電大??飘厴I(yè)論文(熱門17篇)

字號:

    語文學習需要注重理解和運用??偨Y是一個完善自我和提升自己的過程,要寫一篇完美的總結需要我們不斷學習。下面是一些成功案例,通過學習和借鑒,我們可以更好地改進自己。
    電大??飘厴I(yè)論文篇一
    工商管理效能是指工商管理部門通過運用一定的管理方法對企業(yè)公司從事的一系列工商活動進行規(guī)范化監(jiān)督和管理,來達到企業(yè)在生產、銷售和發(fā)展規(guī)劃等方面走向規(guī)范化、科學化的效果,促進企業(yè)實現(xiàn)工商管理的目標。中小企業(yè)只有遵循經濟發(fā)展的規(guī)律進行不斷的創(chuàng)新,才能保持企業(yè)的核心競爭力。
    電大??飘厴I(yè)論文篇二
    [摘要]目前,農業(yè)機械在推廣過程中,推廣的技術水平還比較低,已經嚴重制約了我國農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。本文主要分析了農業(yè)機械在農村地區(qū)推廣的必要性和推廣過程中存在的問題,研究在新形勢下農業(yè)機械推廣的新措施。
    [關鍵詞]農業(yè)機械推廣制約因素推廣措施。
    一、農業(yè)機械推廣的重要性和必要性。
    1.現(xiàn)代農業(yè)建設的要求。
    現(xiàn)代農業(yè)更加強調農業(yè)生產的小輪車和機械化水平,進行農業(yè)機械推廣工作,可以在很大程度上提高農業(yè)技術化和機械化水平。因此,在農業(yè)生產過程中只有不斷加強農業(yè)推廣工作,才能使引進的新技術、新措施和新的機械更好的應用到農業(yè)生產當中,切實提高現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中的機械化水平和科技含量。
    2.是新農村建設和經濟發(fā)展的必然要求。
    新農村建設和發(fā)展過程中,其發(fā)展的主要動力就是依靠生產水平的提高,農業(yè)機械化是農業(yè)生產過程中重要要素,因此,要想提高農業(yè)的生產力就必須促進農村經濟的快速發(fā)展和進步,就必須加強農業(yè)機械化的推廣和應用。
    3.提高農民收入的要求。
    加強農業(yè)機械推廣一方面可以提高勞動的生產效率,降低了大量的勞動時間,大批的勞動力可以從農業(yè)生產中解脫出來,從其其他方面的生產工作,從而在一定程度上能夠增加農民群眾的總體收入,促進農業(yè)結構更加的合理;另一方面,通過推廣農業(yè)運輸機械,可以拓寬商品的銷售渠道,降低對交通的影響,在一定程度上能夠擴大商品的流通,進而增加農民群眾的總體收入。
    4.有利于我國經濟結構協(xié)調的發(fā)展和進步。
    通過大力推廣農業(yè)機械,可以再很大程度上提高勞動的生產效率,促進農業(yè)經濟的快速進步和發(fā)展,有利于農業(yè)和其他產業(yè)經濟的協(xié)調發(fā)展和進步。此外,通過農業(yè)機械的推廣,還可以在很大程度上提高農民群眾的實際收入,促進農業(yè)經濟和非農業(yè)經濟的收入差距不斷縮小,從而縮小貧富差距。
    二、農機機械推廣存在的主要問題。
    1.農業(yè)機械推廣人員的知識結構跟不上時代的發(fā)展。
    目前,我國農業(yè)機械推廣人員的額年齡普遍比較大,其掌握的各種農業(yè)機械知識老舊,知識已經嚴重的落后,明顯跟不上時代發(fā)展的需求。在新形勢下,農業(yè)機械更新?lián)Q代的速度十分的快,這就使得相關農業(yè)推廣人員對現(xiàn)代科技并不是十分的了解,很難承擔農業(yè)機械在農村地區(qū)的推廣重擔,最終導致了農業(yè)機械推廣達不到應有的效果。
    2.農業(yè)機械推廣的技術存在嚴重的缺陷。
    目前,農業(yè)機械的推廣往往都是只是重視糧食的種植和收獲,而忽視了糧食在不生產過程中全程機械化和后期糧食加工的機械化水平。例如,在生產水稻和油菜過程中,對于糧食收獲過程中能夠做到全部的機械化,但是在糧食收獲完成之后缺少對秸稈后期的還田工作,在機械化推廣過程中,雖然很多人已經意識到這個問題的存在,也采取了相應的措施進行了一定的技術改造,但是從總體上看,效果很不理想。
    3.先進的農業(yè)機械昂貴,農民望而卻步。
    雖然現(xiàn)今農村地區(qū)的農民的收入已經得到了極大的提高,但是,由于農民群眾在接受教育、醫(yī)療等方面支出的費用比價昂貴,實際上的收入與城鎮(zhèn)居民比較起來,還存在較大的差距,這種情況在一定程度上嚴重影響到了農民群眾對農機的購買能力。此外,對于一些比較先進的農業(yè)機械,價格相對比價昂貴,農民無力購買,這種情況點的存在在很大程度上也制約了農業(yè)機械化的發(fā)展和推廣。
    三、新形勢下農機推廣的措施。
    1.提高人們的思想意識和觀念。
    要想做好農機推廣工作,首先要做的就是宣傳工作,在宣傳過程中逐漸打破人們的陳舊思想和觀念。通過宣傳和引導,加深農民群眾對農業(yè)機械的認識和理解,提高農民群眾的思想認識,使群眾能夠接受新的技術和新的關鍵,為農機推廣奠定良好的基礎。
    2.健全農機機械補貼機制。
    由于臥軌農民的實際收入較城鎮(zhèn)居民來說還存在著較大的差距,同時由于其他費用支出比較高。在加上先進的農業(yè)機械通常都比較昂貴,在這些綜合情況的制約下,在很大程度上限制了農民購買農機的意愿。很多地區(qū)目前已經建立相對比較完善的農機機械補貼政策,每年國家財政和地方政府的投入也在不斷增加,但是就目前的補貼水平和補貼的力度與昂貴的機械設備還存在一定的差距,同時,在某些地方也存在著農業(yè)機械專項資金被挪用的現(xiàn)象。貪污現(xiàn)象十分的嚴總,這些不良因素的存在都在一定程度上制約了農業(yè)機械的推廣。這就需要我們不斷的創(chuàng)新改革,加強農機機械補貼機制的建設,加強對補貼資金的監(jiān)督力度,從而保證專項資金都能切實用于農機推廣中。
    3.加強投入力度,提高農業(yè)機械的創(chuàng)新力度。
    加強農業(yè)機械的創(chuàng)新,及時將落后設備淘汰。農業(yè)機械推廣工作要根據(jù)地區(qū)的實際發(fā)展情況和客觀規(guī)律,不斷的在本地區(qū)引進適合地區(qū)農業(yè)發(fā)展的新技術和新設備,加快農業(yè)機械的更新速度,從而在最大程度上提高農業(yè)經濟的效益,提高農民群眾的收入。
    我國是一個農業(yè)大國,三農問題始終是關系我國農業(yè)發(fā)展和經濟發(fā)展的大事,關系到我國未來的經濟領域的深化和改革。最近幾年為了實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化建設和發(fā)展看,我國農村地區(qū)大力開展了新農村建設,不斷的促進現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展和進步。農業(yè)機械化是提高我國農業(yè)現(xiàn)代化水平的重要方式,是提高我國綜合生產效率的重要方式和手段。因此,在現(xiàn)代農業(yè)建設和發(fā)展過程中需要我們不斷加強農業(yè)機械化推廣工作,提高農業(yè)機械化的水平,保證現(xiàn)代農業(yè)的高產、高效、高質量。
    參考文獻。
    [1]張志星,袁曉霞.淺談農機補貼與農機推廣工作的可持續(xù)發(fā)展[j].科技資訊.2011(05)。
    [2]趙玉濤,朱賀麗.我國發(fā)展農業(yè)機械化過程中的若干問題[j].黑龍江科技信息.2010(23)。
    [3]宋代平.阻礙基層農機化工作發(fā)展的原因及對策[j].黑龍江科技信息.2010(28)。
    [4]宋紅霞.貧困山區(qū)農業(yè)機械化發(fā),展的因素存在的問題及發(fā)展的思考[j].科技資訊.2011(05)。
    [5]李立秋,胡瑞法,劉健,馮巖.建立國家公共農業(yè)技術推廣服務體系[j].中國科技論壇.2010(06)。
    [6]李挺干.海南省農業(yè)機械化普及的影響因素與對策[j].科技信息(科學教研).2010(34)。
    猜你喜歡:
    電大??飘厴I(yè)論文篇三
    摘要:新課改的推行,加快了我國教育的改革進程,對于教育教學工作質量的提高具有重要意義。在此背景之下,小學數(shù)學教育教學方式是如何轉變的,成為了眾多小學數(shù)學工作者關注的重點。本文由此出發(fā),分析了新課改推行后小學數(shù)學教育教學方式的轉變,提出了在新課改環(huán)境下小學數(shù)學教育教學方式轉變的策略,以期提高小學數(shù)學教育教學水平。
    關鍵詞:新課改;小學數(shù)學;教育教學;轉變。
    1新課改的背景與要求。
    在當前知識經濟時代與信息化社會的大環(huán)境下,原有的教育教學方式已經很難滿足學生的發(fā)展需求以及我國教育事業(yè)的發(fā)展要求。盡管我國在教育事業(yè)發(fā)展方面取得了一定的成績,但是我國基礎教育總體水平還不高,原有的基礎教育課程已不能完全適應時代發(fā)展的需要。在該背景下,為貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,教育部大力推進基礎教育課程改革。新課改主要有六大要求,具體表現(xiàn)為:課程目標層面強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;課程結構層面強調課程結構的均衡性與合理性;課程內容層面關注教學內容的生活性;課程實施方面要求提高學生主動學習的積極性;課程評價方面要求改進教學,促進發(fā)展;課程管理方面要求實現(xiàn)國家、地方與學校三級管理。
    2新課改在小學數(shù)學教育教學方式的轉變內容。
    2.1加強對小學生心理的認識:新課改中明確提出,小學階段的教育教學工作需要遵循小學生的心理特點。這是因為,小學階段的學生年齡比較小,學習自制力較差,好奇心強,學習心理因素占據(jù)主導地位。因此,在小學數(shù)學教育教學方式的轉變方面,需要結合小學生的心理活動規(guī)律來選擇相應的教學方法,尤其是要從小學生的日常生活來選擇相應的教學方法,從而更好地引導學生主動參與學習,提高學習效率,讓學生能夠從心理層面接受教師的教育教學。
