在這個(gè)分類中，我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇一
春花爛漫的季節(jié)，本該是萬(wàn)物生長(zhǎng)、學(xué)習(xí)正忙的時(shí)候，卻因?yàn)樘厥狻皵橙恕毙鹿诓《镜牡絹?lái)，原本書(shū)聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來(lái)。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。但“停課不停教，停課不停學(xué)”，為了更好地開(kāi)展線上教學(xué)，四年級(jí)的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。
為了保證學(xué)生線上聽(tīng)課的出勤率，四年級(jí)老師們總是提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始簽到，有序組織學(xué)生們晨讀，隔著屏幕傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，提醒著學(xué)子們“一日之計(jì)在于晨”。老師們堅(jiān)守著自己的職責(zé)，利用多種形式開(kāi)展教學(xué)，全程直播優(yōu)秀教學(xué)課例，并輔以直播互動(dòng)。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，積極參與討論、互動(dòng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。線上教學(xué)期間，四年級(jí)教師們積極教研，團(tuán)結(jié)合作，設(shè)計(jì)出形式豐富的作業(yè)“每周一詩(shī)”“抗疫創(chuàng)作”“口語(yǔ)展示”“居家日記”“精講精練”等，每項(xiàng)作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生認(rèn)真完成，教師仔細(xì)批改，及時(shí)反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質(zhì)、提質(zhì)又增效。
學(xué)習(xí)之余，四年級(jí)教師們積極推送快樂(lè)童年課程體育鍛煉、居家勞動(dòng)、手工實(shí)踐、美育體驗(yàn)、科學(xué)探索，豐富的課程為學(xué)生的居家生活添上一靚麗的色彩。學(xué)生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對(duì)疫情，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”積蓄能量。
居家學(xué)習(xí)期間，四年級(jí)老師們認(rèn)真匯總學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給家長(zhǎng)推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認(rèn)真聽(tīng)講名單，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況。老師們還在課后積極和家長(zhǎng)溝通，耐心疏導(dǎo)家長(zhǎng)的急躁情緒，營(yíng)造濃厚和諧的家校關(guān)系，使孩子在居家學(xué)習(xí)期間不焦慮，還能夠?qū)W有所獲。
為了讓學(xué)生們有高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，四年級(jí)的老師們八仙過(guò)海，各顯神通。張玉秀老師結(jié)合多元評(píng)價(jià)，進(jìn)行了口語(yǔ)交際兩人比賽，為線下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；張悅老師讓學(xué)生們?cè)诔孔x時(shí)打開(kāi)麥克風(fēng)大聲朗讀，營(yíng)造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注新聞并進(jìn)行新聞播報(bào)，利用評(píng)價(jià)系統(tǒng)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，及時(shí)評(píng)價(jià)；劉迪老師把每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)做成海報(bào)推送給學(xué)生，讓學(xué)生們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；李蕊老師與學(xué)生高頻率互動(dòng)，牢牢抓住學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力；張麗榮老師利用手機(jī)和電腦雙設(shè)備，在授課的時(shí)候也能夠?qū)崟r(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；崔光薇老師鼓勵(lì)學(xué)生自己作詩(shī)，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩(shī)稿做成精美詩(shī)冊(cè)；運(yùn)動(dòng)是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點(diǎn)到的時(shí)間，帶著學(xué)生一起練手勢(shì)舞或做健身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟美好的一天。
在居家線上授課期間，四年級(jí)組努力實(shí)現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”，和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學(xué)習(xí)之旅。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇二
時(shí)至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動(dòng)依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個(gè)特殊的時(shí)期，為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門(mén)峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見(jiàn)基礎(chǔ)上，教務(wù)處對(duì)線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長(zhǎng)時(shí)間的居家生活并面對(duì)屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時(shí)對(duì)線上教學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來(lái)的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時(shí)間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對(duì)課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵(lì)教師針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動(dòng)態(tài)等實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對(duì)疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過(guò)視覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過(guò)心理健康課，老師們及時(shí)對(duì)學(xué)生的一些不良情緒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動(dòng)也面臨著巨大的考驗(yàn)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，全體東風(fēng)人定會(huì)齊心協(xié)力，堅(jiān)守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇三
同志們：
目前，全國(guó)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)大家也都有所了解。總書(shū)記對(duì)疫情防控工作作出一系列重要批示指示，省、市也多次召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行安排部署。今天，市委再次把大家召集在一起，召開(kāi)這次專題會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹總書(shū)記關(guān)于對(duì)加強(qiáng)疫情防控的重要指示精神，特別是1月25日中央政治局常委會(huì)會(huì)議精神，全面落實(shí)中央、省委、xx市委部署要求，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署、再細(xì)化，確保打好打贏這場(chǎng)防疫防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由市委辦常務(wù)副主任、衛(wèi)健委主任xxx匯報(bào)我市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開(kāi)展情況。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，由xx市長(zhǎng)傳達(dá)省、市疫情防控工作會(huì)議精神。
剛才，衛(wèi)健委匯報(bào)了疫情防控工作開(kāi)展情況，x市長(zhǎng)傳達(dá)了省市會(huì)議精神，下面就抓好疫情防控工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
防控新型肺炎疫情，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，既是當(dāng)前緊要的醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題，也是涉及民生的重大社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx市委、市政府嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府的安排部署，密切關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)疫情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，扎實(shí)做好疫情應(yīng)對(duì)和醫(yī)療救治各項(xiàng)工作。先后指定定點(diǎn)救治醫(yī)院x所，成立市、縣兩級(jí)專家組，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做好疫情防控工作，取得了明顯階段性成效。但實(shí)事求是地講，此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，蔓延迅速，形勢(shì)嚴(yán)峻，必須引起我們高度重視，真正繃緊疫情防控和責(zé)任落實(shí)這根弦，守好初始關(guān)，把牢思想防線。
從全國(guó)全省防控形勢(shì)看，自去年12月份，武漢發(fā)現(xiàn)首例肺炎病例以來(lái)，截至x月x日24時(shí)，全國(guó)累計(jì)確診xx例、死亡xx例。我省xx日一天就新增確診xx例，可見(jiàn)，疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻，防控工作迫在眉睫，呈現(xiàn)出局部暴發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)的上升態(tài)勢(shì)。黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市高度重視，總書(shū)記作出重要指示，李克強(qiáng)總理多次作出批示，省委xxx書(shū)記、xxx省長(zhǎng)、xxx書(shū)記、xxx市長(zhǎng)也對(duì)疫情防控工作提出了明確要求。
從對(duì)病毒的研究看，病毒傳染來(lái)源尚未最終確定，疫情傳播途徑尚未完全掌握，一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)非武漢旅居史的二代患者，疫情的不確定因素不斷增加，這都給防控工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和壓力。
由于我市交通便利，人員流動(dòng)性大，各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)防控工作的重要性和緊迫性，把疫情防控作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)和頭等大事，切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí)。
縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)分包指導(dǎo)責(zé)任。全部分包并入駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一要落實(shí)排查責(zé)任，前兩天我們已經(jīng)做了一次系統(tǒng)排查登記，但是還不能保證不漏一人。今天會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處必須對(duì)湖北返鄉(xiāng)人員進(jìn)行再排查、再摸底，必須確保不漏一人。同時(shí)要登記與之密切接觸人員，切實(shí)找準(zhǔn)切斷傳染源。二要落實(shí)管控責(zé)任，對(duì)湖北返鄉(xiāng)人員及密切接觸者，必須居家隔離14天。每位隔離者要由一名村干部、一名村醫(yī)或社區(qū)醫(yī)生分包，分包干部每日二次電話隨訪，及時(shí)了解情況;分包村醫(yī)每日二次提醒隔離者測(cè)量體溫，并做好記錄。同時(shí)，要在居家隔離人員家門(mén)口設(shè)立明顯標(biāo)志，提醒他人不得靠近。三是落實(shí)封村責(zé)任，在全市所有行政村出入口設(shè)立卡點(diǎn)，村兩委帶頭值守，禁止一切外來(lái)車(chē)輛及人員出入，最大限度減少人員流動(dòng)，切實(shí)守好農(nóng)村防控第一道防線。
衛(wèi)健委要落實(shí)防控主體責(zé)任。衛(wèi)健委作為疫情防控主體，必須發(fā)揮牽頭抓總作用。一要加強(qiáng)防控指導(dǎo)。抓實(shí)疫情監(jiān)測(cè)、排查和報(bào)告，實(shí)時(shí)研判疫情動(dòng)態(tài)，提出更加科學(xué)有效的防控策略，指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)提升疫情防控水平。二要做好物資儲(chǔ)備。衛(wèi)健委要與財(cái)政部門(mén)配合，做好防護(hù)用品、救治藥品、醫(yī)療設(shè)備、應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和供應(yīng)，全力保障防控需要，確?；颊卟灰蛸M(fèi)用問(wèn)題影響就醫(yī)，確保醫(yī)院不因支付政策影響救治，確保防控不因資金影響工作。同時(shí)，要加快改建中醫(yī)院傳染病區(qū)，作為我市備用傳染病區(qū)，確保一旦疫情擴(kuò)散，隔離人員有場(chǎng)所安置、有設(shè)備治療。三要提升防控水平。首先，要做好醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)防止醫(yī)院內(nèi)交叉感染的各項(xiàng)措施，做好一線醫(yī)務(wù)人員的工作生活保障，不能發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染事件。其次，要提升一線值守人員防護(hù)水平，目前，在車(chē)站、高速口、窗口部門(mén)等有大量公務(wù)人員，他們同樣身處防控一線，要提供口罩、消毒液等必要的防護(hù)用品，確保一線人員人身安全。再次，要提升科學(xué)防護(hù)水平。要利用網(wǎng)絡(luò)等科技手段，創(chuàng)新辦公形式，少開(kāi)會(huì)、少培訓(xùn)、少出差，提倡通過(guò)視頻會(huì)議或遠(yuǎn)程辦公等安排部署工作，切實(shí)減少聚集，避免疫情擴(kuò)散。
其他部門(mén)要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要進(jìn)一步強(qiáng)化屬地責(zé)任，全方位做好摸底排查，狠抓宣傳引導(dǎo)和教育說(shuō)服，做到基數(shù)準(zhǔn)、情況明、處置快，切實(shí)把疫情穩(wěn)控在屬地;各行業(yè)主管部門(mén)要進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)責(zé)任，切實(shí)抓好工作指導(dǎo)、物資保障和處置協(xié)同，確保疫情管控有序有效。特別是，公安局要落實(shí)人員管控，確保隔離措施的有效實(shí)施;交運(yùn)局要開(kāi)展旅客體溫篩查工作，組織對(duì)火車(chē)站、汽車(chē)站等公共場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生消毒;市場(chǎng)監(jiān)管局重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的管控和衛(wèi)生整治，從嚴(yán)從重從快查處口罩、一次性手套等防疫醫(yī)療器材大幅漲價(jià)行為;教體局做好學(xué)校的疫情防控工作，還要摸清從武漢上學(xué)回來(lái)的學(xué)生情況;財(cái)政局負(fù)責(zé)疫情防控工作所需經(jīng)費(fèi)的保障工作。總之，全市各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部要帶頭遵守省委、省政府關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定和安排部署，積極投身疫情科學(xué)防控工作，大力發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，全力以赴，在打贏抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗中，切實(shí)發(fā)揮突擊隊(duì)和主力軍作用，確保全面打好打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一要做好防控宣傳。衛(wèi)健委要聯(lián)合宣傳部門(mén)通過(guò)多種宣傳方式，讓廣大人民群眾知道我市定點(diǎn)醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)有哪些、咨詢電話是多少，出現(xiàn)發(fā)熱該如何分類就診，如何做好日常防護(hù)等。這里我再次強(qiáng)調(diào)幾條禁令和注意事項(xiàng)，希望大家不折不扣落實(shí)到位：禁止各類酒宴和公眾聚餐、聚會(huì)活動(dòng)，停止所有廟會(huì)、集會(huì);所有湖北返x人員必須加強(qiáng)自我隔離，居家觀察，禁止串門(mén);禁止廣場(chǎng)舞等群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng);市內(nèi)所有歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、游藝場(chǎng)所、影院、網(wǎng)吧、棋牌室等公共場(chǎng)所一律暫停營(yíng)業(yè);市內(nèi)除醫(yī)療機(jī)構(gòu)、加油站、藥店、小超市正常運(yùn)營(yíng)外，其他經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所一律暫停營(yíng)業(yè);市內(nèi)旅行社暫停經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不再組團(tuán)收客，已經(jīng)組團(tuán)的一律取消;科技館、圖書(shū)館、博物館及所有景點(diǎn)景區(qū)一律關(guān)閉;全市所轄區(qū)縣所有客運(yùn)站、班線客運(yùn)、旅游客運(yùn)、農(nóng)村公交一律暫停運(yùn)營(yíng);市內(nèi)中小學(xué)、幼兒園延遲開(kāi)學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及托管機(jī)構(gòu)等一律暫停;全市公墓、陵園、骨灰寄存處等集中祭祀場(chǎng)所暫停開(kāi)放，停止一切祭祀活動(dòng);全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等所有公共場(chǎng)所，由相關(guān)職能部門(mén)按照規(guī)范實(shí)施管控，對(duì)進(jìn)入公共場(chǎng)所的人員、車(chē)輛等，全部進(jìn)行消毒管理，人員出入公共場(chǎng)所，必須佩戴口罩;全市黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位所屬人員取消休假，全員到崗到位;所有出差事務(wù)一律取消，各種招商引資活動(dòng)一律暫停。對(duì)以上要求，各級(jí)各部門(mén)必須無(wú)條件貫徹執(zhí)行到位，確保疫情可控不蔓延擴(kuò)大，確保人民群眾生命健康安全。
