預(yù)先制定的方案可以更好地應(yīng)對突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。方案的制定需要充分的專業(yè)知識和經(jīng)驗支持。方案范文的分析和評價有助于我們提高實際工作中的方案制定和實施能力。
小學(xué)合唱團活動方案篇一
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學(xué)生代表(每班1人)。
2、評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2、請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
小學(xué)合唱團活動方案篇二
合唱藝術(shù)是音樂、文學(xué)與演唱的結(jié)晶，對學(xué)生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設(shè)，繁榮先進的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術(shù)，傳播民族文化”，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復(fù)合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術(shù)素養(yǎng)等方面對合唱團成員進行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)合唱與指揮的基本知識，掌握業(yè)余合唱隊訓(xùn)練的基本方法。通過合唱活動，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識，豐富業(yè)余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術(shù)，熱愛學(xué)校的情懷融進純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
設(shè)立團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領(lǐng)隊：劉睿
總策劃：曹會文
藝術(shù)總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀律，集體榮譽感強;
4.能堅持參加日常訓(xùn)練。
采取自愿報名，分班登記方式。
1.籌備會議
2.參加人員：各班文娛委員
時間：十一月十九日下午四點二十分
地點：七號樓7109室
會議內(nèi)容：合唱團員報名工作
3.報名
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團第一次工作會議
參加人員：團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;
制定合唱團章程;確定訓(xùn)練時間、場所。
5.日常訓(xùn)練(訓(xùn)練計劃略)
6.訓(xùn)練成果展示，周年匯報。
小學(xué)合唱團活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。
二、活動主題：軍旅雄風(fēng)、我心唱響。
三、活動對象：全校學(xué)生。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、活動具體要求：
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設(shè)指揮一名。(可由學(xué)生擔任，也可由班主任擔任)。
六、活動時間具體安排：
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進行排練。
(二)第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則：
(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分。
(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
(四)評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
八、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
九、其它事項：
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學(xué)生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
(三)本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
小學(xué)合唱團活動方案篇四
二、活動介紹：
作為山東大學(xué)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國_周年、五四運動_周年重要主題活動之一，為使各參賽單位有充分時間醞釀準備，近期將啟動本次合唱節(jié)活動，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊參與。
三、活動時間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經(jīng)典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學(xué)會堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學(xué)會堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團合唱團專場匯報演出（時間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎典禮（時間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊準備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊準備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊、vcd等其他伴奏方式。
五、評分標準及獎項設(shè)置：
（一）評分標準：滿分100分，各參賽隊最后得分取各評委給分去掉一個分和一個最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎(chǔ)：55%。
含：音色、音準、節(jié)奏、完整性等。
3.演唱技術(shù)：25%。
含：聲請?zhí)幚戆盐?、表現(xiàn)力、合唱隊各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5.作品內(nèi)容：5%。
含：格調(diào)、內(nèi)涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節(jié)拍線路。
（二）獎項設(shè)置。
各學(xué)院兩支參賽隊在各專場中的名次累計相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
具體事宜詳見校團委正式通知。
六、活動預(yù)算：
宣傳海報費用、舞臺布置、獎品費用等。
共青團山東大學(xué)委員會。
山東大學(xué)文藝活動指導(dǎo)委員會辦公室。
__年3月2日。
小學(xué)合唱團活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的'音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。
二、活動具體措施。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、訓(xùn)練目標：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準的訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》。
四、活動時間：每周周三的下午第九節(jié)課。
五、活動地點：音樂舞蹈室。
六、指導(dǎo)教師：
董燕劉玲。
人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
小學(xué)合唱團活動方案篇六
為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象。
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。
三活動時間。
20_年12月9日。
四具體安排。
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學(xué)校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊應(yīng)設(shè)置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法。
