初中生城南舊事讀后感范文(23篇)

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    這本書讓我感受到了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格。如何寫一篇既能反映自己思考又能引起他人共鳴的讀后感需要我們從多個(gè)角度去思考。以下是一些名人的讀后感,他們對作品的評價(jià)和觀點(diǎn)或許能夠啟發(fā)你對作品的理解和想法。
    初中生城南舊事讀后感篇一
    這個(gè)寒假,我讀了許多好書。令我印象最深的,是林海音寫的一本自傳體小說——《城南舊事》。
    20世紀(jì)末,英子隨著父母從臺(tái)灣來到了北京的城南胡同,開始了新的生活。來到北京不久,英子便認(rèn)識(shí)了惠安館里的“瘋子”秀貞,知道了秀貞有一個(gè)失散多年的女兒——小桂子。有一天,英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似,于是讓母女兩人見了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時(shí)死在了火車底下。這個(gè)故事真讓我難過。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴,其樂融融,我應(yīng)該好好珍惜這份幸福。
    這本書中令我感觸最深的,還有《驢打滾》這個(gè)故事。宋媽是英子家的傭人,因?yàn)榧彝ヌ^貧窮,自己出來當(dāng)保姆,而她的丈夫好吃懶做。故事中,通過英子稚嫩的雙眼,看出了大人世界的悲歡離合,以及人世間復(fù)雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會(huì)來到城里跟她一起上學(xué),后來,宋媽的兒子卻在放牛時(shí)淹死了,女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒,可是一無所獲。從這個(gè)故事中,我看出英子的天真可愛和善良,富有同情心。
    記得有一次,我和媽媽去逛超市,走到半路,看見一個(gè)老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車,我對媽媽說:“媽媽,你看那個(gè)老爺爺多么辛苦呀,我去幫幫他吧。”“嗯?!眿寢尡硎举澩??!盃敔敚襾韼湍??!蔽艺f?!昂茫煤⒆?。”老爺爺說。周圍的路人夸贊:“你快看那個(gè)孩子,多可愛啊!”那一刻,我真正知道了什么叫做“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”
    林海音在書中寫道:“爸爸的花兒落了,我也不是小孩子?!蓖晔侨艘簧蠲篮玫幕貞?,也是用金錢都換不來的最珍貴的禮物。
    初中生城南舊事讀后感篇二
    在寒假里,我翻開那本林海音的代表作《城南舊事》,一口氣把它看完了。其中,最讓我印象深刻的是一篇文章:《惠安館》。
    《惠安館》主要講述英子幫助秀貞找到親生女兒的經(jīng)過。英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館玩,他們每經(jīng)過惠安館就加快腳步,不讓英子多停留一刻。因?yàn)橛幸粋€(gè)“瘋子”呆在那里。英子才不理她們呢。在好奇心的驅(qū)使下她悄悄地瞞著她們?nèi)セ莅拆^,于是她見到了大人所說的“瘋子”。
    她每天嘴里念念有詞,要找到她的小桂子。那個(gè)在一個(gè)不冷不熱的秋天生的可憐孩子。秀貞每年都在幫小桂子做新衣服,現(xiàn)在已經(jīng)一大包了。別人都叫她瘋子,其實(shí)她是盼著自己的女兒能早日回到自己身邊啊。那是一種多么強(qiáng)烈的感情啊!
