新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)作為新加坡著名大學(xué)，是選擇去新加坡留學(xué)學(xué)生申請(qǐng)的熱門院校之一，每年有不少學(xué)生選擇去這所院校留學(xué)。那么，在這所院校留學(xué)一年的費(fèi)用是多少呢？下面和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解一下吧。
2022新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)留學(xué)一年費(fèi)用
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)優(yōu)勢(shì)
新加坡科技設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)介紹：
學(xué)院的一大特色是，課程設(shè)置居然近乎跟MIT同步，MIT的教授們會(huì)從美國飛過來授課。也就是說，不用去美國，呆在新加坡就可以享受標(biāo)準(zhǔn)的“MIT式”教育啦！此外，這些學(xué)生還有機(jī)會(huì)與MIT、浙江大學(xué)的同學(xué)一起，進(jìn)行三校校際設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
更加令人羨慕的是，學(xué)校開設(shè)有MIT-SUTD雙學(xué)位項(xiàng)目。你知道每年有多少人擠破腦袋也擠不進(jìn)MIT么？可是入讀這個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目，就等于一只腳跨進(jìn)了MIT的大門啊。有美國名校情結(jié)的小伙伴看過來，這是條赤裸裸的捷徑！
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)本科學(xué)費(fèi)
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)費(fèi)介紹：
本科費(fèi)用
學(xué)費(fèi)：S，000
住宿費(fèi)：S，143.00
學(xué)生活動(dòng)及服務(wù)（學(xué)生會(huì)）：S.00
健康保險(xiǎn)：S3.00
學(xué)術(shù)相關(guān)費(fèi)用：S.00
運(yùn)動(dòng)用品：S.00
碩士費(fèi)用
學(xué)費(fèi)：S，950
住宿費(fèi)：S，540.00-S，376.00
學(xué)生活動(dòng)及服務(wù)（學(xué)生會(huì)）：S.00
健康保險(xiǎn)：S3.00
學(xué)術(shù)相關(guān)費(fèi)用：S.00
運(yùn)動(dòng)用品：S.00
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)本科申請(qǐng)條件
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)本科申請(qǐng)條件：
1、國內(nèi)高考上一本分?jǐn)?shù)線以上
2、年齡限制在25周歲以內(nèi)高中畢業(yè)生；
3、雅思6.5分、托福90分以上，
4、需要參加面試；
備注 ：綜合表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生依據(jù)申請(qǐng)情況而定。
本科課程設(shè)置（學(xué)制：三年半）
建筑及可持續(xù)設(shè)計(jì) Architecture & Sustainable Design
工程產(chǎn)品開發(fā)Engineering Product Development
工程系統(tǒng)與設(shè)計(jì)Engineering Systems & Design
資訊系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)Information Systems Technology &Design
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)本科熱門專業(yè)
新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)熱門專業(yè)推薦：
設(shè)計(jì)，技術(shù)和社會(huì)輔修
設(shè)計(jì)，技術(shù)和社會(huì)（DTS）輔修是一個(gè)以設(shè)計(jì)為中心的科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)（STS）研究的變體，強(qiáng)調(diào)對(duì)設(shè)計(jì)過程和項(xiàng)目的社會(huì)維度的批判性分析?；赟UTD的設(shè)計(jì)課程，DTS未成年人的學(xué)生將能夠投射社會(huì)科學(xué)家的批判眼光和人文主義者的反思敏感度，以通知和增強(qiáng)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)成果的產(chǎn)生，以積極，高效的方式解決當(dāng)代緊迫問題辦法。
DTS未成年人的目標(biāo)是教育未來的設(shè)計(jì)從業(yè)者，他們可以：
識(shí)別并批判性地，創(chuàng)造性地和建設(shè)性地響應(yīng)推動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐和技術(shù)發(fā)展的社會(huì)，文化，經(jīng)濟(jì)，政治和心理力量。
反思，分析和預(yù)測(cè)其設(shè)計(jì)結(jié)果將如何受益，取代或以其他方式影響個(gè)人，社會(huì)和環(huán)境的生活。
這個(gè)未成年人可能會(huì)吸引那些有興趣分析其設(shè)計(jì)和工程工作將產(chǎn)生的更廣泛社會(huì)影響的人。