總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)之前，先梳理一下過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
海底總動(dòng)員篇一
和同學(xué)們分享一下那精彩的故事吧：海洋世界里住著一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，他們生了300多個(gè)寶寶。它們自由自在地生活著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，鯊魚(yú)的襲擊奪走了魚(yú)媽媽的生命，魚(yú)寶寶也只剩下了一個(gè)。所以，魚(yú)爸爸非常疼愛(ài)最后一只小魚(yú)——尼莫。
一天，尼莫不小心被人類捉到了，把他帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方—那是大洋。并且把尼莫關(guān)在一個(gè)魚(yú)缸里。小魚(yú)的爸爸知道后很傷心地說(shuō)：“尼莫，你是我最后的'一個(gè)孩子，我一定要把你救出來(lái)?！?BR> 尼莫的爸爸踏上了營(yíng)救兒子的旅程：勇闖水母陣，橫過(guò)澳大利亞洋流，和金槍魚(yú)一起脫險(xiǎn)......神奇的歷險(xiǎn)刺激又有趣。
故事的結(jié)局令我高興不起來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)小魚(yú)的爸爸還是沒(méi)有成功救出他的孩子，自己也被人類抓住了，關(guān)在魚(yú)缸里。
對(duì)他們，作為萬(wàn)物之靈的人類都做了什么？想來(lái)想去，好像只有捕殺。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，永遠(yuǎn)不會(huì)!人類應(yīng)該反思自己的行為，和動(dòng)物們和諧相處。
海底總動(dòng)員篇二
在蔚藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一群快樂(lè)的魚(yú)、蝦、珊瑚等生物朋友們。他們快樂(lè)無(wú)比，無(wú)憂無(wú)慮，真是讓人羨慕。今天，我們就一起去看看吧！
“啊!”大龍蝦打了個(gè)哈欠起床了，“怎么這么熱鬧？”大龍蝦自言自語(yǔ)，“哦，原來(lái)今天是一年一度的狂歡節(jié)，真是太棒了！”
大龍蝦走出門外。呀，街市上熱鬧非凡！
海星姐妹穿著閃閃發(fā)亮的衣服在跳舞；平時(shí)膽小的貝殼先生在朗誦著一首感人的詩(shī)歌；章魚(yú)大媽在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大伙正為她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲鼓掌呢！
最吸引人還屬“狂歡節(jié)”中的“美食匯”，有用橄欖果做的羊排；有五彩繽紛的'水果汁；有香甜可口的蘑菇湯……大家都在享用自己的那份美食。
所有的人都期待著下一個(gè)狂歡節(jié)的來(lái)臨！
海底總動(dòng)員篇三
我們學(xué)校組織五、六年級(jí)到藝都大劇院看電影。我們共看了兩部電影：第一部是《非典人生》，第二部電影是同學(xué)最想看的《海底總動(dòng)員》。
但我最喜歡看的是《海底總動(dòng)員》，現(xiàn)在讓我來(lái)為你講講《海底總動(dòng)員》的經(jīng)過(guò)吧。
小心翼翼的單親爸爸。
橙色小魚(yú)尼莫和爸爸馬林共同生活在澳大利亞大堡礁附近的海洋里，他們的家是一只粉色的大?？Ｄ崮膵寢尡货忯~(yú)奪去了生命，他的400多個(gè)兄弟姐妹也被鯊魚(yú)吃掉了。爸爸只剩下尼莫一個(gè)孩子，他非常小心謹(jǐn)慎地照顧著尼莫，保證不讓尼莫發(fā)生一點(diǎn)意外，因?yàn)闊o(wú)邊無(wú)際的海洋中，只要他們父子兩人相依為命了。
一次冒險(xiǎn)付出的代價(jià)轉(zhuǎn)眼間，尼莫到了上學(xué)的年齡，爸爸是多么擔(dān)心尼莫那些頑皮淘氣的同學(xué)們會(huì)惹出麻煩來(lái)呀，那些小海馬、小章魚(yú)、小海星，簡(jiǎn)直沒(méi)有一刻是安靜聽(tīng)話的，還有他們的蝙蝠魚(yú)老師，看起來(lái)也不怎么穩(wěn)妥。爸爸的不安果然是噩夢(mèng)的前兆：頭頂上出現(xiàn)的潛艇引起了尼莫的好奇，他不顧一切沖了上去，迎接他的，是一只潛水員的大手，和一面無(wú)情的魚(yú)網(wǎng)。42小時(shí)以外的悉尼驚慌失措的尼莫被送到了一個(gè)大水族箱里，原來(lái)，這里是距離大堡礁42小時(shí)航程的悉尼，水族箱是一名牙科醫(yī)生家的擺設(shè)。牙醫(yī)的水族箱里養(yǎng)著許多海洋里的魚(yú)類，他們都是在水族博物館或是魚(yú)類市場(chǎng)上長(zhǎng)大的，是一群從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的海魚(yú)。尼莫的到來(lái)，我他們帶來(lái)了重回海洋的夢(mèng)。這一次的冒險(xiǎn)，雖然讓尼莫來(lái)到了陌生的世界，但這些朋友也逐漸安撫了他離開(kāi)爸爸的孤獨(dú)和恐懼。追蹤千里尋找尼莫他爸爸從大堡礁到悉尼，要穿過(guò)整個(gè)澳大利亞?wèn)|部的海岸線，對(duì)于一條小魚(yú)來(lái)說(shuō)，這次旅行實(shí)在太長(zhǎng)了。可爸爸尋找尼莫的決心是那么堅(jiān)定，他想也沒(méi)想就出發(fā)了。
在路上，他結(jié)實(shí)了樂(lè)觀開(kāi)朗的藍(lán)魚(yú)多莉，雖然多莉有點(diǎn)健忘，但她是個(gè)最好的旅伴，如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，膽小的爸爸簡(jiǎn)直不知道怎樣才能歷經(jīng)千險(xiǎn)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的悉尼，與親愛(ài)的兒子尼莫在海底重逢。想想看，那些陰森詭秘的海溝、洶涌澎湃的暗流、美麗卻惡毒的水母、還有兇險(xiǎn)可怕的鯊魚(yú)和脾氣古怪的巨鯨，哦，對(duì)了，他還得到了海龜家族的幫助，人家海龜爸爸已經(jīng)有150多歲了，可還是那么勇敢、豪邁爽朗，對(duì)待幼小的孩子也不是一味保護(hù)，而是鼓勵(lì)他們?nèi)リJ蕩……啊哈，這一路的經(jīng)歷，雖然驚心動(dòng)魄，可仔細(xì)想想，也不是太壞呢。
這一次《海底總動(dòng)員》，既讓尼莫體驗(yàn)了成長(zhǎng)的滋味，也讓去了妻子和400個(gè)孩子的爸爸重新找回了信心，看來(lái)，這是一次父子兩人都有收獲的精彩經(jīng)歷，也是父子兩人的成長(zhǎng)故事。
海底總動(dòng)員篇四
這個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校觀看了一部精彩而感人的動(dòng)畫(huà)片--《海底總動(dòng)員》。
片中的尼莫是一條可愛(ài)乖巧的小丑魚(yú)，它對(duì)大海充滿好奇，熱愛(ài)探險(xiǎn)，而它的爸爸馬林對(duì)它非常疼愛(ài)，總是怕尼莫受到傷害，所以時(shí)刻陪伴在它的身邊，對(duì)它呵護(hù)備至，嚴(yán)加保護(hù)。
有一天，尼莫因?qū)σ凰覞撍Оl(fā)生興趣而被潛水員抓走并帶到一位住在悉尼的一個(gè)牙科醫(yī)生家的魚(yú)缸里，從此，它便失去了自由。它的爸爸為了尋找它，不畏驚險(xiǎn)，克服重重困難追到悉尼，而尼莫在魚(yú)缸里認(rèn)識(shí)了一幫好朋友，在它們的協(xié)助下，尼莫重回大海，經(jīng)過(guò)不斷尋覓，它們父子終于重逢。
通過(guò)觀看這部動(dòng)畫(huà)片讓我知道父愛(ài)是多么的偉大，同時(shí)，也讓我意識(shí)到父母過(guò)度的保護(hù)孩子，一味地為我們包辦一切事情只會(huì)讓我們無(wú)法成長(zhǎng)，過(guò)分的保護(hù)只會(huì)讓我們不懂得承受挫折和困難，只有放開(kāi)雙手，讓我們大膽探索，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，相信以后我們也能成為一顆茁壯的大樹(shù)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
海底總動(dòng)員篇五
1、發(fā)現(xiàn)物體排序的規(guī)律，愿意大膽表達(dá)自己的想法。
2、嘗試按規(guī)律排序，能有序地操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
歌曲，輕音樂(lè)，動(dòng)物圖片，幼兒操作材料。
總結(jié)：它們是按照：一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)，一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)……這樣的規(guī)律來(lái)排隊(duì)的。
3、游戲：出示小丑魚(yú)、藍(lán)藻魚(yú)的標(biāo)記，請(qǐng)幼兒扮演小魚(yú)，按規(guī)律排隊(duì)。
4、演示藍(lán)藻魚(yú)在前的排隊(duì)方式，討論應(yīng)該怎樣排隊(duì)。
5、請(qǐng)幼兒扮演小魚(yú)，按規(guī)律排隊(duì)。
三、感知abbabb的規(guī)律，拓展思維。
1、小丑魚(yú)和兩只海星開(kāi)始玩排隊(duì)游戲啦！看看他們是怎么排隊(duì)的？
2、接下來(lái)是誰(shuí)呢？你為什么這樣排呢？
總結(jié)：原來(lái)可以有很多種規(guī)律來(lái)排隊(duì)，每次排隊(duì)的方法都可以不一樣。
四、實(shí)踐操作，提升經(jīng)驗(yàn)。
