深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。如何建立良好的團隊合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
我是一個孝順的孩子篇一
我一進去發(fā)現(xiàn)的地上有好多玻璃，我趕緊拿起掃帚跑了進去可那玻璃特別難掃，好重啊！于是我就撿了起來外面有一大堆木屑，我掃完里面掃外面，忙得不可開交我和媽媽費了九牛二虎之力才基本干完就在我們快要走的時候，媽媽的腿被玻璃劃破了，我急忙拿出隨身攜帶的紙給媽媽擦血媽媽說：“你真是一個孝順的孩子呀！”
我是一個孝順的孩子篇二
“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。
一次，我放學(xué)后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看?！蔽蚁蚯耙豢矗?！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經(jīng)常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。
“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕?！壁w云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關(guān)鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了。”然后就走了，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
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我是一個孝順的孩子篇三
上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”
這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當作燈光看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。
讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導(dǎo)我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認真讀書，掌握更多的文化知識。
我是一個孝順的孩子篇四
夜，已經(jīng)很深了，可我卻還沒有進入甜甜的夢鄉(xiāng)，而是焦慮地坐在媽媽的病床旁，怕她又哪兒不舒服。
回到家之后，我連忙給媽媽服下了藥，然后不時地問一句：“媽媽，感覺好點了嗎？沒剛才嚴重吧？”直到媽媽說“好多了”之后，我才安心。
媽媽摸著我濕透了的臉蛋和頭發(fā)，也沒怪我沒撐傘，只是欣慰地說了一句：“我孝順的好孩子啊！”就把我緊緊地摟在了懷中。
我是一個孝順的孩子篇五
讀著顧城的詩總是會有一種很奇妙的感覺，他的詩總會給我一種“真”。他的《我是一個任性的孩子》讓我特別的鐘愛。他的這首詩讓我感到了一種孩子純真的美，悲涼又神圣。他會讓你看到在一個復(fù)雜的世界有一個純真的孩子在那繁鬧的世界里吶喊，掙扎。他向往著光明，但是也不詛咒黑暗。他只是向往著那笨拙的自由。
就是這樣一個任性的孩子，卻能讓我看到那個在現(xiàn)實和夢想里掙扎的`純真的孩子，讓我每每沉淪在這個孩子美麗的夢中，卻也為這個孩子純真的夢而傷感，而哭泣。我希望所有的人都有一個像這個孩子一樣美好而純真的夢。但是不要像這個孩子一樣還沒有實現(xiàn)自己的夢卻要將夢的藍圖焚燒。
我是一個孝順的孩子篇六
這幾天，我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多名句讓我受益匪淺。
我如饑似渴地讀著它，它教會我不少做人的道理。當我讀到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，我懂得一個人就算有很多錢，如果不努力學(xué)習(xí)，沒文化修養(yǎng)，也是一個沒用的人。我們青少年一代還要承擔起建設(shè)祖國的重任，不懂文化，哪能完成這個使命？文盲是悲慘的，隨時可能被人欺騙，有時還會因無知而步入歧途。所以我們一定要掌握好知識，做一個有用的人。當我又讀到“人相處，貴誠謙；待人寬，律已嚴”時，我就想起平時的自己。我最愛發(fā)小脾氣，人家不小心說錯話，我就大發(fā)雷霆，對別人又不夠?qū)捜?，也許是我不喜歡結(jié)群的緣故吧。讀了《三字經(jīng)》這四句，我明白在跟別人相處時得多為別人著想，少發(fā)脾氣，其實妒忌和生氣都是很痛苦很辛苦的事，還不如“退一步海闊天空?！?BR> 《三字經(jīng)》還成為我行動上的指南針。印象深刻的是“三人行，有我?guī)?；見人善，即思齊”，它的意思是：看到別人有啥長處，看到賢德的人，就應(yīng)該考慮自己怎么向他學(xué)習(xí)、看齊。在這以前我與它正好相反。以前我是那種滿足現(xiàn)狀、驕傲自大的人?？荚嚦煽兒昧?，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番！媽媽見到了，常對我說：“成績只可以代表過去，不可代表將來呀！”讀了《三字經(jīng)》后，我慚愧極了。從此，我變謙虛了，得到好成績也不自滿了，決心更用功學(xué)習(xí)，更上一層樓。失敗了，也不氣餒，失敗乃成功之母嘛，失敗后只要總結(jié)這次失敗的原因，就等于給下一次作一個充分準備。而且，我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，吸取他們的長處來彌補自己的短處。其實驕傲是不對的，氣餒也是沒理的，我們要正確對待自己的長處和短處。
讀了《三字經(jīng)》，受益真不少，它不但教會了我不少做人的道理，而且還是我行動上的指南，它真是我的良師益友。
我是一個孝順的孩子篇七
小時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。
隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的'，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶，他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。
自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現(xiàn)在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學(xué)回家和媽媽說說學(xué)校開心的事情;寫完作業(yè)給媽媽說一個有趣的笑話;幫媽媽收拾一下家務(wù);在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。
孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。
我是一個孝順的孩子篇八
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現(xiàn)在是一個學(xué)生，所以我要先把學(xué)生應(yīng)該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們?nèi)值艹臣埽麄円欢〞茈y過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的`!
