寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。在寫(xiě)作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。以下是對(duì)最近一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇一
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織我們高一、高二美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去東湖公園寫(xiě)生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹(shù)木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹(shù)下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見(jiàn)，在太陽(yáng)的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話說(shuō)的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”!這次學(xué)校帶我們?nèi)?xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對(duì)藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì)到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的美妙。面對(duì)眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
雖然這是我上高中以來(lái)第一次寫(xiě)生;雖然沒(méi)有想象中畫(huà)的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫(huà)室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬(wàn)年松”。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二
美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐?，也看到了壓力，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專(zhuān)業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專(zhuān)業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢(qián)大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考：
1、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專(zhuān)業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類(lèi)寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
2、建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)生淘汰機(jī)制。在教學(xué)過(guò)程我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生確實(shí)不適合學(xué)習(xí)美術(shù)，缺乏最基本的美術(shù)素養(yǎng)，比如想象力、觀察力，這類(lèi)學(xué)生學(xué)起來(lái)非常吃力;有的學(xué)生是抱著學(xué)特長(zhǎng)課放松的心態(tài)進(jìn)了特長(zhǎng)班，學(xué)習(xí)目的不對(duì);還有部分學(xué)生以為學(xué)了特長(zhǎng)就很容易考上大學(xué)，如果沒(méi)有一定的文化課成績(jī)做鋪墊，也很難考上大學(xué)，因此組建班級(jí)要充分考慮學(xué)生的興趣、態(tài)度、專(zhuān)業(yè)與文化課功底，對(duì)于態(tài)度差、確實(shí)沒(méi)有美術(shù)基本素養(yǎng)的學(xué)生建議適當(dāng)淘汰。
3、在做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)，也要做學(xué)生的心理老師。培訓(xùn)學(xué)校人多，一部分學(xué)生在培訓(xùn)初期在跟其他同學(xué)的比較中，發(fā)現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，心里競(jìng)爭(zhēng)壓力大，因此培訓(xùn)初期要多關(guān)注學(xué)生的心理變化，充分鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生快速適應(yīng)培訓(xùn)課程;部分心理素質(zhì)較差的學(xué)生，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，教師可加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和心理的輔導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生在培訓(xùn)起跑線上的差距相對(duì)較小，這樣就可以讓每一個(gè)學(xué)生都能共同發(fā)展進(jìn)步。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇三
今天是10月5日，是我們出來(lái)進(jìn)行寫(xiě)生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來(lái)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得我今天有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀(jì)律方面與繪畫(huà)作業(yè)方面都有了不小的進(jìn)步。
首先是紀(jì)律問(wèn)題。因?yàn)樽蛱斓奈以诩o(jì)律方面做得實(shí)在是不怎么好，所以今天再去寫(xiě)生的過(guò)程中，我暗自在心里強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。到了寫(xiě)生的地點(diǎn)，我找了一個(gè)下坡開(kāi)始畫(huà)，期間，我旁邊的同學(xué)要去超市買(mǎi)東西，我強(qiáng)忍著自己想要去買(mǎi)東西的欲望，沒(méi)有跟他一起去，這樣大概過(guò)了五六分鐘，我在安靜畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他買(mǎi)的東西被老師沒(méi)收走了。我慶幸自己沒(méi)有去買(mǎi)，也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。
再者就是我繪畫(huà)作業(yè)方面的問(wèn)題。今天的我一改以往的作風(fēng)，在下午的時(shí)候找了一個(gè)干柴活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)生作業(yè)。起初，我的感覺(jué)和前兩天是一樣的，都是無(wú)從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫(huà)出來(lái)的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說(shuō)在晚上美術(shù)老師進(jìn)行講評(píng)的時(shí)候還是點(diǎn)出來(lái)了構(gòu)圖方面的問(wèn)題，但是，我是在進(jìn)步的，而且我也不相信區(qū)區(qū)一個(gè)構(gòu)圖問(wèn)題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫(huà)畫(huà)過(guò)程中一定會(huì)克服這個(gè)問(wèn)題。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇四
為期十天的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫(huà)的麗水縉云縣仙都境內(nèi)悄然展開(kāi),安然度過(guò),完美結(jié)束。
縉云建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊(yùn)深厚,是國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。仙都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，縉云縣城五云鎮(zhèn)山環(huán)水繞，建筑風(fēng)格奇特，有“石頭城”之美稱(chēng)。仙都景色美在自然，青山綠水，奇峰異石，千姿百態(tài)，她有桂林之秀，又有華山、黃山之奇險(xiǎn)，九曲練溪，十里畫(huà)廊，山水飄逸，云霧繚繞，更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰，丹成乘龍升天故事，自古神州傳遍。
到了縉云我們事先訂好的住宿的地方后，自行選擇了室友，選擇了房間，放好行李，安頓好后，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。不知道是因?yàn)樘I了反而餓過(guò)頭了還是因?yàn)閷?duì)農(nóng)家菜期望太高，而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，總之那一桌的菜讓我很失望，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。我不禁為以后的日子開(kāi)始擔(dān)心了，不會(huì)以后都是這樣的菜吧，那對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是個(gè)減肥的大好機(jī)會(huì)了。吃好飯，稍微休息了一下后，我們就結(jié)伴出去探險(xiǎn)，說(shuō)的更確切一點(diǎn)是出去踩點(diǎn)，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫(xiě)生的素材的。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫(huà)袋到處走找地方畫(huà)畫(huà)了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是個(gè)村莊，那里有不少的舊房子挺適合我們來(lái)畫(huà)的，也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的仙都景區(qū)了，那的風(fēng)景真的是很美，用世外桃源來(lái)形容應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)分的，那里有堪稱(chēng)“天下第一峰”、“天下第一筍”的鼎湖峰，鼎湖峰，狀如春筍，直刺云天，高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時(shí)不竭。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹，然后跨赤龍升天而去的地方。唐代大詩(shī)人白居易曾用“黃帝旌旗去不回，片云孤石獨(dú)崔嵬。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪，散作晴天雨點(diǎn)來(lái)”的詩(shī)句來(lái)描繪這個(gè)天下奇觀。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫(huà)畫(huà)點(diǎn)，當(dāng)然是指對(duì)于那些畫(huà)畫(huà)水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于我這種剛學(xué)畫(huà)沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō)，這還是有一定難度的。因?yàn)檫@里風(fēng)景漂亮意味著綠色多，要在一幅畫(huà)里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的，要在幾幅畫(huà)里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的幾個(gè)景點(diǎn)那就更難了。有可能雖然選了不同地方的景，但畫(huà)出來(lái)的結(jié)果是相似的;也有可能雖然畫(huà)完了一幅畫(huà)，但完全沒(méi)畫(huà)出風(fēng)景的精髓……要在這個(gè)選擇寫(xiě)生的素材對(duì)我來(lái)說(shuō)是需要勇氣的。
在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來(lái)寫(xiě)生，心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢?，老師也沒(méi)要求我們要畫(huà)畫(huà)，所以逛完之后就回旅館休息了，等著吃晚飯，祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點(diǎn)。吃過(guò)晚飯之后，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫(xiě)生的要求、規(guī)范和寫(xiě)生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫(xiě)生的要求是一天一張水彩畫(huà)，一張鋼筆速寫(xiě)，說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的，上午一張，下午一張，但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫(huà)，那也是不輕松的，半天要畫(huà)張好畫(huà)其實(shí)也是挺困難的。
第二天開(kāi)始我們就出去寫(xiě)生了。我們起了個(gè)大早，說(shuō)實(shí)話，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢，但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫(xiě)生，都覺(jué)得挺好奇的，挺新鮮的，而且怕時(shí)間晚了太陽(yáng)越來(lái)越猛，在大太陽(yáng)底下畫(huà)畫(huà)還是件挺痛苦的事情的，所以大家就有了早起的動(dòng)力。吃過(guò)簡(jiǎn)單的白粥配小菜后，我們就背著畫(huà)袋結(jié)伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后，找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了，放下畫(huà)袋，用手比了個(gè)方框來(lái)取景，然后專(zhuān)心的在那畫(huà)。那個(gè)地方不算大，所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影，當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑，或者走在一起討論一下畫(huà)畫(huà)的心得，探討一下彼此的畫(huà)法，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫(huà)水平有所提高。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇五
作為一名美術(shù)愛(ài)好者，我一直認(rèn)為美術(shù)是一門(mén)非常重要的藝術(shù)形式。在我選擇了美術(shù)作為我自己的職業(yè)之后，我享受繪畫(huà)的過(guò)程和成果，更深入地探索了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在我這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)了一些關(guān)于個(gè)人美術(shù)心得的體會(huì)，期望分享給更多和我一樣有著相同熱情和興趣的朋友們。
第一段：美術(shù)的藝術(shù)美學(xué)思考。
在我看來(lái)，美術(shù)不僅僅是一種技巧，更是一種表現(xiàn)自我的藝術(shù)形式。作為一名畫(huà)家，我意識(shí)到不僅僅繪畫(huà)和作品本身有著很高的要求，人的內(nèi)心和想象力都是非常重要的部分。通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)美學(xué)思考，我更深入地了解了自己的創(chuàng)作理念，并且提高了創(chuàng)作質(zhì)量。美術(shù)不僅是表現(xiàn)藝術(shù)外在形式和觀察技巧，也是需要我們表達(dá)我們想法，情感和溝通的工具。
第二段：創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的提高。
藝術(shù)的藝術(shù)性是需要表現(xiàn)我們個(gè)人的獨(dú)特性，表達(dá)自我，創(chuàng)造和表現(xiàn)出自己的語(yǔ)言。在我個(gè)人創(chuàng)作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到了提高。每當(dāng)我完成一幅作品，我都感到非常自豪和滿足。這是創(chuàng)造力和表現(xiàn)力提高的標(biāo)志，在日常生活中能夠發(fā)揮出更高的能力和價(jià)值。
第三段：細(xì)節(jié)的重要性。
一幅完美的作品往往源于對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和細(xì)致處理。很多時(shí)候，只有當(dāng)我們將細(xì)節(jié)刻畫(huà)的準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，我們的作品才會(huì)顯得更加完美。與此同時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注也讓我更深入地了解了每一幅作品的內(nèi)涵和含義，這讓我發(fā)現(xiàn)了大量的美，同時(shí)也讓我在創(chuàng)作之中體驗(yàn)到了一種美好的滿足感。
第四段：顏色搭配的藝術(shù)之美。
顏色對(duì)于美術(shù)作品的重要性不言而喻。正確的顏色搭配能夠讓整幅畫(huà)面變得更加引人注目和吸引人，同時(shí)也會(huì)讓我們所表達(dá)話題和主題更加生動(dòng)和鮮明。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我已經(jīng)意識(shí)到了正確的顏色選擇和搭配的重要性，這也讓我在繪畫(huà)中更加游刃有余，同時(shí)也深入地發(fā)掘出了畫(huà)面潛在的美感。
第五段：美術(shù)啟迪著我人生。
作為一名美術(shù)愛(ài)好者，我深深感受到美術(shù)帶給我人生的意義和價(jià)值。無(wú)論是在我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中，美術(shù)一直是我人生道路上不可分割的一部分。通過(guò)繪畫(huà)和美術(shù)，我更加深入地明白了自己的價(jià)值，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了生活的美好和愛(ài)的價(jià)值，這也讓我深入地意識(shí)到了自己對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和人生價(jià)值的重視。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇六
美術(shù)是一門(mén)充滿創(chuàng)意、才華和個(gè)性的藝術(shù)形式，它無(wú)處不在，貫穿我們所有的生活。作為一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的人，我對(duì)個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。今天我想分享一下自己的一些個(gè)人美術(shù)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：深入思考創(chuàng)作靈感的來(lái)源。
作為一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，我認(rèn)為創(chuàng)作靈感是個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵。無(wú)論是繪畫(huà)、雕塑、攝影還是其他形式的藝術(shù)，都需要靈感的支持。在我的體驗(yàn)中，創(chuàng)作靈感源自于對(duì)生活的深入觀察和體驗(yàn)。每一個(gè)人的生活都具有獨(dú)特的細(xì)節(jié)，我們可以將這些細(xì)節(jié)抽象化，轉(zhuǎn)化為我們的美術(shù)語(yǔ)言，在作品中表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，美術(shù)作品中的表現(xiàn)手法也會(huì)受到繪畫(huà)技巧和審美經(jīng)驗(yàn)的影響，所以我們需要不斷地學(xué)習(xí)和磨練技巧。
第三段：掌握元素和構(gòu)圖技巧。
在個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，掌握元素和構(gòu)圖技巧非常重要。元素包括線條、形狀、色彩和空間等，構(gòu)圖則是對(duì)這些元素的整合和處理。在我的實(shí)踐中，我常常將創(chuàng)意和想象力與元素和構(gòu)圖技巧結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)，得到更為完整和有意義的作品。同時(shí)，我也會(huì)參考其他藝術(shù)家的作品，了解不同的創(chuàng)作方式和核心概念，以此來(lái)不斷豐富自己的美術(shù)語(yǔ)言。
第四段：發(fā)揚(yáng)個(gè)性，在作品中表達(dá)內(nèi)心情感。
作為一種藝術(shù)形式，美術(shù)作品也是表達(dá)情感的一種重要方式。我認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該嘗試將自己的內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)，讓觀眾從作品中感受到你的情感共鳴。個(gè)人美術(shù)作品應(yīng)該具有個(gè)性和獨(dú)特性，通過(guò)作品展現(xiàn)自己對(duì)生活和世界的看法。有時(shí)候人們害怕展示他們的脆弱和弱點(diǎn)，但是在藝術(shù)中，這些情感恰恰是讓作品更真實(shí)和感人的因素。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作是一種富有創(chuàng)造性和探索性的過(guò)程，也是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己和擺脫舒適區(qū)，我們可以讓自己的創(chuàng)作更為多樣化和豐富。同時(shí)，我們也可以從觀眾的反饋中了解到自己作品中可以改進(jìn)和完善的地方，一步步提高自己的創(chuàng)作水平。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作是一種認(rèn)識(shí)自己和世界的方式，我會(huì)一直保持我的熱情和興趣，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美麗和創(chuàng)意。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇七
