總結(jié)是一種對過去進行梳理和總結(jié)的有效方法。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時要認真思考并付出真實的努力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
新生自我介紹信篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫孟國棟。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少*的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂*;在她的胸前，無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最*的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。
(白):妹娃要過河是那個來推我嗎?
(鼓動同學(xué)喊)：我來推你嘛!
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
新生自我介紹信篇二
大家好，我叫xxx，來自于xx。踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的xx省來到了素有天堂美譽之稱的，跨進了夢寐以求的x學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢的旅程。
當(dāng)我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責(zé)任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯樱蔀樗麄兤渲械囊粏T，為偉大祖國的`建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻。
歷經(jīng)十多年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個準(zhǔn)備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準(zhǔn)備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機遇。
在這所大學(xué)里面，相信我跟你們一定能相處愉快的。
新生自我介紹信篇三
尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來自xxx縣。現(xiàn)是x師范學(xué)院信息系的大一新生。學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，x計本x班的班長。20xx年榮獲“縣三好學(xué)生”，20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。我雖個子不高，但志向遠大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!
我的愛好廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因為知識能充實我的大腦，能增長我的的閱歷，能豐富我的人生!
我喜歡運動，踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運動項目。而短跑是我的強項，100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績，但對于我來說是挺自豪的事情，因為我的個子比較小，爆發(fā)力比較強。踢球是我的最愛，每星期五，我都會跟班里同學(xué)一起玩。
我喜歡交朋友，但我不喜歡撒網(wǎng)式的`交友。不論是異性還是同性，志同道合、有共同的興趣、愛好的人，我跟他們比較容易相處，而且有個多共同的話題，他們也是我的好朋友。當(dāng)然，什么樣的人我都會跟他接觸，一來能鍛煉我的交際能力，二來能發(fā)展自己的人際關(guān)系。
人生路漫漫，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的汗水，為自己的理想而奮斗吧!
我的自我介紹完畢，謝謝大家!
新生自我介紹信篇四
一個考生高考失利后，沒能進入理想的重點大學(xué)，在家里人的再三考慮下，他最后來到廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。該生來校報到后，經(jīng)常無故曠課，嚴重違反校紀(jì)校規(guī)，影響相當(dāng)惡劣，引起學(xué)院系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
輔導(dǎo)員觀察到該男生精神面貌差，形象不佳，面容焦黃，目光散亂，表情非常迷茫，一身濃重的煙味，說話一直到處望，身子站立不直。
該生多次抱怨現(xiàn)在的環(huán)境與自己想象的相差太遠，且管理太過嚴格拘謹，他找不到激情、目標(biāo)，他很不情愿來到這所學(xué)校。
2初步干預(yù)。
（1）建立信任關(guān)系。此時對學(xué)生的接納和傾聽時非常重要的，不要批評他無故曠課的行為，不要指責(zé)他的人格或品質(zhì)，也不要馬上給他建議和意見，關(guān)鍵的是讓他逐步傾訴自己的想法和打算，處理他混亂而迷茫的感受，使他體會到輔導(dǎo)員對他的接納、關(guān)心和理解。最終讓其無所顧慮，盡情的釋放心里的壓力，與輔導(dǎo)員建立信任關(guān)系，讓輔導(dǎo)員清楚其內(nèi)心最真實的情況。
（2）達成君子協(xié)議。該生承諾不再無故曠課，且用心感受身邊的美好事物，與同學(xué)們相互關(guān)心、相互幫助，為自己的集體貢獻力所能及的力量，與輔導(dǎo)員及身邊同學(xué)互換了電話號碼，當(dāng)他需要幫助的時候和大家聯(lián)系。
（3）檢驗干預(yù)效果。談話之后，表示愿意接受事實，不想放棄自己的大學(xué)生活，很希望有一個有意義、很充實的經(jīng)歷，會積極爭取參加一些學(xué)院組織的活動。
3跟進干預(yù)。
（1）單獨輔導(dǎo)。通過單獨輔導(dǎo)，該生認識到自己在人際關(guān)系、自我形象、壓力宣泄、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有一些問題，也逐步調(diào)節(jié)心態(tài)，尋找新的方法解決這些問題。
（2）團體輔導(dǎo)。針對他的問題，結(jié)合班上的實際情況，做了一系列安排，推選他做班上的體育委員，組織班上的.體育活動，在不長的時間里，發(fā)現(xiàn)他有很大的改變，極大地進步。
4實操方法。
