通過總結(jié)，我們可以更有目標(biāo)地規(guī)劃自己的未來。在總結(jié)中，可以從自己的成果、不足和改進方向等方面進行全面的分析。隨著科技的進步，越來越多的人開始重視總結(jié)，并在實踐中不斷探索總結(jié)的方法和技巧。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
范文范文xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多......
(精選多篇)xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地......
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，學(xué)校于20xx年月日舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，教導(dǎo)主任、德育處處長任副總指揮，各班班主任及任課教師等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師指揮，馬上有秩序地撤離?！币粫r間，在教室教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)地震的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。今天的地震逃生演練活動勝利結(jié)束。
演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時做總結(jié)，鞏固提高學(xué)生對突發(fā)地震的逃生演練的效果。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：
首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時間，對學(xué)生進行了演練動員，提出了本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生進行了教育、指導(dǎo)。
5月12日間操，各護導(dǎo)教師到崗到位，9：30，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。
演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進行了總結(jié)，演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
1、抓好落實，加強教育教育工作。
2、加強學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識。
3、本次演練活動，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。
為切實加強防汛工作和減少洪澇災(zāi)害的影響，確保我項目部設(shè)施和人身安全，項目部于20xx年x月x日根據(jù)《**地鐵建設(shè)管理有限公司關(guān)于做好20xx年地鐵施工影響范圍內(nèi)防洪排澇工作的緊急通知》的要求，認(rèn)真組織，精心策劃，于14:00在普石盾構(gòu)井施工場地組織開展本年度防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將本次演練活動中的主要開展情況及總結(jié)如下：
認(rèn)真編制《20。
x年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》，為提高本次演練效果，落實具體演練工作，并按照預(yù)案要求，編制本次《防汛應(yīng)急演練方案》。結(jié)合實際情況，按照演練內(nèi)容范圍，進行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
項目部成立了由分部經(jīng)理張鵬為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強組織領(lǐng)導(dǎo)管理，并于6月x日下午組織項目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人召開防洪演練動員會議，部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識，高度重視，在工作中要精力集中，盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時請示和報告，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，布置好各項準(zhǔn)備工作，落實搶險工具，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，確保安全。
1、20xx年x月x日14:00，西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水，普石盾構(gòu)豎井內(nèi)排水設(shè)備不能滿足積水抽排能力，積水如不及時封堵或抽排，會對豎井初期支護造成很大的影響，降低初期支護能力，導(dǎo)致豎井初期支護收斂或變形，普石盾構(gòu)井工區(qū)主任吳大偉及時向分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬匯報險情，請求應(yīng)急搶險，分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬接到報告確認(rèn)險情后，立即通知各小組成員趕赴現(xiàn)場，啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，迅速組織搶險救援。
2、項目總工岳振敏立即根據(jù)防汛應(yīng)急預(yù)案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術(shù)實施，對演練過程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問題進行評估和分析。
3、各應(yīng)急救援組小組接到應(yīng)急搶險指令后，立即趕赴普石盾構(gòu)井施工現(xiàn)場，各小組進入搶險救災(zāi)狀態(tài)，遵循各自的職責(zé)，有序的組織開展搶險工作。
豎井井底增加水泵進行抽排，通過以上搶險工作，險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現(xiàn)場，按對應(yīng)位置排列隊形，由各組組長清點人數(shù)。總指揮張鵬宣布此次防汛應(yīng)急演練結(jié)束，并對本次演練作簡要評析。
公司財產(chǎn)保障的重要性。
2、檢驗了防汛應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)配合能力。各職能組之間，通過險情報告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
1、面對險情，個別應(yīng)急搶險隊員不是很嚴(yán)肅；
2、各職能組有效配合不是很默契，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠；
3、本次演練在準(zhǔn)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應(yīng)該加強訓(xùn)練，加強理論與實踐相結(jié)合，全方位提高和展現(xiàn)項目部的應(yīng)急防范。
我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震意識，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災(zāi)意識得以提升，取得了一定成效。
在防震減災(zāi)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
