總結可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。寫一篇較為完美的總結，需要對過去的工作或學習進行回顧和思考。以下是一些經過認真篩選的總結樣本，供大家參考和學習。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的`校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉;良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇二
尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫__，來自__市__學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的'日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！
謝謝大家！
學生代表：__。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇三
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二（29）班的談婧雅。今日我國旗下講話的主題是：愛惜個人衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們供應良好的氣氛，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中閑逛時，肯定會更加心曠神怡；當我們在光明寬闊的教室中讀書時，肯定會更加全神貫注；當我們在潔凈干凈的食堂中吃飯時，肯定會更加節(jié)省文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒服，安康成長；良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉；良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氣氛，建立漂亮八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛惜個人衛(wèi)生，自覺愛護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到潔凈衛(wèi)生，我們的八中才能干凈漂亮。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛惜個人衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下建議：
一、面容干凈、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨便采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，仔細做好值日清掃工作。
教師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造漂亮的校園環(huán)境！
我的演講到此完畢，感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二（29）班的談婧雅。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡；當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注；當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長；良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉；良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇五
敬重的領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
當你在寬闊的土地上開車時，看去青山綠水，風景如畫的時候，會賞心悅目；當你在高空飛行，看到碧海藍天，一望無際，你會心曠神怡；下雨時，藍天掛得很美彩虹，你會感受到天空是多么的清亮！空氣多新奇?。∧阌袥]有想過，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！
在我的學校，教師常常教我們節(jié)省資源和愛護環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動如火如荼。每個學生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，你選一個吧紙片，我掃一片葉子，處處都是潔凈干凈。而且我也知道每個人都有愛護環(huán)境的責任！節(jié)省資源，從我做起！我下定決心要做一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態(tài)，把媽媽沒擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來來，留給我們學校的.弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環(huán)保購置、再利用、垃圾分類”等環(huán)保學問。
我告知家人，注意環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！假如家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就文明白！今日不扔個廢電池，撿個塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍天！今日，我們用小手牽手，帶動更多家庭節(jié)省資源，愛惜環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來越好！我們的資源正在增加越有錢！我們的社會越來越文明白！進步！同學們，讓我們一起行動起來，做環(huán)保的小衛(wèi)士！
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇六
“加強文明建設，構建和諧社會?！边@句話，處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個字，它啊!是很講究的。比如：行人要靠右行，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，不要踐踏草坪等等。除了這些在日常生活中，還有許許多多的文明行為和規(guī)范。需要大家遵守，如果你違反了這些文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能會失去你的朋友。所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。
