總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用具體例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，讓總結(jié)更加有說(shuō)服力。在這里，為大家提供一些總結(jié)的范例，希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一
委員王曉宇同學(xué)，每天都能早早到校督促同學(xué)們做衛(wèi)生值日。而背書(shū)表的爭(zhēng)取方法就是：每天一課的背書(shū)中都能爭(zhēng)取95分以上就能取得一個(gè)紅果貼，同學(xué)們?yōu)榱硕酄?zhēng)取這些“紅果”只要一有閑空就背書(shū)，把該背的內(nèi)容背得很熟。每次考的生字單詞和計(jì)算題得到100分的也可以換一個(gè)紅果。這項(xiàng)工作由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)侯玉可和學(xué)習(xí)委員于卉瑩負(fù)責(zé)。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)起了很大的促進(jìn)作用，期末評(píng)星，就根據(jù)紅旗、紅、綠果的多少而定。同學(xué)們感到很公平，許多同學(xué)在各方面都有了很大進(jìn)步，對(duì)自己的不足之處有了更多的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)改正。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來(lái)，我縣在開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育中，針對(duì)黨員學(xué)習(xí)方法不靈活，學(xué)習(xí)效果不明顯等問(wèn)題，運(yùn)用“閱讀、躍讀、越讀”“三讀”學(xué)習(xí)法，促使閱讀有聲進(jìn)課堂，躍讀重點(diǎn)進(jìn)頭腦，越讀思考用實(shí)踐，引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，破解黨員學(xué)用結(jié)合難題，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育提質(zhì)提效。
一、以“閱讀”讀出聲音，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)黨員閱讀全文，讀出聲音，對(duì)原著產(chǎn)生印象，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。把黨的理論閱讀納入縣委黨校黨員教育培訓(xùn)主體班次重要課程安排，推動(dòng)黨的理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，“閱讀”課程進(jìn)主體班24期次，落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部促讀制度”，各單位一把手將主動(dòng)學(xué)習(xí)融入到縣委中心組、黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)讀，截止目前，縣委中心組理論學(xué)習(xí)12次，黨委（黨組）理論中心組帶頭學(xué)習(xí)150余次，有力推動(dòng)全體黨員主動(dòng)參與。執(zhí)行“輪崗輪值督讀制度”，黨支部班子成員輪崗督促，以黨課形式，成員領(lǐng)讀，活躍讀書(shū)氣氛，通過(guò)開(kāi)辦“紅色”教育、“桔色”文化、“金色”榜樣、“銀色”革命、“綠色”服務(wù)“五彩”課堂豐富學(xué)習(xí)形式，解決黨員參與不積極、氛圍不濃厚問(wèn)題，開(kāi)展“五彩”現(xiàn)場(chǎng)黨課127次。實(shí)施“跟蹤問(wèn)效保讀制度”，對(duì)因故無(wú)法正常參加學(xué)習(xí)的黨員，通過(guò)“夜校、夜談、夜訪”，采取“先鋒人物幫讀，技術(shù)專家送讀，合作社聯(lián)讀，第一書(shū)記、村干部助讀”等送讀措施，保證流動(dòng)黨員、困難黨員和老黨員普遍參與學(xué)習(xí)。發(fā)放黨的理論書(shū)籍5500余冊(cè)，征訂紅色傳奇系列讀本34081冊(cè)，覆蓋黨員12000余名。
二、以“躍讀”讀出重點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)深度。各級(jí)黨組織引導(dǎo)黨員根據(jù)個(gè)人理解，圈畫(huà)出文章關(guān)鍵段落和重點(diǎn)信息進(jìn)行跳躍式閱讀，依據(jù)標(biāo)記內(nèi)容細(xì)細(xì)品讀，并組織自由討論，理清文章脈絡(luò)，總結(jié)歸納，提煉精華，記錄出每次的閱讀成果，通過(guò)亮出進(jìn)度、展示筆記、樹(shù)立典型，不斷將學(xué)習(xí)引向深入，提升悟原理能力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)理論進(jìn)頭腦。亮出學(xué)習(xí)進(jìn)度，各單位制定讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)程安排，主動(dòng)公示各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動(dòng)時(shí)間、讀書(shū)主題、對(duì)應(yīng)參考書(shū)目及重點(diǎn)內(nèi)容，形成經(jīng)常提醒、自我監(jiān)督的常態(tài)化“躍讀”機(jī)制。展示讀書(shū)筆記，篩選一批內(nèi)容詳實(shí)、感悟真實(shí)、字跡規(guī)范的讀書(shū)筆記進(jìn)行成果展示，通過(guò)集中欣賞、有序傳閱的形式，營(yíng)造“共學(xué)、共享、共比”的濃烈氛圍。樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，對(duì)“躍讀”重點(diǎn)，在縣級(jí)以上平臺(tái)上發(fā)表感悟類、評(píng)論類文章的、在各類演講比賽、思想宣講等，表現(xiàn)突出的黨員，選樹(shù)為學(xué)習(xí)之星，以表率、模范帶動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)開(kāi)展“讀原著，學(xué)原文，悟原理”黨員學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，以“讀書(shū)班”形式開(kāi)展“躍讀”活動(dòng)175場(chǎng)次，選樹(shù)學(xué)習(xí)模范17名，培育讀書(shū)輔導(dǎo)員79名。
三、以“越讀”讀出思考，突出學(xué)習(xí)運(yùn)用。各級(jí)黨組織書(shū)記帶頭發(fā)表感悟，并集中梳理出3-5條大家普遍關(guān)注的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員“聚焦問(wèn)題”進(jìn)行深入分析，讀出思考，開(kāi)展以“行動(dòng)學(xué)習(xí)”“圓桌思辨”“讀者書(shū)評(píng)”“主題對(duì)話”等研討活動(dòng)，將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行拓展、延伸或補(bǔ)充，深度感悟原理，實(shí)現(xiàn)思想政治沉淀，境界跨越。注重“越讀”成果轉(zhuǎn)化，將從中得到的感悟和思考融入工作學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、黨員先行，解決學(xué)用結(jié)合不緊密問(wèn)題。結(jié)合疫情常態(tài)化防控、鄉(xiāng)村治理、紅色快遞等實(shí)際工作，運(yùn)用堅(jiān)實(shí)的思想理論武裝和思考，堅(jiān)定扛起政治責(zé)任，立足崗位職責(zé)，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮黨員“主力軍”和“先鋒隊(duì)”作用。筑牢疫情防控“紅色防線”，人員排查28多萬(wàn)人次，核酸檢測(cè)達(dá)123327人次。以黨建為引領(lǐng)，著力推出《組建黨員“紅色小分隊(duì)”凝聚“小力量”釋放鄉(xiāng)村治理“大能量”》黨建創(chuàng)新案例。“紅色快遞·服務(wù)聯(lián)盟”黨員在一線為群眾“派送”疫情防控、鄉(xiāng)村治理、抗洪搶險(xiǎn)等惠民服務(wù)2萬(wàn)余次，成全縣黨建亮點(diǎn)品牌。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇三
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門的鑰匙。”郭博文是我班的一名學(xué)生，母親離家出走，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，得到了溫暖的他從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?jiàn)，愛(ài)對(duì)教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，白云離不開(kāi)藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇四
為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識(shí)形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識(shí)形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極宣傳黨的大政方針營(yíng)造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)?，F(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,對(duì)重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開(kāi)由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)、專題黨課、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)教育相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
一是落實(shí)書(shū)記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動(dòng)打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識(shí)不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹(shù)立紅線意識(shí)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)支部共建、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛動(dòng)員干部教師積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。用支部活動(dòng)團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開(kāi)拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢(shì)。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開(kāi)學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見(jiàn)》專題會(huì)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)欄等形式,及時(shí)公開(kāi)本校重大決策、職稱晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。
（五）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)方面具體工作。
1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽(tīng)收看十九大開(kāi)幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。
2、3月份組織召開(kāi)深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會(huì)、談感想、談工作”主題黨日活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)方面自查自糾研討會(huì)。
4、3月份組織召開(kāi)“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會(huì)。
5、組織全體男教師除雪黨日活動(dòng)增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)，支部書(shū)記黨課專題會(huì)黨員大會(huì)，向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書(shū)記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書(shū)記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。
9、七一支部聯(lián)誼活動(dòng)重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開(kāi)展活動(dòng)重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識(shí)形態(tài)開(kāi)創(chuàng)新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。
11、9月份積極開(kāi)展消除薄熙來(lái)等人惡劣影響帶來(lái)的不良后果開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)政治意識(shí)和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開(kāi)提士氣、鼓干勁民主生活會(huì)，牢牢抓住思想根源問(wèn)題，查找問(wèn)題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問(wèn)題。
13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見(jiàn)》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。
14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動(dòng)及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長(zhǎng)一封信和宣傳教育和主題班會(huì)，教育師生不參與宗教活動(dòng)。
15、十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國(guó)生日，教育師生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國(guó)家認(rèn)同感。
我校黨支部雖然意識(shí)形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對(duì)新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書(shū)記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校支部將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
2019年，**黨支部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，秉持“黨建引領(lǐng)，強(qiáng)企惠民”理念，切實(shí)抓好企業(yè)黨建和黨風(fēng)廉政各項(xiàng)工作，以建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將2019年度黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：
我司堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、提高理論素養(yǎng)、增強(qiáng)黨性觀念作為黨建工作的首要任務(wù)。2019年，黨支部以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。除組織支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》、《黨章》、《條例》、《準(zhǔn)則》及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，同時(shí)注重引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)**系統(tǒng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、法律及其他方面發(fā)布的最新政策方針。截止目前，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)32次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料60余份。同時(shí)，為豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容與形式，我司組織全體黨員觀看了《褪色》、《生命不可以重來(lái)，人生無(wú)法彩排》等專題警示教育片，組織全體黨員干部前往永嘉紅十三軍軍部舊址開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和前往烈士紀(jì)念館開(kāi)展紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，突出抓好制度建設(shè)，切實(shí)提高黨建工作的規(guī)范化、制度化水平。一是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。始終牢固樹(shù)立“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”意識(shí)，把黨建工作列入重要議事日程。黨支部書(shū)記切實(shí)履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭貫徹黨的基本路線、方針和政策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，帶頭聯(lián)系群眾，不斷提高黨建工作水平。支部其他班子成員結(jié)合分工抓好分管部門的黨建工作，做到業(yè)務(wù)工作和黨建工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。二是嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、談心談話、民主評(píng)議黨員等組織生活制度的落實(shí)，不斷增強(qiáng)組織生活活力。同時(shí)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在年底開(kāi)展專題組織生活會(huì)和“黨性體檢、民主評(píng)議”活動(dòng)。截止目前，黨支部共組織黨員大會(huì)8次，召開(kāi)支委會(huì)12次，黨支部書(shū)記講黨課4次。三是嚴(yán)格抓好發(fā)展黨員工作。嚴(yán)格按照“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，著重從業(yè)務(wù)骨干和一線優(yōu)秀職工中發(fā)展年輕黨員干部，切實(shí)增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力。今年來(lái)，發(fā)展入黨積極分子1名，轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員1名。四是嚴(yán)格抓好黨費(fèi)收繳和管理工作。嚴(yán)格按照黨費(fèi)收繳管理制度的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，定期收繳，確保黨費(fèi)收繳和管理的規(guī)范化。
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，創(chuàng)新黨建工作方式，豐富活動(dòng)載體，馳而不息轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)繳清精神文明建設(shè)，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，全面提升黨員干部職工服務(wù)人民群眾水平。一是主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾。定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員先鋒模范作用，組織黨員開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)12次，累計(jì)參與黨員100余人。積極開(kāi)展“百企結(jié)百村”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，慰問(wèn)結(jié)對(duì)村困難群眾40余人次，充分彰顯國(guó)企擔(dān)當(dāng)和黨員風(fēng)采。二是加強(qiáng)窗口人員工作作風(fēng)建設(shè)。深化“最多跑一次”改革，強(qiáng)化為民服務(wù)理念，持續(xù)推進(jìn)我司服務(wù)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)場(chǎng)所便民化、服務(wù)方式創(chuàng)新化、服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)化，切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
以專題警示教育活動(dòng)為重要抓手，以制度建設(shè)為根本，建立健全反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制，著力打造清正廉潔的黨員干部隊(duì)伍。一是持續(xù)抓好經(jīng)常性紀(jì)律教育，結(jié)合縣紀(jì)委通報(bào)的違紀(jì)違法案件及公司警示教育大會(huì)，大力開(kāi)展警示教育，讓廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。不斷加強(qiáng)警示教育，通過(guò)觀看《褪色》等警示教育片，學(xué)黨章黨規(guī)、讀紀(jì)律條例、專題研討學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提升紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。二是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，把紀(jì)律挺在前面，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題和違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，科學(xué)分類處置，做到寬嚴(yán)相濟(jì)、精準(zhǔn)得當(dāng)。三是圍繞日常工作重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，扎緊制度的籠子，有效堵塞管理漏洞。四是營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍，通過(guò)宣傳欄專題布置黨風(fēng)廉政宣傳內(nèi)容，張貼廉潔宣傳標(biāo)語(yǔ)，建設(shè)黨員活動(dòng)陣地，布置黨員活動(dòng)室等方式，營(yíng)造企業(yè)反腐倡廉的良好氛圍。
