總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇一
在寒假里我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)想起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事情包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的小弟弟或小妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子，敢去闖一闖：他的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟怯幸粋€(gè)“瘋子”，可英子還是經(jīng)常背著他們?nèi)ツ峭妫⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥?，明白了她并不是真的瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。英子，發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟是小桂子的時(shí)侯，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畟z團(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難的，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角，都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種.種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，我們不會(huì)像英子那樣，童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事，也為童年增添了色彩。童年像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得會(huì)非常的快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年。我們更要好好珍惜身邊的每一件事和每一個(gè)人。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇三
人都是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不一樣的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中，所歷經(jīng)的，卻也大都近乎相同：平坦中不乏坎坷，平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路，有喜有悲，有憂有樂(lè)。多年后，回頭展望，一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷，內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒，朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)囟亟虒?dǎo)的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事，伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。
生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水，它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí)，她懷揣著真誠(chéng)的善意，不顧家人與宋媽的勸阻，熱情地與她交識(shí)，撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是，秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生，最終卻也只能坐上驢車(chē)回家繼續(xù)悲苦的生活，一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷，最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài)，慢慢思索生活，思考人生，雖然帶著不解疑惑，懵懂與迷茫，卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量，秉持著善意，向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救，卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。
“問(wèn)君此去幾時(shí)換，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)白布裙的女孩，站在落日余暉里靜默，隨著一陣輕柔的風(fēng)，幾朵小花兒簌簌落下，她仰頭凝望，轉(zhuǎn)而又低頭沉思?！鞍职值幕▋郝淞?，我的童年也該送別了?！?BR> 童年已去，留下無(wú)盡的思戀與懷想……。
滿地的花瓣兒，訴說(shuō)著別離的悲傷……。
驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔，奏唱著告別的哀愁……。
海子曾說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自我告別。”當(dāng)你告別了那些過(guò)往，你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè)的時(shí)光?？墒牵昕偸怯惺加薪K的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇四
葉圣陶先生曾評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)“久仰其大名，卻一直沒(méi)有興趣看，在22歲的今天，已經(jīng)徹底告別了我的童年，少年，青年，卻不可救藥地迷戀起兒童文學(xué)。喜歡里面的單純，質(zhì)樸與干凈。今天看完這本《城南舊事》，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，為何早先我不知道這是部如此精良的作品?”在這段文字中，想必你已經(jīng)知道這就是林海音所作的《城南舊事》了。
《城南舊事》和《呼蘭河傳》一樣，也是現(xiàn)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典，而且《城南舊事》入圍了二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。
林海音所寫(xiě)的《城南舊事》是孩子眼中的世界，更是原汁原味毫不更改的老x(chóng)童年。
一句一句淳樸的話語(yǔ)，一件一件似曾相識(shí)的童年小事，卻描繪的惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛我穿越到了二十世紀(jì)的老x(chóng)，親眼所見(jiàn)那兒的趣事。
《城南舊事》這一本書(shū)，完完全全就是作者林海音譜寫(xiě)的老x(chóng)童年小日記，不論什么事，都把它記上，如攝像機(jī)一般仔細(xì)，完整，不僅真實(shí)，還有老x(chóng)的淳樸的鄉(xiāng)土氣息。
現(xiàn)在人寫(xiě)作都大城市化，太現(xiàn)代化了，不管寫(xiě)哪里，都要寫(xiě)高樓大廈和高科技建筑，然而，幾乎所有的地方，都有先進(jìn)的科技和高樓，一點(diǎn)代表性都沒(méi)有，而且十分夸張化。然而，我認(rèn)為并不是所有作文寫(xiě)得越夸張?jiān)胶?，我們需要挑揀出具有代表性的建筑，地點(diǎn)，也不可以在介紹和寫(xiě)日記時(shí)寫(xiě)下當(dāng)代不存在的事物，也不能寫(xiě)不具代表性的事物。比如，你寫(xiě)2017年的x，卻在寫(xiě)高樓大廈，不僅跑題，還讓人一點(diǎn)都不知道這是x。而林海音的《城南舊事》，就不是這樣，這本書(shū)真的想日記一般真實(shí)，當(dāng)時(shí)的小街，當(dāng)時(shí)的吃的，當(dāng)時(shí)的坐騎都是很真的，讓人相信并且想去了解老x(chóng)的趣事。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇五
這本書(shū)是以英子幼年時(shí)的心態(tài)來(lái)記敘她在x城南的幸福童年生活的，就像是日記，又像是放電影一樣，每時(shí)每刻都牽動(dòng)著我們的心。
童年，是人生命的初始，也是人最重要的時(shí)段，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著讀著，好像一股清泉慢慢地，慢慢地滲入我的腦海，是那般平靜，又是那般震撼。
英子是一個(gè)很純真的小女孩，總認(rèn)為所有的一切都是像她一樣純粹的，所以她才能遇見(jiàn)那么多特殊的人，經(jīng)歷那么多特別的事。她就像是一張透明的紙，開(kāi)心或悲傷或失落或憤怒，都明明白白，清清楚楚地寫(xiě)在紙上，讓人一眼看透。
英子自己也是一個(gè)特別的人，每個(gè)人都不想招惹“惠安館的瘋子”，她卻不然，她對(duì)這個(gè)“瘋子”卻充滿了好奇，別人經(jīng)過(guò)都要避而遠(yuǎn)之，她卻像被一種神秘力量吸引了一般，總想接近這個(gè)“瘋子”。當(dāng)我看到她慢慢走向惠安館的時(shí)候，看到她不知不覺(jué)地走近秀貞的時(shí)候，看到秀貞伸手去拉她的時(shí)候，我不禁為她捏了一把汗，擔(dān)心這個(gè)所謂的“瘋女人”會(huì)做出什么傷害英子的事。但當(dāng)我看到秀貞對(duì)英子那么溫柔的時(shí)候，又不禁為她松了一口氣。讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松安閑，被文章的起起伏伏所牽引著。我像被一根繩子牽著，不由自主地跟著繩子游走于文字之中。
每個(gè)人的童年都是值得回味的，不管他在童年時(shí)經(jīng)歷了一些什么，不管他的童年有多悲慘或幸福，這都是人生命中最重要，最不可替代的碎片。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇六
這本書(shū)是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀(jì)20年代，英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
書(shū)中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
書(shū)中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地?！?，童年是人生當(dāng)中最美好，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步?！?BR> 學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇七
近日一部小說(shuō)邁入我的視野中，它堪稱寫(xiě)的最為吸引人眼球的文章，它就是《城南舊事》，一本作者的回憶錄，回憶了瘋子秀珍，回憶了藍(lán)姨娘，回憶一切。
在本書(shū)中印象最深的是，第一章節(jié)，在這一章節(jié)中，我見(jiàn)證了上天所創(chuàng)造的奇跡;英子的好朋友妞兒，是一個(gè)棄嬰，被他的養(yǎng)父養(yǎng)母撿來(lái)，當(dāng)唱戲賺錢(qián)的機(jī)器，一弄就用皮鞭抽打，可真兇殘，英子的忘年交秀珍，是個(gè)瘋子，她的父母嫌自己孩子生的這個(gè)孩子沒(méi)有父親，所以就把孩子放在城墻底下，秀珍也因此瘋掉了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，妞兒就是秀珍的孩子，只是最后因?yàn)槭鹿?，母女倆被碾死在火車(chē)下，不過(guò)也成全了他們的親情。
這本《城南舊事》寫(xiě)了作者小英子的童年趣事，是二十世紀(jì)初期孩子童年的一個(gè)縮影，讀完這本書(shū)我感慨萬(wàn)千，十二歲失去父親的滋味一定不好，再加上七個(gè)孩子，一個(gè)母親，沒(méi)有工作，可真可憐。英子的童年不是一帆風(fēng)順的，但是他改變了命運(yùn)成為母親的幫手。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇八
一段童年猶如一幅畫(huà)卷，賞心悅目;一陣歡笑猶如一汪清泉，澄凈身心;一個(gè)幻想猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒……童年是多么美好的時(shí)光啊!而《城南舊事》就是關(guān)于童年的一本書(shū)。
書(shū)中的主人公英子是一個(gè)天真、可愛(ài)、善良的孩子。這本書(shū)講述了英子在老北京的童年。其中我最喜歡《惠安館》這個(gè)故事。
大人們總認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子，可英子不這么，反而還和她結(jié)下了友情。這是為什么呢?因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊模矚g就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾，從不以貌取人。
外貌，只不過(guò)是一個(gè)人的外表;內(nèi)心，才是重要的。以貌取人并不是一個(gè)好方法，以內(nèi)心來(lái)看人才對(duì)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇九
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆?！边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