和該生的家長聯(lián)系，正面反應(yīng)該生在學(xué)校的表現(xiàn)，不讓家長擔(dān)心，旁敲側(cè)擊了解到該生在家的生活習(xí)慣和細節(jié)。向該生高中學(xué)校了解情況，全方位了解該生，平時與班主任、班長經(jīng)常溝通情況，相互配合，給予當(dāng)事人支持。例如，籃球比賽、足球比賽、毽球比賽等，該生都取得了優(yōu)異的成績，尤其在全校運動會中，在他的努力下，班集體拿到了“學(xué)院優(yōu)秀體育風(fēng)氣獎”，他個人也在男子跳高運動中取得第一名的成績，所獲得的獎金捐給了班費。因為他工作熱情突出，系部預(yù)備推薦他作代表參加外出學(xué)習(xí)交流。讓他參加各種活動以表現(xiàn)他的才干和能力，及時肯定他的成績和表現(xiàn)，使他感到大學(xué)生活的美好，并明確自己的奮斗目標(biāo)。
5教育效果。
通過一系列干預(yù)，對該生的教育收到了顯著成效。
（1）解決困擾。該生決定勇敢的接受現(xiàn)實，端正自己的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，去積極參與學(xué)校、班級的各項活動。
（2）自我成長。該生不僅走出了迷茫，而且對自我有了重新的認識；改善了與人相處的方法，恢復(fù)了信心；改善了和室友的關(guān)系，和同學(xué)建立了友誼。
（3）風(fēng)華正茂。全校運動會的工作結(jié)束后，該生以突出的貢獻，優(yōu)異的成績，為系部、班級贏得了榮譽，表現(xiàn)出自己的才能和能力，得到老師、同學(xué)的欣賞和認同。
6經(jīng)驗總結(jié)。
教育者應(yīng)該通過動態(tài)了解和把握大學(xué)生的需要，運用不同的措施滿足其需要以提高大學(xué)生積極性的過程。在教育工作中，教育者一方面應(yīng)動態(tài)地掌握學(xué)生需要的變化，借鑒各種需要理論，通過多種形式和方法，定期地了解每個大學(xué)生的不同需要，注意不同學(xué)生的需要層次的差異，以及同一學(xué)生在不同時期的需要層次差異，觀察、了解不同學(xué)生或同一學(xué)生在不同時期、不同情況下對心理和行為起主導(dǎo)作用的因素，靈活地運用激勵手段，在集體內(nèi)建立多種多樣滿足學(xué)生不同需要的方法，盡可能地采取相應(yīng)措施使他們的需要得到合理滿足；另一方面也要讓學(xué)生認識到，人的需要的內(nèi)容和滿足的方式要受社會歷史條件制約，人具體需要什么以及如何滿足需要，并不能由個人主觀上的隨心所欲，它們受制于社會經(jīng)濟和文化發(fā)展水平，受制于個人在社會關(guān)系中的地位，受制于他所受的教育和個人的實踐。
6.1大學(xué)生需要最大的是自我成長和發(fā)展條件等發(fā)展性需要。
它主要指大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的需要?？梢圆扇∪缦麓胧?BR> （1）委以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和科研任務(wù)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。教師可以將獨立的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給學(xué)生自主完成，還可以讓學(xué)生協(xié)助自己開展科研，并指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展。
（2）鼓勵學(xué)生參與完成，還可以讓學(xué)生協(xié)助自己開展科研，并指導(dǎo)學(xué)生的參與感。
（3）運用信任、贊美等手段來調(diào)動學(xué)生的工作積極性。
6.2大學(xué)生的心理健康和友愛交友等情感需要。
主要指大學(xué)生希望保持良好情緒和人格，渴望獲得友誼，愛情，希望與他人交往并建立良好的關(guān)系。還可以采取如下激勵措施：
（1）盡量滿足學(xué)生合理的情感需要。大學(xué)生在身心發(fā)展方面有各種各樣的需要，有些需要可能與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相抵觸，需要制止和消除；而合理的需要，如尊重、求知、交往、信任、理解等需要，學(xué)校應(yīng)該盡量地滿足。合理的需要得到滿足，學(xué)生積極情感也隨之產(chǎn)生。
（2）對學(xué)生的期望要切合實際。教師要始終對學(xué)生充滿期望，以激勵學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和理想、明確奮斗的方向，使學(xué)生積極主動地投入到自我完善、發(fā)展的社會化過程中，順利成長。期望過高，會導(dǎo)致學(xué)生身心負擔(dān)過重，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生焦慮和挫折感；期望過低，會損害學(xué)生的自尊心。教師必須掌握學(xué)生的情況，對學(xué)生提出切合實際的期望，并經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，不斷調(diào)整期望值。
（3）提供相應(yīng)的情感指導(dǎo)。目前，已經(jīng)有越來越多的大學(xué)生出現(xiàn)程度不同的情感問題，教師和管理者應(yīng)及時地提供心理指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生順利應(yīng)對情感問題。要注重大學(xué)生“情商”的培養(yǎng)，塑造出心理健康、人格健全的大學(xué)生。
6.3成就和尊重需要是大學(xué)生行為積極性的重要動力。
應(yīng)利用學(xué)生對成就感的追求來激勵他們的工作積極性，正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造成果。自尊需要是大學(xué)生對自己在同伴集體中地位確認的反映，大學(xué)生為了追求和維護其在同伴集體中的相應(yīng)地位，就會有強大的行為動力。因此，教師要組織大學(xué)生開展具有成就感和地位感的各項活動，并及時肯定大學(xué)生的行為表現(xiàn)對自尊的作用。
7結(jié)語。
為了使大學(xué)生畢業(yè)之后能夠成為既有專業(yè)知識和技能又有綜合社會能力的復(fù)合型人才，我們必須努力培養(yǎng)他們的自我適應(yīng)能力，使其畢業(yè)之后能夠盡快的適應(yīng)社會，適應(yīng)工作，真正成為社會所需要的全面發(fā)展人才。因此，作為教育者的我們，不僅要重視知識的傳授，也應(yīng)該時刻關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育。
參考文獻。
[1]張積家,陳俊.高等教育心理學(xué).高等教育出版社,,7.
