教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿范文(23篇)

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    注重思維的拓展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇一
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:乙:親愛(ài)的同學(xué)們:合:大家上午好!
    甲:今天我們相聚一起,共誦千古美文,傳承華夏文明。乙:今天我們歡聚一堂,唱響中國(guó)夢(mèng),抒發(fā)報(bào)國(guó)情。甲:曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月,苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
    乙:曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索,尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。甲:多難興邦,艱難困苦,壓不彎中國(guó)人民不屈的脊梁。乙:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó),這是中國(guó)人民的正確選擇。
    合:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
    甲:同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手表示歡迎!
    女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞(領(lǐng)導(dǎo)講完,學(xué)生鼓掌,主持人上場(chǎng))。
    女:統(tǒng)分人員:冉瓊玲,李寬烈。
    男:本次比賽的規(guī)則是:本次活動(dòng)分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、演講效果、演講時(shí)間四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。比賽采用10分制。各評(píng)委總分為參賽選手得分。
    女:此次比賽分中高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。中高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
    男:夢(mèng)想,是美好的憧憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀,擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。夢(mèng)想總是隨著人們思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來(lái)聆聽(tīng)四年級(jí)一班謝雨婷演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》女:有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。掌聲歡迎五年級(jí)一班譚云飛演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
    男:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的,請(qǐng)聆聽(tīng)五年級(jí)二班的譚清月為我們所做的演講《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。
    女:夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。我們一起聆聽(tīng)五年級(jí)一班李宜軒的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
    男:夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn),是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵,夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想,就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四年級(jí)二班雷修鑄演講的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
    女:童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)二班譚小雨演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
    男:在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。六年級(jí)一班的吳蓉是怎樣詮釋中國(guó)夢(mèng)的呢?掌聲歡迎。女:夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn),是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵,夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想,就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)二班的何佩云演講的《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。
    男:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富”。中國(guó)是一只引吭高歌的雄雞,是一條搏擊長(zhǎng)空的巨龍。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手,可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力,有多少淚水,有多少汗水,浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    掌聲歡迎三年級(jí)一班的王冬梅所做的演講《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。女:人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎六年級(jí)三班的何倩為我們演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
    男:無(wú)論我們的夢(mèng)想有多大,都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚,黑眼睛,龍的血脈已注定;神州大地上,華夏兒女,每個(gè)人的夢(mèng)想,已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里,炎黃子孫,已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎四年級(jí)二班的楊玉蘭演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
    女:“中國(guó)夢(mèng)”不再是虛空幻想,它是破土而出的萌芽,它已被喚醒。我的中國(guó)夢(mèng)深深地扎根在泥土之中,它在民族復(fù)興中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的為什么帶來(lái)《中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)》。
    男:人生因夢(mèng)想而高飛,人生因夢(mèng)想而偉大。掌聲歡迎四年級(jí)一班的張鳳婷演講的《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
    女:為了圓夢(mèng),需要我們朝著這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。掌聲歡迎四年級(jí)二班的張橋演講的《追求夢(mèng)想,從現(xiàn)在做起》。
    男:下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單:
    一等獎(jiǎng):女:二等獎(jiǎng):男:三等獎(jiǎng):結(jié)束語(yǔ):
    甲:豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響,激勵(lì)人心,鼓舞斗志。乙:雄心壯志還在心底激蕩,振奮精神,凝聚力量。甲:讓我們的國(guó)家富裕文明,這是華夏兒女心底的吶喊。乙:讓我們的生活更加美好,這是炎黃子孫共同的心聲。甲:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。乙:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
    甲:做最好的自己,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。乙:發(fā)展你自己,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
    甲:努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。乙:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱。合:老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),并肩戰(zhàn)斗,迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇二
    尊敬的各位老師,同學(xué):
    大家好!
    甲:懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;
    乙:懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;
    甲:懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;
    乙:懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。
    甲:鮮花受到了太陽(yáng)和雨露的關(guān)愛(ài),因此世間有了姹紫嫣紅,百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。
    乙:百川競(jìng)東流的奇瑰,世間萬(wàn)物亦如此,人類生為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),
    甲:感恩是一棵樹(shù),讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;
    乙:感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;
    合:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。
    七級(jí)部感恩教育演講比賽正是開(kāi)始:感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是:
    合:要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。
    甲:懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛(ài)永存;
    乙:懂得感恩,就會(huì)斗志不??;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。
    合:讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使明集中學(xué)的未來(lái)變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇三
    男、女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的老師:
    齊:大家下午好!
    男:在這美麗的仲夏季節(jié),石榴紅艷似火,
    女:在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校,桃李芬芳滿園,
    男:我們相約商院,共同分享園丁的快樂(lè),
    女:我們歡聚一堂,共同感受教育的幸福,
    男:今天,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    女:下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評(píng)委,他們是:......
    男:下面有請(qǐng)xx為本次演講比賽致辭。
    女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),感謝各位評(píng)委的辛勤工作。
    男:“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇四
    富順二中印修利。
    1968年,那一年,馬丁路德金先生遇刺,雖然那一年他倒下了,但是“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話卻真正地站了起來(lái),不僅在美國(guó)站起來(lái),也在全世界站了起來(lái)。
    “一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
    “天若有情天亦老,人間正道是滄?!??!爸袊?guó)夢(mèng)”就像全世界所有的偉大的夢(mèng)想一樣都注定要遭受很多的挫折。突如其來(lái)的汶川大地震,蘆山大地震,讓這一切都變得沒(méi)有我們期待中的那么美好。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活生命的離開(kāi),讓每一個(gè)中國(guó)人度日如年。但是我們?cè)跒?zāi)難中站了起來(lái)、就像45年前馬丁路德金先生倒下,卻讓“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話站得更高,站得更久,站得更加讓人覺(jué)得極其有價(jià)值一樣?!靶坳P(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢(mèng)想的追求,“而今邁步從頭越”才是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!(1分30秒)。
    人生因夢(mèng)想而精彩。羅陽(yáng)用生命托舉航母艦載機(jī)騰飛,神十飛入蒼穹,遨游太空,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)寫下時(shí)代的注腳……無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的追夢(mèng)者,用日復(fù)一日的篤定、堅(jiān)守演繹奮斗歷程,收獲人生別樣的精彩與感動(dòng)。
    中國(guó)夢(mèng)本該如此,敗,有窮且益堅(jiān),不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。
    中國(guó)夢(mèng)本該如此,成,有揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的脫俗超然。(40秒)。
    白巖松在美國(guó)耶魯大學(xué)的演講中說(shuō)到:“在1968——2008年這四十年的時(shí)間里頭,我從一個(gè)根本不可能有夢(mèng)想的,一個(gè)遙遠(yuǎn)邊疆的一個(gè)小城市里的孩子,變成了一個(gè)可以在全人類歡聚的一個(gè)大的節(jié)日里頭,分享以及傳播這種快樂(lè)的新聞人。這是一個(gè)在中國(guó)發(fā)生的故事,讓我意識(shí)到了我的故事背后的中國(guó)夢(mèng)”
    2011年,姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值?!?BR>    終于明白:有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯,我們才有了做自己的夢(mèng)的自由(1分10秒)。
    在我的心中,同樣有著一個(gè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,我深深盼望見(jiàn)到的,是一個(gè)用文明尺度來(lái)檢驗(yàn)自己的中國(guó),這樣的中國(guó),因?yàn)樽孕?,所以開(kāi)闊;因?yàn)殚_(kāi)闊,所以包容;因?yàn)榘?,所以它的力量更柔韌、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)它文明的力量柔韌長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)候,它對(duì)整個(gè)人類的和平都會(huì)有關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。
    作為一名黨員教師,時(shí)代賦予了我們新的愛(ài)國(guó)主題。“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福,挑著每一個(gè)孩子的前程”。
    我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;。
    我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄;。
    我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都在象牙塔里初具“獨(dú)立精神、自由思想”之潛質(zhì),在生命中能夠持久而認(rèn)真地追問(wèn)自己“如何做人”這一終極命題。
    夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出愛(ài)心。選擇了教師就選擇了“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”的人生,我愿我的生命就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);我愿我的生命就像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為我的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),我們?cè)敢?,把平凡的工作和自己的生命連結(jié)在一起,像干將、莫邪一樣把自己鑄進(jìn)劍里,把平淡的講臺(tái)人生譜寫得更加精彩。(1分45秒)。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇五
    楊老師:三十年來(lái),他一直在村小任教,他把滿腔熱情播撒在家鄉(xiāng)的溝溝岔岔,他在旬陽(yáng)最貧瘠的土地上培育出豐碩的桃李。他默默耕耘又不斷進(jìn)取,今天他又把新課改的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里。
    陳老師:她是一名校長(zhǎng),以“求真務(wù)實(shí),狠抓常規(guī)”的工作思路和工作作風(fēng),帶出了一個(gè)校風(fēng)正、作風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);她是一名教師,她把新課改從理念到行為做得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。她的努力,換來(lái)學(xué)校面貌煥然一新和政府、社會(huì)、學(xué)生的好評(píng)!