1、講解操作要求——請(qǐng)你們動(dòng)腦筋找出操作板上小動(dòng)物排隊(duì)的規(guī)律，接著排下去。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)先完成的孩子講述規(guī)律。
3、展示操作板，進(jìn)行分析，進(jìn)一步深化對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
4、你們會(huì)按照一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子、一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子這樣的規(guī)律排隊(duì)嗎？請(qǐng)大家試試看！
一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)活動(dòng)會(huì)顯得很不感興趣。但在這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)中我看的出幼兒一直處于好學(xué)、興奮的這個(gè)狀態(tài)中。
優(yōu)：讓幼兒體驗(yàn)到了對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，讓他們變的主動(dòng)在學(xué)。目標(biāo)也有基本達(dá)到。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較清晰，新穎，難度也層層遞進(jìn)，能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，幼兒在不停的圍繞我的思維轉(zhuǎn)。
缺：在有些細(xì)節(jié)方面我想的還不夠周到。導(dǎo)致幼兒在找樹(shù)葉這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行了過(guò)于簡(jiǎn)單的操作，幼兒沒(méi)有動(dòng)腦筋，沒(méi)有去數(shù)數(shù)。在請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)介紹瓢蟲(chóng)和糾錯(cuò)的時(shí)候可以請(qǐng)下面的孩子也參與進(jìn)來(lái)。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，增加了難度，卻并沒(méi)有進(jìn)行講解示范，導(dǎo)致幼兒盲目操作，一片混亂。作為一名新教師我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷進(jìn)步，不斷完善。
海底總動(dòng)員篇六
在我的腦海里，海底是多么陰森恐怖，但是當(dāng)老師把海底世界的圖片，放在我面前時(shí)我才覺(jué)得海底世界是那么多姿多彩。海里海媽媽的魚(yú)孩子可多了。它們的形狀千奇百怪，顏色不一，有的是紅色，有的是藍(lán)色，還有的是粉紅色。魚(yú)兒們有的像珍珠一樣小，有的像船一樣大，大的是鯨魚(yú)小的是珍珠魚(yú)。還有的魚(yú)兒姿態(tài)萬(wàn)千，有的把眼睛睜得大大的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)，就像圓皮球一樣，我想：那就是有名的海中刺猬吧。刺猬魚(yú)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，就把身上的刺突然伸出，這樣就可以把敵人嚇跑。再有的魚(yú)，頭很小，身上有許多像扇子似的鱗片，在游動(dòng)時(shí)輕輕擺動(dòng)，它們身上還有鋒利的“小刀”，要把“小刀”當(dāng)做護(hù)身武器來(lái)對(duì)抗敵人呢!有的魚(yú)，嘴巴上叼著一條彩色的絲帶，隨水?dāng)[動(dòng)，身上像穿上了黑色花紋的衣裳。有的魚(yú)身上閃閃發(fā)光，好象天上數(shù)不清的小星星都來(lái)到了它的身上，它用它的美貌躲過(guò)了敵人的追捕。有的魚(yú)穿上像珊瑚一樣美麗的衣裳，在珊瑚里鉆來(lái)鉆去，鯊魚(yú)們見(jiàn)了以為是珊瑚，便游走了，這就是珊瑚魚(yú)。我最喜歡的.還是珍珠魚(yú)和大海蝦哦。我來(lái)給你們?cè)敿?xì)介紹一下它們吧。珍珠魚(yú)的身子非常透明，它們的眼睛像藍(lán)寶石，在黑暗中閃閃發(fā)光。珍珠魚(yú)雖然沒(méi)有護(hù)身武器，但是它跑得很快，常常可以逃過(guò)敵人的捕殺。你們可別忘了，還有大海蝦呀!大海蝦的殼非常堅(jiān)硬，頭上有兩根“胡須”那胡須細(xì)得像根線。海蝦經(jīng)常蹲在巖石上，一動(dòng)不動(dòng)的，好象在等它的食物，樣子顯得異常威武。海底的珊瑚可美了，它們色彩鮮艷，真是美不勝收。有的像一棵棵藍(lán)色的枝條，染藍(lán)了大海；有的像一片片頑皮的小落葉，在海里蹦來(lái)蹦去；還有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶，在給魚(yú)兒們跳舞。柔軟的海草生長(zhǎng)在海里的巖石上，把巖石染成了綠色，像把巖石裝扮成了一個(gè)美麗的小姑娘。啊!!海底世界真是無(wú)奇不有。我愛(ài)大海，我愛(ài)大自然。海底總動(dòng)員作文650字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
海底總動(dòng)員篇七
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一部電影，有一條小丑魚(yú)，他叫利姆，他的爸爸很寵愛(ài)利姆，竟使上學(xué)的時(shí)候都要設(shè)計(jì)好上學(xué)的步驟。
在上學(xué)的時(shí)候，海底發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情，利姆的爸爸不讓利姆去游任何一點(diǎn)危險(xiǎn)的地方玩，可小利姆和朋友玩耍的時(shí)候忘了，游向的深海，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，叫他回來(lái)，但他硬是不聽(tīng)，因?yàn)樗娜涡?，?yīng)為他的固執(zhí)，所以他被人類抓走了。
利姆的爸爸不顧一切的追上去，可是，人類的潛水艇太快了，利姆的爸爸在找尋的過(guò)程中遇到了失去記憶的穆麗，他們兩個(gè)遇到了沙丁魚(yú)、他們戰(zhàn)勝了三條鯊魚(yú)、與水母展開(kāi)了戰(zhàn)斗、遇到好心的`大海龜。
與此同時(shí)，利姆在人類的魚(yú)缸中，他在朋友的幫助中，成功的逃脫出來(lái)和他的爸爸相聚。
我非常喜歡利姆的爸爸，利姆的爸爸為了兒子的安全，不遠(yuǎn)千里，歷盡千辛萬(wàn)苦的壓找回利姆，但是在他的身上我們也看到了不足的地方，他就是不敢讓利姆做一些能自己做的事。當(dāng)然，利姆也非常的勇敢，只要能有自由，他就要拼命的想盡辦法，不怕?tīng)奚?BR> 海底總動(dòng)員篇八
今天我去新海洋樂(lè)園玩了一圈，各種各樣的海魚(yú)應(yīng)有盡有，真可以說(shuō)是個(gè)“海底總動(dòng)員”了。
我最喜歡小丑魚(yú)了，其實(shí)它并不丑，它很漂亮。只不過(guò)頭上和身上有白色的花斑，很像馬戲團(tuán)里的小丑，所以大家都叫它“小丑魚(yú)”。小丑魚(yú)的家在?？挠|手叢中，它和海葵互相幫助：比如說(shuō)小丑魚(yú)在?？镉蝸?lái)游去，會(huì)吸引許多大魚(yú)，招來(lái)“危險(xiǎn)”，大魚(yú)就會(huì)闖入?？铮蜁?huì)被?？挠|手毒死，然后?？蜁?huì)把這些魚(yú)吃掉。?？允Ｏ碌娘埦蜌w小丑魚(yú)了。聽(tīng)到這里你一定說(shuō)?？研〕篝~(yú)毒死了怎么辦呀?我給你說(shuō)，小丑魚(yú)身上有一種特別的體液，這種體液可以防?？亩?。小丑魚(yú)還能幫海葵清理寄生蟲(chóng)呢!
最有趣的是刺豚，刺豚的魚(yú)鰭非常靈活，游的時(shí)候非?？欤拖駶撍б粯?，它非常頑皮，在珊瑚里竄來(lái)竄去。刺豚還是海里的刺猬，他遇到敵人就把自己的刺豎起來(lái)防備敵人。它還有刺猬沒(méi)有的功能呢!好吧，我告訴你，它會(huì)把自己的身體變大使小型的敵人吞不下它。它是如何變大的呢?它遇到敵人就迅速的大口大口的喝水，它還可以充氣變大呢!逃離敵人后，它的身體就會(huì)慢慢變小。
那里還有形象特別的獅子魚(yú)，頭像狗頭的狗頭魚(yú)，像清潔球的海膽，像小兔子一樣的海兔，頭像馬頭的海馬，像水蛇的海龍，頭像狐貍的狐貍魚(yú)，像掃帚的水母……真是神秘的海洋世界呀!
聽(tīng)了我的介紹，是不是你也想說(shuō)這是“海底總動(dòng)員”呀?
海底總動(dòng)員篇九
瞧，妹妹的兩朵大紅花，可謂名副其實(shí)吧！我輕輕地已經(jīng)顯得有些疲憊南瓜車夫說(shuō)。每一次，他總趁我不注意或我去干其他事的時(shí)候，偷偷的把一些東西藏起來(lái)，這個(gè)，浪費(fèi)了我不少時(shí)間?？墒堑姑沟氖陆舆B不斷地發(fā)生！可愛(ài)機(jī)靈而又充滿感情的強(qiáng)強(qiáng)，你將是我一生中最喜愛(ài)的小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講述了小丑魚(yú)尼莫和它的爸爸瑪琳生活在舒服又溫暖的澳洲海底?，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險(xiǎn)。而它的兒子尼莫和所有的魚(yú)兒都一樣，一心想出去探險(xiǎn)。在一次意外中，尼莫被一名牙科醫(yī)生捉走了，成了他的最新獵物。尼莫在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友。而瑪琳卻為了尋找自己的兒子，踏上了找尼莫的漫長(zhǎng)路途......
