總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
今年暑假我作為普法團隊的一員參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然這次實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這次實踐，使我有了些關(guān)于社會基層法治建設(shè)的心得體會。
雖然稱之為社會實踐活動，但在前期也有很多理論性的準(zhǔn)備工作，例如普法宣傳頁的制作，模擬法庭劇本的選擇和修改，法律小短劇本的編寫和排練，在帶隊老師石老師的指導(dǎo)下，所有的準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著。
記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段，由于我們是到鄉(xiāng)村基層普法，因此劇本中很多專業(yè)化的語言都需要修改，修改的盡量通俗易懂，盡量使劇情有趣，在村民看的過程中，就起到了普法的效果。為此，我和其他隊員們在老師的指導(dǎo)下在對劇本進(jìn)行了反復(fù)的修改，盡量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功演出打下基礎(chǔ)。
都說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是呀，在活動的過程中，我深刻的體會到了這一道理。在法律小短劇中，我扮演的是一個吵著要離婚的妻子，劇中，她心直口快，有時甚至有點潑辣，這對于一向文靜的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，不僅在演技上，更是在心里上的挑戰(zhàn)。當(dāng)時還非常擔(dān)心，如果真的演了這樣一個角色，那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現(xiàn)的一句話讓我鼓起了勇氣，一個演員真正的美并不是你有一個美麗的臉蛋，而是在與你對劇中角色的投入上。換句話說就是認(rèn)真的人最美麗?？嗫谄判牡膭裾f自己一番之后，心里的坎兒算是過了，當(dāng)然，在小伙伴們的共同努力下，我們的表演取得了父老鄉(xiāng)親的喜愛，也許，他們還不知道，他們歡心的笑容，才是我們真正的追求。通過這次活動讓我懂得，怎樣才能做到老百姓喜聞樂見的文化呢，那就是，認(rèn)真和換位思考的態(tài)度。
在聽說我們是法學(xué)院的學(xué)生后，有位老大爺便專門跑過來問我們說：“我可不可以向你們咨詢一些法律問題呢，這個問題困擾我好長時間了，我沒辦法解決?！眻F隊的隊員們很認(rèn)真的聽了老大爺?shù)膯栴}，他是一位房東，租房人和他簽了一份協(xié)議，內(nèi)容為租房人將所租房屋的門換成玻璃卷簾門，所需費用由租房人承擔(dān)，但若租房人退租的話，卷簾門要保留，歸房東所有。問題的爭議是，后來租房人退租了，但并未按協(xié)議所說將玻璃卷簾門留下，而是拆掉玻璃門，只留下卷簾門，導(dǎo)致房東的房屋現(xiàn)在無法正常將房屋出租給其他人。聽了他的問題后，隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑，先是租房人協(xié)商。若協(xié)商不成可以找居委會或村委會調(diào)解。調(diào)解不成的話就可以到法院起訴，請求法院判令租房人履行協(xié)議。不過我么還建議說，因為爭議標(biāo)的較小，所以盡量還是不要鬧到法庭上，能協(xié)商就盡量協(xié)商。老大爺聽了之后連連感謝。我們也很高興，平時學(xué)習(xí)的知識能發(fā)揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
還有一位阿姨，她慌慌張張跑來說，他兒子兒媳要鬧離婚，她看起來很慌張，我們試著問一些問題，來找到她想說的重點，后來終于弄清了：他兒子常年在外打工，陪伴妻子的時間很少，現(xiàn)在妻子已懷孕兩個月，卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問，兒媳在懷孕期間，他們能離婚嗎，還有就是，如果真的離婚了，孩子怎么辦，孩子歸誰撫養(yǎng)。我們告訴用通俗的語言她，女子在懷孕期間法律是不會允許雙方離婚的，另外，關(guān)于孩子的撫養(yǎng)問題要看哪一方的條件對孩子的成長更有利，那么孩子判給他的可能性就大。阿姨聽了好像吃了個定心丸，然后就是對我們非常感謝。在聽取問題解決問題的過程中，其實也是理論和實踐結(jié)合的過程，在這個過程中，我們不斷接受磨練，不斷成長。
很感謝此次暑期社會實踐給了我們一個理論和實際結(jié)合的機會，它是一個很好的平臺，一個普法的平臺，一個解決問題的平臺，一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的普法做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
7月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜劇樾W(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
"靠天吃飯"是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩唯一的.謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險增加。在經(jīng)濟全球化的大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據(jù)***?quot;三個代表"的思想，周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒2000元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：
(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)
鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市常搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
(二)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進(jìn)入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院20xx年“實踐歸來話成果”暑期社會實踐表彰大會，表彰在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人，總結(jié)我院在暑期社會實踐活動中所取得的優(yōu)異成績，從而推動我院大學(xué)生社會實踐活動的蓬勃發(fā)展。首先，請允許我代表xx學(xué)院全體師生向出席此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學(xué)們表示誠摯的問候！
為進(jìn)一步貫徹落實團省委和學(xué)校相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)20xx年學(xué)校暑期社會實踐活動的整體安排，我院積極部署開展了以“青春勇?lián)?dāng)，實踐長才干，助力中國夢”為主題的20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動。作為全校最大的院系，我院此次實踐活動參與學(xué)生人數(shù)眾多，涉及面廣，工作難度大。我院高度重視此次暑期社會實踐活動，成立了以院長、書記為組長的20xx年暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)暑期社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)和組織、協(xié)調(diào)工作。經(jīng)廣泛宣傳，多方動員，此次實踐活動我院共組建了xx支團隊，參與實踐人數(shù)共計xx人，精心選聘xx位優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我院專門編寫了《xx學(xué)院暑期社會實踐活動手冊》，組織召開了xx學(xué)院20xx暑期社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內(nèi)容、實踐過程、實踐總結(jié)等方面對參加社會實踐的教師和學(xué)生進(jìn)行了全面培訓(xùn)，使全院師生從根本上認(rèn)識到暑期社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進(jìn)行。
在實踐活動中，我院廣大學(xué)子深入全省各地進(jìn)行調(diào)研和志愿幫扶。同學(xué)們在指導(dǎo)老師的'精心指導(dǎo)下，不畏酷暑，團結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，贏得了社會各屆的廣泛關(guān)注與好評，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動?；顒邮艿搅藊x網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)站報道達(dá)x0余次。開學(xué)初，我院分團委組織開展了“實踐歸來話成果”主題團日活動，交流活動體會，認(rèn)真總結(jié)社會實踐成果，切實幫助廣大同學(xué)在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步增強了社會實踐的育人效果。
雖然我院在20xx年暑期社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進(jìn)之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學(xué)生對實踐的目的、效果認(rèn)識不夠深入，暑期社會實踐總結(jié)還停留在感性的認(rèn)識上；部分指導(dǎo)教師缺乏經(jīng)驗，由于今年暑期實踐活動團隊數(shù)量眾多，選聘的部分指導(dǎo)教師缺少指導(dǎo)社會實踐的實際經(jīng)驗；與學(xué)院有長期合作的實踐基地數(shù)量較少，穩(wěn)定性不足，難以滿足眾多學(xué)生的多樣需求。
同學(xué)們，大學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)里，各位同學(xué)不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，希望我院廣大學(xué)子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來。只有這樣，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
20__年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20__年8月，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費很多時間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。
其次，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，此次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。下面我就簡要的進(jìn)行一下總結(jié)。
7月1日下午，隨著技術(shù)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上，細(xì)雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊成員起了個大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支__副書記、虞老師的帶領(lǐng)下來到科技支農(nóng)的第一站——__縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據(jù)辣椒的生長需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導(dǎo)他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時給附近農(nóng)民以建議。
剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標(biāo)準(zhǔn)液、待測液、刷洗儀器、調(diào)測量儀等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴(yán)格充分的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實驗的同時，我們向農(nóng)民耐心講解著我們的步驟以及結(jié)論。經(jīng)測試，土地中氮的含量達(dá)到中等含量標(biāo)準(zhǔn)以上，磷基本達(dá)標(biāo)，有機質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達(dá)標(biāo)的，是真化肥。
之后，皮總向農(nóng)民介紹了無土育苗這項新技術(shù)，并送給胡士光農(nóng)民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導(dǎo)下向他細(xì)述了如何利用這項技術(shù)。最后，皮總送了農(nóng)民幾本有關(guān)科學(xué)種植的書籍：“有時間看看這些書，對你很有幫助，有時間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農(nóng)民……”農(nóng)民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學(xué)校，接下來的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、__區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點和社會實踐基地，使我們的知識學(xué)以致用，真正為農(nóng)民造福!在實踐中我感受到了——如果我們認(rèn)真去準(zhǔn)備、認(rèn)真去實踐，我們真的可以從這短短的時間內(nèi)學(xué)到很多!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機走出校外，走進(jìn)社會，對于大部分時間賦予的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊員間感情；鍛煉自己的技能；進(jìn)一步了解社會。至于其他的好處，如認(rèn)識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了更多的團結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備？就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。
支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢？我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進(jìn)菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想20__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來？或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視？這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進(jìn)集體的代表上臺發(fā)言，心情非常激動。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個率先，構(gòu)建和諧社會”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長，自動化學(xué)院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準(zhǔn)備充分，落實快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內(nèi)容：