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5月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命安全，確保學(xué)校安全渡汛，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于6月15日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的防汛訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)生訓(xùn)練期間的安全指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時掌握危險情況，有序指導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、以此為契機，做好防汛工作的各項物流保障工作(包括物資準(zhǔn)備、車輛安排、人員安排等)。
1、大水來了，首先發(fā)出信號(王仕富吹哨)，班主任組織學(xué)生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場。
2.密切注意學(xué)校學(xué)校的安全，立即將老師和學(xué)生搬出危險的學(xué)校學(xué)校，撤離時離開建筑物。
3、疏散人員和財產(chǎn)，調(diào)查人數(shù)，確保師生安全。
4、暴雨后，應(yīng)立即清掃和消毒校舍，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
5、發(fā)現(xiàn)危險情況和事故情況時，應(yīng)采取果斷措施處理，防止發(fā)生重大安全事故。
6、按照領(lǐng)導(dǎo)安排，帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全區(qū)。三、訓(xùn)練活動存在的不足:。
在訓(xùn)練活動中，個別師生不重視活動，沒有緊張感和危機感，訓(xùn)練活動看起來不真實。
為進一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高公司應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練總結(jié)如下：
**年6月22日上午9點到10點。
根據(jù)礦山尾礦庫運行期間會出現(xiàn)的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應(yīng)急預(yù)案演練情況如下：
遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的.安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進一步提高礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失，維護廣大員工生命財產(chǎn)的安全。
進行此次防洪防汛演習(xí)檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應(yīng)急預(yù)案體制運行的正常性和完善性。
本次演習(xí)達(dá)到了以下目的：
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險工作中。
本次演習(xí)過程存在的問題：
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強；
3、各職能組職責(zé)雖明確，但動作不夠熟練；
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。
2021年5月12日，是汶川地震13周年紀(jì)念日，也是全國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月10日學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。并對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
3、5月11日由班主任利用晨會對本班學(xué)生開展自救自護常識的培訓(xùn)，重點提高學(xué)生的逃生意識和逃生技能。
4、5月11日前每班出了一期防震減災(zāi)的剪貼報，從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月12日下午14點00分，在學(xué)校與村委會聯(lián)合組織下，學(xué)生用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來，迅速到達(dá)安全地點集合。此次地震逃生演習(xí)，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
桃峪口小學(xué)。
2021年5月12日。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
5月12日，汶川地震八周年，同時也是全國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了進一步強化落實“珍愛生命，安全第一”的安全意識。我校于20xx年5月12日上午午10點5分，積極成功的組織了全體師生的防震應(yīng)急疏散演練，讓大家在災(zāi)害發(fā)生時，最大限度地減輕地震造成的損失，保證師生的生命財產(chǎn)安全，使地震應(yīng)急預(yù)案能更加實效化。
我校積極貫徹落實了上級部門文件精神，力求演練活動安全、高效，我校譚校長任總指揮，政教處人員積極參與組織，并分別召開了領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、全體教職工會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上高度重視，加強安全意識。班主任在學(xué)生的班會時間對學(xué)生進行有關(guān)地震知識的認(rèn)識和安全意識的教育，抓住這次演練機會，提高了師生面對緊急突發(fā)事件的應(yīng)對能力。從上到下，一致強調(diào)“安全第一”，各處室保障措施務(wù)必全部到位，以確保這次演練活動順利有序進行。
政教處在制定方案時，科學(xué)安排演練的時間、路線、內(nèi)容，對具體操作程序、疏散要求以及注意事項作了精準(zhǔn)的備注和詳實的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層包括樓梯拐角均安排有固定教師蹲點疏散學(xué)生，按照各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù);6個班級被科學(xué)地安排疏散順序和撤離所經(jīng)的樓道、樓道口。
同時，要求班主任教育學(xué)生，聽口令，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進行疏散，禁止再收拾物品;禁止擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、打鬧嬉戲;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，快速將其扶起，立即幫助一起逃離危險地，到達(dá)指定的.位置。
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，演練共用時1分35秒，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上的指定位置，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，同時校醫(yī)當(dāng)場模擬緊急救助傷員，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。讓我校師生真正掌握了在危急中的各種基本方法，演練自始至終，全校師生同舟共濟、眾志成城，最終使演練圓滿成功的畫上句號。
1、演練時學(xué)生下樓應(yīng)盡可能避免摔倒，慎防次災(zāi)害發(fā)生。
2、疏散過程中，須排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。
3、疏散過程中，可以用書包、書本等物護頭，以防被砸傷。
4、到達(dá)避險場所盡量將身體縮成一團，迅速抱頭、閉眼。