我是一個孝順的孩子篇九
在爸爸媽媽的陪伴下，我讀完了《我要做好孩子》，看完后，我才發(fā)現(xiàn)自己真不是個好孩子，以后我要努力做個好孩子。
書中主人公叫做金鈴，胖嘟嘟的圓臉，小小的鼻子和可愛的櫻桃小嘴。金鈴在本市新華街小學(xué)讀六年級，一個成績不是名列前茅，卻善良、正直、活潑的女孩，她為了做讓父母、老師都滿意的“好孩子”作出了各種努力，并為保留心中那份天真丶純潔，向大人做了許多“抗爭”……其中，另我影響最深的是那個強化班的故事.金鈴不小心說漏了嘴，使強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。然而引起了扔墊子事件，因為于胖兒的.不誠實，導(dǎo)致邢老師冤枉了金鈴和尚海。但金鈴卻能不憑父母的力量解決了這場誤會。從此，金鈴決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”簡單的一句話卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從你內(nèi)心發(fā)出的呼喚，以及信任。她認為金鈴一定能考上她滿意的成績。媽媽的信任給了金鈴動力，金鈴更加認真學(xué)習(xí)了，她沒有辜負父母和老師的期望。
當我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境。似乎自己也經(jīng)歷過這些事情一般。從此，我就暗暗下定決心做一個成績丶道德各方面優(yōu)秀的好孩子。以后，沒經(jīng)歷一件事情，我都會細心體會，因為我要做好孩子。
我是一個孝順的孩子篇十
一天，我和同學(xué)玩起了游戲，剛玩了一會，有些人奔向廁所那兒。我看見他們很匆忙地趕過去，我以為出了什么事，于是我也健步如飛地追過去。
一看，原來是高年級的學(xué)生把水龍頭搞掉了，水直往外噴，噴得好高，跟噴泉一樣，
五年級:雷電猛虎。
我是一個孝順的孩子篇十一
母愛是偉大的，也是無私的。今天，我讀了《慈母情深》，我的眼淚奪眶而出，看了一遍又一遍。讓我深受啟發(fā)。
我來到母親工作的地方向媽要錢，我看到母親在惡劣的壞境下工作的情境，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓我買書。我卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。我很小的時候，因為私立幼兒園的壞境原因，我得了氣管炎，我就住進了婦幼保健院。媽媽擔心我一個人會害怕，就陪我一起住進了醫(yī)院，她每天給我探體溫，蓋被子，端茶倒水，喂我吃飯，無微不至的照顧我，有一次晚上，我看到窗外的熱鬧的小吃店，皺著眉頭，對媽媽說：媽媽，我想去吃雞爪，我想回家。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：不行，你的病沒好，好了我就帶你去吃，病好了就能回家了。我開心地笑了，說：那你以后一定要帶我去。每一天，我都因為想離開醫(yī)院，想回家而在媽媽的懷里哇哇大哭，媽媽總會安慰我說：你乖乖聽醫(yī)生的話，你的病就好了，就能回家了。我每次打針，都會害怕的躲在媽媽的后面，媽媽總是安慰我說：不痛的，你要是打針我就買東西給你玩，你閉眼就不痛了。我在媽媽一個多月的陪伴下，我終于出院了，我和媽媽的臉上都露出了幸福的笑容。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會，深深的母愛，讓我又一次的走到了母親的心田里。我們的母親對我們做的一切都是出于愛，我們都說：媽媽我愛你。但是都沒有實際的行動，父母對我們的好，我們都一點一滴的記在心里，所以我們要，讓父母也把我們對他們的好，一點一滴記在心里。
四年級:...
我是一個孝順的孩子篇十二
“媽媽，我回來啦!”豆豆背著書包一走尖叫門口就喊了起來。咦，媽媽怎么沒有回答?豆豆連忙走進臥室，看見媽媽躺在床上，臉發(fā)紅，額頭放著濕毛巾。頓時，豆豆知道媽媽那是感冒發(fā)燒了。
豆豆趕緊放下書包，三步并作兩步走進廚房，學(xué)著以前媽媽煮面的操作方法，煮了一碗熱氣騰騰的面條。當豆豆小心翼翼地把面條端進臥室的時候，媽媽剛醒來。豆豆說：“媽媽，這碗面您趁熱吃，吃完再躺下睡會兒吧!”媽媽伸手接過豆豆手中的面條，看見了豆豆被燙紅的小手，感動得熱淚盈眶，贊許地說：“豆豆，你真是一個懂事的孩子。有了您的照顧我的病好多了?！倍苟孤犃诵α酥f：“媽媽，以前您也是這樣照顧我的呀!我是向您學(xué)的?！?BR> 我是一個孝順的孩子篇十三
星期六的下午，天氣非常炎熱，小明的爸爸正在電腦前修改最近寫的文稿，累得滿頭大汗，小明看了心里想：“我該做些什么呢？對了，我去給爸爸端杯冰水。”爸爸看見了搖搖手說：“不用啦，我沒事，你還是自己喝吧?！薄鞍职帜紳M頭大汗了，還是您喝吧！”
小明說著把水遞給爸爸，爸爸一邊喝著水一邊說：“小明真是一位孝順的好孩子啊！”
我是一個孝順的孩子篇十四
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，每到一些節(jié)假日的時候，朋友圈瞬間多了一大幫孝順孩子。雖然文案和配圖都很講究，可你要問他多久給爸媽打一次電話，估計很多人都不好意思說出口。
目前大部分年輕人都背井離鄉(xiāng)，到離家遙遠的城市完成學(xué)業(yè)或工作，回家次數(shù)屈指可數(shù)。即便與老人同在一個城市，也因為工作或?qū)W業(yè)繁忙難得回一次家。
隨著互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)購的飛速發(fā)展，許多人會選擇在網(wǎng)絡(luò)上與來人長輩噓寒問暖，進行一場“云盡孝”。
據(jù)相關(guān)權(quán)威財經(jīng)媒體報道，數(shù)據(jù)顯示，僅僅今年不久前的“重陽節(jié)”互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)鍵詞搜索量就環(huán)比增長400%以上，醫(yī)藥、營養(yǎng)保健品產(chǎn)品同比增長一倍以上。
而重陽節(jié)前夕，不少大城市的年輕人給縣城的父母長輩送上了“網(wǎng)購式盡孝”，此類訂單高達220萬單，80后、90后下單占80%以上。
