充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進步的機會。如何處理人際關系、建立和諧社會是我們每個人都需要面對的挑戰(zhàn)。以下是一些比較典型的總結范文，供大家參考，希望能夠對你的寫作有所啟發(fā)。
標準的畢業(yè)論文篇一
一份完整的。
應包括下列內容：封面、目錄、題目、摘要及關鍵詞、正文、參考文獻等。分述如下：
(一)封面。
(二)目錄。
畢業(yè)論文要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄，它是文章展開的步驟，也是作者思路的直接反映。目錄獨立成頁。
目錄。
1…………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………1。
1.1.1……………………………………………2。
1.1.2………………………………………3。
1.2…………………………………………………………3。
1.2.1……………………………………5。
1.2.2………………………………6。
目錄格式雖然只是論文的結構層次，但它反映了作者的邏輯思維能力，要注意的是所用格式應全文統(tǒng)一，各級標題獨立成行，層次下的正文必須另起一行。
(三)題目。
題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性、直接反映畢業(yè)論文的中心內容和學科特點。題目長度一般不超過個20字，如確有必要，可用副標題做補充。
(四)摘要及關鍵詞。
題目之后，要求寫出畢業(yè)論文摘要及關鍵詞。以精煉的文字對論文觀點、方法、成果和結論進行高度概括，具有獨立性，自成一篇短文，富有報導色彩。摘要以不超過300字為宜。
關鍵詞(也叫主題詞)，是反映內容主題的詞或詞組，一般3-8個。關鍵詞放在摘要的下面。摘要及關鍵詞獨立成頁。
(五)正文。
正文部分請參閱護理各種題材論文的寫作模板。
(六)參考文獻。
畢業(yè)論文的最后，必須列出所用過的參考文獻;所列寫的參考文獻必須嚴格按照論文中引用文獻的先后順序依次列寫。
標準的畢業(yè)論文篇二
在第四章，是具體的案例分析。承接第三章的“假設或觀察”，第四章就是具體實施。
例如研究“廣告投放投放策略”，在闡述了自己的研究思路之后，具體我們怎么分析呢？
首先，我們選取了一個有代表性的案例：“梅賽德斯奔馳”。
那么在“目標人群、具體的投放措施、最后的投放效果上”，梅賽德斯的表現(xiàn)如何呢？——。
同學們容易犯的問題有三點：
羅振宇在2019年的跨年研究《時間的朋友》上說過這么一句話：在中國，任何一件你覺得爆火的事，起碼都還有10億人是不知道的。
更別提一篇論文的研究對象了，對吧。
所以，對案例選取的對象、事件進行基本的描述是必不可少的部分。
第二：介紹案例長篇大論，抓不住重點。
倒是匯報案例了，但是花了太多篇幅介紹案例里面的細節(jié)，大量素材和主題無關，簡直成了案例的企業(yè)介紹！我常常要提醒的一句話就是：“說重點”。
舉個例子：
梅賽德斯奔馳，大品牌，可介紹的點非常多。
真是很多同學偷懶，用“搜索”一下子找到大量的資料就開始堆積，搜索其實也不是不能用，但鍛煉“精準搜索”素材的能力，本身也是論文寫作的訓練目標之一。
你的搜索方向一定要對。既然論文重點在“廣告投放”，就不要把搜索到了“品牌歷史”全放進來。
告知一個案例不難，難在分析這個案例現(xiàn)象背后，研究對象在什么時間做了什么事情，才取得了現(xiàn)在這樣的結果，這些結果是好是壞，如何評估或解釋？——這些內容才是我們應該去分析的。
例如奔馳在具體電競活動中，投放了什么廣告，最后的企業(yè)受益如何，這些數(shù)據(jù)，要想辦法找到，但是，這些都只能說是“表面”功夫，都是研究對象做的事情。
大家想一想，如果不做最后的這一步分析，結果會怎么樣？
一篇論文，就變成了一篇紀實報道，而且還是死活不開門見山的那種……。
來看一篇成品的目錄，感受一下：
在案例分析這一章中，先對案例進行介紹，也就是第一節(jié)，描述經典的廣告投放事件；接著第二節(jié)，對廣告效果進行說明；最后第三節(jié)，對奔馳的幾次廣告投放做分析，拆解本次在進行廣告投放時的思路（這才是重點?。?。
標準的畢業(yè)論文篇三
(設計)的撰寫是本科學生教學計劃中的重要組成部分。是對學生運用所學理論知識解決生產、經濟活動中實際問題能力及從事科學研究能力的綜合訓練，詳細內容請看下文。
是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段。為做好網絡教育學院本科學生畢業(yè)論文(設計)工作，根據(jù)《東北農業(yè)大學本科學生畢業(yè)設計(論文)工作條例》，結合我院實際制定本規(guī)定。
畢業(yè)論文(設計)的題目由學院提供參考題目，學生可根據(jù)自己的實際情況和興趣選擇論文(設計)題目。學生也可根據(jù)自己學生、工作中的體會或遇到的實際問題提出畢業(yè)論文(設計)的題目，報學院批準。
畢業(yè)論文(設計)的題目應是現(xiàn)實生產、生活中有價值的問題，題目應側重于理論應用類型或理論研究類型，要有個性化。
根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設計)題目，查閱、檢索有關的國內、國外文獻資料，充分了解本領域內的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻資料過程中，培養(yǎng)學生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。
標準的畢業(yè)論文篇四
1、畢業(yè)論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的'左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證方法與步驟;。
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)。
英文：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
標準的畢業(yè)論文篇五
（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發(fā)揮，口語清晰、流利。
2．良好。
（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。
3．中等。
（1）論文選題較好，內容較充實，具有一定的分析能力；
（2）獨立完成，論點正確，但論據(jù)不充足或說理不透徹，對問題的本質論述不夠深刻；
（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。
4．及格。
（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；
（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯誤；
（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。
5．不及格。
凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：
（1）文章的觀點有嚴重錯誤；
（2）有論點而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；
（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；
（4）缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。
（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經提示不能及時糾正。
標準的畢業(yè)論文篇六
