寫下心得體會有助于我們更好地梳理思路，提升表達能力。寫心得體會時，要注意客觀真實地記錄自己的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會實例，希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
榜樣張桂梅學習心得體會篇一
連日來，兵團職工魏德友52年的戍邊故事在兵團上下迅速傳播開來。向魏德友致敬、向老兵致敬成為熱議話題。第八師一五o團廣大干群通過電視、報紙、微信等平臺學習魏德友52年堅守戍邊先進事跡，掀起了學習魏德友同志的熱潮。
今年76歲的魏德友是一名普通黨員，自1964年從北京軍區(qū)轉業(yè)到兵團九師一六一團原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線?！凹易÷繁M頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。
學習魏德友同志先進事跡，這個團全團黨員干部深受感動，紛紛表示要向魏德友同志學習，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、矢志維穩(wěn)戍邊的兵團人。
該團大學生呂虹雨說：“作為剛參加工作的大學生，我們應該像魏德友同志學習，要有堅定的理想信念，發(fā)揮好自己的專業(yè)特長，干好本職工作，認真做好每一件事情?！?BR> 該團安全辦主任劉世民說：“西陲戍邊半世紀，界碑永遠在心中。魏德友同志身體力行的詮釋著一個共產(chǎn)黨員的堅守和信念。自己作為一名機關干部，首先我們要做好本職工作，對我們安全辦來說，現(xiàn)在正值安全生產(chǎn)大檢查、隱患排查，所以我們一定要把團內(nèi)安全工作搞好?！?BR> 該團政工辦副主任宣傳科科長闕玉寶說：“魏德友用共產(chǎn)黨員的赤誠之心詮釋了“屯墾戍邊”這四個字，他的先進事跡可以說我們“兩學一做”這個的一個鮮活教材。作為一個團場的一個負責新聞宣傳工作的一個工作人員，我覺得我們應該以魏德友為榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行大力的宣傳，引導更多的人向他們學習。”
榜樣張桂梅學習心得體會篇二
張桂梅，一位來自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學和愛心傳遞，受到眾多學生和家長的好評和贊揚。她用自己的實際行動展示了一位好老師應該具備的素質和觀念，成為了人們心中的楷模和榜樣。今天，我想分享一下我在張桂梅老師身上所學到的心得體會。
第二段：不斷追求進步的精神。
張桂梅老師是一位熱愛教育事業(yè)的教師，在教學中始終保持著對自己不斷追求進步的精神。她時刻保持著對教學科研的熱情，并在不斷學習新的教育知識和技能的同時，也注重溝通和交流，通過和同行們的討論和合作，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
第三段：注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。
在張桂梅老師的課堂上，她通過多種教學形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。她會在課堂上提出有效的問題，引導學生積極思考；在作業(yè)上提出有趣的題目，鼓勵學生創(chuàng)新思維。同時，她也會引導學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而自主掌握知識和技能，提高學習成效。這種注重培養(yǎng)學生自主學習能力的教學方法，讓學生獲得了更大的學習自由度和自主性，也讓他們在學習中的感受更加豐富和深刻。
第四段：關注學生身心健康。
張桂梅老師不僅注重學生的學習，也關注學生的身心健康。她會時常關心和照顧身體欠佳或家庭困難的學生，通過與學生家長的溝通和協(xié)調，提供他們所需要的幫助和支持。同時，在課堂上，她還注重引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，如多運動、科學飲食、保持良好的心態(tài)等，讓學生的身心發(fā)展更加全面和健康。
第五段：結語。
總之，榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學方法和師德標準，無疑為我們樹立了典范和榜樣。通過學習她的課程和經(jīng)驗，我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵，更加深刻地認識并實踐教師的職業(yè)道德和責任。相信，在榜樣張桂梅的帶領下，在全社會的關注和支持下，我們的教育事業(yè)一定會越來越好。
榜樣張桂梅學習心得體會篇三
張桂梅是我的老師，一個備受敬仰的教育工作者。在我成長的過程中，她一直是我的學習榜樣。今天，我想借此機會，分享一下我對榜樣張桂梅教師的心得體會。
第二段：困境與成長。
張桂梅老師是我的初中語文老師。擅長解讀課文，讓我們的課堂不再枯燥無味。然而，在我初三時，我因為家庭原因，心情極度低落，成績下滑。在這個時候，張桂梅老師給了我很多關愛和幫助。她細心地引導我，鼓勵我，讓我逐漸走出陰影，重新找到了自信。從此，我對學習充滿了熱情。張桂梅老師的愛心與耐心，讓我成長為一個更加自信、勇敢、堅韌的人。
第三段：教書育人的基本功。
張桂梅老師的教學方法獨具特色，她總是能夠捕捉學生的興趣點，讓學生從中發(fā)掘自己的優(yōu)勢并發(fā)揚光大。她嚴格要求學生，但是從不苛求完美，注重啟發(fā)式教學，讓學生自主思考，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。她教導我們的不僅僅是知識，更重要的是如何做人，如何處世。對于學生的疑難問題，她總是耐心解答，從中找到問題所在，為學生開拓思路。
張桂梅老師自身的專業(yè)素養(yǎng)對她的教學影響深遠。她常常鼓勵我們關注時事新聞，了解最新的社會變化。在她的引導下，我們也懂得了如何正確地使用搜索引擎，獲得最新的知識訊息。同時，張桂梅老師經(jīng)常積極參加各類教育培訓，探討教學新思路，更新教學理念。她的專業(yè)知識和教學技巧的不斷更新，讓她的課堂更加生動有趣，同時也受到同事和學生的高度評價。
第五段：結尾。
張桂梅教師是我生命中一位重要的見證者和啟示者。她的榜樣與教誨，一直在引導和鼓勵我不斷向前。作為一名教育工作者，她的愛心、耐心、以及對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，讓我對教育事業(yè)充滿了信心和熱情。面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，我有信心做一個像張桂梅老師一樣充滿激情、專業(yè)與愛心的教育工作者。
榜樣張桂梅學習心得體會篇四
榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者，她是浙江省義烏市第一實驗小學的語文老師，曾榮獲全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國先進教師等榮譽稱號。幾十年來，她默默地奉獻在教育事業(yè)的第一線，始終堅持以學生為本、以德育人，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學生的健康成長奠定了堅實基礎。今天，我要談談我的心得體會，即如何學習榜樣張桂梅教師，努力提升自己的教育能力。
張桂梅教師在課堂上講解語文知識，經(jīng)常將教材上的知識點進行精簡，然后精心的設計課堂互動活動，通過游戲、競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，并加強學生對所學內(nèi)容的理解和運用。同樣的，我們在自己的工作中，也要像張桂梅教師一樣，積極學習教學方法論，不斷嘗試不同的教學方式。當然，這需要我們付出更多的努力和耐心，反復琢磨，不斷調整課程內(nèi)容和教學方式，不放過任何一個教學的機會，才能有效提升我們的教育能力和教學效果。
張桂梅教師是非常嚴謹認真的老師，每次上課都會事先準備充分，對語文教學的每個細節(jié)都進行精心的安排和設計，讓學生的學習氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中，我們也應該通過更規(guī)范更負責的態(tài)度來提高我們的工作效率，以及為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要我們不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力，時刻關注教育前沿，緊跟時代的步伐。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，張桂梅老師始終以學生的身心健康成長為己任，她在教育理念上始終堅持以學生為本，以德育人。她不僅僅是一名教師，更是一名教學模范，傾注了自己所有的精力和心血，用自己的力量為教育事業(yè)貢獻。這種無私奉獻的精神是我們學習的榜樣，我們在教育工作中，也要始終以學生的身心健康成長為己任，在教育中起到榜樣的作用。
第五段：結論。
總之，作為一名教育工作者，我們應該發(fā)揚張桂梅教師以學生為本、以德育人的教育理念，不斷探尋創(chuàng)新教學模式，以專業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來影響學生的成長，為未來的事業(yè)做出更多的貢獻。學習張桂梅教師的生動教學方式、認真嚴謹工作態(tài)度、無私奉獻精神，是我們增強自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇五
《榜樣4》是以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過張富清、李連成等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。
專題節(jié)目通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，展現(xiàn)了老一輩共產(chǎn)黨人的初心和使命，我相信榜樣的力量一定會激勵和鼓舞我們廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。這些榜樣在生活中看似普通，卻始終保持一顆全心全意為人民服務的心，用鮮活的故事向我們傳遞著堅定信仰、擔當作為精神。
感動于初心，理解了使命。無論是60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清，還是用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀，都讓人肅然起敬。鞠躬盡瘁，死而后已，他們無愧初心，不辱使命，為我們譜寫了一曲大愛贊歌。
敬佩于堅守，弄懂了執(zhí)著。20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞，“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌，更是用實際行動詮釋了何為敬業(yè)樂群、忠于職守，何為桃李不言、下自成蹊。
付諸于行動，見識了擔當?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！辈还苁恰俺蕴潯睍浝钸B成、扶貧“硬漢”隋耀達，還是嫦娥四號工程黨組織，都以嚴謹務實、實干苦干的精神挑起了大梁。一分耕耘一分收獲，他們在這個時代書寫下了濃墨重彩的一筆，值得我們大聲喝彩。
路漫漫其修遠兮，我將見賢思齊，傳承榜樣精神，凝聚榜樣力量，對照榜樣找差距、定目標，腳踏實地工作，清清白白做人。愿我日復一日，年復一年，能夠始終堅守著入黨初心，堅守著工作崗位，堅守著最初夢想，未來可期!
榜樣張桂梅學習心得體會篇六
這個家面積不大，80多平方米，黃色的油漆墻，斑駁褪色，但窗明幾凈，井井有條。陽臺上的一盆盆花，整齊得像一列士兵。
坐在舊沙發(fā)上的張富清老人，面色紅潤，衣著整潔，一條空空的褲管，用橡皮筋扎著。褲子的顏色，是上世紀七八十年代，大江南北常見的那種藍。
交談時，老人思路清晰，手勢有力，看不出已95歲高齡。他的左手，常握住那截短短的褲管，也許是支撐身體，也許是88歲時因病失去這條左腿，至今仍未適應。
他愛笑。一笑，光潔的臉龐瞬間掛滿孩童般的爛漫，如清澈的湖水泛起漣漪。不笑時，目光里依然透著軍人的凜然。
解放戰(zhàn)爭中，張富清炸毀、攻占敵4座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，1950年獲西北軍政委員會頒發(fā)的“人民功臣”獎章。
新中國成立第6年，他轉業(yè)到湖北省來鳳縣工作，此后深藏功名，默默奉獻。立功的事，老伴不知道，兒女們不知道，孫輩們更不知道——“只知道他當過兵”。
底，因國家開展退役軍人信息采集工作，張富清不得不拿出證書獎章，意外成為“網(wǎng)紅”。
面對記者，一提起犧牲的戰(zhàn)友，老人就哽咽：“太多了!他們才是英雄，他們才是功臣!我有啥好顯擺的……”他用手抹去淚水，老伴孫玉蘭忙遞上紙巾。
采訪鮐背之年的老英雄，如同面對一部浩瀚的大書，滿心敬惜，卻不知從哪一頁讀起。當你慢慢讀過去，能看到千軍萬馬、波瀾壯闊，能體悟為什么“共和國是紅色的”。
“解放”，明白為誰打仗。
張富清出生在陜西省洋縣一個貧苦農(nóng)民家庭。父親早逝，大哥夭折，母親帶著他們兄妹3人艱難度日。因為生活困難，張富清長到21歲時還很瘦小。
1945年，家里唯一的壯勞力二哥被國民黨抓走當壯丁，打長工的張富清用自己換回二哥。因為羸弱，他被關押近兩年，后被迫加入國民黨軍隊當雜役，目睹其種.種劣行。
1948年3月，瓦子街戰(zhàn)役中，被“解放”的他沒有選擇回家，而是主動要求加入中國人民解放軍，成為西北野戰(zhàn)軍第2縱隊359旅718團2營6連一名戰(zhàn)士。
換上新軍裝，一個嶄新的世界，在他面前徐徐展開。
張富清從小就聽說過共產(chǎn)黨、向往過共產(chǎn)黨。親眼看到的一個個細節(jié)，讓他震撼：竟然和傳說中的一模一樣!
“讓老百姓耕者有其田、過上好日子，這就是我盼的!”兩支迥然不同的軍隊對比強烈，讓“解放戰(zhàn)士”張富清下定決心：“我要為窮苦人去打仗!”