據(jù)2020年第七次人口普查的數(shù)據(jù)顯示，與10年前相比，15到59歲年齡段的人口占總?cè)丝诘谋壤陆盗?.79個百分點，而60歲以上人口所占比例上升了5.44個百分點，占總?cè)丝诒戎剡_到了18.7%。
就這樣，小到瓜果蔬菜、大到電器大件，這屆年輕人正試圖通過一個又一個包裹，來彌補自己不能陪在父母身邊的遺憾。
“網(wǎng)購式盡孝”這種方式是真的孝順嗎？答案見仁見智。
有人認為，這種盡孝方式是值得提倡。
現(xiàn)在很多人為了事業(yè)，客居他鄉(xiāng)、甚至異國，一年中與家人相聚的機會少之又少，通過網(wǎng)購給父母郵寄貼心的禮物，是彌補孝心之舉。
但也有人表示，“網(wǎng)購式盡孝”不能替代面對面的盡孝。
父母真正需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是子女的陪伴。網(wǎng)購也好、轉(zhuǎn)賬也罷，都不如花點時間給老人多打一個電話，多回家陪陪他們。
其實啊，趁著父母健在，趁著時光正好，趁著微風(fēng)不燥，趁著江山多嬌，沒有條件盡可能創(chuàng)造條件，也要多回家看看父母，多回家陪陪父母，切記，盡孝，重心更重行。
“?；丶铱纯础钡囊饬x更甚于“網(wǎng)購式盡孝”。畢竟，孩子才是父母最愿意收到的“快遞”。
我是一個孝順的孩子篇十五
中國是一個禮儀之邦，素有“禮儀之邦”的美譽。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族禮貌進步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周總理被稱為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好，真對不起總理?！?BR> 周總理笑著安慰他說:“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！彪S后，周總理再次感謝朱大師，并盡力消除朱大師的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講禮貌，講禮貌，語言和行為都應(yīng)該講禮貌，溫柔而不粗魯，要學(xué)會使用禮貌的語言。
對長輩，對老師，互相尊重，稱呼“你”;當你請求幫助或提供幫助時，用咨詢的語氣說“請”。當有人幫助你的時候說“謝謝”。當有人感謝你或有話對你說時，說“不客氣”或“沒關(guān)系”。
當你無意中妨礙了別人或給他們帶來麻煩時，要主動說“對不起”。當你早上去學(xué)?；蛟诼飞嫌龅嚼蠋?、同學(xué)、朋友或其他熟人時，你應(yīng)該主動打招呼，說“早上好”和“你好”。臨別時說再見。
說話時，態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體，絕不能說臟話、粗話，要堅持講普通話。
在與人交往時，行為上，要注意禮貌舉止，注意儀表，無論是在學(xué)校還是在外面，一定不要打架，不要罵人，不要胡作非為。要學(xué)會克制和謙虛，要學(xué)會錯怪自己，要勇于自我批評;原諒別人的錯誤。當別人為自己感到難過時，他們不可能不講道理。
在進入別人的房間之前先敲門。未經(jīng)允許進入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學(xué)習(xí)時都需要專心，所以盡量避免打擾別人，當別人休息的時候，尤其是睡覺的時候，還要盡量避免打擾別人，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng)，不講粗話、臟話，不無理取鬧，不傷人，做一個懂禮貌、懂禮貌的好孩子。
我是一個孝順的孩子篇十六
我國自古以來最重視孝道，孝我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野子人人稱贊。我們從小的時候開始，父母養(yǎng)育我們，照顧我們，關(guān)心我們。盼望我早人長大。我們讀書時，父母希望取得好的成績，無時無刻不為我們操心，隨時隨地都為我們著想。
常言道：“望子成龍，望女成鳳?！笔郎系母改付枷Ｍ约旱膬号畬砟艹鋈祟^地，父母愛我們，期望我們成功。我們不能辜負她們的希望，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)以報答父母的養(yǎng)育之恩。我們要孝順父母，俗語說：“忠臣出自孝子之門。”
我是一個孝順的孩子篇十七
《做孝順父母的好孩子》說課設(shè)計重慶市巴南區(qū)南湖小學(xué)朱慶娟選題理由1、孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當對學(xué)生實施這方面的教育。2、三年級的孩子已經(jīng)開始懂事，懂得感受父母的愛，但這還不夠，還應(yīng)該引導(dǎo)他們懂得回報父母的愛。這是三年級語文教材第五單元的要求。恰好這一單元安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動，我就以此為契機，開展一次主題為“做孝順父母的好孩子”的綜合實踐活動。3、三年級的孩子已經(jīng)會做一些簡單的家務(wù)，具備了一定的創(chuàng)新能力和動手制作能力?；顒幽繕思寄苣繕耍和ㄟ^活動，會做至少兩件簡單的家務(wù)活，設(shè)計和制作生日賀卡，能寫出歌頌父母的文章。方法目標：在活動中，試著采用調(diào)查、訪問等方法了解父母生日；通過觀察、記錄等方式了解父母的辛勞情況；以上網(wǎng)、查閱資料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各種實際行動向父母表示孝順。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過這次活動，使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。同時讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣?；顒又?、難點活動重點：使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，用自己的各種實際行動向父母表示孝順。