演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。演講稿的語(yǔ)調(diào)和聲音控制對(duì)于傳達(dá)情感和吸引聽(tīng)眾的注意力非常重要。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，大家可以了解到不同主題的演講如何進(jìn)行，如何吸引聽(tīng)眾的注意力，如何提升演講的說(shuō)服力。希望大家在寫演講稿時(shí)能夠借鑒這些范文，并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新。
愛(ài)書的的演講稿篇一
各位評(píng)委各位老師大家好，今天我為大家演講的題目是《書緣》，仿佛是彈指一揮間，數(shù)十年的匆匆歲月，便從手指間流走。不知不覺(jué)已到了不惑年歲。一切都在改變，高樓大廈代替了平房，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，而我對(duì)書的鐘愛(ài)卻始終一如既往，固執(zhí)到?jīng)]有任何東西可以替代。像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連。啊！書！你這個(gè)相知多年的老友，在我生命中站據(jù)了幾十年了吧？泡沫聚散，滄海桑田，只有你依然如舊。
每到閑暇時(shí)，我會(huì)把家收拾的一塵不染，手執(zhí)書卷，一個(gè)人沉浸在書的海洋里，便感覺(jué)到屢屢書香傳遍家中每個(gè)角落，古今中外，皆濃縮于尺牘。萬(wàn)水千山，盡了然于卷帙。思維在書中神游，情感在書中起落，真正感受到了布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)，書的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄，書的浩瀚永遠(yuǎn)對(duì)比著我的渺小。書中流淌的情感，洋溢的智慧，會(huì)讓我那原本平淡的人生不在寂寞，浮躁的心境變得返璞歸真。書！讀你如飲甘泉，如品佳釀。
人生快事，莫如讀書。我的捧書閱讀，我與書的不解之緣，緣于一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的老父親。從我記事時(shí)起，父親便是校長(zhǎng)兼作文老師。我對(duì)父親的崇拜可想而知。家中藏書甚多。讀書的習(xí)慣伴隨父親一生，直至今天亦是如此。打開(kāi)塵封的記憶，在學(xué)生教師面前口若懸河父親卻很少娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講過(guò)書中的故事，也許是父親工作的忙碌，也許是父親教育的與眾不同，直到今天我都不得而知?？晌以谒?潛移默化中，還是喜歡上了讀書。我曾有過(guò)為了借讀《聊齋志異》在供銷社柜臺(tái)前站了整整一個(gè)下午的經(jīng)歷，有過(guò)高燒39°在《玉嬌龍》忘卻痛苦的感受，也曾鬧過(guò)邊看書邊把母親粗心放了兩次食鹽的飯食不知味吃了一大碗的笑話。重重經(jīng)歷都讓我體會(huì)到“書香門第”的熏陶是何等的重要。書里的內(nèi)容有著幾千年的積淀，含有人類的大智慧，它無(wú)聲地潤(rùn)澤我，悄悄地蔥蘢我。
當(dāng)別的孩子還在讀兒童讀物的時(shí)候，我已經(jīng)告別了童年的稚氣，開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。常常和父親討論才貌雙全的林黛玉“人比黃花瘦”的多愁善感的性格，諸葛亮的運(yùn)籌帷幄決勝千里的睿智，我也曾為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好，走進(jìn)《悲慘世界》感受著法國(guó)文化的迷人氣息，走進(jìn)托爾斯泰的《復(fù)活》、《安娜卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，感受到俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)前后人民的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概……在和父親的討論中，在父親的循循善誘中，我更是深的書中精髓。父親豐富的文化底蘊(yùn)，流暢深刻的語(yǔ)言表達(dá)，使我如坐春風(fēng)，如品香茗。以后自覺(jué)地走近經(jīng)典讀了走進(jìn)《論語(yǔ)》，穿越兩千多年的時(shí)間隧道，我體悟到了經(jīng)典的平凡智慧，我讀到了孔子的一顆愛(ài)心，走進(jìn)《孟子》，解讀“浩然之氣”，體會(huì)“仁者無(wú)敵”，走進(jìn)唐詩(shī)宋詞這一座流光溢彩的美的殿堂，欣賞了唐詩(shī)豐盛熱烈的光彩；領(lǐng)略了宋詞沁人心肺的韻味。我沉浸其間，流連忘返。與古人對(duì)話，和大師同歡。書陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……朋友可能離去，書卻是我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
愛(ài)書的的演講稿篇二
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》?！奔祝骸澳呛谜f(shuō)，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄?！奔祝骸澳愣嗌笛?，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神：“我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。”
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)常考的名次是全年級(jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀?，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
愛(ài)書的的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!記得我小的時(shí)候，媽媽為哄我睡覺(jué)，每次我都依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講一些充滿童趣而又生動(dòng)離奇的故事，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，問(wèn)媽媽怎么知道這么多的故事，媽媽告訴我，這些故事都在書里面。我嘗試著讀書，漸漸地我就喜歡上了讀書。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)肓送捠澜?。我為賣火柴的小女孩感到悲傷，為皇帝的愚蠢而哈哈大笑!故事就是這么生動(dòng)有趣!
書，像朋友一樣陪伴著我的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我的世界，給我們力量和智慧。
有時(shí)候，我讀書會(huì)讀到忘我的境界。有一次媽媽要出門，叮囑我30分鐘好后把煮稀飯的火關(guān)了。我滿口答應(yīng)了，但行動(dòng)卻不是這樣。想想時(shí)間還早，便拿起《班長(zhǎng)的秘密》看了起來(lái)，20分鐘，半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……我依然看得津津有味。丁零，丁零……媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房一看，便傻了眼，一鍋稀飯便成了干飯。詢問(wèn)了原因后，媽媽不但沒(méi)生氣，反而夸我真不愧是“小書迷”。
書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類不可缺少的東西，他像家長(zhǎng)，像老師伴隨這我們成長(zhǎng)。這時(shí)我才體會(huì)到莎士比亞說(shuō)的那句話：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊!書是人類精神食糧，更重要的是她是人類文明的延續(xù)。
愛(ài)書的的演講稿篇四
讀書伴我成長(zhǎng)，以書為友，書是我的好伙伴。我下面是小編分享給大家的關(guān)于愛(ài)書的的。
演講稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。
菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。
近兩年來(lái)，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的。
詩(shī)詞。
誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開(kāi)始了讀書節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂(lè)”、讀書故事會(huì)、親子誦讀會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在。
唐詩(shī)。
宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?，讓書籍的雨露?yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!
我讀書，我快樂(lè);。
我快樂(lè)，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
各位同學(xué)，各位評(píng)委、
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》?！奔祝骸澳呛谜f(shuō)，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄?！奔祝骸澳愣嗌笛?，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神：“我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。”
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考。
作文。
一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)?？嫉拿问侨昙?jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀。現(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書是一種樂(lè)趣，一種享受，一種品質(zhì)的變化。讀書使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。滄海變桑田，物換轉(zhuǎn)星移，唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(zhǎng)存。千百年來(lái)人類的文明正是有了書的記載，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩，但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里，父母又都沒(méi)有文化，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望，看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著連環(huán)畫冊(cè)，我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú)，如饑似渴，想盡一切辦法博得他們的喜歡，目的就是看到他的畫冊(cè)，走時(shí)能讓姑媽把書留給我，后來(lái)姑媽也給我買書，可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了，我們的學(xué)校圖書室有書，可那是放在書架上的書，我曾多少次站在圖書室的外邊，夢(mèng)寐那些書屬于我，屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思，借書給我，但我讀書很慢，要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀一本書，一年下來(lái)讀不了幾本書。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專職的語(yǔ)文教師，每周有了兩節(jié)閱讀課，學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著，教室還有了圖書角，語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食，每周省下的十元錢用來(lái)買書，特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識(shí)的加速器，在閱讀中獲取知識(shí)，在高效中提高數(shù)量，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活，他讓我走進(jìn)了快車道，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書人的文雅。
幾個(gè)月來(lái)，我閱讀了《繁星春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等，今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。
特別是《泰戈?duì)栐?shī)選》中所表達(dá)的對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，還鍛煉了我們的意志，他讓我遠(yuǎn)離塵世的浮華，去尋找那份心靈的寧?kù)o。可以說(shuō)每一首詩(shī)都是充滿人生哲理的，富含幻想和追求的華美樂(lè)章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天，一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午，我們?cè)趯W(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時(shí)，老師讓我們探究生命的意義，我回答：“生命是無(wú)可替代的，生命停止，生命的意義也就停止了?！崩蠋煕](méi)有評(píng)價(jià)，只是笑了笑。那天下午，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原來(lái)生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù)，生命的意義更在于奉獻(xiàn)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，書給了我火爐般的溫暖;在烈日烘烤的夏天，書給了我冰激凌般的涼爽;在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，書為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天，書為我收獲豐滿的果實(shí)。
讀書讓我變了，我不僅擁有了知識(shí)，我也擁有了善良的心靈，我會(huì)為丑小鴨加油，我會(huì)為賣火柴的小女孩祈禱，我會(huì)為赤兔馬贊嘆，我會(huì)為貝多芬傷感??課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀，校園里看不到我瘋跑的身影，家里我不在與弟弟爭(zhēng)執(zhí)??我大氣了，我學(xué)會(huì)了包容，我學(xué)會(huì)了無(wú)私??我要塑造一個(gè)全新的我，知識(shí)與理性，快樂(lè)與陽(yáng)光的我!
