總結(jié)是我們前進的動力和方向標。在總結(jié)結(jié)尾時，可以用簡潔有力的語言來強調(diào)主要觀點和啟示?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)整。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇一
各位同學(xué)：
大家好！
我今天給同學(xué)們談的一個主題是：如何增進個人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實嚴峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟學(xué)教給你們認識世界的最有價值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當然的。
當然，你們比其他學(xué)科幸運的是，經(jīng)濟學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點是可以增進你們個人的確定性的。
1、為了準備這個演講，我專門征詢了和你們一般年紀、也是從這里走出去的我女兒的意見。她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認為理想是個好東西，是不分代際的。理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個目標，樹的一個標桿，是藏在自己心里的，是進到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅守著的。心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。但你們要謹記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實陷入理想主義，切不可脫離實事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、取決于對機會的考量利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。我發(fā)覺，大多數(shù)人的計較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實是在現(xiàn)實約束下做出了理性選擇。我給你們略加修正的是，在做當前成本的計算時，一定要加入機會的變量。你們當前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機會損失。我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠，取決于你的機會，這些機會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的。你們要我談個人體會，我給出的答案是：人一生的價格是由機會決定的，你對機會的考量就是對你人生的定價。
3、我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個人都必須從自己做起，行動起來!干什么都得有個樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認為有價值的事，認準了，就義無反顧，一股腦兒扎進去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。做到這一點并不難，就是養(yǎng)成對自己認定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個失敗者。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇二
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓,親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
每年的畢業(yè)季，我們的心情就像這六月的天氣，有欣喜、有牽掛、也有感傷和不舍。既為我們的學(xué)子羽翼已經(jīng)豐滿即將飛向藍天而高興，又不忍看到大家離開母校、離開你們熟悉的這片土地。此時此刻請允許我代表學(xué)校向同學(xué)們表示最由衷的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
四年前你們來到這里，作為南京大學(xué)仙林校區(qū)的第一批學(xué)生，你們既享有“先驅(qū)者”的榮耀，又肩負“創(chuàng)業(yè)者”的艱辛。記得當時也是在這里我們初次見面，我向大家提出了三點希望，希望你們傳承南大精神、移植校園文化、學(xué)會主動學(xué)習(xí)。今天，我要欣慰地告訴大家，你們用實際行動交出了令人滿意的答卷!四年來，你們見證了母校的變化，確立了個人的發(fā)展方向，做好了為國家富強、民族復(fù)興做出貢獻的準備;四年來，你們承受了新校區(qū)發(fā)展初期的種.種困難和不便，與仙林校區(qū)同甘共苦、和衷共濟，給予了母校信任、包容和支持;四年來，你們刻苦鉆研，安心學(xué)習(xí)，在教室、圖書館和實驗室里，留下了孜孜不倦、不斷求索的身影;四年來，你們積極主動地參與到“三三制”本科教學(xué)改革中，學(xué)會思考、學(xué)會選擇、學(xué)會生活，成為改革的先行者和實踐者;四年來，你們創(chuàng)造出了獨特而又多元的校園文化，《蔣公的面子》、校慶紀念學(xué)分報告會、高雅藝術(shù)進校園、社團學(xué)子的“百團大戰(zhàn)”，尤其是在小百合校長信箱上關(guān)于“藍鯨大學(xué)”、“南哪兒大學(xué)”的討論，讓我感受到你們獨特的青春激情和真摯的愛校情感。謝謝你們，陪伴母校度過了一段特殊的發(fā)展時期。
臨近畢業(yè)我一直在思考，本屆畢業(yè)生留給母校的最讓人難忘的特點是什么?有一天我突然明白了是“善良”。善是古今中外的永恒話題，無數(shù)前輩先賢為之弘揚宣傳。她是人類文化的精髓，使我們從蒙昧無知走向文明智慧;她是人類獨特的標志，使我們從物競天擇中成為萬物之靈;她是人類生存的法則，使我們從善待生命、善待自然中獲得永生。華夏50的燦爛文明，更孕育了善的啟迪：“人之初，性本善”，是一種人性評定，中華民族求真向善的光輝歷史從這里誕生，并不斷積淀拓展;“與善人居，如入芝蘭之室”，是一種行為規(guī)范，中華民族與善同居的文明進程從這里開啟，并不斷創(chuàng)造輝煌;“上善若水，水善利萬物而不爭”，是一種道德品質(zhì)，中華民族樂善好施的獨特魅力從這里彰顯，并不斷發(fā)揚光大?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，則是一種文化使命，中國現(xiàn)代大學(xué)的人文底蘊和泱泱之風(fēng)從這里找到源頭，并不斷傳承弘揚。
在我的眼里，四年來在各位同學(xué)身上集中表現(xiàn)了“善”的光輝。你們在小百合上為新校區(qū)發(fā)展建言獻策，小至停車位、休息椅，大到節(jié)約能源、校區(qū)規(guī)劃，這是對母校的善;每年教師節(jié)，你們將鮮花送給老師，始終感念師恩，回饋關(guān)懷，這是對師長的善;同學(xué)有危重病情，你們自發(fā)捐款，學(xué)有余力的同學(xué)通過“雨露課堂”對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行幫扶，這是對同學(xué)的善;你們?yōu)樗薰軉T大叔開歡送會，對“饅頭哥”真誠感激，在網(wǎng)上贊揚“東哥”、“紅姐”，這是對工友的善;你們在面對南海爭端和釣魚(yu)島事件中，表現(xiàn)出來的愛國熱情和理性態(tài)度，是對祖國的善;你們頂著烈日深入農(nóng)村、廠礦進行社會實踐，踴躍報名亞運會、亞青會擔(dān)任志愿者，這是對社會的善;平時，你們堅持不懈地前往聾啞人學(xué)校、自閉癥兒童中心開展助人活動，雅安地震后，你們第一時間排起募捐長龍，這是對人民的善;你們愛護花草樹木，精心呵護校園里的流浪動物，這是對自然的善。你們展現(xiàn)出來的理解包容、感恩奉獻、責(zé)任擔(dān)當?shù)钠焚|(zhì)和情懷，都是對“善”的最好詮釋。
回顧南京大學(xué)110多年的辦學(xué)歷史，其實“善”的精神一直植根于南京大學(xué)的文化基因和道德傳統(tǒng)中，一直流淌在我們每一個南大人的血液中。
——這種精神就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神。
——這種精神就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的科學(xué)精神。
——這種精神就是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的人文精神。
——這種精神就是“窮且益堅,不墜青云之志”的奮斗精神。
——這種精神就是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的奉獻精神。
——這些精神就是“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的南大精神!
同學(xué)們，“善”的精神已經(jīng)深深地烙在我們所有南大人的內(nèi)心深處，在你們即將走出校園、步入社會，即將從南大學(xué)子變成南大校友的時刻，我還想像四年前那樣給同學(xué)們提三點期望。
第一，期望你們“立善志，堅定信念”?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！鄙屏季拖笠涣ｏ枬M的種子，若在我們心中生根發(fā)芽，將會成為我們內(nèi)心強大、不斷前行的精神食糧。邁出校門的你們，即將面臨人生的多重選擇,此時更要堅定自己的內(nèi)心信念，不迷失、不盲從、不懈怠、不焦躁，朝著自己的志向，勤勉奮斗?！傲⑸浦菊叩蒙乒?。今天在心中立下的善志，必定能收獲美好的未來。
第二，期望你們“興善業(yè)，頂天立地”。今天的畢業(yè)生要把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，要矢志不移地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。我們南大人就應(yīng)當成為各行各業(yè)的拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人物。南大人身上的“善”不僅是善良，還應(yīng)是一種責(zé)任與擔(dān)當。無論是高居廟堂，還是身處茅廬，無論是做科研，還是當村官，服務(wù)社會、回饋社會、奉獻社會都是南大人永恒不變的承諾和誓言。即將踏上人生新征程的你們，肩負著百年南大的深情重托，更背負著實現(xiàn)中國夢的重大使命?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。愿你們以青春的激情投身各行各業(yè)，勇?lián)鐣?zé)任，匡正社會秩序，不辱歷史使命，做實實在在的善事，興轟轟烈烈的善業(yè)。
第三，期望你們“求善德，一生平安”。立德，自古為“三不朽”之首。莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后，曾飽含深情地回憶母親對他追求善良、培養(yǎng)同情心的諄諄教誨，在他看來，正是善良的品德，幫助他鑄就了事業(yè)的豐碑。道德境界的提升是人類永不休止的追求。我希望你們銘記“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的校訓(xùn)，秉承“嚼得菜根，做得大事”的傳統(tǒng)，不斷提升意志品質(zhì)，完善人格修養(yǎng)，在紛繁復(fù)雜的社會熔爐中，做到：不為世俗所累，不為功名牽絆，追求生命本真、堅守道德底線、守望心靈家園。在激烈競爭的人生旅途中，如果你真正能夠?qū)⑸蒲陨菩腥诨谘褐?、落實在行動上，變成你的性格，變成一種不假思索的“下意識”行為習(xí)慣，你就擁有了一種化解各種復(fù)雜矛盾的利器，一種高超的人生智慧和力量。
同學(xué)們，勇敢地去追求至善至美的人生境界吧!祝愿你們在含苞欲放的青春中，創(chuàng)造不朽的業(yè)績，在充滿未知的世界里，書寫新一代南大校友的人生華章。祝愿你們，未來如意、愛情美滿、事業(yè)順達、生活幸福，一路與善同行，好人一生平安!
?；丶铱纯?
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸我能在這里代表2021屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。海大四年，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與鍛煉，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠不會舍棄在海大學(xué)到的點點滴滴，永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯____大學(xué)的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。__林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇四
親愛的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，尊敬的各位老師、校友代表和來賓們：
大家上午好!
翠郁清晏，和風(fēng)煦日。在這個寓意青春與活力的仲夏時節(jié)，我們隆重舉行**大學(xué)**屆學(xué)生畢業(yè)典禮，共同分享17848名畢業(yè)生同學(xué)的喜悅與榮耀。同學(xué)們，你們今天光榮畢業(yè)啦!值此喜慶的時刻，我謹代表學(xué)校、代表楊振斌書記、學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，向你們致以最衷心的祝賀!向為你們圓滿完成學(xué)業(yè)而辛勤付出的師長、親人和朋友們致以最誠摯的感謝!
