總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的一種肯定和回顧?？偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的生涯規(guī)劃作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離高考的日期已不足百天了。在這個(gè)時(shí)刻，我做出人生的規(guī)劃。希望它成為我的夢(mèng)想，給我力量，激勵(lì)我前進(jìn)，讓我有奮斗下去的勇氣，使我能在美好的未來(lái)中展翅翱翔。
我還記得自己小時(shí)候很羨慕站在講臺(tái)上的老師。幼時(shí)的自己也幻想自己是老師，教一批充滿對(duì)求知渴望的學(xué)生。還記得自己幼時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币簿褪沁@句詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到老師的高尚與無(wú)私。老師，多么神圣的職業(yè)。張麗莉老師的事跡讓我更實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到老師的偉大。也正是這一件件事件加深了我對(duì)老師的看法，和對(duì)老師職業(yè)的渴望。
正如古文中說(shuō)：師者，傳道受業(yè)解惑也。幼時(shí)，老師教我們讀書(shū)寫字，小學(xué)時(shí)，老師教我們基本常識(shí)，中學(xué)時(shí)，老師教我們做人道理。這些都將使我們受益匪淺。一個(gè)人，他出生時(shí)，什么都不知道，但經(jīng)過(guò)老師的教育，他聰明伶俐，是老師，將他領(lǐng)入社會(huì)。所以說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，值得尊敬的`。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想后，自己就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，而且這份工作也是自己所喜歡的，這樣的話自己的自力能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。父母也不用再為我操心了。我覺(jué)得一個(gè)人能夠讓父母安心，就是對(duì)父母最大的安慰。在這個(gè)職業(yè)上，自己盡心的教書(shū)育人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了世人的尊敬，這樣的人就有三條命。這樣的人生才有價(jià)值。才是怒放的生命。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2035已經(jīng)到來(lái)，我已經(jīng)成為了健康環(huán)保專家。2035的城市已經(jīng)被我治理的井井有條，環(huán)境變得空氣新鮮，水源清澈無(wú)比，工廠全都自動(dòng)化了，產(chǎn)生的污水黑煙都再生處理了。但人們的生活節(jié)奏很快，都住進(jìn)了千層高樓，每天都和機(jī)器人打交道。由于人們過(guò)于依賴機(jī)器人，身體素質(zhì)和家庭幸福感越來(lái)越低。我開(kāi)發(fā)的綠色家園用來(lái)舒緩人們的壓力，然后通過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉身體和增進(jìn)家庭親子快樂(lè)。
我在城市的周圍建起了一所所的綠色家園，每一所綠色家園都依山傍水，一間間獨(dú)立的房子鱗次櫛比，起居間屋子里所有的生活必需品一應(yīng)俱全，屋內(nèi)沒(méi)有一根電線，所有的電器設(shè)備能源都靠太陽(yáng)能來(lái)提供。然后還有一間間的屋子是用來(lái)加工食物的。屋子前是一塊塊機(jī)器人整理好的菜地。
周末到了，我驚喜萬(wàn)分的和爸爸媽媽開(kāi)著太陽(yáng)能空中汽車來(lái)到了綠色家園。只見(jiàn)綠色家園的每個(gè)小屋都住滿了來(lái)度假的家庭。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大路兩邊的果樹(shù)在我們不在的時(shí)候由機(jī)器人管家打理的井井有條，結(jié)滿了累累碩果。我來(lái)到菜地，只見(jiàn)我上次種的花生、綠豆、土豆、胡蘿卜、豌豆等已經(jīng)全部成熟，我和爸爸用電動(dòng)收割機(jī)收割了綠豆，豌豆。用電動(dòng)刨地機(jī)挖出了花生、土豆、胡蘿卜，媽媽用小車把花生拖到了花生油加工間，只見(jiàn)一個(gè)大型機(jī)器有好多按鈕，媽媽只需要把還帶著泥土的花生倒進(jìn)第一個(gè)池子按個(gè)榨油按鈕，只見(jiàn)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)先自動(dòng)洗，然后自動(dòng)去殼，然后壓榨，一會(huì)兒功夫，二大瓶花生油就制作好了。我把綠豆，豌豆送到了干燥加工間，一會(huì)兒幾包干燥真空包裝的豆子也可以帶回家燒稀飯了。胡蘿卜我送去了保鮮車間進(jìn)行保鮮加工。然后爸爸把空地用電動(dòng)翻地機(jī)放翻了一遍，我在地理撒上了西蘭花和黃瓜的種子。在回頭看看別人的田地大家也收獲了很多。大家都去方便快捷的車間加工了想要的食物，這些食物沒(méi)有污染，沒(méi)有轉(zhuǎn)基因，全家通過(guò)自己的部分勞動(dòng)收獲了健康，收獲了綠色食物，舒緩了生活壓力，找回了家庭快樂(lè)。假日結(jié)束了我們帶著勝利品又回到了原來(lái)的生活活軌跡。
我堅(jiān)信，通過(guò)努力我會(huì)將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)......
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇三
我是一個(gè)沒(méi)有規(guī)劃的人，對(duì)自己的職業(yè)更沒(méi)有什么想法和規(guī)劃，畢竟，我覺(jué)得一個(gè)人要在這個(gè)世界上生存，那么人際關(guān)系要八面玲瓏，做任何東西親力親為，那么他就可以好好活著，最起碼不至于餓死。但丁說(shuō)過(guò)，男人有兩樣?xùn)|西是別人永遠(yuǎn)也拿不走的，一個(gè)是朋友，一個(gè)是閱歷。有了朋友和閱歷，這個(gè)擁擠的人間必有你的立足之地，輔以能力和努力，職業(yè)不過(guò)是為自己安身立命提供被社會(huì)榨取勞動(dòng)力的地方。對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃的主要目的是，完成學(xué)校規(guī)定的職業(yè)生涯規(guī)劃的課程和學(xué)完這個(gè)課程要做的作業(yè)，可是這個(gè)作業(yè)也太長(zhǎng)了，要寫3000字，極其折磨和恐怖，要萬(wàn)一碰到那種對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃好的，卻又不愿意透露給他人知道的人，還不知道如何下筆。但是這個(gè)是每個(gè)人必修的課程和作業(yè)，于是，我本著隨大流不做非主流的原則，還有比較服從的態(tài)度，來(lái)完成這個(gè)白皮書(shū)。畢竟，做這個(gè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是相當(dāng)有意義的，它不僅意味著我圓滿完成了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課的學(xué)習(xí)，還可以拿到學(xué)分，可謂是好處多多，不寫白不寫。再說(shuō)了，3000字算是少了，今天電子商務(wù)概論的彭哨老師要求我們寫的市場(chǎng)營(yíng)銷論文，據(jù)說(shuō)要寫5000字，額滴神吶！
其實(shí)我的夢(mèng)想職業(yè)也不算什么好職業(yè)，最起碼在別人眼中是不好的，對(duì)現(xiàn)在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)的，那就是做一個(gè)吟游詩(shī)人。不要以為我選了電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)就是我多喜歡這個(gè)專業(yè)或者說(shuō)這個(gè)專業(yè)是商學(xué)院里我認(rèn)為最好的了。我是想學(xué)文學(xué)的，我喜歡寫東西，喜歡研究古今中外人文地理，所以，中文系或者說(shuō)是漢語(yǔ)言文學(xué)才是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的必經(jīng)之路。可是現(xiàn)實(shí)的殘酷往往會(huì)以絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)壓倒你的夢(mèng)想，在爸爸媽媽以及其他親戚關(guān)于學(xué)中文以后出來(lái)能找什么工作的質(zhì)問(wèn)聲中，我也只能選擇放棄，選擇了電子商務(wù)這個(gè)學(xué)科。給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)員唐靜老師說(shuō)，學(xué)一個(gè)自己不感興趣的專業(yè)，從事一個(gè)自己不喜歡的工作，是不會(huì)把自己的才能和價(jià)值發(fā)揮到最大化的，但是面包就是強(qiáng)于幻想，人生的道路不是由自己決定，想往哪里走就往哪里走的。
但我還是對(duì)走過(guò)一座座陌生的城市，穿過(guò)一條條擁擠的街道，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的生離死別，用自己的字跡寫下這個(gè)世間的種種的職業(yè)充滿向往，所以，請(qǐng)?jiān)试S我“任性”那么一回，為我夢(mèng)想的職業(yè)寫一次職業(yè)生涯的規(guī)劃。至于3年后專業(yè)的畢業(yè)論文和規(guī)劃，到時(shí)候在寫現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的吧。人活著，有時(shí)候還是有點(diǎn)想法好，盡管中國(guó)式的教育就是讓我們變的沒(méi)有想法，像一個(gè)個(gè)車間生產(chǎn)出來(lái)的款式一模一樣的產(chǎn)品，出爐后就被手忙腳亂的投入到大社會(huì)生產(chǎn)的洪流中去。
1.職業(yè)興趣。
我的職業(yè)興趣是每天能夠有一定的時(shí)間穿梭在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間，用現(xiàn)實(shí)豐富我的物質(zhì)生活，用虛擬妝點(diǎn)我的精神世界。不在乎擁有百萬(wàn)面包，只希望不辜負(fù)自己來(lái)這個(gè)世界走一遭，什么都沒(méi)有留下。前言里有提到，我喜歡寫東西，每一段感情都像是一個(gè)冗長(zhǎng)的故事，自幼時(shí)迷戀與童話故事開(kāi)始，我以為我就這么和故事結(jié)緣了。我想寫的東西太多太多，一輩子都寫不完，也不需要全世界都看到，只想要有人會(huì)欣賞它們，透過(guò)文字讀懂我心靈的人，便是我這個(gè)世界上的知幾。朋友何其多，知己不復(fù)求。有時(shí)候睡覺(jué)會(huì)做夢(mèng)，突然間激起內(nèi)心深處?kù)`魂的火花，我會(huì)馬上從床上坐起來(lái)，點(diǎn)上一盞明燈，開(kāi)始寫作，哪管東方既白，哪管猿鳴雞啼，一直到寫完了，才伸展疲憊的軀殼，繼續(xù)入睡。我喜歡捕捉即時(shí)的靈感，生怕不馬上寫下來(lái)就要被忙碌的現(xiàn)實(shí)給沖淡了，甚至遺忘了。如果沒(méi)有人愛(ài)，就愛(ài)自己吧，愛(ài)自己的文字吧，在孤單的夜里，泡一杯咖啡，溫暖了疼痛的胃，開(kāi)始提筆。這就是我的追求。
2.性格。
我的性格就像星座書(shū)里說(shuō)的一樣，擁有兩種截然不同的性格，快樂(lè)起來(lái)比誰(shuí)都瘋狂，難過(guò)起來(lái)比誰(shuí)都要來(lái)的哀傷。這也導(dǎo)致了我的感受比好多人來(lái)的多?？梢岳淇釤o(wú)情，也可以開(kāi)朗善良。
3.氣質(zhì)。
我給人的氣質(zhì)像夜來(lái)香，趁夜開(kāi)放，憂郁而暗香殘留，或許憂郁就是我與生俱來(lái)的氣質(zhì)。
4.職業(yè)錨（職業(yè)價(jià)值觀）。
我的管理型傾向得分：32.0%。
我的技術(shù)功能型傾向得分：72.0%。
我的安全型傾向得分：56.0%。
我的創(chuàng)造型傾向得分：76.0%。
我的自主獨(dú)立型傾向得分：64.0%。
我的服務(wù)型傾向得分：80.0%。
我的挑戰(zhàn)型傾向得分：88.0%。
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無(wú)法解決的問(wèn)題，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)硬的對(duì)手，克服無(wú)法克服的困難障礙等。對(duì)我而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
5.知識(shí)和能力。
我的知識(shí)沒(méi)有別人來(lái)的精，什么都略通一二，天文地理，古今中外，琴棋書(shū)畫(huà)，情感人文，甚至一些非現(xiàn)實(shí)的東西，我都是具備的。我希望自己活的純粹一點(diǎn)，雖然不懂太深?yuàn)W的東西，但至少我的知識(shí)足夠我去和各種各樣的人群都有溝通的余地，這就夠了。我的能力就是做任何事情，能做的就做，不能做的學(xué)會(huì)再做，哪怕比別人付出再多的精力和時(shí)間，我都不會(huì)做的比別人差！
6.天賦，情商，逆境商，財(cái)商。
除了多愁善感，我不知道我還具有什么樣的天賦，如果命運(yùn)多舛也算一種天賦的話。關(guān)于情商，我的測(cè)試結(jié)果是：eq較高，是一個(gè)快樂(lè)的人，不易恐懼擔(dān)憂，對(duì)于工作熱情投入，敢于負(fù)責(zé)，為人更是正義正直，同情關(guān)懷，真有夠諷刺的。至于逆境商：稱不上積極主動(dòng)，但也不是逃避責(zé)任。有時(shí)會(huì)把挫折當(dāng)成外力使然，有時(shí)又覺(jué)得源于自己。偶爾也可能因?yàn)榇煺鄱槐匾刈载?zé)，覺(jué)得自己該為挫折多負(fù)點(diǎn)責(zé)任，但通常只限于您覺(jué)得與自己相關(guān)的部分，不愿投入更多。面對(duì)太多的壓力，會(huì)感到厭煩或緊張，這時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷。其實(shí)我的主動(dòng)性有進(jìn)一步提升的潛力。剩下財(cái)商：我有一點(diǎn)不切實(shí)際，做什么都只為了完成夢(mèng)想，缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮。對(duì)于理財(cái)，我也覺(jué)得十分頭痛，不知該怎么開(kāi)始做起，也不愿卷入股票游戲中，終日對(duì)著數(shù)字熒屏發(fā)呆。所以你就這么拖著，雖然知道要留意相關(guān)消息，還是很被動(dòng)。最好能夠找個(gè)可信賴的人，幫我打點(diǎn)這一切，那是最理想的狀況。
1.社會(huì)環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形式嚴(yán)峻，畢業(yè)就等于失業(yè)，國(guó)家政策就是房?jī)r(jià)繼續(xù)升高，人民拼著血汗掙錢吧！
2.教育背景分析：3本院校，除了燒錢就是燒錢，學(xué)的東西很多，卻很淺顯。
3.家庭環(huán)境分析：老爸是干部，老媽是打字員，獨(dú)生，家教頗嚴(yán)，家里另有產(chǎn)業(yè)荔枝、胡椒、檳榔。爸媽很辛苦，掙錢也不多，還好只生了我一個(gè)。
4.職業(yè)信息分析：不是自己喜歡的職業(yè)，最多就一點(diǎn)，電子商務(wù)可以實(shí)現(xiàn)睡覺(jué)賺錢吸引了我?？梢哉f(shuō)這個(gè)專業(yè)聽(tīng)著很洋氣，實(shí)際很苦氣。
這個(gè)我就不自己分析了，以免過(guò)于偏離事實(shí)，招人腹誹，還是找找電子商務(wù)的swto放進(jìn)來(lái)。
1、本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)（strength）、機(jī)會(huì)（opportunity）來(lái)看：1電子商務(wù)是一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)；電子商務(wù)又是一個(gè)新的專業(yè)對(duì)于我國(guó)的教育來(lái)看。在隨著電子商務(wù)的發(fā)展來(lái)看，它突出的優(yōu)勢(shì)給國(guó)家、企業(yè)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益是不可估量的。
2、就國(guó)家商務(wù)部的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看，在開(kāi)拓這個(gè)領(lǐng)域需要近20萬(wàn)電子商務(wù)專業(yè)人才。
3、一些電子商務(wù)平臺(tái)的建立，得到了很好的發(fā)展，同時(shí)也讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（網(wǎng)上宣傳、交易、為網(wǎng)下帶動(dòng)需求、擴(kuò)大企業(yè)的影響力等）很有必要。
4、最重要的還是自己在學(xué)校能夠把握好本專業(yè)的理論知識(shí)與一些基本的網(wǎng)站編輯軟件。
5、再有這樣一個(gè)行會(huì)：電子商務(wù)協(xié)會(huì)。對(duì)于我電子商務(wù)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較好的就業(yè)與發(fā)展機(jī)會(huì)。但是電子商務(wù)的發(fā)展前景也并不是很是看好的，這個(gè)也是自己專業(yè)的劣勢(shì)（weakness）、威脅（threat）：
1.在這個(gè)行業(yè)里，更多的是要有創(chuàng)新的思想，有與眾不同的實(shí)用見(jiàn)解，這個(gè)還有待自己去發(fā)現(xiàn)。
2.國(guó)外的電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)駐我國(guó)，自己的思想、能力是否能夠跟上他們的前進(jìn)步伐。
3.一個(gè)比較顯著的招牌就是需要具有xx年的本行經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合型的人才，這個(gè)是自己所缺失的。
4.實(shí)踐方面來(lái)看搞一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)還是有許多的困難的對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，其中包裹網(wǎng)站的編輯與美工軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件。
通過(guò)以上的幾條實(shí)際分析，再結(jié)合自己是電子商務(wù)專業(yè)。自己應(yīng)該很好的把握以下三點(diǎn)：
1.為自己找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，盡可能的接近本專業(yè)方面的工作；
3.自己可以編輯一些網(wǎng)頁(yè)，使自己能夠更加熟練的掌握最基本的軟件應(yīng)用。
1.職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職分或職稱：做一個(gè)吟游詩(shī)人，職務(wù)可以是作家，浪人，甚至是流浪漢。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)，輔修漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，其實(shí)還是很像攻讀中文碩士的，可是就連讀中文碩士也要英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，這是一個(gè)很惡心的事情。
3.收入目標(biāo)：每個(gè)月有點(diǎn)錢寄給爸媽，剩下的夠自己花就好。1-2000無(wú)所謂，多了更好。
4.家庭目標(biāo)：爸爸媽媽長(zhǎng)命百歲，我茍且偷生了21年，他們就沒(méi)有過(guò)過(guò)輕松的日子，每天辛勞奔忙，從來(lái)沒(méi)有好好為自己娛樂(lè)過(guò)。關(guān)于這一點(diǎn)，我還是很愧疚的。如果有愛(ài)人，希望她善解人意，溫柔體貼，要能長(zhǎng)的漂亮那更好。
第一階段：20xx-20xx年（學(xué)業(yè)有成期）。
1.職務(wù)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃：該當(dāng)?shù)亩籍?dāng)了，海南老鄉(xiāng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會(huì)委員，社團(tuán)干部。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，能過(guò)六級(jí)最好，學(xué)分修夠，雙料學(xué)士更好，如果能修個(gè)碩士那就是祖上墳前冒煙了。
3.畢業(yè)意向和實(shí)施計(jì)劃：畢業(yè)了哪有錢掙去哪過(guò)，除了非法的錢，能工作的都參與。實(shí)施計(jì)劃家里有關(guān)系的托關(guān)系，實(shí)在沒(méi)有就自己找，反正都是要賺錢，怎么做都一樣。
第二階段：20xx-20xx年（熟悉適應(yīng)發(fā)展期）。
1.職務(wù)目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：能爬過(guò)高就爬多高，最好是鳩占鵲巢把別人公司弄成自己的。耍陰招，下暗藥，明著暗著都不斷努力，巨人怎么死的，是被站在肩膀上以后踩死的。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：更加提升自己從事的工作方面的知識(shí)，并不斷擴(kuò)充其它的知識(shí)，牌照虛名能拿就拿，絕對(duì)不嫌少。
3.收入目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：夠吃穿也好，夠?yàn)t灑也好，銀行卡里會(huì)存上一筆錢。實(shí)施起來(lái)太容易了，拿生命換錢唄，少活幾年，放在掙錢上。
1.對(duì)自我分析評(píng)價(jià)與修正：沒(méi)什么好評(píng)價(jià)的，就那么一個(gè)活生生的人，腦袋掉了也就碗口大的疤，性格一般學(xué)習(xí)一般能力一般。最多的，就是有那么一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，丑陋了自己，娛樂(lè)了世界。修正？也沒(méi)什么好修正的，我雖然沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界有什么貢獻(xiàn)，那也不是個(gè)公害人物，就這么活著唄，能活多久算多久。
2.對(duì)環(huán)境分析評(píng)估與修正：我經(jīng)常會(huì)對(duì)別人說(shuō)：你這個(gè)xxx的地球人。曾灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界，太多想法和另類，找不到人能了解。以前有一位前輩教育我，這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)形形色色的大染缸，要想在里面更好的生存，你就得把自己染得五顏六色了再跳進(jìn)去！很可惜，我以前不會(huì)這么做，以后也不會(huì)這么做，能在這個(gè)勾心斗角，爾虞我詐的復(fù)雜環(huán)境中抱持自己最后那么一點(diǎn)堅(jiān)持是難能可貴的，哪怕被人諷刺為另類不合群，我也要這么難能可貴下去。
3.對(duì)總目標(biāo)分析評(píng)估與修正：能實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)固然值得慶賀，不能實(shí)現(xiàn)也就算了，人斗不過(guò)人，更何況天乎？再說(shuō)了，失敗的也不只是我一個(gè)。
4.對(duì)分階段目標(biāo)分析評(píng)估與修正：我的分階段目標(biāo)讓人感覺(jué)很籠統(tǒng)，很不明確，我就是要籠統(tǒng)，要不明確?？偙戎朴喠嗣鞔_堅(jiān)實(shí)的計(jì)劃結(jié)果卻沒(méi)有完成甚至半途而廢好多了，吹的比唱的好聽(tīng)。還是籠統(tǒng)點(diǎn)好，免得招人詬病。生活本身就是籠統(tǒng)的，不由自己的。
5.對(duì)行動(dòng)實(shí)施分析評(píng)估與修正：想做就做，不想做就不做，這行動(dòng)實(shí)施對(duì)我來(lái)說(shuō)還是稍嫌任性。己所不欲勿施于人，走一步算一步，希望我不會(huì)為難別人的行動(dòng)別人也不會(huì)為難我，做什么都拿個(gè)本本框框的限制自己，做出來(lái)估計(jì)也是俗氣平凡。就在行動(dòng)中多追求新意吧，這個(gè)世界上的人需要的是精彩而不是普通。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇四
未來(lái)的我是赫赫有名的科學(xué)家。我家里的所有設(shè)施都是自動(dòng)或智能型的，用微機(jī)進(jìn)行管理。來(lái)到我的住宅區(qū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢幢摩天大樓聳立在芳草如茵的草地上。我的房屋會(huì)按季節(jié)變換顏色，比如：春天變綠色，夏天變藍(lán)色，冬天會(huì)變成紅色，秋天一定會(huì)變成黃色。這種房子遇到地震。雷電時(shí)就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到?jīng)]有危險(xiǎn)的地方。對(duì)于噪音的問(wèn)題呢，只要用一扇隔音窗就行了。而且在房頂還有一個(gè)美麗的大花園。這幢房子的門有一個(gè)感應(yīng)器，只要壞人來(lái)了，就會(huì)把門鎖緊，讓壞人進(jìn)不來(lái)，怎么撞也撞不開(kāi)。走進(jìn)客廳，辛苦一天的媽媽只要坐在家里的沙發(fā)上，按一下按鈕兩只"機(jī)械手"就會(huì)從背后伸出來(lái)，幫你按摩。捶背。如果想看電視的話，只要按一下遙控器，家里的墻就會(huì)變成一個(gè)巨大的屏幕，表面光滑清晰，在這兒看電視就像在電影院里，身臨其境?？蛷d里還有一臺(tái)萬(wàn)能飲水機(jī)，只要你說(shuō)出要什么飲料或水，你的杯子里就會(huì)有。最有趣的就是大地毯了，這是一張魔毯，你想去那兒就能去哪兒。走進(jìn)房間，四面八方的感應(yīng)燈都會(huì)亮起來(lái)。窗戶就好象一幅畫(huà)，旁邊還放著一盆花香調(diào)節(jié)器，你想要怎樣的花香，就有怎樣的花香。我的衣柜里只有兩件衣物，一件衣服，一條褲子。這件衣服的袖子上有四個(gè)按鈕；綠色是春裝，藍(lán)色是一件短袖，冬天會(huì)變成一件大棉襖，可以調(diào)節(jié)厚薄，還可以調(diào)節(jié)大小。更有躲避x光線和紅外線。
