讀后感是讀書之后個人對書中內(nèi)容所表達的思想、感受以及對作者觀點的評論和自己對此的看法的一種寫作形式。讀后感是讀者同作者的一種精神交流，它能幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識，提高自身的思辨和表達能力。通過讀后感，我們可以進一步挖掘書中的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己的審美情趣，并和他人進行交流，相互啟發(fā)，加深自己對所讀書籍的理解。寫一篇較為完美的讀后感需要認真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。最后，請大家在寫讀后感時保持真實和獨立，用心地表達自己與書籍對話的情感和思考。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇一
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動，這時我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護任務。他們奮勇殺敵，英勇機制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，跳崖自盡，以身殉國，他們譜寫了一曲驚天動地的英雄樂章。
當我讀到英勇跳崖這個片段時我熱淚盈眶，淚水滴濕了書本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊和群眾遠去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個一個跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部隊主力以身殉國，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強烈的愛國情誼啊!我從這個片段中能感受到他們視死如歸、英勇無畏的精神!這真是中國魂啊!如果沒有他們，我們也不會有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學習。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務;在彈盡糧絕的時候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r候跳崖自盡。這種視死如歸的大無畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨自走在樓道里，忐忑不安，這時又刮起了風，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時媽媽出來了，我又把媽媽當成了“小鬼”的媽媽，嚇得嚎啕大哭。媽媽把手機上的燈打開，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時的表現(xiàn)和遇到困難時就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠激勵著我們好好學習，讓國家更加富強。讓侵略者別想踏進我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二
河北易縣，山巒重疊，氣勢磅礴。兩千年前，燕國太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫下了更為光輝的詩篇。
1941年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區(qū)進行大掃蕩。八路軍某部班長馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務，登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的敵人展開頑強的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務。但這時，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對步步近逼的敵人，毫無懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊的行蹤，五壯士毫無懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊的路。可他們的心中只有群眾部隊，只有國家安危，根本沒有顧忌自身。如果換做我，我肯定會猶豫不決?？梢姡逦粔咽?，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩：
狼牙山五壯士讀后感二年級篇三
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國英勇犧牲，他們這種無私奉獻的精神，特別值得我們學習。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個連隊，為了掩護全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周圍的民眾，那么現(xiàn)在的中國又會是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過上今天這樣幸福美滿的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國捐軀的烈士們，沒有他們就沒有今天的新中國。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。當然，社會上也有許多默默為祖國奉獻的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設無私地奉獻他們的青春，這是值得我學習的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇四
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵?，七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動:為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊主義，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊主力和群眾，而把危險，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學習。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅強不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇五
今天學習了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動，其中最令我感動的就是描寫五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對手竟然只有五個八路軍!然而這五個八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時候，我的眼睛濕潤了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫了一曲氣壯山河的頌歌。
每當我回想起五壯士驚人的舉動，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點時間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了。回想起自己的學習態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺得自己應該珍惜革命先輩用生命換來的幸福生活，好好學習。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過與敵人殊死搏斗換來的!我覺得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應該以先烈的精神為動力，勤奮學習練就過硬的本領，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇六
講的是抗戰(zhàn)時期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長馬寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。
梁啟超說過：“少年強，則國強;少年屹立于世界，則國屹立于世界?！币虼?，我們應該努力學習，為將來做好準備，成為國家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，更加幸福，美好。作為一個新時代的少年兒童，我會把這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠的豐碑!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇七