文明是需要我們大家一起去維護與遵守的，作為一個中小學生，不僅自己一定要遵守文明行為的規(guī)范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。
記得有一次媽媽帶我出去玩，走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準備過馬路。十字路口車來車往，川流不息，盲人叔叔扶著拐杖過馬路，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看盲人叔叔過十字路口多難啊，我們去幫幫他吧?！眿寢屗斓卮饝?，我們兩步并成一塊走過去，扶著盲人叔叔過十字路口。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真的太謝謝你們了!太謝謝你們了!”我說：“叔叔不用謝，這是我們應該做的。”
其實這些小事在我們身邊會經常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主動帶領身邊的人一起去做，一起去講文明、樹新風，一起做一個好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊是多么的富有詩情畫意，到處洋溢著溫暖與和諧。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇七
教師們、同學們：
今日我演講的題目是《論環(huán)境衛(wèi)生的重要性》。
大家都需要一個和諧、美妙又安康的教員，而這樣的家園該怎樣去制造呢？讓我們來探討這一個新奇的話題吧！
近幾年來，工商業(yè)競爭是分厲害，污染問題隨著工廠排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴峻，整個社會的生活品質也比以前惡化了很多，因此，“環(huán)境”的愛惜是值得我們重視的。
環(huán)境不僅污染空氣，而且影響我們的身體安康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，阻礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：
一、愛惜環(huán)境從我們每個小學生做起。
二、不亂丟垃圾，愛惜花草樹木。
三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂瓶。
四、節(jié)省用水，用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。
五、積攢生活中的.廢舊品，來換一些學習用品。
所以我們要做到：愛護水資源，節(jié)省用水，愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領悟了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。
我們期盼更美妙的家園，假如大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不行思議的宏大巨作，建立好我們美妙的家園，讓我們大家一起努力吧！
我的演講完了，感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇八
同學們：
醒醒吧！是我們該反省的時候了！
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。假如他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的難過。我們在教師講課的間隙，認真的打量一下與我們朝夕相處的教師吧！教師的聲音已有些嘶啞，但他還是費勁的大聲講出每一個字，讓我們聽清晰，做好筆記。有同學不狡猾、坐不住了，教師以目光制止他，以話語提示他，甚至大聲斥責他。教師為什么總是這樣孜孜不倦提示我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來教師對我們的嚴峻中竟?jié)B透出濃濃的愛！
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個學問的時代，信息的時代，我們能沒有文化學問嗎？我們能沒有技術本事嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否認的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、干凈的儀表以及教師暖人的話語，這該是一幅漂亮的畫面呀！
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美妙將來努力奮斗吧！
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇九
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
要做到語言文明一要注意與人交談時，要使用文明用語。當別人幫助了你,要記得說謝謝;當你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學會說對不起;當別人向你道歉，要懂得說沒關系。因為這一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不說粗話、不罵臟話。有些文明素質低的人，在和他人交談時總把粗話、臟話掛在嘴邊，動不動就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺，盡管知道他可能是無意的，可內心總感覺不被尊重。
而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應該做到的：
1.不闖紅綠燈，不橫穿馬路。
2.見到老師主動有禮貌地問好。
3.尊重他人發(fā)言，在他人發(fā)表意見或建議時，不輕易打斷其發(fā)言。
4.同學之間發(fā)生矛盾,不采用團體、幫派勢力解決……。
我的姨奶奶是個清潔工，她負責清掃大路。一天我來到她家，決定給她幫忙。午后，我穿上長衫，戴上太陽帽，從姨奶奶平時用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經被打掃干凈的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來。經過半個多小時的高溫苦戰(zhàn)，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃牛”偏偏不聽使喚，氣得我哭笑不得。
