演講稿是一種用于演講或演講比賽的準備稿件。寫一篇完美的總結(jié)，我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，融入自己的思考和理解。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。
發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位老師們：
大家好！今天對于我們馬山小學是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對子協(xié)議，對此，我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的教師隊伍。而好的教師隊伍不培養(yǎng)、不錘煉是造就出不來的。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了青年教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了青年教師能盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們往往都會顯得束手無策，尤其是在業(yè)務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，甚至影響了教學的質(zhì)量。這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短。如果當時能有一位有經(jīng)驗的教師，及時給予正確引導，那我們會少走多少的彎路啊。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
學校這次推選了一批有教學經(jīng)驗的教師作為年輕教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書，我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài)：我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給青年教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求年輕教師，使之成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變：一個具備良好的思想道德素質(zhì)、深厚的理論功底、廣博的知識儲備、高尚的人格魅力、強烈的創(chuàng)新意識和能力、精湛的教學藝術(shù)、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質(zhì)的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。
在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，年輕教師身上也有值得老教師學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
發(fā)言稿題目篇二
作為一名教師，要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。下面是本站小編整理教師經(jīng)驗交流。
發(fā)言稿。
題目的范文，歡迎閱讀!
尊敬的各位評委、各位老師：
大家早上好!今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯。
“思之不縝，行而失當。”反思意識，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理。
名言。
就是佐證。而作為一名教師則更應該學會反思。著名教育心理學家波斯納指出：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。為此，他提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。由此可見，教師只有經(jīng)常不斷地進行科學的反思，才能提升教學合理性，為新的教學實踐計劃和行動提供依據(jù)，從而促進自身的專業(yè)成長。
眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣，一個優(yōu)秀的教師，也必然是在大量成功或失敗的教學實踐中成長起來的。教育是一項復雜的工程，有著不同的教育對象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時機……正如有位著名學者所述：課堂每天都是新的。面對這些情況，我們不能固步自封，得過且過。我們邊學、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學的方式，促進教師和學生的共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我，只知道埋頭工作，行動代替思考，模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學創(chuàng)意，也頗為得意。由于自己在教學方面展露的一點靈氣，我也積極參加了各級教學論文評比、教學。
課件。
評比、教學公開課評比等等。總覺得只有公開課才能使自己取得成績，只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學的認識也有失偏頗，學生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里，我也因此而獲得了一些榮譽。
正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯嗎?到底是我在做秀?還是學生在上課呢?到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢?也由此，我領(lǐng)悟到：教學不應是老師獲取功利的手段，教育教學的最終價值，應該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求，。教學工作，光埋頭默默工作是不夠的，還要學會思考，善于創(chuàng)新。從那以后，我意識到了危機感和壓力感。我的腳步再沒停留，我利用一切可能的機會開始學習。
在每學完一本教學理論著作之后，我總是把自己從書本上學到的知識運用到自己的實際教學實踐中，在不斷的調(diào)整和反思中，我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆，開始把我與學生之間的感動的故事、教學中的點滴體會訴諸筆端，開始審視、梳理自己的教育教學行為，并通過反思，調(diào)整自己的教育策略，優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。
在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)(成績略)。
我想，這一切應該都歸功于反思的力量吧，是反思給我的教學生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長，也是反思讓我在教學的道路上越走越長。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、老師們，上午好!
在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日--第24個教師節(jié)，我榮幸地被評為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導和老師們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我當時欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的各位都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導相比，我的敬業(yè)精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W校的建設和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個各位庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今日這優(yōu)美的育人環(huán)境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細致周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設路小學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，他們才應該是當之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今日我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和各位交流近幾年來教育教學工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學習，提高個人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴格按師德八條要求自己。向抗震救災中英雄的教師群體學習，增強工作的使命感和責任感。200×年市中區(qū)教育局開展了“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”活動，我及時調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學校交給的各項任務，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今日，教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。從細節(jié)做起，在教學上認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導學生;對學生嚴而有度，與他們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學生在每次考試中均名列前茅，由于教學成績突出，我多次實績考核優(yōu)秀，連年被評為建設路小學優(yōu)秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優(yōu)秀。同時，我所帶的學生參加學校組織的數(shù)學競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學習謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標，作為學校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。平時，我還喜歡從網(wǎng)絡上下載教學名家的錄像課，邊學習邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學得失、教學機智、教學偶得和各種學習所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經(jīng)驗和教訓流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數(shù)學教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進;書中的作業(yè)量不足，尤其是計算題少，學生的計算技能難以提高。所以，我每學期都給學生設計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們?nèi)⒂^了市中區(qū)××小學的課堂教學，認為他們的小組合作學習模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學習回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學圍坐在一起，課堂紀律難以控制。由于大部分同學的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神，精力不集中在學習上，甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學困生的收獲甚微，學生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結(jié)經(jīng)驗，認為沒有哪一個經(jīng)驗是“放之四海而皆準”的，小組合作學習也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學學生還是傳統(tǒng)的坐法，但學生依然經(jīng)歷嘗試計算--訂正--再板演--再訂正的二次反思過程的新的教學模式;而統(tǒng)計教學和幾何教學則采取分組實驗教學。
不同的人對教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風不打頭，雨不打臉，一年有兩個假期，還有休息日，工資也不低。而責任心強的人卻說：教師工作的特點是沒有節(jié)假日和星期天。是啊，在假期里我們學習各種教育理論和教學方法，那是因為我們面對的是一群活潑好動的群體，會發(fā)生一些突如其來的狀況。就在前兩天，開學剛一周，我班劉猛就丟了兩本作業(yè)，劉猛說本子發(fā)到位子上，一會工夫就不見了，難道本子真的長上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎?到底是班級出現(xiàn)了小偷，還是本人厭學故意把本子藏起來……不管走在放學的路上還是回到家里，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜里整天裝著什么呀?看來，教學工作必須從嚴、細、實、恒抓起。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，祝領(lǐng)導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
從實習到正式踏上工作崗位，也快有一年了，有了更多的經(jīng)驗和教訓。回顧開學后的幾個月，有較大的進步也還存在著不足。
總結(jié)起這幾個月的問題，主要有以下這些：在教學中沒有很好的綜合課外知識以及實際問題;在教學方面只做好了教書但未能很好的涉及到育人方面，整體的教學效果還是非常理想。
鑒于以上問題，我經(jīng)過認真的思考，給自己制定了以下一些目標，以求在下半學期做的更好。
個人專業(yè)化的提升非常重要，學校一直在強調(diào)這點，而我也意識到，這不僅僅是對自身的提升，而且給學生帶來非常多的好處。而在這個短期的目標中，主要是要做好以下兩個方面：
首先是教書育人。教師的職責就在于教書育人。而我在這一方面并沒有做到很好，在教學過程中很少涉及到德育教育的問題。因此，在往后的計劃中，我會做好以下幾點：
1、認真學習有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容：多看相關(guān)的理論資料，學習在教學中做好育人的方法以及可滲透的內(nèi)容，學以致用，真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。
2、積極向有經(jīng)驗的老師請教并多聽課：除了理論的學習外還需要多于其他老師交流，請教相關(guān)方法內(nèi)容并請求老師對我自己的方法與實際操作進行評價。多聽課，學習課堂上實際的方式方法并，認真總結(jié)加以運用。
3、課間課后的師生交流：雖然我不是班主任，但在課間或課后可多與學生進行交流，關(guān)心學生，讓學生感覺到我不僅僅是她們的老師也是她們的朋友，讓她們相信我，愿意與我真心對話，以此在一些事情或她們遇到的問題上滲透德育方面的內(nèi)容。
其次是教學效果。在我們班，部分學生的學習基礎(chǔ)相對較差，因此一些同學對老師所傳授的內(nèi)容并不能快速接受。這些都是影響課堂效果的一些原因。而在教師本身，問題就往往是教學方法的不恰當。在這個問題上，經(jīng)過長時間的總結(jié)與反思，以后要做好以下幾點：
1、讓課堂充滿陽光與激情：在課堂上，無論是老師或是學生，情緒很重要。教師有激情的聲調(diào)與談吐，會讓學生也隨之振奮起來，這也能讓學生在這一整節(jié)課中有一個較好的學習態(tài)度。而教師在整節(jié)課中都需要保持這一心態(tài)，并且在語音語調(diào)的運用中要做到抑揚頓挫。
2、尋找學生的興奮點：在課堂中，學生并不會一直都處于一個情緒高漲的狀態(tài)，而是會有較大的起伏，這在于老師要如何去調(diào)節(jié)。在教學過程中，加入一些學生感興趣的課外知識點甚至乎一個與課堂內(nèi)容有些許相關(guān)的笑話，不斷的調(diào)節(jié)課堂氣氛帶動學生情緒的起伏。
3、針對學生的實際情況分析教材，選用適中的教學方式：對于一些學習基礎(chǔ)差的學生，在課堂上要適當?shù)恼疹櫍{(diào)整授課的方式，解題的方法盡可能讓大部分的學生及時掌握課堂上的內(nèi)容。在課余時間里，對一些學生也要多加鼓勵。
接下來的時間里，我會更加努力充實自己，在不斷的實踐中讓自己成為一個更加優(yōu)秀的教師。
發(fā)言稿題目篇三
2017年4月12日。
尊敬的各位領(lǐng)導家長同學們：
早上好，我是高三二班斯坎得爾家長艾孜提力，我是一名喀什公民，看到喀什這幾年的巨大變化，身為喀什的一份子我感到驕傲，我要感謝祖國感謝黨的好政策現(xiàn)在孩子們從小學到高中12年的義務教育都不用交學費了，高中學生不但不用交學費還能享受著的國家助學金，老百姓看病有保障了，國家還給我們修富民安居房，日子是越來越富裕。
但是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，多次進行了暴力恐怖活動。暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活。每次發(fā)生暴恐事件，都會給我們安寧生活帶來很多不便，我在想，如果沒有暴恐，新疆各族干部就不用超強度值班，加班，就可以有更多的時間休息，有更多的時間與家人團聚，也不會因為過度勞累猝死于工作崗位。如果沒有暴恐，很多新疆城市就不會關(guān)閉早市和夜市，很多大型的商業(yè)活動和娛樂活動就會更多。所以，我們無法用語言表達對這些敗類的憎惡！這些敗類的陰謀和險惡用心永遠都不會得逞！新疆各族人民是相親相愛的一家人，團結(jié)就是力量，讓我們像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定和發(fā)展共同努力！勝利永遠屬于我們！
本人在此鄭重承諾，絕對忠誠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決與黨和國家站統(tǒng)一戰(zhàn)線積極與暴恐分子作斗爭，堅決做到從自身做起，教育管理好家庭成員，用實際行動示范影響親屬遵紀守法，自覺維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)，反對民族分裂，絕不說不利于民族團結(jié)的話，保障親屬、家人與任何暴恐活動無聯(lián)系，絕不私藏“三非物品”,如發(fā)現(xiàn)此類問題必將第一時間向政府匯報！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿。
勇敢的站出來！向三股勢力全面宣戰(zhàn)。
發(fā)言人：高二米克熱木。仙木西丁。
時間：2017年4月12日。
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，是我們各民族居住生存的地方。千百年來，新疆各族人民血肉相連，休戚與共共同呼吸，共命運，心連心，共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發(fā)建設和保衛(wèi)了美麗的新疆，反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚感情。然而近年來，一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族和宗教的幌子煽動民族仇視。曾幾何時，我們新疆人以歌舞之鄉(xiāng)、好客熱情、大方享譽全國，那么到底是誰破壞了我們幸福安寧的生活？到底是誰讓我們維吾爾族群眾背上了暴恐這個“黑鍋”?我明確告訴大家，是我們維吾爾族中的敗類造成的！這些年在新疆和內(nèi)地屢次發(fā)生的暴恐事件不都是維維爾族人制造的么？其中不少是我們喀什人，在我們喀什你見過或聽過漢族兄弟姐妹去搞恐怖活動么？你見過或聽過其他民族去搞恐怖事件么？答案；沒有！
在人類社會邁進二十一世紀，邁向高度文明的今天，我們喀什維吾爾族中為什么就有少數(shù)人和幸福生活過不去，就要以種種的極端暴力方式破壞法制，濫殺無辜，殘害生命，破壞社會和諧安寧，分裂祖國，破壞民族團結(jié)危害社會。正是他們讓我們維吾爾族背上了暴恐分子的恥辱標簽，正是他們破壞了我們維吾爾族在祖國人民心中的聲譽和形象！正是他們破壞了我們幸福的生活。
內(nèi)外對比穩(wěn)定。國家統(tǒng)一，民族團結(jié)則政通人和百業(yè)興旺，()民族紛爭則喪權(quán)辱國人民遭殃。祖國是我們的母親，是我們的.一切，沒有祖國我們什么都不是。
我們維吾爾同胞們，你可曾知道？阿富汗、敘利亞、伊拉克、利比亞這些都是穆斯林國家，以前都是做做美麗的城市！現(xiàn)在這些地方都是遍地廢墟，爆炸襲擊使無數(shù)家庭破碎，無數(shù)人無家可歸，背景離鄉(xiāng)，人民處在水深火熱之中。
憶古惜今感黨恩。忘記歷史就等于背叛。我們喀什雖然離首都北京很遠，但黨中央始終牽著喀什這片熱土，始終牽掛著各族人民群眾，始終給予無微不至的特殊關(guān)懷。如今我們從前的缺衣少糧到現(xiàn)在的衣食無憂從土塊房、泥巴路到現(xiàn)在的安居富民的村村通油路，從看不起病、上不起學到現(xiàn)在的人全民免費體檢合作醫(yī)療以及免費學前教育等，享受著20萬項黨政府優(yōu)惠政策。絕大多數(shù)同胞告別了毛驢車自行車，買上了電動車摩托車等等，用上了交流便捷的智能手機電腦等電子工具。
作為一名學生的我們，我們要敢于發(fā)聲，敢于亮劍，敢于斗爭，引導各族群眾擦亮眼睛明辨是非，提高眼界，進行斗爭，用實際行動來實現(xiàn)一年穩(wěn)定兩年鞏固三年黨態(tài)的目標，為社會穩(wěn)定與長治久安獻出一份力量。
發(fā)言稿題目篇四
各位尊敬的領(lǐng)導、各位親愛的同仁：
下午好!