    2.2合理激發(fā)學生學習的積極性:新課改中明確提出要改變傳統(tǒng)的`教育教學方式,在實際的教育教學工作中要激發(fā)學生學習的積極性。傳統(tǒng)的單一的教育教學模式顯得非??菰?,難以激發(fā)學生的學習興趣,使得學生的學習積極性因此而受到相應的影響。由此,在新課改環(huán)境下,小學數(shù)學教育教學工作中需要采取新穎有趣的教學方式,改變傳統(tǒng)枯燥單一的教育教學模式,增強學生的學習樂趣,從而不斷激發(fā)學生學習的積極性,更好地提高小學數(shù)學教育教學質量。
    2.3注重個體差異,增強學生自信心:在實際的小學數(shù)學教育教學方面,往往會出現(xiàn)個體差異的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,新課改明確提出教育教學工作要關注個體差異,增強學生自信心。小學數(shù)學教育教育面向的是全體學生,每一位學生的家庭背景、所處環(huán)境、學習程度、性格特點各不相同,所以在數(shù)學學習方面、思考問題方面都會表現(xiàn)出不同。對此,教師需要充分關注這些個體差異,關注全體學生的發(fā)展,并積極鼓勵和幫助學生從不同的角度思考問題,用不同的方法解決問題,以此來有效地增強學生的自信心。
    3應對新課改小學數(shù)學教育教學方式轉變策略。
    3.1將生活的素材融于教學,營造讓學生心動的課堂模式:小學數(shù)學教育教學工作并不是簡單地將課本的知識傳授給學生,而應該充分地運用生活實例開展教學。教師在日常小學數(shù)學教育教學工作中,需要緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數(shù)學,體驗數(shù)學。由此,教師可以為學生設置相關的購物活動,如讓學生與家長利用休息的時間去超市購物,然后獨立計算價錢以及購物之后錢的面值變化情況;如可以設置現(xiàn)場購物游戲,由兩名學生扮演超市售貨員,為其他同學提供相應的購物幣,包括1元、5元、10元等,然后由這些學生到售貨員處購買相應的貨物。在買賣過程中,考驗學生的計算能力,教師給予相應的指導。通過這些生活實例來將這些實例運用到數(shù)學教育教學課堂,可以讓學生充分地感受到數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系,從而積極學習教師傳授的教學知識。
    3.2合理的競賽激發(fā)學生興趣,讓學生從心動走向行動:在充滿競賽的環(huán)境中,學生的學習積極性會得到相應的激發(fā)。結合新課改的要求,教師可以在小學數(shù)學教育教學中采取競賽式的教學方式,以此來激發(fā)學生學習的積極性。如教師設計相應的數(shù)學計算題,設定解題的時間范圍,由兩個以上的同學現(xiàn)場解題,比一比誰算得快;教師可以將學生分為不同的小組,為每個小組設定不同的數(shù)學計算任務,然后讓小組中的學生共同參與解題等。通過這些競賽式的教學方式,不斷激發(fā)學生的學習興趣,讓學生全身心地投入到數(shù)學知識的學習中去,有利于開闊學生的視野,激發(fā)學生的思維,從而進一步提高小學數(shù)學的教育教學質量。
    3.3適當?shù)莫剟罴顚W生,實現(xiàn)心動課程,塑造學生人格美:作為小學數(shù)學教師,在日常教育教學工作中,要客觀全面地看待學生,尤其是要在關注個體差異的情況下,平等地對待每一位學生,積極對學生進行激勵。教師可以根據(jù)學生的個體表現(xiàn)情況,設置不同的獎項,如成績進步獎、學習效率獎、主動學習獎、方法創(chuàng)新獎等,通過這些獎項來實現(xiàn)對學生的激勵。此外,教師還可以在課堂教學環(huán)節(jié)提供表現(xiàn)的機會與獎勵措施,如精神激勵與物質激勵等,讓那些有著不同的學習方法或是計算創(chuàng)新方法的學生現(xiàn)場示范,并給予相應的獎勵,以此來不斷增強學生的學習信心,提高教育教學效率,幫助學生更好地成長,掌握更多的學習知識。
    4結語。
    小學數(shù)學教育教學工作在小學生的學習與成長中發(fā)揮著非常重要的作用,只有采取有效的措施,才能夠更為有效地提高小學數(shù)學教育教育工作質量,發(fā)揮出其應有的作用。教師開展日常教學工作時,需要充分理解新課改的要求,并結合學生的實際情況來開展教育教學工作,以此來不斷提高小學數(shù)學教育教學水平,幫助學生健康全面地成長。
    電大??飘厴I(yè)論文篇四
    摘要:考試的精細化管理實現(xiàn)了考試管理的科學化、規(guī)范化,可以引導教師的教學行為、改進教學方法、提高教學質量。本文探討高校考試的重要性、考務制度建設、考生誠信教育、考務管理信息化建設、考務管理人員素質培養(yǎng)、考試過程管理等幾個方面對高??紕展芾淼挠绊懞妥饔?。并重點探討考試精細化管理對提高當代大學生誠信度的作用。
    關鍵詞:考試精細化綜合素質創(chuàng)新。
    高??紕展芾碇写嬖谥恍┎蝗莺鲆暤膯栴},在考試中學生也不同程度的存在考試作弊現(xiàn)象,嚴重影響公平競爭的環(huán)境和良好學風的建設。高校應加強考務管理,獎懲分明,以減少學生作弊現(xiàn)象,加強考風建設,樹立良好考風??荚嚲毣芾硎菍⒕毣芾淼睦砟钸\用于考試管理當中,把考試管理劃分為考前、考中和考后管理三個大的階段。
    (1)原則上由教研室主任負責組題,以電子稿形式上報辦公室考試專職管理人員。由主管院長于考試前3天在a、b兩套試題中進行隨機抽取。在主管院長和辦公室主任的監(jiān)督管理下,連同分管考務的工作人員在文印室封閉式的進行試卷印制、印制裝訂、清點試卷等工作,妥善處理廢棄試卷,根據(jù)考試人數(shù)卷裝、密封,做到專人專柜保管。整個程序透明化,讓學生逐漸適應考試,了解考試程序,不要一考試就感覺大難臨頭,同時也打消了學生在出題環(huán)節(jié)投機的可能性。
    (2)要更加注重學生思想道德建設的工作,從新生入校就開始讓學生樹立正確的人生觀和學習目的,加強對學生的誠信教育,把“要在高等院校中形成講誠信,切勿弄虛作假可恥的文化氛圍,弘揚正氣,并使每個學生在此過程中逐步形成良好的道德意識、道德精神和道德境界?!奔訌娦麄髁Χ?,切實做好考前多方面教育,嚴肅考場紀律,抓牢道德教育的思想工作,并且建立學生誠信檔案。逐級,多渠道加強對學生進行考前素質教育,學校從宏觀上出臺相關文件,組織學生學習,再將任務下發(fā)到各二級學院,再逐級細化,輔導員老師以階梯教室為單位進行宣講,班主任再以班為單位逐項要求解釋,最后再組織學生干部在每科考試之前組織大家認真學習考試通知、考試工作相關文件及學生違紀處理相關文件。多學習,多警示,將違紀發(fā)生率通過考試過程的細化降至最低。
    (1)考試學生名單使用乾豪軟件進行隨機編排,打亂學號進行編排,考場的監(jiān)考教師還可進一步按一定規(guī)律隨機安排座位,保證單人單座,考場和考號提前半小時通知,避免學生提前在座位上書寫考試相關內容,每個考場按照每15名學生配備一名監(jiān)考教師的標準進行安排。其次,最大化拉開學生座位的間距,減少傳遞紙條和交頭接耳等作弊行為。
    (2)每個學期的考前一周都要召開考前考務會,對監(jiān)考教師進行提前培訓,要求監(jiān)考教師學習考試相關文件,并將文件掛于本學院網(wǎng)站,首先要明確監(jiān)考工作的具體流程和要求,增強其責任心和提高監(jiān)考能力,其次要求監(jiān)考教師要認真對待每一個工作細節(jié),本著愛護學生,對學生負責的態(tài)度,多一些語言提醒,及時發(fā)現(xiàn)和制止學生的作弊傾向,如若發(fā)現(xiàn)個別作弊的學生,要嚴格按照學校的規(guī)定和制度進行處理,同時,更需要加強教師、監(jiān)考人員考風考紀宣傳,嚴堵泄密通道。
    (3)嚴格實行“一級監(jiān)考、二級巡考、三級督查”制度??紙霰O(jiān)考與巡考是嚴格考試紀律的關鍵環(huán)節(jié)一級監(jiān)考嚴格履行《考場規(guī)則》,按《操作規(guī)程》辦事,阻止學生僥幸心理的產生。二級巡考組成人員要求三人以上,由學院領導、辦公室主任、輔導辦主任等組成,主要負責本單位組織考試課程的考場巡考;巡考人員要負責檢查監(jiān)考教師工作情況、考場秩序和衛(wèi)生狀況,對巡考中發(fā)現(xiàn)的違紀作弊現(xiàn)象,要協(xié)同監(jiān)考人員查證和認定,并會同監(jiān)考人員現(xiàn)場在有關記錄上簽名。三級督查由學校校級領導組成,隨機地、經常性地對各個考場的考試紀律、各項考務管理制度的落實以及監(jiān)考情況進行全程跟蹤監(jiān)督檢查。
    (1)閱卷工作要由教研室主任負責,實行統(tǒng)一的制度規(guī)范,閱卷要統(tǒng)一在閱卷室進行,評卷工作要求必須是合格的`教師,實行流水作業(yè),每個評卷人員要在題目上簽名,合分工作至少要進行兩次,分別簽名,最后由負責人簽名。如果在核審中發(fā)現(xiàn)有誤判現(xiàn)象,任何分數(shù)的改動之處均須將原成績勾掉,重新核算并填寫成績,并由改動者和負責人簽名;如發(fā)卷面有特殊標記、學生姓名、考號等信息寫在裝訂線以外的,或無學生基本考試信息的考卷時,須將考卷折疊,拆卷時上交辦公室進行核定,確認無效后該考卷作作廢處理、成績記零分。
    (2)全面改革獎學金發(fā)放方法,并且全面的建立起素質評價體系,通過評價學生綜合素質和實際能力來評定獎學金發(fā)放等級,對徇私舞弊者取消其獎學金參評。對于嚴格遵守考場紀律的個人和集體,給予一定的表彰獎勵,對于泄漏考題等考試相關信息,因為教師監(jiān)考不嚴格導致的舞弊現(xiàn)和在學生考試作弊行為,應當給予監(jiān)考人員和教師相應的處罰,經調查核實,并根據(jù)學校有關規(guī)定和制度,給予嚴肅的批評教育和紀律處分,并張貼處理結果,以起到警示作用。真正將社會賦予高校的職責發(fā)揮好,以誠為本。
    綜上所述,我們必須緊跟高校改革的腳步,積極開展考試精細化管理研究工作,不斷提高高校的考風、學風建設,實行現(xiàn)代高校的考試管理適應現(xiàn)代高等教育的改革。將整個考試的過程精細化,讓它服務于學生,通過科學的考試管理,杜絕考試違紀現(xiàn)象的出現(xiàn),進一步提高大學生的誠信度,使其更好的實現(xiàn)自身價值,服務社會。
    [2]王彪,邱澤國.大學生考試作弊的原因及對策[j].中小企業(yè)管理與科技,2010(6):209.