首先，加強組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細(xì)節(jié)。
其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護部，同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的'講解，親身體驗了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題，爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機會，每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后，我們和泰州移動通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實踐基地協(xié)議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。
總之，在為期兩周的實踐活動中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力，領(lǐng)悟到移動公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實踐活動，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，增強同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)成長成才，奉獻(xiàn)社會有著深遠(yuǎn)的意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸今天能夠作為暑期社會實踐小分隊隊長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表今年參加暑期社會實踐的全體同學(xué)，向長期以來關(guān)心、支持、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
讀萬卷書，行萬里路。暑期社會實踐活動是當(dāng)代大學(xué)生運用知識、施展才華、磨礪意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、為國家貢獻(xiàn)自己力量的重要途徑。
作為90后大學(xué)生的我們多為獨生子女，始終成長在父母為我們營造的和諧環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過太多的挫折與磨難，心理承受能力更是無從談起，甚至仍然有“四體不勤，五谷不分”的同學(xué)存在，所以暑期社會實踐也是我們一次成長成才的好機會，年輕的我們在社會實踐中能夠呼吸到來自社會的清新空氣，在生活的平淡與拼搏中感悟人生的真諦。那種來自對心底深處的觸動，也會一直指引著我們進(jìn)行深刻的自我反思。
難多大，承載著我們激情與活力的腳步不會停止，它只會愈加堅定、愈加厚重。我們將會在社會實踐中堅定理想信念，在艱苦環(huán)境中磨練意志，在不斷實踐中增長才干，盡己所能為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，我謹(jǐn)代表參與20xx年xx大學(xué)暑期社會實踐的全體同學(xué)，鄭重承諾：珍惜此次社會實踐機會，在社會大熔爐里接受鍛煉、經(jīng)受考驗，在農(nóng)村基層展現(xiàn)風(fēng)采、奉獻(xiàn)智慧、貢獻(xiàn)力量，在指導(dǎo)老師與隊長的帶領(lǐng)下遵守紀(jì)律，克服困難、團結(jié)協(xié)作、全力以赴、力爭圓滿的完成各項實踐任務(wù)。
“雛既壯而能飛兮，乃擷食而反哺。”同學(xué)們，讓我們帶著滿腹才華啟航、揚起成才的風(fēng)帆，掌握好實踐的船舵，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，以“敢為天下先”的責(zé)任感，投身社會第一線，在暑假社會實踐中書寫燦爛的人生，鑄就亮麗的青春！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式，正式拉開我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。在此，我代表校黨委、校行政向即將參加社會實踐的全體師生表示親切的問候和良好的祝愿！
大學(xué)生社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、幫助和促進(jìn)大學(xué)生成人成才的一個重要途徑。在給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團成員回信中提出，“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”，努力“成長為堪當(dāng)國家建設(shè)重任的棟梁之材”。青年學(xué)生只有在廣泛深入的社會實踐中檢驗所學(xué)、增長本領(lǐng)，才能鍛煉成長為黨和國家需要的優(yōu)秀人才。在全省人民上下深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于支持xx省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》之際，作為黨的助手和生力軍的團員青年，應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生青年的思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和青春優(yōu)勢，以實際行動踐行“高舉團旗跟黨走，建功中原經(jīng)濟區(qū)”的堅定決心。
我校歷來重視大學(xué)生的社會實踐活動，努力把社會實踐打造成學(xué)生素質(zhì)教育和實踐能力鍛煉的重要平臺。今年的社會實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要校領(lǐng)導(dǎo)多次過問，作出相關(guān)指示，在政策和資金上給予傾斜；學(xué)校相關(guān)部門積極配合，召開協(xié)調(diào)會，主動承擔(dān)活動的相關(guān)工作。今年的社會實踐活動，突出了與專業(yè)相結(jié)合、與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合、與科技創(chuàng)新相結(jié)合，強調(diào)了各院學(xué)生全員參與、指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)，制定了社會實踐學(xué)分制管理的試行方案。剛才從宣傳部潘春彩部長宣讀的《xx學(xué)院暑期社會實踐基本情況》可以看出，今年的社會實踐活動，師生參與的熱情很高，活動的內(nèi)容很豐富，活動的前期準(zhǔn)備很充足。在這里，我們有理由相信，在上級團組織和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校今年的社會實踐活動必定會取得更好的效果、更大的成績。
在同學(xué)們即將出發(fā)之際，我還想囑咐大家?guī)c：
第一，要勇于吃苦、接受考驗。同學(xué)們要明白參加社會實踐活動絕不是休閑、享福的事情，而是要吃苦耐勞、經(jīng)受磨練和考驗的。目前，農(nóng)村的生活條件還比較艱苦，同學(xué)們要有充分的心理準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，要在艱苦的環(huán)境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
第二，要善于學(xué)習(xí)、增長才干。社會是一個大課堂，在那里可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西。通過社會實踐活動，我們可以了解社會、了解國情，可以把自己從書本上學(xué)到的理論知識放到實踐中運用和檢驗，可以從勞動人民身上學(xué)到許多傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)。
第三，要互相幫助，樂于奉獻(xiàn)。每一個活動隊都是一個整體，是一個共同生活和工作的團隊。大家要相互關(guān)心、互相幫助，依靠集體的力量解決好遇到的各種問題和困難。
第四，要嚴(yán)守紀(jì)律、慎于安全。在集體生活和集體活動中，每個同學(xué)必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)隊的統(tǒng)一安排，不得私自單獨活動，要特別注意安全。要保證每個同學(xué)都快樂而去,平安回來；帶著希望而去，滿載收獲而歸！
最后，預(yù)祝我校xx年大學(xué)生社會實踐活動圓滿成功！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的全體同學(xué)，感謝學(xué)校和園博園為我們提供了這次的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐經(jīng)歷。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。我們將通過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養(yǎng)集體主義、團隊合作的精神；培養(yǎng)我們自強自立的能力。在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只要我們發(fā)揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰(zhàn)勝一切困難。
雖然實踐活動只有短短的三天，但我們更應(yīng)該謹(jǐn)記惟真校訓(xùn)、加強紀(jì)律觀念，我們每一個人代表的都是實驗中學(xué)的形象，實驗中學(xué)是我們每一位同學(xué)共同的家園，所以我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們實驗中學(xué)子陽光的形象。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx一中xx級xx班的班長張xx，今天在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學(xué)子，向組織活動的老師表示衷心的感謝，向來自長郡的同學(xué)們表示熱列的歡迎。
剛才我們的丁校長引用了一句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我認(rèn)為這句話再貼切不過了。我們目前的學(xué)校教育，以學(xué)習(xí)課本知識為主，或許你學(xué)到了地理中的交通區(qū)位因素，但你不一定發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)交通發(fā)展中存在的諸多問題；或許你學(xué)會了水資源的開發(fā)利用，但你不一定了解其中具體的工藝流程；或許你聽說了醴陵瓷業(yè)再歷史上取得的輝煌成就，但你不一定清楚它未來發(fā)展的前景。我們帶著這些問題，開展了兩校聯(lián)合的社會實踐活動，這次活動，是一次充滿正能量的體驗，是知識與社交的有機結(jié)合，是理論付諸實踐的現(xiàn)場直播。在這個過程中，我們的思考、操作、總結(jié)以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長郡中學(xué)的學(xué)生聯(lián)合行動。昨天晚上，老師向我們展示了長郡中學(xué)以往的作品，那確實是相當(dāng)精致，而且有自己獨到的見解，這讓我們一中的學(xué)生感到壓力山大呀。不過，我們一中的學(xué)生很有信心，也有能力，希望與長郡的同學(xué)們團結(jié)一心，互相學(xué)習(xí)，共同把這次活動做好，做出效果。
現(xiàn)在天氣越來越炎熱，我們外出活動的條件會比較艱苦，但是同學(xué)們，最頑強的植物長在荒漠里，最強壯的雄鷹生在懸崖邊，最偉大的研究和發(fā)現(xiàn)，則往往誕生于千難萬險之中。還是那句老話：我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累，迎難而上，永不放棄。
最后我預(yù)祝本次活動順利進(jìn)行，圓滿成功。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
20xx年7月8日，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院于周山校區(qū)2號樓303教室成功舉辦20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐安全教育大會。農(nóng)學(xué)院團委副書記劉曉亮老師與我院參加20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學(xué)們一起參加了次大會。
首先，劉老師向同學(xué)們強調(diào)，在暑期社會實踐期間，同學(xué)們一定要提高自身安全防范意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)學(xué)院暑期社會實踐安全教育手冊》。接著，劉老師從暑期社會實踐學(xué)生在校期間的宿舍安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全等幾方面提出了具體的建議。最后，劉老師要求學(xué)院各校級、院級實踐團隊負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起責(zé)任，率先垂范，積極引領(lǐng)同學(xué)們將安全工作落實到實處，圓滿完成學(xué)校、學(xué)院安排的暑期社會實踐任務(wù)。
本次安全教育大會的成功舉辦，提高了同學(xué)們的安全防范意識，為我院暑期社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
老師同學(xué)們：
年大學(xué)生寒假社會實踐活動學(xué)生代表在此發(fā)言。此刻，我想和大家共同分享我的體會和思考。
提供。
接觸社會、了解社會的寶貴機會。使我們逐步了解社會，開闊我們的視野，增長我們的才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的.不足，對自身能力能夠進(jìn)行客觀。
評價。
更加明確了努力的方向。
提供。
了鍛煉能力、提升素養(yǎng)的廣闊舞臺。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會以毅力和耐力表明，我們90后也不怕苦、不怕累！社會實踐是一筆財富，一分耕耘，一分收獲。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們要借此活動培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，為今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
再者，社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，這使我們的才能在今后實際工作崗位上得不到理想的發(fā)揮，而社會實踐則恰好可以幫助我們彌補在動手能力方面的缺陷。通過實踐，原來僅有模糊印象的理論知識得到了鞏固，存在疑惑的理論也得到了現(xiàn)實的檢驗，從而加深了我們對基本原理的理解和消化。