今天，領(lǐng)導安排我在這里發(fā)言，實在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為二中作出多大的貢獻。
被評為優(yōu)秀班主任確實受之有愧!因為在二中有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的劉莉莉老師在平時的工作中對所有學生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的166班可以說是二中凝聚力最強的班級!如田和軒老師中途接165班班主任，這個班幾個調(diào)皮王組成了一個小團伙，總是一起干壞事，田老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少!我還想說的是，高中的班主任比我們初中的班主任更不容易!
二中這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點：
一、真心關(guān)心學生。
有人曾經(jīng)說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同。
這點?，F(xiàn)在的學生確實調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學生還是后進生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好這個班就必須做到嘴。
勤腿勤!平時，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，多觀察學生的絲毫變化，及時掌握學生的動態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
四、獎懲分明，紀律嚴明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的自尊。
今天的二中充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
我們都是二中人，校興我榮，校衰我恥!二中處在了生死存亡的關(guān)鍵時刻，每個二中人都有責任都有義務為學校的興旺和發(fā)展而努力工作!說實在的，近幾年二中低迷的升學率而導致的招生難，社會及家長的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴丟盡!我從心底感到當老師悲哀，當二中的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導班子成立以來，他們?yōu)檎衽d二中作出的種種舉措，以及李校長幾次在大會的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學習討論中老師們的積極發(fā)言，獻計獻策讓我覺得二中充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學習，積極改正!
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發(fā)言稿題目篇五
各位尊敬的領(lǐng)導、各位親愛的同仁：
下午好!
今天，領(lǐng)導安排我在這里發(fā)言，實在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為二中作出多大的貢獻。
被評為優(yōu)秀班主任確實受之有愧!因為在二中有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的劉莉莉老師在平時的工作中對所有學生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的166班可以說是二中凝聚力最強的班級!如田和軒老師中途接165班班主任，這個班幾個調(diào)皮王組成了一個小團伙，總是一起干壞事，田老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少!我還想說的是，高中的班主任比我們初中的班主任更不容易!
二中這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點：
一、真心關(guān)心學生。
有人曾經(jīng)說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同。
這點?，F(xiàn)在的學生確實調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學生還是后進生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好這個班就必須做到嘴。
勤腿勤!平時，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，多觀察學生的絲毫變化，及時掌握學生的動態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
四、獎懲分明，紀律嚴明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的自尊。
今天的二中充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
我們都是二中人，校興我榮，校衰我恥!二中處在了生死存亡的關(guān)鍵時刻，每個二中人都有責任都有義務為學校的興旺和發(fā)展而努力工作!說實在的，近幾年二中低迷的升學率而導致的招生難，社會及家長的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴丟盡!我從心底感到當老師悲哀，當二中的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導班子成立以來，他們?yōu)檎衽d二中作出的種種舉措，以及李校長幾次在大會的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學習討論中老師們的積極發(fā)言，獻計獻策讓我覺得二中充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學習，積極改正!
發(fā)言稿題目篇六
老師們：
下午好！來到xx小學主持工作已經(jīng)兩年了，與大家的相識、相知也是一種緣分。平常大家都忙于工作，難得有機會靜靜的坐下，好好的聊聊。今天是這個學期的最后一天，教學工作暫告一段落，我們也可以靜下心來，一起回顧這個學期走過的艱辛歷程，一起來分享我們的成果。
今天的總結(jié)發(fā)言我想談三件事。
第一件事，我們的團隊。
如果要用兩個詞語形容我們xx小學和xx小學的教師團隊的話，我會選擇“感動”和“感謝”。我為老師們強烈的集體榮譽感、鮮明的大局意識和敬業(yè)、勤業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神所深深感動；我也要感謝大家對我工作的理解、包容與支持。
教學工作，兩位主任相互配合，常規(guī)管理得到落實，有實效。老師們也非常盡職，在本職崗位上默默的奉獻。今年學校五年級和六年級都接教育局檢測。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx這些老師雖然從來沒有向我訴過苦，但我知道她們是承受著巨大的壓力在堅持工作，特別是胡昕，兩個年級的英語。他們犧牲了很多休息時間為學困生補習，到最后一星期xx、xx、xx、xx、xx甚至在雙休日到校補差，精神不可不讓人感動。還有其他年級的老師，同樣讓人感動。xx、xx、xx、xx，兩個班數(shù)學，每天都要至少三節(jié)課看作業(yè)，還有教學任務，戴蕓芳、王翠娥有時還要出車呀，黃丹還要外出參加計生會議。伍老師更是沒得說，大會小會，大檢查小檢查就沒有斷過，會議室的衛(wèi)生卻沒有讓人操過心。浣佳紅、王春喜、唐琦、彭娟，擔任低年級班主任。教學工作不說，我知道讓她們頭痛的是每天第四節(jié)課帶學生過去吃飯的問題。時間不長，但要耗一節(jié)課的時間，事也做不了，沒有人管紀律時，還要去上課，沒有任何報酬。xx、xx、xx、xx，班主任、語文教學、還要兼任計生工作、衛(wèi)生工作，xx中午還要犧牲休息時間為學困生補習拼音，特別是何英老師，明年就要退休了，一個人管八十幾個人，任勞任怨，從不多言。今天借這機會，向你們這些班主任說一聲謝謝。
xx小學，教學工作重，教學條件相比沒有這邊的好，但老師能安下心來，認真教學，在期末的學業(yè)測評中，沒有輸給xx小學，這是你們更多付出換來的。xx老師，一二年級數(shù)學，還主管學?；锸常虒W沒有放松，最后一個月還兼任大師傅，學生學得好，老師吃得好，不容易，真不容易。xx老師身懷六甲，沒有交通工具，風里來，雨里去，她的苦，我們大家都看在眼里。xx老師，從教近30年，因為政策原因沒有轉(zhuǎn)正，但對教育工作的熱愛，讓她一直堅持在教學崗位上，沒有怨言，沒有放棄她的孩子。xx老師患有糖尿病，xx老師身體也不好，xx住候家塘，xx新婚燕爾，每個人都有難處，每個人都不易，但是她們都堅持了下來，而且向xx的村民們交出了滿意的答卷。當然，這里還有xx小學的當家人袁坤的付出，總務、老師、維修人員、車夫、聯(lián)絡員、只有責任沒有權(quán)利的校長、半個教導主任，有時還要當一當老師們發(fā)泄的出氣筒，角色很多，但都完成得很好。zz，你的付出我看到了，在座的老師也看到了，xx小學的成長有你一份功勞。
教研工作，在范主任的帶領(lǐng)下，可以說開展得風風火火?！稊?shù)學教材整體認讀》被評為市優(yōu)秀課題。僅僅一個課題規(guī)劃，別人說是幾易其稿，她是十易其稿。雖說是以數(shù)學教研組名義交上去的，但關(guān)起來說話，其實幾乎是她一個在做這個課題。范主任身兼教學和教研兩項工作，一個講究完美和不善表達的人，她的苦是放在心里。高效課堂匯報材料，兩天要出來，在家寫到晚上兩點；市級課題在我校召開開題論證會，寫方案、編輯材料、安排接待、買水果、搞衛(wèi)生一個星期沒有休息。開題論證會前一天晚上，晚上11點才回家。崽就在家里吃方便面。zz、zz、zz三大教研組長，課時沒有少，教研工作純脆是額外工作。召開教研組會議，教研活動踩點、購物、老師接送，期末收集資料，事事要到位。尤其是xx，四個班英語、圖書管理員、安全工作資料員，工作之大讓我也無法想像。
體育工作，在x老師的領(lǐng)導下取得歷史性突破。張輯，付出就有回報。大家應該都看到了，每天中午，那么大的太陽，帶著學生搞訓練。放學，老師都回家了，xx的體訓隊還要訓練一個小時。其實，還有老師沒有看到的，每天學生的買早餐的錢，你們知道是誰給的嗎？是xx自掏腰包，平常給學生訓練的獎勵，買紅牛，買點小零食都是他自己出的錢。開福區(qū)體育運動會取得好成績，楊主任功不可沒。全程陪同，包接包送，安排就餐，后勤支持保證成績的優(yōu)異。
藝術(shù)工作一年一年臺階。xx，一個優(yōu)秀的音樂老師。紅歌賽讓我們xx學校著實風光了一回，xx是我們學校的功臣。從選歌、選人、請伴奏、請教練沒有讓我操一點心，而且還都選得對。四個聲部的訓練，片賽、鎮(zhèn)賽、區(qū)賽、局賽，四次服裝，每件事都完成很完美。四次指揮，臉都笑僵了。那次區(qū)賽，比完后，在現(xiàn)場咬個蘋果就睡著了，可想賽前壓力之大，可以說到崩潰的邊緣。當然，這里還要表揚一下非常盡職的車夫們。xx、方成、唐琦，我們的美術(shù)精英。美術(shù)課堂教學落到實處，學生真真正正學到了知識?，F(xiàn)在的我也可以像城里校長一樣自豪的說，我們的美術(shù)作品像小山一樣的放在那里。她們還是布展高手，讓我們學校不美的變美，當然美的變得更美。宣傳櫥窗，xx和方成兩個小時就可以搞定，唐琦的美術(shù)室，至今還是我們最美的功能室。學校讀書作品展示等，都要比別人高一個檔次，就是有這些專業(yè)人士。
還有一支隊伍是我早想好好褒獎一番的。那就是在xx和xx老師領(lǐng)導下的后勤工作人員。兩個人都是會計算，會安排的好管家。一個抓收入，一個管支出，配合得天衣無縫。讓我們吃得好，不操心，還有一點點辛苦費，好事都讓我們占盡了。
我們的代課老師，也是一支優(yōu)秀的隊伍。xx、xx、xx、xx、xx都是班主任，班級管理自有一套，教學工作也一點不遜色。像張力，利用放學后的時間，免費為學生補習，默默無聞，從來沒有向?qū)W校提過，在不了解情況前，我還以為她是在留學生。xx、xx，低年級班主任，學生小，每次大掃除都是自己動手；石樂，教學工作進入角色快，行政要聽課，從不推托；扶英干，懂電腦，辦公室的老師請她幫忙都是有求必應，并且陳主任和蘇主任經(jīng)常向我反映，扶英干交資料又快又好。徐笑，一個人帶六七十個人，從早晨到放學全部時間都守在班級里，真是不容易。還有方成和xx、xx、xx、xx，可以說把學校當成自己的家，臨時性的工作從來沒有打過反口。雖然由于各種原因，你們暫時還是代課老師，不過你們已經(jīng)完全能夠勝任教師一職。我個人也希望你們能通過努力早日進入老師隊伍，作為學校將為你們的發(fā)展提供一切可能的幫助。在工資福利方面，我們也會盡最大的能力，給你們多爭取一點。
最后，我還要鄭重的謝謝一個人，那就是陳校長。深入課堂聽課，規(guī)范課堂教學，手把手的培養(yǎng)新教師。少年宮的建設中，利用自己的人脈資源，找教材；文化建設為學校出謀劃策，聯(lián)系設計單位。真正的踐行了她的那名話：深深的愛上了這個美麗的學校。
第二件事，說說我們的榮譽。
xx及教學點這個學期，在大家的努力下，可以說是揚眉吐氣。紅歌賽，擊敗了xx、xx、xx這樣的大學校，取得了一等獎，這是老師付出的結(jié)果，正如范主任新聞里所說，是我們xx學校和xx小學強大凝聚力的體現(xiàn)。開福區(qū)“xx”教育科研課題現(xiàn)在會在我們學校召開，說明了區(qū)科培中心和教育局對我們學?？蒲泄ぷ鞯恼J可。這次區(qū)鄉(xiāng)村少年宮在我校設點，說明局領(lǐng)導對我們在短時間內(nèi)，高標準建設鄉(xiāng)村少年宮是有信心的。
簡單小結(jié)一下我們這個學期的榮譽，主要有：
1、學校的集體榮譽包括：
2、我們的老師積極撰寫省、市、區(qū)級論文、案例等，積極參與各級各類教學競賽和指導學生參加競賽活動，本學期獲獎達余人次。
3、我們的學生參加作文、數(shù)學、英語、計算機、科技、藝術(shù)節(jié)、體育等各級各類比賽，取得顯著進步，特別值得一提的是：
4、xx學校體訓隊在開福區(qū)田徑運動會上拿到了101分，取得了局鎮(zhèn)組第一名的好成績。并且xx小學也拿到了26分，名列第七名。
5、全區(qū)的眼保健操比賽中，xx及xx都取得了一等獎的好成績；
6xx指導的學生it作品有x人次獲得市；
7、xx和方成指導的學生有xx人次獲得雛鷹杯書畫比賽一等獎。
從上述成績統(tǒng)計來看，我校把藝體特色教育和學生綜合素質(zhì)、個性特長發(fā)展放在突出位置并取得一定成效，實現(xiàn)了“讓學生在體驗、參與中生動活潑的發(fā)展”。
第三件事，談談我們的任務。
學期工作結(jié)束了，新的任務又壓到了我們的肩頭。
有老師開玩笑說我是精力過剩，其實我又何嘗不想好好享受一下生活，但人在江湖，身不由已。比如這次鄉(xiāng)村少年宮的建設，作為文明創(chuàng)建的一項政治任務，作為我個人沒有半點選擇的余地。不認真搞，領(lǐng)導不高興；加班多太，老師會不高興。你們難，回家還可以關(guān)機睡覺，我回家還不能關(guān)機，生怕什么通知沒有接到。所以，老師們，在沒有選擇的情況下，這也是一個機會，要錢給錢，要政策給政策，把學校的建設提升一個臺階。把想辦又沒錢辦的事，利用這次機會徹底解決。讓若干年后，我們再回到這個學校時，還能指著：這個獎牌子是我們拿的；這塊展板是我出的；這本教材是我編的。