總之，本次演練校方高度重視，部署科學(xué)規(guī)范，落實緊張有序，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心。演練結(jié)束，使學(xué)生真正提高了防震意識，受到了安全教育，強化了教職工處理應(yīng)急事故的能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于6月20日下午2點30分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
20xx年6月20日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學(xué)活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。
演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午（9：20）舉行了防震應(yīng)急疏散演練。
一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、在演練前期，對全體教師進行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識培訓(xùn)，并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點和途經(jīng)路線。
三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進行地震知識講座，安全知識講座。還對學(xué)生進行地震時如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練，演練過程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線疏散。
以校園廣播防空警報信號為主，信號發(fā)出后，師生聽到防空警報信號就立即從教室（由指導(dǎo)教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導(dǎo)教師清點人數(shù)。整個演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
演練的程序是：
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)路線。
3.按照防震減災(zāi)演練的方案進行演練。
4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個指導(dǎo)教師清點人數(shù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。
5.演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令，隨著防空警報信號，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時間內(nèi)從教室撤離到操場（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告組長(整個疏散過程僅用1分42秒時間。
6.演練活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強自救的能力。
通過這次演練活動，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
今年5月12日是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日，按照德陽局關(guān)于做好xxxx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，為了進一步普及群眾防震減災(zāi)知識，提高防震減災(zāi)意識，保障人民群總生命財產(chǎn)安全，結(jié)合工作實際，我局積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
為搞好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動，我局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，親自做了專題動員布置、要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)同時行動，大力營造氛圍。制定了以地震應(yīng)急救援疏散演練和防震減災(zāi)宣傳為主題的宣傳周活動方案。
1、主動和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系，在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展一系列防震減災(zāi)科普知識講座及宣傳活動。此次宣傳活動深入到學(xué)校、各村、社區(qū)、街道繁華地段，充分利用廣播、展板等宣傳平臺，并開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢，解答群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問，對防震減災(zāi)科普知識進行了宣傳。
2、5月5日上午，我局副局長甯乾文、綜合業(yè)務(wù)股股長周遂走進xx人民廣播電臺行風(fēng)熱線節(jié)目直播間，現(xiàn)場與廣大聽眾交流，宣傳防震減災(zāi)知識，解答市民關(guān)心的熱點問題議。在2個小時節(jié)目時間里，既普及了地震、防震知識，又傾聽了部分市民對防震減災(zāi)的訴求和期盼心聲，同時也讓全社會知道地震部門在履職盡責(zé)、服務(wù)生命安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的實際中，擔(dān)當(dāng)了不可替代的重要作用。
3、5月9日上午，廣濟學(xué)校舉行了xxxx年地震防震減災(zāi)暨消防綜合演練。德陽市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我市防震減災(zāi)局、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀摩了演練活動。此次演練活動共分為師生自救和疏散演練、醫(yī)療救護演練、滅火器材安全操作與使用培訓(xùn)、消防滅火演練四個科目。此次演練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，行動迅速，高效有序。通過演練，全校師生進一步掌握了應(yīng)急避震的正確方法，疏散程序和路線，確保了在地震來臨時能夠快速、有序、高效逃生，演練取得圓滿成功。
4、5月10日晚，由xx市防震減災(zāi)局主辦的平安中國舟夢起航，防災(zāi)文化電影季為主題的防災(zāi)公益放映專場在xx中學(xué)舉行，學(xué)校組織1000余師生共同觀看影片。通過影視這種生動有趣的文化形式，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，從而起到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的'目的。
5、5月11日由民政局牽頭，防震減災(zāi)局、農(nóng)業(yè)局、廣電局、水務(wù)局、氣象局、國土局等部門集中在市中心廣場設(shè)立宣傳咨詢點，開展防災(zāi)減災(zāi)日大型集中宣傳活動，為群眾現(xiàn)場講解避災(zāi)自救知識，提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險自救互救能力。
這次防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動，進一步增強了全社會的防震減災(zāi)意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障，全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，從不同層面進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。通過認(rèn)真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉，人人皆知。