那一回，爸爸在睡覺(jué)，兩個(gè)小孩到他們家門(mén)口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來(lái)到門(mén)口，大模大樣地命令他們?nèi)?duì)面沒(méi)人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊，幫他們撿球?？墒?，這次球掉進(jìn)了草叢，英子沒(méi)有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，但是，當(dāng)英子要打開(kāi)它時(shí)，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開(kāi)了。第二天，英子來(lái)到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經(jīng)常來(lái)這里，你可以常常來(lái)聽(tīng)我弟弟的故事，他考試年年第一?！庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書(shū)包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽(tīng)哥哥給她講關(guān)于他的故事：“等到我有了錢(qián)，就讓弟弟到海外去讀書(shū)，那時(shí)，我?guī)闳タ春?！”英子高興地答應(yīng)了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來(lái)到學(xué)校，等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書(shū)后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥，猜測(cè)他一定是為了他弟弟而來(lái)的，她從心底里認(rèn)定他沒(méi)有騙她。晚飯后，英子溜出家門(mén)走向空草地，沒(méi)有那位大哥哥，只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛，送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人，當(dāng)她后來(lái)才知道是便衣警察的時(shí)候，內(nèi)心懊悔不已。過(guò)了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來(lái)到門(mén)口，聽(tīng)說(shuō)是抓到小偷了，出來(lái)探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了，因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說(shuō)中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛(ài)的哥哥這兩個(gè)似乎無(wú)法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代x的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的事已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，偶爾有一些類(lèi)似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)要飯的老爺爺，只見(jiàn)他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開(kāi)了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒(méi)有多少乞討的錢(qián)，就讓媽媽給我一塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜?，然后才安心地進(jìn)了書(shū)店。買(mǎi)完書(shū)回了家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝，下次同情別人時(shí)不要亂給錢(qián)。有的是好吃懶做，騙人的；有的實(shí)在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢(qián)，他們就是被壞人利用的賺錢(qián)的工具，所以這就不能給，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“那怎么幫他們?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢(qián)，有時(shí)并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實(shí)的?！?BR> 有時(shí)候，眼睛看到的和耳朵聽(tīng)到的不一定是真的，生活是復(fù)雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)英子和那位大哥哥站在大海邊，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十
《城南舊事》的作者是近代女作家林海音，她于1976年編寫(xiě)這部短篇小說(shuō)集《城南舊事》。
這本書(shū)以生動(dòng)幽默而又讓人感動(dòng)的筆觸為我們描寫(xiě)了她的回憶。
林海音小時(shí)候小名叫“英子”，她那時(shí)住在北京城南的一條巷子里，就是那里才讓她有無(wú)限地戀童年的情懷。那時(shí)的她天真無(wú)邪，也鬧出了不少笑話。比如有一次，英子和妹妹在天橋閑逛，突然，姐夫倆看到一個(gè)大漢在賣(mài)布匹，他又是賣(mài)弄又是減價(jià)的，終于把她倆人說(shuō)動(dòng)心了，掏錢(qián)高高興興地買(mǎi)回家去了。
回到家把布匹給媽媽看過(guò)后，媽媽驚叫：“看你們買(mǎi)回來(lái)了什么東西!”英子和妹妹不解說(shuō)：”一匹12尺的布啊!”媽媽哭笑不得說(shuō)：“我一看就知道只有8尺!”可是倔強(qiáng)的小英子仍說(shuō)：“絕對(duì)是12尺!”沒(méi)辦法媽媽只好拿來(lái)量尺，一量，果真只有8尺!媽媽又端詳了一下布料，搖搖頭：“單面的花布，十尺才賣(mài)七八毛，你們花幾塊錢(qián)買(mǎi)的?”英子一聽(tīng)吃了一驚，繼而羞紅了臉：“8塊6?！眿寢屝Φ溃骸澳銈兩袭?dāng)咯!”
兒時(shí)的她多么有趣，從兒時(shí)的瑣事中，我看到了她的認(rèn)真，看到了她的執(zhí)著，“英子”的形象是所有人心中兒時(shí)的記憶。
書(shū)中的情節(jié)仍讓我記憶猶新，那個(gè)搗蛋、倔強(qiáng)、頑皮的“英子”總在我腦海里浮現(xiàn)。雖然無(wú)圖，但卻能給人無(wú)限的遐想。
林海音編寫(xiě)的《城南舊事》也讓我感慨萬(wàn)分，有些大人們兒時(shí)的文化現(xiàn)在早已流失在歷史的長(zhǎng)河中了，我們要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十一
寒假里，我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
它的作者是作家林海音，原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。林海音從小生活在北京，因此作品具有濃厚的老北京味兒。她將北京的生活點(diǎn)滴寫(xiě)成小說(shuō)《城南舊事》，深受讀者喜愛(ài)，后被翻譯成了多種文字。
文中，林海音奶奶的父親是個(gè)戴著眼鏡的文人，和藹可親。她的母親雖然很?chē)?yán)厲，但從嚴(yán)厲中流露出對(duì)她的喜愛(ài)!
林海音奶奶家里有一位姓宋的奶媽?zhuān)彩潜Ｄ?，她是個(gè)鄉(xiāng)下人，她是個(gè)可憐的女人。這幾年里，宋媽一直在找她的女兒，她也忘不了她的兒子小栓子，可她還不知道小栓子已經(jīng)死了!
這部小說(shuō)令我印象最深的是“惠安館”，它講述了一位年輕的母親秀貞，為了尋找自己丟失的孩子——小桂子，整天胡言亂語(yǔ)，瘋瘋癲癲的。在大人的眼里，她是一個(gè)瘋子，而作者林海音卻成為她最要好的朋友，而且還幫助她。恰巧，作者林海音童年的玩伴小妞，就是秀貞丟失的那個(gè)孩子——小桂子。在林海音的幫助下，母親終于和孩子團(tuán)聚了，于是一起出發(fā)去找孩子的父親。善良的林海音偷偷地把媽媽的金鐲子送給了她們做路費(fèi)。這故事無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)作者林海音善良和助人為樂(lè)的精神。
讀了《城南舊事》，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，道盡人間冷暖。
《城南舊事》這本書(shū)，讓我們走進(jìn)了林海音奶奶和她身邊人的生活!
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十二
一本好書(shū)能帶給你快樂(lè)；一本好書(shū)能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?。暑假里我就讀了這么一本好書(shū)《城南舊事》。
打開(kāi)書(shū)，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了被稱為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽?zhuān)⒆訋椭麄兡概畟z去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂(lè)于助人，她的大愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她！其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級(jí)的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚(yú)起一個(gè)名字，于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸；二年級(jí)的寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè)的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí)，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū)，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(zhǎng)大了要寫(xiě)一本書(shū)絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫(xiě)一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫(xiě)：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài)，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。
英子長(zhǎng)大了，她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無(wú)憂無(wú)慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺(jué)我明白了許多，長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書(shū)，生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美，讀完了，書(shū)中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十三
通過(guò)閱讀我們往往能夠體會(huì)到作者寫(xiě)作時(shí)的心情，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的道理，當(dāng)我們閱讀過(guò)后自然就能夠了解書(shū)中的意義。相信很多人都閱讀過(guò)城南舊事這本著作，通過(guò)作者的講述能夠讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，也不由得想起自己的童年。以下是由為大家的“城南舊事讀書(shū)心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的冬陽(yáng)，童年的駱駝隊(duì)，童年的純真，都一去不復(fù)返了……林海音，臺(tái)灣女作家，為了紀(jì)念逝去的童年，為了懷念北京城的往事，寫(xiě)下了《城南舊事》。
此時(shí)此刻，我才明白童年的飛逝，時(shí)光的不息，或許有一天，童年從你的生活中溜走，待你回神時(shí)，卻再不是曾經(jīng)的孩子，只留下一段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，一段你回不去的往事。童年不再，愿我們的回憶里沒(méi)有遺憾，請(qǐng)珍惜童年吧，享受這最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!
盡管如此，童年也不會(huì)永駐，它的離開(kāi)是注定的事實(shí)?？?，又是一年畢業(yè)季;又有人告別了天真爛漫的六一;又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。
想一想“蓬頭稚子學(xué)垂綸”;“小兒撐小艇”;“兒童急走追黃蝶”……他們不都在享受童年時(shí)光，追尋童年的足跡嗎?你若真想要留住童年，可以學(xué)著林海音寫(xiě)下一本小說(shuō)集;也可以拍下一些照片;還可以保留一些童年時(shí)代的舊物品……它們都會(huì)喚醒你對(duì)童年的印象，讓你忍不住發(fā)笑幾聲或是落淚幾滴……合上這本書(shū)，不禁抬頭看向紅日，林海音寫(xiě)完這本書(shū)時(shí)，也一定會(huì)抬頭望一望童年的冬陽(yáng)吧!這本書(shū)散發(fā)著童年的氣息，飽含著一個(gè)孩子童年滿滿的往事!
