通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。為了寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們首先要確立寫作的目的和主題。接下來，小編將為大家推薦一些優(yōu)秀心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)，請(qǐng)大家務(wù)必關(guān)注哦。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇一
2020年注定是不平凡的一年。新年之際，當(dāng)人們喜氣洋洋迎接新春時(shí)，病毒正瘋狂地蔓延著，感染患者甚至達(dá)到了成千上萬例地增長(zhǎng)。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)來臨，將人們籠罩在恐懼與彷徨的陰霾下。但我相信，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝疫情。
新型冠狀病毒感染是由新型冠狀病毒感染后引起的疾病，這是一種人類先前尚未發(fā)現(xiàn)過的病毒。人體感染到這種病毒會(huì)導(dǎo)致發(fā)熱、咳嗽、無痰、乏力、胸悶、呼吸困難、心率快等癥狀，嚴(yán)重的甚至?xí)劳?。新型肺炎是多么可怕，但在白衣天使和前線“戰(zhàn)士”的努力奮斗下，病人的病情漸漸好轉(zhuǎn)了。
奮斗前線的他，大年初一夜里七點(diǎn)半剛回到家中，沒來得及吃一口晚飯，就再次趕回了“戰(zhàn)場(chǎng)”。因?yàn)獒t(yī)院打來電話需要他，他就是黃頌平，是一位醫(yī)生，是泉州市第一醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師。電話中，黃頌平得知，有一位病人經(jīng)過核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性。這是泉州市第一醫(yī)院收治的首例新型冠狀病毒的肺炎患者?！懊课会t(yī)護(hù)人員都在爭(zhēng)分奪秒救治患者?！秉S頌平說。2003年他曾參與非典一線救治工作，時(shí)隔17年，再次帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員沖鋒陷陣，搶救患者。
正因?yàn)橛辛诉@些在前線奮力抗?fàn)幍墓ぷ魅藛T，確診病例越來越少，治愈人數(shù)愈來愈多。《淮南子》中說道：“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也?！贝诩依锏奈覀冏鳛橹袊?guó)的一份子，雖然不能為他們減輕壓力，但我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1、少出門，沒有特殊情況盡量不出門。
2、出門帶好口罩，要戴醫(yī)用口罩，不能戴純棉口罩。
3、勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生。
4、不吃野生動(dòng)物，加強(qiáng)自身鍛煉，室內(nèi)多通風(fēng)。
“隔山，隔水，不隔愛!封城，封路，不封情!微信，短信，不失信!拱手，招手，不握手!”
即使一個(gè)人的力量微不足道，但微光成炬，終會(huì)破除陰霾，這鮮紅的誓言，多么鏗鏘有力，我們相信這份勇敢會(huì)庇佑祖國(guó)。黑暗過后，是破曉的微光;春暖之時(shí)，是花開的芬芳;寒冷散盡，是溫和的暖陽(yáng)。同學(xué)們，相信我們很快就能在春意盎然的校園中見面。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇二
一想到明天就要見到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人!如今，仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場(chǎng)，散發(fā)著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人!
來到新班級(jí)，看著新同學(xué)們，我似乎回到了非常活躍的那個(gè)六(1)班，回到了那個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對(duì)我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場(chǎng)，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻，但我一定會(huì)做好它，因?yàn)槲乙呀?jīng)升了一個(gè)“檔次”，我也已經(jīng)是__校中的一員，我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會(huì)盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……。
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學(xué)是一個(gè)非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣!雖然我那時(shí)的成績(jī)不錯(cuò)，但那已經(jīng)成為歷史了，那對(duì)我來說已經(jīng)沒有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，為我自己譜寫更好的歷史。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇三
在大家歡天喜地準(zhǔn)備過新年的時(shí)候，突然來了一場(chǎng)重大的疫情——新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，武漢是這次疫情的重災(zāi)區(qū)。因?yàn)檫@個(gè)病毒是通過飛沫和接觸等方式傳播的，而且傳播速度比較快，所以人們只能各自待在家里，盡量不出門。我也就過了一個(gè)特別的年，因?yàn)闆]有往年的喜慶和熱鬧。
等疫情過去以后，我一定要叫上我的好朋友們，一起去外邊玩皮球，放風(fēng)箏，去呼吸新鮮空氣。
等疫情過去以后，我們回到學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像鐘南山院士一樣的人，當(dāng)一名醫(yī)生，要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn);還要研制出一顆藥，非常甜，只要吃上一顆所有的病狀都會(huì)全部消失掉。
等疫情過去以后，我要和爸爸媽媽去外邊吃上一頓美餐，再去附近好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);去周公廟看一次花，感受大自然的氣息。如果遇見醫(yī)生和護(hù)士，我要向他(她)們敬禮，因?yàn)樵谶@次疫情中他們永遠(yuǎn)站在第一線，不顧自己的安危救治著一個(gè)又一個(gè)的病人。
我相信用不了多久，我們偉大的祖國(guó)一定可以戰(zhàn)勝這場(chǎng)突如其來的疫情!在燦爛的陽(yáng)光下，我們的一切都可以恢復(fù)正常，歡快地走出家門做自己想做的事。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇四
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對(duì)社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，對(duì)社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇五
“我們?cè)谶^年，你們?cè)趲臀覀冞^關(guān)”這是春晚中朗誦《愛的橋梁》中的一段話，在這病毒肆虐春節(jié)，是白衣天使無所畏懼，一路向前。除夕夜，無數(shù)人在歸家路上，或已在家舉杯高歌，而我們的醫(yī)護(hù)人員逆流而行，下一站是武漢。我致敬，向奮戰(zhàn)在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中的逆行者。
一方有難，八方支援。這場(chǎng)戰(zhàn)役是在湖北武漢為中心，向各個(gè)城市蔓延。我看到的不僅僅是疫情蔓延，更有愛心和奉獻(xiàn)的傳遞。
新型冠狀病毒和sars驚人相似，到底哪個(gè)致命率更高，這成為當(dāng)前人們的日常話題，也成了難以醒來的夢(mèng)魘。有人說病毒是由武漢市的一家海鮮市場(chǎng)里非法售賣野生動(dòng)物引起，還有人在責(zé)怪一只蝙蝠。目前，我們沒有明確的答案，我只看到很多醫(yī)務(wù)工作者前仆后繼，沖到一線。
全國(guó)各地紛紛伸起援助之手，向武漢支援。有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生奔赴一線，有愛心的企業(yè)和個(gè)人捐助口罩，防護(hù)服等。國(guó)家建立“雷神山”，“火神山”，多所醫(yī)院派出醫(yī)護(hù)人員馳援武漢。我知道無論過程多么艱難，我們總能迎來春天!
今日之我能做什么?我要努力學(xué)習(xí)，成為明天有實(shí)力的擔(dān)當(dāng)者!像鐘南山，像李蘭娟。今日之他們，明日之我們!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇六
2020年我們過了一個(gè)特別的春節(jié)，因?yàn)橥饷嬗幸恢豢膳碌摹肮治铩痹诘教幩僚埃@個(gè)怪物就是新型冠狀病毒。
1月下旬，武漢的確診病例越來越多，當(dāng)時(shí)各大醫(yī)院已快容不下這么多病人了。于是，政府決定要在最短的時(shí)間內(nèi)建造武漢版“小湯山”醫(yī)院。疫情就是命令，面對(duì)這一光榮而艱巨的任務(wù)，建筑工人工地上打響了一場(chǎng)舉世矚目的疫情阻擊戰(zhàn)。有的建筑工人竟然幾天幾夜不合眼，他們說：“為國(guó)家作貢獻(xiàn)，我們不會(huì)感到累!”僅僅10天，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院先后落成使用。
這些建筑工人是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)之心，這足以讓我們敬佩不已。除了那些沖在前線的白衣戰(zhàn)士，這些建設(shè)者們同樣偉大。他們的建設(shè)速度感動(dòng)了成千上萬的人，他們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這場(chǎng)疫情或許是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。讓我們大家齊心協(xié)力，一起打敗這只可怕的“怪物”，一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一起順利度過這次難關(guān)吧!讓我們?cè)僖淮螢槲錆h加油!中國(guó)加油!
