通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，并為未來的努力設定目標。最后，寫總結(jié)時要注意語言的準確性和規(guī)范性，保持文章的整潔和專業(yè)。以下是一份優(yōu)秀團隊總結(jié)的范文，或許對大家在團隊協(xié)作中的總結(jié)方法和技巧有所借鑒。
少先隊隊工作總結(jié)篇一
少先隊是中國學生的組織之一，在全國各地都有相當數(shù)量的成員。少先隊隊章是少先隊員必須履行的準則，包含著少先隊員應該具備的品質(zhì)和行為規(guī)范。作為一名長期從事未成年人教育工作的人士，我深刻地意識到少先隊對于孩子們的成長、思想觀念的養(yǎng)成以及對社會的奉獻精神等方面都有深遠的意義。在這篇文章中，我將分享我對少先隊隊章的理解和我的一些體會。
第二段：少先隊員的義務。
隊章第一章明確規(guī)定：“少先隊員應該愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛集體?！痹谶@里，“愛”這個詞經(jīng)過了深加工，它不是簡單的感情表述，而是具有行動和態(tài)度的表達。愛祖國就是愛自己的國家，愛人民就是關(guān)注人民的利益，愛勞動就是喜歡勞動、尊重勞動，愛科學則是對于知識和科技持好奇、探究的態(tài)度，愛集體則是希望自己和集體不斷進步。這些都是作為隊員而應該承擔的義務，以培養(yǎng)良好的公民意識。
第三段：少先隊員的權(quán)利。
隊章第三章強調(diào)了少先隊員的權(quán)利-“少先隊員有表達自己意愿和發(fā)表個人看法的權(quán)利，但要遵守組織的決定和紀律?！笔紫龋爢T們應該學習表達，不怕錯，不怕諷刺，互相欣賞對方不同的意見和認知。這種開放的想法有利于增強團隊凝聚力和智慧。另一方面，這也提醒了隊員們必須尊重組織的決定和紀律，因為遵守規(guī)則對于一個團體來說是必要的。每個人都有自由，但自由有限，不能傷害其他人的利益和群體的團結(jié)。
第四段：少先隊員生活規(guī)范。
隊章第五章是少先隊員的組織生活規(guī)范-“少先隊員應該積極參加組織生活，認真履行組織的決定，維護組織的團結(jié)?！苯M織生活是少先隊員的日常生活的一個組成部分，是體驗集體文化、密切的團隊協(xié)作的重要社交方式。少先隊員應該積極參與組織的各項活動，這有利于培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，在認真履行組織的決定和維護組織的團結(jié)上獲得成長，以及發(fā)掘自己的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論。
隊章的制定是為了保障少先隊員在學校和生活中得到正確的引導。它不僅涉及到一些行為規(guī)范和組織生活，還反映了一個國民教育的重要目標-“從小培養(yǎng)愛國主義、集體主義、科學精神等，為中華民族偉大復興打下堅實的基礎?！庇捎谶@些目標是從孩子們的特點、認知和行為等各方面綜合考慮的，同時也是為了培養(yǎng)他們的科學精神、文化素養(yǎng)和價值觀。我衷心希望每位少先隊員都能在將來做出良好的貢獻，成為勤奮好學、勇敢向上，積極進取的小公民！
少先隊隊工作總結(jié)篇二
1978年10月27日，由周郁輝作詞，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主題歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》被定為中國少年先鋒隊隊歌。下面是這首歌的歌詞，一起來欣賞學習吧!
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。
不怕困難不怕敵人頑強學習堅決斗爭。
向著勝利勇敢前進向著勝利勇敢前進前進。
向著勝利勇敢前進。
我們是共產(chǎn)主義接班人。
(第二段)我們是共產(chǎn)主義接班人。
沿著革命先輩的光榮路程。
愛祖國愛人民少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備建立功勛要把敵人消滅干凈。
為著理想勇敢前進為著理想勇敢前進前進。
為著理想勇敢前進。
我們是共產(chǎn)主義接班人。
少先隊隊工作總結(jié)篇三
少先隊隊禮是指少先隊員舉行儀式時進行的一系列動作，包括站好、立正、稍息、行隊禮等。隊禮不僅是一種形式，更是一種精神和價值的傳遞。通過隊禮，我們培養(yǎng)了孩子們的紀律性和團隊意識，提高了他們的集體榮譽感和集體責任感。
第二段：參與隊禮的體驗。
作為一名小隊員，我每周都要參與隊禮。每次站在隊列中，聽到隊長一聲令下，我會展現(xiàn)必要的動作和默契的配合。盡管隊禮只持續(xù)幾分鐘，但我卻從中體會到了集體的力量和團結(jié)的力量。當我們一起揮舞紅領(lǐng)巾，重拳拍胸口的時候，我感到自己與隊友們一起，是一個整體。
第三段：通過隊禮培養(yǎng)的品德。
隊禮不僅僅是一種動作，更是一種品德的塑造。在隊禮中，我們學會了嚴肅、莊重和敬業(yè)的態(tài)度。我們不僅要做到動作規(guī)范，更要從內(nèi)心去理解和尊重隊禮的意義。通過隊禮，我學會了尊重他人、關(guān)心他人，并且始終保持良好的態(tài)度。這種品德的培養(yǎng)將對我的整個成長產(chǎn)生積極的影響。
第四段：隊禮之外的擴展。
隊禮并不僅僅局限于日常儀式的范圍。在學?；蛏鐓^(qū)的重大活動中，少先隊員也會進行隊禮。例如，舉行升旗儀式時，少先隊員會進行肅立、行前隊禮等動作，展現(xiàn)出優(yōu)秀的隊風。這種隊禮的拓展，進一步培養(yǎng)了少先隊員們的責任感和使命感。我們通過隊禮展現(xiàn)了少先隊員的形象，同時也體現(xiàn)了我的個人責任和自豪。
第五段：隊禮對我的影響。
隊禮雖然只是一個簡單的動作，但它對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過組織和參與隊禮，我學會了傾聽和服從。在練習隊禮的過程中，我不斷與隊友們相互協(xié)作，加強了團隊精神。我還學會了紀律和持之以恒的精神，在困難時能堅持下來。更重要的是，參與隊禮使我深刻體會到團隊集體的力量，明白了團結(jié)合作的重要性。
總結(jié)：通過隊禮的參與和領(lǐng)悟，我不僅提高了紀律性和團隊意識，同時也培養(yǎng)了自己的責任感和使命感。隊禮不僅僅是一個動作，更是一種精神的傳承和品德的培養(yǎng)。我相信，在未來的學習和成長中，我依然會以隊禮為基準，堅持并忠誠地服務于集體，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
少先隊隊工作總結(jié)篇四
xxx，女，9歲，xxxxxxxxxx學校x年級x班班長。在三年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩們面前的孝順女、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。三年來，xxx同學多次獲得校級“寒、暑假好孩子”、“文明標兵”、“文明學生”、“三好學生”等稱號。此外，她還在校級的作文比賽中獲得二等獎的好成績，在學校的“作文通訊”上也有她的習作。在成績面前，xxx同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她為了鍛煉自己的能力，她常常幫著媽媽整理房間、拖地板等家務；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在乘坐公交車上，看到需要幫助的人，她總能主動讓出自己的座位。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；三年來，她成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。三年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“為身患白血病陳藝菲同學愛心捐款”活動中，拿出自己平時積攢的零用錢捐了出來，獻出了自己的一片愛心。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，xxx在書法和歌唱、朗誦等方面也很出色。在2011年5月她的書法作品被全國青少年書法級別評定毛筆創(chuàng)作楷書。
