高爾夫球是一項需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個部分，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生主持稿篇一
(出場，敬隊禮)。
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人李青青。
乙：我是主持人侯文武。
甲：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
乙：學(xué)習(xí)是一種享受。
甲：學(xué)習(xí)是一個人成長的必然選擇。
乙：學(xué)習(xí)是一個人成才的必然途徑。
甲：為了一個共同的目的——學(xué)習(xí)，我們又相聚在這里。
乙：云陽縣雙江小學(xué)20xx年下期第十周升旗儀式現(xiàn)在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。
甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。(面向國旗)禮畢。
乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。(主持人退場)。
甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。(甲出場)。
乙：有請上周值周教師()老師總結(jié)工作。(乙出場)。
甲：請本周行政值周講話，掌聲有請()。(甲出場)。
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。[一起出場]。
乙：投入到快樂的學(xué)習(xí)中來吧，讓我們活到老學(xué)到老。
甲：讓身心沐浴于書香。
乙：讓靈魂接受知識的洗禮。
甲:從今天開始，我們要：
甲乙(合)：愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)我做主!
甲：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!請體育老師組織解散。
小學(xué)生主持稿篇二
主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
主持人2：今天是的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞______校長《我的日子春暖花開》。
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
主持人2：歲月點(diǎn)染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞____主任寫《給一年級老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的.是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請______頒獎！
主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許____老師《夸夸我的好同事》。
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。
主持人2：今日，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請____校長頒獎！
主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，______老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請聽______主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。
感謝____校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
小學(xué)生主持稿篇三
您好！
我的考號是某某某某某某某某。
我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機(jī)會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
多謝！
小學(xué)生主持稿篇四
(合)大家好!
(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(宇)祝愿所有的小朋友們，
(合)節(jié)日快樂!
(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶?！?BR> (合)我們自己的節(jié)日。
小學(xué)生主持稿篇五
各位評委教師：
你們好。
我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事?？墒?，應(yīng)對差距我會更加努力，應(yīng)對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請評委教師給我一個機(jī)會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
活動開場主持詞模板集合八篇。
主持聯(lián)歡會主持詞模板集合六篇。
小學(xué)生主持稿篇六
白：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;金：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：市七小年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!金：就讓我們把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!首先，由白玉潔同學(xué)致新年祝詞!大家歡迎(呱唧呱唧)。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!趙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
下面，就讓我們盡情歡樂吧!元旦聯(lián)歡會方案。
活動名稱活動同學(xué)擊鼓傳紙條全班。
主持人在講臺上敲黑板，下面的人傳。
才藝大比拼兩人或組合。
同學(xué)們才藝展示，由同學(xué)們舉手投票決定前三名，前三名有獎品。
趣味問答兩人。
兩人站在報紙上主持人出題，一關(guān)5題，過關(guān)后報紙折半繼續(xù)。
幸運(yùn)抽獎20人。
游戲規(guī)則。
紙條，鼓聲一停，傳到誰，誰就要按紙條上說的做。不做者罰。
五到六個寫有活游戲物品動名稱的紙條。
誰不做，罰做蛙跳。
12個中性筆芯，一個橡皮。
第1名：根中性筆2芯加一個橡皮，2第個橡皮。
誰答錯了，全班對他說：你好笨!全答對者獎勵一根中性筆芯。
一個箱子，寫有獎勵方法的紙條。
無懲罰方法按照紙條上的獎勵方法獎勵。
懲罰，獎勵方法。
10下。
做得好，全班呱唧。名1根，第三名一。
小學(xué)生主持稿篇七
主持人：親愛的各位來賓，各位來到現(xiàn)場的好朋友，大家好！歡迎各位在這樣一個特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動現(xiàn)場，我是主持人，非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個歡樂的夜晚！在本次美食節(jié)活動中，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節(jié)目，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了，下面請欣賞一段舞獅表演，讓我們的現(xiàn)場沸騰起來！
18：10—18：15舞獅表演。
主持人：細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個步驟的.，那么這個步驟是留給誰的呢？有請領(lǐng)導(dǎo)上臺，為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆！
18：15—18：20有請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)睛。
主持人：點(diǎn)睛過后，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
18：20—18：25西班牙風(fēng)情舞蹈。
主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡，不過讓我們暫時把身心收回來，因為更精彩第一輪互動比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹！有句俗話叫：一個敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼！（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）。
18：35—18：40主持人串場。
主持人：精彩的比拼過后，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
18：40—18：45魔方表演。
主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止，請欣賞玩偶人走秀！
