人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技與創(chuàng)新論文高中篇一
摘要：結(jié)合科技期刊的編輯工作實(shí)際，系統(tǒng)總結(jié)了科技論文寫作過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，筆者給出了幾點(diǎn)提示及建議。
關(guān)鍵詞：科技論文寫作；存在問(wèn)題；注意事項(xiàng)；建議
科技論文通常由題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)5部分組成[1-2]。優(yōu)秀的科技論文一般具有寫作結(jié)構(gòu)完整、層次分明、圖文并茂、行文流暢、一氣呵成的特點(diǎn)。在從事科技期刊的編輯工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作者在科技論文寫作方面總是存在這樣那樣的疏忽及問(wèn)題。
一、存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)
（一）論文題名表達(dá)不確切、不鮮明
題名為論文的點(diǎn)睛之筆，是論文的總綱、論文精髓的集中體現(xiàn)。因此，其表達(dá)首先要確切，能夠正確反映論文的中心內(nèi)容，恰當(dāng)體現(xiàn)論文內(nèi)容的專業(yè)范圍、研究對(duì)象及研究方法；其次要結(jié)構(gòu)緊湊、鮮明突出，能一把抓住讀者的眼球，引來(lái)讀者的閱讀興趣。題名一般以不超過(guò)25個(gè)字為宜。盡量少用“研究”二字，避免使用“淺析、淺談、淺論”之類的標(biāo)題術(shù)語(yǔ)，需要時(shí)可用“簡(jiǎn)論、簡(jiǎn)析”。
而作者在實(shí)際寫作過(guò)程中，有的論文題名過(guò)于籠統(tǒng)，涵蓋范圍過(guò)大，文中又不能面面俱到一一闡釋與論證，達(dá)不到相應(yīng)的廣度與深度，致使題文相去甚遠(yuǎn)，結(jié)果題不表文，文不達(dá)題；有的題名過(guò)于片面、含糊不清，讓人費(fèi)解，產(chǎn)生歧義；有的題名贅述內(nèi)容過(guò)多，冗長(zhǎng)無(wú)序，條理不清，主題不鮮明、不突出等，都是需要加以注意的。
（二）摘要過(guò)簡(jiǎn)，關(guān)鍵詞少
所謂摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的一篇完整的短文，自成一體，具有其獨(dú)立性和自含性。摘要內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，濃縮全文的精華，讀者一經(jīng)閱讀，即便不看正文，即可獲得文獻(xiàn)所包含的主要信息，而直接使用或引用。
摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)的“四要素”為研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，分為報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道――指示性摘要三種類型。通常，一次性原始科研文獻(xiàn)寫成報(bào)道性摘要，全面體現(xiàn)摘要“四要素”；三次性綜述、調(diào)研文獻(xiàn)寫成指示性摘要，僅指明論文的主題范圍，著眼于“研究目的”要素；介于兩者之間則寫成報(bào)道――指示性摘要，以報(bào)道性摘要的形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。
有的作者圖省事，摘要內(nèi)容僅寥寥幾句，僅是引言或結(jié)論部分內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，或是一筆帶過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)寫成指示性摘要，不足以提供給讀者足夠的信息量。
關(guān)鍵詞是論文的主題精華，一般為3~8個(gè)。關(guān)鍵詞應(yīng)該從論文中選取詞或詞組，一目了然，便于文獻(xiàn)庫(kù)錄入檢索引用。關(guān)鍵詞選詞原則依次為上位詞、下位詞、替代詞、自由詞。而有的論文關(guān)鍵詞少且不準(zhǔn)確，起不到足夠的文獻(xiàn)提示與索引作用。
（三）正文論據(jù)不足、論證乏力
正文部分是科技論文的主題構(gòu)成要件，是體現(xiàn)論文核心價(jià)值的組成部分，也最能體現(xiàn)作者的寫作能力與寫作水平。首先，論文引用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)要客觀、真實(shí)，分析要有科學(xué)充分的理論依據(jù)；在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，文章結(jié)構(gòu)層次分明，行文簡(jiǎn)明流暢，圖、文、表協(xié)調(diào)統(tǒng)一；并盡量減少背景性、常識(shí)性內(nèi)容的贅述，提供讀者準(zhǔn)確明晰的研究思路、研究方法與科學(xué)結(jié)論。
然而，有的論文缺乏能說(shuō)明問(wèn)題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，論據(jù)不夠充分，牽強(qiáng)附會(huì)，缺乏說(shuō)服力；有的論文羅列的'資料倒是很多，但只是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)與堆砌，論證模糊，缺乏邏輯性，研究深度不足；有的論文類似于一般性質(zhì)的工作總結(jié)報(bào)告，泛泛而談，根本不具備科技論文的基本構(gòu)成要件；有的論文題材很好，提供的技術(shù)方法的應(yīng)用性也強(qiáng)，但行文層次不清，語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達(dá)意，圖文表反復(fù)重復(fù)，讓人云里霧里不明白作者真正要表達(dá)什么。有的上萬(wàn)字的論文能對(duì)半壓縮，也有的論文干巴巴的。
特別需要提出的是文中插圖、附表要求精，一是圖表不需太多，且二者內(nèi)容不相重復(fù)，若表述內(nèi)容一樣保留其一即可；二是圖表要有自明性，即只看圖表就可讓讀者明白其所表達(dá)的意義，圖表中附帶內(nèi)容要力求簡(jiǎn)潔明晰，突出主線條主項(xiàng)目即可；三是圖表中物理量的含義要確切，要給出準(zhǔn)確的量名稱及量單位。
（四）缺參考文獻(xiàn)項(xiàng)或索引不規(guī)范
參考文獻(xiàn)也是文章的重要組成部分，著錄參考文獻(xiàn)是對(duì)前人研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的充分尊重與體現(xiàn)。有的作者尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不足，論文不附參考文獻(xiàn)；有的論文附有參考文獻(xiàn)，但引量少，引文索引也不規(guī)范，在文中引用處不標(biāo)引或標(biāo)引不全或標(biāo)引格式不統(tǒng)一等。
現(xiàn)行參考文獻(xiàn)標(biāo)注制有兩種，為“順序編碼”和“著者/出版年”?？萍计诳ǔ２捎庙樞蚓幋a標(biāo)注制，參考文獻(xiàn)以在文中引用的先后順序依次編碼，并在行文引用處右上角將序號(hào)加方括號(hào)逐一標(biāo)引。參考文獻(xiàn)的著錄內(nèi)容以文獻(xiàn)類別不同而有所差異，但總體包括文獻(xiàn)作者、題名、出處、時(shí)間。
二、論文寫作范例
（一）原始科研文獻(xiàn)
例1：“冀東油田南堡2號(hào)構(gòu)造古潛山成藏條件及模式”[3]
摘要：老堡南1井在奧陶系古潛山喜獲高產(chǎn)油流，掀起冀東油田南堡凹陷古潛山油氣勘探的高潮。在對(duì)南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件研究基礎(chǔ)上，分析了潛山油氣成藏的主控因素，建立了成藏模式。結(jié)果表明，南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件十分有利，良好的油氣供給、長(zhǎng)期繼承性發(fā)育的斷層和儲(chǔ)集空間的發(fā)育是潛山油氣富集的關(guān)鍵因素。潛山油氣成藏模式具有多樣性：潛山頂部風(fēng)化殼油氣藏以新生古儲(chǔ)新蓋和多向供烴為特點(diǎn)；潛山內(nèi)幕油氣藏具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的特點(diǎn)；與烴源巖隔斷層側(cè)向相鄰的潛山底部風(fēng)化殼具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的成藏模式。斷層和不整合在潛山油氣藏形成過(guò)程中起重要控制作用。古潛山風(fēng)化殼型和內(nèi)幕型油氣藏勘探潛力巨大，是今后南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣勘探的重要方向。
關(guān)鍵詞：古潛山；成藏條件；主控因素；成藏模式；南堡2號(hào)構(gòu)造；冀東油田
正文由基本地質(zhì)特征、油氣成藏條件（潛山烴源及運(yùn)移條件、儲(chǔ)集條件、蓋層條件）、潛山油氣成藏主控因素、潛山油氣成藏模式（潛山風(fēng)化殼成藏、潛山內(nèi)幕成藏）及結(jié)束語(yǔ)5部分組成，詳細(xì)具體地進(jìn)行了研究與闡述，其中插圖4幅，引用參考文獻(xiàn)8篇。
例2：“雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及主控因素”[4]
摘要：根據(jù)巖心觀察，并結(jié)合測(cè)井、鉆井及粒度分析等資料，對(duì)塔里木盆地北部雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及其主要控制因素進(jìn)行了研究。結(jié)果表明：雅克拉地區(qū)目的層段為水進(jìn)背景下的水下沖積扇和退積型辮狀河三角洲沉積，其中水下沖積扇劃分為扇根、扇中、扇端3個(gè)亞相，退積型辮狀河三角洲包括辮狀河三角洲平原、辮狀河三角洲前緣及多種微相。沉積特征主要受古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和物源區(qū)母巖性質(zhì)等因素影響。古地貌對(duì)沉積相的發(fā)育起著重要的控制作用，斷裂活動(dòng)?xùn)|強(qiáng)西弱是沉積相分異的主要原因，不同的物源區(qū)母巖性質(zhì)控制著沉積相的物質(zhì)組成，并最終影響其儲(chǔ)集性能。
關(guān)鍵詞：沉積特征；退積型辮狀河三角洲；控制因素；亞格列木組；雅克拉地區(qū)
正文由地質(zhì)背景、沉積相類型及特征（水下沖積扇、退積型辮狀河三角洲）、沉積相展布特征、主控地質(zhì)因素（古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、物源區(qū)母巖性質(zhì)）及結(jié)論5部分組成，資料翔實(shí)，論證合理，結(jié)論準(zhǔn)確。文中插圖3幅，引用參考文獻(xiàn)11篇。
（二）綜述性文章
例1：“隱蔽油氣藏研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”[5]
摘要：目前隱蔽油氣藏已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外研究和勘探的焦點(diǎn)，主要?dú)w納總結(jié)了隱蔽油氣藏國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展概況、概念定義、分類方案。根據(jù)成因，將隱蔽油氣藏分為四大類：構(gòu)造型隱蔽油氣藏、巖性隱蔽油氣藏、地層型隱蔽油氣藏和復(fù)合型隱蔽油氣藏。分析了隱蔽油氣藏目前存在的問(wèn)題，以及隱蔽油氣藏研究的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：隱蔽油氣藏；隱蔽圈閉；油藏分類；發(fā)展趨勢(shì)
例2：“國(guó)內(nèi)油田深部調(diào)剖技術(shù)的研究進(jìn)展”[6]
摘要：嚴(yán)重的油層非均質(zhì)性致使水驅(qū)和聚合物驅(qū)油效果差，常規(guī)堵水調(diào)剖技術(shù)已不能滿足油田正常生產(chǎn)需求。因此，近年來(lái)提出并發(fā)展了深部調(diào)剖技術(shù)（深部液流轉(zhuǎn)向技術(shù)），在改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)的開發(fā)效果方面取得了顯著效果。通過(guò)全面分析我國(guó)深部調(diào)剖技術(shù)研究現(xiàn)狀，提出了深部調(diào)剖技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，即在充分認(rèn)識(shí)油藏現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)高含水油藏和聚合物驅(qū)油藏深部水流優(yōu)勢(shì)通道的干預(yù)，使液流轉(zhuǎn)向，從而改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)效率。
關(guān)鍵詞：深部調(diào)剖；新技術(shù)；進(jìn)展；發(fā)展趨勢(shì)
（三）方法推導(dǎo)及技術(shù)應(yīng)用性文章
例1：“氣井垂直管流計(jì)算方法的推導(dǎo)與應(yīng)用”[7]
摘要：在氣田開發(fā)的氣井優(yōu)化生產(chǎn)、油田開發(fā)的注氣保持壓力、地下儲(chǔ)氣庫(kù)的注氣與采氣等方案的設(shè)計(jì)中，經(jīng)常用到垂直管流計(jì)算公式。該方法在國(guó)外比較成熟，文獻(xiàn)經(jīng)常介紹。雖然這些方法在我國(guó)的期刊和著作中經(jīng)常使用，但仍缺少比較完善的理論推導(dǎo)。而國(guó)外以英制單位為基礎(chǔ)的推導(dǎo)，也讓人有望而卻步之感。根據(jù)能量平衡原理，利用流體力學(xué)中的伯努利（bernoulli）方程，考慮氣體在管中流動(dòng)存在的摩擦壓力損失，以si單位為基礎(chǔ)進(jìn)行了理論推導(dǎo)和單位變換，得到了計(jì)算氣井井底流壓、井底靜壓和產(chǎn)氣量的方法。針對(duì)具體實(shí)例，采用推導(dǎo)的計(jì)算公式，詳細(xì)介紹了計(jì)算方法和步驟。計(jì)算結(jié)果表明，試差迭代法可以快速計(jì)算得到井底流壓。
關(guān)鍵詞：氣井；垂直管流；計(jì)算方法；井底流壓；靜壓；產(chǎn)量
正文由公式推導(dǎo)、雷諾數(shù)和摩擦系數(shù)的確定、應(yīng)用舉例、結(jié)束語(yǔ)及符號(hào)注釋5部分組成，最后還有附錄部分。
例2：“遼河油田纖維樹脂砂防砂技術(shù)”[8]
摘要：針對(duì)遼河油田的出砂情況及采取的防砂措施，提出采用樹脂預(yù)包纖維與覆膜石英砂混用的方法提高防砂效果，詳細(xì)討論了樹脂預(yù)包纖維對(duì)石英樹脂預(yù)包砂抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度和滲透率的影響。當(dāng)樹脂預(yù)包纖維加量控制在4%～8%時(shí)，巖心的各項(xiàng)指標(biāo)都能滿足防砂需要，施工成本費(fèi)用可降低30%左右，單井節(jié)約成本2～3萬(wàn)元。截至20xx年9月底，采用該技術(shù)施工54井次，施工成功率100%，有效率90%，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
關(guān)鍵詞：樹脂預(yù)包纖維；石英樹脂預(yù)包砂；抗壓強(qiáng)度；滲透率；遼河油田
正文由防砂原理、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料、樹脂涂覆及性能指標(biāo)、樹脂預(yù)包纖維的影響）及現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)3部分進(jìn)行了詳細(xì)的分析論證，最后給出了結(jié)論。文中插圖3幅，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格1個(gè)，引用參考文獻(xiàn)6篇。
三、建議
綜上所述，建議科研生產(chǎn)工作人員在搞好科研生產(chǎn)工作的同時(shí)，注意加強(qiáng)論文寫作能力的培養(yǎng)與提高，也多了解一些期刊的編排規(guī)范，以便把科研成果準(zhǔn)確明了地推介宣傳出去，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)理論與實(shí)踐的不斷提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊編輯教程（第2版）[m].北京：人民軍醫(yī)出版社，20xx.
[2]陳浩元.科技書刊標(biāo)準(zhǔn)18講[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇二
：近年來(lái)，許多大學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)踐育人為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的組織形式和實(shí)施方法，探索出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐科技創(chuàng)新“項(xiàng)目化運(yùn)作”新模式，取得了顯著成效.立足科技創(chuàng)新，探索新型產(chǎn)學(xué)研合作模式，力爭(zhēng)完成更多的科研項(xiàng)目，為國(guó)家和地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作模式是將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)按照科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的方式進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理的一種模式，是在新形勢(shì)下為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)實(shí)踐育人工作，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情，培養(yǎng)科學(xué)研究意識(shí)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力而探索出的一項(xiàng)育人新模式.為做好這項(xiàng)工作，主要采取了以下幾項(xiàng)措施.
1.1健全組織，完善機(jī)制，不斷夯實(shí)社會(huì)實(shí)踐的保障體系
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐“校院兩級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組由主管學(xué)生工作的黨委副書記和主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、科學(xué)技術(shù)處等單位的負(fù)責(zé)同志為小組成員，具體安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐日常工作.學(xué)院還成立“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)，成員由校內(nèi)遴選出的部分專家教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)制訂學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方案的立項(xiàng)、項(xiàng)目論證、項(xiàng)目評(píng)審等工作，有效提高了社會(huì)實(shí)踐“項(xiàng)目化運(yùn)作”的層次和質(zhì)量，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐“項(xiàng)目化運(yùn)作”成果.學(xué)院明確要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須修夠社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，并提出了大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，為深入扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐提供了制度保障.
1.2宏觀指導(dǎo)，自主申報(bào)，嚴(yán)格把關(guān)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞育人中心工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)的指導(dǎo)力度.通過(guò)召開調(diào)研會(huì)，結(jié)合實(shí)踐地的實(shí)際需要和學(xué)生專業(yè)實(shí)踐需求，科學(xué)論證、明確主題、制訂方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生立項(xiàng)的宏觀指導(dǎo).在宏觀指導(dǎo)基礎(chǔ)上，該校按照“嚴(yán)格規(guī)范學(xué)院（部）組隊(duì)，大力支持學(xué)生自組團(tuán)隊(duì)，積極鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐”的組隊(duì)原則，注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)在專業(yè)、性別和年級(jí)等方面的互補(bǔ)，引導(dǎo)學(xué)生打破院部、年級(jí)和專業(yè)的限制，自行組成社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào).學(xué)生自主申報(bào)后，學(xué)校積極組織由“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的科學(xué)性、可行性和實(shí)效性對(duì)自主申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審和定級(jí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，最終將獲準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目劃分為社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目和一般項(xiàng)目，并對(duì)不同等級(jí)的立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)金額的資助，以確保項(xiàng)目順利實(shí)施.
1.3加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施
學(xué)校為各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)配備隨隊(duì)實(shí)踐的帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師.帶隊(duì)教師由團(tuán)干部或相關(guān)學(xué)工干部擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)方案制訂、人員選拔、項(xiàng)目實(shí)施等工作.指導(dǎo)教師由項(xiàng)目所涉專業(yè)、領(lǐng)域的專家教授擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃、進(jìn)度安排、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、成果產(chǎn)出和結(jié)項(xiàng)審核等工作.
2.1立足專業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化理論思考，社會(huì)實(shí)踐科研成果豐碩
“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生立足專業(yè)實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上深入進(jìn)行理論思考，營(yíng)造了專業(yè)教師參與指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果的良好氛圍，提升和保證了社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的層次和質(zhì)量.
2.2加大成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合
學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽相結(jié)合.尤其在后期總結(jié)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加大科研成果的轉(zhuǎn)化力度，不斷提升學(xué)生觀察社會(huì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
2.3依托實(shí)踐基地，注重長(zhǎng)期效應(yīng)，社會(huì)實(shí)踐育人成效顯著
項(xiàng)目化運(yùn)作模式實(shí)施以來(lái)，學(xué)校積極組織全校學(xué)生赴全國(guó)各地開展以專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng).學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中利用專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.學(xué)生在參與社會(huì)服務(wù)過(guò)程的同時(shí)，不斷磨練意志，砥礪品格，增強(qiáng)了立志從教的信念和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí).華中科技大學(xué)光電學(xué)院的學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目化運(yùn)作成績(jī)十分突出，用6年的時(shí)間，給汽車找到了一雙“慧眼”.通過(guò)一個(gè)安裝在車前擋風(fēng)玻璃上的攝像頭，對(duì)移動(dòng)和靜態(tài)物體進(jìn)行識(shí)別、追蹤、分析.一名女車主告訴記者，安裝了這個(gè)系統(tǒng)后，她開車稍一走神偏離道路，系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警提醒；如果車速過(guò)快，或與前車距離過(guò)近等，系統(tǒng)判斷你的車輛狀態(tài)存在潛在危險(xiǎn)，也會(huì)鳴笛“抗議”；而當(dāng)你離開駕駛臺(tái)，登錄這個(gè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的app，你會(huì)收到一份關(guān)于你最近的危險(xiǎn)或不當(dāng)駕駛行為的評(píng)估報(bào)告，幫你改進(jìn)駕駛技術(shù).目前該團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)系列產(chǎn)品，可實(shí)現(xiàn)車道偏離預(yù)警、前方碰撞預(yù)警、行人檢測(cè)預(yù)警以及高清行車記錄等核心功能.北京航空航天大學(xué)在汽車輕量化材料技術(shù)方面成績(jī)突出，據(jù)悉，該項(xiàng)目是針對(duì)汽車底盤相關(guān)輕量化構(gòu)件制造與相關(guān)工藝制定，材料為世界先進(jìn)的鋁硅合金，制造出的產(chǎn)品強(qiáng)度更好、更耐用，屬國(guó)內(nèi)唯一擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目，計(jì)劃年內(nèi)投放市場(chǎng).另?yè)?jù)介紹，整車運(yùn)用輕量化材料后，可節(jié)油5%—10%.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目化運(yùn)作，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的管理，使社會(huì)實(shí)踐科技創(chuàng)新活動(dòng)走上一條科學(xué)化、規(guī)范化的道路.