臨行密密縫，意恐遲遲歸。此時此刻，我思緒萬千、難以言表，既為你們學(xué)有所成進入社會、即將在廣闊天地建功立業(yè)而心懷期待，也為你們行將啟航離開母校、獨自面對世間冷暖而心生不舍。四年時光如白駒過隙，匆匆流逝，而你們的一顰一笑卻依稀昨天，猶在眼前。忘不了你們在教室聽課時的專心致志、在圖書館自學(xué)時的求知若渴，忘不了你們在軍訓(xùn)閱兵時的颯爽英姿、在運動場上的頑強拼搏，忘不了你們在老百姓突遇災(zāi)難時奉獻愛心的感人義舉，忘不了你們在山區(qū)支教時挑燈備課的認真模樣，忘不了你們在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽上熱心服務(wù)的青春形象，忘不了你們在挑戰(zhàn)杯大賽上不斷刷新記錄的氣宇軒昂，忘不了你們在北國風(fēng)情冬令營、夏令營中與臺灣學(xué)生朝夕相處、共話未來的同胞情長，即使你們每天奔走在校園時的一個個身影、一串串笑聲，也終將成為我們心中最美好的記憶。我知道，正是由于你們的不斷進步與成長，才使得母校歲歲年年都生機勃勃、充滿希望。
前段時間，我在中央黨校學(xué)習(xí)時，在微信上看到法學(xué)院畢業(yè)生李靜同學(xué)寫的文章《特別的畢業(yè)禮物》，她在文中回憶起兩次與我偶遇的情景，字里行間訴說著對老師、對母校的不舍情懷，我讀后，徹夜難眠、倍受感動。學(xué)生對母校的愛如此質(zhì)樸，母校對學(xué)生的愛也很深沉。這幾年，學(xué)校為了你們能夠更好地成長成才，一直在努力改革人才培養(yǎng)模式，著力提高教學(xué)質(zhì)量，加快推進教育的國際化進程。除正常教學(xué)經(jīng)費外，學(xué)校大幅度增加投入，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)新研究項目、學(xué)生學(xué)術(shù)業(yè)績獎勵項目和學(xué)生勤工助學(xué)項目。在校內(nèi)外建立了300余個大學(xué)生社會實踐基地和1000余家學(xué)生就業(yè)基地，創(chuàng)辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，通過各種就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作促進畢業(yè)生多就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。清湖、晏湖相繼竣工，你們口中的“cbd”日新樓也落成使用，使廣大學(xué)生的生活和文體活動條件得到改善。但我知道，我們做的還依然不夠，學(xué)校的教學(xué)改革步伐還不夠快，學(xué)生的受益面還不夠廣，學(xué)生思想工作、服務(wù)工作、身心健康工作還需進一步完善，謀劃多年的工程訓(xùn)練中心、校友捐資的現(xiàn)代化體育館由于種.種原因，直到今年才能動工，信息化圖書館、學(xué)術(shù)大講堂、學(xué)生事務(wù)辦公大廳下半年才能夠啟用，食堂飲食不夠均衡，宿舍網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，部分學(xué)生宿舍的冬季室溫還沒有達標……雖然，目前學(xué)校工作還存在著許多的缺失和遺憾，但請同學(xué)們相信，我們會時刻把廣大學(xué)子的期望記在心上，堅持以生為本、愛生如子的辦學(xué)情懷，奮發(fā)努力，不斷改進工作。希望你們今后?；丶铱纯?，檢驗一下廣大教職員工不辱使命做出的改變。
記得四年前，我在你們的開學(xué)典禮上和大家交流應(yīng)該“如何選擇”，現(xiàn)在你們有人求學(xué)深造、躬身科研，有人投身商海、立志創(chuàng)業(yè)，也有人履行公職、為民服務(wù)，每個人都做出了對未來的階段性選擇。然而，做出選擇并不難，難的是如何堅持正確的選擇。今天，在你們即將踏上事業(yè)新征程、邁向人生新階段之際，我以“堅持的力量”為題與同學(xué)們分享交流，因為過去的“堅持”，有了你們今天的成績;今天的“堅持”，有了我們共同的家園;明天的“堅持”，我相信一定也會有屬于你們的成功和收獲。
四年前，你們選擇了吉大，就選擇了與她血脈相通、休戚與共，相信與她朝夕相伴的1000多個日日夜夜，你們已經(jīng)感受到了吉大之大，那是“坐擁長春、六園一?！钡霓k學(xué)空間;感受到了吉大之美，那是“繁花綻放、清晏輝映”的校園景色;感受到了吉大之強，那是“俊賢云集、頂天立地”的學(xué)術(shù)影響。當然，南方的同學(xué)也會說，我們感受到了吉大之冷，那是一種叫做“忘穿秋褲”的寒冷。你們感受著“兼容并包、蔚為大觀”的吉大，既有崇敬和深愛，也有悔恨與埋怨，但我相信，你們牢記心間的一定是吉大之品格，那就是“功崇惟志、業(yè)廣惟勤”的不懈堅持。
我們的吉大誕生于解放戰(zhàn)爭硝煙之中，與新中國同步成長，六校合并后進入了新的發(fā)展時期，今年恰逢建校七十周年。七十載秉燭覓索，是櫛風(fēng)沐雨、學(xué)者青絲變白發(fā)的付出，七十載倍道兼行，是歲月滄桑、學(xué)子歷練成棟梁的守望。翻開吉大厚重的歷史畫卷，這里鐫刻著林楓、呂振羽、李四光、匡亞明、朱光亞、唐敖慶、江一真、饒斌、殷震等無數(shù)功勛卓著、彪炳史冊的名字。在建國初期艱苦卓絕的條件下，他們選擇了東北，在這一方熱土上堅持教書育人，為我們樹立了光輝的榜樣，也感召著50多萬“吉大人”弦歌不輟、砥礪前行，融匯出源遠流長的精神稟賦，凝聚起眾志成城的磅礴力量。如今的我們也正繼續(xù)秉承著“吉大”的精神，腳踏實地、持之以恒，一步一個腳印地向建成具有中國特色的世界一流大學(xué)的目標不斷奮進。
青藍相繼，薪火相傳。你們也在“吉大”品格的感召下，堅守理想、追求卓越，你們當中有堅持服務(wù)基層，放棄保研名額和優(yōu)薪職位，赴邊疆支教的中國大學(xué)生自強之星孟天蘭;有堅持科學(xué)研究，在天文學(xué)世界排名第一的期刊上發(fā)表研究論文的科技之星何崇崇;有堅持自主創(chuàng)新，組建的納米骨修復(fù)團隊入選全國“小平大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊”的十佳大學(xué)生張家燕。今天，你們已經(jīng)是母校莘莘學(xué)子前行路上的楷模和榜樣;明天，你們也必將是中華民族偉大復(fù)興史上的驕子和棟梁!
同學(xué)們，今年5月30日，習(xí)近平總書記在“科技三會”上指出：“科技革命總是能夠深刻改變世界發(fā)展格局”。當今世界，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，原始創(chuàng)新源源不斷，技術(shù)創(chuàng)新更加活躍，各領(lǐng)域交叉融合深度發(fā)展，同時，技術(shù)創(chuàng)新通過與商業(yè)模式、金融資本深度融合，持續(xù)拉動經(jīng)濟增長和就業(yè)增加。作為世界上第二大經(jīng)濟體，中國的現(xiàn)代化建設(shè)也進入了關(guān)鍵時期，“十三五”規(guī)劃已經(jīng)開局，面對風(fēng)云變幻的國際形勢和日新月異的科技發(fā)展，我們既要在短期內(nèi)走完發(fā)達國家數(shù)百年走過的工業(yè)化道路，又要在新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實現(xiàn)由追趕向并行、引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，這需要成千上萬的青年才俊集眾智、匯眾力，立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，勇敢擔(dān)負起歷史賦予的重任，為實現(xiàn)中國夢奉獻青春和力量。在這條任重道遠而又使命光榮的前進道路上，我希望你們能夠做到三個堅持。
第一，要堅持孜孜不倦的求知問學(xué)。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。離開校園僅僅是階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，因為學(xué)無止境，唯有不斷更新知識，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。今年是我們的老校長匡亞明先生誕辰110周年，1981年，匡老被批準辭去了實際工作，當時，他已是75歲的老人，但他從未放棄學(xué)習(xí)，潛心于孔子思想的研究，常常是一天伏案寫作十來個小時，甚至更長。為清理研究中的問題，他親自查閱大量的文獻資料，并且不顧年邁體衰，不遠千里，奔赴西雙版納等地進行社會調(diào)查。經(jīng)過匡老的不懈努力，30余萬字的《孔子評傳》終于問世，成為世界儒學(xué)研究領(lǐng)域中的重要成果。匡老之所以能得償所愿，源自他對待學(xué)習(xí)、對待知識的不懈追求。你們即將邁入社會、與優(yōu)秀人才同場競技，要謹記顏值不代表價值、背景不決定前景，希望你們博觀而約取、厚積而薄發(fā)，始終保持更新知識的緊迫感，努力成為勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當、甘于奉獻的棟梁之材。
第二，要堅持奉獻社會的崇高理想。青年一代要有理想、有擔(dān)當，國家才有前途，民族才有希望。你們的師兄，**屆校友王忠強，來自偏遠農(nóng)村，靠社會資助才進入大學(xué)，他由此立下了為基層老百姓服務(wù)的志向。在校期間，他勤工儉學(xué)，資助3名高中生完成學(xué)業(yè)，并利用假期調(diào)研了133個城市、71所大學(xué)和無數(shù)個工廠與農(nóng)村。畢業(yè)后，他放棄了大公司開出的優(yōu)惠待遇，毅然選擇和堅持最初的理想，來到我國最大的生態(tài)扶貧移民區(qū)——寧夏紅寺堡鎮(zhèn)，與村民同吃同住同勞動。功夫不負有心人，經(jīng)過數(shù)百次的民情調(diào)研和企業(yè)走訪，他成功引進了10多億元的投資，讓當?shù)乩习傩諒氐酌撠氈赂弧Ｈツ?，他被破格提拔為?zhèn)長，一個29歲的年輕人，成為了十萬老百姓的帶頭人。忠強校友之所以能將理想照進現(xiàn)實，源自他心系人民福祉的不懈努力。你們是領(lǐng)風(fēng)氣之先的青春力量，你們有多高理想，民族就有多大夢想。希望你們學(xué)會給自己的理想多一點時間，保持淡泊心態(tài)，不為世俗紛擾，不為物欲折腰，在祖國大地上譜寫出屬于自己的理想篇章。
第三，要堅持根植于心的守正創(chuàng)新。創(chuàng)造是青春的標志，創(chuàng)新是青年的靈魂。前，1984屆物理系校友江風(fēng)益，走上了專攻硅襯底led的創(chuàng)新之路，業(yè)界認為這是不可能的任務(wù)，朋友曾勸他放棄，但他表示一定要把不可能變成可能。自此，他就把實驗室當成了家，5000余次實驗，4000多個晝夜，一次次的實驗失敗，一次次的歸零重來。篳路藍縷，以啟山林。他的“硅襯底高光效gan基藍色發(fā)光二極管”項目研發(fā)成功，打破了日本、美國的技術(shù)壟斷，闖出了半導(dǎo)體照明的中國道路。今年1月，他的項目獲得了國家技術(shù)發(fā)明獎中唯一的一等獎。江風(fēng)益校友科研夢圓，源自他十二載對科學(xué)的堅執(zhí)、對創(chuàng)新的堅守。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者。如今，創(chuàng)新已經(jīng)成為時代發(fā)展的主旋律，你們作為最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的群體，必須在各行各業(yè)、各自崗位上高揚創(chuàng)新精神，以“敢為天下先”的魄力去創(chuàng)造屬于你們青年一代的中國傳奇。
同學(xué)們，時光沒有暫停鍵，但是青春會永遠定格。今天你們還是吉大學(xué)子，明天你們即將背起行囊，奔赴各地，揚帆遠航。但無論何時何地，請記得，在祖國北疆，在你們夢想開始的地方，這里的師生永遠為你們守護一片靜謐思考的四季風(fēng)景，永遠為你們延續(xù)一方涵養(yǎng)心靈的雋永書香。
同學(xué)們，行將離別，我把前段時間寫在畢業(yè)寄語中的一首小詩再次送給大家。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)、各位來賓：
大家上午好!
首先，請允許我代表我的同事——清華大學(xué)的全體教師，向2018級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!祝賀各位同學(xué)，從今天開始，你們的一生都將與“清華”兩個字緊密地聯(lián)系在一起。
二十九年前，我也曾像在座的同學(xué)們一樣，意氣風(fēng)發(fā)又忐忑不安地走進了清華園。今天，作為一名有著二十多年教齡的教師和一名2018級新生的班主任，在這樣一個將永遠留在每一位同學(xué)記憶深處的特殊日子里，我最想跟大家說的一句話就是，獨立的人生才精彩!
