田徑教練員的工作總結(jié)(專業(yè)14篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能??偨Y(jié)的寫(xiě)作要遵循一定的結(jié)構(gòu)和要求,包括引言、主體和結(jié)論。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,大家可以結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考和借鑒。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇一
    一學(xué)期來(lái),我校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及班主任老師的配合下,通過(guò)體育教師的共同努力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)比以往有明顯的進(jìn)步,學(xué)校的體育田徑課外訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是開(kāi)學(xué)初組織建隊(duì),我校多數(shù)學(xué)生是外的戶口借讀學(xué)生,本地本市戶口占少數(shù)。選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō):選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點(diǎn),就會(huì)事倍功半。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,除了仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)后,而且還必須是本市戶口。無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問(wèn),并作好記錄。目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
    嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō),要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
    要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子,如我隊(duì)一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動(dòng)提出要回來(lái)參加賽前的訓(xùn)練,當(dāng)然,單有學(xué)生自的積極性是不夠的,還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)講清道理,講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題,消除家長(zhǎng)的顧慮,保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇二
    最初喜歡讀上別人的書(shū),應(yīng)該是受啟蒙老師趙臻磊的影響。曾幾時(shí),確切的說(shuō)是四年前,他借我一本書(shū),意大利作家蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》,本想從這本書(shū)籍中偷窺到童年有啥秘密,未曾料到趙老師的讀書(shū)方式讓我從此喜歡讀上別人的書(shū)。在這本書(shū)上,趙老師讀書(shū)用上的標(biāo)記,直線、波浪線、加點(diǎn)的,偶爾在旁注上一兩個(gè)字句,這些標(biāo)識(shí)的字句說(shuō)實(shí)話我真心認(rèn)真讀過(guò),(倒是在教育女兒的時(shí)候反思過(guò)這些話)其他深?yuàn)W的片片段段讓我懷疑自己的理解能力,恨不得重返大學(xué)校園修個(gè)中文系。后來(lái)發(fā)現(xiàn)今年活力課堂的語(yǔ)絲集子上就有很多《童年的秘密》上摘錄的句子,可見(jiàn)趙老師選擇書(shū)籍的能力是過(guò)人一等的更是超前的。
    這學(xué)期,學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)可是扎實(shí)的沒(méi)話說(shuō)。本想認(rèn)認(rèn)真真也鉆研一把有關(guān)專業(yè)的書(shū),但最先禁不住王明霞老師的一句話:“我這本書(shū)買(mǎi)的真好啊,你聽(tīng)聽(tīng),多有哲理啊!”于是《優(yōu)秀教師的九堂必修課》成了我這學(xué)期第一本選讀的書(shū)目。第一件事,讀書(shū)修身,讀書(shū)致遠(yuǎn)。第二件事,仰望星空,自我反思。第三件事,教育科研,拯救自己。第四件事,大愛(ài)圣心,大德厚生。第五件事,一流口才,蓮花口舌。第六件事,我寫(xiě)我心,我思我在。第七件事,生活教育,注重細(xì)節(jié)。第八件事,家校溝通,必有我?guī)煛5诰偶?,調(diào)整心態(tài),享受快樂(lè)。我憧憬也在追求,因?yàn)槲倚闹杏凶蠲篮玫慕逃龎?mèng)想。
    接下來(lái),對(duì)眭鎖珍老師的這本《教學(xué)不孤獨(dú)》是沖著它的書(shū)名就莫名的徹底的喜歡上了。外國(guó)作家所寫(xiě)的那些總讓我感覺(jué)離我的教育教學(xué)實(shí)情偏離的多,但最后又總是從這些國(guó)外的作家的文字里,汲取了充滿新意的教育教學(xué)的'力量。這本書(shū)里,有塊內(nèi)容讓我和眭老師不約而同的關(guān)注了它,就是每個(gè)章節(jié)后的小帖士,比如:圍繞如何成功地進(jìn)行協(xié)同教學(xué),小貼士是這樣寫(xiě)的,尊重他人,態(tài)度開(kāi)放,相互交談,保持一致,靈活處事,親身演示,表達(dá)清晰。這本書(shū)用最簡(jiǎn)約的語(yǔ)言,最接近我們的思想,最讓我們感覺(jué)到真的應(yīng)該是這樣的一種文字的魅力,讓我明白了,教學(xué)其實(shí)是不孤獨(dú)的,每當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)合作,和你的學(xué)生,你的同事,你的家長(zhǎng),還有社會(huì)的力量,他能讓你的工作變得生動(dòng)而充滿智慧,自己也會(huì)充滿自信,不斷提高。
    當(dāng)然,有時(shí)讀別人幫你挑選的書(shū)更是一種驚喜。讓史偉方老師幫我買(mǎi)了本《兒童體育鍛煉與游戲》,開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味,怨他怎么買(mǎi)這本書(shū),一點(diǎn)品位也沒(méi)有,漸漸發(fā)現(xiàn)內(nèi)藏玄機(jī),一種種游戲一種種分類(lèi),針對(duì)學(xué)生的年齡把游戲合并同類(lèi)項(xiàng),比如一種培養(yǎng)靈敏性的簡(jiǎn)易游戲他就歸類(lèi)9種。隨便拿出一種,都是體育課堂上的好教材。其中我兒時(shí)玩得那些跳房子、猜拳、翻繩的游戲,有種“武功失傳我突遇祖師”的感覺(jué),這些沒(méi)有花花的理論但有實(shí)實(shí)在在的舉例,此類(lèi)書(shū)自是讓我有了全新的收獲。讀完才知道,沒(méi)有品位的是我自己。
    讀別人的書(shū),真好!可以有他人理解后嶄新理念的獲取,可以和他人輕輕的爭(zhēng)議,可以和他人一起分享自己所愛(ài)的文字。
    讀書(shū)是美好的,沿著您的筆跡讀書(shū),更美好!
    朋友,向我推薦一本書(shū),好嗎?當(dāng)然那本書(shū)上,有您留下的筆跡更好!