人生格言：黑夜過后，是破曉的微光;寒冷散盡，是溫和的暖陽(yáng)。只有努力過，才會(huì)真正了解成功是多么美好。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇七
2020年是一個(gè)特殊的年份，辭舊迎新中遭遇一場(chǎng)沒有硝煙、沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)比任何一場(chǎng)狼煙涌起的戰(zhàn)爭(zhēng)還要恐怖，規(guī)模似乎甚于“非典”。它在我們?nèi)伺c人之間傳播著、游蕩著，無情地收割著患者的生命。時(shí)至今日已有70000多名患者，死亡人數(shù)逾2000人，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷上升著。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一位位“白衣天使”挺身而出，你們用自己的身軀抵御著病毒的洪流，在地獄中與死神作斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們免受疫情的侵?jǐn)_。我們被最勇敢的人保護(hù)很安心!而你們卻很久沒回家了，沒有一頓安心飯，沒有一次舒心的睡眠，因?yàn)槟銈兊臒o畏和專業(yè)，我們才這么安心、安全，才對(duì)未來充滿希望。我們很幸運(yùn)生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護(hù)的很好。因?yàn)槟銈兊母冻觯诤诎抵形覀円膊挥X得害怕;因?yàn)槟銈兊男燎?，我們才相信黎明并不遙遠(yuǎn)。
在上一次的“非典”中，你們拿起手中的槍，勇敢的奔赴前方的戰(zhàn)場(chǎng)，這一次你們依然如此。年關(guān)已至，你們正向家的位置前行，卻突然接到醫(yī)院的電話，毅然放棄了與朝思暮想的家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，你們決然調(diào)轉(zhuǎn)方向奔往醫(yī)院，為的就是拯救更多生命。
你們總是這樣默默奉獻(xiàn)著，為我們送來溫暖與關(guān)愛。你們無微不至的照顧著我們，讓我們感受像家一樣的溫馨;你們?cè)谏乐g不斷穿梭著，用青春挽救著一個(gè)又一個(gè)生命。你們宛如春天的雨露潤(rùn)澤著患者亢旱的心坎;如夏天的大風(fēng)吹走患者心靈的傷痛;如秋夜的明月照亮患者健康心靈的彼岸;如冬天的陽(yáng)光輕撫著患者的哀傷。為身處黑暗的人們點(diǎn)亮那一束光，堅(jiān)持著，直到黎明的到來。
我記得世界著名文學(xué)大師泰戈?duì)栍羞@樣一首詩(shī)：“把我的生命從塵埃中撿起......在光明中高舉，在死的陰影里把它收起。和你的星星一同放進(jìn)夜的寶盒。早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢中里找到它自己。”
在塵埃中拯救生命，救民于疾病之中，這是每一位白衣天使高尚的情懷。
面對(duì)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，白衣天使們前赴后繼，在前線與死神斗爭(zhēng)著，而我們也不能退縮?？v使我們不能像白衣天時(shí)那樣戰(zhàn)斗，也可以貢獻(xiàn)出自己的力量，成為白衣天使們強(qiáng)有力的后盾，為她們解決后顧之憂。各方援助，紛至沓來。醫(yī)療物資、新鮮果蔬、糧油肉蛋送往湖北，空運(yùn)陸運(yùn)先抵湖北。各行捐款，源源不斷寄送湖北。醫(yī)療救助者、志愿援助者、治安后勤保障者，全民行動(dòng)為武漢、為湖北、為中國(guó)。這就是我們面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度，這就是我們攻克難關(guān)的家國(guó)情懷。中學(xué)生，此刻無法“持槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但我們可以日日關(guān)注疫情，為武漢加油，聽黨的話，宅家，讀書，蓄積知識(shí)的力量，來日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。我們甘愿在堅(jiān)守律令中度過這短暫暗夜。
黑暗總會(huì)過去，黎明終將到來。那潔白的曙光終會(huì)驅(qū)散我們心頭的黑暗。加油武漢!加油中國(guó)!我們會(huì)迎來黎明。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇八
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我來到了班里，看見班里的'同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個(gè)寒假?zèng)]見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個(gè)個(gè)都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的生字變難了，課文的頁(yè)數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁(yè)，現(xiàn)在最多的居然有十頁(yè)半。
略讀課文也多了，略讀是自學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們得學(xué)會(huì)自學(xué)了。數(shù)學(xué)書內(nèi)的內(nèi)容變深?yuàn)W了，很難懂?？茖W(xué)書變得更有趣了，多了很多實(shí)際活動(dòng)，英語(yǔ)書上的很多單詞我都不會(huì)讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定能掌握這些知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室變地非常干凈了。開學(xué)真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇九
明天，我要上學(xué)了，我是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、拋開所有游戲;明天，我要上學(xué)了，我不是一個(gè)懵懵懂懂的小孩紙了，我一定會(huì)細(xì)心認(rèn)真、扔掉所有的玩心;明天，我要上學(xué)了，我會(huì)是一個(gè)頂天立地的女子漢了，我要面臨著巨大壓力，要認(rèn)真哦。
在小學(xué)里，我們的內(nèi)心難免會(huì)有許多抹不去的傷痕：被老師打罵的傷痕、被同學(xué)嘲笑的傷痕、和同學(xué)鬧矛盾的傷痕很多很多，但你要樂觀、努力去接受，努力露出天使般的微笑，去打動(dòng)他們的內(nèi)心，去和他們做朋友。
不能盲目了，前方有無數(shù)條路等著你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。
呵呵，要努力了，六年級(jí)離我很近了，要加油了!要沖刺了!要拼搏了!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_學(xué)啦!
經(jīng)過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我就會(huì)想起我那活潑可愛的數(shù)學(xué)老師，是她和語(yǔ)文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的“新芽”。
開學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛的班長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。
開學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心地做游戲了。
開學(xué)了，終于開學(xué)了，開學(xué)有開學(xué)的煩惱，有開學(xué)的高興。終于開學(xué)啦!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十一
看著每日的疫情更新，我心里有千言萬語(yǔ)想要一吐為快。
無知的人們啊，我想對(duì)你們說的是：警告!你們是否還記得2003年的“非典”，因?yàn)樗?，多少無辜的人們失去了寶貴的生命，沒想到17年后，這個(gè)悲劇竟然又重演了，原因竟然是一模一樣的，真是可笑，真是可悲。由于你們的無知，竟然讓全國(guó)人民用生命給你們買單，請(qǐng)問，你們的良心不會(huì)痛嗎?希望你們能夠吸取這次教訓(xùn)，世界上萬物平等，如果再去傷害野生動(dòng)物，等待你們的，將是最殘酷的審判。
無私的逆行者啊，我想對(duì)你們說的是：感謝!感謝你們的護(hù)佑，感謝你們的付出。你們舍小家為大家，每天穿著防護(hù)服，不分晝夜地與“死神”賽跑，為了搶救一個(gè)生命，你們不惜付出一切代價(jià)。防護(hù)服下的你們，讓人心疼，但是你們傳遞出來的卻是希望和堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)一定要平安回來，你們是中國(guó)的驕傲。
廣大的民眾啊，我想對(duì)你們說的是：要充滿希望!我們一定要堅(jiān)信，在不久的將來，我們會(huì)迎來勝利，因?yàn)橹袊?guó)是英雄的中國(guó)，武漢是英雄的武漢，中國(guó)人民更是英雄的中國(guó)人民?！叭f眾一心，眾志成城”就是我們抗擊疫情的法寶。
等到春暖花開，我們一起來相會(huì)。當(dāng)疫情過去后，我們會(huì)聽到朗朗的讀書聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，我們會(huì)看到陽(yáng)光下人們幸福的笑臉，我們會(huì)感受到人與自然和諧。
會(huì)的，這一天就快來了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十二
春節(jié)原本是充滿歡聲笑語(yǔ)的，可如今卻被一個(gè)“不速之客”鬧得人心惶惶，它無情、貪婪，吞噬著成千上萬的生命。原本熱鬧的大街小巷卻變得冷冷清清。這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪乾F(xiàn)在人人皆知的一一新型冠狀病毒。
無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄與家人團(tuán)聚的大好時(shí)光，不顧生命危險(xiǎn)，挺身而出，加入疫情第一線與病魔做斗爭(zhēng)。為了工作方便，有的護(hù)士阿姨剃了光頭，在剪掉秀發(fā)的那一刻，你們是世界上最美麗的“白衣天使”。
你們把厚厚的防護(hù)服裹滿全身，而當(dāng)你們脫下防護(hù)服時(shí)，一個(gè)個(gè)汗流浹背。我雖不知道你們是誰(shuí)，但我現(xiàn)在明白了你們是為了誰(shuí)。你們是為了武漢的同胞，為了國(guó)家的安危!你們滿腔熱血奔赴第一線，是最累的也是最值得的。病魔無情，人間有情，你們的奉獻(xiàn)不會(huì)白白付出，大家一定會(huì)眾志成城、抗擊疫情。祝你們?cè)缛掌桨才c家人團(tuán)聚!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起努力戰(zhàn)勝病魔，為武漢加油!為中國(guó)加油!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十三
近期，新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校紛紛開展線下復(fù)學(xué)工作。這是迎接新學(xué)年的重要一環(huán)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的一次全面檢驗(yàn)。作為學(xué)生，我親身經(jīng)歷了復(fù)學(xué)第一課，在這次過程中，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。以下是我對(duì)于復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間宅在家中，久坐、刷手機(jī)成了我每日的常規(guī)。而復(fù)學(xué)第一課卻要求我們按時(shí)到校，全力投入學(xué)習(xí)。這對(duì)我而言，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我意識(shí)到，我需要恢復(fù)機(jī)器一樣的作息時(shí)間，早睡早起，保證充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)合理安排課外時(shí)間，制定計(jì)劃，提早預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間，以充實(shí)自己。
其次，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我如何有效利用課堂時(shí)間。線下課堂老師講解的速度要比線上快很多，學(xué)生與老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)也更多。這要求我們?cè)谡n堂上做到主動(dòng)聽講，積極思考和互動(dòng)。在復(fù)學(xué)第一課的過程中，我體會(huì)到了線下課堂的獨(dú)特魅力，能夠感受到老師的講解和同學(xué)的參與，這種互動(dòng)讓知識(shí)更生動(dòng)有趣。因此，我時(shí)刻保持專注，做好筆記，勤于思考，積極參與，爭(zhēng)取在課堂上提出疑問和思考問題。
再次，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我與同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)使得我與同學(xué)之間的交流變得遠(yuǎn)離，復(fù)學(xué)第一課則改變了這種狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，課堂上同學(xué)們的思路和問題會(huì)影響我自己的學(xué)習(xí)效果，而與同學(xué)們互動(dòng)交流可以讓我更好地理解和吸收知識(shí)。因此，我盡可能主動(dòng)與同學(xué)們交流，與他們分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。復(fù)學(xué)第一課讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)孤立的過程，而是需要與他人一起進(jìn)步的過程。
最后，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我珍惜每一堂課。在線上學(xué)習(xí)時(shí)，我常常對(duì)課堂提不起興趣，感到無聊和疲勞。然而，線下課堂中的每一堂課都變得有趣而珍貴。復(fù)學(xué)第一課讓我明白了，每一堂課都是老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的寶貴禮物，我們應(yīng)該珍惜每一刻課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次復(fù)學(xué)第一課更加堅(jiān)定了我熱愛學(xué)習(xí)的決心，讓我更加努力去學(xué)習(xí)和探索。
通過復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我深刻感受到了線下學(xué)習(xí)的重要性。盡管線下學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)較為繁重，但它也讓我們享受到了與老師和同學(xué)們互動(dòng)的樂趣。我將以此次體驗(yàn)為契機(jī)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，更加專注于課堂學(xué)習(xí)中，珍惜每一堂課。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。相信在復(fù)學(xué)第一課的基礎(chǔ)上，我能在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十四
復(fù)學(xué)德育第一課是我們返校后的第一堂課，也是我們重新進(jìn)入校園生活的開始。這是一堂德育課，課程的主題是“校風(fēng)校紀(jì)”，帶給我們的不僅僅是一堂課程，更是一種精神指引。在這堂課中，我們聽到了老師的講解，也看到了自己在校園生活中存在的不足，這些都讓我對(duì)于學(xué)校的期待更加明確，想要更好地為自己的行為負(fù)責(zé)。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