三級。在20xx年12月學校舉辦的“校園小歌手”比賽中，獲得“十佳小歌手”的稱號。xxx同學還經(jīng)常利用節(jié)假日外出旅游。青山培養(yǎng)了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。
少先隊隊工作總結(jié)篇五
少先隊隊歌是我們在少先隊活動中不可或缺的一部分，它是我們少先隊員成長路上的伴奏，是我們心靈的吶喊。通過學唱隊歌，我們能夠感受到集體的力量和責任感，同時也使我們更加了解國家的偉大和社會的發(fā)展。在學唱隊歌的過程中，我有了許多體會和感悟。
首先，在學唱隊歌的過程中，我感受到了集體的力量。一個人的力量是有限的，但是當我們和其他隊友一起合唱隊歌時，我們能夠感受到集體的力量是無窮的。當我們呼喚著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的時候，我們能夠感受到我們是一個強大的團體，我們有著共同的目標和信仰。這讓我深深地明白，團結(jié)合作是我們前進的秘訣，只有團結(jié)才能夠在逆境中戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的夢想。
其次，通過學唱隊歌，我對國家的偉大有了更深的了解。在歌詞中，我們唱到“共產(chǎn)主義接班人是中國的花朵，我們是祖國的希望?！边@句歌詞讓我明白，我們是祖國的花朵，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。在這個偉大的國家中，我們責無旁貸地承擔起接班人的使命，要為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奮斗終身。同時，我們也要尊重和珍惜祖國的發(fā)展成果，為祖國的進步而努力。
此外，學唱隊歌也讓我明白了個人的發(fā)展離不開社會的進步。在隊歌中，我們唱到“我們的目標要偉大，我們的事業(yè)要輝煌。”這句歌詞警示我個人的目標應該是充滿挑戰(zhàn)和激情的。作為少先隊員，我們要立志成為一名對社會有貢獻的人，要有自己的追求和奮斗目標。同時，我們也要關(guān)心他人和社會，為社會的進步做出貢獻。只有當社會不斷進步，我們個人的發(fā)展才能夠有更好的空間。
最后，學唱隊歌讓我明白了責任感的重要性。作為共產(chǎn)主義接班人，我們要時刻保持對集體和社會的責任感。歌詞中有一句：“朝氣蓬勃，矢志不渝。”這句話讓我明白，我們要時刻保持積極向上的態(tài)度，永不言敗。同時，在學唱隊歌的過程中，我們也會被要求做一些與隊歌相關(guān)的活動和任務，這時候就需要我們保持責任感，認真對待并積極參與。只有當我們每個隊員都擔當起自己應有的責任，我們的隊伍才能夠更加強大和有活力。
總之，通過學唱隊歌，我收獲了很多。集體的力量、對國家的偉大和個人的發(fā)展、責任感的重要性，都在學唱隊歌的過程中得以體會。我相信，在未來的成長中，學唱隊歌的這些體會將繼續(xù)伴隨著我，鞭策著我不斷進取，不斷奮斗，為我個人和祖國的美好未來努力奮斗。
少先隊隊工作總結(jié)篇六
作為一名少先隊隊長，我始終牢記著自己的責任與義務。當初申請成為隊長并不只是為了榮譽，更重要的是希望能夠為隊員們起到榜樣的作用，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我相信只有一個健康向上的少先隊，我們的隊員們才能茁壯成長。
第二段：鍛煉領(lǐng)導能力的過程。
作為隊長，我經(jīng)常需要組織隊員們參與各項活動，與各方面溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動他們的積極性與合作精神。同學們的想法各異，處理各種問題需要細心周到。與隊員們的交流中，我學到了如何傾聽他人的觀點，理解與包容他人的不同意見。我也通過這樣的鍛煉，逐漸培養(yǎng)出了一定的領(lǐng)導能力。
第三段：掌握與隊員建立良好關(guān)系的技巧。
作為隊長，我意識到要與隊員們保持良好的關(guān)系是非常重要的。我盡力做到積極上進、熱情付出，與隊員們保持真誠的交流。我鼓勵隊員們多發(fā)表自己的意見和建議，讓他們感受到自己被尊重和重視。在處理隊員間的矛盾和糾紛時，我更是力求公正處理，不偏袒任何一方。通過這樣的交流和處理，我與隊員們建立起了互相信任和尊重的良好關(guān)系。
第四段：推動隊內(nèi)積極向上的氛圍。
作為隊長，我明白要讓整個隊伍保持積極向上的氛圍是非常重要的。我會定期組織各類團隊活動，讓隊員們在游戲和合作中促進彼此之間的認識與友誼。同時，我也會積極宣傳學校和少先隊的各種活動，鼓勵隊員們參與其中。我相信通過這樣的推動，隊員們能夠更加深入地體會到集體的力量與榮譽感，從而激發(fā)他們更多的潛力。
第五段：領(lǐng)導者的成長與收獲。
通過擔任隊長的角色，我不僅在組織能力、溝通能力和領(lǐng)導能力方面得到了鍛煉和提升，同時也收獲了深深的成就感。當我看到隊員們在我的引領(lǐng)下逐漸成長，當我看到隊伍在活動中展現(xiàn)出的團結(jié)與合作，當我看到隊員們信任并依賴我時，我感到無比自豪和滿足。作為一名隊長，我深刻體會到領(lǐng)導的責任與擔當，這也讓我理解到團結(jié)協(xié)作的重要性。我相信通過這樣的成長與收獲，我將更好地發(fā)揮自己的作用，為隊伍和集體做出更多的貢獻。
總結(jié)：
擔任少先隊隊長是一段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程，我感謝這個機會讓我成長并體驗到領(lǐng)導者的付出與帶給隊伍的激勵。通過鍛煉領(lǐng)導能力、與隊員建立良好關(guān)系、推動隊內(nèi)積極向上的氛圍，作為隊長我也收獲了成就感和滿足感。我相信這些經(jīng)歷將伴隨我一生，使我成為一個積極向上、胸懷集體榮譽的人。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為隊員們樹立榜樣，共同為我們的隊伍帶來光明與希望。
少先隊隊工作總結(jié)篇七
少先隊是中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊組織，作為中國青少年的旗幟和希望之星，少先隊隊徽是我作為一名隊員最引以為傲的象征之一。近日，我有幸參觀了國旗博物館，與隊徽的制作者親密接觸，對隊徽的意義有了更深刻的理解，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對少先隊隊徽的認識和感悟。
隊徽上是五顆稻穗組成的五角星，象征著中國共產(chǎn)黨和少先隊的團結(jié)一致，寓意著中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊像一粒種子，播撒在祖國的大地上，以生機勃勃的力量推動著社會主義事業(yè)的快速發(fā)展。在這五顆五角星的中心，是少先隊的隊徽，隊徽象征著少先隊員的身份和崇高目標，讓我們感受到肩上的責任和使命。穿上少先隊徽章，我們要時刻銘記為人民服務的宗旨，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，努力成為無愧于黨的培養(yǎng)的接班人。
作為少先隊員，參觀國旗博物館讓我更加了解了隊徽的產(chǎn)生原因和歷史背景。少先隊隊徽的設計者是徐克，他出生在抗日戰(zhàn)爭年代，經(jīng)歷了革命和建設的偉大時代，深受時代氛圍的熏陶。少先隊隊徽的設計是他用一個孩子的眼光和一個藝術(shù)家的情感創(chuàng)作出來的，因此具有濃厚的青春和朝氣。隊徽上的紅色和五顆五角星，承載著那個時代的奮斗和光輝，也激勵著我們少年兒童勇敢追求夢想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
少先隊隊徽讓我體會到了集體榮譽感的重要性。隊徽象征著整個集體的精神和力量，代表了一種團結(jié)、友愛、互助、進步的精神風貌。作為隊徽的佩戴者，我們應該時刻保持良好的行為習慣和積極向上的精神狀態(tài)，做到心系集體、團結(jié)一心，這樣才能為集體爭光、獲取榮譽。因此，隊徽給予我們一種使命感，激發(fā)我們要為了集體榮譽而努力奮斗的動力。
隊徽還讓我領(lǐng)悟到堅定理想信念的重要性。隊徽上的五角星代表革命精神和革命理想，這也是共產(chǎn)主義的信仰。少先隊隊徽的設計者徐克曾說過“中國的少年兒童應該成為社會主義建設的接班人”，這個理念激勵著我們少年兒童在探索這個世界的過程中，要樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。少先隊隊徽告訴我們，我們處在一個偉大的時代，我們應該用我們的夢想和努力，推動社會實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。
