小學思品工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    有一個好的計劃可以幫助我們更加高效地完成工作和學習。一個好的計劃要有明確的時間規(guī)劃,我們可以將大的任務分解成小的階段性目標,以便更好地掌握進度。接下來我們將給出一些關(guān)于計劃的實用建議和技巧。
    小學思品工作計劃篇一
    力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。
    每個年級可針對年級特點結(jié)合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學生的主體性,教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思,能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動探索不同課型的不同教學模式,讓教學獲得更好的實效。
    在備課方面,倡導“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思(重點結(jié)合自己的教學案例反思,歸納至少一種教學模式),并在組內(nèi)交流以、學習。
    (1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,教學處抽查的形式進行檢查反饋。
    (2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式,運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學,加強教研組內(nèi)的課堂教學研究,進行行動研究,有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學展示。
    評價的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進教學,也是學生自我提高的一個過程,保證目標的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學生的個性特點,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,從多方面進行評價,比較全面客觀地評價學生,利于學生發(fā)展。
    小學思品工作計劃篇二
    品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學建議,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設(shè)。不斷提高學校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設(shè)的針對性和實效性。深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準,樹立以人為本的教學理念。積極轉(zhuǎn)變教學觀念,以區(qū)教研室與學校教導處工作計劃為指導,開展教學組工作,加強組風建設(shè),不斷推進課程改革。積極開展思品教學研討活動,以進一步提高科組老師對教材的處理能力,對教學活動的設(shè)計能力,對課堂教學的調(diào)控能力。
    1、繼續(xù)深化課堂教學改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。
    2、低年級組《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎(chǔ),用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標、內(nèi)容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學,培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境,愛惜資源。
    3、中年級組的《品德與社會》要根據(jù)小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
    4、高年級組的《品德與社會》是幫助學生認識社會,參與社會實踐、學會做人;初步形成社會意識、公民意識,良好的思想品德與文明行為的習慣;綜合性生活化。是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀,起著重要的.指導作用。通過教學要培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責任感。
    (一)認真鉆研教材,提高教學質(zhì)量。
    深入學習課改新理念,認真積極穩(wěn)妥地進行新課程改革,及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題,探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式,為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。
    1、繼續(xù)組織教師認真學習課程改革理論,研究《品德與生活課課程標準》、《品德與社會課課程標準》和新編教材,確立新的教學觀念,以此為指導,改革品德課教學,尤其要加強新教材的集體備課力度,使教師盡快適應、把握新編教材的特點,搞好學科教學,充分發(fā)揮品德課的德育功能。
    2、著重開展未成年人道德文明建設(shè)研究、弘揚和培育民族精神研究,、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習慣培養(yǎng)研究等,使課堂成為教師教學研究與實踐的平臺。
    3、積極開展多種形式的課改研討和教學觀摩活動,組織教師積極參加各級各類的教研活動,以課堂教學研究為重點推進教師的專業(yè)化成長,提高教研活動的實用性和有效性。
    (二)加強教學管理,促進教師發(fā)展。
    強化學科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個新臺階。
    小學思品工作計劃篇三
    一、全面、具體、認真做好教學計劃工作。
    八年級上學期的教學工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚,因為我們要對學生、對家長負責,更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標,為了表達我們的決心,在學年開學伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書,每位老師都全面、具體、認真制定了自己的教學計劃。凡事早安排,做事有章法,禁止“前松后緊”。使得之后的教學工作循序漸進,有條不紊。