“一加入解放軍，我就沒怕過死?！比胛楹?，正趕上西北野戰(zhàn)軍軍事政治整訓，時間不長，瘦小的張富清精神面貌大變。
勇氣與意志，源自真槍真刀的磨煉。他發(fā)現(xiàn)，連隊每次執(zhí)行任務，共產(chǎn)黨員敢沖鋒、敢硬拼，不猶豫、不躲閃——他真心欽佩這些“老同志”。
壺梯山一役，是張富清走向英雄之路的“成人禮”。
1948年7月，胡宗南三大主力之一、整編第36師向北攻擊，進至陜西澄城以北馮原鎮(zhèn)、壺梯山地區(qū)后，因發(fā)現(xiàn)我軍設伏，迅即就地構筑工事，轉入防御。
位于馮原鎮(zhèn)的壺梯山，長約7公里，地形險要，守軍敵第28旅第82團構筑了一個個暗堡，企圖成為“啃不爛”的骨頭。
第2縱隊啃的正是這塊骨頭。暗堡前，戰(zhàn)友一個個倒下。“我去炸掉它!”張富清報名參加突擊組。
壺梯山暗堡的模樣，他至今記得：高約1米，地面以下挖得深，敵人從射擊孔中瘋狂掃射，死死封鎖住我軍進攻線路。
“解決這樣的暗堡，在上面扔手榴彈不行，必須從側面接近，從射擊孔塞手榴彈進去?！痹诨鹆ρ谧o下，伴著“嗤嗤”的子彈聲，張富清時而匍匐，時而躍進，迂回往前沖。
靠近后，他拉開手榴彈引線，朝噴著火舌的暗堡射擊孔塞進去?！稗Z”的一聲，機槍頓時啞了，戰(zhàn)友們起身沖上來。
那天是8月8日。張富清的右手臂和胸部被燃燒彈燒傷，至今仍留有一片片褐色疤痕。而他卻稱之為“輕傷”。
“當時，您真的不怕?”
“真的不怕。只想著炸掉它，沒感到怕?！睆埜磺寤貞浾f。
“你越不怕死，說不定真死不了;要是畏畏縮縮，敵人就會把你打死。”這是他悟出的辯證法。戰(zhàn)場上，信念是信仰者的沖鋒號，勇敢是無畏者的護身符。
當日16時，我軍向壺梯山發(fā)起總攻，全殲敵第28旅第82團，致使整編第36師防御支撐點坍塌，全師動搖。一怒之下，胡宗南將其師長革職留任，旅長、團長撤職關押。
此役至關重要。張富清當時并不知道，高度關注戰(zhàn)況的彭德懷，竟順著電話線，找到第2縱隊司令員兼政委王震的指揮所，抵近觀察。
我軍乘勝追擊，一舉收復韓城、澄城、合陽。澄合戰(zhàn)役宣告勝利，黨中央致電祝賀。
張富清榮立一等功。他獲得的軍功章，簡單粗糙，卻彌足珍貴。他仔細包好，裝進背包。
入伍后僅4個月，作戰(zhàn)勇猛的張富清光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨介紹人是連長李文才、指導員肖友恩——70多年來，這兩個名字，深深刻在他的腦海。
突擊，隨時準備“光榮”
此后，“槍不離肩馬不離鞍”，戰(zhàn)斗一場接一場。突擊，成為黨員張富清的首選與常態(tài)。
每次連隊布置突擊任務，他都報名。手一舉，就意味著準備受傷、準備犧牲。這些，他都想過了。
“只要黨和人民需要，我情愿犧牲，犧牲了也光榮!”
他的戰(zhàn)功，次次來自突擊，如：“在東馬村代(帶)突擊組六人，掃清敵人外圍，消滅了少數(shù)敵人，占領敵人一個碉堡，給后續(xù)部隊打下缺口，自己負(傷)不下火線，繼續(xù)戰(zhàn)斗?！?BR> 如果當時能留下照片，突擊組長張富清，應是這個樣子：臉熏得像鍋底，目光敏銳堅定;肩挎沖鋒槍、身背炸藥包、腰上插滿手榴彈;軍衣上，血跡斑斑，燒得到處是洞;赤著雙腳，鞋，常在突擊中跑掉;四周，是摧毀的工事、燒黑的黃土、縱橫的尸體。這是記者連續(xù)3天面對面采訪張富清后，在腦海還原的畫面。
“那時，身上的棉衣又是血又是汗，太陽一曬，很臭。餓了，找到啥吃啥，不管上面有沒有血?！睆埜磺逭f。對他來說，死都不怕，這些算什么。
最大的考驗，是永豐鎮(zhèn)之戰(zhàn)。
1948年11月23日，敵第76軍南撤至永豐鎮(zhèn)以西的石羊地區(qū)。25日下午，在我軍追擊下，該部主力逃回永豐鎮(zhèn)，困獸猶斗。
永豐鎮(zhèn)，“圍寨高而堅固”。第76軍軍長李日基，將主力布置在永豐鎮(zhèn)和附近幾個據(jù)點，并重兵控制兩邊高地，形成支撐點。
西北野戰(zhàn)軍迅速決定，集中第2、第3縱隊主力，圍攻永豐鎮(zhèn)。戰(zhàn)至26日晚，我軍肅清外圍據(jù)點，迫使第76軍萬余人麇集于土城內(nèi)。
這注定是一場慘烈的攻堅戰(zhàn)。敵人憑借高厚堅固的寨墻，頑固抵抗。27日晨，我軍發(fā)起的“第1次總攻未能奏效”。
27日黃昏，我軍重新調整攻擊部署，第2縱隊、第3縱隊獨立第2旅擔負攻殲永豐鎮(zhèn)第76軍的任務。
張富清所在6連擔任突擊連。之前，部隊傷亡很大，東北角寨墻側面的兩個碉堡，是兩處主要火力點。
是夜，連隊決定成立突擊組，炸掉那兩個碉堡，確保攻擊部隊上去。張富清任突擊組長，帶兩名戰(zhàn)士，子夜出擊。
依舊清瘦的他，渾身是膽，攜帶1支步槍、1支沖鋒槍、2個炸藥包和16枚手榴彈，幾乎是他的負重極限。
3名突擊組員躍出坑道，快速抵近，趁著夜色，爬上三四米高的寨墻。他第一個跳了下去。
聽到動靜，敵人圍了上來，他端起沖鋒槍，一排子彈飛過去，令敵猝不及防，一下撂倒七八個。就在這時，他感覺頭被砸了一下，“不覺得疼，只覺得悶”。
打退敵人后，他伸手一摸，發(fā)現(xiàn)滿頭滿臉是血。原來，頭皮被子彈犁開。如果子彈飛低一寸，自己肯定“光榮”了。
迅即，敵人又涌上來，他再次將敵打退，并接近碉堡。他用刺刀挖開泥土，先放置幾顆手榴彈，把引線連在一起，上面壓炸藥包，再蓋上一層土。
接著，他用手一拉，側身一滾，“轟”的一聲，碉堡被炸毀。瞬間，塵土、石頭、彈片四處飛濺，空氣滾燙。趁著煙霧，他迅速逼近第2座碉堡，如法炮制，又成功了。
從跳下寨墻那一刻起，他就沒準備回去，一股巨大的力量從心中騰起。無限的勇氣，讓他打出了自己都驚訝的戰(zhàn)績：炸毀2座碉堡，繳獲2挺機槍、數(shù)箱彈藥。
“痛快!”
一放松，他才感到傷口劇痛，吐出一口鮮血。他滿口牙被穿云破石般的爆破震松，3顆大牙當場脫落，其余的后來陸續(xù)掉光。
此刻，總攻尚未開始，他用滿是鮮血的雙手緊握鋼槍，“打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明”。凌晨3點，沖鋒號響。拂曉，我軍主力部隊攻入永豐鎮(zhèn)。
那一仗，我軍全殲敵第76軍軍部，俘獲軍長李日基。
戰(zhàn)役結束，張富清榮立一等功、被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，晉升為副排長。表彰大會上，王震親自為他佩戴獎章，也喜歡上這位小個子英雄，此后，見面就鼓勵他。
彭德懷也因此認識了張富清，行軍途中遇見，總是親切地說：你在永豐立了大功，我把你認準了，你是個好同志!
“長征”，何懼山高路遠。
1949——中國時間進入嶄新紀元。對中華民族而言，這是獲得新生的一年;對張富清而言，這是奔襲戰(zhàn)斗的一年。正如《保衛(wèi)延安》所寫：走!打!是生活中的一切。
1949年2月1日，西北野戰(zhàn)軍整編為第一野戰(zhàn)軍。張富清所在團整編為第2軍第5師第14團。
番號的改變，折射著時局的發(fā)展。新中國的桅桿，已刺破海平面。與西柏坡嘀嘀的電報聲同樣急切的，是解放軍指戰(zhàn)員奔襲作戰(zhàn)的腳步。
在1949年5月至7月“陜中戰(zhàn)役、扶眉戰(zhàn)役經(jīng)過圖”上，一段段紅粗箭頭，標注著第2軍的戰(zhàn)斗路線，東起蒲城，途經(jīng)涇陽、咸陽、興平、扶風，西至寶雞。
8月5日那天，“一野”發(fā)出動員令，號召全體指戰(zhàn)員：為“解放整個大西北而戰(zhàn)斗”，“敵人逃到哪里必須追到哪里，不給片刻喘息機會”。
各部隊冒風雨，忍饑餓，連續(xù)奔襲?！澳嵌稳兆?，除了打仗，沒記起在哪個地方停過?！睆埜磺寤貞浾f。
并不是神兵天降。路，是一步一步丈量;仗，是一場一場拼殺。張富清和戰(zhàn)友們，日以繼夜，攻城拔寨，風卷殘云。
7月底，“一野”三路大軍陳兵陜甘邊境，直指平?jīng)觥獙幐蕛墒〉难屎?。隊伍中的張富清，第一次走出陜西。至此，八百里秦川，換了人間。
新中國成立前夕，黨中央決定：“第一野戰(zhàn)軍必須在1949年冬結束西北解放戰(zhàn)爭，以便明年進入和平建設，新疆不能例外。”
新中國成立那天，張富清跋涉在進軍酒泉的路上。喜訊，是兩天后聽到的?！靶轮袊闪⒗?”他和戰(zhàn)友們格外高興，舉槍高喊!
新中國成立第4天，第1兵團在酒泉召開進疆誓師大會，號召部隊“把五星紅旗插上帕米爾高原”。
酒泉至喀什，2500多公里，要穿越戈壁瀚海，翻越雪山峻嶺。當時，新疆尚無鐵路，公路極差——有人說，這支紅軍部隊，開始了“第三次長征”。
挺進途中，張富清和戰(zhàn)友們時常高唱由王震的詩譜成的戰(zhàn)歌：“白雪罩祁連，烏云蓋山巔。草原秋風狂，凱歌進新疆?！彼膬?nèi)心也如這戰(zhàn)歌，激昂、歡快。
當時，他已作為戰(zhàn)斗骨干調入第2軍教導團。在吐魯番過冬后，教導團徒步1600多公里，于1950年三四月間到達喀什。
新中國成立后的“長征”，比此前的“幸?！倍嗔?。張富清說：“到哈密后，再沒打過光腳板。以前，沒鞋穿是常事?！彼哪_底老繭又厚又硬，“赤腳不影響行軍打仗”。
不光有了新軍鞋，還有了新軍裝。“部分官兵換上黃色的新軍裝，還有了新棉衣?！倍w換裝，是到了南疆以后。
吃飯，終于都用上碗了。此前，尤其是奔襲途中，開飯時，炊事員都是把食物或往軍帽里、或往衣襟上、或往幾片樹葉上一扣，大家邊吃邊走。
即使是用汽油桶燒開水，也成了他的“幸福點”?！暗娇κ埠螅芙?jīng)常洗衣服了，用開水一燙，燙死的虱子漂一層……”半年后，軍衣上才沒了“小動物”。
新疆，揭開新的歷史一頁。教導團到疏勒后，也迎來一邊開荒、一邊建營房的激情歲月。在“大草湖”，張富清和戰(zhàn)友們搭起帳篷，拉開“軍墾第一犁”。
然而，1953年初，部隊領導找到張富清說，上級準備抽調連以上戰(zhàn)斗骨干入朝作戰(zhàn)，問他是否報名。
“新中國不容侵犯，我去!”張富清毫不猶豫地報了名。隨后，不到半個月，他就和幾十名戰(zhàn)斗骨干，邁開雙腿，再次出發(fā)。
從新疆到北京，是張富清的又一次“長征”。一行人，背著面粉做的坨坨饃，星夜兼程。沿途，公路仍很欠缺，有車時就坐一段，大多時候是徒步。
那一趟，走了一個來月，萬千山崗、風雨冰雪都經(jīng)歷了。途經(jīng)鄯善，遭遇沙塵暴，黃沙遮天蔽日，一行人蒙著紗布才能睜開眼睛、辨識路線，行進極其艱難。
“路上缺水，在補給站裝一壺水，渴得受不了才舍得喝一口，干得口鼻出血，有人還暈倒過。”張富清回憶。
“到北京后，我感到很疲勞，吃飯不大吃得進去，接連好幾天只想喝水?！北藭r，朝鮮戰(zhàn)事已經(jīng)緩和，這批待命出征的戰(zhàn)斗骨干在京休整。
從“山連山川連川”的陜北，到“平沙莽莽黃入天”的南疆，再到首都北京，張富清走了多少路!新中國，是打出來的，也是走出來的。
緬懷，眼里常含淚水。
張富清第一次到北京，組織上安排這批戰(zhàn)斗骨干游覽名勝古跡，觀看文藝演出。而他印象最深的，是天安門。
站在天安門廣場，他不禁想，如果新中國成立那天，能現(xiàn)場接受毛主席檢閱、聆聽毛主席講話，該有多好!
