總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
九年級(jí)命題篇一
親情是我們生命中非常重要的一部分。親情對(duì)于我們來說是最重要的。
記得在的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股熱氣在我體內(nèi)散開來了。我又睡了一會(huì)后便醒了。咦?奇怪，今天怎么會(huì)有種頭重腳輕的感覺?平時(shí)我下樓梯都能走得很快，今天卻只能慢慢走了。在下樓梯時(shí)，我想道。當(dāng)時(shí)是下午，我看見在樓下看電視的一位叔叔，于是就叫他幫我看一下，可他卻說我沒發(fā)燒。不過在下午五點(diǎn)多時(shí)大姨媽察覺了，她便拿出體溫計(jì)幫我測(cè)量體溫，一會(huì)后才知道我原來是發(fā)燒了。大師那位叔叔拿了點(diǎn)藥給我吃后，大姨媽和大姨丈便去村里的藥店去給我買藥了。表姐和表哥們便留下來照顧我了。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，可是大姨媽又不讓我吹風(fēng)扇，可以說是酷暑難熬了。熬到晚上八點(diǎn)多或九點(diǎn)多時(shí)，大姨媽才捧來一碗熱氣騰騰的粥。我當(dāng)時(shí)想，大姨媽你真的是我的救星啊!我滿懷著感激的心情吃了這碗粥。在這過程中，大姨媽還時(shí)不時(shí)問我熱不熱，還一邊給我扇幾扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨媽還給我喂藥吃。大姨媽在此過程中，不停地用嘴吹藥，生怕我燙著。一會(huì)后我就吃完藥了。藥有點(diǎn)副作用，不久后我就睡著了。
在半夜十二點(diǎn)多時(shí)，我突然腹瀉了。無奈，大姨媽便陪我起來，而且還要給我喂藥吃。我見此狀，真的有點(diǎn)不好意思。但沒辦法，我生病了。但是半個(gè)多小時(shí)后我又起床了，大姨媽只好又陪我起來了，并且又喂藥給我吃。但是不久后我通過朦朧的眼睛往外瞧時(shí)卻發(fā)現(xiàn)廁所燈還亮著。我感覺有點(diǎn)奇怪。在那天夜里，我醒來了好幾次，幾乎每次都是這樣。
在事后我才知道，原來在那天晚上大姨媽也腹瀉了。我心里很感動(dòng)，大姨媽在自己身體不舒服時(shí)卻還要照顧我，并且在夜里還要醒來幾次，那該是多么辛苦啊!沒有大姨媽的細(xì)心照顧，我根本不可能好得那么快。這就是親情的力量的偉大!大姨媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的疼愛，謝謝您對(duì)我的細(xì)心照顧。
九年級(jí)命題篇二
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。
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九年級(jí)命題篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙?jí)優(yōu)秀半命題作文大全，希望大家能夠喜歡!
在我只有十二年的短暫記憶中，足足有六年是在這片叫做紹興的土地上度過的。在這片土地上待得越久，你便越發(fā)地感到這片土地的可愛。
在這片土地上，有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝。會(huì)稽山、大香林、雷峰塔、斷橋、西湖等，都讓無數(shù)文人墨客流連忘返，留下了無數(shù)千古名句，為此景增色不少。如蘇東坡的那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”被人們傳誦至今。
千百年來，這片土地上培養(yǎng)出了無數(shù)個(gè)杰出人物。壯懷激烈的岳飛，忠肝義膽的文天祥，文武雙全的陸游、辛棄疾。持戟吶喊的魯迅更是將文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致，揭露了那些道貌偉岸的反對(duì)派丑惡的嘴臉?！盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來為國(guó)家和人民們鞠躬盡瘁。就連女子也是巾幗不讓須眉，民國(guó)初期的秋瑾便是其不過的一個(gè)有力證明了。
唉，這片可愛的土地，讓我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來，一起去保護(hù)這片可愛的土地吧!
“哪兒來這么大的楊梅，簡(jiǎn)直和乒乓球一樣大?”我驚訝得瞪大了眼睛。爸爸笑瞇瞇地說：“這是我們青田的特產(chǎn)——孫前楊梅，個(gè)兒大，核小肉厚，是楊梅中的上品呢，你嘗嘗?！蔽移炔患按?fù)炝艘活w就往嘴里塞，甜津津的汁水直往喉嚨里鉆，真好吃!“雙休日帶你們娘兒倆去孫前看看那一片金土地。”金土地?我疑惑了。
好不容易盼到了這一天，爸爸開車把我們送到了孫前。好一片郁郁蔥蔥的山地，滿山種著翠綠的楊梅樹。抬頭望去，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球，密密麻麻。爸爸像個(gè)導(dǎo)游似的介紹開了：“嘉蔓，六年前這里是雜草叢生的荒山?！?BR> “是嗎?”我的眼睛瞪得像個(gè)大圓球，這怎么可能呢?
“對(duì)，1998年，我們縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村民開荒種植了果樹，特地從外地引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的楊梅苗，使荒山變成了果園?！?BR> 我們邊說邊爬山?，F(xiàn)在正是楊梅收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在忙著小心翼翼地采摘楊梅。我來到一位漂亮阿姨身旁，她已經(jīng)摘了滿滿一大籃的楊梅。
“阿姨，這里的楊梅長(zhǎng)得真好啊!”我不禁贊嘆道?！靶」媚?，你的眼力真好。從前年開始，每年的楊梅都大豐收。我種了50棵楊梅樹，年產(chǎn)量可達(dá)1萬斤?，F(xiàn)在市場(chǎng)上每斤賣10元，你算算，我一年可收入多少元?”什么?10萬元!50棵楊梅樹會(huì)有這么多的收入，那這連綿的楊梅山，一年的收入……真難以想像。阿姨好像看出了我的心思：“是啊，這一片山地比黃金還值錢呢。這不，去年我家蓋起了一幢三層樓的新房子。”說到這兒，阿姨一臉的喜悅和自豪。
啊，我恍然大悟，爸爸為什么把這片山叫做金土地，原來它蘊(yùn)藏著無窮無盡的、取之不竭的財(cái)富。
然而20--年的春節(jié)卻完全不一樣，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)，“新型冠狀病毒“肺炎席卷而至，各地各部門積極響應(yīng)，共同對(duì)抗疫情。白衣天使們，志愿者們。許許多多奮戰(zhàn)在一線的勇士們，他們作為生命的逆行者，開啟了20--的新篇章。
作為少先隊(duì)員的我也應(yīng)該積極奉獻(xiàn)自己的一份力量，做到今年過年，不串門，不聚餐，督促家人做好衛(wèi)生防疫，不得已去公共場(chǎng)所必須規(guī)范戴好口罩，使用過的口罩按規(guī)定丟入“有害垃圾“桶。注重個(gè)人衛(wèi)生，常通風(fēng)，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏咳嗽時(shí)應(yīng)做出正確遮擋。在家開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)野生動(dòng)物。
20--年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我想信在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役“，迎來我心中美好的20--!
月光斜斜地透過窗戶，落到擺滿飯菜的餐桌上。我縮在椅子中，愁眉苦臉地盯著它，良久才嘟噥了一句：“爸爸不是說元宵節(jié)晚上就回來嗎，怎么還沒到家……”失神片刻，思緒也順勢(shì)飄遠(yuǎn)。
“對(duì)了，”父親打斷了正在洗菜的母親，說“單位開始征集黨員去市區(qū)做志愿者防控疫情，我打算報(bào)名。”母親洗菜的手一下子僵住了，猶豫了一會(huì)，擔(dān)心地說：“現(xiàn)在的局勢(shì)，去抗疫多危險(xiǎn)，多累呀……”“這可是國(guó)家的大事!”父親沒等母親說完就喊了出來，從椅子上站起身子，“我得承擔(dān)這份責(zé)任，就這么定了，我明天就去交報(bào)名表!”父親的話語(yǔ)是那么的堅(jiān)決，他那陽(yáng)光般的話語(yǔ)深深印刻在我的心中。那夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)像蛇一樣迅速掠過一條條街道，響徹著恐怖的風(fēng)聲……提著父親的行李包，目送父親前往火車站臺(tái)。“這次任務(wù)完成后，我還得自己待十四天才能回家?！备赣H從我手中接過行李，囑咐道。我呆呆地望著父親，他似乎讀懂了我的眼神，摸了摸我的頭，澄澈的眸子里閃現(xiàn)出堅(jiān)定的光：“我得承擔(dān)這份責(zé)任，要是遇到這么點(diǎn)困難就退縮，那怎么行?”我啞口無言，只能定定地看著他，他逆著光，看不清表情，剪影也模糊不清，卻與光融在了一起，剎那間，我都分不清是光芒浸著他，還是他由內(nèi)而外地發(fā)光了?；蛟S是光與影給我開了一個(gè)小玩笑，他的右手竟偶然地握住了一團(tuán)小而亮的光圈。他握著它，好像握住了一份責(zé)任，一種可以影響他人，由責(zé)任編織而成的絢麗的光。
淚水不自覺地涌了出來，不知道是舍不得還是被父親的堅(jiān)定所打動(dòng)……。
我的人生劇本，不是父母的續(xù)集，不是子女的前傳，更不是朋友的外篇。每個(gè)人都在用生命書寫自己的人生。請(qǐng)勇敢做自己，繪出自己的生命軌跡。心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
古人勇敢做自己。李白堅(jiān)信天生我材必有用，于是他吟出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他憑借樂觀的心態(tài)，看透人生在世的不稱意，寧愿活出自我，散發(fā)弄扁舟。蘇軾密州出獵時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，許下西北望，-天狼的豪情壯志。烏臺(tái)詩(shī)案后，他被貶黃州，寫下也無風(fēng)雨也無晴的豁達(dá)心境。他們勇敢做自己，無論是年少時(shí)的恃才放曠，壯年時(shí)的雄心抱負(fù)，亦或是暮年的曠然豁達(dá)。他們勇敢做自己，用詩(shī)詞記下無悔人生。