寫(xiě)生第四天了，天氣依舊晴朗，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨，也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?BR> 今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲(chóng)子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對(duì)了，這里的飯菜很合我的口味，沒(méi)有想象中的那樣不好，果然耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫(xiě)生真的是頗有趣味啊！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇八
1、藝體生外出專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后的得與失。
美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐耄部吹搅藟毫?，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專(zhuān)業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專(zhuān)業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)美術(shù)外出考察心得體會(huì)美術(shù)外出考察心得體會(huì)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢(qián)大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考:。
1、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專(zhuān)業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類(lèi)寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇九
對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫(xiě)生是一件快樂(lè)的事。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村婺源。4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開(kāi)往婺源的旅程。萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來(lái)到了安徽，來(lái)到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時(shí)，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫(huà)筆，描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。下午1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時(shí)此刻，我們才真正拉開(kāi)寫(xiě)生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺(jué)后，大家都變的精神飽滿，斗志高昂。早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來(lái)的建筑?？吹搅四切┕沤ㄖ?，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒(méi)有窗戶，所以天井是用來(lái)通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。
有句古語(yǔ)不是說(shuō)“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺(jué)得有種安全感，那時(shí)女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢(qián)，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?？梢?jiàn)，那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦，小橋流水，整個(gè)村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫(huà)方法，交換繪畫(huà)心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫(huà)。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫(huà)卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩(shī)里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫(xiě)這里的景象嘛！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺(jué)得一種寧?kù)o，心也安靜了許多。
于是我放下畫(huà)板，想用手中的畫(huà)筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X(jué)得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫(xiě)生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫(huà)出最美的畫(huà)。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺(jué)得仿佛是置身畫(huà)中，流連忘返。經(jīng)過(guò)了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評(píng)講時(shí)間，老師對(duì)自己的認(rèn)可。晚餐過(guò)后，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫(huà)。老師評(píng)講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間，過(guò)的好快，我們就要和婺源說(shuō)再見(jiàn)了。也許，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來(lái)，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里，陪伴著我們走過(guò)了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫(huà)卷，這里，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。寫(xiě)生回來(lái)已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的'物，那里的小吃，那里的.......好多好多....不知不覺(jué)，十一天的寫(xiě)生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來(lái)當(dāng)然更有收獲，遺憾時(shí)間過(guò)得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是專(zhuān)業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫(xiě)生歸來(lái)，感覺(jué)班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了。寫(xiě)生歸來(lái)，多了份責(zé)任，多了點(diǎn)成熟，多了些朋友。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十
美術(shù)是一門(mén)有靈魂的藝術(shù)，它能夠讓藝術(shù)家通過(guò)畫(huà)筆和色彩展現(xiàn)自己的想象和感受，并觸發(fā)情感共鳴。在我看來(lái)，個(gè)人的美術(shù)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)畫(huà)畫(huà)技巧的掌握，更是對(duì)自我的理解和表達(dá)。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
一、勤于觀察，善于表達(dá)。
美術(shù)是一門(mén)需要用眼觀察、用手表達(dá)的藝術(shù)。每個(gè)人對(duì)周?chē)挛锏挠^察角度和感受都是不同的，而用畫(huà)筆表達(dá)這些感受，則需要藝術(shù)家具備的基本功和技巧。對(duì)我而言，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我始終保持著敏銳的觀察力。無(wú)論是風(fēng)景、人物、還是抽象的形式，我總是用心感悟，并通過(guò)畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)。美術(shù)不是通過(guò)模仿和復(fù)制來(lái)創(chuàng)作，而是要通過(guò)觀察和感悟來(lái)創(chuàng)造出獨(dú)特、有靈氣的作品。
二、鍛煉細(xì)節(jié)把握。
在美術(shù)創(chuàng)作中，作品的細(xì)節(jié)把握非常重要。在細(xì)節(jié)方面有所欠缺，作品便會(huì)失去其獨(dú)特的魅力。因此，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我的老師總是鼓勵(lì)我去觀察、體驗(yàn)、感受生活中的細(xì)節(jié)，并通過(guò)練習(xí)來(lái)熟練掌握細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。我通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，不斷提高自己的細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力，追求作品精益求精的境界。在日常生活中，我也更加注重將細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)踐中，無(wú)論是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是美術(shù)作品的細(xì)節(jié)處理，都能讓我更多地關(guān)注微小的細(xì)節(jié)，提升自己的審美水平和技能水平。
三、發(fā)揮想象力。
美術(shù)是讓藝術(shù)家自由表達(dá)自己想象的藝術(shù)。一幅美術(shù)作品的魅力常常拔尖于藝術(shù)家的想象力和創(chuàng)造力。在美術(shù)學(xué)習(xí)中，我更加注重創(chuàng)新。我通過(guò)對(duì)自然和文化的體驗(yàn)，探索不同的表現(xiàn)方法和手法，充分發(fā)揮自己的想象力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力和表現(xiàn)方式，而唯有不斷磨練想象力，才能爆發(fā)出獨(dú)特的創(chuàng)意，讓美術(shù)作品真正地在觀者心中留下深刻印象。
四、尊重藝術(shù)。
藝術(shù)品的價(jià)值不是僅限于其具有的審美意義和使用價(jià)值，而更在于它帶給人們內(nèi)心深處的情感刺激和精神享受。因此，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我也開(kāi)始更多地意識(shí)到，藝術(shù)品應(yīng)該受到我們的尊重和保護(hù)。藝術(shù)品也應(yīng)該是不能濫造的，我們應(yīng)該在創(chuàng)作過(guò)程中盡可能地精益求精，表達(dá)出更多的情感和思想。藝術(shù)家也需要在自己的創(chuàng)作當(dāng)中不斷地挑戰(zhàn)自己，從而奠定自己在創(chuàng)作領(lǐng)域的地位。
五、美學(xué)意義的追求。
美術(shù)作品的價(jià)值，常常不僅僅是在于其篳路藍(lán)縷的技巧掌握，更在于其所呈現(xiàn)的美學(xué)意義。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷追求藝術(shù)品的美學(xué)價(jià)值，并通過(guò)不斷的實(shí)踐與參考成功的藝術(shù)作品，尋找出自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)和理解藝術(shù)品的美學(xué)意義，對(duì)提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)、提高自己的審美水平具有非常重要的作用。
以上就是我的個(gè)人美術(shù)心得體會(huì)。美術(shù)不只是一門(mén)藝術(shù)，更是一種對(duì)生命的敬愛(ài)和感悟，是對(duì)美好生活的追求。每個(gè)人都可以在美術(shù)中，找到自己的精神寄托和藝術(shù)天賦，用一生的時(shí)間去追求和創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)天地。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十一
_年5月11日是我入高中以后第一次寫(xiě)生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫(huà)畫(huà)水平有限，如果畫(huà)不好會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來(lái)到了寫(xiě)生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹(shù)成行，綠草如茵;眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也!
在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫(xiě)生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開(kāi)始作畫(huà)了。我迅速地拿出速寫(xiě)板畫(huà)了起來(lái)，一邊畫(huà)一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說(shuō)我畫(huà)的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫(huà)完以后我急忙跑過(guò)去看其他同學(xué)的畫(huà)，大家畫(huà)的都很好，有的同學(xué)畫(huà)的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫(xiě)生給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得應(yīng)該多出去寫(xiě)生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十二
作為一位熱愛(ài)美術(shù)的學(xué)生，我對(duì)寫(xiě)生活動(dòng)有著深刻的體會(huì)和心得。寫(xiě)生，是指直接觀察自然或物體，然后通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)再現(xiàn)和表達(dá)所觀察到的景物或物體的一種藝術(shù)活動(dòng)。在我參與寫(xiě)生活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到了寫(xiě)生對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性和巨大的影響。以下是我對(duì)于寫(xiě)生的一些心得和體會(huì)。
首先，寫(xiě)生能夠培養(yǎng)我們的觀察力。在寫(xiě)生時(shí)，我們要仔細(xì)觀察對(duì)象的形態(tài)、色彩、質(zhì)感等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。通過(guò)這種觀察，我們能夠更加深入地理解對(duì)象的本質(zhì)和特點(diǎn)，從而提高我們的觀察力。而觀察力的培養(yǎng)，對(duì)于我們的美術(shù)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是非常重要的。只有通過(guò)充足的觀察，我們才能夠繪制出真實(shí)、具體的畫(huà)面，使觀者能夠更加深入地感受到作品所表達(dá)的主題和情感。
其次，寫(xiě)生有助于我們更好地把握光影。光影是繪畫(huà)中非常重要的要素，它能夠賦予作品以立體感和層次感。在寫(xiě)生過(guò)程中，我們需要觀察并理解光影的變化和作用。通過(guò)繪畫(huà)的方式，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光影的細(xì)微變化，使作品更加生動(dòng)，質(zhì)感更加豐富。而且，在寫(xiě)生過(guò)程中，我們還可以自己調(diào)整光影的分布和強(qiáng)度，創(chuàng)造出更加豐富多樣的視覺(jué)效果。
再次，寫(xiě)生有助于提高我們的繪畫(huà)技巧。通過(guò)多次的寫(xiě)生實(shí)踐，我們能夠更加熟練地掌握各種繪畫(huà)技法和材料的運(yùn)用。從最基礎(chǔ)的線條和素描開(kāi)始，逐漸掌握色彩和構(gòu)圖等更高級(jí)的技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)寫(xiě)生，我們能夠提高我們的繪畫(huà)水平，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力。并且，在寫(xiě)生中還可以嘗試各種不同的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，從而豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
此外，寫(xiě)生還有助于提高我們的觀察力。在寫(xiě)生時(shí)，我們要用心觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，這不僅需要我們進(jìn)行專(zhuān)心的觀察，還需要我們對(duì)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。通過(guò)不斷的觀察和思考，我們可以更好地理解和感受對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵。而且，通過(guò)寫(xiě)生的實(shí)踐，我們也能夠更好地理解畫(huà)面中的構(gòu)圖和空間的運(yùn)用，使作品呈現(xiàn)出更好的視覺(jué)效果。
總之，寫(xiě)生是一種非常重要的美術(shù)活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，幫助我們更好地把握光影，提高我們的繪畫(huà)技巧，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力，并且提高我們的觀察力。通過(guò)多次的寫(xiě)生實(shí)踐，我們能夠不斷完善自己的美術(shù)技巧和創(chuàng)作能力，將所觀察到的自然和物體的美轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)作品。寫(xiě)生的過(guò)程雖然有時(shí)較為繁瑣，但這正是鍛煉我們意志力和耐心的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)不斷運(yùn)用寫(xiě)生這一技巧，不斷提升自己的美術(shù)水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀、真實(shí)、自然的作品。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十三
這個(gè)學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了徽州這片神奇而古老的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)寫(xiě)生。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十二小時(shí)的顛簸，在即將到達(dá)第一站——西遞的時(shí)候，我們都興奮不已，所有的疲憊煙消云散。一夜的休息后，我們一大早就起來(lái)了。迫不及待的想要隨導(dǎo)游去領(lǐng)略西遞的古色古香，人文風(fēng)情。
縣東南部，村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點(diǎn)，之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味，村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動(dòng)和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見(jiàn)。在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見(jiàn)支著畫(huà)架、凝神揮筆的學(xué)生。閉上眼睛，深呼吸，親近自然，頓時(shí)覺(jué)得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去，未來(lái)的寫(xiě)生也變得更加誘人！
下午，我們是自由安排，便都背著花架走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫(huà)。其實(shí)，在西遞令人滿意的景色無(wú)處不在，幽長(zhǎng)的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫(huà)筆上。但是一下午卻沒(méi)什么成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那里很多賣(mài)那種特色的小飾品，我搜刮了一番，結(jié)果還是挺滿意的。
在西遞呆了5天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，可愛(ài)的人們，但是，我們不得不奔往下一站——宏村。
安徽宏村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開(kāi)的第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的。