當敵人大批大批地向五位英勇無畏的戰(zhàn)士們進行肆虐地攻擊時，班長馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當彈盡援絕時，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了?？墒?，五個人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國貧窮時期，中國是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國強大了，不再受別人的欺負了。，我國第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運會正式開幕啦!，上海世博會成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時，可惡的、卑鄙的日本又來搶占我國領土——非法“購買”釣魚島，這讓我們十分憤怒。我國已不再是任人宰割的肥羊了，我國迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們再次敲響了警鐘，在享受盛世之時，也要時刻準備著外來的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊員的誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學生應要好好學習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮昌盛!更加強大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準備著，時刻準備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇八
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來因為彈盡糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當戰(zhàn)士們完成了掩護任務后，準備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會對群眾和部隊主力帶來危險，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當我讀到五位壯士跳下懸崖時，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”他們在生命的最后一刻，還是沒有忘記祖國。當敵人打上來的時候，發(fā)現(xiàn)只有五個八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國人是不可戰(zhàn)勝的，中國人民不是那么容易被打敗的。
我們會永遠記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無數(shù)先烈用寶貴的生命換來的，做為一名小學生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，只有努力學習，用優(yōu)異的成績報答祖國，為祖國爭光，讓我們的祖國屹立于世界之首，我想，這樣才是對革命先烈的最好的紀念。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇九
在這個學期里，我學習了一篇關于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛人民，多么熱愛自己的祖國啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們在危急時刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長葛振林和宋學義被掛在懸崖橫生的樹上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠懷念他們，也要懷念為祖國獻身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十
今天看了瑯琊山五壯士的課文，合上書。我的心充滿了起伏，久久不能恢復平靜。
本文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士，為了掩護群眾運動和團結隊伍，引誘敵人上山英勇殺敵，最后帶領敵人上山勇敢跳崖的故事。當我讀到班長馬寶玉打碎了他從敵人手里奪來的槍，然后走到懸崖邊上時。像每一次沖鋒一樣，他先跳進了深谷。當戰(zhàn)士們昂首挺胸，一個個跳下懸崖時，我被他們不屈的精神深深震撼了。
人都會死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這千鈞一發(fā)之際，五個壯士為了主力的順利轉(zhuǎn)移和.人民的安全，獻出了自己的生命，這種犧牲就像泰山一樣沉重。雖然他們光榮地死去，但他們永遠活在我們心中，受到世界的廣泛贊揚。
我不禁審視自己。我生活在一個和平的年代，今天的和平年代是無數(shù)像瑯琊山五壯士一樣的烈士換來的。但是不知道珍惜。有時候上課不認真聽講，學習完不好。我的所作所為辜負了烈士們的鮮血和犧牲。想到這里，我羞愧地低下了頭。
望著窗外迎風飄揚的五星紅旗，我仿佛看到了烈士的鮮血灑在戰(zhàn)場上的悲壯情景。從這一刻起，我一定要好好學習，天天向上，嚴于利己，成為建設國家的棟梁，為國家的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十一
死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因為他們是為了祖國才獻出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬分慚愧。我與我壯士簡直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國捐軀！而我呢？我——一個21世紀的`接班人，遇到一點小困難就任意退縮。甚至會放棄。
五壯士的精神值得我們學。我立志——我一定要好好學習。長大之后報效祖國！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十二
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊轉(zhuǎn)移的任務，面前有兩條路：一條通往連隊主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務后便跳崖了的故事。
我讀完這個故事后，十分感動，因為五壯士是為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。于是我又聯(lián)想到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們來到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡單的?？伤麄冎辣Ｐl(wèi)祖國是自己的職責，為人民服務是光榮的。而我們作為21世紀的接班人，作為中華人民共和國的接班人，就應該學習五壯士那種英勇，默默無聞，無私奉獻的精神。
我每一次讀那篇文章都不會厭倦，因為聽到他們的名字，看著他們的事跡就會想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十三
再次翻開《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過是堅強不屈的中國人民抗擊日寇的一個濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場戰(zhàn)役。中國人民解放軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士奉命掩護群眾和部隊主力撤退，在完成掩護任務之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍，所有的子彈和手榴彈都已經(jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍，手拉手跳下懸崖。
當我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤陀走去?！边@句話時，心中疑問頓生，難道馬寶玉不知道生命的價值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價值，更知道生命的可貴在于奉獻。為了祖國，為了將人民從水深火熱之中拯救出來，他早已將自己的生死置之度外。
中國人是最講骨氣的。“翠竹寧折而不彎，人當寧死而不屈”?！笆靠蓺?，不可辱”。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來人”。骨氣是剛強不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號聲。
合上書本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十四
今年是中國反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個與抗戰(zhàn)有關的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個故事中，最讓我感動的是這樣一幕：一團七連五班接到任務，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移。可在這個過程中，日本鬼子追過來了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒有村民，可是是一條絕路。此時的隊伍只剩五個人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個戰(zhàn)士們走向了第二條路。快到山頂時，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會兒，石頭也沒有了，日本鬼子追上來了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號，一個一個地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?，中國共產(chǎn)黨萬歲！”他們至死不忘祖國和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學習環(huán)境，有知識淵博的'老師，可有些同學，因為貪玩，不寫作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學，因為想玩電腦，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學校組織去掃墓，可走了一段路，同學們就開始落隊，埋怨，說路太遠。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個小時，就不行了，和八路軍相比，差遠了！