我注意到老師講的不僅是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，更重要的是為什么要有這些規(guī)定以及背后的理由。比如說帶手機(jī)不許上課，不僅因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，也因?yàn)檫@是一種尊重老師和課堂紀(jì)律的表現(xiàn)。而每次上課前排隊(duì)唱國(guó)歌、登記學(xué)號(hào)，不僅是為了紀(jì)律，也體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的敬禮和對(duì)學(xué)生管理的重視。感觸最深的還是老師引用的一句話：“紀(jì)律是最好的自由”。只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，我們才能自由地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這種肯定和警醒相結(jié)合的教學(xué)方法讓我反思了自己的行為，同時(shí)也對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有了更深的理解。
第三段：認(rèn)識(shí)自己。
在上學(xué)校德育課的過程中，我們反思自己自身的問題。以我來說，我曾經(jīng)因?yàn)榉湃巫约旱男袨槎浟藢?duì)規(guī)定的尊重和遵守。在課堂中，我聽了老師的解釋之后意識(shí)到自己在某些時(shí)候是非常不規(guī)矩的，這也讓我想要變得更優(yōu)秀。這種重要性的講解不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，更讓我想要成為一名更好的學(xué)生，并且全面發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。正如老師所說，“學(xué)校并不是以限制學(xué)生的行為為主，而是以提高學(xué)生的素質(zhì)為主”，我們?cè)谛@中的行為不僅關(guān)系到我們個(gè)人，也關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的形象。
第四段：建立信任。
作為一名學(xué)生，我們的行為不僅是對(duì)自己的要求，也關(guān)乎到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)的期望。我們建立信任的過程是與立足于學(xué)校文明底線的標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系在一起的。只有我們能夠通過自律、自我約束、禮貌待人等方面的表現(xiàn)贏得信任。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)不斷完善的道德品質(zhì)，在日常生活中不斷地凈化自己的言行，讓好習(xí)慣自然化，讓約束得到落實(shí)。建立信任與保持校園秩序息息相關(guān)。
第五段：總結(jié)。
在這堂課中，我們學(xué)到了很多很重要的內(nèi)容，更重要的是要去實(shí)踐它們。我們一定要始終堅(jiān)守“學(xué)習(xí)規(guī)矩、遵守紀(jì)律、樹立良好行為準(zhǔn)則”的信念，才能夠在校園中備受尊敬，并且在之后的人生中接近自己的人生目標(biāo)。完成規(guī)定的義務(wù)不僅關(guān)乎到展示每個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更需要樹立一個(gè)良好的文明形象，在接下來的課程中、在與同學(xué)、老師的交往中、在校園外與人相處時(shí)展現(xiàn)出自己的美好?？傊?，校風(fēng)校紀(jì)是一個(gè)游戲規(guī)則，遵守這個(gè)規(guī)則，做一個(gè)自律、自我約束的合格學(xué)生，我們就會(huì)變得更為優(yōu)秀。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十五
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我更加明確了未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂趣，下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中，因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們的積極參與，使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也意識(shí)到，積極參與不僅是回答問題，還包括思考和討論。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，在復(fù)學(xué)第一課中，老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動(dòng)，要求我們合作完成任務(wù)。這一過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間，由于自由度較高，我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上，學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，而我也要緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽講、主動(dòng)思考?；氐郊液?，要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
最后，在復(fù)學(xué)第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過程中，老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上，老師們耐心解答我們的問題，引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰，激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無私奉獻(xiàn)、無私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。
通過復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為美好的未來鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀！
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十六
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，我們迎來了復(fù)學(xué)的日子。復(fù)學(xué)第一課，意味著我們告別了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，重新回到了熟悉的課堂。這節(jié)課給了我們很多新的啟示和反思，下面我將就“新冠復(fù)學(xué)第一課”這個(gè)主題，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我深刻感受到了課堂互動(dòng)的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們只能通過視頻和文字與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，缺乏面對(duì)面的互動(dòng)。而在課堂上，同學(xué)們可以自由提問、討論，并且能夠感受到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的思維碰撞。這種互動(dòng)讓課堂更加生動(dòng)有趣，也能夠更好地理解和吸收知識(shí)。
其次，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我重新體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們與班級(jí)的聯(lián)系幾乎完全消失，各自在家自學(xué)，無法感受到團(tuán)隊(duì)的力量。而回到課堂上，我看到了同學(xué)們的熱情和合作。大家互相幫助，共同解決問題，形成了一個(gè)緊密的集體。這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓課堂變得更加輕松和愉快，也讓我意識(shí)到班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。
另外，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我更加重視身體健康和衛(wèi)生習(xí)慣。作為疫情期間的措施，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了勤洗手、佩戴口罩、保持距離等衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。這使得我意識(shí)到了自己在日常生活中的不少不良習(xí)慣，比如久坐不動(dòng)、不愛洗手等。由于新冠疫情的發(fā)生，這些不良習(xí)慣可能會(huì)給自己和他人帶來危害。因此，我決定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的健康。
最后，新冠復(fù)學(xué)第一課還讓我思考了未來的發(fā)展方向。疫情期間，許多傳統(tǒng)行業(yè)受到了沖擊，但也有很多新興行業(yè)得到了快速發(fā)展。這個(gè)課堂上，老師給我們分享了一些關(guān)于未來職業(yè)方向的信息和趨勢(shì)。這讓我意識(shí)到，未來的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我決定多參加一些課外活動(dòng)，拓寬自己的視野，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
綜上所述，新冠復(fù)學(xué)第一課給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞头此?。課堂互動(dòng)、班級(jí)團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生習(xí)慣以及未來發(fā)展方向，這些都是我在這堂課上面對(duì)面交流中獲得的體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十七
近日，全國(guó)多地陸續(xù)復(fù)學(xué)，孩子們重新回到了校園。這一次，他們不再是只專注于學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)器，而是同時(shí)啟程到了心理成長(zhǎng)的路上。這是一個(gè)對(duì)孩子們來說非常關(guān)鍵的時(shí)期，他們勇敢地接受自己最大的挑戰(zhàn)——艱苦而有成就感的成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，孩子們壯烈地前行著，去征服生命的每一個(gè)難關(guān)。那么，孩子復(fù)學(xué)第一課的心得體會(huì)又有哪些呢？下面我們從五個(gè)角度出發(fā)，圍繞這一話題具體展開講述。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，孩子們受到了來自校內(nèi)外各方面的歡迎，他們感到非常溫暖和開心。此時(shí)，孩子們對(duì)外界的反應(yīng)是十分重要的，而那些能夠同時(shí)受到外部贊許和鼓勵(lì)的孩子，其自信心自然會(huì)更加強(qiáng)大。同時(shí)，孩子們也會(huì)在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)，自己被校園內(nèi)的同學(xué)和老師重視了，自己在校園里是一個(gè)非常重要的人物。這樣的認(rèn)識(shí)能夠讓他們意識(shí)到改變自己，堅(jiān)定自己的決心，從而更加積極地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次，在這個(gè)時(shí)期，孩子們也開始接觸到一些新的課程和活動(dòng)，他們能學(xué)到很多新知識(shí)和技能。而這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶給孩子們的除了是學(xué)習(xí)上的收獲，更重要的是培養(yǎng)了他們對(duì)社交、對(duì)相處方式、對(duì)生活價(jià)值觀等的理解和認(rèn)識(shí)。例如，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，不僅能夠提高自己的歌唱技能，還能夠鍛煉自己的合作能力，讓自己變得更加深刻、更加細(xì)致、更加生動(dòng)。
第三，在正式復(fù)學(xué)的過程中，孩子們不僅要面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的考驗(yàn)，更重要的還是需要適應(yīng)新的環(huán)境。對(duì)于那些只適應(yīng)家庭環(huán)境的孩子而言，面對(duì)外部新的環(huán)境和人員，他們可能會(huì)感到比較困惑和不舒適。但是，在這個(gè)時(shí)期，孩子們要逐漸意識(shí)到：適應(yīng)應(yīng)該成為一個(gè)習(xí)慣，也應(yīng)該是由內(nèi)而外的營(yíng)造自己的方式。因此，孩子們需要思考，如何做出調(diào)整和安排，在新的環(huán)境下適應(yīng)周圍人群，使自己更加愉快和舒適。
第四，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們也開始關(guān)注自己的價(jià)值觀和世界觀。尤其是在這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：學(xué)校并不是單純的一個(gè)成績(jī)壓迫的地方，孩子們應(yīng)該從成績(jī)和社交環(huán)節(jié)中調(diào)整自己的價(jià)值觀，根據(jù)性格和需求找到自己的方向和目標(biāo)。同時(shí)，孩子們還應(yīng)該注意尋求靈感和創(chuàng)造力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和成就感，更好地挖掘自己的潛在能力。
最后，在這個(gè)時(shí)期，我們要關(guān)注的是孩子們的身心健康。作為父母和老師，我們應(yīng)該提供合適的照顧、關(guān)愛和宣傳，保證孩子們的身心健康，幫助孩子們更好地面對(duì)考驗(yàn)。可以設(shè)立一些課外活動(dòng)、專題講座，以及學(xué)科融合和情境化的教育環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教育的同時(shí)，也注重孩子們的培養(yǎng)和發(fā)展。
綜上所述，孩子們復(fù)學(xué)第一課的心得體會(huì)，包含了自我認(rèn)知、合作協(xié)作、價(jià)值觀塑造和身心健康的呈現(xiàn)。希望我們的孩子們，可以在每一個(gè)新的學(xué)期、課程和選擇中，更加自信、更加堅(jiān)定地投入其中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀且擁有更高人文素養(yǎng)的人。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十八
