作文是語文學習中的一項基礎訓練，它可以提高學生的思維能力和表達能力。在寫總結時，要避免主觀偏見和情緒化的表達?？偨Y范文中的思路和結構可以作為我們寫作的參考和借鑒。
記者采訪我篇一
采訪對象：學校老師。
小記者：小記者興趣小組的所有成員。
采訪內(nèi)容：采訪老師。
老師：可以！
老師：責任就是能做好分內(nèi)的事，認準位置。無論作為一名學生還是作為一名班主任，都要認真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責任心的人。
老師：主要有三條。第一，要有責任心，只有有責任心，才能發(fā)揮自身的價值。第二，要學會關愛他人，學會感恩父母，體諒他人的關愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學習，要學會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學都很重要。
老師：對！很多同行學都是這樣的，所以同學們應當找老師交談，找準自己的位置，找到適合自己的學習方法，光盲目的學習，是沒有成效的，所以，只有找準方法才能正確學習。
老師：從基礎抓起，基礎非常重要。另外，要多讀課外書，加強寫作訓練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機會想老師請教。
老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。
小記。
記者采訪我篇二
記者采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，通過采訪，記者可以獲得第一手的消息，了解事實真相，向公眾傳遞信息。然而，記者采訪并非易事，需要具備一定的技巧和態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我作為一名記者在采訪中的心得體會。
第二段：準備工作。
好的準備工作是一次成功采訪的關鍵。在進行采訪之前，我會對采訪對象進行詳細的調(diào)研，了解他們的背景和相關信息。同時，我會提前制定采訪提綱，列出問題的順序和重點，確保采訪的全面性和針對性。我還會在采訪現(xiàn)場進行現(xiàn)場勘察，熟悉環(huán)境和掌握采訪對象的動態(tài)。
第三段：建立信任和尊重。
在采訪中，建立與采訪對象的信任和尊重至關重要。我會盡可能提前與采訪對象進行溝通，向他們解釋采訪的目的和意義，以增加他們的配合度。在采訪過程中，我始終保持禮貌和尊重，盡量避免過于直接或冒犯性的問題，確保采訪對象能夠舒適地回答問題。在采訪結束后，我會向采訪對象表示感謝，并告知他們采訪的進展和結果。
第四段：克服困難和壓力。
記者采訪面臨許多困難和壓力，如緊張情緒、無法取得采訪對象的合作、時間限制等。為了克服這些困難，我會學會保持鎮(zhèn)定和冷靜，不受干擾或壓力的影響。我會設想不同的應對策略，調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以便應對各種情況。而且，我會時刻提醒自己扮演的是一個中立公正的角色，不受個人情感或喜好的影響。
第五段：反思與總結。
每次采訪結束之后，我會進行反思和總結，找出自己的不足和可以改善的地方，以提高記者采訪的質量和效率。我會反思自己在采訪中的問題提問的方式、表達的清晰度、邏輯的嚴密性等。并將這些經(jīng)驗和教訓之后，便于在后續(xù)的采訪中能夠避免同樣的錯誤。
結尾段：結語。
記者采訪是一項需要堅持、實踐和不斷學習的工作。隨著經(jīng)驗的積累和技巧的提高，每一次的采訪都能更好地獲取信息，更好地傳遞信息，更好地服務公眾。無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都需要記者保持樂觀勇敢的態(tài)度，戰(zhàn)勝困難，為傳媒事業(yè)做出貢獻。
記者采訪我篇三
首先，通過對論壇目前的水民和游戲玩家心里狀態(tài)和發(fā)展變化的進行分析，找準受眾普遍關注的熱點、難點問題。能否準確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關系到你的采訪帖子是否成功。
其次作好背景資料的收集和分析。采訪的的背景大致包括：采訪的對象的歷史資料，展示事務間的相互關系，收集人物必要的經(jīng)歷資料、數(shù)據(jù)性的事務等。收集并分析這些背景資料對深度報道采訪的前期準備工作是非常重要的。
最后，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到，美國內(nèi)華達新聞學教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有一定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列一些具體的問題：
目標―――你們(或組織)要實現(xiàn)的目標是什么?
障礙―――你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決―――你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃?
開始―――這一設想是什么時候開始的?是根據(jù)誰的意見提出的?
當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細節(jié)。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節(jié)。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產(chǎn)生什么樣的結果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?BR> 善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場觀察時的微觀視角。總之，正確的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得準確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個有心的聽眾，鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出：一名記者，特別是一名老練的記者，應該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發(fā)掘，對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目。
記者采訪我篇四
在財政部部長項懷誠所作的2002年中央和地方預算草案中，記者注意到，2002年收支相抵后，赤字達到3098億元，比上年增加500億元。這么多國債怎么還？為此，記者采訪了全國人大代表、全國人大財經(jīng)委員會委員吳樹青和全國人大代表、財政部財政科研所研究生部博士生導師楊周南。
吳樹青：去年在國際經(jīng)濟不景氣的情況下，我們能夠以7.3%的增長率一枝獨秀，應該說國債起了很大作用。現(xiàn)在國家的赤字增加是與積極的財政政策聯(lián)系在一起的。赤字為何每年增加？這是因為增加了國債。自從國家1998年開始實行積極財政政策時，國債開始計算在國家預算內(nèi)，這樣每年財政赤字也增加了。
楊周南：國債也是一種消費理念，中國人的習慣是不欠債，但是在市場經(jīng)濟情況下，提前消費一定的債務，這是正常的。目前，國債主要用于重點建設以及提高人民生活補貼，我們需要國債。另外，國民經(jīng)濟在全球經(jīng)濟狀況不太好的情況下一直保持持續(xù)增長的勢頭，說明我們在今后幾年里對國債的`償還能力是有保障的。
記者：發(fā)行國債有什么意義呢？
吳樹青：這幾年國際經(jīng)濟大環(huán)境不太好，這種形勢下，我們必須把擴大內(nèi)需作為基本方針。擴大內(nèi)需的一個重要方面就是擴大投資，但現(xiàn)在社會投資還不是很容易啟動，通過發(fā)行國債來擴大投資是一個很現(xiàn)實的途徑。這幾年的實踐證明，國債起了很大作用，去年我們稅收增加2000多億元，其中一個重要原因是通過國債拉動了經(jīng)濟發(fā)展，從而增加了所得稅和增值稅的收入。
記者：如何判斷國債發(fā)行是否適度？吳樹青：赤字規(guī)模是不是合適，首先決定于它是否能促進經(jīng)濟的發(fā)展。如果財政沒有赤字、經(jīng)濟不發(fā)展，財政收入也上不去。看起來財政收支平衡非常好，但并不意味著經(jīng)濟狀況很好，也不意味著財政基礎很好。
國債對經(jīng)濟運行的推動力、償債能力，是適度與否的重要指標。如果推動經(jīng)濟不好，老也償還不了，償債能力削弱了就會出現(xiàn)償債危機，從而導致財政危機。如果國民生產(chǎn)總值和稅收收入不斷增長，這些錢還起來就很容易，說明國債投放適中。
吳樹青：歐盟有一個計算國債的比例標準，即國債在國內(nèi)生產(chǎn)總值中約占60%。我國過去一共發(fā)行了5100億元國債，加上今年的1500億元，總共是6600億元國債，而國內(nèi)生產(chǎn)總值95000億元，國債約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的7%。當然所謂國際警戒線只是歐盟國家環(huán)境下的比例，只單純看這個數(shù)字也不科學。
記者：什么時候我國經(jīng)濟能不靠國債促發(fā)展？
吳樹青：當我們的國民經(jīng)濟不依靠外力――國債刺激，而走上良性循環(huán)軌道，那時有可能實現(xiàn)不靠國債自我發(fā)展。
記者采訪我篇五
迎著淅淅的春雨，我們幾名小記者在老師的帶領下，參加了一次特別有意義的活動——寧波晚報小記者活動優(yōu)秀組織學校優(yōu)秀輔導員表彰會暨《小記者》雜志首發(fā)式。
活動結束，我們可不愿意放棄這次采訪的好機會，立刻邀請陳文輝伯伯接受我們的采訪。和藹可親、談笑風生的陳伯伯，完全沒有我們想象中的領導“架子”，還親自搬來一把椅子讓我們?nèi)齻€小記者坐下，說“要公平嘛！”。
“晚報小記者活動是推進素質教育的有效載體，也成為了我市社會實踐活動有效的媒體基地。”陳文輝對我們小記者說，教材不能成為學生的世界，世界應該成為學生的教材。“興趣是最好的老師，通過社會實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣，了解自己的興趣后，再確定自己的人生目標?！彼徒o我們六個字：“興趣，學習，堅持?！?BR> 采訪結束后，我們請陳伯伯為我們簽名，陳伯伯提筆為我們每個小記者寫了一句勉勵的話，我們高興壞了，拿著本子愛不釋手。我們一定會學著做好一條毛毛蟲，積聚力量，鍛煉能力，總有一天我們會成為蝴蝶自由飛翔！
記者采訪我篇六
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
（點評：這是很有意義的收藏，小作者不僅從中開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了繪畫技巧，豐富了自己的人生，收獲了快樂，一舉多得，不亦樂乎?。?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
記者采訪我篇七
記者是傳媒行業(yè)中最核心的職業(yè)之一。他們的工作包括調(diào)查、采訪、寫作等，他們是我們了解新聞的窗口之一。但是，做一名記者并不容易。正如蒲松齡所說：“文章寫得好，就像是魔術一樣，看起來是輕輕松松的，但需要深入鉆研，細致入微?！痹诓稍L中，記者需要面對各種各樣的人、事件和情境，需要運用各種技巧和方法成功采訪。在我的記者生涯中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
段二：提問的藝術。
一次成功的采訪主要取決于你的問題。一個好的問題可以引導受訪者回答，讓他們感覺到你對他們的關注和重視。在提問時，不要問太多開放性問題，以免讓受訪者感到沉悶和無聊。相反，要問一些緊湊、直接和簡單的問題，以便受訪者只用“是”或“否”就可以回答。在采訪時，盡量保持談話的流暢性和連貫性，讓受訪者有足夠的時間和空間表達自己的意見和建議。同時，也要注意自己的語言和態(tài)度，以盡量避免引發(fā)矛盾。
段三：采訪中的文化背景。
不同的文化背景下，人們會有不同的思維方式和溝通方法。因此，在采訪過程中，要注意受訪者的文化背景，以尊重他們的信仰和價值觀。這樣不僅可以建立信任和友好的關系，更可以深入地了解對方并正確地收集信息。同時，對于一些不同文化背景的受訪者，我們要理解他們的文化差異，盡量不采用過于直接和強烈的表達方式，除非必要情況。
段四：打破困難。
在采訪的過程中，我們可能會遇到一些頑固或不合作的受訪者。如何打破這種困境，深挖信息呢？這要求我們有一定的靈活性和創(chuàng)造力。有時，我們可以通過引導受訪者述說他們的背景、經(jīng)歷和成就來打破僵局。有時，我們可以通過問一些個人感受和情感問題，達到引導受訪者打開心扉的目的。除此之外，我們也可以通過自身的戒備心理來控制采訪的節(jié)奏和方向，讓受訪者在更加舒適的狀態(tài)下回答問題。
段五：結尾。
采訪本身并不難，難的是如何從采訪中深入挖掘所需的信息。切記，采訪不是單純地收集和記錄數(shù)據(jù)，更是一種人際交流的過程。了解受訪者和他們生活的背景，采用得當?shù)臏贤ㄊ址ǎ瑧獙Σ煌娜穗H關系，會讓你的采訪更加高效、有趣和富有成效。記住，要真正成為一名優(yōu)秀的記者，必須在采訪中發(fā)揮靈活性、機智和深度認識。
記者采訪我篇八
（試行）。
為進一步加強和規(guī)范新聞媒體采訪接待管理工作，嚴肅新聞采訪接待紀律，維護新聞宣傳報道工作的準確性和權威性，為集團公司轉型跨越、和諧穩(wěn)定營造良好輿論氛圍。結合企業(yè)實際，特制定如下辦法：
第一條各級黨委、黨總支、機關各部門要切實增強政治敏銳性和大局意識，高度重視新聞媒體采訪接待工作，充分尊重記者合法的采訪權益，有效地引導來訪記者進行理性報道，做到善管、善用、善待媒體。
第二條黨委宣傳部門對新聞采訪接待工作實行統(tǒng)一管理，各職能部門和基層單位積極配合協(xié)助。
第三條建立外來記者來訪登記報告制度。外來記者是指集團公司所屬新聞單位以外的各級各類媒體的記者。各級黨委宣傳部、新聞中心（分中心）要建立外來記者來訪登記簿，將來訪記者的姓名、單位、來訪事由、記者證號等情況做好登記。外來記者到集團公司機關及直屬相關部門采訪時，各相關部門要及時將來訪記者情況報集團公司黨委宣傳部，由集團公司黨委宣傳部驗明其合法有效的記者證件后，再通知相關單位接受采訪；外來記者到基層單位采訪時，由各單位向屬地黨委宣傳部報告，并視情況逐級報上一級黨委宣傳部備案。