    二、認真?zhèn)湔n。
    備課是教學中的重要環(huán)節(jié),一學年來,我都嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的多媒體課件,課后及時對該課做出總結(jié)反思。
    三、增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。
    在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流。使學生學得容易,學得輕松,覺得愉快。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
    四、針對性、高質(zhì)量地布置作業(yè),認真批改作業(yè)。
    作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中,而且要求有針對性,有代表性,高質(zhì)量地布置作業(yè),讓學生每一次作業(yè)都有收獲。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
    五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
    在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
    六、虛心學習,重視集體的力量。
    作為青年教師,工作時間才兩年,為此我平時工作非常努力、認真,一有不懂的問題就及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給我們。在我們年級組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂融融。老師們并沒有忽視集體的力量,備課組隔周都準時進行活動,由組內(nèi)教師輪流主講,大家統(tǒng)一教學進度、重點、難點。即便不是在規(guī)定的備課時間,老師時常會圍坐在一起研究教學,這一情景在辦公室隨時可見。
    七、鼓勵學生樹立遠大理想,營造良好的學習氛圍。
    我們平時不僅注意鼓勵學生樹立遠大理想,向重點高中沖刺。而且每次月考后,對學習成績優(yōu)秀和有明顯進步的學生進行大張旗鼓的表揚,激發(fā)學生勤奮刻苦、自覺學習的熱情。通過樹立身邊的榜樣,激勵每一位同學再接再厲,你追我趕,形成良好的競爭氛圍。引導學生做好長計劃、短安排,抓緊每一天、每一小時、每一分每一秒的時間,積少成多,提高時間的利用率和效率。樹立爭分奪秒的時間觀念,師生均有較強的緊迫感。
    八、全面提高各層次學生的水平。
    1、抓尖子生的培養(yǎng)。
    年級部定期集中研討、分析各學科問題,交流體會,倡導合作、競爭。對成績處于年級前列同學后期進行周考,成績跟蹤分析,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,根據(jù)學科情況進行個別交流、查缺補漏等,使尖子生全面發(fā)展,樹立爭進名牌和奪取狀元的信心。
    2、抓學困生的培養(yǎng)。
    對學困生,我非常注意關(guān)心他們的思想、學習、生活等各方面情況,及時經(jīng)常與班主任聯(lián)系;安排優(yōu)秀學生負責監(jiān)督檢查,課堂上對一般問題對給予他們回答的機會,增強他們的自信心。
    3、抓臨界生的培養(yǎng)。
    對于這部分學生思想教育是關(guān)鍵,給他們施加一定的壓力,向前面的同學看齊,并加強試卷、作業(yè)監(jiān)督檢查,及早發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié)并進行補救,促使這些學生再上一個臺階。
    九、重視教學信息的收集和選用。
    我十分注意收集權(quán)威部門及報刊上有關(guān)中考的政策和命題方向,關(guān)注專家們有關(guān)《考試大綱》的分析意見和應試策略,定期交流收獲,指導中考方向,提高復習質(zhì)量提供有益幫助。
    十、堅持考后質(zhì)量分析制度,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
    每次考試后盡快做好成績統(tǒng)計,按經(jīng)驗劃出分數(shù)線,進行橫向縱向比較分析,肯定成績,表揚進步,同時找準存在的問題,調(diào)整復習的方向、進度和方法,提出下一階段的工作目標和措施。
    不過我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗和方法,有幾位學習極其困難的學生出現(xiàn)了極度厭學的情況,甚至嚴重違反校紀校規(guī),曠課、逃學、上課玩手機、考試作弊、抽煙等等,更為嚴重的是影響到班級及整個年級的學習風氣。學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,把教學工作搞得更好。
    小學思品工作計劃篇四
    以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為理論指導,以“全教會”精神為指導,認真貫徹“以人為本”的教育理念,努力踐行科學發(fā)展觀,加強本學科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學校工作計劃,加強教研組建設(shè),推進教研組、備課組活動,以教學五環(huán)節(jié)為抓手,追求有效教研,提高課堂教學的有效性,全面提高本學科教育教學質(zhì)量。進一步落實“兩綱”教育,進一步推進素質(zhì)教育,著力提高學生思想政治素質(zhì),引導學生逐步樹立正確、科學的世界觀、人生觀和價值觀,使他們成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    二、主要工作。
    (一)加強政治學習和業(yè)務學習。
    1、再一次組織本組教師學習《新課程標準》,以求深刻領(lǐng)會二期課改的教學理念。
    2、認真學習和貫徹學校課程計劃。
    3、繼續(xù)學習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》,并滲透到日常的教育教學工作中。
    4、認真學習《全國教育工作會議》的有關(guān)精神,并滲透到日常的教育教學工作中去。
    5、引導教師繼續(xù)學習學校下發(fā)的各種學習資料,豐富專業(yè)知識,提高自己的教師專業(yè)水平。
    6、學習有關(guān)思想政治學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章。