畢業(yè)論文成績采用五級記分制評定，由各高校答辯委員會根據(jù)各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五級計分法。優(yōu)秀的比例一般控制在畢業(yè)人數(shù)的15%以內,優(yōu)良比例不超過65%。一般高校原則上要求優(yōu)秀畢業(yè)論文要答辯。畢業(yè)論文成績獲得良好以上的同學才能有資格申請學位。
常見畢業(yè)論文評分標準具體要求如下：
五個等級標準。
一、優(yōu)秀。
1.選題：選題有現(xiàn)實意義，有新意;命題確切、恰當、簡明、能概括全篇內容。
3.結論：富有創(chuàng)新性，有較高的學術水平或較大的使用價值，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確。
4.論文寫作態(tài)度：論文寫作過程態(tài)度認真，治學嚴謹，能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務。
5.論文格式：圖表清晰，布局合理，尺寸規(guī)范，文字注釋準確。
二、良好。
1.選題：選題有意義，命題確切，能概括全篇內容。
2.論文結構：論文結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語言通順、準確，層次比較清楚。
3.結論：理論分析得當，結論正確，有一定獨立的見解和學術水平或實用價值。
5.論文格式：論文寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。
三、中等。
1.選題：選題有一定的價值，命題基本確切，尚能概括全篇內容。
2.論文結構：論文結構比較合理，內容較充分，層次尚清楚，文字還通順。
3.結論：觀點正確，理論分析無原則性錯誤，分析問題較為一般，理論尚能聯(lián)系實際。
5.論文格式：論文寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。
四、及格。
1.選題：選題有一定的價值，但論文中自己的見解不多，無新意。
2.論文結構：論文結構尚合理，論證基本清楚但不嚴密、不完整，文字還通順。
5.論文格式：論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關規(guī)定。
五、不及格。
1.選題：選題不當，命題不確切或有抄襲、剽竊等問題。
2.論文結構：論文結構混亂，內容空泛，層次不清楚，文字表達不清。
3.結論：結論不正確，分析問題膚淺，理論脫離實際。
5.論文格式：論文寫作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
標準的畢業(yè)論文篇七
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;。
三、課題主要內容和要求;。
四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告。
必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
指導教師意見：
1.對“文獻綜述”的。
評語。
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
標準的畢業(yè)論文篇八
（一）優(yōu)秀(相當于90—100分)。
1、能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針政策，很好地綜合運用所學理論與本專業(yè)的有關知識。
2、能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際或自己的思想實際，分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)新，對指導實際工作有一定的意義。
3、中心突出，論據(jù)充足，結構嚴謹，層次分明，文筆流暢．表達能力強。
4、材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學方法進行鑒別、加工和整理。
1、能正確體現(xiàn)黨和國家有關方針政策，較好地運用所學理論與有關的專業(yè)知識。
2、能較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現(xiàn)實工作有一定的參考作用。
3、中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。
4、材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行鑒別，整理和運用。
(三)及格(相當于60—74分)。
1、能正確理解黨和國家有關方針政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學過的有關知識。
2、尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。
3、有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
4、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。
(四)不及格(59分以下)。
凡具有下列問題之一的，應評為不及格：
1、理論上有原則性錯誤，或違背了黨的方針政策和國家的法律政令，或專業(yè)知識水平很差，甚至有常識性錯誤。
2、文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。
3、材料零亂不全，或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。
對于抄襲他人成果或由他人代寫的論文，一經發(fā)現(xiàn)查實，即取消畢業(yè)資格，只發(fā)結業(yè)證書。
標準的畢業(yè)論文篇九
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論文的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內容比較空洞，下面是小編為各位同學準備的企業(yè)文化論文格式標準。
1.封面采用學校統(tǒng)一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學號、所在院(系)、專業(yè)名稱、指導教師姓名及完成日期。
論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
2.中文摘要摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數(shù)據(jù)、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學反應式、數(shù)學表達式等，不能出現(xiàn)非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應注意能反映出以下幾方面的內容：論文所研究的問題及其目的和意義;論文的基本思路和邏輯結構;問題研究的主要方法、內容、結果和結論。論文摘要一般200～400字。
3.英文摘要英文摘要內容應與中文摘要基本對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。
4.關鍵詞關鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇論文一般選取3～8個關鍵詞。
5.目錄目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要;前言;主要內容的章、條、款序號和標題;小結;參考文獻;注釋;附錄;可供參考的文獻題錄、索引等。