今人勇敢做自己。面對(duì)人生的重重考驗(yàn)，有些人付出了更多汗水。史鐵生坐在地壇寂靜的角落看透了生死，他用受難者的筆觸寫下愛的溫度。他的靈魂站起來了，他勇敢活出自我的精神站起來了。法國(guó)作家讓鮑比疾病纏身，竟用眼睛眨出《潛水鐘與蝴蝶》?；艚鸨徊∧Ыd，卻可以在科學(xué)界創(chuàng)造奇跡。我們無法選擇人生的磨難災(zāi)禍，但是可以選擇勇敢面對(duì)的態(tài)度。勇敢做自己，直面人生坎坷，創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。
人生是原創(chuàng)的舞臺(tái)，不是模仿秀。東施效顰，引得鄉(xiāng)里人閉門而不出;邯鄲學(xué)步，落得自己匍匐而歸。一味的模仿別人，終究適得其反。為何不調(diào)整心態(tài)做自己?拋去或光艷或平凡的外表，勇敢做自己，在人生舞臺(tái)上演繹別樣的精-。
但丁說：走自己的路，讓別人去說吧!于是，他勇敢做自己，成為舊時(shí)期的最后一位詩(shī)人，新時(shí)期的第一位詩(shī)人。
比爾蓋茨說：做自己喜歡和善于做的事，上帝也會(huì)助你成功。于是，他勇敢做自己，開創(chuàng)了微軟，成為世界首富。
請(qǐng)勇敢做自己。你就是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師。人生是場(chǎng)沒有-排的戲，由你自編自導(dǎo)自演。不要一味的模仿，請(qǐng)加上你的創(chuàng)意。不要被困難擊敗，請(qǐng)你頑強(qiáng)的站起來。
寫好自己的人生劇本，走好自己的人生路。勇敢做自己，在人生的舞臺(tái)上大放異-，你會(huì)發(fā)掘生命的美麗。
九年級(jí)命題篇四
“在這里，食物是探尋民國(guó)歲月的一把鑰匙，有了它們，我們和那些閃光的名字之間，仿佛有了一座橋。”
《民國(guó)太太的廚房》一書讀來甚妙，不吝分享。
也許是從小養(yǎng)成了不著邊際的讀書習(xí)慣，因而相比起那些蕩氣回腸的長(zhǎng)篇名著，我卻更喜歡看人間百態(tài)煙火味十足的故事。比起大觀園里纏綿悱惻的愛情故事，我更感興趣的是那道工藝繁瑣，雞湯熬煮的茄鲞究竟是個(gè)什么滋味;《十八春》里的上海灘里家族興衰讓人唏噓感嘆，但我卻對(duì)顧太太那道“皮蛋炒雞蛋”興趣斐然。翻過金庸小說一遍，對(duì)復(fù)雜的人物關(guān)系倒是不甚清晰，卻始終念念不忘那些大俠的下酒菜，究竟是二兩鹵牛肉還是幾塊醬豬手。于是，便在美食的誘惑下翻開這張充滿故事的地圖，尋回些許民國(guó)的記憶。
在這里，我看到了張愛玲留戀忘返的起士林咖啡廳，它靜靜地在上海靜安寺街邊旁。每天黎明時(shí)分，便拉起了嗅覺的警報(bào)，新制的面包帶著噴香的浩然正氣破空而來。她最愛的是一種方角德國(guó)面包，外皮厚脆，中心微濕，即使不涂黃油，也是唇齒留香。
在這里，我看到沈從文的湘西之旅。那一串串腌好的臘肉，掛在火塘坑上，便帶著煙火蒸騰。洗凈切開，金黃的皮色襯著鮮紅的肉色，只用辣椒和蒜葉爆炒，是他一輩子不會(huì)忘懷的味道，也沉淀著他對(duì)故鄉(xiāng)最深沉的思念。
在這里，我看到楊絳先生記憶中最孩子氣卻又最溫柔的錢鐘書。灶上燉著一鍋泛著金黃色油光的雞湯，幾段細(xì)細(xì)的蔥絲，熱氣蒸騰中氤氳著幸福的味道。湯中還有些許翠綠，那是錢鐘書特意剝的嫩蠶豆瓣，是來自他們故土的味道。兩碗湯下肚，記憶的味道卻記了一輩子。此至終年，他已駕鶴西去，女兒也撒手人寰，獨(dú)留先生一人，憑欄憶往，那碗溫暖的雞湯。
一個(gè)個(gè)故事，一段段人生，食物像細(xì)線般將兩者交融縫合。在書中，他們?cè)僖膊皇菤v史課本中一個(gè)孤零零的名字，而是一個(gè)有血有肉生動(dòng)形象的人。他們愛笑也愛鬧，貪吃也嗜睡，比起洗盤子更喜歡下館子。我仿佛看到那些大師的另一面，更加真實(shí)卻又令人更加喜愛。在美食面前，不再是一個(gè)個(gè)等身著作的大師，他們只是普通人，如你我一般，毫無顧忌。
引用書中的一句話作為結(jié)尾吧。飯?jiān)谧郎?，菜已出鍋，酒亦溫妥，等你來?BR> 九年級(jí)命題篇五
最近一連幾天，一句同樣的話一直飄進(jìn)我的耳中，“哎，怡怡呀，我昨天又出海旅游了?！苯又闶抢蠇専o奈而又痛苦的表情。
因?yàn)檫B續(xù)幾個(gè)早上總是能聽到這句話。有一次，我忍不住地話中又帶著一絲傷心地對(duì)媽媽說：“媽，你看你們每天出去玩，我每天去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)你還在我這兒炫耀呢！連做夢(mèng)還能夢(mèng)到出海去旅游？”那時(shí)我還不懂媽媽的深意。
“哎呀，不是真的出海旅游，你……你過來吧。”媽媽怕被我“誤會(huì)”說道，只見陽(yáng)臺(tái)上掛著濕濕的被子，仔細(xì)聞還能聞到一股尿騷味，我心中這才轉(zhuǎn)過彎：“難道是妹妹尿床了？”
媽媽過了一會(huì)兒喊道：“妮妮，快過來！”
妹妹到了陽(yáng)臺(tái)，看了看掛著的被子，一臉不知情地說：“媽媽，怎么了？這怎么有被子？”
“這是誰做的？你告訴姐姐?！眿寢寙査?BR> “我！姐姐是我弄的！”她一臉自豪地說道，好像得了一個(gè)大獎(jiǎng)杯那樣，也不知道她哪兒來的勇氣。
空氣也似乎尷尬起來，過了一會(huì)兒，沒人再說，我們就各自做各自的事情去了，好像剛才沒有什么事情發(fā)生一樣。
晚上，我正在寫作業(yè)，妹妹早已買了前往夢(mèng)鄉(xiāng)的票去了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過了一會(huì)兒，我只見媽媽站在門外，示意我跟她去。媽媽把我?guī)нM(jìn)屋里，將被子一掀，只見床單濕濕的，正好形成了一個(gè)“大灰兔”的樣子，空氣中有股白天我聞過的尿騷味。
“哎，又得洗床單了，看到了吧，妮妮這次不僅當(dāng)了船長(zhǎng)，還親自帶著我出海旅游呢！你想去嗎？”媽媽看著我，一副生無可戀的模樣。
“不用了，媽媽，你真客氣啊！這么好一個(gè)機(jī)會(huì)就讓你和你妮妮去好好體驗(yàn)吧?！蔽亿s緊回答道。
再說了，我真沒想到妮妮當(dāng)了船長(zhǎng)，還帶著媽媽“出海旅游”，這么“好”的機(jī)會(huì)，還是讓她們先多多體驗(yàn)吧。但是，我還想這兒說，妮妮，你還是少當(dāng)船長(zhǎng)的比較好。
九年級(jí)命題篇六
同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當(dāng)然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時(shí)候，就被我姑姑送進(jìn)了魯藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進(jìn)妹妹的教室，學(xué)生都來齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準(zhǔn)備上課。
老師讓學(xué)生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰;二二三四五六七八，勾腳;三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語(yǔ)在老師嘴里脫口而出，學(xué)生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動(dòng)作，并且做的很整齊。
接著老師又叫學(xué)生們跳舞，學(xué)生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認(rèn)真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時(shí)我還給錄了像呢。
放學(xué)后，聽妹妹說，她小的時(shí)候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!
無論做什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難擊倒。只有這樣，你才會(huì)成功。
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九年級(jí)命題篇七
看著墻頭的鐘，時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng);看著窗外的日月，時(shí)間不短交替;看著街邊的樹木，時(shí)間輪回往復(fù)……時(shí)間是運(yùn)動(dòng)，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間，但略有不同。我的人生在我的時(shí)間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽，它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床，中午12時(shí)吃飯，晚上11時(shí)睡覺;7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩，它時(shí)刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個(gè)知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最廉價(jià)的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會(huì)，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩(shī)情畫意。
我的時(shí)間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國(guó)人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時(shí)代的奢靡，霍金教授對(duì)我講授未來時(shí)空的奧秘，時(shí)間是我的良師益友，教會(huì)我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時(shí)間是人生的饋贈(zèng)，人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間，從而取得非凡的成就。而我，我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會(huì)去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實(shí)且快樂。因?yàn)槲颐靼?，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間做好該做的事!
