總結(jié)是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機械地堆砌素材。小編精選了一些經(jīng)典書籍，供大家拓寬知識面。
感謝自卑初中篇一
自信和自卑是一對永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了；而自卑卻垂頭喪氣，無精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問：“自卑，怎么這副沒精打采的樣子啊，你看人類和動物們都如此的開心，為什么不讓自己也快樂起來呢？”自卑：“我能快樂嗎？我現(xiàn)在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛著自信。我只能給大家?guī)韨暮碗y過，我怎么高興得起來啊？”（說著說著，自卑傷心地哭了起來……）神仙：“別哭別哭！
你怎么對自己這么沒有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛，可他并不是十全十美的??！
你想想，如果一個人充滿了自信，而失去了你，那么，他就會產(chǎn)生驕傲的心理，而沒有一點動力。而你恰恰能夠給予他們動力??！
”自卑撓撓頭，問：“為什么?。俊鄙裣桑骸耙粋€人只有看到了自己的缺點和不足，才會為這些弱點而苦惱，從而產(chǎn)生強大的動力，將缺點趕走，于是奮起自強，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說對嗎？”自卑（破涕為笑連連點頭）說：“對?。?BR> 我怎么沒有想到呢？原來我也是可以可以得到大家喜愛的，是嗎？”神仙：“對??！
其實你們兄弟倆對于每個人來說都是缺一不可的。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢來彌補大家的不足，那么，你們都會成為大家的最愛?！闭f著說著，飛來幾只小鳥，它們對自卑說：“神仙哥哥說的對極了，你的作用簡直太大了，我們剛才來的時候，聽說了許多對自己失去信心，消極生活的的人都是因為有了你，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說聲：“謝謝！
”聽了這話，自卑眼中充滿了激動的淚花，此時他的笑容是那樣燦爛、迷人……。
感謝自卑初中篇二
不是說所有的人都是天之驕子，比如我。
從幼兒園大班開始，我最早接觸的是電子琴。這事兒全賴我爸，帶我去他朋友家玩，他朋友的兒子彈得一手好鋼琴，叮叮咚咚的旋律如流水般滑過我的心間。從那時起，我就喜歡上了這個有著黑白琴鍵的大塊頭。
回家我吵著要學(xué)。媽媽說，我的手太小了，先學(xué)電子琴吧。于是，我就如此進了少年宮。
但本著學(xué)了鋼琴就會好了的想法，我堅持了三年電子琴。終于在四年級時另起爐灶，學(xué)了鋼琴。
一進教室我就傻眼了，老師由一對八變?yōu)橐粚σ?，寸步不移地盯著我手指的每個動作。一有錯誤便平地一聲驚雷，暴喝一嗓子，一節(jié)課上的我冷汗涔涔。
那時我身邊有很多人都是從小就學(xué)鋼琴，已經(jīng)考了五六級。和他們比起，我可以說是一無是處，自卑的種子在我心間埋下。
當我有次死活都彈不好一種節(jié)奏類型時，隱忍我多時的鋼琴老師終于爆發(fā)了：“一點靈性都沒有！”他絮絮叨叨地數(shù)落我很多，但我聽不清了。沒有靈性，我給自己下了定義。
苦大仇深地學(xué)了幾年后，我堅決不考十級。以學(xué)習(xí)緊張為理由，終于可以堂而皇之的將鋼琴打入冷宮，然后大汗淋漓地倉皇逃離。我結(jié)束的很果斷，沒有一點留戀。
再想起鋼琴是兩個月之后，我負責(zé)打掃琴房，掃地時目光鬼使神差地落在了鋼琴上，手著了魔似的抬起沉重的琴蓋。再反應(yīng)過來，我已坐在琴凳上，面前是一片黑白。突然想起了一首歌：《成都》，就想自己能不能試著彈一下。旋律從我的指間傾瀉而出，我恍惚間又有了那種流水滑過心間的感覺。
那個下午，我哼著《成都》，音符飛濺在耳畔。手勢是松散的，節(jié)奏是即興發(fā)揮的，和弦也是胡編亂造的。但我，卻在這么多年來第一次覺得，彈鋼琴是一件快樂的事兒。
但我依然挺自卑。七年級下學(xué)期，英語老師找到我，說是推薦我參加一個英語演講比賽。我猶豫地說再想想。英語老師笑允，她又怎知我腦海中第一個閃過的念頭，是拒絕。
我媽當然全力支持我參加，我思想斗爭了一整天，才給老師一個確切的答案：報名，參加。
那段時間恰逢期末考試結(jié)束，于是我有時間去準備稿子。終于到了比賽的那一天，和我一同去的還有我們班一學(xué)霸女神：唐宋。那絕對是數(shù)一數(shù)二的人物，英語牛的不得了。在她上臺落落大方地開始自我介紹，用流利的英文背誦了一片演講稿時，我手中的汗出來了，心臟仿佛要跳出嗓子眼。但我沒時間畏縮，因為輪到我上場了。
我的手顫抖個不停，磕磕巴巴的說出了演講大意。后來我越說越順利，也不知哪來的勇氣，我甚至能夠微笑著直視評委，最后流暢的道出一句：“thankyouforyourlistening?！毕屡_后，我一身輕松。最后，雖然我毫無懸念的落選，但我真的不在乎。試試，如果都追求完美，反倒會自身心力交瘁。
你可能會問，你一切安好，現(xiàn)在自信了吧？不，我依然自卑，即使自卑已縮成了一個小點。我不如a聰明，不如b有才；我不如c多金，不如d漂亮……但我現(xiàn)在在享受生活的過程，盡力使自己開放，接觸更多的人和事?，F(xiàn)在的我，上課有時遲到，作業(yè)有時不交，考試有時不好。但你不知道，我有多愜意。
感謝自卑初中篇三
周國平在《智慧與人品》中說過：“我相信，天才的骨子里都有一點自卑，成功人士的內(nèi)心深處埋藏著一般屈辱的過往?！敝車降倪@一段話正寫出每個成功之士的人生經(jīng)歷，失敗乃成功之母，沒有自卑，哪有自信，過度自信變成了自負，成功便是在自卑，與自負中間徘徊。
越王勾踐，相信大家肯定不會陌生，他就是終于的一個人。在自己的國家漸漸沒落之后，甘愿在夫差的手下當一個卑微的馬車夫，每天被人瞧不起，羞辱，厭惡，在這樣的侮辱之下，勾踐決定要奮起反攻，這才有了他每天臥薪嘗膽的故事。終于，他成功了，憑著自己的努力，成為了一方霸主。沒有人可以瞧不起他，沒有人可以羞辱他，他成功了！每天臥薪嘗膽的苦，在這一天付諸東流了。他可以水錦緞，蓋絲綢，吃的是山珍海味，享的是榮華富貴，天倫之樂。從他登上這個位置，擁有“王”的這個稱呼，他的那一處河水，不是因他在潺潺流動，他的那一處密林，不是因他而蓬勃生長，他的那一處灌木，不是因他而郁郁蔥蔥。因為他有了別人對他侮辱而感到自卑，他成功了。
我還聽到過一個故事，有一個小男孩，他因為剛生下來就說話結(jié)巴，所以他覺得十分自卑。因為結(jié)巴，他成了別人眼中的異類，沒人愿意和結(jié)巴做朋友，但小男孩不因為這樣而改變他的理想-----做一個演說家。可是，他自己深深地明白，自己是一個結(jié)巴不可能成為演說家的。他為了自己的夢想，就想到了一個絕妙的主意----用石頭壓著自己的舌頭對著大海練習(xí)。
還有一個鮮為人知的例子，《最強大腦》里的周瑋，他長相奇丑，一雙小眼睛，一對突出的大齙牙，他走在大街上是個人都會多看他幾眼，但是，在他奇特的相貌下，卻擁有一顆強大的大腦，他是《最強大腦》的開放天才。他有信心登上舞臺，是因為他不甘在他人的嘲笑，饑諷聲中過一輩子。他的才華就像是被沙漠掩蓋的一塊金子，讓嘲笑，厭惡的聲音都伴隨著流言蜚語都推進墳?zāi)估?，永永遠遠地泥土埋藏吧！
正是因為在自卑地促使下，他們才會在紛擾的世界中越挫越勇。所以我們要感謝自卑。
感謝自卑初中篇四
從此,她不再自卑她，原本一個活潑開朗的女孩，課堂上積極回答問題的總是她，辦公室里老師的得力助手總是她。但卻因為一次車禍，她失去了雙腿，從此，這個活潑開朗的女孩便消失了，多了一個孤獨自卑的女孩，但她很快又回來了。
聽著這些話語，小紅的情緒終于有些變化了，她怯怯地說：“真的嗎？”聽到這么可笑的問題，我們便不約而同地回答：“真--的--?！毙〖t終于笑了，這是我們看到她出事后的第一次笑。于是，我們各自實現(xiàn)了自己對小紅的承諾，每天，在小紅家里，都會出現(xiàn)我們的影子，做飯的做飯，補課的補課；每天我們臨走前，小紅都會大聲地對我們說：“謝--謝—了！”我們則回敬她說：“不--用--謝！”
過了一段時間，學(xué)習(xí)委員把小紅落下的課全補回來了，得知這個消息，我們大家都很高興，小紅更是笑得合不攏嘴。終于有一天，我們用輪椅推著小紅重返了我們的校園，同學(xué)們看到小紅后，雖為她失去雙腿而遺憾，但也為她的變化而感到驚訝。班長還決定每天由兩位同學(xué)負責(zé)把小紅送往學(xué)校?？?，小紅在偷著樂呢！
第二天，老師把小紅請上了講臺，讓她坐下，親自用梳子為小紅梳理她那秀麗的長發(fā)，每梳一下，小紅就甜甜地笑一下。突然小紅大聲地喊道：“我是世界上最幸福的人！”
她回來了，開朗的她又回來了，積極回答問題的她又回來了，老師的得力小助手又回來了！從此，她不再自卑！
感謝自卑初中篇五
自卑是一堵墻，阻礙著我前行的腳步和挑戰(zhàn)困難的勇氣與信心，讓我失去了許多成功的機會。但是，自從我參加了那次”楚天108將圍棋公開賽“后，從此我不再自卑。
那是一個盛夏，媽媽帶著我去參加比賽。這個比賽級別特別高，必須要具備業(yè)余三段以上的圍棋水平的選手才能參加，還聽我的圍棋老師說有來自全國各地的圍棋高手呢！尤其是來自北京道場的圍棋選手，他們的實力可不是賴的。當然，既然是公開賽，成年人也可以參加呦！雖說我自己擁有業(yè)余五段的水平，但當我聽到這些時，眼睛就一片朦朧，臉冒著冷汗，十分緊張。
就這樣，我踏著足有千斤重的腳步走進賽場。比賽開始了，我對戰(zhàn)一個實力比我弱的選手。光憑我的實力就可以打敗對手，但忐忑不安的思緒一直停留在腦海里，總認為自己會輸，我緊緊地咬著嘴唇，努力控制情緒，但我連一秒鐘也呆不下去了，耳朵嗡嗡作響，特別難受。最終沒過半個小時，我被對手打敗了，而且敗得很慘！
聽了這一番話后，我心情暢快了一大半。在第二盤棋時，我輕松地、自信地戰(zhàn)勝了對手。
可惜好景不長，第三局就對戰(zhàn)一個北京道場的選手，在下棋時，我注意到他每思考下一步時，他總是緊鎖著眉頭，嘴巴緊閉，眼睛緊盯著棋盤不放。這一刻，暗藏在心靈深處的自卑感頓時爆發(fā)。眼前一片混亂，手腳不聽使喚，不斷發(fā)抖，腦子里一片空白。我開始不知所措，結(jié)果手一緊張，下錯了一步棋，被對手抓住機會反敗勢為勝勢。我嚇壞了，變得不自信了，準備認輸了。突然，我的腦海里冒出了一句話：不要放棄，自信地面對自卑并克服它。我想：是啊，如果繼續(xù)在死亡線上掙扎，何不串通一氣反敗為勝呢！于是，我鐵定了心思，自信的面對對手和棋局，專門找空當。最后時刻，我一招定成敗，打敗了來自北京道場的選手。我的信心又回來了，在后面五盤里過關(guān)斬將，一路凱歌，最終入圍”楚天108將“。我笑了，笑得那么開心。
失敗不可怕，困難不可怕，只要擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心、方法，就會百戰(zhàn)不敗。當我捧起那沉甸甸的金色的獎杯時。從此，我不再自卑。
