總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對(duì)性地進(jìn)行。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中高三收藏篇一
酸，我想誰(shuí)對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感，它那刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)高中生活就是如此“辛酸”步入高中，也就意味著我們和父母的距離就更遠(yuǎn)了，一個(gè)月才能見(jiàn)一次面。也沒(méi)有任何聯(lián)系，像是與世隔絕般，真是欲話淚先流??！
甜
濃濃馥郁香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露那一種小幸福般的甜蜜，好像是香茗那種苦盡甘來(lái)的香甜，青春是如此，高中生活也便是如此，處在這個(gè)階段，整天胡思亂想著，對(duì)任何一場(chǎng)情感都十分強(qiáng)烈但又不穩(wěn)定，期待著一次像分邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧的憧憬，在心底許下那卑微而又甜蜜的承諾。
苦
“手里捧著窩窩頭，菜里沒(méi)有一滴油”忽然一種改革風(fēng)就把我們吹回到了時(shí)代，無(wú)比艱苦的生活“三點(diǎn)一線”的過(guò)著，晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見(jiàn)豐富的飯菜都特別反胃，這是不是學(xué)校食堂“選擇”的結(jié)果??！萬(wàn)惡的食堂，挨千刀的學(xué)校。在這種種的背后，究竟是道德的淪喪，還是人性的毀滅，竟讓我們受如此的折磨！其實(shí)這些還都算不了什么，更多的是來(lái)自精神上的苦澀，不！應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化，面對(duì)知識(shí)的重陶，還是有點(diǎn)一竅不通，也許吧。這可能就是一種歷練！習(xí)慣就好！慢慢努力吧！
辣
高中生活——說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，它也正如一瓶特殊而又豐富的調(diào)味劑，使我們生活的“菜肴”具有了更多獨(dú)特的味道，在這基礎(chǔ)之上，去加以更加深遂的技藝，我想高中生活會(huì)經(jīng)營(yíng)得更好。
高中高三收藏篇二
從一年前精裝版的夢(mèng)里寫(xiě)下沒(méi)有句號(hào)的告別，我們?cè)嗝凑J(rèn)真的祈禱命運(yùn)不會(huì)將誰(shuí)遺棄，我們?cè)嗝凑J(rèn)真的祈求生命線一直在掌心最明亮的地方。
當(dāng)風(fēng)靜靜吹過(guò)我的思緒。我才發(fā)覺(jué)我們的約定沒(méi)有繼續(xù)直接結(jié)束。思念的楓葉被風(fēng)吹落了幾葉？誰(shuí)低頭，將一葉葉拾起，又轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙手，讓來(lái)時(shí)的風(fēng)將思念的楓葉一葉葉放飛。
放飛銘記。
想寫(xiě)下一點(diǎn)關(guān)于什么和誰(shuí)和誰(shuí)的故事，就算記憶的湖水漫過(guò)珠穆朗瑪?shù)姆屙敗＿€是無(wú)法將九曲黃河一瀉千里。湖面早已結(jié)成冰，誰(shuí)將倒影留下，讓疾飛而過(guò)的時(shí)光一次次踐踏，遍體鱗傷將身不由己的故事越說(shuō)越遠(yuǎn)，卻無(wú)法埋藏久遠(yuǎn)的祝?；蛘l(shuí)千年的等待只為燃燒一生最美的愛(ài)。
很遙遠(yuǎn)。
就像剛剛風(fēng)無(wú)意吹起，陽(yáng)光灑落花開(kāi)滿(mǎn)天地，我想起那一場(chǎng)多么美的傷心花雨。就算指尖筆的旋律無(wú)法替我彈奏起：還我望月井中人。我依然在這里，曾經(jīng)類(lèi)似的地方，只是光太耀眼，眼簾太沉重，我無(wú)法傳承歷史的沉淪，困與不困，我仿佛聽(tīng)到蕭條蒼涼戰(zhàn)場(chǎng)上，困沙流局般無(wú)路可退。
誰(shuí)說(shuō)眼淚多余？誰(shuí)說(shuō)微笑多不容易？誰(shuí)說(shuō)面對(duì)回憶和空氣是十年般面壁思過(guò)的苦海無(wú)涯？猶如天堂地獄一念之差。在我慶幸天堂離我越來(lái)越近后，接觸到鏡臺(tái)般的水面，冰涼傳到全身每一寸肌膚，水中綺麗的天臺(tái)樓殿瞬間倒塌。
殺戮，死絕，血與淚，劍與琴愛(ài)與恨糾結(jié)不清。
是不是有一天我可能醒來(lái)，思緒無(wú)際的海洋。
就像多久以前不經(jīng)心的預(yù)言，詛咒般的力量我們來(lái)不及避開(kāi)，仿佛聽(tīng)到混沌之初的大爆炸，那毀天滅地的力量，“啪”的一聲，回到最初，面無(wú)表情誰(shuí)和誰(shuí)擦身無(wú)過(guò)。
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高中高三收藏篇三
“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要牽我的手，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”我一把甩開(kāi)父親伸來(lái)的手，惡狠狠地瞪著他，憤怒地朝他吼著。
他愣了一會(huì)，停在半空中的手一僵。半晌，粗糙的大手才不安地放下。
“我，我這不是……”
他支支吾吾地解釋著，嘴里含混不清。馬路邊上，他簡(jiǎn)直活像一個(gè)做錯(cuò)事，正垂著頭被老師批評(píng)的孩子，窘迫地桿在那兒。
我最討厭別人把我當(dāng)孩子看。我鼓著氣跑到馬路對(duì)面，轉(zhuǎn)頭對(duì)他嚷著：“你看，什么事都沒(méi)有。以后不要再牽我的手了！”一抬眼，卻看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)因擔(dān)心、緊張而手足無(wú)措的身影。他的眼神閃躲著，想看我，但又在視線交匯時(shí)慌亂地避開(kāi)。倏的一下，好像有什么東西映入我的心底，堵上心頭，留下一陣苦楚。
酸澀的寂靜在馬路上空悄然蔓延，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)琉璃花凋零時(shí)脆弱的破碎聲。
時(shí)光在那一刻不再流轉(zhuǎn)，我凝視著對(duì)面的男人，仿佛看見(jiàn)掠過(guò)青空的群鳥(niǎo)抖落下片片白色絨羽，將他的一頭黑發(fā)染成花白。這個(gè)身形幾近佝僂，渾身落滿(mǎn)了寂寞與蒼涼的男人，就是記憶中那個(gè)頂天立地、無(wú)所不能的英雄——我的父親啊。
父親無(wú)言地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著沉重的步伐，落寞地離去，像被全世界所拋棄。夕陽(yáng)揉碎了他的背影，融入他無(wú)聲的嘆息。
可我又做了什么？我不可思議地睜大雙眸，喉嚨里卻像被冰封住了一樣，什么也表達(dá)不出，吐不出一個(gè)字。
他沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是我。他只是做了一位父親愿意做的，只不過(guò)是想去保護(hù)一下自己的女兒。
堆積的情感已經(jīng)超過(guò)了百分比，我不再無(wú)理取鬧。我?jiàn)^力追趕上父親的腳步，輕輕地牽起他的手。父親難以置信地側(cè)過(guò)頭，滿(mǎn)臉寫(xiě)著驚訝和寬慰。三十八歲的手比十四歲的手整整大了一圈，但十四歲的手緊握住了三十八歲的手。天空中彩霞綺麗，像一杯果汁打翻在湛藍(lán)的'畫(huà)布上，渲染出親切的暖橙，輕柔地?fù)]灑在街道上，也環(huán)抱著這一大一小兩個(gè)身影。
或許是基因吧，我們都是不善言辭的人。即便相對(duì)無(wú)言，我也依然能看到父親眼中蓄著的一泓柔情。我想把它珍藏在心間，伴我永久。
高中高三收藏篇四
沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是小學(xué)生作文大全不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿(mǎn)。我的心里開(kāi)始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己最大努力與雜草作斗爭(zhēng)，克服了大樹(shù)那不知意味的目光，沒(méi)有瓊漿玉露，但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著自己的希望。
河北廊坊三河市三河市第二小學(xué)一年級(jí):蔡蒙。
高中高三收藏篇五
我們用微笑代替眼淚，用愛(ài)畫(huà)出另一個(gè)起點(diǎn)。
——題記。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那20__張來(lái)自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。順著手握奧運(yùn)火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥(niǎo)巢”的上側(cè)緩緩地展開(kāi)了一幅長(zhǎng)卷。此刻，每個(gè)人的心都受到了強(qiáng)烈的震撼。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上綻放著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。雖然他們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
一天，我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上，腦海中還在計(jì)劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。前面不遠(yuǎn)處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車(chē)。看著他天真可愛(ài)的學(xué)車(chē)的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，突然大聲地喊了一句：“姐姐好!”還咧咧嘴給了我一個(gè)友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)涌上心頭。這種感覺(jué)是一種遇見(jiàn)了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好!”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動(dòng)。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡(jiǎn)短而深刻的微笑課!
生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己勇敢地面對(duì)挫折。雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色?！陛p輕地將嘴角向上揚(yáng)，看似只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵(lì)。我想，這就是微笑的獨(dú)特之處吧!如果將那些充滿(mǎn)美麗與感動(dòng)的微笑珍藏起來(lái)，將是一筆多么巨大的精神財(cái)富啊!
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”而我卻說(shuō)：
“生活不給予我美麗，我就要用微笑來(lái)創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無(wú)處不在!”