站在天安門廣場，他感到無比欣慰：打那么多仗、走那么多路、吃那么多苦，還幾次受傷，新中國成立了，值啊!
站在天安門廣場，他想到了新疆守防的戰(zhàn)友。1950年，他所在的第2軍教導團組建邊卡營，接管邊防一線哨卡。此時此刻，戰(zhàn)友們正在爬冰臥雪。保衛(wèi)新中國，使命同樣艱巨!
站在天安門廣場，他不由得想起犧牲的戰(zhàn)友?！疤嗔恕薄偸怯眠@3個字，來感嘆犧牲的數(shù)量，表達心中的哀傷和緬懷。
他的連長、指導員、排長、班長，犧牲了一個又一個。一次突擊，突擊組成員大多都回不來。一次戰(zhàn)斗，連隊就少很多戰(zhàn)友。每次看到熟悉的面孔不在了，他的心便特別沉重。
他的老部隊——5師14團，1949年9月14日翻越祁連山。途中，“整日雨雪交加，狂風不止，戰(zhàn)士全身濕透，受凍犧牲130人，凍壞腳不能走路者100余人”。
場場血戰(zhàn)，永生縈懷。永豐戰(zhàn)役，他所在的2營6連，一夜就換了8個連長，全連幾乎打光了。戰(zhàn)斗結束后，他被戰(zhàn)友攙回，衛(wèi)生員趕緊給他處理傷口。他發(fā)現(xiàn)，自己帶的兩名突擊組員沒回來，也找不到遺體。他深感自責：沒把兩個戰(zhàn)友照顧好，自己還活著，可他們犧牲了，連掩埋一下、立個墳頭的責任，都沒盡到啊!
“和犧牲的戰(zhàn)友比，我是幸福的!”擦干眼淚，張富清內(nèi)心充滿知足和感恩，更充滿繼續(xù)奮斗的豪情。
榜樣張桂梅學習心得體會篇七
作為當代社會的一員，我們常常追尋榜樣的力量，以此激勵自己不斷進步。近日，我有幸觀看了電影《榜樣張錚》，被片中主人公的堅毅與拼搏精神深深感動。下面我將從影片的故事情節(jié)、張錚的人格魅力、與實現(xiàn)理想的啟示三個方面來談談我對《榜樣張錚》的觀后感心得體會。
故事情節(jié)當中讓人印象最深刻的是張錚從農(nóng)村大學畢業(yè)后，拋棄城市舒適的生活，毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng)農(nóng)村任教。在這個不被人看好的崗位上，他以自己的努力逐漸贏得了學生們的尊重與信任。盡管遭遇了家庭困難、社會誤解，但他始終堅持自己的教育理念，不屈不撓地與逆境抗爭。他的堅持不僅能夠給學生們帶來希望，也給了我很大的鼓舞和啟示。
張錚具有出類拔萃的人格魅力。他的堅韌與執(zhí)著讓人欽佩，他把個人理想與家庭、社會的責任緊密聯(lián)系在一起。盡管場面困難，但他始終保持著對未來的信心和對教育事業(yè)的熱愛。他始終以身作則，帶領學生們走向成功的路。他的榜樣力量讓身邊的人感染，也讓我想起自己的初心與使命。無論遇到多大的挫折，只要心中有夢想，就能夠堅定信念，為夢想而努力奮斗。
影片所傳遞的實現(xiàn)理想的啟示也給了我很多的思考。在現(xiàn)實生活中，很多人都追求人生的自由與幸福，但卻很少有人能夠為自己的夢想奮斗一生。張錚通過自己的努力不僅實現(xiàn)了個人的價值和追求，也將這份理念傳遞給了更多的人。他的故事讓我認識到，只有堅持不懈地追求理想，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生目標。無論困難多么嚴峻，只要心中有夢想，就能夠乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
通過觀看《榜樣張錚》，我深刻地理解到了榜樣力量的重要性。一個優(yōu)秀的榜樣可以激勵人們追求更高的目標，克服困難，不斷超越自我。張錚是一個值得我們學習的榜樣。他的堅韌與執(zhí)著，帶給了我很大的鼓舞與啟示。他在農(nóng)村的教育事業(yè)中取得的成績，證明了只要有夢想，就能夠去追逐它，實現(xiàn)它。我們每個人都應該懷揣夢想，發(fā)揮自己的潛能，為自己的理想努力奮斗。
綜上所述，影片《榜樣張錚》通過張錚的故事情節(jié)、他的人格魅力和實現(xiàn)理想的啟示，讓我深深感受到了榜樣力量的重要性。只有通過不懈的努力、堅持和執(zhí)著，我們才能夠實現(xiàn)自己的理想，并成為他人的榜樣。讓我們從張錚的故事中汲取力量，在追尋榜樣的過程中，不斷進步，走向輝煌。
榜樣張桂梅學習心得體會篇八
近日，我觀看了一部關于榜樣人物張錚的紀錄片，這部紀錄片生動地展現(xiàn)了這位榜樣人物的崇高品質和為人民服務的奉獻精神。通過觀看，我深受啟發(fā)，對張錚的崇敬之情油然而生。本文將從張錚的事跡、他的崇高品質、他的奉獻精神以及我們應該如何學習榜樣等幾個方面來闡述我的體會。
首先，張錚的事跡令人嘆為觀止。紀錄片中，他的經(jīng)歷引人入勝：年少時加入軍隊，艱苦訓練塑造了他堅韌頑強的意志；退役后立志進軍警界，通過刻苦學習和師從良好的前輩，他的業(yè)務能力和領導能力得到提升；在阿拉善盟工作期間，他帶領團隊積極投入脫貧攻堅工作，取得了一系列顯著成果。這些事跡不僅展示了張錚個人的光輝歷程，更是給予了我們廣大普通人樹立榜樣的勇氣和動力。
其次，張錚突出的崇高品質令人欽佩。他始終恪守為人民服務的宗旨，始終保持良好的作風和高尚的情操。無論是在軍隊、警界還是在脫貧攻堅工作中，他都能克服各種困難，無私地付出自己的努力和智慧，始終心系人民群眾，決心為他們謀福祉、造福社會。這種崇高的品質和為民鋪路的奉獻精神，值得每一個人學習和借鑒。
再者，張錚的奉獻精神在紀錄片中得到了充分的體現(xiàn)。他作為一名優(yōu)秀的干部，總是首先關心群眾的需要，并積極采取行動。面對阿拉善盟的貧困現(xiàn)狀，他帶領團隊深入基層，了解群眾的真實需求，找準癥結所在，并通過提供產(chǎn)業(yè)扶貧、教育支持、基礎設施建設等方式扭轉了貧困面貌。他的行動無疑給全國其他貧困地區(qū)樹立了榜樣，也向廣大干部敲響了警鐘。
最后，作為觀眾，我們要學習榜樣，積極踐行張錚的崇高精神和奉獻精神。首先，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，明白自己的責任和使命，以身作則，做一個合格的公民。其次，我們要時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識和技能，在尋找機會服務社會的同時，提高自己的素質，為自身發(fā)展和更好地履行職責打下堅實的基礎。最后，我們要堅守為人民服務的初心，做到關心群眾、為民盡責，在日常生活中多關注社會問題，多參與公益事業(yè)，以實際行動為社會進步貢獻自己的力量。
觀看榜樣張錚的紀錄片，讓我深深地感受到了他的崇高品質和奉獻精神，也進一步增強了我為人民服務的決心。如何將榜樣精神融入我們的日常生活中，如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這是我們每個人都需要思考和努力的方向。相信只要以張錚為榜樣，以崇高品質和奉獻精神為目標，我們一定能夠將榜樣之光照亮未來的道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
作為一個普通人，我們常常會被偉大人物的事跡所感動，因為他們所表現(xiàn)出來的品質和精神氣質常常是我們所缺乏的。在我觀看榜樣張錚的視頻后，我深刻地體會到了一個真正的英雄所應具備的品質，以及他所帶給我們的正能量。
第二段：榜樣的堅韌與奮斗（250字）。
張錚是一位聾啞人士，但他并沒有因此而放棄對夢想的追求。他相信只要努力，沒有什么是不能做到的。在他的努力下，他成功登上了珠穆朗瑪峰，成為史上第一位登頂聾啞人士。這樣的事跡讓我感到震撼和敬佩。他的堅韌與奮斗精神告訴我們，在面對困難的時候，只要擁有堅定的信念和不屈不撓的毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：榜樣的樂觀與積極（250字）。
盡管生活給了張錚艱辛和困苦，但他并沒有向命運低頭。相反，他選擇了樂觀和積極地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。在視頻中，他用自己獨特的方式向我們傳遞了樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，讓我深深地被他所感染。他告訴我們，雖然我們常常會遇到許多困難，但我們不能被它們所打敗，我們需要保持好的心態(tài)，充滿信心和勇氣，勇往直前。
第四段：榜樣的成就與影響（250字）。
張錚不僅僅是一位登山家，還是一位身殘志堅的榜樣。他的事跡激勵了很多人，特別是那些身有殘疾、面臨困難的人。他的奮斗和成功向我們證明了，每個人都有無限的潛力，只要我們敢于夢想、勇于行動，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的人生故事也讓我深思：我們常常抱怨自己的不幸和不如意，但與張錚相比，這些都是微不足道的。我們應該學會珍惜現(xiàn)有的一切，勇敢地面對生活中的挫折和困難，不屈不撓地向前邁進。
第五段：榜樣的啟示與展望（250字）。
張錚的榜樣給了我很多啟示。首先，我們需要努力學習樂觀和積極的心態(tài)，無論遇到什么困難，都要保持良好的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。其次，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，在逆境中保持堅韌，不放棄追求自己的夢想。最后，我們要學會感恩和珍惜，對生活中的每一個細節(jié)心存感激。展望未來，我希望能夠像張錚一樣，成為一個正能量的傳播者，用自己的力量去感染和鼓舞更多的人，讓世界變得更加美好。
總結（100字）。
通過觀看榜樣張錚的視頻，我深刻地體會到了他堅韌不拔的追夢精神，樂觀積極的態(tài)度以及他所帶給我們的正能量。他的事跡給了我很大的啟示和鼓舞，激勵我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想，并且用自己的力量去影響和改變周圍的人和事物。張錚是一個可敬可愛的榜樣，他的故事將一直激勵著我前行。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十
近日，我在學習中參觀了一次以《榜樣》為主題的展覽。在展覽中，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。通過對這次學習的反思，我深感榜樣的重要性，它意味著力量、鼓舞與激勵。同時，我也認識到了自己的不足之處，明白了努力追求榜樣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對榜樣學習的心得體會，并展示我對未來的規(guī)劃和努力。
首先，榜樣是一種力量。參觀《榜樣》展覽時，我被展覽中展示的一張張照片深深觸動。這些榜樣中，有杰出的科學家、勇敢的醫(yī)護人員、無私的志愿者等等。他們的事跡和精神激勵著我。榜樣不僅僅是一個人的名字，更是一種力量，激勵著我們追求卓越。榜樣的力量能夠激發(fā)我們內(nèi)心的熱情和動力，讓我們勇于追逐自己的夢想。正如曾國藩所說：“你看榜樣，耐勞耐煩，現(xiàn)在就是一個榜樣?！?BR> 其次，榜樣給予了我自信和鼓舞。在展覽中，我看到了許多平凡的人通過自己的努力和奉獻成就了非凡的事業(yè)。他們的成功不僅來自于天賦，更來自于堅持不懈的努力和不斷超越的勇氣。這樣的榜樣告訴我，只要我肯努力，我也可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌?？吹竭@些榜樣的故事，我意識到我有能力超越自己的局限，實現(xiàn)我自己的價值。他們的故事給了我無限的鼓舞，讓我更加堅定了自己的理想和目標。
然而，參觀展覽也讓我看到了自己的不足之處。與這些偉大的榜樣相比，我感到自己還有很多需要提高的地方。我意識到自己的懶惰和對于困難的逃避心態(tài)。榜樣告訴我，只有不斷努力和克服困難，才能獲得真正的成功。因此，我決定要改變自己，培養(yǎng)自己的耐力和毅力，勇敢面對困難和挫折。我也明白，榜樣不僅是模仿，更是超越，所以我會不斷的學習，提高自己的能力和素質。
最后，我對未來有了明確的規(guī)劃和努力?！栋駱印氛褂[中的杰出人物給了我很多啟示，讓我對我的未來充滿希望。我認識到，只有奮斗和努力才能走出自己的一片天地。因此，我決定制定明確的目標，并為之努力奮斗。未來，我希望能成為一個對社會有用的人，能夠為社會做出積極的貢獻。為此，我會從小事做起，努力提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總之，學習《榜樣》展覽給了我很多啟示和感悟。榜樣的力量、鼓舞和影響讓我深感自省。在我未來的學習和生活中，我將以榜樣為動力，積極向上地追求卓越。只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，只要堅持不懈，追逐榜樣，我必將走上一條成功的道路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十一
張淑琴，來自中國山東省沂蒙地區(qū)的一名農(nóng)村婦女，她以自己堅持不懈的努力和積極向上的精神，成為了沂蒙地區(qū)的榜樣人物。她的一生經(jīng)歷了磨難和困苦，但她始終保持著樂觀向上的態(tài)度，對待生活充滿著希望和激情。通過對張淑琴的了解，我深受啟發(fā)，也領悟到了許多人生的真諦。
第一段：張淑琴的艱辛經(jīng)歷。
張淑琴從小生長在貧困的農(nóng)村家庭，家中的經(jīng)濟條件十分困難。在她15歲時，由于父親患病和家庭的經(jīng)濟壓力，她不得不輟學務農(nóng)。然而，她并沒有放棄對知識的追求，每天晚上都會偷偷地讀書。在她20歲時，她嫁給了當?shù)刎毨У霓r(nóng)民，并生下了兩個孩子。然而，家庭的負擔并沒有讓她消沉，反而激發(fā)起了她努力奮斗的勇氣。
第二段：張淑琴的艱辛奮斗。
面對生活的困難，張淑琴毅然決定要通過自己的努力改變命運。她拼命地勞作，既務農(nóng)又出外務工。她白天背著孩子在地里苦干，晚上還要做些手工活，賺取家庭的收入。雖然工作辛苦，但她從未退縮，她相信通過自己的努力，可以改變家庭的命運，給孩子一個更好的未來。
第三段：張淑琴的進步與成長。