    田徑教練員的工作總結(jié)篇三
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去一學(xué)年的田徑訓(xùn)練工作,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,做了許多工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但也存在著不足?,F(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下。
    學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,在我國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看,絕大部分是"露天作業(yè)","夏天太陽(yáng)猛,冬天西北風(fēng)",此外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等。我們要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì)。
    高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),不可能一蹴而就,必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃。特別是田徑項(xiàng)目,不能急于求成,要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力,后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái),全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期,即秋冬季和春夏季,夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練主要季節(jié),抓好夏季訓(xùn)練是檢查和衡量全面訓(xùn)練成果的主要階段。
    嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。
    課后多與學(xué)生談心,聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的因此,體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī),要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
    由于今年3月墨西哥爆發(fā)了甲型流感疫情,隨后疫情迅速傳播到全世界。黨和國(guó)家高度重視“甲流”防控工作,在疫情萌芽狀態(tài)時(shí),采取嚴(yán)防死守的策略,停止一切大型集體活動(dòng),取得了卓有成效的防控成效,最大限度地延緩了疫情在我國(guó)的擴(kuò)散速度和流行強(qiáng)度。雖說(shuō)本學(xué)年我們沒(méi)有參加重大比賽,但是我校田徑隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練,沒(méi)有任何松懈。展望新的一年,我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇四
    深秋的不見(jiàn)一絲涼意,第一次踏上這片寧?kù)o優(yōu)美的土地,百感交集。因?yàn)樵谶@里的體育中心接受了一場(chǎng)為期六天(21年10月27日—11月1日)省運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽項(xiàng)目檢查裁判的嚴(yán)峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務(wù)。檢查組裁判員成為一道亮麗的風(fēng)景線,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評(píng)論:步伐整齊、眼睛獨(dú)辣、判罰到位、帥哥靚女!在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情,但不能就此打住不前。沒(méi)有最好只有更好。所以本人對(duì)本次裁判工作進(jìn)行反思,總結(jié)以下幾點(diǎn):
    在賽事主管廖老師身上就能看到答案,他對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,容不下半點(diǎn)馬虎。確實(shí)當(dāng)你站在田徑場(chǎng)上執(zhí)裁的時(shí)候,就不是你個(gè)的人事而是代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。每個(gè)裁判員都要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無(wú)選擇。
    根據(jù)競(jìng)賽日程和主裁判的具體分工,本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號(hào),分四組,每組6人,6人中設(shè)1小隊(duì)長(zhǎng)。
    1.走姿:右手?jǐn)y椅子,左手?jǐn)y拎帶袋,一路縱隊(duì)沿跑道外側(cè)行進(jìn),步伐整齊,精神飽滿,按號(hào)就做,儀表莊重,舉止大方。
    2.座姿:座姿端正、上身筆直,不做與檢查裁判無(wú)關(guān)的多余動(dòng)作直至退場(chǎng)。
    3.犯規(guī)舉旗姿勢(shì)。直臂上舉黃旗左右晃動(dòng)一次然后再直臂下舉放回原處。動(dòng)作要求干凈利索。
    1.明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括:你來(lái)田徑場(chǎng)上的目的是什么(做檢查裁判);檢查裁判的任務(wù)是什么(檢查參賽運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中是否犯規(guī))2.明確各單元徑賽項(xiàng)目、組數(shù)、人數(shù)及每個(gè)項(xiàng)目自己所在的位置和換項(xiàng)路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)明確集合時(shí)間地點(diǎn)、明確進(jìn)退場(chǎng)路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度,熟悉徑指定的位置。
    ‘看號(hào)標(biāo)道、舉旗報(bào)告’。
    (一)分道跑項(xiàng)目。
    重點(diǎn):
    1.在直道上運(yùn)動(dòng)員跑出自己的分道,在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道,從而妨礙他人跑進(jìn)并沒(méi)有回到本道通過(guò)終點(diǎn)。
    2.運(yùn)動(dòng)員是否跑過(guò)搶道標(biāo)志線切入里道。
    難點(diǎn):
    1、對(duì)運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。
    2、有直道進(jìn)入彎道,有彎道進(jìn)直道時(shí)有無(wú)串道或踩踏左側(cè)分道線。
    3、彎道的檢查、開(kāi)始應(yīng)正面觀察運(yùn)動(dòng)員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)自己的位置后,則轉(zhuǎn)身從背后觀察。
    (二)不分道跑項(xiàng)目。
    重點(diǎn):
    1、起跑出發(fā)時(shí)和小集團(tuán)跑進(jìn)中,是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動(dòng)作影響他人。
    3、是否有提供幫助或接受幫助。
    難點(diǎn):起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時(shí),犯規(guī)者和被影響者的`詳情難以分清。
    (三)跨欄、障礙跑項(xiàng)目。
    重點(diǎn):
    1、運(yùn)動(dòng)員在過(guò)欄瞬間,其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。
    2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
    3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
    4、手臂的擺動(dòng)影響和阻攔他人跑進(jìn)。
    5、過(guò)水池障礙時(shí)踏在水池邊上越過(guò)水池。
    6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。
    難點(diǎn):1、運(yùn)動(dòng)員是否有意與無(wú)意踢倒欄架,想從中獲利。
    2、空間犯規(guī)多,判斷困難。過(guò)欄時(shí)腿和腳是否低于欄頂水平面,特別是過(guò)彎道欄。
    (四)接力項(xiàng)目。
    難點(diǎn):在接力賽跑中,如何辯別運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí)犯規(guī),通常犯規(guī)的表現(xiàn)有。
    1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒(以接力棒為準(zhǔn),看準(zhǔn)開(kāi)始和完成交接棒的瞬間)。
    2、有拋接棒行為,接棒人通過(guò)推動(dòng)跑出或采用其他方法受到幫助。
    3、掉棒后,不是由掉棒運(yùn)動(dòng)員拾起跑進(jìn),離開(kāi)自己分道撿棒時(shí)趁機(jī)縮短比賽距離,或侵犯其他運(yùn)動(dòng)員。
    4、運(yùn)動(dòng)員在接棒之前或接棒之后跑出分道,故意阻礙其他隊(duì)員。
    5、4x400米接力棒在接力區(qū)外起跑。
    6、4x400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊(duì)員和其他犯規(guī)行為.以上是本人對(duì)這次省運(yùn)會(huì)的幾點(diǎn)總結(jié),有不足之處希望看到文章的老師們多多指點(diǎn)。也感謝這次省運(yùn)會(huì)田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們,我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時(shí)刻為田徑裁判工作做好裝備。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇五
    光陰似箭,日月如索,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這學(xué)期,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下,由我負(fù)責(zé)的田徑社團(tuán),利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了田徑訓(xùn)練。隨著社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)了我校的體育活動(dòng)的有效發(fā)展,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校體育活動(dòng)的又一新局面。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但也存在著不足,現(xiàn)將我們一學(xué)期的社團(tuán)。
    如下:
    本學(xué)年開(kāi)始,在校長(zhǎng)的組織與幫助下,各學(xué)科老師的支持下,進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定了學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃,從初中部和小學(xué)部各年級(jí)中挑選運(yùn)動(dòng)員,并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同家長(zhǎng)取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開(kāi)始后,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽(tīng)取訓(xùn)練隊(duì)的意見(jiàn)和建議,對(duì)提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降,就采取短時(shí)停訓(xùn)的辦法,促使其提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)品質(zhì)薄弱的隊(duì)員,進(jìn)行思想教育,勒令其改正。
