總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。如果你還對(duì)總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
我可愛的青春初中篇一
我們的青春，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們還世界一個(gè)奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。
我們的青春，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨(dú)具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會(huì)所認(rèn)，國家所知。
我們的青春，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻€(gè)男生跑步時(shí)送過水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春，我們不想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個(gè)懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵(lì)，相互訴說我們并不復(fù)雜的青春。
我們的青春，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說說自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春，我們想用微笑對(duì)待整個(gè)世界，我們想和每一個(gè)人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對(duì)手徹夜長談，問問他們對(duì)我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們的青春，只是有時(shí)想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對(duì)異性有過好感，只是沒敢對(duì)她表白而已，告訴他們其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡他們，因?yàn)樗麄兛偸窃谖遗d高采烈時(shí)用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實(shí)，教會(huì)到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時(shí)說一句我愛死你們了，因?yàn)殡m然你們費(fèi)盡心機(jī)的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
我們的青春，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個(gè)人魅力，但我們需要一個(gè)在任何事都能為你挺身而出的朋友，因?yàn)樗麜?huì)令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春，我們不想做一個(gè)受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個(gè)人的空間，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無限的顯得潛能。
我們的青春，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時(shí)間，也許我們就會(huì)超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂錾俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩?shì)，給我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們還世界一個(gè)出人意料。
我們的青春，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺(tái)，美麗動(dòng)人的華裳，也不想做父母呵護(hù)下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實(shí)這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實(shí)力開啟那道夢(mèng)想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨(dú)一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我可愛的青春初中篇二
寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽站在陽臺(tái)上玩，對(duì)門的爹爹抱著她一歲多的兒子，站在他們的門口向媽媽打招呼，她的兒子叫王帥，爹爹在喊媽媽的時(shí)候，王帥也把他的小手兒伸起向媽媽打招呼而且還“嘿嘿”地笑。媽媽笑著喊道：“笑啊你，笑個(gè)屁！呵呵，來嘛，上來玩嘛！”于是媽媽就喊弟弟下樓去把王帥抱了上來。
我還是悶著頭做我的作業(yè)，弟弟還沒有上來，我就聽就王帥的笑聲了！
“媽媽，來，小胖胖兒來了！”只見弟弟抱著王帥走了上來。
“你來了啊你，哪個(gè)喊你來的啊？你又在我屋的來了??！”媽媽接過小胖胖，高興地把他甩了一下。
王帥胖嘟嘟的臉蛋上一個(gè)小小的`鼻子，兩只大大的眼睛疑惑的盯著我看！
我見狀，發(fā)下了手中的鋼筆，也起身走向了王帥那兒。
我從媽媽的手里接過小胖胖兒，坐在了椅子上，將王帥放在了我的膝蓋上，右手將他挽在我的手上，左手就空出來逗他玩！
小胖胖兒掙扎著，想從我的懷里“逃”出去！我看著他那不耐煩的樣子，我愉快地說：“你這個(gè)小臭狗屎坨坨，我抱你，你還不搞??！看我把你抱起甩了！”
于是我就站起來，用雙手把王帥撐往天上耍，然后在穩(wěn)穩(wěn)地將他接住。
沒想到王帥還伸出雙手高興的笑出聲來了！
我也笑了。
王帥才學(xué)會(huì)走路，我在他面前放了一個(gè)小板凳，然后輕輕地把他放在地上，讓他站著并且雙手可以扶著板凳。
小胖胖兒站起了。只見他扶著板凳緩緩地向媽媽那兒走去，媽媽也張開手準(zhǔn)備抱住王帥。
這時(shí)，我伸出雙手拍了兩下掌，想把王帥吸引到我這兒來！
果然，王帥聽見掌聲后，轉(zhuǎn)過了身來，望著我，好像搞不懂我在搞什么！
我有拍了兩下，并且說道：“王帥，小胖胖兒過來，過來哥哥抱！”
王帥聽了，竟然雙手離開了凳子，兩條小腿好像在發(fā)抖似的向我走來！
他走到了我的面前，突然兩腿好像軟了一樣，一下子坐在了我的面前！兩只小手求助似的向我伸來。
我可愛的青春初中篇三
見證陽光下的'你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，
是將飛的雛鷹，
把活力和希望滿滿注入你的心臟！
——青春呵！
我是汗水，我是眼淚，
我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，
是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇。
——青春呵！
我是你張揚(yáng)的個(gè)性，
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車！
——青春呵！
我象征著你的執(zhí)著，
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認(rèn)真的美德，
點(diǎn)醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈，你的獨(dú)特，你的狂熱。
——青春呵！
我可愛的青春初中篇四
雖然沒有大廳堂，冬天溫暖，夏天涼。
——題記。
在每一個(gè)人心中，家是最溫馨的港灣，家能給人心靈的慰藉。不過，在家中，也會(huì)發(fā)生許許多多的**，趣事。
我的家是簡(jiǎn)樸的，盡管它沒有大廳堂，不富裕。但，我家是完美的。很多的趣事都發(fā)生在我家。
那是一個(gè)春天，我讀二年級(jí)，還在鄉(xiāng)下。由于家庭經(jīng)濟(jì)不好，爸爸和媽媽都去外地打工，只有爺爺和奶奶在家陪著我。晚上，吃完了飯，奶奶和爺爺不知哪來的精神，給我們講笑話。許多我都不記得了。但，奶奶說的一個(gè)笑話令我記憶猶新。奶奶用她蒼老聲音說道：“有幾十個(gè)某國的高官們?cè)谧w機(jī)其中一個(gè)省長說：“我丟個(gè)100元下去，誰撿到誰高興?！币粋€(gè)市長說：“我丟10個(gè)10元下去，10個(gè)人撿到10個(gè)人開心?！绷硪粋€(gè)區(qū)長說：“干脆丟100個(gè)1元下去。100個(gè)人開心?！憋w行員聽了說道：“干脆把你們丟下去，讓每一個(gè)人高興高興！””我聽了后，大笑，根本沒有意識(shí)到奶奶說的話中話。
后來爸爸媽媽辛辛苦苦賺了一些錢，把我和姐姐送到城里來讀書。而且還租了一個(gè)門面。這我就滿足了。
在我在長沙過的第一個(gè)生日那天，整個(gè)家喜氣洋洋，向過節(jié)一樣。爸爸買完生日蛋糕以后就對(duì)我說：“這是你在長沙第一個(gè)生日，辦的隆重一點(diǎn)?！背酝甑案夂髬寢尵妥屛腋銓W(xué)習(xí)，并且還陪著我。真是好啊。
在家中，有快樂也有悲傷。
在我家，吃飯的時(shí)候爸爸媽媽都不忘說說話，問問我們?cè)趯W(xué)校好不好。盡管飯只是粗茶淡飯。
我家是完美的，盡管它不富裕。沒有大廳堂。但，冬天溫暖夏天涼。
我可愛的青春初中篇五
光陰歲月，日月如梭。一晃眼，我14歲了，我的家鄉(xiāng)在寧靜而又美麗的地方。我很愛我的家鄉(xiāng)，不為什么，只因?yàn)榧亦l(xiāng)是我的家。
我的出生在鄉(xiāng)村這個(gè)山清水秀的地方，經(jīng)常可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，水流過村邊小橋的叮咚聲……我喜歡聽這樣的聲音。
我的家鄉(xiāng)既美麗而又和諧。進(jìn)入鄉(xiāng)村，整片迷人的景色就映入眼簾；一棵棵郁郁蔥蔥的樹木高高地站立著，一座座山蜿蜒起伏。田野里，鄉(xiāng)親們忙著插秧，那一刻，他們變成了“偉大的畫家”,田野是他們的畫卷，他們拿著大自然這支畫筆在畫卷上畫出自己的心靈。他們的畫雖然不是世界最有名的藝術(shù)品，但卻是最美的藝術(shù)杰作。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景；我贊頌我的家鄉(xiāng)，贊頌家鄉(xiāng)的每一位善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
家鄉(xiāng)的山很美。每年夏天水果成熟的時(shí)候，鄉(xiāng)親們都會(huì)爬上山去采摘，享受著大自然的饋贈(zèng)。
家鄉(xiāng)的花草很美。它們總是默默無聞地為大山服務(wù)，每年春夏兩季總要為大山精心打扮一番，讓大山變得更加美麗，更加動(dòng)人。它們的兄弟——土壤也付出了很多，一直陪伴它們成長。
家鄉(xiāng)的水也很美，很清澈，清澈到可以看見水底的游魚和細(xì)石。夏天來了，鄉(xiāng)村婦女們?cè)诤舆呄匆路?，小孩子們?cè)谒呮覒蛲嫠！?BR> 家鄉(xiāng)的人更美，誰家做了好吃的總要送一些給鄰居們。如果誰家有事情要出去，鄰居們也會(huì)主動(dòng)過來幫忙照看家門。如果有客人來，鄉(xiāng)親們就會(huì)特地做一頓豐盛的飯菜來招待他們。
疫情期間，我和爸爸加入了關(guān)愛志愿者為人民服務(wù)的志愿者團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在，我也是一名志愿者了！前段時(shí)間，我雖然要上網(wǎng)課，但一有空暇時(shí)間，我和爸爸就會(huì)戴著口罩出去為社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然我們都是普通人，但我們有愛心、有責(zé)任感、有一顆無私奉獻(xiàn)的赤子之心。我們要學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者和志愿者的那種無私奉獻(xiàn)和樂于助人和為人民服務(wù)的精神品質(zhì)！
在七彩的人生中，家鄉(xiāng)是最美麗的一色；在人生的五味中，家鄉(xiāng)是最芬芳的一味。我的鄉(xiāng)情就藏在家鄉(xiāng)的每一寸土地中。
我可愛的青春初中篇六
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí)，我們不禁懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠(yuǎn)駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許，因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而，正是因?yàn)閾碛星啻海覀兙投嗔艘粔K生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職猓嗔艘环葑非蟪晒Φ淖孕?。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節(jié)里春意盎然'揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚(yáng)帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記。
我和青春同行作文二：我的的青春，與你同行。
有一句話說“我的青春，我做主。”我也是這么想的。她一直陪伴著我直到現(xiàn)在。我認(rèn)為我長大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個(gè)有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”，現(xiàn)在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹。”
以前，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當(dāng)時(shí)我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達(dá)終點(diǎn)后。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂得呀!甭提多高興了。打來的水用來煮飯，沒過多久飯就熟了。接著是做菜，可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的。回到家后我還帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓(xùn)一頓的。看著我滿腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒說什么。她把我臉擦干凈，洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準(zhǔn)在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。在也不會(huì)和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對(duì)著干。但是她總是慈祥的說：“好吧!好吧!都依你?！?BR> 他是誰?是生我育我偉大的母親啊!是她與我青春同行。我的母親!
枝頭的花瓣正在怒放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。
——題記。
也許會(huì)有太多的也許。
青春，這個(gè)美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!
青春，我們同行!