這個(gè)故事有很多地方使我深有感觸。其中，給我最深印象的有這幾個(gè)情節(jié)：
一是瑪琳奮力找尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的一個(gè)線索——潛水鏡?，斄赵跐撍R的指導(dǎo)下，開(kāi)始向倫敦進(jìn)軍。在途中，它遭遇了重重的困難，可它并沒(méi)有泄氣，而是勇敢的面對(duì)眼前的危險(xiǎn)。這我體會(huì)到了瑪琳偉大的父愛(ài)。
二是瑪琳奮勇救多莉。
瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識(shí)一位熱心的`朋友——多莉。瑪琳和多莉遇到過(guò)很多困難。在經(jīng)過(guò)海蜇群的時(shí)候，多莉被困在了海蜇群中。瑪琳本來(lái)是可以安全地通過(guò)海蜇群的，可是，它為了救被困在海蜇群中的多莉，奮不顧身地沖進(jìn)了海蜇群，救出了被困的多莉。這件事情表現(xiàn)了瑪琳對(duì)多莉深深地友愛(ài)。
三是朋友幫助了小尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生帶回了家，它在魚(yú)缸里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它的朋友做了一些力所能及的事幫助它。在瑪琳來(lái)到牙科醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼馈；绮活欁约荷陌参?，跳出魚(yú)缸，將尼莫推進(jìn)了下水道，使尼莫得救了。這件事情大大地表現(xiàn)了尼莫的朋友基哥樂(lè)于助人。
四是尼莫就了一群魚(yú)。
尼莫得救后，與它的爸爸團(tuán)聚了。它看見(jiàn)了成千上萬(wàn)條魚(yú)快被人類捉住時(shí)，它為了拯救魚(yú)群，自己游入漁網(wǎng)，指揮魚(yú)兒們往下面游。最后，它們幸運(yùn)地?cái)[脫了人類的漁網(wǎng)，逃了出來(lái)。這件事表現(xiàn)了尼莫臨危不懼、聰明、機(jī)智與靈活的精神。
這本書(shū)主要是教育我們不能都依靠于父親的寵愛(ài)，要向尼莫一樣，能夠獨(dú)立自主，用于體驗(yàn)生活，好好面對(duì)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
海底總動(dòng)員篇十
《海底總動(dòng)員》的主角是一對(duì)可愛(ài)的小丑魚(yú)父子。父親瑪林和兒子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中過(guò)著安定而“幸?！钡钠届o生活。魚(yú)爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳，雖然已經(jīng)身為人父，卻絲毫不會(huì)影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至有那么一點(diǎn)瞧不起自己的父親。直到有一天，一直向往到海洋中冒險(xiǎn)的尼莫，游出了他們所居住的珊瑚礁。正當(dāng)尼莫想要舒展一下小尾巴的時(shí)候，一艘漁船毫不留情地將歡天喜地的尼莫捕走，并將它輾轉(zhuǎn)賣到澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所。
在大堡礁的海底，心愛(ài)的兒子突然生死未卜的消息，對(duì)于魚(yú)爸爸瑪林來(lái)說(shuō)地?zé)o異于晴天霹靂。盡管膽小盡管怕事，現(xiàn)在為了救回心愛(ài)的孩子，瑪林也就只有豁出去了。它決心跟上澳洲洋流，踏上尋找自己兒子的漫漫征程。
雖說(shuō)是已下定決心，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險(xiǎn)追逐，很快便令它萌生退意，險(xiǎn)些使父子重聚的希望化為泡影。但幸福的是，瑪林遇到了藍(lán)唐王魚(yú)多瑞。多瑞是一只熱心助人、胸懷寬廣的大魚(yú)。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多瑞在身邊做伴，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛(ài)戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險(xiǎn)去努力的道理。
就這樣，兩條魚(yú)在遼闊的太平洋上的冒險(xiǎn)使它們交到了形形色色的朋友，也遭遇了各式各樣的危機(jī)。而魚(yú)爸爸瑪林也終于克服萬(wàn)難，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng)。過(guò)去那個(gè)甚至連自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過(guò)這次的考驗(yàn)后成為了兒子眼中真正的英雄！一場(chǎng)親情團(tuán)聚的大戲，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。
海底總動(dòng)員篇十一
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)?！逗５卓倓?dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我在網(wǎng)上認(rèn)真地觀看。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂慮。人類將魚(yú)類放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海、向往湖泊、向往大江、向往大河、向往小溪、向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚(yú)類，實(shí)際上就是對(duì)自然環(huán)境的破壞，將會(huì)留下無(wú)窮的后患！
我想人類不應(yīng)當(dāng)再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不能濫捕魚(yú)類，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。我們要記?。合麥鐒?dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！這部影片確實(shí)意義深刻啊！
海底總動(dòng)員篇十二
1、知道大海中有豐富的動(dòng)物和植物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的動(dòng)物和植物的名稱、生活習(xí)慣。
2、能根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)海洋世界的動(dòng)物、植物進(jìn)行分類。
1、活動(dòng)前幼兒做有關(guān)海洋世界的調(diào)查。
2、師幼共同收集有關(guān)海洋動(dòng)植物的圖片。
3、動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的片段，《水族館》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
4、教學(xué)掛圖：《海洋世界》。
教師播放動(dòng)畫(huà)片。
2、引導(dǎo)幼兒利用調(diào)查表，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種海洋動(dòng)植物。
教師引導(dǎo)幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，并安靜傾聽(tīng)同伴的講述。
引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學(xué)掛圖和相應(yīng)的動(dòng)植物圖片。"教師：“誰(shuí)愿意告訴大家你知道的海洋動(dòng)植物?你最喜歡哪一種動(dòng)植物?他叫上你名字?有什么本領(lǐng)?”
3、引導(dǎo)幼兒確立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
教師:我們一共收集了多少種動(dòng)植物的資料。
4、教師引導(dǎo)幼兒樹(shù)立保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。
教師：假如這里是大海，你想做大海里的什么動(dòng)物或植物?
教師：你希望大海是什么樣子的?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大海呢?
教師：讓我們跟著音樂(lè)《水族館》學(xué)一學(xué)你想做的動(dòng)植物的樣子，好嗎?
教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)自己喜歡的海洋動(dòng)植物。
《海洋世界》是大班的一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，首先運(yùn)用多媒體《海底總動(dòng)員》的視頻激發(fā)幼兒對(duì)海洋世界的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，大海這個(gè)龐大的世界里，它的隱藏的知識(shí)實(shí)在是太多了，當(dāng)小朋友問(wèn)我海洋里的某種魚(yú)是什么魚(yú)時(shí)，我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)，于是我就讓小朋友先猜猜，接著我們就一起上網(wǎng)查資料，課后我感覺(jué)我的知識(shí)太少，對(duì)活動(dòng)的掌握不是很熟練，所以教師首先需要豐富知識(shí)。因而我也給幼兒觀看幻燈片《海洋世界》，讓幼兒邊看邊聽(tīng)，了解了很多關(guān)于海洋世界的知識(shí)。最后我讓幼兒看看海洋污染的嚴(yán)重后果，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)大海的情感。
海底總動(dòng)員篇十三
今天，老師給我們看了一部迪尼斯的電影，片名是《海底總動(dòng)員2》。
里面主要講了：馬林和尼莫一起幫多莉?qū)ふ宜陌职趾蛬寢?，多莉之所以忘紀(jì)了她的爸爸和媽媽，是因?yàn)樗剂硕唐谑洶Y。
總是失憶的多莉跟小丑魚(yú)父子成了朋友，生活上互相關(guān)照，相互依賴。有一天，它陪尼莫去上學(xué)，路上遇到了遷徒的蝠魚(yú)，勾引起了它對(duì)家的向往，它決定和馬林父子去尋找自己的爸爸和媽媽。在馬林父子的幫助下，它順利地來(lái)到了美國(guó)加州海岸。卻意外的被海洋生物救助所的人抓走了，在那里它認(rèn)識(shí)了七爪章魚(yú)，在章魚(yú)的幫助下，它到了展覽館，認(rèn)識(shí)了白鯨。最后，多莉依靠了自己的記憶，找到了自已的爸爸和媽媽。
今天，我看了這部電影，感覺(jué)這部電影非常的暖心，馬林父子很喜歡幫助他人。
這部電影令我印象深刻。
海底總動(dòng)員篇十四
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。莫林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的`兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
有一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時(shí)，這部影片不僅讓我見(jiàn)識(shí)了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)困難吧！
所以，看了這部《海底總動(dòng)員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。
海底總動(dòng)員篇十五
《海底總動(dòng)員》想必大家都看過(guò)，小丑魚(yú)積極樂(lè)觀的精神感染了眾多的觀眾，來(lái)看下面《海底總動(dòng)員》觀后感：
每個(gè)人心中都有印象最為深刻的一部電影，而我呢?也不例外喔!記得，在好幾個(gè)月前，叔叔帶我們到電影院，看了一部電影叫做“海底總動(dòng)員”，“海底總動(dòng)員”主要是描寫(xiě)一只魚(yú)爸爸找尋一只魚(yú)兒子，全海底的魚(yú)、蝦、螃蟹都熱心幫忙尋找的故事。
這部電影是描述從前有對(duì)魚(yú)夫妻，生了一窩的卵，有一天，魚(yú)夫妻在海底玩耍時(shí)，遇到了一只大鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)魚(yú)媽媽二話不說(shuō)，馬上游回魚(yú)窩去，這只鯊魚(yú)也游了進(jìn) 去，一段時(shí)間后，魚(yú)爸爸看到魚(yú)媽媽及未出生的卵都消失得無(wú)影無(wú)蹤，魚(yú)爸爸心里有數(shù)，他們已被鯊魚(yú)吃了!突然，魚(yú)爸爸看到窩里有一顆僥倖存活的卵，在傷心之余，魚(yú)爸爸下定決心要好好撫養(yǎng)這顆蛋。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響了，當(dāng)年劫后余生的蛋已經(jīng)變成一只小魚(yú)，它的名字叫尼莫，尼莫一聽(tīng)到下課聲，便馬上游回家，一回到家就跟朋友們比賽誰(shuí)游得遠(yuǎn)，這時(shí)輪到尼莫了，當(dāng)它游出去時(shí)，正好被海上捕魚(yú)的人類撈了起來(lái)，一段“千里尋子”的故事就由此展開(kāi)了。
尼莫失蹤后，魚(yú)爸爸便開(kāi)始尋找它，游過(guò)好幾公里，問(wèn)過(guò)好幾百只的魚(yú)，依然沒(méi)有它的消息。
尼莫被捉走后，被放進(jìn)一個(gè)水族箱里，水族箱里的魚(yú)朋友，知道尼莫是意外被捉來(lái)這里，便幫忙它想辦法回去。
終于，它們想到了一個(gè)辦法，并且順利幫助尼莫回到了大海，從此以后尼莫與爸爸的感情就更加親蜜了!
看了這部電影后，讓我好感動(dòng)喔!我覺(jué)得世界上的爸爸、媽媽都很疼愛(ài)自己的小孩，連動(dòng)物們也不例外，既然我們知道我們有一對(duì)疼愛(ài)我們的爸、媽，所以我們要做好自己份內(nèi)的事，才不會(huì)辜負(fù)爸、媽對(duì)我們的期望!