    作為一名教練首先必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次要有敬業(yè)精神,不怕辛苦,但社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些統(tǒng)考科目比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展的訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。而我們?cè)谟?xùn)練工作中要有足夠的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練工作重要性,而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。因此在訓(xùn)練中,還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
    我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練,又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)生的條件好不好并不重要,關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺(jué)得,不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì),選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō):選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此選苗的工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點(diǎn),就會(huì)事倍功半。然而,這個(gè)學(xué)期在選苗工作上還做的不夠,應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班,仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。其次選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問(wèn),并作好記錄,目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。業(yè)余訓(xùn)練單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,現(xiàn)在的父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了,堅(jiān)決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。我們常碰到這個(gè)問(wèn)題。所以要帶好學(xué)校田徑隊(duì),還要取得家長(zhǎng)們的支持。
    一個(gè)好的班級(jí),需要規(guī)范的管理,同樣,一個(gè)好的田徑隊(duì),也需要嚴(yán)格的管理。過(guò)去的一學(xué)期,我們制定了一系列的制度來(lái)約束運(yùn)動(dòng)員。如運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、帶操制度、打掃體育室制度、定期與班主任和家長(zhǎng)溝通制度等。通過(guò)這些制度的制定,規(guī)范了運(yùn)動(dòng)員的不良行為,提高了訓(xùn)練效果。
    在訓(xùn)練時(shí)間上,嚴(yán)格要求紀(jì)律,但有為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我特地的做了些調(diào)整。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練和快樂(lè)訓(xùn)練。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練和針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生更好地提高自身的項(xiàng)目成績(jī),培養(yǎng)節(jié)奏感和速度等良好感覺(jué)。
    本學(xué)年的訓(xùn)練工作開(kāi)展得還比較順利,和隊(duì)員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏,基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。但是,田徑訓(xùn)練隊(duì)工作任然存在不足:第一、學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過(guò)多與訓(xùn)練時(shí)間沖突;第二、運(yùn)動(dòng)量安排不夠適當(dāng);第三、學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符,學(xué)生比賽難以適應(yīng);第四、學(xué)生比賽經(jīng)驗(yàn)不足,心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們希望田徑隊(duì)所有隊(duì)員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,爭(zhēng)取能在明年的縣運(yùn)會(huì)上我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有更大的提高,為學(xué)校爭(zhēng)取好的榮譽(yù)。
    光陰似箭,日月如索,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,做了許多工作,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但也存在著不足?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
    學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展田徑隊(duì)訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。怎么辦?我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,在我國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看,絕大部分是"露天作業(yè)","夏天太陽(yáng)猛,冬天西北風(fēng)",而且工作量大,除了每天上課外,課間操,下午上完課還要帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,此外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
    我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),不可能一蹴而就,必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃.不急于求成,特別是田賽項(xiàng)目,要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力,后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái),在訓(xùn)練內(nèi)容上重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢(shì),培養(yǎng)節(jié)奏感,速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面,只有掌握好的技術(shù),才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平,創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù),在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開(kāi)始抓好基本技術(shù),隨著學(xué)生技術(shù)的提高,仍然不斷地完善基本技術(shù)。對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作,自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法,利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式,如:蹲踞式的騰空動(dòng)作,僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的,還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生,克服心理障礙,挖掘潛力,如訓(xùn)練跳高時(shí),橫桿的實(shí)際高度是125cm,是該運(yùn)動(dòng)員從未跳過(guò)的高度,而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起(如海綿墊之類(lèi)),使學(xué)生造成視覺(jué)上的誤差,我還告訴學(xué)生此時(shí)高度為115cm,如此,學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺(jué)差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲,奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。
    要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光的信念。當(dāng)然,單有學(xué)生積極性是不夠的,還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)講清道理,講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題,消除家長(zhǎng)的顧慮,保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。
    平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外,還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育。
    本學(xué)期,我校田徑隊(duì)取得了比較好的成績(jī)。展望新的一個(gè)學(xué)期,我將扎扎實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
    學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦?我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
    因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組,要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題,首先我們幾位體育教師溝通好,其次選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問(wèn),并作好記錄,目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
    要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,還要取得班主任,任課老師,家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。如五年級(jí)某班的學(xué)生就是一個(gè)實(shí)例,這個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)也較全面,本人也很喜歡,但家長(zhǎng)怕他練壞了身體,影響學(xué)習(xí),堅(jiān)決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