    [4]伍棲,趙初元.獨立學院考務管理現(xiàn)代化建設與探索[j].科技咨詢導報,2007(13):197.
    電大??飘厴I(yè)論文篇五
    二、服務律師:受托人決定指派本所姜曉亮律師及其合伙律師,為委托人提供約定法律服務,委托人沒有異議。
    三、服務程序。
    四、相關費用。
    法律服務費:
    1.按時計算(每小時人民幣_____元),或。
    2.按件計算(雙方協(xié)商)。
    其它費用:
    簽約之日起,承辦律師在為委托人提供服務過程中,所必須的費用如交通費、及異地辦案的差旅費等由委托人全額負擔。先由委托人先墊付一定費用,后按實際支出的發(fā)票結算。
    五、雙方義務。
    委托人不得隱瞞事實或利用律師提供的服務從事不合法的活動,對所提供的證據(jù)材料的真實性負責。
    受托人根據(jù)律師法有關規(guī)定提供法律服務,不得泄露委托人的商業(yè)秘密。
    六、合同效力:本合同經雙方簽章后生效。
    七、合同文本:本合同一式二份,各方各執(zhí)一份。
    甲方(公章):_________乙方(公章):_________。
    法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。
    _________年____月____日_________年____月____日。
    電大??飘厴I(yè)論文篇六
    進入新世紀以后,無論是從國內環(huán)境來看,還是從國際環(huán)境來看,都成呈現(xiàn)出了很多新的內容。一方面,我國進入了百年之未有的好時代,因此,如何把握這一時代機遇,更好的建設社會主義和諧強國是當前整個行政管理發(fā)展與落實的一個主要目標;另一方面,從國際層面來看,地方沖突依然比較嚴峻,如何進一步地協(xié)調大國關系,滿足地方發(fā)展,構建社會主義更好的發(fā)展路徑是行政管理在內的諸多領域需要思考的一個主要方向。外部環(huán)境的變化也對行政管理帶來了一系列的挑戰(zhàn)。
    2.思想層面的原因。
    在進行行政管理改革與發(fā)展過程當中,也會面臨著諸多的挑戰(zhàn),一個主要的原因是行政管理領導者自身的思想發(fā)展,并沒有進行積極的與時俱進,存在著一定的滯后性,特別是傳統(tǒng)的行政思想過于濃厚,沒有將為民服務的思想牢記于心。這些都直接影響了行政管理效能的提升。
    3.群眾參與不足。
    之所以在行政管理過程當中存在著諸多的挑戰(zhàn),其中一個主要的原因是當前在行政管理過程當中,我國群眾無論是在主觀參與的積極性方面,還是在具體的參與的渠道以及路徑方面都存在著一定的不足。這種不足直接導致了行政管理的單一化,以及行政管理簡單粗放沒有達到理想的目標。
    總之,無論是外在環(huán)境的原因還是綜合方面的因素制約,這些都是導致我國行政管理面臨諸多困境與挑戰(zhàn)的原因,也是今后行政管理優(yōu)化改革發(fā)展的方向。
    電大??飘厴I(yè)論文篇七
    摘要:質量是產品得以延續(xù)的重要保障,也是企業(yè)獲得競爭力最為有效的途徑。建筑設計項目作為建筑施工的重要參考依據(jù)需要把好質量關,只有保障設計質量才能完成更高層次的建筑設計。本文中詳細闡述了建筑設計項目質量管理的重要性,并且具體闡述了質量管理的具體實施策略,以期獲得更好的建筑設計效果。
    關鍵詞:建筑設計項目;質量管理;策略。
    建筑行業(yè)近些年來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢,這使得建筑設計也受到了極大的關注度,而對于建筑設計來說,在某種程度上屬于藝術創(chuàng)作及科學技術的結合,在具體實施過程中,建筑設計項目質量管理關系到最終的產品呈現(xiàn)效果。因而必須對建筑設計項目引起足夠的重視,并且采取恰當?shù)拇胧┍苊獬霈F(xiàn)質量問題。文章重點論述了建筑設計項目質量管理的有效策略,以促進建筑設計具有極好的質量保障。
    1建筑設計項目質量管理基礎。
    建筑設計項目質量管理屬于管理的重中之重,而在對其進行管理需要具備一定的基礎要素,就是高效質量管理體系,并且還需要符合行業(yè)發(fā)展趨勢。具體如下:首先,構建組織部門,需要組建法人帶頭,而對于設計圖紙,則需要構建完善審查機構,即法人自主領導,專家進行監(jiān)督,從而形成比較完善監(jiān)管系統(tǒng)。針對每個項目來說,基本上都是需要專家進行嚴格審查,讓專家予以審查,這樣做的目的非常明確,即提升建筑設計人員設計水平,為后續(xù)建筑設計質量,需要提供相應的質量保障。其次,則需要構建完善規(guī)章制度體系,通常包含以下部分:第一,規(guī)模體制修訂,則需要符合真實狀況,這樣才能最大限度滿足使用效果,從而達到預期設計目標;第二,規(guī)章體制量化,此時需要借助表格分類的形式,進行綜合打分。第三,建筑設計人員,他們需要按照相應的規(guī)范進行設計,鑒定工作原則;第四,后續(xù)服務,對于甲方及施工方,他們反饋的信息要予以及時處理;第五,必須要制定詳細規(guī)劃方案,在設計過程中,控制設計質量,在設計完成之后,則需要經驗。
    2設計項目質量管理流程及處理策略。
    建筑設計項目質量管理是為了獲得更好的建筑效果,不僅要滿足設計規(guī)范要求,同時還需要設計圖紙順利通過審核,并且交付施工單位使用,達到更高的設計要求。在設計過程中,從計劃至分工,從方案到施工圖紙,從部分到整體,必須要探索最恰當設計方法,繪制出高質量的設計圖紙。首先,項目經理需要充分發(fā)揮自身的職能作用,從整體角度把控項目情況,根據(jù)本項目的實際特征,設計管理體制。在整個設計流程中,要按照設計質量管理系統(tǒng),進行有效的執(zhí)行,而對于全部設計資料,都必須立即上傳至對應信息庫,此外,還需要嚴格審查相應質量環(huán)節(jié),不斷推敲任何一個細小的環(huán)節(jié)。根據(jù)工程重點及難點,組織總工程師對于設計質量需要嚴格把控,這樣才能保證綜合質量得以過關,從而能夠完成業(yè)主預定目標。其次,對于管理人員而言,他們需要掌握業(yè)務情況,在特定的時候,需要安排設計人員,確保業(yè)主設計內容不被忽視,而且能夠按照既定目標完成任務。除此之外,項目領導人需要積極發(fā)揮自身的功能性作用,對設計項目進行嚴格把關控制質量觀,設計項目需要從整體角度進行嚴密的規(guī)劃。而對于設計項目來說,這其中是涉及到眾多專業(yè),在交叉運作過程中,必須要周密的安排。只有如此,才能促使組織內部結構協(xié)調,從而防止在設計過程中出現(xiàn)錯誤,這不僅能夠節(jié)省設計時間,更重要的是提高設計效率。
    3建筑設計項目控制。
    根據(jù)上述特征分析,建筑設計項目質量控制策略如下:第一,明確項目管理點。所謂管理點實質上指項目中起到關鍵點的地方,比如:設計方案圖、預算等等,這屬于建筑設計質量的關鍵要素;第二,定崗定位人員時,必須要仔細篩查。在此過程中,不僅要重視質量控制教育,更重要是需要最大限度優(yōu)化設計人員專業(yè)素養(yǎng),而對于設計人員來說,他們需要具備一定的創(chuàng)新意識,提升他們的綜合素養(yǎng)。企業(yè)也需要為設計人員提供更為良好的創(chuàng)新環(huán)境,提供更多的學習的平臺,并且提供晉升的機會,這樣他們在設計過程中能夠充分彰顯他們的優(yōu)勢性,并且具有自身的特點,從而優(yōu)化設計人員配合。第三,在項目設計過程中,將會出現(xiàn)全新狀況及問題,這必須要獲得相關負責人的重視。并且需要提供量化、集成化,再到科技化,除此之外,還需要制定質量控制最高目標,并且要有最低標準,定性標準進行有效的轉化,變成定量規(guī)定,這樣才能具有更好的操作性。第四建筑方案監(jiān)督設計。建筑設計方案,對于設計項目來說具有非常重要的作用,明確建筑設計方案之后,按照不同專業(yè)項目特點,進行優(yōu)化、分工及量化,再依據(jù)細分后的工作任務,進行有效設計。建筑設計方案需要進行有效的管理,這樣的目的非常明確,就是需要改變以往一成不變的規(guī)律,采取動態(tài)化的方案管理模式。第五,明確職工職能。設計人員是建筑設計項目最主要的實施者,他們對于自身崗位要求,還有技術要求都非常明確,在設計過程中是按照相關設計要求,還有規(guī)范等執(zhí)行,而在具體實施過程中,設計人員必須要具有自覺意識,必須要自主及及時進行抽查,以確定設計項目在規(guī)范或是具體要求中達到的程度,這在某種程度上能夠提升項目設計精準度。建筑設計項目質量控制措施的推行能夠促使建筑設計能夠具有極高的質量,并且能夠推動建筑項目設計更為科學有效。
    4結語。
    總體來說,建筑設計項目質量管理是非常重要的工作內容,在設計過程中,設計人員需要嚴格按照相關規(guī)定完成設計,并且要滿足業(yè)主的實際要求,更重要的確保設計整體流程都是在規(guī)范內操作,這樣的項目設計更具有實際參考價值。文章簡要分析建筑設計項目質量管理的具體操作流程,以推進建筑設計項目管理效果顯著。
    參考文獻。
    [2]王艷軍.淺談建筑工程項目質量管理問題和控制策略[j].商,,(33):7.
