我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇一
近日，我觀看了一部名為《回憶大學(xué)》的紀(jì)錄片，這部高度真實(shí)地記錄了幾位大學(xué)生在校園中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長歷程。影片中，他們面對(duì)課業(yè)壓力、友情糾葛、愛情糾葛等諸多困擾，但他們不畏艱難，努力奮斗，最終在彼此的幫助和支持下，克服困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。影片引人深思，讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：大學(xué)生活的挑戰(zhàn)
影片中展現(xiàn)了大學(xué)生活的真實(shí)一面，例如學(xué)業(yè)的壓力、自我認(rèn)知的困惑、人際關(guān)系的糾紛等。在大學(xué)里，學(xué)生們要應(yīng)付各種繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，承受來自教師和家長的壓力，同時(shí)還要尋找自我、規(guī)劃未來。與此同時(shí)，大學(xué)生們的人際關(guān)系也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他們需要經(jīng)歷友情的考驗(yàn)，處理愛情的糾葛，很多時(shí)候甚至要為自己的信仰與一些保守觀念進(jìn)行斗爭。正是這些挑戰(zhàn)使得大學(xué)生活充滿了吸引力和意義。
第三段：大學(xué)生活的啟示
《回憶大學(xué)》中的每一個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。他們有的進(jìn)入大學(xué)后變得自信開朗，有的在愛情中學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)，有的經(jīng)歷了困境后顯得更加勇敢。這些人物不僅是電影中的形象，更像是身邊真實(shí)的大學(xué)生。他們的成長讓我意識(shí)到，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)上的舞臺(tái)，更是一個(gè)承載著希望和未來的孵化器。在大學(xué)里，我們可以接觸到不同背景的人，拓寬自己的視野，發(fā)展自己的興趣，并開始人生的規(guī)劃。
第四段：大學(xué)生活的珍貴
《回憶大學(xué)》讓我明白大學(xué)時(shí)光是多么珍貴。大學(xué)四年雖然短暫，但卻是人生中最重要的階段之一。它給了我們自由和獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓我們能夠發(fā)展自己，培養(yǎng)能力，找到我們真正的激情所在。影片中的大學(xué)生們?cè)谠庥隼Ь硶r(shí)不退縮，而是迎難而上，這讓我明白大學(xué)生活不僅僅是取得專業(yè)知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)人性格和解決問題能力的平臺(tái)。
第五段：對(duì)未來的期許
觀看《回憶大學(xué)》后，我對(duì)自己的未來充滿了期待。我希望自己在大學(xué)里能夠像電影中的主人公一樣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，充實(shí)自己，只爭朝夕。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷成長、改變自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)生活充滿了無限的可能性，我想在這個(gè)階段努力奮斗，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在這部紀(jì)錄片中，《回憶大學(xué)》以其真實(shí)的鏡頭展示了大學(xué)生活面臨的挑戰(zhàn)和生活的啟示。它提醒著我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，努力成長。我從中學(xué)到的是，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難和問題，才能在大學(xué)里收獲更多。我期待著進(jìn)入大學(xué)，開始新的征程，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，迎接未來的成功。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二
作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我深感自己的知識(shí)的貧乏，真的很想多讀幾本書，也讓大家分享一下。
大學(xué)的讀書計(jì)劃
一、哲學(xué)
二、宗教
《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣經(jīng)故事》
三、歷史
《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》
四、心理學(xué)
五、經(jīng)濟(jì)學(xué)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》
六、管理學(xué)
七、營銷學(xué)
王孝明，張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》
八、傳播學(xué)
《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對(duì)外傳播學(xué)》
九、文學(xué)
十、其他
《偉人的智慧——鄧小平思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》，《圖窮對(duì)話錄》、《李真刑前對(duì)話錄》、《美國的精神》我所列的這些，都是最初級(jí)、適合入門的書籍。這些書閱讀難度并不大，但里面真知灼見卻并不少，對(duì)于我們需要廣泛涉獵的大學(xué)生應(yīng)該說足夠了。不過一旦你真的投身到讀書生涯中去，也許你對(duì)某一方面產(chǎn)生了特別的興趣，我想你就會(huì)深入到學(xué)科里面，孜孜不倦，取得一定成就。也許哪里一天，你真的成為了這方面的專家呢，甚至比科班出身的還厲害！
在大學(xué)，讀這些書能影響到你的一生，所以，把握青春、不要浪費(fèi)時(shí)光，讓自己投入到無限的讀書生活中去吧！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇三
回憶大學(xué)紀(jì)錄片是一部令人感慨良多的作品，它通過記錄大學(xué)生活的點(diǎn)滴，讓人對(duì)自己的大學(xué)時(shí)光充滿了無限的回憶和思考。觀看這部紀(jì)錄片后，我不禁被勾起了對(duì)大學(xué)時(shí)光的美好回憶，同時(shí)也對(duì)自己在大學(xué)中的所思所想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：人物塑造
這部紀(jì)錄片中，每個(gè)人物的形象都栩栩如生，他們的個(gè)性和經(jīng)歷各有千秋。從一個(gè)開朗活潑的新生，到一個(gè)深思熟慮的研究生，每個(gè)角色的成長歷程都讓人動(dòng)容。紀(jì)錄片憑借真實(shí)的畫面和精彩的劇情敘述，刻畫了每個(gè)人物的獨(dú)特性格和人生軌跡，使觀眾能夠深入了解大學(xué)生活的多樣性和豐富性。
第三段：情感共鳴
觀看這部紀(jì)錄片，我不禁被情感所觸動(dòng)。在片中，有成功的經(jīng)歷，也有失敗的掙扎，有痛苦的迷茫，也有喜悅的收獲。這些情感的起伏和紛繁復(fù)雜讓我對(duì)自己的大學(xué)經(jīng)歷有了更深入的思考。我開始懷念那些與同學(xué)們一起歡笑、痛哭、奮斗的日子，也開始反思自己是否充分利用大學(xué)時(shí)光，做到了自己該做的事情。
第四段：對(duì)大學(xué)的思考
紀(jì)錄片中的角色們的努力和成長給了我許多啟示。大學(xué)生活不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一個(gè)成長的過程。在大學(xué)里，我們應(yīng)該盡可能多地參與各種活動(dòng)和社團(tuán)，積極鍛煉自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻反思和審視自己的人生軌跡，尋找到適合自己的方向，并不斷努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。只有這樣，我們才能真正抓住大學(xué)這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來的展望
這部紀(jì)錄片讓我對(duì)未來充滿了希望和向往。在大學(xué)的日子里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困境，但正是這些困境使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我們不僅要在學(xué)業(yè)上取得好成績，更要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、拓寬自己的知識(shí)面、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣，我們才能在未來的職場中有更好的表現(xiàn)，成為社會(huì)中的有用之才。