作為xx小學的老師，我們的路就更長了。下個學期將要創(chuàng)建合格學校，白紙一張，你們將要在上面盡情描繪。任務艱巨，不過也不用太過憂慮，硬件建設教育局會為我們解決，學校辦學條件又是一次飛躍；軟件建設有xx學校做堅強后盾，xx一切能利用的都會搬過去，五個班規(guī)模的學校，四十幾個人來做，相信要比xx創(chuàng)合格學校要輕松得多。
發(fā)言稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
下午好！
今天，是個特別而有意義的日子。學校做“紅娘”，搭橋又牽線，新老教師把對結(jié)。此時此刻，這里的師徒們臉上都喜氣洋洋，感受著申港中心幼兒園這個大家庭給我們帶來的溫馨、幸福，在這里我很榮幸代表另外兩位指導老師談談心中的感言。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，一名徒弟，看到新老師們年輕，富有朝氣的臉龐，使我想起了十年前初為人師的我，那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂仍依稀可見。面對教育教學工作，很多時候都會顯得束手無策，幸而身邊有很多熱情的前輩（象小班的徐老師、教務處的戚老師給了我們無私的幫助）。對比現(xiàn)在幼兒教育的駕輕就熟，我們深知是師傅們用他們的言傳身教，讓我們明白了幼兒教育的重要性、必要性；讓我們明白了作為一名幼兒教師的責任和義務；更讓我們有了更高的目標與追求。那時我深刻的體會到，有師傅引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。我想對在座的每一位新老師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的、是幸福的。
今天，我也榮幸地成為一名指導老師，深感身上的責任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結(jié)對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的`蜜”！
教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標?！敖虩o止境，學無止境?！蔽覀兩钪辖處熡薪?jīng)驗的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在我們新教師身上也有值得我們學習的東西。你們對新事物的學習勁頭足，對新的教育、教學理念與知識的掌握上領(lǐng)悟快，你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W習的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。
愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。
發(fā)言稿題目篇八
七一講話會后，潼關(guān)法院在兩個周一全干會上，組織全體黨員法官干警學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話。要求全體黨員法官干警在認真學習領(lǐng)會精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，撰寫心得體會，并切實貫徹落實好講話精神，進一步推進工作。
習七一重要講話全面回顧總結(jié)95年來黨的奮斗歷程和取得的成績、成功經(jīng)驗。深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認識、黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政方略、對重大國內(nèi)外問題的原則立場等，以八個不忘初心，繼續(xù)前進為重點，對今后工作提出明確、具體的要求。是全黨在新的歷史條件下偉大的政治宣言，是指引全國各族人民奮力推進中國特色社會主義、實現(xiàn)偉大的“中國夢”的綱領(lǐng)性文獻。
各庭室、各部門再次組織法官干警學習習七一重要講話，法官干警通讀習七一重要講話后，結(jié)合各自工作實際，根據(jù)個人學習領(lǐng)會情況，從不同側(cè)面，有重點的撰寫了個人的學習心得體會，并在相互間交流學習，以達到共同提高的目的。
大家表示，通過學習，回顧了黨史，展望未來;堅定了信仰，不忘初心;明確了方向，激發(fā)動力;直面了問題，勇于擔當;敲響了警鐘，闊步前行，為實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗!
發(fā)言稿題目篇九
在慶祝中國共產(chǎn)黨95周年大會上，發(fā)表重要講話，全面總結(jié)了我們黨在95年內(nèi)的光輝歷程和偉大貢獻。講話氣勢恢宏、意蘊深厚、體大思精，充分展示了共產(chǎn)黨人的本色初衷和使命擔當。講話中，共有10次提到了“不忘初心”。在這種的重要場合，在回顧中共的光輝歷程和展望光明前景的特殊節(jié)點，強調(diào)不忘初心，也使得“不忘初心”這次詞語更有分量也更有意義?！安煌跣?繼續(xù)前進”，就是要反思自己的入黨動機、反思自己能為黨做什么，想清楚這些問題，才能更好的前進。
自“兩學一做”教育開展以來，很多地方、支部都舉辦了類似“重溫入黨誓詞”、“回顧入黨歷程”等活動。為什么加入中國共產(chǎn)黨?這個問題值得每一個黨員認真思考和追問。不忘入黨初心，積極踐行入黨誓詞，才能成為合格黨員?！拔覟槭裁慈朦h?”對于這個問題，不同的人給出的答案也各異。有人說，是“要給自己的內(nèi)心一個交代”，有人說，是因為“黨給了我藝術(shù)生命，給了我今天的一切，我要永遠跟黨走”，還有人說，是想“擁抱飽滿的人生，實現(xiàn)自己的人生價值”。常思“我為什么要入黨”，就要保持當初入黨宣誓時的那份神圣感、莊嚴感和使命感，認真審視自己的宗旨意識牢不牢，是否初衷不改，是否守諾如初;看看自己的熱血是否還那么滾燙奔涌。只有這樣，才能在任何考驗面前都能保持頭腦清醒，真正立穩(wěn)腳跟。
毛主席曾經(jīng)講過：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！边@段話讓我深刻體會到，我們能為黨做的，就是在平凡的崗位上貢獻自己。在學習和工作中，作為共產(chǎn)黨員，就是要積極響應黨的號召，集中精力、聚精會神地將經(jīng)濟建設搞上去。作為一名共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員應該把黨的利益、人民的利益放在首位。特別是通過保持創(chuàng)先爭優(yōu)活動，更加努力地嚴格要求自己，做好本職工作，真抓實干，踏踏實實地為黨的教育事業(yè)，做出自己的貢獻。
“不忘初心”講的是心，講的就是這種心里懷揣什么情懷，記住什么思想。不忘馬克思主義理論指導，這是最高的理論初心;“繼續(xù)前進”講的是腳。你懷著一顆這樣的心，你的腳要邁開大步，要走起來，要繼續(xù)前進。如果說“不忘初心”是思想領(lǐng)域的要求，“繼續(xù)前進”就是實踐要求，我們就是要懷揣這樣的想法不要忘記，永遠銘記在胸，背著這個想法一步步堅定地走下去，而且要堅信我們面對這樣的困難，我們的腳步一定是穩(wěn)健的，一定是越走越輕松的。
發(fā)言稿題目篇十
95年，在中國幾千年的歷史長河中，只不過是滄海一粟,但中國共產(chǎn)黨卻在近代以來的世界風云激蕩中，用95年書寫了自己的傳奇，帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，消滅了一切剝削制度，推進了社會主義建設，并在實踐過程中開辟了中國特色社會主義道路，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。這一路走來，中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績數(shù)不勝數(shù)，但是回顧歷史不是為了尋求慰藉，不是為了躺在功勞薄上，更不是為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，不忘初心，繼續(xù)前進。
在95年波瀾壯闊的歷史進程中，我們深知其中的不易，我們要從歷史中吸取經(jīng)驗，來面對未來，面對挑戰(zhàn)，要不忘初心，我們黨要堅守中國共產(chǎn)黨人的精神，永遠保持對人民的赤子之心;堅持馬克思主義的指導地位，不斷把馬克思主義中國化推向前進;堅持實踐是理論之源，在實踐上大膽探索、在理論上不斷突破;牢記我們黨從成立起就把共產(chǎn)主義確立為遠大的理想，志之所向，一往無前;堅持中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進;我們要統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全力推進全面建成小康社會，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標推向前進;要堅定不移地全面深化改革，不斷把改革開放推向前進;要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，一切為了人民，一切依靠人民;堅持走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略;堅決保持黨的先進性和純潔性，全面從嚴治黨，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。
不論歷史如何變遷，在決勝全面小康的新征程上，我們都要不忘初心，繼續(xù)前進，要堅守共產(chǎn)黨人的精神不能變，對人民的赤子之心不能變，以百姓心為心，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，不斷提升自我，團結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷向前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而前進。
發(fā)言稿題目篇十一
各位領(lǐng)導、同志們，大家好：
首先，我代表公司全體員工，對中國共產(chǎn)黨八十四周年華誕表示熱烈的祝賀。
****公司是一個集鋼結(jié)構(gòu)及新型圍護結(jié)構(gòu)工程設計、制作與安裝一體化服務的專業(yè)分公司，我們按照公司“先人一步，高人一籌”的經(jīng)營理念，解放思想，強抓機遇，銳意改革，開拓創(chuàng)新，充分利用總公司的品牌優(yōu)勢和分公司鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，下大力量開拓市場，在電子、電力、醫(yī)藥、冶金、交通等行業(yè)及非標、重鋼等領(lǐng)域不斷延伸觸角，擴大經(jīng)營范圍。與此同時，我們加快技術(shù)、智力密集型管理隊伍建設，營造人才強企的良好工作氛圍，支持和鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)市場競爭能力跨越式的提升。
我們的產(chǎn)值達到了1億2千萬元利潤總額超過400萬元完成鋼結(jié)構(gòu)制安1.4萬噸板材敷設18.2萬m2。面對的各項經(jīng)濟指標鋼結(jié)構(gòu)分公司堅持“五抓五實現(xiàn)”促進了企業(yè)效益的持續(xù)增長。今年1～6月份預計完成產(chǎn)值1.36億元鋼結(jié)構(gòu)制安近1萬1千噸上繳利潤、管理費320萬元部分指標已提前完成了全年任務。
一、抓經(jīng)營工作，實現(xiàn)承攬任務量持續(xù)發(fā)展：
其一，優(yōu)化經(jīng)營組織機構(gòu)，強化經(jīng)營人員的業(yè)務能力和法制觀念，增強他們回避風險的能力，并建立起一整套信息處理、報價模式、服務體系、跟蹤辦法等的工作程序。3月份，我們對所有經(jīng)營外業(yè)人員進行業(yè)務能力培訓，并于培訓后進行了考核、排隊，對不符合考評要求的人員給予調(diào)崗待用，以此優(yōu)化經(jīng)營隊伍，把懂技術(shù)、懂法律、懂業(yè)務、會談判的專職、專業(yè)、專心的人員選派到經(jīng)營崗位上來，使經(jīng)營隊伍真正發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟運行中的龍頭作用。
其二，深化全員經(jīng)營意識，把“持續(xù)穩(wěn)定的提高符合質(zhì)量標準的產(chǎn)品；持續(xù)不斷的提供滿足客戶要求的服務”作為經(jīng)營工作的主打和宣傳方向。結(jié)合企業(yè)文化建設，建立一套對外品牌經(jīng)營的戰(zhàn)略措施。特別是用總承包公司特級資質(zhì)和鋼結(jié)構(gòu)一級資質(zhì)的.優(yōu)勢和先進設備、體系管理的優(yōu)勢，制作完成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的工程，讓更多的客戶了解、認可我們，以擴大企業(yè)的知名度，提高市場的占有率。201～6月份，我們共承攬項目8項，完成合同額1億5336萬元，與去年上半年同比增長120%。其中：自攬項目4項，合同額3569萬元，占完成任務總量的23%。
其三，以科技創(chuàng)新和產(chǎn)品的不斷研發(fā)給經(jīng)營工作提供厚實的技術(shù)支持。我們通過引進高效鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)設備，提高產(chǎn)品的費效比，解決生產(chǎn)瓶頸，通過開發(fā)新產(chǎn)品，增加擴大新產(chǎn)品的應用，擴大加工彩板項目的任務占有率，提高我們企業(yè)的競爭實力，為企業(yè)不斷贏得市場份額。
二、抓項目管理，實現(xiàn)企業(yè)效益持續(xù)增長。
根據(jù)去年跨轉(zhuǎn)的任務和重點工程集中在上半年的實際情況，我們在二月下旬就掀起了大干的高潮，并從生產(chǎn)設備完好、技術(shù)人員到位，材料供應充足等方面做好了前期準備。在積極推行項目經(jīng)濟責任制的前提下，不斷完善項目內(nèi)部的崗位職責、明晰責任，提高全體管理人員在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)上主動交圈，相互彌補的管理意識。編制合理的施工組織設計，優(yōu)化方案，以利指導項目部合理利用人力、物力、財力，以最低投入滿足合同要求。建立起一整套責、權(quán)、利相結(jié)合的項目成本管理制度，加強過程控制，抓好工程質(zhì)量。
年上半年，面對****工程、*****工程及*****工程三項重點工程，均是上半年必?？⒐さ捻椖?，而鋼結(jié)構(gòu)制安總量相當于20全年任務量的新形勢下，全體員工把圓滿完成好這幾項任務看作我們沖擊新高度的標準線，和我們展示能力和才華的機遇。面對機遇和挑戰(zhàn)并存時，全體員工堅定信心以百折不撓的精神應對挑戰(zhàn)，并把艱巨的任務當作激勵，與企業(yè)一同快速發(fā)展。
三、抓人才建設，實現(xiàn)“引進”、“儲備”雙管齊下：
2005年，我們在大力引進人才的同時，進一步抓好人才培養(yǎng)，建立起人才的能力導向、業(yè)績導向、成就導向機制，把好的優(yōu)秀的人才留住，把企業(yè)內(nèi)部有能力、有潛力、品質(zhì)好的人才發(fā)掘出來，加以重用。高素質(zhì)的人才隊伍，不僅反映企業(yè)的精神面貌和駕馭市場的綜合能力，也是企業(yè)快速發(fā)展的不竭動力。圍繞人才建設，我們重點從“理才”和“留才”上下功夫，抓了三個環(huán)節(jié)的工作：