感謝自卑初中篇六
有人為屢敗不勝的遭遇而自菲，有人被些許的成功所束縛，有人甘做命運的奴隸，有人敢為生活的狂徒。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂，這——方是生活的知者與強者。
自卑者認為自己技不如人，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強不息那樣勇往直前。有自卑感的人如同陰影中的萌芽，他們向往成功、羨慕輝煌，卻又拒絕生長無法舒展。他們往往看不起自己，在乎別人的眼光，種種顧慮鎖住了前進的腳步，面對困難一籌莫展……他們常在每次企圖奮起直追之時不由自主地反問自己：我行嗎？我還能趕得上去嗎？唉！我已失敗了那么多次……多次失敗的打擊，已完全挫傷了他們繼續(xù)前進爭取的勇氣與力量。
比自卑更可怕的就是自負。自負感的產(chǎn)生往往源于已經(jīng)獲得的一些成績，是自滿情緒的進一步惡化。有自負感的人，我們可以說他有一定的“本兒”當作資歷，但在成功面前不小心便失去了自我，以為自己已成圣果，惟我獨尊而聽不進去他人的勸諫，其結(jié)果往往是一意孤行，在南墻拌個頭破血流還不知省悟。有自負感的人還可能經(jīng)不住失敗，一旦失敗便轉(zhuǎn)為自卑，心中黑暗一片，再也鼓不起斗志與信心。
自卑與自負就像一對孿生兄弟，有時令我們難辨真?zhèn)危阂晃活H有名氣的老師面對同學(xué)在公開課上指出的錯誤予以否定或含糊其詞不了了之；一位大文豪在一篇無名作家的優(yōu)秀作品扉頁批上：改、退；兩個具有相當實力、參加同一競賽的同學(xué)不指出對方的不足之處為的是減少自己奪魁的威脅……表象看來這是自負，究其實質(zhì)卻是自卑。你若肯定自己的水平就不該掩蓋自己的過失；你若筆桿子過硬就不該擔心新秀層出的光芒將你照成黑影；你若自己信自己的實力就不會拒絕助他人完美……這也是一種自卑，是一種成功者的自卑。
由此看來，無論是自卑還是自負，其根本原因都是沒有正確認識自己，不能客觀評價自己。自卑者夸大了自己的短處或是別人的長處；自負者夸大的自己的長處或別人的短處。
畫出一條有原點有正方向的數(shù)軸來，負半軸是自卑，正半軸是自負，你想要建立直角坐標嗎？縱軸要過原點的噢！原點就是自強，以原點沿縱軸向上攀登，你將走向的是青去直上的正無窮，你將看見的是追求中的風(fēng)光無限！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
青春期如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的自卑心理。
幼兒自卑情感產(chǎn)生的原因及解決對策論文。
感謝自卑初中篇七
一個人在面對自己時，往往有兩種心態(tài)，一種叫自信，相反地，另一種叫做自卑。
我們從小就被教導(dǎo)“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘訣”，摒棄自卑這一消極的心理品質(zhì)。實際上，自信與自卑是緊密相連的，它們是一對孿生兄弟，并存于人們的性格里，交織在一起。自卑，也是生命的一個重要元素。
生活中，真正的自信者必須是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才都并非是自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。垂誠如周國平在《智慧與人品》中所說：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史?！边@就如同大家所熟知的“笨鳥先飛”的故事，一個人只有認識到了自己的缺陷，他才會有壓力，產(chǎn)生緊迫感，再用適當?shù)男袆?，把它們改正過來，再加以妥善利用，這才是最聰明的辦法。古雅典著名的演說家德摩斯梯尼本來并不具有演說家的天資。他天生口吃，聲音細小，說話時愛聳肩膀，這些缺陷足以使演說一敗涂地。如果是個庸碌無能的人，就會用這些缺陷來作借口疏懶下去，他們會到處乞求親友幫助，救救他這個“生來就注定沒有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并沒有把自己看成這樣一個可憐蟲，他針對這些缺陷，一一加以改正。為糾正口吃，他在嘴里含上小石子說話；為了聲音洪亮，他到海灘上迎著風(fēng)浪朗誦；為了不聳肩膀，他在肩上掛滿了劍和鐵叉。盡管如此，他第一次登臺演說還是受盡挖苦諷刺，但他并不氣餒，而是付出了更多的努力，最終成為一代大師。是缺陷造就了他一生的奮斗精神，成為一筆不可多得的財富。
有時自卑也是一種動力，具有很強的“反作用力”。歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；霍金患上了盧伽雷病，于是有了《時間簡史》這樣的科學(xué)著作；葛優(yōu)因被認為“表演上沒有才氣”而被戲劇學(xué)院拒之門外，于是他成為了文藝界的名人。莫說缺陷不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力！
當然，只會一味地自卑而不奮起自強也是不行的。柳永少年應(yīng)試，因宋仁宗一句“且去填詞”而落第，斷送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永，以此為借口，從此消沉頹廢，放浪形骸于市井。雖寫就不少佳詞，終讓人感到有言之不盡的凄涼，縱使后來再度進第，亦未能改變他的頹廢人生。自以為看透人生的人，寫就的往往是略帶悲劇的人生。一度地自卑、壓抑，而不會改變?nèi)毕?，只會一直碌碌無為下去。
適當?shù)淖员熬拖褚汇逅?，倒映出你的不足，等待著你去將它們打破，從而奮起自強，用自信戰(zhàn)勝自卑！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
感謝自卑初中篇八
尼采說：我是太陽。許多人說他是瘋子。我卻被這句話深深地震撼了。是什么使他這樣說呢?我感覺到的是人在自然面前如此渺小而使人產(chǎn)生的自卑。這自卑沖擊著人類最原始的自尊心，使尼采產(chǎn)生了一種近乎瘋狂的不甘與憤怒。所以，他說：我是太陽。
二
我也有過不勝負荷的自卑。當曾經(jīng)獲得過輝煌，感受過勝利的我，在歲月的打磨下，失去了昨日的光彩，被抽離了自信?；厥祝磺卸汲商?。惟一感受到的是在人臉色下生存的那份無奈和悲痛。再回首，發(fā)現(xiàn)我本無一長，比之現(xiàn)在那些站在我上面的人，我有如百花叢中一株不顯眼的雜草。雜草啊，凌亂的葉，沒有鮮艷的色彩，單調(diào)的形狀沒有婀娜的腰肢，不要說與牡丹比，即使是滿天星，也比我出色。自卑啊，它無時不啃噬著我的心。無邊的刺痛，無限的無力感，使我在眾人面首難抬首，在自己面前難禁悲。有誰愿意欣賞那株要死的雜草?生活在別人的光芒下，陰影中的我在沉淪。
三
我不禁想起勾踐。作為亡國之君，為夫差作奴役，由萬人至尊淪為萬人之下，勾踐比之于我，凄慘萬倍。在夫差強盛國力下，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民;在夫差尊貴的身價前，他也是自卑的，他只是亡國之君。在別人眼中，他與一個低賤的畜牲等同。正是這種景況下那份強烈的自卑刺激著他，他為自己的弱勢而苦惱，被撞擊的自尊和自強使他臥薪嘗膽，忍辱負重，最終成了一方之雄。
四
我不禁默然。尼采?勾踐?太遠了。近處，我又好像看到了什么?丑石?綠葉?黃曉光寫過，因我丑而他美顯我美。我又何必因自卑而沉淪呢?自卑不一定代表沉淪!勾踐在自卑中重生雯麗在自卑中自強，麥當娜在自卑中奮起。因為他們均認清了自己的弱點，為此自卑，但不為此自棄，而是為克服它，為改變劣勢為不甘人后而奮斗。這些令人吃驚的成功例子，來自于自卑引發(fā)與自尊沖擊而產(chǎn)生的強大的力。
五
我不能不深受震動。我知道了，因為那份自卑，我認清自己不完美，所以要發(fā)揮長處;知道不如人，所以要奮起;沒有過多的鮮花，所以不會迷醉;沒有過多的光芒，因而不刺眼。我清醒地感受到自卑帶給我的刺痛，那是撕心裂肺的。也正是這刺痛猶如馬股上的錐一樣，刺激著我向前向前。忍受屈辱啊，是為了再生。
六
我開始釋然。人是自卑與自尊的結(jié)合體。自卑，因你認清劣勢，不至于過度自尊而迷失。自卑不等于沉淪，天才背后的屈辱，是奮起的理由。即使是雜草，也要在感受自卑中煥發(fā)。我是一棵最富生機的雜草，無奈的人生之風(fēng)把我吹落至此。那么痛下決心，既然活就要活出個樣子。
感謝自卑初中篇九
我想，也不完全是。
至少，自卑的人是認識自己的。
正是因為知道自己的缺陷，羨慕著別人的優(yōu)點，才會自卑嘛。古希臘哲學(xué)家沒日沒夜的煩惱“人，認識你自己?！眳s不知那些平凡勞碌的人早已看清了自身。即便是一部分，可這一部分卻是很多人終其一生都弄不明白的。清楚的剖析自己的缺點對很多人來說是煎熬的，可是只要帶點自卑的心去看待別人，就可以磨去那煎熬，畢竟，自卑，是普通人的謙虛。
也許，自卑的人也有不想毀于這些弱點的。
奧斯卡﹒王爾德說：“你不可以逃避，你的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們正走向自己決定的終點。”既然終點的決定權(quán)在我們手里，那自卑的人不注定要踏向陰暗的未來。既然認識了自己的弱點，何不改變自己，雖然，這條路注定坎坷，但道路的終點，必定擁有陽光鮮花和掌聲。
自卑，使人奮起自強。
把可憐的過去通通拋開，從現(xiàn)在起，走好每一步，帶著自卑，一步步地走，腳步從一開始的沉重到逐漸的步履輕盈，間或回過頭來看一下，看著那些深淺不一的腳印和腳底破爛的鞋，才發(fā)現(xiàn)，肩上厚重的自卑已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地匍匐在腳底下。
然而，自卑作為一種消極的`情緒并不是所有人頭上都可以頂“天才”和“成功”的招牌。
我們可以自卑，但我們不可以看不起自己。自卑只是一種生活的調(diào)味劑，不能代替你人生的主菜。但也要看你怎么用。畢竟，主菜的味道還要調(diào)味劑的輔助。
當你克服自卑，不應(yīng)該是帶著些許自卑態(tài)度處世，以些許自卑的姿態(tài)領(lǐng)獎受封，你會發(fā)現(xiàn)，生活有時必須感謝自卑。
感謝自卑初中篇十
我曾經(jīng)是一個自卑的小男孩。即使到現(xiàn)在，自卑還常常在，我覺得很多地方不如人。
我9歲那年，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)。插班之后，我成了一名沉默寡言的學(xué)生。我的鞋子和衣服成了班上同學(xué)的笑話，我的口音他們每天都在模仿。當老師提問，我用帶有家鄉(xiāng)的土音回答時，教室里哄堂大笑。
感謝自卑初中篇十一