時(shí)間會(huì)帶走你的歡笑，偷走你的可愛(ài)，搶走你的純真，可永遠(yuǎn)也奪不走你童年的記憶，但愿，每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的童年!
一杯純正的水能讓人們感到清爽，一本好看的書(shū)能觸動(dòng)人們的心靈。假日里我讀了一本書(shū)《城南舊事》，使我深深感受到了童年的美好和難忘。
這本書(shū)講述了小英子在北京城南時(shí)童年的歡樂(lè)時(shí)光。小英子住在這條胡同里認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是英子成長(zhǎng)中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理。
我特別贊賞英子的助人為樂(lè)，她可不像我這么內(nèi)向，我總是不敢主動(dòng)去幫助別人，及時(shí)付出自己的愛(ài)心。而英子卻不是這樣，她總是主動(dòng)去幫助別人。當(dāng)她時(shí)常跑去惠安館看望瘋女人秀貞時(shí)，我總替她擔(dān)心，擔(dān)心秀貞會(huì)傷害她。而英子卻不這么想，一如既往。當(dāng)她知道自己的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，又盡全力去使她們重逢，更是將自己的鉆石表和生日禮物送給她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉?BR> 英子面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀也深深地打動(dòng)了我。當(dāng)她的父親去世后，她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。因?yàn)樗雷约菏羌依镒畲蟮暮⒆樱仨毞e極地面對(duì)一切，她仿佛一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑。
我們現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，不能再向父母撒嬌，不能凡事都讓父母幫助，不能一遇到挫敗就哭泣……這些都是我們需要改變的?？傆幸惶欤覀円惨呦虺瘹馀畈那啻耗耆A，也許在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己該長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該像英子一樣保有一顆美好的心靈，盡全力幫助別人。在面對(duì)生活的挫折時(shí)，始終有堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。今天我們?cè)诖笕说难壑羞€不懂事，還未成熟。但我們就像入秋的橘子，終會(huì)從又酸又苦到又大又甜。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)童年像在放電影一樣，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子，也回放著自己。我突然覺(jué)得童年過(guò)得好快，從我們還是幼兒的時(shí)候。想到這里，我更有點(diǎn)懷念幼兒園時(shí)的情景。
童年是記憶的開(kāi)始，回憶童年有許多像夢(mèng)一樣的故事：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭婕娘，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相伴的宋媽和因病去世的父親。讀完《城南舊事》，我的眼淚流了下來(lái)，我體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，就如同自己經(jīng)歷了一般。
讓我們好好擁有快樂(lè)的童年，珍惜童年的時(shí)光吧!
有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。__年的寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了《城南舊事》這本書(shū)，并且深深地愛(ài)上了她。
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音，她生于東京，長(zhǎng)于北京，29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。書(shū)的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛，多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學(xué)習(xí)，與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。她?chuàng)辦了“純文學(xué)出版社”，提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家，造就了很多文人學(xué)者，創(chuàng)造了臺(tái)灣出版奇跡，同時(shí)也為臺(tái)灣文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在臺(tái)灣文學(xué)界的人一提起她，無(wú)不對(duì)她肅然起敬!
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了我們的閱讀條件也提高了，閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化，人們獲取文字信息的非常之多，紙質(zhì)圖書(shū)只是其中的一種。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)，依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。父親要我讀此書(shū)的目的，無(wú)非也就是要我去體會(huì)人生的不暢和生活的不易。從父命，也是孝順的表現(xiàn)，基于此，我再忙，也要仔細(xì)地讀下去。
對(duì)《城南舊事》細(xì)讀才知道，作者林海音離開(kāi)了生活近30年的北京到臺(tái)灣后，展開(kāi)了對(duì)童年生活的回憶。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔，我摸不著你的頭，你看不到我的腳，一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開(kāi)來(lái)，兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往，對(duì)面的親人再不能相聚，就這樣膠峙著，涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票，永遠(yuǎn)也郵寄不出去!
林海音說(shuō)：我寫(xiě)北平，是因?yàn)橄胨?、戀她，?xiě)寫(xiě)我對(duì)那地方的情感，讓情感發(fā)泄在格子上，苦思的心情就會(huì)好些。大凡一個(gè)作者的情感，就是體現(xiàn)在她的作品和她的文章里。也許正是隔了逝去的時(shí)光和遙遠(yuǎn)的距離，才使她筆下的童年舊事寫(xiě)得從此從容豁達(dá)，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒(méi)有怨天尤人，只有不停進(jìn)取!
《城南舊事》在這特定的年代，觸動(dòng)了每一個(gè)人對(duì)童年的眷戀和相思，深深地感動(dòng)了幾代人，她以超越作者個(gè)人的回憶，成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學(xué)范本，也成為一個(gè)懷舊和相思的代名詞。讀完此書(shū)，耳目一新，唯有憶舊事來(lái)寫(xiě)出更富有生命力的作品，這就是林海音作家的成功之處。希望將來(lái)有一天，我也能寫(xiě)出更富于感染力的時(shí)代作品!
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。
英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。”主人公英子的畢業(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現(xiàn)出這首曲子，滿是離別的味道。
作者能在四十二歲時(shí)，把一個(gè)六歲女孩的心理活動(dòng)描寫(xiě)的如此細(xì)膩，確實(shí)是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說(shuō)里面基本都是以女性為主角，以至于有人說(shuō)，這是一部女性作品。也有人會(huì)說(shuō)，這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，每段故事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長(zhǎng)大了。我比較贊同后一種說(shuō)法。書(shū)的主題是童年，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向讀者展現(xiàn)了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。久讀便知覺(jué)，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領(lǐng)著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評(píng)為經(jīng)典的原因。
整部小說(shuō)就是一個(gè)離別的過(guò)程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽(tīng)他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個(gè)努力贍養(yǎng)老人和供養(yǎng)弟弟上學(xué)的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子感到莫名的疑惑和害怕。
離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始。書(shū)中的結(jié)尾都是離別，但這并不是每個(gè)故事的終點(diǎn)，而是通向?qū)?lái)的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們?cè)敢馀c否，身邊的人總會(huì)慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長(zhǎng)。就如英子，即使每篇故事的結(jié)尾都有萬(wàn)般惆悵和不舍，但同時(shí)又趨向成熟，才會(huì)有最后面對(duì)爸爸的逝去，而勇敢承擔(dān)照顧弟弟妹妹的責(zé)任的小大人。
看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會(huì)到了離別給予人心的成長(zhǎng)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十四
花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書(shū)在初一那時(shí)上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在終于能有時(shí)間看完了，感覺(jué)好開(kāi)心。
《城南舊事》里通過(guò)敘寫(xiě)英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺(jué)到英子的童年時(shí)光是多么的快樂(lè)，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時(shí)英子竟不害怕，而是主動(dòng)地去接觸她，在秀貞對(duì)著她說(shuō)一些有的沒(méi)的時(shí)候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽(tīng)到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來(lái)，感覺(jué)到英子是那樣的單純，活潑可愛(ài)，她所做的不覺(jué)得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺(jué)得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時(shí)，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當(dāng)知道是自己的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因?yàn)橛⒆又栏绺缡瞧炔坏靡巡胚@么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書(shū)，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來(lái)，把“我們看海去”這個(gè)愿望好好地記住。
雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂(lè)活潑的英子還是存在的。
小小的英子竟人小鬼大!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樘m姨娘與四眼的事。蘭姨娘來(lái)到英子家時(shí)，英子的爸爸對(duì)蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動(dòng)撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識(shí)時(shí)，就胡編亂造地在兩人面前說(shuō)對(duì)方的好話，也不斷地找兩人能單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護(hù)了下來(lái)，也不會(huì)傷了母親，不禁讓人感覺(jué)到小英子真聰明。
最后篇寫(xiě)到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔(dān)起照顧媽媽和妹妹弟弟的責(zé)任，而不是一個(gè)像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長(zhǎng)大，因?yàn)檫@個(gè)家就像老高說(shuō)的，數(shù)你最大了。面對(duì)爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長(zhǎng)大了。其中我最喜歡的是這句話，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩。
看完整本書(shū)，感覺(jué)小英子的天真活潑讓人喜愛(ài)，雖然這本書(shū)里面有描寫(xiě)一些的傷心的事情，但這本書(shū)的基調(diào)是快樂(lè)活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時(shí)的蕭紅是快樂(lè)活潑的，也讓人喜愛(ài)，但感覺(jué)那本書(shū)的基調(diào)是悲涼的，里面寫(xiě)到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫(huà)面，作者并沒(méi)有大幅度地描寫(xiě)，更多的是寫(xiě)英子的快樂(lè)。這在兩人的寫(xiě)作方面是很不同的，不同的作者對(duì)相同的事情可能會(huì)有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個(gè)和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛(ài)，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛(ài)她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導(dǎo)致她們對(duì)社會(huì)的觀察也不同，寫(xiě)的作品反應(yīng)出來(lái)的思想也不一樣。
