"總結(jié)是對(duì)過去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì)，避免夸大或虛假。閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。
溫室的花朵初中篇一
平常爸爸媽媽老是說我是五年級(jí)的人兒了，應(yīng)該學(xué)會(huì)燒飯、增強(qiáng)出門自理的能力，不能整天當(dāng)“衣來伸手，飯店來張口中”的公主。每當(dāng)聽起這番話，心里總是不服氣。哪道我時(shí)常獨(dú)自放學(xué)回家不算嗎。不過今天發(fā)生的事情，讓我不得不承認(rèn)自己還沒有長(zhǎng)大，還有很多方面需要學(xué)習(xí)。
今早爸爸要出差，媽媽生病得住院，爸媽只得交給我折起的五元錢（當(dāng)時(shí)我誤認(rèn)為兩張五元錢），吩咐我自個(gè)買早點(diǎn)吃好后去上數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班。心想：“這好辦，瞧我的！"我來到一家早餐店，看到一個(gè)個(gè)脹得飽滿燒麥，便一口所點(diǎn)了六個(gè)，將手里拽著的錢一把塞給店家手上?？烧义X的'時(shí)候，只給了我五角！這讓我百思不得其解，便反問：“一個(gè)燒麥不是8角嗎？還另外一張五元呢？”“沒有呀，只有一個(gè)五元的”老板娘還特意打開來給我看了一下。確實(shí)只有一個(gè)五元。"一定是落在你的口袋里了吧？"不對(duì)吧，我仔細(xì)檢查一下?！闭f罷，便脫下手套，不料“呯”地一聲，將到手的燒麥統(tǒng)統(tǒng)翻倒在地上，掉了個(gè)臟兮兮的。我當(dāng)時(shí)的心情真是又氣又惱，氣得我撥起熟悉的號(hào)碼，氣不成聲的說被早餐店老板黑了五元錢走了，而且早點(diǎn)也掉地吃不了。媽媽聽完后，說：“別急，這就說明你以后更加需要鍛煉自理能力了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事哭得稀里嘩啦的，不就一頓早餐嗎，媽媽回來補(bǔ)上。另外，怪你自己不仔細(xì)不看錢，不塞給老板。再說，媽媽確實(shí)給你的五元錢呢?！薄鞍?！你不早說，我還以為是10元錢呢?！蔽艺媸怯謶c幸沒有多給人家錢，又氣自己餓肚子上課。不過，今天的事情，印證我如《桃花心木》里講的，我要最短時(shí)間內(nèi)摘下“溫室花朵”的帽子。
溫室的花朵初中篇二
我想了想，孩子為何會(huì)這樣做？是很？不是！是孩子的承受能力弱，是什么所致？我想這還要從父母的愛上將其，父母的愛是沒有錯(cuò)，可要溺愛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說：“花盆里長(zhǎng)不出蒼天大樹?！倍@個(gè)孩子，他是獨(dú)生子，父母對(duì)他過于溺愛，父母每天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，男孩養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。父親死了，家里沒有了頂梁柱，只剩下未成年的.他與一個(gè)常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅，他竟不惜骨肉親情把他的親生母親勒死在了自己的手中，父母親的溺愛，使他成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。我們?cè)诩疫^慣了衣來伸手飯來張口的生活，如果問你：“假如你沒有了父母你會(huì)很幸福嗎？”那就不一定了，所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
溫室的花朵初中篇三
在我的記憶中，有著五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹，有溪。在“童年”這潺潺流過的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠(yuǎn)在天邊的您。
記得那時(shí)上幼兒園，我名字的“紫”有些復(fù)雜，讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著向我走來，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手，一筆一劃的教我寫，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫滿“王紫怡”的畫面，卻一直讓我銘記，寫成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂融融，我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來，我號(hào)啕大哭，您聞聲趕來，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫(yī)院，我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上，嘴唇干裂，滿臉汗水，眼睛布滿血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫滿了憂慮。
回家調(diào)養(yǎng)期間，對(duì)我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點(diǎn)吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著您那關(guān)懷的眼神，我的心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對(duì)您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我記憶深處的花朵，永駐心田。
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溫室的花朵初中篇四
有一朵花張狂地嘲笑果：“我比你漂亮?！惫卮穑骸拔业拇_沒有你漂亮，但我知道一條真理，所有的果都曾經(jīng)是花，但并非所有的花都能成為果?！边@段話引起了我許多遐思。
人生有很多狀態(tài)。張狂地炫耀自己的花朵是一種狀態(tài)，冷靜地締結(jié)自己的果實(shí)則是另一種狀態(tài)。也許我們都曾經(jīng)也正在擁有傲人的美麗，但花朵是要枯萎的。美麗的外表多是稍縱即逝的虛幻浮夸的，那貌不驚人卻如果般結(jié)實(shí)厚重的品質(zhì)才更值得敬佩，它的美麗恐怕要?jiǎng)冮_后慢慢體會(huì)吧。
誠(chéng)然，如今果已不再馥郁，不再嬌艷，但曾幾何時(shí)，它也曾綻放，也曾吐露芬芳，已然足矣。果經(jīng)過風(fēng)吹雨打，走過了它一生中的各段旅程。它已不再計(jì)較花的張狂，或是嘆息自己逝走的年華。此時(shí)的它倒似乎多了幾分自豪，許是因它比花多了一種體驗(yàn)，一種作為果的經(jīng)歷吧。
那么，什么是一生中最珍貴的？是果所引以為豪的：經(jīng)歷。也許飽經(jīng)風(fēng)霜的人生算不上最完美，但定是令人無(wú)憾的，因?yàn)樗尸F(xiàn)給人們的無(wú)疑是最完美的倒像。青春，財(cái)富隨著時(shí)間的流淌終將消失。經(jīng)歷則不然，它像酒一樣，放的年月愈久，愈純愈烈，酒香愈濃。
冰心曾寫過一篇關(guān)于生命的文章，她把生命比作一股洪濤，遇到峭壁，沖倒危崖，經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙，看見夾岸的紅桃，最終融入大海。的確，豐富的生命使生命散射光芒，也正因?yàn)橛辛素S富的經(jīng)歷，人生才更加精彩。狄更斯生于貧賤，因而有《霧都孤兒》問世；陀斯妥耶夫斯基有過流放的經(jīng)歷，因而寫下了《罪與罰》；貝多芬雖雙耳失聰，但卻領(lǐng)悟了音樂的真諦。是不幸的經(jīng)歷造就了他們的成功。當(dāng)我們用全新的眼光審視漫長(zhǎng)的人生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就是編織起來的種種經(jīng)歷。
花嘲笑果是那么愚蠢，因?yàn)樗鼪]有經(jīng)歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花對(duì)花謝的體會(huì)是蕭瑟凄涼的，而果對(duì)花謝的體會(huì)則是激情澎湃的。我們?nèi)粝肴〉贸晒?，就必須靠現(xiàn)在的刻苦勤奮?！吧幌?，奮斗不止”，擁有了這種精神，成功的意義也就升華了。
花朵是美麗的，沒有人拒絕欣賞它的美麗，沒有人拒絕呼吸它的芬芳，但飽滿而堅(jiān)實(shí)的果實(shí)似乎更具內(nèi)涵，更讓人期待。盡管它的外殼粗糙而平常。所以當(dāng)我是花朵時(shí)，我要熱烈地綻放，但不狂妄，當(dāng)我不再是嬌艷欲滴的花朵，我便要做一顆渾圓的果實(shí)，內(nèi)斂著我的歷程，將種子醞釀！
溫室的花朵初中篇五
1994年，有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國(guó)教育（包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育）的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。
家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。學(xué)校教育長(zhǎng)期存在著重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象，社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智，缺少鍛煉性活動(dòng)。這些弊端使孩子們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素，吃苦耐勞；意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊；提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習(xí)刻苦；節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；要做山巔松柏，不做溫室花朵！
溫室的花朵初中篇六
在今天下午放學(xué)的時(shí)候，我到任家去捉了一只小狗。
我捉的`這只狗的眼圈是黑色的，和國(guó)寶——大熊貓的眼圈一樣，耳朵是灰色帶黑色的。
我給它起名為：樂樂，一是為了讓它快快樂樂的成長(zhǎng)，二是讓它給我們家里帶來更多的樂趣。
剛才，我將它放到了一個(gè)箱子里，開了一個(gè)大門，又開了幾個(gè)“windows”，它不從門里出來，而偏偏要從窗戶里出去，它出不去，于是，它將嘴張得很大，準(zhǔn)備將窗戶咬爛出去，最后，它還是沒有出去。
我給小狗喂奶的時(shí)候，我先將奶粉用溫水燙好，，用手感覺到水的溫度如何？不燒。剛合適。再將小狗抱出來，用手把它的嘴按到燙好的奶水里，讓它嘗一下味道。它不但不喝，還叫個(gè)不停，我想：“可能是小狗第一天到我們家來，心情不太好，想媽媽了吧……”
哎，可憐的小狗，我看見你這個(gè)樣子，我心里真的很難過，你不在媽媽身邊，太可憐了！
溫室的花朵初中篇七
許多人憧憬一個(gè)沒有困難、沒有挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)幸福而“平坦”的生活，他們不想有任何問題出現(xiàn)在自己的人生路上，只想著一帆風(fēng)順。
如果地球從剛開始便適宜生活物居住，沒有危險(xiǎn)、沒有競(jìng)爭(zhēng)、火山爆發(fā)，地震等一系列自然災(zāi)害不出現(xiàn)，到現(xiàn)在，別說人類，估計(jì)連最基本的爬行動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都毫無(wú)蹤影。在無(wú)憂無(wú)慮的生活中，絕大部分人是不會(huì)想著做些什么來提升自己。
現(xiàn)在的人們常說：“一點(diǎn)挫折也沒有地長(zhǎng)大，未必是好事?！泵罎M的生活容易麻痹一個(gè)人，讓他（她）覺得自己已成長(zhǎng)到頂峰，無(wú)須學(xué)習(xí)，無(wú)須提升自己。
現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力度如此之大的社會(huì)，如果不提升自己，遲早會(huì)被淘汰，不斷經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折的人，才是可擔(dān)大任者。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子：爬坡累還是走平地累？哪個(gè)鍛煉效果強(qiáng)？這便是經(jīng)歷挫折與不經(jīng)歷挫折，這樣持續(xù)許久，“成果”可是天壤之別。所以，經(jīng)歷些挫折是有益的，如果我們一味追求、沉溺于安逸中，后果也十分嚴(yán)重。
“你不可能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥潭?！睙o(wú)常的大海，比平靜的泥潭更讓人受益匪淺。
溫室的花朵初中篇八
溫室里，有許多美麗的花朵。有一天，溫室突然停電了，這些花都枯萎了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事。溫室里，花朵雖然開得無(wú)比美麗，但這也定下不可改變的事實(shí)——花朵每時(shí)每刻的.生存都要依賴溫室。
用“溫室里的花朵”比喻過于依賴父母的孩子，再恰當(dāng)不過。這些孩子永遠(yuǎn)是母雞翅膀下的小雞，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有抵抗風(fēng)雨的能力，一但沒有了庇護(hù)，他們就會(huì)手忙腳亂，不能自理。
