閱讀是一種寓教于樂的好方法，可以豐富我們的知識和思維。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)；借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
文明活動在課間發(fā)言稿篇一
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輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動在課間發(fā)言稿篇二
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學(xué)對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規(guī)定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，185個，同學(xué)對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！
文明活動在課間發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動在課間發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
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文明活動在課間發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著同學(xué)們臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里一定會多擔(dān)心??！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動在課間發(fā)言稿篇六
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。孔子就曾諄諄教導(dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立。”
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
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文明活動在課間發(fā)言稿篇七
親愛的少先隊員們：
大家好！在這個金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽見了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時節(jié)。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，切實提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個組成部分——“大課間活動”冬日長跑，繩毽活動從今天正式拉開帷幕。在此，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動。
二、從今天開始每天堅持長跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
少先隊員們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強(qiáng)的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項活動，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動在課間發(fā)言稿篇八
對孩子們來說就是生活，愛玩是孩子們的天性，所以課間十分鐘，我們可以看到操場上活躍著一個個生龍活虎的身影，使校園充滿生機(jī)。課間十分鐘對孩子們來說，是調(diào)整身心、輕松愉悅的好時候，也是孩子們最快樂的時光。但是這往往也是最容易出安全事故的時候。只要我們仔細(xì)觀察一下，就不難發(fā)現(xiàn)，只要下課鈴聲一響，孩子們常常蜂擁而出，三五成群地玩耍起來，最常見的場景就是男同學(xué)在樓道你追我趕，你推我擠，你打我一下，我踢你一腳，或大吼大叫，或一個一個往人堆里壓，個個大汗淋漓，情緒高漲……看到這些行為，身為班主任的我們常常非常擔(dān)心，也非常惱火，心里一直想，這些孩子怎么就這么不聽話，不知提醒了多少次，還玩得這么瘋，玩出事情來，麻煩可就大了。所以 關(guān)注孩子身心的健康、正確引導(dǎo)他們認(rèn)識課間文明休息的重要性，學(xué)會科學(xué)合理地安排自己的課間十分鐘，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得非常重要了。
一、明確課間必須文明休息。
為什么課間要休息十分鐘呢？我讓學(xué)生明白通過短短的十分鐘休息，能使我們的大腦和身體更快地消除疲勞，從而在下一節(jié)課能有更充沛地精力去學(xué)習(xí)。但是一玩起來，孩子們就什么都忘記了，老師之前講的什么什么該注意的，什么什么不能玩的也許早就拋到九霄云外了。所以我們老師，就常常提醒學(xué)生應(yīng)該怎么怎么做，不應(yīng)該怎么怎么做，可是這是老師要求他們這樣做的，是“他律”。如何把“他律”變成“自律”呢？我想到了曾經(jīng)看過的一個有關(guān)“生命教育”的主題班會，所以在教育學(xué)生課間必須文明休息的時候，我是這樣引導(dǎo)的，生命對于我們每個人來說只有一次，是非常寶貴的，但又是非常脆弱的，我們要格外珍惜。我們要學(xué)會自己保護(hù)自己，老師要求你們課間文明休息也是為你們自己的生命安全著想，等學(xué)生認(rèn)識到這一點了，自然就能為自己著想，為了自己，自覺地去遵守規(guī)則，文明休息，這就是“自律”。明白了這一點以后，大多數(shù)學(xué)生課間真的文明多了，一些平時經(jīng)常追逐奔跑的學(xué)生放慢了他們的腳步，有時他們控制不住不由自主又會瘋跑，但只要一想到遵守規(guī)則的重要性或經(jīng)同學(xué)老師一提醒就能馬上停下來；看到這些可喜的變化，我真的打心眼里感到安慰。
二、明白文明課間必須要做的事。
那么，課間十分鐘到底該干些什么呢？這必須讓孩子們明白。我就利用晨會、班會、隊宣傳欄等教育陣地，結(jié)合學(xué)校的“課間文明休息示范班”評比活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間文明休息準(zhǔn)則。同時根據(jù)我們低年級孩子的特點，鼓勵孩子把長長的準(zhǔn)則編成簡單易懂的，朗朗上口的三字經(jīng)。如有的學(xué)生就這樣記”丁零零，下課了，校園操場真熱鬧。小朋友，別亂跑，生命安全最重要。上下樓梯靠右走，不在走廊追和鬧，下下棋，跳跳繩，做做游戲，唱唱歌， 小朋友們心里都樂陶陶?！边@樣的兒歌熟讀成誦，自然有好處。
三、明析課間文明休息的正確做法。
當(dāng)孩子們明確了課間十分鐘的意義，明白了課間必須要做的事情以后，老師還可以結(jié)合班級的實際情況，平時發(fā)生的實際案例，組織學(xué)生常常開展課間休息大討論的活動，通過論一論、辯一辯、議一議，讓孩子們明白事理。這時候真實照片就能起到直接教育作用。我在課前做好充分的準(zhǔn)備，常常孩子們課間活動的情景拍下來，然后拿出課間拍的這些各種各樣的照片，讓孩子們自己看，說一說，辯一辯，哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，錯在哪里？通過大家的討論和評價，再讓照片中有錯誤做法的同學(xué)說說自己聽了大家的正確建議后，是怎么想的？以后該怎么做？等等。我認(rèn)為這樣教育就比較有針對性，效果也比較明顯。
四、自覺養(yǎng)成文明休息的習(xí)慣。
要讓孩子們養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣，也不是一朝一夕就能完成的，需要不但地強(qiáng)化、不斷地鞏固。所以，我還在班級成立“課前準(zhǔn)備檢查組”、“課間文明休息督察組”等，讓課間表現(xiàn)好的同學(xué)擔(dān)任組長，帶領(lǐng)一部分同學(xué)，時刻檢查每個同學(xué)是否做好課前準(zhǔn)備，督察每個同學(xué)是否文明休息了，這樣讓眾多的學(xué)生參與到管理的隊伍中來，讓孩子們自己管理自己，比老師的一張嘴巴，一雙眼睛好多了，時間長了，部分孩子也習(xí)慣成自然了。另外，游戲也是課間文明休息的潤滑劑。拿我們班最愛玩的梁子安同學(xué)來說吧，他對我說：“老師，現(xiàn)在我不亂跑了，因為我有很多游戲要和好朋友玩?！彼?，在老師的推薦和指導(dǎo)下，“東西南北、織花線、木頭人、猜字謎、這些游戲孩子們都很喜歡。
八（9）班 李桂蘭
班主任充分利用好課間十分鐘，非常重要。 通過這一階段文明課間特色班的開展，我進(jìn)行了認(rèn)真思考。我認(rèn)為 對班主任老師來說，課間的教育價值就在于引導(dǎo)學(xué)生文明有序休息，注重安全，使學(xué)生身體健康，精神放松愉快。在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛、講誠信、懂規(guī)則、行禮儀等意識，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。目前雖然我自己對課間十五分鐘的利用還有很大差距，但是在進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和思考后，我有決心有熱情，也有條件進(jìn)行嘗試“質(zhì)”的研究。
課間時間雖然很短，但是 實際上，充分利用好這 10分鐘非常重要，它是對孩子心理和生理的一種寶貴的彌補，它是防止和緩解身體和大腦疲勞的有效方法，堅持積極、文明的課間運動，可以日積月累起到健身強(qiáng)體的作用。同時，積極有效地利用好課間休息更是孩子快樂本性的一種回歸。跟同學(xué)們一起在操場上跳繩、踢毽子、打球、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，因此，孩子們應(yīng)該利用好課間活動，通過開展積極、有意義的各項運動，來實現(xiàn)課間休息所帶來的一系列積極作用。同時，我們必須要意識到，要達(dá)到課間休息這種良好的 “健康療效 ”，所進(jìn)行的活動首先就必須是健康的，友好的，友善的.，而絕不是瘋狂地互相追打或者其他的 “惡性 ”游戲。
開展課間活動，班主任老師的教育、組織非常重要。很多學(xué)生并不會利用課間 10分鐘的休息時間，覺得一下課沒事干，他們要么在教室閑待著，和其他同學(xué)聊聊天，要不就在班級、樓道里追跑打鬧，要不就坐在自己的座位上悶頭看書，整個班集體顯得很分散、不團(tuán)結(jié)，沒有真正利用好這段休息放松的時間。班主任老師必須及時教育、組織學(xué)生開展有益、有趣、有序的課間活動。
課間時間，班主任老師首先要教育學(xué)生，下課后及時整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；迅速做好生活上的事情，如上衛(wèi)生間等； 然后到活動場所開展活動，不能在教室中活動。學(xué)生活動的花樣很多，除了跳繩、踢毽子、打球、丟沙包、做游戲，還有 “手巾花 ”、 “織花線 ”、 “跳皮筋兒 ”等。每當(dāng)下課鈴一響，就讓同學(xué)們跑到空地、操場上去活動。學(xué)生都被班主任老師組織到一起，統(tǒng)一活動，通過各式各樣的游戲，不僅讓同學(xué)們彼此之間增進(jìn)了友誼、在課間休息時得到很好的放松，還可以避免追跑打鬧可能帶來的危險。同時，在游戲中班主任老師教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、互助的文明行為習(xí)慣，相信經(jīng)過班主任老師的肯定與鼓勵，追逐打鬧、說臟話的會消失，同學(xué)們更加自信、自尊和上進(jìn)。課間一定成為文明、向上、潔凈、活潑的歡樂海洋，同學(xué)們彬彬有禮、活潑有序的行為會成為校園中的一道風(fēng)景線。
學(xué)生課間活動開展初期，班主任老師的主要任務(wù)是各項活動的指導(dǎo)和組織。學(xué)生各項活動正常有規(guī)律開展后，班主任老師的主要任務(wù)就是巡回參與各項活動，教育培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、合作、謙讓等品質(zhì)和習(xí)慣，并對問題學(xué)生進(jìn)行重點教育。對教室、走廊、空地、操場等場所進(jìn)行觀察，及時引導(dǎo)處理學(xué)生的課間行為。特別是 學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，教育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，杜絕人身傷害事故應(yīng)當(dāng)高度重視?，F(xiàn)在學(xué)生在校人數(shù)多，公共活動區(qū)域小，特別是防護(hù)措施不甚得力的教學(xué)樓，可能形成傷害事故，有些學(xué)生可能在樓梯奔跑、追逐、擁擠。還有，學(xué)生在開展各項活動中，也要指導(dǎo)教育學(xué)生遵守各項安全注意事項，嚴(yán)防活動安全事故的發(fā)生。