活動難點：利用多種形式開展活動，并把活動堅持下去，形成習(xí)慣。教法、學(xué)法采用以學(xué)生探究性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方法，充分尊重學(xué)生的實踐性和自主性，教師適時、適當?shù)剡M行指導(dǎo)?；顒訙蕚浣處煖蕚洌夯顒佑媱澅砀衿叻荩邓芗埰邚?，家務(wù)勞動記錄每生一份，光榮榜一張，投影儀。學(xué)生準備：卡紙一張，筆記本一個，彩筆，剪刀。活動時間四周活動過程一、問題點擊，生成主題回顧三年級語文教材第十七課《可貴的沉默》和第二十課《媽媽的賬單》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生懂得父母的愛是無私的，也是無價的，雖然我們報答不完，但我們可以通過實際行動多少回報一點。這樣，就生成了這次活動的主題：做孝順父母的好孩子。二、制訂活動計劃1.引導(dǎo)學(xué)生確定活動的內(nèi)容和形式。十來歲的孩子，選擇的活動內(nèi)容和形式的.面一般比較窄，教師組織學(xué)生將各自的想法匯總，引導(dǎo)他們從以下幾方面著手開展活動：（1）以問父母、問外公外婆、問爺爺奶奶等形式了解父母生日，自己動手為他們準備一份生日禮物送給他們。（這是孩子最容易想到的，因為十七課里有這種形式。）（2）用一周的時間觀察，看看父母每天為這個家都做了些什么，在筆記本上作好記錄，并寫上自己的感受。（這項活動需要教師提出，并強制執(zhí)行，因為可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、感悟力以及我手寫我心的能力。但如果不強求，學(xué)生覺得難辦，制訂計劃時就可能會不選擇。）（3）用一周的時間，每天為這個家做一兩件家務(wù)活，作好記錄，請父母簽意見。（學(xué)生能想到做家務(wù)，教師只需引導(dǎo)作記錄、簽意見就行。）（4）收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事，在筆記本上作好記錄。（5）寫一篇歌頌父母的作文，或者用詩歌、小品、歌曲等形式歌頌父母也可以。（這項要向?qū)W生說清楚，只要能表現(xiàn)父母辛苦持家、關(guān)愛孩子的內(nèi)容都行。）（6）如果有其他合適的、可行的形式也可以去做。（提出這項就是不能殺孩子的創(chuàng)新意識，只要他們想到的、行得通的都可以去做。還可以給學(xué)生指指路，比如給勞累的父母泡杯茶、捶捶背、唱唱歌，不調(diào)皮，不頂嘴，努力學(xué)習(xí)等。）2.小組分工，制訂活動計劃。時間地點內(nèi)容目標制訂計劃時，各小組根據(jù)本組具體情況，對上面的內(nèi)容形式進行取舍或添加，以體現(xiàn)學(xué)生自主活動的原則，但必須做到全員參與。而且教師在審核小組計劃時，要求有些活動學(xué)生必須去做，因為這些孩子畢竟缺乏自覺性。
我是一個孝順的孩子篇十八
俗話說：”身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”相反的，要是沒有照顧好自己的身體，就代表沒有照父母的話做，因為父母最希望的就是我們能平平安安健健康康的上學(xué)，所以我們只能照顧好自己的身體，就可以算是基本的孝順父母了。
我們應(yīng)該要好好檢討自己是否有孝順過父母；世界上也曾經(jīng)有過很多偉人孝順的故事這些是我們值得學(xué)習(xí)的，黃香溫被，黃香他在夏天時，幫他爸爸把床給扇涼，冬天則用自己的身體躺在床上把床給用熱后在給他爸爸睡覺，她貼心、孝順的行為都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
身為一個小學(xué)生的我們，要如何去孝順父母呢？首先，我們可以照顧好自己的身體、均衡飲食、出門要交代讓她父母放心、天氣冷的話也要多一件衣服、功課沒寫完或試成績不好的話，也要主動的去念書；其次，我們可以多幫父母做家事；最后，我們要多聽父母的話，不要頂嘴，這樣一來，我們才能使父母放心。
俗話說：”百善孝為先?！币馑季褪侵冈谒械纳菩欣锩?，孝順是最為重要的。
我是一個孝順的孩子篇一
我一進去發(fā)現(xiàn)的地上有好多玻璃，我趕緊拿起掃帚跑了進去可那玻璃特別難掃，好重啊！于是我就撿了起來外面有一大堆木屑，我掃完里面掃外面，忙得不可開交我和媽媽費了九牛二虎之力才基本干完就在我們快要走的時候，媽媽的腿被玻璃劃破了，我急忙拿出隨身攜帶的紙給媽媽擦血媽媽說：“你真是一個孝順的孩子呀！”
我是一個孝順的孩子篇二
“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。
一次，我放學(xué)后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看?！蔽蚁蚯耙豢矗?！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經(jīng)常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。
“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕?！壁w云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關(guān)鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了。”然后就走了，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
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我是一個孝順的孩子篇三
上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”
這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當作燈光看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。
讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導(dǎo)我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認真讀書，掌握更多的文化知識。
我是一個孝順的孩子篇四
夜，已經(jīng)很深了，可我卻還沒有進入甜甜的夢鄉(xiāng)，而是焦慮地坐在媽媽的病床旁，怕她又哪兒不舒服。
回到家之后，我連忙給媽媽服下了藥，然后不時地問一句：“媽媽，感覺好點了嗎？沒剛才嚴重吧？”直到媽媽說“好多了”之后，我才安心。
媽媽摸著我濕透了的臉蛋和頭發(fā)，也沒怪我沒撐傘，只是欣慰地說了一句：“我孝順的好孩子啊！”就把我緊緊地摟在了懷中。
我是一個孝順的孩子篇五
讀著顧城的詩總是會有一種很奇妙的感覺，他的詩總會給我一種“真”。他的《我是一個任性的孩子》讓我特別的鐘愛。他的這首詩讓我感到了一種孩子純真的美，悲涼又神圣。他會讓你看到在一個復(fù)雜的世界有一個純真的孩子在那繁鬧的世界里吶喊，掙扎。他向往著光明，但是也不詛咒黑暗。他只是向往著那笨拙的自由。
就是這樣一個任性的孩子，卻能讓我看到那個在現(xiàn)實和夢想里掙扎的`純真的孩子，讓我每每沉淪在這個孩子美麗的夢中，卻也為這個孩子純真的夢而傷感，而哭泣。我希望所有的人都有一個像這個孩子一樣美好而純真的夢。但是不要像這個孩子一樣還沒有實現(xiàn)自己的夢卻要將夢的藍圖焚燒。
我是一個孝順的孩子篇六
這幾天，我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多名句讓我受益匪淺。
我如饑似渴地讀著它，它教會我不少做人的道理。當我讀到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，我懂得一個人就算有很多錢，如果不努力學(xué)習(xí)，沒文化修養(yǎng)，也是一個沒用的人。我們青少年一代還要承擔起建設(shè)祖國的重任，不懂文化，哪能完成這個使命？文盲是悲慘的，隨時可能被人欺騙，有時還會因無知而步入歧途。所以我們一定要掌握好知識，做一個有用的人。當我又讀到“人相處，貴誠謙；待人寬，律已嚴”時，我就想起平時的自己。我最愛發(fā)小脾氣，人家不小心說錯話，我就大發(fā)雷霆，對別人又不夠?qū)捜?，也許是我不喜歡結(jié)群的緣故吧。讀了《三字經(jīng)》這四句，我明白在跟別人相處時得多為別人著想，少發(fā)脾氣，其實妒忌和生氣都是很痛苦很辛苦的事，還不如“退一步海闊天空?！?BR> 《三字經(jīng)》還成為我行動上的指南針。印象深刻的是“三人行，有我?guī)?；見人善，即思齊”，它的意思是：看到別人有啥長處，看到賢德的人，就應(yīng)該考慮自己怎么向他學(xué)習(xí)、看齊。在這以前我與它正好相反。以前我是那種滿足現(xiàn)狀、驕傲自大的人?？荚嚦煽兒昧?，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番！媽媽見到了，常對我說：“成績只可以代表過去，不可代表將來呀！”讀了《三字經(jīng)》后，我慚愧極了。從此，我變謙虛了，得到好成績也不自滿了，決心更用功學(xué)習(xí)，更上一層樓。失敗了，也不氣餒，失敗乃成功之母嘛，失敗后只要總結(jié)這次失敗的原因，就等于給下一次作一個充分準備。而且，我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，吸取他們的長處來彌補自己的短處。其實驕傲是不對的，氣餒也是沒理的，我們要正確對待自己的長處和短處。
讀了《三字經(jīng)》，受益真不少，它不但教會了我不少做人的道理，而且還是我行動上的指南，它真是我的良師益友。
我是一個孝順的孩子篇七
小時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。
隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的'，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶，他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。
自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現(xiàn)在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學(xué)回家和媽媽說說學(xué)校開心的事情;寫完作業(yè)給媽媽說一個有趣的笑話;幫媽媽收拾一下家務(wù);在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。
孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。
我是一個孝順的孩子篇八
做個孝順的好孩子，其實很簡單，因為我現(xiàn)在是一個學(xué)生，所以我要先把學(xué)生應(yīng)該做的事情做好，就是“看書”，只要乖乖上課、看書，長大之后，就會變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負擔，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會幫忙，因為這樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當爸爸媽媽不在家時，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽話，因為如果讓爸爸媽媽知道我們?nèi)值艹臣埽麄円欢〞茈y過，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時，讓我覺得非常難過，因為他們凌晨五點整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢，回來一定會很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話，爸爸媽媽一定會更高興的`!