有一個(gè)真實(shí)的故事：一只美麗罕見的鳥，竟然餓死在一片碩果累累的森林里。后來調(diào)查才知道，這只鳥的主人將它精心照料，之后將它放生，因?yàn)轼B兒已嬌生慣養(yǎng)，失去了捕食能力，食物唾手可得卻不知取下，從而餓死。
那些被父母寵壞的孩子，如果離開“溫室”，就一定會(huì)碌碌無(wú)為。那一些有成就的人，都不會(huì)對(duì)父母過于依賴，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：
孩子不能過于依賴父母，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，家長(zhǎng)不能溺愛孩子，應(yīng)讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立！
溫室的花朵初中篇九
春天，看到草原上那一片的花朵，忽然讓我想用美麗的詩(shī)句贊美，在我的腦海里涌現(xiàn)了許多的有關(guān)贊美花的詩(shī)句，隨之，一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現(xiàn)——媽媽！
老家的院子并不大，卻一年有一年地種著一地的花兒，媽媽對(duì)這些美麗的花可下了許多的功夫呢！她在院子的周圍插上籬笆，而且，泥土是從田里挑來泥土，花種是隔年就挑好的。在院子里，媽媽把土推平并松好土，便把種子一個(gè)個(gè)的種下去，之后澆上“安根水”，希望種子在這安心扎根。等到種子發(fā)芽的時(shí)候，媽媽就坐在院子旁，不讓人靠近，總是說“小芽?jī)耗懶。宦牭侥_步聲就會(huì)嚇得縮回去。”我總嫌棄這些花兒嬌貴，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，總是要媽媽護(hù)著。
在媽媽的`精心照顧之下，花兒開了，菊花、玫瑰、向日葵、小太陽(yáng)花等開得旺盛，開得鮮艷多姿，開得賞心悅目，每每有人經(jīng)過我家院子，總?cè)滩蛔∫Ｏ聛碣澷p一番，媽媽總是笑不攏嘴。
每年，媽媽總是會(huì)等到花兒凋謝時(shí)候才會(huì)把枝椏剪去，但是今年卻在花兒開得旺的時(shí)候剪下了花兒，這是怎么了？記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花，媽媽心疼地哭，她是那么的在意這些花兒，為什么卻剪下了這些花兒呢？于是，我偷偷地跟著媽媽！
她把花剪下了，用菜籃子裝好拿給了住在轉(zhuǎn)角的一家留守老人家，媽媽總是把花放在一邊，跟老人拉拉家常。突然，我看見媽媽的臉上盛開著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見花兒總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那張慈祥而溫馨的臉！
溫室的花朵初中篇十
我家里有許多美麗的花朵。他們不僅美化家中環(huán)境，還是空氣變的新鮮。
有君子蘭、倒掛金盅、蘆薈、玉樹、蘭花……。
倒掛金盅，它的花朵都是倒吊著的，半開不開時(shí)活像一個(gè)小燈籠。
夏天它開的花特別多。一個(gè)個(gè)全都有紅紅的，漂亮了。媽媽說：“它就像一棵華麗的圣誕樹，給人喜慶和吉祥?！?BR> 君子蘭的根是乳白色的，粗壯、有肉質(zhì)感。根和葉子具有相關(guān)性，長(zhǎng)出新根時(shí)，新葉也開始發(fā)芽，根部如受傷或壞死，相對(duì)應(yīng)的葉子也會(huì)枯萎;葉子如受到傷害，同樣相對(duì)應(yīng)的根也會(huì)爛掉。
君子蘭的葉子非常的綠，雖然它每年只開一次花，但是花期很長(zhǎng)，為冬、春季，可長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，更沒有月季花的艷麗多姿，但它葉色蒼翠有光澤，花朵向上型似火炬，花色橙紅，端莊大方，是美化環(huán)境、凈化空氣的好幫手。
來我們家的人都說我們的家真美，特別是那些花朵更美!
溫室的花朵初中篇十一
童年，一株淡黃色的薔薇花。
爺爺?shù)膿u椅旁一個(gè)個(gè)沾滿泥點(diǎn)子的小腳印，一串串“咯咯”的笑聲在空氣中傳送著。尋著小腳印看去我滿身泥濘的抬起頭不好意思的傻傻笑著，兩顆白色的牙齒明晃晃的像是只做了虧心事的兔子。爺爺微微啟唇：“你又去哪里瘋啦？小心你媽回來揍你！”臉上卻停著一抹暖暖的微笑。我便跑過去伸出臟兮兮的小“爪”子討好的說：“爺爺你肯定不會(huì)出賣我的，對(duì)不對(duì)？”轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)的我狡黠的笑著。留下爺爺有些傴僂的身體收拾著我的爛攤子，眼眸里閃現(xiàn)著無(wú)奈的影子。記憶中的童年?duì)敔數(shù)奈⑿拖衲俏L(fēng)中搖曳的淡黃色的薔薇花，是我最深的印記。
豆蔻之年，一株淺色的非洲菊。
初中時(shí)代的我們多了一絲復(fù)雜，瞳眸里也平添了一份憂愁。青春期的叛逆與奇思妙想同樣也在我們的身上發(fā)生著?！皨尠?，你今天特別的漂亮！我想和幾個(gè)同學(xué)去‘荒山野嶺’里體驗(yàn)一下生活，你給我買個(gè)帳篷可以嗎？”我死乞白賴的拉著媽媽的手臂故作可憐的說到。“買帳篷？體驗(yàn)生活？你要是沒事干的話幫我刷碗，打掃一下你的‘豬窩’就當(dāng)體驗(yàn)生活了吧！”媽媽臉色陰沉的說。我轉(zhuǎn)頭看了地板上堆放的臟衣服，便飛快的溜進(jìn)房間里，只扔下了一句：“我不玩啦！我學(xué)習(xí)去咯！”記憶中的豆蔻年華與媽媽伴著嘴在奇思妙想的海洋里暢游成長(zhǎng)著，我像是一株隨心所欲擰巴的非洲菊在雨中飄忽不定。
校園時(shí)光，一株緋色的瑪格麗特。
路旁兩排挺拔的法國(guó)梧桐，綠色的枝葉探出相互交錯(cuò)著?！澳爿p著點(diǎn)，有風(fēng)你太用力我接不住了！”一只白色的羽毛球來回的飛越著，風(fēng)兒悄悄拂過，前額凌亂不堪的幾縷青絲飛舞著，幾滴汗水順著臉頰飄下。校園里我們青春飛揚(yáng)的奔跑在操場(chǎng)上，做著各種我們喜歡的事情。揮舞落下，空氣中劃了幾個(gè)圈揮著黑色堅(jiān)固的拍子，羽毛球仿佛變幻成了云間之上舞動(dòng)羽翼的天使，賣弄著輕巧的步子旋轉(zhuǎn)跳動(dòng)著?！斑荨彼袷嵌煲粓F(tuán)白色柔軟的雪球，勾在了嫩綠色的枝椏上欲墜卻又緊緊綴在上面不肯下來。記憶中的校園時(shí)光似乎是田野上一叢緋紅色的瑪格麗特，自由輕松，充滿活力。
腦海中閃現(xiàn)著不同的記憶，如同一部美妙的電影膠卷不停的交換著播放我記憶中最深刻的片段。這些片段宛如一朵朵怒放的花朵，開在我記憶的`最深處。如果將記憶比作成心靈的花店，那么我想這些片段將是花店中最珍貴的“天使”。
溫室的花朵初中篇十二
記得我在公交車上看到過難以忘懷的一幕：一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺，他背著孫子沉甸甸的大書包，一只手上拎著一大包東西，另一只手顫抖地扶著桿子，身體在公交車的運(yùn)行中晃來晃去。而他的孫子卻兩手空空、悠閑自得地坐在老、弱、病、殘、孕專座上玩著手機(jī)游戲。孫子四五年級(jí)的樣子，長(zhǎng)得還挺壯。我感慨萬(wàn)分，他難道連書包也背不動(dòng)嗎？真是個(gè)溫室里的花朵??！
媽媽曾經(jīng)跟我說過一件令我難以置信的事：在一個(gè)大學(xué)里，學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生一個(gè)雞蛋，大家都陸續(xù)吃完了，可有一個(gè)學(xué)生不知所措地把雞蛋放在手上，原來他不會(huì)剝雞蛋！這件事深深地告誡了人們：大人們不要剪掉孩子自己飛翔的翅膀，否則后果不堪設(shè)想。
好像一個(gè)幼兒，從小不愿意接受成長(zhǎng)路上的任何一個(gè)挫折，每天遇到一個(gè)小事就哭哭啼啼，長(zhǎng)大以后這個(gè)缺點(diǎn)必將成為自己步入社會(huì)的一塊絆腳石！
在嬌生慣養(yǎng)孩子的家庭里，每天都要聽到“小皇帝”或是“小祖宗”的“命令”：“媽媽，給我穿衣服！”“奶奶，幫我洗臉！”“爸爸，我餓了，給我盛飯！”“姐姐，給我系鞋帶！”“哥哥，快把紅領(lǐng)巾拿給我，要遲到了！”“爺爺，幫我拿下書包！”……可憐的家人們只好聽從溫室里的花朵的“命令”。
溫室的花朵初中篇十三
一方面要堅(jiān)持實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志指出：?真正的政績(jī)應(yīng)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和為人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)。?另一方面要堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人的政績(jī)說到底就是看工作做得人民群眾滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成。政績(jī)具有他饋性的特點(diǎn)，那就是自封、嘉獎(jiǎng)、公認(rèn)。這里的他饋主要是公認(rèn)。?金杯銀杯不如老百姓的口杯，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)?;?政績(jī)?nèi)巳ズ?，民意閑談時(shí)?;?有官貧至無(wú)官日，去時(shí)榮于到任時(shí)?。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定堅(jiān)持群眾公認(rèn)原則，做出讓人民群眾公認(rèn)的政績(jī)。
看了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)演講稿還看了：
溫室的花朵初中篇十四
2、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、宗旨觀念有所淡化。
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
4、蘭新五工區(qū)二隊(duì)在獎(jiǎng)金方面嚴(yán)格按照公司和工區(qū)的制度規(guī)定，經(jīng)過批示后發(fā)放。班子成員在工作和生活中相互溝通，互相補(bǔ)臺(tái)，沒有誰(shuí)損害班子團(tuán)結(jié)，班子成員沒有年薪以外的收入，處理各種廢料收入，賣混凝土款等都上交公司，沒有私設(shè)“小金庫(kù)”。本人沒有親屬在單位承包工程，從不干預(yù)單位物資、設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)，跟外協(xié)隊(duì)伍沒有任何利益關(guān)系，職務(wù)消費(fèi)，辦公等嚴(yán)格執(zhí)行公司和項(xiàng)目隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。
要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
作為項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理者，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則，率先垂范，以上率下，要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、加強(qiáng)工作方法的靈活性和管理的嚴(yán)肅性。有針對(duì)性地對(duì)工作方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變，因事而宜、因人而宜。加大對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行力度，增加自身的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。加強(qiáng)與職工的交流與聯(lián)系。在工作上和生活上不斷加強(qiáng)與職工的交流與聯(lián)系，取得第一手資料，并將其運(yùn)用到項(xiàng)目管理工作中去，有意識(shí)地提高工作效率。力求做到在處理主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系時(shí)，在被動(dòng)與主動(dòng)中力求主動(dòng)快捷;處理規(guī)范化和隨機(jī)性的關(guān)系時(shí)，在隨機(jī)中力求高效和有續(xù)。
黨的十七屆四中全會(huì)指出：?全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。?黨性修養(yǎng)，不是一個(gè)新鮮的提法，它是一個(gè)老話題了。馬、恩、列、毛、鄧、江、胡對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨員必須加強(qiáng)自我教育和世界觀改造，都曾有過論述，把它當(dāng)作無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨自身建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。1939年劉少奇同志專門撰寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書，對(duì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了深刻、全面的論述。1月13日,胡錦濤在中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，?必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。?這充分說明了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員干部增強(qiáng)拒腐防變能力的重要途徑。