二要加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。要開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，各級(jí)各單位要充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，時(shí)刻關(guān)注官方媒體發(fā)布的權(quán)威信息，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，自覺(jué)向家人，親戚，朋友科普防疫知識(shí)，做到不造謠、不信謠、不傳謠，爭(zhēng)做防控知識(shí)的傳播者，疫情謠言的制止者。宣傳部門(mén)與公安部門(mén)要加強(qiáng)溝通，全面管控，正確引導(dǎo)，對(duì)于編造散布傳播虛假輿情信息的，公安部門(mén)要迅速依法打擊。
三要做好信息公開(kāi)。宣傳部組織新聞工作者深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和防控一線，及時(shí)公開(kāi)透明向社會(huì)通報(bào)疫情態(tài)勢(shì)和防控工作進(jìn)展，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)心問(wèn)題，讓謠言止于信息公開(kāi)，消除群眾恐慌心理，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。
四要加強(qiáng)防范引領(lǐng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我防病意識(shí)，在講究衛(wèi)生，做好防護(hù)，合理飲食等方面作出良好示范。要大力倡導(dǎo)不串門(mén)拜年，不參加聚會(huì)聚餐，積極勸導(dǎo)，敦促身邊親友移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)新風(fēng)。要積極做好疫情監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)疑似情況第一時(shí)間與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，堅(jiān)決防止疫情傳播。
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要部署，我市借鑒國(guó)務(wù)院互聯(lián)網(wǎng)+督查做法，明確由市委市政府督查局牽頭，從即日起通過(guò)電子郵件、信件、電話等平臺(tái)，面向社會(huì)征集全市各縣區(qū)、功能區(qū)和市直單位在疫情防控工作中責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題線索，以及改進(jìn)和加強(qiáng)防控工作的各類意見(jiàn)建議。對(duì)于收到的問(wèn)題線索和意見(jiàn)建議，市委市政府督查局要及時(shí)進(jìn)行匯總整理，督促有關(guān)縣區(qū)、單位盡快處理。對(duì)涉及緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情，落實(shí)防控措施不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的重要問(wèn)題線索，要直接派出督導(dǎo)組進(jìn)行督查;經(jīng)查證屬實(shí)的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并為反映問(wèn)題線索的人員保密。市委專門(mén)成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)三個(gè)督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組要加大對(duì)全市各級(jí)各部門(mén)疫情防控工作落實(shí)情況的日常督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)交通管控、重點(diǎn)場(chǎng)所管控、農(nóng)村管控、重點(diǎn)人員管控、應(yīng)急信息上報(bào)等情況。對(duì)在防控救治工作中，未及時(shí)采取有效防控措施，未依法履行崗位職責(zé)，未如實(shí)上報(bào)疫情信息的，導(dǎo)致疫情傳入、擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果、重大損失或者惡劣影響的，要從嚴(yán)追究有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，絕不姑息手軟。
同志們，做好這次疫情防控工作，是必須要完成的政治任務(wù)。各級(jí)各部門(mén)一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的要求部署上來(lái)，忠誠(chéng)履職盡責(zé)，奮力擔(dān)當(dāng)作為，為保障全市群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
今天召開(kāi)此次會(huì)議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市關(guān)于境外疫情防控會(huì)議精神，并結(jié)合我縣目前實(shí)際工作情況，安排部署貫徹落實(shí)舉措，進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，查找差距，補(bǔ)齊短板，堅(jiān)決打贏境外疫情防控阻擊戰(zhàn)。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興。在全縣人民的共同努力下，當(dāng)前疫情防控工作取得階段性成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)開(kāi)市工作取得重要進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序加快恢復(fù)。然而我們看到成績(jī)的同時(shí)更要深刻認(rèn)清當(dāng)前境外疫情防控中存在的嚴(yán)重問(wèn)題。國(guó)際疫情持續(xù)蔓延，境外輸入性病例明顯增多，目前全國(guó)新增確診病例31例，其中就有17例為境外輸入，給當(dāng)前疫情防控工作帶來(lái)了新挑戰(zhàn)、新要求。此外部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想松懈，放松警惕，麻痹大意，對(duì)疫情防控工作底子不清、情況不明，甚至認(rèn)為疫情已經(jīng)過(guò)去了，把上級(jí)部門(mén)的要求當(dāng)成是危言聳聽(tīng)。
為了進(jìn)一步扎實(shí)有效做好境外疫情輸入防控工作，特召開(kāi)本次推進(jìn)會(huì)，會(huì)議議程主要包括以下三項(xiàng)：
2、縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)xxx作講話；
3、縣委常委、組織部部長(zhǎng)xxx作講話。
剛剛杰華部長(zhǎng)，xx縣長(zhǎng)和xx主任對(duì)嚴(yán)防境外疫情輸入防控工作做了重要指示，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。在此，就境外疫情防控工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)內(nèi)容。一是提高政治站位，認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)前境外疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻，防控工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好境外疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈心理，不折不扣落實(shí)好中央和省市新部署新要求，確保各項(xiàng)防控舉措有力有效。二是規(guī)范重點(diǎn)人群管理，多措并舉全面摸排。各地各部門(mén)要嚴(yán)格按照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》對(duì)“四類”人員和無(wú)癥狀感染者等重點(diǎn)人群進(jìn)行分類診療管理。千方百計(jì)動(dòng)員各方力量，下沉到社區(qū)、村落，開(kāi)展地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)涉外人員及其家庭管理全覆蓋。三是嚴(yán)格督查考核，落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步壓實(shí)防控屬地責(zé)任，壓實(shí)機(jī)關(guān)、企業(yè)及學(xué)校等單位防控主體責(zé)任，落實(shí)入境人員信息報(bào)告制度。對(duì)信息掌握不及時(shí)、不準(zhǔn)確，摸排不到位，造成漏管失控的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在外控源頭防輸入，內(nèi)控傳播防蔓延的雙重壓力之下，西安市春季開(kāi)學(xué)復(fù)課工作陸續(xù)拉開(kāi)帷幕，疫情防控再次迎來(lái)各級(jí)“大考”，為全面做好各校園疫情防控準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)后防疫工作，提升*****各級(jí)各類學(xué)校防控新冠肺炎疫情隊(duì)伍知識(shí)水平和能力，在******教育局的精心組織下，航空基地教育局春季開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控培訓(xùn)會(huì)今天下午如期舉行。
下面******醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生管理專業(yè)碩士、**區(qū)疾控中心主管檢驗(yàn)師**生將為大家?guī)?lái)專業(yè)的指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎^^醫(yī)生。
點(diǎn)評(píng)：
七項(xiàng)準(zhǔn)備殷勤告，特別強(qiáng)調(diào)要記牢。
紫外燈管勤擦拭，新風(fēng)系統(tǒng)提前調(diào)。
隔離返校不能調(diào)，物資儲(chǔ)備要可靠。
隔離地點(diǎn)守標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守規(guī)定見(jiàn)實(shí)操。
開(kāi)學(xué)之后鐘長(zhǎng)鳴，晨檢午檢隨時(shí)報(bào)。
缺勤追蹤訴報(bào)告，通風(fēng)換氣要做好。
各類消毒求實(shí)效，七步洗手反復(fù)教。
疑似感染走流程，循規(guī)蹈矩沒(méi)煩惱。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們。
大家上午好：
2020年新春佳節(jié)剛過(guò)，以往在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們?nèi)熒?dāng)帶著新春的祝福與喜悅，齊聚校園，共祝問(wèn)候，開(kāi)啟充滿憧憬和希冀的新學(xué)期。但是，今年的這一天，人間美好的二月天被新冠肺炎這個(gè)惡魔徹底打亂了，偉大的祖國(guó)遭遇了重大的災(zāi)難，為了取得抗擊疫情斗爭(zhēng)的勝利，響應(yīng)和落實(shí)停課不停學(xué)的號(hào)召和自身學(xué)業(yè)發(fā)展的需要，我們選擇線上開(kāi)學(xué)、開(kāi)課，此時(shí)此刻，我們以這種史無(wú)前例的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕，吹響春天里最嘹亮的號(hào)角。
剛才，我在線觀摩了我們初三4個(gè)班的線上課堂，我們李珍、李金霞、任建英、閆海嬌、王越、張杰等老師的課，大家都很認(rèn)真，孩子們也聽(tīng)得很到位。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，從黨中央習(xí)總書(shū)記發(fā)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的命令以來(lái)，我們都在被一些人和事激勵(lì)著、感動(dòng)著，在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時(shí)刻，我們看到了不少閃光的個(gè)人和群體，宛若星辰一般散射著光輝。他們成為非常時(shí)期的“全民偶像”，如鐘南山，曾號(hào)召“把重病人都送到我這里來(lái)”的院士，今年以84歲高齡再次掛帥出征;如陳薇，在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士，新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前，還有無(wú)數(shù)不知名的白衣戰(zhàn)士，她們不顧個(gè)人安危，請(qǐng)纓前線，以她們實(shí)際行動(dòng)讓中國(guó)年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀，最好的偶像就在當(dāng)下。走進(jìn)我們，班主任為疫情數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性一次次電話、微信溝通聯(lián)系，夜以繼日，一絲不茍;校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分機(jī)關(guān)教師響應(yīng)區(qū)里號(hào)召，有的深入社區(qū)參加聯(lián)防聯(lián)控，有的為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備防疫物資，有的認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)上報(bào)數(shù)據(jù);全體一線教師在積極籌備網(wǎng)課，他們?cè)缫堰M(jìn)入了工作狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期因全民共同抗擊疫情的努力，變得特殊而有意義。
老師們，這次疫情對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)，我們要以發(fā)展的眼光，矚目未來(lái)、提升觀念、改變方式、完善能力。要判明特殊時(shí)期的學(xué)情，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，因持續(xù)居家隔離，存在不同程度的安全焦慮，難以專注學(xué)習(xí)，并滋生了其他不良情緒，因此，抗疫時(shí)期的教學(xué)，要滲透心理?yè)嵛俊W(xué)習(xí)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)。教師們要利用居家辦公時(shí)間，開(kāi)展深入教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高網(wǎng)課實(shí)效，也為疫情過(guò)后正常教學(xué)做好準(zhǔn)備，教研組、備課組要多交流，依據(jù)我校學(xué)情大膽整合教學(xué)內(nèi)容，把易于網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)、知識(shí)面拓展的內(nèi)容安排在線上，對(duì)一些教學(xué)難點(diǎn)、中考熱點(diǎn)，盡量預(yù)留到常規(guī)教學(xué)。在積極防控疫情的同時(shí)，也要思考如何因勢(shì)利導(dǎo)，把抗擊疫情的同心同德、眾志成城，作為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育;要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、觀察生活，培養(yǎng)自我完善、自我提升的意識(shí)與能力。改變以往不敢放手、不想放手、不會(huì)放手的狀況，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)防控疫情期間教育教學(xué)需要，讓學(xué)生在主動(dòng)觀察、獨(dú)立思考、交流分享中獲得自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，每個(gè)人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號(hào)，也不是你掛在朋友圈的簽名，它應(yīng)當(dāng)貫穿你一生的靈魂。你們成長(zhǎng)道路是不幸的更是幸運(yùn)的，不幸是遭遇了這場(chǎng)災(zāi)難，不能按部就班的完成學(xué)業(yè)，幸運(yùn)的是你們生在了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、偉大、進(jìn)步的國(guó)度，信息化讓我們停課不停學(xué)，今年的開(kāi)學(xué)你們和全中國(guó)初中少年同步感受信息化時(shí)代的新教學(xué)，因此，親愛(ài)的孩子們，你們要珍惜這來(lái)之不易的幸福，增強(qiáng)自律，聽(tīng)從師囑，認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格課程，高效作業(yè)，學(xué)有所得，我想，一個(gè)有志氣的孩子都應(yīng)該珍惜每一寸光陰，甚至把此時(shí)作為“彎道超車(chē)”的契機(jī)，下苦功夫，提升自己，篤定理想，奮起直追，將來(lái)做像鐘南山院士那樣的人!敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠;做像沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起大山般的重任;做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，心有大愛(ài)的人，弘揚(yáng)海棠文化，踐行友善德行，無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要善良做人，踏實(shí)辦事，只有溫暖了別人，你的世界才會(huì)更加精彩，更有意義!
