在這個分類中，我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
疫情期間線上活動主持詞篇一
春花爛漫的季節(jié)，本該是萬物生長、學(xué)習(xí)正忙的時候，卻因?yàn)樘厥狻皵橙恕毙鹿诓《镜牡絹?，原本書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。但“停課不停教，停課不停學(xué)”，為了更好地開展線上教學(xué)，四年級的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。
為了保證學(xué)生線上聽課的出勤率，四年級老師們總是提前半個小時開始簽到，有序組織學(xué)生們晨讀，隔著屏幕傳來的朗朗讀書聲，提醒著學(xué)子們“一日之計(jì)在于晨”。老師們堅(jiān)守著自己的職責(zé)，利用多種形式開展教學(xué)，全程直播優(yōu)秀教學(xué)課例，并輔以直播互動。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極參與討論、互動。
作業(yè)設(shè)計(jì)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。線上教學(xué)期間，四年級教師們積極教研，團(tuán)結(jié)合作，設(shè)計(jì)出形式豐富的作業(yè)“每周一詩”“抗疫創(chuàng)作”“口語展示”“居家日記”“精講精練”等，每項(xiàng)作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生認(rèn)真完成，教師仔細(xì)批改，及時反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質(zhì)、提質(zhì)又增效。
學(xué)習(xí)之余，四年級教師們積極推送快樂童年課程體育鍛煉、居家勞動、手工實(shí)踐、美育體驗(yàn)、科學(xué)探索，豐富的課程為學(xué)生的居家生活添上一靚麗的色彩。學(xué)生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對疫情，為打贏這場戰(zhàn)“疫”積蓄能量。
居家學(xué)習(xí)期間，四年級老師們認(rèn)真匯總學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況，及時給家長推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認(rèn)真聽講名單，讓家長們及時了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況。老師們還在課后積極和家長溝通，耐心疏導(dǎo)家長的急躁情緒，營造濃厚和諧的家校關(guān)系，使孩子在居家學(xué)習(xí)期間不焦慮，還能夠?qū)W有所獲。
為了讓學(xué)生們有高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，四年級的老師們八仙過海，各顯神通。張玉秀老師結(jié)合多元評價，進(jìn)行了口語交際兩人比賽，為線下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；張悅老師讓學(xué)生們在晨讀時打開麥克風(fēng)大聲朗讀，營造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵學(xué)生關(guān)注新聞并進(jìn)行新聞播報，利用評價系統(tǒng)頒發(fā)獎?wù)拢皶r評價；劉迪老師把每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)做成海報推送給學(xué)生，讓學(xué)生們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；李蕊老師與學(xué)生高頻率互動，牢牢抓住學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力；張麗榮老師利用手機(jī)和電腦雙設(shè)備，在授課的時候也能夠?qū)崟r關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；崔光薇老師鼓勵學(xué)生自己作詩，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩稿做成精美詩冊；運(yùn)動是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點(diǎn)到的時間，帶著學(xué)生一起練手勢舞或做健身運(yùn)動，開啟美好的一天。
在居家線上授課期間，四年級組努力實(shí)現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”，和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學(xué)習(xí)之旅。
疫情期間線上活動主持詞篇二
時至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個特殊的時期，為切實(shí)推動學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見基礎(chǔ)上，教務(wù)處對線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長時間的居家生活并面對屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時對線上教學(xué)的作息時間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動時間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動態(tài)等實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過視覺、感覺、觸覺、聽覺等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過心理健康課，老師們及時對學(xué)生的一些不良情緒及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動也面臨著巨大的考驗(yàn)，在這個關(guān)鍵時刻，全體東風(fēng)人定會齊心協(xié)力，堅(jiān)守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上活動主持詞篇三
同志們：
目前，全國疫情防控形勢嚴(yán)峻，通過新聞、網(wǎng)絡(luò)大家也都有所了解?？倳泴σ咔榉揽毓ぷ髯鞒鲆幌盗兄匾局甘荆?、市也多次召開專題會議進(jìn)行安排部署。今天，市委再次把大家召集在一起，召開這次專題會議，主要任務(wù)是深入貫徹總書記關(guān)于對加強(qiáng)疫情防控的重要指示精神，特別是1月25日中央政治局常委會會議精神，全面落實(shí)中央、省委、xx市委部署要求，對疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署、再細(xì)化，確保打好打贏這場防疫防控的人民戰(zhàn)爭。
下面，會議進(jìn)行第一項(xiàng)，由市委辦常務(wù)副主任、衛(wèi)健委主任xxx匯報我市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開展情況。
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，由xx市長傳達(dá)省、市疫情防控工作會議精神。
剛才，衛(wèi)健委匯報了疫情防控工作開展情況，x市長傳達(dá)了省市會議精神，下面就抓好疫情防控工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
防控新型肺炎疫情，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，既是當(dāng)前緊要的醫(yī)療衛(wèi)生問題，也是涉及民生的重大社會問題。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx市委、市政府嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的安排部署，密切關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)疫情實(shí)時監(jiān)測，扎實(shí)做好疫情應(yīng)對和醫(yī)療救治各項(xiàng)工作。先后指定定點(diǎn)救治醫(yī)院x所，成立市、縣兩級專家組，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做好疫情防控工作，取得了明顯階段性成效。但實(shí)事求是地講，此次疫情來勢洶洶，蔓延迅速，形勢嚴(yán)峻，必須引起我們高度重視，真正繃緊疫情防控和責(zé)任落實(shí)這根弦，守好初始關(guān)，把牢思想防線。
從全國全省防控形勢看，自去年12月份，武漢發(fā)現(xiàn)首例肺炎病例以來，截至x月x日24時，全國累計(jì)確診xx例、死亡xx例。我省xx日一天就新增確診xx例，可見，疫情形勢十分嚴(yán)峻，防控工作迫在眉睫，呈現(xiàn)出局部暴發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)的上升態(tài)勢。黨中央、國務(wù)院和省、市高度重視，總書記作出重要指示，李克強(qiáng)總理多次作出批示，省委xxx書記、xxx省長、xxx書記、xxx市長也對疫情防控工作提出了明確要求。
從對病毒的研究看，病毒傳染來源尚未最終確定，疫情傳播途徑尚未完全掌握，一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)非武漢旅居史的二代患者，疫情的不確定因素不斷增加，這都給防控工作帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力。
由于我市交通便利，人員流動性大，各級各部門要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹心態(tài)，充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識到加強(qiáng)防控工作的重要性和緊迫性，把疫情防控作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)和頭等大事，切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí)。
縣級領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)分包指導(dǎo)責(zé)任。全部分包并入駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一要落實(shí)排查責(zé)任，前兩天我們已經(jīng)做了一次系統(tǒng)排查登記，但是還不能保證不漏一人。今天會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處必須對湖北返鄉(xiāng)人員進(jìn)行再排查、再摸底，必須確保不漏一人。同時要登記與之密切接觸人員，切實(shí)找準(zhǔn)切斷傳染源。二要落實(shí)管控責(zé)任，對湖北返鄉(xiāng)人員及密切接觸者，必須居家隔離14天。每位隔離者要由一名村干部、一名村醫(yī)或社區(qū)醫(yī)生分包，分包干部每日二次電話隨訪，及時了解情況;分包村醫(yī)每日二次提醒隔離者測量體溫，并做好記錄。同時，要在居家隔離人員家門口設(shè)立明顯標(biāo)志，提醒他人不得靠近。三是落實(shí)封村責(zé)任，在全市所有行政村出入口設(shè)立卡點(diǎn)，村兩委帶頭值守，禁止一切外來車輛及人員出入，最大限度減少人員流動，切實(shí)守好農(nóng)村防控第一道防線。
衛(wèi)健委要落實(shí)防控主體責(zé)任。衛(wèi)健委作為疫情防控主體，必須發(fā)揮牽頭抓總作用。一要加強(qiáng)防控指導(dǎo)。抓實(shí)疫情監(jiān)測、排查和報告，實(shí)時研判疫情動態(tài)，提出更加科學(xué)有效的防控策略，指導(dǎo)相關(guān)部門提升疫情防控水平。二要做好物資儲備。衛(wèi)健委要與財(cái)政部門配合，做好防護(hù)用品、救治藥品、醫(yī)療設(shè)備、應(yīng)急物資的儲備和供應(yīng)，全力保障防控需要，確保患者不因費(fèi)用問題影響就醫(yī)，確保醫(yī)院不因支付政策影響救治，確保防控不因資金影響工作。同時，要加快改建中醫(yī)院傳染病區(qū)，作為我市備用傳染病區(qū)，確保一旦疫情擴(kuò)散，隔離人員有場所安置、有設(shè)備治療。三要提升防控水平。首先，要做好醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)防止醫(yī)院內(nèi)交叉感染的各項(xiàng)措施，做好一線醫(yī)務(wù)人員的工作生活保障，不能發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染事件。其次，要提升一線值守人員防護(hù)水平，目前，在車站、高速口、窗口部門等有大量公務(wù)人員，他們同樣身處防控一線，要提供口罩、消毒液等必要的防護(hù)用品，確保一線人員人身安全。再次，要提升科學(xué)防護(hù)水平。要利用網(wǎng)絡(luò)等科技手段，創(chuàng)新辦公形式，少開會、少培訓(xùn)、少出差，提倡通過視頻會議或遠(yuǎn)程辦公等安排部署工作，切實(shí)減少聚集，避免疫情擴(kuò)散。
其他部門要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要進(jìn)一步強(qiáng)化屬地責(zé)任，全方位做好摸底排查，狠抓宣傳引導(dǎo)和教育說服，做到基數(shù)準(zhǔn)、情況明、處置快，切實(shí)把疫情穩(wěn)控在屬地;各行業(yè)主管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)責(zé)任，切實(shí)抓好工作指導(dǎo)、物資保障和處置協(xié)同，確保疫情管控有序有效。特別是，公安局要落實(shí)人員管控，確保隔離措施的有效實(shí)施;交運(yùn)局要開展旅客體溫篩查工作，組織對火車站、汽車站等公共場所開展衛(wèi)生消毒;市場監(jiān)管局重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場的管控和衛(wèi)生整治，從嚴(yán)從重從快查處口罩、一次性手套等防疫醫(yī)療器材大幅漲價行為;教體局做好學(xué)校的疫情防控工作，還要摸清從武漢上學(xué)回來的學(xué)生情況;財(cái)政局負(fù)責(zé)疫情防控工作所需經(jīng)費(fèi)的保障工作?？傊懈骷壐鞑块T和廣大黨員干部要帶頭遵守省委、省政府關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定和安排部署，積極投身疫情科學(xué)防控工作，大力發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，全力以赴，在打贏抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情這場沒有硝煙的硬仗中，切實(shí)發(fā)揮突擊隊(duì)和主力軍作用，確保全面打好打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一要做好防控宣傳。衛(wèi)健委要聯(lián)合宣傳部門通過多種宣傳方式，讓廣大人民群眾知道我市定點(diǎn)醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)有哪些、咨詢電話是多少，出現(xiàn)發(fā)熱該如何分類就診，如何做好日常防護(hù)等。這里我再次強(qiáng)調(diào)幾條禁令和注意事項(xiàng)，希望大家不折不扣落實(shí)到位：禁止各類酒宴和公眾聚餐、聚會活動，停止所有廟會、集會;所有湖北返x人員必須加強(qiáng)自我隔離，居家觀察，禁止串門;禁止廣場舞等群眾性文化娛樂活動;市內(nèi)所有歌舞娛樂場所、游藝場所、影院、網(wǎng)吧、棋牌室等公共場所一律暫停營業(yè);市內(nèi)除醫(yī)療機(jī)構(gòu)、加油站、藥店、小超市正常運(yùn)營外，其他經(jīng)營性場所一律暫停營業(yè);市內(nèi)旅行社暫停經(jīng)營活動，不再組團(tuán)收客，已經(jīng)組團(tuán)的一律取消;科技館、圖書館、博物館及所有景點(diǎn)景區(qū)一律關(guān)閉;全市所轄區(qū)縣所有客運(yùn)站、班線客運(yùn)、旅游客運(yùn)、農(nóng)村公交一律暫停運(yùn)營;市內(nèi)中小學(xué)、幼兒園延遲開學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及托管機(jī)構(gòu)等一律暫停;全市公墓、陵園、骨灰寄存處等集中祭祀場所暫停開放，停止一切祭祀活動;全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等所有公共場所，由相關(guān)職能部門按照規(guī)范實(shí)施管控，對進(jìn)入公共場所的人員、車輛等，全部進(jìn)行消毒管理，人員出入公共場所，必須佩戴口罩;全市黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位所屬人員取消休假，全員到崗到位;所有出差事務(wù)一律取消，各種招商引資活動一律暫停。對以上要求，各級各部門必須無條件貫徹執(zhí)行到位，確保疫情可控不蔓延擴(kuò)大，確保人民群眾生命健康安全。