科技與創(chuàng)新論文高中篇三
面對(duì)嶄新的時(shí)代，為了進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化各方面長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，切實(shí)推進(jìn)科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見(jiàn)，可以在以下幾個(gè)方面來(lái)尋找突破口：
一是健全組織和機(jī)制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級(jí)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)的學(xué)?？平坦歉山處熽?duì)伍，健全激勵(lì)機(jī)制和相應(yīng)的管理制度，使這項(xiàng)工作有人去抓、有人去做、有章可循。對(duì)在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生參與科普活動(dòng)的積極性。
二是有充實(shí)的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使整個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行；學(xué)校要投入資金，購(gòu)置望遠(yuǎn)鏡、各種昆蟲標(biāo)本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動(dòng)器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三是重視科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。這是確?？萍冀逃|(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實(shí)、勤奮愛(ài)崗敬業(yè)。要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時(shí)應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時(shí)、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)以及校內(nèi)報(bào)告會(huì)等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
1、立足課堂。
科技教育只有結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到學(xué)生的心中，才能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的培養(yǎng)。
2、突出主題，深入開展科普專題課教育。
首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過(guò)開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂(lè)園”等青少年科普教育陣地。
其次，可以利用暑期夏令營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，舉辦科技夏令營(yíng)活動(dòng)，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會(huì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的`科普知識(shí)教育和熏陶，使他們?cè)谑钇谥性鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長(zhǎng)。
“環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動(dòng)力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識(shí)教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識(shí)中產(chǎn)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂(lè)趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。
1、給校園多種綠化植物。
可逐一制作精美的印有中英文對(duì)照的金屬標(biāo)牌，詳細(xì)介紹每種植物的種屬、生長(zhǎng)特性、作用和重要價(jià)值。
2、充分利用科普畫廊。
可常年通過(guò)科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品，按專輯向?qū)W生進(jìn)行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識(shí)，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進(jìn)行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對(duì)國(guó)家的突出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。
3、結(jié)合社會(huì)生活。
分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的科學(xué)知識(shí)。可結(jié)合重要紀(jì)念日，如地球日、水日、愛(ài)牙日、科普宣傳日，通過(guò)科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識(shí)，對(duì)內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀、思考、質(zhì)疑。
一是成立各種活動(dòng)小組?？萍冀逃诿嫦蛉w學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無(wú)線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計(jì)算機(jī)等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生每人參加一個(gè)活動(dòng)小組。
二是堅(jiān)持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會(huì)科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。
三是形成社會(huì)、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會(huì)、家庭和學(xué)校教育沒(méi)有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來(lái)，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻(xiàn)。
總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個(gè)漫長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊(duì)伍、開辟途徑和形式，才能推進(jìn)青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實(shí)處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。
科技與創(chuàng)新論文高中篇四
摘要：結(jié)合科技期刊的編輯工作實(shí)際，系統(tǒng)總結(jié)了科技論文寫作過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，筆者給出了幾點(diǎn)提示及建議。
關(guān)鍵詞：科技論文寫作；存在問(wèn)題；注意事項(xiàng)；建議
科技論文通常由題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)5部分組成[1-2]。優(yōu)秀的科技論文一般具有寫作結(jié)構(gòu)完整、層次分明、圖文并茂、行文流暢、一氣呵成的特點(diǎn)。在從事科技期刊的編輯工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作者在科技論文寫作方面總是存在這樣那樣的疏忽及問(wèn)題。
一、存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)
（一）論文題名表達(dá)不確切、不鮮明
題名為論文的點(diǎn)睛之筆，是論文的總綱、論文精髓的集中體現(xiàn)。因此，其表達(dá)首先要確切，能夠正確反映論文的中心內(nèi)容，恰當(dāng)體現(xiàn)論文內(nèi)容的專業(yè)范圍、研究對(duì)象及研究方法；其次要結(jié)構(gòu)緊湊、鮮明突出，能一把抓住讀者的眼球，引來(lái)讀者的閱讀興趣。題名一般以不超過(guò)25個(gè)字為宜。盡量少用“研究”二字，避免使用“淺析、淺談、淺論”之類的標(biāo)題術(shù)語(yǔ)，需要時(shí)可用“簡(jiǎn)論、簡(jiǎn)析”。
而作者在實(shí)際寫作過(guò)程中，有的論文題名過(guò)于籠統(tǒng)，涵蓋范圍過(guò)大，文中又不能面面俱到一一闡釋與論證，達(dá)不到相應(yīng)的廣度與深度，致使題文相去甚遠(yuǎn)，結(jié)果題不表文，文不達(dá)題；有的題名過(guò)于片面、含糊不清，讓人費(fèi)解，產(chǎn)生歧義；有的題名贅述內(nèi)容過(guò)多，冗長(zhǎng)無(wú)序，條理不清，主題不鮮明、不突出等，都是需要加以注意的。
（二）摘要過(guò)簡(jiǎn)，關(guān)鍵詞少
所謂摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的一篇完整的短文，自成一體，具有其獨(dú)立性和自含性。摘要內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，濃縮全文的精華，讀者一經(jīng)閱讀，即便不看正文，即可獲得文獻(xiàn)所包含的主要信息，而直接使用或引用。
摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)的“四要素”為研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，分為報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道――指示性摘要三種類型。通常，一次性原始科研文獻(xiàn)寫成報(bào)道性摘要，全面體現(xiàn)摘要“四要素”；三次性綜述、調(diào)研文獻(xiàn)寫成指示性摘要，僅指明論文的主題范圍，著眼于“研究目的”要素；介于兩者之間則寫成報(bào)道――指示性摘要，以報(bào)道性摘要的形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。
有的作者圖省事，摘要內(nèi)容僅寥寥幾句，僅是引言或結(jié)論部分內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，或是一筆帶過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)寫成指示性摘要，不足以提供給讀者足夠的信息量。
關(guān)鍵詞是論文的主題精華，一般為3~8個(gè)。關(guān)鍵詞應(yīng)該從論文中選取詞或詞組，一目了然，便于文獻(xiàn)庫(kù)錄入檢索引用。關(guān)鍵詞選詞原則依次為上位詞、下位詞、替代詞、自由詞。而有的論文關(guān)鍵詞少且不準(zhǔn)確，起不到足夠的文獻(xiàn)提示與索引作用。
（三）正文論據(jù)不足、論證乏力
正文部分是科技論文的主題構(gòu)成要件，是體現(xiàn)論文核心價(jià)值的組成部分，也最能體現(xiàn)作者的寫作能力與寫作水平。首先，論文引用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)要客觀、真實(shí)，分析要有科學(xué)充分的理論依據(jù)；在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，文章結(jié)構(gòu)層次分明，行文簡(jiǎn)明流暢，圖、文、表協(xié)調(diào)統(tǒng)一；并盡量減少背景性、常識(shí)性內(nèi)容的贅述，提供讀者準(zhǔn)確明晰的研究思路、研究方法與科學(xué)結(jié)論。
然而，有的論文缺乏能說(shuō)明問(wèn)題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，論據(jù)不夠充分，牽強(qiáng)附會(huì)，缺乏說(shuō)服力；有的論文羅列的資料倒是很多，但只是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)與堆砌，論證模糊，缺乏邏輯性，研究深度不足；有的論文類似于一般性質(zhì)的工作總結(jié)報(bào)告，泛泛而談，根本不具備科技論文的基本構(gòu)成要件；有的論文題材很好，提供的技術(shù)方法的應(yīng)用性也強(qiáng)，但行文層次不清，語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達(dá)意，圖文表反復(fù)重復(fù)，讓人云里霧里不明白作者真正要表達(dá)什么。有的上萬(wàn)字的論文能對(duì)半壓縮，也有的論文干巴巴的。
特別需要提出的是文中插圖、附表要求精，一是圖表不需太多，且二者內(nèi)容不相重復(fù)，若表述內(nèi)容一樣保留其一即可；二是圖表要有自明性，即只看圖表就可讓讀者明白其所表達(dá)的意義，圖表中附帶內(nèi)容要力求簡(jiǎn)潔明晰，突出主線條主項(xiàng)目即可；三是圖表中物理量的含義要確切，要給出準(zhǔn)確的量名稱及量單位。
（四）缺參考文獻(xiàn)項(xiàng)或索引不規(guī)范
參考文獻(xiàn)也是文章的重要組成部分，著錄參考文獻(xiàn)是對(duì)前人研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的充分尊重與體現(xiàn)。有的作者尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不足，論文不附參考文獻(xiàn)；有的論文附有參考文獻(xiàn)，但引量少，引文索引也不規(guī)范，在文中引用處不標(biāo)引或標(biāo)引不全或標(biāo)引格式不統(tǒng)一等。
現(xiàn)行參考文獻(xiàn)標(biāo)注制有兩種，為“順序編碼”和“著者/出版年”?？萍计诳ǔ２捎庙樞蚓幋a標(biāo)注制，參考文獻(xiàn)以在文中引用的先后順序依次編碼，并在行文引用處右上角將序號(hào)加方括號(hào)逐一標(biāo)引。參考文獻(xiàn)的著錄內(nèi)容以文獻(xiàn)類別不同而有所差異，但總體包括文獻(xiàn)作者、題名、出處、時(shí)間。
二、論文寫作范例
（一）原始科研文獻(xiàn)
例1：“冀東油田南堡2號(hào)構(gòu)造古潛山成藏條件及模式”[3]
摘要：老堡南1井在奧陶系古潛山喜獲高產(chǎn)油流，掀起冀東油田南堡凹陷古潛山油氣勘探的高潮。在對(duì)南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件研究基礎(chǔ)上，分析了潛山油氣成藏的主控因素，建立了成藏模式。結(jié)果表明，南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件十分有利，良好的油氣供給、長(zhǎng)期繼承性發(fā)育的斷層和儲(chǔ)集空間的發(fā)育是潛山油氣富集的關(guān)鍵因素。潛山油氣成藏模式具有多樣性：潛山頂部風(fēng)化殼油氣藏以新生古儲(chǔ)新蓋和多向供烴為特點(diǎn)；潛山內(nèi)幕油氣藏具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的特點(diǎn)；與烴源巖隔斷層側(cè)向相鄰的潛山底部風(fēng)化殼具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的成藏模式。斷層和不整合在潛山油氣藏形成過(guò)程中起重要控制作用。古潛山風(fēng)化殼型和內(nèi)幕型油氣藏勘探潛力巨大，是今后南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣勘探的重要方向。
關(guān)鍵詞：古潛山；成藏條件；主控因素；成藏模式；南堡2號(hào)構(gòu)造；冀東油田
正文由基本地質(zhì)特征、油氣成藏條件（潛山烴源及運(yùn)移條件、儲(chǔ)集條件、蓋層條件）、潛山油氣成藏主控因素、潛山油氣成藏模式（潛山風(fēng)化殼成藏、潛山內(nèi)幕成藏）及結(jié)束語(yǔ)5部分組成，詳細(xì)具體地進(jìn)行了研究與闡述，其中插圖4幅，引用參考文獻(xiàn)8篇。
例2：“雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及主控因素”[4]
摘要：根據(jù)巖心觀察，并結(jié)合測(cè)井、鉆井及粒度分析等資料，對(duì)塔里木盆地北部雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及其主要控制因素進(jìn)行了研究。結(jié)果表明：雅克拉地區(qū)目的層段為水進(jìn)背景下的水下沖積扇和退積型辮狀河三角洲沉積，其中水下沖積扇劃分為扇根、扇中、扇端3個(gè)亞相，退積型辮狀河三角洲包括辮狀河三角洲平原、辮狀河三角洲前緣及多種微相。沉積特征主要受古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和物源區(qū)母巖性質(zhì)等因素影響。古地貌對(duì)沉積相的發(fā)育起著重要的控制作用，斷裂活動(dòng)?xùn)|強(qiáng)西弱是沉積相分異的主要原因，不同的物源區(qū)母巖性質(zhì)控制著沉積相的物質(zhì)組成，并最終影響其儲(chǔ)集性能。
關(guān)鍵詞：沉積特征；退積型辮狀河三角洲；控制因素；亞格列木組；雅克拉地區(qū)
正文由地質(zhì)背景、沉積相類型及特征（水下沖積扇、退積型辮狀河三角洲）、沉積相展布特征、主控地質(zhì)因素（古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、物源區(qū)母巖性質(zhì)）及結(jié)論5部分組成，資料翔實(shí)，論證合理，結(jié)論準(zhǔn)確。文中插圖3幅，引用參考文獻(xiàn)11篇。
（二）綜述性文章
例1：“隱蔽油氣藏研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”[5]
摘要：目前隱蔽油氣藏已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外研究和勘探的焦點(diǎn)，主要?dú)w納總結(jié)了隱蔽油氣藏國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展概況、概念定義、分類方案。根據(jù)成因，將隱蔽油氣藏分為四大類：構(gòu)造型隱蔽油氣藏、巖性隱蔽油氣藏、地層型隱蔽油氣藏和復(fù)合型隱蔽油氣藏。分析了隱蔽油氣藏目前存在的問(wèn)題，以及隱蔽油氣藏研究的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：隱蔽油氣藏；隱蔽圈閉；油藏分類；發(fā)展趨勢(shì)
例2：“國(guó)內(nèi)油田深部調(diào)剖技術(shù)的研究進(jìn)展”[6]
摘要：嚴(yán)重的油層非均質(zhì)性致使水驅(qū)和聚合物驅(qū)油效果差，常規(guī)堵水調(diào)剖技術(shù)已不能滿足油田正常生產(chǎn)需求。因此，近年來(lái)提出并發(fā)展了深部調(diào)剖技術(shù)（深部液流轉(zhuǎn)向技術(shù)），在改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)的開發(fā)效果方面取得了顯著效果。通過(guò)全面分析我國(guó)深部調(diào)剖技術(shù)研究現(xiàn)狀，提出了深部調(diào)剖技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，即在充分認(rèn)識(shí)油藏現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)高含水油藏和聚合物驅(qū)油藏深部水流優(yōu)勢(shì)通道的干預(yù)，使液流轉(zhuǎn)向，從而改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)效率。
關(guān)鍵詞：深部調(diào)剖；新技術(shù)；進(jìn)展；發(fā)展趨勢(shì)
（三）方法推導(dǎo)及技術(shù)應(yīng)用性文章
例1：“氣井垂直管流計(jì)算方法的推導(dǎo)與應(yīng)用”[7]
摘要：在氣田開發(fā)的氣井優(yōu)化生產(chǎn)、油田開發(fā)的注氣保持壓力、地下儲(chǔ)氣庫(kù)的注氣與采氣等方案的設(shè)計(jì)中，經(jīng)常用到垂直管流計(jì)算公式。該方法在國(guó)外比較成熟，文獻(xiàn)經(jīng)常介紹。雖然這些方法在我國(guó)的期刊和著作中經(jīng)常使用，但仍缺少比較完善的理論推導(dǎo)。而國(guó)外以英制單位為基礎(chǔ)的推導(dǎo)，也讓人有望而卻步之感。根據(jù)能量平衡原理，利用流體力學(xué)中的伯努利（bernoulli）方程，考慮氣體在管中流動(dòng)存在的摩擦壓力損失，以si單位為基礎(chǔ)進(jìn)行了理論推導(dǎo)和單位變換，得到了計(jì)算氣井井底流壓、井底靜壓和產(chǎn)氣量的方法。針對(duì)具體實(shí)例，采用推導(dǎo)的計(jì)算公式，詳細(xì)介紹了計(jì)算方法和步驟。計(jì)算結(jié)果表明，試差迭代法可以快速計(jì)算得到井底流壓。
關(guān)鍵詞：氣井；垂直管流；計(jì)算方法；井底流壓；靜壓；產(chǎn)量
正文由公式推導(dǎo)、雷諾數(shù)和摩擦系數(shù)的確定、應(yīng)用舉例、結(jié)束語(yǔ)及符號(hào)注釋5部分組成，最后還有附錄部分。
例2：“遼河油田纖維樹脂砂防砂技術(shù)”[8]
摘要：針對(duì)遼河油田的出砂情況及采取的防砂措施，提出采用樹脂預(yù)包纖維與覆膜石英砂混用的方法提高防砂效果，詳細(xì)討論了樹脂預(yù)包纖維對(duì)石英樹脂預(yù)包砂抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度和滲透率的影響。當(dāng)樹脂預(yù)包纖維加量控制在4%～8%時(shí)，巖心的各項(xiàng)指標(biāo)都能滿足防砂需要，施工成本費(fèi)用可降低30%左右，單井節(jié)約成本2～3萬(wàn)元。截至20xx年9月底，采用該技術(shù)施工54井次，施工成功率100%，有效率90%，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
關(guān)鍵詞：樹脂預(yù)包纖維；石英樹脂預(yù)包砂；抗壓強(qiáng)度；滲透率；遼河油田
正文由防砂原理、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料、樹脂涂覆及性能指標(biāo)、樹脂預(yù)包纖維的影響）及現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)3部分進(jìn)行了詳細(xì)的分析論證，最后給出了結(jié)論。文中插圖3幅，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格1個(gè)，引用參考文獻(xiàn)6篇。
三、建議
綜上所述，建議科研生產(chǎn)工作人員在搞好科研生產(chǎn)工作的同時(shí)，注意加強(qiáng)論文寫作能力的培養(yǎng)與提高，也多了解一些期刊的編排規(guī)范，以便把科研成果準(zhǔn)確明了地推介宣傳出去，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)理論與實(shí)踐的不斷提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)期刊編輯教程（第2版）[m]。北京：人民軍醫(yī)出版社，20xx.
[2]陳浩元?？萍紩瘶?biāo)準(zhǔn)18講[m]。北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇五
1、文化企業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)涵與動(dòng)因
1.1文化企業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)涵
文化企業(yè)科技創(chuàng)新是指在文化企業(yè)中應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品、新服務(wù)，以創(chuàng)造和開發(fā)新需求的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是科技與文化的融合，相互作用、相輔相成，推動(dòng)雙方不斷發(fā)展和演進(jìn)。文化企業(yè)科技創(chuàng)新主要包括兩個(gè)方面：第一，從外生需求看，圍繞文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技需求，培育文化科技創(chuàng)新體系，完善文化科技創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，以先進(jìn)技術(shù)支撐文化裝備、軟件、系統(tǒng)研制和自主發(fā)展，加強(qiáng)文化技術(shù)集成創(chuàng)新與模式創(chuàng)新，提高文化領(lǐng)域的技術(shù)裝備水平，研究文化遺產(chǎn)保護(hù)開發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、文化安全監(jiān)管、文化誠(chéng)信評(píng)價(jià)等文化管理共性技術(shù)，提高科技服務(wù)的能力，促進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)全面優(yōu)化。第二，從內(nèi)生需求看，以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟為核心，加強(qiáng)文化領(lǐng)域戰(zhàn)略性前沿技術(shù)和核心技術(shù)研究，開展文化內(nèi)容創(chuàng)作、生產(chǎn)、管理、傳播與消費(fèi)等共性關(guān)鍵技術(shù)研究，不僅有利于提升文化產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值，提高投入產(chǎn)出比，還有助于增強(qiáng)文化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，加快文化的傳播與輸出。
1.2文化科技創(chuàng)新的動(dòng)因
1.2.1實(shí)現(xiàn)文化與科技的互動(dòng)發(fā)展
現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不但需要資源和資本，更需要大量的現(xiàn)代知識(shí)和技術(shù)要素，作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，文化產(chǎn)業(yè)更突出了對(duì)要素的拓展與整合。新興文化產(chǎn)業(yè)與高科技的融合，不僅提升文化產(chǎn)品的價(jià)值，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)和結(jié)構(gòu)重組，而且也推動(dòng)現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用。20世紀(jì)90年代，美國(guó)圖書出版公司、音像出版公司開始利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)立新的銷售渠道和運(yùn)行模式，推動(dòng)了圖書和音像出版業(yè)的發(fā)展，同樣百老匯音樂(lè)劇、好萊塢影視都依賴于現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化科技化的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新成為文化企業(yè)不斷追求的目標(biāo)，文化底蘊(yùn)通過(guò)科技手段得到了完美的展現(xiàn)、挖掘與傳播。
1.2.2實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的升級(jí)改造
文化產(chǎn)業(yè)具有多樣化、區(qū)域化、低碳、附加值高、就業(yè)率高等特點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的交互，可以優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，開發(fā)需求市場(chǎng)與消費(fèi)潛力，推動(dòng)文化特色化、產(chǎn)業(yè)化、集聚化發(fā)展，有助于培育新興數(shù)字文化業(yè)態(tài)，孵化科技型文化企業(yè)，提升國(guó)家文化實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。，日本頒布了《文化藝術(shù)振興基本法》等一系列政策，挖掘日本傳統(tǒng)文化，積極提升數(shù)字技術(shù)和載體創(chuàng)新，逐步將文化產(chǎn)業(yè)和發(fā)達(dá)的電子科技產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化產(chǎn)品和服務(wù)的升級(jí)，拓寬了新興文化的消費(fèi)市場(chǎng)，成就了全球知名的索尼、任天堂等超大型科技文化型跨國(guó)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)傳統(tǒng)的技術(shù)產(chǎn)品制造大國(guó)向一個(gè)文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和輸出大國(guó)的轉(zhuǎn)變。文化科技創(chuàng)新的目標(biāo)就是通過(guò)現(xiàn)代科技不斷推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與演變，成為文化發(fā)展的重要引擎。
1.2.3實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與服務(wù)的價(jià)值增值
科技創(chuàng)新不僅拓寬了文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與平臺(tái)，提升了文化產(chǎn)品與服務(wù)的內(nèi)涵與價(jià)值，增加了文化產(chǎn)品和服務(wù)的表現(xiàn)形式和內(nèi)容，使得文化的發(fā)展與傳承、輸出與傳播更貼近市場(chǎng)、貼近需求。，韓國(guó)通過(guò)《文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》，成立“文化產(chǎn)業(yè)基金”，依托it產(chǎn)業(yè)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，加快文化與技術(shù)的融合，明確了將數(shù)字文化作為國(guó)家的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)了動(dòng)畫、音樂(lè)、卡通、游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，韓國(guó)數(shù)字游戲等文化產(chǎn)品的產(chǎn)值達(dá)101.1億美元，占當(dāng)年文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的11.82%，游戲相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)輸出額占據(jù)了世界游戲市場(chǎng)5%以上的份額，是世界公認(rèn)的以技術(shù)力量保障文化創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)造的文化產(chǎn)品生產(chǎn)強(qiáng)國(guó)?？萍假x予了文化新的發(fā)展動(dòng)力和形式，而文化又成就了科技的價(jià)值和意義，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心價(jià)值要素。
2、文化企業(yè)科技創(chuàng)新的`模式與類型
2.1“服務(wù)+科技”型
將傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新結(jié)合是國(guó)內(nèi)外發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要舉措，其目的是通過(guò)將新技術(shù)、新方法向文化產(chǎn)業(yè)的滲透，整合文化與技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)文化企業(yè)與技術(shù)型企業(yè)全方位的合作，提高文化產(chǎn)品內(nèi)涵，拓寬文化服務(wù)市場(chǎng)，從而提升產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。以美國(guó)迪士尼公司為例，作為全球最大的集電影、書籍、樂(lè)園、玩具于一身的文化企業(yè)，該公司的創(chuàng)新包括兩類，第一是傳統(tǒng)意義上的文化創(chuàng)新，迪士尼依靠其龐大的制作團(tuán)隊(duì)和媒體網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)和推廣全年齡段喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，始終走在文化創(chuàng)新的前沿;第二是文化科技創(chuàng)新，迪士尼擁有世界上最先進(jìn)的2維和3維動(dòng)畫制作技術(shù)與團(tuán)隊(duì)，1992年，其電腦輔助制作系統(tǒng)(caps)獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)的科學(xué)工程金像獎(jiǎng)，科技的領(lǐng)先助推了迪士尼全媒體的發(fā)展與創(chuàng)新?！胺?wù)+科技”的文化創(chuàng)新模式，不僅提升了迪士尼傳統(tǒng)影視媒體的業(yè)績(jī)，也促進(jìn)了新興業(yè)務(wù)的發(fā)展，20迪士尼公司總收入450.4億美元，傳統(tǒng)的媒體收入占總收入的58.47%，新興的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)達(dá)到10.6億美元，年均增長(zhǎng)8.15%。采以同樣科技創(chuàng)新策略的還有美國(guó)時(shí)代華納公司、德國(guó)bertelsmann集團(tuán)等。
2.2“平臺(tái)+研發(fā)”型
現(xiàn)代的文化產(chǎn)業(yè)更多是服務(wù)的現(xiàn)代化與智能化，將現(xiàn)代科技融合到文化產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)與推廣，實(shí)現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與文化服務(wù)的同步發(fā)展，拓展服務(wù)價(jià)值的內(nèi)涵與外延，形成以現(xiàn)代科技與虛擬網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的文化服務(wù)創(chuàng)新。盛大網(wǎng)絡(luò)有限公司是集游戲、文學(xué)、傳媒、手機(jī)、動(dòng)漫、音樂(lè)等業(yè)務(wù)，向廣大用戶提供多元化的在線互動(dòng)娛樂(lè)內(nèi)容和服務(wù)。作為新興的文化企業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，通過(guò)參股nokiasymbianos、j2me平臺(tái)，收購(gòu)美國(guó)zona公司、韓國(guó)actoz公司，推出了rom手機(jī)操作系統(tǒng)、完善游戲服務(wù)平臺(tái)、構(gòu)建軟件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)游戲服務(wù)運(yùn)行商向中國(guó)首屈一指的網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)商的華麗轉(zhuǎn)身。“平臺(tái)+研發(fā)”的文化創(chuàng)新模式不僅依靠信息網(wǎng)絡(luò)拓寬了公司業(yè)務(wù)范圍，而且通過(guò)研發(fā)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)品和服務(wù)的精耕細(xì)作，提升了公司及產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，年盛大游戲的研發(fā)費(fèi)用達(dá)到1.86億元人民幣，占營(yíng)業(yè)總收入的18.08%，占稅前利潤(rùn)的42.46%，研發(fā)費(fèi)用年增長(zhǎng)超過(guò)8%。采用同樣科技創(chuàng)新策略的還有日本sony娛樂(lè)公司、韓國(guó)ncsoft公司等。
2.3“軟件+硬件”型