高中高三收藏篇六
窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨(dú)自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔(dān)心和害怕。擔(dān)心的是媽媽?zhuān)煜轮@么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個(gè)人在家心中有些不適應(yīng)。但是令我意想不到的事發(fā)生了。正當(dāng)我獨(dú)自一人躲在被窩中瑟瑟發(fā)抖時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲溫柔的呼喚“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，在家嗎?”從她的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)出充滿(mǎn)了擔(dān)心。我一下子那一絲擔(dān)心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰(shuí)，一定是媽媽回來(lái)了。我急忙應(yīng)聲到。
“媽媽?zhuān)悴皇巧系氖侵邪鄦?，怎么這么快就回來(lái)了?！蔽乙苫蟮膯?wèn)道?！吧岛⒆樱瑡寢尞?dāng)然是擔(dān)心你啦，你才多大呀，一個(gè)人在家媽媽不放心。”媽媽笑罵道?！拔铱墒且粋€(gè)小男子漢，保證不怕，親愛(ài)的媽媽您就放心好啦?！彪m然嘴上這么說(shuō)，其實(shí)我心中很害怕。“你可餓了吧，媽媽給你做飯去，你進(jìn)屋休息去吧?！闭f(shuō)完用她那粗糙的手捏了一下我的小臉。轉(zhuǎn)身就走了。在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看見(jiàn)了媽媽那一縷縷白發(fā)，日益增多的皺紋，還有那原本光滑的手如今已變得那么粗糙。我的眼眶濕潤(rùn)了，任淚水打在我的衣服上，心中一陣悸動(dòng)。親情原來(lái)這么簡(jiǎn)單，但它簡(jiǎn)單的一面卻包涵著濃濃深情。
如今我已從那個(gè)調(diào)皮的孩童變成了慢慢走向成熟的少年，而這段簡(jiǎn)單的親情已被我永遠(yuǎn)駐進(jìn)了我的收藏夾中，我將永遠(yuǎn)保留。
高中高三收藏篇七
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我黯淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜幕，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋。
在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的.楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏地下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“丁丁東東”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由地歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界?！彪S著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一上又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色。我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
高中高三收藏篇八
失去一切，是多么容易的一件事，如今我才能明白這個(gè)道理，卻沒(méi)有任何選擇的余地。
我喜歡這個(gè)句子，因?yàn)樗柡瑧n(yōu)傷。我也是一個(gè)常常莫名憂(yōu)傷的人。
憂(yōu)傷可以有很多理由，而我的`借口，是孤獨(dú)……。
什么是孤獨(dú)？我那該死的囂張到不可一世的孤獨(dú)，從何而來(lái)？
失去一切，原來(lái)真的是一件如此簡(jiǎn)單的事。
我問(wèn)自己，這么不顧一切的付出，難道，真的值得嗎？真的值得嗎？
很多次很多次地問(wèn)自己，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)答案：
我錯(cuò)了，我不該這么不顧一切地付出，因?yàn)椴活櫼磺?，也包含了不顧我自己?dú)一無(wú)二的尊嚴(yán)與個(gè)性。
記憶的蘇醒，瞬間奔流的沸騰血液，讓我感覺(jué)到一股，浴火重生的淋漓體會(huì)。握緊雙拳，骨節(jié)摩擦與肌肉收放喚醒了我對(duì)力量的渴望，就讓我仰天長(zhǎng)嘯，藐視天下蒼生萬(wàn)物！
高中高三收藏篇九
收藏，是保留回憶的一種方式，能讓我們將美好的過(guò)去定格下來(lái)，成為我們?yōu)檫^(guò)去事情的美好回憶。
能收藏的東西有很多，比如：親情、友情、禮品等。而我最想收藏的是：時(shí)光。
翻開(kāi)過(guò)去的照片；總給我一些樂(lè)趣，把我?guī)Щ氐絻簳r(shí)的自己：七歲那年，哥哥來(lái)我家，玩鬧之余，不小心把媽媽的花瓶打碎了，臨走時(shí)，告訴我說(shuō)：弟弟，你千萬(wàn)不要說(shuō)是我打碎的，一定要替我背‘黑鍋’呀！我讓哥哥放心，然后送他走了。回來(lái)之后，我來(lái)到我家廚房，看到媽媽平時(shí)炒菜用的鍋，又大又黑，于是把它扛在背上，出了廚房。聽(tīng)見(jiàn)媽媽在屋里的聲音說(shuō)誰(shuí)把她的'花瓶打碎了，出來(lái)看著我，問(wèn)我干什么，我說(shuō)：哥哥說(shuō)讓我替他背黑鍋。媽媽剛開(kāi)始仗二的和尚摸不著頭腦，可過(guò)了一會(huì)兒捧腹大笑。后來(lái)我才知道背‘黑鍋’原來(lái)就是幫其他人承擔(dān)壞事。
小時(shí)候?qū)︼w機(jī)有種向往之情，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我坐了‘飛機(jī)’。
去了鄉(xiāng)村，我看到姥姥家的雞圈，一時(shí)燃起了一種渴望。我跳進(jìn)去，抓了一只又肥又大的公雞，墊在屁股下，讓它飛，不料它怎么也飛不起來(lái)，還不停地叫。爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)我干什么，我說(shuō)要坐飛機(jī)，爸爸和姥姥笑得合不攏嘴。后來(lái)，爸爸帶我做了真正的飛機(jī)?？粗约耗晟贂r(shí)辦的傻事，不由自主地紅了臉。
高中高三收藏篇十
三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動(dòng)
脫去初中的稚嫩，帶著無(wú)限憧憬，邁進(jìn)長(zhǎng)中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉，更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過(guò)，不解過(guò)，當(dāng)現(xiàn)在想來(lái)，軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌，給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。
高二：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日，每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿(mǎn)了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)?！叭擞卸啻竽?，a有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽(tīng)到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào)，人均兩a，真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，意味著肩負(fù)更多的責(zé)任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿(mǎn)腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒(méi)有坎坷、挫折，當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會(huì)活得漂亮。
漫長(zhǎng)的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)磨練，不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。
高中高三收藏篇十一
有人問(wèn)我:“世界上最珍貴的東西是什么?”我斬釘截鐵的回答:“是友情?！币灿腥藛?wèn)我:“世界上最痛苦的事情是什么?”我同樣毫不猶豫地回答:“是失去友情。”
蓉是我的朋友,一個(gè)亦靜亦動(dòng),充滿(mǎn)朝氣的女孩。小學(xué)生作文。
她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,什么運(yùn)動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,我就不同了,天生就體質(zhì)差,體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒(méi)有她,我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵(lì)我參加校運(yùn)會(huì),又每天陪我練跑。她跑在前面,我跟在后面,前前后后兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子就這么一直跟著夕陽(yáng)跑啊跑,跑啊跑。我的體質(zhì)差,跑兩圈就得氣喘吁吁,蓉便停下來(lái)陪我走一會(huì),給我講些技巧,過(guò)一會(huì)兒又拉起我的手繼續(xù)跑。對(duì)待我,她很?chē)?yán)厲,她說(shuō),為了我,她必須得無(wú)情,狠一些。于是,后來(lái),我就這么被她逼著跑,她跟在我的后面,不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了,我們才離開(kāi)。然而,功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間后,我的體育成績(jī)進(jìn)步不少。
但是,天下沒(méi)有不散的宴席,蓉說(shuō)她就要走了,回到他的故鄉(xiāng)去了。蓉說(shuō)她不會(huì)忘記我,會(huì)天天想我,我便置之一笑。蓉說(shuō)她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說(shuō)這個(gè)鎖有兩把鑰匙,一把在她那里,一把在我這里。
晉江二中初二:陳雅芬。
高中高三收藏篇十二
燕子飛回來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，春姑娘唱著歌兒來(lái)了。
我們?cè)僖脖锊蛔×耍靹偡徘?，老師就帶我們到常州“中華恐龍園”春游去啦！
一走進(jìn)公園大門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)美麗的花壇。遠(yuǎn)看那百花爭(zhēng)艷的大花壇像一張平鋪在地上的紫色的地毯，近看，一朵朵鮮花像一只只栩栩如生的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，草坪上有一頭頭恐龍的石雕。有的四蹄生風(fēng)像在草原上狂奔；有的像在眺望，眺望祖國(guó)的大好河山；有的像在悠閑地散步，似乎失去了往日的威風(fēng)。
一直往前走，我們就來(lái)到人工湖畔。在湖邊只要你低下頭，隨處可見(jiàn)追逐打鬧、成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)。湖面上還有一些大哥哥、大姐姐在騎水上自行車(chē)，水上自行車(chē)可真夠新奇的，看著大哥哥、大姐姐那快樂(lè)的樣子，我也想去試試，可是畢竟還是有點(diǎn)害怕。湖畔有一片銀色的人工沙灘，這里是孩子們的天下。這邊有三五成群的孩子在玩堆城堡的游戲；那邊又有幾個(gè)同學(xué)在打水仗；咦！
那個(gè)同學(xué)在干什么呀？哦，他原來(lái)在找光禿禿的鵝卵石呢！
……
景色實(shí)在太迷人了，可是集合的時(shí)間到了。最后，我們依依不舍地告別了常州“中華恐龍園”。
高中高三收藏篇十三