18：45—18：55玩偶人走秀。
主持人：下面請欣賞雜技——變臉。
18：55—19：00雜技變臉。
主持人：演出先告一段落，第二輪互動游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢？筷子運(yùn)豆！規(guī)則很簡單，現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側(cè)運(yùn)到舞臺另外一側(cè)，規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝。（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
19：00—19：10互動游戲筷子運(yùn)豆。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
19：10—19：15臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
主持人：下面請欣賞街舞表演。
19：15—19：20街舞表演。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段激情的歌曲。
19：30—19：45樂隊表演。
主持人：下面請欣賞一段神奇的雜技表演。
19：45—19：50雜技表演。
主持人：互動環(huán)節(jié)又來了，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān)，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
19：50—20：00互動土豆絲大作戰(zhàn)。
主持人：請我們輕松一下，欣賞一段現(xiàn)代舞表演。
20：00—20：05現(xiàn)代舞表演。
20：05—20：10調(diào)制果汁現(xiàn)場送給觀眾。
主持人結(jié)束語：很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋，說實話，作為主持人我還是有些依依不舍，親愛的好朋友們，今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動就到此結(jié)束了，不過不要緊，萬達(dá)廣場以后還會有更多更精彩的節(jié)目等待著大家，本次活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們下次再見。
小學(xué)生主持稿篇八
女2：親愛的同學(xué)們，大家——。
合：晚上好！
女1：我是今晚的主持人xx。
女2：我是今晚的主持人xx。
男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師們，他們分別是——同時也非常xx（贊助商）的大力支持！感謝你們?。薪榻B完一個，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來），大賽即將開始，首先請xx為本次大賽致辭，大家掌聲歡迎！
女2：我來宣讀一下本次大賽的相關(guān)規(guī)則——。
女1：第一輪的比賽進(jìn)行完了，請第二組選手就位，現(xiàn)在就動起你們的手來，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢？好了下面就請信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起看著節(jié)目等待著美味佳肴的誕生！掌聲有請信義樂隊！
男：我們來看一下第一輪各小組的得分——。
女1：我們的比賽繼續(xù)，有請第三輪參賽選手就位！同時再一次有請我們的信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目！選手們現(xiàn)在就動起你們的雙手！觀眾朋友們，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第五輪比賽的選手就位！動起你們的雙手，開始制作吧！現(xiàn)在呢，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎！
女2：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始！接下來要為我們帶來精彩節(jié)目的是xx的樂隊，為我們帶來的是《isthislove》和《一萬次憂傷》，大家掌聲歡迎！讓我們?yōu)樗麄儦g呼吶喊！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：第七輪比賽的選手請就位！比賽開始！現(xiàn)在呢我們將欣賞到的節(jié)目是xx為我們帶來的吉他演奏《姑娘》、《孤獨(dú)的滋味》，請欣賞！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：下面請xx為本次美食大賽作總結(jié)，稍后我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動還將繼續(xù)，請大家持續(xù)關(guān)注！
女2：我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動繼續(xù)！——。
男：到了現(xiàn)在我們本次大賽的所有環(huán)節(jié)都進(jìn)行完了，也到了最激動人心的時刻，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時我們的獲獎名單也將以海報的形式在海報欄貼出，獎品也將在賽后即使有相關(guān)人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意，多多關(guān)注！
結(jié)束語：
男：多么美好的夜晚，多么難忘的時光。
女1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂！
女2：在這里，我們一起歡笑，一起歌唱，一起收獲，因為有你，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚！
合：晚安！
男：請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念！
小學(xué)生主持稿篇九
甲乙：大家早上好！
乙：今天是一個清新，干凈的早晨，
甲：今天更是一個激情洋溢的時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年的國慶日！
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國！本周有我們xx班主持升旗儀式！
進(jìn)行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
下面請xx老師和xxxxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們：大家好！
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國旗，是革命的旗幟，是勝利的旗幟，是人民的旗幟！為了人民共和國燦爛的明天，為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！
我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立！
出旗，升國旗，奏唱國歌，敬禮。禮畢，
請聽國旗下的講話。
升旗儀式結(jié)束，退場（全體面向國旗）。
小學(xué)生主持稿篇十
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光， xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?BR> 生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1： 別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝 阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
小學(xué)生主持稿篇十一
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。
甲：是??！多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：
二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！五班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。
【全體同學(xué)請起立】。
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師。
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項發(fā)獎】。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。
有請老師為他們頒獎。
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長發(fā)言】。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.