我雖然是一個優(yōu)秀的同學，在老師眼里，我勤奮好學，在家長眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學習，為國家做出貢獻。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠留在人們心間。我們——新時代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十五
這個假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時的情景:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
故事的情節(jié)是這樣的:在河北省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。
在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
為了掩護大部隊和數(shù)萬名群眾轉(zhuǎn)移，接受團長交給他們的任務:在第二天中午兩點以前務必拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。
天剛剛亮，當鬼子們撲到半山腰時，戰(zhàn)士們就早有準備的等著日本鬼子的到來，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。
敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進攻，都被五壯士英勇頑強的打退了。
當五位戰(zhàn)士完成了任務，開始撤退時，可是他們要是沿著大部隊的路線走，就很快可以見到同志們了，但敵人也會緊跟上來的，這樣大部隊的安全就又會受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢保護他們，又能拖住敵人。
他們商量決定上山。
當他們登上山頂時敵人又瘋狂地打上來了。
打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。
然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開花，遍地橫尸。
敵人見戰(zhàn)士們沒有子彈了，又瘋狂地涌上山來，這時班長馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對同志們說:“我們寧死也不當俘虜，我們就用行動來表示對黨的忠誠吧?！蔽鍌€人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
便都跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在，因為這一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來的。
我們是祖國的希望，我們要好好學習，少年強，國更強，將來要保家為國。
國富民強，才不會被敵人侵略。
用知識的力量來捍衛(wèi)祖國。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十六
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，很有感想。《狼牙山五壯士》一文中，講述七連六班接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務后，一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。五壯士毫不猶豫地把敵人引上了絕路，五壯士完成了任務，壯烈的跳下懸崖。
讀了《狼牙山五壯士》，使我不禁想起了戰(zhàn)斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞……這些戰(zhàn)斗英雄為了保護主力部隊，不惜自己年輕的生命，其中劉胡蘭才才15歲，而他（她）卻與敵人斗爭著。
《狼牙山五壯士》一文中，讓我感受最深的是五壯士的運輸隊精神，五壯士分工有序，痛擊敵人，讓敵人剛站起來就摔下去，五個壯士為了整個團隊和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當子彈用完時，用石子砸。最后，因不想被俘虜，便跳下了懸崖。
我們要學習這種團隊精神，當我們作業(yè)做好，應該去幫助哪些沒有做好的同學，使我們?nèi)嗤瑢W一起上進，誰也不要落后，。當我們有了新的學習方法時，應當告訴別人，讓全班上下齊心，一起努力，一定會取得好成績。當別人傷心了，不應該去笑別人，而應該去安慰別人。什么是團隊精神，這才是真正的團隊精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十七
“打倒日本帝國主義”，“中國共產(chǎn)黨萬歲”！這是狼牙山五壯士堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！有人會想問“狼牙山五壯士是誰？”讓我來告訴你。
狼牙山五壯士分別是：班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福。是這五位壯士，為了其他的英雄們，帶著日本人走向了絕路，跳下了懸崖，用生命換來了狼牙山的和平。讓我們過上了幸福、安定的生活。
我們要學習狼牙山那五位壯士，不被打倒、堅強不屈的精神。當日本人在步步逼近時，狼牙山五壯士已經(jīng)束手無策了，但他們?yōu)榱似渌挠⑿?，為了不屈服于日本人，還為了不讓日本人搶回他們好不容易從敵人手里搶的槍，就想著祖國，喊著口號，不顧一切，縱身跳下了懸崖，為祖國獻出了生命。當他們?yōu)榱俗鎳氡M了一切辦法后，最終他們覺得最好的辦法還是跳下懸崖。在面對決定生死的困難選擇前，他們都可以勇往直前的解決，可我們，如今遇到學習上的小困難就退縮。如果五位壯士也這樣怎么辦，我們的幸福生活不就消失了。所以，從現(xiàn)在開始，我遇到問題再也不會退縮了，我一定會想方設法地面對它的。
在我的記憶深處，我也做過這樣遇到困難不屈服的事情。一次，我的跳舞老師告訴我們班級，再過幾個星期我們就要去“龍騰杯”比賽，我們要比的是傣族舞。不會吧，要比傣族舞??！這可是我最不擅長的舞蹈呢！傣族舞還是必須要扭屁股的呢！可是我一扭起來，屁股手腳都不協(xié)調(diào)的，這可怎么辦呀？如果我在舞臺上發(fā)揮的不好，那整個團隊的舞蹈效果不就是被我一個人影響了嗎？那我們整個團隊不都出丑了嗎？我想來想去，最后決定：既然我已經(jīng)報名了這個比賽，那就好好去參加吧。在這短短的幾個星期內(nèi)，我每天都刻苦練習，克服了扭腰的問題，并且爭取把每一個動作都練到最完美。最后的成績讓我大吃一驚，我竟然拿了特等獎。就像這次跳舞比賽一樣，雖然有許多困難，但我們只要去克服它，像狼牙山五壯士一樣，不要向他屈服，那就能解決。
狼牙山的五位是為了祖國，換走了生命。我也要從小困難克服起來，將來為祖國做事，成為這個世界上有用的人才，做祖國的梁柱！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十八
讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941 的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以后，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學習，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學習，長大了，我要好好建設祖國。
今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“打倒日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號，跳進了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進了懸崖…… 五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮馐苋绱瞬还?、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。
"民族仇深，英雄含狠奸日寇"
"山河氣壯，志士舍身跳狼牙"
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護部隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的'英雄樂章。
課文中一個片段令我最感動：五壯士高呼著 "打倒日本帝國主義""中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學習!
