演講稿的成功與否取決于演講者的表達能力、內(nèi)容質(zhì)量和與聽眾的互動效果。演講稿的開頭部分應該具有吸引力，可以用一個引人入勝的故事、引用名人的名言或提出一個引人思考的問題等。演講是一種有效的溝通工具，通過閱讀以下的范文，你可以了解到如何更好地使用這個工具。
學校與個人演講稿篇一
各位老師，各位同學，早上好!
11月21日，徐老師給大家講了擁有夢想的話題，今天我來講講自信的話題。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學們說：“相信自己，別說你不行?！?BR> 自信，是一件看不到，也摸不著的東西。但有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明;而有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。有個成語叫“毛遂自薦”，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，獲得成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連對自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、有所作為嗎?我們所處的21世紀需要勇敢開拓、勇敢進取、勇敢創(chuàng)新的人，這樣的人首要的素質(zhì)便是自信。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶猶豫豫，唯唯諾諾的人必將被新時代淘汰。
我們老師是不是經(jīng)常會來你們的教室里聽課啊。在有的班上聽課我們感覺如沐春風，精神抖擻，這是因為孩子們樂于思考，積極表達。在有的班上聽課卻覺得沉悶疲倦，這是因為孩子們悶著頭一聲不響，偶爾有幾只小手，就像寒夜里的星星。孩子們你們知道嗎，我們老師互相聽課，主要是看你們的表現(xiàn)，欣賞你們的思維，傾聽你們的回答。有多少同學明明知道答案，卻不肯舉起那只寶貴的手呢?惟恐自己的發(fā)言錯誤而招來同學的笑話呢?認為自己悶著頭可以發(fā)大財呢?我相信不在少數(shù)。究其原因，就是缺乏自信。今天我要給這樣的同學打打氣：
1、課堂是出錯的地方。都會了，都對了，還有必要來學習嗎?我們學校有個數(shù)學老師，在課堂上多次說這樣一句話“我最喜歡聽到不同的聲音”，有不同的聲音就值得停下來，多走幾個來回，弄個明白。誰一生下來就會說話，就會走路?每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發(fā)表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。
2、愛提問的孩子越來越聰明。無論是物理學家居里夫人，還是天文學家張衡，還是地質(zhì)學家李四光，他們從小就特別喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡思考問題，喜歡刨根問底，他們可不怕也不在乎被別人稱作“傻孩子”，六年級有一篇課文，叫真理誕生在一百個問號之后，說的就是動腦筋才能提出真問題，努力解決問題就漸漸走向了真理。
4、每個人都有獨特的閃光點。只要你自己心中有目標，腳下有行動，一定會最大程度地接近夢想。任何人都一樣。無論成敗，過去的一切都只代表過去，相信自己依然擁有著一個人最重要的財富：自信和陽光。讓陽光陪伴你，讓自卑遠離你。其實，每個孩子起初都是陽光的，笑臉都很燦爛。但是，不知不覺的，你讓心里的一些魔鬼控制了。你覺得自己不如班級里的誰誰誰，你的神情就開始暗淡。千萬別這樣想，你始終要看到自己獨特的閃光點。前不久，我去美國學習了半個多月，考察了很多中小學，見到了幾千個你們的同齡人，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個和我們相遇的孩子，臉上都寫著自信，陽光，他們發(fā)自內(nèi)心地向我們傳遞快樂和友好。如此明媚的笑臉，讓我們一次次感慨，難道他們就沒有失敗嗎，沒有煩惱嗎?不是的，是成長路上必須要經(jīng)過的失敗和煩惱不足以打倒他們，擾亂他們。有位羅伯特校長很熱情，他問我：學校是不是很漂亮?我說：學校很漂亮，你們的孩子很陽光，很自信，很可愛!
同學們，自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。自信的人生是快樂的，幸福的，也是成功的。從今天起，我們不拒絕藍天的邀請,我們會因自信更好的與日月?lián)肀?與成功握手!相信自己,相信未來。永興小學的孩子第一有教養(yǎng)，第二特別自信。讓我們一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行!”
學校與個人演講稿篇二
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
每當聽到這首經(jīng)典的青春之歌時，我們無不為之心潮澎湃、激情蕩漾，不由自主地回想起_年前以進步青年為主體所發(fā)起的那一場轟轟烈烈的愛國學生運動。先進青年自覺將自己的命運與國家民族命運緊密相連的愛國精神為后來者樹立了榜樣，它激勵著一代又一代青年人為實現(xiàn)國家的富強和人民的幸福而不懈探索、自強不息，讓古老中國從此走向活力充沛的新生。
_年來，“五四精神”薪火相傳，并不斷被發(fā)揚光大。動蕩時代，血雨腥風，青年人前赴后繼，用鮮血和生命書寫了無悔的青春;和平年代，百業(yè)待興，青年人繼往開來，以無私的奉獻續(xù)寫著無悔的青春。全國人民不會忘記：20__年汶川地震來襲，當國家面臨災難之際，青年人自覺組成志愿者奔赴救災第一線;稍后的北京奧運會中，青年志愿者更是憑著對祖國的一片赤誠，用熱情周到的服務，把中國的美好形象留給了全世界……。
如今，在和平年代，在建設和諧社會的大背景下，在日常生活和工作中，沒有那么多轟轟烈烈的事跡，更多的青年人則是在自己平凡的工作崗位上默默無聞地奉獻著，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用自己的實際行動實踐著“全心全意為人民服務”的莊嚴承諾。在我們法院隊伍中，在我們身邊，就有這樣一批甘于奉獻的人，他們以自己的行動讓我們時刻感到“五四精神”離我們并不遙遠：
剛剛從辦公室調(diào)入審判任務比較繁重的業(yè)務部門——民事庭，對于剛剛被任命為助理審判員、對審判業(yè)務并不熟悉的她，確是一種考驗?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，她并沒有畏懼。憑著對審判業(yè)務的熱愛，她把一切可以利用的時間都拿來學習業(yè)務知識——悉心向業(yè)務精湛的庭長請教辦案方法，認真聆聽經(jīng)驗豐富的法官傳授調(diào)解技巧，以期盡快適應工作崗位，辦好每件案件。上班期間，不管是上下樓梯還是穿過走廊，看到的總是她匆匆的腳步和忙碌的身影。雖然進入法院的時間比我早一年，但是在她身上完全看不出一點對工作的厭倦情緒，相反，她展示給我們的是一個朝氣蓬勃、奮進有為的年輕女法官的良好形象。她就是我院民事庭的助理審判員楊瀟同志。
“我是黨的一塊磚，哪里需要往哪里搬”，這句口號產(chǎn)生于幾十年前，它反映了當時的青年人不計個人得失、甘于奉獻國家的崇高精神境界。如今，幾十年過去了，市場經(jīng)濟淹沒了很多東西，可這種無私奉獻的精神仍然被我們身邊的青年同志堅守著。法律本科出身的他，有著堅實的法學基礎，本想來到法院學有所用，可在審判事業(yè)方面一顯身手。沒有想到，事與愿違，剛進法院就被安排在行政部門工作，并且一干就是一年多，對領導這種安排，他毫無怨言，仍然一絲不茍地開展著自己的工作。去年十月國慶期間，全院絕大部分干警都回家過節(jié)了，作為外地人的他，本來可以利用這難得的長假回家去探望父母。但他主動放棄7天的休假，為我院即將承辦的全省法院系統(tǒng)的賽事精心謀劃著，不折不扣地完成了賽事準備工作。今年初被任命為助理審判員的他又被調(diào)往派出法庭，那里條件艱苦，任務繁重，工作忙碌，但是他沒有一絲抱怨，立即用滿腔的熱情投入到新的工作之中。在那里他既做文員，又做是審判員;既辦訴訟案件，又辦執(zhí)行案件，經(jīng)常忙的連喝杯水的時間都沒有。雖然如此，但他以苦為樂，他展示給我們的是一位年輕法官恪盡職守、無私奉獻的博大胸懷。他就是我院枝城法庭助理審判員王書浩同志。
美國的一位法官曾經(jīng)說過“法院是法律帝國的首都，法官是法律帝國的王侯”，這句話也曾經(jīng)令多少中國的法科學子對躋身于中國法官隊伍心馳神往。但是中國的國情畢竟不同于西方國家，這就決定了中國的法官不可能像西方國家的法官那樣“養(yǎng)尊處優(yōu)”。只有置身于中國的審判事業(yè)中才會真正體會到中國法官的艱辛與苦楚。她一位剛進入法院不久的年輕法官，她的堅持讓我近距離體會到當代法官應如何實踐“司法為民”的宗旨。她承辦了一起贍養(yǎng)糾紛的案件，因老人的兒女均不情愿收留老人，在庭審中她反復給老人的兒女做思想工作，動之以情、曉之以理，講到動情處不禁潸然淚下，就是希望各方當事人能夠在贍養(yǎng)問題上達成調(diào)解協(xié)議，最大限度地實現(xiàn)法律效果和社會效果的同一。由于當事人之間分歧巨大，她的良苦用心沒有為當事人所理解，贍養(yǎng)協(xié)議未能達成。但她仍不灰心，庭后又多次主動與各方當事人電話聯(lián)系，耐心地對他們做勸說工作，目前還沒有進展。有人對她說：“何必為了別人的事情，使自己尷尬，干脆判了好了”，但她卻說：“只要有一絲希望我就不會放棄。”雖然事情還沒有了結，但她仍在堅持和努力。她的行為卻讓我們感到由衷的敬佩。在她身上我們看到一位年輕法官堅定的信念和執(zhí)著的追求。她就是我院聶河法庭助理審判員袁昌桂同志。
不用多舉，繼承和發(fā)揚“五四精神”已成為我們當代青年的自覺行動。在當前，我院的青年干警一定會不辱使命，與時俱進，秉持著“為大局服務、為人民司法”的理念，為和諧社會建設作出自己應有的貢獻，用自己的行動書寫著無悔的青春。
有一種風景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花，奉獻也是最真摯的愛。愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分。愛崗敬業(yè)是人民法官為人民的根本，是人民法官愛人民的體現(xiàn)。
此時此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光，仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影。看—他們正耐心為當事人答疑解惑，如春風化雨;他們正承受著上訪人的謾罵，但卻像對待親人一樣用心體會他們的感受;他們正為了審好每一個案子而埋首工作，他們默默的奉獻著，不求名利，任勞任怨。他們用愛崗敬業(yè)的精神，染綠了法院工作的春天。
審判崗位，我奉獻的平臺每一種職業(yè)都有一個平臺作依托，就像農(nóng)民與土地，工人與機器。法官的平臺就是他所奉獻的審判崗位。在審判崗位上，法官是正義的象征、公平的化身、良知的守護神。在莊嚴的國徽和天平下，執(zhí)行著國家法律的尊嚴;在莊重的法袍映襯下，彰顯著法官唯法至上的本色;在洪亮的法槌聲中推進著共和國法制的進程。析萬物之理，而判天地之美，在審判崗位的歷煉中，青年法官褪去了浮躁虛華與稚氣，中年法官沉淀下知識的理性內(nèi)涵，老年法官成就了那份超然淡泊的歲月氣質(zhì)。我是一名法律專業(yè)畢業(yè)的大學生，在法院工作了6年。我院的法官制裁違法犯罪、化解百姓矛盾，在平凡的身旁崗位上譜寫了一首首雋永奉獻之歌。伴隨著深深地感動，我在審判崗位上成熟。成長的經(jīng)歷讓我明白，法官不僅僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種信念，而審判崗位則是讓每一位共和國法官披荊斬棘的舞臺。
我是20_年12月加入宜都市人民法院這個大家庭的。調(diào)整工作后，我被分到了枝城人民法庭。帶著惶恐也帶著生活賦予的堅強，我邁入了人生的新起點。
因為身在基層法庭的緣故，經(jīng)常和老百姓打交道。有一回因下大雨，路不能通車，為了及時送達傳票，我們庭幾個同志翻過幾個小山坡，才到達目的地，當時因為是夏天，個個全身汗?jié)?，當時還有點情緒，庭長微笑著對我說，誰叫我們是人民法官?是啊，正因為我們是人民法官，當我們在烈日下，調(diào)解好一件相鄰糾紛的案件，雙方當事人握手言和的時候，心中就像有和風吹過，愜意無比。為了方便老百姓訴訟，我們晚上開庭到下午2點多鐘，當事人握著我們的手，一直說著“謝謝”。
有人說過這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這需要我們在工作中有“愛”，也就是責任心。拿洗臉做比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完后還要拿鏡子照一照，生怕有什么不妥的地方。你們看，這是何等的有責任心，在工作中也能這樣有責任心，不愁工作做不好。一個個普通的人，一件件平凡的事，正是有了大家的付出和辛勞，才能將我們法院的天空點綴得如此燦爛輝煌。
時間過得飛快，我每天在工作、出錯、糾正、再工作的過程中慢慢地學習。如果不是擔心工作，我真的希望每天的錯誤多一點，這樣我會成長的更快一些。誰說法院的工作是枯燥的?第一次查封，讓我感覺到法院工作的莊嚴、神圣不可侵犯;第一次參加單位組織的演講，法院又一次給我們展示的機會，我感受到了法院對我們的重視與呵護。與以前的學習生活比，在法院工作的日子，每一天的感受與認識都是不同的，永遠都讓我感到充實與滿足。經(jīng)過幾年的切身體驗，我非常慶幸走進了這樣一個團結奮進的集體。因為她特別能吃苦、因為她特別能戰(zhàn)斗、因為她特別講奉獻!