二要加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。要開展宣傳引導(dǎo)，各級各單位要充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，時刻關(guān)注官方媒體發(fā)布的權(quán)威信息，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，自覺向家人，親戚，朋友科普防疫知識，做到不造謠、不信謠、不傳謠，爭做防控知識的傳播者，疫情謠言的制止者。宣傳部門與公安部門要加強(qiáng)溝通，全面管控，正確引導(dǎo)，對于編造散布傳播虛假輿情信息的，公安部門要迅速依法打擊。
三要做好信息公開。宣傳部組織新聞工作者深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和防控一線，及時公開透明向社會通報疫情態(tài)勢和防控工作進(jìn)展，及時回應(yīng)群眾關(guān)心問題，讓謠言止于信息公開，消除群眾恐慌心理，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。
四要加強(qiáng)防范引領(lǐng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我防病意識，在講究衛(wèi)生，做好防護(hù)，合理飲食等方面作出良好示范。要大力倡導(dǎo)不串門拜年，不參加聚會聚餐，積極勸導(dǎo)，敦促身邊親友移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)新風(fēng)。要積極做好疫情監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)疑似情況第一時間與有關(guān)部門聯(lián)系，堅(jiān)決防止疫情傳播。
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要部署，我市借鑒國務(wù)院互聯(lián)網(wǎng)+督查做法，明確由市委市政府督查局牽頭，從即日起通過電子郵件、信件、電話等平臺，面向社會征集全市各縣區(qū)、功能區(qū)和市直單位在疫情防控工作中責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問題線索，以及改進(jìn)和加強(qiáng)防控工作的各類意見建議。對于收到的問題線索和意見建議，市委市政府督查局要及時進(jìn)行匯總整理，督促有關(guān)縣區(qū)、單位盡快處理。對涉及緩報、瞞報、漏報疫情，落實(shí)防控措施不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的重要問題線索，要直接派出督導(dǎo)組進(jìn)行督查;經(jīng)查證屬實(shí)的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并為反映問題線索的人員保密。市委專門成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)三個督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組要加大對全市各級各部門疫情防控工作落實(shí)情況的日常督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)交通管控、重點(diǎn)場所管控、農(nóng)村管控、重點(diǎn)人員管控、應(yīng)急信息上報等情況。對在防控救治工作中，未及時采取有效防控措施，未依法履行崗位職責(zé)，未如實(shí)上報疫情信息的，導(dǎo)致疫情傳入、擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果、重大損失或者惡劣影響的，要從嚴(yán)追究有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，絕不姑息手軟。
同志們，做好這次疫情防控工作，是必須要完成的政治任務(wù)。各級各部門一定要把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的要求部署上來，忠誠履職盡責(zé)，奮力擔(dān)當(dāng)作為，為保障全市群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會大局和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
今天召開此次會議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市關(guān)于境外疫情防控會議精神，并結(jié)合我縣目前實(shí)際工作情況，安排部署貫徹落實(shí)舉措，進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，查找差距，補(bǔ)齊短板，堅(jiān)決打贏境外疫情防控阻擊戰(zhàn)。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興。在全縣人民的共同努力下，當(dāng)前疫情防控工作取得階段性成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)開市工作取得重要進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行秩序加快恢復(fù)。然而我們看到成績的同時更要深刻認(rèn)清當(dāng)前境外疫情防控中存在的嚴(yán)重問題。國際疫情持續(xù)蔓延，境外輸入性病例明顯增多，目前全國新增確診病例31例，其中就有17例為境外輸入，給當(dāng)前疫情防控工作帶來了新挑戰(zhàn)、新要求。此外部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想松懈，放松警惕，麻痹大意，對疫情防控工作底子不清、情況不明，甚至認(rèn)為疫情已經(jīng)過去了，把上級部門的要求當(dāng)成是危言聳聽。
為了進(jìn)一步扎實(shí)有效做好境外疫情輸入防控工作，特召開本次推進(jìn)會，會議議程主要包括以下三項(xiàng)：
2、縣委常委、常務(wù)副縣長xxx作講話；
3、縣委常委、組織部部長xxx作講話。
剛剛杰華部長，xx縣長和xx主任對嚴(yán)防境外疫情輸入防控工作做了重要指示，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會，抓好落實(shí)。在此，就境外疫情防控工作我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)內(nèi)容。一是提高政治站位，認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢。當(dāng)前境外疫情形勢非常嚴(yán)峻，防控工作進(jìn)入關(guān)鍵時期，必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好境外疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈心理，不折不扣落實(shí)好中央和省市新部署新要求，確保各項(xiàng)防控舉措有力有效。二是規(guī)范重點(diǎn)人群管理，多措并舉全面摸排。各地各部門要嚴(yán)格按照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》對“四類”人員和無癥狀感染者等重點(diǎn)人群進(jìn)行分類診療管理。千方百計(jì)動員各方力量，下沉到社區(qū)、村落，開展地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)涉外人員及其家庭管理全覆蓋。三是嚴(yán)格督查考核，落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步壓實(shí)防控屬地責(zé)任，壓實(shí)機(jī)關(guān)、企業(yè)及學(xué)校等單位防控主體責(zé)任，落實(shí)入境人員信息報告制度。對信息掌握不及時、不準(zhǔn)確，摸排不到位，造成漏管失控的單位和個人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在外控源頭防輸入，內(nèi)控傳播防蔓延的雙重壓力之下，西安市春季開學(xué)復(fù)課工作陸續(xù)拉開帷幕，疫情防控再次迎來各級“大考”，為全面做好各校園疫情防控準(zhǔn)備工作和開學(xué)后防疫工作，提升*****各級各類學(xué)校防控新冠肺炎疫情隊(duì)伍知識水平和能力，在******教育局的精心組織下，航空基地教育局春季開學(xué)復(fù)課疫情防控培訓(xùn)會今天下午如期舉行。
下面******醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生管理專業(yè)碩士、**區(qū)疾控中心主管檢驗(yàn)師**生將為大家?guī)韺I(yè)的指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎^^醫(yī)生。
點(diǎn)評：
七項(xiàng)準(zhǔn)備殷勤告，特別強(qiáng)調(diào)要記牢。
紫外燈管勤擦拭，新風(fēng)系統(tǒng)提前調(diào)。
隔離返校不能調(diào)，物資儲備要可靠。
隔離地點(diǎn)守標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守規(guī)定見實(shí)操。
開學(xué)之后鐘長鳴，晨檢午檢隨時報。
缺勤追蹤訴報告，通風(fēng)換氣要做好。
各類消毒求實(shí)效，七步洗手反復(fù)教。
疑似感染走流程，循規(guī)蹈矩沒煩惱。
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們。
大家上午好：
2020年新春佳節(jié)剛過，以往在這個陽光明媚的春天，我們?nèi)熒?dāng)帶著新春的祝福與喜悅，齊聚校園，共祝問候，開啟充滿憧憬和希冀的新學(xué)期。但是，今年的這一天，人間美好的二月天被新冠肺炎這個惡魔徹底打亂了，偉大的祖國遭遇了重大的災(zāi)難，為了取得抗擊疫情斗爭的勝利，響應(yīng)和落實(shí)停課不停學(xué)的號召和自身學(xué)業(yè)發(fā)展的需要，我們選擇線上開學(xué)、開課，此時此刻，我們以這種史無前例的開學(xué)典禮拉開新學(xué)期的帷幕，吹響春天里最嘹亮的號角。
剛才，我在線觀摩了我們初三4個班的線上課堂，我們李珍、李金霞、任建英、閆海嬌、王越、張杰等老師的課，大家都很認(rèn)真，孩子們也聽得很到位。
老師們、同學(xué)們、家長們，從黨中央習(xí)總書記發(fā)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的命令以來，我們都在被一些人和事激勵著、感動著，在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時刻，我們看到了不少閃光的個人和群體，宛若星辰一般散射著光輝。他們成為非常時期的“全民偶像”，如鐘南山，曾號召“把重病人都送到我這里來”的院士，今年以84歲高齡再次掛帥出征;如陳薇，在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士，新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前，還有無數(shù)不知名的白衣戰(zhàn)士，她們不顧個人安危，請纓前線，以她們實(shí)際行動讓中國年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀，最好的偶像就在當(dāng)下。走進(jìn)我們，班主任為疫情數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性一次次電話、微信溝通聯(lián)系，夜以繼日，一絲不茍;校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分機(jī)關(guān)教師響應(yīng)區(qū)里號召，有的深入社區(qū)參加聯(lián)防聯(lián)控，有的為開學(xué)準(zhǔn)備防疫物資，有的認(rèn)真核對每一個上報數(shù)據(jù);全體一線教師在積極籌備網(wǎng)課，他們早已進(jìn)入了工作狀態(tài)，這個學(xué)期因全民共同抗擊疫情的努力，變得特殊而有意義。
老師們，這次疫情對于學(xué)校教育教學(xué)來說是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)，我們要以發(fā)展的眼光，矚目未來、提升觀念、改變方式、完善能力。要判明特殊時期的學(xué)情，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，因持續(xù)居家隔離，存在不同程度的安全焦慮，難以專注學(xué)習(xí)，并滋生了其他不良情緒，因此，抗疫時期的教學(xué)，要滲透心理撫慰、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)。教師們要利用居家辦公時間，開展深入教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高網(wǎng)課實(shí)效，也為疫情過后正常教學(xué)做好準(zhǔn)備，教研組、備課組要多交流，依據(jù)我校學(xué)情大膽整合教學(xué)內(nèi)容，把易于網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)、知識面拓展的內(nèi)容安排在線上，對一些教學(xué)難點(diǎn)、中考熱點(diǎn)，盡量預(yù)留到常規(guī)教學(xué)。在積極防控疫情的同時，也要思考如何因勢利導(dǎo)，把抗擊疫情的同心同德、眾志成城，作為一次生動的愛國主義教育;要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、觀察生活，培養(yǎng)自我完善、自我提升的意識與能力。改變以往不敢放手、不想放手、不會放手的狀況，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)防控疫情期間教育教學(xué)需要，讓學(xué)生在主動觀察、獨(dú)立思考、交流分享中獲得自我成長與進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國的希望，每個人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，也不是你掛在朋友圈的簽名，它應(yīng)當(dāng)貫穿你一生的靈魂。你們成長道路是不幸的更是幸運(yùn)的，不幸是遭遇了這場災(zāi)難，不能按部就班的完成學(xué)業(yè)，幸運(yùn)的是你們生在了一個堅(jiān)強(qiáng)、偉大、進(jìn)步的國度，信息化讓我們停課不停學(xué)，今年的開學(xué)你們和全中國初中少年同步感受信息化時代的新教學(xué)，因此，親愛的孩子們，你們要珍惜這來之不易的幸福，增強(qiáng)自律，聽從師囑，認(rèn)真聽講，嚴(yán)格課程，高效作業(yè)，學(xué)有所得，我想，一個有志氣的孩子都應(yīng)該珍惜每一寸光陰，甚至把此時作為“彎道超車”的契機(jī)，下苦功夫，提升自己，篤定理想，奮起直追，將來做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠;做像沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起大山般的重任;做一個正直，誠實(shí)，心有大愛的人，弘揚(yáng)海棠文化，踐行友善德行，無論在哪個崗位，都要善良做人，踏實(shí)辦事，只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義!
