通過制定計劃,我們可以有條不紊地進行工作,避免臨時抱佛腳和沖動行為。計劃的制定不僅要考慮到長期目標,還要有具體的短期目標和階段性任務(wù)。制定計劃時,要有足夠的耐心和毅力,不急于求成。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇一
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
以前高中時期學(xué)英語的時候可能更強調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化),到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實際運用。
1.聽說。聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話,可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報道(有音頻有視頻),然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍,搞明白mainidea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經(jīng)過一段時間(一個月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,你就會發(fā)現(xiàn)聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。
另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,這個方法既能娛樂放松,同時又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實用的口語表達。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對喜劇感覺一般般的話,可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
2.閱讀和寫作。其實中國大部分學(xué)生的英文寫作能力是對付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯,擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時代周刊、economist經(jīng)濟學(xué)家、times泰晤士報、guardian衛(wèi)報等等),從這些報紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會的文化、經(jīng)濟、政治各個層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方的網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。
英語強調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí),而不是集中一兩個月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構(gòu),專門培訓(xùn)上海中高級口譯,對于想提高英語的同學(xué)還是很不錯的選擇。其實學(xué)英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認識,都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學(xué)??纯?,韋氏專職教師全來自美國和加拿大,教授純正的北美英語,隨時更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。
1.多聽多看多說多練。
2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手。
3.多跟老師和同學(xué)進行交流,多研究。
4.最好是看一些資料和光碟。屬于日??谡Z方面的,能鍛煉自己的表達能力。
5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律,比如發(fā)音方面的詞形方面的'意義方面的等等。
6.可以多看一些英語類的節(jié)目,英語類的書籍。
7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。
8.可以聽聽英語歌??纯从⒄Z短劇等等。
總之,只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運用。穿插進行。多積累,多練,專心致志,日積月累,就會有所成就。
針對學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語學(xué)習(xí)方法:
1、為過4、6級而學(xué)英語;。
——做真題尋找弱項逐個單項突破。
2、為真正學(xué)習(xí)一門語言而學(xué)習(xí)外語(任何一門外語);。
——環(huán)境最重要,為此列如下方法:
2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;。
總之,文化學(xué)習(xí)是主要,了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了。
平時可以多看看美劇,看看英語電影,或者去聽搖滾吧,那樣你一定會愛上英語的。首先要讓自己對英語有興趣才可以有動力,看或者聽的時候,盡量跟著原聲重復(fù)。強調(diào)一下,如果你經(jīng)??丛暤挠⑽碾娪?,你就再也不會想看中國翻譯配音以后的電影,至少我現(xiàn)在是,有些翻譯過來已經(jīng)完全失去美國人講英語的感覺了。
然后,對于以后找工作,或者是選擇自己想要從事的職業(yè),英語也是一個分水嶺,英語的優(yōu)勢絕對會讓你比別人多很多機會。
而且,我們國家現(xiàn)在正在努力承辦各項國際活動比賽,比如世博啊,奧運會之類的活動,如果英語好的話,可以去申請做志愿者,對人生絕對是一次不同的經(jīng)驗和鍛煉。
如果你想自學(xué),又怕堅持不了,就找一個或者學(xué)習(xí)伙伴吧,你們之間可以相互設(shè)立目標,互相競爭,互相比賽,這樣會督促著你學(xué)習(xí),效果會不錯。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇二
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
1、聽力。
重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2、口語。
每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀。
每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等每天晚上睡覺之前對《xx》小說系列,強化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
早起讀《xx》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作。
每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《xx》中遇到的生詞及句子,還有《xx》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起,其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候,我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言,假想一下,你能與一個老外很自信的交流,多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬,面對老外的問路,卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難,可一旦你能堅持一周,之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣,英語的提升就很自然了。
說:口語是一件說難也難,說輕松也很輕松的事情。當你聽聽力的時候,跟著讀就行,力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了,誰都是李楊!
讀:所謂讀,關(guān)鍵是能準確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧,可以看六級單詞就行??墒菃卧~背了又會忘,誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn):單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中,遇到不會的單詞就查出來,下一個有道詞典,非常好用,把不會的單詞放進有道詞典的單詞本,他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞,不管多難的單詞,這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí),你就能徹底記它了。
寫:前三個步驟堅持下來,寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候,用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影,聽一些英文講座,我覺得比較好的就是ted講座,這樣不但能體會到自己的進步,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持,計劃制定的也不夠詳細,我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當你堅持一段時間之后,肯定能體會到其中的樂趣,因為當你的水平提高之后,成就感自然會帶來樂趣。加油!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇三
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生,促進學(xué)困生,進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能,三輪綜合以查漏補缺。力爭在高考中取得滿意的成績。
二、教材處理。
重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān),確保中等生以上能夠準確、流利地讀熟教材中的閱讀材料,以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主,以高考要求為標準進行取舍與重組,以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習(xí)資料。
一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習(xí)》(英語)為復(fù)習(xí)材料,適當刪補,每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學(xué)生作業(yè),要求批改和講評。
四、進度安排。
高一、高二教材的復(fù)習(xí)在11月底完成;高三教材的教學(xué)工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習(xí),5月中旬開始模擬綜合。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇四
英語的學(xué)習(xí)需要長期的堅持,祝你成功!以下是小編整理的關(guān)于個人英語。
書范文。歡迎大家參考!
一、進行自我分析。
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時間。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:。
1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上""。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每天讀寫記,這些必不可少。
2、要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點。
3、一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~*。
補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2、制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4、速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5、扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7、持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。
8、如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9、祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇五
理念:英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重,英語在應(yīng)試教育中占的分值也很大,,但英語的學(xué)習(xí)較困難,因為中學(xué)生普遍接觸最多的是漢語,受大的社會和家庭環(huán)境的影響,英語學(xué)習(xí)較困難,根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點,這個時期屬于叛逆期,因為沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)不會,學(xué)不會就更不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績下降,喜歡玩電腦游戲來麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,并積極的參加我們的'小組活動,改變自己目前的狀態(tài)。
目標:給中學(xué)生提供一個互相交流的平臺,引導(dǎo)大家找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。
1、讓組員擺正心態(tài),引導(dǎo)他們正確認識。
2、在活動過程中,增加組員間的溝通機會,交流心得,增進了解,感同身受并獲取有價值的經(jīng)驗。
3、通過小組程序和各類游戲形式,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣,恢復(fù)自信。
1、性質(zhì):學(xué)習(xí)交流小組。
2、節(jié)數(shù):6節(jié)。
3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日
4、地點:綜合樓d321。
5、人數(shù):8—10人。
1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息。