從我踏進法院大門的時候，我就堅定著對法律的崇尚、人民的摯愛、共和國的真誠。我沒有什么可以奉獻，唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來，精力充沛地面對每一個困難與挑戰(zhàn)，努力成長為一名德才兼?zhèn)涞姆ü?，讓生命伴隨法律成長，讓肩膀挺起華夏脊梁，讓和風吹拂正氣，讓春雨滋潤民心。在沒有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動，守望“正義”這兩個字所包含的簡單也復雜的人生旅途。
學校與個人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的領導：
你們好！
我是學校里面高三年級x班級的一名同學，我叫x。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P于保護校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關于保護環(huán)境的事情，但是一直都沒有機會。所以趁著此次機會我想發(fā)表一下關于保護校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識到保護環(huán)境的重要性。畢竟保護地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護校園環(huán)境也是我們?nèi)熒枰餐袚呢熑巍?BR> 隨著時代的進步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴重。我們對于保護環(huán)境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們再不加緊保護環(huán)境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環(huán)境問題，我們就會嘗到更為嚴重的破壞后果。等到那個時候已經(jīng)為時已晚，已經(jīng)無法補救了。
保護環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不容緩的事情，保護校園環(huán)境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。
第一，學校里的每一位同學都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養(yǎng)成一個垃圾分類的意識。
第二，減少我們一天當中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾，并且時刻保持自己的'座位底下是一個干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài)。
第三，我們要按時完成好班級里面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個角落，都是干干凈凈的。第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。
同學們現(xiàn)在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校園環(huán)境貢獻出自己的一份力量。在保護校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！
學校與個人演講稿篇四
各位同學：
畢業(yè)季，挺凄苦的一件事情，我不知道諸位生不生氣，因為從你們生下來，上幼兒園的時候就有人告訴你說好好學習，你得考上那個小學，好好考上這小學，你才能考上那個初中，那個初中考上才能上那個高中，那個高中考完，你才能上那個大學，上了那個大學以后你才能夠找到工作。
然后你上完那個大學以后，他們說，沒有了。你們生氣嗎?恨誰?恨你媽?恨你爸?恨你的老師?恨這個社會?恨誰?都有要恨的，我想說第一，活該!誰讓你聽他們的話的，從小你就應該知道，你自己的腦子，自己的腿，自己的胳膊，自己的人生，你聽別人的話，別人坑了你，那不叫活該，叫什么?第二句話，你恨什么，恨你自己錯誤地把夢想、生活和工作三合一了，所以你不可能有一個好的工作滿足你，活該。
我想這個問題可能我用我自己的經(jīng)歷，把它做一個拆分，諸位聽聽合理不合理。我覺得錯在兩個字上叫標準，錯在標準上了。比如說住房，你非說我沒有三居室它不叫房子，我沒有一個花園不是一個宅子，它不叫房子，那么我說在宿舍的一張床，沒讓雨淋著，沒讓風刮著，它也是個房子。你想把董明珠當成標準，你死定了。他們是無數(shù)個偶然組成的，那個神童，那基本上都是雷劈過的，都不屬于正常人的智商，他太棒了，我們不要學，也學不起，更不能把這樣的人當成榜樣，也不能這樣要求自己，苛求自己，折磨自己，虐待自己和看不起自己。
我要看到的是你給我的幫助，當你幫助了我，我才能說一句謝謝你，如果你沒有給我?guī)椭?，我憑什么要謝你呢!用我的錢，用我的職位，五個月、六個月培養(yǎng)了您，我還在上面老看，你有什么特點啊，你有什么優(yōu)處啊，我能怎么再幫助你，我怎么應該培訓你，然后我才能讓年輕人扶上馬。憑什么呀!你說我想的這事兒對還是不對，說出來特別難聽，但是理，絕對正確。我敢向你們保證，有一個老板是一個老板，別看他嘴上說的是一樣，心里一定跟我想的是一樣的。
80后、90后更多的比我們這種40后、50后、60后、70后，更少地經(jīng)歷了自立更生的過程，更少地經(jīng)歷了人生的灰暗，我們可能在童年的時候真的就為了一根冰棍，去偷過五分錢，我們可能真的為了別的小朋友，可以有一個綢子的紅領巾，而我只有布的，布都是絲兒了，都斷了，我想要一個紅領巾的時候，跟我媽哭求了一個多星期。
在這個情況下，你們的抱怨居然比我們多，我說你們就不可愛，我是你們的姐姐或者是阿姨，當我是家里人說這個話，你們就別生氣，因為我是好心，我這種好心得不得到好報，沒有關系，幫了一個人，我今天講就值了。
做一個平淡的人，也許就是一餐普通的飯，就是一個能棲身的床，就過這樣平淡的日子吧，有什么不好呢?我祝愿各位，在這個畢業(yè)季，在以后的畢業(yè)季，沒有慌張、沒有痛苦、沒有糾結、沒有抱著材料到處地跑，有的是一種坦蕩和平靜。我不想祝福你們今天，或者以后找到一個美滿的工作，我祝愿大家都有美滿的人生。謝謝!
我希望我們能夠共勉!
學校與個人演講稿篇五
1.一個人能力當中所蘊藏的潛能，遠超過自己想像以外。
2.事情做到完美，就是藝術。
3.自棄者扶不起，自強者擊不倒。
4.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
5.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
6.要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。
7.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
8.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
9.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
10.不為失敗找理由，要為成功找方法。
11.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸?！璧?。
13.人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了?！勘葋啞?BR> 14.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特。
15.生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭。
16.生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘。
17.生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容?！?。
23.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
24.明智者創(chuàng)造的機會比他發(fā)現(xiàn)的要多?！喔?BR> 25.人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長。——佚名。
28.人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過?！昃余y。
29.失足可以很快彌補，失言卻可能永遠無法補救?！惶m克林。
學校與個人演講稿篇六
大家好!
“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?，無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句goodmorning!是嶄新一天的開始;一句howareyou!是人與人之間溫馨的問候。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學：
大家晚上好!我是來自計科的xxx，之前曾任記者團副部?，F(xiàn)在我要競選的職位是記者團部長。首先，我要感謝在座的各位老師和部長，正是你們給予的信任、支持和鼓勵，使我充滿信心的走上這個講臺表達我的心聲。
入學前，就在想象大學的學生會是什么樣子，心中充滿了期待。在可愛的學姐學長的鼓勵和幫助，我參加了各種各樣的活動，極大地豐富了我的大學生活。一年半的時間，學生會這個大平臺讓我褪去了高中生的青澀，學會了許多交際之道，認識了許多的朋友，我為身為學生會的一份子而感到榮耀。
因為我本身就是記者團的一份子，參加了學校的很多活動，對記者團的組織活動和日常工作都是比較熟悉的。并且在這些活動鍛煉中，培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力。由于性格隨和，所以我容易和同學們建立良好的友誼。這就是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個相同的目的，就是要使我們的學生會變得更強更好。
學生會是學校與學生溝通的橋梁，假如我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視形式對學生會進行內(nèi)部建設和調(diào)整。
第一，以積極的態(tài)度對待學生會的各項活動，在老師指導下，積極的開展各項工作，處處落實到實處。同時保證各項工作保質(zhì)保量完成。
第二，因為我們這是新成立的學生會，底子比較薄弱，要繼承和學習上一屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不懂得方面我會虛心請教原學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風，建設一個有計算機風采的學生會。
第三，轉變工作觀念，充分調(diào)動部門成員的積極性，對他們進行特色培訓，使之具備一定的工作能力，記者團的主要培訓是寫稿和攝影，這個我會組織培訓，讓他們具備這方面的能力，重點培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學作為學生會的今后發(fā)展的重要力量。
第四,繼續(xù)加強部門與部門之間的溝通和交流，積極舉辦內(nèi)部活動，以增強學生會的凝聚力，有利于以后各部門的相互聯(lián)系，相互幫助，可以充分調(diào)動同學們的智慧和力量。
以上就是我想要說的。
如果給我機會，我一定會用行動表明我的態(tài)度，不會辜負大家對我的期望。
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇八
同志們：大家好!
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷源遠流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅表達緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動。借這個機會，我就弘揚端午文化，凝聚愛國精神，談幾點我自己的感受：
一、要突出愛國主義這一主題。
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀念屈原之說影響為最廣最深。也正是因為利用端午節(jié)的各種祭奠活動紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結。可以這么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚愛國主義精神。當前，就要進一步弘揚全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟、共克時艱的抗震救災精神，一手抓好抗震救災，一手抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅持做到抗震救災、經(jīng)濟社會發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進”，為建設以實力、活力、壓濾機濾布競爭力為標志的沿海經(jīng)濟社會強省做出各自的貢獻。
二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時代性。當前，組織端午節(jié)文化活動，至少應包括以下四個方面：
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經(jīng)典誦讀活動等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動，引導人們感受傳統(tǒng)魅力，增強愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識為重點，濾布開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術表演，結合奧運會火炬在我省傳遞，積極引導城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動，形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。如本站鄉(xiāng)群眾正確認識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習俗的科學內(nèi)涵，結合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生態(tài)文明意識。
三、要努力營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導工作，所以希望報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解。同時，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報道各地組織端午節(jié)主題文化活動的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機。
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇九
尊敬的各位領導，老師：
大家好!我是xx。今天我想競選的班委是班長。
我本人認為自己在這一職務的競選方面并沒a有優(yōu)勢可言，因為我有一項數(shù)據(jù)可以證明我們班確實是人才濟濟：我們班參與學生會納新的總人數(shù)是30人，可是經(jīng)過一次近乎于慘不忍睹的淘汰面試后仍舊有6人進入第二輪筆試。但是我仍想用亮劍精神，也就是那種明知會死于敵手，也要拔劍相對的精神為自己打氣、加油!
