過去的經驗總結為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。參考相關范文可以幫助我們更好地理解總結的結構和寫作風格。接下來是小編為大家精選的一些總結范文，希望對大家有所啟發(fā)。
論文中期檢查表篇一
學號：**x。
班級：化學08-2班。
1.論文題目：**x。
2.論文進展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數據的整理，做好后期實驗的準備工作;(4)經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數據整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
時，參考文獻的格式書寫有誤，經過教師的指點和認真翻閱畢業(yè)設計工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據指導教師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準備論文答辯。
論文中期檢查表篇二
項目填寫齊全，教學目標具體、明確、恰當，重難點突出，課時分配合理；unjs網為您帶來教學計劃檢查表。我們一同來看看下文。
成安鎮(zhèn)學區(qū)中小學教師教學常規(guī)檢查表。
被查學校年級教師姓名評估人年月日總分。
項目。
評估內容。
分
值
被檢查教師任教學科及得分。
合計。
平均。
課
前
準
備
40。
分
教學計劃和進度安排1分，學生基本情況分析1分，學期教學目的要求1分，課程內容分析1分，改進教學措施1分。
5
額外介紹。
科目：_____任教班級教師：________時間：11月9日。
項目。
內容。
量(次)。
亮點或存在問題。
備課本。
1.項目填寫齊全，教學目標具體、明確、恰當，重難點突出，課時分配合理；
2.教齡在內的寫詳案，教齡10年以上的詳簡案相結合，簡案必須包含：教學目標、重難點、教法和學法、主要教學步驟、課后小結、作業(yè)布置、教學反思等。
作業(yè)本。
2.批改符號規(guī)范，有評價等級，日期清楚，反饋訂正及時。
測試卷。
1.測試按教學計劃根據教學進度及時進行，使用教科所試題或自行命題；
2.全批全改，及時講評，學生試卷要反映出矯正的情況；
3.有統(tǒng)計分析：成績統(tǒng)計分析能切中要點。
聽課本。
1.聽課節(jié)數達到要求；
2.有點評或總評意見。
[教學計劃檢查表]。
論文中期檢查表篇三
指導教師姓名…。
梅開鄉(xiāng)。
指導教師職稱。
教授。
課題名稱。
銀行、倉庫重地遠地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設計。
工作進度（對照任務書）：
已完成的內容：任務書的下達與接受，論文選題的確定，開題報告的完善工作，主要參考文獻的查找，收集工作，對與論文有關聯(lián)的主要內容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認識和修改意見的接受工作。待完成的內容：針對論文初稿所存在的問題和指導老師的修改意見進一步對論文選題的再認識，在論文初稿和二稿的基礎上，結合指導老師的修改意見對論文進行有針對性的修改和完善。
工作態(tài)度（學生對畢業(yè)設計（論文）的認真程度及出勤情況）：
該同學論文撰寫態(tài)度端正、認真、積極、勤奮、誠懇，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀，熱情主動地接受指導老師的指導，近一段任務完成較好。
質量評價（對已完成的有關工作進行評價）：
1、尚需進一步對論文的條例進行調整，注意充實論據，并圍繞中心論題進一步思考和修改。
2、注意學術規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結構不太合理，條理不清楚。
2、摘要觀點沒有濃縮。
3、格式不對，同音別字需要校對。
4、研究現狀及選題意義應寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2、條理不夠清楚，結構上需要改進。
3、個別語句不夠通順。指導教師簽字：日期：
學部意見：
學部主任簽字：日期：
學院意見。
負責人簽字：日期：
注：工作進度、工作態(tài)度、質量評價、存在問題與建議等四項由指導教師填寫。
論文中期檢查表篇四
二、檢查內容。
1、《計劃生育技術服務機構執(zhí)業(yè)許可證》有（）無（）按期校驗。
批準開展的計劃生育技術服務項目擅自增加的項目。
2、《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》（正副本）?有（）無（）發(fā)證機關:。
4、抽查執(zhí)業(yè)護士人，有《護士執(zhí)業(yè)證》人、無人，護士執(zhí)業(yè)注冊人、無人。
6、對外出租、承包科室有（）無(),出租、承包科室。
7、非法為他人進行胎兒性別鑒定有()無()。
8、非法為他人因選擇性別而進行終止妊娠手術有()無()。
9、未經批準擅自從事產前診斷和使用輔助生育技術治療不育癥。
有()無()。
10、未經審批在新聞媒體上刊發(fā)醫(yī)療廣告有()無()。
刊發(fā)媒體/時間。
填表人員簽名:填表日期:年月日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文中期檢查表篇五
1.經過前期的學習和需求分析，我已經大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運用，加之對數據庫的了解，熟悉了java程序與數據庫之間的聯(lián)系。
2.對系統(tǒng)進行了全面分析，并進行了需求分析和功能模塊的設計。對系統(tǒng)與數據庫之間的關系進行了系統(tǒng)的分析和設計。對數據庫中關于考題表的設計進行了優(yōu)化。
3.實現了數據庫的設計，共有8個數據庫表。examstu考生考題表。choose選擇體表，jcloze填空題表，estimate確定題表，jquiz簡答題表，choose-an表選擇題答案表，jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。
4.已經實現了對不一樣類型的考題按難度設置進行抽取，并組合。
（1）管理員登錄進行考題的錄入[整理]。
（2）管理員對數據庫中考題的管理，如刪除，修改。
（3）學生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷。
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進行評閱。
（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關的打分，如選擇題，確定題。
1.存在的問題是：管理員和學生以及教師的權限問題。
解決的措施是：根據輸入的用戶名，密碼，到數據庫里檢索數據，根據該用戶的權限值，保存成session，當打開一個新的頁面，確定session。
2.存在的問題是：考題隨即分配問題。
解決的措施是：（1）設計數據庫時在各個考題表中設置一個關鍵字來區(qū)別已經選中的考題。
3.存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題。
解決的措施是：添加了一個答案表，并且設置了一個與之相聯(lián)系的表的關鍵字。
解決的措施是：設置主外鍵進行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題。
（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。
2.集中測試考題分配問題。
3.測試不一樣人員的權限問題，不一樣身份登錄只能看到相應的頁面，構成測試報告文檔。
4.完善系統(tǒng)的安全性。并進行測試，構成測試報告文檔。
5.系統(tǒng)的驗收測試，并構成測試報告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后，在指導教師的指導下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題。
論文中期檢查表篇六
任務書規(guī)定目前應該完成的工作：
1. 開題報告的填寫
2. 外文參考資料及譯文的收集整理
3. 論文大綱的撰寫
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據論文大綱的章節(jié)和內容分配進行畢業(yè)設計前期設計，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計劃和研究內容：
1. 下一步畢業(yè)設計的重點工作是完善論文中硬件電路的詳細設計，尤其是對各個電氣設備之間連接的參數設置進行研究，設備的安全性也需要考慮。
2. 根據金陵科技學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計論文，完善其他畢業(yè)設計相關材料并進行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設計工作。
對畢業(yè)設計（論文）工作的自我評價：
對指導教師嚴格管理和按時指導情況的評價：
我的指導老師平時能夠嚴格按照畢業(yè)設計的標準要求我，定期與我進行畢業(yè)設計交流，認真負責的指導，有的時候我忘記提交材料，老師也會及時提醒。對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：
對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進行提醒。
論文中期檢查表篇七
1、該同學在實習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
2、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
3、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作潛力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
4、該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，個性關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學生課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
5、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠用心查閱資料，豐富教學資料。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
6、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦，整體表現良好。
8、小明同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。
9、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
10、xxx同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
11、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，個性注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任。
11、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
13、xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作推薦。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的。
14、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
15、xxx同學工作用心主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
16、xx用心主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界透過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作指導老師評語大全評語。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
18、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛認真勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過多長時間的學習實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的。
19、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變潛力強，能根據學生反應及教師指導調整板書資料，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經驗。透過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。透過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫忙。