愛(ài)書吧!書會(huì)改變我們的生活，書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界!謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書結(jié)下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。
回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細(xì)雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏，認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀?，他們的故事讓我深深懂得：命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說(shuō)：我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味!從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我更離不開(kāi)書籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖;艱難的日子里，書給我以力量，激勵(lì)我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向曾說(shuō)：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患?！?。
我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇五
我很平靜的想著你，想著你關(guān)于書的事情。
再次收到你寄來(lái)的一大摞書，用牛皮紙一絲不茍的包裹著，那般細(xì)膩和小心翼翼，稍怕一個(gè)疏忽會(huì)傷到親愛(ài)的書本。每一本書都是你的心愛(ài)之物，你癡癡捧讀，愛(ài)不釋手，陪伴你朝朝暮暮度過(guò)多少時(shí)光，你是如此愛(ài)惜他們，每一本都完整如新，沒(méi)有一絲破損和折痕，愛(ài)書意味著什么？就是狂熱的熱愛(ài)生命吧！
如今你把他們交給了我。我信手撫摸書籍不由得落下淚來(lái)。
你愛(ài)書，書是你的精神糧食。春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)在書海里暢游，超脫一切，掃蕩一切，吞吐一切，釋懷靈魂深處的苦悶與壓抑。達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，心靈昂然挺立在權(quán)勢(shì)、金錢、榮譽(yù)面前。掩書沉思，思緒躍然翻飛，手指在鍵盤上疾行，把自己對(duì)于生活、生命的獨(dú)特思考寓于文字之中，思想的駿馬帶給你所有的文字都是心靈史詩(shī)，留給自己的紀(jì)念，是寫給時(shí)間的情書。
你愛(ài)書，也愛(ài)我！我們完全是君子之交，我們主要的交流方式是通信，以及在文章里呼應(yīng)、切磋。每當(dāng)我展讀你送來(lái)的書籍，都會(huì)莫名的感動(dòng)。在你熱情鼓勵(lì)和細(xì)心指點(diǎn)下，從而獲得生命的感悟和前進(jìn)的動(dòng)力。以往的我，讀書也是一目十行走馬觀花，選擇性跳躍性的閱讀，只當(dāng)消遣、消閑，從沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)去品讀過(guò)。可這是你讀過(guò)的書籍呀，一種語(yǔ)言空間的共享將你我緊緊連在一起，每一本每一面都溶浸了你的味道，每一個(gè)頁(yè)腳都有你翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)留下的紋印，每一個(gè)文字都與你專注的目光親密接觸，你的氣息瞬間穿透了我，我凝神細(xì)品竟也癡癡迷迷。每一個(gè)文字，無(wú)論是晦澀難解還是通俗易懂的，因受了你目光的洗禮，在與我會(huì)面時(shí)竟至頁(yè)面微笑抬起頭來(lái)是那般親切，心頭猛涌起一種安慰的酸甜，字里行間蘊(yùn)含著我所不知道的熱情和對(duì)生活的真誠(chéng)。
你愛(ài)書，更尊重文字符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。這是熱愛(ài)語(yǔ)言熱愛(ài)漢字的一種敬業(yè)精神。我常在一句話中，按照自己的意愿任意去添加一些符號(hào)，常常僥幸因?yàn)椴o(wú)大礙。你總會(huì)痛心疾首的告誡我：語(yǔ)言文字是社會(huì)群體傳遞信息和溝通思想的工具，發(fā)出的信息和接受的信息必須有共同理解的符號(hào)，特別像我這種的日常工作交流方式，多半是文字郵件往來(lái)，沒(méi)有規(guī)范化的書寫，隨心所欲的添加符號(hào)，對(duì)方理解不達(dá)詞義，溝通的目的就帶來(lái)不必要的困難，所以一定要講究語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性。經(jīng)你的點(diǎn)撥，方知大謬不然，以后在書寫中一定得嚴(yán)格謹(jǐn)慎規(guī)范。
你愛(ài)書，也引導(dǎo)我去閱讀那些優(yōu)秀的書籍：經(jīng)典名著體會(huì)人生哲理智慧，叩問(wèn)真善美的心靈，在人生的'風(fēng)雨中不斷適應(yīng)風(fēng)雨的洗滌，不斷學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，真正領(lǐng)略漢字帶給我們神奇力量和鼓舞，樹(shù)立信念，塑造個(gè)性；一則典故猶如一面旗幟，指引方向，啟迪心智，獲得追求成功的勇氣和力量，內(nèi)心縈繞著自信自強(qiáng)的陽(yáng)光，堅(jiān)定自己的航向，任何困難險(xiǎn)阻都不能阻擋腳步的鏗鏘；淌洋于詩(shī)的海洋，優(yōu)美的文辭，陶樂(lè)情操，讓心靈踏上一段優(yōu)美的歷程；一本好書猶如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)天堂。
你愛(ài)書，書是你的愛(ài)人，或許比愛(ài)人還更可愛(ài)的存在。書可以朝夕相伴，冷暖相依，愛(ài)人未必做得到；書可以橫加斥責(zé)，隨意刪注，愛(ài)人卻不可；書可以開(kāi)啟心智，暢游性靈，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愛(ài)人卻不能。書的無(wú)私總和人的自私形成鮮明的對(duì)比，書的種種可愛(ài)是人活著對(duì)生命的一種預(yù)想。
你愛(ài)書，詩(shī)意的看待生命看待一切榮辱得失：是自己的絕不放棄，不是自己的從不強(qiáng)求！這便是書生活的墨香里滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情。
愛(ài)書的你讓一種自豪感和幸福感在我心里油然而生，情感無(wú)休止的延綿，最后帶著珍藏的記憶，在幸福中遠(yuǎn)去。
愛(ài)書的的演講稿篇六
我愛(ài)書正文：
成都市涼水井街小學(xué)一年級(jí)四班陳睿琦我有很多書，有教科書、故事書、科幻書、科學(xué)書、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。教科書教我很多知識(shí)，故事書教我很多道理，科幻書帶我一起進(jìn)入科幻的世界，科學(xué)書帶我進(jìn)入科學(xué)的'每一個(gè)角落。我愛(ài)我的書！(投稿：chenruiqi于2006-8-2117:06:01)。
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愛(ài)書的的演講稿篇七
各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲："瞧你愁眉苦臉，什么事呀?"乙："老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》。"甲："那好說(shuō)，你昨天干了些啥呀?"乙："喝酒唄。"甲："你多傻呀，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?"乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神："我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。"。
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于"讀書"的小笑話，那么，我今天演講的主題就是"紅袖添香夜讀書"。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做"現(xiàn)代的孩子"?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)?？嫉拿问侨昙?jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀?，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做"書非借不能讀也"。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的`很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"林語(yǔ)堂說(shuō)"或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。"。
在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
愛(ài)書的的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書是一種樂(lè)趣，一種享受，一種品質(zhì)的變化。讀書使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。滄海變桑田，物換轉(zhuǎn)星移，唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(zhǎng)存。千百年來(lái)人類的文明正是有了書的記載，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩，但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里，父母又都沒(méi)有文化，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望，看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著連環(huán)畫冊(cè)，我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú)，如饑似渴，想盡一切辦法博得他們的喜歡，目的就是看到他的畫冊(cè)，走時(shí)能讓姑媽把書留給我，后來(lái)姑媽也給我買書，可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了，我們的學(xué)校圖書室有書，可那是放在書架上的書，我曾多少次站在圖書室的外邊，夢(mèng)寐那些書屬于我，屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思，借書給我，但我讀書很慢，要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀一本書，一年下來(lái)讀不了幾本書。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專職的語(yǔ)文教師，每周有了兩節(jié)閱讀課，學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著，教室還有了圖書角，語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食，每周省下的十元錢用來(lái)買書，特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識(shí)的加速器，在閱讀中獲取知識(shí)，在高效中提高數(shù)量，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活，他讓我走進(jìn)了快車道，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書人的文雅。
幾個(gè)月來(lái)，我閱讀了《繁星春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等，今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。
特別是《泰戈?duì)栐?shī)選》中所表達(dá)的對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，還鍛煉了我們的意志，他讓我遠(yuǎn)離塵世的浮華，去尋找那份心靈的寧?kù)o。可以說(shuō)每一首詩(shī)都是充滿人生哲理的，富含幻想和追求的華美樂(lè)章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天，一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午，我們?cè)趯W(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時(shí)，老師讓我們探究生命的意義，我回答：“生命是無(wú)可替代的，生命停止，生命的意義也就停止了。”老師沒(méi)有評(píng)價(jià)，只是笑了笑。那天下午，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原來(lái)生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù)，生命的意義更在于奉獻(xiàn)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，書給了我火爐般的溫暖;在烈日烘烤的夏天，書給了我冰激凌般的涼爽;在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，書為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天，書為我收獲豐滿的果實(shí)。
讀書讓我變了，我不僅擁有了知識(shí)，我也擁有了善良的心靈，我會(huì)為丑小鴨加油，我會(huì)為賣火柴的小女孩祈禱，我會(huì)為赤兔馬贊嘆，我會(huì)為貝多芬傷感??課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀，校園里看不到我瘋跑的身影，家里我不在與弟弟爭(zhēng)執(zhí)??我大氣了，我學(xué)會(huì)了包容，我學(xué)會(huì)了無(wú)私??我要塑造一個(gè)全新的我，知識(shí)與理性，快樂(lè)與陽(yáng)光的我!