一是，注重發(fā)揮青年知識分子的作用，大膽培養(yǎng)和使用。我們建立了以“尊重、發(fā)展、激勵、約束”為四要素的人才資源管理制度，大膽啟用已經(jīng)發(fā)展成熟的青年人才，在2005年新一輪中層干部聘任中，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨當一面的中堅力量。
二是，加大引進力度，吸引外部優(yōu)秀人才。重點是預算、設計、項目人才。在人才引進方面，我們是用兩條腿走路，一是以考察、磨合為主的引進成熟人才；二是以培養(yǎng)為主的引進應屆畢業(yè)生。我們在引進應屆畢業(yè)生時，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點，通過面試、座談了解其發(fā)展方向，通過共同制定成長計劃，明確其成長各個階段的努力方向。年在公司開展的導師帶徒活動中，我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對導師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍。
三是，實行榮譽激勵制度。大力選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范帶動作用。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“星級員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績。讓廣大員工學習身邊的楷模，掀起學先進、當先進的高潮。在各種榮譽方面，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名，占了最佳員工總數(shù)的三分之二。
四、抓技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)市場競爭能力提升：
鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異，各種新工藝、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對手中脫穎而出，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制。2004年，我們技術(shù)創(chuàng)新課題――新型屋面弧形板（包括支架、附件）和金屬壓花平掛復合墻板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復合墻板，不僅質(zhì)量符合要求，而且整體美觀，造價適宜、填補了本地的空白。與此同時，我們也實現(xiàn)了利潤最大化。
五、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：
我們從強化制度創(chuàng)新、狠抓文明創(chuàng)建、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃，在內(nèi)抓管理、外塑形象過程中，抓好員工隊伍的作風建設，提高了服務水平，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導形象、員工形象、產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、進度形象、創(chuàng)新形象和誠信形象。
另一方面，我們堅持“以人為本”，營造人才強企的文化氛圍。通過以活動宣傳造勢，黨政工團齊抓共管，增加經(jīng)濟工作的“文化含量”，以鞏固增強文化建設的自覺性。增強“以鋼的意志打造鋼的企業(yè)”的企業(yè)文化的凝聚力的過程，使企業(yè)文化建設在“豐富文化生活”和“加大宣傳力度”等平臺中進行發(fā)展和創(chuàng)新，并以文化創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。
在新形勢下，我們面對新的機遇，迎接新挑戰(zhàn)，也提出了新的更高的要求。新的形勢與任務要求我們，思想觀念要有大的轉(zhuǎn)變，工作標準要上新的層次，隊伍建設要有新的發(fā)展，工作水平要有新的提高。我們一定要以新的思路謀求發(fā)展，以新的突破促進改革，以新的舉措推進各項工作邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。
謝謝大家！
發(fā)言稿題目篇十二
1、一份耕耘，一份收獲。
2、為了心中那份愛。
3、學習并沒有你所想象的那樣難。
4、未來掌握在自己手中。
5、好好學習，天天向上。
6、創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起。
7、成功與勝利永屬自強者。
8、讓青春飛揚。
9、展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚。
10、為了誰。
11、堅守理想，勵志成才。
12、最初的夢想。
13、持續(xù)一顆向著太陽的心。
14、立即行動。
15、改變不了環(huán)境，就改變自己。
16、讀書好，讀好書，好讀書。
17、追夢。
18、規(guī)劃自己的大學生活。
19、多鼓勵自己。
20、執(zhí)行決定人生。
21、在陽光雨露下成長。
22、信念的力量。
23、因為工作，所以美麗。
24、我有一個夢想。
25、把握機遇，從小做起。
26、明確目的而奮斗。
27、活力。
28、靠自己。
29、用青春吹響奮進的號角。
30、冬天的地中海。
31、珍惜自己。
32、精神的力量。
33、放飛青春。
34、我為誰工作。
35、我是一顆小小的鋪路石。
36、奉獻青春，點燃夢想。
37、離別宣言。
38、無悔的選擇。
39、一只眼睛讀書，一只眼睛看社會。
40、我眼中的優(yōu)質(zhì)服務。
41、責任。
42、我愛讀書。
43、勝者不驕傲，敗者不氣餒。
44、無愧于胸前的?；?。
45、年輕的翅膀想飛翔。
46、我們只有這輩子。
47、學會傾聽。
48、做一個持之以恒的人。
49、養(yǎng)禮貌習慣，做禮貌學生。
50、風雨四十年。
51、刻苦學習，勵志成才。
52、珍惜青春。
53、決不輕言放棄。
54、挑戰(zhàn)高考，成就人生。
55、用奉獻鑄就不老的傳說。
56、與祖國共奮進，與企業(yè)同發(fā)展。
57、堅定信念，超越自我。
58、青春無悔。
59、中國夢。
60、激揚青春，暢想未來。
61、人生要奮斗。
62、把握機會。
63、做一個有責任小學生。
64、信心留給自己。
65、學生的任務。
66、怎樣闖過險象環(huán)生的高三。
67、珍惜時間。
68、我選擇，我追求。
69、愛崗敬業(yè)，我們無怨無悔。
70、學習是成長著的人生。
71、青春的使命。
72、磨難也是一種財富。
73、快樂的學習，快樂的成長。
74、笑一笑，十年少。
75、愛崗敬業(yè)，爭做時代先鋒。
76、民族的力量。
77、成功不見得聰明，失敗不見得愚笨。
78、知識空間與創(chuàng)新欲望。
79、揚理想的'風帆，鑄清潔的靈魂。
80、青春在那里閃光。
81、告別昨日把握今日創(chuàng)造明天。
82、讓學習成為快樂的事。
83、三尺講臺無悔的選擇。
84、放飛理想的翅膀。
85、選擇平凡。
86、默默耕耘無私奉獻。
87、讓青春在實踐中飛翔。
88、走進高三。
89、奉獻鑄就忠誠，拼搏謀求發(fā)展。
90、“面子”與“粽子”
91、先鋒的品格，棟梁的氣魄。
92、青春的注腳。
93、自己命運的行動英雄。
94、珍惜時間，勤奮學習。
95、愛崗敬業(yè)，燦爛我的青春。
96、愛崗敬業(yè)，奉獻青春。
97、堅定信念，超越自我。
98、鑄造精彩人生。
99、保護環(huán)境從我做起。
100、把握今日，勤奮學習。
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發(fā)言稿題目篇十三
“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！奔t軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神。
中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在，就是把個人命運跟國家民族命運聯(lián)系在一起的愛國主義精神。從紅軍終于勝利到達陜北這艱難的經(jīng)過中，總結(jié)出長征精神的內(nèi)涵是：“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義;善于團結(jié)，顧全大局的集體主義?！遍L征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬眾一心、團結(jié)拼搏的革命集體主義精神，是戰(zhàn)天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝了強大敵人，取得了長征的偉大勝利。
長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰(zhàn)勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。紀念長征勝利70周年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創(chuàng)新開展大學生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承并發(fā)揚長征精神，培育新的長征精神，對于大學生的成長成材不可或缺，對于構(gòu)建和諧校園意義重大。另一方面，隨著社會競爭的日趨激烈，青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。
“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來?！遍L征精神，一方面它是以革命為基礎(chǔ)的，另一方面是無數(shù)共產(chǎn)黨人的人生價值觀的體現(xiàn)，集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。
“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時，重視對他們進行理想和信念的教育，而長征中體現(xiàn)的艱苦奮斗、為事業(yè)奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作為掌握現(xiàn)代科學文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體，他們是否具有良好的人文素養(yǎng)，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建和小康社會的全面實現(xiàn)。著眼教育實踐，直面大學校園，深入思考大學在人文教育上的特殊使命，結(jié)合實際開展長征精神的培育，探討大學人文教育的實現(xiàn)形式，對于高等教育來說，既責無旁貸，又刻不容緩。
長征精神的培育，絕不是簡單地重復已有的歷史知識，而是要復興過去的長征精神，把原有的長征精神發(fā)展到一個新的高度，進而創(chuàng)造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時...
演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。以下演講稿，由本站演講稿欄目精心為您提供，歡迎參考。
什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風格、語調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點。
一個新穎、生動、恰當而富有吸引力的題目有以下三個作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務》等演講題目，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進行選擇聽或不聽。
那么，應該根據(jù)哪些標準來選擇題目呢?
標準之一，演講的題目應能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標準之二，演講的題目應能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。
標準之三，演講的題目應能劃定范圍。如《大學生的任務》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當然，要選擇一個好的題目，除了按上述三條標準外，還應注意以下問題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。
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發(fā)言稿題目篇十四
導語：度過一個喜悅和幸福的暑假，踏著冬天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期。以下是小編整理的發(fā)言稿，歡迎閱讀。如果大家還要了解更多的資訊，請關(guān)注(http://)。
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!
一個愉快的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在新學期里，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。作為畢業(yè)班學生的我們，肩負著重任，更應該嚴格要求自己。我們將以星級文明班的標準來督促自己，爭取做到：1。上課認真積極，爭取讓每一個任課老師都滿意。2?；丶易鳂I(yè)爭取人人完成，不拖沓，不潦草。3。能充分利用早自修前、午自修時、回家作業(yè)完成后的時間進行課外閱讀，豐富我們的知識。4。課間文明，安全，不罵人，不打架，不追逐，不發(fā)生事故。5。衛(wèi)生工作認真及時，爭取每周得滿分。6。積極參加學校組織的各項活動、比賽，爭取獲得好成績。7。班干部工作主動，講究方法，不斷增強管理能力。
身為六年級的我們，一定要為小弟弟、小妹妹做出好榜樣。我們一定會在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)自己，在新學期中，取得新進步。
最后，祝愿大家在新學期中都能有新的收獲!
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家好!
過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學校的榮辱，展現(xiàn)的'就是學校的品味。
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的。
做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。
同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!
