無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高二了作文700 高中生作文700篇一
馬未都在《開(kāi)講啦》節(jié)目中的演講令我印象深刻。他從童年時(shí)期就熱愛(ài)閱讀，別人糊墻用的書(shū)他也要借回去看完后再還給別人。而他看的書(shū)的內(nèi)容，不是一些膚淺、庸俗而別無(wú)深意的雜書(shū)。他看的，是醫(yī)學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)，是經(jīng)典。他說(shuō)“越枯燥的書(shū)，你看完后對(duì)你的益處就越大。”而且馬未都先生看經(jīng)典不只停留在表面，我至今還記得他在《開(kāi)講啦》現(xiàn)場(chǎng)將《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)人物外貌的語(yǔ)句一氣呵成、分毫不差地背下來(lái)的畫(huà)面。真令人震撼!馬未都只有小學(xué)四年級(jí)的文化水平，而正是他閱讀的經(jīng)典造就了他深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
毛主席也將閱讀經(jīng)典作為常態(tài)。作為頗有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事指導(dǎo)能力的國(guó)家領(lǐng)袖，毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀不只局限在軍事上?！都t樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，這四大名著，他一樣不落地認(rèn)真品味了一番。其中《紅樓夢(mèng)》，毛主席讀了三遍，對(duì)于其作者曹雪芹亦是給予了高度評(píng)價(jià)。文中的描寫(xiě)片段，毛主席也能倒背如流。毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀，為我們后人閱讀經(jīng)典，樹(shù)立了榜樣。
我國(guó)文壇的魯迅對(duì)經(jīng)典可謂是愛(ài)不釋手，從小受經(jīng)典文化熏陶的魯迅先生現(xiàn)在的文學(xué)著作與他從小閱讀經(jīng)典有著密不可分的聯(lián)系。
經(jīng)典是古代人們嘔心瀝血的著作，閱讀經(jīng)典既是對(duì)他們的尊重經(jīng)典，不是泛泛而讀，囫圇吞棗，而是要用心品味其中的真諦。讓當(dāng)今這個(gè)閱讀缺失的時(shí)代，讓經(jīng)典不再神圣，讓經(jīng)典走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在你工作累了之后，小憩一會(huì)兒時(shí)閱讀經(jīng)典，伴隨著淡淡的古典氣息的香味，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
高二了作文700 高中生作文700篇二
來(lái)美國(guó)好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提(美國(guó)的一個(gè)城市，我住在辛辛那提)，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹(shù)上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來(lái)。那種景象在我看來(lái)，真的很美，很美。
秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
不知道為什么，也可能是生在下雨時(shí)秋天的緣故吧，我天生就喜歡下小雨的秋天。常常幻想著有一天，自己能在秋天下小雨時(shí)，走在林間小道上。兩旁的樹(shù)木只有幾片葉子了，地上像一層黃色的地毯一樣。我，打著一把紫色的傘，靜靜的走著，多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完，多么希望時(shí)間在這一刻突然停止。
秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
在美國(guó)，松鼠是非常常見(jiàn)的一種動(dòng)物，在我們家門(mén)口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛(ài)。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子顫顫的，不用說(shuō)，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍;松鼠常常會(huì)在房頂和樹(shù)干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹(shù)了。
他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國(guó)的松鼠。
秋天，一個(gè)開(kāi)朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，也是許多花開(kāi)的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說(shuō)起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤(pán)”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。
高二了作文700 高中生作文700篇三
題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。
18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的'年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失?！睂⒁鲬?zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧!你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜!
當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。
曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車(chē)夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢?我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е覍?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情!
高二了作文700 高中生作文700篇四
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽(yáng)光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語(yǔ)，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年!
——題記
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車(chē)，向?qū)W校駛?cè)?。操?chǎng)上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái)，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油!”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我的心中對(duì)這童年充滿著無(wú)限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來(lái)吧!童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂(lè)的節(jié)奏都緩緩流過(guò)，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽(yáng)就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來(lái)。唉，男生總算沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們共同度過(guò)了最快樂(lè)的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好啊!我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽(tīng)聽(tīng)那些年我們一起學(xué)過(guò)的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過(guò)，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著_年來(lái)，也就是那匆匆而過(guò)，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過(guò)，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了!那五彩繽紛的快樂(lè)時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”!風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來(lái)，我要擁抱太陽(yáng)，展望未來(lái)!充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來(lái)就在前方!
