感悟是人們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間之后對(duì)內(nèi)心體悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。感悟的寫(xiě)作需要有條理性和邏輯性，讓讀者能夠明白你想表達(dá)的思想。感悟是我們與內(nèi)心對(duì)話(huà)的方式，以下是一些經(jīng)典的感悟句子，希望能給你帶來(lái)思考的角度。
冬天吃火鍋的心得感悟篇一
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現(xiàn)，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著他，人們也盡量在家中待著，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸?shù)娜耍械目人?、有的發(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐!
冬天吃火鍋的心得感悟篇二
今天早上，爸爸說(shuō)午餐要吃火鍋，把大饞貓我饞得垂涎欲滴，想到讓人陶醉的美味佳肴，我簡(jiǎn)直度秒如年，恨不得有臺(tái)時(shí)光機(jī)送我去未來(lái)大吃一頓。
鍋中的水嘩嘩地沸騰著，許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。他們好似嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙很燙，吃了后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我，哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞。料湯濺到我的手背上，白嫩的手霎時(shí)變的紅通通的，我痛苦呻吟。
“慢慢吃，燙的吃下去小心腸子溶化!”爸爸像個(gè)大學(xué)者，夾起一塊香菇搖頭晃腦。媽媽呢，她舉著筷子，嘴里隨著咀嚼一張一合。我笑了，又接著狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我又夾起一塊蟹肉放進(jìn)嘴，還喝了一碗湯，吃得大汗淋漓，一股辣味仿佛一股火從嘴里蔓延，喉嚨、舌頭都火辣辣的，真是舒服。此時(shí)的我就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，正保家衛(wèi)國(guó)，與侵略者開(kāi)戰(zhàn)，把形象、煩惱都拋到了九霄云外，只有圓圓的肚子、香香的氣味，還有親切溫馨的家庭氣息。經(jīng)過(guò)一番激烈而漫長(zhǎng)的生死搏斗，我先后剿滅了蝦仁指揮官率領(lǐng)的蟹肉將軍、大白菜炮兵，像立下汗馬功勞的英雄，悠然自得地凱旋回國(guó)。
時(shí)間飛快地飄走，吃完了火鍋，我舔著嘴唇不由自主地想：如果能天天吃火鍋多好。媽媽似乎看穿了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“火鍋雖好吃，但也要注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡?！?BR> 通過(guò)這次吃火鍋，我不但吃到了美味的火鍋，而且還懂得了一個(gè)道理——營(yíng)養(yǎng)要均勻，身體才能健康。
在寒冷的冬天里，我們家最?lèi)?ài)吃火鍋了，好像每個(gè)人都對(duì)火鍋情有獨(dú)鐘，可能是因?yàn)槌曰疱伔浅＿^(guò)癮吧!既可以吃美味的牛肉、羊肉、豬肉、雞肉、粉條、生菜、腐竹，又可以自己動(dòng)手，過(guò)了一把癮。
今天晚上，又是吃火鍋的好時(shí)候，爺爺煮的是菌湯鍋底，還有牛肉、羊肉、豬肉、雞肉、粉條、生菜、腐竹、兩份牛仔骨、牛肉丸、牛筋丸，還有手工面呢!這都是我最?lèi)?ài)吃的，這時(shí)，媽媽從廚房里拿了五杯綠綠的茶水,我疑惑不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么呀?你從今天下午一直煲到現(xiàn)在耶!”“呵呵，這是百合綠豆茶，具有降火的功能，現(xiàn)在天天都吃火鍋，很容易上火，這杯茶具有清熱降火的功效，無(wú)論怎樣吃火鍋里的東西，都沒(méi)有問(wèn)題，也不會(huì)上火，也不會(huì)長(zhǎng)痘痘，所以一定要喝，這個(gè)比你那些可樂(lè)啊，雪碧啊，橙汁啊，什么的都管用!”我喝了一口,味道濃濃的，整杯茶,都具有綠豆的香味，我不禁向媽媽伸了一個(gè)大拇指：“真好喝啊，媽媽你太神，你是怎么知道這杯茶可以降火的啊?”“不告訴你!”媽媽神秘兮兮地說(shuō)。
贊嘆，也紛紛把羊肉放進(jìn)了鍋里，等待著羊肉的香味再一次迎面撲來(lái)。
吃完火鍋,我們?nèi)胰硕己戎俸暇G豆茶，我們一邊喝，一邊回味著色香味俱全的火鍋，一邊品嘗著綠豆的香味。
冬天吃火鍋的心得感悟篇三
在我的心里，火鍋就是我最喜歡吃的東西，它讓我垂涎三尺。
有誰(shuí)抵御得了火鍋的誘惑?我是抵御不了的。我是一個(gè)喜歡吃辣的人，火鍋美味、麻辣，特別合我的口味。我吃過(guò)重慶、成都等地方的火鍋，這兩個(gè)地方的火鍋有不一樣的味道，成都的火鍋是香辣的，重慶的火鍋是麻辣的。
一次，爸爸帶我去一家重慶老火鍋店吃火鍋，我看了看菜單，對(duì)爸爸說(shuō)：“就讓我來(lái)點(diǎn)菜吧老爸!”吃火鍋，毛肚、鴨腸、耗兒魚(yú)什么的不能少?！把?這個(gè)是什么菜品?”“豬八戒背媳婦?”這名字好有趣呀!我想知道這是個(gè)啥，我就點(diǎn)了。我點(diǎn)了十五六個(gè)菜，好了，就這些了。服務(wù)員把火鍋端上桌，接著把菜一盤(pán)盤(pán)擺到桌上。我聞到香味，口水都要流出來(lái)了。我迫不及待地去打佐料了。
我要準(zhǔn)備吃了!剛才我一直好奇的“豬八戒背媳婦”也上來(lái)了，是一個(gè)胖胖的豬八戒背著一個(gè)全身裹滿(mǎn)肉片的芭比娃娃。我想：這老板可真有創(chuàng)意。廢話(huà)不多說(shuō)，我開(kāi)吃啦!牛肉丸子咬一口，肉里面的汁爆出來(lái)，再咬一口，肉非常的嫩，滿(mǎn)口都是幸福。鴨腸燙十秒就好了，脆脆的，太好吃了。好吃的，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)我口中吧!最后我又喝了一碗銀耳湯，只有三個(gè)字可以形容我此時(shí)的感受——“太爽了”!
我每次吃火鍋，都把自己吃得很撐，沒(méi)辦法，火鍋太誘人了!
冬天吃火鍋的心得感悟篇四
戶(hù)外火鍋是一種與眾不同的用餐體驗(yàn)，吃著熱氣騰騰的火鍋，欣賞美麗的風(fēng)景，這種感覺(jué)難以用語(yǔ)言來(lái)描述。我曾在一次戶(hù)外火鍋聚餐中體驗(yàn)到了這種獨(dú)特的感悟，讓我深刻體會(huì)到生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜與感動(dòng)。
第二段：享受自然美景。
戶(hù)外火鍋與室內(nèi)火鍋?zhàn)畲蟛煌褪黔h(huán)境。在戶(hù)外，我們能夠與大自然親密接觸，與綠植相伴，呼吸新鮮的空氣。而這些在室內(nèi)是絕對(duì)享受不到的。在這樣的環(huán)境中，吃火鍋的感覺(jué)就會(huì)更加舒適自然，讓人倍感愉悅。當(dāng)您坐在周?chē)吧说膽?hù)外場(chǎng)地，尤其是在晚上點(diǎn)燃篝火時(shí)，你的感官必定在不斷地被挑戰(zhàn)與感染。
第三段：營(yíng)造溫馨氛圍。
做好戶(hù)外火鍋，需要一些固定的準(zhǔn)備工作，不過(guò)正因相對(duì)麻煩，反而顯得格外特別和充滿(mǎn)準(zhǔn)備感。有的人會(huì)自備鍋具和餐具；有的人會(huì)帶上自己喜歡的飲料和小食品，良好的組織與合作營(yíng)造出了熱鬧而溫馨的氛圍。不僅讓我們看到了大家的主人翁精神，也讓大家能夠更好的融入其中，享受美食帶來(lái)的幸福感。
第四段：感悟團(tuán)隊(duì)合作精神。
在戶(hù)外火鍋的過(guò)程中，每個(gè)人都需要積極地幫忙，配合齊心協(xié)力的完成任務(wù)。架火炭、燒開(kāi)水、洗菜、烤烤肉、添點(diǎn)料，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相幫忙，不斷交流，互惠互利的精神在這里得到了完美的展現(xiàn)。這樣的心態(tài)也能夠帶給我們更愉悅，更陽(yáng)光的生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)歷過(guò)一次戶(hù)外火鍋后，不僅能夠讓我們感悟到自然風(fēng)光和人生價(jià)值，而且還能讓我們堅(jiān)定自己的信心，以及變得更加獨(dú)立和自信。諸如戶(hù)外火鍋這樣的體驗(yàn)，必將成為我們平淡生活中不可少的美好回憶，使我們?cè)谌松贸讨性俅问斋@勇氣和堅(jiān)持的信仰。相信我，一定會(huì)有“火鍋煮出的人生美味”，你也來(lái)一場(chǎng)戶(hù)外火鍋吧，來(lái)一場(chǎng)品嘗山水美食，激發(fā)美好人生的新認(rèn)知與愉悅。
冬天吃火鍋的心得感悟篇五
走進(jìn)喜歡的火鍋店，濃濃的火鍋味夾雜著吵吵鬧鬧的人聲，我并不反感這種吵鬧，因?yàn)槌曰疱佊羞@樣的氛圍，是十分愉悅的。只是，吃火鍋的話(huà)，大多都會(huì)三五成群的去，所以大家也不太會(huì)在意這種熱鬧，而是成為熱鬧中的一個(gè)小群體。不過(guò)，一個(gè)人吃火鍋，也并不影響我對(duì)火鍋的喜歡，也并不覺(jué)得火鍋，會(huì)因此遜色。不過(guò)，大概我也是在欺騙自己罷了。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，還真是能夠磨滅興致，讓人覺(jué)得很多事情，都變得索然無(wú)味。
作為一個(gè)喜歡吃辣的人，自然是一鍋紅湯的鍋底最好。其實(shí)也不是沒(méi)有點(diǎn)過(guò)鴛鴦鍋，甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得連火鍋都可以成雙，讓一個(gè)人的孤獨(dú)放大了。不過(guò)，一想到自己總是會(huì)讓清湯的鍋，變成沒(méi)有意義的存在，就覺(jué)得也沒(méi)有什么。反倒是麻煩了服務(wù)生，不得不在沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò)清湯的一邊，反復(fù)加湯。就算這樣，卻依然提不起我的興趣，所以，不如一鍋實(shí)在的紅湯。紅湯是火鍋的靈魂，因?yàn)榛疱伋?重慶)的人，本就是一群愛(ài)吃辣的人。紅湯總是看著很?chē)樔?，大塊的火鍋底料浮在油亮的紅湯上，還加了不少花椒干辣椒點(diǎn)綴一旁，讓人總是未嘗其味，就辣在舌根。要是加熱之后，鍋里開(kāi)始咕嚕咕嚕的冒泡，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，大概是因?yàn)?，馬上就能夠吃到，那些連擺盤(pán)都十分漂亮的菜品了吧。
吃火鍋的時(shí)候，一般人總是不少不了要調(diào)蘸醬，其實(shí)，我倒是不怎么喜歡弄那些醬料，因?yàn)榭偢杏X(jué)從那紅亮亮的火鍋湯頭里挑出來(lái)，就足夠有味道了，這樣也能?chē)L到菜品本身的味道。不過(guò)，還是那句話(huà)，要是火鍋底料不好，怎么做，也是白搭?；疱伒琢希腔疱伒撵`魂。
當(dāng)熱氣撲在臉上，夾著一片毛肚，玩弄著“七上八下”的技倆，再送入口中，感受那般鮮脆可口，是最美妙的時(shí)刻了。不僅僅如此，那些新鮮的肉類(lèi)，被切成漂亮的薄片，在火鍋的洗禮之下，變成另一個(gè)模樣。那充滿(mǎn)靈魂的湯汁掛在肉片上面，像是裹上了一層朦朧的紅紗，卻也遮掩不住肉的紋路，可口極了?；疱伩刹粌H僅是葷菜才美妙，素菜也同樣可以有滋有味。紅湯綠菜頭，光是想想，就覺(jué)得十分享受了。這也是火鍋?zhàn)詈玫囊稽c(diǎn)，能夠容納的菜品多，可葷可素，甚至還可以直接喝湯。這也是其他菜比不了的，沒(méi)有什么菜，比火鍋更加自由了。所以，何必因?yàn)橐粋€(gè)人去吃火鍋，而覺(jué)得尷尬，火鍋是那么的自由。愛(ài)吃的人，有美食，就從不孤單。
寒冷的冬天來(lái)了，孤獨(dú)的人也開(kāi)始想念火鍋了，那就行動(dòng)吧。
感謝上帝的恩賜，星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買(mǎi)洗衣機(jī)時(shí)，“蘇寧”正在搞活動(dòng)，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈(zèng)品送給了我們。從小就愛(ài)吃火鍋的我終于不花錢(qián)就隨時(shí)能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍!”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喚，急忙放下心愛(ài)的書(shū)，直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣!媽媽掀開(kāi)了透明的玻璃蓋。“轟!”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時(shí)溢滿(mǎn)了火鍋的香味兒。
鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞。“哎呦!啊——”我痛苦地呻吟著，只覺(jué)得豆腐像一團(tuán)火，硬是往腸里鉆，過(guò)了一會(huì)兒，肚子才好受些。
“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會(huì)溶化的!”爸爸像個(gè)大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實(shí)他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢!