(一)始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中共工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，其政治本色就是先進(jìn)性。這種先進(jìn)性體現(xiàn)在思想、工作、作風(fēng)等方面?走在群眾的前面?，就是要做到?三個(gè)先?。一是思想上先人一步。我們黨是一個(gè)有著嚴(yán)密組織和嚴(yán)格紀(jì)律的馬克思主義政黨，黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在思想理論武裝的先進(jìn)上。黨員對(duì)黨的理論、路線、方針、政策要先于群眾學(xué)好、學(xué)精。只有自己先吃透、先掌握，才能向群眾講充分，講清楚，才能為群眾帶好頭，作示范。如果認(rèn)識(shí)和覺悟與普通群眾一樣高，甚至還不如群眾，怎么能夠體現(xiàn)先鋒作用?然而，時(shí)下一些黨員，忽視了理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想覺悟在滑坡，影響了先鋒作用的發(fā)揮，損害了黨的形象。
作為先鋒隊(duì)的一員，共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何情況下都應(yīng)該走在時(shí)代前列，并以自己的先進(jìn)影響宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾。正如群眾所說的那樣：?黨員走在前頭，群眾喜在心頭。?二是行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不是嘴里說的，而是行動(dòng)上做出來的。有一位黨員這樣說：?平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)站得出來，危難時(shí)豁得出來。一句話，先鋒就是走在群眾前面，靠做出來。?這話雖樸實(shí)無(wú)華，卻形象深刻，發(fā)人深思。這就要求共產(chǎn)黨員在行動(dòng)上加倍努力，奮勇爭(zhēng)先，不僅自己先進(jìn)，而且?guī)ьI(lǐng)群眾先進(jìn)。假如一個(gè)黨員工作上不求進(jìn)取，事事落在群眾的后面，先鋒作用又從何談起?三是作風(fēng)上率先垂范。在人民群眾的心目中，黨員的先鋒作用是能夠看得見、摸得著、感受得到的，它體現(xiàn)在為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難題上，也體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)上。
在日常生活中，黨員的一言一行都影響著周圍的群眾，一舉一動(dòng)都關(guān)系著黨的形象。近些年來，我們黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，就是因?yàn)樵谝恍h員干部中還存在著事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾的問題比較突出的現(xiàn)象。保持共產(chǎn)黨員先鋒作用，?走在群眾前面?，自然要求廣大黨員?作風(fēng)上進(jìn)一步改進(jìn)?，自覺實(shí)踐?中紀(jì)委?重要思想，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。這樣，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能做到進(jìn)一步發(fā)揮。我們黨的先進(jìn)性和先鋒模范作用才能得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。
(二)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
十七大報(bào)告：?繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。?這次四中全會(huì)予以強(qiáng)調(diào)并進(jìn)一步指出：?要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)?。一是要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。十七大滅火，要么是火燒干水。油水關(guān)系——二者雖不相容，但可同處一處，只是不能溶合在一起而已。魚水關(guān)系——相容關(guān)系，魚離不開水，但水可以離開魚。血肉關(guān)系——相容關(guān)系，血離不開肉，肉也離不開血，血肉本為一體。蛙水關(guān)系——時(shí)而相容時(shí)而不相容關(guān)系，?蛙?需要?水?時(shí)，就跳到水中去，不需要水時(shí)，就跳到岸上來。血肉關(guān)系比魚水關(guān)系更密切。強(qiáng)調(diào)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，說明黨離不開人民，人民也離不開黨。告誡全黨，不能搞蛙水關(guān)系、油水關(guān)系、水火關(guān)系，也不能停留在魚水關(guān)系，而應(yīng)該是血肉關(guān)系，因?yàn)檠怅P(guān)系比魚水關(guān)系更密切，更能揭示二者的本質(zhì)。二是要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
求真，就是要認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律;務(wù)實(shí)，就是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。1月，胡錦濤在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議的講話中，對(duì)求真務(wù)實(shí)作了深刻的闡釋，把求真務(wù)實(shí)提升到對(duì)推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作具有基礎(chǔ)性、根本性意義的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，賦予求真務(wù)實(shí)新的科學(xué)內(nèi)涵：首先，求真務(wù)實(shí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨的奮斗歷程一再證明，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展;反之黨和人民的事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
第二，求真務(wù)實(shí)是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我黨思想路線的核心內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)把?解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)?的目的和實(shí)現(xiàn)途徑統(tǒng)一起來，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際、深入實(shí)際、探索規(guī)律、務(wù)求實(shí)效，要求我們緊跟時(shí)代步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。第三，求真務(wù)實(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格。求真務(wù)實(shí)作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格，是黨的性質(zhì)、宗旨和黨肩負(fù)的歷史任務(wù)決定的，是馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的必然反映，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的政治信仰、政治立場(chǎng)和政治修養(yǎng)。
三是要大興艱苦奮斗之風(fēng)。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，成就偉業(yè)的。我們所熟悉的?井岡山精神?、?長(zhǎng)征精神?、?延安精神?、?西柏坡精神?、?鐵人精神?、?兩彈一星精神?、?抗洪精神?、?抗非典精神?、?抗震救災(zāi)精神?等，其核心就是艱苦奮斗。正是靠了這種精神，我們黨才奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利。實(shí)踐證明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
在新的歷史時(shí)期，我們黨肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任。擔(dān)當(dāng)起這一歷史重任，要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員始終都要艱苦奮斗。四是要大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨開展黨內(nèi)生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系、解決黨內(nèi)矛盾的一大法寶。只有拿起這個(gè)武器，經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，才能有效的抵制各種不良風(fēng)氣對(duì)黨員的侵蝕，才能及時(shí)地糾正黨員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
正確開展批評(píng)和自我批評(píng)要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到自我批評(píng)要誠(chéng)懇，相互批評(píng)要中肯。既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要心平氣和。批評(píng)要講政治，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和?懲前毖后、治病救人?的方針，最終達(dá)到統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高，促進(jìn)工作的目的。
(三)樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。
胡錦濤提出樹立和堅(jiān)持正確的?事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀?問題，與當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊緊地聯(lián)系在了一起。一是要樹立和堅(jiān)持正確的?事業(yè)觀?，始終牢記黨的宗旨。我們的?事業(yè)觀?就是全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨。毛澤東創(chuàng)造性地提出?全心全意為人民服務(wù)?。鄧小平同志對(duì)堅(jiān)持和實(shí)踐黨的宗旨也作出了一系列重要論斷。他明確提出了?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?的觀點(diǎn)，要求全黨同志在工作中要自覺把?人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)?作為制定和執(zhí)行政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。江澤民?三個(gè)代表?重要思想是黨的宗旨理論的豐富和發(fā)展。?三個(gè)代表?的本質(zhì)是立黨為公，執(zhí)政為民。胡錦濤提出?三為民?實(shí)際上也是對(duì)黨的宗旨的一貫繼承和報(bào)告明確指出，?以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?。四中全會(huì)又強(qiáng)調(diào)?大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)?，列于?四風(fēng)?之首，可見其重要性。黨與群眾的關(guān)系(干群關(guān)系或黨群關(guān)系)有五種比喻：水火關(guān)系——二者不但不相容，而且不能同處一處，要么是水澆發(fā)展。
可以說，在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，歷來要求黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記為人民服務(wù)的宗旨，注重人民群眾的愿望和訴求，而且在實(shí)際工作中也努力做到全心全意為人民服務(wù)。如：過去打江山，建設(shè)新中國(guó);今天積極關(guān)注?弱勢(shì)群體?，把全面建設(shè)?小康社會(huì)?的重點(diǎn)放在農(nóng)村，取消持續(xù)了2600多年的農(nóng)業(yè)稅等。因此，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立公仆意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，站在黨和人民的角度看待事業(yè)，從黨的利益出發(fā)對(duì)待工作;要從具體的事情做起，把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，貫徹到各項(xiàng)具體工作落實(shí)中去，切實(shí)作好人民的公仆，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