走進(jìn)書(shū)房，會(huì)讓你大吃一驚，一本書(shū)也沒(méi)有，怎么叫書(shū)房呢？原來(lái)這里有一個(gè)想象器，只要聯(lián)系到自己的腦子，你想到什么書(shū)就會(huì)有什么書(shū)。書(shū)桌上還有一支萬(wàn)能的鋼筆，不用蘸墨水就可以幫你做作業(yè)，一天的作業(yè)大概只需要一兩秒鐘。還能在短短的一秒鐘算出三位數(shù)的加減乘除。書(shū)房里有一個(gè)垃圾筒，只要你把廢紙扔進(jìn)這垃圾筒，就會(huì)把廢紙變成一張白紙。我家有200平方米，我家有許許多多奇怪的東西，比如；天然洗衣機(jī)，無(wú)線電視……你一定會(huì)覺(jué)得我家東西放不下，那也不一定，因?yàn)槲壹矣懈鞣N各樣的壓縮器。未來(lái)，我用聰明才智打造我的"安樂(lè)窩"，盡情享受高科技給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇五
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
姓名：劉穎菲。
日期：20124月
一、你如何描述自己？
1、你的霍蘭德類型：藝術(shù)型研究型傳統(tǒng)型。
請(qǐng)根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表（見(jiàn)作業(yè)包附件1）和職業(yè)興趣測(cè)試報(bào)告中對(duì)六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語(yǔ)句。
“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表中符合你自身情況的描述：
思議的。我總是尋求新的方法來(lái)發(fā)揮我的創(chuàng)造力。
2、研究型：我希望學(xué)習(xí)所有我感興趣的科目。我渴望閱讀或思考任何可以引發(fā)我好奇心的事物。我喜歡研讀所有事，再有邏輯性地做決定。我在解決問(wèn)題前，必須把問(wèn)題徹底分析過(guò)。
3、傳統(tǒng)型：我做事時(shí)必須有清楚的指示。我對(duì)于自己能重視工作中的所有細(xì)節(jié)感到重要。小心謹(jǐn)慎地完成一件事，是件有成就感的事。當(dāng)我遵循成規(guī)時(shí)，我感到安全。
2、你的mbti偏好類型：efjt。
請(qǐng)根據(jù)附件2“mbti維度解釋”表和附件3“mbti16種性格類型及其通常具有的特征”表中對(duì)mbti類型的描述或者使用附件4“職業(yè)規(guī)劃的性格測(cè)試mbti”，寫下最能描述你自己的語(yǔ)句。（注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)當(dāng)在一定程度上允許你表達(dá)自己的興趣和個(gè)性。）。
f（情感）：喜歡考慮對(duì)自己和他人來(lái)說(shuō)什么是重要的，會(huì)在頭腦中將自己放在情境所牽扯到的所有人的位置上并試圖理解別人的感受，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的價(jià)值判斷做出決定。從對(duì)他人表示贊賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧的氛圍，把每一個(gè)人都當(dāng)做一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體來(lái)對(duì)待。
t（思考）：通過(guò)分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果來(lái)做出決定。會(huì)將自己從情境中分離出來(lái)，對(duì)事件的正反兩方面進(jìn)行客觀地分析。從分析和確認(rèn)事件中的錯(cuò)誤并解決問(wèn)題中獲得活力。目標(biāo)是要找到一個(gè)能應(yīng)用于有相似情境的或標(biāo)準(zhǔn)的原則。
二、職業(yè)清單。
1、你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)。
根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對(duì)應(yīng)（或近似）的系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。
職業(yè)。
霍蘭德代碼（3個(gè)字母）。
（1）建筑設(shè)計(jì)員ria。
（2）古生物學(xué)家ira。
（3）外科醫(yī)生ira。
（4）城市規(guī)劃家ira。
（5）氣象學(xué)家ira。
（6）建筑師air。
（7）畫(huà)家air。
（8）攝影師air。
（9）天丈學(xué)家ira。
（10）包裝設(shè)計(jì)師air。
（11）環(huán)境美化工air。
注意：同時(shí)請(qǐng)參考你所做的其他興趣練習(xí)。請(qǐng)思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣？
建筑師，大學(xué)校長(zhǎng)，歷史學(xué)家都是我很感興趣的職業(yè)。
2、你的mbti類型所建議的職業(yè)。
根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中（可參考附件5：“霍蘭德職業(yè)索引”）挑出你感興趣的職業(yè)，至少10種。
職
業(yè)
職
業(yè)
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
（1）地質(zhì)學(xué)家（2）漫畫(huà)家。
（3）地震學(xué)家（4）石油學(xué)家。
（5）人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家（6）古生物學(xué)家。
（7）聲學(xué)物理學(xué)家（8）數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家。
（9）人類學(xué)家（10）化學(xué)家。
這些職業(yè)基本和我的專業(yè)相關(guān)，是我自己喜歡的并且擅長(zhǎng)的。
三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索。
對(duì)于你在前兩頁(yè)上所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。
第一類：很有可能。
在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。（注意：這些職業(yè)通常都值得你去深入地探索。你的職業(yè)探索最好首先集中在這些職業(yè)上。了解這些職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細(xì)節(jié)。根據(jù)目前你對(duì)自己的興趣和個(gè)性的了解，考慮一下你將會(huì)如何從事這份工作）。
它們是：
第二類：比較可能。
在興趣或個(gè)性探索中曾分別出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)。（注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進(jìn)行下一步的探索）。
古生物學(xué)家化學(xué)家。
第三類：有些可能。
根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)。（注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？是否會(huì)有矛盾沖突？如何解決？）。
人類學(xué)家漫畫(huà)家。
第四類：其他職業(yè)。
在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)。（注意：
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問(wèn)問(wèn)自己：你為什么會(huì)對(duì)它感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配。）。
地震學(xué)家。
四、你的價(jià)值觀（參考附件6:《15項(xiàng)職業(yè)價(jià)值清單》）。
列出你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并具體說(shuō)明它們的含義。
1、利他助人：工作的價(jià)值在于提供機(jī)會(huì)讓個(gè)人為社會(huì)大眾的福利盡一份心力。
2、安全感：能提供安定生活的保障，即使經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)也不受影響。
3、同事關(guān)系：能與志同道合的伙伴愉快工作。
4、成就感：能看到自己工作具體成果因此獲得精神上的滿足。
5、創(chuàng)造性：能讓個(gè)人發(fā)明新事物，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品或發(fā)展新觀念。
五、你的技能（可以參考附件7：《技能清單》）。
找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能。
六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單。
重閱你在前面所列出的所有職業(yè)及其共同特點(diǎn)，根據(jù)你對(duì)自我的了解，結(jié)合你的價(jià)值觀和技能，在下面空白處依次列出那些你想繼續(xù)探索的職業(yè)（可以是上面曾出現(xiàn)過(guò)的，也可以是曾出現(xiàn)但符合上面共同特點(diǎn)的職業(yè)）。
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
繼續(xù)探索的職業(yè)清單：
建筑師美術(shù)教師。
藝術(shù)指導(dǎo)。
注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職業(yè)時(shí)，請(qǐng)不要在未對(duì)它有任何了解前就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己探索，但也要有一定的目標(biāo)。最好不少于5個(gè)，不多于10個(gè)。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算：
1，研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的信息。
2，，我感性趣的職業(yè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的了解3，從，老師那里尋求更多的個(gè)人幫助。
4，通過(guò)選修課來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣，
5，出去兼任相關(guān)興趣的工作，發(fā)掘自己。
七、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃。
1、我的長(zhǎng)期目標(biāo)。
堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，接收先進(jìn)的知識(shí)，為以后的景觀規(guī)劃師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、為了做到這一點(diǎn)，我還需要以下信息和幫助。
我想做一名優(yōu)秀的景觀規(guī)劃師首先必須學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)外的建筑比我國(guó)發(fā)展的早，我們非常有必要學(xué)習(xí)國(guó)外的建筑，有必要出國(guó)留學(xué)，在此期間必須有老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我還需要大量擴(kuò)寬自己的視野，培養(yǎng)給方面興趣，搜集資料，豐富自己的知識(shí)。
3、為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一個(gè)月內(nèi)我應(yīng)該做的事。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇六
此刻社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自我的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)此刻的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自我的性格本事都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，僅有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自我的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較進(jìn)取，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不夢(mèng)想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在必須的惰性，在理智中又存在著盲目。此刻來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的理解，自我在清醒的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改善自我的不足發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處，讓自我變的更優(yōu)秀。
3、自我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不夢(mèng)想，以后這方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的改善，在以后我將以進(jìn)取的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自我的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自我職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自我可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你僅有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)此刻社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷提高，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相比較較冷的職業(yè)，比較難找工作，并且工資比較低。
經(jīng)過(guò)對(duì)自我才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及此刻的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自我打算利用自我豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自我在前應(yīng)對(duì)自我的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了必須的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自我的條件，制定適合自我的行動(dòng)方案呢，首先利用此刻的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處和不足，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自我的不足，進(jìn)取培養(yǎng)自我的獨(dú)立性，努力調(diào)整自我的心態(tài)，當(dāng)自我憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自我的性格，使自我的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改善自我性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自我的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自我對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自我的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自我的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，進(jìn)取培養(yǎng)自我對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從此刻就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
自我現(xiàn)階段隨制定了自我的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自我現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業(yè)的'選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在必須的改動(dòng)，自我在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自我變的更成熟使自我以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自我對(duì)自我有進(jìn)一步的了解，對(duì)自我的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自我的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自我的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自我的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應(yīng)對(duì)自我人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點(diǎn)，理解現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去應(yīng)對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種進(jìn)取的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自我的心態(tài)。自我能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇七
我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃，簡(jiǎn)單地說(shuō)，是對(duì)我的整個(gè)人生的過(guò)去和未來(lái)走向的趨勢(shì)做個(gè)簡(jiǎn)要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中，這里就不再?gòu)U話。在這里，我想著重說(shuō)的是，我的人生生涯規(guī)劃。
我的成績(jī)并不是位列于好的之內(nèi)，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。
我也曾問(wèn)過(guò)那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我說(shuō)你想過(guò)沒(méi)以后想要干什么，而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說(shuō)吧，先看能考上什么樣的學(xué)校，至于干什么，填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn)，他們中的多數(shù)人都會(huì)比我考的高很多，但有可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)找到一個(gè)喜歡的工作。
我從初三開(kāi)始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué)，喜歡兩杯無(wú)色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學(xué)腐蝕品之類的那份危險(xiǎn)的感覺(jué)和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測(cè)的神秘，我愛(ài)上了化學(xué)。物理太無(wú)聊，唯一危險(xiǎn)的只有那220v那一成不變的交流電源，而且是個(gè)正常人都不會(huì)去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思，除了計(jì)算，就是思維。能想通的，就想通了，想不通的，腦子笨點(diǎn)的，就怎么都想不通。不可否認(rèn)，有少數(shù)好學(xué)生會(huì)在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺(jué)，叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過(guò)來(lái)的人來(lái)說(shuō)，高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂(lè)趣，三天不做化學(xué)題就難受，所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè)，哪怕與化學(xué)有關(guān)，能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué)，無(wú)機(jī)非金屬材料的研究，實(shí)驗(yàn)化學(xué)，還有一些有機(jī)化學(xué)，我都愿意去學(xué)。
我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對(duì)，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會(huì)加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來(lái)的，他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們?cè)趪?guó)企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來(lái)奮斗的，生命是用來(lái)綻放的，既然確定了遠(yuǎn)方，我就不會(huì)收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻，我也要拼盡全力走下去。不過(guò)想來(lái)，在我填報(bào)志愿的時(shí)候，所有人一起上陣，想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來(lái)，想想都是諷刺啊?，F(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個(gè)省會(huì)的女的選的理，放假回老家跟他們說(shuō)的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說(shuō)你居然選理？然后他們?cè)谖夷涿畹难凵窭镎f(shuō)女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說(shuō)女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué)，他們一定會(huì)全體集裝上陣，跟我說(shuō)學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的，企圖讓我放棄化學(xué)，但這是不可能的。我的人生，將會(huì)和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么，就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇八
半年的大學(xué)生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在此刻這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，一個(gè)好的規(guī)劃能使我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，在應(yīng)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板范文。機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學(xué)生活能充實(shí)而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像此刻一樣還是笑靨如花。