總之，少先隊隊徽是我們少先隊員身份和使命的象征，也是共產(chǎn)主義信仰和團結(jié)精神的象征。穿上隊徽，就意味著我們要肩負起為共產(chǎn)主義革命事業(yè)作出奉獻的責任和使命。在通過參觀國旗博物館和了解隊徽的歷史和背景后，我對隊徽的認識更加深入，也更加自豪和自信。我將牢記團結(jié)互助的精神，始終保持堅定的理想信念，用自己的努力和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
少先隊隊工作總結(jié)篇八
尊敬的老師：
您們好！我是四年級一班的王皓遠，很榮幸能參加這一屆少先隊“大隊長”的競爭。
自一年級光榮地加入少先隊以來，我時刻以隊章作為自己的行為準則：尊敬師長、團結(jié)同學、勤奮好學、關(guān)心集體，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
回顧一下，入學以來我不僅有付出，更多的是收獲。在學習上，我絕不含糊！通過自己的努力，每學期都被評為“雙優(yōu)一特生”；在一、二、三年級的書法比賽中，都榮獲一等獎；在一、二、三年級的數(shù)學口算比賽中，都榮獲一等獎；在校訊通第五屆“書香班級”活動中，榮獲“書香家庭”稱號，并榮獲校訊通第132期學生博腕兒；在校訊通第六屆“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”稱號；在濮陽市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動中，榮獲“綠色網(wǎng)絡天使”和“綠色網(wǎng)絡家庭”稱號；在濮陽市第三屆“校訊通杯”博客之星評選活動中，榮獲“綠色網(wǎng)絡天使”稱號；在20xx—20xx學年被濮陽市油田教育中心評為“三好學生”。
在體育方面，別看我身材不好，有些偏胖，但在校第二屆、第三屆田徑運動會上的“男子1分鐘跳繩”比賽中，分獲第四、第一的好成績。
在班級工作上，身為班干部，我從未忘記自己的職責，不但認真做好老師交給我的每一項任務，而且去年三年級當上值周生后，我還能主動為班級、為同學服務，得到老師和同學們的贊揚。
今天，我再次發(fā)起挑戰(zhàn)，參加大隊長的競選。這不僅是想發(fā)揮自己的特長，更多的是想為同學們服務，為學校多出份力。我有信心在競選上大隊長之后，會更加努力、認真、高效地完成好隊部交給我的每一項任務，我要向上一屆大隊委的哥哥姐姐們學習，發(fā)揚他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，盡我所能、盡心盡力地為同學們服務，做一個稱職的大隊長，請大家看我的實際行動！
最后，還請大家支持我，謝謝！
少先隊隊工作總結(jié)篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
慶祝建國65周年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了x年的光輝歷程。從勞動童子團到共產(chǎn)主義兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀，我能行“讓我們在學校，社會，大自然中學知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：“時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳?！?BR> 謝謝大家!
少先隊隊工作總結(jié)篇十
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是一年五班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾.做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：xx
xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十一
少先隊是中國共產(chǎn)主義青少年組織，也是培養(yǎng)合格社會主義建設者和接班人的搖籃。加入少先隊，讓孩子們在集體中學會團結(jié)互助、助人為樂，培養(yǎng)了他們社會交往的能力和集體意識。作為學生中的一員，我也有幸加入了少先隊。在這個大家庭中，我收獲了許多，也體會到了許多。下面我將分享一些我對少先隊的心得體會。
首先，少先隊教會了我團結(jié)的重要性。作為少先隊員，團結(jié)是我們的座右銘。在少先隊中，我們時刻以團結(jié)為榮，無論是在集會活動還是在班級里，我們一直在弘揚團結(jié)的精神。在集體中，所有的隊員都是平等的，沒有等級之分，我們彼此協(xié)作，共同完成集體任務。我們學會了互相關(guān)心，互幫互助，做到了一個人有困難，大家?guī)兔Γ灰粋€人成功，大家一起分享。這種團結(jié)精神不僅讓我們在集體中能夠和諧相處，還讓我們在日常生活中懂得了互幫互助的道理。
其次，少先隊教會了我助人為樂的重要性。每次見到有同學遇到困難，我們都會主動伸出援手。比如，有次我們集體去植樹，一位同學不小心滑倒了，我立刻趕過去扶他起來，并關(guān)心地問他是否受傷。在這個過程中，我學會了關(guān)愛他人，學會了在他人需要幫助時主動出手。從那以后，我經(jīng)常主動參與一些社會公益活動，幫助更多需要幫助的人。這讓我充實了自己的生活，并且感到很幸福和滿足。
再次，少先隊教會了我負責任的態(tài)度。在少先隊中，我們都有一些固定的職責，我們要按時完成自己的任務，保證集體的正常運行。我曾經(jīng)擔任過課代表和活動組織者，這讓我學會了組織和分配工作，也讓我懂得了責任重于一切。在活動中，我負責組織同學們做好準備工作，確保每個人都知道自己的任務并且按時完成。這種責任感貫穿在我們的成長過程中，讓我們學會面對挑戰(zhàn)，努力克服困難。
最后，少先隊教會了我堅持不懈的精神。在少先隊中，我們常常要堅持完成一些長期的任務，比如學習一項技能或者參加綜合訓練。我曾經(jīng)參加過籃球隊的訓練，開始時覺得非常困難，但我一直積極參與，不斷練習，最終獲得了較好的成績。這個過程讓我明白了只有堅持不懈的努力才能取得成功。在日常生活中，無論遇到什么困難，我都會堅持不懈地去追求，并且從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。
少先隊是我成長道路上的重要組成部分，它教會了我團結(jié)、助人、負責和堅持等品質(zhì)。我相信，這些品質(zhì)將在未來的生活中幫助我取得更好的成績。我會繼續(xù)努力，發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個對社會有貢獻的人。我會牢記少先隊的宗旨，始終堅守共產(chǎn)主義道德規(guī)范，把少先隊的精神一直帶在自己的心中。少先隊是我的家，也是我的希望之源。
少先隊隊工作總結(jié)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級一班的，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，心里是多么的激動！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮?。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。我的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進。在以后的學習中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
全體新少先隊員
2015年6月1日
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為少先隊員代表發(fā)言，心情非常激動。首先讓我代表學校全體師生對一年級的新同學表示熱烈的歡迎！
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。俗語說：好的開頭是成功的一半.為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我希望在新的學期我們能一起做到以下幾點,以全新的精神面貌投入到學習生活中.