發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位老師們：
大家好！今天對于我們馬山小學是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對子協(xié)議，對此，我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的教師隊伍。而好的教師隊伍不培養(yǎng)、不錘煉是造就出不來的。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了青年教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了青年教師能盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們往往都會顯得束手無策，尤其是在業(yè)務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺；學生們學得“無味”、被動，甚至影響了教學的質(zhì)量。這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短。如果當時能有一位有經(jīng)驗的教師，及時給予正確引導，那我們會少走多少的彎路啊。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
學校這次推選了一批有教學經(jīng)驗的教師作為年輕教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書，我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài)：我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給青年教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求年輕教師，使之成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變：一個具備良好的思想道德素質(zhì)、深厚的理論功底、廣博的知識儲備、高尚的人格魅力、強烈的創(chuàng)新意識和能力、精湛的教學藝術(shù)、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質(zhì)的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。
在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，年輕教師身上也有值得老教師學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！
發(fā)言稿題目篇二
作為一名教師，要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。下面是本站小編整理教師經(jīng)驗交流。
發(fā)言稿。
題目的范文，歡迎閱讀!
尊敬的各位評委、各位老師：
大家早上好!今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯。
“思之不縝，行而失當。”反思意識，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理。
名言。
就是佐證。而作為一名教師則更應該學會反思。著名教育心理學家波斯納指出：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。為此，他提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。由此可見，教師只有經(jīng)常不斷地進行科學的反思，才能提升教學合理性，為新的教學實踐計劃和行動提供依據(jù)，從而促進自身的專業(yè)成長。
眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣，一個優(yōu)秀的教師，也必然是在大量成功或失敗的教學實踐中成長起來的。教育是一項復雜的工程，有著不同的教育對象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時機……正如有位著名學者所述：課堂每天都是新的。面對這些情況，我們不能固步自封，得過且過。我們邊學、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學的方式，促進教師和學生的共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我，只知道埋頭工作，行動代替思考，模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學創(chuàng)意，也頗為得意。由于自己在教學方面展露的一點靈氣，我也積極參加了各級教學論文評比、教學。
課件。
評比、教學公開課評比等等。總覺得只有公開課才能使自己取得成績，只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學的認識也有失偏頗，學生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里，我也因此而獲得了一些榮譽。
正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯嗎?到底是我在做秀?還是學生在上課呢?到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢?也由此，我領(lǐng)悟到：教學不應是老師獲取功利的手段，教育教學的最終價值，應該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求，。教學工作，光埋頭默默工作是不夠的，還要學會思考，善于創(chuàng)新。從那以后，我意識到了危機感和壓力感。我的腳步再沒停留，我利用一切可能的機會開始學習。
在每學完一本教學理論著作之后，我總是把自己從書本上學到的知識運用到自己的實際教學實踐中，在不斷的調(diào)整和反思中，我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆，開始把我與學生之間的感動的故事、教學中的點滴體會訴諸筆端，開始審視、梳理自己的教育教學行為，并通過反思，調(diào)整自己的教育策略，優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。
在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)(成績略)。
我想，這一切應該都歸功于反思的力量吧，是反思給我的教學生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長，也是反思讓我在教學的道路上越走越長。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、老師們，上午好!
在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日--第24個教師節(jié)，我榮幸地被評為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導和老師們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我當時欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的各位都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導相比，我的敬業(yè)精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W校的建設和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個各位庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今日這優(yōu)美的育人環(huán)境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細致周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設路小學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，他們才應該是當之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今日我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和各位交流近幾年來教育教學工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學習，提高個人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴格按師德八條要求自己。向抗震救災中英雄的教師群體學習，增強工作的使命感和責任感。200×年市中區(qū)教育局開展了“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”活動，我及時調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學校交給的各項任務，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今日，教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。從細節(jié)做起，在教學上認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導學生;對學生嚴而有度，與他們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學生在每次考試中均名列前茅，由于教學成績突出，我多次實績考核優(yōu)秀，連年被評為建設路小學優(yōu)秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優(yōu)秀。同時，我所帶的學生參加學校組織的數(shù)學競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學習謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標，作為學校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。平時，我還喜歡從網(wǎng)絡上下載教學名家的錄像課，邊學習邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學得失、教學機智、教學偶得和各種學習所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經(jīng)驗和教訓流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數(shù)學教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進;書中的作業(yè)量不足，尤其是計算題少，學生的計算技能難以提高。所以，我每學期都給學生設計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們?nèi)⒂^了市中區(qū)××小學的課堂教學，認為他們的小組合作學習模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學習回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學圍坐在一起，課堂紀律難以控制。由于大部分同學的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神，精力不集中在學習上，甚至開小差做小動作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學困生的收獲甚微，學生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結(jié)經(jīng)驗，認為沒有哪一個經(jīng)驗是“放之四海而皆準”的，小組合作學習也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學學生還是傳統(tǒng)的坐法，但學生依然經(jīng)歷嘗試計算--訂正--再板演--再訂正的二次反思過程的新的教學模式;而統(tǒng)計教學和幾何教學則采取分組實驗教學。
不同的人對教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風不打頭，雨不打臉，一年有兩個假期，還有休息日，工資也不低。而責任心強的人卻說：教師工作的特點是沒有節(jié)假日和星期天。是啊，在假期里我們學習各種教育理論和教學方法，那是因為我們面對的是一群活潑好動的群體，會發(fā)生一些突如其來的狀況。就在前兩天，開學剛一周，我班劉猛就丟了兩本作業(yè)，劉猛說本子發(fā)到位子上，一會工夫就不見了，難道本子真的長上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎?到底是班級出現(xiàn)了小偷，還是本人厭學故意把本子藏起來……不管走在放學的路上還是回到家里，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜里整天裝著什么呀?看來，教學工作必須從嚴、細、實、恒抓起。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，祝領(lǐng)導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
從實習到正式踏上工作崗位，也快有一年了，有了更多的經(jīng)驗和教訓。回顧開學后的幾個月，有較大的進步也還存在著不足。
總結(jié)起這幾個月的問題，主要有以下這些：在教學中沒有很好的綜合課外知識以及實際問題;在教學方面只做好了教書但未能很好的涉及到育人方面，整體的教學效果還是非常理想。
鑒于以上問題，我經(jīng)過認真的思考，給自己制定了以下一些目標，以求在下半學期做的更好。
個人專業(yè)化的提升非常重要，學校一直在強調(diào)這點，而我也意識到，這不僅僅是對自身的提升，而且給學生帶來非常多的好處。而在這個短期的目標中，主要是要做好以下兩個方面：
首先是教書育人。教師的職責就在于教書育人。而我在這一方面并沒有做到很好，在教學過程中很少涉及到德育教育的問題。因此，在往后的計劃中，我會做好以下幾點：
1、認真學習有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容：多看相關(guān)的理論資料，學習在教學中做好育人的方法以及可滲透的內(nèi)容，學以致用，真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。
2、積極向有經(jīng)驗的老師請教并多聽課：除了理論的學習外還需要多于其他老師交流，請教相關(guān)方法內(nèi)容并請求老師對我自己的方法與實際操作進行評價。多聽課，學習課堂上實際的方式方法并，認真總結(jié)加以運用。
3、課間課后的師生交流：雖然我不是班主任，但在課間或課后可多與學生進行交流，關(guān)心學生，讓學生感覺到我不僅僅是她們的老師也是她們的朋友，讓她們相信我，愿意與我真心對話，以此在一些事情或她們遇到的問題上滲透德育方面的內(nèi)容。
其次是教學效果。在我們班，部分學生的學習基礎(chǔ)相對較差，因此一些同學對老師所傳授的內(nèi)容并不能快速接受。這些都是影響課堂效果的一些原因。而在教師本身，問題就往往是教學方法的不恰當。在這個問題上，經(jīng)過長時間的總結(jié)與反思，以后要做好以下幾點：
1、讓課堂充滿陽光與激情：在課堂上，無論是老師或是學生，情緒很重要。教師有激情的聲調(diào)與談吐，會讓學生也隨之振奮起來，這也能讓學生在這一整節(jié)課中有一個較好的學習態(tài)度。而教師在整節(jié)課中都需要保持這一心態(tài)，并且在語音語調(diào)的運用中要做到抑揚頓挫。
2、尋找學生的興奮點：在課堂中，學生并不會一直都處于一個情緒高漲的狀態(tài)，而是會有較大的起伏，這在于老師要如何去調(diào)節(jié)。在教學過程中，加入一些學生感興趣的課外知識點甚至乎一個與課堂內(nèi)容有些許相關(guān)的笑話，不斷的調(diào)節(jié)課堂氣氛帶動學生情緒的起伏。
3、針對學生的實際情況分析教材，選用適中的教學方式：對于一些學習基礎(chǔ)差的學生，在課堂上要適當?shù)恼疹櫍{(diào)整授課的方式，解題的方法盡可能讓大部分的學生及時掌握課堂上的內(nèi)容。在課余時間里，對一些學生也要多加鼓勵。
接下來的時間里，我會更加努力充實自己，在不斷的實踐中讓自己成為一個更加優(yōu)秀的教師。
發(fā)言稿題目篇三
2017年4月12日。
尊敬的各位領(lǐng)導家長同學們：
早上好，我是高三二班斯坎得爾家長艾孜提力，我是一名喀什公民，看到喀什這幾年的巨大變化，身為喀什的一份子我感到驕傲，我要感謝祖國感謝黨的好政策現(xiàn)在孩子們從小學到高中12年的義務教育都不用交學費了，高中學生不但不用交學費還能享受著的國家助學金，老百姓看病有保障了，國家還給我們修富民安居房，日子是越來越富裕。
但是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，多次進行了暴力恐怖活動。暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活。每次發(fā)生暴恐事件，都會給我們安寧生活帶來很多不便，我在想，如果沒有暴恐，新疆各族干部就不用超強度值班，加班，就可以有更多的時間休息，有更多的時間與家人團聚，也不會因為過度勞累猝死于工作崗位。如果沒有暴恐，很多新疆城市就不會關(guān)閉早市和夜市，很多大型的商業(yè)活動和娛樂活動就會更多。所以，我們無法用語言表達對這些敗類的憎惡！這些敗類的陰謀和險惡用心永遠都不會得逞！新疆各族人民是相親相愛的一家人，團結(jié)就是力量，讓我們像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定和發(fā)展共同努力！勝利永遠屬于我們！
本人在此鄭重承諾，絕對忠誠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決與黨和國家站統(tǒng)一戰(zhàn)線積極與暴恐分子作斗爭，堅決做到從自身做起，教育管理好家庭成員，用實際行動示范影響親屬遵紀守法，自覺維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)，反對民族分裂，絕不說不利于民族團結(jié)的話，保障親屬、家人與任何暴恐活動無聯(lián)系，絕不私藏“三非物品”,如發(fā)現(xiàn)此類問題必將第一時間向政府匯報！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿。
勇敢的站出來！向三股勢力全面宣戰(zhàn)。
發(fā)言人：高二米克熱木。仙木西丁。
時間：2017年4月12日。
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，是我們各民族居住生存的地方。千百年來，新疆各族人民血肉相連，休戚與共共同呼吸，共命運，心連心，共同創(chuàng)建了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發(fā)建設和保衛(wèi)了美麗的新疆，反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚感情。然而近年來，一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族和宗教的幌子煽動民族仇視。曾幾何時，我們新疆人以歌舞之鄉(xiāng)、好客熱情、大方享譽全國，那么到底是誰破壞了我們幸福安寧的生活？到底是誰讓我們維吾爾族群眾背上了暴恐這個“黑鍋”?我明確告訴大家，是我們維吾爾族中的敗類造成的！這些年在新疆和內(nèi)地屢次發(fā)生的暴恐事件不都是維維爾族人制造的么？其中不少是我們喀什人，在我們喀什你見過或聽過漢族兄弟姐妹去搞恐怖活動么？你見過或聽過其他民族去搞恐怖事件么？答案；沒有！
在人類社會邁進二十一世紀，邁向高度文明的今天，我們喀什維吾爾族中為什么就有少數(shù)人和幸福生活過不去，就要以種種的極端暴力方式破壞法制，濫殺無辜，殘害生命，破壞社會和諧安寧，分裂祖國，破壞民族團結(jié)危害社會。正是他們讓我們維吾爾族背上了暴恐分子的恥辱標簽，正是他們破壞了我們維吾爾族在祖國人民心中的聲譽和形象！正是他們破壞了我們幸福的生活。
內(nèi)外對比穩(wěn)定。國家統(tǒng)一，民族團結(jié)則政通人和百業(yè)興旺，()民族紛爭則喪權(quán)辱國人民遭殃。祖國是我們的母親，是我們的.一切，沒有祖國我們什么都不是。
我們維吾爾同胞們，你可曾知道？阿富汗、敘利亞、伊拉克、利比亞這些都是穆斯林國家，以前都是做做美麗的城市！現(xiàn)在這些地方都是遍地廢墟，爆炸襲擊使無數(shù)家庭破碎，無數(shù)人無家可歸，背景離鄉(xiāng)，人民處在水深火熱之中。
憶古惜今感黨恩。忘記歷史就等于背叛。我們喀什雖然離首都北京很遠，但黨中央始終牽著喀什這片熱土，始終牽掛著各族人民群眾，始終給予無微不至的特殊關(guān)懷。如今我們從前的缺衣少糧到現(xiàn)在的衣食無憂從土塊房、泥巴路到現(xiàn)在的安居富民的村村通油路，從看不起病、上不起學到現(xiàn)在的人全民免費體檢合作醫(yī)療以及免費學前教育等，享受著20萬項黨政府優(yōu)惠政策。絕大多數(shù)同胞告別了毛驢車自行車，買上了電動車摩托車等等，用上了交流便捷的智能手機電腦等電子工具。
作為一名學生的我們，我們要敢于發(fā)聲，敢于亮劍，敢于斗爭，引導各族群眾擦亮眼睛明辨是非，提高眼界，進行斗爭，用實際行動來實現(xiàn)一年穩(wěn)定兩年鞏固三年黨態(tài)的目標，為社會穩(wěn)定與長治久安獻出一份力量。
發(fā)言稿題目篇四
各位尊敬的領(lǐng)導、各位親愛的同仁：
下午好!