我是一個(gè)當(dāng)代?？粕?，（平時(shí)）是家里的期望--成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，一鳴驚人的沒(méi)耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長(zhǎng)著。以前的只能看到自我的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自我什么都能做，盲目驕傲，此刻的我不僅僅能看到自我的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的家長(zhǎng)都是普通工作者，收入一般，所以沒(méi)有權(quán)錢優(yōu)勢(shì)使我走捷徑為我謀得一份不錯(cuò)的工作，但爸媽的各種保障還能夠使他們能夠安度晚年，所以我能夠放心的做一些我想做的事，不用擔(dān)心到時(shí)爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學(xué)生，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我?guī)?lái)物質(zhì)的幫忙，但精神的鼓勵(lì)足以給我許多，相信以后的路上我們還會(huì)互相幫忙。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟(jì)也一般，沒(méi)有特富的，但他們對(duì)親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)資源。無(wú)論怎樣，總有人支持。
我們那個(gè)地方很小，但因?yàn)橐恍┵Y源的開(kāi)發(fā)還發(fā)展的不錯(cuò)，目前正在不斷的改善中，所以還需要必須的人才，所以這也是一種資源。
價(jià)值取向。
最近看過(guò)一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺(tái)詞，不管你站在人生和社會(huì)的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部?jī)r(jià)值。所以以后無(wú)論在物欲橫流的社會(huì)如何掙扎，也不要忘記自我的良知，要記得善良和正直。
此刻的我剩下半年大一即將結(jié)束，根據(jù)以上的方向，我將對(duì)自我的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃。
1、學(xué)好自我的專業(yè)知識(shí)，期望自我能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國(guó)計(jì)民生，開(kāi)闊自我的視野，構(gòu)成自我的觀點(diǎn)，要有自我的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語(yǔ)，在平時(shí)要多想，留意生活，要下意識(shí)的培養(yǎng)自我的創(chuàng)新思維。在大三時(shí)，要走出校門，接近更為真實(shí)的生活。
2、要在大學(xué)期間拿下一些該拿的證書(shū)，如英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)等。具體做法為每周早晨要去練英語(yǔ)口語(yǔ)，平常要下意識(shí)的練聽(tīng)力。要熟悉掌握基本的計(jì)算機(jī)技能，平時(shí)多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向英語(yǔ)發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要資料：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
此刻的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。最終只能有一種選擇，每一項(xiàng)都需要很多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后努力學(xué)習(xí)，給自我充電。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇九
一、我的樣子（50分）。
（一）我的霍蘭德類型（5分）。
根據(jù)西南石油大學(xué)職前教育平臺(tái)“職業(yè)興趣”測(cè)試報(bào)告，我的霍蘭德類型是：
（二）我的mbti偏好類型（5分）。
根據(jù)mbti職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告，我的mbti維度類型是：
（三）我的優(yōu)勢(shì)技能（30分）。
1、采用star法寫出三個(gè)“我的成就故事”；
2、從我的成就故事中找出個(gè)人最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能——優(yōu)勢(shì)技能自我管理技能（形容詞）。
可遷移的技能（動(dòng)詞）。
專業(yè)技能（名詞）。
3、結(jié)合成就故事內(nèi)容和具體細(xì)節(jié)，分析“我的優(yōu)勢(shì)技能”的主要表現(xiàn)。
（四）我的價(jià)值觀（10分）。
我最珍視的五項(xiàng)價(jià)值觀，請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。
二、我的職業(yè)清單（20分）。
（一）根據(jù)個(gè)人的霍蘭德類型、mbti類型偏好、優(yōu)勢(shì)技能和價(jià)值觀，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少10種。（10分）。
（二）這些職業(yè)有什么共通之處嗎？什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？（10分）。
三、我的目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃（30分）。
（一）我的職業(yè)探索主要集中在哪些目標(biāo)行業(yè)或單位或職位（崗位）？（5分）。
（二）為了做到這一點(diǎn)，我需要的信息和幫助有哪些？（5分）。
（三）為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一個(gè)月內(nèi)我應(yīng)該做的第一事是什么？具體時(shí)間安排和行動(dòng)計(jì)劃是什么？（請(qǐng)用動(dòng)詞開(kāi)頭描述行動(dòng)計(jì)劃）（20分）。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十
請(qǐng)根據(jù)“mbti16種性格類型及其通常具有的特征”對(duì)你的mbti類型進(jìn)行描述，寫下最能描述你自己的語(yǔ)句。
優(yōu)勢(shì)：
1、忠實(shí)于你關(guān)心的人和組織。
2、工作時(shí)精力充沛和充滿活力的樂(lè)趣。
3、對(duì)迅速發(fā)生的改變和轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好。
4、有雄心和志向，魄力強(qiáng)。
劣勢(shì)：
1、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。
2、有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。
2、你的霍蘭德類型：___企業(yè)型_______社會(huì)型__。
請(qǐng)找出“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表中符合你自身情況的描述“。
優(yōu)勢(shì)：(1)具有很好的領(lǐng)導(dǎo)才能和口才。
（2）愛(ài)冒險(xiǎn)、精力充沛，抱負(fù)心強(qiáng)，能夠自我激勵(lì)。
（3）熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨，人際交往能力強(qiáng)。
劣勢(shì)：（1）常為友情所累，不會(huì)拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。
二、職業(yè)清單。
1、你的mbti類型所建議的職業(yè)。
根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少要有3種。
職業(yè)。
（1）行政助理或秘書(shū)。
（2）公關(guān)人員。
（3）婚慶主持人。
2、你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)。
根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少3種與你的霍蘭的類型相對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)。
職業(yè)。
（1）行政助理或秘書(shū)。
（2）人力資源助理。
（3）公關(guān)人員。
三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索。
對(duì)于你在前兩頁(yè)上所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“招聘助理”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出哪些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。
第一類：很有可能。
在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)（注意：這些職業(yè)值得你深入去探索）。
（1）公關(guān)人員。
（2）行政助理或秘書(shū)。
第二類：比較有可能。
在興趣或個(gè)性探索中曾出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)（注意：這些職業(yè)也有較大的可能性，供你進(jìn)行下一步的探索）。
（1）婚慶主持人。
（2）人力資源助理。
第三類：有些可能。
根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)。
（注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？是否會(huì)有矛盾沖突？如何解決？）。
（1）/。
（2）/。
第四類：其他的職業(yè)。
在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)（注意：這些。
職業(yè)的可能性通常不是很大。問(wèn)問(wèn)自己：你為什么會(huì)對(duì)它感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配）。
（1）/。
（2）/。
（3）/。
四、你的價(jià)值觀。
你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。
1、家庭（親情）。
親情對(duì)我而言，是人生中最重要的。因?yàn)槲覀兊纳从诟改?，是父母給予我們生存的資本。在人生、社會(huì)中，也僅有父母，親人會(huì)對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)不計(jì)較回報(bào)。因此，我們因感恩父母。
2、友情。
愛(ài)情是人生的調(diào)味劑。愛(ài)情如同烹飪中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情洗禮的人生才會(huì)更加多彩，才會(huì)體會(huì)到真正的五味人生。
4、生命。
生命是革命的本錢。沒(méi)有生命便沒(méi)有奮斗的資本。珍惜生命，愛(ài)惜生命，善待生命，便是人生的一個(gè)重要的課題。
5、金錢。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，“物質(zhì)”、“土豪”以漸漸成為人們內(nèi)心追逐的目標(biāo)?；蛟S“錢不是萬(wàn)能，但沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能”。每一個(gè)人，需要生存便需要金錢，需要金錢便需要奮斗，需要奮斗便需要拼搏，而拼搏的伊始與最終目的都是為了金錢。
五、你的技能。
找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的五項(xiàng)自我管理技能。并根據(jù)技能詞匯撰寫我的成就故事。
1、執(zhí)著、細(xì)致、吃苦耐勞。
大概的熟悉程度，并且對(duì)活動(dòng)進(jìn)行人員定編。那時(shí)由于各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排非常密集，部分大型活動(dòng)的具體方案并未落實(shí)，因此在人員的編排上出現(xiàn)了很大的困難。但是對(duì)于《志愿者服務(wù)手冊(cè)》是相當(dāng)于一個(gè)導(dǎo)航指標(biāo)，必須在活動(dòng)開(kāi)展前落實(shí)。在那段時(shí)間，我適時(shí)的跟進(jìn)各門的籌備會(huì)議，并及時(shí)地對(duì)手冊(cè)及活動(dòng)方案進(jìn)行修改，有一個(gè)星期我?guī)缀趺刻焱砩隙际峭ㄏ搅璩?、4點(diǎn)鐘在對(duì)方案進(jìn)行修改，整理。而為了應(yīng)對(duì)活動(dòng)的不確定性以及人員調(diào)動(dòng)的不穩(wěn)定性，我采取的方式是，先對(duì)各部門活動(dòng)當(dāng)天可參與工作的人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再扣除各項(xiàng)活動(dòng)所需人員外，再籌備一個(gè)機(jī)動(dòng)小組以備各場(chǎng)地的人手不足時(shí)可隨機(jī)調(diào)動(dòng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，果真出現(xiàn)了許多意外需要臨時(shí)調(diào)配人手，這時(shí)機(jī)動(dòng)小組也正為這樣的危機(jī)進(jìn)行解圍。當(dāng)然這一次的活動(dòng)也是圓滿的完成。而對(duì)于當(dāng)天工作的人員包括機(jī)動(dòng)小組，在當(dāng)天晚上的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也是安排了位置讓辛苦工作的工作人員觀看晚會(huì)。
2、多才多藝。
對(duì)于個(gè)人的培養(yǎng)，我一直都要求自己不局限于學(xué)業(yè)，應(yīng)多方面的培養(yǎng)。從初中起，我因?yàn)樽约旱呐d趣進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)，同時(shí)參加校內(nèi)的各種文體比賽，也組織班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行節(jié)目編排，并獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在高中時(shí)，我加入校廣播臺(tái)做一名播音員，通過(guò)廣播臺(tái)的兩年實(shí)訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)到一些播音知識(shí)之外，還學(xué)習(xí)了一些臨時(shí)應(yīng)變能力。那時(shí)我也參加校田徑比賽，磨練自己的一只。進(jìn)入大學(xué)，為了更好的為未來(lái)的職業(yè)路打基礎(chǔ)，我參加了校團(tuán)委的學(xué)生工作，從一名團(tuán)委組織部的干事，一直努力地奮斗到現(xiàn)在校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記的職位，在這過(guò)程中，我很感謝每一位幫助過(guò)的伙伴和老師。雖然現(xiàn)在有一個(gè)讓許多人都羨慕的職位，但我依舊覺(jué)得，這無(wú)關(guān)職位高低，而是讓我學(xué)到了何為“責(zé)任”。而在這段期間，我仍然沒(méi)有放棄自己的興趣——舞蹈。舞蹈，帶給我的不僅是興趣，還有一份堅(jiān)持，磨練我的意志力，更讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。在大二的這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，工作的擔(dān)子也是很大，但我不曾放棄舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，因?yàn)槲倚睦镉幸粋€(gè)夢(mèng)，我希望有一天我可以上一個(gè)燈火璀璨的大舞臺(tái)。在嶺南20周慶晚會(huì)，我有榮幸作為一位舞者登上這個(gè)舞臺(tái)。
3、負(fù)責(zé)。
位干部，并向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
4、鎮(zhèn)定。
2013年11月，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌第四屆金點(diǎn)子大賽的表彰大會(huì)。該會(huì)議參與者是各二級(jí)學(xué)院的同學(xué)，由于當(dāng)時(shí)的會(huì)場(chǎng)的使用單位并未按時(shí)間交接場(chǎng)地，所以人員退場(chǎng)與我們會(huì)議的人員現(xiàn)場(chǎng)起了沖突，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。還有15分鐘參會(huì)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便要到場(chǎng)，這時(shí)負(fù)責(zé)控場(chǎng)的負(fù)責(zé)人讓我協(xié)助解決現(xiàn)場(chǎng)的“危機(jī)”。那時(shí)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我通過(guò)對(duì)接機(jī)讓三個(gè)部分的干事進(jìn)行配合疏通通道。首先，讓已進(jìn)入會(huì)場(chǎng)門口的同學(xué)，先退到上一層樓層等待進(jìn)場(chǎng)，讓已在樓梯的同學(xué)先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的另一座樓層等待進(jìn)場(chǎng)，緊接著安排上一會(huì)議準(zhǔn)備的同學(xué)先優(yōu)先從樓梯口進(jìn)行退場(chǎng)。當(dāng)會(huì)場(chǎng)秩序井然時(shí)，開(kāi)始安排人員按原定計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)，并安排好干事進(jìn)行會(huì)場(chǎng)指引。最后在領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，禮儀隊(duì)的人員已準(zhǔn)備就緒。最后表彰大會(huì)圓滿結(jié)束。
5、有抱負(fù)。
對(duì)于自己的職業(yè)道路，從進(jìn)入大學(xué)伊始，選專業(yè)那一刻起就開(kāi)始規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在大一時(shí)，我需要培養(yǎng)自己的執(zhí)行能力與人際交往能力。我加入了組織部，在參與校級(jí)各項(xiàng)大型活動(dòng)中得到磨練。同時(shí)，我加入大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)（心協(xié)），在心協(xié)里我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我們彼此交心，因?yàn)楣餐瑢?duì)心理學(xué)的興趣而相聚，和他們的相處中，我不僅學(xué)會(huì)與他人的溝通技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)處理干事間的利益矛盾糾紛。
六、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃。
1、我的短期目標(biāo)（1至3年）：人力資源助理、績(jī)效專員、培訓(xùn)專員。
我的中期目標(biāo)（3至5年）：行政主管、人力資源部副經(jīng)理。
我的長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以后）：人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理。
2、為了實(shí)現(xiàn)我的短期目標(biāo)，在畢業(yè)前我應(yīng)該做的事（至少寫三點(diǎn)）：
（1）取得助理人力資源師的資格證書(shū)。
（2）獲取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
（3）掌握相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。
（4）參加社會(huì)實(shí)踐。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十一
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
以后的路很長(zhǎng)，所以我們要對(duì)自己所要從事的職業(yè)進(jìn)行一番慎重的選擇。對(duì)自己職業(yè)曾經(jīng)想到很多，漢語(yǔ)教師，翻譯員，英語(yǔ)教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學(xué)的一半知識(shí)，我很不甘心。經(jīng)過(guò)多方面因素的考慮，我最終選擇了適合自己的職業(yè)——對(duì)外漢語(yǔ)教師。
(1)濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(zhǎng)技能操作的人在技能操作領(lǐng)域可以得心應(yīng)手，如果硬把他的興趣轉(zhuǎn)移到書(shū)本理論上來(lái)，他就會(huì)感到無(wú)用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國(guó)留學(xué)生來(lái)講，我對(duì)這二者都充滿了興趣和好奇。
(2)有利的知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)。本科四年對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)，將會(huì)打下較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的潛能，會(huì)成為高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才，也可成為國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。
(3)職業(yè)的穩(wěn)定性。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)樗休^為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節(jié)假日休息時(shí)間，并且會(huì)受到社會(huì)的尊敬。
(4)家庭的支持。一份滿意的工作不僅是自己的心頭大事，也是家人十分關(guān)心的.事情，甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要因素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要因素。
(1)對(duì)外漢語(yǔ)師資不足。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，今年北京市學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生有4萬(wàn)，而到了2008年這個(gè)數(shù)字至少達(dá)到8萬(wàn)。即使按照對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的“大班教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)，北京至少需要8000名漢語(yǔ)教師，而目前全國(guó)擁有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的只有3000到4000人。
(2)提高中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的要求。為外國(guó)政府部門、國(guó)外著名機(jī)構(gòu)和名牌大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)漢語(yǔ)人才和漢語(yǔ)教師，方便和其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的提高。
(3)傳播中國(guó)文化的歷史使命需求。弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，傳播漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)走向世界，讓世界了解中國(guó)是我們對(duì)外漢語(yǔ)人的光榮使命和艱巨任務(wù)。
我們都知道要想做好一份工作，必須明確自己的職責(zé)。而作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師就是要通過(guò)對(duì)留學(xué)生嚴(yán)格的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)教學(xué)，訓(xùn)練出對(duì)中文語(yǔ)言特征以及中國(guó)文化有一定了解的優(yōu)秀外國(guó)學(xué)生，使他們能夠熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流，能夠把漢語(yǔ)作為一種工具來(lái)使用，以便世人了解中國(guó)走近中國(guó)。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責(zé)感到無(wú)比的自豪，所以為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。
