天文學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)?？偨Y(jié)要注重客觀(guān)、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。以下是一些好書(shū)的推薦，希望大家都能從中受益。
舞臺(tái)上的主角篇一
上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。
那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè)曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)?！澳銈冎绬?？今天老師不來(lái)，我們自己上臺(tái)！”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道?！爸溃 蔽液屠钜桩惪谕暤鼗卮稹ｋm然嘴上這么說(shuō)，可我心里還是打起了小鼓：老師不來(lái)會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。
走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒(méi)空拿，只能放在譜架上?？烧l(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線(xiàn)卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀(guān)眾。我一急，剛剛平復(fù)的'心又提了起來(lái)。
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！
舞臺(tái)上的主角篇二
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線(xiàn)，還來(lái)不及卸妝，90后就匆匆等場(chǎng)了。
90后無(wú)疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因?yàn)樗麄冏銐蚵斆鳌Ｋ麄兌米鰹橐粋€(gè)孩子的特權(quán)，與其像80后因不習(xí)慣學(xué)校生活而憤然離校，闖蕩社會(huì)，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識(shí)灌入腦中。他們當(dāng)然也會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊(duì)、劉德華，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開(kāi)始變得狂傲。當(dāng)韓寒高呼這是個(gè)小說(shuō)文化結(jié)集時(shí)代時(shí)，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見(jiàn)所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時(shí)代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時(shí)卻忽視了各自的特點(diǎn)，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識(shí)之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風(fēng)采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動(dòng)，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動(dòng)，因?yàn)?，我們的身體里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來(lái)的影響是革命性的。90后變得更加肆無(wú)忌憚了，受過(guò)很好的普通話(huà)訓(xùn)練，寫(xiě)出的卻是火星文。火星文有兩大特點(diǎn)：其一，特別，火星文是特屬于90后的時(shí)尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標(biāo)志；其二，隱密，用火星文來(lái)寫(xiě)日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡(jiǎn)而言之：火星文極大地滿(mǎn)足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認(rèn)，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當(dāng)各方面的壓力如潮水般涌來(lái)時(shí)，90后卻開(kāi)始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱(chēng)為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛(ài)著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過(guò)分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責(zé)任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺(jué)上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅(jiān)信，批評(píng)與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會(huì)成熟，我們的心靈將會(huì)升華。蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會(huì)的責(zé)任撐起我們的信念！因?yàn)椋覀兪?0后，我們90后可以挺起祖國(guó)的明天！
舞臺(tái)上的主角篇三
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開(kāi)著扇窗時(shí)，你我之間就開(kāi)始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話(huà)，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
舞臺(tái)美術(shù)。
舞臺(tái)設(shè)備租賃合同范本。
關(guān)于在旅游會(huì)議上講話(huà)。
晚會(huì)舞臺(tái)布置方案設(shè)計(jì)。
關(guān)于酒宴上的答謝詞。
舞臺(tái)上的主角篇四
走自己的路，讓自己成為社會(huì)舞臺(tái)上的舞者。
——題記。
我們班在四個(gè)外語(yǔ)節(jié)或藝術(shù)節(jié)中以四個(gè)倒數(shù)第三名光榮收官，這可不是什么好事。不過(guò)大家都盡力了，這也難能可貴。在雙節(jié)的舞臺(tái)上，無(wú)論評(píng)委們?cè)趺纯创愕墓?jié)目，只要盡力了，就是好的。
在藝術(shù)節(jié)、外語(yǔ)節(jié)的舞臺(tái)上，我們盡力地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，縱使結(jié)果不盡如人意，這是我們的一次經(jīng)歷，在小舞臺(tái)上的表演。