文化企業(yè)的發(fā)展離不開軟件與硬件的支持，軟件包括以知識(shí)和技術(shù)為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)、制作、研發(fā)、培訓(xùn)、咨詢等，硬件包括為文化產(chǎn)品和服務(wù)提供技術(shù)支持的系統(tǒng)、設(shè)施、園區(qū)等，軟件與硬件的共同發(fā)展，是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的重要途徑之一。環(huán)球數(shù)碼創(chuàng)意公司致力于發(fā)展以數(shù)碼內(nèi)容為主的3d數(shù)字影視動(dòng)畫培訓(xùn)、3d數(shù)字影視動(dòng)畫制作、數(shù)字影院系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)及應(yīng)用方案、動(dòng)漫影視劇發(fā)行以及國(guó)際大型文化創(chuàng)意園區(qū)等相關(guān)高科技文化產(chǎn)業(yè)，是目前業(yè)務(wù)范圍較廣、科技含量較高的典型的文化企業(yè)。2013年，公司營(yíng)業(yè)收入1.6億港幣，比上年增長(zhǎng)44.76%，其中，電腦圖像創(chuàng)作及制作收入8753.2萬(wàn)元，占總收入的54.46%，培訓(xùn)收入1574萬(wàn)元，占總收的10%，園區(qū)及硬件租賃收入占總收入的35.54%。以數(shù)碼科技為基礎(chǔ)，硬件與軟件的同步發(fā)展，使環(huán)球數(shù)碼成為科技型文化企業(yè)發(fā)展的楷模。采用同樣科技創(chuàng)新策略的還有韓國(guó)nexon公司、日本gainax公司等。
3、國(guó)內(nèi)文化企業(yè)科技創(chuàng)新存在的問(wèn)題
3.1文化資源類型多樣，科技創(chuàng)新需求不同
中國(guó)幅原遼闊、歷史悠久，民俗風(fēng)情、宗教文化差異較大，導(dǎo)致文化資源類型太多。從形式上分為物質(zhì)性和非物質(zhì)性文化資源，從類別上分為民族性、地域性、功能性文化資源，從內(nèi)容上分為歷史、宗教、藝術(shù)等文化資源。文化資源的復(fù)雜性和差異化以及文化資源對(duì)于科技創(chuàng)新需求的獨(dú)特性和多樣化，為開展文化資源公共服務(wù)與社會(huì)化運(yùn)營(yíng)增加了難度。相對(duì)于傳統(tǒng)文化資源，新興文化借助于科技與網(wǎng)絡(luò)，得到迅速傳播與發(fā)展，科技創(chuàng)新對(duì)于文化產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的提升作用明顯。因此，文化資源與科技創(chuàng)新的結(jié)合方式、文化創(chuàng)新與市場(chǎng)需求的對(duì)接模式成為文化企業(yè)科技創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
3.2文化企業(yè)業(yè)務(wù)復(fù)雜，科技創(chuàng)新能力不一
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒布的《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類》標(biāo)準(zhǔn)，文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)被分為新聞出版發(fā)行、廣播電視電影文化藝術(shù)、文化信息傳輸、文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)等10大類，50小類。各類別差異較大，科技創(chuàng)新程度不一，再加上企業(yè)業(yè)務(wù)復(fù)雜，涉及行業(yè)太多，導(dǎo)致文化企業(yè)科技創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)不一，無(wú)法準(zhǔn)確地衡量和比較文化企業(yè)科技能力。此外，由于文化資源的差異性、文化產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的難度不一、技術(shù)創(chuàng)新的成本和收益差異較大等，一定程度上影響了文化企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性。
3.3文化消費(fèi)市場(chǎng)巨大，科技創(chuàng)新服務(wù)太少
隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高，國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)呈現(xiàn)出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。但是，國(guó)內(nèi)科技創(chuàng)新體系、創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)還不完善，尤其是投融資、擔(dān)保、技術(shù)合作、產(chǎn)權(quán)交易機(jī)制還不健全，無(wú)法滿足文化消費(fèi)市場(chǎng)和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需求。目前，中國(guó)文化消費(fèi)需求和供給的缺口近5600億元人民幣，居民文化消費(fèi)的增長(zhǎng)速度及消費(fèi)潛力與當(dāng)前的文化產(chǎn)品與服務(wù)的供給形成巨大的落差，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，科技創(chuàng)新服務(wù)已經(jīng)成為文化產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)與制作的重要途徑，也是擴(kuò)大文化市場(chǎng)、滿足消費(fèi)需求的關(guān)鍵載體之一。
4、國(guó)內(nèi)文化企業(yè)科技創(chuàng)新的綜合發(fā)展策略
4.1完善市場(chǎng)導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新扶持政策
文化科技創(chuàng)新扶持政策是促進(jìn)文化與科技有機(jī)融合、相互作用，推動(dòng)文化科技創(chuàng)新體系和機(jī)制形成的重要舉措。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，為文化企業(yè)、文化產(chǎn)品和文化市場(chǎng)提供財(cái)政、稅收、金融、就業(yè)、人才等一系列的優(yōu)惠和鼓勵(lì)政策，激發(fā)文化企業(yè)創(chuàng)新的積極性，支持多種形式的橫向和縱向科技技術(shù)成果向文化企業(yè)轉(zhuǎn)移，提升文化企業(yè)科技研發(fā)和技術(shù)集成應(yīng)用與創(chuàng)新能力。文化部設(shè)計(jì)“文化部創(chuàng)新獎(jiǎng)”，對(duì)立足時(shí)代前沿、弘揚(yáng)科學(xué)精神、運(yùn)用現(xiàn)代科技、普及廣大群眾的文化項(xiàng)目予以表彰。文化部推動(dòng)“國(guó)家文化創(chuàng)新工程”，旨在探索文化和科技融合路徑，完善國(guó)家文化科技創(chuàng)新扶持政策，建立健全文化科技投融資體系，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。政策的完善與細(xì)化，對(duì)促進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化、文化市場(chǎng)的培育和發(fā)展具有重要的意義。
4.2建立功能導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)
根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)類型，依托有關(guān)的政府部門、科研院所、行業(yè)協(xié)會(huì)，建立統(tǒng)一的文化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，整合科技創(chuàng)新服務(wù)功能，完善科技創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，提供技術(shù)支持、項(xiàng)目合作、培訓(xùn)管理、融資投資、風(fēng)險(xiǎn)管理、產(chǎn)權(quán)交易、法律咨詢等各方面服務(wù)，以滿足文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新、成果孵化的需求。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用的緊密結(jié)合，構(gòu)建以技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)、文化綜合服務(wù)運(yùn)營(yíng)商及骨干文化企業(yè)為主體的文化技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，對(duì)于加快文化創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)與裝備的研發(fā)，推動(dòng)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)具有重要的作用。由科技部發(fā)起建立的“文化科技創(chuàng)新服務(wù)聯(lián)盟”在成都成立，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大的跨行業(yè)整合文化、科技、金融等多方資源的公共服務(wù)平臺(tái)，具有完善的技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、機(jī)制創(chuàng)新與人才培養(yǎng)功能，為文化科技的創(chuàng)新體系的探索走了重要的一步。
4.3推廣需求導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新資助模式
文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新與發(fā)展離不開政府的政策支持與財(cái)政資助，6月，文化部印發(fā)《國(guó)家文化科技提升計(jì)劃管理辦法》，提出了文化產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略導(dǎo)向項(xiàng)目、前沿項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化與推廣項(xiàng)目等培育計(jì)劃。2013年中央財(cái)政投入2.97億元資助了網(wǎng)絡(luò)、旅游、藝術(shù)、廣播影視、新聞出版、文化科技服務(wù)等領(lǐng)域97項(xiàng)文化科技創(chuàng)新工程，在“十二五”期間，文化部將資助575個(gè)文化科技創(chuàng)新項(xiàng)目。但是，單純依靠政府預(yù)算內(nèi)撥款只能解決一部分資金需求，無(wú)法滿足文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)發(fā)展所需的投入，因此，必須建立以需求導(dǎo)向的文化創(chuàng)新資助模式，完善政府補(bǔ)助、貼息貸款、獎(jiǎng)勵(lì)、消費(fèi)性、專項(xiàng)性資助等形式，加快資助資金的市場(chǎng)化運(yùn)作與管理，加速文化產(chǎn)權(quán)交易與融資市場(chǎng)的建設(shè)，形成政府指導(dǎo)、行業(yè)主管、企業(yè)主導(dǎo)的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資助體系。1994年起，法國(guó)電影產(chǎn)業(yè)資助基金，采用自主性資助和選擇性資助兩種形式，將影視作品的稅款按照特定條件分配和返還給生產(chǎn)、發(fā)行和放映三個(gè)環(huán)節(jié)的參與者，用途嚴(yán)格限定在文化產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)作與創(chuàng)新，既體現(xiàn)了企業(yè)資助的差異性和針對(duì)性，又體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向性和市場(chǎng)化，為我國(guó)文化科技資助形式的改革提供了思路。
5、小結(jié)
以科技為主導(dǎo)的文化企業(yè)發(fā)展模式其重要的特征是技術(shù)的先進(jìn)性以及科技與文化的結(jié)合度，文化科技創(chuàng)新不僅提高了文化創(chuàng)意的內(nèi)涵與價(jià)值，更加提高了文化產(chǎn)品和服務(wù)的進(jìn)入避壘和出口競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)完善創(chuàng)新扶持政策、優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、改革創(chuàng)新資助模式，才能加強(qiáng)文化和科技融合，推進(jìn)文化資源與遺產(chǎn)的認(rèn)知、保護(hù)、傳承和開發(fā)，促進(jìn)文化領(lǐng)域的核心技術(shù)和高端系統(tǒng)裝備國(guó)產(chǎn)化，全面提升文化科技創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式，構(gòu)建新型文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
科技與創(chuàng)新論文高中篇六
[摘要]討論了科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等幾部分內(nèi)容的作用和寫作方法，并指出了一些應(yīng)注意的問(wèn)題，為初次撰寫科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。
[關(guān)鍵詞]科技論文imrd模式寫作技巧
科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗(yàn)的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項(xiàng)科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述，并以可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)研資料等為例證，進(jìn)行分析論證，提出獨(dú)到見(jiàn)解，得出創(chuàng)新結(jié)論。早在上世紀(jì)50年代，享有崇高威望的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)率先制定了科學(xué)論文寫作的一般要求，以后對(duì)其作了多次修改。這一工作對(duì)實(shí)現(xiàn)科技論文寫作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一規(guī)范的科技論文的寫作格式有助于科研成果在全世界范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和探討，促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此，科學(xué)、客觀、規(guī)范的科技論文的寫作是科技工作者所必需的。
目前，普遍流行的規(guī)范化的科技論文寫作模式是imrd模式。這種范式始于近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)興起之際，建立在科學(xué)研究的觀察可重現(xiàn)原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問(wèn)題(introduction)，再介紹研究問(wèn)題的方法(method)，然后陳述研究的發(fā)現(xiàn)(result)以及發(fā)現(xiàn)的意義(discussion)。下面我們依據(jù)imrd模式，對(duì)科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、研究結(jié)果和討論各部分內(nèi)容的寫作方法加以探討。
一、論文“標(biāo)題”的擬定
1、標(biāo)題的作用
標(biāo)題是論文的“點(diǎn)睛”之處，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對(duì)標(biāo)題發(fā)生興趣才會(huì)去讀摘要和全文。讀標(biāo)題的人要比讀原文的人多得多。所以，論文標(biāo)題要點(diǎn)明主題、標(biāo)新立異、信息充實(shí)，標(biāo)題中的文字要細(xì)心推敲，精心組織。擬出一個(gè)好的標(biāo)題不是一件簡(jiǎn)單的事情。好的論文標(biāo)題不僅能引起讀者的興趣，還利于進(jìn)入論文標(biāo)題索引，利于論文被檢索、流通和傳播，并且還會(huì)引起編輯和審稿人的重視，利于論文的發(fā)表。
2、標(biāo)題的基本要求
標(biāo)題的長(zhǎng)度一般不超過(guò)20個(gè)字，好的標(biāo)題應(yīng)該是盡可能少的詞語(yǔ)充分地表達(dá)文章的內(nèi)容，反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標(biāo)題具有準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性。準(zhǔn)確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語(yǔ)。例如，一篇論文的標(biāo)題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統(tǒng)。這個(gè)題目雖然表達(dá)了論文的研究主題――施肥研究，但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應(yīng)視具體情況補(bǔ)充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實(shí)而具體。簡(jiǎn)明性是指標(biāo)題的用詞應(yīng)簡(jiǎn)潔明白，應(yīng)選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規(guī)范的術(shù)語(yǔ)，使人一看便知其意。例如，一篇論文的標(biāo)題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長(zhǎng)達(dá)40多個(gè)字，顯得標(biāo)題太長(zhǎng)，看上去很具體，但讀起來(lái)費(fèi)勁，反而使文章的主題不明確?？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。
二、論文“摘要”的分類及寫作要點(diǎn)
1、論文摘要的作用
摘要是論文的精華，是對(duì)論文的每個(gè)部分的概括總結(jié)，應(yīng)該包括研究的目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。摘要的作用基本上有四個(gè):一是使讀者快速、準(zhǔn)確地了解到論文的基本內(nèi)容和創(chuàng)新之處，以決定是否值得閱讀論文全文；二是使刊物編輯人員快速了解論文內(nèi)容，對(duì)論文的進(jìn)一步處理做出反應(yīng)。寫作良好的摘要，可提高刊物編輯人員對(duì)論文的興趣，并迅速做出反應(yīng)。文章能否被接受發(fā)表，常常決定于文章的摘要寫的好壞，因?yàn)閷徃迦送喿x了摘要后就基本決定稿件是否有價(jià)值。三是使有關(guān)決策人物在沒(méi)有時(shí)間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況，及時(shí)評(píng)價(jià)成果，對(duì)科研工作給以認(rèn)可、支持、資助，便于開展下一步工作。例如，一些重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議組委會(huì)通常先發(fā)征集論文摘要的通知，根據(jù)摘要決定是否通知作者寄送全文，是否邀請(qǐng)參加會(huì)議，決定參加哪一個(gè)分組討論會(huì)等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類期刊，在更大范圍內(nèi)流通，其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍，使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。
2、摘要的分類及寫作要點(diǎn)
按摘要的不同功能來(lái)劃分，大致有3種類型:即報(bào)道性摘要(informativeabstracts)、指示性摘要(indicativeabstract)和報(bào)道-指示性摘要。報(bào)道性摘要是全篇文章的濃縮，它不但敘述論文的主旨、方法、主要結(jié)果、重要性和結(jié)論，而且需要列出有關(guān)具體的數(shù)據(jù)。這類報(bào)道性的摘要多用于試驗(yàn)性或技術(shù)性較強(qiáng)的論文，相當(dāng)于簡(jiǎn)介。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處，篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結(jié)果、分析過(guò)程、論點(diǎn)和結(jié)論或某一專題研究的歷史、現(xiàn)狀、動(dòng)向和展望等，其特點(diǎn)是短小精悍，篇幅以100字左右為宜。這類摘要通常無(wú)具體數(shù)據(jù)，多用于理論性較強(qiáng)的綜述文章。其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問(wèn)題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等，只概括地介紹論文的論題，使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)，篇幅以100～200字為宜。例如，下面的一篇文章的摘要可視為報(bào)道-指示性的:“分析了佳木斯城區(qū)水資源賦存特點(diǎn)及開發(fā)利用狀況（注:指示性部分，沒(méi)有指出是什么特點(diǎn)和什么狀況）；指出了該市水資源開發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過(guò)境水資源利用率低、水污染日趨嚴(yán)重、節(jié)水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問(wèn)題；提出了對(duì)城區(qū)污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節(jié)水工作等對(duì)策措施（注:報(bào)道性部分，指出了具體的問(wèn)題和對(duì)策）。
一般地說(shuō)，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式。只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成報(bào)道-指示性或指示性摘要。應(yīng)該注意的是，摘要不能出現(xiàn)在論文中沒(méi)有出現(xiàn)的結(jié)論和信息，不要對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)等。不要有表格和圖示等，盡量不要有縮寫詞，不要用一些冗長(zhǎng)難懂的句子。
三、論文“引言”的寫作
1、引言的作用
引言是論文的因子，是對(duì)論文的概括性介紹，是文章的重要組成部分。引言的'目的是介紹研究的背景，使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息，提出作者研究的問(wèn)題和范圍，做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文，真正起到引路的作用，差的引言會(huì)引起讀者的反感，終止對(duì)文章的閱讀。
2、引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
一般地，我們可以將引言的內(nèi)容分為三或四個(gè)層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r，目前的水平；其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述，介紹前人的研究成果，已經(jīng)解決的問(wèn)題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，也可以提出新問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的新方法和思路，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容；第四層是引言的結(jié)尾，介紹論文的組成部分和結(jié)構(gòu)、所報(bào)道的主要結(jié)果和結(jié)論。有些文章可以不在引言中出現(xiàn)第四層的內(nèi)容。
引言的結(jié)構(gòu)可以像一個(gè)漏斗，由粗到細(xì)，從大家感興趣的一般問(wèn)題或論點(diǎn)引到與本研究有關(guān)的主題，在內(nèi)容上各個(gè)層次所占的篇幅有很大的差別。第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅，對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹，最后一個(gè)層次則會(huì)比較簡(jiǎn)短。
四、論文的“材料和方法”的寫作
1、“材料和方法”的作用
在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法，在材料和方法部分要給以詳細(xì)介紹。寫作這一部分的作用有三個(gè):一是提供較為詳細(xì)實(shí)驗(yàn)材料和方法，使別人能夠重復(fù)這一試驗(yàn)；二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結(jié)果的可信程度及有效性；三是對(duì)材料、儀器、方法等介紹，可給同行以啟發(fā)和參考價(jià)值，促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問(wèn)題。
2、寫作技巧
“材料和方法”的內(nèi)容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等，所用的儀器要有名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家或國(guó)別。(2)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備的條件等；(3)采樣、實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法與過(guò)程等，采樣與實(shí)驗(yàn)過(guò)程要根據(jù)先后順序描述；(4)理論分析，包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)和數(shù)理模型等。
這一部分寫作可以分列小標(biāo)題，小標(biāo)題一般用名詞或詞組，不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng)新的，要詳細(xì)敘述，如果是前人報(bào)道的，可簡(jiǎn)單提及，并提供參考文獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)材料或使用的實(shí)驗(yàn)藥品較多時(shí)，可以用表格來(lái)說(shuō)明，這樣可使文章清晰易懂。
五、論文“結(jié)果”的寫作
1、“結(jié)果”的作用
結(jié)果是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，它是論文的核心，是推理和論證的重要依據(jù)，是論文的生命之所在。結(jié)果部分包含兩個(gè)方面，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)做出一個(gè)大體的敘述，而不是重復(fù)材料和方法中的細(xì)節(jié)，然后給出試驗(yàn)的數(shù)據(jù)。論文的結(jié)果部分主要是陳述試驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象和事實(shí)；歸納總結(jié)試驗(yàn)研究的主要結(jié)果；分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據(jù)。結(jié)果中的數(shù)據(jù)要有代表性，易讀易記易比較，而不是一堆雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)。
2、“結(jié)果”的寫作技巧
“結(jié)果”部分應(yīng)該短小精練，因?yàn)榍懊娴牟牧吓c方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會(huì)得出這樣的結(jié)果，后面的討論部分將告訴人們結(jié)果的意義。研究的成功與否在于結(jié)果，結(jié)果應(yīng)是清晰準(zhǔn)確。圖和表格能清楚表達(dá)結(jié)果的話，可伴有少量文字解說(shuō)，不必反復(fù)解釋。對(duì)圖表的文字說(shuō)明不等于將圖表中的內(nèi)容或數(shù)據(jù)重復(fù)一遍，要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以必要的綜合提煉，強(qiáng)調(diào)主要結(jié)果。一般地，表示同一內(nèi)容的圖和表格不能重復(fù)。
“結(jié)果”部分的主要任務(wù)是客觀地、如實(shí)地展示計(jì)算結(jié)果和數(shù)據(jù)。除此之外，作者還要對(duì)所得到的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定性或定量分析，可用1～2個(gè)句子說(shuō)明其意義之所在。為“討論”部分展開歸納、演繹推論或做出結(jié)論等提供鋪墊。但不能對(duì)結(jié)果做出整體推論或結(jié)論。有些刊物要求作者將“結(jié)果與討論”或“結(jié)果與分析”合寫，那就另當(dāng)別論。
六、論文的“討論和結(jié)論”
1、“討論與結(jié)論”的作用
“討論”是對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析和論證，是對(duì)結(jié)果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的論述，并上升到一定的理論高度?！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c(diǎn)部分，也是最難寫的部分，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價(jià)值，從而有更多的同行引用該論文，取得良好的社會(huì)效益。但是，錯(cuò)誤的討論也會(huì)使論文遭到編輯和審稿人的退稿，即使論文的數(shù)據(jù)和結(jié)果會(huì)使人很感興趣。
2、“討論與結(jié)論”的內(nèi)容
“討論與結(jié)論”一般包括以下內(nèi)容:
；(4)對(duì)沒(méi)有意想到的結(jié)果進(jìn)行解釋；
（5）最后明確給出結(jié)論。討論要與引言相對(duì)應(yīng)。引言中常提出一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，在討論中要對(duì)這些問(wèn)題給予回答，做到前呼后應(yīng)。
3、“結(jié)論”的寫作
討論之后應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)論，說(shuō)明本研究的重要性。結(jié)論的內(nèi)容主要是總結(jié)研究者到目前為止作了什么工作，得出了什么結(jié)果，這些結(jié)果對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有什么影響、意義和價(jià)值等。文章研究的意義和價(jià)值基于研究結(jié)果，切不可任意拔高和外推。結(jié)論部分才是文章的高潮所在，是作者通過(guò)試驗(yàn)推理得出的最后見(jiàn)解，是整篇論文的歸宿，因此既要反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，又要鮮明準(zhǔn)確，簡(jiǎn)短有力。在最后時(shí)刻給讀者留下深刻的印象。
若是將“結(jié)果與討論”作為一個(gè)整體來(lái)寫作，這時(shí)結(jié)論可作為單獨(dú)的一部分來(lái)寫。如果“結(jié)果與討論”對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié)，那么結(jié)論就可以寫的短一些，不要再重復(fù)討論的內(nèi)容。
總之，科技論文寫作有一定的規(guī)律可循，了解和抓住了這些規(guī)律，科技論文的寫作就不再是難事。但是，論文寫作方法也不能死板硬套，初學(xué)寫作者可以根據(jù)有關(guān)刊物要求和文章具體內(nèi)容采用靈活多樣的寫作方法，達(dá)到發(fā)表和交流傳播的目的，促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。
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[6]從叢，李詠燕。學(xué)術(shù)交流英語(yǔ)教程。南京大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇七
1山西科技創(chuàng)新短板
山西省作為全國(guó)資源型欠發(fā)達(dá)地區(qū)，科技創(chuàng)新“擠出效應(yīng)”明顯，科技資源總量不足，區(qū)域科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，屬于科技綜合競(jìng)爭(zhēng)力薄弱地區(qū)。根據(jù)《全國(guó)科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示：山西省綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)排全國(guó)第19位，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平?？萍歼M(jìn)步環(huán)境、科技活動(dòng)投入、科技活動(dòng)產(chǎn)出、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等指數(shù)都不同程度地低于全國(guó)水平，其中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)排全國(guó)第28位，低于全國(guó)水平20個(gè)百分點(diǎn)。山西科技創(chuàng)新發(fā)展緩慢，是長(zhǎng)期制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要短板，其自身發(fā)展存在以下幾個(gè)突出問(wèn)題。
1.1高層次科技人才匱乏
12月，山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)布了《山西省首次科技工作者狀況調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告顯示：山西省科技工作者總量持續(xù)增長(zhǎng)，但密度偏低，專業(yè)技術(shù)人員主要指標(biāo)普遍居全國(guó)中下游水平，高層次科技人才嚴(yán)重匱乏。全省科技人員分布中中級(jí)職稱者最多，為32.9％；然后依次是初級(jí)、無(wú)職稱、副高級(jí)，分別為25.7％、25.5％、13.0％；正高級(jí)最少，為2.7％。全省兩院院士?jī)H為全國(guó)的0.33％，享受國(guó)家特殊津貼的高層次人才僅占全國(guó)的1％左右。
1.2科技投入總量不足且強(qiáng)度不夠
，山西省r＆d經(jīng)費(fèi)投入155億元，僅占全國(guó)1.31％，在全國(guó)排第20位；r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例為1.23％，低于全國(guó)水平，排第17位。全省11個(gè)市除太原、長(zhǎng)治、晉城、大同以外r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例不足1％；忻州市最低，僅為0.16％。全省科技投入與全國(guó)相比差距較大?？萍笺y行貸款、創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資和社會(huì)融資等多元化科技投融資體系仍未建成，多渠道、多方式科技投入機(jī)制亟待完善。
1.3科技創(chuàng)新產(chǎn)出不多且質(zhì)量不高
20，山西省專利申請(qǐng)受理量18859件，僅占全國(guó)專利申請(qǐng)受理總量的0.84％；全省累計(jì)獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，在中部省份中排名墊底。全省從事研發(fā)活動(dòng)的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)224家，僅占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的5.7％，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平；高技術(shù)企業(yè)370家，僅占全國(guó)的0.66％，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)連續(xù)多年全國(guó)倒數(shù)。全省境內(nèi)沒(méi)有知名大學(xué)，國(guó)家級(jí)科研院所數(shù)量很少。全省科研成果總量偏少，理論成果比例偏高，可應(yīng)用成果數(shù)量稀少。