20、xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
論文中期檢查表篇八
2、利率市場化：農信社如何利用利率“杠桿”進行風險控制。
3、利率市場化與貨幣市場發(fā)展。
[提示利率市場化是我國利率形成機制改革發(fā)展的必然趨勢,然而在我國利率市場化發(fā)展進程中,還存在著許多不利因素,貨幣市場發(fā)展滯后就是其中一個非常大的阻礙因素。
4、利率市場化的負面效應及中央銀行的監(jiān)管。
[提示利率市場化給經濟帶來的好處已為人們所充分認識，當前更重要的是要認真分析利率市場化給經濟帶來的負面影響。
盡管這些負面效應是利率市場化不可避免的，但并不能對此毫無管制，放任自流。
中央銀行應該并且能夠消除這些負面影響。
可通過比較國際上利率市場化的經驗，給出政策建議。
5、利率市場化對中資保險公司的影響。
6、商業(yè)銀行應如何應對利率市場化。
[提示利率市場化，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動下實現的，另一方面，它的實現又會對商業(yè)銀行造成沖擊，如定價技術的提高、利率風險的加大、競爭加劇等。
可以從多個方面對如何應對這些挑戰(zhàn)進行論述，并提出有效的對策。
7、利率市場化對國有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對策。
[提示這是將前一題的內容限于某些特定銀行，針對這些特定銀行的特征進行一步論述。
8、利率市場化后企業(yè)投融資策略的調整。
[提示利率市場化以后，企業(yè)在投資融資過程中也需要考慮利率風險，考慮資產負債的利率組合和定價方法。
9、我國利率市場后衍生金融工具的推出。
論文中期檢查表篇九
任務書規(guī)定目前應該完成的工作：
1、開題報告的填寫。
2、外文參考資料及譯文的收集整理。
3、論文大綱的撰寫。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據論文大綱的章節(jié)和內容分配進行畢業(yè)設計前期設計，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計劃和研究內容：
1、下一步畢業(yè)設計的重點工作是完善論文中硬件電路的詳細設計，尤其是對各個電氣設備之間連接的參數設置進行研究，設備的安全性也需要考慮。
2、根據金陵科技學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計論文，完善其他畢業(yè)設計相關材料并進行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設計工作。
對畢業(yè)設計（論文）工作的自我評價：
從畢業(yè)設計開始，通過去圖書館及網上資源查閱大量的參考文獻資料，以及完成各項畢業(yè)設計材料，我學習了信息收集和資料整理的能力。本學期我又到企業(yè)進行畢業(yè)實習，在一個多月畢業(yè)實習中，我學到了更多專業(yè)方面的知識，對畢業(yè)設計硬件部分有了更形象化的認識，進一步促進了畢業(yè)設計的完成。對指導教師嚴格管理和按時指導情況的評價：
我的指導老師平時能夠嚴格按照畢業(yè)設計的標準要求我，定期與我進行畢業(yè)設計交流，認真負責的指導，有的時候我忘記提交材料，老師也會及時提醒。對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：
對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進行提醒。
論文中期檢查表篇十
學號：姓名：專業(yè)：研究方向：導師：分院：考核時間：
大學研究生學院制。
說明。
考核報告為a4大小，于左側裝訂成冊。
各欄空格不夠時，請自行加頁。
二、碩士學位論文中期檢查的時間一般在完成學位論文開題報告后的半年左右進行，應于第四學期期末之前完成。
三、中期檢查時，研究生應向導師書面提交論文中期報告。
導師根據中期報告的質量進行考核并給出成績。
四、碩士學位論文中期檢查通過后，本報告由培養(yǎng)單位收齊交研究生學院保存。
論文中期檢查表篇十一
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力較強，文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。
審閱老師意見：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)，有一定難度。語言表達流暢,格式符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,結論合理;未發(fā)現抄襲現象。
論文中期檢查表篇十二
1.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
2.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
3.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產置換創(chuàng)造利潤虛列資產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
4.該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
5.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
6.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
7.語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
8.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
9.該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
10.語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現抄襲現象。
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
12.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
13.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
14.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
15.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
17.在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
18.在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
19.這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。
20.本文開宗明義，然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅強的毅力，與“我”進行類比，指出“我”作為人類應該比它們更勝一籌，從而論證了毅力對于成功的重要性。
論文中期檢查表篇十三
在校期間積極參與學校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預期計劃。
論文中期檢查表篇十四
深圳市名家匯科技股份有限公司全體股東：
公司股東權益變動表，以及財務報表附注。
一、管理層對財務報表的責任。
編制和公允列報財務報表是深圳市名家匯科技股份有限公司管理層的責任，這種責任包括：1)。
部控制，以使財務報表不存在由于舞弊或錯誤導致的重大錯報。
二、注冊會計師的責任。
則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
會計估計的合理性，以及評價財務報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據是充分、適當的'，為發(fā)表審計意見提供了基礎。
三、審計意見。
的經營成果以及現金流量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文中期檢查表篇十五
xx同志xxx年參加工作，xxx年加入中國共產黨，大專文化，從事政工工作近20年。
該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結同志，勤勞樸實，具有務實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風。
在擔任多種經營公司機關支部書記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經營公司經濟生產建設作出了貢獻。
在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，xx礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。
鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬xx同志申報晉升政工師職稱資格。
1、全文以__題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
2、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達準確，內容闡述較為詳實，格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并認真調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
3、全文重點探討分析__的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析__，但不足之處主要是語言不是很精煉。
4、該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對足球游戲在小學足球教學中的運用情況進行分析研究，提出合理化的建議，這對小學足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導作用。
5、該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對德州學院大學生選修足球的各種動機進行調查分析，這對德州學院足球選修課的開展和調動大家學習的積極性提供一定的理論依據。
6、該文選題具有較強的現實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
7、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達較準確，內容闡述較為詳實，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并做了調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
8、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以__為例，重點探討__。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達準確，內容闡述較為詳實，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并認真調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
10、全文以-------為題。重點探討出__的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
各位領導，同志們：
根據市委的統(tǒng)一部署和要求，我市從11月開始，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各黨政機關及企事業(yè)單位、各人民團隊及駐市單位公開征求對領導班子和領導個人意見。通過認真梳理，總結出領導班子及領導個人在推進科學發(fā)展中存在的問題和不足，現匯總如下：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各單位和干部群眾對市黨政領導班子及其成員的表現比較滿意，對額爾古納今后發(fā)展充滿信心和希望。大家一致認為我市黨政領導班子是一個團結協(xié)作、心齊實干的領導班子，是一個善于把握大局、善于領導科學發(fā)展的領導班子，是一個廉潔為民、群眾擁護的領導班子。具有如下幾個特點：
(一)政治立場堅定。黨政領導班子堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)、市委保持高度一致。特別是通過組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提高了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，把全市黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，為深入貫徹黨的十七大精神、推動全市經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎。