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準。
1、參賽人數(shù)10分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設(shè)計獨特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)。
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好。
小學(xué)合唱團活動方案篇七
活動宗旨：
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學(xué)生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
活動主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚。
比賽時間：
12月31日下午13：30—16：00。
比賽地點：
?；@球場。
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林。
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮。
收票員：歐薇、劉榮。
記分員：陳夏平、楊濤。
音響：劉良。
比賽規(guī)則。
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏)，也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學(xué)參加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。(1分)。
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風(fēng)良好。(2分)。
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準確，各聲部配合默契，效果好。(3分)。
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。(2分)。
6、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。(1分)。
獎項設(shè)置：按學(xué)部設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
小學(xué)合唱團活動方案篇八
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準的訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。
五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點：六年級教室。
小學(xué)合唱團活動方案篇九
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。
（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
（二）比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
（三）歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
（四）每班設(shè)指揮一名。（可由學(xué)生擔任，也可由班主任擔任）。
（一）第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進行排練。
（二）第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
（三）第十一周周三（4月30日）下午于籃球場進行正式比賽。
（一）服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分。
（三）表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
（四）評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
（一）各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學(xué)生進行排練和參加比賽。
（二）比賽時，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
（三）本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
小學(xué)合唱團活動方案篇十
今年是中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年，為了表達廣大社區(qū)居民熱愛黨、熱愛祖國的情懷，用紅色歌曲激勵下一代健康成長，形成濃厚的慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年的氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦以“迎七一唱紅歌感黨恩”為主題的紅歌演唱比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
20xx年6月下旬（具體時間另行通知）。
區(qū)直各社區(qū)為單位組隊參賽；各鎮(zhèn)學(xué)校以鎮(zhèn)為單位組隊參賽，鎮(zhèn)中學(xué)為牽頭單位；xx以學(xué)校為單位組隊參賽。指揮一人，參加人員均為xx社區(qū)居民。
1.演唱比賽時間不超過10分鐘；
2.演唱比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3.采取現(xiàn)場評分辦法進行評分；
以歌曲演唱內(nèi)容、精神面貌及藝術(shù)效果三部分進行評分，滿分為100分。
具體如下：
（一）歌曲內(nèi)容（30分）。
演唱內(nèi)容符合本次比賽主題要求。
（二）精神面貌（20分）。
1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿。（10分）。
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風(fēng)良好。（10分）。
（三）藝術(shù)效果（50分）。
1、演唱節(jié)奏準確，音準良好。（10分）。
2、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音整齊洪亮、有感染力。（10分）。
3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整。（10分）。
4、合唱隊員與指揮或伴奏配合默契。（10分）。
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性。（10分）。
紅歌演唱比賽活動是社區(qū)紀念建黨xx周年大型活動的組成部分，各學(xué)校要高度重視，精心組織，積極參加。在層層組織活動的基礎(chǔ)上，xx將選拔10個優(yōu)秀節(jié)目參加此次紅歌演唱比賽。
1、參賽曲目：參賽曲目兩首，演唱歌曲必須是歌唱黨、歌唱祖國、健康向上的歌曲，時間不超過10分鐘。
2、伴奏形式：可用cd伴奏、手風(fēng)琴或鋼琴等器樂伴奏。
3、為豐富演唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性。領(lǐng)唱、指揮必須本隊參賽人員，伴奏可以外請。
4、要求合唱隊隊員服裝整齊、大方、隊列整齊、精神飽滿。
5、各參賽隊務(wù)必于5月30日前將報名表報xx同志。如參賽歌曲重復(fù)過多，則由組織單位協(xié)調(diào)相關(guān)參賽隊進行調(diào)整。
小學(xué)合唱團活動方案篇十一
合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了，每周都堅持訓(xùn)練，學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道。現(xiàn)在合唱團變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學(xué)生會共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓(xùn)練計劃：
一、訓(xùn)練時間：
每周四下午第三節(jié)。
二、訓(xùn)練地點：
四年級教室教室。
三、訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
2、音準訓(xùn)練。
3、節(jié)奏訓(xùn)練。
本學(xué)期，將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練，通過循序漸進的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、隊員名單：
三、四、五年級部分學(xué)生，總共22人。
小學(xué)合唱團活動方案篇十二