隨著疫情的逐漸得到控制，學(xué)校漸漸恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序，我迎來了復(fù)學(xué)的第一課。這是一堂充滿期待和激動(dòng)的課程，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的思考和熱情。通過這一次課程的收獲和體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。下面，我將分享一下自己的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種機(jī)遇，可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在復(fù)學(xué)第一課，老師向我們介紹了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方式。這讓我感到學(xué)習(xí)的世界是如此廣闊和多樣，每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)新的開始。正是這些新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠不斷提高自己的知識(shí)水平，豐富自己的思想，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要付出努力和堅(jiān)持。在復(fù)學(xué)的第一課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并非一件容易的事情。新的知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法給了我很大的困惑，我花費(fèi)了很多時(shí)間去理解和消化。但是，我也通過不斷的努力和堅(jiān)持逐漸超越了自己，理解了知識(shí)的要點(diǎn)，掌握了新的技能。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一門和時(shí)間進(jìn)行較量的藝術(shù)，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績(jī)。
接著，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要有正確的方法和態(tài)度。在復(fù)學(xué)第一課，老師教給了我們很多學(xué)習(xí)的技巧和方法。比如，如何高效地記憶和復(fù)習(xí)，如何合理地安排時(shí)間和任務(wù)等等。這些方法在一定程度上幫助我提高了學(xué)習(xí)的效率，避免了學(xué)習(xí)的浪費(fèi)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)需要有積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和熱情，才能真正取得好的成績(jī)。
然后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要有合理的規(guī)劃和目標(biāo)。在復(fù)學(xué)第一課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的規(guī)劃和目標(biāo)的重要性。他告訴我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了學(xué)習(xí)需要有清晰的方向和目標(biāo)。只有制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，才能更好地分配時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)的效果。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加強(qiáng)自己的規(guī)劃能力，不斷為自己設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和取得好的成績(jī)，更重要的是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)。在復(fù)學(xué)第一課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的目的和意義。他告訴我們學(xué)習(xí)是為了發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考試和分?jǐn)?shù)。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己，成為更好的人。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中，不再局限于追求好的成績(jī)，而是更加注重全面的素質(zhì)和個(gè)人的成長(zhǎng)。
通過復(fù)學(xué)第一課的收獲和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性。只有付出努力和堅(jiān)持，具備正確的方法和態(tài)度，制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)，才能真正取得好的學(xué)習(xí)成果。因此，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，追求更好的未來。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十九
新冠疫情席卷全球，讓我們的生活陷入了漫長(zhǎng)的停擺狀態(tài)，讓我們無法接觸到學(xué)校、老師和同學(xué)。隨著疫情的逐漸得到控制，我們終于可以迎來復(fù)學(xué)的時(shí)刻了。步入校園的那一刻，我滿懷欣喜和激動(dòng)，期待著重新見到熟悉的面孔，回到熟悉的教室里開始新的學(xué)習(xí)生活。
第二段：復(fù)學(xué)后的新鮮感與挑戰(zhàn)。
盡管一直在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，但與實(shí)體上的面對(duì)面交流相比，還是有著不小的差距。新學(xué)期的第一堂課，老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整個(gè)教室，仿佛這是一種令人難以置信的奢侈品。然而，復(fù)學(xué)也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校的安全規(guī)定需要我們保持社交距離、佩戴口罩，這使得我們的相互交流受到了一定的限制。此外，課程內(nèi)容的緊湊、學(xué)習(xí)任務(wù)的增加也讓我們感到了壓力。但是，面對(duì)這些新的挑戰(zhàn)，我相信我們有能力克服，繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：教師的良苦用心與溫暖。
在這次疫情中，我們深切感受到了教師對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。他們不僅在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上給予我們耐心的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，還在復(fù)學(xué)后給予我們更多的支持。在第一堂課上，老師們向我們?cè)敿?xì)介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并傾聽了我們的意見和建議。他們不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的心理健康，并安排了一些活動(dòng)來緩解我們的壓力。這種關(guān)心和溫暖讓我們倍感安心和踏實(shí)，也讓我們更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四段：同學(xué)間的場(chǎng)合與合作。
與長(zhǎng)時(shí)間的居家生活相比，復(fù)學(xué)后的學(xué)校生活給了我們更多交流與合作的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們可以積極討論問題，與同學(xué)們共同探討解決方案。此外，學(xué)校還舉辦了一些集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)表演等，這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解彼此。通過這些合作與交流，我們的互動(dòng)與合作能力得到了進(jìn)一步的提升，也提高了我們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
新冠復(fù)學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性與意義。學(xué)校不僅是傳遞知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社交能力的場(chǎng)所。疫情讓我們遠(yuǎn)離學(xué)校，但也讓我們更加意識(shí)到學(xué)校教育的價(jià)值。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我希望能夠保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。同時(shí)，我也期待著未來的學(xué)校生活能夠更加豐富多彩，為我們提供更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，幫助我們成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人。
以上就是我對(duì)新冠復(fù)學(xué)第一課的一些心得體會(huì)。盡管這次疫情給我們帶來了諸多不便與挑戰(zhàn)，但我們相信只要我們保持良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更美好的明天。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇二十
每年的開學(xué)，都是學(xué)生們期盼已久的時(shí)刻。而今年特別的是，河南的學(xué)生們經(jīng)歷了一場(chǎng)疫情，復(fù)學(xué)第一課的莊重意義更加凸顯。作為一名河南的學(xué)生，我深感復(fù)學(xué)第一課是一次難得的歷史性時(shí)刻，對(duì)我們每個(gè)人而言都是心靈的洗禮，是一次對(duì)自己健康和命運(yùn)的認(rèn)真反思。
第二段：校園的變化和秩序的建立。
如果說疫情改變了校園生活，那么復(fù)學(xué)第一課改變了我們對(duì)校園的看法。進(jìn)入校園的瞬間，我被迎面而來的衛(wèi)生防疫宣傳海報(bào)所震撼，一張張栩栩如生的圖案?jìng)鬟f著信息：“勤洗手、戴口罩、保持社交距離”。告別了以前熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都按照指定地點(diǎn)、指定時(shí)間、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。校門口的體溫測(cè)量點(diǎn)，門禁通道的登記系統(tǒng)，增設(shè)的消毒通道，一切都顯得有序而規(guī)范。這些安排讓我深深感受到學(xué)校和政府的關(guān)心和呵護(hù)。
第三段：課堂的改變和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
在復(fù)學(xué)第一課上，課堂也發(fā)生了一些改變。老師們用電子課本投影儀，讓每個(gè)同學(xué)都能夠清晰地看到教材上的內(nèi)容。課間休息時(shí)間，學(xué)生們依然保持相應(yīng)的社交距離，但是通過臉譜、LINE等社交軟件，他們依然保持著密切的聯(lián)系。雖然我們沒有合唱和大家一起分享午餐的機(jī)會(huì)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的小組學(xué)習(xí)和研討來進(jìn)行互動(dòng)和交流。這讓我對(duì)課堂和學(xué)習(xí)多了一種新的體驗(yàn)和理解。
第四段：心理的調(diào)整和壓力的釋放。
復(fù)學(xué)第一課不僅給我們帶來了學(xué)習(xí)上的改變，更讓我們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心理狀態(tài)。疫情期間的居家學(xué)習(xí)讓我們逐漸失去了和同學(xué)的親密接觸和溝通，課堂的忙碌讓我們忽略了心情的調(diào)整。而復(fù)學(xué)第一課給了我們釋放壓力的機(jī)會(huì)。在開學(xué)典禮上，我們聽到了校長(zhǎng)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)和生活的壓力得到了緩解，心情也變得輕松愉快。同時(shí)，我們還通過各種適合學(xué)生性格的活動(dòng)，增強(qiáng)了自信和自尊，學(xué)會(huì)了積極樂觀地面對(duì)困難。
第五段：未來的展望和對(duì)自己的期許。
復(fù)學(xué)第一課不僅代表了一個(gè)階段的結(jié)束，更是展望未來的一個(gè)開始。復(fù)學(xué)讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了目標(biāo)和方向。我將更加珍惜每分每秒，在學(xué)習(xí)和鍛煉之余，更注重內(nèi)心的成長(zhǎng)與培養(yǎng)。我會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情，追求自己的夢(mèng)想，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，在校方和家庭的共同關(guān)心和指導(dǎo)下，我們每個(gè)河南的學(xué)生都能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
總結(jié)：
河南復(fù)學(xué)第一課是一個(gè)特殊時(shí)刻，它改變了校園生活和學(xué)習(xí)的方式，同時(shí)也給我們帶來了新的心理調(diào)整和壓力的釋放。我們通過這次疫情的考驗(yàn)，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心。我們應(yīng)該珍惜這次難得的歷史性機(jī)會(huì)，不僅抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要用心體驗(yàn)生活的美好，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇一
2020年注定是不平凡的一年。新年之際，當(dāng)人們喜氣洋洋迎接新春時(shí)，病毒正瘋狂地蔓延著，感染患者甚至達(dá)到了成千上萬例地增長(zhǎng)。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)來臨，將人們籠罩在恐懼與彷徨的陰霾下。但我相信，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝疫情。
新型冠狀病毒感染是由新型冠狀病毒感染后引起的疾病，這是一種人類先前尚未發(fā)現(xiàn)過的病毒。人體感染到這種病毒會(huì)導(dǎo)致發(fā)熱、咳嗽、無痰、乏力、胸悶、呼吸困難、心率快等癥狀，嚴(yán)重的甚至?xí)劳?。新型肺炎是多么可怕，但在白衣天使和前線“戰(zhàn)士”的努力奮斗下，病人的病情漸漸好轉(zhuǎn)了。
奮斗前線的他，大年初一夜里七點(diǎn)半剛回到家中，沒來得及吃一口晚飯，就再次趕回了“戰(zhàn)場(chǎng)”。因?yàn)獒t(yī)院打來電話需要他，他就是黃頌平，是一位醫(yī)生，是泉州市第一醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師。電話中，黃頌平得知，有一位病人經(jīng)過核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性。這是泉州市第一醫(yī)院收治的首例新型冠狀病毒的肺炎患者?！懊课会t(yī)護(hù)人員都在爭(zhēng)分奪秒救治患者?！秉S頌平說。2003年他曾參與非典一線救治工作，時(shí)隔17年，再次帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員沖鋒陷陣，搶救患者。
正因?yàn)橛辛诉@些在前線奮力抗?fàn)幍墓ぷ魅藛T，確診病例越來越少，治愈人數(shù)愈來愈多。《淮南子》中說道：“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也?！贝诩依锏奈覀冏鳛橹袊?guó)的一份子，雖然不能為他們減輕壓力，但我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1、少出門，沒有特殊情況盡量不出門。
2、出門帶好口罩，要戴醫(yī)用口罩，不能戴純棉口罩。
3、勤洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生。
4、不吃野生動(dòng)物，加強(qiáng)自身鍛煉，室內(nèi)多通風(fēng)。
“隔山，隔水，不隔愛!封城，封路，不封情!微信，短信，不失信!拱手，招手，不握手!”