    中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束后,體育組進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),找出了訓(xùn)練與比賽的不足,并及時(shí)選拔了新隊(duì)員進(jìn)入興趣小組,在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,使枯燥,乏味的訓(xùn)練變成快樂(lè),有情趣的訓(xùn)練,為下學(xué)期的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇六
    xxxx中學(xué)校體育工作在市教體委的`領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
    1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
    2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的順利而又正常。
    3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫(xiě)的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
    4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開(kāi)拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
    5、三位體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
    總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇七
    我校每年都要舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及參加街道大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),田徑項(xiàng)目工作的開(kāi)展,推動(dòng)了全校的體育活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校體育活動(dòng)的又一新局面。通過(guò)抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
    學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,是“露天作業(yè)”,“夏天一身汗,冬天一身灰”,而且工作量大,除了每天上了3一4節(jié)課外,清早要晨煉,傍晚帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,積極參預(yù)各種各樣進(jìn)修、培訓(xùn),不斷接受新的教學(xué)理念,勇于思考敢于創(chuàng)新,提高自身的素。
    成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點(diǎn),就會(huì)事倍功半。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組,怎么辦?要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題,首先我們幾位體育教師溝通好,其次選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在上課,課外活動(dòng)等活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問(wèn),并作好記錄。通過(guò)集訓(xùn),觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級(jí)都有運(yùn)動(dòng)員,這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。
    我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),不可能一蹴而就,必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃.不急于求成,特別是田賽項(xiàng)目,要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力,后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢(shì),培養(yǎng)節(jié)奏感,速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我們采用多次訓(xùn)練法,每周訓(xùn)練四次,每次60分鐘,不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是:先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí),特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練,一般是上午以基本素質(zhì)為主,下午以專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面,對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作,自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法。
    嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的。因此,體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō),要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
    要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子。
    當(dāng)然,單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī),二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。遇到家長(zhǎng)怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),不同意學(xué)生參加訓(xùn)練,我們會(huì)采用聊天的方式去動(dòng)員家長(zhǎng),和家長(zhǎng)接觸時(shí)間長(zhǎng)了以后,家長(zhǎng)很受感到,就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。
    費(fèi)設(shè)早餐,我們盡量把早餐搞好,使學(xué)生多吃各種營(yíng)養(yǎng)食物,攝入全面、足夠。學(xué)生得以健康成長(zhǎng),有利于田徑的訓(xùn)練。
    學(xué)校田徑訓(xùn)練我們做了一點(diǎn)工作,取得了一定的成效,但與優(yōu)秀的兄弟學(xué)校相比還很不夠。今后,我要善于總結(jié)成敗得失,積累成功經(jīng)驗(yàn),要勇于思考敢于創(chuàng)新訓(xùn)練方法,不斷提高自身的素質(zhì),從而使我校的業(yè)余體育訓(xùn)練水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇八
    三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束。一大早起來(lái)耳畔依然響起我們?cè)旱目谔?hào)“秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們職師怕過(guò)誰(shuí);艷陽(yáng)天,賽場(chǎng)邊,我們職師永當(dāng)先?!?BR>    回顧起這三天的工作過(guò)程,有讓我感動(dòng)的,有讓我失望的;有讓我欣慰的,也有讓我不堪的。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)踐部主要是負(fù)責(zé)管理和搬道具還有啦啦隊(duì)的負(fù)責(zé)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我已召集部門(mén)新干事開(kāi)了個(gè)小會(huì),對(duì)這次的工作分工做了個(gè)分配。首先我們是從體育部廠庫(kù)及學(xué)生會(huì)辦公室找齊道具,比如:鼓和鼓槌、帽子、啦啦球。并且這三天內(nèi)負(fù)責(zé)保管好發(fā)給啦啦隊(duì)的。在這三天里,新干事做事都很認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)人,每次啦啦隊(duì)解散后都有留下來(lái)收齊物品、撿垃圾、及扛物品等。幾個(gè)干事當(dāng)中,盡管有些是運(yùn)動(dòng)員,有的是廣播體操的,但是在自己的活動(dòng)結(jié)束后都堅(jiān)持頂著烈日為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊!我相信他們?cè)谝院蟮墓ぷ饕材軌蚩朔щy勇往直前。這是對(duì)干事工作的一個(gè)總結(jié)。
    再者說(shuō)到副部。實(shí)踐部有四個(gè)副部,一個(gè)參加了校里的裁判員。留下三個(gè)每一天輪流一個(gè)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)干事工作。在期間,他們還為支教隊(duì)的招新工作奔波著,比如申請(qǐng)教室和邀請(qǐng)嘉賓。各執(zhí)其責(zé)是值得表?yè)P(yáng)的。當(dāng)然也有值得反省的地方就是,來(lái)看臺(tái)值班的副部有事情離開(kāi)卻不提前跟我通知,搞得人都找不到。期望有這樣壞習(xí)的副部在以后的工作引起注意。有事要離開(kāi)崗位必須要找人代替或者通知部長(zhǎng)。
    最后我將對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié)。我是啦啦隊(duì)的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他們喊口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員加油。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)他們喊口號(hào)和搖瓶子,所以大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間都挺用心的。雖然太陽(yáng)大,但大家都堅(jiān)持著沒(méi)有打傘。然而從這些啦啦隊(duì)三天的表現(xiàn)中讓我認(rèn)識(shí)到了新生一些態(tài)度問(wèn)題和學(xué)生會(huì)工作的問(wèn)題。
    首先是新生態(tài)度問(wèn)題:集合的時(shí)候拖拉,并且不服從學(xué)生會(huì)工作人員的安排,每次整理隊(duì)形時(shí)都稀稀拉拉的。坐在后面的同學(xué)都不喊加油的玩手機(jī)是說(shuō)話的什么都有。再者是垃圾亂扔嚴(yán)重?fù)p壞了我們?cè)旱男蜗???偨Y(jié)以上問(wèn)題我覺(jué)得有必要對(duì)新生態(tài)度做個(gè)端正調(diào)整。各班班干、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部從自身做起,做好示范作用。
    之后是學(xué)生干部工作:就我們部門(mén)工作來(lái)講,出現(xiàn)的問(wèn)題就是工作分配安排得不當(dāng)。每一天敲鼓的都找不到人,帶領(lǐng)啦啦隊(duì)喊加油的只有幾個(gè)女生帶頭。三天大家的嗓子的喊啞了,我覺(jué)有必要調(diào)用別的部門(mén)男生協(xié)助我們的,畢竟這不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的活。再者是每次輪到我們?cè)旱谋荣愴?xiàng)目時(shí)我們都聽(tīng)不見(jiàn)。我認(rèn)為有必要派一些人專門(mén)在主席臺(tái)旁聽(tīng)通報(bào)。說(shuō)到比賽項(xiàng)目,我們?cè)汉枚鄠€(gè)都是報(bào)了沒(méi)有人去,這是影響學(xué)院風(fēng)氣的,期望大家能為院的風(fēng)尚著想,不要出現(xiàn)類(lèi)似這樣的事情。最后就是啦啦隊(duì)加油期間好多學(xué)生干部沒(méi)事的都躲在陰涼地方玩手機(jī),我們經(jīng)常教導(dǎo)新生要怎樣做怎樣做這為何自己卻這樣貌。我們首先得嚴(yán)于利己,才有資格教導(dǎo)別人怎樣做,期望大家能夠記住這一點(diǎn),把工作做好,做強(qiáng)!