要想成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師不是件容易的事，我的專業(yè)決定了我們要付出比其他專業(yè)學(xué)生更多的汗水才能成功。我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，還要接受中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。具體如下：
2.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂教學(xué);
4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力;
5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力;
6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
時(shí)光如梭，一眨眼已經(jīng)將是大二學(xué)生了，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，但是該來(lái)的終究要來(lái)，誰(shuí)也阻擋不了?；叵胱约阂荒陙?lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有甜也有苦，有酸也有辣。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件煩人的苦差，因?yàn)槲仪宄o(wú)論什么事都必須付出勞動(dòng)付出艱辛，學(xué)習(xí)也一樣。所以我一直很努力地學(xué)習(xí)，圖書(shū)館，自習(xí)室是我常常光顧的地方，然而，這樣的努力距離我們專業(yè)所要達(dá)到的水準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一年來(lái)我所接觸的知識(shí)只是一些皮毛，并沒(méi)有對(duì)專業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)，而且我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，與其他同學(xué)有一定的差距，我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習(xí)并不像我想象的那么樂(lè)觀，由于地區(qū)的差異，我們陜西的英語(yǔ)教育沒(méi)有重視過(guò)學(xué)生的聽(tīng)力，而對(duì)于我的專業(yè)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力是至關(guān)重要的，我的聽(tīng)力成為了我的攔路虎。
理想不是寫給別人看的，既然心中有了藍(lán)圖，就必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。我很清楚自己目前的現(xiàn)狀與我的理想所要達(dá)到的要求存在著很大差距，所以我必須有所規(guī)劃有所準(zhǔn)備。大一已經(jīng)茫茫然地走過(guò)，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：
1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)上。抓緊一切可能機(jī)會(huì)練習(xí)，相信功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力，光用聽(tīng)力磁帶是不夠的，另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角，大家用英語(yǔ)聊天，發(fā)表言論。
2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)各門功課尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要有很大進(jìn)展，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，趕上其他同學(xué)。
3.平時(shí)注重英語(yǔ)寫作和英漢翻譯，多閱讀英文書(shū)目。
4.扎實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)理論，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
5.大量閱讀，掌握中國(guó)文化精髓，了解西方文化和習(xí)俗。
6.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，培養(yǎng)一定的外事活動(dòng)能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
規(guī)劃書(shū)就像是我的計(jì)劃，有了計(jì)劃離目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人都有自己得到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是按著我的計(jì)劃進(jìn)行到底。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十二
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、奮斗去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的時(shí)間里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的改變，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫、組織方面的能力有待提高。
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：
1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；
2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；
3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；
4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；
5、機(jī)械加工工藝的編制工作；
6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、管理工作；
7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的成功。
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
人要有理想才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實(shí)地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路，一條由夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，而更重要的是去實(shí)現(xiàn)它，把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。為了明天，揚(yáng)帆起航；展望未來(lái)，我會(huì)很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長(zhǎng)，但我可以自信的對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十三
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計(jì)。所以我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析
swot分析
1. 社交能力比較好
3. 思想積極
4. 勤于思考
5. 邏輯分析能力強(qiáng)
6. 寫作能力強(qiáng)
8. 綜合素質(zhì)較強(qiáng)
1. 急躁、沒(méi)有耐心
2. 組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)
3. 專業(yè)能力還不夠
外部環(huán)境因素
1.所學(xué)專業(yè)不錯(cuò).有很大發(fā)展空間.
2.中國(guó)的設(shè)計(jì)行業(yè)很好賺錢.
3.中國(guó)入世，設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才大缺
1. 同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)(央美.清美.北林)
2. 全國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)人才劇增
3. 專業(yè)起點(diǎn)低問(wèn)題
總結(jié)：
本科學(xué)業(yè)階段
網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。
1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;
2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);
3，要保證合理的'營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;
4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;
5。 堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。
全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。
大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂，然而，要在學(xué)術(shù)的殿堂里有所造詣，必須有強(qiáng)壯的身體。勞逸結(jié)合是增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高我們學(xué)習(xí)效率的有效手段。
今天，對(duì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的歷史高度。一個(gè)企業(yè)需要生存發(fā)展，它都需要有創(chuàng)新，否則將要被淘汰。同樣，社會(huì)對(duì)人才的要求也如此，沒(méi)有創(chuàng)新思維的人只能處于社會(huì)的最底層。
在大一。我為自己做除了整個(gè)大學(xué)的生涯規(guī)劃，想我一定能比沒(méi)有做規(guī)劃的人成功。
為了以后的美好生活。不要忘記自己的規(guī)劃。不要忘記自己的夢(mèng)想。
一步一步前進(jìn)吧。加油!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十四
在每一個(gè)未擁有自己真正職業(yè)的人的心中，都會(huì)有一份憧憬?；蛟S迷茫：看到老師想自己是否也可以教書(shū)育人；看到醫(yī)生想自己是否可以救死扶傷；看到警察想自己是否可以維持正義。或許清晰：從開(kāi)始定位自己的方向，看一行愛(ài)一行，干一行鉆一行。我相信，這樣的人生會(huì)更精彩。也不知從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始關(guān)注會(huì)計(jì)這一專業(yè)?；蛟S是因?yàn)闀?huì)計(jì)是文科專業(yè)中就業(yè)率最高的，又或許因?yàn)闀?huì)計(jì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是對(duì)一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督與核算，是與數(shù)字打交道，通俗點(diǎn)說(shuō)就是和錢打交道。這是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)，綜合能力強(qiáng)的工作。同時(shí)需要從業(yè)者心細(xì)，穩(wěn)重，頭腦靈活，反應(yīng)快，對(duì)數(shù)字敏感。就本身而言，我從小數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，為人也比較感性。但是，如果每個(gè)人都藏起自己的短板，那么生活一定很辛苦?；蛟S做自己喜歡的事情是一項(xiàng)自在的事情，但是做自己不擅長(zhǎng)的事情，將是一件極具挑戰(zhàn)性的事情。雖然，人不能十全十美，但是如果努力彌補(bǔ)自己的短板，生活將變得五彩紛呈。
有的人學(xué)會(huì)計(jì)最終還是沒(méi)有走出來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。因?yàn)樗豢吹搅藭?huì)計(jì)核算的一個(gè)層面，對(duì)會(huì)計(jì)沒(méi)有全面的了解。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，也是有方法的。如將會(huì)計(jì)專業(yè)性語(yǔ)言要有意識(shí)的運(yùn)用，使他成為你語(yǔ)言的一部分，最后會(huì)形成一定的語(yǔ)言思維。會(huì)計(jì)還分一定的層次和等級(jí)，追求不一樣，等級(jí)就不一樣。如果你只是為謀生計(jì)，那么很簡(jiǎn)單，在公司做一個(gè)小職員，拿固定的工資。又或者你想超越，想提高，那么可以考慮一下注冊(cè)會(huì)計(jì)師，說(shuō)白了，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)學(xué)里面最難的，必須要有一定的決心和信心。
人的一生不一定要風(fēng)風(fēng)火火，但一定要充實(shí)與快樂(lè)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能比我想象的還要難，還要難。獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師要每一年都參加考試，所以一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須每一年都準(zhǔn)備考試，要忙碌，要不斷學(xué)習(xí)。但是，充滿挑戰(zhàn)的人生才會(huì)更精彩。我幻想著，我可以坐在自己的辦公桌前，看著自己寫的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
報(bào)告。
“。幻想著可以在忙碌的備考之后，拿到滿意的成績(jī)。
但這一切都只是幻想。紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。一切都得落在實(shí)處。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)挑戰(zhàn)的人！
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十五
在北森公司與清華大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”的測(cè)試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30；直覺(jué)：
1、思考：
2、知覺(jué)：
3、這種性格模式特點(diǎn)主要是：
3、思考t重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡經(jīng)過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)。
例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要。
4、知覺(jué)p靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。
entp型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自我才干和本事的增長(zhǎng)。
2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自我獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
6、善于理解，而非確定他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自我的熱情感染他人。
缺點(diǎn)：
1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。
3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。
4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。
5、你有天生的直覺(jué)和預(yù)知本事，會(huì)使你誤認(rèn)為明白了別人的想法。提議你認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
在動(dòng)力理論的測(cè)試中，我的測(cè)試結(jié)果顯示我的動(dòng)力類型是：主宰型、開(kāi)拓型。
主宰型自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，期望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也期望經(jīng)過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達(dá)組織目標(biāo)。
開(kāi)拓型樂(lè)于理解挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)。
三、工作優(yōu)劣勢(shì)分析。
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告：
在工作中的優(yōu)勢(shì)：
1、出色的交際才能、能使別人對(duì)自我的觀點(diǎn)感到興奮。
2、探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣。
3、在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能。
4、有“走自我的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義活力。
5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
6、能靈活地適應(yīng)新情景，有熟練的變換本事。
7、在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合。
8、自信有雄心和志向，魄力強(qiáng)。
9、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神。
在工作中的劣勢(shì)：
1、難以使自我有條不紊和富有條理。
2、過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我的本事和社會(huì)經(jīng)歷。
3、對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自我不信任的人耐心不夠。
4、當(dāng)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終。
5、不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作。
6、對(duì)事物容易感到厭煩。
7、經(jīng)常打斷別人說(shuō)話，可能由于過(guò)分自信而影響他們的本事。
8、有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以理解。
9、有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果。
工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，并能得到承認(rèn)和鼓勵(lì)。
在快速成長(zhǎng)、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)。
有必須的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。
能夠結(jié)識(shí)不一樣的人，與有本事的人或自我尊重的人交往，并開(kāi)展有意義的合作。
工作能夠不斷提高自我的本事。
經(jīng)過(guò)以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開(kāi)發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問(wèn)、經(jīng)銷人代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理開(kāi)發(fā)等。而我的興趣在于市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃，的目標(biāo)在于成立自我的公司，實(shí)現(xiàn)“實(shí)業(yè)興國(guó)”的夢(mèng)想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1、大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作；
2、三年后，在熟悉市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān)；
3、六年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總；
4、在熟悉行業(yè)與公司運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成必須的資本積累之下，選擇適宜的行業(yè)成立自我的公司。
1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而大學(xué)恰好供給了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時(shí)，我另外輔修了法學(xué)的雙學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向教師們虛心請(qǐng)教。
2、綜合本事的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自我的各方面本事，我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、校學(xué)通社記者與策劃、大學(xué)生勤工助學(xué)中心宣傳策劃部部長(zhǎng)與大學(xué)生工商管理研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。這些工作讓我的思維本事、組織本事、策劃本事與寫做本事都得到了必須的提高。
3、提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分必要。圍繞自我的職業(yè)目標(biāo)，我做過(guò)校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的學(xué)校代理，武漢普光科技的代理，參加了必須的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較有實(shí)力的地產(chǎn)公司或愛(ài)國(guó)者武漢分公司的市場(chǎng)部去實(shí)習(xí)，此刻正在進(jìn)取聯(lián)系。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十六
我是讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，曾經(jīng)不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
1.個(gè)人分析：
別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。
2、角色評(píng)價(jià)：
父母：良好的溝通能力，善于自立;。
老師：積極樂(lè)觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律;。
同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。
1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：中國(guó)科技發(fā)展較晚，科技知識(shí)和科技產(chǎn)品大部分還源于國(guó)外，因此科技力量相對(duì)薄弱。
未來(lái)社會(huì)發(fā)展的最終趨勢(shì)將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體。但總的來(lái)說(shuō)，其功能還不晚上。因此，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。
1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福;。
職業(yè)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)管理，軟件開(kāi)發(fā);。
成果目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
能力目標(biāo)：學(xué)以致用。
總體目標(biāo)：完成本科，研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。
2、成功標(biāo)準(zhǔn)：
只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不覺(jué)得失敗，決不氣餒!