21.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學(xué)書(shū)里提著無(wú)恥的問(wèn)題，我還是答不出老師問(wèn)我的數(shù)學(xué)題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒(méi)有你的影子。
22.別人的青春是一場(chǎng)走就走的旅行，我們的青春一場(chǎng)說(shuō)散就散的考試！
24.任何人的人生都可以在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新開(kāi)始，比如現(xiàn)在。
25.“為什么畢業(yè)季要選在夏天？”“嗯，可能這樣子眼淚蒸發(fā)的比較快?！?BR> 26.三場(chǎng)試卷散了一場(chǎng)友誼，一場(chǎng)青春。
27.過(guò)完這個(gè)夏天，我們就要分手說(shuō)再見(jiàn)。
28.大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
29.無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。
30.就算家中有這好吃的飯菜滿(mǎn)格的wifi，也不及待在一起六年那群整天瘋瘋癲癲的小伙伴們的友誼！
31.每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級(jí)這個(gè)夏天也要分離！
32.在成長(zhǎng)的歲月中，以前陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
33.青春是藍(lán)色的。海是多么浩瀚無(wú)邊無(wú)際，天是多么的藍(lán)，那我們的青春是不是很“藍(lán)”呢？是的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前；當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，不要逃避現(xiàn)實(shí)，要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中跌倒，不要害怕。古人俗說(shuō)：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”不管我們?cè)谑裁辞闆r下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情。
34.畢業(yè)了吶我害怕我們除了那張笑得很傻的畢業(yè)照之外就什么都沒(méi)有了。
35.經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
36.一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
37.茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
38.無(wú)怨無(wú)悔，是您至死不變的誓言，播種知識(shí)，是您矢志不渝的信念。無(wú)論以后我身在何方，也無(wú)法減少我對(duì)您的敬佩。無(wú)論以后歲月如何變換，也無(wú)法磨滅我對(duì)您的思念。
39.老師，能不能約個(gè)時(shí)間，把高考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖課。
40.人生沒(méi)有絕對(duì)完美，只有趨向完美，即使如此，你依然可以活出你要的美麗。
高中高三收藏篇十四
41.堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
42.時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
43.最名貴的菜肴，離開(kāi)了鹽會(huì)淡而無(wú)味。事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè)，生命就會(huì)放射出燦爛的光輝！
44.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……。
46.轉(zhuǎn)眼又是三年，又一次離開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。再見(jiàn)，西峽，再見(jiàn)，南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院。
47.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。
48.三年前想看看三年后的自己，可如今，卻想回到三年前最初的自己。
49.什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。什么是母校？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。
50.離別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，紙短情長(zhǎng)，孩子們，未來(lái)成長(zhǎng)的路上，依然有我們殷切期待的目光。
52.淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
54.高考不要欺負(fù)我喜歡的人啊，我什么都做不了只能心疼。
55.祝你，歷經(jīng)山河，依然覺(jué)得人生值得，愿你，往后余生，水遠(yuǎn)山長(zhǎng)安適如常。
56.光陰似苒，歲月如梭。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在渝北校區(qū)里我們揮灑下最珍貴的青春。在這里我們耕耘下汗水，收獲了知識(shí)；在這里我們凝結(jié)了友誼，升華了人生；在這里我們從不曾孤單過(guò)。
57.這個(gè)夏天過(guò)后，我要怎樣延續(xù)我的人生。一片的迷茫，呆呆地看著時(shí)間掠過(guò)臉頰。
58.得到的倍加珍惜，得不到的努力追求。
59.親愛(ài)的寶貝，未來(lái)的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過(guò)程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。
高中高三收藏篇十五
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我今天下午上課沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間抵達(dá)教室遲到的事情真的很抱歉，在這里向您認(rèn)真的做出檢討。因?yàn)槲覜](méi)有注意到時(shí)間的問(wèn)題，所以在中午吃完飯回學(xué)校的路上慢慢悠悠的，所以一直到了上課鈴聲響起后四五分鐘我才姍姍來(lái)遲，所以給班級(jí)同學(xué)做出來(lái)不好的表現(xiàn)，真的對(duì)不起。
雖然我當(dāng)時(shí)只是午休后的二十分鐘的自習(xí)時(shí)間，并沒(méi)有到下午第一節(jié)課上課的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)候也是專(zhuān)門(mén)留給我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)間，所以我遲到的這四五分鐘，默寫(xiě)也開(kāi)始有一會(huì)兒了，英語(yǔ)課代表都念了好幾個(gè)單詞了，因此我也就錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)單詞的聽(tīng)寫(xiě)，這也得很抱歉。雖然在結(jié)束聽(tīng)寫(xiě)后，您也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，讓我寫(xiě)一個(gè)檢討書(shū)交上來(lái)，在回到教室寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)的時(shí)候，我也覺(jué)得非常有必要，因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事情之后只有對(duì)自己有一些懲罰，才能夠加深自己對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤教訓(xùn)的記憶，以后再面對(duì)類(lèi)似的情況的時(shí)候，也可以提醒自己要注意問(wèn)題了。所以我這個(gè)檢討書(shū)的時(shí)候，也是在認(rèn)真的反省自身，告訴自己一定要好好改正。
我知道我今天遲到并不是一個(gè)小事情，所以我上面很認(rèn)真的檢討了自己，知道了自己之所以會(huì)遲到，就是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間觀念不夠強(qiáng)，再加上自己的學(xué)校態(tài)度也還有待加強(qiáng)的地方，所以我后面也會(huì)在這兩個(gè)方面督促自己改正。最近的默寫(xiě)問(wèn)題，我也會(huì)在后面空閑的時(shí)間讓同桌幫我默寫(xiě)的，絕對(duì)不會(huì)讓自己錯(cuò)過(guò)這次默寫(xiě)檢查背誦情況的好機(jī)會(huì)的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇十六
尊敬的老師：
您好！
老師真的很對(duì)不起，我是因?yàn)樽蛱焱砩纤奶砹?，所以才?dǎo)致我今天會(huì)在課堂上面睡覺(jué)，希望你能原諒我，并且我也愿意接受懲罰。
我現(xiàn)在是一名高中生了，我今后要面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬的場(chǎng)面，是要和全中國(guó)的高中生們爭(zhēng)奪進(jìn)入大學(xué)的名額的。所以我應(yīng)該好好的珍惜我在高中的每一分每一秒，不應(yīng)該做出上課時(shí)間睡覺(jué)的這種愚蠢的事情，而且這種事情影響的不只是有的自己的成績(jī)，還會(huì)影響到其他的同學(xué)，也給他們帶來(lái)了不好的影響。
不僅如此，我這樣的行為還是違反了學(xué)校的規(guī)則，更是對(duì)老師的不尊重。我并不是小孩子，所以我也能想到這一些，可是我真的是因?yàn)樽蛱焱砩纤膶?shí)在是太晚了，所以我沒(méi)有控制住我自己，然后就在課堂上睡著了，這個(gè)真的不是我有意做這種事情，并且挑戰(zhàn)老師和學(xué)校方面的威嚴(yán)。
但是事情是已經(jīng)發(fā)生了，所以我也明白，我說(shuō)的再多也是無(wú)用的，有的只能積極的向老師你承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并之后積極的去改正這些錯(cuò)誤，也杜絕之后再一次發(fā)生。這是我目前唯一能做的，也是唯一的辦法了。
還有就是，為了杜絕我之后像這一次一樣上課的時(shí)候睡覺(jué)，所以我之后準(zhǔn)備每天按時(shí)睡覺(jué)，不再熬夜，還準(zhǔn)備些提升的風(fēng)油精等放在教室，以備不時(shí)之需。其實(shí)針對(duì)這個(gè)，并不需要過(guò)多的計(jì)劃，只要按時(shí)休息好就好了。但是我這一次最主要的是錯(cuò)在，明明這個(gè)是可以避免的，但是我卻沒(méi)有避免這件事情的發(fā)生，甚至還讓這件事情發(fā)生了，這也才是最不應(yīng)該的。
并且我也決定之后好好的學(xué)習(xí)，也絕不會(huì)犯課堂上睡覺(jué)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，更不會(huì)讓這些低級(jí)的錯(cuò)誤影響到我在課堂上的學(xué)習(xí)。畢竟高中這三年很重要，這三年也將決定我以后的生活，為了不讓以后的自己后悔，也不讓以后的自己痛恨現(xiàn)在的自己，我都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，并且積極的備戰(zhàn)以后要面對(duì)的高考。也會(huì)好好的上每一節(jié)課，不存在絲毫的馬虎，認(rèn)真的對(duì)待每一科作業(yè)，不敷衍。
人生是自己的，學(xué)習(xí)也是為我自己所學(xué)習(xí)的，所以不管從什么角度來(lái)說(shuō)，我以后都是不能再有這種不負(fù)責(zé)的，敷衍的行為了。
最后，我希望老師你能夠原諒我上課睡覺(jué)這一件事情，我也請(qǐng)你相信我能改正這個(gè)缺點(diǎn)。并且我也是由衷的希望自己能考上一個(gè)好大學(xué)，所以之后的我也一定會(huì)好好的努力。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中高三收藏篇十七
尊敬的教官：
您好！