二是要樹立正確的?工作觀?，始終保持實(shí)干精神。實(shí)干精神是我們黨最寶貴的精神財(cái)富之一，?實(shí)干?歷來是共產(chǎn)黨人所提倡的，黨的領(lǐng)導(dǎo)人都曾對(duì)?實(shí)干?作了精辟的論述：毛主席大力倡導(dǎo)?實(shí)事求是，力戒空談?;鄧小平同志多次指出，?世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有?;江澤民同志警示全黨，?空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?;胡錦濤同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要?求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干?。工作是?干?出來的，不是?吹?出來的;科學(xué)發(fā)展的新局面是?創(chuàng)?出來的，不是靠幾個(gè)秀才?喊?出來的。因此，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論做任何工作，都要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。以敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神，立足本職為人民謀取利益，不干沒有實(shí)際效果的虛政績(jī)，不弄?jiǎng)诿駛?cái)?shù)募僬?jī)，不做欺上瞞下的表面文章，只有這樣，我們才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。三是要樹立正確的?政績(jī)觀?，始終堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
溫室的花朵初中篇十五
曾經(jīng)，在知道你幫助我的那一刻，我的心中便開出了一朵絢麗的花。
那是小學(xué)的一天早晨。那一段時(shí)間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早，我匆匆趕到教室，已是開始早讀的時(shí)間了，我急忙拿出書，登上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束，我回到自己的座位上。老師正一步步地走向講臺(tái)，這時(shí)，我猛然想起，今早收拾講桌的事我給忘了！我開始不安，心情逐漸變得沉重起來。
我想看看講桌，可是我的座位離講臺(tái)有兩三米遠(yuǎn)。我翻開書，心卻不能靜下來，坐在那里，我感到到自己的心跳在加速，汗水早已浸濕了手心。
這一節(jié)課，我上的心神不定，老師在講臺(tái)上時(shí)，我會(huì)忍不住悄悄瞄老師一眼；當(dāng)老師走到教室后面時(shí)，我會(huì)伸長(zhǎng)脖子想看到講桌；老師走到我的身邊時(shí)，我又很驚慌失措，生怕老師會(huì)漏出不滿的神色對(duì)我說：“今天的講桌你收拾了嗎？”我開始自責(zé)起來。
隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起，我熬過了漫長(zhǎng)的一節(jié)課。我急忙扔下書，放下手中的筆，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，正準(zhǔn)備抬手整理講桌，發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書本都整整齊齊排列在講桌上，桌面也是干干凈凈，不知是誰(shuí)在暗中幫助了我，此時(shí)的我，真是既感激又羞愧。
這時(shí)，好朋友你向我走來，對(duì)我說：“看到早讀時(shí)間快到了，你還沒來，我就幫你把講桌收拾好了，免得你來了會(huì)耽誤領(lǐng)讀?！闭f完，留給我一臉甜甜的笑，也讓我的心里頓時(shí)甜了起來。那一刻，你的笑撫慰了我的焦躁，溫暖到我的心底。
是?。∵@朵友情之花已開在了我的心里，每每想起，都會(huì)為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜！
溫室的花朵初中篇十六
一個(gè)月前，我種下了兩顆豆角苗。我一直期盼著它開花結(jié)果，每天都細(xì)心照顧它。我將它放在陽(yáng)光最為充足的窗臺(tái)上，天天為它澆上最干凈、純潔的水，好讓它茁壯成長(zhǎng)。
前兩周，豆苗兒長(zhǎng)得快極了。每天早上我給它澆一杯水，晚上回來時(shí)，它就長(zhǎng)一大截了。它的葉子很綠，綠得直發(fā)亮。這兩個(gè)星期，兩株豆苗兒爭(zhēng)先恐后地往上竄，眼看就要爬到天花板上去了。我看見他們長(zhǎng)勢(shì)如此之好，樂得眉開眼笑，積極地為它們澆水施肥，甚至還給它們聽音樂哩！
可是有一天，右邊的豆苗突然不長(zhǎng)了。我怎樣細(xì)心照料它，它也不長(zhǎng)高。慢慢地，它開始從根部枯萎，葉子也一片一片落下來，如同紛飛的雪花。我怎么澆水也無(wú)濟(jì)于事，很快，它就剩下光禿禿的藤孤零零地站在那兒了。三天后，另一株也漸漸變黃了。惜時(shí)的綠色在逐漸退去，僅剩的14片葉子也沒有了以前的`活力與美麗，死氣沉沉。為什么會(huì)這樣？難道是因?yàn)榍皫滋煳议_空調(diào)涼氣吹到它們了？溫室里得花朵，是多么嬌柔脆弱呀！再看外面的豆苗兒呢？它們茁壯無(wú)比，肥碩的葉子青翠欲滴，為小園子增添了一份綠意。
溫室的花朵初中篇十七
溫室里的花朵沒有陽(yáng)光的照耀，沒有雨露的滋潤(rùn)，也沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？即使成長(zhǎng)也是一種不健康的植物．就像我們小孩子成長(zhǎng)一樣，如果在父母的溺愛中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童，才會(huì)有堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神，才會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人！
我曾看過一幅畫：在一個(gè)貧困的家庭里，有一個(gè)年老多病的老母親，還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子．母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子，不讓他做一點(diǎn)事，不讓他受一點(diǎn)苦，只讓他好好學(xué)習(xí)，兒子上學(xué)時(shí)，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來，年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著。他完全不顧及母親的感受，重重的壓在母親身上，絲毫沒感到羞愧。而背著孩子的母親滿臉皺紋，幾根白色的白發(fā)格外醒目，她顯得格外憔悴，蒼老?？吹竭@里，我認(rèn)為這個(gè)母親太溺愛這個(gè)孩子了，她不應(yīng)該這樣做，她這樣做會(huì)使她兒子缺少堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神。會(huì)使她兒子養(yǎng)成依賴。懶惰的習(xí)慣，會(huì)不利于他成長(zhǎng)。這個(gè)孩子也不對(duì)，他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長(zhǎng)，他應(yīng)該從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童才有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
而我們就像生活在溫室里的花朵，我們不能像他學(xué)習(xí)，不能什么事都依靠父母，不能在父母的溺在中成長(zhǎng)。要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的挫折，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不要做溫室里的'花朵，我們中要在逆境中成長(zhǎng)。
許多植物也是這樣的，在百花凋零的時(shí)侯，菊花怒然開放，在嚴(yán)寒的冬季，梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放。但是，許多人都不是這樣，他們?cè)诶щy面前退縮，在危難時(shí)請(qǐng)人幫助。像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對(duì)生活中的種種困難。
在我們成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練，其中包括苦難，失敗，挫折，失意等等。所以我們不要做溫室里的花朵，只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物，才有更頑強(qiáng)的生命力，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！
溫室的花朵初中篇十八
火球似的太陽(yáng)照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。
“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個(gè)月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?BR> “好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中，他這句話停止了我們的爭(zhēng)吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂地玩起來了。
這時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了，“叮，叮叮……”放學(xué)了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了。
我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結(jié)果，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥。
我感到外面的風(fēng)景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽(yáng)光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起。
溫室的花朵初中篇十九
溫室里的花朵，一朵比一朵美麗，它們不怕風(fēng)吹雨打，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，要陽(yáng)光有陽(yáng)光，過著非常愜意的生活。它們一個(gè)個(gè)就像花朵中的精英，不怕困難，每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當(dāng)人們經(jīng)過時(shí)，都會(huì)對(duì)它們大加贊嘆，停下來細(xì)細(xì)地欣賞。而在一個(gè)不起眼的角落里，一棵孤獨(dú)的小樹生長(zhǎng)著，雖然天氣十分炎熱，它纖細(xì)的樹枝也逐漸變黃，整棵樹也早已失去了神采，當(dāng)它最疲憊的時(shí)候，園丁來澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干，小樹頓時(shí)覺得火辣辣地疼。它為了生存，把根深深地扎進(jìn)泥土的深層，汲取泥土僅有的一點(diǎn)水分，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。終于，原本面黃肌瘦的它變得有活力了!
冬天來了，有一天，花朵們那遮風(fēng)擋雨的頂篷里的電路——供暖設(shè)施停止了工作，寒氣侵入了它們溫馨的家，沒有了暖氣的庇護(hù)，它們開始偃旗息鼓，頓時(shí)沒了以往的生機(jī)。它們?cè)诶錃庵猩l(fā)抖，叫苦不迭，有的甚至開始凋落了。而小樹，卻仍然生機(jī)勃勃，它不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打。
孩子們應(yīng)該沖出鳥籠，成為搏擊風(fēng)浪的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀，不做溫室里的花朵。
溫室的花朵初中篇二十
在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。
那只是一個(gè)平凡的教師，地震發(fā)生時(shí)，他指揮同學(xué)們馬上去操場(chǎng)，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí)，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。
我不由驚嘆，么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，那都是因?yàn)槔蠋煇蹖W(xué)生們?；蛟S撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動(dòng)作是很簡(jiǎn)單，可付出的卻是生命的代價(jià)啊!或許老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!