家長(zhǎng)們，這次疫情下的特殊開(kāi)學(xué)典禮，也讓你們第一次和孩子能一起參加。學(xué)校一直以來(lái)都倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展，友善教育、海棠文化是我們執(zhí)著的探索和實(shí)踐，我們期望以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向的育人方向。抗擊疫情期間，學(xué)校、家庭需共同努力，以學(xué)生的身心健康為重點(diǎn)，積極開(kāi)展品德教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育、體育教育、勞動(dòng)教育，以更高的視野、更科學(xué)的設(shè)計(jì)，將學(xué)生從相對(duì)單一的學(xué)科學(xué)習(xí)引導(dǎo)向更廣博的知識(shí)拓展與能力鍛造，助力學(xué)生身心健康和全面成長(zhǎng)。鏈接千家萬(wàn)戶的在線教學(xué)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，大家要知曉學(xué)校教學(xué)安排，努力創(chuàng)設(shè)專注學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。由于疫情防控需要，孩子們長(zhǎng)期居家，晨昏顛倒，游戲過(guò)度可能出現(xiàn)在許多孩子身上，對(duì)此父母也要保持平和心態(tài)，不要對(duì)孩子發(fā)火，要和善而堅(jiān)定的說(shuō)服教育，控制孩子游戲時(shí)間，朝夕相處對(duì)家長(zhǎng)教育智慧是一次考驗(yàn)，家長(zhǎng)和孩子不妨一起重建一套新的家庭時(shí)間生活表，全家人團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”成為孩子生命中的成長(zhǎng)禮。學(xué)校希望大家和班主任密切聯(lián)系和配合，對(duì)孩子進(jìn)行正面管教，嚴(yán)格按課程表要求按時(shí)上課，按時(shí)作業(yè)，及時(shí)反饋，確保網(wǎng)課實(shí)效，我也身為父親，深切感覺(jué)到，為人父母一職也需要終身學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也好好地利用好和孩子居家最長(zhǎng)相處的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)理論，應(yīng)用實(shí)踐，修為關(guān)系，科學(xué)家教，指引成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，線上教學(xué)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，不變的是教育立德樹(shù)人的初心和使命。當(dāng)前，全國(guó)抗疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻，面對(duì)疫情，教師要守師德大愛(ài)之節(jié)，學(xué)生要立民族復(fù)興之志，家長(zhǎng)要有為國(guó)育才之情，打贏這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)。我們要在黨和國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化盡智竭力，為中國(guó)人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)忠誠(chéng)。
謝謝大家，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家幸福。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇四
開(kāi)展“線上教學(xué)”一周以來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，xx小學(xué)全體教職工在全方位做好疫情防控工作的同時(shí)，利用阿里巴巴釘釘云課堂、微信、qq直播等平臺(tái)采取多種形式開(kāi)展教育教學(xué)，切實(shí)做到了離校不離教、停課不停學(xué)。
1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有備無(wú)患，有的放矢。各學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、分配任務(wù)。集眾人智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、熟悉教學(xué)平臺(tái)，自己先學(xué)會(huì)操作，然后用電話和微信指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)熟悉平臺(tái)，了解操作過(guò)程。
3、教學(xué)方式。采用自主學(xué)習(xí)和線上指導(dǎo)相結(jié)合，有的老師提前錄課，有的老師用釘釘軟件現(xiàn)場(chǎng)直播，有的老師在學(xué)科微信群里上傳微課，師生交流互動(dòng)。
4、教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5、要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級(jí)要按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)中對(duì)作業(yè)布置的具體要求進(jìn)行，及時(shí)提醒備課組，不折不扣地落到實(shí)處。
學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，老師認(rèn)真批改，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、學(xué)生不但在線上學(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間做眼保健操、做力所能及的工作。
2、網(wǎng)絡(luò)不太流暢信號(hào)卡。一節(jié)課20分鐘很快就會(huì)過(guò)去，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。建議大家多手準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)釘釘平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)卡的問(wèn)題，采用另一套方案在微信群開(kāi)展教學(xué)，用自己的錄播課或下載完的微課用微信給學(xué)生播放，以免影響教學(xué)進(jìn)度。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)只能面向個(gè)體，不能面向全體。建議教師減少連麥的次數(shù)。因?yàn)閷W(xué)生的網(wǎng)速不定、操作水平不一，連麥費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然有必要的連麥?zhǔn)强梢缘?，新知識(shí)的重難點(diǎn)處可以連麥，簡(jiǎn)單的回答不要去連麥。例如數(shù)學(xué)答案是數(shù)字的可以直接打到公屏上，還有一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用數(shù)字代替答案，例如讀完的回復(fù)“1”，這樣的回答就省時(shí)省力、面向全體了。
1、網(wǎng)上教學(xué)有序進(jìn)行。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校制定方案、制定各科教學(xué)計(jì)劃、確定平臺(tái)使用、選用教學(xué)資源、平臺(tái)使用培訓(xùn)、前期各種測(cè)試都做得很細(xì)致，保障了網(wǎng)上教學(xué)的`有序進(jìn)行。
2、適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
線上教學(xué)從開(kāi)始時(shí)的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)生收獲很大。
通過(guò)線上聽(tīng)課、作業(yè)檢查和家長(zhǎng)反饋，讓孩子們每天都獲得了新的知識(shí)，取得了較好的效果。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇五
在嚴(yán)峻的疫情面前，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)不停教”的政策，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，疫情期間，一年級(jí)語(yǔ)文組的老師時(shí)刻保持聯(lián)系，通過(guò)線上教研、交流、學(xué)習(xí)，保證了“空中課堂”的時(shí)效性和高質(zhì)性?？箵粢咔槲覀?cè)谛袆?dòng)！
自線上教學(xué)以來(lái)，我們堅(jiān)持實(shí)行“周教研”+“日教研”的組內(nèi)教研方式。每周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，做到計(jì)劃性、統(tǒng)一性，保證年級(jí)組內(nèi)各班授課進(jìn)度統(tǒng)一。每天語(yǔ)文課后，老師們會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的線上交流，總結(jié)當(dāng)日教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并積極提出解決辦法。每周除新課外，我們還安排一節(jié)復(fù)習(xí)答疑課，先由組內(nèi)一名老師上模擬課，其他老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)修改之后再自行上課。
為高質(zhì)量完成線上教學(xué)任務(wù)，我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下，組建了“雙師課堂”，設(shè)計(jì)了三種課型，包括視頻資源課、視頻資源+教師在線答疑課和復(fù)習(xí)直播課，由視頻名師和任課老師同時(shí)在線為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在資源的選擇上，我們依托國(guó)家、省市教育平臺(tái)的優(yōu)秀資源，針對(duì)實(shí)際學(xué)情，精選并整合優(yōu)質(zhì)課堂資源，反復(fù)研討，最后呈現(xiàn)給學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，軟件技術(shù)操作不熟練，加上有些家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)法每天陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，如何保證孩子們正確熟練地使用在線課堂軟件一直是我們思考的問(wèn)題。從最開(kāi)始選用騰訊課堂到后來(lái)使用騰訊會(huì)議，再到現(xiàn)在使用一個(gè)固定的會(huì)議號(hào)，我們?cè)诮虒W(xué)中不斷嘗試，努力選擇一種最簡(jiǎn)單的操作讓孩子們盡快適應(yīng)，將更多的注意力放在課堂學(xué)習(xí)上。選擇最合適一年級(jí)學(xué)情的教學(xué)設(shè)備，提供更真實(shí)的課堂環(huán)境，我們一直在努力。
另外，在更換軟件的過(guò)程中，我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好使用指導(dǎo)。也非常感謝所以家長(zhǎng)們的理解和支持，讓我們的工作更加順利！
我們也發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的一些問(wèn)題，因此我們積極調(diào)整。課前，一些同學(xué)由于各種原因會(huì)提前進(jìn)入課堂，為了讓學(xué)生們把時(shí)間利用起來(lái)，我們安排了課前早讀環(huán)節(jié)，后進(jìn)入的學(xué)生在瑯瑯書(shū)聲的影響下，也會(huì)自覺(jué)沉下心來(lái)開(kāi)始早讀，這樣就大大提高了課前十分鐘的效率。課堂上，我們也緊抓課堂紀(jì)律，通過(guò)在課上抓拍的方式表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。對(duì)走神的同學(xué)，除了在課堂上點(diǎn)名提醒以外，我們也會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合叮囑學(xué)生的紀(jì)律。課后，對(duì)于上課表現(xiàn)好的孩子，我們還會(huì)做好相應(yīng)的記錄，累積下來(lái)，在月反饋表中呈現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，教師每天都會(huì)精心批改。凡錯(cuò)必究，追蹤學(xué)生進(jìn)行改錯(cuò)，并在這個(gè)過(guò)程中說(shuō)明錯(cuò)誤的原因、改錯(cuò)的方法，老師還會(huì)提出相應(yīng)的改錯(cuò)范例讓學(xué)生更加清楚明白。我們也延續(xù)在學(xué)校的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)形式，使用小紅花加分等方式統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每天的任務(wù)。
對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)的順利運(yùn)行離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和幫助。在線上教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)線上家訪的形式及時(shí)和家長(zhǎng)們溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)整教學(xué)安排，再通過(guò)班級(jí)消息、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)做法，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。
面對(duì)不同學(xué)生的不同要求，我們及時(shí)回應(yīng)并給予幫助。我們?yōu)楦改腹ぷ鞣泵Φ膶W(xué)生開(kāi)通綠色通道，打電話或者視頻講解重難點(diǎn)；為因網(wǎng)絡(luò)課沒(méi)有被點(diǎn)名回答問(wèn)題而心情不好的孩子送去關(guān)懷，溫暖孩子的心靈。關(guān)注孩子們的心理健康也一直是我們工作的重點(diǎn)。我們希望在疫情之下每個(gè)孩子都能健康茁壯成長(zhǎng)。
疫情當(dāng)下，我們“停課不停學(xué)”。一年級(jí)學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是在老師和家長(zhǎng)們的攜手合作之下，孩子們已經(jīng)能較好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏了。一年級(jí)語(yǔ)文組全體老師也必將繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保證同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的高質(zhì)量、高效率！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇六
隨著疫情形勢(shì)的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于2022年12月19日停止線下教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)始全校改為線上授課，伴隨著朝陽(yáng)的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，孩子們朗朗的'讀書(shū)聲，專心致志聽(tīng)課的身影，顯示出新的一天的到來(lái)。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí)，老師們精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，增加知識(shí)點(diǎn)的趣味性。
雖然是線上教學(xué)，但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減，堅(jiān)守在電腦或手機(jī)屏幕前，專心聆聽(tīng)，毫不松懈。課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，積極與學(xué)生互動(dòng)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高線上教學(xué)實(shí)效，保證線上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn)，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，砥礪前行。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇七
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)要求和疫情防控工作的各項(xiàng)部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”措施與“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實(shí)”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實(shí)推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。
一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長(zhǎng)持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，以便及時(shí)掌握線上教學(xué)實(shí)施效果;同時(shí)，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合校情學(xué)情，各年級(jí)組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開(kāi)展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實(shí)行“一師一班制”，便于教師及時(shí)做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級(jí)群，深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)，及時(shí)反饋意見(jiàn)，切實(shí)提升線上教學(xué)實(shí)效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過(guò)度焦慮、情緒低落等心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開(kāi)展線上心理健康咨詢活動(dòng)，隨時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實(shí)效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個(gè)授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動(dòng)等信息化互動(dòng)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂(lè)趣。同時(shí)、學(xué)校要求各科教師在授課過(guò)程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問(wèn)保證學(xué)生聽(tīng)課效率、課后及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時(shí)期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時(shí)期，雖然沒(méi)有老師的直面管理，沒(méi)有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇八
為扎實(shí)推進(jìn)線上美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，西關(guān)小學(xué)美術(shù)教研組全體教師，以新《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展線上集體研討、制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課研課，以更加精彩的課堂來(lái)豐富孩子們的居家生活，云端育美，藝彩紛呈。
美術(shù)組全體教師按照學(xué)校線上教學(xué)要求，根據(jù)不同學(xué)段孩子年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動(dòng)，以美浸潤(rùn)學(xué)生，用愛(ài)溫暖心靈！
為了鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)作的`積極性，老師們不但設(shè)置了有趣的藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)，還運(yùn)用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言給學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們每次提交完作品后，都會(huì)想：老師會(huì)給什么樣的評(píng)語(yǔ)呢？這份互動(dòng)成為了孩子們心中最美好的小期待！
云端一線相牽，尺寸演繹精彩，線上教學(xué)以跨越時(shí)空的力量，將美術(shù)教師與同學(xué)們凝聚在一起。我們一定積極探索，上好每一節(jié)線上美術(shù)課，將美育落到實(shí)處，讓孩子們居家學(xué)有所獲，學(xué)有所得，引領(lǐng)同學(xué)們以巧手童心，共同描繪美好未來(lái)！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇九