    7、組織教師深入二期課改網(wǎng),學習本學科的有關(guān)教育教學理論。
    8、努力學習信息化技術(shù),逐步提高教師應用信息化技術(shù)進行備課、上課的水平。
    9、積極組織教師參加區(qū)級和市級組織的時事政治報告會。
    (二)做好教育教學常規(guī)工作。
    1、加強校本教研,組織好每一期的教研工作,提高本組教師實施素質(zhì)教育的水平和能力,加強教研組建設(shè),注重精細教研,提高教研的有效性。
    2、認真貫徹新的課程標準的有關(guān)精神,進一步落實“教學五環(huán)節(jié)”,積極鉆研教材,精心備課,認真上課,提高課堂教學的實效性。
    3、堅持以學生發(fā)展為本,積極改進教法,貫徹理論聯(lián)系實際原則,提高學生分析說明實際問題的能力。
    4、積極倡導區(qū)教師進修學院提出的課堂教學注重“三講清”、“三著眼”,提高課堂實效性。
    5、初三教學要適當調(diào)整教學進度,突出重點,統(tǒng)籌安排,保證完成教學任務,以迎接期末區(qū)統(tǒng)考。
    6、充分發(fā)揮備課組的力量,搞好集體備課,落實聽課、開課計劃,倡導團結(jié)協(xié)作,共同努力,提高備課組活動質(zhì)量。
    7、組織好時政競賽活動的有關(guān)參賽事宜,加強對學生的輔導工作。
    8、課堂注重時事政治的宣講,加強對學生的時事政治教育。時政宣講要突出重點,內(nèi)容要求政治性強、時效性快。
    9、繼續(xù)完成開展課程資源的建設(shè)工作。課程資源的開發(fā)和利用,是提高教育教學質(zhì)量的有效手段。依靠集體合作開發(fā)課程資源,可以減輕教師的負擔,提高工作效率。
    10、組織教師積極參與本學期的四次網(wǎng)上研討活動。
    11、做好學校的網(wǎng)絡信息上傳工作。
    12、做好社會學科的教學常規(guī)工作。
    13、做好每周二的校園時政廣播工作。
    14、開展好思想品德學科育人價值研究,收集學科育人的案例,努力完成課題。
    (三)其他工作。
    1、搞好組室衛(wèi)生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。
    2、安全工作。安全做好每日的用水用電工作,做到下班人走用電設(shè)施及時關(guān)閉。
    3、做好0—5年新教師的傳幫帶工作。
    4、認真學習和執(zhí)行學校的勞動紀律、師德建設(shè)和教育教學的相關(guān)規(guī)定。
    (四)具體安排:
    1、各備課組制定教學計劃以及教學進度表。
    2、備課筆記自查與上交檢查(一)。
    3、傳達期初教研組長會議精神及布置本學期的各項任務。
    4、繼續(xù)認真開展民族精神教育和生命教育。結(jié)合各年級相關(guān)的教材內(nèi)容有機組織兩綱教育,讓兩綱教育深入課堂。
    5、利用每星期二的校園廣播進行時事政治教育。
    6、做好組室每月信息上傳工作。
    7、確實加強對中學生的民族團結(jié)宣傳教育工作。
    9、安排好本學期的組內(nèi)教學公開課事宜。
    1、及時結(jié)束期中考試之前的新課安排,做好期中考試復習和測試工作。
    2、做好各年級的期中復習迎考工作。
    3、完成思想品德學科第一次網(wǎng)上教研活動研討主題是《課堂教學有效學習活動設(shè)計》。
    4、參加區(qū)級本學科的教學觀摩課的聽課評課活動。
    5、完成《社會》學科第一次網(wǎng)上教研活動。
    6、組織教師積極參與中青年教師教學評比活動并做好組內(nèi)聽課評課工作。
    1、完成各年級的期中測試及質(zhì)量分析工作。
    2、積極參與各年級任課老師聯(lián)席會議。
    3、完成《社會》學科第二次網(wǎng)上教研活動。
    4、參加區(qū)級教學觀摩課的聽課評課活動。
    5、備課筆記自查與上交檢查(二)。
    6、完成作業(yè)批改自查,作業(yè)本檢查、聽課筆記檢查、上交(一)。
    1、備課組制定期末復習計劃,初三備課組做好期末區(qū)統(tǒng)考復習工作。
    2、組織教師參加時事政治報告會。
    3、組織教師參加專業(yè)化考試。
    4、關(guān)注各年級的教學進度,做好新課的教學完成情況工作。
    5、完成思想品德學科第二次網(wǎng)上教研活動,研討主題是《教學方法與育人價值》。
    6、完成教研組專題教研:合作教研,復習有效性的落實。
    1、各年級做好期末復習迎考工作,并做好期末質(zhì)量分析工作。
    2、備課筆記自查與上交檢查(三),作業(yè)、聽課筆記上交檢查(二)。
    3、完成教師教學體會或教學小論文的撰寫。
    4、完善本學科教學資源庫建設(shè)。
    5、完成期末學生評語的撰寫工作。
    6、組織好第八屆上海市中學生時政大賽的組織報名活動。
    認真落實貫徹學生學習習慣,讓每個年段的學生熟知本年級的科學學習習慣,并在學習過程中不斷養(yǎng)成。教師要認真對待每一節(jié)課,對教學內(nèi)容精心設(shè)計,合理制定教學目標,對每一個實驗通過課前的親身實踐,把握好實驗的重難點,并通過不斷的教學反思,提高教學質(zhì)量。配合學校兒童作文,指導高年級學生進行針對性的實驗操作,形成具有真實操作體驗的作文。根據(jù)學校七認真的安排,我們對教師的備課、實驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進行定期檢查,把教學常規(guī)管理工作落到實處。教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐,注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程,形成自主的科學態(tài)度,發(fā)展科學素養(yǎng),提高期末考核水平。
    3、教研結(jié)合,抓好教研組建設(shè)。
    結(jié)合學校工作安排開展備課組活動和專家引領(lǐng)活動,學習文件精神,了解最新課改動態(tài),共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗,使每個教師在活動中有所收獲。認真開展“一課三磨”活動,組內(nèi)教師開課必聽,并做好記錄,評教、評學活動時,每位教師都要暢所欲言,每位教師都要提高自己的教研能力。
    4、開展科技活動,增強科學體驗。
    開展好各類科技社團活動,提高比賽的常態(tài)化訓練,同時,教師要利用自身的優(yōu)勢,積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸,指導學生開展課外科學探究活動,撰寫科學小論文,輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐,提高學生的創(chuàng)新意識。