非常抱歉，在上次集合的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的趕到集合地，給我們的隊(duì)伍蒙羞了，實(shí)在是非常的抱歉。作為一名xxx隊(duì)伍的成員，我真的很為自己這次的遲到感到羞愧。這次的錯(cuò)誤實(shí)在是對(duì)不起教官的教導(dǎo)和同學(xué)的們信任，僅僅因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的問(wèn)題，卻給整個(gè)整個(gè)班級(jí)隊(duì)伍帶來(lái)了不好的影響。
這次的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，僅僅因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題卻影響到整個(gè)班級(jí)，這是我絕對(duì)不愿意看到的事情。但是既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我就不能再這樣繼續(xù)以自怨自艾的心情去看待錯(cuò)誤！這改變不了什么，也做不了任何的彌補(bǔ)！
作為一名高中生，雖然還沒(méi)有參加高中的課程，但是我也要以高中生的心態(tài)來(lái)對(duì)這件事有所擔(dān)當(dāng)！我要好好的反省自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真的檢討自己，反省這次錯(cuò)誤的根本！以下是我對(duì)錯(cuò)誤的總結(jié)：
首先是最基本的，時(shí)間觀念的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，我真的很慚愧，哪怕是小學(xué)生都知道上課要趕在上課前，可是在這個(gè)問(wèn)題上，我卻沒(méi)有做好。僅僅只是因?yàn)橄胍俣嘈菹⒁粫?huì)，想著再晚一點(diǎn)點(diǎn)也不要緊?？墒?！正是這樣的心態(tài)害了我！正是因?yàn)檫@樣的想法，我才會(huì)趕不上這次的集合！
最后，就是我對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，以及對(duì)軍訓(xùn)紀(jì)律的責(zé)任感。要是我能更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)班級(jí)造成的影響！要是我對(duì)軍訓(xùn)的紀(jì)律更加上心，更加的嚴(yán)謹(jǐn)……可惜我沒(méi)有，這也正是我最根本的錯(cuò)誤！我不該去忽視自己的這些責(zé)任，去拋棄集體的榮譽(yù)感。我眼光短淺的只看到了自己，但是殊不知其實(shí)我們都是一個(gè)整體，我對(duì)自己的放松，就是對(duì)同學(xué)們的“加害”！
外敵不可怕，我們可以抵御他們。但是害群之馬就實(shí)在是難防了，但是我也不愿意一直當(dāng)這匹“害群之馬”，我要好好的改正！好好的把自己的錯(cuò)誤心態(tài)，錯(cuò)誤想法都糾正過(guò)來(lái)！請(qǐng)教官指點(diǎn)！監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇十八
有些事情不是想忘就能忘掉，越是想要遺忘就記得越清楚。若忘不了就把記憶收藏起來(lái)，不和別人說(shuō)起，也不讓自己輕易想起，看似忘得一干二凈，其實(shí)記得一清二楚。
不是所有心事都能向好朋友傾訴，尤其是失戀的心情，即使是好朋友也不能輕易訴說(shuō)。無(wú)論你把心情描述得多么細(xì)致入微，朋友也不會(huì)完全了解你的心路歷程。他們也許早就對(duì)你說(shuō)過(guò)這段感情不會(huì)長(zhǎng)久，那個(gè)人不值得你喜歡和付出，勸你早一點(diǎn)放手。假如你再向他們說(shuō)起這些事情，很可能得到他們“早知今日，何必當(dāng)初”的眼神，你能得到的安慰也不過(guò)是敷衍。
若真的付出感情了，一旦失去了就不會(huì)是別人一兩句話就能輕易放下的，更不是一天兩天就能忘記的。愛(ài)情會(huì)讓人愿意飛蛾撲火，不顧別人的勸告，不顧現(xiàn)實(shí)和后果，直到被燒得渾身是傷之后才知道自己是多么癡傻。也許是被傷得太深，也許是付出得太多，盡管為之痛哭流淚，依舊舍不得遺忘。
既然忘不了就把一切都收藏起來(lái)，交由時(shí)間保管?；蛟S有一天，當(dāng)你想要回顧過(guò)往的時(shí)候，時(shí)間早已失職了，把你曾經(jīng)忘不掉的人和事都丟失了。或許時(shí)間會(huì)為你盡責(zé)，直到你垂垂老矣的'時(shí)候仍然能夠讓你想起這些難忘的過(guò)往，盡管都已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷了。
忘不了就收藏，把它放進(jìn)心里的一個(gè)角落。不與任何人說(shuō)，也不去追憶，讓它化作一陣淡淡的香味，沾染到你的過(guò)往里，為你的流年添上一抹芬芳，減少幾分傷感。
高中高三收藏篇十九
您好！
我是高一813班的xxx，在昨天下午的英語(yǔ)課上居然睡著了，沒(méi)有尊重在講課的老師，更是帶壞了813班的風(fēng)氣，讓同學(xué)也覺(jué)得睡覺(jué)不是什么大不了的事情?，F(xiàn)在被老師看到，并讓我檢討。也是為了讓同學(xué)知道，上課不能睡覺(jué)的，一點(diǎn)兒打盹的樣子都不能有，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。不能犯困打盹睡覺(jué)，這樣就聽(tīng)不進(jìn)老師講的重點(diǎn)了，還容易把自己不良的學(xué)習(xí)態(tài)度傳染給其他同學(xué)。
英語(yǔ)課其實(shí)一直以來(lái)都是我需要刻苦努力去聽(tīng)的一堂課，因?yàn)槲业?英語(yǔ)基礎(chǔ)一直都是不好的，老師講的東西很多都一知半解，還要背單詞，背語(yǔ)法，練聽(tīng)力，讀課文。像一些簡(jiǎn)單的單詞，可能別的同學(xué)背一會(huì)兒就行了，可是我可能一個(gè)星期都背不下來(lái)，我還記得我初中的時(shí)候背十二個(gè)月份的單詞，短短12個(gè)詞，好多同學(xué)上午學(xué)的，傍晚的時(shí)候就能默寫(xiě)出來(lái)了，我呢，最多三四個(gè)，還是簡(jiǎn)單點(diǎn)的五月，六月，七月，其余的單詞背了好久都記不住，特別是九月到十二月這四個(gè)單詞，經(jīng)常搞混。這樣每天英語(yǔ)老師叫我留校背單詞，留了一個(gè)星期才終于勉強(qiáng)背好。
進(jìn)入高中之后，單詞更多更難了，語(yǔ)法類(lèi)型也多了，老師交代的作業(yè)更是難倒我了，我英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，雖然知道英語(yǔ)是很重要的一門(mén)課，今后高考也是必考的，甚至以后大學(xué)都還是要學(xué)習(xí)，但我這捉急的智商，真的有點(diǎn)搞不定這些其他同學(xué)看起來(lái)簡(jiǎn)單的單詞。慢慢的越學(xué)越覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)太難了，有些想放棄的感覺(jué)。但心底總有個(gè)倔強(qiáng)的聲音叫我不要放棄，雖然英語(yǔ)難學(xué)，但是只要我堅(jiān)持，總能學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)，總比放棄好。但困難依舊存在，每次上英語(yǔ)課都感覺(jué)像聽(tīng)天書(shū)一般，聽(tīng)著聽(tīng)著就容易犯困。
昨天中午我沒(méi)有在午休，而是和同學(xué)聊起了我喜歡的游戲，因?yàn)閯偤每煲叫沦惣玖耍济χ闲?，也是想知道新賽季又有哪些好玩的英雄，皮膚之類(lèi)的，以及系統(tǒng)會(huì)如何的改版，體驗(yàn)又變得怎么樣。聊著聊著就沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)了，于是平常中午都休息的我，昨天沒(méi)有休息，然后就直接來(lái)上課了，上完一節(jié)耗費(fèi)好多腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)課，接著又是英語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)就想，好慘，估計(jì)又會(huì)犯困了。結(jié)果上課老師講完一些語(yǔ)法，開(kāi)始分析一篇文章，我就實(shí)在是忍不住犯困的意識(shí)了，直接趴在桌子上睡了過(guò)去。
直到老師過(guò)來(lái)叫醒我，我才知道我睡了差不多半節(jié)課了。后面的知識(shí)當(dāng)然也是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還得找同學(xué)的筆記來(lái)補(bǔ)回去，真的是得不償失。老師告訴我不能睡覺(jué)，我也知道這是很影響我學(xué)習(xí)的，只是當(dāng)時(shí)真的太困了。根本就堅(jiān)持不了了，當(dāng)然我也不是為我自己找睡覺(jué)的借口，只是想讓老師知道我為什么睡覺(jué)。我也知道以后午休不能再不休息了，要好好休息，這樣才能上好下午的課，不再在上課的時(shí)候睡覺(jué)。老師，我認(rèn)真檢討，今后不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了，會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備期末的考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇二十
尊敬的老師：
您好！
首先先向您說(shuō)一聲抱歉，讓已經(jīng)很忙碌的老師您還要抽空看我這一封檢討書(shū)，影響了您的心情，也讓您為我擔(dān)憂(yōu)。我是上次在物理課上睡覺(jué)的xx班的xxx，事情發(fā)生之后，我很自責(zé)，也很愧疚，身為一個(gè)高中生，竟然在物理課上睡覺(jué)，嚴(yán)重地違反了課堂紀(jì)律，造成了不良的影響。因此，我深刻的反思了自己，檢討了自己，渴望能夠得到老師您的原諒。
以下是我的檢討：
我現(xiàn)如今是一名高中生，高中是人的一生中最金黃的時(shí)刻，它決定著我們將來(lái)會(huì)在什么樣的大學(xué)，什么樣的崗位，為自己謀劃什么樣的人生，為親人創(chuàng)造什么樣的幸福，為祖國(guó)做什么樣的奉獻(xiàn)。這一切的一切，也許都寄托在了“高考”兩個(gè)字上，高考承載了太多人的夢(mèng)想和渴望，每個(gè)人都在奮力的奔跑，努力的學(xué)習(xí)。而我卻將這些拋之腦后，任意妄為的做自己想做的一些違反了紀(jì)律的事情。我這樣做實(shí)屬不應(yīng)該，不僅對(duì)自己沒(méi)有好處，也對(duì)他人造成了不良的影響。我作為一名高中生，應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，那就是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為最后的高考沖刺。我這次所犯的錯(cuò)，我會(huì)一直記在心里，今后一定不會(huì)再犯，不會(huì)再讓老師您失望，也不會(huì)再讓父母失望，更不會(huì)讓自己誤入歧途，從今以后，我會(huì)改正自己，時(shí)時(shí)提醒自己的使命是什么，勇敢的追逐它！
高中時(shí)代說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是對(duì)于我們學(xué)習(xí)而言，這段時(shí)間是短暫的，或許恍惚間，時(shí)間已然流逝，迎面而來(lái)的也許就是高考了。因此，我會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的每分每秒，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，戰(zhàn)勝它，運(yùn)用它，不讓將來(lái)的自己后悔，也不讓這段黃金青春顯得那么暗淡不堪，因此，我會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到時(shí)間這個(gè)概念，抓緊每分每秒，努力學(xué)習(xí)，不再做一些毫無(wú)價(jià)值的事情！
高中是一個(gè)忙碌的時(shí)期，大家都刻苦的學(xué)習(xí)，整個(gè)風(fēng)氣也是極好的，而我上課睡覺(jué)不僅影響到了大家的學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣變了味。按理來(lái)說(shuō)大家都這么努力，我也應(yīng)當(dāng)更加努力，在良好的班級(jí)氛圍中做一個(gè)好的榜樣，但我這次違反了紀(jì)律，做出這樣的事情，讓大家感到失望，影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我的不對(duì)，往后我一定會(huì)改正，和同學(xué)們一同進(jìn)退！