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)xx社區(qū)居委會研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動，為確?；顒佑行蜻M行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
時間：20xx年6月28日。
地點：
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發(fā)比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結(jié)束。
活動成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xx擔任，副組長由xx同志擔任。文體活動聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由xx同志擔任，具體事宜由xx辦公室辦理。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的xx華誕；
2、趣味謎語競猜；
3、知識搶答。
1參賽單位：
2、報名方法：
（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報社區(qū)辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預(yù)選歌曲名單附后）。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍紅領(lǐng)帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。
（3）、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發(fā)獎品，其它參加人員發(fā)放紀念品。
共計xxx元，由參加單位分攤。
小學(xué)合唱團活動方案篇十三
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發(fā)基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，激發(fā)廣大黨員干部的愛國信念，激勵各級黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，扎實深入開展基層組織建設(shè)活動，動員和組織廣大干群積極投身到推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中來。
通過開展活動，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)每一位黨員以身作則，勇作表率，真正把中國共產(chǎn)黨員的先進性落實到日常行動中，激發(fā)同志們?yōu)楦玫淖龊帽韭毠ぷ鳌閷W(xué)院的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、活動時間地點。
活動時間定在20xx年x月xx日；地點定在全省愛國主義教育基地——淮海戰(zhàn)役烈士陵園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及參加人員。
xx學(xué)院行政第一黨支部全體黨員及相關(guān)工作人員。
四、活動具體分工。
1、組織工作：
負責整個活動全面籌劃。
2、文字工作：
負責活動中所有文字的撰寫。
3、后勤保障：
負責黨旗、國際歌錄音儀器等物品籌借；其他保障。
4、現(xiàn)場執(zhí)旗人：；國際歌放音：
5、宣傳工作：
負責活動過程的拍照和活動宣傳報道。
五、活動組織紀律。
1、要求全體黨員按時參加黨組織生活，認真對待此次活動，除特殊原因外不得缺席。
2、認真遵守公共場所秩序，講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩。
3、要求著裝得體，莊重大方。男士盡量著西裝，打領(lǐng)帶。
小學(xué)合唱團活動方案篇十四
指導(dǎo)思想。
合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓(xùn)練和培養(yǎng)的。此外，還要訓(xùn)練各成員的敏捷性、準確性、靈活性和集體適應(yīng)性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術(shù)的效果。
在中學(xué)合唱團中，合唱團的教學(xué)更加強調(diào)學(xué)科的綜合與交叉，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，在這一過程中，有助于學(xué)生獨立探究的情緒，讓學(xué)生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進一步培養(yǎng)學(xué)生之間的交往與合作能力，更有效地實現(xiàn)素質(zhì)教育。
教學(xué)對象分析。
我校是一所完全中學(xué)，合唱團以混聲四部合唱為主，團員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總?cè)藬?shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點示范性高中，排練課時較緊，團員們的音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學(xué)課時，有針對性進行訓(xùn)練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。
教學(xué)重點與難點一、聽覺訓(xùn)練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺）唱、奏（實際音響）聽覺檢查。
二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡；音準的諧和。
三、色調(diào)：音樂作品在藝術(shù)再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個起伏局面，稱之為色調(diào)。
排練曲目分析。
選擇合唱曲目應(yīng)循序漸進。在以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為準則的.基礎(chǔ)上，選擇不同時期、不同風(fēng)格、不同民族的作品，擴大學(xué)生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學(xué)知識的實際運用對作品進行二度創(chuàng)作。
排練曲目有：《遠方的客人請你留下來》、《themusicinyourheart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關(guān)》等。
教學(xué)課時安排。
每周二下午第八、九節(jié)。
活動流程。
一、合唱團組建。
1.合唱團的成員幾乎由五個年級的學(xué)生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。
2.簡單的測試，進行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步確定聲部。
二、合唱的基本訓(xùn)練（即熱身活動）。
要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團員在發(fā)聲時的一切有關(guān)器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)活動。
1.正確姿勢。
2.調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習(xí)；律動練習(xí)等。
3.發(fā)聲訓(xùn)練。
呼吸器官——肺。
發(fā)聲器官——聲帶。
共鳴器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前額及兩顴等。
三、合唱的咬字與吐字。
聲樂演唱上的表現(xiàn)，與語言有著密切的關(guān)系。大概從以下要素展開：音節(jié)、音素、元音（母音）與輔音（子音）、聲母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。
四、作品的協(xié)調(diào)與色調(diào)。
合唱作品中有主調(diào)音樂，也有復(fù)調(diào)性合唱作品。我校合唱團多演唱復(fù)調(diào)性音樂作品，即是一種以若干獨立的旋律、但又彼此間相互結(jié)合、同時發(fā)展的多聲部的聲樂作品。因此訓(xùn)練中需解決：
1.各聲部輪流處于主要地位；
2.在相互交替時又形成了交錯關(guān)系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動的局面；
3.作品的連貫性和不間斷性。
以往獲獎情況：
201x年12月，參加廣州市第八屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年9月，參加新加坡國際合唱節(jié)獲金獎。