大家都知道古埃及傳說中獅身人面的怪獸，會對每一個過往的人提出一個謎語，如果答不出來，就會被吃掉。那個謎面就是“是什么早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿”，答案大家也都知道，就是人。在進入大學(xué)之前，你們中的大部分都在很大程度上得到來自父母的支持，但是從今天開始，你們就要靠自己的雙腿獨立行走了。要完成這個轉(zhuǎn)變，你們才能夠成為獨立的人，才能夠擁有精彩的人生。
一、獨立的人生首先要有獨立的方向。
獨立的人生首先需要有獨立的方向。那么，如何找到這個方向呢?我想找到自己的興趣是最重要的。物理學(xué)家費曼在他的自傳《別鬧了，費曼先生》當中講述了自己小時候研究螞蟻的一段經(jīng)歷。為了了解螞蟻怎樣找到食物、如何向同伴通報信息、是否能感覺不同的表面等等問題，他設(shè)計了各種實驗，經(jīng)常花費整個下午觀察螞蟻，那些做法完全像一個資深的科學(xué)家，而不是一個小孩子。這個故事告訴我們，興趣是最好的老師。當一個人對某件事有了強烈的興趣之后，就會有強烈的探索欲望，他就會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，最大限度地整合自己各方面的能力，那么他就不僅能夠?qū)W到別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的知識，還能發(fā)現(xiàn)新的知識。
所以，從進入大學(xué)的第一天開始，我們就要努力去擺脫盲目的、為成績、為功名利祿學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而要去尋找自己的興趣，并把這個興趣作為自己未來的人生方向。
在確立人生方向這個問題上，我還想提醒大家一點，那就是每個人的方向應(yīng)該是不同的，要真正找到自己的興趣而不是盲目從眾，這就需要學(xué)會并堅持獨立思考，擺脫從眾心理。普通的成就可能可以通過模仿別人來實現(xiàn)，而要做出頂尖的成績，則必須獨立思考、敢于特立獨行。清華一向不禁錮學(xué)生的發(fā)展，我的學(xué)生中有畢業(yè)后去支教、獲得本科生特獎的黃成，有研究生畢業(yè)后又去追尋自己的夢想，去美國攻讀音樂碩士、博士，最終成為百老匯歌劇演員的蘇小博……他們選擇了少有人走的路，也在各個意想不到的領(lǐng)域取得了令人矚目的成績。
二、獨立的人生更要向他人學(xué)習(xí)。
人從四條腿變成兩條腿，需要汲取土地山河的力量，這個過程離不開學(xué)習(xí)以及他人的幫助。
進入清華的每一位同學(xué)都有突出的聰明才智，毋庸置疑，你們都是同齡人中的最佼佼者!但是，進入清華以后，你們每個人最終能擁有怎樣的成績和成就，更取決于今后你能在多大程度上向他人學(xué)習(xí)!這里的他人不僅僅是老師，還有學(xué)長、同伴，甚至學(xué)弟學(xué)妹，甚至路上偶遇的陌生人。“三人行，必有我?guī)煛?，學(xué)習(xí)的過程未必只發(fā)生在課堂和圖書館，而很可能就在很多的不經(jīng)意間。
楊振寧先生回憶他在西南聯(lián)大的經(jīng)歷時說，那時候他有兩個最要好的同學(xué)，他們常在一起無休止地討論物理問題，從下午喝茶到晚上熄燈，爭論不停。有一次，三個人睡下了又爬起來，點著蠟燭翻看《量子論的物理原理》。他說，跟同學(xué)的討論是極好的深入學(xué)習(xí)的機會。這是我們的前輩善于向他人學(xué)習(xí)的成功典范。
關(guān)于學(xué)習(xí)，還有一個關(guān)鍵。就是在態(tài)度上首先要放低自己、善于接受批評。諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中草船借箭，三天借足十萬支箭，是因為他用的是草船，柔軟的外表讓那些射向它的利箭變成了它的武器。所以，保持謙虛的心態(tài)才能更好地向他人學(xué)習(xí)，把別人的長處變成自己的財富。
三、獨立的人生需要持續(xù)的支撐動力。
人生的旅程是很漫長的，有時可能會迷航，堅持做一個獨立的人，就需要有持續(xù)的動力去保持自己前行的方向。
如果說興趣是方向，那么好奇心就是驅(qū)動力。好奇心讓我們不認為萬物本該如此，好奇心讓我們有了探索的欲望。每個人都看到蘋果從樹上掉下來，只有牛頓問蘋果為什么是掉下來而不是飛上天;弗萊明沒有輕易扔掉發(fā)霉的細菌培養(yǎng)皿，而是問細菌培養(yǎng)皿里怎么會沒有了細菌，于是才發(fā)現(xiàn)了青霉素。愿同學(xué)們永遠保持一顆好奇心，為自己感興趣的事情提供源源不斷的驅(qū)動力。
除了源源不斷的動力，持續(xù)的支撐還需要穩(wěn)定的傳動系統(tǒng)，這就是堅韌不拔的精神。著名的環(huán)境專家、我校環(huán)境工程專業(yè)奠基人陶葆楷先生25歲即受聘我校土木工程系教授，直到86歲去世，一直從事在當時被人看不起的水井改良、廁所改建、垃圾處理工作，被人戲稱為“廁所工程師”;在這中間他經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭、經(jīng)歷過“”，遭受過各種政治迫害、勞動改造，但是他始終追尋自己的理想，科研工作從未間斷過。在清華，這樣的例子還有很多。老一代清華人用堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，在“兩彈一星”事業(yè)中建功立業(yè);今天的清華人中，有輪椅少年矣曉沅、有放棄各種誘惑堅守學(xué)術(shù)理想的肖翰珅，有為研究中西文化差異走了42個國家翻譯幾十萬字學(xué)術(shù)著作的侯崛......他們都在人生的道路上都留下了深深的足印。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們每個人都要開啟自己走向獨立的人生旅程了。希望你們已經(jīng)通過獨立的思考找到了自己的方向，并且準備帶著一顆充滿好奇的心，行囊里裝著謙虛、好學(xué)和堅韌不拔，做好了獨立前行的準備。
107年來，清華的故事始終精彩紛呈。未來的清華在等待與眾不同的你們的故事。最后，我祝愿大家都能在清華學(xué)會獨立，開啟精彩的人生。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇六
201x屆畢業(yè)生同學(xué)，幸福的各位家長，各位老師、各位同學(xué)大家天天好！
很忐忑，由我代表咱們院的老師在今天這個重大的儀式上致辭，糾結(jié)的原因是真不知道該說些什么。
祝福嗎？你們不缺祝福。最真摯的祝福來自你的戀人，身邊的、心上的、未知的，他（她）的祝福最現(xiàn)實，因為你好，他（她）也好。忠告嗎？你們不缺忠告。最豐富的忠告來自你的家人，特別是為你焦心勞思，用嘮叨哺育你成長的媽媽，她的忠告最有愛，因為你不好，她也不好。回憶嗎？你們不缺回憶，最煽情的回憶來自你的同學(xué)，喜悅的、痛苦的、嫉妒的、搞笑的，同學(xué)間的回憶最有料，因為你好，他（她）就不好。指導(dǎo)嗎？你們不缺指導(dǎo)。最有效的指導(dǎo)來自你們將要面對的領(lǐng)導(dǎo)。善良的、險惡的`、高壓的、緊迫的，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)最功利，因為他好，你就不好。
我知道你們?nèi)笔裁矗粗哂谑救说墓べY條，只能發(fā)出“多乎哉，不多也，我也不多”的悲嘆。思前想后，決定賊走熟路、回歸本職，用自己最擅長的方式與大家交流。同學(xué)們好，現(xiàn)在開始上課。
今天的課是研討，主題是你是否愿意成為一個標準的畢業(yè)生。亙古以來，我們的教育體系都是希望將學(xué)生培養(yǎng)成所謂符合標準的人，按“產(chǎn)品”的質(zhì)量尋找買家，進而實現(xiàn)社會分層。四海八荒的文化特征都認為符合“標準”的就是優(yōu)秀，就值得放心，一旦不符合標準總是令人擔(dān)心。而所謂標準也就是他人對你的期待，尤其是上神希望你成為什么樣的人。
但是，作為生活在二次元世界的你們，在理想與浪漫的熏陶中應(yīng)該領(lǐng)會，沒有標準的人，沒有標準能力，甚至連所謂性別現(xiàn)在都被證明是不標準的，就不要說性格了，它遠比我們想象的要復(fù)雜的多。你就是你，是你自己，是一個有血有肉、有主見、有個性的活生生的人。調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)環(huán)境，讓自己符合標準；還是創(chuàng)造環(huán)境尋求符合個人特點的發(fā)展，已經(jīng)在供給側(cè)改革的今天有了答案，那就是打造多樣化的產(chǎn)品，讓世界五彩繽紛。忘掉的教育帶給你的因比較而產(chǎn)生的自卑吧，用“不規(guī)則人才”的理念鼓舞自己去創(chuàng)新。局限在大學(xué)分數(shù)、標準的空間里，你會發(fā)現(xiàn)自己生活的位置永遠在夾層，會由于無法超越的焦慮而讓幸福停頓。不去嘗試，你怎么知道不行；沒撞南墻，你怎么領(lǐng)會不能。用越軌去推動社會的發(fā)展，用創(chuàng)新去制造無悔的人生是我在這次研討課上的個人觀點，希望同學(xué)們發(fā)表你的個人意見。
請大家課下閱讀托德·羅斯的著作《平均的終結(jié)：如何在崇尚標準化的世界勝出》，讀書報告不得少于5000字，2047年6月15日交給桑迪老師。
下課！
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇七
畢業(yè)了，才知道自己沒有想象中的那么灑脫。畢業(yè)了，大家相互揮手而去，在那無限的空間里漫游。恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。你是否在找正準備撰寫“浙大教授畢業(yè)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集--學(xué)校，成為了一名光榮的--學(xué)子。
三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達;也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，--的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，--永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。
親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選;當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。
希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當今科技和社會發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠;離開--不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。
親愛的同學(xué)們，請記住校長的叮嚀：?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾!
親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸!
各位家長、同學(xué)們：
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學(xué)一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進入了一個全新的階段，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績。
初中跟小學(xué)不一樣的是，初中需要同時學(xué)習(xí)很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學(xué)呢，只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學(xué)，平時都沒有認真的在學(xué)習(xí)，只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的，又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學(xué)習(xí)上面，才能得到一個好的成績。有些同學(xué)心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。
雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的，沒考好也沒有關(guān)系。雖然有些初中會有入學(xué)門檻，但其實初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會的學(xué)生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學(xué)成績差，有的同學(xué)成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個好的成績。
--學(xué)校將會是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念，希望你們以后有時間可以常回來看看，--永遠是你們的家，你們永遠是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。
謝謝大家!
尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩?，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動和感激。
回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。
有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會更好!
最后請允許我向所有老師和同學(xué)們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇八
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝！
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的'學(xué)士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?？”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑?，在這個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學(xué)__屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。幾年來，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，更學(xué)會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了求知，學(xué)會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯拢笫?，拓新，篤行”的校訓(xùn)開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20__屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇九
同學(xué)們好，在座的各位同學(xué)家長和各位老師們，大家好：
院領(lǐng)導(dǎo)讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學(xué)院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了，感到很慚愧，也很惶恐。首先我要聲明，我代表不了本院教師，只能談?wù)剛€人的一點想法，這是讓我感到慚愧的地方。其次，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么，怕說得不中聽，引起大家的反感。我知道，今天這個場合，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會說，想必你們已經(jīng)聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」，是國家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云。大概你們一走進清華園，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們在今後的生活環(huán)境里會水土不服的。
不錯，你們確實都很優(yōu)秀。但是這個社會優(yōu)秀的人很多，應(yīng)該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運罷了。你們能走進清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點兒數(shù)。不要稀里糊涂的進來，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話，以後難免會碰壁的，幸運之神不可能永遠站在你這邊。要知道，這個世界從來不缺聰明人，但據(jù)說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的?！都t樓夢》里的王熙鳳很聰明。結(jié)果怎么樣呢?「機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠的!