1.4縣域科技服務(wù)能力薄弱
2013年，山西省119個(gè)縣（市、區(qū)）擁有獨(dú)立科學(xué)技術(shù)局的僅有57個(gè)，占比47.9％。20末，多地縣級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革方案中，將科技局列入“撤并名單”?？h級(jí)科技行政管理部門組織體系不健全，科技推廣機(jī)構(gòu)嚴(yán)重不足，科技場(chǎng)館稀少、設(shè)備陳舊，工作機(jī)制缺失、創(chuàng)新手段不足，不能有效調(diào)動(dòng)科技人員服務(wù)基層的積極性和主動(dòng)性，基層科技工作發(fā)展十分緩慢。
2補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的措施
俗話說(shuō)：“打鐵還需自身硬?！币胗行е我I(lǐng)、加快推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展等“六大發(fā)展”，全力破解“資源型經(jīng)濟(jì)困局”，首先要積極采取實(shí)效措施，盡快補(bǔ)齊制約山西科技創(chuàng)新發(fā)展的短板，健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系，大力提升科技創(chuàng)新能力和水平。
2.1培育引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才
開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才輩出新局面，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的重要標(biāo)志。要注重選拔、培育科技創(chuàng)新管理人才。加強(qiáng)各級(jí)行政管理部門、各類科技園區(qū)以及大學(xué)、科研院所和省管企業(yè)科技行政管理機(jī)構(gòu)崗位負(fù)責(zé)人的遴選、使用和培育。要加快高層次創(chuàng)業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)的培育、引進(jìn)。對(duì)接國(guó)家實(shí)施山西“百人計(jì)劃”，重點(diǎn)引進(jìn)創(chuàng)業(yè)人才。改革高端實(shí)用人才引進(jìn)規(guī)則，加大對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和資助。要加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)。做好、做實(shí)“三晉學(xué)者支持計(jì)劃”和“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”，找準(zhǔn)人才新支點(diǎn)，為未來(lái)求得突破奠定基礎(chǔ)。要大力培育高技能專業(yè)人才，引導(dǎo)校企結(jié)合，保障生產(chǎn)一線、產(chǎn)業(yè)提升對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的迫切需求。要營(yíng)造尊重人才的`社會(huì)環(huán)境，正確處理歸國(guó)學(xué)者和本土專家的關(guān)系、為我所用和為我所有的關(guān)系等。
2.2全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)
培育壯大科技服務(wù)業(yè)，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的有效途徑。要按照“分類指導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展、開放合作”的原則，通過(guò)健全市場(chǎng)機(jī)制、推動(dòng)中小微企業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化基礎(chǔ)支撐條件、完善財(cái)稅優(yōu)惠政策、加大引導(dǎo)資金力度、深化開放合作交流等，進(jìn)一步加快發(fā)展研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、創(chuàng)業(yè)孵化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技咨詢、科技金融和科學(xué)技術(shù)普及等專業(yè)性、綜合性科技服務(wù)。通過(guò)全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新服務(wù)功能，優(yōu)化創(chuàng)新區(qū)域環(huán)境，提升創(chuàng)新能力水平。同時(shí)，引領(lǐng)全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。
2.3強(qiáng)力促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化
引進(jìn)國(guó)內(nèi)外科技成果落地轉(zhuǎn)化，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的必然選擇。立足山西科技創(chuàng)新地位不高，借鑒東部發(fā)達(dá)省份發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，要構(gòu)建高效的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺(tái)，發(fā)展專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，健全科技與金融結(jié)合機(jī)制，促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化。要因勢(shì)利導(dǎo)，引進(jìn)世界發(fā)達(dá)國(guó)家及我國(guó)大院大所和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)等的科技成果，融合煤焦領(lǐng)域龐大的民間資本，加快發(fā)展中小微科技型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)全球科技成果在山西“開花結(jié)果”。
2.4統(tǒng)籌部署重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新
全面提升煤與非煤產(chǎn)業(yè)科技支撐能力，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的根本目的。要圍繞煤炭產(chǎn)業(yè)，匯聚全球科技創(chuàng)新資源，統(tǒng)籌部署科技創(chuàng)新，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，全面支撐、引領(lǐng)全省煤炭產(chǎn)業(yè)的“清潔低碳型“”集約高效型”和“延伸循環(huán)型”等“六型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由單一資源開采變?yōu)榫C合開發(fā)利用。要圍繞文化旅游、裝備制造、新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、食品醫(yī)藥、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等7個(gè)非煤產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新資源，分類部署科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈中高端躍進(jìn)，打造全省經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
科技與創(chuàng)新論文高中篇八
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)偏重于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目常常是按教學(xué)大綱要求設(shè)定的本學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之間相對(duì)孤立、缺乏內(nèi)在的有機(jī)結(jié)合；實(shí)驗(yàn)材料、用具及方法等是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中預(yù)設(shè)的，學(xué)生缺少自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的空間，學(xué)生的主體地位得不得很好發(fā)揮；實(shí)驗(yàn)結(jié)果只要求學(xué)生獲得驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的合理數(shù)據(jù)、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師和學(xué)生即完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。這些實(shí)驗(yàn)課程對(duì)鞏固理論知識(shí)、鍛煉學(xué)生的基本動(dòng)手能力有很大幫助，但這種教條式的教學(xué)模式不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)則是指根據(jù)給定的實(shí)驗(yàn)方向、自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的探索性實(shí)驗(yàn)。由于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的主體是學(xué)生，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程由學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)和操作，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題由學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)并查閱相應(yīng)資料自行解決，因此設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)突出了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的開創(chuàng)性思維，體現(xiàn)了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的開放性和創(chuàng)新性。
2.1獨(dú)立設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程是在相對(duì)寬松、自主學(xué)習(xí)的環(huán)境中進(jìn)行，擺脫了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)固定方法和步驟的束縛，讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，依靠自身的能力設(shè)計(jì)新的實(shí)施方案，進(jìn)行新的操作嘗試。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)生需要充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，整合相關(guān)的實(shí)踐操作技術(shù)，使實(shí)驗(yàn)形成一個(gè)可實(shí)施的系統(tǒng)實(shí)體。從設(shè)計(jì)到實(shí)施，學(xué)生要對(duì)自己的每一步操作及整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)。在完全自主的過(guò)程中，學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)思維和操作，激發(fā)其新的思維方式，嘗試新的實(shí)驗(yàn)方法，從而提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
2.2設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的創(chuàng)新能力在實(shí)踐中得以鍛煉和升華
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)的高級(jí)形式，有一定的難度，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)遇到一些障礙，這樣有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題，使其創(chuàng)新思維在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決中得以鍛煉。若學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得到了滿意的結(jié)果，能使其產(chǎn)生巨大的成就感，進(jìn)而激發(fā)更深層次的創(chuàng)新理念，使創(chuàng)新思維在實(shí)踐中得以進(jìn)一步升華，激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新興趣。
3.1實(shí)驗(yàn)選題與前期準(zhǔn)備
在設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目選擇上，教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平選擇難易適當(dāng)?shù)念}目。選題的合適與否關(guān)系到能否達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。課題面選擇過(guò)小或過(guò)于簡(jiǎn)單便失去了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的意義，難以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的，反之，課題選擇過(guò)大或?qū)嶒?yàn)指標(biāo)過(guò)高，超出學(xué)生的能力范圍，使學(xué)生喪失信心，也得不到相應(yīng)的效果。選題應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，兼顧學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，以學(xué)生掌握的基本知識(shí)為基礎(chǔ)，可適當(dāng)高于所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生將已學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化和實(shí)用化，有利于啟發(fā)學(xué)生探究和創(chuàng)新性思維。根據(jù)指導(dǎo)教師設(shè)定的實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生在前期準(zhǔn)備中，應(yīng)熟悉相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)操作，熟悉相關(guān)的儀器設(shè)備，詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)試劑的性能和作用機(jī)理。實(shí)驗(yàn)中要用到的復(fù)雜的儀器設(shè)備要詳細(xì)閱讀說(shuō)明書，并請(qǐng)教相關(guān)操作人員，做到對(duì)儀器能夠熟練無(wú)誤的使用；實(shí)驗(yàn)中要用到的試劑，應(yīng)先了解其性能，做到安全第一，并確保正確使用；實(shí)驗(yàn)用具應(yīng)以最大限度降低實(shí)驗(yàn)誤差為前提，選擇合適的用具。
3.2查閱文獻(xiàn)
學(xué)生根據(jù)既定的實(shí)驗(yàn)題目，查閱教材及相關(guān)專業(yè)書籍，登錄學(xué)校網(wǎng)站查閱中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)等相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。在文獻(xiàn)的查閱中應(yīng)多角度多方位的了解，保證查閱文獻(xiàn)的新穎性，注意閱讀外文文獻(xiàn)，從中洞察國(guó)際上新的研究動(dòng)向，了解新的實(shí)驗(yàn)方法并借鑒；在文獻(xiàn)檢索中，要求學(xué)生注意檢索的方法，提高檢索效率，確保不漏掉有價(jià)值的文獻(xiàn)。關(guān)鍵性的文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)幫助很大，學(xué)生可從中借鑒先進(jìn)的方法和技術(shù)，以利于下一步方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。
3.3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
此階段要求學(xué)生對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納總結(jié)，確定最佳方案。在此過(guò)程中學(xué)生要從實(shí)驗(yàn)原理、目的、操作方法步驟、實(shí)驗(yàn)材料、所需儀器、用具及數(shù)量、藥品及用量、預(yù)期結(jié)果、注意事項(xiàng)等做詳細(xì)計(jì)劃，并將過(guò)程以書面形式交于老師，共同研究探討其可行性并及時(shí)修正。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)中大膽思考、不要局限于固定的思維模式，大膽創(chuàng)新。
3.4設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
學(xué)生根據(jù)自己提出的實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具、配制藥品和調(diào)試儀器、熟悉操作過(guò)程，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，在準(zhǔn)備和預(yù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的反?，F(xiàn)象和問(wèn)題，由學(xué)生自己思考，自行解決，并不斷地修改和完善設(shè)計(jì)方案。在實(shí)驗(yàn)中教師只起指導(dǎo)的作用，一般不直接回答和解決學(xué)生的問(wèn)題。設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過(guò)程是學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合進(jìn)一步創(chuàng)新的過(guò)程，遇到的問(wèn)題要分析、思考、判斷，反復(fù)實(shí)踐才能解決，這使學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力有了很大幅度的提高。
3.5實(shí)驗(yàn)方法、過(guò)程和結(jié)果的總結(jié)與討論
實(shí)驗(yàn)完成后，組織學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論、交流和總結(jié)。對(duì)于較先進(jìn)及取得理想實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法，請(qǐng)相關(guān)設(shè)計(jì)人進(jìn)行講解，分享其設(shè)計(jì)心得，操作技巧加以推崇，以增強(qiáng)其創(chuàng)新自豪感；對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，找出癥結(jié)所在，以便以后加以改進(jìn)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。同時(shí)教師對(duì)主動(dòng)嘗試有難度題目的、有創(chuàng)新設(shè)計(jì)和新思路的、遇到問(wèn)題能積極動(dòng)腦想辦法解決的同學(xué)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)其進(jìn)一步創(chuàng)新的積極性。
3.6撰寫實(shí)驗(yàn)論文
實(shí)驗(yàn)論文的撰寫是學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的書面總結(jié)及梳理。這一階段學(xué)生已完成了實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，有了相應(yīng)的結(jié)果，通過(guò)整理數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，討論影響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵因素，在教師的`指導(dǎo)下，按照科研論文的基本格式，撰寫實(shí)驗(yàn)論文。通過(guò)論文的撰寫，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思索，使其對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)從“理論—實(shí)踐—理論”的質(zhì)的升華，激發(fā)更深層次的創(chuàng)新思維。同時(shí)寫論文的過(guò)程也使他們基本掌握實(shí)驗(yàn)型論文的寫作模式，為本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，而且在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能獨(dú)立開展科學(xué)研究。其中質(zhì)量較高的論文，可向相關(guān)期刊投稿，這一活動(dòng)可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
4．1注重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不能盲目進(jìn)行。能力的培養(yǎng)是知識(shí)的積淀與轉(zhuǎn)化、是知識(shí)的升華和運(yùn)用。沒(méi)有知識(shí)的積累就談不上能力，沒(méi)有基礎(chǔ)就談不上提高。因而在學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定不要打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí)后在開展。
4.2注重學(xué)生全面培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，決不只是依靠多開一些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)來(lái)完成的過(guò)程，它是是一個(gè)系統(tǒng)的工程，一個(gè)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的工程，是長(zhǎng)期形成的過(guò)程，因而必須把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力融入到所有實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉谂囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中發(fā)光，提高每一個(gè)實(shí)驗(yàn)在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的效能。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不是一成不變的，從中找出可探討的內(nèi)容，從而提高了每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值效益。
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是較高層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中強(qiáng)化了學(xué)生的自主探索的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新，重在訓(xùn)練思維、提高科技創(chuàng)新能力，是一種有利于學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代要求的教學(xué)形式，同時(shí)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)教師的素質(zhì)和能力也提出了更高的要求，同時(shí)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的創(chuàng)新思維和想法對(duì)教師以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助，是一種教學(xué)相長(zhǎng)的良好方式。因此設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)值得推廣和應(yīng)用。
作者：孫海燕單位：河南科技學(xué)院
科技與創(chuàng)新論文高中篇九
摘要：對(duì)尤溪縣科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出尤溪縣科技創(chuàng)新工作存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞：縣域；科技創(chuàng)新；現(xiàn)狀；對(duì)策
在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科技創(chuàng)新能力是體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力最關(guān)鍵的因素。一個(gè)國(guó)家要想在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，要想具有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展，就必須具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力?？傊?，科技創(chuàng)新能力為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的提供重要的支持和保障，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。為此，加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新，是提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，是增強(qiáng)尤溪縣經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)尤溪縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的迫切要求和必然選擇。
1、尤溪縣科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
1.1強(qiáng)化政策保障
近年來(lái)，縣委、縣政府先后制定出臺(tái)了《關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力加快科技進(jìn)步的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步扶持工業(yè)企業(yè)加快發(fā)展的若干意見(jiàn)》《尤溪縣科技發(fā)展資金管理辦法》《尤溪縣推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)》等一系列科技經(jīng)濟(jì)政策。同時(shí)，在推廣和應(yīng)用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目與新水平、專利申報(bào)、引進(jìn)專業(yè)人才等方面，也制訂一系列獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)扶持企業(yè)自主創(chuàng)新。對(duì)經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)建立博士后科研工作站的企事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元，鼓勵(lì)企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步探索、完善、推動(dòng)重大科技成果和成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等科技創(chuàng)新的有效機(jī)制。
1.2創(chuàng)新工作機(jī)制
建立以首席專家為領(lǐng)頭人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重點(diǎn)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，并為重要工程項(xiàng)目提供技術(shù)支撐，充分發(fā)揮首席專家在技術(shù)引領(lǐng)、研發(fā)人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)方面的重要作用。
1.3搭建科研平臺(tái)
鼓勵(lì)有實(shí)力、有條件的企業(yè)建立自己的研發(fā)中心，組建研發(fā)隊(duì)伍，開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心專利技術(shù)的新產(chǎn)品。目前，尤溪縣已有2家院士工作站，2家博士后工作站，1家省級(jí)科技研發(fā)技術(shù)中心。尤溪縣的林產(chǎn)加工企業(yè)通過(guò)與中國(guó)林業(yè)科學(xué)院、南京林業(yè)科技研究院、福建省農(nóng)林大學(xué)等高校合作，自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品并通過(guò)國(guó)家產(chǎn)權(quán)局登記注冊(cè)的共有147項(xiàng)。20xx年，全社會(huì)研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)(r&d)投入達(dá)5000多萬(wàn)元，其中規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)投入2435萬(wàn)元，占48.7%。有效促進(jìn)了企業(yè)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收在創(chuàng)新能力的提高。
1.4發(fā)展高新企業(yè)集群
一方面，積極引進(jìn)高新企業(yè)。在自主創(chuàng)新能力和資金相對(duì)薄落的情況下，充分利用“618”“728”等平臺(tái)，注重把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等七大新興產(chǎn)業(yè)作為招商引資重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。另一方面，重點(diǎn)培育高新企業(yè)分期、分批對(duì)自主研發(fā)、基礎(chǔ)條件好的創(chuàng)新型企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)企業(yè)培育成高新技術(shù)企業(yè)，如柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)公司；強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)建立適合其發(fā)展需要的研發(fā)體系，特別扶持有條件承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)任務(wù)的企業(yè)，加強(qiáng)內(nèi)部研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)和科研基礎(chǔ)條件建設(shè)，如百營(yíng)木業(yè)有限公司。
1.5加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作
一方面，鼓勵(lì)幫助企業(yè)創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)，20xx年以來(lái)尤溪縣共申請(qǐng)專利203件，其中發(fā)明45件；獲得國(guó)家授權(quán)專利123件，其中發(fā)明7件。另一方面，加快培育產(chǎn)品。重點(diǎn)扶持、發(fā)展、保護(hù)一批掌握核心技術(shù)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品，逐步形成一批在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的名牌產(chǎn)品群體，把品牌優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
1.6開展科技創(chuàng)新活動(dòng)
一是實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)策略。加快科技成果轉(zhuǎn)化，以項(xiàng)目為載體，依托“618”平臺(tái)，先后與復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)歷大學(xué)等科研院校，圍繞食品加工、化工、礦業(yè)、竹木深加工等開展科技合作，形成了科研項(xiàng)目從立項(xiàng)申請(qǐng)，立項(xiàng)評(píng)審、科研過(guò)程管理、成果驗(yàn)收等完整規(guī)范的科研管理程序。二是積極引導(dǎo)企業(yè)參與。引導(dǎo)鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，積極承擔(dān)國(guó)家重大研發(fā)任務(wù)，三明市柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)有限公司承擔(dān)國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目“旋切竹薄片生產(chǎn)工藝關(guān)鍵技術(shù)設(shè)備”研究，福建光華百斯特生態(tài)農(nóng)牧發(fā)展有限公司承擔(dān)省域重大項(xiàng)目“抗腹瀉大約克新品系種豬選育與開發(fā)應(yīng)用”研究，這些項(xiàng)目突破制約行業(yè)發(fā)展技術(shù)瓶頸，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
2、尤溪縣科技創(chuàng)新工作存在的問(wèn)題
2.1創(chuàng)新意識(shí)氛圍有待增強(qiáng)
有相當(dāng)部分企業(yè)法人對(duì)科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不到位，思想不夠重視，小富即安，維持現(xiàn)有產(chǎn)品、工藝、裝備多年不變，沒(méi)有建立有效的科技創(chuàng)新機(jī)制。部分企業(yè)生產(chǎn)所需的技術(shù)仍偏重以吸收、引進(jìn)和模仿為主，從而忽視了自主創(chuàng)新。企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)淡薄，科技興企的文化理念不強(qiáng)，缺乏對(duì)科技創(chuàng)新工作的積極性和熱情，使得尤溪縣的。整體科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重阻礙了尤溪縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.2科技創(chuàng)新投入有待提高
由于企業(yè)主體意識(shí)不強(qiáng)，科技創(chuàng)新理念淡薄，企業(yè)的融資渠道相對(duì)單一，風(fēng)險(xiǎn)投資的渠道也很不暢通，導(dǎo)致尤溪縣大多數(shù)企業(yè)的科技投入和研發(fā)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，與全縣總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相協(xié)調(diào)。另外當(dāng)?shù)卣m然已出臺(tái)一系列緩解企業(yè)（尤其是科技型中小企業(yè)）融資困難的政策措施，但由于種種原因，效果不大明顯。資金的缺乏導(dǎo)致企業(yè)沒(méi)有能力進(jìn)行核心技術(shù)或前瞻性技術(shù)的研究，只能停留在一些低端技術(shù)的研發(fā)和試生產(chǎn)階段，一些科技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目因得不到及時(shí)的投資而難以形成產(chǎn)業(yè)化，一些原來(lái)屬于高新技術(shù)的產(chǎn)品由于資金問(wèn)題而無(wú)法緊跟升級(jí)的步伐，正逐步喪失其原有優(yōu)勢(shì)。
2.3科技創(chuàng)新人才有待加強(qiáng)