只剩最后的一些時(shí)間了，也許就要和高中說(shuō)再見(jiàn)，但我想在這段時(shí)間里留下我最努力的記憶，能夠在今后想起時(shí)，還能感慨原來(lái)當(dāng)初的我是這樣努力的我，不會(huì)為我感到失敗，感到失望。因此，在往后的時(shí)間里，我一定會(huì)做好奮斗的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，做最后的一搏，也希望能夠和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，留下我們關(guān)于青春最美好的記憶。
最后，我再一次想誠(chéng)懇的向老師說(shuō)一聲抱歉，希望你能夠原諒我，我已經(jīng)對(duì)自己做了深刻的檢討，我一定會(huì)改正自己，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)嚴(yán)格的高中生，不負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇一
酸，我想誰(shuí)對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感，它那刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)高中生活就是如此“辛酸”步入高中，也就意味著我們和父母的距離就更遠(yuǎn)了，一個(gè)月才能見(jiàn)一次面。也沒(méi)有任何聯(lián)系，像是與世隔絕般，真是欲話淚先流??！
甜
濃濃馥郁香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露那一種小幸福般的甜蜜，好像是香茗那種苦盡甘來(lái)的香甜，青春是如此，高中生活也便是如此，處在這個(gè)階段，整天胡思亂想著，對(duì)任何一場(chǎng)情感都十分強(qiáng)烈但又不穩(wěn)定，期待著一次像分邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧的憧憬，在心底許下那卑微而又甜蜜的承諾。
苦
“手里捧著窩窩頭，菜里沒(méi)有一滴油”忽然一種改革風(fēng)就把我們吹回到了時(shí)代，無(wú)比艱苦的生活“三點(diǎn)一線”的過(guò)著，晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見(jiàn)豐富的飯菜都特別反胃，這是不是學(xué)校食堂“選擇”的結(jié)果??！萬(wàn)惡的食堂，挨千刀的學(xué)校。在這種種的背后，究竟是道德的淪喪，還是人性的毀滅，竟讓我們受如此的折磨！其實(shí)這些還都算不了什么，更多的是來(lái)自精神上的苦澀，不！應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化，面對(duì)知識(shí)的重陶，還是有點(diǎn)一竅不通，也許吧。這可能就是一種歷練！習(xí)慣就好！慢慢努力吧！
辣
高中生活——說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，它也正如一瓶特殊而又豐富的調(diào)味劑，使我們生活的“菜肴”具有了更多獨(dú)特的味道，在這基礎(chǔ)之上，去加以更加深遂的技藝，我想高中生活會(huì)經(jīng)營(yíng)得更好。
高中高三收藏篇二
從一年前精裝版的夢(mèng)里寫(xiě)下沒(méi)有句號(hào)的告別，我們?cè)嗝凑J(rèn)真的祈禱命運(yùn)不會(huì)將誰(shuí)遺棄，我們?cè)嗝凑J(rèn)真的祈求生命線一直在掌心最明亮的地方。
當(dāng)風(fēng)靜靜吹過(guò)我的思緒。我才發(fā)覺(jué)我們的約定沒(méi)有繼續(xù)直接結(jié)束。思念的楓葉被風(fēng)吹落了幾葉？誰(shuí)低頭，將一葉葉拾起，又轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙手，讓來(lái)時(shí)的風(fēng)將思念的楓葉一葉葉放飛。
放飛銘記。
想寫(xiě)下一點(diǎn)關(guān)于什么和誰(shuí)和誰(shuí)的故事，就算記憶的湖水漫過(guò)珠穆朗瑪?shù)姆屙敗＿€是無(wú)法將九曲黃河一瀉千里。湖面早已結(jié)成冰，誰(shuí)將倒影留下，讓疾飛而過(guò)的時(shí)光一次次踐踏，遍體鱗傷將身不由己的故事越說(shuō)越遠(yuǎn)，卻無(wú)法埋藏久遠(yuǎn)的祝?；蛘l(shuí)千年的等待只為燃燒一生最美的愛(ài)。
很遙遠(yuǎn)。
就像剛剛風(fēng)無(wú)意吹起，陽(yáng)光灑落花開(kāi)滿(mǎn)天地，我想起那一場(chǎng)多么美的傷心花雨。就算指尖筆的旋律無(wú)法替我彈奏起：還我望月井中人。我依然在這里，曾經(jīng)類(lèi)似的地方，只是光太耀眼，眼簾太沉重，我無(wú)法傳承歷史的沉淪，困與不困，我仿佛聽(tīng)到蕭條蒼涼戰(zhàn)場(chǎng)上，困沙流局般無(wú)路可退。
誰(shuí)說(shuō)眼淚多余？誰(shuí)說(shuō)微笑多不容易？誰(shuí)說(shuō)面對(duì)回憶和空氣是十年般面壁思過(guò)的苦海無(wú)涯？猶如天堂地獄一念之差。在我慶幸天堂離我越來(lái)越近后，接觸到鏡臺(tái)般的水面，冰涼傳到全身每一寸肌膚，水中綺麗的天臺(tái)樓殿瞬間倒塌。
殺戮，死絕，血與淚，劍與琴愛(ài)與恨糾結(jié)不清。
是不是有一天我可能醒來(lái)，思緒無(wú)際的海洋。
就像多久以前不經(jīng)心的預(yù)言，詛咒般的力量我們來(lái)不及避開(kāi)，仿佛聽(tīng)到混沌之初的大爆炸，那毀天滅地的力量，“啪”的一聲，回到最初，面無(wú)表情誰(shuí)和誰(shuí)擦身無(wú)過(guò)。
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高中高三收藏篇三
“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要牽我的手，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”我一把甩開(kāi)父親伸來(lái)的手，惡狠狠地瞪著他，憤怒地朝他吼著。
他愣了一會(huì)，停在半空中的手一僵。半晌，粗糙的大手才不安地放下。
“我，我這不是……”
他支支吾吾地解釋著，嘴里含混不清。馬路邊上，他簡(jiǎn)直活像一個(gè)做錯(cuò)事，正垂著頭被老師批評(píng)的孩子，窘迫地桿在那兒。
我最討厭別人把我當(dāng)孩子看。我鼓著氣跑到馬路對(duì)面，轉(zhuǎn)頭對(duì)他嚷著：“你看，什么事都沒(méi)有。以后不要再牽我的手了！”一抬眼，卻看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)因擔(dān)心、緊張而手足無(wú)措的身影。他的眼神閃躲著，想看我，但又在視線交匯時(shí)慌亂地避開(kāi)。倏的一下，好像有什么東西映入我的心底，堵上心頭，留下一陣苦楚。
酸澀的寂靜在馬路上空悄然蔓延，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)琉璃花凋零時(shí)脆弱的破碎聲。
時(shí)光在那一刻不再流轉(zhuǎn)，我凝視著對(duì)面的男人，仿佛看見(jiàn)掠過(guò)青空的群鳥(niǎo)抖落下片片白色絨羽，將他的一頭黑發(fā)染成花白。這個(gè)身形幾近佝僂，渾身落滿(mǎn)了寂寞與蒼涼的男人，就是記憶中那個(gè)頂天立地、無(wú)所不能的英雄——我的父親啊。
父親無(wú)言地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著沉重的步伐，落寞地離去，像被全世界所拋棄。夕陽(yáng)揉碎了他的背影，融入他無(wú)聲的嘆息。
可我又做了什么？我不可思議地睜大雙眸，喉嚨里卻像被冰封住了一樣，什么也表達(dá)不出，吐不出一個(gè)字。
他沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是我。他只是做了一位父親愿意做的，只不過(guò)是想去保護(hù)一下自己的女兒。
堆積的情感已經(jīng)超過(guò)了百分比，我不再無(wú)理取鬧。我?jiàn)^力追趕上父親的腳步，輕輕地牽起他的手。父親難以置信地側(cè)過(guò)頭，滿(mǎn)臉寫(xiě)著驚訝和寬慰。三十八歲的手比十四歲的手整整大了一圈，但十四歲的手緊握住了三十八歲的手。天空中彩霞綺麗，像一杯果汁打翻在湛藍(lán)的'畫(huà)布上，渲染出親切的暖橙，輕柔地?fù)]灑在街道上，也環(huán)抱著這一大一小兩個(gè)身影。
或許是基因吧，我們都是不善言辭的人。即便相對(duì)無(wú)言，我也依然能看到父親眼中蓄著的一泓柔情。我想把它珍藏在心間，伴我永久。
高中高三收藏篇四
沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是小學(xué)生作文大全不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿(mǎn)。我的心里開(kāi)始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己最大努力與雜草作斗爭(zhēng)，克服了大樹(shù)那不知意味的目光，沒(méi)有瓊漿玉露，但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著自己的希望。
河北廊坊三河市三河市第二小學(xué)一年級(jí):蔡蒙。
高中高三收藏篇五
我們用微笑代替眼淚，用愛(ài)畫(huà)出另一個(gè)起點(diǎn)。
——題記。
北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那20__張來(lái)自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。順著手握奧運(yùn)火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥(niǎo)巢”的上側(cè)緩緩地展開(kāi)了一幅長(zhǎng)卷。此刻，每個(gè)人的心都受到了強(qiáng)烈的震撼。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上綻放著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。雖然他們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
一天，我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上，腦海中還在計(jì)劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。前面不遠(yuǎn)處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車(chē)。看著他天真可愛(ài)的學(xué)車(chē)的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，突然大聲地喊了一句：“姐姐好!”還咧咧嘴給了我一個(gè)友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)涌上心頭。這種感覺(jué)是一種遇見(jiàn)了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好!”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動(dòng)。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡(jiǎn)短而深刻的微笑課!
生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己勇敢地面對(duì)挫折。雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色?！陛p輕地將嘴角向上揚(yáng)，看似只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵(lì)。我想，這就是微笑的獨(dú)特之處吧!如果將那些充滿(mǎn)美麗與感動(dòng)的微笑珍藏起來(lái)，將是一筆多么巨大的精神財(cái)富啊!
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”而我卻說(shuō)：
“生活不給予我美麗，我就要用微笑來(lái)創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無(wú)處不在!”