2019年，我司黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得了良好的成效，廣大黨員干部思想水平得到進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾水平不斷提高，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，供水事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展局面。但是，我們也清醒看到我司的黨建工作距離上級(jí)組織的新要求、新部署，仍然存在一定差距。下一步，**黨支部將繼續(xù)以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的要求和部署，深化作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高國(guó)有企業(yè)黨建工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)我司供水事業(yè)改革發(fā)展的新局面。
20xx年以來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**黨委以黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話為指導(dǎo)，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，認(rèn)真抓好**黨建工作，取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)相關(guān)要求，針對(duì)上半年黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及反腐工作進(jìn)行如下匯報(bào)：
今年以來(lái)，**黨委團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠帶領(lǐng)全體黨員和職工群眾刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，完成上級(jí)黨組織下達(dá)的工作任務(wù)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
1、組織機(jī)構(gòu)健全。我**共有黨員**名，按要求設(shè)立**黨委，下設(shè)**個(gè)黨支部。黨組織機(jī)構(gòu)健全，將黨的組織觸角延伸融入到基層各個(gè)部門，實(shí)現(xiàn)了黨組織設(shè)置全覆蓋，充分發(fā)揮黨支部在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用。與此同時(shí)，高度重視下屬黨支部建設(shè)，按時(shí)換屆選舉，在期滿1個(gè)月內(nèi)完成換屆選舉工作，如有委員因工作變動(dòng)或其他原因出現(xiàn)缺額或離崗的，在2月內(nèi)及時(shí)增補(bǔ)委員。
2、選好配強(qiáng)班子。我們按要求選好配強(qiáng)支部班子，做到委員班子黨性強(qiáng)、品德好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)熟、群眾公認(rèn)，能夠帶領(lǐng)職工群眾刻苦勤奮工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。在選好配強(qiáng)班子中，做到委員結(jié)構(gòu)合理，40歲以下的年青委員占委員的30%以上，同時(shí)保持委員中有1名后備干部培養(yǎng)對(duì)象。
3、民主管理。在民主管理方面，一是按照民主集中制原則，召開(kāi)黨員大會(huì)或委員會(huì)，討論通過(guò)黨員表彰、處分、發(fā)展黨員、評(píng)先選優(yōu)以及其他需要集中討論的相關(guān)事項(xiàng)。二是嚴(yán)格按照換屆選舉規(guī)定程序和紀(jì)律要求開(kāi)展換屆選舉，確保黨組織充滿生機(jī)活力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
一直以來(lái)，**黨委要求每個(gè)黨員認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使得廣大黨員能夠在掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升思想認(rèn)知的前提下，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
1、培訓(xùn)教育。**黨委高度重視黨員的培訓(xùn)教育工作，將黨員培訓(xùn)教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。一是每年組織3期以上黨務(wù)干部或黨員培訓(xùn)班，在20xx年上半年，組織舉辦了多個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)教育的形式新穎、內(nèi)容豐富。二是委員帶頭上黨課，委員每年至少到所在支部或聯(lián)系點(diǎn)支部上黨課1次，上半年委員共計(jì)上黨課**次。三是組織好入黨積極分子的教育培訓(xùn)，上半年共組織入黨積極分子教育培訓(xùn)**次。四是委員參加支部學(xué)習(xí)不少于支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間的80%。
2、黨員管理。在黨員管理方面，黨委一是督促各支部做好黨員發(fā)展工作，要求各支部每年至少培養(yǎng)1名發(fā)展對(duì)象，迄今為止共計(jì)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象**名。二是督促支部按時(shí)繳納黨費(fèi)，每個(gè)黨員按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，無(wú)欠繳、不繳和超期未繳的現(xiàn)象，上半年共收繳黨費(fèi)**元。三是按要求規(guī)范組織關(guān)系，按時(shí)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。
3、制度管理。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，要求班子成員遵紀(jì)守法，確保廉潔自律，上半年無(wú)黨員違反黨紀(jì)、國(guó)法受到黨的紀(jì)律處分。二是實(shí)行黨員積分管理、設(shè)立黨員三崗（責(zé)任崗、示范崗、先鋒崗）及強(qiáng)化考核等多措強(qiáng)化黨員日常管理，委員積分均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。三是每個(gè)黨員具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能夠高質(zhì)量完成本職工作，取得良好成績(jī)。四是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。
上半年，黨委將黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理有機(jī)結(jié)合，貫穿于實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓展黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)域，切斷腐敗源頭，筑牢腐敗防線。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作，專門召開(kāi)反腐倡廉組織會(huì)議，針對(duì)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，構(gòu)建了黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)、紀(jì)委委員具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體系，并根據(jù)黨委黨建工作實(shí)際情況制定計(jì)劃，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作流程，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到基礎(chǔ)黨建工作中。
2、廉政體系建設(shè)。今年以來(lái)，黨委高度重視廉政體系建設(shè)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)組織生活制度的建設(shè)，使每個(gè)黨員每月都能過(guò)一次組織生活;堅(jiān)持每月一公開(kāi)，積極公開(kāi)黨委各項(xiàng)工作。二是建立票決制，堅(jiān)持把重大問(wèn)題交給群眾，充分吸取群眾的意見(jiàn)。三是堅(jiān)持每周一的工作例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取基層黨員、人民群眾的意見(jiàn)，并在例會(huì)中充分結(jié)合自身實(shí)際工作情況組織批評(píng)與自我批評(píng)工作，從而有效保障黨風(fēng)廉政建設(shè)的有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)預(yù)防工作。全面推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)制度，提高辦事透明度。一是對(duì)涉及人民群眾的所有公務(wù)活動(dòng)全部公開(kāi)，全面接受人民群眾監(jiān)督，取得了良好效果。二是堅(jiān)決落實(shí)“收支兩條線”制度，健全財(cái)務(wù)管理制度。三是加大資金管理力度，及時(shí)對(duì)資金使用進(jìn)行清查，堵塞漏洞，防止違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。四是繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)審批制度，凡大額資金支出，必須通過(guò)黨委組織會(huì)議的一致通過(guò)以后才能夠支出，全面加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理力度。
總的來(lái)說(shuō)，上半年**黨委在黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及反腐工作方面獲得了較為理想的成績(jī)。然而，與先進(jìn)黨委相比仍然存在諸多問(wèn)題與缺陷。下半年，我們將繼續(xù)按照上級(jí)黨委的指示與安排，立足自身實(shí)際情況，大膽投入工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新，將黨員隊(duì)伍建設(shè)成一直具有戰(zhàn)斗力、凝聚力以及向心力的隊(duì)伍，全面促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的有序開(kāi)展。
黨史學(xué)習(xí)教育怎么學(xué)、哪里學(xué)？日前，xx充分挖掘、整合資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)書(shū)目、基地、課件、師資和課程等清單，并在xx黨建網(wǎng)上推出學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)頁(yè)，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽(tīng)可看可體驗(yàn)。
目前，全區(qū)黨員干部正掀起學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，對(duì)接不同領(lǐng)域、不同群體實(shí)際需求，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx充分挖掘、整合資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)書(shū)目清單、學(xué)習(xí)基地清單、學(xué)習(xí)課件清單、學(xué)習(xí)師資和課程清單等，全面覆蓋黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，通過(guò)形式多樣的課程設(shè)置、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及一系列“黨史”宣傳作品，將“看、聽(tīng)、學(xué)”為一體的學(xué)習(xí)資源送到基層、送到家門口，讓黨員在歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，真正將黨史學(xué)習(xí)教育融入自身工作和生活。
其中，學(xué)習(xí)書(shū)目清單包含《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》等在內(nèi)的必讀和選讀書(shū)目45個(gè)，學(xué)習(xí)基地清單包含中共“一大”會(huì)址紀(jì)念館、xx開(kāi)發(fā)陳列館等一批25個(gè)紅色遺址遺跡、名人故居、烈士陵園、主題展館、黨群服務(wù)陣地，學(xué)習(xí)課件清單包含解碼中國(guó)之治、黨章系列專題片、為什么是xx——探尋xx紅色基因等56個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，學(xué)習(xí)師資和課程清單則充分整合了區(qū)委黨校近30名優(yōu)秀教師組成的涉及不同領(lǐng)域、不同主題的宣講課程，可供xx各級(jí)黨組織作為黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容自主進(jìn)行選擇。
為了更加豐富線上學(xué)習(xí)渠道，xx黨建網(wǎng)2月20日也正式推出了“深入學(xué)習(xí)‘黨史’，堅(jiān)守初心使命”學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)頁(yè)，深入宣傳闡釋市委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求和指示精神、宣傳xx層面深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的最新動(dòng)態(tài)、整理羅列學(xué)習(xí)資料的同時(shí)，精選了一批與“黨史”教育緊密貼合的“學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)”精品微黨課，供黨員干部在線學(xué)習(xí)。
xx新區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室介紹，下一步將根據(jù)基層需求做好學(xué)習(xí)資源的對(duì)接，并進(jìn)一步豐富黨史學(xué)習(xí)教育的渠道、形式，比如通過(guò)街鎮(zhèn)宣講團(tuán)進(jìn)行“黨史”宣講，結(jié)合“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)推出兼顧專業(yè)性和趣味性的“黨史”精品微黨課等，凸顯xx特色。
依據(jù)《王溝學(xué)校開(kāi)展不作為亂作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù)崗位職責(zé)，采取深入基層走訪、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，深入剖析原因，找準(zhǔn)問(wèn)題根源。并且公布專門的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問(wèn)題的舉報(bào)投訴，通過(guò)社會(huì)調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式收集各方面意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題比較集中，反映強(qiáng)烈的，立刻建立臺(tái)賬，明確專人負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。在開(kāi)學(xué)時(shí)我校召開(kāi)全體教師大會(huì)，組織開(kāi)展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。
會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；二是加大收費(fèi)公開(kāi)力度，做到收費(fèi)公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制；四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、過(guò)程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng)；全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用；當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資；取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
尊敬的黨組織：
被確定為發(fā)展對(duì)象近一年來(lái)，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我充分感受到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。
在黨支部和老黨員的幫助下，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我在思想意識(shí)上和言談舉止上都得到了提高，各方面已經(jīng)更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，現(xiàn)將我近一年來(lái)的情況向黨組織匯報(bào)：
古人云："玉不琢，不成器;人不學(xué)，不成才。"淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結(jié)合起來(lái)，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的牢固的世界觀、人生觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。
特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
另一方面，作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。
我注意從平時(shí)做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，認(rèn)真關(guān)心國(guó)家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和激勵(lì)自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠，新的崗位上的業(yè)務(wù)和管理能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，在這段時(shí)間里，我在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：查查通作文網(wǎng)。
2021年_月_日。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇五
不忘初心。
牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆。
四中全會(huì)。
和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆。
四中全會(huì)。
和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)校“十四五”規(guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇六
四史”學(xué)習(xí)教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù)深化，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，也是筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑。區(qū)康健街道黨工委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，通過(guò)整體統(tǒng)籌安排，有力有序推進(jìn)，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和積極性。
探索區(qū)域教育資源聯(lián)動(dòng)，打造“四史”學(xué)習(xí)教育宣講天團(tuán)。充分運(yùn)用好上海、徐匯、康健豐富的紅色教學(xué)資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建“康樂(lè)工程”研究會(huì)平臺(tái)作用，進(jìn)一步凸顯康健區(qū)域內(nèi)上海市委黨校、徐匯區(qū)委黨校、康健社區(qū)黨校三級(jí)黨校聯(lián)動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌利用好上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院等共建單位師資力量，組建一支以專家教授為主，以街道領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記和社區(qū)黨員骨干為補(bǔ)充的專業(yè)余相結(jié)合的授課師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支政治可靠、熟悉紅色資源、具有豐富現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的宣講團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把“四史”學(xué)習(xí)教育做到有聲有色、入腦入心。
探索黨群共同參與模式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育康健品牌。以區(qū)域內(nèi)豐富的學(xué)校資源為載體，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小紅史講解員”評(píng)選活動(dòng)，培育建立一支康健社區(qū)中、小學(xué)生紅史小小講解員隊(duì)伍，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。開(kāi)發(fā)《黨建引領(lǐng)+非遺傳承》《一個(gè)特別家庭黨支部的故事》《康樂(lè)工程20年發(fā)展歷程》等線上直播精品黨課，進(jìn)一步做實(shí)“紅色星期五”康健黨員學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目。緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各類社區(qū)活動(dòng)，與區(qū)域單位上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)一步拓展“康健音悅匯”品牌項(xiàng)目，與區(qū)域單位徐匯區(qū)檔案局聯(lián)手舉辦康健社區(qū)“家庭檔案的方寸之間看新中國(guó)史”郵票攝影展等，用生動(dòng)活潑、深入淺出的方式，引導(dǎo)教育廣大黨員群眾愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)上海、愛(ài)徐匯、愛(ài)康健。
探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)高地。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)“看黨史”專欄、上海學(xué)習(xí)平臺(tái)“黨史國(guó)史”專題、上海干部在線學(xué)習(xí)城“慶祝上海解放70周年”“紅色人物在上海的故事”“40年，上海的變遷故事”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育;充分利用好各類革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)和組織生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放點(diǎn)等，發(fā)揮紅色教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)豐富的紅色資源向紅色教育生動(dòng)轉(zhuǎn)化。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與街道“康樂(lè)工程”推進(jìn)二十周年活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心、站點(diǎn)、樓組、家庭建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”線上線下主題活動(dòng)，即舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、一場(chǎng)紅色故事會(huì)、一場(chǎng)影視觀摩、一次圖文展覽、一場(chǎng)征文比賽。通過(guò)各類形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的教育方法掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上講到：我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨的重大斗爭(zhēng)不會(huì)少。我們必須以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動(dòng)搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時(shí)代變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，突出xx特色，多措并舉開(kāi)展了一系列“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