每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會是怎樣的?怎么對得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應好好學習，刻苦鉆研，把祖國的明天建設的更加富饒。
讓我們永遠記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是 我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的人 民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I，問道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他?！猎椒e越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十九
那是在一九四一年的秋天，七連經(jīng)過奮力拼搏，準備向龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班，也就是他們!為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊和群眾，他們把敵人引向了懸崖，而他們自己也就走向了懸崖，走上了與死神相遇的橋梁。當五位壯士欲血奮戰(zhàn)，彈盡糧絕之后，他們毅然決然地跳下了深谷。
讀完課文，我被他們的精神感動了。班長馬寶玉那斬釘截鐵地“走!”和戰(zhàn)士們的熱血沸騰，表明了他們臨危不懼不怕犧牲的決心;沒有子彈了就用石頭砸，說明了他們在死亡邊沿還想著多殺敵人，他們寧可死在敵人找不到的地方，也不愿意倒在敵人的槍彈下。
他們?yōu)榱嗣褡宓膰液兔褡宓慕夥攀聵I(yè)，英勇獻出了年輕的生命。那臨危不懼不怕犧牲的精神值得我們大家學習。他們在我們心中，鑄起了一座永不倒的豐碑。
如果沒有他們的壯烈犧牲，換不來我們今天的幸福生活。我們?nèi)绻徽湎Ы裉斓纳睿衷趺磳Φ闷鹚麄兊臓奚?，對得起先烈的英靈?我們要做革命主義的接班人，為祖國的富強和繁榮，奉獻我們一生的力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二十
《狼牙山五壯士》這篇課文寫的是六班五位壯士掩護主力部隊和群眾，最后英勇跳崖的故事，我讀后受到了很大的啟發(fā)。
書本中寫了在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭時期，1941年的秋天，八路軍某軍部某團被敵人追擊，連六班的五位戰(zhàn)士在掩護群眾撤退時，班子馬寶玉被敵人擊中了腿負傷了。村民為了保護馬寶玉，結果一個個都被敵人燒死了和就地槍決了。后來八路軍部某團七連六班的班長馬光譜儀玉和他的四位戰(zhàn)士，為了保護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移，勇敢的把敵人引上了地勢險峻的狼牙山，然后猛烈痛擊了敵人，最后英勇的跳崖，并且成功掩護了主力部隊和群眾的故事。
五位壯士并不可能只靠他們五個人戰(zhàn)勝了幾百人的敵人，這肯定與他們平時努力訓練和實戰(zhàn)經(jīng)驗分不開的，如果他們不在平時刻苦訓練和與敵人交手時獲取到的豐富經(jīng)驗，也就不可能成就了幾人成功阻擊幾百人的傳奇。
五壯士他們的英勇事跡是為了讓中國人民早日擺脫日本帝國主義的侵略。我們應該珍惜來之不易的美好、和平的生活。該好好學習，為了振興中華而努力。
通過這么一篇愛國情意的文章，我懂得了：現(xiàn)在要從我們開始肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇一
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動，這時我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護任務。他們奮勇殺敵，英勇機制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，跳崖自盡，以身殉國，他們譜寫了一曲驚天動地的英雄樂章。
當我讀到英勇跳崖這個片段時我熱淚盈眶，淚水滴濕了書本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊和群眾遠去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個一個跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕?，為了部隊主力以身殉國，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強烈的愛國情誼啊!我從這個片段中能感受到他們視死如歸、英勇無畏的精神!這真是中國魂啊!如果沒有他們，我們也不會有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學習。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務;在彈盡糧絕的時候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r候跳崖自盡。這種視死如歸的大無畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨自走在樓道里，忐忑不安，這時又刮起了風，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時媽媽出來了，我又把媽媽當成了“小鬼”的媽媽，嚇得嚎啕大哭。媽媽把手機上的燈打開，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時的表現(xiàn)和遇到困難時就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠激勵著我們好好學習，讓國家更加富強。讓侵略者別想踏進我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二
河北易縣，山巒重疊，氣勢磅礴。兩千年前，燕國太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫下了更為光輝的詩篇。
1941年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區(qū)進行大掃蕩。八路軍某部班長馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務，登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的敵人展開頑強的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務。但這時，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對步步近逼的敵人，毫無懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊的行蹤，五壯士毫無懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊的路。可他們的心中只有群眾部隊，只有國家安危，根本沒有顧忌自身。如果換做我，我肯定會猶豫不決?？梢姡逦粔咽?，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩：