第四條本規(guī)定所指的對外新聞宣傳報道指的是在集團公司以外的報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡等新聞媒體上進行公開報道或載入內(nèi)部參考資料的消息、通訊、評論等文章、圖像和音像。
第五條積極做好新聞媒體采訪接待工作。各級、各部門要充分尊重記者的采訪權，積極主動地提供服務，切實做到熱情、禮貌、周到，為記者采訪創(chuàng)造良好條件。介紹情況要慎重、準確，并注意商業(yè)保密。如涉及到重要內(nèi)容和敏感問題的采訪，不宜宣傳的.，應當有禮貌謝絕。對新聞媒體的非正面采訪，要熱情接待，說明情況，爭取理解；并及時向上級宣傳部門匯報。新聞媒體的正常采訪，由各級黨委宣傳部及新聞（分）中心負責接待安排，落實采訪事宜，相關部門配合接受采訪。黨委宣傳部應向采訪記者發(fā)放采訪許可證，記者持許可證到基層單位進行采訪，采訪內(nèi)容不得超越許可范圍。采訪單項工作的，由被采訪的相關單位做好接待和食宿安排；采訪集團公司全面工作的，由集團公司黨委宣傳部接待，并做好食宿安排。
第六條集團公司以外新聞媒體記者前來采訪，集團黨委宣傳部要查驗其記者證，新聞出版總署頒發(fā)的記者證是記者采訪唯一合法證件，如沒有持記者證，可拒絕安排采訪。
第七條外來新聞媒體記者要求采訪集團領導的，由集團黨委宣傳部協(xié)調(diào)承辦。擬對外刊發(fā)、播出的新聞作品，要征求被采訪領導的意見。
第八條集團員工不得以個人名義接受社會媒體采訪有關集團或本單位的事項，不得將集團新聞上傳qq空間、微博、博客等新媒體，不得利用互聯(lián)網(wǎng)以“集團公司及本單位”名義發(fā)布消息。
第九條集團公司舉辦重大活動，需邀請社會媒體記者來采訪報道，由集團黨委宣傳部負責邀請；基層單位需邀請社會媒體記者前來采訪，可向集團黨委宣傳部提出申請，由集團黨委宣傳部邀請。
第十條對基層副處級以上領導干部先進事跡進行宣傳報道，由集團黨委宣傳部批準，對集團副總以上領導干部先進事跡進行宣傳報道，由集團分管宣傳的黨委副書記批準。
第十一條強化突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作。突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作由黨委宣傳部門牽頭抓總，各級黨政分管領導親自參與接待，新聞中心具體協(xié)調(diào)，相關部門配合協(xié)助，提供準確資料，統(tǒng)一報道口徑，并負責做好食宿接待工作。
第十二條加強新聞發(fā)言人隊伍建設。建立新聞發(fā)言人制度，根據(jù)集團公司安排，認真挑選政治素質高、業(yè)務技術精、具備一定新聞宣傳工作經(jīng)驗的同志擔任新聞發(fā)言人，專門負責本部門本單位突發(fā)事件和熱點問題的新聞發(fā)布和來訪記者的接待工作，切實掌握輿論引導的主動權。
第十三條提升與媒體溝通能力。各級、各部門都要加。
強對當代媒體尤其是新興媒體發(fā)展規(guī)律的研究，加強與各大媒體的交流溝通，與媒體交朋友。媒體記者來訪時要主動配合，了解記者來訪的真正意圖，根據(jù)實際工作情況給予正面地、積極地引導和回應。不準無故拒絕采訪或阻撓記者的正常采訪活動，對因拒絕、阻撓采訪對集團公司造成負面影響的，要追究有關責任人的責任。
第十四條整頓新聞宣傳秩序。對外來記者借新聞采訪之名，以“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”等相要挾，向被采訪單位或個人索要錢物、牟取私利的，被采訪的單位和個人要及時報告新聞宣傳主管部門，由黨委宣傳部門與其主管單位溝通，按照有關新聞工作紀律處置。對于持假，證件及冒充記者招搖撞騙、敲詐勒索的，及時報告公安部門依據(jù)有關法律法規(guī)堅決予以打擊。
第十五條各級黨委宣傳部門和新聞（分）中心要提高綜合協(xié)調(diào)能力，加強與職能部門的聯(lián)系與溝通，成為記者和職能部門之間的橋梁和紐帶，搞好新聞采訪綜合服務。
第十六條以前有關對外新聞宣傳規(guī)定與本規(guī)定相抵。
觸的，一律以本規(guī)定為準。
第十七條本規(guī)定由集團黨委宣傳部解釋。
第十八條本規(guī)定自正式公布之日起執(zhí)行。
集團公司集團公司采訪許可證。
集團公司集團公司采訪許可證。
記者采訪我篇九
公正，杜絕虛假新聞及有償新聞，我臺特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于本臺各頻道、各中心、報刊社、網(wǎng)站等部門從。
第二章線索來源。
第一條記者需通過正當渠道獲取新聞線索，并對所獲取的新聞線索。
有核實之責任和義務。
第二條對互聯(lián)網(wǎng)上的線索來源要認真核實，防止盲目跟風、惡意炒。
作、偏信偏聽。記者所引用的互聯(lián)網(wǎng)線索，應當來源于國家機關門戶網(wǎng)站，各級政府門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬的門戶網(wǎng)站。
第三條記者對新聞線索提供者提供線索的主觀動機與目的要嚴格甄。
別，防止被他人利用，充當商業(yè)糾紛一方當事人或不法中介機構獲取利益的工具和手段。
第四條記者獲取的新聞線索須上報各中心編委會或編前會討論后方。
可進行正式采訪，突發(fā)熱點新聞線索需口頭報請中心分管領導審批后方可采訪。重大新聞事件要報告分管臺領導和臺主要領導。在采訪中有把握不準的問題應及時上報請示。
1
第三章采訪過程。
第一條。
第二條。
第三條。
第四條。
第五條。
第六條。
意選擇的采訪對象所陳述的內(nèi)容就對某一事件、現(xiàn)象或問題草率判斷，妄加評論；既要確保真實記錄新聞現(xiàn)場及被采訪對象的陳述，更要注重所記錄的現(xiàn)場與被采訪者陳述的內(nèi)容與事實真相之間的關聯(lián)。
2
第八條記者在采訪過程中，遭遇特殊情況需對當事一方進行非正。
常拍攝時，要遵循相關的法律法規(guī)，不得侵犯被拍攝者的肖像權、名譽權和隱私權。
第九條記者應以平等的姿態(tài)完成對當事人的錄像或錄音采訪，語。
氣要誠懇，不得盛氣凌人，高高在上，尊重被采訪對象的人格、尊嚴、生活習俗及民族宗教信仰。
第十條采訪意外事件，應顧及受害人及其親屬的感受，在提問和。
錄音、錄像時應避免對其心理造成傷害。
第十一條采訪不得干預民事糾紛和經(jīng)濟糾紛的調(diào)解，不得干預正常。
的司法審判活動；不得影響司法公正和法律判決，不偏袒訴訟任何一方；不針對法庭審判活動進行暗訪。
第四章采訪內(nèi)容選擇。
第一條要確保采訪內(nèi)容聲畫同步，保持畫面與聲音的`時空一致及完。
整性，防止移花接木，聲畫異位導致報道失實。
第二條對被采訪對象同期聲的剪輯必須內(nèi)容完整，不得斷章取義，
改變被采訪對象說話的原意。
第三條引用圖像資料要與配音相一致，防止引用不當造成報道內(nèi)容。
失實或侵害資料畫面中當事方的合法權益。同時，應注意資料的版權保護。
第四條不得引用未經(jīng)核實的互聯(lián)網(wǎng)圖片及視頻資料。引用圖片或視。
頻應當來源于國家機關門戶網(wǎng)站，各級政府的門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬門戶網(wǎng)站。
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第五條嚴禁采用自然主義的手法，選擇展示犯罪過程和作案細節(jié)的。
圖像和畫面，堅決制止選用渲染兇殺、血腥、暴力、色情等情節(jié)，以及詳細描寫公安人員破案過程和破案細節(jié)的圖像。
第五章禁止有償新聞。
一、本臺采編人員在采集、編輯及播發(fā)新聞時，不得以任何形。
式收取費用；嚴禁向采訪報道對象索要錢物；不得接受采訪報道對象及不法中介以任何名義提供的錢物、有價證券、信用卡以及實物等；記者在采訪過程中不得以任何名義向采訪報道對象借用、試用車輛、住房、家用電器、通訊工具等物品。
二、新聞報道和經(jīng)營活動必須嚴格分開。本臺由專職人員從事。
廣告等經(jīng)營業(yè)務；臺不給采編部門下達經(jīng)營創(chuàng)收任務；記者編輯不得從事廣告及其它經(jīng)營活動；經(jīng)營部門不得以“維護客戶利益”為由干擾采編部門的正常工作，嚴禁以主觀傾向影響新聞報道的客觀與公正。
三、采編人員嚴禁以職務之便要求他人為自己辦私事；嚴禁采取。
“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”或“扣押報道”等方式要挾他人以達到個人目的。
四、新聞報道與贊助必須嚴格區(qū)分，不得利用采訪和播發(fā)新聞報。
道拉贊助或變相為企業(yè)或產(chǎn)品做廣告。
第六章監(jiān)督與處罰。
第一條各中心、報刊社、網(wǎng)站負責對所屬部門新聞采編從業(yè)人員日。
常的采、編、播行為進行管理和監(jiān)督。
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第二條本臺采編人員在新聞報道過程中報道失實，對當事方合法權。
益造成侵害，由其歸屬的部門依法依規(guī)對當事人做出嚴肅處理，并將處理情況報臺。
第三條本臺記者在采訪活動中弄虛作假，編造事實；收受被采訪者。
第四條。
或當事人賄賂；嚴重違反新聞記者職業(yè)道德規(guī)范要求，將由臺紀檢監(jiān)察部門負責調(diào)查處理，情節(jié)嚴重者一律開除出新聞采編隊伍，并按有關規(guī)定移送司法機關處理。本規(guī)定從公布之日起試行。
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記者采訪我篇十
一、一般來說，采訪對象往往都很忙，他們是不愿在一個對她一無所知的人身上浪費時間。如果對采訪對象毫無了解，一開始就提出諸如“你今年多大年紀？”“你出生在哪里？”之類雞毛蒜皮的問題，采訪對象不僅會對你的無知感到厭煩，還會認為你對他們?nèi)狈ψ钇鸫a的尊重，馬上就會失去談話的欲望，采訪自然也難以進行。采訪前要把采訪對象的情況進行梳理，篩選對采訪有用的信息，根據(jù)需要擬定采訪提綱，這樣才能做到言之有物，在提問的時候也不至于問一些外行話。
二、擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。
三、與采訪對象面對面，能否建立起談話時的融洽氣氛，是采訪能否取得成功的關鍵。記者給采訪對象留下的第一印象是他（她）的外表、衣著、隨身物品。一般情況來講，記者的外表應當盡可能樸素平常，這一原則同樣適用于記者的隨身物品。
所了解，不至于顯得太突兀，可以保證采訪的順利進行。
五、如果時間不允許，要開門見山打開采訪話題。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
呢?經(jīng)驗是：記者提出的問題要具體。好的問題是那些具體到做什么事時采用什么交通工具、晚餐有幾個菜的問題（當然得跟表現(xiàn)人物性格有關，不要變成狗仔隊），就好像我們會從一個人的飲食習慣來看出他是個喜歡享受的人還是個苦行僧一樣，我們的文章也要通過這些細節(jié)讓讀者了解我們采訪的人。
七、采訪時要與被采訪者形成互動。無論何時，對何人都有平等的尊重，這很重要，不要因為對方地位高而不由自主地想辦法讓他愉快，或者讓他不快（有人認為用問題激怒對方顯得自己很有水平，事實上你和對方不是對立關系，你的任務是得到回答而不是表現(xiàn)你自己），也不要因為對方是卑微的人物而忽視對方的感受。
中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?BR> 九、采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了。在采訪的時候，要注意自己的表情，盡量讓自己的表情和采訪的內(nèi)容相一致，并通過點頭等肢體語言來回應對方的話語。還需要注意的是在采訪中要把自己的通訊設備打到靜音或者關機狀態(tài)，避免在采訪過程中出現(xiàn)聲響。
十、在采訪中一定要仔細聽對方說話，并從他的話語中搜集新的采訪點。無論是在提出問題時還是在傾聽對方回答時，記者都要專注，不要在提出問題后就覺得和自己沒有關系了，而是要看著對方，專心致志地傾聽對方的談話內(nèi)容。這樣一是顯得尊重對方，同時也可以了解對方的所要表達的.意思，在被采訪對象沒有表達清楚或者偏離主題的時候，適時地進行引導。
十一、要學會隨機應變。不管你事先采訪提綱準備得多么充分，真正采訪時，我們總會發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容出乎我們的想像。這時候，就需要隨機應變，抓住對方回答中的新線索、新疑問，繼續(xù)提問。
被采訪者的處境。
十三、采訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和添加。
十四、采訪時間不要太長，除非你和被采訪者惺惺相惜而引發(fā)了別的討論（那個時候采訪其實也已經(jīng)結束）。你要在有限的時間里把該問的問題問完，不要浪費時間在無效的問題上，否則會讓被采訪者不耐煩。十五、采訪后可詢問是否可以提供相關資料。
十六、在采訪結束后，如果有時間，可以和被采訪對象進一步交流，就采訪報道進行一些探討，這有助于我們更加深入地了解事件的更多訊息，也可以對我們的采訪進行一些補充。同時也能拉近我們和被采訪對象的距離，和他們成為朋友。
十七、爭取全面了解被采訪人。在采訪中，注意采訪被采訪者的聯(lián)系人，他們無意的流露有時會讓你有意想不到的收獲。
十八、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當讓其修改。將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
記者采訪我篇十一
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機旁看著動畫片。九點左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認識的一位朋友要來我家做客。一會兒，進來了兩位帥小伙子，其中一位做了。
自我介紹。