家長們，這次疫情下的特殊開學(xué)典禮，也讓你們第一次和孩子能一起參加。學(xué)校一直以來都倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生多元發(fā)展，友善教育、海棠文化是我們執(zhí)著的探索和實(shí)踐，我們期望以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向的育人方向。抗擊疫情期間，學(xué)校、家庭需共同努力，以學(xué)生的身心健康為重點(diǎn)，積極開展品德教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育、體育教育、勞動教育，以更高的視野、更科學(xué)的設(shè)計(jì)，將學(xué)生從相對單一的學(xué)科學(xué)習(xí)引導(dǎo)向更廣博的知識拓展與能力鍛造，助力學(xué)生身心健康和全面成長。鏈接千家萬戶的在線教學(xué)，離不開家長的支持與配合，大家要知曉學(xué)校教學(xué)安排，努力創(chuàng)設(shè)專注學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。由于疫情防控需要，孩子們長期居家，晨昏顛倒，游戲過度可能出現(xiàn)在許多孩子身上，對此父母也要保持平和心態(tài)，不要對孩子發(fā)火，要和善而堅(jiān)定的說服教育，控制孩子游戲時間，朝夕相處對家長教育智慧是一次考驗(yàn)，家長和孩子不妨一起重建一套新的家庭時間生活表，全家人團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，讓這場“戰(zhàn)疫”成為孩子生命中的成長禮。學(xué)校希望大家和班主任密切聯(lián)系和配合，對孩子進(jìn)行正面管教，嚴(yán)格按課程表要求按時上課，按時作業(yè)，及時反饋，確保網(wǎng)課實(shí)效，我也身為父親，深切感覺到，為人父母一職也需要終身學(xué)習(xí)，家長們也好好地利用好和孩子居家最長相處的時機(jī)，學(xué)習(xí)理論，應(yīng)用實(shí)踐，修為關(guān)系，科學(xué)家教，指引成長。
老師們，同學(xué)們，家長們，線上教學(xué)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，不變的是教育立德樹人的初心和使命。當(dāng)前，全國抗疫形勢依然嚴(yán)峻，面對疫情，教師要守師德大愛之節(jié)，學(xué)生要立民族復(fù)興之志，家長要有為國育才之情，打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)。我們要在黨和國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，為實(shí)現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化盡智竭力，為中國人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)忠誠。
謝謝大家，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家幸福。
疫情期間線上活動主持詞篇四
開展“線上教學(xué)”一周以來，面對嚴(yán)峻形勢，xx小學(xué)全體教職工在全方位做好疫情防控工作的同時，利用阿里巴巴釘釘云課堂、微信、qq直播等平臺采取多種形式開展教育教學(xué)，切實(shí)做到了離校不離教、停課不停學(xué)。
1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有備無患，有的放矢。各學(xué)科組長帶領(lǐng)本組教師研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、分配任務(wù)。集眾人智慧，取長補(bǔ)短。
2、熟悉教學(xué)平臺，自己先學(xué)會操作，然后用電話和微信指導(dǎo)學(xué)生和家長熟悉平臺，了解操作過程。
3、教學(xué)方式。采用自主學(xué)習(xí)和線上指導(dǎo)相結(jié)合，有的老師提前錄課，有的老師用釘釘軟件現(xiàn)場直播，有的老師在學(xué)科微信群里上傳微課，師生交流互動。
4、教師解難答疑。教師應(yīng)通過網(wǎng)上渠道，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5、要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級要按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)中對作業(yè)布置的具體要求進(jìn)行，及時提醒備課組，不折不扣地落到實(shí)處。
學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，老師認(rèn)真批改，并對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。
6、學(xué)生不但在線上學(xué)習(xí)，利用休息時間做眼保健操、做力所能及的工作。
2、網(wǎng)絡(luò)不太流暢信號卡。一節(jié)課20分鐘很快就會過去，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。建議大家多手準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)釘釘平臺網(wǎng)絡(luò)卡的問題，采用另一套方案在微信群開展教學(xué)，用自己的錄播課或下載完的微課用微信給學(xué)生播放，以免影響教學(xué)進(jìn)度。
3、互動環(huán)節(jié)只能面向個體，不能面向全體。建議教師減少連麥的次數(shù)。因?yàn)閷W(xué)生的網(wǎng)速不定、操作水平不一，連麥費(fèi)時費(fèi)力，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然有必要的連麥?zhǔn)强梢缘?，新知識的重難點(diǎn)處可以連麥，簡單的回答不要去連麥。例如數(shù)學(xué)答案是數(shù)字的可以直接打到公屏上，還有一些簡單的問題可以用數(shù)字代替答案，例如讀完的回復(fù)“1”，這樣的回答就省時省力、面向全體了。
1、網(wǎng)上教學(xué)有序進(jìn)行。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校制定方案、制定各科教學(xué)計(jì)劃、確定平臺使用、選用教學(xué)資源、平臺使用培訓(xùn)、前期各種測試都做得很細(xì)致，保障了網(wǎng)上教學(xué)的`有序進(jìn)行。
2、適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
線上教學(xué)從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)生收獲很大。
通過線上聽課、作業(yè)檢查和家長反饋，讓孩子們每天都獲得了新的知識，取得了較好的效果。
疫情期間線上活動主持詞篇五
在嚴(yán)峻的疫情面前，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)不停教”的政策，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，疫情期間，一年級語文組的老師時刻保持聯(lián)系，通過線上教研、交流、學(xué)習(xí)，保證了“空中課堂”的時效性和高質(zhì)性?？箵粢咔槲覀冊谛袆樱?BR> 自線上教學(xué)以來，我們堅(jiān)持實(shí)行“周教研”+“日教研”的組內(nèi)教研方式。每周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，做到計(jì)劃性、統(tǒng)一性，保證年級組內(nèi)各班授課進(jìn)度統(tǒng)一。每天語文課后，老師們會進(jìn)行簡單的線上交流，總結(jié)當(dāng)日教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題并積極提出解決辦法。每周除新課外，我們還安排一節(jié)復(fù)習(xí)答疑課，先由組內(nèi)一名老師上模擬課，其他老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)修改之后再自行上課。
為高質(zhì)量完成線上教學(xué)任務(wù)，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)下，組建了“雙師課堂”，設(shè)計(jì)了三種課型，包括視頻資源課、視頻資源+教師在線答疑課和復(fù)習(xí)直播課，由視頻名師和任課老師同時在線為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在資源的選擇上，我們依托國家、省市教育平臺的優(yōu)秀資源，針對實(shí)際學(xué)情，精選并整合優(yōu)質(zhì)課堂資源，反復(fù)研討，最后呈現(xiàn)給學(xué)生。
一年級學(xué)生年齡小，軟件技術(shù)操作不熟練，加上有些家長忙于工作，無法每天陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，如何保證孩子們正確熟練地使用在線課堂軟件一直是我們思考的問題。從最開始選用騰訊課堂到后來使用騰訊會議，再到現(xiàn)在使用一個固定的會議號，我們在教學(xué)中不斷嘗試，努力選擇一種最簡單的操作讓孩子們盡快適應(yīng)，將更多的注意力放在課堂學(xué)習(xí)上。選擇最合適一年級學(xué)情的教學(xué)設(shè)備，提供更真實(shí)的課堂環(huán)境，我們一直在努力。
另外，在更換軟件的過程中，我們及時與家長溝通，并做好使用指導(dǎo)。也非常感謝所以家長們的理解和支持，讓我們的工作更加順利！
我們也發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的一些問題，因此我們積極調(diào)整。課前，一些同學(xué)由于各種原因會提前進(jìn)入課堂，為了讓學(xué)生們把時間利用起來，我們安排了課前早讀環(huán)節(jié)，后進(jìn)入的學(xué)生在瑯瑯書聲的影響下，也會自覺沉下心來開始早讀，這樣就大大提高了課前十分鐘的效率。課堂上，我們也緊抓課堂紀(jì)律，通過在課上抓拍的方式表揚(yáng)認(rèn)真聽講的同學(xué)。對走神的同學(xué)，除了在課堂上點(diǎn)名提醒以外，我們也會及時聯(lián)系家長，請家長配合叮囑學(xué)生的紀(jì)律。課后，對于上課表現(xiàn)好的孩子，我們還會做好相應(yīng)的記錄，累積下來，在月反饋表中呈現(xiàn)。
對于學(xué)生的作業(yè)，教師每天都會精心批改。凡錯必究，追蹤學(xué)生進(jìn)行改錯，并在這個過程中說明錯誤的原因、改錯的方法，老師還會提出相應(yīng)的改錯范例讓學(xué)生更加清楚明白。我們也延續(xù)在學(xué)校的作業(yè)獎勵形式，使用小紅花加分等方式統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，激勵學(xué)生認(rèn)真對待每天的任務(wù)。
對低年級學(xué)生來說，線上教學(xué)的順利運(yùn)行離不開家長的支持和幫助。在線上教學(xué)過程中，我們通過線上家訪的形式及時和家長們溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況，聽取家長意見調(diào)整教學(xué)安排，再通過班級消息、家長會等形式向家長總結(jié)匯報經(jīng)驗(yàn)做法，得到了家長們的高度認(rèn)可。
面對不同學(xué)生的不同要求，我們及時回應(yīng)并給予幫助。我們?yōu)楦改腹ぷ鞣泵Φ膶W(xué)生開通綠色通道，打電話或者視頻講解重難點(diǎn)；為因網(wǎng)絡(luò)課沒有被點(diǎn)名回答問題而心情不好的孩子送去關(guān)懷，溫暖孩子的心靈。關(guān)注孩子們的心理健康也一直是我們工作的重點(diǎn)。我們希望在疫情之下每個孩子都能健康茁壯成長。
疫情當(dāng)下，我們“停課不停學(xué)”。一年級學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是在老師和家長們的攜手合作之下，孩子們已經(jīng)能較好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏了。一年級語文組全體老師也必將繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷開拓創(chuàng)新，保證同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的高質(zhì)量、高效率！
疫情期間線上活動主持詞篇六
隨著疫情形勢的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于2022年12月19日停止線下教學(xué)活動，開始全校改為線上授課，伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的'讀書聲，專心致志聽課的身影，顯示出新的一天的到來。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí)，老師們精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識點(diǎn)，增加知識點(diǎn)的趣味性。
雖然是線上教學(xué)，但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減，堅(jiān)守在電腦或手機(jī)屏幕前，專心聆聽，毫不松懈。課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，積極與學(xué)生互動，即時點(diǎn)評，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高線上教學(xué)實(shí)效，保證線上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn)，為了每個孩子的健康成長，砥礪前行。
疫情期間線上活動主持詞篇七
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)要求和疫情防控工作的各項(xiàng)部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”措施與“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實(shí)”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實(shí)推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。
一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估，以便及時掌握線上教學(xué)實(shí)施效果;同時，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。結(jié)合校情學(xué)情，各年級組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實(shí)行“一師一班制”，便于教師及時做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長為組長的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級群，深入班級聽課指導(dǎo)，及時反饋意見，切實(shí)提升線上教學(xué)實(shí)效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過度焦慮、情緒低落等心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開展線上心理健康咨詢活動，隨時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實(shí)效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動等信息化互動手段，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂趣。同時、學(xué)校要求各科教師在授課過程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問保證學(xué)生聽課效率、課后及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時期，雖然沒有老師的直面管理，沒有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺性、主動性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上活動主持詞篇八
為扎實(shí)推進(jìn)線上美術(shù)教學(xué)活動，西關(guān)小學(xué)美術(shù)教研組全體教師，以新《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開展線上集體研討、制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課研課，以更加精彩的課堂來豐富孩子們的居家生活，云端育美，藝彩紛呈。
美術(shù)組全體教師按照學(xué)校線上教學(xué)要求，根據(jù)不同學(xué)段孩子年齡特點(diǎn)，積極開展內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動，以美浸潤學(xué)生，用愛溫暖心靈！