狼牙山五壯士讀后感二年級篇三
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國英勇犧牲，他們這種無私奉獻的精神，特別值得我們學習。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個連隊，為了掩護全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周圍的民眾，那么現(xiàn)在的中國又會是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過上今天這樣幸福美滿的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國捐軀的烈士們，沒有他們就沒有今天的新中國。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。當然，社會上也有許多默默為祖國奉獻的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設無私地奉獻他們的青春，這是值得我學習的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇四
讀完《狼牙山五壯士》后，我心中久久不能平靜?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽耍阂痪潘木拍昵?，七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上狼牙山頂峰，最后英勇殺敵，壯烈犧牲。
文中有一段最令我感動:為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾聯(lián)隊主義，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。我從中可以感受到五壯士那種堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。五壯士明明可以選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路，那可是一條生路啊?？伤麄儏s沒有這樣做，他們選擇了通往狼牙山頂峰的絕路。這是為了把安全留給部隊主力和群眾，而把危險，升值死亡留給自己，這將是多么偉大的英雄氣概啊。這種不畏犧牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我們學習。
從五壯士身上我充分感受到了革命者堅強不屈，不畏犧牲的精神。正是有了他們，才有我們今天幸福美好的生活，我們一定要好好珍惜。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇五
今天學習了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動，其中最令我感動的就是描寫五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對手竟然只有五個八路軍!然而這五個八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時候，我的眼睛濕潤了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫了一曲氣壯山河的頌歌。
每當我回想起五壯士驚人的舉動，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點時間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了。回想起自己的學習態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺得自己應該珍惜革命先輩用生命換來的幸福生活，好好學習。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過與敵人殊死搏斗換來的!我覺得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應該以先烈的精神為動力，勤奮學習練就過硬的本領，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇六
講的是抗戰(zhàn)時期，晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護群眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長馬寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。
梁啟超說過：“少年強，則國強;少年屹立于世界，則國屹立于世界?！币虼?，我們應該努力學習，為將來做好準備，成為國家的棟梁。上江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，更加幸福，美好。作為一個新時代的少年兒童，我會把這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠的豐碑!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇七
當敵人大批大批地向五位英勇無畏的戰(zhàn)士們進行肆虐地攻擊時，班長馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當彈盡援絕時，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了?？墒?，五個人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國貧窮時期，中國是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國強大了，不再受別人的欺負了。，我國第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運會正式開幕啦!，上海世博會成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時，可惡的、卑鄙的日本又來搶占我國領土——非法“購買”釣魚島，這讓我們十分憤怒。我國已不再是任人宰割的肥羊了，我國迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們再次敲響了警鐘，在享受盛世之時，也要時刻準備著外來的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊員的誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學生應要好好學習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮昌盛!更加強大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準備著，時刻準備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇八