通過多年的努力，張淑琴逐漸積累了一定的資金。她開始自己創(chuàng)業(yè)，開設了一家小型超市。在經(jīng)過多年的操勞和奮斗之后，她終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一家百貨超市的老板。她不僅把自己的生活變得更好，也為村里的其他人提供了就業(yè)機會，改善了整個村莊的經(jīng)濟狀況。
第四段：張淑琴的樂觀向上。
在面對困難和挫折時，張淑琴從未氣餒過。她總是保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活的艱辛。她堅信只要有夢想并且努力追求，一定會有所成就。她的堅毅和勇敢為我們樹立了榜樣。
第五段：我從張淑琴身上得到的啟示。
通過對張淑琴的了解，我學到了很多。她的故事讓我明白，只要有夢想并且付出努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。同時，她的樂觀向上也給我?guī)砹藰O大的鼓舞。在面對困難和挫折時，我們不能退縮，而是要積極面對，堅持不懈地努力。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
張淑琴是一位偉大的沂蒙榜樣，她以自己勤勞和樂觀向上的精神，為我們樹立了榜樣。通過她的故事，我們明白了努力和毅力的重要性，同時也鼓勵我們在面對困難和挫折時要保持樂觀。希望更多的人能夠從張淑琴身上得到啟示，并在自己的人生道路上追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十二
榜樣的力量是無窮的，他們引領著我們向正確的方向前進。張錚，作為一個優(yōu)秀的榜樣，無論是在職場獨自奮斗還是個人成長之路上，都展現(xiàn)出了令人欽佩的品質和堅持。通過觀看張錚的經(jīng)歷，我深深感受到了榜樣的力量和影響力。在這篇文章中，我將分享觀看榜樣張錚所帶給我的心得體會，以及如何將他的品質和經(jīng)驗應用到我的生活中。
第一段：榜樣的力量。
榜樣是一個人或者一個團體的典型代表，他們所展現(xiàn)出的品質和行為方式都是值得學習和模仿的。觀看榜樣能夠激發(fā)起我們的積極性和動力，使我們能夠看到更高的目標和更廣闊的發(fā)展空間。張錚作為一個成功的商人和領導者，他的職業(yè)生涯和個人成長經(jīng)歷都是我所敬佩和羨慕的。通過觀看他，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，他們可以引導我們正確的前進方向，激勵我們不斷向上。
第二段：張錚的堅持和努力。
張錚在職業(yè)生涯和個人成長的道路上都展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持。他曾經(jīng)創(chuàng)辦了一家小型公司，但在面對困難和失敗時，他從未放棄，不斷努力，最終將公司發(fā)展成為一家知名的企業(yè)。他的堅持和努力令人敬佩，他告訴我，只要有信念和堅持不懈的努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。因此，我決心在我自己的職業(yè)和個人成長道路上，也要保持堅持和努力的品質，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
第三段：張錚的領導力。
作為一名成功的商人，領導力是張錚不可或缺的品質。通過觀看他的經(jīng)歷，我認識到了優(yōu)秀領導者的核心特質。張錚注重團隊合作，高度重視員工的發(fā)展和成長，他激發(fā)和鼓勵團隊成員充分發(fā)揮潛力，共同努力達成目標。他的領導力不僅僅體現(xiàn)在工作層面，在生活中他也是一名充滿魅力和魄力的領導者。觀看張錚的領導力，我深受啟發(fā)，決心成為一個積極影響他人的領導者，通過我的努力和影響力讓周圍的人變得更好。
第四段：在個人成長中學習榜樣。
觀看榜樣張錚不僅讓我看到了一位優(yōu)秀的商人和領導者，更讓我意識到了榜樣在個人成長中的重要性。通過學習榜樣，我們能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標，從而更加有條理地規(guī)劃自己的生活和職業(yè)。觀看張錚所展示的品質和經(jīng)驗，我從中學到了如何持續(xù)學習、如何自我發(fā)展、如何處理人際關系等方面的知識和技巧，這些都對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。因此，我堅信學習榜樣是成功和成長的關鍵，通過不斷學習和模仿，我可以不斷進步和提高。
第五段：積極應用榜樣啟示。
通過觀看榜樣張錚，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，以及他所展示的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將這些啟示積極地應用到我的生活和工作中。我將堅持不懈地追求自己的目標，努力克服困難和挑戰(zhàn)。在我的領導工作中，我將注重團隊合作，關注員工的發(fā)展和成長。我將繼續(xù)學習榜樣的經(jīng)驗，提升自己的個人能力和技巧。通過積極應用榜樣的啟示，我相信能夠在生活和職業(yè)中取得更加出色的成績。
總結：
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷，我深深體會到了榜樣的力量和影響力。他的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗都給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。在我的職業(yè)生涯和個人成長道路上，我將繼續(xù)學習和模仿榜樣的品質和經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個積極向上、正直有為的人。這是我觀看榜樣張錚心得體會的總結，也是我未來發(fā)展的目標和努力方向。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十三
榜樣張錚，是我近年來最令我敬佩和感嘆的人。他的精神與品格，使我深受啟發(fā)。從他的故事中，我看到了拼搏的力量和追求卓越的精神。他是一個真正的榜樣，值得我們學習和借鑒。觀看他的故事，讓我對自己的人生和人格有了更深刻的思考和認識。
首先，榜樣張錚的堅持與拼搏精神給我留下了深刻的印象。他從小就熱愛乒乓球，但因家庭條件有限，無法報名正規(guī)的乒乓球培訓班。然而，他并沒有因此放棄，而是自己努力找到了機會和方式，不斷鍛煉自己，練就了一身過硬的技術。當他最終進入國家隊并成為一名職業(yè)乒乓球運動員時，我不禁為他的堅持和努力而感動。正是因為他的拼搏精神和不屈不撓的毅力，他才能成為今天的他。這讓我深刻認識到，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
其次，榜樣張錚的責任感和團隊精神給我?guī)砹松钸h的啟示。在職業(yè)運動員的生涯中，他不僅對自己的訓練負責，更注重團隊配合與協(xié)作。他時刻記得自己是國家隊的一員，他的成功與失敗都關系著整個團隊的榮譽。在團隊合作中，他積極主動地扮演更多的角色，而不僅僅是一名隊員。他在訓練中認真傾聽教練的指導，積極與隊友交流討論，以達到更好的團隊表現(xiàn)。這給我留下了深刻的印象，并教會了我團隊合作的重要性。每個人的付出和努力，都是團隊成功的一部分。
再次，榜樣張錚的謙虛與進取心讓我深感欽佩。他是一個世界冠軍，享有崇高的聲譽，但他從不驕傲自滿。相反，他總是保持著謙遜的態(tài)度，腳踏實地地努力提高自己的水平。他時刻保持著對比賽的敬畏之心，不斷修正自己的不足，以期成為更好的自己。他自己說：“冠軍只是我不斷前行的起點?！边@個觀點深深地打動了我。作為一個學生，我們應該時刻保持進取心和謙虛的態(tài)度，知道自己的不足，并不斷努力完善自己。
最后，榜樣張錚給我留下了勇于面對挑戰(zhàn)和追求卓越的決心。在職業(yè)運動領域，他面臨著諸多的困難和競爭。但他總是勇往直前，不畏艱險。他把困難看作是進步的機會，越是面臨挑戰(zhàn)，他越能展現(xiàn)出過人的實力和毅力。這使我想起了自己面臨的困境和挑戰(zhàn)。榜樣張錚的堅持與勇氣給予了我戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼和挫折的勇氣與信心。
總之，觀后榜樣張錚的故事給予了我很多的啟示和感悟。他的堅持、責任感、謙虛與進取心、勇氣和決心，都值得我學習和借鑒。他是一個了不起的人，一個值得稱贊和敬佩的榜樣。通過他的故事，我深刻認識到，只有付出才有回報，只有堅持才能成就自己的夢想。我會繼續(xù)努力，成為一個更好的自己，為追求卓越而奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十四
沂蒙山區(qū)是中國著名的紅色革命圣地，孕育了一大批英勇無畏的沂蒙榜樣。其中，張淑琴作為沂蒙山區(qū)的一位普通女性，憑借堅持不懈的努力和百折不撓的毅力，為沂蒙人民做出了巨大貢獻。她扎根山區(qū)，創(chuàng)業(yè)致富，不僅改善了自己的生活條件，也帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。通過她的努力和實踐，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。
第二段：堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意。
張淑琴從小就在沂蒙山區(qū)長大，對這片土地有著無比深厚的情感。她不忘初心，始終保持對家鄉(xiāng)的熱愛和深情。她相信通過自己的努力和勤奮，一定能夠實現(xiàn)對家鄉(xiāng)的貢獻。無論遇到什么困難和挫折，她都堅定地相信自己的選擇。正是因為這種堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意，才讓她能夠在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地前行。
第三段：敢于創(chuàng)新和樂于分享。
張淑琴在創(chuàng)業(yè)的過程中，總是敢于創(chuàng)新和樂于分享。她以自己為中心，帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。她通過學習先進的種植技術和管理知識，不斷改進自己的種植和經(jīng)營模式。同時，她主動幫助周圍的農(nóng)民，分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們提高種植技術和管理水平。她堅信只有大家一起發(fā)展，才能真正實現(xiàn)共同的繁榮。
第四段：艱苦奮斗和拼搏進取。
創(chuàng)業(yè)，并不是一帆風順的，張淑琴也經(jīng)歷了艱苦奮斗和拼搏的階段。她需要經(jīng)歷漫長的采茶、耕種和銷售過程，同時還要應對市場的變化和競爭的壓力。然而，她始終沒有放棄，并且能夠在困境中找到奮斗的動力。她用實際行動證明了只要堅持努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：沂蒙精神的傳承和發(fā)展。
通過張淑琴的經(jīng)歷和實踐，我們可以看到沂蒙精神的傳承和發(fā)展。沂蒙山區(qū)的榜樣人物，無論是在艱苦時期還是在改革開放后，都始終以堅定的信念和奮斗的精神為山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。他們的不屈不撓和頑強拼搏的精神，是沂蒙山區(qū)真正意義上的寶貴財富。我們應該學習他們，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在自己的工作和生活中也能夠發(fā)揚光大。
通過以上的分析，我們可以看到，沂蒙榜樣張淑琴的心得體會不僅僅是關于創(chuàng)業(yè)和成功的故事，更是關于堅定信仰、勇往直前的心靈力量的彰顯。她的努力不僅僅改善了自己的生活條件，更為整個沂蒙山區(qū)注入了希望和發(fā)展的動力。她的故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠取得成功。這是一個積極向上的精神力量的展示，也是對沂蒙榜樣們無私奉獻精神的致敬。我們應該向張淑琴學習，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在實際的工作和生活中持之以恒地追求自己的夢想和事業(yè)。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十五
2020年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措?！笆濉币詠?，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發(fā)展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”
“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——。
教師獲得感幸福感不斷增強。
2020年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風?！敖陙?，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?！敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調劑等多種方式增加中小學編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處煛⒅袊嗣翊髮W馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——。
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質師資力量。其中，針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