    我媽媽對我也是這樣,有雨就有傘,有冷就有衣,有錯(cuò)就有講……媽媽既慈祥又嚴(yán)格,對我十分關(guān)照。我記得很清楚,有一次出去旅游,我東走走,西逛逛,對那里的一草一木都很感興趣。我一不小心就走丟了,十分傷心,翻天覆地地尋找著。一個(gè)熟悉的身影在面前走動(dòng),原來媽媽也在找我!她也十分著急。我迅速跑到媽媽身邊,之后找到導(dǎo)游。我再也不這樣亂走了。
    讀了《惠安館》這篇課文后我意識(shí)到了:其實(shí)天下最偉大的人就是母親,最偉大的愛就是母愛。以前我經(jīng)常把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),和媽媽鬧翻。甚至幾天都不理不睬,秀貞她等了小桂子那么長時(shí)間,難道還不偉大嗎?我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)了媽媽對我的期望。
    初中生城南舊事讀后感篇三
    讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
    英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
    看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。
    童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
    初中生城南舊事讀后感篇四
    《城南舊事》是一本令我特別喜歡的書。它就像一個(gè)會(huì)穿梭時(shí)光的大門,當(dāng)你一打開它,就會(huì)不知不覺地被吸引過去,讓你覺得身臨其境。仿佛到了古老的北京城南,看著英子經(jīng)歷了童年時(shí)光。而我,就看著她,看著她的故事成長了起來。每個(gè)人的童年,是美好的。
    看著《城南舊事》我就不由自主地想起了自己的童年往事。英子的爸媽還有宋媽講不好北京話,媽媽說“蕙安管”叫“灰娃管”;爸爸說是“飛安管”;宋媽說成“蕙難管”。這不禁讓我想起了我的爺爺,他在我的眼里簡直就是個(gè)老頑童,他的普通話也不怎么樣,老把“綠”讀成“六”這個(gè)字的讀音,常常使我發(fā)笑?!稗グ补堋钡寞偱恕靶阖憽?,蹲在草叢里的“好人”小偷,時(shí)尚漂亮的蘭姨娘,小伙伴妞兒,爸爸的好朋友德先書和英子朝夕相處的宋媽,懷孕效率很高的媽媽以及最后因肺癌去世的父親,故事的主人公英子都令我印象深刻。
    其中“瘋女人”秀貞讓我久久不能忘懷。人們都說秀貞是一個(gè)瘋子,可我對她卻有一種獨(dú)特的看法。秀貞其實(shí)是一個(gè)聰明伶俐的女子,她并沒瘋,只是因丈夫離去而拋下了她,女兒在一出生就被扔了,使她的心靈受到了重大的傷害。她日日夜夜思念丈夫和女兒做出的舉動(dòng)而造成人們的誤解,變成了一個(gè)可憐的人。
    這本書明明白白的講了英子的童年往事,當(dāng)我合上書的最后一頁時(shí),我哭了。英子童年的喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣在我的腦海里一一閃過。英子的童年結(jié)束了,爸爸花兒也謝了。不過這個(gè)故事深深的印在了我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
    初中生城南舊事讀后感篇五
    我第一次接觸《城南舊事》這本長篇小說的時(shí)候,是在小學(xué)五年級,我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文,我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格,開始去了解她,有一次路過書店,正巧看到她的書,那本書就是《城南舊事》,那書名深深吸引著我,讓我毫不猶豫地買了下來。
    我很快就讀完了這本書,它帶給我很多思考和新的感悟。如今,我早已步入中學(xué)的大門,又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》,《爸爸的花兒落了》,年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
    電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩,主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事,記錄了小英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺,展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種讓人說不出,道不明的童真,卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
    “長亭外,古道邊,芳草碧連天,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”這首悅耳動(dòng)聽的驪歌伴隨著電影的開場而在耳邊回蕩,我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
    在小英子稍微長大了些的時(shí)候,她們一家搬到了胡同里,小英子也上了小學(xué),在學(xué)校里,小英子熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里,小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子,他為了供弟弟上學(xué),只得去當(dāng)小偷,而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人,在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候,小英子非常傷心,宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后,小英子的父親因染病而不幸與世長辭,受到后世的尊敬,小英子也隨母親乘上了馬車,同時(shí),也告別了童年。
    電影播放著,那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心,我們跟著劇中的人物一起開心,一起失落,甚至是一起流淚。
    小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長大,帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次,但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
    作文頻道編輯為大家整理的就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    初中生城南舊事讀后感篇六
    我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書,我讀完之后,自己就像里面的作者一樣,跟著飛進(jìn)去了。
    這本書的第一頁到第六頁是名師1+1導(dǎo)讀方案。六到一百九十一頁是故事內(nèi)容,每一大篇故事分一、二、三、四段,每一篇后面都有名師伴你讀,里面又包含品讀與賞析,和學(xué)習(xí)與借鑒。所以這一本書非常的好,還是名師1+1導(dǎo)讀方案呢!
    這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了,和我們學(xué)過的東陽童年駱駝隊(duì),更讓我驚訝的是還有閱讀達(dá)標(biāo)測試——中考模擬題,后面還有標(biāo)準(zhǔn)答案呢!