記得在我剛上學(xué)的時候，有點自我封閉，在班級沒有幾個朋友。課堂上，我也是只不敢拋頭露面的小兔子，同學(xué)們都不會來找我說話。我總是一個人孤獨的坐在位置上。
每當我看到同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶?，就會覺得自己與她們格格不入。所以我就特別想擁有幾個好朋友，可以陪我說話玩耍?？墒?，每當我想融入她們的時候，就又會退縮回來，這讓我知道自己是多么的懦弱。
我本以為自己會一直這樣下去，可是有一件事讓我重新認識了自己。我寫的一篇關(guān)于《冬》的作文被老師當作范文朗讀給全班同學(xué)聽，老師在全班同學(xué)面前夸我寫得好。她的夸獎，讓我感覺到那天的陽光格外的美好溫暖。
那天過后，我依然自卑，心里卻變得暖暖的.。在某節(jié)語文課上，我第一次主動舉手朗讀課文。纖細的小手在無數(shù)只手中顯得微不足道。但老師還是在茫茫人“手”中看到了我的手，她笑著讓我來讀課文。我突然有點慌張，臉漲得通紅，在老師的鼓勵下站了起來，捧起了語文書。全班靜得連一根針落在地上都能聽見，所有人都在傾聽我的朗讀。我讀的聲音很小，好像是讀給自己聽。但還是沒有一個人說話或者嘲笑。終于讀完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅得像西紅柿，猶如犯了錯的孩子一樣坐下。經(jīng)過短短的幾分鐘，我那長期被烏云遮擋的心，第一次出現(xiàn)了絢麗的彩虹。
我開始嘗試向他人敞開心扉，并逐漸在班級有了朋友，我仍然覺得自己不夠優(yōu)秀。我用寫作業(yè)來證明自己，每次作業(yè)都認真對待，努力寫好每一個字。寫完作業(yè)總是再檢查一遍防止有錯題。每次作業(yè)總是優(yōu)秀加星，老師對我的作業(yè)質(zhì)量非?？隙?。可是我的自卑感仍然時不時地跳出來，在我心里，總認為自己永遠不夠優(yōu)秀，還有更多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊。
也許，就是因為自卑才讓我變得優(yōu)秀，變成更好的自己，所以，我要感謝我的自卑。
感謝自卑初中篇十二
領(lǐng)略著高山的巍峨壯美，你可曾想到過一粒粒沙石的堆積；感慨著大海的浩瀚無際，你可曾想過一條條小溪的聚集；欣賞著花兒的鮮艷美麗，你可曾想過花苞綻開前和血與淚的努力？有時，再渺小的東西，也會迸出無限的力量。只要遠離自卑，內(nèi)心必將會充滿自信的力量！
我是老師眼中默默無聞的普通學(xué)生，同學(xué)眼中靦腆內(nèi)向的女孩。小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕出丑，總是悄悄地躲回屬于自己的角落。上學(xué)后，我常自卑自己不高的分數(shù)；看到別人的一技之長，我常自卑自己的一無是處。
然而有一次，我無意中看到了一個故事，自此，我的命運掀開了嶄新的一頁，我從此不再自卑，我自信而健康向上。
那是關(guān)于霍金的：霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。19xx年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他并沒有自卑，我頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，寫出了《時間簡史》，他創(chuàng)造了奇跡。
掩卷沉思，我豁然開朗?！叭藷o完人，金無赤足”，我又何必自囿于自卑中束縛自己的手腳呢？我開始變得自信，我開始嘗試挑戰(zhàn)生活，嘗試著接觸不同的事物來豐富自己的思想。我因此而充實，因此而快樂！
其實，活于世間，首要的就是要有“天生我材必有用”的自信；要有敞開心胸任人去的坦蕩。只有遠離自卑，哪怕僅僅是一棵小草，也能給世界增添一抹綠意，動人心魄！
感謝自卑初中篇十三
“唉，為什么牙會長成這樣呢？”看著鏡子中兩顆向內(nèi)長著的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結(jié)果。
無奈地回到客廳，想著自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節(jié)目。平息一下心中的怒氣。
屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什么電視上會放出這樣的東西，過了一會兒，才明白，這是羅納爾多?？催^這期節(jié)目后，我才明白，原來這位風(fēng)云人物，竟然有兩顆丑陋的齙牙，曾經(jīng)有一段時間，他因為這個很是自卑，即使是進球了，也不愿意露出笑容，因為，一露出笑容，就會被別人看到那齙牙。最后，他的秘密被教練發(fā)現(xiàn)了，在教練的勸說下，最后他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這么美。后來，他的笑容成了他的一個標志，而原來兩顆看似很丑陋的門牙，成了他最引人注目的地方。
忽然間，明白了，真正丑陋的、并不是那不光鮮的外表，而是因為在那外表而體現(xiàn)出的自卑，當笑容浮現(xiàn)在臉上的時候，這時的人便是最美的。
不再去在意那長的有些東倒西歪的牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因為那兩顆牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。
不再去在意自身的缺點，而在乎自己的心態(tài)，因為，自信方才是最美。
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
感謝自卑初中篇十四
就像小草渴望陽光，就像小鳥渴望藍天，就像魚兒渴望清澈的河流，就像窮人渴望富有，我是多么渴望有自信啊!
我以前是一個自卑的小男孩，因為小時候不懂事，特別調(diào)皮，沒少挨老師和爸爸媽媽的批評，總覺得自己是個不怎么優(yōu)秀的孩子。上課時，就算遇到自己會回答的問題也不敢舉手發(fā)言，生怕答錯遭同學(xué)笑話;遇到忘帶東西，也不敢問別人借，生怕同學(xué)拒絕;遇到老師更不敢主動打招呼，生怕和老師目光對視，總是低著頭默默地從他們身邊走過。在班級里，我就是一個觀眾，默默地看著別人在自己的舞臺上精彩地表演。
隨著年齡的增長，我漸漸懂事了，媽媽告訴我：“要自信就要自強，要改變，要付出努力，這樣，你才能看到精彩的自己?！庇谑?，我開始努力了。上課時，我更加認真聽講了，不管遇到怎樣的問題，我都認真思考，就算說錯了，同學(xué)笑話了，我想：讓他們笑吧，聽聽其他同學(xué)是怎么思考的，學(xué)到了知識才是我真正的收獲。為了參加學(xué)校的語文知識競賽，我放棄休息的時間，做了許許多多的練習(xí)卷。功夫不負有心人，在競賽中我獲得了一等獎的好成績。這一成績的取得就像給我打了一支興奮劑，自信就這樣在我心底萌芽。
今年的班干部競選，我勇敢地走上了講臺，聲情并茂地演講。演講完，臺下響起一片熱烈的掌聲。投票開始了，我既緊張又期待，當報到我的名字時，我的小心臟就像發(fā)了狂一樣跳躍。結(jié)果，我的票數(shù)全班第一。我得到了同學(xué)們的認可，我的心都快飛起來了。
從此，我從自卑中走了出來，變得熱情、開朗、積極向上、自信陽光，我要感謝我的同學(xué)、老師、父母，是他們讓我走出了自卑，我將用行動來證明：你們的信任沒有錯。
感謝自卑初中篇十五
世上沒有十全十美的人，上帝是公平的。每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數(shù)學(xué)成績。面對那些數(shù)字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨？不，不會的，如果真的笨也不會進重點中學(xué)的大門。從此，我改變了對數(shù)學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力；成功者的內(nèi)心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強！
在許多人眼里，成功的強者一定是充滿自信的人。誠然，他們是真正自信的人。然而，人們卻往往忽略了，那種真正的自信常常是建立在他們對自己的懷疑和不滿上。而這種懷疑和不滿卻恰恰是一種自卑的表現(xiàn)。
也許，這有點令人匪夷所思，但事實就是這樣。正是自卑感促成了天才們的最終自信和成功。舉個大家都熟悉的人為例：愛因斯坦——《相對論》的作者，一個物理界的天才?？捎姓l知道他小時候辛酸的經(jīng)歷？他的老師們都不喜歡他，只因為他笨！別人學(xué)一遍就會的，他要學(xué)三遍。別人會做的手工，他只有一張歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己資質(zhì)不足，可是他決不放棄自己，他努力地做了三張手工板凳，交給老師最好的一張，盡管不精美，卻很讓老師感動。他不停的思考，不停地問，把別人玩耍的時間全花在了思考探索中。他說：“我雖然很笨，但我樂意花一個鐘頭的時間把別人花三五分鐘就明白的問題徹徹底底地弄清楚”。是的，正是自卑，讓他懂得正視自己的弱點，不停努力。最終他成功了，成為舉世聞名的科學(xué)家，成為人們景仰的對象，成為自信的象征。
也許你還得一個古希臘的演說家安梯豐，他從小患有口吃，但他敢于面對自己的缺點，從自卑中奮起自強，含石練習(xí)，終于成為著名的演說家。這不正是“自卑”的功勞嗎？這不正應(yīng)該感謝自卑嗎？有了這點自卑感，他懂得正視自己，克服弱點戰(zhàn)勝自我，最終去擁抱自信、擁抱成功。有弱點并不可怕，可怕的是不懂如何面對。歷史上的天才用行動告訴我們：“人，要學(xué)會從自卑，更要學(xué)會從自卑中走出來贏得自信”！
朋友們，若說你們通往成功之路的過程是一道化學(xué)反應(yīng)，那么就請帶上“自卑”。因為它是這道反應(yīng)的催化劑，有了它，超越它，你就能獲得成功。感謝自卑吧，因為它將帶你超越自我，給你力量，送你奔入成功的大門！
感謝自卑初中篇十六
我原來是一個性格開朗，無憂無慮的一個小女孩，后來，因為一件事我變得自卑起來，臉上的笑容也不翼而飛了。
那是從一年級開始的，那是從我一年級開始的，因為我不僅很開朗，而且很要強，什么事都要爭個一二三，所以我就非常努力學(xué)習(xí)，生怕被落在別人后面。從那以后，我很認真學(xué)習(xí)。偶然的是，在三年級的時候?qū)W校把我選進了腰鼓隊，由于參加腰鼓隊，要進行全市教育系統(tǒng)小學(xué)間的比賽，占用了我的學(xué)習(xí)時間，那一段時間的晚上和雙休日都要組織練習(xí)，我也放縱自己，無意間，成績也逐漸下滑。
在一次語文單元小測后，我不經(jīng)意得知，我的成績只有_七十九分！眼眶擋不住傷心的熱淚，淚水齊刷刷地滾了下來。