2、在校園宣傳欄張貼招募通知。
3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人。
4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請。
5、在班級內(nèi)張貼海報,并制作展板。
6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長進行交流,讓家長陪同孩子一塊前往。
人力:3人,其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名。
物資:
1、游戲材料(100元/組)。
2、紙張及打印費(10元/人)。
3、卡片/禮物(15元/人)。
4、總計:300元。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇六
對自學(xué)英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機會,則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:
(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。
我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要“身臨其境”地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二)利用背誦提高口語。
實在沒有他人一起來練習(xí)會話時,要想培養(yǎng)口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三)選擇適用的口語教材。
自學(xué)英語會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點,都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說,還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇七
xxxx年的中考即將來臨。初三英語也開始進入了全面復(fù)習(xí)的階段,為了更好更全面地做好總復(fù)習(xí)工作,在科組長的組織下經(jīng)初三科任共同討論研討,制定了本科組的復(fù)習(xí)備考計劃。
一、考試命題方向剖析從這幾年的中考試題來看,其試題容量大、籠罩面廣,要求也愈來愈高,不僅增強了對英語基礎(chǔ)知識的考查,更突出了對運用知識的能力的考查。根據(jù)近幾年中考試題特色,英語的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)生的實際英情況,我校決議采用四輪復(fù)習(xí)法作為總復(fù)習(xí)打算,即第一輪教材復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練,它約占總復(fù)習(xí)的1/3的時間;第二輪語法復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練,約占總時間的1/4;第三輪中考題型強化訓(xùn)練,約占總時間的1/4;綜合模仿訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解,約占總時間的1/6。復(fù)習(xí)中要做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。這樣既體系全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地控制所學(xué)的知識,考出優(yōu)良造詣。
二、實行步驟及時間安排:
1.第一輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年3月5日-4月5日)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分已遺忘的共性,本著依綱靠本和溫故知新的原則,要求學(xué)生一步一個腳印,使學(xué)生從零碎知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的體系歸納上,使基礎(chǔ)知識更加條理化,扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
在這一階段我們打算按教材次序歸納語言知識點,講透語言知識點的運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型(按《中考大綱要求》)。
在教材整體處置及時間分配上,3月5日開始總復(fù)習(xí),先七年級開始,七年級上下冊各兩次,八年級開始每兩單元一個課時,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱,讓學(xué)生對比著去復(fù)習(xí)。同時在課上再按詞匯用法和差別總結(jié)復(fù)習(xí)一下,同時針對學(xué)生的一些單薄知識編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以訓(xùn)練。并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測加以鞏固。本輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。因此在復(fù)習(xí)中要突出重點,牢固控制。遵守精講多練的原則,做到講--練--評結(jié)合。復(fù)習(xí)初步打算在一個月內(nèi)完成。
在本輪復(fù)習(xí)中,聽力、口語疏散在每節(jié)課中,重點詞匯要求必須會寫。
2.第二輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年4月6日-4月底)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
針對學(xué)生對已學(xué)語法知識的遺忘和混淆,本著中考考綱中要求控制的語法項目,一步一個腳印,使學(xué)生從零碎的語法知識過渡到體系的歸納和控制上,使語法知識更加條理化,扎扎實實搞好語法知識的復(fù)習(xí)。以便為第二輪復(fù)習(xí)課本打下堅實的基礎(chǔ)。
在這一階段我們打算按考綱要求的語法項目,由易到難,對各個語法點的知識加以歸納和梳理,結(jié)合近幾年我省及各地的中考題加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)語法過程中,復(fù)習(xí)幾個語法內(nèi)容后,進行一次小測。找出學(xué)生仍存在的共性問題,再加以補缺。
在本輪復(fù)習(xí)中,聽力、詞匯(口頭復(fù)習(xí))和口語疏散在每節(jié)課中,不能放松。
3.第三輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年5月初-5月底)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
在第一、二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對中考題型進行強化訓(xùn)練,提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我省的中考題型,對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓(xùn)練,并把重點放在學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)、解題技巧的點撥上,引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特色,強化分類練習(xí)。
4.綜合模仿訓(xùn)練階段和應(yīng)試技巧(xxxx年5月底-6月中旬)。
在第一、二、三輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行綜合訓(xùn)練,以學(xué)生為主,對所復(fù)習(xí)的知識重新整頓,查漏補缺。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí),徹底排除學(xué)生的模糊意識,強化考點。讓學(xué)生互相閱卷,開展討論,不懂的或不明確的問題再由老師最后定奪,加深印象。
模仿訓(xùn)練是考前大練兵,是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運用一些模仿題,模仿考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等,對學(xué)生進行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,培育學(xué)生的臨場施展能力和應(yīng)變能力。
除了控制基本知識,考試技巧也是考場上成敗的癥結(jié),針對不同的考試題型給同窗們講一講應(yīng)試技巧是很必要的。
5.考前心理輔導(dǎo)(中考前)針對具體個性不同的學(xué)生,給予不同的心理輔導(dǎo),排除他們的考前緊張心理。
我校由于種種原因,差生多,無論如何,我們目前只能面對現(xiàn)實,努力抓住這些學(xué)生不放松。我們知道,只有這些學(xué)生的造詣上升了,平均造詣才干上去,低分率才會降低,而目前有些學(xué)生的狀況你要是叫他去閱讀,去寫作,那是不可能的。我籌備在一階段的復(fù)習(xí)中,利用一切機遇帶他們讀單詞,聽寫單詞,背一些簡略的詞組,激勵他們控制最簡略最基礎(chǔ)的知識。如果能把單詞學(xué)會,學(xué)生造詣就確定能上。在練習(xí)方面,不強求這些學(xué)生完成每一道題,做一些適應(yīng)他們做的題目,同時教他們?nèi)绾未痤},提高他們答題的技巧或者說提高一點答題的精確率吧!
總之,通過上述四輪復(fù)習(xí),使學(xué)生從不同角度得到重復(fù)的復(fù)習(xí)和強化練習(xí),由淺入深,有易到難,有簡到繁,既有點的知識,又有面的綜合,使知識體系化,使能力得到提高、增強。我堅信,只有認真全面地做好復(fù)習(xí)工作,我校的中考是會達到預(yù)期效果的。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇八
1、自信,相信自我能夠?qū)W的很好。
2、每一天晚上確定15——20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯),看一遍,大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的,必須要循環(huán)記憶,在一個星期內(nèi)每一天至少看一遍,以后越來越熟悉花費的時間就少了)。
4、好好利用英語書和早讀,上課教師講的資料要詳細做筆記(包括語言點和例句,易混知識點的比較,句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,十分好的(這是上課就應(yīng)做的)。
5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來,把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄,這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,沒必要考前很多題海戰(zhàn),看這些更能幫忙自我提高,使自我不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,不能拖延長時間)。
6、英語課文要好好看,反復(fù)看(課間時間就能夠看很多,加上早讀就能夠)。
7、每一天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間),注意做題的速度,體會技巧,找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,行文方式,亮點句子和單詞短語)。
8、因為你還有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語上,而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累,不需要很連續(xù)的大段時間,只要充分利用好零散時間就能夠提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒,包你很快就會看到自我的提高。
高中英語學(xué)習(xí)計劃送給我們大家了,期望我們大家能夠按照這個要求去做,這樣我們大家會到達我們預(yù)期的效果的。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇九
事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.
補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少。
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點.
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~。
補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2,制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4,速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。
8,如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9,祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十
首先,是必定力行的計劃,這些是在英語學(xué)習(xí)中必須做到的。
1.對課本上的任何一個單詞做到聽說讀寫滾瓜爛熟。(你要知道,課本上的詞匯量本來就少,要是連課本上的單詞都不能掌握。。。那。。。)
2.把課本上隨便一個句子(包括標題)拿給你看,你可以準確地分析它的語法,知道它的意思,并熟練運用上面的詞組。(不多說了,課本是最根本的東西,連課本都掌握不了,談何提高,不懂的語法一定要問。。。)
3.每天聽英語至少二十分鐘。(本人的辦法是一邊寫作業(yè)一邊打開復(fù)讀機,其實聽關(guān)于英語的什么都行,關(guān)鍵不是聽懂,而是讓你漸漸地適應(yīng)它的.速度和語調(diào),這樣聽力想不提高都不行,如果你覺得像我這樣聽會影響你寫作業(yè)的話,可以邊吃飯邊聽。。。- -)
4.模仿錄音機里的聲音。(模仿,把里面的語調(diào),語氣,以及外國人的說話方式模仿得惟妙惟肖。。。提高你的口語。。。到一定境界的時候你會發(fā)現(xiàn)驚喜。。。)
5.認真做英語練習(xí)(特別是單選閱讀),閱讀完形錯了的話一定要知道錯在哪里,有不懂的問老師或者知道的人。(這個不多說了,考試基本靠它。。。)
以上是最最最基本的,作為一個學(xué)生都應(yīng)該做到的。。。如果能做到以上的話及格是綽綽有余了。。。
以下是提高篇:
1.每日增加課本以外的5-10個詞匯。(每天只要花3分鐘就ok,但久而久之你的詞匯量可想而知。。。到時候閱讀基本上信手拈來,聽力無障礙,作文得高分,無敵了。。。- -切記,第一天背完后第二天再看一遍前一天的內(nèi)容,不然白背。。。你知道記憶曲線???)