孟子說：「始條理者，智之事也;終條理者，圣之事也?！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機取巧是不行的。
我?guī)н^一個學(xué)生，周圍的老師和同學(xué)都夸她智商高，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個導(dǎo)師說她傻，簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進去，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走，走得怎么樣，只有憑她個人的造化了。這樣的學(xué)生，我在清華見到的可不止一個，應(yīng)該說不是個別現(xiàn)象，有一定的普遍性。有些同學(xué)，人很聰明，學(xué)習(xí)能力很強，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，應(yīng)該是我們的教育出了問題。尤其是法學(xué)教育，究竟教給了你們些什么?你們學(xué)到了些什么?你們學(xué)到的那些法學(xué)到底是從何而來的呢?依我之見，那是一套經(jīng)過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念、制度、價值觀和文化背景的迻譯。我聽說，有位部門法博士生，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推，憲法的博士生可能會覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本，如此等等。他們有這樣的感覺應(yīng)該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學(xué)習(xí)會產(chǎn)生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解。我說的與政治無關(guān)。我個人以為，西方文化有兩個基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學(xué)。法學(xué)應(yīng)該就是西方文化這兩個特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學(xué)家耶林有本名著叫作《為權(quán)利而斗爭》，這個書名應(yīng)該說就是對全部西方法學(xué)的精確概括。
再這樣說下去，你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會要站起來罵我，或者要把我趕下臺了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學(xué)到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對你們的最大憂慮所在!
如此說來，你們的所學(xué)豈不是全都白費了嗎?那倒也不至於。不要忘了，你們畢竟還是中國人，你們就生活在中國的土地上，生活在中國人的社會中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣，老老實實做人，扎扎實實做事，認真解讀人生的這本大書，解讀中國社會和中國文化的這本大書。一旦當你們真正讀懂了人生和社會文化這兩本大書的時候，你們就會脫胎換骨，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學(xué)到的西方知識，并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活、學(xué)習(xí)和工作的動力。
哪位可能會說，您說的那四股氣是指什么，告訴你們，就是：傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
時間不多了，不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得，皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨別人，更不要把責(zé)任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行，要求別人配合你，跟你合作，甚至連夢都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強加於人。什么事兒都不能強求，更不能靠壓服。強扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強是凡事要求自己，檢討自己，提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時說的那番話吧?有兩點：一個是從一而終，一個是「自個兒成全自個兒」。他是講唱戲做人的道理，其實也是我們每個人辦事做人的道理。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的僥幸心理。其實我們的校訓(xùn)，說的也是這個道理。所謂「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物」，其深意就在這里。希望大家能夠謹記不忘!
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」。這里的儒者，與前面校訓(xùn)里說的君子應(yīng)該是同指。用現(xiàn)在的話說，就是受過教育，有一定知識技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識技能的人，這應(yīng)該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有，那你們就是儒者，就是君子!
我希望我們清華法學(xué)院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線，也都能堅守住這個底線!儒者無論在朝在野，無論在上位在下位，無論為官、為商、為學(xué)、為民，無論走到哪里，都應(yīng)該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對在座諸生的殷切期待!我想，這應(yīng)該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導(dǎo)過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政。不管你們走到哪里，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者，成為名副其實的君子!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十
首先祝賀各位2011屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€重大轉(zhuǎn)折。這個轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經(jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十一
大家作為畢業(yè)典禮致辭人，都要提前準備畢業(yè)典禮的致辭稿。畢業(yè)季，承載著太多的不舍，太多的留戀。愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。你是否在找正準備撰寫“主禮教授畢業(yè)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的校長，各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常榮幸的參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，在此請允許我代表全體家長，對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長傾注愛心、汗水和智慧的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
此時此刻，我百感交集，仿佛又回到幾十年前。坐在你們中間，我頓感青春與活力。榮幸之余，我少不了幾分緊張，因為在座的不僅有我十分尊敬的老師，更多的是祖國的未來，未來的精英!如果我今天的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下點滴印象，那將是我畢生的榮幸和難忘。記得，三年前開學(xué)的第一天，我欣慰的和女兒來到松山湖，不知不覺中踏入校園門口，肅然起敬的保安禮儀，熱情洋溢的教師風(fēng)范，讓我頓覺家長的尊嚴，那幾分擔(dān)憂立霄云外。自那一刻起，作為家長的我由衷感慨：松山湖學(xué)校就是不一樣!名校就是名校啊，我們的選擇一定不會錯!
三年即將過去，我欣喜地看到孩子的一步步成長，她由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩(wěn)。作為一名學(xué)生家長，我真誠的說一聲：謝謝!老師，你們辛苦了!
為了學(xué)生，你們曾今廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活;為了學(xué)生，你們曾今嘔心瀝血，日以繼夜鉆研教學(xué)方法;為了學(xué)生，你們曾今用百般的耐心和辛勤的汗水，日夜守護澆灌著這一棵棵幼苗，學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c成就，都凝聚著你們的心血。
我相信，我們很多家長都有我這樣的感受：松山湖的老師，不僅有高尚的職業(yè)道德，更有高超的教學(xué)水平和細膩的情懷與無私的愛心。
三年時間，作為家長的我深深體會到松山湖的人本教育、感恩教育與責(zé)任教育的魅力，終于見證了什么是“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，什么是“對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)宗旨。今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺，我還是按耐不住要吶喊一聲：松山湖的老師們，你們是最可愛值得尊敬的人。
同學(xué)們，三年前，你們懷著美好的憧憬，成為松山湖佼佼學(xué)子。松山湖，有您矯健英姿，有您伏案身影，有您嬉鬧笑聲。今天，無論您即將步入大學(xué)還是走進社會，都請記?。骸耙粋€人取得的成績往往取決于性格上的偉大”。而決定我們性格的正是日常生活中的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同給夢想插上翅膀，為將來事業(yè)的騰飛打下堅實的基礎(chǔ)?！捌D難困苦，玉汝于成”!在此作為家長代表的我，誠摯希望你們把腳踏實地當作一種習(xí)慣，把精益求精當作一種習(xí)慣，把互助共榮當作一種習(xí)慣，把開拓創(chuàng)新當作一種習(xí)慣，把孝敬父母當作一種習(xí)慣，把奉獻愛心、回報社會當作一種習(xí)慣!
同學(xué)們，在即將分別、回首過去的時候，也請記?。阂迅卸髦?對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長，對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考;對同學(xué)心存感恩，因為他們給予你關(guān)心和幫助，在旅途上心手相連;對朋友心存感恩，因為他們給予你友情與關(guān)愛，讓你無助時可以傾訴和依賴。希望你們利用好資源，學(xué)會溝通、交流和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。
同學(xué)們，你們能在松山湖這樣一流的學(xué)校度過高中階段，是你們的榮幸。飲水思源啊，別忘了，是松山湖這塊沃土的栽培，別忘了，是松山湖園丁的精心培育，不管你們將來飛得有多高，本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是松山湖學(xué)校給了你們成功的種子，給了你們起飛的動力。記得常?；厮缮胶赐銈冇H愛的老師們!
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命之舟在新的港灣里起航吧，載著對未來美好暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。小學(xué)畢業(yè)演講稿。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是_級外國語系國貿(mào)班的__，今天能夠代表學(xué)院_屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學(xué)三年它意味著什么?
三年里，我們目睹了標榜的蓬勃發(fā)展，我們親歷了成功創(chuàng)建國家3a級風(fēng)景區(qū)，省示范高職院校，還有我們標榜20歲生日。三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩;三年里，我們?nèi)ミ^很多景區(qū)，比如說洛帶，比如說長城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會再見!不管怎樣，我是舍不得你們的，不舍，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。我相信今天我們是以標榜學(xué)子身份離開，明天我們將以知名校友回來!
大學(xué)三年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷２⒉皇敲恳粋€家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。每一次打電話給爸媽要生活費，父母總是關(guān)切的說，“吃的好嗎?”“穿得暖嗎?”在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，在社會中行走才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里是相對單純的。
在此，我要特別感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭椭更c的老師們。如果沒有大一那次社會實踐，我還是那個羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺;我們感謝所有同學(xué)三年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在114年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。我們畢業(yè)的今天，我想與在場的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，成為一名有用的人;讓我們發(fā)揚學(xué)院榜樣人格，標新創(chuàng)異的精神，在社會的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利;。
祝我們的父親、母親永葆青春、萬事如意;。
祝我們標榜各項事業(yè)蒸蒸日上;。
祝我們_屆全體畢業(yè)生前程似錦!
謝謝大家!
的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學(xué)們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了。回望當初從幼兒園跨進小學(xué)大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院?
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉，但是在未來的學(xué)習(xí)長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責(zé)。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達最真誠的歉意!
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門，依然熱愛你的母?！蓪嶒炐W(xué)!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十二
我仍待你如初見的父母和親人。
你們已經(jīng)不是那個和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個精神上沒有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應(yīng)更多的書寫責(zé)任和擔(dān)當。
確認過眼神，你們會選擇。
確認過眼神，你們能擔(dān)當。
確認過眼神，你們超硬核。
確認過眼神，你們都挺好。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十三
親愛的同學(xué)們：
時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼四年就這樣匆匆過去了。今天我們圓滿完成學(xué)業(yè)，就要告別母校，踏上人生新的征程了。此刻我們心中百感交集，有喜悅，有感恩，有留戀，也有憧憬。
喜悅的是：“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天我們終于學(xué)有所成!今天我們終于羽翼豐滿!我們就要懷著成熟的人生理念踏上工作崗位或者去更高的學(xué)府深造!就要飛向社會這片更為廣闊的藍天了！
感恩的是：這些成績的取得離不開含辛茹苦將我們養(yǎng)育成人的父母，離不開傳道授業(yè)辛勤培育我們成才的老師，離不開曾經(jīng)關(guān)心幫助過我們的每一個人，在這里向他們真誠的道一聲：謝謝了！
留戀的是：過了今晚，我們就要說再見，就要各奔東西了?？傇陔x別時，才發(fā)覺時光短暫，縱有千言萬語難表心中留戀。四年的歲月，一千四百多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴，一同度過了這段充滿歡笑，充滿友愛，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與矛盾的大學(xué)時光。操場上揮汗如雨，圖書館里博覽群書，課堂上認真學(xué)習(xí)，寢室里談天說地??往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，團日活動中的開懷大笑，辯論賽場的唇槍舌戰(zhàn)，宿舍里的娛樂消遣??然而這一切，都將如清煙一縷，緩緩的飄向這夜色深處。就要離別了，我們心中有很多很多的留戀!我們留戀美好的青春年華，留戀多彩的校園生活，留戀可親可敬的師長，更留戀至親至愛的同學(xué)。四年了!四載同窗，一生朋友！今日一別，我們何時再相逢，何處再相見！
同學(xué)們，相聚時難別易難！離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分別是為了明天更好的相聚。畢業(yè)是結(jié)束，更是開端?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！在今后的工作學(xué)習(xí)中，只要我們腳踏實地，扎實肯干，百折不撓，自強不息，我們的夢想就會實現(xiàn)，我們的人生就會輝煌！對于未來，我們充滿憧憬!