課堂上，老師公布成績時，同學(xué)們的眼睛一雙雙地盯著我看，使我感到無地自容，弄的眼眶又濕了，把頭埋在桌面下，恨不得地面下有個洞，立即鉆進去，馬上消失?；氐郊依?，我把成績告訴家長，我怕家長對我嚴厲的眼神，不敢抬頭去看，吃過晚飯，便早早溜去睡了。
事后，我總覺得同學(xué)對我“另眼相看”，讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué)，見到老師、同學(xué)，我都低著頭，放學(xué)回家，見到父母照樣也是低著頭……從此，我變自卑起來。
一直到語文老師開導(dǎo)我的那天_老師對我說：“張聞，你那天的成績雖然我很不滿意，但是成績代表的是過去，從現(xiàn)在開始，你要好好學(xué)習(xí)，千萬別自卑。再送你一句話吧_‘世上無難事，只要肯攀登！’?！?BR> 后來，我暗下決心，制定好學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過努力，我的成績得到了認可。我心里的陰霾消失了，我在同學(xué)中的威信又建立起來，我和同學(xué)們互相交流溝通，嬉戲……在學(xué)習(xí)上我不會再自卑了，而是以笑待人！
世上無難事，只要肯攀登！
感謝自卑初中篇十七
一個人在面對自己時，往往有兩種心態(tài)，一種叫自信，相反地，另一種叫做自卑。
我們從小就被教導(dǎo)“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘訣”，摒棄自卑這一消極的心理品質(zhì)。實際上，自信與自卑是緊密相連的，它們是一對孿生兄弟，并存于人們的性格里，交織在一起。自卑，也是生命的一個重要元素。
生活中，真正的自信者必須是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才都并非是自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。垂誠如周國平在《智慧與人品》中所說：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史?！边@就如同大家所熟知的“笨鳥先飛”的故事，一個人只有認識到了自己的缺陷，他才會有壓力，產(chǎn)生緊迫感，再用適當?shù)男袆?，把它們改正過來，再加以妥善利用，這才是最聰明的辦法。古雅典著名的演說家德摩斯梯尼本來并不具有演說家的天資。他天生口吃，聲音細小，說話時愛聳肩膀，這些缺陷足以使演說一敗涂地。如果是個庸碌無能的人，就會用這些缺陷來作借口疏懶下去，他們會到處乞求親友幫助，救救他這個“生來就注定沒有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并沒有把自己看成這樣一個可憐蟲，他針對這些缺陷，一一加以改正。為糾正口吃，他在嘴里含上小石子說話；為了聲音洪亮，他到海灘上迎著風(fēng)浪朗誦；為了不聳肩膀，他在肩上掛滿了劍和鐵叉。盡管如此，他第一次登臺演說還是受盡挖苦諷刺，但他并不氣餒，而是付出了的努力，最終成為一代大師。是缺陷造就了他一生的奮斗精神，成為一筆不可多得的財富。
有時自卑也是一種動力，具有很強的“反作用力”。歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；霍金患上了盧伽雷病，于是有了《時間簡史》這樣的科學(xué)著作；葛優(yōu)因被認為“表演上沒有才氣”而被戲劇學(xué)院拒之門外，于是他成為了文藝界的名人。莫說缺陷不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力！
當然，只會一味地自卑而不奮起自強也是不行的。柳永少年應(yīng)試，因宋仁宗一句“且去填詞”而落第，斷送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永，以此為借口，從此消沉頹廢，放浪形骸于市井。雖寫就不少佳詞，終讓人感到有言之不盡的凄涼，縱使后來再度進第，亦未能改變他的頹廢人生。自以為看透人生的人，寫就的往往是略帶悲劇的人生。一度地自卑、壓抑，而不會改變?nèi)毕?，只會一直碌碌無為下去。
適當?shù)淖员熬拖褚汇逅褂吵瞿愕牟蛔?，等待著你去將它們打破，從而奮起自強，用自信戰(zhàn)勝自卑！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
青春期如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的自卑心理。
幼兒自卑情感產(chǎn)生的原因及解決對策論文。
感謝自卑初中篇十八
從自己的幼年時期到如今進入中學(xué)，在這漫長的記憶長河中，自卑這個詞似乎一直貫穿于我的生命之中。
或許在他人看來，我成績還算優(yōu)異，有一個幸福美滿的家庭，擁有足夠驕傲的資本，可是，我仍舊自卑。
幼年，上小學(xué)，自己的個子是整個班級八十多人中最矮的。而且那時候自己又不愛說話，很多時候，總覺得自己像深秋里被風(fēng)吹起的一個孤獨的塑料袋，到處漂浮，毫無一個溫暖的懷抱可以收容我。
在很長的一段時間里，寂寞與痛苦、失落無助之感深深地包裹住了我，這使我感到孤立無援。大人們也說道：自卑的娃娃不會有多大的出息。
真的是這樣嗎？我并不相信。
正是因為不相信與不服氣，我才愿意在那次老師的鼓勵之下走出來，走出自卑的陰霾。
我永遠不會忘記語文老師在那個陰雨綿綿的午后，拉起我微微有些冰涼的手，輕聲道：“孩子我們每個人都會感到自卑，自卑的情緒生來就有，人人不例外。可我們要努力地將這種自卑的情緒化作自己前進的動力。老師相信你，你也應(yīng)該相信你自己。”
于是乎，在此后的很長一段時間，我都牢記這段話。
當我坐在課桌前學(xué)習(xí)到晚上十一點，月明星稀時，疲憊的襲來讓我不由自主產(chǎn)生了放棄的想法，這時，我的內(nèi)心卻總會蹦出一個聲音：“堅持，你并不聰明，你比別人差很多很多，你應(yīng)該努力。。。。。?！?BR> 那種自卑的情緒一直跟隨我，可也正是這種情緒一次次敲擊著我一顆麻木的心，提醒我：你要前進，你要努力，你要用自己的付出去得到自己想要的。
終于，那樣的時光在持續(xù)兩年多后，我的到了豐碩的回報，我的成績穩(wěn)居班級前三，參加各種比賽也得到了不錯的評價......
可是，面對掌聲與夸贊，我的內(nèi)心始終會像幾年前一般，在某個時刻不經(jīng)意地浮現(xiàn)起自卑的情緒，可是，我卻能清楚地感知到，此刻內(nèi)心的這份自卑已經(jīng)不同以往的自慚形穢，它是我心底的一份警示，它在不斷地提醒我：你不能懈怠，你并不比別人天賦異稟，你需要不斷努力。
懷著這樣的信念，我一步步走向成長。
現(xiàn)如今，慢慢明白生活的我，從心底里感激曾經(jīng)那個自卑的自己，更萬幸那種自卑的情緒并沒有將自我吞沒，而是化為了一種指引我的力量，使我找到自己的閃光點。
是的，我們每個人生來都會有自卑的情緒，可我們應(yīng)感激這份自卑，它會使你不忘初心，督促你不斷前行。
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感謝自卑初中篇十九
走在平地上，練習(xí)著坐位體前屈，我心中五味雜陳，久難平靜。手指向前按壓，用延綿不絕的疼痛來發(fā)泄和傾倒苦水。猛然間，關(guān)節(jié)骨的一次碰撞帶來無法忍受的巨痛，內(nèi)心的愁緒幻化成一條條數(shù)不勝數(shù)的蛛絲，纏繞著我，讓我近乎窒息。下課的鈴聲如期而至，正當我起身離開時，好友卻拉住我。她的瞳仁閃爍著怒不可遏的火焰，她直視著我說：“你怎么就那么笨，作為好友的我也要嘗受嘲諷的滋味！”我剛想用語言來表達歉意，她卻用不容置疑的語氣對我連聲呵斥，然后轉(zhuǎn)身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友誼，可被她厭惡地甩開。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽獨行中，那一聲聲刺耳的話語仿佛又在耳畔回響，我的眼神飄忽著，呆滯地茫然四顧。
轉(zhuǎn)身之間，記憶傾瀉，舊日里自卑的苦澀早已因一夕風(fēng)驟而湮滅。我會梳理自信的羽毛，乘著被眼淚燙傷的翅膀，飛向那鋪展著夢幻織錦的遠方！
感謝自卑初中篇二十
自卑這種情緒的出現(xiàn)，其實還是跟家庭有些聯(lián)系。小的時候，我們和大伯還有爺爺奶奶，住在農(nóng)村的小院里。我們和大伯的房子都是當初分家時爺爺奶奶修的，雖然我們家和大伯家“門當戶對”，但是我們兩家的生活卻是截然不同。大娘是城里的有錢人，大伯年少就外出打拼，這些年也頗有些積蓄，而我們家常年只有泡菜。有了這樣的背景，媽媽在家里更是舉步維艱，沒少受他們的冷言冷語。后來大娘和媽媽相繼懷孕，爺爺奶奶很開心，常常將喂的雞殺了燉雞湯，這當然是給大娘準備的，媽媽只有偶爾才能分到一碗。過了幾個月，哥哥出生了，全家人如獲至寶，對那個長子呵護至極。后來媽媽也生下了我，但爺爺奶奶只看了一眼臉就垮到了地上。沒錯，就因為我不是男孩兒，所以我的整個童年都只能在哥哥的陰影中度過。那種自卑，是在數(shù)十年如一日的嘲諷中根深蒂固的。
雖然全家人都很嫌棄我，但是父母卻將他們?nèi)康膼鄱純A注到了我的身上，所以我必須要堅強，要有能力回報他們。然而這種已成為習(xí)慣的自卑真的很難很難讓我看到希望，直到有一天我在書上看到了這樣一句話：要有自信，然后全力以赴—假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功——威爾遜。這句話深深地刻在我的腦海里，成為我戰(zhàn)勝自卑的精神支柱，那個時候的我，除了成績，沒有任何可以超越哥哥的機會，所以我只有孤注一擲，不給自己留任何退路。沒有哥哥的專人輔導(dǎo)，我就多去辦公室請教老師；沒有哥哥的整套資料，我就借同學(xué)的手抄；沒有哥哥的記憶力強，我就每天早起一個小時背課文，只要是我能想到的，我都拼盡全力去做。不為什么，只為了證明自己，為了證明女孩子也同樣可以有出息。經(jīng)過一年多的苦苦堅持，我終于在成績單上看到了我夢寐以求的變化，我成功了，我做到了！但是我沒有過分沉浸在這種夢想成真的甜蜜中，我很快被耳邊的冷嘲熱諷拖回了現(xiàn)實。我知道這樣的一天背后有我多少的汗水和淚水，我絕不能重新回到別人的陰影中，所以我比以前更加努力，更加刻苦地投入到每一件事情中，力求完美，給我的自卑劃上終結(jié)的句號。
如果沒有這種強烈的自卑感，我不會發(fā)現(xiàn)我有如此大的潛力，也不可能取得如今的成績，我可能只是過著平凡生活的普通人，所以這段自卑的經(jīng)歷將永遠成為激勵我奮勇前行的動力。
感謝你，盛裝蒞臨我的青春——自卑。
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
青春期如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的自卑心理。