愛(ài)書吧!書會(huì)改變我們的生活，書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界!謝謝大家!
愛(ài)書的的演講稿篇九
劉向曾說(shuō)："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。"。
我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的.故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書結(jié)下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。
回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細(xì)雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏，認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀?，他們的故事讓我深深懂得：命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說(shuō)：我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我更離不開(kāi)書籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵(lì)我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
愛(ài)書的的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果你來(lái)到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說(shuō)我家簡(jiǎn)直是書的世界。
兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書?？吹叫聲視?huì)一把搶過(guò)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。讀書，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。
上了小學(xué)后，我更愛(ài)看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來(lái)逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷?！碑?dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽(tīng)。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢!
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開(kāi)的朋友?！渡賰喊倏迫珪?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽視?huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言!
愛(ài)書的的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向曾說(shuō)：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患?！啊?BR> 我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇十三
大家好，我是與家相距1864.8公里的山西妹子李杰。
大晚上的，不知道大家吃了飯沒(méi)，那我就先幫大家畫餅充饑，看看圖片開(kāi)開(kāi)胃。
這是前幾天我特意讓爸媽給我寄的好吃的，仔細(xì)看，明碼標(biāo)價(jià)是山西特產(chǎn)。
這些呢，是我要求我媽每晚吃飯前先拍照發(fā)給我的“爸爸媽媽菜”。
我這么做的原因很簡(jiǎn)單——緩解我想家的心情。
家是什么？在我看來(lái)，她就是一張身份證。上面那個(gè)丑丑的自己是媽媽生的，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)的家庭住址是爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)拼出來(lái)的`。
那家人又是什么呢？是“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”；是“當(dāng)我們一出生，就進(jìn)入與我們分離倒計(jì)時(shí)的人”。
我的一個(gè)高中同學(xué)，在高一的時(shí)候失去了自己的媽媽，我和她聊天的時(shí)候，她反復(fù)的說(shuō)反復(fù)的說(shuō)：“太快，太突然，有太多想做的，想盡的孝，可是沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?BR> 我是獨(dú)生子女，說(shuō)實(shí)話，不能說(shuō)嬌身慣養(yǎng)，是宇宙的中心，但在家中我是中心。
我愛(ài)吃醋，吃蒜，吃清淡，所以爸媽的做飯風(fēng)格都莫名奇妙的變成了這樣。你要問(wèn)我爸媽我愛(ài)吃什么，他們說(shuō)不出來(lái)，但他們每次做出的就恰恰好是我想吃的。
我家在村子里，離學(xué)校遠(yuǎn)，不管是小學(xué)初中還是高中，所以我爸從幼兒園開(kāi)始接送我上下學(xué)，直到親自送我來(lái)了廣州。我朋友就調(diào)侃我說(shuō)，難怪你沒(méi)對(duì)象，你爸這種級(jí)別的隨身保鏢，誰(shuí)敢啊。
我爸在鼻子和嘴巴之間有一撮胡子，其實(shí)這就是因?yàn)槲译S口說(shuō)的一句“爸，你剪了胡子，我估計(jì)就不認(rèn)識(shí)了?！?BR> 我所有的衣服，到目前為止，都是我媽幫我買的，因?yàn)槲姨貏e不愛(ài)逛街，我媽每給我買一件衣服，她都會(huì)逛了又逛，逛了又逛，最后挑出幾件備選，再帶我去試，這樣就可以極大減少我逛的部分了。
但我是一個(gè)對(duì)爸媽特別吝嗇的人，從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”“我想你”“哦媽媽，你好漂亮”“謝謝”，甚至連“祝你生日快樂(lè)”都沒(méi)說(shuō)過(guò)。可這些話，我對(duì)朋友或是陌生人都不知道說(shuō)過(guò)多少遍了。
我第一次感覺(jué)到爸媽是多么依賴我，需要我，是在去年來(lái)廣州報(bào)到的時(shí)候。我報(bào)了到，不可以再出校門了，可還有很多東西沒(méi)買，所以兩個(gè)不會(huì)用手機(jī)地圖，也不太會(huì)坐廣州地鐵的爸媽，就滿廣州找超市要幫我購(gòu)置東西。偏偏在這種情況下，我爸手機(jī)沒(méi)電了，我爸我媽走散了。我媽給我打過(guò)電話來(lái)，一開(kāi)始還故作鎮(zhèn)定，但一聽(tīng)到我的聲音，哭的就喘不上氣了。那一瞬間，我突然感覺(jué)到，爸媽老了。
看過(guò)這樣一句話：“我與時(shí)間賽跑，只希望我成長(zhǎng)的速度快于父母老去的速度?！?BR> 但我想說(shuō)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，趁我們年輕，趁父母未離開(kāi)，多為父母做點(diǎn)事，那我們成長(zhǎng)的速度就足夠。
也許是我?guī)е约簰甑缅X，帶著父母來(lái)一次精心策劃的旅行。
也許是我穿著圍裙掌著大勺，在香噴噴的騰騰熱氣中端出今天的晚飯。
也許是我騎著車子去接工作了一天滿是疲憊的爸爸回家。
也許是我偷偷在媽媽生日時(shí)為她訂了個(gè)大蛋糕，并對(duì)她說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”
也許，也許，也許。
反正，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，我會(huì)讓這些也許變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
愛(ài)書的的演講稿篇十四
每個(gè)從山區(qū)支教回來(lái)的人都說(shuō)自己感受頗多，受益匪淺，可是他們可曾想過(guò)，在這有限的時(shí)光里，他們到底給予了什么，自己的青春揮灑在了哪里。我們來(lái)到這里十五天的時(shí)光，到底能帶給孩子們什么。他們會(huì)不會(huì)記得在自己生命中的某一個(gè)階段，曾有那么一群人走進(jìn)他們的生命與他們打的火熱，然后又如曇花一現(xiàn)般一閃而過(guò)，從此他們的生命軌跡發(fā)生了些許改變。
十五天的支教生活未必能教的`了多么驚世駭俗的知識(shí)，卻可以改變不一樣的心境不一樣的理想。突然想起，自己曾經(jīng)在林海音的《城南舊事》中讀過(guò)這么一句話“讓我們?nèi)タ春?”如此簡(jiǎn)單的一句話，貫穿英子的童年和少年。村子環(huán)山而建，我曾試探性的像英子問(wèn)自己一樣去問(wèn)孩子們“你們想不想去看海?你們知不知道山的那邊是不是山?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)平原?”我想，既然在這短暫時(shí)光里，我沒(méi)有那個(gè)使他們知識(shí)突飛猛進(jìn)的能力，何不向他們傳遞一種希望，一種驅(qū)使他們離開(kāi)大山去看看外面世界的愿望。
內(nèi)心里深知，這種經(jīng)歷是何等彌足珍貴，而在這里駐足的時(shí)光里，時(shí)光像沙漏一般從五指間流出讓人無(wú)可奈何?；蛟S只有在自己真正努力過(guò)的地方才會(huì)有此般情結(jié)，才會(huì)此般舍不得離開(kāi)，舍不得放下，舍不得說(shuō)再見(jiàn)，此般留戀。惟愿，在這青春的歲月里，我曾經(jīng)歷過(guò)的，努力書寫過(guò)的這樣的青春會(huì)因歲月洗盡鉛華后愈加清澈飽滿而熱烈。
愛(ài)書的的演講稿篇十五
大家好！
“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘響了，我按停了鬧鐘，看了看鬧鐘旁邊的手機(jī)，今天是二零三三年四月一曰星期五，也是我這周最后一天上班。我快速地從衣柜里拿出一套西裝換上，對(duì)著鏡子理了理頭發(fā)，看著自己那張帥氣的臉，身高一米九，體重七十公斤，這標(biāo)準(zhǔn)的身體連我自己都感嘆不已。
正沉醉的時(shí)候，手機(jī)突然響了，是我助理打來(lái)的，電話里他興奮地說(shuō)：“向博士，我們發(fā)明的‘風(fēng)之使者’試驗(yàn)成功了，現(xiàn)記者都堵在門口了，就等您來(lái)了?！?BR> 你們知道“風(fēng)之使者”是什么嗎？那是我們最近發(fā)明的一種車，它具有超凡的速度；最主要的是遇到堵車時(shí)它會(huì)騰空而飛；并有感應(yīng)，當(dāng)遇到有人闖紅綠燈和前方出車禍時(shí)它會(huì)自動(dòng)停行。這也是我們?yōu)槿祟惏踩胱龅呢暙I(xiàn)，因?yàn)槊刻燔嚨湀?bào)道太多了，以后人們外出都安全了，雖說(shuō)我們付出了許多心血但是我感到很自豪。
愛(ài)書的的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自xxxx班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當(dāng)你第一次跨進(jìn)xxxx學(xué)校的大門時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
確實(shí)，xxxx學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。在老師的諄諄教?dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的.明天！
我的演講完了——謝謝！
愛(ài)書的的演講稿篇十七
大家好！
20xx年，是我改寫人生的一年，因?yàn)檫@一年我高中畢業(yè)了，準(zhǔn)備邁進(jìn)大學(xué)的一年，也是我的17——18歲。
18歲是一個(gè)初階段的成年人時(shí)代，我們是很幸福的時(shí)代。那時(shí)，通過(guò)發(fā)達(dá)世界的改造，通過(guò)科技發(fā)展的研究，教育教學(xué)都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行，無(wú)論怎樣的學(xué)習(xí)，只要輕輕點(diǎn)擊“中國(guó)全新教育網(wǎng)”然后輸入你所在的省，市，縣，學(xué)校，班級(jí)，姓名，科目，最后點(diǎn)擊一下‘開(kāi)始’。就這樣，老師就可以在電腦上跟學(xué)生認(rèn)真的講課了。你有什么不懂的問(wèn)題，有什么疑惑都可以輸入在電腦上，老師就可以在網(wǎng)上給你一個(gè)準(zhǔn)確的答語(yǔ)。所有的教學(xué)都在互聯(lián)網(wǎng)上完成，多么發(fā)達(dá)的國(guó)家??！