【第七項親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。
乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行。
最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈灏?。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比。
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長！五班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：呂xx家長馬xx家長等。
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！
甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂xx上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂xx馬xx。
班主任總結(jié)。
甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得。
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
小學(xué)生主持稿篇十二
a：尊敬的老師們！b：親愛的同學(xué)們！ab：大家好！
a：在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了又一個五一勞動節(jié)。
b：在這里我們要祝辛勤勞作的老師們和我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)ab：大家，節(jié)日快樂！
a：1949年，我們中國人民站起來了！我們的祖國從此便走上了艱苦奮斗的道路路。
b：如今的中國，猶如巨人般牢牢地矗立在世界的東方！我們強(qiáng)大了，我們揚(yáng)眉吐氣了！恭祝我們的祖國日新月異更加富強(qiáng)！
a：請欣賞舞蹈《開門紅》！
a：童年的樂趣真多呀！美好的童年最讓。
人留戀，所以我都不想長大了。b:：是呀，請欣賞舞蹈《看鴨鴨》。
a:玩具是我們小朋友最喜歡的東西。b:是呀，在玩的時候我們只要留心，說不定還能玩出大名堂呢！
a:玩具王國真是一個奇妙的世界。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。
a：天空湛藍(lán)，白云悠悠，浪花朵朵，海鷗展翅、、、、、、多美妙的風(fēng)景呀！b:是呀，有了我們的呵護(hù)，才有了這美妙的碧海藍(lán)天，海邊的孩子也唱起了他們的歌。
a：請欣賞舞蹈《海娃的歌》。
b：勞動創(chuàng)造美好生活！勞動的人是最美的！
a：我們每一個小朋友都想做一個聰明討人喜愛的小精靈。記下來就請二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
b:喜慶的'節(jié)日,喜慶的氣氛，有請三年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《喜慶》。
b：我們的祖國是一個偉大的祖國。
a：我們的民族更是一個積極進(jìn)取的民族b：在這美好的節(jié)日里，愿我們13億的華夏兒女都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同開創(chuàng)祖國美好的明天！
a：我們準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。
a：請欣賞紅歌大合唱《我們是共產(chǎn)主義。
接班人》。
a：歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們迎來了美麗的彩虹！b：歷盡磨難后，我們的祖國更加的繁榮！a：因為我們是一個永不言敗的民族b：因為我們每一個中國人在危難的時候，都堅持一個信念！那就是：眾志成城！a：祖國的美好的明天，需要你，需要我b：需要我們每個人用自己的雙手，辛勤的勞動，貢獻(xiàn)自己的一份力量！一份愛！a：我們每個人都要行動起來，因為勞動創(chuàng)造美好生活！
b：慶五一匯演到這里就結(jié)束了！我們再次祝同學(xué)們：
ab：學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂。
小學(xué)生主持稿篇十三
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!(停)。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，六一國際兒童節(jié)——來到了。
合：我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈歡度節(jié)日。
男：今天，是個好日子，在這慶豐鎮(zhèn)各校齊頭并進(jìn)的時刻。
女：在這共聚一堂歡度節(jié)日的時刻，讓我們共同迎接同學(xué)們的每一個進(jìn)步，讓我們共同迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：讓我們共同迎接我們的節(jié)日。
合：國際六一兒童節(jié)。
一、幼兒舞蹈《歡天喜地》。
二、舞蹈《趙錢孫李》。
男：邵慧，我想考你一下，在中國的古文化當(dāng)中你知道有哪些?
女：這個當(dāng)然難不倒我，中國的古文化可太多太多了!有《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等等等等，而在我們校就把這些五千年的文明濃縮到我們的特色教育當(dāng)中了，在下面的這個節(jié)目你就會發(fā)現(xiàn)這些元素。
男：請欣賞就是由我們校藝術(shù)團(tuán)帶給大家的舞蹈《趙錢孫李》。
三、京劇舞蹈《好兒郎》。
四、淮歌聯(lián)唱《淮鄉(xiāng)清韻》。
剛才是我們可愛的小朋友們帶來的京味十足的小舞蹈，下面就請我們的大姐姐們給大家?guī)砦覀兊募亦l(xiāng)淮歌聯(lián)唱，讓我們在歌聲中去回味十傾蕩里的蘆花飄香。
五、舞蹈《憫農(nóng)》。
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”每此吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是呀“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們讓我們一起在舞蹈的音樂聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧!請欣賞由馬莊小學(xué)舞蹈隊帶來的舞蹈《憫農(nóng)》。
六、舞蹈《動感早晨》。
七、音樂快板《三字經(jīng)》。
八、舞蹈《快樂恰恰恰》。
尾聲。
男：同學(xué)們，我們欣賞的節(jié)目精彩不精彩?