我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽(tīng)“吱溜”一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那粉絲早已被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)肚子里了。
爸爸媽媽也不甘示弱，一個(gè)使勁嚼青菜，一個(gè)拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。
冬天吃火鍋的心得感悟篇六
許多地方過(guò)年會(huì)都有吃火鍋的習(xí)俗!
火鍋的鍋大多是圓形的，寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，火鍋也稱(chēng)為‘暖鍋’，因?yàn)檫^(guò)年在冬天，過(guò)年一家人圍在火鍋旁，會(huì)帶給人一種溫暖的氣氛，而且火鍋底料大多是紅色的，也寓意這紅紅火火!“過(guò)年吃火鍋，越吃越紅火”，這句俗語(yǔ)更加說(shuō)明火鍋的吉祥寓意?；疱伳欠N隨意的熱鬧，富足的喜慶，寓意紅火的開(kāi)始，非常適合過(guò)年合家團(tuán)圓的熱鬧氣氛。同時(shí)，避開(kāi)嚴(yán)寒熱熱鬧鬧地吃上一頓美味的火鍋，恐怕對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是很大的享受。而且我們南方人講究熱熱鬧鬧的，所以很多人過(guò)年會(huì)選擇吃火鍋團(tuán)圓!
不僅火鍋的意義很大，火鍋的食材也十分講究!即芹菜、蒜、蔥、韭菜、魚(yú)，這分別寓意："勤快、會(huì)算、聰明、長(zhǎng)久幸福、年年有余"。另外，豆腐寓意是多福，生菜就寓意著身材，腐竹就寓意的是富足!不分南北，調(diào)味不拒東西，山珍、海味、河鮮、時(shí)菜、豆腐、粉條，這些都可以放入火鍋中，可以說(shuō)是：來(lái)者不拒!
冬天吃火鍋的心得感悟篇七
冬天的陽(yáng)光已被寒冷所屈服，不再是溫暖的，而是寒氣奪奪;可是，我已不再怕它，我有了秘密的武器——溫暖的火鍋!
放學(xué)一回到家，香香的火鍋味道撲鼻而來(lái)，爸爸說(shuō)：“今天帶你們?nèi)デ~火鍋吃熱騰騰的火鍋啊!”聽(tīng)到這個(gè)好消息!我們?nèi)颐總€(gè)人莫不神采奕奕、開(kāi)心得手舞足蹈，瞧!架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食材，鑫鑫腸、高麗菜、貢丸、肉片、海鮮，我愛(ài)吃的食物，一樣也沒(méi)少;盡管窗戶(hù)外的行人，冷得直打哆索，看著滿(mǎn)漢全席，一家人團(tuán)圓，全家大小都?xì)g喜，你一言，我一語(yǔ)，歡樂(lè)的氣氛、熱騰騰的蒸氣趕走了寒氣。我們將翠綠的高麗菜脫去一件件的外套;小蝦子跳下鍋洗澡，洗得身體紅通通;青菜蘿卜滋味香甜、青脆又爽口;貢丸、魚(yú)丸、花枝丸，爭(zhēng)先恐后在鍋里翻筋斗。
火鍋里的小小泡泡，一個(gè)個(gè)跳上來(lái)，呼呼的響著，肚子也咕嚕咕嚕叫，跟著合唱。饑餓難耐的我不斷的問(wèn)：“好了嗎?我的口水快流下來(lái)了!”當(dāng)媽媽說(shuō)：“吃火鍋了!”個(gè)個(gè)筷子像飛機(jī)一樣在鍋里穿梭，食物像炸彈一樣，炸得全身暖呼呼的，一口接一口，停不了口，狼吞虎咽，吃得肚子圓滾滾、胖嘟嘟，我成了一只小肥豬。口中的熱湯，就如同暖流般，奏出輕快的舞曲。爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)!小心燙?！睖厝岬脑?huà)語(yǔ)，好像沐浴在在陽(yáng)光般溫暖。吃火鍋時(shí)，邊和家人聊天、說(shuō)笑話(huà)，邊吃進(jìn)食物的營(yíng)養(yǎng)，一家人聚在一起，格外的溫馨。
冬天吃火鍋真是一大享受，火鍋的味道令我回味無(wú)窮，全家一起吃火鍋，心里猶如被一顆溫暖的小太陽(yáng)所包圍，全身暖呼呼的，真是幸福、美滿(mǎn)又快活啊!
冬天是個(gè)最適合吃火鍋的季節(jié)，很多家庭都會(huì)在家里自制火鍋，我們也不例外。
星期五早上，媽媽說(shuō)明天晚上要吃火鍋，把我這只大饞貓饞得口水直往下滴，接下來(lái)的時(shí)間我簡(jiǎn)直是度秒如年，恨不得有臺(tái)時(shí)光機(jī)送我去未來(lái)大吃一頓。
終于到了星期六晚上時(shí)間，不過(guò)說(shuō)到吃火鍋，要準(zhǔn)備的東西可真不少。媽媽說(shuō)：“吃火鍋就是要葷素搭配，這樣才能營(yíng)養(yǎng)均衡身體健康?！庇谑琴I(mǎi)了青菜，蘿卜，淮山等等蔬菜，之后媽媽把事先燜好的羊肉放到鍋里，自已家做的火鍋就是香，讓餐廳里洋溢著羊肉的香味。
鍋中的水嘩嘩地沸騰著，許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。他們正在警告我們：此水很燙，吃了后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我，哪顧得上這些，用勺子撈起一塊蘿卜就往嘴里塞。料湯濺到我的手背上，手霎時(shí)變的紅通通的，我痛苦呻吟，真是心急吃不了熱蘿卜呀。
此時(shí)的我就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，正在保衛(wèi)自己的家園，與侵略者開(kāi)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番激烈而漫長(zhǎng)的生死搏斗，我先后消滅了蘿卜將軍、淮山炮兵、之后又來(lái)了一批淮山炮兵，我在次一一消滅。我像一位立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功的英雄一樣，悠然自得地凱旋回國(guó)?？墒?，我也為此付出了慘重的代價(jià)——肚子撐得提出反抗了。媽媽說(shuō)我吃得“熱火朝天”，學(xué)習(xí)要是拼上這個(gè)勁頭，我的成績(jī)肯定能突飛猛進(jìn)。。
時(shí)間飛快地飄走，吃完了火鍋，我舔著嘴唇不由自主地想：如果能天天吃火鍋多好，不過(guò)吃多了會(huì)上火，我只好打消了這個(gè)念頭。
冬天吃火鍋的心得感悟篇八
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
—題記。
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
南國(guó)的冬與北方的冬不一樣，南方的冬天沒(méi)有朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲(chóng)蓋藏，呈現(xiàn)出一派蒼茫的景象。南方的冬天有一個(gè)顯著的特點(diǎn)那就是短暫，北方柿子紅遍山野后不久就大雪紛飛了。而南方到了九、十月還艷陽(yáng)高照，冬天沒(méi)有感覺(jué)就進(jìn)入春天了。
冬天，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠的動(dòng)植物，又開(kāi)始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。從某種意義上講，大自然一年一度的'更新，最有生命的意義的東西都開(kāi)始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親。
江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的，但似乎西北風(fēng)不夠有力，很少能有瑞雪飄到南方。南方的冬雨淅淅瀝瀝，打在臉上是冰涼的，像夏天冰箱里的冰塊。南方的冬風(fēng)是猛烈的。雖然沒(méi)有沙塵滿(mǎn)天的壯景，卻有呼呼作響的陣勢(shì)。
冬天到了，對(duì)人們的工作，學(xué)習(xí)都帶來(lái)了一定的影響。早上起床擰開(kāi)水籠頭，冰涼的水寒徹心骨，身上穿得像棕子一樣。冬風(fēng)無(wú)情地刮著臉頰，坐著站著都發(fā)抖，晚上極不愿進(jìn)入冰冷的被窩，早上極不愿意離開(kāi)溫暖的床。
冬，是四季變化的規(guī)律，冷，是冬天特有的禮物。冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兣吕涠粊?lái)臨，冬天的到來(lái)是必然的。新年一過(guò)，冬漸漸遠(yuǎn)了，春天即將降臨人間。冬天將去，心中有好些不舍，在這個(gè)冬季我學(xué)到了好多東西。冬天孕育的新生命不是直線(xiàn)似的原路返回，而是環(huán)狀路線(xiàn)上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)正如冬之新生命，學(xué)習(xí)是逆水行舟不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神。寶劍鋒從磨勵(lì)出梅花香自苦寒來(lái)，在冬天我們準(zhǔn)備充足的原料，在春天我們盡情播種，在夏天我們奮力拼搏，到秋天收獲累累碩果。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇九
1.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
像我：獨(dú)立成句，醒目突出，強(qiáng)調(diào)“我”的感受。
沒(méi)有風(fēng)聲：說(shuō)明濟(jì)南的冬天不是沒(méi)有風(fēng)，而是沒(méi)有那種呼嘯著的北風(fēng)。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和北平做比較，突出濟(jì)冬沒(méi)有風(fēng)聲、溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
2.對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和倫敦做比較，突出濟(jì)冬無(wú)霧能見(jiàn)日光、響晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)和贊美之情。
3.自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
響亮：原指聲音清晰洪亮，這里用了“通感”的修辭，把視覺(jué)化為聽(tīng)覺(jué)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了濟(jì)冬非常晴好的特點(diǎn)。
4.假若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。
全句：承上啟下，過(guò)渡。
曬、睡、喚醒：擬人，“老城”本是無(wú)情物，作者卻說(shuō)它“曬著太陽(yáng)”，還能被春風(fēng)“喚醒”，賦予老城以人的靈性，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的“理想境界”。這是不是個(gè)理想的境界：用和讀者商量的口氣，好像在面對(duì)面征求意見(jiàn)，實(shí)際飽含喜愛(ài)、贊美之情。
全句：總寫(xiě)濟(jì)南城的特征，總領(lǐng)下文2-5段。
6.小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。
整、缺：并不矛盾，作者突出的是前者，而且“缺”的也只是“點(diǎn)口兒”。全句：描寫(xiě)濟(jì)南地理環(huán)境，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
7.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?BR> 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)：直接抒情，表達(dá)對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)、贊美之情。小搖籃：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了濟(jì)南被一圈小山圍住的地形特點(diǎn)，暗示在冬天小山起到擋風(fēng)保溫的作用，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！保簲M人，賦予小山以慈母之情：溫存、體貼、慈愛(ài)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
8.真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹?BR> 全句：神態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)闈?jì)冬溫晴。
9.他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。
全句：描寫(xiě)人們的感受，因?yàn)橐蝗π∩较裥u籃，暖和安適。
10.他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”
全句：人們的幻想，兩個(gè)“也許”是因?yàn)闈?jì)南人度冬如春。
11.就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
慈善：擬人，原指人的態(tài)度仁慈謙和，這里形容濟(jì)冬給人的感受，突出濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)人們的喜愛(ài)、感激之情。
12.最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
妙、小：全段緊扣“妙”字，“妙”字總領(lǐng)全段。突出“小”字，表現(xiàn)濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)。
13.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。一髻兒：擬人，準(zhǔn)確寫(xiě)出樹(shù)尖上白雪的位置和形狀，暗含“一小堆”和“樹(shù)頂上”的意思，引出下文的比喻——日本看護(hù)婦。
日本看護(hù)婦：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樹(shù)尖上有雪的矮松的秀美身姿，表達(dá)作者喜愛(ài)之情。
14.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
鑲：準(zhǔn)確寫(xiě)出白色的山尖連著藍(lán)天，就像一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景象。
暗黃：“暗黃”指草色，“暗”字含有色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤的意思，準(zhǔn)確寫(xiě)出冬天枯草和秋天枯草的區(qū)別。
帶水紋的花衣：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山坡上雪色與草色相間的美景，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