    劉老師:當(dāng)校長(zhǎng),他管理有方,走到哪里,那里的工作就有起色、就有亮點(diǎn),嚴(yán)、精、細(xì)是他的管理特色;搞教學(xué),他是一把好手,他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂。他立足校本,力倡教研,為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)!
    楊老師:一名普通教師,卻深得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生說(shuō):“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說(shuō):“把孩子交給楊老師,我們放心!”轉(zhuǎn)變差生,她有絕招;作文教學(xué),方法獨(dú)到。愛(ài)生是她的秘訣,勤奮是她的信條。
    栗老師:從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。三年來(lái),他辛勤耕耘,用愛(ài)心、耐心和智慧,把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!有人說(shuō)他是事業(yè)的寵兒,但他堅(jiān)信,有付出就會(huì)有回報(bào)!
    李老師:他的妻子這樣評(píng)價(jià)他:在他的眼里,只有學(xué)校,沒(méi)有家。他自己說(shuō):我有家,我的家就是學(xué)校!他20xx年如一日,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,不辭辛勞,無(wú)私奉獻(xiàn)。他多次放棄調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì),一直留在村小,是因?yàn)榇迕駛兩岵坏盟x開(kāi)!
    張老師:8年教齡,卻做了7年教導(dǎo)主任。稚嫩的肩膀扛著教學(xué)管理的重任,靠的是學(xué)習(xí)、勤奮和民主。他依靠教師一手抓常規(guī),一手抓教研,學(xué)校的教學(xué)工作獲得了良好的口碑。他更懂得,“打鐵先得本身硬”,以身作則是他做教導(dǎo)主任的法寶!
    沈老師:三尺講臺(tái),是他耕耘的熱土,更是他不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),是他的工作特色。在他的眼里,沒(méi)有差生;在他的班上,沒(méi)有差生!
    劉老師:他在教育這片沃土上已耕耘8年了!8年來(lái),他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福,更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂(lè)、欣慰和滿足!領(lǐng)導(dǎo)稱贊他:實(shí)在、勤懇;同事們說(shuō)他:真誠(chéng)、熱情;學(xué)生們說(shuō)他:寬容、慈愛(ài),責(zé)任心強(qiáng)!
    諶老師:在領(lǐng)導(dǎo)眼里,他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”;在同事心中,他是誠(chéng)懇正直、善良親和的“好兄弟”。20xx年來(lái),他不斷進(jìn)取,用青春和熱血書寫著燦爛的人生,以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴和好評(píng)!
    王老師:“當(dāng)不好班主任的老師不是好老師!”這是他的口頭禪。從教20xx年,他做了6年班主任。在他的班上,春風(fēng)化雨無(wú)聲,永遠(yuǎn)涌動(dòng)著愛(ài)的暖流,洋溢著和諧向上的氤氳。在學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中,他是一個(gè)嚴(yán)師和益友的完美結(jié)合體!
    梁老師:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),勝于母愛(ài)。這種愛(ài)放射著科學(xué)與理性的光芒!她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛(ài)”。她把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與科學(xué)的方法融為一體,盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作,用愛(ài)去育人。”是她20xx年如一日的真實(shí)寫照!
    田老師:他是一位有37年教齡的老教師。幾十年來(lái),他以校為家,愛(ài)生如子,崇尚以身作則。他以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”為人生信條,對(duì)學(xué)生傾注著全部的愛(ài)。他把尊重、熱愛(ài)、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合,深受學(xué)生愛(ài)戴!
    楊愛(ài)娥:她的身上有著山東人的直爽,對(duì)待同事她是個(gè)熱心腸;她的身上涵藏著山東人的勤勞,給學(xué)生講起數(shù)學(xué)題從來(lái)不吝惜氣力;她的身上有著與濰坊人一樣的執(zhí)著,勾股定理、雞兔同籠,講了十幾年卻不改熱情。她的笑聲清脆,如一串銀鈴;她的笑容溫暖,無(wú)比真誠(chéng);她的身上流動(dòng)著一脈闖關(guān)東人的豪情,教書育人是她永遠(yuǎn)的追求!她就是楊愛(ài)娥老師。
    龐波云:她韻致淑雅,渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ)文老師,她致力于營(yíng)造書香課堂,教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書氣自華”。她外柔內(nèi)剛,軍訓(xùn)中以自己的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著軍營(yíng)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。
    徐曉亮:嚴(yán)”和“愛(ài)”是他的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是他的教育追求?!皭?ài)”、“畏”交織是學(xué)生對(duì)他的最準(zhǔn)確感受。活躍的課堂,飛翔的思維,他在思考中把厚重的歷史變成了薄薄的知識(shí),他在精心組織中把課堂變成了快樂(lè)的學(xué)堂。作為一名班主任,他與學(xué)生坦誠(chéng)相見(jiàn),以師道的尊嚴(yán)贏得了學(xué)生的理解和尊重。
    李淑云:憑著對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的熱情和執(zhí)著,她一路奉獻(xiàn),一路收獲。不要說(shuō)她身姿纖弱玲瓏,講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局;不要看她談笑時(shí)溫婉動(dòng)人,工作起來(lái)卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識(shí)的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂,追求的是優(yōu)異成績(jī),收獲的是突出業(yè)績(jī)。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是李淑云老師。
    林秀英:她像一株小小的丁香花,外樸而內(nèi)秀,執(zhí)著地吐露芬芳。瘦弱的身體,掩失不了女性難得的果敢,張馳有度的課堂,抑揚(yáng)頓挫的聲音,精湛的教學(xué)技藝,激蕩著無(wú)數(shù)求知的心靈,也收獲著秋天豐收的喜悅,“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求。她就是我們的林秀英老師。
    馬萬(wàn)濤:11寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng),他猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,默默收獲。他是一個(gè)有著無(wú)窮精力,為工作而生的人。作為任課教師,教學(xué)有法,學(xué)生喜愛(ài),成績(jī)驕人;作為教研組長(zhǎng),盡心竭力,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁!
    劉濤:他是一名看似年輕的“老”班主任,但他的干練、沉穩(wěn)令人欽佩。因?yàn)槟贻p,他謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取;因?yàn)槟贻p,他干勁十足、精益求精;更因?yàn)槟贻p,他走近學(xué)生、共同成長(zhǎng);……其實(shí),年輕是本錢,只要有愛(ài),陽(yáng)光與你做伴!在如今的教學(xué)中,他用親和去俘虜孩子的心,用細(xì)心去贏得家長(zhǎng)的信任;用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基,以勤奮去追求教育的幸福。這就是劉濤老師。
    讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們走上臺(tái)來(lái)接受我們最誠(chéng)摯的敬意!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇六
    (合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
    (男)有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春,燃燒充實(shí)的生命。
    (女)有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
    (男)教師是人類靈魂的工程師,是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。
    (女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中,我們隆重集會(huì),在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。
    (男)希望通過(guò)這次演講比賽,可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?,志存高遠(yuǎn)的.時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象,展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
    (女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇七
    為深入推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng),根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”主題演講比賽活動(dòng)。今天,我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里,不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng),更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
    擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:
    下面我來(lái)介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng):
    演講內(nèi)容:
    結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷,講述心中的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國(guó)夢(mèng)的.見(jiàn)證者,講述身邊的教育故事。
    比賽規(guī)則。
    1.演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
    2.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
    比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    演講內(nèi)容(35分)語(yǔ)言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分)1。
    會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
    評(píng)分規(guī)則。
    滿分為100分,評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
    每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi),超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。
    現(xiàn)在,我宣布:列夕學(xué)?!拔业慕逃龎?mèng)”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先有請(qǐng)一號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
    參賽選手的演講到此全部結(jié)束,下面有請(qǐng)肖校長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
    結(jié)束語(yǔ)。
    強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。做最好的自己,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦;發(fā)展你自己,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
    議程。
    (xxxx年5月25日)。
    一、選手抽簽。
    二、主持人開(kāi)場(chǎng)。
    三、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委。
    四、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    五、選手按序號(hào)分組比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
    六、結(jié)束語(yǔ)。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇八
    開(kāi)場(chǎng):
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位的到來(lái),我是主持人方婷婷。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:黨委書記周險(xiǎn)峰、院長(zhǎng)邵伏先、副院長(zhǎng)康東波、紀(jì)委書記劉頌書、副院長(zhǎng)唐海波。
    讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
    本次比賽,我們邀請(qǐng)了學(xué)院7位評(píng)委專家,他們分別是:姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
    今天下午參加說(shuō)課比賽的共有來(lái)自四系一部的11位青年教師,他們由各系部通過(guò)預(yù)賽選拔產(chǎn)生,經(jīng)歷了近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場(chǎng),分別有:
    預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣惾〉煤贸煽?jī)!