為了鼓勵同學(xué)們創(chuàng)作的`積極性，老師們不但設(shè)置了有趣的藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)，還運(yùn)用活潑生動的語言給學(xué)生作品進(jìn)行評價。同學(xué)們每次提交完作品后，都會想：老師會給什么樣的評語呢？這份互動成為了孩子們心中最美好的小期待！
云端一線相牽，尺寸演繹精彩，線上教學(xué)以跨越時空的力量，將美術(shù)教師與同學(xué)們凝聚在一起。我們一定積極探索，上好每一節(jié)線上美術(shù)課，將美育落到實(shí)處，讓孩子們居家學(xué)有所獲，學(xué)有所得，引領(lǐng)同學(xué)們以巧手童心，共同描繪美好未來！
疫情期間線上活動主持詞篇九
一場疫情牽動著全民的心，也改變了人們原本的生活模式?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。釘釘直播教學(xué)工作開展已有近兩周的時間了，從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，開學(xué)前一晚，老師們、家長、學(xué)生相聚云平臺，進(jìn)行了一場特別的會議，和家長們了解學(xué)生的假期生活，給孩子們講講規(guī)則，樹立規(guī)則意識，引導(dǎo)孩子們調(diào)整作息，盡快收心，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程，以便線上學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一天，早上8點(diǎn)，孩子們早早就穿戴整齊，精神飽滿地參加了這次特別的網(wǎng)絡(luò)升旗儀式。升旗儀式后大家觀看了開學(xué)第一課、并由班主任老師組織了“一起向未來”的主題班會。
雖然學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了改變，但老師們從臺前到幕后不變的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。為了保障線上授課的順利開展，在教學(xué)常規(guī)會議中，陳秀萍主任針對線上教學(xué)為大家做了詳細(xì)的工作布置，為老師們明確線上教學(xué)方向。
在組長郭老師的帶領(lǐng)下，大家視頻會議討論制訂了教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課。
老師們十分重視教研，開展了多次集體備課活動。在每次教研中，從點(diǎn)播視頻的選擇，到教材教學(xué)方法的理論學(xué)習(xí)，再到課后作業(yè)的研討解析，都是我們研討的對象。我們在研討中總結(jié)，在總結(jié)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。
線上教學(xué)不是每天“聽聽熱鬧”，更重要的是有所收獲。
課前老師們會在教研中針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，討論制定預(yù)習(xí)作業(yè)，并在上課前一天做好預(yù)習(xí)推送，讓學(xué)生預(yù)習(xí)做到有的放矢，課堂心中有數(shù)。
課中，師生互動集中學(xué)生注意力，雖隔著屏幕，但大大提高了學(xué)生的參與感。疫情線上學(xué)習(xí)，這并不阻礙孩子們對知識的渴望，從他們認(rèn)真地聽課、做筆記，就能看到他們小小身體里藏著的無窮力量。
同學(xué)們每天都獲得了新的知識，老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂趣。
課后，老師們都會幫助學(xué)生剖析新知的重難點(diǎn)，總結(jié)，歸納作業(yè)中頻繁出現(xiàn)的問題，重點(diǎn)講解。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在釘釘上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。在釘釘答疑中，所有老師及時對學(xué)生進(jìn)行評價，既肯定做得好的同學(xué)，又指出不足之處。
在線教學(xué)，師生之間“近在眼前”卻又“遠(yuǎn)在天邊”，教師對學(xué)生的管控效果減弱。此時，就需要家長的積極配合與參與，及時進(jìn)行作業(yè)反饋。老師們運(yùn)用釘釘或微信進(jìn)行作業(yè)的布置和反饋，每一份作業(yè)都用鼓勵性的.語言具體點(diǎn)評，并評選出優(yōu)秀作業(yè)在班級圈展示，給學(xué)生樹立榜樣。而對于“打回訂正”的作業(yè)，我們通過微信、釘釘與家長進(jìn)行個別反饋，并指導(dǎo)孩子改正，落實(shí)作業(yè)的二次批改。盡自己最大努力保證疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量。
疫情期間線上活動主持詞篇十
20__年__月，我有幸來到物流公司工作。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近一年的時間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。一年來，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，必須時刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)同時，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一年來工作的總結(jié)，說的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好。
疫情期間線上活動主持詞篇十一
根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué)，為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請兩個小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照執(zhí)行。
疫情防控期間，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題，實(shí)現(xiàn)我?！爸行W(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營運(yùn)商開展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類實(shí)施。針對兩個校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級組為單位，開展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
3、分步推進(jìn)。針對現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際，有針對性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級組內(nèi)進(jìn)行評比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后，各班對已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線上開展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。
5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。
1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺，建立直播間開展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。
3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合班級實(shí)際，利用班級群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑輔導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級云平臺直播間建立的培訓(xùn)視頻，做好校級培訓(xùn)。由電教室劉漢健書記牽頭，通過直播間進(jìn)行培訓(xùn)，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過學(xué)科群、年級組開展線上教研，主要針對本次在線直播教學(xué)展開，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號推薦、武穴市教科院推送的以及語文主題學(xué)習(xí)推送的資源開展補(bǔ)充教學(xué)。對于未經(jīng)過正規(guī)教育部門審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開展答疑解惑和個別輔導(dǎo)，通過一些趣味性的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科，力爭做到全覆蓋。原則上不開展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個班就是一個教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個老師的任課時間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個老師的任課時間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長為組長，常務(wù)校長、教學(xué)校長、蹲點(diǎn)校長及電教負(fù)責(zé)人為副組長，年級主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個學(xué)科借助學(xué)科主任和組長，開展教研活動，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線教學(xué)的流暢。
4、激勵政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線教學(xué)將評出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎勵。
5、時間安排。1月31日下午開展培訓(xùn)，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開始試教測試，2月6日開始分年級試教，2月10日正式開始在線教學(xué)。
疫情期間線上活動主持詞篇十二
活動目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動過程：
一、情景活動導(dǎo)入。
2、活動展開討論什么是傳染病？醫(yī)生阿姨是怎么說的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情期間線上活動主持詞篇十三
為有效控制疫情，響應(yīng)上級號召，臨沂育才小學(xué)教育集團(tuán)南道校區(qū)迅速開展線上教學(xué)。美術(shù)組老師接到指令后積極討論線上教學(xué)內(nèi)容，開展多項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動。
在這個特殊時期，孩子們盡情的享受藝術(shù)帶來的樂趣，發(fā)揮他們豐富的想象力和動手能力。低年級學(xué)生制作了防疫小畫板，緊握拳頭，防控疫情。
中年級學(xué)生制作了各種各樣精美的防疫口罩，口罩上不僅有精彩的`畫作還有激勵性的話語。
高年級學(xué)生則是制作了防疫手抄報，既展現(xiàn)了扎實(shí)的繪畫技術(shù)，還傳達(dá)著防控疫情的勇氣和信心。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，每一幅作品都在抒發(fā)著孩子們對待抗疫時的決心與力量，畫出了對美好生活的期待與向往。
疫情期間線上活動主持詞篇十四
停課不停學(xué)，停課不停研。為保證線上教學(xué)效果，提高在線教學(xué)質(zhì)量，及時解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，近日，壽張鎮(zhèn)小學(xué)語文教師齊聚線上，開展線上教研活動。
孟憲石主任對各位語文教師這兩周的線上教學(xué)工作給予肯定和認(rèn)可，希望大家在接下來的線上教學(xué)工作中落實(shí)好知識點(diǎn)，適當(dāng)注意獎懲機(jī)制，關(guān)注到每一位學(xué)生，尋求家長的配合。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言，針對線上教學(xué)遇到的問題，既提出自己困惑，又分享了自己的'經(jīng)驗(yàn)所得。教研過程中教師們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維碰撞的同時，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。
孟憲石為本次教研活動總結(jié)，希望老師們注重課堂與理論相結(jié)合，善設(shè)情景，輕松學(xué)習(xí)。善抓契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于反思與總結(jié)，教與研攜手，學(xué)與思并肩。
壽張鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真開展線上教學(xué)工作，待疫情過后，燦陽當(dāng)空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
疫情期間線上活動主持詞篇十五
22年5月11日下午3點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研室通過騰訊視頻會議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會”為主題的線上教研活動?；顒拥闹饕獌?nèi)容有以下幾個方面。
首先，數(shù)學(xué)教研室焦慧平老師領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的通知》。通過對文件的學(xué)習(xí)，教研室全體老師提高了政治站位，加強(qiáng)了思想引領(lǐng)，牢固了樹立“履職盡責(zé)、立德樹人”的責(zé)任感，始終以飽滿的工作熱情和擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)對疫情期間授課過程中的各種困難和挑戰(zhàn)。
隨后，為保證疫情防控時期的線上教學(xué)質(zhì)量，圍繞“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會”會議主題，教研室老師們分享了自己在線上教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新點(diǎn)。焦老師分享了混合式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，采用雨課堂+釘釘+慕課堂進(jìn)行線上教學(xué)和管理，在教學(xué)中引入有趣例子，讓學(xué)生多參與互動，提升學(xué)習(xí)興趣；豐連海老師分享了用手寫板和鴻合電子白板有機(jī)結(jié)合順暢進(jìn)行板書，同時學(xué)習(xí)新的軟件geogebra融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生更形象的感受數(shù)學(xué)之美。隨后教研室其他老師也都針對自己的線上教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
通過此次針對如何開展線上教學(xué)的教研活動，老師們都感受到教研活動交流的重要性，通過分享老師們都感覺很有收獲。同時數(shù)學(xué)教研室老師們達(dá)成了共識。（1）必須要不斷創(chuàng)新教學(xué)思維、改革教學(xué)方式，遵循在線教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，多穿插與學(xué)生的互動，留出學(xué)生思考、討論或練習(xí)的時間，要堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)方式；（2）在網(wǎng)絡(luò)授課期間，一定要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上采取視頻直播方式授課，加強(qiáng)教學(xué)互動，加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑、課后練習(xí)等教學(xué)活動。在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)變學(xué)生由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，確保每一個學(xué)生在線學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
疫情期間線上活動主持詞篇十六