高中高三收藏篇六
窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨(dú)自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔(dān)心和害怕。擔(dān)心的是媽媽?zhuān)煜轮@么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個(gè)人在家心中有些不適應(yīng)。但是令我意想不到的事發(fā)生了。正當(dāng)我獨(dú)自一人躲在被窩中瑟瑟發(fā)抖時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲溫柔的呼喚“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，在家嗎?”從她的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)出充滿(mǎn)了擔(dān)心。我一下子那一絲擔(dān)心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰(shuí)，一定是媽媽回來(lái)了。我急忙應(yīng)聲到。
“媽媽?zhuān)悴皇巧系氖侵邪鄦?，怎么這么快就回來(lái)了?！蔽乙苫蟮膯?wèn)道?！吧岛⒆樱瑡寢尞?dāng)然是擔(dān)心你啦，你才多大呀，一個(gè)人在家媽媽不放心。”媽媽笑罵道?！拔铱墒且粋€(gè)小男子漢，保證不怕，親愛(ài)的媽媽您就放心好啦?！彪m然嘴上這么說(shuō)，其實(shí)我心中很害怕。“你可餓了吧，媽媽給你做飯去，你進(jìn)屋休息去吧?！闭f(shuō)完用她那粗糙的手捏了一下我的小臉。轉(zhuǎn)身就走了。在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看見(jiàn)了媽媽那一縷縷白發(fā)，日益增多的皺紋，還有那原本光滑的手如今已變得那么粗糙。我的眼眶濕潤(rùn)了，任淚水打在我的衣服上，心中一陣悸動(dòng)。親情原來(lái)這么簡(jiǎn)單，但它簡(jiǎn)單的一面卻包涵著濃濃深情。
如今我已從那個(gè)調(diào)皮的孩童變成了慢慢走向成熟的少年，而這段簡(jiǎn)單的親情已被我永遠(yuǎn)駐進(jìn)了我的收藏夾中，我將永遠(yuǎn)保留。
高中高三收藏篇七
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我黯淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜幕，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋。
在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的.楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏地下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“丁丁東東”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由地歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界?！彪S著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一上又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色。我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
高中高三收藏篇八
失去一切，是多么容易的一件事，如今我才能明白這個(gè)道理，卻沒(méi)有任何選擇的余地。
我喜歡這個(gè)句子，因?yàn)樗柡瑧n(yōu)傷。我也是一個(gè)常常莫名憂(yōu)傷的人。
憂(yōu)傷可以有很多理由，而我的`借口，是孤獨(dú)……。
什么是孤獨(dú)？我那該死的囂張到不可一世的孤獨(dú)，從何而來(lái)？
失去一切，原來(lái)真的是一件如此簡(jiǎn)單的事。
我問(wèn)自己，這么不顧一切的付出，難道，真的值得嗎？真的值得嗎？
很多次很多次地問(wèn)自己，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)答案：
我錯(cuò)了，我不該這么不顧一切地付出，因?yàn)椴活櫼磺?，也包含了不顧我自己?dú)一無(wú)二的尊嚴(yán)與個(gè)性。
記憶的蘇醒，瞬間奔流的沸騰血液，讓我感覺(jué)到一股，浴火重生的淋漓體會(huì)。握緊雙拳，骨節(jié)摩擦與肌肉收放喚醒了我對(duì)力量的渴望，就讓我仰天長(zhǎng)嘯，藐視天下蒼生萬(wàn)物！
高中高三收藏篇九
收藏，是保留回憶的一種方式，能讓我們將美好的過(guò)去定格下來(lái)，成為我們?yōu)檫^(guò)去事情的美好回憶。
能收藏的東西有很多，比如：親情、友情、禮品等。而我最想收藏的是：時(shí)光。
翻開(kāi)過(guò)去的照片；總給我一些樂(lè)趣，把我?guī)Щ氐絻簳r(shí)的自己：七歲那年，哥哥來(lái)我家，玩鬧之余，不小心把媽媽的花瓶打碎了，臨走時(shí)，告訴我說(shuō)：弟弟，你千萬(wàn)不要說(shuō)是我打碎的，一定要替我背‘黑鍋’呀！我讓哥哥放心，然后送他走了。回來(lái)之后，我來(lái)到我家廚房，看到媽媽平時(shí)炒菜用的鍋，又大又黑，于是把它扛在背上，出了廚房。聽(tīng)見(jiàn)媽媽在屋里的聲音說(shuō)誰(shuí)把她的'花瓶打碎了，出來(lái)看著我，問(wèn)我干什么，我說(shuō)：哥哥說(shuō)讓我替他背黑鍋。媽媽剛開(kāi)始仗二的和尚摸不著頭腦，可過(guò)了一會(huì)兒捧腹大笑。后來(lái)我才知道背‘黑鍋’原來(lái)就是幫其他人承擔(dān)壞事。
小時(shí)候?qū)︼w機(jī)有種向往之情，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我坐了‘飛機(jī)’。
去了鄉(xiāng)村，我看到姥姥家的雞圈，一時(shí)燃起了一種渴望。我跳進(jìn)去，抓了一只又肥又大的公雞，墊在屁股下，讓它飛，不料它怎么也飛不起來(lái)，還不停地叫。爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)我干什么，我說(shuō)要坐飛機(jī)，爸爸和姥姥笑得合不攏嘴。后來(lái)，爸爸帶我做了真正的飛機(jī)?？粗约耗晟贂r(shí)辦的傻事，不由自主地紅了臉。
高中高三收藏篇十
三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。
高一：清新靈動(dòng)
脫去初中的稚嫩，帶著無(wú)限憧憬，邁進(jìn)長(zhǎng)中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉，更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過(guò)，不解過(guò)，當(dāng)現(xiàn)在想來(lái)，軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌，給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。
高二：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)
如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日，每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿(mǎn)了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)?！叭擞卸啻竽?，a有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽(tīng)到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào)，人均兩a，真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。
高三：雄壯激昂
高三，對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，意味著肩負(fù)更多的責(zé)任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿(mǎn)腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒(méi)有坎坷、挫折，當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會(huì)活得漂亮。
漫長(zhǎng)的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)磨練，不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。
高中高三收藏篇十一
有人問(wèn)我:“世界上最珍貴的東西是什么?”我斬釘截鐵的回答:“是友情?！币灿腥藛?wèn)我:“世界上最痛苦的事情是什么?”我同樣毫不猶豫地回答:“是失去友情。”
蓉是我的朋友,一個(gè)亦靜亦動(dòng),充滿(mǎn)朝氣的女孩。小學(xué)生作文。
她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,什么運(yùn)動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,我就不同了,天生就體質(zhì)差,體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒(méi)有她,我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵(lì)我參加校運(yùn)會(huì),又每天陪我練跑。她跑在前面,我跟在后面,前前后后兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子就這么一直跟著夕陽(yáng)跑啊跑,跑啊跑。我的體質(zhì)差,跑兩圈就得氣喘吁吁,蓉便停下來(lái)陪我走一會(huì),給我講些技巧,過(guò)一會(huì)兒又拉起我的手繼續(xù)跑。對(duì)待我,她很?chē)?yán)厲,她說(shuō),為了我,她必須得無(wú)情,狠一些。于是,后來(lái),我就這么被她逼著跑,她跟在我的后面,不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了,我們才離開(kāi)。然而,功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間后,我的體育成績(jī)進(jìn)步不少。
但是,天下沒(méi)有不散的宴席,蓉說(shuō)她就要走了,回到他的故鄉(xiāng)去了。蓉說(shuō)她不會(huì)忘記我,會(huì)天天想我,我便置之一笑。蓉說(shuō)她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說(shuō)這個(gè)鎖有兩把鑰匙,一把在她那里,一把在我這里。
晉江二中初二:陳雅芬。
高中高三收藏篇十二
燕子飛回來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，春姑娘唱著歌兒來(lái)了。
我們?cè)僖脖锊蛔×耍靹偡徘?，老師就帶我們到常州“中華恐龍園”春游去啦！
一走進(jìn)公園大門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)美麗的花壇。遠(yuǎn)看那百花爭(zhēng)艷的大花壇像一張平鋪在地上的紫色的地毯，近看，一朵朵鮮花像一只只栩栩如生的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，草坪上有一頭頭恐龍的石雕。有的四蹄生風(fēng)像在草原上狂奔；有的像在眺望，眺望祖國(guó)的大好河山；有的像在悠閑地散步，似乎失去了往日的威風(fēng)。
一直往前走，我們就來(lái)到人工湖畔。在湖邊只要你低下頭，隨處可見(jiàn)追逐打鬧、成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)。湖面上還有一些大哥哥、大姐姐在騎水上自行車(chē)，水上自行車(chē)可真夠新奇的，看著大哥哥、大姐姐那快樂(lè)的樣子，我也想去試試，可是畢竟還是有點(diǎn)害怕。湖畔有一片銀色的人工沙灘，這里是孩子們的天下。這邊有三五成群的孩子在玩堆城堡的游戲；那邊又有幾個(gè)同學(xué)在打水仗；咦！
那個(gè)同學(xué)在干什么呀？哦，他原來(lái)在找光禿禿的鵝卵石呢！
……
景色實(shí)在太迷人了，可是集合的時(shí)間到了。最后，我們依依不舍地告別了常州“中華恐龍園”。
高中高三收藏篇十三
21.老師還是那么啰嗦，小明還在數(shù)學(xué)書(shū)里提著無(wú)恥的問(wèn)題，我還是答不出老師問(wèn)我的數(shù)學(xué)題，下課鈴還是那么清脆，上課鈴還是那么的刺耳，教室里已沒(méi)有你的影子。