首先爭做文明守紀的好孩子。按照學校要求我們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，積極使用普通話和文明話；在同學相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學；在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑。讓我校成為最干凈、最漂亮、最文明的學校。
其次、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。 第三、爭當一專多能的新時代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；以振興中華為己任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、有善心、有孝心的人；做一個關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。 當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那美好的愿望是不是又近了一步？ 同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏踏實實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的開始和新的挑戰(zhàn)。最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結(jié)友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的少先隊員伙伴們：
大家好（敬隊禮）！
今天，風和日麗、春意盎然，田野繪出五彩的圖畫，大地奏出華彩的樂章！在這美麗的季節(jié)里，我們終于迎來了屬于我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”！值此六一兒童節(jié)即將來臨之際，我祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！
作為一名剛?cè)腙牭纳傧汝爢T，我的心情既緊張、又興奮，同時也覺得肩上的擔子更重了，我知道，紅領(lǐng)巾是我們的標志，它來自五星紅旗的一角，我知道：《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌，它激勵著我們每一個隊員為自己的理想不怕困難，勇敢前進！我知道：“時刻準備著”是我們的口號。它時刻提醒我們準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！我們?nèi)w少先隊員一定不會辜負父母和老師對我們的期望，好好學習，天天向上，早日成為祖國未來合格的接班人。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ 我叫（ ），來自（ ）年級（ ）班。
今天是六月一日國際兒童節(jié)，在這個最開心、最幸福的日子，我光榮地加入了少先隊組織，我非常高興！在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師們，表示衷心的感謝?。ň炊Y）
在老師的'教導下，我們知道紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要像愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己的美好行動來為它添光加彩。
敬愛的老師們，親愛的大哥哥、大姐姐，請相信，在鮮艷的紅領(lǐng)巾的伴隨下，我們在以后的學習生活中，一定會以一代又一代優(yōu)秀少先隊員為榜樣，熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結(jié)同學，認真學習，刻苦鍛煉，在家做個好孩子、在校做個好學生，無愧于少先隊員這個光榮的稱號，做一個新世紀合格接班人！
謝謝大家！
各位老師，親愛的少年兒童朋友們：
大家早上好！
六月，陽光明媚；六月，微風輕輕；六月，艷陽高照；六月，綠樹成蔭。在這個美好的季節(jié)里，我們共同迎來了2011年的“六一國際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊輔導員祝全體少先隊員節(jié)日快樂。借此機會，請允許我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！
親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰；我感覺到更有激情奔放的話語，給人以美好的憧憬！是的，六月就應該多彩，童年就應該爛漫！今天，當我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動和自豪！
幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長，為你們前進的方向正確導航。
少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子?；鸺t的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們將是參天大樹！最后再次祝全體少先隊員們度過一個快樂，有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
少先隊隊工作總結(jié)篇十三
團結(jié)起來繼承著我們的父兄。
不怕艱難不怕?lián)又亍?BR> 為了新中國的建設而奮斗。
開辟了新中國的方向。
黑暗勢力已從全中國掃蕩。
紅旗招展前途無限量。
為了新中國的.建設而奮斗。
勇敢前進前進跟著共產(chǎn)黨。
我們要擁護青年團。
準備著參加青年團。
我們?nèi)w要努力學習和鍛煉。
走向光輝燦爛的明天。
為了新中國的建設而奮斗。
戰(zhàn)斗在民主陣營---最前線。
我們的旗幟火一樣紅。
星星和火把指明前程。
和平的風啊吹動了旗幟。
招呼我們走向幸福的人生。
我們手牽這手。
我們肩并著肩。
我們向前。
我們向前。
我們向前。
少先隊隊工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位家長朋友、老師們、親愛的孩子們：
大家好!
在金秋十月的今天，我們剛剛慶祝過祖國母親xx歲生日，又迎來了中國少年先鋒隊第xx個“建隊日”。在此，我首先向即將入隊的一年級小朋友表示熱烈的祝賀，向為少年兒童健康成長、辛勤耕耘的家長朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問候!
同學們，當你注視五星紅旗的時候，你是否想到我們的祖國曾經(jīng)歷了多少苦難?悲壯的甲午戰(zhàn)爭、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻出了寶貴的生命?舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的，我們的國旗是用無數(shù)先烈的鮮血染紅的!共和國不會忘記，人民不會忘記，少先隊員更不能忘記那一個個熱愛祖國、保衛(wèi)母親的.人民英雄。
經(jīng)歷了xx年的風雨，中華民族不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡。同學們，祖國在蓬勃發(fā)展，在不斷走向富強。但發(fā)當然也越來越需要一批又一批優(yōu)秀的建設人才。
孩子們，從今天開始，你們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，意味著你就成了中國少年先鋒隊一名光榮的隊員。因為你是祖國的未來和希望，建設祖國更加繁榮昌盛的重任就落在了你的肩上。
因此，希望新隊員們在今后的日子里，一定用少先隊員的標準嚴格要求自己，時刻用革命先烈的精神鼓舞自己，勤奮學習，鍛煉身體，做一個有遠大志向的人，做一個有知識有修養(yǎng)的人，早日成為一名優(yōu)秀的接班人。
我也誠摯地希望，我們的家長朋友和老師們能一如既往，把一腔愛心和熱心獻給孩子，把無窮的智慧獻給偉大的紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指路人，帶領(lǐng)我們的孩子在豐富多彩的少先隊活動中快樂學習!在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!
老師們，同學們，和平年代，祖國可能不需要我們在槍林彈雨中流血犧牲，那我們就把一腔熱情都投入到我們的工作或?qū)W習中去：老師教書育人，敬崗愛業(yè)，講責任，講奉獻;同學們刻苦學習、健康成長、全面發(fā)展。這也是愛國，這也是為國做貢獻。
那就讓我們共同努力吧!時刻準備著，為紅領(lǐng)巾添彩，為少先隊添彩!為我們的祖國增添光彩!
謝謝
少先隊隊工作總結(jié)篇十五
敬愛的少先隊組織：
你好！我是一年級一班的學生xx，我今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。希望領(lǐng)導能看到我的表現(xiàn)，能給我一次入隊的機會。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十六
參加滇滬少先隊骨干輔導員培訓班學習體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領(lǐng)略過夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導員，于20xx年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問: 自己能否適應從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向?qū)W校領(lǐng)導提出建設一個隊室的要求，最后校領(lǐng)導終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎教育關(guān)鍵期，更是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關(guān)心、重視、加強的時刻偏偏就放松，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會有位這是團隊干部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業(yè)，就要有為事業(yè)奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對現(xiàn)實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰(zhàn)。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現(xiàn)出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
學校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內(nèi)容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導員干勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優(yōu)勢的基礎上，善于總結(jié)積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流。現(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