但是，班主任老師也要教育學(xué)生避免較長時間的劇烈的活動，更不能貪玩超出課間時間，出現(xiàn)大汗淋漓、氣喘吁吁來上課或者耽誤上課的情況，這樣就本末倒置了。
文明活動在課間發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動啟動儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動員大會，是本年度我校開展文明禮儀教育活動的良好開端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項活動將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國在世界大家庭中的大國形象，都離不開我們每一個中國人文明修養(yǎng)的提高。同時，你們作為未來的世界公民，將代表我們偉大文明古國去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時期，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，對應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點，特別是從內(nèi)心改造開始——因為絕大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來，而語言從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開始，通過自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，自覺地運用禮儀規(guī)范，知書達(dá)禮，只有這樣，才能稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的教學(xué)勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會使用文明禮貌用語，團(tuán)結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級，要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對待教學(xué)設(shè)施要像愛護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開全局學(xué)習(xí)討論落實活動動員會。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會精神，動員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實活動中來。按照縣委的要求，切實開展好學(xué)習(xí)討論落實活動，完成好各項任務(wù)，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。
剛才郭局長已對活動方案進(jìn)行了宣讀，一會鄭局長還要講話。下面，我講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實活動的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開電視電話會議就深入開展“學(xué)習(xí)討論落實活動”進(jìn)行動員，這是省委在重要歷史關(guān)頭，貫徹落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要歷史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論落實活動，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實實在在的新成效，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。12月6日，市委馬天榮書記對全市開展學(xué)習(xí)討論落實活動進(jìn)行了動員部署。12月11日，縣委李全心書記在全縣學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會上強(qiáng)調(diào)，全縣各級黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)抓好這項工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項活動作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗來抓緊抓好抓實。對于我們來講，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實活動，對于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實施“一五一二”工作思路，開創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識，堅定信心，振奮精神，切實增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實活動的思想自覺和行動自覺。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實活動各項目標(biāo)任務(wù)。
活動的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時期堅持從嚴(yán)治黨的八項要求為行動綱領(lǐng)，以黨中央對山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動主題，堅持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚清，全面落實“六大發(fā)展”，引深實施“四五戰(zhàn)略”，奮力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動主題和指導(dǎo)思想，本次活動的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實新形勢下從嚴(yán)治黨的八項要求，運用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實黨中央對山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對政治生態(tài)問題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門在政治生態(tài)方面存在的問題。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開展反腐敗斗爭，持之以恒反對“四風(fēng)”。
3、實現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點，強(qiáng)化對權(quán)力運行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運行納入法治建設(shè)的軌道，切實把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問題說到底是黨性問題、作風(fēng)問題、能力素質(zhì)問題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯誤行為，堅決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊伍對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠信守法、包容開放、堅忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實施“四五戰(zhàn)略”，推動全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過開展學(xué)習(xí)討論落實活動，切實把全局廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對山西工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來，確保取得實實在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實際完成好各項任務(wù)。
三、堅持基本原則，扎實抓好學(xué)習(xí)討論落實的各項工作。
1、堅持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動工作。
2、堅持問題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。對存在的突出問題要認(rèn)真反思剖析，建立問題清單，逐項整改落實。
3、堅持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實活動有序高效開展。
4、堅持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅持開門搞活動，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督，立說立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動從今天動員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個方面有計劃、有重點、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實“兩個責(zé)任”。深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)討論落實活動，堅決懲治腐敗對做好各項工作的極端重要性，堅決在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實增強(qiáng)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
1、突出學(xué)習(xí)重點。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，深入開展“五個一”學(xué)習(xí)活動(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場宣講報告會、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書記、縣委李全心書記在學(xué)習(xí)討論落實活動動員會上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識。
2、全面落實“兩個責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識、責(zé)任意識、憂患意識，堅持知行合一，落實“兩個責(zé)任”。認(rèn)真落實省委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(試行)》和《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》，按照縣委要求，及時提出落實“兩個責(zé)任”的實施意見和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實踐活動，使黨員干部真正把繼承和弘揚太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實活動緊密結(jié)合起來，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時代價值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點深入討論。重點圍繞以下問題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問題、對省委班子作出重大調(diào)整、對山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開展本次活動的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實“六大發(fā)展”、深入實施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會的主要障礙和對策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展“三談三查三議”活動(談?wù)J識、查不足、議責(zé)任;談問題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對策)，緊密結(jié)合自身實際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫專題反思剖析報告，并報上級黨組織。報告要實事求是、深入具體，針對本單位和個人自身存在的突出問題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點問題提出整治整改方案和對策舉措建議。