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符，帶動(dòng)我奔向希望。
我可愛的青春初中篇七
因?yàn)槟晟伲覀儾粩嗦裨骨啻旱母鞣N煩惱，等我們回過頭，才發(fā)現(xiàn)，那些煩惱都不過是演繹青春的積奠……年少是那么美好。書里的主人翁羅琦琦自小冷漠內(nèi)向，當(dāng)她在最孤獨(dú)，最無助的時(shí)候，她遇到了一群改變了她一生的人，他們對(duì)她給予了那黑暗世界的一縷暖陽，她逐漸放下保護(hù)偽裝自己的冷漠面具，變得真正堅(jiān)強(qiáng)，展翅飛翔?；剡^頭來，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非，她再不能找回那個(gè)最好的朋友一起染指甲，談?wù)撐磥?；再不能與最依賴的許小波一家，和烏賊、李哥一起打牌、玩鬧，再不能……她看到她的年少時(shí)光雖充滿著昏暗苦澀，但卻依舊洋溢著幸?？鞓?。我們?cè)谇啻簳r(shí)光中歡樂，在青春時(shí)光中受到挫折，可我們依舊在成長，依舊在一步步變堅(jiān)強(qiáng)。等我們真正從青春中走出來，就會(huì)明白，成長本就伴隨著痛楚，堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)成的繭。上天是很公平的，有時(shí)候得到就意味著失去，有時(shí)候失去是為了得到。
羅琦琦踏上了正軌，開始展翅飛翔，但她失去了她最依賴的許小波，失去了她最愛的男孩張駿，這就是得到意味著失去；但如果，當(dāng)初她要不是失去了親人、老師、同學(xué)的關(guān)愛，她就不會(huì)遇到道上混的許小波，還有她最愛的那個(gè)壞壞的張駿，這就是失去是為了得到，這個(gè)世界沒有什么人都有，所以，永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有，而是要學(xué)會(huì)珍惜自己所有。在每個(gè)人的成長中，都會(huì)有一些重要的人留下濃墨重彩的篇章。
所以，我們應(yīng)該珍惜，好好享受自己的青春時(shí)光，等到了山頂，暮然回首，就會(huì)發(fā)覺，景象如此美麗。勇敢、沖動(dòng)、懦弱、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索……所有屬于青春的絢麗色彩都在繽紛的演奏時(shí)，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼里?？烧?yàn)樗?，近在我們的眼里，所以，我們無法看到。唯有它逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，我們才能看清它，看清楚那一切故事背后的因果得失。可那時(shí)，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無論我們?nèi)绾?，都只能遙遙站在時(shí)光這頭，靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散，得與失……這就是青春，唯有它離去，我們才能看清楚?？晌覀兛梢詰阎Ｍ赂蚁蚯啊?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我可愛的青春初中篇八
其實(shí)相處下來吧的話，讓自己產(chǎn)生了很大的改觀的老師就是數(shù)學(xué)老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一開始給自己的感覺就是很嚴(yán)厲的感覺，畢竟他一直有關(guān)班級(jí)，然后對(duì)班上的學(xué)生也是比較嚴(yán)格的，班上的學(xué)生一開始也有跟自己通常說語文老師的話就一直冷冰冰的，然后數(shù)學(xué)老師就特別的兇，所以他們都比較怕他們吧，但是對(duì)于自己的話，他們就覺得相對(duì)來說比較溫柔一些，比較好相處，所以他們確實(shí)也是捏著軟柿子捏吧所以說其他老師一開始也有提醒自己說的，一開始要對(duì)他們嚴(yán)厲一些，不然他們本真的就是專挑軟柿子捏的，可是那個(gè)時(shí)候自己還沒有去明白這一些道理吧。
不過這18天的相處形象其實(shí)也是自己喜歡的形象，所以也沒有什么排斥的，也沒有什么后悔遺憾的，畢竟自己覺得可以和學(xué)生達(dá)成，一定真的也算是比較成功的吧，雖然說最后打成一片，他們也沒有對(duì)自己有多么深重的情誼，除了那么幾個(gè)小朋友他又給自己表達(dá)，不需要出來的六年級(jí)小班那么幾個(gè)男生也有表達(dá)過他們的感性的一面，表現(xiàn)過他們感性的一面，讓自己覺得他們也是有不舍得的。但是其他女孩子可能也是因?yàn)槠綍r(shí)相處的比較少吧，而且自己對(duì)他們也真的沒有什么印象，對(duì)他們有一些人也是不那么喜歡，和他們平時(shí)又是一直打成一片的，所以也就沒有那么多的感情，都沒有那么多不舍得的情緒吧。
但是呢，自己覺得數(shù)學(xué)老師還是特別可愛的，因?yàn)殡m然說數(shù)學(xué)老師給他們很嚴(yán)厲的感覺，都是自己在上他的課的時(shí)候，總覺得他相對(duì)來說確實(shí)也是比較隨便，所以他在我們的群里面，他的qq備注就是比較隨便的數(shù)學(xué)老師，最隨便的數(shù)學(xué)老師，其實(shí)還是感覺挺符合的，畢竟他好像也不那么斤斤計(jì)較吧，而且后來發(fā)現(xiàn)他是真的很感性的一個(gè)女生，只是在平時(shí)里面表現(xiàn)的現(xiàn)在來說比較勇猛了，而且真的就是和自己第一印象有很大的改變的時(shí)候，自己就會(huì)覺得其實(shí)他是一個(gè)特別需要被寶貝的女孩子。
我可愛的青春初中篇九
我的語文老師很溫柔。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，美麗的臉龐上掛著一雙亮晶晶大眼睛，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，非?？蓯?，我最喜歡她那張粉嘟嘟的嘴巴，好像時(shí)時(shí)都在微笑，特別美麗。
每次她都邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室說：“寶貝們，我們要講新課啦!”老師讀課文的聲音很悅耳，好像春天里花香一樣使人陶醉。
我很喜歡我的語文老師，我每次沒認(rèn)真聽講的時(shí)候，她都不會(huì)批評(píng)我，而是輕輕地叫一下我的名字，再提個(gè)我感興趣的問題，問我對(duì)不對(duì)，我的狀態(tài)立馬就回來了!她總是很溫柔，和她在一起的每個(gè)時(shí)刻都感覺如沐春風(fēng)，因?yàn)樗?，我更喜歡語文了!
我可愛的青春初中篇十
老師，是人生的導(dǎo)航儀，指引著我們成功的方向；老師，是黑暗中的一縷陽光，帶領(lǐng)我們迎接太陽；老師，是辛勤的園丁，為我們這些長滿枝杈的小樹苗修枝剪葉。我也有一位可愛的老師，她就是我們的班主任董老師。
董老師瘦瘦的，個(gè)子不高，一副無框眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛，她對(duì)我們十分的和藹，可關(guān)鍵時(shí)刻也特別嚴(yán)厲的。
董老師對(duì)學(xué)生非常的耐心。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績十分的不理想，看著同學(xué)們嘲笑的面孔，我的心冷到了極點(diǎn)，正當(dāng)我錘頭喪氣地趴在桌子上的時(shí)候，董老師把我叫到辦公室，我原以為會(huì)是一頓劈頭蓋臉的教訓(xùn)，可誰知老師卻心平氣和地耐心地開導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，之后又給了我一個(gè)溫暖的鼓勵(lì)的擁抱，這個(gè)擁抱給了我力量和勇氣，我慢慢地吸取了教訓(xùn)，難題也被一一地迎刃而解。終于在第二次測(cè)驗(yàn)中，我取得了優(yōu)異的成績，感謝老師你的諄諄教導(dǎo)和那個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
董老師在生活上也是很關(guān)心學(xué)生的。體育課上，我們正在操場(chǎng)上跑步，忽然，我腳下不知被什么東西一絆便摔倒了，感覺全身疼痛，便失去了直覺。當(dāng)我醒來時(shí)便見你著急地拿著濕毛巾擦著我的額頭，看我醒來您才大大地松了一口氣，無力地癱坐在椅子里。后來才知道董老知道我昏倒后急的像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆下樓時(shí)不慎把腳扭傷了，可是她沒顧上自己的傷勢(shì)一門心思地照顧我。我聽了之后感動(dòng)地留下了眼淚，我真是很幸運(yùn)遇到了董老師這么一位愛護(hù)學(xué)生的好老師。
我們的董老師，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)會(huì)一遍又一遍耐心地講解；當(dāng)我們犯錯(cuò)撒謊時(shí)會(huì)誠懇地教導(dǎo)我們做人要誠實(shí)；當(dāng)我們無所事事虛度光陰時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng)。
董老師，謝謝您陪伴我度過小學(xué)生活的最后一年，是您讓我們領(lǐng)悟到了人生中的很多道理，謝謝您老師，我會(huì)帶著您的美好期望走好以后的人生之路的！
我可愛的青春初中篇十一
在我家涼臺(tái)上，有一盆養(yǎng)了近十年的盆景——“救命糧“。每年冬天，他都會(huì)接出一顆顆火紅的果子，而且它的葉子四季常青。
救命糧，她是屬灌木類，葉子不大，但郁郁蔥蔥，秋天的時(shí)候，枝葉中，結(jié)滿了一簇簇形似櫻桃，嫣紅的果實(shí)，但是大小只有綠豆那么大小一簇有七，八個(gè)，或十幾個(gè)，輕輕咬開，果實(shí)面面的，味道有點(diǎn)酸澀，還有細(xì)小的籽。秋天結(jié)果的季節(jié)，遠(yuǎn)看只是一片郁郁蔥蔥，走近看，才能看到那一簇簇鮮紅的果實(shí)。這就是被我們叫做”救命糧”的盆景。
在銀裝素裹的冬天時(shí)，一顆又一顆火紅色的小果子，為這單調(diào)的冬天送去一份只屬于它的美。在白色的世界，抹上一道淡淡的紅。它的果子很小，很不起眼?？墒撬瑓s在如此寒冷的冬天里散發(fā)著自己的光彩;可是平日里，那些驕傲自大的，不可一世的植物呢?現(xiàn)在都做起了縮頭烏龜。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@寒冷面前屈服了，它們低下了高貴的頭顱，將那光鮮的葉子藏了起來，讓它們不敢綻放屬于自己的光采。
救命梁的果子，小小的，紅紅的。像一盞盞小紅燈籠，在陽光的普照下好看極了，就像一件藝術(shù)品，令人愛不釋手。它的枝葉是那樣的蔥綠，像一片新茶剛投入沸水中，淡淡的，散發(fā)著綠色的光環(huán)，那綠，是那樣油，那樣亮。為冬天的世界增添著綠。
它用自己為大自然裝點(diǎn)，看著她就是一種美的享受。
說起“救命糧”還有一個(gè)好聽的故事呢!據(jù)爸爸說：在很久以前，當(dāng)?shù)赝牯[災(zāi)荒時(shí)，人們沒有食物，就以這種果實(shí)充饑，很多快要餓死的人因?yàn)樗鴵旎匾粭l命。人們?yōu)榱烁兄x它，便將它尊稱為“救命糧”，叫的時(shí)間長了以致沒人知道它叫什么，只知道它叫“救命糧”。我非常喜歡家里的那盆“救命糧”，看著它簡(jiǎn)直就像看著寶一樣!
可是，好景不長。在幾天前，我的父母應(yīng)邀前去旅游，我一人在家玩耍，父母還再三叮囑我讓我記住澆花千萬別忘了，可是我還是因?yàn)樨澩婧婉R虎，中間有一段時(shí)間忘記了澆水，從而導(dǎo)致了這盆盆栽的'枯死。
看著那枯黃，毫無生機(jī)的葉子，心中歉意油然而生。心中暗道：我以后再也看不到那綠油油的葉子了，再也看不到那火紅的果實(shí)了。它讓我明白了生命的脆弱，責(zé)任的重大。讓我記住了一個(gè)教訓(xùn)，生命是脆弱的，我們要好好的去愛護(hù)它，呵護(hù)它。如果我們不負(fù)責(zé)任，一個(gè)生命、一片綠色就難以繼續(xù)生存下去。
同樣我們作為一個(gè)學(xué)生就因該好好學(xué)習(xí)，盡到一個(gè)做學(xué)生的本分，完成每一件事。這樣才能完成一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。長大后才能擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任。完成祖國賦予我們更大的責(zé)任。所以責(zé)任的意識(shí)非常重要，只有有了這種意識(shí)才能完成更大的責(zé)任。如果連這種責(zé)任都沒有了那么就會(huì)一事無成。
看看枯死的救命梁，我心中默念：“再見了，救命糧!雖然我讓你失去了生命，可是你讓我明白了責(zé)任的重大!生命的寶貴!謝謝!