在座的同學們，大家來自于五湖四海、山南川北、四面八方，我們彼此已經(jīng)在一起相處的時間并不多，所以彼此之間的了解也很少，有很多同學的個人能力并沒有完全甚至還沒有體現(xiàn)出來。我始終堅信這么一句話：真功夫不是靠嘴吹的。
有很多人認為競選班委可以得學分、拿獎學金，我個人的原則是：一不為學分，我在乎的是真本事的學習;二不為獎金，我家里好像還用不著。當然我競選班委有兩個目的：
第一，鍛煉能力，提升自己適應社會的`能力;。
第二，施展抱負，為全班同學服務，讓我們班成為一個“充斥學術風氣，洋溢和諧氣息”的大家庭。
我知道班委以后的任務可能會比較重，不但要接收和傳達校、系團總支的任務和命令，而且還要關注同學生活，為我們大家庭的和諧美好發(fā)展盡一份力。在電視劇《雪豹》里周繼先先生有這么一句話：個人榮辱得失比諸國家利益實在是微不足道。我想套用一句，在班委的職務上：個人辛苦勞累比諸集體利益實在是微不足道。
一直以來，總有人對我說：是金子，總會發(fā)光的!我想在這個競選臺上說一句：即使我是金子，我競選班委并不是為了自己能夠星光閃爍。其實，大家好，才是真的好!有一條恒古不變的真理，記載了多少年代的興衰敗亡：水能載舟，亦可覆舟。今天我若當選，我隨時歡迎兄弟姐妹們調(diào)查監(jiān)督和指點批評。如果是我個人能力不濟，我主動請求辭干讓位。但是如果我沒有當選，肯定是我實力不足，有比我更合適的人當選。我也希望兄弟姐妹們以后互相團結，互相幫助，互相愛護。我相信我們永遠都是一個和諧美好的大家庭。
學校與個人演講稿篇十
傳道是潤物無聲的細雨，授業(yè)是紅燭點亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風鈴，批評是責任托起的彩虹，怒斥是關愛變奏的雷鳴，呵護是帶露的春雨，引領是漫漫長夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認為傳道在授業(yè)之前，也就是說傳授道理應該在教授知識之前。老師不僅僅要教給學生知識，還要教給學生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個學生先成人后成才。要讓學生擁有良好的品德，老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導學生才能讓每一個學生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺我們揮灑的是汗水，傳授的是知識；漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學過程中潛移默化的感染學生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學生正處在人格形成期，他們會不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學生接觸時間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學生樹立正確的榜樣。如若教師沒有良好的品德則只會將學生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，便是我們自豪時。
敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W生抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學生吧，讓我們的學生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國的棟梁吧！
學校與個人演講稿篇十一
大家好！
同學們，一年四季有多節(jié)日，有節(jié)日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——這六月——兒童節(jié)。
在天，盡情的歡唱，盡情的狂歡；在天，在草留下腳印，在池塘中留下歡笑；在天，天空蔚藍，花團錦促！美好的日子里，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小伙伴們都說，在天，器材的陽光灑在大，鮮花分外美麗，小鳥唱的歌動聽，陽光。
小伙伴們都說，在天，是黑孩子、白孩子，黃孩子，都手捧鮮花，頭戴花環(huán)，享受陽關的，享受鮮花的芬芳。
小伙伴們都說，在天，榮譽只畫筆，把童年點催得璀璨。
朵彩云在，片綠葉在——在一九四九年的十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內(nèi)，聯(lián)合國的叔叔阿姨們也要有權利，，懷著慈愛的心，大聲呼喊出的權利——生存！保?。〗逃?！
??！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓迎著金色的陽光。集結在隊旗下，聽著祖國的呼喚——奮勇向前！
學校與個人演講稿篇十二
尊敬的各位老師：
有一種美是風花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅持和諧，這是大美。在20xx年的開學第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等，他們的行為是大美、是大愛!讓我最喜歡的是山村女教師xx老師。
xx老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學里是唯一一位年輕女教師，學校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動手為孩子們改造了學校的第一個洗澡間，她希望給孩子們帶來溫暖，帶來一個開心的童年，也希望給他們帶來改變。
在一節(jié)美術課上孩子們認真地畫畫，還是把心目中最美的老師不是畫成了老太太就是畫成了一個“男人”，她沒有責備，而是一直鼓勵孩子們?nèi)ビ^察美，用畫筆把心中的美留下來，慢慢地孩子們畫得越來越好，當鏡頭中兩個學生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時，我不禁為之動容。
在孩子們眼里的xx老師是一個善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來了大山中輟學孩子邁出探索世界的腳步!
從xx老師身上，我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻的老師們。他們默默堅守，不計報酬、辛勞和回報，有的還像xx老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠貧窮的基層學校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來成就孩子們無數(shù)的小美!是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻出光和熱;老師們無愧于人類靈魂工程師的稱號，他們?yōu)槲覀兇罱酥R的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識，播種希望，用博大的胸襟包容、關愛著年幼無知的我們。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩，是對老師們最好回報罷!
xx老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護小美，讓大美永駐人間。
學校與個人演講稿篇十三
各位來賓，親愛的校友們老師們同學們：
大家好！
今天是國立臺灣大學第四次校慶，我因為到校還不滿十個月，最初也不知道這個校慶的日子是如何定的，后來才打聽到這是民國三十四年接收前日本臺北帝國大學的那一天。我當時就想：拿這個日子作校慶，對嗎？經(jīng)過一番考慮，我的結論是：這個日子應該做我們的校慶。
誠然，我們現(xiàn)在這個大學的建設，絕大部分是在日本時代成就的，而且在日本時代這個大學也有些學術的成就，偏偏不幸的很，這四年來我們這個大學的進步不能算快，所以我們今天拿接收的日子作校慶，心中不無慚愧！但仔細想起來，日本時代這個大學的辦法，有他的特殊目的，就是和他的殖民政策配合的，又是他南進政策的工具。我們接收以來，是純粹的辦大學，是純粹的為辦大學而辦大學，沒有他的那個政策，也不許把大學作為任何學術外的目的的工具。
如果問辦大學是為什么？我要說：辦大學為的是學術，為的是青年，為的是中國和世界的文化，這中間不包括工具主義，所以大學才有他的自尊性。這中間是尋求真理，不包括利用大學作為人擠人的工具。由日本的臺北帝國大學為中國的國立臺灣大學，雖然物質(zhì)上進步很少，但精神的改變，意義重大。臺灣省既然回到祖國的懷抱，則臺灣大學應該以尋求真理為目的，以人類尊嚴為人格，以填充知識、利用天然，增厚民生為工作的目標。所以這個大學在物質(zhì)上雖然是二十多年了，在精神上卻只有四年，自然應該拿今天做我們的校慶。
國家在這一年中，非常辛苦，而且可以說是非常悲慘，我們也就在這個悲慘中渡過一年，但將來是大有希望的，真理必定戰(zhàn)敗魔術，愛國必定戰(zhàn)敗賣國者，中華民族五年前文化，必定不會泯滅，我們的大學一定要在這個中間盡他應盡的責任。
諸位教職員先生，你們又在生活困苦中過了一年，但隨時教導著這些勤學上進的青年，諸位必然感受著安慰的，我們借這個機會向諸位敬致最高的敬意！諸位同學，我們?nèi)]有一個共同集合的場所，我同諸位同學共同談話的機會很少，以今天借機會貢獻幾個意見，也可以說這是我對于諸位的一種希望或要求。
諸位應該做大的第一件事，是敦品。敦品又可以說為"敦厚品行"。一個社會里品行好的人多自然這個社會健全，好的人少，自然這個社會危險。青年是領導下一時代的，他們的品行在下一個時代的影響必然很大。大凡人與人相處，許多事情，與其責備人家，毋寧責備自己，責備自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上，立信是第一要義，在個人也是如此，說話不算話，必然得不到好結果。在這一個時代，真是邪說橫流的時代，各種宣傳每每騙人為目的，在宣傳者不過是想用宣傳達到他的目的，但是如果一個人養(yǎng)成說瞎話的習慣，可就不得了。
人與人之間因為說瞎話不能放心，團體與團體之間因為說瞎話不能放心，社會上這個風氣如果厲害了，社會就不上軌道，在我們這個大學里這個觀念尤其重要，因為不能立信，決不能求真理，外國有一句習語，叫做"intellectualhonesty"可以翻譯作"知識的誠實"，就是說，我們一旦覺得我們做錯了我們要承認，我們做個試驗有毛病，自己不能轉過來說它很好，要沒有這個精神，學問是不能進步的，發(fā)明是沒有的。
所以立信是做人做學問一切的根本，也是組織社會組織國家一切的根本。我今年雖是五十多歲的人，但是豈能無過，大過且有，何況小過，所以很希望跟諸位共同努力，假如我有說話靠不住的地方，開空頭支票的地方，務盼諸位向我說明，如果中間出于誤會，我會解釋明白，如果我有失信的地方，我必立即改正。
第二件希望諸位的是力學，諸位要想一想，在這個苦難的時候能有這樣一個環(huán)境，已經(jīng)算很有福氣了！這個遭遇，這個環(huán)境，使萬萬不可辜負的。在我這樣年齡，一年就是一年，在諸位這樣年齡，一年有十年之用，將來一輩子靠著在大學的這幾年，這是萬萬不可把它放松過的。這些年來，大學里最壞的風氣，是把拿到大學畢業(yè)證當作第一件重要的事，其實在大學里得到學問乃最重要的事，得到證實乃是很次要的事。假如一般三十個人畢業(yè)，三十年后，各人情形不同，這是靠他的證書嗎，雖然說，社會的情形復雜，然而成功或失敗，終究有不少地方靠他的學業(yè)。諸位現(xiàn)在或者不感覺到現(xiàn)在在大學的時光如何寶貴，離了大學，在社會上做了幾年事，便會覺得，也許那時候覺得晚了，現(xiàn)在在我們學校的同學有三千一百多人，國家為你們花的錢實在不能算少，這是不可以辜負的，諸位先生教書指導的辛苦，又是不可以辜負的。諸位將來的前途，更是不可以忽略的。諸位由學術的培養(yǎng)達到人格的培養(yǎng)，尤其是不可以忽略的。須知人格不是一個空的名次，乃是一個累積的東西，積累人格，需要學問和思想的成分很多。
第三件我希望諸位的是愛國。這一點本來不必說，大家的本能如此。但是到了重要關頭，更應該看清楚，我們這民族在世界上有一個特殊現(xiàn)象，現(xiàn)在世界上的民族中，沒有一個文化像我們這樣久遠而中間不斷的，埃及比我們文明古，但現(xiàn)在的埃及和古代的埃及并不是一個民族。印度的文明同時發(fā)達，但印度經(jīng)過很多民族和文化的變化，現(xiàn)在世界上一脈相承的文明古國，只有中國了。我們不可以辜負我們這個文明先覺者的地位。
還有一件，現(xiàn)在世界上的文明和政權，是在可以說操在白種人手里，在亞洲，印度人雖然黑面孔，但他在語言上，種族上，仍然是白種人，（）所以中國現(xiàn)在實在是非白種人的文化擔負者。我們這一百年來，受盡各種帝國主義的折磨，小的不必說，大的如英國帝國主義、日本帝國主義、帝俄和蘇聯(lián)的帝國主義，折磨到現(xiàn)在，越來越兇，更是危險，前兩個已無力量，后一個卻正在厲害動作中。我們現(xiàn)在要看清我們的面孔，想到我們的祖先，懷念我們的文化，在今天是決不能屈服的。
第四件希望是愛人。愛國有時不夠，還須愛人。愛國有時失于空洞，雖然并不一定如此，至于愛人，卻是步步著實，天天可行的。在青年人培養(yǎng)愛人的觀念是很容易的，在大街上看到受苦的人我們要助他，在學校里看到有困難的人，我們要幫他，從這一種行為做起，便可以把愛人的觀念擴大到極度。
孟子說："無惻隱之心非人也"，愛人的觀念本是從這個心理基礎上起的。每天都有實行我們愛人的例子，每一件事都有實行我們愛的原則的機會?？朔运叫?，克服自己的利害心，便可走上愛人的大路，只要立志走上這個人道的大路，無論一個人的資質(zhì)怎么樣，每人都有做到佛祖或耶穌或林肯霍國父孫中山先生的機會，至少分到他們的精神。
以上所說的四件事，敦品、力學、愛國、愛人，或者有人覺得不過是老生常談，但老生常談有何不好？只看你能做到幾分。
附帶向諸位說一件事：一個大學必須大家要辦好，才能辦好，便可以辦得好，決不是校長要辦好的。我所謂大家者包括全校教職員學生工友在內(nèi)。諸位同學們勤學好善，先生們自然感受到鼓勵，先生們學而不厭，誨人不倦，諸位也自然得到啟發(fā)，大家一齊向學術進步上走，這個大學自然成為第一流大學，大家若是馬馬虎虎的過日子，這個學校絕對沒有希望。