3、制定出臺有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，提出具體貫徹意見，制定具體落實措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級紀(jì)檢部門搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實整改任務(wù)，對領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實情況進(jìn)行盤點分析，有針對性地拿出對策;深入推進(jìn)專項整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實到位、問題解決到位，確保有一項、改一項、成一項。對群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題和熱點難點問題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢，堅持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅持對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對學(xué)教活動整改落實情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級對鞏固和拓展教育實踐活動成果情況的專項檢查。
3、開展重點領(lǐng)域?qū)ｍ椪?。學(xué)教活動中我們提出了專項整治方案，目前仍要開展整治文山會海，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實際確定整治重點，強(qiáng)化組織實施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實效。
(四)堅持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，牢固樹立黨章意識，實現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動、政治立場作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個一批”整治“為官不廉、為官不為”的問題。省、市、縣動員會上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱職、不作為亂作為及不主動履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅決撤換下來;對在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅決問責(zé)，果斷調(diào)整;對干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識別臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，堅決抵制選人用人中的各類不正之風(fēng)。
(五)實施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運行。堅持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開化軌道運行。
1、依法確定權(quán)力。對黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實《壺關(guān)縣國家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運行的重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險點。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開制度，確定公開的事項和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實現(xiàn)對權(quán)力運行全方位、全過程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動處理發(fā)現(xiàn)問題機(jī)制，實現(xiàn)對違紀(jì)違法問題早發(fā)現(xiàn)、早報告，及時糾錯。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯釀成大錯，對已形成事實并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實改善民生。堅持民生優(yōu)先，努力抓好國有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實活動取得實效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實把開展這次活動作為當(dāng)前一項重大而緊迫的政治任務(wù)，樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動方案，認(rèn)真抓好工作落實。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動之中，以一個共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗，務(wù)實管用、利于長遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動的主題，充分運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時報道學(xué)習(xí)討論落實活動的工作進(jìn)展情況和實際成效，開展警示教育，為活動健康有序開展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅持開門搞活動，把走群眾路線貫徹活動始終，廣泛聽取群眾意見，設(shè)置活動意見箱，公布公開電話，主動接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開展這次活動和搞好其他工作的關(guān)系，堅持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實。
1、推動落實一項戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動落實工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬元工業(yè)增加值能耗下降計劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計劃達(dá)到60%。
3、重點做好十二項工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報，爭取市工業(yè)項目資金支持、獎勵。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運行監(jiān)測，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計口徑力度，加大千企百強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢，使支持項目資金足額及時到位。2、加快項目建設(shè)。按照重點項目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百強(qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項目，培育新亮點。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場競爭力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項目審批工作之一。9、抓好國有資產(chǎn)管理工作。有效盤活國有資產(chǎn)，確保國有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營單位安全無事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實活動意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，把這次活動組織好、開展好，確保取得實實在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實施“一五一二”工作思路，實現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì)，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是東小的一朵燦爛之花，一定會香飄在校園內(nèi)外。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十三
2009年10月26日一、課間文明活動規(guī)范要求：
1、每班課間活動有相對統(tǒng)一的內(nèi)容，進(jìn)行正當(dāng)?shù)陌踩缘挠螒颉⒒顒印?BR> 2、課間活動時，做到不追跑，不哄鬧。3、上下樓梯應(yīng)安靜有序，靠右行走。
4、課間活動時，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，及其他公共設(shè)施，不準(zhǔn)搖晃、攀沿、踩踏花草樹木。
5、下課后，如需要上廁所，應(yīng)首先進(jìn)行，再做其他活動。
6、在校園上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。
二、落實方案人員任務(wù)安排：
班主任：
1、做好學(xué)生課間活動安排，做到有內(nèi)容，務(wù)必在本周一落實。
2、對被查課間活動無序的學(xué)生，在班級做好教育工作。
護(hù)導(dǎo)教師：
1、準(zhǔn)時上崗。
2、做好學(xué)生課間有序活動的指導(dǎo)，對部分追跑學(xué)生幫助教育。
備注：本周開始對全校教師的護(hù)導(dǎo)情況，由學(xué)校大隊委進(jìn)行檢查并反饋。
德育處、大隊部：
1、本周二開始，指導(dǎo)每周值周班級開展文明課間檢查活動，每節(jié)課間由值周班級負(fù)責(zé)到校園的各個角落，對課間不文明活動的學(xué)生，統(tǒng)一集中到一樓鋼琴處，統(tǒng)計名單后，送回班級。
2、每周四體育大課間時間，對周一至周四課間活動不文明的學(xué)生，統(tǒng)一鋼琴處集中，對學(xué)生組織訓(xùn)練。
備注：
1、班級活動無序，無主導(dǎo)游戲，課間活動當(dāng)日不得分。
2、值周班級由中年級學(xué)生擔(dān)任，本周從四年級一班開始，每班輪值一周。四年級值周結(jié)束后排三年級。依此類推。3、所有查出名單一律與班級文明班集體評比結(jié)果掛鉤。
4、所有課間活動不文明學(xué)生，將記錄在案，一次違規(guī)教育后再犯者，不得參與“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”等榮譽評選。5、如無特殊情況，此規(guī)范從本周二（10月27日）開始執(zhí)行。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十四
大家好早上好!
同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實驗小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十五
大家好早上好!
首先給大家拜個晚年，祝大家新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、闔家幸福!