    小學思品工作計劃篇五
    一、指導思想:
    全面貫徹《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,堅持用“教、學、做合一”的教育思想去實施“新課改”,堅持用“創(chuàng)新教育”思想去探索教育創(chuàng)新之路。
    二、工作目標:
    1、全面啟動新課程改革,不斷探索科學的。
    教學。
    方法,引導學生通過參與、實踐社會生活,促進他們良好品德的形成和社會性發(fā)展。
    2、開展“學大綱、研教材、聽講座、優(yōu)質(zhì)課”等一系列活動,提高教師對素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的認識,提高思品業(yè)務水平。
    3,組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動,是少年兒童養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),良好的公民行為習慣,成為一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
    5、開展活動性思品課研究,改革探索教學模式,充分挖掘?qū)W生的主體意識,通過各種形式的活動,使他們受到教育。
    三、
    2、組織教師集體課。
    1、對學生進行愛國主義教育。
    2、組織教師開展集體備課,深化課程改革。
    1、組織教師撰寫《品德與社會》、《品德與生活》論文、案例。
    2、各年級組織集體備課活動。
    1、各年級段進行《品德與社會》的教研活動。
    3、組織教師參與學習、聽課活動。
    6月份:整理一學期工作,寫好。
    總結(jié)。
    小學思品工作計劃篇六
    一、工作思路:
    品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學建議,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設(shè)。不斷提高學校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設(shè)的針對性和實效性。深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準,樹立以人為本的教學理念。積極轉(zhuǎn)變教學觀念,以區(qū)教研室與學校教導處工作計劃為指導,開展教學組工作,加強組風建設(shè),不斷推進課程改革。積極開展思品教學研討活動,以進一步提高科組老師對教材的處理能力,對教學活動的設(shè)計能力,對課堂教學的調(diào)控能力。
    二、具體教學研究目標:
    1、繼續(xù)深化課堂教學改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。
    2、低年級組《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎(chǔ),用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標、內(nèi)容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學,培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境,愛惜資源。
    3、中年級組的《品德與社會》要根據(jù)小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
    4、高年級組的《品德與社會》是幫助學生認識社會,參與社會實踐、學會做人;初步形成社會意識、公民意識,良好的思想品德與文明行為的習慣;綜合性生活化。是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責任感。
    三、工作要點:
    (一)認真鉆研教材,提高教學質(zhì)量。
    深入學習課改新理念,認真積極穩(wěn)妥地進行新課程改革,及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題,探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式,為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。
    1、繼續(xù)組織教師認真學習課程改革理論,研究《品德與生活課課程標準》、《品德與社會課課程標準》和新編教材,確立新的教學觀念,以此為指導,改革品德課教學,尤其要加強新教材的集體備課力度,使教師盡快適應、把握新編教材的特點,搞好學科教學,充分發(fā)揮品德課的德育功能。
    2、著重開展未成年人道德文明建設(shè)研究、弘揚和培育民族精神研究,、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習慣培養(yǎng)研究等,使課堂成為教師教學研究與實踐的平臺。
    3、積極開展多種形式的課改研討和教學觀摩活動,組織教師積極參加各級各類的教研活動,以課堂教學研究為重點推進教師的專業(yè)化成長,提高教研活動的實用性和有效性。
    (二)加強教學管理,促進教師發(fā)展。
    強化學科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個新臺階。
    1、加強教研組建設(shè)。針對德育課程變化大,學科教師兼職多的狀況,要重視學校思品教研組建設(shè)。要努力把思品科組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組,成為學習型、研究型的組織。
    2、每位思品課任課教師要認真制定期初的教學進度計劃,合理落實全學期的課時安排。
    3、加強教師教學“六認真”工作。倡導集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材,探討新方法,開展和收集教學資源,制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實課堂延伸活動的運行過程。
    4、繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關(guān)問題的討論,努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題。帶動青年教師深入開展課堂教學改革活動。