二o一六年五月十七日。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
xx年5月12日是我國第11個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進一步遍及防震減災(zāi)知識，使師生控制應(yīng)急避震的正確措施，xx小學(xué)于5月10日上午8點50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運動。
隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險”。學(xué)生聽到廣播后首先在課堂進行地震避險，隨著警報再次響起，同學(xué)們立即用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規(guī)定的逃生路線進行撤離，到達(dá)操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數(shù)，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。
德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的'相關(guān)平安知識和逃生要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進行講述與總結(jié)。
此次演練整個歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過這次演練運動，有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施，加強平安意識。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的.地震逃生演練活動勝利結(jié)束！
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一
近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動，旨在加強學(xué)生們的應(yīng)急意識和應(yīng)對能力，在發(fā)生地震等緊急情況時，能夠及時、有效地保護自身安全。本次演練活動，我認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)如下：
首先，通過這次演練活動，我深刻認(rèn)識到了自己在應(yīng)對突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時，我剛開始時有些慌張，不知道如何應(yīng)對，沒有果斷采取避險措施。但在老師的指導(dǎo)下，我意識到要及時隱藏到桌子底下，保護頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時，也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生時會產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應(yīng)迅速，確保整個班級的安全。
其次，演練活動還加強了我對應(yīng)急預(yù)案和防震減災(zāi)知識的了解。在演練前，我們進行了一次班級開會，了解校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案、避震知識等重要內(nèi)容。尤其是在演練過程中，我們學(xué)習(xí)到了一些實用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開窗戶等措施，這些知識對我們以后的生活和工作都有很大的幫助。
最后，通過這次演練活動，我認(rèn)為我更加理解了珍惜生命、愛護生命的重要性。在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時，我們不能夠完全避免，但我們可以通過合理應(yīng)對，減輕損失和危害，更好地保護自己和家人，保護整個社會的公共安全。
總之，本次演練活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我不僅加強了自己應(yīng)急意識和防震減災(zāi)知識，同時也更加認(rèn)識到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識運用到生活中去，希望將來能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十二
為切實做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點;小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，達(dá)到極致時間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。
5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日，根據(jù)教育局、中心校的會議部署，要求在本周內(nèi)舉行防震演練活動。為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時的逃生意識，為了培養(yǎng)......
在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生......
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十三
非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。生命誠可貴，安全最重要，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須居安思危，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十四
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達(dá)活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十五
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、強調(diào)細(xì)節(jié)，確保安全。
會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān)，防患于未然。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。
四、師生參與，效果良好。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達(dá)活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇一
今天，全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的防震防災(zāi)安全疏散演練活動，這是我們學(xué)校安全教育的一個傳統(tǒng)項目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動，學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。今天這場安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，火災(zāi)逃生演練活動一號線歷時，二號線歷時；達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機會，同學(xué)們時刻要有安全意識。
我希望今天的“緊急避險及應(yīng)急疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。
范文范文xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多......
(精選多篇)xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地......