相比起西遞的靜謐宏村更顯得熱鬧些。宏村古居民的藝術(shù)價(jià)值在于它的文化內(nèi)涵深厚，造型其特變化萬(wàn)千。但是現(xiàn)代生活五光十色，日益繁榮，人們的物質(zhì)文化生活不斷提高，使得宏村商業(yè)化了。但對(duì)古居民的典雅古樸、安寧恬靜，以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗，更使人們想往回歸自然。
短短的10天寫(xiě)生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個(gè)參與寫(xiě)生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫(xiě)生過(guò)程里。我愛(ài)的我的專(zhuān)業(yè)。這次的寫(xiě)生實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，徽州之行，讓我畢生難忘。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十四
今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫(xiě)生的第一天，歷經(jīng)五個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了一處位于大山之間的小村落。從這里放眼望去，遠(yuǎn)處無(wú)不有深山峽谷，青石幽譚等美景，這讓我對(duì)今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里，沒(méi)有大都市的車(chē)水馬龍，只有村民攜著竹籃來(lái)往于崎嶇山道。
每一眼都是驚喜，每一處都是美景。
這是石板巖給我的第一印象。
下午五點(diǎn)，我們開(kāi)始了第一幅寫(xiě)生作品的創(chuàng)作，選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流，小溪里遍鋪卵石，中央的石叢里還立著幾株半朽的樹(shù)叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
荷蘭著名畫(huà)家，我最為憧憬的藝術(shù)大師文森特·凡高曾說(shuō)：“大多數(shù)畫(huà)家害怕空的畫(huà)布，而空的畫(huà)布也害怕敢于嘗試的畫(huà)家?！蔽艺J(rèn)為此言不虛。所以比起躊躇不前，我想我更愿意以自己的方式去嘗試，去創(chuàng)新。
第一天的評(píng)比老師對(duì)我的作品似乎予以一定的看好，當(dāng)然也有許多不足。這是我來(lái)到這里的第一天，我相信老師的評(píng)價(jià)會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。也希望在未來(lái)的寫(xiě)生時(shí)光里，我能夠不負(fù)此行。明天又是新的一天，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十五
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤(rùn)漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色。看看古色古香的.下峪鎮(zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T(mén)前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路，也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺(jué)，如此的親近自然，親近生活。剛開(kāi)始，同學(xué)們活力四射，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，每天7點(diǎn)出門(mén)，挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天，我們坐在小河邊，支起畫(huà)架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類(lèi)鳥(niǎo)的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光曬得有些熱，我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣(mài)畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。
一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺(jué)得真是意猶未盡，竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺(jué)。或許打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景，而是一周我體會(huì)到的情感：師生情、同學(xué)情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來(lái)，其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專(zhuān)業(yè)，抑或是友情，我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)望向?qū)懮疡v我們的心底。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十六
結(jié)束考試的第二天，我們踏上了此次安徽之旅的行程。再坐公交車(chē)到火車(chē)站的路上，感受到大家對(duì)于此次行程的期待，這比我想象中的要興奮些。從廈門(mén)到安徽黃山的火車(chē)車(chē)程，我們要在火車(chē)上度過(guò)漫長(zhǎng)的23小時(shí)，顯然我們的第一天會(huì)過(guò)得非常的辛苦，何況這還是我第一次坐火車(chē)就要坐這么長(zhǎng)時(shí)間。
那么長(zhǎng)的時(shí)間在火車(chē)上度過(guò)，無(wú)非就是玩玩紙牌，聊聊天，玩手機(jī)，或睡覺(jué)來(lái)填充這段旅程。我們繞了一整白天都沒(méi)出省，可見(jiàn)福建的山可真多呀！出了福建，視野慢慢變得寬敞了些，我們第一次離開(kāi)大山的懷抱，奔向平原，心也變得寬敞了些。因?yàn)榕d奮，因?yàn)轭嶔?，夜晚還得時(shí)不時(shí)提防小偷，這一路我們比沒(méi)有好好睡覺(jué)。但我看到了太陽(yáng)慢慢升起的過(guò)程，說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)忘記上一次看日出是什么時(shí)候了，雖說(shuō)日出每天都有，但是心情并不是每天都有的。我再一次的感受到日出之美，那耀眼的日光，驅(qū)散了心中的烏云。
到達(dá)黃山市，這里顯然沒(méi)有沿海城市發(fā)達(dá)，但感覺(jué)這里道路就是寬闊些。接著我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了黟縣宏村,經(jīng)歷一整天，身心疲憊。由于時(shí)間緊湊，我們并沒(méi)有太多休息的時(shí)間，中午休息后，下午便進(jìn)入宏村。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個(gè)村落，風(fēng)景很好。聽(tīng)說(shuō)全村是仿照牛形布局的。村中有個(gè)月沼稱(chēng)之為牛肚，流動(dòng)于村中的小溪?jiǎng)t為牛腸。宏村的入口有一湖名為南湖，南湖上有座橋，電影《臥虎藏龍》開(kāi)篇的鏡頭就是在這里拍的。過(guò)了橋便來(lái)到南湖書(shū)院，進(jìn)入村中，到處都有溪流，溪流第一是為消防，第二是為了方便人家洗東西，流水人家，倒也不錯(cuò)。不過(guò)相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人矚目的當(dāng)是中間的月沼，旁邊還有汪氏宗祠。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦映在潭中，四下村民洗菜，學(xué)生寫(xiě)生，倒也熱鬧。這個(gè)情景小時(shí)候在多個(gè)雜志看過(guò)，幾乎是安徽的代表情景。宏村另外一個(gè)比較特別的地方就是承志堂。其實(shí)就是一個(gè)地主的家，立面建筑非凡，聽(tīng)說(shuō)是“民間故宮”。
傍晚時(shí)分，我跟其他幾個(gè)同學(xué)租了自行車(chē)閑逛，瘋狂的在山坡騎下，很久沒(méi)這么爽的騎自行車(chē)了。夜晚很靜，這里的人生活很簡(jiǎn)單，第一天感覺(jué)這里很舒服。
第二天我們便開(kāi)始我們的寫(xiě)生作業(yè)，這里到處都是寫(xiě)生的人，在來(lái)之前還一直擔(dān)心自己畫(huà)不好而在別人面前不好意思，其實(shí)感覺(jué)寫(xiě)生也沒(méi)有什么不好意思的，雖然周?chē)泻芏嘤慰?，但是?xiě)生的過(guò)程完全投入，并沒(méi)有受到游客的影響，很多人畫(huà)的都差不多，也有畫(huà)得不好的，帶著這種阿q的心態(tài)寫(xiě)生，專(zhuān)心寫(xiě)生，很是享受。很快我們就適應(yīng)了這里。第三天我們還到了南屏，屏山，南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群，在哪里只做了個(gè)短暫的停留，不過(guò)我還是找到一個(gè)很好的地方，叫萬(wàn)樹(shù)亭，很寬闊的一塊地方，亭子的周?chē)泻芏喔叽蟮臉?shù)，風(fēng)吹打著樹(shù)葉婆娑作響，旁邊有人家在河邊洗衣服，非常安靜舒服，說(shuō)真的，這種安靜的村落生活在我們那里已經(jīng)非常少見(jiàn)了，不覺(jué)對(duì)這里慢慢產(chǎn)生留戀之情。
我們?cè)诤甏宕宋逄欤又D(zhuǎn)戰(zhàn)西遞村，聽(tīng)說(shuō)西遞素有“桃花源里人家”之稱(chēng)，徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前，村口有池塘，村口的胡文光刺史牌坊映著湖水，別翻有味。我們走過(guò)了凌云閣、胡文光剌史牌坊、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛(ài)堂、履福堂、青云軒、膺福堂、篤敬堂、仰高堂、尚德堂、枕石小筑、仁堂、追慕堂等民居古建筑，慢慢感受這里的歷史與建筑文化，除了美景，這里還有個(gè)地方讓我們印象深刻，那就是我們寫(xiě)生基地的老板，老人家的生活挺有趣的，好像他是學(xué)美術(shù)的，以前畫(huà)國(guó)畫(huà)，在那他還時(shí)不時(shí)給我們講課，還算有趣。
粉墻黛瓦、飛沿檐角、獸脊斗拱，馬頭墻層層昂起、高低錯(cuò)落，整個(gè)村落在青山綠水環(huán)抱之中，形成徽州村落的獨(dú)特景觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛欣賞的是一幅畫(huà)，一幅優(yōu)美的中國(guó)山水畫(huà)。徽州村落的選址大多嚴(yán)格遵循中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水規(guī)則進(jìn)行，山水環(huán)抱，山明水秀，追求理想的人居環(huán)境和山水意境，被譽(yù)為“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”。這里山多地少，房屋布局很是緊湊，大門(mén)不講究朝向，主屋大多朝南，窄窄的路，深深的巷。家家對(duì)外很是封閉，屋內(nèi)自成一體。對(duì)于徽州建筑還有很多可學(xué)習(xí)的地方。
我們?cè)谖鬟f村的行程安排也是五天，很快，我們的行程就結(jié)束了。為期十二天，而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫(xiě)生過(guò)程里,第一次坐火車(chē)、第一次離開(kāi)福建、第一次旅游、第一次寫(xiě)生，有這么多的第一次給我那么多的感受，此行學(xué)到的很多。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天是星期六，下著小雨。我家從平度出發(fā)，去了青島。
在路上，爸爸說(shuō)，我希望青島不要下雨，因?yàn)槿绻掠昃筒煌媪?。幸運(yùn)的是，上帝能理解我們放松的需要，天空放晴了。我們的車(chē)先到了青島流亭機(jī)場(chǎng)，因?yàn)榘职钟惺乱撸詻](méi)去玩。
送完爸爸，上了飛機(jī)，我們?nèi)チ藣魃斤L(fēng)景區(qū)。我們的車(chē)行駛在一條5米寬的路上，左邊是50米的無(wú)邊無(wú)際的大海，右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)和酒店，當(dāng)然是給游客的。山腳和路左側(cè)長(zhǎng)著茂密的茶樹(shù)。這就是著名的嶗山綠茶。茶葉很綠，葉子很大。這棵茶樹(shù)被海水和山的靈氣滋潤(rùn)，我想這就是它出名的原因。
車(chē)子一路走來(lái)，因?yàn)楹０兜那?，風(fēng)景不一樣。有的地方，山巍峨高大，波濤洶涌，沙灘上樹(shù)木蔥郁；有的地方山巒起伏，海水輕輕沖向沙灘，茶樹(shù)顯示出旺盛的生命力；有的地方山險(xiǎn)峻，海岸有巖石，路邊有雜草。這種風(fēng)景讓我感受到不一樣的美。
我們的車(chē)停在了一個(gè)很美的地方，因?yàn)槲液透绺绲謸醪蛔〗鹕碁┖途G色海浪的誘惑，紛紛要求去海邊，大人們都同意了。在我的帶領(lǐng)下，我們駕車(chē)以最短的`路穿過(guò)茶林，到達(dá)了海灘。海邊的風(fēng)景真的很美！大塊的巖石泡在海水里，露出了奇怪的一面。洶涌的海水拍打著巖石，發(fā)出“咕咚”聲。海水是如此的藍(lán)，以至于它一次又一次地涌向海灘。海灘就像一個(gè)天然的按摩器，踩上去很舒服。仰望遠(yuǎn)方，霧茫茫，海與天相連?？梢哉f(shuō)：“海與天相接，無(wú)邊無(wú)際！”大海背靠嶗山，真的很美！這里的海和山是最原始最純天然的，沒(méi)有一點(diǎn)人工雕刻，也沒(méi)有多少人去打擾。我覺(jué)得這種風(fēng)景最美。
嶗山和他的聚會(huì)讓我覺(jué)得很有趣。大海能驅(qū)散我的煩惱，讓人心曠神怡。我愛(ài)大海！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十八
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣(mài)畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)離了家門(mén)，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來(lái)，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒(méi)有產(chǎn)生隔閡，跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無(wú)法衡量的，不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。
寫(xiě)生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫(huà)面,使畫(huà)面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。
寫(xiě)生是我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物盡管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事，就像老師說(shuō)的那樣，即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫(huà)，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲理。
通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西，寫(xiě)生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫(xiě)生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過(guò)了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn)，是展示自己在色彩寫(xiě)生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫(xiě)生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn)，并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合，尤其是在速寫(xiě)中，對(duì)造型的研究更加重視，體會(huì)畫(huà)面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界，就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí)，要使自然美得到客觀的再現(xiàn)，必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫(huà)作品中獲得完美的統(tǒng)一。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十九
當(dāng)早上八點(diǎn)多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界，不知汽車(chē)行駛了多久，我漸漸的清醒了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏膶W(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，看著車(chē)窗外一閃而過(guò)的山個(gè)個(gè)尖叫，驚訝。各說(shuō)風(fēng)云，如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進(jìn)，但我卻沒(méi)有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時(shí)我的意識(shí)更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺(jué)好像是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個(gè)巨大目的，那不是學(xué)習(xí)，不是對(duì)知識(shí)和繪畫(huà)本領(lǐng)的亢奮。
和我頭對(duì)的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒(méi)想到突然起來(lái)拿出速寫(xiě)本拉開(kāi)窗簾，畫(huà)起了窗外的石板老房來(lái)，這讓我感到出人意料于情理之中?？粗孔镜墓P法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫(huà)著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說(shuō)著什么，好像在對(duì)我們說(shuō)著什么若隱若現(xiàn)，我好像聽(tīng)到了她的呼喚，像是對(duì)我說(shuō)什么，可是讓路過(guò)的汽車(chē)和水流聲阻隔了，什么也聽(tīng)不到。天色又陰又冷那些不知什么時(shí)候建造的房子好像受不了這種天氣和環(huán)境，但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風(fēng)避雨，忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風(fēng)雨酷暑中走到盡頭。頓時(shí)我又一次陷入了沉思之中，但我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他的速寫(xiě)已經(jīng)完成了，我看著他的速寫(xiě)用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無(wú)頭無(wú)緒的畫(huà)面，我不清楚他在畫(huà)什么，想表達(dá)什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫(xiě)生的任務(wù)。
畫(huà)完了速寫(xiě)聊了一會(huì)兒，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，天氣慢慢的好轉(zhuǎn)了，可是太陽(yáng)已經(jīng)上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說(shuō)要去爬山，可能是她們那邊沒(méi)山的緣故吧，她們對(duì)山都非常感興趣。我一個(gè)人呆在宿舍也沒(méi)意思，便穿了點(diǎn)厚衣服和她們?nèi)ヅ郎搅?，到快晚飯的時(shí)候才回住處，吃過(guò)飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺(jué)，第二天我起的很早，吃過(guò)早飯后老師帶隊(duì)出去寫(xiě)生，其實(shí)說(shuō)白了就是玩，我也開(kāi)始了我的第一張速寫(xiě)。
有同學(xué)在qq上給我留言，說(shuō)他在網(wǎng)上看到一個(gè)畫(huà)家的畫(huà)拍賣(mài)了多少錢(qián)，怎么怎么著，難道你也把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做自己的未來(lái)？其實(shí)一直都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，今天又被一人問(wèn)起，倒是覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)重。越來(lái)越多的人把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做某生手段，既然是某生就一定要大賣(mài)，既然是大賣(mài)就一定要出名，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但我并沒(méi)有感覺(jué)到不適，無(wú)疑我是一個(gè)靠理想生活的人，同時(shí)我又不是一個(gè)有安全感的人，每天生活在危機(jī)周?chē)?，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。在20世紀(jì)90年代出生的孩子，尤其對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我更是如此，只能靠畫(huà)畫(huà)來(lái)承載一些想法，用來(lái)消遣和打發(fā)時(shí)間。我對(duì)畫(huà)畫(huà)有著狂熱的愛(ài)好，曾經(jīng)有一段時(shí)間在畫(huà)畫(huà)和學(xué)文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在看來(lái)畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫(huà)家，他們?yōu)樯願(yuàn)^斗著，為夢(mèng)想冒著嚴(yán)寒孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)努力著。其實(shí)我沒(méi)有什么追求，只是想用自己的畫(huà)筆來(lái)記錄生活，和大家分享，等畢業(yè)后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫(huà)筆出去走走，把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做一種愛(ài)好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒(méi)有紛爭(zhēng)亦沒(méi)有盛名，有一個(gè)目標(biāo)就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)清醒的畫(huà)畫(huà)的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說(shuō)不高興就罵，這便是我的理想。因?yàn)橛X(jué)得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒(méi)有誰(shuí)能夠去好好地珍惜。就像你站在動(dòng)物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對(duì)方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見(jiàn)猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開(kāi)矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過(guò)猩猩一樣，我們最終也玩不過(guò)生命。