搭建“四史”學(xué)習(xí)平臺(tái)，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學(xué)習(xí)平臺(tái),推出“四史”學(xué)習(xí)教育“三清單”，即參考書(shū)單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學(xué)習(xí)教育模式。由中共黨史出版社、當(dāng)代中國(guó)出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書(shū)單，明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，形成了參考書(shū)單。廟通過(guò)邀請(qǐng)黨校老師開(kāi)展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號(hào)上面向基層推送空中微黨課、微測(cè)試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過(guò)整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級(jí)紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒?dòng)。
xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學(xué)習(xí)教育，與支部“三會(huì)一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開(kāi)放黨群活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動(dòng)兩個(gè)專場(chǎng)活動(dòng)。
“七一”當(dāng)天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔(dān)在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說(shuō)中共一大》微視頻、《奮祖爭(zhēng)先新時(shí)代》xxx改革開(kāi)放40周年圖片展，傾聽(tīng)了老黨員入黨初心、聆聽(tīng)了“三新”黨員代表的故事，動(dòng)靜結(jié)合，豐富了“四史”學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個(gè)性化開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展防疫微故事宣講、黨員互動(dòng)交流，99周年黨員心愿留言等為補(bǔ)充的“1+n”黨員教育模板，進(jìn)一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學(xué)習(xí)教育成效，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學(xué)習(xí)，筑牢信仰根基。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志?！眻F(tuán)員青年是國(guó)家未來(lái)的希望，是社會(huì)進(jìn)步的根基。為進(jìn)一步切強(qiáng)青年思想教育引領(lǐng)，xxx團(tuán)委以“學(xué)四史，踐初心，礪青春，勇?lián)?dāng)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別結(jié)合軍史、改革開(kāi)放史，以及個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育的宣講，引導(dǎo)青年思考如何把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在新時(shí)代為黨、為祖國(guó)、為人民、為xx多作貢獻(xiàn)，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情懷。
鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合青少年社工進(jìn)行了，”關(guān)愛(ài)相伴，益路同行”微心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)的介紹和發(fā)布，號(hào)召青年們切實(shí)將學(xué)習(xí)“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)身邊人、回饋社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)履行社區(qū)責(zé)任、踐行志愿精神、發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團(tuán)委廣泛宣傳發(fā)動(dòng)下，來(lái)自xx條云南學(xué)生及xx條xx社區(qū)學(xué)生的“微心愿”都已點(diǎn)亮。
汲取智慧，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。
為扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，xxx黨委舉行“四史“學(xué)習(xí)教育學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。在學(xué)習(xí)"四史”過(guò)程中始終以“原汁原味".“見(jiàn)行見(jiàn)效”為宗旨，學(xué)真史正史，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念和政治立場(chǎng)。通過(guò)將“四史”學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)，破解發(fā)展難點(diǎn)民生痛點(diǎn)治理堵點(diǎn)。同時(shí)以結(jié)果為導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中，切實(shí)將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實(shí)行動(dòng)，認(rèn)真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會(huì)治理創(chuàng)新、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等工作，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠(yuǎn)”問(wèn)題，謀新策、出實(shí)招，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨建引領(lǐng)下的社會(huì)治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)校“十四五”規(guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇七
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
總書(shū)記在《學(xué)好“四史”，永葆初心、永擔(dān)使命》一文中強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。
廣大黨員干部要把“四史”作為必修課，深入了解一代代共產(chǎn)黨人接力“趕考”的歷史經(jīng)驗(yàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
學(xué)好“四史”，在“飽諳經(jīng)史”中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中，我們要基于歷史的視野和邏輯，追尋先輩足跡、感悟時(shí)代之變。深刻認(rèn)識(shí)“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，明白“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，切實(shí)體會(huì)共產(chǎn)黨人在面臨重大轉(zhuǎn)折和重要抉擇時(shí)，所展現(xiàn)出來(lái)的政治定力、求實(shí)態(tài)度和執(zhí)著精神。透過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物、一件件歷史故事，厘清歷史脈絡(luò)，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，形成科學(xué)系統(tǒng)的歷史認(rèn)知，從而更好地把握歷史趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展。
悟好“四史”，在“學(xué)史明志”中踐行初心使命?！八氖贰庇涗浟它h和國(guó)家從無(wú)到有，由弱變強(qiáng)的崢嶸歲月，呈現(xiàn)了中華民族浴血奮戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難的感人場(chǎng)景，讓我們?cè)谥販貧v史的同時(shí)，更加珍惜眼前美好生活的來(lái)之不易。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。站在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實(shí)生活中，融入到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)日常化、經(jīng)常化，在讀原著、學(xué)原文、悟原理中厚植愛(ài)國(guó)情懷，踐行初心使命，汲取奮發(fā)向上的強(qiáng)大精神動(dòng)力。用“鐵肩膀”擔(dān)起應(yīng)盡之責(zé)，用“鐵手腕”做好應(yīng)做之事，把本職工作干得出彩、干得出色，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
用好“四史”，在“以史為鑒”中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為?？v觀歷史發(fā)展，無(wú)數(shù)革命先輩懷揣著“全心全意為人民服務(wù)”的理念，為救國(guó)救民奉獻(xiàn)自己的全部精力和時(shí)間，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們對(duì)黨和人民展現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)當(dāng)作為，凝聚成具有時(shí)代氣息的中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的紅船精神、井岡山精神、延安精神，還是和平發(fā)展年代的載人航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神，都在不斷傳承中熠熠生輝。廣大黨員干部要將“四史”中的精神內(nèi)化于心、外化于行。主動(dòng)到基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，練就創(chuàng)新發(fā)展的巧思維，解決難題的硬本領(lǐng)，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的信心，把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新運(yùn)用到干事創(chuàng)業(yè)中去。
四史”學(xué)習(xí)教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù)深化，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，也是筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑。區(qū)康健街道黨工委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，通過(guò)整體統(tǒng)籌安排，有力有序推進(jìn)，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和積極性。
探索區(qū)域教育資源聯(lián)動(dòng)，打造“四史”學(xué)習(xí)教育宣講天團(tuán)。充分運(yùn)用好上海、徐匯、康健豐富的紅色教學(xué)資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建“康樂(lè)工程”研究會(huì)平臺(tái)作用，進(jìn)一步凸顯康健區(qū)域內(nèi)上海市委黨校、徐匯區(qū)委黨校、康健社區(qū)黨校三級(jí)黨校聯(lián)動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌利用好上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院等共建單位師資力量，組建一支以專家教授為主，以街道領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記和社區(qū)黨員骨干為補(bǔ)充的專業(yè)余相結(jié)合的授課師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支政治可靠、熟悉紅色資源、具有豐富現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的宣講團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把“四史”學(xué)習(xí)教育做到有聲有色、入腦入心。
探索黨群共同參與模式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育康健品牌。以區(qū)域內(nèi)豐富的學(xué)校資源為載體，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小紅史講解員”評(píng)選活動(dòng)，培育建立一支康健社區(qū)中、小學(xué)生紅史小小講解員隊(duì)伍，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。開(kāi)發(fā)《黨建引領(lǐng)+非遺傳承》《一個(gè)特別家庭黨支部的故事》《康樂(lè)工程20年發(fā)展歷程》等線上直播精品黨課，進(jìn)一步做實(shí)“紅色星期五”康健黨員學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目。緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各類社區(qū)活動(dòng)，與區(qū)域單位上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)一步拓展“康健音悅匯”品牌項(xiàng)目，與區(qū)域單位徐匯區(qū)檔案局聯(lián)手舉辦康健社區(qū)“家庭檔案的方寸之間看新中國(guó)史”郵票攝影展等，用生動(dòng)活潑、深入淺出的方式，引導(dǎo)教育廣大黨員群眾愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)上海、愛(ài)徐匯、愛(ài)康健。
探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)高地。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)“看黨史”專欄、上海學(xué)習(xí)平臺(tái)“黨史國(guó)史”專題、上海干部在線學(xué)習(xí)城“慶祝上海解放70周年”“紅色人物在上海的故事”“40年，上海的變遷故事”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育;充分利用好各類革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)和組織生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放點(diǎn)等，發(fā)揮紅色教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)豐富的紅色資源向紅色教育生動(dòng)轉(zhuǎn)化。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與街道“康樂(lè)工程”推進(jìn)二十周年活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心、站點(diǎn)、樓組、家庭建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”線上線下主題活動(dòng)，即舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、一場(chǎng)紅色故事會(huì)、一場(chǎng)影視觀摩、一次圖文展覽、一場(chǎng)征文比賽。通過(guò)各類形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的教育方法掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。站在百年節(jié)點(diǎn)回望來(lái)路，研讀黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，體悟其中傳遞的力量、積淀的厚重、昭示的夢(mèng)想……作為接過(guò)歷史接力棒的年輕一代，我們更應(yīng)該汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)守樸素的初心，堅(jiān)定前行的方向，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。
在學(xué)習(xí)“四史”中把握正確導(dǎo)向，提高政治判斷力。登高望遠(yuǎn)，方能掌握方向；明辨大局，才可順勢(shì)而為。毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚，準(zhǔn)確引航導(dǎo)向，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下憑借著過(guò)人的判斷力為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)征戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移打下基礎(chǔ)，為遵義會(huì)議召開(kāi)創(chuàng)造條件，積蓄實(shí)現(xiàn)中華民族“站起來(lái)”的強(qiáng)大力量。鄧小平舉旗定向，糾正“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想，做出實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策，帶領(lǐng)中華民族完成“富起來(lái)”的歷史跨躍。習(xí)近平總書(shū)記把握大勢(shì)，精準(zhǔn)分析研判，領(lǐng)導(dǎo)反腐敗斗爭(zhēng)、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，提出“兩山”理論、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效增強(qiáng)了群眾的獲得感、幸福感和安全感，崛起的大國(guó)實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)起來(lái)”的夢(mèng)想。逐夢(mèng)前行，首在把舵導(dǎo)航；攻堅(jiān)克難，更需引領(lǐng)力量。我們學(xué)習(xí)“四史”，就是要在百年歷程中明辨正確道路，堅(jiān)定正確方向，形成正確判斷，從而指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
在學(xué)習(xí)“四史”中深入思考鉆研，提高政治領(lǐng)悟力。源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂，要真正做到對(duì)“國(guó)之大者”了然于胸，就必須深信學(xué)無(wú)止境，善于思考鉆研，這是取得學(xué)習(xí)實(shí)效、提升本領(lǐng)能力的根源。習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。作為年輕干部，我們要在“四史”學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)前輩的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)智慧，并通過(guò)加強(qiáng)思考履踐促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)提升政治領(lǐng)悟力，切實(shí)把上級(jí)的決策部署落實(shí)落細(xì)落好。
在學(xué)習(xí)“四史”中永葆奮斗初心，提高政治執(zhí)行力?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”習(xí)近平總書(shū)記的莊嚴(yán)承諾鼓舞人心、催人奮進(jìn)。自百年深處走來(lái)，共產(chǎn)黨人初心如磐，為民這一主線貫穿始終。從幫助群眾解決最根本的土地問(wèn)題到實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，從實(shí)行“廁所革命”到建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，從提出“放管服”改革到實(shí)現(xiàn)“一趟不用跑、最多跑一趟”，人民有所呼、有所需，黨中央必定有所應(yīng)、有所行。作為年輕干部，我們要在學(xué)“四史”中厚植人民情懷，堅(jiān)定奮斗初心，弘揚(yáng)傳承好“馬上就辦、真抓實(shí)干”等優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，以為民之心謀事，以敬民之心干事，傾己之力幫助群眾解決好“急難愁盼”問(wèn)題，讓心中的深情在基層沉淀。
立足歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)頭，身處奔騰不息的時(shí)代，作為年輕一代，當(dāng)知史而行，以史為鑒，熔鑄初心于復(fù)興偉業(yè)，擔(dān)責(zé)力行開(kāi)時(shí)代新局！
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上講到：我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨的重大斗爭(zhēng)不會(huì)少。我們必須以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動(dòng)搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時(shí)代變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，突出xx特色，多措并舉開(kāi)展了一系列“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