我可愛的青春初中篇十二
我們每天坐在明亮又干凈的教室里一起學(xué)習(xí)。只要下課鈴一響，操場(chǎng)便成了我們的天地。我們一起在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞，踢足球，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候的我是最開心的。
上課的時(shí)候，我們會(huì)很認(rèn)真，會(huì)仔細(xì)的聽著老師所講的知識(shí)，因?yàn)槲覀円家粋€(gè)好的成績，這樣我們會(huì)更加開心。
我的生活中因?yàn)橛辛诉@些小伙伴的陪伴，所以非?？鞓?，在以后的日子里我要和小伙伴們和睦相處。讓我的生活更加豐富。
我可愛的青春初中篇十三
馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開老師，同學(xué)來到一個(gè)新的，我所不知道的學(xué)校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識(shí)，感謝同學(xué)，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學(xué)，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的一切，但我對(duì)他們的愛仍然如此。
當(dāng)我剛剛來到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我調(diào)皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調(diào)皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一分，每一秒，我們?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機(jī)會(huì)和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會(huì)在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上團(tuán)聚，我希望這將是一個(gè)不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點(diǎn)，又會(huì)有一群新的小伙伴等你去認(rèn)識(shí)，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。
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”
小兔說：“我給你帶來了又有營養(yǎng)又好吃的胡蘿卜，你快點(diǎn)嘗嘗吧!”小熊說：“謝謝!我吃了你的胡蘿卜一定會(huì)好得更快的?！?BR> 小猴說：“我給你帶來了又香又甜的桃子，你喜歡吃嗎?”小熊說：“謝謝!我最喜歡吃桃子了!”
過了幾天，小熊的病好了，小熊又可以和它的小伙伴一起玩了。小熊得到了小伙伴的愛，它的病很快就痊愈了。
我可愛的青春初中篇十四
班主任這份活，是許多老師不愿干的。一是工作量大，二是婆婆媽媽。然而，這學(xué)期我卻攬上了。推之不掉。無奈，還是干吧。干這活，說難則難，說易則易。只要自己有識(shí)才能力，選幾個(gè)得力班干，也輕松、省事、當(dāng)然不是沒事。畢竟學(xué)生的自覺性差，麻煩事多著呢。
班主任稱不上“官”，但涉及面不窄。不僅直接面對(duì)四五十號(hào)莘莘學(xué)子，還要面對(duì)四五十號(hào)家長，還有六七位科任教師，以及主任、校長，凡涉及學(xué)生、家長之事，好辦。大不了多犧牲點(diǎn)時(shí)間，多費(fèi)點(diǎn)口舌罷了。然牽涉到老師的事，就有點(diǎn)棘手、頭痛。
我任班主任不到一個(gè)月，就碰上這樣一樁事。某科任老師上課，有兩個(gè)學(xué)生打架，很兇。課后，這位老師把這兩個(gè)學(xué)生揪給我，要我處理。處理就處理，這也是我份內(nèi)之事?？墒?，讓我難以接受的，是他擲下一句硬梆梆的話：“你班的課堂紀(jì)律是全校最差的?！币宦牐紫任液苌鷼?，很不舒服；其次，我不明白，課堂紀(jì)律差，怪班主任？真想對(duì)他說：“課堂紀(jì)律還是你自己管吧?！钡覜]說出口，怕他誤以為我在蔑視他的課堂組織能力差。沒辦法，拿學(xué)生出氣去吧。
其實(shí)，課堂紀(jì)律的好與壞，直接關(guān)系到老師自身的素質(zhì)和能力。課堂紀(jì)律不好，與班主任通通氣是可以的，我也樂意協(xié)助解決問題。若一味責(zé)怪班主任不好，或?qū)ⅰ皢栴}”統(tǒng)統(tǒng)推給班主任處理，這就不可思議了。教師者，教書育人也。設(shè)若“孩子哭了就抱給娘”而了事，這不僅降低自己在學(xué)生中的威信，而且是一種對(duì)工作極端不負(fù)責(zé)任的失職行為。當(dāng)然，我不敢跟這位老師如此這般講。
自從我上小學(xué)以后，我的班主任翟老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。
剛開始學(xué)拼音的時(shí)候，我的拼音學(xué)的有一點(diǎn)不扎實(shí)，老師利用晚上給我們補(bǔ)拼音。經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)，我的拼音很快地跟了上去。上課的時(shí)候，老師很有感情地給我們講課，老師看我們上課有點(diǎn)累了，就和大家一起做一個(gè)互動(dòng)小游戲，增加了我們對(duì)學(xué)*的興趣。
下課的時(shí)候，老師一起陪大家跳繩，冬至的時(shí)候陪我們一起看日出，老師還要用自己休息的時(shí)間評(píng)論大家寫的博客，很晚才回家。
老師，明天就是教師節(jié)了，千言萬語我在這里匯成一句話；“老師辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
我的班主任是郭老師，她很年輕，有20多歲。她不高不矮，不胖不瘦，讓人感覺很親切。
郭老師很重視培養(yǎng)我們的寫作能力，還制定了一個(gè)寫作口號(hào)：讓寫作成為一種*慣，讓修改成為一種*慣。她每節(jié)課都會(huì)為我們讀一篇《新黑馬閱讀》里的文章，并讓我們回答問題，用于提高我們的口語和理解水*。還準(zhǔn)備成立一個(gè)寫作小組，課后輔導(dǎo)我們，并讓我們互相交流。讓我印象最深刻的是就是二年級(jí)的時(shí)候，老師把我們寫得最好的文章挑出來，要出版一本書。雖然現(xiàn)在還沒有出版，但老師說馬上就能出版了，我很期待耶！
郭老師總是利用有限的時(shí)間為我們批改作業(yè)，很是辛苦。雖然她*時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但我知道她是為我們好。
這就是我的.班主任——郭老師，一位有上進(jìn)心，有愛心，有耐心的好老師。
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)*，還得批改我們的.作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會(huì)的難題，她就會(huì)用那和藹的聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對(duì)我們永遠(yuǎn)不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請(qǐng)一天假。依然來到班級(jí)照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教?？晌疫€是想對(duì)她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會(huì)好好學(xué)*，長大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國。
曾經(jīng)在三年級(jí)分班的時(shí)候，我特別緊張，因?yàn)槲遗伦约旱乃哪昙?jí)老師會(huì)特別兇，又不愛女孩子?？墒?，當(dāng)我和勞老師相處了一段時(shí)候，我覺得老師并不是我想象中的那樣。她待人和藹，又是那么的親切，老師在學(xué)*上又是處處關(guān)心著我們，還不辭辛苦地教導(dǎo)者我們。雖然老師也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，但是，她也是因?yàn)槟切┱{(diào)皮搗蛋的`男生而迫不得已的。當(dāng)然了，也該說說我對(duì)勞老師的想法了?？傮w說，勞老師是一個(gè)稱職的老師。
每一天早上老師都會(huì)拖著一對(duì)疲累而困倦的眼睛，我可以不由得想到老師批改作業(yè)，預(yù)*課本，才產(chǎn)生了黑眼圈。老師真愛我們呀！
記得有一次，我生病了，也去生病在人們的眼里是多么普普通通，但是老師卻趕緊打電話給了媽媽，還不時(shí)地鼓勵(lì)著我。當(dāng)我看見老師用焦急的眼神安慰著我時(shí)，我心痛極了。
現(xiàn)在的勞老師不想四年級(jí)剛報(bào)到的時(shí)候的精神，她為我們付出了太多太多，她可以為了我們而不辭辛苦，老師真愛我們呀！如果可以重來，我愿做得更好更好！
現(xiàn)在，勞老師不求我們給她什么，她只希望我們健康的，快樂的，充實(shí)的坦然面對(duì)每一天美好時(shí)光，老師，我愛你！
真沒想到，我這個(gè)連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡(jiǎn)單：當(dāng)班長嘛，總要去“管”別人的，管人家，人家就不高興，不高興就“打小報(bào)告”，打小報(bào)告不就是報(bào)復(fù)嗎？誰報(bào)復(fù)我，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，班會(huì)結(jié)束了。我把早已胡亂裝完的書包往背后一甩，“嘔郎”一聲推開桌子抽身奔向門口。
“李春，你等一會(huì)兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當(dāng)沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈吧！我立在門旁，頭也不回，面壁“思過”?！澳氵^來！到我跟前來！”
我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地娜到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統(tǒng)統(tǒng)放出來吧！”
“我……”我猛一揚(yáng)頭，發(fā)現(xiàn)老師正定定在看著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“李春啊，你以前可是老師最喜歡的好學(xué)生啊！你聰明能干，幫我做了許多工作，我很感謝你……”
奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是，你最*的表現(xiàn)實(shí)在讓我太生氣了……李春啊，你知不知道，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步；而老師最欣慰的就是看到自己最喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”
從那以后，我暗下決心，一定要在各方面嚴(yán)格要求自己，一定要爭(zhēng)氣！一定要！
一轉(zhuǎn)眼，半年過去了。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師又鄭重地宣布道：“從今天開始，恢復(fù)李春的班長職務(wù)！大家同意嗎？”
“同意——”接著，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
我悄悄地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正使勁兒地鼓掌，臉上充滿了幸福的微笑。我知道：那是自豪的笑，驕傲的笑，是為我的進(jìn)步而感到欣慰的笑！
我班是學(xué)校有名的一個(gè)班級(jí)，在校內(nèi)美名遠(yuǎn)揚(yáng)，偷偷地告訴你們哦，我們這個(gè)大家庭有一個(gè)好聽又響亮的名字——貓國，怎么樣是不是很霸氣！貓國的成員們各個(gè)都是聰明、優(yōu)雅、還富有擔(dān)當(dāng)和愛心的小貓咪，而我們一手創(chuàng)建貓國的貓女王就是王老師。王老師是個(gè)稱職、干練，還有責(zé)任心的貓女王。她是我們的.班主任，也是科學(xué)老師，她跟其他班主任不同，因?yàn)樗私炭茖W(xué)，有時(shí)還會(huì)講講其他方面的知識(shí)來教育我們，比如讀一些小故事來激勵(lì)我們，或說一些成功人士的經(jīng)歷來鼓舞我們，讓貓兒們懂得成功是要付出很多的努力才能獲得的。
我可愛的青春初中篇十五
日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)在美麗的育華
校園
生活
了四年。在這四年里，和藹可親的老師給了我無微不至的關(guān)懷，與我朝夕相伴的同學(xué)們給了我生動(dòng)的每一天。
王牧是我們班的“黑色閃電”，他跑步極快，足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，頂著一頭卷毛在飛奔?？上呀?jīng)在上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，我們很舍不得他走，離開的時(shí)候送了他一個(gè)足球，簽了我們的名字。王牧，希望你在遙遠(yuǎn)的東非大草原能記得我們，希望你以后還能回綠城來踢足球。
我們女孩子總是愛臭美，喜歡美麗的衣服和漂亮的發(fā)型，李心怡是我們女孩中公認(rèn)的扮靚高手。據(jù)說她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭發(fā)，把好幾個(gè)芭比的頭發(fā)都梳得掉光了。當(dāng)我們還在為學(xué)會(huì)梳馬尾辮而奮斗的時(shí)候，她已經(jīng)會(huì)梳好多漂亮的發(fā)型了。我們想打扮自己的時(shí)候總要拖著她幫忙，她是個(gè)好脾氣的女孩，總會(huì)不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種發(fā)型。
朱軼是我們班的小大人。他
成績
很好，不管是那一門課，他都能考好。他的管理能力很強(qiáng)。老師上課時(shí)，他總能幫著管理同學(xué)。有了他，老師如虎添翼，管理
班級(jí)
更加輕松。他的情商也很高。有一顆寬容的心，從不打小報(bào)告，同學(xué)們都和很喜歡和他在一起玩。
我們班還有個(gè)開心果周昊楠，他會(huì)活靈活現(xiàn)地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意，沖著大家擠眉弄眼，大家憋不住都笑起來，老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)他，可他一臉無辜的.樣子，好像和他沒有關(guān)系，過了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過身去，他的精彩表演繼續(xù)進(jìn)行。