荷蘭畫(huà)家梵高有一幅畫(huà)，叫做《麥田群鴉》，該畫(huà)的構(gòu)圖由三條岔路展開(kāi)寬廣的麥田。畫(huà)中幾乎沒(méi)有中心視點(diǎn)，而分散的烏鴉，使畫(huà)面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來(lái)呈現(xiàn)單純而簡(jiǎn)明的意象，這幅畫(huà)充分表達(dá)了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫(huà)完成數(shù)日后，在阿爾的一塊麥田里開(kāi)槍自殺，所以這幅畫(huà)也被視為梵高自殺的預(yù)告。
家人朋友的牽掛。于是他放心，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)不缺他，他也已經(jīng)不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河?xùn)|獅子一大吼，可也不過(guò)是一個(gè)碗口大的疤，不過(guò)是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語(yǔ)老師告訴我們，死就死了，是不能用進(jìn)行時(shí)的。很多人幸運(yùn)地經(jīng)歷死亡后又逃離了死亡，往往忘記經(jīng)歷什么樣的痛苦，心里只有死后余生的興奮，就像我們忘記自己是來(lái)干嘛的，無(wú)聊的過(guò)完了這9天。
回來(lái)好幾天了，書(shū)桌上放著一本速寫(xiě)本，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)你處心積慮畫(huà)的一些畫(huà)，常常以失敗告終，而隨意亂涂的畫(huà)反而顯得像你的作品。當(dāng)然，那時(shí)的你是不會(huì)明白的，而如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備通宵電腦游戲時(shí)，我表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？這次的寫(xiě)生我明白了好多，但我不會(huì)放棄其的另一個(gè)目標(biāo)的，那就是我的畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（100字）。
寫(xiě)生是美術(shù)創(chuàng)作中重要的一環(huán)，它通過(guò)觀察和記錄現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)我們對(duì)于色彩、形狀和比例的敏感性，提升我們的繪畫(huà)技巧與創(chuàng)作能力。在這門(mén)課程中，我有幸學(xué)習(xí)到了許多寫(xiě)生的技巧，深刻體會(huì)到了寫(xiě)生對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將闡述我在寫(xiě)生中所獲得的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：觀察與記錄（200字）。
寫(xiě)生的第一步是觀察，通過(guò)仔細(xì)觀察你所繪制的對(duì)象，你可以更好地理解其中的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。這種觀察能力的培養(yǎng)不僅在美術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮重要作用，也在日常生活中如洪水般涌現(xiàn)。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)視覺(jué)來(lái)獲取信息，如何在短時(shí)間內(nèi)抓住事物的特征，并將其轉(zhuǎn)化為畫(huà)布上的創(chuàng)作。同時(shí)，在記錄這一過(guò)程中，寫(xiě)生有助于我們培養(yǎng)耐心與恒心，以及對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注。畫(huà)筆與眼睛的配合，使得我能夠觸摸到真實(shí)與美。
第三段：色彩與光影（300字）。
寫(xiě)生不僅僅是對(duì)物體形狀的準(zhǔn)確描述，更需要我們通過(guò)色彩和光影的運(yùn)用來(lái)表達(dá)物體的質(zhì)感和氛圍。我發(fā)現(xiàn)了色彩的豐富性和變化性，它讓畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何觀察事物的明暗度和色彩的變化，并將其應(yīng)用到繪畫(huà)中。在色彩的運(yùn)用中，我感受到了寫(xiě)生對(duì)于我創(chuàng)作靈感和想象力的提升。光影的運(yùn)用讓畫(huà)面增添了層次感和立體感，給觀者帶來(lái)更加真實(shí)的感受。
第四段：比例與構(gòu)圖（300字）。
寫(xiě)生中的比例和構(gòu)圖是至關(guān)重要的因素，它們決定著一幅畫(huà)作的整體效果和觀者的觀感。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地量取和比較各個(gè)物體之間的比例關(guān)系。這讓我的繪畫(huà)更加真實(shí)和有說(shuō)服力。同時(shí)，寫(xiě)生也教會(huì)了我構(gòu)圖的重要性。通過(guò)構(gòu)圖，我可以將不同的元素有機(jī)地組織在一起，創(chuàng)造出視覺(jué)上的平衡和和諧。我深刻體會(huì)到，一個(gè)好的構(gòu)圖能夠引導(dǎo)觀者的眼睛，讓觀者更好地理解畫(huà)面中所要表達(dá)的主題和情感。
第五段：心靈的體驗(yàn)（300字）。
寫(xiě)生除了幫助我們提升繪畫(huà)技巧外，更重要的是給予我們心靈的體驗(yàn)和激發(fā)我們的情感。在寫(xiě)生的過(guò)程中，我不僅僅是在畫(huà)布上記錄著物體的形狀和色彩，更是與之相互交流和溝通。這種與物體的親密接觸和理解，讓我對(duì)于自然與生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)與感悟。寫(xiě)生使我更加敏感和細(xì)膩，它讓我用心去觸摸世界，同時(shí)也讓世界用心去觸摸我。通過(guò)寫(xiě)生，我找到了美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和動(dòng)力，我愿意繼續(xù)用畫(huà)筆記錄下更多美好的瞬間。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)寫(xiě)生的實(shí)踐，我對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的理解和認(rèn)識(shí)都得到了提升。觀察與記錄、色彩與光影、比例與構(gòu)圖以及心靈的體驗(yàn)，這些都是寫(xiě)生中不可或缺的元素。寫(xiě)生是一種讓我們更好地理解世界和自己的方式，通過(guò)細(xì)致入微的記錄，我們可以用畫(huà)筆展現(xiàn)出我們所看到的美與真實(shí)。我將繼續(xù)努力，保持對(duì)寫(xiě)生的熱愛(ài)和執(zhí)著，用畫(huà)筆描繪一個(gè)更加美好的世界。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
在暑假的那些日子里，天氣非常晴朗。我們家17口人，威武，去青島玩老幼。我叔叔擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游，為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊(duì)伍中間，防止隊(duì)伍走散。我和哥哥負(fù)責(zé)扶奶奶上下樓梯，一個(gè)弟弟在人群里晃悠。
走著走著，我們看著風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊，就在海水上漲，沖上許多小石頭的時(shí)候。小蝦殼.
大人坐著看風(fēng)景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我們興奮地歡呼。我們?nèi)チ耸先说脑?chǎng)，強(qiáng)大的石老人站在海里，任憑風(fēng)浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進(jìn)水里。那種癢癢的感覺(jué)真的很奇妙！
一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我被海水嗆到了，讓我嘗到了海水的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記咸味。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里游泳，仿佛忘記了時(shí)間的存在，直到父母再三催促，我們才戀戀不舍地從大海的懷抱里走出來(lái)。
我們的家庭旅游團(tuán)來(lái)到了青島的標(biāo)志性棧橋。棧橋上那么多人，可以說(shuō)是人山人海。有很多紀(jì)念品，比如海螺賣(mài)家，海星賣(mài)家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍，每個(gè)人都抱了幾個(gè)。那個(gè)漂亮的手鐲小飾品已經(jīng)飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飄來(lái)一股香味。我們尋找香味，四處走動(dòng)。原來(lái)是青島有名的烤魷魚(yú)串。我們?nèi)回澙返男∝埫咳俗チ藥状馇こ粤恕?BR> 青島！青島！我愛(ài)你。大海！大海！我愛(ài)你。
明年暑假我會(huì)再來(lái)看你的！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
在未出發(fā)前，我通過(guò)老師的指導(dǎo)在網(wǎng)上查閱了關(guān)于宏村的相關(guān)資料，那一幅幅似電影里才會(huì)出現(xiàn)的美麗景象給宏村蒙上了一層神秘的面紗，當(dāng)我又讀到一些關(guān)于它的歷史說(shuō)明時(shí)，我才欣然一笑，啊，宏村，這個(gè)神秘的地方它是真實(shí)存在的，等我去發(fā)現(xiàn)，等我去細(xì)細(xì)品味。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的大巴之行，我們都略顯疲憊，但是當(dāng)一行人進(jìn)入宏村時(shí)，我們則一下子精神了起來(lái)，此情此景讓人目不暇接，心向神往。
沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉，卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波蕩漾，一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍，看那恨比天高的馬頭墻，頂梁柱，在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅(jiān)挺在這里，再尋著腳下的石頭路一直走，一直走，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這小巷互相連接轉(zhuǎn)折，似迷宮一般，讓你恍然之間迷失，誤認(rèn)為已經(jīng)回到幾百年前的宏村生活而不是已習(xí)慣的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之處總有那么一群和我們一樣背著畫(huà)袋，拿著畫(huà)筆的學(xué)生們?cè)诋?huà)畫(huà)，他們來(lái)自四面八方，不同的學(xué)校，不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的宏村，這種藝術(shù)氛圍真的讓人倍感親切，因?yàn)槲覀円布磳⒊蔀樗麄冎械靡粏T。第二天開(kāi)始，我們都分小組的在宏村的各個(gè)地方進(jìn)行寫(xiě)生。在寫(xiě)生中，我找到了一種久違的放松狀態(tài)，置身于這靜謐的環(huán)境中，我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫(xiě)生中，老師也會(huì)來(lái)講評(píng)我們的作業(yè)，并和我們一起交流關(guān)于宏村的趣事。在這次寫(xiě)生中，我的繪畫(huà)認(rèn)識(shí)上有了一些提高，在對(duì)藝術(shù)的審美，作品的構(gòu)圖，材料的應(yīng)用，手法的技巧和對(duì)徽派建筑的理解上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這種全新的體會(huì)是在學(xué)校里不會(huì)收獲的。我想這也正是學(xué)校安排我們下鄉(xiāng)寫(xiě)生的目的。
在臨走之前，每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了很多宏村當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和旅游紀(jì)念品，我也不例外。在宏村居住的村名，幾乎家家門(mén)口都掛了招牌，賣(mài)著各自家里做的小吃，有梅干菜的餅子，板栗餅，還有茶葉等。突然之間我覺(jué)得住在宏村真的是一件蠻幸福的事情。在這里與世無(wú)爭(zhēng)，依山傍水，自給自足，在這每年川流不息的游客中也有著巨大的市場(chǎng)。以前的徽中學(xué)生演講稿商要出門(mén)幾年賺錢(qián)到如今應(yīng)該在自家門(mén)口就可實(shí)現(xiàn)了吧，老人們和妻兒們也可以一家團(tuán)聚其樂(lè)融融了。
8天很短暫，卻會(huì)留在我們心中很久很久，在這里，我領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景，在這里，我留下了自己的足跡，在這里，我創(chuàng)作了自己的作品，在這里，我收獲了珍貴的友誼，這次彌足珍貴的體驗(yàn)，讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。
感謝你，宏村。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十三
寫(xiě)生第四天了，天氣依舊晴朗，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨，也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?BR> 今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲(chóng)子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對(duì)了，這里的飯菜很合我的口味，沒(méi)有想象中的那樣不好，果然耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫(xiě)生真的是頗有趣味??！
期待已久的下鄉(xiāng)寫(xiě)生之旅在今天正式拉開(kāi)了序幕。早在八點(diǎn)半，同學(xué)們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場(chǎng)上。
路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車(chē)上，同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫(xiě)生之旅，整個(gè)車(chē)廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫(xiě)生地點(diǎn)，走進(jìn)宿舍，同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間！
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái)，同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫(xiě)生地點(diǎn)，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹(shù)木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫(xiě)生，聽(tīng)著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò)，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺(jué)是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)，才覺(jué)得神奇，因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了，才覺(jué)得愛(ài)不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)體會(huì)大自然，接觸大自然。
經(jīng)過(guò)了下午的寫(xiě)生，我忽然明白了一個(gè)客觀真理：萬(wàn)物皆有靈性，萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此，無(wú)論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會(huì)相信你。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十四
今年10·10號(hào)，我們踏上了嶗山寫(xiě)生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們2010級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來(lái)到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫(xiě)生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門(mén)票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過(guò)在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬(wàn)能的手。將嶗山的景色畫(huà)出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒(méi)有神奇的眼，沒(méi)有萬(wàn)能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來(lái)這的目的是寫(xiě)生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫(huà)的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺(jué)，方法也有一定的提高，所以在外出寫(xiě)生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫(huà)畫(huà)都是在課室里畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)外出寫(xiě)生過(guò)，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，我在這次寫(xiě)生過(guò)程中受益良多。如果我們沒(méi)有到外面寫(xiě)生的話，我想我們的繪畫(huà)思維很難有改變。
我們?cè)谄匠５木毩?xí)中見(jiàn)到什么就畫(huà)什么，而且畫(huà)的來(lái)來(lái)去去也是如此這幾樣，毫無(wú)新的意思，本來(lái)在畫(huà)室里畫(huà)的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫(huà)完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一天都不能把它畫(huà)好，因?yàn)閷?xiě)生真的有一些難度，在寫(xiě)生的過(guò)程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問(wèn)題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫(xiě)生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng)，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫(xiě)生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫(huà)技能。
“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫(huà)也是如此，沒(méi)有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒(méi)有進(jìn)步和收獲。我們繪畫(huà)進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來(lái)，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫(xiě)生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇一