6.前言前言是論文的第一章，是論文評閱人、答辯委員和讀者了解論文研究背景和概況的主要篇章。主要目的`是向論文評閱人、答辯委員和讀者闡述論文中所要研究的問題以及與其有關的背景或對一些事項的說明。前言通常應包括以下四個方面：論文所研究的目標、國內外研究現(xiàn)狀以及研究目的和意義;論文使用的理論工具、研究方法及技術路線;論文的基本思路和邏輯結構;論文參考的文獻資料、使用的符號、計算公式等需要說明的問題。前言在寫法上不分章節(jié)，提倡無人稱句。
7.論文正文論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因課題性質不同而變化，一般可包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、計算方法、實驗和測試方法，經過整理加工的實驗結果分析和討論，與理論計算結果的比較，個人的論點以及本研究方法與已有研究方法的比較。要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數(shù)據(jù)真實、公式推導計算無誤。文中若有與導師或他人共同研究的成果，必須明確指出;如果引用他人的結論，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。
8.參考文獻只列作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結論后，不得放在各章之后。每條文獻的項目必須完整，諸項缺一不可。各類文獻的書寫格式均應符合國家標準《gb771487文后參考文獻著錄規(guī)則》。論文中引用參考文獻時，應在引出處的右上方用方括號標注阿拉伯數(shù)字編排的序號，按文中引用出現(xiàn)的順序列在正文的末尾。特別在引用別人的科研成果時，應在引用處加以說明。文科論文可選用頁腳注。
9.附錄一般作為論文主體的補充項目。主要列入正文內過分冗長的公式推導;供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或重復性數(shù)據(jù)表格;由于過分冗長而不宜放置在正文中的計算機程序清單;論文使用的縮寫說明;調查、實驗材料等。
10.致謝對于提供各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供對論文寫作各種工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是，真誠客觀。
標準的畢業(yè)論文篇十
經過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經接近尾聲，作為一個本科生的畢業(yè)設計，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有xxx導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。
在這里，首先我要感謝我的導師xxx老師。x老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設計的每個階段，從外出實習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是x老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩x老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神，也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。
其次，我要感謝和我一起作畢業(yè)設計的玉樹臨風的xxx同學，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然后，我還要感謝大學四年來所有的老師，為我們打下機械專業(yè)知識的基礎;同時我還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會得以順利完成。
最后，我要感謝xx工學院和我的母?！獂x大學四年來對我的大力栽培。
標準的畢業(yè)論文篇十一
（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）。
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3—8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在"提要"的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a、提出問題—論點；
b、分析問題—論據(jù)和論證；
c、解決問題—論證方法與步驟；
d、結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714—87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）。
英文：作者——標題——出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
標準的畢業(yè)論文篇十二
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數(shù)應在20以內。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續(xù)的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標題的格式。
正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于6000字，工科、藝術類專業(yè)畢業(yè)設計字數(shù)視專業(yè)情況而定。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(引注)，計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準確。
所有標題左側空兩字，數(shù)字標題從大到小的順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。
采用本學科學術規(guī)范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
正文中出現(xiàn)圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。
參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)。
本科生畢業(yè)論文(設計)應一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。
開題報告。
中期檢查表指導教師。
評語。
答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊，存入院系教學檔案。
學生們上交的畢業(yè)論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理!
畢業(yè)論文(設計)應用microsoftword編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生們的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生們交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生們，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專業(yè))。