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信活到老，學(xué)到老的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
大學(xué)二年級(jí)：
1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。
3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。
大學(xué)三年級(jí)：
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話等級(jí)證書(shū)及全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試。
大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃表：
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有什么性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益得失，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì)收益終身。
要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì)讓他們失望。
目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。
解決方法：
我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開(kāi)支投資到學(xué)業(yè)中去。
俗話說(shuō)：欲行千里，先立其志。規(guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標(biāo)的人，就像是漂泊的船只，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸。寫過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習(xí)，生活，而是有計(jì)劃、有步驟的生活。
計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十七
一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大夢(mèng)想，并且我此刻專業(yè)是師范類，于是我在那里暢想一下自我的教師職業(yè)生涯。
教師作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的。所以，需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自我未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，使自我能、貼合高品位要求的教育者。
明確作為體育教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職責(zé)意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。擴(kuò)大自我的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自我的教學(xué)基本功。有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思本事，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步構(gòu)成自我的特色。這就需要我們記住以下幾點(diǎn)要求：
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫忙學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，進(jìn)取向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)本事，努力使自我的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要構(gòu)成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
教師的發(fā)展依靠于自身知識(shí)水平的不斷提高。課前進(jìn)取鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)本事。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自我的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的生涯規(guī)劃作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離高考的日期已不足百天了。在這個(gè)時(shí)刻，我做出人生的規(guī)劃。希望它成為我的夢(mèng)想，給我力量，激勵(lì)我前進(jìn)，讓我有奮斗下去的勇氣，使我能在美好的未來(lái)中展翅翱翔。
我還記得自己小時(shí)候很羨慕站在講臺(tái)上的老師。幼時(shí)的自己也幻想自己是老師，教一批充滿對(duì)求知渴望的學(xué)生。還記得自己幼時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币簿褪沁@句詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到老師的高尚與無(wú)私。老師，多么神圣的職業(yè)。張麗莉老師的事跡讓我更實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到老師的偉大。也正是這一件件事件加深了我對(duì)老師的看法，和對(duì)老師職業(yè)的渴望。
正如古文中說(shuō)：師者，傳道受業(yè)解惑也。幼時(shí)，老師教我們讀書(shū)寫字，小學(xué)時(shí)，老師教我們基本常識(shí)，中學(xué)時(shí)，老師教我們做人道理。這些都將使我們受益匪淺。一個(gè)人，他出生時(shí)，什么都不知道，但經(jīng)過(guò)老師的教育，他聰明伶俐，是老師，將他領(lǐng)入社會(huì)。所以說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，值得尊敬的`。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想后，自己就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，而且這份工作也是自己所喜歡的，這樣的話自己的自力能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。父母也不用再為我操心了。我覺(jué)得一個(gè)人能夠讓父母安心，就是對(duì)父母最大的安慰。在這個(gè)職業(yè)上，自己盡心的教書(shū)育人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了世人的尊敬，這樣的人就有三條命。這樣的人生才有價(jià)值。才是怒放的生命。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2035已經(jīng)到來(lái)，我已經(jīng)成為了健康環(huán)保專家。2035的城市已經(jīng)被我治理的井井有條，環(huán)境變得空氣新鮮，水源清澈無(wú)比，工廠全都自動(dòng)化了，產(chǎn)生的污水黑煙都再生處理了。但人們的生活節(jié)奏很快，都住進(jìn)了千層高樓，每天都和機(jī)器人打交道。由于人們過(guò)于依賴機(jī)器人，身體素質(zhì)和家庭幸福感越來(lái)越低。我開(kāi)發(fā)的綠色家園用來(lái)舒緩人們的壓力，然后通過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉身體和增進(jìn)家庭親子快樂(lè)。
我在城市的周圍建起了一所所的綠色家園，每一所綠色家園都依山傍水，一間間獨(dú)立的房子鱗次櫛比，起居間屋子里所有的生活必需品一應(yīng)俱全，屋內(nèi)沒(méi)有一根電線，所有的電器設(shè)備能源都靠太陽(yáng)能來(lái)提供。然后還有一間間的屋子是用來(lái)加工食物的。屋子前是一塊塊機(jī)器人整理好的菜地。
周末到了，我驚喜萬(wàn)分的和爸爸媽媽開(kāi)著太陽(yáng)能空中汽車來(lái)到了綠色家園。只見(jiàn)綠色家園的每個(gè)小屋都住滿了來(lái)度假的家庭。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大路兩邊的果樹(shù)在我們不在的時(shí)候由機(jī)器人管家打理的井井有條，結(jié)滿了累累碩果。我來(lái)到菜地，只見(jiàn)我上次種的花生、綠豆、土豆、胡蘿卜、豌豆等已經(jīng)全部成熟，我和爸爸用電動(dòng)收割機(jī)收割了綠豆，豌豆。用電動(dòng)刨地機(jī)挖出了花生、土豆、胡蘿卜，媽媽用小車把花生拖到了花生油加工間，只見(jiàn)一個(gè)大型機(jī)器有好多按鈕，媽媽只需要把還帶著泥土的花生倒進(jìn)第一個(gè)池子按個(gè)榨油按鈕，只見(jiàn)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)先自動(dòng)洗，然后自動(dòng)去殼，然后壓榨，一會(huì)兒功夫，二大瓶花生油就制作好了。我把綠豆，豌豆送到了干燥加工間，一會(huì)兒幾包干燥真空包裝的豆子也可以帶回家燒稀飯了。胡蘿卜我送去了保鮮車間進(jìn)行保鮮加工。然后爸爸把空地用電動(dòng)翻地機(jī)放翻了一遍，我在地理撒上了西蘭花和黃瓜的種子。在回頭看看別人的田地大家也收獲了很多。大家都去方便快捷的車間加工了想要的食物，這些食物沒(méi)有污染，沒(méi)有轉(zhuǎn)基因，全家通過(guò)自己的部分勞動(dòng)收獲了健康，收獲了綠色食物，舒緩了生活壓力，找回了家庭快樂(lè)。假日結(jié)束了我們帶著勝利品又回到了原來(lái)的生活活軌跡。
我堅(jiān)信，通過(guò)努力我會(huì)將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)......
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇三
我是一個(gè)沒(méi)有規(guī)劃的人，對(duì)自己的職業(yè)更沒(méi)有什么想法和規(guī)劃，畢竟，我覺(jué)得一個(gè)人要在這個(gè)世界上生存，那么人際關(guān)系要八面玲瓏，做任何東西親力親為，那么他就可以好好活著，最起碼不至于餓死。但丁說(shuō)過(guò)，男人有兩樣?xùn)|西是別人永遠(yuǎn)也拿不走的，一個(gè)是朋友，一個(gè)是閱歷。有了朋友和閱歷，這個(gè)擁擠的人間必有你的立足之地，輔以能力和努力，職業(yè)不過(guò)是為自己安身立命提供被社會(huì)榨取勞動(dòng)力的地方。對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃的主要目的是，完成學(xué)校規(guī)定的職業(yè)生涯規(guī)劃的課程和學(xué)完這個(gè)課程要做的作業(yè)，可是這個(gè)作業(yè)也太長(zhǎng)了，要寫3000字，極其折磨和恐怖，要萬(wàn)一碰到那種對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃好的，卻又不愿意透露給他人知道的人，還不知道如何下筆。但是這個(gè)是每個(gè)人必修的課程和作業(yè)，于是，我本著隨大流不做非主流的原則，還有比較服從的態(tài)度，來(lái)完成這個(gè)白皮書(shū)。畢竟，做這個(gè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是相當(dāng)有意義的，它不僅意味著我圓滿完成了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課的學(xué)習(xí)，還可以拿到學(xué)分，可謂是好處多多，不寫白不寫。再說(shuō)了，3000字算是少了，今天電子商務(wù)概論的彭哨老師要求我們寫的市場(chǎng)營(yíng)銷論文，據(jù)說(shuō)要寫5000字，額滴神吶！
其實(shí)我的夢(mèng)想職業(yè)也不算什么好職業(yè)，最起碼在別人眼中是不好的，對(duì)現(xiàn)在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)的，那就是做一個(gè)吟游詩(shī)人。不要以為我選了電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)就是我多喜歡這個(gè)專業(yè)或者說(shuō)這個(gè)專業(yè)是商學(xué)院里我認(rèn)為最好的了。我是想學(xué)文學(xué)的，我喜歡寫東西，喜歡研究古今中外人文地理，所以，中文系或者說(shuō)是漢語(yǔ)言文學(xué)才是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的必經(jīng)之路。可是現(xiàn)實(shí)的殘酷往往會(huì)以絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)壓倒你的夢(mèng)想，在爸爸媽媽以及其他親戚關(guān)于學(xué)中文以后出來(lái)能找什么工作的質(zhì)問(wèn)聲中，我也只能選擇放棄，選擇了電子商務(wù)這個(gè)學(xué)科。給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)員唐靜老師說(shuō)，學(xué)一個(gè)自己不感興趣的專業(yè)，從事一個(gè)自己不喜歡的工作，是不會(huì)把自己的才能和價(jià)值發(fā)揮到最大化的，但是面包就是強(qiáng)于幻想，人生的道路不是由自己決定，想往哪里走就往哪里走的。
但我還是對(duì)走過(guò)一座座陌生的城市，穿過(guò)一條條擁擠的街道，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的生離死別，用自己的字跡寫下這個(gè)世間的種種的職業(yè)充滿向往，所以，請(qǐng)?jiān)试S我“任性”那么一回，為我夢(mèng)想的職業(yè)寫一次職業(yè)生涯的規(guī)劃。至于3年后專業(yè)的畢業(yè)論文和規(guī)劃，到時(shí)候在寫現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的吧。人活著，有時(shí)候還是有點(diǎn)想法好，盡管中國(guó)式的教育就是讓我們變的沒(méi)有想法，像一個(gè)個(gè)車間生產(chǎn)出來(lái)的款式一模一樣的產(chǎn)品，出爐后就被手忙腳亂的投入到大社會(huì)生產(chǎn)的洪流中去。
1.職業(yè)興趣。
我的職業(yè)興趣是每天能夠有一定的時(shí)間穿梭在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間，用現(xiàn)實(shí)豐富我的物質(zhì)生活，用虛擬妝點(diǎn)我的精神世界。不在乎擁有百萬(wàn)面包，只希望不辜負(fù)自己來(lái)這個(gè)世界走一遭，什么都沒(méi)有留下。前言里有提到，我喜歡寫東西，每一段感情都像是一個(gè)冗長(zhǎng)的故事，自幼時(shí)迷戀與童話故事開(kāi)始，我以為我就這么和故事結(jié)緣了。我想寫的東西太多太多，一輩子都寫不完，也不需要全世界都看到，只想要有人會(huì)欣賞它們，透過(guò)文字讀懂我心靈的人，便是我這個(gè)世界上的知幾。朋友何其多，知己不復(fù)求。有時(shí)候睡覺(jué)會(huì)做夢(mèng)，突然間激起內(nèi)心深處?kù)`魂的火花，我會(huì)馬上從床上坐起來(lái)，點(diǎn)上一盞明燈，開(kāi)始寫作，哪管東方既白，哪管猿鳴雞啼，一直到寫完了，才伸展疲憊的軀殼，繼續(xù)入睡。我喜歡捕捉即時(shí)的靈感，生怕不馬上寫下來(lái)就要被忙碌的現(xiàn)實(shí)給沖淡了，甚至遺忘了。如果沒(méi)有人愛(ài)，就愛(ài)自己吧，愛(ài)自己的文字吧，在孤單的夜里，泡一杯咖啡，溫暖了疼痛的胃，開(kāi)始提筆。這就是我的追求。
2.性格。
我的性格就像星座書(shū)里說(shuō)的一樣，擁有兩種截然不同的性格，快樂(lè)起來(lái)比誰(shuí)都瘋狂，難過(guò)起來(lái)比誰(shuí)都要來(lái)的哀傷。這也導(dǎo)致了我的感受比好多人來(lái)的多?？梢岳淇釤o(wú)情，也可以開(kāi)朗善良。
3.氣質(zhì)。
我給人的氣質(zhì)像夜來(lái)香，趁夜開(kāi)放，憂郁而暗香殘留，或許憂郁就是我與生俱來(lái)的氣質(zhì)。
4.職業(yè)錨（職業(yè)價(jià)值觀）。
我的管理型傾向得分：32.0%。
我的技術(shù)功能型傾向得分：72.0%。
我的安全型傾向得分：56.0%。
我的創(chuàng)造型傾向得分：76.0%。
我的自主獨(dú)立型傾向得分：64.0%。
我的服務(wù)型傾向得分：80.0%。
我的挑戰(zhàn)型傾向得分：88.0%。
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無(wú)法解決的問(wèn)題，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)硬的對(duì)手，克服無(wú)法克服的困難障礙等。對(duì)我而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。
5.知識(shí)和能力。
我的知識(shí)沒(méi)有別人來(lái)的精，什么都略通一二，天文地理，古今中外，琴棋書(shū)畫(huà)，情感人文，甚至一些非現(xiàn)實(shí)的東西，我都是具備的。我希望自己活的純粹一點(diǎn)，雖然不懂太深?yuàn)W的東西，但至少我的知識(shí)足夠我去和各種各樣的人群都有溝通的余地，這就夠了。我的能力就是做任何事情，能做的就做，不能做的學(xué)會(huì)再做，哪怕比別人付出再多的精力和時(shí)間，我都不會(huì)做的比別人差！
6.天賦，情商，逆境商，財(cái)商。
除了多愁善感，我不知道我還具有什么樣的天賦，如果命運(yùn)多舛也算一種天賦的話。關(guān)于情商，我的測(cè)試結(jié)果是：eq較高，是一個(gè)快樂(lè)的人，不易恐懼擔(dān)憂，對(duì)于工作熱情投入，敢于負(fù)責(zé)，為人更是正義正直，同情關(guān)懷，真有夠諷刺的。至于逆境商：稱不上積極主動(dòng)，但也不是逃避責(zé)任。有時(shí)會(huì)把挫折當(dāng)成外力使然，有時(shí)又覺(jué)得源于自己。偶爾也可能因?yàn)榇煺鄱槐匾刈载?zé)，覺(jué)得自己該為挫折多負(fù)點(diǎn)責(zé)任，但通常只限于您覺(jué)得與自己相關(guān)的部分，不愿投入更多。面對(duì)太多的壓力，會(huì)感到厭煩或緊張，這時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷。其實(shí)我的主動(dòng)性有進(jìn)一步提升的潛力。剩下財(cái)商：我有一點(diǎn)不切實(shí)際，做什么都只為了完成夢(mèng)想，缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮。對(duì)于理財(cái)，我也覺(jué)得十分頭痛，不知該怎么開(kāi)始做起，也不愿卷入股票游戲中，終日對(duì)著數(shù)字熒屏發(fā)呆。所以你就這么拖著，雖然知道要留意相關(guān)消息，還是很被動(dòng)。最好能夠找個(gè)可信賴的人，幫我打點(diǎn)這一切，那是最理想的狀況。
1.社會(huì)環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)形式嚴(yán)峻，畢業(yè)就等于失業(yè)，國(guó)家政策就是房?jī)r(jià)繼續(xù)升高，人民拼著血汗掙錢吧！
2.教育背景分析：3本院校，除了燒錢就是燒錢，學(xué)的東西很多，卻很淺顯。
3.家庭環(huán)境分析：老爸是干部，老媽是打字員，獨(dú)生，家教頗嚴(yán)，家里另有產(chǎn)業(yè)荔枝、胡椒、檳榔。爸媽很辛苦，掙錢也不多，還好只生了我一個(gè)。
4.職業(yè)信息分析：不是自己喜歡的職業(yè)，最多就一點(diǎn)，電子商務(wù)可以實(shí)現(xiàn)睡覺(jué)賺錢吸引了我?？梢哉f(shuō)這個(gè)專業(yè)聽(tīng)著很洋氣，實(shí)際很苦氣。
這個(gè)我就不自己分析了，以免過(guò)于偏離事實(shí)，招人腹誹，還是找找電子商務(wù)的swto放進(jìn)來(lái)。
1、本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)（strength）、機(jī)會(huì)（opportunity）來(lái)看：1電子商務(wù)是一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)；電子商務(wù)又是一個(gè)新的專業(yè)對(duì)于我國(guó)的教育來(lái)看。在隨著電子商務(wù)的發(fā)展來(lái)看，它突出的優(yōu)勢(shì)給國(guó)家、企業(yè)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益是不可估量的。
2、就國(guó)家商務(wù)部的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看，在開(kāi)拓這個(gè)領(lǐng)域需要近20萬(wàn)電子商務(wù)專業(yè)人才。
3、一些電子商務(wù)平臺(tái)的建立，得到了很好的發(fā)展，同時(shí)也讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（網(wǎng)上宣傳、交易、為網(wǎng)下帶動(dòng)需求、擴(kuò)大企業(yè)的影響力等）很有必要。
4、最重要的還是自己在學(xué)校能夠把握好本專業(yè)的理論知識(shí)與一些基本的網(wǎng)站編輯軟件。
5、再有這樣一個(gè)行會(huì)：電子商務(wù)協(xié)會(huì)。對(duì)于我電子商務(wù)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較好的就業(yè)與發(fā)展機(jī)會(huì)。但是電子商務(wù)的發(fā)展前景也并不是很是看好的，這個(gè)也是自己專業(yè)的劣勢(shì)（weakness）、威脅（threat）：
1.在這個(gè)行業(yè)里，更多的是要有創(chuàng)新的思想，有與眾不同的實(shí)用見(jiàn)解，這個(gè)還有待自己去發(fā)現(xiàn)。
2.國(guó)外的電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)駐我國(guó)，自己的思想、能力是否能夠跟上他們的前進(jìn)步伐。
3.一個(gè)比較顯著的招牌就是需要具有xx年的本行經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合型的人才，這個(gè)是自己所缺失的。
4.實(shí)踐方面來(lái)看搞一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)還是有許多的困難的對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，其中包裹網(wǎng)站的編輯與美工軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件。
通過(guò)以上的幾條實(shí)際分析，再結(jié)合自己是電子商務(wù)專業(yè)。自己應(yīng)該很好的把握以下三點(diǎn)：
1.為自己找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，盡可能的接近本專業(yè)方面的工作；
3.自己可以編輯一些網(wǎng)頁(yè)，使自己能夠更加熟練的掌握最基本的軟件應(yīng)用。
1.職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到的職分或職稱：做一個(gè)吟游詩(shī)人，職務(wù)可以是作家，浪人，甚至是流浪漢。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)，輔修漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，其實(shí)還是很像攻讀中文碩士的，可是就連讀中文碩士也要英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，這是一個(gè)很惡心的事情。
3.收入目標(biāo)：每個(gè)月有點(diǎn)錢寄給爸媽，剩下的夠自己花就好。1-2000無(wú)所謂，多了更好。
4.家庭目標(biāo)：爸爸媽媽長(zhǎng)命百歲，我茍且偷生了21年，他們就沒(méi)有過(guò)過(guò)輕松的日子，每天辛勞奔忙，從來(lái)沒(méi)有好好為自己娛樂(lè)過(guò)。關(guān)于這一點(diǎn)，我還是很愧疚的。如果有愛(ài)人，希望她善解人意，溫柔體貼，要能長(zhǎng)的漂亮那更好。
第一階段：20xx-20xx年（學(xué)業(yè)有成期）。
1.職務(wù)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃：該當(dāng)?shù)亩籍?dāng)了，海南老鄉(xiāng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會(huì)委員，社團(tuán)干部。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，能過(guò)六級(jí)最好，學(xué)分修夠，雙料學(xué)士更好，如果能修個(gè)碩士那就是祖上墳前冒煙了。
3.畢業(yè)意向和實(shí)施計(jì)劃：畢業(yè)了哪有錢掙去哪過(guò)，除了非法的錢，能工作的都參與。實(shí)施計(jì)劃家里有關(guān)系的托關(guān)系，實(shí)在沒(méi)有就自己找，反正都是要賺錢，怎么做都一樣。
第二階段：20xx-20xx年（熟悉適應(yīng)發(fā)展期）。
1.職務(wù)目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：能爬過(guò)高就爬多高，最好是鳩占鵲巢把別人公司弄成自己的。耍陰招，下暗藥，明著暗著都不斷努力，巨人怎么死的，是被站在肩膀上以后踩死的。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：更加提升自己從事的工作方面的知識(shí)，并不斷擴(kuò)充其它的知識(shí)，牌照虛名能拿就拿，絕對(duì)不嫌少。
3.收入目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃：夠吃穿也好，夠?yàn)t灑也好，銀行卡里會(huì)存上一筆錢。實(shí)施起來(lái)太容易了，拿生命換錢唄，少活幾年，放在掙錢上。
1.對(duì)自我分析評(píng)價(jià)與修正：沒(méi)什么好評(píng)價(jià)的，就那么一個(gè)活生生的人，腦袋掉了也就碗口大的疤，性格一般學(xué)習(xí)一般能力一般。最多的，就是有那么一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，丑陋了自己，娛樂(lè)了世界。修正？也沒(méi)什么好修正的，我雖然沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界有什么貢獻(xiàn)，那也不是個(gè)公害人物，就這么活著唄，能活多久算多久。
2.對(duì)環(huán)境分析評(píng)估與修正：我經(jīng)常會(huì)對(duì)別人說(shuō)：你這個(gè)xxx的地球人。曾灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界，太多想法和另類，找不到人能了解。以前有一位前輩教育我，這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)形形色色的大染缸，要想在里面更好的生存，你就得把自己染得五顏六色了再跳進(jìn)去！很可惜，我以前不會(huì)這么做，以后也不會(huì)這么做，能在這個(gè)勾心斗角，爾虞我詐的復(fù)雜環(huán)境中抱持自己最后那么一點(diǎn)堅(jiān)持是難能可貴的，哪怕被人諷刺為另類不合群，我也要這么難能可貴下去。