幼兒自卑情感產(chǎn)生的原因及解決對策論文。
感謝自卑初中篇一
自信和自卑是一對永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了；而自卑卻垂頭喪氣，無精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問：“自卑，怎么這副沒精打采的樣子啊，你看人類和動物們都如此的開心，為什么不讓自己也快樂起來呢？”自卑：“我能快樂嗎？我現(xiàn)在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛著自信。我只能給大家?guī)韨暮碗y過，我怎么高興得起來啊？”（說著說著，自卑傷心地哭了起來……）神仙：“別哭別哭！
你怎么對自己這么沒有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛，可他并不是十全十美的??！
你想想，如果一個人充滿了自信，而失去了你，那么，他就會產(chǎn)生驕傲的心理，而沒有一點動力。而你恰恰能夠給予他們動力??！
”自卑撓撓頭，問：“為什么?。俊鄙裣桑骸耙粋€人只有看到了自己的缺點和不足，才會為這些弱點而苦惱，從而產(chǎn)生強大的動力，將缺點趕走，于是奮起自強，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說對嗎？”自卑（破涕為笑連連點頭）說：“對?。?BR> 我怎么沒有想到呢？原來我也是可以可以得到大家喜愛的，是嗎？”神仙：“對??！
其實你們兄弟倆對于每個人來說都是缺一不可的。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢來彌補大家的不足，那么，你們都會成為大家的最愛?！闭f著說著，飛來幾只小鳥，它們對自卑說：“神仙哥哥說的對極了，你的作用簡直太大了，我們剛才來的時候，聽說了許多對自己失去信心，消極生活的的人都是因為有了你，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說聲：“謝謝！
”聽了這話，自卑眼中充滿了激動的淚花，此時他的笑容是那樣燦爛、迷人……。
感謝自卑初中篇二
不是說所有的人都是天之驕子，比如我。
從幼兒園大班開始，我最早接觸的是電子琴。這事兒全賴我爸，帶我去他朋友家玩，他朋友的兒子彈得一手好鋼琴，叮叮咚咚的旋律如流水般滑過我的心間。從那時起，我就喜歡上了這個有著黑白琴鍵的大塊頭。
回家我吵著要學(xué)。媽媽說，我的手太小了，先學(xué)電子琴吧。于是，我就如此進了少年宮。
但本著學(xué)了鋼琴就會好了的想法，我堅持了三年電子琴。終于在四年級時另起爐灶，學(xué)了鋼琴。
一進教室我就傻眼了，老師由一對八變?yōu)橐粚σ?，寸步不移地盯著我手指的每個動作。一有錯誤便平地一聲驚雷，暴喝一嗓子，一節(jié)課上的我冷汗涔涔。
那時我身邊有很多人都是從小就學(xué)鋼琴，已經(jīng)考了五六級。和他們比起，我可以說是一無是處，自卑的種子在我心間埋下。
當我有次死活都彈不好一種節(jié)奏類型時，隱忍我多時的鋼琴老師終于爆發(fā)了：“一點靈性都沒有！”他絮絮叨叨地數(shù)落我很多，但我聽不清了。沒有靈性，我給自己下了定義。
苦大仇深地學(xué)了幾年后，我堅決不考十級。以學(xué)習(xí)緊張為理由，終于可以堂而皇之的將鋼琴打入冷宮，然后大汗淋漓地倉皇逃離。我結(jié)束的很果斷，沒有一點留戀。
再想起鋼琴是兩個月之后，我負責(zé)打掃琴房，掃地時目光鬼使神差地落在了鋼琴上，手著了魔似的抬起沉重的琴蓋。再反應(yīng)過來，我已坐在琴凳上，面前是一片黑白。突然想起了一首歌：《成都》，就想自己能不能試著彈一下。旋律從我的指間傾瀉而出，我恍惚間又有了那種流水滑過心間的感覺。
那個下午，我哼著《成都》，音符飛濺在耳畔。手勢是松散的，節(jié)奏是即興發(fā)揮的，和弦也是胡編亂造的。但我，卻在這么多年來第一次覺得，彈鋼琴是一件快樂的事兒。
但我依然挺自卑。七年級下學(xué)期，英語老師找到我，說是推薦我參加一個英語演講比賽。我猶豫地說再想想。英語老師笑允，她又怎知我腦海中第一個閃過的念頭，是拒絕。
我媽當然全力支持我參加，我思想斗爭了一整天，才給老師一個確切的答案：報名，參加。
那段時間恰逢期末考試結(jié)束，于是我有時間去準備稿子。終于到了比賽的那一天，和我一同去的還有我們班一學(xué)霸女神：唐宋。那絕對是數(shù)一數(shù)二的人物，英語牛的不得了。在她上臺落落大方地開始自我介紹，用流利的英文背誦了一片演講稿時，我手中的汗出來了，心臟仿佛要跳出嗓子眼。但我沒時間畏縮，因為輪到我上場了。
我的手顫抖個不停，磕磕巴巴的說出了演講大意。后來我越說越順利，也不知哪來的勇氣，我甚至能夠微笑著直視評委，最后流暢的道出一句：“thankyouforyourlistening?！毕屡_后，我一身輕松。最后，雖然我毫無懸念的落選，但我真的不在乎。試試，如果都追求完美，反倒會自身心力交瘁。
你可能會問，你一切安好，現(xiàn)在自信了吧？不，我依然自卑，即使自卑已縮成了一個小點。我不如a聰明，不如b有才；我不如c多金，不如d漂亮……但我現(xiàn)在在享受生活的過程，盡力使自己開放，接觸更多的人和事?，F(xiàn)在的我，上課有時遲到，作業(yè)有時不交，考試有時不好。但你不知道，我有多愜意。
感謝自卑初中篇三
周國平在《智慧與人品》中說過：“我相信，天才的骨子里都有一點自卑，成功人士的內(nèi)心深處埋藏著一般屈辱的過往?！敝車降倪@一段話正寫出每個成功之士的人生經(jīng)歷，失敗乃成功之母，沒有自卑，哪有自信，過度自信變成了自負，成功便是在自卑，與自負中間徘徊。
越王勾踐，相信大家肯定不會陌生，他就是終于的一個人。在自己的國家漸漸沒落之后，甘愿在夫差的手下當一個卑微的馬車夫，每天被人瞧不起，羞辱，厭惡，在這樣的侮辱之下，勾踐決定要奮起反攻，這才有了他每天臥薪嘗膽的故事。終于，他成功了，憑著自己的努力，成為了一方霸主。沒有人可以瞧不起他，沒有人可以羞辱他，他成功了！每天臥薪嘗膽的苦，在這一天付諸東流了。他可以水錦緞，蓋絲綢，吃的是山珍海味，享的是榮華富貴，天倫之樂。從他登上這個位置，擁有“王”的這個稱呼，他的那一處河水，不是因他在潺潺流動，他的那一處密林，不是因他而蓬勃生長，他的那一處灌木，不是因他而郁郁蔥蔥。因為他有了別人對他侮辱而感到自卑，他成功了。
我還聽到過一個故事，有一個小男孩，他因為剛生下來就說話結(jié)巴，所以他覺得十分自卑。因為結(jié)巴，他成了別人眼中的異類，沒人愿意和結(jié)巴做朋友，但小男孩不因為這樣而改變他的理想-----做一個演說家。可是，他自己深深地明白，自己是一個結(jié)巴不可能成為演說家的。他為了自己的夢想，就想到了一個絕妙的主意----用石頭壓著自己的舌頭對著大海練習(xí)。
還有一個鮮為人知的例子，《最強大腦》里的周瑋，他長相奇丑，一雙小眼睛，一對突出的大齙牙，他走在大街上是個人都會多看他幾眼，但是，在他奇特的相貌下，卻擁有一顆強大的大腦，他是《最強大腦》的開放天才。他有信心登上舞臺，是因為他不甘在他人的嘲笑，饑諷聲中過一輩子。他的才華就像是被沙漠掩蓋的一塊金子，讓嘲笑，厭惡的聲音都伴隨著流言蜚語都推進墳?zāi)估?，永永遠遠地泥土埋藏吧！
正是因為在自卑地促使下，他們才會在紛擾的世界中越挫越勇。所以我們要感謝自卑。
感謝自卑初中篇四
從此,她不再自卑她，原本一個活潑開朗的女孩，課堂上積極回答問題的總是她，辦公室里老師的得力助手總是她。但卻因為一次車禍，她失去了雙腿，從此，這個活潑開朗的女孩便消失了，多了一個孤獨自卑的女孩，但她很快又回來了。
聽著這些話語，小紅的情緒終于有些變化了，她怯怯地說：“真的嗎？”聽到這么可笑的問題，我們便不約而同地回答：“真--的--?！毙〖t終于笑了，這是我們看到她出事后的第一次笑。于是，我們各自實現(xiàn)了自己對小紅的承諾，每天，在小紅家里，都會出現(xiàn)我們的影子，做飯的做飯，補課的補課；每天我們臨走前，小紅都會大聲地對我們說：“謝--謝—了！”我們則回敬她說：“不--用--謝！”
過了一段時間，學(xué)習(xí)委員把小紅落下的課全補回來了，得知這個消息，我們大家都很高興，小紅更是笑得合不攏嘴。終于有一天，我們用輪椅推著小紅重返了我們的校園，同學(xué)們看到小紅后，雖為她失去雙腿而遺憾，但也為她的變化而感到驚訝。班長還決定每天由兩位同學(xué)負責(zé)把小紅送往學(xué)校?？?，小紅在偷著樂呢！
第二天，老師把小紅請上了講臺，讓她坐下，親自用梳子為小紅梳理她那秀麗的長發(fā)，每梳一下，小紅就甜甜地笑一下。突然小紅大聲地喊道：“我是世界上最幸福的人！”
她回來了，開朗的她又回來了，積極回答問題的她又回來了，老師的得力小助手又回來了！從此，她不再自卑！
感謝自卑初中篇五
自卑是一堵墻，阻礙著我前行的腳步和挑戰(zhàn)困難的勇氣與信心，讓我失去了許多成功的機會。但是，自從我參加了那次”楚天108將圍棋公開賽“后，從此我不再自卑。
那是一個盛夏，媽媽帶著我去參加比賽。這個比賽級別特別高，必須要具備業(yè)余三段以上的圍棋水平的選手才能參加，還聽我的圍棋老師說有來自全國各地的圍棋高手呢！尤其是來自北京道場的圍棋選手，他們的實力可不是賴的。當然，既然是公開賽，成年人也可以參加呦！雖說我自己擁有業(yè)余五段的水平，但當我聽到這些時，眼睛就一片朦朧，臉冒著冷汗，十分緊張。
就這樣，我踏著足有千斤重的腳步走進賽場。比賽開始了，我對戰(zhàn)一個實力比我弱的選手。光憑我的實力就可以打敗對手，但忐忑不安的思緒一直停留在腦海里，總認為自己會輸，我緊緊地咬著嘴唇，努力控制情緒，但我連一秒鐘也呆不下去了，耳朵嗡嗡作響，特別難受。最終沒過半個小時，我被對手打敗了，而且敗得很慘！
聽了這一番話后，我心情暢快了一大半。在第二盤棋時，我輕松地、自信地戰(zhàn)勝了對手。
可惜好景不長，第三局就對戰(zhàn)一個北京道場的選手，在下棋時，我注意到他每思考下一步時，他總是緊鎖著眉頭，嘴巴緊閉，眼睛緊盯著棋盤不放。這一刻，暗藏在心靈深處的自卑感頓時爆發(fā)。眼前一片混亂，手腳不聽使喚，不斷發(fā)抖，腦子里一片空白。我開始不知所措，結(jié)果手一緊張，下錯了一步棋，被對手抓住機會反敗勢為勝勢。我嚇壞了，變得不自信了，準備認輸了。突然，我的腦海里冒出了一句話：不要放棄，自信地面對自卑并克服它。我想：是啊，如果繼續(xù)在死亡線上掙扎，何不串通一氣反敗為勝呢！于是，我鐵定了心思，自信的面對對手和棋局，專門找空當。最后時刻，我一招定成敗，打敗了來自北京道場的選手。我的信心又回來了，在后面五盤里過關(guān)斬將，一路凱歌，最終入圍”楚天108將“。我笑了，笑得那么開心。
失敗不可怕，困難不可怕，只要擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心、方法，就會百戰(zhàn)不敗。當我捧起那沉甸甸的金色的獎杯時。從此，我不再自卑。
感謝自卑初中篇六