科技人力資源配置分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理，高層次專業(yè)技術(shù)人員很大一部分集中在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等，工業(yè)企業(yè)中部分專業(yè)技術(shù)人員職稱與技能不匹配，中高級(jí)技術(shù)人員不多，更缺乏高素質(zhì)的技術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和創(chuàng)新型企業(yè)家隊(duì)伍，國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍人物更是少之又少。目前，全縣專業(yè)技術(shù)人員7000多人，中級(jí)職稱2800多人，高級(jí)近600人，僅相當(dāng)于一所大學(xué)的擁有量，企業(yè)中的人才尤為缺乏，如我縣100多家紡織企業(yè)，沒(méi)有一名高級(jí)紡織專業(yè)人才。
2.4科技創(chuàng)新環(huán)境有待完善
一是由于尤溪縣企業(yè)用地緊張的局面沒(méi)能得到及時(shí)有效解決，大大制約了尤溪縣注冊(cè)型高新技術(shù)企業(yè)的落戶發(fā)展；二是國(guó)家、省、市、縣出臺(tái)的支持企業(yè)自主創(chuàng)新政策的落實(shí)力度有待提高；三是在政策指導(dǎo)、信息咨詢、人員培訓(xùn)、企業(yè)診斷、融資中介、人才引進(jìn)，以及大型科學(xué)儀器設(shè)備協(xié)作共用等科技綜合服務(wù)方面有待進(jìn)一步做深、做細(xì)、做透；四是自主創(chuàng)新的氛圍還不夠濃厚，在專利保護(hù)、品牌建設(shè)等方面的政策傾斜、宣傳力度等有待加強(qiáng)。目前，全縣市級(jí)研發(fā)中心僅1家，縣級(jí)研發(fā)中心有4家。
3、尤溪縣科技創(chuàng)新的對(duì)策與措施
3.1強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
一是加快科研體制改革，建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的科研運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)科研體制改革，促使在科研的各個(gè)環(huán)節(jié)引入市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合；二是支持產(chǎn)學(xué)研各方建立更為緊密合作。鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研各方聯(lián)辦企業(yè)，共建研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，以扭轉(zhuǎn)企業(yè)無(wú)適用的成果，科研成果無(wú)法轉(zhuǎn)化的局面。
3.2引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新
一是引導(dǎo)企業(yè)引進(jìn)吸收消化先進(jìn)技術(shù)。加快引進(jìn)吸收和消化世界一流的高新技術(shù)，形成自己的品牌，尤其要加強(qiáng)對(duì)中小科技企業(yè)的引導(dǎo)和扶持，支持科技企業(yè)增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和資源整合能力，不斷開發(fā)技術(shù)含量高，市場(chǎng)前景好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的新產(chǎn)品，培育一批上規(guī)模的民營(yíng)科技企業(yè)。二是引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入，支持企業(yè)建設(shè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，幫助企業(yè)落實(shí)國(guó)家、省、市科技扶持政策，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新主體。
3.3培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
一方面狠抓招商引資。堅(jiān)持不懈地加大招商引資力度，依靠引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理念、產(chǎn)品、技術(shù)、管理和設(shè)備，走出一條加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的捷徑。另一方面主攻項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)和建設(shè)高新技術(shù)項(xiàng)目，提升我縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平。尤其要大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、新醫(yī)藥、生物育種等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)國(guó)際技術(shù)交流合作，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，放大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
3.4強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)
首先，要加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)，可以通過(guò)定期或不定期對(duì)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和科研人員開展專項(xiàng)培訓(xùn)，使其成為既懂得技術(shù)又懂得經(jīng)營(yíng)和管理的復(fù)合型人才；其次，政府要制定政策創(chuàng)造良好的環(huán)境鼓勵(lì)人才脫穎而出，發(fā)揮院士及專家團(tuán)隊(duì)的高端智腦作用，做好各個(gè)院士工作站開展課題研究、項(xiàng)目實(shí)施等各項(xiàng)服務(wù)工作，積極促進(jìn)新的科研成果直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
3.5拓寬企業(yè)融資渠道
鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行科技投入，要促使企業(yè)按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作，激勵(lì)企業(yè)積極增加科技投入。運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段，采取入股、合作、引資等多種方式廣辟資金渠道，大力吸收民間資金支持企業(yè)發(fā)展。
3.6注重科技載體建設(shè)
一是建設(shè)覆蓋面廣，信息量大的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；二是發(fā)揮特色基地集聚作用，以竹業(yè)、油茶等特色產(chǎn)業(yè)基地為依托，集聚優(yōu)勢(shì)資源，依靠科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)；三是加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，做好紡織服務(wù)平臺(tái)，加快技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化步伐。
3.7大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
一是引導(dǎo)企業(yè)加快新產(chǎn)品開發(fā)，尤其要開發(fā)節(jié)能降耗、升級(jí)換代、市場(chǎng)覆蓋面廣的新產(chǎn)品；二是引導(dǎo)企業(yè)才用新技術(shù)、新工藝，盡快提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次；三是引導(dǎo)企業(yè)改裝設(shè)備，用一流的設(shè)備生產(chǎn)一流的產(chǎn)品。
結(jié)論
總之，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于健康平穩(wěn)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的形式下，尤溪縣應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)前的市場(chǎng)空缺和空間，創(chuàng)新資源的重新配置，通過(guò)環(huán)境營(yíng)造和政策激勵(lì)，激發(fā)科技企業(yè)尋求機(jī)遇，趁勢(shì)而為，提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)換代，奪取創(chuàng)新“話語(yǔ)權(quán)”。
科技與創(chuàng)新論文高中篇一
摘要：結(jié)合科技期刊的編輯工作實(shí)際，系統(tǒng)總結(jié)了科技論文寫作過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，筆者給出了幾點(diǎn)提示及建議。
關(guān)鍵詞：科技論文寫作；存在問(wèn)題；注意事項(xiàng)；建議
科技論文通常由題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)5部分組成[1-2]。優(yōu)秀的科技論文一般具有寫作結(jié)構(gòu)完整、層次分明、圖文并茂、行文流暢、一氣呵成的特點(diǎn)。在從事科技期刊的編輯工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作者在科技論文寫作方面總是存在這樣那樣的疏忽及問(wèn)題。
一、存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)
（一）論文題名表達(dá)不確切、不鮮明
題名為論文的點(diǎn)睛之筆，是論文的總綱、論文精髓的集中體現(xiàn)。因此，其表達(dá)首先要確切，能夠正確反映論文的中心內(nèi)容，恰當(dāng)體現(xiàn)論文內(nèi)容的專業(yè)范圍、研究對(duì)象及研究方法；其次要結(jié)構(gòu)緊湊、鮮明突出，能一把抓住讀者的眼球，引來(lái)讀者的閱讀興趣。題名一般以不超過(guò)25個(gè)字為宜。盡量少用“研究”二字，避免使用“淺析、淺談、淺論”之類的標(biāo)題術(shù)語(yǔ)，需要時(shí)可用“簡(jiǎn)論、簡(jiǎn)析”。
而作者在實(shí)際寫作過(guò)程中，有的論文題名過(guò)于籠統(tǒng)，涵蓋范圍過(guò)大，文中又不能面面俱到一一闡釋與論證，達(dá)不到相應(yīng)的廣度與深度，致使題文相去甚遠(yuǎn)，結(jié)果題不表文，文不達(dá)題；有的題名過(guò)于片面、含糊不清，讓人費(fèi)解，產(chǎn)生歧義；有的題名贅述內(nèi)容過(guò)多，冗長(zhǎng)無(wú)序，條理不清，主題不鮮明、不突出等，都是需要加以注意的。
（二）摘要過(guò)簡(jiǎn)，關(guān)鍵詞少
所謂摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的一篇完整的短文，自成一體，具有其獨(dú)立性和自含性。摘要內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，濃縮全文的精華，讀者一經(jīng)閱讀，即便不看正文，即可獲得文獻(xiàn)所包含的主要信息，而直接使用或引用。
摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)的“四要素”為研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，分為報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道――指示性摘要三種類型。通常，一次性原始科研文獻(xiàn)寫成報(bào)道性摘要，全面體現(xiàn)摘要“四要素”；三次性綜述、調(diào)研文獻(xiàn)寫成指示性摘要，僅指明論文的主題范圍，著眼于“研究目的”要素；介于兩者之間則寫成報(bào)道――指示性摘要，以報(bào)道性摘要的形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。
有的作者圖省事，摘要內(nèi)容僅寥寥幾句，僅是引言或結(jié)論部分內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，或是一筆帶過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)寫成指示性摘要，不足以提供給讀者足夠的信息量。
關(guān)鍵詞是論文的主題精華，一般為3~8個(gè)。關(guān)鍵詞應(yīng)該從論文中選取詞或詞組，一目了然，便于文獻(xiàn)庫(kù)錄入檢索引用。關(guān)鍵詞選詞原則依次為上位詞、下位詞、替代詞、自由詞。而有的論文關(guān)鍵詞少且不準(zhǔn)確，起不到足夠的文獻(xiàn)提示與索引作用。
（三）正文論據(jù)不足、論證乏力
正文部分是科技論文的主題構(gòu)成要件，是體現(xiàn)論文核心價(jià)值的組成部分，也最能體現(xiàn)作者的寫作能力與寫作水平。首先，論文引用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)要客觀、真實(shí)，分析要有科學(xué)充分的理論依據(jù)；在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，文章結(jié)構(gòu)層次分明，行文簡(jiǎn)明流暢，圖、文、表協(xié)調(diào)統(tǒng)一；并盡量減少背景性、常識(shí)性內(nèi)容的贅述，提供讀者準(zhǔn)確明晰的研究思路、研究方法與科學(xué)結(jié)論。
然而，有的論文缺乏能說(shuō)明問(wèn)題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，論據(jù)不夠充分，牽強(qiáng)附會(huì)，缺乏說(shuō)服力；有的論文羅列的'資料倒是很多，但只是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)與堆砌，論證模糊，缺乏邏輯性，研究深度不足；有的論文類似于一般性質(zhì)的工作總結(jié)報(bào)告，泛泛而談，根本不具備科技論文的基本構(gòu)成要件；有的論文題材很好，提供的技術(shù)方法的應(yīng)用性也強(qiáng)，但行文層次不清，語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達(dá)意，圖文表反復(fù)重復(fù)，讓人云里霧里不明白作者真正要表達(dá)什么。有的上萬(wàn)字的論文能對(duì)半壓縮，也有的論文干巴巴的。
特別需要提出的是文中插圖、附表要求精，一是圖表不需太多，且二者內(nèi)容不相重復(fù)，若表述內(nèi)容一樣保留其一即可；二是圖表要有自明性，即只看圖表就可讓讀者明白其所表達(dá)的意義，圖表中附帶內(nèi)容要力求簡(jiǎn)潔明晰，突出主線條主項(xiàng)目即可；三是圖表中物理量的含義要確切，要給出準(zhǔn)確的量名稱及量單位。
（四）缺參考文獻(xiàn)項(xiàng)或索引不規(guī)范
參考文獻(xiàn)也是文章的重要組成部分，著錄參考文獻(xiàn)是對(duì)前人研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的充分尊重與體現(xiàn)。有的作者尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不足，論文不附參考文獻(xiàn)；有的論文附有參考文獻(xiàn)，但引量少，引文索引也不規(guī)范，在文中引用處不標(biāo)引或標(biāo)引不全或標(biāo)引格式不統(tǒng)一等。
現(xiàn)行參考文獻(xiàn)標(biāo)注制有兩種，為“順序編碼”和“著者/出版年”?？萍计诳ǔ２捎庙樞蚓幋a標(biāo)注制，參考文獻(xiàn)以在文中引用的先后順序依次編碼，并在行文引用處右上角將序號(hào)加方括號(hào)逐一標(biāo)引。參考文獻(xiàn)的著錄內(nèi)容以文獻(xiàn)類別不同而有所差異，但總體包括文獻(xiàn)作者、題名、出處、時(shí)間。
二、論文寫作范例
（一）原始科研文獻(xiàn)
例1：“冀東油田南堡2號(hào)構(gòu)造古潛山成藏條件及模式”[3]
摘要：老堡南1井在奧陶系古潛山喜獲高產(chǎn)油流，掀起冀東油田南堡凹陷古潛山油氣勘探的高潮。在對(duì)南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件研究基礎(chǔ)上，分析了潛山油氣成藏的主控因素，建立了成藏模式。結(jié)果表明，南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件十分有利，良好的油氣供給、長(zhǎng)期繼承性發(fā)育的斷層和儲(chǔ)集空間的發(fā)育是潛山油氣富集的關(guān)鍵因素。潛山油氣成藏模式具有多樣性：潛山頂部風(fēng)化殼油氣藏以新生古儲(chǔ)新蓋和多向供烴為特點(diǎn)；潛山內(nèi)幕油氣藏具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的特點(diǎn)；與烴源巖隔斷層側(cè)向相鄰的潛山底部風(fēng)化殼具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的成藏模式。斷層和不整合在潛山油氣藏形成過(guò)程中起重要控制作用。古潛山風(fēng)化殼型和內(nèi)幕型油氣藏勘探潛力巨大，是今后南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣勘探的重要方向。
關(guān)鍵詞：古潛山；成藏條件；主控因素；成藏模式；南堡2號(hào)構(gòu)造；冀東油田
正文由基本地質(zhì)特征、油氣成藏條件（潛山烴源及運(yùn)移條件、儲(chǔ)集條件、蓋層條件）、潛山油氣成藏主控因素、潛山油氣成藏模式（潛山風(fēng)化殼成藏、潛山內(nèi)幕成藏）及結(jié)束語(yǔ)5部分組成，詳細(xì)具體地進(jìn)行了研究與闡述，其中插圖4幅，引用參考文獻(xiàn)8篇。
例2：“雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及主控因素”[4]
摘要：根據(jù)巖心觀察，并結(jié)合測(cè)井、鉆井及粒度分析等資料，對(duì)塔里木盆地北部雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及其主要控制因素進(jìn)行了研究。結(jié)果表明：雅克拉地區(qū)目的層段為水進(jìn)背景下的水下沖積扇和退積型辮狀河三角洲沉積，其中水下沖積扇劃分為扇根、扇中、扇端3個(gè)亞相，退積型辮狀河三角洲包括辮狀河三角洲平原、辮狀河三角洲前緣及多種微相。沉積特征主要受古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和物源區(qū)母巖性質(zhì)等因素影響。古地貌對(duì)沉積相的發(fā)育起著重要的控制作用，斷裂活動(dòng)?xùn)|強(qiáng)西弱是沉積相分異的主要原因，不同的物源區(qū)母巖性質(zhì)控制著沉積相的物質(zhì)組成，并最終影響其儲(chǔ)集性能。
關(guān)鍵詞：沉積特征；退積型辮狀河三角洲；控制因素；亞格列木組；雅克拉地區(qū)
正文由地質(zhì)背景、沉積相類型及特征（水下沖積扇、退積型辮狀河三角洲）、沉積相展布特征、主控地質(zhì)因素（古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、物源區(qū)母巖性質(zhì)）及結(jié)論5部分組成，資料翔實(shí)，論證合理，結(jié)論準(zhǔn)確。文中插圖3幅，引用參考文獻(xiàn)11篇。
（二）綜述性文章
例1：“隱蔽油氣藏研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”[5]
摘要：目前隱蔽油氣藏已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外研究和勘探的焦點(diǎn)，主要?dú)w納總結(jié)了隱蔽油氣藏國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展概況、概念定義、分類方案。根據(jù)成因，將隱蔽油氣藏分為四大類：構(gòu)造型隱蔽油氣藏、巖性隱蔽油氣藏、地層型隱蔽油氣藏和復(fù)合型隱蔽油氣藏。分析了隱蔽油氣藏目前存在的問(wèn)題，以及隱蔽油氣藏研究的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：隱蔽油氣藏；隱蔽圈閉；油藏分類；發(fā)展趨勢(shì)
例2：“國(guó)內(nèi)油田深部調(diào)剖技術(shù)的研究進(jìn)展”[6]
摘要：嚴(yán)重的油層非均質(zhì)性致使水驅(qū)和聚合物驅(qū)油效果差，常規(guī)堵水調(diào)剖技術(shù)已不能滿足油田正常生產(chǎn)需求。因此，近年來(lái)提出并發(fā)展了深部調(diào)剖技術(shù)（深部液流轉(zhuǎn)向技術(shù)），在改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)的開發(fā)效果方面取得了顯著效果。通過(guò)全面分析我國(guó)深部調(diào)剖技術(shù)研究現(xiàn)狀，提出了深部調(diào)剖技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，即在充分認(rèn)識(shí)油藏現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)高含水油藏和聚合物驅(qū)油藏深部水流優(yōu)勢(shì)通道的干預(yù)，使液流轉(zhuǎn)向，從而改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)效率。
關(guān)鍵詞：深部調(diào)剖；新技術(shù)；進(jìn)展；發(fā)展趨勢(shì)
（三）方法推導(dǎo)及技術(shù)應(yīng)用性文章
例1：“氣井垂直管流計(jì)算方法的推導(dǎo)與應(yīng)用”[7]
摘要：在氣田開發(fā)的氣井優(yōu)化生產(chǎn)、油田開發(fā)的注氣保持壓力、地下儲(chǔ)氣庫(kù)的注氣與采氣等方案的設(shè)計(jì)中，經(jīng)常用到垂直管流計(jì)算公式。該方法在國(guó)外比較成熟，文獻(xiàn)經(jīng)常介紹。雖然這些方法在我國(guó)的期刊和著作中經(jīng)常使用，但仍缺少比較完善的理論推導(dǎo)。而國(guó)外以英制單位為基礎(chǔ)的推導(dǎo)，也讓人有望而卻步之感。根據(jù)能量平衡原理，利用流體力學(xué)中的伯努利（bernoulli）方程，考慮氣體在管中流動(dòng)存在的摩擦壓力損失，以si單位為基礎(chǔ)進(jìn)行了理論推導(dǎo)和單位變換，得到了計(jì)算氣井井底流壓、井底靜壓和產(chǎn)氣量的方法。針對(duì)具體實(shí)例，采用推導(dǎo)的計(jì)算公式，詳細(xì)介紹了計(jì)算方法和步驟。計(jì)算結(jié)果表明，試差迭代法可以快速計(jì)算得到井底流壓。
關(guān)鍵詞：氣井；垂直管流；計(jì)算方法；井底流壓；靜壓；產(chǎn)量
正文由公式推導(dǎo)、雷諾數(shù)和摩擦系數(shù)的確定、應(yīng)用舉例、結(jié)束語(yǔ)及符號(hào)注釋5部分組成，最后還有附錄部分。
例2：“遼河油田纖維樹脂砂防砂技術(shù)”[8]
摘要：針對(duì)遼河油田的出砂情況及采取的防砂措施，提出采用樹脂預(yù)包纖維與覆膜石英砂混用的方法提高防砂效果，詳細(xì)討論了樹脂預(yù)包纖維對(duì)石英樹脂預(yù)包砂抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度和滲透率的影響。當(dāng)樹脂預(yù)包纖維加量控制在4%～8%時(shí)，巖心的各項(xiàng)指標(biāo)都能滿足防砂需要，施工成本費(fèi)用可降低30%左右，單井節(jié)約成本2～3萬(wàn)元。截至20xx年9月底，采用該技術(shù)施工54井次，施工成功率100%，有效率90%，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
關(guān)鍵詞：樹脂預(yù)包纖維；石英樹脂預(yù)包砂；抗壓強(qiáng)度；滲透率；遼河油田
正文由防砂原理、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料、樹脂涂覆及性能指標(biāo)、樹脂預(yù)包纖維的影響）及現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)3部分進(jìn)行了詳細(xì)的分析論證，最后給出了結(jié)論。文中插圖3幅，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格1個(gè)，引用參考文獻(xiàn)6篇。
三、建議
綜上所述，建議科研生產(chǎn)工作人員在搞好科研生產(chǎn)工作的同時(shí)，注意加強(qiáng)論文寫作能力的培養(yǎng)與提高，也多了解一些期刊的編排規(guī)范，以便把科研成果準(zhǔn)確明了地推介宣傳出去，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)理論與實(shí)踐的不斷提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊編輯教程（第2版）[m].北京：人民軍醫(yī)出版社，20xx.
[2]陳浩元.科技書刊標(biāo)準(zhǔn)18講[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇二
：近年來(lái)，許多大學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)踐育人為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的組織形式和實(shí)施方法，探索出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐科技創(chuàng)新“項(xiàng)目化運(yùn)作”新模式，取得了顯著成效.立足科技創(chuàng)新，探索新型產(chǎn)學(xué)研合作模式，力爭(zhēng)完成更多的科研項(xiàng)目，為國(guó)家和地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作模式是將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)按照科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的方式進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理的一種模式，是在新形勢(shì)下為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)實(shí)踐育人工作，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情，培養(yǎng)科學(xué)研究意識(shí)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力而探索出的一項(xiàng)育人新模式.為做好這項(xiàng)工作，主要采取了以下幾項(xiàng)措施.
1.1健全組織，完善機(jī)制，不斷夯實(shí)社會(huì)實(shí)踐的保障體系
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐“校院兩級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組由主管學(xué)生工作的黨委副書記和主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、科學(xué)技術(shù)處等單位的負(fù)責(zé)同志為小組成員，具體安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐日常工作.學(xué)院還成立“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)，成員由校內(nèi)遴選出的部分專家教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)制訂學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方案的立項(xiàng)、項(xiàng)目論證、項(xiàng)目評(píng)審等工作，有效提高了社會(huì)實(shí)踐“項(xiàng)目化運(yùn)作”的層次和質(zhì)量，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐“項(xiàng)目化運(yùn)作”成果.學(xué)院明確要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間必須修夠社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，并提出了大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，為深入扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐提供了制度保障.
1.2宏觀指導(dǎo)，自主申報(bào)，嚴(yán)格把關(guān)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目
學(xué)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞育人中心工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)的指導(dǎo)力度.通過(guò)召開調(diào)研會(huì)，結(jié)合實(shí)踐地的實(shí)際需要和學(xué)生專業(yè)實(shí)踐需求，科學(xué)論證、明確主題、制訂方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生立項(xiàng)的宏觀指導(dǎo).在宏觀指導(dǎo)基礎(chǔ)上，該校按照“嚴(yán)格規(guī)范學(xué)院（部）組隊(duì)，大力支持學(xué)生自組團(tuán)隊(duì)，積極鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐”的組隊(duì)原則，注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)在專業(yè)、性別和年級(jí)等方面的互補(bǔ)，引導(dǎo)學(xué)生打破院部、年級(jí)和專業(yè)的限制，自行組成社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào).學(xué)生自主申報(bào)后，學(xué)校積極組織由“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的科學(xué)性、可行性和實(shí)效性對(duì)自主申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審和定級(jí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，最終將獲準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目劃分為社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目和一般項(xiàng)目，并對(duì)不同等級(jí)的立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)金額的資助，以確保項(xiàng)目順利實(shí)施.
1.3加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施
學(xué)校為各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)配備隨隊(duì)實(shí)踐的帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師.帶隊(duì)教師由團(tuán)干部或相關(guān)學(xué)工干部擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)方案制訂、人員選拔、項(xiàng)目實(shí)施等工作.指導(dǎo)教師由項(xiàng)目所涉專業(yè)、領(lǐng)域的專家教授擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃、進(jìn)度安排、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、成果產(chǎn)出和結(jié)項(xiàng)審核等工作.
2.1立足專業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化理論思考，社會(huì)實(shí)踐科研成果豐碩
“專家團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)委員會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生立足專業(yè)實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上深入進(jìn)行理論思考，營(yíng)造了專業(yè)教師參與指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果的良好氛圍，提升和保證了社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的層次和質(zhì)量.
2.2加大成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合
學(xué)院積極引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽相結(jié)合.尤其在后期總結(jié)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加大科研成果的轉(zhuǎn)化力度，不斷提升學(xué)生觀察社會(huì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
2.3依托實(shí)踐基地，注重長(zhǎng)期效應(yīng)，社會(huì)實(shí)踐育人成效顯著
項(xiàng)目化運(yùn)作模式實(shí)施以來(lái)，學(xué)校積極組織全校學(xué)生赴全國(guó)各地開展以專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng).學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中利用專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.學(xué)生在參與社會(huì)服務(wù)過(guò)程的同時(shí)，不斷磨練意志，砥礪品格，增強(qiáng)了立志從教的信念和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí).華中科技大學(xué)光電學(xué)院的學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目化運(yùn)作成績(jī)十分突出，用6年的時(shí)間，給汽車找到了一雙“慧眼”.通過(guò)一個(gè)安裝在車前擋風(fēng)玻璃上的攝像頭，對(duì)移動(dòng)和靜態(tài)物體進(jìn)行識(shí)別、追蹤、分析.一名女車主告訴記者，安裝了這個(gè)系統(tǒng)后，她開車稍一走神偏離道路，系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警提醒；如果車速過(guò)快，或與前車距離過(guò)近等，系統(tǒng)判斷你的車輛狀態(tài)存在潛在危險(xiǎn)，也會(huì)鳴笛“抗議”；而當(dāng)你離開駕駛臺(tái)，登錄這個(gè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的app，你會(huì)收到一份關(guān)于你最近的危險(xiǎn)或不當(dāng)駕駛行為的評(píng)估報(bào)告，幫你改進(jìn)駕駛技術(shù).目前該團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)系列產(chǎn)品，可實(shí)現(xiàn)車道偏離預(yù)警、前方碰撞預(yù)警、行人檢測(cè)預(yù)警以及高清行車記錄等核心功能.北京航空航天大學(xué)在汽車輕量化材料技術(shù)方面成績(jī)突出，據(jù)悉，該項(xiàng)目是針對(duì)汽車底盤相關(guān)輕量化構(gòu)件制造與相關(guān)工藝制定，材料為世界先進(jìn)的鋁硅合金，制造出的產(chǎn)品強(qiáng)度更好、更耐用，屬國(guó)內(nèi)唯一擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目，計(jì)劃年內(nèi)投放市場(chǎng).另?yè)?jù)介紹，整車運(yùn)用輕量化材料后，可節(jié)油5%—10%.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目化運(yùn)作，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的管理，使社會(huì)實(shí)踐科技創(chuàng)新活動(dòng)走上一條科學(xué)化、規(guī)范化的道路.