16.看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。更美的山的肌膚：是指春天來(lái)臨后那滿(mǎn)山的花草。與第2段的“也許”相照應(yīng)，表現(xiàn)了人們對(duì)春天的憧憬。
17.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
害了羞：擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。
全句：著重寫(xiě)光和色，“光”是寫(xiě)快日落時(shí)的陽(yáng)光，“色”寫(xiě)出了色彩的變化。這里的色彩與上文的“青黑”、“白花”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“暗黃”等照應(yīng)，更增添了文章的詩(shī)情畫(huà)意。
18.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
太：程度深，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了作者對(duì)小山的喜愛(ài)和贊美之情。
全句：用與老天爺商量的語(yǔ)氣，說(shuō)怕小山被大雪壓垮，實(shí)際上是贊美，贊美薄雪覆蓋下小山的秀麗。
臥、臥：擬人，與上文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，描繪出了小村莊和小雪安靜祥和舒適的神態(tài)。
20.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。
點(diǎn)：扣住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，水冒熱氣，但只是一點(diǎn)，這就是“溫”，如果去掉“點(diǎn)”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”，而是“熱”了。
全句：寫(xiě)出了濟(jì)冬的水的特點(diǎn)：不結(jié)冰、溫暖。
21.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
全句：擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了水的脈脈含情。
22.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
看吧：引導(dǎo)人們的視線(xiàn)由下而上仰視。
空靈的藍(lán)水晶：比喻，扣住濟(jì)冬的晴，因?yàn)榍?，天空無(wú)云，才空靈；因?yàn)榍?，天空藍(lán)汪汪的，才像塊藍(lán)水晶。這個(gè)比喻把天光水色融為一體。
23.這就是冬天的濟(jì)南。
全句：總結(jié)全文，點(diǎn)題，但又和標(biāo)題有所變化，和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)與贊美之情，給人以回味的余地。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十
第一段：引言（約200字）。
冬天是吃火鍋的最佳季節(jié)，寒冷的天氣讓人們特別向往坐在暖暖的餐桌前分享熱騰騰的火鍋?；疱?zhàn)鳛橹袊?guó)的傳統(tǒng)美食，吃火鍋不僅能暖身解凍，還能增進(jìn)親情友誼。盡管火鍋看似簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)品味，卻能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和技巧。以下是我在冬天吃火鍋中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：食材的選擇和準(zhǔn)備（約200字）。
火鍋的食材選擇是關(guān)鍵，好的食材不僅能夠讓火鍋更加美味，還能提高整個(gè)用餐體驗(yàn)。首先，選擇新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材，如新鮮的海鮮、嫩滑的肉類(lèi)和各種蔬菜。其次，根據(jù)個(gè)人喜好和口味搭配食材，如辣椒、花椒和蒜末等調(diào)料，能夠讓味蕾得到更多的享受。最后，在吃火鍋之前，還需提前準(zhǔn)備好湯底，可以選擇清湯、麻辣湯等，不同的湯底搭配會(huì)給火鍋帶來(lái)不同的風(fēng)味。
第三段：吃火鍋的技巧和樂(lè)趣（約200字）。
吃火鍋不僅是一種用餐方式，更是一種獨(dú)特的人際交往方式。坐在火鍋旁邊，與親友分享美食，不僅能增進(jìn)感情，還能縮短彼此之間的距離。吃火鍋要注意的技巧有很多，如掌握火候，適量調(diào)整火辣度，避免食材煮熟過(guò)度等等。此外，與親友一起分享食材，交流美食心得，更能體驗(yàn)到吃火鍋的樂(lè)趣。吃火鍋的過(guò)程不僅是熱鬧和愉快的，也是對(duì)食材和味道的深度品味。
第四段：健康與火鍋的平衡（約300字）。
雖然吃火鍋美味可口，但是過(guò)量的食用可能會(huì)對(duì)健康造成不利影響。首先，火鍋的油脂攝入量比較高，容易導(dǎo)致體重增加。因此，在吃火鍋時(shí)要注意合理控制食材的種類(lèi)和數(shù)量，如減少油脂含量較高的食材，同時(shí)增加蔬菜的攝入量。其次，火鍋由于采用共用的爐具和勺子，容易引起交叉感染。因此，在用餐前要確保食材的衛(wèi)生和熟度，同時(shí)不要忽視個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手等。只有在保持健康與火鍋的平衡之間取得折衷，才能安心享受美食的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)論（約300字）。
冬天吃火鍋是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和歡樂(lè)的用餐體驗(yàn)。通過(guò)選擇優(yōu)質(zhì)的食材、掌握各類(lèi)調(diào)料的搭配、借助朋友的陪伴和交流，能夠?qū)⒒疱伒奈兜篮蜆?lè)趣發(fā)揮到極致。同時(shí)，我們也要注意健康與火鍋的平衡，合理控制食材的種類(lèi)和數(shù)量，保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從而更好地享受火鍋的美味。每一次吃火鍋，都是一次味覺(jué)和心靈的洗禮，給我們帶來(lái)暖心的回憶和無(wú)盡的滿(mǎn)足感。讓我們?cè)诙炖铮诨疱伵?，盡情享受這份溫暖和幸福吧！
冬天吃火鍋的心得感悟篇十一
冬天是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的季節(jié)，但也是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的季節(jié)。作為一名大學(xué)生志愿者，我選擇在冬天參與支教，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。初衷是希望能夠給孩子們帶去知識(shí)、幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的冷漠與困境，以及孩子們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。
第二段：冬天支教的挑戰(zhàn)與突破。
冬天的山區(qū)是一個(gè)人與自然的挑戰(zhàn)，寒冷的天氣使得交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，孩子們生活環(huán)境較差。與此同時(shí)，孩子們家庭的貧困導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。這些困難猶如一座座高山擺在我們面前，但是我們志愿者們沒(méi)有退縮，積極尋求解決之道。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)父母共同參與，組織捐款購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。這些努力和突破讓孩子們感受到了關(guān)愛(ài)和希望。
第三段：孩子們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
很多孩子們雖然生活在貧困的家庭，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。在課堂上，他們認(rèn)真聆聽(tīng)，勤奮學(xué)習(xí)；在操場(chǎng)上，他們積極參加活動(dòng)，充滿(mǎn)活力；在互動(dòng)交流中，他們友善善良，樂(lè)于助人。這些孩子教會(huì)了我堅(jiān)守希望的力量，即使生活再艱難，只要充滿(mǎn)信心，勇往直前，就一定能夠迎來(lái)美好的明天。
第四段：幫助與被幫助的雙向交流。
在支教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助并不只是一種單向的給予，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們用純真的笑容溫暖了我們的心，用給予的眼神傳遞了感恩和喜悅。他們沒(méi)有太多物質(zhì)的富裕，但是他們通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了豐富的精神生活。從他們身上我學(xué)到了很多為人師者的真諦，悉心傳授知識(shí)，忍耐耐心等待成果的到來(lái)。
冬天支教不僅僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的冷漠與貧困的現(xiàn)象需要我們的呵護(hù)和改變，支教實(shí)踐將激發(fā)更多人關(guān)注教育事業(yè)，為地區(qū)發(fā)展和貧困群體帶來(lái)希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們志愿者不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬天支教是一次充滿(mǎn)意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流與互動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和決定力量。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令人感動(dòng)，他們是社會(huì)未來(lái)的希望。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，為教育貢獻(xiàn)力量，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十二
2、體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用，品位優(yōu)美的語(yǔ)言。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容。
2、揣摩語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受及其寄予的深情。
兩課時(shí)。
1、學(xué)生熟讀課文，會(huì)生字，能準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。
2、學(xué)生課前查閱相關(guān)背景資料，了解作者的相關(guān)知識(shí)。
第一課時(shí)。
熟悉課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)層次和主要內(nèi)容。
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，我們都經(jīng)歷過(guò)冬天，那么，陳村的冬天給你什么樣的感受？
那么，你們有沒(méi)有在冬天去過(guò)北方呢？那北方的冬天給你怎么樣的感受呢？
對(duì)，我們說(shuō)到北方冬天的時(shí)候，我們的腦海里總是浮現(xiàn)出那白雪皚皚的畫(huà)面，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，也會(huì)想到呼嘯的北風(fēng)，迎面如刀割的凜冽寒風(fēng)?？傊?，北方的冬天給我們的感受既有美麗的雪景，也有刺骨的寒風(fēng)。然而，在北中國(guó)有這么一個(gè)地方，不但那里的美景讓人流連忘返，而且冬天里沒(méi)有呼嘯的寒風(fēng)，卻有著無(wú)限的溫暖，那水不但不結(jié)冰，反倒冒著點(diǎn)熱氣，同學(xué)們，知道那是什么地方嗎？今天，我們一起跟隨老舍的腳步一起走進(jìn)《濟(jì)南的冬天》，去觀看濟(jì)南冬天的美景，去感受那冬天里的溫情吧。
二、板書(shū)課題：
濟(jì)南的冬天——老舍（.課件顯示）。
三、作者簡(jiǎn)介。
作者原名舒慶春，我國(guó)現(xiàn)代著名作家，被譽(yù)為“語(yǔ)言藝術(shù)大師”。他所寫(xiě)的小說(shuō)《駱駝祥子》和話(huà)劇《茶館》等作品，在中國(guó)文壇上產(chǎn)生了廣泛影響，其散文也寫(xiě)得清新優(yōu)美，《濟(jì)南的冬天》就是其中的`一篇。
老舍是北京人，去過(guò)很多地方，如英國(guó)的倫敦，山東的濟(jì)南。他曾先后在濟(jì)南住過(guò)七年，雖然僅僅是七年，但時(shí)短情長(zhǎng)，他對(duì)濟(jì)南產(chǎn)生了深厚的感情，把濟(jì)南稱(chēng)作他的“第二故鄉(xiāng)”。正因?yàn)檫@樣，所以作者在寫(xiě)濟(jì)南的時(shí)候，是懷著深厚的感情來(lái)寫(xiě)的。讓我們一起來(lái)體會(huì)作者的深情吧。
四、朗讀感知：
播放示范錄音，在聽(tīng)錄音的時(shí)候，要聽(tīng)準(zhǔn)字音，注意語(yǔ)速、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。
邊聽(tīng)邊思考：
作者從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？
五、生字詞的掌握。
（一）讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
（二）解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。
六、思考：
作者從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？（天氣、山和水）。
七、思考：
濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是什么？（無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴）。
八、思考：
濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴，那么文中是通過(guò)什么手法來(lái)寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)的。（通過(guò)對(duì)比的手法，與北平、倫敦和熱帶對(duì)比，突出了濟(jì)南是塊寶地，流露出了作者對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之情。）。