    [3]鄭斌.淺談建筑工程項目質量管理的內容及方法[j].科技創(chuàng)新與應用,,(12):207.
    [5]沙文軍.淺談建筑工程項目施工管理中的質量管理[j].科技信息(科學教研),,(26):386.
    電大??飘厴I(yè)論文篇八
    摘要:隨著人們環(huán)保意識的提高,很多領域都開始向節(jié)能發(fā)展。尤其是在建筑領域中,其以節(jié)能作為基礎要求,在滿足質量標準的同時,盡可能降低材料的使用以及使用中的能源消耗。然而,在節(jié)能需求下進行建筑設計,其難度相對較大,對于設計者的理念有著較大的沖擊,與傳統(tǒng)建筑理念差異極大。這就使得當前建筑設計理念中節(jié)能的運用存在一定的缺失。本文針對建筑中節(jié)能的含義進行解讀,且就當前建筑設計理念中的一些能源浪費現(xiàn)象加以明確,從而提出面向節(jié)能需求的建筑設計理念的具體內涵。希望能夠為我國建筑行業(yè)的發(fā)展與環(huán)保措施的完善提供一定的幫助。
    關鍵詞:節(jié)能需求;建筑設計理念;內涵。
    在我國傳統(tǒng)的建筑設計中,設計者注重建筑質量與建筑外觀,從而使得在某些結構的設計上工藝相對復雜,材料的浪費率相對較高。雖然,以這類設計理念所設計的建筑其美觀與質量兼?zhèn)?,但是,建筑中與使用中的能源消耗過大,嚴重違背了環(huán)保的初衷。尤其是在當前社會,人們的環(huán)保意識加強,節(jié)能也成為了當前社會的主旋律。在建筑設計中,也必須要考慮到能源的利用率,不能一味的追求外觀的雄偉壯麗。當然,目前我國以節(jié)能為核心的建筑設計理念還不夠完善,從而使得其引導作用相對缺失,應用率相對較低。對此,筆者認為,必須要明確建筑設計理念中的節(jié)能,并將其融會貫通,提高設計者的應用意識。
    1建筑設計中的節(jié)能內涵。
    所謂節(jié)能就是盡可能的降低能源消耗量,且生產出與原來同等數(shù)量與質量的產品;或者說,是以原來同數(shù)量產品的能源消耗,生產出比原來數(shù)量更多或者數(shù)量與質量相等的產品。節(jié)能也是環(huán)保的一個重要組成內容。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人們對于環(huán)境的認知加深,尤其是當前,人們開始意識到自然資源并不是無窮無盡的,在消耗中,其部分資源會再生,但是,部分資源卻不會再生。而且,很多資源雖然會再生,但是周期很長,難以滿足人類社會的具體發(fā)展進度。故而,降低能源的消耗,促進能源再生,成為社會發(fā)展的重要組成部分。然而,在傳統(tǒng)的經濟發(fā)展中,人們過于注重收益,忽略了投入。這就使得我國很多資源在工業(yè)發(fā)展時期被消耗。在這種狀況下,節(jié)能理念就被適當?shù)纳罨*M義的節(jié)能是指節(jié)約煤炭、石油、電力、天然氣等能源;廣義的節(jié)能則是指除卻狹義的內容外,還包含了節(jié)能的方法,例如:控制原料消耗、減少人力消耗等。在可持續(xù)發(fā)展觀念的深化下,節(jié)能已經成為我國的基本國策。在建筑領域中的節(jié)能是指在保證建筑質量達標的情況下,盡可能降低建筑施工中的能源消耗,且在建筑投入使用后,也能降低能源的消耗。例如:在施工中,通過新型工藝的使用,降低水泥的投入;在建筑使用中,采光最大化,降低電能的消耗。在我國城市化進程不斷加快的背景下,實現(xiàn)建筑中的節(jié)能具有十分重要的意義,必須要加以重視。
    2當前建筑設計理念中的浪費現(xiàn)象。
    2.1過于追求外觀。
    隨著社會的不斷發(fā)展,人們對于建筑的設計不單只針對質量,也追求外觀。尤其是城市化進程中,其很多建筑都必須要就有一定的城市風格與特色,以達到建筑與城市文化的融合。這就使得很多建筑設計者過于追求建筑的外觀,忽略了建筑外觀所需要消耗的能源。在這種理念的滲透下,設計出來的作品用于施工,將會造成大量的能源浪費。
    2.2忽略了建筑使用中的能源消耗。
    建筑設計不僅會應影響施工中的能源消耗,也會影響建筑投入使用后的一些能源消耗。例如,在設計中沒有意識到某種工藝的能源消耗,盲目地追求該種工藝的運用,從而導致原料消耗增加;在設計中沒有意識到當?shù)氐臏囟茸兓瑥亩鄙賹谋卮胧?,如果溫度過低,就必然要使用暖氣,那么有無保溫措施將會影響到暖氣的消耗;設計中缺乏對應的采光設計,使得使用者必須要通過電能來滿足房屋的光線需求,這就會提高電能的消耗。我國當前很多建筑設計都忽略了這些內容。尤其是,在空調、電燈等電器存在的背景下,其認為建筑中的采光與保溫都不能作為必然考慮因素,沒有設計價值。這也會使得浪費現(xiàn)象的發(fā)生更為普遍。
    2.3建筑使用壽命過短。
    社會的發(fā)展要求各個領域不斷更新,在建筑領域中,也在不斷更新設計理念與建筑技術。尤其是在城市化進程加快的背景下,很多城市為了追求建筑文化與城市形象的一致,都在不斷的調整其建筑外觀,從而必須要對建筑進行拆遷與重建。這就使得建筑使用年限過短。很多設計者也就片面的認為建筑設計中不需要追求其壽命,從而造成了部分建筑使用壽命縮短的現(xiàn)象。
    3面向節(jié)能需求的建筑設計理念運用。
    3.1深化節(jié)能意識,將其與建筑設計理念融合。
    要想達到建筑施工與使用中的節(jié)能,必須要從建筑設計中著手。因此,當前受首先需要提高建筑設計者的節(jié)能意識。在建筑專業(yè)中,有效地引導學生認識節(jié)能,并且將節(jié)能的重要性明確,使得學生的節(jié)能意識加強。自然,在學生進入社會后,成為一名建筑設計者時,就能夠意識到節(jié)能與建筑設計的關系,并且在設計過程中,進行有效地處理。
    3.2加強建筑設計者對當前建筑工藝的認知。
    很多建筑設計者并不是缺乏對應的節(jié)能意識,而是沒有正確地認識建筑工藝。在這種狀況下,其設計時忽略了實現(xiàn)所需要的價值。因此,筆者認為,需要加強建筑設計者與建筑施工人員的聯(lián)系,從而讓建筑設計人員明確意識到某些建筑結構或者建筑外觀需要以何種工藝完成,而這種工藝可能帶來的能源消耗量。從而使得建筑設計者在建筑設計中更好地考量,最終達到節(jié)能的目的。
    3.3提高建筑設計者對建筑使用的認知。
    在建筑設計者設計某建筑時,不僅需要對材料的消耗進行評估,還需要對其使用中可能存在的一些問題加以分析。在設計時,結合當?shù)氐沫h(huán)境狀況與建筑的使用需求,以低消耗、高使用為原則,來進行建筑結構的構建與材料的選擇,從而使得其整個建筑質量達標,符合當?shù)氐沫h(huán)境狀況,降低使用中的能源消耗。
    3.4注重建筑壽命與長期使用價值。
    通常來說,建筑的拆除與重建,多是因為其使用價值缺失與建筑質量缺失。而無論是哪種原因,都會使得部分能源被浪費。要想實現(xiàn)其節(jié)能需求,就必須要提高建筑設計者在設計中對建筑壽命與長期使用價值的重視度,從而使得建筑設計符合社會發(fā)展與進步的基本要求。在建筑設計中,設計者可以結合城市發(fā)展進程以及區(qū)域經濟發(fā)展進程來評估該建筑必須要達到的使用價值,并且適當?shù)膶ζ鋬r值進行擴展。例如,某些商場的建設,其可以在達到商場的基本功能時,適當?shù)臄U展至觀賞功能,促進其使用價值的提高。
    4結束語。
    可持續(xù)發(fā)展觀念提出后,節(jié)能已經成為我國的基本國策。而節(jié)能的實現(xiàn)不是單純的降低能源消耗,其還必須要保證社會發(fā)展的質量。在建筑設計中的節(jié)能運用,需要兼顧建筑質量與外觀。尤其是當前人們對建筑的質量要求與使用要求均提出了更高的標準,節(jié)能的運用很可能會限制這兩項要求的實現(xiàn)。這就使得建筑設計中,必須要充分考慮到節(jié)能和建筑質量、使用功能等多個方面的關系,并以最佳的方式進行解決,提高建筑行業(yè)的整體水平,保證節(jié)能需求下的建筑行業(yè)發(fā)展。
    參考文獻。
    [1]杜文更.面向可持續(xù)發(fā)展的建筑企業(yè)綠色化創(chuàng)新研究[d].武漢理工大學,2012.