原則上，每個學生們應將自己的論文單獨存盤(存為一個文件名)，并在軟盤封面寫明自己的學號、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個學生們的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個學生們的論文文件，但決不能是壓縮文件。如果某個學生們的論文過大，不得不進行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細記錄在一個名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見，應該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。
標準的畢業(yè)論文篇十三
三年的碩士研究生的學習和生活就要隨著這篇論文的答辯而結束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說。
首先要衷心感謝的是我可敬可親的導師李芒老師!您三年來對我學習和研究的'悉心指導和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導下，我在各方面的能力都得到了相應的提高。您的睿智、對知識孜孜不倦的追求、對教育科學研究的熱愛、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我學到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達教會了我如何做人。千言萬語在此刻化為了一句“謝謝您!”。
感謝所有教育過我的老師!你們傳授給我的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的基礎。
感謝所有在科技樓1006學習和生活過的同門：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等!特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學習”的各位同門，因為這篇論文的實踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個和我一起學習和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學，你和我一起經歷了許多重要的時刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過程中給了我許多鼓勵和幫助。
感謝北京市廣渠門中學、北京市八一中學、鄭州47中、北京市匯文中學、北京師范大學第二附屬中學的老師和同學!你們給了我豐富的實踐土壤，使我從中汲取了無限的養(yǎng)分，讓我能夠站在理論和實踐的基礎上完成我的論文。
感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳!你們的開懷大笑、你們的精神鼓勵、你們的……給了我快樂和溫馨的感覺，給了我永遠無法忘記的研究生生活。
感謝我身在遠方的父母!你們給我生活上的關懷和精神上的鼓勵是我學習的動力。
標準的畢業(yè)論文篇十四
這篇論文寫就之時，是春暖花開的三月底。校園里櫻花開得正好，陽光常常很燦爛，美麗、晴朗、清爽，這正是重慶最好的天氣。從xx年來到重郵讀書到現(xiàn)在xx年我研究生畢業(yè)，18歲到28歲，我人生最寶貴的十年在這里度過。讀書、工作、再讀書，在重郵這所美麗的校園里，我聆聽教誨、汲取知識，遇到很多老師、交到很多朋友，收獲很多，也留下了太多遺憾。十年之期、畢業(yè)之時，回首過去雖然很不完美，但我心中常常涌起感激之情。
我首先要感謝我的導師徐仲偉教授。您寬廣的知識、深厚的學術積淀和平易近人的態(tài)度令人如沐春風，研究生階段有幸在您的指導下學習，我在知識上、眼界上、為人處世上都受益良多。您對我工作上的指導讓我進步很大，您曾經教導過我的很多話都讓我對生活、事業(yè)有了更廣的思考。
我要深深地感謝魏剛教授，從本科到研究生，您在學習上給了我很多幫助與指導，關心提攜之心令我感動。您在課堂上的風采令我神往，您在學術上的嚴謹、勤奮都是我終身學習的榜樣。
我要感謝曾維綸教授。您是我的授課老師，您指導過我兩次辯論賽，學習上您帶給我很多啟發(fā)。您還工作上給我很多鍛煉的機會，讓我收獲了寶貴的經驗。
我還要特別要感謝法學院的很多老師。熊志海老師，您在法學上的深厚造詣第一次帶給我學術的洗禮，讓我有興趣和勇氣窺探這扇知識的大門。十年以來您對我的幫助令我總是心生感動。鄭潔老師，您是我大學時候的第一位輔導員，是我讀研期間的老師。感謝您十年來對我的無私關心、指導和幫助，我會繼續(xù)努力。郭勤老師，您是我大學時的第二位輔導員，您一直支持我、幫助我。我的心頭總是記著本科的時候您對我說的一句話：“高翔，多寫點文章啊!”——令人羞愧的是，這一點我做得很不好，辜負了您的期望。我愿時刻謹記您的話，在人生的下一個十年不斷鞭策自己!
法學院的很多老師，學術造詣、人品魅力都令人敬仰。我以我是重郵法學院的學生而自豪!
我還要感謝我所有的同學、同事、朋友們。十年間，你們給了我很多支持、幫助、理解、寬容和關心。所有的歡笑、悲傷，笑容、淚水都凝成歲月留給我們的財富，攜手同行，共同成長，我們一定能創(chuàng)造更美好的生活!
最后，要感激我的父母。生養(yǎng)之情、撫育之恩永難等值回報，此時此刻言語無力，只是，女兒保證會做得越來越好!希望我們一家健康幸福!
飛速發(fā)展的重慶城區(qū)，重郵可能是唯一的能讓你早晨在鳥語中醒來的地方。曾經對清靜美麗的校園產生了“審美疲勞”，如今回首，才發(fā)現(xiàn)今后無論身在何處，重郵生活都已在我身上烙下了印記，那些風景人物、悲歡離合都是我此生的永恒記憶。不棄不離，重郵十年，我愿無怨無悔。
標準的畢業(yè)論文篇十五
1、論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）。
2、題目：黑體，三號，居中；
作者及指導教師姓名，宋體，小四號；單位，宋體，小五號；
中文摘要和關鍵詞：摘要和關鍵詞宋體五號加黑，內容小五號；
標題：論文原則上只分至三級標題。
一級標題：黑體，四號或14pt，左對齊，行距25磅。
二級標題：黑體，小四號或12pt，左對齊，行距20磅。
三級標題：黑體，五號或10pt，左對齊，行距16磅。
為便于控制正文合適的換頁位置或特殊的排版需要，段前、段后及字間距可適當調節(jié)，
3、正文字體：正文采用五號宋體，行間距為18磅；圖、表標題采用小五號黑體；表格中文字、圖例說明采用小五號宋體；表注采用六號宋體。
4、文中表格均采用標準表格形式（如三線表，可參照正式出版物中的表格形式）。
5、文中英文、羅馬字符一般采用timenewroman正體，按規(guī)定應采用斜體的要采用斜體（如：拉丁文）。
6、封面、開題報告和畢業(yè)論文（設計）任務書采用學校的統(tǒng)一模板和格式。
（一)畢業(yè)論文(設計）的基本格式應按下列次序：
1、論文題目。
2、作者及指導教師姓名。
3、中文摘要。
4、關鍵詞。
5、前言。
6、正文。
7、參考文獻。
8、英文（外文）摘要。
9、致謝。
（二)畢業(yè)論文(設計）的基本結構包括：
1、前置部分：包括封面、開題報告，和目錄頁等；
2、主體部分：包括論文題目，作者及指導教師姓名，中文摘要，前言、正文、結論、和參考文獻，英文（外文）摘要，致謝等；本科學生畢業(yè)論文（設計）理科一般不少于6000字。
3、附錄部分：設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介，照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序。
1、封面。
2、開題報告。
3、目錄頁。
4、正文。
5、指導教師審閱意見。
6、評閱人評閱意見和答辯委員會的'結論性意見。
畢業(yè)論文（設計）答辯通過后，學位申請人根據(jù)答辯組提出的要求認真進行論文修改，按照學院畢業(yè)論文（設計）格式、書寫規(guī)范進行排版，按順序裝訂后上交一份完整的紙質論文到學院，由學院統(tǒng)一上報學校存檔，同時，提交電子版畢業(yè)論文（設計）到學院。
1、電子版學位論文應與印刷本內容一致；