    田徑教練員的工作總結(jié)篇九
    學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,也是我們學(xué)校的特色,因此必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是“露天作業(yè),夏天太陽(yáng)猛,冬天西北風(fēng)”,而且工作量大,除了每天上好課外,還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
    嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō),要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
    選材有兩種途徑,第一就是體育特長(zhǎng)生,每年我們學(xué)校都會(huì)招收3名左右體育特長(zhǎng)生,以特長(zhǎng)生做為基礎(chǔ),這些招收進(jìn)來(lái)的特長(zhǎng)生都有多年的訓(xùn)練經(jīng)歷,他們的技術(shù)動(dòng)作都有一定的基礎(chǔ),可以給其他的隊(duì)員作示范,形成一個(gè)很好的氛圍。第二就是通過(guò)學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)從中挑選一些條件較好的學(xué)生,這些學(xué)生有的是初一的新生,有的是初二的學(xué)生,初二的學(xué)生主要是通過(guò)一年的體育課,在運(yùn)動(dòng)方面有一定的基礎(chǔ),體育成績(jī)有較大的提高(我們學(xué)校的體育老師上課都很專業(yè)很認(rèn)真)。
    其實(shí)首先是要學(xué)生自己愿意,在我們學(xué)校,很多學(xué)生都愿意來(lái)參加學(xué)校田徑隊(duì)的,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的訓(xùn)練氛圍很好,很多學(xué)生都羨慕學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,有很多隊(duì)員主動(dòng)要求來(lái)訓(xùn)練,我們不管條件如何,我們都同意他來(lái)訓(xùn)練,只要來(lái)參加了,不論結(jié)果如何,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生自己都是有好處的。來(lái)參加訓(xùn)練的學(xué)生我們都會(huì)征得班主任的同意,請(qǐng)班主任幫助我們一起和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,因?yàn)槿绻覀冎苯尤ズ图议L(zhǎng)說(shuō)的話,很多家長(zhǎng)都不理解,把我們的政策,訓(xùn)練時(shí)間安排和家長(zhǎng)說(shuō)清楚,一般的家長(zhǎng)都比較支持。
    現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子不能一味的溺愛(ài),要多一點(diǎn)挫折教育,孩子要多吃一點(diǎn)苦,特別是對(duì)孩子的意志品質(zhì)的鍛煉恨有必要。很多的家長(zhǎng)也是因?yàn)檫@個(gè)原因特別的支持孩子來(lái)參加訓(xùn)練。對(duì)家長(zhǎng)的要求就是讓他們做好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給,保證訓(xùn)練的效果。
    讓隊(duì)員每天都能保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不松懈,為假期進(jìn)行更全面更系統(tǒng)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ),
    我們通過(guò)一些好的例子,向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳,業(yè)余訓(xùn)練并不會(huì)對(duì)學(xué)生的文化成績(jī)產(chǎn)生影響,相反,如果安排的合理還會(huì)對(duì)成績(jī)有所促進(jìn),向班主任和家長(zhǎng)大力宣傳歷年被一中錄取的特長(zhǎng)生例子。即使不能通過(guò)體育特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)高中,對(duì)學(xué)生的身體有了很好的鍛煉,對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣也有了很好的鍛煉。在學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練中,在隊(duì)員中間造成良好的積極的導(dǎo)向。
    對(duì)田徑隊(duì)的隊(duì)員嚴(yán)格要求,在學(xué)校要成為遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,走出去代表的是一中分校的形象,更要做一名素質(zhì)高的學(xué)生,絕對(duì)不允許學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員做出有損一中分校聲譽(yù)的事情,一旦發(fā)生,堅(jiān)決清理出田徑隊(duì)。讓其他的隊(duì)員更能?chē)?yán)格的要求自己。對(duì)訓(xùn)練中偷懶、消極對(duì)待訓(xùn)練的隊(duì)員和平時(shí)經(jīng)常遲到,曠訓(xùn)的隊(duì)員,先耐心教育,舉一些反面的例子。從而達(dá)到教育的目的。如果還有類(lèi)似的事情發(fā)生,我們采取一定的懲罰手段,達(dá)到訓(xùn)練的效果。
    一直以來(lái),我們對(duì)學(xué)生的要求就是文化一定不能耽誤,情愿耽誤訓(xùn)練也不能耽誤上課的時(shí)間,只要隊(duì)員的訓(xùn)練和文化產(chǎn)生沖突,我們絕對(duì)讓文化為訓(xùn)練讓路,我們會(huì)經(jīng)常和班主任溝通,了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常教育隊(duì)員一定不能放松文化的學(xué)習(xí),做到“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取多考幾個(gè)特長(zhǎng)生,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開(kāi)學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃.一年下來(lái)收到了較好的效果,今年中考我們有十幾個(gè)學(xué)生達(dá)到特長(zhǎng)生得要求,正式錄取了3位,還有三位是超過(guò)了一中的文化錄取分?jǐn)?shù),沒(méi)有參加特長(zhǎng)生的考試。
    安全教育應(yīng)該始終貫穿整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,不論是訓(xùn)練過(guò)程,還是訓(xùn)練前和訓(xùn)練后,對(duì)學(xué)生的安全教育都不能放松,平時(shí)在訓(xùn)練結(jié)束以后,教育學(xué)生回家的路上注意安全,寒暑假的時(shí)候更要加強(qiáng)教育,要求隊(duì)員按時(shí)回家,不要下河游泳,不要在外面逗留太久,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,每年暑期訓(xùn)練的時(shí)候,我們都會(huì)遇上雷雨天氣,有時(shí)訓(xùn)練剛開(kāi)始,狂風(fēng)大作,大雨傾盆,這個(gè)時(shí)候是我們最擔(dān)心的時(shí)候,記得有一次,就在前不久,7月16號(hào),訓(xùn)練剛結(jié)束,久開(kāi)始下雨,我們?cè)谝恢刑飶綀?chǎng)的主席臺(tái)上等了快一個(gè)小時(shí),過(guò)程當(dāng)中,我就一個(gè)個(gè)的打電話通知家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)能來(lái)接,家長(zhǎng)來(lái)不了的,特別是女隊(duì)員,為安全起見(jiàn),我們就必須送回去,做到萬(wàn)無(wú)一失。
    根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn),我們有針對(duì)性的訓(xùn)練,科學(xué)的安排訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃,主要發(fā)展隊(duì)員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)能力,不主張過(guò)早的發(fā)展學(xué)生的力量。主要注重隊(duì)員基本能力的訓(xùn)練,田徑是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ),把隊(duì)員的基礎(chǔ)打好,對(duì)于隊(duì)員以后的發(fā)展是非常重要的。
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各個(gè)教練的訓(xùn)練手段x小異,那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如,短跑運(yùn)動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí),我要求兩點(diǎn):1。擺臂動(dòng)作正確;2。擺臂時(shí)速度盡可能快。又比如,跳越運(yùn)動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí),我要求運(yùn)動(dòng)員在腳著地瞬間離地要快,同時(shí),大腿盡力向胸部靠。通過(guò)教練的嚴(yán)格要求,訓(xùn)練效果得到了很大的提高。
    今年我們有兩位特長(zhǎng)生文化成績(jī)達(dá)到了要求,但是最后的體育專業(yè)測(cè)試卻沒(méi)有通過(guò),這讓我們非常的痛心,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)教訓(xùn):1、一中招收特長(zhǎng)生得機(jī)制不合理,鉛球這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在高考都不列為考試項(xiàng)目了,但一中的專業(yè)測(cè)試卻還要考,對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不合理的。2、我們自己做得還不到位,還沒(méi)有把工作做細(xì)致,學(xué)生中考一結(jié)束,他們都跟隨一中的教練開(kāi)始訓(xùn)練,我們以為對(duì)考試項(xiàng)目應(yīng)該放心了,以為他們會(huì)練,但是,正好相反,沒(méi)有引起一中教練的重視,導(dǎo)致這兩位學(xué)士的專業(yè)測(cè)試沒(méi)有通過(guò),如果我們事先想到了,我們自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)練,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