今天我講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
20xx年是揚州創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵之年.揚州市委書記王燕文21日下午在召開的全市創(chuàng)建全國文明城市誓師大會上說，以創(chuàng)建來促進(jìn)城市發(fā)展水平、建設(shè)水平、管理水平和市民文明素質(zhì)的提升，同時要促進(jìn)民生問題的落實，切實提升人民群眾的滿意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。
全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程，實事工程。王燕文表示，創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”的頭號工程，抓創(chuàng)建全國文明城市就是抓揚州經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，就是抓人的全面發(fā)展。
揚州舉全市之力創(chuàng)建全國文明城市旨在惠民利民便民。王燕文書記說，揚州要在20xx年以前，也就是在20xx年創(chuàng)成全國文明城市。
20xx年是揚州建城2500周年，揚州提出要創(chuàng)成“全國文明城市”、“國家生態(tài)城市”、“國家森林城市”，力爭“揚州鹽商文化遺跡”或“中國大運河”項目申遺成功，為揚州建城2500周年慶獻(xiàn)上一份厚禮。
在21日的大會上，揚州下發(fā)了《揚州市創(chuàng)建全國文明城市20xx年行動方案》，并出臺《揚州市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法》?！靶袆臃桨浮绷谐鰮P州將創(chuàng)建分為20xx年1-4月，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動;20xx年5-8月，打牢基礎(chǔ)，迎接測評;20xx年9-10月，強(qiáng)化責(zé)任，深入推進(jìn);20xx年11月-20xx年1月，鞏固成果，全面提升等四個階段。開展市民素質(zhì)提升、公共環(huán)境優(yōu)化、城市文明交通、公共服務(wù)提升、和諧社區(qū)創(chuàng)建、社會關(guān)愛倡導(dǎo)等“六大行動”。
從行動方案和問責(zé)辦法看出，揚州動真碰硬抓創(chuàng)建，實行責(zé)任追究制，把創(chuàng)建與各類考核評優(yōu)掛鉤。正如王書記所言，創(chuàng)建從某種意義上講就是抓作風(fēng)，真正把創(chuàng)建全國文明城市作為“一把手”工程，做到事事有人管，件件有著落。同時對照《全國文明城市測評體系》，既要抓好測評體系中涉及的各項“規(guī)定動作”，更要結(jié)合實際積極創(chuàng)造揚州的“自選動作”，努力做到補弱項、建強(qiáng)項，揚優(yōu)勢、創(chuàng)特色。
創(chuàng)建要全市上下的共同努力，全市動員、全民創(chuàng)建，使創(chuàng)建全國文明城市工作家喻戶曉、深入人心，成為全市廣大市民和社會各界的自覺行動工作。王燕文要求，各地、各部門必須圍繞市委、市政府的總體部署，重點要抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè);抓難點，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境;抓根本，進(jìn)一步提升市民素質(zhì);抓創(chuàng)新，進(jìn)一步打造創(chuàng)建特色;抓導(dǎo)向，進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍等方面工作。要通過創(chuàng)建工作給老百姓的生活帶來實實在在的變化，讓創(chuàng)建的成果切實體現(xiàn)在老百姓對生活的滿意度上，體現(xiàn)在對“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”的滿意度上。
2月23日(前天)教育局又召開了市直學(xué)校分管德育工作的校長會議.會上陸紀(jì)坤書記向我們傳達(dá)了市委市政府創(chuàng)建文明城市動員大會上王書記與謝市長的講話精神,并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在創(chuàng)建工作中的責(zé)任，徐永泰處長提出了學(xué)校要做的幾件緊急的事情及要求。根據(jù)會議精神，結(jié)合我校實際提出以下思考及要求：
(一)總體要求：講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人。
(二)具體要求：
2.行文明路：
(1)不亂停放(含教師)(校外、校內(nèi))。
(2)不闖紅燈(交通部門將啟動攝象，將所有違規(guī)行為拍攝下來，在電視、報紙曝光，通報到個人與單位，作為對個人與單位考核的依據(jù)。單位及個人評選時一票否決，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到處罰。)行人與自行車不在機(jī)動車道上行走或行駛。(學(xué)校要求不得出現(xiàn)學(xué)生、老師被曝光的負(fù)面事情，實行家長與學(xué)生個人捆綁考核)。
(3)保證學(xué)校門口的交通通暢。
所有學(xué)生要按照指定路線進(jìn)出校門，本學(xué)期新的東門已經(jīng)啟用，進(jìn)出校園一律從東門。
第一、家長送孩子的所有車輛。含摩托車、電瓶車、自行車及汽車，尤其是汽車與摩托車，一律不得逆向?？?，不得就近掉頭。
第二、上學(xué)、散學(xué)時。按指定路線散學(xué)就餐，所有學(xué)生從東門北側(cè)伸縮門進(jìn)出校門，學(xué)生車輛按規(guī)定將車輛停放地下車庫指定位置，機(jī)電工程系、信息工程系學(xué)生從教學(xué)樓、實訓(xùn)大樓后道路進(jìn)入地下車庫，進(jìn)入校門下車推行，不得騎車(具體見散學(xué)路線圖)。無論哪個方向的同學(xué)，在行走或騎車時一律靠右側(cè)，不進(jìn)入機(jī)動車道，為對面的行人及車輛讓道，行文明路。
第三、散學(xué)就餐時。各系同學(xué)按指定路線進(jìn)入食堂，主動排隊買飯，不插隊、不擁擠。
3.環(huán)境衛(wèi)生(垃圾不落地、不過夜;不隨地吐痰;六面光：墻、地、天、門、燈、窗，桌面及抽屜整潔、條理等;宿舍每天上午、中午都要打掃、整理)。每天各系對教室、宿舍、包干區(qū)及辦公室進(jìn)行檢查。學(xué)工處抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求堅持保潔。
4.每月的第二個星期日為志愿者服務(wù)日，各系成立青年志愿者協(xié)會(校團(tuán)委、各系開展青年志愿者活動)屆時可能會有更具體的要求，希望大家積極參與。
5.今天(25日)主題班會。學(xué)習(xí)文明、禮儀知識，了解文明禮儀用語及規(guī)范要求等。除了上面緊急的幾件事情之外，本學(xué)期學(xué)工處、團(tuán)委、各系還將圍繞文明禮儀、感恩勵志及孝德等主題開展系列教育活動。
以系部普查為主，學(xué)校抽查相結(jié)合，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對班級、個人考核評比，評比不合格的集體和個人取消學(xué)期評優(yōu)、評先。
教育局常規(guī)管理百校行開學(xué)后即暗訪。
老師們，同學(xué)們，揚州高職校作為揚州地區(qū)一所高職院校，在職業(yè)教育教學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)造了一項又一項驕人的成績，向揚州人民交上了一份又一份滿意的答卷，已成為揚州職業(yè)教育的標(biāo)桿與旗幟。值此文明城市的創(chuàng)建工作，我們理應(yīng)承擔(dān)更大的社會責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市出謀出力，為揚州人民再作貢獻(xiàn)。學(xué)校期待著大家的共同努力與奮斗。謝謝大家。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是：《文明課間活動》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級的`課間活動情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，（一二年級居多）樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心?。∪绻阋徊恍⌒?，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間xx年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個現(xiàn)代文明人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。
校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們文明禮儀專題教育活動中，學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們在春風(fēng)洋溢的三月宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信，通過我們?nèi)熒墓餐Γ欢軤I造更加和諧文明的育人環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的幸?？鞓?。我們的未來更加美好!
謝謝大家!