即使一個(gè)人的力量微不足道，但微光成炬，終會(huì)破除陰霾，這鮮紅的誓言，多么鏗鏘有力，我們相信這份勇敢會(huì)庇佑祖國(guó)。黑暗過后，是破曉的微光;春暖之時(shí)，是花開的芬芳;寒冷散盡，是溫和的暖陽(yáng)。同學(xué)們，相信我們很快就能在春意盎然的校園中見面。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇二
一想到明天就要見到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心中就涌起了一股深深的喜悅之情。
回憶六年前，一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人!如今，仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師，綠草如茵的操場(chǎng)，散發(fā)著油墨清香的新課本，一切仍是那么誘人!
來到新班級(jí)，看著新同學(xué)們，我似乎回到了非常活躍的那個(gè)六(1)班，回到了那個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。
新的班主任使我們懂得了：沒有學(xué)不好，只有不肯學(xué)。老師還對(duì)我們說：“做一件事，即使沒有成功，但還能again，again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈，她像母親般的照顧我們，關(guān)心我們，使我們懂得做人之道。
每天清晨，我們踏著整齊的步伐來到操場(chǎng)，雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻，但我一定會(huì)做好它，因?yàn)槲乙呀?jīng)升了一個(gè)“檔次”，我也已經(jīng)是__校中的一員，我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了，所以我一定會(huì)盡我所能的做到很好，甚至更好。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)聽，議得熱烈，就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。
一天，兩天，三天……。
如今是第四周了，我們熟悉了很多，我覺得小學(xué)是一個(gè)非常美好的回憶，它充滿了童話，充滿了酸甜苦辣!雖然我那時(shí)的成績(jī)不錯(cuò)，但那已經(jīng)成為歷史了，那對(duì)我來說已經(jīng)沒有意義了，所以我要奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，為我自己譜寫更好的歷史。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇三
在大家歡天喜地準(zhǔn)備過新年的時(shí)候，突然來了一場(chǎng)重大的疫情——新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，武漢是這次疫情的重災(zāi)區(qū)。因?yàn)檫@個(gè)病毒是通過飛沫和接觸等方式傳播的，而且傳播速度比較快，所以人們只能各自待在家里，盡量不出門。我也就過了一個(gè)特別的年，因?yàn)闆]有往年的喜慶和熱鬧。
等疫情過去以后，我一定要叫上我的好朋友們，一起去外邊玩皮球，放風(fēng)箏，去呼吸新鮮空氣。
等疫情過去以后，我們回到學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像鐘南山院士一樣的人，當(dāng)一名醫(yī)生，要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn);還要研制出一顆藥，非常甜，只要吃上一顆所有的病狀都會(huì)全部消失掉。
等疫情過去以后，我要和爸爸媽媽去外邊吃上一頓美餐，再去附近好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);去周公廟看一次花，感受大自然的氣息。如果遇見醫(yī)生和護(hù)士，我要向他(她)們敬禮，因?yàn)樵谶@次疫情中他們永遠(yuǎn)站在第一線，不顧自己的安危救治著一個(gè)又一個(gè)的病人。
我相信用不了多久，我們偉大的祖國(guó)一定可以戰(zhàn)勝這場(chǎng)突如其來的疫情!在燦爛的陽(yáng)光下，我們的一切都可以恢復(fù)正常，歡快地走出家門做自己想做的事。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇四
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對(duì)社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，對(duì)社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇五
“我們?cè)谶^年，你們?cè)趲臀覀冞^關(guān)”這是春晚中朗誦《愛的橋梁》中的一段話，在這病毒肆虐春節(jié)，是白衣天使無所畏懼，一路向前。除夕夜，無數(shù)人在歸家路上，或已在家舉杯高歌，而我們的醫(yī)護(hù)人員逆流而行，下一站是武漢。我致敬，向奮戰(zhàn)在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中的逆行者。
一方有難，八方支援。這場(chǎng)戰(zhàn)役是在湖北武漢為中心，向各個(gè)城市蔓延。我看到的不僅僅是疫情蔓延，更有愛心和奉獻(xiàn)的傳遞。
新型冠狀病毒和sars驚人相似，到底哪個(gè)致命率更高，這成為當(dāng)前人們的日常話題，也成了難以醒來的夢(mèng)魘。有人說病毒是由武漢市的一家海鮮市場(chǎng)里非法售賣野生動(dòng)物引起，還有人在責(zé)怪一只蝙蝠。目前，我們沒有明確的答案，我只看到很多醫(yī)務(wù)工作者前仆后繼，沖到一線。
全國(guó)各地紛紛伸起援助之手，向武漢支援。有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生奔赴一線，有愛心的企業(yè)和個(gè)人捐助口罩，防護(hù)服等。國(guó)家建立“雷神山”，“火神山”，多所醫(yī)院派出醫(yī)護(hù)人員馳援武漢。我知道無論過程多么艱難，我們總能迎來春天!
今日之我能做什么?我要努力學(xué)習(xí)，成為明天有實(shí)力的擔(dān)當(dāng)者!像鐘南山，像李蘭娟。今日之他們，明日之我們!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇六
2020年我們過了一個(gè)特別的春節(jié)，因?yàn)橥饷嬗幸恢豢膳碌摹肮治铩痹诘教幩僚埃@個(gè)怪物就是新型冠狀病毒。
1月下旬，武漢的確診病例越來越多，當(dāng)時(shí)各大醫(yī)院已快容不下這么多病人了。于是，政府決定要在最短的時(shí)間內(nèi)建造武漢版“小湯山”醫(yī)院。疫情就是命令，面對(duì)這一光榮而艱巨的任務(wù)，建筑工人工地上打響了一場(chǎng)舉世矚目的疫情阻擊戰(zhàn)。有的建筑工人竟然幾天幾夜不合眼，他們說：“為國(guó)家作貢獻(xiàn)，我們不會(huì)感到累!”僅僅10天，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院先后落成使用。
這些建筑工人是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)之心，這足以讓我們敬佩不已。除了那些沖在前線的白衣戰(zhàn)士，這些建設(shè)者們同樣偉大。他們的建設(shè)速度感動(dòng)了成千上萬的人，他們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這場(chǎng)疫情或許是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。讓我們大家齊心協(xié)力，一起打敗這只可怕的“怪物”，一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一起順利度過這次難關(guān)吧!讓我們?cè)僖淮螢槲錆h加油!中國(guó)加油!