    最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了這一篇,這一篇講的是她的爸爸死了,所以就是爸爸的花兒落了人,他不再是小孩子了,就是說就數(shù)她一個(gè)人最大了,為什么這么說呢?因?yàn)樗氖蓦u妹妹還在搶燕燕的玩具,弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里,所以她就得負(fù)起了責(zé)任。
    初中生城南舊事讀后感篇七
    “爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子”故事結(jié)束了,小英子的童年也結(jié)束了,合上書,我的心久久不能平靜。
    作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景,講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個(gè)故事,分別為:《冬日.童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看?!?、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺(tái)灣漂洋過海來到古老的北京城。那年她剛好七歲,住在一個(gè)老胡同里,故事從這里開始了。老北京的一切讓英子著迷:半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物,但他們最終還是在英子童年結(jié)束后煙消云散了。
    由此,我們可以看出英子她非常善良,在朋友需要幫助下挺身而出,為朋友分擔(dān)憂愁。俗話說:一方有難,八方支援。我們現(xiàn)實(shí)生活中就要像英子一樣樂于助人。有一次,我放學(xué)后看見了一位老人在草坪上在尋找著什么??此钡谋砬椋曳畔聲鼪Q定和他一起找,找的過程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時(shí),不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙,遞給了他,他高興得笑了。善良,是一種世界通用的語言,且盲人可感之,聾人可聞之。
    初中生城南舊事讀后感篇八
    宋媽,四年前從鄉(xiāng)下來照顧英子一家,她穿著大紅棉襖就這么來了,她不知道的是在這四年里發(fā)生了很多。她的至愛,兩個(gè)孩子都離她而去,從這個(gè)世界消失了,她盼了一年又一年,現(xiàn)在再也不能盼了,她失去了牽掛和幸福,離開英子,走了。
    宋媽,一個(gè)在英子身邊呆了四年的人,英子在一篇篇回憶中卻很少提起她,直到她回去了,在英子身邊發(fā)生的種種事情,似乎都有宋媽的影子,但每次都那么短促,很快地劃過,直到她說:“不走,我不會(huì)走!我還要俺們弟弟,不要小栓子,不要小丫頭子!”說這句話時(shí),她哭了,哭得那么無聲,而在她的懷里,弟弟已經(jīng)睡熟……“不走!”從她口中說出來是多么艱難的事,不能和日夜思念的孩子相聚,這是常人所克服不了的事,而她說的那么毅然,我不知道她心里的“累”怎么形容,我只知道,她能對弟弟這樣承諾是付出了很多的愛和艱辛。她寫信問大小平安,孩子的健康,乖不乖……這都是多么美好的愿望與憧憬啊!但是他看不到呢,她再也見不到那兩個(gè)可愛的孩子了!聽不到他們的笑聲,她能做的,只是靠在那幽靜的樹蔭下,轉(zhuǎn)著手中的鐲子,想著已經(jīng)失去的東西,那身影是那么孤單,無助。相比嚎啕大哭,她的這種無聲之泣更是讓人可憐。
    我多么希望,她買的“驢打滾兒”,她的小丫頭只可以吃上一口,她的心不能再受煎熬了,她累了,真的該歇一歇了,她對英子說:“我們鄉(xiāng)下人命苦!”命苦?難道普通的人就該命苦嗎?為什么老天總對一些人那么不公?我不能想象,當(dāng)?shù)仳T著小毛驢消失在黃塵中時(shí),她眼中是什么樣的。
    但命苦的她,仍舊是走了……。
    初中生城南舊事讀后感篇九
    我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。記不得是在春夏秋冬的哪個(gè)午后了,陽光明媚,從書架的一堆書中選了最薄的一本《城南舊事》。席地而坐,陽光慵懶從窗口灑入,人也隨之溫暖。一口氣讀完,再抬頭,太陽早已西下。似乎也回到兒時(shí),老家門前的那棵大柳樹不知何時(shí)消失不見了。從未想過,幾個(gè)如此簡單的小故事能這樣的深入人心,這樣敲擊著回憶,這樣讓人念念不忘。
    那時(shí)的我們總是追隨長輩的意愿遠(yuǎn)離“瘋癲癡傻狂,坑蒙拐騙偷”,后來的我們越來越懂得“明辨是非”了,更加對此嗤之以鼻。什么時(shí)候,我們能看到不一樣的人性,人性中不一樣的風(fēng)景。
    初中生城南舊事讀后感篇十
    《城南舊事》這本書是林海音于1960年出版的以其六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說集。主要講述了二十年代末,六歲的小英子跟隨父母從日本來到北京,住在城南的一條胡同里。在那里,她認(rèn)識(shí)了尋找女兒的“瘋”女人秀貞、渾身是傷的妞兒、厚嘴唇的年輕小偷、不愛說話的德仙叔和兒子不想死掉的奶媽宋媽。整部小說在天真盎然中道盡了人世的復(fù)雜多變也道盡了英子面對人世凄苦的所有的困惑和思索。
    在林海音的筆下,她的生活是豐富而又多姿多彩的,從她所寫的文章中可以知道她是一個(gè)善良的小女孩,為了讓秀貞和妞兒找到妞兒的父親(也就是秀貞的丈夫),英子不惜把自己名貴的鉆石金表和金手鐲送給了她們。我們的童年生活也是多姿多彩的,只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛。林海音卻用自己稚嫩的雙眼細(xì)心觀察、用心積累、精心寫作,最后這些都成為了自己筆下的人、物、景、情,繪成了一幅人間百態(tài)圖。
    想到把自己要培養(yǎng)成一個(gè)有文學(xué)才能的人,那么平時(shí)就一定要用真心、真情、真意來寫作,養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,這樣才能使自己筆下的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn),讓文章更加有趣。
    初中生城南舊事讀后感篇十一
    寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書。它是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過童稚的雙眼所看到的世界和對童年往事的回憶。反映了作者對于童年的懷念和對北京城南的思念。
    英子的童年是彩色的,也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮,性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。