榜樣張桂梅學習心得體會篇一
連日來，兵團職工魏德友52年的戍邊故事在兵團上下迅速傳播開來。向魏德友致敬、向老兵致敬成為熱議話題。第八師一五o團廣大干群通過電視、報紙、微信等平臺學習魏德友52年堅守戍邊先進事跡，掀起了學習魏德友同志的熱潮。
今年76歲的魏德友是一名普通黨員，自1964年從北京軍區(qū)轉業(yè)到兵團九師一六一團原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線?！凹易÷繁M頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。
學習魏德友同志先進事跡，這個團全團黨員干部深受感動，紛紛表示要向魏德友同志學習，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、矢志維穩(wěn)戍邊的兵團人。
該團大學生呂虹雨說：“作為剛參加工作的大學生，我們應該像魏德友同志學習，要有堅定的理想信念，發(fā)揮好自己的專業(yè)特長，干好本職工作，認真做好每一件事情?！?BR> 該團安全辦主任劉世民說：“西陲戍邊半世紀，界碑永遠在心中。魏德友同志身體力行的詮釋著一個共產(chǎn)黨員的堅守和信念。自己作為一名機關干部，首先我們要做好本職工作，對我們安全辦來說，現(xiàn)在正值安全生產(chǎn)大檢查、隱患排查，所以我們一定要把團內(nèi)安全工作搞好?！?BR> 該團政工辦副主任宣傳科科長闕玉寶說：“魏德友用共產(chǎn)黨員的赤誠之心詮釋了“屯墾戍邊”這四個字，他的先進事跡可以說我們“兩學一做”這個的一個鮮活教材。作為一個團場的一個負責新聞宣傳工作的一個工作人員，我覺得我們應該以魏德友為榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行大力的宣傳，引導更多的人向他們學習。”
榜樣張桂梅學習心得體會篇二
張桂梅，一位來自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學和愛心傳遞，受到眾多學生和家長的好評和贊揚。她用自己的實際行動展示了一位好老師應該具備的素質和觀念，成為了人們心中的楷模和榜樣。今天，我想分享一下我在張桂梅老師身上所學到的心得體會。
第二段：不斷追求進步的精神。
張桂梅老師是一位熱愛教育事業(yè)的教師，在教學中始終保持著對自己不斷追求進步的精神。她時刻保持著對教學科研的熱情，并在不斷學習新的教育知識和技能的同時，也注重溝通和交流，通過和同行們的討論和合作，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
第三段：注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。
在張桂梅老師的課堂上，她通過多種教學形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。她會在課堂上提出有效的問題，引導學生積極思考；在作業(yè)上提出有趣的題目，鼓勵學生創(chuàng)新思維。同時，她也會引導學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而自主掌握知識和技能，提高學習成效。這種注重培養(yǎng)學生自主學習能力的教學方法，讓學生獲得了更大的學習自由度和自主性，也讓他們在學習中的感受更加豐富和深刻。
第四段：關注學生身心健康。
張桂梅老師不僅注重學生的學習，也關注學生的身心健康。她會時常關心和照顧身體欠佳或家庭困難的學生，通過與學生家長的溝通和協(xié)調，提供他們所需要的幫助和支持。同時，在課堂上，她還注重引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，如多運動、科學飲食、保持良好的心態(tài)等，讓學生的身心發(fā)展更加全面和健康。
第五段：結語。
總之，榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學方法和師德標準，無疑為我們樹立了典范和榜樣。通過學習她的課程和經(jīng)驗，我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵，更加深刻地認識并實踐教師的職業(yè)道德和責任。相信，在榜樣張桂梅的帶領下，在全社會的關注和支持下，我們的教育事業(yè)一定會越來越好。
榜樣張桂梅學習心得體會篇三
張桂梅是我的老師，一個備受敬仰的教育工作者。在我成長的過程中，她一直是我的學習榜樣。今天，我想借此機會，分享一下我對榜樣張桂梅教師的心得體會。
第二段：困境與成長。
張桂梅老師是我的初中語文老師。擅長解讀課文，讓我們的課堂不再枯燥無味。然而，在我初三時，我因為家庭原因，心情極度低落，成績下滑。在這個時候，張桂梅老師給了我很多關愛和幫助。她細心地引導我，鼓勵我，讓我逐漸走出陰影，重新找到了自信。從此，我對學習充滿了熱情。張桂梅老師的愛心與耐心，讓我成長為一個更加自信、勇敢、堅韌的人。
第三段：教書育人的基本功。
張桂梅老師的教學方法獨具特色，她總是能夠捕捉學生的興趣點，讓學生從中發(fā)掘自己的優(yōu)勢并發(fā)揚光大。她嚴格要求學生，但是從不苛求完美，注重啟發(fā)式教學，讓學生自主思考，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。她教導我們的不僅僅是知識，更重要的是如何做人，如何處世。對于學生的疑難問題，她總是耐心解答，從中找到問題所在，為學生開拓思路。
張桂梅老師自身的專業(yè)素養(yǎng)對她的教學影響深遠。她常常鼓勵我們關注時事新聞，了解最新的社會變化。在她的引導下，我們也懂得了如何正確地使用搜索引擎，獲得最新的知識訊息。同時，張桂梅老師經(jīng)常積極參加各類教育培訓，探討教學新思路，更新教學理念。她的專業(yè)知識和教學技巧的不斷更新，讓她的課堂更加生動有趣，同時也受到同事和學生的高度評價。
第五段：結尾。
張桂梅教師是我生命中一位重要的見證者和啟示者。她的榜樣與教誨，一直在引導和鼓勵我不斷向前。作為一名教育工作者，她的愛心、耐心、以及對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，讓我對教育事業(yè)充滿了信心和熱情。面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，我有信心做一個像張桂梅老師一樣充滿激情、專業(yè)與愛心的教育工作者。
榜樣張桂梅學習心得體會篇四
榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者，她是浙江省義烏市第一實驗小學的語文老師，曾榮獲全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國先進教師等榮譽稱號。幾十年來，她默默地奉獻在教育事業(yè)的第一線，始終堅持以學生為本、以德育人，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學生的健康成長奠定了堅實基礎。今天，我要談談我的心得體會，即如何學習榜樣張桂梅教師，努力提升自己的教育能力。
張桂梅教師在課堂上講解語文知識，經(jīng)常將教材上的知識點進行精簡，然后精心的設計課堂互動活動，通過游戲、競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，并加強學生對所學內(nèi)容的理解和運用。同樣的，我們在自己的工作中，也要像張桂梅教師一樣，積極學習教學方法論，不斷嘗試不同的教學方式。當然，這需要我們付出更多的努力和耐心，反復琢磨，不斷調整課程內(nèi)容和教學方式，不放過任何一個教學的機會，才能有效提升我們的教育能力和教學效果。
張桂梅教師是非常嚴謹認真的老師，每次上課都會事先準備充分，對語文教學的每個細節(jié)都進行精心的安排和設計，讓學生的學習氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中，我們也應該通過更規(guī)范更負責的態(tài)度來提高我們的工作效率，以及為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要我們不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力，時刻關注教育前沿，緊跟時代的步伐。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，張桂梅老師始終以學生的身心健康成長為己任，她在教育理念上始終堅持以學生為本，以德育人。她不僅僅是一名教師，更是一名教學模范，傾注了自己所有的精力和心血，用自己的力量為教育事業(yè)貢獻。這種無私奉獻的精神是我們學習的榜樣，我們在教育工作中，也要始終以學生的身心健康成長為己任，在教育中起到榜樣的作用。
第五段：結論。
總之，作為一名教育工作者，我們應該發(fā)揚張桂梅教師以學生為本、以德育人的教育理念，不斷探尋創(chuàng)新教學模式，以專業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來影響學生的成長，為未來的事業(yè)做出更多的貢獻。學習張桂梅教師的生動教學方式、認真嚴謹工作態(tài)度、無私奉獻精神，是我們增強自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇五
《榜樣4》是以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過張富清、李連成等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。
專題節(jié)目通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，展現(xiàn)了老一輩共產(chǎn)黨人的初心和使命，我相信榜樣的力量一定會激勵和鼓舞我們廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。這些榜樣在生活中看似普通，卻始終保持一顆全心全意為人民服務的心，用鮮活的故事向我們傳遞著堅定信仰、擔當作為精神。
感動于初心，理解了使命。無論是60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清，還是用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀，都讓人肅然起敬。鞠躬盡瘁，死而后已，他們無愧初心，不辱使命，為我們譜寫了一曲大愛贊歌。
敬佩于堅守，弄懂了執(zhí)著。20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞，“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌，更是用實際行動詮釋了何為敬業(yè)樂群、忠于職守，何為桃李不言、下自成蹊。
付諸于行動，見識了擔當?！暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成?！辈还苁恰俺蕴潯睍浝钸B成、扶貧“硬漢”隋耀達，還是嫦娥四號工程黨組織，都以嚴謹務實、實干苦干的精神挑起了大梁。一分耕耘一分收獲，他們在這個時代書寫下了濃墨重彩的一筆，值得我們大聲喝彩。
路漫漫其修遠兮，我將見賢思齊，傳承榜樣精神，凝聚榜樣力量，對照榜樣找差距、定目標，腳踏實地工作，清清白白做人。愿我日復一日，年復一年，能夠始終堅守著入黨初心，堅守著工作崗位，堅守著最初夢想，未來可期!
榜樣張桂梅學習心得體會篇六
這個家面積不大，80多平方米，黃色的油漆墻，斑駁褪色，但窗明幾凈，井井有條。陽臺上的一盆盆花，整齊得像一列士兵。
坐在舊沙發(fā)上的張富清老人，面色紅潤，衣著整潔，一條空空的褲管，用橡皮筋扎著。褲子的顏色，是上世紀七八十年代，大江南北常見的那種藍。
交談時，老人思路清晰，手勢有力，看不出已95歲高齡。他的左手，常握住那截短短的褲管，也許是支撐身體，也許是88歲時因病失去這條左腿，至今仍未適應。
他愛笑。一笑，光潔的臉龐瞬間掛滿孩童般的爛漫，如清澈的湖水泛起漣漪。不笑時，目光里依然透著軍人的凜然。
解放戰(zhàn)爭中，張富清炸毀、攻占敵4座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，1950年獲西北軍政委員會頒發(fā)的“人民功臣”獎章。
新中國成立第6年，他轉業(yè)到湖北省來鳳縣工作，此后深藏功名，默默奉獻。立功的事，老伴不知道，兒女們不知道，孫輩們更不知道——“只知道他當過兵”。
底，因國家開展退役軍人信息采集工作，張富清不得不拿出證書獎章，意外成為“網(wǎng)紅”。
面對記者，一提起犧牲的戰(zhàn)友，老人就哽咽：“太多了!他們才是英雄，他們才是功臣!我有啥好顯擺的……”他用手抹去淚水，老伴孫玉蘭忙遞上紙巾。
采訪鮐背之年的老英雄，如同面對一部浩瀚的大書，滿心敬惜，卻不知從哪一頁讀起。當你慢慢讀過去，能看到千軍萬馬、波瀾壯闊，能體悟為什么“共和國是紅色的”。
“解放”，明白為誰打仗。
張富清出生在陜西省洋縣一個貧苦農(nóng)民家庭。父親早逝，大哥夭折，母親帶著他們兄妹3人艱難度日。因為生活困難，張富清長到21歲時還很瘦小。
1945年，家里唯一的壯勞力二哥被國民黨抓走當壯丁，打長工的張富清用自己換回二哥。因為羸弱，他被關押近兩年，后被迫加入國民黨軍隊當雜役，目睹其種.種劣行。
1948年3月，瓦子街戰(zhàn)役中，被“解放”的他沒有選擇回家，而是主動要求加入中國人民解放軍，成為西北野戰(zhàn)軍第2縱隊359旅718團2營6連一名戰(zhàn)士。
換上新軍裝，一個嶄新的世界，在他面前徐徐展開。
張富清從小就聽說過共產(chǎn)黨、向往過共產(chǎn)黨。親眼看到的一個個細節(jié)，讓他震撼：竟然和傳說中的一模一樣!
“讓老百姓耕者有其田、過上好日子，這就是我盼的!”兩支迥然不同的軍隊對比強烈，讓“解放戰(zhàn)士”張富清下定決心：“我要為窮苦人去打仗!”