雖然在社會實踐一個半月中，車間氣氛緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨”經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們堅信，我們有實力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。未來，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。未來，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光也給社會留下光輝燦爛的一筆。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
酷愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
本日我非常榮幸可以或許代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，起首我要預(yù)祝大家可以或許度過這段富厚多彩的美好韶光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的羅致著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童生長為了良好的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，本日，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走出校門，來到秘密的商家教誨基地，即將開啟一種全新的講授模式，學(xué)習(xí)講義上學(xué)不到的知識，把握更多的本領(lǐng)。
這里大概沒有舒服的大床、適口的飯菜，但是有酷愛的老師和同學(xué)。將來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種極新的、從前從未體驗過的生存，對付它，我們布滿抱負(fù)與等待！這里大概條件費力，但是對付我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個鍛煉意志、熏陶情操、進(jìn)步本領(lǐng)的好機遇！
我們中心大部分同學(xué)大概從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，本日，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的絮聒，我們確實有些小高興！但是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我信托我們肯定行！就讓我們以實際舉措報告他們，我們長大了！不再是幾年前誰人一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得剛強、大膽、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。固然只有短短五天，但我們肯定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，顯現(xiàn)出我們淄川實小規(guī)律嚴(yán)正、積極向上、連合相助的精良精力風(fēng)采。
同學(xué)們，在這天高氣爽的季候里，讓我們大家一起積極，去奪取屬于本身沉甸甸的勞績。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六
金秋八月，是收獲的季節(jié)。今天，我們在這里舉行“華夏學(xué)子看海西”暨大學(xué)生暑期社會實踐匯報會，這是全省學(xué)校共青團戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)實踐《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》精神的組成部分，這對于進(jìn)一步動員廣大青年學(xué)生走進(jìn)海西，宣傳海西，服務(wù)海西，合力推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，具有重要意義。剛才，五位高校學(xué)子的發(fā)言，具有很強的代表性，大家講的都是親身感受，肺腑之言，反映了高層次人才心系海西、志在海西、為在海西的責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了大學(xué)生服務(wù)海西的參與層次和服務(wù)水平、質(zhì)量不斷提升。借此機會，我代表團省委向在座的同志們、同學(xué)們并通過你們向全省參加活動的大學(xué)生們表示衷心的感謝和親切的問候！
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在我省已經(jīng)開展25年了，每年都有數(shù)十萬大中專學(xué)生、幾百支重點服務(wù)團隊深入老少邊島地區(qū)，開展送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。今年是我省發(fā)展歷程中非常重要的一年，大事多，喜事多，機遇多，團省委高度重視今年的“三下鄉(xiāng)”工作，認(rèn)真分析了今年的形勢和青年學(xué)生的特點，確定了推進(jìn)今年“三下鄉(xiāng)”工作的新思路和新舉措，活動規(guī)模大，效果實，受到了各級黨政、社會各界的充分肯定。概括有以下三個特點。
一是主題明確。我們把今年的主題確定為“推動科學(xué)發(fā)展，投身海西建設(shè)”。當(dāng)前，國務(wù)院頒布了《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，給福建帶來了重大歷史機遇。在這種背景下，確定這個主題，既緊緊扣住了黨政工作的大局，也反映了青年學(xué)生的強烈愿望，符合青年學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要，既富有時代感，也很有號召力。在這個主題下，我們提出了“建設(shè)先行區(qū)，青年當(dāng)先行”的活動口號，極大地激發(fā)了廣大學(xué)生密切聯(lián)系群眾、志愿服務(wù)社會、踴躍投身海西實踐的熱情。
二是重點突出。為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，我們依據(jù)“按需立項、接項組團、雙向受益”的項目化運作方式，重點組織開展了愛國主義教育、理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等10類服務(wù)項目，給各地、各高?！叭锣l(xiāng)”活動以鮮明的導(dǎo)向和示范。各地、各高校根據(jù)全省統(tǒng)一部署，紛紛組織校、系重點團隊，使整個活動品牌統(tǒng)一,形成合力?；顒右唤?jīng)推出，就得到地方黨政和人民群眾的普遍歡迎。
20多萬滿懷理想、激情洋溢的青年學(xué)生積極響應(yīng)號召，胸懷祖國，心系海西，在社會實踐的廣闊舞臺上受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，在平靜、平凡、平常中踐行了服務(wù)海西的責(zé)任，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)奉獻(xiàn)青春和才華?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動已成為新形勢下加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，成為發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢，投身海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的重要舉措，顯示出蓬勃生機和強大活力。
首先，幫助大學(xué)生走進(jìn)海西受教育。青年學(xué)生是全面建設(shè)小康社會的生力軍，是海西建設(shè)的棟梁之才。近年來，在我省老少邊島地區(qū)經(jīng)濟騰飛的進(jìn)程中，青年學(xué)生與祖國人民共奮進(jìn)，與海西建設(shè)同發(fā)展，主動融入，勇于實踐，做服務(wù)“三農(nóng)”的先鋒，青春和才華在建設(shè)海西的偉大實踐中不斷閃光。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，廣大青年學(xué)生能夠深刻感受到我省改革開放以來發(fā)生的巨大變化和取得的輝煌成就，感受到海峽西岸經(jīng)濟區(qū)各項事業(yè)全面進(jìn)步的豐碩成果，進(jìn)一步加深了對海西發(fā)展宏偉藍(lán)圖的認(rèn)識和了解，這對于教育引導(dǎo)青年學(xué)生對家鄉(xiāng)充滿信心，對自己充滿信心，把自己的命運和海西的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，扎實做好青年學(xué)生投身海西建設(shè)的思想總動員工作，具有重要意義。
其次，幫助大學(xué)生宣傳海西長長干?！昂Ｎ鹘ㄔO(shè)，青年先行”是省委、省政府對福建青年學(xué)子提出的殷切希望，也是青年學(xué)子需要承擔(dān)的歷史責(zé)任。通過參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，青年學(xué)生向人民群眾傳播現(xiàn)代科學(xué)文明，服務(wù)群眾生產(chǎn)生活的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，提高了將書本知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的能力。在艱苦的條件下學(xué)習(xí)和工作，增強了互幫互助、團結(jié)協(xié)作的意識，錘煉了不屈不撓、頑強拼搏的意志，身心素質(zhì)得到了全面提高?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動，不僅為青年學(xué)生成長成才提供了強有力的支撐，更將激勵他們把做到最好當(dāng)成目標(biāo)，把爭當(dāng)?shù)谝蛔鳛樽非?，為海西建設(shè)不斷注入先行的活力。我們相信，青年學(xué)生踴躍投身海西建設(shè)的火熱實踐，必將用無愧于時代的青春業(yè)績繼續(xù)證明，青年學(xué)生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪當(dāng)重任的一代。
第三，幫助大學(xué)生服務(wù)海西做貢獻(xiàn)。通過參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，青年學(xué)生把科普知識送到了田間地頭，把義診藥箱背進(jìn)了偏遠(yuǎn)山村，把先進(jìn)文化帶到了村村寨寨，在八閩大地播撒文明的種子、催發(fā)青春的鮮花、孕育累累的碩果。同學(xué)們在思想上受到了洗禮，在身心上經(jīng)受了鍛煉，在實踐中增長了才干，在服務(wù)中奉獻(xiàn)了智慧，為群眾提供了切實服務(wù)，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展做出了貢獻(xiàn)。實踐證明，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，進(jìn)一步密切了青年學(xué)生與人民群眾、高等院校與生產(chǎn)一線的聯(lián)系，加強了城市與農(nóng)村的交流互動，促進(jìn)了海西建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動適應(yīng)了社會發(fā)展和青年學(xué)生成長成才的需要，取得了顯著的社會經(jīng)濟效益和人才培養(yǎng)效益，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，如春風(fēng)化雨般滋潤著海西廣袤大地，展現(xiàn)出旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前景。
同志們、同學(xué)們，站在海西新的發(fā)展起點上，我們要始終牢記使命，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實中央的戰(zhàn)略決策和省委的部署要求，不斷強化“建設(shè)先行區(qū)，青年當(dāng)先行”的大局意識，一以貫之地引導(dǎo)青年學(xué)生把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來，把熱愛祖國與建設(shè)海西結(jié)合起來，深入到基層中去，深入到群眾中去，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，積極投身海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的偉大實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
今天我非常榮幸能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先我要預(yù)祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童成長為了優(yōu)秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識，掌握更多的本領(lǐng)。
這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學(xué)。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機會！
我們中間大部分同學(xué)可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得堅強、勇敢、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現(xiàn)出我們淄川實小紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上、團結(jié)互助的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、各位父老鄉(xiāng)親、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)院20xx年暑期三下鄉(xiāng)“愛在路上”志愿團隊隊長。首先我代表來xx支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲：謝謝！謝謝你們對我們的支持與關(guān)愛。
此次活動我們開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、心理輔導(dǎo)、健美操、武術(shù)、音樂、美術(shù)、手語、普通話等課程。經(jīng)過半個月的教學(xué)與輔導(dǎo)，同學(xué)們在各方面得到了明顯的提高，尤其是音樂、美術(shù)、健美操、武術(shù)等興趣的培養(yǎng)。
除了這些，我們還進(jìn)行了家訪，目的是了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況，了解家長對教育的重視程度。結(jié)果讓我心寒：孩子挺聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)完全提不起興趣；學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講，愛講話，沒有目標(biāo)。作為一名志愿者的我，深深理解家長的痛苦和糾結(jié)：沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福！但是有家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房，沒時間管孩子。我想說：家長同志，你太糊涂了，你人生中最重要的是什么？是你的孩子?。『⒆邮悄銓淼南Ｍ?，是你們的全部?。『⒆右牟皇欠孔?，他們要的是關(guān)心、是鼓勵、是知識。