    故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末,六歲的小姑娘林英子在北京城南的小胡同里結(jié)識(shí)了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞,倆人還成為了朋友,在慢慢相處之后,英子知道了秀貞的過往。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生恩康暗中相愛,后來恩康回了老家,就在也沒有回來,但秀貞已有身孕,最后秀貞決定把孩子生下來,但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下,從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇,決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記,這也是秀貞和英子說過唯一認(rèn)出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞,母女相認(rèn),她們母女倆決定坐上火車去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車時(shí)母女倆卻慘死在了車輪下。就這樣英子同時(shí)失去了兩個(gè)朋友,英子過于傷心高燒不退,昏迷了十天,差點(diǎn)失去性命。后來英子一家搬到了新簾子胡同,英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年,他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西,英子也分不清他是好人還是壞人,少年被警察帶走,英子非常難過,英子認(rèn)定他是她的朋友,但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來,給英子和英子?jì)寢寧砹嗽S多歡樂。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘,給蘭姨娘和德先生牽起了紅線,最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽,兒子淹死了,女兒被送走了,英子九歲那年,她的丈夫把她也接走了,英子很難過。身邊的朋友都相繼離她而去,在她的童年里,嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年,爸爸因肺病去世,她沒有感到傷心難過,真正讓英子體會(huì)到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),那時(shí)的她覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了。
    故事就這樣結(jié)束了,英子的童年時(shí)光也結(jié)束了,英子是一個(gè)聰明作文/善良,活潑開朗,她的世界是單純的,也是最可貴的。
    每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年,我們要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光,做一個(gè)善良,勇敢的好少年。
    初中生城南舊事讀后感篇十二
    偶然間,讀到林海音的《城南舊事》竟有一種心動(dòng)的感覺。那種感覺如臨溪獨(dú)奏,溫柔卻不失歡快。
    《惠安館》一個(gè)令人心痛的角落,住著一個(gè)令人心痛的女孩子。親愛的秀貞,不管是你對思康的癡癡等待,還是對小桂子的苦苦尋找。你都表現(xiàn)出了一種讓我心痛的美,那種感覺就像指間滑過豎琴時(shí)留下的思念。我心中那個(gè)那最柔軟的角落,被傻傻的你觸碰,然后溜出一種叫感動(dòng)的液體。當(dāng)我讀到一半時(shí),我就堅(jiān)信并一直堅(jiān)信,你會(huì)找到你的思康,你會(huì)找到你的小桂子。
    親愛的妞,可憐的孩子,在你經(jīng)歷了多年被虐待的'不幸時(shí),你終于找到了英子,找到了媽媽。跟媽媽一起去找爸爸吧!祝你幸福。英子,我為你的善良而感動(dòng),相信你會(huì)遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你,陪你幸福。
    藍(lán)色的海面上,揚(yáng)起白色的帆,金黃的太陽從海上升起來,我們看海去,我們看海去……”英子,也許所有的人遇到你心都會(huì)軟起來吧,當(dāng)我知道那個(gè)草叢里的人是小偷的時(shí),我還真為你捏一把汗,但你用你的友好感化他,讓我看到了一個(gè)小偷的溫暖,看到他對弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時(shí)有沒有嚇到你,但我相信你在他心里會(huì)是一種柔軟,一種溫暖。我也相信你終會(huì)找到一個(gè)人陪你看海。
    爸爸的花兒落了,你不再是小孩子,但我相信你單純依舊。淡淡的文字,靜靜地流露,不刻意雕飾,緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那個(gè)小胡同,看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛,那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問。英子,這個(gè)善良真誠的小女孩,在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年,而童年卻像一個(gè)謎,未解開,已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。英子的世界一片純美,她從不給自己的心靈上鎖,形式不一的人,紛擾困惑的事,就這樣自由穿梭在她的童年里。
    英子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),她看惠安館的瘋子秀貞,不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真,理解真的有一個(gè)“小桂子”出生在桂花飄香之時(shí)。她把自己的表送給了小桂子,因?yàn)樾」鹱佑辛吮砭涂梢钥吹綍r(shí)間回家來。這種最簡單最樸實(shí)的方式,表達(dá)出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望,但是卻是那么地合乎情理。
    因了這份天真,注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心,為何促使彼此日夜?fàn)繏斓挠H人相認(rèn),而終讓那場雨沖毀了那個(gè)團(tuán)圓的美夢?等英子從噩夢中醒來,已搬了家?;疖嚶曇欢ㄊ浅林氐模林氐冒岵怀鲞@個(gè)七八歲孩子的記憶。再透明的心靈已看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。