殊不知社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上扮演著各種各樣的角色，進(jìn)行著各種各樣的表演。而路人就是我們的觀(guān)眾，我們的評(píng)委，同時(shí)我們也是路人們的觀(guān)眾和評(píng)委。但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這是建立在你用心表演，并且這種表演是合法的，不威脅他人利益的基礎(chǔ)上的。試想一下，當(dāng)你在觀(guān)看某個(gè)人的表演時(shí)，演員突然下來(lái)把你暴打一頓，或?qū)δ氵M(jìn)行人身攻擊，詆毀你，你，這算一個(gè)合格的演員嗎？社會(huì)也是一樣的，你如果做了一些違反法律和道德的事情，或者違背良心的事情，我想，你本身就不算一個(gè)合格的社會(huì)公民，通俗地說(shuō)，你不算一個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上的合格的演員，終要受到淘汰，受到應(yīng)有的制裁。
是一個(gè)合格的演員，這只是最基本的。我認(rèn)為你還應(yīng)該盡自己可能使自己的表演為最多人所接受，贊賞。輿論的力量是巨大的，群眾評(píng)判著你的行為，就像在小舞臺(tái)表演時(shí)，評(píng)委為你的演技打分一樣。大家的評(píng)判將直接影響到你在社會(huì)上的名聲問(wèn)題。但名聲不是最重要的，只要你做的事是有價(jià)值的，至少是對(duì)社會(huì)無(wú)害的，那就是好的。無(wú)論你做了什么，總有正面和負(fù)面的被我們稱(chēng)為吐槽的東西。在這個(gè)時(shí)候，就需要一種對(duì)結(jié)果的淡定，對(duì)名利的淡泊。就像我們班，老班在每次對(duì)我們表演評(píng)價(jià)時(shí)總說(shuō)：只要在舞臺(tái)上每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這個(gè)表演就是好的，無(wú)論最后結(jié)果如何。我想，同樣地，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，我們就會(huì)成為主角，無(wú)論網(wǎng)上某些人怎么抨擊，抑或怎么不屑。
舞臺(tái)上的表演，重要的不是結(jié)果，重要的是過(guò)程，我們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，你只要用心了，你就是舞臺(tái)上的主角。
舞臺(tái)上的主角篇五
在人生舞臺(tái)上擔(dān)當(dāng)主角的畢竟是少數(shù)，更多的都是那些綠葉般的配角甚至是默默無(wú)聞的幕后工作者。然而，山的巍峨離不開(kāi)一沙一粒，海的壯闊凝聚著一江一河，有卑微才有崇高，有平凡才有偉大。
11月7日睛一周前我陪一位朋友去一家很大的公司應(yīng)聘，應(yīng)聘地點(diǎn)設(shè)在那個(gè)城市最高級(jí)的一家賓館里。當(dāng)我們的車(chē)七彎八拐駛進(jìn)那條小道時(shí)，我看見(jiàn)朋友的眼睛亮了起來(lái)。下了車(chē)，迎面一片絢麗多姿的桃花讓我們大吃一驚，“誰(shuí)說(shuō)桃花無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！迸笥衙摽诙霭拙右椎脑?shī)句，我們甚至傻傻地向門(mén)口的警衛(wèi)打聽(tīng)那些溫暖如春的桃花是不是真的。傍晚，在那個(gè)占地百畝、環(huán)境清幽如公園般的賓館里散步，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠草如茵，鮮花爛漫，還有高爾夫球場(chǎng)、游泳池、健身房、俱樂(lè)部……朋友看得直咂舌，然后咬牙切齒下定決心：明天一定要考出好成績(jī)，只有進(jìn)了這家公司，才能夠享受如此天堂般的美好生活。
次日上午，朋友早早進(jìn)了考場(chǎng)。我萬(wàn)分愜意地歪在潔凈、蓬松、暖烘烘的床鋪上，一面品著點(diǎn)心一面看著電視，心里是無(wú)比的優(yōu)越和自得。二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，朋友還沒(méi)出來(lái)，我有點(diǎn)心急，便百無(wú)聊賴(lài)地到走廊上透透氣。
服務(wù)員推著裝滿(mǎn)客房用品的小車(chē)在整理客房?！霸〗硪粭l、浴帽兩個(gè)、拖鞋兩雙……”輕柔的聲音輕輕響起，讓我感覺(jué)如冬日陽(yáng)光般溫暖。走廊盡頭有一個(gè)大窗，窗外荒地上一輛吊車(chē)轟轟地來(lái)回轉(zhuǎn)圈，開(kāi)吊車(chē)的是一位年輕女子，只見(jiàn)她坐在窄窄的車(chē)箱里操控著長(zhǎng)長(zhǎng)的.“手臂”，一次次抓起放下，一會(huì)便把小山般的土堆得平平整整。在她旁邊，幾位民工正在腥臭的污泥里安裝下水管道，寒風(fēng)里，他們滿(mǎn)身污穢地抬水管、挑灰漿、砸片石、砌墻、鋪土……遠(yuǎn)處，一位瘦削的老人拖著一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的稻草繩走來(lái)，他在一棵小樟樹(shù)前站住，抽出一根草繩，然后一圈一圈地往樹(shù)上綁，細(xì)心地像照顧自己的孩子，那一刻，我眼前立刻模糊起來(lái)，我突然為自己剛才的優(yōu)越和自得而羞愧，在這份舒適、美好和幸福里，其實(shí)有多少人在默默無(wú)聞辛勤地勞動(dòng)著。他們和那些連名字都上不了字幕的幕后工作者一樣，但正是因?yàn)橛辛怂麄?，才有花常開(kāi)，樹(shù)常綠，群星閃耀，舞臺(tái)絢麗。
朋友終于回來(lái)了，一看就知道結(jié)果不理想。一進(jìn)房間，朋友便忍不住悲觀(guān)失望地唉聲嘆氣，抱怨自己運(yùn)氣不佳，這輩子只能窩在巴掌大的小城作井底之蛙。等朋友抱怨完，我把她帶到走廊邊那個(gè)窗前：年輕女子依舊坐在窄窄的車(chē)箱里開(kāi)著吊車(chē)在一堆堆泥石中“左沖右突”；那些灰頭土臉的民工還在污泥里埋頭安裝管道；給樹(shù)扎草繩的老人在更遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下忙碌，那些穿上“冬衣”的小香樟樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，因?yàn)橛辛诵乱抡癫娠w揚(yáng)地在冬日的寒風(fēng)里昂首挺立……良久，朋友的臉色漸漸變得柔和，隨之而來(lái)的是肅然起敬。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。在這個(gè)世界上，或許我們做不了棟梁，但可以做一棵路邊給人蔭涼的小樹(shù)；或許我們成不了大海，但可以做一滴滋潤(rùn)幼苗的水珠?？鬃诱f(shuō)，芝蘭生于森林，不以無(wú)人知曉而不芳。無(wú)論臺(tái)前幕后，只要用心做好自己，總有一天會(huì)被人贊賞和認(rèn)可。
舞臺(tái)上的主角篇六
最近，爸爸媽媽幫我報(bào)了吉他。每天，我都堅(jiān)持到吉他老師那練琴。一練就是幾個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了一次上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