不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十五
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。”讀完《城南舊事》后，這句話在我的耳邊久久的回蕩著。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在20世紀(jì)20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個(gè)六歲的小姑娘林英子，她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見(jiàn)了“瘋”女人秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，小英子又在水井邊遇到了妞兒。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸，卻不幸被火車(chē)壓死了。
這本書(shū)里令我印象最深的是英子。因?yàn)樾∮⒆蛹儤?、天真，懂得友誼，還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話里，因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的，他天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、膽大，富有同情心。就連父親去世了，也依舊微笑著面對(duì)生活。
于是我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富、充實(shí)的，也是淳樸的。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。
《城南舊事》告訴我們：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中，克服自己膽怯的心理，最終戰(zhàn)勝自己；也許是在無(wú)數(shù)的夜晚，貪婪地讀著一本名著，從中感受人物性格的特點(diǎn)；也許是在一次次的作業(yè)中，在尋求問(wèn)題答案的過(guò)程中，給自己留下新的啟示……總之，童年生活會(huì)一去不復(fù)返！
童年的時(shí)光是珍貴的，一定要珍惜自己快樂(lè)的童年生活。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十六
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的?！坝⒆?，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@是爸爸教育英子的話。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十七
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落……”正如這首歌一樣，《城南舊事》整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人，好比一曲憂傷的歌，處處充滿了對(duì)逝去的童年的美好回憶。
這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對(duì)兒時(shí)的回憶如此清晰，大概是因?yàn)槭湃サ耐曜屗锰嗵嗔税?！?shū)中有許多人物，惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、美好而又精彩的繽紛童年。
主人公——英子，以孩子稚嫩的心靈，單純的雙眼去看大人們的世界。英子對(duì)任何事情都充滿好奇，正是因?yàn)樗龑?duì)世界的好奇，讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶，成為美好的回憶。
的確，人間的真情是什么也阻擋不了的，雖然當(dāng)時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子，但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義，這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。
小英子是一個(gè)善良的孩子，她把人世間復(fù)雜的事情看得單純，她懂得友誼，懂得親情，也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事，都隨著歲月漸漸淡化，是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親，是歲月抹去了那些城南舊事，是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè)。
那一篇篇城南舊事，似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事，很隨意，很從容，不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。
童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那，童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間，童年更是一首獨(dú)一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。童年，逝去了便不會(huì)再有了，但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心！
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十八
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的'女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十九
第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì)動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
想那在惠安館門(mén)口，癡癡地等待著女兒小桂子回家的秀貞，日復(fù)一日地在心底思念著她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了，她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵，但英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。在新家，英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當(dāng)那個(gè)小偷被捕時(shí)，英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人，但是她就是不舍得離別。當(dāng)?shù)弥侨艘邥r(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。
還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē)，往天邊跑去，馬車(chē)跑得很快，他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的宋媽?zhuān)瑸榱损B(yǎng)活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當(dāng)奶媽。年復(fù)一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事，給他們做衣服，納鞋底，幻想著健健康康的兩個(gè)孩子幸福的長(zhǎng)大。但這一年宋媽十分不安，她總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)宋媽在哭，好像整個(gè)屋子里都充斥著一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?BR> 我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱為“瘋子”的秀貞?？赡芪揖筒桓野桑覀円粯?，都會(huì)有對(duì)陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩，和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我知道孩子懂得離別，懂得承諾。
慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭?，童年很快?lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏肌?BR> 也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十
城南老故事的作者叫林海音。這本書(shū)講述了作者小時(shí)候的故事，主要講述了幾個(gè)故事，包括惠安館的秀珍和女孩，和他一起看海的男人，蘭阿姨和奶媽。每個(gè)人都能講述童年的回憶。
小音子在草地上遇到的那個(gè)男人和她無(wú)話不談。雖然這個(gè)人的身份和結(jié)局令人嘆為觀止，但我認(rèn)為他心中有良心，這也是生活所迫，但他只能走這樣的路嗎？林音子、林海音、看海的`小愿望也悄悄地散落在記憶中。
不管是什么樣的孩子，都有一天長(zhǎng)大了，在北京還帶著古老的氣息，有著難忘的記憶，城南的小老房子，有著悠長(zhǎng)而苦澀的記憶。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十一
這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，主要講了小主人公英子七歲到十三歲時(shí)，生活在北京城南看到和聽(tīng)到的故事。小英子結(jié)識(shí)了很多人物：有斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹(shù)胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷?？墒亲詈?，這些人物都離小英子而去了。
在最后的《爸爸的花落了，我也不是小孩子了》這個(gè)故事中，爸爸也離小英子而去了。
最令我難以忘掉的，就是《我們看海去》這個(gè)故事，它主要寫(xiě)了小英子搬家后，結(jié)識(shí)了一個(gè)善良、老實(shí)的人，他是一個(gè)慈愛(ài)的哥哥。這個(gè)哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個(gè)哥哥，心得體會(huì)為了供弟弟將來(lái)出國(guó)留學(xué)，不得不做了小偷。最后，這個(gè)哥哥被警察抓住了。
《城南舊事》讓我想起幼年時(shí)的事，我曾經(jīng)想過(guò)，用搟面杖把一張照片搟成一張大海報(bào)，還曾看到種子可以種出花和草，就想把壞掉的鉛筆種下，長(zhǎng)出一支新鉛筆。其實(shí)，也只有什么都不懂，才會(huì)做出這樣的蠢事。
每一個(gè)孩子的童年都是一個(gè)多姿多彩的“城南舊事”，是一本精彩的童年畫(huà)卷。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十二
本書(shū)是作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十三
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的'痛楚往往讓人迷失自我，過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同？”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇一
在寒假里我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)想起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事情包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的小弟弟或小妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子，敢去闖一闖：他的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟怯幸粋€(gè)“瘋子”，可英子還是經(jīng)常背著他們?nèi)ツ峭妫⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥?，明白了她并不是真的瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。英子，發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟是小桂子的時(shí)侯，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畟z團(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難的，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角，都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種.種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，我們不會(huì)像英子那樣，童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事，也為童年增添了色彩。童年像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得會(huì)非常的快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年。我們更要好好珍惜身邊的每一件事和每一個(gè)人。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇三
人都是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不一樣的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中，所歷經(jīng)的，卻也大都近乎相同：平坦中不乏坎坷，平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路，有喜有悲，有憂有樂(lè)。多年后，回頭展望，一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷，內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒，朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)囟亟虒?dǎo)的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事，伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。
生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水，它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí)，她懷揣著真誠(chéng)的善意，不顧家人與宋媽的勸阻，熱情地與她交識(shí)，撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是，秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生，最終卻也只能坐上驢車(chē)回家繼續(xù)悲苦的生活，一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷，最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài)，慢慢思索生活，思考人生，雖然帶著不解疑惑，懵懂與迷茫，卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量，秉持著善意，向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救，卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。