    [2]李義.基于綠色建筑理念的夏熱冬冷地區(qū)小型公共建筑節(jié)能設計實踐[d].湖南工業(yè)大學,.
    [3]趙毅立.下一代建筑節(jié)能設計系統(tǒng)建模及bim數(shù)據(jù)管理平臺研究[d].清華大學,.
    [4]技術在綠色公共建筑設計中的.應用研究[d].北京工業(yè)大學,.
    [5]周麗華.校園食堂建筑被動式節(jié)能設計研究[d].鄭州大學,2016.
    [6]金昊.可持續(xù)的山地高校教學樓設計研究[d].重慶大學,2015.
    電大??飘厴I(yè)論文篇九
    “文山會?!笔侨藗儗h政機關、企事業(yè)單位中繁雜低效的公務文書和泛濫成災的各種會議的一種形象貶稱。長期以來,“文山會海”如同一種經久難治的頑疾,成為危害社會的一大公害。當前,黨政機關各級會議繁多,八股文之風有所抬頭,筆者結合從事機關工作的實踐,試就當前如何減少“文山會?!爆F(xiàn)象,改進會風文風,談談粗淺見解。
    一、當前“文山會?!爆F(xiàn)狀。
    (一)各級會議繁多,八股文風有所抬頭,滋長了腐化現(xiàn)象。
    1、會議多,文件多。據(jù)有關部門抽樣調查表明,省、市、縣的領導干部每年有三分之一的時間泡在“文山會海”里;某市某個職能部門去年1—7月份.主要領導參加各種會議184次,平均每月開會26次,占時約50小時。最多的一個月參加會議達33次。該部門同期收到各類文件834份,平均每月119份,本部門印發(fā)文件141次,平均每月20份,這種現(xiàn)象在其它部門的表現(xiàn)有輕有重,但總的是泛濫成災。
    2、開會發(fā)文方法千篇一律,內容空洞,華而不實,八股文風有所抬頭。大多的會議,印發(fā)了文件,還要照本宣讀,然后領導輪著發(fā)表意見指示或是有關人員輪著表態(tài),最后主持人小結歸納,會后還安排分組討論。內容不多,場面熱鬧,過程冗長,卻沒有多大的實際內容。本可一小時開完的會議要開半天,半天開完的會議要開一天,似乎會議越長越好。不少部門只重發(fā)文,不重實施,或照轉、照抄、照套,或脫離實際,閉門造車,做官樣文章。不少文件,只重形式不重效果,本可以幾行字說完的,卻要洋洋大篇,有的內容空洞,沒有新意,脫離實際,貫徹措施不明確,缺少操作性,成了新的八股文。
    3、開會發(fā)文名目繁多,隨意性大,事無巨細。有些組織者不考慮實際效果,無論大事小事都開會發(fā)文,下面基層的一個請示報告,也要開會行文,層層審議,手續(xù)繁雜,辦事單位苦不堪言。一些機關部門為了應付檢查,匯報工作,收集情況,或者落實某件事情,可以隨意召集相關單位開會。甚至有的領導的一般講話也要多次被印成文件發(fā)給有關單位學習貫徹。
    4、會議規(guī)格高,陪會現(xiàn)象嚴重。好像會議主席臺上的領導級別越高,會議就越重要,出席者非一把手參加,方顯參與者重視。于是凡是會議,不管有關無關,都要求和指定那一級主要領導參加。如此“凡會必陪”,占用了大量的時間和精力,許多本應做的工作沒有時間去做。
    5、“文山會?!背蔀樯鐣喜徽L滋生的溫床。比如各地方輪流做東舉行的經驗交流會、聯(lián)誼會等等,吃住游玩、交通報銷、各種補助等等,費用驚人。據(jù)有關資料的估算,全國每年用在各種會議的直接間接的花費接近3干個億,讓人觸目驚心。
    (二)國家針對“文山會?!币阎贫艘幌盗写胧?。
    近年來,各級黨政部門也認識到“文山會?!钡谋锥耍恍┑胤饺钗迳?,出臺精簡會議和文件的措施,一些省市下發(fā)了關于“少發(fā)文、發(fā)短文”和“少開會、開短會”的指示或文件,中央更是三令五申,要求各地精減會議,改進文風。黨的xx屆六中全會《決定》明確提出,要“下決心精簡會議和文件,改進會風和文風”,并要求從中央做起;胡在黨的十七x報告中明確提出,要改進學風和文風,精簡會議和文件,反對形式主義、唯官主義,反對弄虛作假。倡導勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè),反對奢侈浪費;2019年12月31日,國務院辦公廳下發(fā)了《關于國務院辦公廳精簡會議文件改進會風文風的意見》。
    在嚴令之下,治理工作也取得了一定的成效,但“文山會?!钡酿蠹部偟膩碚f依然嚴重。
    二、公文如“山”,會議成“海”的原因分析。
    筆者認為:“文山”與“會海”具體表現(xiàn)形式雖然有所不同,但二者相伴而生,其成因如出一轍,具體根源在于:
    (一)舊的體制造成“文山會?!钡摹昂侠怼贝嬖?。長期以來,由于我們實行的是計劃經濟,在機構上層次多、部門多、審批環(huán)節(jié)多,人浮于事、辦事拖拉,到處是靠開會發(fā)文過日子,浪費時間,效率低下。雖然經過了體制和機構改革,計劃經濟的種種弊端,有很大程度的改變,但仍然存在許多不合理,不完善、沒理順的地方。黨政機關及職能部門還沒有擺脫“計劃經濟”的模式,什么事都大包大攬,開會發(fā)文在“計劃經濟”模式中,當然就有增無減。
    (二)機構臃腫,冗員過多。我國以往曾對機構進行過幾次大的改革,但政府還沒有完全從微觀管理、直接管理的羈絆下解脫出來,企業(yè)沒有真正改變政府附屬的地位。因而,機構改革步入一種“精簡——膨脹——再精簡——再膨脹”的怪圈之中。盡管機構臃腫、冗員成堆,“廟”大“和尚”多,但都各負其“使命”,都有一定的責任和權力,而發(fā)文和開會便成為其完成使命、行使權力必不可少的“法寶”。
    (三)辦文辦會缺乏一套科學的操作程序和運作規(guī)范。在這種情況下,嚴重影響了籌劃指揮,組織協(xié)調、配置資源等職能的正常發(fā)揮。機關一些部門也被拖累到繁多的印發(fā)傳遞通知、文件,組織籌備會議等等簡單工作之中。再加上有些人員素質不高,協(xié)調不力,不能及時掌握第一手資料,傳遞和篩選有關信息資源的效率不高,沒有充分發(fā)揮好綜合部門的助手參謀作用,整天只能跟著領導轉,跟著文件會議轉。
    (四)利益機制驅動。一些部門和領導,往往把辦文、辦會多少作為考核下級政績的一個標準,認為公文發(fā)的越多、會開的越多,工作成績就越突出。一些新聞媒體推波助瀾,電視、報刊、雜志用大量的篇幅報道會議、領導講話、會議材料,形成輿論導向上的負面效應。舉辦會議和起草公文的單位和個人有“益”可圖。多發(fā)文、多開會,一則對上有“喜”可報,有“功”可擺;二則可報刊留名、電視留影,對外形成“廣告”效應;三則可通過多造預算、虛列支出等手段為單位爭取財政部多撥經費。
    (五)領導工作方法單一,呈現(xiàn)公文化、會議化傾向。目前,一些單位領導工作的方法越來越簡單、單一,呈現(xiàn)出公文化、會議化的傾向,即單純依靠公文和會議來實施領導,并要求下級層層轉發(fā)和逐級傳達,還以此作為考核下級工作的重要依據(jù),結果導致各級轉發(fā)公文和對口性會議劇增。
    (六)唯官主義,形式主義作風的影響。多年來,工作標準不明確,作風不扎實,助長了“文山會海”的泛濫。有不少的領導干部和機關習慣用行政命令,靠開會發(fā)文來開展工作,好像只要開會發(fā)文就是完成任務,具體如何做是下面的事。于是什么事情都按會議布置,按文件精神去做,自己高高在上,不深入基礎和群眾,不做細致的調查研究工作。甚至有些領導和機關把開會發(fā)文作為全部工作的內容,作為衡量工作成績的標準,開會越多,發(fā)文越多,政績就越大。在社會上給人們一種“文字出干部,干部出會議,會議出成績,文件出政績”的感覺。
    (七)文風、會風不正。有些人喜歡寫長文章,開馬拉松會,好像文章長了才有水平,會議時間越長越重要。還有少數(shù)人發(fā)公文無解決實際問題之心,而實質是滿足自己樹碑立傳之需。一些“候鳥式”輪流坐莊的會議和沒有實際內容的所謂學術會議,其實質往往是借會議之名游山玩水,或為主辦單位、個人斂財。
    三、“文山會海”的巨大危害。
    (一)提高了行政成本。
    1、造成人力、時間的浪費。如:公文從制發(fā)到歸檔需要耗費大量的人力和時間。公文作為處理公務和指導工作的重要工具,適當印發(fā)是必要的,但產生大量不必要的和質量差的公文,就是一個巨大的浪費。再如:召開一個會議,從準備到結束,不但要耗費領導機關大量的人力和物力,而且一般情況下要給下級機關和基層造成巨大負擔,過多的會議.使領導和機關人員陷入會海之中,牽涉了領導和工作人員的大量精力。
    2、造成經濟上的損失。公文制作的各個環(huán)節(jié),都要花錢,印發(fā)過多的公文,就是一種經濟上的浪費。比起公文的經費開支來,過多的會議造成的經濟浪費則更是驚人。開會必須花錢,會期越長,規(guī)模越大,其費用也越大。會議的費用有些是必需的.但有些沒有實際意義的會議,特別是現(xiàn)在不少會議選在旅游勝地召于,以開會名義公款觀光旅游,或大吃大喝,或濫發(fā)紀念品,就是一種巨大浪費。
    (二)降低辦文辦事效率。