今天，爸爸帶病去了工廠，他要賺錢供我讀書。
昨天晚上，家里的氣氛有點(diǎn)不同尋常。過去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說話了。吃了一會(huì)兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們?！昂⒆铀?，你怎么不吃了?”媽媽見狀，也放下手中的碗筷，關(guān)切地問道?！拔摇摇?”爸爸長(zhǎng)嘆一聲說，“為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁啊?……我有一個(gè)朋友在城里開工廠，正缺人手，他捎信叫我去，說是每月能掙500多!”“他爸，你的病還沒有好，怎么能去呢?”“不去，孩子的學(xué)費(fèi)怎么辦?”爸爸咳了一聲，無奈地應(yīng)道。
聽了爸爸的話，我頓時(shí)覺得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生?！懊魈煲辉缥揖妥?，要不了多久，便會(huì)把錢拿回來的，別擔(dān)心?！薄懊魈煲辉缇妥?這么急?”不難看出，媽媽此時(shí)心里是很傷心的，因?yàn)樗岵坏冒职肿撸鼡?dān)心他的身體。
第二天天還沒亮，我就和媽媽起來幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補(bǔ)了好幾回的膠鞋，一個(gè)跟我同歲的杯子。簡(jiǎn)單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠(yuǎn)離家門，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細(xì)打量著他。啊!爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔(dān)子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒有那樣做，因?yàn)槲也幌朐俳o他壓力。爸爸走了，走出了這個(gè)家，堅(jiān)強(qiáng)地朝著那沒有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
一個(gè)月后，爸爸回來了。他從內(nèi)衣口袋里掏出一疊錢，放在了媽媽手中。“孩子他媽，這些錢夠孩子的學(xué)費(fèi)了吧!”說完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸是因?yàn)閯诶圻^度所致，休息幾天就沒事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿了淚水。
爸爸，您為這個(gè)家付出了太多，我一定會(huì)通過努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對(duì)父親的承諾，這便是我對(duì)父親的愛。
微笑有時(shí)可以改變一個(gè)人一生;同樣，承諾也可以讓頑石改變。
——題記。
不知《吉尼斯大全》有沒有關(guān)于“最不講信用的人”的記錄，如果沒有，我想，本小子可以入選。我這個(gè)人說話幾乎從來沒有算過數(shù)。經(jīng)常是大錯(cuò)偶犯，小錯(cuò)不斷，惹得女同學(xué)經(jīng)常對(duì)我翻白眼，恨不得吃我的肉;哥兒們因?yàn)槲页G男子漢的臉，與我不共戴天：“師者”常常變換著方式對(duì)我“特別關(guān)照”?？晌乙廊怀３＿t到、請(qǐng)假，甚至?xí)缯n。
就是這樣一個(gè)刀槍不入的我，升入初三以后，班主任殷老師不知從哪里弄來了靈丹妙藥，竟然把我這只頑猴治理得服服帖帖，脫胎換骨似的。雖偶爾闖闖“紅燈”，但我上課不再搗亂，不再頂撞老師了，而是認(rèn)真聽講;下課要么和同學(xué)們說說笑笑，要么溫習(xí)功課;特別讓人匪夷所思的是，我再也不遲到，再也沒有隨便請(qǐng)假了。對(duì)此，不僅我那哥兒們納悶，其他老師也疑惑。問問我，我總是笑而不答。逼急了，我才拋出一句：“男子漢要懂得承諾?！?BR> 到底是什么原因改變了我呢?同學(xué)們只知道殷老師用了靈丹妙藥。至于是什么樣的靈丹妙藥，直到有一天，細(xì)心的“娘子軍”從殷老師的變化中，才窺見了其中的秘密。
殷老師是位“煙君子”，為此，每學(xué)期給老師打分時(shí)，同學(xué)沒少給殷老師亮“紅燈”。殷老師戒煙戒了999次，最長(zhǎng)的一次只戒了一個(gè)禮拜，最短的只有24個(gè)小時(shí)，可都以失敗告終。為了改變我班的“頑石”，殷老師與“頑石”簽了一個(gè)約定：希望“頑石”改變?cè)诠娭胁恢v信用的形象，建立遵守承諾的新形象。不然，“頑石”自愿劃為“二等男人”，并張榜公布。對(duì)此，殷老師以戒煙為對(duì)等條件。
中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手帶大的，外婆最疼我了。這件事對(duì)我來說無異于晴天霹靂。得知消息后我失聲痛哭。哥兒們哄也哄不住我，真擔(dān)心我受不了這次打擊，影響中考啊。
殷老師得知這件事后，專門找我談話。殷老師說：“小頑石啊，老師知道你對(duì)外婆的感情。可人死不能復(fù)生，你要挺住!注意不要影響學(xué)習(xí)!，如果知道你這樣的消沉，這樣痛苦，你外婆的在天之靈也會(huì)不安的。我可以破例給你一兩天的假，你趕緊回去送送外婆。不過，假可長(zhǎng)可短，你已經(jīng)不小了，老師相信你一定會(huì)處理好這件事?！?BR> 同學(xué)們都擔(dān)心我要耽擱幾天的課，殷老師笑了笑說：“不會(huì)的，‘頑石’是一個(gè)明理的孩子!”
是的，能改變?nèi)艘簧囊蛩赜泻芏啵贺?zé)任、微笑、關(guān)愛……但我知道，承諾，也可以改變?nèi)说囊簧?BR> 進(jìn)入初中以來，每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。
我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩(shī)，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。
王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子?”我輕輕地點(diǎn)了一下頭?！盀槭裁?你還小，怎能讀懂他呢?”“不懂，但我感覺得到?！薄澳氵€小，看這些書不好?！薄坝惺裁床缓?海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎?”
說完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時(shí)刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
九年級(jí)命題篇八
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時(shí)我特別的乖。后來我慢慢長(zhǎng)大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我讀過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識(shí)，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營(yíng)養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
九年級(jí)命題篇九
讀完了《鬼馬女生之考試恐懼癥》后，我懂得了許多道理。
我們每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想與追求，在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人常常都會(huì)失敗。也許我的觀點(diǎn)是正確的，事情不能太順了，需要經(jīng)受一些挫折與失敗，只有這樣，最終達(dá)到完美。只要我們不怕困難，堅(jiān)持到底，付出一些辛勤的汗水，就一能實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想。
在我的日常生活中，有許多事例能證明我的觀點(diǎn)是正確的，比如說在一次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我落選了，只得屈屈坐到副班長(zhǎng)的位置上。但我并沒有灰心，只是盡到了自己的責(zé)任，一直努力著。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，當(dāng)了一個(gè)星期的副班長(zhǎng)，被老師提升了一級(jí)，終于坐在了班長(zhǎng)的位置上。
這一則故事證明了我的觀點(diǎn)是正確的，每個(gè)人不管有多艱難，多偉大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，但是，你必須要有堅(jiān)持和努力。
九年級(jí)命題篇十
由此可見，困難挫折對(duì)誰都一樣，正如馬克思所云：“只有那些沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”如果馬云當(dāng)初放棄執(zhí)著的追求，怎樣成就今天的輝煌？前幾天，遼寧隊(duì)和廣東隊(duì)進(jìn)行的籃球比賽，十分激烈，裁判連連吹哨，隊(duì)員多次受傷，許多球擦肩而過。遼寧隊(duì)隊(duì)員越打越焦慮，比賽仍然進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地過著，場(chǎng)下觀眾和電視機(jī)前的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著，大家的心情都是一樣的緊張。遼寧隊(duì)隊(duì)員只是在堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。無視傷處的痛，無視比賽突發(fā)情況的出現(xiàn)，無視裁判的誤判。他們相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，在不利的形勢(shì)下依然逆襲，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。遼寧隊(duì)贏了！隊(duì)員們歡呼著，觀眾們歡呼著，教練們歡呼著，就連廣東球迷也對(duì)遼寧隊(duì)致以熱烈的掌聲和祝賀。不是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，為了球迷的歡呼和期待而堅(jiān)持，怎能一鼓作氣贏得比賽？高一下學(xué)期到高二上學(xué)期，正是我們青年學(xué)生人生重要的階段，許多人在這時(shí)沖在了前方，許多人還在掉入谷底徘徊，爬不上來，或自甘墮落。所以，為了美好的前途，為了人生的未來，我們一定要堅(jiān)持，成就的是未來人生。想想這些，我們還有什么理由不努力，放棄自己呢？加油吧，別怨天尤人，別松懈斗志，努力和堅(jiān)持不都是為了等待著花開的哪一天嗎？人生就像一座山，只有堅(jiān)持爬到頂峰，才能看見遠(yuǎn)處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識(shí)到良藥苦口利于病，才能堅(jiān)持喝完；生就像一篇文章，堅(jiān)持寫到最后，才能畫上圓滿的句號(hào)。人生的堅(jiān)持，是進(jìn)取中的等待。當(dāng)歲月斑駁了青春的過往，當(dāng)時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當(dāng)蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠(yuǎn)留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
九年級(jí)命題篇十一
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。
九年級(jí)命題篇十二
仿佛一切還在昨日，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，熟悉的小鎮(zhèn)從晨曦中慢慢醒來。家家戶戶都冒起了裊裊的炊煙。古老的石板橋仿佛一弓彎月，又似一位德高望重的老者橫跨在河道上，默默地觀賞著世間的滄桑。明媚的陽(yáng)光撒在河面上，清澈的河面上蕩起了層層漣漪，波光粼粼，像碎金點(diǎn)點(diǎn)，分外美麗，偶爾還會(huì)有幾尾活潑的小魚躍出水面，似在爭(zhēng)奪陽(yáng)光撒下的美麗光影。搖著烏篷船的船夫，悠然自得地穿梭在水鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò)的河道間;洗衣的少婦清脆悠揚(yáng)的洗衣謠為寧?kù)o的水鄉(xiāng)點(diǎn)綴上一分別樣的美麗。
曾記否，那年杏花微雨，我撐著一把油紙傘，在悠長(zhǎng)的雨巷中尋覓那位像丁香一樣的姑娘。
曾記否，彼時(shí)春深遲暮，我獨(dú)自倚靠在黛瓦白墻的房子間，守一樹梨花寂寞綻放，看亂紅漫天，吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好期許。
九年級(jí)命題篇十三
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會(huì)有不同的收獲，有不一樣的體悟。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩(shī)歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
夕陽(yáng)無限好，只因近黃昏。
——題記。
我喜歡讀，喜歡去讀花花草草，喜歡去讀奇山異水，喜歡去讀人生百味，喜歡去讀那人世間的一切美好……可我，最愛讀的——是你，那短暫的黃昏。
已是殘陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，看似有氣無力的太陽(yáng)拖著沉重的步伐，像個(gè)垂暮的老人，漸漸地西沉。黃昏時(shí)分，忙碌了一天的人們啊，終于可以好好的伸個(gè)懶腰，輕松地躺在椅子上，靜靜地欣賞這一天中最后的美麗時(shí)刻。黃昏是靜謐的，是安詳?shù)?，是輕柔的，每個(gè)人像做夢(mèng)一樣，深深地沉醉在其中。
我合上筆蓋，終于寫完了今天的作業(yè)，勞累疲憊的身心需要放松。于是我走向陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上感受到了那來自夕陽(yáng)的淡淡溫度。站立在陽(yáng)臺(tái)上，我閉上雙眼，任由那黃中帶金的陽(yáng)光撒在身上，放松身體，去讀，去品味……細(xì)細(xì)地咀嚼它所帶給我的感受。
手扶著欄桿，沐浴在這金色陽(yáng)光下，不，是在這金色黃昏之中，我心無旁騖，屏氣凝神。慢慢的，我睜開閉合的雙眼，仰望天空，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊早已變得滿是奇麗的金紅色，那火紅的圓日懸在地平線的上方，不再那般熱力四射，似乎更內(nèi)斂，更成熟。
初級(jí)3班吳宸洋。
指導(dǎo)老師：張弛。
九年級(jí)命題篇十四
時(shí)間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì)微微一笑，因?yàn)?，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無時(shí)無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因?yàn)槲以谶@些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認(rèn)可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計(jì)給那個(gè)小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計(jì)插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計(jì)，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起這里的幸福時(shí)光。我們?cè)?jīng)在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。
鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個(gè)時(shí)候訣別。我永遠(yuǎn)忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了這六年的美好時(shí)光；永遠(yuǎn)都會(huì)將母校銘記在心中。
再見了，母校。教導(dǎo)我的老師們?cè)僖娏?，我永遠(yuǎn)都會(huì)把你們銘記在我內(nèi)心的最深處。母校您教導(dǎo)我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都把您記在心中。
再見了，母校。我永遠(yuǎn)不會(huì)將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開。雖然我有一萬個(gè)不愿意但我也不能改變離開的準(zhǔn)備。離開了老師，離開了同學(xué)，離開了朝夕相處的好朋友回絕到萬分孤單。