[2]盧曉中.高等教育概論.高等教育出版社,2009,7.
新生自我介紹信篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
怎么說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。
這對于一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。
其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質(zhì)量的生活，但無奈經(jīng)濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那么多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。
我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物?；蚴侨耍蚴欠侨祟?，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個治愈系的高手，不然是沒辦法和我相處的。
雖然我也是個治愈系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。
經(jīng)常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(guān)(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。
會有人說我呆，說我反應(yīng)慢。其實我的反應(yīng)并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。
xxx
20xx年xx月xx日
新生自我介紹信篇六
親愛的：
我叫鄒怡昕，今年xx歲，我的性格活潑開朗，不管發(fā)生什么事都能樂觀面對.我有一雙大大的眼睛，頭發(fā)有些長，喜歡扎獨辮，因為我認為簡單就是美.
我喜歡一個人呆在家里，那樣比較安靜，就可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的東西，來預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的.我喜歡聽歌，在我不高興的時候，就會打開電腦，聽聽音樂，放松一下心情，就會把所有不高興的事忘得一干二凈.我還有很多喜歡的顏色，如，紫色，因為它很高貴;粉紅色，因為它看起來比較活潑;還有藍色，因為它是天空的顏色.我喜歡干的事也有很多，比如，看書，打乒乓球，彈琴，還有寫作文.我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生，我不喜歡別人的施舍，如果不信，就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!
有一次，我看見一個很票來年感的姐妹鏈，正好可以送給我最要好的朋友，可是這個姐妹鏈很貴，要12元錢，怎么辦呢?我思考了好唱時間，決定在家中“打工”賺錢.我回到家里便開始拖地，吃完了飯還要洗碗，一天過去了，好累，可是又有什么辦法呢?就這樣，一星期過去了，終于攢夠了錢，我買了我喜歡的東西，心滿意足地回家了.
這就是我，一個開心自信的我，一個普通的我.
xx年x月x日。
新生自我介紹信篇七
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的江南古城——蘇州，xx年我以優(yōu)異的成績考入了xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。貴公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與貴公司一起迎接每一個挑戰(zhàn)。
新生自我介紹信篇八
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之扯），我時?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
新生自我介紹信篇九
各位考官:。
我叫xx，是地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。目前在學(xué)院學(xué)生會xx崗位。
自信、堅韌、堅持原則是我的特點。熱情、真誠和毅力是生活給我的禮物。注重細節(jié)是我的工作風(fēng)格。第一個領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團隊，團隊帶領(lǐng)團隊是我的工作理念。把每件事都想的很詳細，做事有條不紊，是我的生活習(xí)慣。這些都得益于我的人生經(jīng)歷和勇往直前的自我激勵。
我是一個雄心勃勃的人。我來自農(nóng)村的單親家庭。俗話說窮人家的孩子早當(dāng)家。為了幫助媽媽，減輕家里的負擔(dān)，我會在十幾歲的時候割玉米，澆地。夏天去過磚窯30度，工地搬磚搬泥，賣冰淇淋撿廢品。這些都造就了我的毅力和毅力。遇到困難可以緊咬牙關(guān)，從容面對各種壓力和挑戰(zhàn)，把事情做好。
而我的學(xué)生生涯給我?guī)砹撕芏嘀R和能力。從小學(xué)一年級到大一，當(dāng)了十幾年班長。從策劃組織活動到實施活動，從鼓勵學(xué)生到嚴明紀(jì)律，從解決學(xué)生矛盾到團結(jié)班級群體，我扮演了嚴父慈母的雙重角色。長期的工作經(jīng)驗使我擁有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和較強的管理能力。大二的時候，我擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會公關(guān)副部長。和商家的接觸也教會了我如何管理團隊，如何處理來自各方面的各種關(guān)系和壓力。
我自信但不冷漠。從身邊的人身上，我也學(xué)到了很多，如何與大家合群，如何快速融入一個陌生的群體，如何調(diào)動別人的積極性，如何激發(fā)大家的思維去創(chuàng)造看似不可能的成就。
我從容不迫，從不懈怠。在大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和有序緊張的學(xué)習(xí)氛圍，使我能夠在很多方面、不同程度上鍛煉和考試；我的愛好讓我很充實，很多朋友讓我覺得很有錢！我強烈的職業(yè)精神和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我可以把為同學(xué)服務(wù)作為一個和自己密切相關(guān)的職業(yè)。
相信我，相信你的眼光。我愿意為學(xué)生會盡力。最重要的是，我喜歡這里！
xxx。
xx年x月x日。
新生自我介紹信篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，你們好！
我叫，今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村里。記得小的時候這個山村沒有電。也沒有像樣的路。人們過著日出而做，日落而息的生活。。經(jīng)濟和信息都是那樣的落后！那時我就發(fā)誓，等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當(dāng)我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫(yī)治無效離開了僅僅14歲的我！當(dāng)美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候。我的老師鼓勵我說；孩子你已經(jīng)長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現(xiàn)自己的夢想；是老師鼓勵了我！