201x年12月，參加廣州市第九屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)總決賽一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十一屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣東省首屆合唱節(jié)獲一等獎。
小學(xué)合唱團活動方案篇一
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學(xué)生代表(每班1人)。
2、評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2、請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
小學(xué)合唱團活動方案篇二
合唱藝術(shù)是音樂、文學(xué)與演唱的結(jié)晶，對學(xué)生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設(shè)，繁榮先進的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術(shù)，傳播民族文化”，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復(fù)合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術(shù)素養(yǎng)等方面對合唱團成員進行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)合唱與指揮的基本知識，掌握業(yè)余合唱隊訓(xùn)練的基本方法。通過合唱活動，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識，豐富業(yè)余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術(shù)，熱愛學(xué)校的情懷融進純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
設(shè)立團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領(lǐng)隊：劉睿
總策劃：曹會文
藝術(shù)總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀律，集體榮譽感強;
4.能堅持參加日常訓(xùn)練。
采取自愿報名，分班登記方式。
1.籌備會議
2.參加人員：各班文娛委員
時間：十一月十九日下午四點二十分
地點：七號樓7109室
會議內(nèi)容：合唱團員報名工作
3.報名
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團第一次工作會議
參加人員：團長、副團長、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;
制定合唱團章程;確定訓(xùn)練時間、場所。
5.日常訓(xùn)練(訓(xùn)練計劃略)
6.訓(xùn)練成果展示，周年匯報。
小學(xué)合唱團活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。
二、活動主題：軍旅雄風(fēng)、我心唱響。
三、活動對象：全校學(xué)生。
四、活動地點：學(xué)校操場。
五、活動具體要求：
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設(shè)指揮一名。(可由學(xué)生擔任，也可由班主任擔任)。
六、活動時間具體安排：
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進行排練。
(二)第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則：
(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分。
(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
(四)評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
八、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
九、其它事項：
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學(xué)生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
(三)本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
小學(xué)合唱團活動方案篇四
二、活動介紹：
作為山東大學(xué)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國_周年、五四運動_周年重要主題活動之一，為使各參賽單位有充分時間醞釀準備，近期將啟動本次合唱節(jié)活動，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊參與。
三、活動時間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經(jīng)典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學(xué)會堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學(xué)會堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團合唱團專場匯報演出（時間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎典禮（時間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊準備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊準備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊、vcd等其他伴奏方式。
五、評分標準及獎項設(shè)置：
（一）評分標準：滿分100分，各參賽隊最后得分取各評委給分去掉一個分和一個最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎(chǔ)：55%。
含：音色、音準、節(jié)奏、完整性等。
3.演唱技術(shù)：25%。
含：聲請?zhí)幚戆盐?、表現(xiàn)力、合唱隊各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5.作品內(nèi)容：5%。
含：格調(diào)、內(nèi)涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節(jié)拍線路。
（二）獎項設(shè)置。
各學(xué)院兩支參賽隊在各專場中的名次累計相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
具體事宜詳見校團委正式通知。
六、活動預(yù)算：
宣傳海報費用、舞臺布置、獎品費用等。
共青團山東大學(xué)委員會。
山東大學(xué)文藝活動指導(dǎo)委員會辦公室。
__年3月2日。
小學(xué)合唱團活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的'音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。
二、活動具體措施。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、訓(xùn)練目標：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準的訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》。
四、活動時間：每周周三的下午第九節(jié)課。
五、活動地點：音樂舞蹈室。
六、指導(dǎo)教師：
董燕劉玲。
人數(shù)：60人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。
小學(xué)合唱團活動方案篇六
為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象。
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。
三活動時間。
20_年12月9日。
四具體安排。
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學(xué)校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學(xué)校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術(shù)性.