俞奕寧是我最好的朋友，就是大人們所謂的閨蜜，我和她都不是脾氣好的人，但從來沒吵過架，我們的意見總是非常的一致。她是個(gè)走讀生，經(jīng)常偷偷地帶點(diǎn)小零食給我解饞。她的抽屜整理得很干凈，而我總是很亂，她經(jīng)常幫我整理。但她不太喜歡數(shù)學(xué)，我就經(jīng)常教她不會(huì)的應(yīng)用題。我們倆取長補(bǔ)短是最佳拍檔。
還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹杰、愛看書的鄭琳玥、愛跳舞的江苗苗……我的同學(xué)每一個(gè)都那么可愛。生活在這群可愛的同學(xué)之中，我感到每天都是不一樣的精彩，每天都非常開心快樂。
我可愛的青春初中篇十六
在我們年級(jí)存在這樣一批班主任，她們愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，我很慶幸我遇到了這樣一批好班主任。
每天早上在校園里最早看到的都是她們的身影，晚上10點(diǎn)之后在校園里看到的仍然是她們的身影，用早出晚歸這個(gè)詞形容她們?cè)龠m合不過了。早上6點(diǎn)40她們像一排列車員一樣，站在教室門口等待著學(xué)生的到來。她們雖然大部分是初為人師，更是第一次做班主任工作，但是她們不怕苦，不怕累，一心想把自己的學(xué)生教育好，這樣對(duì)待工作的熱情，我是無法用言語表達(dá)的。每次我去她們辦公室，總能看到她們?cè)诮o學(xué)生談心，教育學(xué)生；每次看到她們因?yàn)橐恍﹩栴}處理不好去找我，她們那個(gè)焦急的樣子，我就會(huì)心里邊暗暗高興，為他們對(duì)待工作的認(rèn)真而高興，為她們對(duì)待工作的熱情而高興。
就在昨天晚上，有個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，并且是同一個(gè)學(xué)生在兩周內(nèi)犯了同樣一個(gè)錯(cuò)誤，這讓我有點(diǎn)氣憤。我把班主任也叫了過來，在談話的過程中，我沒有把控好自己的情緒，說話有點(diǎn)過于嚴(yán)重了。后來回到宿舍，我很自責(zé)，當(dāng)時(shí)為什么沒有控制住自己的情緒呢，因?yàn)檫@件事情，我輾轉(zhuǎn)難眠，無法入睡，我想了很多，我不該把這個(gè)班級(jí)和學(xué)生說的一無是處，這樣班主任老師該有多傷心啊，對(duì)不起，我敬愛的班主任老師，我們其實(shí)可以換個(gè)方式來處理這個(gè)問題的，我們可以換個(gè)方式來溝通的，我不應(yīng)該在情緒激動(dòng)的情況下對(duì)你說出那樣的話。學(xué)生犯錯(cuò)了，我們都有責(zé)任，我不該把責(zé)任都推到你身上，以后在工作中遇到困難，我們共同解決。
我可愛的青春初中篇十七
每一個(gè)人都有他自己感謝的人，而我最想感謝的人是我的班主任。
六年的時(shí)光太短暫了，像眨了一下眼睛。六年來，您教會(huì)我們拼音；漢字；教會(huì)我們要孝敬父母，尊敬長輩，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，六年里，我們欠您太多太多。
老師！多少季度輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。老師！您用真情傳播著智慧的火種。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你給就像春蠶一樣，獻(xiàn)出一生的忠誠。您就像冬梅一般吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明。
您在漫漫長夜里伏案的身影，將會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我們?！扒嘟z之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。”老師！您用有愛縮短著心與心的路程，您是那陽光，融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)?，引我走出人生的迷宮。
老師！感激的話太多太多。可是，可是……我還未來得及報(bào)答您，就要離開，心中很不舍，我真的不想離開您，離開那個(gè)讓我生活了六年的學(xué)校，離開那些和我朝夕相處的同學(xué)。但是，事實(shí)無法改變。不過老師請(qǐng)您放心。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)*，用實(shí)際和優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
感恩……老師，謝謝您老師，“一日為師，終生為師?！备兄x您的信賴，感謝您的教育，感謝您所給予我們的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您……我敬愛的老師！
我可愛的青春初中篇十八
李老師是我的語文老師，同時(shí)也是我的班主任。
李老師的頭發(fā)短短的，經(jīng)常后面扎兩個(gè)小辮子；臉圓圓的，眉毛淡點(diǎn)兒；一雙像葡萄一樣的眼睛；對(duì)了，臉上還有兩的小酒窩，一笑起來，可愛極了！
每當(dāng)上新課時(shí)，李老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。帶了下一節(jié)課，就做聽寫生字李*，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記了。
李老師教我們班的時(shí)間已經(jīng)整整三年了，我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
有時(shí)如果有同學(xué)請(qǐng)病假，沒來學(xué)校，李老師就會(huì)打電話到那位同學(xué)的家里，帶著緊張的心情問同學(xué)的情況如何，我知道，李老師是很注意我們的健康的。
李老師對(duì)我們的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，我非常感謝李老師，因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到驕傲。
我可愛的青春初中篇十九
昨天和母親通電話，詢問母親的病情是否好點(diǎn)。她總是像以前那樣總怕讓遠(yuǎn)在千里之外的孩子擔(dān)心，隱瞞著。我心里難受得無能無力，只好叮囑母親一定要去醫(yī)院，不要心疼那點(diǎn)錢。
母親在電話里頭說想打點(diǎn)白蛋白提高免疫力。我說找醫(yī)院里的熟人幫幫忙，母親說上次去醫(yī)院的車上碰到了我的老師。老師先認(rèn)出了年老體弱的母親，“你是建寶的媽媽吧”，母親也很快認(rèn)出了老師。在和老師的交談中，老師關(guān)心地告訴母親，去醫(yī)院可以找他的學(xué)生，并把在醫(yī)院上班的學(xué)生和自己的電話都用筆寫給母親，如果有什么需要，他叫學(xué)生一定幫忙，最終母親還沒有麻煩人家。
我在電話的這端聽著母親樸素的訴說，感動(dòng)的流下了眼淚。我只是老師數(shù)千個(gè)學(xué)生中普通得不能普通的學(xué)生，能讓老師如此的費(fèi)心。母親和老師曾只有過一面之緣，我感嘆他超強(qiáng)的記憶力之外，愧疚這些年來沒有去看看老師。
他就是我中學(xué)期的班主任黃老師，我和他的故事得讓時(shí)光倒流到16年前。當(dāng)年他接手我們班的時(shí)候，我們班的情況是同年級(jí)里三個(gè)班級(jí)里最糟糕的一個(gè)班，這是歷史遺留下來的問題。他迎刃而上，擔(dān)任了班主任兼語文老師。年富力強(qiáng)的他大刀闊斧地進(jìn)行改革，令班風(fēng)有所改變。但還是有許多同學(xué)逃課，打架，甚至還有退學(xué)的。
說到這里我不得不介紹我自己，從小學(xué)到中學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績都是中等偏下的，沒有老師會(huì)喜歡這樣的學(xué)生。但我也是有一些優(yōu)點(diǎn)的，比如為人正直，敢講敢做，在同學(xué)中威望很高。那時(shí)同學(xué)都叫我偉哥（解釋一下，當(dāng)年同學(xué)叫“偉哥”不是因?yàn)椤皞ジ纭笔且环N男性性功能產(chǎn)品的名稱，那時(shí)“萬艾可”還遠(yuǎn)在美國。所以我比它成名還早，呵呵?。┠菚r(shí)同學(xué)叫我沒有半點(diǎn)調(diào)侃的意思，只是對(duì)我的敬畏和友好的稱呼。
初中三年級(jí)那年家里發(fā)生了一件事，因?yàn)楦赣H愛喝酒，醉后愛鬧酒風(fēng)，有天晚上喝多了和堂哥發(fā)生了言語上的沖突。直到我拿刀砍傷了堂哥，連夜逃出了家。由于傷勢(shì)較輕，再說未到18歲，公安機(jī)關(guān)沒法立案。但堂哥一家并未放過我，一直想找機(jī)會(huì)修理我。母親只好到學(xué)校找老師，并把事情告訴了他，以請(qǐng)求老師庇護(hù)。老師知道真相后，沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，只是提醒我以后的做事要三思而后行。我躲在學(xué)校孤獨(dú)度過了中學(xué)時(shí)期的最后一年。
或許就是在那時(shí)老師開始關(guān)注我，在成績上只要有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)鼓勵(lì)我。常常找我去辦公室談話，不談成績，只談班上最近的一些情況，同學(xué)之間的問題。我會(huì)把我知道的和我的想法都一五一十的告訴他。
臨近中考最后一個(gè)學(xué)期，老師宣布一個(gè)讓所有同學(xué)也包括我意外的決定，任命我為新學(xué)期的班長，在所有同學(xué)驚訝中我走馬上任。
每當(dāng)有老師來上課時(shí)，我喊“起立”時(shí)我的目光始終盯著桌上的書本，不敢目視來上課的老師。特別是當(dāng)年的校長來為我們上歷史課時(shí)，我的慌張，我的落魄，我與他的目光對(duì)視的那一秒。那眼神里充滿不信任，甚至有些鄙視，讓我無地自容。
老師感覺到我的不自在又鼓勵(lì)我“老師教給你們的或許只是求知的本能，對(duì)知識(shí)的理解或?qū)δ硞€(gè)公式的各種解答，求得一種正確并快速的答案。但生活中老師無法給到你答案。老師不是一個(gè)以成績論成敗的老師，要相信自己，不要自卑，老師相信你。
是的，平庸的老師教給你的是一個(gè)簡(jiǎn)單答案，或許是尋找答案的一種捷徑；優(yōu)秀的老師教給你的是一種思想。不但可以找到答案，還可以找到答案外的一種朝圣的心路。我明顯能感覺他對(duì)教育體制的不滿，對(duì)世風(fēng)的浮躁，對(duì)一味只求升學(xué)率的社會(huì)風(fēng)氣說不。
是的，平庸的老師就像一盞路燈，給學(xué)生能照亮的就是腳下那點(diǎn)黑暗；優(yōu)秀的老師就像一盞航向燈，不但能照亮你腳下的黑暗，還能給正確的方向，指引你成功達(dá)到彼岸。
我的老師是一位優(yōu)秀的智慧的老師，他給我的知識(shí)早就超越了書本上那一道道題的解答。他給我的是一個(gè)人性的高貴與尊嚴(yán)，這種尊嚴(yán)比任何高分更有力。因?yàn)樗鸫a懂得去尊重人，一個(gè)懂得尊重學(xué)生的老師，證明他的偉大，證明他的智慧。
我無意頌楊我的老師，但愿中國千千萬萬的老師能像他一樣給學(xué)生自由地創(chuàng)造和享受。老師沒有權(quán)力剝奪學(xué)生的尊嚴(yán)或者去岐視學(xué)生，只能鼓勵(lì)與啟迪你的學(xué)生，提供更多的一些鍛煉與思考的機(jī)會(huì)。唯有這樣，學(xué)生的某些特質(zhì)才能得到考驗(yàn)與提高。這樣一筆精神財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)喪失，每個(gè)人都能擁有這筆財(cái)富去繼續(xù)生活時(shí)，老師就功德無量。
寫到這里，我再向我可愛的老師說聲“你辛苦了，謝謝有你”唯有一句言語，再也無以回報(bào)。
如果真的要能給你回報(bào)的話，就是努力奮斗，遵紀(jì)守法做一個(gè)就普通而平凡的公民，不給老師帶去恥辱，就是學(xué)生的最好回報(bào)！
我可愛的青春初中篇二十
這是我最敬愛的班主任，我的”第二個(gè)媽媽“褚老師！在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！
我是從三年級(jí)才轉(zhuǎn)入弘文小學(xué)的，剛來的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)同學(xué)和環(huán)境都很陌生，到了晚上就會(huì)想家！所以每次褚老師值班，晚上都會(huì)挨著我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個(gè)老師，她就像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)*和生活！因?yàn)楝F(xiàn)在在學(xué)校和老師在一起的時(shí)間比媽媽還多，所以在學(xué)*和生活中遇到的一些開心或不開心的事我都會(huì)找褚老師說！老師都會(huì)耐心的聽我說完，并給我一些好的建議鼓勵(lì)我做的.更好！
老師也會(huì)給我們講一些她小時(shí)候親身經(jīng)歷的一些事，讓我們懂得好多道理！
老師知道我是學(xué)主持的，所以每次班里的活動(dòng)都讓我參加主持，鍛煉我的膽量！在老師的鼓勵(lì)和支持下我越來越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發(fā)揮出來，并取得了好成績，老師也為我驕傲！
我可愛的青春初中篇一
我們的青春，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們還世界一個(gè)奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。
我們的青春，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨(dú)具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會(huì)所認(rèn)，國家所知。
我們的青春，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻€(gè)男生跑步時(shí)送過水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春，我們不想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個(gè)懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵(lì)，相互訴說我們并不復(fù)雜的青春。