表演當(dāng)天，我背著沉甸甸的吉他來(lái)到表演地點(diǎn)——鎮(zhèn)湘樓圖書(shū)館。穿過(guò)密密麻麻的人群，跟老師匯合。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，馬上就輪到我了。前面的同學(xué)都表現(xiàn)順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺(tái)了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學(xué)緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了，我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺(tái)癥又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調(diào)都在那一剎那間忘記了，我該怎么辦？我悄悄瞟了一眼臺(tái)下的觀(guān)眾們，無(wú)數(shù)個(gè)眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時(shí)，一幅幅被同學(xué)嘲笑的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來(lái)，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音。那聲音很小很小，我擦擦眼淚，反過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)老師握著拳頭，帶著鼓勵(lì)的`眼神輕輕地對(duì)我說(shuō)：“加油，楊懿軒，我信任你?！蹦锹曇舫錆M(mǎn)溫和，使我心中又充滿(mǎn)了自信。“加油，楊懿軒！”我對(duì)老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又反過(guò)頭去?！拔乙ㄩ_(kāi)心扉去表演，我要得到別人的稱(chēng)贊，不能讓老師失望?！边@時(shí)，一股“強(qiáng)大的力量”向我心中撲來(lái)。曲子都記起來(lái)了，我閉上眼睛。音樂(lè)一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂(lè)中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢，許多觀(guān)眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想著舞臺(tái)上的事。敞開(kāi)心扉去演奏吧，那“強(qiáng)大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。
舞臺(tái)上的主角篇七
“快收拾書(shū)包，跟我下樓！”好朋友馮佳楠快速?zèng)_到我的座位前，急急地說(shuō)。
“干嘛？你不是要去排練英語(yǔ)劇么？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)。馮佳楠嘿嘿一笑：“經(jīng)我的推薦，你被選中參加排練了！”我當(dāng)時(shí)一愣。我不是在第二輪選拔時(shí)就已經(jīng)被淘汰了么？怎么會(huì)……看來(lái)終究我的英語(yǔ)才能還是被認(rèn)可了埃。心里突然有了一種力量，積蓄了好久，今天就要爆發(fā)。這，便是我的舞臺(tái)夢(mèng)的開(kāi)始。
場(chǎng)景一：辦公室――初來(lái)的快樂(lè)老師的辦公室里有一片小小的空地，這便是我們的臨時(shí)排練常我們演的是(海底總動(dòng)員)。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這個(gè)表演要參加區(qū)級(jí)比賽，我不免緊張起來(lái)。雖說(shuō)我演的只是一個(gè)小配角，但要我這個(gè)從沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的人生動(dòng)地演出這個(gè)角色，還是有很大難度。如果不努力，那么我的夢(mèng)一定會(huì)破碎。隨著表演的深入，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)排練并不是件苦差事。大家在表演時(shí)都十分認(rèn)真，但氣氛卻很活潑，所以很快我就和他們混熟了。每個(gè)性格迥異的同伴都有一個(gè)共同的夢(mèng)――在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。我深深感到我們都在共同努力，之前的緊張感也減了幾分。第一次排練中，最有趣的是這樣一件事：劇本第一幕中，有一段小丑魚(yú)爸爸marlin捧著自己唯一的孩子對(duì)天發(fā)誓的情節(jié)。據(jù)說(shuō)這個(gè)演marlin的男生從剛排練開(kāi)始就用過(guò)各種東西代替魚(yú)卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了這一幕：那個(gè)男生正要演這一段情節(jié)時(shí)，“啪”的一聲，負(fù)責(zé)導(dǎo)演的宋老師將一個(gè)喜糖盒子丟在他面前，然后他便十分認(rèn)真地捧著喜糖盒子對(duì)天發(fā)誓。所有人都笑得前仰后合，畢竟拿喜糖盒子來(lái)當(dāng)自己的兒子的人，也只有這里才有了吧。
場(chǎng)景二：音樂(lè)教室――艱辛的尋夢(mèng)之路從第三天開(kāi)始，我們的排練場(chǎng)由辦公室轉(zhuǎn)移到了音樂(lè)教室。而我的角色經(jīng)過(guò)調(diào)整，最終定為小丑魚(yú)媽媽coral。這是一個(gè)我很喜歡也很適合的充滿(mǎn)母性的角色，于是我盡力想要將這個(gè)母親的溫柔勇敢表現(xiàn)出來(lái)。從轉(zhuǎn)移“陣地”的第一天起，我們之間的說(shuō)笑也少了很多。宋老師告訴我們，排練的時(shí)間僅剩一個(gè)月了，但我們的演技還有很多不到位的地方，甚至演nemo的`女生阮繹嘉會(huì)記不清臺(tái)詞；再加上期中考試臨近，我們的復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張，卻還要每天放學(xué)后在排練場(chǎng)待到6點(diǎn)多。雙重壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是為了那份夢(mèng)想，我們還在掙扎著想向前沖，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)放棄。為了保證自己晚上的睡眠時(shí)間，我給自己下了嚴(yán)格的命令：在學(xué)校寫(xiě)完大部分作業(yè)，只有這樣才不會(huì)因?yàn)榕啪毝⒄`寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。而馮佳楠也一樣。于是，學(xué)校里的課間少了兩個(gè)玩鬧嬉笑的身影。但我們知道，我們?yōu)榱藟?mèng)想在慢慢改變。而放學(xué)后的排練更是辛苦。有時(shí)只是為了一個(gè)動(dòng)作或一句臺(tái)詞，會(huì)被個(gè)性急躁的宋老師嚴(yán)厲地批評(píng)好久，然后起碼練上七八遍。雖然我個(gè)人演的還算好，但是我很能體會(huì)其余人在反復(fù)練習(xí)時(shí)，那焦躁而迷茫的心情。有時(shí)我自己都不知道該怎么安慰別人，因?yàn)槲彝瑯犹幵诮乖旰兔悦Ｖ?。一邊是正在逼近的期中考試，一邊是正在變得?yán)峻的尋夢(mèng)之路，我自己也不知該如何抉擇。