“問(wèn)君此去幾時(shí)換，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)白布裙的女孩，站在落日余暉里靜默，隨著一陣輕柔的風(fēng)，幾朵小花兒簌簌落下，她仰頭凝望，轉(zhuǎn)而又低頭沉思?！鞍职值幕▋郝淞?，我的童年也該送別了?！?BR> 童年已去，留下無(wú)盡的思戀與懷想……。
滿地的花瓣兒，訴說(shuō)著別離的悲傷……。
驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔，奏唱著告別的哀愁……。
海子曾說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自我告別。”當(dāng)你告別了那些過(guò)往，你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè)的時(shí)光?？墒牵昕偸怯惺加薪K的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇四
葉圣陶先生曾評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)“久仰其大名，卻一直沒(méi)有興趣看，在22歲的今天，已經(jīng)徹底告別了我的童年，少年，青年，卻不可救藥地迷戀起兒童文學(xué)。喜歡里面的單純，質(zhì)樸與干凈。今天看完這本《城南舊事》，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，為何早先我不知道這是部如此精良的作品?”在這段文字中，想必你已經(jīng)知道這就是林海音所作的《城南舊事》了。
《城南舊事》和《呼蘭河傳》一樣，也是現(xiàn)當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典，而且《城南舊事》入圍了二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。
林海音所寫(xiě)的《城南舊事》是孩子眼中的世界，更是原汁原味毫不更改的老x(chóng)童年。
一句一句淳樸的話語(yǔ)，一件一件似曾相識(shí)的童年小事，卻描繪的惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛我穿越到了二十世紀(jì)的老x(chóng)，親眼所見(jiàn)那兒的趣事。
《城南舊事》這一本書(shū)，完完全全就是作者林海音譜寫(xiě)的老x(chóng)童年小日記，不論什么事，都把它記上，如攝像機(jī)一般仔細(xì)，完整，不僅真實(shí)，還有老x(chóng)的淳樸的鄉(xiāng)土氣息。
現(xiàn)在人寫(xiě)作都大城市化，太現(xiàn)代化了，不管寫(xiě)哪里，都要寫(xiě)高樓大廈和高科技建筑，然而，幾乎所有的地方，都有先進(jìn)的科技和高樓，一點(diǎn)代表性都沒(méi)有，而且十分夸張化。然而，我認(rèn)為并不是所有作文寫(xiě)得越夸張?jiān)胶?，我們需要挑揀出具有代表性的建筑，地點(diǎn)，也不可以在介紹和寫(xiě)日記時(shí)寫(xiě)下當(dāng)代不存在的事物，也不能寫(xiě)不具代表性的事物。比如，你寫(xiě)2017年的x，卻在寫(xiě)高樓大廈，不僅跑題，還讓人一點(diǎn)都不知道這是x。而林海音的《城南舊事》，就不是這樣，這本書(shū)真的想日記一般真實(shí)，當(dāng)時(shí)的小街，當(dāng)時(shí)的吃的，當(dāng)時(shí)的坐騎都是很真的，讓人相信并且想去了解老x(chóng)的趣事。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇五
這本書(shū)是以英子幼年時(shí)的心態(tài)來(lái)記敘她在x城南的幸福童年生活的，就像是日記，又像是放電影一樣，每時(shí)每刻都牽動(dòng)著我們的心。
童年，是人生命的初始，也是人最重要的時(shí)段，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著讀著，好像一股清泉慢慢地，慢慢地滲入我的腦海，是那般平靜，又是那般震撼。
英子是一個(gè)很純真的小女孩，總認(rèn)為所有的一切都是像她一樣純粹的，所以她才能遇見(jiàn)那么多特殊的人，經(jīng)歷那么多特別的事。她就像是一張透明的紙，開(kāi)心或悲傷或失落或憤怒，都明明白白，清清楚楚地寫(xiě)在紙上，讓人一眼看透。
英子自己也是一個(gè)特別的人，每個(gè)人都不想招惹“惠安館的瘋子”，她卻不然，她對(duì)這個(gè)“瘋子”卻充滿了好奇，別人經(jīng)過(guò)都要避而遠(yuǎn)之，她卻像被一種神秘力量吸引了一般，總想接近這個(gè)“瘋子”。當(dāng)我看到她慢慢走向惠安館的時(shí)候，看到她不知不覺(jué)地走近秀貞的時(shí)候，看到秀貞伸手去拉她的時(shí)候，我不禁為她捏了一把汗，擔(dān)心這個(gè)所謂的“瘋女人”會(huì)做出什么傷害英子的事。但當(dāng)我看到秀貞對(duì)英子那么溫柔的時(shí)候，又不禁為她松了一口氣。讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松安閑，被文章的起起伏伏所牽引著。我像被一根繩子牽著，不由自主地跟著繩子游走于文字之中。
每個(gè)人的童年都是值得回味的，不管他在童年時(shí)經(jīng)歷了一些什么，不管他的童年有多悲慘或幸福，這都是人生命中最重要，最不可替代的碎片。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇六
這本書(shū)是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀(jì)20年代，英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
書(shū)中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
書(shū)中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地?！?，童年是人生當(dāng)中最美好，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步?！?BR> 學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇七
近日一部小說(shuō)邁入我的視野中，它堪稱寫(xiě)的最為吸引人眼球的文章，它就是《城南舊事》，一本作者的回憶錄，回憶了瘋子秀珍，回憶了藍(lán)姨娘，回憶一切。
在本書(shū)中印象最深的是，第一章節(jié)，在這一章節(jié)中，我見(jiàn)證了上天所創(chuàng)造的奇跡;英子的好朋友妞兒，是一個(gè)棄嬰，被他的養(yǎng)父養(yǎng)母撿來(lái)，當(dāng)唱戲賺錢(qián)的機(jī)器，一弄就用皮鞭抽打，可真兇殘，英子的忘年交秀珍，是個(gè)瘋子，她的父母嫌自己孩子生的這個(gè)孩子沒(méi)有父親，所以就把孩子放在城墻底下，秀珍也因此瘋掉了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，妞兒就是秀珍的孩子，只是最后因?yàn)槭鹿?，母女倆被碾死在火車(chē)下，不過(guò)也成全了他們的親情。
這本《城南舊事》寫(xiě)了作者小英子的童年趣事，是二十世紀(jì)初期孩子童年的一個(gè)縮影，讀完這本書(shū)我感慨萬(wàn)千，十二歲失去父親的滋味一定不好，再加上七個(gè)孩子，一個(gè)母親，沒(méi)有工作，可真可憐。英子的童年不是一帆風(fēng)順的，但是他改變了命運(yùn)成為母親的幫手。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇八
一段童年猶如一幅畫(huà)卷，賞心悅目;一陣歡笑猶如一汪清泉，澄凈身心;一個(gè)幻想猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒……童年是多么美好的時(shí)光啊!而《城南舊事》就是關(guān)于童年的一本書(shū)。
書(shū)中的主人公英子是一個(gè)天真、可愛(ài)、善良的孩子。這本書(shū)講述了英子在老北京的童年。其中我最喜歡《惠安館》這個(gè)故事。
大人們總認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子，可英子不這么，反而還和她結(jié)下了友情。這是為什么呢?因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊模矚g就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾，從不以貌取人。
外貌，只不過(guò)是一個(gè)人的外表;內(nèi)心，才是重要的。以貌取人并不是一個(gè)好方法，以內(nèi)心來(lái)看人才對(duì)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇九
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆?！边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
那一回，爸爸在睡覺(jué)，兩個(gè)小孩到他們家門(mén)口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來(lái)到門(mén)口，大模大樣地命令他們?nèi)?duì)面沒(méi)人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊，幫他們撿球?？墒?，這次球掉進(jìn)了草叢，英子沒(méi)有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，但是，當(dāng)英子要打開(kāi)它時(shí)，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開(kāi)了。第二天，英子來(lái)到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經(jīng)常來(lái)這里，你可以常常來(lái)聽(tīng)我弟弟的故事，他考試年年第一?！庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書(shū)包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽(tīng)哥哥給她講關(guān)于他的故事：“等到我有了錢(qián)，就讓弟弟到海外去讀書(shū)，那時(shí)，我?guī)闳タ春?！”英子高興地答應(yīng)了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來(lái)到學(xué)校，等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書(shū)后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥，猜測(cè)他一定是為了他弟弟而來(lái)的，她從心底里認(rèn)定他沒(méi)有騙她。晚飯后，英子溜出家門(mén)走向空草地，沒(méi)有那位大哥哥，只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛，送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人，當(dāng)她后來(lái)才知道是便衣警察的時(shí)候，內(nèi)心懊悔不已。過(guò)了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來(lái)到門(mén)口，聽(tīng)說(shuō)是抓到小偷了，出來(lái)探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了，因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說(shuō)中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛(ài)的哥哥這兩個(gè)似乎無(wú)法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代x的生活畫(huà)卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的事已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，偶爾有一些類(lèi)似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)要飯的老爺爺，只見(jiàn)他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開(kāi)了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒(méi)有多少乞討的錢(qián)，就讓媽媽給我一塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜?，然后才安心地進(jìn)了書(shū)店。買(mǎi)完書(shū)回了家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝，下次同情別人時(shí)不要亂給錢(qián)。有的是好吃懶做，騙人的；有的實(shí)在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢(qián)，他們就是被壞人利用的賺錢(qián)的工具，所以這就不能給，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“那怎么幫他們?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢(qián)，有時(shí)并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實(shí)的?！?BR> 有時(shí)候，眼睛看到的和耳朵聽(tīng)到的不一定是真的，生活是復(fù)雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)英子和那位大哥哥站在大海邊，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十
《城南舊事》的作者是近代女作家林海音，她于1976年編寫(xiě)這部短篇小說(shuō)集《城南舊事》。
這本書(shū)以生動(dòng)幽默而又讓人感動(dòng)的筆觸為我們描寫(xiě)了她的回憶。
林海音小時(shí)候小名叫“英子”，她那時(shí)住在北京城南的一條巷子里，就是那里才讓她有無(wú)限地戀童年的情懷。那時(shí)的她天真無(wú)邪，也鬧出了不少笑話。比如有一次，英子和妹妹在天橋閑逛，突然，姐夫倆看到一個(gè)大漢在賣(mài)布匹，他又是賣(mài)弄又是減價(jià)的，終于把她倆人說(shuō)動(dòng)心了，掏錢(qián)高高興興地買(mǎi)回家去了。
回到家把布匹給媽媽看過(guò)后，媽媽驚叫：“看你們買(mǎi)回來(lái)了什么東西!”英子和妹妹不解說(shuō)：”一匹12尺的布啊!”媽媽哭笑不得說(shuō)：“我一看就知道只有8尺!”可是倔強(qiáng)的小英子仍說(shuō)：“絕對(duì)是12尺!”沒(méi)辦法媽媽只好拿來(lái)量尺，一量，果真只有8尺!媽媽又端詳了一下布料，搖搖頭：“單面的花布，十尺才賣(mài)七八毛，你們花幾塊錢(qián)買(mǎi)的?”英子一聽(tīng)吃了一驚，繼而羞紅了臉：“8塊6?！眿寢屝Φ溃骸澳銈兩袭?dāng)咯!”