在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。我也相信每一位工大人在明天的社會上，都能用自己的聰明才智創(chuàng)造財富，福澤他人，服務(wù)社會！
同學(xué)們，既然分別避不可免，那就讓我們把最美好的祝福裝進即將遠行的行囊，為彼此壯行增色吧！祝愿理論與應(yīng)用力學(xué)一班親愛的同學(xué)們：理博天下，力拓未來！人生路上，一路拼搏，一路精彩！同時祝愿力學(xué)系敬愛的老師們，工作順利，家庭幸福，桃李滿天下！
有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起酒杯，為了我們這四年的同窗情，為了20年后的再相聚，為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇一
各位同學(xué)：
大家好！
我今天給同學(xué)們談的一個主題是：如何增進個人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實嚴峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟學(xué)教給你們認識世界的最有價值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當然的。
當然，你們比其他學(xué)科幸運的是，經(jīng)濟學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點是可以增進你們個人的確定性的。
1、為了準備這個演講，我專門征詢了和你們一般年紀、也是從這里走出去的我女兒的意見。她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認為理想是個好東西，是不分代際的。理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個目標，樹的一個標桿，是藏在自己心里的，是進到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅守著的。心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。但你們要謹記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實陷入理想主義，切不可脫離實事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、取決于對機會的考量利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。我發(fā)覺，大多數(shù)人的計較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實是在現(xiàn)實約束下做出了理性選擇。我給你們略加修正的是，在做當前成本的計算時，一定要加入機會的變量。你們當前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機會損失。我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠，取決于你的機會，這些機會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的。你們要我談個人體會，我給出的答案是：人一生的價格是由機會決定的，你對機會的考量就是對你人生的定價。
3、我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個人都必須從自己做起，行動起來!干什么都得有個樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認為有價值的事，認準了，就義無反顧，一股腦兒扎進去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。做到這一點并不難，就是養(yǎng)成對自己認定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個失敗者。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇二
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓,親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
每年的畢業(yè)季，我們的心情就像這六月的天氣，有欣喜、有牽掛、也有感傷和不舍。既為我們的學(xué)子羽翼已經(jīng)豐滿即將飛向藍天而高興，又不忍看到大家離開母校、離開你們熟悉的這片土地。此時此刻請允許我代表學(xué)校向同學(xué)們表示最由衷的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!
四年前你們來到這里，作為南京大學(xué)仙林校區(qū)的第一批學(xué)生，你們既享有“先驅(qū)者”的榮耀，又肩負“創(chuàng)業(yè)者”的艱辛。記得當時也是在這里我們初次見面，我向大家提出了三點希望，希望你們傳承南大精神、移植校園文化、學(xué)會主動學(xué)習(xí)。今天，我要欣慰地告訴大家，你們用實際行動交出了令人滿意的答卷!四年來，你們見證了母校的變化，確立了個人的發(fā)展方向，做好了為國家富強、民族復(fù)興做出貢獻的準備;四年來，你們承受了新校區(qū)發(fā)展初期的種.種困難和不便，與仙林校區(qū)同甘共苦、和衷共濟，給予了母校信任、包容和支持;四年來，你們刻苦鉆研，安心學(xué)習(xí)，在教室、圖書館和實驗室里，留下了孜孜不倦、不斷求索的身影;四年來，你們積極主動地參與到“三三制”本科教學(xué)改革中，學(xué)會思考、學(xué)會選擇、學(xué)會生活，成為改革的先行者和實踐者;四年來，你們創(chuàng)造出了獨特而又多元的校園文化，《蔣公的面子》、校慶紀念學(xué)分報告會、高雅藝術(shù)進校園、社團學(xué)子的“百團大戰(zhàn)”，尤其是在小百合校長信箱上關(guān)于“藍鯨大學(xué)”、“南哪兒大學(xué)”的討論，讓我感受到你們獨特的青春激情和真摯的愛校情感。謝謝你們，陪伴母校度過了一段特殊的發(fā)展時期。
臨近畢業(yè)我一直在思考，本屆畢業(yè)生留給母校的最讓人難忘的特點是什么?有一天我突然明白了是“善良”。善是古今中外的永恒話題，無數(shù)前輩先賢為之弘揚宣傳。她是人類文化的精髓，使我們從蒙昧無知走向文明智慧;她是人類獨特的標志，使我們從物競天擇中成為萬物之靈;她是人類生存的法則，使我們從善待生命、善待自然中獲得永生。華夏50的燦爛文明，更孕育了善的啟迪：“人之初，性本善”，是一種人性評定，中華民族求真向善的光輝歷史從這里誕生，并不斷積淀拓展;“與善人居，如入芝蘭之室”，是一種行為規(guī)范，中華民族與善同居的文明進程從這里開啟，并不斷創(chuàng)造輝煌;“上善若水，水善利萬物而不爭”，是一種道德品質(zhì)，中華民族樂善好施的獨特魅力從這里彰顯，并不斷發(fā)揚光大?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，則是一種文化使命，中國現(xiàn)代大學(xué)的人文底蘊和泱泱之風(fēng)從這里找到源頭，并不斷傳承弘揚。
在我的眼里，四年來在各位同學(xué)身上集中表現(xiàn)了“善”的光輝。你們在小百合上為新校區(qū)發(fā)展建言獻策，小至停車位、休息椅，大到節(jié)約能源、校區(qū)規(guī)劃，這是對母校的善;每年教師節(jié)，你們將鮮花送給老師，始終感念師恩，回饋關(guān)懷，這是對師長的善;同學(xué)有危重病情，你們自發(fā)捐款，學(xué)有余力的同學(xué)通過“雨露課堂”對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行幫扶，這是對同學(xué)的善;你們?yōu)樗薰軉T大叔開歡送會，對“饅頭哥”真誠感激，在網(wǎng)上贊揚“東哥”、“紅姐”，這是對工友的善;你們在面對南海爭端和釣魚(yu)島事件中，表現(xiàn)出來的愛國熱情和理性態(tài)度，是對祖國的善;你們頂著烈日深入農(nóng)村、廠礦進行社會實踐，踴躍報名亞運會、亞青會擔(dān)任志愿者，這是對社會的善;平時，你們堅持不懈地前往聾啞人學(xué)校、自閉癥兒童中心開展助人活動，雅安地震后，你們第一時間排起募捐長龍，這是對人民的善;你們愛護花草樹木，精心呵護校園里的流浪動物，這是對自然的善。你們展現(xiàn)出來的理解包容、感恩奉獻、責(zé)任擔(dān)當?shù)钠焚|(zhì)和情懷，都是對“善”的最好詮釋。
回顧南京大學(xué)110多年的辦學(xué)歷史，其實“善”的精神一直植根于南京大學(xué)的文化基因和道德傳統(tǒng)中，一直流淌在我們每一個南大人的血液中。
——這種精神就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神。
——這種精神就是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的科學(xué)精神。
——這種精神就是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的人文精神。
——這種精神就是“窮且益堅,不墜青云之志”的奮斗精神。
——這種精神就是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的奉獻精神。
——這些精神就是“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的南大精神!
同學(xué)們，“善”的精神已經(jīng)深深地烙在我們所有南大人的內(nèi)心深處，在你們即將走出校園、步入社會，即將從南大學(xué)子變成南大校友的時刻，我還想像四年前那樣給同學(xué)們提三點期望。
第一，期望你們“立善志，堅定信念”?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！鄙屏季拖笠涣ｏ枬M的種子，若在我們心中生根發(fā)芽，將會成為我們內(nèi)心強大、不斷前行的精神食糧。邁出校門的你們，即將面臨人生的多重選擇,此時更要堅定自己的內(nèi)心信念，不迷失、不盲從、不懈怠、不焦躁，朝著自己的志向，勤勉奮斗?！傲⑸浦菊叩蒙乒?。今天在心中立下的善志，必定能收獲美好的未來。
第二，期望你們“興善業(yè)，頂天立地”。今天的畢業(yè)生要把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，要矢志不移地為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。我們南大人就應(yīng)當成為各行各業(yè)的拔尖創(chuàng)新人才和領(lǐng)軍人物。南大人身上的“善”不僅是善良，還應(yīng)是一種責(zé)任與擔(dān)當。無論是高居廟堂，還是身處茅廬，無論是做科研，還是當村官，服務(wù)社會、回饋社會、奉獻社會都是南大人永恒不變的承諾和誓言。即將踏上人生新征程的你們，肩負著百年南大的深情重托，更背負著實現(xiàn)中國夢的重大使命?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。愿你們以青春的激情投身各行各業(yè)，勇?lián)鐣?zé)任，匡正社會秩序，不辱歷史使命，做實實在在的善事，興轟轟烈烈的善業(yè)。
第三，期望你們“求善德，一生平安”。立德，自古為“三不朽”之首。莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后，曾飽含深情地回憶母親對他追求善良、培養(yǎng)同情心的諄諄教誨，在他看來，正是善良的品德，幫助他鑄就了事業(yè)的豐碑。道德境界的提升是人類永不休止的追求。我希望你們銘記“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的校訓(xùn)，秉承“嚼得菜根，做得大事”的傳統(tǒng)，不斷提升意志品質(zhì)，完善人格修養(yǎng)，在紛繁復(fù)雜的社會熔爐中，做到：不為世俗所累，不為功名牽絆，追求生命本真、堅守道德底線、守望心靈家園。在激烈競爭的人生旅途中，如果你真正能夠?qū)⑸蒲陨菩腥诨谘褐?、落實在行動上，變成你的性格，變成一種不假思索的“下意識”行為習(xí)慣，你就擁有了一種化解各種復(fù)雜矛盾的利器，一種高超的人生智慧和力量。
同學(xué)們，勇敢地去追求至善至美的人生境界吧!祝愿你們在含苞欲放的青春中，創(chuàng)造不朽的業(yè)績，在充滿未知的世界里，書寫新一代南大校友的人生華章。祝愿你們，未來如意、愛情美滿、事業(yè)順達、生活幸福，一路與善同行，好人一生平安!
?；丶铱纯?
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸我能在這里代表2021屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。海大四年，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與鍛煉，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠不會舍棄在海大學(xué)到的點點滴滴，永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯____大學(xué)的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。__林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇四
親愛的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，尊敬的各位老師、校友代表和來賓們：
大家上午好!
翠郁清晏，和風(fēng)煦日。在這個寓意青春與活力的仲夏時節(jié)，我們隆重舉行**大學(xué)**屆學(xué)生畢業(yè)典禮，共同分享17848名畢業(yè)生同學(xué)的喜悅與榮耀。同學(xué)們，你們今天光榮畢業(yè)啦!值此喜慶的時刻，我謹代表學(xué)校、代表楊振斌書記、學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，向你們致以最衷心的祝賀!向為你們圓滿完成學(xué)業(yè)而辛勤付出的師長、親人和朋友們致以最誠摯的感謝!