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織我們高一、高二美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去東湖公園寫(xiě)生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹(shù)木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹(shù)下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見(jiàn)，在太陽(yáng)的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話說(shuō)的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”!這次學(xué)校帶我們?nèi)?xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對(duì)藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì)到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的美妙。面對(duì)眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
雖然這是我上高中以來(lái)第一次寫(xiě)生;雖然沒(méi)有想象中畫(huà)的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫(huà)室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬(wàn)年松”。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二
美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐?，也看到了壓力，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專(zhuān)業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專(zhuān)業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢(qián)大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考：
1、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專(zhuān)業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類(lèi)寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
2、建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)生淘汰機(jī)制。在教學(xué)過(guò)程我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生確實(shí)不適合學(xué)習(xí)美術(shù)，缺乏最基本的美術(shù)素養(yǎng)，比如想象力、觀察力，這類(lèi)學(xué)生學(xué)起來(lái)非常吃力;有的學(xué)生是抱著學(xué)特長(zhǎng)課放松的心態(tài)進(jìn)了特長(zhǎng)班，學(xué)習(xí)目的不對(duì);還有部分學(xué)生以為學(xué)了特長(zhǎng)就很容易考上大學(xué)，如果沒(méi)有一定的文化課成績(jī)做鋪墊，也很難考上大學(xué)，因此組建班級(jí)要充分考慮學(xué)生的興趣、態(tài)度、專(zhuān)業(yè)與文化課功底，對(duì)于態(tài)度差、確實(shí)沒(méi)有美術(shù)基本素養(yǎng)的學(xué)生建議適當(dāng)淘汰。
3、在做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)，也要做學(xué)生的心理老師。培訓(xùn)學(xué)校人多，一部分學(xué)生在培訓(xùn)初期在跟其他同學(xué)的比較中，發(fā)現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，心里競(jìng)爭(zhēng)壓力大，因此培訓(xùn)初期要多關(guān)注學(xué)生的心理變化，充分鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生快速適應(yīng)培訓(xùn)課程;部分心理素質(zhì)較差的學(xué)生，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，教師可加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和心理的輔導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生在培訓(xùn)起跑線上的差距相對(duì)較小，這樣就可以讓每一個(gè)學(xué)生都能共同發(fā)展進(jìn)步。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇三
今天是10月5日，是我們出來(lái)進(jìn)行寫(xiě)生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來(lái)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得我今天有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀(jì)律方面與繪畫(huà)作業(yè)方面都有了不小的進(jìn)步。
首先是紀(jì)律問(wèn)題。因?yàn)樽蛱斓奈以诩o(jì)律方面做得實(shí)在是不怎么好，所以今天再去寫(xiě)生的過(guò)程中，我暗自在心里強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。到了寫(xiě)生的地點(diǎn)，我找了一個(gè)下坡開(kāi)始畫(huà)，期間，我旁邊的同學(xué)要去超市買(mǎi)東西，我強(qiáng)忍著自己想要去買(mǎi)東西的欲望，沒(méi)有跟他一起去，這樣大概過(guò)了五六分鐘，我在安靜畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他買(mǎi)的東西被老師沒(méi)收走了。我慶幸自己沒(méi)有去買(mǎi)，也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。
再者就是我繪畫(huà)作業(yè)方面的問(wèn)題。今天的我一改以往的作風(fēng)，在下午的時(shí)候找了一個(gè)干柴活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)生作業(yè)。起初，我的感覺(jué)和前兩天是一樣的，都是無(wú)從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫(huà)出來(lái)的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說(shuō)在晚上美術(shù)老師進(jìn)行講評(píng)的時(shí)候還是點(diǎn)出來(lái)了構(gòu)圖方面的問(wèn)題，但是，我是在進(jìn)步的，而且我也不相信區(qū)區(qū)一個(gè)構(gòu)圖問(wèn)題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫(huà)畫(huà)過(guò)程中一定會(huì)克服這個(gè)問(wèn)題。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇四
為期十天的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫(huà)的麗水縉云縣仙都境內(nèi)悄然展開(kāi),安然度過(guò),完美結(jié)束。
縉云建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊(yùn)深厚,是國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。仙都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，縉云縣城五云鎮(zhèn)山環(huán)水繞，建筑風(fēng)格奇特，有“石頭城”之美稱(chēng)。仙都景色美在自然，青山綠水，奇峰異石，千姿百態(tài)，她有桂林之秀，又有華山、黃山之奇險(xiǎn)，九曲練溪，十里畫(huà)廊，山水飄逸，云霧繚繞，更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰，丹成乘龍升天故事，自古神州傳遍。
到了縉云我們事先訂好的住宿的地方后，自行選擇了室友，選擇了房間，放好行李，安頓好后，就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。不知道是因?yàn)樘I了反而餓過(guò)頭了還是因?yàn)閷?duì)農(nóng)家菜期望太高，而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，總之那一桌的菜讓我很失望，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。我不禁為以后的日子開(kāi)始擔(dān)心了，不會(huì)以后都是這樣的菜吧，那對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是個(gè)減肥的大好機(jī)會(huì)了。吃好飯，稍微休息了一下后，我們就結(jié)伴出去探險(xiǎn)，說(shuō)的更確切一點(diǎn)是出去踩點(diǎn)，看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫(xiě)生的素材的。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫(huà)袋到處走找地方畫(huà)畫(huà)了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是個(gè)村莊，那里有不少的舊房子挺適合我們來(lái)畫(huà)的，也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的仙都景區(qū)了，那的風(fēng)景真的是很美，用世外桃源來(lái)形容應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)分的，那里有堪稱(chēng)“天下第一峰”、“天下第一筍”的鼎湖峰，鼎湖峰，狀如春筍，直刺云天，高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時(shí)不竭。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹，然后跨赤龍升天而去的地方。唐代大詩(shī)人白居易曾用“黃帝旌旗去不回，片云孤石獨(dú)崔嵬。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪，散作晴天雨點(diǎn)來(lái)”的詩(shī)句來(lái)描繪這個(gè)天下奇觀。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫(huà)畫(huà)點(diǎn)，當(dāng)然是指對(duì)于那些畫(huà)畫(huà)水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于我這種剛學(xué)畫(huà)沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō)，這還是有一定難度的。因?yàn)檫@里風(fēng)景漂亮意味著綠色多，要在一幅畫(huà)里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的，要在幾幅畫(huà)里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的幾個(gè)景點(diǎn)那就更難了。有可能雖然選了不同地方的景，但畫(huà)出來(lái)的結(jié)果是相似的;也有可能雖然畫(huà)完了一幅畫(huà)，但完全沒(méi)畫(huà)出風(fēng)景的精髓……要在這個(gè)選擇寫(xiě)生的素材對(duì)我來(lái)說(shuō)是需要勇氣的。
在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來(lái)寫(xiě)生，心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢?，老師也沒(méi)要求我們要畫(huà)畫(huà)，所以逛完之后就回旅館休息了，等著吃晚飯，祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點(diǎn)。吃過(guò)晚飯之后，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫(xiě)生的要求、規(guī)范和寫(xiě)生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫(xiě)生的要求是一天一張水彩畫(huà)，一張鋼筆速寫(xiě)，說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的，上午一張，下午一張，但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫(huà)，那也是不輕松的，半天要畫(huà)張好畫(huà)其實(shí)也是挺困難的。
第二天開(kāi)始我們就出去寫(xiě)生了。我們起了個(gè)大早，說(shuō)實(shí)話，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢，但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫(xiě)生，都覺(jué)得挺好奇的，挺新鮮的，而且怕時(shí)間晚了太陽(yáng)越來(lái)越猛，在大太陽(yáng)底下畫(huà)畫(huà)還是件挺痛苦的事情的，所以大家就有了早起的動(dòng)力。吃過(guò)簡(jiǎn)單的白粥配小菜后，我們就背著畫(huà)袋結(jié)伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后，找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了，放下畫(huà)袋，用手比了個(gè)方框來(lái)取景，然后專(zhuān)心的在那畫(huà)。那個(gè)地方不算大，所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影，當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑，或者走在一起討論一下畫(huà)畫(huà)的心得，探討一下彼此的畫(huà)法，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫(huà)水平有所提高。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇五
作為一名美術(shù)愛(ài)好者，我一直認(rèn)為美術(shù)是一門(mén)非常重要的藝術(shù)形式。在我選擇了美術(shù)作為我自己的職業(yè)之后，我享受繪畫(huà)的過(guò)程和成果，更深入地探索了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在我這些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)了一些關(guān)于個(gè)人美術(shù)心得的體會(huì)，期望分享給更多和我一樣有著相同熱情和興趣的朋友們。
第一段：美術(shù)的藝術(shù)美學(xué)思考。
在我看來(lái)，美術(shù)不僅僅是一種技巧，更是一種表現(xiàn)自我的藝術(shù)形式。作為一名畫(huà)家，我意識(shí)到不僅僅繪畫(huà)和作品本身有著很高的要求，人的內(nèi)心和想象力都是非常重要的部分。通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)美學(xué)思考，我更深入地了解了自己的創(chuàng)作理念，并且提高了創(chuàng)作質(zhì)量。美術(shù)不僅是表現(xiàn)藝術(shù)外在形式和觀察技巧，也是需要我們表達(dá)我們想法，情感和溝通的工具。
第二段：創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的提高。
藝術(shù)的藝術(shù)性是需要表現(xiàn)我們個(gè)人的獨(dú)特性，表達(dá)自我，創(chuàng)造和表現(xiàn)出自己的語(yǔ)言。在我個(gè)人創(chuàng)作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到了提高。每當(dāng)我完成一幅作品，我都感到非常自豪和滿足。這是創(chuàng)造力和表現(xiàn)力提高的標(biāo)志，在日常生活中能夠發(fā)揮出更高的能力和價(jià)值。
第三段：細(xì)節(jié)的重要性。
一幅完美的作品往往源于對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和細(xì)致處理。很多時(shí)候，只有當(dāng)我們將細(xì)節(jié)刻畫(huà)的準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，我們的作品才會(huì)顯得更加完美。與此同時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注也讓我更深入地了解了每一幅作品的內(nèi)涵和含義，這讓我發(fā)現(xiàn)了大量的美，同時(shí)也讓我在創(chuàng)作之中體驗(yàn)到了一種美好的滿足感。
第四段：顏色搭配的藝術(shù)之美。
顏色對(duì)于美術(shù)作品的重要性不言而喻。正確的顏色搭配能夠讓整幅畫(huà)面變得更加引人注目和吸引人，同時(shí)也會(huì)讓我們所表達(dá)話題和主題更加生動(dòng)和鮮明。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我已經(jīng)意識(shí)到了正確的顏色選擇和搭配的重要性，這也讓我在繪畫(huà)中更加游刃有余，同時(shí)也深入地發(fā)掘出了畫(huà)面潛在的美感。
第五段：美術(shù)啟迪著我人生。
作為一名美術(shù)愛(ài)好者，我深深感受到美術(shù)帶給我人生的意義和價(jià)值。無(wú)論是在我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中，美術(shù)一直是我人生道路上不可分割的一部分。通過(guò)繪畫(huà)和美術(shù)，我更加深入地明白了自己的價(jià)值，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了生活的美好和愛(ài)的價(jià)值，這也讓我深入地意識(shí)到了自己對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和人生價(jià)值的重視。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇六
美術(shù)是一門(mén)充滿創(chuàng)意、才華和個(gè)性的藝術(shù)形式，它無(wú)處不在，貫穿我們所有的生活。作為一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的人，我對(duì)個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。今天我想分享一下自己的一些個(gè)人美術(shù)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
第二段：深入思考創(chuàng)作靈感的來(lái)源。
作為一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，我認(rèn)為創(chuàng)作靈感是個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵。無(wú)論是繪畫(huà)、雕塑、攝影還是其他形式的藝術(shù)，都需要靈感的支持。在我的體驗(yàn)中，創(chuàng)作靈感源自于對(duì)生活的深入觀察和體驗(yàn)。每一個(gè)人的生活都具有獨(dú)特的細(xì)節(jié)，我們可以將這些細(xì)節(jié)抽象化，轉(zhuǎn)化為我們的美術(shù)語(yǔ)言，在作品中表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，美術(shù)作品中的表現(xiàn)手法也會(huì)受到繪畫(huà)技巧和審美經(jīng)驗(yàn)的影響，所以我們需要不斷地學(xué)習(xí)和磨練技巧。
第三段：掌握元素和構(gòu)圖技巧。
在個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，掌握元素和構(gòu)圖技巧非常重要。元素包括線條、形狀、色彩和空間等，構(gòu)圖則是對(duì)這些元素的整合和處理。在我的實(shí)踐中，我常常將創(chuàng)意和想象力與元素和構(gòu)圖技巧結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)，得到更為完整和有意義的作品。同時(shí)，我也會(huì)參考其他藝術(shù)家的作品，了解不同的創(chuàng)作方式和核心概念，以此來(lái)不斷豐富自己的美術(shù)語(yǔ)言。
第四段：發(fā)揚(yáng)個(gè)性，在作品中表達(dá)內(nèi)心情感。
作為一種藝術(shù)形式，美術(shù)作品也是表達(dá)情感的一種重要方式。我認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該嘗試將自己的內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)，讓觀眾從作品中感受到你的情感共鳴。個(gè)人美術(shù)作品應(yīng)該具有個(gè)性和獨(dú)特性，通過(guò)作品展現(xiàn)自己對(duì)生活和世界的看法。有時(shí)候人們害怕展示他們的脆弱和弱點(diǎn)，但是在藝術(shù)中，這些情感恰恰是讓作品更真實(shí)和感人的因素。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作是一種富有創(chuàng)造性和探索性的過(guò)程，也是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己和擺脫舒適區(qū)，我們可以讓自己的創(chuàng)作更為多樣化和豐富。同時(shí)，我們也可以從觀眾的反饋中了解到自己作品中可以改進(jìn)和完善的地方，一步步提高自己的創(chuàng)作水平。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作是一種認(rèn)識(shí)自己和世界的方式，我會(huì)一直保持我的熱情和興趣，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美麗和創(chuàng)意。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇七