就這樣抱著我的理想和希望大學(xué)畢業(yè)了，因為多種原因我下海經(jīng)商，開了一家餐廳，也經(jīng)過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書！
xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員。在此我參加了多次的學(xué)習(xí)，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發(fā)展，是長久不衰朝陽的行業(yè)。一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險營銷員，現(xiàn)在已經(jīng)是第6年，在這6年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折。。。但是我都堅持了下來，因為我知道，風(fēng)雨過后才會見彩虹......
今天能有這次培訓(xùn)的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題。知識不是力量使用知識才是力量！如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗。在年齡上我以不再有優(yōu)勢但是我更多了一份耐心、責(zé)任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學(xué)員中的一員，我將會加倍的努力學(xué)習(xí)、努力工作，為我們的公司打造一支高活動率、高產(chǎn)能的精品團隊，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委給我這次學(xué)習(xí)的機會，因為我愛壽險事業(yè)，在這里能展現(xiàn)我人生價值，實現(xiàn)我的夢想我要用我所學(xué)為我們公司做出貢獻我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。
xxx
xx年x月x日
新生自我介紹信篇十一
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，來自遼河油田文化處。首先很高興也很榮幸在這里和大家相識，也很感謝我們組長給我這次上臺介紹的機會?？赡芤驗樗X得我來自文化處，是個文化人吧!的確，我們單位有文聯(lián)、體協(xié)、藝術(shù)團，我身邊的同事都非常的有才，有特長，但是很遺憾，我來自文化處綜合辦公室，這一綜合，把我所有的特長都綜合掉了，什么都略懂皮毛。我來文化處的時候還比較短，只有一年多時間，我會努力地向他們學(xué)習(xí)，如果以后我們再有機會座在一起，我一定會和大家一起來分享這份喜悅和成功!謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
新生自我介紹信篇十二
尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家下午好：
第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。
第二，我參加過一次記憶 培訓(xùn) ，當(dāng)時老師教我們用一個圖像當(dāng)一個密碼代替兩個數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點就可以記住無規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時的一個圖像只可以記住兩個數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個密碼記住四個數(shù)字，效率提高了一倍。
第三，同樣在記憶 培訓(xùn) 中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯(lián)系起來達到記住的目的。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxxx
新生自我介紹信篇十三
大家好，我叫x x x，今年x x歲。
我是一個活潑開朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽到我開心的笑聲。下課后，我有時會幫助成績不好的學(xué)生談?wù)搯栴}，我也幫助別人做我應(yīng)該做的事情。我想我會很樂意幫助別人的！我是班干部，班里紀(jì)律嚴明。我的組織能力很強，有時候會帶同學(xué)去開展一些有用的活動。我這個班的少先隊員做得很好！我的專業(yè)是彈鋼琴、跳舞和書法。我從小學(xué)彈鋼琴，現(xiàn)在彈得還算不錯！我也學(xué)會了跳舞。我學(xué)了x年。還考了重慶藝術(shù)學(xué)校舞蹈x級證書。我的書法最好，上課寫的字也對！這就是我！一個大方開朗的小姑娘！
在以后的生活中，我會盡力和你做好朋友，謝謝！
xxx
xx年x月x日
新生自我介紹信篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大家好，我是，所學(xué)的專業(yè)是運營管理。
我在我的本科學(xué)習(xí)和社會實踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我和充實自己。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種運營管理的研究。有廣泛愛好的我特別擅長于，就任同時也加入了。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，xx年間我由升為。在xxxx期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的.各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校比賽及比賽等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，|||在xx年xx月獲比賽xx等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx年暑假我以熟練的應(yīng)聘實習(xí)。xx年暑假我在xx公司上班，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
我生活態(tài)度積極向上，興趣愛好廣泛，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
我非常榮幸能來到貴公司面試，我希望不久之后我能真正加入這個優(yōu)秀的團隊，謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
x年x月x日。
新生自我介紹信篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫孟國棟。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少*的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂*;在她的胸前，無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最*的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。
(白):妹娃要過河是那個來推我嗎?