臨行密密縫，意恐遲遲歸。此時此刻，我思緒萬千、難以言表，既為你們學(xué)有所成進入社會、即將在廣闊天地建功立業(yè)而心懷期待，也為你們行將啟航離開母校、獨自面對世間冷暖而心生不舍。四年時光如白駒過隙，匆匆流逝，而你們的一顰一笑卻依稀昨天，猶在眼前。忘不了你們在教室聽課時的專心致志、在圖書館自學(xué)時的求知若渴，忘不了你們在軍訓(xùn)閱兵時的颯爽英姿、在運動場上的頑強拼搏，忘不了你們在老百姓突遇災(zāi)難時奉獻愛心的感人義舉，忘不了你們在山區(qū)支教時挑燈備課的認真模樣，忘不了你們在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽上熱心服務(wù)的青春形象，忘不了你們在挑戰(zhàn)杯大賽上不斷刷新記錄的氣宇軒昂，忘不了你們在北國風(fēng)情冬令營、夏令營中與臺灣學(xué)生朝夕相處、共話未來的同胞情長，即使你們每天奔走在校園時的一個個身影、一串串笑聲，也終將成為我們心中最美好的記憶。我知道，正是由于你們的不斷進步與成長，才使得母校歲歲年年都生機勃勃、充滿希望。
前段時間，我在中央黨校學(xué)習(xí)時，在微信上看到法學(xué)院畢業(yè)生李靜同學(xué)寫的文章《特別的畢業(yè)禮物》，她在文中回憶起兩次與我偶遇的情景，字里行間訴說著對老師、對母校的不舍情懷，我讀后，徹夜難眠、倍受感動。學(xué)生對母校的愛如此質(zhì)樸，母校對學(xué)生的愛也很深沉。這幾年，學(xué)校為了你們能夠更好地成長成才，一直在努力改革人才培養(yǎng)模式，著力提高教學(xué)質(zhì)量，加快推進教育的國際化進程。除正常教學(xué)經(jīng)費外，學(xué)校大幅度增加投入，設(shè)立學(xué)生創(chuàng)新研究項目、學(xué)生學(xué)術(shù)業(yè)績獎勵項目和學(xué)生勤工助學(xué)項目。在校內(nèi)外建立了300余個大學(xué)生社會實踐基地和1000余家學(xué)生就業(yè)基地，創(chuàng)辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，通過各種就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作促進畢業(yè)生多就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。清湖、晏湖相繼竣工，你們口中的“cbd”日新樓也落成使用，使廣大學(xué)生的生活和文體活動條件得到改善。但我知道，我們做的還依然不夠，學(xué)校的教學(xué)改革步伐還不夠快，學(xué)生的受益面還不夠廣，學(xué)生思想工作、服務(wù)工作、身心健康工作還需進一步完善，謀劃多年的工程訓(xùn)練中心、校友捐資的現(xiàn)代化體育館由于種.種原因，直到今年才能動工，信息化圖書館、學(xué)術(shù)大講堂、學(xué)生事務(wù)辦公大廳下半年才能夠啟用，食堂飲食不夠均衡，宿舍網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，部分學(xué)生宿舍的冬季室溫還沒有達標……雖然，目前學(xué)校工作還存在著許多的缺失和遺憾，但請同學(xué)們相信，我們會時刻把廣大學(xué)子的期望記在心上，堅持以生為本、愛生如子的辦學(xué)情懷，奮發(fā)努力，不斷改進工作。希望你們今后?；丶铱纯?，檢驗一下廣大教職員工不辱使命做出的改變。
記得四年前，我在你們的開學(xué)典禮上和大家交流應(yīng)該“如何選擇”，現(xiàn)在你們有人求學(xué)深造、躬身科研，有人投身商海、立志創(chuàng)業(yè)，也有人履行公職、為民服務(wù)，每個人都做出了對未來的階段性選擇。然而，做出選擇并不難，難的是如何堅持正確的選擇。今天，在你們即將踏上事業(yè)新征程、邁向人生新階段之際，我以“堅持的力量”為題與同學(xué)們分享交流，因為過去的“堅持”，有了你們今天的成績;今天的“堅持”，有了我們共同的家園;明天的“堅持”，我相信一定也會有屬于你們的成功和收獲。
四年前，你們選擇了吉大，就選擇了與她血脈相通、休戚與共，相信與她朝夕相伴的1000多個日日夜夜，你們已經(jīng)感受到了吉大之大，那是“坐擁長春、六園一?！钡霓k學(xué)空間;感受到了吉大之美，那是“繁花綻放、清晏輝映”的校園景色;感受到了吉大之強，那是“俊賢云集、頂天立地”的學(xué)術(shù)影響。當然，南方的同學(xué)也會說，我們感受到了吉大之冷，那是一種叫做“忘穿秋褲”的寒冷。你們感受著“兼容并包、蔚為大觀”的吉大，既有崇敬和深愛，也有悔恨與埋怨，但我相信，你們牢記心間的一定是吉大之品格，那就是“功崇惟志、業(yè)廣惟勤”的不懈堅持。
我們的吉大誕生于解放戰(zhàn)爭硝煙之中，與新中國同步成長，六校合并后進入了新的發(fā)展時期，今年恰逢建校七十周年。七十載秉燭覓索，是櫛風(fēng)沐雨、學(xué)者青絲變白發(fā)的付出，七十載倍道兼行，是歲月滄桑、學(xué)子歷練成棟梁的守望。翻開吉大厚重的歷史畫卷，這里鐫刻著林楓、呂振羽、李四光、匡亞明、朱光亞、唐敖慶、江一真、饒斌、殷震等無數(shù)功勛卓著、彪炳史冊的名字。在建國初期艱苦卓絕的條件下，他們選擇了東北，在這一方熱土上堅持教書育人，為我們樹立了光輝的榜樣，也感召著50多萬“吉大人”弦歌不輟、砥礪前行，融匯出源遠流長的精神稟賦，凝聚起眾志成城的磅礴力量。如今的我們也正繼續(xù)秉承著“吉大”的精神，腳踏實地、持之以恒，一步一個腳印地向建成具有中國特色的世界一流大學(xué)的目標不斷奮進。
青藍相繼，薪火相傳。你們也在“吉大”品格的感召下，堅守理想、追求卓越，你們當中有堅持服務(wù)基層，放棄保研名額和優(yōu)薪職位，赴邊疆支教的中國大學(xué)生自強之星孟天蘭;有堅持科學(xué)研究，在天文學(xué)世界排名第一的期刊上發(fā)表研究論文的科技之星何崇崇;有堅持自主創(chuàng)新，組建的納米骨修復(fù)團隊入選全國“小平大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊”的十佳大學(xué)生張家燕。今天，你們已經(jīng)是母校莘莘學(xué)子前行路上的楷模和榜樣;明天，你們也必將是中華民族偉大復(fù)興史上的驕子和棟梁!
同學(xué)們，今年5月30日，習(xí)近平總書記在“科技三會”上指出：“科技革命總是能夠深刻改變世界發(fā)展格局”。當今世界，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，原始創(chuàng)新源源不斷，技術(shù)創(chuàng)新更加活躍，各領(lǐng)域交叉融合深度發(fā)展，同時，技術(shù)創(chuàng)新通過與商業(yè)模式、金融資本深度融合，持續(xù)拉動經(jīng)濟增長和就業(yè)增加。作為世界上第二大經(jīng)濟體，中國的現(xiàn)代化建設(shè)也進入了關(guān)鍵時期，“十三五”規(guī)劃已經(jīng)開局，面對風(fēng)云變幻的國際形勢和日新月異的科技發(fā)展，我們既要在短期內(nèi)走完發(fā)達國家數(shù)百年走過的工業(yè)化道路，又要在新一輪世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實現(xiàn)由追趕向并行、引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，這需要成千上萬的青年才俊集眾智、匯眾力，立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，勇敢擔(dān)負起歷史賦予的重任，為實現(xiàn)中國夢奉獻青春和力量。在這條任重道遠而又使命光榮的前進道路上，我希望你們能夠做到三個堅持。
第一，要堅持孜孜不倦的求知問學(xué)。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。離開校園僅僅是階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，因為學(xué)無止境，唯有不斷更新知識，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。今年是我們的老校長匡亞明先生誕辰110周年，1981年，匡老被批準辭去了實際工作，當時，他已是75歲的老人，但他從未放棄學(xué)習(xí)，潛心于孔子思想的研究，常常是一天伏案寫作十來個小時，甚至更長。為清理研究中的問題，他親自查閱大量的文獻資料，并且不顧年邁體衰，不遠千里，奔赴西雙版納等地進行社會調(diào)查。經(jīng)過匡老的不懈努力，30余萬字的《孔子評傳》終于問世，成為世界儒學(xué)研究領(lǐng)域中的重要成果。匡老之所以能得償所愿，源自他對待學(xué)習(xí)、對待知識的不懈追求。你們即將邁入社會、與優(yōu)秀人才同場競技，要謹記顏值不代表價值、背景不決定前景，希望你們博觀而約取、厚積而薄發(fā)，始終保持更新知識的緊迫感，努力成為勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當、甘于奉獻的棟梁之材。
第二，要堅持奉獻社會的崇高理想。青年一代要有理想、有擔(dān)當，國家才有前途，民族才有希望。你們的師兄，**屆校友王忠強，來自偏遠農(nóng)村，靠社會資助才進入大學(xué)，他由此立下了為基層老百姓服務(wù)的志向。在校期間，他勤工儉學(xué)，資助3名高中生完成學(xué)業(yè)，并利用假期調(diào)研了133個城市、71所大學(xué)和無數(shù)個工廠與農(nóng)村。畢業(yè)后，他放棄了大公司開出的優(yōu)惠待遇，毅然選擇和堅持最初的理想，來到我國最大的生態(tài)扶貧移民區(qū)——寧夏紅寺堡鎮(zhèn)，與村民同吃同住同勞動。功夫不負有心人，經(jīng)過數(shù)百次的民情調(diào)研和企業(yè)走訪，他成功引進了10多億元的投資，讓當?shù)乩习傩諒氐酌撠氈赂弧Ｈツ?，他被破格提拔為?zhèn)長，一個29歲的年輕人，成為了十萬老百姓的帶頭人。忠強校友之所以能將理想照進現(xiàn)實，源自他心系人民福祉的不懈努力。你們是領(lǐng)風(fēng)氣之先的青春力量，你們有多高理想，民族就有多大夢想。希望你們學(xué)會給自己的理想多一點時間，保持淡泊心態(tài)，不為世俗紛擾，不為物欲折腰，在祖國大地上譜寫出屬于自己的理想篇章。
第三，要堅持根植于心的守正創(chuàng)新。創(chuàng)造是青春的標志，創(chuàng)新是青年的靈魂。前，1984屆物理系校友江風(fēng)益，走上了專攻硅襯底led的創(chuàng)新之路，業(yè)界認為這是不可能的任務(wù)，朋友曾勸他放棄，但他表示一定要把不可能變成可能。自此，他就把實驗室當成了家，5000余次實驗，4000多個晝夜，一次次的實驗失敗，一次次的歸零重來。篳路藍縷，以啟山林。他的“硅襯底高光效gan基藍色發(fā)光二極管”項目研發(fā)成功，打破了日本、美國的技術(shù)壟斷，闖出了半導(dǎo)體照明的中國道路。今年1月，他的項目獲得了國家技術(shù)發(fā)明獎中唯一的一等獎。江風(fēng)益校友科研夢圓，源自他十二載對科學(xué)的堅執(zhí)、對創(chuàng)新的堅守。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者。如今，創(chuàng)新已經(jīng)成為時代發(fā)展的主旋律，你們作為最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的群體，必須在各行各業(yè)、各自崗位上高揚創(chuàng)新精神，以“敢為天下先”的魄力去創(chuàng)造屬于你們青年一代的中國傳奇。
同學(xué)們，時光沒有暫停鍵，但是青春會永遠定格。今天你們還是吉大學(xué)子，明天你們即將背起行囊，奔赴各地，揚帆遠航。但無論何時何地，請記得，在祖國北疆，在你們夢想開始的地方，這里的師生永遠為你們守護一片靜謐思考的四季風(fēng)景，永遠為你們延續(xù)一方涵養(yǎng)心靈的雋永書香。
同學(xué)們，行將離別，我把前段時間寫在畢業(yè)寄語中的一首小詩再次送給大家。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)、各位來賓：
大家上午好!
首先，請允許我代表我的同事——清華大學(xué)的全體教師，向2018級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!祝賀各位同學(xué)，從今天開始，你們的一生都將與“清華”兩個字緊密地聯(lián)系在一起。
二十九年前，我也曾像在座的同學(xué)們一樣，意氣風(fēng)發(fā)又忐忑不安地走進了清華園。今天，作為一名有著二十多年教齡的教師和一名2018級新生的班主任，在這樣一個將永遠留在每一位同學(xué)記憶深處的特殊日子里，我最想跟大家說的一句話就是，獨立的人生才精彩!