總之，回憶大學(xué)紀(jì)錄片給了我很多的思考和反思。它不僅讓我重新回憶起了大學(xué)的美好時(shí)光，也讓我對(duì)自己的大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過觀看這部紀(jì)錄片，我明白了大學(xué)生活的重要性和意義，更明確了自己未來的方向。希望這樣的紀(jì)錄片能夠讓更多的觀眾受到啟發(fā)，找到自己真正想要的生活，為自己的未來奮斗。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇四
在這場全球大流行病爆發(fā)期間，大學(xué)生們作為社會(huì)的一部分承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命，他們積極投身于抗疫的行動(dòng)中。一部名為《大學(xué)抗疫紀(jì)錄片》以記錄大學(xué)生在這場戰(zhàn)斗中的努力和付出，讓人們更加了解他們的故事。觀看這部紀(jì)錄片后，我的心情激動(dòng)而感嘆，深受啟發(fā)和教育。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的感受和體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片深入記錄了大學(xué)生們?cè)诳挂咭痪€的付出和努力。這些大學(xué)生們站在社會(huì)的最前線，挑起了保護(hù)自己和他人免受病毒侵害的重任。紀(jì)錄片中展示了他們?cè)卺t(yī)院、社區(qū)、志愿者服務(wù)站甚至在家中通過網(wǎng)絡(luò)參與各種抗疫行動(dòng)。他們用自己的力量承擔(dān)起義務(wù)，成為了保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。紀(jì)錄片的鏡頭讓我看到了他們的付出細(xì)節(jié)，令我十分感動(dòng)和欽佩。
其次，紀(jì)錄片展示了大學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在疫情肆虐的時(shí)刻，許多人選擇遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，而大學(xué)生們卻選擇了站出來，積極地扮演起新時(shí)代的責(zé)任角色。他們不僅僅是學(xué)生，更是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，他們用自己的努力和行動(dòng)踐行著社會(huì)公益精神。無論是在沒有完善醫(yī)療設(shè)施的基層醫(yī)院，還是在危險(xiǎn)的疫情防控崗位上，他們都毫不畏懼，充滿勇氣，做出了令人驚嘆的成績。紀(jì)錄片中的他們身上散發(fā)著一種無私奉獻(xiàn)和勇往直前的力量，令人動(dòng)容。
第三，這部紀(jì)錄片也揭示了大學(xué)生們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和樂觀態(tài)度。疫情期間，大學(xué)生們不僅要面對(duì)身心的壓力，還要承擔(dān)各種各樣的工作，如搜集物資、協(xié)助準(zhǔn)備候鳥留學(xué)生返校等等。在艱巨的任務(wù)面前，他們從不退縮。無論是面對(duì)數(shù)量龐大的工作任務(wù)，還是隔離和擔(dān)心感染的可能，他們?nèi)匀槐３址e極的思維和樂觀的態(tài)度。紀(jì)錄片中的他們交流著干勁十足、無畏困難的話語，用他們的樂觀精神鼓舞著他人，令人深受鼓舞。
此外，這部紀(jì)錄片也凸顯了大學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)和合作。在疫情期間，大學(xué)生們不再只是個(gè)體行動(dòng)，而是通過組織志愿者隊(duì)伍、建立線上線下的互助平臺(tái)等方式，將自己的力量與他人緊密結(jié)合起來。他們相互幫助、相互支撐，形成了一支龐大而有活力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。無論是組織“抗疫宣傳小分隊(duì)”，還是成立志愿者協(xié)會(huì)，他們通過集思廣益、齊心協(xié)力，增加對(duì)抗疫情緒的信心和效果。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神在紀(jì)錄片中得到了很好的展示，讓人深刻體會(huì)到集體力量的偉大。
最后，這部紀(jì)錄片也傳遞出了希望與感恩的信息。紀(jì)錄片中的大學(xué)生們以飽滿的熱情和努力，保護(hù)了千家萬戶的健康和生命。即使在疫情最嚴(yán)重的時(shí)刻，他們沒有放棄希望，而是堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)合作、共同努力，必將戰(zhàn)勝病毒。同時(shí)，他們也感謝所有支持他們的人，感激社會(huì)給予他們的理解和支持。
總而言之，這部《大學(xué)抗疫紀(jì)錄片》讓我更加真切地了解到大學(xué)生們?cè)诳挂咭痪€的付出與奉獻(xiàn)。他們不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者。他們的故事啟發(fā)著我，激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。這部紀(jì)錄片應(yīng)該廣泛傳播，讓更多人了解大學(xué)生們?cè)谶@場戰(zhàn)斗中的感人事跡，為他們點(diǎn)贊、加油！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇五
2016年2月1日推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作會(huì)議在北京召開。通過學(xué)習(xí)了解，我對(duì)“一帶一路”有了更加深刻的了解一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，是在2016年9月和10月由主席分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想.“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。
當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻。共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。共建“一帶一路”符合國際社會(huì)的根本利益，彰顯人類社會(huì)共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發(fā)展增添新的正能量。
當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)高度關(guān)聯(lián)。中國將一以貫之地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，構(gòu)建全方位開放新格局，深度融入世界經(jīng)濟(jì)體系。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)既是中國擴(kuò)大和深化對(duì)外開放的需要，也是加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，為人類和平發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
在思想上，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名普通公民，我時(shí)刻通過各種途徑關(guān)注國家和國際的動(dòng)態(tài)在學(xué)習(xí)上我，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科專業(yè)課課程和選修課程，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)的過程中，有效率，高質(zhì)量地完成課業(yè)，我還廣泛涉獵其他專業(yè)知識(shí)，不斷開拓視野，為日后邁向工作崗位做準(zhǔn)備。在工作上，時(shí)刻都不忘本身的職責(zé)所在，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)老師安排的工作。生活中，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，平時(shí)積極與老師、同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處，盡自己所能來幫助與需要幫助的人。課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校、院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，積極鍛煉身體，豐富自己的業(yè)余生活。在今后的日子里，我會(huì)注意克服本身的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇六
《一帶一路》是一部以反映“一帶一路”建設(shè)給中國及沿線國家地區(qū)帶來巨大變化、造福沿線各國人民的大型紀(jì)錄片。本站小編在此整理了大學(xué)生觀看一帶一路紀(jì)錄片第一集
心得體會(huì)
范文，希望大家有所收獲!