媽媽也反對(duì)我把大部分時(shí)間放在排練上，而她并不知道，這個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)早已在我的心里扎了根，豈是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了。下午一到音樂(lè)教室，每個(gè)人的臉上都掛著一種糾結(jié)的表情。最后演marlin的男生趙英涵苦笑著說(shuō)：“我考砸了?！薄拔乙彩??！卑缪菖园椎膹堁┖阋部鄲赖卣f(shuō)。我和馮佳楠面面相覷。其實(shí)我們的成績(jī)也沒(méi)好到哪里去。而一邊的阮繹嘉和另一個(gè)女生周子莘也滿(mǎn)臉失望地靠在墻上。我突然有一種想哭的感覺(jué)。最大的打擊來(lái)臨了，尋夢(mèng)之路還要繼續(xù)么？我不斷問(wèn)自己。突然一邊坐著的男生李昕d站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“不要再傷心了！期末考試有我們挽回的機(jī)會(huì)，而這場(chǎng)表演一旦放棄，還不知道要到什么時(shí)候再來(lái)呢！”“沒(méi)錯(cuò)！”一邊的女生邵妍也說(shuō)，“在宋老師來(lái)之前，我們?cè)侔褎?dòng)作練一練吧！”每個(gè)人臉上的表情都迅速換成了在痛苦中奮起的堅(jiān)定。沒(méi)有人多說(shuō)話(huà)，但是排練卻井然有序地進(jìn)行著。還有三天，我們的尋夢(mèng)之路進(jìn)入最后的高潮。
場(chǎng)景三：舞臺(tái)――最閃耀的我們終于……到了！我們十二個(gè)人跟在幾個(gè)老師后面，七拐八拐地來(lái)到了后臺(tái)。每個(gè)人都已經(jīng)換好了演出服，化了妝，每一張夢(mèng)幻一般的臉上洋溢的都是興奮與期待――一個(gè)多月的努力的結(jié)果，今天就要華麗呈現(xiàn)了！焦急地等啊等啊，終于我們來(lái)到了通向舞臺(tái)的準(zhǔn)備室。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校曾兩次參加這場(chǎng)表演，都獲得了團(tuán)體第一名。如果我們不能保住這個(gè)“寶座”，一定會(huì)很丟面子的吧？我感到壓力又一次襲來(lái)。
“伸出手吧，少年們！”是李昕d的聲音，他將一只手平放在那里，我們也將自己的手搭了上去。十二雙手，十二份力量聚在一起。那是一種給人安慰的沉甸甸的感覺(jué)。輪到我們了！旁白已經(jīng)深情地念出第一幕的開(kāi)頭。我熟練地挽住趙英涵的胳膊，邁向了舞臺(tái)――我們尋夢(mèng)之路的終點(diǎn)。十二個(gè)人都在竭盡全力。不論是喜，是怒，是哀，是樂(lè)，都近乎完美地表現(xiàn)在絢麗的燈光下。八分鐘的表演，好像是一場(chǎng)夢(mèng)。走下舞臺(tái)，我們彼此對(duì)望，每個(gè)人臉上都掛著微笑，那是一種通過(guò)了最后考驗(yàn)的釋然。不一會(huì)兒，當(dāng)主持人報(bào)出“一等獎(jiǎng)――29中玉泉校區(qū)”時(shí)，一陣歡呼從我們當(dāng)中瞬間爆發(fā)出來(lái)，直沖天際。我們不停地?fù)粽?，雖然手疼了好一會(huì)兒，但是看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的張雪恒捧著閃亮的水晶獎(jiǎng)杯時(shí)，覺(jué)得什么痛都值得了。每一個(gè)人都覺(jué)得，這是我們最閃耀的一刻。尾聲直到現(xiàn)在，那次我們的尋夢(mèng)歷程仍歷歷在目。多少歡笑與淚水，都是為了十二個(gè)人那共同的夢(mèng)。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)校櫥窗里我們集體照上那燦爛的笑容，都會(huì)思緒萬(wàn)千。原來(lái)，夢(mèng)是這樣追尋的。在競(jìng)爭(zhēng)中你追我趕，在合作中咬牙堅(jiān)持，最終換來(lái)那最閃耀的一刻。那些人，那個(gè)夢(mèng)，會(huì)激勵(lì)我的一生。
舞臺(tái)上的主角篇八
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
我叫（大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)） ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。
非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的.性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶(hù)曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用mp3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。
我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想！我要滿(mǎn)懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。
自我介紹
完畢，謝謝各位。
舞臺(tái)上的主角篇九
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞臺(tái)。
那是二00七年的暑假，我參加湖南省第二屆音樂(lè)藝術(shù)節(jié)的電子琴比賽，獲得了獨(dú)奏、重奏兩個(gè)一等獎(jiǎng)。因表現(xiàn)出色，被指定在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表演四重奏，長(zhǎng)沙生活電視臺(tái)還要現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)指導(dǎo)老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我既興奮又緊張，興奮的是爸爸、媽媽能在電視里看見(jiàn)我了，緊張的是擔(dān)心自己失誤，反正心里什么味都有。
第二天，我一大早起來(lái)，心情也好多了。表演的地點(diǎn)是在湖南大劇院，寬大的劇院里擠滿(mǎn)了觀(guān)看晚會(huì)的學(xué)生們和老師們，還有不少扛著攝像機(jī)的記者。這時(shí)，我的眼睛瞪得像銅鈴似的，心跳又加速起來(lái)。我再看看其他三個(gè)合奏的同學(xué)，他們的眼神也和我一樣。我們表演的.曲目是《楊柳青》和《花好月圓》，而且是第一個(gè)上臺(tái)。幕布緩緩拉開(kāi)，臺(tái)上的射燈照在我的臉上，一旁的記者晃來(lái)晃去，我更加緊張了，感覺(jué)手指好像僵硬了許多，沒(méi)有平時(shí)靈活了。雖然劇院里有空調(diào)，我只穿著背心，但還是汗?jié)窳艘簧?。彈著彈著，突然，我的手指不小心碰到了一個(gè)不該彈的琴鍵?！安缓?！臺(tái)下坐著那么多觀(guān)眾，我怎么就失誤了呢？”幸運(yùn)的是這個(gè)小小的失誤被音響遮住了，觀(guān)眾們?nèi)匀粓?bào)以熱烈的掌聲。我總算松了一口氣，可我感覺(jué)這短短的十分鐘好像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。
這就是我的第一次大舞臺(tái)經(jīng)歷。人生的每個(gè)第一次都是新的開(kāi)始，只要努力就一定會(huì)有美好的結(jié)果。
舞臺(tái)上的主角篇十
1.德才兼?zhèn)?，后者楷?！?BR> 2.我沒(méi)有天下，自己打天下!
