在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)效果，增加知識的積累。可以適當(dāng)運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
工業(yè)工程與管理論文篇一
中國的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，與西方國家相比，制造業(yè)管理沒有西方的強，使企業(yè)的競爭意識較弱。中國的企業(yè)基礎(chǔ)和主體存在資源利用率低下、質(zhì)量和效益不高、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理等問題。但是，自從改革開放后，工業(yè)工程技術(shù)引進(jìn)中國，中國的企業(yè)有了進(jìn)步。工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源和信息等所組成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、改變和實踐的一門技術(shù)，運用數(shù)學(xué)、物理和社會等知識，它的作用是節(jié)約成本，提高效率，發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，簡化工作流程，以人為中心。精細(xì)化管理是現(xiàn)在最熱門的管理理念。所謂的精細(xì)化管理是建立在常規(guī)的管理基礎(chǔ)之上，將常規(guī)的管理深入的思維模式和管理模式，是一種以最大限度地減少所用資源和管理成本為目標(biāo)的管理方法。基于工業(yè)工程的技術(shù)，對機修車間進(jìn)行精細(xì)化管理為目標(biāo)的實踐。
1.合理安排人員。
機修車間是為企業(yè)服務(wù)的，工作任務(wù)量存在不確定的問題，所以，在人員安排上，預(yù)留了應(yīng)急的工作人員，平時的工作很少，人力資源存在浪費。按照精細(xì)化管理要求，人力資源使用應(yīng)該有明確的分工，誰負(fù)責(zé)什么，在什么地方，都要有詳細(xì)的統(tǒng)計。
機修車間的人員調(diào)整可以按照季節(jié)和任務(wù)量安排。比如說機修車間的'鍋爐房，在冬天，需要鍋爐房提供暖氣，保持車間的干燥，24小時不停地工作，使用的人員比較多，采用兩班倒的制度，但是冬天過去后，每天需要的熱水不用太多，工作人員就會出現(xiàn)閑置的現(xiàn)象，可以把鍋爐房的員工調(diào)到其他崗位。還有，現(xiàn)在冬天的鍋爐房使用的煤炭不再使用人工上煤炭，可以節(jié)省一個勞動力。根據(jù)車間的季節(jié)變化來調(diào)整人員的變動，不能一成不變。
機修車間的任務(wù)是不確定，有時會任務(wù)突然增多，在這種情況下，時間的約束多，使用精細(xì)化管理方法，分析工作的量和時間，來決定使用多少員工。再找全職的工作人員不合適，全體加班加點工作人員身體受不了，可以采用找臨時的兼職工作人員的方法，或者實習(xí)生，由優(yōu)秀的員工帶著，快速地學(xué)習(xí)和上手，這樣及時解決了缺少人手的問題，也為機修車間培養(yǎng)了接班人，還花費最少的資金。
2.管理者各就各位，各干各事。
機修車間的任務(wù)重，搶修的工作多，如果出現(xiàn)了問題，管理者相互之間就會互相扯皮、推脫、內(nèi)耗，造成搶修不及時，責(zé)任無劃分，為了改善這種問題，采用精細(xì)化管理，首先把車間的任務(wù)分為幾部分，安排各自的負(fù)責(zé)人，職責(zé)劃分明確，就不同的時間分出不同的管理人員，采用重任務(wù)不重工時的辦法，做到出現(xiàn)搶修任務(wù)能夠立刻執(zhí)行。平時的工作自己做好自己的，不要干涉其他人的工作。
3.精細(xì)化管理注意事項。
（1）注重對于管理工具的積累，要求員工真正地理解精細(xì)化管理的實質(zhì)，只有這樣，員工才能更好地執(zhí)行工作，改善效果才會明顯。
（2）不要樹立太高的目標(biāo)，不要看到什么方法比較好用就盲目地拿來使用，盲目地照搬只會讓企業(yè)沒有發(fā)展，選擇管理方法要根據(jù)自己公司的實際情況。
（3）不要喜新厭舊，不能在企業(yè)剛剛實行一個管理方法后，立刻又改為其他的管理方法，這樣的管理只會混論不堪，管理的理念大同小異，都是提高企業(yè)的效率。
二、機修車間工業(yè)工程的應(yīng)用。
改善機修車間的現(xiàn)場，工業(yè)工程技術(shù)認(rèn)為車間的現(xiàn)場對于車間勞動有著重要作用，所以，使用工業(yè)工程的原則，對機修車間的環(huán)境做出改變。
（1）要求環(huán)境整齊。首先是整理各種使用的工具，把各種工具分類，按照類別擺放好，免得需要使用時不好尋找，如果出現(xiàn)缺失的工具可以立刻發(fā)現(xiàn)。
（2）徹底清潔車間，干凈明亮的環(huán)境可以讓人的心情舒暢，提高工作的效率，把地面和各種機器設(shè)備都徹底清潔，顯露出原來的本色，盡力減少噪音和灰塵的產(chǎn)生。
（3）分出各種區(qū)域，像零件部、備件部、通道區(qū)和機器加工區(qū)、設(shè)備區(qū)、電工區(qū)等，每個區(qū)域都設(shè)置上醒目的標(biāo)語牌，讓工作人員一眼可以看出這個區(qū)域是干什么的。也可以整理各種設(shè)備，發(fā)現(xiàn)一些可以重復(fù)使用的零件，節(jié)省資金?？傊?，運用工業(yè)工程的最新理念，可以使車間管理加強，運作流暢，勞動效率提高。
使用工業(yè)工程技術(shù)，開展精細(xì)化管理之后，機修車間的員工素質(zhì)提高了，勞動效率明顯改善不少，相互技術(shù)交流通暢，資源共享，做到了開源節(jié)流，提高效益。基于工業(yè)工程的車間精細(xì)化管理效果比較好，車間應(yīng)該進(jìn)一步推廣這種管理的方式，使企業(yè)發(fā)展得更好。
參考文獻(xiàn)：
［2］秦建洪?？v深推進(jìn)生產(chǎn)車間精細(xì)化管理工作的思考［j］。經(jīng)理日報，（03）。
［3］于華鋒。精細(xì)化管理在基層車間的創(chuàng)新與思考［j］。黑龍江科技信息，（16）。
工業(yè)工程與管理論文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟了一扇希望之門。
我是天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年物流專業(yè)畢業(yè)生，本人在校期間不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)及其相關(guān)知識，還學(xué)習(xí)了銷售，報關(guān)兩門課程，現(xiàn)已經(jīng)考取了國家計算機一級證國家英語b級證書，期末考試均獲得優(yōu)良的成績。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我即將走完我的求之之路，三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，在擔(dān)任班級團(tuán)支書的時候，我多次組織社會活動同時也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部”“天津市大港油田優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽稱號，并且獲得20xx年國家一等助學(xué)金。使我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！
當(dāng)然，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的`，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
殷切的等候貴單位位的回復(fù)，并隨時接受面談，最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
再次感謝您閱讀我的自薦信。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇三
尊敬的單位經(jīng)理：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料。
我是xx財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院物流系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的物流業(yè)人員。
大學(xué)四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了物流管理、國際貿(mào)易、市場營銷和采購管理等有關(guān)理論；并且參加了物流師資格認(rèn)證的培訓(xùn)和考試，已經(jīng)獲得物流師的資格證書；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的'英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件和頁三劍客等實用軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量關(guān)于物流，管理和營銷方面的書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，也多次獲得了學(xué)校獎學(xué)金等榮譽。
此外，我還積極地參加各種社會活動，曾擔(dān)任校學(xué)生會絡(luò)信息部部長，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx財經(jīng)大學(xué)培養(yǎng)了我誠信博學(xué)、知行統(tǒng)一的作風(fēng)。
懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴公司中竭盡所能。希望能在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展增添光彩，并且讓自己的人生價值能在貴公司中得以實現(xiàn)。
“堅持與自信”是我的人生信條！“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”是我的座右銘！請給我一個機會，我會還您一個驚喜！下頁附個人簡歷表，最后，感謝您在百忙之余閱讀此信和我的材料，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇四
尊敬的xxx人事部：
您好！
我是xxx工業(yè)職業(yè)技校物流管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。最近得知貴公司正在招聘人才，我有信心能夠勝任這個職位，所以特意寫了這封推薦信。感謝您在百忙之中閱讀我的申請信。學(xué)了三年物流。我精通現(xiàn)代物流的相關(guān)知識。
作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，在校期間對自己要求嚴(yán)格，努力學(xué)好專業(yè)知識。通過我緊張的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)熟悉并掌握了基礎(chǔ)法學(xué)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。除了學(xué)習(xí)，我還積極參與法律實踐，豐富了我的`理論知識，增加了我的社會經(jīng)驗。在過去的四年里，我很欣慰自己連續(xù)四個學(xué)年獲得獎學(xué)金，順利通過了大學(xué)英語四級考試。
天下有伯樂，再有千里馬。不敢自稱是寶石，也不敢自稱在天賦和學(xué)識上高人一等。時間匆匆，學(xué)習(xí)開始。從學(xué)校到社會，我知道有一個成長的過程。但幸運的是，我生活在一個乘風(fēng)破浪的一代。只要我奮斗，有信心，進(jìn)步的動力不差，我有信心能在一個文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中盡自己最大的努力增添光彩。機會只給有準(zhǔn)備的人。如果你能給我這個機會，我會用百倍的熱情和實際行動來證明我的特長和能力。為了你公司的榮耀加磚加瓦。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。
我是xxxx大學(xué)的畢業(yè)生。雖然我只是一個普通的本科生，但是年輕是我的資本，奮斗是我的天性，努力是我的責(zé)任。我堅信成功將成為必然。
我珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面提升自己。很喜歡自己的專業(yè)，投入了很多精力，打算以物流為職業(yè)發(fā)展方向。我對這個職業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物流相關(guān)知識，專業(yè)成績優(yōu)秀。為了進(jìn)一步掌握物流的知識和技能，我參加了物流工程師資格證的考試，對物流知識的.學(xué)習(xí)更加深入具體。放學(xué)后，我去圖書館讀了很多關(guān)于物流的書。通過雜志和網(wǎng)絡(luò)，了解了物流的發(fā)展。
入學(xué)以來，被同學(xué)推選為班級團(tuán)支部組織委員，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。上任以來，積極配合校系團(tuán)委工作，根據(jù)時代開展校內(nèi)外各種活動，開闊了大家的視野，豐富了高校的學(xué)習(xí)生活。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀干部，受到全校師生的好評。通過參加學(xué)校和班級的各種活動，積累了一定的經(jīng)驗，使我具有良好的身體和心理素質(zhì)，具有良好的溝通能力和適應(yīng)能力。
我相信天道酬勤，也相信路是自己走出來的。只有腳踏實地的努力，才能取得更好的成績，無愧于自己！相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己，做好本職工作。感謝您閱讀我的求職信，期待您的回復(fù)！我希望貴公司能給我一個發(fā)揮自己能力的機會。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我在此交流。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇六
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：168cm。
體重：73kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：18職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：1--20000希望工作地區(qū)：廣州,廣東省,湖南。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)副廠長。
離職原因：破產(chǎn)。
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南大學(xué)。
專業(yè)一：工業(yè)管理工程專業(yè)二：機電一體化。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
1、7年日企、民企人力資源總監(jiān)/行政總監(jiān)崗位任職，熟悉人力資源整體體系建設(shè)，且專注于規(guī)劃/招聘/薪酬/績效/培訓(xùn)等模塊的研究。2、國企、臺企、港企高層生產(chǎn)管理崗位任職，一直專注于生產(chǎn)績效的改善實踐，懂mrp與erp系統(tǒng)，對5s、目視管理、tpm管理、品質(zhì)管理有非常深厚的實踐經(jīng)驗。3、精通現(xiàn)行國家和廣州市勞動法律法規(guī)與政策，在和諧勞資關(guān)系、防范勞資糾紛的機制建設(shè)上有豐富的實踐經(jīng)驗，熟悉政府部門辦事流程，熟練與政府部門溝通的技巧。4、精通企業(yè)辦公室事務(wù)、總務(wù)后勤管理、安全保衛(wèi)與車隊管理工作。5、通曉企業(yè)安全生產(chǎn)體系構(gòu)建，熟悉iso9001/iso14001/ohsas18001體系，有多年管理者代表任職與內(nèi)審工作經(jīng)驗。6、精通spc品質(zhì)技術(shù)與qc七工具的應(yīng)用，熟悉精益生產(chǎn)模式。7、熟練運用電腦辦公軟件。8、卓越的`口頭與文字表達(dá)能力、親和力和領(lǐng)導(dǎo)力。
詳細(xì)個人自傳。
一、座右銘。
結(jié)果當(dāng)然重要，過程同樣美麗，鎖定目標(biāo)，享受在實現(xiàn)目標(biāo)的征途中所做的一切，只為成功找方法，不為失敗找借口，這才是豐富的人生。
二、職業(yè)理念：
誠信做人、認(rèn)真做事；務(wù)實創(chuàng)新、精益求精；
小心求證、大膽決策；積極溝通、團(tuán)隊致勝。
工業(yè)工程與管理論文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱，不勝感激！
我是x區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校x年應(yīng)屆畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是物流服務(wù)與管理，三年的職中學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的專業(yè)知識，更重要的是掌握了一種良好的學(xué)習(xí)方法，使我可以以最快的速度接受最新的知識和信息，并運用到實踐當(dāng)中。
通過對專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：管理注重的是思維的方式和解決問題的能力，并不在于理論知識的量的堆砌與其牢固程度的把握，而在于是否養(yǎng)成一種良好的思考問題、解決問題的習(xí)慣，所以我一直刻意培養(yǎng)自己在這方面的能力，平時廣泛閱讀了營銷、廣告、生產(chǎn)管理、溝通藝術(shù)、顧客服務(wù)等方面的書籍。
同時，我深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理的，因此在對理論知識進(jìn)行積累的同時，還積極投身于社會實踐（如：曾經(jīng)在x太古可口可樂儲運部實習(xí)的，對運輸，倉儲管理及成本控制、物流職能各部門關(guān)系的協(xié)調(diào)有較深刻的認(rèn)識），力求拓寬自己的`視野的、提高自己的實際操作與社會適應(yīng)能力。
誠實、樂于助人是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，勤奮務(wù)實是一個人的立足之本。本著這兩條原則我取得了朋友與同學(xué)的信任，并在他們心目中樹立了一個成熟穩(wěn)重的形象。然而，我知道我做的仍然不夠，經(jīng)歷、經(jīng)驗對我來說依舊是缺乏的，但我一直留心觀察身邊的一事一物，在這個過程當(dāng)中，我學(xué)到了很多做人的道理和處事的方法。當(dāng)然，要學(xué)會為人處事必須走到社會中去，工作———是得到社會的認(rèn)可的必由之路，為了這一刻我一直在默默地準(zhǔn)備著，我相信以我充足的準(zhǔn)備我一定能在這蕓蕓眾生中立足并成才！
我堅信：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，有艱辛的付出才會有豐盛的回報。我相信自己的知識和能力可以為貴單位的工作做出一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇八
甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，就甲方將其權(quán)屬的工業(yè)廠房等轉(zhuǎn)讓與乙方及有關(guān)事項達(dá)成如下協(xié)議：
一、工業(yè)廠房基本情況。
本協(xié)議轉(zhuǎn)讓的工業(yè)廠房原屬于__________位于__________，廠房面積約為__________平方米。
二、轉(zhuǎn)讓范圍及價款。
1、雙方一致同意，甲方向乙方轉(zhuǎn)讓上述土地(第一條中列明)和地上所有建筑及設(shè)備。
2、交付后，上述工業(yè)廠房的占有、使用、收益、處分權(quán)歸乙方行使，甲方不再享有該廠房的任何使用權(quán)利和義務(wù)。
三、轉(zhuǎn)讓款的支付方式。
1、廠房總價分三次付清，簽約日乙方支付定金人民幣元(大寫元整)，收款時甲方應(yīng)向乙方提供收據(jù)。
2、__年__月__日前甲方把廠房交付乙方使用，同時乙方在收到甲方廠房后支付人民幣_元(大寫__元整)，收款時甲方應(yīng)向乙方提供收據(jù)。
3、余款人民幣_元(大寫___元整)于____年___月___日之前付清。
四、違約責(zé)任。
1、如乙方未按照本協(xié)議約定支付轉(zhuǎn)讓款，則按逾期一日應(yīng)賠償甲方未收款項的賠償金。
2、甲方中途悔約，甲方應(yīng)在悔約之日起天內(nèi)將首付款返還與乙方，另給付乙方相當(dāng)于首付款數(shù)額的違約金。乙方不能按期向甲方付清購房款，或甲方不能按期向乙方交付房地產(chǎn)，每逾期一日，由違約一方向?qū)Ψ浇o付相當(dāng)于上述房地產(chǎn)價款千分之的違約金。
五、爭議管轄。
1、如本協(xié)議書在甲乙雙方履行中產(chǎn)生分歧，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，向不動產(chǎn)所在地人民法院提起訴訟。
2、本合同未盡事宜由雙方協(xié)商補充確定，與本合同具有同等法律效力。
3、甲方在完成售房的全過程后，則乙方有權(quán)支配和使用該廠房，甲方無權(quán)干涉。
4、本廠房的質(zhì)量保修期為交付后一年內(nèi)有效。
六、標(biāo)的物的交付年月日前，甲方該標(biāo)的交付給乙方使用(在不損壞原有物品的基礎(chǔ)上)。
七、本協(xié)議書一式二份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：________________乙方：________________。
日期________________
工業(yè)工程與管理論文篇九
摘要：現(xiàn)在的社會發(fā)展得飛快，企業(yè)的管理也要跟得上社會發(fā)展的腳步，在企業(yè)的管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)問題的存在，之后以最快的速度解決，才能在復(fù)雜的社會變化中站得住腳。應(yīng)用工業(yè)工程的最新理念，對機修車間的各個方面進(jìn)行精細(xì)化管理，尤其是勞動方面，使車間管理加強、運作流暢、勞動效率提高。
工業(yè)工程與管理論文篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生x的推薦信！這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。
x同學(xué)是x大學(xué)x學(xué)院物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。他是一個來自農(nóng)村的學(xué)生，農(nóng)村的歷煉使他體會到許多難以想象的艱苦，同時使他的性格穩(wěn)重，做事踏實，我相信這對他以后的人生發(fā)展有莫大的影響。
大學(xué)期間，該生特別注重專業(yè)知識的積累，有務(wù)實的專業(yè)基礎(chǔ)，并且努力培養(yǎng)自己獨立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此他先后獲得專業(yè)二等獎學(xué)金，專業(yè)三等獎學(xué)金，校級優(yōu)秀團(tuán)員，院級優(yōu)秀團(tuán)員；另外還考取了駕駛證等。他的專長是x，并能很好運用。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的`管理人才，因此他在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，該生加強培養(yǎng)自己的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，x同學(xué)還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。四年中他一直擔(dān)任學(xué)習(xí)班長，寢室長，課程設(shè)計組組長，畢業(yè)生組秘書等職務(wù)，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦x同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇十一
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)科是一個古老的應(yīng)用型學(xué)科,曾經(jīng)為我國農(nóng)村發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大量人才,隨著社會發(fā)展,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中比重逐年下降,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科應(yīng)該定位于管理學(xué)還是經(jīng)濟學(xué)的`爭論也漸趨熱烈。
對目前美國、加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科設(shè)置名稱進(jìn)行統(tǒng)計,進(jìn)而分析學(xué)科名稱變動的原因,指出學(xué)科發(fā)展必然伴隨經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀而出現(xiàn)變化,提出未來中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科必須依照社會需求修改課程設(shè)置,完善技能培訓(xùn),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
事實上,美國在建國之初,為發(fā)展地方農(nóng)業(yè),由聯(lián)邦政府制定法律,在每個州撥出一大片土地,設(shè)立州立大學(xué),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的相關(guān)研究,以便為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理作為指導(dǎo)農(nóng)場生產(chǎn)、管理的學(xué)科在各大學(xué)開設(shè),為美國農(nóng)業(yè)發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)。
二戰(zhàn)后,隨著美國、加拿大等北美國家整體經(jīng)濟實力高速發(fā)展,經(jīng)濟學(xué)的理論和實踐研究逐漸位居全球前列,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科也在時代變遷中逐漸擴大或轉(zhuǎn)移研究內(nèi)容,紛紛修改系科名稱,應(yīng)對時代變化。
一、美加有經(jīng)濟學(xué)(及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué))博士點的院校及系科名稱統(tǒng)計目前,美國的學(xué)科專業(yè)目錄設(shè)置(cip-20xx)將學(xué)科專業(yè)分為三個級別:學(xué)科群(共38個)、學(xué)科(相當(dāng)于我國的一級學(xué)科)以及專業(yè)(二級學(xué)科)。
工業(yè)工程與管理論文篇十二
目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)前景日益嚴(yán)峻。20xx年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬，比20xx年增加19萬人。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，工作任務(wù)艱巨繁重?！笆濉逼陂g，高校畢業(yè)生總量將以3%的速度增長，年均規(guī)模達(dá)到700萬人。加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)大軍超過xx00萬人。而當(dāng)前全球金融危機影響下不景氣的國際經(jīng)濟大氣候，使得大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。作為我國高校中開設(shè)最普遍專業(yè)大類之一的工商管理專業(yè)，其畢業(yè)生就業(yè)狀況不容樂觀。除了受宏觀經(jīng)濟形勢影響外，工商管理類專業(yè)學(xué)生在求職過程中因?qū)I(yè)競爭力不夠碰壁不少。
工商管理專業(yè)課程涉及工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理等領(lǐng)域。從理論上說，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向一般包括國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門；國有工商企業(yè)、民營企業(yè)；外資或涉外經(jīng)營的工商企業(yè)，以及會計師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；銀行、證券公司等各類金融機構(gòu)等。當(dāng)前工商管理類專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力普遍不強，從應(yīng)聘這個環(huán)節(jié)來看，主要體現(xiàn)為以下兩方面的問題：