我希望我們?nèi)Ｓ幸粋€意志，這個意志就是：使學校進步。在這個意志上我希望全校合作，我尤其希望諸位同學對于學校一切事情隨時告訴我，學校當局可以做到的一定去做，做不到的或不應做的也應當向諸位說明白。諸位對學校有意見，都可以隨時找我，諸位有什么難處可以隨時找我，我們彼此的心理上應該是一家人，沒有話不可談的，目的是使得我們的學校一天一天進步，諸位在學校里一天比一天有意義。這樣才可以使得我們的大學成為宇宙間的一個有意義的分子。
最后借用斯賓諾莎的一句格言：我們貢獻這個大學于宇宙的精神。
學校與個人演講稿篇十四
各位來賓，親愛的校友們老師們同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟百年華誕，攜手翻開新的百年華章！
“同濟”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學造福人類。xxx年后的今天，這所從。
中國。
成語“同舟共濟”擷取校名的大學，以其獨特的歷史傳承和辦學特色，成為學子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會文明的家園！
百年。
中國。
高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個階段，同濟師生都有家國同一、同舟共濟的切身感受。
早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟醫(yī)工學堂被租界驅逐。危難時刻，社會各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學校在困境中執(zhí)著前進，教學模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國立大學之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘垣。為求一張平靜書桌，培育華夏復興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學文明，歷練了愛國情操。同濟師生或投筆從戎，浴血沙場；或支援后方，服務桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國家棟梁。民主革命時期，廣大師生求真務實，積極投身革命，為自由和民主進行了不屈不撓的斗爭。
的高教布局作出了重要貢獻。同時，全國10多所大學土木及相關學科的精英匯聚到同濟旗下，不同學術流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領域規(guī)模、學科的工科大學。
改革開放以來，同濟大學再次站到了。
中國。
社會變革的前列，迎來了學校歷的快速發(fā)展時期。1979年，李國豪校長率先提出恢復與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設多科型大學，得到鄧小平、方毅等同志的大力支持。學校領風氣之先，大膽改革，銳意進取，在國家和上海市重點支持下，進入了“211工程”和“985工程”。世紀之交，經(jīng)過新一輪高教布局調(diào)整，同濟學科基礎更加雄厚；我們恢復醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學科持續(xù)攀登，新興學科迅速崛起，形成了門類齊全的學科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學目標正在逐步實現(xiàn)。
百年同濟，雖歷經(jīng)坎坷而。
精神。
永存。同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下，是百年同濟的真實寫照。每當危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟旗幟不倒，步伐不停。每逢機遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟意志堅定，奮勇向前。同舟共濟、自強不息是同濟。
精神。
的靈魂，是我們逆境中堅韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！
之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、企業(yè)家和工程技術人才，其中校友院士超過100位。貝時璋、李國豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟師生的杰出代表，是我們引以為豪的學界翹楚。大學培育了英才，英才光耀著大學！
學校與個人演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！我演講的題目是：企業(yè)在我心中，我在企業(yè)眼中。
xx年8月，開發(fā)區(qū)于一片荒薄之地毅然起航，以良好的區(qū)位條件、優(yōu)越的投資環(huán)境、廣闊的發(fā)展舞臺和強大的支撐體系，吸引了一大批企業(yè)入駐，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。
企興我榮，企衰我恥。開發(fā)區(qū)是企業(yè)賴以生存的母體，企業(yè)靠開發(fā)區(qū)生存、開發(fā)區(qū)靠企業(yè)發(fā)展，開發(fā)區(qū)與企業(yè)是命運相連的共同體。作為開發(fā)區(qū)的職工，我們要把企業(yè)裝在心中，當成親人，用愛呵護，助推企業(yè)發(fā)展，企業(yè)做大做強了，開發(fā)區(qū)就可以向著更廣闊的天空去探索、去翱翔。
招商引資是生命線，企業(yè)服務是生產(chǎn)力。如果說開發(fā)區(qū)是我縣對外開放的窗口，那么辦公室就是這個窗口里的一面鏡子。身為辦公室一員，直接接觸企業(yè)、群眾，一言一行都在他們的眼中，代表著辦公室乃至開發(fā)區(qū)的形象。因此，工作中，我要把身子沉下去，沉到實際工作中去，沉到服務企業(yè)、群眾中去，把企業(yè)滿意度作為評價工作做得好壞的首要標準，讓工作成為提升自己素質(zhì)和水平的重要推力。
“企業(yè)在我心中”要在思想上扎根。習總指出，“人們對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。在開發(fā)區(qū)，企業(yè)發(fā)展壯大，職工快樂工作，群眾幸福生活，就是我們的奮斗目標。清晰定位，我要在思想上尊重企業(yè)，在感情上貼近企業(yè)，在工作上深入企業(yè)，牢固樹立服務企業(yè)就是服務經(jīng)濟發(fā)展的理念，切實增強服務企業(yè)的自覺性和主動性，想方設法鼓勵并幫助企業(yè)做優(yōu)做強。
“企業(yè)在我心中”要有能力作支撐。為企業(yè)服務不僅要有愿望，更要有本領。堅持學習為本，認真學習招商引資、項目建設、企業(yè)服務、秘書業(yè)務等政策法規(guī)知識，努力使自己成為勝任本職工作的行家里手。以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務實的工作作風，高質(zhì)量高效率地完成各項工作任務，提升能力水平。堅持做到慎言、慎行、慎獨、慎微。
“企業(yè)在我心中”要靠行動來體現(xiàn)。宣傳也是生產(chǎn)力，宣傳也是招商引資。充分利用開發(fā)區(qū)網(wǎng)站平臺，搜集國家和省市縣有關扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策文件，刊載國內(nèi)外中小企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗和重要啟示，公示辦理結果，發(fā)布招工信息，推廣企業(yè)產(chǎn)品，塑造企業(yè)形象。通過干部服務企業(yè)活動，誠心誠意為企業(yè)辦實事，盡心竭力為企業(yè)解難事，堅持不懈為企業(yè)做好事。
開發(fā)區(qū)十年的發(fā)展是迅猛的，在最艱難的時刻我們沒有屈服，沒有被任何困難所壓跨，只因我們有一顆顆團結的心，一雙雙緊握的手。
在到開發(fā)區(qū)工作的三年里，我親眼見證了一個個企業(yè)鏗鏘落地、一個個項目震撼投產(chǎn)，見證了開發(fā)區(qū)一步一個腳印的穩(wěn)健成長、一步一個足跡夢想到現(xiàn)實的巨變，心中那份喜悅和激動無以言喻。
如果說開發(fā)區(qū)的企業(yè)是一艘艘航船，我們便是同舟共濟的舵手。在漫漫征程里，縱然有無數(shù)的暴風驟雨、暗礁險灘，只要我們始終齊心協(xié)力、永不放棄，一定能沖破一切艱難險阻、勇往無前，一定能到達成功彼岸、收獲滿園馨香！
學校與個人演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
首先感謝縣支行黨委給我這次參與競聘的機會！
我叫何xx，中共黨員，大學本科學歷，助理會計師，19xx年8月入行，先后做過記帳員，復核員，主辦會計，現(xiàn)在是岳陽支行綜合柜員。我競聘的崗位是客戶部綜合崗。我想為自己以前的工作做個輕松和自信一點的總結，那就是：業(yè)務是越來越熟了，工作是越來越順手了，農(nóng)行這碗飯是越吃越有味道了！至于將來，我也相信自己會是隨著×××農(nóng)行共同成長、共同成熟的一份子。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己留下點什么……“做你所愛，愛你所做”。
如果我競聘客戶部綜合崗成功，我的工作思路是：
能力的具備不是一天兩天的事，在座的許多同事都讓我很敬佩，你們所具備的工作經(jīng)驗和人生歷練是我非常欠缺，急需學習的。但是，站在各位面前的這個我，還是想憑著自己的責任心和干勁，憑著自己不斷提升的學習和工作能力、憑著自己的開拓和創(chuàng)新意識，來彌補。
針對不同的目標客戶，制定相應的營銷策略，為客戶提供更為豐富的金融套餐和度身定制的個性化金融服務；舉措三：要充分抓住節(jié)假日期間攬儲的黃金時機，開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收?？傊?，在日常工作和生活中，要特別注意信息的收集和分析。想得到才做得到，才能最大限度的挖掘潛在客戶。
我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！凹诧L知勁草”，我會在今后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。
尊敬的各位領導、評委及各位同事，不管我有幸競聘上客戶部綜合崗，還是繼續(xù)留在原來的崗位，我都將牢固樹立“愛崗敬業(yè)、以行為家”，為我行美好的明天勤奮工作，為我們這個共同的家園貢獻自己最大的力量！
謝謝各位領導、各位評委！
競聘人：xx。
20xx、x、x。
學校與個人演講稿篇十七
本人**，xx年參加工作，小學高級教師，學歷本科，xx年**師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教育學會會員，中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員，**縣第四期數(shù)學骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任**小學校長。
下面談談我的競聘優(yōu)勢：
一、政治思想。
本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書。
二、教學能力。
自參加工作以來，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動，在活動中鍛煉自己，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質(zhì)量上，我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到**小學工作，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名，經(jīng)過一學期的教學，該班的數(shù)學成績上升到第5名，到本學年末，該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名。
三、科研能力。
第一，爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段，優(yōu)化高年級數(shù)學練習環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報個人縣級課題《小學高年級數(shù)學課堂教學生活化的案例研究》。
第二，積極撰寫教育教學論文與教學案例，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次。另外，撰寫的論文《“教學做合一”話小學科技教學》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。
第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列，xx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學教育生活化》兩本書籍。
四、領導能力。
從xx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務學習和集體備課，提高整體的業(yè)務水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學校教科處副主任，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作；20xx年下被任命為**小學校長，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務工作。這一年來，我學到很多管理方面經(jīng)驗，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”，他決定著一個學校的發(fā)展。
學校與個人演講稿篇一
各位老師，各位同學，早上好!