兒時(shí)的她多么有趣，從兒時(shí)的瑣事中，我看到了她的認(rèn)真，看到了她的執(zhí)著，“英子”的形象是所有人心中兒時(shí)的記憶。
書(shū)中的情節(jié)仍讓我記憶猶新，那個(gè)搗蛋、倔強(qiáng)、頑皮的“英子”總在我腦海里浮現(xiàn)。雖然無(wú)圖，但卻能給人無(wú)限的遐想。
林海音編寫(xiě)的《城南舊事》也讓我感慨萬(wàn)分，有些大人們兒時(shí)的文化現(xiàn)在早已流失在歷史的長(zhǎng)河中了，我們要保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十一
寒假里，我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
它的作者是作家林海音，原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。林海音從小生活在北京，因此作品具有濃厚的老北京味兒。她將北京的生活點(diǎn)滴寫(xiě)成小說(shuō)《城南舊事》，深受讀者喜愛(ài)，后被翻譯成了多種文字。
文中，林海音奶奶的父親是個(gè)戴著眼鏡的文人，和藹可親。她的母親雖然很?chē)?yán)厲，但從嚴(yán)厲中流露出對(duì)她的喜愛(ài)!
林海音奶奶家里有一位姓宋的奶媽?zhuān)彩潜Ｄ?，她是個(gè)鄉(xiāng)下人，她是個(gè)可憐的女人。這幾年里，宋媽一直在找她的女兒，她也忘不了她的兒子小栓子，可她還不知道小栓子已經(jīng)死了!
這部小說(shuō)令我印象最深的是“惠安館”，它講述了一位年輕的母親秀貞，為了尋找自己丟失的孩子——小桂子，整天胡言亂語(yǔ)，瘋瘋癲癲的。在大人的眼里，她是一個(gè)瘋子，而作者林海音卻成為她最要好的朋友，而且還幫助她。恰巧，作者林海音童年的玩伴小妞，就是秀貞丟失的那個(gè)孩子——小桂子。在林海音的幫助下，母親終于和孩子團(tuán)聚了，于是一起出發(fā)去找孩子的父親。善良的林海音偷偷地把媽媽的金鐲子送給了她們做路費(fèi)。這故事無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)作者林海音善良和助人為樂(lè)的精神。
讀了《城南舊事》，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，道盡人間冷暖。
《城南舊事》這本書(shū)，讓我們走進(jìn)了林海音奶奶和她身邊人的生活!
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十二
一本好書(shū)能帶給你快樂(lè)；一本好書(shū)能滋養(yǎng)人的心靈；一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?。暑假里我就讀了這么一本好書(shū)《城南舊事》。
打開(kāi)書(shū)，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了被稱為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽?zhuān)⒆訋椭麄兡概畟z去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂(lè)于助人，她的大愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她！其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好；一年級(jí)的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚(yú)起一個(gè)名字，于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸；二年級(jí)的寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè)的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí)，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書(shū)，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(zhǎng)大了要寫(xiě)一本書(shū)絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫(xiě)一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫(xiě)：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài)，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。
英子長(zhǎng)大了，她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無(wú)憂無(wú)慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺(jué)我明白了許多，長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書(shū)，生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美，讀完了，書(shū)中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十三
通過(guò)閱讀我們往往能夠體會(huì)到作者寫(xiě)作時(shí)的心情，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的道理，當(dāng)我們閱讀過(guò)后自然就能夠了解書(shū)中的意義。相信很多人都閱讀過(guò)城南舊事這本著作，通過(guò)作者的講述能夠讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，也不由得想起自己的童年。以下是由為大家的“城南舊事讀書(shū)心得”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的冬陽(yáng)，童年的駱駝隊(duì)，童年的純真，都一去不復(fù)返了……林海音，臺(tái)灣女作家，為了紀(jì)念逝去的童年，為了懷念北京城的往事，寫(xiě)下了《城南舊事》。
此時(shí)此刻，我才明白童年的飛逝，時(shí)光的不息，或許有一天，童年從你的生活中溜走，待你回神時(shí)，卻再不是曾經(jīng)的孩子，只留下一段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，一段你回不去的往事。童年不再，愿我們的回憶里沒(méi)有遺憾，請(qǐng)珍惜童年吧，享受這最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!
盡管如此，童年也不會(huì)永駐，它的離開(kāi)是注定的事實(shí)?？?，又是一年畢業(yè)季;又有人告別了天真爛漫的六一;又有人迎來(lái)了十六歲的花季……你的確留不住童年，它就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間溜走，別再空度光陰，任童年白白流逝，成年后卻追悔莫及。
想一想“蓬頭稚子學(xué)垂綸”;“小兒撐小艇”;“兒童急走追黃蝶”……他們不都在享受童年時(shí)光，追尋童年的足跡嗎?你若真想要留住童年，可以學(xué)著林海音寫(xiě)下一本小說(shuō)集;也可以拍下一些照片;還可以保留一些童年時(shí)代的舊物品……它們都會(huì)喚醒你對(duì)童年的印象，讓你忍不住發(fā)笑幾聲或是落淚幾滴……合上這本書(shū)，不禁抬頭看向紅日，林海音寫(xiě)完這本書(shū)時(shí)，也一定會(huì)抬頭望一望童年的冬陽(yáng)吧!這本書(shū)散發(fā)著童年的氣息，飽含著一個(gè)孩子童年滿滿的往事!
時(shí)間會(huì)帶走你的歡笑，偷走你的可愛(ài)，搶走你的純真，可永遠(yuǎn)也奪不走你童年的記憶，但愿，每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的童年!
一杯純正的水能讓人們感到清爽，一本好看的書(shū)能觸動(dòng)人們的心靈。假日里我讀了一本書(shū)《城南舊事》，使我深深感受到了童年的美好和難忘。
這本書(shū)講述了小英子在北京城南時(shí)童年的歡樂(lè)時(shí)光。小英子住在這條胡同里認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們都是英子成長(zhǎng)中重要的人，他們的一言一行都教給了她很多道理。
我特別贊賞英子的助人為樂(lè)，她可不像我這么內(nèi)向，我總是不敢主動(dòng)去幫助別人，及時(shí)付出自己的愛(ài)心。而英子卻不是這樣，她總是主動(dòng)去幫助別人。當(dāng)她時(shí)常跑去惠安館看望瘋女人秀貞時(shí)，我總替她擔(dān)心，擔(dān)心秀貞會(huì)傷害她。而英子卻不這么想，一如既往。當(dāng)她知道自己的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，又盡全力去使她們重逢，更是將自己的鉆石表和生日禮物送給她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉?BR> 英子面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀也深深地打動(dòng)了我。當(dāng)她的父親去世后，她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。因?yàn)樗雷约菏羌依镒畲蟮暮⒆樱仨毞e極地面對(duì)一切，她仿佛一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑。
我們現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，不能再向父母撒嬌，不能凡事都讓父母幫助，不能一遇到挫敗就哭泣……這些都是我們需要改變的?？傆幸惶欤覀円惨呦虺瘹馀畈那啻耗耆A，也許在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己該長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)該像英子一樣保有一顆美好的心靈，盡全力幫助別人。在面對(duì)生活的挫折時(shí)，始終有堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。今天我們?cè)诖笕说难壑羞€不懂事，還未成熟。但我們就像入秋的橘子，終會(huì)從又酸又苦到又大又甜。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)童年像在放電影一樣，一幕幕在我的心頭回放，回放著英子，也回放著自己。我突然覺(jué)得童年過(guò)得好快，從我們還是幼兒的時(shí)候。想到這里，我更有點(diǎn)懷念幼兒園時(shí)的情景。
童年是記憶的開(kāi)始，回憶童年有許多像夢(mèng)一樣的故事：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭婕娘，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相伴的宋媽和因病去世的父親。讀完《城南舊事》，我的眼淚流了下來(lái)，我體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，就如同自己經(jīng)歷了一般。
讓我們好好擁有快樂(lè)的童年，珍惜童年的時(shí)光吧!
