心得體會不僅可以給自己增添信心，還可以給他人提供參考和借鑒。如何寫一份完美的心得體會是很多人關心的問題。通過閱讀這些心得體會，我們可以拓寬自己的視野，學習到更多的思考和表達方式。
護理操作的心得體會篇一
根據市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴__學習的一共__人于__月__日至__日進行了為期_周的養(yǎng)老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓，下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。
第一方面整個學習培訓情況。
這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程;實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學習期間，我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態(tài)度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。二是明確任務，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓滿完成學習任務。
第二方面學習期間的收獲和體會。
(一)硬件設施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜__福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
(二)服務質量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務態(tài)度，通過學習這幾天的接觸，發(fā)現他們每一位領導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內有多方老人，這樣便于溝通。
服務這方面院內是最能體現的質量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調解老人的食欲。
(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應的工作流程(院長—部門主任—班長—護理)例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發(fā)現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創(chuàng)新思路。
每天都要有交班原則：
1.接班者未接清之前，交班者不得離崗;。
2.交班中如發(fā)現問題不清，應立即查問并及時解決;。
3.交班中發(fā)現問題由交班者負責，接班后再發(fā)現問題由接班者負責。
(四)抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛入院兩月，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識)情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術，在與人溝通時，我們應該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數還活著干啥。”假如你是他的孩子能否聽出弦外之音呢?在我們院內，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展、護理技術的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎護理教學，腫瘤護理理論和護理技術的講學及傳授內容偏少，此次腫瘤?？谱o士培訓內容非常豐富。培訓內容有：
1、安全護理分享與思考;。
2、腫瘤?？谱o士的角色和臨床應用;。
3、癌痛規(guī)范化治療;。
4、乳腺外科治療進展;。
5、化療藥物安全給藥;。
6、腫瘤科護理人員心理調適;。
7、腫瘤治療進展;。
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;。
9、det評分表的臨床應用;。
10、腫瘤患者心理護理;。
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內容讓我受益匪淺，并且從內心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤?？谱o理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤?？频呐嘤柡蛯W習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o理知識。
以上是我的一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
20__年_月__日我有幸參加了中華醫(yī)學會心血管病學分會和中國心血管健康聯(lián)盟的指導支持下，心血管病護理及技術培訓中心組織舉辦的第一期心血管病介入護理技能進階培訓班學習。并通過理論和實操考核，于20__年_月__日取得了由心血管病護理及技術培訓中心專家委員會頒發(fā)的第一期心血管病護理及技術專業(yè)技能培訓結業(yè)證書。
20__年_月__日—20__年_月__日期間，心血管病護理及技術培訓中心邀請了18位具有豐富臨床經驗的國內知名醫(yī)療和護理專家，通過遠程教育平臺，歷時六周的時間，為我們40家心血管病護理及介入培訓基地的125名帶教老師進行培訓。心血管病護理及技術培訓課程分為三個部分：第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學術盛宴精彩紛呈，使我們領略到各位名師風采，同時又學習到了心血管專業(yè)理論知識。他們以豐富的醫(yī)療臨床經驗和獨特的教學風格，運用通俗易懂結合實際案例的授課方式，為我們呈現了專業(yè)性強，清晰、易懂的理論知識，為我們精準護理急、危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎。我們受益匪淺，收獲滿滿。導管室的工作既緊張又快節(jié)奏，護士除了掌握臨床基礎護理技術外，還要嫻熟地掌握多項儀器設備的使用，進行術中患者心電圖的改變、壓力波形的變化以及各項生命體征監(jiān)測，做好病人的病情觀察，如有變化配合醫(yī)生進行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎理論知識學習作保障，才能夠了解疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，對疾病的轉歸有清楚的認知，在出現緊急情況下，處置得當，化險為夷，為搶救生命爭取寶貴的時間。
第二部分為專業(yè)護理/技術課程。每一位護理專家的授課既專業(yè)又具有實用性，譬如改善治療的基礎條件，建立完善規(guī)范管理、嚴格執(zhí)行管理制度、密切配合縮短介入治療時間及減少術中、術后并發(fā)癥發(fā)生、醫(yī)護技的團隊協(xié)調溝通合作，急、危重病人的搶救、加強人文關懷，改善病人與醫(yī)務人員的關系，從而更有利于病人配合治療和康復。隨著醫(yī)院信息化建設的不斷深入使醫(yī)院實現了醫(yī)療質量持續(xù)改進，保證醫(yī)療安全有據可循，科學規(guī)范，改善了醫(yī)療服務質量，對醫(yī)療資源進行精細化管理，降低成本，加強和改善內部控制，為醫(yī)院管理決策提供有力的依據。通過學習，使我們對急、危重癥患者介入搶救治療、護理和儀器設備使用有了深一步的了解，對臨床護理工作有很好的指導作用，彌補了我們在工作中的不足，真正做到胸中有數遇事不慌，真正做到“未雨綢繆防患于未然”。這些在導管室對急、危重癥患者精良護理技術上，在高度的工作責任心和準確預見性上得到了充分體現。緊急狀況下護士能運用自身掌握的專業(yè)知識“早發(fā)現、早說出”，快速有效地配合施救，從死神手中挽救生命，是我們的職責所在。在導管室有一個口號“時間就是心肌，時間就是生命”。
第三部分是專業(yè)護理/技術操作培訓課程。教授及護理專家們運用“醫(yī)療界最懂護理，護理界最懂醫(yī)療”的理念進行授課，將我們學習到的'理論專業(yè)知識運用實踐中去，做到理論與實際相結合，既提高了我們心血管領域的基礎技能和基本理論知識，又學習了最前沿的技術，同時，通過同步的實操技能培訓實現了個性化培訓，同質化追求的宗旨，從而為提高護理質量，保證患者安全保駕護航。
為期42天的學習順利結束，在培訓中心的精心地統(tǒng)籌安排下，應用新穎的遠程授課模式，足不出戶就可以享受到國內一流專家的工作指導。專家們時刻關注著學員們聽課的效果反饋，衷心感謝培訓中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。
在心血管病護理及技術培訓中心提供的培訓期間，科室里的同事們百忙之中紛紛參與學習探討，掀起了學習熱潮，并將學到的知識運用在工作中，深深體會到了培訓內容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓，但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階，對導管室護理工作起到了規(guī)范引領、安全創(chuàng)新，推動導管室護理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為保障醫(yī)院導管室護理安全起到積極的作用。
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理心得體會。時至模擬結束了，原本迷茫與體會，現在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會護士心得體會，學會在不同環(huán)境中處理護患關系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。在實踐結束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
踏上護理工作崗位已經13個春秋。我深深體會到所從事護理業(yè)的神圣，并且隨著時間的推移讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的認識和感悟?！爱斠幻滓绿焓?，用無私的奉獻為患者架起生命的橋梁……”成為我對護理事業(yè)不懈追求的航標。作為一名白衣天使必須要有無私奉獻的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風，必須要有技藝精湛的工作素質，必須要有嚴肅認真的工作態(tài)度，必須要對患者大公無私的關愛，所以在工作過程中我熱情接待每一位病人，關心每一位病人，耐心地聽取病人的意見，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復盡自己最大的努力，為護理事業(yè)做出我自己應有的貢獻。
隨著優(yōu)質護理服務的順利開展，我從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，把優(yōu)質護理作為護士的職責和本分，懷有感恩之心，把制度從墻上請下來，變被動服務為主動服務深入到病房中，了解病人的心理、需求，努力改善互患關系。
時光飛逝，匆匆如流，我們科開展優(yōu)質護理病區(qū)兩年多來，每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎護理操作，主動了解患者各種生活的需求。當每一個清晨走進病房，微笑總是不由得掛在臉上，總覺得病人如同自己的親人一樣，總是有種動力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實行優(yōu)質護理服務以來，和其他護士一起認真貫徹“以人為本，護理先行”的服務宗旨，貼近病人，貼近臨床，貼近社會，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關心。
在這短短十幾年工作中，作為一名普通護士，每天穿梭在病房中，在病房度過無數個日日夜夜，默默為患者奉獻著青春。雖然家住距離醫(yī)院20余公里外的西固區(qū)，每天乘車至少4個小時，在車上，我總會想到患者的需要，想到患者的痛苦，覺得雖然有些苦、累，但是當看到一個個特別病危的患者，從死亡線上救回來的時候，我感到特別欣慰和滿足。尤其是實行優(yōu)質護理以來，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷。那是一位中年男性患者，車禍致多發(fā)骨折，生活不能自理，在我接診的那一瞬間感到無比心痛，開始領悟到救死扶傷的真正內涵。該患者是個脾氣暴躁，獨處多年、不容易和別人交流的一個人，由于患者自身這種性格的缺陷，造成了很多護理上的不便，但是我沒有因為患者的這種情況而挑剔，總是耐心開導，悉心照顧，每天給他打針、輸液、換藥、整理床單等，幫助他翻身拍背，幫他喂飯喂水，囑咐他多喝水，多吃蔬菜，保持大便通暢，預防泌尿系感染等。禍不單行，幾天后該患者又被診斷為糖尿病，她每天毫不厭倦的重復給他講解糖尿病飲食、如何預防糖尿病并發(fā)癥，患者的病情日益好轉，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴，及其會心的笑，這對于我來說是汗水后的甜果，是心靈莫大的安慰，是工作道路上極大的動力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，該患者拉著我的手說：“真不知道說些什么，總之一句話，非常感謝你這五十多天對我無微不至的關心、愛護、支持以及無私的奉獻，我被你們的護理深深地感動著，我會永遠記住你?！睙o數這樣的患者經過我精心的照顧、貼心的護理、耐心的開導，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心健康的道路，換來的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天。
是啊!護理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬個護理姐妹一樣，在護理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，在普通中收獲成長，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現人生的價值。工作中的我們總是帶著微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問，幫助患者解決困難。我們科是醫(yī)院實行優(yōu)質護理服務的第一個試點病區(qū)，因此我們對工作有了更深刻的理解，對工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個人都會以良好的精神面貌，高度的責任心和過硬的技術滿足每一位患者的服務需求!
護理操作的心得體會篇二
對這次技能大賽有很多的心得體會，特別是對高職組的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽感觸頗深。在此我向大家分享一下我的各種心得體會。本次的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽總共有來自全省各地的15支隊伍45名參賽選手，每支隊伍有三名參賽選手和指導老師。我在比賽前半個月被選為預評分選手，和我們學校的三位參賽選手一起訓練。我始終覺得我們學校的三位參賽選手是所有選手中最漂亮的，她們是最棒的，她們給了我們太多太多的感動。才剛剛開學的時候她們就已經開始訓練了，從開始訓練一直到比賽的這段時間，她們沒有周末，沒有休息的時間，她們每天只有吃飯睡覺的時間。這一個半月的時間，她們都是如此，當其他人在休息的時候，她們在訓練，其他人周末出去玩了，她們也在訓練，當其他人清明節(jié)放假了，她們仍然在訓練。每天七點起床，一直訓練到晚上十點，午覺也是在訓練室睡的。但是她們三個沒有一點抱怨，沒有退縮，每天都是以飽滿的精神來訓練。