    太多的困惑英子在童年里找不到答案:宋媽為什么到家里來當(dāng)奶媽?為什么賺的錢又給了人家去?最后,宋媽還是騎著小毛驢回家了,她要和她的黃板兒牙一起去過他們的生活。是的,生活還是要繼續(xù)。童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長大了,不再是小孩子了。
    淡淡的文字,感覺卻不是淡淡的,有著一種心酸的味道,悠悠泛起在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。沉靜中思索,遺忘不掉的迷惘與憂傷,風(fēng)干成童年的一個(gè)結(jié)。
    初中生城南舊事讀后感篇十三
    著名作家林海音用清新的筆記寫出她兒時(shí)的生活。城南舊事講述的是兒時(shí)的英子在北京生活,結(jié)識(shí)了妞兒和媽媽阻止交朋友卻義無反顧的和瘋女人秀貞。英子聽妞講她的故事,和她一起開心的玩耍。聽秀貞講述她以前的事情,又知道她還有一個(gè)女兒小桂子,只不過不知道她身在何處。英子答應(yīng)秀貞幫她一起找女兒。有一天,雨停了。妞兒正準(zhǔn)備走,英子卻迷迷糊糊拔開妞兒的辮子,看見一個(gè)胎記,頓時(shí)清醒。發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞的女兒,英子為了讓妞兒有一個(gè)幸福的家,告訴妞兒晚上去找她的親生母親。英子為了幫助妞兒找到親生父親思康,拿出媽媽的手鐲讓她們倆做路費(fèi)。不料,母女倆慘死火車輪下。后來,英子也暈倒好多天,醒來后,想知道秀貞和妞兒的事情,媽媽為了她的健康,不告訴英子。
    宋媽在英子家當(dāng)了好幾年的奶媽,雖然,弟弟妹妹都長大,可誰都不想讓她離開。但是每一年宋媽丈夫都會(huì)來,宋媽心里惦記孩子,卻也不舍得離開林家。有一次,丈夫來后,問、都會(huì)問孩子??梢淮危螊寙栒煞?,他卻支支吾吾的騙人。原來,兒子掉河里,女兒被賣。一段時(shí)間后,媽媽讓宋媽回家,宋媽答應(yīng)后。在臨走前晚上,又囑咐媽媽怎樣照顧弟弟妹妹。英子在第二天一大早,又讓宋媽給她梳了最后一次頭。
    因?yàn)?,爸爸在上一屆的時(shí)候送走六年級的畢業(yè)生。在英子畢業(yè)時(shí),也想讓爸爸參加她的畢業(yè)典禮,可惜的是,爸爸卻得病無法參加,英子心里很不愿意,卻又很無奈。被爸爸一番鼓勵(lì)而讓英子再一次獨(dú)立一回。并把一個(gè)飾物戴在身邊,就像爸爸在身邊一樣?;貋硪院螅职秩ナ?,英子明白自己再也不是小孩子,能幫媽媽做力所能及的事情。
    讀完這本書,心里很感動(dòng)。
    初中生城南舊事讀后感篇十四
    《城南舊事》是林海音的作品,他描寫了林海音童年時(shí)的事跡,那淡淡的儒雅文字,使我第一次看就入了迷。
    城南舊事分為6個(gè)故事,1、東陽。童年。駱駝隊(duì);2、惠安館;3、我們看海去;4、蘭姨娘;5、驢打滾兒;6、爸爸的花落了,我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中,流露著林海音童年的真情。
    讀著讀著,我心里也出現(xiàn)了一個(gè)天真活潑的小英子:一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來到中國?;莅拆^里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷,放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘,放棄孩子來照顧自己的宋媽。
    這本平凡、樸實(shí)的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn),敢于追求的樸實(shí)精神……。
    這本書為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代,為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷,在這幅畫卷里,平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。
    初中生城南舊事讀后感篇十五
    這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景,她所追憶的故事,寫的作品,都是她的童年和生活的背景。整本書就主要寫了小英子從小時(shí)候,到經(jīng)歷了許多之后長大成人的故事。書中結(jié)交的朋友,經(jīng)歷的故事,觀察的生活,也正是在小英子成長的大背景下徐徐展開的。
    林海音原名林含英,所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音,可事實(shí)并非如此。小英子只不過是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公,而書中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對比,而對比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說《城南舊事》是林海音的自傳。
    有時(shí)我總覺得,《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂園,和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”中的“百草園”是那般的相似,就如同一個(gè)園子一樣,都充滿了快樂、幸福和童年的美好回憶。
    初中生城南舊事讀后感篇十六
    誰的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺的洋娃娃,可是你竟然不那么心疼;你種了一株自己也叫不上名字的花,卻眼睜睜看著它在臺(tái)風(fēng)天被打得七零八落,那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊;也是這個(gè)臺(tái)風(fēng)天,水漫進(jìn)老房子,大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水,可是你和小伙伴們興奮地踩水玩,以為日子會(huì)一直這么簡單快樂,然后和他們各奔東西再無聯(lián)系。
    哦哦,這不是《城南舊事》,這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年,可是我每每想起,總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義,那就是沒有世俗定義啊。真好!