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了系列線上教研活動。一年級組率先行動，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽取了組長于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來，一直從事班主任工作，無論是教學(xué)成績還是班級管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開始，于老師就對前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開始帶領(lǐng)可愛的孩子們解鎖了新的技能，每個技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎鼓勵為主，課程的結(jié)尾對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的'效果。
課后，高xx主任主持了評課活動，一年級組全體老師參與評課活動。會上于老師率先對本次課做了教學(xué)反思，并針對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評課。
高xx主任對本堂課也給出了很高的評價，并對下次的教研提出了要求。最后宋校長充分肯定了這次教研的.成果，鼓勵大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
疫情期間線上活動主持詞篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個班級，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時間(2小時內(nèi))報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動)。
4、每日對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。
2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對社會進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢，加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
疫情期間線上活動主持詞篇一
春花爛漫的季節(jié)，本該是萬物生長、學(xué)習(xí)正忙的時候，卻因?yàn)樘厥狻皵橙恕毙鹿诓《镜牡絹?，原本書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。但“停課不停教，停課不停學(xué)”，為了更好地開展線上教學(xué)，四年級的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。
為了保證學(xué)生線上聽課的出勤率，四年級老師們總是提前半個小時開始簽到，有序組織學(xué)生們晨讀，隔著屏幕傳來的朗朗讀書聲，提醒著學(xué)子們“一日之計(jì)在于晨”。老師們堅(jiān)守著自己的職責(zé)，利用多種形式開展教學(xué)，全程直播優(yōu)秀教學(xué)課例，并輔以直播互動。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極參與討論、互動。
作業(yè)設(shè)計(jì)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。線上教學(xué)期間，四年級教師們積極教研，團(tuán)結(jié)合作，設(shè)計(jì)出形式豐富的作業(yè)“每周一詩”“抗疫創(chuàng)作”“口語展示”“居家日記”“精講精練”等，每項(xiàng)作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生認(rèn)真完成，教師仔細(xì)批改，及時反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質(zhì)、提質(zhì)又增效。
學(xué)習(xí)之余，四年級教師們積極推送快樂童年課程體育鍛煉、居家勞動、手工實(shí)踐、美育體驗(yàn)、科學(xué)探索，豐富的課程為學(xué)生的居家生活添上一靚麗的色彩。學(xué)生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對疫情，為打贏這場戰(zhàn)“疫”積蓄能量。
居家學(xué)習(xí)期間，四年級老師們認(rèn)真匯總學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況，及時給家長推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認(rèn)真聽講名單，讓家長們及時了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況。老師們還在課后積極和家長溝通，耐心疏導(dǎo)家長的急躁情緒，營造濃厚和諧的家校關(guān)系，使孩子在居家學(xué)習(xí)期間不焦慮，還能夠?qū)W有所獲。
為了讓學(xué)生們有高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，四年級的老師們八仙過海，各顯神通。張玉秀老師結(jié)合多元評價，進(jìn)行了口語交際兩人比賽，為線下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；張悅老師讓學(xué)生們在晨讀時打開麥克風(fēng)大聲朗讀，營造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵學(xué)生關(guān)注新聞并進(jìn)行新聞播報，利用評價系統(tǒng)頒發(fā)獎?wù)拢皶r評價；劉迪老師把每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)做成海報推送給學(xué)生，讓學(xué)生們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；李蕊老師與學(xué)生高頻率互動，牢牢抓住學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力；張麗榮老師利用手機(jī)和電腦雙設(shè)備，在授課的時候也能夠?qū)崟r關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；崔光薇老師鼓勵學(xué)生自己作詩，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩稿做成精美詩冊；運(yùn)動是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點(diǎn)到的時間，帶著學(xué)生一起練手勢舞或做健身運(yùn)動，開啟美好的一天。
在居家線上授課期間，四年級組努力實(shí)現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”，和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學(xué)習(xí)之旅。
疫情期間線上活動主持詞篇二
時至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個特殊的時期，為切實(shí)推動學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見基礎(chǔ)上，教務(wù)處對線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長時間的居家生活并面對屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時對線上教學(xué)的作息時間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動時間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動態(tài)等實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過視覺、感覺、觸覺、聽覺等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過心理健康課，老師們及時對學(xué)生的一些不良情緒及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動也面臨著巨大的考驗(yàn)，在這個關(guān)鍵時刻，全體東風(fēng)人定會齊心協(xié)力，堅(jiān)守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上活動主持詞篇三
同志們：
目前，全國疫情防控形勢嚴(yán)峻，通過新聞、網(wǎng)絡(luò)大家也都有所了解?？倳泴σ咔榉揽毓ぷ髯鞒鲆幌盗兄匾局甘荆?、市也多次召開專題會議進(jìn)行安排部署。今天，市委再次把大家召集在一起，召開這次專題會議，主要任務(wù)是深入貫徹總書記關(guān)于對加強(qiáng)疫情防控的重要指示精神，特別是1月25日中央政治局常委會會議精神，全面落實(shí)中央、省委、xx市委部署要求，對疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署、再細(xì)化，確保打好打贏這場防疫防控的人民戰(zhàn)爭。
下面，會議進(jìn)行第一項(xiàng)，由市委辦常務(wù)副主任、衛(wèi)健委主任xxx匯報我市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開展情況。
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，由xx市長傳達(dá)省、市疫情防控工作會議精神。
剛才，衛(wèi)健委匯報了疫情防控工作開展情況，x市長傳達(dá)了省市會議精神，下面就抓好疫情防控工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
防控新型肺炎疫情，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，既是當(dāng)前緊要的醫(yī)療衛(wèi)生問題，也是涉及民生的重大社會問題。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx市委、市政府嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的安排部署，密切關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)疫情實(shí)時監(jiān)測，扎實(shí)做好疫情應(yīng)對和醫(yī)療救治各項(xiàng)工作。先后指定定點(diǎn)救治醫(yī)院x所，成立市、縣兩級專家組，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，切實(shí)做好疫情防控工作，取得了明顯階段性成效。但實(shí)事求是地講，此次疫情來勢洶洶，蔓延迅速，形勢嚴(yán)峻，必須引起我們高度重視，真正繃緊疫情防控和責(zé)任落實(shí)這根弦，守好初始關(guān)，把牢思想防線。
從全國全省防控形勢看，自去年12月份，武漢發(fā)現(xiàn)首例肺炎病例以來，截至x月x日24時，全國累計(jì)確診xx例、死亡xx例。我省xx日一天就新增確診xx例，可見，疫情形勢十分嚴(yán)峻，防控工作迫在眉睫，呈現(xiàn)出局部暴發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)的上升態(tài)勢。黨中央、國務(wù)院和省、市高度重視，總書記作出重要指示，李克強(qiáng)總理多次作出批示，省委xxx書記、xxx省長、xxx書記、xxx市長也對疫情防控工作提出了明確要求。
從對病毒的研究看，病毒傳染來源尚未最終確定，疫情傳播途徑尚未完全掌握，一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)非武漢旅居史的二代患者，疫情的不確定因素不斷增加，這都給防控工作帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力。
由于我市交通便利，人員流動性大，各級各部門要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹心態(tài)，充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識到加強(qiáng)防控工作的重要性和緊迫性，把疫情防控作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)和頭等大事，切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí)。
縣級領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)分包指導(dǎo)責(zé)任。全部分包并入駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一要落實(shí)排查責(zé)任，前兩天我們已經(jīng)做了一次系統(tǒng)排查登記，但是還不能保證不漏一人。今天會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處必須對湖北返鄉(xiāng)人員進(jìn)行再排查、再摸底，必須確保不漏一人。同時要登記與之密切接觸人員，切實(shí)找準(zhǔn)切斷傳染源。二要落實(shí)管控責(zé)任，對湖北返鄉(xiāng)人員及密切接觸者，必須居家隔離14天。每位隔離者要由一名村干部、一名村醫(yī)或社區(qū)醫(yī)生分包，分包干部每日二次電話隨訪，及時了解情況;分包村醫(yī)每日二次提醒隔離者測量體溫，并做好記錄。同時，要在居家隔離人員家門口設(shè)立明顯標(biāo)志，提醒他人不得靠近。三是落實(shí)封村責(zé)任，在全市所有行政村出入口設(shè)立卡點(diǎn)，村兩委帶頭值守，禁止一切外來車輛及人員出入，最大限度減少人員流動，切實(shí)守好農(nóng)村防控第一道防線。
衛(wèi)健委要落實(shí)防控主體責(zé)任。衛(wèi)健委作為疫情防控主體，必須發(fā)揮牽頭抓總作用。一要加強(qiáng)防控指導(dǎo)。抓實(shí)疫情監(jiān)測、排查和報告，實(shí)時研判疫情動態(tài)，提出更加科學(xué)有效的防控策略，指導(dǎo)相關(guān)部門提升疫情防控水平。二要做好物資儲備。衛(wèi)健委要與財(cái)政部門配合，做好防護(hù)用品、救治藥品、醫(yī)療設(shè)備、應(yīng)急物資的儲備和供應(yīng)，全力保障防控需要，確保患者不因費(fèi)用問題影響就醫(yī)，確保醫(yī)院不因支付政策影響救治，確保防控不因資金影響工作。同時，要加快改建中醫(yī)院傳染病區(qū)，作為我市備用傳染病區(qū)，確保一旦疫情擴(kuò)散，隔離人員有場所安置、有設(shè)備治療。三要提升防控水平。首先，要做好醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)防止醫(yī)院內(nèi)交叉感染的各項(xiàng)措施，做好一線醫(yī)務(wù)人員的工作生活保障，不能發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染事件。其次，要提升一線值守人員防護(hù)水平，目前，在車站、高速口、窗口部門等有大量公務(wù)人員，他們同樣身處防控一線，要提供口罩、消毒液等必要的防護(hù)用品，確保一線人員人身安全。再次，要提升科學(xué)防護(hù)水平。要利用網(wǎng)絡(luò)等科技手段，創(chuàng)新辦公形式，少開會、少培訓(xùn)、少出差，提倡通過視頻會議或遠(yuǎn)程辦公等安排部署工作，切實(shí)減少聚集，避免疫情擴(kuò)散。
其他部門要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要進(jìn)一步強(qiáng)化屬地責(zé)任，全方位做好摸底排查，狠抓宣傳引導(dǎo)和教育說服，做到基數(shù)準(zhǔn)、情況明、處置快，切實(shí)把疫情穩(wěn)控在屬地;各行業(yè)主管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)責(zé)任，切實(shí)抓好工作指導(dǎo)、物資保障和處置協(xié)同，確保疫情管控有序有效。特別是，公安局要落實(shí)人員管控，確保隔離措施的有效實(shí)施;交運(yùn)局要開展旅客體溫篩查工作，組織對火車站、汽車站等公共場所開展衛(wèi)生消毒;市場監(jiān)管局重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場的管控和衛(wèi)生整治，從嚴(yán)從重從快查處口罩、一次性手套等防疫醫(yī)療器材大幅漲價行為;教體局做好學(xué)校的疫情防控工作，還要摸清從武漢上學(xué)回來的學(xué)生情況;財(cái)政局負(fù)責(zé)疫情防控工作所需經(jīng)費(fèi)的保障工作?？傊懈骷壐鞑块T和廣大黨員干部要帶頭遵守省委、省政府關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定和安排部署，積極投身疫情科學(xué)防控工作，大力發(fā)揚(yáng)能戰(zhàn)斗、肯吃苦、比奉獻(xiàn)的精神，全力以赴，在打贏抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情這場沒有硝煙的硬仗中，切實(shí)發(fā)揮突擊隊(duì)和主力軍作用，確保全面打好打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一要做好防控宣傳。衛(wèi)健委要聯(lián)合宣傳部門通過多種宣傳方式，讓廣大人民群眾知道我市定點(diǎn)醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)有哪些、咨詢電話是多少，出現(xiàn)發(fā)熱該如何分類就診，如何做好日常防護(hù)等。這里我再次強(qiáng)調(diào)幾條禁令和注意事項(xiàng)，希望大家不折不扣落實(shí)到位：禁止各類酒宴和公眾聚餐、聚會活動，停止所有廟會、集會;所有湖北返x人員必須加強(qiáng)自我隔離，居家觀察，禁止串門;禁止廣場舞等群眾性文化娛樂活動;市內(nèi)所有歌舞娛樂場所、游藝場所、影院、網(wǎng)吧、棋牌室等公共場所一律暫停營業(yè);市內(nèi)除醫(yī)療機(jī)構(gòu)、加油站、藥店、小超市正常運(yùn)營外，其他經(jīng)營性場所一律暫停營業(yè);市內(nèi)旅行社暫停經(jīng)營活動，不再組團(tuán)收客，已經(jīng)組團(tuán)的一律取消;科技館、圖書館、博物館及所有景點(diǎn)景區(qū)一律關(guān)閉;全市所轄區(qū)縣所有客運(yùn)站、班線客運(yùn)、旅游客運(yùn)、農(nóng)村公交一律暫停運(yùn)營;市內(nèi)中小學(xué)、幼兒園延遲開學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及托管機(jī)構(gòu)等一律暫停;全市公墓、陵園、骨灰寄存處等集中祭祀場所暫停開放，停止一切祭祀活動;全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等所有公共場所，由相關(guān)職能部門按照規(guī)范實(shí)施管控，對進(jìn)入公共場所的人員、車輛等，全部進(jìn)行消毒管理，人員出入公共場所，必須佩戴口罩;全市黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位所屬人員取消休假，全員到崗到位;所有出差事務(wù)一律取消，各種招商引資活動一律暫停。對以上要求，各級各部門必須無條件貫徹執(zhí)行到位，確保疫情可控不蔓延擴(kuò)大，確保人民群眾生命健康安全。