六年的同窗好友何時(shí)能夠再見，六年的授業(yè)恩師，請(qǐng)?jiān)谧屛覍?duì)您說一聲謝謝。
我會(huì)眷戀的，我會(huì)懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚。
告別了懵懂的初一，闊別了活力滿載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三，感慨時(shí)間匆匆之余，更多的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來不是堅(jiān)強(qiáng)之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處，早已讓我對(duì)這個(gè)讓我無語(yǔ)的班級(jí)產(chǎn)生了一種無以言表的情，在這里，我哭過，恨過，也奮斗過，這里彌留著我太多太多的愛與恨，一件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經(jīng)想過早點(diǎn)離開這個(gè)讓我傷心的班級(jí)飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因?yàn)?，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寫滿了心酸的班級(jí)早已填滿了我的心，那里有純?nèi)缪┑挠颜x，有最珍貴的回憶，那里，歡樂的天堂，有過太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對(duì)這離別顯得有些不知所措。
曾今與朋友們架起友誼的橋，心與心的交流在這歡樂的殿堂，一切的一切，仿佛發(fā)生在昨天，第一次覺的離別竟這般可怕，真的不敢面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)，可是童話般的夢(mèng)終究打破不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我知道，這就是童話與現(xiàn)實(shí)最本質(zhì)的區(qū)別，那就是童話美，只是夢(mèng)，一個(gè)精神的寄托，現(xiàn)實(shí)殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢(mèng)的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前，我冥思好一會(huì)，遲遲不敢動(dòng)筆，是無奈，是不舍，還是依戀。因?yàn)槲抑?，一旦我寫了，就意味著我接受了這段離別，可是，當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開了六年的母校嗎？現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來的還是會(huì)來的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認(rèn)真的寫著最真摯的祝愿，因?yàn)槟侵辽偈潜舜俗詈蟮募o(jì)念了。
窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢(mèng)花已碎，千萬個(gè)不舍后花兒終將帶著對(duì)枝的依戀離開賴以生存的地方，去勾勒另一個(gè)如詩(shī)如畫的夢(mèng)境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請(qǐng)你記住，真正的友誼不會(huì)因距離的改變而褪色，我要把離別當(dāng)做天然的考驗(yàn)，在這個(gè)人生的答卷上我不可以失敗，我不會(huì)忘了，高中的大門我來了，朋友們記住我們的約定，“高中見”。讓我們一起加油，爭(zhēng)取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來，我希望夢(mèng)想中的學(xué)校有你們，我在高中等著你們，萬一的萬一，一個(gè)小插曲打破了我們的約定，我們當(dāng)中有人沒有到達(dá)約定的地方，那也請(qǐng)你記住曾經(jīng)還有一個(gè)我，讓我們把對(duì)彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三，再見，即將別離的朋友，再見，即將別離的校園，再見。
九年級(jí)命題篇十五
我的老師曾經(jīng)說過：“人生中有許多的臺(tái)階，小學(xué)升初中就是每個(gè)人的第一個(gè)臺(tái)階，它也是個(gè)難跨越的臺(tái)階，有很大的坡度，一不小心就會(huì)一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會(huì)成功的跨越過第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)臺(tái)階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業(yè)升學(xué)的日子里是最沒有樂趣的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒都在學(xué)習(xí)。
每每放學(xué)后就會(huì)聽到同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，我就會(huì)不由自主的去勸勸她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽，可是這種辦法對(duì)大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會(huì)慢慢悠悠的走在放學(xué)的路上，雙眼癡癡的望著淡藍(lán)色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個(gè)半小時(shí)后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會(huì)減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧!
晚上快11點(diǎn)了猜寫完作業(yè)，便拖著疲憊的身子走出臥室吃飯，看著餐桌上的美味的飯菜，也沒有食欲，便胡亂填了幾口米飯，跑進(jìn)臥室里把書本亂收拾一通，一頭扎進(jìn)了被子里，呼呼答說起來。
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無害的;付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本?！边@句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績(jī)，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活;反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！?BR> 多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩(shī)、書、禮、樂樣樣精通;三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長(zhǎng)于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的;一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的?”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
九年級(jí)命題篇十六
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會(huì)有不同的收獲，有不一樣的體悟。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩(shī)歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
綿密的雨滴，淅淅瀝瀝地滑過四月的天空，洗凈了灰塵，蔥郁又在那棵古樸的老樹身上顯現(xiàn)，雨絲踩著氤氳，從葉子間的縫隙落下，砸在地上形成深深淺淺的水洼，雨滴落下泛起陣陣漣漪。
鄰家調(diào)皮的小男孩又在你的身旁上躥下跳，看著你高大的身軀不知如何是好。于是他招來了他的小伙伴，齊心協(xié)力攀上你粗壯的枝椏，他們赤手赤腳地在你如凍梨般的樹皮上踩來踩去，你也毫不生氣。一陣微風(fēng)拂過，你發(fā)出了一串爽朗的笑聲。這笑聲仿佛穿透了時(shí)光，或許在幾百年前你也曾經(jīng)歷過同樣的一幕，那時(shí)是否也是初春?是否也曾下了一場(chǎng)春雨，讓空氣彌漫著淺淡的芬芳?是否也有一層霧靄籠罩在你的周圍?我不知道。
但我知道，你的包容是你百年來不變的溫柔。
對(duì)面的老奶奶又翻出那泛黃的老舊照片，緩緩地向你走來。當(dāng)她向你訴說她的陳年往事時(shí)，已是步履蹣跚的她唯一記住的事。這是什么樣的情懷?這是生命內(nèi)里的黏附和吸引，這是靈魂深處的執(zhí)著相守與深情對(duì)望。光滑細(xì)膩的青石板見證了時(shí)間的不朽。粉墻黛瓦上稀稀疏疏的雨滴都是她翻來覆去重復(fù)說的事。她不厭其煩的說，你也就不厭其煩的聽。說到傷情之處，你便抖抖枝葉，替她落淚，即使她毫無聽覺。你也依然用枝葉為她遮風(fēng)擋雨。樹葉上的露珠或許是越過了時(shí)光，讓百年前的你也替一個(gè)人落下眼淚。那時(shí)是否也是微涼?是否也曾有一陣微風(fēng)拂過。吹落了你眼角的淚?是否也有一層輕紗環(huán)繞在你的身邊?我不知道。
但我知道，你的陪伴是你百年來不變的溫柔。
你走過了多少春秋，又陪多少人櫛風(fēng)沐雨，那些都不重要，只要看見你，我便讀懂了你的溫柔。
雨滴，綿密而又透徹，在四月的天空上，淅淅瀝瀝地滑過，落在你—那棵古樸的老樹身上，也落在讀你的我心上。
初2018級(jí)1班羅思雨。
指導(dǎo)老師：陳紅。
九年級(jí)命題篇十七
那是一年夏天，我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣，來到泳池旁，正準(zhǔn)備下水時(shí)。突然，來了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(zhǎng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎么了！難不成得了什么??？雖然心中這樣想，但也不怎么好問媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問：“媽媽，這個(gè)姐姐怎么了！怎么這么白??？”我沒有阻擋他，因?yàn)檫@也恰恰解了我的疑惑。可是，媽媽沒有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說的話她沒有聽見，但她好像已經(jīng)大概知道了我們?cè)谟懻撍?。一?huì)兒來了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠(yuǎn)。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠(yuǎn)；休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀(jì)就不學(xué)好，明明知道自己有病，還來游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來的人，也都附和著。
這些話誰聽了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來呀！先來后到不懂嗎？”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說話平和的人。
剛好，女孩的家人來了，將她帶走了，這場(chǎng)**才得以寧?kù)o。
回家了，坐在車上。我回想起這場(chǎng)**，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。
九年級(jí)命題篇十八
生活就像一條千里迢迢的路，總會(huì)有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會(huì)遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，再大的困難也會(huì)是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會(huì)成為屏障，將人擋住。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！睙o論是困難重重，千難萬險(xiǎn)的路，還是艱難險(xiǎn)阻，寸步難行的路。只要鍥而不舍，就能不費(fèi)吹灰之力地度過。
一次，我正在寫作文，媽媽便過來看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說：“平時(shí)叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來必須要讓你去練習(xí)書法?！蔽覠o言以對(duì)，只好去書法班，剛開始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺得百無聊賴，便無動(dòng)于衷，同桌看見后，疑惑不解，如同丈二和尚———摸不著頭腦，問我：“怎么不寫了，寫完了嗎？”話音剛落，便過來看，結(jié)果寫的字寥寥無幾。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會(huì)一敗涂地，就像張乖崖所說＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇”聽了他的話我頓時(shí)恍然大悟，二話不說，便開始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時(shí)，我開始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。
生活無時(shí)無刻都在變化，處處蘊(yùn)藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。
九年級(jí)命題篇一
親情是我們生命中非常重要的一部分。親情對(duì)于我們來說是最重要的。
記得在的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股熱氣在我體內(nèi)散開來了。我又睡了一會(huì)后便醒了。咦?奇怪，今天怎么會(huì)有種頭重腳輕的感覺?平時(shí)我下樓梯都能走得很快，今天卻只能慢慢走了。在下樓梯時(shí)，我想道。當(dāng)時(shí)是下午，我看見在樓下看電視的一位叔叔，于是就叫他幫我看一下，可他卻說我沒發(fā)燒。不過在下午五點(diǎn)多時(shí)大姨媽察覺了，她便拿出體溫計(jì)幫我測(cè)量體溫，一會(huì)后才知道我原來是發(fā)燒了。大師那位叔叔拿了點(diǎn)藥給我吃后，大姨媽和大姨丈便去村里的藥店去給我買藥了。表姐和表哥們便留下來照顧我了。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，可是大姨媽又不讓我吹風(fēng)扇，可以說是酷暑難熬了。熬到晚上八點(diǎn)多或九點(diǎn)多時(shí)，大姨媽才捧來一碗熱氣騰騰的粥。我當(dāng)時(shí)想，大姨媽你真的是我的救星啊!我滿懷著感激的心情吃了這碗粥。在這過程中，大姨媽還時(shí)不時(shí)問我熱不熱，還一邊給我扇幾扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨媽還給我喂藥吃。大姨媽在此過程中，不停地用嘴吹藥，生怕我燙著。一會(huì)后我就吃完藥了。藥有點(diǎn)副作用，不久后我就睡著了。
在半夜十二點(diǎn)多時(shí)，我突然腹瀉了。無奈，大姨媽便陪我起來，而且還要給我喂藥吃。我見此狀，真的有點(diǎn)不好意思。但沒辦法，我生病了。但是半個(gè)多小時(shí)后我又起床了，大姨媽只好又陪我起來了，并且又喂藥給我吃。但是不久后我通過朦朧的眼睛往外瞧時(shí)卻發(fā)現(xiàn)廁所燈還亮著。我感覺有點(diǎn)奇怪。在那天夜里，我醒來了好幾次，幾乎每次都是這樣。
在事后我才知道，原來在那天晚上大姨媽也腹瀉了。我心里很感動(dòng)，大姨媽在自己身體不舒服時(shí)卻還要照顧我，并且在夜里還要醒來幾次，那該是多么辛苦啊!沒有大姨媽的細(xì)心照顧，我根本不可能好得那么快。這就是親情的力量的偉大!大姨媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的疼愛，謝謝您對(duì)我的細(xì)心照顧。
九年級(jí)命題篇二
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。
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九年級(jí)命題篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙?jí)優(yōu)秀半命題作文大全，希望大家能夠喜歡!