我始終相信，只要是付出過的終有回報。而事實證明了，我是對的。當我們知道了她們三個成績的時候，每個人都很感動，我們的幾位指導老師都哭了。她們三個能取得這么好的成績真的是很不容易，一路走來非常的辛苦。但是最終也得到了應有的回報，她們三個的成績非常的好，包攬了本次技能大賽的前三名。對于其他人來說，這只是個名次，但是卻不知道為了這個成績，她們三個付出了多少。甚至還有某些院校的人懷疑我們的這次成績，或許在他們看來我們這次成績好只是因為我們的主場優(yōu)勢，但是他們并不知道我們付出了多少，這只是我們應得的成績。甚至某些院校的人還會懷疑我們作弊，但是最終我們學校的三位選手用實際行動堵住了他們的嘴。某些學校一點也不重視這次的技能大賽，甚至是在比賽前十多天才開始訓練，就這樣來參加參加比賽，怎么可能會有好成績。一份耕耘一份收獲，這一直是我的人生信條。而這次的技能大賽也讓我更加的堅信，只要我們付出過，一定會有回報。
護理操作的心得體會篇三
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展、護理技術的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎護理教學，腫瘤護理理論和護理技術的講學及傳授內容偏少，此次腫瘤?？谱o士培訓內容非常豐富。培訓內容有：
1、安全護理分享與思考;
2、腫瘤?？谱o士的角色和臨床應用;
3、癌痛規(guī)范化治療;
4、乳腺外科治療進展;
5、化療藥物安全給藥;
6、腫瘤科護理人員心理調適;
7、腫瘤治療進展;
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;
9、det評分表的臨床應用;
10、腫瘤患者心理護理;
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內容讓我受益匪淺，并且從內心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤專科護理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤專科的培訓和學習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o理知識。
以上是我的`一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
護理操作的心得體會篇四
進入工作崗位的初期，作為一名新進入護理操作室的護士，我面對著全新的環(huán)境和繁瑣的工作，心中充滿了不安和緊張。但是隨著時間的推移和經驗的積累，我漸漸領悟到了護理操作室的真諦，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，護理操作室的工作需要細心和耐心。患者在手術前需要接受各種檢查和準備工作，同時手術臺的準備和清潔也需要十分細致。一絲不茍的檢查不僅可以及時發(fā)現問題，還能為手術的順利進行提供保障。在手術過程中，我們需要時刻傾聽醫(yī)生的指示，保持高度的警惕和專注，確保手術過程的健康與安全。此外，手術后患者的觀察和護理同樣需要細致入微，及時發(fā)現和處理潛在的問題，減少患者的痛苦。
其次，在護理操作室中，團隊協(xié)作至關重要。手術是一個高度復雜的過程，需要多個職業(yè)人員密切配合才能順利進行。作為護士，我們需要與醫(yī)生、麻醉師、手術室護士等密切合作，相互配合，共同完成手術任務。而在團隊合作中，溝通是至關重要的一環(huán)。我們需要學會與他人進行良好的溝通和協(xié)調，及時傳遞信息，確保每一個環(huán)節(jié)的銜接和銜接的準確性。只有通過團隊的默契與配合，我們才能夠更好地完成手術任務，為患者提供更好的護理。
第三，人文關懷是護理操作室的價值所在。手術對患者來說是一個重大的生活事件，同時也是他們最為脆弱的時刻。護理人員除了提供專業(yè)的護理技術之外，還需要為患者提供心理上的支持和安慰。我們需要用溫暖的語言和細致的關懷，盡量減輕患者的緊張和恐懼感。當患者面對手術前的疼痛或手術后的不適時，我們要給予他們及時的關懷，了解他們的需求并做到心靈溝通。在這個過程中，我們能夠感受到患者的感激和認可，也更加深入地理解了護理操作室的意義。
第四，不斷學習和提升是護理操作室的必備素質之一。醫(yī)學科技在不斷發(fā)展，新的手術技術和操作方式層出不窮。作為護士，我們需要時刻保持對新知識的接受和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過參加培訓課程和學術會議，我們可以了解到最新的護理理念和技術，為患者提供更加專業(yè)和高質量的護理服務。此外，定期參加同行間的交流與分享，也能夠促進我們的成長和進步，提高工作的質量。
最后，在護理操作室工作期間，我們需要不斷調整自己的心態(tài)。手術操作中的突發(fā)狀況和患者的意外反應時常會讓人感到緊張和焦慮。但是過度的緊張和擔憂只會影響自己的工作效率和情緒調控。因此，我們需要學會給予自己一份寬容和理解，及時調整自己的心態(tài)。放松自己的心情，保持良好的工作狀態(tài)，才能夠更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總結起來，護理操作室是一個充滿挑戰(zhàn)和撫慰的工作環(huán)境，需要護士具備扎實的專業(yè)知識、良好的團隊合作和心理素質。通過不斷地學習和提高自己，磨礪自己的技能和意志，相信在護理操作室工作中能夠提供更好的護理服務，為患者的健康和生命保駕護航。
護理操作的心得體會篇五
隨著全球化進程的加快，國內外金融競爭日趨激烈，銀行業(yè)合規(guī)文化建設勢在必行。我行剛成立上市，面臨更加復雜及嚴峻的挑戰(zhàn)，要想在萬眾矚目中做到“讓國家滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓員工滿意”，將我行建設成為城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)，合規(guī)文化建設不容懈怠。
為防范金融風險，保證我行穩(wěn)健經營，確保各項業(yè)務流程合法合規(guī)，我行高度重視合規(guī)文化建設。長期以來，我行踐行“細節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責任成就事業(yè)”的理念，加強內控管理，狠抓案件防控工作，定期不定期檢查合法合規(guī)操作。但遺憾的是，我行仍然有小部分員工合規(guī)風險意識淡薄，工作中貪圖自身方便隨意發(fā)揮，一方面影響了工作效率和工作質量，容易產生操作風險，損害自身和客戶利益。另一方面，影響了我行專業(yè)化操作，破壞我行公眾銀行形象。
我認為，既然“合規(guī)”作為一種文化，就需要在長期中熏陶、沉淀、強化，需要從思想、制度、環(huán)境等更方面不斷努力，需要各個部門各個員工的通力合作，才能保證這種文化深入人心，源遠流長。第一、加強合規(guī)文化建設，要樹立起合規(guī)意識。正確的意識，最直接最有效是來自于有效的制度。我們要以《銀行業(yè)金融機構從業(yè)人員職業(yè)操守指引》、《中國農業(yè)銀行員工行為守則》、《農業(yè)銀行內部控制基本規(guī)定》等各項制度規(guī)范為導向，建立正確的合規(guī)意識。今年7月，我行制定了《20xx年合規(guī)文化建設活動實施方案》和《20xx年合規(guī)文化建設活動實施日程表》，在內部網設立合規(guī)文化建設活動專欄，以便更廣泛、更全面、更系統(tǒng)地推廣合規(guī)文化。
護理操作的心得體會篇六
護理工作是一項重要而艱巨的任務，它直接關系到患者的生命和健康。作為一名護士，我們需要熟練掌握各種護理操作，并能在復雜環(huán)境中正確運用。然而，護理操作并非簡單機械的動作，它需要我們有高度的責任感和持久的耐心。在實施護理操作的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，這些經驗不僅影響了我的個人成長，也對職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響。
第二段：正確準備和執(zhí)行護理操作的重要性。
在執(zhí)行任何護理操作之前，準備工作是至關重要的。首先，我們需要對患者的病情有一個全面的了解，包括病史、實驗室檢查結果以及醫(yī)生的囑托。其次，我們需要準備好必要的工具和器械，確保它們的潔凈和完好。同時，我們還應該與患者進行充分的溝通和解釋，以減少他們的恐懼和緊張情緒。當一切準備就緒之后，我們應該以專注和細致的態(tài)度執(zhí)行護理操作，確保操作的精確性和安全性。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的應對策略。
在真正的護理實踐中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，患者可能因為恐懼或疼痛而抵制或拒絕護理操作；操作可能因為不可預見的突發(fā)情況而受到干擾；我們可能會面對疑難雜癥，需要更多的專業(yè)知識和技能來解決。在面對這些情況時，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦，找到合適的解決方案?？梢酝ㄟ^與患者建立良好的信任關系，給予他們安全感和支持來克服他們的抵抗；在處理突發(fā)情況時，我們需要迅速做出反應，保護患者的安全；對于疑難病例，我們應該積極尋求團隊中其他成員的幫助和意見，共同解決問題。
第四段：注意溝通和團隊合作的重要性。
護理操作往往要求我們與其他醫(yī)務人員密切合作，特別是醫(yī)生、其他護理人員、技術人員等。與他們建立良好的溝通和合作關系是一個成功護理操作的關鍵。我們應該主動去與他們交流，在前期準備和執(zhí)行過程中隨時溝通交流。對于操作中出現的問題和困難，及時與他們商討，得到他們的意見和建議。同時，我們也應該尊重他們的工作和職責，保持良好的工作環(huán)境和氛圍，共同為患者提供最優(yōu)質的護理。
第五段：持續(xù)學習和提升的重要性。
護理工作是一門不斷學習和提升的職業(yè)。通過實踐和經驗積累，我們可以不斷提高運用各種護理操作的技巧和能力。此外，我們還應該持續(xù)學習新知識、關注最新的護理技術和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有保持學習的狀態(tài)，才能不斷適應和滿足不同患者的需求，并為他們提供更好的護理服務。
總結：護理操作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，我們需要準備和執(zhí)行護理操作時充分關注細節(jié)，并克服困難和挑戰(zhàn)。良好的溝通和團隊合作是成功護理操作的關鍵，而持續(xù)學習和提升則是我們成為專業(yè)護士的重要途徑。通過不斷積累經驗和提高自身能力，我們可以更好地為患者提供高質量的護理服務。
護理操作的心得體會篇七
在護理專業(yè)的教學中，護理操作是非常關鍵的一環(huán)。作為護理操作教師，我積累了許多寶貴的經驗和體會。在長期的教學實踐中，我逐漸認識到護理操作不僅僅是為了培養(yǎng)學生的操作技能，更是為了培養(yǎng)學生的綜合素質。下面我將結合自己的親身經歷，談一談關于護理操作教師的心得體會。
第二段：引導學生積極參與。
作為護理操作教師，首先要做的就是引導學生積極參與。在學生的護理操作訓練中，我們不能僅僅是簡單地傳授知識和技巧，更需要激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我們可以通過設置情景，引導學生身臨其境地體驗真實的臨床環(huán)境，讓他們能夠真實地感受到護理操作的重要性和緊迫感。另外，我們還可以通過游戲化的學習方式，提高學生參與的積極性。比如，設計一些競賽活動，以小組或個人為單位進行護理操作技能的比拼，從而增加學生的動力和興趣。
第三段：注重實際操作能力的培養(yǎng)。
除了引導學生積極參與，作為護理操作教師，我們還要注重培養(yǎng)學生的實際操作能力。護理操作是一個非常注重實踐的學科，光靠理論知識是無法真正掌握這門學科的。因此，我們要引導學生多進行實際操作練習，才能夠在真實的臨床環(huán)境中應對各種復雜的情況。在實際操作中，我們還要注重培養(yǎng)學生的觀察能力和分析判斷能力，讓他們能夠準確地辨別問題和解決問題。
第四段：注重學生的綜合素質培養(yǎng)。
護理操作不僅僅是技術操作，還要涉及到與患者的溝通和協(xié)調能力。作為護理操作教師，我們要重視學生的綜合素質培養(yǎng)。首先，我們要培養(yǎng)學生的溝通能力，讓他們能夠與患者建立良好的溝通關系，理解患者的需求和感受，為患者提供更好的護理服務。其次，我們要培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓他們能夠與同事們協(xié)同合作，共同完成護理任務。最后，我們要培養(yǎng)學生的責任心和職業(yè)道德，讓他們成為具有良好職業(yè)操守的護理人才。
第五段：持續(xù)學習與改進。
作為護理操作教師，我們要始終保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平。護理操作是一個不斷更新的領域，新的技術和方法不斷涌現，我們要及時了解并學習，以便能夠更好地指導學生。另外，我們還要積極主動地與臨床護理人員和其他教師進行交流和合作，共同探討護理操作的教學方法和理念，不斷改進和完善我們的教學工作。
結語：
作為護理操作教師，我們的任務不僅是教會學生技術操作，更重要的是培養(yǎng)學生的實際操作能力和綜合素質。通過積極引導學生參與、注重實際操作能力的培養(yǎng)、注重學生的綜合素質培養(yǎng)以及持續(xù)學習與改進，我們能夠更好地完成教學任務，為培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才做出貢獻。同時，我們也要時刻謙虛和學習，不斷提高自己的能力和水平，以便更好地服務學生。
護理操作的心得體會篇八
對這次技能大賽有很多的心得體會，特別是對高職組的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽感觸頗深。在此我向大家分享一下我的各種心得體會。本次的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽總共有來自全省各地的15支隊伍45名參賽選手，每支隊伍有三名參賽選手和指導老師。我在比賽前半個月被選為預評分選手，和我們學校的三位參賽選手一起訓練。我始終覺得我們學校的三位參賽選手是所有選手中最漂亮的，她們是最棒的，她們給了我們太多太多的感動。才剛剛開學的時候她們就已經開始訓練了，從開始訓練一直到比賽的這段時間，她們沒有周末，沒有休息的時間，她們每天只有吃飯睡覺的時間。這一個半月的時間，她們都是如此，當其他人在休息的時候，她們在訓練，其他人周末出去玩了，她們也在訓練，當其他人清明節(jié)放假了，她們仍然在訓練。每天七點起床，一直訓練到晚上十點，午覺也是在訓練室睡的。但是她們三個沒有一點抱怨，沒有退縮，每天都是以飽滿的精神來訓練。
我始終相信，只要是付出過的終有回報。而事實證明了，我是對的。當我們知道了她們三個成績的時候，每個人都很感動，我們的幾位指導老師都哭了。她們三個能取得這么好的成績真的是很不容易，一路走來非常的辛苦。但是最終也得到了應有的回報，她們三個的成績非常的好，包攬了本次技能大賽的前三名。對于其他人來說，這只是個名次，但是卻不知道為了這個成績，她們三個付出了多少。甚至還有某些院校的人懷疑我們的這次成績，或許在他們看來我們這次成績好只是因為我們的主場優(yōu)勢，但是他們并不知道我們付出了多少，這只是我們應得的成績。甚至某些院校的人還會懷疑我們作弊，但是最終我們學校的三位選手用實際行動堵住了他們的嘴。某些學校一點也不重視這次的技能大賽，甚至是在比賽前十多天才開始訓練，就這樣來參加參加比賽，怎么可能會有好成績。一份耕耘一份收獲，這一直是我的人生信條。而這次的技能大賽也讓我更加的堅信，只要我們付出過，一定會有回報。