所以，中學生面臨沉重的升學壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，中學少先隊工作常常見縫也難插針。 中學少先隊輔導員都是專職教師，大多數(shù)學校都落實不了其政治、經(jīng)濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態(tài)。他們一方面要搞好教學工作，為人師表，愛崗敬業(yè)；另一方面還要負責學校少先隊工作，而且大多數(shù)學校奉行德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要的工作作風，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學校少先隊的教育沒有系統(tǒng)性和時效性，再加上學校領(lǐng)導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校黨組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔著塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到未來中國走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊隊工作總結(jié)篇十七
尊敬的老師同學們：
你們好，我是xxx，因為入學到現(xiàn)在一直表現(xiàn)良好，今天我想申請加入中國少年先鋒隊。目的`主要有兩點：第一是鍛煉自我；第二是展現(xiàn)自己。
學習上我勤奮刻苦，具有強烈的上進心和求知欲。課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，特別是在公開課上，經(jīng)常因精彩的發(fā)言而獲得老師的表揚。
除了認真學習和熱愛集體以外，我還愿意幫助身邊的每一位同學。記得有一次課間活動，有一位同學不下心摔倒了，我想都沒想就跑過去，把他扶起來，并慢慢地把他送到教室。平時，若遇同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決。老師和同學也經(jīng)?？湮液苷嬲\熱情。
我正如一棵小樹，正用自己的努力去不斷成長和進步。謝謝！
申請人：xx班xxx
申請日期：xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是六（五）班的xxx亮。我是一個自信陽光、有追求、有理想的男孩。今天我要競選的職務是學校大隊長。我很高興能在這里參加大隊長的競選，感謝學校、老師和同學們對我的實力的肯定。我相信自己是非常合適的人選，因為我的成績一直名列前茅不僅如此，我交友十分廣泛，在我們學校三年級以上的學生我認識百分之五十，六年級的學生我認識百分之八十。我有極強的組織能力，我多次組織十余名同學一起郊游，經(jīng)常在一些節(jié)日舉行小型宴會。我一直努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強的學生，將來做一個對社會有用的人才，更好地報效我們的祖國。
在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已先后擔任了班級的小組長、紀律班長、學習委員、課代表、班長等職務，為班級、為學校做了一些工作，從中也積累了一些經(jīng)驗。與許多學校的大隊長交流過，積累了許多管理的經(jīng)驗。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！痹谛W階段的最后一年，我想為學校作出貢獻，我十分愿意為學校和老師同學們服務。如果讓我來當學校的大隊長，我會盡心盡力地工作，任何一項工作時間長了都會厭倦，而我會在這短短的一年中釋放出我的全部精力！如果讓我來當學校的大隊長，我最多只任職一年，這樣一來，就可以給更多的同學機會。
支持我、信任我，請投上你們神圣的一票吧！謝謝正在收聽的領(lǐng)導們，老師們，同學們和朋友們。我的演講結(jié)束了。
少先隊隊工作總結(jié)篇一
少先隊是中國學生的組織之一，在全國各地都有相當數(shù)量的成員。少先隊隊章是少先隊員必須履行的準則，包含著少先隊員應該具備的品質(zhì)和行為規(guī)范。作為一名長期從事未成年人教育工作的人士，我深刻地意識到少先隊對于孩子們的成長、思想觀念的養(yǎng)成以及對社會的奉獻精神等方面都有深遠的意義。在這篇文章中，我將分享我對少先隊隊章的理解和我的一些體會。
第二段：少先隊員的義務。
隊章第一章明確規(guī)定：“少先隊員應該愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛集體?！痹谶@里，“愛”這個詞經(jīng)過了深加工，它不是簡單的感情表述，而是具有行動和態(tài)度的表達。愛祖國就是愛自己的國家，愛人民就是關(guān)注人民的利益，愛勞動就是喜歡勞動、尊重勞動，愛科學則是對于知識和科技持好奇、探究的態(tài)度，愛集體則是希望自己和集體不斷進步。這些都是作為隊員而應該承擔的義務，以培養(yǎng)良好的公民意識。
第三段：少先隊員的權(quán)利。
隊章第三章強調(diào)了少先隊員的權(quán)利-“少先隊員有表達自己意愿和發(fā)表個人看法的權(quán)利，但要遵守組織的決定和紀律?！笔紫龋爢T們應該學習表達，不怕錯，不怕諷刺，互相欣賞對方不同的意見和認知。這種開放的想法有利于增強團隊凝聚力和智慧。另一方面，這也提醒了隊員們必須尊重組織的決定和紀律，因為遵守規(guī)則對于一個團體來說是必要的。每個人都有自由，但自由有限，不能傷害其他人的利益和群體的團結(jié)。
第四段：少先隊員生活規(guī)范。
隊章第五章是少先隊員的組織生活規(guī)范-“少先隊員應該積極參加組織生活，認真履行組織的決定，維護組織的團結(jié)?！苯M織生活是少先隊員的日常生活的一個組成部分，是體驗集體文化、密切的團隊協(xié)作的重要社交方式。少先隊員應該積極參與組織的各項活動，這有利于培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，在認真履行組織的決定和維護組織的團結(jié)上獲得成長，以及發(fā)掘自己的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論。
隊章的制定是為了保障少先隊員在學校和生活中得到正確的引導。它不僅涉及到一些行為規(guī)范和組織生活，還反映了一個國民教育的重要目標-“從小培養(yǎng)愛國主義、集體主義、科學精神等，為中華民族偉大復興打下堅實的基礎?！庇捎谶@些目標是從孩子們的特點、認知和行為等各方面綜合考慮的，同時也是為了培養(yǎng)他們的科學精神、文化素養(yǎng)和價值觀。我衷心希望每位少先隊員都能在將來做出良好的貢獻，成為勤奮好學、勇敢向上，積極進取的小公民！
少先隊隊工作總結(jié)篇二
1978年10月27日，由周郁輝作詞，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主題歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》被定為中國少年先鋒隊隊歌。下面是這首歌的歌詞，一起來欣賞學習吧!
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。
不怕困難不怕敵人頑強學習堅決斗爭。
向著勝利勇敢前進向著勝利勇敢前進前進。
向著勝利勇敢前進。
我們是共產(chǎn)主義接班人。
(第二段)我們是共產(chǎn)主義接班人。
沿著革命先輩的光榮路程。
愛祖國愛人民少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備建立功勛要把敵人消滅干凈。
為著理想勇敢前進為著理想勇敢前進前進。
為著理想勇敢前進。
我們是共產(chǎn)主義接班人。
少先隊隊工作總結(jié)篇三
少先隊隊禮是指少先隊員舉行儀式時進行的一系列動作，包括站好、立正、稍息、行隊禮等。隊禮不僅是一種形式，更是一種精神和價值的傳遞。通過隊禮，我們培養(yǎng)了孩子們的紀律性和團隊意識，提高了他們的集體榮譽感和集體責任感。
第二段：參與隊禮的體驗。
作為一名小隊員，我每周都要參與隊禮。每次站在隊列中，聽到隊長一聲令下，我會展現(xiàn)必要的動作和默契的配合。盡管隊禮只持續(xù)幾分鐘，但我卻從中體會到了集體的力量和團結(jié)的力量。當我們一起揮舞紅領(lǐng)巾，重拳拍胸口的時候，我感到自己與隊友們一起，是一個整體。
第三段：通過隊禮培養(yǎng)的品德。
隊禮不僅僅是一種動作，更是一種品德的塑造。在隊禮中，我們學會了嚴肅、莊重和敬業(yè)的態(tài)度。我們不僅要做到動作規(guī)范，更要從內(nèi)心去理解和尊重隊禮的意義。通過隊禮，我學會了尊重他人、關(guān)心他人，并且始終保持良好的態(tài)度。這種品德的培養(yǎng)將對我的整個成長產(chǎn)生積極的影響。
第四段：隊禮之外的擴展。
隊禮并不僅僅局限于日常儀式的范圍。在學?；蛏鐓^(qū)的重大活動中，少先隊員也會進行隊禮。例如，舉行升旗儀式時，少先隊員會進行肅立、行前隊禮等動作，展現(xiàn)出優(yōu)秀的隊風。這種隊禮的拓展，進一步培養(yǎng)了少先隊員們的責任感和使命感。我們通過隊禮展現(xiàn)了少先隊員的形象，同時也體現(xiàn)了我的個人責任和自豪。
第五段：隊禮對我的影響。
隊禮雖然只是一個簡單的動作，但它對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過組織和參與隊禮，我學會了傾聽和服從。在練習隊禮的過程中，我不斷與隊友們相互協(xié)作，加強了團隊精神。我還學會了紀律和持之以恒的精神，在困難時能堅持下來。更重要的是，參與隊禮使我深刻體會到團隊集體的力量，明白了團結(jié)合作的重要性。
總結(jié)：通過隊禮的參與和領(lǐng)悟，我不僅提高了紀律性和團隊意識，同時也培養(yǎng)了自己的責任感和使命感。隊禮不僅僅是一個動作，更是一種精神的傳承和品德的培養(yǎng)。我相信，在未來的學習和成長中，我依然會以隊禮為基準，堅持并忠誠地服務于集體，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
少先隊隊工作總結(jié)篇四
xxx，女，9歲，xxxxxxxxxx學校x年級x班班長。在三年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩們面前的孝順女、老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。三年來，xxx同學多次獲得校級“寒、暑假好孩子”、“文明標兵”、“文明學生”、“三好學生”等稱號。此外，她還在校級的作文比賽中獲得二等獎的好成績，在學校的“作文通訊”上也有她的習作。在成績面前，xxx同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她為了鍛煉自己的能力，她常常幫著媽媽整理房間、拖地板等家務；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在乘坐公交車上，看到需要幫助的人，她總能主動讓出自己的座位。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；三年來，她成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。三年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“為身患白血病陳藝菲同學愛心捐款”活動中，拿出自己平時積攢的零用錢捐了出來，獻出了自己的一片愛心。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，xxx在書法和歌唱、朗誦等方面也很出色。在2011年5月她的書法作品被全國青少年書法級別評定毛筆創(chuàng)作楷書。