有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。__年的寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了《城南舊事》這本書(shū)，并且深深地愛(ài)上了她。
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音，她生于東京，長(zhǎng)于北京，29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。書(shū)的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛，多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學(xué)習(xí)，與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。她?chuàng)辦了“純文學(xué)出版社”，提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家，造就了很多文人學(xué)者，創(chuàng)造了臺(tái)灣出版奇跡，同時(shí)也為臺(tái)灣文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在臺(tái)灣文學(xué)界的人一提起她，無(wú)不對(duì)她肅然起敬!
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了我們的閱讀條件也提高了，閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化，人們獲取文字信息的非常之多，紙質(zhì)圖書(shū)只是其中的一種。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)，依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。父親要我讀此書(shū)的目的，無(wú)非也就是要我去體會(huì)人生的不暢和生活的不易。從父命，也是孝順的表現(xiàn)，基于此，我再忙，也要仔細(xì)地讀下去。
對(duì)《城南舊事》細(xì)讀才知道，作者林海音離開(kāi)了生活近30年的北京到臺(tái)灣后，展開(kāi)了對(duì)童年生活的回憶。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔，我摸不著你的頭，你看不到我的腳，一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開(kāi)來(lái)，兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往，對(duì)面的親人再不能相聚，就這樣膠峙著，涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票，永遠(yuǎn)也郵寄不出去!
林海音說(shuō)：我寫(xiě)北平，是因?yàn)橄胨?、戀她，?xiě)寫(xiě)我對(duì)那地方的情感，讓情感發(fā)泄在格子上，苦思的心情就會(huì)好些。大凡一個(gè)作者的情感，就是體現(xiàn)在她的作品和她的文章里。也許正是隔了逝去的時(shí)光和遙遠(yuǎn)的距離，才使她筆下的童年舊事寫(xiě)得從此從容豁達(dá)，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒(méi)有怨天尤人，只有不停進(jìn)取!
《城南舊事》在這特定的年代，觸動(dòng)了每一個(gè)人對(duì)童年的眷戀和相思，深深地感動(dòng)了幾代人，她以超越作者個(gè)人的回憶，成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學(xué)范本，也成為一個(gè)懷舊和相思的代名詞。讀完此書(shū)，耳目一新，唯有憶舊事來(lái)寫(xiě)出更富有生命力的作品，這就是林海音作家的成功之處。希望將來(lái)有一天，我也能寫(xiě)出更富于感染力的時(shí)代作品!
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。
英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。”主人公英子的畢業(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現(xiàn)出這首曲子，滿是離別的味道。
作者能在四十二歲時(shí)，把一個(gè)六歲女孩的心理活動(dòng)描寫(xiě)的如此細(xì)膩，確實(shí)是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說(shuō)里面基本都是以女性為主角，以至于有人說(shuō)，這是一部女性作品。也有人會(huì)說(shuō)，這是一部成長(zhǎng)小說(shuō)，每段故事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長(zhǎng)大了。我比較贊同后一種說(shuō)法。書(shū)的主題是童年，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向讀者展現(xiàn)了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。久讀便知覺(jué)，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領(lǐng)著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評(píng)為經(jīng)典的原因。
整部小說(shuō)就是一個(gè)離別的過(guò)程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽(tīng)他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個(gè)努力贍養(yǎng)老人和供養(yǎng)弟弟上學(xué)的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子感到莫名的疑惑和害怕。
離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的開(kāi)始。書(shū)中的結(jié)尾都是離別，但這并不是每個(gè)故事的終點(diǎn)，而是通向?qū)?lái)的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們?cè)敢馀c否，身邊的人總會(huì)慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會(huì)使人成長(zhǎng)，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長(zhǎng)。就如英子，即使每篇故事的結(jié)尾都有萬(wàn)般惆悵和不舍，但同時(shí)又趨向成熟，才會(huì)有最后面對(duì)爸爸的逝去，而勇敢承擔(dān)照顧弟弟妹妹的責(zé)任的小大人。
看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會(huì)到了離別給予人心的成長(zhǎng)。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十四
花了10天左右看完了《城南舊事》，這部書(shū)在初一那時(shí)上完《爸爸的花兒落了》這篇課文就好想看，一直都沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在終于能有時(shí)間看完了，感覺(jué)好開(kāi)心。
《城南舊事》里通過(guò)敘寫(xiě)英子在童年發(fā)生的各種事情，在里面感覺(jué)到英子的童年時(shí)光是多么的快樂(lè)，有許多令人不禁發(fā)笑的情節(jié)，如在惠安館遇到的瘋子秀貞，那時(shí)英子竟不害怕，而是主動(dòng)地去接觸她，在秀貞對(duì)著她說(shuō)一些有的沒(méi)的時(shí)候，她也不知道什么，就隨便應(yīng)和幾聲，聽(tīng)到糊里糊涂的，但卻從不拒絕，在讀者我看來(lái)，感覺(jué)到英子是那樣的單純，活潑可愛(ài)，她所做的不覺(jué)得都讓人想發(fā)笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，英子好像慢慢懂事了，并不單純覺(jué)得好玩了，如在敘述《我們看海去》這篇時(shí)，英子在里面分不清什么是好人和壞人，當(dāng)知道是自己的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)使得哥哥被抓，既感到傷心，又感到不知所措，因?yàn)橛⒆又栏绺缡瞧炔坏靡巡胚@么干的，他這樣做都是為了弟弟能繼續(xù)讀書(shū)，但另一方面它的確干了些不好的事情，這下英子只好哭了出來(lái)，把“我們看海去”這個(gè)愿望好好地記住。
雖然英子經(jīng)歷這件傷心事，但快樂(lè)活潑的英子還是存在的。
小小的英子竟人小鬼大!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樘m姨娘與四眼的事。蘭姨娘來(lái)到英子家時(shí)，英子的爸爸對(duì)蘭姨娘可謂有意思了，害的媽媽好生氣，起了醋壇子。這是聰明的英子竟人小鬼大，主動(dòng)撮合蘭姨娘和四眼，在兩人互不相識(shí)時(shí)，就胡編亂造地在兩人面前說(shuō)對(duì)方的好話，也不斷地找兩人能單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，最終兩人真在一起了。這樣小小英子家庭很好地被保護(hù)了下來(lái)，也不會(huì)傷了母親，不禁讓人感覺(jué)到小英子真聰明。
最后篇寫(xiě)到爸爸去世了，這不禁讓人有些感傷，從這之后小英子必須承擔(dān)起照顧媽媽和妹妹弟弟的責(zé)任，而不是一個(gè)像從前那樣天真活潑的小孩，她必須馬上長(zhǎng)大，因?yàn)檫@個(gè)家就像老高說(shuō)的，數(shù)你最大了。面對(duì)爸爸的離世，小英子從未這樣的沉著冷靜，這在文章的結(jié)尾更好地突出小英子長(zhǎng)大了。其中我最喜歡的是這句話，爸爸的花兒落了，我已不再是小孩。
看完整本書(shū)，感覺(jué)小英子的天真活潑讓人喜愛(ài)，雖然這本書(shū)里面有描寫(xiě)一些的傷心的事情，但這本書(shū)的基調(diào)是快樂(lè)活潑的。之前看的那本《呼蘭河傳》，雖然童年時(shí)的蕭紅是快樂(lè)活潑的，也讓人喜愛(ài)，但感覺(jué)那本書(shū)的基調(diào)是悲涼的，里面寫(xiě)到了生活在呼蘭河的人的各種麻木，并沒(méi)有過(guò)多地快樂(lè)，更多的是同情跟諷刺。雖然在《城南舊事》也有一些封建迷信的畫(huà)面，作者并沒(méi)有大幅度地描寫(xiě)，更多的是寫(xiě)英子的快樂(lè)。這在兩人的寫(xiě)作方面是很不同的，不同的作者對(duì)相同的事情可能會(huì)有不同的看法，這與他們生活的閱歷和家庭背景是有關(guān)系的。英子從小接受的是一個(gè)和諧的生活環(huán)境，有許多人疼愛(ài)，而蕭紅從小的生活環(huán)境就不太和諧，只有祖父比較多地疼愛(ài)她，所以在性格方面兩人有大大的不同，導(dǎo)致她們對(duì)社會(huì)的觀察也不同，寫(xiě)的作品反應(yīng)出來(lái)的思想也不一樣。
不一樣的閱歷，不一樣的生活，創(chuàng)造不一樣的作者。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十五
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。”讀完《城南舊事》后，這句話在我的耳邊久久的回蕩著。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在20世紀(jì)20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個(gè)六歲的小姑娘林英子，她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見(jiàn)了“瘋”女人秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友，小英子又在水井邊遇到了妞兒。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸，卻不幸被火車(chē)壓死了。
這本書(shū)里令我印象最深的是英子。因?yàn)樾∮⒆蛹儤?、天真，懂得友誼，還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話里，因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的，他天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、膽大，富有同情心。就連父親去世了，也依舊微笑著面對(duì)生活。
于是我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富、充實(shí)的，也是淳樸的。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。