女：可是再精彩的節(jié)目也有演完的時候。
男：時間過的真快，真想讓時光停駐，因為我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
親愛的老師。
親愛的伙伴。
感謝您，陪伴我們的快樂童年。
感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
慶豐鎮(zhèn)各中心校慶祝六一文藝演出。
到此結(jié)束。
讓我們共同期盼來年的相聚，
合：再見!
小學(xué)生主持稿篇十四
你們好?。ň瞎?。
我叫xx，真的期望這次的考試結(jié)果，能夠像我的名字那樣逢事能夠凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業(yè)開始到此刻，自我付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！
18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍(lán)天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運(yùn)動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的活力，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當(dāng)然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻固執(zhí)著堅持著。
當(dāng)然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當(dāng)疲憊的'時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運(yùn)動來證明自我的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。
相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……。
多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?。
小學(xué)生主持稿篇十五
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料。
生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解。
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的.紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）。
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
小學(xué)生主持稿篇一
(出場，敬隊禮)。
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人李青青。
乙：我是主持人侯文武。
甲：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
乙：學(xué)習(xí)是一種享受。
甲：學(xué)習(xí)是一個人成長的必然選擇。
乙：學(xué)習(xí)是一個人成才的必然途徑。
甲：為了一個共同的目的——學(xué)習(xí)，我們又相聚在這里。
乙：云陽縣雙江小學(xué)20xx年下期第十周升旗儀式現(xiàn)在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。
甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。(面向國旗)禮畢。
乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。(主持人退場)。
甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。(甲出場)。
乙：有請上周值周教師()老師總結(jié)工作。(乙出場)。
甲：請本周行政值周講話，掌聲有請()。(甲出場)。
甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。[一起出場]。
乙：投入到快樂的學(xué)習(xí)中來吧，讓我們活到老學(xué)到老。
甲：讓身心沐浴于書香。
乙：讓靈魂接受知識的洗禮。
甲:從今天開始，我們要：
甲乙(合)：愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)我做主!
甲：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!請體育老師組織解散。
小學(xué)生主持稿篇二
主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
主持人2：今天是的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞______校長《我的日子春暖花開》。
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
主持人2：歲月點(diǎn)染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞____主任寫《給一年級老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的.是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請______頒獎！
主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許____老師《夸夸我的好同事》。
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。
主持人2：今日，我們?yōu)開___年級的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中趙鳳芹、王志敏、張愛榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請____校長頒獎！
主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，______老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請聽______主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。
感謝____校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
小學(xué)生主持稿篇三
您好！
我的考號是某某某某某某某某。
我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機(jī)會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
多謝！
小學(xué)生主持稿篇四
(合)大家好!
(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(宇)祝愿所有的小朋友們，
(合)節(jié)日快樂!