大家都知道古埃及傳說中獅身人面的怪獸，會對每一個過往的人提出一個謎語，如果答不出來，就會被吃掉。那個謎面就是“是什么早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿”，答案大家也都知道，就是人。在進入大學(xué)之前，你們中的大部分都在很大程度上得到來自父母的支持，但是從今天開始，你們就要靠自己的雙腿獨立行走了。要完成這個轉(zhuǎn)變，你們才能夠成為獨立的人，才能夠擁有精彩的人生。
一、獨立的人生首先要有獨立的方向。
獨立的人生首先需要有獨立的方向。那么，如何找到這個方向呢?我想找到自己的興趣是最重要的。物理學(xué)家費曼在他的自傳《別鬧了，費曼先生》當中講述了自己小時候研究螞蟻的一段經(jīng)歷。為了了解螞蟻怎樣找到食物、如何向同伴通報信息、是否能感覺不同的表面等等問題，他設(shè)計了各種實驗，經(jīng)常花費整個下午觀察螞蟻，那些做法完全像一個資深的科學(xué)家，而不是一個小孩子。這個故事告訴我們，興趣是最好的老師。當一個人對某件事有了強烈的興趣之后，就會有強烈的探索欲望，他就會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，最大限度地整合自己各方面的能力，那么他就不僅能夠?qū)W到別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的知識，還能發(fā)現(xiàn)新的知識。
所以，從進入大學(xué)的第一天開始，我們就要努力去擺脫盲目的、為成績、為功名利祿學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而要去尋找自己的興趣，并把這個興趣作為自己未來的人生方向。
在確立人生方向這個問題上，我還想提醒大家一點，那就是每個人的方向應(yīng)該是不同的，要真正找到自己的興趣而不是盲目從眾，這就需要學(xué)會并堅持獨立思考，擺脫從眾心理。普通的成就可能可以通過模仿別人來實現(xiàn)，而要做出頂尖的成績，則必須獨立思考、敢于特立獨行。清華一向不禁錮學(xué)生的發(fā)展，我的學(xué)生中有畢業(yè)后去支教、獲得本科生特獎的黃成，有研究生畢業(yè)后又去追尋自己的夢想，去美國攻讀音樂碩士、博士，最終成為百老匯歌劇演員的蘇小博……他們選擇了少有人走的路，也在各個意想不到的領(lǐng)域取得了令人矚目的成績。
二、獨立的人生更要向他人學(xué)習(xí)。
人從四條腿變成兩條腿，需要汲取土地山河的力量，這個過程離不開學(xué)習(xí)以及他人的幫助。
進入清華的每一位同學(xué)都有突出的聰明才智，毋庸置疑，你們都是同齡人中的最佼佼者!但是，進入清華以后，你們每個人最終能擁有怎樣的成績和成就，更取決于今后你能在多大程度上向他人學(xué)習(xí)!這里的他人不僅僅是老師，還有學(xué)長、同伴，甚至學(xué)弟學(xué)妹，甚至路上偶遇的陌生人。“三人行，必有我?guī)煛?，學(xué)習(xí)的過程未必只發(fā)生在課堂和圖書館，而很可能就在很多的不經(jīng)意間。
楊振寧先生回憶他在西南聯(lián)大的經(jīng)歷時說，那時候他有兩個最要好的同學(xué)，他們常在一起無休止地討論物理問題，從下午喝茶到晚上熄燈，爭論不停。有一次，三個人睡下了又爬起來，點著蠟燭翻看《量子論的物理原理》。他說，跟同學(xué)的討論是極好的深入學(xué)習(xí)的機會。這是我們的前輩善于向他人學(xué)習(xí)的成功典范。
關(guān)于學(xué)習(xí)，還有一個關(guān)鍵。就是在態(tài)度上首先要放低自己、善于接受批評。諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中草船借箭，三天借足十萬支箭，是因為他用的是草船，柔軟的外表讓那些射向它的利箭變成了它的武器。所以，保持謙虛的心態(tài)才能更好地向他人學(xué)習(xí)，把別人的長處變成自己的財富。
三、獨立的人生需要持續(xù)的支撐動力。
人生的旅程是很漫長的，有時可能會迷航，堅持做一個獨立的人，就需要有持續(xù)的動力去保持自己前行的方向。
如果說興趣是方向，那么好奇心就是驅(qū)動力。好奇心讓我們不認為萬物本該如此，好奇心讓我們有了探索的欲望。每個人都看到蘋果從樹上掉下來，只有牛頓問蘋果為什么是掉下來而不是飛上天;弗萊明沒有輕易扔掉發(fā)霉的細菌培養(yǎng)皿，而是問細菌培養(yǎng)皿里怎么會沒有了細菌，于是才發(fā)現(xiàn)了青霉素。愿同學(xué)們永遠保持一顆好奇心，為自己感興趣的事情提供源源不斷的驅(qū)動力。
除了源源不斷的動力，持續(xù)的支撐還需要穩(wěn)定的傳動系統(tǒng)，這就是堅韌不拔的精神。著名的環(huán)境專家、我校環(huán)境工程專業(yè)奠基人陶葆楷先生25歲即受聘我校土木工程系教授，直到86歲去世，一直從事在當時被人看不起的水井改良、廁所改建、垃圾處理工作，被人戲稱為“廁所工程師”;在這中間他經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭、經(jīng)歷過“”，遭受過各種政治迫害、勞動改造，但是他始終追尋自己的理想，科研工作從未間斷過。在清華，這樣的例子還有很多。老一代清華人用堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，在“兩彈一星”事業(yè)中建功立業(yè);今天的清華人中，有輪椅少年矣曉沅、有放棄各種誘惑堅守學(xué)術(shù)理想的肖翰珅，有為研究中西文化差異走了42個國家翻譯幾十萬字學(xué)術(shù)著作的侯崛......他們都在人生的道路上都留下了深深的足印。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們每個人都要開啟自己走向獨立的人生旅程了。希望你們已經(jīng)通過獨立的思考找到了自己的方向，并且準備帶著一顆充滿好奇的心，行囊里裝著謙虛、好學(xué)和堅韌不拔，做好了獨立前行的準備。
107年來，清華的故事始終精彩紛呈。未來的清華在等待與眾不同的你們的故事。最后，我祝愿大家都能在清華學(xué)會獨立，開啟精彩的人生。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇六
201x屆畢業(yè)生同學(xué)，幸福的各位家長，各位老師、各位同學(xué)大家天天好！
很忐忑，由我代表咱們院的老師在今天這個重大的儀式上致辭，糾結(jié)的原因是真不知道該說些什么。
祝福嗎？你們不缺祝福。最真摯的祝福來自你的戀人，身邊的、心上的、未知的，他（她）的祝福最現(xiàn)實，因為你好，他（她）也好。忠告嗎？你們不缺忠告。最豐富的忠告來自你的家人，特別是為你焦心勞思，用嘮叨哺育你成長的媽媽，她的忠告最有愛，因為你不好，她也不好。回憶嗎？你們不缺回憶，最煽情的回憶來自你的同學(xué)，喜悅的、痛苦的、嫉妒的、搞笑的，同學(xué)間的回憶最有料，因為你好，他（她）就不好。指導(dǎo)嗎？你們不缺指導(dǎo)。最有效的指導(dǎo)來自你們將要面對的領(lǐng)導(dǎo)。善良的、險惡的`、高壓的、緊迫的，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)最功利，因為他好，你就不好。
我知道你們?nèi)笔裁矗粗哂谑救说墓べY條，只能發(fā)出“多乎哉，不多也，我也不多”的悲嘆。思前想后，決定賊走熟路、回歸本職，用自己最擅長的方式與大家交流。同學(xué)們好，現(xiàn)在開始上課。
今天的課是研討，主題是你是否愿意成為一個標準的畢業(yè)生。亙古以來，我們的教育體系都是希望將學(xué)生培養(yǎng)成所謂符合標準的人，按“產(chǎn)品”的質(zhì)量尋找買家，進而實現(xiàn)社會分層。四海八荒的文化特征都認為符合“標準”的就是優(yōu)秀，就值得放心，一旦不符合標準總是令人擔(dān)心。而所謂標準也就是他人對你的期待，尤其是上神希望你成為什么樣的人。
但是，作為生活在二次元世界的你們，在理想與浪漫的熏陶中應(yīng)該領(lǐng)會，沒有標準的人，沒有標準能力，甚至連所謂性別現(xiàn)在都被證明是不標準的，就不要說性格了，它遠比我們想象的要復(fù)雜的多。你就是你，是你自己，是一個有血有肉、有主見、有個性的活生生的人。調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)環(huán)境，讓自己符合標準；還是創(chuàng)造環(huán)境尋求符合個人特點的發(fā)展，已經(jīng)在供給側(cè)改革的今天有了答案，那就是打造多樣化的產(chǎn)品，讓世界五彩繽紛。忘掉的教育帶給你的因比較而產(chǎn)生的自卑吧，用“不規(guī)則人才”的理念鼓舞自己去創(chuàng)新。局限在大學(xué)分數(shù)、標準的空間里，你會發(fā)現(xiàn)自己生活的位置永遠在夾層，會由于無法超越的焦慮而讓幸福停頓。不去嘗試，你怎么知道不行；沒撞南墻，你怎么領(lǐng)會不能。用越軌去推動社會的發(fā)展，用創(chuàng)新去制造無悔的人生是我在這次研討課上的個人觀點，希望同學(xué)們發(fā)表你的個人意見。
請大家課下閱讀托德·羅斯的著作《平均的終結(jié)：如何在崇尚標準化的世界勝出》，讀書報告不得少于5000字，2047年6月15日交給桑迪老師。
下課！
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇七
畢業(yè)了，才知道自己沒有想象中的那么灑脫。畢業(yè)了，大家相互揮手而去，在那無限的空間里漫游。恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。你是否在找正準備撰寫“浙大教授畢業(yè)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集--學(xué)校，成為了一名光榮的--學(xué)子。
三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達;也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，--的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，--永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。
親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選;當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。
希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當今科技和社會發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠;離開--不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。
親愛的同學(xué)們，請記住校長的叮嚀：?；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾!
親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸!
各位家長、同學(xué)們：
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學(xué)一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進入了一個全新的階段，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績。
初中跟小學(xué)不一樣的是，初中需要同時學(xué)習(xí)很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學(xué)呢，只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學(xué)，平時都沒有認真的在學(xué)習(xí)，只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的，又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學(xué)習(xí)上面，才能得到一個好的成績。有些同學(xué)心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。
雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的，沒考好也沒有關(guān)系。雖然有些初中會有入學(xué)門檻，但其實初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會的學(xué)生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學(xué)成績差，有的同學(xué)成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個好的成績。
--學(xué)校將會是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念，希望你們以后有時間可以常回來看看，--永遠是你們的家，你們永遠是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。
謝謝大家!
尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業(yè)了?；叵肴甑母咧猩?，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應(yīng)該是感動和感激。
回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執(zhí)著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節(jié)上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習(xí)生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰(zhàn)的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。
有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態(tài)度去刻苦奮斗過的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會更好!
最后請允許我向所有老師和同學(xué)們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇八
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝！
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的'學(xué)士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?？”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑?，在這個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌！
謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，能有機會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學(xué)__屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。幾年來，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，更學(xué)會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學(xué)習(xí)生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們見證了學(xué)校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學(xué)的老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了求知，學(xué)會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯拢笫?，拓新，篤行”的校訓(xùn)開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20__屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇九
同學(xué)們好，在座的各位同學(xué)家長和各位老師們，大家好：
院領(lǐng)導(dǎo)讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學(xué)院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了，感到很慚愧，也很惶恐。首先我要聲明，我代表不了本院教師，只能談?wù)剛€人的一點想法，這是讓我感到慚愧的地方。其次，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么，怕說得不中聽，引起大家的反感。我知道，今天這個場合，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會說，想必你們已經(jīng)聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」，是國家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云。大概你們一走進清華園，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們在今後的生活環(huán)境里會水土不服的。
不錯，你們確實都很優(yōu)秀。但是這個社會優(yōu)秀的人很多，應(yīng)該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運罷了。你們能走進清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點兒數(shù)。不要稀里糊涂的進來，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話，以後難免會碰壁的，幸運之神不可能永遠站在你這邊。要知道，這個世界從來不缺聰明人，但據(jù)說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的?！都t樓夢》里的王熙鳳很聰明。結(jié)果怎么樣呢?「機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠的!