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。
《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了池洲市人民電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。
在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。
馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。
馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。
馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。
實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。
他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類的魔爪。
尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂慮。
人類將魚(yú)類放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的`魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想?魚(yú)類是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由!現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚(yú)類，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類會(huì)甘心嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。
它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。
消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。
我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
海底總動(dòng)員篇十六
前幾天，我們金筆作文的學(xué)員一起看了一部電影，名叫《海底總動(dòng)員2》。這部電影讓我感受很深。
這部電影主要講了多莉因?yàn)橛杏洃泦适ОY而忘了自己的家人。有一次，她想起了自己的家人，便四處找自己的家人。她在馬林、尼莫、漢克、運(yùn)兒等動(dòng)物的幫助下，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了自己的家人。
多莉雖然有記憶喪失癥，但她卻樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈，勇敢向前沖，不怕任何危險(xiǎn)，最終她才能找到自己的父母。
想想以前，我不管做什么事情，都很容易放棄、半途而廢，每一次都做不好，再想想多莉，雖然有記憶喪失癥，但還是堅(jiān)持不懈地找父母，一想到這兒，我就感覺(jué)自己很沒(méi)用。
我們要學(xué)習(xí)多莉的優(yōu)點(diǎn)，遇到事情多想辦法，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
我相信，只要你不自卑，堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。
海底總動(dòng)員篇十七
今天，我看了一部電影，這部電影就是推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今天的困難吧！
海底總動(dòng)員篇十八
今天，大伙兒全班同學(xué)去阿房宮電影院看了新發(fā)售的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。
在這個(gè)故事里有很多劇情使我打動(dòng)，但使我感受深刻的有下列幾個(gè)。
一是馬琳全力找尼莫。
在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留有了一個(gè)唯一案件線索潛水鏡?，斄赵跐撍R的引導(dǎo)下，向倫敦涉足，在中途，他歷經(jīng)了海蟄群，鯊魚(yú)追，鯨魚(yú)肚等艱難，但是他并沒(méi)有泄氣，奮力向前，這最能體現(xiàn)瑪琳杰出的父愛(ài)。
二是瑪琳勇敢救多莉。
在瑪琳找尋大兒子的中途，了解了一位記憶減退而又熱情的盆友多莉。他與瑪莉沖過(guò)沉沉的危機(jī)，在經(jīng)歷海蟄群的狀況下，多莉被困本來(lái)可以逃過(guò)去的瑪琳又沖進(jìn)海蟄群內(nèi)，拯救了多莉，具體表現(xiàn)了瑪莉深厚的友好。
海底總動(dòng)員篇十九
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)殛惱蠋熃o我們看了《海底總動(dòng)員2》。
我覺(jué)得電影很好看，里面講的是一只名叫多莉的藍(lán)藻魚(yú)從小就得了短期失憶癥，做過(guò)的事情，不到幾秒就忘了。
多莉在尋找爸爸好媽時(shí)，認(rèn)識(shí)了馬林和尼莫，多莉和馬林還有尼莫來(lái)到了一個(gè)地方，多莉就被抓進(jìn)了一個(gè)魚(yú)醫(yī)院，緊接著馬林也被抓了進(jìn)去。在魚(yú)醫(yī)院里多莉又認(rèn)識(shí)了八爪魚(yú)，多莉在八爪魚(yú)的幫助下它們逃出了魚(yú)醫(yī)院，并帶它們來(lái)到海洋博物館，在海洋博物館里，它們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了其它朋友，分別是鯨鯊德斯蒂妮和白鯨貝利。
到了最后，它們幫助了多莉，讓多莉找了爸爸媽媽。
看了這部電影我覺(jué)得，遇到困難，要勇敢，困難就會(huì)被打敗。
海底總動(dòng)員篇二十
今天，我看了一部電影，這部電影是20xx年推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》?！逗５卓倓?dòng)員》的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，它色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走了馬林的幸福，只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一夭，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)許多磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蜇的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷地前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今夭的困難吧！
海底總動(dòng)員篇二十一
星期五下午孩子放學(xué)比較早，本來(lái)老公發(fā)短信說(shuō)五點(diǎn)半讓我和兒子去賓館接他，孩子吵著嚷著說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了。后來(lái)老公又發(fā)短信說(shuō)火車晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)半才到，如何打發(fā)這長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)呢？我建議孩子一起看電影，孩子很高興，就選擇了《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走了馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感覺(jué)有時(shí)就像父親馬林這樣，舉出小心翼翼愛(ài)孩子的理由。但，這也使愛(ài)變得沉重，成了父母和孩子共同的負(fù)擔(dān)。作為父母，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮艿絺鸵晃栋k了一切事情，過(guò)分的保護(hù)等于剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折與困難是必然的，必須要讓孩子在困難中學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，每一次戰(zhàn)勝困難就是一次進(jìn)步。膽小謹(jǐn)慎魚(yú)爸爸馬林，對(duì)兒子尼莫的過(guò)分保護(hù)，以致尼莫對(duì)自己缺少自信，也使尼莫對(duì)馬林產(chǎn)生了誤解。經(jīng)歷這次尋找尼莫的艱辛歷程，他才懂得什么才是真正的愛(ài)尼莫的方式——放手讓孩子去磨練，在失敗中成長(zhǎng)。愛(ài)，可以厚重，但不能沉重。要想給孩子厚重的愛(ài)，就要學(xué)會(huì)以寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的視野，為孩子指明前行的方向，然后大膽讓孩子走自己的路。孩子不是籠中鳥(niǎo)，更不是風(fēng)箏，他們有自己的天空。
影片中從魚(yú)的視角看人類世界，人類因?yàn)闈M足自己的喜好，把喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)類養(yǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸中，剝奪了它們享受自由的權(quán)利。這也是我們值得思考的問(wèn)題，人類也好，魚(yú)類也好，凡是有生命的，我們都應(yīng)該尊重其應(yīng)有的權(quán)利。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
電影結(jié)束了，正好到了接老公的時(shí)間。在路上我和孩子仍然沉浸在感人的故事中。我對(duì)孩子說(shuō)："父親瑪林雖然膽小怕事，但是為了救自己的孩子，不惜冒著生命危險(xiǎn)，父愛(ài)是多么的偉大。爸爸雖然不能常常陪伴在你的身邊，但爸爸的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。每周固定的電話聊天和視頻聊天，每逢爸爸來(lái)時(shí)總是高質(zhì)量地陪伴你：陪你放風(fēng)箏；帶你和表姐表哥去沁河攤玩沙雕，歡快地嬉氺；雖然我們的經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，但爸爸每年都安排我們?nèi)胰ヂ糜?，使你開(kāi)闊眼界，親近大自然，感受大自然之美…"孩子有些傷感地說(shuō)："爸爸能每天陪著我，那該多好?。?我趕快安慰孩子說(shuō)："到明年暑假后，我們一家人就能團(tuán)聚了，到時(shí)候誰(shuí)也不能將我們分開(kāi)了。你看！那輛從焦作發(fā)來(lái)的車，爸爸到了……"。
海底總動(dòng)員篇二十二
星期天，爸爸媽媽帶我到影視城看電影，我高興極了。影視城里的電影可多了，有《功夫熊貓》、《汽車總動(dòng)員》------最終，我們選擇了看《海底總動(dòng)員》。