我們xx的孩子都是聰明的，是能讀書的。家長同志：別人的孩子是人，能讀好書，能走出去。你的孩子呢？他并不比別人差??！同樣都是人啦！沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子，都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書，那孩子還有信心嗎？還有心思去讀書嗎？不會的，孩子只會一天一天的變壞。家長同志們：不管你的孩子成績怎樣，都還來得及。但要及時，歲月無情，孩子成才的黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起！培養(yǎng)孩子也不能瞎折騰走彎路，孩子誤不起、傷不起啊！
下面我給家長幾個建議：
1、管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！你要靜靜地傾聽孩子說話，蹲下來和孩子平視交流，與孩子商量做事，尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通，把愛的雨露灑進(jìn)孩子的心田。
2、家長要有一種責(zé)任感，孩子是你們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，將來能成為你們最大的驕傲。
3、教孩子做人，要教他愛祖國，愛老師，愛父母，愛同學(xué)。
4、培養(yǎng)孩子的興趣，多多鼓勵孩子。
5、教孩子誠實，說真話，抽時間和孩子談?wù)勑?。如果家長做錯了事就應(yīng)該向孩子道歉。
6、家長要經(jīng)常來學(xué)校與老師溝通，打個電話也可以。
最后：我忠心的祝爺爺奶奶身體健康，壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利，心想事成。祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十九
大家好！今天作為指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學(xué)2013年暑期社會實踐活動的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最崇高的敬意！
社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、成熟、成人、成功的必經(jīng)之路。大學(xué)生暑期社會實踐活動是我校一直倡導(dǎo)、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：
通過社會實踐使同學(xué)們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務(wù)的思想。我是體育學(xué)院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到偏僻的農(nóng)村，和農(nóng)民一起生活、勞動半個月，給我和同學(xué)們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農(nóng)民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農(nóng)村醫(yī)療保障的不足；我們更加明了農(nóng)民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農(nóng)村建設(shè)刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農(nóng)村去建功立業(yè)，去帶領(lǐng)他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農(nóng)村。
通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，從而使同學(xué)們主動調(diào)整知識和能力的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時通過學(xué)生把知識運用于各種實踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質(zhì)量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行為期兩周的社會實踐活動。通過教學(xué)和訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識到如何把已經(jīng)學(xué)到的知識很好地運用到教學(xué)、訓(xùn)練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績很好，運動技能也不錯，但教學(xué)、訓(xùn)練的效果卻不好，并且教學(xué)對象對他們的認(rèn)可度也不高。通過反思，同學(xué)們明白在學(xué)校學(xué)習(xí)時，不僅要會學(xué)、學(xué)得好，還要會用、用得好。要能根據(jù)社會對知識和人才需要的具體標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)思路和理念，學(xué)習(xí)的目的性和針對性會要強，從而有效地促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高。
社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到大家的成才與發(fā)展。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變和角色的適應(yīng)能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學(xué)進(jìn)行模擬就業(yè)，要求全班同學(xué)，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業(yè)，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養(yǎng)，為將來成功就業(yè)積累經(jīng)驗。
今天很多同學(xué)，在知識和信息量的積累上，可能已經(jīng)超越了你們的前輩，但同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，不少同學(xué)的動手能力、組織能力、管理能力、服務(wù)意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！
我相信，我們所有的指導(dǎo)老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學(xué)生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導(dǎo)。只要同學(xué)們需要，我們會傾其所有地為同學(xué)們服務(wù)，只要同學(xué)們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！
我也希望同學(xué)們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結(jié)奮戰(zhàn)，共度難關(guān)。也希望同學(xué)們保持和學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)教師常聯(lián)系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地完成社會實踐的各項任務(wù)。
最后，預(yù)祝揚州大學(xué)2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：身體健康！一路順風(fēng)！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二十
大家好！
在大學(xué)生中開展社會實踐，落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)院的素質(zhì)教育，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育，實踐教育”的縱深發(fā)展。社會實踐對青年學(xué)生來說，是一筆寶貴的財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓大學(xué)生開闊視野，深入生活，了解社會，增長見識，拓展素質(zhì)。因此，學(xué)院高度重視學(xué)生的實踐活動。此次暑期社會實踐動員大會，是本學(xué)年我們?nèi)A北科技學(xué)院各個暑期社會實踐隊出征前的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：動員各隊員積極投入到即將進(jìn)行的暑期社會實踐中去。借次機會，我就此次暑期社會實踐提幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義。開展暑期社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢的重要舉措，是深入開展“青春與祖國同行”主題教育活動的重要載體。因此，在思想上必須高度統(tǒng)一，真正認(rèn)識到社會實踐的重要意義。
二、明確任務(wù)，切實理解暑期社會實踐實踐活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、實踐要求。各團學(xué)組織，要明確自己的任務(wù)，全面正確的認(rèn)識學(xué)院關(guān)于本次暑期社會實踐活動的指導(dǎo)思想。在實踐過程中，要不折不扣的按照學(xué)院提出的實踐要求來開展活動。在活動的開展中，要做到方法合理，步驟清晰，目的明確。
三、充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、突出社會實踐活動的主題，增強社會實踐活動的實際效果，健全社會實踐活動的運行機制，推動社會實踐活動的創(chuàng)新發(fā)展。
四、精心組織，確保本實踐隊的實踐活動取得實效。各系部和各學(xué)生組織可以采取靈活組隊、有機結(jié)合的方式開展實踐，從實際出發(fā)，對活動形式、地點、內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計，合理安排，制定切實可行的方案，認(rèn)真組織落實。各系部要為每位參加實踐的人員提供人身意外傷害保險，加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育，對實踐活動要制定安全預(yù)案。確保本次實踐活動在安全中取得成效。
五、加強宣傳，營造氛圍。各級團學(xué)組織要通過網(wǎng)絡(luò)、簡報等各種宣傳方式，加強暑期社會實踐活動的宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍，激發(fā)大學(xué)生參與社會實踐的積極性、主動性；要高度重視社會實踐過程和成果的宣傳報道和信息報送工作，擴大實踐活動的影響面，提高學(xué)院的聲譽。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里將會到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和切實行動！參加社會實踐，可以使大學(xué)生在身體上受到了錘煉,在思想上得到啟發(fā)；使大家多了一份生活的體驗，獲得社會實踐的經(jīng)驗，增強組織活動的能力。我相信，這對你們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
今年暑假我作為普法團隊的一員參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然這次實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這次實踐，使我有了些關(guān)于社會基層法治建設(shè)的心得體會。
雖然稱之為社會實踐活動，但在前期也有很多理論性的準(zhǔn)備工作，例如普法宣傳頁的制作，模擬法庭劇本的選擇和修改，法律小短劇本的編寫和排練，在帶隊老師石老師的指導(dǎo)下，所有的準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行著。
記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段，由于我們是到鄉(xiāng)村基層普法，因此劇本中很多專業(yè)化的語言都需要修改，修改的盡量通俗易懂，盡量使劇情有趣，在村民看的過程中，就起到了普法的效果。為此，我和其他隊員們在老師的指導(dǎo)下在對劇本進(jìn)行了反復(fù)的修改，盡量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功演出打下基礎(chǔ)。
都說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是呀，在活動的過程中，我深刻的體會到了這一道理。在法律小短劇中，我扮演的是一個吵著要離婚的妻子，劇中，她心直口快，有時甚至有點潑辣，這對于一向文靜的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，不僅在演技上，更是在心里上的挑戰(zhàn)。當(dāng)時還非常擔(dān)心，如果真的演了這樣一個角色，那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現(xiàn)的一句話讓我鼓起了勇氣，一個演員真正的美并不是你有一個美麗的臉蛋，而是在與你對劇中角色的投入上。換句話說就是認(rèn)真的人最美麗?？嗫谄判牡膭裾f自己一番之后，心里的坎兒算是過了，當(dāng)然，在小伙伴們的共同努力下，我們的表演取得了父老鄉(xiāng)親的喜愛，也許，他們還不知道，他們歡心的笑容，才是我們真正的追求。通過這次活動讓我懂得，怎樣才能做到老百姓喜聞樂見的文化呢，那就是，認(rèn)真和換位思考的態(tài)度。
在聽說我們是法學(xué)院的學(xué)生后，有位老大爺便專門跑過來問我們說：“我可不可以向你們咨詢一些法律問題呢，這個問題困擾我好長時間了，我沒辦法解決?！眻F隊的隊員們很認(rèn)真的聽了老大爺?shù)膯栴}，他是一位房東，租房人和他簽了一份協(xié)議，內(nèi)容為租房人將所租房屋的門換成玻璃卷簾門，所需費用由租房人承擔(dān)，但若租房人退租的話，卷簾門要保留，歸房東所有。問題的爭議是，后來租房人退租了，但并未按協(xié)議所說將玻璃卷簾門留下，而是拆掉玻璃門，只留下卷簾門，導(dǎo)致房東的房屋現(xiàn)在無法正常將房屋出租給其他人。聽了他的問題后，隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑，先是租房人協(xié)商。若協(xié)商不成可以找居委會或村委會調(diào)解。調(diào)解不成的話就可以到法院起訴，請求法院判令租房人履行協(xié)議。不過我么還建議說，因為爭議標(biāo)的較小，所以盡量還是不要鬧到法庭上，能協(xié)商就盡量協(xié)商。老大爺聽了之后連連感謝。我們也很高興，平時學(xué)習(xí)的知識能發(fā)揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
還有一位阿姨，她慌慌張張跑來說，他兒子兒媳要鬧離婚，她看起來很慌張，我們試著問一些問題，來找到她想說的重點，后來終于弄清了：他兒子常年在外打工，陪伴妻子的時間很少，現(xiàn)在妻子已懷孕兩個月，卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問，兒媳在懷孕期間，他們能離婚嗎，還有就是，如果真的離婚了，孩子怎么辦，孩子歸誰撫養(yǎng)。我們告訴用通俗的語言她，女子在懷孕期間法律是不會允許雙方離婚的，另外，關(guān)于孩子的撫養(yǎng)問題要看哪一方的條件對孩子的成長更有利，那么孩子判給他的可能性就大。阿姨聽了好像吃了個定心丸，然后就是對我們非常感謝。在聽取問題解決問題的過程中，其實也是理論和實踐結(jié)合的過程，在這個過程中，我們不斷接受磨練，不斷成長。
很感謝此次暑期社會實踐給了我們一個理論和實際結(jié)合的機會，它是一個很好的平臺，一個普法的平臺，一個解決問題的平臺，一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的普法做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