1.1職業(yè)技能和素養(yǎng)無法滿足工作崗位的需要。
現(xiàn)在的企業(yè)單位對工商管理類人才的需求很大，包括人力資源、市場營銷等專業(yè)在內(nèi)，然而，讓人遺憾的是，面對如此巨大的崗位需求很多畢業(yè)生居然只能“望洋興嘆”。究其原因，工商管理類學(xué)生的職業(yè)技能和素養(yǎng)達(dá)不到工作崗位的要求。比如，市場營銷崗位需求很大，但有的學(xué)生眼高手低，不愿從基層做起，從基礎(chǔ)的銷售工作做起，覺得這是個中專生都能干的低技術(shù)含量的活兒。愿意從事基層銷售工作的學(xué)生也往往因為缺乏必要的銷售技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練（如銷售語言、心理培訓(xùn)，銷售人員外形設(shè)計包裝等）而在實際的銷售工作中難以達(dá)到用人單位的要求，一段時間后遭到淘汰或自己放棄。很多應(yīng)聘人力資源崗位的工商管理類學(xué)生缺乏團(tuán)隊合作意識，缺乏與人溝通的技巧，無法勝任人力資源崗位的工作。
1.2畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻來自受到非專業(yè)求職者的沖擊，工商管理類學(xué)生在找工作的過程中面臨的競爭異常激烈：不僅要面對本專業(yè)同學(xué)的競爭，還要接受其他專業(yè)同學(xué)的挑戰(zhàn)。大部分學(xué)生雖然按照培養(yǎng)計劃大綱完成了所有的課程和實踐環(huán)節(jié)，但在求職的時候，往往感覺自己在市場營銷、人力資源、財務(wù)會計、投資策劃幾乎所有部門的工作都能勝任，但具體到一個崗位一個工作的時候卻又手忙腳亂了。受到專業(yè)課程設(shè)置的限制，工商管理專業(yè)往往忽視專業(yè)分支的差異性，導(dǎo)致在人才培養(yǎng)上同質(zhì)化，工商管理類學(xué)生雖然廣泛涉獵了各方面的專業(yè)知識，但在專業(yè)縱深上知識技能的積累卻不夠。作為偏“文”專業(yè)的工商管理類學(xué)生由于沒有理工類學(xué)生那樣擁有一門實用的專業(yè)技術(shù)，而且在求職過程中由于崗位設(shè)置的門檻比較低，常常受到其他跨專業(yè)求職者的沖擊，甚至落敗于理科背景的應(yīng)聘者。
2從人才培養(yǎng)角度分析就業(yè)競爭力不足的原因。
2.2專業(yè)知識面寬但不夠深入工商管理專業(yè)要求學(xué)生具有較寬的知識面，從知識結(jié)構(gòu)上看，涉及市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理等學(xué)科專業(yè)的核心知識。因此不少同學(xué)對今后的就業(yè)去向很迷惘，覺得自己什么都學(xué)卻什么都學(xué)不精，甚至有人置疑，有了人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷專業(yè)后，工商管理專業(yè)還有沒有必要開設(shè)。沒有針對性也就沒有競爭力。
2.3重理論知識的傳授，輕實踐能力的培養(yǎng)工商管理專業(yè)是培養(yǎng)國民經(jīng)濟各部門的管理人才，其教育必須體現(xiàn)“與市場接軌，為社會需求服務(wù)”的宗旨。在課程設(shè)置上，專業(yè)理論課的比重依然恨大，而傳授應(yīng)用性知識、培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力的實踐環(huán)節(jié)受到輕視，有些課程設(shè)置了實踐環(huán)節(jié)，也僅僅流于形式。其結(jié)果是，學(xué)生的實際工作能力和適應(yīng)社會的能力越來越差，在人才市場上的競爭力越來越弱。學(xué)生實踐環(huán)節(jié)缺失。工商管理類專業(yè)在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中普遍缺少對實踐環(huán)節(jié)的投入和重視，再加上隨著近年來高校不斷擴大招生規(guī)模，學(xué)校的實踐教學(xué)場地、設(shè)備、人員以及經(jīng)費等跟不上學(xué)生人數(shù)的急劇膨脹，有限的教學(xué)資源與實踐環(huán)節(jié)的矛盾曰益突出，導(dǎo)致每位工商管理類專業(yè)學(xué)生的實際實踐環(huán)節(jié)時間比計劃要求的大大縮短。
2.4教學(xué)內(nèi)容及課程設(shè)計與現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的要求相脫節(jié)。
改革開放以來，我國高等院校注重引進(jìn)一些國外經(jīng)濟管理的最新理論和實踐經(jīng)驗，并結(jié)合我國的實際情況設(shè)置了一些新課程，或?qū)υ姓n程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了修訂，比較典型的課程有電子商務(wù)、人力資源管理等。這些課程的設(shè)置使我國工商管理專業(yè)有了長足的發(fā)展，但與我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是加人wto之后中國經(jīng)濟的發(fā)展要求相比，還存在著較大差距。此外，目前大部分工商管理專業(yè)教材都是舶來品，即使是國內(nèi)編寫的，從理論到案例分析都與西方教科書如出一轍。誠然，我們要學(xué)習(xí)西方一些先進(jìn)的、有益的理論和經(jīng)驗，但是中國與外國的社會歷史文化不同，所處的發(fā)展階段也有很大差距，用傳統(tǒng)的經(jīng)濟理論已很難解釋中國當(dāng)前的經(jīng)濟現(xiàn)象，用一種固定的管理模式更難套用中國的客觀實際。
3以提高學(xué)生競爭力為核心，發(fā)展專業(yè)特色建設(shè)，走課程創(chuàng)新之路。
3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)有明顯的地區(qū)性，為北部灣經(jīng)濟的發(fā)展提供全方位的專業(yè)管理人才。
20xx年1月16日，國家批準(zhǔn)實施《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)是我國西部大開發(fā)和面向東盟開放合作的重點地區(qū)，對于國家實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和互利共贏的開放戰(zhàn)略具有重要意義。要把廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成為中國-東盟開放合作的物流基地、商貿(mào)基地、加工制造基地和信息交流中心，成為帶動、支撐西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高地和開放度高、輻射力強、經(jīng)濟繁榮、社會和諧、生態(tài)良好的重要國際區(qū)域經(jīng)濟合作區(qū)。
對工商管理專業(yè)學(xué)生來說，地處廣西，面臨新的經(jīng)濟合作形勢，這是一個良好的職業(yè)發(fā)展機會。本專業(yè)在課程設(shè)置上兼顧本專業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)；此外，針對北部灣經(jīng)濟的技能與技術(shù)需要，有針對性地增加了北部灣區(qū)域經(jīng)濟、越南語、國際貿(mào)易、報關(guān)實務(wù)、物流等課程，以更好地滿足北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的要求。
3.2強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和方法根據(jù)應(yīng)用型的辦學(xué)方向，以及培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的要求，我們將建立實踐教學(xué)體系放在更加重要的地位，與理論教學(xué)協(xié)同發(fā)展。本專業(yè)的人才培養(yǎng)方向大致可分為：企業(yè)管理、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理四個大方向，在四個大方向中都設(shè)置了實操性的具體課程，如財務(wù)方向有會計基礎(chǔ)、成本管理、統(tǒng)計原理；企業(yè)管理方向有物流管理、小企業(yè)管理、項目管理等；市場營銷方向有推銷理論與技巧，提供營銷師的考證支持；人力資源管理方向提供了助理人力資源師的考證支持。
課程實踐環(huán)節(jié)從明確要求、嚴(yán)密組織、成果考核三個方面確保其教學(xué)質(zhì)量。環(huán)節(jié)當(dāng)中強調(diào)實用性、綜合性，注重提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在實際教學(xué)中，建立完整配套的教學(xué)實踐教學(xué)體系，包括利用課堂教學(xué)的課程實踐、獨立開設(shè)的校內(nèi)模擬實驗、校外的見習(xí)和頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，與理論教學(xué)一樣，精心編制教學(xué)大綱。為了加強學(xué)生的記憶、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實習(xí)完畢后都要求學(xué)生撰寫實習(xí)報告，記錄實習(xí)過程和實習(xí)成果。教研室保持與實習(xí)單位的定期聯(lián)系，了解學(xué)生的實習(xí)情況。
為了確保實踐教學(xué)開展，可考慮在系部設(shè)置專人統(tǒng)一負(fù)責(zé)實踐教學(xué)的各項事務(wù)性工作。同時校方會加強實踐教學(xué)基地的建設(shè)，包括基本技能訓(xùn)練基地、專業(yè)實驗室、校內(nèi)外實習(xí)基地和專業(yè)閱覽室的建設(shè)。
此外，還注意推動工商管理專業(yè)的學(xué)生根據(jù)自己的特長和條件積極主動地參加社會實踐，在實踐中應(yīng)用和擴展知識和能力，更好地全面發(fā)展。通過寒暑假社會調(diào)査，參加校、全區(qū)、全國的競賽，促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究、拓展能力。
3.3實施素質(zhì)教育’拓寬學(xué)生專業(yè)口徑，增強學(xué)生的適應(yīng)能力。
本專業(yè)確立知識、能力和人格三位一體的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，并按照系統(tǒng)的思想對課程結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行整體化設(shè)計。借鑒國外發(fā)達(dá)國家高等院校課程設(shè)置先進(jìn)經(jīng)驗，精選壓縮必修課，突出企業(yè)管理、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理等課程的核心地位，加強人文素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，增設(shè)管理溝通、服務(wù)業(yè)管理理論等課程。增大選修課范圍，通過采取擴大選修課種類與數(shù)量，適度放開專業(yè)方向選擇權(quán)等措施，優(yōu)化學(xué)生知識、能力結(jié)構(gòu)，增強課程的應(yīng)用性與針對性，把因材施教落到實處。同時積極為學(xué)生創(chuàng)造跨學(xué)科選修、主輔修等多種教育形式和機會，為學(xué)生挖掘、拓展各自的志趣、潛力和特長提供條件。
而且，如果學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，全面扎實的專業(yè)課程也為他們提供良好的基礎(chǔ)。再次，我們在課程里開設(shè)了小企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理等課程，專門針對有創(chuàng)業(yè)志向的學(xué)生，為他們畢業(yè)后多一條可選擇的道路。同時，校方也會努力幫助學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)基金，對他們的發(fā)展給予盡可能的指導(dǎo)與幫助。
3.4優(yōu)化課堂教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
在我們專業(yè)課程教學(xué)中，案例教學(xué)已經(jīng)是廣為采用的有效教學(xué)方法，除此之外，我們會嘗試新型教學(xué)方法：比如體驗式教學(xué)、情景式教學(xué)、項目式教學(xué)、開放式教學(xué)等等。建立全方位的教學(xué)方式組合，將課堂講授與案例分析和討論、實地參觀考察、問題調(diào)研、文獻(xiàn)査閱、撰寫課程論文、情景模擬和角色扮演等教學(xué)方式相結(jié)合。配合課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高學(xué)生在教學(xué)過程中的參與意識，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
在考試方法上也可以嘗試改革，突破以往的傳統(tǒng)考試方法。針對素質(zhì)教育、能力教育的要求，考試可側(cè)重對學(xué)生的能力考核。采用多種考核方式，如采用筆試與口試相結(jié)合的形式。筆試內(nèi)容面廣題活，既有宏觀的國情政策問題，也有微觀的個案；既考邏輯判斷推理能力，也考想象和合理發(fā)揮。口試考核應(yīng)用理論解決實際問題的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力與當(dāng)場應(yīng)對能力。就改革中的重點、熱點、難點問題，要求考生結(jié)合實際，談見解、提對策，使考試能真正對提高學(xué)生分析問題和解決問題能力有促進(jìn)作用。這樣可以改變長期以來學(xué)生平時不努力，考試靠突擊記憶的狀態(tài)，讓學(xué)生從考試方式的改革中體會到必須重視學(xué)習(xí)的有效性與實用性。
工業(yè)工程與管理論文篇十三
摘要：
在我國，隨著經(jīng)濟制度的改變，使得行政事業(yè)單位成為社會重要的一個職能單位，也作為社會的一個重要的主體，在進(jìn)行經(jīng)營活動時，要以規(guī)范來約束自己的行為，確保市場、經(jīng)濟得到發(fā)展，并且健康而穩(wěn)定。對于行政事業(yè)單位，由于管理被多種因素影響著，這樣就會產(chǎn)生很多的問題，尤其是在財務(wù)的管理方面，具有突出的問題?；诖耍疚膶⑨槍π滦蝿菹滦姓聵I(yè)單位財務(wù)管理的有關(guān)問題進(jìn)行深入的分析和研究。
關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位；財務(wù)管理；問題；措施。
行政事業(yè)單位具有國家行政管理職能，而行政事業(yè)單位當(dāng)中最為重要的一個部分就是財務(wù)管理。在新形勢下，行政事業(yè)單位財務(wù)管理出現(xiàn)了很多新的問題，制約了單位社會服務(wù)功能的發(fā)揮，并且對國家的財產(chǎn)安全也造成了不利的影響。因此，加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理至關(guān)重要。
一、新形勢下行政事業(yè)單位財務(wù)管理出現(xiàn)的問題。
（一）預(yù)算不準(zhǔn)確。
在行政事業(yè)單位收支、核算的過程中，一旦要檢查初期財務(wù)收支的情況，需要對大量的會計報表進(jìn)行査閱方可了解，在對任一年的財務(wù)進(jìn)行匯總時，僅僅計算出當(dāng)年的財物的收支情況，財務(wù)統(tǒng)計很不完善，對于大部分資金的利用，從其記載數(shù)據(jù)分析均很不清楚。另外，在進(jìn)行財政的管理中，有些地方執(zhí)行的很不到位，尤其是在單位、二級單位的會計會算中，不能十分準(zhǔn)確的進(jìn)行核算。
（二）在對于所進(jìn)行預(yù)算的執(zhí)行力度。
上，約束力和嚴(yán)肅性較弱表現(xiàn)在以下的幾個方面:第一個方面是，對于一些預(yù)算單位，在使用資金的過程中，在支出的控制上比較松散，具有嚴(yán)重超支、浪費等現(xiàn)象，有的利用高價購買一些汽車，利用公款進(jìn)行吃喝、旅游，花著國家錢，辦著自己的事情，政府部門在群眾的眼中已經(jīng)開始變味了。第二個方面是，有一些預(yù)算單位,在項目的支出上，特別是對于資金的管理方面，沒有對于支出的項目進(jìn)行詳細(xì)地界定，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多糊涂賬目，一旦出現(xiàn)經(jīng)費的不足等現(xiàn)象后，就使用其他項目的資金來填補，以此當(dāng)做事業(yè)單位的日常的公共支出資費，實現(xiàn)不了?？顚Ｓ玫囊?。
(三)財務(wù)管理內(nèi)部人員對集體利益。
和個人利益的思想意志存在偏差在實際工作中，大部分人的思想、意志具有一定的偏差，個人與國家、集體的利益不一致。目前，對于行政事業(yè)單位，那些財務(wù)管理的內(nèi)部人員，尤其領(lǐng)導(dǎo),把自己的意志作為核心，而對財政的收支與管理，總是一種不在乎的態(tài)度。在與下屬處事時，把高層領(lǐng)導(dǎo)作為中心，這樣一來，由領(lǐng)導(dǎo)來簽字決定支出還是不支出，只要領(lǐng)導(dǎo)簽字了，支出的問題便可以解決,但是在實際的實施過程當(dāng)中，沒有把審核這個步驟做好，也就是說不存在專門的財務(wù)人員進(jìn)行審核，人們根本沒有辦法進(jìn)行一次財務(wù)的簽署和審批，從而導(dǎo)致了單位中的某些人借著其它名義將國家的公物拿來挪用。
二、新形勢下提高行政事業(yè)單位財務(wù)管理水平的方法。
（一）提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)。
首先，行政事業(yè)單位一定要提高對財務(wù)管理的重視程度，改變對財政“重使用、輕管理”的財務(wù)管理觀念，切實認(rèn)識到財務(wù)管理工作對單位的重要性，樹立財務(wù)管理的意識，并積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的財務(wù)管理手段和方法，提高財務(wù)管理工作的質(zhì)量，提高資金的利用效率。其次，由于財務(wù)管理工作是一項比較復(fù)雜的工作，相應(yīng)的對財務(wù)管理人員的素質(zhì)要求較高，因此行政事業(yè)單位應(yīng)該加強對財務(wù)管理人員的`教育和培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容不僅包括專業(yè)的財務(wù)管理知識，還應(yīng)該包括思想道德、法律等的有關(guān)知識，提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，從而提髙財務(wù)管理工作的質(zhì)量。
（二）做好資金收支管理工作。
首先，行政事業(yè)單位要根據(jù)國家的相關(guān)財政政策和法律法規(guī)，同時還要綜合考慮單位內(nèi)部的實際情況來制定完善有效的財務(wù)管理規(guī)章制度，保證所有的財務(wù)管理工作有序進(jìn)行，提高對財務(wù)管理人員的崗位管理水平以及經(jīng)費管理的水平，保證財務(wù)管理的質(zhì)量。另外行政事業(yè)單位還需要根據(jù)財務(wù)管理工作中遇到的具體工作制定相應(yīng)的管理細(xì)則，保障財務(wù)管理的每一項工作都有章可循,有法可依，從而保證財務(wù)管理規(guī)章制度落實到位，提高財務(wù)管理的質(zhì)量。其次，為了做好對資金收支的管理工作，行政事業(yè)單位需要建立有效的支出約束機制，保證單位的每一筆支出的去向都清晰明了，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，減少對資金的浪費，最大限度的提高資金的利用效率。
（三）建立健全財務(wù)管理的監(jiān)督機制。
首先，行政事業(yè)單位要建立關(guān)于財務(wù)管理的內(nèi)控制度，做好對開支的預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行，在執(zhí)行的過程中要保證所有不相容的職務(wù)進(jìn)行分離，從而減少財務(wù)管理工作質(zhì)量低下的人為因素。同時，行政事業(yè)單位要提高財務(wù)管理的信息化程度，提高財務(wù)管理工作的效率和質(zhì)量。其次，國家政府有關(guān)部門要加強對行政事業(yè)單位財務(wù)管理的監(jiān)督，審查行政事業(yè)單位的財務(wù)管理工作是否到位，對于發(fā)現(xiàn)的違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊。另外，行政事業(yè)單位要主動置于社會的監(jiān)督當(dāng)中，提高財務(wù)管理的透明度。
三、結(jié)語。
總而言之，在新的發(fā)展形勢下，行政事業(yè)單位對財務(wù)管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，提高管理工作的質(zhì)量刻不容緩。這是因為行政事業(yè)單位財務(wù)管理的質(zhì)量直接關(guān)系到行政事業(yè)單位能否正常運行以及履行自己的義務(wù)，并且對國家的財產(chǎn)安全也具有重要的影響作用。因此，行政事業(yè)單位一定要提高對財務(wù)管理的重視程度，積極采取有效的措施來解決行政事業(yè)單位財務(wù)管理工作存在的主要問題，從而提高財務(wù)管理工作的水平，促使行政事業(yè)單位正常運行。
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工業(yè)工程與管理論文篇十四
工業(yè)工程（industrialengineering,ie）的內(nèi)容強調(diào)綜合地提高勞動生產(chǎn)率、降低生產(chǎn)成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量,使生產(chǎn)系統(tǒng)能夠處于最佳運行狀態(tài)而獲得最高之整體效益,近數(shù)十年來一直受到各國的重視,尤其是那些經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷工業(yè)化變革的國家或地區(qū),都有將其視為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的主要工具,同時相對地ie技術(shù)在這種環(huán)境下亦得到迅速的成長.
隨著市場的變化,人才競爭日益激烈,要求我們在大學(xué)教學(xué)的環(huán)節(jié)中以提高學(xué)生動手能力為主,理論與實踐并行,以適應(yīng)培養(yǎng)國際化人才的更高要求.因此,高等學(xué)校正面臨著由經(jīng)濟社會邊緣步人經(jīng)濟社會中心和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的新挑戰(zhàn),這就要求高等學(xué)校從教育思想、教育體制、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科建設(shè)以及教學(xué)手段和教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革在工業(yè)工程教學(xué)上的各個環(huán)節(jié)都需要有個清晰而明確的認(rèn)識和規(guī)劃,以指導(dǎo)工業(yè)工程專業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展.
二、學(xué)科的教學(xué)模式與方法。
(1)工業(yè)工程是起源于工業(yè)部門,旨在提高效率和效益的過程技術(shù)的學(xué)科,其任務(wù)是研究生產(chǎn)經(jīng)營及管理系統(tǒng)的設(shè)計、改善和實施；其方法是綜合地運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和工程技術(shù)知識,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計、實施、評價和創(chuàng)新,把各種生產(chǎn)要素組成更富有生產(chǎn)力和有效運行的整體系統(tǒng),從而不斷降低成本、確保質(zhì)量、提高生產(chǎn)率.由于工業(yè)工程具有鮮明的工程屬性,國外一般把工業(yè)工程歸人工程范疇.但工業(yè)工程又不同于一般的工程學(xué)科,它不僅要應(yīng)用自然科學(xué)和工程技術(shù),而且要應(yīng)用社會科學(xué)及經(jīng)濟管理知識.為改善管理提供方法和依據(jù),工業(yè)工程具有明顯的管理特征,因此,工業(yè)工程是一門技術(shù)與管理相結(jié)合的交叉學(xué)科.
(2)工業(yè)工程是系統(tǒng)綜合優(yōu)化技術(shù),需要用統(tǒng)的觀點認(rèn)識人、財、物、知識等生產(chǎn)力要素的內(nèi)聯(lián)系與相互作用.工業(yè)工程是一門工程技術(shù)與管理相結(jié)合的叉學(xué)科,其特征是綜合性,需要應(yīng)用自然科學(xué)與工技術(shù)、社會科學(xué)及經(jīng)濟管理知識.追求技術(shù)與經(jīng)濟的統(tǒng)一、效率與效益的衡.具備鮮明的時代特征.如精益生產(chǎn)（lp）、準(zhǔn)時制（jit）、企業(yè)資源計劃（erp）等是工業(yè)工程在的全球技術(shù)經(jīng)濟背景下發(fā)展的產(chǎn)物.工業(yè)工程師應(yīng)該是具備工程技術(shù)（如機械、管理及其他專業(yè)的科學(xué)知識）的高級復(fù)合型人才.
(3)工業(yè)工程是一門應(yīng)用學(xué)科,它的主要應(yīng)用領(lǐng)域在企業(yè).企業(yè)中,從產(chǎn)品開發(fā)到售后服務(wù),通過工藝改進(jìn)、現(xiàn)場管理、物流設(shè)施、信息管理,隨時隨地都在為企業(yè)改進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)造財富.這是工業(yè)發(fā)達(dá)國家推行ie技術(shù)長盛不衰的根本動力所在.這也決定了我們要以市場需求為導(dǎo)向,以科學(xué)研究任務(wù)為紐帶,建立創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和工程型人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮工業(yè)工程優(yōu)勢,服務(wù)學(xué)科體系建設(shè).因此,在工業(yè)工程專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合運用知識進(jìn)行科學(xué)研究與工程設(shè)計的技能,具有特別重要的作用.
2.加強實踐提高學(xué)生動手能力為主的教學(xué)模式。
第一種就是建立ie實驗室,模擬現(xiàn)代制造的全過程,體現(xiàn)計算機集成制造的背景和ie特點,通過大量的現(xiàn)代工業(yè)工程工具和平臺,強化學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代工業(yè)工程方法和工具的能力；通過制造工程實驗增強工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生的制造工程背景；通過各種綜合實驗提高學(xué)生從事制造系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、優(yōu)化、運作、評價和創(chuàng)新能力和素養(yǎng),但這種方式投資比較大.考慮到我國高校管理類實驗室普遍具有的實驗體系不完善、實驗經(jīng)費不充足、實驗教學(xué)經(jīng)驗缺乏等情況,工業(yè)工程實驗教學(xué)體系的構(gòu)建宜采取分步投入的實施策略,也就是充分考慮學(xué)科的構(gòu)成、特色專業(yè)等情況對工業(yè)工程實驗的實驗體系進(jìn)行規(guī)劃,比如具有機械制造等優(yōu)勢學(xué)科的院?？梢詫⒐I(yè)工程實驗室與機械制造實驗中心等學(xué)校已有的實驗項目共同籌劃,在已有設(shè)備的基礎(chǔ)上添置相關(guān)實驗設(shè)備,教學(xué)內(nèi)容可設(shè)置成與機械加工、離散型制造、供應(yīng)鏈管理、成組技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)等傳統(tǒng)學(xué)科和新興研究領(lǐng)域結(jié)合的知識.在原有實驗室的基礎(chǔ)上,深度擴展學(xué)科所涉及的實踐知識領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科間的交叉研究領(lǐng)域,發(fā)揮已有的師資力量和其他資源,強化實踐環(huán)節(jié)與理論知識并進(jìn)的教學(xué)風(fēng)氣.