在我只有十二年的短暫記憶中，足足有六年是在這片叫做紹興的土地上度過的。在這片土地上待得越久，你便越發(fā)地感到這片土地的可愛。
在這片土地上，有著數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝。會(huì)稽山、大香林、雷峰塔、斷橋、西湖等，都讓無數(shù)文人墨客流連忘返，留下了無數(shù)千古名句，為此景增色不少。如蘇東坡的那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”被人們傳誦至今。
千百年來，這片土地上培養(yǎng)出了無數(shù)個(gè)杰出人物。壯懷激烈的岳飛，忠肝義膽的文天祥，文武雙全的陸游、辛棄疾。持戟吶喊的魯迅更是將文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致，揭露了那些道貌偉岸的反對(duì)派丑惡的嘴臉?！盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來為國(guó)家和人民們鞠躬盡瘁。就連女子也是巾幗不讓須眉，民國(guó)初期的秋瑾便是其不過的一個(gè)有力證明了。
唉，這片可愛的土地，讓我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來，一起去保護(hù)這片可愛的土地吧!
“哪兒來這么大的楊梅，簡(jiǎn)直和乒乓球一樣大?”我驚訝得瞪大了眼睛。爸爸笑瞇瞇地說：“這是我們青田的特產(chǎn)——孫前楊梅，個(gè)兒大，核小肉厚，是楊梅中的上品呢，你嘗嘗?！蔽移炔患按?fù)炝艘活w就往嘴里塞，甜津津的汁水直往喉嚨里鉆，真好吃!“雙休日帶你們娘兒倆去孫前看看那一片金土地。”金土地?我疑惑了。
好不容易盼到了這一天，爸爸開車把我們送到了孫前。好一片郁郁蔥蔥的山地，滿山種著翠綠的楊梅樹。抬頭望去，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球，密密麻麻。爸爸像個(gè)導(dǎo)游似的介紹開了：“嘉蔓，六年前這里是雜草叢生的荒山?！?BR> “是嗎?”我的眼睛瞪得像個(gè)大圓球，這怎么可能呢?
“對(duì)，1998年，我們縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村民開荒種植了果樹，特地從外地引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的楊梅苗，使荒山變成了果園?！?BR> 我們邊說邊爬山?，F(xiàn)在正是楊梅收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在忙著小心翼翼地采摘楊梅。我來到一位漂亮阿姨身旁，她已經(jīng)摘了滿滿一大籃的楊梅。
“阿姨，這里的楊梅長(zhǎng)得真好啊!”我不禁贊嘆道?！靶」媚?，你的眼力真好。從前年開始，每年的楊梅都大豐收。我種了50棵楊梅樹，年產(chǎn)量可達(dá)1萬斤?，F(xiàn)在市場(chǎng)上每斤賣10元，你算算，我一年可收入多少元?”什么?10萬元!50棵楊梅樹會(huì)有這么多的收入，那這連綿的楊梅山，一年的收入……真難以想像。阿姨好像看出了我的心思：“是啊，這一片山地比黃金還值錢呢。這不，去年我家蓋起了一幢三層樓的新房子。”說到這兒，阿姨一臉的喜悅和自豪。
啊，我恍然大悟，爸爸為什么把這片山叫做金土地，原來它蘊(yùn)藏著無窮無盡的、取之不竭的財(cái)富。
然而20--年的春節(jié)卻完全不一樣，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)，“新型冠狀病毒“肺炎席卷而至，各地各部門積極響應(yīng)，共同對(duì)抗疫情。白衣天使們，志愿者們。許許多多奮戰(zhàn)在一線的勇士們，他們作為生命的逆行者，開啟了20--的新篇章。
作為少先隊(duì)員的我也應(yīng)該積極奉獻(xiàn)自己的一份力量，做到今年過年，不串門，不聚餐，督促家人做好衛(wèi)生防疫，不得已去公共場(chǎng)所必須規(guī)范戴好口罩，使用過的口罩按規(guī)定丟入“有害垃圾“桶。注重個(gè)人衛(wèi)生，常通風(fēng)，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏咳嗽時(shí)應(yīng)做出正確遮擋。在家開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)野生動(dòng)物。
20--年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我想信在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役“，迎來我心中美好的20--!
月光斜斜地透過窗戶，落到擺滿飯菜的餐桌上。我縮在椅子中，愁眉苦臉地盯著它，良久才嘟噥了一句：“爸爸不是說元宵節(jié)晚上就回來嗎，怎么還沒到家……”失神片刻，思緒也順勢(shì)飄遠(yuǎn)。
“對(duì)了，”父親打斷了正在洗菜的母親，說“單位開始征集黨員去市區(qū)做志愿者防控疫情，我打算報(bào)名。”母親洗菜的手一下子僵住了，猶豫了一會(huì)，擔(dān)心地說：“現(xiàn)在的局勢(shì)，去抗疫多危險(xiǎn)，多累呀……”“這可是國(guó)家的大事!”父親沒等母親說完就喊了出來，從椅子上站起身子，“我得承擔(dān)這份責(zé)任，就這么定了，我明天就去交報(bào)名表!”父親的話語(yǔ)是那么的堅(jiān)決，他那陽(yáng)光般的話語(yǔ)深深印刻在我的心中。那夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)像蛇一樣迅速掠過一條條街道，響徹著恐怖的風(fēng)聲……提著父親的行李包，目送父親前往火車站臺(tái)。“這次任務(wù)完成后，我還得自己待十四天才能回家?！备赣H從我手中接過行李，囑咐道。我呆呆地望著父親，他似乎讀懂了我的眼神，摸了摸我的頭，澄澈的眸子里閃現(xiàn)出堅(jiān)定的光：“我得承擔(dān)這份責(zé)任，要是遇到這么點(diǎn)困難就退縮，那怎么行?”我啞口無言，只能定定地看著他，他逆著光，看不清表情，剪影也模糊不清，卻與光融在了一起，剎那間，我都分不清是光芒浸著他，還是他由內(nèi)而外地發(fā)光了?；蛟S是光與影給我開了一個(gè)小玩笑，他的右手竟偶然地握住了一團(tuán)小而亮的光圈。他握著它，好像握住了一份責(zé)任，一種可以影響他人，由責(zé)任編織而成的絢麗的光。
淚水不自覺地涌了出來，不知道是舍不得還是被父親的堅(jiān)定所打動(dòng)……。
我的人生劇本，不是父母的續(xù)集，不是子女的前傳，更不是朋友的外篇。每個(gè)人都在用生命書寫自己的人生。請(qǐng)勇敢做自己，繪出自己的生命軌跡。心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。
古人勇敢做自己。李白堅(jiān)信天生我材必有用，于是他吟出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他憑借樂觀的心態(tài)，看透人生在世的不稱意，寧愿活出自我，散發(fā)弄扁舟。蘇軾密州出獵時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，許下西北望，-天狼的豪情壯志。烏臺(tái)詩(shī)案后，他被貶黃州，寫下也無風(fēng)雨也無晴的豁達(dá)心境。他們勇敢做自己，無論是年少時(shí)的恃才放曠，壯年時(shí)的雄心抱負(fù)，亦或是暮年的曠然豁達(dá)。他們勇敢做自己，用詩(shī)詞記下無悔人生。
今人勇敢做自己。面對(duì)人生的重重考驗(yàn)，有些人付出了更多汗水。史鐵生坐在地壇寂靜的角落看透了生死，他用受難者的筆觸寫下愛的溫度。他的靈魂站起來了，他勇敢活出自我的精神站起來了。法國(guó)作家讓鮑比疾病纏身，竟用眼睛眨出《潛水鐘與蝴蝶》?；艚鸨徊∧Ыd，卻可以在科學(xué)界創(chuàng)造奇跡。我們無法選擇人生的磨難災(zāi)禍，但是可以選擇勇敢面對(duì)的態(tài)度。勇敢做自己，直面人生坎坷，創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。
人生是原創(chuàng)的舞臺(tái)，不是模仿秀。東施效顰，引得鄉(xiāng)里人閉門而不出;邯鄲學(xué)步，落得自己匍匐而歸。一味的模仿別人，終究適得其反。為何不調(diào)整心態(tài)做自己?拋去或光艷或平凡的外表，勇敢做自己，在人生舞臺(tái)上演繹別樣的精-。
但丁說：走自己的路，讓別人去說吧!于是，他勇敢做自己，成為舊時(shí)期的最后一位詩(shī)人，新時(shí)期的第一位詩(shī)人。
比爾蓋茨說：做自己喜歡和善于做的事，上帝也會(huì)助你成功。于是，他勇敢做自己，開創(chuàng)了微軟，成為世界首富。
請(qǐng)勇敢做自己。你就是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師。人生是場(chǎng)沒有-排的戲，由你自編自導(dǎo)自演。不要一味的模仿，請(qǐng)加上你的創(chuàng)意。不要被困難擊敗，請(qǐng)你頑強(qiáng)的站起來。
寫好自己的人生劇本，走好自己的人生路。勇敢做自己，在人生的舞臺(tái)上大放異-，你會(huì)發(fā)掘生命的美麗。
九年級(jí)命題篇四