文明活動在課間發(fā)言稿篇一
xxx：
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?BR> 文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動在課間發(fā)言稿篇二
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學(xué)對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規(guī)定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，185個，同學(xué)對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！
文明活動在課間發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動在課間發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
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文明活動在課間發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著同學(xué)們臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里一定會多擔(dān)心??！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動在課間發(fā)言稿篇六
輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。孔子就曾諄諄教導(dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立。”
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
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文明活動在課間發(fā)言稿篇七
親愛的少先隊員們：
大家好！在這個金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽見了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時節(jié)。為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，切實提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個組成部分——“大課間活動”冬日長跑，繩毽活動從今天正式拉開帷幕。在此，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動。
二、從今天開始每天堅持長跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
少先隊員們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強(qiáng)的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項活動，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動在課間發(fā)言稿篇八
對孩子們來說就是生活，愛玩是孩子們的天性，所以課間十分鐘，我們可以看到操場上活躍著一個個生龍活虎的身影，使校園充滿生機(jī)。課間十分鐘對孩子們來說，是調(diào)整身心、輕松愉悅的好時候，也是孩子們最快樂的時光。但是這往往也是最容易出安全事故的時候。只要我們仔細(xì)觀察一下，就不難發(fā)現(xiàn)，只要下課鈴聲一響，孩子們常常蜂擁而出，三五成群地玩耍起來，最常見的場景就是男同學(xué)在樓道你追我趕，你推我擠，你打我一下，我踢你一腳，或大吼大叫，或一個一個往人堆里壓，個個大汗淋漓，情緒高漲……看到這些行為，身為班主任的我們常常非常擔(dān)心，也非常惱火，心里一直想，這些孩子怎么就這么不聽話，不知提醒了多少次，還玩得這么瘋，玩出事情來，麻煩可就大了。所以 關(guān)注孩子身心的健康、正確引導(dǎo)他們認(rèn)識課間文明休息的重要性，學(xué)會科學(xué)合理地安排自己的課間十分鐘，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得非常重要了。
一、明確課間必須文明休息。
為什么課間要休息十分鐘呢？我讓學(xué)生明白通過短短的十分鐘休息，能使我們的大腦和身體更快地消除疲勞，從而在下一節(jié)課能有更充沛地精力去學(xué)習(xí)。但是一玩起來，孩子們就什么都忘記了，老師之前講的什么什么該注意的，什么什么不能玩的也許早就拋到九霄云外了。所以我們老師，就常常提醒學(xué)生應(yīng)該怎么怎么做，不應(yīng)該怎么怎么做，可是這是老師要求他們這樣做的，是“他律”。如何把“他律”變成“自律”呢？我想到了曾經(jīng)看過的一個有關(guān)“生命教育”的主題班會，所以在教育學(xué)生課間必須文明休息的時候，我是這樣引導(dǎo)的，生命對于我們每個人來說只有一次，是非常寶貴的，但又是非常脆弱的，我們要格外珍惜。我們要學(xué)會自己保護(hù)自己，老師要求你們課間文明休息也是為你們自己的生命安全著想，等學(xué)生認(rèn)識到這一點了，自然就能為自己著想，為了自己，自覺地去遵守規(guī)則，文明休息，這就是“自律”。明白了這一點以后，大多數(shù)學(xué)生課間真的文明多了，一些平時經(jīng)常追逐奔跑的學(xué)生放慢了他們的腳步，有時他們控制不住不由自主又會瘋跑，但只要一想到遵守規(guī)則的重要性或經(jīng)同學(xué)老師一提醒就能馬上停下來；看到這些可喜的變化，我真的打心眼里感到安慰。
二、明白文明課間必須要做的事。
那么，課間十分鐘到底該干些什么呢？這必須讓孩子們明白。我就利用晨會、班會、隊宣傳欄等教育陣地，結(jié)合學(xué)校的“課間文明休息示范班”評比活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間文明休息準(zhǔn)則。同時根據(jù)我們低年級孩子的特點，鼓勵孩子把長長的準(zhǔn)則編成簡單易懂的，朗朗上口的三字經(jīng)。如有的學(xué)生就這樣記”丁零零，下課了，校園操場真熱鬧。小朋友，別亂跑，生命安全最重要。上下樓梯靠右走，不在走廊追和鬧，下下棋，跳跳繩，做做游戲，唱唱歌， 小朋友們心里都樂陶陶?！边@樣的兒歌熟讀成誦，自然有好處。
三、明析課間文明休息的正確做法。
當(dāng)孩子們明確了課間十分鐘的意義，明白了課間必須要做的事情以后，老師還可以結(jié)合班級的實際情況，平時發(fā)生的實際案例，組織學(xué)生常常開展課間休息大討論的活動，通過論一論、辯一辯、議一議，讓孩子們明白事理。這時候真實照片就能起到直接教育作用。我在課前做好充分的準(zhǔn)備，常常孩子們課間活動的情景拍下來，然后拿出課間拍的這些各種各樣的照片，讓孩子們自己看，說一說，辯一辯，哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，錯在哪里？通過大家的討論和評價，再讓照片中有錯誤做法的同學(xué)說說自己聽了大家的正確建議后，是怎么想的？以后該怎么做？等等。我認(rèn)為這樣教育就比較有針對性，效果也比較明顯。
四、自覺養(yǎng)成文明休息的習(xí)慣。
要讓孩子們養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣，也不是一朝一夕就能完成的，需要不但地強(qiáng)化、不斷地鞏固。所以，我還在班級成立“課前準(zhǔn)備檢查組”、“課間文明休息督察組”等，讓課間表現(xiàn)好的同學(xué)擔(dān)任組長，帶領(lǐng)一部分同學(xué)，時刻檢查每個同學(xué)是否做好課前準(zhǔn)備，督察每個同學(xué)是否文明休息了，這樣讓眾多的學(xué)生參與到管理的隊伍中來，讓孩子們自己管理自己，比老師的一張嘴巴，一雙眼睛好多了，時間長了，部分孩子也習(xí)慣成自然了。另外，游戲也是課間文明休息的潤滑劑。拿我們班最愛玩的梁子安同學(xué)來說吧，他對我說：“老師，現(xiàn)在我不亂跑了，因為我有很多游戲要和好朋友玩?！彼?，在老師的推薦和指導(dǎo)下，“東西南北、織花線、木頭人、猜字謎、這些游戲孩子們都很喜歡。
八（9）班 李桂蘭
班主任充分利用好課間十分鐘，非常重要。 通過這一階段文明課間特色班的開展，我進(jìn)行了認(rèn)真思考。我認(rèn)為 對班主任老師來說，課間的教育價值就在于引導(dǎo)學(xué)生文明有序休息，注重安全，使學(xué)生身體健康，精神放松愉快。在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛、講誠信、懂規(guī)則、行禮儀等意識，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。目前雖然我自己對課間十五分鐘的利用還有很大差距，但是在進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和思考后，我有決心有熱情，也有條件進(jìn)行嘗試“質(zhì)”的研究。
課間時間雖然很短，但是 實際上，充分利用好這 10分鐘非常重要，它是對孩子心理和生理的一種寶貴的彌補，它是防止和緩解身體和大腦疲勞的有效方法，堅持積極、文明的課間運動，可以日積月累起到健身強(qiáng)體的作用。同時，積極有效地利用好課間休息更是孩子快樂本性的一種回歸。跟同學(xué)們一起在操場上跳繩、踢毽子、打球、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，因此，孩子們應(yīng)該利用好課間活動，通過開展積極、有意義的各項運動，來實現(xiàn)課間休息所帶來的一系列積極作用。同時，我們必須要意識到，要達(dá)到課間休息這種良好的 “健康療效 ”，所進(jìn)行的活動首先就必須是健康的，友好的，友善的.，而絕不是瘋狂地互相追打或者其他的 “惡性 ”游戲。
開展課間活動，班主任老師的教育、組織非常重要。很多學(xué)生并不會利用課間 10分鐘的休息時間，覺得一下課沒事干，他們要么在教室閑待著，和其他同學(xué)聊聊天，要不就在班級、樓道里追跑打鬧，要不就坐在自己的座位上悶頭看書，整個班集體顯得很分散、不團(tuán)結(jié)，沒有真正利用好這段休息放松的時間。班主任老師必須及時教育、組織學(xué)生開展有益、有趣、有序的課間活動。
課間時間，班主任老師首先要教育學(xué)生，下課后及時整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；迅速做好生活上的事情，如上衛(wèi)生間等； 然后到活動場所開展活動，不能在教室中活動。學(xué)生活動的花樣很多，除了跳繩、踢毽子、打球、丟沙包、做游戲，還有 “手巾花 ”、 “織花線 ”、 “跳皮筋兒 ”等。每當(dāng)下課鈴一響，就讓同學(xué)們跑到空地、操場上去活動。學(xué)生都被班主任老師組織到一起，統(tǒng)一活動，通過各式各樣的游戲，不僅讓同學(xué)們彼此之間增進(jìn)了友誼、在課間休息時得到很好的放松，還可以避免追跑打鬧可能帶來的危險。同時，在游戲中班主任老師教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、互助的文明行為習(xí)慣，相信經(jīng)過班主任老師的肯定與鼓勵，追逐打鬧、說臟話的會消失，同學(xué)們更加自信、自尊和上進(jìn)。課間一定成為文明、向上、潔凈、活潑的歡樂海洋，同學(xué)們彬彬有禮、活潑有序的行為會成為校園中的一道風(fēng)景線。
學(xué)生課間活動開展初期，班主任老師的主要任務(wù)是各項活動的指導(dǎo)和組織。學(xué)生各項活動正常有規(guī)律開展后，班主任老師的主要任務(wù)就是巡回參與各項活動，教育培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、合作、謙讓等品質(zhì)和習(xí)慣，并對問題學(xué)生進(jìn)行重點教育。對教室、走廊、空地、操場等場所進(jìn)行觀察，及時引導(dǎo)處理學(xué)生的課間行為。特別是 學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，教育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，杜絕人身傷害事故應(yīng)當(dāng)高度重視?，F(xiàn)在學(xué)生在校人數(shù)多，公共活動區(qū)域小，特別是防護(hù)措施不甚得力的教學(xué)樓，可能形成傷害事故，有些學(xué)生可能在樓梯奔跑、追逐、擁擠。還有，學(xué)生在開展各項活動中，也要指導(dǎo)教育學(xué)生遵守各項安全注意事項，嚴(yán)防活動安全事故的發(fā)生。