正當我束手無策時，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒，并把事情經過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來，說：“你自己‘惹’來的麻煩，想推倒我身上來，真會‘小手牽大手’啊!”經不住我死纏爛打，爸爸終于答應幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。
傍晚，一個人來檢查衛(wèi)生，看到馬路上被打掃得干干凈凈，高興地站在院子里亮起嗓子，表揚姨奶奶辦事認真利索，把姨奶奶表揚得一頭霧水，望著來檢查的傻笑，而我卻若無其事地偷著樂。
讓我們一起行動起來，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”!
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十
同學們：
大家好！
在現(xiàn)實生活中，許多人不留意愛護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些任憑砍伐樹木，導致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災難。對于這些人，我們應當盡力去勸告他們，對他們曉之以理，動之以情。也應當適當的去懲處他們。
而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓舞他們。
生活中我們可能會遇到這樣的'人，我們應當去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。
一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人非常不文明，不愛惜環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中處處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，似乎做錯了事都不覺得慚愧似的。
我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。似乎是二、三年級的同學。
我慚愧極了，自己已經五年級的同學了，竟然沒有一個小朋友懂事。
對于一個小朋友來說，我們要做一個典范，在生活中要俱備一個優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來愛護環(huán)境，使大地變的越來越漂亮。
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十一
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！
自上個世紀80年月以來，我們的地球媽媽的病更加嚴峻了。究其病因，是由于全球氣溫變暖。
由于全球氣溫變暖，結果造成了火山、地震、海嘯等災難接二連三發(fā)生。每分每秒，我們都在向空氣中排放溫室氣體，使人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。氣溫變暖這一變化得到了人們的高度關注，我們應當立刻實行措施來面對氣溫變暖這一問題。
讓我們行動起來，面對氣溫變暖，減排節(jié)能，做到低碳生活。
我們要盡量削減溫室氣體的排放量，如：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣。我們應當積極提倡并實踐低碳生活，使我們的'地球媽媽削減負擔。
為了使地球媽媽更加安康，我們應當在這個春天里，發(fā)動身邊的人，參加到“植樹造林”的活動中來，一起親近大自然。在馬上到來的夏天里要養(yǎng)成順手關閉電源的習慣，少開空調，用節(jié)能電器。
為了我們明天能呼吸新奇的空氣，和尚潔凈的水，吃上放心的食物，讓我們一起呼吁低碳生活，參加到環(huán)保隊伍里來把！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十二
親愛的同學們：
大家好！
然而，這一切都是人類不敬重、愛惜大自然造成的。
由于人們亂砍濫伐，過度排放有害氣體和二氧化碳，以及溫室效應，導致全球氣候變暖。我們的生存環(huán)境日益變化。據統(tǒng)計，目前全球每年有600萬公頃的土地被沙漠吞噬，平均每分鐘就有10公頃的土地淪為沙漠，而因溫室效應導致南北極的`冰雪溶化，將更加影響全球的氣候！看?。∵@是多么可怕！所以我們應當珍惜地球、珍惜我們共有的家園！所以，我們應當做到以下幾點：
1、出門前關燈，查看水龍頭是否擰緊；
2、出門購物盡量自己帶布袋；
3、少開車，多步行；
4、不用一次性筷子。
同學們，地球只有一個家園，我們應當攜起手來，共同愛護我們的地球母親！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
今年是雷鋒同志犧牲__周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表__周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，__一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。
老師們、同學們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹新風、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十四
尊敬的各位宗親：
你們好！
又到清明節(jié)，子孫祭先烈。
清明祭祖是中華民族敦親睦族，行孝品德的具體表現(xiàn)。
祖先的名諱通過譜牒記錄于冊，對祖先的祭祀以宗族文獻記載為依據。族譜是傳承的載體，是維系血緣、宗族組織的歷史記載。纂修族譜就是對先人功績的緬懷。通過族譜，后世子孫才會知曉自己的直系祖先，銘記自己是祖宗血脈的延續(xù)，祖宗的辛勞和奮斗，是激勵子孫自強不息的能量源泉；族譜中的家規(guī)祖訓是教育子孫為人處世的法則；族譜中有關歷代先人的世系齒錄記載，是后輩子孫祭奠祖先、研究祖先生平的唯一資料。后之視今，亦猶今之視昔，今天，我們也把自己的相關資料收集錄入族譜，為將來后世子孫續(xù)修族譜留下墨跡而不至茫然無語。
包括在座各位宗親，不知你們把自家的人口世系資料收集了沒有？請主動把收集統(tǒng)計的資料如1919年以前出生的老人名諱、老人派下全部子孫名字、生庚簿；本支系80歲以上老人（包括已逝的和健在的）、大專以上學歷（包括在讀的）、企事業(yè)單位中級職稱以上人員、科級以上干部的統(tǒng)計表、宗祠老族譜等交與清明會，完成本祠第四次續(xù)修族譜工作。四修族譜中的世系圖（樹枝圖）、齒錄（出生年月日，生平事跡，逝者記錄去世時間、歿葬地等），二者缺一不可。這樣，在同一祖宗派下，歷代昭穆、弟兄姊妹、子孫世系；本支、旁支；近支、遠支等咸歸一體，宗族概況一目了然。
回顧20__年族務，__壩宗祠宗族文化研究會在中華__總會、__分會的引導。