寫(xiě)生第四天了，天氣依舊晴朗，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨，也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?BR> 今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲(chóng)子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對(duì)了，這里的飯菜很合我的口味，沒(méi)有想象中的那樣不好，果然耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫(xiě)生真的是頗有趣味啊！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇八
1、藝體生外出專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后的得與失。
美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐耄部吹搅藟毫?，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專(zhuān)業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專(zhuān)業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)美術(shù)外出考察心得體會(huì)美術(shù)外出考察心得體會(huì)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢(qián)大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考:。
1、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專(zhuān)業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類(lèi)寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇九
對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫(xiě)生是一件快樂(lè)的事。就在這美麗的春天，微風(fēng)將我們吹向了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村婺源。4月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合，我們邁著輕快的步子踏上開(kāi)往婺源的旅程。萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久，我們來(lái)到了安徽，來(lái)到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時(shí)，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫(huà)筆，描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。下午1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村，此時(shí)此刻，我們才真正拉開(kāi)寫(xiě)生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺(jué)后，大家都變的精神飽滿，斗志高昂。早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā)，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來(lái)的建筑?？吹搅四切┕沤ㄖ?，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代，置身其中。那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻，而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒(méi)有窗戶，所以天井是用來(lái)通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去。
有句古語(yǔ)不是說(shuō)“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺(jué)得有種安全感，那時(shí)女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢(qián)，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?？梢?jiàn)，那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦，小橋流水，整個(gè)村莊是那么的清幽，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景，在這一片屬于自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，贊賞它的美，感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫(huà)方法，交換繪畫(huà)心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫(huà)。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間，師生之間，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美，最和諧的畫(huà)卷。走在河的兩岸，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻，依然筆挺的聳立著，讓我情不自禁的想起古詩(shī)里的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫(xiě)這里的景象嘛！沿著那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那里覺(jué)得一種寧?kù)o，心也安靜了許多。
于是我放下畫(huà)板，想用手中的畫(huà)筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向?；张山ㄖ屛矣X(jué)得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫(xiě)生使我們更多的看到自然界的顏色，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫(huà)出最美的畫(huà)。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺(jué)得仿佛是置身畫(huà)中，流連忘返。經(jīng)過(guò)了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地，等待著評(píng)講時(shí)間，老師對(duì)自己的認(rèn)可。晚餐過(guò)后，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫(huà)。老師評(píng)講之后，大家都各有所獲。帶著疲倦，掛著笑臉，大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間，過(guò)的好快，我們就要和婺源說(shuō)再見(jiàn)了。也許，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來(lái)，可是，我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里，陪伴著我們走過(guò)了難忘的3天，這里，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫(huà)卷，這里，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。寫(xiě)生回來(lái)已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。那里的房子，那里的山，那里的水，那里的人，那里的'物，那里的小吃，那里的.......好多好多....不知不覺(jué)，十一天的寫(xiě)生就這樣結(jié)束啦，帶著遺憾歸來(lái)當(dāng)然更有收獲，遺憾時(shí)間過(guò)得太快，但是收獲也是頗多，不僅僅是專(zhuān)業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫(xiě)生歸來(lái)，感覺(jué)班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò)，更了解彼此，也更團(tuán)結(jié)了。寫(xiě)生歸來(lái)，多了份責(zé)任，多了點(diǎn)成熟，多了些朋友。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十
美術(shù)是一門(mén)有靈魂的藝術(shù)，它能夠讓藝術(shù)家通過(guò)畫(huà)筆和色彩展現(xiàn)自己的想象和感受，并觸發(fā)情感共鳴。在我看來(lái)，個(gè)人的美術(shù)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)畫(huà)畫(huà)技巧的掌握，更是對(duì)自我的理解和表達(dá)。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得。
一、勤于觀察，善于表達(dá)。
美術(shù)是一門(mén)需要用眼觀察、用手表達(dá)的藝術(shù)。每個(gè)人對(duì)周?chē)挛锏挠^察角度和感受都是不同的，而用畫(huà)筆表達(dá)這些感受，則需要藝術(shù)家具備的基本功和技巧。對(duì)我而言，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我始終保持著敏銳的觀察力。無(wú)論是風(fēng)景、人物、還是抽象的形式，我總是用心感悟，并通過(guò)畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)。美術(shù)不是通過(guò)模仿和復(fù)制來(lái)創(chuàng)作，而是要通過(guò)觀察和感悟來(lái)創(chuàng)造出獨(dú)特、有靈氣的作品。
二、鍛煉細(xì)節(jié)把握。
在美術(shù)創(chuàng)作中，作品的細(xì)節(jié)把握非常重要。在細(xì)節(jié)方面有所欠缺，作品便會(huì)失去其獨(dú)特的魅力。因此，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我的老師總是鼓勵(lì)我去觀察、體驗(yàn)、感受生活中的細(xì)節(jié)，并通過(guò)練習(xí)來(lái)熟練掌握細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。我通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，不斷提高自己的細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力，追求作品精益求精的境界。在日常生活中，我也更加注重將細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)踐中，無(wú)論是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是美術(shù)作品的細(xì)節(jié)處理，都能讓我更多地關(guān)注微小的細(xì)節(jié)，提升自己的審美水平和技能水平。
三、發(fā)揮想象力。
美術(shù)是讓藝術(shù)家自由表達(dá)自己想象的藝術(shù)。一幅美術(shù)作品的魅力常常拔尖于藝術(shù)家的想象力和創(chuàng)造力。在美術(shù)學(xué)習(xí)中，我更加注重創(chuàng)新。我通過(guò)對(duì)自然和文化的體驗(yàn)，探索不同的表現(xiàn)方法和手法，充分發(fā)揮自己的想象力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力和表現(xiàn)方式，而唯有不斷磨練想象力，才能爆發(fā)出獨(dú)特的創(chuàng)意，讓美術(shù)作品真正地在觀者心中留下深刻印象。
四、尊重藝術(shù)。
藝術(shù)品的價(jià)值不是僅限于其具有的審美意義和使用價(jià)值，而更在于它帶給人們內(nèi)心深處的情感刺激和精神享受。因此，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，我也開(kāi)始更多地意識(shí)到，藝術(shù)品應(yīng)該受到我們的尊重和保護(hù)。藝術(shù)品也應(yīng)該是不能濫造的，我們應(yīng)該在創(chuàng)作過(guò)程中盡可能地精益求精，表達(dá)出更多的情感和思想。藝術(shù)家也需要在自己的創(chuàng)作當(dāng)中不斷地挑戰(zhàn)自己，從而奠定自己在創(chuàng)作領(lǐng)域的地位。
五、美學(xué)意義的追求。
美術(shù)作品的價(jià)值，常常不僅僅是在于其篳路藍(lán)縷的技巧掌握，更在于其所呈現(xiàn)的美學(xué)意義。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷追求藝術(shù)品的美學(xué)價(jià)值，并通過(guò)不斷的實(shí)踐與參考成功的藝術(shù)作品，尋找出自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)和理解藝術(shù)品的美學(xué)意義，對(duì)提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)、提高自己的審美水平具有非常重要的作用。
以上就是我的個(gè)人美術(shù)心得體會(huì)。美術(shù)不只是一門(mén)藝術(shù)，更是一種對(duì)生命的敬愛(ài)和感悟，是對(duì)美好生活的追求。每個(gè)人都可以在美術(shù)中，找到自己的精神寄托和藝術(shù)天賦，用一生的時(shí)間去追求和創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)天地。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十一
_年5月11日是我入高中以后第一次寫(xiě)生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫(huà)畫(huà)水平有限，如果畫(huà)不好會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來(lái)到了寫(xiě)生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹(shù)成行，綠草如茵;眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也!
在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫(xiě)生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開(kāi)始作畫(huà)了。我迅速地拿出速寫(xiě)板畫(huà)了起來(lái)，一邊畫(huà)一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說(shuō)我畫(huà)的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫(huà)完以后我急忙跑過(guò)去看其他同學(xué)的畫(huà)，大家畫(huà)的都很好，有的同學(xué)畫(huà)的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫(xiě)生給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得應(yīng)該多出去寫(xiě)生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十二
作為一位熱愛(ài)美術(shù)的學(xué)生，我對(duì)寫(xiě)生活動(dòng)有著深刻的體會(huì)和心得。寫(xiě)生，是指直接觀察自然或物體，然后通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)再現(xiàn)和表達(dá)所觀察到的景物或物體的一種藝術(shù)活動(dòng)。在我參與寫(xiě)生活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到了寫(xiě)生對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性和巨大的影響。以下是我對(duì)于寫(xiě)生的一些心得和體會(huì)。
首先，寫(xiě)生能夠培養(yǎng)我們的觀察力。在寫(xiě)生時(shí)，我們要仔細(xì)觀察對(duì)象的形態(tài)、色彩、質(zhì)感等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。通過(guò)這種觀察，我們能夠更加深入地理解對(duì)象的本質(zhì)和特點(diǎn)，從而提高我們的觀察力。而觀察力的培養(yǎng)，對(duì)于我們的美術(shù)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是非常重要的。只有通過(guò)充足的觀察，我們才能夠繪制出真實(shí)、具體的畫(huà)面，使觀者能夠更加深入地感受到作品所表達(dá)的主題和情感。
其次，寫(xiě)生有助于我們更好地把握光影。光影是繪畫(huà)中非常重要的要素，它能夠賦予作品以立體感和層次感。在寫(xiě)生過(guò)程中，我們需要觀察并理解光影的變化和作用。通過(guò)繪畫(huà)的方式，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光影的細(xì)微變化，使作品更加生動(dòng)，質(zhì)感更加豐富。而且，在寫(xiě)生過(guò)程中，我們還可以自己調(diào)整光影的分布和強(qiáng)度，創(chuàng)造出更加豐富多樣的視覺(jué)效果。
再次，寫(xiě)生有助于提高我們的繪畫(huà)技巧。通過(guò)多次的寫(xiě)生實(shí)踐，我們能夠更加熟練地掌握各種繪畫(huà)技法和材料的運(yùn)用。從最基礎(chǔ)的線條和素描開(kāi)始，逐漸掌握色彩和構(gòu)圖等更高級(jí)的技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)寫(xiě)生，我們能夠提高我們的繪畫(huà)水平，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力。并且，在寫(xiě)生中還可以嘗試各種不同的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，從而豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
此外，寫(xiě)生還有助于提高我們的觀察力。在寫(xiě)生時(shí)，我們要用心觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，這不僅需要我們進(jìn)行專(zhuān)心的觀察，還需要我們對(duì)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。通過(guò)不斷的觀察和思考，我們可以更好地理解和感受對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵。而且，通過(guò)寫(xiě)生的實(shí)踐，我們也能夠更好地理解畫(huà)面中的構(gòu)圖和空間的運(yùn)用，使作品呈現(xiàn)出更好的視覺(jué)效果。
總之，寫(xiě)生是一種非常重要的美術(shù)活動(dòng)，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，幫助我們更好地把握光影，提高我們的繪畫(huà)技巧，增強(qiáng)我們的創(chuàng)作能力，并且提高我們的觀察力。通過(guò)多次的寫(xiě)生實(shí)踐，我們能夠不斷完善自己的美術(shù)技巧和創(chuàng)作能力，將所觀察到的自然和物體的美轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)作品。寫(xiě)生的過(guò)程雖然有時(shí)較為繁瑣，但這正是鍛煉我們意志力和耐心的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)不斷運(yùn)用寫(xiě)生這一技巧，不斷提升自己的美術(shù)水平，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀、真實(shí)、自然的作品。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十三
這個(gè)學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了徽州這片神奇而古老的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)寫(xiě)生。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十二小時(shí)的顛簸，在即將到達(dá)第一站——西遞的時(shí)候，我們都興奮不已，所有的疲憊煙消云散。一夜的休息后，我們一大早就起來(lái)了。迫不及待的想要隨導(dǎo)游去領(lǐng)略西遞的古色古香，人文風(fēng)情。
縣東南部，村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點(diǎn)，之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味，村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動(dòng)和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見(jiàn)。在這黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見(jiàn)支著畫(huà)架、凝神揮筆的學(xué)生。閉上眼睛，深呼吸，親近自然，頓時(shí)覺(jué)得周身清爽，城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去，未來(lái)的寫(xiě)生也變得更加誘人！
下午，我們是自由安排，便都背著花架走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫(huà)。其實(shí)，在西遞令人滿意的景色無(wú)處不在，幽長(zhǎng)的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫(huà)筆上。但是一下午卻沒(méi)什么成果。嘿嘿，但是值得一提的是，那里很多賣(mài)那種特色的小飾品，我搜刮了一番，結(jié)果還是挺滿意的。
在西遞呆了5天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，可愛(ài)的人們，但是，我們不得不奔往下一站——宏村。