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護理操作的心得體會篇九
在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學習，除熟悉了科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
護理操作的心得體會篇十
在醫(yī)療領域中，看護是不可或缺的一環(huán)。作為一名看護人員，不僅需要具備相關的專業(yè)知識和技能，更要有良好的溝通能力和責任心。在工作中，我們經常接觸到各種各樣的護理操作，通過這些操作，我逐漸形成了一些心得體會。以下我將以我在實踐中遇到的幾個常見護理操作為例，分享我的體會。
第二段：體會一——給予生活自理能力的訓練。
作為看護人員，我們的目標之一是幫助患者恢復生活自理能力。在進行這項工作時，我發(fā)現通過適當的訓練，我們可以提高患者的自理能力。例如，在幫助患者洗漱時，我會讓他們主動完成一些簡單的動作，如洗臉、刷牙等，從而提高他們對生活的積極性和自信心。在這個過程中，我始終保持耐心和鼓勵的態(tài)度，鼓勵他們堅持下去。通過這種方法，我發(fā)現患者們在長時間的訓練后漸漸能夠獨立完成生活中的一些基本動作，這給我?guī)砹藰O大的成就感。
第三段：體會二——嚴格執(zhí)行消毒操作。
在醫(yī)療領域中，消毒操作是非常重要的。為了保護患者的健康和安全，我們必須嚴格遵守消毒規(guī)范。在我個人的實踐中，我發(fā)現認真執(zhí)行消毒操作能夠有效避免交叉感染的發(fā)生。每次使用護理物品之前，我都會仔細洗手，并使用正確的消毒液對物品進行消毒。我還會定期檢查和更換消毒液，確保其有效性。通過這樣的操作，我和同事們成功地保護了患者的健康，讓他們更加信任我們的工作。
第四段：體會三——合理運用疼痛管理技巧。
疼痛是患者經常面對的問題，作為看護人員，我們要幫助他們緩解疼痛。在疼痛管理方面，我學到了合理運用疼痛管理技巧的重要性。例如，在給予患者注射鎮(zhèn)痛劑時，我會提醒他們保持輕松的姿勢和放松的心態(tài)，同時在注射時慢慢推進，減少疼痛感。我還會定期詢問患者的疼痛感受，并及時調整治療措施。通過這樣的護理操作，我發(fā)現患者的疼痛得到了有效緩解，他們的病情也有了明顯的好轉。
第五段：體會四——關注細節(jié)和溝通。
在看護工作中，我們還要關注到一些細節(jié)和與患者的良好溝通。例如，在給患者更換床單時，我們要注意床單的平整和清潔，并在更換過程中和患者進行簡單的交流，讓他們感受到關懷和溫暖。此外，我們還要留意患者的情緒和需求，及時解答他們的問題，并提供相應的幫助。通過細心的觀察和良好的溝通，我發(fā)現患者們對我們的工作更加滿意，與我們的關系也更加融洽。
總結：
通過以上幾個護理操作的實踐體會，我深刻體會到了看護工作的重要性。通過合理的訓練和操作，我們可以幫助患者恢復生活自理能力，提高他們的生活質量。同時，嚴格執(zhí)行消毒操作、合理運用疼痛管理技巧以及關注細節(jié)和溝通，都是我們保護患者健康和提供優(yōu)質護理的關鍵。我相信，只要我們不斷學習和探索，不斷提高自身的綜合素質，我們將會成為更優(yōu)秀的看護人員，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理操作的心得體會篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，護理操作視頻逐漸成為新的學習資源。學生、醫(yī)護人員可以通過觀看護理操作視頻來學習和掌握護理技巧。我最近也通過觀看一系列有關護理操作的視頻，獲得了許多寶貴的心得體會。接下來，我將分享一些我個人的見解，并探討這種學習模式的優(yōu)缺點。
第二段：優(yōu)點。
首先，護理操作視頻具有直觀的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的書面資料相比，視頻能夠展示實際操作全過程，并通過視覺和聽覺傳達各種需要注意的細節(jié)。這種直觀性可以極大地提高學習者的學習效果，使他們更容易理解和掌握技巧。
其次，護理操作視頻具有靈活的優(yōu)勢。人們可以根據自己的學習進度和時間安排，在任何地方、任何時間觀看視頻。這種自主權讓學生能夠根據自己的學習能力和興趣去自主選擇視頻內容，有利于提高學習動力和主動學習。
第三段：缺點。
然而，護理操作視頻也存在一些缺點。首先，視頻的真實性可能受到懷疑。有些視頻可能是通過演員而不是真實護士進行拍攝，這樣可能無法準確地反映實際操作中的困難和挑戰(zhàn)。此外，一些情況下可能會缺乏操作說明和解釋，導致觀眾無法深入了解護理操作的原因和背后的科學原理。
在觀看護理操作視頻的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。首先，我意識到實際操作的重要性。雖然視頻可以提供指導，但真實的操作才是真正考驗技能的環(huán)節(jié)。其次，我明白了溝通與團隊合作的重要性。護理工作往往需要與患者、家屬和其他醫(yī)務人員共同合作，只有良好的溝通和團隊合作才能保證高質量的護理服務。最后，我深刻體會到反復練習的必要性。觀看視頻只是一個開始，通過不斷的練習才能真正掌握技巧。
第五段：總結。
通過護理操作視頻，我獲得了直觀、靈活的學習方式，但也意識到了其存在的一些缺點。因此，在學習過程中，我會結合其他學習資源，如書本、實踐課程等，以獲得更全面和深入的學習體驗。與此同時，我也會注重實踐，通過實際操作來進一步提高自己的護理技能。總的來說，護理操作視頻是一種有益的學習工具，但需要融合多種學習方式才能達到最佳效果。
護理操作的心得體會篇十二
第一段：引言（引出護理操作視頻的背景和重要性）。
護理操作視頻作為護理教育和培訓的重要組成部分，對于護理人員的學習和提升具有至關重要的意義。通過觀看護理操作視頻，我們可以直觀地了解護理操作的正確步驟和注意事項，提高操作的準確性和安全性。在我個人的學習和實踐中，我也有機會觀看了一些護理操作視頻，從中受益匪淺。
第二段：溝通技巧和病人安全。
在觀看護理操作視頻時，我深受其中關于溝通技巧和病人安全的啟發(fā)。護理工作中，良好的溝通和病人的配合是至關重要的，而正確運用溝通技巧能夠更好地獲得病人的信任和合作。視頻中的護士們用和藹可親的語氣與患者進行交流，耐心解答疑問，尊重病人的權益和個人尊嚴。同時，視頻還特別強調了病人安全的重要性，如正確佩戴手套、消毒操作和定期檢查設備等。這些提示讓我進一步認識到，一旦發(fā)生病人安全問題，后果不堪設想，因此在實際操作中，我更加重視病人安全，注重細節(jié)，避免操作疏漏。
第三段：團隊合作和護理技巧。
護理操作視頻還教會了我更好地與團隊合作，并提高了我的護理技巧。在視頻中，團隊成員的配合緊密有序，各盡其職，高效運作。護理人員之間的默契配合對于準確地完成護理操作非常重要，而這種體驗更能通過視頻中直觀地感受到。另外，視頻還介紹了一些有效的護理技巧，如正確使用針筒、給藥、翻身護理等。這些技巧的熟練掌握不僅能提高護理操作的效果，還能減少病人的痛苦和并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：專業(yè)知識的更新和應用。
護理操作視頻不僅對于我們學習新知識有很大的幫助，同時也可以幫助我們將所學的知識更好地應用到實踐中。在視頻中，我不僅加深了對一些操作步驟和技巧的理解，還學到了一些新的醫(yī)療器械和設備的使用方法。通過實際觀看護理操作的過程，我能夠更好地理解書本上的理論知識，加深對其內容的記憶和理解。同時，對于一些實踐中遇到的問題，我也能借鑒視頻中的操作方法，更好地處理疑難情況。
第五段：總結和展望。
護理操作視頻的觀看對我來說是一次寶貴的經驗和學習機會。通過觀看視頻，我不僅加深了對護理操作的理解，還提高了護理技巧和團隊合作能力。同時，視頻還幫助我鞏固和應用所學的專業(yè)知識，更好地應對實踐中的問題。未來，我將繼續(xù)關注護理操作視頻的更新，并通過不斷觀看和實踐，不斷提高自己的護理水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，護理操作視頻作為護理教育的重要工具，對于我們學習和提升具有重要意義。通過觀看視頻，可以提高護理操作的準確性和安全性，加強溝通技巧和病人安全的意識，促進團隊合作和護理技巧的提升，以及更新和應用專業(yè)知識。因此，我們應該積極關注和使用護理操作視頻，不斷提高自己的護理水平，為病人的健康和安全提供更好的護理服務。
護理操作的心得體會篇十三
段落一：介紹鼻飼操作的背景和重要性（約200字）。
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液或藥物輸送到胃部的操作，它廣泛應用于各類疾病患者的護理中。鼻飼的操作需要專業(yè)的護理人員進行，其目的是確?；颊吣軌蛘z入所需的營養(yǎng)物質和藥物，促進患者的康復。鼻飼操作涉及到具體的步驟和注意事項，正確的操作可以杜絕誤操作和感染的風險，最大程度地保證患者的安全。
段落二：詳細介紹鼻飼操作的準備工作和步驟（約300字）。
鼻飼操作前需要做充分的準備工作。首先，要準確評估患者的鼻腔狀況，確保鼻孔通暢，沒有出血或分泌物。接下來，選擇合適的鼻飼管，根據患者的年齡、疾病情況和營養(yǎng)需求進行選擇。然后，準備好所需的鼻飼液和藥物，并根據醫(yī)囑進行準確配制。在操作過程中，要保持潔凈的操作環(huán)境，使用無菌器械進行操作。將鼻飼管插入患者的鼻腔中，通過喉嚨、食道最終到達胃部。插入過程中要注意握力、角度和速度的掌控，確保操作的安全和舒適。
段落三：強調鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落四：強調鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落五：總結鼻飼操作的重要性和護理經驗（約200字）。
鼻飼操作作為一項重要的護理操作，對患者的康復起著關鍵作用。通過準確的操作和注意事項的把控，可以幫助患者攝入所需的營養(yǎng)物質和藥物，促進患者的康復。然而，鼻飼操作需要護理人員具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并且需要嚴格遵循操作規(guī)程和注意事項。護士應該持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，以提供更好的護理服務，并確?；颊叩陌踩褪孢m。
護理操作的心得體會篇十四
在醫(yī)療行業(yè)，護理技能是護士職業(yè)中至關重要的一部分。作為護理人員，我們每天都會接觸到各種患者，并進行各種護理操作。經過一段時間的實踐和學習，我深刻體會到了護理技能的重要性和艱巨性。下面我將分享我在護理技能操作中所獲得的心得體會。
第二段：熟練的技能操作是護士的基本素養(yǎng)。
護理技能操作是護士必備的基本素養(yǎng)之一。熟練的技能操作能夠幫助我們提高工作效率，減少操作失誤，為患者提供更安全和舒適的護理服務。因此，我們不能僅僅停留在理論上，更要通過實踐來不斷提升自己的操作技能。我記得在最初接觸護理技能時，我非常緊張，生怕做錯。然而，通過反復實踐，我逐漸熟悉了各個操作步驟，技能操作也越來越得心應手。
護理技能操作需要我們細心和耐心。我們需要仔細觀察患者的情況，準確判斷患者的需要，并根據具體情況進行相應的操作。例如，在給患者注射藥物時，我們要事先檢查患者的過敏史，確認藥物的正確劑量，同時要仔細觀察患者的反應，確保注射過程中沒有出現異常情況。只有保持細心和耐心，才能進行準確無誤的操作，做到百分之百的專注。
第四段：與患者的溝通是護理技能操作的重要環(huán)節(jié)。
護理技能操作不僅僅是機械的步驟，更需要與患者進行良好的溝通。在操作前，我們應該向患者解釋操作的目的和過程，給予患者充分的信任感。在操作中，我們要通過語言和表情溝通，詢問患者的感覺和反應，及時調整操作的力度和速度。與患者的溝通和合作可以降低他們的抵抗情緒，使操作過程更加順利。我曾經遇到一個患者，害怕進行靜脈穿刺，我通過與他的溝通，以及溫和而專注的態(tài)度，最終使他放松下來，成功完成了操作。
第五段：不斷學習與實踐是提升護理技能的關鍵。
護理技能操作是一個不斷學習和積累的過程。在實踐中，我們會遇到各種疑難問題和復雜情況，這時候我們就需要不斷學習和鉆研。我們可以通過參加專業(yè)培訓班、閱讀相關文獻以及向經驗豐富的護士請教等方式來提升自己的技能水平。我曾經遇到一個操作步驟比較復雜的護理技能，自己多次嘗試仍然無法掌握，后來我向擅長這項技能的護士請教，通過她的指導和耐心示范，我終于學會了正確的操作方法。
結尾：
護理技能操作需要我們不斷學習、實踐和探索。熟練的技能操作能夠提高我們的工作效率，減少操作失誤，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。通過細心、溝通和不斷學習，我相信我們每個護士都能夠成為優(yōu)秀的護理技能操作者，更好地為患者服務。
護理操作的心得體會篇十五
護理操作是醫(yī)護人員在日常工作中必不可少的一項技能，準確、細致的護理操作能夠有效地提高病人的康復速度和生活質量。在多年的護理工作中，我深感護理操作能力的重要性。下面將從護理前準備、操作技巧、溝通與協(xié)作、風險評估與預防、操作后處理等五個方面談一下我的心得體會。
首先，護理前準備是一個護理操作的基礎。在進行任何護理操作之前，我們需要對病情和病人的個人情況進行全面的了解。首先要悉心聽取病人的主觀感受和病史，然后仔細觀察病情，包括生理指標和面色表情等。只有充分了解病人的情況，我們才能進行有效的護理操作。此外，護理前準備還包括清潔和消毒等工作。這些準備工作決定了整個護理操作的順利進行，必須以嚴謹的態(tài)度對待。
其次，操作技巧是護理操作的核心。無論是簡單的包扎換藥還是復雜的吸痰操作，都需要嫻熟的技巧。技巧的熟練程度直接影響到操作的效果和病人的體驗。作為一名護士，我們需要在不斷的實踐中提高自己的操作能力，熟練掌握各種技巧，并且嚴格按照規(guī)范操作。只有經過反復的練習和不斷地學習，我們才能在實踐中做到得心應手。
第三，溝通與協(xié)作對于護理操作也是至關重要的。在與病人進行護理操作的過程中，我們需要與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受。通過與病人的交流，我們可以更好地掌握他們的病情和需求，從而提供更加人性化的護理服務。此外，護理過程中的協(xié)作也至關重要。我們必須與其他科室和醫(yī)生緊密合作，共同完成護理任務。只有團結協(xié)作，形成合力，才能保證護理操作的順利進行。
第四，風險評估與預防是護理操作中的重要環(huán)節(jié)。在進行護理操作之前，必須了解可能存在的風險因素，并采取相應的預防措施。例如，在給病人換藥時，必須檢查過敏史，選擇合適的藥品和敷料。另外，我們還必須了解各種操作的風險，如導尿、留置導尿管等需要注重操作細節(jié)的操作。只有以預防為主，才能有效地減少護理操作的風險和意外發(fā)生。
最后，操作后的處理也是護理操作的重要環(huán)節(jié)。在護理操作結束后，我們需要仔細觀察病人的反應和效果。并且要及時記錄護理操作的過程和結果，為病人的康復提供參考依據。此外，我們還必須對操作過程進行自我總結和反思，找出不足之處，為以后的工作做好準備。只有不斷總結經驗，不斷改進自己，才能提高護理操作的質量和效果。
總之，護理操作能力對于一名優(yōu)秀的護士來說至關重要。在工作中，我深深體會到護理操作的重要性和技巧的關鍵性。通過不斷學習和實踐，我不僅提高了自己的護理操作能力，也更好地為病人提供了優(yōu)質的護理服務。希望未來的每一次護理操作，都能成為病人康復的加油助力。
（注：本文章由AI輔助創(chuàng)作，僅供參考。）。
護理操作的心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