本祠清明會的配合協(xié)作共同努力下，本作上為祖宗、下為子孫，中為弟兄姊妹高度負責的理念，實事求是，團結一心，扎實主事，把四修族譜工作推向高潮，人口世系收集、入電腦完成世系圖達到60%，并多次打印分發(fā)給清明會進行核對；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清明祭祖，宗親們積極參與，祭祖儀式莊嚴而隆重，展示了__文化特色；在國慶假期，組織宗親回入川祖籍地尋根祭祖，續(xù)敘宗誼，瞻仰祖陵，參觀菜花墟長樂公老祠堂遺址，查找邵陽老族譜核對世系，尋找祖宗遺跡，追溯祖宗功德，300年后我們終于回家了；以全國總會、省分會為平臺，積極融入中華__大家庭，參加了中華__第__次代表會、綿竹“楚峰”宗親聯(lián)誼會；通過__宗親網，把__壩__宗祠歷史世系上傳省分會，編入《中華__通譜》，供全國同宗參考；通過網絡，從他處收集到一些入川祖的相關資料，以及__以外始祖世椿公、遠祖長樂公后裔世系，為研究、考證、完善本祠族史提供了許多有價值的參考資料。
故此，__壩宗祠宗族文化研究會·四修族譜理事會倡導續(xù)修宗譜；和林宗親慷慨捐資再版了民國八年族譜，便于續(xù)譜查找淵源，理清世系；通過清明祭祖活動，廣泛宣傳，聯(lián)絡宗支。所以，希各位宗親盡快收集資料，完善各項統(tǒng)計表，由各清明會匯總，上傳文化研究會，統(tǒng)一銜接民國八年譜，各宗其宗，各祖其祖。這就是對老祖宗最好的紀念！
正是：長樂派下，九__祖；湖廣填川，__立足；
會龍建祠，子孫淳樸；三百年后，四修宗譜！
謝謝大家！
感謝全族對本祠文化研究會·四修族譜理事會各項工作的理解、支持、參與和配合！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
在這時至歲末的寒冬時節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的上級領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領導表示崇高的敬意。
今天，康佳集團的領導給我們留守兒童送來了圍脖、手套，抵御嚴寒，用高科技產品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們！
康佳提出的“同步戰(zhàn)略”，以“不同世界同步精彩”的主題，關注社會各群體的需求，用科技產品改變人們的生活。將這樣的理念踐行到公益活動中，發(fā)起了“同步關愛”大型公益項目，這體現(xiàn)了康佳集團的社會責任感?？导鸭瘓F幫助我校建設同步云電視多媒體教室，同學們除了能夠在電視上查閱資料，豐富閱讀，開拓視野，看到外面的.世界，感受世界的精彩與歡樂。
幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領，也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。
同時，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在上級主管部門的正確領導下，在康佳集團等社會各界的關懷支持下，我們一定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
最后，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材！
謝謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十六
敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫__，來自__市__學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！
謝謝大家！
學生代表：__。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十七
尊敬的各位評委老師、同學們：
大家上午好!
我是__小學的__，在我校濃郁的學雷鋒氛圍中，在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去。
那是一個五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背上背著一個小孩，手里還領著一個小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應刻做的”就走了;因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來交差的時候，快過春節(jié)，看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動?？衫卒h想到的是每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙，他動員同志們放下球拍，一起請假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過每年的學雷鋒活動，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家，我的故事講完了。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
晚上好!
在這生機盎然的美好時節(jié)，我們欣喜地迎來了第×個“六一”國際兒童節(jié)，在此，我代表中共__×縣委、縣人民政府，向全縣廣大教師、家長、兒童工作者表示親切的慰問!向多年來始終關心兒童成長的社會各界人士表示衷心的感謝和良好的祝愿!
兒童事業(yè)是一個關系民族興衰的偉大事業(yè)。兒童是祖國的未來、民族的希望!是構建和諧社會的繼承者和接班人!縣委、縣人民政府歷來高度重視少年兒童工作，堅持“兒童優(yōu)先”的工作原則，廣泛調動社會各界力量，大力實施“春蕾計劃”、“希望工程”、“寒窗助學”、“兩免一補”、“中小學危房改造項目”等兒童發(fā)展工程，全面落實《兒童發(fā)展規(guī)劃》、《兒童發(fā)展綱要》、《小公民道德建設計劃》，切實加強未成年人思想道德建設，兒童成長環(huán)境進一步優(yōu)化，兒童權益保障不斷加強，兒童事業(yè)實現(xiàn)了新的發(fā)展。
小朋友們，兒童時代是美好人生的開始，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里鑄就。你們是祖國的花朵、世界的未來，今天你們是天真浪漫的紅領巾，明天你們將成為構建和諧社會的建設者。你們生活在一個“充滿幸福、充滿機遇、充滿希望、充滿挑戰(zhàn)”的時代，希望你們倍加珍惜今天的美好生活，好好學習，天天向上，全面發(fā)展，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為建設“富裕、文明、開放、和諧”的__×縣作出應有的貢獻。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步!祝各位領導、各位來賓、各位老師工作順利，萬事如意!預祝晚會取得圓滿成功!
謝謝大家!