第二種就是安排學(xué)生到企業(yè)中實習(xí)和設(shè)計,參與或部分承擔(dān)企業(yè)中ie工程師工作,在實踐中學(xué)習(xí),解決企業(yè)中的實際問題,其中有些知識是在課堂和實驗室中學(xué)不到的.由教師設(shè)計實習(xí)的內(nèi)容與流程,并組織項目小組.學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后,按照實習(xí)單位的指派以每個人為單位進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場；在調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出需要改善的問題,并獲得現(xiàn)場主管的確認(rèn)；學(xué)生作為項目的執(zhí)行者,要利用企業(yè)內(nèi)、外的各種資源,獨立完成各自的“提案改善”報告,報告主要包括改善思路、改善歷程、效益評估、改善手段運用等幾個方面,其中效益評估要經(jīng)過生產(chǎn)主管確認(rèn),經(jīng)管部門審核,折算成節(jié)省費用的形式表現(xiàn)出來（包括預(yù)估費用）.教師的職責(zé)是在前期的組織及項目實施期間的指導(dǎo)（包括采用電子郵件）,學(xué)生的提案報告在企業(yè)答辯過后,仍然需要通過教師組織的答辯.
當(dāng)然基礎(chǔ)教育也至關(guān)重要,特別是對于ie專業(yè)更是如此,沒有良好的基礎(chǔ),的特性之一是系統(tǒng)性,系統(tǒng)可大、可小,可以是工業(yè)系統(tǒng),也可以是商業(yè)系統(tǒng)或是其他系統(tǒng),ie要解決的問題是系統(tǒng)整體優(yōu)化.這就需要拓寬專業(yè)知識,區(qū)別于其他管理科學(xué)的重要標(biāo)志,就是從技術(shù)的角度去管理.
3.采用啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。
為突出專業(yè)的系統(tǒng)性,配合課堂理論教學(xué),使學(xué)生對工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程和工業(yè)工程活動有一個全面系統(tǒng)的'認(rèn)識.改變以往灌輸式教學(xué)方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動接受變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的積極性.教學(xué)中,首先教師把教材內(nèi)容以提綱和問題的形式給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)提綱和問題充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,又可以活躍學(xué)生的思維,擺脫傳統(tǒng)式教學(xué)對學(xué)生思維的束縛.其次,教師指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行案例分析,加強案例教學(xué),使教學(xué)以項目為明線、理論為暗線,在教學(xué)過程中實現(xiàn)師生互動,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和解決問題的能力.使學(xué)生對所需學(xué)知識融會貫通,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維方式,同時通過真實的生產(chǎn)環(huán)境、實際的問題解決,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力.
改變專業(yè)教學(xué)方式是創(chuàng)造性解決問題的關(guān)鍵,教師一定要認(rèn)識到只有培養(yǎng)出一流的學(xué)生,才能促進(jìn)專業(yè)更好地發(fā)展.因此要關(guān)心和尊重學(xué)生,了解學(xué)生喜歡什么、不喜歡什么,然后不斷地改進(jìn)教學(xué)方式.倡導(dǎo)講思路、講方法、講要點,積極實踐啟發(fā)式、研究式、討論式等生動活潑的教學(xué)方法,多讓學(xué)生自己去研究一些小的事物或現(xiàn)象,自己去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟一些原理和方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果.
三、結(jié)論。
從工業(yè)工程專業(yè)的角度來看,任何生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)都存在著繼續(xù)改進(jìn)的空間,而改進(jìn)一定會產(chǎn)生收益.在實踐中,一定存在著眾多有待解決、值得挖掘的實際問題,而大學(xué)生掌握著最新的理論知識,如果將兩者很好地結(jié)合在一起,就可能造就復(fù)合型的人才、優(yōu)秀的企業(yè).因此,我們需要在前進(jìn)中勇于創(chuàng)新,并在實踐的基礎(chǔ)上不斷修正和完善我們的發(fā)展模式與具體措施,為我國經(jīng)濟建設(shè)向集約化、高質(zhì)量。
工業(yè)工程與管理論文篇十五
化學(xué)因其在日常生活、國民經(jīng)濟中不可或缺的支柱地位，及其在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)協(xié)會譽為“21世紀(jì)的中心學(xué)科”同時，化學(xué)實驗作為一種化學(xué)教學(xué)載體，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中發(fā)揮了重要作用。
古人對實踐的理解很深刻，西漢戴圣《禮記？中庸》中提到“無征不信”,元代蘇天爵說“不患踐言之難”,明末王夫之也認(rèn)識到“力行而后知之真”、“士雖有學(xué)，而行為本焉”,都強調(diào)了實踐的重要性。
李政道教授曾說過，實驗無論怎樣強調(diào)都不過分。復(fù)旦大學(xué)副校長陸昉在第八屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗競賽開幕式上致辭說：“實驗是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力源泉，而從人才培養(yǎng)的角度來看，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維和創(chuàng)新能力的重要方法和手段?！爆F(xiàn)行教師教育平臺的《課程標(biāo)準(zhǔn)》也突出強調(diào)了實踐教學(xué)，對于化學(xué)專業(yè)學(xué)生，實驗課程作為實踐教學(xué)的重要載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，更是本科教學(xué)實施素質(zhì)教育以及培養(yǎng)富有實踐能力、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
國外大學(xué)的化學(xué)實驗課以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，像麻省理工學(xué)院設(shè)立了3門實驗：化學(xué)實驗入門、中級化學(xué)實驗、高等化學(xué)實驗與儀器應(yīng)用，特別強調(diào)應(yīng)用，強調(diào)以學(xué)生為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。以德國、法國為代表的歐盟國家近年來在化學(xué)實驗教學(xué)方面的改進(jìn)也強調(diào)重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，與美國的教學(xué)思想趨勢相同，但是歐盟諸國各有其重視人類文明思維與人文關(guān)懷的獨特教育精神。我國從上世紀(jì)80年代起，也開始探索化學(xué)實驗的課程改革和新的化學(xué)實驗教學(xué)體系，既要重視規(guī)范扎實的實驗基本操作技能，又要吸取專業(yè)實驗及科研課題的精華，突出現(xiàn)代化學(xué)實驗的特點。新的實驗總體目標(biāo)注重從知識到能力、素質(zhì)等方面來培養(yǎng)學(xué)生。
實踐教學(xué)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。教育部在“質(zhì)量工程”相關(guān)文件中明確指出，要“大力加強實驗、實踐教學(xué)改革，重點建設(shè)500個左右實驗教學(xué)示范中心，推進(jìn)高校實驗教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、隊伍、管理及實驗教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新”.但是，現(xiàn)實不容樂觀。
2.1教學(xué)觀念落后。
傳統(tǒng)實驗教學(xué)側(cè)重以教師、教材為中心。多數(shù)教師重視如何把教材講清楚，而不重視如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的實驗基本素養(yǎng)，如科學(xué)態(tài)度與觀念、實驗習(xí)慣、環(huán)保意識等，簡直是“不知天下士，猶作布衣看”.
2.2教學(xué)內(nèi)容陳舊。
在很多學(xué)校，實驗課太過于依賴?yán)碚撜n，沒有自身的一個完整體系，各門實驗缺乏相互聯(lián)系，且內(nèi)容重復(fù)、陳舊，脫離生產(chǎn)、生活實際，導(dǎo)致對學(xué)生實驗操作技能、探究能力及科學(xué)方法的訓(xùn)練僅限于簡單重復(fù)、機械模仿，不利于學(xué)生能力的發(fā)展。實驗教學(xué)依附于理論教學(xué)，其中驗證性實驗過多，偏重于理論知識驗證和專業(yè)技能訓(xùn)練。
2.3教學(xué)模式單一。
對于很多高校，在過去十多年內(nèi)，本科生實驗教學(xué)遵循“基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗-綜合實驗-設(shè)計實驗”.專業(yè)基礎(chǔ)實驗中存在部分內(nèi)容重復(fù)，或者是沿襲很多年的經(jīng)典實驗，不免有“明日黃花、吳下阿蒙”之嫌，21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)新成果僅一鱗半爪而已。對于綜合實驗以及探究性實驗，由于學(xué)生的精力、課程設(shè)置等問題，沒有很好地達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，于是有了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的惆悵。
2.4教師隊伍匱乏。
由于實驗基礎(chǔ)設(shè)施較差、實驗教學(xué)工作繁雜、實驗課時量少，許多教師不太愿意進(jìn)行實驗教學(xué)，優(yōu)秀師資匱乏，影響了實驗教學(xué)的效果[2].
2.5實驗室基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。
在很多學(xué)校，實驗資金投入較少、實驗設(shè)備簡陋，只能完成大綱要求的實驗，新的儀器設(shè)備在學(xué)生實驗課中涉及不多，導(dǎo)致學(xué)生綜合性實驗、設(shè)計性實驗以及畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計實驗因?qū)嶒灄l件限制較難完成，也滿足不了學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的要求。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”.為此，我做了一些實驗教學(xué)嘗試，將管理學(xué)原理在化學(xué)實驗課堂運用，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)合作意識，鼓勵學(xué)生大膽實踐。
3.1.1應(yīng)用于宏觀目標(biāo)。
應(yīng)用管理學(xué)原理，給課堂定一個宏觀基調(diào)，用于總體指導(dǎo)、控制，進(jìn)行組織管理，教師在課堂要以身作則；蝴蝶效應(yīng)，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的變化。
3.1.2應(yīng)用于具體措施。
在教學(xué)進(jìn)行過程中，管理學(xué)原理可用于指導(dǎo)課堂管理，如羊群效應(yīng)，頭羊往哪里走，后面的羊就跟著往哪里走，效仿作用，榜樣的力量，東施效顰；鯰魚效應(yīng)，異己鯰魚分子對打破舊的沉悶局面的貢獻(xiàn)；霍桑效應(yīng)，即實驗者效應(yīng)，當(dāng)人被關(guān)注時，學(xué)習(xí)、工作效率等會大大提高；羅森塔爾效應(yīng)，即“權(quán)威性的謊言”的暗示，當(dāng)對一個人抱有較高期望，他能感受到關(guān)懷、被關(guān)注，會帶來積極的實際行為結(jié)果。
將管理學(xué)原理應(yīng)用于課堂組織和管理，采用了如下一些措施。
3.2.1課堂目標(biāo)。
在上課之前講清楚紀(jì)律規(guī)則及具體要求，如在正式上課時禁止翻手機，教師和學(xué)生一起關(guān)掉手機等，以及具體學(xué)習(xí)目標(biāo)等（手表法則）。在課堂上，觀察學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)，如積極的或消極的，進(jìn)行激勵或改變，可以一當(dāng)十或防微杜漸（蝴蝶效應(yīng)）。
3.2.2具體管理。
在教學(xué)過程中，積極應(yīng)用不同的管理學(xué)原理，以期“戮力同心，各擅勝場”,為課堂教學(xué)錦上添花，使教師的教學(xué)武器不再是“孤舟蓑笠翁”.如關(guān)注學(xué)生的特色，選積極的頭羊做小老師，進(jìn)行操作示范、管理協(xié)作；也關(guān)注消極的頭羊，請他站在我身邊，方便聽清楚（羊群效應(yīng)）。作為教師，還要努力地發(fā)現(xiàn)實驗特色，鯰魚式特色，吸引學(xué)生的眼球，如儀器實際使用的重要性，使用之廣泛；同時，當(dāng)面對沙丁魚學(xué)生的死氣沉沉?xí)r，要發(fā)現(xiàn)鯰魚分子，并讓他跳出來攪一攪沙丁魚課堂（鯰魚效應(yīng)[3]）。另外，也需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，保持關(guān)注并精神激勵，如我會刻意地關(guān)注學(xué)生，無論是姓名特色，還是服飾打扮等細(xì)節(jié)，或者是課堂的積極思考表現(xiàn)，眼球的轉(zhuǎn)動頻率，我把我的觀察、想法講出來，這些會引起學(xué)生的小激動或小興奮，在隨后的學(xué)習(xí)過程中，他們會一直表現(xiàn)得很好（霍桑效應(yīng)）。于此同時，在課堂行為中，對一些表現(xiàn)積極的學(xué)生，我會適當(dāng)?shù)仡A(yù)期他們的學(xué)習(xí)效果，給予心理期待；如在觀察到學(xué)生的細(xì)微積極表現(xiàn)后，鼓勵他們，告訴他們，依照現(xiàn)在的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力，完成這個實驗的操作以及這些思考題，完全沒有問題；結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某些環(huán)節(jié)的表現(xiàn)超過我的想象，這些都是積極的心理暗示（羅森塔爾效應(yīng)）。
3.2.3教學(xué)啟發(fā)。
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生獲得知識的途徑多樣化，有的學(xué)生對個別知識點的掌握相當(dāng)完整。因此，想提高教學(xué)效果，首先要考慮學(xué)生的需求，如精神需求、心理需求、人生目標(biāo)需求等，以及教學(xué)過程中滲透不同學(xué)科的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等，這樣有助于進(jìn)一步提高教學(xué)效果。該管理學(xué)原理也可借鑒應(yīng)用在其他學(xué)科課堂。
關(guān)于教學(xué)，教師應(yīng)該首先改變“知識權(quán)威”的角色，把自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的引導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其合作精神、科學(xué)思維和創(chuàng)新精神，以及實驗基本素養(yǎng)、環(huán)保意識、安全意識、綠色化學(xué)意識[4]等等。目前，我國的教育總體是培養(yǎng)技能型人才，要想把中國制造變成中國創(chuàng)造，還需要持之以恒，付出努力；不殆不罔，長教常新。
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工業(yè)工程與管理論文篇十六
摘要：標(biāo)準(zhǔn)化是社會生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物，又是推動社會生產(chǎn)發(fā)展的手段。對促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、提高科學(xué)管理水平、獲得更大經(jīng)濟效益起著十分重要的作用。文章結(jié)合新經(jīng)濟時代背景，對我國政府和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀和問題進(jìn)行分析，提出了完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對策及建議。
關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。
一、新經(jīng)濟與標(biāo)準(zhǔn)化新經(jīng)濟是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟，簡單地說，就是基于知識經(jīng)濟的全球化經(jīng)濟。和傳統(tǒng)經(jīng)濟相比，它的基本特征是高技術(shù)化和全球化。具體表現(xiàn)為：經(jīng)濟主體交往趨向全球一體化；以電子商務(wù)為主要交換手段；以集約型生產(chǎn)方式為主；以高科技、信息技術(shù)為經(jīng)濟增長原動力；它的資源是共享的，對人類的供給是無限的。
我們所面臨的新經(jīng)濟時代的主要標(biāo)志有：信息化、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展；傳統(tǒng)的交通運輸業(yè)的長足進(jìn)步；經(jīng)濟呈現(xiàn)全球一體化趨勢，這集中表現(xiàn)在市場全球化，資源配置全球化，競爭規(guī)則的國際化三個方面；資源更加匱乏，經(jīng)濟發(fā)展與資源短缺的矛盾更加突出；環(huán)境保護(hù)問題更加突出，可持續(xù)發(fā)展成為人們?nèi)找鎻V泛關(guān)注的焦點。
新經(jīng)濟時代的出現(xiàn)，既給各國經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的機遇，也給經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)國家的企業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。事實上，歷次經(jīng)濟技術(shù)革命無一不在資源配置的手段、途徑及效率上產(chǎn)生了重大變革，對人們的生活方式帶來了深遠(yuǎn)的影響。新經(jīng)濟下的市場競爭要求企業(yè)更需要利用有限的資源投入，生產(chǎn)出更多符合顧客需求和期望的產(chǎn)品，以獲得盡可能多的經(jīng)濟效益。企業(yè)必須把人力、物力和財力資源等生產(chǎn)要素加以系統(tǒng)、科學(xué)的管理，降低成本消耗，提高質(zhì)量和效率，以達(dá)到增加效益的目的。在這個過程中，標(biāo)準(zhǔn)化是一項重要的基礎(chǔ)工作。
標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理范圍內(nèi)為獲得最佳秩序，對實際或潛在的問題指定共同和重復(fù)使用規(guī)則的活動，它是制度化的最高形式，可運用到生產(chǎn)、開發(fā)設(shè)計、管理等諸多方面，是一種非常有效的工作方法。標(biāo)準(zhǔn)化表面上看起來是業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和規(guī)范，但實質(zhì)上是企業(yè)管理理念和企業(yè)文化的再生，通過改進(jìn)產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性，使企業(yè)獲得更大成功。從宏觀發(fā)展的角度看，通過標(biāo)準(zhǔn)化以及相關(guān)技術(shù)政策的實施，還可以整合和引導(dǎo)社會資源，激活科技要素，推動自主創(chuàng)新與開放創(chuàng)新，加速技術(shù)積累、科技進(jìn)步、成果推廣、創(chuàng)新擴散、產(chǎn)業(yè)升級以及經(jīng)濟、社會、環(huán)境的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、新經(jīng)濟下的我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀我國現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)化工作是在實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，按國家、部門、地方和企業(yè)四級進(jìn)行分工管理。按照國務(wù)院授權(quán)，在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局管理下，國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會統(tǒng)一管理全國標(biāo)準(zhǔn)化工作；國務(wù)院有關(guān)行政主管部門和國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)行業(yè)協(xié)會分工管理本部門、本行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作；地方各級政府主管標(biāo)準(zhǔn)化工作的職能部門主管地方標(biāo)準(zhǔn)化工作；企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作由企業(yè)自主管理，但要到相關(guān)行政部門備案。
目前，我國已初步形成了一套自己的標(biāo)準(zhǔn)化法律體系，包括《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》、《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實施條例》及其配套的《國家標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》和《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《能源標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》等等。
我國標(biāo)準(zhǔn)化工作自“十五”以來取得了明顯進(jìn)展，全面加強了農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化工作，在高新技術(shù)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、資源利用和公共安全等領(lǐng)域建立完善了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整、推動了經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。隨著我國標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的深入實施，各級政府還加大了對標(biāo)準(zhǔn)化的政策扶持力度，開展了工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為試點、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點等各種標(biāo)準(zhǔn)化項目的推廣。同時，在開展項目考評中，強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、項目有無當(dāng)?shù)卣叩呐涮滓约绊椖康膶嶋H應(yīng)用推廣效果等考核，提出了標(biāo)準(zhǔn)化對經(jīng)濟建設(shè)的引領(lǐng)作用和示范帶動作用，提高了全社會對標(biāo)準(zhǔn)化工作的認(rèn)識。隨著企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的重視，很多標(biāo)準(zhǔn)化工作走在前列的企業(yè)都專門成立了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室，配備了專兼職標(biāo)準(zhǔn)化工作人員，積極參與各級政府的標(biāo)準(zhǔn)化活動，使近來年我國的標(biāo)準(zhǔn)化活動呈現(xiàn)出方興未艾的局面。
三、我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理存在的問題盡管我國的標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了可喜的成績，各類標(biāo)準(zhǔn)在結(jié)構(gòu)比例上漸趨合理，并已形成了一支國家標(biāo)準(zhǔn)修訂工作的專家隊伍。但比較國外標(biāo)準(zhǔn)化程度高的先進(jìn)國家，我國的標(biāo)準(zhǔn)化總體水平還不高，存在的問題也不容忽視。我們分別從國家、企業(yè)和社會三個層面來分析：1。國家層面。我國的標(biāo)準(zhǔn)是由國家行政部門制定，由質(zhì)量管理部門和企業(yè)來執(zhí)行，在標(biāo)準(zhǔn)的制定上仍沒有脫去計劃經(jīng)濟的烙印，行政色彩濃厚，標(biāo)準(zhǔn)修訂周期長，對市場反應(yīng)不夠及時。某些國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定滯后，標(biāo)準(zhǔn)水平偏低，標(biāo)準(zhǔn)制定沒有很好地與技術(shù)水平結(jié)合，與世界貿(mào)易準(zhǔn)則結(jié)合，采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的比例低。同時，由政府投資能夠免費共享的標(biāo)準(zhǔn)信息平臺有限，使企業(yè)獲取標(biāo)準(zhǔn)信息來源渠道不暢，不能及時有效獲取新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)等方面的信息。而制定標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費，也在相當(dāng)程度上依靠政府，企業(yè)由于缺乏經(jīng)費，沒有主動性，導(dǎo)致一些標(biāo)準(zhǔn)更新很慢，適應(yīng)不了快速變化的形勢。另外，國家尚未建立有效的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行監(jiān)督制機，使很多標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行不力，標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)形同虛設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)的實施狀況較差。
2。企業(yè)層面。受我國當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制的制約，企業(yè)在制定標(biāo)準(zhǔn)上不是主動參與，在標(biāo)準(zhǔn)的采用上是被動的執(zhí)行。標(biāo)準(zhǔn)制定和使用的脫節(jié)，帶來了標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難的問題，更不利于企業(yè)的發(fā)展。例如生產(chǎn)型的標(biāo)準(zhǔn)體系和現(xiàn)在的市場需求不協(xié)調(diào)，由于企業(yè)不是制定標(biāo)準(zhǔn)的主體，造成標(biāo)準(zhǔn)不能完全符合企業(yè)的使用要求，難以調(diào)動企業(yè)使用的主動性。造成的結(jié)果就是領(lǐng)先企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)往往代表所在行業(yè)的最高水平，沒有企業(yè)的主體作用和競爭環(huán)境，使得標(biāo)準(zhǔn)的水平不夠高。