絲綢之路精神薪火相傳，在“一帶一路”戰(zhàn)略下，我們迎來了新的機(jī)遇。
新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授蘇寧說，觀看紀(jì)錄片，最深的體會(huì)是認(rèn)識(shí)到“一帶一路”的宗旨是要打造利益共同體、命運(yùn)共同體、責(zé)任共同體。中國從各國共同發(fā)展進(jìn)步的這個(gè)視角提出“一帶一路”戰(zhàn)略，“一帶一路”一頭連著發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，一頭連著充滿活力的經(jīng)濟(jì)體中國，中間是廣大的發(fā)展中國家群體，根本宗旨更是為了惠及人類，惠及各個(gè)國家?！爸苓厙业闹С?，令我對(duì)‘一帶一路’的建設(shè)更加充滿信心，并且更加憧憬新疆新的歷史機(jī)遇，隨著‘一帶一路’的推進(jìn)，五大中心的建設(shè)，可以吸引更多的國內(nèi)外人士來疆投資建設(shè)，帶動(dòng)新疆的發(fā)展?！?BR> “近兩年經(jīng)濟(jì)持續(xù)下滑，新型建材推廣和裝配式住宅產(chǎn)業(yè)化受到很大沖擊?！北鴪F(tuán)建工集團(tuán)副總經(jīng)理、北新建材工業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長陳剛坦率地說，建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化要全面推廣開，需要良好的經(jīng)濟(jì)形勢，要在“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇中尋求巨大的合作共贏商機(jī)。“要立足新疆，輻射中亞，拓展國內(nèi)外市場?！彼f，當(dāng)前，綠色裝配式新型建材工業(yè)企業(yè)，在抓住各項(xiàng)政策、機(jī)遇的條件下，必將會(huì)開辟出新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
新疆中國國際旅行社出境公司總經(jīng)理海宗云說，旅游是最容易促進(jìn)交流、溝通人心的方式?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略提出后，我們更強(qiáng)烈地感受到，不管政府層面還是百姓之間對(duì)于相互了解的強(qiáng)烈愿望。這是前所未有的機(jī)遇，給我們?cè)谖磥砺糜尉€路產(chǎn)品的開發(fā)和優(yōu)化上指明了方向。
看完紀(jì)錄片后，昌吉回族自治州黨委書記趙青說：“中央作出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略決策，這是著眼于中華民族偉大復(fù)興中國夢的國家戰(zhàn)略，也是新疆面臨的重大歷史機(jī)遇?！彼M(jìn)一步闡述：新疆作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)，是我國向西開放與中亞西亞南亞及歐洲聯(lián)通的核心地帶。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)將為新疆提供重要的增長動(dòng)力。站在“十三五”新起點(diǎn)上，我們將緊緊圍繞新疆絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)“三通道”“三基地”“五大中心”“十大進(jìn)出口產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)”建設(shè)，以“花兒昌吉”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合、點(diǎn)線面結(jié)合、近期中期遠(yuǎn)期結(jié)合，來進(jìn)一步謀劃昌吉州的發(fā)展定位和主要任務(wù)。
從9月5日開始，新疆科學(xué)院退休干部麥麥提·哈薩諾夫和家人每晚都守著電視機(jī)觀看大型紀(jì)錄片《一帶一路》?！爱?dāng)紀(jì)錄片中提到‘一帶一路’是促進(jìn)全球合作共贏的‘中國方案’時(shí)，我心中充滿豪情。”麥麥提·哈薩諾夫語氣激動(dòng)地告訴記者，“我們國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，在國際上越來越具有話語權(quán)，也越發(fā)具有影響力，作為中國人我們腰桿子更硬了?！?BR> “視野寬廣、視角多維度，真是一部令人震撼的好片子!”新疆畜牧科學(xué)院副院長鄭文新深有感觸地說，紀(jì)錄片用事實(shí)和事例印證“‘一帶一路’不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱”，真實(shí)而動(dòng)人。
“中歐班列用16天的疾馳，飛奔出溝通境內(nèi)外、連接?xùn)|中西的財(cái)富通途;時(shí)速450公里的高速鐵路，正以令人瞠目的建設(shè)速度在中亞腹地鋪就……”烏魯木齊鐵路局庫爾勒車輛段安全科專職科員孫冬生說，紀(jì)錄片用影像講述了發(fā)生在新絲綢之路上的故事，充分展現(xiàn)出“一帶一路”宏偉戰(zhàn)略的巨大魅力，作為一名鐵路基層工作者，他強(qiáng)烈感受到“一帶一路”為中亞國家乃至世界各國所帶來的巨大福祉，更為中國鐵路在“一帶一路”建設(shè)中的輝煌業(yè)績而倍感自豪。
依拉木·阿布都蘇甫爾常年在喀什經(jīng)商，從紀(jì)錄片《一帶一路》中看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化，他很開心。他說：“該紀(jì)錄片真實(shí)地反映了‘一帶一路’戰(zhàn)略給沿線國家和地區(qū)帶來的巨大變化。自從‘一帶一路’戰(zhàn)略實(shí)施以來，來喀什做生意的外國人明顯增多了，有些外國商人還在這里安了家。我們本地很多年輕人也在努力學(xué)習(xí)周邊國家的語言，有的準(zhǔn)備發(fā)展特色旅游項(xiàng)目，有的準(zhǔn)備到國外考察，尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，大家都對(duì)未來充滿了信心?！?BR> 兵團(tuán)日?qǐng)?bào)記者趙珺充滿激情地說：“紀(jì)錄片《一帶一路》氣勢磅礴地勾畫出這條世界上最長的經(jīng)濟(jì)大走廊!當(dāng)下這讓人熱血沸騰的大事業(yè)中，兵團(tuán)人也正努力著，共筑精彩新絲路。兵團(tuán)“十三五”期間將壯大綜合實(shí)力，打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)重要支點(diǎn)。這一切讓人無比激動(dòng)，作為兵團(tuán)人的一分子，我也將為之奉獻(xiàn)!”
《一帶一路》共分6集，每集55分鐘。全片運(yùn)用多種創(chuàng)新手段對(duì)“一帶一路”沿線的合作項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、歷史遺跡進(jìn)行全方位、立體化拍攝，真實(shí)記錄沿線攜手打造“綠色絲綢之路”“健康絲綢之路”“智力絲綢之路”“和平絲綢之路”的努力與實(shí)踐。然而，如此宏大的敘事要具化成為影像，談何容易。
該團(tuán)隊(duì)給出的應(yīng)對(duì)辦法是以小故事闡述大戰(zhàn)略，該片記錄了國內(nèi)外60多個(gè)普通人物與“一帶一路”的故事。比如，巴基斯坦北部山區(qū)有一個(gè)小女孩，她叫曼娜扎，是一位小學(xué)生，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐碾娏Σ蛔?，晚上常常停電，加之上學(xué)的地方離家很遠(yuǎn)，每次放學(xué)她都跑步回家，為的是在天黑之前把作業(yè)寫完。
所幸的是，這種狀況即將得到改變，因?yàn)橹袊髽I(yè)與當(dāng)?shù)卣谒诘貐^(qū)的河道上合作建立了一個(gè)電站。
李亞瑋說，類似的故事很多，每一個(gè)都令人感動(dòng)。事實(shí)上，在絲路故事中，中國力量從來都是不容忽視的。說到20xx年的第57屆世界新聞攝影大賽，不少業(yè)內(nèi)人士或許會(huì)對(duì)當(dāng)年的年度大獎(jiǎng)作品《信號(hào)》印象深刻。
這幅由美國國家地理雜志攝影師約翰·斯坦梅耶爾拍攝的作品，畫面看上去很唯美———在吉布提寧靜的海灘上，影影綽綽的人們佇立成了雕塑般的剪影，他們手舉亮著屏幕的手機(jī)指向蒼穹，一個(gè)個(gè)仰頭舉目、神情專注地盯著發(fā)著藍(lán)光的手機(jī)屏幕，動(dòng)作虔誠而神圣。月光的清輝在波光粼粼的海面上蕩漾著，一直延伸到天際線的盡頭。
昏暗的海灘上那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的手機(jī)屏幕，猶如夜空中閃爍的繁星給人以遐想。這樣唯美的照片，反映的卻是一個(gè)這樣的現(xiàn)實(shí)：人們舉起手機(jī)，為的是試圖接收鄰國索馬里的廉價(jià)通信信號(hào)，與家人聯(lián)絡(luò)。李亞瑋說，這樣的情況在吉布提乃至整個(gè)非洲都很普遍，最終，華為、中興等中國企業(yè)在非洲建立的一批基礎(chǔ)通訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施改變了這一“窘境”。