搭建“四史”學(xué)習(xí)平臺(tái)，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學(xué)習(xí)平臺(tái),推出“四史”學(xué)習(xí)教育“三清單”，即參考書(shū)單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學(xué)習(xí)教育模式。由中共黨史出版社、當(dāng)代中國(guó)出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書(shū)單，明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，形成了參考書(shū)單。廟通過(guò)邀請(qǐng)黨校老師開(kāi)展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號(hào)上面向基層推送空中微黨課、微測(cè)試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過(guò)整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級(jí)紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動(dòng)。
xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學(xué)習(xí)教育，與支部“三會(huì)一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開(kāi)放黨群活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動(dòng)兩個(gè)專場(chǎng)活動(dòng)。
“七一”當(dāng)天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔(dān)在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說(shuō)中共一大》微視頻、《奮祖爭(zhēng)先新時(shí)代》xxx改革開(kāi)放40周年圖片展，傾聽(tīng)了老黨員入黨初心、聆聽(tīng)了“三新”黨員代表的故事，動(dòng)靜結(jié)合，豐富了“四史”學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個(gè)性化開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展防疫微故事宣講、黨員互動(dòng)交流，99周年黨員心愿留言等為補(bǔ)充的“1+n”黨員教育模板，進(jìn)一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學(xué)習(xí)教育成效，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學(xué)習(xí)，筑牢信仰根基。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志?！眻F(tuán)員青年是國(guó)家未來(lái)的希望，是社會(huì)進(jìn)步的根基。為進(jìn)一步切強(qiáng)青年思想教育引領(lǐng)，xxx團(tuán)委以“學(xué)四史，踐初心，礪青春，勇?lián)?dāng)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別結(jié)合軍史、改革開(kāi)放史，以及個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育的宣講，引導(dǎo)青年思考如何把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在新時(shí)代為黨、為祖國(guó)、為人民、為xx多作貢獻(xiàn)，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情懷。
鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合青少年社工進(jìn)行了，”關(guān)愛(ài)相伴，益路同行”微心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)的介紹和發(fā)布，號(hào)召青年們切實(shí)將學(xué)習(xí)“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)身邊人、回饋社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)履行社區(qū)責(zé)任、踐行志愿精神、發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團(tuán)委廣泛宣傳發(fā)動(dòng)下，來(lái)自xx條云南學(xué)生及xx條xx社區(qū)學(xué)生的“微心愿”都已點(diǎn)亮。
汲取智慧，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。
為扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，xxx黨委舉行“四史“學(xué)習(xí)教育學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。在學(xué)習(xí)"四史”過(guò)程中始終以“原汁原味".“見(jiàn)行見(jiàn)效”為宗旨，學(xué)真史正史，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念和政治立場(chǎng)。通過(guò)將“四史”學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)，破解發(fā)展難點(diǎn)民生痛點(diǎn)治理堵點(diǎn)。同時(shí)以結(jié)果為導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中，切實(shí)將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實(shí)行動(dòng)，認(rèn)真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會(huì)治理創(chuàng)新、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等工作，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠(yuǎn)”問(wèn)題，謀新策、出實(shí)招，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨建引領(lǐng)下的社會(huì)治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇八
教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、 ?教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)看圖書(shū)和幼兒看圖書(shū),并幫助幼兒掌握閱讀圖書(shū)的方法。如:看書(shū)時(shí)保持安靜,拿書(shū)時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書(shū)時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書(shū)內(nèi)容,簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō),聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰(shuí),講了一件什么事情,然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語(yǔ)言表達(dá)傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂(lè)游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲,在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見(jiàn)相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過(guò)這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無(wú)以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、家長(zhǎng)工作
我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問(wèn),這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,建立合作伙伴。
總之本期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取把工作做得更好。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇九
教師是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人；是溝通學(xué)校和家庭、社會(huì)的橋梁；是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量?！吨袊?guó)教育改期和發(fā)展綱要》指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道?！秉h的十五大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)指出：“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”因此，教師這種特殊的職業(yè)就顯得舉足輕重，教師的任務(wù)也便“任重而道遠(yuǎn)”。如何充當(dāng)好一名教師的角色呢？通過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我以為一一那就是做好學(xué)生的“良師益友”。做他們思想上的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)上的老師，生活上的朋友。作為一名教育工作者，擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的雙重任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，如何對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行思想品德教育呢？做學(xué)生思想上的導(dǎo)師，生活上的朋友。我以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作為例談一些我個(gè)人在教育實(shí)踐中取得的經(jīng)驗(yàn)。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十
好的板書(shū)可以幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展思維，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。教師上課在黑板上寫(xiě)什么字，畫(huà)什么畫(huà)，寫(xiě)或畫(huà)在黑板的什么地方，哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，都應(yīng)事先計(jì)劃好，以免在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，既耽誤寶貴的教學(xué)時(shí)間，又給學(xué)生留下不好的印象。另外，教師要注意板書(shū)工整，正確，規(guī)范，合理，以起到良好的示范作用。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十一
由于后進(jìn)生自身的原因，我們往往會(huì)對(duì)他們形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生某些偏見(jiàn)。在思想上總是自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生厭煩之情。只看到他們的缺點(diǎn)，而很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。這是導(dǎo)致后進(jìn)生自卑、不求上進(jìn)、破罐子破摔的根源之一。我在教育后進(jìn)生時(shí)，努力尋找其閃光點(diǎn)，使他們真正從自卑甚至是麻木的心理重壓下抬起頭來(lái)，信心百倍地做人。我曾發(fā)現(xiàn)一名后進(jìn)生畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)。我就多與他接觸，動(dòng)員他把美術(shù)才能發(fā)揮出來(lái)，負(fù)責(zé)教室里黑板報(bào)的美術(shù)布置。他答應(yīng)了，并且完成的很不錯(cuò)。我動(dòng)情地對(duì)他說(shuō)：“相信你今后的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)像畫(huà)畫(huà)得一樣好，你能行！”這句話深深地打動(dòng)了他。幾天后，他對(duì)我說(shuō)：“老師，我今后一定努力學(xué)習(xí)，你相信我吧！”經(jīng)過(guò)努力，他的兩科成績(jī)均有較大的提高。后進(jìn)生在班集體中，由于自身的價(jià)值觀念和行為方式發(fā)生的偏斜，加上他們的自我控制能力較差。因而經(jīng)常有這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)行為。在老師教育之后，他們雖有改正的決心和行為，但好景不長(zhǎng)。甚至過(guò)不了兩三天又會(huì)舊戲重演。為了防止后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù)，教師必須要經(jīng)常不斷地對(duì)他們進(jìn)行教育，做好他們的思想上的導(dǎo)師，致力于長(zhǎng)期艱苦的耕耘。
一個(gè)教育工作者不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的任務(wù)，同時(shí)還要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)是教師的重要職責(zé)。那又如何做到這一點(diǎn)呢？做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師。我長(zhǎng)期工作在教育的第一線，在這方面也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十二
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，不管是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，還是自己份內(nèi)工作，都保質(zhì)保量地完成。
―我所取得的一點(diǎn)成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)取，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十三
課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)是學(xué)生，教師鉆研教材和研究教法都是為了學(xué)生?！耙匀藶楸尽薄耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”的新課程要求教師要充分了解自己的學(xué)生。處于同一年齡階段的學(xué)生在心理上具有共同的典型特征，這種共同的特征正是班級(jí)教學(xué)形式得以普遍采用的依據(jù)。但即使在同一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不完全一樣。因此，教師要充分了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，研究他們的個(gè)性差異，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教，使學(xué)生的個(gè)性心理得到充分的發(fā)展，從而獲得理想的教學(xué)效果。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十四
人民教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“人人是創(chuàng)造之人，天天是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)新之地。”面對(duì)新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和信息爆炸時(shí)代，數(shù)學(xué)教學(xué)也要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，不拘泥于已有成果，力求從新的角度，用新的教學(xué)方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生創(chuàng)造力是素質(zhì)教育的有效途徑。
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“要逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，使學(xué)生不僅長(zhǎng)知識(shí)，也要長(zhǎng)智慧?！彼季S能力是智力的核心，重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，就在在數(shù)學(xué)教學(xué)中有創(chuàng)新，注意學(xué)生各方面綜合能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生的素質(zhì)，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教育革命的首要任務(wù)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十五
學(xué)年初，我就組織了一次班級(jí)研討會(huì)，專門討論學(xué)習(xí)的目的。直到那時(shí)，還有很多同學(xué)都片面地認(rèn)為：學(xué)習(xí)的目的就是為了考高分升好學(xué)！他們完全還沉浸在“應(yīng)試教育”的泡沫里。我及時(shí)向他們指出：學(xué)習(xí)目的不能只看考試的分?jǐn)?shù)，考試只是手段，不是目的。學(xué)習(xí)目的要看同學(xué)們掌握知識(shí)、技能的實(shí)際水平，指的是能力的發(fā)展。也就是素質(zhì)的發(fā)展。然后我用社會(huì)主義建設(shè)中英雄模范人物的事跡去感染他們，用古今中外科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家有故事區(qū)啟發(fā)他們使他們具備具體的奮斗目標(biāo)形象的學(xué)習(xí)榜樣。并懂得“三百六十行，行行出狀元”的道理，使學(xué)校目的明確化。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十六
對(duì)后進(jìn)生冷漠心靈的呼喚，離不開(kāi)教師的情感做媒介。教師與后進(jìn)生思想上的共鳴，要借助愛(ài)的力量，情感才能通達(dá)。感情作為一種潛移默化的力量已成為教育工作者們的共識(shí)。也就是說(shuō)只有熱愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)成朋友，他們才能向你敞開(kāi)心扉，向你傾吐心里話，教育才會(huì)成功。我班上曾有一個(gè)后進(jìn)生叫蔣超，性情孤僻，上課思想老是開(kāi)小差，平時(shí)也很少和同學(xué)們說(shuō)笑。偶爾的一天早上，我發(fā)現(xiàn)他到校特別早，一個(gè)人站在教室門口的走廊上發(fā)呆，我就走上前去，與他攀談。原來(lái)他跟繼父一起生活，家庭生活缺乏愛(ài)的溫暖，加上自己成績(jī)不好，部分同學(xué)歧視他因此他從心底產(chǎn)生了自暴自棄的想法。為此，我多次對(duì)他進(jìn)行了家訪，對(duì)他本人鼓勵(lì)教育，爭(zhēng)取到其繼父的支持。從此，他思想輕松，聽(tīng)課認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，各方面進(jìn)步很快。期末考試語(yǔ)文竟考了七十三分！
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十七
對(duì)后進(jìn)生“動(dòng)之以情”的同時(shí)，還必須對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致，步步深入“曉之以理”的教育疏導(dǎo)。為祛除后進(jìn)生心頭的陰影，僅夠情感的力量是不的。還得借助理性的力量。成功的教育應(yīng)該是“三分含情七分說(shuō)理”。以感情為橋梁，以真理為指南，做到理制約情情服從理。這樣才能收到理想的效果。我在處理一名后進(jìn)生考試作弊問(wèn)題時(shí)，采用舉例分析說(shuō)理層次深入的方法，使他感到作弊的嚴(yán)重性和危害性。接著，我分析了作弊和合理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人心理品質(zhì)所形成的正負(fù)作用。最后講到誠(chéng)實(shí)品質(zhì)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。他聽(tīng)了這番道理后，羞愧地低下了頭。從此以后，他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十八
選擇教學(xué)方法時(shí)的最重要的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。備教法要落實(shí)以下幾點(diǎn)：
1.在劃分課時(shí)的基礎(chǔ)上，確定每一課時(shí)的教學(xué)目的，選定教學(xué)模式。
2.安排教學(xué)步驟，決定先教什么，后教什么。教學(xué)步驟不一定要按課本中各項(xiàng)內(nèi)容的排列順序，而應(yīng)取決于新舊知識(shí)的聯(lián)系和知識(shí)復(fù)現(xiàn)的規(guī)律。此外，學(xué)生的心理因素也是決定教學(xué)步驟的一個(gè)重要因素，教學(xué)時(shí)我們要照顧到學(xué)生的好奇心和興趣。
3.設(shè)計(jì)呈現(xiàn)新內(nèi)容的方案，考慮如何以舊引新，以舊托新，使學(xué)生易于接受新內(nèi)容。
4.擬定課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟之間的銜接和過(guò)渡計(jì)劃。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十九
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，這其中，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)是一個(gè)行之有效的方法。我教過(guò)的學(xué)生有個(gè)叫徐勇的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。特別是語(yǔ)文成績(jī)，總是不理想。有一次，縣里舉辦小學(xué)生跳繩比賽，他以鎮(zhèn)男子組第二名的好成績(jī)到縣里進(jìn)行了決賽，并取得了團(tuán)體第十名的成績(jī)?；貋?lái)后，我問(wèn)他取得成績(jī)時(shí)有什么感受，他回答說(shuō)，當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也很幸福，心里有一種快樂(lè)的感覺(jué)。我馬上對(duì)他說(shuō)：“如果你平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也像跳繩訓(xùn)練那樣刻苦，用功，那么你還會(huì)找到那種快樂(lè)感的。”從此，他學(xué)習(xí)變得主動(dòng)多了，上課積極發(fā)言，積極思考老師提出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。期末考試時(shí)，他的語(yǔ)文成績(jī)是79分，想都不敢想！
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一