電影的開(kāi)頭，洋溢著幸福和快樂(lè)。電影中小丑魚(yú)父親馬林和自己的妻子過(guò)著幸福的生活，妻子產(chǎn)下了300多個(gè)卵，夫妻倆小心翼翼地呵護(hù)著它們的卵寶寶?？墒?，不幸的事情發(fā)生了，在一次鯊魚(yú)的攻擊中，馬林的妻子和和300多個(gè)卵寶寶被鯊魚(yú)都吃光了，只剩下了一個(gè)卵寶寶。馬林傷心極了，它決心一定要保護(hù)好僅存的一個(gè)卵寶寶。經(jīng)過(guò)馬林的精心照料，卵寶寶終于孵化了，一只小丑魚(yú)誕生啦！馬林給兒子起了一個(gè)名字，叫“尼莫”。馬林帶著尼莫來(lái)到了海底學(xué)校，讓尼莫學(xué)習(xí)生存知識(shí)。但是，意外發(fā)生了。一天，尼莫被一個(gè)人帶走了，被帶到了人類世界的一只魚(yú)缸里。馬林失去了兒子，難受極了。馬林下決心不惜一切代價(jià)一定要找到兒子，于是它和一個(gè)有健忘癥的朋友一起開(kāi)始了尋找尼莫的艱難生涯。它們闖過(guò)了危險(xiǎn)的水母陣，游過(guò)了兇猛的鯊魚(yú)群，在艱難地尋找著尼莫。期間，它們還認(rèn)識(shí)了好心的小烏龜“龜龜”，隨后又有許多好心人加入了尋找尼莫的隊(duì)伍，在大家的齊心努力下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，克服了重重困難，它們最終找到了尼莫，馬林父子終于團(tuán)聚了！
海底總動(dòng)員篇二十三
每個(gè)人心里都有印象最深刻的電影，可我呢？也不例外！我記得，幾個(gè)月前，舅舅帶我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪埃小逗５卓倓?dòng)員》?！逗５卓倓?dòng)員》主要描寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)爸爸尋找一個(gè)魚(yú)兒子的故事，海上的魚(yú)、蝦、蟹都渴望幫助找到它。
這部電影是關(guān)于一對(duì)夫婦的魚(yú)，他們?cè)?jīng)生了一窩蛋。有一天，夫妻倆在海底玩耍的時(shí)候，遇到了一條大鯊魚(yú)。這時(shí)候母魚(yú)二話不說(shuō)游回了窩里，鯊魚(yú)游了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，父魚(yú)看到母魚(yú)和未出生的蛋已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚(yú)爸爸知道它們被鯊魚(yú)吃掉了。突然，魚(yú)爸爸看到他的巢里有一個(gè)幸運(yùn)蛋。傷心過(guò)后，魚(yú)爸爸下定決心要把蛋養(yǎng)好。
“什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！”下課鈴響的時(shí)候，從災(zāi)難中幸存下來(lái)的彩蛋已經(jīng)變成了一條小魚(yú)。它的名字叫尼莫。尼莫一聽(tīng)到上課的聲音，馬上游回家。當(dāng)他回到家時(shí)，他和他游得很遠(yuǎn)的朋友們比賽。這時(shí)，輪到尼莫了。當(dāng)他游出來(lái)時(shí)，被在海上捕魚(yú)的人類抓住，一個(gè)“千里尋子”的故事開(kāi)始了。
尼莫消失后，魚(yú)爸爸開(kāi)始尋找他，游了幾公里，問(wèn)了幾百條魚(yú)，仍然沒(méi)有他的消息。尼莫被抓后，被關(guān)進(jìn)水族館。水族館里的魚(yú)友知道尼莫是偶然被抓到這里的，就幫他找到了回去的路。最后，他們想出了一個(gè)辦法，成功地幫助尼莫回到了海里。從此尼莫和父親的關(guān)系變得更加親密！
看完這部電影，我太感動(dòng)了！我覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都很愛(ài)自己的孩子，連動(dòng)物也不例外。既然知道自己有一對(duì)愛(ài)自己的父母，就要做好自己的工作，不辜負(fù)父母的期望！
海底總動(dòng)員篇一
和同學(xué)們分享一下那精彩的故事吧：海洋世界里住著一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，他們生了300多個(gè)寶寶。它們自由自在地生活著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，鯊魚(yú)的襲擊奪走了魚(yú)媽媽的生命，魚(yú)寶寶也只剩下了一個(gè)。所以，魚(yú)爸爸非常疼愛(ài)最后一只小魚(yú)——尼莫。
一天，尼莫不小心被人類捉到了，把他帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方—那是大洋。并且把尼莫關(guān)在一個(gè)魚(yú)缸里。小魚(yú)的爸爸知道后很傷心地說(shuō)：“尼莫，你是我最后的'一個(gè)孩子，我一定要把你救出來(lái)?！?BR> 尼莫的爸爸踏上了營(yíng)救兒子的旅程：勇闖水母陣，橫過(guò)澳大利亞洋流，和金槍魚(yú)一起脫險(xiǎn)......神奇的歷險(xiǎn)刺激又有趣。
故事的結(jié)局令我高興不起來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)小魚(yú)的爸爸還是沒(méi)有成功救出他的孩子，自己也被人類抓住了，關(guān)在魚(yú)缸里。
對(duì)他們，作為萬(wàn)物之靈的人類都做了什么？想來(lái)想去，好像只有捕殺。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，永遠(yuǎn)不會(huì)!人類應(yīng)該反思自己的行為，和動(dòng)物們和諧相處。
海底總動(dòng)員篇二
在蔚藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一群快樂(lè)的魚(yú)、蝦、珊瑚等生物朋友們。他們快樂(lè)無(wú)比，無(wú)憂無(wú)慮，真是讓人羨慕。今天，我們就一起去看看吧！
“啊!”大龍蝦打了個(gè)哈欠起床了，“怎么這么熱鬧？”大龍蝦自言自語(yǔ)，“哦，原來(lái)今天是一年一度的狂歡節(jié)，真是太棒了！”
大龍蝦走出門外。呀，街市上熱鬧非凡！
海星姐妹穿著閃閃發(fā)亮的衣服在跳舞；平時(shí)膽小的貝殼先生在朗誦著一首感人的詩(shī)歌；章魚(yú)大媽在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大伙正為她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲鼓掌呢！
最吸引人還屬“狂歡節(jié)”中的“美食匯”，有用橄欖果做的羊排；有五彩繽紛的'水果汁；有香甜可口的蘑菇湯……大家都在享用自己的那份美食。
所有的人都期待著下一個(gè)狂歡節(jié)的來(lái)臨！
海底總動(dòng)員篇三
我們學(xué)校組織五、六年級(jí)到藝都大劇院看電影。我們共看了兩部電影：第一部是《非典人生》，第二部電影是同學(xué)最想看的《海底總動(dòng)員》。
但我最喜歡看的是《海底總動(dòng)員》，現(xiàn)在讓我來(lái)為你講講《海底總動(dòng)員》的經(jīng)過(guò)吧。
小心翼翼的單親爸爸。
橙色小魚(yú)尼莫和爸爸馬林共同生活在澳大利亞大堡礁附近的海洋里，他們的家是一只粉色的大?？Ｄ崮膵寢尡货忯~(yú)奪去了生命，他的400多個(gè)兄弟姐妹也被鯊魚(yú)吃掉了。爸爸只剩下尼莫一個(gè)孩子，他非常小心謹(jǐn)慎地照顧著尼莫，保證不讓尼莫發(fā)生一點(diǎn)意外，因?yàn)闊o(wú)邊無(wú)際的海洋中，只要他們父子兩人相依為命了。
一次冒險(xiǎn)付出的代價(jià)轉(zhuǎn)眼間，尼莫到了上學(xué)的年齡，爸爸是多么擔(dān)心尼莫那些頑皮淘氣的同學(xué)們會(huì)惹出麻煩來(lái)呀，那些小海馬、小章魚(yú)、小海星，簡(jiǎn)直沒(méi)有一刻是安靜聽(tīng)話的，還有他們的蝙蝠魚(yú)老師，看起來(lái)也不怎么穩(wěn)妥。爸爸的不安果然是噩夢(mèng)的前兆：頭頂上出現(xiàn)的潛艇引起了尼莫的好奇，他不顧一切沖了上去，迎接他的，是一只潛水員的大手，和一面無(wú)情的魚(yú)網(wǎng)。42小時(shí)以外的悉尼驚慌失措的尼莫被送到了一個(gè)大水族箱里，原來(lái)，這里是距離大堡礁42小時(shí)航程的悉尼，水族箱是一名牙科醫(yī)生家的擺設(shè)。牙醫(yī)的水族箱里養(yǎng)著許多海洋里的魚(yú)類，他們都是在水族博物館或是魚(yú)類市場(chǎng)上長(zhǎng)大的，是一群從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的海魚(yú)。尼莫的到來(lái)，我他們帶來(lái)了重回海洋的夢(mèng)。這一次的冒險(xiǎn)，雖然讓尼莫來(lái)到了陌生的世界，但這些朋友也逐漸安撫了他離開(kāi)爸爸的孤獨(dú)和恐懼。追蹤千里尋找尼莫他爸爸從大堡礁到悉尼，要穿過(guò)整個(gè)澳大利亞?wèn)|部的海岸線，對(duì)于一條小魚(yú)來(lái)說(shuō)，這次旅行實(shí)在太長(zhǎng)了。可爸爸尋找尼莫的決心是那么堅(jiān)定，他想也沒(méi)想就出發(fā)了。
在路上，他結(jié)實(shí)了樂(lè)觀開(kāi)朗的藍(lán)魚(yú)多莉，雖然多莉有點(diǎn)健忘，但她是個(gè)最好的旅伴，如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，膽小的爸爸簡(jiǎn)直不知道怎樣才能歷經(jīng)千險(xiǎn)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的悉尼，與親愛(ài)的兒子尼莫在海底重逢。想想看，那些陰森詭秘的海溝、洶涌澎湃的暗流、美麗卻惡毒的水母、還有兇險(xiǎn)可怕的鯊魚(yú)和脾氣古怪的巨鯨，哦，對(duì)了，他還得到了海龜家族的幫助，人家海龜爸爸已經(jīng)有150多歲了，可還是那么勇敢、豪邁爽朗，對(duì)待幼小的孩子也不是一味保護(hù)，而是鼓勵(lì)他們?nèi)リJ蕩……啊哈，這一路的經(jīng)歷，雖然驚心動(dòng)魄，可仔細(xì)想想，也不是太壞呢。
這一次《海底總動(dòng)員》，既讓尼莫體驗(yàn)了成長(zhǎng)的滋味，也讓去了妻子和400個(gè)孩子的爸爸重新找回了信心，看來(lái)，這是一次父子兩人都有收獲的精彩經(jīng)歷，也是父子兩人的成長(zhǎng)故事。
海底總動(dòng)員篇四
這個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校觀看了一部精彩而感人的動(dòng)畫(huà)片--《海底總動(dòng)員》。
片中的尼莫是一條可愛(ài)乖巧的小丑魚(yú)，它對(duì)大海充滿好奇，熱愛(ài)探險(xiǎn)，而它的爸爸馬林對(duì)它非常疼愛(ài)，總是怕尼莫受到傷害，所以時(shí)刻陪伴在它的身邊，對(duì)它呵護(hù)備至，嚴(yán)加保護(hù)。
有一天，尼莫因?qū)σ凰覞撍Оl(fā)生興趣而被潛水員抓走并帶到一位住在悉尼的一個(gè)牙科醫(yī)生家的魚(yú)缸里，從此，它便失去了自由。它的爸爸為了尋找它，不畏驚險(xiǎn)，克服重重困難追到悉尼，而尼莫在魚(yú)缸里認(rèn)識(shí)了一幫好朋友，在它們的協(xié)助下，尼莫重回大海，經(jīng)過(guò)不斷尋覓，它們父子終于重逢。