(二)發(fā)展思路清晰。班子上任以來，堅持以科學的發(fā)展觀統(tǒng)攬經濟社會發(fā)展全局，確定了符合我市實際情況的“建好生態(tài)城市，擴大經濟總量，提高幸福指數“發(fā)展主題、“生態(tài)立市、工業(yè)強市、口岸興市、農業(yè)穩(wěn)市、旅游活市、文化名市“六大發(fā)展戰(zhàn)略、“走生態(tài)文明建設和又好又快發(fā)展之路“發(fā)展路徑，經過近年來的銳意創(chuàng)新，開拓進取，取得了明顯的成效，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，促進了我市的跨越式發(fā)展。
(三)工作作風務實。黨政領導班子有較強的事業(yè)心和責任感，對振興額爾古納、發(fā)展額爾古納有強烈的使命感，推進各項工作敢于開拓創(chuàng)新，銳意進取，摸實情、舉實招、求實效。工作上敢于正視問題，不唱高調，實事求是，迎難而上。黨政主要領導工作上親力親為，率先垂范，經常加班加點或利用周末時間召開部門領導會議研究部署工作，并親自帶隊外出招商引資。其他班子成員恪守職責，密切配合，認真抓好各項分管工作，將全部精力奉獻到振興和發(fā)展額爾古納的事業(yè)上。
(四)堅持廉潔自律。黨政領導班子成員自覺遵守中央反腐倡廉有關規(guī)定，牢記“兩個務必“，做到“八個堅持、八個反對“，嚴格遵守“四大紀律、八項要求“，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。堅持從嚴治黨方針，大力推進黨風廉政建設，有力地促進了機關作風的轉變，為我市經濟社會發(fā)展營造了一個風清氣正的良好環(huán)境。
全市各界干部群眾在充分肯定黨政領導班子近年來取得的成績的同時，也指出了存在的問題，并提出整改建議。
(一)經濟總量不大，人均gdp、人均財政收入偏低。建議市委、市政府制定更加全面體現額爾古納特色的招商引資辦法，進一步加大招商引資力度，不斷健全完善招商引資激勵機制，牢固樹立“讓企業(yè)發(fā)財，助額爾古納發(fā)展“新理念。積極做好重點企業(yè)、重點項目的跟蹤服務，加大對規(guī)模以上企業(yè)的扶持，以扎實的工作作風推動額爾古納科學發(fā)展。
(二)基礎設施投入需求與財力的矛盾仍然突出。城市基礎設施配套不夠完善，潛在的資源、區(qū)位優(yōu)勢尚未完全轉化為發(fā)展的現實優(yōu)勢。建議市委、市政府繼續(xù)抓好“雙十“項目建設，特別是抓好環(huán)城南路、環(huán)城北路建設和平多公路改造，爭取莞惠高速公路東延線盡快開工建設，帶動山區(qū)經濟社會發(fā)展。同時，認真抓好“十個方面惠民措施“的落實，不斷優(yōu)化服務環(huán)境。
(三)農業(yè)和農村經濟仍未完全擺脫脆弱狀態(tài)。農業(yè)和農村生產要素弱化，農產品深加工還比較落后，與市場經濟的發(fā)展要求不相適應。建議市委、市政府繼續(xù)加大對農業(yè)的政策扶持、資金投入和科技推廣力度，抓好農產品深加工,提高農產品附加值。加快農村道路交通、自來水管網改造、水利等基礎設施建設，夯實發(fā)展基礎。
(四)旅游目的地宣傳促銷不足。建議市委、市政府加大我市旅游資源的宣傳推介力度。同時，借助社會力量，興建額爾古納特色旅游產品專業(yè)市場，提高我市旅游知名度。
(五)水資源保護力度不夠。建議市委、市政府進一步規(guī)范礦產資源的開采，加大對采砂場、采金船的管理和監(jiān)督，對不符合環(huán)保要求的采砂場、采金船進行清理，防止水資源遭到污染和破壞。
(六)公務接待有鋪張浪費、超標準的現象。建議市委、市政府加強公務接待管理，進一步規(guī)范公務接待行為，嚴格控制公務接待費支出，防止鋪張浪費，促進黨風廉政建設。
(七)弱勢群體生活狀況亟待改善。建議市委、市政府進一步關心干部職工和弱勢群體的生活，力所能及地提高干部職工的生活福利待遇，關心國有企業(yè)下崗職工的基本生活費和企業(yè)離退休人員社保、醫(yī)保問題。
(一)存在問題。在思想認識上。有些同志片面理解科學發(fā)展觀，沒有處理好科學發(fā)展與加快發(fā)展的關系。在一定程度上存在“見物不見人“的思想，“以人為本“觀念貫徹落實不夠到位，有時陷入把發(fā)展手段當成目的的誤區(qū)。在工作作風上。存在重研究、重決策、輕落實的現象。重眼前成效，輕長效機制，多用會議貫徹會議、用文件落實文件，存在“跑馬觀花“、“蜻蜓點水“的現象，影響了工作的落實和成效。在能力素質上。有的同志不重視知識的更新和完善，特別是對現代經濟知識掌握不夠，研究和解決經濟發(fā)展中的問題、推動經濟社會又好又快發(fā)展的能力還不夠強。有的同志缺乏戰(zhàn)略思維，缺乏深入的理性分析和超前的長遠謀劃，因而對工作沒有明確的思路和有效的辦法。有的同志抓發(fā)展視野不寬，眼界不高，沒有比肩國內發(fā)達地區(qū)的氣魄和融入國際大市場的膽識。有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防“、“滅火“。
(二)對領導隊伍建設的建議。一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。二是進一步優(yōu)化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。
各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展打下良好的基礎。
論文中期檢查表篇十六
1、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2、你踏實嚴謹、誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚起自信的風帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進步，陽光也會對你微笑。
3、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮，取得了很大的進步。新年新起點，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實現心中的遠大理想。
4、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
5、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。
6、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，同樣，要記得，尊敬師長也是學生應有的本分，望你能克制自己的行為，重新投入到學習生活中去，加油!
7、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
8、你是個文靜的女孩，有著一定的進取心，我也懂得你期待著進步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢想的實現是需要極大的努力，學習要進步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間，爭取進步，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進步，給老師和家長更多的驚喜。
10、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
11、你為人誠實，學習認真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進步，給老師、家長更多的驚喜。
12、你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎!
13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
14、教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
15、該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
17、×××同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點。
18、你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。
19、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點望你能盡快改正，同時，不要放棄學習，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己，爭取更大的進步!
20、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”、學習仍不夠努力，何不給自己點壓力，勤思勤學，望你在新的學期里，把精力集中于學習上，相信你會進步的，加油!
21、你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興，但你也要知道自己在學習上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學習方式，爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
22、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
23、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學習是你的缺點，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。
24、把太陽放在宇宙中才發(fā)現自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現是何等的渺小。老師希望聰明可愛、勤奮好學、發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。
25、莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠實、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進步。
26、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，有上進心，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學期里在學習上能確定好目標，更加努力，期待你的進步!
27、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學習不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，從點滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進步，給老師、家長更多的驚喜。
28、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。
29、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，有始有終，令人放心。作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能更加努力學習，爭取各科成績均衡發(fā)展。
30、你尊敬老師，團結同學，是一個聰明、活潑的孩子，你有可愛的笑容，關心集體，待人有禮，也能認真完成老師交給你的任務，但上課夠專心，好動貪玩導致學習成績一直較差，希望你以后多開動腦筋積極思考，爭取進步!
論文中期檢查表篇十七
1.全文重點探討分析____的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析____，但不足之處主要是語言不是很精煉。
2.該文運用文獻資料調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對足球游戲在小學足球教學中的運用情況進行分析研究，提出合理化的建議，這對小學足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導作用。
3.該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內外最新的學術文獻，并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠研究方法正確所得數據詳實寫作規(guī)范符合要求文章結構邏輯性強，達到了學位論文的要求。
4.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
5.在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
6.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
7.文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
8.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
9.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