因?yàn)椤耙粠б宦贰?，沿線國家地區(qū)許多人的生活正在發(fā)生巨大變化，中國智慧和中國方案正在帶給更多人幸福感。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇七
2020年是一個(gè)極為特殊的一年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人類社會(huì)帶來了巨大的沖擊。中國作為疫情的爆發(fā)地之一，也經(jīng)歷了一段異常艱難的時(shí)期。在這個(gè)特殊的背景下，大學(xué)生們?cè)诳箵粢咔榈牡缆飞习l(fā)揮了重要的作用。最近，我觀看了一部大學(xué)抗疫紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片展示了大學(xué)生們不畏艱難、英勇逆行的精神風(fēng)貌。在疫情初期，大學(xué)生作為社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，迅速組織了志愿者隊(duì)伍，投身到防疫的前線。紀(jì)錄片中展示了大學(xué)生們穿戴防護(hù)服，無私奉獻(xiàn)的場景，令人動(dòng)容。他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)的過程中，無論是物資搬運(yùn)、信息發(fā)布，還是入戶排查，都展現(xiàn)出超強(qiáng)的組織能力和身體素質(zhì)。在抗疫一線呼風(fēng)喚雨的同時(shí)，大學(xué)生們也積極參與到心理輔導(dǎo)、志愿者培訓(xùn)等工作中，用他們的智慧和力量為防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，紀(jì)錄片深刻展現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求和傳播。在疫情爆發(fā)之初，我們對(duì)新冠病毒幾乎一無所知，面對(duì)種種謠言和誤解，大學(xué)生們主動(dòng)擔(dān)起了防疫科普的責(zé)任。他們深入了解病毒知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信公眾號(hào)等多種形式向大眾傳播正確的防疫知識(shí)。在紀(jì)錄片中，我看到了大學(xué)生們用通俗易懂的語言解釋疫情，用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析消除恐慌，用生動(dòng)的案例展示防控措施的重要性。他們的科普工作有效地提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)，改變了大眾對(duì)疫情的認(rèn)知，起到了重要的宣傳教育作用。
再者，紀(jì)錄片讓我看到了大學(xué)生們崇尚將公益事業(yè)融入自己的生活中的信念。疫情期間，社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)都集中在防控工作以及病情的發(fā)展上，但大學(xué)生們并沒有忘記弱勢群體的存在。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了大學(xué)生們?yōu)榭箵粢咔槟季璧膱鼍?，他們用自己的努力為疫情中受到影響的貧困家庭、孤寡老人提供了力所能及的幫助。他們組織義賣、募捐物資，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，用溫暖和關(guān)愛傳遞著愛心。
最后，紀(jì)錄片給我?guī)砹藢?duì)未來的希望和信心。這部紀(jì)錄片記錄了大學(xué)生們的奮斗歷程，展示了他們?cè)诳挂咭痪€的努力和付出。在特殊時(shí)期，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)解答了“新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣做”的問題，他們?cè)趯?shí)踐中成長，展現(xiàn)了青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這部紀(jì)錄片是對(duì)他們的認(rèn)可和肯定，也是對(duì)全社會(huì)勇于捕捉機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的鼓勵(lì)。我相信，未來，我們的社會(huì)將因?yàn)檫@群年輕人的奮斗而變得更加美好。
總之，這部大學(xué)抗疫紀(jì)錄片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們?cè)诿鎸?duì)疫情時(shí)表現(xiàn)出的勇敢和擔(dān)當(dāng)，無疑在青年一代中樹立了榜樣。我們每個(gè)人都應(yīng)該向這些大學(xué)生們學(xué)習(xí)，通過實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。相信在大家的共同努力下，新冠疫情會(huì)逐漸被戰(zhàn)勝，世界將變得更加美好。讓我們共同努力，為這個(gè)美好的未來而奮斗！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇八
近年來，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和社會(huì)秩序帶來了巨大的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，大學(xué)作為一個(gè)集中師生的地方，必須采取一系列的防疫措施來保障校園的安全。最近，我觀看了一部以大學(xué)防疫為主題的紀(jì)錄片，深受感動(dòng)和啟發(fā)。本文將從紀(jì)錄片中學(xué)到的幾個(gè)方面，展開討論。
第二段：防疫工作的重要性
在紀(jì)錄片中，我看到了大學(xué)的防疫工作極為重要。疫情的到來讓大學(xué)迅速調(diào)整了常規(guī)的教學(xué)模式，采取了線上授課的方式。這意味著每一個(gè)學(xué)生都要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，與教師和同學(xué)保持溝通。而且，大學(xué)還采取了嚴(yán)格的出入校規(guī)定、健康監(jiān)測，以及消毒隔離等手段來保證校園內(nèi)的安全。這些舉措為師生提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，保障了人民的生命安全。
第三段：大學(xué)防疫的困難和挑戰(zhàn)
紀(jì)錄片中，同樣展現(xiàn)了大學(xué)防疫工作面臨的困難和挑戰(zhàn)。首先，大學(xué)要合理規(guī)劃師生的流動(dòng)，避免擁擠和交叉感染。其次，大學(xué)要調(diào)整教室和宿舍的布局，增加防護(hù)設(shè)備。這些都需要大量的人力物力和資金投入。最重要的是，大學(xué)還需要教育學(xué)生增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，改變?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣和行為。這些挑戰(zhàn)需要學(xué)校與師生共同努力，形成強(qiáng)大的防疫合力。
第四段：大學(xué)防疫所帶來的啟示
觀看這部紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到防疫工作的重要性和復(fù)雜性。在面對(duì)突發(fā)疫情時(shí)，大學(xué)不僅要保障師生的安全，還要保持正常的教學(xué)秩序。在這個(gè)過程中，大學(xué)要緊密配合政府和社會(huì)的防疫工作，共同推動(dòng)疫情的消退。此外，大學(xué)還需要借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康宣教，引導(dǎo)學(xué)生提高衛(wèi)生意識(shí)和自我防護(hù)能力，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。這次疫情的沖擊讓我們認(rèn)識(shí)到，只有在疫情面前，才能真正意識(shí)到個(gè)人健康對(duì)全局穩(wěn)定和安全的重要性。
第五段：總結(jié)
通過這部紀(jì)錄片，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)防疫工作的重要性和困難性。大學(xué)要將預(yù)防疫情的意識(shí)融入到日常的教學(xué)和管理中，確保師生的安全和學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，大學(xué)要通過加強(qiáng)宣傳和教育，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)大家積極參與防疫的習(xí)慣。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)好自己和他人的健康與安全。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇一