“一加入解放軍，我就沒怕過死?！比胛楹?，正趕上西北野戰(zhàn)軍軍事政治整訓，時間不長，瘦小的張富清精神面貌大變。
勇氣與意志，源自真槍真刀的磨煉。他發(fā)現(xiàn)，連隊每次執(zhí)行任務，共產(chǎn)黨員敢沖鋒、敢硬拼，不猶豫、不躲閃——他真心欽佩這些“老同志”。
壺梯山一役，是張富清走向英雄之路的“成人禮”。
1948年7月，胡宗南三大主力之一、整編第36師向北攻擊，進至陜西澄城以北馮原鎮(zhèn)、壺梯山地區(qū)后，因發(fā)現(xiàn)我軍設伏，迅即就地構筑工事，轉入防御。
位于馮原鎮(zhèn)的壺梯山，長約7公里，地形險要，守軍敵第28旅第82團構筑了一個個暗堡，企圖成為“啃不爛”的骨頭。
第2縱隊啃的正是這塊骨頭。暗堡前，戰(zhàn)友一個個倒下。“我去炸掉它!”張富清報名參加突擊組。
壺梯山暗堡的模樣，他至今記得：高約1米，地面以下挖得深，敵人從射擊孔中瘋狂掃射，死死封鎖住我軍進攻線路。
“解決這樣的暗堡，在上面扔手榴彈不行，必須從側面接近，從射擊孔塞手榴彈進去?！痹诨鹆ρ谧o下，伴著“嗤嗤”的子彈聲，張富清時而匍匐，時而躍進，迂回往前沖。
靠近后，他拉開手榴彈引線，朝噴著火舌的暗堡射擊孔塞進去?！稗Z”的一聲，機槍頓時啞了，戰(zhàn)友們起身沖上來。
那天是8月8日。張富清的右手臂和胸部被燃燒彈燒傷，至今仍留有一片片褐色疤痕。而他卻稱之為“輕傷”。
“當時，您真的不怕?”
“真的不怕。只想著炸掉它，沒感到怕?！睆埜磺寤貞浾f。
“你越不怕死，說不定真死不了;要是畏畏縮縮，敵人就會把你打死。”這是他悟出的辯證法。戰(zhàn)場上，信念是信仰者的沖鋒號，勇敢是無畏者的護身符。
當日16時，我軍向壺梯山發(fā)起總攻，全殲敵第28旅第82團，致使整編第36師防御支撐點坍塌，全師動搖。一怒之下，胡宗南將其師長革職留任，旅長、團長撤職關押。
此役至關重要。張富清當時并不知道，高度關注戰(zhàn)況的彭德懷，竟順著電話線，找到第2縱隊司令員兼政委王震的指揮所，抵近觀察。
我軍乘勝追擊，一舉收復韓城、澄城、合陽。澄合戰(zhàn)役宣告勝利，黨中央致電祝賀。
張富清榮立一等功。他獲得的軍功章，簡單粗糙，卻彌足珍貴。他仔細包好，裝進背包。
入伍后僅4個月，作戰(zhàn)勇猛的張富清光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨介紹人是連長李文才、指導員肖友恩——70多年來，這兩個名字，深深刻在他的腦海。
突擊，隨時準備“光榮”
此后，“槍不離肩馬不離鞍”，戰(zhàn)斗一場接一場。突擊，成為黨員張富清的首選與常態(tài)。
每次連隊布置突擊任務，他都報名。手一舉，就意味著準備受傷、準備犧牲。這些，他都想過了。
“只要黨和人民需要，我情愿犧牲，犧牲了也光榮!”
他的戰(zhàn)功，次次來自突擊，如：“在東馬村代(帶)突擊組六人，掃清敵人外圍，消滅了少數(shù)敵人，占領敵人一個碉堡，給后續(xù)部隊打下缺口，自己負(傷)不下火線，繼續(xù)戰(zhàn)斗?！?BR> 如果當時能留下照片，突擊組長張富清，應是這個樣子：臉熏得像鍋底，目光敏銳堅定;肩挎沖鋒槍、身背炸藥包、腰上插滿手榴彈;軍衣上，血跡斑斑，燒得到處是洞;赤著雙腳，鞋，常在突擊中跑掉;四周，是摧毀的工事、燒黑的黃土、縱橫的尸體。這是記者連續(xù)3天面對面采訪張富清后，在腦海還原的畫面。
“那時，身上的棉衣又是血又是汗，太陽一曬，很臭。餓了，找到啥吃啥，不管上面有沒有血?！睆埜磺逭f。對他來說，死都不怕，這些算什么。
最大的考驗，是永豐鎮(zhèn)之戰(zhàn)。
1948年11月23日，敵第76軍南撤至永豐鎮(zhèn)以西的石羊地區(qū)。25日下午，在我軍追擊下，該部主力逃回永豐鎮(zhèn)，困獸猶斗。
永豐鎮(zhèn)，“圍寨高而堅固”。第76軍軍長李日基，將主力布置在永豐鎮(zhèn)和附近幾個據(jù)點，并重兵控制兩邊高地，形成支撐點。
西北野戰(zhàn)軍迅速決定，集中第2、第3縱隊主力，圍攻永豐鎮(zhèn)。戰(zhàn)至26日晚，我軍肅清外圍據(jù)點，迫使第76軍萬余人麇集于土城內(nèi)。
這注定是一場慘烈的攻堅戰(zhàn)。敵人憑借高厚堅固的寨墻，頑固抵抗。27日晨，我軍發(fā)起的“第1次總攻未能奏效”。
27日黃昏，我軍重新調整攻擊部署，第2縱隊、第3縱隊獨立第2旅擔負攻殲永豐鎮(zhèn)第76軍的任務。
張富清所在6連擔任突擊連。之前，部隊傷亡很大，東北角寨墻側面的兩個碉堡，是兩處主要火力點。
是夜，連隊決定成立突擊組，炸掉那兩個碉堡，確保攻擊部隊上去。張富清任突擊組長，帶兩名戰(zhàn)士，子夜出擊。
依舊清瘦的他，渾身是膽，攜帶1支步槍、1支沖鋒槍、2個炸藥包和16枚手榴彈，幾乎是他的負重極限。
3名突擊組員躍出坑道，快速抵近，趁著夜色，爬上三四米高的寨墻。他第一個跳了下去。
聽到動靜，敵人圍了上來，他端起沖鋒槍，一排子彈飛過去，令敵猝不及防，一下撂倒七八個。就在這時，他感覺頭被砸了一下，“不覺得疼，只覺得悶”。
打退敵人后，他伸手一摸，發(fā)現(xiàn)滿頭滿臉是血。原來，頭皮被子彈犁開。如果子彈飛低一寸，自己肯定“光榮”了。
迅即，敵人又涌上來，他再次將敵打退，并接近碉堡。他用刺刀挖開泥土，先放置幾顆手榴彈，把引線連在一起，上面壓炸藥包，再蓋上一層土。
接著，他用手一拉，側身一滾，“轟”的一聲，碉堡被炸毀。瞬間，塵土、石頭、彈片四處飛濺，空氣滾燙。趁著煙霧，他迅速逼近第2座碉堡，如法炮制，又成功了。
從跳下寨墻那一刻起，他就沒準備回去，一股巨大的力量從心中騰起。無限的勇氣，讓他打出了自己都驚訝的戰(zhàn)績：炸毀2座碉堡，繳獲2挺機槍、數(shù)箱彈藥。
“痛快!”
一放松，他才感到傷口劇痛，吐出一口鮮血。他滿口牙被穿云破石般的爆破震松，3顆大牙當場脫落，其余的后來陸續(xù)掉光。
此刻，總攻尚未開始，他用滿是鮮血的雙手緊握鋼槍，“打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明”。凌晨3點，沖鋒號響。拂曉，我軍主力部隊攻入永豐鎮(zhèn)。
那一仗，我軍全殲敵第76軍軍部，俘獲軍長李日基。
戰(zhàn)役結束，張富清榮立一等功、被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，晉升為副排長。表彰大會上，王震親自為他佩戴獎章，也喜歡上這位小個子英雄，此后，見面就鼓勵他。
彭德懷也因此認識了張富清，行軍途中遇見，總是親切地說：你在永豐立了大功，我把你認準了，你是個好同志!
“長征”，何懼山高路遠。
1949——中國時間進入嶄新紀元。對中華民族而言，這是獲得新生的一年;對張富清而言，這是奔襲戰(zhàn)斗的一年。正如《保衛(wèi)延安》所寫：走!打!是生活中的一切。
1949年2月1日，西北野戰(zhàn)軍整編為第一野戰(zhàn)軍。張富清所在團整編為第2軍第5師第14團。
番號的改變，折射著時局的發(fā)展。新中國的桅桿，已刺破海平面。與西柏坡嘀嘀的電報聲同樣急切的，是解放軍指戰(zhàn)員奔襲作戰(zhàn)的腳步。
在1949年5月至7月“陜中戰(zhàn)役、扶眉戰(zhàn)役經(jīng)過圖”上，一段段紅粗箭頭，標注著第2軍的戰(zhàn)斗路線，東起蒲城，途經(jīng)涇陽、咸陽、興平、扶風，西至寶雞。
8月5日那天，“一野”發(fā)出動員令，號召全體指戰(zhàn)員：為“解放整個大西北而戰(zhàn)斗”，“敵人逃到哪里必須追到哪里，不給片刻喘息機會”。
各部隊冒風雨，忍饑餓，連續(xù)奔襲?！澳嵌稳兆?，除了打仗，沒記起在哪個地方停過?！睆埜磺寤貞浾f。
并不是神兵天降。路，是一步一步丈量;仗，是一場一場拼殺。張富清和戰(zhàn)友們，日以繼夜，攻城拔寨，風卷殘云。
7月底，“一野”三路大軍陳兵陜甘邊境，直指平?jīng)觥獙幐蕛墒〉难屎?。隊伍中的張富清，第一次走出陜西。至此，八百里秦川，換了人間。
新中國成立前夕，黨中央決定：“第一野戰(zhàn)軍必須在1949年冬結束西北解放戰(zhàn)爭，以便明年進入和平建設，新疆不能例外。”
新中國成立那天，張富清跋涉在進軍酒泉的路上。喜訊，是兩天后聽到的?！靶轮袊闪⒗?”他和戰(zhàn)友們格外高興，舉槍高喊!
新中國成立第4天，第1兵團在酒泉召開進疆誓師大會，號召部隊“把五星紅旗插上帕米爾高原”。
酒泉至喀什，2500多公里，要穿越戈壁瀚海，翻越雪山峻嶺。當時，新疆尚無鐵路，公路極差——有人說，這支紅軍部隊，開始了“第三次長征”。
挺進途中，張富清和戰(zhàn)友們時常高唱由王震的詩譜成的戰(zhàn)歌：“白雪罩祁連，烏云蓋山巔。草原秋風狂，凱歌進新疆?！彼膬?nèi)心也如這戰(zhàn)歌，激昂、歡快。
當時，他已作為戰(zhàn)斗骨干調入第2軍教導團。在吐魯番過冬后，教導團徒步1600多公里，于1950年三四月間到達喀什。
新中國成立后的“長征”，比此前的“幸?！倍嗔?。張富清說：“到哈密后，再沒打過光腳板。以前，沒鞋穿是常事?！彼哪_底老繭又厚又硬，“赤腳不影響行軍打仗”。
不光有了新軍鞋，還有了新軍裝。“部分官兵換上黃色的新軍裝，還有了新棉衣?！倍w換裝，是到了南疆以后。
吃飯，終于都用上碗了。此前，尤其是奔襲途中，開飯時，炊事員都是把食物或往軍帽里、或往衣襟上、或往幾片樹葉上一扣，大家邊吃邊走。
即使是用汽油桶燒開水，也成了他的“幸福點”?！暗娇κ埠螅芙?jīng)常洗衣服了，用開水一燙，燙死的虱子漂一層……”半年后，軍衣上才沒了“小動物”。
新疆，揭開新的歷史一頁。教導團到疏勒后，也迎來一邊開荒、一邊建營房的激情歲月。在“大草湖”，張富清和戰(zhàn)友們搭起帳篷，拉開“軍墾第一犁”。
然而，1953年初，部隊領導找到張富清說，上級準備抽調連以上戰(zhàn)斗骨干入朝作戰(zhàn)，問他是否報名。
“新中國不容侵犯，我去!”張富清毫不猶豫地報了名。隨后，不到半個月，他就和幾十名戰(zhàn)斗骨干，邁開雙腿，再次出發(fā)。
從新疆到北京，是張富清的又一次“長征”。一行人，背著面粉做的坨坨饃，星夜兼程。沿途，公路仍很欠缺，有車時就坐一段，大多時候是徒步。
那一趟，走了一個來月，萬千山崗、風雨冰雪都經(jīng)歷了。途經(jīng)鄯善，遭遇沙塵暴，黃沙遮天蔽日，一行人蒙著紗布才能睜開眼睛、辨識路線，行進極其艱難。
“路上缺水，在補給站裝一壺水，渴得受不了才舍得喝一口，干得口鼻出血，有人還暈倒過。”張富清回憶。
“到北京后，我感到很疲勞，吃飯不大吃得進去，接連好幾天只想喝水?！北藭r，朝鮮戰(zhàn)事已經(jīng)緩和，這批待命出征的戰(zhàn)斗骨干在京休整。
從“山連山川連川”的陜北，到“平沙莽莽黃入天”的南疆，再到首都北京，張富清走了多少路!新中國，是打出來的，也是走出來的。
緬懷，眼里常含淚水。
張富清第一次到北京，組織上安排這批戰(zhàn)斗骨干游覽名勝古跡，觀看文藝演出。而他印象最深的，是天安門。
站在天安門廣場，他不禁想，如果新中國成立那天，能現(xiàn)場接受毛主席檢閱、聆聽毛主席講話，該有多好!