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇二
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，學(xué)校于20xx年月日舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，教導(dǎo)主任、德育處處長任副總指揮，各班班主任及任課教師等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師指揮，馬上有秩序地撤離?！币粫r間，在教室教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)地震的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。今天的地震逃生演練活動勝利結(jié)束。
演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，各位老師及時做總結(jié)，鞏固提高學(xué)生對突發(fā)地震的逃生演練的效果。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇三
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：
首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時間，對學(xué)生進行了演練動員，提出了本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生進行了教育、指導(dǎo)。
5月12日間操，各護導(dǎo)教師到崗到位，9：30，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。
演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進行了總結(jié)，演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
1、抓好落實，加強教育教育工作。
2、加強學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識。
3、本次演練活動，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。
為切實加強防汛工作和減少洪澇災(zāi)害的影響，確保我項目部設(shè)施和人身安全，項目部于20xx年x月x日根據(jù)《**地鐵建設(shè)管理有限公司關(guān)于做好20xx年地鐵施工影響范圍內(nèi)防洪排澇工作的緊急通知》的要求，認(rèn)真組織，精心策劃，于14:00在普石盾構(gòu)井施工場地組織開展本年度防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將本次演練活動中的主要開展情況及總結(jié)如下：
認(rèn)真編制《20。
x年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》，為提高本次演練效果，落實具體演練工作，并按照預(yù)案要求，編制本次《防汛應(yīng)急演練方案》。結(jié)合實際情況，按照演練內(nèi)容范圍，進行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
項目部成立了由分部經(jīng)理張鵬為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強組織領(lǐng)導(dǎo)管理，并于6月x日下午組織項目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人召開防洪演練動員會議，部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識，高度重視，在工作中要精力集中，盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時請示和報告，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，布置好各項準(zhǔn)備工作，落實搶險工具，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，確保安全。
1、20xx年x月x日14:00，西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水，普石盾構(gòu)豎井內(nèi)排水設(shè)備不能滿足積水抽排能力，積水如不及時封堵或抽排，會對豎井初期支護造成很大的影響，降低初期支護能力，導(dǎo)致豎井初期支護收斂或變形，普石盾構(gòu)井工區(qū)主任吳大偉及時向分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬匯報險情，請求應(yīng)急搶險，分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬接到報告確認(rèn)險情后，立即通知各小組成員趕赴現(xiàn)場，啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，迅速組織搶險救援。
2、項目總工岳振敏立即根據(jù)防汛應(yīng)急預(yù)案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術(shù)實施，對演練過程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問題進行評估和分析。
3、各應(yīng)急救援組小組接到應(yīng)急搶險指令后，立即趕赴普石盾構(gòu)井施工現(xiàn)場，各小組進入搶險救災(zāi)狀態(tài)，遵循各自的職責(zé)，有序的組織開展搶險工作。
豎井井底增加水泵進行抽排，通過以上搶險工作，險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現(xiàn)場，按對應(yīng)位置排列隊形，由各組組長清點人數(shù)。總指揮張鵬宣布此次防汛應(yīng)急演練結(jié)束，并對本次演練作簡要評析。
公司財產(chǎn)保障的重要性。
2、檢驗了防汛應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)配合能力。各職能組之間，通過險情報告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
1、面對險情，個別應(yīng)急搶險隊員不是很嚴(yán)肅；
2、各職能組有效配合不是很默契，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠；
3、本次演練在準(zhǔn)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應(yīng)該加強訓(xùn)練，加強理論與實踐相結(jié)合，全方位提高和展現(xiàn)項目部的應(yīng)急防范。
我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震意識，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災(zāi)意識得以提升，取得了一定成效。
在防震減災(zāi)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
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5月13日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