我們的青春，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說說自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春，我們想用微笑對(duì)待整個(gè)世界，我們想和每一個(gè)人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對(duì)手徹夜長談，問問他們對(duì)我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們的青春，只是有時(shí)想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對(duì)異性有過好感，只是沒敢對(duì)她表白而已，告訴他們其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡他們，因?yàn)樗麄兛偸窃谖遗d高采烈時(shí)用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實(shí)，教會(huì)到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時(shí)說一句我愛死你們了，因?yàn)殡m然你們費(fèi)盡心機(jī)的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
我們的青春，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個(gè)人魅力，但我們需要一個(gè)在任何事都能為你挺身而出的朋友，因?yàn)樗麜?huì)令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春，我們不想做一個(gè)受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個(gè)人的空間，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無限的顯得潛能。
我們的青春，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時(shí)間，也許我們就會(huì)超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂錾俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩?shì)，給我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們還世界一個(gè)出人意料。
我們的青春，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺(tái)，美麗動(dòng)人的華裳，也不想做父母呵護(hù)下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實(shí)這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實(shí)力開啟那道夢(mèng)想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨(dú)一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我可愛的青春初中篇二
寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽站在陽臺(tái)上玩，對(duì)門的爹爹抱著她一歲多的兒子，站在他們的門口向媽媽打招呼，她的兒子叫王帥，爹爹在喊媽媽的時(shí)候，王帥也把他的小手兒伸起向媽媽打招呼而且還“嘿嘿”地笑。媽媽笑著喊道：“笑啊你，笑個(gè)屁！呵呵，來嘛，上來玩嘛！”于是媽媽就喊弟弟下樓去把王帥抱了上來。
我還是悶著頭做我的作業(yè)，弟弟還沒有上來，我就聽就王帥的笑聲了！
“媽媽，來，小胖胖兒來了！”只見弟弟抱著王帥走了上來。
“你來了啊你，哪個(gè)喊你來的啊？你又在我屋的來了??！”媽媽接過小胖胖，高興地把他甩了一下。
王帥胖嘟嘟的臉蛋上一個(gè)小小的`鼻子，兩只大大的眼睛疑惑的盯著我看！
我見狀，發(fā)下了手中的鋼筆，也起身走向了王帥那兒。
我從媽媽的手里接過小胖胖兒，坐在了椅子上，將王帥放在了我的膝蓋上，右手將他挽在我的手上，左手就空出來逗他玩！
小胖胖兒掙扎著，想從我的懷里“逃”出去！我看著他那不耐煩的樣子，我愉快地說：“你這個(gè)小臭狗屎坨坨，我抱你，你還不搞??！看我把你抱起甩了！”
于是我就站起來，用雙手把王帥撐往天上耍，然后在穩(wěn)穩(wěn)地將他接住。
沒想到王帥還伸出雙手高興的笑出聲來了！
我也笑了。
王帥才學(xué)會(huì)走路，我在他面前放了一個(gè)小板凳，然后輕輕地把他放在地上，讓他站著并且雙手可以扶著板凳。
小胖胖兒站起了。只見他扶著板凳緩緩地向媽媽那兒走去，媽媽也張開手準(zhǔn)備抱住王帥。
這時(shí)，我伸出雙手拍了兩下掌，想把王帥吸引到我這兒來！
果然，王帥聽見掌聲后，轉(zhuǎn)過了身來，望著我，好像搞不懂我在搞什么！
我有拍了兩下，并且說道：“王帥，小胖胖兒過來，過來哥哥抱！”
王帥聽了，竟然雙手離開了凳子，兩條小腿好像在發(fā)抖似的向我走來！
他走到了我的面前，突然兩腿好像軟了一樣，一下子坐在了我的面前！兩只小手求助似的向我伸來。
我可愛的青春初中篇三
見證陽光下的'你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，
是將飛的雛鷹，
把活力和希望滿滿注入你的心臟！
——青春呵！
我是汗水，我是眼淚，
我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，
是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇。
——青春呵！
我是你張揚(yáng)的個(gè)性，
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車！
——青春呵！
我象征著你的執(zhí)著，
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認(rèn)真的美德，
點(diǎn)醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈，你的獨(dú)特，你的狂熱。
——青春呵！
我可愛的青春初中篇四
雖然沒有大廳堂，冬天溫暖，夏天涼。
——題記。
在每一個(gè)人心中，家是最溫馨的港灣，家能給人心靈的慰藉。不過，在家中，也會(huì)發(fā)生許許多多的**，趣事。
我的家是簡(jiǎn)樸的，盡管它沒有大廳堂，不富裕。但，我家是完美的。很多的趣事都發(fā)生在我家。
那是一個(gè)春天，我讀二年級(jí)，還在鄉(xiāng)下。由于家庭經(jīng)濟(jì)不好，爸爸和媽媽都去外地打工，只有爺爺和奶奶在家陪著我。晚上，吃完了飯，奶奶和爺爺不知哪來的精神，給我們講笑話。許多我都不記得了。但，奶奶說的一個(gè)笑話令我記憶猶新。奶奶用她蒼老聲音說道：“有幾十個(gè)某國的高官們?cè)谧w機(jī)其中一個(gè)省長說：“我丟個(gè)100元下去，誰撿到誰高興?！币粋€(gè)市長說：“我丟10個(gè)10元下去，10個(gè)人撿到10個(gè)人開心?！绷硪粋€(gè)區(qū)長說：“干脆丟100個(gè)1元下去。100個(gè)人開心?！憋w行員聽了說道：“干脆把你們丟下去，讓每一個(gè)人高興高興！””我聽了后，大笑，根本沒有意識(shí)到奶奶說的話中話。
后來爸爸媽媽辛辛苦苦賺了一些錢，把我和姐姐送到城里來讀書。而且還租了一個(gè)門面。這我就滿足了。
在我在長沙過的第一個(gè)生日那天，整個(gè)家喜氣洋洋，向過節(jié)一樣。爸爸買完生日蛋糕以后就對(duì)我說：“這是你在長沙第一個(gè)生日，辦的隆重一點(diǎn)?！背酝甑案夂髬寢尵妥屛腋銓W(xué)習(xí)，并且還陪著我。真是好啊。
在家中，有快樂也有悲傷。
在我家，吃飯的時(shí)候爸爸媽媽都不忘說說話，問問我們?cè)趯W(xué)校好不好。盡管飯只是粗茶淡飯。
我家是完美的，盡管它不富裕。沒有大廳堂。但，冬天溫暖夏天涼。
我可愛的青春初中篇五
光陰歲月，日月如梭。一晃眼，我14歲了，我的家鄉(xiāng)在寧靜而又美麗的地方。我很愛我的家鄉(xiāng)，不為什么，只因?yàn)榧亦l(xiāng)是我的家。
我的出生在鄉(xiāng)村這個(gè)山清水秀的地方，經(jīng)常可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，水流過村邊小橋的叮咚聲……我喜歡聽這樣的聲音。
我的家鄉(xiāng)既美麗而又和諧。進(jìn)入鄉(xiāng)村，整片迷人的景色就映入眼簾；一棵棵郁郁蔥蔥的樹木高高地站立著，一座座山蜿蜒起伏。田野里，鄉(xiāng)親們忙著插秧，那一刻，他們變成了“偉大的畫家”,田野是他們的畫卷，他們拿著大自然這支畫筆在畫卷上畫出自己的心靈。他們的畫雖然不是世界最有名的藝術(shù)品，但卻是最美的藝術(shù)杰作。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景；我贊頌我的家鄉(xiāng)，贊頌家鄉(xiāng)的每一位善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
家鄉(xiāng)的山很美。每年夏天水果成熟的時(shí)候，鄉(xiāng)親們都會(huì)爬上山去采摘，享受著大自然的饋贈(zèng)。
家鄉(xiāng)的花草很美。它們總是默默無聞地為大山服務(wù)，每年春夏兩季總要為大山精心打扮一番，讓大山變得更加美麗，更加動(dòng)人。它們的兄弟——土壤也付出了很多，一直陪伴它們成長。
家鄉(xiāng)的水也很美，很清澈，清澈到可以看見水底的游魚和細(xì)石。夏天來了，鄉(xiāng)村婦女們?cè)诤舆呄匆路?，小孩子們?cè)谒呮覒蛲嫠！?BR> 家鄉(xiāng)的人更美，誰家做了好吃的總要送一些給鄰居們。如果誰家有事情要出去，鄰居們也會(huì)主動(dòng)過來幫忙照看家門。如果有客人來，鄉(xiāng)親們就會(huì)特地做一頓豐盛的飯菜來招待他們。
疫情期間，我和爸爸加入了關(guān)愛志愿者為人民服務(wù)的志愿者團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在，我也是一名志愿者了！前段時(shí)間，我雖然要上網(wǎng)課，但一有空暇時(shí)間，我和爸爸就會(huì)戴著口罩出去為社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然我們都是普通人，但我們有愛心、有責(zé)任感、有一顆無私奉獻(xiàn)的赤子之心。我們要學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者和志愿者的那種無私奉獻(xiàn)和樂于助人和為人民服務(wù)的精神品質(zhì)！
在七彩的人生中，家鄉(xiāng)是最美麗的一色；在人生的五味中，家鄉(xiāng)是最芬芳的一味。我的鄉(xiāng)情就藏在家鄉(xiāng)的每一寸土地中。
我可愛的青春初中篇六
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí)，我們不禁懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
人人都能永遠(yuǎn)駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許，因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而，正是因?yàn)閾碛星啻海覀兙投嗔艘粔K生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職猓嗔艘环葑非蟪晒Φ淖孕?。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金時(shí)段，是我們生命季節(jié)里春意盎然'揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個(gè)人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚(yáng)帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符，帶動(dòng)我奔向希望。
——后記。
我和青春同行作文二：我的的青春，與你同行。
有一句話說“我的青春，我做主。”我也是這么想的。她一直陪伴著我直到現(xiàn)在。我認(rèn)為我長大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個(gè)有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”，現(xiàn)在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹。”
以前，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當(dāng)時(shí)我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達(dá)終點(diǎn)后。當(dāng)時(shí)我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂得呀!甭提多高興了。打來的水用來煮飯，沒過多久飯就熟了。接著是做菜，可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的。回到家后我還帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓(xùn)一頓的。看著我滿腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒說什么。她把我臉擦干凈，洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準(zhǔn)在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。在也不會(huì)和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對(duì)著干。但是她總是慈祥的說：“好吧!好吧!都依你?！?BR> 他是誰?是生我育我偉大的母親啊!是她與我青春同行。我的母親!
枝頭的花瓣正在怒放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。
——題記。
也許會(huì)有太多的也許。
青春，這個(gè)美好的季節(jié)里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節(jié)里，我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!
讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!
青春，我們同行!