有人為屢敗不勝的遭遇而自菲，有人被些許的成功所束縛，有人甘做命運的奴隸，有人敢為生活的狂徒。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂，這——方是生活的知者與強者。
自卑者認為自己技不如人，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強不息那樣勇往直前。有自卑感的人如同陰影中的萌芽，他們向往成功、羨慕輝煌，卻又拒絕生長無法舒展。他們往往看不起自己，在乎別人的眼光，種種顧慮鎖住了前進的腳步，面對困難一籌莫展……他們常在每次企圖奮起直追之時不由自主地反問自己：我行嗎？我還能趕得上去嗎？唉！我已失敗了那么多次……多次失敗的打擊，已完全挫傷了他們繼續(xù)前進爭取的勇氣與力量。
比自卑更可怕的就是自負。自負感的產(chǎn)生往往源于已經(jīng)獲得的一些成績，是自滿情緒的進一步惡化。有自負感的人，我們可以說他有一定的“本兒”當作資歷，但在成功面前不小心便失去了自我，以為自己已成圣果，惟我獨尊而聽不進去他人的勸諫，其結(jié)果往往是一意孤行，在南墻拌個頭破血流還不知省悟。有自負感的人還可能經(jīng)不住失敗，一旦失敗便轉(zhuǎn)為自卑，心中黑暗一片，再也鼓不起斗志與信心。
自卑與自負就像一對孿生兄弟，有時令我們難辨真?zhèn)危阂晃活H有名氣的老師面對同學(xué)在公開課上指出的錯誤予以否定或含糊其詞不了了之；一位大文豪在一篇無名作家的優(yōu)秀作品扉頁批上：改、退；兩個具有相當實力、參加同一競賽的同學(xué)不指出對方的不足之處為的是減少自己奪魁的威脅……表象看來這是自負，究其實質(zhì)卻是自卑。你若肯定自己的水平就不該掩蓋自己的過失；你若筆桿子過硬就不該擔心新秀層出的光芒將你照成黑影；你若自己信自己的實力就不會拒絕助他人完美……這也是一種自卑，是一種成功者的自卑。
由此看來，無論是自卑還是自負，其根本原因都是沒有正確認識自己，不能客觀評價自己。自卑者夸大了自己的短處或是別人的長處；自負者夸大的自己的長處或別人的短處。
畫出一條有原點有正方向的數(shù)軸來，負半軸是自卑，正半軸是自負，你想要建立直角坐標嗎？縱軸要過原點的噢！原點就是自強，以原點沿縱軸向上攀登，你將走向的是青去直上的正無窮，你將看見的是追求中的風(fēng)光無限！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
青春期如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的自卑心理。
幼兒自卑情感產(chǎn)生的原因及解決對策論文。
感謝自卑初中篇七
一個人在面對自己時，往往有兩種心態(tài)，一種叫自信，相反地，另一種叫做自卑。
我們從小就被教導(dǎo)“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘訣”，摒棄自卑這一消極的心理品質(zhì)。實際上，自信與自卑是緊密相連的，它們是一對孿生兄弟，并存于人們的性格里，交織在一起。自卑，也是生命的一個重要元素。
生活中，真正的自信者必須是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才都并非是自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。垂誠如周國平在《智慧與人品》中所說：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史?！边@就如同大家所熟知的“笨鳥先飛”的故事，一個人只有認識到了自己的缺陷，他才會有壓力，產(chǎn)生緊迫感，再用適當?shù)男袆?，把它們改正過來，再加以妥善利用，這才是最聰明的辦法。古雅典著名的演說家德摩斯梯尼本來并不具有演說家的天資。他天生口吃，聲音細小，說話時愛聳肩膀，這些缺陷足以使演說一敗涂地。如果是個庸碌無能的人，就會用這些缺陷來作借口疏懶下去，他們會到處乞求親友幫助，救救他這個“生來就注定沒有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并沒有把自己看成這樣一個可憐蟲，他針對這些缺陷，一一加以改正。為糾正口吃，他在嘴里含上小石子說話；為了聲音洪亮，他到海灘上迎著風(fēng)浪朗誦；為了不聳肩膀，他在肩上掛滿了劍和鐵叉。盡管如此，他第一次登臺演說還是受盡挖苦諷刺，但他并不氣餒，而是付出了更多的努力，最終成為一代大師。是缺陷造就了他一生的奮斗精神，成為一筆不可多得的財富。
有時自卑也是一種動力，具有很強的“反作用力”。歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；霍金患上了盧伽雷病，于是有了《時間簡史》這樣的科學(xué)著作；葛優(yōu)因被認為“表演上沒有才氣”而被戲劇學(xué)院拒之門外，于是他成為了文藝界的名人。莫說缺陷不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力！
當然，只會一味地自卑而不奮起自強也是不行的。柳永少年應(yīng)試，因宋仁宗一句“且去填詞”而落第，斷送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永，以此為借口，從此消沉頹廢，放浪形骸于市井。雖寫就不少佳詞，終讓人感到有言之不盡的凄涼，縱使后來再度進第，亦未能改變他的頹廢人生。自以為看透人生的人，寫就的往往是略帶悲劇的人生。一度地自卑、壓抑，而不會改變?nèi)毕?，只會一直碌碌無為下去。
適當?shù)淖员熬拖褚汇逅?，倒映出你的不足，等待著你去將它們打破，從而奮起自強，用自信戰(zhàn)勝自卑！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
感謝自卑初中篇八
尼采說：我是太陽。許多人說他是瘋子。我卻被這句話深深地震撼了。是什么使他這樣說呢?我感覺到的是人在自然面前如此渺小而使人產(chǎn)生的自卑。這自卑沖擊著人類最原始的自尊心，使尼采產(chǎn)生了一種近乎瘋狂的不甘與憤怒。所以，他說：我是太陽。
二
我也有過不勝負荷的自卑。當曾經(jīng)獲得過輝煌，感受過勝利的我，在歲月的打磨下，失去了昨日的光彩，被抽離了自信?；厥祝磺卸汲商?。惟一感受到的是在人臉色下生存的那份無奈和悲痛。再回首，發(fā)現(xiàn)我本無一長，比之現(xiàn)在那些站在我上面的人，我有如百花叢中一株不顯眼的雜草。雜草啊，凌亂的葉，沒有鮮艷的色彩，單調(diào)的形狀沒有婀娜的腰肢，不要說與牡丹比，即使是滿天星，也比我出色。自卑啊，它無時不啃噬著我的心。無邊的刺痛，無限的無力感，使我在眾人面首難抬首，在自己面前難禁悲。有誰愿意欣賞那株要死的雜草?生活在別人的光芒下，陰影中的我在沉淪。
三
我不禁想起勾踐。作為亡國之君，為夫差作奴役，由萬人至尊淪為萬人之下，勾踐比之于我，凄慘萬倍。在夫差強盛國力下，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民;在夫差尊貴的身價前，他也是自卑的，他只是亡國之君。在別人眼中，他與一個低賤的畜牲等同。正是這種景況下那份強烈的自卑刺激著他，他為自己的弱勢而苦惱，被撞擊的自尊和自強使他臥薪嘗膽，忍辱負重，最終成了一方之雄。
四
我不禁默然。尼采?勾踐?太遠了。近處，我又好像看到了什么?丑石?綠葉?黃曉光寫過，因我丑而他美顯我美。我又何必因自卑而沉淪呢?自卑不一定代表沉淪!勾踐在自卑中重生雯麗在自卑中自強，麥當娜在自卑中奮起。因為他們均認清了自己的弱點，為此自卑，但不為此自棄，而是為克服它，為改變劣勢為不甘人后而奮斗。這些令人吃驚的成功例子，來自于自卑引發(fā)與自尊沖擊而產(chǎn)生的強大的力。
五
我不能不深受震動。我知道了，因為那份自卑，我認清自己不完美，所以要發(fā)揮長處;知道不如人，所以要奮起;沒有過多的鮮花，所以不會迷醉;沒有過多的光芒，因而不刺眼。我清醒地感受到自卑帶給我的刺痛，那是撕心裂肺的。也正是這刺痛猶如馬股上的錐一樣，刺激著我向前向前。忍受屈辱啊，是為了再生。
六
我開始釋然。人是自卑與自尊的結(jié)合體。自卑，因你認清劣勢，不至于過度自尊而迷失。自卑不等于沉淪，天才背后的屈辱，是奮起的理由。即使是雜草，也要在感受自卑中煥發(fā)。我是一棵最富生機的雜草，無奈的人生之風(fēng)把我吹落至此。那么痛下決心，既然活就要活出個樣子。
感謝自卑初中篇九
我想，也不完全是。
至少，自卑的人是認識自己的。
正是因為知道自己的缺陷，羨慕著別人的優(yōu)點，才會自卑嘛。古希臘哲學(xué)家沒日沒夜的煩惱“人，認識你自己?！眳s不知那些平凡勞碌的人早已看清了自身。即便是一部分，可這一部分卻是很多人終其一生都弄不明白的。清楚的剖析自己的缺點對很多人來說是煎熬的，可是只要帶點自卑的心去看待別人，就可以磨去那煎熬，畢竟，自卑，是普通人的謙虛。
也許，自卑的人也有不想毀于這些弱點的。
奧斯卡﹒王爾德說：“你不可以逃避，你的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們正走向自己決定的終點。”既然終點的決定權(quán)在我們手里，那自卑的人不注定要踏向陰暗的未來。既然認識了自己的弱點，何不改變自己，雖然，這條路注定坎坷，但道路的終點，必定擁有陽光鮮花和掌聲。
自卑，使人奮起自強。
把可憐的過去通通拋開，從現(xiàn)在起，走好每一步，帶著自卑，一步步地走，腳步從一開始的沉重到逐漸的步履輕盈，間或回過頭來看一下，看著那些深淺不一的腳印和腳底破爛的鞋，才發(fā)現(xiàn)，肩上厚重的自卑已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地匍匐在腳底下。
然而，自卑作為一種消極的`情緒并不是所有人頭上都可以頂“天才”和“成功”的招牌。
我們可以自卑，但我們不可以看不起自己。自卑只是一種生活的調(diào)味劑，不能代替你人生的主菜。但也要看你怎么用。畢竟，主菜的味道還要調(diào)味劑的輔助。
當你克服自卑，不應(yīng)該是帶著些許自卑態(tài)度處世，以些許自卑的姿態(tài)領(lǐng)獎受封，你會發(fā)現(xiàn)，生活有時必須感謝自卑。
感謝自卑初中篇十
我曾經(jīng)是一個自卑的小男孩。即使到現(xiàn)在，自卑還常常在，我覺得很多地方不如人。
我9歲那年，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)。插班之后，我成了一名沉默寡言的學(xué)生。我的鞋子和衣服成了班上同學(xué)的笑話，我的口音他們每天都在模仿。當老師提問，我用帶有家鄉(xiāng)的土音回答時，教室里哄堂大笑。
感謝自卑初中篇十一
記得在我剛上學(xué)的時候，有點自我封閉，在班級沒有幾個朋友。課堂上，我也是只不敢拋頭露面的小兔子，同學(xué)們都不會來找我說話。我總是一個人孤獨的坐在位置上。