二要加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。要開展宣傳引導(dǎo)，各級各單位要充分發(fā)揮正面輿論引導(dǎo)作用，時刻關(guān)注官方媒體發(fā)布的權(quán)威信息，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，自覺向家人，親戚，朋友科普防疫知識，做到不造謠、不信謠、不傳謠，爭做防控知識的傳播者，疫情謠言的制止者。宣傳部門與公安部門要加強(qiáng)溝通，全面管控，正確引導(dǎo)，對于編造散布傳播虛假輿情信息的，公安部門要迅速依法打擊。
三要做好信息公開。宣傳部組織新聞工作者深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和防控一線，及時公開透明向社會通報疫情態(tài)勢和防控工作進(jìn)展，及時回應(yīng)群眾關(guān)心問題，讓謠言止于信息公開，消除群眾恐慌心理，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。
四要加強(qiáng)防范引領(lǐng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我防病意識，在講究衛(wèi)生，做好防護(hù)，合理飲食等方面作出良好示范。要大力倡導(dǎo)不串門拜年，不參加聚會聚餐，積極勸導(dǎo)，敦促身邊親友移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)新風(fēng)。要積極做好疫情監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)疑似情況第一時間與有關(guān)部門聯(lián)系，堅(jiān)決防止疫情傳播。
為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要部署，我市借鑒國務(wù)院互聯(lián)網(wǎng)+督查做法，明確由市委市政府督查局牽頭，從即日起通過電子郵件、信件、電話等平臺，面向社會征集全市各縣區(qū)、功能區(qū)和市直單位在疫情防控工作中責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問題線索，以及改進(jìn)和加強(qiáng)防控工作的各類意見建議。對于收到的問題線索和意見建議，市委市政府督查局要及時進(jìn)行匯總整理，督促有關(guān)縣區(qū)、單位盡快處理。對涉及緩報、瞞報、漏報疫情，落實(shí)防控措施不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散等嚴(yán)重后果的重要問題線索，要直接派出督導(dǎo)組進(jìn)行督查;經(jīng)查證屬實(shí)的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并為反映問題線索的人員保密。市委專門成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)三個督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組要加大對全市各級各部門疫情防控工作落實(shí)情況的日常督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)交通管控、重點(diǎn)場所管控、農(nóng)村管控、重點(diǎn)人員管控、應(yīng)急信息上報等情況。對在防控救治工作中，未及時采取有效防控措施，未依法履行崗位職責(zé)，未如實(shí)上報疫情信息的，導(dǎo)致疫情傳入、擴(kuò)散，造成嚴(yán)重后果、重大損失或者惡劣影響的，要從嚴(yán)追究有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，絕不姑息手軟。
同志們，做好這次疫情防控工作，是必須要完成的政治任務(wù)。各級各部門一定要把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的要求部署上來，忠誠履職盡責(zé)，奮力擔(dān)當(dāng)作為，為保障全市群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會大局和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)。
今天召開此次會議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市關(guān)于境外疫情防控會議精神，并結(jié)合我縣目前實(shí)際工作情況，安排部署貫徹落實(shí)舉措，進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，查找差距，補(bǔ)齊短板，堅(jiān)決打贏境外疫情防控阻擊戰(zhàn)。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者興。在全縣人民的共同努力下，當(dāng)前疫情防控工作取得階段性成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)開市工作取得重要進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行秩序加快恢復(fù)。然而我們看到成績的同時更要深刻認(rèn)清當(dāng)前境外疫情防控中存在的嚴(yán)重問題。國際疫情持續(xù)蔓延，境外輸入性病例明顯增多，目前全國新增確診病例31例，其中就有17例為境外輸入，給當(dāng)前疫情防控工作帶來了新挑戰(zhàn)、新要求。此外部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想松懈，放松警惕，麻痹大意，對疫情防控工作底子不清、情況不明，甚至認(rèn)為疫情已經(jīng)過去了，把上級部門的要求當(dāng)成是危言聳聽。
為了進(jìn)一步扎實(shí)有效做好境外疫情輸入防控工作，特召開本次推進(jìn)會，會議議程主要包括以下三項(xiàng)：
2、縣委常委、常務(wù)副縣長xxx作講話；
3、縣委常委、組織部部長xxx作講話。
剛剛杰華部長，xx縣長和xx主任對嚴(yán)防境外疫情輸入防控工作做了重要指示，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會，抓好落實(shí)。在此，就境外疫情防控工作我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)內(nèi)容。一是提高政治站位，認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢。當(dāng)前境外疫情形勢非常嚴(yán)峻，防控工作進(jìn)入關(guān)鍵時期，必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好境外疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈心理，不折不扣落實(shí)好中央和省市新部署新要求，確保各項(xiàng)防控舉措有力有效。二是規(guī)范重點(diǎn)人群管理，多措并舉全面摸排。各地各部門要嚴(yán)格按照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》對“四類”人員和無癥狀感染者等重點(diǎn)人群進(jìn)行分類診療管理。千方百計(jì)動員各方力量，下沉到社區(qū)、村落，開展地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)涉外人員及其家庭管理全覆蓋。三是嚴(yán)格督查考核，落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步壓實(shí)防控屬地責(zé)任，壓實(shí)機(jī)關(guān)、企業(yè)及學(xué)校等單位防控主體責(zé)任，落實(shí)入境人員信息報告制度。對信息掌握不及時、不準(zhǔn)確，摸排不到位，造成漏管失控的單位和個人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，對構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在外控源頭防輸入，內(nèi)控傳播防蔓延的雙重壓力之下，西安市春季開學(xué)復(fù)課工作陸續(xù)拉開帷幕，疫情防控再次迎來各級“大考”，為全面做好各校園疫情防控準(zhǔn)備工作和開學(xué)后防疫工作，提升*****各級各類學(xué)校防控新冠肺炎疫情隊(duì)伍知識水平和能力，在******教育局的精心組織下，航空基地教育局春季開學(xué)復(fù)課疫情防控培訓(xùn)會今天下午如期舉行。
下面******醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生管理專業(yè)碩士、**區(qū)疾控中心主管檢驗(yàn)師**生將為大家?guī)韺I(yè)的指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎^^醫(yī)生。
點(diǎn)評：
七項(xiàng)準(zhǔn)備殷勤告，特別強(qiáng)調(diào)要記牢。
紫外燈管勤擦拭，新風(fēng)系統(tǒng)提前調(diào)。
隔離返校不能調(diào)，物資儲備要可靠。
隔離地點(diǎn)守標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守規(guī)定見實(shí)操。
開學(xué)之后鐘長鳴，晨檢午檢隨時報。
缺勤追蹤訴報告，通風(fēng)換氣要做好。
各類消毒求實(shí)效，七步洗手反復(fù)教。
疑似感染走流程，循規(guī)蹈矩沒煩惱。
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們。
大家上午好：
2020年新春佳節(jié)剛過，以往在這個陽光明媚的春天，我們?nèi)熒?dāng)帶著新春的祝福與喜悅，齊聚校園，共祝問候，開啟充滿憧憬和希冀的新學(xué)期。但是，今年的這一天，人間美好的二月天被新冠肺炎這個惡魔徹底打亂了，偉大的祖國遭遇了重大的災(zāi)難，為了取得抗擊疫情斗爭的勝利，響應(yīng)和落實(shí)停課不停學(xué)的號召和自身學(xué)業(yè)發(fā)展的需要，我們選擇線上開學(xué)、開課，此時此刻，我們以這種史無前例的開學(xué)典禮拉開新學(xué)期的帷幕，吹響春天里最嘹亮的號角。
剛才，我在線觀摩了我們初三4個班的線上課堂，我們李珍、李金霞、任建英、閆海嬌、王越、張杰等老師的課，大家都很認(rèn)真，孩子們也聽得很到位。
老師們、同學(xué)們、家長們，從黨中央習(xí)總書記發(fā)出堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的命令以來，我們都在被一些人和事激勵著、感動著，在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時刻，我們看到了不少閃光的個人和群體，宛若星辰一般散射著光輝。他們成為非常時期的“全民偶像”，如鐘南山，曾號召“把重病人都送到我這里來”的院士，今年以84歲高齡再次掛帥出征;如陳薇，在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士，新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前，還有無數(shù)不知名的白衣戰(zhàn)士，她們不顧個人安危，請纓前線，以她們實(shí)際行動讓中國年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀，最好的偶像就在當(dāng)下。走進(jìn)我們，班主任為疫情數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性一次次電話、微信溝通聯(lián)系，夜以繼日，一絲不茍;校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和部分機(jī)關(guān)教師響應(yīng)區(qū)里號召，有的深入社區(qū)參加聯(lián)防聯(lián)控，有的為開學(xué)準(zhǔn)備防疫物資，有的認(rèn)真核對每一個上報數(shù)據(jù);全體一線教師在積極籌備網(wǎng)課，他們早已進(jìn)入了工作狀態(tài)，這個學(xué)期因全民共同抗擊疫情的努力，變得特殊而有意義。
老師們，這次疫情對于學(xué)校教育教學(xué)來說是挑戰(zhàn)，也是契機(jī)，我們要以發(fā)展的眼光，矚目未來、提升觀念、改變方式、完善能力。要判明特殊時期的學(xué)情，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，因持續(xù)居家隔離，存在不同程度的安全焦慮，難以專注學(xué)習(xí)，并滋生了其他不良情緒，因此，抗疫時期的教學(xué)，要滲透心理撫慰、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)。教師們要利用居家辦公時間，開展深入教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高網(wǎng)課實(shí)效，也為疫情過后正常教學(xué)做好準(zhǔn)備，教研組、備課組要多交流，依據(jù)我校學(xué)情大膽整合教學(xué)內(nèi)容，把易于網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)、知識面拓展的內(nèi)容安排在線上，對一些教學(xué)難點(diǎn)、中考熱點(diǎn)，盡量預(yù)留到常規(guī)教學(xué)。在積極防控疫情的同時，也要思考如何因勢利導(dǎo)，把抗擊疫情的同心同德、眾志成城，作為一次生動的愛國主義教育;要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、觀察生活，培養(yǎng)自我完善、自我提升的意識與能力。改變以往不敢放手、不想放手、不會放手的狀況，調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，順應(yīng)防控疫情期間教育教學(xué)需要，讓學(xué)生在主動觀察、獨(dú)立思考、交流分享中獲得自我成長與進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國的希望，每個人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，也不是你掛在朋友圈的簽名，它應(yīng)當(dāng)貫穿你一生的靈魂。你們成長道路是不幸的更是幸運(yùn)的，不幸是遭遇了這場災(zāi)難，不能按部就班的完成學(xué)業(yè)，幸運(yùn)的是你們生在了一個堅(jiān)強(qiáng)、偉大、進(jìn)步的國度，信息化讓我們停課不停學(xué)，今年的開學(xué)你們和全中國初中少年同步感受信息化時代的新教學(xué)，因此，親愛的孩子們，你們要珍惜這來之不易的幸福，增強(qiáng)自律，聽從師囑，認(rèn)真聽講，嚴(yán)格課程，高效作業(yè)，學(xué)有所得，我想，一個有志氣的孩子都應(yīng)該珍惜每一寸光陰，甚至把此時作為“彎道超車”的契機(jī)，下苦功夫，提升自己，篤定理想，奮起直追，將來做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠;做像沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起大山般的重任;做一個正直，誠實(shí)，心有大愛的人，弘揚(yáng)海棠文化，踐行友善德行，無論在哪個崗位，都要善良做人，踏實(shí)辦事，只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義!