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暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
7月22日我們工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜劇樾W(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展問題。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
"靠天吃飯"是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩唯一的.謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險增加。在經(jīng)濟全球化的大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。根據(jù)***?quot;三個代表"的思想，周家村兩委在調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域上做文章。吸引外資和引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒2000元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。
雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域，還要在以下三點上想辦法：
(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)
鼓勵農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市常搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。
(二)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。
1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
原創(chuàng)提供）信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進(jìn)入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運用高新技術(shù)，實行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。
(三)積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力
促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。
1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。
2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。
3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。
4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院20xx年“實踐歸來話成果”暑期社會實踐表彰大會，表彰在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人，總結(jié)我院在暑期社會實踐活動中所取得的優(yōu)異成績，從而推動我院大學(xué)生社會實踐活動的蓬勃發(fā)展。首先，請允許我代表xx學(xué)院全體師生向出席此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學(xué)們表示誠摯的問候！
為進(jìn)一步貫徹落實團省委和學(xué)校相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)20xx年學(xué)校暑期社會實踐活動的整體安排，我院積極部署開展了以“青春勇?lián)?dāng)，實踐長才干，助力中國夢”為主題的20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動。作為全校最大的院系，我院此次實踐活動參與學(xué)生人數(shù)眾多，涉及面廣，工作難度大。我院高度重視此次暑期社會實踐活動，成立了以院長、書記為組長的20xx年暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)暑期社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)和組織、協(xié)調(diào)工作。經(jīng)廣泛宣傳，多方動員，此次實踐活動我院共組建了xx支團隊，參與實踐人數(shù)共計xx人，精心選聘xx位優(yōu)秀指導(dǎo)教師。我院專門編寫了《xx學(xué)院暑期社會實踐活動手冊》，組織召開了xx學(xué)院20xx暑期社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內(nèi)容、實踐過程、實踐總結(jié)等方面對參加社會實踐的教師和學(xué)生進(jìn)行了全面培訓(xùn)，使全院師生從根本上認(rèn)識到暑期社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進(jìn)行。
在實踐活動中，我院廣大學(xué)子深入全省各地進(jìn)行調(diào)研和志愿幫扶。同學(xué)們在指導(dǎo)老師的'精心指導(dǎo)下，不畏酷暑，團結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生心系祖國、服務(wù)人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風(fēng)貌，贏得了社會各屆的廣泛關(guān)注與好評，圓滿完成了此次暑期社會實踐活動?；顒邮艿搅藊x網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)站報道達(dá)x0余次。開學(xué)初，我院分團委組織開展了“實踐歸來話成果”主題團日活動，交流活動體會，認(rèn)真總結(jié)社會實踐成果，切實幫助廣大同學(xué)在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步增強了社會實踐的育人效果。
雖然我院在20xx年暑期社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進(jìn)之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學(xué)生對實踐的目的、效果認(rèn)識不夠深入，暑期社會實踐總結(jié)還停留在感性的認(rèn)識上；部分指導(dǎo)教師缺乏經(jīng)驗，由于今年暑期實踐活動團隊數(shù)量眾多，選聘的部分指導(dǎo)教師缺少指導(dǎo)社會實踐的實際經(jīng)驗；與學(xué)院有長期合作的實踐基地數(shù)量較少，穩(wěn)定性不足，難以滿足眾多學(xué)生的多樣需求。
同學(xué)們，大學(xué)生社會實踐活動是一件社會、學(xué)校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學(xué)總會發(fā)現(xiàn)社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)里，各位同學(xué)不僅要學(xué)知識，還要學(xué)文化；不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當(dāng)作追求的目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，希望我院廣大學(xué)子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯(lián)系起來。只有這樣，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎(chǔ)，才能站在一個更高地位置來看待學(xué)習(xí)，看待人生，面向未來，才能成為社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
20__年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟__的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關(guān)，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20__年8月，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯，接下來的十幾天可能不會太苦。
于是我們懷著開心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題。
接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費很多時間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開心的同意了，因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺得這一點我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了，洗漱過后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長。我們原定的上課時間是九點多，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個教室。
最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào)，家長信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的，當(dāng)然我們不能收，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。
在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。
其次，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺得一個團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動變得井然有序。
親身實踐，才覺得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長，充實自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識，此次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。下面我就簡要的進(jìn)行一下總結(jié)。
7月1日下午，隨著技術(shù)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上，細(xì)雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊成員起了個大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支__副書記、虞老師的帶領(lǐng)下來到科技支農(nóng)的第一站——__縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據(jù)辣椒的生長需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導(dǎo)他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時給附近農(nóng)民以建議。
剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標(biāo)準(zhǔn)液、待測液、刷洗儀器、調(diào)測量儀等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴(yán)格充分的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實驗的同時，我們向農(nóng)民耐心講解著我們的步驟以及結(jié)論。經(jīng)測試，土地中氮的含量達(dá)到中等含量標(biāo)準(zhǔn)以上，磷基本達(dá)標(biāo)，有機質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達(dá)標(biāo)的，是真化肥。
之后，皮總向農(nóng)民介紹了無土育苗這項新技術(shù)，并送給胡士光農(nóng)民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導(dǎo)下向他細(xì)述了如何利用這項技術(shù)。最后，皮總送了農(nóng)民幾本有關(guān)科學(xué)種植的書籍：“有時間看看這些書，對你很有幫助，有時間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過你能影響到其他農(nóng)民……”農(nóng)民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學(xué)校，接下來的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、__區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點和社會實踐基地，使我們的知識學(xué)以致用，真正為農(nóng)民造福!在實踐中我感受到了——如果我們認(rèn)真去準(zhǔn)備、認(rèn)真去實踐，我們真的可以從這短短的時間內(nèi)學(xué)到很多!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機走出校外，走進(jìn)社會，對于大部分時間賦予的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊員間感情；鍛煉自己的技能；進(jìn)一步了解社會。至于其他的好處，如認(rèn)識一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個人下鄉(xiāng)回來，都會有很多的感觸，因為實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告別時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。
有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，因為自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗，同時，互相看到了更多的團結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對象是小學(xué)生，三四年級居多，剛開始有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因為，我們習(xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。本來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。
我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備？就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。