4、各參賽隊應(yīng)設(shè)置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法。
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準。
1、參賽人數(shù)10分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設(shè)計獨特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)。
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好。
小學(xué)合唱團活動方案篇七
活動宗旨：
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學(xué)生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
活動主題：
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚。
比賽時間：
12月31日下午13：30—16：00。
比賽地點：
?；@球場。
場地安排、進出秩序和安全：鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林。
評委：鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮。
收票員：歐薇、劉榮。
記分員：陳夏平、楊濤。
音響：劉良。
比賽規(guī)則。
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏)，也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
評分標準：
比賽將采取10分制，評分標準如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學(xué)參加率高。(缺席一人扣0。2分，1分)。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。(1分)。
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風(fēng)良好。(2分)。
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準確，各聲部配合默契，效果好。(3分)。
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。(2分)。
6、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。(1分)。
獎項設(shè)置：按學(xué)部設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
小學(xué)合唱團活動方案篇八
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓(xùn)練措施。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標：
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
音準的訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。
五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點：六年級教室。
小學(xué)合唱團活動方案篇九
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。
（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。
（二）比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
（三）歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
（四）每班設(shè)指揮一名。（可由學(xué)生擔任，也可由班主任擔任）。
（一）第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進行排練。
（二）第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
（三）第十一周周三（4月30日）下午于籃球場進行正式比賽。
（一）服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。4分。
（三）表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
（四）評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
（一）各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學(xué)生進行排練和參加比賽。
（二）比賽時，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
（三）本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
小學(xué)合唱團活動方案篇十
今年是中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年，為了表達廣大社區(qū)居民熱愛黨、熱愛祖國的情懷，用紅色歌曲激勵下一代健康成長，形成濃厚的慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年的氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦以“迎七一唱紅歌感黨恩”為主題的紅歌演唱比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
20xx年6月下旬（具體時間另行通知）。
區(qū)直各社區(qū)為單位組隊參賽；各鎮(zhèn)學(xué)校以鎮(zhèn)為單位組隊參賽，鎮(zhèn)中學(xué)為牽頭單位；xx以學(xué)校為單位組隊參賽。指揮一人，參加人員均為xx社區(qū)居民。
1.演唱比賽時間不超過10分鐘；
2.演唱比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3.采取現(xiàn)場評分辦法進行評分；
以歌曲演唱內(nèi)容、精神面貌及藝術(shù)效果三部分進行評分，滿分為100分。
具體如下：
（一）歌曲內(nèi)容（30分）。
演唱內(nèi)容符合本次比賽主題要求。
（二）精神面貌（20分）。
1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿。（10分）。
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風(fēng)良好。（10分）。
（三）藝術(shù)效果（50分）。
1、演唱節(jié)奏準確，音準良好。（10分）。
2、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音整齊洪亮、有感染力。（10分）。
3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整。（10分）。
4、合唱隊員與指揮或伴奏配合默契。（10分）。
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性。（10分）。
紅歌演唱比賽活動是社區(qū)紀念建黨xx周年大型活動的組成部分，各學(xué)校要高度重視，精心組織，積極參加。在層層組織活動的基礎(chǔ)上，xx將選拔10個優(yōu)秀節(jié)目參加此次紅歌演唱比賽。
1、參賽曲目：參賽曲目兩首，演唱歌曲必須是歌唱黨、歌唱祖國、健康向上的歌曲，時間不超過10分鐘。
2、伴奏形式：可用cd伴奏、手風(fēng)琴或鋼琴等器樂伴奏。
3、為豐富演唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性。領(lǐng)唱、指揮必須本隊參賽人員，伴奏可以外請。
4、要求合唱隊隊員服裝整齊、大方、隊列整齊、精神飽滿。
5、各參賽隊務(wù)必于5月30日前將報名表報xx同志。如參賽歌曲重復(fù)過多，則由組織單位協(xié)調(diào)相關(guān)參賽隊進行調(diào)整。
小學(xué)合唱團活動方案篇十一
合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了，每周都堅持訓(xùn)練，學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道。現(xiàn)在合唱團變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學(xué)生會共同努力，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓(xùn)練計劃：
一、訓(xùn)練時間：
每周四下午第三節(jié)。
二、訓(xùn)練地點：
四年級教室教室。
三、訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
2、音準訓(xùn)練。
3、節(jié)奏訓(xùn)練。
本學(xué)期，將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練，通過循序漸進的訓(xùn)練，能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、隊員名單：