(鼓動同學(xué)喊)：我來推你嘛!
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
新生自我介紹信篇二
大家好，我叫xxx，來自于xx。踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的xx省來到了素有天堂美譽之稱的，跨進了夢寐以求的x學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢的旅程。
當(dāng)我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責(zé)任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯樱蔀樗麄兤渲械囊粏T，為偉大祖國的`建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻。
歷經(jīng)十多年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個準(zhǔn)備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準(zhǔn)備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機遇。
在這所大學(xué)里面，相信我跟你們一定能相處愉快的。
新生自我介紹信篇三
尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來自xxx縣。現(xiàn)是x師范學(xué)院信息系的大一新生。學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，x計本x班的班長。20xx年榮獲“縣三好學(xué)生”，20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”，20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。我雖個子不高，但志向遠大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!
我的愛好廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因為知識能充實我的大腦，能增長我的的閱歷，能豐富我的人生!
我喜歡運動，踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運動項目。而短跑是我的強項，100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績，但對于我來說是挺自豪的事情，因為我的個子比較小，爆發(fā)力比較強。踢球是我的最愛，每星期五，我都會跟班里同學(xué)一起玩。
我喜歡交朋友，但我不喜歡撒網(wǎng)式的`交友。不論是異性還是同性，志同道合、有共同的興趣、愛好的人，我跟他們比較容易相處，而且有個多共同的話題，他們也是我的好朋友。當(dāng)然，什么樣的人我都會跟他接觸，一來能鍛煉我的交際能力，二來能發(fā)展自己的人際關(guān)系。
人生路漫漫，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的汗水，為自己的理想而奮斗吧!
我的自我介紹完畢，謝謝大家!
新生自我介紹信篇四
一個考生高考失利后，沒能進入理想的重點大學(xué)，在家里人的再三考慮下，他最后來到廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。該生來校報到后，經(jīng)常無故曠課，嚴重違反校紀(jì)校規(guī)，影響相當(dāng)惡劣，引起學(xué)院系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
輔導(dǎo)員觀察到該男生精神面貌差，形象不佳，面容焦黃，目光散亂，表情非常迷茫，一身濃重的煙味，說話一直到處望，身子站立不直。
該生多次抱怨現(xiàn)在的環(huán)境與自己想象的相差太遠，且管理太過嚴格拘謹，他找不到激情、目標(biāo)，他很不情愿來到這所學(xué)校。
2初步干預(yù)。
（1）建立信任關(guān)系。此時對學(xué)生的接納和傾聽時非常重要的，不要批評他無故曠課的行為，不要指責(zé)他的人格或品質(zhì)，也不要馬上給他建議和意見，關(guān)鍵的是讓他逐步傾訴自己的想法和打算，處理他混亂而迷茫的感受，使他體會到輔導(dǎo)員對他的接納、關(guān)心和理解。最終讓其無所顧慮，盡情的釋放心里的壓力，與輔導(dǎo)員建立信任關(guān)系，讓輔導(dǎo)員清楚其內(nèi)心最真實的情況。
（2）達成君子協(xié)議。該生承諾不再無故曠課，且用心感受身邊的美好事物，與同學(xué)們相互關(guān)心、相互幫助，為自己的集體貢獻力所能及的力量，與輔導(dǎo)員及身邊同學(xué)互換了電話號碼，當(dāng)他需要幫助的時候和大家聯(lián)系。
（3）檢驗干預(yù)效果。談話之后，表示愿意接受事實，不想放棄自己的大學(xué)生活，很希望有一個有意義、很充實的經(jīng)歷，會積極爭取參加一些學(xué)院組織的活動。
3跟進干預(yù)。
（1）單獨輔導(dǎo)。通過單獨輔導(dǎo)，該生認識到自己在人際關(guān)系、自我形象、壓力宣泄、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有一些問題，也逐步調(diào)節(jié)心態(tài)，尋找新的方法解決這些問題。
（2）團體輔導(dǎo)。針對他的問題，結(jié)合班上的實際情況，做了一系列安排，推選他做班上的體育委員，組織班上的.體育活動，在不長的時間里，發(fā)現(xiàn)他有很大的改變，極大地進步。
4實操方法。
和該生的家長聯(lián)系，正面反應(yīng)該生在學(xué)校的表現(xiàn)，不讓家長擔(dān)心，旁敲側(cè)擊了解到該生在家的生活習(xí)慣和細節(jié)。向該生高中學(xué)校了解情況，全方位了解該生，平時與班主任、班長經(jīng)常溝通情況，相互配合，給予當(dāng)事人支持。例如，籃球比賽、足球比賽、毽球比賽等，該生都取得了優(yōu)異的成績，尤其在全校運動會中，在他的努力下，班集體拿到了“學(xué)院優(yōu)秀體育風(fēng)氣獎”，他個人也在男子跳高運動中取得第一名的成績，所獲得的獎金捐給了班費。因為他工作熱情突出，系部預(yù)備推薦他作代表參加外出學(xué)習(xí)交流。讓他參加各種活動以表現(xiàn)他的才干和能力，及時肯定他的成績和表現(xiàn)，使他感到大學(xué)生活的美好，并明確自己的奮斗目標(biāo)。