每當我看到同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶?，就會覺得自己與她們格格不入。所以我就特別想擁有幾個好朋友，可以陪我說話玩耍?？墒?，每當我想融入她們的時候，就又會退縮回來，這讓我知道自己是多么的懦弱。
我本以為自己會一直這樣下去，可是有一件事讓我重新認識了自己。我寫的一篇關(guān)于《冬》的作文被老師當作范文朗讀給全班同學(xué)聽，老師在全班同學(xué)面前夸我寫得好。她的夸獎，讓我感覺到那天的陽光格外的美好溫暖。
那天過后，我依然自卑，心里卻變得暖暖的.。在某節(jié)語文課上，我第一次主動舉手朗讀課文。纖細的小手在無數(shù)只手中顯得微不足道。但老師還是在茫茫人“手”中看到了我的手，她笑著讓我來讀課文。我突然有點慌張，臉漲得通紅，在老師的鼓勵下站了起來，捧起了語文書。全班靜得連一根針落在地上都能聽見，所有人都在傾聽我的朗讀。我讀的聲音很小，好像是讀給自己聽。但還是沒有一個人說話或者嘲笑。終于讀完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅得像西紅柿，猶如犯了錯的孩子一樣坐下。經(jīng)過短短的幾分鐘，我那長期被烏云遮擋的心，第一次出現(xiàn)了絢麗的彩虹。
我開始嘗試向他人敞開心扉，并逐漸在班級有了朋友，我仍然覺得自己不夠優(yōu)秀。我用寫作業(yè)來證明自己，每次作業(yè)都認真對待，努力寫好每一個字。寫完作業(yè)總是再檢查一遍防止有錯題。每次作業(yè)總是優(yōu)秀加星，老師對我的作業(yè)質(zhì)量非?？隙?。可是我的自卑感仍然時不時地跳出來，在我心里，總認為自己永遠不夠優(yōu)秀，還有更多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊。
也許，就是因為自卑才讓我變得優(yōu)秀，變成更好的自己，所以，我要感謝我的自卑。
感謝自卑初中篇十二
領(lǐng)略著高山的巍峨壯美，你可曾想到過一粒粒沙石的堆積；感慨著大海的浩瀚無際，你可曾想過一條條小溪的聚集；欣賞著花兒的鮮艷美麗，你可曾想過花苞綻開前和血與淚的努力？有時，再渺小的東西，也會迸出無限的力量。只要遠離自卑，內(nèi)心必將會充滿自信的力量！
我是老師眼中默默無聞的普通學(xué)生，同學(xué)眼中靦腆內(nèi)向的女孩。小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕出丑，總是悄悄地躲回屬于自己的角落。上學(xué)后，我常自卑自己不高的分數(shù)；看到別人的一技之長，我常自卑自己的一無是處。
然而有一次，我無意中看到了一個故事，自此，我的命運掀開了嶄新的一頁，我從此不再自卑，我自信而健康向上。
那是關(guān)于霍金的：霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。19xx年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他并沒有自卑，我頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，寫出了《時間簡史》，他創(chuàng)造了奇跡。
掩卷沉思，我豁然開朗?！叭藷o完人，金無赤足”，我又何必自囿于自卑中束縛自己的手腳呢？我開始變得自信，我開始嘗試挑戰(zhàn)生活，嘗試著接觸不同的事物來豐富自己的思想。我因此而充實，因此而快樂！
其實，活于世間，首要的就是要有“天生我材必有用”的自信；要有敞開心胸任人去的坦蕩。只有遠離自卑，哪怕僅僅是一棵小草，也能給世界增添一抹綠意，動人心魄！
感謝自卑初中篇十三
“唉，為什么牙會長成這樣呢？”看著鏡子中兩顆向內(nèi)長著的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結(jié)果。
無奈地回到客廳，想著自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節(jié)目。平息一下心中的怒氣。
屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什么電視上會放出這樣的東西，過了一會兒，才明白，這是羅納爾多?？催^這期節(jié)目后，我才明白，原來這位風(fēng)云人物，竟然有兩顆丑陋的齙牙，曾經(jīng)有一段時間，他因為這個很是自卑，即使是進球了，也不愿意露出笑容，因為，一露出笑容，就會被別人看到那齙牙。最后，他的秘密被教練發(fā)現(xiàn)了，在教練的勸說下，最后他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這么美。后來，他的笑容成了他的一個標志，而原來兩顆看似很丑陋的門牙，成了他最引人注目的地方。
忽然間，明白了，真正丑陋的、并不是那不光鮮的外表，而是因為在那外表而體現(xiàn)出的自卑，當笑容浮現(xiàn)在臉上的時候，這時的人便是最美的。
不再去在意那長的有些東倒西歪的牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因為那兩顆牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。
不再去在意自身的缺點，而在乎自己的心態(tài)，因為，自信方才是最美。
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
感謝自卑初中篇十四
就像小草渴望陽光，就像小鳥渴望藍天，就像魚兒渴望清澈的河流，就像窮人渴望富有，我是多么渴望有自信啊!
我以前是一個自卑的小男孩，因為小時候不懂事，特別調(diào)皮，沒少挨老師和爸爸媽媽的批評，總覺得自己是個不怎么優(yōu)秀的孩子。上課時，就算遇到自己會回答的問題也不敢舉手發(fā)言，生怕答錯遭同學(xué)笑話;遇到忘帶東西，也不敢問別人借，生怕同學(xué)拒絕;遇到老師更不敢主動打招呼，生怕和老師目光對視，總是低著頭默默地從他們身邊走過。在班級里，我就是一個觀眾，默默地看著別人在自己的舞臺上精彩地表演。
隨著年齡的增長，我漸漸懂事了，媽媽告訴我：“要自信就要自強，要改變，要付出努力，這樣，你才能看到精彩的自己?！庇谑?，我開始努力了。上課時，我更加認真聽講了，不管遇到怎樣的問題，我都認真思考，就算說錯了，同學(xué)笑話了，我想：讓他們笑吧，聽聽其他同學(xué)是怎么思考的，學(xué)到了知識才是我真正的收獲。為了參加學(xué)校的語文知識競賽，我放棄休息的時間，做了許許多多的練習(xí)卷。功夫不負有心人，在競賽中我獲得了一等獎的好成績。這一成績的取得就像給我打了一支興奮劑，自信就這樣在我心底萌芽。
今年的班干部競選，我勇敢地走上了講臺，聲情并茂地演講。演講完，臺下響起一片熱烈的掌聲。投票開始了，我既緊張又期待，當報到我的名字時，我的小心臟就像發(fā)了狂一樣跳躍。結(jié)果，我的票數(shù)全班第一。我得到了同學(xué)們的認可，我的心都快飛起來了。
從此，我從自卑中走了出來，變得熱情、開朗、積極向上、自信陽光，我要感謝我的同學(xué)、老師、父母，是他們讓我走出了自卑，我將用行動來證明：你們的信任沒有錯。
感謝自卑初中篇十五
世上沒有十全十美的人，上帝是公平的。每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數(shù)學(xué)成績。面對那些數(shù)字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨？不，不會的，如果真的笨也不會進重點中學(xué)的大門。從此，我改變了對數(shù)學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力；成功者的內(nèi)心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強！
在許多人眼里，成功的強者一定是充滿自信的人。誠然，他們是真正自信的人。然而，人們卻往往忽略了，那種真正的自信常常是建立在他們對自己的懷疑和不滿上。而這種懷疑和不滿卻恰恰是一種自卑的表現(xiàn)。
也許，這有點令人匪夷所思，但事實就是這樣。正是自卑感促成了天才們的最終自信和成功。舉個大家都熟悉的人為例：愛因斯坦——《相對論》的作者，一個物理界的天才?？捎姓l知道他小時候辛酸的經(jīng)歷？他的老師們都不喜歡他，只因為他笨！別人學(xué)一遍就會的，他要學(xué)三遍。別人會做的手工，他只有一張歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己資質(zhì)不足，可是他決不放棄自己，他努力地做了三張手工板凳，交給老師最好的一張，盡管不精美，卻很讓老師感動。他不停的思考，不停地問，把別人玩耍的時間全花在了思考探索中。他說：“我雖然很笨，但我樂意花一個鐘頭的時間把別人花三五分鐘就明白的問題徹徹底底地弄清楚”。是的，正是自卑，讓他懂得正視自己的弱點，不停努力。最終他成功了，成為舉世聞名的科學(xué)家，成為人們景仰的對象，成為自信的象征。
也許你還得一個古希臘的演說家安梯豐，他從小患有口吃，但他敢于面對自己的缺點，從自卑中奮起自強，含石練習(xí)，終于成為著名的演說家。這不正是“自卑”的功勞嗎？這不正應(yīng)該感謝自卑嗎？有了這點自卑感，他懂得正視自己，克服弱點戰(zhàn)勝自我，最終去擁抱自信、擁抱成功。有弱點并不可怕，可怕的是不懂如何面對。歷史上的天才用行動告訴我們：“人，要學(xué)會從自卑，更要學(xué)會從自卑中走出來贏得自信”！
朋友們，若說你們通往成功之路的過程是一道化學(xué)反應(yīng)，那么就請帶上“自卑”。因為它是這道反應(yīng)的催化劑，有了它，超越它，你就能獲得成功。感謝自卑吧，因為它將帶你超越自我，給你力量，送你奔入成功的大門！
感謝自卑初中篇十六
我原來是一個性格開朗，無憂無慮的一個小女孩，后來，因為一件事我變得自卑起來，臉上的笑容也不翼而飛了。
那是從一年級開始的，那是從我一年級開始的，因為我不僅很開朗，而且很要強，什么事都要爭個一二三，所以我就非常努力學(xué)習(xí)，生怕被落在別人后面。從那以后，我很認真學(xué)習(xí)。偶然的是，在三年級的時候?qū)W校把我選進了腰鼓隊，由于參加腰鼓隊，要進行全市教育系統(tǒng)小學(xué)間的比賽，占用了我的學(xué)習(xí)時間，那一段時間的晚上和雙休日都要組織練習(xí)，我也放縱自己，無意間，成績也逐漸下滑。
在一次語文單元小測后，我不經(jīng)意得知，我的成績只有_七十九分！眼眶擋不住傷心的熱淚，淚水齊刷刷地滾了下來。
課堂上，老師公布成績時，同學(xué)們的眼睛一雙雙地盯著我看，使我感到無地自容，弄的眼眶又濕了，把頭埋在桌面下，恨不得地面下有個洞，立即鉆進去，馬上消失?；氐郊依?，我把成績告訴家長，我怕家長對我嚴厲的眼神，不敢抬頭去看，吃過晚飯，便早早溜去睡了。