11月21日，徐老師給大家講了擁有夢想的話題，今天我來講講自信的話題。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學們說：“相信自己，別說你不行?！?BR> 自信，是一件看不到，也摸不著的東西。但有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明;而有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。有個成語叫“毛遂自薦”，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，獲得成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連對自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、有所作為嗎?我們所處的21世紀需要勇敢開拓、勇敢進取、勇敢創(chuàng)新的人，這樣的人首要的素質(zhì)便是自信。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶猶豫豫，唯唯諾諾的人必將被新時代淘汰。
我們老師是不是經(jīng)常會來你們的教室里聽課啊。在有的班上聽課我們感覺如沐春風，精神抖擻，這是因為孩子們樂于思考，積極表達。在有的班上聽課卻覺得沉悶疲倦，這是因為孩子們悶著頭一聲不響，偶爾有幾只小手，就像寒夜里的星星。孩子們你們知道嗎，我們老師互相聽課，主要是看你們的表現(xiàn)，欣賞你們的思維，傾聽你們的回答。有多少同學明明知道答案，卻不肯舉起那只寶貴的手呢?惟恐自己的發(fā)言錯誤而招來同學的笑話呢?認為自己悶著頭可以發(fā)大財呢?我相信不在少數(shù)。究其原因，就是缺乏自信。今天我要給這樣的同學打打氣：
1、課堂是出錯的地方。都會了，都對了，還有必要來學習嗎?我們學校有個數(shù)學老師，在課堂上多次說這樣一句話“我最喜歡聽到不同的聲音”，有不同的聲音就值得停下來，多走幾個來回，弄個明白。誰一生下來就會說話，就會走路?每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發(fā)表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。
2、愛提問的孩子越來越聰明。無論是物理學家居里夫人，還是天文學家張衡，還是地質(zhì)學家李四光，他們從小就特別喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡思考問題，喜歡刨根問底，他們可不怕也不在乎被別人稱作“傻孩子”，六年級有一篇課文，叫真理誕生在一百個問號之后，說的就是動腦筋才能提出真問題，努力解決問題就漸漸走向了真理。
4、每個人都有獨特的閃光點。只要你自己心中有目標，腳下有行動，一定會最大程度地接近夢想。任何人都一樣。無論成敗，過去的一切都只代表過去，相信自己依然擁有著一個人最重要的財富：自信和陽光。讓陽光陪伴你，讓自卑遠離你。其實，每個孩子起初都是陽光的，笑臉都很燦爛。但是，不知不覺的，你讓心里的一些魔鬼控制了。你覺得自己不如班級里的誰誰誰，你的神情就開始暗淡。千萬別這樣想，你始終要看到自己獨特的閃光點。前不久，我去美國學習了半個多月，考察了很多中小學，見到了幾千個你們的同齡人，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個和我們相遇的孩子，臉上都寫著自信，陽光，他們發(fā)自內(nèi)心地向我們傳遞快樂和友好。如此明媚的笑臉，讓我們一次次感慨，難道他們就沒有失敗嗎，沒有煩惱嗎?不是的，是成長路上必須要經(jīng)過的失敗和煩惱不足以打倒他們，擾亂他們。有位羅伯特校長很熱情，他問我：學校是不是很漂亮?我說：學校很漂亮，你們的孩子很陽光，很自信，很可愛!
同學們，自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。自信的人生是快樂的，幸福的，也是成功的。從今天起，我們不拒絕藍天的邀請,我們會因自信更好的與日月?lián)肀?與成功握手!相信自己,相信未來。永興小學的孩子第一有教養(yǎng)，第二特別自信。讓我們一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行!”
學校與個人演講稿篇二
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
每當聽到這首經(jīng)典的青春之歌時，我們無不為之心潮澎湃、激情蕩漾，不由自主地回想起_年前以進步青年為主體所發(fā)起的那一場轟轟烈烈的愛國學生運動。先進青年自覺將自己的命運與國家民族命運緊密相連的愛國精神為后來者樹立了榜樣，它激勵著一代又一代青年人為實現(xiàn)國家的富強和人民的幸福而不懈探索、自強不息，讓古老中國從此走向活力充沛的新生。
_年來，“五四精神”薪火相傳，并不斷被發(fā)揚光大。動蕩時代，血雨腥風，青年人前赴后繼，用鮮血和生命書寫了無悔的青春;和平年代，百業(yè)待興，青年人繼往開來，以無私的奉獻續(xù)寫著無悔的青春。全國人民不會忘記：20__年汶川地震來襲，當國家面臨災難之際，青年人自覺組成志愿者奔赴救災第一線;稍后的北京奧運會中，青年志愿者更是憑著對祖國的一片赤誠，用熱情周到的服務，把中國的美好形象留給了全世界……。
如今，在和平年代，在建設和諧社會的大背景下，在日常生活和工作中，沒有那么多轟轟烈烈的事跡，更多的青年人則是在自己平凡的工作崗位上默默無聞地奉獻著，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用自己的實際行動實踐著“全心全意為人民服務”的莊嚴承諾。在我們法院隊伍中，在我們身邊，就有這樣一批甘于奉獻的人，他們以自己的行動讓我們時刻感到“五四精神”離我們并不遙遠：
剛剛從辦公室調(diào)入審判任務比較繁重的業(yè)務部門——民事庭，對于剛剛被任命為助理審判員、對審判業(yè)務并不熟悉的她，確是一種考驗?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，她并沒有畏懼。憑著對審判業(yè)務的熱愛，她把一切可以利用的時間都拿來學習業(yè)務知識——悉心向業(yè)務精湛的庭長請教辦案方法，認真聆聽經(jīng)驗豐富的法官傳授調(diào)解技巧，以期盡快適應工作崗位，辦好每件案件。上班期間，不管是上下樓梯還是穿過走廊，看到的總是她匆匆的腳步和忙碌的身影。雖然進入法院的時間比我早一年，但是在她身上完全看不出一點對工作的厭倦情緒，相反，她展示給我們的是一個朝氣蓬勃、奮進有為的年輕女法官的良好形象。她就是我院民事庭的助理審判員楊瀟同志。
“我是黨的一塊磚，哪里需要往哪里搬”，這句口號產(chǎn)生于幾十年前，它反映了當時的青年人不計個人得失、甘于奉獻國家的崇高精神境界。如今，幾十年過去了，市場經(jīng)濟淹沒了很多東西，可這種無私奉獻的精神仍然被我們身邊的青年同志堅守著。法律本科出身的他，有著堅實的法學基礎，本想來到法院學有所用，可在審判事業(yè)方面一顯身手。沒有想到，事與愿違，剛進法院就被安排在行政部門工作，并且一干就是一年多，對領導這種安排，他毫無怨言，仍然一絲不茍地開展著自己的工作。去年十月國慶期間，全院絕大部分干警都回家過節(jié)了，作為外地人的他，本來可以利用這難得的長假回家去探望父母。但他主動放棄7天的休假，為我院即將承辦的全省法院系統(tǒng)的賽事精心謀劃著，不折不扣地完成了賽事準備工作。今年初被任命為助理審判員的他又被調(diào)往派出法庭，那里條件艱苦，任務繁重，工作忙碌，但是他沒有一絲抱怨，立即用滿腔的熱情投入到新的工作之中。在那里他既做文員，又做是審判員;既辦訴訟案件，又辦執(zhí)行案件，經(jīng)常忙的連喝杯水的時間都沒有。雖然如此，但他以苦為樂，他展示給我們的是一位年輕法官恪盡職守、無私奉獻的博大胸懷。他就是我院枝城法庭助理審判員王書浩同志。
美國的一位法官曾經(jīng)說過“法院是法律帝國的首都，法官是法律帝國的王侯”，這句話也曾經(jīng)令多少中國的法科學子對躋身于中國法官隊伍心馳神往。但是中國的國情畢竟不同于西方國家，這就決定了中國的法官不可能像西方國家的法官那樣“養(yǎng)尊處優(yōu)”。只有置身于中國的審判事業(yè)中才會真正體會到中國法官的艱辛與苦楚。她一位剛進入法院不久的年輕法官，她的堅持讓我近距離體會到當代法官應如何實踐“司法為民”的宗旨。她承辦了一起贍養(yǎng)糾紛的案件，因老人的兒女均不情愿收留老人，在庭審中她反復給老人的兒女做思想工作，動之以情、曉之以理，講到動情處不禁潸然淚下，就是希望各方當事人能夠在贍養(yǎng)問題上達成調(diào)解協(xié)議，最大限度地實現(xiàn)法律效果和社會效果的同一。由于當事人之間分歧巨大，她的良苦用心沒有為當事人所理解，贍養(yǎng)協(xié)議未能達成。但她仍不灰心，庭后又多次主動與各方當事人電話聯(lián)系，耐心地對他們做勸說工作，目前還沒有進展。有人對她說：“何必為了別人的事情，使自己尷尬，干脆判了好了”，但她卻說：“只要有一絲希望我就不會放棄。”雖然事情還沒有了結，但她仍在堅持和努力。她的行為卻讓我們感到由衷的敬佩。在她身上我們看到一位年輕法官堅定的信念和執(zhí)著的追求。她就是我院聶河法庭助理審判員袁昌桂同志。
不用多舉，繼承和發(fā)揚“五四精神”已成為我們當代青年的自覺行動。在當前，我院的青年干警一定會不辱使命，與時俱進，秉持著“為大局服務、為人民司法”的理念，為和諧社會建設作出自己應有的貢獻，用自己的行動書寫著無悔的青春。
有一種風景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花，奉獻也是最真摯的愛。愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分。愛崗敬業(yè)是人民法官為人民的根本，是人民法官愛人民的體現(xiàn)。
此時此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光，仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影。看—他們正耐心為當事人答疑解惑，如春風化雨;他們正承受著上訪人的謾罵，但卻像對待親人一樣用心體會他們的感受;他們正為了審好每一個案子而埋首工作，他們默默的奉獻著，不求名利，任勞任怨。他們用愛崗敬業(yè)的精神，染綠了法院工作的春天。
審判崗位，我奉獻的平臺每一種職業(yè)都有一個平臺作依托，就像農(nóng)民與土地，工人與機器。法官的平臺就是他所奉獻的審判崗位。在審判崗位上，法官是正義的象征、公平的化身、良知的守護神。在莊嚴的國徽和天平下，執(zhí)行著國家法律的尊嚴;在莊重的法袍映襯下，彰顯著法官唯法至上的本色;在洪亮的法槌聲中推進著共和國法制的進程。析萬物之理，而判天地之美，在審判崗位的歷煉中，青年法官褪去了浮躁虛華與稚氣，中年法官沉淀下知識的理性內(nèi)涵，老年法官成就了那份超然淡泊的歲月氣質(zhì)。我是一名法律專業(yè)畢業(yè)的大學生，在法院工作了6年。我院的法官制裁違法犯罪、化解百姓矛盾，在平凡的身旁崗位上譜寫了一首首雋永奉獻之歌。伴隨著深深地感動，我在審判崗位上成熟。成長的經(jīng)歷讓我明白，法官不僅僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種信念，而審判崗位則是讓每一位共和國法官披荊斬棘的舞臺。
我是20_年12月加入宜都市人民法院這個大家庭的。調(diào)整工作后，我被分到了枝城人民法庭。帶著惶恐也帶著生活賦予的堅強，我邁入了人生的新起點。
因為身在基層法庭的緣故，經(jīng)常和老百姓打交道。有一回因下大雨，路不能通車，為了及時送達傳票，我們庭幾個同志翻過幾個小山坡，才到達目的地，當時因為是夏天，個個全身汗?jié)?，當時還有點情緒，庭長微笑著對我說，誰叫我們是人民法官?是啊，正因為我們是人民法官，當我們在烈日下，調(diào)解好一件相鄰糾紛的案件，雙方當事人握手言和的時候，心中就像有和風吹過，愜意無比。為了方便老百姓訴訟，我們晚上開庭到下午2點多鐘，當事人握著我們的手，一直說著“謝謝”。
有人說過這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這需要我們在工作中有“愛”，也就是責任心。拿洗臉做比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完后還要拿鏡子照一照，生怕有什么不妥的地方。你們看，這是何等的有責任心，在工作中也能這樣有責任心，不愁工作做不好。一個個普通的人，一件件平凡的事，正是有了大家的付出和辛勞，才能將我們法院的天空點綴得如此燦爛輝煌。
時間過得飛快，我每天在工作、出錯、糾正、再工作的過程中慢慢地學習。如果不是擔心工作，我真的希望每天的錯誤多一點，這樣我會成長的更快一些。誰說法院的工作是枯燥的?第一次查封，讓我感覺到法院工作的莊嚴、神圣不可侵犯;第一次參加單位組織的演講，法院又一次給我們展示的機會，我感受到了法院對我們的重視與呵護。與以前的學習生活比，在法院工作的日子，每一天的感受與認識都是不同的，永遠都讓我感到充實與滿足。經(jīng)過幾年的切身體驗，我非常慶幸走進了這樣一個團結奮進的集體。因為她特別能吃苦、因為她特別能戰(zhàn)斗、因為她特別講奉獻!