另外，許多中小企業(yè)的管理層對標(biāo)準(zhǔn)化工作不夠重視，他們無法理解標(biāo)準(zhǔn)的作用，把標(biāo)準(zhǔn)看作高不可攀的高深學(xué)科，在客觀上造成無法重視和應(yīng)對標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。有些企業(yè)為了追求純粹的經(jīng)濟效益，片面降低成本，不按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，不按標(biāo)準(zhǔn)檢驗。還有些企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化方面的法律政策不甚了解，加上缺乏標(biāo)準(zhǔn)化管理人才，難以勝任標(biāo)準(zhǔn)化工作，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、照搬照抄、不調(diào)查研究、不征求意見，造成很多產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)存在較多的技術(shù)缺陷。
3。社會層面。新經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展以及所需要的標(biāo)準(zhǔn)化管理都需要一個更為健康的發(fā)展環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)化管理環(huán)境是對標(biāo)準(zhǔn)化績效起著潛在影響的外部機構(gòu)或力量，可以對標(biāo)準(zhǔn)化的行為產(chǎn)生直接或間接影響。目前我國標(biāo)準(zhǔn)化管理的外在環(huán)境主要體現(xiàn)在社會因素?，F(xiàn)階段我國企業(yè)行業(yè)協(xié)會只是政府機關(guān)的附庸，而非民間企業(yè)自發(fā)組成，無法成為本行業(yè)企業(yè)利益的代言人，人才短缺，經(jīng)費拮據(jù)，機制僵硬，不能有效維護(hù)自身合法權(quán)益。在標(biāo)準(zhǔn)的制定以及標(biāo)準(zhǔn)化管理的推廣過程中沒有發(fā)揮積極的推動作用，其組織功能、研究功能、推廣功能都被弱化。
同時，從專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的角度來看，我國各大專院校沒有專門獨立的標(biāo)準(zhǔn)化管理專業(yè)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人員大多沒有經(jīng)過完整的專業(yè)知識培養(yǎng)和訓(xùn)練，半路出家，不熟識標(biāo)準(zhǔn)的.制定格式，標(biāo)準(zhǔn)制定只重技術(shù)參數(shù)而不重視標(biāo)準(zhǔn)格式和程序，標(biāo)準(zhǔn)的研究工作基礎(chǔ)較薄弱。
四、新經(jīng)濟下完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對策及建議根據(jù)我國企業(yè)當(dāng)前發(fā)展所處的新經(jīng)濟時代的要求，借鑒發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)化管理的經(jīng)驗，有必要對我國現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制進(jìn)行改革和完善。
1。制訂明確的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。標(biāo)準(zhǔn)的形成和制定的背后，反映了一個國家在某個行業(yè)或領(lǐng)域的平均發(fā)展水平和技術(shù)能力。在新經(jīng)濟下標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)應(yīng)該加大各方面的投入力度，要站在全球競爭戰(zhàn)略的高度進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前我國的整體發(fā)展水平正處于急劇上升的階段，但在綜合實力上與發(fā)達(dá)國家還有一定差距。在這種情況下，我們可以選擇幾個具有廣闊市場前景，并具備一定科技水平和競爭能力的產(chǎn)業(yè)，制訂科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略相結(jié)合。同時應(yīng)充分利用我國不斷提升的制造業(yè)能力和科研水平，積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)的制訂、修改工作，積極鼓勵并向國際標(biāo)準(zhǔn)化組織推薦國內(nèi)具有實力的行業(yè)和企業(yè)提出的國際標(biāo)準(zhǔn)方案，尤其是在具有戰(zhàn)略性、前沿性和廣闊發(fā)展前景領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)方面，最終實現(xiàn)提升產(chǎn)業(yè)競爭力和國家競爭力的目標(biāo)。
2。政府向民間機構(gòu)適度授權(quán)。標(biāo)準(zhǔn)化體制建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)體的作用，應(yīng)加強行業(yè)協(xié)會建設(shè)，提高其在制訂和推廣標(biāo)準(zhǔn)方面的積極性，促使其在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制訂中能有效地反映本行業(yè)的呼聲，維護(hù)本行業(yè)的利益。政府應(yīng)向行業(yè)協(xié)會和民間機構(gòu)適度授權(quán)，可以由行業(yè)協(xié)會和民間團(tuán)體承辦具體事務(wù)，官方機構(gòu)集中管理，企業(yè)通過積極參加各種標(biāo)準(zhǔn)化活動確保行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)中反映企業(yè)的發(fā)展要求，使企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。這種機制在確保發(fā)揮政府主導(dǎo)作用的同時又能遵循專家制定的原則，也可以確保發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)符合行業(yè)發(fā)展的要求。
3。企業(yè)要全面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實施是一個系統(tǒng)的管理工程，標(biāo)準(zhǔn)化運行涉及到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，上至最高管理者，下至企業(yè)普通職工，上至產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)，下至職業(yè)健康、安全和衛(wèi)生。最高管理者不但要重視標(biāo)準(zhǔn)化管理，還要做標(biāo)準(zhǔn)化管理的提倡者和實踐者。要在企業(yè)中建立健全標(biāo)準(zhǔn)化管理機構(gòu)，建設(shè)一支熟識標(biāo)準(zhǔn)化各方面理論知識的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，同時積極參與各項標(biāo)準(zhǔn)化活動，及時掌握新的標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)化工作與日常管理工作有機結(jié)合起來。最重要的是，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理需要企業(yè)全員參與，重點實出、平衡發(fā)展、整體推進(jìn)。這就要依托企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化管理的宣傳，對全體員工能進(jìn)行有關(guān)理論知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，要讓標(biāo)準(zhǔn)化觀念深入人心，在企業(yè)中形成標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。
4。開展信息化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。我國各級政府應(yīng)建立現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，利用高新技術(shù)和現(xiàn)代傳媒開設(shè)網(wǎng)站，使標(biāo)準(zhǔn)信息能夠及時、準(zhǔn)確、有效地傳遞給用戶。標(biāo)準(zhǔn)制定、修訂應(yīng)公開透明，標(biāo)準(zhǔn)文本及其電子版可在線銷售，這不僅符合wto的要求，也可以擴大我國標(biāo)準(zhǔn)的影響。另外，還可以對標(biāo)準(zhǔn)的編制出版、發(fā)行培訓(xùn)、咨詢和服務(wù)實行一體化、全方位、系統(tǒng)化的服務(wù)。
5。標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費來源多元化。標(biāo)準(zhǔn)化管理實質(zhì)上應(yīng)該屬于社會公益事業(yè)，我國應(yīng)效仿發(fā)達(dá)國家，由政府每年向企業(yè)提供財政支持。政府的財政支持有兩種模式：一是按每年通過的標(biāo)準(zhǔn)化活動經(jīng)費撥款；二是提供專項資金支持標(biāo)準(zhǔn)化的研究工作。同時，可以在標(biāo)準(zhǔn)化工作中引入市場機制，即誰投資誰受益的原則，這也是解決標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費來源的主要辦法之一。
6。完善標(biāo)準(zhǔn)實施保障體系。標(biāo)準(zhǔn)化工作離不開必要的保障條件。要在標(biāo)準(zhǔn)化法律體系、信息體系建設(shè)和國家對標(biāo)準(zhǔn)的研究、制訂和應(yīng)用等方面加大投入，同時積極探討引導(dǎo)企業(yè)增加對標(biāo)準(zhǔn)投入的政策和激勵機制。應(yīng)不斷完善法律體系、市場準(zhǔn)入、合格評定三個環(huán)節(jié)相互銜接配套的標(biāo)準(zhǔn)實施保障體系，政府要加強監(jiān)督與執(zhí)法，企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)符合技術(shù)法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，只有通過標(biāo)準(zhǔn)合格審定的產(chǎn)品才能獲得市場準(zhǔn)入條件并在市場上流通。同時，為了更好地發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在促進(jìn)對外貿(mào)易中的作用，我國政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)更多地參加國際標(biāo)準(zhǔn)化活動，在國際標(biāo)準(zhǔn)化中爭取到應(yīng)有的地位。另外，還應(yīng)加強標(biāo)準(zhǔn)隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)審議規(guī)則并具有專業(yè)知識的人才。改革標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價考核與激勵機制，培養(yǎng)更多的標(biāo)準(zhǔn)合格、高層次人才。
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工業(yè)工程與管理論文篇十七
摘要:中國企業(yè)管理當(dāng)中，其工業(yè)工程的應(yīng)用與企業(yè)當(dāng)前的管理現(xiàn)狀和全新的經(jīng)濟環(huán)境下所面臨的任務(wù)具有很高的契合度。本文先全面深入分析我國企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程面臨的問題及生存現(xiàn)狀，再淺析工業(yè)工程在國內(nèi)的前景展望，提出了幾點意見，以供參考。
關(guān)鍵詞:企業(yè)應(yīng)用；工業(yè)工程；現(xiàn)狀分析；意見。
企業(yè)應(yīng)用當(dāng)中，工業(yè)工程對其具有較大影響。工業(yè)工程(industrialengineering，簡稱ie)，主要是研究企業(yè)運營當(dāng)中由人、物料、信息、設(shè)備和能源構(gòu)成的集成系統(tǒng)設(shè)計、改進(jìn)和實施，工業(yè)工程集數(shù)學(xué)、物理和社會科學(xué)的知識和技能，綜合工程設(shè)計原理，然后預(yù)測、評價、闡述企業(yè)應(yīng)用分析。
1國內(nèi)工業(yè)工程現(xiàn)狀及急需解決的問題。
在現(xiàn)代工業(yè)工程當(dāng)中，企業(yè)應(yīng)用中包含了生產(chǎn)體系的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計，生產(chǎn)計劃制定、庫存控制、物流運輸與存儲、質(zhì)量控制集工業(yè)工程培訓(xùn)與教育等方面。隨著我國改革開放的深入，計劃經(jīng)濟逐漸被市場經(jīng)濟替代并成為主導(dǎo)國內(nèi)經(jīng)濟的形式。隨著改革開放的深入，大量外國資本及合資企業(yè)進(jìn)入市場，不僅僅帶來了巨大的資金和先進(jìn)的技術(shù)手段、創(chuàng)新的管理技術(shù)思想，由此引發(fā)了國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營觀念和機制的巨變。筆者通過對國內(nèi)六十家企業(yè)(民營、合資、外資企業(yè))的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，改革開放三十多年來，國內(nèi)工業(yè)發(fā)展正處于中上水平，企業(yè)的發(fā)展大致分為三個階段，不同的工業(yè)工程對市場的需求必然不同，以下詳細(xì)闡述。首先，部分工業(yè)工程制造企業(yè)具備高新技術(shù)裝備，充足的人力資源及信息脈絡(luò)，這成為工業(yè)制造企業(yè)市場競爭的軟實力，尤其是近年來集成電子產(chǎn)品、智能設(shè)備及供應(yīng)鏈的不斷完善，為企業(yè)應(yīng)用發(fā)展提供創(chuàng)新思路，這類工業(yè)制造企業(yè)所占比重不大，企業(yè)發(fā)展需要的重要資源是市場經(jīng)濟下的技術(shù)資源，將工業(yè)制造與電子智能相結(jié)合運用，才能提高生產(chǎn)科技。然后，市場占有率較多的常規(guī)大流水制造企業(yè)，比如機床制造、汽車制造等企業(yè)，是工業(yè)工程應(yīng)用中較為傳統(tǒng)的部分，為國內(nèi)市場經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮巨大作用，這類企業(yè)的發(fā)展需要進(jìn)一步規(guī)劃，提高產(chǎn)品創(chuàng)新能力及研發(fā)投入、最后是大量整體水平較低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者規(guī)模較小的企業(yè)。這類企業(yè)在城市高新技術(shù)區(qū)域中比較常見，比如在成都市郫縣工業(yè)園區(qū)中的`中小工業(yè)企業(yè)較多。對這類中小企業(yè)而言，主要任務(wù)是提高管理水平，將產(chǎn)品質(zhì)量及項目管理進(jìn)一步優(yōu)化。
2國內(nèi)企業(yè)工程應(yīng)用基本情況分析。
經(jīng)過三十多年的改革發(fā)展，國內(nèi)工業(yè)工程企業(yè)已經(jīng)具備一定水平，在創(chuàng)新產(chǎn)品的研究上已經(jīng)取得較大的成就。據(jù)中國果殼學(xué)院在對國內(nèi)經(jīng)濟調(diào)查報告顯示，據(jù)不完全統(tǒng)計，中國已經(jīng)有一汽大眾、華為等三十余家企業(yè)在創(chuàng)新研究上取得顯著效果。
2．1中外合資企業(yè)工業(yè)工程。
在中國企業(yè)發(fā)展規(guī)程當(dāng)中，新的生產(chǎn)技術(shù)、先進(jìn)的管理水平及人力資源儲備等都是由外資、合資企業(yè)引入的。從八十年代后期開始，如一汽大眾、摩托羅拉等工業(yè)工程就成為中國現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的推動者，不管是廠區(qū)建設(shè)期間有無工業(yè)工程管理部門，還是在后期的運營管理當(dāng)中，都沿用了外國先進(jìn)管理模式，讓企業(yè)經(jīng)營更加規(guī)范，每位員工都明晰自身工作職責(zé)。從行政管理及生產(chǎn)現(xiàn)場出發(fā)，對產(chǎn)品生產(chǎn)資源進(jìn)行有效規(guī)劃、限定生產(chǎn)實踐、智能核定及布置設(shè)施等方面改善，最大程度上發(fā)揮工業(yè)工程在企業(yè)營運中的作用，提高生產(chǎn)效率，進(jìn)一步擴大企業(yè)市場份額。
2．2沿海經(jīng)濟發(fā)展。
改革開放是從沿海開始的，比如深圳、長江珠三角等地，然后再深入內(nèi)地。因此，從國內(nèi)各省市企業(yè)的發(fā)展速度及技術(shù)水平、管理手段而言，東部沿海地區(qū)在應(yīng)用工業(yè)工程上要比內(nèi)地企業(yè)更加成熟完善。在這類經(jīng)濟沿海區(qū)域，地區(qū)市場經(jīng)濟發(fā)展速度快，接觸工業(yè)工程的概念較早，改革的大環(huán)境在提高制造技術(shù)的同時還讓企業(yè)管理者充分認(rèn)識到工業(yè)工程理念對企業(yè)發(fā)展的重要作用。深圳某企業(yè)甚至和地方高等院校合作，專門開設(shè)工業(yè)工程發(fā)展規(guī)劃、人力資源開發(fā)管理、庫存供應(yīng)等管理教學(xué)，以提高企業(yè)管理層在工業(yè)工程方面的認(rèn)識及最新管理技術(shù)，推動企業(yè)向前發(fā)展。此企業(yè)在與學(xué)校合作期間，大大改善老舊的供應(yīng)系統(tǒng)管理方式，有效降低三千萬的流動資金浪費問題。而美的公司在運用工業(yè)工程當(dāng)中，還對產(chǎn)品的檢驗管理體系進(jìn)行完善和質(zhì)量上的改進(jìn)，并優(yōu)化生產(chǎn)方式，提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率的同時提高市場份額的占比。而一汽大眾在業(yè)務(wù)發(fā)展中期，對人力資源開發(fā)和管理提出更加優(yōu)化的方案，促進(jìn)了相關(guān)工作的進(jìn)步發(fā)展。
2．3改革發(fā)展引入各類先進(jìn)管理理念。
外國資本涌入中國市場，帶來的不僅僅是大量資金，還有國外經(jīng)過百年實踐的先進(jìn)管理理念。隨著中國加入wto后，多數(shù)國內(nèi)企業(yè)逐漸認(rèn)識到工業(yè)工程管理對提高企業(yè)競爭力的重要作用。以一汽大眾為首的國企逐漸從簡單的ie技術(shù)應(yīng)用，轉(zhuǎn)變?yōu)槌闪ｉT的決策部門為企業(yè)發(fā)展提供參謀、策劃作用。比如一汽集團(tuán)優(yōu)化生產(chǎn)方式，讓汽車生產(chǎn)更加精益，統(tǒng)一企業(yè)經(jīng)營管理模式，以此提高企業(yè)的管理效率，使得企業(yè)獲取更大經(jīng)濟效益，在市場經(jīng)濟中樹立品牌效應(yīng)。在這個過程中，一汽大眾將ie技術(shù)運用到極致，在生產(chǎn)管理每一個環(huán)節(jié)都作出了詳細(xì)的規(guī)劃，促使各方面的工作都得到了有效的落實，促進(jìn)了工業(yè)工程應(yīng)用效果的顯著提升。
3國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用中工業(yè)工程發(fā)展趨勢。
分析世界制造業(yè)重心轉(zhuǎn)移為企業(yè)提供更多機會，在中國企業(yè)未來發(fā)展當(dāng)中，制造業(yè)仍然是中國經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)，因此工業(yè)工程技術(shù)仍會對企業(yè)發(fā)展帶來巨大作用。
3．1注重與國際現(xiàn)代化企業(yè)互動融合。
在我國企業(yè)應(yīng)用當(dāng)中，工業(yè)工程需要更注重國際交流互動性。將國外累積百年的管理技術(shù)經(jīng)驗引入企業(yè)發(fā)展當(dāng)中，同時還要結(jié)合中國經(jīng)濟體系及社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等方面進(jìn)行本土化融合，大力推動工業(yè)工程的發(fā)展與創(chuàng)新。在本土化融合的過程中，不僅僅是指行業(yè)，還可以將工業(yè)制造與教育行業(yè)及科學(xué)研究相互合作，只有跨行業(yè)，打破地區(qū)限制才能快速提高企業(yè)管理水平，推動中國在工業(yè)強國上不斷遞進(jìn)。
3．2積極改進(jìn)技術(shù)革新產(chǎn)品。
學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的同時加大創(chuàng)新產(chǎn)品的研究，找到工業(yè)工程發(fā)展與應(yīng)用的有效途徑。除了國家的工業(yè)工程管理技術(shù)交流互動外，還要加大對產(chǎn)學(xué)上的研究力度。綜觀國內(nèi)企業(yè)運營管理方式，雖然意識到ie對企業(yè)發(fā)展的重要作用，但是多數(shù)企業(yè)仍然缺乏系統(tǒng)的ie理論支持力度。關(guān)于工業(yè)工程理論知識的學(xué)習(xí)或者從事此管理的人員不多，且僅僅依靠自身微薄力量難以撼動整個企業(yè)管理發(fā)展的形式常態(tài)。因此，工業(yè)工程應(yīng)用需要借助各地方高校的力量，將技術(shù)與人才培養(yǎng)有效結(jié)合，將管理充分轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，讓企業(yè)工業(yè)工程更加系統(tǒng)化，管理中成立專門的ie部門，主要職責(zé)是確定工業(yè)工程應(yīng)用的工作定位和目標(biāo)，限定工作范疇，使得ie應(yīng)用更加標(biāo)準(zhǔn)化，大大提高應(yīng)用管理效率。與此同時，ie部門還要做好與企業(yè)營銷、行政管理及財務(wù)、生產(chǎn)等部門的關(guān)系，避免出現(xiàn)管理計劃執(zhí)行時不順利或信息不對稱等現(xiàn)象發(fā)生，確保各方面工作的順利開展。
4結(jié)束語。
由此可知，隨著我國企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程發(fā)展，與管理技術(shù)方案及企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、制造技術(shù)等息息相關(guān)，國內(nèi)的工業(yè)工程是隨著改革開放同期進(jìn)行的。在未來的發(fā)展當(dāng)中，中國經(jīng)濟環(huán)境與發(fā)展趨勢必將與工程研究結(jié)果及應(yīng)用范圍密切聯(lián)系。因此需要加強對工業(yè)工程的研究，找出合理的發(fā)展道路。
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工業(yè)工程與管理論文篇十八
摘要：工業(yè)工程作為一個技術(shù)和管理相結(jié)合的工程技術(shù)，在起源至今得到了發(fā)展，被應(yīng)用于越來越多的方面。本文從工業(yè)工程的定義，起源以及發(fā)展等方面來展開討論，從而研究工業(yè)工程的發(fā)展現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞：工業(yè)工程；發(fā)展現(xiàn)狀；趨勢。
工業(yè)工程的字面意思可能不像醫(yī)學(xué)，會計學(xué)等專業(yè)那樣淺顯易懂，首先解讀一下“工業(yè)工程”以便讓大家對它有一個大概的了解。
工業(yè)工程起源于20世紀(jì)初的美國，它的誕生是由于軍事的需要，后被用于工業(yè)生產(chǎn)，最具代表的就是制造業(yè)。現(xiàn)在，工業(yè)工程的應(yīng)用領(lǐng)域是機器廣泛的，已由最初的制造業(yè)擴大到了建筑業(yè)，交通運輸，銷售，航空，金融，醫(yī)院，公共衛(wèi)生，軍事后勤，政府部門，服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。泰勒和吉爾布雷斯是工業(yè)工程的鼻祖。
官方的說，工業(yè)工程也稱為ie，是對人，物料，設(shè)別能源和信息等組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計，改善和實施的一門學(xué)科，它綜合運用數(shù)學(xué)，物理和社會科學(xué)的專門知識和技術(shù)，結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理與方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確認(rèn)，預(yù)測和評價。簡單的來說，工業(yè)工程是技術(shù)和管理的結(jié)合，旨在降低成本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)的一門綜合性學(xué)科。
下面，我將從從事工業(yè)工程的人應(yīng)該具備的素質(zhì)這個方面，來引出工業(yè)工程的內(nèi)涵，及工業(yè)工程到底是用來干什么的。
（一）應(yīng)用的角度看工業(yè)工程。
從應(yīng)用的角度來看，工業(yè)工程是一種技術(shù)職業(yè)，從事這種專門職業(yè)的人員自然也相應(yīng)的稱為工業(yè)工程技術(shù)人員。美國工業(yè)工程師協(xié)會結(jié)合工程技術(shù)人員，下了個定義：“工業(yè)工程技術(shù)人員將按是為了達(dá)到經(jīng)營者的目標(biāo)（這里的目標(biāo)是指使企業(yè)取得最佳利潤而且冒最小風(fēng)險）而且貢獻(xiàn)出技術(shù)的人”。
（二）從管理角度看工業(yè)工程。
工業(yè)工程技術(shù)人員幫助上下各級管理人員在業(yè)務(wù)經(jīng)營的設(shè)想，計劃，實施，控制方法等方面從事發(fā)明與研究，以期達(dá)到更有利的利用人力和經(jīng)濟資源，從這個定義的可以看出，ie人員涉及的方面很寬，從基本的動作時間研究到系統(tǒng)的規(guī)劃，設(shè)計和實施控制等方面，各個層次的業(yè)務(wù)都需要ie人員發(fā)揮作用，因此，工業(yè)工程師必須具備廣播的知識和技能，和很強的ie意識。
談到ie意識，這里由不得不多說幾句，因為ie意識對于工業(yè)工程尤其重要，其中ie意識包括:。
（一）成本節(jié)約。
杜絕浪費，尋求以成本更低，效果更高的方法去完成各項工作。
（二）問題和改革意識。
ie追求合理性，工業(yè)工程師有一個基本理念，就是任何工作都能找到更好的方法去完成，改善無止境，為使工作方法更合理，就要堅持改善，再改善。
（三）工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化意識。
ie最求高效和優(yōu)質(zhì)的統(tǒng)一，工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化是保證搞笑優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)的基本條件，每一次生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)的成果，都是以標(biāo)準(zhǔn)化形式確定下來并加以貫徹，是ie的重要手法。
（四）全局和整體意識。
現(xiàn)代ie追求系統(tǒng)整體優(yōu)化，為此必須從全局和整體的需要出發(fā)，針對研究對象的拒聽情況選擇適當(dāng)?shù)膇e方法并注重應(yīng)用ie的綜合性和整體性，才能取得良好的整體效果。
（五）以人為中心的意識。
人是生產(chǎn)經(jīng)營活動中最重要的一個要素，其他要素都要通過人的參與才能發(fā)揮作用。以上就是ie意識包括的內(nèi)容，ie意識是工業(yè)工程是靈魂，如果一個合格的工業(yè)工程師所次序具備的，但是萬事只停留在思想都是無用的，還須進(jìn)行時間，只有意識和行動都具備，工業(yè)工程這門學(xué)科才能真正有作用，才能為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
中國的工業(yè)基礎(chǔ)是相對薄弱的，特別是制造業(yè)的管理基礎(chǔ)相對于工業(yè)發(fā)達(dá)國家具有較為明顯的差距。計劃經(jīng)濟的模式使企業(yè)不具有市場競爭的意識和條件。盡管在解放后，許多大企業(yè)像長春一汽、湖北二汽、鞍鋼等都有技術(shù)革新方面獲得很好的成績并具有ie應(yīng)用的特點。但是真正ie的推廣和應(yīng)用當(dāng)數(shù)改革開放以后，特別是90年代中國機械工程學(xué)會工業(yè)工程分會的誕生翻開了中國工業(yè)工程發(fā)展的新篇章。但是，在國家的經(jīng)濟管理部門和廣大企業(yè)還不甚了解工業(yè)工程的作用，可以看到許多發(fā)達(dá)國家的企業(yè)管理成功經(jīng)驗，卻看不到其背后支撐的根本技術(shù)體系。中國的cims工程發(fā)展很快，但對管理和ie未能給予充分重視，致使迄今cims企業(yè)效益問題仍是一個未能解決的難題。其實cims就是在美國工業(yè)工程界的研究課題。綜上所述，中國的工業(yè)工程仍處于認(rèn)識與起步階段，這與中國的生產(chǎn)力和科技水平不無關(guān)系，包括教育管理也處于“發(fā)展中”階段。但是知道ie的重要性的企業(yè)也不乏其人，如廣東科龍集團(tuán)，河南美樂電視機廠，上海電器股份有限公司，上海易初摩托車公司，西安飛機公司，沈陽飛機公司，鞍山鋼鐵公司等都在應(yīng)用ie方面收效不少。一個突出的特點是許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)制度試點企業(yè)都不約而同地關(guān)心工業(yè)工程，認(rèn)為經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變和企業(yè)制度的改善是極其重要的。