三級。在20xx年12月學校舉辦的“校園小歌手”比賽中，獲得“十佳小歌手”的稱號。xxx同學還經(jīng)常利用節(jié)假日外出旅游。青山培養(yǎng)了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。
少先隊隊工作總結(jié)篇五
少先隊隊歌是我們在少先隊活動中不可或缺的一部分，它是我們少先隊員成長路上的伴奏，是我們心靈的吶喊。通過學唱隊歌，我們能夠感受到集體的力量和責任感，同時也使我們更加了解國家的偉大和社會的發(fā)展。在學唱隊歌的過程中，我有了許多體會和感悟。
首先，在學唱隊歌的過程中，我感受到了集體的力量。一個人的力量是有限的，但是當我們和其他隊友一起合唱隊歌時，我們能夠感受到集體的力量是無窮的。當我們呼喚著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的時候，我們能夠感受到我們是一個強大的團體，我們有著共同的目標和信仰。這讓我深深地明白，團結(jié)合作是我們前進的秘訣，只有團結(jié)才能夠在逆境中戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的夢想。
其次，通過學唱隊歌，我對國家的偉大有了更深的了解。在歌詞中，我們唱到“共產(chǎn)主義接班人是中國的花朵，我們是祖國的希望?！边@句歌詞讓我明白，我們是祖國的花朵，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。在這個偉大的國家中，我們責無旁貸地承擔起接班人的使命，要為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奮斗終身。同時，我們也要尊重和珍惜祖國的發(fā)展成果，為祖國的進步而努力。
此外，學唱隊歌也讓我明白了個人的發(fā)展離不開社會的進步。在隊歌中，我們唱到“我們的目標要偉大，我們的事業(yè)要輝煌。”這句歌詞警示我個人的目標應該是充滿挑戰(zhàn)和激情的。作為少先隊員，我們要立志成為一名對社會有貢獻的人，要有自己的追求和奮斗目標。同時，我們也要關(guān)心他人和社會，為社會的進步做出貢獻。只有當社會不斷進步，我們個人的發(fā)展才能夠有更好的空間。
最后，學唱隊歌讓我明白了責任感的重要性。作為共產(chǎn)主義接班人，我們要時刻保持對集體和社會的責任感。歌詞中有一句：“朝氣蓬勃，矢志不渝。”這句話讓我明白，我們要時刻保持積極向上的態(tài)度，永不言敗。同時，在學唱隊歌的過程中，我們也會被要求做一些與隊歌相關(guān)的活動和任務，這時候就需要我們保持責任感，認真對待并積極參與。只有當我們每個隊員都擔當起自己應有的責任，我們的隊伍才能夠更加強大和有活力。
總之，通過學唱隊歌，我收獲了很多。集體的力量、對國家的偉大和個人的發(fā)展、責任感的重要性，都在學唱隊歌的過程中得以體會。我相信，在未來的成長中，學唱隊歌的這些體會將繼續(xù)伴隨著我，鞭策著我不斷進取，不斷奮斗，為我個人和祖國的美好未來努力奮斗。
少先隊隊工作總結(jié)篇六
作為一名少先隊隊長，我始終牢記著自己的責任與義務。當初申請成為隊長并不只是為了榮譽，更重要的是希望能夠為隊員們起到榜樣的作用，引領(lǐng)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我相信只有一個健康向上的少先隊，我們的隊員們才能茁壯成長。
第二段：鍛煉領(lǐng)導能力的過程。
作為隊長，我經(jīng)常需要組織隊員們參與各項活動，與各方面溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動他們的積極性與合作精神。同學們的想法各異，處理各種問題需要細心周到。與隊員們的交流中，我學到了如何傾聽他人的觀點，理解與包容他人的不同意見。我也通過這樣的鍛煉，逐漸培養(yǎng)出了一定的領(lǐng)導能力。
第三段：掌握與隊員建立良好關(guān)系的技巧。
作為隊長，我意識到要與隊員們保持良好的關(guān)系是非常重要的。我盡力做到積極上進、熱情付出，與隊員們保持真誠的交流。我鼓勵隊員們多發(fā)表自己的意見和建議，讓他們感受到自己被尊重和重視。在處理隊員間的矛盾和糾紛時，我更是力求公正處理，不偏袒任何一方。通過這樣的交流和處理，我與隊員們建立起了互相信任和尊重的良好關(guān)系。
第四段：推動隊內(nèi)積極向上的氛圍。
作為隊長，我明白要讓整個隊伍保持積極向上的氛圍是非常重要的。我會定期組織各類團隊活動，讓隊員們在游戲和合作中促進彼此之間的認識與友誼。同時，我也會積極宣傳學校和少先隊的各種活動，鼓勵隊員們參與其中。我相信通過這樣的推動，隊員們能夠更加深入地體會到集體的力量與榮譽感，從而激發(fā)他們更多的潛力。
第五段：領(lǐng)導者的成長與收獲。
通過擔任隊長的角色，我不僅在組織能力、溝通能力和領(lǐng)導能力方面得到了鍛煉和提升，同時也收獲了深深的成就感。當我看到隊員們在我的引領(lǐng)下逐漸成長，當我看到隊伍在活動中展現(xiàn)出的團結(jié)與合作，當我看到隊員們信任并依賴我時，我感到無比自豪和滿足。作為一名隊長，我深刻體會到領(lǐng)導的責任與擔當，這也讓我理解到團結(jié)協(xié)作的重要性。我相信通過這樣的成長與收獲，我將更好地發(fā)揮自己的作用，為隊伍和集體做出更多的貢獻。
總結(jié)：
擔任少先隊隊長是一段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程，我感謝這個機會讓我成長并體驗到領(lǐng)導者的付出與帶給隊伍的激勵。通過鍛煉領(lǐng)導能力、與隊員建立良好關(guān)系、推動隊內(nèi)積極向上的氛圍，作為隊長我也收獲了成就感和滿足感。我相信這些經(jīng)歷將伴隨我一生，使我成為一個積極向上、胸懷集體榮譽的人。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為隊員們樹立榜樣，共同為我們的隊伍帶來光明與希望。
少先隊隊工作總結(jié)篇七
少先隊是中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊組織，作為中國青少年的旗幟和希望之星，少先隊隊徽是我作為一名隊員最引以為傲的象征之一。近日，我有幸參觀了國旗博物館，與隊徽的制作者親密接觸，對隊徽的意義有了更深刻的理解，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對少先隊隊徽的認識和感悟。
隊徽上是五顆稻穗組成的五角星，象征著中國共產(chǎn)黨和少先隊的團結(jié)一致，寓意著中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊像一粒種子，播撒在祖國的大地上，以生機勃勃的力量推動著社會主義事業(yè)的快速發(fā)展。在這五顆五角星的中心，是少先隊的隊徽，隊徽象征著少先隊員的身份和崇高目標，讓我們感受到肩上的責任和使命。穿上少先隊徽章，我們要時刻銘記為人民服務的宗旨，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，努力成為無愧于黨的培養(yǎng)的接班人。
作為少先隊員，參觀國旗博物館讓我更加了解了隊徽的產(chǎn)生原因和歷史背景。少先隊隊徽的設計者是徐克，他出生在抗日戰(zhàn)爭年代，經(jīng)歷了革命和建設的偉大時代，深受時代氛圍的熏陶。少先隊隊徽的設計是他用一個孩子的眼光和一個藝術(shù)家的情感創(chuàng)作出來的，因此具有濃厚的青春和朝氣。隊徽上的紅色和五顆五角星，承載著那個時代的奮斗和光輝，也激勵著我們少年兒童勇敢追求夢想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
少先隊隊徽讓我體會到了集體榮譽感的重要性。隊徽象征著整個集體的精神和力量，代表了一種團結(jié)、友愛、互助、進步的精神風貌。作為隊徽的佩戴者，我們應該時刻保持良好的行為習慣和積極向上的精神狀態(tài)，做到心系集體、團結(jié)一心，這樣才能為集體爭光、獲取榮譽。因此，隊徽給予我們一種使命感，激發(fā)我們要為了集體榮譽而努力奮斗的動力。
隊徽還讓我領(lǐng)悟到堅定理想信念的重要性。隊徽上的五角星代表革命精神和革命理想，這也是共產(chǎn)主義的信仰。少先隊隊徽的設計者徐克曾說過“中國的少年兒童應該成為社會主義建設的接班人”，這個理念激勵著我們少年兒童在探索這個世界的過程中，要樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。少先隊隊徽告訴我們，我們處在一個偉大的時代，我們應該用我們的夢想和努力，推動社會實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。
總之，少先隊隊徽是我們少先隊員身份和使命的象征，也是共產(chǎn)主義信仰和團結(jié)精神的象征。穿上隊徽，就意味著我們要肩負起為共產(chǎn)主義革命事業(yè)作出奉獻的責任和使命。在通過參觀國旗博物館和了解隊徽的歷史和背景后，我對隊徽的認識更加深入，也更加自豪和自信。我將牢記團結(jié)互助的精神，始終保持堅定的理想信念，用自己的努力和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
少先隊隊工作總結(jié)篇八
尊敬的老師：
您們好！我是四年級一班的王皓遠，很榮幸能參加這一屆少先隊“大隊長”的競爭。
自一年級光榮地加入少先隊以來，我時刻以隊章作為自己的行為準則：尊敬師長、團結(jié)同學、勤奮好學、關(guān)心集體，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
回顧一下，入學以來我不僅有付出，更多的是收獲。在學習上，我絕不含糊！通過自己的努力，每學期都被評為“雙優(yōu)一特生”；在一、二、三年級的書法比賽中，都榮獲一等獎；在一、二、三年級的數(shù)學口算比賽中，都榮獲一等獎；在校訊通第五屆“書香班級”活動中，榮獲“書香家庭”稱號，并榮獲校訊通第132期學生博腕兒；在校訊通第六屆“書香班級”活動中，榮獲“閱讀天使”稱號；在濮陽市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動中，榮獲“綠色網(wǎng)絡天使”和“綠色網(wǎng)絡家庭”稱號；在濮陽市第三屆“校訊通杯”博客之星評選活動中，榮獲“綠色網(wǎng)絡天使”稱號；在20xx—20xx學年被濮陽市油田教育中心評為“三好學生”。
在體育方面，別看我身材不好，有些偏胖，但在校第二屆、第三屆田徑運動會上的“男子1分鐘跳繩”比賽中，分獲第四、第一的好成績。
在班級工作上，身為班干部，我從未忘記自己的職責，不但認真做好老師交給我的每一項任務，而且去年三年級當上值周生后，我還能主動為班級、為同學服務，得到老師和同學們的贊揚。
今天，我再次發(fā)起挑戰(zhàn)，參加大隊長的競選。這不僅是想發(fā)揮自己的特長，更多的是想為同學們服務，為學校多出份力。我有信心在競選上大隊長之后，會更加努力、認真、高效地完成好隊部交給我的每一項任務，我要向上一屆大隊委的哥哥姐姐們學習，發(fā)揚他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，盡我所能、盡心盡力地為同學們服務，做一個稱職的大隊長，請大家看我的實際行動！
最后，還請大家支持我，謝謝！
少先隊隊工作總結(jié)篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