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來因為彈盡糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當戰(zhàn)士們完成了掩護任務后，準備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會對群眾和部隊主力帶來危險，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當我讀到五位壯士跳下懸崖時，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”他們在生命的最后一刻，還是沒有忘記祖國。當敵人打上來的時候，發(fā)現(xiàn)只有五個八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國人是不可戰(zhàn)勝的，中國人民不是那么容易被打敗的。
我們會永遠記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無數(shù)先烈用寶貴的生命換來的，做為一名小學生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，只有努力學習，用優(yōu)異的成績報答祖國，為祖國爭光，讓我們的祖國屹立于世界之首，我想，這樣才是對革命先烈的最好的紀念。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇九
在這個學期里，我學習了一篇關于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛人民，多么熱愛自己的祖國啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們在危急時刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長葛振林和宋學義被掛在懸崖橫生的樹上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠懷念他們，也要懷念為祖國獻身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十
今天看了瑯琊山五壯士的課文，合上書。我的心充滿了起伏，久久不能恢復平靜。
本文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士，為了掩護群眾運動和團結隊伍，引誘敵人上山英勇殺敵，最后帶領敵人上山勇敢跳崖的故事。當我讀到班長馬寶玉打碎了他從敵人手里奪來的槍，然后走到懸崖邊上時。像每一次沖鋒一樣，他先跳進了深谷。當戰(zhàn)士們昂首挺胸，一個個跳下懸崖時，我被他們不屈的精神深深震撼了。
人都會死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這千鈞一發(fā)之際，五個壯士為了主力的順利轉(zhuǎn)移和.人民的安全，獻出了自己的生命，這種犧牲就像泰山一樣沉重。雖然他們光榮地死去，但他們永遠活在我們心中，受到世界的廣泛贊揚。
我不禁審視自己。我生活在一個和平的年代，今天的和平年代是無數(shù)像瑯琊山五壯士一樣的烈士換來的。但是不知道珍惜。有時候上課不認真聽講，學習完不好。我的所作所為辜負了烈士們的鮮血和犧牲。想到這里，我羞愧地低下了頭。
望著窗外迎風飄揚的五星紅旗，我仿佛看到了烈士的鮮血灑在戰(zhàn)場上的悲壯情景。從這一刻起，我一定要好好學習，天天向上，嚴于利己，成為建設國家的棟梁，為國家的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十一
死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因為他們是為了祖國才獻出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬分慚愧。我與我壯士簡直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國捐軀！而我呢？我——一個21世紀的`接班人，遇到一點小困難就任意退縮。甚至會放棄。
五壯士的精神值得我們學。我立志——我一定要好好學習。長大之后報效祖國！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十二
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊轉(zhuǎn)移的任務，面前有兩條路：一條通往連隊主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務后便跳崖了的故事。
我讀完這個故事后，十分感動，因為五壯士是為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。于是我又聯(lián)想到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們來到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡單的?？伤麄冎辣Ｐl(wèi)祖國是自己的職責，為人民服務是光榮的。而我們作為21世紀的接班人，作為中華人民共和國的接班人，就應該學習五壯士那種英勇，默默無聞，無私奉獻的精神。
我每一次讀那篇文章都不會厭倦，因為聽到他們的名字，看著他們的事跡就會想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十三
再次翻開《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過是堅強不屈的中國人民抗擊日寇的一個濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場戰(zhàn)役。中國人民解放軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士奉命掩護群眾和部隊主力撤退，在完成掩護任務之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍，所有的子彈和手榴彈都已經(jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍，手拉手跳下懸崖。
當我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤陀走去?！边@句話時，心中疑問頓生，難道馬寶玉不知道生命的價值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價值，更知道生命的可貴在于奉獻。為了祖國，為了將人民從水深火熱之中拯救出來，他早已將自己的生死置之度外。
中國人是最講骨氣的。“翠竹寧折而不彎，人當寧死而不屈”?！笆靠蓺?，不可辱”。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來人”。骨氣是剛強不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號聲。