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的`校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉;良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇二
尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫__，來自__市__學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的'日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！
謝謝大家！
學生代表：__。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇三
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二（29）班的談婧雅。今日我國旗下講話的主題是：愛惜個人衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們供應良好的氣氛，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中閑逛時，肯定會更加心曠神怡；當我們在光明寬闊的教室中讀書時，肯定會更加全神貫注；當我們在潔凈干凈的食堂中吃飯時，肯定會更加節(jié)省文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒服，安康成長；良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉；良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氣氛，建立漂亮八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛惜個人衛(wèi)生，自覺愛護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到潔凈衛(wèi)生，我們的八中才能干凈漂亮。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛惜個人衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下建議：
一、面容干凈、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨便采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，仔細做好值日清掃工作。
教師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造漂亮的校園環(huán)境！
我的演講到此完畢，感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二（29）班的談婧雅。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡；當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注；當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長；良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉；良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇五
敬重的領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
當你在寬闊的土地上開車時，看去青山綠水，風景如畫的時候，會賞心悅目；當你在高空飛行，看到碧海藍天，一望無際，你會心曠神怡；下雨時，藍天掛得很美彩虹，你會感受到天空是多么的清亮！空氣多新奇?。∧阌袥]有想過，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！
在我的學校，教師常常教我們節(jié)省資源和愛護環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動如火如荼。每個學生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，你選一個吧紙片，我掃一片葉子，處處都是潔凈干凈。而且我也知道每個人都有愛護環(huán)境的責任！節(jié)省資源，從我做起！我下定決心要做一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我收起爺爺刮胡子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態(tài)，把媽媽沒擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來來，留給我們學校的.弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環(huán)保購置、再利用、垃圾分類”等環(huán)保學問。
我告知家人，注意環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！假如家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就文明白！今日不扔個廢電池，撿個塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍天！今日，我們用小手牽手，帶動更多家庭節(jié)省資源，愛惜環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來越好！我們的資源正在增加越有錢！我們的社會越來越文明白！進步！同學們，讓我們一起行動起來，做環(huán)保的小衛(wèi)士！
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇六
“加強文明建設，構建和諧社會?！边@句話，處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個字，它啊!是很講究的。比如：行人要靠右行，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，不要踐踏草坪等等。除了這些在日常生活中，還有許許多多的文明行為和規(guī)范。需要大家遵守，如果你違反了這些文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能會失去你的朋友。所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。
文明是需要我們大家一起去維護與遵守的，作為一個中小學生，不僅自己一定要遵守文明行為的規(guī)范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。