站在天安門廣場，他感到無比欣慰：打那么多仗、走那么多路、吃那么多苦，還幾次受傷，新中國成立了，值啊!
站在天安門廣場，他想到了新疆守防的戰(zhàn)友。1950年，他所在的第2軍教導團組建邊卡營，接管邊防一線哨卡。此時此刻，戰(zhàn)友們正在爬冰臥雪。保衛(wèi)新中國，使命同樣艱巨!
站在天安門廣場，他不由得想起犧牲的戰(zhàn)友?！疤嗔恕薄偸怯眠@3個字，來感嘆犧牲的數(shù)量，表達心中的哀傷和緬懷。
他的連長、指導員、排長、班長，犧牲了一個又一個。一次突擊，突擊組成員大多都回不來。一次戰(zhàn)斗，連隊就少很多戰(zhàn)友。每次看到熟悉的面孔不在了，他的心便特別沉重。
他的老部隊——5師14團，1949年9月14日翻越祁連山。途中，“整日雨雪交加，狂風不止，戰(zhàn)士全身濕透，受凍犧牲130人，凍壞腳不能走路者100余人”。
場場血戰(zhàn)，永生縈懷。永豐戰(zhàn)役，他所在的2營6連，一夜就換了8個連長，全連幾乎打光了。戰(zhàn)斗結束后，他被戰(zhàn)友攙回，衛(wèi)生員趕緊給他處理傷口。他發(fā)現(xiàn)，自己帶的兩名突擊組員沒回來，也找不到遺體。他深感自責：沒把兩個戰(zhàn)友照顧好，自己還活著，可他們犧牲了，連掩埋一下、立個墳頭的責任，都沒盡到啊!
“和犧牲的戰(zhàn)友比，我是幸福的!”擦干眼淚，張富清內(nèi)心充滿知足和感恩，更充滿繼續(xù)奮斗的豪情。
榜樣張桂梅學習心得體會篇七
作為當代社會的一員，我們常常追尋榜樣的力量，以此激勵自己不斷進步。近日，我有幸觀看了電影《榜樣張錚》，被片中主人公的堅毅與拼搏精神深深感動。下面我將從影片的故事情節(jié)、張錚的人格魅力、與實現(xiàn)理想的啟示三個方面來談談我對《榜樣張錚》的觀后感心得體會。
故事情節(jié)當中讓人印象最深刻的是張錚從農(nóng)村大學畢業(yè)后，拋棄城市舒適的生活，毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng)農(nóng)村任教。在這個不被人看好的崗位上，他以自己的努力逐漸贏得了學生們的尊重與信任。盡管遭遇了家庭困難、社會誤解，但他始終堅持自己的教育理念，不屈不撓地與逆境抗爭。他的堅持不僅能夠給學生們帶來希望，也給了我很大的鼓舞和啟示。
張錚具有出類拔萃的人格魅力。他的堅韌與執(zhí)著讓人欽佩，他把個人理想與家庭、社會的責任緊密聯(lián)系在一起。盡管場面困難，但他始終保持著對未來的信心和對教育事業(yè)的熱愛。他始終以身作則，帶領學生們走向成功的路。他的榜樣力量讓身邊的人感染，也讓我想起自己的初心與使命。無論遇到多大的挫折，只要心中有夢想，就能夠堅定信念，為夢想而努力奮斗。
影片所傳遞的實現(xiàn)理想的啟示也給了我很多的思考。在現(xiàn)實生活中，很多人都追求人生的自由與幸福，但卻很少有人能夠為自己的夢想奮斗一生。張錚通過自己的努力不僅實現(xiàn)了個人的價值和追求，也將這份理念傳遞給了更多的人。他的故事讓我認識到，只有堅持不懈地追求理想，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生目標。無論困難多么嚴峻，只要心中有夢想，就能夠乘風破浪，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
通過觀看《榜樣張錚》，我深刻地理解到了榜樣力量的重要性。一個優(yōu)秀的榜樣可以激勵人們追求更高的目標，克服困難，不斷超越自我。張錚是一個值得我們學習的榜樣。他的堅韌與執(zhí)著，帶給了我很大的鼓舞與啟示。他在農(nóng)村的教育事業(yè)中取得的成績，證明了只要有夢想，就能夠去追逐它，實現(xiàn)它。我們每個人都應該懷揣夢想，發(fā)揮自己的潛能，為自己的理想努力奮斗。
綜上所述，影片《榜樣張錚》通過張錚的故事情節(jié)、他的人格魅力和實現(xiàn)理想的啟示，讓我深深感受到了榜樣力量的重要性。只有通過不懈的努力、堅持和執(zhí)著，我們才能夠實現(xiàn)自己的理想，并成為他人的榜樣。讓我們從張錚的故事中汲取力量，在追尋榜樣的過程中，不斷進步，走向輝煌。
榜樣張桂梅學習心得體會篇八
近日，我觀看了一部關于榜樣人物張錚的紀錄片，這部紀錄片生動地展現(xiàn)了這位榜樣人物的崇高品質和為人民服務的奉獻精神。通過觀看，我深受啟發(fā)，對張錚的崇敬之情油然而生。本文將從張錚的事跡、他的崇高品質、他的奉獻精神以及我們應該如何學習榜樣等幾個方面來闡述我的體會。
首先，張錚的事跡令人嘆為觀止。紀錄片中，他的經(jīng)歷引人入勝：年少時加入軍隊，艱苦訓練塑造了他堅韌頑強的意志；退役后立志進軍警界，通過刻苦學習和師從良好的前輩，他的業(yè)務能力和領導能力得到提升；在阿拉善盟工作期間，他帶領團隊積極投入脫貧攻堅工作，取得了一系列顯著成果。這些事跡不僅展示了張錚個人的光輝歷程，更是給予了我們廣大普通人樹立榜樣的勇氣和動力。
其次，張錚突出的崇高品質令人欽佩。他始終恪守為人民服務的宗旨，始終保持良好的作風和高尚的情操。無論是在軍隊、警界還是在脫貧攻堅工作中，他都能克服各種困難，無私地付出自己的努力和智慧，始終心系人民群眾，決心為他們謀福祉、造福社會。這種崇高的品質和為民鋪路的奉獻精神，值得每一個人學習和借鑒。
再者，張錚的奉獻精神在紀錄片中得到了充分的體現(xiàn)。他作為一名優(yōu)秀的干部，總是首先關心群眾的需要，并積極采取行動。面對阿拉善盟的貧困現(xiàn)狀，他帶領團隊深入基層，了解群眾的真實需求，找準癥結所在，并通過提供產(chǎn)業(yè)扶貧、教育支持、基礎設施建設等方式扭轉了貧困面貌。他的行動無疑給全國其他貧困地區(qū)樹立了榜樣，也向廣大干部敲響了警鐘。
最后，作為觀眾，我們要學習榜樣，積極踐行張錚的崇高精神和奉獻精神。首先，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，明白自己的責任和使命，以身作則，做一個合格的公民。其次，我們要時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識和技能，在尋找機會服務社會的同時，提高自己的素質，為自身發(fā)展和更好地履行職責打下堅實的基礎。最后，我們要堅守為人民服務的初心，做到關心群眾、為民盡責，在日常生活中多關注社會問題，多參與公益事業(yè)，以實際行動為社會進步貢獻自己的力量。
觀看榜樣張錚的紀錄片，讓我深深地感受到了他的崇高品質和奉獻精神，也進一步增強了我為人民服務的決心。如何將榜樣精神融入我們的日常生活中，如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這是我們每個人都需要思考和努力的方向。相信只要以張錚為榜樣，以崇高品質和奉獻精神為目標，我們一定能夠將榜樣之光照亮未來的道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
作為一個普通人，我們常常會被偉大人物的事跡所感動，因為他們所表現(xiàn)出來的品質和精神氣質常常是我們所缺乏的。在我觀看榜樣張錚的視頻后，我深刻地體會到了一個真正的英雄所應具備的品質，以及他所帶給我們的正能量。
第二段：榜樣的堅韌與奮斗（250字）。
張錚是一位聾啞人士，但他并沒有因此而放棄對夢想的追求。他相信只要努力，沒有什么是不能做到的。在他的努力下，他成功登上了珠穆朗瑪峰，成為史上第一位登頂聾啞人士。這樣的事跡讓我感到震撼和敬佩。他的堅韌與奮斗精神告訴我們，在面對困難的時候，只要擁有堅定的信念和不屈不撓的毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：榜樣的樂觀與積極（250字）。
盡管生活給了張錚艱辛和困苦，但他并沒有向命運低頭。相反，他選擇了樂觀和積極地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。在視頻中，他用自己獨特的方式向我們傳遞了樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，讓我深深地被他所感染。他告訴我們，雖然我們常常會遇到許多困難，但我們不能被它們所打敗，我們需要保持好的心態(tài)，充滿信心和勇氣，勇往直前。
第四段：榜樣的成就與影響（250字）。
張錚不僅僅是一位登山家，還是一位身殘志堅的榜樣。他的事跡激勵了很多人，特別是那些身有殘疾、面臨困難的人。他的奮斗和成功向我們證明了，每個人都有無限的潛力，只要我們敢于夢想、勇于行動，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的人生故事也讓我深思：我們常常抱怨自己的不幸和不如意，但與張錚相比，這些都是微不足道的。我們應該學會珍惜現(xiàn)有的一切，勇敢地面對生活中的挫折和困難，不屈不撓地向前邁進。
第五段：榜樣的啟示與展望（250字）。
張錚的榜樣給了我很多啟示。首先，我們需要努力學習樂觀和積極的心態(tài)，無論遇到什么困難，都要保持良好的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。其次，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，在逆境中保持堅韌，不放棄追求自己的夢想。最后，我們要學會感恩和珍惜，對生活中的每一個細節(jié)心存感激。展望未來，我希望能夠像張錚一樣，成為一個正能量的傳播者，用自己的力量去感染和鼓舞更多的人，讓世界變得更加美好。
總結（100字）。
通過觀看榜樣張錚的視頻，我深刻地體會到了他堅韌不拔的追夢精神，樂觀積極的態(tài)度以及他所帶給我們的正能量。他的事跡給了我很大的啟示和鼓舞，激勵我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想，并且用自己的力量去影響和改變周圍的人和事物。張錚是一個可敬可愛的榜樣，他的故事將一直激勵著我前行。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十
近日，我在學習中參觀了一次以《榜樣》為主題的展覽。在展覽中，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。通過對這次學習的反思，我深感榜樣的重要性，它意味著力量、鼓舞與激勵。同時，我也認識到了自己的不足之處，明白了努力追求榜樣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對榜樣學習的心得體會，并展示我對未來的規(guī)劃和努力。
首先，榜樣是一種力量。參觀《榜樣》展覽時，我被展覽中展示的一張張照片深深觸動。這些榜樣中，有杰出的科學家、勇敢的醫(yī)護人員、無私的志愿者等等。他們的事跡和精神激勵著我。榜樣不僅僅是一個人的名字，更是一種力量，激勵著我們追求卓越。榜樣的力量能夠激發(fā)我們內(nèi)心的熱情和動力，讓我們勇于追逐自己的夢想。正如曾國藩所說：“你看榜樣，耐勞耐煩，現(xiàn)在就是一個榜樣?！?BR> 其次，榜樣給予了我自信和鼓舞。在展覽中，我看到了許多平凡的人通過自己的努力和奉獻成就了非凡的事業(yè)。他們的成功不僅來自于天賦，更來自于堅持不懈的努力和不斷超越的勇氣。這樣的榜樣告訴我，只要我肯努力，我也可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌?？吹竭@些榜樣的故事，我意識到我有能力超越自己的局限，實現(xiàn)我自己的價值。他們的故事給了我無限的鼓舞，讓我更加堅定了自己的理想和目標。
然而，參觀展覽也讓我看到了自己的不足之處。與這些偉大的榜樣相比，我感到自己還有很多需要提高的地方。我意識到自己的懶惰和對于困難的逃避心態(tài)。榜樣告訴我，只有不斷努力和克服困難，才能獲得真正的成功。因此，我決定要改變自己，培養(yǎng)自己的耐力和毅力，勇敢面對困難和挫折。我也明白，榜樣不僅是模仿，更是超越，所以我會不斷的學習，提高自己的能力和素質。
最后，我對未來有了明確的規(guī)劃和努力?！栋駱印氛褂[中的杰出人物給了我很多啟示，讓我對我的未來充滿希望。我認識到，只有奮斗和努力才能走出自己的一片天地。因此，我決定制定明確的目標，并為之努力奮斗。未來，我希望能成為一個對社會有用的人，能夠為社會做出積極的貢獻。為此，我會從小事做起，努力提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
總之，學習《榜樣》展覽給了我很多啟示和感悟。榜樣的力量、鼓舞和影響讓我深感自省。在我未來的學習和生活中，我將以榜樣為動力，積極向上地追求卓越。只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，只要堅持不懈，追逐榜樣，我必將走上一條成功的道路。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十一
張淑琴，來自中國山東省沂蒙地區(qū)的一名農(nóng)村婦女，她以自己堅持不懈的努力和積極向上的精神，成為了沂蒙地區(qū)的榜樣人物。她的一生經(jīng)歷了磨難和困苦，但她始終保持著樂觀向上的態(tài)度，對待生活充滿著希望和激情。通過對張淑琴的了解，我深受啟發(fā)，也領悟到了許多人生的真諦。
第一段：張淑琴的艱辛經(jīng)歷。
張淑琴從小生長在貧困的農(nóng)村家庭，家中的經(jīng)濟條件十分困難。在她15歲時，由于父親患病和家庭的經(jīng)濟壓力，她不得不輟學務農(nóng)。然而，她并沒有放棄對知識的追求，每天晚上都會偷偷地讀書。在她20歲時，她嫁給了當?shù)刎毨У霓r(nóng)民，并生下了兩個孩子。然而，家庭的負擔并沒有讓她消沉，反而激發(fā)起了她努力奮斗的勇氣。
第二段：張淑琴的艱辛奮斗。
面對生活的困難，張淑琴毅然決定要通過自己的努力改變命運。她拼命地勞作，既務農(nóng)又出外務工。她白天背著孩子在地里苦干，晚上還要做些手工活，賺取家庭的收入。雖然工作辛苦，但她從未退縮，她相信通過自己的努力，可以改變家庭的命運，給孩子一個更好的未來。
第三段：張淑琴的進步與成長。
通過多年的努力，張淑琴逐漸積累了一定的資金。她開始自己創(chuàng)業(yè)，開設了一家小型超市。在經(jīng)過多年的操勞和奮斗之后，她終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一家百貨超市的老板。她不僅把自己的生活變得更好，也為村里的其他人提供了就業(yè)機會，改善了整個村莊的經(jīng)濟狀況。