3.對(duì)總目標(biāo)分析評(píng)估與修正：能實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)固然值得慶賀，不能實(shí)現(xiàn)也就算了，人斗不過(guò)人，更何況天乎？再說(shuō)了，失敗的也不只是我一個(gè)。
4.對(duì)分階段目標(biāo)分析評(píng)估與修正：我的分階段目標(biāo)讓人感覺(jué)很籠統(tǒng)，很不明確，我就是要籠統(tǒng)，要不明確?？偙戎朴喠嗣鞔_堅(jiān)實(shí)的計(jì)劃結(jié)果卻沒(méi)有完成甚至半途而廢好多了，吹的比唱的好聽(tīng)。還是籠統(tǒng)點(diǎn)好，免得招人詬病。生活本身就是籠統(tǒng)的，不由自己的。
5.對(duì)行動(dòng)實(shí)施分析評(píng)估與修正：想做就做，不想做就不做，這行動(dòng)實(shí)施對(duì)我來(lái)說(shuō)還是稍嫌任性。己所不欲勿施于人，走一步算一步，希望我不會(huì)為難別人的行動(dòng)別人也不會(huì)為難我，做什么都拿個(gè)本本框框的限制自己，做出來(lái)估計(jì)也是俗氣平凡。就在行動(dòng)中多追求新意吧，這個(gè)世界上的人需要的是精彩而不是普通。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇四
未來(lái)的我是赫赫有名的科學(xué)家。我家里的所有設(shè)施都是自動(dòng)或智能型的，用微機(jī)進(jìn)行管理。來(lái)到我的住宅區(qū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢幢摩天大樓聳立在芳草如茵的草地上。我的房屋會(huì)按季節(jié)變換顏色，比如：春天變綠色，夏天變藍(lán)色，冬天會(huì)變成紅色，秋天一定會(huì)變成黃色。這種房子遇到地震。雷電時(shí)就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到?jīng)]有危險(xiǎn)的地方。對(duì)于噪音的問(wèn)題呢，只要用一扇隔音窗就行了。而且在房頂還有一個(gè)美麗的大花園。這幢房子的門有一個(gè)感應(yīng)器，只要壞人來(lái)了，就會(huì)把門鎖緊，讓壞人進(jìn)不來(lái)，怎么撞也撞不開(kāi)。走進(jìn)客廳，辛苦一天的媽媽只要坐在家里的沙發(fā)上，按一下按鈕兩只"機(jī)械手"就會(huì)從背后伸出來(lái)，幫你按摩。捶背。如果想看電視的話，只要按一下遙控器，家里的墻就會(huì)變成一個(gè)巨大的屏幕，表面光滑清晰，在這兒看電視就像在電影院里，身臨其境?？蛷d里還有一臺(tái)萬(wàn)能飲水機(jī)，只要你說(shuō)出要什么飲料或水，你的杯子里就會(huì)有。最有趣的就是大地毯了，這是一張魔毯，你想去那兒就能去哪兒。走進(jìn)房間，四面八方的感應(yīng)燈都會(huì)亮起來(lái)。窗戶就好象一幅畫(huà)，旁邊還放著一盆花香調(diào)節(jié)器，你想要怎樣的花香，就有怎樣的花香。我的衣柜里只有兩件衣物，一件衣服，一條褲子。這件衣服的袖子上有四個(gè)按鈕；綠色是春裝，藍(lán)色是一件短袖，冬天會(huì)變成一件大棉襖，可以調(diào)節(jié)厚薄，還可以調(diào)節(jié)大小。更有躲避x光線和紅外線。
走進(jìn)書(shū)房，會(huì)讓你大吃一驚，一本書(shū)也沒(méi)有，怎么叫書(shū)房呢？原來(lái)這里有一個(gè)想象器，只要聯(lián)系到自己的腦子，你想到什么書(shū)就會(huì)有什么書(shū)。書(shū)桌上還有一支萬(wàn)能的鋼筆，不用蘸墨水就可以幫你做作業(yè)，一天的作業(yè)大概只需要一兩秒鐘。還能在短短的一秒鐘算出三位數(shù)的加減乘除。書(shū)房里有一個(gè)垃圾筒，只要你把廢紙扔進(jìn)這垃圾筒，就會(huì)把廢紙變成一張白紙。我家有200平方米，我家有許許多多奇怪的東西，比如；天然洗衣機(jī)，無(wú)線電視……你一定會(huì)覺(jué)得我家東西放不下，那也不一定，因?yàn)槲壹矣懈鞣N各樣的壓縮器。未來(lái)，我用聰明才智打造我的"安樂(lè)窩"，盡情享受高科技給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇五
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
姓名：劉穎菲。
日期：20124月
一、你如何描述自己？
1、你的霍蘭德類型：藝術(shù)型研究型傳統(tǒng)型。
請(qǐng)根據(jù)“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表（見(jiàn)作業(yè)包附件1）和職業(yè)興趣測(cè)試報(bào)告中對(duì)六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語(yǔ)句。
“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表中符合你自身情況的描述：
思議的。我總是尋求新的方法來(lái)發(fā)揮我的創(chuàng)造力。
2、研究型：我希望學(xué)習(xí)所有我感興趣的科目。我渴望閱讀或思考任何可以引發(fā)我好奇心的事物。我喜歡研讀所有事，再有邏輯性地做決定。我在解決問(wèn)題前，必須把問(wèn)題徹底分析過(guò)。
3、傳統(tǒng)型：我做事時(shí)必須有清楚的指示。我對(duì)于自己能重視工作中的所有細(xì)節(jié)感到重要。小心謹(jǐn)慎地完成一件事，是件有成就感的事。當(dāng)我遵循成規(guī)時(shí)，我感到安全。
2、你的mbti偏好類型：efjt。
請(qǐng)根據(jù)附件2“mbti維度解釋”表和附件3“mbti16種性格類型及其通常具有的特征”表中對(duì)mbti類型的描述或者使用附件4“職業(yè)規(guī)劃的性格測(cè)試mbti”，寫下最能描述你自己的語(yǔ)句。（注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)當(dāng)在一定程度上允許你表達(dá)自己的興趣和個(gè)性。）。
f（情感）：喜歡考慮對(duì)自己和他人來(lái)說(shuō)什么是重要的，會(huì)在頭腦中將自己放在情境所牽扯到的所有人的位置上并試圖理解別人的感受，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的價(jià)值判斷做出決定。從對(duì)他人表示贊賞和支持中獲得活力。目標(biāo)是創(chuàng)造和諧的氛圍，把每一個(gè)人都當(dāng)做一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體來(lái)對(duì)待。
t（思考）：通過(guò)分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果來(lái)做出決定。會(huì)將自己從情境中分離出來(lái)，對(duì)事件的正反兩方面進(jìn)行客觀地分析。從分析和確認(rèn)事件中的錯(cuò)誤并解決問(wèn)題中獲得活力。目標(biāo)是要找到一個(gè)能應(yīng)用于有相似情境的或標(biāo)準(zhǔn)的原則。
二、職業(yè)清單。
1、你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)。
根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對(duì)應(yīng)（或近似）的系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。
職業(yè)。
霍蘭德代碼（3個(gè)字母）。
（1）建筑設(shè)計(jì)員ria。
（2）古生物學(xué)家ira。
（3）外科醫(yī)生ira。
（4）城市規(guī)劃家ira。
（5）氣象學(xué)家ira。
（6）建筑師air。
（7）畫(huà)家air。
（8）攝影師air。
（9）天丈學(xué)家ira。
（10）包裝設(shè)計(jì)師air。
（11）環(huán)境美化工air。
注意：同時(shí)請(qǐng)參考你所做的其他興趣練習(xí)。請(qǐng)思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣？
建筑師，大學(xué)校長(zhǎng)，歷史學(xué)家都是我很感興趣的職業(yè)。
2、你的mbti類型所建議的職業(yè)。
根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中（可參考附件5：“霍蘭德職業(yè)索引”）挑出你感興趣的職業(yè)，至少10種。
職
業(yè)
職
業(yè)
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
（1）地質(zhì)學(xué)家（2）漫畫(huà)家。
（3）地震學(xué)家（4）石油學(xué)家。
（5）人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家（6）古生物學(xué)家。
（7）聲學(xué)物理學(xué)家（8）數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家。
（9）人類學(xué)家（10）化學(xué)家。
這些職業(yè)基本和我的專業(yè)相關(guān)，是我自己喜歡的并且擅長(zhǎng)的。
三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索。
對(duì)于你在前兩頁(yè)上所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。
第一類：很有可能。
在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。（注意：這些職業(yè)通常都值得你去深入地探索。你的職業(yè)探索最好首先集中在這些職業(yè)上。了解這些職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細(xì)節(jié)。根據(jù)目前你對(duì)自己的興趣和個(gè)性的了解，考慮一下你將會(huì)如何從事這份工作）。
它們是：
第二類：比較可能。
在興趣或個(gè)性探索中曾分別出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)。（注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進(jìn)行下一步的探索）。
古生物學(xué)家化學(xué)家。
第三類：有些可能。
根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)。（注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？是否會(huì)有矛盾沖突？如何解決？）。
人類學(xué)家漫畫(huà)家。
第四類：其他職業(yè)。
在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)。（注意：
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問(wèn)問(wèn)自己：你為什么會(huì)對(duì)它感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配。）。
地震學(xué)家。
四、你的價(jià)值觀（參考附件6:《15項(xiàng)職業(yè)價(jià)值清單》）。
列出你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并具體說(shuō)明它們的含義。
1、利他助人：工作的價(jià)值在于提供機(jī)會(huì)讓個(gè)人為社會(huì)大眾的福利盡一份心力。
2、安全感：能提供安定生活的保障，即使經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)也不受影響。
3、同事關(guān)系：能與志同道合的伙伴愉快工作。
4、成就感：能看到自己工作具體成果因此獲得精神上的滿足。
5、創(chuàng)造性：能讓個(gè)人發(fā)明新事物，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品或發(fā)展新觀念。
五、你的技能（可以參考附件7：《技能清單》）。
找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能。
六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單。
重閱你在前面所列出的所有職業(yè)及其共同特點(diǎn)，根據(jù)你對(duì)自我的了解，結(jié)合你的價(jià)值觀和技能，在下面空白處依次列出那些你想繼續(xù)探索的職業(yè)（可以是上面曾出現(xiàn)過(guò)的，也可以是曾出現(xiàn)但符合上面共同特點(diǎn)的職業(yè)）。
系科專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
繼續(xù)探索的職業(yè)清單：
建筑師美術(shù)教師。
藝術(shù)指導(dǎo)。
注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職業(yè)時(shí)，請(qǐng)不要在未對(duì)它有任何了解前就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己探索，但也要有一定的目標(biāo)。最好不少于5個(gè)，不多于10個(gè)。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。作為職業(yè)探索的一部分，下一步我打算：
1，研究與特定領(lǐng)域的職業(yè)有關(guān)的信息。
2，，我感性趣的職業(yè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的了解3，從，老師那里尋求更多的個(gè)人幫助。
4，通過(guò)選修課來(lái)檢測(cè)自己對(duì)某一相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的興趣，
5，出去兼任相關(guān)興趣的工作，發(fā)掘自己。
七、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃。
1、我的長(zhǎng)期目標(biāo)。
堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，接收先進(jìn)的知識(shí)，為以后的景觀規(guī)劃師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、為了做到這一點(diǎn)，我還需要以下信息和幫助。
我想做一名優(yōu)秀的景觀規(guī)劃師首先必須學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)外的建筑比我國(guó)發(fā)展的早，我們非常有必要學(xué)習(xí)國(guó)外的建筑，有必要出國(guó)留學(xué)，在此期間必須有老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我還需要大量擴(kuò)寬自己的視野，培養(yǎng)給方面興趣，搜集資料，豐富自己的知識(shí)。
3、為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一個(gè)月內(nèi)我應(yīng)該做的事。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇六
此刻社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自我的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)此刻的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自我的性格本事都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，僅有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自我的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較進(jìn)取，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不夢(mèng)想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在必須的惰性，在理智中又存在著盲目。此刻來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的理解，自我在清醒的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改善自我的不足發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處，讓自我變的更優(yōu)秀。
3、自我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不夢(mèng)想，以后這方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的改善，在以后我將以進(jìn)取的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自我的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自我職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自我可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你僅有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)此刻社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷提高，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相比較較冷的職業(yè)，比較難找工作，并且工資比較低。
經(jīng)過(guò)對(duì)自我才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及此刻的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自我打算利用自我豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自我在前應(yīng)對(duì)自我的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了必須的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自我的條件，制定適合自我的行動(dòng)方案呢，首先利用此刻的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處和不足，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自我的不足，進(jìn)取培養(yǎng)自我的獨(dú)立性，努力調(diào)整自我的心態(tài)，當(dāng)自我憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自我的性格，使自我的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改善自我性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自我的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自我對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自我的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自我的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，進(jìn)取培養(yǎng)自我對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從此刻就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
自我現(xiàn)階段隨制定了自我的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自我現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業(yè)的'選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在必須的改動(dòng)，自我在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自我變的更成熟使自我以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自我對(duì)自我有進(jìn)一步的了解，對(duì)自我的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自我的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自我的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自我的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應(yīng)對(duì)自我人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點(diǎn)，理解現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去應(yīng)對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種進(jìn)取的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自我的心態(tài)。自我能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇七
我的人生，雖然比較慘淡，但我也有我的人生規(guī)劃。人生規(guī)劃，簡(jiǎn)單地說(shuō)，是對(duì)我的整個(gè)人生的過(guò)去和未來(lái)走向的趨勢(shì)做個(gè)簡(jiǎn)要的—呃，陳述。由于18歲之前的慘淡人生已經(jīng)呈現(xiàn)在了《回望我的18年》之中，這里就不再?gòu)U話。在這里，我想著重說(shuō)的是，我的人生生涯規(guī)劃。
我的成績(jī)并不是位列于好的之內(nèi)，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一種這樣的人生。
我也曾問(wèn)過(guò)那些62班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我說(shuō)你想過(guò)沒(méi)以后想要干什么，而他們給我的答復(fù)大都千篇一律地是“高考先考上再說(shuō)吧，先看能考上什么樣的學(xué)校，至于干什么，填報(bào)志愿的時(shí)候在想也不遲”。不可否認(rèn)，他們中的多數(shù)人都會(huì)比我考的高很多，但有可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)找到一個(gè)喜歡的工作。
我從初三開(kāi)始加化學(xué)課的時(shí)候就喜歡化學(xué)，喜歡兩杯無(wú)色溶液倒在一起的顏色的千奇百怪的變化，喜歡化學(xué)腐蝕品之類的那份危險(xiǎn)的感覺(jué)和進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨著那份危險(xiǎn)的快感和變化的莫測(cè)的神秘，我愛(ài)上了化學(xué)。物理太無(wú)聊，唯一危險(xiǎn)的只有那220v那一成不變的交流電源，而且是個(gè)正常人都不會(huì)去觸摸它。數(shù)學(xué)也不是很有意思，除了計(jì)算，就是思維。能想通的，就想通了，想不通的，腦子笨點(diǎn)的，就怎么都想不通。不可否認(rèn)，有少數(shù)好學(xué)生會(huì)在12年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到感覺(jué)，叫做題感。但像我這樣的小學(xué)初中都是玩過(guò)來(lái)的人來(lái)說(shuō)，高中三年想培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)？不可能！差距就是十二年與三年的差距。但化學(xué)不一樣，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)成了一大樂(lè)趣，三天不做化學(xué)題就難受，所以我大學(xué)想走化學(xué)專業(yè)，哪怕與化學(xué)有關(guān)，能讓我泡在實(shí)驗(yàn)室里鼓搗瓶瓶罐罐也算，當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)室管理員。像分析化學(xué)，無(wú)機(jī)非金屬材料的研究，實(shí)驗(yàn)化學(xué)，還有一些有機(jī)化學(xué)，我都愿意去學(xué)。
我學(xué)化學(xué)肯定要遭很多人的反對(duì)，父母，兄弟姐妹，包括有可能爺爺也會(huì)加入阻止我學(xué)化學(xué)的大軍里。父母都是農(nóng)村考出來(lái)的，他們都希望我選一個(gè)好就業(yè)、工資高、離家近、工作輕松的工作，就像他們?cè)趪?guó)企一樣，吃不飽，也餓不死。但我不想。青春是用來(lái)奮斗的，生命是用來(lái)綻放的，既然確定了遠(yuǎn)方，我就不會(huì)收起翅膀，哪怕前方的路有再多的險(xiǎn)阻，我也要拼盡全力走下去。不過(guò)想來(lái)，在我填報(bào)志愿的時(shí)候，所有人一起上陣，想把我從化學(xué)的懷抱里拽出來(lái)，想想都是諷刺啊?，F(xiàn)居不管城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的兄弟姐妹們都是男選理女選文，就我一個(gè)省會(huì)的女的選的理，放假回老家跟他們說(shuō)的時(shí)候他們都是一臉驚訝的說(shuō)你居然選理？然后他們?cè)谖夷涿畹难凵窭镎f(shuō)女生選文好，選理干什么，然后我在他們一臉的莫名其妙里莫名其妙地說(shuō)女生選理很正常吧。至于我要學(xué)化學(xué)，他們一定會(huì)全體集裝上陣，跟我說(shuō)學(xué)化學(xué)有什么什么樣的不好，有什么什么樣的危險(xiǎn)之類的，企圖讓我放棄化學(xué)，但這是不可能的。我的人生，將會(huì)和化學(xué)聯(lián)系在一起。至于以后具體要學(xué)什么，就取決于我考的分?jǐn)?shù)能讓我填報(bào)什么專業(yè)了。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇八
半年的大學(xué)生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在此刻這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，一個(gè)好的規(guī)劃能使我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，在應(yīng)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板范文。機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學(xué)生活能充實(shí)而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像此刻一樣還是笑靨如花。