原來他是福州晚報社的張劍鋒記者爺爺和他愉快地聊著，當他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦時，很感興趣地說，要采訪采訪我我沒有任何思想準備，第一次與報社記者面對面交談，顯得有點緊張爺爺在一旁鼓勵著我，張記者年輕又熱情，我就把他當成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了他問我從什么時候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因為我從小就跟爺爺學畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來后來，到了外地旅游都不忘這件事就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來有動物的，有生活用品的，有勞動工具等等造型，還有許多卡通圖案的我就這樣樂此不疲，一發(fā)而不可收，到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個年頭了。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
記者采訪我篇十二
（一）、構圖優(yōu)美，講究構圖比例。特別注意突出新聞主體在畫面中的位置，上下左右的空白處要留準確；遠景、全景、中景、近景、特寫，五種景別的構圖比例要準確掌握并加以嚴格區(qū)分；畫面干凈、完整，切忌背景雜亂；拍攝人物近景時，選擇拍攝對象最上鏡的拍攝角度和最佳姿勢表情；恰當?shù)剡\用前景和背景進行構圖；鼓勵嘗試用一些特殊的構圖方式，使鏡頭更有視覺沖擊力。
（二）、畫面穩(wěn)定，不能抖動。記者外出采訪必須攜帶三腳架，特殊情況下不能使用三腳架時，必須能穩(wěn)定的進行拍攝或者是尋找一個穩(wěn)定的支點。
（三）、拍攝畫面豐富。景別要齊全，各種景別拍攝長度適宜；一條消息中每一個場景拍攝，畫面都要成組；每條一分鐘的消息，畫面素材不得少于三種；新聞的主人公必須有近景，要突出；要注意正確把握領導和其他人員的景別，只拍攝同級領導和主持人或發(fā)言人的單個近景，拍攝領導要求在第三?？圩右陨?，其他人員分組拍攝；善于抓拍細節(jié)，捕捉人物內(nèi)心感情的變化；善于拍攝特寫鏡頭（如焊花、水流、轉動的機器等運動的物體），強化視覺沖擊力。
（四）、恰當運用固定鏡頭和運動鏡頭。在新聞拍攝中多用固定鏡頭，少用推、拉、搖、移等運動鏡頭（大型會議除外）；運動鏡頭要有起幅和落幅，運動時要流暢，不能有頓挫感。搖鏡頭角度控制在120度左右；起幅和落幅要穩(wěn)定、構圖好，并可以做為固定鏡頭單獨使用，長度不得少于五秒；善于用固定鏡頭拍攝運動中的物體，讓畫面有動感，體現(xiàn)電視的特點。
（五）、恰當運用光線。記者外出采訪必須攜帶新聞燈，特別是在室內(nèi)采訪；記者在室內(nèi)拍攝時必須充分運用室內(nèi)光線，如遇光線不足，即可拉開窗簾，打開室內(nèi)所有光源，若光線還不足，就打開新聞燈；室內(nèi)忌用逆光拍攝，需進行補光；要正確使用攝像機手動測光裝置，使同一場景下拍攝的`人物、景物光線及明暗度均勻一致，不能曝光過度，也不能曝光不足；正確使用白平衡，；拍攝景物時，少用順光，多用側逆光，適當運用逆光；采訪人物時，盡量避免使用頂光。
（六）、選擇正確、豐富的拍攝角度。拍攝人物時，多選用水平拍攝角度，盡可能少用俯拍、仰拍，注意規(guī)避人物的生理缺陷；拍攝領導近景時多選用正面或稍側一點的鏡頭，不能俯拍；每一個場景都要選擇最佳的角度進行拍攝；鼓勵嘗試恰當運用特殊的角度拍攝。
（一）、同期聲采訪必須使用三腳架。
（二）、不能頂光進行采訪拍攝，臉部光線要均勻充足。要恰當?shù)囊?guī)避墨鏡、帽子對臉部光線的影響。隨時提醒被采訪者儀表和衣著要得體。
（三）必須使用專業(yè)話筒或單位指定的話筒進行采訪，必須使用臺標，話筒要入畫。
（四）、人物構圖一般在第三?？圩右陨?。人物占畫面的三分之二。
（五）、被采訪對象不能直視攝像機，攝像機與人物成45度角，要面向采訪記者。
（六）、被采訪人物不能念稿背稿，語言要流暢，表達內(nèi)容要符合被采訪人物的身份。
（七）、同期聲錄音要清晰，不能有嘈雜的背景聲。錄音時，同期聲用一聲道，關閉二聲道。拍攝時用二聲道，背景聲在二聲道。錄音時，音頻指示不能超標。環(huán)境噪音大時，話筒應調(diào)整到最佳距離。必要時應順風采訪。
（八）、嚴禁把話筒放在攝像機上采訪同期聲，特殊情況下，可用隨機話筒采訪。
（九）、采訪時要注意選擇背景，背景要干凈，不能雜亂無章，最好能選擇體現(xiàn)新聞主題的做背景。
（十）、同期聲采訪要本著印證、感受的目的，有針對性地去挖掘、深化主題，增強針對性。被采訪者的感受不能浮在表面。不能說空話、大話、套話、假話。
（十一）、記者善于策劃啟發(fā)。拍攝時。保留記者提問。
（一）、鼓勵記者出鏡和現(xiàn)場報道。通過記者出鏡、觀察、表述和采訪，對新聞事件做完整報道的，可適當加2至5分。
（二）、記者不能為了出鏡而出鏡，可在重大事件、突發(fā)事件、重要會議、新聞調(diào)查、成就報道等以及現(xiàn)場感較強的新聞事件報道中恰當?shù)倪x擇出鏡。
（三）、記者出鏡要儀表端莊、大方，表情自然，語言標準、精練、流暢。
（四）、記者出鏡須面對鏡頭，表述內(nèi)容要口語化，突出主題，不能背稿、念稿。
（五）、記者出鏡要選擇恰當?shù)男侣動深^，恰當?shù)剡\用道具或現(xiàn)場強化主題。
（一）、堅持新聞真實性原則。要把真實作為新聞的生命，堅持深入調(diào)查研究，報道做到真實、準確、全面、客觀。認真核實新聞信息來源，確保新聞要素及情節(jié)準確。人名、職務、地名、數(shù)據(jù)要準確無誤；報道新聞不夸大不縮小不歪曲事實，不擺布采訪報道對象，禁止虛構或制造新聞。
（二）、主題明確突出。首先要確定主題，明確你要告訴觀眾的重點；其次要提煉主題，電視新聞采訪的事實要能夠充分說明主題，提高新聞可信度；把握好主題的新聞性、準確性、典型性和深刻性。
（三）、電視新聞文稿結構清晰。恰當?shù)倪x擇新聞要素，要素包括時間、地點、人物、事件、原因、后果和影響；恰當?shù)氖褂眯侣劚尘埃恍侣剤蟮酪暾?；寫好新聞導語，語言要精煉，把握好關注度和重要性，導語必須能夠體現(xiàn)主題；選好新聞由頭，特別在成就類、調(diào)查類等報道中必須要有新聞由頭，嚴禁工作總結式的報道方式；要讓當事人說話，讓事實說話；做好結語。
（四）、標題醒目準確。題文一致，標題揭示的事實與新聞完全一致；一語破的，抓住新聞中最重要、最有特點的最本質事實；簡潔明快，對標題內(nèi)容不僅只保留核心部分和事情發(fā)展的結果，還要通過通過錘煉字句，適當運用簡稱，以達到簡潔明快；電視新聞標題一般不超過十四個字；旗幟鮮明，標題要有明確的是非，鮮明的愛憎；生動活潑，標題要有表現(xiàn)力，要給人以啟迪，做到言語盡而意無窮；標題要生動形象，就要選用恰當?shù)男揶o手法。
（五）、要按照新聞故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細節(jié)化、細節(jié)人物化、人物個性化的要求，不斷探索新聞采寫的方式。
（六）、用詞要準確，少用形容詞和描述性語言，少用關聯(lián)詞和報紙語言，少用長句，少用單音節(jié)詞，慎用簡稱。
（七）、要善于從看似簡短的會議中挖掘出新聞的亮點，一事一報；講故事時要重視過程，恰當設計懸念，層層遞進。
（八）、文稿一定要精練。長消息四分鐘以內(nèi)，短消息一分鐘三十秒以內(nèi)。
記者采訪我篇十三
大約有90%的新聞是部分或全部以訪問，即向別人提出問題為基礎寫成的。
——[美]杰克·海敦《怎樣當好新聞記者》。
一、拉近與采訪對象的心理距離。
從采訪對象最關心、最熟悉、最感興趣的事情和問題談起。美國記者懷特·湯姆索采訪尼克松，就是從他最感興趣的話題——足球談起；意大利著名女記者法拉奇采訪鄧小平，是從他的生日談起。
1986年9月，美國著名記者華萊士采訪鄧小平，亦采用了這種方式。在短短一小時的采訪中，他向鄧小平提出了許多問題，這其中包括中蘇關系、中美關系及中國現(xiàn)行政策等許多敏感甚至尖銳的問題，都得到圓滿的答復。
二、在傾聽中提取新問題。
抓住線索，尋根究底。傾聽被采訪對象的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)新線索，以此激發(fā)被采訪對象的談話激情，將采訪引向深入。
中央電視臺《面對面》欄目在2003年“非典”疫情得到控制后,對中科院院士鐘南山的采訪提問就是如此：
王志：你在什么樣的情況下提出要搞國際協(xié)作？
秀的科技成果才能解決問題。
鐘南山：當時我們首先跟香港大學合作、協(xié)作的時候，有一些人是反對的，當然并沒有直接地責備我。
王志：那這種批評和壓力對你沒有影響嗎？
鐘南山：有影響，但我不覺得是一個很大的問題。我覺得我是在做一些學術上的互相支持，同時我希望把這個病更快地搞清，這沒有什么錯。
點評：
記者提出的這幾個問題環(huán)環(huán)相扣，并且都能從采訪對象的回答中找出新線索；鐘南山的回答為記者提供了有價值的新聞素材，也從側面反映了他的性格和工作作風。
三、從側面迂回提問。
由于種種原因，許多被采訪者并不愿意接受采訪，即使出于無奈與記者會面，也會往往表現(xiàn)出沉默、少語等狀態(tài)，使采訪變得困難。
俗話說：“點將不如激將”，面對這樣的采訪對象，記者從反面提出問題或者有意誤解對方意思，以刺激、激發(fā)對方情緒，使其不吐不快，或認識到不說出來反而會對自己構成不利，往往能收到意想不到的效果。
1936年，美國著名記者埃德加·斯諾到延安采訪毛澤東時，
希望毛澤東談談自己的歷史，但毛澤東想回避這個問題。
斯諾心平氣和地向毛澤東提供了許多情況，并說：“外國對你有種種傳說和謠言，這難道是真的嗎？”這就是個激將問題。毛澤東聽了感覺很意外，甚至有些驚愕，于是同意糾正這些謠言，談出了個人經(jīng)歷。
四、以探討的形式展開討論。
新聞記者的采訪目的，在于從采訪對象那里得到具體事實和觀點。而且在采訪過程中，記者的提問占主導地位，即你如何提問，人家就會如何作答，提問不當就會影響到回答的質量。
所以，實踐中有些記者會預先設計好一個話題，以與對方探討的形式，誘使對方傾泄自己的感受和認識。
法拉奇當年采訪美國國務卿基辛格，使他說出一番震動美國朝野的話，就采用了這種方法：
基辛格：現(xiàn)在我還處在我的位置上，為什么要告訴你呢？還是把你想的道理告訴我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理來說明我之所以有了名氣的。
法拉奇：我還沒有把握，所以想從這次訪問中找出道理來??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一個棋手走了幾步好棋一樣，首先是中國這步棋。人們都佩服能將對方一軍的`棋手。
基辛格：是的，中國是我取得成功的重要因素，但是關鍵還不在于此。關鍵在于??好吧,沒關系,我就告訴你吧！
點評：
法拉奇在交流中說一半留一半，先談自己的看法，拋磚引玉，再聽對方的高見，加之適當?shù)墓ЬS，讓對方自鳴得意??等等，最終使基辛格不由自主，一吐為快。
如何選擇信源（采訪對象）——根據(jù)主題確定信源。
一級信源：當事人、目擊者。
二級信源：調(diào)查者、調(diào)查報告、權威機構、政府組織、官員評論性采訪。
一級信源：官員。
二級信源：專家、學者。
三級信源：普通人。
分析性信源。
信源：專家、學者、媒體界人士。
信源和采訪的陷阱：
不可靠的新聞源。
信源見木不見林，或忽略了重要的細節(jié)。
為了某種事業(yè)或利益而接受采訪。
為了個人出風頭。
一面之詞。
提問技巧。
1.開放式提問。
是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內(nèi)容限制不嚴格，給對方以充分自由發(fā)揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
2.閉合式提問。
是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內(nèi)容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。
不要只問那種只能用“yes”或“no”來回答的問題。記者的問題應該爭取從被采訪者那里獲得鮮活的直接引語和細節(jié)；獲得被采訪者對事件的描繪或解釋“怎么回事”“怎么會是這樣”
提問的方式。
正問。即正面提出問題，開門見山，干凈利落，一般適用于一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會經(jīng)驗豐富的干部、學者；三是有事情的朋友。
側問。也叫迂回法。記者提問從側面入手，經(jīng)過迂回，繞繞圈子，然后才回到正題。比較適合于不善于談話的采訪對象。比如先從天氣、共同興趣等談起（用破冰船起航p130）。
反問。又稱激將法。采訪對象由于某方面的原因，不愿意。
記者采訪我篇十四
作為一名記者，采訪是我們每天必須要做的一件事情。采訪需要技巧和經(jīng)驗，同時也需要我們的心態(tài)穩(wěn)定和沉著應對各種狀況。今天我想分享一下我在工作中的一些心得體會。
第二段：準備工作。
首先，作為一名采訪者，我們需要提前做好充分的準備工作。這包括收集相關資料和背景知識，了解采訪對象的特點和言行風格，提前安排好采訪時間和地點等。只有準備充分，我們才能更好地把握采訪節(jié)奏，從而得到更完整、準確的信息。
第三段：問答技巧。
在采訪過程中，問答是非常重要的環(huán)節(jié)。而作為一名優(yōu)秀的采訪者，我們需要具備一些問答的技巧。首先，要有耐心，給采訪對象充分的時間來表達他們的看法和想法。其次，要有針對性，根據(jù)采訪對象的回答，及時調(diào)整問題的方向和深度。最后，要遵循一些基本原則，如不偏頗、不私人恩怨等。只有這樣，才能得到真正有價值的信息。
第四段：情感管理。
采訪過程中，有時我們會遇到一些情感上的困境，如受到采訪對象的威脅、被面對敏感話題時感到尷尬等。這時，我們需要具備一定的情感管理能力。這包括保持冷靜和客觀，不要被情緒左右，以及尊重采訪對象的人格尊嚴，不干擾他們的正常生活和工作。只有這樣，我們才能在采訪中克服各種難題，取得成功。
第五段：總結。
綜上所述，采訪需要我們同時具備多種能力，如準備工作、問答技巧、情感管理能力等。這些能力的發(fā)展也需要長期實踐和經(jīng)驗的積累。但只要我們不斷努力，不斷進步，就一定能成為一名優(yōu)秀的采訪者，為傳媒事業(yè)做出貢獻。
記者采訪我篇十五
20xx年11月16日，南京市瑯琊路小學迎來了80歲的生日。今天，許多老校友再次回到了母校，走進曾經(jīng)學習過的教室，共同回顧濃濃的師生情同學情。我作為校記者團的一名小記者，榮幸地采訪了4位不同魅力的校友，感受到了他們對母校深深的熱愛。
第一位叔叔叫“王魯玲’，他1968年就在瑯小學習了，他對瑯小老師對學生的關心和愛護印象深刻，他說：“要獨立思考，要講真話，做事要堅持?！?BR> 孫海光是我采訪的第二位對象，他是一個幽默的爺爺。他印象最深刻的事是1963年參加南京市第一次橫渡長江，他真誠地祝福我們幸福，并告誡我們：“人的一生路很長，要做好戰(zhàn)勝困難的準備?！蔽疫€與這位爺爺有一個秘密的約定哦!