那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)學(xué)生，我要把美術(shù)學(xué)的精益求精，我還要用我的手畫出祖國(guó)的那規(guī)模宏大的兵馬俑，高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，壯觀宏偉的天門……把我們祖國(guó)的山山水水都展現(xiàn)在畫紙當(dāng)中。我還要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫畫老師，教出很多優(yōu)秀的學(xué)生。
加油！朝我的夢(mèng)想奮斗！
愛(ài)書的的演講稿篇十八
組工干部作為管干部的干部，要當(dāng)好干部選任的“守門員”、人才戰(zhàn)略的“實(shí)施員”、服務(wù)基層的“引領(lǐng)員”，必須“正”字當(dāng)先，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
信仰要“正”?！叭龂?yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要求我們必須樹(shù)立正確的堅(jiān)定的馬列主義信仰，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，時(shí)刻堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，始終在黨言黨、愛(ài)黨憂黨、興黨護(hù)黨，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、永遠(yuǎn)跟黨走。
心態(tài)要“正”?！叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，就是要求我們時(shí)刻做到心中有責(zé)，要履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，堅(jiān)決摒棄只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，只要不出事、寧愿不做事，工作不求有動(dòng)、但求無(wú)過(guò)的思想。作為組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要樹(shù)立正確的人生觀、政績(jī)觀和價(jià)值觀，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為凈化思想的武器、對(duì)照檢查的準(zhǔn)繩、整風(fēng)整改的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己，做到內(nèi)化于心、外踐于行;要時(shí)刻保持一顆平常心，淡名、淡利、淡權(quán)，甘為“人梯”，善當(dāng)“伯樂(lè)”，樂(lè)做“嫁衣”。
言行要“正”?！盾髯印分兄v到，“口能言之，身能行之，國(guó)寶也;口不能言，身能行之，國(guó)器也;口能言之，身不能行，國(guó)用也;口言善，身行惡，國(guó)妖也”。組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須做到做人要陽(yáng)光透明、真誠(chéng)老實(shí)，做事要立志創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)善謀，對(duì)黨和人民忠心耿耿，對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)群眾滿懷真情，對(duì)成績(jī)謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)矛盾不繞不避，對(duì)困難迎頭而上，做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)的人;時(shí)刻注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，做到立言與立行的高度統(tǒng)一。
愛(ài)書的的演講稿篇十九
"誠(chéng)信"，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信比什么都重要。這是我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》的多篇文章后，深刻感悟到的。其中《絕不說(shuō)謊的孩子》特別令我感動(dòng)，使我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這位美國(guó)男孩--埃默紐。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，一股欽佩之情由然而生。埃默紐為了講誠(chéng)信，付出了如此高的代價(jià)--生命。然而，對(duì)照我自己，當(dāng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好時(shí)，為了避免父母的責(zé)備，就隨意地撒謊來(lái)蒙騙他們，還感到慶幸今天與埃默紐的品質(zhì)相比，我是多么的渺小，真是無(wú)地自容啊!
如今，我真正懂得了：誠(chéng)信勝似金，品質(zhì)純正最珍貴;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田我將永遠(yuǎn)會(huì)與誠(chéng)信交朋友!
愛(ài)書的的演講稿篇二十
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié)，高坪鎮(zhèn)黨委借世界讀書日這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)知書明禮讀書思廉，高坪鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育，充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起，更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟。這是為了營(yíng)造高坪鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍，也是為了對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持，感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái)，高坪鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育倡廉，讀書思廉，活動(dòng)興廉，課堂授廉等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了高坪小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在此我代表高坪鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝！
4月23日，是世界讀書日，是我們?nèi)澜缱x書的日子，高坪鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)高坪鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書、讀好書、善讀書、會(huì)讀書的活動(dòng)。掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，使校園溢書香，讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。
一是積極投身知書明禮、讀書思廉主題活動(dòng)中，堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德，努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做，從小事做起，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流，懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在與人交流的途中，堅(jiān)持說(shuō)真話，信守諾言，誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此，你們要用好的讀書方式，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書，我談三點(diǎn)看法，與你們共勉。
一是讀書貴在修德。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位，讀書能塑造堅(jiān)定信念，只有眼明心清，才能坦蕩人生。古往今來(lái)，凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是經(jīng)苦筋骨，勞心志，餓體膚的磨難后，才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此，我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界，提高文化素養(yǎng)，用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。
二是讀書貴在堅(jiān)持。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的世界里，能夠真正靜下心來(lái)品味書中精髓的少了，整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí)，讀書也是一目十行，走馬觀花，不去精讀細(xì)琢。作為學(xué)生不僅要多讀書，讀好書，還要對(duì)書中內(nèi)容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí)，不經(jīng)常讀書，修養(yǎng)就不會(huì)提高，人就會(huì)變得粗魯。
三是讀書貴在思廉。古人說(shuō)：貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。毋庸置疑，人都是有欲望的，一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得，明禮明度，知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn)，我們就要從五個(gè)方面管住自己：即管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該說(shuō)的不要說(shuō)；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。總之，要穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。
一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中，深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮；二是以我們的班主任工作為第二條線。堅(jiān)持以立德樹(shù)人為教育的根本任務(wù)，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終；三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線。通過(guò)國(guó)旗下的講話、世界讀書日、班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣，通過(guò)我們大家的共同努力，廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起，我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園，吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。
最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！
愛(ài)書的的演講稿篇二十一
爸爸年輕時(shí)不算帥，算是一名普通染色房工人。媽媽年輕時(shí)是鄉(xiāng)里一朵花，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮。這是媽媽告訴我的，而且還一再?gòu)?qiáng)調(diào)“漂亮”兩個(gè)字!我可終于明白我和哥哥的自戀是遺傳誰(shuí)的了!回歸正題，直到他們交往兩年，開(kāi)始步入婚姻殿堂。媽媽二十八歲生了我老哥，三十三歲時(shí)，就有了我!到現(xiàn)在四十多歲，爸爸媽媽的感情可情比金堅(jiān)?？墒?，我真懷疑媽媽是不是到了更年期?因?yàn)樗獗┰炅嗽S多。特別是我放寒假的那段時(shí)間，她老愛(ài)和爸爸翻舊賬。幸好爸爸的特長(zhǎng)是：包容老婆，愛(ài)護(hù)老婆。所以，媽媽如何罵他都好，他還是一臉寵愛(ài)。直到時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽的特長(zhǎng)變成翻舊賬了。爸爸他不浪漫，但他溫暖體貼，愛(ài)護(hù)我們這些子女。他哄媽媽一招就ok了，就是親一個(gè)抱一個(gè)!嘻嘻!
媽媽說(shuō)，她是爸爸的初戀情人。我覺(jué)得媽媽已經(jīng)很幸福了。因?yàn)橛幸粋€(gè)愛(ài)她疼她的老公，也讓我明白了什么是愛(ài)情!