九、思考：
作者分別寫(xiě)了什么環(huán)境下的山？山的特點(diǎn)分別是什么？（陽(yáng)光下的小山、小雪下的小山和城外遠(yuǎn)山，特點(diǎn)分別是可愛(ài)、秀氣和淡雅）。
十、思考：
濟(jì)南冬天的水有什么特點(diǎn)？（暖、綠、清亮）。
十一、美的欣賞：
欣賞濟(jì)南冬天的美景。
《濟(jì)南的冬天》是一篇美文。學(xué)習(xí)這樣的美文，既能讓學(xué)生得到語(yǔ)文的滋養(yǎng)，又可以得到審美的陶冶。所以，在本課的教學(xué)中，我主要通過(guò)三個(gè)片段：以溫晴識(shí)溫情、以溫晴看溫情、以溫晴賞溫情，引導(dǎo)學(xué)生在感受濟(jì)南冬天溫晴的同時(shí)，又去體會(huì)老舍先生內(nèi)心蘊(yùn)含的“溫情”。
在本課的教學(xué)中，因?yàn)樯险n之前已給先生發(fā)過(guò)學(xué)案，所以先是對(duì)寫(xiě)作背景、作家及字音進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查；接著通過(guò)讀課文，整體感知濟(jì)南冬天的景物、課文的段落層次劃分、通過(guò)我們感受的冬天與老舍感受的冬天的不同，引出溫情。然后對(duì)第一層進(jìn)行教學(xué)——以溫晴識(shí)溫情，讓先生思考：寫(xiě)濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢？接著講第二層——以溫晴看溫情，讓學(xué)生從2—5段中分別概括出畫(huà)面并提煉出景物的特征，穿插第三段的寫(xiě)景順序；最后以溫晴賞溫情——“溫情”在我心中，這個(gè)部分是重點(diǎn)，分別從“走進(jìn)溫情的人物形象“、”感受冬天溫情的春意“、”品味溫情的語(yǔ)言“來(lái)讓學(xué)生深刻感受老舍內(nèi)心的溫情。我覺(jué)得有亮點(diǎn)的地方就是在引導(dǎo)學(xué)生品析用人物形象來(lái)比擬山水的語(yǔ)段時(shí)，通過(guò)大家共同的探究，大家依次找出了”守護(hù)搖籃的母親、細(xì)致周到的護(hù)士、健美優(yōu)雅的女郎、嬌媚害羞的少女、俏美柔情的女子“，最后學(xué)生得出因?yàn)檫@些女性形象能體現(xiàn)出溫暖、柔美、慈愛(ài)，能與濟(jì)南冬天的秀美、溫晴特點(diǎn)相吻合。
但是，在整個(gè)教學(xué)中還是存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。首先是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的不足，內(nèi)容量過(guò)大，導(dǎo)致上課不流暢，同時(shí)需要深度思考和解讀的文本又展不開(kāi)。師父對(duì)我的評(píng)價(jià)也是這樣，面面俱到在這樣的美文中其實(shí)是完全沒(méi)有必要的，只要找對(duì)了點(diǎn)，由點(diǎn)到面來(lái)展開(kāi)就可以了，她細(xì)致的指出對(duì)比手法和反襯手法其實(shí)根本沒(méi)有必要講，因?yàn)閷W(xué)生都周到，關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生去讀美文、去賞美文，把方法告訴他們，這樣在以后的美文賞析中他們就能自己去賞析。
當(dāng)然李老師最后也對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，真的很感謝她。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我將這樣美得散文上成像習(xí)題課一樣，我也覺(jué)得很慚愧，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，多聽(tīng)公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)磨課，爭(zhēng)取成為一個(gè)能自如駕馭課堂的語(yǔ)文老師。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩?，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
1、文段第一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？
2、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
著落：___________________________________。
慈善：___________________________________。
3、指出作者描繪景物的觀察角度。
4、濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界？
5、文中的曬睡醒幾個(gè)詞用得很貼切，請(qǐng)你談?wù)労玫脑颉?BR> 1、承接上文。
2、可靠的結(jié)果和保證。對(duì)人關(guān)懷，富有同情心。
3、先俯視，后仰視。
4、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。
5、用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和的理想境界。（意思對(duì)即可）。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十三
冬天是吃火鍋的最佳季節(jié)。寒冷的冬天，火鍋能給人溫暖和滿(mǎn)足感，也成為了人們團(tuán)聚和交流的方式。在這寒冷的冬季，我也深深感受到了吃火鍋的樂(lè)趣，并從中得到了一些心得體會(huì)。
第二段：火鍋的選擇與準(zhǔn)備。
首先，選擇合適的火鍋成為了我能夠享受火鍋樂(lè)趣的關(guān)鍵?；疱伔譃椴煌N類(lèi)，比如川味火鍋、麻辣火鍋和清湯火鍋等等，每一種火鍋有著獨(dú)特的風(fēng)味和特點(diǎn)。在選擇火鍋時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己和伙伴的口味偏好來(lái)進(jìn)行決策。同時(shí)，準(zhǔn)備好必備的食材也是非常重要的。新鮮的蔬菜、優(yōu)質(zhì)的肉類(lèi)和海鮮是火鍋中不可或缺的食材。此外，還要備好各種調(diào)料和蘸料，以豐富火鍋的口味和風(fēng)味。
第三段：火鍋的享受和技巧。
當(dāng)火鍋準(zhǔn)備好后，便可開(kāi)始享受火鍋的樂(lè)趣了?；疱伒莫?dú)特之處在于人們可以一邊聊天一邊吃火鍋，增進(jìn)了人與人之間的交流和感情。在吃火鍋時(shí)，有一些技巧是非常重要的。首先，火鍋的底料要均勻加熱，不要過(guò)度煮沸，以免影響食材的口感。其次，食材的烹飪時(shí)間要掌握好，以免食材過(guò)生或過(guò)熟。最后，要適量的吃，不要貪婪?；疱侂m然美味，但吃太多會(huì)給消化系統(tǒng)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
第四段：火鍋的樂(lè)趣和效益。
吃火鍋不僅僅是為了滿(mǎn)足口腹之欲，更重要的是人們享受其中的樂(lè)趣?；疱伒穆槔笨诟心軌驇?lái)一種獨(dú)特的快感，體驗(yàn)到一種饕餮的滿(mǎn)足感。此外，火鍋中的湯底有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，能夠?yàn)槿梭w提供熱量和能量。特別是在冬天，火鍋不僅能幫助人們保持溫暖，還可以增強(qiáng)人體的抵抗力，提高免疫力。
第五段：心得和結(jié)論。
通過(guò)多次吃火鍋的經(jīng)歷，我深深感受到了它帶來(lái)的溫暖和樂(lè)趣。吃火鍋不僅僅是一種飲食，更是一種生活方式和文化傳承。在冬天，無(wú)論是和家人、朋友還是同事一同享受火鍋，都會(huì)成為一段美好的回憶。同時(shí)，火鍋也能夠幫助我們建立更加密切的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的樂(lè)趣?？傊?，冬天吃火鍋給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感，也讓我在這季寒之中感受到溫暖。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十四
第一段：引言（200字）。
冬天是人們歡度節(jié)日、享受溫暖的時(shí)候，但對(duì)于一些志愿者來(lái)說(shuō)，冬天卻是他們前往偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教的時(shí)候。作為一名參與過(guò)冬天支教的志愿者，我深深體會(huì)到了支教的辛苦和意義。在這個(gè)冬天，我在那片貧瘠的土地上見(jiàn)證了一群孩子艱苦的學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)的渴望。這也讓我對(duì)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和改善提出了一些思考和建議。
第二段：貧困農(nóng)村教育的現(xiàn)狀（200字）。
農(nóng)村教育的現(xiàn)狀一直備受關(guān)注，尤其是在冬天，更能體現(xiàn)出農(nóng)村教育的艱辛。許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校不具備基本的教育條件，教室破舊、教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋、師資力量不足。面對(duì)這樣的情況，孩子們只能忍受?chē)?yán)寒和艱苦，仍然堅(jiān)持上學(xué)。他們的渴望知識(shí)和改變命運(yùn)的意愿深深地觸動(dòng)了我。
冬天支教讓我深刻感受到了孩子們一直以來(lái)的努力和堅(jiān)持。雖然沒(méi)有暖氣和舒適的教室，孩子們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們用滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和努力去爭(zhēng)取每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和孩子們一起走過(guò)了雪地，一起排除困難，一同承擔(dān)課業(yè)的重任。他們的堅(jiān)韌和勇氣給了我很大的鼓舞，讓我對(duì)生活更加勇敢和堅(jiān)定。
第四段：農(nóng)村教育的改善方案（300字）。
農(nóng)村教育的改善是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，但我們可以從當(dāng)下著手。首先是增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，建設(shè)更好的教室和校舍，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平，引導(dǎo)他們更好地教育孩子們。此外，還可以開(kāi)展更多的公益活動(dòng)、提供更多的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)農(nóng)村孩子們努力學(xué)習(xí)。只有綜合使用多種手段，才能真正提高農(nóng)村教育的質(zhì)量，幫助農(nóng)村孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：冬天支教的收獲與思考（200字）。
冬天支教讓我感受到了困境下的孩子們的堅(jiān)持和努力，他們的勇敢和渴望改變命運(yùn)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)與他們的相處，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí)，我也意識(shí)到，農(nóng)村教育的改善需要大家的共同努力，需要更多人的關(guān)注和支持。作為一名志愿者，我將繼續(xù)參與支教活動(dòng)，努力為農(nóng)村孩子們帶去知識(shí)和希望，并呼吁更多的人加入到支教的行動(dòng)中來(lái)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)冬天支教，我深刻體悟到了農(nóng)村教育的困境和孩子們的堅(jiān)持與努力。我們要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，希望更多的人能夠加入到支教行動(dòng)中，為農(nóng)村孩子們帶去光明和希望。只有共同努力，才能讓每個(gè)孩子都有平等獲得教育的機(jī)會(huì)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十五
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片楓葉的時(shí)候，當(dāng)大雁發(fā)出最后一聲嘆息的時(shí)候，當(dāng)菊花彌漫了最后一縷暗香的時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天來(lái)了。
我最?lèi)?ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純潔，梨花難比她的靈秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黃衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加溫順;落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格堅(jiān)強(qiáng)，耳濡目染，日久天長(zhǎng)，它們也隨了人的個(gè)性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。每每此時(shí)，爸爸總會(huì)獨(dú)立樹(shù)下細(xì)聽(tīng)枝斷聲，告訴說(shuō)，不要小看一朵雪花的重量，因?yàn)橛兴?，枝才?huì)斷。我想，爸爸應(yīng)是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調(diào)。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著晚冬清新的空氣，望著遠(yuǎn)處影影綽綽的光線(xiàn)，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天吃火鍋的心得感悟篇一
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現(xiàn)，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著他，人們也盡量在家中待著，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸?shù)娜耍械目人?、有的發(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐!