孫南南，一個看上去很慈祥的'阿姨，她認為瑯小的氛圍很好，希望我們能夠珍惜并勤奮學習，要有動手能力。
三位被采訪者都清楚的記得班主任老師，最后一位年輕的姐姐則是我們戚校長的學生，她最難忘的事是當班長，她還和我們開了個玩笑說:“不要早戀”，把我們都逗樂了。
今天是個難忘的日子，學長們的諄諄教誨，我會銘記于心，我為自己能夠在瑯小學習感到驕傲，也為瑯小自豪!
記者采訪我篇十六
寫出記者站的有關通知，口號，成立組織方法。
第二階段：宣傳階段
利用公開欄方式宣傳中小學生記者站的有關理念和成立方式，報名方法。
第三階段：報名階段
由廣播站站長負責接收報名表，并負責統(tǒng)計各年級報名人數(shù)。
第四階段：選拔階段
如同一年級同一個班有兩人以上的人報名，則需選拔，由記者站負責。
第五階段：木斯鄉(xiāng)烏圖九年制中心學校記者站成立及其成立儀式，由學校團委負責。篇
活動負責人：記者站攝影部 活動對象：全校學生
活動目的：一張照片記錄生活中的點點滴滴，記錄我們生命中的精彩 片段，本次活動通過展示屬于你自己的財富，來感動別人；同時來增加個人的自信心。 活動時間：
至院團委組織部
活動內(nèi)容：
1，參賽人員將要求報道我部秘書處，再交由負責攝影部處理。 2，提前一天提交參賽
熟悉比賽場地。
5，比賽當天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場，對會場進行熟悉，且做好充分準
備工作。
拖沓。
10，所有比賽選手出場完畢后，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對比賽進行總結以及
頒獎。
11，活動地點：*****理工學院報告廳。 節(jié)目流程：
1，開場前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時到位。 2，開場：
（1）主持人開場白；
（2）介紹到場評委、領導和嘉賓；
（3）領導致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。 3，比賽開始：
（1）按賽前牌號順序登場；
（2）每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間；
（3）在選手登退場時由主持人報幕。 4，比賽結束：
（1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項；
（2)領導致辭與宣布比賽結果與獎項; 領導頒獎。 賽后事宜：
者和校長商定，主題應圍繞學校大的活動宣傳方向和校長感興趣的宣傳方向。 方式：以小記者專訪的方式推出校長訪談。 注：此欄目為報紙常年欄目，各駐站記者可常年開展此類活動。
位，援建山區(qū)學校紅領巾小記者圖書屋，援建數(shù)量根據(jù)圖書捐贈數(shù)目定。捐贈儀式可邀請校
長和教育局領導參加。
方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動，具有良好的社會公益性。
有良好的社會公益性。
想法等，可邀請記者站站長參加。 方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動。
5、快樂成長體驗采訪活動 形式：組織小記者采訪學校里的好人好事，事跡可由學校提供，也可由小記者自己發(fā)現(xiàn)。
形成文字報道，駐站記者輔導，導入快樂成長的理念。 方式：以活動新聞報道和活動感悟的方式報道。
“**之星”的報道方式報道。
具體指導。
關注學校發(fā)展。
方式：要有駐站記者的具體指導。篇五：記者站部門建設策劃 經(jīng) 濟 管 理 學 院
部 記 者 站 制 度 建 設 規(guī) 劃 書
2012——2015年度） 門
（
一、部門建設概念
記者站一直以來都是一個一個優(yōu)秀的部門，是一個先進的團隊。團隊是指相 互信任、相
互支持、目標一致、技能互補的人群為完成任務而組成的十分默契的合作關系，有效團隊是
素質。因此，記者站有必要抓好部門建設。 二、記者站概述
1、記者站隸屬經(jīng)濟管理學院分團委學生會，屬于分團委下設部門。 2、記者站職責
（3）制作一年一度經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生晚會宣傳視頻。
（4）管理經(jīng)濟管理學院院刊，即記者站自行發(fā)行的雜志《流年》。 （5）配合其他部
門工作。 3、記者站站訓
勤勤懇懇做人，踏踏實實做事 4、組織結構 站長一人，副站長兩人
第一條 實施規(guī)范的對事負責制度
（1） 對于制定的計劃，上級負有監(jiān)督部員執(zhí)行的責任。
（2） 對于執(zhí)行的任務，上級有對實施方法知情的責任與義務，并提出有效
意見，但最后責任還是在具體流程執(zhí)行者。
（3） 部員有及時指出上級計劃中出現(xiàn)的問題（特別是與自己相關的工作計 劃）的義務。
站工作的特殊性，部員應當在質量保證的情況下盡快完成任 務，以保證稿件的時效性。 將非常繁瑣的細致流程簡述為以下幾個關鍵點： 任務目標定義； 任務計劃分解； 任務組織管理； 任務過程控制； 任務交付管理。
能增進部員執(zhí)行第一條的動力。同時，在這樣的思想管理下，有助于記者站辦事效率和質量
的提高，有助于記者站成為經(jīng)濟管理學院分團委學生會中 最優(yōu)秀的部門。
第三條 建設完善的獎懲制度
（1） 建立重大成果獎勵制度。 例如：在運動會中投中稿件較多的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。
度積極、認真完成工作的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。對于能夠長期認真堅持工
作的部員，甚至可以考慮“五四”評優(yōu)的名額。
（3） 建立相應批評制度。
對于工作不認賬負責、影響稿件時效性的部員，將進行提醒；嚴重者將提出批評。
記錄，一學期結束時將通報一次。
2、組織架構建設
第五條 建設直線式管理組織結構 優(yōu)點：
進程。
記者站在試用期過后確定下來的正式部員人數(shù)不是很多，還沒有達到需要建立矩陣式組
織結構的需要。根據(jù)現(xiàn)有情況，維持原有的部門版塊設置，并建設有效的部員思想管理，強
化部員個體管理。
第六條 實行充分授權（工作分解）、嚴格監(jiān)督（進度跟蹤）。
3、文化建設
第七條 始終記住記者站站訓“勤勤懇懇做人，踏踏實實做事” ，并將其作為 記者站核心文化思想。
第八條 強化榜樣作用和主人翁精神
（1） 記者站的每月之星評比會根據(jù)各部員的工作態(tài)度和工作質量進行，當 選記者站每月之星的部員將作為榜樣在記者站內(nèi)部接受表揚。
化庫。
文化庫將收集各屆記者站的照片、成員名單以及他們的稿件，供現(xiàn)任部員學習、觀看。
第九條 強化部員批判與自我批評精神
通過各工作任務，部員按工作階段內(nèi)出現(xiàn)的不足寫成工作總結，進行自我批判，尤其注
意改正方法以及完成情況。
都成為多面手。
例如：負責寫稿的部員可以試著向攝影部部員學習拍攝技巧。
4、內(nèi)控機制建設
第十一條 做好有效人員控制制度。
酒泉市人民大表大會即將召開，“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的簡稱，是中國的窗口、是酒泉市人民政治生活中的一件大事。為了培養(yǎng)青少年的小主人翁精神，關心政事，關注提升城市生活品質，關注酒泉市的發(fā)展現(xiàn)狀。從青少年的角度宣傳報道酒泉市兩會議程中與孩子息息相關的內(nèi)容；培養(yǎng)獨立、客觀的新聞意識，提高小記者們的新聞工作能力及社會實踐能力。會議期間，酒泉市小記者協(xié)會將組織小記者們密切關注“兩會”動態(tài)，認真學習“兩會”精神，并圍繞有關話題進行實地采訪，用小記者們的視角來報道兩會盛況，具體安排如下。
一、采訪主題目的
1、面對面采訪大領導，零距離提問人大代表、政協(xié)委員。這樣的采訪活動，對他們將來的學習和生活，對他們更好地了解社會、融入社會都將產(chǎn)生積極意義，是他們?nèi)松凶钪档谜湎Ш突匚兜囊豁摗?BR> 2、怎樣才能更多的給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。
一、采訪人員及主要內(nèi)容
1. 請“兩會”教育部門委員或代表解答小記者問題。
2. 現(xiàn)場采訪：代表、委員（代表、委員各4—5名，采制錄音，現(xiàn)場完成）
二、參加采訪人員：
酒泉市小記者協(xié)會小記者、小記者之聲廣播小記者10人。
三、小記者參與采訪話題： 1、小學體育課成人化，在這個問題上您怎么看待的呢？
4、小學生是祖國的未來和希望，小學生每年有沒有安排體檢呢？是收費呢還是免費的？
重。您應如何看待這種現(xiàn)象呢？謝謝！
6、 您好！現(xiàn)在的學生們每天起的都很早，睡得很晚，幾乎沒有玩的時間，鍛煉身體的時間和空間都是少得可憐。作為教育工作者，請您談談您的看法好嗎？謝謝！
7、請問您對農(nóng)村學生集中到城市上學，請您談談有什么利與弊呢？
9、有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學教學設備陳舊、資金嚴重不足，您覺得怎樣加強這方面的建設呢？讓農(nóng)村孩子也能享受先進的教育。
11、農(nóng)村的孩子什么時候才能和大城市的孩子們一樣能享有同等的教育環(huán)境？
14、現(xiàn)在，請問您知道有關部門采取了哪些措施，來提高青年兒童的自我保護意識？
16、 感謝在百忙中接受我們小記者的采訪，您能對我們小記者提點希望和建議嗎？謝謝！
酒泉市小記者協(xié)會
2012.11.20
記者采訪我篇十七
采訪對象：爸爸。
采訪者：魔鏡公主。
采訪記錄：
問：多看多讀一些什么書更有利于學習？
答：在學習好課本知識的基礎上，多讀多看一些教輔資料，多學一些讓自己提高動手動腦能力的和道德規(guī)范的.書。
問：學習應該做到哪幾點?