愛(ài)書的的演講稿篇一
各位評(píng)委各位老師大家好，今天我為大家演講的題目是《書緣》，仿佛是彈指一揮間，數(shù)十年的匆匆歲月，便從手指間流走。不知不覺(jué)已到了不惑年歲。一切都在改變，高樓大廈代替了平房，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，而我對(duì)書的鐘愛(ài)卻始終一如既往，固執(zhí)到?jīng)]有任何東西可以替代。像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連。啊！書！你這個(gè)相知多年的老友，在我生命中站據(jù)了幾十年了吧？泡沫聚散，滄海桑田，只有你依然如舊。
每到閑暇時(shí)，我會(huì)把家收拾的一塵不染，手執(zhí)書卷，一個(gè)人沉浸在書的海洋里，便感覺(jué)到屢屢書香傳遍家中每個(gè)角落，古今中外，皆濃縮于尺牘。萬(wàn)水千山，盡了然于卷帙。思維在書中神游，情感在書中起落，真正感受到了布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)，書的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄，書的浩瀚永遠(yuǎn)對(duì)比著我的渺小。書中流淌的情感，洋溢的智慧，會(huì)讓我那原本平淡的人生不在寂寞，浮躁的心境變得返璞歸真。書！讀你如飲甘泉，如品佳釀。
人生快事，莫如讀書。我的捧書閱讀，我與書的不解之緣，緣于一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的老父親。從我記事時(shí)起，父親便是校長(zhǎng)兼作文老師。我對(duì)父親的崇拜可想而知。家中藏書甚多。讀書的習(xí)慣伴隨父親一生，直至今天亦是如此。打開(kāi)塵封的記憶，在學(xué)生教師面前口若懸河父親卻很少娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講過(guò)書中的故事，也許是父親工作的忙碌，也許是父親教育的與眾不同，直到今天我都不得而知?？晌以谒?潛移默化中，還是喜歡上了讀書。我曾有過(guò)為了借讀《聊齋志異》在供銷社柜臺(tái)前站了整整一個(gè)下午的經(jīng)歷，有過(guò)高燒39°在《玉嬌龍》忘卻痛苦的感受，也曾鬧過(guò)邊看書邊把母親粗心放了兩次食鹽的飯食不知味吃了一大碗的笑話。重重經(jīng)歷都讓我體會(huì)到“書香門第”的熏陶是何等的重要。書里的內(nèi)容有著幾千年的積淀，含有人類的大智慧，它無(wú)聲地潤(rùn)澤我，悄悄地蔥蘢我。
當(dāng)別的孩子還在讀兒童讀物的時(shí)候，我已經(jīng)告別了童年的稚氣，開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。常常和父親討論才貌雙全的林黛玉“人比黃花瘦”的多愁善感的性格，諸葛亮的運(yùn)籌帷幄決勝千里的睿智，我也曾為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好，走進(jìn)《悲慘世界》感受著法國(guó)文化的迷人氣息，走進(jìn)托爾斯泰的《復(fù)活》、《安娜卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，感受到俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)前后人民的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概……在和父親的討論中，在父親的循循善誘中，我更是深的書中精髓。父親豐富的文化底蘊(yùn)，流暢深刻的語(yǔ)言表達(dá)，使我如坐春風(fēng)，如品香茗。以后自覺(jué)地走近經(jīng)典讀了走進(jìn)《論語(yǔ)》，穿越兩千多年的時(shí)間隧道，我體悟到了經(jīng)典的平凡智慧，我讀到了孔子的一顆愛(ài)心，走進(jìn)《孟子》，解讀“浩然之氣”，體會(huì)“仁者無(wú)敵”，走進(jìn)唐詩(shī)宋詞這一座流光溢彩的美的殿堂，欣賞了唐詩(shī)豐盛熱烈的光彩；領(lǐng)略了宋詞沁人心肺的韻味。我沉浸其間，流連忘返。與古人對(duì)話，和大師同歡。書陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……朋友可能離去，書卻是我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
愛(ài)書的的演講稿篇二
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》?！奔祝骸澳呛谜f(shuō)，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄?！奔祝骸澳愣嗌笛?，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神：“我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。”
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)常考的名次是全年級(jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀?，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
愛(ài)書的的演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!記得我小的時(shí)候，媽媽為哄我睡覺(jué)，每次我都依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講一些充滿童趣而又生動(dòng)離奇的故事，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，問(wèn)媽媽怎么知道這么多的故事，媽媽告訴我，這些故事都在書里面。我嘗試著讀書，漸漸地我就喜歡上了讀書。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)肓送捠澜?。我為賣火柴的小女孩感到悲傷，為皇帝的愚蠢而哈哈大笑!故事就是這么生動(dòng)有趣!
書，像朋友一樣陪伴著我的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我的世界，給我們力量和智慧。
有時(shí)候，我讀書會(huì)讀到忘我的境界。有一次媽媽要出門，叮囑我30分鐘好后把煮稀飯的火關(guān)了。我滿口答應(yīng)了，但行動(dòng)卻不是這樣。想想時(shí)間還早，便拿起《班長(zhǎng)的秘密》看了起來(lái)，20分鐘，半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……我依然看得津津有味。丁零，丁零……媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房一看，便傻了眼，一鍋稀飯便成了干飯。詢問(wèn)了原因后，媽媽不但沒(méi)生氣，反而夸我真不愧是“小書迷”。
書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類不可缺少的東西，他像家長(zhǎng)，像老師伴隨這我們成長(zhǎng)。這時(shí)我才體會(huì)到莎士比亞說(shuō)的那句話：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊!書是人類精神食糧，更重要的是她是人類文明的延續(xù)。
愛(ài)書的的演講稿篇四
讀書伴我成長(zhǎng)，以書為友，書是我的好伙伴。我下面是小編分享給大家的關(guān)于愛(ài)書的的。
演講稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。
菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。
近兩年來(lái)，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的。
詩(shī)詞。
誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開(kāi)始了讀書節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂(lè)”、讀書故事會(huì)、親子誦讀會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在。
唐詩(shī)。
宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?，讓書籍的雨露?yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!
我讀書，我快樂(lè);。
我快樂(lè)，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
各位同學(xué)，各位評(píng)委、
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》?！奔祝骸澳呛谜f(shuō)，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄?！奔祝骸澳愣嗌笛?，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神：“我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。”
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考。
作文。
一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)?？嫉拿问侨昙?jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀。現(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味?！?BR> 在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書是一種樂(lè)趣，一種享受，一種品質(zhì)的變化。讀書使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。滄海變桑田，物換轉(zhuǎn)星移，唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(zhǎng)存。千百年來(lái)人類的文明正是有了書的記載，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩，但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里，父母又都沒(méi)有文化，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望，看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著連環(huán)畫冊(cè)，我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú)，如饑似渴，想盡一切辦法博得他們的喜歡，目的就是看到他的畫冊(cè)，走時(shí)能讓姑媽把書留給我，后來(lái)姑媽也給我買書，可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了，我們的學(xué)校圖書室有書，可那是放在書架上的書，我曾多少次站在圖書室的外邊，夢(mèng)寐那些書屬于我，屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思，借書給我，但我讀書很慢，要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀一本書，一年下來(lái)讀不了幾本書。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專職的語(yǔ)文教師，每周有了兩節(jié)閱讀課，學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著，教室還有了圖書角，語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食，每周省下的十元錢用來(lái)買書，特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識(shí)的加速器，在閱讀中獲取知識(shí)，在高效中提高數(shù)量，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活，他讓我走進(jìn)了快車道，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書人的文雅。
幾個(gè)月來(lái)，我閱讀了《繁星春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等，今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。
特別是《泰戈?duì)栐?shī)選》中所表達(dá)的對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，還鍛煉了我們的意志，他讓我遠(yuǎn)離塵世的浮華，去尋找那份心靈的寧?kù)o。可以說(shuō)每一首詩(shī)都是充滿人生哲理的，富含幻想和追求的華美樂(lè)章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天，一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午，我們?cè)趯W(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時(shí)，老師讓我們探究生命的意義，我回答：“生命是無(wú)可替代的，生命停止，生命的意義也就停止了?！崩蠋煕](méi)有評(píng)價(jià)，只是笑了笑。那天下午，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原來(lái)生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù)，生命的意義更在于奉獻(xiàn)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，書給了我火爐般的溫暖;在烈日烘烤的夏天，書給了我冰激凌般的涼爽;在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，書為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天，書為我收獲豐滿的果實(shí)。
讀書讓我變了，我不僅擁有了知識(shí)，我也擁有了善良的心靈，我會(huì)為丑小鴨加油，我會(huì)為賣火柴的小女孩祈禱，我會(huì)為赤兔馬贊嘆，我會(huì)為貝多芬傷感??課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀，校園里看不到我瘋跑的身影，家里我不在與弟弟爭(zhēng)執(zhí)??我大氣了，我學(xué)會(huì)了包容，我學(xué)會(huì)了無(wú)私??我要塑造一個(gè)全新的我，知識(shí)與理性，快樂(lè)與陽(yáng)光的我!