近日，我觀看了一部名為《回憶大學(xué)》的紀(jì)錄片，這部高度真實(shí)地記錄了幾位大學(xué)生在校園中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長歷程。影片中，他們面對(duì)課業(yè)壓力、友情糾葛、愛情糾葛等諸多困擾，但他們不畏艱難，努力奮斗，最終在彼此的幫助和支持下，克服困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。影片引人深思，讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：大學(xué)生活的挑戰(zhàn)
影片中展現(xiàn)了大學(xué)生活的真實(shí)一面，例如學(xué)業(yè)的壓力、自我認(rèn)知的困惑、人際關(guān)系的糾紛等。在大學(xué)里，學(xué)生們要應(yīng)付各種繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，承受來自教師和家長的壓力，同時(shí)還要尋找自我、規(guī)劃未來。與此同時(shí)，大學(xué)生們的人際關(guān)系也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他們需要經(jīng)歷友情的考驗(yàn)，處理愛情的糾葛，很多時(shí)候甚至要為自己的信仰與一些保守觀念進(jìn)行斗爭。正是這些挑戰(zhàn)使得大學(xué)生活充滿了吸引力和意義。
第三段：大學(xué)生活的啟示
《回憶大學(xué)》中的每一個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。他們有的進(jìn)入大學(xué)后變得自信開朗，有的在愛情中學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)，有的經(jīng)歷了困境后顯得更加勇敢。這些人物不僅是電影中的形象，更像是身邊真實(shí)的大學(xué)生。他們的成長讓我意識(shí)到，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)上的舞臺(tái)，更是一個(gè)承載著希望和未來的孵化器。在大學(xué)里，我們可以接觸到不同背景的人，拓寬自己的視野，發(fā)展自己的興趣，并開始人生的規(guī)劃。
第四段：大學(xué)生活的珍貴
《回憶大學(xué)》讓我明白大學(xué)時(shí)光是多么珍貴。大學(xué)四年雖然短暫，但卻是人生中最重要的階段之一。它給了我們自由和獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓我們能夠發(fā)展自己，培養(yǎng)能力，找到我們真正的激情所在。影片中的大學(xué)生們?cè)谠庥隼Ь硶r(shí)不退縮，而是迎難而上，這讓我明白大學(xué)生活不僅僅是取得專業(yè)知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)人性格和解決問題能力的平臺(tái)。
第五段：對(duì)未來的期許
觀看《回憶大學(xué)》后，我對(duì)自己的未來充滿了期待。我希望自己在大學(xué)里能夠像電影中的主人公一樣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，充實(shí)自己，只爭朝夕。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷成長、改變自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)生活充滿了無限的可能性，我想在這個(gè)階段努力奮斗，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在這部紀(jì)錄片中，《回憶大學(xué)》以其真實(shí)的鏡頭展示了大學(xué)生活面臨的挑戰(zhàn)和生活的啟示。它提醒著我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，努力成長。我從中學(xué)到的是，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難和問題，才能在大學(xué)里收獲更多。我期待著進(jìn)入大學(xué)，開始新的征程，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，迎接未來的成功。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二
作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我深感自己的知識(shí)的貧乏，真的很想多讀幾本書，也讓大家分享一下。
大學(xué)的讀書計(jì)劃
一、哲學(xué)
二、宗教
《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣經(jīng)故事》
三、歷史
《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》
四、心理學(xué)
五、經(jīng)濟(jì)學(xué)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》
六、管理學(xué)
七、營銷學(xué)
王孝明，張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》
八、傳播學(xué)
《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對(duì)外傳播學(xué)》
九、文學(xué)
十、其他
《偉人的智慧——鄧小平思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》，《圖窮對(duì)話錄》、《李真刑前對(duì)話錄》、《美國的精神》我所列的這些，都是最初級(jí)、適合入門的書籍。這些書閱讀難度并不大，但里面真知灼見卻并不少，對(duì)于我們需要廣泛涉獵的大學(xué)生應(yīng)該說足夠了。不過一旦你真的投身到讀書生涯中去，也許你對(duì)某一方面產(chǎn)生了特別的興趣，我想你就會(huì)深入到學(xué)科里面，孜孜不倦，取得一定成就。也許哪里一天，你真的成為了這方面的專家呢，甚至比科班出身的還厲害！
在大學(xué)，讀這些書能影響到你的一生，所以，把握青春、不要浪費(fèi)時(shí)光，讓自己投入到無限的讀書生活中去吧！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇三
回憶大學(xué)紀(jì)錄片是一部令人感慨良多的作品，它通過記錄大學(xué)生活的點(diǎn)滴，讓人對(duì)自己的大學(xué)時(shí)光充滿了無限的回憶和思考。觀看這部紀(jì)錄片后，我不禁被勾起了對(duì)大學(xué)時(shí)光的美好回憶，同時(shí)也對(duì)自己在大學(xué)中的所思所想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：人物塑造
這部紀(jì)錄片中，每個(gè)人物的形象都栩栩如生，他們的個(gè)性和經(jīng)歷各有千秋。從一個(gè)開朗活潑的新生，到一個(gè)深思熟慮的研究生，每個(gè)角色的成長歷程都讓人動(dòng)容。紀(jì)錄片憑借真實(shí)的畫面和精彩的劇情敘述，刻畫了每個(gè)人物的獨(dú)特性格和人生軌跡，使觀眾能夠深入了解大學(xué)生活的多樣性和豐富性。
第三段：情感共鳴
觀看這部紀(jì)錄片，我不禁被情感所觸動(dòng)。在片中，有成功的經(jīng)歷，也有失敗的掙扎，有痛苦的迷茫，也有喜悅的收獲。這些情感的起伏和紛繁復(fù)雜讓我對(duì)自己的大學(xué)經(jīng)歷有了更深入的思考。我開始懷念那些與同學(xué)們一起歡笑、痛哭、奮斗的日子，也開始反思自己是否充分利用大學(xué)時(shí)光，做到了自己該做的事情。
第四段：對(duì)大學(xué)的思考
紀(jì)錄片中的角色們的努力和成長給了我許多啟示。大學(xué)生活不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一個(gè)成長的過程。在大學(xué)里，我們應(yīng)該盡可能多地參與各種活動(dòng)和社團(tuán)，積極鍛煉自己的能力和品質(zhì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻反思和審視自己的人生軌跡，尋找到適合自己的方向，并不斷努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。只有這樣，我們才能真正抓住大學(xué)這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來的展望
這部紀(jì)錄片讓我對(duì)未來充滿了希望和向往。在大學(xué)的日子里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困境，但正是這些困境使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我們不僅要在學(xué)業(yè)上取得好成績，更要培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、拓寬自己的知識(shí)面、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣，我們才能在未來的職場中有更好的表現(xiàn)，成為社會(huì)中的有用之才。