2.認真做課外練習(xí),并知道自己錯在哪里。(是上文第四條的強化版。。。)
3.有空聽聽英語歌,看英文新聞,閱讀英語雜志,了解外國習(xí)俗,發(fā)覺英語樂趣。 總之一句話,掌握課本,知道自己錯在哪里,這是考試中心。
一、總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。(新概念)
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
二、分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上睡覺前聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶ipad,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語培訓(xùn)。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。 (21世紀)
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十一
(1)選擇一個目標進行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,找出自我的癥結(jié)所在。
(2)實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點你就應(yīng)當給自我訂一個規(guī)則,每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,堅持一段時間后,隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成,學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí),也是個人成長的好習(xí)慣;
(2)學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準備好學(xué)習(xí)的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。
(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷溫習(xí)鞏固,并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作。
(4)分階段錄下自我朗讀的聲音文件,保存起來,以后在不一樣的階段放給自我聽聽,看看是不是有明顯的提高。
(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。
(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程,制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。
構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略:
(2)了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自我的表達中運用自如。
(3)學(xué)習(xí)英語所承載的'文化概念。
(4)經(jīng)常將英語和中文進行對照比較。
(5)要有文體意識。
3、堅持就是勝利。
每一天必備的訓(xùn)練:
(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題,有針對性的強化練習(xí),并復(fù)述聽到的資料提高口語表達本事。
(2)理解并記憶10個左右新詞匯,能夠參考大學(xué)四級詞匯。
(4)有目的的整理當天或者近期學(xué)習(xí)資料,做到舉一反三。
總結(jié):英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程,僅有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標,沒有堅持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一齊努力吧!笑到最終,笑得最甜。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十二
我們每一天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,所以制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自我的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自我數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自我數(shù)學(xué)成績的過去情景比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來評價。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可研究一些社會因素家庭情景。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達,不利于提高。要根據(jù)自我的實際情景提出經(jīng)過努力能夠到達的目標。
明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大提高"這一目標就不明確,怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平。"這樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能到達"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢能夠具體化為:每一天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時,既要研究學(xué)習(xí),也要研究休息和娛樂,既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí),還要研究課外學(xué)習(xí),還要研究不一樣學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自我安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到午時放學(xué),午時放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,必須要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情景定期檢查。能夠制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)到達什么進度,列成表格,完成一項,就打上""。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十三
1、堅持每一天,充分利用一切能夠利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和很多的時將做保障,一切都是空談。
2、每一天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每一天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自我,必須能夠?qū)W好英語。
(一)聽力:
1、除周末外,每一天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就資料,檢查一周來的執(zhí)行情景。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每一天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每一天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十四
早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。
早上8點—9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅資料。
上午9點—11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。
午時15點—16點:調(diào)整后精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每一天讀寫記,這些必不可少。
2、要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后必須要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點。
3、必須要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫忙~*。
補充2:1,選定一套適宜的教材,從頭開始提議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材資料循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2、制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每一天兩小時的時間安排,每一天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有提高,就要開心不要因為提高不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4、速度能夠適當快一些,因為成年人的理解本事會更強保證必須的速度對提升自我的信心和成就感有好處。
5、扎實,可是也不要苛求自我一開始就弄懂所有的東西,有些東西能夠暫時放一放,以后隨著自我水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問十分重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7、持之以恒,堅持到底,還要對自我要狠一些。
8、如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9、祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十五
職稱英語考試,說到底還是“考試”,考試就要講究策略,講究方法。
詞匯篇。
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分),放到前面來做,避免萬一時間不夠,可以確保先抓住大部分分數(shù)。
2、并且,詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材,放到前面來做,記憶比較深刻,答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后,是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分數(shù)的詞匯題。
4、老師推薦的詞典買不到,我用的是牛津出版社出版、外研社翻譯出版的《牛津英語同義詞詞典》,超好用!因職稱英語詞匯數(shù)量有限,直接查同義詞詞典,一般前三個義項就會有答案。
5、教材練習(xí)不用做,把答案勾畫出來,只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的,其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難,又因試題來自教材練習(xí)4-9題,所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題,其中有詞組的也就20個左右,記住卻對沒有困難!
6、考試時看到有教材中的詞組題則直接答上,其余的查詞典。
閱讀理解篇。
7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案,重點掌握去年教材上沒有的新增文章,考試時先找教材上的文章,做出來。
8、其他文章,先作考試題目中有人名、地名、國家名、數(shù)字。年代等專有名詞的題。
9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞,不必認識它也不必查詞典),然后到文章中招一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、丁文關(guān)鍵詞后,對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組,與答案選項中詞或者詞組重合的多的即為正確答案。
11、如果你無法定位關(guān)鍵詞,則:
如果有選項為“以上x項皆是”,即為正確答案。
看四個答案選項中有無大部分相似的,如有,若意思完全相反的其中以個必是答案。若意思并非相反的則較長選項的為正確答案,如沒有打部分相似的,則最長的選項為答案。
12、如果考試題目是針對文章中的某個單詞的意思,那么中就相當于是一個詞匯題,堅決按照上述方法答題,則同義詞詞典又派上用場了。
13、如果考試題目是問文章主旨(如作者的觀點、替換文章標題等)的,則需要細讀文章題目、每段第一句和文章最后一句,并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項答案。
(心得:閱讀理解每題占3分,總分高達45分,是重點中的重點!不怕費時間,堅決按照上述方法答題,仔細即可保證成功率!)。
概括大意、完成句子篇。
14、概括大意(4題):先看考題要求概括哪4個段落的大意,然后分別細讀該4個段落的第一句和最后一句,然后與各個選項對比,選項中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實就是找文章各段落主題句,而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。
15、完成句子(4題):先勾畫出每個考試題目中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項),最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個答案選項相對比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置,則確定另一部分就不難了。
16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致,定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個陌生人很難,但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。
17、正確答案必定與問題有關(guān),答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!
補全短文篇。
18、先看文章中各個空格在文中所處的位置,如果在一句話的開頭(即空格前面是句號),則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫。這樣對比各個答案選項的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍,是事半功倍的利器!
19、先勾畫出每個答案選項中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項),找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格,把空格附近詞和詞組與各個答案選項相對比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。補全短文其實就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。
(心得:和閱讀理解一樣,概括大意、完成句子及補全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^,看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力,而是眼力和對比觀察能力!長期參加還可以達到益智的作用哦~~厚厚~~)。
閱讀判斷篇。
20、最后做,蒙答案,全選a或者全選b.閱讀判斷放到最后做,是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分數(shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項是所有的題中最少的,只有(a正確b錯誤c未提及)3個,那么相應(yīng)的隨便蒙一個答案的正確概率最高,達到三分之一;又因為根據(jù)歷年經(jīng)驗,在全部7個試題中,a正確、b錯誤、c未提及之間的比例大致為3:3:1,所以全選a或者全選b成功率最高。
21、先看7個試題中有無表示絕對意義的詞,如most(包括其它形式的最高級)、only、just、simply等,如有,7個題全選b,否則7個題全選a.根據(jù)歷年經(jīng)驗,如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞,那么正確答案是(b錯誤)的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞,則優(yōu)先選擇全蒙b!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十六
3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細則。
聽力:。
2.每聽一首英文歌曲。初步定在每周6晚。
精讀:。
1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯:。
系統(tǒng)背誦四級詞匯。選用星火詞匯書。每周3個wordlist,每天20個單詞這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!