我是一個(gè)當(dāng)代?？粕?，（平時(shí)）是家里的期望--成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，一鳴驚人的沒(méi)耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長(zhǎng)著。以前的只能看到自我的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自我什么都能做，盲目驕傲，此刻的我不僅僅能看到自我的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的家長(zhǎng)都是普通工作者，收入一般，所以沒(méi)有權(quán)錢優(yōu)勢(shì)使我走捷徑為我謀得一份不錯(cuò)的工作，但爸媽的各種保障還能夠使他們能夠安度晚年，所以我能夠放心的做一些我想做的事，不用擔(dān)心到時(shí)爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學(xué)生，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我?guī)?lái)物質(zhì)的幫忙，但精神的鼓勵(lì)足以給我許多，相信以后的路上我們還會(huì)互相幫忙。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟(jì)也一般，沒(méi)有特富的，但他們對(duì)親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)資源。無(wú)論怎樣，總有人支持。
我們那個(gè)地方很小，但因?yàn)橐恍┵Y源的開(kāi)發(fā)還發(fā)展的不錯(cuò)，目前正在不斷的改善中，所以還需要必須的人才，所以這也是一種資源。
價(jià)值取向。
最近看過(guò)一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺(tái)詞，不管你站在人生和社會(huì)的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部?jī)r(jià)值。所以以后無(wú)論在物欲橫流的社會(huì)如何掙扎，也不要忘記自我的良知，要記得善良和正直。
此刻的我剩下半年大一即將結(jié)束，根據(jù)以上的方向，我將對(duì)自我的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃。
1、學(xué)好自我的專業(yè)知識(shí)，期望自我能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國(guó)計(jì)民生，開(kāi)闊自我的視野，構(gòu)成自我的觀點(diǎn)，要有自我的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語(yǔ)，在平時(shí)要多想，留意生活，要下意識(shí)的培養(yǎng)自我的創(chuàng)新思維。在大三時(shí)，要走出校門，接近更為真實(shí)的生活。
2、要在大學(xué)期間拿下一些該拿的證書(shū)，如英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)等。具體做法為每周早晨要去練英語(yǔ)口語(yǔ)，平常要下意識(shí)的練聽(tīng)力。要熟悉掌握基本的計(jì)算機(jī)技能，平時(shí)多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向英語(yǔ)發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要資料：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
此刻的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。最終只能有一種選擇，每一項(xiàng)都需要很多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后努力學(xué)習(xí)，給自我充電。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇九
一、我的樣子（50分）。
（一）我的霍蘭德類型（5分）。
根據(jù)西南石油大學(xué)職前教育平臺(tái)“職業(yè)興趣”測(cè)試報(bào)告，我的霍蘭德類型是：
（二）我的mbti偏好類型（5分）。
根據(jù)mbti職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告，我的mbti維度類型是：
（三）我的優(yōu)勢(shì)技能（30分）。
1、采用star法寫出三個(gè)“我的成就故事”；
2、從我的成就故事中找出個(gè)人最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能——優(yōu)勢(shì)技能自我管理技能（形容詞）。
可遷移的技能（動(dòng)詞）。
專業(yè)技能（名詞）。
3、結(jié)合成就故事內(nèi)容和具體細(xì)節(jié)，分析“我的優(yōu)勢(shì)技能”的主要表現(xiàn)。
（四）我的價(jià)值觀（10分）。
我最珍視的五項(xiàng)價(jià)值觀，請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。
二、我的職業(yè)清單（20分）。
（一）根據(jù)個(gè)人的霍蘭德類型、mbti類型偏好、優(yōu)勢(shì)技能和價(jià)值觀，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少10種。（10分）。
（二）這些職業(yè)有什么共通之處嗎？什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？（10分）。
三、我的目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃（30分）。
（一）我的職業(yè)探索主要集中在哪些目標(biāo)行業(yè)或單位或職位（崗位）？（5分）。
（二）為了做到這一點(diǎn)，我需要的信息和幫助有哪些？（5分）。
（三）為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在這一個(gè)月內(nèi)我應(yīng)該做的第一事是什么？具體時(shí)間安排和行動(dòng)計(jì)劃是什么？（請(qǐng)用動(dòng)詞開(kāi)頭描述行動(dòng)計(jì)劃）（20分）。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十
請(qǐng)根據(jù)“mbti16種性格類型及其通常具有的特征”對(duì)你的mbti類型進(jìn)行描述，寫下最能描述你自己的語(yǔ)句。
優(yōu)勢(shì)：
1、忠實(shí)于你關(guān)心的人和組織。
2、工作時(shí)精力充沛和充滿活力的樂(lè)趣。
3、對(duì)迅速發(fā)生的改變和轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好。
4、有雄心和志向，魄力強(qiáng)。
劣勢(shì)：
1、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。
2、有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。
2、你的霍蘭德類型：___企業(yè)型_______社會(huì)型__。
請(qǐng)找出“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表中符合你自身情況的描述“。
優(yōu)勢(shì)：(1)具有很好的領(lǐng)導(dǎo)才能和口才。
（2）愛(ài)冒險(xiǎn)、精力充沛，抱負(fù)心強(qiáng)，能夠自我激勵(lì)。
（3）熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨，人際交往能力強(qiáng)。
劣勢(shì)：（1）常為友情所累，不會(huì)拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。
二、職業(yè)清單。
1、你的mbti類型所建議的職業(yè)。
根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測(cè)評(píng)或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少要有3種。
職業(yè)。
（1）行政助理或秘書(shū)。
（2）公關(guān)人員。
（3）婚慶主持人。
2、你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)。
根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少3種與你的霍蘭的類型相對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)。
職業(yè)。
（1）行政助理或秘書(shū)。
（2）人力資源助理。
（3）公關(guān)人員。
三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索。
對(duì)于你在前兩頁(yè)上所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“招聘助理”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出哪些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。
第一類：很有可能。
在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)（注意：這些職業(yè)值得你深入去探索）。
（1）公關(guān)人員。
（2）行政助理或秘書(shū)。
第二類：比較有可能。
在興趣或個(gè)性探索中曾出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)（注意：這些職業(yè)也有較大的可能性，供你進(jìn)行下一步的探索）。
（1）婚慶主持人。
（2）人力資源助理。
第三類：有些可能。
根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)。
（注意：考慮一下，如果你從事這些職業(yè)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？是否會(huì)有矛盾沖突？如何解決？）。
（1）/。
（2）/。
第四類：其他的職業(yè)。
在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)（注意：這些。
職業(yè)的可能性通常不是很大。問(wèn)問(wèn)自己：你為什么會(huì)對(duì)它感興趣？是出于什么樣的動(dòng)機(jī)？想想你的目標(biāo)和信念是否與這些工作匹配）。
（1）/。
（2）/。
（3）/。
四、你的價(jià)值觀。
你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。
1、家庭（親情）。
親情對(duì)我而言，是人生中最重要的。因?yàn)槲覀兊纳从诟改?，是父母給予我們生存的資本。在人生、社會(huì)中，也僅有父母，親人會(huì)對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)不計(jì)較回報(bào)。因此，我們因感恩父母。
2、友情。
愛(ài)情是人生的調(diào)味劑。愛(ài)情如同烹飪中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情洗禮的人生才會(huì)更加多彩，才會(huì)體會(huì)到真正的五味人生。
4、生命。
生命是革命的本錢。沒(méi)有生命便沒(méi)有奮斗的資本。珍惜生命，愛(ài)惜生命，善待生命，便是人生的一個(gè)重要的課題。
5、金錢。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)中，“物質(zhì)”、“土豪”以漸漸成為人們內(nèi)心追逐的目標(biāo)?；蛟S“錢不是萬(wàn)能，但沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能”。每一個(gè)人，需要生存便需要金錢，需要金錢便需要奮斗，需要奮斗便需要拼搏，而拼搏的伊始與最終目的都是為了金錢。
五、你的技能。
找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的五項(xiàng)自我管理技能。并根據(jù)技能詞匯撰寫我的成就故事。
1、執(zhí)著、細(xì)致、吃苦耐勞。
大概的熟悉程度，并且對(duì)活動(dòng)進(jìn)行人員定編。那時(shí)由于各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排非常密集，部分大型活動(dòng)的具體方案并未落實(shí)，因此在人員的編排上出現(xiàn)了很大的困難。但是對(duì)于《志愿者服務(wù)手冊(cè)》是相當(dāng)于一個(gè)導(dǎo)航指標(biāo)，必須在活動(dòng)開(kāi)展前落實(shí)。在那段時(shí)間，我適時(shí)的跟進(jìn)各門的籌備會(huì)議，并及時(shí)地對(duì)手冊(cè)及活動(dòng)方案進(jìn)行修改，有一個(gè)星期我?guī)缀趺刻焱砩隙际峭ㄏ搅璩?、4點(diǎn)鐘在對(duì)方案進(jìn)行修改，整理。而為了應(yīng)對(duì)活動(dòng)的不確定性以及人員調(diào)動(dòng)的不穩(wěn)定性，我采取的方式是，先對(duì)各部門活動(dòng)當(dāng)天可參與工作的人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再扣除各項(xiàng)活動(dòng)所需人員外，再籌備一個(gè)機(jī)動(dòng)小組以備各場(chǎng)地的人手不足時(shí)可隨機(jī)調(diào)動(dòng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，果真出現(xiàn)了許多意外需要臨時(shí)調(diào)配人手，這時(shí)機(jī)動(dòng)小組也正為這樣的危機(jī)進(jìn)行解圍。當(dāng)然這一次的活動(dòng)也是圓滿的完成。而對(duì)于當(dāng)天工作的人員包括機(jī)動(dòng)小組，在當(dāng)天晚上的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也是安排了位置讓辛苦工作的工作人員觀看晚會(huì)。
2、多才多藝。
對(duì)于個(gè)人的培養(yǎng)，我一直都要求自己不局限于學(xué)業(yè)，應(yīng)多方面的培養(yǎng)。從初中起，我因?yàn)樽约旱呐d趣進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)，同時(shí)參加校內(nèi)的各種文體比賽，也組織班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行節(jié)目編排，并獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在高中時(shí)，我加入校廣播臺(tái)做一名播音員，通過(guò)廣播臺(tái)的兩年實(shí)訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)到一些播音知識(shí)之外，還學(xué)習(xí)了一些臨時(shí)應(yīng)變能力。那時(shí)我也參加校田徑比賽，磨練自己的一只。進(jìn)入大學(xué)，為了更好的為未來(lái)的職業(yè)路打基礎(chǔ)，我參加了校團(tuán)委的學(xué)生工作，從一名團(tuán)委組織部的干事，一直努力地奮斗到現(xiàn)在校團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記的職位，在這過(guò)程中，我很感謝每一位幫助過(guò)的伙伴和老師。雖然現(xiàn)在有一個(gè)讓許多人都羨慕的職位，但我依舊覺(jué)得，這無(wú)關(guān)職位高低，而是讓我學(xué)到了何為“責(zé)任”。而在這段期間，我仍然沒(méi)有放棄自己的興趣——舞蹈。舞蹈，帶給我的不僅是興趣，還有一份堅(jiān)持，磨練我的意志力，更讓我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。在大二的這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，工作的擔(dān)子也是很大，但我不曾放棄舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，因?yàn)槲倚睦镉幸粋€(gè)夢(mèng)，我希望有一天我可以上一個(gè)燈火璀璨的大舞臺(tái)。在嶺南20周慶晚會(huì)，我有榮幸作為一位舞者登上這個(gè)舞臺(tái)。
3、負(fù)責(zé)。
位干部，并向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
4、鎮(zhèn)定。
2013年11月，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌第四屆金點(diǎn)子大賽的表彰大會(huì)。該會(huì)議參與者是各二級(jí)學(xué)院的同學(xué)，由于當(dāng)時(shí)的會(huì)場(chǎng)的使用單位并未按時(shí)間交接場(chǎng)地，所以人員退場(chǎng)與我們會(huì)議的人員現(xiàn)場(chǎng)起了沖突，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。還有15分鐘參會(huì)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便要到場(chǎng)，這時(shí)負(fù)責(zé)控場(chǎng)的負(fù)責(zé)人讓我協(xié)助解決現(xiàn)場(chǎng)的“危機(jī)”。那時(shí)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我通過(guò)對(duì)接機(jī)讓三個(gè)部分的干事進(jìn)行配合疏通通道。首先，讓已進(jìn)入會(huì)場(chǎng)門口的同學(xué)，先退到上一層樓層等待進(jìn)場(chǎng)，讓已在樓梯的同學(xué)先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的另一座樓層等待進(jìn)場(chǎng)，緊接著安排上一會(huì)議準(zhǔn)備的同學(xué)先優(yōu)先從樓梯口進(jìn)行退場(chǎng)。當(dāng)會(huì)場(chǎng)秩序井然時(shí)，開(kāi)始安排人員按原定計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)，并安排好干事進(jìn)行會(huì)場(chǎng)指引。最后在領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，禮儀隊(duì)的人員已準(zhǔn)備就緒。最后表彰大會(huì)圓滿結(jié)束。
5、有抱負(fù)。
對(duì)于自己的職業(yè)道路，從進(jìn)入大學(xué)伊始，選專業(yè)那一刻起就開(kāi)始規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在大一時(shí)，我需要培養(yǎng)自己的執(zhí)行能力與人際交往能力。我加入了組織部，在參與校級(jí)各項(xiàng)大型活動(dòng)中得到磨練。同時(shí)，我加入大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)（心協(xié)），在心協(xié)里我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我們彼此交心，因?yàn)楣餐瑢?duì)心理學(xué)的興趣而相聚，和他們的相處中，我不僅學(xué)會(huì)與他人的溝通技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)處理干事間的利益矛盾糾紛。
六、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃。
1、我的短期目標(biāo)（1至3年）：人力資源助理、績(jī)效專員、培訓(xùn)專員。
我的中期目標(biāo)（3至5年）：行政主管、人力資源部副經(jīng)理。
我的長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以后）：人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理。
2、為了實(shí)現(xiàn)我的短期目標(biāo)，在畢業(yè)前我應(yīng)該做的事（至少寫三點(diǎn)）：
（1）取得助理人力資源師的資格證書(shū)。
（2）獲取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
（3）掌握相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。
（4）參加社會(huì)實(shí)踐。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十一
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
以后的路很長(zhǎng)，所以我們要對(duì)自己所要從事的職業(yè)進(jìn)行一番慎重的選擇。對(duì)自己職業(yè)曾經(jīng)想到很多，漢語(yǔ)教師，翻譯員，英語(yǔ)教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學(xué)的一半知識(shí)，我很不甘心。經(jīng)過(guò)多方面因素的考慮，我最終選擇了適合自己的職業(yè)——對(duì)外漢語(yǔ)教師。
(1)濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(zhǎng)技能操作的人在技能操作領(lǐng)域可以得心應(yīng)手，如果硬把他的興趣轉(zhuǎn)移到書(shū)本理論上來(lái)，他就會(huì)感到無(wú)用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國(guó)留學(xué)生來(lái)講，我對(duì)這二者都充滿了興趣和好奇。
(2)有利的知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)。本科四年對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)，將會(huì)打下較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的潛能，會(huì)成為高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才，也可成為國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。
(3)職業(yè)的穩(wěn)定性。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)樗休^為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節(jié)假日休息時(shí)間，并且會(huì)受到社會(huì)的尊敬。
(4)家庭的支持。一份滿意的工作不僅是自己的心頭大事，也是家人十分關(guān)心的.事情，甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要因素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要因素。
(1)對(duì)外漢語(yǔ)師資不足。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，今年北京市學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生有4萬(wàn)，而到了2008年這個(gè)數(shù)字至少達(dá)到8萬(wàn)。即使按照對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的“大班教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)，北京至少需要8000名漢語(yǔ)教師，而目前全國(guó)擁有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的只有3000到4000人。
(2)提高中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的要求。為外國(guó)政府部門、國(guó)外著名機(jī)構(gòu)和名牌大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)漢語(yǔ)人才和漢語(yǔ)教師，方便和其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的提高。
(3)傳播中國(guó)文化的歷史使命需求。弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，傳播漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)走向世界，讓世界了解中國(guó)是我們對(duì)外漢語(yǔ)人的光榮使命和艱巨任務(wù)。
我們都知道要想做好一份工作，必須明確自己的職責(zé)。而作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師就是要通過(guò)對(duì)留學(xué)生嚴(yán)格的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)教學(xué)，訓(xùn)練出對(duì)中文語(yǔ)言特征以及中國(guó)文化有一定了解的優(yōu)秀外國(guó)學(xué)生，使他們能夠熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流，能夠把漢語(yǔ)作為一種工具來(lái)使用，以便世人了解中國(guó)走近中國(guó)。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責(zé)感到無(wú)比的自豪，所以為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。
要想成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師不是件容易的事，我的專業(yè)決定了我們要付出比其他專業(yè)學(xué)生更多的汗水才能成功。我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，還要接受中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。具體如下：
2.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂教學(xué);
4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力;
5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力;
6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
時(shí)光如梭，一眨眼已經(jīng)將是大二學(xué)生了，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，但是該來(lái)的終究要來(lái)，誰(shuí)也阻擋不了?；叵胱约阂荒陙?lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有甜也有苦，有酸也有辣。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件煩人的苦差，因?yàn)槲仪宄o(wú)論什么事都必須付出勞動(dòng)付出艱辛，學(xué)習(xí)也一樣。所以我一直很努力地學(xué)習(xí)，圖書(shū)館，自習(xí)室是我常常光顧的地方，然而，這樣的努力距離我們專業(yè)所要達(dá)到的水準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一年來(lái)我所接觸的知識(shí)只是一些皮毛，并沒(méi)有對(duì)專業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)，而且我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，與其他同學(xué)有一定的差距，我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習(xí)并不像我想象的那么樂(lè)觀，由于地區(qū)的差異，我們陜西的英語(yǔ)教育沒(méi)有重視過(guò)學(xué)生的聽(tīng)力，而對(duì)于我的專業(yè)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力是至關(guān)重要的，我的聽(tīng)力成為了我的攔路虎。