5教育效果。
通過一系列干預(yù)，對該生的教育收到了顯著成效。
（1）解決困擾。該生決定勇敢的接受現(xiàn)實，端正自己的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，去積極參與學(xué)校、班級的各項活動。
（2）自我成長。該生不僅走出了迷茫，而且對自我有了重新的認識；改善了與人相處的方法，恢復(fù)了信心；改善了和室友的關(guān)系，和同學(xué)建立了友誼。
（3）風(fēng)華正茂。全校運動會的工作結(jié)束后，該生以突出的貢獻，優(yōu)異的成績，為系部、班級贏得了榮譽，表現(xiàn)出自己的才能和能力，得到老師、同學(xué)的欣賞和認同。
6經(jīng)驗總結(jié)。
教育者應(yīng)該通過動態(tài)了解和把握大學(xué)生的需要，運用不同的措施滿足其需要以提高大學(xué)生積極性的過程。在教育工作中，教育者一方面應(yīng)動態(tài)地掌握學(xué)生需要的變化，借鑒各種需要理論，通過多種形式和方法，定期地了解每個大學(xué)生的不同需要，注意不同學(xué)生的需要層次的差異，以及同一學(xué)生在不同時期的需要層次差異，觀察、了解不同學(xué)生或同一學(xué)生在不同時期、不同情況下對心理和行為起主導(dǎo)作用的因素，靈活地運用激勵手段，在集體內(nèi)建立多種多樣滿足學(xué)生不同需要的方法，盡可能地采取相應(yīng)措施使他們的需要得到合理滿足；另一方面也要讓學(xué)生認識到，人的需要的內(nèi)容和滿足的方式要受社會歷史條件制約，人具體需要什么以及如何滿足需要，并不能由個人主觀上的隨心所欲，它們受制于社會經(jīng)濟和文化發(fā)展水平，受制于個人在社會關(guān)系中的地位，受制于他所受的教育和個人的實踐。
6.1大學(xué)生需要最大的是自我成長和發(fā)展條件等發(fā)展性需要。
它主要指大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的需要?？梢圆扇∪缦麓胧?BR> （1）委以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和科研任務(wù)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。教師可以將獨立的學(xué)習(xí)任務(wù)布置給學(xué)生自主完成，還可以讓學(xué)生協(xié)助自己開展科研，并指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展。
（2）鼓勵學(xué)生參與完成，還可以讓學(xué)生協(xié)助自己開展科研，并指導(dǎo)學(xué)生的參與感。
（3）運用信任、贊美等手段來調(diào)動學(xué)生的工作積極性。
6.2大學(xué)生的心理健康和友愛交友等情感需要。
主要指大學(xué)生希望保持良好情緒和人格，渴望獲得友誼，愛情，希望與他人交往并建立良好的關(guān)系。還可以采取如下激勵措施：
（1）盡量滿足學(xué)生合理的情感需要。大學(xué)生在身心發(fā)展方面有各種各樣的需要，有些需要可能與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相抵觸，需要制止和消除；而合理的需要，如尊重、求知、交往、信任、理解等需要，學(xué)校應(yīng)該盡量地滿足。合理的需要得到滿足，學(xué)生積極情感也隨之產(chǎn)生。
（2）對學(xué)生的期望要切合實際。教師要始終對學(xué)生充滿期望，以激勵學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和理想、明確奮斗的方向，使學(xué)生積極主動地投入到自我完善、發(fā)展的社會化過程中，順利成長。期望過高，會導(dǎo)致學(xué)生身心負擔(dān)過重，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生焦慮和挫折感；期望過低，會損害學(xué)生的自尊心。教師必須掌握學(xué)生的情況，對學(xué)生提出切合實際的期望，并經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，不斷調(diào)整期望值。
（3）提供相應(yīng)的情感指導(dǎo)。目前，已經(jīng)有越來越多的大學(xué)生出現(xiàn)程度不同的情感問題，教師和管理者應(yīng)及時地提供心理指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生順利應(yīng)對情感問題。要注重大學(xué)生“情商”的培養(yǎng)，塑造出心理健康、人格健全的大學(xué)生。
6.3成就和尊重需要是大學(xué)生行為積極性的重要動力。
應(yīng)利用學(xué)生對成就感的追求來激勵他們的工作積極性，正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造成果。自尊需要是大學(xué)生對自己在同伴集體中地位確認的反映，大學(xué)生為了追求和維護其在同伴集體中的相應(yīng)地位，就會有強大的行為動力。因此，教師要組織大學(xué)生開展具有成就感和地位感的各項活動，并及時肯定大學(xué)生的行為表現(xiàn)對自尊的作用。
7結(jié)語。
為了使大學(xué)生畢業(yè)之后能夠成為既有專業(yè)知識和技能又有綜合社會能力的復(fù)合型人才，我們必須努力培養(yǎng)他們的自我適應(yīng)能力，使其畢業(yè)之后能夠盡快的適應(yīng)社會，適應(yīng)工作，真正成為社會所需要的全面發(fā)展人才。因此，作為教育者的我們，不僅要重視知識的傳授，也應(yīng)該時刻關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育。
參考文獻。
[1]張積家,陳俊.高等教育心理學(xué).高等教育出版社,,7.