（二）工業(yè)工程在我國的發(fā)展前景。
可以預(yù)見，隨著體制改革和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)工程將在國民經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。我們應(yīng)加強ie的宣傳、培訓(xùn)、教育和試點工作，建設(shè)有中國特色的工業(yè)工程體系，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。我相信，工業(yè)工程必將在中國大地上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
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工業(yè)工程與管理論文篇一
中國的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，與西方國家相比，制造業(yè)管理沒有西方的強，使企業(yè)的競爭意識較弱。中國的企業(yè)基礎(chǔ)和主體存在資源利用率低下、質(zhì)量和效益不高、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理等問題。但是，自從改革開放后，工業(yè)工程技術(shù)引進(jìn)中國，中國的企業(yè)有了進(jìn)步。工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源和信息等所組成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計、改變和實踐的一門技術(shù)，運用數(shù)學(xué)、物理和社會等知識，它的作用是節(jié)約成本，提高效率，發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，簡化工作流程，以人為中心。精細(xì)化管理是現(xiàn)在最熱門的管理理念。所謂的精細(xì)化管理是建立在常規(guī)的管理基礎(chǔ)之上，將常規(guī)的管理深入的思維模式和管理模式，是一種以最大限度地減少所用資源和管理成本為目標(biāo)的管理方法。基于工業(yè)工程的技術(shù)，對機修車間進(jìn)行精細(xì)化管理為目標(biāo)的實踐。
1.合理安排人員。
機修車間是為企業(yè)服務(wù)的，工作任務(wù)量存在不確定的問題，所以，在人員安排上，預(yù)留了應(yīng)急的工作人員，平時的工作很少，人力資源存在浪費。按照精細(xì)化管理要求，人力資源使用應(yīng)該有明確的分工，誰負(fù)責(zé)什么，在什么地方，都要有詳細(xì)的統(tǒng)計。
機修車間的人員調(diào)整可以按照季節(jié)和任務(wù)量安排。比如說機修車間的'鍋爐房，在冬天，需要鍋爐房提供暖氣，保持車間的干燥，24小時不停地工作，使用的人員比較多，采用兩班倒的制度，但是冬天過去后，每天需要的熱水不用太多，工作人員就會出現(xiàn)閑置的現(xiàn)象，可以把鍋爐房的員工調(diào)到其他崗位。還有，現(xiàn)在冬天的鍋爐房使用的煤炭不再使用人工上煤炭，可以節(jié)省一個勞動力。根據(jù)車間的季節(jié)變化來調(diào)整人員的變動，不能一成不變。
機修車間的任務(wù)是不確定，有時會任務(wù)突然增多，在這種情況下，時間的約束多，使用精細(xì)化管理方法，分析工作的量和時間，來決定使用多少員工。再找全職的工作人員不合適，全體加班加點工作人員身體受不了，可以采用找臨時的兼職工作人員的方法，或者實習(xí)生，由優(yōu)秀的員工帶著，快速地學(xué)習(xí)和上手，這樣及時解決了缺少人手的問題，也為機修車間培養(yǎng)了接班人，還花費最少的資金。
2.管理者各就各位，各干各事。
機修車間的任務(wù)重，搶修的工作多，如果出現(xiàn)了問題，管理者相互之間就會互相扯皮、推脫、內(nèi)耗，造成搶修不及時，責(zé)任無劃分，為了改善這種問題，采用精細(xì)化管理，首先把車間的任務(wù)分為幾部分，安排各自的負(fù)責(zé)人，職責(zé)劃分明確，就不同的時間分出不同的管理人員，采用重任務(wù)不重工時的辦法，做到出現(xiàn)搶修任務(wù)能夠立刻執(zhí)行。平時的工作自己做好自己的，不要干涉其他人的工作。
3.精細(xì)化管理注意事項。
（1）注重對于管理工具的積累，要求員工真正地理解精細(xì)化管理的實質(zhì)，只有這樣，員工才能更好地執(zhí)行工作，改善效果才會明顯。
（2）不要樹立太高的目標(biāo)，不要看到什么方法比較好用就盲目地拿來使用，盲目地照搬只會讓企業(yè)沒有發(fā)展，選擇管理方法要根據(jù)自己公司的實際情況。
（3）不要喜新厭舊，不能在企業(yè)剛剛實行一個管理方法后，立刻又改為其他的管理方法，這樣的管理只會混論不堪，管理的理念大同小異，都是提高企業(yè)的效率。
二、機修車間工業(yè)工程的應(yīng)用。
改善機修車間的現(xiàn)場，工業(yè)工程技術(shù)認(rèn)為車間的現(xiàn)場對于車間勞動有著重要作用，所以，使用工業(yè)工程的原則，對機修車間的環(huán)境做出改變。
（1）要求環(huán)境整齊。首先是整理各種使用的工具，把各種工具分類，按照類別擺放好，免得需要使用時不好尋找，如果出現(xiàn)缺失的工具可以立刻發(fā)現(xiàn)。
（2）徹底清潔車間，干凈明亮的環(huán)境可以讓人的心情舒暢，提高工作的效率，把地面和各種機器設(shè)備都徹底清潔，顯露出原來的本色，盡力減少噪音和灰塵的產(chǎn)生。
（3）分出各種區(qū)域，像零件部、備件部、通道區(qū)和機器加工區(qū)、設(shè)備區(qū)、電工區(qū)等，每個區(qū)域都設(shè)置上醒目的標(biāo)語牌，讓工作人員一眼可以看出這個區(qū)域是干什么的。也可以整理各種設(shè)備，發(fā)現(xiàn)一些可以重復(fù)使用的零件，節(jié)省資金?？傊?，運用工業(yè)工程的最新理念，可以使車間管理加強，運作流暢，勞動效率提高。
使用工業(yè)工程技術(shù)，開展精細(xì)化管理之后，機修車間的員工素質(zhì)提高了，勞動效率明顯改善不少，相互技術(shù)交流通暢，資源共享，做到了開源節(jié)流，提高效益。基于工業(yè)工程的車間精細(xì)化管理效果比較好，車間應(yīng)該進(jìn)一步推廣這種管理的方式，使企業(yè)發(fā)展得更好。
參考文獻(xiàn)：
［2］秦建洪?？v深推進(jìn)生產(chǎn)車間精細(xì)化管理工作的思考［j］。經(jīng)理日報，（03）。
［3］于華鋒。精細(xì)化管理在基層車間的創(chuàng)新與思考［j］。黑龍江科技信息，（16）。
工業(yè)工程與管理論文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟了一扇希望之門。
我是天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年物流專業(yè)畢業(yè)生，本人在校期間不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)及其相關(guān)知識，還學(xué)習(xí)了銷售，報關(guān)兩門課程，現(xiàn)已經(jīng)考取了國家計算機一級證國家英語b級證書，期末考試均獲得優(yōu)良的成績。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我即將走完我的求之之路，三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，在擔(dān)任班級團(tuán)支書的時候，我多次組織社會活動同時也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部”“天津市大港油田優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽稱號，并且獲得20xx年國家一等助學(xué)金。使我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！
當(dāng)然，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的`，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
殷切的等候貴單位位的回復(fù)，并隨時接受面談，最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
再次感謝您閱讀我的自薦信。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇三
尊敬的單位經(jīng)理：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料。
我是xx財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院物流系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的物流業(yè)人員。
大學(xué)四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了物流管理、國際貿(mào)易、市場營銷和采購管理等有關(guān)理論；并且參加了物流師資格認(rèn)證的培訓(xùn)和考試，已經(jīng)獲得物流師的資格證書；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的'英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件和頁三劍客等實用軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量關(guān)于物流，管理和營銷方面的書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，也多次獲得了學(xué)校獎學(xué)金等榮譽。
此外，我還積極地參加各種社會活動，曾擔(dān)任校學(xué)生會絡(luò)信息部部長，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx財經(jīng)大學(xué)培養(yǎng)了我誠信博學(xué)、知行統(tǒng)一的作風(fēng)。
懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴公司中竭盡所能。希望能在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展增添光彩，并且讓自己的人生價值能在貴公司中得以實現(xiàn)。
“堅持與自信”是我的人生信條！“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”是我的座右銘！請給我一個機會，我會還您一個驚喜！下頁附個人簡歷表，最后，感謝您在百忙之余閱讀此信和我的材料，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇四
尊敬的xxx人事部：
您好！
我是xxx工業(yè)職業(yè)技校物流管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。最近得知貴公司正在招聘人才，我有信心能夠勝任這個職位，所以特意寫了這封推薦信。感謝您在百忙之中閱讀我的申請信。學(xué)了三年物流。我精通現(xiàn)代物流的相關(guān)知識。
作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，在校期間對自己要求嚴(yán)格，努力學(xué)好專業(yè)知識。通過我緊張的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)熟悉并掌握了基礎(chǔ)法學(xué)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。除了學(xué)習(xí)，我還積極參與法律實踐，豐富了我的`理論知識，增加了我的社會經(jīng)驗。在過去的四年里，我很欣慰自己連續(xù)四個學(xué)年獲得獎學(xué)金，順利通過了大學(xué)英語四級考試。
天下有伯樂，再有千里馬。不敢自稱是寶石，也不敢自稱在天賦和學(xué)識上高人一等。時間匆匆，學(xué)習(xí)開始。從學(xué)校到社會，我知道有一個成長的過程。但幸運的是，我生活在一個乘風(fēng)破浪的一代。只要我奮斗，有信心，進(jìn)步的動力不差，我有信心能在一個文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中盡自己最大的努力增添光彩。機會只給有準(zhǔn)備的人。如果你能給我這個機會，我會用百倍的熱情和實際行動來證明我的特長和能力。為了你公司的榮耀加磚加瓦。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。
我是xxxx大學(xué)的畢業(yè)生。雖然我只是一個普通的本科生，但是年輕是我的資本，奮斗是我的天性，努力是我的責(zé)任。我堅信成功將成為必然。
我珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面提升自己。很喜歡自己的專業(yè)，投入了很多精力，打算以物流為職業(yè)發(fā)展方向。我對這個職業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物流相關(guān)知識，專業(yè)成績優(yōu)秀。為了進(jìn)一步掌握物流的知識和技能，我參加了物流工程師資格證的考試，對物流知識的.學(xué)習(xí)更加深入具體。放學(xué)后，我去圖書館讀了很多關(guān)于物流的書。通過雜志和網(wǎng)絡(luò)，了解了物流的發(fā)展。
入學(xué)以來，被同學(xué)推選為班級團(tuán)支部組織委員，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。上任以來，積極配合校系團(tuán)委工作，根據(jù)時代開展校內(nèi)外各種活動，開闊了大家的視野，豐富了高校的學(xué)習(xí)生活。多次被評為學(xué)校優(yōu)秀干部，受到全校師生的好評。通過參加學(xué)校和班級的各種活動，積累了一定的經(jīng)驗，使我具有良好的身體和心理素質(zhì)，具有良好的溝通能力和適應(yīng)能力。
我相信天道酬勤，也相信路是自己走出來的。只有腳踏實地的努力，才能取得更好的成績，無愧于自己！相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己，做好本職工作。感謝您閱讀我的求職信，期待您的回復(fù)！我希望貴公司能給我一個發(fā)揮自己能力的機會。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我在此交流。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇六
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：168cm。
體重：73kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：18職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：1--20000希望工作地區(qū)：廣州,廣東省,湖南。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)副廠長。
離職原因：破產(chǎn)。
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南大學(xué)。
專業(yè)一：工業(yè)管理工程專業(yè)二：機電一體化。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
1、7年日企、民企人力資源總監(jiān)/行政總監(jiān)崗位任職，熟悉人力資源整體體系建設(shè)，且專注于規(guī)劃/招聘/薪酬/績效/培訓(xùn)等模塊的研究。2、國企、臺企、港企高層生產(chǎn)管理崗位任職，一直專注于生產(chǎn)績效的改善實踐，懂mrp與erp系統(tǒng)，對5s、目視管理、tpm管理、品質(zhì)管理有非常深厚的實踐經(jīng)驗。3、精通現(xiàn)行國家和廣州市勞動法律法規(guī)與政策，在和諧勞資關(guān)系、防范勞資糾紛的機制建設(shè)上有豐富的實踐經(jīng)驗，熟悉政府部門辦事流程，熟練與政府部門溝通的技巧。4、精通企業(yè)辦公室事務(wù)、總務(wù)后勤管理、安全保衛(wèi)與車隊管理工作。5、通曉企業(yè)安全生產(chǎn)體系構(gòu)建，熟悉iso9001/iso14001/ohsas18001體系，有多年管理者代表任職與內(nèi)審工作經(jīng)驗。6、精通spc品質(zhì)技術(shù)與qc七工具的應(yīng)用，熟悉精益生產(chǎn)模式。7、熟練運用電腦辦公軟件。8、卓越的`口頭與文字表達(dá)能力、親和力和領(lǐng)導(dǎo)力。
詳細(xì)個人自傳。
一、座右銘。
結(jié)果當(dāng)然重要，過程同樣美麗，鎖定目標(biāo)，享受在實現(xiàn)目標(biāo)的征途中所做的一切，只為成功找方法，不為失敗找借口，這才是豐富的人生。
二、職業(yè)理念：
誠信做人、認(rèn)真做事；務(wù)實創(chuàng)新、精益求精；
小心求證、大膽決策；積極溝通、團(tuán)隊致勝。
工業(yè)工程與管理論文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱，不勝感激！
我是x區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校x年應(yīng)屆畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是物流服務(wù)與管理，三年的職中學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的專業(yè)知識，更重要的是掌握了一種良好的學(xué)習(xí)方法，使我可以以最快的速度接受最新的知識和信息，并運用到實踐當(dāng)中。
通過對專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：管理注重的是思維的方式和解決問題的能力，并不在于理論知識的量的堆砌與其牢固程度的把握，而在于是否養(yǎng)成一種良好的思考問題、解決問題的習(xí)慣，所以我一直刻意培養(yǎng)自己在這方面的能力，平時廣泛閱讀了營銷、廣告、生產(chǎn)管理、溝通藝術(shù)、顧客服務(wù)等方面的書籍。
同時，我深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理的，因此在對理論知識進(jìn)行積累的同時，還積極投身于社會實踐（如：曾經(jīng)在x太古可口可樂儲運部實習(xí)的，對運輸，倉儲管理及成本控制、物流職能各部門關(guān)系的協(xié)調(diào)有較深刻的認(rèn)識），力求拓寬自己的`視野的、提高自己的實際操作與社會適應(yīng)能力。
誠實、樂于助人是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，勤奮務(wù)實是一個人的立足之本。本著這兩條原則我取得了朋友與同學(xué)的信任，并在他們心目中樹立了一個成熟穩(wěn)重的形象。然而，我知道我做的仍然不夠，經(jīng)歷、經(jīng)驗對我來說依舊是缺乏的，但我一直留心觀察身邊的一事一物，在這個過程當(dāng)中，我學(xué)到了很多做人的道理和處事的方法。當(dāng)然，要學(xué)會為人處事必須走到社會中去，工作———是得到社會的認(rèn)可的必由之路，為了這一刻我一直在默默地準(zhǔn)備著，我相信以我充足的準(zhǔn)備我一定能在這蕓蕓眾生中立足并成才！
我堅信：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，有艱辛的付出才會有豐盛的回報。我相信自己的知識和能力可以為貴單位的工作做出一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇八
甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，就甲方將其權(quán)屬的工業(yè)廠房等轉(zhuǎn)讓與乙方及有關(guān)事項達(dá)成如下協(xié)議：
一、工業(yè)廠房基本情況。
本協(xié)議轉(zhuǎn)讓的工業(yè)廠房原屬于__________位于__________，廠房面積約為__________平方米。
二、轉(zhuǎn)讓范圍及價款。
1、雙方一致同意，甲方向乙方轉(zhuǎn)讓上述土地(第一條中列明)和地上所有建筑及設(shè)備。
2、交付后，上述工業(yè)廠房的占有、使用、收益、處分權(quán)歸乙方行使，甲方不再享有該廠房的任何使用權(quán)利和義務(wù)。
三、轉(zhuǎn)讓款的支付方式。
1、廠房總價分三次付清，簽約日乙方支付定金人民幣元(大寫元整)，收款時甲方應(yīng)向乙方提供收據(jù)。
2、__年__月__日前甲方把廠房交付乙方使用，同時乙方在收到甲方廠房后支付人民幣_元(大寫__元整)，收款時甲方應(yīng)向乙方提供收據(jù)。
3、余款人民幣_元(大寫___元整)于____年___月___日之前付清。
四、違約責(zé)任。
1、如乙方未按照本協(xié)議約定支付轉(zhuǎn)讓款，則按逾期一日應(yīng)賠償甲方未收款項的賠償金。
2、甲方中途悔約，甲方應(yīng)在悔約之日起天內(nèi)將首付款返還與乙方，另給付乙方相當(dāng)于首付款數(shù)額的違約金。乙方不能按期向甲方付清購房款，或甲方不能按期向乙方交付房地產(chǎn)，每逾期一日，由違約一方向?qū)Ψ浇o付相當(dāng)于上述房地產(chǎn)價款千分之的違約金。
五、爭議管轄。
1、如本協(xié)議書在甲乙雙方履行中產(chǎn)生分歧，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，向不動產(chǎn)所在地人民法院提起訴訟。
2、本合同未盡事宜由雙方協(xié)商補充確定，與本合同具有同等法律效力。
3、甲方在完成售房的全過程后，則乙方有權(quán)支配和使用該廠房，甲方無權(quán)干涉。
4、本廠房的質(zhì)量保修期為交付后一年內(nèi)有效。
六、標(biāo)的物的交付年月日前，甲方該標(biāo)的交付給乙方使用(在不損壞原有物品的基礎(chǔ)上)。
七、本協(xié)議書一式二份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：________________乙方：________________。
日期________________
工業(yè)工程與管理論文篇九
摘要：現(xiàn)在的社會發(fā)展得飛快，企業(yè)的管理也要跟得上社會發(fā)展的腳步，在企業(yè)的管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)問題的存在，之后以最快的速度解決，才能在復(fù)雜的社會變化中站得住腳。應(yīng)用工業(yè)工程的最新理念，對機修車間的各個方面進(jìn)行精細(xì)化管理，尤其是勞動方面，使車間管理加強、運作流暢、勞動效率提高。
工業(yè)工程與管理論文篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生x的推薦信！這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。
x同學(xué)是x大學(xué)x學(xué)院物流專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。他是一個來自農(nóng)村的學(xué)生，農(nóng)村的歷煉使他體會到許多難以想象的艱苦，同時使他的性格穩(wěn)重，做事踏實，我相信這對他以后的人生發(fā)展有莫大的影響。
大學(xué)期間，該生特別注重專業(yè)知識的積累，有務(wù)實的專業(yè)基礎(chǔ)，并且努力培養(yǎng)自己獨立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此他先后獲得專業(yè)二等獎學(xué)金，專業(yè)三等獎學(xué)金，校級優(yōu)秀團(tuán)員，院級優(yōu)秀團(tuán)員；另外還考取了駕駛證等。他的專長是x，并能很好運用。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的`管理人才，因此他在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，該生加強培養(yǎng)自己的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，x同學(xué)還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，他能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。四年中他一直擔(dān)任學(xué)習(xí)班長，寢室長，課程設(shè)計組組長，畢業(yè)生組秘書等職務(wù)，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦x同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
工業(yè)工程與管理論文篇十一
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)科是一個古老的應(yīng)用型學(xué)科,曾經(jīng)為我國農(nóng)村發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大量人才,隨著社會發(fā)展,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中比重逐年下降,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科應(yīng)該定位于管理學(xué)還是經(jīng)濟學(xué)的`爭論也漸趨熱烈。
對目前美國、加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科設(shè)置名稱進(jìn)行統(tǒng)計,進(jìn)而分析學(xué)科名稱變動的原因,指出學(xué)科發(fā)展必然伴隨經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀而出現(xiàn)變化,提出未來中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科必須依照社會需求修改課程設(shè)置,完善技能培訓(xùn),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
事實上,美國在建國之初,為發(fā)展地方農(nóng)業(yè),由聯(lián)邦政府制定法律,在每個州撥出一大片土地,設(shè)立州立大學(xué),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的相關(guān)研究,以便為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理作為指導(dǎo)農(nóng)場生產(chǎn)、管理的學(xué)科在各大學(xué)開設(shè),為美國農(nóng)業(yè)發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)。
二戰(zhàn)后,隨著美國、加拿大等北美國家整體經(jīng)濟實力高速發(fā)展,經(jīng)濟學(xué)的理論和實踐研究逐漸位居全球前列,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科也在時代變遷中逐漸擴大或轉(zhuǎn)移研究內(nèi)容,紛紛修改系科名稱,應(yīng)對時代變化。
一、美加有經(jīng)濟學(xué)(及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué))博士點的院校及系科名稱統(tǒng)計目前,美國的學(xué)科專業(yè)目錄設(shè)置(cip-20xx)將學(xué)科專業(yè)分為三個級別:學(xué)科群(共38個)、學(xué)科(相當(dāng)于我國的一級學(xué)科)以及專業(yè)(二級學(xué)科)。
工業(yè)工程與管理論文篇十二
目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)前景日益嚴(yán)峻。20xx年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬，比20xx年增加19萬人。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，工作任務(wù)艱巨繁重?！笆濉逼陂g，高校畢業(yè)生總量將以3%的速度增長，年均規(guī)模達(dá)到700萬人。加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)大軍超過xx00萬人。而當(dāng)前全球金融危機影響下不景氣的國際經(jīng)濟大氣候，使得大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。作為我國高校中開設(shè)最普遍專業(yè)大類之一的工商管理專業(yè)，其畢業(yè)生就業(yè)狀況不容樂觀。除了受宏觀經(jīng)濟形勢影響外，工商管理類專業(yè)學(xué)生在求職過程中因?qū)I(yè)競爭力不夠碰壁不少。