2、電子版學位論文應集合為一個word電子文檔。電子版論文一律以“姓名專業(yè)、doc”命名。如：張××環(huán)工、doc。
標準的畢業(yè)論文篇一
一份完整的。
應包括下列內容：封面、目錄、題目、摘要及關鍵詞、正文、參考文獻等。分述如下：
(一)封面。
(二)目錄。
畢業(yè)論文要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄，它是文章展開的步驟，也是作者思路的直接反映。目錄獨立成頁。
目錄。
1…………………………………………………………1。
1.1……………………………………………………1。
1.1.1……………………………………………2。
1.1.2………………………………………3。
1.2…………………………………………………………3。
1.2.1……………………………………5。
1.2.2………………………………6。
目錄格式雖然只是論文的結構層次，但它反映了作者的邏輯思維能力，要注意的是所用格式應全文統(tǒng)一，各級標題獨立成行，層次下的正文必須另起一行。
(三)題目。
題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性、直接反映畢業(yè)論文的中心內容和學科特點。題目長度一般不超過個20字，如確有必要，可用副標題做補充。
(四)摘要及關鍵詞。
題目之后，要求寫出畢業(yè)論文摘要及關鍵詞。以精煉的文字對論文觀點、方法、成果和結論進行高度概括，具有獨立性，自成一篇短文，富有報導色彩。摘要以不超過300字為宜。
關鍵詞(也叫主題詞)，是反映內容主題的詞或詞組，一般3-8個。關鍵詞放在摘要的下面。摘要及關鍵詞獨立成頁。
(五)正文。
正文部分請參閱護理各種題材論文的寫作模板。
(六)參考文獻。
畢業(yè)論文的最后，必須列出所用過的參考文獻;所列寫的參考文獻必須嚴格按照論文中引用文獻的先后順序依次列寫。
標準的畢業(yè)論文篇二
在第四章，是具體的案例分析。承接第三章的“假設或觀察”，第四章就是具體實施。
例如研究“廣告投放投放策略”，在闡述了自己的研究思路之后，具體我們怎么分析呢？
首先，我們選取了一個有代表性的案例：“梅賽德斯奔馳”。
那么在“目標人群、具體的投放措施、最后的投放效果上”，梅賽德斯的表現(xiàn)如何呢？——。
同學們容易犯的問題有三點：
羅振宇在2019年的跨年研究《時間的朋友》上說過這么一句話：在中國，任何一件你覺得爆火的事，起碼都還有10億人是不知道的。
更別提一篇論文的研究對象了，對吧。
所以，對案例選取的對象、事件進行基本的描述是必不可少的部分。
第二：介紹案例長篇大論，抓不住重點。
倒是匯報案例了，但是花了太多篇幅介紹案例里面的細節(jié)，大量素材和主題無關，簡直成了案例的企業(yè)介紹！我常常要提醒的一句話就是：“說重點”。
舉個例子：
梅賽德斯奔馳，大品牌，可介紹的點非常多。
真是很多同學偷懶，用“搜索”一下子找到大量的資料就開始堆積，搜索其實也不是不能用，但鍛煉“精準搜索”素材的能力，本身也是論文寫作的訓練目標之一。
你的搜索方向一定要對。既然論文重點在“廣告投放”，就不要把搜索到了“品牌歷史”全放進來。
告知一個案例不難，難在分析這個案例現(xiàn)象背后，研究對象在什么時間做了什么事情，才取得了現(xiàn)在這樣的結果，這些結果是好是壞，如何評估或解釋？——這些內容才是我們應該去分析的。
例如奔馳在具體電競活動中，投放了什么廣告，最后的企業(yè)受益如何，這些數(shù)據(jù)，要想辦法找到，但是，這些都只能說是“表面”功夫，都是研究對象做的事情。
大家想一想，如果不做最后的這一步分析，結果會怎么樣？
一篇論文，就變成了一篇紀實報道，而且還是死活不開門見山的那種……。
來看一篇成品的目錄，感受一下：
在案例分析這一章中，先對案例進行介紹，也就是第一節(jié)，描述經典的廣告投放事件；接著第二節(jié)，對廣告效果進行說明；最后第三節(jié)，對奔馳的幾次廣告投放做分析，拆解本次在進行廣告投放時的思路（這才是重點?。?。
標準的畢業(yè)論文篇三
(設計)的撰寫是本科學生教學計劃中的重要組成部分。是對學生運用所學理論知識解決生產、經濟活動中實際問題能力及從事科學研究能力的綜合訓練，詳細內容請看下文。
是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段。為做好網絡教育學院本科學生畢業(yè)論文(設計)工作，根據(jù)《東北農業(yè)大學本科學生畢業(yè)設計(論文)工作條例》，結合我院實際制定本規(guī)定。
畢業(yè)論文(設計)的題目由學院提供參考題目，學生可根據(jù)自己的實際情況和興趣選擇論文(設計)題目。學生也可根據(jù)自己學生、工作中的體會或遇到的實際問題提出畢業(yè)論文(設計)的題目，報學院批準。
畢業(yè)論文(設計)的題目應是現(xiàn)實生產、生活中有價值的問題，題目應側重于理論應用類型或理論研究類型，要有個性化。
根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設計)題目，查閱、檢索有關的國內、國外文獻資料，充分了解本領域內的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻資料過程中，培養(yǎng)學生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。
標準的畢業(yè)論文篇四
1、畢業(yè)論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的'左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證方法與步驟;。
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)。
英文：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
標準的畢業(yè)論文篇五
（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發(fā)揮，口語清晰、流利。
2．良好。
（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。
3．中等。
（1）論文選題較好，內容較充實，具有一定的分析能力；
（2）獨立完成，論點正確，但論據(jù)不充足或說理不透徹，對問題的本質論述不夠深刻；
（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。
4．及格。
（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；
（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯誤；
（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。
5．不及格。
凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：
（1）文章的觀點有嚴重錯誤；
（2）有論點而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；
（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；
（4）缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。
（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經提示不能及時糾正。
標準的畢業(yè)論文篇六
畢業(yè)論文成績采用五級記分制評定，由各高校答辯委員會根據(jù)各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五級計分法。優(yōu)秀的比例一般控制在畢業(yè)人數(shù)的15%以內,優(yōu)良比例不超過65%。一般高校原則上要求優(yōu)秀畢業(yè)論文要答辯。畢業(yè)論文成績獲得良好以上的同學才能有資格申請學位。