《城南舊事》告訴我們：千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中，克服自己膽怯的心理，最終戰(zhàn)勝自己；也許是在無(wú)數(shù)的夜晚，貪婪地讀著一本名著，從中感受人物性格的特點(diǎn)；也許是在一次次的作業(yè)中，在尋求問(wèn)題答案的過(guò)程中，給自己留下新的啟示……總之，童年生活會(huì)一去不復(fù)返！
童年的時(shí)光是珍貴的，一定要珍惜自己快樂(lè)的童年生活。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十六
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的?！坝⒆?，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@是爸爸教育英子的話。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十七
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落……”正如這首歌一樣，《城南舊事》整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人，好比一曲憂傷的歌，處處充滿了對(duì)逝去的童年的美好回憶。
這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對(duì)兒時(shí)的回憶如此清晰，大概是因?yàn)槭湃サ耐曜屗锰嗵嗔税?！?shū)中有許多人物，惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、美好而又精彩的繽紛童年。
主人公——英子，以孩子稚嫩的心靈，單純的雙眼去看大人們的世界。英子對(duì)任何事情都充滿好奇，正是因?yàn)樗龑?duì)世界的好奇，讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶，成為美好的回憶。
的確，人間的真情是什么也阻擋不了的，雖然當(dāng)時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子，但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義，這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。
小英子是一個(gè)善良的孩子，她把人世間復(fù)雜的事情看得單純，她懂得友誼，懂得親情，也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事，都隨著歲月漸漸淡化，是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親，是歲月抹去了那些城南舊事，是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè)。
那一篇篇城南舊事，似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事，很隨意，很從容，不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。
童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那，童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間，童年更是一首獨(dú)一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。童年，逝去了便不會(huì)再有了，但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心！
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十八
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的'女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇十九
第一次讀《城南舊事》時(shí)，就真切地感覺(jué)到，林海音是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會(huì)動(dòng)起筆，讓真正的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
想那在惠安館門(mén)口，癡癡地等待著女兒小桂子回家的秀貞，日復(fù)一日地在心底思念著她的心上人，為不知身在何處的小桂子做衣裳已成為了一件日常小事。別人說(shuō)她瘋了，她不辯解。只為尋找女兒與丈夫而惆悵，但英子卻愿意跟她做朋友，愿意聽(tīng)她講著思康三叔，講小桂子……聽(tīng)得糊涂，聽(tīng)著聽(tīng)著，英子就分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境了。醒來(lái)時(shí)，一切卻也成為了過(guò)去。
然后，英子就搬家了，搬去了新簾子胡同。在新家，英子又和誰(shuí)有了“我們看海去”的約定?當(dāng)那個(gè)小偷被捕時(shí)，英子又是多么的不舍。甚至于不愿意告訴任何人。英子說(shuō)她分不清好人和壞人，但是她就是不舍得離別。當(dāng)?shù)弥侨艘邥r(shí)，英子的眼淚控制不住的就流下來(lái)了。
還有呢?是來(lái)了又離開(kāi)的蘭姨娘和德先叔?他們坐上了馬車(chē)，往天邊跑去，馬車(chē)跑得很快，他們是不是也在很快的駛向幸福呢?還有可憐的宋媽?zhuān)瑸榱损B(yǎng)活兩個(gè)孩子不辭辛苦的在英子家當(dāng)奶媽。年復(fù)一年的像英子她們講述小栓子和丫頭子的故事，給他們做衣服，納鞋底，幻想著健健康康的兩個(gè)孩子幸福的長(zhǎng)大。但這一年宋媽十分不安，她總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，直到叫了她丈夫來(lái)問(wèn)清楚。她的兩個(gè)孩子都沒(méi)了，都沒(méi)了。英子剛從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)宋媽在哭，好像整個(gè)屋子里都充斥著一股悲傷的氣息。宋媽?zhuān)沧吡恕?BR> 我的童年里，沒(méi)有惠安館，沒(méi)有秀貞。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱為“瘋子”的秀貞?？赡芪揖筒桓野桑覀円粯?，都會(huì)有對(duì)陌生人的一個(gè)判斷。即使那時(shí)的我們依然稚嫩，和陌生人許下約定，忘了自己有沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)的事，可是我知道孩子懂得離別，懂得承諾。
慢慢地長(zhǎng)大，似乎開(kāi)始懂了很多事，有時(shí)會(huì)想起那些別離后就沒(méi)再見(jiàn)的人，想起他們?cè)妥约阂活w糖或?yàn)樽约赫哿饲Ъ堹Q，思緒胡亂飛著，沒(méi)來(lái)由地猜測(cè)遠(yuǎn)方的他們現(xiàn)在是什么樣子，在做著什么事。童年很美好，因?yàn)槲覀兒軉渭?，童年很快?lè)，因?yàn)槲覀兒苌屏肌?BR> 也許《城南舊事》只是想要告訴我們：童年過(guò)去就過(guò)去吧，心靈的童年是永恒的
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十
城南老故事的作者叫林海音。這本書(shū)講述了作者小時(shí)候的故事，主要講述了幾個(gè)故事，包括惠安館的秀珍和女孩，和他一起看海的男人，蘭阿姨和奶媽。每個(gè)人都能講述童年的回憶。
小音子在草地上遇到的那個(gè)男人和她無(wú)話不談。雖然這個(gè)人的身份和結(jié)局令人嘆為觀止，但我認(rèn)為他心中有良心，這也是生活所迫，但他只能走這樣的路嗎？林音子、林海音、看海的`小愿望也悄悄地散落在記憶中。
不管是什么樣的孩子，都有一天長(zhǎng)大了，在北京還帶著古老的氣息，有著難忘的記憶，城南的小老房子，有著悠長(zhǎng)而苦澀的記憶。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十一
這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，主要講了小主人公英子七歲到十三歲時(shí)，生活在北京城南看到和聽(tīng)到的故事。小英子結(jié)識(shí)了很多人物：有斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹(shù)胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷?？墒亲詈?，這些人物都離小英子而去了。
在最后的《爸爸的花落了，我也不是小孩子了》這個(gè)故事中，爸爸也離小英子而去了。
最令我難以忘掉的，就是《我們看海去》這個(gè)故事，它主要寫(xiě)了小英子搬家后，結(jié)識(shí)了一個(gè)善良、老實(shí)的人，他是一個(gè)慈愛(ài)的哥哥。這個(gè)哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個(gè)哥哥，心得體會(huì)為了供弟弟將來(lái)出國(guó)留學(xué)，不得不做了小偷。最后，這個(gè)哥哥被警察抓住了。
《城南舊事》讓我想起幼年時(shí)的事，我曾經(jīng)想過(guò)，用搟面杖把一張照片搟成一張大海報(bào)，還曾看到種子可以種出花和草，就想把壞掉的鉛筆種下，長(zhǎng)出一支新鉛筆。其實(shí)，也只有什么都不懂，才會(huì)做出這樣的蠢事。
每一個(gè)孩子的童年都是一個(gè)多姿多彩的“城南舊事”，是一本精彩的童年畫(huà)卷。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十二
本書(shū)是作家林海音的代表作，她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的人和事來(lái)表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念，既是她童年生活的寫(xiě)照，又是當(dāng)年北京平民生活的反映。
6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記，帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后，立刻帶她去找尋爸爸，但最終母女二人喪命于火車(chē)下。
英子一家遷居，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人。英子覺(jué)得他很善良。不久，警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。
蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛(ài)上了蘭姨娘，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，讓他們倆相愛(ài)，最后他們一起走了。
英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死，女兒也被送給一對(duì)夫婦，心里十分傷心。后來(lái)，宋媽也被她丈夫接走了。
最后，英子的父親得肺癌去世，父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長(zhǎng)。
小說(shuō)以不斷地離去來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物，發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印，但本書(shū)的主旨不是控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì)，而是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)看待成人世界的悲歡離合，以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世，沉重中透著童真。例如，說(shuō)到小偷，成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極，但小英子不是。她雖然無(wú)法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人，但她依然覺(jué)得他是善良的，并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過(guò)，這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。
學(xué)生城南舊事讀書(shū)心得篇二十三
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的'痛楚往往讓人迷失自我，過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同？”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。