工商管理專業(yè)課程涉及工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理等領(lǐng)域。從理論上說，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向一般包括國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門；國有工商企業(yè)、民營企業(yè)；外資或涉外經(jīng)營的工商企業(yè)，以及會計師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；銀行、證券公司等各類金融機構(gòu)等。當(dāng)前工商管理類專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力普遍不強，從應(yīng)聘這個環(huán)節(jié)來看，主要體現(xiàn)為以下兩方面的問題：
1.1職業(yè)技能和素養(yǎng)無法滿足工作崗位的需要。
現(xiàn)在的企業(yè)單位對工商管理類人才的需求很大，包括人力資源、市場營銷等專業(yè)在內(nèi)，然而，讓人遺憾的是，面對如此巨大的崗位需求很多畢業(yè)生居然只能“望洋興嘆”。究其原因，工商管理類學(xué)生的職業(yè)技能和素養(yǎng)達(dá)不到工作崗位的要求。比如，市場營銷崗位需求很大，但有的學(xué)生眼高手低，不愿從基層做起，從基礎(chǔ)的銷售工作做起，覺得這是個中專生都能干的低技術(shù)含量的活兒。愿意從事基層銷售工作的學(xué)生也往往因為缺乏必要的銷售技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練（如銷售語言、心理培訓(xùn)，銷售人員外形設(shè)計包裝等）而在實際的銷售工作中難以達(dá)到用人單位的要求，一段時間后遭到淘汰或自己放棄。很多應(yīng)聘人力資源崗位的工商管理類學(xué)生缺乏團(tuán)隊合作意識，缺乏與人溝通的技巧，無法勝任人力資源崗位的工作。
1.2畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻來自受到非專業(yè)求職者的沖擊，工商管理類學(xué)生在找工作的過程中面臨的競爭異常激烈：不僅要面對本專業(yè)同學(xué)的競爭，還要接受其他專業(yè)同學(xué)的挑戰(zhàn)。大部分學(xué)生雖然按照培養(yǎng)計劃大綱完成了所有的課程和實踐環(huán)節(jié)，但在求職的時候，往往感覺自己在市場營銷、人力資源、財務(wù)會計、投資策劃幾乎所有部門的工作都能勝任，但具體到一個崗位一個工作的時候卻又手忙腳亂了。受到專業(yè)課程設(shè)置的限制，工商管理專業(yè)往往忽視專業(yè)分支的差異性，導(dǎo)致在人才培養(yǎng)上同質(zhì)化，工商管理類學(xué)生雖然廣泛涉獵了各方面的專業(yè)知識，但在專業(yè)縱深上知識技能的積累卻不夠。作為偏“文”專業(yè)的工商管理類學(xué)生由于沒有理工類學(xué)生那樣擁有一門實用的專業(yè)技術(shù)，而且在求職過程中由于崗位設(shè)置的門檻比較低，常常受到其他跨專業(yè)求職者的沖擊，甚至落敗于理科背景的應(yīng)聘者。
2從人才培養(yǎng)角度分析就業(yè)競爭力不足的原因。
2.2專業(yè)知識面寬但不夠深入工商管理專業(yè)要求學(xué)生具有較寬的知識面，從知識結(jié)構(gòu)上看，涉及市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理等學(xué)科專業(yè)的核心知識。因此不少同學(xué)對今后的就業(yè)去向很迷惘，覺得自己什么都學(xué)卻什么都學(xué)不精，甚至有人置疑，有了人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷專業(yè)后，工商管理專業(yè)還有沒有必要開設(shè)。沒有針對性也就沒有競爭力。
2.3重理論知識的傳授，輕實踐能力的培養(yǎng)工商管理專業(yè)是培養(yǎng)國民經(jīng)濟各部門的管理人才，其教育必須體現(xiàn)“與市場接軌，為社會需求服務(wù)”的宗旨。在課程設(shè)置上，專業(yè)理論課的比重依然恨大，而傳授應(yīng)用性知識、培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力的實踐環(huán)節(jié)受到輕視，有些課程設(shè)置了實踐環(huán)節(jié)，也僅僅流于形式。其結(jié)果是，學(xué)生的實際工作能力和適應(yīng)社會的能力越來越差，在人才市場上的競爭力越來越弱。學(xué)生實踐環(huán)節(jié)缺失。工商管理類專業(yè)在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中普遍缺少對實踐環(huán)節(jié)的投入和重視，再加上隨著近年來高校不斷擴大招生規(guī)模，學(xué)校的實踐教學(xué)場地、設(shè)備、人員以及經(jīng)費等跟不上學(xué)生人數(shù)的急劇膨脹，有限的教學(xué)資源與實踐環(huán)節(jié)的矛盾曰益突出，導(dǎo)致每位工商管理類專業(yè)學(xué)生的實際實踐環(huán)節(jié)時間比計劃要求的大大縮短。
2.4教學(xué)內(nèi)容及課程設(shè)計與現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的要求相脫節(jié)。
改革開放以來，我國高等院校注重引進(jìn)一些國外經(jīng)濟管理的最新理論和實踐經(jīng)驗，并結(jié)合我國的實際情況設(shè)置了一些新課程，或?qū)υ姓n程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了修訂，比較典型的課程有電子商務(wù)、人力資源管理等。這些課程的設(shè)置使我國工商管理專業(yè)有了長足的發(fā)展，但與我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是加人wto之后中國經(jīng)濟的發(fā)展要求相比，還存在著較大差距。此外，目前大部分工商管理專業(yè)教材都是舶來品，即使是國內(nèi)編寫的，從理論到案例分析都與西方教科書如出一轍。誠然，我們要學(xué)習(xí)西方一些先進(jìn)的、有益的理論和經(jīng)驗，但是中國與外國的社會歷史文化不同，所處的發(fā)展階段也有很大差距，用傳統(tǒng)的經(jīng)濟理論已很難解釋中國當(dāng)前的經(jīng)濟現(xiàn)象，用一種固定的管理模式更難套用中國的客觀實際。
3以提高學(xué)生競爭力為核心，發(fā)展專業(yè)特色建設(shè)，走課程創(chuàng)新之路。
3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)有明顯的地區(qū)性，為北部灣經(jīng)濟的發(fā)展提供全方位的專業(yè)管理人才。
20xx年1月16日，國家批準(zhǔn)實施《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)是我國西部大開發(fā)和面向東盟開放合作的重點地區(qū)，對于國家實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和互利共贏的開放戰(zhàn)略具有重要意義。要把廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成為中國-東盟開放合作的物流基地、商貿(mào)基地、加工制造基地和信息交流中心，成為帶動、支撐西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高地和開放度高、輻射力強、經(jīng)濟繁榮、社會和諧、生態(tài)良好的重要國際區(qū)域經(jīng)濟合作區(qū)。
對工商管理專業(yè)學(xué)生來說，地處廣西，面臨新的經(jīng)濟合作形勢，這是一個良好的職業(yè)發(fā)展機會。本專業(yè)在課程設(shè)置上兼顧本專業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)；此外，針對北部灣經(jīng)濟的技能與技術(shù)需要，有針對性地增加了北部灣區(qū)域經(jīng)濟、越南語、國際貿(mào)易、報關(guān)實務(wù)、物流等課程，以更好地滿足北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的要求。
3.2強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和方法根據(jù)應(yīng)用型的辦學(xué)方向，以及培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的要求，我們將建立實踐教學(xué)體系放在更加重要的地位，與理論教學(xué)協(xié)同發(fā)展。本專業(yè)的人才培養(yǎng)方向大致可分為：企業(yè)管理、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理四個大方向，在四個大方向中都設(shè)置了實操性的具體課程，如財務(wù)方向有會計基礎(chǔ)、成本管理、統(tǒng)計原理；企業(yè)管理方向有物流管理、小企業(yè)管理、項目管理等；市場營銷方向有推銷理論與技巧，提供營銷師的考證支持；人力資源管理方向提供了助理人力資源師的考證支持。
課程實踐環(huán)節(jié)從明確要求、嚴(yán)密組織、成果考核三個方面確保其教學(xué)質(zhì)量。環(huán)節(jié)當(dāng)中強調(diào)實用性、綜合性，注重提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在實際教學(xué)中，建立完整配套的教學(xué)實踐教學(xué)體系，包括利用課堂教學(xué)的課程實踐、獨立開設(shè)的校內(nèi)模擬實驗、校外的見習(xí)和頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，與理論教學(xué)一樣，精心編制教學(xué)大綱。為了加強學(xué)生的記憶、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實習(xí)完畢后都要求學(xué)生撰寫實習(xí)報告，記錄實習(xí)過程和實習(xí)成果。教研室保持與實習(xí)單位的定期聯(lián)系，了解學(xué)生的實習(xí)情況。
為了確保實踐教學(xué)開展，可考慮在系部設(shè)置專人統(tǒng)一負(fù)責(zé)實踐教學(xué)的各項事務(wù)性工作。同時校方會加強實踐教學(xué)基地的建設(shè)，包括基本技能訓(xùn)練基地、專業(yè)實驗室、校內(nèi)外實習(xí)基地和專業(yè)閱覽室的建設(shè)。
此外，還注意推動工商管理專業(yè)的學(xué)生根據(jù)自己的特長和條件積極主動地參加社會實踐，在實踐中應(yīng)用和擴展知識和能力，更好地全面發(fā)展。通過寒暑假社會調(diào)査，參加校、全區(qū)、全國的競賽，促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究、拓展能力。
3.3實施素質(zhì)教育’拓寬學(xué)生專業(yè)口徑，增強學(xué)生的適應(yīng)能力。
本專業(yè)確立知識、能力和人格三位一體的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，并按照系統(tǒng)的思想對課程結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行整體化設(shè)計。借鑒國外發(fā)達(dá)國家高等院校課程設(shè)置先進(jìn)經(jīng)驗，精選壓縮必修課，突出企業(yè)管理、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理等課程的核心地位，加強人文素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，增設(shè)管理溝通、服務(wù)業(yè)管理理論等課程。增大選修課范圍，通過采取擴大選修課種類與數(shù)量，適度放開專業(yè)方向選擇權(quán)等措施，優(yōu)化學(xué)生知識、能力結(jié)構(gòu)，增強課程的應(yīng)用性與針對性，把因材施教落到實處。同時積極為學(xué)生創(chuàng)造跨學(xué)科選修、主輔修等多種教育形式和機會，為學(xué)生挖掘、拓展各自的志趣、潛力和特長提供條件。
而且，如果學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，提高學(xué)歷，全面扎實的專業(yè)課程也為他們提供良好的基礎(chǔ)。再次，我們在課程里開設(shè)了小企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理等課程，專門針對有創(chuàng)業(yè)志向的學(xué)生，為他們畢業(yè)后多一條可選擇的道路。同時，校方也會努力幫助學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)基金，對他們的發(fā)展給予盡可能的指導(dǎo)與幫助。
3.4優(yōu)化課堂教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
在我們專業(yè)課程教學(xué)中，案例教學(xué)已經(jīng)是廣為采用的有效教學(xué)方法，除此之外，我們會嘗試新型教學(xué)方法：比如體驗式教學(xué)、情景式教學(xué)、項目式教學(xué)、開放式教學(xué)等等。建立全方位的教學(xué)方式組合，將課堂講授與案例分析和討論、實地參觀考察、問題調(diào)研、文獻(xiàn)査閱、撰寫課程論文、情景模擬和角色扮演等教學(xué)方式相結(jié)合。配合課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高學(xué)生在教學(xué)過程中的參與意識，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
在考試方法上也可以嘗試改革，突破以往的傳統(tǒng)考試方法。針對素質(zhì)教育、能力教育的要求，考試可側(cè)重對學(xué)生的能力考核。采用多種考核方式，如采用筆試與口試相結(jié)合的形式。筆試內(nèi)容面廣題活，既有宏觀的國情政策問題，也有微觀的個案；既考邏輯判斷推理能力，也考想象和合理發(fā)揮。口試考核應(yīng)用理論解決實際問題的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力與當(dāng)場應(yīng)對能力。就改革中的重點、熱點、難點問題，要求考生結(jié)合實際，談見解、提對策，使考試能真正對提高學(xué)生分析問題和解決問題能力有促進(jìn)作用。這樣可以改變長期以來學(xué)生平時不努力，考試靠突擊記憶的狀態(tài)，讓學(xué)生從考試方式的改革中體會到必須重視學(xué)習(xí)的有效性與實用性。
工業(yè)工程與管理論文篇十三
摘要：
在我國，隨著經(jīng)濟制度的改變，使得行政事業(yè)單位成為社會重要的一個職能單位，也作為社會的一個重要的主體，在進(jìn)行經(jīng)營活動時，要以規(guī)范來約束自己的行為，確保市場、經(jīng)濟得到發(fā)展，并且健康而穩(wěn)定。對于行政事業(yè)單位，由于管理被多種因素影響著，這樣就會產(chǎn)生很多的問題，尤其是在財務(wù)的管理方面，具有突出的問題?；诖耍疚膶⑨槍π滦蝿菹滦姓聵I(yè)單位財務(wù)管理的有關(guān)問題進(jìn)行深入的分析和研究。
關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位；財務(wù)管理；問題；措施。
行政事業(yè)單位具有國家行政管理職能，而行政事業(yè)單位當(dāng)中最為重要的一個部分就是財務(wù)管理。在新形勢下，行政事業(yè)單位財務(wù)管理出現(xiàn)了很多新的問題，制約了單位社會服務(wù)功能的發(fā)揮，并且對國家的財產(chǎn)安全也造成了不利的影響。因此，加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理至關(guān)重要。
一、新形勢下行政事業(yè)單位財務(wù)管理出現(xiàn)的問題。
（一）預(yù)算不準(zhǔn)確。
在行政事業(yè)單位收支、核算的過程中，一旦要檢查初期財務(wù)收支的情況，需要對大量的會計報表進(jìn)行査閱方可了解，在對任一年的財務(wù)進(jìn)行匯總時，僅僅計算出當(dāng)年的財物的收支情況，財務(wù)統(tǒng)計很不完善，對于大部分資金的利用，從其記載數(shù)據(jù)分析均很不清楚。另外，在進(jìn)行財政的管理中，有些地方執(zhí)行的很不到位，尤其是在單位、二級單位的會計會算中，不能十分準(zhǔn)確的進(jìn)行核算。
（二）在對于所進(jìn)行預(yù)算的執(zhí)行力度。
上，約束力和嚴(yán)肅性較弱表現(xiàn)在以下的幾個方面:第一個方面是，對于一些預(yù)算單位，在使用資金的過程中，在支出的控制上比較松散，具有嚴(yán)重超支、浪費等現(xiàn)象，有的利用高價購買一些汽車，利用公款進(jìn)行吃喝、旅游，花著國家錢，辦著自己的事情，政府部門在群眾的眼中已經(jīng)開始變味了。第二個方面是，有一些預(yù)算單位,在項目的支出上，特別是對于資金的管理方面，沒有對于支出的項目進(jìn)行詳細(xì)地界定，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多糊涂賬目，一旦出現(xiàn)經(jīng)費的不足等現(xiàn)象后，就使用其他項目的資金來填補，以此當(dāng)做事業(yè)單位的日常的公共支出資費，實現(xiàn)不了?？顚Ｓ玫囊?。
(三)財務(wù)管理內(nèi)部人員對集體利益。
和個人利益的思想意志存在偏差在實際工作中，大部分人的思想、意志具有一定的偏差，個人與國家、集體的利益不一致。目前，對于行政事業(yè)單位，那些財務(wù)管理的內(nèi)部人員，尤其領(lǐng)導(dǎo),把自己的意志作為核心，而對財政的收支與管理，總是一種不在乎的態(tài)度。在與下屬處事時，把高層領(lǐng)導(dǎo)作為中心，這樣一來，由領(lǐng)導(dǎo)來簽字決定支出還是不支出，只要領(lǐng)導(dǎo)簽字了，支出的問題便可以解決,但是在實際的實施過程當(dāng)中，沒有把審核這個步驟做好，也就是說不存在專門的財務(wù)人員進(jìn)行審核，人們根本沒有辦法進(jìn)行一次財務(wù)的簽署和審批，從而導(dǎo)致了單位中的某些人借著其它名義將國家的公物拿來挪用。
二、新形勢下提高行政事業(yè)單位財務(wù)管理水平的方法。
（一）提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)。
首先，行政事業(yè)單位一定要提高對財務(wù)管理的重視程度，改變對財政“重使用、輕管理”的財務(wù)管理觀念，切實認(rèn)識到財務(wù)管理工作對單位的重要性，樹立財務(wù)管理的意識，并積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的財務(wù)管理手段和方法，提高財務(wù)管理工作的質(zhì)量，提高資金的利用效率。其次，由于財務(wù)管理工作是一項比較復(fù)雜的工作，相應(yīng)的對財務(wù)管理人員的素質(zhì)要求較高，因此行政事業(yè)單位應(yīng)該加強對財務(wù)管理人員的`教育和培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容不僅包括專業(yè)的財務(wù)管理知識，還應(yīng)該包括思想道德、法律等的有關(guān)知識，提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)，從而提髙財務(wù)管理工作的質(zhì)量。
（二）做好資金收支管理工作。
首先，行政事業(yè)單位要根據(jù)國家的相關(guān)財政政策和法律法規(guī)，同時還要綜合考慮單位內(nèi)部的實際情況來制定完善有效的財務(wù)管理規(guī)章制度，保證所有的財務(wù)管理工作有序進(jìn)行，提高對財務(wù)管理人員的崗位管理水平以及經(jīng)費管理的水平，保證財務(wù)管理的質(zhì)量。另外行政事業(yè)單位還需要根據(jù)財務(wù)管理工作中遇到的具體工作制定相應(yīng)的管理細(xì)則，保障財務(wù)管理的每一項工作都有章可循,有法可依，從而保證財務(wù)管理規(guī)章制度落實到位，提高財務(wù)管理的質(zhì)量。其次，為了做好對資金收支的管理工作，行政事業(yè)單位需要建立有效的支出約束機制，保證單位的每一筆支出的去向都清晰明了，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，減少對資金的浪費，最大限度的提高資金的利用效率。
（三）建立健全財務(wù)管理的監(jiān)督機制。
首先，行政事業(yè)單位要建立關(guān)于財務(wù)管理的內(nèi)控制度，做好對開支的預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行，在執(zhí)行的過程中要保證所有不相容的職務(wù)進(jìn)行分離，從而減少財務(wù)管理工作質(zhì)量低下的人為因素。同時，行政事業(yè)單位要提高財務(wù)管理的信息化程度，提高財務(wù)管理工作的效率和質(zhì)量。其次，國家政府有關(guān)部門要加強對行政事業(yè)單位財務(wù)管理的監(jiān)督，審查行政事業(yè)單位的財務(wù)管理工作是否到位，對于發(fā)現(xiàn)的違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊。另外，行政事業(yè)單位要主動置于社會的監(jiān)督當(dāng)中，提高財務(wù)管理的透明度。
三、結(jié)語。
總而言之，在新的發(fā)展形勢下，行政事業(yè)單位對財務(wù)管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，提高管理工作的質(zhì)量刻不容緩。這是因為行政事業(yè)單位財務(wù)管理的質(zhì)量直接關(guān)系到行政事業(yè)單位能否正常運行以及履行自己的義務(wù)，并且對國家的財產(chǎn)安全也具有重要的影響作用。因此，行政事業(yè)單位一定要提高對財務(wù)管理的重視程度，積極采取有效的措施來解決行政事業(yè)單位財務(wù)管理工作存在的主要問題，從而提高財務(wù)管理工作的水平，促使行政事業(yè)單位正常運行。
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工業(yè)工程與管理論文篇十四
工業(yè)工程（industrialengineering,ie）的內(nèi)容強調(diào)綜合地提高勞動生產(chǎn)率、降低生產(chǎn)成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量,使生產(chǎn)系統(tǒng)能夠處于最佳運行狀態(tài)而獲得最高之整體效益,近數(shù)十年來一直受到各國的重視,尤其是那些經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷工業(yè)化變革的國家或地區(qū),都有將其視為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的主要工具,同時相對地ie技術(shù)在這種環(huán)境下亦得到迅速的成長.
隨著市場的變化,人才競爭日益激烈,要求我們在大學(xué)教學(xué)的環(huán)節(jié)中以提高學(xué)生動手能力為主,理論與實踐并行,以適應(yīng)培養(yǎng)國際化人才的更高要求.因此,高等學(xué)校正面臨著由經(jīng)濟社會邊緣步人經(jīng)濟社會中心和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的新挑戰(zhàn),這就要求高等學(xué)校從教育思想、教育體制、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科建設(shè)以及教學(xué)手段和教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革在工業(yè)工程教學(xué)上的各個環(huán)節(jié)都需要有個清晰而明確的認(rèn)識和規(guī)劃,以指導(dǎo)工業(yè)工程專業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展.
二、學(xué)科的教學(xué)模式與方法。
(1)工業(yè)工程是起源于工業(yè)部門,旨在提高效率和效益的過程技術(shù)的學(xué)科,其任務(wù)是研究生產(chǎn)經(jīng)營及管理系統(tǒng)的設(shè)計、改善和實施；其方法是綜合地運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和工程技術(shù)知識,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計、實施、評價和創(chuàng)新,把各種生產(chǎn)要素組成更富有生產(chǎn)力和有效運行的整體系統(tǒng),從而不斷降低成本、確保質(zhì)量、提高生產(chǎn)率.由于工業(yè)工程具有鮮明的工程屬性,國外一般把工業(yè)工程歸人工程范疇.但工業(yè)工程又不同于一般的工程學(xué)科,它不僅要應(yīng)用自然科學(xué)和工程技術(shù),而且要應(yīng)用社會科學(xué)及經(jīng)濟管理知識.為改善管理提供方法和依據(jù),工業(yè)工程具有明顯的管理特征,因此,工業(yè)工程是一門技術(shù)與管理相結(jié)合的交叉學(xué)科.
(2)工業(yè)工程是系統(tǒng)綜合優(yōu)化技術(shù),需要用統(tǒng)的觀點認(rèn)識人、財、物、知識等生產(chǎn)力要素的內(nèi)聯(lián)系與相互作用.工業(yè)工程是一門工程技術(shù)與管理相結(jié)合的叉學(xué)科,其特征是綜合性,需要應(yīng)用自然科學(xué)與工技術(shù)、社會科學(xué)及經(jīng)濟管理知識.追求技術(shù)與經(jīng)濟的統(tǒng)一、效率與效益的衡.具備鮮明的時代特征.如精益生產(chǎn)（lp）、準(zhǔn)時制（jit）、企業(yè)資源計劃（erp）等是工業(yè)工程在的全球技術(shù)經(jīng)濟背景下發(fā)展的產(chǎn)物.工業(yè)工程師應(yīng)該是具備工程技術(shù)（如機械、管理及其他專業(yè)的科學(xué)知識）的高級復(fù)合型人才.
(3)工業(yè)工程是一門應(yīng)用學(xué)科,它的主要應(yīng)用領(lǐng)域在企業(yè).企業(yè)中,從產(chǎn)品開發(fā)到售后服務(wù),通過工藝改進(jìn)、現(xiàn)場管理、物流設(shè)施、信息管理,隨時隨地都在為企業(yè)改進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)造財富.這是工業(yè)發(fā)達(dá)國家推行ie技術(shù)長盛不衰的根本動力所在.這也決定了我們要以市場需求為導(dǎo)向,以科學(xué)研究任務(wù)為紐帶,建立創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和工程型人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮工業(yè)工程優(yōu)勢,服務(wù)學(xué)科體系建設(shè).因此,在工業(yè)工程專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合運用知識進(jìn)行科學(xué)研究與工程設(shè)計的技能,具有特別重要的作用.
2.加強實踐提高學(xué)生動手能力為主的教學(xué)模式。
第一種就是建立ie實驗室,模擬現(xiàn)代制造的全過程,體現(xiàn)計算機集成制造的背景和ie特點,通過大量的現(xiàn)代工業(yè)工程工具和平臺,強化學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代工業(yè)工程方法和工具的能力；通過制造工程實驗增強工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生的制造工程背景；通過各種綜合實驗提高學(xué)生從事制造系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、優(yōu)化、運作、評價和創(chuàng)新能力和素養(yǎng),但這種方式投資比較大.考慮到我國高校管理類實驗室普遍具有的實驗體系不完善、實驗經(jīng)費不充足、實驗教學(xué)經(jīng)驗缺乏等情況,工業(yè)工程實驗教學(xué)體系的構(gòu)建宜采取分步投入的實施策略,也就是充分考慮學(xué)科的構(gòu)成、特色專業(yè)等情況對工業(yè)工程實驗的實驗體系進(jìn)行規(guī)劃,比如具有機械制造等優(yōu)勢學(xué)科的院?？梢詫⒐I(yè)工程實驗室與機械制造實驗中心等學(xué)校已有的實驗項目共同籌劃,在已有設(shè)備的基礎(chǔ)上添置相關(guān)實驗設(shè)備,教學(xué)內(nèi)容可設(shè)置成與機械加工、離散型制造、供應(yīng)鏈管理、成組技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)等傳統(tǒng)學(xué)科和新興研究領(lǐng)域結(jié)合的知識.在原有實驗室的基礎(chǔ)上,深度擴展學(xué)科所涉及的實踐知識領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科間的交叉研究領(lǐng)域,發(fā)揮已有的師資力量和其他資源,強化實踐環(huán)節(jié)與理論知識并進(jìn)的教學(xué)風(fēng)氣.