人生格言：黑夜過后，是破曉的微光;寒冷散盡，是溫和的暖陽(yáng)。只有努力過，才會(huì)真正了解成功是多么美好。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇七
2020年是一個(gè)特殊的年份，辭舊迎新中遭遇一場(chǎng)沒有硝煙、沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)比任何一場(chǎng)狼煙涌起的戰(zhàn)爭(zhēng)還要恐怖，規(guī)模似乎甚于“非典”。它在我們?nèi)伺c人之間傳播著、游蕩著，無情地收割著患者的生命。時(shí)至今日已有70000多名患者，死亡人數(shù)逾2000人，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷上升著。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一位位“白衣天使”挺身而出，你們用自己的身軀抵御著病毒的洪流，在地獄中與死神作斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們免受疫情的侵?jǐn)_。我們被最勇敢的人保護(hù)很安心!而你們卻很久沒回家了，沒有一頓安心飯，沒有一次舒心的睡眠，因?yàn)槟銈兊臒o畏和專業(yè)，我們才這么安心、安全，才對(duì)未來充滿希望。我們很幸運(yùn)生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護(hù)的很好。因?yàn)槟銈兊母冻觯诤诎抵形覀円膊挥X得害怕;因?yàn)槟銈兊男燎?，我們才相信黎明并不遙遠(yuǎn)。
在上一次的“非典”中，你們拿起手中的槍，勇敢的奔赴前方的戰(zhàn)場(chǎng)，這一次你們依然如此。年關(guān)已至，你們正向家的位置前行，卻突然接到醫(yī)院的電話，毅然放棄了與朝思暮想的家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，你們決然調(diào)轉(zhuǎn)方向奔往醫(yī)院，為的就是拯救更多生命。
你們總是這樣默默奉獻(xiàn)著，為我們送來溫暖與關(guān)愛。你們無微不至的照顧著我們，讓我們感受像家一樣的溫馨;你們?cè)谏乐g不斷穿梭著，用青春挽救著一個(gè)又一個(gè)生命。你們宛如春天的雨露潤(rùn)澤著患者亢旱的心坎;如夏天的大風(fēng)吹走患者心靈的傷痛;如秋夜的明月照亮患者健康心靈的彼岸;如冬天的陽(yáng)光輕撫著患者的哀傷。為身處黑暗的人們點(diǎn)亮那一束光，堅(jiān)持著，直到黎明的到來。
我記得世界著名文學(xué)大師泰戈?duì)栍羞@樣一首詩(shī)：“把我的生命從塵埃中撿起......在光明中高舉，在死的陰影里把它收起。和你的星星一同放進(jìn)夜的寶盒。早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢中里找到它自己。”
在塵埃中拯救生命，救民于疾病之中，這是每一位白衣天使高尚的情懷。
面對(duì)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，白衣天使們前赴后繼，在前線與死神斗爭(zhēng)著，而我們也不能退縮?？v使我們不能像白衣天時(shí)那樣戰(zhàn)斗，也可以貢獻(xiàn)出自己的力量，成為白衣天使們強(qiáng)有力的后盾，為她們解決后顧之憂。各方援助，紛至沓來。醫(yī)療物資、新鮮果蔬、糧油肉蛋送往湖北，空運(yùn)陸運(yùn)先抵湖北。各行捐款，源源不斷寄送湖北。醫(yī)療救助者、志愿援助者、治安后勤保障者，全民行動(dòng)為武漢、為湖北、為中國(guó)。這就是我們面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度，這就是我們攻克難關(guān)的家國(guó)情懷。中學(xué)生，此刻無法“持槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但我們可以日日關(guān)注疫情，為武漢加油，聽黨的話，宅家，讀書，蓄積知識(shí)的力量，來日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。我們甘愿在堅(jiān)守律令中度過這短暫暗夜。
黑暗總會(huì)過去，黎明終將到來。那潔白的曙光終會(huì)驅(qū)散我們心頭的黑暗。加油武漢!加油中國(guó)!我們會(huì)迎來黎明。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇八
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我來到了班里，看見班里的'同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個(gè)寒假?zèng)]見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個(gè)個(gè)都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的生字變難了，課文的頁(yè)數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁(yè)，現(xiàn)在最多的居然有十頁(yè)半。
略讀課文也多了，略讀是自學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們得學(xué)會(huì)自學(xué)了。數(shù)學(xué)書內(nèi)的內(nèi)容變深?yuàn)W了，很難懂?？茖W(xué)書變得更有趣了，多了很多實(shí)際活動(dòng)，英語(yǔ)書上的很多單詞我都不會(huì)讀。但這也難不倒我們，只要我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定能掌握這些知識(shí)。這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室變地非常干凈了。開學(xué)真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇九
明天，我要上學(xué)了，我是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、拋開所有游戲;明天，我要上學(xué)了，我不是一個(gè)懵懵懂懂的小孩紙了，我一定會(huì)細(xì)心認(rèn)真、扔掉所有的玩心;明天，我要上學(xué)了，我會(huì)是一個(gè)頂天立地的女子漢了，我要面臨著巨大壓力，要認(rèn)真哦。
在小學(xué)里，我們的內(nèi)心難免會(huì)有許多抹不去的傷痕：被老師打罵的傷痕、被同學(xué)嘲笑的傷痕、和同學(xué)鬧矛盾的傷痕很多很多，但你要樂觀、努力去接受，努力露出天使般的微笑，去打動(dòng)他們的內(nèi)心，去和他們做朋友。
不能盲目了，前方有無數(shù)條路等著你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。
呵呵，要努力了，六年級(jí)離我很近了，要加油了!要沖刺了!要拼搏了!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_學(xué)啦!
經(jīng)過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我就會(huì)想起我那活潑可愛的數(shù)學(xué)老師，是她和語(yǔ)文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的“新芽”。
開學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛的班長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。
開學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心地做游戲了。
開學(xué)了，終于開學(xué)了，開學(xué)有開學(xué)的煩惱，有開學(xué)的高興。終于開學(xué)啦!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十一
看著每日的疫情更新，我心里有千言萬語(yǔ)想要一吐為快。
無知的人們啊，我想對(duì)你們說的是：警告!你們是否還記得2003年的“非典”，因?yàn)樗?，多少無辜的人們失去了寶貴的生命，沒想到17年后，這個(gè)悲劇竟然又重演了，原因竟然是一模一樣的，真是可笑，真是可悲。由于你們的無知，竟然讓全國(guó)人民用生命給你們買單，請(qǐng)問，你們的良心不會(huì)痛嗎?希望你們能夠吸取這次教訓(xùn)，世界上萬物平等，如果再去傷害野生動(dòng)物，等待你們的，將是最殘酷的審判。
無私的逆行者啊，我想對(duì)你們說的是：感謝!感謝你們的護(hù)佑，感謝你們的付出。你們舍小家為大家，每天穿著防護(hù)服，不分晝夜地與“死神”賽跑，為了搶救一個(gè)生命，你們不惜付出一切代價(jià)。防護(hù)服下的你們，讓人心疼，但是你們傳遞出來的卻是希望和堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)一定要平安回來，你們是中國(guó)的驕傲。
廣大的民眾啊，我想對(duì)你們說的是：要充滿希望!我們一定要堅(jiān)信，在不久的將來，我們會(huì)迎來勝利，因?yàn)橹袊?guó)是英雄的中國(guó)，武漢是英雄的武漢，中國(guó)人民更是英雄的中國(guó)人民?！叭f眾一心，眾志成城”就是我們抗擊疫情的法寶。
等到春暖花開，我們一起來相會(huì)。當(dāng)疫情過去后，我們會(huì)聽到朗朗的讀書聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，我們會(huì)看到陽(yáng)光下人們幸福的笑臉，我們會(huì)感受到人與自然和諧。
會(huì)的，這一天就快來了。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十二
春節(jié)原本是充滿歡聲笑語(yǔ)的，可如今卻被一個(gè)“不速之客”鬧得人心惶惶，它無情、貪婪，吞噬著成千上萬的生命。原本熱鬧的大街小巷卻變得冷冷清清。這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪乾F(xiàn)在人人皆知的一一新型冠狀病毒。
無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄與家人團(tuán)聚的大好時(shí)光，不顧生命危險(xiǎn)，挺身而出，加入疫情第一線與病魔做斗爭(zhēng)。為了工作方便，有的護(hù)士阿姨剃了光頭，在剪掉秀發(fā)的那一刻，你們是世界上最美麗的“白衣天使”。
你們把厚厚的防護(hù)服裹滿全身，而當(dāng)你們脫下防護(hù)服時(shí)，一個(gè)個(gè)汗流浹背。我雖不知道你們是誰(shuí)，但我現(xiàn)在明白了你們是為了誰(shuí)。你們是為了武漢的同胞，為了國(guó)家的安危!你們滿腔熱血奔赴第一線，是最累的也是最值得的。病魔無情，人間有情，你們的奉獻(xiàn)不會(huì)白白付出，大家一定會(huì)眾志成城、抗擊疫情。祝你們?cè)缛掌桨才c家人團(tuán)聚!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起努力戰(zhàn)勝病魔，為武漢加油!為中國(guó)加油!