    1、造成信息流通的重復。大量照抄照轉的公文和層層召開、層層傳達的“對口會”、“中轉會”貫徹同一個文件、辦同一件事情,缺少同自身實際相結合的具體內容.只能是走形式。擺花架子,其結果是造成信息流通的重夏、交足、浪費,滋長事事依靠發(fā)文的文牘主義惡習和華而不實的形式主義。
    2、嚴重影響工作效率。必要的公文、會議,可以促進工作,有利于提高工作效率。但公文成“山”,會議成“?!?,不僅分散了各級領導和機關工作人員的精力,而且給工作帶來很多不必要的麻煩,成為各級領導和機關正常工作的障礙,甚至貽誤大事。
    (三)增加審批環(huán)節(jié),為腐化現(xiàn)象提供土壤。
    1、增加審批環(huán)節(jié),容易助長唯官主義。40多年前,我們曾經發(fā)生過為了修一個公共廁所要向北京打報告,蓋200多個公章的真實故事。笑過之余,我們應該深刻反省,公文如“山”,會議成“?!?,勢必增加公文審批環(huán)節(jié),領導干部和工作人員常年陷在“文山會?!敝?,單憑發(fā)文和開會管理政務,勢必脫離群眾,脫離實際,形成思想僵化、高高在上、發(fā)號施令、作風飄浮的唯官主義。
    2、敗壞黨風和社會風氣,為腐化提供土壤。文風、會風是領導和機關的思想作風與工作作風的反映,從根本上講,是黨風的一個內容,也是社會風氣具有典型性、普遍性的傾向和表現(xiàn)。文風和會風不正,必然污染和敗壞黨風和社會風氣,損害黨、政府和各級領導機關在人民群眾心目中的形象。人民群眾對“文山會?!鄙類和唇^,對整天泡在文山會海之中、高高在上的唯官主義和以開會之名游山玩水、揮霍浪費的現(xiàn)象強烈不滿。同時“文山會海”勢必會增加文件審批環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)上容易滋生腐化。其次,還有過多的評估檢查會議也為腐化提供了機會。
    三、醫(yī)治“文山會?!钡拇胧?。
    筆者認為,醫(yī)治“文山會?!边@一痼疾,要從以下幾個方面著手治理:
    (一)加強改革,健全和完善各種體制。
    1、加快政治體制改革步伐,加大經濟體制改革力度。高度集權的政治體制和高度集中的產品經濟模式造就了中國“文山會?!钡默F(xiàn)象。因此,只有加快政治體制改革的步伐,加大經濟體制改革的力度,進一步轉變政府職能,真正實現(xiàn)政企分開,還企業(yè)經營自主權,才能從根本上截斷“文山會?!钡脑搭^。黨的十一屆三中全會以來,我國經濟體制改革邁出了可喜的步伐,但經濟體制改革必須與政治體制改革配套進行。鄧小x同志曾經指出:“現(xiàn)在經濟體制改革每前進一步,都深深感到政治體制改革的必要性,不改革政治體制,就不能保障經濟體制改革的成果,不能使經濟體制改革繼續(xù)前進,就會阻礙生產力的發(fā)展,阻礙四個現(xiàn)代化的實現(xiàn)?!毙∑酵镜闹v話,既指出了加快政治體制和經濟體制改革的重要性和緊迫性,又指明了政治體制改革的方向。認真落實小平同志的指示,切實加快政治體制改革步他,加大經濟體制改革力度,就能從根本上醫(yī)治“文山會海”這一痼疾。
    電大專科畢業(yè)論文篇十
    就我國的民事行政訴訟檢察監(jiān)督來看,刑事偵查與訴訟得到充分的重視,反而是民事行政則被看輕。檢察機關對民事行政的檢察監(jiān)督長期處于弱化地帶。尤其是在當今社會各類訴訟井噴化的大背景之下,司法部門對民事行政的檢察監(jiān)督呈現(xiàn)無力應對狀態(tài),沒有達到民事行政訴訟活動的需求。檢察機關對民事行政訴訟的監(jiān)督工作相較于刑事偵查普遍存在滯后現(xiàn)象。因此,建立一套獨立的,專屬于民事與行政訴訟的檢察監(jiān)督機制,十分迫切。
    一、從規(guī)范現(xiàn)有體制著手,促進民事行政訴訟檢察監(jiān)督體制獨立化發(fā)展。
    我國憲法將民事行政訴訟的檢察監(jiān)督工作交予檢察機關,是其工作中的一項重要職責與職能。通過調解、審判,保證司法對訴訟雙方公平,保證偵查過程無違法偏私行為發(fā)生。
    就實踐方面來講,我國的檢察機關在處理民事行政訴訟檢察監(jiān)督時,并未將民事與行政這兩類實際區(qū)分開來。然而,無論是在監(jiān)督的對象、方式和功能方面,二者均存在很大的區(qū)別,不可歸為一類。從我國司法部門所受理的行政訴訟案件數(shù)據(jù)來看,在至一年的時間內,發(fā)生數(shù)百起民事行政案件,而真正得到檢察監(jiān)督的,所占比例不到40%。這也就說明了我國現(xiàn)階段檢察監(jiān)督部門在民事行政類訴訟案件上的過大負荷,加重檢察監(jiān)督機關工作量的同時,也導致一些民事行政訴訟案件無法真正受到檢察和監(jiān)督。再有,我國檢察機關在民事訴訟案件的受理比重上要遠大于行政訴訟案件,行政訴訟案件得不到足夠的重視,也屬于檢察機關工作職能的缺失。而且,就本質上來講,在處理民事訴訟案件時,檢察院與法院之間存在固有矛盾,此種矛盾不利于民事訴訟案件監(jiān)督機制的有效開展。因此,針對我國民事行政類案件的檢察監(jiān)督體制,必須將民事訴訟案件與行政訴訟案件區(qū)分開來,以促進其獨立化的發(fā)展方向。
    二、比較行政與民事案件的法定檢察監(jiān)督機制,促進獨立化發(fā)展。
    在我國相關法律中有明文規(guī)定,人民檢察院無論是對行政訴訟案件還是民事訴訟案件,都擁有同等的監(jiān)督權力。且兩種檢察監(jiān)督體制在細節(jié)上存有一定的差別。通過對不同監(jiān)督體制的分析,將二者分開處理,是促進檢察監(jiān)督機制獨立化發(fā)展的重要手段。
    從監(jiān)督對象上看,檢察機關對行政訴訟的監(jiān)督主要是以行政單位為監(jiān)督對象,不對當事人進行監(jiān)督活動,控訴雙方在地位上存在一定差距;而民事訴訟的監(jiān)督對象,是對包括當事人在內的檢察監(jiān)督,且對當事人和整個訴訟活動都要進行監(jiān)督檢察。由此可以看出,相對于民事訴訟,行政訴訟在監(jiān)督對象上,具有權力更大、涉及更廣、難度更高的特點。
    從功能定位上看,檢察機關對民事訴訟的監(jiān)督功能主要體現(xiàn)在,針對行使司法過程和權力的法院審判進行監(jiān)督;而在行政監(jiān)督功能方面,則除了履行監(jiān)督職能外,還具有在審判過程中,保障原告與被告皆具備的獨立行使訴訟權益。而由于行政訴訟案件的復雜特點,就法律方面來講,檢察機關對行政訴訟案件的監(jiān)督更需肩負監(jiān)督和保障職責。檢察機關的法律監(jiān)督不僅在于對人民法院審判活動和當事人訴訟活動的監(jiān)督,還在于通過這樣一種監(jiān)督機制,將檢察權能和審判權能統(tǒng)一起來,即以司法權之權威形成對行政權的有效制約,進而實現(xiàn)對審判權和訴訟權的有力保障。
    從監(jiān)督方式上看,檢察機關對民事訴訟和行政訴訟皆具有監(jiān)督職責。在此過程中,檢察機關可以以“抗訴”的形式來實行監(jiān)督責任。就目前我國檢察機關的抗訴而言,由于在行政訴訟案件方面,對檢察機關行使抗訴權力上,對理由以及理由和理由之間的關系和適用范圍都并未作出明確的規(guī)定,給檢察機關就行政訴訟案件提起抗訴增添了難度,以致于檢察機關常常運用民事訴訟案件的抗訴模式。從而造成在運用“抗訴”方式監(jiān)督時,出現(xiàn)了形式混亂的局面。基于此,建立一套完善的行政案件“抗訴”模式,對促進檢察機關工作效率和檢察監(jiān)督獨立化發(fā)展而言,十分必要。同時,檢察監(jiān)督部門還應當注重于對新的監(jiān)督方式的開發(fā)和創(chuàng)建,緊跟時代潮流,行使檢察監(jiān)督職能。
    從訴訟原理上看,行政訴訟案件與民事訴案件存有本質上的差別。
    二者在性質、特點以及運行原理上皆有不同。其中最本質的區(qū)別在于,民事法律關系的主體處于平等地位,而行政法律關系的主體地位則不具有平等屬性,由此導致民事訴訟檢察監(jiān)督與行政訴訟檢察監(jiān)督具有不同的運行原理。其中,民事訴訟案件檢察監(jiān)督本質為,雙方當事人在平等的訴訟身份下,行使民事訴訟活動;而行政訴訟案件首先在控訴雙方的訴訟地位上就無法保障其平等地位。且行政訴訟案件的檢察監(jiān)督主要是對行政機關這個整體進行檢察和監(jiān)督,行政機關并不具有反訴訟的權益。
    三、結論。
    我國檢察機關在民事行政訴訟案件的檢察和監(jiān)督上,首先在法律上就有明顯差異。然而檢察機關卻將二者放在了同一職能部門進行檢察和監(jiān)督活動。二者在監(jiān)督對象、監(jiān)督功能定位、監(jiān)督方式和訴訟原理上皆存在不小的差異,從而易導致檢察監(jiān)督工作混亂的情形發(fā)生。
    參考文獻:。
    [2]白建云.民事行政訴訟違法行為調查中的幾個問題[j].中國檢察官,2012,(5)::10.3969/.1008-6676.2012.05.027.