作為護理工作者，我們每天都需要進行各種各樣的護理操作，這是我們工作的核心內容之一。然而，僅僅進行護理操作是不夠的，我們需要不斷強化自身的技能和知識，以提供更優(yōu)質的護理服務。在這篇文章中，我將分享我在護理操作強化過程中的心得體會。
第二段：意識到操作的重要性（200字）。
在我進行護理操作強化過程中，我意識到了操作的重要性。護理操作是將臨床理論知識應用到實際護理中的關鍵環(huán)節(jié)。一項精確的操作可以確?；颊叩玫阶罴训淖o理效果，而一項錯誤的操作可能導致嚴重的后果。因此，提高操作技能是提高護理質量的關鍵。
第三段：注重細節(jié)和規(guī)范（200字）。
在操作中，我注重細節(jié)和規(guī)范。細節(jié)決定了操作的準確性和安全性。例如，在給患者換藥時，我會仔細查看醫(yī)囑和藥品標簽，確認藥品名稱和劑量是否正確。我還會關注患者的過敏史，以避免可能的問題。同時，我遵循標準操作規(guī)程，確保每個步驟都符合規(guī)范，并嚴格按照操作的順序進行，以避免操作過程中的混亂和錯誤。
第四段：持續(xù)學習與反思（200字）。
護理操作是一個不斷學習和改進的過程。為了不斷提高自己的護理操作水平，我保持學習的態(tài)度。我定期參加相關的培訓課程和學術研討會，了解最新的操作技巧和新的操作器械。我還積極參與護理團隊的討論和交流，與同事分享經驗和技巧。同時，我也認真反思自己的操作過程，尋找改進的空間，確保每次操作都更加熟練和安全。
第五段：提高溝通與團隊合作能力（200字）。
在護理操作中，良好的溝通和團隊合作是不可或缺的。我通過與患者進行有效溝通，了解他們的需求和期望，并將他們的反饋納入到操作過程中。我也與其他護理人員和醫(yī)療團隊保持緊密合作和溝通，確保操作的銜接和協(xié)調。團隊合作不僅可以提高操作的效率和質量，還能夠改善患者的護理體驗。
結尾（200字）。
在護理操作強化過程中，我意識到操作的重要性，注重細節(jié)和規(guī)范，持續(xù)學習與反思，并提高溝通與團隊合作能力。這些經驗讓我在實際工作中取得了明顯的進步，并得到了患者和同事們的認可和贊賞。我相信，只有不斷強化護理操作，我們才能夠提供更優(yōu)質的護理服務，為患者帶來更好的健康體驗。
護理操作的心得體會篇十七
護理操作是護理工作中不可或缺的一部分，對于患者的康復起著舉足輕重的作用。然而，隨著技術的不斷革新和醫(yī)療水平的提高，護理操作也越來越復雜和繁瑣。為了提升自身的護理技能和質量，我參加了一系列護理操作的強化培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了護理操作的重要性以及如何在實踐中更好地應用護理操作技術。
第二段：技能的理論基礎和重要性。
護理操作涉及到很多理論知識和技術要求，只有掌握這些知識和要求，才能進行準確、安全和有效的護理操作。比如，手衛(wèi)生對于預防感染至關重要，正確佩戴手套可以有效地保護患者的安全，正確的隔離操作可以減少交叉感染的發(fā)生等。這些技能不僅僅是為了滿足操作需求，更是為了提供高質量的護理服務，保障患者的健康和安全。
第三段：培訓中的收獲和體會。
在護理操作的強化培訓中，我發(fā)現最重要的一點是要注重基本理論知識的學習和掌握。只有把握好理論基礎，才能更好地理解護理操作的目的和過程，并且能夠針對不同情況進行靈活應變。另外，培訓中還重點強調了溝通與協(xié)調的重要性。在護理操作過程中，與患者和其他護理人員的良好溝通能夠有效提升操作的效果和質量，增強團隊合作的意識和能力。
第四段：實踐過程中的挑戰(zhàn)和應對。
在實際操作過程中，也存在一些挑戰(zhàn)需要應對。首先是安全風險，護理操作要注意患者的個人隱私和保密，還要防止不良的后果發(fā)生。其次是操作的復雜性，有些護理操作需要特殊設備和場地，而這些資源有時會受限制。為了克服這些困難，我們要充分準備，提前調查和安排好操作的各個環(huán)節(jié)，確保操作的順利進行。
第五段：心得與展望。
通過護理操作的強化培訓，我不僅提升了自己的護理技能，也認識到護理操作與其他護理工作之間的密切關聯(lián)。只有在實踐中不斷探索和學習，才能提升自己的綜合素質和護理水平。未來，我將繼續(xù)加強護理操作的學習和實踐，努力成為一名出色的護理人員，為患者的健康和幸福盡一份力量。
總結：
通過這次護理操作的強化培訓，我深刻認識到護理操作的重要性以及如何更好地應用護理操作技術。護理操作的學習和實踐需要注重基本理論知識的掌握和靈活應變能力的培養(yǎng)。在實踐過程中，我們要面對各種挑戰(zhàn)，提前準備和安排好操作的各個環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩筒僮鞯捻樌M行。只有不斷學習和實踐，我們才能提升自己的護理水平，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理操作的心得體會篇十八
“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”，這是教育部提出的響亮口號。前教育部部長周濟說，舉辦職業(yè)院校技能大賽，是我國教育工作的一項重大制度設計與創(chuàng)新，也是新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進器。為大力加強職業(yè)教育，加強技職院校之間的交流，提高教學質量，展示職業(yè)教育辦學成果，促進技能人才脫穎而出，我市近期舉辦了2012年技職院校職業(yè)技能競賽，護理技能競賽包含在本次比賽項目之中。本次護理技能競賽共有3所來自我市衛(wèi)生職業(yè)院校的15名選手參加。我?；A護理教研組多位教師在校領導和教務科的帶領下，積極組織、悉心指導護理專業(yè)學生參加選拔和培訓，參賽的5名選手囊括了總成績前5名，取得了優(yōu)異的成績。通過回顧比賽，我們既有收獲又有反思，下面以我校學生參賽的具體情況為主，談談筆者的體會。
1收獲。
1.1加深了對整體護理觀念的理解。
整體護理是以服務對象為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為框架，系統(tǒng)地、整體地進行護理服務和護理管理的模式。本次比賽改變了以往以表演為主的單項技能操作的競賽模式，而是采用設計情景案例、進行角色扮演的方法進行競賽，要求選手在競賽中按照護理程序的步驟完成護理工作，本次參賽的每一位選手都切實做到護理程序的五個步驟，受到評委的認可和好評，這使學生對整體護理和護理程序有了更深刻的理解和認識。在本次競賽的多個項目中，整體護理觀念都得到了很好的體現和詮釋。
1.2學生綜合職業(yè)能力有所提高。
綜合職業(yè)能力是一個人能勝任職業(yè)活動的主觀條件，是指個體執(zhí)行或完成職業(yè)活動或成功地適應職業(yè)活動中發(fā)生特殊情況的表現，而且是可以由個體自由控制并受動機影響的表現，是人具有的職業(yè)素質的外化。我們對選手進行的訓練是綜合職業(yè)能力的訓練，不僅包括技能操作，也包括護士人文修養(yǎng)、護理禮儀規(guī)范、護患溝通技巧等各個方面，目的是提升選手綜合素質和競爭能力，使選手更加職業(yè)化。競賽中學生在模擬的情景下進行角色扮演，運用課堂上的理論知識解決實際問題，將整體護理觀念貫穿始終，理論和實踐得到了有機結合，學生備感身臨其境，有了一定的職業(yè)成就感[1]。另外，擔任本次比賽的評委老師均為來自我市各大醫(yī)院的護理前輩、專家，選手們通過和評委老師的近距離接觸，感受她們的職業(yè)風貌和人格魅力，也有助于增強她們的職業(yè)榮譽感和責任感。使學生對護理工作的內涵有了更深刻的認識和理解，綜合職業(yè)能力也有了一定的提高。
2反思。
本次比賽中，我校雖然取得了一定的成績和收獲，但通過賽后回顧和評委的點評，我們認識到從選手選拔到培訓、指導，甚至日常教學，每個環(huán)節(jié)都存在一些問題，值得我們深刻反思，以便日后改進和加強。
2.1選手選拔不夠全面。
我們選拔選手的方式是逐級淘汰選拔制，考慮到一次選拔賽的成績并不能全面反映選手的技能水平，所以我們通過4輪的培訓、考試逐級篩選，最后選定5名操作能力強的同學參賽。但在選拔的過程中過分注重了學生的操作能力，而忽視了對她們整體水平的考查。選手取得好成績，有賴于技能水平、形象氣質、語言表達、完整教育經歷、評判性思維能力等綜合素質[2]。其中技能水平是可以通過強化訓練得到很大提高的，而其他各方面能力則是學生本身較為恒定的，我們在選拔選手時，就忽視了對學生綜合素質的考查，這就導致有些選手雖訓練刻苦、技能熟練，但存在心理素質較差、不懂變通、不善交流等缺點。
2.2培訓方式有待探討和改進。
培訓方法有“一對一、一對多”，我們采取的是“一對一”的培訓指導方式，即一名教師指導一項操作，該方法雖可使教師細致、深入的研究本操作的特點，有助于幫助選手提升專項技能水平，但也存在如下缺點：每位選手要在短時間內適應多位指導教師的教學理念和訓練方式，給選手帶來較大壓力;教師對操作標準的理解和要求程度不同，有的教師對操作標準要求過于嚴格，選手就要在該項操作上投入更多的精力和時間，容易造成偏項;教師只對自己指導的單項操作負責，缺乏同行指導和討論，不利于凝集集體智慧。
2.3通過技能競賽指導日常教學。
通過本次競賽賽后評委點評，使我們認識到有很多細節(jié)的問題應該貫穿于日常教學中，來提高實驗教學水平和護生的操作能力。如護患溝通方面，評委提出“要進行有效的溝通，站在病人的角度去考慮”，我們在教學中過于注重操作程序，往往忽視了護患溝通，更談不上有效溝通了;又如要理解并嚴格執(zhí)行操作原則，如三查七對制度、無菌操作原則等，在操作中體現出前查、中查、后查，操作制度和原則要貫穿于操作始終，不能只停留在理論水平上;再如重點步驟要細致、到位，不是每一步都要快、省時，有明確原則和要求的步驟要做到符合操作標準，如判斷大動脈搏動的時間、調節(jié)輸液滴速的時間、檢查無菌包是否合格的方法等，不能為了省時一帶而過。這些都是在日常教學中，老師們容易忽視或做得不到位的地方，通過比賽使我們有了更明確的認識，也為今后實驗教學的有效開展指明了方向。
3結語。
技能競賽是職業(yè)教育發(fā)展的“助推器”，能提高學生的綜合能力，開闊其視野，增強學生對職業(yè)選擇的自信心[3]。老師們也要通過競賽看到護理技能教學與臨床護理的差距，發(fā)現教學中存在的盲點，拓寬教學思路，引導護理專業(yè)教學內容、教學方法及培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。相信，隨著技能競賽的持續(xù)開展，衛(wèi)生職業(yè)教育的教學水平會不斷提高，我們將以大賽為契機，為培養(yǎng)適應臨床需要的高技能、實用型護理人才而努力。
護理操作的心得體會篇十九
醫(yī)院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹的態(tài)度對待實習。
在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫(yī)學技術，哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者的應該是尊重、關懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養(yǎng)種植于內心，轉化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。
在接下來的一年中，我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領域中能良好的成長。
首先，感謝朱老師在百忙中給我們講課。我們每個人都有一個形象，不管是否刻意塑造。僅僅因為你沒有有意識地設計，并不意味著別人眼里就不存在你的形象。你的形象就是你的職業(yè)品質的展現。護士作為沒有翅膀的天使，更應容貌、服飾端莊大方，言行舉止優(yōu)雅得體，這樣才能顯示出護士的獨特韻味來。有人說，人間的美十有八-九是女人創(chuàng)造的，護士是女人中的天使，護士的一舉一動更應是美的展現。
我覺得護士的美可以體現在兩個方面：
第一、貌服飾美：恰當的表情是護士容貌的一個組成部分，如微笑，但這種笑要發(fā)自內心。為了使你的微笑真誠，你可以在心里想些開心的事，讓會說話的眼睛流露出更誠摯的笑意。在服飾方面，我們衣著應干凈、整潔、大方。
第二、行為舉止美：護士的站姿：頭正頸直、雙眼平視、兩肩外展，雙臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝。兩腳尖距離以一拳頭為準。腳跟并攏。雙手自然下垂或兩手交叉放于腹部。
坐姿：坐姿顯示了一個人的文化素養(yǎng)。護士坐在椅子上，應該左進左出。走到椅子面前，右腳后移半步，抬腳整理白大褂下擺，緩緩落座，臀部占椅子的1/2～2/3。
行走姿勢：在站立姿勢的基礎上，雙手臂自然前后擺動。不超過30度左右，雙腳落地在一條直線上。
下蹲姿勢：要側身蹲下，一腳后移半步，一手整理衣服緩緩下蹲，挺胸收腹，軀干挺直，重心穩(wěn)。起來時，上身向前傾，起身站直。
護士端盤：應用雙手拇指掌住盤的兩側。其余四指分開托盤的底部。雙手不能觸及盤的內面，需要開門時不要用腳踹門，可以用肩開門。
總之，護士形體禮儀的基本規(guī)范就是挺拔、自然、優(yōu)雅、美觀。我們可以在平時的工作中勤于摸索，總結出自己的行為規(guī)范。禮儀對我們每個人都很重要。通過禮儀培訓有助于我們審美意識的提高及自我形象的設計和塑造。在工作中，用端莊的儀表、文明的語言、得體的舉止、素雅整潔的服飾創(chuàng)造美，便于我院提高隊伍的精神面貌和群體形象能有較大的改觀。也是我院文化建設上的亮點。
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護理操作的心得體會篇二十
從事護理工作多年，我深知護理操作的重要性，特別是對于背部護理這一環(huán)節(jié)，更是需要謹慎細致的操作。在日常的工作中，我不斷總結經驗，不斷改進自己的操作方法。在這篇文章中，我將分享我對背部護理的操作心得體會。
首先，了解背部護理的重要性。背部是我們身體的一個重要部位，它承載著我們的脊柱和大量的重要器官，保護這一部位的健康十分關鍵。背部護理可以促進血液循環(huán)，預防肌肉僵硬和背部疼痛，提高身體的抵抗力。因此，背部護理不僅是一項對患者身體健康負責的工作，也是一項能夠提高患者生活質量的工作。
其次，正確的操作方法是關鍵。在進行背部護理時，我們需要掌握一定的操作技巧。首先，保持干凈衛(wèi)生是必不可少的。在操作前，我們應該洗手并戴好手套，確保操作的環(huán)境和工具都是干凈的。其次，選擇適當的位置和姿勢。我們應該確?；颊咛幱谑孢m的位置，背部應該處于平穩(wěn)的姿勢。接下來，應用合適的按摩技巧。按摩可以緩解背部的疲勞和壓力，提高血液循環(huán)。最后，注意觀察反應。在操作過程中，我們應該仔細觀察患者的反應，確保沒有不適或疼痛的感覺。如果出現異常情況，應及時停止操作并尋求醫(yī)生的幫助。
此外，溝通與關懷是背部護理的重要元素。溝通是醫(yī)護人員與患者保持良好關系的重要手段。在進行背部護理時，我們應該與患者進行交流，了解他們的需求和意見。通過與患者的溝通，我們可以更好地了解他們的身體狀況和心理狀態(tài)，采取更合適的護理方式。關懷是背部護理的核心，我們的目標是給予患者最好的照顧和關愛。在進行護理時，我們要表現出真誠的關懷和耐心，盡可能地為患者提供舒適和安全的環(huán)境。
最后，持續(xù)的學習與改進是提高背部護理質量的關鍵。醫(yī)療行業(yè)在不斷進步和發(fā)展，我們需要不斷地學習新知識和技能，不斷改進自己的操作方法。我們可以參加相關的培訓和研討會，與同行交流經驗，從中汲取營養(yǎng)。同時，我們也要時刻關注最新的醫(yī)療研究成果和護理操作指南，不斷地調整和改進自己的工作方式。
總而言之，背部護理操作是一項關鍵而且細致的工作，我們要深刻理解背部護理的重要性，掌握正確的操作方法，并注重溝通與關懷。同時，我們要持續(xù)學習和改進，不斷提高自己的專業(yè)素質和護理質量。通過以上的經驗和體會，我相信我們可以為患者提供更好的背部護理服務，幫助他們保持良好的身體健康。
護理操作的心得體會篇一