    《城南舊事》里的每一篇,包袱都抖得很好,那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系,意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口??墒俏移胫粚懲?,寫那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
    到父親離世,作為家中長女,要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任,也正式和天真爛漫告別。
    “我對自己說,把它們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來?!本褪沁@樣了,也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng),不管時(shí)光如何流逝,卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好,不被打擾。
    初中生城南舊事讀后感篇十七
    林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng),回憶童年往事的一本書。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物,就默默地想,慢慢地寫,娓娓道來。暑假里我一口氣讀完了全書,每個(gè)故事里的人物,都久久地閃現(xiàn)在我腦海,讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心,多么美的時(shí)光,多么美的記憶。
    主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人,在最后都是離別,甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸,一個(gè)個(gè)人物來到小英子的身邊,一個(gè)個(gè)又悄然離去,這讓我對“成長與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀,成長過程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年,一邊必須繼續(xù)勇敢向前,面對長大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
    這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),一個(gè)去了遙遠(yuǎn)的美國,一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事,暑假聚會(huì)送別后,好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開學(xué)后,課堂上再也看不到他們熟悉的身影,課間再也聽不到一起嬉戲打鬧的笑聲,一個(gè)人時(shí),我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個(gè)周末,我們?nèi)胰タ措娪?。路上我趴在車座往后看風(fēng)景,目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機(jī)上,觸景生情,忍不住“哇”地一聲大哭起來,頓時(shí)淚流滿面。因?yàn)檫@是放暑假那天我們?nèi)齻€(gè)人一起玩過的紙飛機(jī)。問清楚緣由后,媽媽對我說:“沖崽,在你的成長過程中,會(huì)有無數(shù)這樣的離別伴隨你,同學(xué)、老師、朋友、親人、父母,誰都不可能陪伴你一輩子,你得慢慢學(xué)會(huì)面對這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的!擦干眼淚,想念了就打個(gè)電話聊聊嘛。”
    我比小英子幸運(yùn),因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,我和我的伙伴約好,每當(dāng)周末有空時(shí)就視頻通話。聊聊我們分別后各自的學(xué)習(xí)、生活、見聞,看看長高了沒有,誰進(jìn)步最大。
    耳邊又響起熟悉的旋律:長亭外,古道邊,芳草碧連天,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……我拿起圓號(hào)不由自主地吹了起來。
    初中生城南舊事讀后感篇十八
    “悲莫悲兮生離別,樂莫樂兮新……”
    《城南舊事》這本書是由林海音創(chuàng)作,講述了林海音小時(shí)候發(fā)生的事:遇到了秀貞,幫她找到了小桂子,可他們卻在離開時(shí)出了車禍。遇到一個(gè)知音“小偷”叔叔,可他卻被抓進(jìn)了監(jiān)獄。漂亮的蘭姨娘與德先叔,也離她而去。后來朝夕相處的宋媽也回鄉(xiāng)了。就連最親愛的爸爸也在她畢業(yè)之后去世。但英子的童年也在時(shí)間的流逝下一去不復(fù)返。讀完這本書,我感到了濃濃的憂傷之情。
    我印象最深的是《驢打滾》這篇,寫了宋媽帶小英子四處尋找小丫頭,可終究沒找到,宋媽思來想去,狠下決心回鄉(xiāng)尋找女兒,在寒冷的清晨中,小英子獨(dú)自起床,望著坐在驢背上的宋媽,十分不舍,但很鎮(zhèn)定,沒有從前的分外激動(dòng)。以前離別時(shí)嚎啕大哭,生離死別般不舍、憂傷,在一次次撕心裂肺的離別中,漸漸適應(yīng),慢慢懂得一次次離別是為了更好的相遇,離別也是自己獨(dú)立成長的機(jī)會(huì),英子擔(dān)起了家庭重任,像大人們朋友離別時(shí)囑咐的那樣做,成為了小大人。