孟子說：「始條理者，智之事也;終條理者，圣之事也?！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機取巧是不行的。
我?guī)н^一個學(xué)生，周圍的老師和同學(xué)都夸她智商高，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個導(dǎo)師說她傻，簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進去，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走，走得怎么樣，只有憑她個人的造化了。這樣的學(xué)生，我在清華見到的可不止一個，應(yīng)該說不是個別現(xiàn)象，有一定的普遍性。有些同學(xué)，人很聰明，學(xué)習(xí)能力很強，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，應(yīng)該是我們的教育出了問題。尤其是法學(xué)教育，究竟教給了你們些什么?你們學(xué)到了些什么?你們學(xué)到的那些法學(xué)到底是從何而來的呢?依我之見，那是一套經(jīng)過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念、制度、價值觀和文化背景的迻譯。我聽說，有位部門法博士生，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推，憲法的博士生可能會覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本，如此等等。他們有這樣的感覺應(yīng)該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學(xué)習(xí)會產(chǎn)生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解。我說的與政治無關(guān)。我個人以為，西方文化有兩個基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學(xué)。法學(xué)應(yīng)該就是西方文化這兩個特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學(xué)家耶林有本名著叫作《為權(quán)利而斗爭》，這個書名應(yīng)該說就是對全部西方法學(xué)的精確概括。
再這樣說下去，你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會要站起來罵我，或者要把我趕下臺了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學(xué)到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對你們的最大憂慮所在!
如此說來，你們的所學(xué)豈不是全都白費了嗎?那倒也不至於。不要忘了，你們畢竟還是中國人，你們就生活在中國的土地上，生活在中國人的社會中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣，老老實實做人，扎扎實實做事，認真解讀人生的這本大書，解讀中國社會和中國文化的這本大書。一旦當你們真正讀懂了人生和社會文化這兩本大書的時候，你們就會脫胎換骨，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學(xué)到的西方知識，并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活、學(xué)習(xí)和工作的動力。
哪位可能會說，您說的那四股氣是指什么，告訴你們，就是：傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
時間不多了，不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得，皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨別人，更不要把責(zé)任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行，要求別人配合你，跟你合作，甚至連夢都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強加於人。什么事兒都不能強求，更不能靠壓服。強扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強是凡事要求自己，檢討自己，提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時說的那番話吧?有兩點：一個是從一而終，一個是「自個兒成全自個兒」。他是講唱戲做人的道理，其實也是我們每個人辦事做人的道理。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的僥幸心理。其實我們的校訓(xùn)，說的也是這個道理。所謂「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物」，其深意就在這里。希望大家能夠謹記不忘!
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」。這里的儒者，與前面校訓(xùn)里說的君子應(yīng)該是同指。用現(xiàn)在的話說，就是受過教育，有一定知識技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識技能的人，這應(yīng)該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有，那你們就是儒者，就是君子!
我希望我們清華法學(xué)院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線，也都能堅守住這個底線!儒者無論在朝在野，無論在上位在下位，無論為官、為商、為學(xué)、為民，無論走到哪里，都應(yīng)該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對在座諸生的殷切期待!我想，這應(yīng)該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導(dǎo)過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政。不管你們走到哪里，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者，成為名副其實的君子!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十
首先祝賀各位2011屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€重大轉(zhuǎn)折。這個轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經(jīng)歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十一
大家作為畢業(yè)典禮致辭人，都要提前準備畢業(yè)典禮的致辭稿。畢業(yè)季，承載著太多的不舍，太多的留戀。愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。你是否在找正準備撰寫“主禮教授畢業(yè)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的校長，各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常榮幸的參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，在此請允許我代表全體家長，對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長傾注愛心、汗水和智慧的老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
此時此刻，我百感交集，仿佛又回到幾十年前。坐在你們中間，我頓感青春與活力。榮幸之余，我少不了幾分緊張，因為在座的不僅有我十分尊敬的老師，更多的是祖國的未來，未來的精英!如果我今天的發(fā)言能夠給同學(xué)們留下點滴印象，那將是我畢生的榮幸和難忘。記得，三年前開學(xué)的第一天，我欣慰的和女兒來到松山湖，不知不覺中踏入校園門口，肅然起敬的保安禮儀，熱情洋溢的教師風(fēng)范，讓我頓覺家長的尊嚴，那幾分擔(dān)憂立霄云外。自那一刻起，作為家長的我由衷感慨：松山湖學(xué)校就是不一樣!名校就是名校啊，我們的選擇一定不會錯!
三年即將過去，我欣喜地看到孩子的一步步成長，她由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩(wěn)。作為一名學(xué)生家長，我真誠的說一聲：謝謝!老師，你們辛苦了!
為了學(xué)生，你們曾今廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活;為了學(xué)生，你們曾今嘔心瀝血，日以繼夜鉆研教學(xué)方法;為了學(xué)生，你們曾今用百般的耐心和辛勤的汗水，日夜守護澆灌著這一棵棵幼苗，學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c成就，都凝聚著你們的心血。
我相信，我們很多家長都有我這樣的感受：松山湖的老師，不僅有高尚的職業(yè)道德，更有高超的教學(xué)水平和細膩的情懷與無私的愛心。
三年時間，作為家長的我深深體會到松山湖的人本教育、感恩教育與責(zé)任教育的魅力，終于見證了什么是“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，什么是“對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)宗旨。今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺，我還是按耐不住要吶喊一聲：松山湖的老師們，你們是最可愛值得尊敬的人。
同學(xué)們，三年前，你們懷著美好的憧憬，成為松山湖佼佼學(xué)子。松山湖，有您矯健英姿，有您伏案身影，有您嬉鬧笑聲。今天，無論您即將步入大學(xué)還是走進社會，都請記?。骸耙粋€人取得的成績往往取決于性格上的偉大”。而決定我們性格的正是日常生活中的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同給夢想插上翅膀，為將來事業(yè)的騰飛打下堅實的基礎(chǔ)?！捌D難困苦，玉汝于成”!在此作為家長代表的我，誠摯希望你們把腳踏實地當作一種習(xí)慣，把精益求精當作一種習(xí)慣，把互助共榮當作一種習(xí)慣，把開拓創(chuàng)新當作一種習(xí)慣，把孝敬父母當作一種習(xí)慣，把奉獻愛心、回報社會當作一種習(xí)慣!
同學(xué)們，在即將分別、回首過去的時候，也請記?。阂迅卸髦?對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長，對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考;對同學(xué)心存感恩，因為他們給予你關(guān)心和幫助，在旅途上心手相連;對朋友心存感恩，因為他們給予你友情與關(guān)愛，讓你無助時可以傾訴和依賴。希望你們利用好資源，學(xué)會溝通、交流和共享。你的視野有多寬，世界就有多大。
同學(xué)們，你們能在松山湖這樣一流的學(xué)校度過高中階段，是你們的榮幸。飲水思源啊，別忘了，是松山湖這塊沃土的栽培，別忘了，是松山湖園丁的精心培育，不管你們將來飛得有多高，本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是松山湖學(xué)校給了你們成功的種子，給了你們起飛的動力。記得常?；厮缮胶赐銈冇H愛的老師們!
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命之舟在新的港灣里起航吧，載著對未來美好暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。小學(xué)畢業(yè)演講稿。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是_級外國語系國貿(mào)班的__，今天能夠代表學(xué)院_屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學(xué)三年它意味著什么?
三年里，我們目睹了標榜的蓬勃發(fā)展，我們親歷了成功創(chuàng)建國家3a級風(fēng)景區(qū)，省示范高職院校，還有我們標榜20歲生日。三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩;三年里，我們?nèi)ミ^很多景區(qū)，比如說洛帶，比如說長城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會再見!不管怎樣，我是舍不得你們的，不舍，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。我相信今天我們是以標榜學(xué)子身份離開，明天我們將以知名校友回來!
大學(xué)三年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷２⒉皇敲恳粋€家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。每一次打電話給爸媽要生活費，父母總是關(guān)切的說，“吃的好嗎?”“穿得暖嗎?”在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，在社會中行走才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里是相對單純的。
在此，我要特別感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭椭更c的老師們。如果沒有大一那次社會實踐，我還是那個羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺;我們感謝所有同學(xué)三年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在114年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。我們畢業(yè)的今天，我想與在場的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，成為一名有用的人;讓我們發(fā)揚學(xué)院榜樣人格，標新創(chuàng)異的精神，在社會的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利;。
祝我們的父親、母親永葆青春、萬事如意;。
祝我們標榜各項事業(yè)蒸蒸日上;。
祝我們_屆全體畢業(yè)生前程似錦!
謝謝大家!
的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學(xué)們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了。回望當初從幼兒園跨進小學(xué)大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院?
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉，但是在未來的學(xué)習(xí)長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責(zé)。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達最真誠的歉意!
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門，依然熱愛你的母?！蓪嶒炐W(xué)!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十二
我仍待你如初見的父母和親人。
你們已經(jīng)不是那個和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個精神上沒有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應(yīng)更多的書寫責(zé)任和擔(dān)當。
確認過眼神，你們會選擇。
確認過眼神，你們能擔(dān)當。
確認過眼神，你們超硬核。
確認過眼神，你們都挺好。
大學(xué)畢業(yè)教授致辭篇十三
親愛的同學(xué)們：
時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼四年就這樣匆匆過去了。今天我們圓滿完成學(xué)業(yè)，就要告別母校，踏上人生新的征程了。此刻我們心中百感交集，有喜悅，有感恩，有留戀，也有憧憬。
喜悅的是：“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天我們終于學(xué)有所成!今天我們終于羽翼豐滿!我們就要懷著成熟的人生理念踏上工作崗位或者去更高的學(xué)府深造!就要飛向社會這片更為廣闊的藍天了！
感恩的是：這些成績的取得離不開含辛茹苦將我們養(yǎng)育成人的父母，離不開傳道授業(yè)辛勤培育我們成才的老師，離不開曾經(jīng)關(guān)心幫助過我們的每一個人，在這里向他們真誠的道一聲：謝謝了！
留戀的是：過了今晚，我們就要說再見，就要各奔東西了?？傇陔x別時，才發(fā)覺時光短暫，縱有千言萬語難表心中留戀。四年的歲月，一千四百多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴，一同度過了這段充滿歡笑，充滿友愛，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與矛盾的大學(xué)時光。操場上揮汗如雨，圖書館里博覽群書，課堂上認真學(xué)習(xí)，寢室里談天說地??往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，團日活動中的開懷大笑，辯論賽場的唇槍舌戰(zhàn)，宿舍里的娛樂消遣??然而這一切，都將如清煙一縷，緩緩的飄向這夜色深處。就要離別了，我們心中有很多很多的留戀!我們留戀美好的青春年華，留戀多彩的校園生活，留戀可親可敬的師長，更留戀至親至愛的同學(xué)。四年了!四載同窗，一生朋友！今日一別，我們何時再相逢，何處再相見！
同學(xué)們，相聚時難別易難！離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分別是為了明天更好的相聚。畢業(yè)是結(jié)束，更是開端?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！在今后的工作學(xué)習(xí)中，只要我們腳踏實地，扎實肯干，百折不撓，自強不息，我們的夢想就會實現(xiàn)，我們的人生就會輝煌！對于未來，我們充滿憧憬!
在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。我也相信每一位工大人在明天的社會上，都能用自己的聰明才智創(chuàng)造財富，福澤他人，服務(wù)社會！
同學(xué)們，既然分別避不可免，那就讓我們把最美好的祝福裝進即將遠行的行囊，為彼此壯行增色吧！祝愿理論與應(yīng)用力學(xué)一班親愛的同學(xué)們：理博天下，力拓未來！人生路上，一路拼搏，一路精彩！同時祝愿力學(xué)系敬愛的老師們，工作順利，家庭幸福，桃李滿天下！
有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起酒杯，為了我們這四年的同窗情，為了20年后的再相聚，為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！
謝謝大家!