    電大??飘厴I(yè)論文篇十一
    摘要:鋼琴基礎是學前教育專業(yè)必須要學的一門專業(yè)技能課,但是現(xiàn)在鋼琴基礎課堂的教學方法存在一些弊端,忽略了這門課的專門性,即其是針對幼兒教學展開的一門技能課,從而可能導致難以培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教育者。這時教師就應該合理安排教學內容,創(chuàng)新教學方法,增強學前教育專業(yè)鋼琴基礎課程教學的實效性。
    關鍵詞:學前教育;鋼琴基礎教學;鋼琴教學;教學方法。
    中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)的部分學生經歷過一個尷尬的局面,即,在上中等職業(yè)學校前沒有接受過正規(guī)的音樂教育,音樂課只是跟教師學唱過幾首歌,樂理知識方面一片空白。在中等職業(yè)學校后,面對這種局面有一些人可能就放棄了認真學習的想法。但是這還不是主要原因,最主要的原因是教師在鋼琴基礎課堂上忽略了這門課的開設是為培養(yǎng)幼兒這一目標準備的,還有教學理念、內容、方法老舊,這些都是造成鋼琴基礎教學實效性不高的原因。本文將舉三例關于改進鋼琴教學的教學案例,為增強學前教育專業(yè)鋼琴基礎教學的實用性提供借鑒。
    一、有針對性地設計教學內容。
    學前教育的教學中,教師應該有針對性地設計教學內容,從而達到增強學前教育專業(yè)鋼琴基礎教學實效性的目的?,F(xiàn)在所排列的課程內容,往往忽略了學前教育鋼琴教學中應該具有的實用性特點,使學前教育專業(yè)的'學生畢業(yè)后不能很好地適應教授幼兒的工作。教師應該根據(jù)幼兒的身心特點來安排教學,多教授一些幼兒平常熟悉的樂曲,增強學前教育專業(yè)鋼琴課的實用性。
    例如,在學習《高等院校學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:鋼琴基礎教程》這本書時,因為這本書是“十二五”規(guī)劃教材后新改的教材,是比較符合幼兒教學特點的,在教授這本書時教師應該簡略對《威廉退爾序曲》這類樂曲的學習,應該多教授一些兒童熟知的歌曲,而且不能按部就班地讓學生談教程、談復調,練技巧,追速度,這樣做并沒有實用價值,而且浪費時間。應重點教授幼兒熟知或節(jié)奏歡快的兒歌,如《歡樂頌》《新年好》一類的歌曲,達到實用的效果。根據(jù)幼兒音樂教育的特點設計教學內容,從而為以后從事幼兒鋼琴教學工作打下堅實的基礎。
    二、組織小組合作學習,加強學生學習能力。
    在近些年來的教學中,小組合作學習一直備受教師所推崇,這是因為小組活動能巧妙地解決學生參與率與資源分配率之間不均衡的問題,但由于教師在教學中沒有很好地應用小組合作學習這種教學方法,所以近些年來并沒有取得實質性的效果。在課程改革的要求下,學前教育專業(yè)的小組合作學習要培養(yǎng)學生的團隊精神、探究能力,促使學生優(yōu)勢互補,從而提升學生彈奏鋼琴的水平。例如,在學習《高等院校學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:鋼琴基礎教程》中《基本節(jié)奏的練習》這一課時,由于這節(jié)課是由四小節(jié)組成,分別是全音符練習、二分音符練習、四分音符練習、附點二分音符練習。
    教師分為五人小組,然后依次講授這四個練習,之后教師讓每組學生分別彈一下,教師指定掌握較好的學生當這一小組的組長,指導監(jiān)督小組成員練習鋼琴,并把小組成員練習情況反映給教師,小組成員之間也可以相互討論學習,優(yōu)勢互補。進行組長監(jiān)督指導和小組合作學習有效地提高了學生的學習效率,激發(fā)了學生的學習興趣。教師也可以根據(jù)組長反映的情況,合理安排接下來的教學工作。
    三、創(chuàng)設具體情境,促使學生準確找到定位。
    鋼琴教育對有些學生來說是很陌生的,大部分學生在學習學前教育專業(yè)前還沒有摸過鋼琴,如果教師在學生還沒有徹底熟悉鋼琴前對他們進行鋼琴教學,可能會打擊學生學習鋼琴的積極性,甚至可能會讓學生放棄學習。學前教育的鋼琴教育和音樂專業(yè)的鋼琴教育有很大不同,學前教育專業(yè)的鋼琴教育主要是為了將來從事培養(yǎng)幼兒工作所必需的基礎技能,教師在教學中不能忽視這一教學目標。創(chuàng)設具體情境,一來可以讓學生以最快的方式進入鋼琴課堂中,二來可以讓學生明確了解學前教育專業(yè)的教學目標。
    例如,在學習《高等院校學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:鋼琴基礎教程》中《兒歌彈唱》這一課時,由于這一課學習的是兒童歌曲,分別是《老麥克唐納》《新年好》,在教授這門課時教師可以邀請一些幼兒來課堂上,可根據(jù)所教授的內容布置教室,如教授《老麥克唐納》這首歌時,在教室中應該粘貼一些動物畫像。同樣,在教授《新年好》這首歌時,在教室中懸掛一些彩帶。讓幼兒參與課程,可以讓學生在學習中觀察幼兒在聽歌時的狀態(tài),讓學生近距離、更深刻地了解幼兒心中所想,有助于將來學生更好地從事教授幼兒這個職業(yè)。布置情境,可以讓學生更快地進入課堂,提升學生的學習興趣。
    所以說,教師創(chuàng)設具體情境教學,既能提高學生的學習興趣,又能使學生更好地了解幼兒的心理??傊?,鋼琴基礎是學前教育專業(yè)所必需的一門專業(yè)技能,必須增強學前教育專業(yè)鋼琴基礎教學的實效性,為以后從事幼兒鋼琴教學工作打下堅實的基礎。教師要合理刪選教學內容,創(chuàng)新教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,促使學生主動學習。
    參考文獻:
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    電大專科畢業(yè)論文篇十二
    是大學教學中訓練學生科研能力的一個很重要的實踐教學環(huán)節(jié)。你知道要怎么樣寫好專科畢業(yè)論文。
    評語。
    1.這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊,頗為簡練。論述部分先總后分,中心句之下運用的主要是舉例論證,事例典型,角度不一,很有分寸。結尾思想意義積極,催人進取。
    2.本文開宗明義,然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅強的毅力,與“我”進行類比,指出“我”作為人類應該比它們更勝一籌,從而論證了毅力對于成功的重要性。
    3.本篇議論文論點明確,運用豐富的事例和富有說服力的生動語言使得全文論證層次清晰,論據(jù)新穎豐富典型,結構嚴謹條理。文章立意很是深刻,讀來讓人思索良久。
    4.本文“夢想是人生的動力”立意高遠,語言精煉。作者用事例進行了分析,論述了“只要我們懷揣著夢想,并為之努力奮斗,將會迎來自己人生中最燦爛的春天,因為夢想就是人生的動力”。
    5.這是一篇文藝短評。作者熱情地肯定“鳳頭”,無情地鞭撻“鳳肚”和“鳳尾”,完全切題,且有新見,頗富個性。全文旗幟鮮明,語言潑辣,有如“二鍋頭”,一口下去令人周身發(fā)熱眼冒金星。
    6.本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結構安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。
    7.本文立意新穎。全文以為線索,結合各地的準規(guī)較全面的分析了問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
    8.論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的。
    心得體會。
    提出自己的看法言之成理。論述觀點正確材料比較充實敘述層次分明有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗對音樂教育模式進行比較這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿經過認真修改已經達到本科論文的要求。
    9.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。
    10.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。
    11.該論文選題合理。區(qū)域經濟問題是經濟界研究的熱點,而農業(yè)經濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在xx也有專家學者對xx區(qū)域經濟問題做了較深入的研究,但對xx農業(yè)區(qū)域經濟及其增長問題的結合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識xx農業(yè)區(qū)域經濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農業(yè)經濟健康持續(xù)增長,是經濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。
    12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導意義。
    13.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。
    14.文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。
    15.文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。
    16.語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    17.本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
    18.該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
    19.論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。
    20.論文結構完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
    1.該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題,表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是,由于構圖簡單,不免給人單調之感。
    2.該作品設計方向明確,與主題緊密結合,能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理,繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是,在整個作品中,我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠,獨創(chuàng)性不足。
    3.該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極,充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結構合理,整體效果良好。但應該認真提煉主題,創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
    4.該作品能科學完整地表現(xiàn)主題,具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構思獨特,巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是,在色彩搭配時還顯得單調。
    5.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特,充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖,具有一定的制圖基礎。但是,在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
    6.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中,作者參考的元素很多,同時,能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中,此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是,廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
    7.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構圖結構合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是,此平面廣告的整體效果一般,應該加強整體效果的設計考慮。
    8.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經典,還有些色彩的細節(jié)忽略了。
    9.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn),灰色調和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧,標題發(fā)人深醒。
    10.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結構基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
    11.該作品創(chuàng)意新穎,體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理,色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極,態(tài)度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中,該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是,在整體結構的考慮上還做得不夠。
    12.該作品設計思路清晰,中心思想突出,主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中,作者煞費苦心,積極構思,努力找突破口,基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當,效果較好。
    13.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結合,創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范,效果較好。結構布局合理??傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足,還應改進。
    14.該作品具有一定的想象力,同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中,作者深思熟慮,把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中,取得一定的突破。作品整體效果一般,缺乏獨創(chuàng)。
    15.該作品切合主題,條理清楚,構圖協(xié)調,廣告元素運用充分。在制作過程中,該同學態(tài)度認真,虛心向指導老師請教,積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性,在色彩的搭配上還做得不夠。
    1.論文結構完整,各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
    2.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例,重點探討——————。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結構完整,思路清晰,觀點表達準確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    3.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導意義。