我是一個孝順的孩子篇九
在爸爸媽媽的陪伴下，我讀完了《我要做好孩子》，看完后，我才發(fā)現(xiàn)自己真不是個好孩子，以后我要努力做個好孩子。
書中主人公叫做金鈴，胖嘟嘟的圓臉，小小的鼻子和可愛的櫻桃小嘴。金鈴在本市新華街小學(xué)讀六年級，一個成績不是名列前茅，卻善良、正直、活潑的女孩，她為了做讓父母、老師都滿意的“好孩子”作出了各種努力，并為保留心中那份天真丶純潔，向大人做了許多“抗爭”……其中，另我影響最深的是那個強化班的故事.金鈴不小心說漏了嘴，使強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。然而引起了扔墊子事件，因為于胖兒的.不誠實，導(dǎo)致邢老師冤枉了金鈴和尚海。但金鈴卻能不憑父母的力量解決了這場誤會。從此，金鈴決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”簡單的一句話卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從你內(nèi)心發(fā)出的呼喚，以及信任。她認為金鈴一定能考上她滿意的成績。媽媽的信任給了金鈴動力，金鈴更加認真學(xué)習(xí)了，她沒有辜負父母和老師的期望。
當我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境。似乎自己也經(jīng)歷過這些事情一般。從此，我就暗暗下定決心做一個成績丶道德各方面優(yōu)秀的好孩子。以后，沒經(jīng)歷一件事情，我都會細心體會，因為我要做好孩子。
我是一個孝順的孩子篇十
一天，我和同學(xué)玩起了游戲，剛玩了一會，有些人奔向廁所那兒。我看見他們很匆忙地趕過去，我以為出了什么事，于是我也健步如飛地追過去。
一看，原來是高年級的學(xué)生把水龍頭搞掉了，水直往外噴，噴得好高，跟噴泉一樣，
五年級:雷電猛虎。
我是一個孝順的孩子篇十一
母愛是偉大的，也是無私的。今天，我讀了《慈母情深》，我的眼淚奪眶而出，看了一遍又一遍。讓我深受啟發(fā)。
我來到母親工作的地方向媽要錢，我看到母親在惡劣的壞境下工作的情境，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓我買書。我卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。我很小的時候，因為私立幼兒園的壞境原因，我得了氣管炎，我就住進了婦幼保健院。媽媽擔心我一個人會害怕，就陪我一起住進了醫(yī)院，她每天給我探體溫，蓋被子，端茶倒水，喂我吃飯，無微不至的照顧我，有一次晚上，我看到窗外的熱鬧的小吃店，皺著眉頭，對媽媽說：媽媽，我想去吃雞爪，我想回家。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：不行，你的病沒好，好了我就帶你去吃，病好了就能回家了。我開心地笑了，說：那你以后一定要帶我去。每一天，我都因為想離開醫(yī)院，想回家而在媽媽的懷里哇哇大哭，媽媽總會安慰我說：你乖乖聽醫(yī)生的話，你的病就好了，就能回家了。我每次打針，都會害怕的躲在媽媽的后面，媽媽總是安慰我說：不痛的，你要是打針我就買東西給你玩，你閉眼就不痛了。我在媽媽一個多月的陪伴下，我終于出院了，我和媽媽的臉上都露出了幸福的笑容。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會，深深的母愛，讓我又一次的走到了母親的心田里。我們的母親對我們做的一切都是出于愛，我們都說：媽媽我愛你。但是都沒有實際的行動，父母對我們的好，我們都一點一滴的記在心里，所以我們要，讓父母也把我們對他們的好，一點一滴記在心里。
四年級:...
我是一個孝順的孩子篇十二
“媽媽，我回來啦!”豆豆背著書包一走尖叫門口就喊了起來。咦，媽媽怎么沒有回答?豆豆連忙走進臥室，看見媽媽躺在床上，臉發(fā)紅，額頭放著濕毛巾。頓時，豆豆知道媽媽那是感冒發(fā)燒了。
豆豆趕緊放下書包，三步并作兩步走進廚房，學(xué)著以前媽媽煮面的操作方法，煮了一碗熱氣騰騰的面條。當豆豆小心翼翼地把面條端進臥室的時候，媽媽剛醒來。豆豆說：“媽媽，這碗面您趁熱吃，吃完再躺下睡會兒吧!”媽媽伸手接過豆豆手中的面條，看見了豆豆被燙紅的小手，感動得熱淚盈眶，贊許地說：“豆豆，你真是一個懂事的孩子。有了您的照顧我的病好多了?！倍苟孤犃诵α酥f：“媽媽，以前您也是這樣照顧我的呀!我是向您學(xué)的?！?BR> 我是一個孝順的孩子篇十三
星期六的下午，天氣非常炎熱，小明的爸爸正在電腦前修改最近寫的文稿，累得滿頭大汗，小明看了心里想：“我該做些什么呢？對了，我去給爸爸端杯冰水。”爸爸看見了搖搖手說：“不用啦，我沒事，你還是自己喝吧?！薄鞍职帜紳M頭大汗了，還是您喝吧！”
小明說著把水遞給爸爸，爸爸一邊喝著水一邊說：“小明真是一位孝順的好孩子啊！”
我是一個孝順的孩子篇十四
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，每到一些節(jié)假日的時候，朋友圈瞬間多了一大幫孝順孩子。雖然文案和配圖都很講究，可你要問他多久給爸媽打一次電話，估計很多人都不好意思說出口。
目前大部分年輕人都背井離鄉(xiāng)，到離家遙遠的城市完成學(xué)業(yè)或工作，回家次數(shù)屈指可數(shù)。即便與老人同在一個城市，也因為工作或?qū)W業(yè)繁忙難得回一次家。
隨著互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)購的飛速發(fā)展，許多人會選擇在網(wǎng)絡(luò)上與來人長輩噓寒問暖，進行一場“云盡孝”。