支教的人，都覺得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因為去年我參加的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無奈成了幸運呢？我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊伍中有潮州的隊員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時候便受過這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時，就時常一個人走進(jìn)菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想20__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來？或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來自潮州人從小的排外與歧視？這種擔(dān)心并非是空想的，因為據(jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評與懲罰，少有平時特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。
而我們也可以在調(diào)研中看到希望，因為現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與歧視，都沒有多大的感覺，都能互相尊重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進(jìn)集體的代表上臺發(fā)言，心情非常激動。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村，投身兩個率先，構(gòu)建和諧社會”這一主題，結(jié)合我校專業(yè)特色和學(xué)生技能特長，自動化學(xué)院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準(zhǔn)備充分，落實快，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內(nèi)容：
首先，加強組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細(xì)節(jié)。
其次，從基礎(chǔ)工作入手，在實踐期間了解不同部門的工作職責(zé)，深入調(diào)查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機網(wǎng)絡(luò)中心、工程維護部，同學(xué)們聽取了公司員工對通信設(shè)備的用途、使用方法以及原理的'講解，親身體驗了對傳輸、監(jiān)控等設(shè)備的操作過程，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
此外，同學(xué)們認(rèn)真思考、搜集、準(zhǔn)備問題，爭取到了和公司領(lǐng)導(dǎo)、員工座談的機會，每兩三人一組完成了對不同部門領(lǐng)導(dǎo)的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經(jīng)理座談中，姜總向同學(xué)們介紹了泰州移動的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，并對同學(xué)們很關(guān)心的公司招聘過程以及對應(yīng)聘者的要求進(jìn)行了解惑，根據(jù)自己在工作中的體驗對同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、求職及如何完成從學(xué)生到一名合格員工角色的轉(zhuǎn)換給出了自己寶貴的建議。
最后，我們和泰州移動通信責(zé)任有限公司簽訂了(社會實踐基地協(xié)議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。
總之，在為期兩周的實踐活動中，同學(xué)們深入企業(yè)一線工作，在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力，領(lǐng)悟到移動公司的“正德厚生，臻于至善”的企業(yè)文化，感受到公司員工扎實的業(yè)務(wù)功底、優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度以及高尚的職業(yè)道德。相信通過這次社會實踐活動，有利于同學(xué)們認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律、勞動生產(chǎn)規(guī)律，有利于同學(xué)們培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，有利于同學(xué)們錘煉品德，追求真知，對培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，增強同學(xué)們的歷史使命感和社會責(zé)任感。提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)成長成才，奉獻(xiàn)社會有著深遠(yuǎn)的意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸今天能夠作為暑期社會實踐小分隊隊長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表今年參加暑期社會實踐的全體同學(xué)，向長期以來關(guān)心、支持、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
讀萬卷書，行萬里路。暑期社會實踐活動是當(dāng)代大學(xué)生運用知識、施展才華、磨礪意志、實踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、為國家貢獻(xiàn)自己力量的重要途徑。
作為90后大學(xué)生的我們多為獨生子女，始終成長在父母為我們營造的和諧環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過太多的挫折與磨難，心理承受能力更是無從談起，甚至仍然有“四體不勤，五谷不分”的同學(xué)存在，所以暑期社會實踐也是我們一次成長成才的好機會，年輕的我們在社會實踐中能夠呼吸到來自社會的清新空氣，在生活的平淡與拼搏中感悟人生的真諦。那種來自對心底深處的觸動，也會一直指引著我們進(jìn)行深刻的自我反思。
難多大，承載著我們激情與活力的腳步不會停止，它只會愈加堅定、愈加厚重。我們將會在社會實踐中堅定理想信念，在艱苦環(huán)境中磨練意志，在不斷實踐中增長才干，盡己所能為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
在此，我謹(jǐn)代表參與20xx年xx大學(xué)暑期社會實踐的全體同學(xué)，鄭重承諾：珍惜此次社會實踐機會，在社會大熔爐里接受鍛煉、經(jīng)受考驗，在農(nóng)村基層展現(xiàn)風(fēng)采、奉獻(xiàn)智慧、貢獻(xiàn)力量，在指導(dǎo)老師與隊長的帶領(lǐng)下遵守紀(jì)律，克服困難、團結(jié)協(xié)作、全力以赴、力爭圓滿的完成各項實踐任務(wù)。
“雛既壯而能飛兮，乃擷食而反哺。”同學(xué)們，讓我們帶著滿腹才華啟航、揚起成才的風(fēng)帆，掌握好實踐的船舵，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，以“敢為天下先”的責(zé)任感，投身社會第一線，在暑假社會實踐中書寫燦爛的人生，鑄就亮麗的青春！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式，正式拉開我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。在此，我代表校黨委、校行政向即將參加社會實踐的全體師生表示親切的問候和良好的祝愿！
大學(xué)生社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、幫助和促進(jìn)大學(xué)生成人成才的一個重要途徑。在給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團成員回信中提出，“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”，努力“成長為堪當(dāng)國家建設(shè)重任的棟梁之材”。青年學(xué)生只有在廣泛深入的社會實踐中檢驗所學(xué)、增長本領(lǐng)，才能鍛煉成長為黨和國家需要的優(yōu)秀人才。在全省人民上下深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于支持xx省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》之際，作為黨的助手和生力軍的團員青年，應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生青年的思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和青春優(yōu)勢，以實際行動踐行“高舉團旗跟黨走，建功中原經(jīng)濟區(qū)”的堅定決心。
我校歷來重視大學(xué)生的社會實踐活動，努力把社會實踐打造成學(xué)生素質(zhì)教育和實踐能力鍛煉的重要平臺。今年的社會實踐活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要校領(lǐng)導(dǎo)多次過問，作出相關(guān)指示，在政策和資金上給予傾斜；學(xué)校相關(guān)部門積極配合，召開協(xié)調(diào)會，主動承擔(dān)活動的相關(guān)工作。今年的社會實踐活動，突出了與專業(yè)相結(jié)合、與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合、與科技創(chuàng)新相結(jié)合，強調(diào)了各院學(xué)生全員參與、指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)，制定了社會實踐學(xué)分制管理的試行方案。剛才從宣傳部潘春彩部長宣讀的《xx學(xué)院暑期社會實踐基本情況》可以看出，今年的社會實踐活動，師生參與的熱情很高，活動的內(nèi)容很豐富，活動的前期準(zhǔn)備很充足。在這里，我們有理由相信，在上級團組織和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校今年的社會實踐活動必定會取得更好的效果、更大的成績。
在同學(xué)們即將出發(fā)之際，我還想囑咐大家?guī)c：
第一，要勇于吃苦、接受考驗。同學(xué)們要明白參加社會實踐活動絕不是休閑、享福的事情，而是要吃苦耐勞、經(jīng)受磨練和考驗的。目前，農(nóng)村的生活條件還比較艱苦，同學(xué)們要有充分的心理準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，要在艱苦的環(huán)境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
第二，要善于學(xué)習(xí)、增長才干。社會是一個大課堂，在那里可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西。通過社會實踐活動，我們可以了解社會、了解國情，可以把自己從書本上學(xué)到的理論知識放到實踐中運用和檢驗，可以從勞動人民身上學(xué)到許多傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)。
第三，要互相幫助，樂于奉獻(xiàn)。每一個活動隊都是一個整體，是一個共同生活和工作的團隊。大家要相互關(guān)心、互相幫助，依靠集體的力量解決好遇到的各種問題和困難。
第四，要嚴(yán)守紀(jì)律、慎于安全。在集體生活和集體活動中，每個同學(xué)必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)隊的統(tǒng)一安排，不得私自單獨活動，要特別注意安全。要保證每個同學(xué)都快樂而去,平安回來；帶著希望而去，滿載收獲而歸！
最后，預(yù)祝我校xx年大學(xué)生社會實踐活動圓滿成功！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的全體同學(xué)，感謝學(xué)校和園博園為我們提供了這次的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐經(jīng)歷。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。我們將通過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養(yǎng)集體主義、團隊合作的精神；培養(yǎng)我們自強自立的能力。在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只要我們發(fā)揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰(zhàn)勝一切困難。
雖然實踐活動只有短短的三天，但我們更應(yīng)該謹(jǐn)記惟真校訓(xùn)、加強紀(jì)律觀念，我們每一個人代表的都是實驗中學(xué)的形象，實驗中學(xué)是我們每一位同學(xué)共同的家園，所以我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們實驗中學(xué)子陽光的形象。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx一中xx級xx班的班長張xx，今天在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學(xué)子，向組織活動的老師表示衷心的感謝，向來自長郡的同學(xué)們表示熱列的歡迎。
剛才我們的丁校長引用了一句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我認(rèn)為這句話再貼切不過了。我們目前的學(xué)校教育，以學(xué)習(xí)課本知識為主，或許你學(xué)到了地理中的交通區(qū)位因素，但你不一定發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)交通發(fā)展中存在的諸多問題；或許你學(xué)會了水資源的開發(fā)利用，但你不一定了解其中具體的工藝流程；或許你聽說了醴陵瓷業(yè)再歷史上取得的輝煌成就，但你不一定清楚它未來發(fā)展的前景。我們帶著這些問題，開展了兩校聯(lián)合的社會實踐活動，這次活動，是一次充滿正能量的體驗，是知識與社交的有機結(jié)合，是理論付諸實踐的現(xiàn)場直播。在這個過程中，我們的思考、操作、總結(jié)以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長郡中學(xué)的學(xué)生聯(lián)合行動。昨天晚上，老師向我們展示了長郡中學(xué)以往的作品，那確實是相當(dāng)精致，而且有自己獨到的見解，這讓我們一中的學(xué)生感到壓力山大呀。不過，我們一中的學(xué)生很有信心，也有能力，希望與長郡的同學(xué)們團結(jié)一心，互相學(xué)習(xí)，共同把這次活動做好，做出效果。
現(xiàn)在天氣越來越炎熱，我們外出活動的條件會比較艱苦，但是同學(xué)們，最頑強的植物長在荒漠里，最強壯的雄鷹生在懸崖邊，最偉大的研究和發(fā)現(xiàn)，則往往誕生于千難萬險之中。還是那句老話：我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累，迎難而上，永不放棄。
最后我預(yù)祝本次活動順利進(jìn)行，圓滿成功。
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