通過(guò)觀看這部動(dòng)畫(huà)片讓我知道父愛(ài)是多么的偉大，同時(shí)，也讓我意識(shí)到父母過(guò)度的保護(hù)孩子，一味地為我們包辦一切事情只會(huì)讓我們無(wú)法成長(zhǎng)，過(guò)分的保護(hù)只會(huì)讓我們不懂得承受挫折和困難，只有放開(kāi)雙手，讓我們大膽探索，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，相信以后我們也能成為一顆茁壯的大樹(shù)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
海底總動(dòng)員篇五
1、發(fā)現(xiàn)物體排序的規(guī)律，愿意大膽表達(dá)自己的想法。
2、嘗試按規(guī)律排序，能有序地操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
歌曲，輕音樂(lè)，動(dòng)物圖片，幼兒操作材料。
總結(jié)：它們是按照：一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)，一條小丑魚(yú)，一條藍(lán)藻魚(yú)……這樣的規(guī)律來(lái)排隊(duì)的。
3、游戲：出示小丑魚(yú)、藍(lán)藻魚(yú)的標(biāo)記，請(qǐng)幼兒扮演小魚(yú)，按規(guī)律排隊(duì)。
4、演示藍(lán)藻魚(yú)在前的排隊(duì)方式，討論應(yīng)該怎樣排隊(duì)。
5、請(qǐng)幼兒扮演小魚(yú)，按規(guī)律排隊(duì)。
三、感知abbabb的規(guī)律，拓展思維。
1、小丑魚(yú)和兩只海星開(kāi)始玩排隊(duì)游戲啦！看看他們是怎么排隊(duì)的？
2、接下來(lái)是誰(shuí)呢？你為什么這樣排呢？
總結(jié)：原來(lái)可以有很多種規(guī)律來(lái)排隊(duì)，每次排隊(duì)的方法都可以不一樣。
四、實(shí)踐操作，提升經(jīng)驗(yàn)。
1、講解操作要求——請(qǐng)你們動(dòng)腦筋找出操作板上小動(dòng)物排隊(duì)的規(guī)律，接著排下去。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)先完成的孩子講述規(guī)律。
3、展示操作板，進(jìn)行分析，進(jìn)一步深化對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
4、你們會(huì)按照一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子、一個(gè)男孩子、一個(gè)女孩子這樣的規(guī)律排隊(duì)嗎？請(qǐng)大家試試看！
一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)活動(dòng)會(huì)顯得很不感興趣。但在這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)中我看的出幼兒一直處于好學(xué)、興奮的這個(gè)狀態(tài)中。
優(yōu)：讓幼兒體驗(yàn)到了對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，讓他們變的主動(dòng)在學(xué)。目標(biāo)也有基本達(dá)到。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較清晰，新穎，難度也層層遞進(jìn)，能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，幼兒在不停的圍繞我的思維轉(zhuǎn)。
缺：在有些細(xì)節(jié)方面我想的還不夠周到。導(dǎo)致幼兒在找樹(shù)葉這個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行了過(guò)于簡(jiǎn)單的操作，幼兒沒(méi)有動(dòng)腦筋，沒(méi)有去數(shù)數(shù)。在請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)介紹瓢蟲(chóng)和糾錯(cuò)的時(shí)候可以請(qǐng)下面的孩子也參與進(jìn)來(lái)。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，增加了難度，卻并沒(méi)有進(jìn)行講解示范，導(dǎo)致幼兒盲目操作，一片混亂。作為一名新教師我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷進(jìn)步，不斷完善。
海底總動(dòng)員篇六
在我的腦海里，海底是多么陰森恐怖，但是當(dāng)老師把海底世界的圖片，放在我面前時(shí)我才覺(jué)得海底世界是那么多姿多彩。海里海媽媽的魚(yú)孩子可多了。它們的形狀千奇百怪，顏色不一，有的是紅色，有的是藍(lán)色，還有的是粉紅色。魚(yú)兒們有的像珍珠一樣小，有的像船一樣大，大的是鯨魚(yú)小的是珍珠魚(yú)。還有的魚(yú)兒姿態(tài)萬(wàn)千，有的把眼睛睜得大大的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)，就像圓皮球一樣，我想：那就是有名的海中刺猬吧。刺猬魚(yú)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，就把身上的刺突然伸出，這樣就可以把敵人嚇跑。再有的魚(yú)，頭很小，身上有許多像扇子似的鱗片，在游動(dòng)時(shí)輕輕擺動(dòng)，它們身上還有鋒利的“小刀”，要把“小刀”當(dāng)做護(hù)身武器來(lái)對(duì)抗敵人呢!有的魚(yú)，嘴巴上叼著一條彩色的絲帶，隨水?dāng)[動(dòng)，身上像穿上了黑色花紋的衣裳。有的魚(yú)身上閃閃發(fā)光，好象天上數(shù)不清的小星星都來(lái)到了它的身上，它用它的美貌躲過(guò)了敵人的追捕。有的魚(yú)穿上像珊瑚一樣美麗的衣裳，在珊瑚里鉆來(lái)鉆去，鯊魚(yú)們見(jiàn)了以為是珊瑚，便游走了，這就是珊瑚魚(yú)。我最喜歡的.還是珍珠魚(yú)和大海蝦哦。我來(lái)給你們?cè)敿?xì)介紹一下它們吧。珍珠魚(yú)的身子非常透明，它們的眼睛像藍(lán)寶石，在黑暗中閃閃發(fā)光。珍珠魚(yú)雖然沒(méi)有護(hù)身武器，但是它跑得很快，常常可以逃過(guò)敵人的捕殺。你們可別忘了，還有大海蝦呀!大海蝦的殼非常堅(jiān)硬，頭上有兩根“胡須”那胡須細(xì)得像根線。海蝦經(jīng)常蹲在巖石上，一動(dòng)不動(dòng)的，好象在等它的食物，樣子顯得異常威武。海底的珊瑚可美了，它們色彩鮮艷，真是美不勝收。有的像一棵棵藍(lán)色的枝條，染藍(lán)了大海；有的像一片片頑皮的小落葉，在海里蹦來(lái)蹦去；還有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶，在給魚(yú)兒們跳舞。柔軟的海草生長(zhǎng)在海里的巖石上，把巖石染成了綠色，像把巖石裝扮成了一個(gè)美麗的小姑娘。啊!!海底世界真是無(wú)奇不有。我愛(ài)大海，我愛(ài)大自然。海底總動(dòng)員作文650字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
海底總動(dòng)員篇七
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一部電影，有一條小丑魚(yú)，他叫利姆，他的爸爸很寵愛(ài)利姆，竟使上學(xué)的時(shí)候都要設(shè)計(jì)好上學(xué)的步驟。
在上學(xué)的時(shí)候，海底發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情，利姆的爸爸不讓利姆去游任何一點(diǎn)危險(xiǎn)的地方玩，可小利姆和朋友玩耍的時(shí)候忘了，游向的深海，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，叫他回來(lái)，但他硬是不聽(tīng)，因?yàn)樗娜涡?，?yīng)為他的固執(zhí)，所以他被人類抓走了。
利姆的爸爸不顧一切的追上去，可是，人類的潛水艇太快了，利姆的爸爸在找尋的過(guò)程中遇到了失去記憶的穆麗，他們兩個(gè)遇到了沙丁魚(yú)、他們戰(zhàn)勝了三條鯊魚(yú)、與水母展開(kāi)了戰(zhàn)斗、遇到好心的`大海龜。
與此同時(shí)，利姆在人類的魚(yú)缸中，他在朋友的幫助中，成功的逃脫出來(lái)和他的爸爸相聚。
我非常喜歡利姆的爸爸，利姆的爸爸為了兒子的安全，不遠(yuǎn)千里，歷盡千辛萬(wàn)苦的壓找回利姆，但是在他的身上我們也看到了不足的地方，他就是不敢讓利姆做一些能自己做的事。當(dāng)然，利姆也非常的勇敢，只要能有自由，他就要拼命的想盡辦法，不怕?tīng)奚?BR> 海底總動(dòng)員篇八
今天我去新海洋樂(lè)園玩了一圈，各種各樣的海魚(yú)應(yīng)有盡有，真可以說(shuō)是個(gè)“海底總動(dòng)員”了。
我最喜歡小丑魚(yú)了，其實(shí)它并不丑，它很漂亮。只不過(guò)頭上和身上有白色的花斑，很像馬戲團(tuán)里的小丑，所以大家都叫它“小丑魚(yú)”。小丑魚(yú)的家在?？挠|手叢中，它和海葵互相幫助：比如說(shuō)小丑魚(yú)在?？镉蝸?lái)游去，會(huì)吸引許多大魚(yú)，招來(lái)“危險(xiǎn)”，大魚(yú)就會(huì)闖入?？铮蜁?huì)被?？挠|手毒死，然后?？蜁?huì)把這些魚(yú)吃掉。?？允Ｏ碌娘埦蜌w小丑魚(yú)了。聽(tīng)到這里你一定說(shuō)?？研〕篝~(yú)毒死了怎么辦呀?我給你說(shuō)，小丑魚(yú)身上有一種特別的體液，這種體液可以防?？亩?。小丑魚(yú)還能幫海葵清理寄生蟲(chóng)呢!
最有趣的是刺豚，刺豚的魚(yú)鰭非常靈活，游的時(shí)候非?？欤拖駶撍б粯?，它非常頑皮，在珊瑚里竄來(lái)竄去。刺豚還是海里的刺猬，他遇到敵人就把自己的刺豎起來(lái)防備敵人。它還有刺猬沒(méi)有的功能呢!好吧，我告訴你，它會(huì)把自己的身體變大使小型的敵人吞不下它。它是如何變大的呢?它遇到敵人就迅速的大口大口的喝水，它還可以充氣變大呢!逃離敵人后，它的身體就會(huì)慢慢變小。
那里還有形象特別的獅子魚(yú)，頭像狗頭的狗頭魚(yú)，像清潔球的海膽，像小兔子一樣的海兔，頭像馬頭的海馬，像水蛇的海龍，頭像狐貍的狐貍魚(yú)，像掃帚的水母……真是神秘的海洋世界呀!
聽(tīng)了我的介紹，是不是你也想說(shuō)這是“海底總動(dòng)員”呀?
海底總動(dòng)員篇九
瞧，妹妹的兩朵大紅花，可謂名副其實(shí)吧！我輕輕地已經(jīng)顯得有些疲憊南瓜車夫說(shuō)。每一次，他總趁我不注意或我去干其他事的時(shí)候，偷偷的把一些東西藏起來(lái)，這個(gè)，浪費(fèi)了我不少時(shí)間?？墒堑姑沟氖陆舆B不斷地發(fā)生！可愛(ài)機(jī)靈而又充滿感情的強(qiáng)強(qiáng)，你將是我一生中最喜愛(ài)的小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講述了小丑魚(yú)尼莫和它的爸爸瑪琳生活在舒服又溫暖的澳洲海底?，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險(xiǎn)。而它的兒子尼莫和所有的魚(yú)兒都一樣，一心想出去探險(xiǎn)。在一次意外中，尼莫被一名牙科醫(yī)生捉走了，成了他的最新獵物。尼莫在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友。而瑪琳卻為了尋找自己的兒子，踏上了找尼莫的漫長(zhǎng)路途......