“在這里，食物是探尋民國(guó)歲月的一把鑰匙，有了它們，我們和那些閃光的名字之間，仿佛有了一座橋。”
《民國(guó)太太的廚房》一書讀來甚妙，不吝分享。
也許是從小養(yǎng)成了不著邊際的讀書習(xí)慣，因而相比起那些蕩氣回腸的長(zhǎng)篇名著，我卻更喜歡看人間百態(tài)煙火味十足的故事。比起大觀園里纏綿悱惻的愛情故事，我更感興趣的是那道工藝繁瑣，雞湯熬煮的茄鲞究竟是個(gè)什么滋味;《十八春》里的上海灘里家族興衰讓人唏噓感嘆，但我卻對(duì)顧太太那道“皮蛋炒雞蛋”興趣斐然。翻過金庸小說一遍，對(duì)復(fù)雜的人物關(guān)系倒是不甚清晰，卻始終念念不忘那些大俠的下酒菜，究竟是二兩鹵牛肉還是幾塊醬豬手。于是，便在美食的誘惑下翻開這張充滿故事的地圖，尋回些許民國(guó)的記憶。
在這里，我看到了張愛玲留戀忘返的起士林咖啡廳，它靜靜地在上海靜安寺街邊旁。每天黎明時(shí)分，便拉起了嗅覺的警報(bào)，新制的面包帶著噴香的浩然正氣破空而來。她最愛的是一種方角德國(guó)面包，外皮厚脆，中心微濕，即使不涂黃油，也是唇齒留香。
在這里，我看到沈從文的湘西之旅。那一串串腌好的臘肉，掛在火塘坑上，便帶著煙火蒸騰。洗凈切開，金黃的皮色襯著鮮紅的肉色，只用辣椒和蒜葉爆炒，是他一輩子不會(huì)忘懷的味道，也沉淀著他對(duì)故鄉(xiāng)最深沉的思念。
在這里，我看到楊絳先生記憶中最孩子氣卻又最溫柔的錢鐘書。灶上燉著一鍋泛著金黃色油光的雞湯，幾段細(xì)細(xì)的蔥絲，熱氣蒸騰中氤氳著幸福的味道。湯中還有些許翠綠，那是錢鐘書特意剝的嫩蠶豆瓣，是來自他們故土的味道。兩碗湯下肚，記憶的味道卻記了一輩子。此至終年，他已駕鶴西去，女兒也撒手人寰，獨(dú)留先生一人，憑欄憶往，那碗溫暖的雞湯。
一個(gè)個(gè)故事，一段段人生，食物像細(xì)線般將兩者交融縫合。在書中，他們?cè)僖膊皇菤v史課本中一個(gè)孤零零的名字，而是一個(gè)有血有肉生動(dòng)形象的人。他們愛笑也愛鬧，貪吃也嗜睡，比起洗盤子更喜歡下館子。我仿佛看到那些大師的另一面，更加真實(shí)卻又令人更加喜愛。在美食面前，不再是一個(gè)個(gè)等身著作的大師，他們只是普通人，如你我一般，毫無顧忌。
引用書中的一句話作為結(jié)尾吧。飯?jiān)谧郎?，菜已出鍋，酒亦溫妥，等你來?BR> 九年級(jí)命題篇五
最近一連幾天，一句同樣的話一直飄進(jìn)我的耳中，“哎，怡怡呀，我昨天又出海旅游了?！苯又闶抢蠇専o奈而又痛苦的表情。
因?yàn)檫B續(xù)幾個(gè)早上總是能聽到這句話。有一次，我忍不住地話中又帶著一絲傷心地對(duì)媽媽說：“媽，你看你們每天出去玩，我每天去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)你還在我這兒炫耀呢！連做夢(mèng)還能夢(mèng)到出海去旅游？”那時(shí)我還不懂媽媽的深意。
“哎呀，不是真的出海旅游，你……你過來吧。”媽媽怕被我“誤會(huì)”說道，只見陽(yáng)臺(tái)上掛著濕濕的被子，仔細(xì)聞還能聞到一股尿騷味，我心中這才轉(zhuǎn)過彎：“難道是妹妹尿床了？”
媽媽過了一會(huì)兒喊道：“妮妮，快過來！”
妹妹到了陽(yáng)臺(tái)，看了看掛著的被子，一臉不知情地說：“媽媽，怎么了？這怎么有被子？”
“這是誰做的？你告訴姐姐?！眿寢寙査?BR> “我！姐姐是我弄的！”她一臉自豪地說道，好像得了一個(gè)大獎(jiǎng)杯那樣，也不知道她哪兒來的勇氣。
空氣也似乎尷尬起來，過了一會(huì)兒，沒人再說，我們就各自做各自的事情去了，好像剛才沒有什么事情發(fā)生一樣。
晚上，我正在寫作業(yè)，妹妹早已買了前往夢(mèng)鄉(xiāng)的票去了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過了一會(huì)兒，我只見媽媽站在門外，示意我跟她去。媽媽把我?guī)нM(jìn)屋里，將被子一掀，只見床單濕濕的，正好形成了一個(gè)“大灰兔”的樣子，空氣中有股白天我聞過的尿騷味。
“哎，又得洗床單了，看到了吧，妮妮這次不僅當(dāng)了船長(zhǎng)，還親自帶著我出海旅游呢！你想去嗎？”媽媽看著我，一副生無可戀的模樣。
“不用了，媽媽，你真客氣啊！這么好一個(gè)機(jī)會(huì)就讓你和你妮妮去好好體驗(yàn)吧?！蔽亿s緊回答道。
再說了，我真沒想到妮妮當(dāng)了船長(zhǎng)，還帶著媽媽“出海旅游”，這么“好”的機(jī)會(huì)，還是讓她們先多多體驗(yàn)吧。但是，我還想這兒說，妮妮，你還是少當(dāng)船長(zhǎng)的比較好。
九年級(jí)命題篇六
同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當(dāng)然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時(shí)候，就被我姑姑送進(jìn)了魯藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進(jìn)妹妹的教室，學(xué)生都來齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準(zhǔn)備上課。
老師讓學(xué)生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰;二二三四五六七八，勾腳;三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語(yǔ)在老師嘴里脫口而出，學(xué)生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動(dòng)作，并且做的很整齊。
接著老師又叫學(xué)生們跳舞，學(xué)生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認(rèn)真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時(shí)我還給錄了像呢。
放學(xué)后，聽妹妹說，她小的時(shí)候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!
無論做什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難擊倒。只有這樣，你才會(huì)成功。
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九年級(jí)命題篇七
看著墻頭的鐘，時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng);看著窗外的日月，時(shí)間不短交替;看著街邊的樹木，時(shí)間輪回往復(fù)……時(shí)間是運(yùn)動(dòng)，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間，但略有不同。我的人生在我的時(shí)間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽，它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床，中午12時(shí)吃飯，晚上11時(shí)睡覺;7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩，它時(shí)刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個(gè)知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最廉價(jià)的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會(huì)，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩(shī)情畫意。
我的時(shí)間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國(guó)人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時(shí)代的奢靡，霍金教授對(duì)我講授未來時(shí)空的奧秘，時(shí)間是我的良師益友，教會(huì)我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
時(shí)間是人生的饋贈(zèng)，人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮，然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造，或精雕細(xì)琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間，完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間，從而取得非凡的成就。而我，我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會(huì)去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實(shí)且快樂。因?yàn)槲颐靼?，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間做好該做的事!