第二種就是安排學(xué)生到企業(yè)中實習(xí)和設(shè)計,參與或部分承擔(dān)企業(yè)中ie工程師工作,在實踐中學(xué)習(xí),解決企業(yè)中的實際問題,其中有些知識是在課堂和實驗室中學(xué)不到的.由教師設(shè)計實習(xí)的內(nèi)容與流程,并組織項目小組.學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后,按照實習(xí)單位的指派以每個人為單位進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場；在調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出需要改善的問題,并獲得現(xiàn)場主管的確認(rèn)；學(xué)生作為項目的執(zhí)行者,要利用企業(yè)內(nèi)、外的各種資源,獨立完成各自的“提案改善”報告,報告主要包括改善思路、改善歷程、效益評估、改善手段運用等幾個方面,其中效益評估要經(jīng)過生產(chǎn)主管確認(rèn),經(jīng)管部門審核,折算成節(jié)省費用的形式表現(xiàn)出來（包括預(yù)估費用）.教師的職責(zé)是在前期的組織及項目實施期間的指導(dǎo)（包括采用電子郵件）,學(xué)生的提案報告在企業(yè)答辯過后,仍然需要通過教師組織的答辯.
當(dāng)然基礎(chǔ)教育也至關(guān)重要,特別是對于ie專業(yè)更是如此,沒有良好的基礎(chǔ),的特性之一是系統(tǒng)性,系統(tǒng)可大、可小,可以是工業(yè)系統(tǒng),也可以是商業(yè)系統(tǒng)或是其他系統(tǒng),ie要解決的問題是系統(tǒng)整體優(yōu)化.這就需要拓寬專業(yè)知識,區(qū)別于其他管理科學(xué)的重要標(biāo)志,就是從技術(shù)的角度去管理.
3.采用啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。
為突出專業(yè)的系統(tǒng)性,配合課堂理論教學(xué),使學(xué)生對工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程和工業(yè)工程活動有一個全面系統(tǒng)的'認(rèn)識.改變以往灌輸式教學(xué)方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動接受變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的積極性.教學(xué)中,首先教師把教材內(nèi)容以提綱和問題的形式給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)提綱和問題充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,又可以活躍學(xué)生的思維,擺脫傳統(tǒng)式教學(xué)對學(xué)生思維的束縛.其次,教師指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行案例分析,加強案例教學(xué),使教學(xué)以項目為明線、理論為暗線,在教學(xué)過程中實現(xiàn)師生互動,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和解決問題的能力.使學(xué)生對所需學(xué)知識融會貫通,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維方式,同時通過真實的生產(chǎn)環(huán)境、實際的問題解決,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力.
改變專業(yè)教學(xué)方式是創(chuàng)造性解決問題的關(guān)鍵,教師一定要認(rèn)識到只有培養(yǎng)出一流的學(xué)生,才能促進(jìn)專業(yè)更好地發(fā)展.因此要關(guān)心和尊重學(xué)生,了解學(xué)生喜歡什么、不喜歡什么,然后不斷地改進(jìn)教學(xué)方式.倡導(dǎo)講思路、講方法、講要點,積極實踐啟發(fā)式、研究式、討論式等生動活潑的教學(xué)方法,多讓學(xué)生自己去研究一些小的事物或現(xiàn)象,自己去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟一些原理和方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果.
三、結(jié)論。
從工業(yè)工程專業(yè)的角度來看,任何生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)都存在著繼續(xù)改進(jìn)的空間,而改進(jìn)一定會產(chǎn)生收益.在實踐中,一定存在著眾多有待解決、值得挖掘的實際問題,而大學(xué)生掌握著最新的理論知識,如果將兩者很好地結(jié)合在一起,就可能造就復(fù)合型的人才、優(yōu)秀的企業(yè).因此,我們需要在前進(jìn)中勇于創(chuàng)新,并在實踐的基礎(chǔ)上不斷修正和完善我們的發(fā)展模式與具體措施,為我國經(jīng)濟建設(shè)向集約化、高質(zhì)量。
工業(yè)工程與管理論文篇十五
化學(xué)因其在日常生活、國民經(jīng)濟中不可或缺的支柱地位，及其在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)協(xié)會譽為“21世紀(jì)的中心學(xué)科”同時，化學(xué)實驗作為一種化學(xué)教學(xué)載體，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中發(fā)揮了重要作用。
古人對實踐的理解很深刻，西漢戴圣《禮記？中庸》中提到“無征不信”,元代蘇天爵說“不患踐言之難”,明末王夫之也認(rèn)識到“力行而后知之真”、“士雖有學(xué)，而行為本焉”,都強調(diào)了實踐的重要性。
李政道教授曾說過，實驗無論怎樣強調(diào)都不過分。復(fù)旦大學(xué)副校長陸昉在第八屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗競賽開幕式上致辭說：“實驗是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力源泉，而從人才培養(yǎng)的角度來看，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維和創(chuàng)新能力的重要方法和手段?！爆F(xiàn)行教師教育平臺的《課程標(biāo)準(zhǔn)》也突出強調(diào)了實踐教學(xué)，對于化學(xué)專業(yè)學(xué)生，實驗課程作為實踐教學(xué)的重要載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，更是本科教學(xué)實施素質(zhì)教育以及培養(yǎng)富有實踐能力、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
國外大學(xué)的化學(xué)實驗課以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，像麻省理工學(xué)院設(shè)立了3門實驗：化學(xué)實驗入門、中級化學(xué)實驗、高等化學(xué)實驗與儀器應(yīng)用，特別強調(diào)應(yīng)用，強調(diào)以學(xué)生為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。以德國、法國為代表的歐盟國家近年來在化學(xué)實驗教學(xué)方面的改進(jìn)也強調(diào)重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，與美國的教學(xué)思想趨勢相同，但是歐盟諸國各有其重視人類文明思維與人文關(guān)懷的獨特教育精神。我國從上世紀(jì)80年代起，也開始探索化學(xué)實驗的課程改革和新的化學(xué)實驗教學(xué)體系，既要重視規(guī)范扎實的實驗基本操作技能，又要吸取專業(yè)實驗及科研課題的精華，突出現(xiàn)代化學(xué)實驗的特點。新的實驗總體目標(biāo)注重從知識到能力、素質(zhì)等方面來培養(yǎng)學(xué)生。
實踐教學(xué)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。教育部在“質(zhì)量工程”相關(guān)文件中明確指出，要“大力加強實驗、實踐教學(xué)改革，重點建設(shè)500個左右實驗教學(xué)示范中心，推進(jìn)高校實驗教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、隊伍、管理及實驗教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新”.但是，現(xiàn)實不容樂觀。
2.1教學(xué)觀念落后。
傳統(tǒng)實驗教學(xué)側(cè)重以教師、教材為中心。多數(shù)教師重視如何把教材講清楚，而不重視如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的實驗基本素養(yǎng)，如科學(xué)態(tài)度與觀念、實驗習(xí)慣、環(huán)保意識等，簡直是“不知天下士，猶作布衣看”.
2.2教學(xué)內(nèi)容陳舊。
在很多學(xué)校，實驗課太過于依賴?yán)碚撜n，沒有自身的一個完整體系，各門實驗缺乏相互聯(lián)系，且內(nèi)容重復(fù)、陳舊，脫離生產(chǎn)、生活實際，導(dǎo)致對學(xué)生實驗操作技能、探究能力及科學(xué)方法的訓(xùn)練僅限于簡單重復(fù)、機械模仿，不利于學(xué)生能力的發(fā)展。實驗教學(xué)依附于理論教學(xué)，其中驗證性實驗過多，偏重于理論知識驗證和專業(yè)技能訓(xùn)練。
2.3教學(xué)模式單一。
對于很多高校，在過去十多年內(nèi)，本科生實驗教學(xué)遵循“基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗-綜合實驗-設(shè)計實驗”.專業(yè)基礎(chǔ)實驗中存在部分內(nèi)容重復(fù)，或者是沿襲很多年的經(jīng)典實驗，不免有“明日黃花、吳下阿蒙”之嫌，21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)新成果僅一鱗半爪而已。對于綜合實驗以及探究性實驗，由于學(xué)生的精力、課程設(shè)置等問題，沒有很好地達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，于是有了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的惆悵。
2.4教師隊伍匱乏。
由于實驗基礎(chǔ)設(shè)施較差、實驗教學(xué)工作繁雜、實驗課時量少，許多教師不太愿意進(jìn)行實驗教學(xué)，優(yōu)秀師資匱乏，影響了實驗教學(xué)的效果[2].
2.5實驗室基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。
在很多學(xué)校，實驗資金投入較少、實驗設(shè)備簡陋，只能完成大綱要求的實驗，新的儀器設(shè)備在學(xué)生實驗課中涉及不多，導(dǎo)致學(xué)生綜合性實驗、設(shè)計性實驗以及畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計實驗因?qū)嶒灄l件限制較難完成，也滿足不了學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的要求。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”.為此，我做了一些實驗教學(xué)嘗試，將管理學(xué)原理在化學(xué)實驗課堂運用，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)合作意識，鼓勵學(xué)生大膽實踐。
3.1.1應(yīng)用于宏觀目標(biāo)。
應(yīng)用管理學(xué)原理，給課堂定一個宏觀基調(diào)，用于總體指導(dǎo)、控制，進(jìn)行組織管理，教師在課堂要以身作則；蝴蝶效應(yīng)，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的變化。
3.1.2應(yīng)用于具體措施。
在教學(xué)進(jìn)行過程中，管理學(xué)原理可用于指導(dǎo)課堂管理，如羊群效應(yīng)，頭羊往哪里走，后面的羊就跟著往哪里走，效仿作用，榜樣的力量，東施效顰；鯰魚效應(yīng)，異己鯰魚分子對打破舊的沉悶局面的貢獻(xiàn)；霍桑效應(yīng)，即實驗者效應(yīng)，當(dāng)人被關(guān)注時，學(xué)習(xí)、工作效率等會大大提高；羅森塔爾效應(yīng)，即“權(quán)威性的謊言”的暗示，當(dāng)對一個人抱有較高期望，他能感受到關(guān)懷、被關(guān)注，會帶來積極的實際行為結(jié)果。
將管理學(xué)原理應(yīng)用于課堂組織和管理，采用了如下一些措施。
3.2.1課堂目標(biāo)。
在上課之前講清楚紀(jì)律規(guī)則及具體要求，如在正式上課時禁止翻手機，教師和學(xué)生一起關(guān)掉手機等，以及具體學(xué)習(xí)目標(biāo)等（手表法則）。在課堂上，觀察學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)，如積極的或消極的，進(jìn)行激勵或改變，可以一當(dāng)十或防微杜漸（蝴蝶效應(yīng)）。
3.2.2具體管理。
在教學(xué)過程中，積極應(yīng)用不同的管理學(xué)原理，以期“戮力同心，各擅勝場”,為課堂教學(xué)錦上添花，使教師的教學(xué)武器不再是“孤舟蓑笠翁”.如關(guān)注學(xué)生的特色，選積極的頭羊做小老師，進(jìn)行操作示范、管理協(xié)作；也關(guān)注消極的頭羊，請他站在我身邊，方便聽清楚（羊群效應(yīng)）。作為教師，還要努力地發(fā)現(xiàn)實驗特色，鯰魚式特色，吸引學(xué)生的眼球，如儀器實際使用的重要性，使用之廣泛；同時，當(dāng)面對沙丁魚學(xué)生的死氣沉沉?xí)r，要發(fā)現(xiàn)鯰魚分子，并讓他跳出來攪一攪沙丁魚課堂（鯰魚效應(yīng)[3]）。另外，也需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，保持關(guān)注并精神激勵，如我會刻意地關(guān)注學(xué)生，無論是姓名特色，還是服飾打扮等細(xì)節(jié)，或者是課堂的積極思考表現(xiàn)，眼球的轉(zhuǎn)動頻率，我把我的觀察、想法講出來，這些會引起學(xué)生的小激動或小興奮，在隨后的學(xué)習(xí)過程中，他們會一直表現(xiàn)得很好（霍桑效應(yīng)）。于此同時，在課堂行為中，對一些表現(xiàn)積極的學(xué)生，我會適當(dāng)?shù)仡A(yù)期他們的學(xué)習(xí)效果，給予心理期待；如在觀察到學(xué)生的細(xì)微積極表現(xiàn)后，鼓勵他們，告訴他們，依照現(xiàn)在的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力，完成這個實驗的操作以及這些思考題，完全沒有問題；結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某些環(huán)節(jié)的表現(xiàn)超過我的想象，這些都是積極的心理暗示（羅森塔爾效應(yīng)）。
3.2.3教學(xué)啟發(fā)。
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生獲得知識的途徑多樣化，有的學(xué)生對個別知識點的掌握相當(dāng)完整。因此，想提高教學(xué)效果，首先要考慮學(xué)生的需求，如精神需求、心理需求、人生目標(biāo)需求等，以及教學(xué)過程中滲透不同學(xué)科的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等，這樣有助于進(jìn)一步提高教學(xué)效果。該管理學(xué)原理也可借鑒應(yīng)用在其他學(xué)科課堂。
關(guān)于教學(xué)，教師應(yīng)該首先改變“知識權(quán)威”的角色，把自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的引導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其合作精神、科學(xué)思維和創(chuàng)新精神，以及實驗基本素養(yǎng)、環(huán)保意識、安全意識、綠色化學(xué)意識[4]等等。目前，我國的教育總體是培養(yǎng)技能型人才，要想把中國制造變成中國創(chuàng)造，還需要持之以恒，付出努力；不殆不罔，長教常新。
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工業(yè)工程與管理論文篇十六
摘要：標(biāo)準(zhǔn)化是社會生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物，又是推動社會生產(chǎn)發(fā)展的手段。對促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、提高科學(xué)管理水平、獲得更大經(jīng)濟效益起著十分重要的作用。文章結(jié)合新經(jīng)濟時代背景，對我國政府和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀和問題進(jìn)行分析，提出了完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對策及建議。
關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。
一、新經(jīng)濟與標(biāo)準(zhǔn)化新經(jīng)濟是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟，簡單地說，就是基于知識經(jīng)濟的全球化經(jīng)濟。和傳統(tǒng)經(jīng)濟相比，它的基本特征是高技術(shù)化和全球化。具體表現(xiàn)為：經(jīng)濟主體交往趨向全球一體化；以電子商務(wù)為主要交換手段；以集約型生產(chǎn)方式為主；以高科技、信息技術(shù)為經(jīng)濟增長原動力；它的資源是共享的，對人類的供給是無限的。
我們所面臨的新經(jīng)濟時代的主要標(biāo)志有：信息化、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展；傳統(tǒng)的交通運輸業(yè)的長足進(jìn)步；經(jīng)濟呈現(xiàn)全球一體化趨勢，這集中表現(xiàn)在市場全球化，資源配置全球化，競爭規(guī)則的國際化三個方面；資源更加匱乏，經(jīng)濟發(fā)展與資源短缺的矛盾更加突出；環(huán)境保護(hù)問題更加突出，可持續(xù)發(fā)展成為人們?nèi)找鎻V泛關(guān)注的焦點。
新經(jīng)濟時代的出現(xiàn)，既給各國經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的機遇，也給經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)國家的企業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。事實上，歷次經(jīng)濟技術(shù)革命無一不在資源配置的手段、途徑及效率上產(chǎn)生了重大變革，對人們的生活方式帶來了深遠(yuǎn)的影響。新經(jīng)濟下的市場競爭要求企業(yè)更需要利用有限的資源投入，生產(chǎn)出更多符合顧客需求和期望的產(chǎn)品，以獲得盡可能多的經(jīng)濟效益。企業(yè)必須把人力、物力和財力資源等生產(chǎn)要素加以系統(tǒng)、科學(xué)的管理，降低成本消耗，提高質(zhì)量和效率，以達(dá)到增加效益的目的。在這個過程中，標(biāo)準(zhǔn)化是一項重要的基礎(chǔ)工作。
標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理范圍內(nèi)為獲得最佳秩序，對實際或潛在的問題指定共同和重復(fù)使用規(guī)則的活動，它是制度化的最高形式，可運用到生產(chǎn)、開發(fā)設(shè)計、管理等諸多方面，是一種非常有效的工作方法。標(biāo)準(zhǔn)化表面上看起來是業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和規(guī)范，但實質(zhì)上是企業(yè)管理理念和企業(yè)文化的再生，通過改進(jìn)產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性，使企業(yè)獲得更大成功。從宏觀發(fā)展的角度看，通過標(biāo)準(zhǔn)化以及相關(guān)技術(shù)政策的實施，還可以整合和引導(dǎo)社會資源，激活科技要素，推動自主創(chuàng)新與開放創(chuàng)新，加速技術(shù)積累、科技進(jìn)步、成果推廣、創(chuàng)新擴散、產(chǎn)業(yè)升級以及經(jīng)濟、社會、環(huán)境的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、新經(jīng)濟下的我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)狀我國現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)化工作是在實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，按國家、部門、地方和企業(yè)四級進(jìn)行分工管理。按照國務(wù)院授權(quán)，在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局管理下，國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會統(tǒng)一管理全國標(biāo)準(zhǔn)化工作；國務(wù)院有關(guān)行政主管部門和國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)行業(yè)協(xié)會分工管理本部門、本行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作；地方各級政府主管標(biāo)準(zhǔn)化工作的職能部門主管地方標(biāo)準(zhǔn)化工作；企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作由企業(yè)自主管理，但要到相關(guān)行政部門備案。
目前，我國已初步形成了一套自己的標(biāo)準(zhǔn)化法律體系，包括《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》、《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法實施條例》及其配套的《國家標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》和《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《能源標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》、《采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》等等。
我國標(biāo)準(zhǔn)化工作自“十五”以來取得了明顯進(jìn)展，全面加強了農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化工作，在高新技術(shù)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、資源利用和公共安全等領(lǐng)域建立完善了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整、推動了經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。隨著我國標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的深入實施，各級政府還加大了對標(biāo)準(zhǔn)化的政策扶持力度，開展了工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為試點、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點等各種標(biāo)準(zhǔn)化項目的推廣。同時，在開展項目考評中，強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、項目有無當(dāng)?shù)卣叩呐涮滓约绊椖康膶嶋H應(yīng)用推廣效果等考核，提出了標(biāo)準(zhǔn)化對經(jīng)濟建設(shè)的引領(lǐng)作用和示范帶動作用，提高了全社會對標(biāo)準(zhǔn)化工作的認(rèn)識。隨著企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的重視，很多標(biāo)準(zhǔn)化工作走在前列的企業(yè)都專門成立了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室，配備了專兼職標(biāo)準(zhǔn)化工作人員，積極參與各級政府的標(biāo)準(zhǔn)化活動，使近來年我國的標(biāo)準(zhǔn)化活動呈現(xiàn)出方興未艾的局面。
三、我國企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理存在的問題盡管我國的標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了可喜的成績，各類標(biāo)準(zhǔn)在結(jié)構(gòu)比例上漸趨合理，并已形成了一支國家標(biāo)準(zhǔn)修訂工作的專家隊伍。但比較國外標(biāo)準(zhǔn)化程度高的先進(jìn)國家，我國的標(biāo)準(zhǔn)化總體水平還不高，存在的問題也不容忽視。我們分別從國家、企業(yè)和社會三個層面來分析：1。國家層面。我國的標(biāo)準(zhǔn)是由國家行政部門制定，由質(zhì)量管理部門和企業(yè)來執(zhí)行，在標(biāo)準(zhǔn)的制定上仍沒有脫去計劃經(jīng)濟的烙印，行政色彩濃厚，標(biāo)準(zhǔn)修訂周期長，對市場反應(yīng)不夠及時。某些國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定滯后，標(biāo)準(zhǔn)水平偏低，標(biāo)準(zhǔn)制定沒有很好地與技術(shù)水平結(jié)合，與世界貿(mào)易準(zhǔn)則結(jié)合，采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的比例低。同時，由政府投資能夠免費共享的標(biāo)準(zhǔn)信息平臺有限，使企業(yè)獲取標(biāo)準(zhǔn)信息來源渠道不暢，不能及時有效獲取新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)等方面的信息。而制定標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)費，也在相當(dāng)程度上依靠政府，企業(yè)由于缺乏經(jīng)費，沒有主動性，導(dǎo)致一些標(biāo)準(zhǔn)更新很慢，適應(yīng)不了快速變化的形勢。另外，國家尚未建立有效的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行監(jiān)督制機，使很多標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行不力，標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)形同虛設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)的實施狀況較差。
2。企業(yè)層面。受我國當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制的制約，企業(yè)在制定標(biāo)準(zhǔn)上不是主動參與，在標(biāo)準(zhǔn)的采用上是被動的執(zhí)行。標(biāo)準(zhǔn)制定和使用的脫節(jié)，帶來了標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難的問題，更不利于企業(yè)的發(fā)展。例如生產(chǎn)型的標(biāo)準(zhǔn)體系和現(xiàn)在的市場需求不協(xié)調(diào)，由于企業(yè)不是制定標(biāo)準(zhǔn)的主體，造成標(biāo)準(zhǔn)不能完全符合企業(yè)的使用要求，難以調(diào)動企業(yè)使用的主動性。造成的結(jié)果就是領(lǐng)先企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)往往代表所在行業(yè)的最高水平，沒有企業(yè)的主體作用和競爭環(huán)境，使得標(biāo)準(zhǔn)的水平不夠高。
另外，許多中小企業(yè)的管理層對標(biāo)準(zhǔn)化工作不夠重視，他們無法理解標(biāo)準(zhǔn)的作用，把標(biāo)準(zhǔn)看作高不可攀的高深學(xué)科，在客觀上造成無法重視和應(yīng)對標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。有些企業(yè)為了追求純粹的經(jīng)濟效益，片面降低成本，不按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，不按標(biāo)準(zhǔn)檢驗。還有些企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化方面的法律政策不甚了解，加上缺乏標(biāo)準(zhǔn)化管理人才，難以勝任標(biāo)準(zhǔn)化工作，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、照搬照抄、不調(diào)查研究、不征求意見，造成很多產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)存在較多的技術(shù)缺陷。