口語:。
每天堅持對同事說十句句以上英語常用口語。
語法:。
主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃。
早上:晨讀。
中午:聽的英文歌。
下午:cctv9英文頻道30分鐘。
每周計劃。
周一:主要任務(wù)背單詞。
周二:主要任務(wù)背新概念英語。
周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法。
周四:主要任務(wù)聽聽力。
周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語文章。
周六:主要任務(wù)看一部英文電影,英文字幕或無字幕。
周日:自由安排。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十七
在這個“地球村”的時代,作為使用最為廣泛的英語,在人們的心中十分地重要。而我,作為一名初二的學(xué)生,學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的`需要,還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校,成為一名英語翻譯甚至是外交官,所以學(xué)好英語對我而言就十分重要了?,F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天,我要結(jié)合上學(xué)期計劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),制定一個符合我實際情況的的英語學(xué)習(xí)計劃。如下:
1、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價,在這基礎(chǔ)上進一步發(fā)展,從92分向滿分發(fā)展。
2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,自己努力,多掌握一些單詞詞匯。
3、在老師教課的內(nèi)容上面,背誦所有需要背誦的課文,英語作文重要的就是積累,平時積累一些好的句子,可以用在英語作文上面。
4、學(xué)習(xí)好語法,學(xué)習(xí)新的語法的同時,鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時態(tài)。
5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。
早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間,所以我要利用好這兩個時間段,用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺;每一天都早晨我是有一點賴床的,躺在床上不想起來,這樣我就可以利用這十多分鐘,躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的,我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞,默寫檢查后在休息,保證精神休息,不影響下午上課。
晚上的時間,則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力,鍛煉自己的語法和聽力能力;周日的時間用來寫一到兩篇作文,下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時間分開,是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。
學(xué)英語,無非就是聽說讀寫,所以我的學(xué)習(xí)計劃也是分這四塊:
1、聽和說:利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好,跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作,大家利用課余時間來進行英語對話,培養(yǎng)口語。
2、讀和寫:班級是由訂購英語雜志的,我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力,讓自己利用各種渠道來讀懂文章,并做好好詞好句積累,這樣考試的時候就能夠用到作文當中去了。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十八
大家用在英語學(xué)科上的時間、精力在整個考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大,但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語。
書,供大家參考和借鑒!
本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天1.5小時左右,復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點:
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ),一定要夯實。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法,很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,這是因為方法沒有選對,建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞,學(xué)習(xí)方法獨到,可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法,分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí),在核心語法精講課程中,田靜老師會幫助大家用最少的時間,掌握所有核心語法,掃清真題長難句分析障礙,同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯,這樣既鞏固了單詞,也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀理解與。
作文。
——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手,或者適當?shù)淖鲆恍┱骖},檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí),不必占用過多精力。
于應(yīng)屆生而言,強化提高階段正值暑假,是整個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期,為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳,建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,這樣復(fù)習(xí)時間、地點、進度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境,最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上,加大練習(xí)量,與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題,或者直接練習(xí)真題,對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過,尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
這個階段需要將之前的所有知識進行梳理、復(fù)習(xí),尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時,此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練,因為作文可以有很大的提分空間。
這個階段屬于質(zhì)變階段,通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進行???,充分利用直播課堂,與名師面對面,點撥解題思路,練習(xí)解題技巧,將前面的真題進行重新的整理分析,查缺補漏。從進入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練,背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周,拿出最后兩年真題自行模擬考試,保持良好的做題手感。
當然,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異,大家要根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整,希望大家都有一個科學(xué)的備考過程,無論未來的競爭有多么激烈,多么的殘酷,只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力,加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引,那未來定會為你而來。
這是前期備考階段,一般來說,英語的大綱不會有大幅度的變化,在這段時間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時時背,一天背多少無所謂,背了忘記多少也無所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對于各類記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個道理:背100個單詞,第2天起來哪怕忘記了90個,你也記住了10個,下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多,你的詞匯量就能突飛猛進,詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持,而非技巧。所以大家在選購詞匯書時,請扔掉華而不實的大面積談技巧的書,買一本實在的,釋義詳細的書即可。另外,大家可以適當訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時間。的訓(xùn)練不必開始過早,在第一階段,可以每個月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式,4個月背4篇,很少的量,到了7月你可以試著寫一篇真題作文,你會發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒有其他課程的干擾,相對來說最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問題,甚至可以細化到哪種類型的題目有問題,先總結(jié)下來。然后開始做真題,至少要做10年的真題,每套都要當作正式考試來做,規(guī)定時間,不要翻譯不做或者作文不寫,真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖,版主會幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來說,大家要把真題精析至少兩遍,對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會有所斬獲的。
這個階段正處第二段低潮期,這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點,但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,對于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點:
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用,或是僅作簡單的修改,原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞,模板的固有語言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準備充分點不是壞事,我考試前,把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒考到書信,但是很多語言還是能用的。
這個階段就是所謂的“沖刺階段”,這個階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準備,這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準備的模板,瀏覽一下一些解題的技巧,就可以了。
在考研的最后九個月的時間,考研重點不再是單詞和長難句,而是需要我們總結(jié)題型的特點及解題規(guī)律,建議每周抽時間,做一整套真題,寫作部分至少要列一個大綱,嚴格按照考試的時間去規(guī)劃時間,做完之后先對答案看看自己做錯了哪些,然后將每部分跳出來單獨進行精讀和分析,精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。
把這三種??嫉念}型也要總結(jié)出來,翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實詞的總結(jié)歸納。完型填空要進行各類詞的總結(jié)和歸納,要在最短的時間里面,把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息,這些都是我們需要考慮的。
要注意先看真題,注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型,把每種話題的文章放在一起做總結(jié),總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型,這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié),總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的,第二段按照不同的要求去寫,最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不常考的類型也要對格式有所了解。
在考研的最后時間,我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊,尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認真的對待,做的時候不要太在意選項的正確與否,而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文,要先有自己準備的模板,不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
以上就是英語學(xué)習(xí)計劃--考研的學(xué)習(xí)計劃,希望對正在考研的學(xué)生們有幫助,好的學(xué)習(xí)計劃,是考研成功的一大重要部分,大家認真學(xué)習(xí),好好對待考研考試,這樣我們在考研的時候才會有好的成績。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇一
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
以前高中時期學(xué)英語的時候可能更強調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化),到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實際運用。
1.聽說。聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話,可以從上面多找一些voa、bbc和cnn的新聞和報道(有音頻有視頻),然后做精聽練習(xí)。先聽一兩遍,搞明白mainidea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時候注意模仿原音中的發(fā)音、語調(diào)、停頓等)。這樣的訓(xùn)練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經(jīng)過一段時間(一個月、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,你就會發(fā)現(xiàn)聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。
另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,這個方法既能娛樂放松,同時又鍛煉了耳朵的敏感度,學(xué)習(xí)到新鮮實用的口語表達。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對喜劇感覺一般般的話,可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫(yī)務(wù)等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享。
2.閱讀和寫作。其實中國大部分學(xué)生的英文寫作能力是對付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯,擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊、time時代周刊、economist經(jīng)濟學(xué)家、times泰晤士報、guardian衛(wèi)報等等),從這些報紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會的文化、經(jīng)濟、政治各個層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方的網(wǎng)站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風(fēng)犀利的文章,做做翻譯練習(xí)。
英語強調(diào)積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí),而不是集中一兩個月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動力的話,也可以參加培訓(xùn)充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構(gòu),專門培訓(xùn)上海中高級口譯,對于想提高英語的同學(xué)還是很不錯的選擇。其實學(xué)英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣,另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認識,都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學(xué)??纯?,韋氏專職教師全來自美國和加拿大,教授純正的北美英語,隨時更新的原文教材,更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學(xué),可以學(xué)得很地道。
1.多聽多看多說多練。
2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手。
3.多跟老師和同學(xué)進行交流,多研究。
4.最好是看一些資料和光碟。屬于日??谡Z方面的,能鍛煉自己的表達能力。
5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律,比如發(fā)音方面的詞形方面的'意義方面的等等。
6.可以多看一些英語類的節(jié)目,英語類的書籍。
7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。
8.可以聽聽英語歌??纯从⒄Z短劇等等。
總之,只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運用。穿插進行。多積累,多練,專心致志,日積月累,就會有所成就。
針對學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語學(xué)習(xí)方法:
1、為過4、6級而學(xué)英語;。
——做真題尋找弱項逐個單項突破。
2、為真正學(xué)習(xí)一門語言而學(xué)習(xí)外語(任何一門外語);。
——環(huán)境最重要,為此列如下方法:
2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;。
總之,文化學(xué)習(xí)是主要,了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了。
平時可以多看看美劇,看看英語電影,或者去聽搖滾吧,那樣你一定會愛上英語的。首先要讓自己對英語有興趣才可以有動力,看或者聽的時候,盡量跟著原聲重復(fù)。強調(diào)一下,如果你經(jīng)??丛暤挠⑽碾娪?,你就再也不會想看中國翻譯配音以后的電影,至少我現(xiàn)在是,有些翻譯過來已經(jīng)完全失去美國人講英語的感覺了。
然后,對于以后找工作,或者是選擇自己想要從事的職業(yè),英語也是一個分水嶺,英語的優(yōu)勢絕對會讓你比別人多很多機會。
而且,我們國家現(xiàn)在正在努力承辦各項國際活動比賽,比如世博啊,奧運會之類的活動,如果英語好的話,可以去申請做志愿者,對人生絕對是一次不同的經(jīng)驗和鍛煉。
如果你想自學(xué),又怕堅持不了,就找一個或者學(xué)習(xí)伙伴吧,你們之間可以相互設(shè)立目標,互相競爭,互相比賽,這樣會督促著你學(xué)習(xí),效果會不錯。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇二
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
1、聽力。
重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2、口語。
每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀。
每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等每天晚上睡覺之前對《xx》小說系列,強化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
早起讀《xx》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作。
每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《xx》中遇到的生詞及句子,還有《xx》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起,其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候,我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言,假想一下,你能與一個老外很自信的交流,多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬,面對老外的問路,卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難,可一旦你能堅持一周,之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣,英語的提升就很自然了。
說:口語是一件說難也難,說輕松也很輕松的事情。當你聽聽力的時候,跟著讀就行,力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了,誰都是李楊!