    在生活中卻處處存在分離。我有著分離時(shí)就傷的記憶。那天晴空萬里,沒有一絲云朵和微風(fēng)在風(fēng)動(dòng),一切都是那么平常,而我坐在屋里。大人們個(gè)個(gè)緊鎖眉頭,一言不發(fā),空氣也很沉重似的…直到媽媽蹲下來,眼睛中比平時(shí)更加水光,最終媽媽用哽咽的聲音告訴我,她要走了。我腦子里一片空白,心里小比孤獨(dú)更可怕的空洞感布滿了我的心,可卻咬緊嘴唇不哭出來。媽媽坐在-輛車上向我揮手,我使勁地?fù)]手直到車消失成一個(gè)小黑點(diǎn),世界卻也變得白花花一片……在離別中我的心理承受能力變得越來越強(qiáng)大,在離別中我更懂得了珍惜在一起的時(shí)光。
    在一次次離別中,成長的同時(shí)童年漸行漸遠(yuǎn),但是希望心靈的童年永遠(yuǎn)留存。
    初中生城南舊事讀后感篇十九
    這個(gè)月,我讀了《城南舊事》這本書,這本書篇幅不長,卻清楚地刻畫了老北京的風(fēng)土人情,書中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。
    這本書的作者是林海音,她懷著對兒時(shí)故鄉(xiāng)北京的深深眷戀寫下了這部自傳體小說。作者雖然出生在臺(tái)灣,但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過的,她常說這么一句話:“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物啊!我對自己說:把它們寫下來吧!”就這樣她寫下了《城南舊事》。
    英子一家開始過著富裕、幸福的生活,屋子寬敞明亮,衣食無憂,父母都很疼愛她,奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢給她買驢打滾吃,小伙伴們也都很喜歡她。英子的童年甚至說得上是精彩紛呈,充滿戲劇性的。在惠安館門口,英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞,她經(jīng)常給英子講她的孩子小桂子的故事。她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫妞兒的小女孩,并成了好朋友,妞兒的養(yǎng)父母待她很不好,英子就答應(yīng)帶她去找親媽媽,結(jié)果秀貞便是她要找的親媽媽。后來英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥,沒想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷,后來才知道他是為了供弟弟讀書才迫不得已做小偷的。
    可是在英子12歲那年,她的爸爸去世了,家里沒有了生活來源,生活越來越困難,宋媽也沒有錢給她買驢打滾了,后來她的媽媽也病了,日本鬼子占領(lǐng)了北京,一家人的生活變得顛沛流離,英子的童年就這么結(jié)束了。
    讀完了這本書,我覺得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。現(xiàn)在我想吃什么,只要說一聲,餐桌上就會(huì)很快出現(xiàn),而在英子那個(gè)時(shí)代,想吃什么還要看有沒有錢買。我們現(xiàn)在的生活是無憂無慮的、快樂的,而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊,過著極不穩(wěn)定的生活。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要浪費(fèi),要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國。只有我們的國家繁榮富強(qiáng)了,我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。
    初中生城南舊事讀后感篇二十
    在這個(gè)寒假里,我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書,它是一部自傳體短篇小說。通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂,它可以視為作者林海音的代表作之一,主要講了主人公英子童年成長的事情,英子童年成長的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
    童年是記憶的開始,也是人生開始的符號(hào),童年也會(huì)有長大后體會(huì)不到的歡樂。
    書中,英子遇到了很多人,其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開始,我還以為秀貞會(huì)傷害英子,后來才知道妞兒就是小桂子時(shí),我心想母女終于可以重逢了!當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí),卻不幸在火車輪下慘死,這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
    在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”,也分不清“好人與壞人”,她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定:“我們?nèi)タ春!?,因?yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏肌τ谒牡艿?,他是一位無私的哥,對于那些失主,他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人,但他表現(xiàn)出來的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽到“長亭外、古道邊……”這首歌,與后來看到“厚嘴唇男人”被抓,英子體會(huì)到了離別的無奈。
    初中生城南舊事讀后感篇二十一
    童年時(shí)的的歡聲笑語,童年時(shí)的天真可愛,都深深地刻在了林海音的心頭。讓我們與林海音一起,回憶我們的童年往事吧!