10.該論文選題合理。區(qū)域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業(yè)經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在__也有專家學者對__區(qū)域經濟問題做了較深入的研究，但對__農業(yè)區(qū)域經濟及其增長問題的結合研究，尚未發(fā)現有專門的論述。如何認識__農業(yè)區(qū)域經濟差距現狀及未來的走勢，促進農業(yè)經濟健康持續(xù)增長，是經濟現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
12.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。
13.文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
14.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
15.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
論文中期檢查表篇十八
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2.完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。
6.透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
論文中期檢查表篇十九
2、以___為題進行研究。能為解決____的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為__提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
3、全文以___為題。重點探討出___的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
4、的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
5、論文思路清晰，語句通順。能很好的調查____存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
6、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
7、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
8、全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
10、全文以___為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時代性和現實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以___為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分___大部分。其中第一部分___，在此基礎上重點探討____。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。
15、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以____為例，重點探討___。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
論文中期檢查表篇二十
該生為人處世和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。尊重師長，和同學關系融洽。學習上努力、勤奮，認真鉆研專業(yè)知識，奠定了較為堅實的專業(yè)基礎，取得了較好的成績。
在校期間積極參與學校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預期計劃。
論文中期檢查表篇二十一
題目：
院(系)。
學科。
導師。
研究生。
學號中期報告日期
研究生院制。
二〇xx年三月。
說明。
一、中期報告應包括下列主要內容。
1.課題主要研究內容及進度情況(具體寫明研究的`主要內容，已完成的主要內容，字數不少于300字)。
2.目前已完成的研究工作及結果(重點介紹本人獨立已完成的具體研究內容及取得的結果，切忌將某某理論、硬件原理、芯片說明書之類內容填充在此部分，不少于3000字)。
3.后期擬完成的研究工作及進度安排。
4.存在的困難與問題。
5.如期完成全部論文工作的可能性。
二、中期報告時間應最遲不得超過第四學期的第三周末。
三、開題報告進行后，此表同碩士學位論文中期報告評議結果存各系(院)研究生秘書處，以備研究生院及所屬學院進行檢查。
四、字體、字號及其他規(guī)定。
論文中所用中文字體(除各級標題外)為宋體，各級標題用黑體;論文中所用數字、英文為新羅馬字體。
節(jié)標題小3號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
條標題4號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
款、項標題小4號字，建議段前0行，段后0行;。
正文小4號字，建議段前0行，段后0行，每頁約33行。
五、層次代號及說明。
論文中期檢查表篇二十二
應指導學生銳意創(chuàng)新，正確認識做畢業(yè)論文的性質。
本科生做畢業(yè)論文既是學習又是創(chuàng)造;或者說它是寓創(chuàng)造于學習之中的實踐活動。
學習是對知識、理論以及技能、技法上的吸收，而創(chuàng)造則是綜合地運用所學去發(fā)現問題、分析問題，經過判斷、概括、歸納、比較等一系列的思維活動，提出解決問題的意見。
因此，本科生做畢業(yè)論文不同于他們此前完成的任何一種作業(yè)、試驗或測驗。
指導老師應當向學生申明做畢業(yè)論文的性質，使學生始終秉持創(chuàng)造的精神去完成畢業(yè)論文，在論文的構思和寫作過程中始終保持創(chuàng)作的熱情。
創(chuàng)造是一種要求較高的智力勞動，它不能簡單地去重復既成的概念、原理和現成的結論，不加析評地去描述一種制度，人云亦云地敘述前人、他人的思想、觀點和評論;而必須是去發(fā)現問題、討論問題、探索問題和解決問題。
應當提出不同于前人的新觀點、新構想、新辦法。
因此，本科生的畢業(yè)論文必須有述有論，論中要有創(chuàng)新;論要言之有物，論之有據;創(chuàng)新則要在既有成果基礎上破舊立新、推陳出新。
總之，指導老師在指導學生做畢業(yè)論文的過程中應注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，這是培養(yǎng)創(chuàng)新型高等專業(yè)人才的目標所要求的。
應指導學生力戒輕率，審慎確定論文選題。
選題是做畢業(yè)論文的最先步驟，選題得當與否，在很大程度上決定了選題人所作論文的成敗。
指導老師應當告知學生選題要點，使學生把握住選題要點審慎第確定論文選題。
第一，選題應是選題人感興趣的問題，這是選題的基本出發(fā)點。
興趣是激發(fā)人對一事物探索的動力。
一個人如果對他準備研究的問題感興趣，他就能朝思暮想，全身心投入，就比較容易深入進去，把目標問題琢磨透。
從這種意義上說，興趣是人做事成功的密匙。
相反，如果一個人對某一個論題沒有興趣，而是硬著頭皮去研究它，那就很難深入下去，也很難完成好。
學生學業(yè)上的興趣通常是在他日常的學習中逐漸形成的，經過三年多大學學習的學生有自己學業(yè)上的興趣取向是不成問題的。
第二，選題要有新穎性，要有探討的價值和意義。
所謂新穎性，就是要求某個選題是前人尚未選過的或是前人尚未詳盡、系統(tǒng)探討過的，這是論文選題的創(chuàng)新性要求。
所謂有探討的價值和意義，就是要某個選題對一個學科理論研究的深化和現實問題的解決是有用的;這是論文選題的價值性要求。
第三，選題人對自己所選題目要有駕御能力。
即要求選題人對所選題目相對熟悉，了解這一領域或問題的基本知識和原理，知道相關制度發(fā)展的來龍去脈，掌握相關的資料，這些是能否做好選題的主觀條件。
應當告誡學生自己對選題所涉領域或問題不能過于生疏，選擇這樣的題目選題人可能要學習很多東西后才能切入正題，難有成功把握。
選題要適中，忌過大或過小。
題目過大，涉及的問題過多，超出了選題人的知識結構和駕馭能力，選題人將難以完成。
題目過小，涉及的問題有限，難有展開討論的余地，無法反映選題人本科階段的學習成果。
綜括以上三點，選題的要點可以簡約地概括為：在客觀上需有新穎性且有探討價值，在主觀上選題人需感興趣且有駕御能力。
指導老師應當給予選題人必要的建議，鼓勵學生選擇其自己感興趣的問題作為畢業(yè)論文的選題，同時根據選題客觀價值和選題人對選題的主觀駕馭能力等情況幫其鑒定其選題是否適當。
應指導學生詳查優(yōu)劣，細致甄選論文資料。
資料是論文素材的來源，是論文觀點的支撐。
詳盡地占有資料是做好畢業(yè)論文的基礎條件。
在信息爆炸的今天，資料的特點是種類繁多，數量浩瀚，價值高低不等、參差混雜。
如何在浩如煙海的資料中找到自己做畢業(yè)論文所需的、價值高的資料是學生最感困惑的問題。
指導老師應當教會學生查找、收集、甄選、整理資料的基本方法。
第一，使學生了解資料的類型及可用價值。
學生做畢業(yè)論文可參考選用的資料包括學術著作、論文、新聞報道、時事述評、行政案例、司法判例、咨詢服務文件、調研報告、實習報告、政府部門或權威機構發(fā)布的調查統(tǒng)計數據等。
這些資料絕大多數是文字形式的書籍，或收編于學術期刊雜志和報紙的學術欄目中，或張貼于互聯(lián)網某網站的相關欄目上。
從屬性上看，這些資料中的學術著作、論文、述評等屬于主觀性資料，有重要的參考價值。
而新聞報道、行政案例、司法判例、調研及實習報告、調查統(tǒng)計數據等屬于客觀性資料，有較強的實證價值。
第二，使學生熟悉獲取資料的途徑和方式。
學生獲取資料的途徑和方式很多，但就本科生完成畢業(yè)論文來說，最主要的應是從圖書館、資料室、書店和網絡獲取。
指導老師應指導學生通過報刊目錄索引查閱本校圖書館、其他圖書館、本院系資料室的藏書、期刊雜志等資料。
應當要求學生學會利用網絡公司、信息公司提供的數據庫和搜索引擎，查找自己所需要的資料。
在信息共享的互聯(lián)網時代，強調充分、合理利用網絡資源是非常重要的，它內容之豐富、信息量之大、獲取方法之便捷都是其他途徑和方式所無法比擬的。
不利用網絡方式不僅收集資料的廣度受限，而且效率也很低下。
第三，使學生學會對所收資料的甄選、整理。
學生應首先認真閱讀收集來的`資料，審視其與選題的關聯(lián)及價值情況，決定取舍。
對實證性資料需注意其來源的可靠性，對來源不清的應棄之不用。
對學者的著述應注意斟酌其觀點、立論的穩(wěn)妥性和精當性，對觀點偏頗、立論失據的亦應棄之不用。
學生對資料的價值不能判斷的，指導老師應當給予指導。
資料的收集應盡可能完整，并要準確記明出處。
選取的資料可分類放置，以備論文寫作時查尋取用。
應指導學生縝密構思，精心編制論文提綱。
論文提綱就是論文的框架結構，它反映的是作者對論文的整體構思，其整體構思合理才能保證論文的邏輯順暢，主題突出，層次分明。
因此，精心編制論文提綱，縝密構思論文結構使之合理，是論文成功的重要保障。
指導老師應當督促學生在編制論文提綱的環(huán)節(jié)多下功夫。
第一，指導學生精心設計論文的章、節(jié)體例和樣式。
下一級標題在含義上可是并列的或遞進的，以橫向平行的或縱向深入的方式揭示上一級標題題義，以此達到提綱契領之效果。
論文作者除了要設計論文總體結構外，還要思考確定論文的中心論點、分論點、論據材料，各章內容的字數安排等。
論文提綱擬成后，要結合對所收資料的閱讀、甄選、整理對其反復推敲，斟酌論文整體結構的合理性和各部分內容銜接的有邏輯性。
第二，要求學生反復推敲論文提綱整體結構及各部細節(jié)，確保論文整體結構的合理和各部分內容的相互關聯(lián)、呼應。
經推敲，論文的整體結構越趨合理，就越能保證論文的思辨脈絡清晰，主題突出，說理性強，論文也不容易出現偏題、跑題等紕漏。
對論文各部細節(jié)考慮得越周密，寫作起來也越省力。
因此，下功夫編制好論文提綱是一種事半功倍的辦法。
指導老師應告誡學生，編制論文提綱時切忌草率行事;如果某學生不喑縝密構思論文提綱之要，好歹擬個提綱就匆忙動筆寫作，其結果往往是其論文的結構不整，邏輯關系混亂，最終不得不花大量的時間、精力去調整。
論文中期檢查表篇二十三
20xx年11月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經過長時間的寫作，到此刻論文基本完成。
論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。
歷經了這么久的努力，最后完成了畢業(yè)論文。
在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。
論文中期檢查表篇一
學號：**x。
班級：化學08-2班。
1.論文題目：**x。
2.論文進展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數據的整理，做好后期實驗的準備工作;(4)經過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數據整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
時，參考文獻的格式書寫有誤，經過教師的指點和認真翻閱畢業(yè)設計工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現許多語病，翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據指導教師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準備論文答辯。