如果說生命如花，那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗!;。
溫室的花朵初中篇一
平常爸爸媽媽老是說我是五年級(jí)的人兒了，應(yīng)該學(xué)會(huì)燒飯、增強(qiáng)出門自理的能力，不能整天當(dāng)“衣來伸手，飯店來張口中”的公主。每當(dāng)聽起這番話，心里總是不服氣。哪道我時(shí)常獨(dú)自放學(xué)回家不算嗎。不過今天發(fā)生的事情，讓我不得不承認(rèn)自己還沒有長(zhǎng)大，還有很多方面需要學(xué)習(xí)。
今早爸爸要出差，媽媽生病得住院，爸媽只得交給我折起的五元錢（當(dāng)時(shí)我誤認(rèn)為兩張五元錢），吩咐我自個(gè)買早點(diǎn)吃好后去上數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班。心想：“這好辦，瞧我的！"我來到一家早餐店，看到一個(gè)個(gè)脹得飽滿燒麥，便一口所點(diǎn)了六個(gè)，將手里拽著的錢一把塞給店家手上?？烧义X的'時(shí)候，只給了我五角！這讓我百思不得其解，便反問：“一個(gè)燒麥不是8角嗎？還另外一張五元呢？”“沒有呀，只有一個(gè)五元的”老板娘還特意打開來給我看了一下。確實(shí)只有一個(gè)五元。"一定是落在你的口袋里了吧？"不對(duì)吧，我仔細(xì)檢查一下?！闭f罷，便脫下手套，不料“呯”地一聲，將到手的燒麥統(tǒng)統(tǒng)翻倒在地上，掉了個(gè)臟兮兮的。我當(dāng)時(shí)的心情真是又氣又惱，氣得我撥起熟悉的號(hào)碼，氣不成聲的說被早餐店老板黑了五元錢走了，而且早點(diǎn)也掉地吃不了。媽媽聽完后，說：“別急，這就說明你以后更加需要鍛煉自理能力了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事哭得稀里嘩啦的，不就一頓早餐嗎，媽媽回來補(bǔ)上。另外，怪你自己不仔細(xì)不看錢，不塞給老板。再說，媽媽確實(shí)給你的五元錢呢?！薄鞍?！你不早說，我還以為是10元錢呢?！蔽艺媸怯謶c幸沒有多給人家錢，又氣自己餓肚子上課。不過，今天的事情，印證我如《桃花心木》里講的，我要最短時(shí)間內(nèi)摘下“溫室花朵”的帽子。
溫室的花朵初中篇二
我想了想，孩子為何會(huì)這樣做？是很？不是！是孩子的承受能力弱，是什么所致？我想這還要從父母的愛上將其，父母的愛是沒有錯(cuò)，可要溺愛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說：“花盆里長(zhǎng)不出蒼天大樹?！倍@個(gè)孩子，他是獨(dú)生子，父母對(duì)他過于溺愛，父母每天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，男孩養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。父親死了，家里沒有了頂梁柱，只剩下未成年的.他與一個(gè)常年患有精神病的母親。為了不讓母親成為他的累贅，他竟不惜骨肉親情把他的親生母親勒死在了自己的手中，父母親的溺愛，使他成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。我們?cè)诩疫^慣了衣來伸手飯來張口的生活，如果問你：“假如你沒有了父母你會(huì)很幸福嗎？”那就不一定了，所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人！
溫室的花朵初中篇三
在我的記憶中，有著五彩繽紛的世界，有花，有草，有樹，有溪。在“童年”這潺潺流過的小溪旁，捧起那一簇最明麗絢爛的花朵，腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面，讓我不禁熱淚盈眶，思念遠(yuǎn)在天邊的您。
記得那時(shí)上幼兒園，我名字的“紫”有些復(fù)雜，讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著向我走來，坐在我的身邊，用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手，一筆一劃的教我寫，常年勞作使您的手變得粗糙，歲月在您的臉上留下了印跡，那張張寫滿“王紫怡”的畫面，卻一直讓我銘記，寫成后，您笑了，笑的那樣燦爛，笑聲是那樣的爽朗，我也高興地笑了，撲在了您的懷中，其樂融融，我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格，保存成我那記憶深處的一朵花，將溫暖永存心中。
還記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來，我號(hào)啕大哭，您聞聲趕來，看我躺在地上，您連忙拽我胳膊，我哭得聲音更大了，您嚇壞了，連夜將我送往縣城醫(yī)院，我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上，嘴唇干裂，滿臉汗水，眼睛布滿血絲，花白的頭發(fā)凌亂不堪，臉上寫滿了憂慮。
回家調(diào)養(yǎng)期間，對(duì)我不有一絲怠慢，年歲大了，腿腳本就不靈活，卻走路疾如風(fēng)，只為讓我快點(diǎn)吃上飯，您小心翼翼地端起碗，拿勺子舀起，吹一吹，確保不燙了才喂我，望著您那關(guān)懷的眼神，我的心融化了，它又成為一朵美麗的花，扎根在我心田。
這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對(duì)您的記憶，這些溫馨的回憶，將變成我記憶深處的花朵，永駐心田。
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溫室的花朵初中篇四
有一朵花張狂地嘲笑果：“我比你漂亮?！惫卮穑骸拔业拇_沒有你漂亮，但我知道一條真理，所有的果都曾經(jīng)是花，但并非所有的花都能成為果?！边@段話引起了我許多遐思。
人生有很多狀態(tài)。張狂地炫耀自己的花朵是一種狀態(tài)，冷靜地締結(jié)自己的果實(shí)則是另一種狀態(tài)。也許我們都曾經(jīng)也正在擁有傲人的美麗，但花朵是要枯萎的。美麗的外表多是稍縱即逝的虛幻浮夸的，那貌不驚人卻如果般結(jié)實(shí)厚重的品質(zhì)才更值得敬佩，它的美麗恐怕要?jiǎng)冮_后慢慢體會(huì)吧。
誠(chéng)然，如今果已不再馥郁，不再嬌艷，但曾幾何時(shí)，它也曾綻放，也曾吐露芬芳，已然足矣。果經(jīng)過風(fēng)吹雨打，走過了它一生中的各段旅程。它已不再計(jì)較花的張狂，或是嘆息自己逝走的年華。此時(shí)的它倒似乎多了幾分自豪，許是因它比花多了一種體驗(yàn)，一種作為果的經(jīng)歷吧。
那么，什么是一生中最珍貴的？是果所引以為豪的：經(jīng)歷。也許飽經(jīng)風(fēng)霜的人生算不上最完美，但定是令人無(wú)憾的，因?yàn)樗尸F(xiàn)給人們的無(wú)疑是最完美的倒像。青春，財(cái)富隨著時(shí)間的流淌終將消失。經(jīng)歷則不然，它像酒一樣，放的年月愈久，愈純愈烈，酒香愈濃。
冰心曾寫過一篇關(guān)于生命的文章，她把生命比作一股洪濤，遇到峭壁，沖倒危崖，經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙，看見夾岸的紅桃，最終融入大海。的確，豐富的生命使生命散射光芒，也正因?yàn)橛辛素S富的經(jīng)歷，人生才更加精彩。狄更斯生于貧賤，因而有《霧都孤兒》問世；陀斯妥耶夫斯基有過流放的經(jīng)歷，因而寫下了《罪與罰》；貝多芬雖雙耳失聰，但卻領(lǐng)悟了音樂的真諦。是不幸的經(jīng)歷造就了他們的成功。當(dāng)我們用全新的眼光審視漫長(zhǎng)的人生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就是編織起來的種種經(jīng)歷。
花嘲笑果是那么愚蠢，因?yàn)樗鼪]有經(jīng)歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花對(duì)花謝的體會(huì)是蕭瑟凄涼的，而果對(duì)花謝的體會(huì)則是激情澎湃的。我們?nèi)粝肴〉贸晒?，就必須靠現(xiàn)在的刻苦勤奮?！吧幌?，奮斗不止”，擁有了這種精神，成功的意義也就升華了。
花朵是美麗的，沒有人拒絕欣賞它的美麗，沒有人拒絕呼吸它的芬芳，但飽滿而堅(jiān)實(shí)的果實(shí)似乎更具內(nèi)涵，更讓人期待。盡管它的外殼粗糙而平常。所以當(dāng)我是花朵時(shí)，我要熱烈地綻放，但不狂妄，當(dāng)我不再是嬌艷欲滴的花朵，我便要做一顆渾圓的果實(shí)，內(nèi)斂著我的歷程，將種子醞釀！
溫室的花朵初中篇五
1994年，有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國(guó)教育（包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育）的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。
家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。學(xué)校教育長(zhǎng)期存在著重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象，社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智，缺少鍛煉性活動(dòng)。這些弊端使孩子們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素，吃苦耐勞；意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊；提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習(xí)刻苦；節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門在日常生活中要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；要做山巔松柏，不做溫室花朵！
溫室的花朵初中篇六
在今天下午放學(xué)的時(shí)候，我到任家去捉了一只小狗。
我捉的`這只狗的眼圈是黑色的，和國(guó)寶——大熊貓的眼圈一樣，耳朵是灰色帶黑色的。
我給它起名為：樂樂，一是為了讓它快快樂樂的成長(zhǎng)，二是讓它給我們家里帶來更多的樂趣。
剛才，我將它放到了一個(gè)箱子里，開了一個(gè)大門，又開了幾個(gè)“windows”，它不從門里出來，而偏偏要從窗戶里出去，它出不去，于是，它將嘴張得很大，準(zhǔn)備將窗戶咬爛出去，最后，它還是沒有出去。
我給小狗喂奶的時(shí)候，我先將奶粉用溫水燙好，，用手感覺到水的溫度如何？不燒。剛合適。再將小狗抱出來，用手把它的嘴按到燙好的奶水里，讓它嘗一下味道。它不但不喝，還叫個(gè)不停，我想：“可能是小狗第一天到我們家來，心情不太好，想媽媽了吧……”
哎，可憐的小狗，我看見你這個(gè)樣子，我心里真的很難過，你不在媽媽身邊，太可憐了！
溫室的花朵初中篇七
許多人憧憬一個(gè)沒有困難、沒有挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)幸福而“平坦”的生活，他們不想有任何問題出現(xiàn)在自己的人生路上，只想著一帆風(fēng)順。
如果地球從剛開始便適宜生活物居住，沒有危險(xiǎn)、沒有競(jìng)爭(zhēng)、火山爆發(fā)，地震等一系列自然災(zāi)害不出現(xiàn)，到現(xiàn)在，別說人類，估計(jì)連最基本的爬行動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都毫無(wú)蹤影。在無(wú)憂無(wú)慮的生活中，絕大部分人是不會(huì)想著做些什么來提升自己。
現(xiàn)在的人們常說：“一點(diǎn)挫折也沒有地長(zhǎng)大，未必是好事?！泵罎M的生活容易麻痹一個(gè)人，讓他（她）覺得自己已成長(zhǎng)到頂峰，無(wú)須學(xué)習(xí)，無(wú)須提升自己。
現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)力度如此之大的社會(huì)，如果不提升自己，遲早會(huì)被淘汰，不斷經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折的人，才是可擔(dān)大任者。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子：爬坡累還是走平地累？哪個(gè)鍛煉效果強(qiáng)？這便是經(jīng)歷挫折與不經(jīng)歷挫折，這樣持續(xù)許久，“成果”可是天壤之別。所以，經(jīng)歷些挫折是有益的，如果我們一味追求、沉溺于安逸中，后果也十分嚴(yán)重。
“你不可能要求一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥潭?！睙o(wú)常的大海，比平靜的泥潭更讓人受益匪淺。
溫室的花朵初中篇八
溫室里，有許多美麗的花朵。有一天，溫室突然停電了，這些花都枯萎了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事。溫室里，花朵雖然開得無(wú)比美麗，但這也定下不可改變的事實(shí)——花朵每時(shí)每刻的.生存都要依賴溫室。
用“溫室里的花朵”比喻過于依賴父母的孩子，再恰當(dāng)不過。這些孩子永遠(yuǎn)是母雞翅膀下的小雞，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有抵抗風(fēng)雨的能力，一但沒有了庇護(hù)，他們就會(huì)手忙腳亂，不能自理。
有一個(gè)真實(shí)的故事：一只美麗罕見的鳥，竟然餓死在一片碩果累累的森林里。后來調(diào)查才知道，這只鳥的主人將它精心照料，之后將它放生，因?yàn)轼B兒已嬌生慣養(yǎng)，失去了捕食能力，食物唾手可得卻不知取下，從而餓死。