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的樂符，帶動(dòng)我奔向希望。
我可愛的青春初中篇七
因?yàn)槟晟伲覀儾粩嗦裨骨啻旱母鞣N煩惱，等我們回過頭，才發(fā)現(xiàn)，那些煩惱都不過是演繹青春的積奠……年少是那么美好。書里的主人翁羅琦琦自小冷漠內(nèi)向，當(dāng)她在最孤獨(dú)，最無助的時(shí)候，她遇到了一群改變了她一生的人，他們對(duì)她給予了那黑暗世界的一縷暖陽，她逐漸放下保護(hù)偽裝自己的冷漠面具，變得真正堅(jiān)強(qiáng)，展翅飛翔?；剡^頭來，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非，她再不能找回那個(gè)最好的朋友一起染指甲，談?wù)撐磥?；再不能與最依賴的許小波一家，和烏賊、李哥一起打牌、玩鬧，再不能……她看到她的年少時(shí)光雖充滿著昏暗苦澀，但卻依舊洋溢著幸?？鞓?。我們?cè)谇啻簳r(shí)光中歡樂，在青春時(shí)光中受到挫折，可我們依舊在成長，依舊在一步步變堅(jiān)強(qiáng)。等我們真正從青春中走出來，就會(huì)明白，成長本就伴隨著痛楚，堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)成的繭。上天是很公平的，有時(shí)候得到就意味著失去，有時(shí)候失去是為了得到。
羅琦琦踏上了正軌，開始展翅飛翔，但她失去了她最依賴的許小波，失去了她最愛的男孩張駿，這就是得到意味著失去；但如果，當(dāng)初她要不是失去了親人、老師、同學(xué)的關(guān)愛，她就不會(huì)遇到道上混的許小波，還有她最愛的那個(gè)壞壞的張駿，這就是失去是為了得到，這個(gè)世界沒有什么人都有，所以，永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有，而是要學(xué)會(huì)珍惜自己所有。在每個(gè)人的成長中，都會(huì)有一些重要的人留下濃墨重彩的篇章。
所以，我們應(yīng)該珍惜，好好享受自己的青春時(shí)光，等到了山頂，暮然回首，就會(huì)發(fā)覺，景象如此美麗。勇敢、沖動(dòng)、懦弱、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索……所有屬于青春的絢麗色彩都在繽紛的演奏時(shí)，我們卻懵懂無知，即使它近在我們的眼里?？烧?yàn)樗?，近在我們的眼里，所以，我們無法看到。唯有它逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，我們才能看清它，看清楚那一切故事背后的因果得失。可那時(shí)，一切已經(jīng)是定格后的膠片，無論我們?nèi)绾?，都只能遙遙站在時(shí)光這頭，靜看著時(shí)光那頭熒幕上的聚與散，得與失……這就是青春，唯有它離去，我們才能看清楚?？晌覀兛梢詰阎Ｍ赂蚁蚯啊?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我可愛的青春初中篇八
其實(shí)相處下來吧的話，讓自己產(chǎn)生了很大的改觀的老師就是數(shù)學(xué)老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一開始給自己的感覺就是很嚴(yán)厲的感覺，畢竟他一直有關(guān)班級(jí)，然后對(duì)班上的學(xué)生也是比較嚴(yán)格的，班上的學(xué)生一開始也有跟自己通常說語文老師的話就一直冷冰冰的，然后數(shù)學(xué)老師就特別的兇，所以他們都比較怕他們吧，但是對(duì)于自己的話，他們就覺得相對(duì)來說比較溫柔一些，比較好相處，所以他們確實(shí)也是捏著軟柿子捏吧所以說其他老師一開始也有提醒自己說的，一開始要對(duì)他們嚴(yán)厲一些，不然他們本真的就是專挑軟柿子捏的，可是那個(gè)時(shí)候自己還沒有去明白這一些道理吧。
不過這18天的相處形象其實(shí)也是自己喜歡的形象，所以也沒有什么排斥的，也沒有什么后悔遺憾的，畢竟自己覺得可以和學(xué)生達(dá)成，一定真的也算是比較成功的吧，雖然說最后打成一片，他們也沒有對(duì)自己有多么深重的情誼，除了那么幾個(gè)小朋友他又給自己表達(dá)，不需要出來的六年級(jí)小班那么幾個(gè)男生也有表達(dá)過他們的感性的一面，表現(xiàn)過他們感性的一面，讓自己覺得他們也是有不舍得的。但是其他女孩子可能也是因?yàn)槠綍r(shí)相處的比較少吧，而且自己對(duì)他們也真的沒有什么印象，對(duì)他們有一些人也是不那么喜歡，和他們平時(shí)又是一直打成一片的，所以也就沒有那么多的感情，都沒有那么多不舍得的情緒吧。
但是呢，自己覺得數(shù)學(xué)老師還是特別可愛的，因?yàn)殡m然說數(shù)學(xué)老師給他們很嚴(yán)厲的感覺，都是自己在上他的課的時(shí)候，總覺得他相對(duì)來說確實(shí)也是比較隨便，所以他在我們的群里面，他的qq備注就是比較隨便的數(shù)學(xué)老師，最隨便的數(shù)學(xué)老師，其實(shí)還是感覺挺符合的，畢竟他好像也不那么斤斤計(jì)較吧，而且后來發(fā)現(xiàn)他是真的很感性的一個(gè)女生，只是在平時(shí)里面表現(xiàn)的現(xiàn)在來說比較勇猛了，而且真的就是和自己第一印象有很大的改變的時(shí)候，自己就會(huì)覺得其實(shí)他是一個(gè)特別需要被寶貝的女孩子。
我可愛的青春初中篇九
我的語文老師很溫柔。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，美麗的臉龐上掛著一雙亮晶晶大眼睛，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，非?？蓯?，我最喜歡她那張粉嘟嘟的嘴巴，好像時(shí)時(shí)都在微笑，特別美麗。
每次她都邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室說：“寶貝們，我們要講新課啦!”老師讀課文的聲音很悅耳，好像春天里花香一樣使人陶醉。
我很喜歡我的語文老師，我每次沒認(rèn)真聽講的時(shí)候，她都不會(huì)批評(píng)我，而是輕輕地叫一下我的名字，再提個(gè)我感興趣的問題，問我對(duì)不對(duì)，我的狀態(tài)立馬就回來了!她總是很溫柔，和她在一起的每個(gè)時(shí)刻都感覺如沐春風(fēng)，因?yàn)樗?，我更喜歡語文了!
我可愛的青春初中篇十
老師，是人生的導(dǎo)航儀，指引著我們成功的方向；老師，是黑暗中的一縷陽光，帶領(lǐng)我們迎接太陽；老師，是辛勤的園丁，為我們這些長滿枝杈的小樹苗修枝剪葉。我也有一位可愛的老師，她就是我們的班主任董老師。
董老師瘦瘦的，個(gè)子不高，一副無框眼鏡后面是一雙明亮的大眼睛，她對(duì)我們十分的和藹，可關(guān)鍵時(shí)刻也特別嚴(yán)厲的。
董老師對(duì)學(xué)生非常的耐心。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績十分的不理想，看著同學(xué)們嘲笑的面孔，我的心冷到了極點(diǎn)，正當(dāng)我錘頭喪氣地趴在桌子上的時(shí)候，董老師把我叫到辦公室，我原以為會(huì)是一頓劈頭蓋臉的教訓(xùn)，可誰知老師卻心平氣和地耐心地開導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，之后又給了我一個(gè)溫暖的鼓勵(lì)的擁抱，這個(gè)擁抱給了我力量和勇氣，我慢慢地吸取了教訓(xùn)，難題也被一一地迎刃而解。終于在第二次測(cè)驗(yàn)中，我取得了優(yōu)異的成績，感謝老師你的諄諄教導(dǎo)和那個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
董老師在生活上也是很關(guān)心學(xué)生的。體育課上，我們正在操場(chǎng)上跑步，忽然，我腳下不知被什么東西一絆便摔倒了，感覺全身疼痛，便失去了直覺。當(dāng)我醒來時(shí)便見你著急地拿著濕毛巾擦著我的額頭，看我醒來您才大大地松了一口氣，無力地癱坐在椅子里。后來才知道董老知道我昏倒后急的像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆下樓時(shí)不慎把腳扭傷了，可是她沒顧上自己的傷勢(shì)一門心思地照顧我。我聽了之后感動(dòng)地留下了眼淚，我真是很幸運(yùn)遇到了董老師這么一位愛護(hù)學(xué)生的好老師。
我們的董老師，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)會(huì)一遍又一遍耐心地講解；當(dāng)我們犯錯(cuò)撒謊時(shí)會(huì)誠懇地教導(dǎo)我們做人要誠實(shí)；當(dāng)我們無所事事虛度光陰時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng)。
董老師，謝謝您陪伴我度過小學(xué)生活的最后一年，是您讓我們領(lǐng)悟到了人生中的很多道理，謝謝您老師，我會(huì)帶著您的美好期望走好以后的人生之路的！
我可愛的青春初中篇十一
在我家涼臺(tái)上，有一盆養(yǎng)了近十年的盆景——“救命糧“。每年冬天，他都會(huì)接出一顆顆火紅的果子，而且它的葉子四季常青。
救命糧，她是屬灌木類，葉子不大，但郁郁蔥蔥，秋天的時(shí)候，枝葉中，結(jié)滿了一簇簇形似櫻桃，嫣紅的果實(shí)，但是大小只有綠豆那么大小一簇有七，八個(gè)，或十幾個(gè)，輕輕咬開，果實(shí)面面的，味道有點(diǎn)酸澀，還有細(xì)小的籽。秋天結(jié)果的季節(jié)，遠(yuǎn)看只是一片郁郁蔥蔥，走近看，才能看到那一簇簇鮮紅的果實(shí)。這就是被我們叫做”救命糧”的盆景。
在銀裝素裹的冬天時(shí)，一顆又一顆火紅色的小果子，為這單調(diào)的冬天送去一份只屬于它的美。在白色的世界，抹上一道淡淡的紅。它的果子很小，很不起眼?？墒撬瑓s在如此寒冷的冬天里散發(fā)著自己的光彩;可是平日里，那些驕傲自大的，不可一世的植物呢?現(xiàn)在都做起了縮頭烏龜。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@寒冷面前屈服了，它們低下了高貴的頭顱，將那光鮮的葉子藏了起來，讓它們不敢綻放屬于自己的光采。
救命梁的果子，小小的，紅紅的。像一盞盞小紅燈籠，在陽光的普照下好看極了，就像一件藝術(shù)品，令人愛不釋手。它的枝葉是那樣的蔥綠，像一片新茶剛投入沸水中，淡淡的，散發(fā)著綠色的光環(huán)，那綠，是那樣油，那樣亮。為冬天的世界增添著綠。
它用自己為大自然裝點(diǎn)，看著她就是一種美的享受。
說起“救命糧”還有一個(gè)好聽的故事呢!據(jù)爸爸說：在很久以前，當(dāng)?shù)赝牯[災(zāi)荒時(shí)，人們沒有食物，就以這種果實(shí)充饑，很多快要餓死的人因?yàn)樗鴵旎匾粭l命。人們?yōu)榱烁兄x它，便將它尊稱為“救命糧”，叫的時(shí)間長了以致沒人知道它叫什么，只知道它叫“救命糧”。我非常喜歡家里的那盆“救命糧”，看著它簡(jiǎn)直就像看著寶一樣!
可是，好景不長。在幾天前，我的父母應(yīng)邀前去旅游，我一人在家玩耍，父母還再三叮囑我讓我記住澆花千萬別忘了，可是我還是因?yàn)樨澩婧婉R虎，中間有一段時(shí)間忘記了澆水，從而導(dǎo)致了這盆盆栽的'枯死。
看著那枯黃，毫無生機(jī)的葉子，心中歉意油然而生。心中暗道：我以后再也看不到那綠油油的葉子了，再也看不到那火紅的果實(shí)了。它讓我明白了生命的脆弱，責(zé)任的重大。讓我記住了一個(gè)教訓(xùn)，生命是脆弱的，我們要好好的去愛護(hù)它，呵護(hù)它。如果我們不負(fù)責(zé)任，一個(gè)生命、一片綠色就難以繼續(xù)生存下去。
同樣我們作為一個(gè)學(xué)生就因該好好學(xué)習(xí)，盡到一個(gè)做學(xué)生的本分，完成每一件事。這樣才能完成一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。長大后才能擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任。完成祖國賦予我們更大的責(zé)任。所以責(zé)任的意識(shí)非常重要，只有有了這種意識(shí)才能完成更大的責(zé)任。如果連這種責(zé)任都沒有了那么就會(huì)一事無成。
看看枯死的救命梁，我心中默念：“再見了，救命糧!雖然我讓你失去了生命，可是你讓我明白了責(zé)任的重大!生命的寶貴!謝謝!