答：第一點要做到：學習要有計劃，從易到難，學好基礎知識。第二點要做到：不偏科，提高綜合能力。第三點要做到：勤于思考，多觀察，多分析。
記者采訪我篇一
采訪對象：學校老師。
小記者：小記者興趣小組的所有成員。
采訪內(nèi)容：采訪老師。
老師：可以！
老師：責任就是能做好分內(nèi)的事，認準位置。無論作為一名學生還是作為一名班主任，都要認真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責任心的人。
老師：主要有三條。第一，要有責任心，只有有責任心，才能發(fā)揮自身的價值。第二，要學會關愛他人，學會感恩父母，體諒他人的關愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學習，要學會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學都很重要。
老師：對！很多同行學都是這樣的，所以同學們應當找老師交談，找準自己的位置，找到適合自己的學習方法，光盲目的學習，是沒有成效的，所以，只有找準方法才能正確學習。
老師：從基礎抓起，基礎非常重要。另外，要多讀課外書，加強寫作訓練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機會想老師請教。
老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。
小記。
記者采訪我篇二
記者采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，通過采訪，記者可以獲得第一手的消息，了解事實真相，向公眾傳遞信息。然而，記者采訪并非易事，需要具備一定的技巧和態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我作為一名記者在采訪中的心得體會。
第二段：準備工作。
好的準備工作是一次成功采訪的關鍵。在進行采訪之前，我會對采訪對象進行詳細的調(diào)研，了解他們的背景和相關信息。同時，我會提前制定采訪提綱，列出問題的順序和重點，確保采訪的全面性和針對性。我還會在采訪現(xiàn)場進行現(xiàn)場勘察，熟悉環(huán)境和掌握采訪對象的動態(tài)。
第三段：建立信任和尊重。
在采訪中，建立與采訪對象的信任和尊重至關重要。我會盡可能提前與采訪對象進行溝通，向他們解釋采訪的目的和意義，以增加他們的配合度。在采訪過程中，我始終保持禮貌和尊重，盡量避免過于直接或冒犯性的問題，確保采訪對象能夠舒適地回答問題。在采訪結束后，我會向采訪對象表示感謝，并告知他們采訪的進展和結果。
第四段：克服困難和壓力。
記者采訪面臨許多困難和壓力，如緊張情緒、無法取得采訪對象的合作、時間限制等。為了克服這些困難，我會學會保持鎮(zhèn)定和冷靜，不受干擾或壓力的影響。我會設想不同的應對策略，調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以便應對各種情況。而且，我會時刻提醒自己扮演的是一個中立公正的角色，不受個人情感或喜好的影響。
第五段：反思與總結。
每次采訪結束之后，我會進行反思和總結，找出自己的不足和可以改善的地方，以提高記者采訪的質量和效率。我會反思自己在采訪中的問題提問的方式、表達的清晰度、邏輯的嚴密性等。并將這些經(jīng)驗和教訓之后，便于在后續(xù)的采訪中能夠避免同樣的錯誤。
結尾段：結語。
記者采訪是一項需要堅持、實踐和不斷學習的工作。隨著經(jīng)驗的積累和技巧的提高，每一次的采訪都能更好地獲取信息，更好地傳遞信息，更好地服務公眾。無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都需要記者保持樂觀勇敢的態(tài)度，戰(zhàn)勝困難，為傳媒事業(yè)做出貢獻。
記者采訪我篇三
首先，通過對論壇目前的水民和游戲玩家心里狀態(tài)和發(fā)展變化的進行分析，找準受眾普遍關注的熱點、難點問題。能否準確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關系到你的采訪帖子是否成功。
其次作好背景資料的收集和分析。采訪的的背景大致包括：采訪的對象的歷史資料，展示事務間的相互關系，收集人物必要的經(jīng)歷資料、數(shù)據(jù)性的事務等。收集并分析這些背景資料對深度報道采訪的前期準備工作是非常重要的。
最后，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到，美國內(nèi)華達新聞學教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設計問題的輔助公式，有一定的指導意義。他提醒記者在設計提問時應該涉及到下列一些具體的問題：
目標―――你們(或組織)要實現(xiàn)的目標是什么?
障礙―――你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決―――你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的計劃?
開始―――這一設想是什么時候開始的?是根據(jù)誰的意見提出的?
當然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習慣、交流方式有很大的關系，但確保問題的獨特、準確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細節(jié)。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題;或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節(jié)。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產(chǎn)生什么樣的結果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎?對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?BR> 善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進行細致入微的觀察。這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場觀察時的微觀視角。總之，正確的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得準確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個有心的聽眾，鄺云妙在《當代新聞采訪學》中提出：一名記者，特別是一名老練的記者，應該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對象的弦外之音，都會因為你的有心傾聽而被發(fā)掘，對新聞事實的領悟或許就會更接近其本來面目。
記者采訪我篇四
在財政部部長項懷誠所作的2002年中央和地方預算草案中，記者注意到，2002年收支相抵后，赤字達到3098億元，比上年增加500億元。這么多國債怎么還？為此，記者采訪了全國人大代表、全國人大財經(jīng)委員會委員吳樹青和全國人大代表、財政部財政科研所研究生部博士生導師楊周南。
吳樹青：去年在國際經(jīng)濟不景氣的情況下，我們能夠以7.3%的增長率一枝獨秀，應該說國債起了很大作用。現(xiàn)在國家的赤字增加是與積極的財政政策聯(lián)系在一起的。赤字為何每年增加？這是因為增加了國債。自從國家1998年開始實行積極財政政策時，國債開始計算在國家預算內(nèi)，這樣每年財政赤字也增加了。
楊周南：國債也是一種消費理念，中國人的習慣是不欠債，但是在市場經(jīng)濟情況下，提前消費一定的債務，這是正常的。目前，國債主要用于重點建設以及提高人民生活補貼，我們需要國債。另外，國民經(jīng)濟在全球經(jīng)濟狀況不太好的情況下一直保持持續(xù)增長的勢頭，說明我們在今后幾年里對國債的`償還能力是有保障的。
記者：發(fā)行國債有什么意義呢？
吳樹青：這幾年國際經(jīng)濟大環(huán)境不太好，這種形勢下，我們必須把擴大內(nèi)需作為基本方針。擴大內(nèi)需的一個重要方面就是擴大投資，但現(xiàn)在社會投資還不是很容易啟動，通過發(fā)行國債來擴大投資是一個很現(xiàn)實的途徑。這幾年的實踐證明，國債起了很大作用，去年我們稅收增加2000多億元，其中一個重要原因是通過國債拉動了經(jīng)濟發(fā)展，從而增加了所得稅和增值稅的收入。
記者：如何判斷國債發(fā)行是否適度？吳樹青：赤字規(guī)模是不是合適，首先決定于它是否能促進經(jīng)濟的發(fā)展。如果財政沒有赤字、經(jīng)濟不發(fā)展，財政收入也上不去。看起來財政收支平衡非常好，但并不意味著經(jīng)濟狀況很好，也不意味著財政基礎很好。
國債對經(jīng)濟運行的推動力、償債能力，是適度與否的重要指標。如果推動經(jīng)濟不好，老也償還不了，償債能力削弱了就會出現(xiàn)償債危機，從而導致財政危機。如果國民生產(chǎn)總值和稅收收入不斷增長，這些錢還起來就很容易，說明國債投放適中。
吳樹青：歐盟有一個計算國債的比例標準，即國債在國內(nèi)生產(chǎn)總值中約占60%。我國過去一共發(fā)行了5100億元國債，加上今年的1500億元，總共是6600億元國債，而國內(nèi)生產(chǎn)總值95000億元，國債約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的7%。當然所謂國際警戒線只是歐盟國家環(huán)境下的比例，只單純看這個數(shù)字也不科學。
記者：什么時候我國經(jīng)濟能不靠國債促發(fā)展？
吳樹青：當我們的國民經(jīng)濟不依靠外力――國債刺激，而走上良性循環(huán)軌道，那時有可能實現(xiàn)不靠國債自我發(fā)展。
記者采訪我篇五
迎著淅淅的春雨，我們幾名小記者在老師的帶領下，參加了一次特別有意義的活動——寧波晚報小記者活動優(yōu)秀組織學校優(yōu)秀輔導員表彰會暨《小記者》雜志首發(fā)式。
活動結束，我們可不愿意放棄這次采訪的好機會，立刻邀請陳文輝伯伯接受我們的采訪。和藹可親、談笑風生的陳伯伯，完全沒有我們想象中的領導“架子”，還親自搬來一把椅子讓我們?nèi)齻€小記者坐下，說“要公平嘛！”。
“晚報小記者活動是推進素質教育的有效載體，也成為了我市社會實踐活動有效的媒體基地。”陳文輝對我們小記者說，教材不能成為學生的世界，世界應該成為學生的教材。“興趣是最好的老師，通過社會實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣，了解自己的興趣后，再確定自己的人生目標?！彼徒o我們六個字：“興趣，學習，堅持?！?BR> 采訪結束后，我們請陳伯伯為我們簽名，陳伯伯提筆為我們每個小記者寫了一句勉勵的話，我們高興壞了，拿著本子愛不釋手。我們一定會學著做好一條毛毛蟲，積聚力量，鍛煉能力，總有一天我們會成為蝴蝶自由飛翔！
記者采訪我篇六
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
（點評：這是很有意義的收藏，小作者不僅從中開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了繪畫技巧，豐富了自己的人生，收獲了快樂，一舉多得，不亦樂乎?。?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
記者采訪我篇七
記者是傳媒行業(yè)中最核心的職業(yè)之一。他們的工作包括調(diào)查、采訪、寫作等，他們是我們了解新聞的窗口之一。但是，做一名記者并不容易。正如蒲松齡所說：“文章寫得好，就像是魔術一樣，看起來是輕輕松松的，但需要深入鉆研，細致入微?！痹诓稍L中，記者需要面對各種各樣的人、事件和情境，需要運用各種技巧和方法成功采訪。在我的記者生涯中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
段二：提問的藝術。
一次成功的采訪主要取決于你的問題。一個好的問題可以引導受訪者回答，讓他們感覺到你對他們的關注和重視。在提問時，不要問太多開放性問題，以免讓受訪者感到沉悶和無聊。相反，要問一些緊湊、直接和簡單的問題，以便受訪者只用“是”或“否”就可以回答。在采訪時，盡量保持談話的流暢性和連貫性，讓受訪者有足夠的時間和空間表達自己的意見和建議。同時，也要注意自己的語言和態(tài)度，以盡量避免引發(fā)矛盾。
段三：采訪中的文化背景。
不同的文化背景下，人們會有不同的思維方式和溝通方法。因此，在采訪過程中，要注意受訪者的文化背景，以尊重他們的信仰和價值觀。這樣不僅可以建立信任和友好的關系，更可以深入地了解對方并正確地收集信息。同時，對于一些不同文化背景的受訪者，我們要理解他們的文化差異，盡量不采用過于直接和強烈的表達方式，除非必要情況。
段四：打破困難。
在采訪的過程中，我們可能會遇到一些頑固或不合作的受訪者。如何打破這種困境，深挖信息呢？這要求我們有一定的靈活性和創(chuàng)造力。有時，我們可以通過引導受訪者述說他們的背景、經(jīng)歷和成就來打破僵局。有時，我們可以通過問一些個人感受和情感問題，達到引導受訪者打開心扉的目的。除此之外，我們也可以通過自身的戒備心理來控制采訪的節(jié)奏和方向，讓受訪者在更加舒適的狀態(tài)下回答問題。
段五：結尾。
采訪本身并不難，難的是如何從采訪中深入挖掘所需的信息。切記，采訪不是單純地收集和記錄數(shù)據(jù)，更是一種人際交流的過程。了解受訪者和他們生活的背景，采用得當?shù)臏贤ㄊ址ǎ瑧獙Σ煌娜穗H關系，會讓你的采訪更加高效、有趣和富有成效。記住，要真正成為一名優(yōu)秀的記者，必須在采訪中發(fā)揮靈活性、機智和深度認識。
記者采訪我篇八
（試行）。
為進一步加強和規(guī)范新聞媒體采訪接待管理工作，嚴肅新聞采訪接待紀律，維護新聞宣傳報道工作的準確性和權威性，為集團公司轉型跨越、和諧穩(wěn)定營造良好輿論氛圍。結合企業(yè)實際，特制定如下辦法：
第一條各級黨委、黨總支、機關各部門要切實增強政治敏銳性和大局意識，高度重視新聞媒體采訪接待工作，充分尊重記者合法的采訪權益，有效地引導來訪記者進行理性報道，做到善管、善用、善待媒體。
第二條黨委宣傳部門對新聞采訪接待工作實行統(tǒng)一管理，各職能部門和基層單位積極配合協(xié)助。
第三條建立外來記者來訪登記報告制度。外來記者是指集團公司所屬新聞單位以外的各級各類媒體的記者。各級黨委宣傳部、新聞中心（分中心）要建立外來記者來訪登記簿，將來訪記者的姓名、單位、來訪事由、記者證號等情況做好登記。外來記者到集團公司機關及直屬相關部門采訪時，各相關部門要及時將來訪記者情況報集團公司黨委宣傳部，由集團公司黨委宣傳部驗明其合法有效的記者證件后，再通知相關單位接受采訪；外來記者到基層單位采訪時，由各單位向屬地黨委宣傳部報告，并視情況逐級報上一級黨委宣傳部備案。