根據市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴__學習的一共__人于__月__日至__日進行了為期_周的養(yǎng)老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓，下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領導、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。
第一方面整個學習培訓情況。
這次培訓共開設了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術演練、安全保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程;實踐方面主要進行了“急救技術臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學習期間，我能夠做到精誠團結、互幫互助圓滿完成學習任務，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態(tài)度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結合本單位實際去學習。二是明確任務，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓滿完成學習任務。
第二方面學習期間的收獲和體會。
(一)硬件設施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜__福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現了那些老人的具有良好的素質和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
(二)服務質量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務態(tài)度，通過學習這幾天的接觸，發(fā)現他們每一位領導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們入住的老人也如此，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內有多方老人，這樣便于溝通。
服務這方面院內是最能體現的質量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領導、服務員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調解老人的食欲。
(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應的工作流程(院長—部門主任—班長—護理)例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發(fā)現問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創(chuàng)新思路。
每天都要有交班原則：
1.接班者未接清之前，交班者不得離崗;。
2.交班中如發(fā)現問題不清，應立即查問并及時解決;。
3.交班中發(fā)現問題由交班者負責，接班后再發(fā)現問題由接班者負責。
(四)抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛入院兩月，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質、性格、興趣、需要、動機及自我意識)情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術，在與人溝通時，我們應該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數還活著干啥。”假如你是他的孩子能否聽出弦外之音呢?在我們院內，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展、護理技術的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎護理教學，腫瘤護理理論和護理技術的講學及傳授內容偏少，此次腫瘤?？谱o士培訓內容非常豐富。培訓內容有：
1、安全護理分享與思考;。
2、腫瘤?？谱o士的角色和臨床應用;。
3、癌痛規(guī)范化治療;。
4、乳腺外科治療進展;。
5、化療藥物安全給藥;。
6、腫瘤科護理人員心理調適;。
7、腫瘤治療進展;。
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;。
9、det評分表的臨床應用;。
10、腫瘤患者心理護理;。
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內容讓我受益匪淺，并且從內心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤?？谱o理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤?？频呐嘤柡蛯W習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o理知識。
以上是我的一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
20__年_月__日我有幸參加了中華醫(yī)學會心血管病學分會和中國心血管健康聯(lián)盟的指導支持下，心血管病護理及技術培訓中心組織舉辦的第一期心血管病介入護理技能進階培訓班學習。并通過理論和實操考核，于20__年_月__日取得了由心血管病護理及技術培訓中心專家委員會頒發(fā)的第一期心血管病護理及技術專業(yè)技能培訓結業(yè)證書。
20__年_月__日—20__年_月__日期間，心血管病護理及技術培訓中心邀請了18位具有豐富臨床經驗的國內知名醫(yī)療和護理專家，通過遠程教育平臺，歷時六周的時間，為我們40家心血管病護理及介入培訓基地的125名帶教老師進行培訓。心血管病護理及技術培訓課程分為三個部分：第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學術盛宴精彩紛呈，使我們領略到各位名師風采，同時又學習到了心血管專業(yè)理論知識。他們以豐富的醫(yī)療臨床經驗和獨特的教學風格，運用通俗易懂結合實際案例的授課方式，為我們呈現了專業(yè)性強，清晰、易懂的理論知識，為我們精準護理急、危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎。我們受益匪淺，收獲滿滿。導管室的工作既緊張又快節(jié)奏，護士除了掌握臨床基礎護理技術外，還要嫻熟地掌握多項儀器設備的使用，進行術中患者心電圖的改變、壓力波形的變化以及各項生命體征監(jiān)測，做好病人的病情觀察，如有變化配合醫(yī)生進行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎理論知識學習作保障，才能夠了解疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，對疾病的轉歸有清楚的認知，在出現緊急情況下，處置得當，化險為夷，為搶救生命爭取寶貴的時間。
第二部分為專業(yè)護理/技術課程。每一位護理專家的授課既專業(yè)又具有實用性，譬如改善治療的基礎條件，建立完善規(guī)范管理、嚴格執(zhí)行管理制度、密切配合縮短介入治療時間及減少術中、術后并發(fā)癥發(fā)生、醫(yī)護技的團隊協(xié)調溝通合作，急、危重病人的搶救、加強人文關懷，改善病人與醫(yī)務人員的關系，從而更有利于病人配合治療和康復。隨著醫(yī)院信息化建設的不斷深入使醫(yī)院實現了醫(yī)療質量持續(xù)改進，保證醫(yī)療安全有據可循，科學規(guī)范，改善了醫(yī)療服務質量，對醫(yī)療資源進行精細化管理，降低成本，加強和改善內部控制，為醫(yī)院管理決策提供有力的依據。通過學習，使我們對急、危重癥患者介入搶救治療、護理和儀器設備使用有了深一步的了解，對臨床護理工作有很好的指導作用，彌補了我們在工作中的不足，真正做到胸中有數遇事不慌，真正做到“未雨綢繆防患于未然”。這些在導管室對急、危重癥患者精良護理技術上，在高度的工作責任心和準確預見性上得到了充分體現。緊急狀況下護士能運用自身掌握的專業(yè)知識“早發(fā)現、早說出”，快速有效地配合施救，從死神手中挽救生命，是我們的職責所在。在導管室有一個口號“時間就是心肌，時間就是生命”。
第三部分是專業(yè)護理/技術操作培訓課程。教授及護理專家們運用“醫(yī)療界最懂護理，護理界最懂醫(yī)療”的理念進行授課，將我們學習到的'理論專業(yè)知識運用實踐中去，做到理論與實際相結合，既提高了我們心血管領域的基礎技能和基本理論知識，又學習了最前沿的技術，同時，通過同步的實操技能培訓實現了個性化培訓，同質化追求的宗旨，從而為提高護理質量，保證患者安全保駕護航。
為期42天的學習順利結束，在培訓中心的精心地統(tǒng)籌安排下，應用新穎的遠程授課模式，足不出戶就可以享受到國內一流專家的工作指導。專家們時刻關注著學員們聽課的效果反饋，衷心感謝培訓中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。
在心血管病護理及技術培訓中心提供的培訓期間，科室里的同事們百忙之中紛紛參與學習探討，掀起了學習熱潮，并將學到的知識運用在工作中，深深體會到了培訓內容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓，但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階，對導管室護理工作起到了規(guī)范引領、安全創(chuàng)新，推動導管室護理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為保障醫(yī)院導管室護理安全起到積極的作用。
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理心得體會。時至模擬結束了，原本迷茫與體會，現在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會護士心得體會，學會在不同環(huán)境中處理護患關系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。在實踐結束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
踏上護理工作崗位已經13個春秋。我深深體會到所從事護理業(yè)的神圣，并且隨著時間的推移讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的認識和感悟?！爱斠幻滓绿焓?，用無私的奉獻為患者架起生命的橋梁……”成為我對護理事業(yè)不懈追求的航標。作為一名白衣天使必須要有無私奉獻的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風，必須要有技藝精湛的工作素質，必須要有嚴肅認真的工作態(tài)度，必須要對患者大公無私的關愛，所以在工作過程中我熱情接待每一位病人，關心每一位病人，耐心地聽取病人的意見，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復盡自己最大的努力，為護理事業(yè)做出我自己應有的貢獻。
隨著優(yōu)質護理服務的順利開展，我從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，把優(yōu)質護理作為護士的職責和本分，懷有感恩之心，把制度從墻上請下來，變被動服務為主動服務深入到病房中，了解病人的心理、需求，努力改善互患關系。
時光飛逝，匆匆如流，我們科開展優(yōu)質護理病區(qū)兩年多來，每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎護理操作，主動了解患者各種生活的需求。當每一個清晨走進病房，微笑總是不由得掛在臉上，總覺得病人如同自己的親人一樣，總是有種動力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實行優(yōu)質護理服務以來，和其他護士一起認真貫徹“以人為本，護理先行”的服務宗旨，貼近病人，貼近臨床，貼近社會，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關心。
在這短短十幾年工作中，作為一名普通護士，每天穿梭在病房中，在病房度過無數個日日夜夜，默默為患者奉獻著青春。雖然家住距離醫(yī)院20余公里外的西固區(qū)，每天乘車至少4個小時，在車上，我總會想到患者的需要，想到患者的痛苦，覺得雖然有些苦、累，但是當看到一個個特別病危的患者，從死亡線上救回來的時候，我感到特別欣慰和滿足。尤其是實行優(yōu)質護理以來，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷。那是一位中年男性患者，車禍致多發(fā)骨折，生活不能自理，在我接診的那一瞬間感到無比心痛，開始領悟到救死扶傷的真正內涵。該患者是個脾氣暴躁，獨處多年、不容易和別人交流的一個人，由于患者自身這種性格的缺陷，造成了很多護理上的不便，但是我沒有因為患者的這種情況而挑剔，總是耐心開導，悉心照顧，每天給他打針、輸液、換藥、整理床單等，幫助他翻身拍背，幫他喂飯喂水，囑咐他多喝水，多吃蔬菜，保持大便通暢，預防泌尿系感染等。禍不單行，幾天后該患者又被診斷為糖尿病，她每天毫不厭倦的重復給他講解糖尿病飲食、如何預防糖尿病并發(fā)癥，患者的病情日益好轉，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴，及其會心的笑，這對于我來說是汗水后的甜果，是心靈莫大的安慰，是工作道路上極大的動力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，該患者拉著我的手說：“真不知道說些什么，總之一句話，非常感謝你這五十多天對我無微不至的關心、愛護、支持以及無私的奉獻，我被你們的護理深深地感動著，我會永遠記住你?！睙o數這樣的患者經過我精心的照顧、貼心的護理、耐心的開導，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心健康的道路，換來的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天。
是啊!護理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬個護理姐妹一樣，在護理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，在普通中收獲成長，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現人生的價值。工作中的我們總是帶著微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問，幫助患者解決困難。我們科是醫(yī)院實行優(yōu)質護理服務的第一個試點病區(qū)，因此我們對工作有了更深刻的理解，對工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個人都會以良好的精神面貌，高度的責任心和過硬的技術滿足每一位患者的服務需求!
護理操作的心得體會篇二