家長們，這次疫情下的特殊開學(xué)典禮，也讓你們第一次和孩子能一起參加。學(xué)校一直以來都倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生多元發(fā)展，友善教育、海棠文化是我們執(zhí)著的探索和實(shí)踐，我們期望以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向的育人方向。抗擊疫情期間，學(xué)校、家庭需共同努力，以學(xué)生的身心健康為重點(diǎn)，積極開展品德教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育、體育教育、勞動教育，以更高的視野、更科學(xué)的設(shè)計(jì)，將學(xué)生從相對單一的學(xué)科學(xué)習(xí)引導(dǎo)向更廣博的知識拓展與能力鍛造，助力學(xué)生身心健康和全面成長。鏈接千家萬戶的在線教學(xué)，離不開家長的支持與配合，大家要知曉學(xué)校教學(xué)安排，努力創(chuàng)設(shè)專注學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。由于疫情防控需要，孩子們長期居家，晨昏顛倒，游戲過度可能出現(xiàn)在許多孩子身上，對此父母也要保持平和心態(tài)，不要對孩子發(fā)火，要和善而堅(jiān)定的說服教育，控制孩子游戲時間，朝夕相處對家長教育智慧是一次考驗(yàn)，家長和孩子不妨一起重建一套新的家庭時間生活表，全家人團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，讓這場“戰(zhàn)疫”成為孩子生命中的成長禮。學(xué)校希望大家和班主任密切聯(lián)系和配合，對孩子進(jìn)行正面管教，嚴(yán)格按課程表要求按時上課，按時作業(yè)，及時反饋，確保網(wǎng)課實(shí)效，我也身為父親，深切感覺到，為人父母一職也需要終身學(xué)習(xí)，家長們也好好地利用好和孩子居家最長相處的時機(jī)，學(xué)習(xí)理論，應(yīng)用實(shí)踐，修為關(guān)系，科學(xué)家教，指引成長。
老師們，同學(xué)們，家長們，線上教學(xué)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，不變的是教育立德樹人的初心和使命。當(dāng)前，全國抗疫形勢依然嚴(yán)峻，面對疫情，教師要守師德大愛之節(jié)，學(xué)生要立民族復(fù)興之志，家長要有為國育才之情，打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)。我們要在黨和國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，為實(shí)現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化盡智竭力，為中國人民的幸福，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)忠誠。
謝謝大家，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家幸福。
疫情期間線上活動主持詞篇四
開展“線上教學(xué)”一周以來，面對嚴(yán)峻形勢，xx小學(xué)全體教職工在全方位做好疫情防控工作的同時，利用阿里巴巴釘釘云課堂、微信、qq直播等平臺采取多種形式開展教育教學(xué)，切實(shí)做到了離校不離教、停課不停學(xué)。
1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有備無患，有的放矢。各學(xué)科組長帶領(lǐng)本組教師研讀課標(biāo)和教材、分析學(xué)情、分配任務(wù)。集眾人智慧，取長補(bǔ)短。
2、熟悉教學(xué)平臺，自己先學(xué)會操作，然后用電話和微信指導(dǎo)學(xué)生和家長熟悉平臺，了解操作過程。
3、教學(xué)方式。采用自主學(xué)習(xí)和線上指導(dǎo)相結(jié)合，有的老師提前錄課，有的老師用釘釘軟件現(xiàn)場直播，有的老師在學(xué)科微信群里上傳微課，師生交流互動。
4、教師解難答疑。教師應(yīng)通過網(wǎng)上渠道，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5、要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級要按照學(xué)校關(guān)于線上教學(xué)中對作業(yè)布置的具體要求進(jìn)行，及時提醒備課組，不折不扣地落到實(shí)處。
學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，老師認(rèn)真批改，并對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。
6、學(xué)生不但在線上學(xué)習(xí)，利用休息時間做眼保健操、做力所能及的工作。
2、網(wǎng)絡(luò)不太流暢信號卡。一節(jié)課20分鐘很快就會過去，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。建議大家多手準(zhǔn)備，一旦出現(xiàn)釘釘平臺網(wǎng)絡(luò)卡的問題，采用另一套方案在微信群開展教學(xué)，用自己的錄播課或下載完的微課用微信給學(xué)生播放，以免影響教學(xué)進(jìn)度。
3、互動環(huán)節(jié)只能面向個體，不能面向全體。建議教師減少連麥的次數(shù)。因?yàn)閷W(xué)生的網(wǎng)速不定、操作水平不一，連麥費(fèi)時費(fèi)力，可能導(dǎo)致不能完成預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)然有必要的連麥?zhǔn)强梢缘?，新知識的重難點(diǎn)處可以連麥，簡單的回答不要去連麥。例如數(shù)學(xué)答案是數(shù)字的可以直接打到公屏上，還有一些簡單的問題可以用數(shù)字代替答案，例如讀完的回復(fù)“1”，這樣的回答就省時省力、面向全體了。
1、網(wǎng)上教學(xué)有序進(jìn)行。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校制定方案、制定各科教學(xué)計(jì)劃、確定平臺使用、選用教學(xué)資源、平臺使用培訓(xùn)、前期各種測試都做得很細(xì)致，保障了網(wǎng)上教學(xué)的`有序進(jìn)行。
2、適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
線上教學(xué)從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)生收獲很大。
通過線上聽課、作業(yè)檢查和家長反饋，讓孩子們每天都獲得了新的知識，取得了較好的效果。
疫情期間線上活動主持詞篇五
在嚴(yán)峻的疫情面前，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)不停教”的政策，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，疫情期間，一年級語文組的老師時刻保持聯(lián)系，通過線上教研、交流、學(xué)習(xí)，保證了“空中課堂”的時效性和高質(zhì)性?？箵粢咔槲覀冊谛袆樱?BR> 自線上教學(xué)以來，我們堅(jiān)持實(shí)行“周教研”+“日教研”的組內(nèi)教研方式。每周五制定下周的教學(xué)內(nèi)容，做到計(jì)劃性、統(tǒng)一性，保證年級組內(nèi)各班授課進(jìn)度統(tǒng)一。每天語文課后，老師們會進(jìn)行簡單的線上交流，總結(jié)當(dāng)日教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題并積極提出解決辦法。每周除新課外，我們還安排一節(jié)復(fù)習(xí)答疑課，先由組內(nèi)一名老師上模擬課，其他老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)修改之后再自行上課。
為高質(zhì)量完成線上教學(xué)任務(wù)，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)下，組建了“雙師課堂”，設(shè)計(jì)了三種課型，包括視頻資源課、視頻資源+教師在線答疑課和復(fù)習(xí)直播課，由視頻名師和任課老師同時在線為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。在資源的選擇上，我們依托國家、省市教育平臺的優(yōu)秀資源，針對實(shí)際學(xué)情，精選并整合優(yōu)質(zhì)課堂資源，反復(fù)研討，最后呈現(xiàn)給學(xué)生。
一年級學(xué)生年齡小，軟件技術(shù)操作不熟練，加上有些家長忙于工作，無法每天陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，如何保證孩子們正確熟練地使用在線課堂軟件一直是我們思考的問題。從最開始選用騰訊課堂到后來使用騰訊會議，再到現(xiàn)在使用一個固定的會議號，我們在教學(xué)中不斷嘗試，努力選擇一種最簡單的操作讓孩子們盡快適應(yīng)，將更多的注意力放在課堂學(xué)習(xí)上。選擇最合適一年級學(xué)情的教學(xué)設(shè)備，提供更真實(shí)的課堂環(huán)境，我們一直在努力。
另外，在更換軟件的過程中，我們及時與家長溝通，并做好使用指導(dǎo)。也非常感謝所以家長們的理解和支持，讓我們的工作更加順利！
我們也發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的一些問題，因此我們積極調(diào)整。課前，一些同學(xué)由于各種原因會提前進(jìn)入課堂，為了讓學(xué)生們把時間利用起來，我們安排了課前早讀環(huán)節(jié)，后進(jìn)入的學(xué)生在瑯瑯書聲的影響下，也會自覺沉下心來開始早讀，這樣就大大提高了課前十分鐘的效率。課堂上，我們也緊抓課堂紀(jì)律，通過在課上抓拍的方式表揚(yáng)認(rèn)真聽講的同學(xué)。對走神的同學(xué)，除了在課堂上點(diǎn)名提醒以外，我們也會及時聯(lián)系家長，請家長配合叮囑學(xué)生的紀(jì)律。課后，對于上課表現(xiàn)好的孩子，我們還會做好相應(yīng)的記錄，累積下來，在月反饋表中呈現(xiàn)。
對于學(xué)生的作業(yè)，教師每天都會精心批改。凡錯必究，追蹤學(xué)生進(jìn)行改錯，并在這個過程中說明錯誤的原因、改錯的方法，老師還會提出相應(yīng)的改錯范例讓學(xué)生更加清楚明白。我們也延續(xù)在學(xué)校的作業(yè)獎勵形式，使用小紅花加分等方式統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，激勵學(xué)生認(rèn)真對待每天的任務(wù)。
對低年級學(xué)生來說，線上教學(xué)的順利運(yùn)行離不開家長的支持和幫助。在線上教學(xué)過程中，我們通過線上家訪的形式及時和家長們溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況，聽取家長意見調(diào)整教學(xué)安排，再通過班級消息、家長會等形式向家長總結(jié)匯報經(jīng)驗(yàn)做法，得到了家長們的高度認(rèn)可。
面對不同學(xué)生的不同要求，我們及時回應(yīng)并給予幫助。我們?yōu)楦改腹ぷ鞣泵Φ膶W(xué)生開通綠色通道，打電話或者視頻講解重難點(diǎn)；為因網(wǎng)絡(luò)課沒有被點(diǎn)名回答問題而心情不好的孩子送去關(guān)懷，溫暖孩子的心靈。關(guān)注孩子們的心理健康也一直是我們工作的重點(diǎn)。我們希望在疫情之下每個孩子都能健康茁壯成長。
疫情當(dāng)下，我們“停課不停學(xué)”。一年級學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是在老師和家長們的攜手合作之下，孩子們已經(jīng)能較好地適應(yīng)線上教學(xué)的節(jié)奏了。一年級語文組全體老師也必將繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷開拓創(chuàng)新，保證同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的高質(zhì)量、高效率！
疫情期間線上活動主持詞篇六
隨著疫情形勢的變化，為更好地保障全體師生的健康與安全，將軍嶺小學(xué)于2022年12月19日停止線下教學(xué)活動，開始全校改為線上授課，伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的'讀書聲，專心致志聽課的身影，顯示出新的一天的到來。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí)，老師們精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識點(diǎn)，增加知識點(diǎn)的趣味性。
雖然是線上教學(xué)，但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減，堅(jiān)守在電腦或手機(jī)屏幕前，專心聆聽，毫不松懈。課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，積極與學(xué)生互動，即時點(diǎn)評，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高線上教學(xué)實(shí)效，保證線上教學(xué)效果。
疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn)，為了每個孩子的健康成長，砥礪前行。
疫情期間線上活動主持詞篇七
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)要求和疫情防控工作的各項(xiàng)部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”措施與“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實(shí)”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實(shí)推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。
一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估，以便及時掌握線上教學(xué)實(shí)施效果;同時，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。結(jié)合校情學(xué)情，各年級組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實(shí)行“一師一班制”，便于教師及時做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長為組長的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級群，深入班級聽課指導(dǎo)，及時反饋意見，切實(shí)提升線上教學(xué)實(shí)效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過度焦慮、情緒低落等心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開展線上心理健康咨詢活動，隨時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實(shí)效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動等信息化互動手段，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂趣。同時、學(xué)校要求各科教師在授課過程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問保證學(xué)生聽課效率、課后及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時期，雖然沒有老師的直面管理，沒有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺性、主動性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上活動主持詞篇八
為扎實(shí)推進(jìn)線上美術(shù)教學(xué)活動，西關(guān)小學(xué)美術(shù)教研組全體教師，以新《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開展線上集體研討、制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課研課，以更加精彩的課堂來豐富孩子們的居家生活，云端育美，藝彩紛呈。
美術(shù)組全體教師按照學(xué)校線上教學(xué)要求，根據(jù)不同學(xué)段孩子年齡特點(diǎn)，積極開展內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動，以美浸潤學(xué)生，用愛溫暖心靈！
為了鼓勵同學(xué)們創(chuàng)作的`積極性，老師們不但設(shè)置了有趣的藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)，還運(yùn)用活潑生動的語言給學(xué)生作品進(jìn)行評價。同學(xué)們每次提交完作品后，都會想：老師會給什么樣的評語呢？這份互動成為了孩子們心中最美好的小期待！
云端一線相牽，尺寸演繹精彩，線上教學(xué)以跨越時空的力量，將美術(shù)教師與同學(xué)們凝聚在一起。我們一定積極探索，上好每一節(jié)線上美術(shù)課，將美育落到實(shí)處，讓孩子們居家學(xué)有所獲，學(xué)有所得，引領(lǐng)同學(xué)們以巧手童心，共同描繪美好未來！
疫情期間線上活動主持詞篇九
一場疫情牽動著全民的心，也改變了人們原本的生活模式?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。釘釘直播教學(xué)工作開展已有近兩周的時間了，從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，開學(xué)前一晚，老師們、家長、學(xué)生相聚云平臺，進(jìn)行了一場特別的會議，和家長們了解學(xué)生的假期生活，給孩子們講講規(guī)則，樹立規(guī)則意識，引導(dǎo)孩子們調(diào)整作息，盡快收心，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程，以便線上學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一天，早上8點(diǎn)，孩子們早早就穿戴整齊，精神飽滿地參加了這次特別的網(wǎng)絡(luò)升旗儀式。升旗儀式后大家觀看了開學(xué)第一課、并由班主任老師組織了“一起向未來”的主題班會。