第四條本規(guī)定所指的對外新聞宣傳報道指的是在集團公司以外的報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡等新聞媒體上進行公開報道或載入內(nèi)部參考資料的消息、通訊、評論等文章、圖像和音像。
第五條積極做好新聞媒體采訪接待工作。各級、各部門要充分尊重記者的采訪權，積極主動地提供服務，切實做到熱情、禮貌、周到，為記者采訪創(chuàng)造良好條件。介紹情況要慎重、準確，并注意商業(yè)保密。如涉及到重要內(nèi)容和敏感問題的采訪，不宜宣傳的.，應當有禮貌謝絕。對新聞媒體的非正面采訪，要熱情接待，說明情況，爭取理解；并及時向上級宣傳部門匯報。新聞媒體的正常采訪，由各級黨委宣傳部及新聞（分）中心負責接待安排，落實采訪事宜，相關部門配合接受采訪。黨委宣傳部應向采訪記者發(fā)放采訪許可證，記者持許可證到基層單位進行采訪，采訪內(nèi)容不得超越許可范圍。采訪單項工作的，由被采訪的相關單位做好接待和食宿安排；采訪集團公司全面工作的，由集團公司黨委宣傳部接待，并做好食宿安排。
第六條集團公司以外新聞媒體記者前來采訪，集團黨委宣傳部要查驗其記者證，新聞出版總署頒發(fā)的記者證是記者采訪唯一合法證件，如沒有持記者證，可拒絕安排采訪。
第七條外來新聞媒體記者要求采訪集團領導的，由集團黨委宣傳部協(xié)調(diào)承辦。擬對外刊發(fā)、播出的新聞作品，要征求被采訪領導的意見。
第八條集團員工不得以個人名義接受社會媒體采訪有關集團或本單位的事項，不得將集團新聞上傳qq空間、微博、博客等新媒體，不得利用互聯(lián)網(wǎng)以“集團公司及本單位”名義發(fā)布消息。
第九條集團公司舉辦重大活動，需邀請社會媒體記者來采訪報道，由集團黨委宣傳部負責邀請；基層單位需邀請社會媒體記者前來采訪，可向集團黨委宣傳部提出申請，由集團黨委宣傳部邀請。
第十條對基層副處級以上領導干部先進事跡進行宣傳報道，由集團黨委宣傳部批準，對集團副總以上領導干部先進事跡進行宣傳報道，由集團分管宣傳的黨委副書記批準。
第十一條強化突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作。突發(fā)事件、熱點問題和大型活動的新聞采訪接待工作由黨委宣傳部門牽頭抓總，各級黨政分管領導親自參與接待，新聞中心具體協(xié)調(diào)，相關部門配合協(xié)助，提供準確資料，統(tǒng)一報道口徑，并負責做好食宿接待工作。
第十二條加強新聞發(fā)言人隊伍建設。建立新聞發(fā)言人制度，根據(jù)集團公司安排，認真挑選政治素質高、業(yè)務技術精、具備一定新聞宣傳工作經(jīng)驗的同志擔任新聞發(fā)言人，專門負責本部門本單位突發(fā)事件和熱點問題的新聞發(fā)布和來訪記者的接待工作，切實掌握輿論引導的主動權。
第十三條提升與媒體溝通能力。各級、各部門都要加。
強對當代媒體尤其是新興媒體發(fā)展規(guī)律的研究，加強與各大媒體的交流溝通，與媒體交朋友。媒體記者來訪時要主動配合，了解記者來訪的真正意圖，根據(jù)實際工作情況給予正面地、積極地引導和回應。不準無故拒絕采訪或阻撓記者的正常采訪活動，對因拒絕、阻撓采訪對集團公司造成負面影響的，要追究有關責任人的責任。
第十四條整頓新聞宣傳秩序。對外來記者借新聞采訪之名，以“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”等相要挾，向被采訪單位或個人索要錢物、牟取私利的，被采訪的單位和個人要及時報告新聞宣傳主管部門，由黨委宣傳部門與其主管單位溝通，按照有關新聞工作紀律處置。對于持假，證件及冒充記者招搖撞騙、敲詐勒索的，及時報告公安部門依據(jù)有關法律法規(guī)堅決予以打擊。
第十五條各級黨委宣傳部門和新聞（分）中心要提高綜合協(xié)調(diào)能力，加強與職能部門的聯(lián)系與溝通，成為記者和職能部門之間的橋梁和紐帶，搞好新聞采訪綜合服務。
第十六條以前有關對外新聞宣傳規(guī)定與本規(guī)定相抵。
觸的，一律以本規(guī)定為準。
第十七條本規(guī)定由集團黨委宣傳部解釋。
第十八條本規(guī)定自正式公布之日起執(zhí)行。
集團公司集團公司采訪許可證。
集團公司集團公司采訪許可證。
記者采訪我篇九
公正，杜絕虛假新聞及有償新聞，我臺特制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于本臺各頻道、各中心、報刊社、網(wǎng)站等部門從。
第二章線索來源。
第一條記者需通過正當渠道獲取新聞線索，并對所獲取的新聞線索。
有核實之責任和義務。
第二條對互聯(lián)網(wǎng)上的線索來源要認真核實，防止盲目跟風、惡意炒。
作、偏信偏聽。記者所引用的互聯(lián)網(wǎng)線索，應當來源于國家機關門戶網(wǎng)站，各級政府門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬的門戶網(wǎng)站。
第三條記者對新聞線索提供者提供線索的主觀動機與目的要嚴格甄。
別，防止被他人利用，充當商業(yè)糾紛一方當事人或不法中介機構獲取利益的工具和手段。
第四條記者獲取的新聞線索須上報各中心編委會或編前會討論后方。
可進行正式采訪，突發(fā)熱點新聞線索需口頭報請中心分管領導審批后方可采訪。重大新聞事件要報告分管臺領導和臺主要領導。在采訪中有把握不準的問題應及時上報請示。
1
第三章采訪過程。
第一條。
第二條。
第三條。
第四條。
第五條。
第六條。
意選擇的采訪對象所陳述的內(nèi)容就對某一事件、現(xiàn)象或問題草率判斷，妄加評論；既要確保真實記錄新聞現(xiàn)場及被采訪對象的陳述，更要注重所記錄的現(xiàn)場與被采訪者陳述的內(nèi)容與事實真相之間的關聯(lián)。
2
第八條記者在采訪過程中，遭遇特殊情況需對當事一方進行非正。
常拍攝時，要遵循相關的法律法規(guī)，不得侵犯被拍攝者的肖像權、名譽權和隱私權。
第九條記者應以平等的姿態(tài)完成對當事人的錄像或錄音采訪，語。
氣要誠懇，不得盛氣凌人，高高在上，尊重被采訪對象的人格、尊嚴、生活習俗及民族宗教信仰。
第十條采訪意外事件，應顧及受害人及其親屬的感受，在提問和。
錄音、錄像時應避免對其心理造成傷害。
第十一條采訪不得干預民事糾紛和經(jīng)濟糾紛的調(diào)解，不得干預正常。
的司法審判活動；不得影響司法公正和法律判決，不偏袒訴訟任何一方；不針對法庭審判活動進行暗訪。
第四章采訪內(nèi)容選擇。
第一條要確保采訪內(nèi)容聲畫同步，保持畫面與聲音的`時空一致及完。
整性，防止移花接木，聲畫異位導致報道失實。
第二條對被采訪對象同期聲的剪輯必須內(nèi)容完整，不得斷章取義，
改變被采訪對象說話的原意。
第三條引用圖像資料要與配音相一致，防止引用不當造成報道內(nèi)容。
失實或侵害資料畫面中當事方的合法權益。同時，應注意資料的版權保護。
第四條不得引用未經(jīng)核實的互聯(lián)網(wǎng)圖片及視頻資料。引用圖片或視。
頻應當來源于國家機關門戶網(wǎng)站，各級政府的門戶網(wǎng)站，中央新聞單位，省、自治區(qū)、直轄市直屬新聞單位，以及省、自治區(qū)人民政府所在地的市直屬新聞單位所屬門戶網(wǎng)站。
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第五條嚴禁采用自然主義的手法，選擇展示犯罪過程和作案細節(jié)的。
圖像和畫面，堅決制止選用渲染兇殺、血腥、暴力、色情等情節(jié)，以及詳細描寫公安人員破案過程和破案細節(jié)的圖像。
第五章禁止有償新聞。
一、本臺采編人員在采集、編輯及播發(fā)新聞時，不得以任何形。
式收取費用；嚴禁向采訪報道對象索要錢物；不得接受采訪報道對象及不法中介以任何名義提供的錢物、有價證券、信用卡以及實物等；記者在采訪過程中不得以任何名義向采訪報道對象借用、試用車輛、住房、家用電器、通訊工具等物品。
二、新聞報道和經(jīng)營活動必須嚴格分開。本臺由專職人員從事。
廣告等經(jīng)營業(yè)務；臺不給采編部門下達經(jīng)營創(chuàng)收任務；記者編輯不得從事廣告及其它經(jīng)營活動；經(jīng)營部門不得以“維護客戶利益”為由干擾采編部門的正常工作，嚴禁以主觀傾向影響新聞報道的客觀與公正。
三、采編人員嚴禁以職務之便要求他人為自己辦私事；嚴禁采取。
“公開曝光”、“編發(fā)內(nèi)參”或“扣押報道”等方式要挾他人以達到個人目的。
四、新聞報道與贊助必須嚴格區(qū)分，不得利用采訪和播發(fā)新聞報。
道拉贊助或變相為企業(yè)或產(chǎn)品做廣告。
第六章監(jiān)督與處罰。
第一條各中心、報刊社、網(wǎng)站負責對所屬部門新聞采編從業(yè)人員日。
常的采、編、播行為進行管理和監(jiān)督。
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第二條本臺采編人員在新聞報道過程中報道失實，對當事方合法權。
益造成侵害，由其歸屬的部門依法依規(guī)對當事人做出嚴肅處理，并將處理情況報臺。
第三條本臺記者在采訪活動中弄虛作假，編造事實；收受被采訪者。
第四條。
或當事人賄賂；嚴重違反新聞記者職業(yè)道德規(guī)范要求，將由臺紀檢監(jiān)察部門負責調(diào)查處理，情節(jié)嚴重者一律開除出新聞采編隊伍，并按有關規(guī)定移送司法機關處理。本規(guī)定從公布之日起試行。
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記者采訪我篇十
一、一般來說，采訪對象往往都很忙，他們是不愿在一個對她一無所知的人身上浪費時間。如果對采訪對象毫無了解，一開始就提出諸如“你今年多大年紀？”“你出生在哪里？”之類雞毛蒜皮的問題，采訪對象不僅會對你的無知感到厭煩，還會認為你對他們?nèi)狈ψ钇鸫a的尊重，馬上就會失去談話的欲望，采訪自然也難以進行。采訪前要把采訪對象的情況進行梳理，篩選對采訪有用的信息，根據(jù)需要擬定采訪提綱，這樣才能做到言之有物，在提問的時候也不至于問一些外行話。
二、擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權，使采訪得到完善的結果。
三、與采訪對象面對面，能否建立起談話時的融洽氣氛，是采訪能否取得成功的關鍵。記者給采訪對象留下的第一印象是他（她）的外表、衣著、隨身物品。一般情況來講，記者的外表應當盡可能樸素平常，這一原則同樣適用于記者的隨身物品。
所了解，不至于顯得太突兀，可以保證采訪的順利進行。
五、如果時間不允許，要開門見山打開采訪話題。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
呢?經(jīng)驗是：記者提出的問題要具體。好的問題是那些具體到做什么事時采用什么交通工具、晚餐有幾個菜的問題（當然得跟表現(xiàn)人物性格有關，不要變成狗仔隊），就好像我們會從一個人的飲食習慣來看出他是個喜歡享受的人還是個苦行僧一樣，我們的文章也要通過這些細節(jié)讓讀者了解我們采訪的人。
七、采訪時要與被采訪者形成互動。無論何時，對何人都有平等的尊重，這很重要，不要因為對方地位高而不由自主地想辦法讓他愉快，或者讓他不快（有人認為用問題激怒對方顯得自己很有水平，事實上你和對方不是對立關系，你的任務是得到回答而不是表現(xiàn)你自己），也不要因為對方是卑微的人物而忽視對方的感受。
中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西?！?BR> 九、采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了。在采訪的時候，要注意自己的表情，盡量讓自己的表情和采訪的內(nèi)容相一致，并通過點頭等肢體語言來回應對方的話語。還需要注意的是在采訪中要把自己的通訊設備打到靜音或者關機狀態(tài)，避免在采訪過程中出現(xiàn)聲響。
十、在采訪中一定要仔細聽對方說話，并從他的話語中搜集新的采訪點。無論是在提出問題時還是在傾聽對方回答時，記者都要專注，不要在提出問題后就覺得和自己沒有關系了，而是要看著對方，專心致志地傾聽對方的談話內(nèi)容。這樣一是顯得尊重對方，同時也可以了解對方的所要表達的.意思，在被采訪對象沒有表達清楚或者偏離主題的時候，適時地進行引導。
十一、要學會隨機應變。不管你事先采訪提綱準備得多么充分，真正采訪時，我們總會發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容出乎我們的想像。這時候，就需要隨機應變，抓住對方回答中的新線索、新疑問，繼續(xù)提問。
被采訪者的處境。
十三、采訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和添加。
十四、采訪時間不要太長，除非你和被采訪者惺惺相惜而引發(fā)了別的討論（那個時候采訪其實也已經(jīng)結束）。你要在有限的時間里把該問的問題問完，不要浪費時間在無效的問題上，否則會讓被采訪者不耐煩。十五、采訪后可詢問是否可以提供相關資料。
十六、在采訪結束后，如果有時間，可以和被采訪對象進一步交流，就采訪報道進行一些探討，這有助于我們更加深入地了解事件的更多訊息，也可以對我們的采訪進行一些補充。同時也能拉近我們和被采訪對象的距離，和他們成為朋友。
十七、爭取全面了解被采訪人。在采訪中，注意采訪被采訪者的聯(lián)系人，他們無意的流露有時會讓你有意想不到的收獲。
十八、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當讓其修改。將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
記者采訪我篇十一
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機旁看著動畫片。九點左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認識的一位朋友要來我家做客。一會兒，進來了兩位帥小伙子，其中一位做了。
自我介紹。