[2]盧曉中.高等教育概論.高等教育出版社,2009,7.
新生自我介紹信篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
怎么說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。
這對于一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。
其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質(zhì)量的生活，但無奈經(jīng)濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那么多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。
我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物?；蚴侨耍蚴欠侨祟?，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個治愈系的高手，不然是沒辦法和我相處的。
雖然我也是個治愈系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。
經(jīng)常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(guān)(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。
會有人說我呆，說我反應(yīng)慢。其實我的反應(yīng)并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。
xxx
20xx年xx月xx日
新生自我介紹信篇六
親愛的：
我叫鄒怡昕，今年xx歲，我的性格活潑開朗，不管發(fā)生什么事都能樂觀面對.我有一雙大大的眼睛，頭發(fā)有些長，喜歡扎獨辮，因為我認為簡單就是美.
我喜歡一個人呆在家里，那樣比較安靜，就可以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的東西，來預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的.我喜歡聽歌，在我不高興的時候，就會打開電腦，聽聽音樂，放松一下心情，就會把所有不高興的事忘得一干二凈.我還有很多喜歡的顏色，如，紫色，因為它很高貴;粉紅色，因為它看起來比較活潑;還有藍色，因為它是天空的顏色.我喜歡干的事也有很多，比如，看書，打乒乓球，彈琴，還有寫作文.我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生，我不喜歡別人的施舍，如果不信，就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!
有一次，我看見一個很票來年感的姐妹鏈，正好可以送給我最要好的朋友，可是這個姐妹鏈很貴，要12元錢，怎么辦呢?我思考了好唱時間，決定在家中“打工”賺錢.我回到家里便開始拖地，吃完了飯還要洗碗，一天過去了，好累，可是又有什么辦法呢?就這樣，一星期過去了，終于攢夠了錢，我買了我喜歡的東西，心滿意足地回家了.
這就是我，一個開心自信的我，一個普通的我.
xx年x月x日。
新生自我介紹信篇七
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的江南古城——蘇州，xx年我以優(yōu)異的成績考入了xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。貴公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與貴公司一起迎接每一個挑戰(zhàn)。
新生自我介紹信篇八
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之扯），我時?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
新生自我介紹信篇九
各位考官:。
我叫xx，是地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。目前在學(xué)院學(xué)生會xx崗位。
自信、堅韌、堅持原則是我的特點。熱情、真誠和毅力是生活給我的禮物。注重細節(jié)是我的工作風(fēng)格。第一個領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團隊，團隊帶領(lǐng)團隊是我的工作理念。把每件事都想的很詳細，做事有條不紊，是我的生活習(xí)慣。這些都得益于我的人生經(jīng)歷和勇往直前的自我激勵。
我是一個雄心勃勃的人。我來自農(nóng)村的單親家庭。俗話說窮人家的孩子早當(dāng)家。為了幫助媽媽，減輕家里的負擔(dān)，我會在十幾歲的時候割玉米，澆地。夏天去過磚窯30度，工地搬磚搬泥，賣冰淇淋撿廢品。這些都造就了我的毅力和毅力。遇到困難可以緊咬牙關(guān)，從容面對各種壓力和挑戰(zhàn)，把事情做好。
而我的學(xué)生生涯給我?guī)砹撕芏嘀R和能力。從小學(xué)一年級到大一，當(dāng)了十幾年班長。從策劃組織活動到實施活動，從鼓勵學(xué)生到嚴明紀(jì)律，從解決學(xué)生矛盾到團結(jié)班級群體，我扮演了嚴父慈母的雙重角色。長期的工作經(jīng)驗使我擁有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和較強的管理能力。大二的時候，我擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會公關(guān)副部長。和商家的接觸也教會了我如何管理團隊，如何處理來自各方面的各種關(guān)系和壓力。
我自信但不冷漠。從身邊的人身上，我也學(xué)到了很多，如何與大家合群，如何快速融入一個陌生的群體，如何調(diào)動別人的積極性，如何激發(fā)大家的思維去創(chuàng)造看似不可能的成就。
我從容不迫，從不懈怠。在大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和有序緊張的學(xué)習(xí)氛圍，使我能夠在很多方面、不同程度上鍛煉和考試；我的愛好讓我很充實，很多朋友讓我覺得很有錢！我強烈的職業(yè)精神和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我可以把為同學(xué)服務(wù)作為一個和自己密切相關(guān)的職業(yè)。
相信我，相信你的眼光。我愿意為學(xué)生會盡力。最重要的是，我喜歡這里！
xxx。
xx年x月x日。
新生自我介紹信篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，你們好！