記得有一次媽媽帶我出去玩，走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準備過馬路。十字路口車來車往，川流不息，盲人叔叔扶著拐杖過馬路，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看盲人叔叔過十字路口多難啊，我們去幫幫他吧?！眿寢屗斓卮饝?，我們兩步并成一塊走過去，扶著盲人叔叔過十字路口。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真的太謝謝你們了!太謝謝你們了!”我說：“叔叔不用謝，這是我們應該做的。”
其實這些小事在我們身邊會經常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主動帶領身邊的人一起去做，一起去講文明、樹新風，一起做一個好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊是多么的富有詩情畫意，到處洋溢著溫暖與和諧。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇七
教師們、同學們：
今日我演講的題目是《論環(huán)境衛(wèi)生的重要性》。
大家都需要一個和諧、美妙又安康的教員，而這樣的家園該怎樣去制造呢？讓我們來探討這一個新奇的話題吧！
近幾年來，工商業(yè)競爭是分厲害，污染問題隨著工廠排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴峻，整個社會的生活品質也比以前惡化了很多，因此，“環(huán)境”的愛惜是值得我們重視的。
環(huán)境不僅污染空氣，而且影響我們的身體安康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，阻礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：
一、愛惜環(huán)境從我們每個小學生做起。
二、不亂丟垃圾，愛惜花草樹木。
三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂瓶。
四、節(jié)省用水，用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。
五、積攢生活中的.廢舊品，來換一些學習用品。
所以我們要做到：愛護水資源，節(jié)省用水，愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領悟了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。
我們期盼更美妙的家園，假如大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不行思議的宏大巨作，建立好我們美妙的家園，讓我們大家一起努力吧！
我的演講完了，感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇八
同學們：
醒醒吧！是我們該反省的時候了！
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。假如他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的難過。我們在教師講課的間隙，認真的打量一下與我們朝夕相處的教師吧！教師的聲音已有些嘶啞，但他還是費勁的大聲講出每一個字，讓我們聽清晰，做好筆記。有同學不狡猾、坐不住了，教師以目光制止他，以話語提示他，甚至大聲斥責他。教師為什么總是這樣孜孜不倦提示我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來教師對我們的嚴峻中竟?jié)B透出濃濃的愛！
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個學問的時代，信息的時代，我們能沒有文化學問嗎？我們能沒有技術本事嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否認的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、干凈的儀表以及教師暖人的話語，這該是一幅漂亮的畫面呀！
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美妙將來努力奮斗吧！
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇九
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
要做到語言文明一要注意與人交談時，要使用文明用語。當別人幫助了你,要記得說謝謝;當你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學會說對不起;當別人向你道歉，要懂得說沒關系。因為這一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不說粗話、不罵臟話。有些文明素質低的人，在和他人交談時總把粗話、臟話掛在嘴邊，動不動就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺，盡管知道他可能是無意的，可內心總感覺不被尊重。
而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應該做到的：
1.不闖紅綠燈，不橫穿馬路。
2.見到老師主動有禮貌地問好。
3.尊重他人發(fā)言，在他人發(fā)表意見或建議時，不輕易打斷其發(fā)言。
4.同學之間發(fā)生矛盾,不采用團體、幫派勢力解決……。
我的姨奶奶是個清潔工，她負責清掃大路。一天我來到她家，決定給她幫忙。午后，我穿上長衫，戴上太陽帽，從姨奶奶平時用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經被打掃干凈的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來。經過半個多小時的高溫苦戰(zhàn)，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃牛”偏偏不聽使喚，氣得我哭笑不得。
正當我束手無策時，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒，并把事情經過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來，說：“你自己‘惹’來的麻煩，想推倒我身上來，真會‘小手牽大手’啊!”經不住我死纏爛打，爸爸終于答應幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。
傍晚，一個人來檢查衛(wèi)生，看到馬路上被打掃得干干凈凈，高興地站在院子里亮起嗓子，表揚姨奶奶辦事認真利索，把姨奶奶表揚得一頭霧水，望著來檢查的傻笑，而我卻若無其事地偷著樂。
讓我們一起行動起來，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”!