原來他是福州晚報社的張劍鋒記者爺爺和他愉快地聊著，當他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦時，很感興趣地說，要采訪采訪我我沒有任何思想準備，第一次與報社記者面對面交談，顯得有點緊張爺爺在一旁鼓勵著我，張記者年輕又熱情，我就把他當成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了他問我從什么時候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因為我從小就跟爺爺學畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來后來，到了外地旅游都不忘這件事就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來有動物的，有生活用品的，有勞動工具等等造型，還有許多卡通圖案的我就這樣樂此不疲，一發(fā)而不可收，到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個年頭了。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的?！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚，我心里樂開了花！
記者采訪我篇十二
（一）、構圖優(yōu)美，講究構圖比例。特別注意突出新聞主體在畫面中的位置，上下左右的空白處要留準確；遠景、全景、中景、近景、特寫，五種景別的構圖比例要準確掌握并加以嚴格區(qū)分；畫面干凈、完整，切忌背景雜亂；拍攝人物近景時，選擇拍攝對象最上鏡的拍攝角度和最佳姿勢表情；恰當?shù)剡\用前景和背景進行構圖；鼓勵嘗試用一些特殊的構圖方式，使鏡頭更有視覺沖擊力。
（二）、畫面穩(wěn)定，不能抖動。記者外出采訪必須攜帶三腳架，特殊情況下不能使用三腳架時，必須能穩(wěn)定的進行拍攝或者是尋找一個穩(wěn)定的支點。
（三）、拍攝畫面豐富。景別要齊全，各種景別拍攝長度適宜；一條消息中每一個場景拍攝，畫面都要成組；每條一分鐘的消息，畫面素材不得少于三種；新聞的主人公必須有近景，要突出；要注意正確把握領導和其他人員的景別，只拍攝同級領導和主持人或發(fā)言人的單個近景，拍攝領導要求在第三?？圩右陨?，其他人員分組拍攝；善于抓拍細節(jié)，捕捉人物內(nèi)心感情的變化；善于拍攝特寫鏡頭（如焊花、水流、轉動的機器等運動的物體），強化視覺沖擊力。
（四）、恰當運用固定鏡頭和運動鏡頭。在新聞拍攝中多用固定鏡頭，少用推、拉、搖、移等運動鏡頭（大型會議除外）；運動鏡頭要有起幅和落幅，運動時要流暢，不能有頓挫感。搖鏡頭角度控制在120度左右；起幅和落幅要穩(wěn)定、構圖好，并可以做為固定鏡頭單獨使用，長度不得少于五秒；善于用固定鏡頭拍攝運動中的物體，讓畫面有動感，體現(xiàn)電視的特點。
（五）、恰當運用光線。記者外出采訪必須攜帶新聞燈，特別是在室內(nèi)采訪；記者在室內(nèi)拍攝時必須充分運用室內(nèi)光線，如遇光線不足，即可拉開窗簾，打開室內(nèi)所有光源，若光線還不足，就打開新聞燈；室內(nèi)忌用逆光拍攝，需進行補光；要正確使用攝像機手動測光裝置，使同一場景下拍攝的`人物、景物光線及明暗度均勻一致，不能曝光過度，也不能曝光不足；正確使用白平衡，；拍攝景物時，少用順光，多用側逆光，適當運用逆光；采訪人物時，盡量避免使用頂光。
（六）、選擇正確、豐富的拍攝角度。拍攝人物時，多選用水平拍攝角度，盡可能少用俯拍、仰拍，注意規(guī)避人物的生理缺陷；拍攝領導近景時多選用正面或稍側一點的鏡頭，不能俯拍；每一個場景都要選擇最佳的角度進行拍攝；鼓勵嘗試恰當運用特殊的角度拍攝。
（一）、同期聲采訪必須使用三腳架。
（二）、不能頂光進行采訪拍攝，臉部光線要均勻充足。要恰當?shù)囊?guī)避墨鏡、帽子對臉部光線的影響。隨時提醒被采訪者儀表和衣著要得體。
（三）必須使用專業(yè)話筒或單位指定的話筒進行采訪，必須使用臺標，話筒要入畫。
（四）、人物構圖一般在第三?？圩右陨?。人物占畫面的三分之二。
（五）、被采訪對象不能直視攝像機，攝像機與人物成45度角，要面向采訪記者。
（六）、被采訪人物不能念稿背稿，語言要流暢，表達內(nèi)容要符合被采訪人物的身份。
（七）、同期聲錄音要清晰，不能有嘈雜的背景聲。錄音時，同期聲用一聲道，關閉二聲道。拍攝時用二聲道，背景聲在二聲道。錄音時，音頻指示不能超標。環(huán)境噪音大時，話筒應調(diào)整到最佳距離。必要時應順風采訪。
（八）、嚴禁把話筒放在攝像機上采訪同期聲，特殊情況下，可用隨機話筒采訪。
（九）、采訪時要注意選擇背景，背景要干凈，不能雜亂無章，最好能選擇體現(xiàn)新聞主題的做背景。
（十）、同期聲采訪要本著印證、感受的目的，有針對性地去挖掘、深化主題，增強針對性。被采訪者的感受不能浮在表面。不能說空話、大話、套話、假話。
（十一）、記者善于策劃啟發(fā)。拍攝時。保留記者提問。
（一）、鼓勵記者出鏡和現(xiàn)場報道。通過記者出鏡、觀察、表述和采訪，對新聞事件做完整報道的，可適當加2至5分。
（二）、記者不能為了出鏡而出鏡，可在重大事件、突發(fā)事件、重要會議、新聞調(diào)查、成就報道等以及現(xiàn)場感較強的新聞事件報道中恰當?shù)倪x擇出鏡。
（三）、記者出鏡要儀表端莊、大方，表情自然，語言標準、精練、流暢。
（四）、記者出鏡須面對鏡頭，表述內(nèi)容要口語化，突出主題，不能背稿、念稿。
（五）、記者出鏡要選擇恰當?shù)男侣動深^，恰當?shù)剡\用道具或現(xiàn)場強化主題。
（一）、堅持新聞真實性原則。要把真實作為新聞的生命，堅持深入調(diào)查研究，報道做到真實、準確、全面、客觀。認真核實新聞信息來源，確保新聞要素及情節(jié)準確。人名、職務、地名、數(shù)據(jù)要準確無誤；報道新聞不夸大不縮小不歪曲事實，不擺布采訪報道對象，禁止虛構或制造新聞。
（二）、主題明確突出。首先要確定主題，明確你要告訴觀眾的重點；其次要提煉主題，電視新聞采訪的事實要能夠充分說明主題，提高新聞可信度；把握好主題的新聞性、準確性、典型性和深刻性。
（三）、電視新聞文稿結構清晰。恰當?shù)倪x擇新聞要素，要素包括時間、地點、人物、事件、原因、后果和影響；恰當?shù)氖褂眯侣劚尘埃恍侣剤蟮酪暾?；寫好新聞導語，語言要精煉，把握好關注度和重要性，導語必須能夠體現(xiàn)主題；選好新聞由頭，特別在成就類、調(diào)查類等報道中必須要有新聞由頭，嚴禁工作總結式的報道方式；要讓當事人說話，讓事實說話；做好結語。
（四）、標題醒目準確。題文一致，標題揭示的事實與新聞完全一致；一語破的，抓住新聞中最重要、最有特點的最本質事實；簡潔明快，對標題內(nèi)容不僅只保留核心部分和事情發(fā)展的結果，還要通過通過錘煉字句，適當運用簡稱，以達到簡潔明快；電視新聞標題一般不超過十四個字；旗幟鮮明，標題要有明確的是非，鮮明的愛憎；生動活潑，標題要有表現(xiàn)力，要給人以啟迪，做到言語盡而意無窮；標題要生動形象，就要選用恰當?shù)男揶o手法。
（五）、要按照新聞故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細節(jié)化、細節(jié)人物化、人物個性化的要求，不斷探索新聞采寫的方式。
（六）、用詞要準確，少用形容詞和描述性語言，少用關聯(lián)詞和報紙語言，少用長句，少用單音節(jié)詞，慎用簡稱。
（七）、要善于從看似簡短的會議中挖掘出新聞的亮點，一事一報；講故事時要重視過程，恰當設計懸念，層層遞進。
（八）、文稿一定要精練。長消息四分鐘以內(nèi)，短消息一分鐘三十秒以內(nèi)。
記者采訪我篇十三
大約有90%的新聞是部分或全部以訪問，即向別人提出問題為基礎寫成的。
——[美]杰克·海敦《怎樣當好新聞記者》。
一、拉近與采訪對象的心理距離。
從采訪對象最關心、最熟悉、最感興趣的事情和問題談起。美國記者懷特·湯姆索采訪尼克松，就是從他最感興趣的話題——足球談起；意大利著名女記者法拉奇采訪鄧小平，是從他的生日談起。
1986年9月，美國著名記者華萊士采訪鄧小平，亦采用了這種方式。在短短一小時的采訪中，他向鄧小平提出了許多問題，這其中包括中蘇關系、中美關系及中國現(xiàn)行政策等許多敏感甚至尖銳的問題，都得到圓滿的答復。
二、在傾聽中提取新問題。
抓住線索，尋根究底。傾聽被采訪對象的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)新線索，以此激發(fā)被采訪對象的談話激情，將采訪引向深入。
中央電視臺《面對面》欄目在2003年“非典”疫情得到控制后,對中科院院士鐘南山的采訪提問就是如此：
王志：你在什么樣的情況下提出要搞國際協(xié)作？
秀的科技成果才能解決問題。
鐘南山：當時我們首先跟香港大學合作、協(xié)作的時候，有一些人是反對的，當然并沒有直接地責備我。
王志：那這種批評和壓力對你沒有影響嗎？
鐘南山：有影響，但我不覺得是一個很大的問題。我覺得我是在做一些學術上的互相支持，同時我希望把這個病更快地搞清，這沒有什么錯。
點評：
記者提出的這幾個問題環(huán)環(huán)相扣，并且都能從采訪對象的回答中找出新線索；鐘南山的回答為記者提供了有價值的新聞素材，也從側面反映了他的性格和工作作風。
三、從側面迂回提問。
由于種種原因，許多被采訪者并不愿意接受采訪，即使出于無奈與記者會面，也會往往表現(xiàn)出沉默、少語等狀態(tài)，使采訪變得困難。
俗話說：“點將不如激將”，面對這樣的采訪對象，記者從反面提出問題或者有意誤解對方意思，以刺激、激發(fā)對方情緒，使其不吐不快，或認識到不說出來反而會對自己構成不利，往往能收到意想不到的效果。
1936年，美國著名記者埃德加·斯諾到延安采訪毛澤東時，
希望毛澤東談談自己的歷史，但毛澤東想回避這個問題。
斯諾心平氣和地向毛澤東提供了許多情況，并說：“外國對你有種種傳說和謠言，這難道是真的嗎？”這就是個激將問題。毛澤東聽了感覺很意外，甚至有些驚愕，于是同意糾正這些謠言，談出了個人經(jīng)歷。
四、以探討的形式展開討論。
新聞記者的采訪目的，在于從采訪對象那里得到具體事實和觀點。而且在采訪過程中，記者的提問占主導地位，即你如何提問，人家就會如何作答，提問不當就會影響到回答的質量。
所以，實踐中有些記者會預先設計好一個話題，以與對方探討的形式，誘使對方傾泄自己的感受和認識。
法拉奇當年采訪美國國務卿基辛格，使他說出一番震動美國朝野的話，就采用了這種方法：
基辛格：現(xiàn)在我還處在我的位置上，為什么要告訴你呢？還是把你想的道理告訴我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理來說明我之所以有了名氣的。
法拉奇：我還沒有把握，所以想從這次訪問中找出道理來??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一個棋手走了幾步好棋一樣，首先是中國這步棋。人們都佩服能將對方一軍的`棋手。
基辛格：是的，中國是我取得成功的重要因素，但是關鍵還不在于此。關鍵在于??好吧,沒關系,我就告訴你吧！
點評：
法拉奇在交流中說一半留一半，先談自己的看法，拋磚引玉，再聽對方的高見，加之適當?shù)墓ЬS，讓對方自鳴得意??等等，最終使基辛格不由自主，一吐為快。
如何選擇信源（采訪對象）——根據(jù)主題確定信源。
一級信源：當事人、目擊者。
二級信源：調(diào)查者、調(diào)查報告、權威機構、政府組織、官員評論性采訪。
一級信源：官員。
二級信源：專家、學者。
三級信源：普通人。
分析性信源。
信源：專家、學者、媒體界人士。
信源和采訪的陷阱：
不可靠的新聞源。
信源見木不見林，或忽略了重要的細節(jié)。
為了某種事業(yè)或利益而接受采訪。
為了個人出風頭。
一面之詞。
提問技巧。
1.開放式提問。
是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內(nèi)容限制不嚴格，給對方以充分自由發(fā)揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。
2.閉合式提問。
是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內(nèi)容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。
不要只問那種只能用“yes”或“no”來回答的問題。記者的問題應該爭取從被采訪者那里獲得鮮活的直接引語和細節(jié)；獲得被采訪者對事件的描繪或解釋“怎么回事”“怎么會是這樣”
提問的方式。
正問。即正面提出問題，開門見山，干凈利落，一般適用于一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會經(jīng)驗豐富的干部、學者；三是有事情的朋友。
側問。也叫迂回法。記者提問從側面入手，經(jīng)過迂回，繞繞圈子，然后才回到正題。比較適合于不善于談話的采訪對象。比如先從天氣、共同興趣等談起（用破冰船起航p130）。
反問。又稱激將法。采訪對象由于某方面的原因，不愿意。
記者采訪我篇十四
作為一名記者，采訪是我們每天必須要做的一件事情。采訪需要技巧和經(jīng)驗，同時也需要我們的心態(tài)穩(wěn)定和沉著應對各種狀況。今天我想分享一下我在工作中的一些心得體會。
第二段：準備工作。
首先，作為一名采訪者，我們需要提前做好充分的準備工作。這包括收集相關資料和背景知識，了解采訪對象的特點和言行風格，提前安排好采訪時間和地點等。只有準備充分，我們才能更好地把握采訪節(jié)奏，從而得到更完整、準確的信息。
第三段：問答技巧。
在采訪過程中，問答是非常重要的環(huán)節(jié)。而作為一名優(yōu)秀的采訪者，我們需要具備一些問答的技巧。首先，要有耐心，給采訪對象充分的時間來表達他們的看法和想法。其次，要有針對性，根據(jù)采訪對象的回答，及時調(diào)整問題的方向和深度。最后，要遵循一些基本原則，如不偏頗、不私人恩怨等。只有這樣，才能得到真正有價值的信息。
第四段：情感管理。
采訪過程中，有時我們會遇到一些情感上的困境，如受到采訪對象的威脅、被面對敏感話題時感到尷尬等。這時，我們需要具備一定的情感管理能力。這包括保持冷靜和客觀，不要被情緒左右，以及尊重采訪對象的人格尊嚴，不干擾他們的正常生活和工作。只有這樣，我們才能在采訪中克服各種難題，取得成功。
第五段：總結。
綜上所述，采訪需要我們同時具備多種能力，如準備工作、問答技巧、情感管理能力等。這些能力的發(fā)展也需要長期實踐和經(jīng)驗的積累。但只要我們不斷努力，不斷進步，就一定能成為一名優(yōu)秀的采訪者，為傳媒事業(yè)做出貢獻。
記者采訪我篇十五
20xx年11月16日，南京市瑯琊路小學迎來了80歲的生日。今天，許多老校友再次回到了母校，走進曾經(jīng)學習過的教室，共同回顧濃濃的師生情同學情。我作為校記者團的一名小記者，榮幸地采訪了4位不同魅力的校友，感受到了他們對母校深深的熱愛。
第一位叔叔叫“王魯玲’，他1968年就在瑯小學習了，他對瑯小老師對學生的關心和愛護印象深刻，他說：“要獨立思考，要講真話，做事要堅持?！?BR> 孫海光是我采訪的第二位對象，他是一個幽默的爺爺。他印象最深刻的事是1963年參加南京市第一次橫渡長江，他真誠地祝福我們幸福，并告誡我們：“人的一生路很長，要做好戰(zhàn)勝困難的準備?！蔽疫€與這位爺爺有一個秘密的約定哦!