讀:所謂讀,關(guān)鍵是能準確快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個不算多吧,可以看六級單詞就行??墒菃卧~背了又會忘,誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)現(xiàn):單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中,遇到不會的單詞就查出來,下一個有道詞典,非常好用,把不會的單詞放進有道詞典的單詞本,他會根據(jù)你的記憶曲線及時提醒你復(fù)習(xí)單詞,不管多難的單詞,這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí),你就能徹底記它了。
寫:前三個步驟堅持下來,寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候,用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡單的事情了。
另外多看一些英文電影,聽一些英文講座,我覺得比較好的就是ted講座,這樣不但能體會到自己的進步,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持,計劃制定的也不夠詳細,我會根據(jù)你的學(xué)習(xí)進度及時給出建議。當你堅持一段時間之后,肯定能體會到其中的樂趣,因為當你的水平提高之后,成就感自然會帶來樂趣。加油!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇三
通過系統(tǒng)扎實的第一輪復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理知識、夯實基礎(chǔ)。抓住中等生,促進學(xué)困生,進一步提高優(yōu)等生。二輪側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)試技能,三輪綜合以查漏補缺。力爭在高考中取得滿意的成績。
二、教材處理。
重點放在高一、高二教材的疏通與鞏固上。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)相關(guān)單元知識之前必須熟讀教材。教師必須把好檢查驗收關(guān),確保中等生以上能夠準確、流利地讀熟教材中的閱讀材料,以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。
高三教材以閱讀為主,以高考要求為標準進行取舍與重組,以進一步增強能力水平和應(yīng)試技巧。
三、復(fù)習(xí)資料。
一輪復(fù)習(xí)以《創(chuàng)新設(shè)計---高考總復(fù)習(xí)》(英語)為復(fù)習(xí)材料,適當刪補,每兩個單元5~6個課時;其配套的《綜合能力檢測》作為學(xué)生作業(yè),要求批改和講評。
四、進度安排。
高一、高二教材的復(fù)習(xí)在11月底完成;高三教材的教學(xué)工作在明年3月底前結(jié)束。4月進入二輪復(fù)習(xí),5月中旬開始模擬綜合。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇四
英語的學(xué)習(xí)需要長期的堅持,祝你成功!以下是小編整理的關(guān)于個人英語。
書范文。歡迎大家參考!
一、進行自我分析。
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時間。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:。
1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上""。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每天讀寫記,這些必不可少。
2、要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點。
3、一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~*。
補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2、制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4、速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5、扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7、持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。
8、如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9、祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇五
理念:英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重,英語在應(yīng)試教育中占的分值也很大,,但英語的學(xué)習(xí)較困難,因為中學(xué)生普遍接觸最多的是漢語,受大的社會和家庭環(huán)境的影響,英語學(xué)習(xí)較困難,根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點,這個時期屬于叛逆期,因為沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)不會,學(xué)不會就更不想學(xué),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績下降,喜歡玩電腦游戲來麻醉自己,不相信自己,本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,并積極的參加我們的'小組活動,改變自己目前的狀態(tài)。
目標:給中學(xué)生提供一個互相交流的平臺,引導(dǎo)大家找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。
1、讓組員擺正心態(tài),引導(dǎo)他們正確認識。
2、在活動過程中,增加組員間的溝通機會,交流心得,增進了解,感同身受并獲取有價值的經(jīng)驗。
3、通過小組程序和各類游戲形式,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣,恢復(fù)自信。
1、性質(zhì):學(xué)習(xí)交流小組。
2、節(jié)數(shù):6節(jié)。
3、日期:20xx年12月1日——20xx年1月15日
4、地點:綜合樓d321。
5、人數(shù):8—10人。
1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息。
2、在校園宣傳欄張貼招募通知。
3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人。
4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請。
5、在班級內(nèi)張貼海報,并制作展板。
6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長進行交流,讓家長陪同孩子一塊前往。
人力:3人,其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名。
物資:
1、游戲材料(100元/組)。
2、紙張及打印費(10元/人)。
3、卡片/禮物(15元/人)。
4、總計:300元。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇六
對自學(xué)英語者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機會,則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:
(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。
我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要“身臨其境”地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二)利用背誦提高口語。
實在沒有他人一起來練習(xí)會話時,要想培養(yǎng)口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三)選擇適用的口語教材。
自學(xué)英語會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點,都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說,還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇七
xxxx年的中考即將來臨。初三英語也開始進入了全面復(fù)習(xí)的階段,為了更好更全面地做好總復(fù)習(xí)工作,在科組長的組織下經(jīng)初三科任共同討論研討,制定了本科組的復(fù)習(xí)備考計劃。
一、考試命題方向剖析從這幾年的中考試題來看,其試題容量大、籠罩面廣,要求也愈來愈高,不僅增強了對英語基礎(chǔ)知識的考查,更突出了對運用知識的能力的考查。根據(jù)近幾年中考試題特色,英語的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)生的實際英情況,我校決議采用四輪復(fù)習(xí)法作為總復(fù)習(xí)打算,即第一輪教材復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練,它約占總復(fù)習(xí)的1/3的時間;第二輪語法復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練,約占總時間的1/4;第三輪中考題型強化訓(xùn)練,約占總時間的1/4;綜合模仿訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解,約占總時間的1/6。復(fù)習(xí)中要做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。這樣既體系全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地控制所學(xué)的知識,考出優(yōu)良造詣。
二、實行步驟及時間安排:
1.第一輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年3月5日-4月5日)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分已遺忘的共性,本著依綱靠本和溫故知新的原則,要求學(xué)生一步一個腳印,使學(xué)生從零碎知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的體系歸納上,使基礎(chǔ)知識更加條理化,扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