論文中期檢查表篇二
項目填寫齊全，教學目標具體、明確、恰當，重難點突出，課時分配合理；unjs網為您帶來教學計劃檢查表。我們一同來看看下文。
成安鎮(zhèn)學區(qū)中小學教師教學常規(guī)檢查表。
被查學校年級教師姓名評估人年月日總分。
項目。
評估內容。
分
值
被檢查教師任教學科及得分。
合計。
平均。
課
前
準
備
40。
分
教學計劃和進度安排1分，學生基本情況分析1分，學期教學目的要求1分，課程內容分析1分，改進教學措施1分。
5
額外介紹。
科目：_____任教班級教師：________時間：11月9日。
項目。
內容。
量(次)。
亮點或存在問題。
備課本。
1.項目填寫齊全，教學目標具體、明確、恰當，重難點突出，課時分配合理；
2.教齡在內的寫詳案，教齡10年以上的詳簡案相結合，簡案必須包含：教學目標、重難點、教法和學法、主要教學步驟、課后小結、作業(yè)布置、教學反思等。
作業(yè)本。
2.批改符號規(guī)范，有評價等級，日期清楚，反饋訂正及時。
測試卷。
1.測試按教學計劃根據教學進度及時進行，使用教科所試題或自行命題；
2.全批全改，及時講評，學生試卷要反映出矯正的情況；
3.有統(tǒng)計分析：成績統(tǒng)計分析能切中要點。
聽課本。
1.聽課節(jié)數達到要求；
2.有點評或總評意見。
[教學計劃檢查表]。
論文中期檢查表篇三
指導教師姓名…。
梅開鄉(xiāng)。
指導教師職稱。
教授。
課題名稱。
銀行、倉庫重地遠地tv監(jiān)控與報警系統(tǒng)的設計。
工作進度（對照任務書）：
已完成的內容：任務書的下達與接受，論文選題的確定，開題報告的完善工作，主要參考文獻的查找，收集工作，對與論文有關聯(lián)的主要內容的閱讀和論文初稿的撰寫工作，以及對論文初稿所存在的問題的認識和修改意見的接受工作。待完成的內容：針對論文初稿所存在的問題和指導老師的修改意見進一步對論文選題的再認識，在論文初稿和二稿的基礎上，結合指導老師的修改意見對論文進行有針對性的修改和完善。
工作態(tài)度（學生對畢業(yè)設計（論文）的認真程度及出勤情況）：
該同學論文撰寫態(tài)度端正、認真、積極、勤奮、誠懇，遵守論文撰寫期間的校規(guī)校紀，熱情主動地接受指導老師的指導，近一段任務完成較好。
質量評價（對已完成的有關工作進行評價）：
1、尚需進一步對論文的條例進行調整，注意充實論據，并圍繞中心論題進一步思考和修改。
2、注意學術規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。
存在問題與建議：
初稿：1.基本框架結構不太合理，條理不清楚。
2、摘要觀點沒有濃縮。
3、格式不對，同音別字需要校對。
4、研究現狀及選題意義應寫入開題報告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2、條理不夠清楚，結構上需要改進。
3、個別語句不夠通順。指導教師簽字：日期：
學部意見：
學部主任簽字：日期：
學院意見。
負責人簽字：日期：
注：工作進度、工作態(tài)度、質量評價、存在問題與建議等四項由指導教師填寫。
論文中期檢查表篇四
二、檢查內容。
1、《計劃生育技術服務機構執(zhí)業(yè)許可證》有（）無（）按期校驗。
批準開展的計劃生育技術服務項目擅自增加的項目。
2、《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》（正副本）?有（）無（）發(fā)證機關:。
4、抽查執(zhí)業(yè)護士人，有《護士執(zhí)業(yè)證》人、無人，護士執(zhí)業(yè)注冊人、無人。
6、對外出租、承包科室有（）無(),出租、承包科室。
7、非法為他人進行胎兒性別鑒定有()無()。
8、非法為他人因選擇性別而進行終止妊娠手術有()無()。
9、未經批準擅自從事產前診斷和使用輔助生育技術治療不育癥。
有()無()。
10、未經審批在新聞媒體上刊發(fā)醫(yī)療廣告有()無()。
刊發(fā)媒體/時間。
填表人員簽名:填表日期:年月日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文中期檢查表篇五
1.經過前期的學習和需求分析，我已經大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運用，加之對數據庫的了解，熟悉了java程序與數據庫之間的聯(lián)系。
2.對系統(tǒng)進行了全面分析，并進行了需求分析和功能模塊的設計。對系統(tǒng)與數據庫之間的關系進行了系統(tǒng)的分析和設計。對數據庫中關于考題表的設計進行了優(yōu)化。
3.實現了數據庫的設計，共有8個數據庫表。examstu考生考題表。choose選擇體表，jcloze填空題表，estimate確定題表，jquiz簡答題表，choose-an表選擇題答案表，jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。
4.已經實現了對不一樣類型的考題按難度設置進行抽取，并組合。
（1）管理員登錄進行考題的錄入[整理]。
（2）管理員對數據庫中考題的管理，如刪除，修改。
（3）學生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷。
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進行評閱。
（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關的打分，如選擇題，確定題。
1.存在的問題是：管理員和學生以及教師的權限問題。
解決的措施是：根據輸入的用戶名，密碼，到數據庫里檢索數據，根據該用戶的權限值，保存成session，當打開一個新的頁面，確定session。
2.存在的問題是：考題隨即分配問題。
解決的措施是：（1）設計數據庫時在各個考題表中設置一個關鍵字來區(qū)別已經選中的考題。
3.存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題。
解決的措施是：添加了一個答案表，并且設置了一個與之相聯(lián)系的表的關鍵字。
解決的措施是：設置主外鍵進行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題。
（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。
2.集中測試考題分配問題。
3.測試不一樣人員的權限問題，不一樣身份登錄只能看到相應的頁面，構成測試報告文檔。
4.完善系統(tǒng)的安全性。并進行測試，構成測試報告文檔。
5.系統(tǒng)的驗收測試，并構成測試報告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后，在指導教師的指導下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題。
論文中期檢查表篇六
任務書規(guī)定目前應該完成的工作：
1. 開題報告的填寫
2. 外文參考資料及譯文的收集整理
3. 論文大綱的撰寫
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據論文大綱的章節(jié)和內容分配進行畢業(yè)設計前期設計，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計劃和研究內容：
1. 下一步畢業(yè)設計的重點工作是完善論文中硬件電路的詳細設計，尤其是對各個電氣設備之間連接的參數設置進行研究，設備的安全性也需要考慮。
2. 根據金陵科技學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計論文，完善其他畢業(yè)設計相關材料并進行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設計工作。
對畢業(yè)設計（論文）工作的自我評價：
對指導教師嚴格管理和按時指導情況的評價：
我的指導老師平時能夠嚴格按照畢業(yè)設計的標準要求我，定期與我進行畢業(yè)設計交流，認真負責的指導，有的時候我忘記提交材料，老師也會及時提醒。對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：
對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進行提醒。
論文中期檢查表篇七
1、該同學在實習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
2、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
3、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作潛力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
4、該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，個性關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學生課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
5、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠用心查閱資料，豐富教學資料。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
6、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦，整體表現良好。
8、小明同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。
9、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
10、xxx同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
11、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，個性注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任。
11、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
13、xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作推薦。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的。
14、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
15、xxx同學工作用心主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
16、xx用心主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界透過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作指導老師評語大全評語。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
18、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛認真勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過多長時間的學習實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，到達了實習的目的。
19、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變潛力強，能根據學生反應及教師指導調整板書資料，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經驗。透過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。透過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫忙。
20、xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
論文中期檢查表篇八
2、利率市場化：農信社如何利用利率“杠桿”進行風險控制。
3、利率市場化與貨幣市場發(fā)展。
[提示利率市場化是我國利率形成機制改革發(fā)展的必然趨勢,然而在我國利率市場化發(fā)展進程中,還存在著許多不利因素,貨幣市場發(fā)展滯后就是其中一個非常大的阻礙因素。
4、利率市場化的負面效應及中央銀行的監(jiān)管。
[提示利率市場化給經濟帶來的好處已為人們所充分認識，當前更重要的是要認真分析利率市場化給經濟帶來的負面影響。
盡管這些負面效應是利率市場化不可避免的，但并不能對此毫無管制，放任自流。
中央銀行應該并且能夠消除這些負面影響。
可通過比較國際上利率市場化的經驗，給出政策建議。
5、利率市場化對中資保險公司的影響。
6、商業(yè)銀行應如何應對利率市場化。