對這次技能大賽有很多的心得體會，特別是對高職組的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽感觸頗深。在此我向大家分享一下我的各種心得體會。本次的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽總共有來自全省各地的15支隊伍45名參賽選手，每支隊伍有三名參賽選手和指導老師。我在比賽前半個月被選為預評分選手，和我們學校的三位參賽選手一起訓練。我始終覺得我們學校的三位參賽選手是所有選手中最漂亮的，她們是最棒的，她們給了我們太多太多的感動。才剛剛開學的時候她們就已經開始訓練了，從開始訓練一直到比賽的這段時間，她們沒有周末，沒有休息的時間，她們每天只有吃飯睡覺的時間。這一個半月的時間，她們都是如此，當其他人在休息的時候，她們在訓練，其他人周末出去玩了，她們也在訓練，當其他人清明節(jié)放假了，她們仍然在訓練。每天七點起床，一直訓練到晚上十點，午覺也是在訓練室睡的。但是她們三個沒有一點抱怨，沒有退縮，每天都是以飽滿的精神來訓練。
我始終相信，只要是付出過的終有回報。而事實證明了，我是對的。當我們知道了她們三個成績的時候，每個人都很感動，我們的幾位指導老師都哭了。她們三個能取得這么好的成績真的是很不容易，一路走來非常的辛苦。但是最終也得到了應有的回報，她們三個的成績非常的好，包攬了本次技能大賽的前三名。對于其他人來說，這只是個名次，但是卻不知道為了這個成績，她們三個付出了多少。甚至還有某些院校的人懷疑我們的這次成績，或許在他們看來我們這次成績好只是因為我們的主場優(yōu)勢，但是他們并不知道我們付出了多少，這只是我們應得的成績。甚至某些院校的人還會懷疑我們作弊，但是最終我們學校的三位選手用實際行動堵住了他們的嘴。某些學校一點也不重視這次的技能大賽，甚至是在比賽前十多天才開始訓練，就這樣來參加參加比賽，怎么可能會有好成績。一份耕耘一份收獲，這一直是我的人生信條。而這次的技能大賽也讓我更加的堅信，只要我們付出過，一定會有回報。
護理操作的心得體會篇三
隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展、護理技術的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎護理教學，腫瘤護理理論和護理技術的講學及傳授內容偏少，此次腫瘤?？谱o士培訓內容非常豐富。培訓內容有：
1、安全護理分享與思考;
2、腫瘤?？谱o士的角色和臨床應用;
3、癌痛規(guī)范化治療;
4、乳腺外科治療進展;
5、化療藥物安全給藥;
6、腫瘤科護理人員心理調適;
7、腫瘤治療進展;
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;
9、det評分表的臨床應用;
10、腫瘤患者心理護理;
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內容讓我受益匪淺，并且從內心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤專科護理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤專科的培訓和學習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o理知識。
以上是我的`一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
護理操作的心得體會篇四
進入工作崗位的初期，作為一名新進入護理操作室的護士，我面對著全新的環(huán)境和繁瑣的工作，心中充滿了不安和緊張。但是隨著時間的推移和經驗的積累，我漸漸領悟到了護理操作室的真諦，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，護理操作室的工作需要細心和耐心。患者在手術前需要接受各種檢查和準備工作，同時手術臺的準備和清潔也需要十分細致。一絲不茍的檢查不僅可以及時發(fā)現問題，還能為手術的順利進行提供保障。在手術過程中，我們需要時刻傾聽醫(yī)生的指示，保持高度的警惕和專注，確保手術過程的健康與安全。此外，手術后患者的觀察和護理同樣需要細致入微，及時發(fā)現和處理潛在的問題，減少患者的痛苦。
其次，在護理操作室中，團隊協(xié)作至關重要。手術是一個高度復雜的過程，需要多個職業(yè)人員密切配合才能順利進行。作為護士，我們需要與醫(yī)生、麻醉師、手術室護士等密切合作，相互配合，共同完成手術任務。而在團隊合作中，溝通是至關重要的一環(huán)。我們需要學會與他人進行良好的溝通和協(xié)調，及時傳遞信息，確保每一個環(huán)節(jié)的銜接和銜接的準確性。只有通過團隊的默契與配合，我們才能夠更好地完成手術任務，為患者提供更好的護理。
第三，人文關懷是護理操作室的價值所在。手術對患者來說是一個重大的生活事件，同時也是他們最為脆弱的時刻。護理人員除了提供專業(yè)的護理技術之外，還需要為患者提供心理上的支持和安慰。我們需要用溫暖的語言和細致的關懷，盡量減輕患者的緊張和恐懼感。當患者面對手術前的疼痛或手術后的不適時，我們要給予他們及時的關懷，了解他們的需求并做到心靈溝通。在這個過程中，我們能夠感受到患者的感激和認可，也更加深入地理解了護理操作室的意義。
第四，不斷學習和提升是護理操作室的必備素質之一。醫(yī)學科技在不斷發(fā)展，新的手術技術和操作方式層出不窮。作為護士，我們需要時刻保持對新知識的接受和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過參加培訓課程和學術會議，我們可以了解到最新的護理理念和技術，為患者提供更加專業(yè)和高質量的護理服務。此外，定期參加同行間的交流與分享，也能夠促進我們的成長和進步，提高工作的質量。
最后，在護理操作室工作期間，我們需要不斷調整自己的心態(tài)。手術操作中的突發(fā)狀況和患者的意外反應時常會讓人感到緊張和焦慮。但是過度的緊張和擔憂只會影響自己的工作效率和情緒調控。因此，我們需要學會給予自己一份寬容和理解，及時調整自己的心態(tài)。放松自己的心情，保持良好的工作狀態(tài)，才能夠更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總結起來，護理操作室是一個充滿挑戰(zhàn)和撫慰的工作環(huán)境，需要護士具備扎實的專業(yè)知識、良好的團隊合作和心理素質。通過不斷地學習和提高自己，磨礪自己的技能和意志，相信在護理操作室工作中能夠提供更好的護理服務，為患者的健康和生命保駕護航。
護理操作的心得體會篇五
隨著全球化進程的加快，國內外金融競爭日趨激烈，銀行業(yè)合規(guī)文化建設勢在必行。我行剛成立上市，面臨更加復雜及嚴峻的挑戰(zhàn)，要想在萬眾矚目中做到“讓國家滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓員工滿意”，將我行建設成為城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)，合規(guī)文化建設不容懈怠。
為防范金融風險，保證我行穩(wěn)健經營，確保各項業(yè)務流程合法合規(guī)，我行高度重視合規(guī)文化建設。長期以來，我行踐行“細節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責任成就事業(yè)”的理念，加強內控管理，狠抓案件防控工作，定期不定期檢查合法合規(guī)操作。但遺憾的是，我行仍然有小部分員工合規(guī)風險意識淡薄，工作中貪圖自身方便隨意發(fā)揮，一方面影響了工作效率和工作質量，容易產生操作風險，損害自身和客戶利益。另一方面，影響了我行專業(yè)化操作，破壞我行公眾銀行形象。
我認為，既然“合規(guī)”作為一種文化，就需要在長期中熏陶、沉淀、強化，需要從思想、制度、環(huán)境等更方面不斷努力，需要各個部門各個員工的通力合作，才能保證這種文化深入人心，源遠流長。第一、加強合規(guī)文化建設，要樹立起合規(guī)意識。正確的意識，最直接最有效是來自于有效的制度。我們要以《銀行業(yè)金融機構從業(yè)人員職業(yè)操守指引》、《中國農業(yè)銀行員工行為守則》、《農業(yè)銀行內部控制基本規(guī)定》等各項制度規(guī)范為導向，建立正確的合規(guī)意識。今年7月，我行制定了《20xx年合規(guī)文化建設活動實施方案》和《20xx年合規(guī)文化建設活動實施日程表》，在內部網設立合規(guī)文化建設活動專欄，以便更廣泛、更全面、更系統(tǒng)地推廣合規(guī)文化。
護理操作的心得體會篇六
護理工作是一項重要而艱巨的任務，它直接關系到患者的生命和健康。作為一名護士，我們需要熟練掌握各種護理操作，并能在復雜環(huán)境中正確運用。然而，護理操作并非簡單機械的動作，它需要我們有高度的責任感和持久的耐心。在實施護理操作的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，這些經驗不僅影響了我的個人成長，也對職業(yè)發(fā)展產生了積極的影響。
第二段：正確準備和執(zhí)行護理操作的重要性。
在執(zhí)行任何護理操作之前，準備工作是至關重要的。首先，我們需要對患者的病情有一個全面的了解，包括病史、實驗室檢查結果以及醫(yī)生的囑托。其次，我們需要準備好必要的工具和器械，確保它們的潔凈和完好。同時，我們還應該與患者進行充分的溝通和解釋，以減少他們的恐懼和緊張情緒。當一切準備就緒之后，我們應該以專注和細致的態(tài)度執(zhí)行護理操作，確保操作的精確性和安全性。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的應對策略。
在真正的護理實踐中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，患者可能因為恐懼或疼痛而抵制或拒絕護理操作；操作可能因為不可預見的突發(fā)情況而受到干擾；我們可能會面對疑難雜癥，需要更多的專業(yè)知識和技能來解決。在面對這些情況時，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦，找到合適的解決方案?？梢酝ㄟ^與患者建立良好的信任關系，給予他們安全感和支持來克服他們的抵抗；在處理突發(fā)情況時，我們需要迅速做出反應，保護患者的安全；對于疑難病例，我們應該積極尋求團隊中其他成員的幫助和意見，共同解決問題。
第四段：注意溝通和團隊合作的重要性。
護理操作往往要求我們與其他醫(yī)務人員密切合作，特別是醫(yī)生、其他護理人員、技術人員等。與他們建立良好的溝通和合作關系是一個成功護理操作的關鍵。我們應該主動去與他們交流，在前期準備和執(zhí)行過程中隨時溝通交流。對于操作中出現的問題和困難，及時與他們商討，得到他們的意見和建議。同時，我們也應該尊重他們的工作和職責，保持良好的工作環(huán)境和氛圍，共同為患者提供最優(yōu)質的護理。
第五段：持續(xù)學習和提升的重要性。
護理工作是一門不斷學習和提升的職業(yè)。通過實踐和經驗積累，我們可以不斷提高運用各種護理操作的技巧和能力。此外，我們還應該持續(xù)學習新知識、關注最新的護理技術和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有保持學習的狀態(tài)，才能不斷適應和滿足不同患者的需求，并為他們提供更好的護理服務。
總結：護理操作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，我們需要準備和執(zhí)行護理操作時充分關注細節(jié)，并克服困難和挑戰(zhàn)。良好的溝通和團隊合作是成功護理操作的關鍵，而持續(xù)學習和提升則是我們成為專業(yè)護士的重要途徑。通過不斷積累經驗和提高自身能力，我們可以更好地為患者提供高質量的護理服務。
護理操作的心得體會篇七
在護理專業(yè)的教學中，護理操作是非常關鍵的一環(huán)。作為護理操作教師，我積累了許多寶貴的經驗和體會。在長期的教學實踐中，我逐漸認識到護理操作不僅僅是為了培養(yǎng)學生的操作技能，更是為了培養(yǎng)學生的綜合素質。下面我將結合自己的親身經歷，談一談關于護理操作教師的心得體會。
第二段：引導學生積極參與。
作為護理操作教師，首先要做的就是引導學生積極參與。在學生的護理操作訓練中，我們不能僅僅是簡單地傳授知識和技巧，更需要激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我們可以通過設置情景，引導學生身臨其境地體驗真實的臨床環(huán)境，讓他們能夠真實地感受到護理操作的重要性和緊迫感。另外，我們還可以通過游戲化的學習方式，提高學生參與的積極性。比如，設計一些競賽活動，以小組或個人為單位進行護理操作技能的比拼，從而增加學生的動力和興趣。
第三段：注重實際操作能力的培養(yǎng)。
除了引導學生積極參與，作為護理操作教師，我們還要注重培養(yǎng)學生的實際操作能力。護理操作是一個非常注重實踐的學科，光靠理論知識是無法真正掌握這門學科的。因此，我們要引導學生多進行實際操作練習，才能夠在真實的臨床環(huán)境中應對各種復雜的情況。在實際操作中，我們還要注重培養(yǎng)學生的觀察能力和分析判斷能力，讓他們能夠準確地辨別問題和解決問題。
第四段：注重學生的綜合素質培養(yǎng)。
護理操作不僅僅是技術操作，還要涉及到與患者的溝通和協(xié)調能力。作為護理操作教師，我們要重視學生的綜合素質培養(yǎng)。首先，我們要培養(yǎng)學生的溝通能力，讓他們能夠與患者建立良好的溝通關系，理解患者的需求和感受，為患者提供更好的護理服務。其次，我們要培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓他們能夠與同事們協(xié)同合作，共同完成護理任務。最后，我們要培養(yǎng)學生的責任心和職業(yè)道德，讓他們成為具有良好職業(yè)操守的護理人才。
第五段：持續(xù)學習與改進。
作為護理操作教師，我們要始終保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平。護理操作是一個不斷更新的領域，新的技術和方法不斷涌現，我們要及時了解并學習，以便能夠更好地指導學生。另外，我們還要積極主動地與臨床護理人員和其他教師進行交流和合作，共同探討護理操作的教學方法和理念，不斷改進和完善我們的教學工作。
結語：
作為護理操作教師，我們的任務不僅是教會學生技術操作，更重要的是培養(yǎng)學生的實際操作能力和綜合素質。通過積極引導學生參與、注重實際操作能力的培養(yǎng)、注重學生的綜合素質培養(yǎng)以及持續(xù)學習與改進，我們能夠更好地完成教學任務，為培養(yǎng)優(yōu)秀的護理人才做出貢獻。同時，我們也要時刻謙虛和學習，不斷提高自己的能力和水平，以便更好地服務學生。
護理操作的心得體會篇八
對這次技能大賽有很多的心得體會，特別是對高職組的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽感觸頗深。在此我向大家分享一下我的各種心得體會。本次的“弘聯(lián)杯”護理技能大賽總共有來自全省各地的15支隊伍45名參賽選手，每支隊伍有三名參賽選手和指導老師。我在比賽前半個月被選為預評分選手，和我們學校的三位參賽選手一起訓練。我始終覺得我們學校的三位參賽選手是所有選手中最漂亮的，她們是最棒的，她們給了我們太多太多的感動。才剛剛開學的時候她們就已經開始訓練了，從開始訓練一直到比賽的這段時間，她們沒有周末，沒有休息的時間，她們每天只有吃飯睡覺的時間。這一個半月的時間，她們都是如此，當其他人在休息的時候，她們在訓練，其他人周末出去玩了，她們也在訓練，當其他人清明節(jié)放假了，她們仍然在訓練。每天七點起床，一直訓練到晚上十點，午覺也是在訓練室睡的。但是她們三個沒有一點抱怨，沒有退縮，每天都是以飽滿的精神來訓練。