    本次比賽采取當(dāng)場(chǎng)報(bào)分,將7位評(píng)委分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為選手最后成績(jī);比賽取一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名;每位選手說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)或不少于(為)10分鐘,超過(guò)或少于1分鐘以內(nèi)不扣分,超過(guò)或少于1分鐘以上扣一分,以此類推。
    好,下面我宣布,某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說(shuō)課比賽正式開(kāi)始!
    (一)有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),他將為我們帶來(lái)的是:
    請(qǐng)2號(hào)選手最好準(zhǔn)備。
    (二)有請(qǐng)2號(hào)選手,請(qǐng)3號(hào)選手最好準(zhǔn)備。
    (三)現(xiàn)在公布1號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分xx分,去掉一個(gè)最低分xx分,1號(hào)選手最后得分分。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,請(qǐng)4號(hào)選手最好準(zhǔn)備。
    結(jié)束:
    到此,10位選手的說(shuō)課比賽已經(jīng)全部結(jié)束,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽選手的精彩講課表示深深的感謝!
    下面有請(qǐng)康副校長(zhǎng)對(duì)我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    感謝康副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。
    激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了,接下來(lái)有請(qǐng)xx宣布比賽結(jié)果。
    三等獎(jiǎng)5名;獲得三等獎(jiǎng)的是xx;
    二等獎(jiǎng)3名;獲得二等獎(jiǎng)的`是xx;
    一等獎(jiǎng)2名;獲得一等獎(jiǎng)的是xx;
    感謝xx!
    讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師出席本次比賽,感謝各位評(píng)委的辛勤勞動(dòng),感謝各位在場(chǎng)的同學(xué)們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
    稍后請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委到前臺(tái)合影留念。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇九
    尊敬的給位來(lái)賓、各位老師:
    大家下午好!
    歡迎來(lái)到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本次大賽的主持人,今年是我校第八年舉辦辯論賽,在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下,我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動(dòng),是青年教師自我展示的最好舞臺(tái)。今天,我們又有八位青年教師與大家見(jiàn)面,相信在場(chǎng)的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn),下面有請(qǐng)正方隊(duì)員上場(chǎng)。
    一辯,鄭麗麗xx二辯,李霞三辯,潘虹xx四辯,高巖巖xx請(qǐng)辯手入座。
    下面有請(qǐng)反方代表隊(duì)。
    一辯,周妍xx二辯,鄭琳xx三辯,馬旭影四辯,王喜亮。
    現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場(chǎng)比賽的評(píng)委。他們都是來(lái)自于初高中的資深的語(yǔ)文教師。
    讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
    下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段:
    1、xx陳詞立論,由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn),時(shí)間各為三分鐘。
    2、xx固定盤問(wèn),先由反方二辯向正方二辯提問(wèn),正方二辯回答后再順序向反方三辯提問(wèn),依次類推,采用分別計(jì)時(shí),時(shí)間各為三分鐘。
    3、xx自由盤問(wèn),首先由正方向反方任何一位辯手提問(wèn),反方辯手回答后繼續(xù)提問(wèn),依次類推,采用分別計(jì)時(shí),時(shí)間各為4分鐘。
    陣以待,信心十足。究竟是鹿死誰(shuí)手,請(qǐng)大家拭目以待!
    下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開(kāi)始!首先有請(qǐng)正方一辯陳詞立論,時(shí)間三分鐘,計(jì)時(shí)開(kāi)始!
    (主持人)非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來(lái)看一看反方一辯是如何破題立論的呢?有請(qǐng)反方一辯,計(jì)時(shí)開(kāi)始:
    (主持人):非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤問(wèn):
    首先由先由反方二辯向正方二辯提問(wèn);
    (主持人):經(jīng)過(guò)這一番盤問(wèn)以后,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性,雙方辯手都抓住了對(duì)方的弱點(diǎn)和破綻來(lái)進(jìn)行攻擊,那么到底孰是孰非呢,接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論,首先有請(qǐng)正方。
    我發(fā)現(xiàn)場(chǎng)下老師聽(tīng)得認(rèn)真,場(chǎng)上辯手答得精彩。臺(tái)下的觀眾似乎也分成了兩個(gè)陣營(yíng)……最后讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四號(hào)的總結(jié)陳詞,有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為四分鐘。
    有請(qǐng)正方做總結(jié)陳詞。
    缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸,好的家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長(zhǎng)路上,學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營(yíng)養(yǎng),各位父母也能夠在教育路上多做反省,以身作則!借此機(jī)會(huì),我們向親愛(ài)的老師和慈愛(ài)的父母說(shuō)一聲:您辛苦了。
    下面進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié),首先有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng)。xx有請(qǐng)范文燦老師xx,有請(qǐng)趙廣芝老師xx。
    下面我宣布獲獎(jiǎng)名單。
    讓我們以熱烈的掌聲,向今天帶來(lái)精彩辯論的選手們表示祝賀!xx至此為止,我們的辯論賽也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束,我們明年再見(jiàn)!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十
    5月15日下午三點(diǎn)半,宿州學(xué)院“英語(yǔ)月”系列活動(dòng)之英語(yǔ)演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓(xùn)中心拉開(kāi)序幕,來(lái)自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行比賽。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王華副院長(zhǎng),教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來(lái)自美國(guó)的外教jacob擔(dān)任評(píng)委。
    選手們經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備和輔導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)均發(fā)揮出色。
    本次演講比賽決賽分為兩個(gè)部分,命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》,選手們分別從人生價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、感動(dòng)中國(guó)人物等各個(gè)方面進(jìn)行了論證說(shuō)明,想象力豐富,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理。
    第二個(gè)環(huán)節(jié)是與評(píng)委之間的互動(dòng)問(wèn)答,題目涉及到大學(xué)生生活和人生理想等方面。
    最后評(píng)委從選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),演講技巧,肢體語(yǔ)言和個(gè)人形象等方面進(jìn)行評(píng)判,最終來(lái)自文學(xué)與傳媒學(xué)院的王媛媛同學(xué)獲得非專業(yè)組組第一名,來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的歐文同學(xué)獲得專業(yè)組第一名。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書記郭良宗、團(tuán)總支書記宋皓和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念,大賽取得了圓滿成功,為九月參加安徽省“外研社”杯口語(yǔ)大賽做了充分的準(zhǔn)備工作。
    英語(yǔ)演講比賽自20xx年在我院首次開(kāi)展以來(lái)一直作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支的王牌項(xiàng)目在宿州學(xué)院備受關(guān)注,賽事的舉辦得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、教務(wù)處的大力支持,往屆比賽中,我校選手在安徽省口語(yǔ)大賽中都有精彩發(fā)揮,20xx年度的余鵬同學(xué)取得了安徽省cctv杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    作為一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,英語(yǔ)演講比賽也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)綜合教學(xué)水平的一次證明,以比賽促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)提高英語(yǔ)水平,在讀寫精通的基礎(chǔ)上注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的培訓(xùn),為未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高層次的應(yīng)用型人才,這和我校的辦學(xué)目標(biāo)也是一致的。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十一
    一份耕耘,一份收獲,只有含淚付出,才會(huì)微笑收獲。每一位教師背后都有教育故事。本站小編為大家整理了教師關(guān)于我的教育故事演講比賽稿,歡迎大家閱讀。
    我很榮幸,因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,這幾年一直擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悅,有成功,有失敗,有諸多說(shuō)不完的故事。
    在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,對(duì)每一個(gè)孩子都應(yīng)多一些關(guān)愛(ài),多一分呵護(hù)。時(shí)時(shí)提醒自己所有的孩子也有他最可愛(ài)的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),只有這樣,生才會(huì)“親其師,信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛(ài)自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,理解自己的學(xué)生,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。
    因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門,不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾?,F(xiàn)在,我又接任了新的班級(jí),面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子們。在紀(jì)律上,我對(duì)他們嚴(yán)格要求,但嚴(yán)中有愛(ài),。每天早上看到孩子們的一張張笑臉,我的心情也瞬間變得燦爛無(wú)比。在學(xué)習(xí)上,有幾個(gè)學(xué)生讓我感到有些棘手,他們總是跟不上課。每次測(cè)試,他們的成績(jī)都在六七十分徘徊。雖如此,我對(duì)他們也沒(méi)有放棄。因?yàn)槲抑?,放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。一份耕耘,一份收獲,耕耘的好,收獲會(huì)更好,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
    春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀,朋友們,讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生,無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!