總之，回憶大學(xué)紀(jì)錄片給了我很多的思考和反思。它不僅讓我重新回憶起了大學(xué)的美好時(shí)光，也讓我對(duì)自己的大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過觀看這部紀(jì)錄片，我明白了大學(xué)生活的重要性和意義，更明確了自己未來的方向。希望這樣的紀(jì)錄片能夠讓更多的觀眾受到啟發(fā)，找到自己真正想要的生活，為自己的未來奮斗。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇四
在這場全球大流行病爆發(fā)期間，大學(xué)生們作為社會(huì)的一部分承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命，他們積極投身于抗疫的行動(dòng)中。一部名為《大學(xué)抗疫紀(jì)錄片》以記錄大學(xué)生在這場戰(zhàn)斗中的努力和付出，讓人們更加了解他們的故事。觀看這部紀(jì)錄片后，我的心情激動(dòng)而感嘆，深受啟發(fā)和教育。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的感受和體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片深入記錄了大學(xué)生們?cè)诳挂咭痪€的付出和努力。這些大學(xué)生們站在社會(huì)的最前線，挑起了保護(hù)自己和他人免受病毒侵害的重任。紀(jì)錄片中展示了他們?cè)卺t(yī)院、社區(qū)、志愿者服務(wù)站甚至在家中通過網(wǎng)絡(luò)參與各種抗疫行動(dòng)。他們用自己的力量承擔(dān)起義務(wù)，成為了保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。紀(jì)錄片的鏡頭讓我看到了他們的付出細(xì)節(jié)，令我十分感動(dòng)和欽佩。
其次，紀(jì)錄片展示了大學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在疫情肆虐的時(shí)刻，許多人選擇遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，而大學(xué)生們卻選擇了站出來，積極地扮演起新時(shí)代的責(zé)任角色。他們不僅僅是學(xué)生，更是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，他們用自己的努力和行動(dòng)踐行著社會(huì)公益精神。無論是在沒有完善醫(yī)療設(shè)施的基層醫(yī)院，還是在危險(xiǎn)的疫情防控崗位上，他們都毫不畏懼，充滿勇氣，做出了令人驚嘆的成績。紀(jì)錄片中的他們身上散發(fā)著一種無私奉獻(xiàn)和勇往直前的力量，令人動(dòng)容。
第三，這部紀(jì)錄片也揭示了大學(xué)生們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和樂觀態(tài)度。疫情期間，大學(xué)生們不僅要面對(duì)身心的壓力，還要承擔(dān)各種各樣的工作，如搜集物資、協(xié)助準(zhǔn)備候鳥留學(xué)生返校等等。在艱巨的任務(wù)面前，他們從不退縮。無論是面對(duì)數(shù)量龐大的工作任務(wù)，還是隔離和擔(dān)心感染的可能，他們?nèi)匀槐３址e極的思維和樂觀的態(tài)度。紀(jì)錄片中的他們交流著干勁十足、無畏困難的話語，用他們的樂觀精神鼓舞著他人，令人深受鼓舞。
此外，這部紀(jì)錄片也凸顯了大學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)和合作。在疫情期間，大學(xué)生們不再只是個(gè)體行動(dòng)，而是通過組織志愿者隊(duì)伍、建立線上線下的互助平臺(tái)等方式，將自己的力量與他人緊密結(jié)合起來。他們相互幫助、相互支撐，形成了一支龐大而有活力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。無論是組織“抗疫宣傳小分隊(duì)”，還是成立志愿者協(xié)會(huì)，他們通過集思廣益、齊心協(xié)力，增加對(duì)抗疫情緒的信心和效果。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神在紀(jì)錄片中得到了很好的展示，讓人深刻體會(huì)到集體力量的偉大。
最后，這部紀(jì)錄片也傳遞出了希望與感恩的信息。紀(jì)錄片中的大學(xué)生們以飽滿的熱情和努力，保護(hù)了千家萬戶的健康和生命。即使在疫情最嚴(yán)重的時(shí)刻，他們沒有放棄希望，而是堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)合作、共同努力，必將戰(zhàn)勝病毒。同時(shí)，他們也感謝所有支持他們的人，感激社會(huì)給予他們的理解和支持。
總而言之，這部《大學(xué)抗疫紀(jì)錄片》讓我更加真切地了解到大學(xué)生們?cè)诳挂咭痪€的付出與奉獻(xiàn)。他們不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者。他們的故事啟發(fā)著我，激勵(lì)著我，讓我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。這部紀(jì)錄片應(yīng)該廣泛傳播，讓更多人了解大學(xué)生們?cè)谶@場戰(zhàn)斗中的感人事跡，為他們點(diǎn)贊、加油！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇五
2016年2月1日推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作會(huì)議在北京召開。通過學(xué)習(xí)了解，我對(duì)“一帶一路”有了更加深刻的了解一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，是在2016年9月和10月由主席分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想.“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。
當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻。共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。共建“一帶一路”符合國際社會(huì)的根本利益，彰顯人類社會(huì)共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發(fā)展增添新的正能量。
當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)高度關(guān)聯(lián)。中國將一以貫之地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，構(gòu)建全方位開放新格局，深度融入世界經(jīng)濟(jì)體系。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)既是中國擴(kuò)大和深化對(duì)外開放的需要，也是加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，為人類和平發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
在思想上，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名普通公民，我時(shí)刻通過各種途徑關(guān)注國家和國際的動(dòng)態(tài)在學(xué)習(xí)上我，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科專業(yè)課課程和選修課程，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)的過程中，有效率，高質(zhì)量地完成課業(yè)，我還廣泛涉獵其他專業(yè)知識(shí)，不斷開拓視野，為日后邁向工作崗位做準(zhǔn)備。在工作上，時(shí)刻都不忘本身的職責(zé)所在，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)老師安排的工作。生活中，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，平時(shí)積極與老師、同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處，盡自己所能來幫助與需要幫助的人。課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校、院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，積極鍛煉身體，豐富自己的業(yè)余生活。在今后的日子里，我會(huì)注意克服本身的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇六
《一帶一路》是一部以反映“一帶一路”建設(shè)給中國及沿線國家地區(qū)帶來巨大變化、造福沿線各國人民的大型紀(jì)錄片。本站小編在此整理了大學(xué)生觀看一帶一路紀(jì)錄片第一集
心得體會(huì)
范文，希望大家有所收獲!