3.成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
4.名列前茅是銀，日新月異是金。
5.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
6.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒(méi)有色彩的都是愛(ài)，練聽(tīng)力練話(huà)題練幾何練文理茅塞頓開(kāi)，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長(zhǎng)的般般關(guān)懷，怕什么一本幾本怕什么題難題怪，見(jiàn)招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
7.荷花不但美麗，最主要的是它具有出淤泥而不染的精神，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，在我們的以后的漫漫學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂(lè)觀(guān)面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！
8.舞臺(tái)下坐滿(mǎn)了人，而我卻是一位表演者，我因?yàn)椴荒芎团笥岩黄鹂幢硌?，感到很遺憾。看著表演者一個(gè)個(gè)以精彩的表演過(guò)去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖。可是我走上舞臺(tái)，合著音樂(lè)唱起歌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾句臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來(lái)，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時(shí)，還有一位小女孩上臺(tái)給我送花。
9.所謂天才，就是堅(jiān)持不斷努力的`力量。
10.態(tài)度決定高度，知識(shí)改變命運(yùn)！多為成功想辦法，少為失敗找借口！
11.淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。
12.堅(jiān)信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制潛質(zhì)，而信仰就是力量。
13.固步自封，怎知山外有山，打開(kāi)眼界，方知天外有天。
14.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
15.一直在，從未離開(kāi)，你只管向前走，只要你需要，我們一直在你身后。
17.良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考輝煌。
18.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
19.登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚。
20.激發(fā)每個(gè)孩子的求知欲，激活每個(gè)孩子的“小宇宙”，激揚(yáng)每個(gè)孩子的生命力。
21.在圓圈的兩端，我們站在彼此的岸上。
22.我的有趣程度完全取決于身邊的人。
23.生命生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。
24.如煙往事俱遺忘，心底無(wú)私天地寬。
25.你要向陽(yáng)，清純善良，堅(jiān)定執(zhí)著，倔強(qiáng)生長(zhǎng)。
26.理想是希望的燈，照亮我們美好的前程！理想是閃亮的星，引導(dǎo)著我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰(zhàn)自我，你將實(shí)現(xiàn)智慧的神采！
27.歲月如滄桑，勇氣去承受，輕松而釋然。
28.突破無(wú)止境，創(chuàng)新贏效益。
29.成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲那樣，讓人慢慢地對(duì)她折服。
30.20分享在左，競(jìng)爭(zhēng)在右，我們風(fēng)雨同舟。奮斗在前，成就在后，我們踏實(shí)趕路。
31.把平凡的事做好，就是不平凡；把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
32.從今日起航，為明日揚(yáng)帆。
33.服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。
34.貴在堅(jiān)持，唯在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
35.志氣比天高，增員辟生路。
36.梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
37.清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊，中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間，傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你一天，關(guān)心你的朋友，從早晨到夜晚！
38.成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。
39.太陽(yáng)每天都是新的，我們每天都在進(jìn)取。
40.20淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
41.當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐;當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
42.不要?dú)怵H，不要彷徨，得失皆是平常。
43.雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠，如斷線(xiàn)的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開(kāi)的白蓮，更出脫得晶瑩可愛(ài)，銀裝素裹，光明似月。
44.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
45.用行動(dòng)造就一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
46.大展有所為，彰顯興風(fēng)彩。
47.莫找借口失敗，只找理由成功。
48.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
49.愿你****，活得認(rèn)真，笑得放肆。
50.每天都努力不怠，不敢貪圖安逸和享樂(lè)。
51.這名演員的表演在舞臺(tái)背景的襯托下顯得格外有感染力。
52.清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，溫柔地照進(jìn)房間，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。
53.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
54.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
55.灰滿(mǎn)身坯高大，從鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一團(tuán)蓄滿(mǎn)雷霆蓄滿(mǎn)閃電蓄滿(mǎn)暴雨蓄滿(mǎn)冰雹的烏云。假如此時(shí)它僅僅是斷了右后腿那截腳爪，它會(huì)連哼都不哼一聲，弓腰曲背蜷縮起身體，用自己的狼牙把自己腿上那截毫無(wú)希望的腳爪噬咬下來(lái)，免得成為累贅。它會(huì)忍著斷肢的疼痛，照樣站在狼群的前列，率領(lǐng)眾狼在日曲卡山麓闖蕩獵食。它有足夠的勇氣顯示狼酋非凡的風(fēng)采。
56.看著別人的故事，流著自己的眼淚?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