我始終相信，只要是付出過的終有回報。而事實證明了，我是對的。當我們知道了她們三個成績的時候，每個人都很感動，我們的幾位指導老師都哭了。她們三個能取得這么好的成績真的是很不容易，一路走來非常的辛苦。但是最終也得到了應有的回報，她們三個的成績非常的好，包攬了本次技能大賽的前三名。對于其他人來說，這只是個名次，但是卻不知道為了這個成績，她們三個付出了多少。甚至還有某些院校的人懷疑我們的這次成績，或許在他們看來我們這次成績好只是因為我們的主場優(yōu)勢，但是他們并不知道我們付出了多少，這只是我們應得的成績。甚至某些院校的人還會懷疑我們作弊，但是最終我們學校的三位選手用實際行動堵住了他們的嘴。某些學校一點也不重視這次的技能大賽，甚至是在比賽前十多天才開始訓練，就這樣來參加參加比賽，怎么可能會有好成績。一份耕耘一份收獲，這一直是我的人生信條。而這次的技能大賽也讓我更加的堅信，只要我們付出過，一定會有回報。
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護理操作的心得體會篇九
在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學習，除熟悉了科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
護理操作的心得體會篇十
在醫(yī)療領域中，看護是不可或缺的一環(huán)。作為一名看護人員，不僅需要具備相關的專業(yè)知識和技能，更要有良好的溝通能力和責任心。在工作中，我們經常接觸到各種各樣的護理操作，通過這些操作，我逐漸形成了一些心得體會。以下我將以我在實踐中遇到的幾個常見護理操作為例，分享我的體會。
第二段：體會一——給予生活自理能力的訓練。
作為看護人員，我們的目標之一是幫助患者恢復生活自理能力。在進行這項工作時，我發(fā)現通過適當的訓練，我們可以提高患者的自理能力。例如，在幫助患者洗漱時，我會讓他們主動完成一些簡單的動作，如洗臉、刷牙等，從而提高他們對生活的積極性和自信心。在這個過程中，我始終保持耐心和鼓勵的態(tài)度，鼓勵他們堅持下去。通過這種方法，我發(fā)現患者們在長時間的訓練后漸漸能夠獨立完成生活中的一些基本動作，這給我?guī)砹藰O大的成就感。
第三段：體會二——嚴格執(zhí)行消毒操作。
在醫(yī)療領域中，消毒操作是非常重要的。為了保護患者的健康和安全，我們必須嚴格遵守消毒規(guī)范。在我個人的實踐中，我發(fā)現認真執(zhí)行消毒操作能夠有效避免交叉感染的發(fā)生。每次使用護理物品之前，我都會仔細洗手，并使用正確的消毒液對物品進行消毒。我還會定期檢查和更換消毒液，確保其有效性。通過這樣的操作，我和同事們成功地保護了患者的健康，讓他們更加信任我們的工作。
第四段：體會三——合理運用疼痛管理技巧。
疼痛是患者經常面對的問題，作為看護人員，我們要幫助他們緩解疼痛。在疼痛管理方面，我學到了合理運用疼痛管理技巧的重要性。例如，在給予患者注射鎮(zhèn)痛劑時，我會提醒他們保持輕松的姿勢和放松的心態(tài)，同時在注射時慢慢推進，減少疼痛感。我還會定期詢問患者的疼痛感受，并及時調整治療措施。通過這樣的護理操作，我發(fā)現患者的疼痛得到了有效緩解，他們的病情也有了明顯的好轉。
第五段：體會四——關注細節(jié)和溝通。
在看護工作中，我們還要關注到一些細節(jié)和與患者的良好溝通。例如，在給患者更換床單時，我們要注意床單的平整和清潔，并在更換過程中和患者進行簡單的交流，讓他們感受到關懷和溫暖。此外，我們還要留意患者的情緒和需求，及時解答他們的問題，并提供相應的幫助。通過細心的觀察和良好的溝通，我發(fā)現患者們對我們的工作更加滿意，與我們的關系也更加融洽。
總結：
通過以上幾個護理操作的實踐體會，我深刻體會到了看護工作的重要性。通過合理的訓練和操作，我們可以幫助患者恢復生活自理能力，提高他們的生活質量。同時，嚴格執(zhí)行消毒操作、合理運用疼痛管理技巧以及關注細節(jié)和溝通，都是我們保護患者健康和提供優(yōu)質護理的關鍵。我相信，只要我們不斷學習和探索，不斷提高自身的綜合素質，我們將會成為更優(yōu)秀的看護人員，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理操作的心得體會篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，護理操作視頻逐漸成為新的學習資源。學生、醫(yī)護人員可以通過觀看護理操作視頻來學習和掌握護理技巧。我最近也通過觀看一系列有關護理操作的視頻，獲得了許多寶貴的心得體會。接下來，我將分享一些我個人的見解，并探討這種學習模式的優(yōu)缺點。
第二段：優(yōu)點。
首先，護理操作視頻具有直觀的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的書面資料相比，視頻能夠展示實際操作全過程，并通過視覺和聽覺傳達各種需要注意的細節(jié)。這種直觀性可以極大地提高學習者的學習效果，使他們更容易理解和掌握技巧。
其次，護理操作視頻具有靈活的優(yōu)勢。人們可以根據自己的學習進度和時間安排，在任何地方、任何時間觀看視頻。這種自主權讓學生能夠根據自己的學習能力和興趣去自主選擇視頻內容，有利于提高學習動力和主動學習。
第三段：缺點。
然而，護理操作視頻也存在一些缺點。首先，視頻的真實性可能受到懷疑。有些視頻可能是通過演員而不是真實護士進行拍攝，這樣可能無法準確地反映實際操作中的困難和挑戰(zhàn)。此外，一些情況下可能會缺乏操作說明和解釋，導致觀眾無法深入了解護理操作的原因和背后的科學原理。
在觀看護理操作視頻的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。首先，我意識到實際操作的重要性。雖然視頻可以提供指導，但真實的操作才是真正考驗技能的環(huán)節(jié)。其次，我明白了溝通與團隊合作的重要性。護理工作往往需要與患者、家屬和其他醫(yī)務人員共同合作，只有良好的溝通和團隊合作才能保證高質量的護理服務。最后，我深刻體會到反復練習的必要性。觀看視頻只是一個開始，通過不斷的練習才能真正掌握技巧。
第五段：總結。
通過護理操作視頻，我獲得了直觀、靈活的學習方式，但也意識到了其存在的一些缺點。因此，在學習過程中，我會結合其他學習資源，如書本、實踐課程等，以獲得更全面和深入的學習體驗。與此同時，我也會注重實踐，通過實際操作來進一步提高自己的護理技能。總的來說，護理操作視頻是一種有益的學習工具，但需要融合多種學習方式才能達到最佳效果。
護理操作的心得體會篇十二
第一段：引言（引出護理操作視頻的背景和重要性）。
護理操作視頻作為護理教育和培訓的重要組成部分，對于護理人員的學習和提升具有至關重要的意義。通過觀看護理操作視頻，我們可以直觀地了解護理操作的正確步驟和注意事項，提高操作的準確性和安全性。在我個人的學習和實踐中，我也有機會觀看了一些護理操作視頻，從中受益匪淺。
第二段：溝通技巧和病人安全。
在觀看護理操作視頻時，我深受其中關于溝通技巧和病人安全的啟發(fā)。護理工作中，良好的溝通和病人的配合是至關重要的，而正確運用溝通技巧能夠更好地獲得病人的信任和合作。視頻中的護士們用和藹可親的語氣與患者進行交流，耐心解答疑問，尊重病人的權益和個人尊嚴。同時，視頻還特別強調了病人安全的重要性，如正確佩戴手套、消毒操作和定期檢查設備等。這些提示讓我進一步認識到，一旦發(fā)生病人安全問題，后果不堪設想，因此在實際操作中，我更加重視病人安全，注重細節(jié)，避免操作疏漏。
第三段：團隊合作和護理技巧。
護理操作視頻還教會了我更好地與團隊合作，并提高了我的護理技巧。在視頻中，團隊成員的配合緊密有序，各盡其職，高效運作。護理人員之間的默契配合對于準確地完成護理操作非常重要，而這種體驗更能通過視頻中直觀地感受到。另外，視頻還介紹了一些有效的護理技巧，如正確使用針筒、給藥、翻身護理等。這些技巧的熟練掌握不僅能提高護理操作的效果，還能減少病人的痛苦和并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：專業(yè)知識的更新和應用。
護理操作視頻不僅對于我們學習新知識有很大的幫助，同時也可以幫助我們將所學的知識更好地應用到實踐中。在視頻中，我不僅加深了對一些操作步驟和技巧的理解，還學到了一些新的醫(yī)療器械和設備的使用方法。通過實際觀看護理操作的過程，我能夠更好地理解書本上的理論知識，加深對其內容的記憶和理解。同時，對于一些實踐中遇到的問題，我也能借鑒視頻中的操作方法，更好地處理疑難情況。
第五段：總結和展望。
護理操作視頻的觀看對我來說是一次寶貴的經驗和學習機會。通過觀看視頻，我不僅加深了對護理操作的理解，還提高了護理技巧和團隊合作能力。同時，視頻還幫助我鞏固和應用所學的專業(yè)知識，更好地應對實踐中的問題。未來，我將繼續(xù)關注護理操作視頻的更新，并通過不斷觀看和實踐，不斷提高自己的護理水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，護理操作視頻作為護理教育的重要工具，對于我們學習和提升具有重要意義。通過觀看視頻，可以提高護理操作的準確性和安全性，加強溝通技巧和病人安全的意識，促進團隊合作和護理技巧的提升，以及更新和應用專業(yè)知識。因此，我們應該積極關注和使用護理操作視頻，不斷提高自己的護理水平，為病人的健康和安全提供更好的護理服務。
護理操作的心得體會篇十三
段落一：介紹鼻飼操作的背景和重要性（約200字）。
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液或藥物輸送到胃部的操作，它廣泛應用于各類疾病患者的護理中。鼻飼的操作需要專業(yè)的護理人員進行，其目的是確?；颊吣軌蛘z入所需的營養(yǎng)物質和藥物，促進患者的康復。鼻飼操作涉及到具體的步驟和注意事項，正確的操作可以杜絕誤操作和感染的風險，最大程度地保證患者的安全。
段落二：詳細介紹鼻飼操作的準備工作和步驟（約300字）。
鼻飼操作前需要做充分的準備工作。首先，要準確評估患者的鼻腔狀況，確保鼻孔通暢，沒有出血或分泌物。接下來，選擇合適的鼻飼管，根據患者的年齡、疾病情況和營養(yǎng)需求進行選擇。然后，準備好所需的鼻飼液和藥物，并根據醫(yī)囑進行準確配制。在操作過程中，要保持潔凈的操作環(huán)境，使用無菌器械進行操作。將鼻飼管插入患者的鼻腔中，通過喉嚨、食道最終到達胃部。插入過程中要注意握力、角度和速度的掌控，確保操作的安全和舒適。
段落三：強調鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落四：強調鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落五：總結鼻飼操作的重要性和護理經驗（約200字）。
鼻飼操作作為一項重要的護理操作，對患者的康復起著關鍵作用。通過準確的操作和注意事項的把控，可以幫助患者攝入所需的營養(yǎng)物質和藥物，促進患者的康復。然而，鼻飼操作需要護理人員具備專業(yè)水平和豐富的經驗，并且需要嚴格遵循操作規(guī)程和注意事項。護士應該持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，以提供更好的護理服務，并確?；颊叩陌踩褪孢m。
護理操作的心得體會篇十四
在醫(yī)療行業(yè)，護理技能是護士職業(yè)中至關重要的一部分。作為護理人員，我們每天都會接觸到各種患者，并進行各種護理操作。經過一段時間的實踐和學習，我深刻體會到了護理技能的重要性和艱巨性。下面我將分享我在護理技能操作中所獲得的心得體會。
第二段：熟練的技能操作是護士的基本素養(yǎng)。
護理技能操作是護士必備的基本素養(yǎng)之一。熟練的技能操作能夠幫助我們提高工作效率，減少操作失誤，為患者提供更安全和舒適的護理服務。因此，我們不能僅僅停留在理論上，更要通過實踐來不斷提升自己的操作技能。我記得在最初接觸護理技能時，我非常緊張，生怕做錯。然而，通過反復實踐，我逐漸熟悉了各個操作步驟，技能操作也越來越得心應手。
護理技能操作需要我們細心和耐心。我們需要仔細觀察患者的情況，準確判斷患者的需要，并根據具體情況進行相應的操作。例如，在給患者注射藥物時，我們要事先檢查患者的過敏史，確認藥物的正確劑量，同時要仔細觀察患者的反應，確保注射過程中沒有出現異常情況。只有保持細心和耐心，才能進行準確無誤的操作，做到百分之百的專注。
第四段：與患者的溝通是護理技能操作的重要環(huán)節(jié)。
護理技能操作不僅僅是機械的步驟，更需要與患者進行良好的溝通。在操作前，我們應該向患者解釋操作的目的和過程，給予患者充分的信任感。在操作中，我們要通過語言和表情溝通，詢問患者的感覺和反應，及時調整操作的力度和速度。與患者的溝通和合作可以降低他們的抵抗情緒，使操作過程更加順利。我曾經遇到一個患者，害怕進行靜脈穿刺，我通過與他的溝通，以及溫和而專注的態(tài)度，最終使他放松下來，成功完成了操作。
第五段：不斷學習與實踐是提升護理技能的關鍵。
護理技能操作是一個不斷學習和積累的過程。在實踐中，我們會遇到各種疑難問題和復雜情況，這時候我們就需要不斷學習和鉆研。我們可以通過參加專業(yè)培訓班、閱讀相關文獻以及向經驗豐富的護士請教等方式來提升自己的技能水平。我曾經遇到一個操作步驟比較復雜的護理技能，自己多次嘗試仍然無法掌握，后來我向擅長這項技能的護士請教，通過她的指導和耐心示范，我終于學會了正確的操作方法。
結尾：
護理技能操作需要我們不斷學習、實踐和探索。熟練的技能操作能夠提高我們的工作效率，減少操作失誤，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。通過細心、溝通和不斷學習，我相信我們每個護士都能夠成為優(yōu)秀的護理技能操作者，更好地為患者服務。
護理操作的心得體會篇十五
護理操作是醫(yī)護人員在日常工作中必不可少的一項技能，準確、細致的護理操作能夠有效地提高病人的康復速度和生活質量。在多年的護理工作中，我深感護理操作能力的重要性。下面將從護理前準備、操作技巧、溝通與協(xié)作、風險評估與預防、操作后處理等五個方面談一下我的心得體會。
首先，護理前準備是一個護理操作的基礎。在進行任何護理操作之前，我們需要對病情和病人的個人情況進行全面的了解。首先要悉心聽取病人的主觀感受和病史，然后仔細觀察病情，包括生理指標和面色表情等。只有充分了解病人的情況，我們才能進行有效的護理操作。此外，護理前準備還包括清潔和消毒等工作。這些準備工作決定了整個護理操作的順利進行，必須以嚴謹的態(tài)度對待。
其次，操作技巧是護理操作的核心。無論是簡單的包扎換藥還是復雜的吸痰操作，都需要嫻熟的技巧。技巧的熟練程度直接影響到操作的效果和病人的體驗。作為一名護士，我們需要在不斷的實踐中提高自己的操作能力，熟練掌握各種技巧，并且嚴格按照規(guī)范操作。只有經過反復的練習和不斷地學習，我們才能在實踐中做到得心應手。
第三，溝通與協(xié)作對于護理操作也是至關重要的。在與病人進行護理操作的過程中，我們需要與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受。通過與病人的交流，我們可以更好地掌握他們的病情和需求，從而提供更加人性化的護理服務。此外，護理過程中的協(xié)作也至關重要。我們必須與其他科室和醫(yī)生緊密合作，共同完成護理任務。只有團結協(xié)作，形成合力，才能保證護理操作的順利進行。
第四，風險評估與預防是護理操作中的重要環(huán)節(jié)。在進行護理操作之前，必須了解可能存在的風險因素，并采取相應的預防措施。例如，在給病人換藥時，必須檢查過敏史，選擇合適的藥品和敷料。另外，我們還必須了解各種操作的風險，如導尿、留置導尿管等需要注重操作細節(jié)的操作。只有以預防為主，才能有效地減少護理操作的風險和意外發(fā)生。
最后，操作后的處理也是護理操作的重要環(huán)節(jié)。在護理操作結束后，我們需要仔細觀察病人的反應和效果。并且要及時記錄護理操作的過程和結果，為病人的康復提供參考依據。此外，我們還必須對操作過程進行自我總結和反思，找出不足之處，為以后的工作做好準備。只有不斷總結經驗，不斷改進自己，才能提高護理操作的質量和效果。
總之，護理操作能力對于一名優(yōu)秀的護士來說至關重要。在工作中，我深深體會到護理操作的重要性和技巧的關鍵性。通過不斷學習和實踐，我不僅提高了自己的護理操作能力，也更好地為病人提供了優(yōu)質的護理服務。希望未來的每一次護理操作，都能成為病人康復的加油助力。
（注：本文章由AI輔助創(chuàng)作，僅供參考。）。
護理操作的心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