    “一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以綻放美麗;可以碌碌無(wú)為,留下悔恨遺憾,也可以腳踏實(shí)地,走向輝煌壯麗?!蔽疫x擇了后者。八年來(lái),我一直從事班主任工作。一路走來(lái),身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……盡管包含的有酸楚,但更多的是幸福。勤懇工作中,我以平常心做著平常事;開(kāi)拓進(jìn)取中,我不為得失所困,不為名利所累。在平凡的工作崗位上,我默默地耕耘,用汗水澆灌出了絢麗的花朵。
    作為班主任最大的快樂(lè)莫如學(xué)生對(duì)你的理解,對(duì)你的肯定。
    工作20xx年來(lái),我做了八年班主任,這更加拉近了我與學(xué)生的距離。說(shuō)到學(xué)生,我總是有很多話要說(shuō),因?yàn)樗麄兪俏业娜?,更是我的唯?八年的班主任工作使我深深體會(huì)到,師生之間就像一個(gè)回音場(chǎng):你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪?,那么?duì)方心靈的回音便是:“我尊重你——”;你喊:“我理解你——”,對(duì)方的回音也是:“我理解你——”;你喊:“我恨你——”,對(duì)方的回音決不是:“我愛(ài)你——”。我喜歡我的學(xué)生。每次走進(jìn)教室,看到他們,就會(huì)有陣陣愛(ài)的漣漪在我胸中激蕩。八年來(lái),我一直以“做人要有愛(ài)的情感”進(jìn)行自我教育。因?yàn)閻?ài)是溝通人們心靈的橋梁,愛(ài)能開(kāi)啟人的心扉,縮短人們的距離。
    我經(jīng)常教育我的學(xué)生:“做人要以德為先。”為凈化學(xué)生心靈,提高他們的道德情操,我組織學(xué)生定期召開(kāi)主題班會(huì),在班會(huì)上,同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的內(nèi)涵。生活中,他們從小事做起,為社會(huì)、為他人獻(xiàn)仁愛(ài)之心,獻(xiàn)微薄之力。在5——12汶川大地震期間,我班共計(jì)捐款600多元,錢雖然不多,但孩子們那一顆顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)之心足以打動(dòng)所有人。在班里,我不僅僅是老師,還是一位心理醫(yī)生,我用童心理解孩子,用愛(ài)心幫助孩子。排解他們心中的郁悶,減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力?!敖恍谋尽睅臀易哌M(jìn)了孩子們的心靈世界,書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑,還是交往中的失落,甚至是感情上的迷茫,他們都會(huì)毫不猶豫的想到我,我們一起探討如何面對(duì)困境,挑戰(zhàn)自我。
    如果不開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),一個(gè)心眼兒在書本遨游。那么,學(xué)生們看不到“大江東去”,也看不到“小橋流水”,聰明必然被泯滅,才智必然遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日”,每周一次的學(xué)習(xí)競(jìng)賽,都是學(xué)生們喜愛(ài)的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力、自律能力。
    新型家長(zhǎng)會(huì)的嘗試是我進(jìn)行教育探索的深入,上學(xué)期期中、期末兩次分別以“今夜沒(méi)有暴風(fēng)雪”和“為我驕傲,為我自豪”為題的家長(zhǎng)會(huì),從創(chuàng)意到實(shí)施都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)進(jìn)行的。在會(huì)上,學(xué)生們敞開(kāi)心扉,語(yǔ)言真摯流暢,舉止落落大方,客觀全面地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長(zhǎng)們看到了孩子們的另一面,同時(shí)也讓他們聽(tīng)到了他們平時(shí)聽(tīng)不到的孩子們的心聲。一個(gè)家長(zhǎng)在反饋信中這樣寫到:“這次家長(zhǎng)會(huì),使我深深體會(huì)到我們做家長(zhǎng)的與孩子們相處的時(shí)間太少了,彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小,對(duì)于一些事情缺乏認(rèn)識(shí)和理解,所以對(duì)他們的想法和做法基本上給予否定,甚至據(jù)他們于千里之外?,F(xiàn)在看來(lái)我們錯(cuò)了。”還有一位家長(zhǎng)寫到:“從他們身上看到了未來(lái),看到了希望。今后我們要放下架子,解放思想,多征求他們的意見(jiàn),了解他們的想法,把他們當(dāng)成自己的朋友,支持他們,鼓勵(lì)他們,幫助他們?!?BR>    我的工作不但贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。20xx年我們班還被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體,我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。但我知道,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覑?ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的學(xué)生,我想這份愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我,我也會(huì)為這份愛(ài)奮斗一生!
    尊敬的各位評(píng)委老師:
    大家好!今天我要演講的題目是《相信歲月·相信種子》。
    時(shí)光荏苒,當(dāng)我全身心地投入工作,甚至沒(méi)有雙休日、沒(méi)有片刻閑暇地度過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜之后,我的內(nèi)心日益深刻地體悟到“相信種子,相信歲月”,這句話凝聚了對(duì)教育最為誠(chéng)摯的愛(ài),也揭示出教育的真諦,更讓我時(shí)刻銘記著初為人師時(shí)的焦慮與匆忙。
    清晰記得第一次擔(dān)任高三班主任那年,我對(duì)工作滿懷熱情,對(duì)尖子生用心引導(dǎo),對(duì)中等生時(shí)常督促、對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)加管教。為此,我早起晚睡,有時(shí)甚至顧不上吃飯,目標(biāo)只有一個(gè):讓每個(gè)孩子上大學(xué)!
    當(dāng)過(guò)教師的人都知道,真正讓我們著急的是那些聰明但是不用功的孩子。宇航就是這樣一個(gè)同學(xué),基礎(chǔ)不錯(cuò),只不過(guò)揮霍了大把時(shí)光,兒次模擬考試成績(jī)都不理想,自己就有些灰心。我看在眼里急在心里,幾次喊他劍辦公室,眉頭緊皺,憂心忡忡的對(duì)他說(shuō):“考完試,自己有沒(méi)有分析原因?到底怎么回事啊?”他總是支支吾哥,說(shuō)不出個(gè)所以然,或者簡(jiǎn)單地說(shuō)沒(méi)好好聽(tīng)講,我就和他講為什么要好好學(xué)應(yīng)該如何如何學(xué)習(xí),他一開(kāi)始聽(tīng)得很認(rèn)真,但是慢慢的就有些敷衍了。我心里更加著急,眼看快高考了,你怎么就是不努力啊!
    這天早上,我剛到單位,就接到政教處通知,宇航夜不歸宿,學(xué)校要求通知家長(zhǎng)。我一下子火了,自己不珍惜自己,還給集體抹黑。到底想怎么樣啊!但是上午見(jiàn)到宇航的父親后,我卻再也生不起氣來(lái):這是怎樣一位父親啊,臉上布滿溝壑,穿著打扮極為樸實(shí),一身沾滿泥巴的黃膠鞋,讓人印象最深的是,是那雙皸裂的雙手,帶著唯唯諾諾的心虛和膽怯解釋,宇航是家里最小的孩子,母親精神不太正常,家里條件很差,希望學(xué)校能給孩子一次機(jī)會(huì)。
    我將帶寧航來(lái)到辦公室,壓制住自己的火氣,平靜地說(shuō):和你爸說(shuō)說(shuō)怎么同事?他低眉順日,低著頭,不說(shuō)話。我想到對(duì)他的付出.忍不住一下子站起米,用力一拍桌子,你還學(xué)不學(xué),掰著手指頭數(shù)數(shù),還有兒天高考?我越想越傷心,越想越委屈,我說(shuō)我對(duì)他的希望,我講我的委屈,我對(duì)你付出多少心血啊,你就是不努力?我抓住他父親的手,高高的舉到宇航的眼前,我說(shuō):你仔細(xì)看看,瞪大眼睛看一看,看看你爸的手!你到底在想什么?他的表情由開(kāi)始的無(wú)所謂到愧疚,最后聽(tīng)到我的哭音,看著父親的雙手,他再也忍不住,撲通跪了下來(lái),大哭,對(duì)不起對(duì)不起,我不是有意的,我也想好啊,我不知道該怎么辦啊!
    20xx年教師節(jié),我收到他寄自軍營(yíng)的信,里面夾著一張照片,頭發(fā)更短、人更精神了。這讓我溫暖、欣慰!更想起上學(xué)時(shí)這個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起那些讓我頭疼不己的日子。信中他寫道:“步入社會(huì)后,我才后悔當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí),高中三年留給我太多的遺憾與后悔,唯一讓我慶幸的是遇到您,謝謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。老師,說(shuō)心里話,您期待的目光甚至讓我有些害怕,其實(shí)我也想好啊!可是很多時(shí)候我真的不知道該怎么辦了,您交給我的方法我都試過(guò)了,可是沒(méi)有效果啊,那段日子,我甚至感到絕望。人生的道路有千百條,很感激您對(duì)我的關(guān)注,可能我的確不太適合學(xué)習(xí)這條路。希望您也能放松些,真的感謝您!”