這個(gè)故事有很多地方使我深有感觸。其中，給我最深印象的有這幾個(gè)情節(jié)：
一是瑪琳奮力找尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的一個(gè)線索——潛水鏡?，斄赵跐撍R的指導(dǎo)下，開(kāi)始向倫敦進(jìn)軍。在途中，它遭遇了重重的困難，可它并沒(méi)有泄氣，而是勇敢的面對(duì)眼前的危險(xiǎn)。這我體會(huì)到了瑪琳偉大的父愛(ài)。
二是瑪琳奮勇救多莉。
瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識(shí)一位熱心的`朋友——多莉。瑪琳和多莉遇到過(guò)很多困難。在經(jīng)過(guò)海蜇群的時(shí)候，多莉被困在了海蜇群中。瑪琳本來(lái)是可以安全地通過(guò)海蜇群的，可是，它為了救被困在海蜇群中的多莉，奮不顧身地沖進(jìn)了海蜇群，救出了被困的多莉。這件事情表現(xiàn)了瑪琳對(duì)多莉深深地友愛(ài)。
三是朋友幫助了小尼莫。
尼莫被牙科醫(yī)生帶回了家，它在魚(yú)缸里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它的朋友做了一些力所能及的事幫助它。在瑪琳來(lái)到牙科醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼馈；绮活欁约荷陌参?，跳出魚(yú)缸，將尼莫推進(jìn)了下水道，使尼莫得救了。這件事情大大地表現(xiàn)了尼莫的朋友基哥樂(lè)于助人。
四是尼莫就了一群魚(yú)。
尼莫得救后，與它的爸爸團(tuán)聚了。它看見(jiàn)了成千上萬(wàn)條魚(yú)快被人類捉住時(shí)，它為了拯救魚(yú)群，自己游入漁網(wǎng)，指揮魚(yú)兒們往下面游。最后，它們幸運(yùn)地?cái)[脫了人類的漁網(wǎng)，逃了出來(lái)。這件事表現(xiàn)了尼莫臨危不懼、聰明、機(jī)智與靈活的精神。
這本書(shū)主要是教育我們不能都依靠于父親的寵愛(ài)，要向尼莫一樣，能夠獨(dú)立自主，用于體驗(yàn)生活，好好面對(duì)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
海底總動(dòng)員篇十
《海底總動(dòng)員》的主角是一對(duì)可愛(ài)的小丑魚(yú)父子。父親瑪林和兒子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中過(guò)著安定而“幸?！钡钠届o生活。魚(yú)爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳，雖然已經(jīng)身為人父，卻絲毫不會(huì)影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至有那么一點(diǎn)瞧不起自己的父親。直到有一天，一直向往到海洋中冒險(xiǎn)的尼莫，游出了他們所居住的珊瑚礁。正當(dāng)尼莫想要舒展一下小尾巴的時(shí)候，一艘漁船毫不留情地將歡天喜地的尼莫捕走，并將它輾轉(zhuǎn)賣到澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所。
在大堡礁的海底，心愛(ài)的兒子突然生死未卜的消息，對(duì)于魚(yú)爸爸瑪林來(lái)說(shuō)地?zé)o異于晴天霹靂。盡管膽小盡管怕事，現(xiàn)在為了救回心愛(ài)的孩子，瑪林也就只有豁出去了。它決心跟上澳洲洋流，踏上尋找自己兒子的漫漫征程。
雖說(shuō)是已下定決心，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險(xiǎn)追逐，很快便令它萌生退意，險(xiǎn)些使父子重聚的希望化為泡影。但幸福的是，瑪林遇到了藍(lán)唐王魚(yú)多瑞。多瑞是一只熱心助人、胸懷寬廣的大魚(yú)。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多瑞在身邊做伴，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛(ài)戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險(xiǎn)去努力的道理。
就這樣，兩條魚(yú)在遼闊的太平洋上的冒險(xiǎn)使它們交到了形形色色的朋友，也遭遇了各式各樣的危機(jī)。而魚(yú)爸爸瑪林也終于克服萬(wàn)難，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng)。過(guò)去那個(gè)甚至連自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過(guò)這次的考驗(yàn)后成為了兒子眼中真正的英雄！一場(chǎng)親情團(tuán)聚的大戲，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。
海底總動(dòng)員篇十一
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)?！逗５卓倓?dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我在網(wǎng)上認(rèn)真地觀看。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂慮。人類將魚(yú)類放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海、向往湖泊、向往大江、向往大河、向往小溪、向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚(yú)類，實(shí)際上就是對(duì)自然環(huán)境的破壞，將會(huì)留下無(wú)窮的后患！
我想人類不應(yīng)當(dāng)再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不能濫捕魚(yú)類，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。我們要記?。合麥鐒?dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！這部影片確實(shí)意義深刻啊！
海底總動(dòng)員篇十二
1、知道大海中有豐富的動(dòng)物和植物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的動(dòng)物和植物的名稱、生活習(xí)慣。
2、能根據(jù)自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)海洋世界的動(dòng)物、植物進(jìn)行分類。
1、活動(dòng)前幼兒做有關(guān)海洋世界的調(diào)查。
2、師幼共同收集有關(guān)海洋動(dòng)植物的圖片。
3、動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的片段，《水族館》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
4、教學(xué)掛圖：《海洋世界》。
教師播放動(dòng)畫(huà)片。
2、引導(dǎo)幼兒利用調(diào)查表，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種海洋動(dòng)植物。
教師引導(dǎo)幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，并安靜傾聽(tīng)同伴的講述。
引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學(xué)掛圖和相應(yīng)的動(dòng)植物圖片。"教師：“誰(shuí)愿意告訴大家你知道的海洋動(dòng)植物?你最喜歡哪一種動(dòng)植物?他叫上你名字?有什么本領(lǐng)?”
3、引導(dǎo)幼兒確立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
教師:我們一共收集了多少種動(dòng)植物的資料。
4、教師引導(dǎo)幼兒樹(shù)立保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。
教師：假如這里是大海，你想做大海里的什么動(dòng)物或植物?
教師：你希望大海是什么樣子的?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大海呢?
教師：讓我們跟著音樂(lè)《水族館》學(xué)一學(xué)你想做的動(dòng)植物的樣子，好嗎?
教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)自己喜歡的海洋動(dòng)植物。
《海洋世界》是大班的一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，首先運(yùn)用多媒體《海底總動(dòng)員》的視頻激發(fā)幼兒對(duì)海洋世界的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，大海這個(gè)龐大的世界里，它的隱藏的知識(shí)實(shí)在是太多了，當(dāng)小朋友問(wèn)我海洋里的某種魚(yú)是什么魚(yú)時(shí)，我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)，于是我就讓小朋友先猜猜，接著我們就一起上網(wǎng)查資料，課后我感覺(jué)我的知識(shí)太少，對(duì)活動(dòng)的掌握不是很熟練，所以教師首先需要豐富知識(shí)。因而我也給幼兒觀看幻燈片《海洋世界》，讓幼兒邊看邊聽(tīng)，了解了很多關(guān)于海洋世界的知識(shí)。最后我讓幼兒看看海洋污染的嚴(yán)重后果，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)大海的情感。
海底總動(dòng)員篇十三
今天，老師給我們看了一部迪尼斯的電影，片名是《海底總動(dòng)員2》。
里面主要講了：馬林和尼莫一起幫多莉?qū)ふ宜陌职趾蛬寢?，多莉之所以忘紀(jì)了她的爸爸和媽媽，是因?yàn)樗剂硕唐谑洶Y。
總是失憶的多莉跟小丑魚(yú)父子成了朋友，生活上互相關(guān)照，相互依賴。有一天，它陪尼莫去上學(xué)，路上遇到了遷徒的蝠魚(yú)，勾引起了它對(duì)家的向往，它決定和馬林父子去尋找自己的爸爸和媽媽。在馬林父子的幫助下，它順利地來(lái)到了美國(guó)加州海岸。卻意外的被海洋生物救助所的人抓走了，在那里它認(rèn)識(shí)了七爪章魚(yú)，在章魚(yú)的幫助下，它到了展覽館，認(rèn)識(shí)了白鯨。最后，多莉依靠了自己的記憶，找到了自已的爸爸和媽媽。
今天，我看了這部電影，感覺(jué)這部電影非常的暖心，馬林父子很喜歡幫助他人。
這部電影令我印象深刻。
海底總動(dòng)員篇十四
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。莫林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的`兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
有一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時(shí)，這部影片不僅讓我見(jiàn)識(shí)了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)困難吧！
所以，看了這部《海底總動(dòng)員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。
海底總動(dòng)員篇十五
《海底總動(dòng)員》想必大家都看過(guò)，小丑魚(yú)積極樂(lè)觀的精神感染了眾多的觀眾，來(lái)看下面《海底總動(dòng)員》觀后感：
每個(gè)人心中都有印象最為深刻的一部電影，而我呢?也不例外喔!記得，在好幾個(gè)月前，叔叔帶我們到電影院，看了一部電影叫做“海底總動(dòng)員”，“海底總動(dòng)員”主要是描寫(xiě)一只魚(yú)爸爸找尋一只魚(yú)兒子，全海底的魚(yú)、蝦、螃蟹都熱心幫忙尋找的故事。
這部電影是描述從前有對(duì)魚(yú)夫妻，生了一窩的卵，有一天，魚(yú)夫妻在海底玩耍時(shí)，遇到了一只大鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)魚(yú)媽媽二話不說(shuō)，馬上游回魚(yú)窩去，這只鯊魚(yú)也游了進(jìn) 去，一段時(shí)間后，魚(yú)爸爸看到魚(yú)媽媽及未出生的卵都消失得無(wú)影無(wú)蹤，魚(yú)爸爸心里有數(shù)，他們已被鯊魚(yú)吃了!突然，魚(yú)爸爸看到窩里有一顆僥倖存活的卵，在傷心之余，魚(yú)爸爸下定決心要好好撫養(yǎng)這顆蛋。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響了，當(dāng)年劫后余生的蛋已經(jīng)變成一只小魚(yú)，它的名字叫尼莫，尼莫一聽(tīng)到下課聲，便馬上游回家，一回到家就跟朋友們比賽誰(shuí)游得遠(yuǎn)，這時(shí)輪到尼莫了，當(dāng)它游出去時(shí)，正好被海上捕魚(yú)的人類撈了起來(lái)，一段“千里尋子”的故事就由此展開(kāi)了。
尼莫失蹤后，魚(yú)爸爸便開(kāi)始尋找它，游過(guò)好幾公里，問(wèn)過(guò)好幾百只的魚(yú)，依然沒(méi)有它的消息。
尼莫被捉走后，被放進(jìn)一個(gè)水族箱里，水族箱里的魚(yú)朋友，知道尼莫是意外被捉來(lái)這里，便幫忙它想辦法回去。
終于，它們想到了一個(gè)辦法，并且順利幫助尼莫回到了大海，從此以后尼莫與爸爸的感情就更加親蜜了!
看了這部電影后，讓我好感動(dòng)喔!我覺(jué)得世界上的爸爸、媽媽都很疼愛(ài)自己的小孩，連動(dòng)物們也不例外，既然我們知道我們有一對(duì)疼愛(ài)我們的爸、媽，所以我們要做好自己份內(nèi)的事，才不會(huì)辜負(fù)爸、媽對(duì)我們的期望!