絲綢之路精神薪火相傳，在“一帶一路”戰(zhàn)略下，我們迎來了新的機(jī)遇。
新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授蘇寧說，觀看紀(jì)錄片，最深的體會(huì)是認(rèn)識(shí)到“一帶一路”的宗旨是要打造利益共同體、命運(yùn)共同體、責(zé)任共同體。中國從各國共同發(fā)展進(jìn)步的這個(gè)視角提出“一帶一路”戰(zhàn)略，“一帶一路”一頭連著發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，一頭連著充滿活力的經(jīng)濟(jì)體中國，中間是廣大的發(fā)展中國家群體，根本宗旨更是為了惠及人類，惠及各個(gè)國家?！爸苓厙业闹С?，令我對(duì)‘一帶一路’的建設(shè)更加充滿信心，并且更加憧憬新疆新的歷史機(jī)遇，隨著‘一帶一路’的推進(jìn)，五大中心的建設(shè)，可以吸引更多的國內(nèi)外人士來疆投資建設(shè)，帶動(dòng)新疆的發(fā)展?！?BR> “近兩年經(jīng)濟(jì)持續(xù)下滑，新型建材推廣和裝配式住宅產(chǎn)業(yè)化受到很大沖擊?！北鴪F(tuán)建工集團(tuán)副總經(jīng)理、北新建材工業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長陳剛坦率地說，建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化要全面推廣開，需要良好的經(jīng)濟(jì)形勢，要在“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇中尋求巨大的合作共贏商機(jī)。“要立足新疆，輻射中亞，拓展國內(nèi)外市場?！彼f，當(dāng)前，綠色裝配式新型建材工業(yè)企業(yè)，在抓住各項(xiàng)政策、機(jī)遇的條件下，必將會(huì)開辟出新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
新疆中國國際旅行社出境公司總經(jīng)理海宗云說，旅游是最容易促進(jìn)交流、溝通人心的方式?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略提出后，我們更強(qiáng)烈地感受到，不管政府層面還是百姓之間對(duì)于相互了解的強(qiáng)烈愿望。這是前所未有的機(jī)遇，給我們?cè)谖磥砺糜尉€路產(chǎn)品的開發(fā)和優(yōu)化上指明了方向。
看完紀(jì)錄片后，昌吉回族自治州黨委書記趙青說：“中央作出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略決策，這是著眼于中華民族偉大復(fù)興中國夢的國家戰(zhàn)略，也是新疆面臨的重大歷史機(jī)遇?！彼M(jìn)一步闡述：新疆作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)，是我國向西開放與中亞西亞南亞及歐洲聯(lián)通的核心地帶。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)將為新疆提供重要的增長動(dòng)力。站在“十三五”新起點(diǎn)上，我們將緊緊圍繞新疆絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)“三通道”“三基地”“五大中心”“十大進(jìn)出口產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)”建設(shè)，以“花兒昌吉”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，從歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合、點(diǎn)線面結(jié)合、近期中期遠(yuǎn)期結(jié)合，來進(jìn)一步謀劃昌吉州的發(fā)展定位和主要任務(wù)。
從9月5日開始，新疆科學(xué)院退休干部麥麥提·哈薩諾夫和家人每晚都守著電視機(jī)觀看大型紀(jì)錄片《一帶一路》?！爱?dāng)紀(jì)錄片中提到‘一帶一路’是促進(jìn)全球合作共贏的‘中國方案’時(shí)，我心中充滿豪情。”麥麥提·哈薩諾夫語氣激動(dòng)地告訴記者，“我們國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，在國際上越來越具有話語權(quán)，也越發(fā)具有影響力，作為中國人我們腰桿子更硬了?！?BR> “視野寬廣、視角多維度，真是一部令人震撼的好片子!”新疆畜牧科學(xué)院副院長鄭文新深有感觸地說，紀(jì)錄片用事實(shí)和事例印證“‘一帶一路’不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱”，真實(shí)而動(dòng)人。
“中歐班列用16天的疾馳，飛奔出溝通境內(nèi)外、連接?xùn)|中西的財(cái)富通途;時(shí)速450公里的高速鐵路，正以令人瞠目的建設(shè)速度在中亞腹地鋪就……”烏魯木齊鐵路局庫爾勒車輛段安全科專職科員孫冬生說，紀(jì)錄片用影像講述了發(fā)生在新絲綢之路上的故事，充分展現(xiàn)出“一帶一路”宏偉戰(zhàn)略的巨大魅力，作為一名鐵路基層工作者，他強(qiáng)烈感受到“一帶一路”為中亞國家乃至世界各國所帶來的巨大福祉，更為中國鐵路在“一帶一路”建設(shè)中的輝煌業(yè)績而倍感自豪。
依拉木·阿布都蘇甫爾常年在喀什經(jīng)商，從紀(jì)錄片《一帶一路》中看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化，他很開心。他說：“該紀(jì)錄片真實(shí)地反映了‘一帶一路’戰(zhàn)略給沿線國家和地區(qū)帶來的巨大變化。自從‘一帶一路’戰(zhàn)略實(shí)施以來，來喀什做生意的外國人明顯增多了，有些外國商人還在這里安了家。我們本地很多年輕人也在努力學(xué)習(xí)周邊國家的語言，有的準(zhǔn)備發(fā)展特色旅游項(xiàng)目，有的準(zhǔn)備到國外考察，尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，大家都對(duì)未來充滿了信心?！?BR> 兵團(tuán)日?qǐng)?bào)記者趙珺充滿激情地說：“紀(jì)錄片《一帶一路》氣勢磅礴地勾畫出這條世界上最長的經(jīng)濟(jì)大走廊!當(dāng)下這讓人熱血沸騰的大事業(yè)中，兵團(tuán)人也正努力著，共筑精彩新絲路。兵團(tuán)“十三五”期間將壯大綜合實(shí)力，打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)重要支點(diǎn)。這一切讓人無比激動(dòng)，作為兵團(tuán)人的一分子，我也將為之奉獻(xiàn)!”
《一帶一路》共分6集，每集55分鐘。全片運(yùn)用多種創(chuàng)新手段對(duì)“一帶一路”沿線的合作項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、歷史遺跡進(jìn)行全方位、立體化拍攝，真實(shí)記錄沿線攜手打造“綠色絲綢之路”“健康絲綢之路”“智力絲綢之路”“和平絲綢之路”的努力與實(shí)踐。然而，如此宏大的敘事要具化成為影像，談何容易。
該團(tuán)隊(duì)給出的應(yīng)對(duì)辦法是以小故事闡述大戰(zhàn)略，該片記錄了國內(nèi)外60多個(gè)普通人物與“一帶一路”的故事。比如，巴基斯坦北部山區(qū)有一個(gè)小女孩，她叫曼娜扎，是一位小學(xué)生，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐碾娏Σ蛔?，晚上常常停電，加之上學(xué)的地方離家很遠(yuǎn)，每次放學(xué)她都跑步回家，為的是在天黑之前把作業(yè)寫完。
所幸的是，這種狀況即將得到改變，因?yàn)橹袊髽I(yè)與當(dāng)?shù)卣谒诘貐^(qū)的河道上合作建立了一個(gè)電站。
李亞瑋說，類似的故事很多，每一個(gè)都令人感動(dòng)。事實(shí)上，在絲路故事中，中國力量從來都是不容忽視的。說到20xx年的第57屆世界新聞攝影大賽，不少業(yè)內(nèi)人士或許會(huì)對(duì)當(dāng)年的年度大獎(jiǎng)作品《信號(hào)》印象深刻。
這幅由美國國家地理雜志攝影師約翰·斯坦梅耶爾拍攝的作品，畫面看上去很唯美———在吉布提寧靜的海灘上，影影綽綽的人們佇立成了雕塑般的剪影，他們手舉亮著屏幕的手機(jī)指向蒼穹，一個(gè)個(gè)仰頭舉目、神情專注地盯著發(fā)著藍(lán)光的手機(jī)屏幕，動(dòng)作虔誠而神圣。月光的清輝在波光粼粼的海面上蕩漾著，一直延伸到天際線的盡頭。
昏暗的海灘上那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的手機(jī)屏幕，猶如夜空中閃爍的繁星給人以遐想。這樣唯美的照片，反映的卻是一個(gè)這樣的現(xiàn)實(shí)：人們舉起手機(jī)，為的是試圖接收鄰國索馬里的廉價(jià)通信信號(hào)，與家人聯(lián)絡(luò)。李亞瑋說，這樣的情況在吉布提乃至整個(gè)非洲都很普遍，最終，華為、中興等中國企業(yè)在非洲建立的一批基礎(chǔ)通訊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施改變了這一“窘境”。