    5、學期初,科組組織教師通讀全冊教材,了解教材特點,了解學生情況;在教學中留意觀察和思考,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時記錄;針對相關(guān)問題進行學習、梳理,教研組共同商討確定兩三個重點問題,作為本學期所重點研討的問題,即校本教研的主題。注重課后反思。做到一課一得。
    6、關(guān)注品德課程評價體系的建立,關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。
    小學思品工作計劃篇七
    每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。
    堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調(diào)研指導等教研工作,強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓”三位一體,促進學科教學發(fā)展。
    1)圍繞教育主題,開展教學研究,立足課堂,實踐反思,探索合課程教學若干模式,真正實現(xiàn)“以科研指導教學,促進新課程教學實效”的目的。
    2)加強理論學習,促進專業(yè)成長。
    知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習、汲取,要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學改革信息,在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律,做到在理論學習中增長知識,在教學實踐中提高能力,在交流反思中促進發(fā)展。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關(guān)教學案例和教學模式,提高教師的教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗。
    小學思品工作計劃篇八
    桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學工作者的能力,更能配合學校的德育工作,也更能為其他學科服務。現(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
    本學期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),順利的完成本學期的教育教學任務。
    我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學,幾年來,我校在上級各部門的關(guān)心支持下,學校的整體辦學水平進步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學生的自學能力力較差,自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學習態(tài)度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學習,相信經(jīng)過這學期師生的共同努力,一定會幫全體的學生并取得進步。
    1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。
    2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學觀念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。
    2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
    3、加強教科研活動的開展力度,認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。
    4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學生形成良好的品質(zhì)。
    5、加大學生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認真落實每一節(jié)課。
    6、聯(lián)系周圍典型事例,提高學生的道德認識。
    7、積極響應學校教導處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。
    8、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
    1、加強常規(guī)教學的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
    3、組織教師多看、多聽、多學。充分發(fā)揮學校的網(wǎng)絡設(shè)備??淳褪怯^看新課程理念下小學學科的相關(guān)錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學就是學習外地先進教學方法,并能把學到的方法用到實際教學過程中去。
    4、激發(fā)教師和學生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性。
    5、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。
    6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。
    7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
    8、根據(jù)學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。
    9、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。
    1、制定計劃審查計劃。
    2、常規(guī)月查常規(guī)月查。
    開“慶國慶”的活。
    小學思品工作計劃篇九
    一、指導思想:
    認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神,推進基礎(chǔ)教學改革,進一步發(fā)揮思品教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質(zhì)量,促進學生發(fā)展。
    二、工作思路:
    堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領(lǐng)會新課標理念,從學生生活實際出發(fā),加強思品教學的針對性。重點開展義務教育新課程教學方法探索,優(yōu)化教學設(shè)計,充分提高學習的主動性。開展教師專業(yè)培訓和教學質(zhì)量評價,提高思品教學的實效性。
    三、教研要點:
    1、認真學習有關(guān)教育文件,德育綱要,學習領(lǐng)會新課程標準。加強教師師德學習,注重教師的言傳身教,更新教學觀念,對新教材《品德與生活》進行備課指導,交流經(jīng)驗,提高教師隊伍素質(zhì)。
    2、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓,加強理論學習。做好六年級老教材,新理念的貫徹落實,通過教學調(diào)研,開展教育思想大討論、交流活動,全面提高教學效率。
    3、深入開展“明理、導行”,提高教育信度、效度為主題的教學改革研究。探索并構(gòu)建學生“自主、合作、探究學習”的教學模式,培養(yǎng)學生主動學習的意識,培養(yǎng)學生對品德與生活、品德與社會課的良好情感,提高認識問題和解決問題的能力。
    4、抓好教學課前調(diào)查,切實從學生實際出發(fā),解決學生實際問題。在教育學生時,與心理輔導相結(jié)合,促進學生身心全面發(fā)展。
    5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動,關(guān)心國家大事,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和健康情趣。
    四、活動安排。
    2。組織教師學習新課程標準。
    1。組織教師參加區(qū)教學研討活動和教材培訓。
    2。相關(guān)論文、理論的學習。
    3。組織檢查備課。
    1。組織教師參加區(qū)教學研討活動。
    2。組織教師參與“五年級教學案例”選拔。
    1。進行教學交流活動。
    2。教研工作總結(jié)。
    3。整理上交有關(guān)材料。
    小學思品工作計劃篇十
    認真貫徹執(zhí)行學校教研計劃,結(jié)合本校的實際情況,配合學校的德育工作,加強環(huán)境保護教育,使思品課與學校德育工作結(jié)合在一起,真正成為做好學生德育的有力手段;進一步提高教學教育理論水平,探索思品課的教學規(guī)律。
    1、探討多媒體網(wǎng)絡教學在思品課的應用。
    2、如何在思品課中滲透環(huán)保教育。
    1、加強理論學習,以《小學德育》等雜志及素質(zhì)教育有關(guān)的理論資料為主要學習內(nèi)容,按照不同年級的德育內(nèi)容和要求,強化環(huán)保教育,培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范。
    2、加強思德課的備課工作,以提高課堂教學效果為目標,上好每節(jié)思德課。
    3、保證每班每周一節(jié)思德課教學,使思品課發(fā)揮德育教育的重要作用。
    4、進行多媒體網(wǎng)絡教學試驗,改革教學過程和教學方法,把復雜的東西變?yōu)楹唵?,把抽象的事物化為具體,把時間和空間放大或縮小,使教學內(nèi)容現(xiàn)代化,促進教學改革。
    5、結(jié)合少先隊活動,滲透環(huán)保教育,把書本內(nèi)容變?yōu)橹笇W生行動的指南,為培養(yǎng)跨世紀的接班人提供有力幫助。
    6、開展觀摩教學活動,力求每年級推一節(jié)優(yōu)秀課例,提高全校思品課的教學質(zhì)量。
    九月份:制定教研計劃,確定本學期工作任務及方向。
    十月份:學習思品科的理論文章,做好具體備課工作。
    十一月份:集體備課,推選二至三位教師上思品課。
    十二、一月份:推選一個多媒體網(wǎng)絡教學的優(yōu)秀思品課例,作全校的示范課。課后做好經(jīng)驗總結(jié)工作。
    教研組長:
    成員:各班班主任。
    云山小學思品課教研組xxx年九月。
    小學思品工作計劃篇十一
    :廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學思品學科開展發(fā)展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發(fā)展性教學評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學的改革,促進學生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的提高。
    1、加強理論學習,適應課程改革的要求。學習內(nèi)容:《廣州市各學科開展發(fā)展性教學評價研究的工作意見》、《小學自主學習的發(fā)展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的理論和經(jīng)驗。
    2、以新的課改為中心開展各項工作。(1)學習有關(guān)說課的理論,準備說課設(shè)計競賽。(2)做好課題的申報立項工作。
    3、舉行以發(fā)展性教學評價為主題的研討課。
    4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。
    周次
    內(nèi)容
    負責人
    1、學習學科課程標準
    2、各級備課組長
    3、選送論文交教研室評獎
    4、將研究課題送教研室申報立項
    5、理論學習:《發(fā)展性評價的工作意見》
    小學思品工作計劃篇十二
    一、班級基本情況和目標:
    整個年級兩個班級期末成績不是相差很大。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
    二、指導思想:
    1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,.以“學會關(guān)心”為主線,.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
    2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣建設(shè),增強班級的凝聚力。
    3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
    三、教材分析:
    七年級思想品德下冊教材共有三個單元的內(nèi)容,第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。
    四、教學目標:
    1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。
    2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。
    3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創(chuàng)設(shè)情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。
    4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,增強法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。
    五、具體措施:
    1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。
    2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術(shù)如多媒體教學,以及直觀教具,給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
    3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
    4、積極進行教學改革,提高教學質(zhì)量。
    5、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。
    6、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習情趣,樂于并善于終身學習,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
    7、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
    8、課后多加強學生的重點知識的練習,以常見題型為主延伸訓練。
    小學思品工作計劃篇十三
    一、全冊教材分析全書分為三個單元第一單元(1---4課)主要是進行校園生活中的道德規(guī)范教育,學校生活是學生生活的重要部分,小學生必須遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬教師,建立民主平等的師生關(guān)系,友愛同學,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,思品計劃工作計劃。第二單元(5---8課)主要是進行公共生活中道德規(guī)范教育,社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規(guī)范,是社會生活正常進行的基礎(chǔ),小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境,努力做一個文明的小公民。第三單元(9---13課)主要是進行忠于祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻,懂得祖國領(lǐng)土神圣不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養(yǎng)成為國分憂,為國效力的世紀新人,工作計劃范文《思品計劃工作計劃》。
    二、全冊。
    教學。
    要求。
    1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬老師,建立民主平等的師生關(guān)系,友愛同學相互關(guān)心,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    2、小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境,努力做一個文明的小公民。
    3、對學生進行忠于祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻,懂得祖國神圣領(lǐng)土不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同愿望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養(yǎng)成為國分憂,為國效力的世紀新人。
    三、
    改進教學方法,提高質(zhì)量的措施,1、以情感人,情理交融,以此激發(fā)學生思想道德情感,提高學習熱情,引導學生思考,指導學生實踐,教學中運用啟發(fā)式,堅持正確引導。
    總結(jié)。
    等,要因地制宜,量力而行,講究時效,4、教學中多鼓勵,多表揚,充分運用榜樣的力量,以身作責,中/國教育文摘^。
    小學思品工作計劃篇十四
    1、 認真做好中考備考工作,力爭在中考中穩(wěn)住全縣第一的成績。
    2、 組織好每次的模擬測試、模擬測試卷批閱和成績分析工作。
    3、 抓好九年級系統(tǒng)復習工作,
    4、 抓好本組常規(guī)教學工作和本學科的校本教研工作。
    5、 組織好本組的公開課和觀摩課活動。
    (一)二月份
    1、了解本學期各年級教學安排和提高教學效率的措施—教學計劃的制定
    2、三課的安排---七年級鄧麗芳的公開課;八年級王尚偉的觀摩課;九年級胡翠萍的觀摩課。根據(jù)需要三課開展的同時,組內(nèi)開展同課異構(gòu)活動。
    3、多媒體資源庫的整理、安排---七年級鄧麗芳老師負責;八年級—劉明慧老師負責;九年級—哈丹陽老師負責。
    4、九年級每周工作進度安排。
    (二)三月份
    1、完成中考復習的詳細計劃和復習過程。
    2、認真研讀近三年的中考試卷和中考考綱,分析出重點知識的分布情況,有效指導本學期的復習工作,提高復習效率。
    3、九年級復習工作周安排。
    3、安排好第一次月考的試卷批閱和總結(jié)工作。
    (三)四月份
    1、組織好本組的公開課和觀摩課和課后講評工作。
    2、做好常規(guī)教學和本組的校本教研工作。
    3、組織好第二次模擬測試卷的出印、批閱和總結(jié)工作。
    4、九年級每周復習工作探討安排。
    (四)五月份
    1、做好本組公開課、觀摩課的講、評。
    2、組織好第三次月考試卷出印、批閱和總結(jié)工作。
    3、做好九年級關(guān)鍵階段的分析總結(jié)調(diào)整工作。
    4、做好九年級思品中考資料的整理工作。
    (五)六月份
    1、認真做好九年級思品中考沖刺階段的回籠復習和沖刺作。
    2、做好本學期各年級常規(guī)教學工作和期末統(tǒng)測復習工作。