[提示利率市場化，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動下實現的，另一方面，它的實現又會對商業(yè)銀行造成沖擊，如定價技術的提高、利率風險的加大、競爭加劇等。
可以從多個方面對如何應對這些挑戰(zhàn)進行論述，并提出有效的對策。
7、利率市場化對國有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對策。
[提示這是將前一題的內容限于某些特定銀行，針對這些特定銀行的特征進行一步論述。
8、利率市場化后企業(yè)投融資策略的調整。
[提示利率市場化以后，企業(yè)在投資融資過程中也需要考慮利率風險，考慮資產負債的利率組合和定價方法。
9、我國利率市場后衍生金融工具的推出。
論文中期檢查表篇九
任務書規(guī)定目前應該完成的工作：
1、開題報告的填寫。
2、外文參考資料及譯文的收集整理。
3、論文大綱的撰寫。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開題報告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據論文大綱的章節(jié)和內容分配進行畢業(yè)設計前期設計，已初步完成用plc對恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個章節(jié)的主體內容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計劃和研究內容：
1、下一步畢業(yè)設計的重點工作是完善論文中硬件電路的詳細設計，尤其是對各個電氣設備之間連接的參數設置進行研究，設備的安全性也需要考慮。
2、根據金陵科技學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計論文，完善其他畢業(yè)設計相關材料并進行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設計工作。
對畢業(yè)設計（論文）工作的自我評價：
從畢業(yè)設計開始，通過去圖書館及網上資源查閱大量的參考文獻資料，以及完成各項畢業(yè)設計材料，我學習了信息收集和資料整理的能力。本學期我又到企業(yè)進行畢業(yè)實習，在一個多月畢業(yè)實習中，我學到了更多專業(yè)方面的知識，對畢業(yè)設計硬件部分有了更形象化的認識，進一步促進了畢業(yè)設計的完成。對指導教師嚴格管理和按時指導情況的評價：
我的指導老師平時能夠嚴格按照畢業(yè)設計的標準要求我，定期與我進行畢業(yè)設計交流，認真負責的指導，有的時候我忘記提交材料，老師也會及時提醒。對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：
對學校組織畢業(yè)設計（論文）工作意見和建議：希望能夠建立一個短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設計管理系統(tǒng)在規(guī)定時間自動給我們發(fā)送短信進行提醒。
論文中期檢查表篇十
學號：姓名：專業(yè)：研究方向：導師：分院：考核時間：
大學研究生學院制。
說明。
考核報告為a4大小，于左側裝訂成冊。
各欄空格不夠時，請自行加頁。
二、碩士學位論文中期檢查的時間一般在完成學位論文開題報告后的半年左右進行，應于第四學期期末之前完成。
三、中期檢查時，研究生應向導師書面提交論文中期報告。
導師根據中期報告的質量進行考核并給出成績。
四、碩士學位論文中期檢查通過后，本報告由培養(yǎng)單位收齊交研究生學院保存。
論文中期檢查表篇十一
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力較強，文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。
審閱老師意見：
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)，有一定難度。語言表達流暢,格式符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,結論合理;未發(fā)現抄襲現象。
論文中期檢查表篇十二
1.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
2.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
3.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產置換創(chuàng)造利潤虛列資產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
4.該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
5.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
6.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
7.語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
8.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
9.該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
10.語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現抄襲現象。
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
12.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
13.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
14.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
15.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
17.在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
18.在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
19.這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。
20.本文開宗明義，然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅強的毅力，與“我”進行類比，指出“我”作為人類應該比它們更勝一籌，從而論證了毅力對于成功的重要性。
論文中期檢查表篇十三
在校期間積極參與學校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預期計劃。
論文中期檢查表篇十四
深圳市名家匯科技股份有限公司全體股東：
公司股東權益變動表，以及財務報表附注。
一、管理層對財務報表的責任。
編制和公允列報財務報表是深圳市名家匯科技股份有限公司管理層的責任，這種責任包括：1)。
部控制，以使財務報表不存在由于舞弊或錯誤導致的重大錯報。
二、注冊會計師的責任。
則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
會計估計的合理性，以及評價財務報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據是充分、適當的'，為發(fā)表審計意見提供了基礎。
三、審計意見。
的經營成果以及現金流量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文中期檢查表篇十五
xx同志xxx年參加工作，xxx年加入中國共產黨，大專文化，從事政工工作近20年。
該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結同志，勤勞樸實，具有務實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風。
在擔任多種經營公司機關支部書記期間，結合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經營公司經濟生產建設作出了貢獻。
在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，xx礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在xxx4年、xxx5年連續(xù)兩年獲得中國能源化學工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。
鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬xx同志申報晉升政工師職稱資格。
1、全文以__題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
2、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達準確，內容闡述較為詳實，格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并認真調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
3、全文重點探討分析__的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析__，但不足之處主要是語言不是很精煉。
4、該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對足球游戲在小學足球教學中的運用情況進行分析研究，提出合理化的建議，這對小學足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導作用。
5、該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對德州學院大學生選修足球的各種動機進行調查分析，這對德州學院足球選修課的開展和調動大家學習的積極性提供一定的理論依據。
6、該文選題具有較強的現實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
7、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達較準確，內容闡述較為詳實，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并做了調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
8、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以__為例，重點探討__。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達準確，內容闡述較為詳實，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯(lián)系，并認真調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
10、全文以-------為題。重點探討出__的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
各位領導，同志們：
根據市委的統(tǒng)一部署和要求，我市從11月開始，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各黨政機關及企事業(yè)單位、各人民團隊及駐市單位公開征求對領導班子和領導個人意見。通過認真梳理，總結出領導班子及領導個人在推進科學發(fā)展中存在的問題和不足，現匯總如下：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各單位和干部群眾對市黨政領導班子及其成員的表現比較滿意，對額爾古納今后發(fā)展充滿信心和希望。大家一致認為我市黨政領導班子是一個團結協(xié)作、心齊實干的領導班子，是一個善于把握大局、善于領導科學發(fā)展的領導班子，是一個廉潔為民、群眾擁護的領導班子。具有如下幾個特點：
(一)政治立場堅定。黨政領導班子堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)、市委保持高度一致。特別是通過組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提高了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，把全市黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，為深入貫徹黨的十七大精神、推動全市經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎。