    讀后我感觸頗深,一直認(rèn)為我的鼓勵(lì)、期待對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言都是最好的心理良藥。那么,為什么我的關(guān)注會(huì)帶給一顆年少的心靈以“絕望”,我的目光讓他感到“害怕”呢?我開(kāi)始反思自我,總是以父母之心,擔(dān)心他們考不上大學(xué),總是擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)下降,過(guò)高的期望值傷害了我和我的學(xué)生,讓教育走入了一條死胡同。每個(gè)學(xué)生有著自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一顆向善向上的心,相信種子,就是相信孩子們不論走過(guò)怎樣迷茫負(fù)重的青春,依然會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,依然會(huì)找到適合自己的人生道路。相信歲月,就是要努力堅(jiān)持,就像種子必須穿越泥土一樣。只有穿越歲月的風(fēng)霜,有足夠的堅(jiān)守,耐得住歲月的打磨,才能有花開(kāi)的美麗。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,作為教師,能夠堅(jiān)守自己的心靈,是一種沉靜的幸福。相信種子,相信歲月,相信我們辛勤的耕種總會(huì)換來(lái)豐碩的收獲。當(dāng)我們用放松的心態(tài)去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè),用微笑的表情去面對(duì)一張張青春的臉龐,那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與關(guān)懷才會(huì)彰顯教師的人格魅力,讓每一顆年輕的心靈沭浴在溫暖的陽(yáng)光里!
    謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家下午好!
    首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,在百忙之中,冒著嚴(yán)寒,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!
    看,校園里,一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng),紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言,“學(xué)校是我家,人人愛(ài)護(hù)她”,是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
    讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
    b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài),參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位,讓我們以同樣熱烈的掌聲,感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
    好,xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
    c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
    d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有:
    (掌聲同樣送給他們!)。
    e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽,選拔出15位老師參加本次決賽。
    f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:
    演講內(nèi)容(40分)。
    1、主題(15分):主題鮮明,昂揚(yáng)向上。
    2、材料(15分):能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,真實(shí)具體而又生動(dòng)。
    3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,構(gòu)思巧妙,層次分明。
    語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
    1、語(yǔ)音(10分):聲音洪亮,口齒清晰,能使用普通話。
    2、感染力(15分):文彩飛揚(yáng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),富有感召力。
    3、技巧(10分):注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
    4、熟練程度(5分):演講脫稿,遺忘中斷一次減1分。
    形象風(fēng)度(10分)。
    1、風(fēng)度(5分):衣著得體,儀態(tài)端莊,舉止大方。
    2、禮儀(5分):上下場(chǎng)致意、答謝。
    綜合印象(10分)。
    由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    另外1、評(píng)委打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
    為了比賽的公平,評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分,請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
    這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,在追逐夢(mèng)想的旅途中。
    有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
    請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
    用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái),用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈,這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
    發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí),任務(wù)圓滿完成了,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親,這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng),她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》,6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
    一雙纖纖玉手,描繪出萬(wàn)紫千紅的春天,一張朝氣蓬勃的笑臉,令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
    用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望,用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師,工作起來(lái)熱情滿懷,她是一位智慧教師,課上課下神彩飛揚(yáng),陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》,9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō):音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),她帶給我們的首先是美的享受,而作為一名音樂(lè)教師,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè),這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,她演講的題目是《我驕傲,我快樂(lè),我是音樂(lè)教師》,10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
    天、明天》,11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
    一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生,這樣的老師,你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師,演講的題目是《一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切》,12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
    人生因青春而精彩,青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方,用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》,13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
    我無(wú)悔》,14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
    “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。”既然師魂是一種風(fēng)景,我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你,請(qǐng)欣賞14號(hào)選老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》,15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中,在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽,謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
    評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
    接下來(lái),我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里,我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
    獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,他們是:
    獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手,他們是:
    讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
    一句句錚錚誓言,一個(gè)個(gè)感人故事,這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽,選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,在今后的日子里,用一位參賽老講的演講詞說(shuō):讓我們一起手挽著手,肩并著肩,用愛(ài)心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
    聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成,其中,會(huì)長(zhǎng)是:xxx,副會(huì)長(zhǎng):xxx、xxx、xxx,歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,共商育人良策,共創(chuàng)教育輝煌,讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,再見(jiàn)!)。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午午好!
    今天我相聚一起,共涌心中贊歌,傳華夏精神,今天我們歡聚一堂,唱響中國(guó)年夢(mèng),抒發(fā)中國(guó)情。曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月,苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌,曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索,尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確途徑。多難興邦,艱難困苦,壓不垮中國(guó)人民不屈的脊梁。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,揭開(kāi)中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
    同是黃皮膚,同是黑眼睛。同是龍的傳人,同是炎黃子孫,我們都有一個(gè)復(fù)興中國(guó)的夢(mèng)。今天,我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里,不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng),更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹。
    擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
    讓我們用熱烈的掌聲對(duì)她們的到來(lái)表示歡迎和衷心地感謝!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十四
    各位同仁:
    你們好!
    為大家。
    呈獻(xiàn)一道豐美的。
    精神。
    大餐。
    首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽實(shí)行10分制,七位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。選手演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名。
    按照抽簽順序,首先我們有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
    下面公布1號(hào)選手比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,1號(hào)選手最后得分……。
    非常感謝8位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了觀念的碰撞給我們帶來(lái)的快樂(lè),也感受到了真情流露給我們心靈帶來(lái)的震撼,更感受到了他們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。今天的演講競(jìng)賽暫且告一段落,比賽的結(jié)果稍后將會(huì)向大家揭曉。
    各位。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    各位同仁,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。今天,實(shí)小的演播大廳“群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。”我們?cè)谶@里切磋。
    思想。
    交流。
    心得。
    點(diǎn)燃的是夢(mèng)想放飛的是希望。光榮屬于過(guò)去夢(mèng)想還需付出。明天我們還將投身教壇孕育桃李踏上新的歷史征程!讓我們用熱忱與堅(jiān)韌用真誠(chéng)與執(zhí)著書寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的華章!
    “我的教育觀”演講競(jìng)賽到此結(jié)束,謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十五
    各位老師各位同學(xué):
    下午好!
    乙入夜,夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我打開(kāi)。
    日記。
    了一個(gè)施展的舞臺(tái),感謝大地,給我無(wú)窮的支持與力量;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿生機(jī)的世界;甲感謝太陽(yáng),給我。
    提供。
    光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏;讓我們感恩父母,老師,同學(xué),朋友,感恩每一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人;我們感恩,感恩生活,感恩。
    網(wǎng)
    絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
    下面由x同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于感恩的故事。
    母于子女的愛(ài)是最真誠(chéng)最偉大最深厚最無(wú)私的愛(ài)。我們每個(gè)人都有自己的父母,無(wú)論貧窮或富有,我們都是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下,健康地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作,品味著親情帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。這就是感恩,它不一定要感謝大恩大德,我想這就是一種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度,我們都要有一顆感恩的心。下面由x同學(xué)詩(shī)朗誦。
    父母于子女的愛(ài)是最真誠(chéng)最偉大最深厚最無(wú)私的愛(ài)。我們每個(gè)人都有自己的父母,無(wú)論貧窮或富有,我們都是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下,健康地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作,品味著親情帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)小品《孩子發(fā)燒了》。
    你知道嗎?我們班來(lái)了兩位新老師,她們給了我們關(guān)懷,所以我們準(zhǔn)備了一些小禮物想送給她們。
    走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無(wú)盡美好,,感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬,揚(yáng)鞭奔馳走天下,請(qǐng)欣賞x同學(xué)演奏的《賽馬》。
    感謝快樂(lè),讓我幸福地綻開(kāi)笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能,下面由x同學(xué)演奏一曲《歡樂(lè)頌》。
    感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩美妙的音符,下面由x同學(xué)表演二胡《金蛇狂舞》。
    父母于子女的愛(ài)是最真誠(chéng)最偉大最深厚最無(wú)私的愛(ài)。我們每個(gè)人都有自己的父母,無(wú)論貧窮或富有,我們都是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下,健康地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作,品味著親情帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)x同學(xué)為我們演奏《倫敦格黎小調(diào)》。
    大家覺(jué)得好聽(tīng)嗎?想不想再聽(tīng)一首,下面有請(qǐng)x同學(xué)演奏《地久天長(zhǎng)》。
    而今每個(gè)人,生活在這世界上,每天能健康的活著,在日常的點(diǎn)滴生活中,就是要懷有一顆感恩的心,對(duì)人對(duì)己都需要一種寬容包容忍讓的心,即使是讓自已傷心的人也要感激他們,因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)思考。并且要學(xué)會(huì)感恩,才能使自己快樂(lè)別人也能快樂(lè)。
    最后讓我們齊唱《感恩的心》這首歌,本次活動(dòng)到此結(jié)束,退旗,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師。
    講話。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十六
    合:下午好!