20xx年7月8日，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院于周山校區(qū)2號樓303教室成功舉辦20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐安全教育大會。農(nóng)學(xué)院團委副書記劉曉亮老師與我院參加20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學(xué)們一起參加了次大會。
首先，劉老師向同學(xué)們強調(diào)，在暑期社會實踐期間，同學(xué)們一定要提高自身安全防范意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)學(xué)院暑期社會實踐安全教育手冊》。接著，劉老師從暑期社會實踐學(xué)生在校期間的宿舍安全、人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全等幾方面提出了具體的建議。最后，劉老師要求學(xué)院各校級、院級實踐團隊負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起責(zé)任，率先垂范，積極引領(lǐng)同學(xué)們將安全工作落實到實處，圓滿完成學(xué)校、學(xué)院安排的暑期社會實踐任務(wù)。
本次安全教育大會的成功舉辦，提高了同學(xué)們的安全防范意識，為我院暑期社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
老師同學(xué)們：
年大學(xué)生寒假社會實踐活動學(xué)生代表在此發(fā)言。此刻，我想和大家共同分享我的體會和思考。
提供。
接觸社會、了解社會的寶貴機會。使我們逐步了解社會，開闊我們的視野，增長我們的才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的.不足，對自身能力能夠進(jìn)行客觀。
評價。
更加明確了努力的方向。
提供。
了鍛煉能力、提升素養(yǎng)的廣闊舞臺。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會以毅力和耐力表明，我們90后也不怕苦、不怕累！社會實踐是一筆財富，一分耕耘，一分收獲。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們要借此活動培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，為今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
再者，社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，這使我們的才能在今后實際工作崗位上得不到理想的發(fā)揮，而社會實踐則恰好可以幫助我們彌補在動手能力方面的缺陷。通過實踐，原來僅有模糊印象的理論知識得到了鞏固，存在疑惑的理論也得到了現(xiàn)實的檢驗，從而加深了我們對基本原理的理解和消化。
雖然在社會實踐一個半月中，車間氣氛緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨”經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們堅信，我們有實力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任。未來，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。未來，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光也給社會留下光輝燦爛的一筆。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
酷愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
本日我非常榮幸可以或許代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，起首我要預(yù)祝大家可以或許度過這段富厚多彩的美好韶光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的羅致著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童生長為了良好的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，本日，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走出校門，來到秘密的商家教誨基地，即將開啟一種全新的講授模式，學(xué)習(xí)講義上學(xué)不到的知識，把握更多的本領(lǐng)。
這里大概沒有舒服的大床、適口的飯菜，但是有酷愛的老師和同學(xué)。將來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種極新的、從前從未體驗過的生存，對付它，我們布滿抱負(fù)與等待！這里大概條件費力，但是對付我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個鍛煉意志、熏陶情操、進(jìn)步本領(lǐng)的好機遇！
我們中心大部分同學(xué)大概從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，本日，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的絮聒，我們確實有些小高興！但是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我信托我們肯定行！就讓我們以實際舉措報告他們，我們長大了！不再是幾年前誰人一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得剛強、大膽、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。固然只有短短五天，但我們肯定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，顯現(xiàn)出我們淄川實小規(guī)律嚴(yán)正、積極向上、連合相助的精良精力風(fēng)采。
同學(xué)們，在這天高氣爽的季候里，讓我們大家一起積極，去奪取屬于本身沉甸甸的勞績。
謝謝大家。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六
金秋八月，是收獲的季節(jié)。今天，我們在這里舉行“華夏學(xué)子看海西”暨大學(xué)生暑期社會實踐匯報會，這是全省學(xué)校共青團戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)實踐《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》精神的組成部分，這對于進(jìn)一步動員廣大青年學(xué)生走進(jìn)海西，宣傳海西，服務(wù)海西，合力推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，具有重要意義。剛才，五位高校學(xué)子的發(fā)言，具有很強的代表性，大家講的都是親身感受，肺腑之言，反映了高層次人才心系海西、志在海西、為在海西的責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了大學(xué)生服務(wù)海西的參與層次和服務(wù)水平、質(zhì)量不斷提升。借此機會，我代表團省委向在座的同志們、同學(xué)們并通過你們向全省參加活動的大學(xué)生們表示衷心的感謝和親切的問候！
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在我省已經(jīng)開展25年了，每年都有數(shù)十萬大中專學(xué)生、幾百支重點服務(wù)團隊深入老少邊島地區(qū)，開展送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。今年是我省發(fā)展歷程中非常重要的一年，大事多，喜事多，機遇多，團省委高度重視今年的“三下鄉(xiāng)”工作，認(rèn)真分析了今年的形勢和青年學(xué)生的特點，確定了推進(jìn)今年“三下鄉(xiāng)”工作的新思路和新舉措，活動規(guī)模大，效果實，受到了各級黨政、社會各界的充分肯定。概括有以下三個特點。
一是主題明確。我們把今年的主題確定為“推動科學(xué)發(fā)展，投身海西建設(shè)”。當(dāng)前，國務(wù)院頒布了《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，給福建帶來了重大歷史機遇。在這種背景下，確定這個主題，既緊緊扣住了黨政工作的大局，也反映了青年學(xué)生的強烈愿望，符合青年學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要，既富有時代感，也很有號召力。在這個主題下，我們提出了“建設(shè)先行區(qū)，青年當(dāng)先行”的活動口號，極大地激發(fā)了廣大學(xué)生密切聯(lián)系群眾、志愿服務(wù)社會、踴躍投身海西實踐的熱情。
二是重點突出。為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，我們依據(jù)“按需立項、接項組團、雙向受益”的項目化運作方式，重點組織開展了愛國主義教育、理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等10類服務(wù)項目，給各地、各高?！叭锣l(xiāng)”活動以鮮明的導(dǎo)向和示范。各地、各高校根據(jù)全省統(tǒng)一部署，紛紛組織校、系重點團隊，使整個活動品牌統(tǒng)一,形成合力?；顒右唤?jīng)推出，就得到地方黨政和人民群眾的普遍歡迎。
20多萬滿懷理想、激情洋溢的青年學(xué)生積極響應(yīng)號召，胸懷祖國，心系海西，在社會實踐的廣闊舞臺上受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，在平靜、平凡、平常中踐行了服務(wù)海西的責(zé)任，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)奉獻(xiàn)青春和才華?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動已成為新形勢下加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，成為發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢，投身海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的重要舉措，顯示出蓬勃生機和強大活力。
首先，幫助大學(xué)生走進(jìn)海西受教育。青年學(xué)生是全面建設(shè)小康社會的生力軍，是海西建設(shè)的棟梁之才。近年來，在我省老少邊島地區(qū)經(jīng)濟騰飛的進(jìn)程中，青年學(xué)生與祖國人民共奮進(jìn)，與海西建設(shè)同發(fā)展，主動融入，勇于實踐，做服務(wù)“三農(nóng)”的先鋒，青春和才華在建設(shè)海西的偉大實踐中不斷閃光。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，廣大青年學(xué)生能夠深刻感受到我省改革開放以來發(fā)生的巨大變化和取得的輝煌成就，感受到海峽西岸經(jīng)濟區(qū)各項事業(yè)全面進(jìn)步的豐碩成果，進(jìn)一步加深了對海西發(fā)展宏偉藍(lán)圖的認(rèn)識和了解，這對于教育引導(dǎo)青年學(xué)生對家鄉(xiāng)充滿信心，對自己充滿信心，把自己的命運和海西的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，扎實做好青年學(xué)生投身海西建設(shè)的思想總動員工作，具有重要意義。
其次，幫助大學(xué)生宣傳海西長長干?！昂Ｎ鹘ㄔO(shè)，青年先行”是省委、省政府對福建青年學(xué)子提出的殷切希望，也是青年學(xué)子需要承擔(dān)的歷史責(zé)任。通過參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，青年學(xué)生向人民群眾傳播現(xiàn)代科學(xué)文明，服務(wù)群眾生產(chǎn)生活的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，提高了將書本知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的能力。在艱苦的條件下學(xué)習(xí)和工作，增強了互幫互助、團結(jié)協(xié)作的意識，錘煉了不屈不撓、頑強拼搏的意志，身心素質(zhì)得到了全面提高?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動，不僅為青年學(xué)生成長成才提供了強有力的支撐，更將激勵他們把做到最好當(dāng)成目標(biāo)，把爭當(dāng)?shù)谝蛔鳛樽非?，為海西建設(shè)不斷注入先行的活力。我們相信，青年學(xué)生踴躍投身海西建設(shè)的火熱實踐，必將用無愧于時代的青春業(yè)績繼續(xù)證明，青年學(xué)生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪當(dāng)重任的一代。
第三，幫助大學(xué)生服務(wù)海西做貢獻(xiàn)。通過參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，青年學(xué)生把科普知識送到了田間地頭，把義診藥箱背進(jìn)了偏遠(yuǎn)山村，把先進(jìn)文化帶到了村村寨寨，在八閩大地播撒文明的種子、催發(fā)青春的鮮花、孕育累累的碩果。同學(xué)們在思想上受到了洗禮，在身心上經(jīng)受了鍛煉，在實踐中增長了才干，在服務(wù)中奉獻(xiàn)了智慧，為群眾提供了切實服務(wù)，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展做出了貢獻(xiàn)。實踐證明，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，進(jìn)一步密切了青年學(xué)生與人民群眾、高等院校與生產(chǎn)一線的聯(lián)系，加強了城市與農(nóng)村的交流互動，促進(jìn)了海西建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動適應(yīng)了社會發(fā)展和青年學(xué)生成長成才的需要，取得了顯著的社會經(jīng)濟效益和人才培養(yǎng)效益，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，如春風(fēng)化雨般滋潤著海西廣袤大地，展現(xiàn)出旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前景。
同志們、同學(xué)們，站在海西新的發(fā)展起點上，我們要始終牢記使命，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實中央的戰(zhàn)略決策和省委的部署要求，不斷強化“建設(shè)先行區(qū)，青年當(dāng)先行”的大局意識，一以貫之地引導(dǎo)青年學(xué)生把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來，把熱愛祖國與建設(shè)海西結(jié)合起來，深入到基層中去，深入到群眾中去，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，積極投身海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的偉大實踐。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
今天我非常榮幸能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先我要預(yù)祝大家能夠度過這段豐富多彩的美妙時光！