三、四、五年級部分學(xué)生，總共22人。
小學(xué)合唱團活動方案篇十二
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)xx社區(qū)居委會研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動，為確?；顒佑行蜻M行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
時間：20xx年6月28日。
地點：
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發(fā)比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結(jié)束。
活動成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xx擔任，副組長由xx同志擔任。文體活動聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由xx同志擔任，具體事宜由xx辦公室辦理。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的xx華誕；
2、趣味謎語競猜；
3、知識搶答。
1參賽單位：
2、報名方法：
（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報社區(qū)辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預(yù)選歌曲名單附后）。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍紅領(lǐng)帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。
（3）、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發(fā)獎品，其它參加人員發(fā)放紀念品。
共計xxx元，由參加單位分攤。
小學(xué)合唱團活動方案篇十三
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發(fā)基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，激發(fā)廣大黨員干部的愛國信念，激勵各級黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，扎實深入開展基層組織建設(shè)活動，動員和組織廣大干群積極投身到推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中來。
通過開展活動，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)每一位黨員以身作則，勇作表率，真正把中國共產(chǎn)黨員的先進性落實到日常行動中，激發(fā)同志們?yōu)楦玫淖龊帽韭毠ぷ鳌閷W(xué)院的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、活動時間地點。
活動時間定在20xx年x月xx日；地點定在全省愛國主義教育基地——淮海戰(zhàn)役烈士陵園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及參加人員。
xx學(xué)院行政第一黨支部全體黨員及相關(guān)工作人員。
四、活動具體分工。
1、組織工作：
負責整個活動全面籌劃。
2、文字工作：
負責活動中所有文字的撰寫。
3、后勤保障：
負責黨旗、國際歌錄音儀器等物品籌借；其他保障。
4、現(xiàn)場執(zhí)旗人：；國際歌放音：
5、宣傳工作：
負責活動過程的拍照和活動宣傳報道。
五、活動組織紀律。
1、要求全體黨員按時參加黨組織生活，認真對待此次活動，除特殊原因外不得缺席。
2、認真遵守公共場所秩序，講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩。
3、要求著裝得體，莊重大方。男士盡量著西裝，打領(lǐng)帶。
小學(xué)合唱團活動方案篇十四
指導(dǎo)思想。
合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓(xùn)練和培養(yǎng)的。此外，還要訓(xùn)練各成員的敏捷性、準確性、靈活性和集體適應(yīng)性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術(shù)的效果。
在中學(xué)合唱團中，合唱團的教學(xué)更加強調(diào)學(xué)科的綜合與交叉，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，在這一過程中，有助于學(xué)生獨立探究的情緒，讓學(xué)生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進一步培養(yǎng)學(xué)生之間的交往與合作能力，更有效地實現(xiàn)素質(zhì)教育。
教學(xué)對象分析。
我校是一所完全中學(xué)，合唱團以混聲四部合唱為主，團員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總?cè)藬?shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點示范性高中，排練課時較緊，團員們的音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學(xué)課時，有針對性進行訓(xùn)練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。
教學(xué)重點與難點一、聽覺訓(xùn)練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺）唱、奏（實際音響）聽覺檢查。
二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡；音準的諧和。
三、色調(diào)：音樂作品在藝術(shù)再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個起伏局面，稱之為色調(diào)。
排練曲目分析。
選擇合唱曲目應(yīng)循序漸進。在以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為準則的.基礎(chǔ)上，選擇不同時期、不同風(fēng)格、不同民族的作品，擴大學(xué)生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學(xué)知識的實際運用對作品進行二度創(chuàng)作。
排練曲目有：《遠方的客人請你留下來》、《themusicinyourheart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關(guān)》等。
教學(xué)課時安排。
每周二下午第八、九節(jié)。
活動流程。
一、合唱團組建。
1.合唱團的成員幾乎由五個年級的學(xué)生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。
2.簡單的測試，進行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步確定聲部。
二、合唱的基本訓(xùn)練（即熱身活動）。
要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團員在發(fā)聲時的一切有關(guān)器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)活動。
1.正確姿勢。
2.調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習(xí)；律動練習(xí)等。
3.發(fā)聲訓(xùn)練。
呼吸器官——肺。
發(fā)聲器官——聲帶。
共鳴器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前額及兩顴等。
三、合唱的咬字與吐字。
聲樂演唱上的表現(xiàn)，與語言有著密切的關(guān)系。大概從以下要素展開：音節(jié)、音素、元音（母音）與輔音（子音）、聲母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。
四、作品的協(xié)調(diào)與色調(diào)。
合唱作品中有主調(diào)音樂，也有復(fù)調(diào)性合唱作品。我校合唱團多演唱復(fù)調(diào)性音樂作品，即是一種以若干獨立的旋律、但又彼此間相互結(jié)合、同時發(fā)展的多聲部的聲樂作品。因此訓(xùn)練中需解決：
1.各聲部輪流處于主要地位；
2.在相互交替時又形成了交錯關(guān)系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動的局面；
3.作品的連貫性和不間斷性。
以往獲獎情況：
201x年12月，參加廣州市第八屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年9月，參加新加坡國際合唱節(jié)獲金獎。
201x年12月，參加廣州市第九屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)總決賽一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十一屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣東省首屆合唱節(jié)獲一等獎。