常見畢業(yè)論文評分標準具體要求如下：
五個等級標準。
一、優(yōu)秀。
1.選題：選題有現(xiàn)實意義，有新意;命題確切、恰當、簡明、能概括全篇內容。
3.結論：富有創(chuàng)新性，有較高的學術水平或較大的使用價值，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確。
4.論文寫作態(tài)度：論文寫作過程態(tài)度認真，治學嚴謹，能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關的各項任務。
5.論文格式：圖表清晰，布局合理，尺寸規(guī)范，文字注釋準確。
二、良好。
1.選題：選題有意義，命題確切，能概括全篇內容。
2.論文結構：論文結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語言通順、準確，層次比較清楚。
3.結論：理論分析得當，結論正確，有一定獨立的見解和學術水平或實用價值。
5.論文格式：論文寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。
三、中等。
1.選題：選題有一定的價值，命題基本確切，尚能概括全篇內容。
2.論文結構：論文結構比較合理，內容較充分，層次尚清楚，文字還通順。
3.結論：觀點正確，理論分析無原則性錯誤，分析問題較為一般，理論尚能聯(lián)系實際。
5.論文格式：論文寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。
四、及格。
1.選題：選題有一定的價值，但論文中自己的見解不多，無新意。
2.論文結構：論文結構尚合理，論證基本清楚但不嚴密、不完整，文字還通順。
5.論文格式：論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關規(guī)定。
五、不及格。
1.選題：選題不當，命題不確切或有抄襲、剽竊等問題。
2.論文結構：論文結構混亂，內容空泛，層次不清楚，文字表達不清。
3.結論：結論不正確，分析問題膚淺，理論脫離實際。
5.論文格式：論文寫作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
標準的畢業(yè)論文篇七
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;。
三、課題主要內容和要求;。
四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告。
必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
指導教師意見：
1.對“文獻綜述”的。
評語。
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
標準的畢業(yè)論文篇八
（一）優(yōu)秀(相當于90—100分)。
1、能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針政策，很好地綜合運用所學理論與本專業(yè)的有關知識。
2、能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際或自己的思想實際，分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)新，對指導實際工作有一定的意義。
3、中心突出，論據(jù)充足，結構嚴謹，層次分明，文筆流暢．表達能力強。
4、材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學方法進行鑒別、加工和整理。
1、能正確體現(xiàn)黨和國家有關方針政策，較好地運用所學理論與有關的專業(yè)知識。
2、能較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現(xiàn)實工作有一定的參考作用。
3、中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。
4、材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行鑒別，整理和運用。
(三)及格(相當于60—74分)。
1、能正確理解黨和國家有關方針政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學過的有關知識。
2、尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。
3、有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
4、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。
(四)不及格(59分以下)。
凡具有下列問題之一的，應評為不及格：
1、理論上有原則性錯誤，或違背了黨的方針政策和國家的法律政令，或專業(yè)知識水平很差，甚至有常識性錯誤。
2、文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。
3、材料零亂不全，或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。
對于抄襲他人成果或由他人代寫的論文，一經發(fā)現(xiàn)查實，即取消畢業(yè)資格，只發(fā)結業(yè)證書。
標準的畢業(yè)論文篇九
本文是由論文工作室上傳的：最新論文格式標準。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
論文的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內容比較空洞，下面是小編為各位同學準備的企業(yè)文化論文格式標準。
1.封面采用學校統(tǒng)一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學號、所在院(系)、專業(yè)名稱、指導教師姓名及完成日期。
論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
2.中文摘要摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數(shù)據(jù)、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學反應式、數(shù)學表達式等，不能出現(xiàn)非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應注意能反映出以下幾方面的內容：論文所研究的問題及其目的和意義;論文的基本思路和邏輯結構;問題研究的主要方法、內容、結果和結論。論文摘要一般200～400字。
3.英文摘要英文摘要內容應與中文摘要基本對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。
4.關鍵詞關鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇論文一般選取3～8個關鍵詞。
5.目錄目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要;前言;主要內容的章、條、款序號和標題;小結;參考文獻;注釋;附錄;可供參考的文獻題錄、索引等。
6.前言前言是論文的第一章，是論文評閱人、答辯委員和讀者了解論文研究背景和概況的主要篇章。主要目的`是向論文評閱人、答辯委員和讀者闡述論文中所要研究的問題以及與其有關的背景或對一些事項的說明。前言通常應包括以下四個方面：論文所研究的目標、國內外研究現(xiàn)狀以及研究目的和意義;論文使用的理論工具、研究方法及技術路線;論文的基本思路和邏輯結構;論文參考的文獻資料、使用的符號、計算公式等需要說明的問題。前言在寫法上不分章節(jié)，提倡無人稱句。