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十三
近期，新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校紛紛開展線下復(fù)學(xué)工作。這是迎接新學(xué)年的重要一環(huán)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的一次全面檢驗(yàn)。作為學(xué)生，我親身經(jīng)歷了復(fù)學(xué)第一課，在這次過程中，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。以下是我對(duì)于復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間宅在家中，久坐、刷手機(jī)成了我每日的常規(guī)。而復(fù)學(xué)第一課卻要求我們按時(shí)到校，全力投入學(xué)習(xí)。這對(duì)我而言，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我意識(shí)到，我需要恢復(fù)機(jī)器一樣的作息時(shí)間，早睡早起，保證充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)合理安排課外時(shí)間，制定計(jì)劃，提早預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間，以充實(shí)自己。
其次，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我如何有效利用課堂時(shí)間。線下課堂老師講解的速度要比線上快很多，學(xué)生與老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)也更多。這要求我們?cè)谡n堂上做到主動(dòng)聽講，積極思考和互動(dòng)。在復(fù)學(xué)第一課的過程中，我體會(huì)到了線下課堂的獨(dú)特魅力，能夠感受到老師的講解和同學(xué)的參與，這種互動(dòng)讓知識(shí)更生動(dòng)有趣。因此，我時(shí)刻保持專注，做好筆記，勤于思考，積極參與，爭(zhēng)取在課堂上提出疑問和思考問題。
再次，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我與同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)使得我與同學(xué)之間的交流變得遠(yuǎn)離，復(fù)學(xué)第一課則改變了這種狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，課堂上同學(xué)們的思路和問題會(huì)影響我自己的學(xué)習(xí)效果，而與同學(xué)們互動(dòng)交流可以讓我更好地理解和吸收知識(shí)。因此，我盡可能主動(dòng)與同學(xué)們交流，與他們分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。復(fù)學(xué)第一課讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)孤立的過程，而是需要與他人一起進(jìn)步的過程。
最后，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我珍惜每一堂課。在線上學(xué)習(xí)時(shí)，我常常對(duì)課堂提不起興趣，感到無聊和疲勞。然而，線下課堂中的每一堂課都變得有趣而珍貴。復(fù)學(xué)第一課讓我明白了，每一堂課都是老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的寶貴禮物，我們應(yīng)該珍惜每一刻課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次復(fù)學(xué)第一課更加堅(jiān)定了我熱愛學(xué)習(xí)的決心，讓我更加努力去學(xué)習(xí)和探索。
通過復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我深刻感受到了線下學(xué)習(xí)的重要性。盡管線下學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)較為繁重，但它也讓我們享受到了與老師和同學(xué)們互動(dòng)的樂趣。我將以此次體驗(yàn)為契機(jī)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，更加專注于課堂學(xué)習(xí)中，珍惜每一堂課。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。相信在復(fù)學(xué)第一課的基礎(chǔ)上，我能在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十四
復(fù)學(xué)德育第一課是我們返校后的第一堂課，也是我們重新進(jìn)入校園生活的開始。這是一堂德育課，課程的主題是“校風(fēng)校紀(jì)”，帶給我們的不僅僅是一堂課程，更是一種精神指引。在這堂課中，我們聽到了老師的講解，也看到了自己在校園生活中存在的不足，這些都讓我對(duì)于學(xué)校的期待更加明確，想要更好地為自己的行為負(fù)責(zé)。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
我注意到老師講的不僅是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，更重要的是為什么要有這些規(guī)定以及背后的理由。比如說帶手機(jī)不許上課，不僅因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，也因?yàn)檫@是一種尊重老師和課堂紀(jì)律的表現(xiàn)。而每次上課前排隊(duì)唱國(guó)歌、登記學(xué)號(hào)，不僅是為了紀(jì)律，也體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的敬禮和對(duì)學(xué)生管理的重視。感觸最深的還是老師引用的一句話：“紀(jì)律是最好的自由”。只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，我們才能自由地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這種肯定和警醒相結(jié)合的教學(xué)方法讓我反思了自己的行為，同時(shí)也對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有了更深的理解。
第三段：認(rèn)識(shí)自己。
在上學(xué)校德育課的過程中，我們反思自己自身的問題。以我來說，我曾經(jīng)因?yàn)榉湃巫约旱男袨槎浟藢?duì)規(guī)定的尊重和遵守。在課堂中，我聽了老師的解釋之后意識(shí)到自己在某些時(shí)候是非常不規(guī)矩的，這也讓我想要變得更優(yōu)秀。這種重要性的講解不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，更讓我想要成為一名更好的學(xué)生，并且全面發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。正如老師所說，“學(xué)校并不是以限制學(xué)生的行為為主，而是以提高學(xué)生的素質(zhì)為主”，我們?cè)谛@中的行為不僅關(guān)系到我們個(gè)人，也關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的形象。
第四段：建立信任。
作為一名學(xué)生，我們的行為不僅是對(duì)自己的要求，也關(guān)乎到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)的期望。我們建立信任的過程是與立足于學(xué)校文明底線的標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系在一起的。只有我們能夠通過自律、自我約束、禮貌待人等方面的表現(xiàn)贏得信任。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)不斷完善的道德品質(zhì)，在日常生活中不斷地凈化自己的言行，讓好習(xí)慣自然化，讓約束得到落實(shí)。建立信任與保持校園秩序息息相關(guān)。
第五段：總結(jié)。
在這堂課中，我們學(xué)到了很多很重要的內(nèi)容，更重要的是要去實(shí)踐它們。我們一定要始終堅(jiān)守“學(xué)習(xí)規(guī)矩、遵守紀(jì)律、樹立良好行為準(zhǔn)則”的信念，才能夠在校園中備受尊敬，并且在之后的人生中接近自己的人生目標(biāo)。完成規(guī)定的義務(wù)不僅關(guān)乎到展示每個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更需要樹立一個(gè)良好的文明形象，在接下來的課程中、在與同學(xué)、老師的交往中、在校園外與人相處時(shí)展現(xiàn)出自己的美好?？傊?，校風(fēng)校紀(jì)是一個(gè)游戲規(guī)則，遵守這個(gè)規(guī)則，做一個(gè)自律、自我約束的合格學(xué)生，我們就會(huì)變得更為優(yōu)秀。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十五
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我更加明確了未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂趣，下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中，因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們的積極參與，使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也意識(shí)到，積極參與不僅是回答問題，還包括思考和討論。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，在復(fù)學(xué)第一課中，老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動(dòng)，要求我們合作完成任務(wù)。這一過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間，由于自由度較高，我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上，學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，而我也要緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽講、主動(dòng)思考?；氐郊液?，要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
最后，在復(fù)學(xué)第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過程中，老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上，老師們耐心解答我們的問題，引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰，激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無私奉獻(xiàn)、無私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。
通過復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為美好的未來鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀！
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十六
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，我們迎來了復(fù)學(xué)的日子。復(fù)學(xué)第一課，意味著我們告別了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，重新回到了熟悉的課堂。這節(jié)課給了我們很多新的啟示和反思，下面我將就“新冠復(fù)學(xué)第一課”這個(gè)主題，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我深刻感受到了課堂互動(dòng)的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們只能通過視頻和文字與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，缺乏面對(duì)面的互動(dòng)。而在課堂上，同學(xué)們可以自由提問、討論，并且能夠感受到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的思維碰撞。這種互動(dòng)讓課堂更加生動(dòng)有趣，也能夠更好地理解和吸收知識(shí)。
其次，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我重新體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在線上學(xué)習(xí)期間，我們與班級(jí)的聯(lián)系幾乎完全消失，各自在家自學(xué)，無法感受到團(tuán)隊(duì)的力量。而回到課堂上，我看到了同學(xué)們的熱情和合作。大家互相幫助，共同解決問題，形成了一個(gè)緊密的集體。這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓課堂變得更加輕松和愉快，也讓我意識(shí)到班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。
另外，新冠復(fù)學(xué)第一課讓我更加重視身體健康和衛(wèi)生習(xí)慣。作為疫情期間的措施，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了勤洗手、佩戴口罩、保持距離等衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。這使得我意識(shí)到了自己在日常生活中的不少不良習(xí)慣，比如久坐不動(dòng)、不愛洗手等。由于新冠疫情的發(fā)生，這些不良習(xí)慣可能會(huì)給自己和他人帶來危害。因此，我決定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的健康。
最后，新冠復(fù)學(xué)第一課還讓我思考了未來的發(fā)展方向。疫情期間，許多傳統(tǒng)行業(yè)受到了沖擊，但也有很多新興行業(yè)得到了快速發(fā)展。這個(gè)課堂上，老師給我們分享了一些關(guān)于未來職業(yè)方向的信息和趨勢(shì)。這讓我意識(shí)到，未來的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我決定多參加一些課外活動(dòng)，拓寬自己的視野，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
綜上所述，新冠復(fù)學(xué)第一課給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞头此?。課堂互動(dòng)、班級(jí)團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生習(xí)慣以及未來發(fā)展方向，這些都是我在這堂課上面對(duì)面交流中獲得的體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十七
近日，全國(guó)多地陸續(xù)復(fù)學(xué)，孩子們重新回到了校園。這一次，他們不再是只專注于學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)器，而是同時(shí)啟程到了心理成長(zhǎng)的路上。這是一個(gè)對(duì)孩子們來說非常關(guān)鍵的時(shí)期，他們勇敢地接受自己最大的挑戰(zhàn)——艱苦而有成就感的成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，孩子們壯烈地前行著，去征服生命的每一個(gè)難關(guān)。那么，孩子復(fù)學(xué)第一課的心得體會(huì)又有哪些呢？下面我們從五個(gè)角度出發(fā)，圍繞這一話題具體展開講述。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，孩子們受到了來自校內(nèi)外各方面的歡迎，他們感到非常溫暖和開心。此時(shí)，孩子們對(duì)外界的反應(yīng)是十分重要的，而那些能夠同時(shí)受到外部贊許和鼓勵(lì)的孩子，其自信心自然會(huì)更加強(qiáng)大。同時(shí)，孩子們也會(huì)在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)，自己被校園內(nèi)的同學(xué)和老師重視了，自己在校園里是一個(gè)非常重要的人物。這樣的認(rèn)識(shí)能夠讓他們意識(shí)到改變自己，堅(jiān)定自己的決心，從而更加積極地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次，在這個(gè)時(shí)期，孩子們也開始接觸到一些新的課程和活動(dòng)，他們能學(xué)到很多新知識(shí)和技能。而這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶給孩子們的除了是學(xué)習(xí)上的收獲，更重要的是培養(yǎng)了他們對(duì)社交、對(duì)相處方式、對(duì)生活價(jià)值觀等的理解和認(rèn)識(shí)。例如，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，不僅能夠提高自己的歌唱技能，還能夠鍛煉自己的合作能力，讓自己變得更加深刻、更加細(xì)致、更加生動(dòng)。