57.活動(dòng)精彩，組織嚴(yán)密。今年的軍訓(xùn)以有用、有趣、有效為宗旨，開(kāi)展了株洲沿江風(fēng)光野外拉營(yíng)和方特歡樂(lè)世界一日游活動(dòng)。戶(hù)外活動(dòng)為我們辛苦的軍訓(xùn)生活增添無(wú)限樂(lè)趣，相信同學(xué)們對(duì)這兩次活動(dòng)更是回味無(wú)窮，受益匪淺。800人大型活動(dòng)的成功組織，給場(chǎng)地的安排、人員的組織協(xié)調(diào)帶來(lái)了很多困難，為搞好這次軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，各部門(mén)通力協(xié)作，在軍訓(xùn)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)交流情況，隨時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，確保了軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。
58.你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。
59.班是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力，拼搏向上的班級(jí)，看吧，運(yùn)動(dòng)員們正邁著強(qiáng)健有力的步伐，展現(xiàn)了他們無(wú)比的自信激情飽滿(mǎn)的精神，顯示了他們拼搏的決心，我們相信，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將是展示他們風(fēng)采的美麗舞臺(tái)。
60.人生的道路，其實(shí)很不平坦的，靠你一個(gè)人絕走不完的。這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)，一起做事情的時(shí)候，才能把這件事做成！
62.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
63.分手多沒(méi)意思，有本事咱倆玩離婚！
64.生活就是一個(gè)百味瓶，里面裝著我們的喜怒哀樂(lè)。而里面哪一種味道重一些是由自己調(diào)配的，朋友，別忘了給里面多放點(diǎn)糖。煩惱和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面對(duì)時(shí)的消極，我們還年輕，不怕失敗是我們的資本。請(qǐng)記住：再煩，也要給自己一個(gè)燦爛的微笑。
65.不是每個(gè)人都能遇到一個(gè)知已的，知已是什么呢？一般都是異一性一知已，男一女之間真的有純潔的友情嗎？這一點(diǎn)就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于一愛(ài)一情和友情之間，進(jìn)一步便是一愛(ài)一人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因?yàn)槟阆雽?duì)知已訴說(shuō)心事的時(shí)候，往往就是生活中遇到了煩惱的時(shí)候，人在痛苦悲傷時(shí)候是最無(wú)助的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)那個(gè)知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動(dòng)。也許在你最脆弱的時(shí)候，知已變?yōu)橐粣?ài)一人，友情便過(guò)渡為一愛(ài)一情。
66.會(huì)議的成果是行動(dòng)，言必行，行必果。
67.往事的塵碎，你癡癡君君不知。
68.頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了。滿(mǎn)園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。
69.高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
70.唯愿花常開(kāi)，人常在，一生知己，永不相負(fù)。
71.我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒?
72.可是我更，和，夠令我們不懼。
73.幸福不是每天都有，錯(cuò)過(guò)了就要等很久。
74.你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
75.博學(xué)慎思，明辨篤行。
76.人既要雄強(qiáng)進(jìn)取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
77.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
78.早上起床，兩眼相望，對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖，哇！精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂(lè)放，噪音大的無(wú)法阻檔，像^v^。
79.成熟的一面是給外人看的，幼稚的一面是給愛(ài)人看的。
80.山有雄壯的風(fēng)采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險(xiǎn)是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時(shí)而鬼斧神工，時(shí)而又平淡無(wú)奇。山的性格是剛強(qiáng)的，不懼怕任何壓力，但平素卻顯得和藹慈祥，文質(zhì)彬彬，英俊而柔情。因?yàn)橛猩?，流水乃為之改道，因?yàn)橛猩?，城市才緣依環(huán)繞。大山以渾厚坦蕩容納萬(wàn)世匯聚百川。
81.大興建新功，山高我為峰。
82.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
83.不要相信你所聽(tīng)到的一切，不要揮霍你所擁有的一切，或者將時(shí)間都浪費(fèi)在睡眠上。
84.在雨城所有的大榕樹(shù)中，氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門(mén)橋頭的那棵古榕，它可以說(shuō)是樹(shù)中之冠，是最能引人注目的。這樹(shù)不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹(shù)冠大、樹(shù)形好，是其它任何榕樹(shù)都不及的。無(wú)論什么時(shí)節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是秀色可餐，簡(jiǎn)直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個(gè)人的心目中，這顆千年老樹(shù)都是最珍貴的。我題過(guò)一首五言律詩(shī)單說(shuō)這樹(shù)，其歌云：榕樹(shù)參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕，從容志不移。齡高當(dāng)益壯，猶在雪霜時(shí)。這是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。
85.這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，真正能自己的，只有自己。----盧思浩。
86.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
87.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
88.舞臺(tái)的背景被漆得像森林一般。
89.只有曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。
舞臺(tái)上的主角篇十一
1.生活就是生下來(lái)，活下去。
2.看，五年級(jí)班。一個(gè)充滿(mǎn)蓬勃朝氣的班集體，他們擁有自信，他們懷揣夢(mèng)想。他們將本著超越自我，永不言敗的精神，在這充滿(mǎn)激情的賽場(chǎng)上，充分展現(xiàn)自己迷人的風(fēng)采。
3.愛(ài)情你可以給他**，可是他將這種**肆意揮霍。他說(shuō)過(guò)為你改變，但是你不希望他將一切愛(ài)好束縛，將一切朋友隔離。他壓抑著他自己，愛(ài)情就失去美好的色彩，讓人有種壓抑的氣氛。