在這一階段我們打算按教材次序歸納語言知識點,講透語言知識點的運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型(按《中考大綱要求》)。
在教材整體處置及時間分配上,3月5日開始總復(fù)習(xí),先七年級開始,七年級上下冊各兩次,八年級開始每兩單元一個課時,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱,讓學(xué)生對比著去復(fù)習(xí)。同時在課上再按詞匯用法和差別總結(jié)復(fù)習(xí)一下,同時針對學(xué)生的一些單薄知識編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以訓(xùn)練。并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測加以鞏固。本輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果。因此在復(fù)習(xí)中要突出重點,牢固控制。遵守精講多練的原則,做到講--練--評結(jié)合。復(fù)習(xí)初步打算在一個月內(nèi)完成。
在本輪復(fù)習(xí)中,聽力、口語疏散在每節(jié)課中,重點詞匯要求必須會寫。
2.第二輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年4月6日-4月底)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
針對學(xué)生對已學(xué)語法知識的遺忘和混淆,本著中考考綱中要求控制的語法項目,一步一個腳印,使學(xué)生從零碎的語法知識過渡到體系的歸納和控制上,使語法知識更加條理化,扎扎實實搞好語法知識的復(fù)習(xí)。以便為第二輪復(fù)習(xí)課本打下堅實的基礎(chǔ)。
在這一階段我們打算按考綱要求的語法項目,由易到難,對各個語法點的知識加以歸納和梳理,結(jié)合近幾年我省及各地的中考題加以訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)語法過程中,復(fù)習(xí)幾個語法內(nèi)容后,進行一次小測。找出學(xué)生仍存在的共性問題,再加以補缺。
在本輪復(fù)習(xí)中,聽力、詞匯(口頭復(fù)習(xí))和口語疏散在每節(jié)課中,不能放松。
3.第三輪復(fù)習(xí)階段(xxxx年5月初-5月底)。
領(lǐng)導(dǎo)思想:
在第一、二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對中考題型進行強化訓(xùn)練,提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我省的中考題型,對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓(xùn)練,并把重點放在學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)、解題技巧的點撥上,引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特色,強化分類練習(xí)。
4.綜合模仿訓(xùn)練階段和應(yīng)試技巧(xxxx年5月底-6月中旬)。
在第一、二、三輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行綜合訓(xùn)練,以學(xué)生為主,對所復(fù)習(xí)的知識重新整頓,查漏補缺。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí),徹底排除學(xué)生的模糊意識,強化考點。讓學(xué)生互相閱卷,開展討論,不懂的或不明確的問題再由老師最后定奪,加深印象。
模仿訓(xùn)練是考前大練兵,是中考前的熱身訓(xùn)練階段。運用一些模仿題,模仿考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等,對學(xué)生進行應(yīng)考、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,培育學(xué)生的臨場施展能力和應(yīng)變能力。
除了控制基本知識,考試技巧也是考場上成敗的癥結(jié),針對不同的考試題型給同窗們講一講應(yīng)試技巧是很必要的。
5.考前心理輔導(dǎo)(中考前)針對具體個性不同的學(xué)生,給予不同的心理輔導(dǎo),排除他們的考前緊張心理。
我校由于種種原因,差生多,無論如何,我們目前只能面對現(xiàn)實,努力抓住這些學(xué)生不放松。我們知道,只有這些學(xué)生的造詣上升了,平均造詣才干上去,低分率才會降低,而目前有些學(xué)生的狀況你要是叫他去閱讀,去寫作,那是不可能的。我籌備在一階段的復(fù)習(xí)中,利用一切機遇帶他們讀單詞,聽寫單詞,背一些簡略的詞組,激勵他們控制最簡略最基礎(chǔ)的知識。如果能把單詞學(xué)會,學(xué)生造詣就確定能上。在練習(xí)方面,不強求這些學(xué)生完成每一道題,做一些適應(yīng)他們做的題目,同時教他們?nèi)绾未痤},提高他們答題的技巧或者說提高一點答題的精確率吧!
總之,通過上述四輪復(fù)習(xí),使學(xué)生從不同角度得到重復(fù)的復(fù)習(xí)和強化練習(xí),由淺入深,有易到難,有簡到繁,既有點的知識,又有面的綜合,使知識體系化,使能力得到提高、增強。我堅信,只有認真全面地做好復(fù)習(xí)工作,我校的中考是會達到預(yù)期效果的。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇八
1、自信,相信自我能夠?qū)W的很好。
2、每一天晚上確定15——20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯),看一遍,大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的,必須要循環(huán)記憶,在一個星期內(nèi)每一天至少看一遍,以后越來越熟悉花費的時間就少了)。
4、好好利用英語書和早讀,上課教師講的資料要詳細做筆記(包括語言點和例句,易混知識點的比較,句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,十分好的(這是上課就應(yīng)做的)。
5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來,把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄,這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,沒必要考前很多題海戰(zhàn),看這些更能幫忙自我提高,使自我不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,不能拖延長時間)。
6、英語課文要好好看,反復(fù)看(課間時間就能夠看很多,加上早讀就能夠)。
7、每一天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間),注意做題的速度,體會技巧,找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,行文方式,亮點句子和單詞短語)。
8、因為你還有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語上,而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累,不需要很連續(xù)的大段時間,只要充分利用好零散時間就能夠提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒,包你很快就會看到自我的提高。
高中英語學(xué)習(xí)計劃送給我們大家了,期望我們大家能夠按照這個要求去做,這樣我們大家會到達我們預(yù)期的效果的。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇九
事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.
補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少。
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點.
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~。
補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2,制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4,速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。
8,如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9,祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十
首先,是必定力行的計劃,這些是在英語學(xué)習(xí)中必須做到的。
1.對課本上的任何一個單詞做到聽說讀寫滾瓜爛熟。(你要知道,課本上的詞匯量本來就少,要是連課本上的單詞都不能掌握。。。那。。。)
2.把課本上隨便一個句子(包括標題)拿給你看,你可以準確地分析它的語法,知道它的意思,并熟練運用上面的詞組。(不多說了,課本是最根本的東西,連課本都掌握不了,談何提高,不懂的語法一定要問。。。)
3.每天聽英語至少二十分鐘。(本人的辦法是一邊寫作業(yè)一邊打開復(fù)讀機,其實聽關(guān)于英語的什么都行,關(guān)鍵不是聽懂,而是讓你漸漸地適應(yīng)它的.速度和語調(diào),這樣聽力想不提高都不行,如果你覺得像我這樣聽會影響你寫作業(yè)的話,可以邊吃飯邊聽。。。- -)
4.模仿錄音機里的聲音。(模仿,把里面的語調(diào),語氣,以及外國人的說話方式模仿得惟妙惟肖。。。提高你的口語。。。到一定境界的時候你會發(fā)現(xiàn)驚喜。。。)
5.認真做英語練習(xí)(特別是單選閱讀),閱讀完形錯了的話一定要知道錯在哪里,有不懂的問老師或者知道的人。(這個不多說了,考試基本靠它。。。)
以上是最最最基本的,作為一個學(xué)生都應(yīng)該做到的。。。如果能做到以上的話及格是綽綽有余了。。。
以下是提高篇:
1.每日增加課本以外的5-10個詞匯。(每天只要花3分鐘就ok,但久而久之你的詞匯量可想而知。。。到時候閱讀基本上信手拈來,聽力無障礙,作文得高分,無敵了。。。- -切記,第一天背完后第二天再看一遍前一天的內(nèi)容,不然白背。。。你知道記憶曲線???)