科技與創(chuàng)新論文高中篇三
面對(duì)嶄新的時(shí)代，為了進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化各方面長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，切實(shí)推進(jìn)科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見(jiàn)，可以在以下幾個(gè)方面來(lái)尋找突破口：
一是健全組織和機(jī)制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級(jí)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)的學(xué)?？平坦歉山處熽?duì)伍，健全激勵(lì)機(jī)制和相應(yīng)的管理制度，使這項(xiàng)工作有人去抓、有人去做、有章可循。對(duì)在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生參與科普活動(dòng)的積極性。
二是有充實(shí)的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使整個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行；學(xué)校要投入資金，購(gòu)置望遠(yuǎn)鏡、各種昆蟲標(biāo)本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動(dòng)器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三是重視科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。這是確?？萍冀逃|(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實(shí)、勤奮愛(ài)崗敬業(yè)。要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時(shí)應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時(shí)、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)以及校內(nèi)報(bào)告會(huì)等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
1、立足課堂。
科技教育只有結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到學(xué)生的心中，才能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的培養(yǎng)。
2、突出主題，深入開展科普專題課教育。
首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過(guò)開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂(lè)園”等青少年科普教育陣地。
其次，可以利用暑期夏令營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，舉辦科技夏令營(yíng)活動(dòng)，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會(huì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的`科普知識(shí)教育和熏陶，使他們?cè)谑钇谥性鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長(zhǎng)。
“環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動(dòng)力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識(shí)教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識(shí)中產(chǎn)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂(lè)趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。
1、給校園多種綠化植物。
可逐一制作精美的印有中英文對(duì)照的金屬標(biāo)牌，詳細(xì)介紹每種植物的種屬、生長(zhǎng)特性、作用和重要價(jià)值。
2、充分利用科普畫廊。
可常年通過(guò)科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品，按專輯向?qū)W生進(jìn)行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識(shí)，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進(jìn)行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對(duì)國(guó)家的突出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。
3、結(jié)合社會(huì)生活。
分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的科學(xué)知識(shí)。可結(jié)合重要紀(jì)念日，如地球日、水日、愛(ài)牙日、科普宣傳日，通過(guò)科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識(shí)，對(duì)內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀、思考、質(zhì)疑。
一是成立各種活動(dòng)小組?？萍冀逃诿嫦蛉w學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無(wú)線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計(jì)算機(jī)等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生每人參加一個(gè)活動(dòng)小組。
二是堅(jiān)持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會(huì)科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。
三是形成社會(huì)、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會(huì)、家庭和學(xué)校教育沒(méi)有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來(lái)，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻(xiàn)。
總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個(gè)漫長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊(duì)伍、開辟途徑和形式，才能推進(jìn)青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實(shí)處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。
科技與創(chuàng)新論文高中篇四
摘要：結(jié)合科技期刊的編輯工作實(shí)際，系統(tǒng)總結(jié)了科技論文寫作過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，筆者給出了幾點(diǎn)提示及建議。
關(guān)鍵詞：科技論文寫作；存在問(wèn)題；注意事項(xiàng)；建議
科技論文通常由題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)5部分組成[1-2]。優(yōu)秀的科技論文一般具有寫作結(jié)構(gòu)完整、層次分明、圖文并茂、行文流暢、一氣呵成的特點(diǎn)。在從事科技期刊的編輯工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)作者在科技論文寫作方面總是存在這樣那樣的疏忽及問(wèn)題。
一、存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)
（一）論文題名表達(dá)不確切、不鮮明
題名為論文的點(diǎn)睛之筆，是論文的總綱、論文精髓的集中體現(xiàn)。因此，其表達(dá)首先要確切，能夠正確反映論文的中心內(nèi)容，恰當(dāng)體現(xiàn)論文內(nèi)容的專業(yè)范圍、研究對(duì)象及研究方法；其次要結(jié)構(gòu)緊湊、鮮明突出，能一把抓住讀者的眼球，引來(lái)讀者的閱讀興趣。題名一般以不超過(guò)25個(gè)字為宜。盡量少用“研究”二字，避免使用“淺析、淺談、淺論”之類的標(biāo)題術(shù)語(yǔ)，需要時(shí)可用“簡(jiǎn)論、簡(jiǎn)析”。
而作者在實(shí)際寫作過(guò)程中，有的論文題名過(guò)于籠統(tǒng)，涵蓋范圍過(guò)大，文中又不能面面俱到一一闡釋與論證，達(dá)不到相應(yīng)的廣度與深度，致使題文相去甚遠(yuǎn)，結(jié)果題不表文，文不達(dá)題；有的題名過(guò)于片面、含糊不清，讓人費(fèi)解，產(chǎn)生歧義；有的題名贅述內(nèi)容過(guò)多，冗長(zhǎng)無(wú)序，條理不清，主題不鮮明、不突出等，都是需要加以注意的。
（二）摘要過(guò)簡(jiǎn)，關(guān)鍵詞少
所謂摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的一篇完整的短文，自成一體，具有其獨(dú)立性和自含性。摘要內(nèi)容要言簡(jiǎn)意賅，濃縮全文的精華，讀者一經(jīng)閱讀，即便不看正文，即可獲得文獻(xiàn)所包含的主要信息，而直接使用或引用。
摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)的“四要素”為研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，分為報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道――指示性摘要三種類型。通常，一次性原始科研文獻(xiàn)寫成報(bào)道性摘要，全面體現(xiàn)摘要“四要素”；三次性綜述、調(diào)研文獻(xiàn)寫成指示性摘要，僅指明論文的主題范圍，著眼于“研究目的”要素；介于兩者之間則寫成報(bào)道――指示性摘要，以報(bào)道性摘要的形式表述論文中信息價(jià)值較高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。
有的作者圖省事，摘要內(nèi)容僅寥寥幾句，僅是引言或結(jié)論部分內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù)，或是一筆帶過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)寫成指示性摘要，不足以提供給讀者足夠的信息量。
關(guān)鍵詞是論文的主題精華，一般為3~8個(gè)。關(guān)鍵詞應(yīng)該從論文中選取詞或詞組，一目了然，便于文獻(xiàn)庫(kù)錄入檢索引用。關(guān)鍵詞選詞原則依次為上位詞、下位詞、替代詞、自由詞。而有的論文關(guān)鍵詞少且不準(zhǔn)確，起不到足夠的文獻(xiàn)提示與索引作用。
（三）正文論據(jù)不足、論證乏力
正文部分是科技論文的主題構(gòu)成要件，是體現(xiàn)論文核心價(jià)值的組成部分，也最能體現(xiàn)作者的寫作能力與寫作水平。首先，論文引用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)要客觀、真實(shí)，分析要有科學(xué)充分的理論依據(jù)；在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，文章結(jié)構(gòu)層次分明，行文簡(jiǎn)明流暢，圖、文、表協(xié)調(diào)統(tǒng)一；并盡量減少背景性、常識(shí)性內(nèi)容的贅述，提供讀者準(zhǔn)確明晰的研究思路、研究方法與科學(xué)結(jié)論。
然而，有的論文缺乏能說(shuō)明問(wèn)題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，論據(jù)不夠充分，牽強(qiáng)附會(huì)，缺乏說(shuō)服力；有的論文羅列的資料倒是很多，但只是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)與堆砌，論證模糊，缺乏邏輯性，研究深度不足；有的論文類似于一般性質(zhì)的工作總結(jié)報(bào)告，泛泛而談，根本不具備科技論文的基本構(gòu)成要件；有的論文題材很好，提供的技術(shù)方法的應(yīng)用性也強(qiáng)，但行文層次不清，語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達(dá)意，圖文表反復(fù)重復(fù)，讓人云里霧里不明白作者真正要表達(dá)什么。有的上萬(wàn)字的論文能對(duì)半壓縮，也有的論文干巴巴的。
特別需要提出的是文中插圖、附表要求精，一是圖表不需太多，且二者內(nèi)容不相重復(fù)，若表述內(nèi)容一樣保留其一即可；二是圖表要有自明性，即只看圖表就可讓讀者明白其所表達(dá)的意義，圖表中附帶內(nèi)容要力求簡(jiǎn)潔明晰，突出主線條主項(xiàng)目即可；三是圖表中物理量的含義要確切，要給出準(zhǔn)確的量名稱及量單位。
（四）缺參考文獻(xiàn)項(xiàng)或索引不規(guī)范
參考文獻(xiàn)也是文章的重要組成部分，著錄參考文獻(xiàn)是對(duì)前人研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的充分尊重與體現(xiàn)。有的作者尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不足，論文不附參考文獻(xiàn)；有的論文附有參考文獻(xiàn)，但引量少，引文索引也不規(guī)范，在文中引用處不標(biāo)引或標(biāo)引不全或標(biāo)引格式不統(tǒng)一等。
現(xiàn)行參考文獻(xiàn)標(biāo)注制有兩種，為“順序編碼”和“著者/出版年”?？萍计诳ǔ２捎庙樞蚓幋a標(biāo)注制，參考文獻(xiàn)以在文中引用的先后順序依次編碼，并在行文引用處右上角將序號(hào)加方括號(hào)逐一標(biāo)引。參考文獻(xiàn)的著錄內(nèi)容以文獻(xiàn)類別不同而有所差異，但總體包括文獻(xiàn)作者、題名、出處、時(shí)間。
二、論文寫作范例
（一）原始科研文獻(xiàn)
例1：“冀東油田南堡2號(hào)構(gòu)造古潛山成藏條件及模式”[3]
摘要：老堡南1井在奧陶系古潛山喜獲高產(chǎn)油流，掀起冀東油田南堡凹陷古潛山油氣勘探的高潮。在對(duì)南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件研究基礎(chǔ)上，分析了潛山油氣成藏的主控因素，建立了成藏模式。結(jié)果表明，南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣成藏條件十分有利，良好的油氣供給、長(zhǎng)期繼承性發(fā)育的斷層和儲(chǔ)集空間的發(fā)育是潛山油氣富集的關(guān)鍵因素。潛山油氣成藏模式具有多樣性：潛山頂部風(fēng)化殼油氣藏以新生古儲(chǔ)新蓋和多向供烴為特點(diǎn)；潛山內(nèi)幕油氣藏具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的特點(diǎn)；與烴源巖隔斷層側(cè)向相鄰的潛山底部風(fēng)化殼具有新生古儲(chǔ)古蓋和單向供烴的成藏模式。斷層和不整合在潛山油氣藏形成過(guò)程中起重要控制作用。古潛山風(fēng)化殼型和內(nèi)幕型油氣藏勘探潛力巨大，是今后南堡2號(hào)構(gòu)造潛山油氣勘探的重要方向。
關(guān)鍵詞：古潛山；成藏條件；主控因素；成藏模式；南堡2號(hào)構(gòu)造；冀東油田
正文由基本地質(zhì)特征、油氣成藏條件（潛山烴源及運(yùn)移條件、儲(chǔ)集條件、蓋層條件）、潛山油氣成藏主控因素、潛山油氣成藏模式（潛山風(fēng)化殼成藏、潛山內(nèi)幕成藏）及結(jié)束語(yǔ)5部分組成，詳細(xì)具體地進(jìn)行了研究與闡述，其中插圖4幅，引用參考文獻(xiàn)8篇。
例2：“雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及主控因素”[4]
摘要：根據(jù)巖心觀察，并結(jié)合測(cè)井、鉆井及粒度分析等資料，對(duì)塔里木盆地北部雅克拉地區(qū)下白堊統(tǒng)亞格列木組沉積特征及其主要控制因素進(jìn)行了研究。結(jié)果表明：雅克拉地區(qū)目的層段為水進(jìn)背景下的水下沖積扇和退積型辮狀河三角洲沉積，其中水下沖積扇劃分為扇根、扇中、扇端3個(gè)亞相，退積型辮狀河三角洲包括辮狀河三角洲平原、辮狀河三角洲前緣及多種微相。沉積特征主要受古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和物源區(qū)母巖性質(zhì)等因素影響。古地貌對(duì)沉積相的發(fā)育起著重要的控制作用，斷裂活動(dòng)?xùn)|強(qiáng)西弱是沉積相分異的主要原因，不同的物源區(qū)母巖性質(zhì)控制著沉積相的物質(zhì)組成，并最終影響其儲(chǔ)集性能。
關(guān)鍵詞：沉積特征；退積型辮狀河三角洲；控制因素；亞格列木組；雅克拉地區(qū)
正文由地質(zhì)背景、沉積相類型及特征（水下沖積扇、退積型辮狀河三角洲）、沉積相展布特征、主控地質(zhì)因素（古地貌、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、物源區(qū)母巖性質(zhì)）及結(jié)論5部分組成，資料翔實(shí)，論證合理，結(jié)論準(zhǔn)確。文中插圖3幅，引用參考文獻(xiàn)11篇。
（二）綜述性文章
例1：“隱蔽油氣藏研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)”[5]
摘要：目前隱蔽油氣藏已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外研究和勘探的焦點(diǎn)，主要?dú)w納總結(jié)了隱蔽油氣藏國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展概況、概念定義、分類方案。根據(jù)成因，將隱蔽油氣藏分為四大類：構(gòu)造型隱蔽油氣藏、巖性隱蔽油氣藏、地層型隱蔽油氣藏和復(fù)合型隱蔽油氣藏。分析了隱蔽油氣藏目前存在的問(wèn)題，以及隱蔽油氣藏研究的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：隱蔽油氣藏；隱蔽圈閉；油藏分類；發(fā)展趨勢(shì)
例2：“國(guó)內(nèi)油田深部調(diào)剖技術(shù)的研究進(jìn)展”[6]
摘要：嚴(yán)重的油層非均質(zhì)性致使水驅(qū)和聚合物驅(qū)油效果差，常規(guī)堵水調(diào)剖技術(shù)已不能滿足油田正常生產(chǎn)需求。因此，近年來(lái)提出并發(fā)展了深部調(diào)剖技術(shù)（深部液流轉(zhuǎn)向技術(shù)），在改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)的開發(fā)效果方面取得了顯著效果。通過(guò)全面分析我國(guó)深部調(diào)剖技術(shù)研究現(xiàn)狀，提出了深部調(diào)剖技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，即在充分認(rèn)識(shí)油藏現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)高含水油藏和聚合物驅(qū)油藏深部水流優(yōu)勢(shì)通道的干預(yù)，使液流轉(zhuǎn)向，從而改善高含水油藏水驅(qū)和聚合物驅(qū)效率。
關(guān)鍵詞：深部調(diào)剖；新技術(shù)；進(jìn)展；發(fā)展趨勢(shì)
（三）方法推導(dǎo)及技術(shù)應(yīng)用性文章
例1：“氣井垂直管流計(jì)算方法的推導(dǎo)與應(yīng)用”[7]
摘要：在氣田開發(fā)的氣井優(yōu)化生產(chǎn)、油田開發(fā)的注氣保持壓力、地下儲(chǔ)氣庫(kù)的注氣與采氣等方案的設(shè)計(jì)中，經(jīng)常用到垂直管流計(jì)算公式。該方法在國(guó)外比較成熟，文獻(xiàn)經(jīng)常介紹。雖然這些方法在我國(guó)的期刊和著作中經(jīng)常使用，但仍缺少比較完善的理論推導(dǎo)。而國(guó)外以英制單位為基礎(chǔ)的推導(dǎo)，也讓人有望而卻步之感。根據(jù)能量平衡原理，利用流體力學(xué)中的伯努利（bernoulli）方程，考慮氣體在管中流動(dòng)存在的摩擦壓力損失，以si單位為基礎(chǔ)進(jìn)行了理論推導(dǎo)和單位變換，得到了計(jì)算氣井井底流壓、井底靜壓和產(chǎn)氣量的方法。針對(duì)具體實(shí)例，采用推導(dǎo)的計(jì)算公式，詳細(xì)介紹了計(jì)算方法和步驟。計(jì)算結(jié)果表明，試差迭代法可以快速計(jì)算得到井底流壓。
關(guān)鍵詞：氣井；垂直管流；計(jì)算方法；井底流壓；靜壓；產(chǎn)量
正文由公式推導(dǎo)、雷諾數(shù)和摩擦系數(shù)的確定、應(yīng)用舉例、結(jié)束語(yǔ)及符號(hào)注釋5部分組成，最后還有附錄部分。
例2：“遼河油田纖維樹脂砂防砂技術(shù)”[8]
摘要：針對(duì)遼河油田的出砂情況及采取的防砂措施，提出采用樹脂預(yù)包纖維與覆膜石英砂混用的方法提高防砂效果，詳細(xì)討論了樹脂預(yù)包纖維對(duì)石英樹脂預(yù)包砂抗壓強(qiáng)度、抗折強(qiáng)度和滲透率的影響。當(dāng)樹脂預(yù)包纖維加量控制在4%～8%時(shí)，巖心的各項(xiàng)指標(biāo)都能滿足防砂需要，施工成本費(fèi)用可降低30%左右，單井節(jié)約成本2～3萬(wàn)元。截至20xx年9月底，采用該技術(shù)施工54井次，施工成功率100%，有效率90%，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
關(guān)鍵詞：樹脂預(yù)包纖維；石英樹脂預(yù)包砂；抗壓強(qiáng)度；滲透率；遼河油田
正文由防砂原理、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料、樹脂涂覆及性能指標(biāo)、樹脂預(yù)包纖維的影響）及現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)3部分進(jìn)行了詳細(xì)的分析論證，最后給出了結(jié)論。文中插圖3幅，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格1個(gè)，引用參考文獻(xiàn)6篇。
三、建議
綜上所述，建議科研生產(chǎn)工作人員在搞好科研生產(chǎn)工作的同時(shí)，注意加強(qiáng)論文寫作能力的培養(yǎng)與提高，也多了解一些期刊的編排規(guī)范，以便把科研成果準(zhǔn)確明了地推介宣傳出去，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)理論與實(shí)踐的不斷提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)期刊編輯教程（第2版）[m]。北京：人民軍醫(yī)出版社，20xx.
[2]陳浩元?？萍紩瘶?biāo)準(zhǔn)18講[m]。北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇五
1、文化企業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)涵與動(dòng)因
1.1文化企業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)涵
文化企業(yè)科技創(chuàng)新是指在文化企業(yè)中應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品、新服務(wù)，以創(chuàng)造和開發(fā)新需求的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是科技與文化的融合，相互作用、相輔相成，推動(dòng)雙方不斷發(fā)展和演進(jìn)。文化企業(yè)科技創(chuàng)新主要包括兩個(gè)方面：第一，從外生需求看，圍繞文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技需求，培育文化科技創(chuàng)新體系，完善文化科技創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，以先進(jìn)技術(shù)支撐文化裝備、軟件、系統(tǒng)研制和自主發(fā)展，加強(qiáng)文化技術(shù)集成創(chuàng)新與模式創(chuàng)新，提高文化領(lǐng)域的技術(shù)裝備水平，研究文化遺產(chǎn)保護(hù)開發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、文化安全監(jiān)管、文化誠(chéng)信評(píng)價(jià)等文化管理共性技術(shù)，提高科技服務(wù)的能力，促進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)全面優(yōu)化。第二，從內(nèi)生需求看，以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟為核心，加強(qiáng)文化領(lǐng)域戰(zhàn)略性前沿技術(shù)和核心技術(shù)研究，開展文化內(nèi)容創(chuàng)作、生產(chǎn)、管理、傳播與消費(fèi)等共性關(guān)鍵技術(shù)研究，不僅有利于提升文化產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值，提高投入產(chǎn)出比，還有助于增強(qiáng)文化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，加快文化的傳播與輸出。
1.2文化科技創(chuàng)新的動(dòng)因
1.2.1實(shí)現(xiàn)文化與科技的互動(dòng)發(fā)展
現(xiàn)代新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不但需要資源和資本，更需要大量的現(xiàn)代知識(shí)和技術(shù)要素，作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，文化產(chǎn)業(yè)更突出了對(duì)要素的拓展與整合。新興文化產(chǎn)業(yè)與高科技的融合，不僅提升文化產(chǎn)品的價(jià)值，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)和結(jié)構(gòu)重組，而且也推動(dòng)現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用。20世紀(jì)90年代，美國(guó)圖書出版公司、音像出版公司開始利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)立新的銷售渠道和運(yùn)行模式，推動(dòng)了圖書和音像出版業(yè)的發(fā)展，同樣百老匯音樂(lè)劇、好萊塢影視都依賴于現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化科技化的發(fā)展?？萍紕?chuàng)新成為文化企業(yè)不斷追求的目標(biāo)，文化底蘊(yùn)通過(guò)科技手段得到了完美的展現(xiàn)、挖掘與傳播。
1.2.2實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的升級(jí)改造
文化產(chǎn)業(yè)具有多樣化、區(qū)域化、低碳、附加值高、就業(yè)率高等特點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的交互，可以優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，開發(fā)需求市場(chǎng)與消費(fèi)潛力，推動(dòng)文化特色化、產(chǎn)業(yè)化、集聚化發(fā)展，有助于培育新興數(shù)字文化業(yè)態(tài)，孵化科技型文化企業(yè)，提升國(guó)家文化實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。，日本頒布了《文化藝術(shù)振興基本法》等一系列政策，挖掘日本傳統(tǒng)文化，積極提升數(shù)字技術(shù)和載體創(chuàng)新，逐步將文化產(chǎn)業(yè)和發(fā)達(dá)的電子科技產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化產(chǎn)品和服務(wù)的升級(jí)，拓寬了新興文化的消費(fèi)市場(chǎng)，成就了全球知名的索尼、任天堂等超大型科技文化型跨國(guó)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)傳統(tǒng)的技術(shù)產(chǎn)品制造大國(guó)向一個(gè)文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和輸出大國(guó)的轉(zhuǎn)變。文化科技創(chuàng)新的目標(biāo)就是通過(guò)現(xiàn)代科技不斷推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與演變，成為文化發(fā)展的重要引擎。
1.2.3實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與服務(wù)的價(jià)值增值
科技創(chuàng)新不僅拓寬了文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與平臺(tái)，提升了文化產(chǎn)品與服務(wù)的內(nèi)涵與價(jià)值，增加了文化產(chǎn)品和服務(wù)的表現(xiàn)形式和內(nèi)容，使得文化的發(fā)展與傳承、輸出與傳播更貼近市場(chǎng)、貼近需求。，韓國(guó)通過(guò)《文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》，成立“文化產(chǎn)業(yè)基金”，依托it產(chǎn)業(yè)和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，加快文化與技術(shù)的融合，明確了將數(shù)字文化作為國(guó)家的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)了動(dòng)畫、音樂(lè)、卡通、游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，韓國(guó)數(shù)字游戲等文化產(chǎn)品的產(chǎn)值達(dá)101.1億美元，占當(dāng)年文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的11.82%，游戲相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)輸出額占據(jù)了世界游戲市場(chǎng)5%以上的份額，是世界公認(rèn)的以技術(shù)力量保障文化創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)造的文化產(chǎn)品生產(chǎn)強(qiáng)國(guó)?？萍假x予了文化新的發(fā)展動(dòng)力和形式，而文化又成就了科技的價(jià)值和意義，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心價(jià)值要素。
2、文化企業(yè)科技創(chuàng)新的`模式與類型
2.1“服務(wù)+科技”型
將傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新結(jié)合是國(guó)內(nèi)外發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要舉措，其目的是通過(guò)將新技術(shù)、新方法向文化產(chǎn)業(yè)的滲透，整合文化與技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)文化企業(yè)與技術(shù)型企業(yè)全方位的合作，提高文化產(chǎn)品內(nèi)涵，拓寬文化服務(wù)市場(chǎng)，從而提升產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。以美國(guó)迪士尼公司為例，作為全球最大的集電影、書籍、樂(lè)園、玩具于一身的文化企業(yè)，該公司的創(chuàng)新包括兩類，第一是傳統(tǒng)意義上的文化創(chuàng)新，迪士尼依靠其龐大的制作團(tuán)隊(duì)和媒體網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)和推廣全年齡段喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，始終走在文化創(chuàng)新的前沿;第二是文化科技創(chuàng)新，迪士尼擁有世界上最先進(jìn)的2維和3維動(dòng)畫制作技術(shù)與團(tuán)隊(duì)，1992年，其電腦輔助制作系統(tǒng)(caps)獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)的科學(xué)工程金像獎(jiǎng)，科技的領(lǐng)先助推了迪士尼全媒體的發(fā)展與創(chuàng)新?！胺?wù)+科技”的文化創(chuàng)新模式，不僅提升了迪士尼傳統(tǒng)影視媒體的業(yè)績(jī)，也促進(jìn)了新興業(yè)務(wù)的發(fā)展，20迪士尼公司總收入450.4億美元，傳統(tǒng)的媒體收入占總收入的58.47%，新興的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)達(dá)到10.6億美元，年均增長(zhǎng)8.15%。采以同樣科技創(chuàng)新策略的還有美國(guó)時(shí)代華納公司、德國(guó)bertelsmann集團(tuán)等。
2.2“平臺(tái)+研發(fā)”型