3。社會層面。新經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展以及所需要的標(biāo)準(zhǔn)化管理都需要一個更為健康的發(fā)展環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)化管理環(huán)境是對標(biāo)準(zhǔn)化績效起著潛在影響的外部機構(gòu)或力量，可以對標(biāo)準(zhǔn)化的行為產(chǎn)生直接或間接影響。目前我國標(biāo)準(zhǔn)化管理的外在環(huán)境主要體現(xiàn)在社會因素?，F(xiàn)階段我國企業(yè)行業(yè)協(xié)會只是政府機關(guān)的附庸，而非民間企業(yè)自發(fā)組成，無法成為本行業(yè)企業(yè)利益的代言人，人才短缺，經(jīng)費拮據(jù)，機制僵硬，不能有效維護(hù)自身合法權(quán)益。在標(biāo)準(zhǔn)的制定以及標(biāo)準(zhǔn)化管理的推廣過程中沒有發(fā)揮積極的推動作用，其組織功能、研究功能、推廣功能都被弱化。
同時，從專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的角度來看，我國各大專院校沒有專門獨立的標(biāo)準(zhǔn)化管理專業(yè)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人員大多沒有經(jīng)過完整的專業(yè)知識培養(yǎng)和訓(xùn)練，半路出家，不熟識標(biāo)準(zhǔn)的.制定格式，標(biāo)準(zhǔn)制定只重技術(shù)參數(shù)而不重視標(biāo)準(zhǔn)格式和程序，標(biāo)準(zhǔn)的研究工作基礎(chǔ)較薄弱。
四、新經(jīng)濟下完善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的對策及建議根據(jù)我國企業(yè)當(dāng)前發(fā)展所處的新經(jīng)濟時代的要求，借鑒發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)化管理的經(jīng)驗，有必要對我國現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制進(jìn)行改革和完善。
1。制訂明確的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。標(biāo)準(zhǔn)的形成和制定的背后，反映了一個國家在某個行業(yè)或領(lǐng)域的平均發(fā)展水平和技術(shù)能力。在新經(jīng)濟下標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)應(yīng)該加大各方面的投入力度，要站在全球競爭戰(zhàn)略的高度進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前我國的整體發(fā)展水平正處于急劇上升的階段，但在綜合實力上與發(fā)達(dá)國家還有一定差距。在這種情況下，我們可以選擇幾個具有廣闊市場前景，并具備一定科技水平和競爭能力的產(chǎn)業(yè)，制訂科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略相結(jié)合。同時應(yīng)充分利用我國不斷提升的制造業(yè)能力和科研水平，積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)的制訂、修改工作，積極鼓勵并向國際標(biāo)準(zhǔn)化組織推薦國內(nèi)具有實力的行業(yè)和企業(yè)提出的國際標(biāo)準(zhǔn)方案，尤其是在具有戰(zhàn)略性、前沿性和廣闊發(fā)展前景領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)方面，最終實現(xiàn)提升產(chǎn)業(yè)競爭力和國家競爭力的目標(biāo)。
2。政府向民間機構(gòu)適度授權(quán)。標(biāo)準(zhǔn)化體制建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)體的作用，應(yīng)加強行業(yè)協(xié)會建設(shè)，提高其在制訂和推廣標(biāo)準(zhǔn)方面的積極性，促使其在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制訂中能有效地反映本行業(yè)的呼聲，維護(hù)本行業(yè)的利益。政府應(yīng)向行業(yè)協(xié)會和民間機構(gòu)適度授權(quán)，可以由行業(yè)協(xié)會和民間團(tuán)體承辦具體事務(wù)，官方機構(gòu)集中管理，企業(yè)通過積極參加各種標(biāo)準(zhǔn)化活動確保行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)中反映企業(yè)的發(fā)展要求，使企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。這種機制在確保發(fā)揮政府主導(dǎo)作用的同時又能遵循專家制定的原則，也可以確保發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)符合行業(yè)發(fā)展的要求。
3。企業(yè)要全面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實施是一個系統(tǒng)的管理工程，標(biāo)準(zhǔn)化運行涉及到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，上至最高管理者，下至企業(yè)普通職工，上至產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)，下至職業(yè)健康、安全和衛(wèi)生。最高管理者不但要重視標(biāo)準(zhǔn)化管理，還要做標(biāo)準(zhǔn)化管理的提倡者和實踐者。要在企業(yè)中建立健全標(biāo)準(zhǔn)化管理機構(gòu)，建設(shè)一支熟識標(biāo)準(zhǔn)化各方面理論知識的專業(yè)技術(shù)人才隊伍，同時積極參與各項標(biāo)準(zhǔn)化活動，及時掌握新的標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)化工作與日常管理工作有機結(jié)合起來。最重要的是，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理需要企業(yè)全員參與，重點實出、平衡發(fā)展、整體推進(jìn)。這就要依托企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化管理的宣傳，對全體員工能進(jìn)行有關(guān)理論知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，要讓標(biāo)準(zhǔn)化觀念深入人心，在企業(yè)中形成標(biāo)準(zhǔn)化管理文化。
4。開展信息化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。我國各級政府應(yīng)建立現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，利用高新技術(shù)和現(xiàn)代傳媒開設(shè)網(wǎng)站，使標(biāo)準(zhǔn)信息能夠及時、準(zhǔn)確、有效地傳遞給用戶。標(biāo)準(zhǔn)制定、修訂應(yīng)公開透明，標(biāo)準(zhǔn)文本及其電子版可在線銷售，這不僅符合wto的要求，也可以擴大我國標(biāo)準(zhǔn)的影響。另外，還可以對標(biāo)準(zhǔn)的編制出版、發(fā)行培訓(xùn)、咨詢和服務(wù)實行一體化、全方位、系統(tǒng)化的服務(wù)。
5。標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費來源多元化。標(biāo)準(zhǔn)化管理實質(zhì)上應(yīng)該屬于社會公益事業(yè)，我國應(yīng)效仿發(fā)達(dá)國家，由政府每年向企業(yè)提供財政支持。政府的財政支持有兩種模式：一是按每年通過的標(biāo)準(zhǔn)化活動經(jīng)費撥款；二是提供專項資金支持標(biāo)準(zhǔn)化的研究工作。同時，可以在標(biāo)準(zhǔn)化工作中引入市場機制，即誰投資誰受益的原則，這也是解決標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)費來源的主要辦法之一。
6。完善標(biāo)準(zhǔn)實施保障體系。標(biāo)準(zhǔn)化工作離不開必要的保障條件。要在標(biāo)準(zhǔn)化法律體系、信息體系建設(shè)和國家對標(biāo)準(zhǔn)的研究、制訂和應(yīng)用等方面加大投入，同時積極探討引導(dǎo)企業(yè)增加對標(biāo)準(zhǔn)投入的政策和激勵機制。應(yīng)不斷完善法律體系、市場準(zhǔn)入、合格評定三個環(huán)節(jié)相互銜接配套的標(biāo)準(zhǔn)實施保障體系，政府要加強監(jiān)督與執(zhí)法，企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)符合技術(shù)法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，只有通過標(biāo)準(zhǔn)合格審定的產(chǎn)品才能獲得市場準(zhǔn)入條件并在市場上流通。同時，為了更好地發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在促進(jìn)對外貿(mào)易中的作用，我國政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)更多地參加國際標(biāo)準(zhǔn)化活動，在國際標(biāo)準(zhǔn)化中爭取到應(yīng)有的地位。另外，還應(yīng)加強標(biāo)準(zhǔn)隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)審議規(guī)則并具有專業(yè)知識的人才。改革標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價考核與激勵機制，培養(yǎng)更多的標(biāo)準(zhǔn)合格、高層次人才。
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工業(yè)工程與管理論文篇十七
摘要:中國企業(yè)管理當(dāng)中，其工業(yè)工程的應(yīng)用與企業(yè)當(dāng)前的管理現(xiàn)狀和全新的經(jīng)濟環(huán)境下所面臨的任務(wù)具有很高的契合度。本文先全面深入分析我國企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程面臨的問題及生存現(xiàn)狀，再淺析工業(yè)工程在國內(nèi)的前景展望，提出了幾點意見，以供參考。
關(guān)鍵詞:企業(yè)應(yīng)用；工業(yè)工程；現(xiàn)狀分析；意見。
企業(yè)應(yīng)用當(dāng)中，工業(yè)工程對其具有較大影響。工業(yè)工程(industrialengineering，簡稱ie)，主要是研究企業(yè)運營當(dāng)中由人、物料、信息、設(shè)備和能源構(gòu)成的集成系統(tǒng)設(shè)計、改進(jìn)和實施，工業(yè)工程集數(shù)學(xué)、物理和社會科學(xué)的知識和技能，綜合工程設(shè)計原理，然后預(yù)測、評價、闡述企業(yè)應(yīng)用分析。
1國內(nèi)工業(yè)工程現(xiàn)狀及急需解決的問題。
在現(xiàn)代工業(yè)工程當(dāng)中，企業(yè)應(yīng)用中包含了生產(chǎn)體系的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計，生產(chǎn)計劃制定、庫存控制、物流運輸與存儲、質(zhì)量控制集工業(yè)工程培訓(xùn)與教育等方面。隨著我國改革開放的深入，計劃經(jīng)濟逐漸被市場經(jīng)濟替代并成為主導(dǎo)國內(nèi)經(jīng)濟的形式。隨著改革開放的深入，大量外國資本及合資企業(yè)進(jìn)入市場，不僅僅帶來了巨大的資金和先進(jìn)的技術(shù)手段、創(chuàng)新的管理技術(shù)思想，由此引發(fā)了國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營觀念和機制的巨變。筆者通過對國內(nèi)六十家企業(yè)(民營、合資、外資企業(yè))的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，改革開放三十多年來，國內(nèi)工業(yè)發(fā)展正處于中上水平，企業(yè)的發(fā)展大致分為三個階段，不同的工業(yè)工程對市場的需求必然不同，以下詳細(xì)闡述。首先，部分工業(yè)工程制造企業(yè)具備高新技術(shù)裝備，充足的人力資源及信息脈絡(luò)，這成為工業(yè)制造企業(yè)市場競爭的軟實力，尤其是近年來集成電子產(chǎn)品、智能設(shè)備及供應(yīng)鏈的不斷完善，為企業(yè)應(yīng)用發(fā)展提供創(chuàng)新思路，這類工業(yè)制造企業(yè)所占比重不大，企業(yè)發(fā)展需要的重要資源是市場經(jīng)濟下的技術(shù)資源，將工業(yè)制造與電子智能相結(jié)合運用，才能提高生產(chǎn)科技。然后，市場占有率較多的常規(guī)大流水制造企業(yè)，比如機床制造、汽車制造等企業(yè)，是工業(yè)工程應(yīng)用中較為傳統(tǒng)的部分，為國內(nèi)市場經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮巨大作用，這類企業(yè)的發(fā)展需要進(jìn)一步規(guī)劃，提高產(chǎn)品創(chuàng)新能力及研發(fā)投入、最后是大量整體水平較低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者規(guī)模較小的企業(yè)。這類企業(yè)在城市高新技術(shù)區(qū)域中比較常見，比如在成都市郫縣工業(yè)園區(qū)中的`中小工業(yè)企業(yè)較多。對這類中小企業(yè)而言，主要任務(wù)是提高管理水平，將產(chǎn)品質(zhì)量及項目管理進(jìn)一步優(yōu)化。
2國內(nèi)企業(yè)工程應(yīng)用基本情況分析。
經(jīng)過三十多年的改革發(fā)展，國內(nèi)工業(yè)工程企業(yè)已經(jīng)具備一定水平，在創(chuàng)新產(chǎn)品的研究上已經(jīng)取得較大的成就。據(jù)中國果殼學(xué)院在對國內(nèi)經(jīng)濟調(diào)查報告顯示，據(jù)不完全統(tǒng)計，中國已經(jīng)有一汽大眾、華為等三十余家企業(yè)在創(chuàng)新研究上取得顯著效果。
2．1中外合資企業(yè)工業(yè)工程。
在中國企業(yè)發(fā)展規(guī)程當(dāng)中，新的生產(chǎn)技術(shù)、先進(jìn)的管理水平及人力資源儲備等都是由外資、合資企業(yè)引入的。從八十年代后期開始，如一汽大眾、摩托羅拉等工業(yè)工程就成為中國現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的推動者，不管是廠區(qū)建設(shè)期間有無工業(yè)工程管理部門，還是在后期的運營管理當(dāng)中，都沿用了外國先進(jìn)管理模式，讓企業(yè)經(jīng)營更加規(guī)范，每位員工都明晰自身工作職責(zé)。從行政管理及生產(chǎn)現(xiàn)場出發(fā)，對產(chǎn)品生產(chǎn)資源進(jìn)行有效規(guī)劃、限定生產(chǎn)實踐、智能核定及布置設(shè)施等方面改善，最大程度上發(fā)揮工業(yè)工程在企業(yè)營運中的作用，提高生產(chǎn)效率，進(jìn)一步擴大企業(yè)市場份額。
2．2沿海經(jīng)濟發(fā)展。
改革開放是從沿海開始的，比如深圳、長江珠三角等地，然后再深入內(nèi)地。因此，從國內(nèi)各省市企業(yè)的發(fā)展速度及技術(shù)水平、管理手段而言，東部沿海地區(qū)在應(yīng)用工業(yè)工程上要比內(nèi)地企業(yè)更加成熟完善。在這類經(jīng)濟沿海區(qū)域，地區(qū)市場經(jīng)濟發(fā)展速度快，接觸工業(yè)工程的概念較早，改革的大環(huán)境在提高制造技術(shù)的同時還讓企業(yè)管理者充分認(rèn)識到工業(yè)工程理念對企業(yè)發(fā)展的重要作用。深圳某企業(yè)甚至和地方高等院校合作，專門開設(shè)工業(yè)工程發(fā)展規(guī)劃、人力資源開發(fā)管理、庫存供應(yīng)等管理教學(xué)，以提高企業(yè)管理層在工業(yè)工程方面的認(rèn)識及最新管理技術(shù)，推動企業(yè)向前發(fā)展。此企業(yè)在與學(xué)校合作期間，大大改善老舊的供應(yīng)系統(tǒng)管理方式，有效降低三千萬的流動資金浪費問題。而美的公司在運用工業(yè)工程當(dāng)中，還對產(chǎn)品的檢驗管理體系進(jìn)行完善和質(zhì)量上的改進(jìn)，并優(yōu)化生產(chǎn)方式，提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率的同時提高市場份額的占比。而一汽大眾在業(yè)務(wù)發(fā)展中期，對人力資源開發(fā)和管理提出更加優(yōu)化的方案，促進(jìn)了相關(guān)工作的進(jìn)步發(fā)展。
2．3改革發(fā)展引入各類先進(jìn)管理理念。
外國資本涌入中國市場，帶來的不僅僅是大量資金，還有國外經(jīng)過百年實踐的先進(jìn)管理理念。隨著中國加入wto后，多數(shù)國內(nèi)企業(yè)逐漸認(rèn)識到工業(yè)工程管理對提高企業(yè)競爭力的重要作用。以一汽大眾為首的國企逐漸從簡單的ie技術(shù)應(yīng)用，轉(zhuǎn)變?yōu)槌闪ｉT的決策部門為企業(yè)發(fā)展提供參謀、策劃作用。比如一汽集團(tuán)優(yōu)化生產(chǎn)方式，讓汽車生產(chǎn)更加精益，統(tǒng)一企業(yè)經(jīng)營管理模式，以此提高企業(yè)的管理效率，使得企業(yè)獲取更大經(jīng)濟效益，在市場經(jīng)濟中樹立品牌效應(yīng)。在這個過程中，一汽大眾將ie技術(shù)運用到極致，在生產(chǎn)管理每一個環(huán)節(jié)都作出了詳細(xì)的規(guī)劃，促使各方面的工作都得到了有效的落實，促進(jìn)了工業(yè)工程應(yīng)用效果的顯著提升。
3國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用中工業(yè)工程發(fā)展趨勢。
分析世界制造業(yè)重心轉(zhuǎn)移為企業(yè)提供更多機會，在中國企業(yè)未來發(fā)展當(dāng)中，制造業(yè)仍然是中國經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)，因此工業(yè)工程技術(shù)仍會對企業(yè)發(fā)展帶來巨大作用。
3．1注重與國際現(xiàn)代化企業(yè)互動融合。
在我國企業(yè)應(yīng)用當(dāng)中，工業(yè)工程需要更注重國際交流互動性。將國外累積百年的管理技術(shù)經(jīng)驗引入企業(yè)發(fā)展當(dāng)中，同時還要結(jié)合中國經(jīng)濟體系及社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等方面進(jìn)行本土化融合，大力推動工業(yè)工程的發(fā)展與創(chuàng)新。在本土化融合的過程中，不僅僅是指行業(yè)，還可以將工業(yè)制造與教育行業(yè)及科學(xué)研究相互合作，只有跨行業(yè)，打破地區(qū)限制才能快速提高企業(yè)管理水平，推動中國在工業(yè)強國上不斷遞進(jìn)。
3．2積極改進(jìn)技術(shù)革新產(chǎn)品。
學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的同時加大創(chuàng)新產(chǎn)品的研究，找到工業(yè)工程發(fā)展與應(yīng)用的有效途徑。除了國家的工業(yè)工程管理技術(shù)交流互動外，還要加大對產(chǎn)學(xué)上的研究力度。綜觀國內(nèi)企業(yè)運營管理方式，雖然意識到ie對企業(yè)發(fā)展的重要作用，但是多數(shù)企業(yè)仍然缺乏系統(tǒng)的ie理論支持力度。關(guān)于工業(yè)工程理論知識的學(xué)習(xí)或者從事此管理的人員不多，且僅僅依靠自身微薄力量難以撼動整個企業(yè)管理發(fā)展的形式常態(tài)。因此，工業(yè)工程應(yīng)用需要借助各地方高校的力量，將技術(shù)與人才培養(yǎng)有效結(jié)合，將管理充分轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，讓企業(yè)工業(yè)工程更加系統(tǒng)化，管理中成立專門的ie部門，主要職責(zé)是確定工業(yè)工程應(yīng)用的工作定位和目標(biāo)，限定工作范疇，使得ie應(yīng)用更加標(biāo)準(zhǔn)化，大大提高應(yīng)用管理效率。與此同時，ie部門還要做好與企業(yè)營銷、行政管理及財務(wù)、生產(chǎn)等部門的關(guān)系，避免出現(xiàn)管理計劃執(zhí)行時不順利或信息不對稱等現(xiàn)象發(fā)生，確保各方面工作的順利開展。
4結(jié)束語。
由此可知，隨著我國企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程發(fā)展，與管理技術(shù)方案及企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、制造技術(shù)等息息相關(guān)，國內(nèi)的工業(yè)工程是隨著改革開放同期進(jìn)行的。在未來的發(fā)展當(dāng)中，中國經(jīng)濟環(huán)境與發(fā)展趨勢必將與工程研究結(jié)果及應(yīng)用范圍密切聯(lián)系。因此需要加強對工業(yè)工程的研究，找出合理的發(fā)展道路。
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工業(yè)工程與管理論文篇十八
摘要：工業(yè)工程作為一個技術(shù)和管理相結(jié)合的工程技術(shù)，在起源至今得到了發(fā)展，被應(yīng)用于越來越多的方面。本文從工業(yè)工程的定義，起源以及發(fā)展等方面來展開討論，從而研究工業(yè)工程的發(fā)展現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞：工業(yè)工程；發(fā)展現(xiàn)狀；趨勢。
工業(yè)工程的字面意思可能不像醫(yī)學(xué)，會計學(xué)等專業(yè)那樣淺顯易懂，首先解讀一下“工業(yè)工程”以便讓大家對它有一個大概的了解。
工業(yè)工程起源于20世紀(jì)初的美國，它的誕生是由于軍事的需要，后被用于工業(yè)生產(chǎn)，最具代表的就是制造業(yè)。現(xiàn)在，工業(yè)工程的應(yīng)用領(lǐng)域是機器廣泛的，已由最初的制造業(yè)擴大到了建筑業(yè)，交通運輸，銷售，航空，金融，醫(yī)院，公共衛(wèi)生，軍事后勤，政府部門，服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。泰勒和吉爾布雷斯是工業(yè)工程的鼻祖。
官方的說，工業(yè)工程也稱為ie，是對人，物料，設(shè)別能源和信息等組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計，改善和實施的一門學(xué)科，它綜合運用數(shù)學(xué)，物理和社會科學(xué)的專門知識和技術(shù)，結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理與方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確認(rèn)，預(yù)測和評價。簡單的來說，工業(yè)工程是技術(shù)和管理的結(jié)合，旨在降低成本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)的一門綜合性學(xué)科。
下面，我將從從事工業(yè)工程的人應(yīng)該具備的素質(zhì)這個方面，來引出工業(yè)工程的內(nèi)涵，及工業(yè)工程到底是用來干什么的。
（一）應(yīng)用的角度看工業(yè)工程。
從應(yīng)用的角度來看，工業(yè)工程是一種技術(shù)職業(yè)，從事這種專門職業(yè)的人員自然也相應(yīng)的稱為工業(yè)工程技術(shù)人員。美國工業(yè)工程師協(xié)會結(jié)合工程技術(shù)人員，下了個定義：“工業(yè)工程技術(shù)人員將按是為了達(dá)到經(jīng)營者的目標(biāo)（這里的目標(biāo)是指使企業(yè)取得最佳利潤而且冒最小風(fēng)險）而且貢獻(xiàn)出技術(shù)的人”。
（二）從管理角度看工業(yè)工程。
工業(yè)工程技術(shù)人員幫助上下各級管理人員在業(yè)務(wù)經(jīng)營的設(shè)想，計劃，實施，控制方法等方面從事發(fā)明與研究，以期達(dá)到更有利的利用人力和經(jīng)濟資源，從這個定義的可以看出，ie人員涉及的方面很寬，從基本的動作時間研究到系統(tǒng)的規(guī)劃，設(shè)計和實施控制等方面，各個層次的業(yè)務(wù)都需要ie人員發(fā)揮作用，因此，工業(yè)工程師必須具備廣播的知識和技能，和很強的ie意識。
談到ie意識，這里由不得不多說幾句，因為ie意識對于工業(yè)工程尤其重要，其中ie意識包括:。
（一）成本節(jié)約。
杜絕浪費，尋求以成本更低，效果更高的方法去完成各項工作。
（二）問題和改革意識。
ie追求合理性，工業(yè)工程師有一個基本理念，就是任何工作都能找到更好的方法去完成，改善無止境，為使工作方法更合理，就要堅持改善，再改善。
（三）工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化意識。
ie最求高效和優(yōu)質(zhì)的統(tǒng)一，工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化是保證搞笑優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)的基本條件，每一次生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)的成果，都是以標(biāo)準(zhǔn)化形式確定下來并加以貫徹，是ie的重要手法。
（四）全局和整體意識。
現(xiàn)代ie追求系統(tǒng)整體優(yōu)化，為此必須從全局和整體的需要出發(fā)，針對研究對象的拒聽情況選擇適當(dāng)?shù)膇e方法并注重應(yīng)用ie的綜合性和整體性，才能取得良好的整體效果。
（五）以人為中心的意識。
人是生產(chǎn)經(jīng)營活動中最重要的一個要素，其他要素都要通過人的參與才能發(fā)揮作用。以上就是ie意識包括的內(nèi)容，ie意識是工業(yè)工程是靈魂，如果一個合格的工業(yè)工程師所次序具備的，但是萬事只停留在思想都是無用的，還須進(jìn)行時間，只有意識和行動都具備，工業(yè)工程這門學(xué)科才能真正有作用，才能為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
中國的工業(yè)基礎(chǔ)是相對薄弱的，特別是制造業(yè)的管理基礎(chǔ)相對于工業(yè)發(fā)達(dá)國家具有較為明顯的差距。計劃經(jīng)濟的模式使企業(yè)不具有市場競爭的意識和條件。盡管在解放后，許多大企業(yè)像長春一汽、湖北二汽、鞍鋼等都有技術(shù)革新方面獲得很好的成績并具有ie應(yīng)用的特點。但是真正ie的推廣和應(yīng)用當(dāng)數(shù)改革開放以后，特別是90年代中國機械工程學(xué)會工業(yè)工程分會的誕生翻開了中國工業(yè)工程發(fā)展的新篇章。但是，在國家的經(jīng)濟管理部門和廣大企業(yè)還不甚了解工業(yè)工程的作用，可以看到許多發(fā)達(dá)國家的企業(yè)管理成功經(jīng)驗，卻看不到其背后支撐的根本技術(shù)體系。中國的cims工程發(fā)展很快，但對管理和ie未能給予充分重視，致使迄今cims企業(yè)效益問題仍是一個未能解決的難題。其實cims就是在美國工業(yè)工程界的研究課題。綜上所述，中國的工業(yè)工程仍處于認(rèn)識與起步階段，這與中國的生產(chǎn)力和科技水平不無關(guān)系，包括教育管理也處于“發(fā)展中”階段。但是知道ie的重要性的企業(yè)也不乏其人，如廣東科龍集團(tuán)，河南美樂電視機廠，上海電器股份有限公司，上海易初摩托車公司，西安飛機公司，沈陽飛機公司，鞍山鋼鐵公司等都在應(yīng)用ie方面收效不少。一個突出的特點是許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)制度試點企業(yè)都不約而同地關(guān)心工業(yè)工程，認(rèn)為經(jīng)濟形態(tài)的轉(zhuǎn)變和企業(yè)制度的改善是極其重要的。
（二）工業(yè)工程在我國的發(fā)展前景。
可以預(yù)見，隨著體制改革和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)工程將在國民經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。我們應(yīng)加強ie的宣傳、培訓(xùn)、教育和試點工作，建設(shè)有中國特色的工業(yè)工程體系，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。我相信，工業(yè)工程必將在中國大地上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
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