2.認真做課外練習(xí),并知道自己錯在哪里。(是上文第四條的強化版。。。)
3.有空聽聽英語歌,看英文新聞,閱讀英語雜志,了解外國習(xí)俗,發(fā)覺英語樂趣。 總之一句話,掌握課本,知道自己錯在哪里,這是考試中心。
一、總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。(新概念)
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
二、分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上睡覺前聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶ipad,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語培訓(xùn)。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。 (21世紀)
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十一
(1)選擇一個目標進行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,找出自我的癥結(jié)所在。
(2)實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點你就應(yīng)當給自我訂一個規(guī)則,每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,堅持一段時間后,隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成,學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
要盡可能的構(gòu)成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅僅有助于語言學(xué)習(xí),也是個人成長的好習(xí)慣;
(2)學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準備好學(xué)習(xí)的工具,如字典、軟件、記錄本等,將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱。
(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,不斷溫習(xí)鞏固,并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每一天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作。
(4)分階段錄下自我朗讀的聲音文件,保存起來,以后在不一樣的階段放給自我聽聽,看看是不是有明顯的提高。
(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,將語音的練習(xí)、資料的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。
(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程,制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。
構(gòu)成如下學(xué)習(xí)策略:
(2)了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自我的表達中運用自如。
(3)學(xué)習(xí)英語所承載的'文化概念。
(4)經(jīng)常將英語和中文進行對照比較。
(5)要有文體意識。
3、堅持就是勝利。
每一天必備的訓(xùn)練:
(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題,有針對性的強化練習(xí),并復(fù)述聽到的資料提高口語表達本事。
(2)理解并記憶10個左右新詞匯,能夠參考大學(xué)四級詞匯。
(4)有目的的整理當天或者近期學(xué)習(xí)資料,做到舉一反三。
總結(jié):英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程,僅有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標,沒有堅持不懈的努力,我們很難獲得成功。朋友們,一齊努力吧!笑到最終,笑得最甜。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十二
我們每一天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,所以制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自我的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)情景,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,教師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你能夠全面分析。
2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自我數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自我數(shù)學(xué)成績的過去情景比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"來評價。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自我的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可研究一些社會因素家庭情景。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達,不利于提高。要根據(jù)自我的實際情景提出經(jīng)過努力能夠到達的目標。
明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大提高"這一目標就不明確,怎樣努力呢哪些方面要有提高如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平。"這樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能到達"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢能夠具體化為:每一天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要經(jīng)過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時,既要研究學(xué)習(xí),也要研究休息和娛樂,既要研究課內(nèi)學(xué)習(xí),還要研究課外學(xué)習(xí),還要研究不一樣學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)能夠放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自我安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到午時放學(xué),午時放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自我的學(xué)習(xí)生活資料。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,必須要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情景定期檢查。能夠制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)到達什么進度,列成表格,完成一項,就打上""。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十三
1、堅持每一天,充分利用一切能夠利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和很多的時將做保障,一切都是空談。
2、每一天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每一天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自我,必須能夠?qū)W好英語。
(一)聽力:
1、除周末外,每一天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就資料,檢查一周來的執(zhí)行情景。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每一天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每一天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十四
早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。
早上8點—9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅資料。
上午9點—11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。
午時15點—16點:調(diào)整后精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達事半功倍的效果。
補充1:1、堅持每一天讀寫記,這些必不可少。
2、要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后必須要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點。
3、必須要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫忙~*。
補充2:1,選定一套適宜的教材,從頭開始提議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材資料循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2、制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每一天兩小時的時間安排,每一天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有提高,就要開心不要因為提高不大就心灰意冷,或者心煩意亂。
4、速度能夠適當快一些,因為成年人的理解本事會更強保證必須的速度對提升自我的信心和成就感有好處。
5、扎實,可是也不要苛求自我一開始就弄懂所有的東西,有些東西能夠暫時放一放,以后隨著自我水平的提高會自然解決的。
6、不恥下問十分重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。
7、持之以恒,堅持到底,還要對自我要狠一些。
8、如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
9、祝你學(xué)習(xí)愉快!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十五
職稱英語考試,說到底還是“考試”,考試就要講究策略,講究方法。
詞匯篇。
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分),放到前面來做,避免萬一時間不夠,可以確保先抓住大部分分數(shù)。
2、并且,詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材,放到前面來做,記憶比較深刻,答題成功率較高。
3、閱讀判斷放到最后,是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分數(shù)的詞匯題。
4、老師推薦的詞典買不到,我用的是牛津出版社出版、外研社翻譯出版的《牛津英語同義詞詞典》,超好用!因職稱英語詞匯數(shù)量有限,直接查同義詞詞典,一般前三個義項就會有答案。
5、教材練習(xí)不用做,把答案勾畫出來,只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的,其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難,又因試題來自教材練習(xí)4-9題,所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題,其中有詞組的也就20個左右,記住卻對沒有困難!
6、考試時看到有教材中的詞組題則直接答上,其余的查詞典。
閱讀理解篇。
7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案,重點掌握去年教材上沒有的新增文章,考試時先找教材上的文章,做出來。
8、其他文章,先作考試題目中有人名、地名、國家名、數(shù)字。年代等專有名詞的題。
9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞,不必認識它也不必查詞典),然后到文章中招一樣的關(guān)鍵詞定位。
10、丁文關(guān)鍵詞后,對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組,與答案選項中詞或者詞組重合的多的即為正確答案。
11、如果你無法定位關(guān)鍵詞,則:
如果有選項為“以上x項皆是”,即為正確答案。
看四個答案選項中有無大部分相似的,如有,若意思完全相反的其中以個必是答案。若意思并非相反的則較長選項的為正確答案,如沒有打部分相似的,則最長的選項為答案。
12、如果考試題目是針對文章中的某個單詞的意思,那么中就相當于是一個詞匯題,堅決按照上述方法答題,則同義詞詞典又派上用場了。
13、如果考試題目是問文章主旨(如作者的觀點、替換文章標題等)的,則需要細讀文章題目、每段第一句和文章最后一句,并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項答案。
(心得:閱讀理解每題占3分,總分高達45分,是重點中的重點!不怕費時間,堅決按照上述方法答題,仔細即可保證成功率!)。
概括大意、完成句子篇。
14、概括大意(4題):先看考題要求概括哪4個段落的大意,然后分別細讀該4個段落的第一句和最后一句,然后與各個選項對比,選項中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實就是找文章各段落主題句,而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。
15、完成句子(4題):先勾畫出每個考試題目中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項),最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個答案選項相對比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置,則確定另一部分就不難了。
16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致,定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個陌生人很難,但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。
17、正確答案必定與問題有關(guān),答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!
補全短文篇。
18、先看文章中各個空格在文中所處的位置,如果在一句話的開頭(即空格前面是句號),則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫。這樣對比各個答案選項的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍,是事半功倍的利器!
19、先勾畫出每個答案選項中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項),找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格,把空格附近詞和詞組與各個答案選項相對比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。補全短文其實就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。
(心得:和閱讀理解一樣,概括大意、完成句子及補全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^,看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力,而是眼力和對比觀察能力!長期參加還可以達到益智的作用哦~~厚厚~~)。
閱讀判斷篇。
20、最后做,蒙答案,全選a或者全選b.閱讀判斷放到最后做,是因為本題根據(jù)經(jīng)驗蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分數(shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項是所有的題中最少的,只有(a正確b錯誤c未提及)3個,那么相應(yīng)的隨便蒙一個答案的正確概率最高,達到三分之一;又因為根據(jù)歷年經(jīng)驗,在全部7個試題中,a正確、b錯誤、c未提及之間的比例大致為3:3:1,所以全選a或者全選b成功率最高。
21、先看7個試題中有無表示絕對意義的詞,如most(包括其它形式的最高級)、only、just、simply等,如有,7個題全選b,否則7個題全選a.根據(jù)歷年經(jīng)驗,如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞,那么正確答案是(b錯誤)的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞,則優(yōu)先選擇全蒙b!
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十六
3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細則。
聽力:。
2.每聽一首英文歌曲。初步定在每周6晚。
精讀:。
1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯:。
系統(tǒng)背誦四級詞匯。選用星火詞匯書。每周3個wordlist,每天20個單詞這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!