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十
同學們：
大家好！
在現(xiàn)實生活中，許多人不留意愛護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些任憑砍伐樹木，導致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災難。對于這些人，我們應當盡力去勸告他們，對他們曉之以理，動之以情。也應當適當的去懲處他們。
而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓舞他們。
生活中我們可能會遇到這樣的'人，我們應當去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。
一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人非常不文明，不愛惜環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中處處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，似乎做錯了事都不覺得慚愧似的。
我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。似乎是二、三年級的同學。
我慚愧極了，自己已經五年級的同學了，竟然沒有一個小朋友懂事。
對于一個小朋友來說，我們要做一個典范，在生活中要俱備一個優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來愛護環(huán)境，使大地變的越來越漂亮。
感謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十一
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！
自上個世紀80年月以來，我們的地球媽媽的病更加嚴峻了。究其病因，是由于全球氣溫變暖。
由于全球氣溫變暖，結果造成了火山、地震、海嘯等災難接二連三發(fā)生。每分每秒，我們都在向空氣中排放溫室氣體，使人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。氣溫變暖這一變化得到了人們的高度關注，我們應當立刻實行措施來面對氣溫變暖這一問題。
讓我們行動起來，面對氣溫變暖，減排節(jié)能，做到低碳生活。
我們要盡量削減溫室氣體的排放量，如：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣。我們應當積極提倡并實踐低碳生活，使我們的'地球媽媽削減負擔。
為了使地球媽媽更加安康，我們應當在這個春天里，發(fā)動身邊的人，參加到“植樹造林”的活動中來，一起親近大自然。在馬上到來的夏天里要養(yǎng)成順手關閉電源的習慣，少開空調，用節(jié)能電器。
為了我們明天能呼吸新奇的空氣，和尚潔凈的水，吃上放心的食物，讓我們一起呼吁低碳生活，參加到環(huán)保隊伍里來把！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十二
親愛的同學們：
大家好！
然而，這一切都是人類不敬重、愛惜大自然造成的。
由于人們亂砍濫伐，過度排放有害氣體和二氧化碳，以及溫室效應，導致全球氣候變暖。我們的生存環(huán)境日益變化。據統(tǒng)計，目前全球每年有600萬公頃的土地被沙漠吞噬，平均每分鐘就有10公頃的土地淪為沙漠，而因溫室效應導致南北極的`冰雪溶化，將更加影響全球的氣候！看?。∵@是多么可怕！所以我們應當珍惜地球、珍惜我們共有的家園！所以，我們應當做到以下幾點：
1、出門前關燈，查看水龍頭是否擰緊；
2、出門購物盡量自己帶布袋；
3、少開車，多步行；
4、不用一次性筷子。
同學們，地球只有一個家園，我們應當攜起手來，共同愛護我們的地球母親！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
今年是雷鋒同志犧牲__周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表__周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，__一中團委、學生會、志愿者協(xié)會向全體師生發(fā)出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：
1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創(chuàng)一中新風尚的最前列。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創(chuàng)新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。
老師們、同學們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹新風、做好事”活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十四
尊敬的各位宗親：
你們好！
又到清明節(jié)，子孫祭先烈。
清明祭祖是中華民族敦親睦族，行孝品德的具體表現(xiàn)。
祖先的名諱通過譜牒記錄于冊，對祖先的祭祀以宗族文獻記載為依據。族譜是傳承的載體，是維系血緣、宗族組織的歷史記載。纂修族譜就是對先人功績的緬懷。通過族譜，后世子孫才會知曉自己的直系祖先，銘記自己是祖宗血脈的延續(xù)，祖宗的辛勞和奮斗，是激勵子孫自強不息的能量源泉；族譜中的家規(guī)祖訓是教育子孫為人處世的法則；族譜中有關歷代先人的世系齒錄記載，是后輩子孫祭奠祖先、研究祖先生平的唯一資料。后之視今，亦猶今之視昔，今天，我們也把自己的相關資料收集錄入族譜，為將來后世子孫續(xù)修族譜留下墨跡而不至茫然無語。
包括在座各位宗親，不知你們把自家的人口世系資料收集了沒有？請主動把收集統(tǒng)計的資料如1919年以前出生的老人名諱、老人派下全部子孫名字、生庚簿；本支系80歲以上老人（包括已逝的和健在的）、大專以上學歷（包括在讀的）、企事業(yè)單位中級職稱以上人員、科級以上干部的統(tǒng)計表、宗祠老族譜等交與清明會，完成本祠第四次續(xù)修族譜工作。四修族譜中的世系圖（樹枝圖）、齒錄（出生年月日，生平事跡，逝者記錄去世時間、歿葬地等），二者缺一不可。這樣，在同一祖宗派下，歷代昭穆、弟兄姊妹、子孫世系；本支、旁支；近支、遠支等咸歸一體，宗族概況一目了然。
回顧20__年族務，__壩宗祠宗族文化研究會在中華__總會、__分會的引導。
本祠清明會的配合協(xié)作共同努力下，本作上為祖宗、下為子孫，中為弟兄姊妹高度負責的理念，實事求是，團結一心，扎實主事，把四修族譜工作推向高潮，人口世系收集、入電腦完成世系圖達到60%，并多次打印分發(fā)給清明會進行核對；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清明祭祖，宗親們積極參與，祭祖儀式莊嚴而隆重，展示了__文化特色；在國慶假期，組織宗親回入川祖籍地尋根祭祖，續(xù)敘宗誼，瞻仰祖陵，參觀菜花墟長樂公老祠堂遺址，查找邵陽老族譜核對世系，尋找祖宗遺跡，追溯祖宗功德，300年后我們終于回家了；以全國總會、省分會為平臺，積極融入中華__大家庭，參加了中華__第__次代表會、綿竹“楚峰”宗親聯(lián)誼會；通過__宗親網，把__壩__宗祠歷史世系上傳省分會，編入《中華__通譜》，供全國同宗參考；通過網絡，從他處收集到一些入川祖的相關資料，以及__以外始祖世椿公、遠祖長樂公后裔世系，為研究、考證、完善本祠族史提供了許多有價值的參考資料。