今天，爸爸帶病去了工廠，他要賺錢供我讀書。
昨天晚上，家里的氣氛有點(diǎn)不同尋常。過去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說話了。吃了一會(huì)兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們?！昂⒆铀?，你怎么不吃了?”媽媽見狀，也放下手中的碗筷，關(guān)切地問道?！拔摇摇?”爸爸長(zhǎng)嘆一聲說，“為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁啊?……我有一個(gè)朋友在城里開工廠，正缺人手，他捎信叫我去，說是每月能掙500多!”“他爸，你的病還沒有好，怎么能去呢?”“不去，孩子的學(xué)費(fèi)怎么辦?”爸爸咳了一聲，無奈地應(yīng)道。
聽了爸爸的話，我頓時(shí)覺得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生?！懊魈煲辉缥揖妥?，要不了多久，便會(huì)把錢拿回來的，別擔(dān)心?！薄懊魈煲辉缇妥?這么急?”不難看出，媽媽此時(shí)心里是很傷心的，因?yàn)樗岵坏冒职肿撸鼡?dān)心他的身體。
第二天天還沒亮，我就和媽媽起來幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補(bǔ)了好幾回的膠鞋，一個(gè)跟我同歲的杯子。簡(jiǎn)單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠(yuǎn)離家門，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細(xì)打量著他。啊!爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔(dān)子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒有那樣做，因?yàn)槲也幌朐俳o他壓力。爸爸走了，走出了這個(gè)家，堅(jiān)強(qiáng)地朝著那沒有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
一個(gè)月后，爸爸回來了。他從內(nèi)衣口袋里掏出一疊錢，放在了媽媽手中。“孩子他媽，這些錢夠孩子的學(xué)費(fèi)了吧!”說完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸是因?yàn)閯诶圻^度所致，休息幾天就沒事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿了淚水。
爸爸，您為這個(gè)家付出了太多，我一定會(huì)通過努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對(duì)父親的承諾，這便是我對(duì)父親的愛。
微笑有時(shí)可以改變一個(gè)人一生;同樣，承諾也可以讓頑石改變。
——題記。
不知《吉尼斯大全》有沒有關(guān)于“最不講信用的人”的記錄，如果沒有，我想，本小子可以入選。我這個(gè)人說話幾乎從來沒有算過數(shù)。經(jīng)常是大錯(cuò)偶犯，小錯(cuò)不斷，惹得女同學(xué)經(jīng)常對(duì)我翻白眼，恨不得吃我的肉;哥兒們因?yàn)槲页G男子漢的臉，與我不共戴天：“師者”常常變換著方式對(duì)我“特別關(guān)照”?？晌乙廊怀３＿t到、請(qǐng)假，甚至?xí)缯n。
就是這樣一個(gè)刀槍不入的我，升入初三以后，班主任殷老師不知從哪里弄來了靈丹妙藥，竟然把我這只頑猴治理得服服帖帖，脫胎換骨似的。雖偶爾闖闖“紅燈”，但我上課不再搗亂，不再頂撞老師了，而是認(rèn)真聽講;下課要么和同學(xué)們說說笑笑，要么溫習(xí)功課;特別讓人匪夷所思的是，我再也不遲到，再也沒有隨便請(qǐng)假了。對(duì)此，不僅我那哥兒們納悶，其他老師也疑惑。問問我，我總是笑而不答。逼急了，我才拋出一句：“男子漢要懂得承諾?！?BR> 到底是什么原因改變了我呢?同學(xué)們只知道殷老師用了靈丹妙藥。至于是什么樣的靈丹妙藥，直到有一天，細(xì)心的“娘子軍”從殷老師的變化中，才窺見了其中的秘密。
殷老師是位“煙君子”，為此，每學(xué)期給老師打分時(shí)，同學(xué)沒少給殷老師亮“紅燈”。殷老師戒煙戒了999次，最長(zhǎng)的一次只戒了一個(gè)禮拜，最短的只有24個(gè)小時(shí)，可都以失敗告終。為了改變我班的“頑石”，殷老師與“頑石”簽了一個(gè)約定：希望“頑石”改變?cè)诠娭胁恢v信用的形象，建立遵守承諾的新形象。不然，“頑石”自愿劃為“二等男人”，并張榜公布。對(duì)此，殷老師以戒煙為對(duì)等條件。
中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手帶大的，外婆最疼我了。這件事對(duì)我來說無異于晴天霹靂。得知消息后我失聲痛哭。哥兒們哄也哄不住我，真擔(dān)心我受不了這次打擊，影響中考啊。
殷老師得知這件事后，專門找我談話。殷老師說：“小頑石啊，老師知道你對(duì)外婆的感情。可人死不能復(fù)生，你要挺住!注意不要影響學(xué)習(xí)!，如果知道你這樣的消沉，這樣痛苦，你外婆的在天之靈也會(huì)不安的。我可以破例給你一兩天的假，你趕緊回去送送外婆。不過，假可長(zhǎng)可短，你已經(jīng)不小了，老師相信你一定會(huì)處理好這件事?！?BR> 同學(xué)們都擔(dān)心我要耽擱幾天的課，殷老師笑了笑說：“不會(huì)的，‘頑石’是一個(gè)明理的孩子!”
是的，能改變?nèi)艘簧囊蛩赜泻芏啵贺?zé)任、微笑、關(guān)愛……但我知道，承諾，也可以改變?nèi)说囊簧?BR> 進(jìn)入初中以來，每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。
我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩(shī)，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。
王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子?”我輕輕地點(diǎn)了一下頭?！盀槭裁?你還小，怎能讀懂他呢?”“不懂，但我感覺得到?！薄澳氵€小，看這些書不好?！薄坝惺裁床缓?海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎?”
說完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時(shí)刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
九年級(jí)命題篇八
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時(shí)我特別的乖。后來我慢慢長(zhǎng)大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我讀過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識(shí)，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營(yíng)養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
九年級(jí)命題篇九
讀完了《鬼馬女生之考試恐懼癥》后，我懂得了許多道理。
我們每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想與追求，在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人常常都會(huì)失敗。也許我的觀點(diǎn)是正確的，事情不能太順了，需要經(jīng)受一些挫折與失敗，只有這樣，最終達(dá)到完美。只要我們不怕困難，堅(jiān)持到底，付出一些辛勤的汗水，就一能實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想。
在我的日常生活中，有許多事例能證明我的觀點(diǎn)是正確的，比如說在一次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我落選了，只得屈屈坐到副班長(zhǎng)的位置上。但我并沒有灰心，只是盡到了自己的責(zé)任，一直努力著。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，當(dāng)了一個(gè)星期的副班長(zhǎng)，被老師提升了一級(jí)，終于坐在了班長(zhǎng)的位置上。
這一則故事證明了我的觀點(diǎn)是正確的，每個(gè)人不管有多艱難，多偉大的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，但是，你必須要有堅(jiān)持和努力。
九年級(jí)命題篇十
由此可見，困難挫折對(duì)誰都一樣，正如馬克思所云：“只有那些沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”如果馬云當(dāng)初放棄執(zhí)著的追求，怎樣成就今天的輝煌？前幾天，遼寧隊(duì)和廣東隊(duì)進(jìn)行的籃球比賽，十分激烈，裁判連連吹哨，隊(duì)員多次受傷，許多球擦肩而過。遼寧隊(duì)隊(duì)員越打越焦慮，比賽仍然進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地過著，場(chǎng)下觀眾和電視機(jī)前的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著，大家的心情都是一樣的緊張。遼寧隊(duì)隊(duì)員只是在堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。無視傷處的痛，無視比賽突發(fā)情況的出現(xiàn)，無視裁判的誤判。他們相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，在不利的形勢(shì)下依然逆襲，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。遼寧隊(duì)贏了！隊(duì)員們歡呼著，觀眾們歡呼著，教練們歡呼著，就連廣東球迷也對(duì)遼寧隊(duì)致以熱烈的掌聲和祝賀。不是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，為了球迷的歡呼和期待而堅(jiān)持，怎能一鼓作氣贏得比賽？高一下學(xué)期到高二上學(xué)期，正是我們青年學(xué)生人生重要的階段，許多人在這時(shí)沖在了前方，許多人還在掉入谷底徘徊，爬不上來，或自甘墮落。所以，為了美好的前途，為了人生的未來，我們一定要堅(jiān)持，成就的是未來人生。想想這些，我們還有什么理由不努力，放棄自己呢？加油吧，別怨天尤人，別松懈斗志，努力和堅(jiān)持不都是為了等待著花開的哪一天嗎？人生就像一座山，只有堅(jiān)持爬到頂峰，才能看見遠(yuǎn)處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識(shí)到良藥苦口利于病，才能堅(jiān)持喝完；生就像一篇文章，堅(jiān)持寫到最后，才能畫上圓滿的句號(hào)。人生的堅(jiān)持，是進(jìn)取中的等待。當(dāng)歲月斑駁了青春的過往，當(dāng)時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當(dāng)蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠(yuǎn)留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
九年級(jí)命題篇十一
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。
九年級(jí)命題篇十二
仿佛一切還在昨日，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，熟悉的小鎮(zhèn)從晨曦中慢慢醒來。家家戶戶都冒起了裊裊的炊煙。古老的石板橋仿佛一弓彎月，又似一位德高望重的老者橫跨在河道上，默默地觀賞著世間的滄桑。明媚的陽(yáng)光撒在河面上，清澈的河面上蕩起了層層漣漪，波光粼粼，像碎金點(diǎn)點(diǎn)，分外美麗，偶爾還會(huì)有幾尾活潑的小魚躍出水面，似在爭(zhēng)奪陽(yáng)光撒下的美麗光影。搖著烏篷船的船夫，悠然自得地穿梭在水鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò)的河道間;洗衣的少婦清脆悠揚(yáng)的洗衣謠為寧?kù)o的水鄉(xiāng)點(diǎn)綴上一分別樣的美麗。
曾記否，那年杏花微雨，我撐著一把油紙傘，在悠長(zhǎng)的雨巷中尋覓那位像丁香一樣的姑娘。
曾記否，彼時(shí)春深遲暮，我獨(dú)自倚靠在黛瓦白墻的房子間，守一樹梨花寂寞綻放，看亂紅漫天，吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好期許。
九年級(jí)命題篇十三
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會(huì)有不同的收獲，有不一樣的體悟。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩(shī)歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
夕陽(yáng)無限好，只因近黃昏。
——題記。
我喜歡讀，喜歡去讀花花草草，喜歡去讀奇山異水，喜歡去讀人生百味，喜歡去讀那人世間的一切美好……可我，最愛讀的——是你，那短暫的黃昏。
已是殘陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，看似有氣無力的太陽(yáng)拖著沉重的步伐，像個(gè)垂暮的老人，漸漸地西沉。黃昏時(shí)分，忙碌了一天的人們啊，終于可以好好的伸個(gè)懶腰，輕松地躺在椅子上，靜靜地欣賞這一天中最后的美麗時(shí)刻。黃昏是靜謐的，是安詳?shù)?，是輕柔的，每個(gè)人像做夢(mèng)一樣，深深地沉醉在其中。
我合上筆蓋，終于寫完了今天的作業(yè)，勞累疲憊的身心需要放松。于是我走向陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上感受到了那來自夕陽(yáng)的淡淡溫度。站立在陽(yáng)臺(tái)上，我閉上雙眼，任由那黃中帶金的陽(yáng)光撒在身上，放松身體，去讀，去品味……細(xì)細(xì)地咀嚼它所帶給我的感受。
手扶著欄桿，沐浴在這金色陽(yáng)光下，不，是在這金色黃昏之中，我心無旁騖，屏氣凝神。慢慢的，我睜開閉合的雙眼，仰望天空，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊早已變得滿是奇麗的金紅色，那火紅的圓日懸在地平線的上方，不再那般熱力四射，似乎更內(nèi)斂，更成熟。
初級(jí)3班吳宸洋。
指導(dǎo)老師：張弛。
九年級(jí)命題篇十四
時(shí)間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì)微微一笑，因?yàn)?，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無時(shí)無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因?yàn)槲以谶@些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認(rèn)可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計(jì)給那個(gè)小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計(jì)插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計(jì)，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起這里的幸福時(shí)光。我們?cè)?jīng)在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。
鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個(gè)時(shí)候訣別。我永遠(yuǎn)忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了這六年的美好時(shí)光；永遠(yuǎn)都會(huì)將母校銘記在心中。
再見了，母校。教導(dǎo)我的老師們?cè)僖娏?，我永遠(yuǎn)都會(huì)把你們銘記在我內(nèi)心的最深處。母校您教導(dǎo)我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都把您記在心中。
再見了，母校。我永遠(yuǎn)不會(huì)將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開。雖然我有一萬個(gè)不愿意但我也不能改變離開的準(zhǔn)備。離開了老師，離開了同學(xué)，離開了朝夕相處的好朋友回絕到萬分孤單。
六年的同窗好友何時(shí)能夠再見，六年的授業(yè)恩師，請(qǐng)?jiān)谧屛覍?duì)您說一聲謝謝。
我會(huì)眷戀的，我會(huì)懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚。
告別了懵懂的初一，闊別了活力滿載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三，感慨時(shí)間匆匆之余，更多的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來不是堅(jiān)強(qiáng)之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處，早已讓我對(duì)這個(gè)讓我無語(yǔ)的班級(jí)產(chǎn)生了一種無以言表的情，在這里，我哭過，恨過，也奮斗過，這里彌留著我太多太多的愛與恨，一件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經(jīng)想過早點(diǎn)離開這個(gè)讓我傷心的班級(jí)飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因?yàn)?，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寫滿了心酸的班級(jí)早已填滿了我的心，那里有純?nèi)缪┑挠颜x，有最珍貴的回憶，那里，歡樂的天堂，有過太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對(duì)這離別顯得有些不知所措。
曾今與朋友們架起友誼的橋，心與心的交流在這歡樂的殿堂，一切的一切，仿佛發(fā)生在昨天，第一次覺的離別竟這般可怕，真的不敢面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)，可是童話般的夢(mèng)終究打破不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我知道，這就是童話與現(xiàn)實(shí)最本質(zhì)的區(qū)別，那就是童話美，只是夢(mèng)，一個(gè)精神的寄托，現(xiàn)實(shí)殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢(mèng)的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前，我冥思好一會(huì)，遲遲不敢動(dòng)筆，是無奈，是不舍，還是依戀。因?yàn)槲抑?，一旦我寫了，就意味著我接受了這段離別，可是，當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開了六年的母校嗎？現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來的還是會(huì)來的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認(rèn)真的寫著最真摯的祝愿，因?yàn)槟侵辽偈潜舜俗詈蟮募o(jì)念了。
窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢(mèng)花已碎，千萬個(gè)不舍后花兒終將帶著對(duì)枝的依戀離開賴以生存的地方，去勾勒另一個(gè)如詩(shī)如畫的夢(mèng)境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請(qǐng)你記住，真正的友誼不會(huì)因距離的改變而褪色，我要把離別當(dāng)做天然的考驗(yàn)，在這個(gè)人生的答卷上我不可以失敗，我不會(huì)忘了，高中的大門我來了，朋友們記住我們的約定，“高中見”。讓我們一起加油，爭(zhēng)取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來，我希望夢(mèng)想中的學(xué)校有你們，我在高中等著你們，萬一的萬一，一個(gè)小插曲打破了我們的約定，我們當(dāng)中有人沒有到達(dá)約定的地方，那也請(qǐng)你記住曾經(jīng)還有一個(gè)我，讓我們把對(duì)彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三，再見，即將別離的朋友，再見，即將別離的校園，再見。
九年級(jí)命題篇十五
我的老師曾經(jīng)說過：“人生中有許多的臺(tái)階，小學(xué)升初中就是每個(gè)人的第一個(gè)臺(tái)階，它也是個(gè)難跨越的臺(tái)階，有很大的坡度，一不小心就會(huì)一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會(huì)成功的跨越過第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)臺(tái)階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業(yè)升學(xué)的日子里是最沒有樂趣的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒都在學(xué)習(xí)。
每每放學(xué)后就會(huì)聽到同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，我就會(huì)不由自主的去勸勸她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽，可是這種辦法對(duì)大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會(huì)慢慢悠悠的走在放學(xué)的路上，雙眼癡癡的望著淡藍(lán)色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個(gè)半小時(shí)后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會(huì)減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧!
晚上快11點(diǎn)了猜寫完作業(yè)，便拖著疲憊的身子走出臥室吃飯，看著餐桌上的美味的飯菜，也沒有食欲，便胡亂填了幾口米飯，跑進(jìn)臥室里把書本亂收拾一通，一頭扎進(jìn)了被子里，呼呼答說起來。
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對(duì)于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無害的;付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個(gè)星期的新奇默默地“逝去”。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會(huì)讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似微不足道的時(shí)間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本?！边@句話一點(diǎn)也不假，會(huì)學(xué)習(xí)不只是注重于成績(jī)，更多的是將所學(xué)知識(shí)納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活;反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無論在何時(shí)、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會(huì)生活，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！?BR> 多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會(huì)讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩(shī)、書、禮、樂樣樣精通;三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長(zhǎng)于軍事，實(shí)則他的琴術(shù)也是當(dāng)時(shí)數(shù)一數(shù)二的;一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的?”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺(tái)階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
九年級(jí)命題篇十六
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會(huì)有不同的收獲，有不一樣的體悟。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩(shī)歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
綿密的雨滴，淅淅瀝瀝地滑過四月的天空，洗凈了灰塵，蔥郁又在那棵古樸的老樹身上顯現(xiàn)，雨絲踩著氤氳，從葉子間的縫隙落下，砸在地上形成深深淺淺的水洼，雨滴落下泛起陣陣漣漪。
鄰家調(diào)皮的小男孩又在你的身旁上躥下跳，看著你高大的身軀不知如何是好。于是他招來了他的小伙伴，齊心協(xié)力攀上你粗壯的枝椏，他們赤手赤腳地在你如凍梨般的樹皮上踩來踩去，你也毫不生氣。一陣微風(fēng)拂過，你發(fā)出了一串爽朗的笑聲。這笑聲仿佛穿透了時(shí)光，或許在幾百年前你也曾經(jīng)歷過同樣的一幕，那時(shí)是否也是初春?是否也曾下了一場(chǎng)春雨，讓空氣彌漫著淺淡的芬芳?是否也有一層霧靄籠罩在你的周圍?我不知道。
但我知道，你的包容是你百年來不變的溫柔。
對(duì)面的老奶奶又翻出那泛黃的老舊照片，緩緩地向你走來。當(dāng)她向你訴說她的陳年往事時(shí)，已是步履蹣跚的她唯一記住的事。這是什么樣的情懷?這是生命內(nèi)里的黏附和吸引，這是靈魂深處的執(zhí)著相守與深情對(duì)望。光滑細(xì)膩的青石板見證了時(shí)間的不朽。粉墻黛瓦上稀稀疏疏的雨滴都是她翻來覆去重復(fù)說的事。她不厭其煩的說，你也就不厭其煩的聽。說到傷情之處，你便抖抖枝葉，替她落淚，即使她毫無聽覺。你也依然用枝葉為她遮風(fēng)擋雨。樹葉上的露珠或許是越過了時(shí)光，讓百年前的你也替一個(gè)人落下眼淚。那時(shí)是否也是微涼?是否也曾有一陣微風(fēng)拂過。吹落了你眼角的淚?是否也有一層輕紗環(huán)繞在你的身邊?我不知道。
但我知道，你的陪伴是你百年來不變的溫柔。
你走過了多少春秋，又陪多少人櫛風(fēng)沐雨，那些都不重要，只要看見你，我便讀懂了你的溫柔。
雨滴，綿密而又透徹，在四月的天空上，淅淅瀝瀝地滑過，落在你—那棵古樸的老樹身上，也落在讀你的我心上。
初2018級(jí)1班羅思雨。
指導(dǎo)老師：陳紅。
九年級(jí)命題篇十七
那是一年夏天，我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣，來到泳池旁，正準(zhǔn)備下水時(shí)。突然，來了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(zhǎng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎么了！難不成得了什么??？雖然心中這樣想，但也不怎么好問媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問：“媽媽，這個(gè)姐姐怎么了！怎么這么白??？”我沒有阻擋他，因?yàn)檫@也恰恰解了我的疑惑。可是，媽媽沒有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說的話她沒有聽見，但她好像已經(jīng)大概知道了我們?cè)谟懻撍?。一?huì)兒來了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠(yuǎn)。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠(yuǎn)；休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀(jì)就不學(xué)好，明明知道自己有病，還來游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來的人，也都附和著。
這些話誰聽了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來呀！先來后到不懂嗎？”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說話平和的人。
剛好，女孩的家人來了，將她帶走了，這場(chǎng)**才得以寧?kù)o。
回家了，坐在車上。我回想起這場(chǎng)**，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。
九年級(jí)命題篇十八
生活就像一條千里迢迢的路，總會(huì)有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會(huì)遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，再大的困難也會(huì)是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會(huì)成為屏障，將人擋住。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！睙o論是困難重重，千難萬險(xiǎn)的路，還是艱難險(xiǎn)阻，寸步難行的路。只要鍥而不舍，就能不費(fèi)吹灰之力地度過。
一次，我正在寫作文，媽媽便過來看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說：“平時(shí)叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來必須要讓你去練習(xí)書法?！蔽覠o言以對(duì)，只好去書法班，剛開始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺得百無聊賴，便無動(dòng)于衷，同桌看見后，疑惑不解，如同丈二和尚———摸不著頭腦，問我：“怎么不寫了，寫完了嗎？”話音剛落，便過來看，結(jié)果寫的字寥寥無幾。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會(huì)一敗涂地，就像張乖崖所說＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇”聽了他的話我頓時(shí)恍然大悟，二話不說，便開始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時(shí)，我開始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。
生活無時(shí)無刻都在變化，處處蘊(yùn)藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。