    學(xué)校應(yīng)該讓老師出去學(xué)習(xí),更新知識(shí),
    兩位教練的互相配合。
    一直以來(lái),我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了比較好的成績(jī)。展望未來(lái),我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇十
    20_年8月20日,學(xué)校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓(xùn),交流6天,使我這個(gè)新手受益非淺,豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
    在這次培訓(xùn)里,我在聽(tīng)了老師的講課以后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)籃球訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)有偏差,籃球訓(xùn)練的同時(shí),還要多了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的變化,以便更好的運(yùn)用規(guī)則等等問(wèn)題。是老師在課上生動(dòng)形象的講解改變了我對(duì)這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),聽(tīng)完老師的講解以后,我發(fā)現(xiàn)我在日常訓(xùn)練中需要解決的問(wèn)題不只如何進(jìn)行學(xué)?;@球隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練?如何進(jìn)行學(xué)?;@球隊(duì)的管理?還有很多都是要在訓(xùn)練中去不短完善的地方,以逐步形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格。
    最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓(xùn)練課,我更是眼前一亮,好多新鮮的訓(xùn)練方法,讓我目不暇接,恨不得自己多長(zhǎng)幾雙眼睛。在這堂訓(xùn)練課上,看到了教練隊(duì)伍管理的常規(guī)相當(dāng)過(guò)硬,運(yùn)動(dòng)員能堅(jiān)決的貫徹教練員的訓(xùn)練內(nèi)容,教練員對(duì)訓(xùn)練的指導(dǎo)也是簡(jiǎn)單明了,球性訓(xùn)練、一對(duì)一的攻防、二打一、內(nèi)線中鋒的策應(yīng)??傊褪且惶糜?xùn)練課能將訓(xùn)練內(nèi)容安排得如此,如何在寬松和-諧的氛圍中去引領(lǐng)運(yùn)動(dòng)走進(jìn)籃球,享受籃球是我以前沒(méi)有過(guò)多的思考的問(wèn)題。
    同時(shí),這次學(xué)習(xí)更加明確了對(duì)隊(duì)員進(jìn)行籃球基本功的訓(xùn)練,加強(qiáng)“防守”這個(gè)平時(shí)容易被我忽略的技術(shù)環(huán)節(jié)。人們常說(shuō)“贏球靠防守”通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?duì)。此外,在科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練更好的提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上。在我的日常訓(xùn)練中,更要注意通過(guò)了解隊(duì)員的心理特點(diǎn),有針對(duì)性對(duì)其建立正確的籃球意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計(jì)劃,不等同于大學(xué)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,要符合中小學(xué)學(xué)生自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn),讓隊(duì)員提高其運(yùn)動(dòng)水平,更重達(dá)到健康體魄,完善身心發(fā)展的根本目的。
    很榮幸能夠作為天津的代表,參加第四期全國(guó)健身氣功對(duì)外教練員培訓(xùn)班,非常感謝健身氣功中心領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次機(jī)會(huì)。
    在這次培訓(xùn)中我對(duì)健身氣功的有了更加深刻的理解。通過(guò)這次學(xué)習(xí),結(jié)合我近幾年來(lái)的練功體會(huì),我對(duì)八段錦的呼吸方式有了一些體會(huì),現(xiàn)形成文字,作為總結(jié)。
    我個(gè)人認(rèn)為,練習(xí)健身氣功大致可以分為三個(gè)階段:重視動(dòng)作階段;重視呼吸階段;重視意念階段。當(dāng)然三個(gè)階段又是相輔相成的,不可截然分開(kāi)。很多學(xué)者認(rèn)為:就目前健身氣功的推廣情況而言,應(yīng)該開(kāi)始重視練功時(shí)的呼吸設(shè)計(jì)了。所以,下面我結(jié)合“健身氣功·八段錦”的基本動(dòng)作,對(duì)其呼吸做了一個(gè)初步的設(shè)計(jì)。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇十一
    上一屆的田徑隊(duì)已經(jīng)解散,我們又重新組隊(duì)起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練了,為下一屆田徑隊(duì)打好基礎(chǔ)。新的田徑隊(duì)一共25人,主要是從校運(yùn)會(huì)四年級(jí)比賽獲得名次的學(xué)生中進(jìn)行選拔,四年級(jí)學(xué)生年齡較小,剛組建的時(shí)候。主要是想讓他們體驗(yàn)一下田徑隊(duì)“早起晚歸”的過(guò)程,提高身體素質(zhì),為以后五、六年級(jí)適應(yīng)更加艱苦的訓(xùn)練打下好的基礎(chǔ)。
    田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)一個(gè)艱苦又枯燥的過(guò)程,在訓(xùn)練的時(shí)候,一些同學(xué)都能夠堅(jiān)持了一兩個(gè)星期,很多都因受不了這樣的艱辛而經(jīng)常請(qǐng)假或者要求退隊(duì);加上現(xiàn)在的家庭卻只有一個(gè)小孩,家長(zhǎng)又不想自己的小孩那么辛苦,而勸自己的小孩不要求參加訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,主要是要采用一些鼓勵(lì)的措施,比如,獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品,這學(xué)期我們一共獎(jiǎng)勵(lì)了三次小獎(jiǎng)品。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力。但是一個(gè)學(xué)期3次獎(jiǎng)勵(lì)還是比較少的,希望下學(xué)期爭(zhēng)取更多的小獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)他們,做好科學(xué)的訓(xùn)練目標(biāo)與計(jì)劃,使訓(xùn)練工作作好充分的準(zhǔn)備。
    三、積極與班主任和科任老師溝通好,使訓(xùn)練正常訓(xùn)練田徑隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生都能正常進(jìn)行,學(xué)生到位訓(xùn)練也比較齊,但是過(guò)了一段時(shí)間后,陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些學(xué)生留堂或者補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象,造成訓(xùn)練缺席人數(shù)比較多,主要是我們跟班主任和科任老師沒(méi)有溝通好,以后的訓(xùn)練中要加強(qiáng)溝通,確保訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
    經(jīng)過(guò)上一屆取得好成績(jī)后,我們老師這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練出現(xiàn)了一些懶惰與疲憊的心志,畢竟訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的。沒(méi)有了剛來(lái)的那股激情,就比如以前下雨天也訓(xùn)練的,現(xiàn)在就不訓(xùn)了。就此,我們作為教練員應(yīng)要自我反思一下。所以,不僅教師要擺正學(xué)生的訓(xùn)練態(tài)度,老師也要擺正自己的訓(xùn)練態(tài)度,今后要端正態(tài)度為學(xué)生樹(shù)立榜樣,為下一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)而努力,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,制定好的訓(xùn)練計(jì)劃與目標(biāo)。
    以上是這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),這也是剛剛開(kāi)始,不好的我們要改正,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),接下來(lái)我們會(huì)繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)訓(xùn)練,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇十二
    參加了區(qū)里組織的業(yè)余田徑教練員的培訓(xùn),較以往的培訓(xùn)而言,我個(gè)人認(rèn)為這次弄的還是比較靠譜的。從少體校的幾個(gè)金牌教練員的課堂上,我猛然發(fā)現(xiàn),時(shí)隔多年,體育,不只是我們以前那樣的埋頭苦練,那么專業(yè)的名詞從教練的口中脫口而出的時(shí)候,太專業(yè)了!