為了確保汛期我校財產(chǎn)和師生生命安全，確保學(xué)校安全渡汛，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，于6月15日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的防汛訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)生訓(xùn)練期間的安全指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時掌握危險情況，有序指導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、以此為契機，做好防汛工作的各項物流保障工作(包括物資準(zhǔn)備、車輛安排、人員安排等)。
1、大水來了，首先發(fā)出信號(王仕富吹哨)，班主任組織學(xué)生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場。
2.密切注意學(xué)校學(xué)校的安全，立即將老師和學(xué)生搬出危險的學(xué)校學(xué)校，撤離時離開建筑物。
3、疏散人員和財產(chǎn)，調(diào)查人數(shù)，確保師生安全。
4、暴雨后，應(yīng)立即清掃和消毒校舍，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。
5、發(fā)現(xiàn)危險情況和事故情況時，應(yīng)采取果斷措施處理，防止發(fā)生重大安全事故。
6、按照領(lǐng)導(dǎo)安排，帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全區(qū)。三、訓(xùn)練活動存在的不足:。
在訓(xùn)練活動中，個別師生不重視活動，沒有緊張感和危機感，訓(xùn)練活動看起來不真實。
為進一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高公司應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練總結(jié)如下：
**年6月22日上午9點到10點。
根據(jù)礦山尾礦庫運行期間會出現(xiàn)的問題，主要針對尾礦庫溢壩事故。具體的應(yīng)急預(yù)案演練情況如下：
遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的.安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進一步提高礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失，維護廣大員工生命財產(chǎn)的安全。
進行此次防洪防汛演習(xí)檢驗了礦山對尾礦庫運行防洪防汛應(yīng)急預(yù)案體制運行的正常性和完善性。
本次演習(xí)達(dá)到了以下目的：
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險工作中。
本次演習(xí)過程存在的問題：
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強；
3、各職能組職責(zé)雖明確，但動作不夠熟練；
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張。
2021年5月12日，是汶川地震13周年紀(jì)念日，也是全國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月10日學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。并對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
3、5月11日由班主任利用晨會對本班學(xué)生開展自救自護常識的培訓(xùn)，重點提高學(xué)生的逃生意識和逃生技能。
4、5月11日前每班出了一期防震減災(zāi)的剪貼報，從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月12日下午14點00分，在學(xué)校與村委會聯(lián)合組織下，學(xué)生用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來，迅速到達(dá)安全地點集合。此次地震逃生演習(xí)，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
桃峪口小學(xué)。
2021年5月12日。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇四
5月12日，汶川地震八周年，同時也是全國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了進一步強化落實“珍愛生命，安全第一”的安全意識。我校于20xx年5月12日上午午10點5分，積極成功的組織了全體師生的防震應(yīng)急疏散演練，讓大家在災(zāi)害發(fā)生時，最大限度地減輕地震造成的損失，保證師生的生命財產(chǎn)安全，使地震應(yīng)急預(yù)案能更加實效化。
我校積極貫徹落實了上級部門文件精神，力求演練活動安全、高效，我校譚校長任總指揮，政教處人員積極參與組織，并分別召開了領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、全體教職工會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上高度重視，加強安全意識。班主任在學(xué)生的班會時間對學(xué)生進行有關(guān)地震知識的認(rèn)識和安全意識的教育，抓住這次演練機會，提高了師生面對緊急突發(fā)事件的應(yīng)對能力。從上到下，一致強調(diào)“安全第一”，各處室保障措施務(wù)必全部到位，以確保這次演練活動順利有序進行。
政教處在制定方案時，科學(xué)安排演練的時間、路線、內(nèi)容，對具體操作程序、疏散要求以及注意事項作了精準(zhǔn)的備注和詳實的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層包括樓梯拐角均安排有固定教師蹲點疏散學(xué)生，按照各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù);6個班級被科學(xué)地安排疏散順序和撤離所經(jīng)的樓道、樓道口。
同時，要求班主任教育學(xué)生，聽口令，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進行疏散，禁止再收拾物品;禁止擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、打鬧嬉戲;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，快速將其扶起，立即幫助一起逃離危險地，到達(dá)指定的.位置。
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，演練共用時1分35秒，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上的指定位置，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，同時校醫(yī)當(dāng)場模擬緊急救助傷員，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。讓我校師生真正掌握了在危急中的各種基本方法，演練自始至終，全校師生同舟共濟、眾志成城，最終使演練圓滿成功的畫上句號。
1、演練時學(xué)生下樓應(yīng)盡可能避免摔倒，慎防次災(zāi)害發(fā)生。
2、疏散過程中，須排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。
3、疏散過程中，可以用書包、書本等物護頭，以防被砸傷。
4、到達(dá)避險場所盡量將身體縮成一團，迅速抱頭、閉眼。
總之，本次演練校方高度重視，部署科學(xué)規(guī)范，落實緊張有序，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心。演練結(jié)束，使學(xué)生真正提高了防震意識，受到了安全教育，強化了教職工處理應(yīng)急事故的能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇五