故此，__壩宗祠宗族文化研究會·四修族譜理事會倡導續(xù)修宗譜；和林宗親慷慨捐資再版了民國八年族譜，便于續(xù)譜查找淵源，理清世系；通過清明祭祖活動，廣泛宣傳，聯(lián)絡宗支。所以，希各位宗親盡快收集資料，完善各項統(tǒng)計表，由各清明會匯總，上傳文化研究會，統(tǒng)一銜接民國八年譜，各宗其宗，各祖其祖。這就是對老祖宗最好的紀念！
正是：長樂派下，九__祖；湖廣填川，__立足；
會龍建祠，子孫淳樸；三百年后，四修宗譜！
謝謝大家！
感謝全族對本祠文化研究會·四修族譜理事會各項工作的理解、支持、參與和配合！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
在這時至歲末的寒冬時節(jié)，首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的上級領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領導表示崇高的敬意。
今天，康佳集團的領導給我們留守兒童送來了圍脖、手套，抵御嚴寒，用高科技產品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們！
康佳提出的“同步戰(zhàn)略”，以“不同世界同步精彩”的主題，關注社會各群體的需求，用科技產品改變人們的生活。將這樣的理念踐行到公益活動中，發(fā)起了“同步關愛”大型公益項目，這體現(xiàn)了康佳集團的社會責任感?？导鸭瘓F幫助我校建設同步云電視多媒體教室，同學們除了能夠在電視上查閱資料，豐富閱讀，開拓視野，看到外面的.世界，感受世界的精彩與歡樂。
幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強，堅定信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領，也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。
同時，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在上級主管部門的正確領導下，在康佳集團等社會各界的關懷支持下，我們一定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
最后，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材！
謝謝大家！
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十六
敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫__，來自__市__學校x年級x班，作為學生代表在這里能說說我的心聲，我非常激動與快樂。
我希望我們兩所學校的同學通過手拉手活動真正成為學習和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品質，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學校領導和老師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學習和實踐機會！
謝謝大家！
學生代表：__。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十七
尊敬的各位評委老師、同學們：
大家上午好!
我是__小學的__，在我校濃郁的學雷鋒氛圍中，在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去。
那是一個五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背上背著一個小孩，手里還領著一個小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應刻做的”就走了;因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來交差的時候，快過春節(jié)，看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動?？衫卒h想到的是每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙，他動員同志們放下球拍，一起請假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過每年的學雷鋒活動，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新時代的好少年、美少年!
謝謝大家，我的故事講完了。
小手拉大手整治衛(wèi)生的講話稿例文篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
晚上好!
在這生機盎然的美好時節(jié)，我們欣喜地迎來了第×個“六一”國際兒童節(jié)，在此，我代表中共__×縣委、縣人民政府，向全縣廣大教師、家長、兒童工作者表示親切的慰問!向多年來始終關心兒童成長的社會各界人士表示衷心的感謝和良好的祝愿!
兒童事業(yè)是一個關系民族興衰的偉大事業(yè)。兒童是祖國的未來、民族的希望!是構建和諧社會的繼承者和接班人!縣委、縣人民政府歷來高度重視少年兒童工作，堅持“兒童優(yōu)先”的工作原則，廣泛調動社會各界力量，大力實施“春蕾計劃”、“希望工程”、“寒窗助學”、“兩免一補”、“中小學危房改造項目”等兒童發(fā)展工程，全面落實《兒童發(fā)展規(guī)劃》、《兒童發(fā)展綱要》、《小公民道德建設計劃》，切實加強未成年人思想道德建設，兒童成長環(huán)境進一步優(yōu)化，兒童權益保障不斷加強，兒童事業(yè)實現(xiàn)了新的發(fā)展。
小朋友們，兒童時代是美好人生的開始，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里鑄就。你們是祖國的花朵、世界的未來，今天你們是天真浪漫的紅領巾，明天你們將成為構建和諧社會的建設者。你們生活在一個“充滿幸福、充滿機遇、充滿希望、充滿挑戰(zhàn)”的時代，希望你們倍加珍惜今天的美好生活，好好學習，天天向上，全面發(fā)展，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為建設“富裕、文明、開放、和諧”的__×縣作出應有的貢獻。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步!祝各位領導、各位來賓、各位老師工作順利，萬事如意!預祝晚會取得圓滿成功!
謝謝大家!