從我踏進法院大門的時候，我就堅定著對法律的崇尚、人民的摯愛、共和國的真誠。我沒有什么可以奉獻，唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來，精力充沛地面對每一個困難與挑戰(zhàn)，努力成長為一名德才兼?zhèn)涞姆ü?，讓生命伴隨法律成長，讓肩膀挺起華夏脊梁，讓和風吹拂正氣，讓春雨滋潤民心。在沒有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動，守望“正義”這兩個字所包含的簡單也復雜的人生旅途。
學校與個人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的領導：
你們好！
我是學校里面高三年級x班級的一名同學，我叫x。今天很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P于保護校園環(huán)境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關于保護環(huán)境的事情，但是一直都沒有機會。所以趁著此次機會我想發(fā)表一下關于保護校園環(huán)境的意見。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識到保護環(huán)境的重要性。畢竟保護地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護校園環(huán)境也是我們?nèi)熒枰餐袚呢熑巍?BR> 隨著時代的進步，隨著科技的發(fā)展，地球上的污染越來越嚴重。我們對于保護環(huán)境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產(chǎn)生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續(xù)任意妄為，如果我們再不加緊保護環(huán)境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環(huán)境問題，我們就會嘗到更為嚴重的破壞后果。等到那個時候已經(jīng)為時已晚，已經(jīng)無法補救了。
保護環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國家一件刻不容緩的事情，保護校園環(huán)境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。
第一，學校里的每一位同學都要養(yǎng)成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養(yǎng)成一個垃圾分類的意識。
第二，減少我們一天當中自己在校園里產(chǎn)生的垃圾，并且時刻保持自己的'座位底下是一個干凈整潔的衛(wèi)生狀態(tài)。
第三，我們要按時完成好班級里面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個干凈整潔的狀態(tài)，保證我們校園的每一個角落，都是干干凈凈的。第四，不在校園里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。
同學們現(xiàn)在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校園環(huán)境貢獻出自己的一份力量。在保護校園環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！
學校與個人演講稿篇四
各位同學：
畢業(yè)季，挺凄苦的一件事情，我不知道諸位生不生氣，因為從你們生下來，上幼兒園的時候就有人告訴你說好好學習，你得考上那個小學，好好考上這小學，你才能考上那個初中，那個初中考上才能上那個高中，那個高中考完，你才能上那個大學，上了那個大學以后你才能夠找到工作。
然后你上完那個大學以后，他們說，沒有了。你們生氣嗎?恨誰?恨你媽?恨你爸?恨你的老師?恨這個社會?恨誰?都有要恨的，我想說第一，活該!誰讓你聽他們的話的，從小你就應該知道，你自己的腦子，自己的腿，自己的胳膊，自己的人生，你聽別人的話，別人坑了你，那不叫活該，叫什么?第二句話，你恨什么，恨你自己錯誤地把夢想、生活和工作三合一了，所以你不可能有一個好的工作滿足你，活該。
我想這個問題可能我用我自己的經(jīng)歷，把它做一個拆分，諸位聽聽合理不合理。我覺得錯在兩個字上叫標準，錯在標準上了。比如說住房，你非說我沒有三居室它不叫房子，我沒有一個花園不是一個宅子，它不叫房子，那么我說在宿舍的一張床，沒讓雨淋著，沒讓風刮著，它也是個房子。你想把董明珠當成標準，你死定了。他們是無數(shù)個偶然組成的，那個神童，那基本上都是雷劈過的，都不屬于正常人的智商，他太棒了，我們不要學，也學不起，更不能把這樣的人當成榜樣，也不能這樣要求自己，苛求自己，折磨自己，虐待自己和看不起自己。
我要看到的是你給我的幫助，當你幫助了我，我才能說一句謝謝你，如果你沒有給我?guī)椭?，我憑什么要謝你呢!用我的錢，用我的職位，五個月、六個月培養(yǎng)了您，我還在上面老看，你有什么特點啊，你有什么優(yōu)處啊，我能怎么再幫助你，我怎么應該培訓你，然后我才能讓年輕人扶上馬。憑什么呀!你說我想的這事兒對還是不對，說出來特別難聽，但是理，絕對正確。我敢向你們保證，有一個老板是一個老板，別看他嘴上說的是一樣，心里一定跟我想的是一樣的。
80后、90后更多的比我們這種40后、50后、60后、70后，更少地經(jīng)歷了自立更生的過程，更少地經(jīng)歷了人生的灰暗，我們可能在童年的時候真的就為了一根冰棍，去偷過五分錢，我們可能真的為了別的小朋友，可以有一個綢子的紅領巾，而我只有布的，布都是絲兒了，都斷了，我想要一個紅領巾的時候，跟我媽哭求了一個多星期。
在這個情況下，你們的抱怨居然比我們多，我說你們就不可愛，我是你們的姐姐或者是阿姨，當我是家里人說這個話，你們就別生氣，因為我是好心，我這種好心得不得到好報，沒有關系，幫了一個人，我今天講就值了。
做一個平淡的人，也許就是一餐普通的飯，就是一個能棲身的床，就過這樣平淡的日子吧，有什么不好呢?我祝愿各位，在這個畢業(yè)季，在以后的畢業(yè)季，沒有慌張、沒有痛苦、沒有糾結、沒有抱著材料到處地跑，有的是一種坦蕩和平靜。我不想祝福你們今天，或者以后找到一個美滿的工作，我祝愿大家都有美滿的人生。謝謝!
我希望我們能夠共勉!
學校與個人演講稿篇五
1.一個人能力當中所蘊藏的潛能，遠超過自己想像以外。
2.事情做到完美，就是藝術。
3.自棄者扶不起，自強者擊不倒。
4.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
5.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
6.要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。
7.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
8.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
9.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
10.不為失敗找理由，要為成功找方法。
11.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸?！璧?。
13.人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了?！勘葋啞?BR> 14.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特。
15.生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭。
16.生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘。
17.生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容?！?。
23.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
24.明智者創(chuàng)造的機會比他發(fā)現(xiàn)的要多?！喔?BR> 25.人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長。——佚名。
28.人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過?！昃余y。
29.失足可以很快彌補，失言卻可能永遠無法補救?！惶m克林。
學校與個人演講稿篇六
大家好!
“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?，無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句goodmorning!是嶄新一天的開始;一句howareyou!是人與人之間溫馨的問候。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇七
尊敬的各位老師，各位同學：
大家晚上好!我是來自計科的xxx，之前曾任記者團副部?，F(xiàn)在我要競選的職位是記者團部長。首先，我要感謝在座的各位老師和部長，正是你們給予的信任、支持和鼓勵，使我充滿信心的走上這個講臺表達我的心聲。
入學前，就在想象大學的學生會是什么樣子，心中充滿了期待。在可愛的學姐學長的鼓勵和幫助，我參加了各種各樣的活動，極大地豐富了我的大學生活。一年半的時間，學生會這個大平臺讓我褪去了高中生的青澀，學會了許多交際之道，認識了許多的朋友，我為身為學生會的一份子而感到榮耀。
因為我本身就是記者團的一份子，參加了學校的很多活動，對記者團的組織活動和日常工作都是比較熟悉的。并且在這些活動鍛煉中，培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力。由于性格隨和，所以我容易和同學們建立良好的友誼。這就是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個相同的目的，就是要使我們的學生會變得更強更好。
學生會是學校與學生溝通的橋梁，假如我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視形式對學生會進行內(nèi)部建設和調(diào)整。
第一，以積極的態(tài)度對待學生會的各項活動，在老師指導下，積極的開展各項工作，處處落實到實處。同時保證各項工作保質(zhì)保量完成。
第二，因為我們這是新成立的學生會，底子比較薄弱，要繼承和學習上一屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不懂得方面我會虛心請教原學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風，建設一個有計算機風采的學生會。
第三，轉變工作觀念，充分調(diào)動部門成員的積極性，對他們進行特色培訓，使之具備一定的工作能力，記者團的主要培訓是寫稿和攝影，這個我會組織培訓，讓他們具備這方面的能力，重點培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學作為學生會的今后發(fā)展的重要力量。
第四,繼續(xù)加強部門與部門之間的溝通和交流，積極舉辦內(nèi)部活動，以增強學生會的凝聚力，有利于以后各部門的相互聯(lián)系，相互幫助，可以充分調(diào)動同學們的智慧和力量。
以上就是我想要說的。
如果給我機會，我一定會用行動表明我的態(tài)度，不會辜負大家對我的期望。
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇八
同志們：大家好!
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷源遠流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅表達緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動。借這個機會，我就弘揚端午文化，凝聚愛國精神，談幾點我自己的感受：
一、要突出愛國主義這一主題。
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀念屈原之說影響為最廣最深。也正是因為利用端午節(jié)的各種祭奠活動紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結。可以這么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚愛國主義精神。當前，就要進一步弘揚全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟、共克時艱的抗震救災精神，一手抓好抗震救災，一手抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅持做到抗震救災、經(jīng)濟社會發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進”，為建設以實力、活力、壓濾機濾布競爭力為標志的沿海經(jīng)濟社會強省做出各自的貢獻。
二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時代性。當前，組織端午節(jié)文化活動，至少應包括以下四個方面：
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經(jīng)典誦讀活動等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動，引導人們感受傳統(tǒng)魅力，增強愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識為重點，濾布開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術表演，結合奧運會火炬在我省傳遞，積極引導城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動，形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。如本站鄉(xiāng)群眾正確認識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習俗的科學內(nèi)涵，結合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生態(tài)文明意識。
三、要努力營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導工作，所以希望報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解。同時，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報道各地組織端午節(jié)主題文化活動的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機。
謝謝大家!
學校與個人演講稿篇九
尊敬的各位領導，老師：
大家好!我是xx。今天我想競選的班委是班長。
我本人認為自己在這一職務的競選方面并沒a有優(yōu)勢可言，因為我有一項數(shù)據(jù)可以證明我們班確實是人才濟濟：我們班參與學生會納新的總人數(shù)是30人，可是經(jīng)過一次近乎于慘不忍睹的淘汰面試后仍舊有6人進入第二輪筆試。但是我仍想用亮劍精神，也就是那種明知會死于敵手，也要拔劍相對的精神為自己打氣、加油!