四年前，我們一起走進(jìn)xx實小的校門，在這方知識的樂土，我們貪婪的汲取著營養(yǎng)，從一個個懵懂的孩童成長為了優(yōu)秀的少先隊員！古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”，今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，來到神秘的商家教育基地，即將開啟一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識，掌握更多的本領(lǐng)。
這里可能沒有舒適的大床、可口的飯菜，但是有親愛的老師和同學(xué)。未來的五天，我們將一起吃、一起住、一起學(xué)、一起玩，這是一種嶄新的、以前從未體驗過的生活，對于它，我們充滿幻想與期待！這里可能條件艱苦，但是對于我們這些在家飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”們來說，這何嘗不是一個磨煉意志、陶冶情操、提高能力的好機會！
我們中間大部分同學(xué)可能從來沒有單獨離開過爸爸媽媽，今天，離開他們無微不至的照顧，也離開他們無休止的嘮叨，我們確實有些小興奮！可是離開了爸爸媽媽愛的港灣，我們能行嗎？行！我相信我們一定行！就讓我們以實際行動告訴他們，我們長大了！不再是幾年前那個一碰到困難就哭著找媽媽的小孩子了，我們已經(jīng)變得堅強、勇敢、懂事！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然只有短短五天，但我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，積極實踐，圓滿地完成這次實踐活動，展現(xiàn)出我們淄川實小紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上、團結(jié)互助的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，在這秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們大家一起努力，去爭取屬于自己沉甸甸的收獲。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、各位父老鄉(xiāng)親、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)院20xx年暑期三下鄉(xiāng)“愛在路上”志愿團隊隊長。首先我代表來xx支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲：謝謝！謝謝你們對我們的支持與關(guān)愛。
此次活動我們開設(shè)了英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、心理輔導(dǎo)、健美操、武術(shù)、音樂、美術(shù)、手語、普通話等課程。經(jīng)過半個月的教學(xué)與輔導(dǎo)，同學(xué)們在各方面得到了明顯的提高，尤其是音樂、美術(shù)、健美操、武術(shù)等興趣的培養(yǎng)。
除了這些，我們還進(jìn)行了家訪，目的是了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況，了解家長對教育的重視程度。結(jié)果讓我心寒：孩子挺聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)完全提不起興趣；學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講，愛講話，沒有目標(biāo)。作為一名志愿者的我，深深理解家長的痛苦和糾結(jié)：沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福！但是有家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房，沒時間管孩子。我想說：家長同志，你太糊涂了，你人生中最重要的是什么？是你的孩子?。『⒆邮悄銓淼南Ｍ?，是你們的全部?。『⒆右牟皇欠孔?，他們要的是關(guān)心、是鼓勵、是知識。
我們xx的孩子都是聰明的，是能讀書的。家長同志：別人的孩子是人，能讀好書，能走出去。你的孩子呢？他并不比別人差??！同樣都是人啦！沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子，都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書，那孩子還有信心嗎？還有心思去讀書嗎？不會的，孩子只會一天一天的變壞。家長同志們：不管你的孩子成績怎樣，都還來得及。但要及時，歲月無情，孩子成才的黃金期一生只有一次，稍縱即逝，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不起！培養(yǎng)孩子也不能瞎折騰走彎路，孩子誤不起、傷不起啊！
下面我給家長幾個建議：
1、管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子！你要靜靜地傾聽孩子說話，蹲下來和孩子平視交流，與孩子商量做事，尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通，把愛的雨露灑進(jìn)孩子的心田。
2、家長要有一種責(zé)任感，孩子是你們生命的全部和將來！我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，將來能成為你們最大的驕傲。
3、教孩子做人，要教他愛祖國，愛老師，愛父母，愛同學(xué)。
4、培養(yǎng)孩子的興趣，多多鼓勵孩子。
5、教孩子誠實，說真話，抽時間和孩子談?wù)勑?。如果家長做錯了事就應(yīng)該向孩子道歉。
6、家長要經(jīng)常來學(xué)校與老師溝通，打個電話也可以。
最后：我忠心的祝爺爺奶奶身體健康，壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利，心想事成。祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇十九
大家好！今天作為指導(dǎo)老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學(xué)2013年暑期社會實踐活動的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最崇高的敬意！
社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當(dāng)代大學(xué)生健康成長、成熟、成人、成功的必經(jīng)之路。大學(xué)生暑期社會實踐活動是我校一直倡導(dǎo)、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：
通過社會實踐使同學(xué)們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務(wù)的思想。我是體育學(xué)院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到偏僻的農(nóng)村，和農(nóng)民一起生活、勞動半個月，給我和同學(xué)們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農(nóng)民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農(nóng)村醫(yī)療保障的不足；我們更加明了農(nóng)民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農(nóng)村建設(shè)刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農(nóng)村去建功立業(yè)，去帶領(lǐng)他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農(nóng)村。
通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，從而使同學(xué)們主動調(diào)整知識和能力的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時通過學(xué)生把知識運用于各種實踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質(zhì)量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。2008年暑假，我曾經(jīng)帶學(xué)生到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行為期兩周的社會實踐活動。通過教學(xué)和訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識到如何把已經(jīng)學(xué)到的知識很好地運用到教學(xué)、訓(xùn)練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績很好，運動技能也不錯，但教學(xué)、訓(xùn)練的效果卻不好，并且教學(xué)對象對他們的認(rèn)可度也不高。通過反思，同學(xué)們明白在學(xué)校學(xué)習(xí)時，不僅要會學(xué)、學(xué)得好，還要會用、用得好。要能根據(jù)社會對知識和人才需要的具體標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)思路和理念，學(xué)習(xí)的目的性和針對性會要強，從而有效地促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高。
社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到大家的成才與發(fā)展。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變和角色的適應(yīng)能力的提高。在2009年暑假，我組織了全班同學(xué)進(jìn)行模擬就業(yè)，要求全班同學(xué)，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業(yè)，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養(yǎng)，為將來成功就業(yè)積累經(jīng)驗。
今天很多同學(xué)，在知識和信息量的積累上，可能已經(jīng)超越了你們的前輩，但同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，不少同學(xué)的動手能力、組織能力、管理能力、服務(wù)意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！
我相信，我們所有的指導(dǎo)老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學(xué)生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導(dǎo)。只要同學(xué)們需要，我們會傾其所有地為同學(xué)們服務(wù)，只要同學(xué)們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！
我也希望同學(xué)們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結(jié)奮戰(zhàn)，共度難關(guān)。也希望同學(xué)們保持和學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)教師常聯(lián)系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地完成社會實踐的各項任務(wù)。
最后，預(yù)祝揚州大學(xué)2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：身體健康！一路順風(fēng)！
謝謝大家！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐學(xué)生代表發(fā)言稿篇二十
大家好！
在大學(xué)生中開展社會實踐，落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)院的素質(zhì)教育，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育，實踐教育”的縱深發(fā)展。社會實踐對青年學(xué)生來說，是一筆寶貴的財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓大學(xué)生開闊視野，深入生活，了解社會，增長見識，拓展素質(zhì)。因此，學(xué)院高度重視學(xué)生的實踐活動。此次暑期社會實踐動員大會，是本學(xué)年我們?nèi)A北科技學(xué)院各個暑期社會實踐隊出征前的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：動員各隊員積極投入到即將進(jìn)行的暑期社會實踐中去。借次機會，我就此次暑期社會實踐提幾點意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義。開展暑期社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢的重要舉措，是深入開展“青春與祖國同行”主題教育活動的重要載體。因此，在思想上必須高度統(tǒng)一，真正認(rèn)識到社會實踐的重要意義。
二、明確任務(wù)，切實理解暑期社會實踐實踐活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、實踐要求。各團學(xué)組織，要明確自己的任務(wù)，全面正確的認(rèn)識學(xué)院關(guān)于本次暑期社會實踐活動的指導(dǎo)思想。在實踐過程中，要不折不扣的按照學(xué)院提出的實踐要求來開展活動。在活動的開展中，要做到方法合理，步驟清晰，目的明確。
三、充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、突出社會實踐活動的主題，增強社會實踐活動的實際效果，健全社會實踐活動的運行機制，推動社會實踐活動的創(chuàng)新發(fā)展。
四、精心組織，確保本實踐隊的實踐活動取得實效。各系部和各學(xué)生組織可以采取靈活組隊、有機結(jié)合的方式開展實踐，從實際出發(fā)，對活動形式、地點、內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計，合理安排，制定切實可行的方案，認(rèn)真組織落實。各系部要為每位參加實踐的人員提供人身意外傷害保險，加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育，對實踐活動要制定安全預(yù)案。確保本次實踐活動在安全中取得成效。
五、加強宣傳，營造氛圍。各級團學(xué)組織要通過網(wǎng)絡(luò)、簡報等各種宣傳方式，加強暑期社會實踐活動的宣傳工作，為活動營造良好的輿論氛圍，激發(fā)大學(xué)生參與社會實踐的積極性、主動性；要高度重視社會實踐過程和成果的宣傳報道和信息報送工作，擴大實踐活動的影響面，提高學(xué)院的聲譽。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里將會到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任。追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和切實行動！參加社會實踐，可以使大學(xué)生在身體上受到了錘煉,在思想上得到啟發(fā)；使大家多了一份生活的體驗，獲得社會實踐的經(jīng)驗，增強組織活動的能力。我相信，這對你們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
謝謝大家。