那些被父母寵壞的孩子，如果離開“溫室”，就一定會(huì)碌碌無(wú)為。那一些有成就的人，都不會(huì)對(duì)父母過于依賴，這給了我們一個(gè)深刻的啟示：
孩子不能過于依賴父母，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，家長(zhǎng)不能溺愛孩子，應(yīng)讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立！
溫室的花朵初中篇九
春天，看到草原上那一片的花朵，忽然讓我想用美麗的詩(shī)句贊美，在我的腦海里涌現(xiàn)了許多的有關(guān)贊美花的詩(shī)句，隨之，一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現(xiàn)——媽媽！
老家的院子并不大，卻一年有一年地種著一地的花兒，媽媽對(duì)這些美麗的花可下了許多的功夫呢！她在院子的周圍插上籬笆，而且，泥土是從田里挑來泥土，花種是隔年就挑好的。在院子里，媽媽把土推平并松好土，便把種子一個(gè)個(gè)的種下去，之后澆上“安根水”，希望種子在這安心扎根。等到種子發(fā)芽的時(shí)候，媽媽就坐在院子旁，不讓人靠近，總是說“小芽?jī)耗懶。宦牭侥_步聲就會(huì)嚇得縮回去。”我總嫌棄這些花兒嬌貴，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，總是要媽媽護(hù)著。
在媽媽的`精心照顧之下，花兒開了，菊花、玫瑰、向日葵、小太陽(yáng)花等開得旺盛，開得鮮艷多姿，開得賞心悅目，每每有人經(jīng)過我家院子，總?cè)滩蛔∫Ｏ聛碣澷p一番，媽媽總是笑不攏嘴。
每年，媽媽總是會(huì)等到花兒凋謝時(shí)候才會(huì)把枝椏剪去，但是今年卻在花兒開得旺的時(shí)候剪下了花兒，這是怎么了？記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花，媽媽心疼地哭，她是那么的在意這些花兒，為什么卻剪下了這些花兒呢？于是，我偷偷地跟著媽媽！
她把花剪下了，用菜籃子裝好拿給了住在轉(zhuǎn)角的一家留守老人家，媽媽總是把花放在一邊，跟老人拉拉家常。突然，我看見媽媽的臉上盛開著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見花兒總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那張慈祥而溫馨的臉！
溫室的花朵初中篇十
我家里有許多美麗的花朵。他們不僅美化家中環(huán)境，還是空氣變的新鮮。
有君子蘭、倒掛金盅、蘆薈、玉樹、蘭花……。
倒掛金盅，它的花朵都是倒吊著的，半開不開時(shí)活像一個(gè)小燈籠。
夏天它開的花特別多。一個(gè)個(gè)全都有紅紅的，漂亮了。媽媽說：“它就像一棵華麗的圣誕樹，給人喜慶和吉祥?！?BR> 君子蘭的根是乳白色的，粗壯、有肉質(zhì)感。根和葉子具有相關(guān)性，長(zhǎng)出新根時(shí)，新葉也開始發(fā)芽，根部如受傷或壞死，相對(duì)應(yīng)的葉子也會(huì)枯萎;葉子如受到傷害，同樣相對(duì)應(yīng)的根也會(huì)爛掉。
君子蘭的葉子非常的綠，雖然它每年只開一次花，但是花期很長(zhǎng)，為冬、春季，可長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，更沒有月季花的艷麗多姿，但它葉色蒼翠有光澤，花朵向上型似火炬，花色橙紅，端莊大方，是美化環(huán)境、凈化空氣的好幫手。
來我們家的人都說我們的家真美，特別是那些花朵更美!
溫室的花朵初中篇十一
童年，一株淡黃色的薔薇花。
爺爺?shù)膿u椅旁一個(gè)個(gè)沾滿泥點(diǎn)子的小腳印，一串串“咯咯”的笑聲在空氣中傳送著。尋著小腳印看去我滿身泥濘的抬起頭不好意思的傻傻笑著，兩顆白色的牙齒明晃晃的像是只做了虧心事的兔子。爺爺微微啟唇：“你又去哪里瘋啦？小心你媽回來揍你！”臉上卻停著一抹暖暖的微笑。我便跑過去伸出臟兮兮的小“爪”子討好的說：“爺爺你肯定不會(huì)出賣我的，對(duì)不對(duì)？”轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)的我狡黠的笑著。留下爺爺有些傴僂的身體收拾著我的爛攤子，眼眸里閃現(xiàn)著無(wú)奈的影子。記憶中的童年?duì)敔數(shù)奈⑿拖衲俏L(fēng)中搖曳的淡黃色的薔薇花，是我最深的印記。
豆蔻之年，一株淺色的非洲菊。
初中時(shí)代的我們多了一絲復(fù)雜，瞳眸里也平添了一份憂愁。青春期的叛逆與奇思妙想同樣也在我們的身上發(fā)生著?！皨尠?，你今天特別的漂亮！我想和幾個(gè)同學(xué)去‘荒山野嶺’里體驗(yàn)一下生活，你給我買個(gè)帳篷可以嗎？”我死乞白賴的拉著媽媽的手臂故作可憐的說到。“買帳篷？體驗(yàn)生活？你要是沒事干的話幫我刷碗，打掃一下你的‘豬窩’就當(dāng)體驗(yàn)生活了吧！”媽媽臉色陰沉的說。我轉(zhuǎn)頭看了地板上堆放的臟衣服，便飛快的溜進(jìn)房間里，只扔下了一句：“我不玩啦！我學(xué)習(xí)去咯！”記憶中的豆蔻年華與媽媽伴著嘴在奇思妙想的海洋里暢游成長(zhǎng)著，我像是一株隨心所欲擰巴的非洲菊在雨中飄忽不定。
校園時(shí)光，一株緋色的瑪格麗特。
路旁兩排挺拔的法國(guó)梧桐，綠色的枝葉探出相互交錯(cuò)著?！澳爿p著點(diǎn)，有風(fēng)你太用力我接不住了！”一只白色的羽毛球來回的飛越著，風(fēng)兒悄悄拂過，前額凌亂不堪的幾縷青絲飛舞著，幾滴汗水順著臉頰飄下。校園里我們青春飛揚(yáng)的奔跑在操場(chǎng)上，做著各種我們喜歡的事情。揮舞落下，空氣中劃了幾個(gè)圈揮著黑色堅(jiān)固的拍子，羽毛球仿佛變幻成了云間之上舞動(dòng)羽翼的天使，賣弄著輕巧的步子旋轉(zhuǎn)跳動(dòng)著?！斑荨彼袷嵌煲粓F(tuán)白色柔軟的雪球，勾在了嫩綠色的枝椏上欲墜卻又緊緊綴在上面不肯下來。記憶中的校園時(shí)光似乎是田野上一叢緋紅色的瑪格麗特，自由輕松，充滿活力。
腦海中閃現(xiàn)著不同的記憶，如同一部美妙的電影膠卷不停的交換著播放我記憶中最深刻的片段。這些片段宛如一朵朵怒放的花朵，開在我記憶的`最深處。如果將記憶比作成心靈的花店，那么我想這些片段將是花店中最珍貴的“天使”。
溫室的花朵初中篇十二
記得我在公交車上看到過難以忘懷的一幕：一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺，他背著孫子沉甸甸的大書包，一只手上拎著一大包東西，另一只手顫抖地扶著桿子，身體在公交車的運(yùn)行中晃來晃去。而他的孫子卻兩手空空、悠閑自得地坐在老、弱、病、殘、孕專座上玩著手機(jī)游戲。孫子四五年級(jí)的樣子，長(zhǎng)得還挺壯。我感慨萬(wàn)分，他難道連書包也背不動(dòng)嗎？真是個(gè)溫室里的花朵??！
媽媽曾經(jīng)跟我說過一件令我難以置信的事：在一個(gè)大學(xué)里，學(xué)校發(fā)給每一位學(xué)生一個(gè)雞蛋，大家都陸續(xù)吃完了，可有一個(gè)學(xué)生不知所措地把雞蛋放在手上，原來他不會(huì)剝雞蛋！這件事深深地告誡了人們：大人們不要剪掉孩子自己飛翔的翅膀，否則后果不堪設(shè)想。
好像一個(gè)幼兒，從小不愿意接受成長(zhǎng)路上的任何一個(gè)挫折，每天遇到一個(gè)小事就哭哭啼啼，長(zhǎng)大以后這個(gè)缺點(diǎn)必將成為自己步入社會(huì)的一塊絆腳石！
在嬌生慣養(yǎng)孩子的家庭里，每天都要聽到“小皇帝”或是“小祖宗”的“命令”：“媽媽，給我穿衣服！”“奶奶，幫我洗臉！”“爸爸，我餓了，給我盛飯！”“姐姐，給我系鞋帶！”“哥哥，快把紅領(lǐng)巾拿給我，要遲到了！”“爺爺，幫我拿下書包！”……可憐的家人們只好聽從溫室里的花朵的“命令”。
溫室的花朵初中篇十三
一方面要堅(jiān)持實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志指出：?真正的政績(jī)應(yīng)是‘為官一任、造福一方’的實(shí)績(jī)，是為黨和為人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)。?另一方面要堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人的政績(jī)說到底就是看工作做得人民群眾滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成。政績(jī)具有他饋性的特點(diǎn)，那就是自封、嘉獎(jiǎng)、公認(rèn)。這里的他饋主要是公認(rèn)。?金杯銀杯不如老百姓的口杯，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)?;?政績(jī)?nèi)巳ズ?，民意閑談時(shí)?;?有官貧至無(wú)官日，去時(shí)榮于到任時(shí)?。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定堅(jiān)持群眾公認(rèn)原則，做出讓人民群眾公認(rèn)的政績(jī)。
看了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)演講稿還看了：
溫室的花朵初中篇十四
2、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、宗旨觀念有所淡化。
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
4、蘭新五工區(qū)二隊(duì)在獎(jiǎng)金方面嚴(yán)格按照公司和工區(qū)的制度規(guī)定，經(jīng)過批示后發(fā)放。班子成員在工作和生活中相互溝通，互相補(bǔ)臺(tái)，沒有誰(shuí)損害班子團(tuán)結(jié)，班子成員沒有年薪以外的收入，處理各種廢料收入，賣混凝土款等都上交公司，沒有私設(shè)“小金庫(kù)”。本人沒有親屬在單位承包工程，從不干預(yù)單位物資、設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)，跟外協(xié)隊(duì)伍沒有任何利益關(guān)系，職務(wù)消費(fèi)，辦公等嚴(yán)格執(zhí)行公司和項(xiàng)目隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
三、今后改進(jìn)措施與努力方向。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。
要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
作為項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理者，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則，率先垂范，以上率下，要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、加強(qiáng)工作方法的靈活性和管理的嚴(yán)肅性。有針對(duì)性地對(duì)工作方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變，因事而宜、因人而宜。加大對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行力度，增加自身的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。加強(qiáng)與職工的交流與聯(lián)系。在工作上和生活上不斷加強(qiáng)與職工的交流與聯(lián)系，取得第一手資料，并將其運(yùn)用到項(xiàng)目管理工作中去，有意識(shí)地提高工作效率。力求做到在處理主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系時(shí)，在被動(dòng)與主動(dòng)中力求主動(dòng)快捷;處理規(guī)范化和隨機(jī)性的關(guān)系時(shí)，在隨機(jī)中力求高效和有續(xù)。
黨的十七屆四中全會(huì)指出：?全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。?黨性修養(yǎng)，不是一個(gè)新鮮的提法，它是一個(gè)老話題了。馬、恩、列、毛、鄧、江、胡對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨員必須加強(qiáng)自我教育和世界觀改造，都曾有過論述，把它當(dāng)作無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨自身建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。1939年劉少奇同志專門撰寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書，對(duì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了深刻、全面的論述。1月13日,胡錦濤在中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，?必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。?這充分說明了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員干部增強(qiáng)拒腐防變能力的重要途徑。