    下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》,一直以為袁博士后肯定是比較老了,那天見(jiàn)到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕,還是個(gè)女的,就感覺(jué)很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問(wèn)題,其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的,那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為重要,只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校,特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校,由于特定條件的限制,受用并不是很大。
    第二天,我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書(shū)記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》,他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員,我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解,這樣帶出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解,有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。
    在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)了一段小插曲,就是在培訓(xùn)中,有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象,主辦方特意在課后點(diǎn)名,點(diǎn)一個(gè)走一個(gè),這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象,結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候,有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞?lái)位教師都在,不免在想,這樣一次培訓(xùn),機(jī)會(huì)難得,既然出來(lái)培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn),不然你就把名額讓給其他人。
    兩天下來(lái),更多探討的是訓(xùn)練的技術(shù)和技巧,對(duì)我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)紙上談兵,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是肯定的,另外,實(shí)際情況限制了一些訓(xùn)練成績(jī)的取得,總之,很多的問(wèn)題等著我們我去解決,更多的苗子等待我們?nèi)グl(fā)掘和培養(yǎng).
    田徑教練員的工作總結(jié)篇十三
    之前就聽(tīng)說(shuō)溫州市教育局為本次的培訓(xùn)特地邀請(qǐng)了幾位國(guó)內(nèi)知名的專家前來(lái)講座,為自己有幸參加20xx年溫州市中小學(xué)田徑教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)而感到慶幸。
    4月9日下午我們?cè)跍刂菔旋敽埖陥?bào)道,第二天上午,溫州市首屆中小學(xué)田徑教練培訓(xùn)班活動(dòng)開(kāi)幕儀式在溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任巖松禮堂舉行,溫州市教育局副局長(zhǎng)張志宏出席并講話。張志宏局長(zhǎng)給人的第一印象是講話非常的有內(nèi)涵與深度,他總結(jié)了我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展,這一優(yōu)異成績(jī)的取得是離不開(kāi)我們這些常年工作在一線的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)之意見(jiàn)》和全市素質(zhì)教育大會(huì)精神,全面提高我市中小學(xué)田徑教練員之業(yè)務(wù)水平,溫州市教育局和溫州市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng)?;顒?dòng)邀請(qǐng)了清華大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李慶,八一體工隊(duì)體科所副所長(zhǎng)、博士后袁建琴以及溫州大學(xué)體育學(xué)院書(shū)記嚴(yán)教授前來(lái)授課。
    下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》,一直以為袁博士后肯定是比較老了,那天見(jiàn)到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕,還是個(gè)女的,就感覺(jué)很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問(wèn)題,其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的,那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為重要,只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校,特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校,由于特定條件的限制,受用并不是很大。
    第二天,我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書(shū)記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》,他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員,我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解,這樣帶出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解,有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。
    在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)了一段小插曲,就是在培訓(xùn)中,有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象,主辦方特意在課后點(diǎn)名,點(diǎn)一個(gè)走一個(gè),這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象,結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候,有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞?lái)位教師都在,不免在想,這樣一次培訓(xùn),機(jī)會(huì)難得,既然出來(lái)培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn),不然你就把名額讓給其他人。
    田徑教練員的工作總結(jié)篇十四
    學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,也是我們學(xué)校的特色,因此必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái),社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能自輕自賤,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是“露天作業(yè),夏天太陽(yáng)猛,冬天西北風(fēng)”,而且工作量大,除了每天上好課外,還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
    嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為,首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,并按基礎(chǔ)和水平,因材施教,更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō),要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
    選材有兩種途徑,第一就是體育特長(zhǎng)生,每年我們學(xué)校都會(huì)招收3名左右體育特長(zhǎng)生,以特長(zhǎng)生做為基礎(chǔ),這些招收進(jìn)來(lái)的特長(zhǎng)生都有多年的訓(xùn)練經(jīng)歷,他們的技術(shù)動(dòng)作都有一定的基礎(chǔ),可以給其他的隊(duì)員作示范,形成一個(gè)很好的氛圍。第二就是通過(guò)學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)從中挑選一些條件較好的學(xué)生,這些學(xué)生有的是初一的新生,有的是初二的學(xué)生,初二的學(xué)生主要是通過(guò)一年的體育課,在運(yùn)動(dòng)方面有一定的基礎(chǔ),體育成績(jī)有較大的提高(我們學(xué)校的體育老師上課都很專業(yè)很認(rèn)真)。