    在北京城南的那段日子里,英子原本有燦爛的孩提時(shí)代,她的童年愿望卻因?yàn)槟莻€(gè)可惡又善良的大哥哥,就像一個(gè)泡泡,飄到半空中,“砰”地一下破了。它是那么短暫,卻在那無邊無際的大海中永存了下去。英子在草叢中認(rèn)識(shí)的大哥哥,是孝順母親的兒子,慈愛弟弟的哥哥。
    翻開《城南舊事》的第一篇:《惠安館》,三個(gè)字映入眼簾?;莅拆^瘋女人“秀貞”,失去了自己的孩子后,找遍大街小巷,都沒有她孩子的身影,她傻傻地等“小桂子”回家。為爸爸唱戲賺錢的妞兒,被她心狠的爸爸一頓毒打后,被囚禁了起來。知道她見到了秀貞,她的親身母親,她和秀貞遠(yuǎn)走高飛,踏上了她尋父之路。這真是個(gè)凄美而動(dòng)人心弦的故事??!
    《城南舊事》,一聽書名就這么充滿含義,從“舊”字里,我仿佛看見了老屋子上的瓦片,正堂里擺著的木椅子,門閂上只剩下樹芯的門鎖······這是我媽媽小時(shí)候的記憶。我最喜歡看媽媽小時(shí)候的照片,她打著兩只馬尾辮,拿著紙扇扇,我的媽媽可是個(gè)俏皮女孩!
    再想想我自己的童年往事吧!最喜歡玩的就是過家家,幾個(gè)小朋友聚在一起,誰當(dāng)爸爸,誰當(dāng)媽媽,都要爭一爭。用石頭做飯,把樹葉當(dāng)菜,那時(shí)的我們多么的天真可愛??!想起從前,真是又甜蜜又美好。
    媽媽和英子的童年悄無聲息地走了,可我們還生活在無憂無慮的童年生活中,讓我們?yōu)樽约旱奈宀释?,搭起一座彩虹橋,讓我們的童年通向鮮花盛開的彼岸!
    初中生城南舊事讀后感篇二十二
    每個(gè)人都有自己的童年,童年中,有著難忘的故事,我有幸讀到了林海音的《城南舊事》,從小英子的眼中,看到了她平凡而真實(shí)的童年。
    本書通過主人公英子童稚的雙眼,向世人展示了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人間復(fù)雜的情感。
    二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家,英子在那兒,認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋子”秀貞,遍體鱗傷的小伙伴妞兒,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,爸爸的好友德先叔,漂亮愛笑的藍(lán)姨娘,朝夕相伴的`奶媽宋媽……他們的笑容猶在,卻又一個(gè)個(gè)離去,淡淡的哀愁籠罩著小英子,這一切,讓我仿佛身臨其境。
    童年的故事,因英子爸爸的去世而就此破碎。我懂得了,童年的每時(shí)每刻都是重要的,不管是快樂的,美好的,還是悲傷的,痛苦的,我們都要好好度過。相比之下,我的童年雖然無憂無慮,比起英子的童年,卻少了一份精彩,英子的童年中有那么多的趣事,這些,都深深地印在我的心上。
    書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩,緩緩地流淌在我的心上。
    初中生城南舊事讀后感篇二十三
    閑暇時(shí),翻讀了林海音的《城南舊事》,故事中一幕幕童年生活的情景有著莫名的親切感,酸甜苦辣都有,卻回味無窮。
    讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的快樂時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的腳印,也篆刻著她的快樂。這些故事雖在書中讀到,卻感覺自己就是文字中的主人公,自己似乎昨天、前天還在做這些類似的事。作品借著她天真無邪的童年純凈的眼睛看盡了人世間的真實(shí)世界的世態(tài)冷暖、悲歡離合。
    《城南舊事》,是林海音的回憶錄,其中有喜有憂。這本書,用文字描述了我們生活著的真實(shí)的世界,真實(shí)的情感。讀這本書,仿佛重新游歷一遍自己的童年生活,又仿佛再參悟一遍現(xiàn)實(shí)生活的冷暖因果輪回,還仿佛翻看了幾十年來城鎮(zhèn)面貌的變遷……老北京的畫面,老農(nóng)民的淳樸,白墻黑瓦矮房子的安詳,石子小巷的清幽……久久無法在我的腦海中散去。
    讀一本作品,能掀起沉睡內(nèi)心已久的美好一角,是一種甜甜的感覺。