2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于6月20日下午2點30分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
20xx年6月20日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學(xué)活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在整個演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。
演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇六
為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午（9：20）舉行了防震應(yīng)急疏散演練。
一、成立防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、在演練前期，對全體教師進行了防震減災(zāi)演練的相關(guān)知識培訓(xùn)，并把《平川鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案》發(fā)到每位教師手中，要求全體教師弄懂、熟悉防震減災(zāi)演練的集中地點和途經(jīng)路線。
三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進行地震知識講座，安全知識講座。還對學(xué)生進行地震時如何在室內(nèi)、走道中躲避訓(xùn)練，演練過程中教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，并引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定的路線疏散。
以校園廣播防空警報信號為主，信號發(fā)出后，師生聽到防空警報信號就立即從教室（由指導(dǎo)教師的指揮下）撤離到安全地帶，由指導(dǎo)教師清點人數(shù)。整個演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
演練的程序是：
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)路線。
3.按照防震減災(zāi)演練的方案進行演練。
4.防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個指導(dǎo)教師清點人數(shù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。
5.演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉建軍主任下達(dá)“緊急疏散”指令，隨著防空警報信號，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生在極短的時間內(nèi)從教室撤離到操場（安全區(qū)域），安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告組長(整個疏散過程僅用1分42秒時間。
6.演練活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)教育既增強自救的能力。
通過這次演練活動，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇七
今年5月12日是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日，按照德陽局關(guān)于做好xxxx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，為了進一步普及群眾防震減災(zāi)知識，提高防震減災(zāi)意識，保障人民群總生命財產(chǎn)安全，結(jié)合工作實際，我局積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
為搞好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動，我局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，親自做了專題動員布置、要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)同時行動，大力營造氛圍。制定了以地震應(yīng)急救援疏散演練和防震減災(zāi)宣傳為主題的宣傳周活動方案。
1、主動和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系，在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展一系列防震減災(zāi)科普知識講座及宣傳活動。此次宣傳活動深入到學(xué)校、各村、社區(qū)、街道繁華地段，充分利用廣播、展板等宣傳平臺，并開展防震減災(zāi)現(xiàn)場咨詢，解答群眾提出的防震減災(zāi)知識疑問，對防震減災(zāi)科普知識進行了宣傳。
2、5月5日上午，我局副局長甯乾文、綜合業(yè)務(wù)股股長周遂走進xx人民廣播電臺行風(fēng)熱線節(jié)目直播間，現(xiàn)場與廣大聽眾交流，宣傳防震減災(zāi)知識，解答市民關(guān)心的熱點問題議。在2個小時節(jié)目時間里，既普及了地震、防震知識，又傾聽了部分市民對防震減災(zāi)的訴求和期盼心聲，同時也讓全社會知道地震部門在履職盡責(zé)、服務(wù)生命安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的實際中，擔(dān)當(dāng)了不可替代的重要作用。
3、5月9日上午，廣濟學(xué)校舉行了xxxx年地震防震減災(zāi)暨消防綜合演練。德陽市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我市防震減災(zāi)局、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀摩了演練活動。此次演練活動共分為師生自救和疏散演練、醫(yī)療救護演練、滅火器材安全操作與使用培訓(xùn)、消防滅火演練四個科目。此次演練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，行動迅速，高效有序。通過演練，全校師生進一步掌握了應(yīng)急避震的正確方法，疏散程序和路線，確保了在地震來臨時能夠快速、有序、高效逃生，演練取得圓滿成功。
4、5月10日晚，由xx市防震減災(zāi)局主辦的平安中國舟夢起航，防災(zāi)文化電影季為主題的防災(zāi)公益放映專場在xx中學(xué)舉行，學(xué)校組織1000余師生共同觀看影片。通過影視這種生動有趣的文化形式，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，從而起到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的'目的。
5、5月11日由民政局牽頭，防震減災(zāi)局、農(nóng)業(yè)局、廣電局、水務(wù)局、氣象局、國土局等部門集中在市中心廣場設(shè)立宣傳咨詢點，開展防災(zāi)減災(zāi)日大型集中宣傳活動，為群眾現(xiàn)場講解避災(zāi)自救知識，提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險自救互救能力。
這次防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動，進一步增強了全社會的防震減災(zāi)意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障，全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，從不同層面進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。通過認(rèn)真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉，人人皆知。