一場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全民的心，也改變了人們?cè)镜纳钅Ｊ健！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。釘釘直播教學(xué)工作開(kāi)展已有近兩周的時(shí)間了，從開(kāi)始時(shí)的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，開(kāi)學(xué)前一晚，老師們、家長(zhǎng)、學(xué)生相聚云平臺(tái)，進(jìn)行了一場(chǎng)特別的會(huì)議，和家長(zhǎng)們了解學(xué)生的假期生活，給孩子們講講規(guī)則，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，引導(dǎo)孩子們調(diào)整作息，盡快收心，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程，以便線上學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一天，早上8點(diǎn)，孩子們?cè)缭缇痛┐髡R，精神飽滿地參加了這次特別的網(wǎng)絡(luò)升旗儀式。升旗儀式后大家觀看了開(kāi)學(xué)第一課、并由班主任老師組織了“一起向未來(lái)”的主題班會(huì)。
雖然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所發(fā)生了改變，但老師們從臺(tái)前到幕后不變的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。為了保障線上授課的順利開(kāi)展，在教學(xué)常規(guī)會(huì)議中，陳秀萍主任針對(duì)線上教學(xué)為大家做了詳細(xì)的工作布置，為老師們明確線上教學(xué)方向。
在組長(zhǎng)郭老師的帶領(lǐng)下，大家視頻會(huì)議討論制訂了教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課。
老師們十分重視教研，開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)。在每次教研中，從點(diǎn)播視頻的選擇，到教材教學(xué)方法的理論學(xué)習(xí)，再到課后作業(yè)的研討解析，都是我們研討的對(duì)象。我們?cè)谘杏懼锌偨Y(jié)，在總結(jié)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。
線上教學(xué)不是每天“聽(tīng)聽(tīng)熱鬧”，更重要的是有所收獲。
課前老師們會(huì)在教研中針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，討論制定預(yù)習(xí)作業(yè)，并在上課前一天做好預(yù)習(xí)推送，讓學(xué)生預(yù)習(xí)做到有的放矢，課堂心中有數(shù)。
課中，師生互動(dòng)集中學(xué)生注意力，雖隔著屏幕，但大大提高了學(xué)生的參與感。疫情線上學(xué)習(xí)，這并不阻礙孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，從他們認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記，就能看到他們小小身體里藏著的無(wú)窮力量。
同學(xué)們每天都獲得了新的知識(shí)，老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂(lè)趣。
課后，老師們都會(huì)幫助學(xué)生剖析新知的重難點(diǎn)，總結(jié)，歸納作業(yè)中頻繁出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)講解。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在釘釘上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。在釘釘答疑中，所有老師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，既肯定做得好的同學(xué)，又指出不足之處。
在線教學(xué)，師生之間“近在眼前”卻又“遠(yuǎn)在天邊”，教師對(duì)學(xué)生的管控效果減弱。此時(shí)，就需要家長(zhǎng)的積極配合與參與，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋。老師們運(yùn)用釘釘或微信進(jìn)行作業(yè)的布置和反饋，每一份作業(yè)都用鼓勵(lì)性的.語(yǔ)言具體點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)圈展示，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。而對(duì)于“打回訂正”的作業(yè)，我們通過(guò)微信、釘釘與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別反饋，并指導(dǎo)孩子改正，落實(shí)作業(yè)的二次批改。盡自己最大努力保證疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十
20__年__月，我有幸來(lái)到物流公司工作。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺(jué)已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識(shí)到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一年來(lái)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。一年來(lái)，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫(xiě)了一些工作材料，參與了公司兩級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績(jī)考核測(cè)評(píng)工作，同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其次，提高服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)，說(shuō)的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取做的更好。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十一
根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開(kāi)學(xué)，為保障“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開(kāi)展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)兩個(gè)小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行。
疫情防控期間，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會(huì)教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)我校“中小學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營(yíng)運(yùn)商開(kāi)展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類實(shí)施。針對(duì)兩個(gè)校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位，開(kāi)展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對(duì)不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開(kāi)展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
3、分步推進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后，各班對(duì)已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線上開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。
5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。
1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺(tái)，建立直播間開(kāi)展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。
3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，利用班級(jí)群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑輔導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級(jí)云平臺(tái)直播間建立的培訓(xùn)視頻，做好校級(jí)培訓(xùn)。由電教室劉漢健書(shū)記牽頭，通過(guò)直播間進(jìn)行培訓(xùn)，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過(guò)學(xué)科群、年級(jí)組開(kāi)展線上教研，主要針對(duì)本次在線直播教學(xué)展開(kāi)，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號(hào)推薦、武穴市教科院推送的以及語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)推送的資源開(kāi)展補(bǔ)充教學(xué)。對(duì)于未經(jīng)過(guò)正規(guī)教育部門(mén)審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級(jí)群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開(kāi)展答疑解惑和個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科，力爭(zhēng)做到全覆蓋。原則上不開(kāi)展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開(kāi)學(xué)后都要從頭開(kāi)始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個(gè)學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，常務(wù)校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)及電教負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長(zhǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線教學(xué)的流暢。
4、激勵(lì)政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線教學(xué)將評(píng)出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、時(shí)間安排。1月31日下午開(kāi)展培訓(xùn)，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開(kāi)始試教測(cè)試，2月6日開(kāi)始分年級(jí)試教，2月10日正式開(kāi)始在線教學(xué)。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問(wèn)：常見(jiàn)的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?。考由詈⒆訉?duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問(wèn)題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十三
為有效控制疫情，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，臨沂育才小學(xué)教育集團(tuán)南道校區(qū)迅速開(kāi)展線上教學(xué)。美術(shù)組老師接到指令后積極討論線上教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展多項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們盡情的享受藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)揮他們豐富的想象力和動(dòng)手能力。低年級(jí)學(xué)生制作了防疫小畫(huà)板，緊握拳頭，防控疫情。
中年級(jí)學(xué)生制作了各種各樣精美的防疫口罩，口罩上不僅有精彩的`畫(huà)作還有激勵(lì)性的話語(yǔ)。
高年級(jí)學(xué)生則是制作了防疫手抄報(bào)，既展現(xiàn)了扎實(shí)的繪畫(huà)技術(shù)，還傳達(dá)著防控疫情的勇氣和信心。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，每一幅作品都在抒發(fā)著孩子們對(duì)待抗疫時(shí)的決心與力量，畫(huà)出了對(duì)美好生活的期待與向往。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十四
停課不停學(xué)，停課不停研。為保證線上教學(xué)效果，提高在線教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，近日，壽張鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚線上，開(kāi)展線上教研活動(dòng)。
孟憲石主任對(duì)各位語(yǔ)文教師這兩周的線上教學(xué)工作給予肯定和認(rèn)可，希望大家在接下來(lái)的線上教學(xué)工作中落實(shí)好知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)注意獎(jiǎng)懲機(jī)制，關(guān)注到每一位學(xué)生，尋求家長(zhǎng)的配合。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言，針對(duì)線上教學(xué)遇到的問(wèn)題，既提出自己困惑，又分享了自己的'經(jīng)驗(yàn)所得。教研過(guò)程中教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維碰撞的同時(shí)，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。
孟憲石為本次教研活動(dòng)總結(jié)，希望老師們注重課堂與理論相結(jié)合，善設(shè)情景，輕松學(xué)習(xí)。善抓契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于反思與總結(jié)，教與研攜手，學(xué)與思并肩。
壽張鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展線上教學(xué)工作，待疫情過(guò)后，燦陽(yáng)當(dāng)空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十五
22年5月11日下午3點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研室通過(guò)騰訊視頻會(huì)議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會(huì)”為主題的線上教研活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面。
首先，數(shù)學(xué)教研室焦慧平老師領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的通知》。通過(guò)對(duì)文件的學(xué)習(xí)，教研室全體老師提高了政治站位，加強(qiáng)了思想引領(lǐng)，牢固了樹(shù)立“履職盡責(zé)、立德樹(shù)人”的責(zé)任感，始終以飽滿的工作熱情和擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)對(duì)疫情期間授課過(guò)程中的各種困難和挑戰(zhàn)。
隨后，為保證疫情防控時(shí)期的線上教學(xué)質(zhì)量，圍繞“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會(huì)”會(huì)議主題，教研室老師們分享了自己在線上教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新點(diǎn)。焦老師分享了混合式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，采用雨課堂+釘釘+慕課堂進(jìn)行線上教學(xué)和管理，在教學(xué)中引入有趣例子，讓學(xué)生多參與互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)興趣；豐連海老師分享了用手寫(xiě)板和鴻合電子白板有機(jī)結(jié)合順暢進(jìn)行板書(shū)，同時(shí)學(xué)習(xí)新的軟件geogebra融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生更形象的感受數(shù)學(xué)之美。隨后教研室其他老師也都針對(duì)自己的線上教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
通過(guò)此次針對(duì)如何開(kāi)展線上教學(xué)的教研活動(dòng)，老師們都感受到教研活動(dòng)交流的重要性，通過(guò)分享老師們都感覺(jué)很有收獲。同時(shí)數(shù)學(xué)教研室老師們達(dá)成了共識(shí)。（1）必須要不斷創(chuàng)新教學(xué)思維、改革教學(xué)方式，遵循在線教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，多穿插與學(xué)生的互動(dòng)，留出學(xué)生思考、討論或練習(xí)的時(shí)間，要堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)方式；（2）在網(wǎng)絡(luò)授課期間，一定要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上采取視頻直播方式授課，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑、課后練習(xí)等教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變學(xué)生由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，確保每一個(gè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十六
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會(huì)面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展了系列線上教研活動(dòng)。一年級(jí)組率先行動(dòng)，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽(tīng)取了組長(zhǎng)于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來(lái)，一直從事班主任工作，無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開(kāi)始，于老師就對(duì)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開(kāi)始帶領(lǐng)可愛(ài)的孩子們解鎖了新的技能，每個(gè)技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語(yǔ)言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主，課程的結(jié)尾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的'效果。
課后，高xx主任主持了評(píng)課活動(dòng)，一年級(jí)組全體老師參與評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上于老師率先對(duì)本次課做了教學(xué)反思，并針對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評(píng)課。
高xx主任對(duì)本堂課也給出了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)下次的教研提出了要求。最后宋校長(zhǎng)充分肯定了這次教研的.成果，鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。
積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開(kāi)學(xué)后，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。
一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。
3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。
4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!