冬天吃火鍋的心得感悟篇二
今天早上，爸爸說(shuō)午餐要吃火鍋，把大饞貓我饞得垂涎欲滴，想到讓人陶醉的美味佳肴，我簡(jiǎn)直度秒如年，恨不得有臺(tái)時(shí)光機(jī)送我去未來(lái)大吃一頓。
鍋中的水嘩嘩地沸騰著，許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。他們好似嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙很燙，吃了后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我，哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞。料湯濺到我的手背上，白嫩的手霎時(shí)變的紅通通的，我痛苦呻吟。
“慢慢吃，燙的吃下去小心腸子溶化!”爸爸像個(gè)大學(xué)者，夾起一塊香菇搖頭晃腦。媽媽呢，她舉著筷子，嘴里隨著咀嚼一張一合。我笑了，又接著狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我又夾起一塊蟹肉放進(jìn)嘴，還喝了一碗湯，吃得大汗淋漓，一股辣味仿佛一股火從嘴里蔓延，喉嚨、舌頭都火辣辣的，真是舒服。此時(shí)的我就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，正保家衛(wèi)國(guó)，與侵略者開(kāi)戰(zhàn)，把形象、煩惱都拋到了九霄云外，只有圓圓的肚子、香香的氣味，還有親切溫馨的家庭氣息。經(jīng)過(guò)一番激烈而漫長(zhǎng)的生死搏斗，我先后剿滅了蝦仁指揮官率領(lǐng)的蟹肉將軍、大白菜炮兵，像立下汗馬功勞的英雄，悠然自得地凱旋回國(guó)。
時(shí)間飛快地飄走，吃完了火鍋，我舔著嘴唇不由自主地想：如果能天天吃火鍋多好。媽媽似乎看穿了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“火鍋雖好吃，但也要注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡?！?BR> 通過(guò)這次吃火鍋，我不但吃到了美味的火鍋，而且還懂得了一個(gè)道理——營(yíng)養(yǎng)要均勻，身體才能健康。
在寒冷的冬天里，我們家最?lèi)?ài)吃火鍋了，好像每個(gè)人都對(duì)火鍋情有獨(dú)鐘，可能是因?yàn)槌曰疱伔浅＿^(guò)癮吧!既可以吃美味的牛肉、羊肉、豬肉、雞肉、粉條、生菜、腐竹，又可以自己動(dòng)手，過(guò)了一把癮。
今天晚上，又是吃火鍋的好時(shí)候，爺爺煮的是菌湯鍋底，還有牛肉、羊肉、豬肉、雞肉、粉條、生菜、腐竹、兩份牛仔骨、牛肉丸、牛筋丸，還有手工面呢!這都是我最?lèi)?ài)吃的，這時(shí)，媽媽從廚房里拿了五杯綠綠的茶水,我疑惑不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么呀?你從今天下午一直煲到現(xiàn)在耶!”“呵呵，這是百合綠豆茶，具有降火的功能，現(xiàn)在天天都吃火鍋，很容易上火，這杯茶具有清熱降火的功效，無(wú)論怎樣吃火鍋里的東西，都沒(méi)有問(wèn)題，也不會(huì)上火，也不會(huì)長(zhǎng)痘痘，所以一定要喝，這個(gè)比你那些可樂(lè)啊，雪碧啊，橙汁啊，什么的都管用!”我喝了一口,味道濃濃的，整杯茶,都具有綠豆的香味，我不禁向媽媽伸了一個(gè)大拇指：“真好喝啊，媽媽你太神，你是怎么知道這杯茶可以降火的啊?”“不告訴你!”媽媽神秘兮兮地說(shuō)。
贊嘆，也紛紛把羊肉放進(jìn)了鍋里，等待著羊肉的香味再一次迎面撲來(lái)。
吃完火鍋,我們?nèi)胰硕己戎俸暇G豆茶，我們一邊喝，一邊回味著色香味俱全的火鍋，一邊品嘗著綠豆的香味。
冬天吃火鍋的心得感悟篇三
在我的心里，火鍋就是我最喜歡吃的東西，它讓我垂涎三尺。
有誰(shuí)抵御得了火鍋的誘惑?我是抵御不了的。我是一個(gè)喜歡吃辣的人，火鍋美味、麻辣，特別合我的口味。我吃過(guò)重慶、成都等地方的火鍋，這兩個(gè)地方的火鍋有不一樣的味道，成都的火鍋是香辣的，重慶的火鍋是麻辣的。
一次，爸爸帶我去一家重慶老火鍋店吃火鍋，我看了看菜單，對(duì)爸爸說(shuō)：“就讓我來(lái)點(diǎn)菜吧老爸!”吃火鍋，毛肚、鴨腸、耗兒魚(yú)什么的不能少?！把?這個(gè)是什么菜品?”“豬八戒背媳婦?”這名字好有趣呀!我想知道這是個(gè)啥，我就點(diǎn)了。我點(diǎn)了十五六個(gè)菜，好了，就這些了。服務(wù)員把火鍋端上桌，接著把菜一盤(pán)盤(pán)擺到桌上。我聞到香味，口水都要流出來(lái)了。我迫不及待地去打佐料了。
我要準(zhǔn)備吃了!剛才我一直好奇的“豬八戒背媳婦”也上來(lái)了，是一個(gè)胖胖的豬八戒背著一個(gè)全身裹滿(mǎn)肉片的芭比娃娃。我想：這老板可真有創(chuàng)意。廢話(huà)不多說(shuō)，我開(kāi)吃啦!牛肉丸子咬一口，肉里面的汁爆出來(lái)，再咬一口，肉非常的嫩，滿(mǎn)口都是幸福。鴨腸燙十秒就好了，脆脆的，太好吃了。好吃的，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)我口中吧!最后我又喝了一碗銀耳湯，只有三個(gè)字可以形容我此時(shí)的感受——“太爽了”!
我每次吃火鍋，都把自己吃得很撐，沒(méi)辦法，火鍋太誘人了!
冬天吃火鍋的心得感悟篇四
戶(hù)外火鍋是一種與眾不同的用餐體驗(yàn)，吃著熱氣騰騰的火鍋，欣賞美麗的風(fēng)景，這種感覺(jué)難以用語(yǔ)言來(lái)描述。我曾在一次戶(hù)外火鍋聚餐中體驗(yàn)到了這種獨(dú)特的感悟，讓我深刻體會(huì)到生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜與感動(dòng)。
第二段：享受自然美景。
戶(hù)外火鍋與室內(nèi)火鍋?zhàn)畲蟛煌褪黔h(huán)境。在戶(hù)外，我們能夠與大自然親密接觸，與綠植相伴，呼吸新鮮的空氣。而這些在室內(nèi)是絕對(duì)享受不到的。在這樣的環(huán)境中，吃火鍋的感覺(jué)就會(huì)更加舒適自然，讓人倍感愉悅。當(dāng)您坐在周?chē)吧说膽?hù)外場(chǎng)地，尤其是在晚上點(diǎn)燃篝火時(shí)，你的感官必定在不斷地被挑戰(zhàn)與感染。
第三段：營(yíng)造溫馨氛圍。
做好戶(hù)外火鍋，需要一些固定的準(zhǔn)備工作，不過(guò)正因相對(duì)麻煩，反而顯得格外特別和充滿(mǎn)準(zhǔn)備感。有的人會(huì)自備鍋具和餐具；有的人會(huì)帶上自己喜歡的飲料和小食品，良好的組織與合作營(yíng)造出了熱鬧而溫馨的氛圍。不僅讓我們看到了大家的主人翁精神，也讓大家能夠更好的融入其中，享受美食帶來(lái)的幸福感。
第四段：感悟團(tuán)隊(duì)合作精神。
在戶(hù)外火鍋的過(guò)程中，每個(gè)人都需要積極地幫忙，配合齊心協(xié)力的完成任務(wù)。架火炭、燒開(kāi)水、洗菜、烤烤肉、添點(diǎn)料，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。在這個(gè)過(guò)程中，我們互相幫忙，不斷交流，互惠互利的精神在這里得到了完美的展現(xiàn)。這樣的心態(tài)也能夠帶給我們更愉悅，更陽(yáng)光的生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)歷過(guò)一次戶(hù)外火鍋后，不僅能夠讓我們感悟到自然風(fēng)光和人生價(jià)值，而且還能讓我們堅(jiān)定自己的信心，以及變得更加獨(dú)立和自信。諸如戶(hù)外火鍋這樣的體驗(yàn)，必將成為我們平淡生活中不可少的美好回憶，使我們?cè)谌松贸讨性俅问斋@勇氣和堅(jiān)持的信仰。相信我，一定會(huì)有“火鍋煮出的人生美味”，你也來(lái)一場(chǎng)戶(hù)外火鍋吧，來(lái)一場(chǎng)品嘗山水美食，激發(fā)美好人生的新認(rèn)知與愉悅。
冬天吃火鍋的心得感悟篇五
走進(jìn)喜歡的火鍋店，濃濃的火鍋味夾雜著吵吵鬧鬧的人聲，我并不反感這種吵鬧，因?yàn)槌曰疱佊羞@樣的氛圍，是十分愉悅的。只是，吃火鍋的話(huà)，大多都會(huì)三五成群的去，所以大家也不太會(huì)在意這種熱鬧，而是成為熱鬧中的一個(gè)小群體。不過(guò)，一個(gè)人吃火鍋，也并不影響我對(duì)火鍋的喜歡，也并不覺(jué)得火鍋，會(huì)因此遜色。不過(guò)，大概我也是在欺騙自己罷了。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，還真是能夠磨滅興致，讓人覺(jué)得很多事情，都變得索然無(wú)味。
作為一個(gè)喜歡吃辣的人，自然是一鍋紅湯的鍋底最好。其實(shí)也不是沒(méi)有點(diǎn)過(guò)鴛鴦鍋，甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得連火鍋都可以成雙，讓一個(gè)人的孤獨(dú)放大了。不過(guò)，一想到自己總是會(huì)讓清湯的鍋，變成沒(méi)有意義的存在，就覺(jué)得也沒(méi)有什么。反倒是麻煩了服務(wù)生，不得不在沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò)清湯的一邊，反復(fù)加湯。就算這樣，卻依然提不起我的興趣，所以，不如一鍋實(shí)在的紅湯。紅湯是火鍋的靈魂，因?yàn)榛疱伋?重慶)的人，本就是一群愛(ài)吃辣的人。紅湯總是看著很?chē)樔?，大塊的火鍋底料浮在油亮的紅湯上，還加了不少花椒干辣椒點(diǎn)綴一旁，讓人總是未嘗其味，就辣在舌根。要是加熱之后，鍋里開(kāi)始咕嚕咕嚕的冒泡，就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)，大概是因?yàn)?，馬上就能夠吃到，那些連擺盤(pán)都十分漂亮的菜品了吧。
吃火鍋的時(shí)候，一般人總是不少不了要調(diào)蘸醬，其實(shí)，我倒是不怎么喜歡弄那些醬料，因?yàn)榭偢杏X(jué)從那紅亮亮的火鍋湯頭里挑出來(lái)，就足夠有味道了，這樣也能?chē)L到菜品本身的味道。不過(guò)，還是那句話(huà)，要是火鍋底料不好，怎么做，也是白搭?；疱伒琢希腔疱伒撵`魂。
當(dāng)熱氣撲在臉上，夾著一片毛肚，玩弄著“七上八下”的技倆，再送入口中，感受那般鮮脆可口，是最美妙的時(shí)刻了。不僅僅如此，那些新鮮的肉類(lèi)，被切成漂亮的薄片，在火鍋的洗禮之下，變成另一個(gè)模樣。那充滿(mǎn)靈魂的湯汁掛在肉片上面，像是裹上了一層朦朧的紅紗，卻也遮掩不住肉的紋路，可口極了?；疱伩刹粌H僅是葷菜才美妙，素菜也同樣可以有滋有味。紅湯綠菜頭，光是想想，就覺(jué)得十分享受了。這也是火鍋?zhàn)詈玫囊稽c(diǎn)，能夠容納的菜品多，可葷可素，甚至還可以直接喝湯。這也是其他菜比不了的，沒(méi)有什么菜，比火鍋更加自由了。所以，何必因?yàn)橐粋€(gè)人去吃火鍋，而覺(jué)得尷尬，火鍋是那么的自由。愛(ài)吃的人，有美食，就從不孤單。
寒冷的冬天來(lái)了，孤獨(dú)的人也開(kāi)始想念火鍋了，那就行動(dòng)吧。
感謝上帝的恩賜，星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買(mǎi)洗衣機(jī)時(shí)，“蘇寧”正在搞活動(dòng)，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈(zèng)品送給了我們。從小就愛(ài)吃火鍋的我終于不花錢(qián)就隨時(shí)能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍!”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喚，急忙放下心愛(ài)的書(shū)，直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣!媽媽掀開(kāi)了透明的玻璃蓋。“轟!”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時(shí)溢滿(mǎn)了火鍋的香味兒。
鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞。“哎呦!啊——”我痛苦地呻吟著，只覺(jué)得豆腐像一團(tuán)火，硬是往腸里鉆，過(guò)了一會(huì)兒，肚子才好受些。
“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會(huì)溶化的!”爸爸像個(gè)大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實(shí)他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢!