高二了作文700 高中生作文700篇五
春天來(lái)了，到了一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
我非常喜歡植物，使我每次回到學(xué)校，都感覺(jué)像是進(jìn)了花園，再加上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，特別有朝氣蓬勃的感覺(jué)。
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)，最美麗的不是榮華富貴，而且而是滿室的花香與綠葉。
坐在教室里，守著窗戶，眺望著窗外的花兒與樹(shù)葉，看到那些綠葉對(duì)著我微笑，聞到那些花香與我微語(yǔ)，我總是能夠感覺(jué)到生活的氣息和淡然的幸福。
又或許走出校園，來(lái)到鄉(xiāng)野之間，我們也會(huì)經(jīng)常去看一些香草，迷迭香，薄荷……還有各種叫不上名字的花草。這些不僅僅是視覺(jué)上的綠色，也是嗅覺(jué)上的充盈。
在這個(gè)季節(jié)，紛飛的柳絮，迎面走來(lái)的姑娘，都是你感受到幸福的場(chǎng)景，一年之計(jì)在于春，趁著大好的時(shí)光，去春游，去放肆，去享受大自然給我們帶來(lái)的魅力。
看到從泛黃的土地中鉆出來(lái)的嫩綠色的小草，我總是充滿感動(dòng)，我們一直在追尋生命的幸福，但是“幸?！敝皇且粋€(gè)空洞洞的名詞。什么是幸福?是當(dāng)你看到，聽(tīng)到，聞到，感受到某種事物而產(chǎn)生的快樂(lè)。幸福建立在簡(jiǎn)單的事物上，幸福是用心的體會(huì)。
如果我們有感受，就像是有了一顆發(fā)現(xiàn)金子的眼睛，你的世界之中，都是魔幻的，美麗的，有創(chuàng)造性的……所過(guò)之處，點(diǎn)石成金，點(diǎn)草成林，所有的事物都會(huì)像是小精靈一樣靈動(dòng)起來(lái)。
生活中最本真的，無(wú)非柴米油鹽醬醋茶，這些最簡(jiǎn)單而又本真的東西，才是陪伴我們一輩子的。陽(yáng)光，空氣，水，當(dāng)然，還有愛(ài)，親情與美，也可以陪伴我們一生一世。
有的人家財(cái)萬(wàn)貫，但是每天紙醉金迷，迷失了自己，亦或者是每天盯著股票的漲幅，看紅了眼睛。而我愿意在春風(fēng)拂過(guò)柳梢的時(shí)候，靜靜的看著小孩子們嬉戲打鬧，或者是認(rèn)真的去做一件簡(jiǎn)單的事情。
愿此生懷著一顆熱愛(ài)自然的心，永遠(yuǎn)年輕，漂亮的活著。
高二了作文700 高中生作文700篇一
馬未都在《開(kāi)講啦》節(jié)目中的演講令我印象深刻。他從童年時(shí)期就熱愛(ài)閱讀，別人糊墻用的書(shū)他也要借回去看完后再還給別人。而他看的書(shū)的內(nèi)容，不是一些膚淺、庸俗而別無(wú)深意的雜書(shū)。他看的，是醫(yī)學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)，是經(jīng)典。他說(shuō)“越枯燥的書(shū)，你看完后對(duì)你的益處就越大。”而且馬未都先生看經(jīng)典不只停留在表面，我至今還記得他在《開(kāi)講啦》現(xiàn)場(chǎng)將《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)人物外貌的語(yǔ)句一氣呵成、分毫不差地背下來(lái)的畫(huà)面。真令人震撼!馬未都只有小學(xué)四年級(jí)的文化水平，而正是他閱讀的經(jīng)典造就了他深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
毛主席也將閱讀經(jīng)典作為常態(tài)。作為頗有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事指導(dǎo)能力的國(guó)家領(lǐng)袖，毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀不只局限在軍事上?！都t樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，這四大名著，他一樣不落地認(rèn)真品味了一番。其中《紅樓夢(mèng)》，毛主席讀了三遍，對(duì)于其作者曹雪芹亦是給予了高度評(píng)價(jià)。文中的描寫(xiě)片段，毛主席也能倒背如流。毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀，為我們后人閱讀經(jīng)典，樹(shù)立了榜樣。
我國(guó)文壇的魯迅對(duì)經(jīng)典可謂是愛(ài)不釋手，從小受經(jīng)典文化熏陶的魯迅先生現(xiàn)在的文學(xué)著作與他從小閱讀經(jīng)典有著密不可分的聯(lián)系。
經(jīng)典是古代人們嘔心瀝血的著作，閱讀經(jīng)典既是對(duì)他們的尊重經(jīng)典，不是泛泛而讀，囫圇吞棗，而是要用心品味其中的真諦。讓當(dāng)今這個(gè)閱讀缺失的時(shí)代，讓經(jīng)典不再神圣，讓經(jīng)典走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在你工作累了之后，小憩一會(huì)兒時(shí)閱讀經(jīng)典，伴隨著淡淡的古典氣息的香味，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
高二了作文700 高中生作文700篇二
來(lái)美國(guó)好幾天了，現(xiàn)在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提(美國(guó)的一個(gè)城市，我住在辛辛那提)，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹(shù)上，有許多葉子，三分之二已經(jīng)變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時(shí)候，會(huì)有一些葉子零零落落的掉落下來(lái)。那種景象在我看來(lái)，真的很美，很美。
秋天，一個(gè)有雙重性格的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
不知道為什么，也可能是生在下雨時(shí)秋天的緣故吧，我天生就喜歡下小雨的秋天。常常幻想著有一天，自己能在秋天下小雨時(shí)，走在林間小道上。兩旁的樹(shù)木只有幾片葉子了，地上像一層黃色的地毯一樣。我，打著一把紫色的傘，靜靜的走著，多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完，多么希望時(shí)間在這一刻突然停止。
秋天，一個(gè)很傷感的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
在美國(guó)，松鼠是非常常見(jiàn)的一種動(dòng)物，在我們家門(mén)口就有許多松鼠。松鼠真的很調(diào)皮，也很可愛(ài)。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子顫顫的，不用說(shuō)，那準(zhǔn)是松鼠惹的禍;松鼠常常會(huì)在房頂和樹(shù)干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹(shù)了。
他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會(huì)兒就吃完了。這就是美國(guó)的松鼠。
秋天，一個(gè)開(kāi)朗的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，也是許多花開(kāi)的季節(jié)。有了花的色彩和姿態(tài)，秋天便顯得比其它季節(jié)更加神秘。說(shuō)起秋天的花，大家都會(huì)想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤(pán)”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
秋天，一個(gè)神秘的季節(jié)。至少在我的印象里是這樣。
秋天，人們很難用一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。
高二了作文700 高中生作文700篇三
題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。
18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的'年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失?！睂⒁鲬?zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧!你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜!