口語:。
每天堅持對同事說十句句以上英語常用口語。
語法:。
主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃。
早上:晨讀。
中午:聽的英文歌。
下午:cctv9英文頻道30分鐘。
每周計劃。
周一:主要任務(wù)背單詞。
周二:主要任務(wù)背新概念英語。
周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法。
周四:主要任務(wù)聽聽力。
周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語文章。
周六:主要任務(wù)看一部英文電影,英文字幕或無字幕。
周日:自由安排。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十七
在這個“地球村”的時代,作為使用最為廣泛的英語,在人們的心中十分地重要。而我,作為一名初二的學(xué)生,學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的`需要,還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校,成為一名英語翻譯甚至是外交官,所以學(xué)好英語對我而言就十分重要了?,F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天,我要結(jié)合上學(xué)期計劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),制定一個符合我實際情況的的英語學(xué)習(xí)計劃。如下:
1、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價,在這基礎(chǔ)上進一步發(fā)展,從92分向滿分發(fā)展。
2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,自己努力,多掌握一些單詞詞匯。
3、在老師教課的內(nèi)容上面,背誦所有需要背誦的課文,英語作文重要的就是積累,平時積累一些好的句子,可以用在英語作文上面。
4、學(xué)習(xí)好語法,學(xué)習(xí)新的語法的同時,鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時態(tài)。
5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。
早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間,所以我要利用好這兩個時間段,用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺;每一天都早晨我是有一點賴床的,躺在床上不想起來,這樣我就可以利用這十多分鐘,躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的,我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞,默寫檢查后在休息,保證精神休息,不影響下午上課。
晚上的時間,則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力,鍛煉自己的語法和聽力能力;周日的時間用來寫一到兩篇作文,下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時間分開,是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。
學(xué)英語,無非就是聽說讀寫,所以我的學(xué)習(xí)計劃也是分這四塊:
1、聽和說:利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好,跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作,大家利用課余時間來進行英語對話,培養(yǎng)口語。
2、讀和寫:班級是由訂購英語雜志的,我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力,讓自己利用各種渠道來讀懂文章,并做好好詞好句積累,這樣考試的時候就能夠用到作文當中去了。
學(xué)習(xí)英語計劃書篇十八
大家用在英語學(xué)科上的時間、精力在整個考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大,但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語。
書,供大家參考和借鑒!
本階段建議英語復(fù)習(xí)時間為每天1.5小時左右,復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點:
1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ),一定要夯實。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法,很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”,這是因為方法沒有選對,建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞,學(xué)習(xí)方法獨到,可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。
2、學(xué)語法,分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開始英語復(fù)習(xí),在核心語法精講課程中,田靜老師會幫助大家用最少的時間,掌握所有核心語法,掃清真題長難句分析障礙,同時在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時大家每天還要進行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯,這樣既鞏固了單詞,也練習(xí)了語法和翻譯。
3、閱讀理解與。
作文。
——這個階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手,或者適當?shù)淖鲆恍┱骖},檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí),不必占用過多精力。
于應(yīng)屆生而言,強化提高階段正值暑假,是整個備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期,為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳,建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,這樣復(fù)習(xí)時間、地點、進度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境,最重要的是可以通過直播課堂、知識堂與名師、班主任隨時保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上,加大練習(xí)量,與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題,或者直接練習(xí)真題,對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過,尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
這個階段需要將之前的所有知識進行梳理、復(fù)習(xí),尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時,此時應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練,因為作文可以有很大的提分空間。
這個階段屬于質(zhì)變階段,通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進行???,充分利用直播課堂,與名師面對面,點撥解題思路,練習(xí)解題技巧,將前面的真題進行重新的整理分析,查缺補漏。從進入11月開始要堅持每天寫作訓(xùn)練,背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周,拿出最后兩年真題自行模擬考試,保持良好的做題手感。
當然,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異,大家要根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整,希望大家都有一個科學(xué)的備考過程,無論未來的競爭有多么激烈,多么的殘酷,只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力,加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引,那未來定會為你而來。
這是前期備考階段,一般來說,英語的大綱不會有大幅度的變化,在這段時間內(nèi),要根據(jù)前一年的大綱,對自己的基礎(chǔ)進行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯,要做到每天背,時時背,一天背多少無所謂,背了忘記多少也無所謂,關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù),對于各類記憶方法,我不想累贅,希望大家明白這樣一個道理:背100個單詞,第2天起來哪怕忘記了90個,你也記住了10個,下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多,雖然每次記住的比例不高,但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多,你的詞匯量就能突飛猛進,詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持,而非技巧。所以大家在選購詞匯書時,請扔掉華而不實的大面積談技巧的書,買一本實在的,釋義詳細的書即可。另外,大家可以適當訓(xùn)練下閱讀,量不必多,找找感覺就行,關(guān)鍵是保持熱度,每天做一篇閱讀文章,并且精讀分析,記憶生詞,就可以了,不需要花太多的時間。的訓(xùn)練不必開始過早,在第一階段,可以每個月背誦一篇范文,這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式,4個月背4篇,很少的量,到了7月你可以試著寫一篇真題作文,你會發(fā)現(xiàn),肚子里有話了,就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
這個階段是最需要好好利用的階段,在暑期,沒有其他課程的干擾,相對來說最容易集中精力,人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況,比如自己閱讀哪方面有問題,甚至可以細化到哪種類型的題目有問題,先總結(jié)下來。然后開始做真題,至少要做10年的真題,每套都要當作正式考試來做,規(guī)定時間,不要翻譯不做或者作文不寫,真題是最好的練手素材,作文可以到勤徑論壇的英語答疑區(qū)開帖,版主會幫你修改。另外真題不僅要做,還要研究,研究什么?研究出題人的思路,研究題目的干擾項設(shè)置等等,要自己去推敲,這樣感受深刻,切忌眼高手低。一般來說,大家要把真題精析至少兩遍,對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型,結(jié)合真題再推敲一下,一定會有所斬獲的。
這個階段正處第二段低潮期,這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點,但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持,此外在這個階段,可以自己整理一些自己的模板,建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板,對于模板的選擇和使用,要滿足以下幾點:
1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用,或是僅作簡單的修改,原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套話,最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞,模板的固有語言越多,這篇模板的質(zhì)量就越差,不要低估閱卷老師的水平。
3.在自己有限精力的前提下,模板多多益善,準備充分點不是壞事,我考試前,把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟,這次雖然沒考到書信,但是很多語言還是能用的。
這個階段就是所謂的“沖刺階段”,這個階段,除了基本的熱度保持練習(xí)之外,不要再做任何的多余練習(xí)了,可以再把真題分析一下,做到心中有數(shù),相信有了之前的一系列準備,這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準備的模板,瀏覽一下一些解題的技巧,就可以了。
在考研的最后九個月的時間,考研重點不再是單詞和長難句,而是需要我們總結(jié)題型的特點及解題規(guī)律,建議每周抽時間,做一整套真題,寫作部分至少要列一個大綱,嚴格按照考試的時間去規(guī)劃時間,做完之后先對答案看看自己做錯了哪些,然后將每部分跳出來單獨進行精讀和分析,精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。
把這三種??嫉念}型也要總結(jié)出來,翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實詞的總結(jié)歸納。完型填空要進行各類詞的總結(jié)和歸納,要在最短的時間里面,把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息,這些都是我們需要考慮的。
要注意先看真題,注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型,把每種話題的文章放在一起做總結(jié),總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型,這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié),總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的,第二段按照不同的要求去寫,最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不常考的類型也要對格式有所了解。
在考研的最后時間,我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊,尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認真的對待,做的時候不要太在意選項的正確與否,而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文,要先有自己準備的模板,不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
以上就是英語學(xué)習(xí)計劃--考研的學(xué)習(xí)計劃,希望對正在考研的學(xué)生們有幫助,好的學(xué)習(xí)計劃,是考研成功的一大重要部分,大家認真學(xué)習(xí),好好對待考研考試,這樣我們在考研的時候才會有好的成績。