我可愛的青春初中篇十二
我們每天坐在明亮又干凈的教室里一起學(xué)習(xí)。只要下課鈴一響，操場(chǎng)便成了我們的天地。我們一起在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞，踢足球，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候的我是最開心的。
上課的時(shí)候，我們會(huì)很認(rèn)真，會(huì)仔細(xì)的聽著老師所講的知識(shí)，因?yàn)槲覀円家粋€(gè)好的成績，這樣我們會(huì)更加開心。
我的生活中因?yàn)橛辛诉@些小伙伴的陪伴，所以非?？鞓?，在以后的日子里我要和小伙伴們和睦相處。讓我的生活更加豐富。
我可愛的青春初中篇十三
馬上就要初中畢業(yè)了，我又要離開老師，同學(xué)來到一個(gè)新的，我所不知道的學(xué)校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識(shí)，感謝同學(xué)，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學(xué)，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的一切，但我對(duì)他們的愛仍然如此。
當(dāng)我剛剛來到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我調(diào)皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調(diào)皮了，我和你們已經(jīng)是朋友，我的成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一分，每一秒，我們?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機(jī)會(huì)和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會(huì)在畢業(yè)照上展現(xiàn)出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上團(tuán)聚，我希望這將是一個(gè)不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點(diǎn)，又會(huì)有一群新的小伙伴等你去認(rèn)識(shí)，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。
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小學(xué)生作文大全。
”
小兔說：“我給你帶來了又有營養(yǎng)又好吃的胡蘿卜，你快點(diǎn)嘗嘗吧!”小熊說：“謝謝!我吃了你的胡蘿卜一定會(huì)好得更快的?！?BR> 小猴說：“我給你帶來了又香又甜的桃子，你喜歡吃嗎?”小熊說：“謝謝!我最喜歡吃桃子了!”
過了幾天，小熊的病好了，小熊又可以和它的小伙伴一起玩了。小熊得到了小伙伴的愛，它的病很快就痊愈了。
我可愛的青春初中篇十四
班主任這份活，是許多老師不愿干的。一是工作量大，二是婆婆媽媽。然而，這學(xué)期我卻攬上了。推之不掉。無奈，還是干吧。干這活，說難則難，說易則易。只要自己有識(shí)才能力，選幾個(gè)得力班干，也輕松、省事、當(dāng)然不是沒事。畢竟學(xué)生的自覺性差，麻煩事多著呢。
班主任稱不上“官”，但涉及面不窄。不僅直接面對(duì)四五十號(hào)莘莘學(xué)子，還要面對(duì)四五十號(hào)家長，還有六七位科任教師，以及主任、校長，凡涉及學(xué)生、家長之事，好辦。大不了多犧牲點(diǎn)時(shí)間，多費(fèi)點(diǎn)口舌罷了。然牽涉到老師的事，就有點(diǎn)棘手、頭痛。
我任班主任不到一個(gè)月，就碰上這樣一樁事。某科任老師上課，有兩個(gè)學(xué)生打架，很兇。課后，這位老師把這兩個(gè)學(xué)生揪給我，要我處理。處理就處理，這也是我份內(nèi)之事?？墒?，讓我難以接受的，是他擲下一句硬梆梆的話：“你班的課堂紀(jì)律是全校最差的?！币宦牐紫任液苌鷼?，很不舒服；其次，我不明白，課堂紀(jì)律差，怪班主任？真想對(duì)他說：“課堂紀(jì)律還是你自己管吧?！钡覜]說出口，怕他誤以為我在蔑視他的課堂組織能力差。沒辦法，拿學(xué)生出氣去吧。
其實(shí)，課堂紀(jì)律的好與壞，直接關(guān)系到老師自身的素質(zhì)和能力。課堂紀(jì)律不好，與班主任通通氣是可以的，我也樂意協(xié)助解決問題。若一味責(zé)怪班主任不好，或?qū)ⅰ皢栴}”統(tǒng)統(tǒng)推給班主任處理，這就不可思議了。教師者，教書育人也。設(shè)若“孩子哭了就抱給娘”而了事，這不僅降低自己在學(xué)生中的威信，而且是一種對(duì)工作極端不負(fù)責(zé)任的失職行為。當(dāng)然，我不敢跟這位老師如此這般講。
自從我上小學(xué)以后，我的班主任翟老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。
剛開始學(xué)拼音的時(shí)候，我的拼音學(xué)的有一點(diǎn)不扎實(shí)，老師利用晚上給我們補(bǔ)拼音。經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)，我的拼音很快地跟了上去。上課的時(shí)候，老師很有感情地給我們講課，老師看我們上課有點(diǎn)累了，就和大家一起做一個(gè)互動(dòng)小游戲，增加了我們對(duì)學(xué)*的興趣。
下課的時(shí)候，老師一起陪大家跳繩，冬至的時(shí)候陪我們一起看日出，老師還要用自己休息的時(shí)間評(píng)論大家寫的博客，很晚才回家。
老師，明天就是教師節(jié)了，千言萬語我在這里匯成一句話；“老師辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
我的班主任是郭老師，她很年輕，有20多歲。她不高不矮，不胖不瘦，讓人感覺很親切。
郭老師很重視培養(yǎng)我們的寫作能力，還制定了一個(gè)寫作口號(hào)：讓寫作成為一種*慣，讓修改成為一種*慣。她每節(jié)課都會(huì)為我們讀一篇《新黑馬閱讀》里的文章，并讓我們回答問題，用于提高我們的口語和理解水*。還準(zhǔn)備成立一個(gè)寫作小組，課后輔導(dǎo)我們，并讓我們互相交流。讓我印象最深刻的是就是二年級(jí)的時(shí)候，老師把我們寫得最好的文章挑出來，要出版一本書。雖然現(xiàn)在還沒有出版，但老師說馬上就能出版了，我很期待耶！
郭老師總是利用有限的時(shí)間為我們批改作業(yè)，很是辛苦。雖然她*時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但我知道她是為我們好。
這就是我的.班主任——郭老師，一位有上進(jìn)心，有愛心，有耐心的好老師。
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)*，還得批改我們的.作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會(huì)的難題，她就會(huì)用那和藹的聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對(duì)我們永遠(yuǎn)不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請(qǐng)一天假。依然來到班級(jí)照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教?？晌疫€是想對(duì)她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會(huì)好好學(xué)*，長大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國。
曾經(jīng)在三年級(jí)分班的時(shí)候，我特別緊張，因?yàn)槲遗伦约旱乃哪昙?jí)老師會(huì)特別兇，又不愛女孩子?？墒?，當(dāng)我和勞老師相處了一段時(shí)候，我覺得老師并不是我想象中的那樣。她待人和藹，又是那么的親切，老師在學(xué)*上又是處處關(guān)心著我們，還不辭辛苦地教導(dǎo)者我們。雖然老師也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，但是，她也是因?yàn)槟切┱{(diào)皮搗蛋的`男生而迫不得已的。當(dāng)然了，也該說說我對(duì)勞老師的想法了?？傮w說，勞老師是一個(gè)稱職的老師。
每一天早上老師都會(huì)拖著一對(duì)疲累而困倦的眼睛，我可以不由得想到老師批改作業(yè)，預(yù)*課本，才產(chǎn)生了黑眼圈。老師真愛我們呀！
記得有一次，我生病了，也去生病在人們的眼里是多么普普通通，但是老師卻趕緊打電話給了媽媽，還不時(shí)地鼓勵(lì)著我。當(dāng)我看見老師用焦急的眼神安慰著我時(shí)，我心痛極了。
現(xiàn)在的勞老師不想四年級(jí)剛報(bào)到的時(shí)候的精神，她為我們付出了太多太多，她可以為了我們而不辭辛苦，老師真愛我們呀！如果可以重來，我愿做得更好更好！
現(xiàn)在，勞老師不求我們給她什么，她只希望我們健康的，快樂的，充實(shí)的坦然面對(duì)每一天美好時(shí)光，老師，我愛你！
真沒想到，我這個(gè)連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡(jiǎn)單：當(dāng)班長嘛，總要去“管”別人的，管人家，人家就不高興，不高興就“打小報(bào)告”，打小報(bào)告不就是報(bào)復(fù)嗎？誰報(bào)復(fù)我，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，班會(huì)結(jié)束了。我把早已胡亂裝完的書包往背后一甩，“嘔郎”一聲推開桌子抽身奔向門口。
“李春，你等一會(huì)兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當(dāng)沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈吧！我立在門旁，頭也不回，面壁“思過”?！澳氵^來！到我跟前來！”
我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地娜到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統(tǒng)統(tǒng)放出來吧！”
“我……”我猛一揚(yáng)頭，發(fā)現(xiàn)老師正定定在看著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“李春啊，你以前可是老師最喜歡的好學(xué)生啊！你聰明能干，幫我做了許多工作，我很感謝你……”
奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是，你最*的表現(xiàn)實(shí)在讓我太生氣了……李春啊，你知不知道，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步；而老師最欣慰的就是看到自己最喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”
從那以后，我暗下決心，一定要在各方面嚴(yán)格要求自己，一定要爭(zhēng)氣！一定要！
一轉(zhuǎn)眼，半年過去了。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師又鄭重地宣布道：“從今天開始，恢復(fù)李春的班長職務(wù)！大家同意嗎？”
“同意——”接著，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
我悄悄地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正使勁兒地鼓掌，臉上充滿了幸福的微笑。我知道：那是自豪的笑，驕傲的笑，是為我的進(jìn)步而感到欣慰的笑！
我班是學(xué)校有名的一個(gè)班級(jí)，在校內(nèi)美名遠(yuǎn)揚(yáng)，偷偷地告訴你們哦，我們這個(gè)大家庭有一個(gè)好聽又響亮的名字——貓國，怎么樣是不是很霸氣！貓國的成員們各個(gè)都是聰明、優(yōu)雅、還富有擔(dān)當(dāng)和愛心的小貓咪，而我們一手創(chuàng)建貓國的貓女王就是王老師。王老師是個(gè)稱職、干練，還有責(zé)任心的貓女王。她是我們的.班主任，也是科學(xué)老師，她跟其他班主任不同，因?yàn)樗私炭茖W(xué)，有時(shí)還會(huì)講講其他方面的知識(shí)來教育我們，比如讀一些小故事來激勵(lì)我們，或說一些成功人士的經(jīng)歷來鼓舞我們，讓貓兒們懂得成功是要付出很多的努力才能獲得的。
我可愛的青春初中篇十五
日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)在美麗的育華
校園
生活
了四年。在這四年里，和藹可親的老師給了我無微不至的關(guān)懷，與我朝夕相伴的同學(xué)們給了我生動(dòng)的每一天。
王牧是我們班的“黑色閃電”，他跑步極快，足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，頂著一頭卷毛在飛奔?？上呀?jīng)在上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，我們很舍不得他走，離開的時(shí)候送了他一個(gè)足球，簽了我們的名字。王牧，希望你在遙遠(yuǎn)的東非大草原能記得我們，希望你以后還能回綠城來踢足球。
我們女孩子總是愛臭美，喜歡美麗的衣服和漂亮的發(fā)型，李心怡是我們女孩中公認(rèn)的扮靚高手。據(jù)說她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭發(fā)，把好幾個(gè)芭比的頭發(fā)都梳得掉光了。當(dāng)我們還在為學(xué)會(huì)梳馬尾辮而奮斗的時(shí)候，她已經(jīng)會(huì)梳好多漂亮的發(fā)型了。我們想打扮自己的時(shí)候總要拖著她幫忙，她是個(gè)好脾氣的女孩，總會(huì)不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種發(fā)型。