安徽宏村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開(kāi)的第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的。
相比起西遞的靜謐宏村更顯得熱鬧些。宏村古居民的藝術(shù)價(jià)值在于它的文化內(nèi)涵深厚，造型其特變化萬(wàn)千。但是現(xiàn)代生活五光十色，日益繁榮，人們的物質(zhì)文化生活不斷提高，使得宏村商業(yè)化了。但對(duì)古居民的典雅古樸、安寧恬靜，以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗，更使人們想往回歸自然。
短短的10天寫(xiě)生歷程，讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸，甜，苦，辣。每個(gè)參與寫(xiě)生的人都有收獲，但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫(xiě)生過(guò)程里。我愛(ài)的我的專(zhuān)業(yè)。這次的寫(xiě)生實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，徽州之行，讓我畢生難忘。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十四
今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫(xiě)生的第一天，歷經(jīng)五個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了一處位于大山之間的小村落。從這里放眼望去，遠(yuǎn)處無(wú)不有深山峽谷，青石幽譚等美景，這讓我對(duì)今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里，沒(méi)有大都市的車(chē)水馬龍，只有村民攜著竹籃來(lái)往于崎嶇山道。
每一眼都是驚喜，每一處都是美景。
這是石板巖給我的第一印象。
下午五點(diǎn)，我們開(kāi)始了第一幅寫(xiě)生作品的創(chuàng)作，選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流，小溪里遍鋪卵石，中央的石叢里還立著幾株半朽的樹(shù)叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
荷蘭著名畫(huà)家，我最為憧憬的藝術(shù)大師文森特·凡高曾說(shuō)：“大多數(shù)畫(huà)家害怕空的畫(huà)布，而空的畫(huà)布也害怕敢于嘗試的畫(huà)家?！蔽艺J(rèn)為此言不虛。所以比起躊躇不前，我想我更愿意以自己的方式去嘗試，去創(chuàng)新。
第一天的評(píng)比老師對(duì)我的作品似乎予以一定的看好，當(dāng)然也有許多不足。這是我來(lái)到這里的第一天，我相信老師的評(píng)價(jià)會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。也希望在未來(lái)的寫(xiě)生時(shí)光里，我能夠不負(fù)此行。明天又是新的一天，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十五
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤(rùn)漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色。看看古色古香的.下峪鎮(zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T(mén)前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路，也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺(jué)，如此的親近自然，親近生活。剛開(kāi)始，同學(xué)們活力四射，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，每天7點(diǎn)出門(mén)，挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天，我們坐在小河邊，支起畫(huà)架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類(lèi)鳥(niǎo)的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光曬得有些熱，我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣(mài)畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。
一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺(jué)得真是意猶未盡，竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺(jué)。或許打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景，而是一周我體會(huì)到的情感：師生情、同學(xué)情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來(lái)，其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專(zhuān)業(yè)，抑或是友情，我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)望向?qū)懮疡v我們的心底。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十六
結(jié)束考試的第二天，我們踏上了此次安徽之旅的行程。再坐公交車(chē)到火車(chē)站的路上，感受到大家對(duì)于此次行程的期待，這比我想象中的要興奮些。從廈門(mén)到安徽黃山的火車(chē)車(chē)程，我們要在火車(chē)上度過(guò)漫長(zhǎng)的23小時(shí)，顯然我們的第一天會(huì)過(guò)得非常的辛苦，何況這還是我第一次坐火車(chē)就要坐這么長(zhǎng)時(shí)間。
那么長(zhǎng)的時(shí)間在火車(chē)上度過(guò)，無(wú)非就是玩玩紙牌，聊聊天，玩手機(jī)，或睡覺(jué)來(lái)填充這段旅程。我們繞了一整白天都沒(méi)出省，可見(jiàn)福建的山可真多呀！出了福建，視野慢慢變得寬敞了些，我們第一次離開(kāi)大山的懷抱，奔向平原，心也變得寬敞了些。因?yàn)榕d奮，因?yàn)轭嶔?，夜晚還得時(shí)不時(shí)提防小偷，這一路我們比沒(méi)有好好睡覺(jué)。但我看到了太陽(yáng)慢慢升起的過(guò)程，說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)忘記上一次看日出是什么時(shí)候了，雖說(shuō)日出每天都有，但是心情并不是每天都有的。我再一次的感受到日出之美，那耀眼的日光，驅(qū)散了心中的烏云。
到達(dá)黃山市，這里顯然沒(méi)有沿海城市發(fā)達(dá)，但感覺(jué)這里道路就是寬闊些。接著我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了黟縣宏村,經(jīng)歷一整天，身心疲憊。由于時(shí)間緊湊，我們并沒(méi)有太多休息的時(shí)間，中午休息后，下午便進(jìn)入宏村。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)宏村。宏村是徽州商人比較集中的一個(gè)村落，風(fēng)景很好。聽(tīng)說(shuō)全村是仿照牛形布局的。村中有個(gè)月沼稱(chēng)之為牛肚，流動(dòng)于村中的小溪?jiǎng)t為牛腸。宏村的入口有一湖名為南湖，南湖上有座橋，電影《臥虎藏龍》開(kāi)篇的鏡頭就是在這里拍的。過(guò)了橋便來(lái)到南湖書(shū)院，進(jìn)入村中，到處都有溪流，溪流第一是為消防，第二是為了方便人家洗東西，流水人家，倒也不錯(cuò)。不過(guò)相比麗江的溪流，就小氣很多，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合。宏村最引人矚目的當(dāng)是中間的月沼，旁邊還有汪氏宗祠。月沼半月形，兩邊古建筑的白墻黑瓦映在潭中，四下村民洗菜，學(xué)生寫(xiě)生，倒也熱鬧。這個(gè)情景小時(shí)候在多個(gè)雜志看過(guò)，幾乎是安徽的代表情景。宏村另外一個(gè)比較特別的地方就是承志堂。其實(shí)就是一個(gè)地主的家，立面建筑非凡，聽(tīng)說(shuō)是“民間故宮”。
傍晚時(shí)分，我跟其他幾個(gè)同學(xué)租了自行車(chē)閑逛，瘋狂的在山坡騎下，很久沒(méi)這么爽的騎自行車(chē)了。夜晚很靜，這里的人生活很簡(jiǎn)單，第一天感覺(jué)這里很舒服。
第二天我們便開(kāi)始我們的寫(xiě)生作業(yè)，這里到處都是寫(xiě)生的人，在來(lái)之前還一直擔(dān)心自己畫(huà)不好而在別人面前不好意思，其實(shí)感覺(jué)寫(xiě)生也沒(méi)有什么不好意思的，雖然周?chē)泻芏嘤慰?，但是?xiě)生的過(guò)程完全投入，并沒(méi)有受到游客的影響，很多人畫(huà)的都差不多，也有畫(huà)得不好的，帶著這種阿q的心態(tài)寫(xiě)生，專(zhuān)心寫(xiě)生，很是享受。很快我們就適應(yīng)了這里。第三天我們還到了南屏，屏山，南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群，在哪里只做了個(gè)短暫的停留，不過(guò)我還是找到一個(gè)很好的地方，叫萬(wàn)樹(shù)亭，很寬闊的一塊地方，亭子的周?chē)泻芏喔叽蟮臉?shù)，風(fēng)吹打著樹(shù)葉婆娑作響，旁邊有人家在河邊洗衣服，非常安靜舒服，說(shuō)真的，這種安靜的村落生活在我們那里已經(jīng)非常少見(jiàn)了，不覺(jué)對(duì)這里慢慢產(chǎn)生留戀之情。
我們?cè)诤甏宕宋逄欤又D(zhuǎn)戰(zhàn)西遞村，聽(tīng)說(shuō)西遞素有“桃花源里人家”之稱(chēng)，徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前，村口有池塘，村口的胡文光刺史牌坊映著湖水，別翻有味。我們走過(guò)了凌云閣、胡文光剌史牌坊、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛(ài)堂、履福堂、青云軒、膺福堂、篤敬堂、仰高堂、尚德堂、枕石小筑、仁堂、追慕堂等民居古建筑，慢慢感受這里的歷史與建筑文化，除了美景，這里還有個(gè)地方讓我們印象深刻，那就是我們寫(xiě)生基地的老板，老人家的生活挺有趣的，好像他是學(xué)美術(shù)的，以前畫(huà)國(guó)畫(huà)，在那他還時(shí)不時(shí)給我們講課，還算有趣。
粉墻黛瓦、飛沿檐角、獸脊斗拱，馬頭墻層層昂起、高低錯(cuò)落，整個(gè)村落在青山綠水環(huán)抱之中，形成徽州村落的獨(dú)特景觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛欣賞的是一幅畫(huà)，一幅優(yōu)美的中國(guó)山水畫(huà)。徽州村落的選址大多嚴(yán)格遵循中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水規(guī)則進(jìn)行，山水環(huán)抱，山明水秀，追求理想的人居環(huán)境和山水意境，被譽(yù)為“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”。這里山多地少，房屋布局很是緊湊，大門(mén)不講究朝向，主屋大多朝南，窄窄的路，深深的巷。家家對(duì)外很是封閉，屋內(nèi)自成一體。對(duì)于徽州建筑還有很多可學(xué)習(xí)的地方。
我們?cè)谖鬟f村的行程安排也是五天，很快，我們的行程就結(jié)束了。為期十二天，而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫(xiě)生過(guò)程里,第一次坐火車(chē)、第一次離開(kāi)福建、第一次旅游、第一次寫(xiě)生，有這么多的第一次給我那么多的感受，此行學(xué)到的很多。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天是星期六，下著小雨。我家從平度出發(fā)，去了青島。
在路上，爸爸說(shuō)，我希望青島不要下雨，因?yàn)槿绻掠昃筒煌媪?。幸運(yùn)的是，上帝能理解我們放松的需要，天空放晴了。我們的車(chē)先到了青島流亭機(jī)場(chǎng)，因?yàn)榘职钟惺乱撸詻](méi)去玩。
送完爸爸，上了飛機(jī)，我們?nèi)チ藣魃斤L(fēng)景區(qū)。我們的車(chē)行駛在一條5米寬的路上，左邊是50米的無(wú)邊無(wú)際的大海，右邊是陡峭美麗的嶗山。海邊有幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)和酒店，當(dāng)然是給游客的。山腳和路左側(cè)長(zhǎng)著茂密的茶樹(shù)。這就是著名的嶗山綠茶。茶葉很綠，葉子很大。這棵茶樹(shù)被海水和山的靈氣滋潤(rùn)，我想這就是它出名的原因。
車(chē)子一路走來(lái)，因?yàn)楹０兜那?，風(fēng)景不一樣。有的地方，山巍峨高大，波濤洶涌，沙灘上樹(shù)木蔥郁；有的地方山巒起伏，海水輕輕沖向沙灘，茶樹(shù)顯示出旺盛的生命力；有的地方山險(xiǎn)峻，海岸有巖石，路邊有雜草。這種風(fēng)景讓我感受到不一樣的美。
我們的車(chē)停在了一個(gè)很美的地方，因?yàn)槲液透绺绲謸醪蛔〗鹕碁┖途G色海浪的誘惑，紛紛要求去海邊，大人們都同意了。在我的帶領(lǐng)下，我們駕車(chē)以最短的`路穿過(guò)茶林，到達(dá)了海灘。海邊的風(fēng)景真的很美！大塊的巖石泡在海水里，露出了奇怪的一面。洶涌的海水拍打著巖石，發(fā)出“咕咚”聲。海水是如此的藍(lán)，以至于它一次又一次地涌向海灘。海灘就像一個(gè)天然的按摩器，踩上去很舒服。仰望遠(yuǎn)方，霧茫茫，海與天相連?？梢哉f(shuō)：“海與天相接，無(wú)邊無(wú)際！”大海背靠嶗山，真的很美！這里的海和山是最原始最純天然的，沒(méi)有一點(diǎn)人工雕刻，也沒(méi)有多少人去打擾。我覺(jué)得這種風(fēng)景最美。
嶗山和他的聚會(huì)讓我覺(jué)得很有趣。大海能驅(qū)散我的煩惱，讓人心曠神怡。我愛(ài)大海！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十八
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣(mài)不賣(mài)？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣(mài)畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣(mài)”說(shuō)罷。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)離了家門(mén)，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來(lái)，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒(méi)有產(chǎn)生隔閡，跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無(wú)法衡量的，不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。
寫(xiě)生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫(huà)面,使畫(huà)面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。
寫(xiě)生是我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物盡管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事，就像老師說(shuō)的那樣，即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫(huà)，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲理。
通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西，寫(xiě)生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫(xiě)生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過(guò)了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn)，是展示自己在色彩寫(xiě)生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫(xiě)生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn)，并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合，尤其是在速寫(xiě)中，對(duì)造型的研究更加重視，體會(huì)畫(huà)面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界，就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí)，要使自然美得到客觀的再現(xiàn)，必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫(huà)作品中獲得完美的統(tǒng)一。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇十九
當(dāng)早上八點(diǎn)多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界，不知汽車(chē)行駛了多久，我漸漸的清醒了，當(dāng)我完全清醒的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏膶W(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，看著車(chē)窗外一閃而過(guò)的山個(gè)個(gè)尖叫，驚訝。各說(shuō)風(fēng)云，如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進(jìn)，但我卻沒(méi)有加入他們，他們也好像忽略了我的存在。此時(shí)我的意識(shí)更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺(jué)好像是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個(gè)巨大目的，那不是學(xué)習(xí)，不是對(duì)知識(shí)和繪畫(huà)本領(lǐng)的亢奮。
和我頭對(duì)的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒(méi)想到突然起來(lái)拿出速寫(xiě)本拉開(kāi)窗簾，畫(huà)起了窗外的石板老房來(lái)，這讓我感到出人意料于情理之中?？粗孔镜墓P法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫(huà)著，好像天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好像在訴說(shuō)著什么，好像在對(duì)我們說(shuō)著什么若隱若現(xiàn)，我好像聽(tīng)到了她的呼喚，像是對(duì)我說(shuō)什么，可是讓路過(guò)的汽車(chē)和水流聲阻隔了，什么也聽(tīng)不到。天色又陰又冷那些不知什么時(shí)候建造的房子好像受不了這種天氣和環(huán)境，但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風(fēng)避雨，忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風(fēng)雨酷暑中走到盡頭。頓時(shí)我又一次陷入了沉思之中，但我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他的速寫(xiě)已經(jīng)完成了，我看著他的速寫(xiě)用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無(wú)頭無(wú)緒的畫(huà)面，我不清楚他在畫(huà)什么，想表達(dá)什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫(xiě)生的任務(wù)。
畫(huà)完了速寫(xiě)聊了一會(huì)兒，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，天氣慢慢的好轉(zhuǎn)了，可是太陽(yáng)已經(jīng)上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說(shuō)要去爬山，可能是她們那邊沒(méi)山的緣故吧，她們對(duì)山都非常感興趣。我一個(gè)人呆在宿舍也沒(méi)意思，便穿了點(diǎn)厚衣服和她們?nèi)ヅ郎搅?，到快晚飯的時(shí)候才回住處，吃過(guò)飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺(jué)，第二天我起的很早，吃過(guò)早飯后老師帶隊(duì)出去寫(xiě)生，其實(shí)說(shuō)白了就是玩，我也開(kāi)始了我的第一張速寫(xiě)。