雖然學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了改變，但老師們從臺前到幕后不變的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。為了保障線上授課的順利開展，在教學(xué)常規(guī)會議中，陳秀萍主任針對線上教學(xué)為大家做了詳細(xì)的工作布置，為老師們明確線上教學(xué)方向。
在組長郭老師的帶領(lǐng)下，大家視頻會議討論制訂了教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課。
老師們十分重視教研，開展了多次集體備課活動。在每次教研中，從點(diǎn)播視頻的選擇，到教材教學(xué)方法的理論學(xué)習(xí)，再到課后作業(yè)的研討解析，都是我們研討的對象。我們在研討中總結(jié)，在總結(jié)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。
線上教學(xué)不是每天“聽聽熱鬧”，更重要的是有所收獲。
課前老師們會在教研中針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，討論制定預(yù)習(xí)作業(yè)，并在上課前一天做好預(yù)習(xí)推送，讓學(xué)生預(yù)習(xí)做到有的放矢，課堂心中有數(shù)。
課中，師生互動集中學(xué)生注意力，雖隔著屏幕，但大大提高了學(xué)生的參與感。疫情線上學(xué)習(xí)，這并不阻礙孩子們對知識的渴望，從他們認(rèn)真地聽課、做筆記，就能看到他們小小身體里藏著的無窮力量。
同學(xué)們每天都獲得了新的知識，老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂趣。
課后，老師們都會幫助學(xué)生剖析新知的重難點(diǎn)，總結(jié)，歸納作業(yè)中頻繁出現(xiàn)的問題，重點(diǎn)講解。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在釘釘上進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。在釘釘答疑中，所有老師及時對學(xué)生進(jìn)行評價，既肯定做得好的同學(xué)，又指出不足之處。
在線教學(xué)，師生之間“近在眼前”卻又“遠(yuǎn)在天邊”，教師對學(xué)生的管控效果減弱。此時，就需要家長的積極配合與參與，及時進(jìn)行作業(yè)反饋。老師們運(yùn)用釘釘或微信進(jìn)行作業(yè)的布置和反饋，每一份作業(yè)都用鼓勵性的.語言具體點(diǎn)評，并評選出優(yōu)秀作業(yè)在班級圈展示，給學(xué)生樹立榜樣。而對于“打回訂正”的作業(yè)，我們通過微信、釘釘與家長進(jìn)行個別反饋，并指導(dǎo)孩子改正，落實(shí)作業(yè)的二次批改。盡自己最大努力保證疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量。
疫情期間線上活動主持詞篇十
20__年__月，我有幸來到物流公司工作。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近一年的時間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。一年來，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，必須時刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)同時，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一年來工作的總結(jié)，說的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好。
疫情期間線上活動主持詞篇十一
根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué)，為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請兩個小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照執(zhí)行。
疫情防控期間，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題，實(shí)現(xiàn)我?！爸行W(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營運(yùn)商開展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類實(shí)施。針對兩個校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級組為單位，開展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
3、分步推進(jìn)。針對現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際，有針對性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級組內(nèi)進(jìn)行評比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后，各班對已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線上開展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。
5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。
1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺，建立直播間開展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。
3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合班級實(shí)際，利用班級群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑輔導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級云平臺直播間建立的培訓(xùn)視頻，做好校級培訓(xùn)。由電教室劉漢健書記牽頭，通過直播間進(jìn)行培訓(xùn)，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過學(xué)科群、年級組開展線上教研，主要針對本次在線直播教學(xué)展開，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號推薦、武穴市教科院推送的以及語文主題學(xué)習(xí)推送的資源開展補(bǔ)充教學(xué)。對于未經(jīng)過正規(guī)教育部門審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開展答疑解惑和個別輔導(dǎo)，通過一些趣味性的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科，力爭做到全覆蓋。原則上不開展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個班就是一個教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個老師的任課時間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個老師的任課時間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長為組長，常務(wù)校長、教學(xué)校長、蹲點(diǎn)校長及電教負(fù)責(zé)人為副組長，年級主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個學(xué)科借助學(xué)科主任和組長，開展教研活動，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線教學(xué)的流暢。
4、激勵政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線教學(xué)將評出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎勵。
5、時間安排。1月31日下午開展培訓(xùn)，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開始試教測試，2月6日開始分年級試教，2月10日正式開始在線教學(xué)。
疫情期間線上活動主持詞篇十二
活動目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動過程：
一、情景活動導(dǎo)入。
2、活動展開討論什么是傳染病？醫(yī)生阿姨是怎么說的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情期間線上活動主持詞篇十三
為有效控制疫情，響應(yīng)上級號召，臨沂育才小學(xué)教育集團(tuán)南道校區(qū)迅速開展線上教學(xué)。美術(shù)組老師接到指令后積極討論線上教學(xué)內(nèi)容，開展多項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動。
在這個特殊時期，孩子們盡情的享受藝術(shù)帶來的樂趣，發(fā)揮他們豐富的想象力和動手能力。低年級學(xué)生制作了防疫小畫板，緊握拳頭，防控疫情。
中年級學(xué)生制作了各種各樣精美的防疫口罩，口罩上不僅有精彩的`畫作還有激勵性的話語。
高年級學(xué)生則是制作了防疫手抄報，既展現(xiàn)了扎實(shí)的繪畫技術(shù)，還傳達(dá)著防控疫情的勇氣和信心。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，每一幅作品都在抒發(fā)著孩子們對待抗疫時的決心與力量，畫出了對美好生活的期待與向往。
疫情期間線上活動主持詞篇十四
停課不停學(xué)，停課不停研。為保證線上教學(xué)效果，提高在線教學(xué)質(zhì)量，及時解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，近日，壽張鎮(zhèn)小學(xué)語文教師齊聚線上，開展線上教研活動。
孟憲石主任對各位語文教師這兩周的線上教學(xué)工作給予肯定和認(rèn)可，希望大家在接下來的線上教學(xué)工作中落實(shí)好知識點(diǎn)，適當(dāng)注意獎懲機(jī)制，關(guān)注到每一位學(xué)生，尋求家長的配合。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言，針對線上教學(xué)遇到的問題，既提出自己困惑，又分享了自己的'經(jīng)驗(yàn)所得。教研過程中教師們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維碰撞的同時，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。
孟憲石為本次教研活動總結(jié)，希望老師們注重課堂與理論相結(jié)合，善設(shè)情景，輕松學(xué)習(xí)。善抓契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于反思與總結(jié)，教與研攜手，學(xué)與思并肩。
壽張鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真開展線上教學(xué)工作，待疫情過后，燦陽當(dāng)空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
疫情期間線上活動主持詞篇十五
22年5月11日下午3點(diǎn)，數(shù)學(xué)教研室通過騰訊視頻會議的形式舉行了以“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會”為主題的線上教研活動?；顒拥闹饕獌?nèi)容有以下幾個方面。
首先，數(shù)學(xué)教研室焦慧平老師領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的通知》。通過對文件的學(xué)習(xí)，教研室全體老師提高了政治站位，加強(qiáng)了思想引領(lǐng)，牢固了樹立“履職盡責(zé)、立德樹人”的責(zé)任感，始終以飽滿的工作熱情和擔(dān)當(dāng)精神應(yīng)對疫情期間授課過程中的各種困難和挑戰(zhàn)。
隨后，為保證疫情防控時期的線上教學(xué)質(zhì)量，圍繞“疫情期間線上課程教學(xué)方式分享和交流會”會議主題，教研室老師們分享了自己在線上教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新點(diǎn)。焦老師分享了混合式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，采用雨課堂+釘釘+慕課堂進(jìn)行線上教學(xué)和管理，在教學(xué)中引入有趣例子，讓學(xué)生多參與互動，提升學(xué)習(xí)興趣；豐連海老師分享了用手寫板和鴻合電子白板有機(jī)結(jié)合順暢進(jìn)行板書，同時學(xué)習(xí)新的軟件geogebra融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生更形象的感受數(shù)學(xué)之美。隨后教研室其他老師也都針對自己的線上教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
通過此次針對如何開展線上教學(xué)的教研活動，老師們都感受到教研活動交流的重要性，通過分享老師們都感覺很有收獲。同時數(shù)學(xué)教研室老師們達(dá)成了共識。（1）必須要不斷創(chuàng)新教學(xué)思維、改革教學(xué)方式，遵循在線教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，多穿插與學(xué)生的互動，留出學(xué)生思考、討論或練習(xí)的時間，要堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)方式；（2）在網(wǎng)絡(luò)授課期間，一定要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上采取視頻直播方式授課，加強(qiáng)教學(xué)互動，加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑、課后練習(xí)等教學(xué)活動。在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)變學(xué)生由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，確保每一個學(xué)生在線學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
疫情期間線上活動主持詞篇十六
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開展了系列線上教研活動。一年級組率先行動，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中聽取了組長于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓(xùn)練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，自參加工作20余年來，一直從事班主任工作，無論是教學(xué)成績還是班級管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開始，于老師就對前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，學(xué)生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成了復(fù)習(xí)內(nèi)容的展示。接著于老師開始帶領(lǐng)可愛的孩子們解鎖了新的技能，每個技能都做到耐心講解，認(rèn)真示范，豐富的肢體語言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學(xué)生的注意力，全程關(guān)注學(xué)生的坐姿，以夸獎鼓勵為主，課程的結(jié)尾對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。以學(xué)習(xí)和鞏固練習(xí)同時進(jìn)行，不斷強(qiáng)化，達(dá)到了很好的'效果。
課后，高xx主任主持了評課活動，一年級組全體老師參與評課活動。會上于老師率先對本次課做了教學(xué)反思，并針對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練做了經(jīng)驗(yàn)分享。其它三位班主任老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，做了精彩的評課。
高xx主任對本堂課也給出了很高的評價，并對下次的教研提出了要求。最后宋校長充分肯定了這次教研的.成果，鼓勵大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學(xué)互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學(xué)課堂。
相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
疫情期間線上活動主持詞篇十七
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個班級，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時間(2小時內(nèi))報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動)。
4、每日對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。
6、進(jìn)行清掃或消毒時，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。
2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對社會進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢，加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。