口罩和消毒液等必備物資目前采購(gòu)困難。
1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。
2、上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇一
春花爛漫的季節(jié)，本該是萬(wàn)物生長(zhǎng)、學(xué)習(xí)正忙的時(shí)候，卻因?yàn)樘厥狻皵橙恕毙鹿诓《镜牡絹?lái)，原本書(shū)聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來(lái)。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。但“停課不停教，停課不停學(xué)”，為了更好地開(kāi)展線上教學(xué)，四年級(jí)的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。
為了保證學(xué)生線上聽(tīng)課的出勤率，四年級(jí)老師們總是提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始簽到，有序組織學(xué)生們晨讀，隔著屏幕傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，提醒著學(xué)子們“一日之計(jì)在于晨”。老師們堅(jiān)守著自己的職責(zé)，利用多種形式開(kāi)展教學(xué)，全程直播優(yōu)秀教學(xué)課例，并輔以直播互動(dòng)。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，積極參與討論、互動(dòng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。線上教學(xué)期間，四年級(jí)教師們積極教研，團(tuán)結(jié)合作，設(shè)計(jì)出形式豐富的作業(yè)“每周一詩(shī)”“抗疫創(chuàng)作”“口語(yǔ)展示”“居家日記”“精講精練”等，每項(xiàng)作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生認(rèn)真完成，教師仔細(xì)批改，及時(shí)反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質(zhì)、提質(zhì)又增效。
學(xué)習(xí)之余，四年級(jí)教師們積極推送快樂(lè)童年課程體育鍛煉、居家勞動(dòng)、手工實(shí)踐、美育體驗(yàn)、科學(xué)探索，豐富的課程為學(xué)生的居家生活添上一靚麗的色彩。學(xué)生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對(duì)疫情，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”積蓄能量。
居家學(xué)習(xí)期間，四年級(jí)老師們認(rèn)真匯總學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給家長(zhǎng)推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認(rèn)真聽(tīng)講名單，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況。老師們還在課后積極和家長(zhǎng)溝通，耐心疏導(dǎo)家長(zhǎng)的急躁情緒，營(yíng)造濃厚和諧的家校關(guān)系，使孩子在居家學(xué)習(xí)期間不焦慮，還能夠?qū)W有所獲。
為了讓學(xué)生們有高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，四年級(jí)的老師們八仙過(guò)海，各顯神通。張玉秀老師結(jié)合多元評(píng)價(jià)，進(jìn)行了口語(yǔ)交際兩人比賽，為線下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；張悅老師讓學(xué)生們?cè)诔孔x時(shí)打開(kāi)麥克風(fēng)大聲朗讀，營(yíng)造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注新聞并進(jìn)行新聞播報(bào)，利用評(píng)價(jià)系統(tǒng)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，及時(shí)評(píng)價(jià)；劉迪老師把每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)做成海報(bào)推送給學(xué)生，讓學(xué)生們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；李蕊老師與學(xué)生高頻率互動(dòng)，牢牢抓住學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力；張麗榮老師利用手機(jī)和電腦雙設(shè)備，在授課的時(shí)候也能夠?qū)崟r(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；崔光薇老師鼓勵(lì)學(xué)生自己作詩(shī)，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩(shī)稿做成精美詩(shī)冊(cè)；運(yùn)動(dòng)是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點(diǎn)到的時(shí)間，帶著學(xué)生一起練手勢(shì)舞或做健身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟美好的一天。
在居家線上授課期間，四年級(jí)組努力實(shí)現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”，和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學(xué)習(xí)之旅。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇二
時(shí)至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動(dòng)依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個(gè)特殊的時(shí)期，為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門(mén)峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見(jiàn)基礎(chǔ)上，教務(wù)處對(duì)線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長(zhǎng)時(shí)間的居家生活并面對(duì)屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時(shí)對(duì)線上教學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來(lái)的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時(shí)間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對(duì)課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵(lì)教師針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動(dòng)態(tài)等實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對(duì)疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過(guò)視覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過(guò)心理健康課，老師們及時(shí)對(duì)學(xué)生的一些不良情緒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動(dòng)也面臨著巨大的考驗(yàn)，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，全體東風(fēng)人定會(huì)齊心協(xié)力，堅(jiān)守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇三
同志們：
目前，全國(guó)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)大家也都有所了解。總書(shū)記對(duì)疫情防控工作作出一系列重要批示指示，省、市也多次召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行安排部署。今天，市委再次把大家召集在一起，召開(kāi)這次專題會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹總書(shū)記關(guān)于對(duì)加強(qiáng)疫情防控的重要指示精神，特別是1月25日中央政治局常委會(huì)會(huì)議精神，全面落實(shí)中央、省委、xx市委部署要求，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署、再細(xì)化，確保打好打贏這場(chǎng)防疫防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由市委辦常務(wù)副主任、衛(wèi)健委主任xxx匯報(bào)我市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開(kāi)展情況。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，由xx市長(zhǎng)傳達(dá)省、市疫情防控工作會(huì)議精神。
剛才，衛(wèi)健委匯報(bào)了疫情防控工作開(kāi)展情況，x市長(zhǎng)傳達(dá)了省市會(huì)議精神，下面就抓好疫情防控工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
防控新型肺炎疫情，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，既是當(dāng)前緊要的醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題，也是涉及民生的重大社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx市委、市政府嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府的安排部署，密切關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)疫情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，扎實(shí)做好疫情應(yīng)對(duì)和醫(yī)療救治各項(xiàng)工作。先后指定定點(diǎn)救治醫(yī)院x所，成立市、縣兩級(jí)專家組，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做好疫情防控工作，取得了明顯階段性成效。但實(shí)事求是地講，此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，蔓延迅速，形勢(shì)嚴(yán)峻，必須引起我們高度重視，真正繃緊疫情防控和責(zé)任落實(shí)這根弦，守好初始關(guān)，把牢思想防線。
從全國(guó)全省防控形勢(shì)看，自去年12月份，武漢發(fā)現(xiàn)首例肺炎病例以來(lái)，截至x月x日24時(shí)，全國(guó)累計(jì)確診xx例、死亡xx例。我省xx日一天就新增確診xx例，可見(jiàn)，疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻，防控工作迫在眉睫，呈現(xiàn)出局部暴發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)的上升態(tài)勢(shì)。黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市高度重視，總書(shū)記作出重要指示，李克強(qiáng)總理多次作出批示，省委xxx書(shū)記、xxx省長(zhǎng)、xxx書(shū)記、xxx市長(zhǎng)也對(duì)疫情防控工作提出了明確要求。
從對(duì)病毒的研究看，病毒傳染來(lái)源尚未最終確定，疫情傳播途徑尚未完全掌握，一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)非武漢旅居史的二代患者，疫情的不確定因素不斷增加，這都給防控工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和壓力。
由于我市交通便利，人員流動(dòng)性大，各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)防控工作的重要性和緊迫性，把疫情防控作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)和頭等大事，切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí)。
縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)分包指導(dǎo)責(zé)任。全部分包并入駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一要落實(shí)排查責(zé)任，前兩天我們已經(jīng)做了一次系統(tǒng)排查登記，但是還不能保證不漏一人。今天會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處必須對(duì)湖北返鄉(xiāng)人員進(jìn)行再排查、再摸底，必須確保不漏一人。同時(shí)要登記與之密切接觸人員，切實(shí)找準(zhǔn)切斷傳染源。二要落實(shí)管控責(zé)任，對(duì)湖北返鄉(xiāng)人員及密切接觸者，必須居家隔離14天。每位隔離者要由一名村干部、一名村醫(yī)或社區(qū)醫(yī)生分包，分包干部每日二次電話隨訪，及時(shí)了解情況;分包村醫(yī)每日二次提醒隔離者測(cè)量體溫，并做好記錄。同時(shí)，要在居家隔離人員家門(mén)口設(shè)立明顯標(biāo)志，提醒他人不得靠近。三是落實(shí)封村責(zé)任，在全市所有行政村出入口設(shè)立卡點(diǎn)，村兩委帶頭值守，禁止一切外來(lái)車(chē)輛及人員出入，最大限度減少人員流動(dòng)，切實(shí)守好農(nóng)村防控第一道防線。
衛(wèi)健委要落實(shí)防控主體責(zé)任。衛(wèi)健委作為疫情防控主體，必須發(fā)揮牽頭抓總作用。一要加強(qiáng)防控指導(dǎo)。抓實(shí)疫情監(jiān)測(cè)、排查和報(bào)告，實(shí)時(shí)研判疫情動(dòng)態(tài)，提出更加科學(xué)有效的防控策略，指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)提升疫情防控水平。二要做好物資儲(chǔ)備。衛(wèi)健委要與財(cái)政部門(mén)配合，做好防護(hù)用品、救治藥品、醫(yī)療設(shè)備、應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和供應(yīng)，全力保障防控需要，確?；颊卟灰蛸M(fèi)用問(wèn)題影響就醫(yī)，確保醫(yī)院不因支付政策影響救治，確保防控不因資金影響工作。同時(shí)，要加快改建中醫(yī)院傳染病區(qū)，作為我市備用傳染病區(qū)，確保一旦疫情擴(kuò)散，隔離人員有場(chǎng)所安置、有設(shè)備治療。三要提升防控水平。首先，要做好醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)防止醫(yī)院內(nèi)交叉感染的各項(xiàng)措施，做好一線醫(yī)務(wù)人員的工作生活保障，不能發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染事件。其次，要提升一線值守人員防護(hù)水平，目前，在車(chē)站、高速口、窗口部門(mén)等有大量公務(wù)人員，他們同樣身處防控一線，要提供口罩、消毒液等必要的防護(hù)用品，確保一線人員人身安全。再次，要提升科學(xué)防護(hù)水平。要利用網(wǎng)絡(luò)等科技手段，創(chuàng)新辦公形式，少開(kāi)會(huì)、少培訓(xùn)、少出差，提倡通過(guò)視頻會(huì)議或遠(yuǎn)程辦公等安排部署工作，切實(shí)減少聚集，避免疫情擴(kuò)散。
其他部門(mén)要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要進(jìn)一步強(qiáng)化屬地責(zé)任，全方位做好摸底排查，狠抓宣傳引導(dǎo)和教育說(shuō)服，做到基數(shù)準(zhǔn)、情況明、處置快，切實(shí)把疫情穩(wěn)控在屬地;各行業(yè)主管部門(mén)要進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)責(zé)任，切實(shí)抓好工作指導(dǎo)、物資保障和處置協(xié)同，確保疫情管控有序有效。特別是，公安局要落實(shí)人員管控，確保隔離措施的有效實(shí)施;交運(yùn)局要開(kāi)展旅客體溫篩查工作，組織對(duì)火車(chē)站、汽車(chē)站等公共場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生消毒;市場(chǎng)監(jiān)管局重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的管控和衛(wèi)生整治，從嚴(yán)從重從快查處口罩、一次性手套等防疫醫(yī)療器材大幅漲價(jià)行為;教體局做好學(xué)校的疫情防控工作，還要摸清從武漢上學(xué)回來(lái)的學(xué)生情況;財(cái)政局負(fù)責(zé)疫情防控工作所需經(jīng)費(fèi)的保障工作。總之，全市各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部要帶頭遵守省委、省政府關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定和安排部署，積極投身疫情科學(xué)防控工作，大力發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，全力以赴，在打贏抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗中，切實(shí)發(fā)揮突擊隊(duì)和主力軍作用，確保全面打好打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一要做好防控宣傳。衛(wèi)健委要聯(lián)合宣傳部門(mén)通過(guò)多種宣傳方式，讓廣大人民群眾知道我市定點(diǎn)醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)有哪些、咨詢電話是多少，出現(xiàn)發(fā)熱該如何分類就診，如何做好日常防護(hù)等。這里我再次強(qiáng)調(diào)幾條禁令和注意事項(xiàng)，希望大家不折不扣落實(shí)到位：禁止各類酒宴和公眾聚餐、聚會(huì)活動(dòng)，停止所有廟會(huì)、集會(huì);所有湖北返x人員必須加強(qiáng)自我隔離，居家觀察，禁止串門(mén);禁止廣場(chǎng)舞等群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng);市內(nèi)所有歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、游藝場(chǎng)所、影院、網(wǎng)吧、棋牌室等公共場(chǎng)所一律暫停營(yíng)業(yè);市內(nèi)除醫(yī)療機(jī)構(gòu)、加油站、藥店、小超市正常運(yùn)營(yíng)外，其他經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所一律暫停營(yíng)業(yè);市內(nèi)旅行社暫停經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不再組團(tuán)收客，已經(jīng)組團(tuán)的一律取消;科技館、圖書(shū)館、博物館及所有景點(diǎn)景區(qū)一律關(guān)閉;全市所轄區(qū)縣所有客運(yùn)站、班線客運(yùn)、旅游客運(yùn)、農(nóng)村公交一律暫停運(yùn)營(yíng);市內(nèi)中小學(xué)、幼兒園延遲開(kāi)學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及托管機(jī)構(gòu)等一律暫停;全市公墓、陵園、骨灰寄存處等集中祭祀場(chǎng)所暫停開(kāi)放，停止一切祭祀活動(dòng);全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等所有公共場(chǎng)所，由相關(guān)職能部門(mén)按照規(guī)范實(shí)施管控，對(duì)進(jìn)入公共場(chǎng)所的人員、車(chē)輛等，全部進(jìn)行消毒管理，人員出入公共場(chǎng)所，必須佩戴口罩;全市黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位所屬人員取消休假，全員到崗到位;所有出差事務(wù)一律取消，各種招商引資活動(dòng)一律暫停。對(duì)以上要求，各級(jí)各部門(mén)必須無(wú)條件貫徹執(zhí)行到位，確保疫情可控不蔓延擴(kuò)大，確保人民群眾生命健康安全。