愛(ài)書吧!書會(huì)改變我們的生活，書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界!謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書結(jié)下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。
回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細(xì)雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏，認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀?，他們的故事讓我深深懂得：命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說(shuō)：我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味!從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我更離不開(kāi)書籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖;艱難的日子里，書給我以力量，激勵(lì)我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向曾說(shuō)：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患?！?。
我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇五
我很平靜的想著你，想著你關(guān)于書的事情。
再次收到你寄來(lái)的一大摞書，用牛皮紙一絲不茍的包裹著，那般細(xì)膩和小心翼翼，稍怕一個(gè)疏忽會(huì)傷到親愛(ài)的書本。每一本書都是你的心愛(ài)之物，你癡癡捧讀，愛(ài)不釋手，陪伴你朝朝暮暮度過(guò)多少時(shí)光，你是如此愛(ài)惜他們，每一本都完整如新，沒(méi)有一絲破損和折痕，愛(ài)書意味著什么？就是狂熱的熱愛(ài)生命吧！
如今你把他們交給了我。我信手撫摸書籍不由得落下淚來(lái)。
你愛(ài)書，書是你的精神糧食。春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)在書海里暢游，超脫一切，掃蕩一切，吞吐一切，釋懷靈魂深處的苦悶與壓抑。達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，心靈昂然挺立在權(quán)勢(shì)、金錢、榮譽(yù)面前。掩書沉思，思緒躍然翻飛，手指在鍵盤上疾行，把自己對(duì)于生活、生命的獨(dú)特思考寓于文字之中，思想的駿馬帶給你所有的文字都是心靈史詩(shī)，留給自己的紀(jì)念，是寫給時(shí)間的情書。
你愛(ài)書，也愛(ài)我！我們完全是君子之交，我們主要的交流方式是通信，以及在文章里呼應(yīng)、切磋。每當(dāng)我展讀你送來(lái)的書籍，都會(huì)莫名的感動(dòng)。在你熱情鼓勵(lì)和細(xì)心指點(diǎn)下，從而獲得生命的感悟和前進(jìn)的動(dòng)力。以往的我，讀書也是一目十行走馬觀花，選擇性跳躍性的閱讀，只當(dāng)消遣、消閑，從沒(méi)認(rèn)真仔細(xì)去品讀過(guò)。可這是你讀過(guò)的書籍呀，一種語(yǔ)言空間的共享將你我緊緊連在一起，每一本每一面都溶浸了你的味道，每一個(gè)頁(yè)腳都有你翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)留下的紋印，每一個(gè)文字都與你專注的目光親密接觸，你的氣息瞬間穿透了我，我凝神細(xì)品竟也癡癡迷迷。每一個(gè)文字，無(wú)論是晦澀難解還是通俗易懂的，因受了你目光的洗禮，在與我會(huì)面時(shí)竟至頁(yè)面微笑抬起頭來(lái)是那般親切，心頭猛涌起一種安慰的酸甜，字里行間蘊(yùn)含著我所不知道的熱情和對(duì)生活的真誠(chéng)。
你愛(ài)書，更尊重文字符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。這是熱愛(ài)語(yǔ)言熱愛(ài)漢字的一種敬業(yè)精神。我常在一句話中，按照自己的意愿任意去添加一些符號(hào)，常常僥幸因?yàn)椴o(wú)大礙。你總會(huì)痛心疾首的告誡我：語(yǔ)言文字是社會(huì)群體傳遞信息和溝通思想的工具，發(fā)出的信息和接受的信息必須有共同理解的符號(hào)，特別像我這種的日常工作交流方式，多半是文字郵件往來(lái)，沒(méi)有規(guī)范化的書寫，隨心所欲的添加符號(hào)，對(duì)方理解不達(dá)詞義，溝通的目的就帶來(lái)不必要的困難，所以一定要講究語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性。經(jīng)你的點(diǎn)撥，方知大謬不然，以后在書寫中一定得嚴(yán)格謹(jǐn)慎規(guī)范。
你愛(ài)書，也引導(dǎo)我去閱讀那些優(yōu)秀的書籍：經(jīng)典名著體會(huì)人生哲理智慧，叩問(wèn)真善美的心靈，在人生的'風(fēng)雨中不斷適應(yīng)風(fēng)雨的洗滌，不斷學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，真正領(lǐng)略漢字帶給我們神奇力量和鼓舞，樹(shù)立信念，塑造個(gè)性；一則典故猶如一面旗幟，指引方向，啟迪心智，獲得追求成功的勇氣和力量，內(nèi)心縈繞著自信自強(qiáng)的陽(yáng)光，堅(jiān)定自己的航向，任何困難險(xiǎn)阻都不能阻擋腳步的鏗鏘；淌洋于詩(shī)的海洋，優(yōu)美的文辭，陶樂(lè)情操，讓心靈踏上一段優(yōu)美的歷程；一本好書猶如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)天堂。
你愛(ài)書，書是你的愛(ài)人，或許比愛(ài)人還更可愛(ài)的存在。書可以朝夕相伴，冷暖相依，愛(ài)人未必做得到；書可以橫加斥責(zé)，隨意刪注，愛(ài)人卻不可；書可以開(kāi)啟心智，暢游性靈，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愛(ài)人卻不能。書的無(wú)私總和人的自私形成鮮明的對(duì)比，書的種種可愛(ài)是人活著對(duì)生命的一種預(yù)想。
你愛(ài)書，詩(shī)意的看待生命看待一切榮辱得失：是自己的絕不放棄，不是自己的從不強(qiáng)求！這便是書生活的墨香里滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情。
愛(ài)書的你讓一種自豪感和幸福感在我心里油然而生，情感無(wú)休止的延綿，最后帶著珍藏的記憶，在幸福中遠(yuǎn)去。
愛(ài)書的的演講稿篇六
我愛(ài)書正文：
成都市涼水井街小學(xué)一年級(jí)四班陳睿琦我有很多書，有教科書、故事書、科幻書、科學(xué)書、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。教科書教我很多知識(shí)，故事書教我很多道理，科幻書帶我一起進(jìn)入科幻的世界，科學(xué)書帶我進(jìn)入科學(xué)的'每一個(gè)角落。我愛(ài)我的書！(投稿：chenruiqi于2006-8-2117:06:01)。
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愛(ài)書的的演講稿篇七
各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲："瞧你愁眉苦臉，什么事呀?"乙："老師讓我們寫篇文章，題目是《昨天我干了些啥》。"甲："那好說(shuō)，你昨天干了些啥呀?"乙："喝酒唄。"甲："你多傻呀，我告訴你吧，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書’不就成了么?"乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神："我一早就起來(lái)讀了半天書，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋?lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了。"。
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于"讀書"的小笑話，那么，我今天演講的主題就是"紅袖添香夜讀書"。
說(shuō)到讀書與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做"現(xiàn)代的孩子"?，F(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫片，有變幻無(wú)窮的qq寵物?？醇t葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書!
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀，也就愛(ài)上了讀各種書。書讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)?？嫉拿问侨昙?jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書有用的有力證明呀?，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做"書非借不能讀也"。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來(lái)的書因有時(shí)間限制，反倒讀完了。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書的`很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"林語(yǔ)堂說(shuō)"或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。"。
在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝。
愛(ài)書的的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。
培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書是一種樂(lè)趣，一種享受，一種品質(zhì)的變化。讀書使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。滄海變桑田，物換轉(zhuǎn)星移，唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(zhǎng)存。千百年來(lái)人類的文明正是有了書的記載，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩，但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里，父母又都沒(méi)有文化，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望，看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著連環(huán)畫冊(cè)，我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú)，如饑似渴，想盡一切辦法博得他們的喜歡，目的就是看到他的畫冊(cè)，走時(shí)能讓姑媽把書留給我，后來(lái)姑媽也給我買書，可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了，我們的學(xué)校圖書室有書，可那是放在書架上的書，我曾多少次站在圖書室的外邊，夢(mèng)寐那些書屬于我，屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思，借書給我，但我讀書很慢，要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀一本書，一年下來(lái)讀不了幾本書。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專職的語(yǔ)文教師，每周有了兩節(jié)閱讀課，學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著，教室還有了圖書角，語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食，每周省下的十元錢用來(lái)買書，特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識(shí)的加速器，在閱讀中獲取知識(shí)，在高效中提高數(shù)量，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活，他讓我走進(jìn)了快車道，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書人的文雅。
幾個(gè)月來(lái)，我閱讀了《繁星春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等，今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。
特別是《泰戈?duì)栐?shī)選》中所表達(dá)的對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，還鍛煉了我們的意志，他讓我遠(yuǎn)離塵世的浮華，去尋找那份心靈的寧?kù)o。可以說(shuō)每一首詩(shī)都是充滿人生哲理的，富含幻想和追求的華美樂(lè)章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天，一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午，我們?cè)趯W(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時(shí)，老師讓我們探究生命的意義，我回答：“生命是無(wú)可替代的，生命停止，生命的意義也就停止了。”老師沒(méi)有評(píng)價(jià)，只是笑了笑。那天下午，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原來(lái)生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù)，生命的意義更在于奉獻(xiàn)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，書給了我火爐般的溫暖;在烈日烘烤的夏天，書給了我冰激凌般的涼爽;在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，書為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天，書為我收獲豐滿的果實(shí)。
讀書讓我變了，我不僅擁有了知識(shí)，我也擁有了善良的心靈，我會(huì)為丑小鴨加油，我會(huì)為賣火柴的小女孩祈禱，我會(huì)為赤兔馬贊嘆，我會(huì)為貝多芬傷感??課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀，校園里看不到我瘋跑的身影，家里我不在與弟弟爭(zhēng)執(zhí)??我大氣了，我學(xué)會(huì)了包容，我學(xué)會(huì)了無(wú)私??我要塑造一個(gè)全新的我，知識(shí)與理性，快樂(lè)與陽(yáng)光的我!
愛(ài)書吧!書會(huì)改變我們的生活，書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界!謝謝大家!
愛(ài)書的的演講稿篇九
劉向曾說(shuō)："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。"。
我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的.故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我艱辛、曲折的少年時(shí)代，我與書結(jié)下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹(shù)立起了不屈的信念，去跋涉漫長(zhǎng)的人生之路。
回憶雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。
曾記得，天空飄著細(xì)雨，大地悄悄哭泣。那段時(shí)間，我面對(duì)人生的是一種消極的態(tài)度，把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而，就在這個(gè)時(shí)候，書闖進(jìn)了我的生活，我開(kāi)始接受書籍。書讓我認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的作家黃敏，認(rèn)識(shí)了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５稀?，他們的故事讓我深深懂得：命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對(duì)自己說(shuō)：我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。
書，讓我看到了自己的人生價(jià)值，激勵(lì)我迎難而上，自強(qiáng)不息，讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我更離不開(kāi)書籍這個(gè)親密伙伴了，只要有時(shí)間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實(shí)和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵(lì)我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。
愛(ài)書的的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果你來(lái)到我家，首先映入眼簾的是客廳一角的一箱子書。再到其他房間看看，你會(huì)看到到處都是書。書桌上、床頭前、書架上，都放滿了書。你肯定會(huì)說(shuō)我家簡(jiǎn)直是書的世界。
兩歲半時(shí)，我上了幼兒園。媽媽除了繼續(xù)給我訂書，還常常到書店給我買書?？吹叫聲視?huì)一把搶過(guò)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。讀書，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。我從書中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。在小班時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)100多個(gè)字了，還能背誦幾十首唐詩(shī)。最讓媽媽驕傲的是，我能夠熟練背誦《三字經(jīng)》。
上了小學(xué)后，我更愛(ài)看書了。每年的寒假暑假，媽媽都帶我去菏澤圖書大廈。到圖書大廈后，我先是如饑似渴地閱讀，臨走時(shí)，再買上幾本。起先只是買兩三本，后來(lái)逐漸增多，有一次，竟然買了10本書，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷?！碑?dāng)然，每次都少不了作文書。寫作文時(shí)，我總會(huì)用上書里的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文念給大家聽(tīng)。去年，我有幸成為牡丹晚報(bào)小記者，還在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上發(fā)表了自己的作文呢!