第四段：張淑琴的樂觀向上。
在面對困難和挫折時，張淑琴從未氣餒過。她總是保持著樂觀向上的態(tài)度，積極面對生活的艱辛。她堅信只要有夢想并且努力追求，一定會有所成就。她的堅毅和勇敢為我們樹立了榜樣。
第五段：我從張淑琴身上得到的啟示。
通過對張淑琴的了解，我學到了很多。她的故事讓我明白，只要有夢想并且付出努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。同時，她的樂觀向上也給我?guī)砹藰O大的鼓舞。在面對困難和挫折時，我們不能退縮，而是要積極面對，堅持不懈地努力。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結：
張淑琴是一位偉大的沂蒙榜樣，她以自己勤勞和樂觀向上的精神，為我們樹立了榜樣。通過她的故事，我們明白了努力和毅力的重要性，同時也鼓勵我們在面對困難和挫折時要保持樂觀。希望更多的人能夠從張淑琴身上得到啟示，并在自己的人生道路上追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十二
榜樣的力量是無窮的，他們引領著我們向正確的方向前進。張錚，作為一個優(yōu)秀的榜樣，無論是在職場獨自奮斗還是個人成長之路上，都展現(xiàn)出了令人欽佩的品質和堅持。通過觀看張錚的經(jīng)歷，我深深感受到了榜樣的力量和影響力。在這篇文章中，我將分享觀看榜樣張錚所帶給我的心得體會，以及如何將他的品質和經(jīng)驗應用到我的生活中。
第一段：榜樣的力量。
榜樣是一個人或者一個團體的典型代表，他們所展現(xiàn)出的品質和行為方式都是值得學習和模仿的。觀看榜樣能夠激發(fā)起我們的積極性和動力，使我們能夠看到更高的目標和更廣闊的發(fā)展空間。張錚作為一個成功的商人和領導者，他的職業(yè)生涯和個人成長經(jīng)歷都是我所敬佩和羨慕的。通過觀看他，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，他們可以引導我們正確的前進方向，激勵我們不斷向上。
第二段：張錚的堅持和努力。
張錚在職業(yè)生涯和個人成長的道路上都展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持。他曾經(jīng)創(chuàng)辦了一家小型公司，但在面對困難和失敗時，他從未放棄，不斷努力，最終將公司發(fā)展成為一家知名的企業(yè)。他的堅持和努力令人敬佩，他告訴我，只要有信念和堅持不懈的努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。因此，我決心在我自己的職業(yè)和個人成長道路上，也要保持堅持和努力的品質，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
第三段：張錚的領導力。
作為一名成功的商人，領導力是張錚不可或缺的品質。通過觀看他的經(jīng)歷，我認識到了優(yōu)秀領導者的核心特質。張錚注重團隊合作，高度重視員工的發(fā)展和成長，他激發(fā)和鼓勵團隊成員充分發(fā)揮潛力，共同努力達成目標。他的領導力不僅僅體現(xiàn)在工作層面，在生活中他也是一名充滿魅力和魄力的領導者。觀看張錚的領導力，我深受啟發(fā)，決心成為一個積極影響他人的領導者，通過我的努力和影響力讓周圍的人變得更好。
第四段：在個人成長中學習榜樣。
觀看榜樣張錚不僅讓我看到了一位優(yōu)秀的商人和領導者，更讓我意識到了榜樣在個人成長中的重要性。通過學習榜樣，我們能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標，從而更加有條理地規(guī)劃自己的生活和職業(yè)。觀看張錚所展示的品質和經(jīng)驗，我從中學到了如何持續(xù)學習、如何自我發(fā)展、如何處理人際關系等方面的知識和技巧，這些都對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。因此，我堅信學習榜樣是成功和成長的關鍵，通過不斷學習和模仿，我可以不斷進步和提高。
第五段：積極應用榜樣啟示。
通過觀看榜樣張錚，我深刻認識到了榜樣的力量和影響力，以及他所展示的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我將這些啟示積極地應用到我的生活和工作中。我將堅持不懈地追求自己的目標，努力克服困難和挑戰(zhàn)。在我的領導工作中，我將注重團隊合作，關注員工的發(fā)展和成長。我將繼續(xù)學習榜樣的經(jīng)驗，提升自己的個人能力和技巧。通過積極應用榜樣的啟示，我相信能夠在生活和職業(yè)中取得更加出色的成績。
總結：
通過觀看榜樣張錚的經(jīng)歷，我深深體會到了榜樣的力量和影響力。他的堅持、領導力和個人成長經(jīng)驗都給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。在我的職業(yè)生涯和個人成長道路上，我將繼續(xù)學習和模仿榜樣的品質和經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個積極向上、正直有為的人。這是我觀看榜樣張錚心得體會的總結，也是我未來發(fā)展的目標和努力方向。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十三
榜樣張錚，是我近年來最令我敬佩和感嘆的人。他的精神與品格，使我深受啟發(fā)。從他的故事中，我看到了拼搏的力量和追求卓越的精神。他是一個真正的榜樣，值得我們學習和借鑒。觀看他的故事，讓我對自己的人生和人格有了更深刻的思考和認識。
首先，榜樣張錚的堅持與拼搏精神給我留下了深刻的印象。他從小就熱愛乒乓球，但因家庭條件有限，無法報名正規(guī)的乒乓球培訓班。然而，他并沒有因此放棄，而是自己努力找到了機會和方式，不斷鍛煉自己，練就了一身過硬的技術。當他最終進入國家隊并成為一名職業(yè)乒乓球運動員時，我不禁為他的堅持和努力而感動。正是因為他的拼搏精神和不屈不撓的毅力，他才能成為今天的他。這讓我深刻認識到，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
其次，榜樣張錚的責任感和團隊精神給我?guī)砹松钸h的啟示。在職業(yè)運動員的生涯中，他不僅對自己的訓練負責，更注重團隊配合與協(xié)作。他時刻記得自己是國家隊的一員，他的成功與失敗都關系著整個團隊的榮譽。在團隊合作中，他積極主動地扮演更多的角色，而不僅僅是一名隊員。他在訓練中認真傾聽教練的指導，積極與隊友交流討論，以達到更好的團隊表現(xiàn)。這給我留下了深刻的印象，并教會了我團隊合作的重要性。每個人的付出和努力，都是團隊成功的一部分。
再次，榜樣張錚的謙虛與進取心讓我深感欽佩。他是一個世界冠軍，享有崇高的聲譽，但他從不驕傲自滿。相反，他總是保持著謙遜的態(tài)度，腳踏實地地努力提高自己的水平。他時刻保持著對比賽的敬畏之心，不斷修正自己的不足，以期成為更好的自己。他自己說：“冠軍只是我不斷前行的起點?！边@個觀點深深地打動了我。作為一個學生，我們應該時刻保持進取心和謙虛的態(tài)度，知道自己的不足，并不斷努力完善自己。
最后，榜樣張錚給我留下了勇于面對挑戰(zhàn)和追求卓越的決心。在職業(yè)運動領域，他面臨著諸多的困難和競爭。但他總是勇往直前，不畏艱險。他把困難看作是進步的機會，越是面臨挑戰(zhàn)，他越能展現(xiàn)出過人的實力和毅力。這使我想起了自己面臨的困境和挑戰(zhàn)。榜樣張錚的堅持與勇氣給予了我戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼和挫折的勇氣與信心。
總之，觀后榜樣張錚的故事給予了我很多的啟示和感悟。他的堅持、責任感、謙虛與進取心、勇氣和決心，都值得我學習和借鑒。他是一個了不起的人，一個值得稱贊和敬佩的榜樣。通過他的故事，我深刻認識到，只有付出才有回報，只有堅持才能成就自己的夢想。我會繼續(xù)努力，成為一個更好的自己，為追求卓越而奮斗。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十四
沂蒙山區(qū)是中國著名的紅色革命圣地，孕育了一大批英勇無畏的沂蒙榜樣。其中，張淑琴作為沂蒙山區(qū)的一位普通女性，憑借堅持不懈的努力和百折不撓的毅力，為沂蒙人民做出了巨大貢獻。她扎根山區(qū)，創(chuàng)業(yè)致富，不僅改善了自己的生活條件，也帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。通過她的努力和實踐，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。
第二段：堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意。
張淑琴從小就在沂蒙山區(qū)長大，對這片土地有著無比深厚的情感。她不忘初心，始終保持對家鄉(xiāng)的熱愛和深情。她相信通過自己的努力和勤奮，一定能夠實現(xiàn)對家鄉(xiāng)的貢獻。無論遇到什么困難和挫折，她都堅定地相信自己的選擇。正是因為這種堅定的信念和對家鄉(xiāng)的深情厚意，才讓她能夠在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地前行。
第三段：敢于創(chuàng)新和樂于分享。
張淑琴在創(chuàng)業(yè)的過程中，總是敢于創(chuàng)新和樂于分享。她以自己為中心，帶動了周圍農(nóng)民的發(fā)展。她通過學習先進的種植技術和管理知識，不斷改進自己的種植和經(jīng)營模式。同時，她主動幫助周圍的農(nóng)民，分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他們提高種植技術和管理水平。她堅信只有大家一起發(fā)展，才能真正實現(xiàn)共同的繁榮。
第四段：艱苦奮斗和拼搏進取。
創(chuàng)業(yè)，并不是一帆風順的，張淑琴也經(jīng)歷了艱苦奮斗和拼搏的階段。她需要經(jīng)歷漫長的采茶、耕種和銷售過程，同時還要應對市場的變化和競爭的壓力。然而，她始終沒有放棄，并且能夠在困境中找到奮斗的動力。她用實際行動證明了只要堅持努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：沂蒙精神的傳承和發(fā)展。
通過張淑琴的經(jīng)歷和實踐，我們可以看到沂蒙精神的傳承和發(fā)展。沂蒙山區(qū)的榜樣人物，無論是在艱苦時期還是在改革開放后，都始終以堅定的信念和奮斗的精神為山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。他們的不屈不撓和頑強拼搏的精神，是沂蒙山區(qū)真正意義上的寶貴財富。我們應該學習他們，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在自己的工作和生活中也能夠發(fā)揚光大。
通過以上的分析，我們可以看到，沂蒙榜樣張淑琴的心得體會不僅僅是關于創(chuàng)業(yè)和成功的故事，更是關于堅定信仰、勇往直前的心靈力量的彰顯。她的努力不僅僅改善了自己的生活條件，更為整個沂蒙山區(qū)注入了希望和發(fā)展的動力。她的故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠取得成功。這是一個積極向上的精神力量的展示，也是對沂蒙榜樣們無私奉獻精神的致敬。我們應該向張淑琴學習，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在實際的工作和生活中持之以恒地追求自己的夢想和事業(yè)。
榜樣張桂梅學習心得體會篇十五
2020年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：
一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關鍵在教師。
“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措?！笆濉币詠?，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發(fā)展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”
“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——。
教師獲得感幸福感不斷增強。
2020年9月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風?！敖陙?，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?！敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調劑等多種方式增加中小學編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。
“我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
“在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處煛⒅袊嗣翊髮W馬克思主義學院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
補短板——。
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升，2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質師資力量。其中，針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。