合上書本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十四
今年是中國反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個與抗戰(zhàn)有關的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個故事中，最讓我感動的是這樣一幕：一團七連五班接到任務，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移。可在這個過程中，日本鬼子追過來了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒有村民，可是是一條絕路。此時的隊伍只剩五個人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個戰(zhàn)士們走向了第二條路。快到山頂時，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會兒，石頭也沒有了，日本鬼子追上來了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號，一個一個地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?，中國共產(chǎn)黨萬歲！”他們至死不忘祖國和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學習環(huán)境，有知識淵博的'老師，可有些同學，因為貪玩，不寫作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學，因為想玩電腦，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學校組織去掃墓，可走了一段路，同學們就開始落隊，埋怨，說路太遠。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個小時，就不行了，和八路軍相比，差遠了！
我雖然是一個優(yōu)秀的同學，在老師眼里，我勤奮好學，在家長眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學習，為國家做出貢獻。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠留在人們心間。我們——新時代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十五
這個假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時的情景:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
故事的情節(jié)是這樣的:在河北省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。
在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
為了掩護大部隊和數(shù)萬名群眾轉(zhuǎn)移，接受團長交給他們的任務:在第二天中午兩點以前務必拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。
天剛剛亮，當鬼子們撲到半山腰時，戰(zhàn)士們就早有準備的等著日本鬼子的到來，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。
敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進攻，都被五壯士英勇頑強的打退了。
當五位戰(zhàn)士完成了任務，開始撤退時，可是他們要是沿著大部隊的路線走，就很快可以見到同志們了，但敵人也會緊跟上來的，這樣大部隊的安全就又會受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢保護他們，又能拖住敵人。
他們商量決定上山。
當他們登上山頂時敵人又瘋狂地打上來了。
打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。
然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開花，遍地橫尸。
敵人見戰(zhàn)士們沒有子彈了，又瘋狂地涌上山來，這時班長馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對同志們說:“我們寧死也不當俘虜，我們就用行動來表示對黨的忠誠吧?！蔽鍌€人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”。
便都跳下了懸崖。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。
我們要好好珍惜現(xiàn)在，因為這一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來的。
我們是祖國的希望，我們要好好學習，少年強，國更強，將來要保家為國。
國富民強，才不會被敵人侵略。
用知識的力量來捍衛(wèi)祖國。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十六
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，很有感想。《狼牙山五壯士》一文中，講述七連六班接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務后，一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。五壯士毫不猶豫地把敵人引上了絕路，五壯士完成了任務，壯烈的跳下懸崖。
讀了《狼牙山五壯士》，使我不禁想起了戰(zhàn)斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞……這些戰(zhàn)斗英雄為了保護主力部隊，不惜自己年輕的生命，其中劉胡蘭才才15歲，而他（她）卻與敵人斗爭著。
《狼牙山五壯士》一文中，讓我感受最深的是五壯士的運輸隊精神，五壯士分工有序，痛擊敵人，讓敵人剛站起來就摔下去，五個壯士為了整個團隊和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當子彈用完時，用石子砸。最后，因不想被俘虜，便跳下了懸崖。
我們要學習這種團隊精神，當我們作業(yè)做好，應該去幫助哪些沒有做好的同學，使我們?nèi)嗤瑢W一起上進，誰也不要落后，。當我們有了新的學習方法時，應當告訴別人，讓全班上下齊心，一起努力，一定會取得好成績。當別人傷心了，不應該去笑別人，而應該去安慰別人。什么是團隊精神，這才是真正的團隊精神。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十七
“打倒日本帝國主義”，“中國共產(chǎn)黨萬歲”！這是狼牙山五壯士堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！有人會想問“狼牙山五壯士是誰？”讓我來告訴你。