二要加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。要開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，各級(jí)各單位要充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，時(shí)刻關(guān)注官方媒體發(fā)布的權(quán)威信息，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，自覺(jué)向家人，親戚，朋友科普防疫知識(shí)，做到不造謠、不信謠、不傳謠，爭(zhēng)做防控知識(shí)的傳播者，疫情謠言的制止者。宣傳部門(mén)與公安部門(mén)要加強(qiáng)溝通，全面管控，正確引導(dǎo)，對(duì)于編造散布傳播虛假輿情信息的，公安部門(mén)要迅速依法打擊。
三要做好信息公開(kāi)。宣傳部組織新聞工作者深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和防控一線，及時(shí)公開(kāi)透明向社會(huì)通報(bào)疫情態(tài)勢(shì)和防控工作進(jìn)展，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)心問(wèn)題，讓謠言止于信息公開(kāi)，消除群眾恐慌心理，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。
四要加強(qiáng)防范引領(lǐng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我防病意識(shí)，在講究衛(wèi)生，做好防護(hù)，合理飲食等方面作出良好示范。要大力倡導(dǎo)不串門(mén)拜年，不參加聚會(huì)聚餐，積極勸導(dǎo)，敦促身邊親友移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)新風(fēng)。要積極做好疫情監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)疑似情況第一時(shí)間與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，堅(jiān)決防止疫情傳播。
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要部署，我市借鑒國(guó)務(wù)院互聯(lián)網(wǎng)+督查做法，明確由市委市政府督查局牽頭，從即日起通過(guò)電子郵件、信件、電話等平臺(tái)，面向社會(huì)征集全市各縣區(qū)、功能區(qū)和市直單位在疫情防控工作中責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題線索，以及改進(jìn)和加強(qiáng)防控工作的各類意見(jiàn)建議。對(duì)于收到的問(wèn)題線索和意見(jiàn)建議，市委市政府督查局要及時(shí)進(jìn)行匯總整理，督促有關(guān)縣區(qū)、單位盡快處理。對(duì)涉及緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情，落實(shí)防控措施不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的重要問(wèn)題線索，要直接派出督導(dǎo)組進(jìn)行督查;經(jīng)查證屬實(shí)的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并為反映問(wèn)題線索的人員保密。市委專門(mén)成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)三個(gè)督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組要加大對(duì)全市各級(jí)各部門(mén)疫情防控工作落實(shí)情況的日常督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)交通管控、重點(diǎn)場(chǎng)所管控、農(nóng)村管控、重點(diǎn)人員管控、應(yīng)急信息上報(bào)等情況。對(duì)在防控救治工作中，未及時(shí)采取有效防控措施，未依法履行崗位職責(zé)，未如實(shí)上報(bào)疫情信息的，導(dǎo)致疫情傳入、擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果、重大損失或者惡劣影響的，要從嚴(yán)追究有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，絕不姑息手軟。
同志們，做好這次疫情防控工作，是必須要完成的政治任務(wù)。各級(jí)各部門(mén)一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的要求部署上來(lái)，忠誠(chéng)履職盡責(zé)，奮力擔(dān)當(dāng)作為，為保障全市群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
今天召開(kāi)此次會(huì)議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市關(guān)于境外疫情防控會(huì)議精神，并結(jié)合我縣目前實(shí)際工作情況，安排部署貫徹落實(shí)舉措，進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，查找差距，補(bǔ)齊短板，堅(jiān)決打贏境外疫情防控阻擊戰(zhàn)。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興。在全縣人民的共同努力下，當(dāng)前疫情防控工作取得階段性成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)開(kāi)市工作取得重要進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序加快恢復(fù)。然而我們看到成績(jī)的同時(shí)更要深刻認(rèn)清當(dāng)前境外疫情防控中存在的嚴(yán)重問(wèn)題。國(guó)際疫情持續(xù)蔓延，境外輸入性病例明顯增多，目前全國(guó)新增確診病例31例，其中就有17例為境外輸入，給當(dāng)前疫情防控工作帶來(lái)了新挑戰(zhàn)、新要求。此外部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想松懈，放松警惕，麻痹大意，對(duì)疫情防控工作底子不清、情況不明，甚至認(rèn)為疫情已經(jīng)過(guò)去了，把上級(jí)部門(mén)的要求當(dāng)成是危言聳聽(tīng)。
為了進(jìn)一步扎實(shí)有效做好境外疫情輸入防控工作，特召開(kāi)本次推進(jìn)會(huì)，會(huì)議議程主要包括以下三項(xiàng)：
2、縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)xxx作講話；
3、縣委常委、組織部部長(zhǎng)xxx作講話。
剛剛杰華部長(zhǎng)，xx縣長(zhǎng)和xx主任對(duì)嚴(yán)防境外疫情輸入防控工作做了重要指示，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。在此，就境外疫情防控工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)內(nèi)容。一是提高政治站位，認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)。當(dāng)前境外疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻，防控工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好境外疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈心理，不折不扣落實(shí)好中央和省市新部署新要求，確保各項(xiàng)防控舉措有力有效。二是規(guī)范重點(diǎn)人群管理，多措并舉全面摸排。各地各部門(mén)要嚴(yán)格按照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》對(duì)“四類”人員和無(wú)癥狀感染者等重點(diǎn)人群進(jìn)行分類診療管理。千方百計(jì)動(dòng)員各方力量，下沉到社區(qū)、村落，開(kāi)展地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)涉外人員及其家庭管理全覆蓋。三是嚴(yán)格督查考核，落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步壓實(shí)防控屬地責(zé)任，壓實(shí)機(jī)關(guān)、企業(yè)及學(xué)校等單位防控主體責(zé)任，落實(shí)入境人員信息報(bào)告制度。對(duì)信息掌握不及時(shí)、不準(zhǔn)確，摸排不到位，造成漏管失控的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在外控源頭防輸入，內(nèi)控傳播防蔓延的雙重壓力之下，西安市春季開(kāi)學(xué)復(fù)課工作陸續(xù)拉開(kāi)帷幕，疫情防控再次迎來(lái)各級(jí)“大考”，為全面做好各校園疫情防控準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)后防疫工作，提升*****各級(jí)各類學(xué)校防控新冠肺炎疫情隊(duì)伍知識(shí)水平和能力，在******教育局的精心組織下，航空基地教育局春季開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控培訓(xùn)會(huì)今天下午如期舉行。
下面******醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生管理專業(yè)碩士、**區(qū)疾控中心主管檢驗(yàn)師**生將為大家?guī)?lái)專業(yè)的指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎^^醫(yī)生。
點(diǎn)評(píng)：
七項(xiàng)準(zhǔn)備殷勤告，特別強(qiáng)調(diào)要記牢。
紫外燈管勤擦拭，新風(fēng)系統(tǒng)提前調(diào)。
隔離返校不能調(diào)，物資儲(chǔ)備要可靠。
隔離地點(diǎn)守標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守規(guī)定見(jiàn)實(shí)操。
開(kāi)學(xué)之后鐘長(zhǎng)鳴，晨檢午檢隨時(shí)報(bào)。
缺勤追蹤訴報(bào)告，通風(fēng)換氣要做好。
各類消毒求實(shí)效，七步洗手反復(fù)教。
疑似感染走流程，循規(guī)蹈矩沒(méi)煩惱。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們。
大家上午好：
2020年新春佳節(jié)剛過(guò)，以往在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們?nèi)熒?dāng)帶著新春的祝福與喜悅，齊聚校園，共祝問(wèn)候，開(kāi)啟充滿憧憬和希冀的新學(xué)期。但是，今年的這一天，人間美好的二月天被新冠肺炎這個(gè)惡魔徹底打亂了，偉大的祖國(guó)遭遇了重大的災(zāi)難，為了取得抗擊疫情斗爭(zhēng)的勝利，響應(yīng)和落實(shí)停課不停學(xué)的號(hào)召和自身學(xué)業(yè)發(fā)展的需要，我們選擇線上開(kāi)學(xué)、開(kāi)課，此時(shí)此刻，我們以這種史無(wú)前例的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕，吹響春天里最嘹亮的號(hào)角。
剛才，我在線觀摩了我們初三4個(gè)班的線上課堂，我們李珍、李金霞、任建英、閆海嬌、王越、張杰等老師的課，大家都很認(rèn)真，孩子們也聽(tīng)得很到位。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，從黨中央習(xí)總書(shū)記發(fā)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的命令以來(lái)，我們都在被一些人和事激勵(lì)著、感動(dòng)著，在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時(shí)刻，我們看到了不少閃光的個(gè)人和群體，宛若星辰一般散射著光輝。他們成為非常時(shí)期的“全民偶像”，如鐘南山，曾號(hào)召“把重病人都送到我這里來(lái)”的院士，今年以84歲高齡再次掛帥出征;如陳薇，在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士，新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前，還有無(wú)數(shù)不知名的白衣戰(zhàn)士，她們不顧個(gè)人安危，請(qǐng)纓前線，以她們實(shí)際行動(dòng)讓中國(guó)年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀，最好的偶像就在當(dāng)下。走進(jìn)我們，班主任為疫情數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性一次次電話、微信溝通聯(lián)系，夜以繼日，一絲不茍;校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分機(jī)關(guān)教師響應(yīng)區(qū)里號(hào)召，有的深入社區(qū)參加聯(lián)防聯(lián)控，有的為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備防疫物資，有的認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)上報(bào)數(shù)據(jù);全體一線教師在積極籌備網(wǎng)課，他們?cè)缫堰M(jìn)入了工作狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期因全民共同抗擊疫情的努力，變得特殊而有意義。
老師們，這次疫情對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)，我們要以發(fā)展的眼光，矚目未來(lái)、提升觀念、改變方式、完善能力。要判明特殊時(shí)期的學(xué)情，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，因持續(xù)居家隔離，存在不同程度的安全焦慮，難以專注學(xué)習(xí)，并滋生了其他不良情緒，因此，抗疫時(shí)期的教學(xué)，要滲透心理?yè)嵛俊W(xué)習(xí)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)。教師們要利用居家辦公時(shí)間，開(kāi)展深入教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高網(wǎng)課實(shí)效，也為疫情過(guò)后正常教學(xué)做好準(zhǔn)備，教研組、備課組要多交流，依據(jù)我校學(xué)情大膽整合教學(xué)內(nèi)容，把易于網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)、知識(shí)面拓展的內(nèi)容安排在線上，對(duì)一些教學(xué)難點(diǎn)、中考熱點(diǎn)，盡量預(yù)留到常規(guī)教學(xué)。在積極防控疫情的同時(shí)，也要思考如何因勢(shì)利導(dǎo)，把抗擊疫情的同心同德、眾志成城，作為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育;要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、觀察生活，培養(yǎng)自我完善、自我提升的意識(shí)與能力。改變以往不敢放手、不想放手、不會(huì)放手的狀況，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)防控疫情期間教育教學(xué)需要，讓學(xué)生在主動(dòng)觀察、獨(dú)立思考、交流分享中獲得自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，每個(gè)人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號(hào)，也不是你掛在朋友圈的簽名，它應(yīng)當(dāng)貫穿你一生的靈魂。你們成長(zhǎng)道路是不幸的更是幸運(yùn)的，不幸是遭遇了這場(chǎng)災(zāi)難，不能按部就班的完成學(xué)業(yè)，幸運(yùn)的是你們生在了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、偉大、進(jìn)步的國(guó)度，信息化讓我們停課不停學(xué)，今年的開(kāi)學(xué)你們和全中國(guó)初中少年同步感受信息化時(shí)代的新教學(xué)，因此，親愛(ài)的孩子們，你們要珍惜這來(lái)之不易的幸福，增強(qiáng)自律，聽(tīng)從師囑，認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格課程，高效作業(yè)，學(xué)有所得，我想，一個(gè)有志氣的孩子都應(yīng)該珍惜每一寸光陰，甚至把此時(shí)作為“彎道超車(chē)”的契機(jī)，下苦功夫，提升自己，篤定理想，奮起直追，將來(lái)做像鐘南山院士那樣的人!敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠;做像沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起大山般的重任;做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，心有大愛(ài)的人，弘揚(yáng)海棠文化，踐行友善德行，無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要善良做人，踏實(shí)辦事，只有溫暖了別人，你的世界才會(huì)更加精彩，更有意義!