據(jù)相關(guān)權(quán)威財經(jīng)媒體報道，數(shù)據(jù)顯示，僅僅今年不久前的“重陽節(jié)”互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)鍵詞搜索量就環(huán)比增長400%以上，醫(yī)藥、營養(yǎng)保健品產(chǎn)品同比增長一倍以上。
而重陽節(jié)前夕，不少大城市的年輕人給縣城的父母長輩送上了“網(wǎng)購式盡孝”，此類訂單高達220萬單，80后、90后下單占80%以上。
據(jù)2020年第七次人口普查的數(shù)據(jù)顯示，與10年前相比，15到59歲年齡段的人口占總?cè)丝诘谋壤陆盗?.79個百分點，而60歲以上人口所占比例上升了5.44個百分點，占總?cè)丝诒戎剡_到了18.7%。
就這樣，小到瓜果蔬菜、大到電器大件，這屆年輕人正試圖通過一個又一個包裹，來彌補自己不能陪在父母身邊的遺憾。
“網(wǎng)購式盡孝”這種方式是真的孝順嗎？答案見仁見智。
有人認為，這種盡孝方式是值得提倡。
現(xiàn)在很多人為了事業(yè)，客居他鄉(xiāng)、甚至異國，一年中與家人相聚的機會少之又少，通過網(wǎng)購給父母郵寄貼心的禮物，是彌補孝心之舉。
但也有人表示，“網(wǎng)購式盡孝”不能替代面對面的盡孝。
父母真正需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是子女的陪伴。網(wǎng)購也好、轉(zhuǎn)賬也罷，都不如花點時間給老人多打一個電話，多回家陪陪他們。
其實啊，趁著父母健在，趁著時光正好，趁著微風(fēng)不燥，趁著江山多嬌，沒有條件盡可能創(chuàng)造條件，也要多回家看看父母，多回家陪陪父母，切記，盡孝，重心更重行。
“?；丶铱纯础钡囊饬x更甚于“網(wǎng)購式盡孝”。畢竟，孩子才是父母最愿意收到的“快遞”。
我是一個孝順的孩子篇十五
中國是一個禮儀之邦，素有“禮儀之邦”的美譽。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族禮貌進步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周總理被稱為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好，真對不起總理?！?BR> 周總理笑著安慰他說:“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！彪S后，周總理再次感謝朱大師，并盡力消除朱大師的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講禮貌，講禮貌，語言和行為都應(yīng)該講禮貌，溫柔而不粗魯，要學(xué)會使用禮貌的語言。
對長輩，對老師，互相尊重，稱呼“你”;當你請求幫助或提供幫助時，用咨詢的語氣說“請”。當有人幫助你的時候說“謝謝”。當有人感謝你或有話對你說時，說“不客氣”或“沒關(guān)系”。
當你無意中妨礙了別人或給他們帶來麻煩時，要主動說“對不起”。當你早上去學(xué)?；蛟诼飞嫌龅嚼蠋?、同學(xué)、朋友或其他熟人時，你應(yīng)該主動打招呼，說“早上好”和“你好”。臨別時說再見。
說話時，態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體，絕不能說臟話、粗話，要堅持講普通話。
在與人交往時，行為上，要注意禮貌舉止，注意儀表，無論是在學(xué)校還是在外面，一定不要打架，不要罵人，不要胡作非為。要學(xué)會克制和謙虛，要學(xué)會錯怪自己，要勇于自我批評;原諒別人的錯誤。當別人為自己感到難過時，他們不可能不講道理。
在進入別人的房間之前先敲門。未經(jīng)允許進入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學(xué)習(xí)時都需要專心，所以盡量避免打擾別人，當別人休息的時候，尤其是睡覺的時候，還要盡量避免打擾別人，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng)，不講粗話、臟話，不無理取鬧，不傷人，做一個懂禮貌、懂禮貌的好孩子。
我是一個孝順的孩子篇十六
我國自古以來最重視孝道，孝我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野子人人稱贊。我們從小的時候開始，父母養(yǎng)育我們，照顧我們，關(guān)心我們。盼望我早人長大。我們讀書時，父母希望取得好的成績，無時無刻不為我們操心，隨時隨地都為我們著想。
常言道：“望子成龍，望女成鳳?！笔郎系母改付枷Ｍ约旱膬号畬砟艹鋈祟^地，父母愛我們，期望我們成功。我們不能辜負她們的希望，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)以報答父母的養(yǎng)育之恩。我們要孝順父母，俗語說：“忠臣出自孝子之門。”
我是一個孝順的孩子篇十七