狼牙山五壯士分別是：班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福。是這五位壯士，為了其他的英雄們，帶著日本人走向了絕路，跳下了懸崖，用生命換來了狼牙山的和平。讓我們過上了幸福、安定的生活。
我們要學習狼牙山那五位壯士，不被打倒、堅強不屈的精神。當日本人在步步逼近時，狼牙山五壯士已經(jīng)束手無策了，但他們?yōu)榱似渌挠⑿?，為了不屈服于日本人，還為了不讓日本人搶回他們好不容易從敵人手里搶的槍，就想著祖國，喊著口號，不顧一切，縱身跳下了懸崖，為祖國獻出了生命。當他們?yōu)榱俗鎳氡M了一切辦法后，最終他們覺得最好的辦法還是跳下懸崖。在面對決定生死的困難選擇前，他們都可以勇往直前的解決，可我們，如今遇到學習上的小困難就退縮。如果五位壯士也這樣怎么辦，我們的幸福生活不就消失了。所以，從現(xiàn)在開始，我遇到問題再也不會退縮了，我一定會想方設法地面對它的。
在我的記憶深處，我也做過這樣遇到困難不屈服的事情。一次，我的跳舞老師告訴我們班級，再過幾個星期我們就要去“龍騰杯”比賽，我們要比的是傣族舞。不會吧，要比傣族舞??！這可是我最不擅長的舞蹈呢！傣族舞還是必須要扭屁股的呢！可是我一扭起來，屁股手腳都不協(xié)調(diào)的，這可怎么辦呀？如果我在舞臺上發(fā)揮的不好，那整個團隊的舞蹈效果不就是被我一個人影響了嗎？那我們整個團隊不都出丑了嗎？我想來想去，最后決定：既然我已經(jīng)報名了這個比賽，那就好好去參加吧。在這短短的幾個星期內(nèi)，我每天都刻苦練習，克服了扭腰的問題，并且爭取把每一個動作都練到最完美。最后的成績讓我大吃一驚，我竟然拿了特等獎。就像這次跳舞比賽一樣，雖然有許多困難，但我們只要去克服它，像狼牙山五壯士一樣，不要向他屈服，那就能解決。
狼牙山的五位是為了祖國，換走了生命。我也要從小困難克服起來，將來為祖國做事，成為這個世界上有用的人才，做祖國的梁柱！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十八
讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941 的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以后，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學習，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學習，長大了，我要好好建設祖國。
今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“打倒日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號，跳進了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進了懸崖…… 五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮馐苋绱瞬还?、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。
"民族仇深，英雄含狠奸日寇"
"山河氣壯，志士舍身跳狼牙"
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護部隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的'英雄樂章。
課文中一個片段令我最感動：五壯士高呼著 "打倒日本帝國主義""中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學習!
每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會是怎樣的?怎么對得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應好好學習，刻苦鉆研，把祖國的明天建設的更加富饒。
讓我們永遠記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是 我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的人 民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I，問道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他?！猎椒e越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十九
那是在一九四一年的秋天，七連經(jīng)過奮力拼搏，準備向龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班，也就是他們!為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊和群眾，他們把敵人引向了懸崖，而他們自己也就走向了懸崖，走上了與死神相遇的橋梁。當五位壯士欲血奮戰(zhàn)，彈盡糧絕之后，他們毅然決然地跳下了深谷。
讀完課文，我被他們的精神感動了。班長馬寶玉那斬釘截鐵地“走!”和戰(zhàn)士們的熱血沸騰，表明了他們臨危不懼不怕犧牲的決心;沒有子彈了就用石頭砸，說明了他們在死亡邊沿還想著多殺敵人，他們寧可死在敵人找不到的地方，也不愿意倒在敵人的槍彈下。
他們?yōu)榱嗣褡宓膰液兔褡宓慕夥攀聵I(yè)，英勇獻出了年輕的生命。那臨危不懼不怕犧牲的精神值得我們大家學習。他們在我們心中，鑄起了一座永不倒的豐碑。
如果沒有他們的壯烈犧牲，換不來我們今天的幸福生活。我們?nèi)绻徽湎Ы裉斓纳睿衷趺磳Φ闷鹚麄兊臓奚?，對得起先烈的英靈?我們要做革命主義的接班人，為祖國的富強和繁榮，奉獻我們一生的力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二十
《狼牙山五壯士》這篇課文寫的是六班五位壯士掩護主力部隊和群眾，最后英勇跳崖的故事，我讀后受到了很大的啟發(fā)。
書本中寫了在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭時期，1941年的秋天，八路軍某軍部某團被敵人追擊，連六班的五位戰(zhàn)士在掩護群眾撤退時，班子馬寶玉被敵人擊中了腿負傷了。村民為了保護馬寶玉，結果一個個都被敵人燒死了和就地槍決了。后來八路軍部某團七連六班的班長馬光譜儀玉和他的四位戰(zhàn)士，為了保護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移，勇敢的把敵人引上了地勢險峻的狼牙山，然后猛烈痛擊了敵人，最后英勇的跳崖，并且成功掩護了主力部隊和群眾的故事。
五位壯士并不可能只靠他們五個人戰(zhàn)勝了幾百人的敵人，這肯定與他們平時努力訓練和實戰(zhàn)經(jīng)驗分不開的，如果他們不在平時刻苦訓練和與敵人交手時獲取到的豐富經(jīng)驗，也就不可能成就了幾人成功阻擊幾百人的傳奇。
五壯士他們的英勇事跡是為了讓中國人民早日擺脫日本帝國主義的侵略。我們應該珍惜來之不易的美好、和平的生活。該好好學習，為了振興中華而努力。
通過這么一篇愛國情意的文章，我懂得了：現(xiàn)在要從我們開始肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。