(一)始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中共工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，其政治本色就是先進(jìn)性。這種先進(jìn)性體現(xiàn)在思想、工作、作風(fēng)等方面?走在群眾的前面?，就是要做到?三個(gè)先?。一是思想上先人一步。我們黨是一個(gè)有著嚴(yán)密組織和嚴(yán)格紀(jì)律的馬克思主義政黨，黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在思想理論武裝的先進(jìn)上。黨員對(duì)黨的理論、路線、方針、政策要先于群眾學(xué)好、學(xué)精。只有自己先吃透、先掌握，才能向群眾講充分，講清楚，才能為群眾帶好頭，作示范。如果認(rèn)識(shí)和覺悟與普通群眾一樣高，甚至還不如群眾，怎么能夠體現(xiàn)先鋒作用?然而，時(shí)下一些黨員，忽視了理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想覺悟在滑坡，影響了先鋒作用的發(fā)揮，損害了黨的形象。
作為先鋒隊(duì)的一員，共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何情況下都應(yīng)該走在時(shí)代前列，并以自己的先進(jìn)影響宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾。正如群眾所說的那樣：?黨員走在前頭，群眾喜在心頭。?二是行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不是嘴里說的，而是行動(dòng)上做出來的。有一位黨員這樣說：?平時(shí)看得出來，關(guān)鍵時(shí)站得出來，危難時(shí)豁得出來。一句話，先鋒就是走在群眾前面，靠做出來。?這話雖樸實(shí)無(wú)華，卻形象深刻，發(fā)人深思。這就要求共產(chǎn)黨員在行動(dòng)上加倍努力，奮勇爭(zhēng)先，不僅自己先進(jìn)，而且?guī)ьI(lǐng)群眾先進(jìn)。假如一個(gè)黨員工作上不求進(jìn)取，事事落在群眾的后面，先鋒作用又從何談起?三是作風(fēng)上率先垂范。在人民群眾的心目中，黨員的先鋒作用是能夠看得見、摸得著、感受得到的，它體現(xiàn)在為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難題上，也體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)上。
在日常生活中，黨員的一言一行都影響著周圍的群眾，一舉一動(dòng)都關(guān)系著黨的形象。近些年來，我們黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，就是因?yàn)樵谝恍h員干部中還存在著事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾的問題比較突出的現(xiàn)象。保持共產(chǎn)黨員先鋒作用，?走在群眾前面?，自然要求廣大黨員?作風(fēng)上進(jìn)一步改進(jìn)?，自覺實(shí)踐?中紀(jì)委?重要思想，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。這樣，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能做到進(jìn)一步發(fā)揮。我們黨的先進(jìn)性和先鋒模范作用才能得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。
(二)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
十七大報(bào)告：?繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。?這次四中全會(huì)予以強(qiáng)調(diào)并進(jìn)一步指出：?要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)?。一是要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。十七大滅火，要么是火燒干水。油水關(guān)系——二者雖不相容，但可同處一處，只是不能溶合在一起而已。魚水關(guān)系——相容關(guān)系，魚離不開水，但水可以離開魚。血肉關(guān)系——相容關(guān)系，血離不開肉，肉也離不開血，血肉本為一體。蛙水關(guān)系——時(shí)而相容時(shí)而不相容關(guān)系，?蛙?需要?水?時(shí)，就跳到水中去，不需要水時(shí)，就跳到岸上來。血肉關(guān)系比魚水關(guān)系更密切。強(qiáng)調(diào)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，說明黨離不開人民，人民也離不開黨。告誡全黨，不能搞蛙水關(guān)系、油水關(guān)系、水火關(guān)系，也不能停留在魚水關(guān)系，而應(yīng)該是血肉關(guān)系，因?yàn)檠怅P(guān)系比魚水關(guān)系更密切，更能揭示二者的本質(zhì)。二是要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
求真，就是要認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律;務(wù)實(shí)，就是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。1月，胡錦濤在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議的講話中，對(duì)求真務(wù)實(shí)作了深刻的闡釋，把求真務(wù)實(shí)提升到對(duì)推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作具有基礎(chǔ)性、根本性意義的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，賦予求真務(wù)實(shí)新的科學(xué)內(nèi)涵：首先，求真務(wù)實(shí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨的奮斗歷程一再證明，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展;反之黨和人民的事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
第二，求真務(wù)實(shí)是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我黨思想路線的核心內(nèi)容。求真務(wù)實(shí)把?解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)?的目的和實(shí)現(xiàn)途徑統(tǒng)一起來，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際、深入實(shí)際、探索規(guī)律、務(wù)求實(shí)效，要求我們緊跟時(shí)代步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。第三，求真務(wù)實(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格。求真務(wù)實(shí)作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格，是黨的性質(zhì)、宗旨和黨肩負(fù)的歷史任務(wù)決定的，是馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的必然反映，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的政治信仰、政治立場(chǎng)和政治修養(yǎng)。
三是要大興艱苦奮斗之風(fēng)。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，成就偉業(yè)的。我們所熟悉的?井岡山精神?、?長(zhǎng)征精神?、?延安精神?、?西柏坡精神?、?鐵人精神?、?兩彈一星精神?、?抗洪精神?、?抗非典精神?、?抗震救災(zāi)精神?等，其核心就是艱苦奮斗。正是靠了這種精神，我們黨才奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利。實(shí)踐證明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
在新的歷史時(shí)期，我們黨肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任。擔(dān)當(dāng)起這一歷史重任，要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員始終都要艱苦奮斗。四是要大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨開展黨內(nèi)生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系、解決黨內(nèi)矛盾的一大法寶。只有拿起這個(gè)武器，經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，才能有效的抵制各種不良風(fēng)氣對(duì)黨員的侵蝕，才能及時(shí)地糾正黨員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
正確開展批評(píng)和自我批評(píng)要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到自我批評(píng)要誠(chéng)懇，相互批評(píng)要中肯。既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要心平氣和。批評(píng)要講政治，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和?懲前毖后、治病救人?的方針，最終達(dá)到統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高，促進(jìn)工作的目的。
(三)樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。
胡錦濤提出樹立和堅(jiān)持正確的?事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀?問題，與當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊緊地聯(lián)系在了一起。一是要樹立和堅(jiān)持正確的?事業(yè)觀?，始終牢記黨的宗旨。我們的?事業(yè)觀?就是全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨。毛澤東創(chuàng)造性地提出?全心全意為人民服務(wù)?。鄧小平同志對(duì)堅(jiān)持和實(shí)踐黨的宗旨也作出了一系列重要論斷。他明確提出了?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?的觀點(diǎn)，要求全黨同志在工作中要自覺把?人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)?作為制定和執(zhí)行政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。江澤民?三個(gè)代表?重要思想是黨的宗旨理論的豐富和發(fā)展。?三個(gè)代表?的本質(zhì)是立黨為公，執(zhí)政為民。胡錦濤提出?三為民?實(shí)際上也是對(duì)黨的宗旨的一貫繼承和報(bào)告明確指出，?以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?。四中全會(huì)又強(qiáng)調(diào)?大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)?，列于?四風(fēng)?之首，可見其重要性。黨與群眾的關(guān)系(干群關(guān)系或黨群關(guān)系)有五種比喻：水火關(guān)系——二者不但不相容，而且不能同處一處，要么是水澆發(fā)展。
可以說，在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，歷來要求黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記為人民服務(wù)的宗旨，注重人民群眾的愿望和訴求，而且在實(shí)際工作中也努力做到全心全意為人民服務(wù)。如：過去打江山，建設(shè)新中國(guó);今天積極關(guān)注?弱勢(shì)群體?，把全面建設(shè)?小康社會(huì)?的重點(diǎn)放在農(nóng)村，取消持續(xù)了2600多年的農(nóng)業(yè)稅等。因此，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹立公仆意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，站在黨和人民的角度看待事業(yè)，從黨的利益出發(fā)對(duì)待工作;要從具體的事情做起，把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，貫徹到各項(xiàng)具體工作落實(shí)中去，切實(shí)作好人民的公仆，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