    4.本文符合專業(yè)要求,反映社會熱點問題。因此,該主題的研究有利于推進我國————-的進一步發(fā)展。全文首先————-的問題,然后分析——————的原因。在此基礎上又分析出相關的————。全文結構恰當,思路清晰,觀點基本正確。
    5.該文以——————為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分————個大部分。首先對————-進行了論述,然后重點分析——————-。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決————問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。
    6.研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    7.以————-為題進行研究。能為解決————的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中,首先要調整基本概念提出問題,然后在對問題進行深入的分析,最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多??傮w上達到畢業(yè)論文要求。
    8.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。
    9.論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。
    10.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認真負責,論文內容較充分,參考的相關資料比較切合論題的需要,層次結構比較合理,主要觀點表達的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。
    11.該論文選題合理。區(qū)域經濟問題是經濟界研究的熱點,而農業(yè)經濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在也有專家學者對xx區(qū)域經濟問題做了較深入的研究,但對農業(yè)區(qū)域經濟及其增長問題的結合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識農業(yè)區(qū)域經濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農業(yè)經濟健康持續(xù)增長,是經濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。
    12.本文以————為題,重點探討——————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結構安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政————-,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
    13.本文選題較合理,符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證,對提高我國行政管理的…………。。具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理,格式較規(guī)范,參考的資料緊扣文章主題需要,但創(chuàng)新點不夠,論證不夠,尤其文章最后一部分論證太薄弱,缺乏說服力??傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。
    14.本文以官員問責制為題進行研究,能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中,首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析,然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
    15.論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻資料太少,部分論證內容與主題結合不緊密,邏輯結構也存在一點小問題??傮w上說,基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
    電大??飘厴I(yè)論文篇十三
    1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印,不得小于或大于此規(guī)格,字跡清晰。
    2.論文一律在左側裝訂。
    論文裝訂順序如下:
    (2)論文評定紙:使用由網(wǎng)絡教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;。
    (3)論文原創(chuàng)聲明:論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1,須打印后親筆簽名;。
    (4)內容摘要:內容摘要一般為300字。在內容摘要所在頁的最下方另起一行,注明本文的關鍵詞,關鍵詞一般為3-5個;(內容摘要和關鍵詞均為小四號宋體字,具體格式參見附件2)。
    (5)論文目錄:要求使用三級目錄;。
    (6)論文正文:論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。
    (7)參考文獻:參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
    3.頁面設置:
    (1)頁邊距:上下左右均應大于2cm;。
    (2)行間距:20磅(操作:格式段落行距固定值設置值20磅);。
    (3)字間距:加寬1磅(操作:格式字體間距加寬磅值1磅);。
    (4)頁碼居頁面底端靠右排列。
    二、正文格式要求。
    1.論文題目:用小二號黑體字居中打印;。
    2.正文以及標題采用小四號宋體字,注釋采取小五號字;。
    3.標題序號:一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號,二級標題和四級標題之后不許加頓號,即帶括號的標題不許加頓號。
    例:
    一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質。
    (一)特殊的過錯原則。
    1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則。
    (1)我國現(xiàn)行立法概況。
    4.論文腳注:論文腳注一律采用word自動添加引注的格式,引注采用腳注方式,腳注位于每頁底端,采取連續(xù)編號方式。(操作:插入引用腳注尾注)。
    (1)論文類:
    作者:“文章名稱”,刊載出版物及版次,頁碼。
    例:
    蘇號朋:“論信用權”,載《法律科學》1995年第2期,第12頁。
    梁慧星:“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”,載《人民法院報》7月13日,第5版。
    (2)著作類:
    作者:《書名》,出版社及版次,頁號。
    例:
    李雙元、徐國建主編:《國際民商新秩序的理論構建》,武漢大學出版社版,第75頁。
    (3)網(wǎng)上作品類:
    作者:“文章名”,具體網(wǎng)址,最后檢索日期。
    例:
    李揚:“技術措施權及其反思”,,203月24日最后檢索。
    (4)法律法規(guī)類:
    《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。
    例:
    《中華人民共和國合同法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。
    (5)法律文書類:
    法律文書號。
    例:
    浙江省溫州市中級人民法院溫經初字第481號民事判決書。
    三、參考文獻格式。
    1.參考文獻為小四號宋體字。一般應將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
    2.具體格式:
    (1)期刊類:
    作者:“文章名稱”,《期刊名稱》,卷號或期數(shù)。
    例:
    蘇號朋:“論信用權”,《法律科學》,1995年第2期。
    (2)著作類:
    作者:《書名》,出版單位,出版年月及版次。
    例:
    鄭成思:《知識產權法》,法律出版社,201月第2版。
    (3)法律文書類:
    法律文書號。
    例:
    浙江省溫州市中級人民法院(2001)溫經初字第481號民事判決書。
    四、其它事項。
    1.認真進行文字校對,論文錯別字將直接影響論文得分。
    2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置),格式錯誤將直接影響論文得分。
    3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外,一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角,禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
    4.注意論文的學術規(guī)范,杜絕抄襲。
    附件1:
    北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明。
    原創(chuàng)性聲明。
    本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。
    論文作者簽名:
    日期:年月日
    附件2:
    內容摘要:(小四號宋體字)。
    關鍵詞:(小四號宋體字)。
    2.法學論文格式要求。
    3.法學本科論文格式要求。
    5.法學畢業(yè)論文格式要求。
    電大專科畢業(yè)論文篇十四
    尊敬的領導:
    您好!
    首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,感謝你在百忙中從的海洋中挑選翻閱了我這一粒普通的石子,你的這一輕輕伸手,將為我的未來打開了新的一扇門,自信的我堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務,我定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的.寶石。
    愛好運動的我具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
    通過兩年的大學理論學習,不僅使我具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術,而且增進了我的人際溝通的能力。在學校期間,我不僅擔任了多種班委干部,科代表,社團干事,而且還積極組織策班團活動,社會實踐活動,英語過級證書,國家獎學金,榮獲“優(yōu)秀團員”稱號,各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
    在臨床實習中,我把理論知識運用于實際工作中,既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經驗,整體素質有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力,正確的判斷力。獨立完成工作的能力,嚴謹,踏實的工作態(tài)度并以愛心,耐心,細心,責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要,因此我對自己未來充滿信心。
    現(xiàn)在雖然我只是一粒普通的沙礫,但是我堅信若我有幸能成為貴醫(yī)院的一員,在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下,石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
    最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝你的審閱。
    此致
    敬禮!
    自薦人:
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    電大??飘厴I(yè)論文篇十五
    費了九牛二虎之力,終于把論文寫到致謝了。
    首先要感謝上帝,感謝真主阿拉,感謝宇宙之間所有的神,冥冥之中,有你們的幫助,我才能順利畢業(yè)。
    其次要感謝我的導師某某教授,感謝你給我選擇了如此垃圾的課題,讓我差點畢業(yè)不了。畢業(yè)論文上我真的不想寫你有嚴謹治學的態(tài)度,良好的科研素質,優(yōu)秀的科研水平,一絲不茍的為師之道,沒辦法面子上的事情。三年里你沒有給我任何有意義的指導,還差點讓我走進死胡同。每當我有問題想你請教時,你總告訴我去圖書館。感謝你鍛煉了我自學的能力,提高了我的忍耐能力。畢業(yè)了,真心的想對你說,以后別在帶學生了。
    感謝我的同學張三,李四,王五,趙六。陪伴我度過了美好的三年時光。沒辦法你們的論文提到了我的名字,禮尚往來,只好寫上你們的名字。
    感謝某某編輯部的混蛋編輯,雖然你們讓我9易其稿,使我飽受摧殘和折磨,最后還是接收了我的文章,讓我得以順利畢業(yè)。
    感謝我年屆花甲的父母,三年來他們雖在期待中備受煎熬,仍不忘給我以支持和鼓勵,感謝他們的理解與支持。
    電大??飘厴I(yè)論文篇十六
    目前所在地:廣州民族:漢族。
    戶口所在地:湖南身材:***cm50kg。
    婚姻狀況:已婚年齡:30歲。
    培訓認證:誠信徽章:
    求職意向及工作經歷。
    人才類型:普通求職。
    應聘職位:中藥/西藥/藥劑師:執(zhí)業(yè)藥師、中\(zhòng)西藥師、其它類:醫(yī)藥質量負責人、護士/護理人員:
    工作年限:11職稱:初級。
    求職類型:均可可到職-隨時。
    月薪要求:--3500希望工作地區(qū):廣州。
    個人工作經歷:公司名稱:廣州市白云區(qū)同德醫(yī)院起止年月:-03~-12。
    公司性質:所屬行業(yè):
    擔任職務:藥師。
    工作描述:曾擔任過藥士負責中西藥處方調配,參加輪班及藥房電腦計價收費.11月后任藥房負責人主要負責藥房及藥庫的管理工作,以及藥品采購。
    離職原因:
    公司性質:所屬行業(yè):
    擔任職務:護士。
    工作描述:湖南省祁陽縣文明鋪鎮(zhèn)醫(yī)院分別擔任護士負責門診及內科住院病人的治療及護理工作,能熟練操作各項護理操作,無菌觀念強,工作認真負責,曾獲得縣優(yōu)秀護士稱號.
    離職原因:
    教育背景。
    畢業(yè)院校:廣州中醫(yī)藥大學。
    所學專業(yè)一:護理所學專業(yè)二:
    受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
    語言能力。
    外語:英語一般。
    國語水平:良好粵語水平:良好。
    工作能力及其他專長。
    1.取得《執(zhí)業(yè)藥師》資格。
    2.參加gsp管理培訓取得《gsp質管員證》。
    3.取得《執(zhí)業(yè)中藥師》資格。
    4.20通過全國計算計應用技術office辦公軟件中的三個模塊考試。
    5.取得《執(zhí)業(yè)護士》資格。
    6.20取得《護師》資格。
    7.20獲得廣東省藥學專業(yè)技術《藥師》資格。
    詳細個人自傳。
    本人從事藥房工作多年,積累了一定的工作經驗。熟悉常用藥物,了解藥房運作程序和管理,熟悉gsp程序。在工作方面認真負責,有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
    更多。
    電大專科畢業(yè)論文篇十七
    [7]張帆.超聲波及微波輔助萃取鬼箭羽中黃酮類物質[d].北京化工大學2007。
    [19]馬如平.碰撞反應池技術研究與實現(xiàn)[d].天津大學2014。
    [21]龔雁.磷脂化合物的分離制備和測定方法研究[d].北京化工大學2006。