(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶?！?BR> (合)我們自己的節(jié)日。
小學(xué)生主持稿篇五
各位評委教師：
你們好。
我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優(yōu)點(diǎn)。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細(xì)膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學(xué)科一樣，要想做好不是一件容易的事?？墒?，應(yīng)對差距我會更加努力，應(yīng)對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標(biāo)奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請評委教師給我一個機(jī)會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負(fù)教師們的期望和信任！
活動開場主持詞模板集合八篇。
主持聯(lián)歡會主持詞模板集合六篇。
小學(xué)生主持稿篇六
白：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;金：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：市七小年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!金：就讓我們把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!首先，由白玉潔同學(xué)致新年祝詞!大家歡迎(呱唧呱唧)。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!趙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
下面，就讓我們盡情歡樂吧!元旦聯(lián)歡會方案。
活動名稱活動同學(xué)擊鼓傳紙條全班。
主持人在講臺上敲黑板，下面的人傳。
才藝大比拼兩人或組合。
同學(xué)們才藝展示，由同學(xué)們舉手投票決定前三名，前三名有獎品。
趣味問答兩人。
兩人站在報紙上主持人出題，一關(guān)5題，過關(guān)后報紙折半繼續(xù)。
幸運(yùn)抽獎20人。
游戲規(guī)則。
紙條，鼓聲一停，傳到誰，誰就要按紙條上說的做。不做者罰。
五到六個寫有活游戲物品動名稱的紙條。
誰不做，罰做蛙跳。
12個中性筆芯，一個橡皮。
第1名：根中性筆2芯加一個橡皮，2第個橡皮。
誰答錯了，全班對他說：你好笨!全答對者獎勵一根中性筆芯。
一個箱子，寫有獎勵方法的紙條。
無懲罰方法按照紙條上的獎勵方法獎勵。
懲罰，獎勵方法。
10下。
做得好，全班呱唧。名1根，第三名一。
小學(xué)生主持稿篇七
主持人：親愛的各位來賓，各位來到現(xiàn)場的好朋友，大家好！歡迎各位在這樣一個特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動現(xiàn)場，我是主持人，非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個歡樂的夜晚！在本次美食節(jié)活動中，您不僅可以品嘗到美味的食品，還可以欣賞到精彩的節(jié)目，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了，下面請欣賞一段舞獅表演，讓我們的現(xiàn)場沸騰起來！
18：10—18：15舞獅表演。
主持人：細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個步驟的.，那么這個步驟是留給誰的呢？有請領(lǐng)導(dǎo)上臺，為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆！
18：15—18：20有請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)睛。
主持人：點(diǎn)睛過后，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
18：20—18：25西班牙風(fēng)情舞蹈。
主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡，不過讓我們暫時把身心收回來，因為更精彩第一輪互動比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹！有句俗話叫：一個敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼！（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）。
18：35—18：40主持人串場。
主持人：精彩的比拼過后，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
18：40—18：45魔方表演。
主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止，請欣賞玩偶人走秀！
18：45—18：55玩偶人走秀。
主持人：下面請欣賞雜技——變臉。
18：55—19：00雜技變臉。
主持人：演出先告一段落，第二輪互動游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢？筷子運(yùn)豆！規(guī)則很簡單，現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側(cè)運(yùn)到舞臺另外一側(cè)，規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝。（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
19：00—19：10互動游戲筷子運(yùn)豆。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
19：10—19：15臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
主持人：下面請欣賞街舞表演。
19：15—19：20街舞表演。
主持人：讓我們稍事休息，欣賞一段激情的歌曲。
19：30—19：45樂隊表演。
主持人：下面請欣賞一段神奇的雜技表演。
19：45—19：50雜技表演。
主持人：互動環(huán)節(jié)又來了，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān)，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
19：50—20：00互動土豆絲大作戰(zhàn)。
主持人：請我們輕松一下，欣賞一段現(xiàn)代舞表演。
20：00—20：05現(xiàn)代舞表演。
20：05—20：10調(diào)制果汁現(xiàn)場送給觀眾。
主持人結(jié)束語：很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋，說實話，作為主持人我還是有些依依不舍，親愛的好朋友們，今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動就到此結(jié)束了，不過不要緊，萬達(dá)廣場以后還會有更多更精彩的節(jié)目等待著大家，本次活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們下次再見。
小學(xué)生主持稿篇八
女2：親愛的同學(xué)們，大家——。
合：晚上好！
女1：我是今晚的主持人xx。
女2：我是今晚的主持人xx。
男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委老師們，他們分別是——同時也非常xx（贊助商）的大力支持！感謝你們?。薪榻B完一個，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來），大賽即將開始，首先請xx為本次大賽致辭，大家掌聲歡迎！
女2：我來宣讀一下本次大賽的相關(guān)規(guī)則——。