在座的同學們，大家來自于五湖四海、山南川北、四面八方，我們彼此已經(jīng)在一起相處的時間并不多，所以彼此之間的了解也很少，有很多同學的個人能力并沒有完全甚至還沒有體現(xiàn)出來。我始終堅信這么一句話：真功夫不是靠嘴吹的。
有很多人認為競選班委可以得學分、拿獎學金，我個人的原則是：一不為學分，我在乎的是真本事的學習;二不為獎金，我家里好像還用不著。當然我競選班委有兩個目的：
第一，鍛煉能力，提升自己適應社會的`能力;。
第二，施展抱負，為全班同學服務，讓我們班成為一個“充斥學術風氣，洋溢和諧氣息”的大家庭。
我知道班委以后的任務可能會比較重，不但要接收和傳達校、系團總支的任務和命令，而且還要關注同學生活，為我們大家庭的和諧美好發(fā)展盡一份力。在電視劇《雪豹》里周繼先先生有這么一句話：個人榮辱得失比諸國家利益實在是微不足道。我想套用一句，在班委的職務上：個人辛苦勞累比諸集體利益實在是微不足道。
一直以來，總有人對我說：是金子，總會發(fā)光的!我想在這個競選臺上說一句：即使我是金子，我競選班委并不是為了自己能夠星光閃爍。其實，大家好，才是真的好!有一條恒古不變的真理，記載了多少年代的興衰敗亡：水能載舟，亦可覆舟。今天我若當選，我隨時歡迎兄弟姐妹們調(diào)查監(jiān)督和指點批評。如果是我個人能力不濟，我主動請求辭干讓位。但是如果我沒有當選，肯定是我實力不足，有比我更合適的人當選。我也希望兄弟姐妹們以后互相團結，互相幫助，互相愛護。我相信我們永遠都是一個和諧美好的大家庭。
學校與個人演講稿篇十
傳道是潤物無聲的細雨，授業(yè)是紅燭點亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風鈴，批評是責任托起的彩虹，怒斥是關愛變奏的雷鳴，呵護是帶露的春雨，引領是漫漫長夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認為傳道在授業(yè)之前，也就是說傳授道理應該在教授知識之前。老師不僅僅要教給學生知識，還要教給學生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個學生先成人后成才。要讓學生擁有良好的品德，老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導學生才能讓每一個學生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺我們揮灑的是汗水，傳授的是知識；漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學過程中潛移默化的感染學生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學生正處在人格形成期，他們會不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學生接觸時間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學生樹立正確的榜樣。如若教師沒有良好的品德則只會將學生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，便是我們自豪時。
敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W生抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學生吧，讓我們的學生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國的棟梁吧！
學校與個人演講稿篇十一
大家好！
同學們，一年四季有多節(jié)日，有節(jié)日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——這六月——兒童節(jié)。
在天，盡情的歡唱，盡情的狂歡；在天，在草留下腳印，在池塘中留下歡笑；在天，天空蔚藍，花團錦促！美好的日子里，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小伙伴們都說，在天，器材的陽光灑在大，鮮花分外美麗，小鳥唱的歌動聽，陽光。
小伙伴們都說，在天，是黑孩子、白孩子，黃孩子，都手捧鮮花，頭戴花環(huán)，享受陽關的，享受鮮花的芬芳。
小伙伴們都說，在天，榮譽只畫筆，把童年點催得璀璨。
朵彩云在，片綠葉在——在一九四九年的十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內(nèi)，聯(lián)合國的叔叔阿姨們也要有權利，，懷著慈愛的心，大聲呼喊出的權利——生存！保?。〗逃?！
??！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓迎著金色的陽光。集結在隊旗下，聽著祖國的呼喚——奮勇向前！
學校與個人演講稿篇十二
尊敬的各位老師：
有一種美是風花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅持和諧，這是大美。在20xx年的開學第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等，他們的行為是大美、是大愛!讓我最喜歡的是山村女教師xx老師。
xx老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學里是唯一一位年輕女教師，學校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動手為孩子們改造了學校的第一個洗澡間，她希望給孩子們帶來溫暖，帶來一個開心的童年，也希望給他們帶來改變。
在一節(jié)美術課上孩子們認真地畫畫，還是把心目中最美的老師不是畫成了老太太就是畫成了一個“男人”，她沒有責備，而是一直鼓勵孩子們?nèi)ビ^察美，用畫筆把心中的美留下來，慢慢地孩子們畫得越來越好，當鏡頭中兩個學生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時，我不禁為之動容。
在孩子們眼里的xx老師是一個善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來了大山中輟學孩子邁出探索世界的腳步!
從xx老師身上，我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻的老師們。他們默默堅守，不計報酬、辛勞和回報，有的還像xx老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠貧窮的基層學校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來成就孩子們無數(shù)的小美!是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻出光和熱;老師們無愧于人類靈魂工程師的稱號，他們?yōu)槲覀兇罱酥R的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識，播種希望，用博大的胸襟包容、關愛著年幼無知的我們。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩，是對老師們最好回報罷!
xx老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護小美，讓大美永駐人間。
學校與個人演講稿篇十三
各位來賓，親愛的校友們老師們同學們：
大家好！
今天是國立臺灣大學第四次校慶，我因為到校還不滿十個月，最初也不知道這個校慶的日子是如何定的，后來才打聽到這是民國三十四年接收前日本臺北帝國大學的那一天。我當時就想：拿這個日子作校慶，對嗎？經(jīng)過一番考慮，我的結論是：這個日子應該做我們的校慶。
誠然，我們現(xiàn)在這個大學的建設，絕大部分是在日本時代成就的，而且在日本時代這個大學也有些學術的成就，偏偏不幸的很，這四年來我們這個大學的進步不能算快，所以我們今天拿接收的日子作校慶，心中不無慚愧！但仔細想起來，日本時代這個大學的辦法，有他的特殊目的，就是和他的殖民政策配合的，又是他南進政策的工具。我們接收以來，是純粹的辦大學，是純粹的為辦大學而辦大學，沒有他的那個政策，也不許把大學作為任何學術外的目的的工具。
如果問辦大學是為什么？我要說：辦大學為的是學術，為的是青年，為的是中國和世界的文化，這中間不包括工具主義，所以大學才有他的自尊性。這中間是尋求真理，不包括利用大學作為人擠人的工具。由日本的臺北帝國大學為中國的國立臺灣大學，雖然物質(zhì)上進步很少，但精神的改變，意義重大。臺灣省既然回到祖國的懷抱，則臺灣大學應該以尋求真理為目的，以人類尊嚴為人格，以填充知識、利用天然，增厚民生為工作的目標。所以這個大學在物質(zhì)上雖然是二十多年了，在精神上卻只有四年，自然應該拿今天做我們的校慶。
國家在這一年中，非常辛苦，而且可以說是非常悲慘，我們也就在這個悲慘中渡過一年，但將來是大有希望的，真理必定戰(zhàn)敗魔術，愛國必定戰(zhàn)敗賣國者，中華民族五年前文化，必定不會泯滅，我們的大學一定要在這個中間盡他應盡的責任。
諸位教職員先生，你們又在生活困苦中過了一年，但隨時教導著這些勤學上進的青年，諸位必然感受著安慰的，我們借這個機會向諸位敬致最高的敬意！諸位同學，我們?nèi)]有一個共同集合的場所，我同諸位同學共同談話的機會很少，以今天借機會貢獻幾個意見，也可以說這是我對于諸位的一種希望或要求。
諸位應該做大的第一件事，是敦品。敦品又可以說為"敦厚品行"。一個社會里品行好的人多自然這個社會健全，好的人少，自然這個社會危險。青年是領導下一時代的，他們的品行在下一個時代的影響必然很大。大凡人與人相處，許多事情，與其責備人家，毋寧責備自己，責備自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上，立信是第一要義，在個人也是如此，說話不算話，必然得不到好結果。在這一個時代，真是邪說橫流的時代，各種宣傳每每騙人為目的，在宣傳者不過是想用宣傳達到他的目的，但是如果一個人養(yǎng)成說瞎話的習慣，可就不得了。
人與人之間因為說瞎話不能放心，團體與團體之間因為說瞎話不能放心，社會上這個風氣如果厲害了，社會就不上軌道，在我們這個大學里這個觀念尤其重要，因為不能立信，決不能求真理，外國有一句習語，叫做"intellectualhonesty"可以翻譯作"知識的誠實"，就是說，我們一旦覺得我們做錯了我們要承認，我們做個試驗有毛病，自己不能轉過來說它很好，要沒有這個精神，學問是不能進步的，發(fā)明是沒有的。
所以立信是做人做學問一切的根本，也是組織社會組織國家一切的根本。我今年雖是五十多歲的人，但是豈能無過，大過且有，何況小過，所以很希望跟諸位共同努力，假如我有說話靠不住的地方，開空頭支票的地方，務盼諸位向我說明，如果中間出于誤會，我會解釋明白，如果我有失信的地方，我必立即改正。
第二件希望諸位的是力學，諸位要想一想，在這個苦難的時候能有這樣一個環(huán)境，已經(jīng)算很有福氣了！這個遭遇，這個環(huán)境，使萬萬不可辜負的。在我這樣年齡，一年就是一年，在諸位這樣年齡，一年有十年之用，將來一輩子靠著在大學的這幾年，這是萬萬不可把它放松過的。這些年來，大學里最壞的風氣，是把拿到大學畢業(yè)證當作第一件重要的事，其實在大學里得到學問乃最重要的事，得到證實乃是很次要的事。假如一般三十個人畢業(yè)，三十年后，各人情形不同，這是靠他的證書嗎，雖然說，社會的情形復雜，然而成功或失敗，終究有不少地方靠他的學業(yè)。諸位現(xiàn)在或者不感覺到現(xiàn)在在大學的時光如何寶貴，離了大學，在社會上做了幾年事，便會覺得，也許那時候覺得晚了，現(xiàn)在在我們學校的同學有三千一百多人，國家為你們花的錢實在不能算少，這是不可以辜負的，諸位先生教書指導的辛苦，又是不可以辜負的。諸位將來的前途，更是不可以忽略的。諸位由學術的培養(yǎng)達到人格的培養(yǎng)，尤其是不可以忽略的。須知人格不是一個空的名次，乃是一個累積的東西，積累人格，需要學問和思想的成分很多。
第三件我希望諸位的是愛國。這一點本來不必說，大家的本能如此。但是到了重要關頭，更應該看清楚，我們這民族在世界上有一個特殊現(xiàn)象，現(xiàn)在世界上的民族中，沒有一個文化像我們這樣久遠而中間不斷的，埃及比我們文明古，但現(xiàn)在的埃及和古代的埃及并不是一個民族。印度的文明同時發(fā)達，但印度經(jīng)過很多民族和文化的變化，現(xiàn)在世界上一脈相承的文明古國，只有中國了。我們不可以辜負我們這個文明先覺者的地位。
還有一件，現(xiàn)在世界上的文明和政權，是在可以說操在白種人手里，在亞洲，印度人雖然黑面孔，但他在語言上，種族上，仍然是白種人，（）所以中國現(xiàn)在實在是非白種人的文化擔負者。我們這一百年來，受盡各種帝國主義的折磨，小的不必說，大的如英國帝國主義、日本帝國主義、帝俄和蘇聯(lián)的帝國主義，折磨到現(xiàn)在，越來越兇，更是危險，前兩個已無力量，后一個卻正在厲害動作中。我們現(xiàn)在要看清我們的面孔，想到我們的祖先，懷念我們的文化，在今天是決不能屈服的。
第四件希望是愛人。愛國有時不夠，還須愛人。愛國有時失于空洞，雖然并不一定如此，至于愛人，卻是步步著實，天天可行的。在青年人培養(yǎng)愛人的觀念是很容易的，在大街上看到受苦的人我們要助他，在學校里看到有困難的人，我們要幫他，從這一種行為做起，便可以把愛人的觀念擴大到極度。
孟子說："無惻隱之心非人也"，愛人的觀念本是從這個心理基礎上起的。每天都有實行我們愛人的例子，每一件事都有實行我們愛的原則的機會?？朔运叫?，克服自己的利害心，便可走上愛人的大路，只要立志走上這個人道的大路，無論一個人的資質(zhì)怎么樣，每人都有做到佛祖或耶穌或林肯霍國父孫中山先生的機會，至少分到他們的精神。
以上所說的四件事，敦品、力學、愛國、愛人，或者有人覺得不過是老生常談，但老生常談有何不好？只看你能做到幾分。
附帶向諸位說一件事：一個大學必須大家要辦好，才能辦好，便可以辦得好，決不是校長要辦好的。我所謂大家者包括全校教職員學生工友在內(nèi)。諸位同學們勤學好善，先生們自然感受到鼓勵，先生們學而不厭，誨人不倦，諸位也自然得到啟發(fā)，大家一齊向學術進步上走，這個大學自然成為第一流大學，大家若是馬馬虎虎的過日子，這個學校絕對沒有希望。