當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。
曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車(chē)夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢?我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е覍?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情!
高二了作文700 高中生作文700篇四
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽(yáng)光是那么柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語(yǔ)，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動(dòng)羽翼，告別我們的童年!
——題記
清晨，涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車(chē)，向?qū)W校駛?cè)?。操?chǎng)上，人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺(tái)，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油!”加油，朋友們——這是最后一次了，最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我的心中對(duì)這童年充滿著無(wú)限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出來(lái)吧!童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一段歡樂(lè)的節(jié)奏都緩緩流過(guò)，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽(yáng)就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來(lái)。唉，男生總算沒(méi)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們共同度過(guò)了最快樂(lè)的“六·一”，真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻，該有多好啊!我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰，再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣，再聽(tīng)聽(tīng)那些年我們一起學(xué)過(guò)的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過(guò)，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著_年來(lái)，也就是那匆匆而過(guò)，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過(guò)，心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了!那五彩繽紛的快樂(lè)時(shí)光已化作永恒，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”!風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕，接下來(lái)，我要擁抱太陽(yáng)，展望未來(lái)!充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來(lái)就在前方!
高二了作文700 高中生作文700篇五
春天來(lái)了，到了一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
我非常喜歡植物，使我每次回到學(xué)校，都感覺(jué)像是進(jìn)了花園，再加上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，特別有朝氣蓬勃的感覺(jué)。
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)，最美麗的不是榮華富貴，而且而是滿室的花香與綠葉。
坐在教室里，守著窗戶，眺望著窗外的花兒與樹(shù)葉，看到那些綠葉對(duì)著我微笑，聞到那些花香與我微語(yǔ)，我總是能夠感覺(jué)到生活的氣息和淡然的幸福。
又或許走出校園，來(lái)到鄉(xiāng)野之間，我們也會(huì)經(jīng)常去看一些香草，迷迭香，薄荷……還有各種叫不上名字的花草。這些不僅僅是視覺(jué)上的綠色，也是嗅覺(jué)上的充盈。
在這個(gè)季節(jié)，紛飛的柳絮，迎面走來(lái)的姑娘，都是你感受到幸福的場(chǎng)景，一年之計(jì)在于春，趁著大好的時(shí)光，去春游，去放肆，去享受大自然給我們帶來(lái)的魅力。
看到從泛黃的土地中鉆出來(lái)的嫩綠色的小草，我總是充滿感動(dòng)，我們一直在追尋生命的幸福，但是“幸?！敝皇且粋€(gè)空洞洞的名詞。什么是幸福?是當(dāng)你看到，聽(tīng)到，聞到，感受到某種事物而產(chǎn)生的快樂(lè)。幸福建立在簡(jiǎn)單的事物上，幸福是用心的體會(huì)。
如果我們有感受，就像是有了一顆發(fā)現(xiàn)金子的眼睛，你的世界之中，都是魔幻的，美麗的，有創(chuàng)造性的……所過(guò)之處，點(diǎn)石成金，點(diǎn)草成林，所有的事物都會(huì)像是小精靈一樣靈動(dòng)起來(lái)。
生活中最本真的，無(wú)非柴米油鹽醬醋茶，這些最簡(jiǎn)單而又本真的東西，才是陪伴我們一輩子的。陽(yáng)光，空氣，水，當(dāng)然，還有愛(ài)，親情與美，也可以陪伴我們一生一世。
有的人家財(cái)萬(wàn)貫，但是每天紙醉金迷，迷失了自己，亦或者是每天盯著股票的漲幅，看紅了眼睛。而我愿意在春風(fēng)拂過(guò)柳梢的時(shí)候，靜靜的看著小孩子們嬉戲打鬧，或者是認(rèn)真的去做一件簡(jiǎn)單的事情。
愿此生懷著一顆熱愛(ài)自然的心，永遠(yuǎn)年輕，漂亮的活著。