今天，領(lǐng)導安排我在這里發(fā)言，實在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為二中作出多大的貢獻。
被評為優(yōu)秀班主任確實受之有愧!因為在二中有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的劉莉莉老師在平時的工作中對所有學生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的166班可以說是二中凝聚力最強的班級!如田和軒老師中途接165班班主任，這個班幾個調(diào)皮王組成了一個小團伙，總是一起干壞事，田老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少!我還想說的是，高中的班主任比我們初中的班主任更不容易!
二中這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點：
一、真心關(guān)心學生。
有人曾經(jīng)說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同。
這點?，F(xiàn)在的學生確實調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學生還是后進生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好這個班就必須做到嘴。
勤腿勤!平時，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，多觀察學生的絲毫變化，及時掌握學生的動態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
四、獎懲分明，紀律嚴明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的自尊。
今天的二中充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
我們都是二中人，校興我榮，校衰我恥!二中處在了生死存亡的關(guān)鍵時刻，每個二中人都有責任都有義務為學校的興旺和發(fā)展而努力工作!說實在的，近幾年二中低迷的升學率而導致的招生難，社會及家長的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴丟盡!我從心底感到當老師悲哀，當二中的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導班子成立以來，他們?yōu)檎衽d二中作出的種種舉措，以及李校長幾次在大會的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學習討論中老師們的積極發(fā)言，獻計獻策讓我覺得二中充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學習，積極改正!
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發(fā)言稿題目篇五
各位尊敬的領(lǐng)導、各位親愛的同仁：
下午好!
今天，領(lǐng)導安排我在這里發(fā)言，實在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為二中作出多大的貢獻。
被評為優(yōu)秀班主任確實受之有愧!因為在二中有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的劉莉莉老師在平時的工作中對所有學生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的166班可以說是二中凝聚力最強的班級!如田和軒老師中途接165班班主任，這個班幾個調(diào)皮王組成了一個小團伙，總是一起干壞事，田老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少!我還想說的是，高中的班主任比我們初中的班主任更不容易!
二中這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點：
一、真心關(guān)心學生。
有人曾經(jīng)說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同。
這點?，F(xiàn)在的學生確實調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學生還是后進生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤。
班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要帶好這個班就必須做到嘴。
勤腿勤!平時，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，多觀察學生的絲毫變化，及時掌握學生的動態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
四、獎懲分明，紀律嚴明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的自尊。
今天的二中充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
我們都是二中人，校興我榮，校衰我恥!二中處在了生死存亡的關(guān)鍵時刻，每個二中人都有責任都有義務為學校的興旺和發(fā)展而努力工作!說實在的，近幾年二中低迷的升學率而導致的招生難，社會及家長的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴丟盡!我從心底感到當老師悲哀，當二中的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導班子成立以來，他們?yōu)檎衽d二中作出的種種舉措，以及李校長幾次在大會的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學習討論中老師們的積極發(fā)言，獻計獻策讓我覺得二中充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會虛心學習，積極改正!
發(fā)言稿題目篇六
老師們：
下午好！來到xx小學主持工作已經(jīng)兩年了，與大家的相識、相知也是一種緣分。平常大家都忙于工作，難得有機會靜靜的坐下，好好的聊聊。今天是這個學期的最后一天，教學工作暫告一段落，我們也可以靜下心來，一起回顧這個學期走過的艱辛歷程，一起來分享我們的成果。
今天的總結(jié)發(fā)言我想談三件事。
第一件事，我們的團隊。
如果要用兩個詞語形容我們xx小學和xx小學的教師團隊的話，我會選擇“感動”和“感謝”。我為老師們強烈的集體榮譽感、鮮明的大局意識和敬業(yè)、勤業(yè)、甘于奉獻的職業(yè)精神所深深感動；我也要感謝大家對我工作的理解、包容與支持。
教學工作，兩位主任相互配合，常規(guī)管理得到落實，有實效。老師們也非常盡職，在本職崗位上默默的奉獻。今年學校五年級和六年級都接教育局檢測。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx這些老師雖然從來沒有向我訴過苦，但我知道她們是承受著巨大的壓力在堅持工作，特別是胡昕，兩個年級的英語。他們犧牲了很多休息時間為學困生補習，到最后一星期xx、xx、xx、xx、xx甚至在雙休日到校補差，精神不可不讓人感動。還有其他年級的老師，同樣讓人感動。xx、xx、xx、xx，兩個班數(shù)學，每天都要至少三節(jié)課看作業(yè)，還有教學任務，戴蕓芳、王翠娥有時還要出車呀，黃丹還要外出參加計生會議。伍老師更是沒得說，大會小會，大檢查小檢查就沒有斷過，會議室的衛(wèi)生卻沒有讓人操過心。浣佳紅、王春喜、唐琦、彭娟，擔任低年級班主任。教學工作不說，我知道讓她們頭痛的是每天第四節(jié)課帶學生過去吃飯的問題。時間不長，但要耗一節(jié)課的時間，事也做不了，沒有人管紀律時，還要去上課，沒有任何報酬。xx、xx、xx、xx，班主任、語文教學、還要兼任計生工作、衛(wèi)生工作，xx中午還要犧牲休息時間為學困生補習拼音，特別是何英老師，明年就要退休了，一個人管八十幾個人，任勞任怨，從不多言。今天借這機會，向你們這些班主任說一聲謝謝。
xx小學，教學工作重，教學條件相比沒有這邊的好，但老師能安下心來，認真教學，在期末的學業(yè)測評中，沒有輸給xx小學，這是你們更多付出換來的。xx老師，一二年級數(shù)學，還主管學?；锸常虒W沒有放松，最后一個月還兼任大師傅，學生學得好，老師吃得好，不容易，真不容易。xx老師身懷六甲，沒有交通工具，風里來，雨里去，她的苦，我們大家都看在眼里。xx老師，從教近30年，因為政策原因沒有轉(zhuǎn)正，但對教育工作的熱愛，讓她一直堅持在教學崗位上，沒有怨言，沒有放棄她的孩子。xx老師患有糖尿病，xx老師身體也不好，xx住候家塘，xx新婚燕爾，每個人都有難處，每個人都不易，但是她們都堅持了下來，而且向xx的村民們交出了滿意的答卷。當然，這里還有xx小學的當家人袁坤的付出，總務、老師、維修人員、車夫、聯(lián)絡員、只有責任沒有權(quán)利的校長、半個教導主任，有時還要當一當老師們發(fā)泄的出氣筒，角色很多，但都完成得很好。zz，你的付出我看到了，在座的老師也看到了，xx小學的成長有你一份功勞。
教研工作，在范主任的帶領(lǐng)下，可以說開展得風風火火?！稊?shù)學教材整體認讀》被評為市優(yōu)秀課題。僅僅一個課題規(guī)劃，別人說是幾易其稿，她是十易其稿。雖說是以數(shù)學教研組名義交上去的，但關(guān)起來說話，其實幾乎是她一個在做這個課題。范主任身兼教學和教研兩項工作，一個講究完美和不善表達的人，她的苦是放在心里。高效課堂匯報材料，兩天要出來，在家寫到晚上兩點；市級課題在我校召開開題論證會，寫方案、編輯材料、安排接待、買水果、搞衛(wèi)生一個星期沒有休息。開題論證會前一天晚上，晚上11點才回家。崽就在家里吃方便面。zz、zz、zz三大教研組長，課時沒有少，教研工作純脆是額外工作。召開教研組會議，教研活動踩點、購物、老師接送，期末收集資料，事事要到位。尤其是xx，四個班英語、圖書管理員、安全工作資料員，工作之大讓我也無法想像。
體育工作，在x老師的領(lǐng)導下取得歷史性突破。張輯，付出就有回報。大家應該都看到了，每天中午，那么大的太陽，帶著學生搞訓練。放學，老師都回家了，xx的體訓隊還要訓練一個小時。其實，還有老師沒有看到的，每天學生的買早餐的錢，你們知道是誰給的嗎？是xx自掏腰包，平常給學生訓練的獎勵，買紅牛，買點小零食都是他自己出的錢。開福區(qū)體育運動會取得好成績，楊主任功不可沒。全程陪同，包接包送，安排就餐，后勤支持保證成績的優(yōu)異。
藝術(shù)工作一年一年臺階。xx，一個優(yōu)秀的音樂老師。紅歌賽讓我們xx學校著實風光了一回，xx是我們學校的功臣。從選歌、選人、請伴奏、請教練沒有讓我操一點心，而且還都選得對。四個聲部的訓練，片賽、鎮(zhèn)賽、區(qū)賽、局賽，四次服裝，每件事都完成很完美。四次指揮，臉都笑僵了。那次區(qū)賽，比完后，在現(xiàn)場咬個蘋果就睡著了，可想賽前壓力之大，可以說到崩潰的邊緣。當然，這里還要表揚一下非常盡職的車夫們。xx、方成、唐琦，我們的美術(shù)精英。美術(shù)課堂教學落到實處，學生真真正正學到了知識?，F(xiàn)在的我也可以像城里校長一樣自豪的說，我們的美術(shù)作品像小山一樣的放在那里。她們還是布展高手，讓我們學校不美的變美，當然美的變得更美。宣傳櫥窗，xx和方成兩個小時就可以搞定，唐琦的美術(shù)室，至今還是我們最美的功能室。學校讀書作品展示等，都要比別人高一個檔次，就是有這些專業(yè)人士。
還有一支隊伍是我早想好好褒獎一番的。那就是在xx和xx老師領(lǐng)導下的后勤工作人員。兩個人都是會計算，會安排的好管家。一個抓收入，一個管支出，配合得天衣無縫。讓我們吃得好，不操心，還有一點點辛苦費，好事都讓我們占盡了。
我們的代課老師，也是一支優(yōu)秀的隊伍。xx、xx、xx、xx、xx都是班主任，班級管理自有一套，教學工作也一點不遜色。像張力，利用放學后的時間，免費為學生補習，默默無聞，從來沒有向?qū)W校提過，在不了解情況前，我還以為她是在留學生。xx、xx，低年級班主任，學生小，每次大掃除都是自己動手；石樂，教學工作進入角色快，行政要聽課，從不推托；扶英干，懂電腦，辦公室的老師請她幫忙都是有求必應，并且陳主任和蘇主任經(jīng)常向我反映，扶英干交資料又快又好。徐笑，一個人帶六七十個人，從早晨到放學全部時間都守在班級里，真是不容易。還有方成和xx、xx、xx、xx，可以說把學校當成自己的家，臨時性的工作從來沒有打過反口。雖然由于各種原因，你們暫時還是代課老師，不過你們已經(jīng)完全能夠勝任教師一職。我個人也希望你們能通過努力早日進入老師隊伍，作為學校將為你們的發(fā)展提供一切可能的幫助。在工資福利方面，我們也會盡最大的能力，給你們多爭取一點。
最后，我還要鄭重的謝謝一個人，那就是陳校長。深入課堂聽課，規(guī)范課堂教學，手把手的培養(yǎng)新教師。少年宮的建設中，利用自己的人脈資源，找教材；文化建設為學校出謀劃策，聯(lián)系設計單位。真正的踐行了她的那名話：深深的愛上了這個美麗的學校。
第二件事，說說我們的榮譽。
xx及教學點這個學期，在大家的努力下，可以說是揚眉吐氣。紅歌賽，擊敗了xx、xx、xx這樣的大學校，取得了一等獎，這是老師付出的結(jié)果，正如范主任新聞里所說，是我們xx學校和xx小學強大凝聚力的體現(xiàn)。開福區(qū)“xx”教育科研課題現(xiàn)在會在我們學校召開，說明了區(qū)科培中心和教育局對我們學?？蒲泄ぷ鞯恼J可。這次區(qū)鄉(xiāng)村少年宮在我校設點，說明局領(lǐng)導對我們在短時間內(nèi)，高標準建設鄉(xiāng)村少年宮是有信心的。
簡單小結(jié)一下我們這個學期的榮譽，主要有：
1、學校的集體榮譽包括：
2、我們的老師積極撰寫省、市、區(qū)級論文、案例等，積極參與各級各類教學競賽和指導學生參加競賽活動，本學期獲獎達余人次。
3、我們的學生參加作文、數(shù)學、英語、計算機、科技、藝術(shù)節(jié)、體育等各級各類比賽，取得顯著進步，特別值得一提的是：
4、xx學校體訓隊在開福區(qū)田徑運動會上拿到了101分，取得了局鎮(zhèn)組第一名的好成績。并且xx小學也拿到了26分，名列第七名。
5、全區(qū)的眼保健操比賽中，xx及xx都取得了一等獎的好成績；
6xx指導的學生it作品有x人次獲得市；
7、xx和方成指導的學生有xx人次獲得雛鷹杯書畫比賽一等獎。
從上述成績統(tǒng)計來看，我校把藝體特色教育和學生綜合素質(zhì)、個性特長發(fā)展放在突出位置并取得一定成效，實現(xiàn)了“讓學生在體驗、參與中生動活潑的發(fā)展”。
第三件事，談談我們的任務。
學期工作結(jié)束了，新的任務又壓到了我們的肩頭。
有老師開玩笑說我是精力過剩，其實我又何嘗不想好好享受一下生活，但人在江湖，身不由已。比如這次鄉(xiāng)村少年宮的建設，作為文明創(chuàng)建的一項政治任務，作為我個人沒有半點選擇的余地。不認真搞，領(lǐng)導不高興；加班多太，老師會不高興。你們難，回家還可以關(guān)機睡覺，我回家還不能關(guān)機，生怕什么通知沒有接到。所以，老師們，在沒有選擇的情況下，這也是一個機會，要錢給錢，要政策給政策，把學校的建設提升一個臺階。把想辦又沒錢辦的事，利用這次機會徹底解決。讓若干年后，我們再回到這個學校時，還能指著：這個獎牌子是我們拿的；這塊展板是我出的；這本教材是我編的。