我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽(tīng)“吱溜”一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那粉絲早已被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)肚子里了。
爸爸媽媽也不甘示弱，一個(gè)使勁嚼青菜，一個(gè)拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。
冬天吃火鍋的心得感悟篇六
許多地方過(guò)年會(huì)都有吃火鍋的習(xí)俗!
火鍋的鍋大多是圓形的，寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，火鍋也稱(chēng)為‘暖鍋’，因?yàn)檫^(guò)年在冬天，過(guò)年一家人圍在火鍋旁，會(huì)帶給人一種溫暖的氣氛，而且火鍋底料大多是紅色的，也寓意這紅紅火火!“過(guò)年吃火鍋，越吃越紅火”，這句俗語(yǔ)更加說(shuō)明火鍋的吉祥寓意?；疱伳欠N隨意的熱鬧，富足的喜慶，寓意紅火的開(kāi)始，非常適合過(guò)年合家團(tuán)圓的熱鬧氣氛。同時(shí)，避開(kāi)嚴(yán)寒熱熱鬧鬧地吃上一頓美味的火鍋，恐怕對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是很大的享受。而且我們南方人講究熱熱鬧鬧的，所以很多人過(guò)年會(huì)選擇吃火鍋團(tuán)圓!
不僅火鍋的意義很大，火鍋的食材也十分講究!即芹菜、蒜、蔥、韭菜、魚(yú)，這分別寓意："勤快、會(huì)算、聰明、長(zhǎng)久幸福、年年有余"。另外，豆腐寓意是多福，生菜就寓意著身材，腐竹就寓意的是富足!不分南北，調(diào)味不拒東西，山珍、海味、河鮮、時(shí)菜、豆腐、粉條，這些都可以放入火鍋中，可以說(shuō)是：來(lái)者不拒!
冬天吃火鍋的心得感悟篇七
冬天的陽(yáng)光已被寒冷所屈服，不再是溫暖的，而是寒氣奪奪;可是，我已不再怕它，我有了秘密的武器——溫暖的火鍋!
放學(xué)一回到家，香香的火鍋味道撲鼻而來(lái)，爸爸說(shuō)：“今天帶你們?nèi)デ~火鍋吃熱騰騰的火鍋啊!”聽(tīng)到這個(gè)好消息!我們?nèi)颐總€(gè)人莫不神采奕奕、開(kāi)心得手舞足蹈，瞧!架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食材，鑫鑫腸、高麗菜、貢丸、肉片、海鮮，我愛(ài)吃的食物，一樣也沒(méi)少;盡管窗戶(hù)外的行人，冷得直打哆索，看著滿(mǎn)漢全席，一家人團(tuán)圓，全家大小都?xì)g喜，你一言，我一語(yǔ)，歡樂(lè)的氣氛、熱騰騰的蒸氣趕走了寒氣。我們將翠綠的高麗菜脫去一件件的外套;小蝦子跳下鍋洗澡，洗得身體紅通通;青菜蘿卜滋味香甜、青脆又爽口;貢丸、魚(yú)丸、花枝丸，爭(zhēng)先恐后在鍋里翻筋斗。
火鍋里的小小泡泡，一個(gè)個(gè)跳上來(lái)，呼呼的響著，肚子也咕嚕咕嚕叫，跟著合唱。饑餓難耐的我不斷的問(wèn)：“好了嗎?我的口水快流下來(lái)了!”當(dāng)媽媽說(shuō)：“吃火鍋了!”個(gè)個(gè)筷子像飛機(jī)一樣在鍋里穿梭，食物像炸彈一樣，炸得全身暖呼呼的，一口接一口，停不了口，狼吞虎咽，吃得肚子圓滾滾、胖嘟嘟，我成了一只小肥豬。口中的熱湯，就如同暖流般，奏出輕快的舞曲。爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)!小心燙?！睖厝岬脑?huà)語(yǔ)，好像沐浴在在陽(yáng)光般溫暖。吃火鍋時(shí)，邊和家人聊天、說(shuō)笑話(huà)，邊吃進(jìn)食物的營(yíng)養(yǎng)，一家人聚在一起，格外的溫馨。
冬天吃火鍋真是一大享受，火鍋的味道令我回味無(wú)窮，全家一起吃火鍋，心里猶如被一顆溫暖的小太陽(yáng)所包圍，全身暖呼呼的，真是幸福、美滿(mǎn)又快活啊!
冬天是個(gè)最適合吃火鍋的季節(jié)，很多家庭都會(huì)在家里自制火鍋，我們也不例外。
星期五早上，媽媽說(shuō)明天晚上要吃火鍋，把我這只大饞貓饞得口水直往下滴，接下來(lái)的時(shí)間我簡(jiǎn)直是度秒如年，恨不得有臺(tái)時(shí)光機(jī)送我去未來(lái)大吃一頓。
終于到了星期六晚上時(shí)間，不過(guò)說(shuō)到吃火鍋，要準(zhǔn)備的東西可真不少。媽媽說(shuō)：“吃火鍋就是要葷素搭配，這樣才能營(yíng)養(yǎng)均衡身體健康?！庇谑琴I(mǎi)了青菜，蘿卜，淮山等等蔬菜，之后媽媽把事先燜好的羊肉放到鍋里，自已家做的火鍋就是香，讓餐廳里洋溢著羊肉的香味。
鍋中的水嘩嘩地沸騰著，許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。他們正在警告我們：此水很燙，吃了后果自負(fù)!可被香味熏得頻頻咽口水的我，哪顧得上這些，用勺子撈起一塊蘿卜就往嘴里塞。料湯濺到我的手背上，手霎時(shí)變的紅通通的，我痛苦呻吟，真是心急吃不了熱蘿卜呀。
此時(shí)的我就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，正在保衛(wèi)自己的家園，與侵略者開(kāi)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番激烈而漫長(zhǎng)的生死搏斗，我先后消滅了蘿卜將軍、淮山炮兵、之后又來(lái)了一批淮山炮兵，我在次一一消滅。我像一位立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功的英雄一樣，悠然自得地凱旋回國(guó)?？墒?，我也為此付出了慘重的代價(jià)——肚子撐得提出反抗了。媽媽說(shuō)我吃得“熱火朝天”，學(xué)習(xí)要是拼上這個(gè)勁頭，我的成績(jī)肯定能突飛猛進(jìn)。。
時(shí)間飛快地飄走，吃完了火鍋，我舔著嘴唇不由自主地想：如果能天天吃火鍋多好，不過(guò)吃多了會(huì)上火，我只好打消了這個(gè)念頭。
冬天吃火鍋的心得感悟篇八
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
—題記。
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
南國(guó)的冬與北方的冬不一樣，南方的冬天沒(méi)有朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲(chóng)蓋藏，呈現(xiàn)出一派蒼茫的景象。南方的冬天有一個(gè)顯著的特點(diǎn)那就是短暫，北方柿子紅遍山野后不久就大雪紛飛了。而南方到了九、十月還艷陽(yáng)高照，冬天沒(méi)有感覺(jué)就進(jìn)入春天了。
冬天，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠的動(dòng)植物，又開(kāi)始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。從某種意義上講，大自然一年一度的'更新，最有生命的意義的東西都開(kāi)始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親。
江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的，但似乎西北風(fēng)不夠有力，很少能有瑞雪飄到南方。南方的冬雨淅淅瀝瀝，打在臉上是冰涼的，像夏天冰箱里的冰塊。南方的冬風(fēng)是猛烈的。雖然沒(méi)有沙塵滿(mǎn)天的壯景，卻有呼呼作響的陣勢(shì)。
冬天到了，對(duì)人們的工作，學(xué)習(xí)都帶來(lái)了一定的影響。早上起床擰開(kāi)水籠頭，冰涼的水寒徹心骨，身上穿得像棕子一樣。冬風(fēng)無(wú)情地刮著臉頰，坐著站著都發(fā)抖，晚上極不愿進(jìn)入冰冷的被窩，早上極不愿意離開(kāi)溫暖的床。
冬，是四季變化的規(guī)律，冷，是冬天特有的禮物。冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兣吕涠粊?lái)臨，冬天的到來(lái)是必然的。新年一過(guò)，冬漸漸遠(yuǎn)了，春天即將降臨人間。冬天將去，心中有好些不舍，在這個(gè)冬季我學(xué)到了好多東西。冬天孕育的新生命不是直線(xiàn)似的原路返回，而是環(huán)狀路線(xiàn)上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)正如冬之新生命，學(xué)習(xí)是逆水行舟不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神。寶劍鋒從磨勵(lì)出梅花香自苦寒來(lái)，在冬天我們準(zhǔn)備充足的原料，在春天我們盡情播種，在夏天我們奮力拼搏，到秋天收獲累累碩果。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇九
1.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
像我：獨(dú)立成句，醒目突出，強(qiáng)調(diào)“我”的感受。
沒(méi)有風(fēng)聲：說(shuō)明濟(jì)南的冬天不是沒(méi)有風(fēng)，而是沒(méi)有那種呼嘯著的北風(fēng)。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和北平做比較，突出濟(jì)冬沒(méi)有風(fēng)聲、溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
2.對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。
全句：對(duì)比，把濟(jì)冬和倫敦做比較，突出濟(jì)冬無(wú)霧能見(jiàn)日光、響晴的特點(diǎn)，表達(dá)作者的喜愛(ài)和贊美之情。
3.自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
響亮：原指聲音清晰洪亮，這里用了“通感”的修辭，把視覺(jué)化為聽(tīng)覺(jué)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了濟(jì)冬非常晴好的特點(diǎn)。
4.假若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。
全句：承上啟下，過(guò)渡。
曬、睡、喚醒：擬人，“老城”本是無(wú)情物，作者卻說(shuō)它“曬著太陽(yáng)”，還能被春風(fēng)“喚醒”，賦予老城以人的靈性，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的“理想境界”。這是不是個(gè)理想的境界：用和讀者商量的口氣，好像在面對(duì)面征求意見(jiàn)，實(shí)際飽含喜愛(ài)、贊美之情。
全句：總寫(xiě)濟(jì)南城的特征，總領(lǐng)下文2-5段。
6.小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。
整、缺：并不矛盾，作者突出的是前者，而且“缺”的也只是“點(diǎn)口兒”。全句：描寫(xiě)濟(jì)南地理環(huán)境，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
7.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?BR> 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)：直接抒情，表達(dá)對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)、贊美之情。小搖籃：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了濟(jì)南被一圈小山圍住的地形特點(diǎn)，暗示在冬天小山起到擋風(fēng)保溫的作用，交代濟(jì)冬溫晴的原因。
它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！保簲M人，賦予小山以慈母之情：溫存、體貼、慈愛(ài)，表達(dá)作者的喜愛(ài)與贊美之情。
8.真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹?BR> 全句：神態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)闈?jì)冬溫晴。
9.他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。
全句：描寫(xiě)人們的感受，因?yàn)橐蝗π∩较裥u籃，暖和安適。
10.他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”
全句：人們的幻想，兩個(gè)“也許”是因?yàn)闈?jì)南人度冬如春。
11.就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
慈善：擬人，原指人的態(tài)度仁慈謙和，這里形容濟(jì)冬給人的感受，突出濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)人們的喜愛(ài)、感激之情。
12.最妙的是下點(diǎn)小雪呀。
妙、小：全段緊扣“妙”字，“妙”字總領(lǐng)全段。突出“小”字，表現(xiàn)濟(jì)冬溫晴的特點(diǎn)。
13.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。一髻兒：擬人，準(zhǔn)確寫(xiě)出樹(shù)尖上白雪的位置和形狀，暗含“一小堆”和“樹(shù)頂上”的意思，引出下文的比喻——日本看護(hù)婦。
日本看護(hù)婦：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樹(shù)尖上有雪的矮松的秀美身姿，表達(dá)作者喜愛(ài)之情。
14.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
鑲：準(zhǔn)確寫(xiě)出白色的山尖連著藍(lán)天，就像一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景象。
暗黃：“暗黃”指草色，“暗”字含有色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤的意思，準(zhǔn)確寫(xiě)出冬天枯草和秋天枯草的區(qū)別。
帶水紋的花衣：比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山坡上雪色與草色相間的美景，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