7.論文正文論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因課題性質不同而變化，一般可包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、計算方法、實驗和測試方法，經過整理加工的實驗結果分析和討論，與理論計算結果的比較，個人的論點以及本研究方法與已有研究方法的比較。要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數(shù)據(jù)真實、公式推導計算無誤。文中若有與導師或他人共同研究的成果，必須明確指出;如果引用他人的結論，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。
8.參考文獻只列作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結論后，不得放在各章之后。每條文獻的項目必須完整，諸項缺一不可。各類文獻的書寫格式均應符合國家標準《gb771487文后參考文獻著錄規(guī)則》。論文中引用參考文獻時，應在引出處的右上方用方括號標注阿拉伯數(shù)字編排的序號，按文中引用出現(xiàn)的順序列在正文的末尾。特別在引用別人的科研成果時，應在引用處加以說明。文科論文可選用頁腳注。
9.附錄一般作為論文主體的補充項目。主要列入正文內過分冗長的公式推導;供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或重復性數(shù)據(jù)表格;由于過分冗長而不宜放置在正文中的計算機程序清單;論文使用的縮寫說明;調查、實驗材料等。
10.致謝對于提供各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供對論文寫作各種工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是，真誠客觀。
標準的畢業(yè)論文篇十
經過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經接近尾聲，作為一個本科生的畢業(yè)設計，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有xxx導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。
在這里，首先我要感謝我的導師xxx老師。x老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設計的每個階段，從外出實習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是x老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩x老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神，也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。
其次，我要感謝和我一起作畢業(yè)設計的玉樹臨風的xxx同學，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然后，我還要感謝大學四年來所有的老師，為我們打下機械專業(yè)知識的基礎;同時我還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會得以順利完成。
最后，我要感謝xx工學院和我的母?！獂x大學四年來對我的大力栽培。
標準的畢業(yè)論文篇十一
（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）。
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3—8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在"提要"的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a、提出問題—論點；
b、分析問題—論據(jù)和論證；
c、解決問題—論證方法與步驟；
d、結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714—87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）。
英文：作者——標題——出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
標準的畢業(yè)論文篇十二
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數(shù)應在20以內。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續(xù)的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標題的格式。
正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于6000字，工科、藝術類專業(yè)畢業(yè)設計字數(shù)視專業(yè)情況而定。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(引注)，計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準確。
所有標題左側空兩字，數(shù)字標題從大到小的順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。
采用本學科學術規(guī)范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
正文中出現(xiàn)圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。
參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)。
本科生畢業(yè)論文(設計)應一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。
開題報告。
中期檢查表指導教師。
評語。
答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊，存入院系教學檔案。
學生們上交的畢業(yè)論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理!
畢業(yè)論文(設計)應用microsoftword編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生們的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生們交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生們，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專業(yè))。