家長(zhǎng)們，這次疫情下的特殊開(kāi)學(xué)典禮，也讓你們第一次和孩子能一起參加。學(xué)校一直以來(lái)都倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展，友善教育、海棠文化是我們執(zhí)著的探索和實(shí)踐，我們期望以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向的育人方向。抗擊疫情期間，學(xué)校、家庭需共同努力，以學(xué)生的身心健康為重點(diǎn)，積極開(kāi)展品德教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育、體育教育、勞動(dòng)教育，以更高的視野、更科學(xué)的設(shè)計(jì)，將學(xué)生從相對(duì)單一的學(xué)科學(xué)習(xí)引導(dǎo)向更廣博的知識(shí)拓展與能力鍛造，助力學(xué)生身心健康和全面成長(zhǎng)。鏈接千家萬(wàn)戶的在線教學(xué)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，大家要知曉學(xué)校教學(xué)安排，努力創(chuàng)設(shè)專注學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。由于疫情防控需要，孩子們長(zhǎng)期居家，晨昏顛倒，游戲過(guò)度可能出現(xiàn)在許多孩子身上，對(duì)此父母也要保持平和心態(tài)，不要對(duì)孩子發(fā)火，要和善而堅(jiān)定的說(shuō)服教育，控制孩子游戲時(shí)間，朝夕相處對(duì)家長(zhǎng)教育智慧是一次考驗(yàn)，家長(zhǎng)和孩子不妨一起重建一套新的家庭時(shí)間生活表，全家人團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”成為孩子生命中的成長(zhǎng)禮。學(xué)校希望大家和班主任密切聯(lián)系和配合，對(duì)孩子進(jìn)行正面管教，嚴(yán)格按課程表要求按時(shí)上課，按時(shí)作業(yè)，及時(shí)反饋，確保網(wǎng)課實(shí)效，我也身為父親，深切感覺(jué)到，為人父母一職也需要終身學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也好好地利用好和孩子居家最長(zhǎng)相處的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)理論，應(yīng)用實(shí)踐，修為關(guān)系，科學(xué)家教，指引成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，線上教學(xué)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，不變的是教育立德樹(shù)人的初心和使命。當(dāng)前，全國(guó)抗疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻，面對(duì)疫情，教師要守師德大愛(ài)之節(jié)，學(xué)生要立民族復(fù)興之志，家長(zhǎng)要有為國(guó)育才之情，打贏這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)。我們要在黨和國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化盡智竭力，為中國(guó)人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)忠誠(chéng)。
謝謝大家，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家幸福。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇四
開(kāi)展“線上教學(xué)”一周以來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，xx小學(xué)全體教職工在全方位做好疫情防控工作的同時(shí)，利用阿里巴巴釘釘云課堂、微信、qq直播等平臺(tái)采取多種形式開(kāi)展教育教學(xué)，切實(shí)做到了離校不離教、停課不停學(xué)。
1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有備無(wú)患，有的放矢。各學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、分配任務(wù)。集眾人智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、熟悉教學(xué)平臺(tái)，自己先學(xué)會(huì)操作，然后用電話和微信指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)熟悉平臺(tái)，了解操作過(guò)程。
3、教學(xué)方式。采用自主學(xué)習(xí)和線上指導(dǎo)相結(jié)合，有的老師提前錄課，有的老師用釘釘軟件現(xiàn)場(chǎng)直播，有的老師在學(xué)科微信群里上傳微課，師生交流互動(dòng)。
4、教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5、要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級(jí)要按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)中對(duì)作業(yè)布置的具體要求進(jìn)行，及時(shí)提醒備課組，不折不扣地落到實(shí)處。
學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，老師認(rèn)真批改，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、學(xué)生不但在線上學(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間做眼保健操、做力所能及的工作。
2、網(wǎng)絡(luò)不太流暢信號(hào)卡。一節(jié)課20分鐘很快就會(huì)過(guò)去，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。建議大家多手準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)釘釘平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)卡的問(wèn)題，采用另一套方案在微信群開(kāi)展教學(xué)，用自己的錄播課或下載完的微課用微信給學(xué)生播放，以免影響教學(xué)進(jìn)度。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)只能面向個(gè)體，不能面向全體。建議教師減少連麥的次數(shù)。因?yàn)閷W(xué)生的網(wǎng)速不定、操作水平不一，連麥費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然有必要的連麥?zhǔn)强梢缘?，新知識(shí)的重難點(diǎn)處可以連麥，簡(jiǎn)單的回答不要去連麥。例如數(shù)學(xué)答案是數(shù)字的可以直接打到公屏上，還有一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用數(shù)字代替答案，例如讀完的回復(fù)“1”，這樣的回答就省時(shí)省力、面向全體了。
1、網(wǎng)上教學(xué)有序進(jìn)行。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校制定方案、制定各科教學(xué)計(jì)劃、確定平臺(tái)使用、選用教學(xué)資源、平臺(tái)使用培訓(xùn)、前期各種測(cè)試都做得很細(xì)致，保障了網(wǎng)上教學(xué)的`有序進(jìn)行。
2、適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
線上教學(xué)從開(kāi)始時(shí)的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)生收獲很大。
通過(guò)線上聽(tīng)課、作業(yè)檢查和家長(zhǎng)反饋，讓孩子們每天都獲得了新的知識(shí)，取得了較好的效果。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇五
在嚴(yán)峻的疫情面前，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)不停教”的政策，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，疫情期間，一年級(jí)語(yǔ)文組的老師時(shí)刻保持聯(lián)系，通過(guò)線上教研、交流、學(xué)習(xí)，保證了“空中課堂”的時(shí)效性和高質(zhì)性?？箵粢咔槲覀?cè)谛袆?dòng)！
自線上教學(xué)以來(lái)，我們堅(jiān)持實(shí)行“周教研”+“日教研”的組內(nèi)教研方式。每周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，做到計(jì)劃性、統(tǒng)一性，保證年級(jí)組內(nèi)各班授課進(jìn)度統(tǒng)一。每天語(yǔ)文課后，老師們會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的線上交流，總結(jié)當(dāng)日教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并積極提出解決辦法。每周除新課外，我們還安排一節(jié)復(fù)習(xí)答疑課，先由組內(nèi)一名老師上模擬課，其他老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)修改之后再自行上課。
為高質(zhì)量完成線上教學(xué)任務(wù)，我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下，組建了“雙師課堂”，設(shè)計(jì)了三種課型，包括視頻資源課、視頻資源+教師在線答疑課和復(fù)習(xí)直播課，由視頻名師和任課老師同時(shí)在線為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在資源的選擇上，我們依托國(guó)家、省市教育平臺(tái)的優(yōu)秀資源，針對(duì)實(shí)際學(xué)情，精選并整合優(yōu)質(zhì)課堂資源，反復(fù)研討，最后呈現(xiàn)給學(xué)生。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，軟件技術(shù)操作不熟練，加上有些家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)法每天陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，如何保證孩子們正確熟練地使用在線課堂軟件一直是我們思考的問(wèn)題。從最開(kāi)始選用騰訊課堂到后來(lái)使用騰訊會(huì)議，再到現(xiàn)在使用一個(gè)固定的會(huì)議號(hào)，我們?cè)诮虒W(xué)中不斷嘗試，努力選擇一種最簡(jiǎn)單的操作讓孩子們盡快適應(yīng)，將更多的注意力放在課堂學(xué)習(xí)上。選擇最合適一年級(jí)學(xué)情的教學(xué)設(shè)備，提供更真實(shí)的課堂環(huán)境，我們一直在努力。
另外，在更換軟件的過(guò)程中，我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好使用指導(dǎo)。也非常感謝所以家長(zhǎng)們的理解和支持，讓我們的工作更加順利！
我們也發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的一些問(wèn)題，因此我們積極調(diào)整。課前，一些同學(xué)由于各種原因會(huì)提前進(jìn)入課堂，為了讓學(xué)生們把時(shí)間利用起來(lái)，我們安排了課前早讀環(huán)節(jié)，后進(jìn)入的學(xué)生在瑯瑯書(shū)聲的影響下，也會(huì)自覺(jué)沉下心來(lái)開(kāi)始早讀，這樣就大大提高了課前十分鐘的效率。課堂上，我們也緊抓課堂紀(jì)律，通過(guò)在課上抓拍的方式表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。對(duì)走神的同學(xué)，除了在課堂上點(diǎn)名提醒以外，我們也會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合叮囑學(xué)生的紀(jì)律。課后，對(duì)于上課表現(xiàn)好的孩子，我們還會(huì)做好相應(yīng)的記錄，累積下來(lái)，在月反饋表中呈現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，教師每天都會(huì)精心批改。凡錯(cuò)必究，追蹤學(xué)生進(jìn)行改錯(cuò)，并在這個(gè)過(guò)程中說(shuō)明錯(cuò)誤的原因、改錯(cuò)的方法，老師還會(huì)提出相應(yīng)的改錯(cuò)范例讓學(xué)生更加清楚明白。我們也延續(xù)在學(xué)校的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)形式，使用小紅花加分等方式統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每天的任務(wù)。
對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)的順利運(yùn)行離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和幫助。在線上教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)線上家訪的形式及時(shí)和家長(zhǎng)們溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)整教學(xué)安排，再通過(guò)班級(jí)消息、家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)總結(jié)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)做法，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。
面對(duì)不同學(xué)生的不同要求，我們及時(shí)回應(yīng)并給予幫助。我們?yōu)楦改腹ぷ鞣泵Φ膶W(xué)生開(kāi)通綠色通道，打電話或者視頻講解重難點(diǎn)；為因網(wǎng)絡(luò)課沒(méi)有被點(diǎn)名回答問(wèn)題而心情不好的孩子送去關(guān)懷，溫暖孩子的心靈。關(guān)注孩子們的心理健康也一直是我們工作的重點(diǎn)。我們希望在疫情之下每個(gè)孩子都能健康茁壯成長(zhǎng)。
疫情當(dāng)下，我們“停課不停學(xué)”。一年級(jí)學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是在老師和家長(zhǎng)們的攜手合作之下，孩子們已經(jīng)能較好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏了。一年級(jí)語(yǔ)文組全體老師也必將繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，保證同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的高質(zhì)量、高效率！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇六
隨著疫情形勢(shì)的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于2022年12月19日停止線下教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)始全校改為線上授課，伴隨著朝陽(yáng)的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，孩子們朗朗的'讀書(shū)聲，專心致志聽(tīng)課的身影，顯示出新的一天的到來(lái)。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí)，老師們精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，增加知識(shí)點(diǎn)的趣味性。
雖然是線上教學(xué)，但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減，堅(jiān)守在電腦或手機(jī)屏幕前，專心聆聽(tīng)，毫不松懈。課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，積極與學(xué)生互動(dòng)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高線上教學(xué)實(shí)效，保證線上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn)，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，砥礪前行。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇七
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)要求和疫情防控工作的各項(xiàng)部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”措施與“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實(shí)”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實(shí)推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。
一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長(zhǎng)持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，以便及時(shí)掌握線上教學(xué)實(shí)施效果;同時(shí)，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合校情學(xué)情，各年級(jí)組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開(kāi)展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實(shí)行“一師一班制”，便于教師及時(shí)做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級(jí)群，深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)，及時(shí)反饋意見(jiàn)，切實(shí)提升線上教學(xué)實(shí)效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過(guò)度焦慮、情緒低落等心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開(kāi)展線上心理健康咨詢活動(dòng)，隨時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實(shí)效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個(gè)授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動(dòng)等信息化互動(dòng)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂(lè)趣。同時(shí)、學(xué)校要求各科教師在授課過(guò)程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問(wèn)保證學(xué)生聽(tīng)課效率、課后及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時(shí)期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時(shí)期，雖然沒(méi)有老師的直面管理，沒(méi)有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇八
為扎實(shí)推進(jìn)線上美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，西關(guān)小學(xué)美術(shù)教研組全體教師，以新《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展線上集體研討、制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課研課，以更加精彩的課堂來(lái)豐富孩子們的居家生活，云端育美，藝彩紛呈。
美術(shù)組全體教師按照學(xué)校線上教學(xué)要求，根據(jù)不同學(xué)段孩子年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動(dòng)，以美浸潤(rùn)學(xué)生，用愛(ài)溫暖心靈！
為了鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)作的`積極性，老師們不但設(shè)置了有趣的藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)，還運(yùn)用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言給學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們每次提交完作品后，都會(huì)想：老師會(huì)給什么樣的評(píng)語(yǔ)呢？這份互動(dòng)成為了孩子們心中最美好的小期待！
云端一線相牽，尺寸演繹精彩，線上教學(xué)以跨越時(shí)空的力量，將美術(shù)教師與同學(xué)們凝聚在一起。我們一定積極探索，上好每一節(jié)線上美術(shù)課，將美育落到實(shí)處，讓孩子們居家學(xué)有所獲，學(xué)有所得，引領(lǐng)同學(xué)們以巧手童心，共同描繪美好未來(lái)！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇九