朱軼是我們班的小大人。他
成績
很好，不管是那一門課，他都能考好。他的管理能力很強(qiáng)。老師上課時(shí)，他總能幫著管理同學(xué)。有了他，老師如虎添翼，管理
班級(jí)
更加輕松。他的情商也很高。有一顆寬容的心，從不打小報(bào)告，同學(xué)們都和很喜歡和他在一起玩。
我們班還有個(gè)開心果周昊楠，他會(huì)活靈活現(xiàn)地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意，沖著大家擠眉弄眼，大家憋不住都笑起來，老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)他，可他一臉無辜的.樣子，好像和他沒有關(guān)系，過了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過身去，他的精彩表演繼續(xù)進(jìn)行。
俞奕寧是我最好的朋友，就是大人們所謂的閨蜜，我和她都不是脾氣好的人，但從來沒吵過架，我們的意見總是非常的一致。她是個(gè)走讀生，經(jīng)常偷偷地帶點(diǎn)小零食給我解饞。她的抽屜整理得很干凈，而我總是很亂，她經(jīng)常幫我整理。但她不太喜歡數(shù)學(xué)，我就經(jīng)常教她不會(huì)的應(yīng)用題。我們倆取長補(bǔ)短是最佳拍檔。
還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹杰、愛看書的鄭琳玥、愛跳舞的江苗苗……我的同學(xué)每一個(gè)都那么可愛。生活在這群可愛的同學(xué)之中，我感到每天都是不一樣的精彩，每天都非常開心快樂。
我可愛的青春初中篇十六
在我們年級(jí)存在這樣一批班主任，她們愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，我很慶幸我遇到了這樣一批好班主任。
每天早上在校園里最早看到的都是她們的身影，晚上10點(diǎn)之后在校園里看到的仍然是她們的身影，用早出晚歸這個(gè)詞形容她們?cè)龠m合不過了。早上6點(diǎn)40她們像一排列車員一樣，站在教室門口等待著學(xué)生的到來。她們雖然大部分是初為人師，更是第一次做班主任工作，但是她們不怕苦，不怕累，一心想把自己的學(xué)生教育好，這樣對(duì)待工作的熱情，我是無法用言語表達(dá)的。每次我去她們辦公室，總能看到她們?cè)诮o學(xué)生談心，教育學(xué)生；每次看到她們因?yàn)橐恍﹩栴}處理不好去找我，她們那個(gè)焦急的樣子，我就會(huì)心里邊暗暗高興，為他們對(duì)待工作的認(rèn)真而高興，為她們對(duì)待工作的熱情而高興。
就在昨天晚上，有個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，并且是同一個(gè)學(xué)生在兩周內(nèi)犯了同樣一個(gè)錯(cuò)誤，這讓我有點(diǎn)氣憤。我把班主任也叫了過來，在談話的過程中，我沒有把控好自己的情緒，說話有點(diǎn)過于嚴(yán)重了。后來回到宿舍，我很自責(zé)，當(dāng)時(shí)為什么沒有控制住自己的情緒呢，因?yàn)檫@件事情，我輾轉(zhuǎn)難眠，無法入睡，我想了很多，我不該把這個(gè)班級(jí)和學(xué)生說的一無是處，這樣班主任老師該有多傷心啊，對(duì)不起，我敬愛的班主任老師，我們其實(shí)可以換個(gè)方式來處理這個(gè)問題的，我們可以換個(gè)方式來溝通的，我不應(yīng)該在情緒激動(dòng)的情況下對(duì)你說出那樣的話。學(xué)生犯錯(cuò)了，我們都有責(zé)任，我不該把責(zé)任都推到你身上，以后在工作中遇到困難，我們共同解決。
我可愛的青春初中篇十七
每一個(gè)人都有他自己感謝的人，而我最想感謝的人是我的班主任。
六年的時(shí)光太短暫了，像眨了一下眼睛。六年來，您教會(huì)我們拼音；漢字；教會(huì)我們要孝敬父母，尊敬長輩，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，六年里，我們欠您太多太多。
老師！多少季度輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。老師！您用真情傳播著智慧的火種。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你給就像春蠶一樣，獻(xiàn)出一生的忠誠。您就像冬梅一般吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明。
您在漫漫長夜里伏案的身影，將會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我們?！扒嘟z之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。”老師！您用有愛縮短著心與心的路程，您是那陽光，融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)?，引我走出人生的迷宮。
老師！感激的話太多太多。可是，可是……我還未來得及報(bào)答您，就要離開，心中很不舍，我真的不想離開您，離開那個(gè)讓我生活了六年的學(xué)校，離開那些和我朝夕相處的同學(xué)。但是，事實(shí)無法改變。不過老師請(qǐng)您放心。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)*，用實(shí)際和優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
感恩……老師，謝謝您老師，“一日為師，終生為師?！备兄x您的信賴，感謝您的教育，感謝您所給予我們的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您……我敬愛的老師！
我可愛的青春初中篇十八
李老師是我的語文老師，同時(shí)也是我的班主任。
李老師的頭發(fā)短短的，經(jīng)常后面扎兩個(gè)小辮子；臉圓圓的，眉毛淡點(diǎn)兒；一雙像葡萄一樣的眼睛；對(duì)了，臉上還有兩的小酒窩，一笑起來，可愛極了！
每當(dāng)上新課時(shí)，李老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。帶了下一節(jié)課，就做聽寫生字李*，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記了。
李老師教我們班的時(shí)間已經(jīng)整整三年了，我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
有時(shí)如果有同學(xué)請(qǐng)病假，沒來學(xué)校，李老師就會(huì)打電話到那位同學(xué)的家里，帶著緊張的心情問同學(xué)的情況如何，我知道，李老師是很注意我們的健康的。
李老師對(duì)我們的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，我非常感謝李老師，因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到驕傲。
我可愛的青春初中篇十九
昨天和母親通電話，詢問母親的病情是否好點(diǎn)。她總是像以前那樣總怕讓遠(yuǎn)在千里之外的孩子擔(dān)心，隱瞞著。我心里難受得無能無力，只好叮囑母親一定要去醫(yī)院，不要心疼那點(diǎn)錢。
母親在電話里頭說想打點(diǎn)白蛋白提高免疫力。我說找醫(yī)院里的熟人幫幫忙，母親說上次去醫(yī)院的車上碰到了我的老師。老師先認(rèn)出了年老體弱的母親，“你是建寶的媽媽吧”，母親也很快認(rèn)出了老師。在和老師的交談中，老師關(guān)心地告訴母親，去醫(yī)院可以找他的學(xué)生，并把在醫(yī)院上班的學(xué)生和自己的電話都用筆寫給母親，如果有什么需要，他叫學(xué)生一定幫忙，最終母親還沒有麻煩人家。
我在電話的這端聽著母親樸素的訴說，感動(dòng)的流下了眼淚。我只是老師數(shù)千個(gè)學(xué)生中普通得不能普通的學(xué)生，能讓老師如此的費(fèi)心。母親和老師曾只有過一面之緣，我感嘆他超強(qiáng)的記憶力之外，愧疚這些年來沒有去看看老師。
他就是我中學(xué)期的班主任黃老師，我和他的故事得讓時(shí)光倒流到16年前。當(dāng)年他接手我們班的時(shí)候，我們班的情況是同年級(jí)里三個(gè)班級(jí)里最糟糕的一個(gè)班，這是歷史遺留下來的問題。他迎刃而上，擔(dān)任了班主任兼語文老師。年富力強(qiáng)的他大刀闊斧地進(jìn)行改革，令班風(fēng)有所改變。但還是有許多同學(xué)逃課，打架，甚至還有退學(xué)的。
說到這里我不得不介紹我自己，從小學(xué)到中學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績都是中等偏下的，沒有老師會(huì)喜歡這樣的學(xué)生。但我也是有一些優(yōu)點(diǎn)的，比如為人正直，敢講敢做，在同學(xué)中威望很高。那時(shí)同學(xué)都叫我偉哥（解釋一下，當(dāng)年同學(xué)叫“偉哥”不是因?yàn)椤皞ジ纭笔且环N男性性功能產(chǎn)品的名稱，那時(shí)“萬艾可”還遠(yuǎn)在美國。所以我比它成名還早，呵呵?。┠菚r(shí)同學(xué)叫我沒有半點(diǎn)調(diào)侃的意思，只是對(duì)我的敬畏和友好的稱呼。
初中三年級(jí)那年家里發(fā)生了一件事，因?yàn)楦赣H愛喝酒，醉后愛鬧酒風(fēng)，有天晚上喝多了和堂哥發(fā)生了言語上的沖突。直到我拿刀砍傷了堂哥，連夜逃出了家。由于傷勢(shì)較輕，再說未到18歲，公安機(jī)關(guān)沒法立案。但堂哥一家并未放過我，一直想找機(jī)會(huì)修理我。母親只好到學(xué)校找老師，并把事情告訴了他，以請(qǐng)求老師庇護(hù)。老師知道真相后，沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，只是提醒我以后的做事要三思而后行。我躲在學(xué)校孤獨(dú)度過了中學(xué)時(shí)期的最后一年。
或許就是在那時(shí)老師開始關(guān)注我，在成績上只要有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)鼓勵(lì)我。常常找我去辦公室談話，不談成績，只談班上最近的一些情況，同學(xué)之間的問題。我會(huì)把我知道的和我的想法都一五一十的告訴他。
臨近中考最后一個(gè)學(xué)期，老師宣布一個(gè)讓所有同學(xué)也包括我意外的決定，任命我為新學(xué)期的班長，在所有同學(xué)驚訝中我走馬上任。
每當(dāng)有老師來上課時(shí)，我喊“起立”時(shí)我的目光始終盯著桌上的書本，不敢目視來上課的老師。特別是當(dāng)年的校長來為我們上歷史課時(shí)，我的慌張，我的落魄，我與他的目光對(duì)視的那一秒。那眼神里充滿不信任，甚至有些鄙視，讓我無地自容。
老師感覺到我的不自在又鼓勵(lì)我“老師教給你們的或許只是求知的本能，對(duì)知識(shí)的理解或?qū)δ硞€(gè)公式的各種解答，求得一種正確并快速的答案。但生活中老師無法給到你答案。老師不是一個(gè)以成績論成敗的老師，要相信自己，不要自卑，老師相信你。
是的，平庸的老師教給你的是一個(gè)簡(jiǎn)單答案，或許是尋找答案的一種捷徑；優(yōu)秀的老師教給你的是一種思想。不但可以找到答案，還可以找到答案外的一種朝圣的心路。我明顯能感覺他對(duì)教育體制的不滿，對(duì)世風(fēng)的浮躁，對(duì)一味只求升學(xué)率的社會(huì)風(fēng)氣說不。
是的，平庸的老師就像一盞路燈，給學(xué)生能照亮的就是腳下那點(diǎn)黑暗；優(yōu)秀的老師就像一盞航向燈，不但能照亮你腳下的黑暗，還能給正確的方向，指引你成功達(dá)到彼岸。
我的老師是一位優(yōu)秀的智慧的老師，他給我的知識(shí)早就超越了書本上那一道道題的解答。他給我的是一個(gè)人性的高貴與尊嚴(yán)，這種尊嚴(yán)比任何高分更有力。因?yàn)樗鸫a懂得去尊重人，一個(gè)懂得尊重學(xué)生的老師，證明他的偉大，證明他的智慧。
我無意頌楊我的老師，但愿中國千千萬萬的老師能像他一樣給學(xué)生自由地創(chuàng)造和享受。老師沒有權(quán)力剝奪學(xué)生的尊嚴(yán)或者去岐視學(xué)生，只能鼓勵(lì)與啟迪你的學(xué)生，提供更多的一些鍛煉與思考的機(jī)會(huì)。唯有這樣，學(xué)生的某些特質(zhì)才能得到考驗(yàn)與提高。這樣一筆精神財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)喪失，每個(gè)人都能擁有這筆財(cái)富去繼續(xù)生活時(shí)，老師就功德無量。
寫到這里，我再向我可愛的老師說聲“你辛苦了，謝謝有你”唯有一句言語，再也無以回報(bào)。
如果真的要能給你回報(bào)的話，就是努力奮斗，遵紀(jì)守法做一個(gè)就普通而平凡的公民，不給老師帶去恥辱，就是學(xué)生的最好回報(bào)！
我可愛的青春初中篇二十
這是我最敬愛的班主任，我的”第二個(gè)媽媽“褚老師！在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！
我是從三年級(jí)才轉(zhuǎn)入弘文小學(xué)的，剛來的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)同學(xué)和環(huán)境都很陌生，到了晚上就會(huì)想家！所以每次褚老師值班，晚上都會(huì)挨著我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個(gè)老師，她就像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)*和生活！因?yàn)楝F(xiàn)在在學(xué)校和老師在一起的時(shí)間比媽媽還多，所以在學(xué)*和生活中遇到的一些開心或不開心的事我都會(huì)找褚老師說！老師都會(huì)耐心的聽我說完，并給我一些好的建議鼓勵(lì)我做的.更好！
老師也會(huì)給我們講一些她小時(shí)候親身經(jīng)歷的一些事，讓我們懂得好多道理！
老師知道我是學(xué)主持的，所以每次班里的活動(dòng)都讓我參加主持，鍛煉我的膽量！在老師的鼓勵(lì)和支持下我越來越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發(fā)揮出來，并取得了好成績，老師也為我驕傲！