22.別人的青春是一場(chǎng)走就走的旅行，我們的青春一場(chǎng)說(shuō)散就散的考試！
24.任何人的人生都可以在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)重新開(kāi)始，比如現(xiàn)在。
25.“為什么畢業(yè)季要選在夏天？”“嗯，可能這樣子眼淚蒸發(fā)的比較快?！?BR> 26.三場(chǎng)試卷散了一場(chǎng)友誼，一場(chǎng)青春。
27.過(guò)完這個(gè)夏天，我們就要分手說(shuō)再見(jiàn)。
28.大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
29.無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。
30.就算家中有這好吃的飯菜滿(mǎn)格的wifi，也不及待在一起六年那群整天瘋瘋癲癲的小伙伴們的友誼！
31.每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了我們六年級(jí)這個(gè)夏天也要分離！
32.在成長(zhǎng)的歲月中，以前陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
33.青春是藍(lán)色的。海是多么浩瀚無(wú)邊無(wú)際，天是多么的藍(lán)，那我們的青春是不是很“藍(lán)”呢？是的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前；當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，不要逃避現(xiàn)實(shí)，要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中跌倒，不要害怕。古人俗說(shuō)：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”不管我們?cè)谑裁辞闆r下，都要有那憧憬的景象，都要想去跨越它。這樣可以使青春變得更有激情。
34.畢業(yè)了吶我害怕我們除了那張笑得很傻的畢業(yè)照之外就什么都沒(méi)有了。
35.經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
36.一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
37.茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
38.無(wú)怨無(wú)悔，是您至死不變的誓言，播種知識(shí)，是您矢志不渝的信念。無(wú)論以后我身在何方，也無(wú)法減少我對(duì)您的敬佩。無(wú)論以后歲月如何變換，也無(wú)法磨滅我對(duì)您的思念。
39.老師，能不能約個(gè)時(shí)間，把高考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們?cè)试S你拖課。
40.人生沒(méi)有絕對(duì)完美，只有趨向完美，即使如此，你依然可以活出你要的美麗。
高中高三收藏篇十四
41.堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
42.時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
43.最名貴的菜肴，離開(kāi)了鹽會(huì)淡而無(wú)味。事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻(xiàn)身于美好的事業(yè)，生命就會(huì)放射出燦爛的光輝！
44.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……。
46.轉(zhuǎn)眼又是三年，又一次離開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。再見(jiàn)，西峽，再見(jiàn)，南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院。
47.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。
48.三年前想看看三年后的自己，可如今，卻想回到三年前最初的自己。
49.什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。什么是母校？你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天。
50.離別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，紙短情長(zhǎng)，孩子們，未來(lái)成長(zhǎng)的路上，依然有我們殷切期待的目光。
52.淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
54.高考不要欺負(fù)我喜歡的人啊，我什么都做不了只能心疼。
55.祝你，歷經(jīng)山河，依然覺(jué)得人生值得，愿你，往后余生，水遠(yuǎn)山長(zhǎng)安適如常。
56.光陰似苒，歲月如梭。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在渝北校區(qū)里我們揮灑下最珍貴的青春。在這里我們耕耘下汗水，收獲了知識(shí)；在這里我們凝結(jié)了友誼，升華了人生；在這里我們從不曾孤單過(guò)。
57.這個(gè)夏天過(guò)后，我要怎樣延續(xù)我的人生。一片的迷茫，呆呆地看著時(shí)間掠過(guò)臉頰。
58.得到的倍加珍惜，得不到的努力追求。
59.親愛(ài)的寶貝，未來(lái)的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過(guò)程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。
高中高三收藏篇十五
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我今天下午上課沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間抵達(dá)教室遲到的事情真的很抱歉，在這里向您認(rèn)真的做出檢討。因?yàn)槲覜](méi)有注意到時(shí)間的問(wèn)題，所以在中午吃完飯回學(xué)校的路上慢慢悠悠的，所以一直到了上課鈴聲響起后四五分鐘我才姍姍來(lái)遲，所以給班級(jí)同學(xué)做出來(lái)不好的表現(xiàn)，真的對(duì)不起。
雖然我當(dāng)時(shí)只是午休后的二十分鐘的自習(xí)時(shí)間，并沒(méi)有到下午第一節(jié)課上課的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)候也是專(zhuān)門(mén)留給我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)間，所以我遲到的這四五分鐘，默寫(xiě)也開(kāi)始有一會(huì)兒了，英語(yǔ)課代表都念了好幾個(gè)單詞了，因此我也就錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)單詞的聽(tīng)寫(xiě)，這也得很抱歉。雖然在結(jié)束聽(tīng)寫(xiě)后，您也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，讓我寫(xiě)一個(gè)檢討書(shū)交上來(lái)，在回到教室寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)的時(shí)候，我也覺(jué)得非常有必要，因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事情之后只有對(duì)自己有一些懲罰，才能夠加深自己對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤教訓(xùn)的記憶，以后再面對(duì)類(lèi)似的情況的時(shí)候，也可以提醒自己要注意問(wèn)題了。所以我這個(gè)檢討書(shū)的時(shí)候，也是在認(rèn)真的反省自身，告訴自己一定要好好改正。
我知道我今天遲到并不是一個(gè)小事情，所以我上面很認(rèn)真的檢討了自己，知道了自己之所以會(huì)遲到，就是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間觀念不夠強(qiáng)，再加上自己的學(xué)校態(tài)度也還有待加強(qiáng)的地方，所以我后面也會(huì)在這兩個(gè)方面督促自己改正。最近的默寫(xiě)問(wèn)題，我也會(huì)在后面空閑的時(shí)間讓同桌幫我默寫(xiě)的，絕對(duì)不會(huì)讓自己錯(cuò)過(guò)這次默寫(xiě)檢查背誦情況的好機(jī)會(huì)的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇十六
尊敬的老師：
您好！
老師真的很對(duì)不起，我是因?yàn)樽蛱焱砩纤奶砹?，所以才?dǎo)致我今天會(huì)在課堂上面睡覺(jué)，希望你能原諒我，并且我也愿意接受懲罰。
我現(xiàn)在是一名高中生了，我今后要面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬的場(chǎng)面，是要和全中國(guó)的高中生們爭(zhēng)奪進(jìn)入大學(xué)的名額的。所以我應(yīng)該好好的珍惜我在高中的每一分每一秒，不應(yīng)該做出上課時(shí)間睡覺(jué)的這種愚蠢的事情，而且這種事情影響的不只是有的自己的成績(jī)，還會(huì)影響到其他的同學(xué)，也給他們帶來(lái)了不好的影響。
不僅如此，我這樣的行為還是違反了學(xué)校的規(guī)則，更是對(duì)老師的不尊重。我并不是小孩子，所以我也能想到這一些，可是我真的是因?yàn)樽蛱焱砩纤膶?shí)在是太晚了，所以我沒(méi)有控制住我自己，然后就在課堂上睡著了，這個(gè)真的不是我有意做這種事情，并且挑戰(zhàn)老師和學(xué)校方面的威嚴(yán)。
但是事情是已經(jīng)發(fā)生了，所以我也明白，我說(shuō)的再多也是無(wú)用的，有的只能積極的向老師你承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并之后積極的去改正這些錯(cuò)誤，也杜絕之后再一次發(fā)生。這是我目前唯一能做的，也是唯一的辦法了。
還有就是，為了杜絕我之后像這一次一樣上課的時(shí)候睡覺(jué)，所以我之后準(zhǔn)備每天按時(shí)睡覺(jué)，不再熬夜，還準(zhǔn)備些提升的風(fēng)油精等放在教室，以備不時(shí)之需。其實(shí)針對(duì)這個(gè)，并不需要過(guò)多的計(jì)劃，只要按時(shí)休息好就好了。但是我這一次最主要的是錯(cuò)在，明明這個(gè)是可以避免的，但是我卻沒(méi)有避免這件事情的發(fā)生，甚至還讓這件事情發(fā)生了，這也才是最不應(yīng)該的。
并且我也決定之后好好的學(xué)習(xí)，也絕不會(huì)犯課堂上睡覺(jué)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，更不會(huì)讓這些低級(jí)的錯(cuò)誤影響到我在課堂上的學(xué)習(xí)。畢竟高中這三年很重要，這三年也將決定我以后的生活，為了不讓以后的自己后悔，也不讓以后的自己痛恨現(xiàn)在的自己，我都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，并且積極的備戰(zhàn)以后要面對(duì)的高考。也會(huì)好好的上每一節(jié)課，不存在絲毫的馬虎，認(rèn)真的對(duì)待每一科作業(yè)，不敷衍。
人生是自己的，學(xué)習(xí)也是為我自己所學(xué)習(xí)的，所以不管從什么角度來(lái)說(shuō)，我以后都是不能再有這種不負(fù)責(zé)的，敷衍的行為了。
最后，我希望老師你能夠原諒我上課睡覺(jué)這一件事情，我也請(qǐng)你相信我能改正這個(gè)缺點(diǎn)。并且我也是由衷的希望自己能考上一個(gè)好大學(xué)，所以之后的我也一定會(huì)好好的努力。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中高三收藏篇十七
尊敬的教官：
您好！
非常抱歉，在上次集合的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的趕到集合地，給我們的隊(duì)伍蒙羞了，實(shí)在是非常的抱歉。作為一名xxx隊(duì)伍的成員，我真的很為自己這次的遲到感到羞愧。這次的錯(cuò)誤實(shí)在是對(duì)不起教官的教導(dǎo)和同學(xué)的們信任，僅僅因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的問(wèn)題，卻給整個(gè)整個(gè)班級(jí)隊(duì)伍帶來(lái)了不好的影響。