《做孝順父母的好孩子》說課設(shè)計重慶市巴南區(qū)南湖小學(xué)朱慶娟選題理由1、孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當對學(xué)生實施這方面的教育。2、三年級的孩子已經(jīng)開始懂事，懂得感受父母的愛，但這還不夠，還應(yīng)該引導(dǎo)他們懂得回報父母的愛。這是三年級語文教材第五單元的要求。恰好這一單元安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動，我就以此為契機，開展一次主題為“做孝順父母的好孩子”的綜合實踐活動。3、三年級的孩子已經(jīng)會做一些簡單的家務(wù)，具備了一定的創(chuàng)新能力和動手制作能力?；顒幽繕思寄苣繕耍和ㄟ^活動，會做至少兩件簡單的家務(wù)活，設(shè)計和制作生日賀卡，能寫出歌頌父母的文章。方法目標：在活動中，試著采用調(diào)查、訪問等方法了解父母生日；通過觀察、記錄等方式了解父母的辛勞情況；以上網(wǎng)、查閱資料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各種實際行動向父母表示孝順。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過這次活動，使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。同時讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣?；顒又?、難點活動重點：使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，用自己的各種實際行動向父母表示孝順。活動難點：利用多種形式開展活動，并把活動堅持下去，形成習(xí)慣。教法、學(xué)法采用以學(xué)生探究性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方法，充分尊重學(xué)生的實踐性和自主性，教師適時、適當?shù)剡M行指導(dǎo)?；顒訙蕚浣處煖蕚洌夯顒佑媱澅砀衿叻荩邓芗埰邚?，家務(wù)勞動記錄每生一份，光榮榜一張，投影儀。學(xué)生準備：卡紙一張，筆記本一個，彩筆，剪刀。活動時間四周活動過程一、問題點擊，生成主題回顧三年級語文教材第十七課《可貴的沉默》和第二十課《媽媽的賬單》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生懂得父母的愛是無私的，也是無價的，雖然我們報答不完，但我們可以通過實際行動多少回報一點。這樣，就生成了這次活動的主題：做孝順父母的好孩子。二、制訂活動計劃1.引導(dǎo)學(xué)生確定活動的內(nèi)容和形式。十來歲的孩子，選擇的活動內(nèi)容和形式的.面一般比較窄，教師組織學(xué)生將各自的想法匯總，引導(dǎo)他們從以下幾方面著手開展活動：（1）以問父母、問外公外婆、問爺爺奶奶等形式了解父母生日，自己動手為他們準備一份生日禮物送給他們。（這是孩子最容易想到的，因為十七課里有這種形式。）（2）用一周的時間觀察，看看父母每天為這個家都做了些什么，在筆記本上作好記錄，并寫上自己的感受。（這項活動需要教師提出，并強制執(zhí)行，因為可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、感悟力以及我手寫我心的能力。但如果不強求，學(xué)生覺得難辦，制訂計劃時就可能會不選擇。）（3）用一周的時間，每天為這個家做一兩件家務(wù)活，作好記錄，請父母簽意見。（學(xué)生能想到做家務(wù)，教師只需引導(dǎo)作記錄、簽意見就行。）（4）收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事，在筆記本上作好記錄。（5）寫一篇歌頌父母的作文，或者用詩歌、小品、歌曲等形式歌頌父母也可以。（這項要向?qū)W生說清楚，只要能表現(xiàn)父母辛苦持家、關(guān)愛孩子的內(nèi)容都行。）（6）如果有其他合適的、可行的形式也可以去做。（提出這項就是不能殺孩子的創(chuàng)新意識，只要他們想到的、行得通的都可以去做。還可以給學(xué)生指指路，比如給勞累的父母泡杯茶、捶捶背、唱唱歌，不調(diào)皮，不頂嘴，努力學(xué)習(xí)等。）2.小組分工，制訂活動計劃。時間地點內(nèi)容目標制訂計劃時，各小組根據(jù)本組具體情況，對上面的內(nèi)容形式進行取舍或添加，以體現(xiàn)學(xué)生自主活動的原則，但必須做到全員參與。而且教師在審核小組計劃時，要求有些活動學(xué)生必須去做，因為這些孩子畢竟缺乏自覺性。
我是一個孝順的孩子篇十八
俗話說：”身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”相反的，要是沒有照顧好自己的身體，就代表沒有照父母的話做，因為父母最希望的就是我們能平平安安健健康康的上學(xué)，所以我們只能照顧好自己的身體，就可以算是基本的孝順父母了。
我們應(yīng)該要好好檢討自己是否有孝順過父母；世界上也曾經(jīng)有過很多偉人孝順的故事這些是我們值得學(xué)習(xí)的，黃香溫被，黃香他在夏天時，幫他爸爸把床給扇涼，冬天則用自己的身體躺在床上把床給用熱后在給他爸爸睡覺，她貼心、孝順的行為都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
身為一個小學(xué)生的我們，要如何去孝順父母呢？首先，我們可以照顧好自己的身體、均衡飲食、出門要交代讓她父母放心、天氣冷的話也要多一件衣服、功課沒寫完或試成績不好的話，也要主動的去念書；其次，我們可以多幫父母做家事；最后，我們要多聽父母的話，不要頂嘴，這樣一來，我們才能使父母放心。
俗話說：”百善孝為先?！币馑季褪侵冈谒械纳菩欣锩?，孝順是最為重要的。