原則上，每個學生們應將自己的論文單獨存盤(存為一個文件名)，并在軟盤封面寫明自己的學號、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個學生們的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個學生們的論文文件，但決不能是壓縮文件。如果某個學生們的論文過大，不得不進行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細記錄在一個名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見，應該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。
標準的畢業(yè)論文篇十三
三年的碩士研究生的學習和生活就要隨著這篇論文的答辯而結束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說。
首先要衷心感謝的是我可敬可親的導師李芒老師!您三年來對我學習和研究的'悉心指導和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導下，我在各方面的能力都得到了相應的提高。您的睿智、對知識孜孜不倦的追求、對教育科學研究的熱愛、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我學到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達教會了我如何做人。千言萬語在此刻化為了一句“謝謝您!”。
感謝所有教育過我的老師!你們傳授給我的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的基礎。
感謝所有在科技樓1006學習和生活過的同門：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等!特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學習”的各位同門，因為這篇論文的實踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個和我一起學習和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學，你和我一起經歷了許多重要的時刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過程中給了我許多鼓勵和幫助。
感謝北京市廣渠門中學、北京市八一中學、鄭州47中、北京市匯文中學、北京師范大學第二附屬中學的老師和同學!你們給了我豐富的實踐土壤，使我從中汲取了無限的養(yǎng)分，讓我能夠站在理論和實踐的基礎上完成我的論文。
感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳!你們的開懷大笑、你們的精神鼓勵、你們的……給了我快樂和溫馨的感覺，給了我永遠無法忘記的研究生生活。
感謝我身在遠方的父母!你們給我生活上的關懷和精神上的鼓勵是我學習的動力。
標準的畢業(yè)論文篇十四
這篇論文寫就之時，是春暖花開的三月底。校園里櫻花開得正好，陽光常常很燦爛，美麗、晴朗、清爽，這正是重慶最好的天氣。從xx年來到重郵讀書到現(xiàn)在xx年我研究生畢業(yè)，18歲到28歲，我人生最寶貴的十年在這里度過。讀書、工作、再讀書，在重郵這所美麗的校園里，我聆聽教誨、汲取知識，遇到很多老師、交到很多朋友，收獲很多，也留下了太多遺憾。十年之期、畢業(yè)之時，回首過去雖然很不完美，但我心中常常涌起感激之情。
我首先要感謝我的導師徐仲偉教授。您寬廣的知識、深厚的學術積淀和平易近人的態(tài)度令人如沐春風，研究生階段有幸在您的指導下學習，我在知識上、眼界上、為人處世上都受益良多。您對我工作上的指導讓我進步很大，您曾經教導過我的很多話都讓我對生活、事業(yè)有了更廣的思考。
我要深深地感謝魏剛教授，從本科到研究生，您在學習上給了我很多幫助與指導，關心提攜之心令我感動。您在課堂上的風采令我神往，您在學術上的嚴謹、勤奮都是我終身學習的榜樣。
我要感謝曾維綸教授。您是我的授課老師，您指導過我兩次辯論賽，學習上您帶給我很多啟發(fā)。您還工作上給我很多鍛煉的機會，讓我收獲了寶貴的經驗。
我還要特別要感謝法學院的很多老師。熊志海老師，您在法學上的深厚造詣第一次帶給我學術的洗禮，讓我有興趣和勇氣窺探這扇知識的大門。十年以來您對我的幫助令我總是心生感動。鄭潔老師，您是我大學時候的第一位輔導員，是我讀研期間的老師。感謝您十年來對我的無私關心、指導和幫助，我會繼續(xù)努力。郭勤老師，您是我大學時的第二位輔導員，您一直支持我、幫助我。我的心頭總是記著本科的時候您對我說的一句話：“高翔，多寫點文章啊!”——令人羞愧的是，這一點我做得很不好，辜負了您的期望。我愿時刻謹記您的話，在人生的下一個十年不斷鞭策自己!
法學院的很多老師，學術造詣、人品魅力都令人敬仰。我以我是重郵法學院的學生而自豪!
我還要感謝我所有的同學、同事、朋友們。十年間，你們給了我很多支持、幫助、理解、寬容和關心。所有的歡笑、悲傷，笑容、淚水都凝成歲月留給我們的財富，攜手同行，共同成長，我們一定能創(chuàng)造更美好的生活!
最后，要感激我的父母。生養(yǎng)之情、撫育之恩永難等值回報，此時此刻言語無力，只是，女兒保證會做得越來越好!希望我們一家健康幸福!
飛速發(fā)展的重慶城區(qū)，重郵可能是唯一的能讓你早晨在鳥語中醒來的地方。曾經對清靜美麗的校園產生了“審美疲勞”，如今回首，才發(fā)現(xiàn)今后無論身在何處，重郵生活都已在我身上烙下了印記，那些風景人物、悲歡離合都是我此生的永恒記憶。不棄不離，重郵十年，我愿無怨無悔。
標準的畢業(yè)論文篇十五
1、論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）。
2、題目：黑體，三號，居中；
作者及指導教師姓名，宋體，小四號；單位，宋體，小五號；
中文摘要和關鍵詞：摘要和關鍵詞宋體五號加黑，內容小五號；
標題：論文原則上只分至三級標題。
一級標題：黑體，四號或14pt，左對齊，行距25磅。
二級標題：黑體，小四號或12pt，左對齊，行距20磅。
三級標題：黑體，五號或10pt，左對齊，行距16磅。
為便于控制正文合適的換頁位置或特殊的排版需要，段前、段后及字間距可適當調節(jié)，
3、正文字體：正文采用五號宋體，行間距為18磅；圖、表標題采用小五號黑體；表格中文字、圖例說明采用小五號宋體；表注采用六號宋體。
4、文中表格均采用標準表格形式（如三線表，可參照正式出版物中的表格形式）。
5、文中英文、羅馬字符一般采用timenewroman正體，按規(guī)定應采用斜體的要采用斜體（如：拉丁文）。
6、封面、開題報告和畢業(yè)論文（設計）任務書采用學校的統(tǒng)一模板和格式。
（一)畢業(yè)論文(設計）的基本格式應按下列次序：
1、論文題目。
2、作者及指導教師姓名。
3、中文摘要。
4、關鍵詞。
5、前言。
6、正文。
7、參考文獻。
8、英文（外文）摘要。
9、致謝。
（二)畢業(yè)論文(設計）的基本結構包括：
1、前置部分：包括封面、開題報告，和目錄頁等；
2、主體部分：包括論文題目，作者及指導教師姓名，中文摘要，前言、正文、結論、和參考文獻，英文（外文）摘要，致謝等；本科學生畢業(yè)論文（設計）理科一般不少于6000字。
3、附錄部分：設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介，照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序。
1、封面。
2、開題報告。
3、目錄頁。
4、正文。
5、指導教師審閱意見。
6、評閱人評閱意見和答辯委員會的'結論性意見。
畢業(yè)論文（設計）答辯通過后，學位申請人根據(jù)答辯組提出的要求認真進行論文修改，按照學院畢業(yè)論文（設計）格式、書寫規(guī)范進行排版，按順序裝訂后上交一份完整的紙質論文到學院，由學院統(tǒng)一上報學校存檔，同時，提交電子版畢業(yè)論文（設計）到學院。
1、電子版學位論文應與印刷本內容一致；
2、電子版學位論文應集合為一個word電子文檔。電子版論文一律以“姓名專業(yè)、doc”命名。如：張××環(huán)工、doc。