    男:秋光絢麗,金風(fēng)送爽。
    女:在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂(lè)。
    男:今天,我們有幸請(qǐng)到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長(zhǎng)、x科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委x書記。
    女:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!
    合:xxx學(xué)校“生命為教育燃燒,工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
    男:首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)。
    女:本次比賽實(shí)行10分制,采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。
    男:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。
    女:本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
    男:在平凡又偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要擁有博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓xx老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
    女:教師如園丁,用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《播下一顆種子,等待豐碩的果實(shí)》。
    男:這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《放飛心中的夢(mèng)想》。
    女:教師是人梯,她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
    男:從教之路,雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞x老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
    男:愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙,開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
    女:有人以為,班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤,其實(shí)不然,班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)x老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè),我是班主任》。
    男:教師如綠葉,為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng),讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)x老師!
    女:師愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
    男:有一首歌最為動(dòng)人那就是師德;
    女:有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂;
    男:有一種愛(ài)最為神圣,那就是師愛(ài)。
    女:有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
    合:xx學(xué)校“生命為教育燃燒,工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
    大家下午好。
    a:最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想,
    b:讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
    a:書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,
    b:書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
    a:今天,我們相約在這里,聽(tīng)書海漫游,
    b:今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始。
    b:首先,我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是xx等。
    a:讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
    b:正值xx之際,我們舉行了這次演講比賽,下面有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭,大家歡迎。
    a:謝謝xx校長(zhǎng)的致辭,下面有請(qǐng)xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
    b:下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),比賽正式開(kāi)始,首先,請(qǐng)欣賞由老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》,老師做準(zhǔn)備。
    a:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累,讀書是一種修養(yǎng),讀書是一種境界,讓我們隨著老師一起《與書共舞,體驗(yàn)教育幸?!?,老師做準(zhǔn)備。
    b:有書在手,孤獨(dú)是陶冶,寂寞是靜修,喧囂是展示,交流是豐富,悅讀書籍,品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)老師帶來(lái)《讀書之樂(lè),樂(lè)在讀書》,老師做準(zhǔn)備。
    a:書籍是一方廣袤的`天空,它包容著世間的一切;書籍是一潭寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,輝映出一個(gè)繽紛世界,請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書卷,做快樂(lè)讀書人》,老師做準(zhǔn)備。
    a:用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,讀經(jīng)典之書,做有根之人,請(qǐng)聽(tīng),由老師帶來(lái)的《讀書讓生命如花般綻放》,老師做準(zhǔn)備。
    b:與書籍同行,打好人生底色;與名著相伴,塑造美好心靈,請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的《讀書,打造靚麗的人生底色》,老師做準(zhǔn)備。
    a:古人云:三日不讀書,便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言乏味,讓我們以書為友,以書為鑒,《讓書香伴你我同行》,演講者老師,老師做準(zhǔn)備。
    b:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,請(qǐng)欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》,老師做準(zhǔn)備。
    a:一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,在閱讀中,我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著,下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn),知識(shí)照亮人生》,老師做準(zhǔn)備。
    b:當(dāng)心靈的詩(shī)篇,匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),書籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪,請(qǐng)聽(tīng),由老師帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》,老師做準(zhǔn)備。
    a:讀書人不一定做教書人,但是教書人,首先要做個(gè)讀書人,讓我們拿起書本,走進(jìn)閱讀,請(qǐng)聽(tīng)老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》,老師做準(zhǔn)備。
    b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之園》,演講者:老師,老師做準(zhǔn)備。
    a:人生有書相伴,思想不再貧窮,正如培根所言:讀書足以怡情,讀書足以博得精彩,讀書足以成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,回歸本色書香》,老師做準(zhǔn)備。
    b:點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生,《讓我們一起讀書吧》,演講者老師,老師做準(zhǔn)備。
    a:書籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)老師的《暢游書海,學(xué)無(wú)止境》,老師做準(zhǔn)備。
    b:書是清茶,品不盡其中的茗香;書是音樂(lè),賞不完其中的美妙,《淡淡書香惹人醉》,演講者:xx老師。
    a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè),感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
    b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉,在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們且放松心情,欣賞一段音樂(lè)。
    a:好,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布,獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是老師,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
    b:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是老師,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
    a:獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是老師,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
    a:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
    a:讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香,
    b:讀書,是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪。
    a:以書相伴,是心靈上的洗禮,
    b:以書相知,是精神上的慰藉。
    a:讓我們的校園彌漫陣陣書香,
    b:讓書香伴我們一路前行。
    合:xx小學(xué)xx演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十八
    教師節(jié)總要舉行典禮的,那么你想知道教師節(jié)演講比賽主持發(fā)言要說(shuō)些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)演講比賽。
    主持詞。
    希望你喜歡。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
    秋菊溢彩,丹桂飄香。在全縣上下認(rèn)真落實(shí)黨的“xx大”精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想之際,我們滿懷欣喜,迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。值此,向全縣辛勤工作在教育戰(zhàn)線的所有教職員工致以最崇高的敬意!并祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)!
    回顧過(guò)去,全縣教育系統(tǒng)的廣大干部、教師緊密團(tuán)結(jié)在縣委、縣政府周圍,牢記黨的重托,解放思想、搶抓機(jī)遇、不辱使命、銳意進(jìn)取,使我縣教育事業(yè)成績(jī)卓著、亮點(diǎn)紛呈、各方矚目、社會(huì)公認(rèn)。你們的拳拳敬業(yè)之心,讓人感奮;你們的悠悠愛(ài)崗之情,令人欽佩。可以說(shuō),你們是最值得尊重和贊美的人。今天,縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年農(nóng)安縣慶祝教師節(jié)大會(huì),對(duì)在教育工作中無(wú)私奉獻(xiàn)、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    參加這次慶祝大會(huì)的有:縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo);全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo);教育局機(jī)關(guān)全體干部;教育局直屬單位領(lǐng)導(dǎo);全縣各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)以及受表彰的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師。
    在我宣布,xxxx年xx縣慶祝教師節(jié)大會(huì)開(kāi)會(huì)!請(qǐng)xx小學(xué)和xx小學(xué)學(xué)生,代表我縣20萬(wàn)中小學(xué)生為大會(huì)獻(xiàn)詞。
    大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)xxx同志宣讀縣委、縣政府關(guān)于表彰教育系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀教師”的決定。
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
    1、請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為獲得“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)的同志頒獎(jiǎng)。
    請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    2、請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為獲得“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的同志頒獎(jiǎng)。
    請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)縣委副書記xxx同志講話。
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。
    首先請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)xxx同志代表先進(jìn)工作者發(fā)言。
    請(qǐng)xx一中教師xxx同志代表優(yōu)秀教師發(fā)言。
    同志們,今天縣委、縣政府表彰的128名“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀教師”是全縣一萬(wàn)三千名教職員工中的優(yōu)秀代表,他們中有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師。對(duì)這些同志進(jìn)行表彰,既是縣委、縣政府對(duì)這些同志工作的肯定,也是對(duì)廣大教育工作者的鞭策和激勵(lì)。
    xxx縣長(zhǎng)的講話,充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的輝煌成績(jī),高度評(píng)價(jià)了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。同時(shí),站在科教興縣的高度,科學(xué)規(guī)劃了我縣今后一個(gè)時(shí)期教育工作的總體思路和奮斗目標(biāo),突出強(qiáng)調(diào)了要重點(diǎn)解決好“履行政府保障責(zé)任、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育”四個(gè)問(wèn)題。講話是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)教育工作的行動(dòng)指南。會(huì)后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各部門、各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)抓好落實(shí),把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái),進(jìn)一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,積極推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展。教育行政部門要對(duì)xxx縣長(zhǎng)在講話中提出的認(rèn)真解決好我縣教育發(fā)展的四個(gè)問(wèn)題,組成專門力量,逐一研究,抓好落實(shí)。圍繞這四個(gè)要切實(shí)解決好的問(wèn)題,盡快制定出我縣《教育經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付資金使用管理辦法》、《促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施辦法》、《骨干教師評(píng)選、使用、管理辦法》、《xx縣新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)提高實(shí)施方案》等配套措施,提交縣政府常務(wù)委員會(huì)討論、審定,確保講話精神落到實(shí)處。
    同志們,我們正處在全面建設(shè)和諧社會(huì),全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大時(shí)期,教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,希望全縣各級(jí)黨委政府、各部門以及社會(huì)各界更加主動(dòng)地關(guān)心、支持教育事業(yè),團(tuán)結(jié)一致,努力營(yíng)造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂(lè)”的良好氛圍,共譜農(nóng)安教育輝煌樂(lè)章;希望廣大教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)本求實(shí)的敬業(yè)精神,謀大事、創(chuàng)大業(yè),恪盡職守,默默耕耘,為我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    最后,再次祝愿廣大教師節(jié)日愉快!身體健康!