現(xiàn)代的文化產(chǎn)業(yè)更多是服務(wù)的現(xiàn)代化與智能化，將現(xiàn)代科技融合到文化產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)與推廣，實(shí)現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與文化服務(wù)的同步發(fā)展，拓展服務(wù)價(jià)值的內(nèi)涵與外延，形成以現(xiàn)代科技與虛擬網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的文化服務(wù)創(chuàng)新。盛大網(wǎng)絡(luò)有限公司是集游戲、文學(xué)、傳媒、手機(jī)、動(dòng)漫、音樂(lè)等業(yè)務(wù)，向廣大用戶提供多元化的在線互動(dòng)娛樂(lè)內(nèi)容和服務(wù)。作為新興的文化企業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，通過(guò)參股nokiasymbianos、j2me平臺(tái)，收購(gòu)美國(guó)zona公司、韓國(guó)actoz公司，推出了rom手機(jī)操作系統(tǒng)、完善游戲服務(wù)平臺(tái)、構(gòu)建軟件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)游戲服務(wù)運(yùn)行商向中國(guó)首屈一指的網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)商的華麗轉(zhuǎn)身。“平臺(tái)+研發(fā)”的文化創(chuàng)新模式不僅依靠信息網(wǎng)絡(luò)拓寬了公司業(yè)務(wù)范圍，而且通過(guò)研發(fā)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)品和服務(wù)的精耕細(xì)作，提升了公司及產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，年盛大游戲的研發(fā)費(fèi)用達(dá)到1.86億元人民幣，占營(yíng)業(yè)總收入的18.08%，占稅前利潤(rùn)的42.46%，研發(fā)費(fèi)用年增長(zhǎng)超過(guò)8%。采用同樣科技創(chuàng)新策略的還有日本sony娛樂(lè)公司、韓國(guó)ncsoft公司等。
2.3“軟件+硬件”型
文化企業(yè)的發(fā)展離不開軟件與硬件的支持，軟件包括以知識(shí)和技術(shù)為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)、制作、研發(fā)、培訓(xùn)、咨詢等，硬件包括為文化產(chǎn)品和服務(wù)提供技術(shù)支持的系統(tǒng)、設(shè)施、園區(qū)等，軟件與硬件的共同發(fā)展，是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的重要途徑之一。環(huán)球數(shù)碼創(chuàng)意公司致力于發(fā)展以數(shù)碼內(nèi)容為主的3d數(shù)字影視動(dòng)畫培訓(xùn)、3d數(shù)字影視動(dòng)畫制作、數(shù)字影院系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)及應(yīng)用方案、動(dòng)漫影視劇發(fā)行以及國(guó)際大型文化創(chuàng)意園區(qū)等相關(guān)高科技文化產(chǎn)業(yè)，是目前業(yè)務(wù)范圍較廣、科技含量較高的典型的文化企業(yè)。2013年，公司營(yíng)業(yè)收入1.6億港幣，比上年增長(zhǎng)44.76%，其中，電腦圖像創(chuàng)作及制作收入8753.2萬(wàn)元，占總收入的54.46%，培訓(xùn)收入1574萬(wàn)元，占總收的10%，園區(qū)及硬件租賃收入占總收入的35.54%。以數(shù)碼科技為基礎(chǔ)，硬件與軟件的同步發(fā)展，使環(huán)球數(shù)碼成為科技型文化企業(yè)發(fā)展的楷模。采用同樣科技創(chuàng)新策略的還有韓國(guó)nexon公司、日本gainax公司等。
3、國(guó)內(nèi)文化企業(yè)科技創(chuàng)新存在的問(wèn)題
3.1文化資源類型多樣，科技創(chuàng)新需求不同
中國(guó)幅原遼闊、歷史悠久，民俗風(fēng)情、宗教文化差異較大，導(dǎo)致文化資源類型太多。從形式上分為物質(zhì)性和非物質(zhì)性文化資源，從類別上分為民族性、地域性、功能性文化資源，從內(nèi)容上分為歷史、宗教、藝術(shù)等文化資源。文化資源的復(fù)雜性和差異化以及文化資源對(duì)于科技創(chuàng)新需求的獨(dú)特性和多樣化，為開展文化資源公共服務(wù)與社會(huì)化運(yùn)營(yíng)增加了難度。相對(duì)于傳統(tǒng)文化資源，新興文化借助于科技與網(wǎng)絡(luò)，得到迅速傳播與發(fā)展，科技創(chuàng)新對(duì)于文化產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的提升作用明顯。因此，文化資源與科技創(chuàng)新的結(jié)合方式、文化創(chuàng)新與市場(chǎng)需求的對(duì)接模式成為文化企業(yè)科技創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
3.2文化企業(yè)業(yè)務(wù)復(fù)雜，科技創(chuàng)新能力不一
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒布的《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類》標(biāo)準(zhǔn)，文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)被分為新聞出版發(fā)行、廣播電視電影文化藝術(shù)、文化信息傳輸、文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)等10大類，50小類。各類別差異較大，科技創(chuàng)新程度不一，再加上企業(yè)業(yè)務(wù)復(fù)雜，涉及行業(yè)太多，導(dǎo)致文化企業(yè)科技創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)不一，無(wú)法準(zhǔn)確地衡量和比較文化企業(yè)科技能力。此外，由于文化資源的差異性、文化產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的難度不一、技術(shù)創(chuàng)新的成本和收益差異較大等，一定程度上影響了文化企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性。
3.3文化消費(fèi)市場(chǎng)巨大，科技創(chuàng)新服務(wù)太少
隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高，國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)呈現(xiàn)出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。但是，國(guó)內(nèi)科技創(chuàng)新體系、創(chuàng)新服務(wù)網(wǎng)絡(luò)還不完善，尤其是投融資、擔(dān)保、技術(shù)合作、產(chǎn)權(quán)交易機(jī)制還不健全，無(wú)法滿足文化消費(fèi)市場(chǎng)和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需求。目前，中國(guó)文化消費(fèi)需求和供給的缺口近5600億元人民幣，居民文化消費(fèi)的增長(zhǎng)速度及消費(fèi)潛力與當(dāng)前的文化產(chǎn)品與服務(wù)的供給形成巨大的落差，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，科技創(chuàng)新服務(wù)已經(jīng)成為文化產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)與制作的重要途徑，也是擴(kuò)大文化市場(chǎng)、滿足消費(fèi)需求的關(guān)鍵載體之一。
4、國(guó)內(nèi)文化企業(yè)科技創(chuàng)新的綜合發(fā)展策略
4.1完善市場(chǎng)導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新扶持政策
文化科技創(chuàng)新扶持政策是促進(jìn)文化與科技有機(jī)融合、相互作用，推動(dòng)文化科技創(chuàng)新體系和機(jī)制形成的重要舉措。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，為文化企業(yè)、文化產(chǎn)品和文化市場(chǎng)提供財(cái)政、稅收、金融、就業(yè)、人才等一系列的優(yōu)惠和鼓勵(lì)政策，激發(fā)文化企業(yè)創(chuàng)新的積極性，支持多種形式的橫向和縱向科技技術(shù)成果向文化企業(yè)轉(zhuǎn)移，提升文化企業(yè)科技研發(fā)和技術(shù)集成應(yīng)用與創(chuàng)新能力。文化部設(shè)計(jì)“文化部創(chuàng)新獎(jiǎng)”，對(duì)立足時(shí)代前沿、弘揚(yáng)科學(xué)精神、運(yùn)用現(xiàn)代科技、普及廣大群眾的文化項(xiàng)目予以表彰。文化部推動(dòng)“國(guó)家文化創(chuàng)新工程”，旨在探索文化和科技融合路徑，完善國(guó)家文化科技創(chuàng)新扶持政策，建立健全文化科技投融資體系，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。政策的完善與細(xì)化，對(duì)促進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化、文化市場(chǎng)的培育和發(fā)展具有重要的意義。
4.2建立功能導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)
根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)類型，依托有關(guān)的政府部門、科研院所、行業(yè)協(xié)會(huì)，建立統(tǒng)一的文化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，整合科技創(chuàng)新服務(wù)功能，完善科技創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，提供技術(shù)支持、項(xiàng)目合作、培訓(xùn)管理、融資投資、風(fēng)險(xiǎn)管理、產(chǎn)權(quán)交易、法律咨詢等各方面服務(wù)，以滿足文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新、成果孵化的需求。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用的緊密結(jié)合，構(gòu)建以技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)、文化綜合服務(wù)運(yùn)營(yíng)商及骨干文化企業(yè)為主體的文化技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，對(duì)于加快文化創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)與裝備的研發(fā)，推動(dòng)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)具有重要的作用。由科技部發(fā)起建立的“文化科技創(chuàng)新服務(wù)聯(lián)盟”在成都成立，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大的跨行業(yè)整合文化、科技、金融等多方資源的公共服務(wù)平臺(tái)，具有完善的技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、機(jī)制創(chuàng)新與人才培養(yǎng)功能，為文化科技的創(chuàng)新體系的探索走了重要的一步。
4.3推廣需求導(dǎo)向的文化科技創(chuàng)新資助模式
文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新與發(fā)展離不開政府的政策支持與財(cái)政資助，6月，文化部印發(fā)《國(guó)家文化科技提升計(jì)劃管理辦法》，提出了文化產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略導(dǎo)向項(xiàng)目、前沿項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化與推廣項(xiàng)目等培育計(jì)劃。2013年中央財(cái)政投入2.97億元資助了網(wǎng)絡(luò)、旅游、藝術(shù)、廣播影視、新聞出版、文化科技服務(wù)等領(lǐng)域97項(xiàng)文化科技創(chuàng)新工程，在“十二五”期間，文化部將資助575個(gè)文化科技創(chuàng)新項(xiàng)目。但是，單純依靠政府預(yù)算內(nèi)撥款只能解決一部分資金需求，無(wú)法滿足文化產(chǎn)業(yè)各個(gè)行業(yè)發(fā)展所需的投入，因此，必須建立以需求導(dǎo)向的文化創(chuàng)新資助模式，完善政府補(bǔ)助、貼息貸款、獎(jiǎng)勵(lì)、消費(fèi)性、專項(xiàng)性資助等形式，加快資助資金的市場(chǎng)化運(yùn)作與管理，加速文化產(chǎn)權(quán)交易與融資市場(chǎng)的建設(shè)，形成政府指導(dǎo)、行業(yè)主管、企業(yè)主導(dǎo)的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資助體系。1994年起，法國(guó)電影產(chǎn)業(yè)資助基金，采用自主性資助和選擇性資助兩種形式，將影視作品的稅款按照特定條件分配和返還給生產(chǎn)、發(fā)行和放映三個(gè)環(huán)節(jié)的參與者，用途嚴(yán)格限定在文化產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)作與創(chuàng)新，既體現(xiàn)了企業(yè)資助的差異性和針對(duì)性，又體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向性和市場(chǎng)化，為我國(guó)文化科技資助形式的改革提供了思路。
5、小結(jié)
以科技為主導(dǎo)的文化企業(yè)發(fā)展模式其重要的特征是技術(shù)的先進(jìn)性以及科技與文化的結(jié)合度，文化科技創(chuàng)新不僅提高了文化創(chuàng)意的內(nèi)涵與價(jià)值，更加提高了文化產(chǎn)品和服務(wù)的進(jìn)入避壘和出口競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)完善創(chuàng)新扶持政策、優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、改革創(chuàng)新資助模式，才能加強(qiáng)文化和科技融合，推進(jìn)文化資源與遺產(chǎn)的認(rèn)知、保護(hù)、傳承和開發(fā)，促進(jìn)文化領(lǐng)域的核心技術(shù)和高端系統(tǒng)裝備國(guó)產(chǎn)化，全面提升文化科技創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式，構(gòu)建新型文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
科技與創(chuàng)新論文高中篇六
[摘要]討論了科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等幾部分內(nèi)容的作用和寫作方法，并指出了一些應(yīng)注意的問(wèn)題，為初次撰寫科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。
[關(guān)鍵詞]科技論文imrd模式寫作技巧
科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗(yàn)的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項(xiàng)科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述，并以可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)研資料等為例證，進(jìn)行分析論證，提出獨(dú)到見(jiàn)解，得出創(chuàng)新結(jié)論。早在上世紀(jì)50年代，享有崇高威望的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)率先制定了科學(xué)論文寫作的一般要求，以后對(duì)其作了多次修改。這一工作對(duì)實(shí)現(xiàn)科技論文寫作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一規(guī)范的科技論文的寫作格式有助于科研成果在全世界范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和探討，促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此，科學(xué)、客觀、規(guī)范的科技論文的寫作是科技工作者所必需的。
目前，普遍流行的規(guī)范化的科技論文寫作模式是imrd模式。這種范式始于近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)興起之際，建立在科學(xué)研究的觀察可重現(xiàn)原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問(wèn)題(introduction)，再介紹研究問(wèn)題的方法(method)，然后陳述研究的發(fā)現(xiàn)(result)以及發(fā)現(xiàn)的意義(discussion)。下面我們依據(jù)imrd模式，對(duì)科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、研究結(jié)果和討論各部分內(nèi)容的寫作方法加以探討。
一、論文“標(biāo)題”的擬定
1、標(biāo)題的作用
標(biāo)題是論文的“點(diǎn)睛”之處，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對(duì)標(biāo)題發(fā)生興趣才會(huì)去讀摘要和全文。讀標(biāo)題的人要比讀原文的人多得多。所以，論文標(biāo)題要點(diǎn)明主題、標(biāo)新立異、信息充實(shí)，標(biāo)題中的文字要細(xì)心推敲，精心組織。擬出一個(gè)好的標(biāo)題不是一件簡(jiǎn)單的事情。好的論文標(biāo)題不僅能引起讀者的興趣，還利于進(jìn)入論文標(biāo)題索引，利于論文被檢索、流通和傳播，并且還會(huì)引起編輯和審稿人的重視，利于論文的發(fā)表。
2、標(biāo)題的基本要求
標(biāo)題的長(zhǎng)度一般不超過(guò)20個(gè)字，好的標(biāo)題應(yīng)該是盡可能少的詞語(yǔ)充分地表達(dá)文章的內(nèi)容，反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標(biāo)題具有準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性。準(zhǔn)確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語(yǔ)。例如，一篇論文的標(biāo)題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統(tǒng)。這個(gè)題目雖然表達(dá)了論文的研究主題――施肥研究，但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應(yīng)視具體情況補(bǔ)充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實(shí)而具體。簡(jiǎn)明性是指標(biāo)題的用詞應(yīng)簡(jiǎn)潔明白，應(yīng)選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規(guī)范的術(shù)語(yǔ)，使人一看便知其意。例如，一篇論文的標(biāo)題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長(zhǎng)達(dá)40多個(gè)字，顯得標(biāo)題太長(zhǎng)，看上去很具體，但讀起來(lái)費(fèi)勁，反而使文章的主題不明確?？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。
二、論文“摘要”的分類及寫作要點(diǎn)
1、論文摘要的作用
摘要是論文的精華，是對(duì)論文的每個(gè)部分的概括總結(jié)，應(yīng)該包括研究的目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。摘要的作用基本上有四個(gè):一是使讀者快速、準(zhǔn)確地了解到論文的基本內(nèi)容和創(chuàng)新之處，以決定是否值得閱讀論文全文；二是使刊物編輯人員快速了解論文內(nèi)容，對(duì)論文的進(jìn)一步處理做出反應(yīng)。寫作良好的摘要，可提高刊物編輯人員對(duì)論文的興趣，并迅速做出反應(yīng)。文章能否被接受發(fā)表，常常決定于文章的摘要寫的好壞，因?yàn)閷徃迦送喿x了摘要后就基本決定稿件是否有價(jià)值。三是使有關(guān)決策人物在沒(méi)有時(shí)間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況，及時(shí)評(píng)價(jià)成果，對(duì)科研工作給以認(rèn)可、支持、資助，便于開展下一步工作。例如，一些重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議組委會(huì)通常先發(fā)征集論文摘要的通知，根據(jù)摘要決定是否通知作者寄送全文，是否邀請(qǐng)參加會(huì)議，決定參加哪一個(gè)分組討論會(huì)等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類期刊，在更大范圍內(nèi)流通，其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍，使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。
2、摘要的分類及寫作要點(diǎn)
按摘要的不同功能來(lái)劃分，大致有3種類型:即報(bào)道性摘要(informativeabstracts)、指示性摘要(indicativeabstract)和報(bào)道-指示性摘要。報(bào)道性摘要是全篇文章的濃縮，它不但敘述論文的主旨、方法、主要結(jié)果、重要性和結(jié)論，而且需要列出有關(guān)具體的數(shù)據(jù)。這類報(bào)道性的摘要多用于試驗(yàn)性或技術(shù)性較強(qiáng)的論文，相當(dāng)于簡(jiǎn)介。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處，篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結(jié)果、分析過(guò)程、論點(diǎn)和結(jié)論或某一專題研究的歷史、現(xiàn)狀、動(dòng)向和展望等，其特點(diǎn)是短小精悍，篇幅以100字左右為宜。這類摘要通常無(wú)具體數(shù)據(jù)，多用于理論性較強(qiáng)的綜述文章。其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問(wèn)題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等，只概括地介紹論文的論題，使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)，篇幅以100～200字為宜。例如，下面的一篇文章的摘要可視為報(bào)道-指示性的:“分析了佳木斯城區(qū)水資源賦存特點(diǎn)及開發(fā)利用狀況（注:指示性部分，沒(méi)有指出是什么特點(diǎn)和什么狀況）；指出了該市水資源開發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過(guò)境水資源利用率低、水污染日趨嚴(yán)重、節(jié)水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問(wèn)題；提出了對(duì)城區(qū)污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節(jié)水工作等對(duì)策措施（注:報(bào)道性部分，指出了具體的問(wèn)題和對(duì)策）。
一般地說(shuō)，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式。只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成報(bào)道-指示性或指示性摘要。應(yīng)該注意的是，摘要不能出現(xiàn)在論文中沒(méi)有出現(xiàn)的結(jié)論和信息，不要對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)等。不要有表格和圖示等，盡量不要有縮寫詞，不要用一些冗長(zhǎng)難懂的句子。
三、論文“引言”的寫作
1、引言的作用
引言是論文的因子，是對(duì)論文的概括性介紹，是文章的重要組成部分。引言的'目的是介紹研究的背景，使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息，提出作者研究的問(wèn)題和范圍，做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文，真正起到引路的作用，差的引言會(huì)引起讀者的反感，終止對(duì)文章的閱讀。
2、引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
一般地，我們可以將引言的內(nèi)容分為三或四個(gè)層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r，目前的水平；其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述，介紹前人的研究成果，已經(jīng)解決的問(wèn)題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，也可以提出新問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的新方法和思路，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容；第四層是引言的結(jié)尾，介紹論文的組成部分和結(jié)構(gòu)、所報(bào)道的主要結(jié)果和結(jié)論。有些文章可以不在引言中出現(xiàn)第四層的內(nèi)容。
引言的結(jié)構(gòu)可以像一個(gè)漏斗，由粗到細(xì)，從大家感興趣的一般問(wèn)題或論點(diǎn)引到與本研究有關(guān)的主題，在內(nèi)容上各個(gè)層次所占的篇幅有很大的差別。第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅，對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹，最后一個(gè)層次則會(huì)比較簡(jiǎn)短。
四、論文的“材料和方法”的寫作
1、“材料和方法”的作用
在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法，在材料和方法部分要給以詳細(xì)介紹。寫作這一部分的作用有三個(gè):一是提供較為詳細(xì)實(shí)驗(yàn)材料和方法，使別人能夠重復(fù)這一試驗(yàn)；二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結(jié)果的可信程度及有效性；三是對(duì)材料、儀器、方法等介紹，可給同行以啟發(fā)和參考價(jià)值，促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問(wèn)題。
2、寫作技巧
“材料和方法”的內(nèi)容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等，所用的儀器要有名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家或國(guó)別。(2)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備的條件等；(3)采樣、實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法與過(guò)程等，采樣與實(shí)驗(yàn)過(guò)程要根據(jù)先后順序描述；(4)理論分析，包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)和數(shù)理模型等。
這一部分寫作可以分列小標(biāo)題，小標(biāo)題一般用名詞或詞組，不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng)新的，要詳細(xì)敘述，如果是前人報(bào)道的，可簡(jiǎn)單提及，并提供參考文獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)材料或使用的實(shí)驗(yàn)藥品較多時(shí)，可以用表格來(lái)說(shuō)明，這樣可使文章清晰易懂。
五、論文“結(jié)果”的寫作
1、“結(jié)果”的作用
結(jié)果是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，它是論文的核心，是推理和論證的重要依據(jù)，是論文的生命之所在。結(jié)果部分包含兩個(gè)方面，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)做出一個(gè)大體的敘述，而不是重復(fù)材料和方法中的細(xì)節(jié)，然后給出試驗(yàn)的數(shù)據(jù)。論文的結(jié)果部分主要是陳述試驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象和事實(shí)；歸納總結(jié)試驗(yàn)研究的主要結(jié)果；分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據(jù)。結(jié)果中的數(shù)據(jù)要有代表性，易讀易記易比較，而不是一堆雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)。
2、“結(jié)果”的寫作技巧
“結(jié)果”部分應(yīng)該短小精練，因?yàn)榍懊娴牟牧吓c方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會(huì)得出這樣的結(jié)果，后面的討論部分將告訴人們結(jié)果的意義。研究的成功與否在于結(jié)果，結(jié)果應(yīng)是清晰準(zhǔn)確。圖和表格能清楚表達(dá)結(jié)果的話，可伴有少量文字解說(shuō)，不必反復(fù)解釋。對(duì)圖表的文字說(shuō)明不等于將圖表中的內(nèi)容或數(shù)據(jù)重復(fù)一遍，要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以必要的綜合提煉，強(qiáng)調(diào)主要結(jié)果。一般地，表示同一內(nèi)容的圖和表格不能重復(fù)。
“結(jié)果”部分的主要任務(wù)是客觀地、如實(shí)地展示計(jì)算結(jié)果和數(shù)據(jù)。除此之外，作者還要對(duì)所得到的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定性或定量分析，可用1～2個(gè)句子說(shuō)明其意義之所在。為“討論”部分展開歸納、演繹推論或做出結(jié)論等提供鋪墊。但不能對(duì)結(jié)果做出整體推論或結(jié)論。有些刊物要求作者將“結(jié)果與討論”或“結(jié)果與分析”合寫，那就另當(dāng)別論。
六、論文的“討論和結(jié)論”
1、“討論與結(jié)論”的作用
“討論”是對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析和論證，是對(duì)結(jié)果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的論述，并上升到一定的理論高度?！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c(diǎn)部分，也是最難寫的部分，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價(jià)值，從而有更多的同行引用該論文，取得良好的社會(huì)效益。但是，錯(cuò)誤的討論也會(huì)使論文遭到編輯和審稿人的退稿，即使論文的數(shù)據(jù)和結(jié)果會(huì)使人很感興趣。
2、“討論與結(jié)論”的內(nèi)容
“討論與結(jié)論”一般包括以下內(nèi)容:
；(4)對(duì)沒(méi)有意想到的結(jié)果進(jìn)行解釋；
（5）最后明確給出結(jié)論。討論要與引言相對(duì)應(yīng)。引言中常提出一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，在討論中要對(duì)這些問(wèn)題給予回答，做到前呼后應(yīng)。
3、“結(jié)論”的寫作
討論之后應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)論，說(shuō)明本研究的重要性。結(jié)論的內(nèi)容主要是總結(jié)研究者到目前為止作了什么工作，得出了什么結(jié)果，這些結(jié)果對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有什么影響、意義和價(jià)值等。文章研究的意義和價(jià)值基于研究結(jié)果，切不可任意拔高和外推。結(jié)論部分才是文章的高潮所在，是作者通過(guò)試驗(yàn)推理得出的最后見(jiàn)解，是整篇論文的歸宿，因此既要反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，又要鮮明準(zhǔn)確，簡(jiǎn)短有力。在最后時(shí)刻給讀者留下深刻的印象。
若是將“結(jié)果與討論”作為一個(gè)整體來(lái)寫作，這時(shí)結(jié)論可作為單獨(dú)的一部分來(lái)寫。如果“結(jié)果與討論”對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié)，那么結(jié)論就可以寫的短一些，不要再重復(fù)討論的內(nèi)容。
總之，科技論文寫作有一定的規(guī)律可循，了解和抓住了這些規(guī)律，科技論文的寫作就不再是難事。但是，論文寫作方法也不能死板硬套，初學(xué)寫作者可以根據(jù)有關(guān)刊物要求和文章具體內(nèi)容采用靈活多樣的寫作方法，達(dá)到發(fā)表和交流傳播的目的，促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。
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[6]從叢，李詠燕。學(xué)術(shù)交流英語(yǔ)教程。南京大學(xué)出版社，20xx.