有同學(xué)在qq上給我留言，說(shuō)他在網(wǎng)上看到一個(gè)畫(huà)家的畫(huà)拍賣(mài)了多少錢(qián)，怎么怎么著，難道你也把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做自己的未來(lái)？其實(shí)一直都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，今天又被一人問(wèn)起，倒是覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)重。越來(lái)越多的人把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做某生手段，既然是某生就一定要大賣(mài)，既然是大賣(mài)就一定要出名，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但我并沒(méi)有感覺(jué)到不適，無(wú)疑我是一個(gè)靠理想生活的人，同時(shí)我又不是一個(gè)有安全感的人，每天生活在危機(jī)周?chē)?，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。在20世紀(jì)90年代出生的孩子，尤其對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我更是如此，只能靠畫(huà)畫(huà)來(lái)承載一些想法，用來(lái)消遣和打發(fā)時(shí)間。我對(duì)畫(huà)畫(huà)有著狂熱的愛(ài)好，曾經(jīng)有一段時(shí)間在畫(huà)畫(huà)和學(xué)文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在看來(lái)畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫(huà)家，他們?yōu)樯願(yuàn)^斗著，為夢(mèng)想冒著嚴(yán)寒孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)努力著。其實(shí)我沒(méi)有什么追求，只是想用自己的畫(huà)筆來(lái)記錄生活，和大家分享，等畢業(yè)后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫(huà)筆出去走走，把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做一種愛(ài)好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒(méi)有紛爭(zhēng)亦沒(méi)有盛名，有一個(gè)目標(biāo)就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)清醒的畫(huà)畫(huà)的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，高興就說(shuō)不高興就罵，這便是我的理想。因?yàn)橛X(jué)得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒(méi)有誰(shuí)能夠去好好地珍惜。就像你站在動(dòng)物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對(duì)方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見(jiàn)猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開(kāi)矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過(guò)猩猩一樣，我們最終也玩不過(guò)生命。
荷蘭畫(huà)家梵高有一幅畫(huà)，叫做《麥田群鴉》，該畫(huà)的構(gòu)圖由三條岔路展開(kāi)寬廣的麥田。畫(huà)中幾乎沒(méi)有中心視點(diǎn)，而分散的烏鴉，使畫(huà)面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來(lái)呈現(xiàn)單純而簡(jiǎn)明的意象，這幅畫(huà)充分表達(dá)了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫(huà)完成數(shù)日后，在阿爾的一塊麥田里開(kāi)槍自殺，所以這幅畫(huà)也被視為梵高自殺的預(yù)告。
家人朋友的牽掛。于是他放心，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)不缺他，他也已經(jīng)不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。
死也可怕。雙手叉腰，河?xùn)|獅子一大吼，可也不過(guò)是一個(gè)碗口大的疤，不過(guò)是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的，英語(yǔ)老師告訴我們，死就死了，是不能用進(jìn)行時(shí)的。很多人幸運(yùn)地經(jīng)歷死亡后又逃離了死亡，往往忘記經(jīng)歷什么樣的痛苦，心里只有死后余生的興奮，就像我們忘記自己是來(lái)干嘛的，無(wú)聊的過(guò)完了這9天。
回來(lái)好幾天了，書(shū)桌上放著一本速寫(xiě)本，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)你處心積慮畫(huà)的一些畫(huà)，常常以失敗告終，而隨意亂涂的畫(huà)反而顯得像你的作品。當(dāng)然，那時(shí)的你是不會(huì)明白的，而如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備通宵電腦游戲時(shí)，我表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？這次的寫(xiě)生我明白了好多，但我不會(huì)放棄其的另一個(gè)目標(biāo)的，那就是我的畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（100字）。
寫(xiě)生是美術(shù)創(chuàng)作中重要的一環(huán)，它通過(guò)觀察和記錄現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)我們對(duì)于色彩、形狀和比例的敏感性，提升我們的繪畫(huà)技巧與創(chuàng)作能力。在這門(mén)課程中，我有幸學(xué)習(xí)到了許多寫(xiě)生的技巧，深刻體會(huì)到了寫(xiě)生對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將闡述我在寫(xiě)生中所獲得的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：觀察與記錄（200字）。
寫(xiě)生的第一步是觀察，通過(guò)仔細(xì)觀察你所繪制的對(duì)象，你可以更好地理解其中的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。這種觀察能力的培養(yǎng)不僅在美術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮重要作用，也在日常生活中如洪水般涌現(xiàn)。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)視覺(jué)來(lái)獲取信息，如何在短時(shí)間內(nèi)抓住事物的特征，并將其轉(zhuǎn)化為畫(huà)布上的創(chuàng)作。同時(shí)，在記錄這一過(guò)程中，寫(xiě)生有助于我們培養(yǎng)耐心與恒心，以及對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注。畫(huà)筆與眼睛的配合，使得我能夠觸摸到真實(shí)與美。
第三段：色彩與光影（300字）。
寫(xiě)生不僅僅是對(duì)物體形狀的準(zhǔn)確描述，更需要我們通過(guò)色彩和光影的運(yùn)用來(lái)表達(dá)物體的質(zhì)感和氛圍。我發(fā)現(xiàn)了色彩的豐富性和變化性，它讓畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何觀察事物的明暗度和色彩的變化，并將其應(yīng)用到繪畫(huà)中。在色彩的運(yùn)用中，我感受到了寫(xiě)生對(duì)于我創(chuàng)作靈感和想象力的提升。光影的運(yùn)用讓畫(huà)面增添了層次感和立體感，給觀者帶來(lái)更加真實(shí)的感受。
第四段：比例與構(gòu)圖（300字）。
寫(xiě)生中的比例和構(gòu)圖是至關(guān)重要的因素，它們決定著一幅畫(huà)作的整體效果和觀者的觀感。通過(guò)寫(xiě)生，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地量取和比較各個(gè)物體之間的比例關(guān)系。這讓我的繪畫(huà)更加真實(shí)和有說(shuō)服力。同時(shí)，寫(xiě)生也教會(huì)了我構(gòu)圖的重要性。通過(guò)構(gòu)圖，我可以將不同的元素有機(jī)地組織在一起，創(chuàng)造出視覺(jué)上的平衡和和諧。我深刻體會(huì)到，一個(gè)好的構(gòu)圖能夠引導(dǎo)觀者的眼睛，讓觀者更好地理解畫(huà)面中所要表達(dá)的主題和情感。
第五段：心靈的體驗(yàn)（300字）。
寫(xiě)生除了幫助我們提升繪畫(huà)技巧外，更重要的是給予我們心靈的體驗(yàn)和激發(fā)我們的情感。在寫(xiě)生的過(guò)程中，我不僅僅是在畫(huà)布上記錄著物體的形狀和色彩，更是與之相互交流和溝通。這種與物體的親密接觸和理解，讓我對(duì)于自然與生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)與感悟。寫(xiě)生使我更加敏感和細(xì)膩，它讓我用心去觸摸世界，同時(shí)也讓世界用心去觸摸我。通過(guò)寫(xiě)生，我找到了美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和動(dòng)力，我愿意繼續(xù)用畫(huà)筆記錄下更多美好的瞬間。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)寫(xiě)生的實(shí)踐，我對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的理解和認(rèn)識(shí)都得到了提升。觀察與記錄、色彩與光影、比例與構(gòu)圖以及心靈的體驗(yàn)，這些都是寫(xiě)生中不可或缺的元素。寫(xiě)生是一種讓我們更好地理解世界和自己的方式，通過(guò)細(xì)致入微的記錄，我們可以用畫(huà)筆展現(xiàn)出我們所看到的美與真實(shí)。我將繼續(xù)努力，保持對(duì)寫(xiě)生的熱愛(ài)和執(zhí)著，用畫(huà)筆描繪一個(gè)更加美好的世界。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
在暑假的那些日子里，天氣非常晴朗。我們家17口人，威武，去青島玩老幼。我叔叔擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游，為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊(duì)伍中間，防止隊(duì)伍走散。我和哥哥負(fù)責(zé)扶奶奶上下樓梯，一個(gè)弟弟在人群里晃悠。
走著走著，我們看著風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊，就在海水上漲，沖上許多小石頭的時(shí)候。小蝦殼.
大人坐著看風(fēng)景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我們興奮地歡呼。我們?nèi)チ耸先说脑?chǎng)，強(qiáng)大的石老人站在海里，任憑風(fēng)浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進(jìn)水里。那種癢癢的感覺(jué)真的很奇妙！
一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我被海水嗆到了，讓我嘗到了海水的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記咸味。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里游泳，仿佛忘記了時(shí)間的存在，直到父母再三催促，我們才戀戀不舍地從大海的懷抱里走出來(lái)。
我們的家庭旅游團(tuán)來(lái)到了青島的標(biāo)志性棧橋。棧橋上那么多人，可以說(shuō)是人山人海。有很多紀(jì)念品，比如海螺賣(mài)家，海星賣(mài)家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍，每個(gè)人都抱了幾個(gè)。那個(gè)漂亮的手鐲小飾品已經(jīng)飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飄來(lái)一股香味。我們尋找香味，四處走動(dòng)。原來(lái)是青島有名的烤魷魚(yú)串。我們?nèi)回澙返男∝埫咳俗チ藥状馇こ粤恕?BR> 青島！青島！我愛(ài)你。大海！大海！我愛(ài)你。
明年暑假我會(huì)再來(lái)看你的！
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十二
在未出發(fā)前，我通過(guò)老師的指導(dǎo)在網(wǎng)上查閱了關(guān)于宏村的相關(guān)資料，那一幅幅似電影里才會(huì)出現(xiàn)的美麗景象給宏村蒙上了一層神秘的面紗，當(dāng)我又讀到一些關(guān)于它的歷史說(shuō)明時(shí)，我才欣然一笑，啊，宏村，這個(gè)神秘的地方它是真實(shí)存在的，等我去發(fā)現(xiàn)，等我去細(xì)細(xì)品味。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的大巴之行，我們都略顯疲憊，但是當(dāng)一行人進(jìn)入宏村時(shí)，我們則一下子精神了起來(lái)，此情此景讓人目不暇接，心向神往。
沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉，卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波蕩漾，一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍，看那恨比天高的馬頭墻，頂梁柱，在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅(jiān)挺在這里，再尋著腳下的石頭路一直走，一直走，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這小巷互相連接轉(zhuǎn)折，似迷宮一般，讓你恍然之間迷失，誤認(rèn)為已經(jīng)回到幾百年前的宏村生活而不是已習(xí)慣的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之處總有那么一群和我們一樣背著畫(huà)袋，拿著畫(huà)筆的學(xué)生們?cè)诋?huà)畫(huà)，他們來(lái)自四面八方，不同的學(xué)校，不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的宏村，這種藝術(shù)氛圍真的讓人倍感親切，因?yàn)槲覀円布磳⒊蔀樗麄冎械靡粏T。第二天開(kāi)始，我們都分小組的在宏村的各個(gè)地方進(jìn)行寫(xiě)生。在寫(xiě)生中，我找到了一種久違的放松狀態(tài)，置身于這靜謐的環(huán)境中，我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫(xiě)生中，老師也會(huì)來(lái)講評(píng)我們的作業(yè)，并和我們一起交流關(guān)于宏村的趣事。在這次寫(xiě)生中，我的繪畫(huà)認(rèn)識(shí)上有了一些提高，在對(duì)藝術(shù)的審美，作品的構(gòu)圖，材料的應(yīng)用，手法的技巧和對(duì)徽派建筑的理解上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這種全新的體會(huì)是在學(xué)校里不會(huì)收獲的。我想這也正是學(xué)校安排我們下鄉(xiāng)寫(xiě)生的目的。
在臨走之前，每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了很多宏村當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和旅游紀(jì)念品，我也不例外。在宏村居住的村名，幾乎家家門(mén)口都掛了招牌，賣(mài)著各自家里做的小吃，有梅干菜的餅子，板栗餅，還有茶葉等。突然之間我覺(jué)得住在宏村真的是一件蠻幸福的事情。在這里與世無(wú)爭(zhēng)，依山傍水，自給自足，在這每年川流不息的游客中也有著巨大的市場(chǎng)。以前的徽中學(xué)生演講稿商要出門(mén)幾年賺錢(qián)到如今應(yīng)該在自家門(mén)口就可實(shí)現(xiàn)了吧，老人們和妻兒們也可以一家團(tuán)聚其樂(lè)融融了。
8天很短暫，卻會(huì)留在我們心中很久很久，在這里，我領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景，在這里，我留下了自己的足跡，在這里，我創(chuàng)作了自己的作品，在這里，我收獲了珍貴的友誼，這次彌足珍貴的體驗(yàn)，讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。
感謝你，宏村。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十三
寫(xiě)生第四天了，天氣依舊晴朗，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨，也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?BR> 今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲(chóng)子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對(duì)了，這里的飯菜很合我的口味，沒(méi)有想象中的那樣不好，果然耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫(xiě)生真的是頗有趣味??！
期待已久的下鄉(xiāng)寫(xiě)生之旅在今天正式拉開(kāi)了序幕。早在八點(diǎn)半，同學(xué)們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場(chǎng)上。
路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車(chē)上，同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫(xiě)生之旅，整個(gè)車(chē)廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫(xiě)生地點(diǎn)，走進(jìn)宿舍，同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間！
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái)，同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫(xiě)生地點(diǎn)，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹(shù)木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫(xiě)生，聽(tīng)著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò)，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺(jué)是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)，才覺(jué)得神奇，因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了，才覺(jué)得愛(ài)不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)體會(huì)大自然，接觸大自然。
經(jīng)過(guò)了下午的寫(xiě)生，我忽然明白了一個(gè)客觀真理：萬(wàn)物皆有靈性，萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此，無(wú)論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會(huì)相信你。
美術(shù)生寫(xiě)生個(gè)人心得體會(huì)篇二十四
今年10·10號(hào)，我們踏上了嶗山寫(xiě)生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們2010級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來(lái)到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫(xiě)生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門(mén)票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過(guò)在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬(wàn)能的手。將嶗山的景色畫(huà)出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒(méi)有神奇的眼，沒(méi)有萬(wàn)能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來(lái)這的目的是寫(xiě)生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫(huà)的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺(jué)，方法也有一定的提高，所以在外出寫(xiě)生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫(huà)畫(huà)都是在課室里畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)外出寫(xiě)生過(guò)，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，我在這次寫(xiě)生過(guò)程中受益良多。如果我們沒(méi)有到外面寫(xiě)生的話，我想我們的繪畫(huà)思維很難有改變。
我們?cè)谄匠５木毩?xí)中見(jiàn)到什么就畫(huà)什么，而且畫(huà)的來(lái)來(lái)去去也是如此這幾樣，毫無(wú)新的意思，本來(lái)在畫(huà)室里畫(huà)的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫(huà)完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一天都不能把它畫(huà)好，因?yàn)閷?xiě)生真的有一些難度，在寫(xiě)生的過(guò)程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問(wèn)題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫(xiě)生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng)，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫(xiě)生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫(huà)技能。
“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫(huà)也是如此，沒(méi)有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒(méi)有進(jìn)步和收獲。我們繪畫(huà)進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來(lái)，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫(xiě)生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！