一場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全民的心，也改變了人們?cè)镜纳钅Ｊ健！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。釘釘直播教學(xué)工作開(kāi)展已有近兩周的時(shí)間了，從開(kāi)始時(shí)的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，開(kāi)學(xué)前一晚，老師們、家長(zhǎng)、學(xué)生相聚云平臺(tái)，進(jìn)行了一場(chǎng)特別的會(huì)議，和家長(zhǎng)們了解學(xué)生的假期生活，給孩子們講講規(guī)則，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，引導(dǎo)孩子們調(diào)整作息，盡快收心，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程，以便線上學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一天，早上8點(diǎn)，孩子們?cè)缭缇痛┐髡R，精神飽滿地參加了這次特別的網(wǎng)絡(luò)升旗儀式。升旗儀式后大家觀看了開(kāi)學(xué)第一課、并由班主任老師組織了“一起向未來(lái)”的主題班會(huì)。
雖然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所發(fā)生了改變，但老師們從臺(tái)前到幕后不變的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。為了保障線上授課的順利開(kāi)展，在教學(xué)常規(guī)會(huì)議中，陳秀萍主任針對(duì)線上教學(xué)為大家做了詳細(xì)的工作布置，為老師們明確線上教學(xué)方向。
在組長(zhǎng)郭老師的帶領(lǐng)下，大家視頻會(huì)議討論制訂了教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課。
老師們十分重視教研，開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)。在每次教研中，從點(diǎn)播視頻的選擇，到教材教學(xué)方法的理論學(xué)習(xí)，再到課后作業(yè)的研討解析，都是我們研討的對(duì)象。我們?cè)谘杏懼锌偨Y(jié)，在總結(jié)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。
線上教學(xué)不是每天“聽(tīng)聽(tīng)熱鬧”，更重要的是有所收獲。
課前老師們會(huì)在教研中針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，討論制定預(yù)習(xí)作業(yè)，并在上課前一天做好預(yù)習(xí)推送，讓學(xué)生預(yù)習(xí)做到有的放矢，課堂心中有數(shù)。
課中，師生互動(dòng)集中學(xué)生注意力，雖隔著屏幕，但大大提高了學(xué)生的參與感。疫情線上學(xué)習(xí)，這并不阻礙孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，從他們認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記，就能看到他們小小身體里藏著的無(wú)窮力量。
同學(xué)們每天都獲得了新的知識(shí)，老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂(lè)趣。
課后，老師們都會(huì)幫助學(xué)生剖析新知的重難點(diǎn)，總結(jié)，歸納作業(yè)中頻繁出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)講解。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在釘釘上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。在釘釘答疑中，所有老師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，既肯定做得好的同學(xué)，又指出不足之處。
在線教學(xué)，師生之間“近在眼前”卻又“遠(yuǎn)在天邊”，教師對(duì)學(xué)生的管控效果減弱。此時(shí)，就需要家長(zhǎng)的積極配合與參與，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋。老師們運(yùn)用釘釘或微信進(jìn)行作業(yè)的布置和反饋，每一份作業(yè)都用鼓勵(lì)性的.語(yǔ)言具體點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)圈展示，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。而對(duì)于“打回訂正”的作業(yè)，我們通過(guò)微信、釘釘與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別反饋，并指導(dǎo)孩子改正，落實(shí)作業(yè)的二次批改。盡自己最大努力保證疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十
20__年__月，我有幸來(lái)到物流公司工作。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺(jué)已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識(shí)到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一年來(lái)，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。一年來(lái)，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫(xiě)了一些工作材料，參與了公司兩級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績(jī)考核測(cè)評(píng)工作，同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其次，提高服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)，說(shuō)的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取做的更好。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十一
根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開(kāi)學(xué)，為保障“推遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開(kāi)展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)兩個(gè)小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行。
疫情防控期間，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會(huì)教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)我校“中小學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營(yíng)運(yùn)商開(kāi)展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類實(shí)施。針對(duì)兩個(gè)校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位，開(kāi)展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對(duì)不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開(kāi)展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
3、分步推進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后，各班對(duì)已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線上開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。
5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。
1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺(tái)，建立直播間開(kāi)展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。
3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，利用班級(jí)群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑輔導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級(jí)云平臺(tái)直播間建立的培訓(xùn)視頻，做好校級(jí)培訓(xùn)。由電教室劉漢健書(shū)記牽頭，通過(guò)直播間進(jìn)行培訓(xùn)，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過(guò)學(xué)科群、年級(jí)組開(kāi)展線上教研，主要針對(duì)本次在線直播教學(xué)展開(kāi)，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號(hào)推薦、武穴市教科院推送的以及語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)推送的資源開(kāi)展補(bǔ)充教學(xué)。對(duì)于未經(jīng)過(guò)正規(guī)教育部門(mén)審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級(jí)群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開(kāi)展答疑解惑和個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科，力爭(zhēng)做到全覆蓋。原則上不開(kāi)展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開(kāi)學(xué)后都要從頭開(kāi)始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個(gè)學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，常務(wù)校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)及電教負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，年級(jí)主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長(zhǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線教學(xué)的流暢。
4、激勵(lì)政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線教學(xué)將評(píng)出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、時(shí)間安排。1月31日下午開(kāi)展培訓(xùn)，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開(kāi)始試教測(cè)試，2月6日開(kāi)始分年級(jí)試教，2月10日正式開(kāi)始在線教學(xué)。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問(wèn)：常見(jiàn)的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?。考由詈⒆訉?duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問(wèn)題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十三
為有效控制疫情，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，臨沂育才小學(xué)教育集團(tuán)南道校區(qū)迅速開(kāi)展線上教學(xué)。美術(shù)組老師接到指令后積極討論線上教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展多項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們盡情的享受藝術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)揮他們豐富的想象力和動(dòng)手能力。低年級(jí)學(xué)生制作了防疫小畫(huà)板，緊握拳頭，防控疫情。
中年級(jí)學(xué)生制作了各種各樣精美的防疫口罩，口罩上不僅有精彩的`畫(huà)作還有激勵(lì)性的話語(yǔ)。
高年級(jí)學(xué)生則是制作了防疫手抄報(bào)，既展現(xiàn)了扎實(shí)的繪畫(huà)技術(shù)，還傳達(dá)著防控疫情的勇氣和信心。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，每一幅作品都在抒發(fā)著孩子們對(duì)待抗疫時(shí)的決心與力量，畫(huà)出了對(duì)美好生活的期待與向往。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十四
停課不停學(xué)，停課不停研。為保證線上教學(xué)效果，提高在線教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，近日，壽張鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚線上，開(kāi)展線上教研活動(dòng)。
孟憲石主任對(duì)各位語(yǔ)文教師這兩周的線上教學(xué)工作給予肯定和認(rèn)可，希望大家在接下來(lái)的線上教學(xué)工作中落實(shí)好知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)注意獎(jiǎng)懲機(jī)制，關(guān)注到每一位學(xué)生，尋求家長(zhǎng)的配合。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言，針對(duì)線上教學(xué)遇到的問(wèn)題，既提出自己困惑，又分享了自己的'經(jīng)驗(yàn)所得。教研過(guò)程中教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維碰撞的同時(shí)，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。
孟憲石為本次教研活動(dòng)總結(jié)，希望老師們注重課堂與理論相結(jié)合，善設(shè)情景，輕松學(xué)習(xí)。善抓契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于反思與總結(jié)，教與研攜手，學(xué)與思并肩。
壽張鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展線上教學(xué)工作，待疫情過(guò)后，燦陽(yáng)當(dāng)空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十五
22年5月11日下午3點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研室通過(guò)騰訊視頻會(huì)議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會(huì)”為主題的線上教研活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面。
首先，數(shù)學(xué)教研室焦慧平老師領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的通知》。通過(guò)對(duì)文件的學(xué)習(xí)，教研室全體老師提高了政治站位，加強(qiáng)了思想引領(lǐng)，牢固了樹(shù)立“履職盡責(zé)、立德樹(shù)人”的責(zé)任感，始終以飽滿的工作熱情和擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)對(duì)疫情期間授課過(guò)程中的各種困難和挑戰(zhàn)。
隨后，為保證疫情防控時(shí)期的線上教學(xué)質(zhì)量，圍繞“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會(huì)”會(huì)議主題，教研室老師們分享了自己在線上教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新點(diǎn)。焦老師分享了混合式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，采用雨課堂+釘釘+慕課堂進(jìn)行線上教學(xué)和管理，在教學(xué)中引入有趣例子，讓學(xué)生多參與互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)興趣；豐連海老師分享了用手寫(xiě)板和鴻合電子白板有機(jī)結(jié)合順暢進(jìn)行板書(shū)，同時(shí)學(xué)習(xí)新的軟件geogebra融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生更形象的感受數(shù)學(xué)之美。隨后教研室其他老師也都針對(duì)自己的線上教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
通過(guò)此次針對(duì)如何開(kāi)展線上教學(xué)的教研活動(dòng)，老師們都感受到教研活動(dòng)交流的重要性，通過(guò)分享老師們都感覺(jué)很有收獲。同時(shí)數(shù)學(xué)教研室老師們達(dá)成了共識(shí)。（1）必須要不斷創(chuàng)新教學(xué)思維、改革教學(xué)方式，遵循在線教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，多穿插與學(xué)生的互動(dòng)，留出學(xué)生思考、討論或練習(xí)的時(shí)間，要堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)方式；（2）在網(wǎng)絡(luò)授課期間，一定要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上采取視頻直播方式授課，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑、課后練習(xí)等教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變學(xué)生由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，確保每一個(gè)學(xué)生在線學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十六
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會(huì)面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展了系列線上教研活動(dòng)。一年級(jí)組率先行動(dòng)，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽(tīng)取了組長(zhǎng)于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來(lái)，一直從事班主任工作，無(wú)論是教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開(kāi)始，于老師就對(duì)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開(kāi)始帶領(lǐng)可愛(ài)的孩子們解鎖了新的技能，每個(gè)技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語(yǔ)言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主，課程的結(jié)尾對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時(shí)進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的'效果。
課后，高xx主任主持了評(píng)課活動(dòng)，一年級(jí)組全體老師參與評(píng)課活動(dòng)。會(huì)上于老師率先對(duì)本次課做了教學(xué)反思，并針對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評(píng)課。
高xx主任對(duì)本堂課也給出了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)下次的教研提出了要求。最后宋校長(zhǎng)充分肯定了這次教研的.成果，鼓勵(lì)大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
疫情期間線上活動(dòng)主持詞篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。
積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開(kāi)學(xué)后，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。
一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。
3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。
4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!
口罩和消毒液等必備物資目前采購(gòu)困難。
1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。
2、上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。