作為xx小學的老師，我們的路就更長了。下個學期將要創(chuàng)建合格學校，白紙一張，你們將要在上面盡情描繪。任務艱巨，不過也不用太過憂慮，硬件建設教育局會為我們解決，學校辦學條件又是一次飛躍；軟件建設有xx學校做堅強后盾，xx一切能利用的都會搬過去，五個班規(guī)模的學校，四十幾個人來做，相信要比xx創(chuàng)合格學校要輕松得多。
發(fā)言稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
下午好！
今天，是個特別而有意義的日子。學校做“紅娘”，搭橋又牽線，新老教師把對結(jié)。此時此刻，這里的師徒們臉上都喜氣洋洋，感受著申港中心幼兒園這個大家庭給我們帶來的溫馨、幸福，在這里我很榮幸代表另外兩位指導老師談談心中的感言。
我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，一名徒弟，看到新老師們年輕，富有朝氣的臉龐，使我想起了十年前初為人師的我，那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂仍依稀可見。面對教育教學工作，很多時候都會顯得束手無策，幸而身邊有很多熱情的前輩（象小班的徐老師、教務處的戚老師給了我們無私的幫助）。對比現(xiàn)在幼兒教育的駕輕就熟，我們深知是師傅們用他們的言傳身教，讓我們明白了幼兒教育的重要性、必要性；讓我們明白了作為一名幼兒教師的責任和義務；更讓我們有了更高的目標與追求。那時我深刻的體會到，有師傅引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。我想對在座的每一位新老師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的、是幸福的。
今天，我也榮幸地成為一名指導老師，深感身上的責任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結(jié)對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的`蜜”！
教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標?！敖虩o止境，學無止境?！蔽覀兩钪辖處熡薪?jīng)驗的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在我們新教師身上也有值得我們學習的東西。你們對新事物的學習勁頭足，對新的教育、教學理念與知識的掌握上領(lǐng)悟快，你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W習的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。
愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。
發(fā)言稿題目篇八
七一講話會后，潼關(guān)法院在兩個周一全干會上，組織全體黨員法官干警學習在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話。要求全體黨員法官干警在認真學習領(lǐng)會精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，撰寫心得體會，并切實貫徹落實好講話精神，進一步推進工作。
習七一重要講話全面回顧總結(jié)95年來黨的奮斗歷程和取得的成績、成功經(jīng)驗。深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認識、黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政方略、對重大國內(nèi)外問題的原則立場等，以八個不忘初心，繼續(xù)前進為重點，對今后工作提出明確、具體的要求。是全黨在新的歷史條件下偉大的政治宣言，是指引全國各族人民奮力推進中國特色社會主義、實現(xiàn)偉大的“中國夢”的綱領(lǐng)性文獻。
各庭室、各部門再次組織法官干警學習習七一重要講話，法官干警通讀習七一重要講話后，結(jié)合各自工作實際，根據(jù)個人學習領(lǐng)會情況，從不同側(cè)面，有重點的撰寫了個人的學習心得體會，并在相互間交流學習，以達到共同提高的目的。
大家表示，通過學習，回顧了黨史，展望未來;堅定了信仰，不忘初心;明確了方向，激發(fā)動力;直面了問題，勇于擔當;敲響了警鐘，闊步前行，為實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗!
發(fā)言稿題目篇九
在慶祝中國共產(chǎn)黨95周年大會上，發(fā)表重要講話，全面總結(jié)了我們黨在95年內(nèi)的光輝歷程和偉大貢獻。講話氣勢恢宏、意蘊深厚、體大思精，充分展示了共產(chǎn)黨人的本色初衷和使命擔當。講話中，共有10次提到了“不忘初心”。在這種的重要場合，在回顧中共的光輝歷程和展望光明前景的特殊節(jié)點，強調(diào)不忘初心，也使得“不忘初心”這次詞語更有分量也更有意義?！安煌跣?繼續(xù)前進”，就是要反思自己的入黨動機、反思自己能為黨做什么，想清楚這些問題，才能更好的前進。
自“兩學一做”教育開展以來，很多地方、支部都舉辦了類似“重溫入黨誓詞”、“回顧入黨歷程”等活動。為什么加入中國共產(chǎn)黨?這個問題值得每一個黨員認真思考和追問。不忘入黨初心，積極踐行入黨誓詞，才能成為合格黨員?！拔覟槭裁慈朦h?”對于這個問題，不同的人給出的答案也各異。有人說，是“要給自己的內(nèi)心一個交代”，有人說，是因為“黨給了我藝術(shù)生命，給了我今天的一切，我要永遠跟黨走”，還有人說，是想“擁抱飽滿的人生，實現(xiàn)自己的人生價值”。常思“我為什么要入黨”，就要保持當初入黨宣誓時的那份神圣感、莊嚴感和使命感，認真審視自己的宗旨意識牢不牢，是否初衷不改，是否守諾如初;看看自己的熱血是否還那么滾燙奔涌。只有這樣，才能在任何考驗面前都能保持頭腦清醒，真正立穩(wěn)腳跟。
毛主席曾經(jīng)講過：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！边@段話讓我深刻體會到，我們能為黨做的，就是在平凡的崗位上貢獻自己。在學習和工作中，作為共產(chǎn)黨員，就是要積極響應黨的號召，集中精力、聚精會神地將經(jīng)濟建設搞上去。作為一名共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員應該把黨的利益、人民的利益放在首位。特別是通過保持創(chuàng)先爭優(yōu)活動，更加努力地嚴格要求自己，做好本職工作，真抓實干，踏踏實實地為黨的教育事業(yè)，做出自己的貢獻。
“不忘初心”講的是心，講的就是這種心里懷揣什么情懷，記住什么思想。不忘馬克思主義理論指導，這是最高的理論初心;“繼續(xù)前進”講的是腳。你懷著一顆這樣的心，你的腳要邁開大步，要走起來，要繼續(xù)前進。如果說“不忘初心”是思想領(lǐng)域的要求，“繼續(xù)前進”就是實踐要求，我們就是要懷揣這樣的想法不要忘記，永遠銘記在胸，背著這個想法一步步堅定地走下去，而且要堅信我們面對這樣的困難，我們的腳步一定是穩(wěn)健的，一定是越走越輕松的。
發(fā)言稿題目篇十
95年，在中國幾千年的歷史長河中，只不過是滄海一粟,但中國共產(chǎn)黨卻在近代以來的世界風云激蕩中，用95年書寫了自己的傳奇，帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，消滅了一切剝削制度，推進了社會主義建設，并在實踐過程中開辟了中國特色社會主義道路，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。這一路走來，中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績數(shù)不勝數(shù)，但是回顧歷史不是為了尋求慰藉，不是為了躺在功勞薄上，更不是為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，不忘初心，繼續(xù)前進。
在95年波瀾壯闊的歷史進程中，我們深知其中的不易，我們要從歷史中吸取經(jīng)驗，來面對未來，面對挑戰(zhàn)，要不忘初心，我們黨要堅守中國共產(chǎn)黨人的精神，永遠保持對人民的赤子之心;堅持馬克思主義的指導地位，不斷把馬克思主義中國化推向前進;堅持實踐是理論之源，在實踐上大膽探索、在理論上不斷突破;牢記我們黨從成立起就把共產(chǎn)主義確立為遠大的理想，志之所向，一往無前;堅持中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進;我們要統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全力推進全面建成小康社會，不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標推向前進;要堅定不移地全面深化改革，不斷把改革開放推向前進;要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，一切為了人民，一切依靠人民;堅持走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略;堅決保持黨的先進性和純潔性，全面從嚴治黨，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。
不論歷史如何變遷，在決勝全面小康的新征程上，我們都要不忘初心，繼續(xù)前進，要堅守共產(chǎn)黨人的精神不能變，對人民的赤子之心不能變，以百姓心為心，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，不斷提升自我，團結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷向前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而前進。
發(fā)言稿題目篇十一
各位領(lǐng)導、同志們，大家好：
首先，我代表公司全體員工，對中國共產(chǎn)黨八十四周年華誕表示熱烈的祝賀。
****公司是一個集鋼結(jié)構(gòu)及新型圍護結(jié)構(gòu)工程設計、制作與安裝一體化服務的專業(yè)分公司，我們按照公司“先人一步，高人一籌”的經(jīng)營理念，解放思想，強抓機遇，銳意改革，開拓創(chuàng)新，充分利用總公司的品牌優(yōu)勢和分公司鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，下大力量開拓市場，在電子、電力、醫(yī)藥、冶金、交通等行業(yè)及非標、重鋼等領(lǐng)域不斷延伸觸角，擴大經(jīng)營范圍。與此同時，我們加快技術(shù)、智力密集型管理隊伍建設，營造人才強企的良好工作氛圍，支持和鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)市場競爭能力跨越式的提升。
我們的產(chǎn)值達到了1億2千萬元利潤總額超過400萬元完成鋼結(jié)構(gòu)制安1.4萬噸板材敷設18.2萬m2。面對的各項經(jīng)濟指標鋼結(jié)構(gòu)分公司堅持“五抓五實現(xiàn)”促進了企業(yè)效益的持續(xù)增長。今年1～6月份預計完成產(chǎn)值1.36億元鋼結(jié)構(gòu)制安近1萬1千噸上繳利潤、管理費320萬元部分指標已提前完成了全年任務。
一、抓經(jīng)營工作，實現(xiàn)承攬任務量持續(xù)發(fā)展：
其一，優(yōu)化經(jīng)營組織機構(gòu)，強化經(jīng)營人員的業(yè)務能力和法制觀念，增強他們回避風險的能力，并建立起一整套信息處理、報價模式、服務體系、跟蹤辦法等的工作程序。3月份，我們對所有經(jīng)營外業(yè)人員進行業(yè)務能力培訓，并于培訓后進行了考核、排隊，對不符合考評要求的人員給予調(diào)崗待用，以此優(yōu)化經(jīng)營隊伍，把懂技術(shù)、懂法律、懂業(yè)務、會談判的專職、專業(yè)、專心的人員選派到經(jīng)營崗位上來，使經(jīng)營隊伍真正發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟運行中的龍頭作用。
其二，深化全員經(jīng)營意識，把“持續(xù)穩(wěn)定的提高符合質(zhì)量標準的產(chǎn)品；持續(xù)不斷的提供滿足客戶要求的服務”作為經(jīng)營工作的主打和宣傳方向。結(jié)合企業(yè)文化建設，建立一套對外品牌經(jīng)營的戰(zhàn)略措施。特別是用總承包公司特級資質(zhì)和鋼結(jié)構(gòu)一級資質(zhì)的.優(yōu)勢和先進設備、體系管理的優(yōu)勢，制作完成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的工程，讓更多的客戶了解、認可我們，以擴大企業(yè)的知名度，提高市場的占有率。201～6月份，我們共承攬項目8項，完成合同額1億5336萬元，與去年上半年同比增長120%。其中：自攬項目4項，合同額3569萬元，占完成任務總量的23%。
其三，以科技創(chuàng)新和產(chǎn)品的不斷研發(fā)給經(jīng)營工作提供厚實的技術(shù)支持。我們通過引進高效鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)設備，提高產(chǎn)品的費效比，解決生產(chǎn)瓶頸，通過開發(fā)新產(chǎn)品，增加擴大新產(chǎn)品的應用，擴大加工彩板項目的任務占有率，提高我們企業(yè)的競爭實力，為企業(yè)不斷贏得市場份額。
二、抓項目管理，實現(xiàn)企業(yè)效益持續(xù)增長。
根據(jù)去年跨轉(zhuǎn)的任務和重點工程集中在上半年的實際情況，我們在二月下旬就掀起了大干的高潮，并從生產(chǎn)設備完好、技術(shù)人員到位，材料供應充足等方面做好了前期準備。在積極推行項目經(jīng)濟責任制的前提下，不斷完善項目內(nèi)部的崗位職責、明晰責任，提高全體管理人員在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)上主動交圈，相互彌補的管理意識。編制合理的施工組織設計，優(yōu)化方案，以利指導項目部合理利用人力、物力、財力，以最低投入滿足合同要求。建立起一整套責、權(quán)、利相結(jié)合的項目成本管理制度，加強過程控制，抓好工程質(zhì)量。
年上半年，面對****工程、*****工程及*****工程三項重點工程，均是上半年必?？⒐さ捻椖?，而鋼結(jié)構(gòu)制安總量相當于20全年任務量的新形勢下，全體員工把圓滿完成好這幾項任務看作我們沖擊新高度的標準線，和我們展示能力和才華的機遇。面對機遇和挑戰(zhàn)并存時，全體員工堅定信心以百折不撓的精神應對挑戰(zhàn)，并把艱巨的任務當作激勵，與企業(yè)一同快速發(fā)展。
三、抓人才建設，實現(xiàn)“引進”、“儲備”雙管齊下：
2005年，我們在大力引進人才的同時，進一步抓好人才培養(yǎng)，建立起人才的能力導向、業(yè)績導向、成就導向機制，把好的優(yōu)秀的人才留住，把企業(yè)內(nèi)部有能力、有潛力、品質(zhì)好的人才發(fā)掘出來，加以重用。高素質(zhì)的人才隊伍，不僅反映企業(yè)的精神面貌和駕馭市場的綜合能力，也是企業(yè)快速發(fā)展的不竭動力。圍繞人才建設，我們重點從“理才”和“留才”上下功夫，抓了三個環(huán)節(jié)的工作：