4.怕的不是孤獨(dú)，怕的是辜負(fù)。
5.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
6.2秉公執(zhí)法，維護(hù)法律尊嚴(yán)；浩然正氣，展示紅盾風(fēng)采。
7.早上起床后，請(qǐng)你先把自我沉睡的心打開(kāi)，然后再把窗戶(hù)打開(kāi)。這樣，戶(hù)外的風(fēng)才能吹進(jìn)你的心扉。因此，每一天，你要做的第一件事就是開(kāi)心！
8.依法行政提升監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，廉潔自律，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士風(fēng)采。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.2校園大舞臺(tái)，大家一齊來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。
11.向日葵說(shuō)，只要你朝著陽(yáng)光努力向上，生活便會(huì)因此變得單純而美好。美好的一天開(kāi)始，愿你能向日葵一樣，迎著陽(yáng)光向上！早安！
12.發(fā)呆是唯一不用付費(fèi)的宇宙漫游。
13.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
14.成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
15.那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴?lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與大通；及至翻到做來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在做來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。
16.宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
17.霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱(chēng)雄。
18.現(xiàn)代社會(huì)已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的年代，而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的年代。
19.普度眾生有病自好，慈悲生善，善者施于人，獲不施于己。
20.尋求真味需要苦中作樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要全力以赴。
21.揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生；樹(shù)愛(ài)心大旗，共展和諧班級(jí)。
22.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
23.一舉一動(dòng)展示港人風(fēng)采，一言一行事關(guān)港口文明。
24.以人為本，本治則國(guó)固，本亂則國(guó)危。
25.用汗水來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來(lái)改變我們的命運(yùn)。
26.普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
27.豐度翩翩：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同風(fēng)度翩翩。
28.這吹不出褶的*靜日子，也在閃光。
29.唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
30.修行要有耐性，要能甘于淡泊，樂(lè)于寂寞。
31.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
32.如果工作是一種樂(lè)趣，那么人間就是天堂！
33.弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極努力拼搏。
34.不能一直被推著不停向前走，也要停下來(lái)整理一下自己，后面的路會(huì)才能少繞許多彎。
35.一枕黃粱一枕淚人生愁恨情何堪。
36.是給我們來(lái)誰(shuí)真誰(shuí)假----千頌伊。
37.讓清晨的旭日帶給你幸運(yùn)，讓飛揚(yáng)的柳枝帶給你激情，讓蔚藍(lán)的天空帶給你夢(mèng)想，讓午夜的星辰帶給你甜蜜，讓我的祝福帶給你一份愉悅的情緒，祝福平安！
38.行行出狀元，節(jié)節(jié)有新高。
39.生命中最快樂(lè)的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗。
41.你別樣的風(fēng)采，輾轉(zhuǎn)浮動(dòng)著縷縷暗香;你別樣的韻致，婀娜了幾多男兒的夢(mèng)幻;你別樣的傲骨，孕育了文人墨客的長(zhǎng)詠短嘆;你別樣的孤芳，演繹著人世間的千年悲涼。
42.今天的栽種，明日的果實(shí)。
43.藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！
44.幻想是美麗的彩虹，行動(dòng)才是成功的階梯。
45.來(lái)吧，和我們一起努力。
46.一字千鈞，一言九鼎。
47.只有不斷前進(jìn)，才能到達(dá)最高峰。
48.理想讓人充滿(mǎn)斗志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標(biāo)，理想讓人到達(dá)彼岸；理想讓我們?cè)诖煺壑幸闳徽酒?；理想讓我們?cè)诶Ь持姓业较Ｍ?BR> 49.公司成長(zhǎng)，有你同行。
50.做你自己，愛(ài)你的人自然愛(ài)你。
51.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
52.生而**，孤獨(dú)而快樂(lè)。
53.我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕。
54.做生命的強(qiáng)者，且行且歌。
55.2陌上花開(kāi)空見(jiàn)莫，人生若夢(mèng)歡幾何？
56.一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
57.我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
58.用寬容的心征服別人無(wú)往不勝。
59.山上的紅杜鵑前幾天還特別茂盛，疊錦堆秀，艷美繽紛，鮮紅欲滴，但現(xiàn)在顯然已經(jīng)在大風(fēng)的摧殘下有些敗落了，不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仍一片片火紅耀眼，且風(fēng)骨猶存，不失美麗，雖稍有遜色并不缺獨(dú)有的風(fēng)采。
60.遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
61.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。(摘抄)。
62.增員如織網(wǎng)，增組如造血。
63.要不聽(tīng)假話(huà)，首先要有聽(tīng)真話(huà)的雅量，還要有點(diǎn)鑒別真假的本事。
65.工作要細(xì)心，確保萬(wàn)無(wú)一失。
66.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
67.誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
68.清晨，美好的＇清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫(huà)筆去描繪，去添彩。聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間。
69.創(chuàng)業(yè)最大的突破和挑戰(zhàn)在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