    祝愿我縣的教育事業(yè)蒸蒸日上!勇創(chuàng)輝煌!
    xxxx年xxx縣慶祝教師節(jié)大會(huì)到此結(jié)束。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    在這個(gè)秋高氣爽,碩果累累的季節(jié),我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,我代表xxx黨委、政府向各位辛勤的園丁致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
    今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)xxx教師節(jié)大會(huì),主要目的是總結(jié)過(guò)去一學(xué)年來(lái)教育工作取得的豐碩成績(jī),安排好今后的工作任務(wù),同時(shí)表彰一批尊師重教先進(jìn)單位、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。為全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,推動(dòng)全xxx教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
    出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
    縣政府xx同志。
    縣教育局。
    xxx黨委書記xx同志及xxx黨委、政府班子成員??h新聞單位對(duì)此次會(huì)議也非常觀注,并派駐了多名記者到會(huì)進(jìn)行報(bào)道。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)指導(dǎo)的表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
    同時(shí),今天參會(huì)的還有xxx中、小學(xué)的全體教師和曾在校工作過(guò)的老同志,xxx直各站所負(fù)責(zé)人。
    今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程:一是少先隊(duì)員、教師代表獻(xiàn)辭。二是xxx黨委劉書記講話。三是宣讀表彰決定。四是頒獎(jiǎng)。五是優(yōu)秀教師代表發(fā)言。六是請(qǐng)縣政府王紅艷作重要講話。
    下面請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。(國(guó)歌完畢,請(qǐng)坐下。)。
    會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員和教師代表獻(xiàn)辭。
    會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)xxx黨委書記xxx同志作重要講話,大家歡迎。
    會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)副xxx長(zhǎng)xxx同志宣讀《表獎(jiǎng)決定》。
    會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),頒獎(jiǎng)。
    首先,由xxx黨委xx書記代表黨委、政府,為xxx中學(xué),校班子,授予“教育教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”(獎(jiǎng)金一萬(wàn)元)。
    下面請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    他們是:xxxxxx(請(qǐng)授獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。
    下面請(qǐng)教育工作先進(jìn)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    (請(qǐng)授獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。
    下面請(qǐng)優(yōu)秀教育工作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    他們是:(請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。
    下面請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),由于時(shí)間關(guān)系名單不再宣讀了(請(qǐng)分組依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))。
    會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
    會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們作重要講話。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,剛才,學(xué)生代表向教師獻(xiàn)上了真誠(chéng)的節(jié)日祝福,xxx黨委代表黨委、政府發(fā)表了熱情洋溢的講話,會(huì)議對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng),優(yōu)秀教師代表作了精彩的發(fā)言。
    縣政府副xxx同志作了重要講話,對(duì)我xxx教育事業(yè)發(fā)展給予了充分肯定,并代表縣政府向廣大教育工作者送上了真摯的關(guān)懷和問(wèn)候,并就加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),提升教育教學(xué)水平,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)校提出了要求和期望。會(huì)后xxx中、小學(xué)要認(rèn)真組織廣大教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神,以先進(jìn)為榜樣,學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),立足本職崗位,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),教書育人,努力爭(zhēng)做一名學(xué)生愛(ài)戴和家長(zhǎng)認(rèn)可的優(yōu)秀的教育工作者,為我們雙河教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。xxx黨委、政府也決心在今后扎扎實(shí)實(shí)的為教育辦幾件好事、實(shí)事,努力解決老師工作和生活中的具體問(wèn)題。同時(shí)希望各站所和各村繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),一如既往地關(guān)心支持教育發(fā)展,為我xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才保障和智力支撐。
    最后,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,再一次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),家庭幸福,萬(wàn)事如意。
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    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    今天,我們?cè)谶@里舉行大會(huì),熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作,表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人,切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天,出席我們大會(huì)的有xx鄉(xiāng)政府、黨委、人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo),xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工、幼兒園園長(zhǎng),首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨大會(huì)表示熱烈的歡迎。今天的會(huì)議內(nèi)容豐富,會(huì)上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報(bào)告,人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)的致賀詞,特別是有11位同志受到表彰,三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言,希望全體與會(huì)同志認(rèn)真聽(tīng)會(huì),關(guān)閉手機(jī),自覺(jué)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,確保會(huì)議收到實(shí)效。
    本次大會(huì)共有八項(xiàng)議程,下面,會(huì)議正式開(kāi)始。
    第一項(xiàng),儀式開(kāi)始,全體肅立,鳴炮,奏國(guó)歌。
    第二項(xiàng),請(qǐng)鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報(bào)告。
    第三項(xiàng),請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)徐x同志致賀詞。
    會(huì)議進(jìn)行最第四項(xiàng),請(qǐng)xx鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)許x同志致。
    答謝詞。
    會(huì)議第五項(xiàng),請(qǐng)xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)鄭x同志宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定。
    會(huì)議第六項(xiàng),授獎(jiǎng)。
    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!
    會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng),典型發(fā)言。
    第一位發(fā)言的是xx中學(xué)湛x老師。
    第二位發(fā)言的是xx中學(xué)甘x老師。
    第三位發(fā)言的事中心小學(xué)李x老師。
    領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,今天的會(huì)議很圓滿,開(kāi)得很成功,周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來(lái)的教育工作,并對(duì)全體教師寄予了殷切希望,對(duì)全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求。徐鄉(xiāng)長(zhǎng)代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞,大會(huì)還表彰了一批教育工作先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,他們的發(fā)言樸實(shí)無(wú)華,堪為教師的榜樣。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績(jī);希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)周書記報(bào)告精神,解放思想,求真務(wù)實(shí),忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí),也希望全鄉(xiāng)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
    最后,祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快、工作順利、萬(wàn)事勝意!
    會(huì)議到此結(jié)束。
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    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇二十
    女:也有人說(shuō),師德是一種力量,可以讓身為教師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天,一年又一年。
    女:結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問(wèn)題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作,特舉辦本次青年教師師德演講比賽。
    男:希望通過(guò)這次比賽,能夠豐富大家的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。
    女:同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
    男:為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,我們特邀請(qǐng)x校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。
    女:好,請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
    男:此次比賽,將有11位老師參賽,我們將根據(jù)成績(jī),評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。
    女:比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:滿分10分,其中,師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語(yǔ)言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
    男:現(xiàn)在我宣布:xx學(xué)?!佰`行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
    女:作家冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫?!弊鳛橐幻麅?yōu)秀的教師,愛(ài)與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講——愛(ài)與責(zé)任,你我同行。有請(qǐng)!
    男:在《愛(ài)的教育》一書中,有一句名言:“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!睂?duì)這句話,相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn),請(qǐng)欣賞x老師的演講——因?yàn)閻?ài),我鍥而不舍。有請(qǐng)!
    女:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),如一縷陽(yáng)光,溫暖心靈;似春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)欣賞x老師的演講——上善若水,大愛(ài)無(wú)痕。有請(qǐng)!
    男:有句話說(shuō),你在春天種下什么,到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想,你,作為一名老師,在春天播下愛(ài)的種子,再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它,當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),你會(huì)收獲什么呢?好,請(qǐng)欣賞x老師的演講——播撒愛(ài)的陽(yáng)光。有請(qǐng)!
    女:在德國(guó),有這樣一位偉大的母親,她為了給罹患白血病的兒子治病,曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì),雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說(shuō):“你尚未痊愈,我不敢老去!”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你未能成長(zhǎng),我何敢安睡!”接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師的演講——你未能成長(zhǎng),我何敢安睡!有請(qǐng)!
    男:在毛澤東的《詠梅》詞中寫道:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑?!毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)!
    女:教師的崗位是平凡的,但平凡中又蘊(yùn)含著偉大,因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男?、用我們的?ài)去做工作,因?yàn)閻?ài)就是教育的真諦,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛(ài)的真諦。有請(qǐng)!
    男:德國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解,就蘊(yùn)含在x老師的演講中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)!
    女:“師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難,一輩子做一個(gè)好老師更難,唯有用真愛(ài)去書寫,才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫好師德。有請(qǐng)!
    男:詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?!笔前?,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡(jiǎn)單,選擇了奉獻(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
    女:愛(ài)是雨露,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是陽(yáng)光,能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛(ài)的陽(yáng)光”之后,本場(chǎng)比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛(ài)是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)x老師!
    男:通過(guò)聆聽(tīng)剛才11位老師的演講,相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
    男:他高瞻遠(yuǎn)矚,帶領(lǐng)我們xx人開(kāi)辟一片嶄新的天地,可他依然孜孜不倦,激情滿懷,去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我想大家一定會(huì)很期待x校長(zhǎng)給大家講幾句話,好,下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話!