但是，班主任老師也要教育學(xué)生避免較長時間的劇烈的活動，更不能貪玩超出課間時間，出現(xiàn)大汗淋漓、氣喘吁吁來上課或者耽誤上課的情況，這樣就本末倒置了。
文明活動在課間發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動啟動儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動員大會，是本年度我校開展文明禮儀教育活動的良好開端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項活動將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國在世界大家庭中的大國形象，都離不開我們每一個中國人文明修養(yǎng)的提高。同時，你們作為未來的世界公民，將代表我們偉大文明古國去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時期，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，對應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點，特別是從內(nèi)心改造開始——因為絕大部分“禮儀”是從說話中表現(xiàn)出來，而語言從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開始，通過自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，自覺地運用禮儀規(guī)范，知書達(dá)禮，只有這樣，才能稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的教學(xué)勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會使用文明禮貌用語，團(tuán)結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級，要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對待教學(xué)設(shè)施要像愛護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開全局學(xué)習(xí)討論落實活動動員會。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會精神，動員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實活動中來。按照縣委的要求，切實開展好學(xué)習(xí)討論落實活動，完成好各項任務(wù)，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。
剛才郭局長已對活動方案進(jìn)行了宣讀，一會鄭局長還要講話。下面，我講幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實活動的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開電視電話會議就深入開展“學(xué)習(xí)討論落實活動”進(jìn)行動員，這是省委在重要歷史關(guān)頭，貫徹落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要歷史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論落實活動，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實實在在的新成效，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。12月6日，市委馬天榮書記對全市開展學(xué)習(xí)討論落實活動進(jìn)行了動員部署。12月11日，縣委李全心書記在全縣學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會上強(qiáng)調(diào)，全縣各級黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)抓好這項工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項活動作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗來抓緊抓好抓實。對于我們來講，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實活動，對于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實施“一五一二”工作思路，開創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識，堅定信心，振奮精神，切實增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)討論落實活動的思想自覺和行動自覺。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實活動各項目標(biāo)任務(wù)。
活動的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時期堅持從嚴(yán)治黨的八項要求為行動綱領(lǐng)，以黨中央對山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動主題，堅持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚清，全面落實“六大發(fā)展”，引深實施“四五戰(zhàn)略”，奮力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動主題和指導(dǎo)思想，本次活動的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實新形勢下從嚴(yán)治黨的八項要求，運用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實黨中央對山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對政治生態(tài)問題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門在政治生態(tài)方面存在的問題。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開展反腐敗斗爭，持之以恒反對“四風(fēng)”。
3、實現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點，強(qiáng)化對權(quán)力運行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運行納入法治建設(shè)的軌道，切實把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問題說到底是黨性問題、作風(fēng)問題、能力素質(zhì)問題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯誤行為，堅決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊伍對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠信守法、包容開放、堅忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實施“四五戰(zhàn)略”，推動全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過開展學(xué)習(xí)討論落實活動，切實把全局廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對山西工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來，確保取得實實在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實際完成好各項任務(wù)。
三、堅持基本原則，扎實抓好學(xué)習(xí)討論落實的各項工作。
1、堅持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動工作。
2、堅持問題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。對存在的突出問題要認(rèn)真反思剖析，建立問題清單，逐項整改落實。
3、堅持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實活動有序高效開展。
4、堅持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅持開門搞活動，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督，立說立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動從今天動員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個方面有計劃、有重點、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實“兩個責(zé)任”。深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)討論落實活動，堅決懲治腐敗對做好各項工作的極端重要性，堅決在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實增強(qiáng)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
1、突出學(xué)習(xí)重點。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，深入開展“五個一”學(xué)習(xí)活動(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場宣講報告會、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書記、縣委李全心書記在學(xué)習(xí)討論落實活動動員會上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識。
2、全面落實“兩個責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識、責(zé)任意識、憂患意識，堅持知行合一，落實“兩個責(zé)任”。認(rèn)真落實省委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(試行)》和《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》，按照縣委要求，及時提出落實“兩個責(zé)任”的實施意見和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實踐活動，使黨員干部真正把繼承和弘揚太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實活動緊密結(jié)合起來，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時代價值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點深入討論。重點圍繞以下問題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問題、對省委班子作出重大調(diào)整、對山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開展本次活動的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實“六大發(fā)展”、深入實施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會的主要障礙和對策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展“三談三查三議”活動(談?wù)J識、查不足、議責(zé)任;談問題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對策)，緊密結(jié)合自身實際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫專題反思剖析報告，并報上級黨組織。報告要實事求是、深入具體，針對本單位和個人自身存在的突出問題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點問題提出整治整改方案和對策舉措建議。