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。
《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了池洲市人民電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。
在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。
馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。
馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚敚黄饳M過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。
馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。
實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。
他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類的魔爪。
尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂慮。
人類將魚(yú)類放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的`魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想?魚(yú)類是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由!現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚(yú)類，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類會(huì)甘心嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。
它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。
消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。
我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
海底總動(dòng)員篇十六
前幾天，我們金筆作文的學(xué)員一起看了一部電影，名叫《海底總動(dòng)員2》。這部電影讓我感受很深。
這部電影主要講了多莉因?yàn)橛杏洃泦适ОY而忘了自己的家人。有一次，她想起了自己的家人，便四處找自己的家人。她在馬林、尼莫、漢克、運(yùn)兒等動(dòng)物的幫助下，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了自己的家人。
多莉雖然有記憶喪失癥，但她卻樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈，勇敢向前沖，不怕任何危險(xiǎn)，最終她才能找到自己的父母。
想想以前，我不管做什么事情，都很容易放棄、半途而廢，每一次都做不好，再想想多莉，雖然有記憶喪失癥，但還是堅(jiān)持不懈地找父母，一想到這兒，我就感覺(jué)自己很沒(méi)用。
我們要學(xué)習(xí)多莉的優(yōu)點(diǎn)，遇到事情多想辦法，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
我相信，只要你不自卑，堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。
海底總動(dòng)員篇十七
今天，我看了一部電影，這部電影就是推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今天的困難吧！
海底總動(dòng)員篇十八
今天，大伙兒全班同學(xué)去阿房宮電影院看了新發(fā)售的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。
在這個(gè)故事里有很多劇情使我打動(dòng)，但使我感受深刻的有下列幾個(gè)。
一是馬琳全力找尼莫。
在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留有了一個(gè)唯一案件線索潛水鏡?，斄赵跐撍R的引導(dǎo)下，向倫敦涉足，在中途，他歷經(jīng)了海蟄群，鯊魚(yú)追，鯨魚(yú)肚等艱難，但是他并沒(méi)有泄氣，奮力向前，這最能體現(xiàn)瑪琳杰出的父愛(ài)。
二是瑪琳勇敢救多莉。
在瑪琳找尋大兒子的中途，了解了一位記憶減退而又熱情的盆友多莉。他與瑪莉沖過(guò)沉沉的危機(jī)，在經(jīng)歷海蟄群的狀況下，多莉被困本來(lái)可以逃過(guò)去的瑪琳又沖進(jìn)海蟄群內(nèi)，拯救了多莉，具體表現(xiàn)了瑪莉深厚的友好。
海底總動(dòng)員篇十九
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)殛惱蠋熃o我們看了《海底總動(dòng)員2》。
我覺(jué)得電影很好看，里面講的是一只名叫多莉的藍(lán)藻魚(yú)從小就得了短期失憶癥，做過(guò)的事情，不到幾秒就忘了。
多莉在尋找爸爸好媽時(shí)，認(rèn)識(shí)了馬林和尼莫，多莉和馬林還有尼莫來(lái)到了一個(gè)地方，多莉就被抓進(jìn)了一個(gè)魚(yú)醫(yī)院，緊接著馬林也被抓了進(jìn)去。在魚(yú)醫(yī)院里多莉又認(rèn)識(shí)了八爪魚(yú)，多莉在八爪魚(yú)的幫助下它們逃出了魚(yú)醫(yī)院，并帶它們來(lái)到海洋博物館，在海洋博物館里，它們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了其它朋友，分別是鯨鯊德斯蒂妮和白鯨貝利。
到了最后，它們幫助了多莉，讓多莉找了爸爸媽媽。
看了這部電影我覺(jué)得，遇到困難，要勇敢，困難就會(huì)被打敗。
海底總動(dòng)員篇二十
今天，我看了一部電影，這部電影是20xx年推出的全新動(dòng)畫(huà)片：《海底總動(dòng)員》?！逗５卓倓?dòng)員》的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，它色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走了馬林的幸福，只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。
一夭，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)許多磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蜇的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛(ài)。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷地前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)今夭的困難吧！
海底總動(dòng)員篇二十一
星期五下午孩子放學(xué)比較早，本來(lái)老公發(fā)短信說(shuō)五點(diǎn)半讓我和兒子去賓館接他，孩子吵著嚷著說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了。后來(lái)老公又發(fā)短信說(shuō)火車晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)半才到，如何打發(fā)這長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)呢？我建議孩子一起看電影，孩子很高興，就選擇了《海底總動(dòng)員》。
海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走了馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感覺(jué)有時(shí)就像父親馬林這樣，舉出小心翼翼愛(ài)孩子的理由。但，這也使愛(ài)變得沉重，成了父母和孩子共同的負(fù)擔(dān)。作為父母，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮艿絺鸵晃栋k了一切事情，過(guò)分的保護(hù)等于剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折與困難是必然的，必須要讓孩子在困難中學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，每一次戰(zhàn)勝困難就是一次進(jìn)步。膽小謹(jǐn)慎魚(yú)爸爸馬林，對(duì)兒子尼莫的過(guò)分保護(hù)，以致尼莫對(duì)自己缺少自信，也使尼莫對(duì)馬林產(chǎn)生了誤解。經(jīng)歷這次尋找尼莫的艱辛歷程，他才懂得什么才是真正的愛(ài)尼莫的方式——放手讓孩子去磨練，在失敗中成長(zhǎng)。愛(ài)，可以厚重，但不能沉重。要想給孩子厚重的愛(ài)，就要學(xué)會(huì)以寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的視野，為孩子指明前行的方向，然后大膽讓孩子走自己的路。孩子不是籠中鳥(niǎo)，更不是風(fēng)箏，他們有自己的天空。
影片中從魚(yú)的視角看人類世界，人類因?yàn)闈M足自己的喜好，把喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)類養(yǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸中，剝奪了它們享受自由的權(quán)利。這也是我們值得思考的問(wèn)題，人類也好，魚(yú)類也好，凡是有生命的，我們都應(yīng)該尊重其應(yīng)有的權(quán)利。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
電影結(jié)束了，正好到了接老公的時(shí)間。在路上我和孩子仍然沉浸在感人的故事中。我對(duì)孩子說(shuō)："父親瑪林雖然膽小怕事，但是為了救自己的孩子，不惜冒著生命危險(xiǎn)，父愛(ài)是多么的偉大。爸爸雖然不能常常陪伴在你的身邊，但爸爸的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。每周固定的電話聊天和視頻聊天，每逢爸爸來(lái)時(shí)總是高質(zhì)量地陪伴你：陪你放風(fēng)箏；帶你和表姐表哥去沁河攤玩沙雕，歡快地嬉氺；雖然我們的經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，但爸爸每年都安排我們?nèi)胰ヂ糜?，使你開(kāi)闊眼界，親近大自然，感受大自然之美…"孩子有些傷感地說(shuō)："爸爸能每天陪著我，那該多好?。?我趕快安慰孩子說(shuō)："到明年暑假后，我們一家人就能團(tuán)聚了，到時(shí)候誰(shuí)也不能將我們分開(kāi)了。你看！那輛從焦作發(fā)來(lái)的車，爸爸到了……"。
海底總動(dòng)員篇二十二
星期天，爸爸媽媽帶我到影視城看電影，我高興極了。影視城里的電影可多了，有《功夫熊貓》、《汽車總動(dòng)員》------最終，我們選擇了看《海底總動(dòng)員》。
電影的開(kāi)頭，洋溢著幸福和快樂(lè)。電影中小丑魚(yú)父親馬林和自己的妻子過(guò)著幸福的生活，妻子產(chǎn)下了300多個(gè)卵，夫妻倆小心翼翼地呵護(hù)著它們的卵寶寶?？墒?，不幸的事情發(fā)生了，在一次鯊魚(yú)的攻擊中，馬林的妻子和和300多個(gè)卵寶寶被鯊魚(yú)都吃光了，只剩下了一個(gè)卵寶寶。馬林傷心極了，它決心一定要保護(hù)好僅存的一個(gè)卵寶寶。經(jīng)過(guò)馬林的精心照料，卵寶寶終于孵化了，一只小丑魚(yú)誕生啦！馬林給兒子起了一個(gè)名字，叫“尼莫”。馬林帶著尼莫來(lái)到了海底學(xué)校，讓尼莫學(xué)習(xí)生存知識(shí)。但是，意外發(fā)生了。一天，尼莫被一個(gè)人帶走了，被帶到了人類世界的一只魚(yú)缸里。馬林失去了兒子，難受極了。馬林下決心不惜一切代價(jià)一定要找到兒子，于是它和一個(gè)有健忘癥的朋友一起開(kāi)始了尋找尼莫的艱難生涯。它們闖過(guò)了危險(xiǎn)的水母陣，游過(guò)了兇猛的鯊魚(yú)群，在艱難地尋找著尼莫。期間，它們還認(rèn)識(shí)了好心的小烏龜“龜龜”，隨后又有許多好心人加入了尋找尼莫的隊(duì)伍，在大家的齊心努力下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，克服了重重困難，它們最終找到了尼莫，馬林父子終于團(tuán)聚了！
海底總動(dòng)員篇二十三
每個(gè)人心里都有印象最深刻的電影，可我呢？也不例外！我記得，幾個(gè)月前，舅舅帶我們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊侩娪埃小逗５卓倓?dòng)員》?！逗５卓倓?dòng)員》主要描寫(xiě)的是一個(gè)魚(yú)爸爸尋找一個(gè)魚(yú)兒子的故事，海上的魚(yú)、蝦、蟹都渴望幫助找到它。
這部電影是關(guān)于一對(duì)夫婦的魚(yú)，他們?cè)?jīng)生了一窩蛋。有一天，夫妻倆在海底玩耍的時(shí)候，遇到了一條大鯊魚(yú)。這時(shí)候母魚(yú)二話不說(shuō)游回了窩里，鯊魚(yú)游了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，父魚(yú)看到母魚(yú)和未出生的蛋已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚(yú)爸爸知道它們被鯊魚(yú)吃掉了。突然，魚(yú)爸爸看到他的巢里有一個(gè)幸運(yùn)蛋。傷心過(guò)后，魚(yú)爸爸下定決心要把蛋養(yǎng)好。
“什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！”下課鈴響的時(shí)候，從災(zāi)難中幸存下來(lái)的彩蛋已經(jīng)變成了一條小魚(yú)。它的名字叫尼莫。尼莫一聽(tīng)到上課的聲音，馬上游回家。當(dāng)他回到家時(shí)，他和他游得很遠(yuǎn)的朋友們比賽。這時(shí)，輪到尼莫了。當(dāng)他游出來(lái)時(shí)，被在海上捕魚(yú)的人類抓住，一個(gè)“千里尋子”的故事開(kāi)始了。
尼莫消失后，魚(yú)爸爸開(kāi)始尋找他，游了幾公里，問(wèn)了幾百條魚(yú)，仍然沒(méi)有他的消息。尼莫被抓后，被關(guān)進(jìn)水族館。水族館里的魚(yú)友知道尼莫是偶然被抓到這里的，就幫他找到了回去的路。最后，他們想出了一個(gè)辦法，成功地幫助尼莫回到了海里。從此尼莫和父親的關(guān)系變得更加親密！
看完這部電影，我太感動(dòng)了！我覺(jué)得世界上的爸爸媽媽都很愛(ài)自己的孩子，連動(dòng)物也不例外。既然知道自己有一對(duì)愛(ài)自己的父母，就要做好自己的工作，不辜負(fù)父母的期望！