(二)發(fā)展思路清晰。班子上任以來，堅持以科學的發(fā)展觀統(tǒng)攬經濟社會發(fā)展全局，確定了符合我市實際情況的“建好生態(tài)城市，擴大經濟總量，提高幸福指數“發(fā)展主題、“生態(tài)立市、工業(yè)強市、口岸興市、農業(yè)穩(wěn)市、旅游活市、文化名市“六大發(fā)展戰(zhàn)略、“走生態(tài)文明建設和又好又快發(fā)展之路“發(fā)展路徑，經過近年來的銳意創(chuàng)新，開拓進取，取得了明顯的成效，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，促進了我市的跨越式發(fā)展。
(三)工作作風務實。黨政領導班子有較強的事業(yè)心和責任感，對振興額爾古納、發(fā)展額爾古納有強烈的使命感，推進各項工作敢于開拓創(chuàng)新，銳意進取，摸實情、舉實招、求實效。工作上敢于正視問題，不唱高調，實事求是，迎難而上。黨政主要領導工作上親力親為，率先垂范，經常加班加點或利用周末時間召開部門領導會議研究部署工作，并親自帶隊外出招商引資。其他班子成員恪守職責，密切配合，認真抓好各項分管工作，將全部精力奉獻到振興和發(fā)展額爾古納的事業(yè)上。
(四)堅持廉潔自律。黨政領導班子成員自覺遵守中央反腐倡廉有關規(guī)定，牢記“兩個務必“，做到“八個堅持、八個反對“，嚴格遵守“四大紀律、八項要求“，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。堅持從嚴治黨方針，大力推進黨風廉政建設，有力地促進了機關作風的轉變，為我市經濟社會發(fā)展營造了一個風清氣正的良好環(huán)境。
全市各界干部群眾在充分肯定黨政領導班子近年來取得的成績的同時，也指出了存在的問題，并提出整改建議。
(一)經濟總量不大，人均gdp、人均財政收入偏低。建議市委、市政府制定更加全面體現額爾古納特色的招商引資辦法，進一步加大招商引資力度，不斷健全完善招商引資激勵機制，牢固樹立“讓企業(yè)發(fā)財，助額爾古納發(fā)展“新理念。積極做好重點企業(yè)、重點項目的跟蹤服務，加大對規(guī)模以上企業(yè)的扶持，以扎實的工作作風推動額爾古納科學發(fā)展。
(二)基礎設施投入需求與財力的矛盾仍然突出。城市基礎設施配套不夠完善，潛在的資源、區(qū)位優(yōu)勢尚未完全轉化為發(fā)展的現實優(yōu)勢。建議市委、市政府繼續(xù)抓好“雙十“項目建設，特別是抓好環(huán)城南路、環(huán)城北路建設和平多公路改造，爭取莞惠高速公路東延線盡快開工建設，帶動山區(qū)經濟社會發(fā)展。同時，認真抓好“十個方面惠民措施“的落實，不斷優(yōu)化服務環(huán)境。
(三)農業(yè)和農村經濟仍未完全擺脫脆弱狀態(tài)。農業(yè)和農村生產要素弱化，農產品深加工還比較落后，與市場經濟的發(fā)展要求不相適應。建議市委、市政府繼續(xù)加大對農業(yè)的政策扶持、資金投入和科技推廣力度，抓好農產品深加工,提高農產品附加值。加快農村道路交通、自來水管網改造、水利等基礎設施建設，夯實發(fā)展基礎。
(四)旅游目的地宣傳促銷不足。建議市委、市政府加大我市旅游資源的宣傳推介力度。同時，借助社會力量，興建額爾古納特色旅游產品專業(yè)市場，提高我市旅游知名度。
(五)水資源保護力度不夠。建議市委、市政府進一步規(guī)范礦產資源的開采，加大對采砂場、采金船的管理和監(jiān)督，對不符合環(huán)保要求的采砂場、采金船進行清理，防止水資源遭到污染和破壞。
(六)公務接待有鋪張浪費、超標準的現象。建議市委、市政府加強公務接待管理，進一步規(guī)范公務接待行為，嚴格控制公務接待費支出，防止鋪張浪費，促進黨風廉政建設。
(七)弱勢群體生活狀況亟待改善。建議市委、市政府進一步關心干部職工和弱勢群體的生活，力所能及地提高干部職工的生活福利待遇，關心國有企業(yè)下崗職工的基本生活費和企業(yè)離退休人員社保、醫(yī)保問題。
(一)存在問題。在思想認識上。有些同志片面理解科學發(fā)展觀，沒有處理好科學發(fā)展與加快發(fā)展的關系。在一定程度上存在“見物不見人“的思想，“以人為本“觀念貫徹落實不夠到位，有時陷入把發(fā)展手段當成目的的誤區(qū)。在工作作風上。存在重研究、重決策、輕落實的現象。重眼前成效，輕長效機制，多用會議貫徹會議、用文件落實文件，存在“跑馬觀花“、“蜻蜓點水“的現象，影響了工作的落實和成效。在能力素質上。有的同志不重視知識的更新和完善，特別是對現代經濟知識掌握不夠，研究和解決經濟發(fā)展中的問題、推動經濟社會又好又快發(fā)展的能力還不夠強。有的同志缺乏戰(zhàn)略思維，缺乏深入的理性分析和超前的長遠謀劃，因而對工作沒有明確的思路和有效的辦法。有的同志抓發(fā)展視野不寬，眼界不高，沒有比肩國內發(fā)達地區(qū)的氣魄和融入國際大市場的膽識。有的同志對分管工作非常重視、抓得也很緊，但對中心工作的關注意識還不夠強。有的同志駕馭復雜局面、解決重大復雜問題的能力不夠強，工作的前瞻性、預見性不足，事前解決問題做得不夠，更多地是事后“消防“、“滅火“。
(二)對領導隊伍建設的建議。一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。二是進一步優(yōu)化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，在換屆前規(guī)劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業(yè)型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、熟悉意識形態(tài)工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業(yè)，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優(yōu)、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。
各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展打下良好的基礎。
論文中期檢查表篇十六
1、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2、你踏實嚴謹、誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚起自信的風帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進步，陽光也會對你微笑。
3、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮，取得了很大的進步。新年新起點，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實現心中的遠大理想。
4、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
5、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。
6、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，同樣，要記得，尊敬師長也是學生應有的本分，望你能克制自己的行為，重新投入到學習生活中去，加油!
7、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
8、你是個文靜的女孩，有著一定的進取心，我也懂得你期待著進步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢想的實現是需要極大的努力，學習要進步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實。望你能珍惜時間，爭取進步，老師會為你加油的!
9、讀書有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進步，給老師和家長更多的驚喜。
10、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
11、你為人誠實，學習認真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進步，給老師、家長更多的驚喜。
12、你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎!
13、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
14、教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
15、該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
17、×××同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點。
18、你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。
19、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點望你能盡快改正，同時，不要放棄學習，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己，爭取更大的進步!
20、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”、學習仍不夠努力，何不給自己點壓力，勤思勤學，望你在新的學期里，把精力集中于學習上，相信你會進步的，加油!
21、你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項規(guī)章制度，老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興，但你也要知道自己在學習上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學習方式，爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
22、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
23、你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學習是你的缺點，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。
24、把太陽放在宇宙中才發(fā)現自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現是何等的渺小。老師希望聰明可愛、勤奮好學、發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。
25、莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠實、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進步。
26、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，有上進心，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學期里在學習上能確定好目標，更加努力，期待你的進步!
27、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學習不是一蹴而就，而是要靠長期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，從點滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進步，給老師、家長更多的驚喜。
28、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。
29、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，有始有終，令人放心。作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能更加努力學習，爭取各科成績均衡發(fā)展。
30、你尊敬老師，團結同學，是一個聰明、活潑的孩子，你有可愛的笑容，關心集體，待人有禮，也能認真完成老師交給你的任務，但上課夠專心，好動貪玩導致學習成績一直較差，希望你以后多開動腦筋積極思考，爭取進步!
論文中期檢查表篇十七
1.全文重點探討分析____的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析____，但不足之處主要是語言不是很精煉。
2.該文運用文獻資料調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對足球游戲在小學足球教學中的運用情況進行分析研究，提出合理化的建議，這對小學足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導作用。
3.該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內外最新的學術文獻，并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠研究方法正確所得數據詳實寫作規(guī)范符合要求文章結構邏輯性強，達到了學位論文的要求。
4.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
5.在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