女1：第一輪的比賽進(jìn)行完了，請第二組選手就位，現(xiàn)在就動起你們的手來，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢？好了下面就請信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起看著節(jié)目等待著美味佳肴的誕生！掌聲有請信義樂隊！
男：我們來看一下第一輪各小組的得分——。
女1：我們的比賽繼續(xù)，有請第三輪參賽選手就位！同時再一次有請我們的信義樂隊為我們帶來精彩的節(jié)目！選手們現(xiàn)在就動起你們的雙手！觀眾朋友們，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第五輪比賽的選手就位！動起你們的雙手，開始制作吧！現(xiàn)在呢，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎！
女2：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始！接下來要為我們帶來精彩節(jié)目的是xx的樂隊，為我們帶來的是《isthislove》和《一萬次憂傷》，大家掌聲歡迎！讓我們?yōu)樗麄儦g呼吶喊！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
女1：第七輪比賽的選手請就位！比賽開始！現(xiàn)在呢我們將欣賞到的節(jié)目是xx為我們帶來的吉他演奏《姑娘》、《孤獨(dú)的滋味》，請欣賞！
男：現(xiàn)在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。
男：下面請xx為本次美食大賽作總結(jié)，稍后我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動還將繼續(xù)，請大家持續(xù)關(guān)注！
女2：我們的有獎競答和抽取幸運(yùn)觀眾的活動繼續(xù)！——。
男：到了現(xiàn)在我們本次大賽的所有環(huán)節(jié)都進(jìn)行完了，也到了最激動人心的時刻，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時我們的獲獎名單也將以海報的形式在海報欄貼出，獎品也將在賽后即使有相關(guān)人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意，多多關(guān)注！
結(jié)束語：
男：多么美好的夜晚，多么難忘的時光。
女1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂！
女2：在這里，我們一起歡笑，一起歌唱，一起收獲，因為有你，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚！
合：晚安！
男：請領(lǐng)導(dǎo)和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念！
小學(xué)生主持稿篇九
甲乙：大家早上好！
乙：今天是一個清新，干凈的早晨，
甲：今天更是一個激情洋溢的時刻，再過一周，祖國將迎來xx周年的國慶日！
乙：讓我們共同贊美祖國、祝福祖國！本周有我們xx班主持升旗儀式！
進(jìn)行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
下面請xx老師和xxxxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
甲乙：到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們：大家好！
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國旗，是革命的旗幟，是勝利的旗幟，是人民的旗幟！為了人民共和國燦爛的明天，為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！
我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立！
出旗，升國旗，奏唱國歌，敬禮。禮畢，
請聽國旗下的講話。
升旗儀式結(jié)束，退場（全體面向國旗）。
小學(xué)生主持稿篇十
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光， xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?BR> 生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1： 別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝 阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
小學(xué)生主持稿篇十一
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。
甲：是??！多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：
二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！五班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝。
【全體同學(xué)請起立】。
【第一項：節(jié)目表演】。
手語表演“感恩的心”
【第二項：班主任發(fā)言】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師。
乙：借此我們要對您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項發(fā)獎】。
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。
有請老師為他們頒獎。
【第五項學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第六項學(xué)生家長發(fā)言】。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.
【第七項親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。
乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行。
最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈灏?。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比。
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長！五班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：呂xx家長馬xx家長等。
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！
甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂xx上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂xx馬xx。
班主任總結(jié)。
甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得。
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
小學(xué)生主持稿篇十二
a：尊敬的老師們！b：親愛的同學(xué)們！ab：大家好！
a：在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了又一個五一勞動節(jié)。
b：在這里我們要祝辛勤勞作的老師們和我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)ab：大家，節(jié)日快樂！
a：1949年，我們中國人民站起來了！我們的祖國從此便走上了艱苦奮斗的道路路。
b：如今的中國，猶如巨人般牢牢地矗立在世界的東方！我們強(qiáng)大了，我們揚(yáng)眉吐氣了！恭祝我們的祖國日新月異更加富強(qiáng)！
a：請欣賞舞蹈《開門紅》！
a：童年的樂趣真多呀！美好的童年最讓。
人留戀，所以我都不想長大了。b:：是呀，請欣賞舞蹈《看鴨鴨》。
a:玩具是我們小朋友最喜歡的東西。b:是呀，在玩的時候我們只要留心，說不定還能玩出大名堂呢！