孫南南，一個看上去很慈祥的'阿姨，她認為瑯小的氛圍很好，希望我們能夠珍惜并勤奮學習，要有動手能力。
三位被采訪者都清楚的記得班主任老師，最后一位年輕的姐姐則是我們戚校長的學生，她最難忘的事是當班長，她還和我們開了個玩笑說:“不要早戀”，把我們都逗樂了。
今天是個難忘的日子，學長們的諄諄教誨，我會銘記于心，我為自己能夠在瑯小學習感到驕傲，也為瑯小自豪!
記者采訪我篇十六
寫出記者站的有關通知，口號，成立組織方法。
第二階段：宣傳階段
利用公開欄方式宣傳中小學生記者站的有關理念和成立方式，報名方法。
第三階段：報名階段
由廣播站站長負責接收報名表，并負責統(tǒng)計各年級報名人數(shù)。
第四階段：選拔階段
如同一年級同一個班有兩人以上的人報名，則需選拔，由記者站負責。
第五階段：木斯鄉(xiāng)烏圖九年制中心學校記者站成立及其成立儀式，由學校團委負責。篇
活動負責人：記者站攝影部 活動對象：全校學生
活動目的：一張照片記錄生活中的點點滴滴，記錄我們生命中的精彩 片段，本次活動通過展示屬于你自己的財富，來感動別人；同時來增加個人的自信心。 活動時間：
至院團委組織部
活動內(nèi)容：
1，參賽人員將要求報道我部秘書處，再交由負責攝影部處理。 2，提前一天提交參賽
熟悉比賽場地。
5，比賽當天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場，對會場進行熟悉，且做好充分準
備工作。
拖沓。
10，所有比賽選手出場完畢后，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對比賽進行總結以及
頒獎。
11，活動地點：*****理工學院報告廳。 節(jié)目流程：
1，開場前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時到位。 2，開場：
（1）主持人開場白；
（2）介紹到場評委、領導和嘉賓；
（3）領導致辭；
（4）主持人介紹比賽規(guī)則。 3，比賽開始：
（1）按賽前牌號順序登場；
（2）每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間；
（3）在選手登退場時由主持人報幕。 4，比賽結束：
（1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項；
（2)領導致辭與宣布比賽結果與獎項; 領導頒獎。 賽后事宜：
者和校長商定，主題應圍繞學校大的活動宣傳方向和校長感興趣的宣傳方向。 方式：以小記者專訪的方式推出校長訪談。 注：此欄目為報紙常年欄目，各駐站記者可常年開展此類活動。
位，援建山區(qū)學校紅領巾小記者圖書屋，援建數(shù)量根據(jù)圖書捐贈數(shù)目定。捐贈儀式可邀請校
長和教育局領導參加。
方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動，具有良好的社會公益性。
有良好的社會公益性。
想法等，可邀請記者站站長參加。 方式：以現(xiàn)場活動和新聞宣傳的方式組織宣傳活動。
5、快樂成長體驗采訪活動 形式：組織小記者采訪學校里的好人好事，事跡可由學校提供，也可由小記者自己發(fā)現(xiàn)。
形成文字報道，駐站記者輔導，導入快樂成長的理念。 方式：以活動新聞報道和活動感悟的方式報道。
“**之星”的報道方式報道。
具體指導。
關注學校發(fā)展。
方式：要有駐站記者的具體指導。篇五：記者站部門建設策劃 經(jīng) 濟 管 理 學 院
部 記 者 站 制 度 建 設 規(guī) 劃 書
2012——2015年度） 門
（
一、部門建設概念
記者站一直以來都是一個一個優(yōu)秀的部門，是一個先進的團隊。團隊是指相 互信任、相
互支持、目標一致、技能互補的人群為完成任務而組成的十分默契的合作關系，有效團隊是
素質。因此，記者站有必要抓好部門建設。 二、記者站概述
1、記者站隸屬經(jīng)濟管理學院分團委學生會，屬于分團委下設部門。 2、記者站職責
（3）制作一年一度經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生晚會宣傳視頻。
（4）管理經(jīng)濟管理學院院刊，即記者站自行發(fā)行的雜志《流年》。 （5）配合其他部
門工作。 3、記者站站訓
勤勤懇懇做人，踏踏實實做事 4、組織結構 站長一人，副站長兩人
第一條 實施規(guī)范的對事負責制度
（1） 對于制定的計劃，上級負有監(jiān)督部員執(zhí)行的責任。
（2） 對于執(zhí)行的任務，上級有對實施方法知情的責任與義務，并提出有效
意見，但最后責任還是在具體流程執(zhí)行者。
（3） 部員有及時指出上級計劃中出現(xiàn)的問題（特別是與自己相關的工作計 劃）的義務。
站工作的特殊性，部員應當在質量保證的情況下盡快完成任 務，以保證稿件的時效性。 將非常繁瑣的細致流程簡述為以下幾個關鍵點： 任務目標定義； 任務計劃分解； 任務組織管理； 任務過程控制； 任務交付管理。
能增進部員執(zhí)行第一條的動力。同時，在這樣的思想管理下，有助于記者站辦事效率和質量
的提高，有助于記者站成為經(jīng)濟管理學院分團委學生會中 最優(yōu)秀的部門。
第三條 建設完善的獎懲制度
（1） 建立重大成果獎勵制度。 例如：在運動會中投中稿件較多的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。
度積極、認真完成工作的部員，可以考慮受評記者站的每月之星。對于能夠長期認真堅持工
作的部員，甚至可以考慮“五四”評優(yōu)的名額。
（3） 建立相應批評制度。
對于工作不認賬負責、影響稿件時效性的部員，將進行提醒；嚴重者將提出批評。
記錄，一學期結束時將通報一次。
2、組織架構建設
第五條 建設直線式管理組織結構 優(yōu)點：
進程。
記者站在試用期過后確定下來的正式部員人數(shù)不是很多，還沒有達到需要建立矩陣式組
織結構的需要。根據(jù)現(xiàn)有情況，維持原有的部門版塊設置，并建設有效的部員思想管理，強
化部員個體管理。
第六條 實行充分授權（工作分解）、嚴格監(jiān)督（進度跟蹤）。
3、文化建設
第七條 始終記住記者站站訓“勤勤懇懇做人，踏踏實實做事” ，并將其作為 記者站核心文化思想。
第八條 強化榜樣作用和主人翁精神
（1） 記者站的每月之星評比會根據(jù)各部員的工作態(tài)度和工作質量進行，當 選記者站每月之星的部員將作為榜樣在記者站內(nèi)部接受表揚。
化庫。
文化庫將收集各屆記者站的照片、成員名單以及他們的稿件，供現(xiàn)任部員學習、觀看。
第九條 強化部員批判與自我批評精神
通過各工作任務，部員按工作階段內(nèi)出現(xiàn)的不足寫成工作總結，進行自我批判，尤其注
意改正方法以及完成情況。
都成為多面手。
例如：負責寫稿的部員可以試著向攝影部部員學習拍攝技巧。
4、內(nèi)控機制建設
第十一條 做好有效人員控制制度。
酒泉市人民大表大會即將召開，“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的簡稱，是中國的窗口、是酒泉市人民政治生活中的一件大事。為了培養(yǎng)青少年的小主人翁精神，關心政事，關注提升城市生活品質，關注酒泉市的發(fā)展現(xiàn)狀。從青少年的角度宣傳報道酒泉市兩會議程中與孩子息息相關的內(nèi)容；培養(yǎng)獨立、客觀的新聞意識，提高小記者們的新聞工作能力及社會實踐能力。會議期間，酒泉市小記者協(xié)會將組織小記者們密切關注“兩會”動態(tài)，認真學習“兩會”精神，并圍繞有關話題進行實地采訪，用小記者們的視角來報道兩會盛況，具體安排如下。
一、采訪主題目的
1、面對面采訪大領導，零距離提問人大代表、政協(xié)委員。這樣的采訪活動，對他們將來的學習和生活，對他們更好地了解社會、融入社會都將產(chǎn)生積極意義，是他們?nèi)松凶钪档谜湎Ш突匚兜囊豁摗?BR> 2、怎樣才能更多的給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。
一、采訪人員及主要內(nèi)容
1. 請“兩會”教育部門委員或代表解答小記者問題。
2. 現(xiàn)場采訪：代表、委員（代表、委員各4—5名，采制錄音，現(xiàn)場完成）
二、參加采訪人員：
酒泉市小記者協(xié)會小記者、小記者之聲廣播小記者10人。
三、小記者參與采訪話題： 1、小學體育課成人化，在這個問題上您怎么看待的呢？
4、小學生是祖國的未來和希望，小學生每年有沒有安排體檢呢？是收費呢還是免費的？
重。您應如何看待這種現(xiàn)象呢？謝謝！
6、 您好！現(xiàn)在的學生們每天起的都很早，睡得很晚，幾乎沒有玩的時間，鍛煉身體的時間和空間都是少得可憐。作為教育工作者，請您談談您的看法好嗎？謝謝！
7、請問您對農(nóng)村學生集中到城市上學，請您談談有什么利與弊呢？
9、有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學教學設備陳舊、資金嚴重不足，您覺得怎樣加強這方面的建設呢？讓農(nóng)村孩子也能享受先進的教育。
11、農(nóng)村的孩子什么時候才能和大城市的孩子們一樣能享有同等的教育環(huán)境？
14、現(xiàn)在，請問您知道有關部門采取了哪些措施，來提高青年兒童的自我保護意識？
16、 感謝在百忙中接受我們小記者的采訪，您能對我們小記者提點希望和建議嗎？謝謝！
酒泉市小記者協(xié)會
2012.11.20
記者采訪我篇十七
采訪對象：爸爸。
采訪者：魔鏡公主。
采訪記錄：
問：多看多讀一些什么書更有利于學習？
答：在學習好課本知識的基礎上，多讀多看一些教輔資料，多學一些讓自己提高動手動腦能力的和道德規(guī)范的.書。
問：學習應該做到哪幾點?
答：第一點要做到：學習要有計劃，從易到難，學好基礎知識。第二點要做到：不偏科，提高綜合能力。第三點要做到：勤于思考，多觀察，多分析。