事后，我總覺得同學(xué)對我“另眼相看”，讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué)，見到老師、同學(xué)，我都低著頭，放學(xué)回家，見到父母照樣也是低著頭……從此，我變自卑起來。
一直到語文老師開導(dǎo)我的那天_老師對我說：“張聞，你那天的成績雖然我很不滿意，但是成績代表的是過去，從現(xiàn)在開始，你要好好學(xué)習(xí)，千萬別自卑。再送你一句話吧_‘世上無難事，只要肯攀登！’?！?BR> 后來，我暗下決心，制定好學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過努力，我的成績得到了認可。我心里的陰霾消失了，我在同學(xué)中的威信又建立起來，我和同學(xué)們互相交流溝通，嬉戲……在學(xué)習(xí)上我不會再自卑了，而是以笑待人！
世上無難事，只要肯攀登！
感謝自卑初中篇十七
一個人在面對自己時，往往有兩種心態(tài)，一種叫自信，相反地，另一種叫做自卑。
我們從小就被教導(dǎo)“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘訣”，摒棄自卑這一消極的心理品質(zhì)。實際上，自信與自卑是緊密相連的，它們是一對孿生兄弟，并存于人們的性格里，交織在一起。自卑，也是生命的一個重要元素。
生活中，真正的自信者必須是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信又往往與對自己的懷疑和不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。事實上，幾乎所有的天才都并非是自信的人，相反倒是有幾分自卑，他們知道自己的弱點，為這弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起自強，有了令人吃驚的成功。垂誠如周國平在《智慧與人品》中所說：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成功的強者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的歷史?！边@就如同大家所熟知的“笨鳥先飛”的故事，一個人只有認識到了自己的缺陷，他才會有壓力，產(chǎn)生緊迫感，再用適當?shù)男袆?，把它們改正過來，再加以妥善利用，這才是最聰明的辦法。古雅典著名的演說家德摩斯梯尼本來并不具有演說家的天資。他天生口吃，聲音細小，說話時愛聳肩膀，這些缺陷足以使演說一敗涂地。如果是個庸碌無能的人，就會用這些缺陷來作借口疏懶下去，他們會到處乞求親友幫助，救救他這個“生來就注定沒有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并沒有把自己看成這樣一個可憐蟲，他針對這些缺陷，一一加以改正。為糾正口吃，他在嘴里含上小石子說話；為了聲音洪亮，他到海灘上迎著風(fēng)浪朗誦；為了不聳肩膀，他在肩上掛滿了劍和鐵叉。盡管如此，他第一次登臺演說還是受盡挖苦諷刺，但他并不氣餒，而是付出了的努力，最終成為一代大師。是缺陷造就了他一生的奮斗精神，成為一筆不可多得的財富。
有時自卑也是一種動力，具有很強的“反作用力”。歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；霍金患上了盧伽雷病，于是有了《時間簡史》這樣的科學(xué)著作；葛優(yōu)因被認為“表演上沒有才氣”而被戲劇學(xué)院拒之門外，于是他成為了文藝界的名人。莫說缺陷不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力！
當然，只會一味地自卑而不奮起自強也是不行的。柳永少年應(yīng)試，因宋仁宗一句“且去填詞”而落第，斷送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永，以此為借口，從此消沉頹廢，放浪形骸于市井。雖寫就不少佳詞，終讓人感到有言之不盡的凄涼，縱使后來再度進第，亦未能改變他的頹廢人生。自以為看透人生的人，寫就的往往是略帶悲劇的人生。一度地自卑、壓抑，而不會改變?nèi)毕?，只會一直碌碌無為下去。
適當?shù)淖员熬拖褚汇逅褂吵瞿愕牟蛔?，等待著你去將它們打破，從而奮起自強，用自信戰(zhàn)勝自卑！
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
青春期如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的自卑心理。
幼兒自卑情感產(chǎn)生的原因及解決對策論文。
感謝自卑初中篇十八
從自己的幼年時期到如今進入中學(xué)，在這漫長的記憶長河中，自卑這個詞似乎一直貫穿于我的生命之中。
或許在他人看來，我成績還算優(yōu)異，有一個幸福美滿的家庭，擁有足夠驕傲的資本，可是，我仍舊自卑。
幼年，上小學(xué)，自己的個子是整個班級八十多人中最矮的。而且那時候自己又不愛說話，很多時候，總覺得自己像深秋里被風(fēng)吹起的一個孤獨的塑料袋，到處漂浮，毫無一個溫暖的懷抱可以收容我。
在很長的一段時間里，寂寞與痛苦、失落無助之感深深地包裹住了我，這使我感到孤立無援。大人們也說道：自卑的娃娃不會有多大的出息。
真的是這樣嗎？我并不相信。
正是因為不相信與不服氣，我才愿意在那次老師的鼓勵之下走出來，走出自卑的陰霾。
我永遠不會忘記語文老師在那個陰雨綿綿的午后，拉起我微微有些冰涼的手，輕聲道：“孩子我們每個人都會感到自卑，自卑的情緒生來就有，人人不例外。可我們要努力地將這種自卑的情緒化作自己前進的動力。老師相信你，你也應(yīng)該相信你自己。”
于是乎，在此后的很長一段時間，我都牢記這段話。
當我坐在課桌前學(xué)習(xí)到晚上十一點，月明星稀時，疲憊的襲來讓我不由自主產(chǎn)生了放棄的想法，這時，我的內(nèi)心卻總會蹦出一個聲音：“堅持，你并不聰明，你比別人差很多很多，你應(yīng)該努力。。。。。?！?BR> 那種自卑的情緒一直跟隨我，可也正是這種情緒一次次敲擊著我一顆麻木的心，提醒我：你要前進，你要努力，你要用自己的付出去得到自己想要的。
終于，那樣的時光在持續(xù)兩年多后，我的到了豐碩的回報，我的成績穩(wěn)居班級前三，參加各種比賽也得到了不錯的評價......
可是，面對掌聲與夸贊，我的內(nèi)心始終會像幾年前一般，在某個時刻不經(jīng)意地浮現(xiàn)起自卑的情緒，可是，我卻能清楚地感知到，此刻內(nèi)心的這份自卑已經(jīng)不同以往的自慚形穢，它是我心底的一份警示，它在不斷地提醒我：你不能懈怠，你并不比別人天賦異稟，你需要不斷努力。
懷著這樣的信念，我一步步走向成長。
現(xiàn)如今，慢慢明白生活的我，從心底里感激曾經(jīng)那個自卑的自己，更萬幸那種自卑的情緒并沒有將自我吞沒，而是化為了一種指引我的力量，使我找到自己的閃光點。
是的，我們每個人生來都會有自卑的情緒，可我們應(yīng)感激這份自卑，它會使你不忘初心，督促你不斷前行。
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感謝自卑初中篇十九
走在平地上，練習(xí)著坐位體前屈，我心中五味雜陳，久難平靜。手指向前按壓，用延綿不絕的疼痛來發(fā)泄和傾倒苦水。猛然間，關(guān)節(jié)骨的一次碰撞帶來無法忍受的巨痛，內(nèi)心的愁緒幻化成一條條數(shù)不勝數(shù)的蛛絲，纏繞著我，讓我近乎窒息。下課的鈴聲如期而至，正當我起身離開時，好友卻拉住我。她的瞳仁閃爍著怒不可遏的火焰，她直視著我說：“你怎么就那么笨，作為好友的我也要嘗受嘲諷的滋味！”我剛想用語言來表達歉意，她卻用不容置疑的語氣對我連聲呵斥，然后轉(zhuǎn)身。我想抓住她的手，拾起甜如蜜糖般的友誼，可被她厭惡地甩開。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室，踽踽獨行中，那一聲聲刺耳的話語仿佛又在耳畔回響，我的眼神飄忽著，呆滯地茫然四顧。
轉(zhuǎn)身之間，記憶傾瀉，舊日里自卑的苦澀早已因一夕風(fēng)驟而湮滅。我會梳理自信的羽毛，乘著被眼淚燙傷的翅膀，飛向那鋪展著夢幻織錦的遠方！
感謝自卑初中篇二十
自卑這種情緒的出現(xiàn)，其實還是跟家庭有些聯(lián)系。小的時候，我們和大伯還有爺爺奶奶，住在農(nóng)村的小院里。我們和大伯的房子都是當初分家時爺爺奶奶修的，雖然我們家和大伯家“門當戶對”，但是我們兩家的生活卻是截然不同。大娘是城里的有錢人，大伯年少就外出打拼，這些年也頗有些積蓄，而我們家常年只有泡菜。有了這樣的背景，媽媽在家里更是舉步維艱，沒少受他們的冷言冷語。后來大娘和媽媽相繼懷孕，爺爺奶奶很開心，常常將喂的雞殺了燉雞湯，這當然是給大娘準備的，媽媽只有偶爾才能分到一碗。過了幾個月，哥哥出生了，全家人如獲至寶，對那個長子呵護至極。后來媽媽也生下了我，但爺爺奶奶只看了一眼臉就垮到了地上。沒錯，就因為我不是男孩兒，所以我的整個童年都只能在哥哥的陰影中度過。那種自卑，是在數(shù)十年如一日的嘲諷中根深蒂固的。
雖然全家人都很嫌棄我，但是父母卻將他們?nèi)康膼鄱純A注到了我的身上，所以我必須要堅強，要有能力回報他們。然而這種已成為習(xí)慣的自卑真的很難很難讓我看到希望，直到有一天我在書上看到了這樣一句話：要有自信，然后全力以赴—假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功——威爾遜。這句話深深地刻在我的腦海里，成為我戰(zhàn)勝自卑的精神支柱，那個時候的我，除了成績，沒有任何可以超越哥哥的機會，所以我只有孤注一擲，不給自己留任何退路。沒有哥哥的專人輔導(dǎo)，我就多去辦公室請教老師；沒有哥哥的整套資料，我就借同學(xué)的手抄；沒有哥哥的記憶力強，我就每天早起一個小時背課文，只要是我能想到的，我都拼盡全力去做。不為什么，只為了證明自己，為了證明女孩子也同樣可以有出息。經(jīng)過一年多的苦苦堅持，我終于在成績單上看到了我夢寐以求的變化，我成功了，我做到了！但是我沒有過分沉浸在這種夢想成真的甜蜜中，我很快被耳邊的冷嘲熱諷拖回了現(xiàn)實。我知道這樣的一天背后有我多少的汗水和淚水，我絕不能重新回到別人的陰影中，所以我比以前更加努力，更加刻苦地投入到每一件事情中，力求完美，給我的自卑劃上終結(jié)的句號。
如果沒有這種強烈的自卑感，我不會發(fā)現(xiàn)我有如此大的潛力，也不可能取得如今的成績，我可能只是過著平凡生活的普通人，所以這段自卑的經(jīng)歷將永遠成為激勵我奮勇前行的動力。
感謝你，盛裝蒞臨我的青春——自卑。
朱元璋對自己的出身感到自卑嗎。
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