這次的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，僅僅因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題卻影響到整個(gè)班級(jí)，這是我絕對(duì)不愿意看到的事情。但是既然事情已經(jīng)發(fā)生了，我就不能再這樣繼續(xù)以自怨自艾的心情去看待錯(cuò)誤！這改變不了什么，也做不了任何的彌補(bǔ)！
作為一名高中生，雖然還沒(méi)有參加高中的課程，但是我也要以高中生的心態(tài)來(lái)對(duì)這件事有所擔(dān)當(dāng)！我要好好的反省自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真的檢討自己，反省這次錯(cuò)誤的根本！以下是我對(duì)錯(cuò)誤的總結(jié)：
首先是最基本的，時(shí)間觀念的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，我真的很慚愧，哪怕是小學(xué)生都知道上課要趕在上課前，可是在這個(gè)問(wèn)題上，我卻沒(méi)有做好。僅僅只是因?yàn)橄胍俣嘈菹⒁粫?huì)，想著再晚一點(diǎn)點(diǎn)也不要緊?？墒?！正是這樣的心態(tài)害了我！正是因?yàn)檫@樣的想法，我才會(huì)趕不上這次的集合！
最后，就是我對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，以及對(duì)軍訓(xùn)紀(jì)律的責(zé)任感。要是我能更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)班級(jí)造成的影響！要是我對(duì)軍訓(xùn)的紀(jì)律更加上心，更加的嚴(yán)謹(jǐn)……可惜我沒(méi)有，這也正是我最根本的錯(cuò)誤！我不該去忽視自己的這些責(zé)任，去拋棄集體的榮譽(yù)感。我眼光短淺的只看到了自己，但是殊不知其實(shí)我們都是一個(gè)整體，我對(duì)自己的放松，就是對(duì)同學(xué)們的“加害”！
外敵不可怕，我們可以抵御他們。但是害群之馬就實(shí)在是難防了，但是我也不愿意一直當(dāng)這匹“害群之馬”，我要好好的改正！好好的把自己的錯(cuò)誤心態(tài)，錯(cuò)誤想法都糾正過(guò)來(lái)！請(qǐng)教官指點(diǎn)！監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇十八
有些事情不是想忘就能忘掉，越是想要遺忘就記得越清楚。若忘不了就把記憶收藏起來(lái)，不和別人說(shuō)起，也不讓自己輕易想起，看似忘得一干二凈，其實(shí)記得一清二楚。
不是所有心事都能向好朋友傾訴，尤其是失戀的心情，即使是好朋友也不能輕易訴說(shuō)。無(wú)論你把心情描述得多么細(xì)致入微，朋友也不會(huì)完全了解你的心路歷程。他們也許早就對(duì)你說(shuō)過(guò)這段感情不會(huì)長(zhǎng)久，那個(gè)人不值得你喜歡和付出，勸你早一點(diǎn)放手。假如你再向他們說(shuō)起這些事情，很可能得到他們“早知今日，何必當(dāng)初”的眼神，你能得到的安慰也不過(guò)是敷衍。
若真的付出感情了，一旦失去了就不會(huì)是別人一兩句話就能輕易放下的，更不是一天兩天就能忘記的。愛(ài)情會(huì)讓人愿意飛蛾撲火，不顧別人的勸告，不顧現(xiàn)實(shí)和后果，直到被燒得渾身是傷之后才知道自己是多么癡傻。也許是被傷得太深，也許是付出得太多，盡管為之痛哭流淚，依舊舍不得遺忘。
既然忘不了就把一切都收藏起來(lái)，交由時(shí)間保管?；蛟S有一天，當(dāng)你想要回顧過(guò)往的時(shí)候，時(shí)間早已失職了，把你曾經(jīng)忘不掉的人和事都丟失了。或許時(shí)間會(huì)為你盡責(zé)，直到你垂垂老矣的'時(shí)候仍然能夠讓你想起這些難忘的過(guò)往，盡管都已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷了。
忘不了就收藏，把它放進(jìn)心里的一個(gè)角落。不與任何人說(shuō)，也不去追憶，讓它化作一陣淡淡的香味，沾染到你的過(guò)往里，為你的流年添上一抹芬芳，減少幾分傷感。
高中高三收藏篇十九
您好！
我是高一813班的xxx，在昨天下午的英語(yǔ)課上居然睡著了，沒(méi)有尊重在講課的老師，更是帶壞了813班的風(fēng)氣，讓同學(xué)也覺(jué)得睡覺(jué)不是什么大不了的事情?，F(xiàn)在被老師看到，并讓我檢討。也是為了讓同學(xué)知道，上課不能睡覺(jué)的，一點(diǎn)兒打盹的樣子都不能有，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。不能犯困打盹睡覺(jué)，這樣就聽(tīng)不進(jìn)老師講的重點(diǎn)了，還容易把自己不良的學(xué)習(xí)態(tài)度傳染給其他同學(xué)。
英語(yǔ)課其實(shí)一直以來(lái)都是我需要刻苦努力去聽(tīng)的一堂課，因?yàn)槲业?英語(yǔ)基礎(chǔ)一直都是不好的，老師講的東西很多都一知半解，還要背單詞，背語(yǔ)法，練聽(tīng)力，讀課文。像一些簡(jiǎn)單的單詞，可能別的同學(xué)背一會(huì)兒就行了，可是我可能一個(gè)星期都背不下來(lái)，我還記得我初中的時(shí)候背十二個(gè)月份的單詞，短短12個(gè)詞，好多同學(xué)上午學(xué)的，傍晚的時(shí)候就能默寫(xiě)出來(lái)了，我呢，最多三四個(gè)，還是簡(jiǎn)單點(diǎn)的五月，六月，七月，其余的單詞背了好久都記不住，特別是九月到十二月這四個(gè)單詞，經(jīng)常搞混。這樣每天英語(yǔ)老師叫我留校背單詞，留了一個(gè)星期才終于勉強(qiáng)背好。
進(jìn)入高中之后，單詞更多更難了，語(yǔ)法類(lèi)型也多了，老師交代的作業(yè)更是難倒我了，我英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，雖然知道英語(yǔ)是很重要的一門(mén)課，今后高考也是必考的，甚至以后大學(xué)都還是要學(xué)習(xí)，但我這捉急的智商，真的有點(diǎn)搞不定這些其他同學(xué)看起來(lái)簡(jiǎn)單的單詞。慢慢的越學(xué)越覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)太難了，有些想放棄的感覺(jué)。但心底總有個(gè)倔強(qiáng)的聲音叫我不要放棄，雖然英語(yǔ)難學(xué)，但是只要我堅(jiān)持，總能學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)，總比放棄好。但困難依舊存在，每次上英語(yǔ)課都感覺(jué)像聽(tīng)天書(shū)一般，聽(tīng)著聽(tīng)著就容易犯困。
昨天中午我沒(méi)有在午休，而是和同學(xué)聊起了我喜歡的游戲，因?yàn)閯偤每煲叫沦惣玖耍济χ闲?，也是想知道新賽季又有哪些好玩的英雄，皮膚之類(lèi)的，以及系統(tǒng)會(huì)如何的改版，體驗(yàn)又變得怎么樣。聊著聊著就沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)了，于是平常中午都休息的我，昨天沒(méi)有休息，然后就直接來(lái)上課了，上完一節(jié)耗費(fèi)好多腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)課，接著又是英語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)就想，好慘，估計(jì)又會(huì)犯困了。結(jié)果上課老師講完一些語(yǔ)法，開(kāi)始分析一篇文章，我就實(shí)在是忍不住犯困的意識(shí)了，直接趴在桌子上睡了過(guò)去。
直到老師過(guò)來(lái)叫醒我，我才知道我睡了差不多半節(jié)課了。后面的知識(shí)當(dāng)然也是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還得找同學(xué)的筆記來(lái)補(bǔ)回去，真的是得不償失。老師告訴我不能睡覺(jué)，我也知道這是很影響我學(xué)習(xí)的，只是當(dāng)時(shí)真的太困了。根本就堅(jiān)持不了了，當(dāng)然我也不是為我自己找睡覺(jué)的借口，只是想讓老師知道我為什么睡覺(jué)。我也知道以后午休不能再不休息了，要好好休息，這樣才能上好下午的課，不再在上課的時(shí)候睡覺(jué)。老師，我認(rèn)真檢討，今后不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了，會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備期末的考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中高三收藏篇二十
尊敬的老師：
您好！
首先先向您說(shuō)一聲抱歉，讓已經(jīng)很忙碌的老師您還要抽空看我這一封檢討書(shū)，影響了您的心情，也讓您為我擔(dān)憂(yōu)。我是上次在物理課上睡覺(jué)的xx班的xxx，事情發(fā)生之后，我很自責(zé)，也很愧疚，身為一個(gè)高中生，竟然在物理課上睡覺(jué)，嚴(yán)重地違反了課堂紀(jì)律，造成了不良的影響。因此，我深刻的反思了自己，檢討了自己，渴望能夠得到老師您的原諒。
以下是我的檢討：
我現(xiàn)如今是一名高中生，高中是人的一生中最金黃的時(shí)刻，它決定著我們將來(lái)會(huì)在什么樣的大學(xué)，什么樣的崗位，為自己謀劃什么樣的人生，為親人創(chuàng)造什么樣的幸福，為祖國(guó)做什么樣的奉獻(xiàn)。這一切的一切，也許都寄托在了“高考”兩個(gè)字上，高考承載了太多人的夢(mèng)想和渴望，每個(gè)人都在奮力的奔跑，努力的學(xué)習(xí)。而我卻將這些拋之腦后，任意妄為的做自己想做的一些違反了紀(jì)律的事情。我這樣做實(shí)屬不應(yīng)該，不僅對(duì)自己沒(méi)有好處，也對(duì)他人造成了不良的影響。我作為一名高中生，應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，那就是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為最后的高考沖刺。我這次所犯的錯(cuò)，我會(huì)一直記在心里，今后一定不會(huì)再犯，不會(huì)再讓老師您失望，也不會(huì)再讓父母失望，更不會(huì)讓自己誤入歧途，從今以后，我會(huì)改正自己，時(shí)時(shí)提醒自己的使命是什么，勇敢的追逐它！
高中時(shí)代說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是對(duì)于我們學(xué)習(xí)而言，這段時(shí)間是短暫的，或許恍惚間，時(shí)間已然流逝，迎面而來(lái)的也許就是高考了。因此，我會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的每分每秒，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，戰(zhàn)勝它，運(yùn)用它，不讓將來(lái)的自己后悔，也不讓這段黃金青春顯得那么暗淡不堪，因此，我會(huì)正確的認(rèn)識(shí)到時(shí)間這個(gè)概念，抓緊每分每秒，努力學(xué)習(xí)，不再做一些毫無(wú)價(jià)值的事情！
高中是一個(gè)忙碌的時(shí)期，大家都刻苦的學(xué)習(xí)，整個(gè)風(fēng)氣也是極好的，而我上課睡覺(jué)不僅影響到了大家的學(xué)習(xí)，也讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣變了味。按理來(lái)說(shuō)大家都這么努力，我也應(yīng)當(dāng)更加努力，在良好的班級(jí)氛圍中做一個(gè)好的榜樣，但我這次違反了紀(jì)律，做出這樣的事情，讓大家感到失望，影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我的不對(duì)，往后我一定會(huì)改正，和同學(xué)們一同進(jìn)退！
只剩最后的一些時(shí)間了，也許就要和高中說(shuō)再見(jiàn)，但我想在這段時(shí)間里留下我最努力的記憶，能夠在今后想起時(shí)，還能感慨原來(lái)當(dāng)初的我是這樣努力的我，不會(huì)為我感到失敗，感到失望。因此，在往后的時(shí)間里，我一定會(huì)做好奮斗的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，做最后的一搏，也希望能夠和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，留下我們關(guān)于青春最美好的記憶。
最后，我再一次想誠(chéng)懇的向老師說(shuō)一聲抱歉，希望你能夠原諒我，我已經(jīng)對(duì)自己做了深刻的檢討，我一定會(huì)改正自己，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)嚴(yán)格的高中生，不負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。