慶祝建國65周年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了x年的光輝歷程。從勞動童子團到共產(chǎn)主義兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀，我能行“讓我們在學校，社會，大自然中學知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子里，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：“時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳?！?BR> 謝謝大家!
少先隊隊工作總結(jié)篇十
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是一年五班的xx同學。自從跨入小學大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾.做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人：xx
xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十一
少先隊是中國共產(chǎn)主義青少年組織，也是培養(yǎng)合格社會主義建設者和接班人的搖籃。加入少先隊，讓孩子們在集體中學會團結(jié)互助、助人為樂，培養(yǎng)了他們社會交往的能力和集體意識。作為學生中的一員，我也有幸加入了少先隊。在這個大家庭中，我收獲了許多，也體會到了許多。下面我將分享一些我對少先隊的心得體會。
首先，少先隊教會了我團結(jié)的重要性。作為少先隊員，團結(jié)是我們的座右銘。在少先隊中，我們時刻以團結(jié)為榮，無論是在集會活動還是在班級里，我們一直在弘揚團結(jié)的精神。在集體中，所有的隊員都是平等的，沒有等級之分，我們彼此協(xié)作，共同完成集體任務。我們學會了互相關(guān)心，互幫互助，做到了一個人有困難，大家?guī)兔Γ灰粋€人成功，大家一起分享。這種團結(jié)精神不僅讓我們在集體中能夠和諧相處，還讓我們在日常生活中懂得了互幫互助的道理。
其次，少先隊教會了我助人為樂的重要性。每次見到有同學遇到困難，我們都會主動伸出援手。比如，有次我們集體去植樹，一位同學不小心滑倒了，我立刻趕過去扶他起來，并關(guān)心地問他是否受傷。在這個過程中，我學會了關(guān)愛他人，學會了在他人需要幫助時主動出手。從那以后，我經(jīng)常主動參與一些社會公益活動，幫助更多需要幫助的人。這讓我充實了自己的生活，并且感到很幸福和滿足。
再次，少先隊教會了我負責任的態(tài)度。在少先隊中，我們都有一些固定的職責，我們要按時完成自己的任務，保證集體的正常運行。我曾經(jīng)擔任過課代表和活動組織者，這讓我學會了組織和分配工作，也讓我懂得了責任重于一切。在活動中，我負責組織同學們做好準備工作，確保每個人都知道自己的任務并且按時完成。這種責任感貫穿在我們的成長過程中，讓我們學會面對挑戰(zhàn)，努力克服困難。
最后，少先隊教會了我堅持不懈的精神。在少先隊中，我們常常要堅持完成一些長期的任務，比如學習一項技能或者參加綜合訓練。我曾經(jīng)參加過籃球隊的訓練，開始時覺得非常困難，但我一直積極參與，不斷練習，最終獲得了較好的成績。這個過程讓我明白了只有堅持不懈的努力才能取得成功。在日常生活中，無論遇到什么困難，我都會堅持不懈地去追求，并且從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。
少先隊是我成長道路上的重要組成部分，它教會了我團結(jié)、助人、負責和堅持等品質(zhì)。我相信，這些品質(zhì)將在未來的生活中幫助我取得更好的成績。我會繼續(xù)努力，發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個對社會有貢獻的人。我會牢記少先隊的宗旨，始終堅守共產(chǎn)主義道德規(guī)范，把少先隊的精神一直帶在自己的心中。少先隊是我的家，也是我的希望之源。
少先隊隊工作總結(jié)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級一班的，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，心里是多么的激動！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮?。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。我的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進。在以后的學習中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學習，認真學好文化知識，積極參加少先隊活動，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
全體新少先隊員
2015年6月1日
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為少先隊員代表發(fā)言，心情非常激動。首先讓我代表學校全體師生對一年級的新同學表示熱烈的歡迎！
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。俗語說：好的開頭是成功的一半.為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我希望在新的學期我們能一起做到以下幾點,以全新的精神面貌投入到學習生活中.
首先爭做文明守紀的好孩子。按照學校要求我們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，積極使用普通話和文明話；在同學相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學；在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑。讓我校成為最干凈、最漂亮、最文明的學校。
其次、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。 第三、爭當一專多能的新時代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；以振興中華為己任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、有善心、有孝心的人；做一個關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。 當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那美好的愿望是不是又近了一步？ 同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏踏實實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個新的開始和新的挑戰(zhàn)。最后祝愿同學們在新的學期，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結(jié)友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的少先隊員伙伴們：
大家好（敬隊禮）！
今天，風和日麗、春意盎然，田野繪出五彩的圖畫，大地奏出華彩的樂章！在這美麗的季節(jié)里，我們終于迎來了屬于我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”！值此六一兒童節(jié)即將來臨之際，我祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！
作為一名剛?cè)腙牭纳傧汝爢T，我的心情既緊張、又興奮，同時也覺得肩上的擔子更重了，我知道，紅領(lǐng)巾是我們的標志，它來自五星紅旗的一角，我知道：《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌，它激勵著我們每一個隊員為自己的理想不怕困難，勇敢前進！我知道：“時刻準備著”是我們的口號。它時刻提醒我們準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！我們?nèi)w少先隊員一定不會辜負父母和老師對我們的期望，好好學習，天天向上，早日成為祖國未來合格的接班人。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ 我叫（ ），來自（ ）年級（ ）班。
今天是六月一日國際兒童節(jié)，在這個最開心、最幸福的日子，我光榮地加入了少先隊組織，我非常高興！在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師們，表示衷心的感謝?。ň炊Y）
在老師的'教導下，我們知道紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要像愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己的美好行動來為它添光加彩。
敬愛的老師們，親愛的大哥哥、大姐姐，請相信，在鮮艷的紅領(lǐng)巾的伴隨下，我們在以后的學習生活中，一定會以一代又一代優(yōu)秀少先隊員為榜樣，熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結(jié)同學，認真學習，刻苦鍛煉，在家做個好孩子、在校做個好學生，無愧于少先隊員這個光榮的稱號，做一個新世紀合格接班人！
謝謝大家！
各位老師，親愛的少年兒童朋友們：
大家早上好！
六月，陽光明媚；六月，微風輕輕；六月，艷陽高照；六月，綠樹成蔭。在這個美好的季節(jié)里，我們共同迎來了2011年的“六一國際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊輔導員祝全體少先隊員節(jié)日快樂。借此機會，請允許我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！
親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰；我感覺到更有激情奔放的話語，給人以美好的憧憬！是的，六月就應該多彩，童年就應該爛漫！今天，當我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動和自豪！
幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長，為你們前進的方向正確導航。
少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子?；鸺t的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們將是參天大樹！最后再次祝全體少先隊員們度過一個快樂，有意義的“六一國際兒童節(jié)”。
少先隊隊工作總結(jié)篇十三
團結(jié)起來繼承著我們的父兄。
不怕艱難不怕?lián)又亍?BR> 為了新中國的建設而奮斗。
開辟了新中國的方向。
黑暗勢力已從全中國掃蕩。
紅旗招展前途無限量。
為了新中國的.建設而奮斗。
勇敢前進前進跟著共產(chǎn)黨。
我們要擁護青年團。
準備著參加青年團。
我們?nèi)w要努力學習和鍛煉。
走向光輝燦爛的明天。
為了新中國的建設而奮斗。
戰(zhàn)斗在民主陣營---最前線。
我們的旗幟火一樣紅。
星星和火把指明前程。
和平的風啊吹動了旗幟。
招呼我們走向幸福的人生。
我們手牽這手。
我們肩并著肩。
我們向前。
我們向前。
我們向前。
少先隊隊工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位家長朋友、老師們、親愛的孩子們：
大家好!