委員王曉宇同學(xué)，每天都能早早到校督促同學(xué)們做衛(wèi)生值日。而背書(shū)表的爭(zhēng)取方法就是：每天一課的背書(shū)中都能爭(zhēng)取95分以上就能取得一個(gè)紅果貼，同學(xué)們?yōu)榱硕酄?zhēng)取這些“紅果”只要一有閑空就背書(shū)，把該背的內(nèi)容背得很熟。每次考的生字單詞和計(jì)算題得到100分的也可以換一個(gè)紅果。這項(xiàng)工作由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)侯玉可和學(xué)習(xí)委員于卉瑩負(fù)責(zé)。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)起了很大的促進(jìn)作用，期末評(píng)星，就根據(jù)紅旗、紅、綠果的多少而定。同學(xué)們感到很公平，許多同學(xué)在各方面都有了很大進(jìn)步，對(duì)自己的不足之處有了更多的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)改正。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來(lái)，我縣在開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育中，針對(duì)黨員學(xué)習(xí)方法不靈活，學(xué)習(xí)效果不明顯等問(wèn)題，運(yùn)用“閱讀、躍讀、越讀”“三讀”學(xué)習(xí)法，促使閱讀有聲進(jìn)課堂，躍讀重點(diǎn)進(jìn)頭腦，越讀思考用實(shí)踐，引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，破解黨員學(xué)用結(jié)合難題，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育提質(zhì)提效。
一、以“閱讀”讀出聲音，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)黨員閱讀全文，讀出聲音，對(duì)原著產(chǎn)生印象，提振學(xué)習(xí)狀態(tài)。把黨的理論閱讀納入縣委黨校黨員教育培訓(xùn)主體班次重要課程安排，推動(dòng)黨的理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，“閱讀”課程進(jìn)主體班24期次，落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部促讀制度”，各單位一把手將主動(dòng)學(xué)習(xí)融入到縣委中心組、黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)讀，截止目前，縣委中心組理論學(xué)習(xí)12次，黨委（黨組）理論中心組帶頭學(xué)習(xí)150余次，有力推動(dòng)全體黨員主動(dòng)參與。執(zhí)行“輪崗輪值督讀制度”，黨支部班子成員輪崗督促，以黨課形式，成員領(lǐng)讀，活躍讀書(shū)氣氛，通過(guò)開(kāi)辦“紅色”教育、“桔色”文化、“金色”榜樣、“銀色”革命、“綠色”服務(wù)“五彩”課堂豐富學(xué)習(xí)形式，解決黨員參與不積極、氛圍不濃厚問(wèn)題，開(kāi)展“五彩”現(xiàn)場(chǎng)黨課127次。實(shí)施“跟蹤問(wèn)效保讀制度”，對(duì)因故無(wú)法正常參加學(xué)習(xí)的黨員，通過(guò)“夜校、夜談、夜訪”，采取“先鋒人物幫讀，技術(shù)專家送讀，合作社聯(lián)讀，第一書(shū)記、村干部助讀”等送讀措施，保證流動(dòng)黨員、困難黨員和老黨員普遍參與學(xué)習(xí)。發(fā)放黨的理論書(shū)籍5500余冊(cè)，征訂紅色傳奇系列讀本34081冊(cè)，覆蓋黨員12000余名。
二、以“躍讀”讀出重點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)深度。各級(jí)黨組織引導(dǎo)黨員根據(jù)個(gè)人理解，圈畫(huà)出文章關(guān)鍵段落和重點(diǎn)信息進(jìn)行跳躍式閱讀，依據(jù)標(biāo)記內(nèi)容細(xì)細(xì)品讀，并組織自由討論，理清文章脈絡(luò)，總結(jié)歸納，提煉精華，記錄出每次的閱讀成果，通過(guò)亮出進(jìn)度、展示筆記、樹(shù)立典型，不斷將學(xué)習(xí)引向深入，提升悟原理能力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)理論進(jìn)頭腦。亮出學(xué)習(xí)進(jìn)度，各單位制定讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)程安排，主動(dòng)公示各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動(dòng)時(shí)間、讀書(shū)主題、對(duì)應(yīng)參考書(shū)目及重點(diǎn)內(nèi)容，形成經(jīng)常提醒、自我監(jiān)督的常態(tài)化“躍讀”機(jī)制。展示讀書(shū)筆記，篩選一批內(nèi)容詳實(shí)、感悟真實(shí)、字跡規(guī)范的讀書(shū)筆記進(jìn)行成果展示，通過(guò)集中欣賞、有序傳閱的形式，營(yíng)造“共學(xué)、共享、共比”的濃烈氛圍。樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，對(duì)“躍讀”重點(diǎn)，在縣級(jí)以上平臺(tái)上發(fā)表感悟類、評(píng)論類文章的、在各類演講比賽、思想宣講等，表現(xiàn)突出的黨員，選樹(shù)為學(xué)習(xí)之星，以表率、模范帶動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)開(kāi)展“讀原著，學(xué)原文，悟原理”黨員學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，以“讀書(shū)班”形式開(kāi)展“躍讀”活動(dòng)175場(chǎng)次，選樹(shù)學(xué)習(xí)模范17名，培育讀書(shū)輔導(dǎo)員79名。
三、以“越讀”讀出思考，突出學(xué)習(xí)運(yùn)用。各級(jí)黨組織書(shū)記帶頭發(fā)表感悟，并集中梳理出3-5條大家普遍關(guān)注的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員“聚焦問(wèn)題”進(jìn)行深入分析，讀出思考，開(kāi)展以“行動(dòng)學(xué)習(xí)”“圓桌思辨”“讀者書(shū)評(píng)”“主題對(duì)話”等研討活動(dòng)，將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行拓展、延伸或補(bǔ)充，深度感悟原理，實(shí)現(xiàn)思想政治沉淀，境界跨越。注重“越讀”成果轉(zhuǎn)化，將從中得到的感悟和思考融入工作學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、黨員先行，解決學(xué)用結(jié)合不緊密問(wèn)題。結(jié)合疫情常態(tài)化防控、鄉(xiāng)村治理、紅色快遞等實(shí)際工作，運(yùn)用堅(jiān)實(shí)的思想理論武裝和思考，堅(jiān)定扛起政治責(zé)任，立足崗位職責(zé)，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮黨員“主力軍”和“先鋒隊(duì)”作用。筑牢疫情防控“紅色防線”，人員排查28多萬(wàn)人次，核酸檢測(cè)達(dá)123327人次。以黨建為引領(lǐng)，著力推出《組建黨員“紅色小分隊(duì)”凝聚“小力量”釋放鄉(xiāng)村治理“大能量”》黨建創(chuàng)新案例。“紅色快遞·服務(wù)聯(lián)盟”黨員在一線為群眾“派送”疫情防控、鄉(xiāng)村治理、抗洪搶險(xiǎn)等惠民服務(wù)2萬(wàn)余次，成全縣黨建亮點(diǎn)品牌。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇三
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門的鑰匙。”郭博文是我班的一名學(xué)生，母親離家出走，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，得到了溫暖的他從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?jiàn)，愛(ài)對(duì)教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，白云離不開(kāi)藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇四
為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識(shí)形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識(shí)形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極宣傳黨的大政方針營(yíng)造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)?，F(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題,對(duì)重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開(kāi)由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害,切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。
（二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)、專題黨課、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)教育相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。
（三）切實(shí)做好思想政治工作。
一是落實(shí)書(shū)記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動(dòng)打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識(shí)不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹(shù)立紅線意識(shí)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)支部共建、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛動(dòng)員干部教師積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。用支部活動(dòng)團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開(kāi)拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢(shì)。
（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開(kāi)學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見(jiàn)》專題會(huì)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)欄等形式,及時(shí)公開(kāi)本校重大決策、職稱晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。
（五）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)方面具體工作。
1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽(tīng)收看十九大開(kāi)幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。
2、3月份組織召開(kāi)深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會(huì)、談感想、談工作”主題黨日活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)方面自查自糾研討會(huì)。
4、3月份組織召開(kāi)“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會(huì)。
5、組織全體男教師除雪黨日活動(dòng)增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
7、傳達(dá)十九屆三中、六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)，支部書(shū)記黨課專題會(huì)黨員大會(huì)，向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書(shū)記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)總書(shū)記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。
9、七一支部聯(lián)誼活動(dòng)重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開(kāi)展活動(dòng)重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識(shí)形態(tài)開(kāi)創(chuàng)新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。
11、9月份積極開(kāi)展消除薄熙來(lái)等人惡劣影響帶來(lái)的不良后果開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)政治意識(shí)和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開(kāi)提士氣、鼓干勁民主生活會(huì)，牢牢抓住思想根源問(wèn)題，查找問(wèn)題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問(wèn)題。
13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見(jiàn)》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。
14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動(dòng)及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長(zhǎng)一封信和宣傳教育和主題班會(huì)，教育師生不參與宗教活動(dòng)。
15、十月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國(guó)生日，教育師生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國(guó)家認(rèn)同感。
我校黨支部雖然意識(shí)形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對(duì)新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書(shū)記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
我校支部將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
2019年，**黨支部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，秉持“黨建引領(lǐng)，強(qiáng)企惠民”理念，切實(shí)抓好企業(yè)黨建和黨風(fēng)廉政各項(xiàng)工作，以建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將2019年度黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：
我司堅(jiān)持把強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、提高理論素養(yǎng)、增強(qiáng)黨性觀念作為黨建工作的首要任務(wù)。2019年，黨支部以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。除組織支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》、《黨章》、《條例》、《準(zhǔn)則》及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，同時(shí)注重引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)**系統(tǒng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、法律及其他方面發(fā)布的最新政策方針。截止目前，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)32次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料60余份。同時(shí)，為豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容與形式，我司組織全體黨員觀看了《褪色》、《生命不可以重來(lái)，人生無(wú)法彩排》等專題警示教育片，組織全體黨員干部前往永嘉紅十三軍軍部舊址開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和前往烈士紀(jì)念館開(kāi)展紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，突出抓好制度建設(shè)，切實(shí)提高黨建工作的規(guī)范化、制度化水平。一是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。始終牢固樹(shù)立“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”意識(shí)，把黨建工作列入重要議事日程。黨支部書(shū)記切實(shí)履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭貫徹黨的基本路線、方針和政策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，帶頭聯(lián)系群眾，不斷提高黨建工作水平。支部其他班子成員結(jié)合分工抓好分管部門的黨建工作，做到業(yè)務(wù)工作和黨建工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。二是嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，切實(shí)抓好“三會(huì)一課”、談心談話、民主評(píng)議黨員等組織生活制度的落實(shí)，不斷增強(qiáng)組織生活活力。同時(shí)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，在年底開(kāi)展專題組織生活會(huì)和“黨性體檢、民主評(píng)議”活動(dòng)。截止目前，黨支部共組織黨員大會(huì)8次，召開(kāi)支委會(huì)12次，黨支部書(shū)記講黨課4次。三是嚴(yán)格抓好發(fā)展黨員工作。嚴(yán)格按照“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，著重從業(yè)務(wù)骨干和一線優(yōu)秀職工中發(fā)展年輕黨員干部，切實(shí)增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力。今年來(lái)，發(fā)展入黨積極分子1名，轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員1名。四是嚴(yán)格抓好黨費(fèi)收繳和管理工作。嚴(yán)格按照黨費(fèi)收繳管理制度的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，定期收繳，確保黨費(fèi)收繳和管理的規(guī)范化。
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，創(chuàng)新黨建工作方式，豐富活動(dòng)載體，馳而不息轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)繳清精神文明建設(shè)，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，全面提升黨員干部職工服務(wù)人民群眾水平。一是主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾。定期開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員先鋒模范作用，組織黨員開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)12次，累計(jì)參與黨員100余人。積極開(kāi)展“百企結(jié)百村”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，慰問(wèn)結(jié)對(duì)村困難群眾40余人次，充分彰顯國(guó)企擔(dān)當(dāng)和黨員風(fēng)采。二是加強(qiáng)窗口人員工作作風(fēng)建設(shè)。深化“最多跑一次”改革，強(qiáng)化為民服務(wù)理念，持續(xù)推進(jìn)我司服務(wù)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)場(chǎng)所便民化、服務(wù)方式創(chuàng)新化、服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)化，切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
以專題警示教育活動(dòng)為重要抓手，以制度建設(shè)為根本，建立健全反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制，著力打造清正廉潔的黨員干部隊(duì)伍。一是持續(xù)抓好經(jīng)常性紀(jì)律教育，結(jié)合縣紀(jì)委通報(bào)的違紀(jì)違法案件及公司警示教育大會(huì)，大力開(kāi)展警示教育，讓廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。不斷加強(qiáng)警示教育，通過(guò)觀看《褪色》等警示教育片，學(xué)黨章黨規(guī)、讀紀(jì)律條例、專題研討學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提升紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。二是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，把紀(jì)律挺在前面，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題和違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，科學(xué)分類處置，做到寬嚴(yán)相濟(jì)、精準(zhǔn)得當(dāng)。三是圍繞日常工作重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，扎緊制度的籠子，有效堵塞管理漏洞。四是營(yíng)造反腐倡廉的良好氛圍，通過(guò)宣傳欄專題布置黨風(fēng)廉政宣傳內(nèi)容，張貼廉潔宣傳標(biāo)語(yǔ)，建設(shè)黨員活動(dòng)陣地，布置黨員活動(dòng)室等方式，營(yíng)造企業(yè)反腐倡廉的良好氛圍。
2019年，我司黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得了良好的成效，廣大黨員干部思想水平得到進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾水平不斷提高，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，供水事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展局面。但是，我們也清醒看到我司的黨建工作距離上級(jí)組織的新要求、新部署，仍然存在一定差距。下一步，**黨支部將繼續(xù)以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的要求和部署，深化作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高國(guó)有企業(yè)黨建工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)我司供水事業(yè)改革發(fā)展的新局面。