因?yàn)椤耙粠б宦贰?，沿線國家地區(qū)許多人的生活正在發(fā)生巨大變化，中國智慧和中國方案正在帶給更多人幸福感。
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇七
2020年是一個(gè)極為特殊的一年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人類社會(huì)帶來了巨大的沖擊。中國作為疫情的爆發(fā)地之一，也經(jīng)歷了一段異常艱難的時(shí)期。在這個(gè)特殊的背景下，大學(xué)生們?cè)诳箵粢咔榈牡缆飞习l(fā)揮了重要的作用。最近，我觀看了一部大學(xué)抗疫紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片展示了大學(xué)生們不畏艱難、英勇逆行的精神風(fēng)貌。在疫情初期，大學(xué)生作為社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，迅速組織了志愿者隊(duì)伍，投身到防疫的前線。紀(jì)錄片中展示了大學(xué)生們穿戴防護(hù)服，無私奉獻(xiàn)的場景，令人動(dòng)容。他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)的過程中，無論是物資搬運(yùn)、信息發(fā)布，還是入戶排查，都展現(xiàn)出超強(qiáng)的組織能力和身體素質(zhì)。在抗疫一線呼風(fēng)喚雨的同時(shí)，大學(xué)生們也積極參與到心理輔導(dǎo)、志愿者培訓(xùn)等工作中，用他們的智慧和力量為防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，紀(jì)錄片深刻展現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求和傳播。在疫情爆發(fā)之初，我們對(duì)新冠病毒幾乎一無所知，面對(duì)種種謠言和誤解，大學(xué)生們主動(dòng)擔(dān)起了防疫科普的責(zé)任。他們深入了解病毒知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信公眾號(hào)等多種形式向大眾傳播正確的防疫知識(shí)。在紀(jì)錄片中，我看到了大學(xué)生們用通俗易懂的語言解釋疫情，用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析消除恐慌，用生動(dòng)的案例展示防控措施的重要性。他們的科普工作有效地提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)，改變了大眾對(duì)疫情的認(rèn)知，起到了重要的宣傳教育作用。
再者，紀(jì)錄片讓我看到了大學(xué)生們崇尚將公益事業(yè)融入自己的生活中的信念。疫情期間，社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)都集中在防控工作以及病情的發(fā)展上，但大學(xué)生們并沒有忘記弱勢群體的存在。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了大學(xué)生們?yōu)榭箵粢咔槟季璧膱鼍?，他們用自己的努力為疫情中受到影響的貧困家庭、孤寡老人提供了力所能及的幫助。他們組織義賣、募捐物資，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，用溫暖和關(guān)愛傳遞著愛心。
最后，紀(jì)錄片給我?guī)砹藢?duì)未來的希望和信心。這部紀(jì)錄片記錄了大學(xué)生們的奮斗歷程，展示了他們?cè)诳挂咭痪€的努力和付出。在特殊時(shí)期，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)解答了“新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣做”的問題，他們?cè)趯?shí)踐中成長，展現(xiàn)了青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這部紀(jì)錄片是對(duì)他們的認(rèn)可和肯定，也是對(duì)全社會(huì)勇于捕捉機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的鼓勵(lì)。我相信，未來，我們的社會(huì)將因?yàn)檫@群年輕人的奮斗而變得更加美好。
總之，這部大學(xué)抗疫紀(jì)錄片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們?cè)诿鎸?duì)疫情時(shí)表現(xiàn)出的勇敢和擔(dān)當(dāng)，無疑在青年一代中樹立了榜樣。我們每個(gè)人都應(yīng)該向這些大學(xué)生們學(xué)習(xí)，通過實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。相信在大家的共同努力下，新冠疫情會(huì)逐漸被戰(zhàn)勝，世界將變得更加美好。讓我們共同努力，為這個(gè)美好的未來而奮斗！
大學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)篇八
近年來，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活和社會(huì)秩序帶來了巨大的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，大學(xué)作為一個(gè)集中師生的地方，必須采取一系列的防疫措施來保障校園的安全。最近，我觀看了一部以大學(xué)防疫為主題的紀(jì)錄片，深受感動(dòng)和啟發(fā)。本文將從紀(jì)錄片中學(xué)到的幾個(gè)方面，展開討論。
第二段：防疫工作的重要性
在紀(jì)錄片中，我看到了大學(xué)的防疫工作極為重要。疫情的到來讓大學(xué)迅速調(diào)整了常規(guī)的教學(xué)模式，采取了線上授課的方式。這意味著每一個(gè)學(xué)生都要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，與教師和同學(xué)保持溝通。而且，大學(xué)還采取了嚴(yán)格的出入校規(guī)定、健康監(jiān)測，以及消毒隔離等手段來保證校園內(nèi)的安全。這些舉措為師生提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，保障了人民的生命安全。
第三段：大學(xué)防疫的困難和挑戰(zhàn)
紀(jì)錄片中，同樣展現(xiàn)了大學(xué)防疫工作面臨的困難和挑戰(zhàn)。首先，大學(xué)要合理規(guī)劃師生的流動(dòng)，避免擁擠和交叉感染。其次，大學(xué)要調(diào)整教室和宿舍的布局，增加防護(hù)設(shè)備。這些都需要大量的人力物力和資金投入。最重要的是，大學(xué)還需要教育學(xué)生增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，遵守各項(xiàng)防疫規(guī)定，改變?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣和行為。這些挑戰(zhàn)需要學(xué)校與師生共同努力，形成強(qiáng)大的防疫合力。
第四段：大學(xué)防疫所帶來的啟示
觀看這部紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到防疫工作的重要性和復(fù)雜性。在面對(duì)突發(fā)疫情時(shí)，大學(xué)不僅要保障師生的安全，還要保持正常的教學(xué)秩序。在這個(gè)過程中，大學(xué)要緊密配合政府和社會(huì)的防疫工作，共同推動(dòng)疫情的消退。此外，大學(xué)還需要借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康宣教，引導(dǎo)學(xué)生提高衛(wèi)生意識(shí)和自我防護(hù)能力，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。這次疫情的沖擊讓我們認(rèn)識(shí)到，只有在疫情面前，才能真正意識(shí)到個(gè)人健康對(duì)全局穩(wěn)定和安全的重要性。
第五段：總結(jié)
通過這部紀(jì)錄片，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)防疫工作的重要性和困難性。大學(xué)要將預(yù)防疫情的意識(shí)融入到日常的教學(xué)和管理中，確保師生的安全和學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，大學(xué)要通過加強(qiáng)宣傳和教育，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)大家積極參與防疫的習(xí)慣。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)好自己和他人的健康與安全。