理想不是寫給別人看的，既然心中有了藍(lán)圖，就必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。我很清楚自己目前的現(xiàn)狀與我的理想所要達(dá)到的要求存在著很大差距，所以我必須有所規(guī)劃有所準(zhǔn)備。大一已經(jīng)茫茫然地走過(guò)，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：
1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)上。抓緊一切可能機(jī)會(huì)練習(xí)，相信功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力，光用聽(tīng)力磁帶是不夠的，另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角，大家用英語(yǔ)聊天，發(fā)表言論。
2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)各門功課尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要有很大進(jìn)展，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，趕上其他同學(xué)。
3.平時(shí)注重英語(yǔ)寫作和英漢翻譯，多閱讀英文書(shū)目。
4.扎實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)理論，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
5.大量閱讀，掌握中國(guó)文化精髓，了解西方文化和習(xí)俗。
6.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，培養(yǎng)一定的外事活動(dòng)能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
規(guī)劃書(shū)就像是我的計(jì)劃，有了計(jì)劃離目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人都有自己得到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是按著我的計(jì)劃進(jìn)行到底。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十二
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、奮斗去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的時(shí)間里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的改變，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫、組織方面的能力有待提高。
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：
1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；
2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；
3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；
4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；
5、機(jī)械加工工藝的編制工作；
6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、管理工作；
7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的成功。
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
人要有理想才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實(shí)地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路，一條由夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，而更重要的是去實(shí)現(xiàn)它，把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。為了明天，揚(yáng)帆起航；展望未來(lái)，我會(huì)很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長(zhǎng)，但我可以自信的對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十三
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計(jì)。所以我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析
swot分析
1. 社交能力比較好
3. 思想積極
4. 勤于思考
5. 邏輯分析能力強(qiáng)
6. 寫作能力強(qiáng)
8. 綜合素質(zhì)較強(qiáng)
1. 急躁、沒(méi)有耐心
2. 組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)
3. 專業(yè)能力還不夠
外部環(huán)境因素
1.所學(xué)專業(yè)不錯(cuò).有很大發(fā)展空間.
2.中國(guó)的設(shè)計(jì)行業(yè)很好賺錢.
3.中國(guó)入世，設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才大缺
1. 同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)(央美.清美.北林)
2. 全國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)人才劇增
3. 專業(yè)起點(diǎn)低問(wèn)題
總結(jié)：
本科學(xué)業(yè)階段
網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。
1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;
2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);
3，要保證合理的'營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;
4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;
5。 堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。
全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。
大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂，然而，要在學(xué)術(shù)的殿堂里有所造詣，必須有強(qiáng)壯的身體。勞逸結(jié)合是增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高我們學(xué)習(xí)效率的有效手段。
今天，對(duì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的歷史高度。一個(gè)企業(yè)需要生存發(fā)展，它都需要有創(chuàng)新，否則將要被淘汰。同樣，社會(huì)對(duì)人才的要求也如此，沒(méi)有創(chuàng)新思維的人只能處于社會(huì)的最底層。
在大一。我為自己做除了整個(gè)大學(xué)的生涯規(guī)劃，想我一定能比沒(méi)有做規(guī)劃的人成功。
為了以后的美好生活。不要忘記自己的規(guī)劃。不要忘記自己的夢(mèng)想。
一步一步前進(jìn)吧。加油!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十四
在每一個(gè)未擁有自己真正職業(yè)的人的心中，都會(huì)有一份憧憬?；蛟S迷茫：看到老師想自己是否也可以教書(shū)育人；看到醫(yī)生想自己是否可以救死扶傷；看到警察想自己是否可以維持正義。或許清晰：從開(kāi)始定位自己的方向，看一行愛(ài)一行，干一行鉆一行。我相信，這樣的人生會(huì)更精彩。也不知從何時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始關(guān)注會(huì)計(jì)這一專業(yè)?；蛟S是因?yàn)闀?huì)計(jì)是文科專業(yè)中就業(yè)率最高的，又或許因?yàn)闀?huì)計(jì)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是對(duì)一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督與核算，是與數(shù)字打交道，通俗點(diǎn)說(shuō)就是和錢打交道。這是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)，綜合能力強(qiáng)的工作。同時(shí)需要從業(yè)者心細(xì)，穩(wěn)重，頭腦靈活，反應(yīng)快，對(duì)數(shù)字敏感。就本身而言，我從小數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，為人也比較感性。但是，如果每個(gè)人都藏起自己的短板，那么生活一定很辛苦?；蛟S做自己喜歡的事情是一項(xiàng)自在的事情，但是做自己不擅長(zhǎng)的事情，將是一件極具挑戰(zhàn)性的事情。雖然，人不能十全十美，但是如果努力彌補(bǔ)自己的短板，生活將變得五彩紛呈。
有的人學(xué)會(huì)計(jì)最終還是沒(méi)有走出來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。因?yàn)樗豢吹搅藭?huì)計(jì)核算的一個(gè)層面，對(duì)會(huì)計(jì)沒(méi)有全面的了解。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，也是有方法的。如將會(huì)計(jì)專業(yè)性語(yǔ)言要有意識(shí)的運(yùn)用，使他成為你語(yǔ)言的一部分，最后會(huì)形成一定的語(yǔ)言思維。會(huì)計(jì)還分一定的層次和等級(jí)，追求不一樣，等級(jí)就不一樣。如果你只是為謀生計(jì)，那么很簡(jiǎn)單，在公司做一個(gè)小職員，拿固定的工資。又或者你想超越，想提高，那么可以考慮一下注冊(cè)會(huì)計(jì)師，說(shuō)白了，注冊(cè)會(huì)計(jì)師是會(huì)計(jì)學(xué)里面最難的，必須要有一定的決心和信心。
人的一生不一定要風(fēng)風(fēng)火火，但一定要充實(shí)與快樂(lè)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能比我想象的還要難，還要難。獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師要每一年都參加考試，所以一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須每一年都準(zhǔn)備考試，要忙碌，要不斷學(xué)習(xí)。但是，充滿挑戰(zhàn)的人生才會(huì)更精彩。我幻想著，我可以坐在自己的辦公桌前，看著自己寫的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
報(bào)告。
“。幻想著可以在忙碌的備考之后，拿到滿意的成績(jī)。
但這一切都只是幻想。紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。一切都得落在實(shí)處。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)挑戰(zhàn)的人！
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十五
在北森公司與清華大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”的測(cè)試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30；直覺(jué)：
1、思考：
2、知覺(jué)：
3、這種性格模式特點(diǎn)主要是：
3、思考t重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡經(jīng)過(guò)客觀分析作決定評(píng)價(jià)。
例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要。
4、知覺(jué)p靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。
entp型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自我才干和本事的增長(zhǎng)。
2、有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自我獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
5、認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
6、善于理解，而非確定他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自我的熱情感染他人。
缺點(diǎn)：
1、行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。
3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。
4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。
5、你有天生的直覺(jué)和預(yù)知本事，會(huì)使你誤認(rèn)為明白了別人的想法。提議你認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
在動(dòng)力理論的測(cè)試中，我的測(cè)試結(jié)果顯示我的動(dòng)力類型是：主宰型、開(kāi)拓型。
主宰型自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，期望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也期望經(jīng)過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達(dá)組織目標(biāo)。
開(kāi)拓型樂(lè)于理解挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)。
三、工作優(yōu)劣勢(shì)分析。
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告：
在工作中的優(yōu)勢(shì)：
1、出色的交際才能、能使別人對(duì)自我的觀點(diǎn)感到興奮。
2、探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣。
3、在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能。
4、有“走自我的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義活力。
5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。
6、能靈活地適應(yīng)新情景，有熟練的變換本事。
7、在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合。
8、自信有雄心和志向，魄力強(qiáng)。
9、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神。
在工作中的劣勢(shì)：
1、難以使自我有條不紊和富有條理。
2、過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我的本事和社會(huì)經(jīng)歷。
3、對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自我不信任的人耐心不夠。
4、當(dāng)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，不能貫徹始終。
5、不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作。
6、對(duì)事物容易感到厭煩。
7、經(jīng)常打斷別人說(shuō)話，可能由于過(guò)分自信而影響他們的本事。
8、有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以理解。
9、有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果。
工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開(kāi)拓性，并能得到承認(rèn)和鼓勵(lì)。
在快速成長(zhǎng)、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)。
有必須的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。
能夠結(jié)識(shí)不一樣的人，與有本事的人或自我尊重的人交往，并開(kāi)展有意義的合作。
工作能夠不斷提高自我的本事。
經(jīng)過(guò)以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開(kāi)發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問(wèn)、經(jīng)銷人代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理開(kāi)發(fā)等。而我的興趣在于市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃，的目標(biāo)在于成立自我的公司，實(shí)現(xiàn)“實(shí)業(yè)興國(guó)”的夢(mèng)想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1、大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作；
2、三年后，在熟悉市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān)；
3、六年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總；
4、在熟悉行業(yè)與公司運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成必須的資本積累之下，選擇適宜的行業(yè)成立自我的公司。
1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識(shí)，而大學(xué)恰好供給了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時(shí)，我另外輔修了法學(xué)的雙學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向教師們虛心請(qǐng)教。
2、綜合本事的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自我的各方面本事，我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、校學(xué)通社記者與策劃、大學(xué)生勤工助學(xué)中心宣傳策劃部部長(zhǎng)與大學(xué)生工商管理研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。這些工作讓我的思維本事、組織本事、策劃本事與寫做本事都得到了必須的提高。
3、提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分必要。圍繞自我的職業(yè)目標(biāo)，我做過(guò)校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的學(xué)校代理，武漢普光科技的代理，參加了必須的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較有實(shí)力的地產(chǎn)公司或愛(ài)國(guó)者武漢分公司的市場(chǎng)部去實(shí)習(xí)，此刻正在進(jìn)取聯(lián)系。
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十六
我是讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，曾經(jīng)不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
1.個(gè)人分析：
別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。
2、角色評(píng)價(jià)：
父母：良好的溝通能力，善于自立;。
老師：積極樂(lè)觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律;。
同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。
1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：中國(guó)科技發(fā)展較晚，科技知識(shí)和科技產(chǎn)品大部分還源于國(guó)外，因此科技力量相對(duì)薄弱。
未來(lái)社會(huì)發(fā)展的最終趨勢(shì)將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體。但總的來(lái)說(shuō)，其功能還不晚上。因此，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。
1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福;。
職業(yè)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)管理，軟件開(kāi)發(fā);。
成果目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
能力目標(biāo)：學(xué)以致用。
總體目標(biāo)：完成本科，研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。
2、成功標(biāo)準(zhǔn)：
只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不覺(jué)得失敗，決不氣餒!
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信活到老，學(xué)到老的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
大學(xué)二年級(jí)：
1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。
3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。
大學(xué)三年級(jí)：
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話等級(jí)證書(shū)及全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試。
大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃表：
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有什么性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益得失，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì)收益終身。
要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì)讓他們失望。
目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。
解決方法：
我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開(kāi)支投資到學(xué)業(yè)中去。
俗話說(shuō)：欲行千里，先立其志。規(guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有目標(biāo)的人，就像是漂泊的船只，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸。寫過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習(xí)，生活，而是有計(jì)劃、有步驟的生活。
計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!
我的生涯規(guī)劃?rùn)n案篇十七
一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大夢(mèng)想，并且我此刻專業(yè)是師范類，于是我在那里暢想一下自我的教師職業(yè)生涯。
教師作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的。所以，需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自我未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，使自我能、貼合高品位要求的教育者。
明確作為體育教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職責(zé)意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。擴(kuò)大自我的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自我的教學(xué)基本功。有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思本事，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步構(gòu)成自我的特色。這就需要我們記住以下幾點(diǎn)要求：
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫忙學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課，進(jìn)取向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)本事，努力使自我的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要構(gòu)成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
教師的發(fā)展依靠于自身知識(shí)水平的不斷提高。課前進(jìn)取鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)本事。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
教師有著無(wú)與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自我的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身的所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。