20xx年以來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**黨委以黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話為指導(dǎo)，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，認(rèn)真抓好**黨建工作，取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)相關(guān)要求，針對(duì)上半年黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及反腐工作進(jìn)行如下匯報(bào)：
今年以來(lái)，**黨委團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠帶領(lǐng)全體黨員和職工群眾刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，完成上級(jí)黨組織下達(dá)的工作任務(wù)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
1、組織機(jī)構(gòu)健全。我**共有黨員**名，按要求設(shè)立**黨委，下設(shè)**個(gè)黨支部。黨組織機(jī)構(gòu)健全，將黨的組織觸角延伸融入到基層各個(gè)部門，實(shí)現(xiàn)了黨組織設(shè)置全覆蓋，充分發(fā)揮黨支部在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用。與此同時(shí)，高度重視下屬黨支部建設(shè)，按時(shí)換屆選舉，在期滿1個(gè)月內(nèi)完成換屆選舉工作，如有委員因工作變動(dòng)或其他原因出現(xiàn)缺額或離崗的，在2月內(nèi)及時(shí)增補(bǔ)委員。
2、選好配強(qiáng)班子。我們按要求選好配強(qiáng)支部班子，做到委員班子黨性強(qiáng)、品德好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)熟、群眾公認(rèn)，能夠帶領(lǐng)職工群眾刻苦勤奮工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。在選好配強(qiáng)班子中，做到委員結(jié)構(gòu)合理，40歲以下的年青委員占委員的30%以上，同時(shí)保持委員中有1名后備干部培養(yǎng)對(duì)象。
3、民主管理。在民主管理方面，一是按照民主集中制原則，召開(kāi)黨員大會(huì)或委員會(huì)，討論通過(guò)黨員表彰、處分、發(fā)展黨員、評(píng)先選優(yōu)以及其他需要集中討論的相關(guān)事項(xiàng)。二是嚴(yán)格按照換屆選舉規(guī)定程序和紀(jì)律要求開(kāi)展換屆選舉，確保黨組織充滿生機(jī)活力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
一直以來(lái)，**黨委要求每個(gè)黨員認(rèn)真參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使得廣大黨員能夠在掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升思想認(rèn)知的前提下，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
1、培訓(xùn)教育。**黨委高度重視黨員的培訓(xùn)教育工作，將黨員培訓(xùn)教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。一是每年組織3期以上黨務(wù)干部或黨員培訓(xùn)班，在20xx年上半年，組織舉辦了多個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)教育的形式新穎、內(nèi)容豐富。二是委員帶頭上黨課，委員每年至少到所在支部或聯(lián)系點(diǎn)支部上黨課1次，上半年委員共計(jì)上黨課**次。三是組織好入黨積極分子的教育培訓(xùn)，上半年共組織入黨積極分子教育培訓(xùn)**次。四是委員參加支部學(xué)習(xí)不少于支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間的80%。
2、黨員管理。在黨員管理方面，黨委一是督促各支部做好黨員發(fā)展工作，要求各支部每年至少培養(yǎng)1名發(fā)展對(duì)象，迄今為止共計(jì)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象**名。二是督促支部按時(shí)繳納黨費(fèi)，每個(gè)黨員按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，無(wú)欠繳、不繳和超期未繳的現(xiàn)象，上半年共收繳黨費(fèi)**元。三是按要求規(guī)范組織關(guān)系，按時(shí)轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。
3、制度管理。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，要求班子成員遵紀(jì)守法，確保廉潔自律，上半年無(wú)黨員違反黨紀(jì)、國(guó)法受到黨的紀(jì)律處分。二是實(shí)行黨員積分管理、設(shè)立黨員三崗（責(zé)任崗、示范崗、先鋒崗）及強(qiáng)化考核等多措強(qiáng)化黨員日常管理，委員積分均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。三是每個(gè)黨員具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能夠高質(zhì)量完成本職工作，取得良好成績(jī)。四是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。
上半年，黨委將黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理有機(jī)結(jié)合，貫穿于實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓展黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)域，切斷腐敗源頭，筑牢腐敗防線。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作，專門召開(kāi)反腐倡廉組織會(huì)議，針對(duì)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，構(gòu)建了黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)、紀(jì)委委員具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體系，并根據(jù)黨委黨建工作實(shí)際情況制定計(jì)劃，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作流程，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到基礎(chǔ)黨建工作中。
2、廉政體系建設(shè)。今年以來(lái)，黨委高度重視廉政體系建設(shè)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)組織生活制度的建設(shè)，使每個(gè)黨員每月都能過(guò)一次組織生活;堅(jiān)持每月一公開(kāi)，積極公開(kāi)黨委各項(xiàng)工作。二是建立票決制，堅(jiān)持把重大問(wèn)題交給群眾，充分吸取群眾的意見(jiàn)。三是堅(jiān)持每周一的工作例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取基層黨員、人民群眾的意見(jiàn)，并在例會(huì)中充分結(jié)合自身實(shí)際工作情況組織批評(píng)與自我批評(píng)工作，從而有效保障黨風(fēng)廉政建設(shè)的有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)預(yù)防工作。全面推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)制度，提高辦事透明度。一是對(duì)涉及人民群眾的所有公務(wù)活動(dòng)全部公開(kāi)，全面接受人民群眾監(jiān)督，取得了良好效果。二是堅(jiān)決落實(shí)“收支兩條線”制度，健全財(cái)務(wù)管理制度。三是加大資金管理力度，及時(shí)對(duì)資金使用進(jìn)行清查，堵塞漏洞，防止違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。四是繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)審批制度，凡大額資金支出，必須通過(guò)黨委組織會(huì)議的一致通過(guò)以后才能夠支出，全面加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理力度。
總的來(lái)說(shuō)，上半年**黨委在黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及反腐工作方面獲得了較為理想的成績(jī)。然而，與先進(jìn)黨委相比仍然存在諸多問(wèn)題與缺陷。下半年，我們將繼續(xù)按照上級(jí)黨委的指示與安排，立足自身實(shí)際情況，大膽投入工作、積極開(kāi)拓創(chuàng)新，將黨員隊(duì)伍建設(shè)成一直具有戰(zhàn)斗力、凝聚力以及向心力的隊(duì)伍，全面促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的有序開(kāi)展。
黨史學(xué)習(xí)教育怎么學(xué)、哪里學(xué)？日前，xx充分挖掘、整合資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)書(shū)目、基地、課件、師資和課程等清單，并在xx黨建網(wǎng)上推出學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)頁(yè)，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽(tīng)可看可體驗(yàn)。
目前，全區(qū)黨員干部正掀起學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，對(duì)接不同領(lǐng)域、不同群體實(shí)際需求，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx充分挖掘、整合資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)書(shū)目清單、學(xué)習(xí)基地清單、學(xué)習(xí)課件清單、學(xué)習(xí)師資和課程清單等，全面覆蓋黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，通過(guò)形式多樣的課程設(shè)置、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及一系列“黨史”宣傳作品，將“看、聽(tīng)、學(xué)”為一體的學(xué)習(xí)資源送到基層、送到家門口，讓黨員在歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，真正將黨史學(xué)習(xí)教育融入自身工作和生活。
其中，學(xué)習(xí)書(shū)目清單包含《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》等在內(nèi)的必讀和選讀書(shū)目45個(gè)，學(xué)習(xí)基地清單包含中共“一大”會(huì)址紀(jì)念館、xx開(kāi)發(fā)陳列館等一批25個(gè)紅色遺址遺跡、名人故居、烈士陵園、主題展館、黨群服務(wù)陣地，學(xué)習(xí)課件清單包含解碼中國(guó)之治、黨章系列專題片、為什么是xx——探尋xx紅色基因等56個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，學(xué)習(xí)師資和課程清單則充分整合了區(qū)委黨校近30名優(yōu)秀教師組成的涉及不同領(lǐng)域、不同主題的宣講課程，可供xx各級(jí)黨組織作為黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容自主進(jìn)行選擇。
為了更加豐富線上學(xué)習(xí)渠道，xx黨建網(wǎng)2月20日也正式推出了“深入學(xué)習(xí)‘黨史’，堅(jiān)守初心使命”學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)頁(yè)，深入宣傳闡釋市委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求和指示精神、宣傳xx層面深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的最新動(dòng)態(tài)、整理羅列學(xué)習(xí)資料的同時(shí)，精選了一批與“黨史”教育緊密貼合的“學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)”精品微黨課，供黨員干部在線學(xué)習(xí)。
xx新區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室介紹，下一步將根據(jù)基層需求做好學(xué)習(xí)資源的對(duì)接，并進(jìn)一步豐富黨史學(xué)習(xí)教育的渠道、形式，比如通過(guò)街鎮(zhèn)宣講團(tuán)進(jìn)行“黨史”宣講，結(jié)合“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)推出兼顧專業(yè)性和趣味性的“黨史”精品微黨課等，凸顯xx特色。
依據(jù)《王溝學(xué)校開(kāi)展不作為亂作為問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù)崗位職責(zé)，采取深入基層走訪、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，深入剖析原因，找準(zhǔn)問(wèn)題根源。并且公布專門的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問(wèn)題的舉報(bào)投訴，通過(guò)社會(huì)調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式收集各方面意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題比較集中，反映強(qiáng)烈的，立刻建立臺(tái)賬，明確專人負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。在開(kāi)學(xué)時(shí)我校召開(kāi)全體教師大會(huì)，組織開(kāi)展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。
會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；二是加大收費(fèi)公開(kāi)力度，做到收費(fèi)公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制；四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、過(guò)程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng)；全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用；當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資；取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
尊敬的黨組織：
被確定為發(fā)展對(duì)象近一年來(lái)，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我充分感受到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。
在黨支部和老黨員的幫助下，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我在思想意識(shí)上和言談舉止上都得到了提高，各方面已經(jīng)更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，現(xiàn)將我近一年來(lái)的情況向黨組織匯報(bào)：
古人云："玉不琢，不成器;人不學(xué)，不成才。"淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結(jié)合起來(lái)，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的牢固的世界觀、人生觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。
特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
另一方面，作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。
我注意從平時(shí)做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，認(rèn)真關(guān)心國(guó)家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己和激勵(lì)自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠，新的崗位上的業(yè)務(wù)和管理能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，在這段時(shí)間里，我在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：查查通作文網(wǎng)。
2021年_月_日。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇五
不忘初心。
牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆。
四中全會(huì)。
和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆。
四中全會(huì)。
和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)校“十四五”規(guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇六
四史”學(xué)習(xí)教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù)深化，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，也是筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑。區(qū)康健街道黨工委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，通過(guò)整體統(tǒng)籌安排，有力有序推進(jìn)，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和積極性。
探索區(qū)域教育資源聯(lián)動(dòng)，打造“四史”學(xué)習(xí)教育宣講天團(tuán)。充分運(yùn)用好上海、徐匯、康健豐富的紅色教學(xué)資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建“康樂(lè)工程”研究會(huì)平臺(tái)作用，進(jìn)一步凸顯康健區(qū)域內(nèi)上海市委黨校、徐匯區(qū)委黨校、康健社區(qū)黨校三級(jí)黨校聯(lián)動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌利用好上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院等共建單位師資力量，組建一支以專家教授為主，以街道領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記和社區(qū)黨員骨干為補(bǔ)充的專業(yè)余相結(jié)合的授課師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支政治可靠、熟悉紅色資源、具有豐富現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的宣講團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把“四史”學(xué)習(xí)教育做到有聲有色、入腦入心。
探索黨群共同參與模式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育康健品牌。以區(qū)域內(nèi)豐富的學(xué)校資源為載體，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小紅史講解員”評(píng)選活動(dòng)，培育建立一支康健社區(qū)中、小學(xué)生紅史小小講解員隊(duì)伍，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。開(kāi)發(fā)《黨建引領(lǐng)+非遺傳承》《一個(gè)特別家庭黨支部的故事》《康樂(lè)工程20年發(fā)展歷程》等線上直播精品黨課，進(jìn)一步做實(shí)“紅色星期五”康健黨員學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目。緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各類社區(qū)活動(dòng)，與區(qū)域單位上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)一步拓展“康健音悅匯”品牌項(xiàng)目，與區(qū)域單位徐匯區(qū)檔案局聯(lián)手舉辦康健社區(qū)“家庭檔案的方寸之間看新中國(guó)史”郵票攝影展等，用生動(dòng)活潑、深入淺出的方式，引導(dǎo)教育廣大黨員群眾愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)上海、愛(ài)徐匯、愛(ài)康健。
探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)高地。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)“看黨史”專欄、上海學(xué)習(xí)平臺(tái)“黨史國(guó)史”專題、上海干部在線學(xué)習(xí)城“慶祝上海解放70周年”“紅色人物在上海的故事”“40年，上海的變遷故事”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育;充分利用好各類革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)和組織生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放點(diǎn)等，發(fā)揮紅色教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)豐富的紅色資源向紅色教育生動(dòng)轉(zhuǎn)化。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與街道“康樂(lè)工程”推進(jìn)二十周年活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心、站點(diǎn)、樓組、家庭建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”線上線下主題活動(dòng)，即舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、一場(chǎng)紅色故事會(huì)、一場(chǎng)影視觀摩、一次圖文展覽、一場(chǎng)征文比賽。通過(guò)各類形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的教育方法掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上講到：我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨的重大斗爭(zhēng)不會(huì)少。我們必須以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動(dòng)搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時(shí)代變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，突出xx特色，多措并舉開(kāi)展了一系列“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