    其實(shí)首先是要學(xué)生自己愿意,在我們學(xué)校,很多學(xué)生都愿意來(lái)參加學(xué)校田徑隊(duì)的,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的訓(xùn)練氛圍很好,很多學(xué)生都羨慕學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,有很多隊(duì)員主動(dòng)要求來(lái)訓(xùn)練,我們不管條件如何,我們都同意他來(lái)訓(xùn)練,只要來(lái)參加了,不論結(jié)果如何,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生自己都是有好處的。來(lái)參加訓(xùn)練的學(xué)生我們都會(huì)征得班主任的同意,請(qǐng)班主任幫助我們一起和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,因?yàn)槿绻覀冎苯尤ズ图议L(zhǎng)說(shuō)的話,很多家長(zhǎng)都不理解,把我們的政策,訓(xùn)練時(shí)間安排和家長(zhǎng)說(shuō)清楚,一般的家長(zhǎng)都比較支持。
    現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子不能一味的溺愛(ài),要多一點(diǎn)挫折教育,孩子要多吃一點(diǎn)苦,特別是對(duì)孩子的意志品質(zhì)的鍛煉恨有必要。很多的家長(zhǎng)也是因?yàn)檫@個(gè)原因特別的支持孩子來(lái)參加訓(xùn)練。對(duì)家長(zhǎng)的要求就是讓他們做好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給,保證訓(xùn)練的效果。
    我們通過(guò)一些好的例子,向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳,業(yè)余訓(xùn)練并不會(huì)對(duì)學(xué)生的文化成績(jī)產(chǎn)生影響,相反,如果安排的合理還會(huì)對(duì)成績(jī)有所促進(jìn),向班主任和家長(zhǎng)大力宣傳歷年被一中錄取的特長(zhǎng)生例子。即使不能通過(guò)體育特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)高中,對(duì)學(xué)生的身體有了很好的鍛煉,對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣也有了很好的鍛煉。在學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練中,在隊(duì)員中間造成良好的積極的導(dǎo)向。
    對(duì)田徑隊(duì)的隊(duì)員嚴(yán)格要求,在學(xué)校要成為遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,走出去代表的是一中分校的形象,更要做一名素質(zhì)高的學(xué)生,絕對(duì)不允許學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員做出有損一中分校聲譽(yù)的事情,一旦發(fā)生,堅(jiān)決清理出田徑隊(duì)。讓其他的隊(duì)員更能?chē)?yán)格的要求自己。對(duì)訓(xùn)練中偷懶、消極對(duì)待訓(xùn)練的隊(duì)員和平時(shí)經(jīng)常遲到,曠訓(xùn)的隊(duì)員,先耐心教育,舉一些反面的例子。從而達(dá)到教育的目的。如果還有類(lèi)似的事情發(fā)生,我們采取一定的懲罰手段,達(dá)到訓(xùn)練的效果。
    一直以來(lái),我們對(duì)學(xué)生的要求就是文化一定不能耽誤,情愿耽誤訓(xùn)練也不能耽誤上課的時(shí)間,只要隊(duì)員的訓(xùn)練和文化產(chǎn)生沖突,我們絕對(duì)讓文化為訓(xùn)練讓路,我們會(huì)經(jīng)常和班主任溝通,了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常教育隊(duì)員一定不能放松文化的學(xué)習(xí),做到“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取多考幾個(gè)特長(zhǎng)生,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,基本上實(shí)施開(kāi)學(xué)初的工作訓(xùn)練計(jì)劃.一年下來(lái)收到了較好的效果,今年中考我們有十幾個(gè)學(xué)生達(dá)到特長(zhǎng)生得要求,正式錄取了3位,還有三位是超過(guò)了一中的文化錄取分?jǐn)?shù),沒(méi)有參加特長(zhǎng)生的考試。
    安全教育應(yīng)該始終貫穿整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,不論是訓(xùn)練過(guò)程,還是訓(xùn)練前和訓(xùn)練后,對(duì)學(xué)生的安全教育都不能放松,平時(shí)在訓(xùn)練結(jié)束以后,教育學(xué)生回家的路上注意安全,寒暑假的時(shí)候更要加強(qiáng)教育,要求隊(duì)員按時(shí)回家,不要下河游泳,不要在外面逗留太久,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,每年暑期訓(xùn)練的時(shí)候,我們都會(huì)遇上雷雨天氣,有時(shí)訓(xùn)練剛開(kāi)始,狂風(fēng)大作,大雨傾盆,這個(gè)時(shí)候是我們最擔(dān)心的時(shí)候,記得有一次,就在前不久,7月16號(hào),訓(xùn)練剛結(jié)束,久開(kāi)始下雨,我們?cè)谝恢刑飶綀?chǎng)的主席臺(tái)上等了快一個(gè)小時(shí),過(guò)程當(dāng)中,我就一個(gè)個(gè)的打電話通知家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)能來(lái)接,家長(zhǎng)來(lái)不了的,特別是女隊(duì)員,為安全起見(jiàn),我們就必須送回去,做到萬(wàn)無(wú)一失。
    根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn),我們有針對(duì)性的訓(xùn)練,科學(xué)的安排訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃,主要發(fā)展隊(duì)員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)能力,不主張過(guò)早的發(fā)展學(xué)生的力量。主要注重隊(duì)員基本能力的訓(xùn)練,田徑是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ),把隊(duì)員的基礎(chǔ)打好,對(duì)于隊(duì)員以后的發(fā)展是非常重要的。
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各個(gè)教練的訓(xùn)練手段x小異,那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如,短跑運(yùn)動(dòng)員在持啞鈴擺手臂時(shí),我要求兩點(diǎn):1。擺臂動(dòng)作正確;2。擺臂時(shí)速度盡可能快。又比如,跳越運(yùn)動(dòng)員利用跳欄架發(fā)展快速力量時(shí),我要求運(yùn)動(dòng)員在腳著地瞬間離地要快,同時(shí),大腿盡力向胸部靠。通過(guò)教練的嚴(yán)格要求,訓(xùn)練效果得到了很大的提高。
    今年我們有兩位特長(zhǎng)生文化成績(jī)達(dá)到了要求,但是最后的體育專業(yè)測(cè)試卻沒(méi)有通過(guò),這讓我們非常的痛心,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)教訓(xùn):
    1、一中招收特長(zhǎng)生得機(jī)制不合理,鉛球這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在高考都不列為考試項(xiàng)目了,但一中的專業(yè)測(cè)試卻還要考,對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不合理的。
    2、我們自己做得還不到位,還沒(méi)有把工作做細(xì)致,學(xué)生中考一結(jié)束,他們都跟隨一中的教練開(kāi)始訓(xùn)練,我們以為對(duì)考試項(xiàng)目應(yīng)該放心了,以為他們會(huì)練,但是,正好相反,沒(méi)有引起一中教練的重視,導(dǎo)致這兩位學(xué)士的專業(yè)測(cè)試沒(méi)有通過(guò),如果我們事先想到了,我們自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)練,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
    一直以來(lái),我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了比較好的成績(jī)。展望未來(lái),我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。