3、制定出臺有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，提出具體貫徹意見，制定具體落實措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級紀(jì)檢部門搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實整改任務(wù)，對領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實情況進(jìn)行盤點分析，有針對性地拿出對策;深入推進(jìn)專項整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實到位、問題解決到位，確保有一項、改一項、成一項。對群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題和熱點難點問題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢，堅持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅持對踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對學(xué)教活動整改落實情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級對鞏固和拓展教育實踐活動成果情況的專項檢查。
3、開展重點領(lǐng)域?qū)ｍ椪?。學(xué)教活動中我們提出了專項整治方案，目前仍要開展整治文山會海，整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實際確定整治重點，強(qiáng)化組織實施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實效。
(四)堅持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，牢固樹立黨章意識，實現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動、政治立場作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個一批”整治“為官不廉、為官不為”的問題。省、市、縣動員會上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱職、不作為亂作為及不主動履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅決撤換下來;對在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅決問責(zé)，果斷調(diào)整;對干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識別臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，堅決抵制選人用人中的各類不正之風(fēng)。
(五)實施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運行。堅持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開化軌道運行。
1、依法確定權(quán)力。對黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實《壺關(guān)縣國家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運行的重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險點。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開制度，確定公開的事項和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實現(xiàn)對權(quán)力運行全方位、全過程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動處理發(fā)現(xiàn)問題機(jī)制，實現(xiàn)對違紀(jì)違法問題早發(fā)現(xiàn)、早報告，及時糾錯。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯釀成大錯，對已形成事實并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實改善民生。堅持民生優(yōu)先，努力抓好國有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實活動取得實效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實把開展這次活動作為當(dāng)前一項重大而緊迫的政治任務(wù)，樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動方案，認(rèn)真抓好工作落實。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動之中，以一個共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗，務(wù)實管用、利于長遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動的主題，充分運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時報道學(xué)習(xí)討論落實活動的工作進(jìn)展情況和實際成效，開展警示教育，為活動健康有序開展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅持開門搞活動，把走群眾路線貫徹活動始終，廣泛聽取群眾意見，設(shè)置活動意見箱，公布公開電話，主動接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開展這次活動和搞好其他工作的關(guān)系，堅持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實。
1、推動落實一項戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動落實工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬元工業(yè)增加值能耗下降計劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計劃達(dá)到60%。
3、重點做好十二項工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報，爭取市工業(yè)項目資金支持、獎勵。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運行監(jiān)測，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計口徑力度，加大千企百強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢，使支持項目資金足額及時到位。2、加快項目建設(shè)。按照重點項目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百強(qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項目，培育新亮點。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場競爭力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項目審批工作之一。9、抓好國有資產(chǎn)管理工作。有效盤活國有資產(chǎn)，確保國有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營單位安全無事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實活動意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，把這次活動組織好、開展好，確保取得實實在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實施“一五一二”工作思路，實現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊伍中來，以“言之美，行之禮”的要求來培養(yǎng)自己小小外交家的氣質(zhì)，從而塑造出我們北外附校美麗的形象。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是東小的一朵燦爛之花，一定會香飄在校園內(nèi)外。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十三
2009年10月26日一、課間文明活動規(guī)范要求：
1、每班課間活動有相對統(tǒng)一的內(nèi)容，進(jìn)行正當(dāng)?shù)陌踩缘挠螒颉⒒顒印?BR> 2、課間活動時，做到不追跑，不哄鬧。3、上下樓梯應(yīng)安靜有序，靠右行走。
4、課間活動時，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，及其他公共設(shè)施，不準(zhǔn)搖晃、攀沿、踩踏花草樹木。
5、下課后，如需要上廁所，應(yīng)首先進(jìn)行，再做其他活動。
6、在校園上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。
二、落實方案人員任務(wù)安排：
班主任：
1、做好學(xué)生課間活動安排，做到有內(nèi)容，務(wù)必在本周一落實。
2、對被查課間活動無序的學(xué)生，在班級做好教育工作。
護(hù)導(dǎo)教師：
1、準(zhǔn)時上崗。
2、做好學(xué)生課間有序活動的指導(dǎo)，對部分追跑學(xué)生幫助教育。
備注：本周開始對全校教師的護(hù)導(dǎo)情況，由學(xué)校大隊委進(jìn)行檢查并反饋。
德育處、大隊部：
1、本周二開始，指導(dǎo)每周值周班級開展文明課間檢查活動，每節(jié)課間由值周班級負(fù)責(zé)到校園的各個角落，對課間不文明活動的學(xué)生，統(tǒng)一集中到一樓鋼琴處，統(tǒng)計名單后，送回班級。
2、每周四體育大課間時間，對周一至周四課間活動不文明的學(xué)生，統(tǒng)一鋼琴處集中，對學(xué)生組織訓(xùn)練。
備注：
1、班級活動無序，無主導(dǎo)游戲，課間活動當(dāng)日不得分。
2、值周班級由中年級學(xué)生擔(dān)任，本周從四年級一班開始，每班輪值一周。四年級值周結(jié)束后排三年級。依此類推。3、所有查出名單一律與班級文明班集體評比結(jié)果掛鉤。
4、所有課間活動不文明學(xué)生，將記錄在案，一次違規(guī)教育后再犯者，不得參與“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”等榮譽評選。5、如無特殊情況，此規(guī)范從本周二（10月27日）開始執(zhí)行。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十四
大家好早上好!
同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實驗小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動在課間發(fā)言稿篇十五
大家好早上好!
首先給大家拜個晚年，祝大家新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、闔家幸福!