我希望我們?nèi)Ｓ幸粋€意志，這個意志就是：使學校進步。在這個意志上我希望全校合作，我尤其希望諸位同學對于學校一切事情隨時告訴我，學校當局可以做到的一定去做，做不到的或不應做的也應當向諸位說明白。諸位對學校有意見，都可以隨時找我，諸位有什么難處可以隨時找我，我們彼此的心理上應該是一家人，沒有話不可談的，目的是使得我們的學校一天一天進步，諸位在學校里一天比一天有意義。這樣才可以使得我們的大學成為宇宙間的一個有意義的分子。
最后借用斯賓諾莎的一句格言：我們貢獻這個大學于宇宙的精神。
學校與個人演講稿篇十四
各位來賓，親愛的校友們老師們同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶賀同濟百年華誕，攜手翻開新的百年華章！
“同濟”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學造福人類。xxx年后的今天，這所從。
中國。
成語“同舟共濟”擷取校名的大學，以其獨特的歷史傳承和辦學特色，成為學子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會文明的家園！
百年。
中國。
高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個階段，同濟師生都有家國同一、同舟共濟的切身感受。
早在1917年，一戰(zhàn)期間，同濟醫(yī)工學堂被租界驅逐。危難時刻，社會各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學校在困境中執(zhí)著前進，教學模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國立大學之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘垣。為求一張平靜書桌，培育華夏復興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學文明，歷練了愛國情操。同濟師生或投筆從戎，浴血沙場；或支援后方，服務桑梓；或潛心深造，積聚力量，成為重建家園的國家棟梁。民主革命時期，廣大師生求真務實，積極投身革命，為自由和民主進行了不屈不撓的斗爭。
的高教布局作出了重要貢獻。同時，全國10多所大學土木及相關學科的精英匯聚到同濟旗下，不同學術流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領域規(guī)模、學科的工科大學。
改革開放以來，同濟大學再次站到了。
中國。
社會變革的前列，迎來了學校歷的快速發(fā)展時期。1979年，李國豪校長率先提出恢復與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設多科型大學，得到鄧小平、方毅等同志的大力支持。學校領風氣之先，大膽改革，銳意進取，在國家和上海市重點支持下，進入了“211工程”和“985工程”。世紀之交，經(jīng)過新一輪高教布局調(diào)整，同濟學科基礎更加雄厚；我們恢復醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學科持續(xù)攀登，新興學科迅速崛起，形成了門類齊全的學科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學目標正在逐步實現(xiàn)。
百年同濟，雖歷經(jīng)坎坷而。
精神。
永存。同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下，是百年同濟的真實寫照。每當危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟旗幟不倒，步伐不停。每逢機遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟意志堅定，奮勇向前。同舟共濟、自強不息是同濟。
精神。
的靈魂，是我們逆境中堅韌奮起、順境中攀登超越的力量源泉！
之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。務望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、企業(yè)家和工程技術人才，其中校友院士超過100位。貝時璋、李國豪、裘法祖、吳孟超……,他們都是同濟師生的杰出代表，是我們引以為豪的學界翹楚。大學培育了英才，英才光耀著大學！
學校與個人演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！我演講的題目是：企業(yè)在我心中，我在企業(yè)眼中。
xx年8月，開發(fā)區(qū)于一片荒薄之地毅然起航，以良好的區(qū)位條件、優(yōu)越的投資環(huán)境、廣闊的發(fā)展舞臺和強大的支撐體系，吸引了一大批企業(yè)入駐，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。
企興我榮，企衰我恥。開發(fā)區(qū)是企業(yè)賴以生存的母體，企業(yè)靠開發(fā)區(qū)生存、開發(fā)區(qū)靠企業(yè)發(fā)展，開發(fā)區(qū)與企業(yè)是命運相連的共同體。作為開發(fā)區(qū)的職工，我們要把企業(yè)裝在心中，當成親人，用愛呵護，助推企業(yè)發(fā)展，企業(yè)做大做強了，開發(fā)區(qū)就可以向著更廣闊的天空去探索、去翱翔。
招商引資是生命線，企業(yè)服務是生產(chǎn)力。如果說開發(fā)區(qū)是我縣對外開放的窗口，那么辦公室就是這個窗口里的一面鏡子。身為辦公室一員，直接接觸企業(yè)、群眾，一言一行都在他們的眼中，代表著辦公室乃至開發(fā)區(qū)的形象。因此，工作中，我要把身子沉下去，沉到實際工作中去，沉到服務企業(yè)、群眾中去，把企業(yè)滿意度作為評價工作做得好壞的首要標準，讓工作成為提升自己素質(zhì)和水平的重要推力。
“企業(yè)在我心中”要在思想上扎根。習總指出，“人們對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。在開發(fā)區(qū)，企業(yè)發(fā)展壯大，職工快樂工作，群眾幸福生活，就是我們的奮斗目標。清晰定位，我要在思想上尊重企業(yè)，在感情上貼近企業(yè)，在工作上深入企業(yè)，牢固樹立服務企業(yè)就是服務經(jīng)濟發(fā)展的理念，切實增強服務企業(yè)的自覺性和主動性，想方設法鼓勵并幫助企業(yè)做優(yōu)做強。
“企業(yè)在我心中”要有能力作支撐。為企業(yè)服務不僅要有愿望，更要有本領。堅持學習為本，認真學習招商引資、項目建設、企業(yè)服務、秘書業(yè)務等政策法規(guī)知識，努力使自己成為勝任本職工作的行家里手。以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務實的工作作風，高質(zhì)量高效率地完成各項工作任務，提升能力水平。堅持做到慎言、慎行、慎獨、慎微。
“企業(yè)在我心中”要靠行動來體現(xiàn)。宣傳也是生產(chǎn)力，宣傳也是招商引資。充分利用開發(fā)區(qū)網(wǎng)站平臺，搜集國家和省市縣有關扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策文件，刊載國內(nèi)外中小企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗和重要啟示，公示辦理結果，發(fā)布招工信息，推廣企業(yè)產(chǎn)品，塑造企業(yè)形象。通過干部服務企業(yè)活動，誠心誠意為企業(yè)辦實事，盡心竭力為企業(yè)解難事，堅持不懈為企業(yè)做好事。
開發(fā)區(qū)十年的發(fā)展是迅猛的，在最艱難的時刻我們沒有屈服，沒有被任何困難所壓跨，只因我們有一顆顆團結的心，一雙雙緊握的手。
在到開發(fā)區(qū)工作的三年里，我親眼見證了一個個企業(yè)鏗鏘落地、一個個項目震撼投產(chǎn)，見證了開發(fā)區(qū)一步一個腳印的穩(wěn)健成長、一步一個足跡夢想到現(xiàn)實的巨變，心中那份喜悅和激動無以言喻。
如果說開發(fā)區(qū)的企業(yè)是一艘艘航船，我們便是同舟共濟的舵手。在漫漫征程里，縱然有無數(shù)的暴風驟雨、暗礁險灘，只要我們始終齊心協(xié)力、永不放棄，一定能沖破一切艱難險阻、勇往無前，一定能到達成功彼岸、收獲滿園馨香！
學校與個人演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
首先感謝縣支行黨委給我這次參與競聘的機會！
我叫何xx，中共黨員，大學本科學歷，助理會計師，19xx年8月入行，先后做過記帳員，復核員，主辦會計，現(xiàn)在是岳陽支行綜合柜員。我競聘的崗位是客戶部綜合崗。我想為自己以前的工作做個輕松和自信一點的總結，那就是：業(yè)務是越來越熟了，工作是越來越順手了，農(nóng)行這碗飯是越吃越有味道了！至于將來，我也相信自己會是隨著×××農(nóng)行共同成長、共同成熟的一份子。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己留下點什么……“做你所愛，愛你所做”。
如果我競聘客戶部綜合崗成功，我的工作思路是：
能力的具備不是一天兩天的事，在座的許多同事都讓我很敬佩，你們所具備的工作經(jīng)驗和人生歷練是我非常欠缺，急需學習的。但是，站在各位面前的這個我，還是想憑著自己的責任心和干勁，憑著自己不斷提升的學習和工作能力、憑著自己的開拓和創(chuàng)新意識，來彌補。
針對不同的目標客戶，制定相應的營銷策略，為客戶提供更為豐富的金融套餐和度身定制的個性化金融服務；舉措三：要充分抓住節(jié)假日期間攬儲的黃金時機，開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收?？傊?，在日常工作和生活中，要特別注意信息的收集和分析。想得到才做得到，才能最大限度的挖掘潛在客戶。
我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！凹诧L知勁草”，我會在今后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。
尊敬的各位領導、評委及各位同事，不管我有幸競聘上客戶部綜合崗，還是繼續(xù)留在原來的崗位，我都將牢固樹立“愛崗敬業(yè)、以行為家”，為我行美好的明天勤奮工作，為我們這個共同的家園貢獻自己最大的力量！
謝謝各位領導、各位評委！
競聘人：xx。
20xx、x、x。
學校與個人演講稿篇十七
本人**，xx年參加工作，小學高級教師，學歷本科，xx年**師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教育學會會員，中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員，**縣第四期數(shù)學骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任**小學校長。
下面談談我的競聘優(yōu)勢：
一、政治思想。
本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書。
二、教學能力。
自參加工作以來，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動，在活動中鍛煉自己，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質(zhì)量上，我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到**小學工作，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名，經(jīng)過一學期的教學，該班的數(shù)學成績上升到第5名，到本學年末，該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名。
三、科研能力。
第一，爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段，優(yōu)化高年級數(shù)學練習環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報個人縣級課題《小學高年級數(shù)學課堂教學生活化的案例研究》。
第二，積極撰寫教育教學論文與教學案例，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次。另外，撰寫的論文《“教學做合一”話小學科技教學》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。
第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列，xx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學教育生活化》兩本書籍。
四、領導能力。
從xx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務學習和集體備課，提高整體的業(yè)務水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學校教科處副主任，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作；20xx年下被任命為**小學校長，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務工作。這一年來，我學到很多管理方面經(jīng)驗，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”，他決定著一個學校的發(fā)展。