16.看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。更美的山的肌膚：是指春天來(lái)臨后那滿(mǎn)山的花草。與第2段的“也許”相照應(yīng)，表現(xiàn)了人們對(duì)春天的憧憬。
17.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
害了羞：擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。
全句：著重寫(xiě)光和色，“光”是寫(xiě)快日落時(shí)的陽(yáng)光，“色”寫(xiě)出了色彩的變化。這里的色彩與上文的“青黑”、“白花”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“暗黃”等照應(yīng)，更增添了文章的詩(shī)情畫(huà)意。
18.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
太：程度深，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了作者對(duì)小山的喜愛(ài)和贊美之情。
全句：用與老天爺商量的語(yǔ)氣，說(shuō)怕小山被大雪壓垮，實(shí)際上是贊美，贊美薄雪覆蓋下小山的秀麗。
臥、臥：擬人，與上文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，描繪出了小村莊和小雪安靜祥和舒適的神態(tài)。
20.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。
點(diǎn)：扣住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，水冒熱氣，但只是一點(diǎn)，這就是“溫”，如果去掉“點(diǎn)”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”，而是“熱”了。
全句：寫(xiě)出了濟(jì)冬的水的特點(diǎn)：不結(jié)冰、溫暖。
21.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！
全句：擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了水的脈脈含情。
22.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。
看吧：引導(dǎo)人們的視線(xiàn)由下而上仰視。
空靈的藍(lán)水晶：比喻，扣住濟(jì)冬的晴，因?yàn)榍?，天空無(wú)云，才空靈；因?yàn)榍?，天空藍(lán)汪汪的，才像塊藍(lán)水晶。這個(gè)比喻把天光水色融為一體。
23.這就是冬天的濟(jì)南。
全句：總結(jié)全文，點(diǎn)題，但又和標(biāo)題有所變化，和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)冬的喜愛(ài)與贊美之情，給人以回味的余地。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十
第一段：引言（約200字）。
冬天是吃火鍋的最佳季節(jié)，寒冷的天氣讓人們特別向往坐在暖暖的餐桌前分享熱騰騰的火鍋?；疱?zhàn)鳛橹袊?guó)的傳統(tǒng)美食，吃火鍋不僅能暖身解凍，還能增進(jìn)親情友誼。盡管火鍋看似簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)品味，卻能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和技巧。以下是我在冬天吃火鍋中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：食材的選擇和準(zhǔn)備（約200字）。
火鍋的食材選擇是關(guān)鍵，好的食材不僅能夠讓火鍋更加美味，還能提高整個(gè)用餐體驗(yàn)。首先，選擇新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材，如新鮮的海鮮、嫩滑的肉類(lèi)和各種蔬菜。其次，根據(jù)個(gè)人喜好和口味搭配食材，如辣椒、花椒和蒜末等調(diào)料，能夠讓味蕾得到更多的享受。最后，在吃火鍋之前，還需提前準(zhǔn)備好湯底，可以選擇清湯、麻辣湯等，不同的湯底搭配會(huì)給火鍋帶來(lái)不同的風(fēng)味。
第三段：吃火鍋的技巧和樂(lè)趣（約200字）。
吃火鍋不僅是一種用餐方式，更是一種獨(dú)特的人際交往方式。坐在火鍋旁邊，與親友分享美食，不僅能增進(jìn)感情，還能縮短彼此之間的距離。吃火鍋要注意的技巧有很多，如掌握火候，適量調(diào)整火辣度，避免食材煮熟過(guò)度等等。此外，與親友一起分享食材，交流美食心得，更能體驗(yàn)到吃火鍋的樂(lè)趣。吃火鍋的過(guò)程不僅是熱鬧和愉快的，也是對(duì)食材和味道的深度品味。
第四段：健康與火鍋的平衡（約300字）。
雖然吃火鍋美味可口，但是過(guò)量的食用可能會(huì)對(duì)健康造成不利影響。首先，火鍋的油脂攝入量比較高，容易導(dǎo)致體重增加。因此，在吃火鍋時(shí)要注意合理控制食材的種類(lèi)和數(shù)量，如減少油脂含量較高的食材，同時(shí)增加蔬菜的攝入量。其次，火鍋由于采用共用的爐具和勺子，容易引起交叉感染。因此，在用餐前要確保食材的衛(wèi)生和熟度，同時(shí)不要忽視個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手等。只有在保持健康與火鍋的平衡之間取得折衷，才能安心享受美食的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)論（約300字）。
冬天吃火鍋是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和歡樂(lè)的用餐體驗(yàn)。通過(guò)選擇優(yōu)質(zhì)的食材、掌握各類(lèi)調(diào)料的搭配、借助朋友的陪伴和交流，能夠?qū)⒒疱伒奈兜篮蜆?lè)趣發(fā)揮到極致。同時(shí)，我們也要注意健康與火鍋的平衡，合理控制食材的種類(lèi)和數(shù)量，保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，從而更好地享受火鍋的美味。每一次吃火鍋，都是一次味覺(jué)和心靈的洗禮，給我們帶來(lái)暖心的回憶和無(wú)盡的滿(mǎn)足感。讓我們?cè)诙炖铮诨疱伵?，盡情享受這份溫暖和幸福吧！
冬天吃火鍋的心得感悟篇十一
冬天是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的季節(jié)，但也是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的季節(jié)。作為一名大學(xué)生志愿者，我選擇在冬天參與支教，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。初衷是希望能夠給孩子們帶去知識(shí)、幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的冷漠與困境，以及孩子們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。
第二段：冬天支教的挑戰(zhàn)與突破。
冬天的山區(qū)是一個(gè)人與自然的挑戰(zhàn)，寒冷的天氣使得交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，孩子們生活環(huán)境較差。與此同時(shí)，孩子們家庭的貧困導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。這些困難猶如一座座高山擺在我們面前，但是我們志愿者們沒(méi)有退縮，積極尋求解決之道。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)父母共同參與，組織捐款購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。這些努力和突破讓孩子們感受到了關(guān)愛(ài)和希望。
第三段：孩子們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
很多孩子們雖然生活在貧困的家庭，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。在課堂上，他們認(rèn)真聆聽(tīng)，勤奮學(xué)習(xí)；在操場(chǎng)上，他們積極參加活動(dòng)，充滿(mǎn)活力；在互動(dòng)交流中，他們友善善良，樂(lè)于助人。這些孩子教會(huì)了我堅(jiān)守希望的力量，即使生活再艱難，只要充滿(mǎn)信心，勇往直前，就一定能夠迎來(lái)美好的明天。
第四段：幫助與被幫助的雙向交流。
在支教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助并不只是一種單向的給予，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們用純真的笑容溫暖了我們的心，用給予的眼神傳遞了感恩和喜悅。他們沒(méi)有太多物質(zhì)的富裕，但是他們通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了豐富的精神生活。從他們身上我學(xué)到了很多為人師者的真諦，悉心傳授知識(shí)，忍耐耐心等待成果的到來(lái)。
冬天支教不僅僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的冷漠與貧困的現(xiàn)象需要我們的呵護(hù)和改變，支教實(shí)踐將激發(fā)更多人關(guān)注教育事業(yè)，為地區(qū)發(fā)展和貧困群體帶來(lái)希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們志愿者不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬天支教是一次充滿(mǎn)意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流與互動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和決定力量。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令人感動(dòng)，他們是社會(huì)未來(lái)的希望。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，為教育貢獻(xiàn)力量，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十二
2、體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用，品位優(yōu)美的語(yǔ)言。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容。
2、揣摩語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受及其寄予的深情。
兩課時(shí)。
1、學(xué)生熟讀課文，會(huì)生字，能準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。
2、學(xué)生課前查閱相關(guān)背景資料，了解作者的相關(guān)知識(shí)。
第一課時(shí)。
熟悉課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)層次和主要內(nèi)容。
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，我們都經(jīng)歷過(guò)冬天，那么，陳村的冬天給你什么樣的感受？
那么，你們有沒(méi)有在冬天去過(guò)北方呢？那北方的冬天給你怎么樣的感受呢？
對(duì)，我們說(shuō)到北方冬天的時(shí)候，我們的腦海里總是浮現(xiàn)出那白雪皚皚的畫(huà)面，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，也會(huì)想到呼嘯的北風(fēng)，迎面如刀割的凜冽寒風(fēng)?？傊?，北方的冬天給我們的感受既有美麗的雪景，也有刺骨的寒風(fēng)。然而，在北中國(guó)有這么一個(gè)地方，不但那里的美景讓人流連忘返，而且冬天里沒(méi)有呼嘯的寒風(fēng)，卻有著無(wú)限的溫暖，那水不但不結(jié)冰，反倒冒著點(diǎn)熱氣，同學(xué)們，知道那是什么地方嗎？今天，我們一起跟隨老舍的腳步一起走進(jìn)《濟(jì)南的冬天》，去觀看濟(jì)南冬天的美景，去感受那冬天里的溫情吧。
二、板書(shū)課題：
濟(jì)南的冬天——老舍（.課件顯示）。
三、作者簡(jiǎn)介。
作者原名舒慶春，我國(guó)現(xiàn)代著名作家，被譽(yù)為“語(yǔ)言藝術(shù)大師”。他所寫(xiě)的小說(shuō)《駱駝祥子》和話(huà)劇《茶館》等作品，在中國(guó)文壇上產(chǎn)生了廣泛影響，其散文也寫(xiě)得清新優(yōu)美，《濟(jì)南的冬天》就是其中的`一篇。
老舍是北京人，去過(guò)很多地方，如英國(guó)的倫敦，山東的濟(jì)南。他曾先后在濟(jì)南住過(guò)七年，雖然僅僅是七年，但時(shí)短情長(zhǎng)，他對(duì)濟(jì)南產(chǎn)生了深厚的感情，把濟(jì)南稱(chēng)作他的“第二故鄉(xiāng)”。正因?yàn)檫@樣，所以作者在寫(xiě)濟(jì)南的時(shí)候，是懷著深厚的感情來(lái)寫(xiě)的。讓我們一起來(lái)體會(huì)作者的深情吧。
四、朗讀感知：
播放示范錄音，在聽(tīng)錄音的時(shí)候，要聽(tīng)準(zhǔn)字音，注意語(yǔ)速、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。
邊聽(tīng)邊思考：
作者從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？
五、生字詞的掌握。
（一）讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。
（二）解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。
六、思考：
作者從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？（天氣、山和水）。
七、思考：
濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是什么？（無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴）。
八、思考：
濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴，那么文中是通過(guò)什么手法來(lái)寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)的。（通過(guò)對(duì)比的手法，與北平、倫敦和熱帶對(duì)比，突出了濟(jì)南是塊寶地，流露出了作者對(duì)濟(jì)南的喜愛(ài)之情。）。
九、思考：
作者分別寫(xiě)了什么環(huán)境下的山？山的特點(diǎn)分別是什么？（陽(yáng)光下的小山、小雪下的小山和城外遠(yuǎn)山，特點(diǎn)分別是可愛(ài)、秀氣和淡雅）。
十、思考：
濟(jì)南冬天的水有什么特點(diǎn)？（暖、綠、清亮）。
十一、美的欣賞：
欣賞濟(jì)南冬天的美景。
《濟(jì)南的冬天》是一篇美文。學(xué)習(xí)這樣的美文，既能讓學(xué)生得到語(yǔ)文的滋養(yǎng)，又可以得到審美的陶冶。所以，在本課的教學(xué)中，我主要通過(guò)三個(gè)片段：以溫晴識(shí)溫情、以溫晴看溫情、以溫晴賞溫情，引導(dǎo)學(xué)生在感受濟(jì)南冬天溫晴的同時(shí)，又去體會(huì)老舍先生內(nèi)心蘊(yùn)含的“溫情”。
在本課的教學(xué)中，因?yàn)樯险n之前已給先生發(fā)過(guò)學(xué)案，所以先是對(duì)寫(xiě)作背景、作家及字音進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查；接著通過(guò)讀課文，整體感知濟(jì)南冬天的景物、課文的段落層次劃分、通過(guò)我們感受的冬天與老舍感受的冬天的不同，引出溫情。然后對(duì)第一層進(jìn)行教學(xué)——以溫晴識(shí)溫情，讓先生思考：寫(xiě)濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢？接著講第二層——以溫晴看溫情，讓學(xué)生從2—5段中分別概括出畫(huà)面并提煉出景物的特征，穿插第三段的寫(xiě)景順序；最后以溫晴賞溫情——“溫情”在我心中，這個(gè)部分是重點(diǎn)，分別從“走進(jìn)溫情的人物形象“、”感受冬天溫情的春意“、”品味溫情的語(yǔ)言“來(lái)讓學(xué)生深刻感受老舍內(nèi)心的溫情。我覺(jué)得有亮點(diǎn)的地方就是在引導(dǎo)學(xué)生品析用人物形象來(lái)比擬山水的語(yǔ)段時(shí)，通過(guò)大家共同的探究，大家依次找出了”守護(hù)搖籃的母親、細(xì)致周到的護(hù)士、健美優(yōu)雅的女郎、嬌媚害羞的少女、俏美柔情的女子“，最后學(xué)生得出因?yàn)檫@些女性形象能體現(xiàn)出溫暖、柔美、慈愛(ài)，能與濟(jì)南冬天的秀美、溫晴特點(diǎn)相吻合。
但是，在整個(gè)教學(xué)中還是存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。首先是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的不足，內(nèi)容量過(guò)大，導(dǎo)致上課不流暢，同時(shí)需要深度思考和解讀的文本又展不開(kāi)。師父對(duì)我的評(píng)價(jià)也是這樣，面面俱到在這樣的美文中其實(shí)是完全沒(méi)有必要的，只要找對(duì)了點(diǎn)，由點(diǎn)到面來(lái)展開(kāi)就可以了，她細(xì)致的指出對(duì)比手法和反襯手法其實(shí)根本沒(méi)有必要講，因?yàn)閷W(xué)生都周到，關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生去讀美文、去賞美文，把方法告訴他們，這樣在以后的美文賞析中他們就能自己去賞析。
當(dāng)然李老師最后也對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)，真的很感謝她。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師，我將這樣美得散文上成像習(xí)題課一樣，我也覺(jué)得很慚愧，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，多聽(tīng)公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)磨課，爭(zhēng)取成為一個(gè)能自如駕馭課堂的語(yǔ)文老師。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩?，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
1、文段第一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？
2、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。
著落：___________________________________。
慈善：___________________________________。
3、指出作者描繪景物的觀察角度。
4、濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界？
5、文中的曬睡醒幾個(gè)詞用得很貼切，請(qǐng)你談?wù)労玫脑颉?BR> 1、承接上文。
2、可靠的結(jié)果和保證。對(duì)人關(guān)懷，富有同情心。
3、先俯視，后仰視。
4、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。
5、用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和的理想境界。（意思對(duì)即可）。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十三
冬天是吃火鍋的最佳季節(jié)。寒冷的冬天，火鍋能給人溫暖和滿(mǎn)足感，也成為了人們團(tuán)聚和交流的方式。在這寒冷的冬季，我也深深感受到了吃火鍋的樂(lè)趣，并從中得到了一些心得體會(huì)。
第二段：火鍋的選擇與準(zhǔn)備。
首先，選擇合適的火鍋成為了我能夠享受火鍋樂(lè)趣的關(guān)鍵?；疱伔譃椴煌N類(lèi)，比如川味火鍋、麻辣火鍋和清湯火鍋等等，每一種火鍋有著獨(dú)特的風(fēng)味和特點(diǎn)。在選擇火鍋時(shí)，我會(huì)根據(jù)自己和伙伴的口味偏好來(lái)進(jìn)行決策。同時(shí)，準(zhǔn)備好必備的食材也是非常重要的。新鮮的蔬菜、優(yōu)質(zhì)的肉類(lèi)和海鮮是火鍋中不可或缺的食材。此外，還要備好各種調(diào)料和蘸料，以豐富火鍋的口味和風(fēng)味。
第三段：火鍋的享受和技巧。
當(dāng)火鍋準(zhǔn)備好后，便可開(kāi)始享受火鍋的樂(lè)趣了?；疱伒莫?dú)特之處在于人們可以一邊聊天一邊吃火鍋，增進(jìn)了人與人之間的交流和感情。在吃火鍋時(shí)，有一些技巧是非常重要的。首先，火鍋的底料要均勻加熱，不要過(guò)度煮沸，以免影響食材的口感。其次，食材的烹飪時(shí)間要掌握好，以免食材過(guò)生或過(guò)熟。最后，要適量的吃，不要貪婪?；疱侂m然美味，但吃太多會(huì)給消化系統(tǒng)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
第四段：火鍋的樂(lè)趣和效益。
吃火鍋不僅僅是為了滿(mǎn)足口腹之欲，更重要的是人們享受其中的樂(lè)趣?；疱伒穆槔笨诟心軌驇?lái)一種獨(dú)特的快感，體驗(yàn)到一種饕餮的滿(mǎn)足感。此外，火鍋中的湯底有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，能夠?yàn)槿梭w提供熱量和能量。特別是在冬天，火鍋不僅能幫助人們保持溫暖，還可以增強(qiáng)人體的抵抗力，提高免疫力。
第五段：心得和結(jié)論。
通過(guò)多次吃火鍋的經(jīng)歷，我深深感受到了它帶來(lái)的溫暖和樂(lè)趣。吃火鍋不僅僅是一種飲食，更是一種生活方式和文化傳承。在冬天，無(wú)論是和家人、朋友還是同事一同享受火鍋，都會(huì)成為一段美好的回憶。同時(shí)，火鍋也能夠幫助我們建立更加密切的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)的樂(lè)趣?？傊?，冬天吃火鍋給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感，也讓我在這季寒之中感受到溫暖。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十四
第一段：引言（200字）。
冬天是人們歡度節(jié)日、享受溫暖的時(shí)候，但對(duì)于一些志愿者來(lái)說(shuō)，冬天卻是他們前往偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教的時(shí)候。作為一名參與過(guò)冬天支教的志愿者，我深深體會(huì)到了支教的辛苦和意義。在這個(gè)冬天，我在那片貧瘠的土地上見(jiàn)證了一群孩子艱苦的學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)的渴望。這也讓我對(duì)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和改善提出了一些思考和建議。
第二段：貧困農(nóng)村教育的現(xiàn)狀（200字）。
農(nóng)村教育的現(xiàn)狀一直備受關(guān)注，尤其是在冬天，更能體現(xiàn)出農(nóng)村教育的艱辛。許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校不具備基本的教育條件，教室破舊、教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋、師資力量不足。面對(duì)這樣的情況，孩子們只能忍受?chē)?yán)寒和艱苦，仍然堅(jiān)持上學(xué)。他們的渴望知識(shí)和改變命運(yùn)的意愿深深地觸動(dòng)了我。
冬天支教讓我深刻感受到了孩子們一直以來(lái)的努力和堅(jiān)持。雖然沒(méi)有暖氣和舒適的教室，孩子們依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們用滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和努力去爭(zhēng)取每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和孩子們一起走過(guò)了雪地，一起排除困難，一同承擔(dān)課業(yè)的重任。他們的堅(jiān)韌和勇氣給了我很大的鼓舞，讓我對(duì)生活更加勇敢和堅(jiān)定。
第四段：農(nóng)村教育的改善方案（300字）。
農(nóng)村教育的改善是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，但我們可以從當(dāng)下著手。首先是增加對(duì)農(nóng)村教育的投入，建設(shè)更好的教室和校舍，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平，引導(dǎo)他們更好地教育孩子們。此外，還可以開(kāi)展更多的公益活動(dòng)、提供更多的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)農(nóng)村孩子們努力學(xué)習(xí)。只有綜合使用多種手段，才能真正提高農(nóng)村教育的質(zhì)量，幫助農(nóng)村孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：冬天支教的收獲與思考（200字）。
冬天支教讓我感受到了困境下的孩子們的堅(jiān)持和努力，他們的勇敢和渴望改變命運(yùn)讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)與他們的相處，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)、寬容和對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí)，我也意識(shí)到，農(nóng)村教育的改善需要大家的共同努力，需要更多人的關(guān)注和支持。作為一名志愿者，我將繼續(xù)參與支教活動(dòng)，努力為農(nóng)村孩子們帶去知識(shí)和希望，并呼吁更多的人加入到支教的行動(dòng)中來(lái)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)冬天支教，我深刻體悟到了農(nóng)村教育的困境和孩子們的堅(jiān)持與努力。我們要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，希望更多的人能夠加入到支教行動(dòng)中，為農(nóng)村孩子們帶去光明和希望。只有共同努力，才能讓每個(gè)孩子都有平等獲得教育的機(jī)會(huì)。
冬天吃火鍋的心得感悟篇十五
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片楓葉的時(shí)候，當(dāng)大雁發(fā)出最后一聲嘆息的時(shí)候，當(dāng)菊花彌漫了最后一縷暗香的時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天來(lái)了。
我最?lèi)?ài)雪，我想看到大雪紛飛的樣子。那簌簌的雪花哦，柳絮難比她的輕柔，白玉難比她的純潔，梨花難比她的靈秀。那么一直落，一直落，落在山上，像黃衫的女子戴了一支雪白的珠花，落在河里，河的性格便更加溫順;落在草上，宛如一大群羊在吃草。山里人的性格堅(jiān)強(qiáng)，耳濡目染，日久天長(zhǎng)，它們也隨了人的個(gè)性。所以，它們不怕大雪，無(wú)大不歡，于是我想起了北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，想起了大雪壓青松，青松挺且直，想起了關(guān)于雪的詩(shī)和關(guān)于雪的詩(shī)人。每每此時(shí)，爸爸總會(huì)獨(dú)立樹(shù)下細(xì)聽(tīng)枝斷聲，告訴說(shuō)，不要小看一朵雪花的重量，因?yàn)橛兴?，枝才?huì)斷。我想，爸爸應(yīng)是最懂雪的人了。
最妙的是有霧啊，要是沒(méi)有凄蒙蒙涼沁沁的液體，沒(méi)有牛乳般的白色，便覺(jué)得單調(diào)。忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間，說(shuō)的就是霧的朦朧。行走于霧中，呼吸著晚冬清新的空氣，望著遠(yuǎn)處影影綽綽的光線(xiàn)，人也朦朧，物也朦朧，這其中隱藏的靜謐，讓人不忍得去驚擾她。
這就是家鄉(xiāng)的冬天。