第三，在正式復(fù)學(xué)的過程中，孩子們不僅要面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的考驗(yàn)，更重要的還是需要適應(yīng)新的環(huán)境。對(duì)于那些只適應(yīng)家庭環(huán)境的孩子而言，面對(duì)外部新的環(huán)境和人員，他們可能會(huì)感到比較困惑和不舒適。但是，在這個(gè)時(shí)期，孩子們要逐漸意識(shí)到：適應(yīng)應(yīng)該成為一個(gè)習(xí)慣，也應(yīng)該是由內(nèi)而外的營(yíng)造自己的方式。因此，孩子們需要思考，如何做出調(diào)整和安排，在新的環(huán)境下適應(yīng)周圍人群，使自己更加愉快和舒適。
第四，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們也開始關(guān)注自己的價(jià)值觀和世界觀。尤其是在這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：學(xué)校并不是單純的一個(gè)成績(jī)壓迫的地方，孩子們應(yīng)該從成績(jī)和社交環(huán)節(jié)中調(diào)整自己的價(jià)值觀，根據(jù)性格和需求找到自己的方向和目標(biāo)。同時(shí)，孩子們還應(yīng)該注意尋求靈感和創(chuàng)造力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和成就感，更好地挖掘自己的潛在能力。
最后，在這個(gè)時(shí)期，我們要關(guān)注的是孩子們的身心健康。作為父母和老師，我們應(yīng)該提供合適的照顧、關(guān)愛和宣傳，保證孩子們的身心健康，幫助孩子們更好地面對(duì)考驗(yàn)。可以設(shè)立一些課外活動(dòng)、專題講座，以及學(xué)科融合和情境化的教育環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教育的同時(shí)，也注重孩子們的培養(yǎng)和發(fā)展。
綜上所述，孩子們復(fù)學(xué)第一課的心得體會(huì)，包含了自我認(rèn)知、合作協(xié)作、價(jià)值觀塑造和身心健康的呈現(xiàn)。希望我們的孩子們，可以在每一個(gè)新的學(xué)期、課程和選擇中，更加自信、更加堅(jiān)定地投入其中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀且擁有更高人文素養(yǎng)的人。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十八
隨著疫情的逐漸得到控制，學(xué)校漸漸恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序，我迎來了復(fù)學(xué)的第一課。這是一堂充滿期待和激動(dòng)的課程，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的思考和熱情。通過這一次課程的收獲和體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。下面，我將分享一下自己的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種機(jī)遇，可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在復(fù)學(xué)第一課，老師向我們介紹了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方式。這讓我感到學(xué)習(xí)的世界是如此廣闊和多樣，每一次學(xué)習(xí)都是一個(gè)新的開始。正是這些新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠不斷提高自己的知識(shí)水平，豐富自己的思想，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要付出努力和堅(jiān)持。在復(fù)學(xué)的第一課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并非一件容易的事情。新的知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法給了我很大的困惑，我花費(fèi)了很多時(shí)間去理解和消化。但是，我也通過不斷的努力和堅(jiān)持逐漸超越了自己，理解了知識(shí)的要點(diǎn)，掌握了新的技能。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一門和時(shí)間進(jìn)行較量的藝術(shù)，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績(jī)。
接著，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要有正確的方法和態(tài)度。在復(fù)學(xué)第一課，老師教給了我們很多學(xué)習(xí)的技巧和方法。比如，如何高效地記憶和復(fù)習(xí)，如何合理地安排時(shí)間和任務(wù)等等。這些方法在一定程度上幫助我提高了學(xué)習(xí)的效率，避免了學(xué)習(xí)的浪費(fèi)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)需要有積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和熱情，才能真正取得好的成績(jī)。
然后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要有合理的規(guī)劃和目標(biāo)。在復(fù)學(xué)第一課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的規(guī)劃和目標(biāo)的重要性。他告訴我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了學(xué)習(xí)需要有清晰的方向和目標(biāo)。只有制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，才能更好地分配時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)的效果。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加強(qiáng)自己的規(guī)劃能力，不斷為自己設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和取得好的成績(jī)，更重要的是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)。在復(fù)學(xué)第一課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的目的和意義。他告訴我們學(xué)習(xí)是為了發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考試和分?jǐn)?shù)。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己，成為更好的人。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中，不再局限于追求好的成績(jī)，而是更加注重全面的素質(zhì)和個(gè)人的成長(zhǎng)。
通過復(fù)學(xué)第一課的收獲和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性。只有付出努力和堅(jiān)持，具備正確的方法和態(tài)度，制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)，才能真正取得好的學(xué)習(xí)成果。因此，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，追求更好的未來。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇十九
新冠疫情席卷全球，讓我們的生活陷入了漫長(zhǎng)的停擺狀態(tài)，讓我們無法接觸到學(xué)校、老師和同學(xué)。隨著疫情的逐漸得到控制，我們終于可以迎來復(fù)學(xué)的時(shí)刻了。步入校園的那一刻，我滿懷欣喜和激動(dòng)，期待著重新見到熟悉的面孔，回到熟悉的教室里開始新的學(xué)習(xí)生活。
第二段：復(fù)學(xué)后的新鮮感與挑戰(zhàn)。
盡管一直在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，但與實(shí)體上的面對(duì)面交流相比，還是有著不小的差距。新學(xué)期的第一堂課，老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整個(gè)教室，仿佛這是一種令人難以置信的奢侈品。然而，復(fù)學(xué)也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校的安全規(guī)定需要我們保持社交距離、佩戴口罩，這使得我們的相互交流受到了一定的限制。此外，課程內(nèi)容的緊湊、學(xué)習(xí)任務(wù)的增加也讓我們感到了壓力。但是，面對(duì)這些新的挑戰(zhàn)，我相信我們有能力克服，繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：教師的良苦用心與溫暖。
在這次疫情中，我們深切感受到了教師對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。他們不僅在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上給予我們耐心的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，還在復(fù)學(xué)后給予我們更多的支持。在第一堂課上，老師們向我們?cè)敿?xì)介紹了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并傾聽了我們的意見和建議。他們不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的心理健康，并安排了一些活動(dòng)來緩解我們的壓力。這種關(guān)心和溫暖讓我們倍感安心和踏實(shí)，也讓我們更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四段：同學(xué)間的場(chǎng)合與合作。
與長(zhǎng)時(shí)間的居家生活相比，復(fù)學(xué)后的學(xué)校生活給了我們更多交流與合作的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們可以積極討論問題，與同學(xué)們共同探討解決方案。此外，學(xué)校還舉辦了一些集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)表演等，這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解彼此。通過這些合作與交流，我們的互動(dòng)與合作能力得到了進(jìn)一步的提升，也提高了我們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
新冠復(fù)學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性與意義。學(xué)校不僅是傳遞知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社交能力的場(chǎng)所。疫情讓我們遠(yuǎn)離學(xué)校，但也讓我們更加意識(shí)到學(xué)校教育的價(jià)值。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我希望能夠保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。同時(shí)，我也期待著未來的學(xué)校生活能夠更加豐富多彩，為我們提供更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，幫助我們成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人。
以上就是我對(duì)新冠復(fù)學(xué)第一課的一些心得體會(huì)。盡管這次疫情給我們帶來了諸多不便與挑戰(zhàn)，但我們相信只要我們保持良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更美好的明天。
復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)篇二十
每年的開學(xué)，都是學(xué)生們期盼已久的時(shí)刻。而今年特別的是，河南的學(xué)生們經(jīng)歷了一場(chǎng)疫情，復(fù)學(xué)第一課的莊重意義更加凸顯。作為一名河南的學(xué)生，我深感復(fù)學(xué)第一課是一次難得的歷史性時(shí)刻，對(duì)我們每個(gè)人而言都是心靈的洗禮，是一次對(duì)自己健康和命運(yùn)的認(rèn)真反思。
第二段：校園的變化和秩序的建立。
如果說疫情改變了校園生活，那么復(fù)學(xué)第一課改變了我們對(duì)校園的看法。進(jìn)入校園的瞬間，我被迎面而來的衛(wèi)生防疫宣傳海報(bào)所震撼，一張張栩栩如生的圖案?jìng)鬟f著信息：“勤洗手、戴口罩、保持社交距離”。告別了以前熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都按照指定地點(diǎn)、指定時(shí)間、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。校門口的體溫測(cè)量點(diǎn)，門禁通道的登記系統(tǒng)，增設(shè)的消毒通道，一切都顯得有序而規(guī)范。這些安排讓我深深感受到學(xué)校和政府的關(guān)心和呵護(hù)。
第三段：課堂的改變和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
在復(fù)學(xué)第一課上，課堂也發(fā)生了一些改變。老師們用電子課本投影儀，讓每個(gè)同學(xué)都能夠清晰地看到教材上的內(nèi)容。課間休息時(shí)間，學(xué)生們依然保持相應(yīng)的社交距離，但是通過臉譜、LINE等社交軟件，他們依然保持著密切的聯(lián)系。雖然我們沒有合唱和大家一起分享午餐的機(jī)會(huì)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的小組學(xué)習(xí)和研討來進(jìn)行互動(dòng)和交流。這讓我對(duì)課堂和學(xué)習(xí)多了一種新的體驗(yàn)和理解。
第四段：心理的調(diào)整和壓力的釋放。
復(fù)學(xué)第一課不僅給我們帶來了學(xué)習(xí)上的改變，更讓我們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心理狀態(tài)。疫情期間的居家學(xué)習(xí)讓我們逐漸失去了和同學(xué)的親密接觸和溝通，課堂的忙碌讓我們忽略了心情的調(diào)整。而復(fù)學(xué)第一課給了我們釋放壓力的機(jī)會(huì)。在開學(xué)典禮上，我們聽到了校長(zhǎng)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)和生活的壓力得到了緩解，心情也變得輕松愉快。同時(shí)，我們還通過各種適合學(xué)生性格的活動(dòng)，增強(qiáng)了自信和自尊，學(xué)會(huì)了積極樂觀地面對(duì)困難。
第五段：未來的展望和對(duì)自己的期許。
復(fù)學(xué)第一課不僅代表了一個(gè)階段的結(jié)束，更是展望未來的一個(gè)開始。復(fù)學(xué)讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了目標(biāo)和方向。我將更加珍惜每分每秒，在學(xué)習(xí)和鍛煉之余，更注重內(nèi)心的成長(zhǎng)與培養(yǎng)。我會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情，追求自己的夢(mèng)想，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，在校方和家庭的共同關(guān)心和指導(dǎo)下，我們每個(gè)河南的學(xué)生都能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
總結(jié)：
河南復(fù)學(xué)第一課是一個(gè)特殊時(shí)刻，它改變了校園生活和學(xué)習(xí)的方式，同時(shí)也給我們帶來了新的心理調(diào)整和壓力的釋放。我們通過這次疫情的考驗(yàn)，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和信心。我們應(yīng)該珍惜這次難得的歷史性機(jī)會(huì)，不僅抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要用心體驗(yàn)生活的美好，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。