6.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
7.文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
8.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
9.論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
10.該論文選題合理。區(qū)域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業(yè)經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在__也有專家學者對__區(qū)域經濟問題做了較深入的研究，但對__農業(yè)區(qū)域經濟及其增長問題的結合研究，尚未發(fā)現有專門的論述。如何認識__農業(yè)區(qū)域經濟差距現狀及未來的走勢，促進農業(yè)經濟健康持續(xù)增長，是經濟現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
12.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。
13.文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
14.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
15.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
論文中期檢查表篇十八
1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。
2.完成開題報告，并透過指導教師和論文開題答辯小組審查。
3.查找與閱讀論文相關的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。
4.尋找實習單位，進行為期一個月的實習，實習資料涉及社會實踐和與論文相關的實地研究。
5.實習期間寫下實習周記，在實習結束后完成實習報告。
6.透過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
論文中期檢查表篇十九
2、以___為題進行研究。能為解決____的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為__提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
3、全文以___為題。重點探討出___的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
4、的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
5、論文思路清晰，語句通順。能很好的調查____存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
6、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
7、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
8、全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
10、全文以___為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時代性和現實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以___為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分___大部分。其中第一部分___，在此基礎上重點探討____。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。
15、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以____為例，重點探討___。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
論文中期檢查表篇二十
該生為人處世和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。尊重師長，和同學關系融洽。學習上努力、勤奮，認真鉆研專業(yè)知識，奠定了較為堅實的專業(yè)基礎，取得了較好的成績。
在校期間積極參與學校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導師要求積極進行論文創(chuàng)作課題進展符合預期計劃。
論文中期檢查表篇二十一
題目：
院(系)。
學科。
導師。
研究生。
學號中期報告日期
研究生院制。
二〇xx年三月。
說明。
一、中期報告應包括下列主要內容。
1.課題主要研究內容及進度情況(具體寫明研究的`主要內容，已完成的主要內容，字數不少于300字)。
2.目前已完成的研究工作及結果(重點介紹本人獨立已完成的具體研究內容及取得的結果，切忌將某某理論、硬件原理、芯片說明書之類內容填充在此部分，不少于3000字)。
3.后期擬完成的研究工作及進度安排。
4.存在的困難與問題。
5.如期完成全部論文工作的可能性。
二、中期報告時間應最遲不得超過第四學期的第三周末。
三、開題報告進行后，此表同碩士學位論文中期報告評議結果存各系(院)研究生秘書處，以備研究生院及所屬學院進行檢查。
四、字體、字號及其他規(guī)定。
論文中所用中文字體(除各級標題外)為宋體，各級標題用黑體;論文中所用數字、英文為新羅馬字體。
節(jié)標題小3號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
條標題4號字，建議段前0.5行，段后0.5行;。
款、項標題小4號字，建議段前0行，段后0行;。
正文小4號字，建議段前0行，段后0行，每頁約33行。
五、層次代號及說明。
論文中期檢查表篇二十二
應指導學生銳意創(chuàng)新，正確認識做畢業(yè)論文的性質。
本科生做畢業(yè)論文既是學習又是創(chuàng)造;或者說它是寓創(chuàng)造于學習之中的實踐活動。
學習是對知識、理論以及技能、技法上的吸收，而創(chuàng)造則是綜合地運用所學去發(fā)現問題、分析問題，經過判斷、概括、歸納、比較等一系列的思維活動，提出解決問題的意見。
因此，本科生做畢業(yè)論文不同于他們此前完成的任何一種作業(yè)、試驗或測驗。
指導老師應當向學生申明做畢業(yè)論文的性質，使學生始終秉持創(chuàng)造的精神去完成畢業(yè)論文，在論文的構思和寫作過程中始終保持創(chuàng)作的熱情。
創(chuàng)造是一種要求較高的智力勞動，它不能簡單地去重復既成的概念、原理和現成的結論，不加析評地去描述一種制度，人云亦云地敘述前人、他人的思想、觀點和評論;而必須是去發(fā)現問題、討論問題、探索問題和解決問題。
應當提出不同于前人的新觀點、新構想、新辦法。
因此，本科生的畢業(yè)論文必須有述有論，論中要有創(chuàng)新;論要言之有物，論之有據;創(chuàng)新則要在既有成果基礎上破舊立新、推陳出新。
總之，指導老師在指導學生做畢業(yè)論文的過程中應注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，這是培養(yǎng)創(chuàng)新型高等專業(yè)人才的目標所要求的。
應指導學生力戒輕率，審慎確定論文選題。
選題是做畢業(yè)論文的最先步驟，選題得當與否，在很大程度上決定了選題人所作論文的成敗。
指導老師應當告知學生選題要點，使學生把握住選題要點審慎第確定論文選題。
第一，選題應是選題人感興趣的問題，這是選題的基本出發(fā)點。
興趣是激發(fā)人對一事物探索的動力。
一個人如果對他準備研究的問題感興趣，他就能朝思暮想，全身心投入，就比較容易深入進去，把目標問題琢磨透。
從這種意義上說，興趣是人做事成功的密匙。
相反，如果一個人對某一個論題沒有興趣，而是硬著頭皮去研究它，那就很難深入下去，也很難完成好。
學生學業(yè)上的興趣通常是在他日常的學習中逐漸形成的，經過三年多大學學習的學生有自己學業(yè)上的興趣取向是不成問題的。
第二，選題要有新穎性，要有探討的價值和意義。
所謂新穎性，就是要求某個選題是前人尚未選過的或是前人尚未詳盡、系統(tǒng)探討過的，這是論文選題的創(chuàng)新性要求。
所謂有探討的價值和意義，就是要某個選題對一個學科理論研究的深化和現實問題的解決是有用的;這是論文選題的價值性要求。
第三，選題人對自己所選題目要有駕御能力。
即要求選題人對所選題目相對熟悉，了解這一領域或問題的基本知識和原理，知道相關制度發(fā)展的來龍去脈，掌握相關的資料，這些是能否做好選題的主觀條件。
應當告誡學生自己對選題所涉領域或問題不能過于生疏，選擇這樣的題目選題人可能要學習很多東西后才能切入正題，難有成功把握。
選題要適中，忌過大或過小。
題目過大，涉及的問題過多，超出了選題人的知識結構和駕馭能力，選題人將難以完成。
題目過小，涉及的問題有限，難有展開討論的余地，無法反映選題人本科階段的學習成果。
綜括以上三點，選題的要點可以簡約地概括為：在客觀上需有新穎性且有探討價值，在主觀上選題人需感興趣且有駕御能力。
指導老師應當給予選題人必要的建議，鼓勵學生選擇其自己感興趣的問題作為畢業(yè)論文的選題，同時根據選題客觀價值和選題人對選題的主觀駕馭能力等情況幫其鑒定其選題是否適當。
應指導學生詳查優(yōu)劣，細致甄選論文資料。
資料是論文素材的來源，是論文觀點的支撐。
詳盡地占有資料是做好畢業(yè)論文的基礎條件。
在信息爆炸的今天，資料的特點是種類繁多，數量浩瀚，價值高低不等、參差混雜。
如何在浩如煙海的資料中找到自己做畢業(yè)論文所需的、價值高的資料是學生最感困惑的問題。
指導老師應當教會學生查找、收集、甄選、整理資料的基本方法。
第一，使學生了解資料的類型及可用價值。
學生做畢業(yè)論文可參考選用的資料包括學術著作、論文、新聞報道、時事述評、行政案例、司法判例、咨詢服務文件、調研報告、實習報告、政府部門或權威機構發(fā)布的調查統(tǒng)計數據等。
這些資料絕大多數是文字形式的書籍，或收編于學術期刊雜志和報紙的學術欄目中，或張貼于互聯(lián)網某網站的相關欄目上。
從屬性上看，這些資料中的學術著作、論文、述評等屬于主觀性資料，有重要的參考價值。
而新聞報道、行政案例、司法判例、調研及實習報告、調查統(tǒng)計數據等屬于客觀性資料，有較強的實證價值。
第二，使學生熟悉獲取資料的途徑和方式。
學生獲取資料的途徑和方式很多，但就本科生完成畢業(yè)論文來說，最主要的應是從圖書館、資料室、書店和網絡獲取。
指導老師應指導學生通過報刊目錄索引查閱本校圖書館、其他圖書館、本院系資料室的藏書、期刊雜志等資料。
應當要求學生學會利用網絡公司、信息公司提供的數據庫和搜索引擎，查找自己所需要的資料。
在信息共享的互聯(lián)網時代，強調充分、合理利用網絡資源是非常重要的，它內容之豐富、信息量之大、獲取方法之便捷都是其他途徑和方式所無法比擬的。
不利用網絡方式不僅收集資料的廣度受限，而且效率也很低下。
第三，使學生學會對所收資料的甄選、整理。
學生應首先認真閱讀收集來的`資料，審視其與選題的關聯(lián)及價值情況，決定取舍。
對實證性資料需注意其來源的可靠性，對來源不清的應棄之不用。
對學者的著述應注意斟酌其觀點、立論的穩(wěn)妥性和精當性，對觀點偏頗、立論失據的亦應棄之不用。
學生對資料的價值不能判斷的，指導老師應當給予指導。
資料的收集應盡可能完整，并要準確記明出處。
選取的資料可分類放置，以備論文寫作時查尋取用。
應指導學生縝密構思，精心編制論文提綱。
論文提綱就是論文的框架結構，它反映的是作者對論文的整體構思，其整體構思合理才能保證論文的邏輯順暢，主題突出，層次分明。
因此，精心編制論文提綱，縝密構思論文結構使之合理，是論文成功的重要保障。
指導老師應當督促學生在編制論文提綱的環(huán)節(jié)多下功夫。
第一，指導學生精心設計論文的章、節(jié)體例和樣式。
下一級標題在含義上可是并列的或遞進的，以橫向平行的或縱向深入的方式揭示上一級標題題義，以此達到提綱契領之效果。
論文作者除了要設計論文總體結構外，還要思考確定論文的中心論點、分論點、論據材料，各章內容的字數安排等。
論文提綱擬成后，要結合對所收資料的閱讀、甄選、整理對其反復推敲，斟酌論文整體結構的合理性和各部分內容銜接的有邏輯性。
第二，要求學生反復推敲論文提綱整體結構及各部細節(jié)，確保論文整體結構的合理和各部分內容的相互關聯(lián)、呼應。
經推敲，論文的整體結構越趨合理，就越能保證論文的思辨脈絡清晰，主題突出，說理性強，論文也不容易出現偏題、跑題等紕漏。
對論文各部細節(jié)考慮得越周密，寫作起來也越省力。
因此，下功夫編制好論文提綱是一種事半功倍的辦法。
指導老師應告誡學生，編制論文提綱時切忌草率行事;如果某學生不喑縝密構思論文提綱之要，好歹擬個提綱就匆忙動筆寫作，其結果往往是其論文的結構不整，邏輯關系混亂，最終不得不花大量的時間、精力去調整。
論文中期檢查表篇二十三
20xx年11月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經過長時間的寫作，到此刻論文基本完成。
論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。
歷經了這么久的努力，最后完成了畢業(yè)論文。
在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。