作為護理工作者，我們每天都需要進行各種各樣的護理操作，這是我們工作的核心內容之一。然而，僅僅進行護理操作是不夠的，我們需要不斷強化自身的技能和知識，以提供更優(yōu)質的護理服務。在這篇文章中，我將分享我在護理操作強化過程中的心得體會。
第二段：意識到操作的重要性（200字）。
在我進行護理操作強化過程中，我意識到了操作的重要性。護理操作是將臨床理論知識應用到實際護理中的關鍵環(huán)節(jié)。一項精確的操作可以確?；颊叩玫阶罴训淖o理效果，而一項錯誤的操作可能導致嚴重的后果。因此，提高操作技能是提高護理質量的關鍵。
第三段：注重細節(jié)和規(guī)范（200字）。
在操作中，我注重細節(jié)和規(guī)范。細節(jié)決定了操作的準確性和安全性。例如，在給患者換藥時，我會仔細查看醫(yī)囑和藥品標簽，確認藥品名稱和劑量是否正確。我還會關注患者的過敏史，以避免可能的問題。同時，我遵循標準操作規(guī)程，確保每個步驟都符合規(guī)范，并嚴格按照操作的順序進行，以避免操作過程中的混亂和錯誤。
第四段：持續(xù)學習與反思（200字）。
護理操作是一個不斷學習和改進的過程。為了不斷提高自己的護理操作水平，我保持學習的態(tài)度。我定期參加相關的培訓課程和學術研討會，了解最新的操作技巧和新的操作器械。我還積極參與護理團隊的討論和交流，與同事分享經驗和技巧。同時，我也認真反思自己的操作過程，尋找改進的空間，確保每次操作都更加熟練和安全。
第五段：提高溝通與團隊合作能力（200字）。
在護理操作中，良好的溝通和團隊合作是不可或缺的。我通過與患者進行有效溝通，了解他們的需求和期望，并將他們的反饋納入到操作過程中。我也與其他護理人員和醫(yī)療團隊保持緊密合作和溝通，確保操作的銜接和協(xié)調。團隊合作不僅可以提高操作的效率和質量，還能夠改善患者的護理體驗。
結尾（200字）。
在護理操作強化過程中，我意識到操作的重要性，注重細節(jié)和規(guī)范，持續(xù)學習與反思，并提高溝通與團隊合作能力。這些經驗讓我在實際工作中取得了明顯的進步，并得到了患者和同事們的認可和贊賞。我相信，只有不斷強化護理操作，我們才能夠提供更優(yōu)質的護理服務，為患者帶來更好的健康體驗。
護理操作的心得體會篇十七
護理操作是護理工作中不可或缺的一部分，對于患者的康復起著舉足輕重的作用。然而，隨著技術的不斷革新和醫(yī)療水平的提高，護理操作也越來越復雜和繁瑣。為了提升自身的護理技能和質量，我參加了一系列護理操作的強化培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了護理操作的重要性以及如何在實踐中更好地應用護理操作技術。
第二段：技能的理論基礎和重要性。
護理操作涉及到很多理論知識和技術要求，只有掌握這些知識和要求，才能進行準確、安全和有效的護理操作。比如，手衛(wèi)生對于預防感染至關重要，正確佩戴手套可以有效地保護患者的安全，正確的隔離操作可以減少交叉感染的發(fā)生等。這些技能不僅僅是為了滿足操作需求，更是為了提供高質量的護理服務，保障患者的健康和安全。
第三段：培訓中的收獲和體會。
在護理操作的強化培訓中，我發(fā)現最重要的一點是要注重基本理論知識的學習和掌握。只有把握好理論基礎，才能更好地理解護理操作的目的和過程，并且能夠針對不同情況進行靈活應變。另外，培訓中還重點強調了溝通與協(xié)調的重要性。在護理操作過程中，與患者和其他護理人員的良好溝通能夠有效提升操作的效果和質量，增強團隊合作的意識和能力。
第四段：實踐過程中的挑戰(zhàn)和應對。
在實際操作過程中，也存在一些挑戰(zhàn)需要應對。首先是安全風險，護理操作要注意患者的個人隱私和保密，還要防止不良的后果發(fā)生。其次是操作的復雜性，有些護理操作需要特殊設備和場地，而這些資源有時會受限制。為了克服這些困難，我們要充分準備，提前調查和安排好操作的各個環(huán)節(jié)，確保操作的順利進行。
第五段：心得與展望。
通過護理操作的強化培訓，我不僅提升了自己的護理技能，也認識到護理操作與其他護理工作之間的密切關聯(lián)。只有在實踐中不斷探索和學習，才能提升自己的綜合素質和護理水平。未來，我將繼續(xù)加強護理操作的學習和實踐，努力成為一名出色的護理人員，為患者的健康和幸福盡一份力量。
總結：
通過這次護理操作的強化培訓，我深刻認識到護理操作的重要性以及如何更好地應用護理操作技術。護理操作的學習和實踐需要注重基本理論知識的掌握和靈活應變能力的培養(yǎng)。在實踐過程中，我們要面對各種挑戰(zhàn)，提前準備和安排好操作的各個環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩筒僮鞯捻樌M行。只有不斷學習和實踐，我們才能提升自己的護理水平，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理操作的心得體會篇十八
“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”，這是教育部提出的響亮口號。前教育部部長周濟說，舉辦職業(yè)院校技能大賽，是我國教育工作的一項重大制度設計與創(chuàng)新，也是新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進器。為大力加強職業(yè)教育，加強技職院校之間的交流，提高教學質量，展示職業(yè)教育辦學成果，促進技能人才脫穎而出，我市近期舉辦了2012年技職院校職業(yè)技能競賽，護理技能競賽包含在本次比賽項目之中。本次護理技能競賽共有3所來自我市衛(wèi)生職業(yè)院校的15名選手參加。我?；A護理教研組多位教師在校領導和教務科的帶領下，積極組織、悉心指導護理專業(yè)學生參加選拔和培訓，參賽的5名選手囊括了總成績前5名，取得了優(yōu)異的成績。通過回顧比賽，我們既有收獲又有反思，下面以我校學生參賽的具體情況為主，談談筆者的體會。
1收獲。
1.1加深了對整體護理觀念的理解。
整體護理是以服務對象為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為框架，系統(tǒng)地、整體地進行護理服務和護理管理的模式。本次比賽改變了以往以表演為主的單項技能操作的競賽模式，而是采用設計情景案例、進行角色扮演的方法進行競賽，要求選手在競賽中按照護理程序的步驟完成護理工作，本次參賽的每一位選手都切實做到護理程序的五個步驟，受到評委的認可和好評，這使學生對整體護理和護理程序有了更深刻的理解和認識。在本次競賽的多個項目中，整體護理觀念都得到了很好的體現和詮釋。
1.2學生綜合職業(yè)能力有所提高。
綜合職業(yè)能力是一個人能勝任職業(yè)活動的主觀條件，是指個體執(zhí)行或完成職業(yè)活動或成功地適應職業(yè)活動中發(fā)生特殊情況的表現，而且是可以由個體自由控制并受動機影響的表現，是人具有的職業(yè)素質的外化。我們對選手進行的訓練是綜合職業(yè)能力的訓練，不僅包括技能操作，也包括護士人文修養(yǎng)、護理禮儀規(guī)范、護患溝通技巧等各個方面，目的是提升選手綜合素質和競爭能力，使選手更加職業(yè)化。競賽中學生在模擬的情景下進行角色扮演，運用課堂上的理論知識解決實際問題，將整體護理觀念貫穿始終，理論和實踐得到了有機結合，學生備感身臨其境，有了一定的職業(yè)成就感[1]。另外，擔任本次比賽的評委老師均為來自我市各大醫(yī)院的護理前輩、專家，選手們通過和評委老師的近距離接觸，感受她們的職業(yè)風貌和人格魅力，也有助于增強她們的職業(yè)榮譽感和責任感。使學生對護理工作的內涵有了更深刻的認識和理解，綜合職業(yè)能力也有了一定的提高。
2反思。
本次比賽中，我校雖然取得了一定的成績和收獲，但通過賽后回顧和評委的點評，我們認識到從選手選拔到培訓、指導，甚至日常教學，每個環(huán)節(jié)都存在一些問題，值得我們深刻反思，以便日后改進和加強。
2.1選手選拔不夠全面。
我們選拔選手的方式是逐級淘汰選拔制，考慮到一次選拔賽的成績并不能全面反映選手的技能水平，所以我們通過4輪的培訓、考試逐級篩選，最后選定5名操作能力強的同學參賽。但在選拔的過程中過分注重了學生的操作能力，而忽視了對她們整體水平的考查。選手取得好成績，有賴于技能水平、形象氣質、語言表達、完整教育經歷、評判性思維能力等綜合素質[2]。其中技能水平是可以通過強化訓練得到很大提高的，而其他各方面能力則是學生本身較為恒定的，我們在選拔選手時，就忽視了對學生綜合素質的考查，這就導致有些選手雖訓練刻苦、技能熟練，但存在心理素質較差、不懂變通、不善交流等缺點。
2.2培訓方式有待探討和改進。
培訓方法有“一對一、一對多”，我們采取的是“一對一”的培訓指導方式，即一名教師指導一項操作，該方法雖可使教師細致、深入的研究本操作的特點，有助于幫助選手提升專項技能水平，但也存在如下缺點：每位選手要在短時間內適應多位指導教師的教學理念和訓練方式，給選手帶來較大壓力;教師對操作標準的理解和要求程度不同，有的教師對操作標準要求過于嚴格，選手就要在該項操作上投入更多的精力和時間，容易造成偏項;教師只對自己指導的單項操作負責，缺乏同行指導和討論，不利于凝集集體智慧。
2.3通過技能競賽指導日常教學。
通過本次競賽賽后評委點評，使我們認識到有很多細節(jié)的問題應該貫穿于日常教學中，來提高實驗教學水平和護生的操作能力。如護患溝通方面，評委提出“要進行有效的溝通，站在病人的角度去考慮”，我們在教學中過于注重操作程序，往往忽視了護患溝通，更談不上有效溝通了;又如要理解并嚴格執(zhí)行操作原則，如三查七對制度、無菌操作原則等，在操作中體現出前查、中查、后查，操作制度和原則要貫穿于操作始終，不能只停留在理論水平上;再如重點步驟要細致、到位，不是每一步都要快、省時，有明確原則和要求的步驟要做到符合操作標準，如判斷大動脈搏動的時間、調節(jié)輸液滴速的時間、檢查無菌包是否合格的方法等，不能為了省時一帶而過。這些都是在日常教學中，老師們容易忽視或做得不到位的地方，通過比賽使我們有了更明確的認識，也為今后實驗教學的有效開展指明了方向。
3結語。
技能競賽是職業(yè)教育發(fā)展的“助推器”，能提高學生的綜合能力，開闊其視野，增強學生對職業(yè)選擇的自信心[3]。老師們也要通過競賽看到護理技能教學與臨床護理的差距，發(fā)現教學中存在的盲點，拓寬教學思路，引導護理專業(yè)教學內容、教學方法及培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。相信，隨著技能競賽的持續(xù)開展，衛(wèi)生職業(yè)教育的教學水平會不斷提高，我們將以大賽為契機，為培養(yǎng)適應臨床需要的高技能、實用型護理人才而努力。
護理操作的心得體會篇十九
醫(yī)院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹的態(tài)度對待實習。
在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫(yī)學技術，哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者的應該是尊重、關懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養(yǎng)種植于內心，轉化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。
在接下來的一年中，我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領域中能良好的成長。
首先，感謝朱老師在百忙中給我們講課。我們每個人都有一個形象，不管是否刻意塑造。僅僅因為你沒有有意識地設計，并不意味著別人眼里就不存在你的形象。你的形象就是你的職業(yè)品質的展現。護士作為沒有翅膀的天使，更應容貌、服飾端莊大方，言行舉止優(yōu)雅得體，這樣才能顯示出護士的獨特韻味來。有人說，人間的美十有八-九是女人創(chuàng)造的，護士是女人中的天使，護士的一舉一動更應是美的展現。
我覺得護士的美可以體現在兩個方面：
第一、貌服飾美：恰當的表情是護士容貌的一個組成部分，如微笑，但這種笑要發(fā)自內心。為了使你的微笑真誠，你可以在心里想些開心的事，讓會說話的眼睛流露出更誠摯的笑意。在服飾方面，我們衣著應干凈、整潔、大方。
第二、行為舉止美：護士的站姿：頭正頸直、雙眼平視、兩肩外展，雙臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝。兩腳尖距離以一拳頭為準。腳跟并攏。雙手自然下垂或兩手交叉放于腹部。
坐姿：坐姿顯示了一個人的文化素養(yǎng)。護士坐在椅子上，應該左進左出。走到椅子面前，右腳后移半步，抬腳整理白大褂下擺，緩緩落座，臀部占椅子的1/2～2/3。
行走姿勢：在站立姿勢的基礎上，雙手臂自然前后擺動。不超過30度左右，雙腳落地在一條直線上。
下蹲姿勢：要側身蹲下，一腳后移半步，一手整理衣服緩緩下蹲，挺胸收腹，軀干挺直，重心穩(wěn)。起來時，上身向前傾，起身站直。
護士端盤：應用雙手拇指掌住盤的兩側。其余四指分開托盤的底部。雙手不能觸及盤的內面，需要開門時不要用腳踹門，可以用肩開門。
總之，護士形體禮儀的基本規(guī)范就是挺拔、自然、優(yōu)雅、美觀。我們可以在平時的工作中勤于摸索，總結出自己的行為規(guī)范。禮儀對我們每個人都很重要。通過禮儀培訓有助于我們審美意識的提高及自我形象的設計和塑造。在工作中，用端莊的儀表、文明的語言、得體的舉止、素雅整潔的服飾創(chuàng)造美，便于我院提高隊伍的精神面貌和群體形象能有較大的改觀。也是我院文化建設上的亮點。
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護理操作的心得體會篇二十
從事護理工作多年，我深知護理操作的重要性，特別是對于背部護理這一環(huán)節(jié)，更是需要謹慎細致的操作。在日常的工作中，我不斷總結經驗，不斷改進自己的操作方法。在這篇文章中，我將分享我對背部護理的操作心得體會。
首先，了解背部護理的重要性。背部是我們身體的一個重要部位，它承載著我們的脊柱和大量的重要器官，保護這一部位的健康十分關鍵。背部護理可以促進血液循環(huán)，預防肌肉僵硬和背部疼痛，提高身體的抵抗力。因此，背部護理不僅是一項對患者身體健康負責的工作，也是一項能夠提高患者生活質量的工作。
其次，正確的操作方法是關鍵。在進行背部護理時，我們需要掌握一定的操作技巧。首先，保持干凈衛(wèi)生是必不可少的。在操作前，我們應該洗手并戴好手套，確保操作的環(huán)境和工具都是干凈的。其次，選擇適當的位置和姿勢。我們應該確?；颊咛幱谑孢m的位置，背部應該處于平穩(wěn)的姿勢。接下來，應用合適的按摩技巧。按摩可以緩解背部的疲勞和壓力，提高血液循環(huán)。最后，注意觀察反應。在操作過程中，我們應該仔細觀察患者的反應，確保沒有不適或疼痛的感覺。如果出現異常情況，應及時停止操作并尋求醫(yī)生的幫助。
此外，溝通與關懷是背部護理的重要元素。溝通是醫(yī)護人員與患者保持良好關系的重要手段。在進行背部護理時，我們應該與患者進行交流，了解他們的需求和意見。通過與患者的溝通，我們可以更好地了解他們的身體狀況和心理狀態(tài)，采取更合適的護理方式。關懷是背部護理的核心，我們的目標是給予患者最好的照顧和關愛。在進行護理時，我們要表現出真誠的關懷和耐心，盡可能地為患者提供舒適和安全的環(huán)境。
最后，持續(xù)的學習與改進是提高背部護理質量的關鍵。醫(yī)療行業(yè)在不斷進步和發(fā)展，我們需要不斷地學習新知識和技能，不斷改進自己的操作方法。我們可以參加相關的培訓和研討會，與同行交流經驗，從中汲取營養(yǎng)。同時，我們也要時刻關注最新的醫(yī)療研究成果和護理操作指南，不斷地調整和改進自己的工作方式。
總而言之，背部護理操作是一項關鍵而且細致的工作，我們要深刻理解背部護理的重要性，掌握正確的操作方法，并注重溝通與關懷。同時，我們要持續(xù)學習和改進，不斷提高自己的專業(yè)素質和護理質量。通過以上的經驗和體會，我相信我們可以為患者提供更好的背部護理服務，幫助他們保持良好的身體健康。