一是，注重發(fā)揮青年知識分子的作用，大膽培養(yǎng)和使用。我們建立了以“尊重、發(fā)展、激勵、約束”為四要素的人才資源管理制度，大膽啟用已經(jīng)發(fā)展成熟的青年人才，在2005年新一輪中層干部聘任中，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨當一面的中堅力量。
二是，加大引進力度，吸引外部優(yōu)秀人才。重點是預算、設計、項目人才。在人才引進方面，我們是用兩條腿走路，一是以考察、磨合為主的引進成熟人才；二是以培養(yǎng)為主的引進應屆畢業(yè)生。我們在引進應屆畢業(yè)生時，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點，通過面試、座談了解其發(fā)展方向，通過共同制定成長計劃，明確其成長各個階段的努力方向。年在公司開展的導師帶徒活動中，我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了六對導師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍。
三是，實行榮譽激勵制度。大力選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范帶動作用。通過總承包公司系列表彰活動、分公司“星級員工”評選活動、“崗位能手”競賽等活動激勵員工愛崗敬業(yè)、再創(chuàng)佳績。讓廣大員工學習身邊的楷模，掀起學先進、當先進的高潮。在各種榮譽方面，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名，占了最佳員工總數(shù)的三分之二。
四、抓技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)市場競爭能力提升：
鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展日新月異，各種新工藝、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對手中脫穎而出，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵。隨著企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝，企業(yè)的發(fā)展就會后勁不足，企業(yè)的未來發(fā)展就會受到限制。2004年，我們技術(shù)創(chuàng)新課題――新型屋面弧形板（包括支架、附件）和金屬壓花平掛復合墻板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復合墻板，不僅質(zhì)量符合要求，而且整體美觀，造價適宜、填補了本地的空白。與此同時，我們也實現(xiàn)了利潤最大化。
五、抓協(xié)調(diào)部署，實現(xiàn)兩個文明同步進行：
我們從強化制度創(chuàng)新、狠抓文明創(chuàng)建、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進行全面規(guī)劃，在內(nèi)抓管理、外塑形象過程中，抓好員工隊伍的作風建設，提高了服務水平，建立了良好的溝通機制，營造了文明禮貌的良好風尚。進一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導形象、員工形象、產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、進度形象、創(chuàng)新形象和誠信形象。
另一方面，我們堅持“以人為本”，營造人才強企的文化氛圍。通過以活動宣傳造勢，黨政工團齊抓共管，增加經(jīng)濟工作的“文化含量”，以鞏固增強文化建設的自覺性。增強“以鋼的意志打造鋼的企業(yè)”的企業(yè)文化的凝聚力的過程，使企業(yè)文化建設在“豐富文化生活”和“加大宣傳力度”等平臺中進行發(fā)展和創(chuàng)新，并以文化創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。
在新形勢下，我們面對新的機遇，迎接新挑戰(zhàn)，也提出了新的更高的要求。新的形勢與任務要求我們，思想觀念要有大的轉(zhuǎn)變，工作標準要上新的層次，隊伍建設要有新的發(fā)展，工作水平要有新的提高。我們一定要以新的思路謀求發(fā)展，以新的突破促進改革，以新的舉措推進各項工作邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。
謝謝大家！
發(fā)言稿題目篇十二
1、一份耕耘，一份收獲。
2、為了心中那份愛。
3、學習并沒有你所想象的那樣難。
4、未來掌握在自己手中。
5、好好學習，天天向上。
6、創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起。
7、成功與勝利永屬自強者。
8、讓青春飛揚。
9、展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚。
10、為了誰。
11、堅守理想，勵志成才。
12、最初的夢想。
13、持續(xù)一顆向著太陽的心。
14、立即行動。
15、改變不了環(huán)境，就改變自己。
16、讀書好，讀好書，好讀書。
17、追夢。
18、規(guī)劃自己的大學生活。
19、多鼓勵自己。
20、執(zhí)行決定人生。
21、在陽光雨露下成長。
22、信念的力量。
23、因為工作，所以美麗。
24、我有一個夢想。
25、把握機遇，從小做起。
26、明確目的而奮斗。
27、活力。
28、靠自己。
29、用青春吹響奮進的號角。
30、冬天的地中海。
31、珍惜自己。
32、精神的力量。
33、放飛青春。
34、我為誰工作。
35、我是一顆小小的鋪路石。
36、奉獻青春，點燃夢想。
37、離別宣言。
38、無悔的選擇。
39、一只眼睛讀書，一只眼睛看社會。
40、我眼中的優(yōu)質(zhì)服務。
41、責任。
42、我愛讀書。
43、勝者不驕傲，敗者不氣餒。
44、無愧于胸前的?；?。
45、年輕的翅膀想飛翔。
46、我們只有這輩子。
47、學會傾聽。
48、做一個持之以恒的人。
49、養(yǎng)禮貌習慣，做禮貌學生。
50、風雨四十年。
51、刻苦學習，勵志成才。
52、珍惜青春。
53、決不輕言放棄。
54、挑戰(zhàn)高考，成就人生。
55、用奉獻鑄就不老的傳說。
56、與祖國共奮進，與企業(yè)同發(fā)展。
57、堅定信念，超越自我。
58、青春無悔。
59、中國夢。
60、激揚青春，暢想未來。
61、人生要奮斗。
62、把握機會。
63、做一個有責任小學生。
64、信心留給自己。
65、學生的任務。
66、怎樣闖過險象環(huán)生的高三。
67、珍惜時間。
68、我選擇，我追求。
69、愛崗敬業(yè)，我們無怨無悔。
70、學習是成長著的人生。
71、青春的使命。
72、磨難也是一種財富。
73、快樂的學習，快樂的成長。
74、笑一笑，十年少。
75、愛崗敬業(yè)，爭做時代先鋒。
76、民族的力量。
77、成功不見得聰明，失敗不見得愚笨。
78、知識空間與創(chuàng)新欲望。
79、揚理想的'風帆，鑄清潔的靈魂。
80、青春在那里閃光。
81、告別昨日把握今日創(chuàng)造明天。
82、讓學習成為快樂的事。
83、三尺講臺無悔的選擇。
84、放飛理想的翅膀。
85、選擇平凡。
86、默默耕耘無私奉獻。
87、讓青春在實踐中飛翔。
88、走進高三。
89、奉獻鑄就忠誠，拼搏謀求發(fā)展。
90、“面子”與“粽子”
91、先鋒的品格，棟梁的氣魄。
92、青春的注腳。
93、自己命運的行動英雄。
94、珍惜時間，勤奮學習。
95、愛崗敬業(yè)，燦爛我的青春。
96、愛崗敬業(yè)，奉獻青春。
97、堅定信念，超越自我。
98、鑄造精彩人生。
99、保護環(huán)境從我做起。
100、把握今日，勤奮學習。
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發(fā)言稿題目篇十三
“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！奔t軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神。
中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在，就是把個人命運跟國家民族命運聯(lián)系在一起的愛國主義精神。從紅軍終于勝利到達陜北這艱難的經(jīng)過中，總結(jié)出長征精神的內(nèi)涵是：“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義;善于團結(jié)，顧全大局的集體主義?！遍L征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬眾一心、團結(jié)拼搏的革命集體主義精神，是戰(zhàn)天斗地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前，紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝了強大敵人，取得了長征的偉大勝利。
長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮斗、一往無前的革命精神，就能戰(zhàn)勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立于不敗之地。紀念長征勝利70周年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創(chuàng)新開展大學生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承并發(fā)揚長征精神，培育新的長征精神，對于大學生的成長成材不可或缺，對于構(gòu)建和諧校園意義重大。另一方面，隨著社會競爭的日趨激烈，青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。
“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來?！遍L征精神，一方面它是以革命為基礎(chǔ)的，另一方面是無數(shù)共產(chǎn)黨人的人生價值觀的體現(xiàn)，集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。
“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時，重視對他們進行理想和信念的教育，而長征中體現(xiàn)的艱苦奮斗、為事業(yè)奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作為掌握現(xiàn)代科學文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體，他們是否具有良好的人文素養(yǎng)，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建和小康社會的全面實現(xiàn)。著眼教育實踐，直面大學校園，深入思考大學在人文教育上的特殊使命，結(jié)合實際開展長征精神的培育，探討大學人文教育的實現(xiàn)形式，對于高等教育來說，既責無旁貸，又刻不容緩。
長征精神的培育，絕不是簡單地重復已有的歷史知識，而是要復興過去的長征精神，把原有的長征精神發(fā)展到一個新的高度，進而創(chuàng)造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時...
演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。以下演講稿，由本站演講稿欄目精心為您提供，歡迎參考。
什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風格、語調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點。
一個新穎、生動、恰當而富有吸引力的題目有以下三個作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務》等演講題目，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進行選擇聽或不聽。
那么，應該根據(jù)哪些標準來選擇題目呢?
標準之一，演講的題目應能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標準之二，演講的題目應能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考，聽時自然就容易理解。
標準之三，演講的題目應能劃定范圍。如《大學生的任務》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當然，要選擇一個好的題目，除了按上述三條標準外，還應注意以下問題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。如《自學可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。
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發(fā)言稿題目篇十四
導語：度過一個喜悅和幸福的暑假，踏著冬天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期。以下是小編整理的發(fā)言稿，歡迎閱讀。如果大家還要了解更多的資訊，請關(guān)注(http://)。
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!
一個愉快的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在新學期里，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。作為畢業(yè)班學生的我們，肩負著重任，更應該嚴格要求自己。我們將以星級文明班的標準來督促自己，爭取做到：1。上課認真積極，爭取讓每一個任課老師都滿意。2?；丶易鳂I(yè)爭取人人完成，不拖沓，不潦草。3。能充分利用早自修前、午自修時、回家作業(yè)完成后的時間進行課外閱讀，豐富我們的知識。4。課間文明，安全，不罵人，不打架，不追逐，不發(fā)生事故。5。衛(wèi)生工作認真及時，爭取每周得滿分。6。積極參加學校組織的各項活動、比賽，爭取獲得好成績。7。班干部工作主動，講究方法，不斷增強管理能力。
身為六年級的我們，一定要為小弟弟、小妹妹做出好榜樣。我們一定會在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)自己，在新學期中，取得新進步。
最后，祝愿大家在新學期中都能有新的收獲!
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家好!
過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學校的榮辱，展現(xiàn)的'就是學校的品味。
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的。
做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。
同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!