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成了我離不開(kāi)的朋友?！渡賰喊倏迫珪?、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有四大名著，都讓我讀了個(gè)遍。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書使我增加了智慧，讀書使我明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽視?huì)繼續(xù)努力閱讀，決心成為中國(guó)的第二個(gè)莫言!
愛(ài)書的的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
劉向曾說(shuō)：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患?！啊?BR> 我從小不愛(ài)讀書，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報(bào)》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識(shí);書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
愛(ài)書的的演講稿篇十三
大家好，我是與家相距1864.8公里的山西妹子李杰。
大晚上的，不知道大家吃了飯沒(méi)，那我就先幫大家畫餅充饑，看看圖片開(kāi)開(kāi)胃。
這是前幾天我特意讓爸媽給我寄的好吃的，仔細(xì)看，明碼標(biāo)價(jià)是山西特產(chǎn)。
這些呢，是我要求我媽每晚吃飯前先拍照發(fā)給我的“爸爸媽媽菜”。
我這么做的原因很簡(jiǎn)單——緩解我想家的心情。
家是什么？在我看來(lái)，她就是一張身份證。上面那個(gè)丑丑的自己是媽媽生的，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)的家庭住址是爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)拼出來(lái)的`。
那家人又是什么呢？是“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”；是“當(dāng)我們一出生，就進(jìn)入與我們分離倒計(jì)時(shí)的人”。
我的一個(gè)高中同學(xué)，在高一的時(shí)候失去了自己的媽媽，我和她聊天的時(shí)候，她反復(fù)的說(shuō)反復(fù)的說(shuō)：“太快，太突然，有太多想做的，想盡的孝，可是沒(méi)機(jī)會(huì)了?！?BR> 我是獨(dú)生子女，說(shuō)實(shí)話，不能說(shuō)嬌身慣養(yǎng)，是宇宙的中心，但在家中我是中心。
我愛(ài)吃醋，吃蒜，吃清淡，所以爸媽的做飯風(fēng)格都莫名奇妙的變成了這樣。你要問(wèn)我爸媽我愛(ài)吃什么，他們說(shuō)不出來(lái)，但他們每次做出的就恰恰好是我想吃的。
我家在村子里，離學(xué)校遠(yuǎn)，不管是小學(xué)初中還是高中，所以我爸從幼兒園開(kāi)始接送我上下學(xué)，直到親自送我來(lái)了廣州。我朋友就調(diào)侃我說(shuō)，難怪你沒(méi)對(duì)象，你爸這種級(jí)別的隨身保鏢，誰(shuí)敢啊。
我爸在鼻子和嘴巴之間有一撮胡子，其實(shí)這就是因?yàn)槲译S口說(shuō)的一句“爸，你剪了胡子，我估計(jì)就不認(rèn)識(shí)了?！?BR> 我所有的衣服，到目前為止，都是我媽幫我買的，因?yàn)槲姨貏e不愛(ài)逛街，我媽每給我買一件衣服，她都會(huì)逛了又逛，逛了又逛，最后挑出幾件備選，再帶我去試，這樣就可以極大減少我逛的部分了。
但我是一個(gè)對(duì)爸媽特別吝嗇的人，從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”“我想你”“哦媽媽，你好漂亮”“謝謝”，甚至連“祝你生日快樂(lè)”都沒(méi)說(shuō)過(guò)。可這些話，我對(duì)朋友或是陌生人都不知道說(shuō)過(guò)多少遍了。
我第一次感覺(jué)到爸媽是多么依賴我，需要我，是在去年來(lái)廣州報(bào)到的時(shí)候。我報(bào)了到，不可以再出校門了，可還有很多東西沒(méi)買，所以兩個(gè)不會(huì)用手機(jī)地圖，也不太會(huì)坐廣州地鐵的爸媽，就滿廣州找超市要幫我購(gòu)置東西。偏偏在這種情況下，我爸手機(jī)沒(méi)電了，我爸我媽走散了。我媽給我打過(guò)電話來(lái)，一開(kāi)始還故作鎮(zhèn)定，但一聽(tīng)到我的聲音，哭的就喘不上氣了。那一瞬間，我突然感覺(jué)到，爸媽老了。
看過(guò)這樣一句話：“我與時(shí)間賽跑，只希望我成長(zhǎng)的速度快于父母老去的速度?！?BR> 但我想說(shuō)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，趁我們年輕，趁父母未離開(kāi)，多為父母做點(diǎn)事，那我們成長(zhǎng)的速度就足夠。
也許是我?guī)е约簰甑缅X，帶著父母來(lái)一次精心策劃的旅行。
也許是我穿著圍裙掌著大勺，在香噴噴的騰騰熱氣中端出今天的晚飯。
也許是我騎著車子去接工作了一天滿是疲憊的爸爸回家。
也許是我偷偷在媽媽生日時(shí)為她訂了個(gè)大蛋糕，并對(duì)她說(shuō)“祝你生日快樂(lè)”
也許，也許，也許。
反正，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，我會(huì)讓這些也許變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
愛(ài)書的的演講稿篇十四
每個(gè)從山區(qū)支教回來(lái)的人都說(shuō)自己感受頗多，受益匪淺，可是他們可曾想過(guò)，在這有限的時(shí)光里，他們到底給予了什么，自己的青春揮灑在了哪里。我們來(lái)到這里十五天的時(shí)光，到底能帶給孩子們什么。他們會(huì)不會(huì)記得在自己生命中的某一個(gè)階段，曾有那么一群人走進(jìn)他們的生命與他們打的火熱，然后又如曇花一現(xiàn)般一閃而過(guò)，從此他們的生命軌跡發(fā)生了些許改變。
十五天的支教生活未必能教的`了多么驚世駭俗的知識(shí)，卻可以改變不一樣的心境不一樣的理想。突然想起，自己曾經(jīng)在林海音的《城南舊事》中讀過(guò)這么一句話“讓我們?nèi)タ春?”如此簡(jiǎn)單的一句話，貫穿英子的童年和少年。村子環(huán)山而建，我曾試探性的像英子問(wèn)自己一樣去問(wèn)孩子們“你們想不想去看海?你們知不知道山的那邊是不是山?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)平原?”我想，既然在這短暫時(shí)光里，我沒(méi)有那個(gè)使他們知識(shí)突飛猛進(jìn)的能力，何不向他們傳遞一種希望，一種驅(qū)使他們離開(kāi)大山去看看外面世界的愿望。
內(nèi)心里深知，這種經(jīng)歷是何等彌足珍貴，而在這里駐足的時(shí)光里，時(shí)光像沙漏一般從五指間流出讓人無(wú)可奈何?；蛟S只有在自己真正努力過(guò)的地方才會(huì)有此般情結(jié)，才會(huì)此般舍不得離開(kāi)，舍不得放下，舍不得說(shuō)再見(jiàn)，此般留戀。惟愿，在這青春的歲月里，我曾經(jīng)歷過(guò)的，努力書寫過(guò)的這樣的青春會(huì)因歲月洗盡鉛華后愈加清澈飽滿而熱烈。
愛(ài)書的的演講稿篇十五
大家好！
“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘響了，我按停了鬧鐘，看了看鬧鐘旁邊的手機(jī)，今天是二零三三年四月一曰星期五，也是我這周最后一天上班。我快速地從衣柜里拿出一套西裝換上，對(duì)著鏡子理了理頭發(fā)，看著自己那張帥氣的臉，身高一米九，體重七十公斤，這標(biāo)準(zhǔn)的身體連我自己都感嘆不已。
正沉醉的時(shí)候，手機(jī)突然響了，是我助理打來(lái)的，電話里他興奮地說(shuō)：“向博士，我們發(fā)明的‘風(fēng)之使者’試驗(yàn)成功了，現(xiàn)記者都堵在門口了，就等您來(lái)了?！?BR> 你們知道“風(fēng)之使者”是什么嗎？那是我們最近發(fā)明的一種車，它具有超凡的速度；最主要的是遇到堵車時(shí)它會(huì)騰空而飛；并有感應(yīng)，當(dāng)遇到有人闖紅綠燈和前方出車禍時(shí)它會(huì)自動(dòng)停行。這也是我們?yōu)槿祟惏踩胱龅呢暙I(xiàn)，因?yàn)槊刻燔嚨湀?bào)道太多了，以后人們外出都安全了，雖說(shuō)我們付出了許多心血但是我感到很自豪。
愛(ài)書的的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自xxxx班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當(dāng)你第一次跨進(jìn)xxxx學(xué)校的大門時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
確實(shí)，xxxx學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。在老師的諄諄教?dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的.明天！
我的演講完了——謝謝！
愛(ài)書的的演講稿篇十七
大家好！
20xx年，是我改寫人生的一年，因?yàn)檫@一年我高中畢業(yè)了，準(zhǔn)備邁進(jìn)大學(xué)的一年，也是我的17——18歲。
18歲是一個(gè)初階段的成年人時(shí)代，我們是很幸福的時(shí)代。那時(shí)，通過(guò)發(fā)達(dá)世界的改造，通過(guò)科技發(fā)展的研究，教育教學(xué)都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行，無(wú)論怎樣的學(xué)習(xí)，只要輕輕點(diǎn)擊“中國(guó)全新教育網(wǎng)”然后輸入你所在的省，市，縣，學(xué)校，班級(jí)，姓名，科目，最后點(diǎn)擊一下‘開(kāi)始’。就這樣，老師就可以在電腦上跟學(xué)生認(rèn)真的講課了。你有什么不懂的問(wèn)題，有什么疑惑都可以輸入在電腦上，老師就可以在網(wǎng)上給你一個(gè)準(zhǔn)確的答語(yǔ)。所有的教學(xué)都在互聯(lián)網(wǎng)上完成，多么發(fā)達(dá)的國(guó)家??！
那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)學(xué)生，我要把美術(shù)學(xué)的精益求精，我還要用我的手畫出祖國(guó)的那規(guī)模宏大的兵馬俑，高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，壯觀宏偉的天門……把我們祖國(guó)的山山水水都展現(xiàn)在畫紙當(dāng)中。我還要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫畫老師，教出很多優(yōu)秀的學(xué)生。
加油！朝我的夢(mèng)想奮斗！
愛(ài)書的的演講稿篇十八
組工干部作為管干部的干部，要當(dāng)好干部選任的“守門員”、人才戰(zhàn)略的“實(shí)施員”、服務(wù)基層的“引領(lǐng)員”，必須“正”字當(dāng)先，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
信仰要“正”?！叭龂?yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要求我們必須樹(shù)立正確的堅(jiān)定的馬列主義信仰，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，時(shí)刻堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，始終在黨言黨、愛(ài)黨憂黨、興黨護(hù)黨，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、永遠(yuǎn)跟黨走。