    女:剛才x校長(zhǎng)的講話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),每一句話都充滿真情,感人肺腑。
    男:今天舉行的是“師德”演講比賽,其實(shí)x校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字,和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是都認(rèn)同x校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。
    女:當(dāng)然,有理想者也許不乏其人,但可貴的是,x校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,他的事業(yè),可謂堅(jiān)定不移,鍥而不舍,孜孜不倦,無(wú)怨無(wú)悔。
    男:x校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人,為人師者,應(yīng)該怎樣去做教育工作,應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位??梢哉f(shuō),x校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛(ài),對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求,是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng),饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。
    女:在這里,我無(wú)心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌,我只是想表達(dá)我,一個(gè)普通教師,對(duì)有理想者的一份敬意。在此,我提議,讓我們用熱烈的掌聲向x校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意!
    男:好,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉,下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)。
    女:好,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
    男:在此下個(gè)通知,參加此次演講的所有老師,請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前,到xx樓二樓集合,準(zhǔn)備接受隆重的表彰!
    合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,謝謝大家!
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇二十一
    舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。
    主持詞。
    范文,希望對(duì)你有幫助。
    合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
    甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;。
    乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;。
    甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);。
    乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;。
    甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
    乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
    甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
    讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
    甲:感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛(ài)的老師。
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
    甲:下面有請(qǐng)xxx講話。
    乙:我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家下午好!
    在這個(gè)秋高氣爽,桂花飄香,桃李金黃的九月,我們羊下壩全體教師歡聚在一起,共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,心情非常激動(dòng)。首先,感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),以及同事們的大力支持是密不可分的,在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先,樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師,又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班,學(xué)校里的事特別忙,但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的,在我講課的過(guò)程中,學(xué)生的注意力特別的集中,因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教,教無(wú)定法,貴在得法。
    其次,俯首甘為孺子牛,不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
    再次,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特殊的性格,如我班的丁芯月她父母離異,其中三四年級(jí)沒(méi)上成,轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí),第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù),性格孤僻,習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后,她各方面進(jìn)步都很大。
    成績(jī)已成為過(guò)去,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
    最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家下午好!
    首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,在百忙之中,冒著嚴(yán)寒,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!
    看,校園里,一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng),紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?!按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言,“學(xué)校是我家,人人愛(ài)護(hù)她”,是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
    讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
    b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài),參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位,讓我們以同樣熱烈的掌聲,感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
    好,xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
    c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
    d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有:
    (掌聲同樣送給他們!)。
    e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽,選拔出15位老師參加本次決賽。
    f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:
    演講內(nèi)容(40分)。
    1、主題(15分):主題鮮明,昂揚(yáng)向上。
    2、材料(15分):能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,真實(shí)具體而又生動(dòng)。
    3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,構(gòu)思巧妙,層次分明。
    語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
    1、語(yǔ)音(10分):聲音洪亮,口齒清晰,能使用普通話。
    2、感染力(15分):文彩飛揚(yáng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),富有感召力。
    3、技巧(10分):注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
    4、熟練程度(5分):演講脫稿,遺忘中斷一次減1分。
    形象風(fēng)度(10分)。
    1、風(fēng)度(5分):衣著得體,儀態(tài)端莊,舉止大方。
    2、禮儀(5分):上下場(chǎng)致意、答謝。
    綜合印象(10分)。
    由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    另外1、評(píng)委打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
    為了比賽的公平,評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分,請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
    這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,在追逐夢(mèng)想的旅途中。
    有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
    請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
    用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái),用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈,這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
    發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí),任務(wù)圓滿完成了,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親,這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng),她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》,6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
    一雙纖纖玉手,描繪出萬(wàn)紫千紅的春天,一張朝氣蓬勃的笑臉,令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
    用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望,用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師,工作起來(lái)熱情滿懷,她是一位智慧教師,課上課下神彩飛揚(yáng),陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》,9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō):音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),她帶給我們的首先是美的享受,而作為一名音樂(lè)教師,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè),這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,她演講的題目是《我驕傲,我快樂(lè),我是音樂(lè)教師》,10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
    天、明天》,11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
    一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生,這樣的老師,你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師,演講的題目是《一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切》,12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
    人生因青春而精彩,青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方,用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》,13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
    我無(wú)悔》,14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
    “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂?!奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你,請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》,15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中,在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽,謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
    評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
    接下來(lái),我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里,我們?nèi)熒?,期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
    獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,他們是:
    獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手,他們是:
    讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
    一句句錚錚誓言,一個(gè)個(gè)感人故事,這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽,選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,在今后的日子里,用一位參賽老講的演講詞說(shuō):讓我們一起手挽著手,肩并著肩,用愛(ài)心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
    聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成,其中,會(huì)長(zhǎng)是:xxx,副會(huì)長(zhǎng):xxx、xxx、xxx,歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,共商育人良策,共創(chuàng)教育輝煌,讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,再見(jiàn)!)。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇二十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家下午好!
    首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,在百忙之中,冒著嚴(yán)寒,親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!
    看,校園里,一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,用一篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng),紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?!按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言,“學(xué)校是我家,人人愛(ài)護(hù)她”,是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
    讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
    b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài),參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位,讓我們以同樣熱烈的掌聲,感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
    好,xxxxxx“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
    c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
    d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有:
    (掌聲同樣送給他們!)。
    e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽,選拔出15位老師參加本次決賽。
    f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:
    演講內(nèi)容(40分)。
    1、主題(15分):主題鮮明,昂揚(yáng)向上。
    2、材料(15分):能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,真實(shí)具體而又生動(dòng)。
    3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,構(gòu)思巧妙,層次分明。
    語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
    1、語(yǔ)音(10分):聲音洪亮,口齒清晰,能使用普通話。
    2、感染力(15分):文彩飛揚(yáng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng),富有感召力。
    3、技巧(10分):注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
    4、熟練程度(5分):演講脫稿,遺忘中斷一次減1分。
    形象風(fēng)度(10分)。
    1、風(fēng)度(5分):衣著得體,儀態(tài)端莊,舉止大方。
    2、禮儀(5分):上下場(chǎng)致意、答謝。
    綜合印象(10分)。
    由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    另外1、評(píng)委打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
    為了比賽的公平,評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分,請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平,展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
    這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,在追逐夢(mèng)想的旅途中。
    有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
    請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
    用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái),用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈,這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
    發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí),任務(wù)圓滿完成了,當(dāng)她拖著沉重的身體下班后,面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親,這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng),她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》,6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
    一雙纖纖玉手,描繪出萬(wàn)紫千紅的春天,一張朝氣蓬勃的笑臉,令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
    用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望,用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。她是一位陽(yáng)光教師,工作起來(lái)熱情滿懷,她是一位智慧教師,課上課下神彩飛揚(yáng),陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》,9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō):音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),她帶給我們的首先是美的享受,而作為一名音樂(lè)教師,能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè),這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,她演講的題目是《我驕傲,我快樂(lè),我是音樂(lè)教師》,10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
    天、明天》,11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
    一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生,這樣的老師,你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師,演講的題目是《一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切》,12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
    人生因青春而精彩,青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方,用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》,13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
    我無(wú)悔》,14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
    “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂?!奔热粠熁晔且环N風(fēng)景,我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你,請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》,15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中,在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽,謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
    評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xx_發(fā)言。(謝謝xx同_的發(fā)言,xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
    接下來(lái),我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝xxx的支持,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里,我們?nèi)熒?,期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
    獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,他們是:
    獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手,他們是:
    讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
    一句句錚錚誓言,一個(gè)個(gè)感人故事,這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽,選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,在今后的日子里,用一位參賽老講的演講詞說(shuō):讓我們一起手挽著手,肩并著肩,用愛(ài)心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
    聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成,其中,會(huì)長(zhǎng)是:xxx,副會(huì)長(zhǎng):xxx、xxx、xxx,歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,共商育人良策,共創(chuàng)教育輝煌,讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨,再見(jiàn)!)。
    相關(guān)。
    教師我的教育夢(mèng)演講比賽主持稿篇二十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家下午好!
    在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中,在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候,在新年來(lái)臨之際,我們迎來(lái)了***“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂,交流經(jīng)驗(yàn),讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
    “做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
    首先,有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭,大家歡迎!
    謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
    下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。***
    教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師,她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
    謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò):“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理,一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?!爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師,她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
    謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求教師的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起?,F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師,她的演講題目是《教育從小事做起》。
    感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師,演講題目是:《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
    好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳,更應(yīng)注重身教,以身作則,為人師表,以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師,她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
    謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感,同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師,題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
    感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法,現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
    教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師,他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
    感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵:一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師,他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
    謝謝孫老師的演講?,F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師,他的演講題目是《……..》
    現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票,選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
    活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈?****兩位獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
    好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
    讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
    結(jié)束語(yǔ):各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,**** “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!