二是要樹立正確的?工作觀?，始終保持實(shí)干精神。實(shí)干精神是我們黨最寶貴的精神財(cái)富之一，?實(shí)干?歷來是共產(chǎn)黨人所提倡的，黨的領(lǐng)導(dǎo)人都曾對(duì)?實(shí)干?作了精辟的論述：毛主席大力倡導(dǎo)?實(shí)事求是，力戒空談?;鄧小平同志多次指出，?世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有?;江澤民同志警示全黨，?空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?;胡錦濤同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要?求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干?。工作是?干?出來的，不是?吹?出來的;科學(xué)發(fā)展的新局面是?創(chuàng)?出來的，不是靠幾個(gè)秀才?喊?出來的。因此，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論做任何工作，都要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。以敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、精業(yè)的精神，立足本職為人民謀取利益，不干沒有實(shí)際效果的虛政績(jī)，不弄?jiǎng)诿駛?cái)?shù)募僬?jī)，不做欺上瞞下的表面文章，只有這樣，我們才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。三是要樹立正確的?政績(jī)觀?，始終堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
溫室的花朵初中篇十五
曾經(jīng)，在知道你幫助我的那一刻，我的心中便開出了一朵絢麗的花。
那是小學(xué)的一天早晨。那一段時(shí)間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早，我匆匆趕到教室，已是開始早讀的時(shí)間了，我急忙拿出書，登上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。十分鐘的早讀結(jié)束，我回到自己的座位上。老師正一步步地走向講臺(tái)，這時(shí)，我猛然想起，今早收拾講桌的事我給忘了！我開始不安，心情逐漸變得沉重起來。
我想看看講桌，可是我的座位離講臺(tái)有兩三米遠(yuǎn)。我翻開書，心卻不能靜下來，坐在那里，我感到到自己的心跳在加速，汗水早已浸濕了手心。
這一節(jié)課，我上的心神不定，老師在講臺(tái)上時(shí)，我會(huì)忍不住悄悄瞄老師一眼；當(dāng)老師走到教室后面時(shí)，我會(huì)伸長(zhǎng)脖子想看到講桌；老師走到我的身邊時(shí)，我又很驚慌失措，生怕老師會(huì)漏出不滿的神色對(duì)我說：“今天的講桌你收拾了嗎？”我開始自責(zé)起來。
隨著“叮鈴、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起，我熬過了漫長(zhǎng)的一節(jié)課。我急忙扔下書，放下手中的筆，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，正準(zhǔn)備抬手整理講桌，發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書本都整整齊齊排列在講桌上，桌面也是干干凈凈，不知是誰(shuí)在暗中幫助了我，此時(shí)的我，真是既感激又羞愧。
這時(shí)，好朋友你向我走來，對(duì)我說：“看到早讀時(shí)間快到了，你還沒來，我就幫你把講桌收拾好了，免得你來了會(huì)耽誤領(lǐng)讀?！闭f完，留給我一臉甜甜的笑，也讓我的心里頓時(shí)甜了起來。那一刻，你的笑撫慰了我的焦躁，溫暖到我的心底。
是?。∵@朵友情之花已開在了我的心里，每每想起，都會(huì)為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜！
溫室的花朵初中篇十六
一個(gè)月前，我種下了兩顆豆角苗。我一直期盼著它開花結(jié)果，每天都細(xì)心照顧它。我將它放在陽(yáng)光最為充足的窗臺(tái)上，天天為它澆上最干凈、純潔的水，好讓它茁壯成長(zhǎng)。
前兩周，豆苗兒長(zhǎng)得快極了。每天早上我給它澆一杯水，晚上回來時(shí)，它就長(zhǎng)一大截了。它的葉子很綠，綠得直發(fā)亮。這兩個(gè)星期，兩株豆苗兒爭(zhēng)先恐后地往上竄，眼看就要爬到天花板上去了。我看見他們長(zhǎng)勢(shì)如此之好，樂得眉開眼笑，積極地為它們澆水施肥，甚至還給它們聽音樂哩！
可是有一天，右邊的豆苗突然不長(zhǎng)了。我怎樣細(xì)心照料它，它也不長(zhǎng)高。慢慢地，它開始從根部枯萎，葉子也一片一片落下來，如同紛飛的雪花。我怎么澆水也無(wú)濟(jì)于事，很快，它就剩下光禿禿的藤孤零零地站在那兒了。三天后，另一株也漸漸變黃了。惜時(shí)的綠色在逐漸退去，僅剩的14片葉子也沒有了以前的`活力與美麗，死氣沉沉。為什么會(huì)這樣？難道是因?yàn)榍皫滋煳议_空調(diào)涼氣吹到它們了？溫室里得花朵，是多么嬌柔脆弱呀！再看外面的豆苗兒呢？它們茁壯無(wú)比，肥碩的葉子青翠欲滴，為小園子增添了一份綠意。
溫室的花朵初中篇十七
溫室里的花朵沒有陽(yáng)光的照耀，沒有雨露的滋潤(rùn)，也沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？即使成長(zhǎng)也是一種不健康的植物．就像我們小孩子成長(zhǎng)一樣，如果在父母的溺愛中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童，才會(huì)有堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神，才會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人！
我曾看過一幅畫：在一個(gè)貧困的家庭里，有一個(gè)年老多病的老母親，還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子．母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子，不讓他做一點(diǎn)事，不讓他受一點(diǎn)苦，只讓他好好學(xué)習(xí)，兒子上學(xué)時(shí)，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來，年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著。他完全不顧及母親的感受，重重的壓在母親身上，絲毫沒感到羞愧。而背著孩子的母親滿臉皺紋，幾根白色的白發(fā)格外醒目，她顯得格外憔悴，蒼老?？吹竭@里，我認(rèn)為這個(gè)母親太溺愛這個(gè)孩子了，她不應(yīng)該這樣做，她這樣做會(huì)使她兒子缺少堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神。會(huì)使她兒子養(yǎng)成依賴。懶惰的習(xí)慣，會(huì)不利于他成長(zhǎng)。這個(gè)孩子也不對(duì)，他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長(zhǎng)，他應(yīng)該從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童才有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
而我們就像生活在溫室里的花朵，我們不能像他學(xué)習(xí)，不能什么事都依靠父母，不能在父母的溺在中成長(zhǎng)。要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的挫折，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不要做溫室里的'花朵，我們中要在逆境中成長(zhǎng)。
許多植物也是這樣的，在百花凋零的時(shí)侯，菊花怒然開放，在嚴(yán)寒的冬季，梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放。但是，許多人都不是這樣，他們?cè)诶щy面前退縮，在危難時(shí)請(qǐng)人幫助。像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對(duì)生活中的種種困難。
在我們成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練，其中包括苦難，失敗，挫折，失意等等。所以我們不要做溫室里的花朵，只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物，才有更頑強(qiáng)的生命力，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！
溫室的花朵初中篇十八
火球似的太陽(yáng)照射著大地，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中，有一朵花卻傲然挺立，它就開在我的心里。
“你都多少次摔壞了我的文具了，本來可以用一個(gè)月的筆，就被你一天干了？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?BR> “好，好，我，我賠！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中，他這句話停止了我們的爭(zhēng)吵。我決定和他絕交。那天下午，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你想得美，沒門！”說完，我跟同學(xué)們涌出門外，快樂地玩起來了。
這時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了，“叮，叮叮……”放學(xué)了，我上課心不在焉的，什么都不想聽，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書包護(hù)著頭，不然可就完蛋了。
我的手上，腳上都是傷，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了，說：“你很痛吧！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走，結(jié)果，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室，涂了藥。
我感到外面的風(fēng)景變美了，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌。陽(yáng)光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起。
溫室的花朵初中篇十九
溫室里的花朵，一朵比一朵美麗，它們不怕風(fēng)吹雨打，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，要陽(yáng)光有陽(yáng)光，過著非常愜意的生活。它們一個(gè)個(gè)就像花朵中的精英，不怕困難，每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當(dāng)人們經(jīng)過時(shí)，都會(huì)對(duì)它們大加贊嘆，停下來細(xì)細(xì)地欣賞。而在一個(gè)不起眼的角落里，一棵孤獨(dú)的小樹生長(zhǎng)著，雖然天氣十分炎熱，它纖細(xì)的樹枝也逐漸變黃，整棵樹也早已失去了神采，當(dāng)它最疲憊的時(shí)候，園丁來澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干，小樹頓時(shí)覺得火辣辣地疼。它為了生存，把根深深地扎進(jìn)泥土的深層，汲取泥土僅有的一點(diǎn)水分，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。終于，原本面黃肌瘦的它變得有活力了!
冬天來了，有一天，花朵們那遮風(fēng)擋雨的頂篷里的電路——供暖設(shè)施停止了工作，寒氣侵入了它們溫馨的家，沒有了暖氣的庇護(hù)，它們開始偃旗息鼓，頓時(shí)沒了以往的生機(jī)。它們?cè)诶錃庵猩l(fā)抖，叫苦不迭，有的甚至開始凋落了。而小樹，卻仍然生機(jī)勃勃，它不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打。
孩子們應(yīng)該沖出鳥籠，成為搏擊風(fēng)浪的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀，不做溫室里的花朵。
溫室的花朵初中篇二十
在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。
那只是一個(gè)平凡的教師，地震發(fā)生時(shí)，他指揮同學(xué)們馬上去操場(chǎng)，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí)，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。
我不由驚嘆，么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，那都是因?yàn)槔蠋煇蹖W(xué)生們?；蛟S撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動(dòng)作是很簡(jiǎn)單，可付出的卻是生命的代價(jià)啊!或許老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!
如果說生命如花，那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗!;。