a:玩具王國真是一個奇妙的世界。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。
a：天空湛藍(lán)，白云悠悠，浪花朵朵，海鷗展翅、、、、、、多美妙的風(fēng)景呀！b:是呀，有了我們的呵護(hù)，才有了這美妙的碧海藍(lán)天，海邊的孩子也唱起了他們的歌。
a：請欣賞舞蹈《海娃的歌》。
b：勞動創(chuàng)造美好生活！勞動的人是最美的！
a：我們每一個小朋友都想做一個聰明討人喜愛的小精靈。記下來就請二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
b:喜慶的'節(jié)日,喜慶的氣氛，有請三年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《喜慶》。
b：我們的祖國是一個偉大的祖國。
a：我們的民族更是一個積極進(jìn)取的民族b：在這美好的節(jié)日里，愿我們13億的華夏兒女都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同開創(chuàng)祖國美好的明天！
a：我們準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。
a：請欣賞紅歌大合唱《我們是共產(chǎn)主義。
接班人》。
a：歷經(jīng)風(fēng)雨后，我們迎來了美麗的彩虹！b：歷盡磨難后，我們的祖國更加的繁榮！a：因為我們是一個永不言敗的民族b：因為我們每一個中國人在危難的時候，都堅持一個信念！那就是：眾志成城！a：祖國的美好的明天，需要你，需要我b：需要我們每個人用自己的雙手，辛勤的勞動，貢獻(xiàn)自己的一份力量！一份愛！a：我們每個人都要行動起來，因為勞動創(chuàng)造美好生活！
b：慶五一匯演到這里就結(jié)束了！我們再次祝同學(xué)們：
ab：學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂。
小學(xué)生主持稿篇十三
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!(停)。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，六一國際兒童節(jié)——來到了。
合：我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈歡度節(jié)日。
男：今天，是個好日子，在這慶豐鎮(zhèn)各校齊頭并進(jìn)的時刻。
女：在這共聚一堂歡度節(jié)日的時刻，讓我們共同迎接同學(xué)們的每一個進(jìn)步，讓我們共同迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：讓我們共同迎接我們的節(jié)日。
合：國際六一兒童節(jié)。
一、幼兒舞蹈《歡天喜地》。
二、舞蹈《趙錢孫李》。
男：邵慧，我想考你一下，在中國的古文化當(dāng)中你知道有哪些?
女：這個當(dāng)然難不倒我，中國的古文化可太多太多了!有《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等等等等，而在我們校就把這些五千年的文明濃縮到我們的特色教育當(dāng)中了，在下面的這個節(jié)目你就會發(fā)現(xiàn)這些元素。
男：請欣賞就是由我們校藝術(shù)團(tuán)帶給大家的舞蹈《趙錢孫李》。
三、京劇舞蹈《好兒郎》。
四、淮歌聯(lián)唱《淮鄉(xiāng)清韻》。
剛才是我們可愛的小朋友們帶來的京味十足的小舞蹈，下面就請我們的大姐姐們給大家?guī)砦覀兊募亦l(xiāng)淮歌聯(lián)唱，讓我們在歌聲中去回味十傾蕩里的蘆花飄香。
五、舞蹈《憫農(nóng)》。
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”每此吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是呀“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學(xué)們讓我們一起在舞蹈的音樂聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧!請欣賞由馬莊小學(xué)舞蹈隊帶來的舞蹈《憫農(nóng)》。
六、舞蹈《動感早晨》。
七、音樂快板《三字經(jīng)》。
八、舞蹈《快樂恰恰恰》。
尾聲。
男：同學(xué)們，我們欣賞的節(jié)目精彩不精彩?
女：可是再精彩的節(jié)目也有演完的時候。
男：時間過的真快，真想讓時光停駐，因為我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
親愛的老師。
親愛的伙伴。
感謝您，陪伴我們的快樂童年。
感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
慶豐鎮(zhèn)各中心校慶祝六一文藝演出。
到此結(jié)束。
讓我們共同期盼來年的相聚，
合：再見!
小學(xué)生主持稿篇十四
你們好?。ň瞎?。
我叫xx，真的期望這次的考試結(jié)果，能夠像我的名字那樣逢事能夠凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業(yè)開始到此刻，自我付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！
18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍(lán)天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運(yùn)動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的活力，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當(dāng)然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻固執(zhí)著堅持著。
當(dāng)然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當(dāng)疲憊的'時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運(yùn)動來證明自我的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。
相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……。
多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?。
小學(xué)生主持稿篇十五
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好！
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學(xué)。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂?。ň瞎?。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團(tuán)展示。
生2：剛才xxx同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料。
生1：想必大家對我們班的社團(tuán)活動有了初步的了解。
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領(lǐng)下，做了很多的:手工，增長了很多的本領(lǐng)。
生2：是啊，每次家長進(jìn)課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的.紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢！
生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊（折紙的小朋友展示）。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧！
（幾名學(xué)生舉著成長宣言登臺）。
生1：我動手，我快樂！
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團(tuán)展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。