我叫，今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村里。記得小的時候這個山村沒有電。也沒有像樣的路。人們過著日出而做，日落而息的生活。。經(jīng)濟和信息都是那樣的落后！那時我就發(fā)誓，等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當(dāng)我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫(yī)治無效離開了僅僅14歲的我！當(dāng)美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候。我的老師鼓勵我說；孩子你已經(jīng)長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現(xiàn)自己的夢想；是老師鼓勵了我！
就這樣抱著我的理想和希望大學(xué)畢業(yè)了，因為多種原因我下海經(jīng)商，開了一家餐廳，也經(jīng)過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書！
xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員。在此我參加了多次的學(xué)習(xí)，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發(fā)展，是長久不衰朝陽的行業(yè)。一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險營銷員，現(xiàn)在已經(jīng)是第6年，在這6年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折。。。但是我都堅持了下來，因為我知道，風(fēng)雨過后才會見彩虹......
今天能有這次培訓(xùn)的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題。知識不是力量使用知識才是力量！如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗。在年齡上我以不再有優(yōu)勢但是我更多了一份耐心、責(zé)任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學(xué)員中的一員，我將會加倍的努力學(xué)習(xí)、努力工作，為我們的公司打造一支高活動率、高產(chǎn)能的精品團隊，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委給我這次學(xué)習(xí)的機會，因為我愛壽險事業(yè)，在這里能展現(xiàn)我人生價值，實現(xiàn)我的夢想我要用我所學(xué)為我們公司做出貢獻我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。
xxx
xx年x月x日
新生自我介紹信篇十一
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，來自遼河油田文化處。首先很高興也很榮幸在這里和大家相識，也很感謝我們組長給我這次上臺介紹的機會?？赡芤驗樗X得我來自文化處，是個文化人吧!的確，我們單位有文聯(lián)、體協(xié)、藝術(shù)團，我身邊的同事都非常的有才，有特長，但是很遺憾，我來自文化處綜合辦公室，這一綜合，把我所有的特長都綜合掉了，什么都略懂皮毛。我來文化處的時候還比較短，只有一年多時間，我會努力地向他們學(xué)習(xí)，如果以后我們再有機會座在一起，我一定會和大家一起來分享這份喜悅和成功!謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
新生自我介紹信篇十二
尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家下午好：
第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。
第二，我參加過一次記憶 培訓(xùn) ，當(dāng)時老師教我們用一個圖像當(dāng)一個密碼代替兩個數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點就可以記住無規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時的一個圖像只可以記住兩個數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個密碼記住四個數(shù)字，效率提高了一倍。
第三，同樣在記憶 培訓(xùn) 中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯(lián)系起來達到記住的目的。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xxxx
新生自我介紹信篇十三
大家好，我叫x x x，今年x x歲。
我是一個活潑開朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽到我開心的笑聲。下課后，我有時會幫助成績不好的學(xué)生談?wù)搯栴}，我也幫助別人做我應(yīng)該做的事情。我想我會很樂意幫助別人的！我是班干部，班里紀(jì)律嚴明。我的組織能力很強，有時候會帶同學(xué)去開展一些有用的活動。我這個班的少先隊員做得很好！我的專業(yè)是彈鋼琴、跳舞和書法。我從小學(xué)彈鋼琴，現(xiàn)在彈得還算不錯！我也學(xué)會了跳舞。我學(xué)了x年。還考了重慶藝術(shù)學(xué)校舞蹈x級證書。我的書法最好，上課寫的字也對！這就是我！一個大方開朗的小姑娘！
在以后的生活中，我會盡力和你做好朋友，謝謝！
xxx
xx年x月x日
新生自我介紹信篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大家好，我是，所學(xué)的專業(yè)是運營管理。
我在我的本科學(xué)習(xí)和社會實踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我和充實自己。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種運營管理的研究。有廣泛愛好的我特別擅長于，就任同時也加入了。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，xx年間我由升為。在xxxx期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的.各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校比賽及比賽等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，|||在xx年xx月獲比賽xx等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx年暑假我以熟練的應(yīng)聘實習(xí)。xx年暑假我在xx公司上班，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
我生活態(tài)度積極向上，興趣愛好廣泛，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
我非常榮幸能來到貴公司面試，我希望不久之后我能真正加入這個優(yōu)秀的團隊，謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
x年x月x日。