二o一六年五月十七日。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇八
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇九
xx年5月12日是我國第11個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進一步遍及防震減災(zāi)知識，使師生控制應(yīng)急避震的正確措施，xx小學(xué)于5月10日上午8點50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運動。
隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險”。學(xué)生聽到廣播后首先在課堂進行地震避險，隨著警報再次響起，同學(xué)們立即用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規(guī)定的逃生路線進行撤離，到達(dá)操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數(shù)，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。
德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的'相關(guān)平安知識和逃生要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進行講述與總結(jié)。
此次演練整個歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過這次演練運動，有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施，加強平安意識。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。
同志們，同學(xué)們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災(zāi)，激我們明鑒。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災(zāi)知識，教育演練。福祉安危，謹(jǐn)記在心，國家興盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的.地震逃生演練活動勝利結(jié)束！
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十一
近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動，旨在加強學(xué)生們的應(yīng)急意識和應(yīng)對能力，在發(fā)生地震等緊急情況時，能夠及時、有效地保護自身安全。本次演練活動，我認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)如下：
首先，通過這次演練活動，我深刻認(rèn)識到了自己在應(yīng)對突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時，我剛開始時有些慌張，不知道如何應(yīng)對，沒有果斷采取避險措施。但在老師的指導(dǎo)下，我意識到要及時隱藏到桌子底下，保護頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時，也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生時會產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應(yīng)迅速，確保整個班級的安全。
其次，演練活動還加強了我對應(yīng)急預(yù)案和防震減災(zāi)知識的了解。在演練前，我們進行了一次班級開會，了解校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案、避震知識等重要內(nèi)容。尤其是在演練過程中，我們學(xué)習(xí)到了一些實用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開窗戶等措施，這些知識對我們以后的生活和工作都有很大的幫助。
最后，通過這次演練活動，我認(rèn)為我更加理解了珍惜生命、愛護生命的重要性。在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時，我們不能夠完全避免，但我們可以通過合理應(yīng)對，減輕損失和危害，更好地保護自己和家人，保護整個社會的公共安全。
總之，本次演練活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我不僅加強了自己應(yīng)急意識和防震減災(zāi)知識，同時也更加認(rèn)識到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識運用到生活中去，希望將來能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十二
為切實做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點;小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，達(dá)到極致時間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。
5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日，根據(jù)教育局、中心校的會議部署，要求在本周內(nèi)舉行防震演練活動。為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時的逃生意識，為了培養(yǎng)......
在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生......
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十三
非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。生命誠可貴，安全最重要，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須居安思危，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十四
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達(dá)活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
小學(xué)防震應(yīng)急演練活動總結(jié)篇十五
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、強調(diào)細(xì)節(jié)，確保安全。
會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān)，防患于未然。
樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。
四、師生參與，效果良好。
上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達(dá)活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
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