在金秋十月的今天，我們剛剛慶祝過祖國母親xx歲生日，又迎來了中國少年先鋒隊第xx個“建隊日”。在此，我首先向即將入隊的一年級小朋友表示熱烈的祝賀，向為少年兒童健康成長、辛勤耕耘的家長朋友和老師們表示崇高的敬意和親切地問候!
同學們，當你注視五星紅旗的時候，你是否想到我們的祖國曾經(jīng)歷了多少苦難?悲壯的甲午戰(zhàn)爭、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺……曾有多少中華兒女獻出了寶貴的生命?舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中紋絲不動的邱少云、年僅15歲就壯烈犧牲在敵人鍘刀下的劉胡蘭……是的，我們的國旗是用無數(shù)先烈的鮮血染紅的!共和國不會忘記，人民不會忘記，少先隊員更不能忘記那一個個熱愛祖國、保衛(wèi)母親的.人民英雄。
經(jīng)歷了xx年的風雨，中華民族不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個世界奇跡。同學們，祖國在蓬勃發(fā)展，在不斷走向富強。但發(fā)當然也越來越需要一批又一批優(yōu)秀的建設人才。
孩子們，從今天開始，你們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，意味著你就成了中國少年先鋒隊一名光榮的隊員。因為你是祖國的未來和希望，建設祖國更加繁榮昌盛的重任就落在了你的肩上。
因此，希望新隊員們在今后的日子里，一定用少先隊員的標準嚴格要求自己，時刻用革命先烈的精神鼓舞自己，勤奮學習，鍛煉身體，做一個有遠大志向的人，做一個有知識有修養(yǎng)的人，早日成為一名優(yōu)秀的接班人。
我也誠摯地希望，我們的家長朋友和老師們能一如既往，把一腔愛心和熱心獻給孩子，把無窮的智慧獻給偉大的紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指路人，帶領(lǐng)我們的孩子在豐富多彩的少先隊活動中快樂學習!在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!
老師們，同學們，和平年代，祖國可能不需要我們在槍林彈雨中流血犧牲，那我們就把一腔熱情都投入到我們的工作或?qū)W習中去：老師教書育人，敬崗愛業(yè)，講責任，講奉獻;同學們刻苦學習、健康成長、全面發(fā)展。這也是愛國，這也是為國做貢獻。
那就讓我們共同努力吧!時刻準備著，為紅領(lǐng)巾添彩，為少先隊添彩!為我們的祖國增添光彩!
謝謝
少先隊隊工作總結(jié)篇十五
敬愛的少先隊組織：
你好！我是一年級一班的學生xx，我今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。希望領(lǐng)導能看到我的表現(xiàn)，能給我一次入隊的機會。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十六
參加滇滬少先隊骨干輔導員培訓班學習體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領(lǐng)略過夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導員，于20xx年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問: 自己能否適應從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點，主動向?qū)W校領(lǐng)導提出建設一個隊室的要求，最后校領(lǐng)導終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎教育關(guān)鍵期，更是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關(guān)心、重視、加強的時刻偏偏就放松，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會有位這是團隊干部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業(yè)，就要有為事業(yè)奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對現(xiàn)實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰(zhàn)。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現(xiàn)出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
學校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內(nèi)容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導員干勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優(yōu)勢的基礎上，善于總結(jié)積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎建設，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流。現(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
所以，中學生面臨沉重的升學壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，中學少先隊工作常常見縫也難插針。 中學少先隊輔導員都是專職教師，大多數(shù)學校都落實不了其政治、經(jīng)濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態(tài)。他們一方面要搞好教學工作，為人師表，愛崗敬業(yè)；另一方面還要負責學校少先隊工作，而且大多數(shù)學校奉行德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要的工作作風，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學校少先隊的教育沒有系統(tǒng)性和時效性，再加上學校領(lǐng)導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校黨組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔著塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到未來中國走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
少先隊隊工作總結(jié)篇十七
尊敬的老師同學們：
你們好，我是xxx，因為入學到現(xiàn)在一直表現(xiàn)良好，今天我想申請加入中國少年先鋒隊。目的`主要有兩點：第一是鍛煉自我；第二是展現(xiàn)自己。
學習上我勤奮刻苦，具有強烈的上進心和求知欲。課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言，特別是在公開課上，經(jīng)常因精彩的發(fā)言而獲得老師的表揚。
除了認真學習和熱愛集體以外，我還愿意幫助身邊的每一位同學。記得有一次課間活動，有一位同學不下心摔倒了，我想都沒想就跑過去，把他扶起來，并慢慢地把他送到教室。平時，若遇同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決。老師和同學也經(jīng)?？湮液苷嬲\熱情。
我正如一棵小樹，正用自己的努力去不斷成長和進步。謝謝！
申請人：xx班xxx
申請日期：xx年xx月xx日
少先隊隊工作總結(jié)篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是六（五）班的xxx亮。我是一個自信陽光、有追求、有理想的男孩。今天我要競選的職務是學校大隊長。我很高興能在這里參加大隊長的競選，感謝學校、老師和同學們對我的實力的肯定。我相信自己是非常合適的人選，因為我的成績一直名列前茅不僅如此，我交友十分廣泛，在我們學校三年級以上的學生我認識百分之五十，六年級的學生我認識百分之八十。我有極強的組織能力，我多次組織十余名同學一起郊游，經(jīng)常在一些節(jié)日舉行小型宴會。我一直努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強的學生，將來做一個對社會有用的人才，更好地報效我們的祖國。
在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已先后擔任了班級的小組長、紀律班長、學習委員、課代表、班長等職務，為班級、為學校做了一些工作，從中也積累了一些經(jīng)驗。與許多學校的大隊長交流過，積累了許多管理的經(jīng)驗。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！痹谛W階段的最后一年，我想為學校作出貢獻，我十分愿意為學校和老師同學們服務。如果讓我來當學校的大隊長，我會盡心盡力地工作，任何一項工作時間長了都會厭倦，而我會在這短短的一年中釋放出我的全部精力！如果讓我來當學校的大隊長，我最多只任職一年，這樣一來，就可以給更多的同學機會。
支持我、信任我，請投上你們神圣的一票吧！謝謝正在收聽的領(lǐng)導們，老師們，同學們和朋友們。我的演講結(jié)束了。