今天我講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
20xx年是揚州創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵之年.揚州市委書記王燕文21日下午在召開的全市創(chuàng)建全國文明城市誓師大會上說，以創(chuàng)建來促進(jìn)城市發(fā)展水平、建設(shè)水平、管理水平和市民文明素質(zhì)的提升，同時要促進(jìn)民生問題的落實，切實提升人民群眾的滿意度、幸福感和自豪感，提升城市的文明程度。
全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程，實事工程。王燕文表示，創(chuàng)建全國文明城市是建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”的頭號工程，抓創(chuàng)建全國文明城市就是抓揚州經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，就是抓人的全面發(fā)展。
揚州舉全市之力創(chuàng)建全國文明城市旨在惠民利民便民。王燕文書記說，揚州要在20xx年以前，也就是在20xx年創(chuàng)成全國文明城市。
20xx年是揚州建城2500周年，揚州提出要創(chuàng)成“全國文明城市”、“國家生態(tài)城市”、“國家森林城市”，力爭“揚州鹽商文化遺跡”或“中國大運河”項目申遺成功，為揚州建城2500周年慶獻(xiàn)上一份厚禮。
在21日的大會上，揚州下發(fā)了《揚州市創(chuàng)建全國文明城市20xx年行動方案》，并出臺《揚州市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)辦法》?！靶袆臃桨浮绷谐鰮P州將創(chuàng)建分為20xx年1-4月，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動;20xx年5-8月，打牢基礎(chǔ)，迎接測評;20xx年9-10月，強(qiáng)化責(zé)任，深入推進(jìn);20xx年11月-20xx年1月，鞏固成果，全面提升等四個階段。開展市民素質(zhì)提升、公共環(huán)境優(yōu)化、城市文明交通、公共服務(wù)提升、和諧社區(qū)創(chuàng)建、社會關(guān)愛倡導(dǎo)等“六大行動”。
從行動方案和問責(zé)辦法看出，揚州動真碰硬抓創(chuàng)建，實行責(zé)任追究制，把創(chuàng)建與各類考核評優(yōu)掛鉤。正如王書記所言，創(chuàng)建從某種意義上講就是抓作風(fēng)，真正把創(chuàng)建全國文明城市作為“一把手”工程，做到事事有人管，件件有著落。同時對照《全國文明城市測評體系》，既要抓好測評體系中涉及的各項“規(guī)定動作”，更要結(jié)合實際積極創(chuàng)造揚州的“自選動作”，努力做到補弱項、建強(qiáng)項，揚優(yōu)勢、創(chuàng)特色。
創(chuàng)建要全市上下的共同努力，全市動員、全民創(chuàng)建，使創(chuàng)建全國文明城市工作家喻戶曉、深入人心，成為全市廣大市民和社會各界的自覺行動工作。王燕文要求，各地、各部門必須圍繞市委、市政府的總體部署，重點要抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè);抓難點，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境;抓根本，進(jìn)一步提升市民素質(zhì);抓創(chuàng)新，進(jìn)一步打造創(chuàng)建特色;抓導(dǎo)向，進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍等方面工作。要通過創(chuàng)建工作給老百姓的生活帶來實實在在的變化，讓創(chuàng)建的成果切實體現(xiàn)在老百姓對生活的滿意度上，體現(xiàn)在對“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚州”的滿意度上。
2月23日(前天)教育局又召開了市直學(xué)校分管德育工作的校長會議.會上陸紀(jì)坤書記向我們傳達(dá)了市委市政府創(chuàng)建文明城市動員大會上王書記與謝市長的講話精神,并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在創(chuàng)建工作中的責(zé)任，徐永泰處長提出了學(xué)校要做的幾件緊急的事情及要求。根據(jù)會議精神，結(jié)合我校實際提出以下思考及要求：
(一)總體要求：講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人。
(二)具體要求：
2.行文明路：
(1)不亂停放(含教師)(校外、校內(nèi))。
(2)不闖紅燈(交通部門將啟動攝象，將所有違規(guī)行為拍攝下來，在電視、報紙曝光，通報到個人與單位，作為對個人與單位考核的依據(jù)。單位及個人評選時一票否決，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到處罰。)行人與自行車不在機(jī)動車道上行走或行駛。(學(xué)校要求不得出現(xiàn)學(xué)生、老師被曝光的負(fù)面事情，實行家長與學(xué)生個人捆綁考核)。
(3)保證學(xué)校門口的交通通暢。
所有學(xué)生要按照指定路線進(jìn)出校門，本學(xué)期新的東門已經(jīng)啟用，進(jìn)出校園一律從東門。
第一、家長送孩子的所有車輛。含摩托車、電瓶車、自行車及汽車，尤其是汽車與摩托車，一律不得逆向?？?，不得就近掉頭。
第二、上學(xué)、散學(xué)時。按指定路線散學(xué)就餐，所有學(xué)生從東門北側(cè)伸縮門進(jìn)出校門，學(xué)生車輛按規(guī)定將車輛停放地下車庫指定位置，機(jī)電工程系、信息工程系學(xué)生從教學(xué)樓、實訓(xùn)大樓后道路進(jìn)入地下車庫，進(jìn)入校門下車推行，不得騎車(具體見散學(xué)路線圖)。無論哪個方向的同學(xué)，在行走或騎車時一律靠右側(cè)，不進(jìn)入機(jī)動車道，為對面的行人及車輛讓道，行文明路。
第三、散學(xué)就餐時。各系同學(xué)按指定路線進(jìn)入食堂，主動排隊買飯，不插隊、不擁擠。
3.環(huán)境衛(wèi)生(垃圾不落地、不過夜;不隨地吐痰;六面光：墻、地、天、門、燈、窗，桌面及抽屜整潔、條理等;宿舍每天上午、中午都要打掃、整理)。每天各系對教室、宿舍、包干區(qū)及辦公室進(jìn)行檢查。學(xué)工處抽查，凡是不符合要求的一律返工整改)，并要求堅持保潔。
4.每月的第二個星期日為志愿者服務(wù)日，各系成立青年志愿者協(xié)會(校團(tuán)委、各系開展青年志愿者活動)屆時可能會有更具體的要求，希望大家積極參與。
5.今天(25日)主題班會。學(xué)習(xí)文明、禮儀知識，了解文明禮儀用語及規(guī)范要求等。除了上面緊急的幾件事情之外，本學(xué)期學(xué)工處、團(tuán)委、各系還將圍繞文明禮儀、感恩勵志及孝德等主題開展系列教育活動。
以系部普查為主，學(xué)校抽查相結(jié)合，設(shè)立文明監(jiān)督崗，對班級、個人考核評比，評比不合格的集體和個人取消學(xué)期評優(yōu)、評先。
教育局常規(guī)管理百校行開學(xué)后即暗訪。
老師們，同學(xué)們，揚州高職校作為揚州地區(qū)一所高職院校，在職業(yè)教育教學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)造了一項又一項驕人的成績，向揚州人民交上了一份又一份滿意的答卷，已成為揚州職業(yè)教育的標(biāo)桿與旗幟。值此文明城市的創(chuàng)建工作，我們理應(yīng)承擔(dān)更大的社會責(zé)任，為創(chuàng)建文明城市出謀出力，為揚州人民再作貢獻(xiàn)。學(xué)校期待著大家的共同努力與奮斗。謝謝大家。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是：《文明課間活動》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級的`課間活動情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，（一二年級居多）樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心?。∪绻阋徊恍⌒?，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間xx年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。
文明活動在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個現(xiàn)代文明人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。
校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們文明禮儀專題教育活動中，學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們在春風(fēng)洋溢的三月宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信，通過我們?nèi)熒墓餐Γ欢軤I造更加和諧文明的育人環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的幸?？鞓?。我們的未來更加美好!
謝謝大家!