搭建“四史”學(xué)習(xí)平臺(tái)，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學(xué)習(xí)平臺(tái),推出“四史”學(xué)習(xí)教育“三清單”，即參考書(shū)單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學(xué)習(xí)教育模式。由中共黨史出版社、當(dāng)代中國(guó)出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書(shū)單，明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，形成了參考書(shū)單。廟通過(guò)邀請(qǐng)黨校老師開(kāi)展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號(hào)上面向基層推送空中微黨課、微測(cè)試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過(guò)整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級(jí)紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒?dòng)。
xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學(xué)習(xí)教育，與支部“三會(huì)一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開(kāi)放黨群活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動(dòng)兩個(gè)專場(chǎng)活動(dòng)。
“七一”當(dāng)天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔(dān)在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說(shuō)中共一大》微視頻、《奮祖爭(zhēng)先新時(shí)代》xxx改革開(kāi)放40周年圖片展，傾聽(tīng)了老黨員入黨初心、聆聽(tīng)了“三新”黨員代表的故事，動(dòng)靜結(jié)合，豐富了“四史”學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個(gè)性化開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展防疫微故事宣講、黨員互動(dòng)交流，99周年黨員心愿留言等為補(bǔ)充的“1+n”黨員教育模板，進(jìn)一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學(xué)習(xí)教育成效，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學(xué)習(xí)，筑牢信仰根基。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志?！眻F(tuán)員青年是國(guó)家未來(lái)的希望，是社會(huì)進(jìn)步的根基。為進(jìn)一步切強(qiáng)青年思想教育引領(lǐng)，xxx團(tuán)委以“學(xué)四史，踐初心，礪青春，勇?lián)?dāng)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別結(jié)合軍史、改革開(kāi)放史，以及個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育的宣講，引導(dǎo)青年思考如何把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在新時(shí)代為黨、為祖國(guó)、為人民、為xx多作貢獻(xiàn)，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情懷。
鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合青少年社工進(jìn)行了，”關(guān)愛(ài)相伴，益路同行”微心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)的介紹和發(fā)布，號(hào)召青年們切實(shí)將學(xué)習(xí)“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)身邊人、回饋社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)履行社區(qū)責(zé)任、踐行志愿精神、發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團(tuán)委廣泛宣傳發(fā)動(dòng)下，來(lái)自xx條云南學(xué)生及xx條xx社區(qū)學(xué)生的“微心愿”都已點(diǎn)亮。
汲取智慧，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。
為扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，xxx黨委舉行“四史“學(xué)習(xí)教育學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。在學(xué)習(xí)"四史”過(guò)程中始終以“原汁原味".“見(jiàn)行見(jiàn)效”為宗旨，學(xué)真史正史，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念和政治立場(chǎng)。通過(guò)將“四史”學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)，破解發(fā)展難點(diǎn)民生痛點(diǎn)治理堵點(diǎn)。同時(shí)以結(jié)果為導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中，切實(shí)將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實(shí)行動(dòng)，認(rèn)真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會(huì)治理創(chuàng)新、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等工作，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠(yuǎn)”問(wèn)題，謀新策、出實(shí)招，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨建引領(lǐng)下的社會(huì)治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)校“十四五”規(guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇七
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
總書(shū)記在《學(xué)好“四史”，永葆初心、永擔(dān)使命》一文中強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。
廣大黨員干部要把“四史”作為必修課，深入了解一代代共產(chǎn)黨人接力“趕考”的歷史經(jīng)驗(yàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
學(xué)好“四史”，在“飽諳經(jīng)史”中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中，我們要基于歷史的視野和邏輯，追尋先輩足跡、感悟時(shí)代之變。深刻認(rèn)識(shí)“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，明白“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，切實(shí)體會(huì)共產(chǎn)黨人在面臨重大轉(zhuǎn)折和重要抉擇時(shí)，所展現(xiàn)出來(lái)的政治定力、求實(shí)態(tài)度和執(zhí)著精神。透過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物、一件件歷史故事，厘清歷史脈絡(luò)，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，形成科學(xué)系統(tǒng)的歷史認(rèn)知，從而更好地把握歷史趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展。
悟好“四史”，在“學(xué)史明志”中踐行初心使命?！八氖贰庇涗浟它h和國(guó)家從無(wú)到有，由弱變強(qiáng)的崢嶸歲月，呈現(xiàn)了中華民族浴血奮戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難的感人場(chǎng)景，讓我們?cè)谥販貧v史的同時(shí)，更加珍惜眼前美好生活的來(lái)之不易。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。站在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實(shí)生活中，融入到實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)日常化、經(jīng)常化，在讀原著、學(xué)原文、悟原理中厚植愛(ài)國(guó)情懷，踐行初心使命，汲取奮發(fā)向上的強(qiáng)大精神動(dòng)力。用“鐵肩膀”擔(dān)起應(yīng)盡之責(zé)，用“鐵手腕”做好應(yīng)做之事，把本職工作干得出彩、干得出色，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
用好“四史”，在“以史為鑒”中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為?？v觀歷史發(fā)展，無(wú)數(shù)革命先輩懷揣著“全心全意為人民服務(wù)”的理念，為救國(guó)救民奉獻(xiàn)自己的全部精力和時(shí)間，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們對(duì)黨和人民展現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)當(dāng)作為，凝聚成具有時(shí)代氣息的中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的紅船精神、井岡山精神、延安精神，還是和平發(fā)展年代的載人航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神，都在不斷傳承中熠熠生輝。廣大黨員干部要將“四史”中的精神內(nèi)化于心、外化于行。主動(dòng)到基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，練就創(chuàng)新發(fā)展的巧思維，解決難題的硬本領(lǐng)，以“越是艱險(xiǎn)越向前”的信心，把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新運(yùn)用到干事創(chuàng)業(yè)中去。
四史”學(xué)習(xí)教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù)深化，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)，也是筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑。區(qū)康健街道黨工委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，通過(guò)整體統(tǒng)籌安排，有力有序推進(jìn)，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和積極性。
探索區(qū)域教育資源聯(lián)動(dòng)，打造“四史”學(xué)習(xí)教育宣講天團(tuán)。充分運(yùn)用好上海、徐匯、康健豐富的紅色教學(xué)資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建“康樂(lè)工程”研究會(huì)平臺(tái)作用，進(jìn)一步凸顯康健區(qū)域內(nèi)上海市委黨校、徐匯區(qū)委黨校、康健社區(qū)黨校三級(jí)黨校聯(lián)動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌利用好上海師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院等共建單位師資力量，組建一支以專家教授為主，以街道領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織書(shū)記和社區(qū)黨員骨干為補(bǔ)充的專業(yè)余相結(jié)合的授課師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支政治可靠、熟悉紅色資源、具有豐富現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的宣講團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把“四史”學(xué)習(xí)教育做到有聲有色、入腦入心。
探索黨群共同參與模式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育康健品牌。以區(qū)域內(nèi)豐富的學(xué)校資源為載體，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小紅史講解員”評(píng)選活動(dòng)，培育建立一支康健社區(qū)中、小學(xué)生紅史小小講解員隊(duì)伍，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。開(kāi)發(fā)《黨建引領(lǐng)+非遺傳承》《一個(gè)特別家庭黨支部的故事》《康樂(lè)工程20年發(fā)展歷程》等線上直播精品黨課，進(jìn)一步做實(shí)“紅色星期五”康健黨員學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目。緊扣重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展各類社區(qū)活動(dòng)，與區(qū)域單位上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)一步拓展“康健音悅匯”品牌項(xiàng)目，與區(qū)域單位徐匯區(qū)檔案局聯(lián)手舉辦康健社區(qū)“家庭檔案的方寸之間看新中國(guó)史”郵票攝影展等，用生動(dòng)活潑、深入淺出的方式，引導(dǎo)教育廣大黨員群眾愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)上海、愛(ài)徐匯、愛(ài)康健。
探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，打造“四史”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)高地。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)“看黨史”專欄、上海學(xué)習(xí)平臺(tái)“黨史國(guó)史”專題、上海干部在線學(xué)習(xí)城“慶祝上海解放70周年”“紅色人物在上海的故事”“40年，上海的變遷故事”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育;充分利用好各類革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)和組織生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放點(diǎn)等，發(fā)揮紅色教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)豐富的紅色資源向紅色教育生動(dòng)轉(zhuǎn)化。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與街道“康樂(lè)工程”推進(jìn)二十周年活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心、站點(diǎn)、樓組、家庭建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”線上線下主題活動(dòng)，即舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、一場(chǎng)紅色故事會(huì)、一場(chǎng)影視觀摩、一次圖文展覽、一場(chǎng)征文比賽。通過(guò)各類形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的教育方法掀起學(xué)習(xí)“四史”的高潮。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。站在百年節(jié)點(diǎn)回望來(lái)路，研讀黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，體悟其中傳遞的力量、積淀的厚重、昭示的夢(mèng)想……作為接過(guò)歷史接力棒的年輕一代，我們更應(yīng)該汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)守樸素的初心，堅(jiān)定前行的方向，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。
在學(xué)習(xí)“四史”中把握正確導(dǎo)向，提高政治判斷力。登高望遠(yuǎn)，方能掌握方向；明辨大局，才可順勢(shì)而為。毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚，準(zhǔn)確引航導(dǎo)向，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下憑借著過(guò)人的判斷力為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)征戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移打下基礎(chǔ)，為遵義會(huì)議召開(kāi)創(chuàng)造條件，積蓄實(shí)現(xiàn)中華民族“站起來(lái)”的強(qiáng)大力量。鄧小平舉旗定向，糾正“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想，做出實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策，帶領(lǐng)中華民族完成“富起來(lái)”的歷史跨躍。習(xí)近平總書(shū)記把握大勢(shì)，精準(zhǔn)分析研判，領(lǐng)導(dǎo)反腐敗斗爭(zhēng)、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，提出“兩山”理論、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效增強(qiáng)了群眾的獲得感、幸福感和安全感，崛起的大國(guó)實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)起來(lái)”的夢(mèng)想。逐夢(mèng)前行，首在把舵導(dǎo)航；攻堅(jiān)克難，更需引領(lǐng)力量。我們學(xué)習(xí)“四史”，就是要在百年歷程中明辨正確道路，堅(jiān)定正確方向，形成正確判斷，從而指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
在學(xué)習(xí)“四史”中深入思考鉆研，提高政治領(lǐng)悟力。源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂，要真正做到對(duì)“國(guó)之大者”了然于胸，就必須深信學(xué)無(wú)止境，善于思考鉆研，這是取得學(xué)習(xí)實(shí)效、提升本領(lǐng)能力的根源。習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。作為年輕干部，我們要在“四史”學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)前輩的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)智慧，并通過(guò)加強(qiáng)思考履踐促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)提升政治領(lǐng)悟力，切實(shí)把上級(jí)的決策部署落實(shí)落細(xì)落好。
在學(xué)習(xí)“四史”中永葆奮斗初心，提高政治執(zhí)行力?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”習(xí)近平總書(shū)記的莊嚴(yán)承諾鼓舞人心、催人奮進(jìn)。自百年深處走來(lái)，共產(chǎn)黨人初心如磐，為民這一主線貫穿始終。從幫助群眾解決最根本的土地問(wèn)題到實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，從實(shí)行“廁所革命”到建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，從提出“放管服”改革到實(shí)現(xiàn)“一趟不用跑、最多跑一趟”，人民有所呼、有所需，黨中央必定有所應(yīng)、有所行。作為年輕干部，我們要在學(xué)“四史”中厚植人民情懷，堅(jiān)定奮斗初心，弘揚(yáng)傳承好“馬上就辦、真抓實(shí)干”等優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，以為民之心謀事，以敬民之心干事，傾己之力幫助群眾解決好“急難愁盼”問(wèn)題，讓心中的深情在基層沉淀。
立足歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)頭，身處奔騰不息的時(shí)代，作為年輕一代，當(dāng)知史而行，以史為鑒，熔鑄初心于復(fù)興偉業(yè)，擔(dān)責(zé)力行開(kāi)時(shí)代新局！
xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃。
目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上講到：我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，我們面臨的重大斗爭(zhēng)不會(huì)少。我們必須以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動(dòng)搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時(shí)代變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，突出xx特色，多措并舉開(kāi)展了一系列“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
搭建“四史”學(xué)習(xí)平臺(tái)，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學(xué)習(xí)平臺(tái),推出“四史”學(xué)習(xí)教育“三清單”，即參考書(shū)單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學(xué)習(xí)教育模式。由中共黨史出版社、當(dāng)代中國(guó)出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書(shū)單，明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，形成了參考書(shū)單。廟通過(guò)邀請(qǐng)黨校老師開(kāi)展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號(hào)上面向基層推送空中微黨課、微測(cè)試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過(guò)整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級(jí)紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動(dòng)。
xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學(xué)習(xí)教育，與支部“三會(huì)一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開(kāi)放黨群活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動(dòng)兩個(gè)專場(chǎng)活動(dòng)。
“七一”當(dāng)天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔(dān)在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說(shuō)中共一大》微視頻、《奮祖爭(zhēng)先新時(shí)代》xxx改革開(kāi)放40周年圖片展，傾聽(tīng)了老黨員入黨初心、聆聽(tīng)了“三新”黨員代表的故事，動(dòng)靜結(jié)合，豐富了“四史”學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個(gè)性化開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展防疫微故事宣講、黨員互動(dòng)交流，99周年黨員心愿留言等為補(bǔ)充的“1+n”黨員教育模板，進(jìn)一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學(xué)習(xí)教育成效，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學(xué)習(xí)，筑牢信仰根基。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志?！眻F(tuán)員青年是國(guó)家未來(lái)的希望，是社會(huì)進(jìn)步的根基。為進(jìn)一步切強(qiáng)青年思想教育引領(lǐng)，xxx團(tuán)委以“學(xué)四史，踐初心，礪青春，勇?lián)?dāng)”為主題開(kāi)展了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別結(jié)合軍史、改革開(kāi)放史，以及個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育的宣講，引導(dǎo)青年思考如何把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在新時(shí)代為黨、為祖國(guó)、為人民、為xx多作貢獻(xiàn)，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情懷。
鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合青少年社工進(jìn)行了，”關(guān)愛(ài)相伴，益路同行”微心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)的介紹和發(fā)布，號(hào)召青年們切實(shí)將學(xué)習(xí)“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)身邊人、回饋社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)履行社區(qū)責(zé)任、踐行志愿精神、發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團(tuán)委廣泛宣傳發(fā)動(dòng)下，來(lái)自xx條云南學(xué)生及xx條xx社區(qū)學(xué)生的“微心愿”都已點(diǎn)亮。
汲取智慧，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。
為扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，xxx黨委舉行“四史“學(xué)習(xí)教育學(xué)史讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、促學(xué)的示范引領(lǐng)作用。在學(xué)習(xí)"四史”過(guò)程中始終以“原汁原味".“見(jiàn)行見(jiàn)效”為宗旨，學(xué)真史正史，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念和政治立場(chǎng)。通過(guò)將“四史”學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)，破解發(fā)展難點(diǎn)民生痛點(diǎn)治理堵點(diǎn)。同時(shí)以結(jié)果為導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到實(shí)際工作中，切實(shí)將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實(shí)行動(dòng)，認(rèn)真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會(huì)治理創(chuàng)新、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等工作，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠(yuǎn)”問(wèn)題，謀新策、出實(shí)招，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨建引領(lǐng)下的社會(huì)治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇八
教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、 ?教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)看圖書(shū)和幼兒看圖書(shū),并幫助幼兒掌握閱讀圖書(shū)的方法。如:看書(shū)時(shí)保持安靜,拿書(shū)時(shí)要輕輕拿、輕輕放,翻書(shū)時(shí)要輕輕翻,看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書(shū)內(nèi)容,簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō),聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),如:播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰(shuí),講了一件什么事情,然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)、幼兒的思維能力,語(yǔ)言表達(dá)傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣,對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂(lè)游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中用自然的聲音唱歌,感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作,并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲,在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見(jiàn)相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中,幼兒你追我趕,奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒,鼓勵(lì)幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過(guò)這樣的活動(dòng),使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重,保障每個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無(wú)以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、家長(zhǎng)工作
我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問(wèn),這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解,建立合作伙伴。
總之本期非常忙也非常累,但我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取把工作做得更好。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇九
教師是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人；是溝通學(xué)校和家庭、社會(huì)的橋梁；是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量?！吨袊?guó)教育改期和發(fā)展綱要》指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道?！秉h的十五大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)指出：“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”因此，教師這種特殊的職業(yè)就顯得舉足輕重，教師的任務(wù)也便“任重而道遠(yuǎn)”。如何充當(dāng)好一名教師的角色呢？通過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，我以為一一那就是做好學(xué)生的“良師益友”。做他們思想上的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)上的老師，生活上的朋友。作為一名教育工作者，擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的雙重任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，如何對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行思想品德教育呢？做學(xué)生思想上的導(dǎo)師，生活上的朋友。我以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作為例談一些我個(gè)人在教育實(shí)踐中取得的經(jīng)驗(yàn)。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十
好的板書(shū)可以幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展思維，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。教師上課在黑板上寫(xiě)什么字，畫(huà)什么畫(huà)，寫(xiě)或畫(huà)在黑板的什么地方，哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，都應(yīng)事先計(jì)劃好，以免在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，既耽誤寶貴的教學(xué)時(shí)間，又給學(xué)生留下不好的印象。另外，教師要注意板書(shū)工整，正確，規(guī)范，合理，以起到良好的示范作用。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十一
由于后進(jìn)生自身的原因，我們往往會(huì)對(duì)他們形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生某些偏見(jiàn)。在思想上總是自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生厭煩之情。只看到他們的缺點(diǎn)，而很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。這是導(dǎo)致后進(jìn)生自卑、不求上進(jìn)、破罐子破摔的根源之一。我在教育后進(jìn)生時(shí)，努力尋找其閃光點(diǎn)，使他們真正從自卑甚至是麻木的心理重壓下抬起頭來(lái)，信心百倍地做人。我曾發(fā)現(xiàn)一名后進(jìn)生畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)。我就多與他接觸，動(dòng)員他把美術(shù)才能發(fā)揮出來(lái)，負(fù)責(zé)教室里黑板報(bào)的美術(shù)布置。他答應(yīng)了，并且完成的很不錯(cuò)。我動(dòng)情地對(duì)他說(shuō)：“相信你今后的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)像畫(huà)畫(huà)得一樣好，你能行！”這句話深深地打動(dòng)了他。幾天后，他對(duì)我說(shuō)：“老師，我今后一定努力學(xué)習(xí)，你相信我吧！”經(jīng)過(guò)努力，他的兩科成績(jī)均有較大的提高。后進(jìn)生在班集體中，由于自身的價(jià)值觀念和行為方式發(fā)生的偏斜，加上他們的自我控制能力較差。因而經(jīng)常有這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)行為。在老師教育之后，他們雖有改正的決心和行為，但好景不長(zhǎng)。甚至過(guò)不了兩三天又會(huì)舊戲重演。為了防止后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù)，教師必須要經(jīng)常不斷地對(duì)他們進(jìn)行教育，做好他們的思想上的導(dǎo)師，致力于長(zhǎng)期艱苦的耕耘。
一個(gè)教育工作者不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的任務(wù)，同時(shí)還要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)是教師的重要職責(zé)。那又如何做到這一點(diǎn)呢？做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師。我長(zhǎng)期工作在教育的第一線，在這方面也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十二
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。作為一名教師，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，不管是領(lǐng)導(dǎo)安排工作，還是自己份內(nèi)工作，都保質(zhì)保量地完成。
―我所取得的一點(diǎn)成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)取，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十三
課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)是學(xué)生，教師鉆研教材和研究教法都是為了學(xué)生?！耙匀藶楸尽薄耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”的新課程要求教師要充分了解自己的學(xué)生。處于同一年齡階段的學(xué)生在心理上具有共同的典型特征，這種共同的特征正是班級(jí)教學(xué)形式得以普遍采用的依據(jù)。但即使在同一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不完全一樣。因此，教師要充分了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，研究他們的個(gè)性差異，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教，使學(xué)生的個(gè)性心理得到充分的發(fā)展，從而獲得理想的教學(xué)效果。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十四
人民教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“人人是創(chuàng)造之人，天天是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)新之地。”面對(duì)新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和信息爆炸時(shí)代，數(shù)學(xué)教學(xué)也要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，不拘泥于已有成果，力求從新的角度，用新的教學(xué)方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生創(chuàng)造力是素質(zhì)教育的有效途徑。
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“要逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，使學(xué)生不僅長(zhǎng)知識(shí)，也要長(zhǎng)智慧?！彼季S能力是智力的核心，重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，就在在數(shù)學(xué)教學(xué)中有創(chuàng)新，注意學(xué)生各方面綜合能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生的素質(zhì)，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教育革命的首要任務(wù)。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十五
學(xué)年初，我就組織了一次班級(jí)研討會(huì)，專門討論學(xué)習(xí)的目的。直到那時(shí)，還有很多同學(xué)都片面地認(rèn)為：學(xué)習(xí)的目的就是為了考高分升好學(xué)！他們完全還沉浸在“應(yīng)試教育”的泡沫里。我及時(shí)向他們指出：學(xué)習(xí)目的不能只看考試的分?jǐn)?shù)，考試只是手段，不是目的。學(xué)習(xí)目的要看同學(xué)們掌握知識(shí)、技能的實(shí)際水平，指的是能力的發(fā)展。也就是素質(zhì)的發(fā)展。然后我用社會(huì)主義建設(shè)中英雄模范人物的事跡去感染他們，用古今中外科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家有故事區(qū)啟發(fā)他們使他們具備具體的奮斗目標(biāo)形象的學(xué)習(xí)榜樣。并懂得“三百六十行，行行出狀元”的道理，使學(xué)校目的明確化。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十六
對(duì)后進(jìn)生冷漠心靈的呼喚，離不開(kāi)教師的情感做媒介。教師與后進(jìn)生思想上的共鳴，要借助愛(ài)的力量，情感才能通達(dá)。感情作為一種潛移默化的力量已成為教育工作者們的共識(shí)。也就是說(shuō)只有熱愛(ài)學(xué)生，把他們當(dāng)成朋友，他們才能向你敞開(kāi)心扉，向你傾吐心里話，教育才會(huì)成功。我班上曾有一個(gè)后進(jìn)生叫蔣超，性情孤僻，上課思想老是開(kāi)小差，平時(shí)也很少和同學(xué)們說(shuō)笑。偶爾的一天早上，我發(fā)現(xiàn)他到校特別早，一個(gè)人站在教室門口的走廊上發(fā)呆，我就走上前去，與他攀談。原來(lái)他跟繼父一起生活，家庭生活缺乏愛(ài)的溫暖，加上自己成績(jī)不好，部分同學(xué)歧視他因此他從心底產(chǎn)生了自暴自棄的想法。為此，我多次對(duì)他進(jìn)行了家訪，對(duì)他本人鼓勵(lì)教育，爭(zhēng)取到其繼父的支持。從此，他思想輕松，聽(tīng)課認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，各方面進(jìn)步很快。期末考試語(yǔ)文竟考了七十三分！
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十七
對(duì)后進(jìn)生“動(dòng)之以情”的同時(shí)，還必須對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致，步步深入“曉之以理”的教育疏導(dǎo)。為祛除后進(jìn)生心頭的陰影，僅夠情感的力量是不的。還得借助理性的力量。成功的教育應(yīng)該是“三分含情七分說(shuō)理”。以感情為橋梁，以真理為指南，做到理制約情情服從理。這樣才能收到理想的效果。我在處理一名后進(jìn)生考試作弊問(wèn)題時(shí)，采用舉例分析說(shuō)理層次深入的方法，使他感到作弊的嚴(yán)重性和危害性。接著，我分析了作弊和合理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人心理品質(zhì)所形成的正負(fù)作用。最后講到誠(chéng)實(shí)品質(zhì)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。他聽(tīng)了這番道理后，羞愧地低下了頭。從此以后，他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十八
選擇教學(xué)方法時(shí)的最重要的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。備教法要落實(shí)以下幾點(diǎn)：
1.在劃分課時(shí)的基礎(chǔ)上，確定每一課時(shí)的教學(xué)目的，選定教學(xué)模式。
2.安排教學(xué)步驟，決定先教什么，后教什么。教學(xué)步驟不一定要按課本中各項(xiàng)內(nèi)容的排列順序，而應(yīng)取決于新舊知識(shí)的聯(lián)系和知識(shí)復(fù)現(xiàn)的規(guī)律。此外，學(xué)生的心理因素也是決定教學(xué)步驟的一個(gè)重要因素，教學(xué)時(shí)我們要照顧到學(xué)生的好奇心和興趣。
3.設(shè)計(jì)呈現(xiàn)新內(nèi)容的方案，考慮如何以舊引新，以舊托新，使學(xué)生易于接受新內(nèi)容。
4.擬定課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟之間的銜接和過(guò)渡計(jì)劃。
四史學(xué)習(xí)教育總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流材料篇十九
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，這其中，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)是一個(gè)行之有效的方法。我教過(guò)的學(xué)生有個(gè)叫徐勇的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。特別是語(yǔ)文成績(jī)，總是不理想。有一次，縣里舉辦小學(xué)生跳繩比賽，他以鎮(zhèn)男子組第二名的好成績(jī)到縣里進(jìn)行了決賽，并取得了團(tuán)體第十名的成績(jī)?；貋?lái)后，我問(wèn)他取得成績(jī)時(shí)有什么感受，他回答說(shuō)，當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也很幸福，心里有一種快樂(lè)的感覺(jué)。我馬上對(duì)他說(shuō)：“如果你平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也像跳繩訓(xùn)練那樣刻苦，用功，那么你還會(huì)找到那種快樂(lè)感的。”從此，他學(xué)習(xí)變得主動(dòng)多了，上課積極發(fā)言，積極思考老師提出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。期末考試時(shí)，他的語(yǔ)文成績(jī)是79分，想都不敢想！