心態(tài)要“正”?！叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，就是要求我們時(shí)刻做到心中有責(zé)，要履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，堅(jiān)決摒棄只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，只要不出事、寧愿不做事，工作不求有動(dòng)、但求無(wú)過(guò)的思想。作為組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要樹(shù)立正確的人生觀、政績(jī)觀和價(jià)值觀，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為凈化思想的武器、對(duì)照檢查的準(zhǔn)繩、整風(fēng)整改的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己，做到內(nèi)化于心、外踐于行;要時(shí)刻保持一顆平常心，淡名、淡利、淡權(quán)，甘為“人梯”，善當(dāng)“伯樂(lè)”，樂(lè)做“嫁衣”。
言行要“正”?！盾髯印分兄v到，“口能言之，身能行之，國(guó)寶也;口不能言，身能行之，國(guó)器也;口能言之，身不能行，國(guó)用也;口言善，身行惡，國(guó)妖也”。組工干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須做到做人要陽(yáng)光透明、真誠(chéng)老實(shí)，做事要立志創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)善謀，對(duì)黨和人民忠心耿耿，對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)群眾滿懷真情，對(duì)成績(jī)謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)矛盾不繞不避，對(duì)困難迎頭而上，做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)的人;時(shí)刻注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，做到立言與立行的高度統(tǒng)一。
愛(ài)書的的演講稿篇十九
"誠(chéng)信"，一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信比什么都重要。這是我讀了《播撒誠(chéng)信的種子》的多篇文章后，深刻感悟到的。其中《絕不說(shuō)謊的孩子》特別令我感動(dòng)，使我發(fā)自內(nèi)心地欽佩這位美國(guó)男孩--埃默紐。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，一股欽佩之情由然而生。埃默紐為了講誠(chéng)信，付出了如此高的代價(jià)--生命。然而，對(duì)照我自己，當(dāng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)不太好時(shí)，為了避免父母的責(zé)備，就隨意地撒謊來(lái)蒙騙他們，還感到慶幸今天與埃默紐的品質(zhì)相比，我是多么的渺小，真是無(wú)地自容啊!
如今，我真正懂得了：誠(chéng)信勝似金，品質(zhì)純正最珍貴;誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田我將永遠(yuǎn)會(huì)與誠(chéng)信交朋友!
愛(ài)書的的演講稿篇二十
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié)，高坪鎮(zhèn)黨委借世界讀書日這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)知書明禮讀書思廉，高坪鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育，充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起，更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟。這是為了營(yíng)造高坪鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍，也是為了對(duì)社會(huì)的承諾，對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持，感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái)，高坪鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育倡廉，讀書思廉，活動(dòng)興廉，課堂授廉等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了高坪小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在此我代表高坪鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝！
4月23日，是世界讀書日，是我們?nèi)澜缱x書的日子，高坪鎮(zhèn)黨委倡導(dǎo)高坪鎮(zhèn)小學(xué)全體學(xué)生率先開(kāi)展勤讀書、讀好書、善讀書、會(huì)讀書的活動(dòng)。掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，使校園溢書香，讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。
一是積極投身知書明禮、讀書思廉主題活動(dòng)中，堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德，努力提高思想道德素質(zhì)。做到不挑吃穿、不多要零花錢、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做，從小事做起，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流，懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在與人交流的途中，堅(jiān)持說(shuō)真話，信守諾言，誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約，以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此，你們要用好的讀書方式，從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書，我談三點(diǎn)看法，與你們共勉。
一是讀書貴在修德。把修德放在學(xué)習(xí)的第一位，讀書能塑造堅(jiān)定信念，只有眼明心清，才能坦蕩人生。古往今來(lái)，凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是經(jīng)苦筋骨，勞心志，餓體膚的磨難后，才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此，我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界，提高文化素養(yǎng)，用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。
二是讀書貴在堅(jiān)持。在這紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈、物欲橫流的世界里，能夠真正靜下心來(lái)品味書中精髓的少了，整天處在各種網(wǎng)絡(luò)游戲的人多了。有些學(xué)生即使是老師要求學(xué)習(xí)，讀書也是一目十行，走馬觀花，不去精讀細(xì)琢。作為學(xué)生不僅要多讀書，讀好書，還要對(duì)書中內(nèi)容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。一個(gè)人不經(jīng)常學(xué)習(xí)，不經(jīng)常讀書，修養(yǎng)就不會(huì)提高，人就會(huì)變得粗魯。
三是讀書貴在思廉。古人說(shuō)：貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。毋庸置疑，人都是有欲望的，一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的，但必須知可得與不可得，明禮明度，知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn)，我們就要從五個(gè)方面管住自己：即管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該說(shuō)的不要說(shuō)；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。總之，要穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。
各位老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。
一是用我們學(xué)科教學(xué)為第一條線。廉潔教育貫穿于各科教學(xué)之中，深入挖掘教材的思想內(nèi)容對(duì)我們的思想進(jìn)行洗禮；二是以我們的班主任工作為第二條線。堅(jiān)持以立德樹(shù)人為教育的根本任務(wù)，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育貫穿于班主任工作的始終；三是以我們學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為第三條線。通過(guò)國(guó)旗下的講話、世界讀書日、班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的系列教育活動(dòng)。只有這樣，通過(guò)我們大家的共同努力，廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起，我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園，吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。
最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！
愛(ài)書的的演講稿篇二十一
爸爸年輕時(shí)不算帥，算是一名普通染色房工人。媽媽年輕時(shí)是鄉(xiāng)里一朵花，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮。這是媽媽告訴我的，而且還一再?gòu)?qiáng)調(diào)“漂亮”兩個(gè)字!我可終于明白我和哥哥的自戀是遺傳誰(shuí)的了!回歸正題，直到他們交往兩年，開(kāi)始步入婚姻殿堂。媽媽二十八歲生了我老哥，三十三歲時(shí)，就有了我!到現(xiàn)在四十多歲，爸爸媽媽的感情可情比金堅(jiān)?？墒?，我真懷疑媽媽是不是到了更年期?因?yàn)樗獗┰炅嗽S多。特別是我放寒假的那段時(shí)間，她老愛(ài)和爸爸翻舊賬。幸好爸爸的特長(zhǎng)是：包容老婆，愛(ài)護(hù)老婆。所以，媽媽如何罵他都好，他還是一臉寵愛(ài)。直到時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽的特長(zhǎng)變成翻舊賬了。爸爸他不浪漫，但他溫暖體貼，愛(ài)護(hù)我們這些子女。他哄媽媽一招就ok了，就是親一個(gè)抱一個(gè)!嘻嘻!
媽媽說(shuō)，她是爸爸的初戀情人。我覺(jué)得媽媽已經(jīng)很幸福了。因?yàn)橛幸粋€(gè)愛(ài)她疼她的老公，也讓我明白了什么是愛(ài)情!