科技與創(chuàng)新論文高中篇七
1山西科技創(chuàng)新短板
山西省作為全國(guó)資源型欠發(fā)達(dá)地區(qū)，科技創(chuàng)新“擠出效應(yīng)”明顯，科技資源總量不足，區(qū)域科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，屬于科技綜合競(jìng)爭(zhēng)力薄弱地區(qū)。根據(jù)《全國(guó)科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示：山西省綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)排全國(guó)第19位，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平?？萍歼M(jìn)步環(huán)境、科技活動(dòng)投入、科技活動(dòng)產(chǎn)出、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等指數(shù)都不同程度地低于全國(guó)水平，其中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)排全國(guó)第28位，低于全國(guó)水平20個(gè)百分點(diǎn)。山西科技創(chuàng)新發(fā)展緩慢，是長(zhǎng)期制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要短板，其自身發(fā)展存在以下幾個(gè)突出問(wèn)題。
1.1高層次科技人才匱乏
12月，山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)布了《山西省首次科技工作者狀況調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告顯示：山西省科技工作者總量持續(xù)增長(zhǎng)，但密度偏低，專業(yè)技術(shù)人員主要指標(biāo)普遍居全國(guó)中下游水平，高層次科技人才嚴(yán)重匱乏。全省科技人員分布中中級(jí)職稱者最多，為32.9％；然后依次是初級(jí)、無(wú)職稱、副高級(jí)，分別為25.7％、25.5％、13.0％；正高級(jí)最少，為2.7％。全省兩院院士?jī)H為全國(guó)的0.33％，享受國(guó)家特殊津貼的高層次人才僅占全國(guó)的1％左右。
1.2科技投入總量不足且強(qiáng)度不夠
，山西省r＆d經(jīng)費(fèi)投入155億元，僅占全國(guó)1.31％，在全國(guó)排第20位；r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例為1.23％，低于全國(guó)水平，排第17位。全省11個(gè)市除太原、長(zhǎng)治、晉城、大同以外r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例不足1％；忻州市最低，僅為0.16％。全省科技投入與全國(guó)相比差距較大?？萍笺y行貸款、創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資和社會(huì)融資等多元化科技投融資體系仍未建成，多渠道、多方式科技投入機(jī)制亟待完善。
1.3科技創(chuàng)新產(chǎn)出不多且質(zhì)量不高
20，山西省專利申請(qǐng)受理量18859件，僅占全國(guó)專利申請(qǐng)受理總量的0.84％；全省累計(jì)獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，在中部省份中排名墊底。全省從事研發(fā)活動(dòng)的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)224家，僅占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的5.7％，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平；高技術(shù)企業(yè)370家，僅占全國(guó)的0.66％，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)連續(xù)多年全國(guó)倒數(shù)。全省境內(nèi)沒(méi)有知名大學(xué)，國(guó)家級(jí)科研院所數(shù)量很少。全省科研成果總量偏少，理論成果比例偏高，可應(yīng)用成果數(shù)量稀少。
1.4縣域科技服務(wù)能力薄弱
2013年，山西省119個(gè)縣（市、區(qū)）擁有獨(dú)立科學(xué)技術(shù)局的僅有57個(gè)，占比47.9％。20末，多地縣級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革方案中，將科技局列入“撤并名單”?？h級(jí)科技行政管理部門組織體系不健全，科技推廣機(jī)構(gòu)嚴(yán)重不足，科技場(chǎng)館稀少、設(shè)備陳舊，工作機(jī)制缺失、創(chuàng)新手段不足，不能有效調(diào)動(dòng)科技人員服務(wù)基層的積極性和主動(dòng)性，基層科技工作發(fā)展十分緩慢。
2補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的措施
俗話說(shuō)：“打鐵還需自身硬?！币胗行е我I(lǐng)、加快推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展等“六大發(fā)展”，全力破解“資源型經(jīng)濟(jì)困局”，首先要積極采取實(shí)效措施，盡快補(bǔ)齊制約山西科技創(chuàng)新發(fā)展的短板，健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系，大力提升科技創(chuàng)新能力和水平。
2.1培育引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才
開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才輩出新局面，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的重要標(biāo)志。要注重選拔、培育科技創(chuàng)新管理人才。加強(qiáng)各級(jí)行政管理部門、各類科技園區(qū)以及大學(xué)、科研院所和省管企業(yè)科技行政管理機(jī)構(gòu)崗位負(fù)責(zé)人的遴選、使用和培育。要加快高層次創(chuàng)業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)的培育、引進(jìn)。對(duì)接國(guó)家實(shí)施山西“百人計(jì)劃”，重點(diǎn)引進(jìn)創(chuàng)業(yè)人才。改革高端實(shí)用人才引進(jìn)規(guī)則，加大對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和資助。要加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)。做好、做實(shí)“三晉學(xué)者支持計(jì)劃”和“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”，找準(zhǔn)人才新支點(diǎn)，為未來(lái)求得突破奠定基礎(chǔ)。要大力培育高技能專業(yè)人才，引導(dǎo)校企結(jié)合，保障生產(chǎn)一線、產(chǎn)業(yè)提升對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的迫切需求。要營(yíng)造尊重人才的`社會(huì)環(huán)境，正確處理歸國(guó)學(xué)者和本土專家的關(guān)系、為我所用和為我所有的關(guān)系等。
2.2全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)
培育壯大科技服務(wù)業(yè)，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的有效途徑。要按照“分類指導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展、開放合作”的原則，通過(guò)健全市場(chǎng)機(jī)制、推動(dòng)中小微企業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化基礎(chǔ)支撐條件、完善財(cái)稅優(yōu)惠政策、加大引導(dǎo)資金力度、深化開放合作交流等，進(jìn)一步加快發(fā)展研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、創(chuàng)業(yè)孵化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技咨詢、科技金融和科學(xué)技術(shù)普及等專業(yè)性、綜合性科技服務(wù)。通過(guò)全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新服務(wù)功能，優(yōu)化創(chuàng)新區(qū)域環(huán)境，提升創(chuàng)新能力水平。同時(shí)，引領(lǐng)全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。
2.3強(qiáng)力促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化
引進(jìn)國(guó)內(nèi)外科技成果落地轉(zhuǎn)化，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的必然選擇。立足山西科技創(chuàng)新地位不高，借鑒東部發(fā)達(dá)省份發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，要構(gòu)建高效的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺(tái)，發(fā)展專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，健全科技與金融結(jié)合機(jī)制，促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化。要因勢(shì)利導(dǎo)，引進(jìn)世界發(fā)達(dá)國(guó)家及我國(guó)大院大所和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)等的科技成果，融合煤焦領(lǐng)域龐大的民間資本，加快發(fā)展中小微科技型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)全球科技成果在山西“開花結(jié)果”。
2.4統(tǒng)籌部署重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新
全面提升煤與非煤產(chǎn)業(yè)科技支撐能力，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的根本目的。要圍繞煤炭產(chǎn)業(yè)，匯聚全球科技創(chuàng)新資源，統(tǒng)籌部署科技創(chuàng)新，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，全面支撐、引領(lǐng)全省煤炭產(chǎn)業(yè)的“清潔低碳型“”集約高效型”和“延伸循環(huán)型”等“六型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由單一資源開采變?yōu)榫C合開發(fā)利用。要圍繞文化旅游、裝備制造、新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、食品醫(yī)藥、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等7個(gè)非煤產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新資源，分類部署科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈中高端躍進(jìn)，打造全省經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
科技與創(chuàng)新論文高中篇八
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)偏重于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目常常是按教學(xué)大綱要求設(shè)定的本學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之間相對(duì)孤立、缺乏內(nèi)在的有機(jī)結(jié)合；實(shí)驗(yàn)材料、用具及方法等是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中預(yù)設(shè)的，學(xué)生缺少自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的空間，學(xué)生的主體地位得不得很好發(fā)揮；實(shí)驗(yàn)結(jié)果只要求學(xué)生獲得驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的合理數(shù)據(jù)、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師和學(xué)生即完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。這些實(shí)驗(yàn)課程對(duì)鞏固理論知識(shí)、鍛煉學(xué)生的基本動(dòng)手能力有很大幫助，但這種教條式的教學(xué)模式不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)則是指根據(jù)給定的實(shí)驗(yàn)方向、自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的探索性實(shí)驗(yàn)。由于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的主體是學(xué)生，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程由學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)和操作，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題由學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)并查閱相應(yīng)資料自行解決，因此設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)突出了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的開創(chuàng)性思維，體現(xiàn)了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的開放性和創(chuàng)新性。
2.1獨(dú)立設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程是在相對(duì)寬松、自主學(xué)習(xí)的環(huán)境中進(jìn)行，擺脫了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)固定方法和步驟的束縛，讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，依靠自身的能力設(shè)計(jì)新的實(shí)施方案，進(jìn)行新的操作嘗試。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)生需要充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，整合相關(guān)的實(shí)踐操作技術(shù)，使實(shí)驗(yàn)形成一個(gè)可實(shí)施的系統(tǒng)實(shí)體。從設(shè)計(jì)到實(shí)施，學(xué)生要對(duì)自己的每一步操作及整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)。在完全自主的過(guò)程中，學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)思維和操作，激發(fā)其新的思維方式，嘗試新的實(shí)驗(yàn)方法，從而提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
2.2設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的創(chuàng)新能力在實(shí)踐中得以鍛煉和升華
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)的高級(jí)形式，有一定的難度，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)遇到一些障礙，這樣有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題，使其創(chuàng)新思維在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決中得以鍛煉。若學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中得到了滿意的結(jié)果，能使其產(chǎn)生巨大的成就感，進(jìn)而激發(fā)更深層次的創(chuàng)新理念，使創(chuàng)新思維在實(shí)踐中得以進(jìn)一步升華，激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新興趣。
3.1實(shí)驗(yàn)選題與前期準(zhǔn)備
在設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目選擇上，教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平選擇難易適當(dāng)?shù)念}目。選題的合適與否關(guān)系到能否達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。課題面選擇過(guò)小或過(guò)于簡(jiǎn)單便失去了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的意義，難以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的，反之，課題選擇過(guò)大或?qū)嶒?yàn)指標(biāo)過(guò)高，超出學(xué)生的能力范圍，使學(xué)生喪失信心，也得不到相應(yīng)的效果。選題應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，兼顧學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，以學(xué)生掌握的基本知識(shí)為基礎(chǔ)，可適當(dāng)高于所學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生將已學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化和實(shí)用化，有利于啟發(fā)學(xué)生探究和創(chuàng)新性思維。根據(jù)指導(dǎo)教師設(shè)定的實(shí)驗(yàn)題目，學(xué)生在前期準(zhǔn)備中，應(yīng)熟悉相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)操作，熟悉相關(guān)的儀器設(shè)備，詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)試劑的性能和作用機(jī)理。實(shí)驗(yàn)中要用到的復(fù)雜的儀器設(shè)備要詳細(xì)閱讀說(shuō)明書，并請(qǐng)教相關(guān)操作人員，做到對(duì)儀器能夠熟練無(wú)誤的使用；實(shí)驗(yàn)中要用到的試劑，應(yīng)先了解其性能，做到安全第一，并確保正確使用；實(shí)驗(yàn)用具應(yīng)以最大限度降低實(shí)驗(yàn)誤差為前提，選擇合適的用具。
3.2查閱文獻(xiàn)
學(xué)生根據(jù)既定的實(shí)驗(yàn)題目，查閱教材及相關(guān)專業(yè)書籍，登錄學(xué)校網(wǎng)站查閱中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)等相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。在文獻(xiàn)的查閱中應(yīng)多角度多方位的了解，保證查閱文獻(xiàn)的新穎性，注意閱讀外文文獻(xiàn)，從中洞察國(guó)際上新的研究動(dòng)向，了解新的實(shí)驗(yàn)方法并借鑒；在文獻(xiàn)檢索中，要求學(xué)生注意檢索的方法，提高檢索效率，確保不漏掉有價(jià)值的文獻(xiàn)。關(guān)鍵性的文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)幫助很大，學(xué)生可從中借鑒先進(jìn)的方法和技術(shù)，以利于下一步方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。
3.3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
此階段要求學(xué)生對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納總結(jié)，確定最佳方案。在此過(guò)程中學(xué)生要從實(shí)驗(yàn)原理、目的、操作方法步驟、實(shí)驗(yàn)材料、所需儀器、用具及數(shù)量、藥品及用量、預(yù)期結(jié)果、注意事項(xiàng)等做詳細(xì)計(jì)劃，并將過(guò)程以書面形式交于老師，共同研究探討其可行性并及時(shí)修正。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)中大膽思考、不要局限于固定的思維模式，大膽創(chuàng)新。
3.4設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
學(xué)生根據(jù)自己提出的實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具、配制藥品和調(diào)試儀器、熟悉操作過(guò)程，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，在準(zhǔn)備和預(yù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的反?，F(xiàn)象和問(wèn)題，由學(xué)生自己思考，自行解決，并不斷地修改和完善設(shè)計(jì)方案。在實(shí)驗(yàn)中教師只起指導(dǎo)的作用，一般不直接回答和解決學(xué)生的問(wèn)題。設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過(guò)程是學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合進(jìn)一步創(chuàng)新的過(guò)程，遇到的問(wèn)題要分析、思考、判斷，反復(fù)實(shí)踐才能解決，這使學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力有了很大幅度的提高。
3.5實(shí)驗(yàn)方法、過(guò)程和結(jié)果的總結(jié)與討論
實(shí)驗(yàn)完成后，組織學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論、交流和總結(jié)。對(duì)于較先進(jìn)及取得理想實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法，請(qǐng)相關(guān)設(shè)計(jì)人進(jìn)行講解，分享其設(shè)計(jì)心得，操作技巧加以推崇，以增強(qiáng)其創(chuàng)新自豪感；對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，找出癥結(jié)所在，以便以后加以改進(jìn)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。同時(shí)教師對(duì)主動(dòng)嘗試有難度題目的、有創(chuàng)新設(shè)計(jì)和新思路的、遇到問(wèn)題能積極動(dòng)腦想辦法解決的同學(xué)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)其進(jìn)一步創(chuàng)新的積極性。
3.6撰寫實(shí)驗(yàn)論文
實(shí)驗(yàn)論文的撰寫是學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的書面總結(jié)及梳理。這一階段學(xué)生已完成了實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，有了相應(yīng)的結(jié)果，通過(guò)整理數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，討論影響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵因素，在教師的`指導(dǎo)下，按照科研論文的基本格式，撰寫實(shí)驗(yàn)論文。通過(guò)論文的撰寫，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思索，使其對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)從“理論—實(shí)踐—理論”的質(zhì)的升華，激發(fā)更深層次的創(chuàng)新思維。同時(shí)寫論文的過(guò)程也使他們基本掌握實(shí)驗(yàn)型論文的寫作模式，為本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，而且在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能獨(dú)立開展科學(xué)研究。其中質(zhì)量較高的論文，可向相關(guān)期刊投稿，這一活動(dòng)可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
4．1注重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不能盲目進(jìn)行。能力的培養(yǎng)是知識(shí)的積淀與轉(zhuǎn)化、是知識(shí)的升華和運(yùn)用。沒(méi)有知識(shí)的積累就談不上能力，沒(méi)有基礎(chǔ)就談不上提高。因而在學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定不要打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí)后在開展。
4.2注重學(xué)生全面培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，決不只是依靠多開一些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)來(lái)完成的過(guò)程，它是是一個(gè)系統(tǒng)的工程，一個(gè)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的工程，是長(zhǎng)期形成的過(guò)程，因而必須把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力融入到所有實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉谂囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中發(fā)光，提高每一個(gè)實(shí)驗(yàn)在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的效能。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不是一成不變的，從中找出可探討的內(nèi)容，從而提高了每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值效益。
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是較高層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中強(qiáng)化了學(xué)生的自主探索的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新，重在訓(xùn)練思維、提高科技創(chuàng)新能力，是一種有利于學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代要求的教學(xué)形式，同時(shí)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)教師的素質(zhì)和能力也提出了更高的要求，同時(shí)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的創(chuàng)新思維和想法對(duì)教師以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助，是一種教學(xué)相長(zhǎng)的良好方式。因此設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)值得推廣和應(yīng)用。
作者：孫海燕單位：河南科技學(xué)院
科技與創(chuàng)新論文高中篇九
摘要：對(duì)尤溪縣科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出尤溪縣科技創(chuàng)新工作存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞：縣域；科技創(chuàng)新；現(xiàn)狀；對(duì)策
在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科技創(chuàng)新能力是體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力最關(guān)鍵的因素。一個(gè)國(guó)家要想在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，要想具有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展，就必須具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力?？傊?，科技創(chuàng)新能力為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的提供重要的支持和保障，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。為此，加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新，是提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，是增強(qiáng)尤溪縣經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)尤溪縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的迫切要求和必然選擇。
1、尤溪縣科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
1.1強(qiáng)化政策保障
近年來(lái)，縣委、縣政府先后制定出臺(tái)了《關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力加快科技進(jìn)步的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步扶持工業(yè)企業(yè)加快發(fā)展的若干意見(jiàn)》《尤溪縣科技發(fā)展資金管理辦法》《尤溪縣推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)》等一系列科技經(jīng)濟(jì)政策。同時(shí)，在推廣和應(yīng)用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目與新水平、專利申報(bào)、引進(jìn)專業(yè)人才等方面，也制訂一系列獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)扶持企業(yè)自主創(chuàng)新。對(duì)經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)建立博士后科研工作站的企事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元，鼓勵(lì)企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步探索、完善、推動(dòng)重大科技成果和成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等科技創(chuàng)新的有效機(jī)制。
1.2創(chuàng)新工作機(jī)制
建立以首席專家為領(lǐng)頭人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重點(diǎn)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，并為重要工程項(xiàng)目提供技術(shù)支撐，充分發(fā)揮首席專家在技術(shù)引領(lǐng)、研發(fā)人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)方面的重要作用。
1.3搭建科研平臺(tái)
鼓勵(lì)有實(shí)力、有條件的企業(yè)建立自己的研發(fā)中心，組建研發(fā)隊(duì)伍，開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心專利技術(shù)的新產(chǎn)品。目前，尤溪縣已有2家院士工作站，2家博士后工作站，1家省級(jí)科技研發(fā)技術(shù)中心。尤溪縣的林產(chǎn)加工企業(yè)通過(guò)與中國(guó)林業(yè)科學(xué)院、南京林業(yè)科技研究院、福建省農(nóng)林大學(xué)等高校合作，自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品并通過(guò)國(guó)家產(chǎn)權(quán)局登記注冊(cè)的共有147項(xiàng)。20xx年，全社會(huì)研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)(r&d)投入達(dá)5000多萬(wàn)元，其中規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)投入2435萬(wàn)元，占48.7%。有效促進(jìn)了企業(yè)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收在創(chuàng)新能力的提高。
1.4發(fā)展高新企業(yè)集群
一方面，積極引進(jìn)高新企業(yè)。在自主創(chuàng)新能力和資金相對(duì)薄落的情況下，充分利用“618”“728”等平臺(tái)，注重把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等七大新興產(chǎn)業(yè)作為招商引資重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。另一方面，重點(diǎn)培育高新企業(yè)分期、分批對(duì)自主研發(fā)、基礎(chǔ)條件好的創(chuàng)新型企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)企業(yè)培育成高新技術(shù)企業(yè)，如柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)公司；強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)建立適合其發(fā)展需要的研發(fā)體系，特別扶持有條件承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)任務(wù)的企業(yè)，加強(qiáng)內(nèi)部研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)和科研基礎(chǔ)條件建設(shè)，如百營(yíng)木業(yè)有限公司。
1.5加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作
一方面，鼓勵(lì)幫助企業(yè)創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)，20xx年以來(lái)尤溪縣共申請(qǐng)專利203件，其中發(fā)明45件；獲得國(guó)家授權(quán)專利123件，其中發(fā)明7件。另一方面，加快培育產(chǎn)品。重點(diǎn)扶持、發(fā)展、保護(hù)一批掌握核心技術(shù)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品，逐步形成一批在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的名牌產(chǎn)品群體，把品牌優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
1.6開展科技創(chuàng)新活動(dòng)
一是實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)策略。加快科技成果轉(zhuǎn)化，以項(xiàng)目為載體，依托“618”平臺(tái)，先后與復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)歷大學(xué)等科研院校，圍繞食品加工、化工、礦業(yè)、竹木深加工等開展科技合作，形成了科研項(xiàng)目從立項(xiàng)申請(qǐng)，立項(xiàng)評(píng)審、科研過(guò)程管理、成果驗(yàn)收等完整規(guī)范的科研管理程序。二是積極引導(dǎo)企業(yè)參與。引導(dǎo)鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，積極承擔(dān)國(guó)家重大研發(fā)任務(wù)，三明市柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)有限公司承擔(dān)國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目“旋切竹薄片生產(chǎn)工藝關(guān)鍵技術(shù)設(shè)備”研究，福建光華百斯特生態(tài)農(nóng)牧發(fā)展有限公司承擔(dān)省域重大項(xiàng)目“抗腹瀉大約克新品系種豬選育與開發(fā)應(yīng)用”研究，這些項(xiàng)目突破制約行業(yè)發(fā)展技術(shù)瓶頸，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
2、尤溪縣科技創(chuàng)新工作存在的問(wèn)題
2.1創(chuàng)新意識(shí)氛圍有待增強(qiáng)
有相當(dāng)部分企業(yè)法人對(duì)科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不到位，思想不夠重視，小富即安，維持現(xiàn)有產(chǎn)品、工藝、裝備多年不變，沒(méi)有建立有效的科技創(chuàng)新機(jī)制。部分企業(yè)生產(chǎn)所需的技術(shù)仍偏重以吸收、引進(jìn)和模仿為主，從而忽視了自主創(chuàng)新。企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)淡薄，科技興企的文化理念不強(qiáng)，缺乏對(duì)科技創(chuàng)新工作的積極性和熱情，使得尤溪縣的。整體科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重阻礙了尤溪縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.2科技創(chuàng)新投入有待提高
由于企業(yè)主體意識(shí)不強(qiáng)，科技創(chuàng)新理念淡薄，企業(yè)的融資渠道相對(duì)單一，風(fēng)險(xiǎn)投資的渠道也很不暢通，導(dǎo)致尤溪縣大多數(shù)企業(yè)的科技投入和研發(fā)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，與全縣總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相協(xié)調(diào)。另外當(dāng)?shù)卣m然已出臺(tái)一系列緩解企業(yè)（尤其是科技型中小企業(yè)）融資困難的政策措施，但由于種種原因，效果不大明顯。資金的缺乏導(dǎo)致企業(yè)沒(méi)有能力進(jìn)行核心技術(shù)或前瞻性技術(shù)的研究，只能停留在一些低端技術(shù)的研發(fā)和試生產(chǎn)階段，一些科技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目因得不到及時(shí)的投資而難以形成產(chǎn)業(yè)化，一些原來(lái)屬于高新技術(shù)的產(chǎn)品由于資金問(wèn)題而無(wú)法緊跟升級(jí)的步伐，正逐步喪失其原有優(yōu)勢(shì)。
2.3科技創(chuàng)新人才有待加強(qiáng)
科技人力資源配置分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理，高層次專業(yè)技術(shù)人員很大一部分集中在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等，工業(yè)企業(yè)中部分專業(yè)技術(shù)人員職稱與技能不匹配，中高級(jí)技術(shù)人員不多，更缺乏高素質(zhì)的技術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和創(chuàng)新型企業(yè)家隊(duì)伍，國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍人物更是少之又少。目前，全縣專業(yè)技術(shù)人員7000多人，中級(jí)職稱2800多人，高級(jí)近600人，僅相當(dāng)于一所大學(xué)的擁有量，企業(yè)中的人才尤為缺乏，如我縣100多家紡織企業(yè)，沒(méi)有一名高級(jí)紡織專業(yè)人才。
2.4科技創(chuàng)新環(huán)境有待完善
一是由于尤溪縣企業(yè)用地緊張的局面沒(méi)能得到及時(shí)有效解決，大大制約了尤溪縣注冊(cè)型高新技術(shù)企業(yè)的落戶發(fā)展；二是國(guó)家、省、市、縣出臺(tái)的支持企業(yè)自主創(chuàng)新政策的落實(shí)力度有待提高；三是在政策指導(dǎo)、信息咨詢、人員培訓(xùn)、企業(yè)診斷、融資中介、人才引進(jìn)，以及大型科學(xué)儀器設(shè)備協(xié)作共用等科技綜合服務(wù)方面有待進(jìn)一步做深、做細(xì)、做透；四是自主創(chuàng)新的氛圍還不夠濃厚，在專利保護(hù)、品牌建設(shè)等方面的政策傾斜、宣傳力度等有待加強(qiáng)。目前，全縣市級(jí)研發(fā)中心僅1家，縣級(jí)研發(fā)中心有4家。
3、尤溪縣科技創(chuàng)新的對(duì)策與措施
3.1強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
一是加快科研體制改革，建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的科研運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)科研體制改革，促使在科研的各個(gè)環(huán)節(jié)引入市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合；二是支持產(chǎn)學(xué)研各方建立更為緊密合作。鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研各方聯(lián)辦企業(yè)，共建研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，以扭轉(zhuǎn)企業(yè)無(wú)適用的成果，科研成果無(wú)法轉(zhuǎn)化的局面。
3.2引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新
一是引導(dǎo)企業(yè)引進(jìn)吸收消化先進(jìn)技術(shù)。加快引進(jìn)吸收和消化世界一流的高新技術(shù)，形成自己的品牌，尤其要加強(qiáng)對(duì)中小科技企業(yè)的引導(dǎo)和扶持，支持科技企業(yè)增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和資源整合能力，不斷開發(fā)技術(shù)含量高，市場(chǎng)前景好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的新產(chǎn)品，培育一批上規(guī)模的民營(yíng)科技企業(yè)。二是引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入，支持企業(yè)建設(shè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，幫助企業(yè)落實(shí)國(guó)家、省、市科技扶持政策，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新主體。
3.3培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
一方面狠抓招商引資。堅(jiān)持不懈地加大招商引資力度，依靠引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理念、產(chǎn)品、技術(shù)、管理和設(shè)備，走出一條加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的捷徑。另一方面主攻項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)和建設(shè)高新技術(shù)項(xiàng)目，提升我縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平。尤其要大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、新醫(yī)藥、生物育種等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)國(guó)際技術(shù)交流合作，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，放大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
3.4強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)
首先，要加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)，可以通過(guò)定期或不定期對(duì)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和科研人員開展專項(xiàng)培訓(xùn)，使其成為既懂得技術(shù)又懂得經(jīng)營(yíng)和管理的復(fù)合型人才；其次，政府要制定政策創(chuàng)造良好的環(huán)境鼓勵(lì)人才脫穎而出，發(fā)揮院士及專家團(tuán)隊(duì)的高端智腦作用，做好各個(gè)院士工作站開展課題研究、項(xiàng)目實(shí)施等各項(xiàng)服務(wù)工作，積極促進(jìn)新的科研成果直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
3.5拓寬企業(yè)融資渠道
鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行科技投入，要促使企業(yè)按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作，激勵(lì)企業(yè)積極增加科技投入。運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段，采取入股、合作、引資等多種方式廣辟資金渠道，大力吸收民間資金支持企業(yè)發(fā)展。
3.6注重科技載體建設(shè)
一是建設(shè)覆蓋面廣，信息量大的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；二是發(fā)揮特色基地集聚作用，以竹業(yè)、油茶等特色產(chǎn)業(yè)基地為依托，集聚優(yōu)勢(shì)資源，依靠科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)；三是加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，做好紡織服務(wù)平臺(tái)，加快技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化步伐。
3.7大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
一是引導(dǎo)企業(yè)加快新產(chǎn)品開發(fā)，尤其要開發(fā)節(jié)能降耗、升級(jí)換代、市場(chǎng)覆蓋面廣的新產(chǎn)品；二是引導(dǎo)企業(yè)才用新技術(shù)、新工藝，盡快提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次；三是引導(dǎo)企業(yè)改裝設(shè)備，用一流的設(shè)備生產(chǎn)一流的產(chǎn)品。
結(jié)論
總之，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于健康平穩(wěn)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的形式下，尤溪縣應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)前的市場(chǎng)空缺和空間，創(chuàng)新資源的重新配置，通過(guò)環(huán)境營(yíng)造和政策激勵(lì)，激發(fā)科技企業(yè)尋求機(jī)遇，趁勢(shì)而為，提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)換代，奪取創(chuàng)新“話語(yǔ)權(quán)”。