70.堅(jiān)信未來(lái)的明天將屬于我們。
71.清晨的風(fēng)，驅(qū)逐煩躁的心情；清晨的霧，阻擋憂(yōu)傷的腳步；清晨的露，譜寫(xiě)快樂(lè)的音符；清晨的祝福，指引幸福的旅途；朋友，早安喲！
72.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
73.20奮斗者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
74.把思念托付給秋風(fēng)，把關(guān)懷寫(xiě)滿(mǎn)片片楓葉，把祝愿化作空氣，把真心融入陽(yáng)光，在重陽(yáng)節(jié)的日子里祝你開(kāi)心。
75.今天的^v^努力，明天的實(shí)力。
76.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
77.運(yùn)動(dòng)會(huì)于12月17日下午1點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。同學(xué)們首先以整齊的步伐、颯爽的風(fēng)貌進(jìn)入操場(chǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代育誠(chéng)學(xué)子健康向上的風(fēng)采。在蔣志榮書(shū)記激情的發(fā)言后，緊接著是學(xué)校健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)的表演，同學(xué)們身著紅色艷麗的健身操服裝，合著優(yōu)美強(qiáng)勁的節(jié)奏，表演了自編自創(chuàng)的健身操，剛勁有力的動(dòng)作，精美的造型，精彩的表演不時(shí)激起同學(xué)們陣陣掌聲，整個(gè)操場(chǎng)自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
78.奮斗吧！成功會(huì)屬于你。
79.人總要努力，才能活成自己喜歡的樣子。
81.榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
82.眉眼溫柔，日子自然也變得可愛(ài)。
83.高山景行，德厚流光。
84.汗水筑就大興，大興因你而精彩。
85.你是愚公移山還是大禹治水。
86.青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲。
87.面臨抉擇時(shí)，要鍥而不舍，或壯士斷腕。
88.優(yōu)秀的你，成就我們的家。
89.文學(xué)社是每一個(gè)學(xué)生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因?yàn)槟懬佣鴮?duì)此退避三舍，但老師給了我信心，同學(xué)給了我鼓勵(lì)。今天我終于有機(jī)會(huì)證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍(lán)天，我相信能在學(xué)生會(huì)闖出一番迷人的風(fēng)采。
90.被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來(lái)的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽(yáng)光，夢(mèng)幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風(fēng)飄香。
91.展我智慧，秀我風(fēng)采。
92.謹(jǐn)記永遠(yuǎn)耐心，呵護(hù)純真童心。
93.生命如同一根火柴，只有磨礪才會(huì)跳躍出燦爛的火花。
94.表演開(kāi)始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報(bào)幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺(tái)表演精彩的舞蹈節(jié)目。
95.想望風(fēng)采：想望：仰慕。風(fēng)采：風(fēng)度神采。非常仰慕其人，渴望一見(jiàn)。
舞臺(tái)上的主角篇十二
我第一次上舞臺(tái)，是最近的事。說(shuō)起來(lái)很慚愧，我跳了三年的舞，卻沒(méi)上過(guò)一次舞臺(tái)。
那天，老師在微信群里發(fā)出了文藝匯演上臺(tái)的名單——有我！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙衔枧_(tái)了！為了能順利完成表演，我一有空就對(duì)著鏡子苦練，一連練習(xí)了好幾天。
我終于站上了舞臺(tái)！可看著臺(tái)下密密麻麻全是人，我的心卻不受控制地“咚咚”跳了起來(lái)，就像打鼓一樣。我的手不由自主地握成拳頭，手心里全是汗。表演就要開(kāi)始了，我的心里緊張極了，生怕出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。不過(guò)還好，我站在隊(duì)伍的后面，實(shí)在想不起來(lái)動(dòng)作了，還可以看看前面的人。這樣想著，我就放下心來(lái)了。我跳得還挺順利的，沒(méi)有忘記一個(gè)動(dòng)作，我甚至都覺(jué)得，這是我發(fā)揮得最出色的一次！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，出了些意外，我不小心把手里的團(tuán)扇給弄掉了。怎么辦？我心里一下子慌了起來(lái)。到底要不要撿團(tuán)扇？撿吧，我在臺(tái)上啊，動(dòng)作一定會(huì)很明顯。可是不撿的話(huà)，手里空空的，該怎么跳舞呢？而且一定會(huì)影響整體效果的！
正好，有個(gè)需要彎腰的動(dòng)作，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊把團(tuán)扇撿了起來(lái)。我還趁機(jī)瞟了一眼觀(guān)眾席，還好，沒(méi)人注意到我?？衫蠋熅驮谂_(tái)下啊，他一定看到我了吧？我的心又吊了起來(lái)：完了完了，這回回去鐵定要挨罵了。唉，管它呢！先跳完，一會(huì)的事一會(huì)再說(shuō)！我默默念叨著，就這樣跳了下去。
表演結(jié)束了，成績(jī)還不錯(cuò)！還好，我沒(méi)有拖大家的后腿。我深深地吸了一口氣，心頭的大石頭總算落了地。
舞臺(tái)上的主角篇十三
大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《舞臺(tái)布景》，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)課要求，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)八個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。
一、教材分析。
《舞臺(tái)布景》是人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課，屬于綜合·探索領(lǐng)域。
教材的要求是讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。并要求每個(gè)學(xué)生能夠按計(jì)劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
本課是一節(jié)集欣賞性、合作性、操作性、創(chuàng)造性、樂(lè)趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個(gè)課時(shí)教學(xué)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)素質(zhì)教育的要求、新課改的精神和以上對(duì)教材的分析，我確定以下三維教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。
2、過(guò)程方法目標(biāo)：班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。
3、情感目標(biāo)：要求每個(gè)學(xué)生能夠按計(jì)劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
三、學(xué)情分析。
五年級(jí)學(xué)生屬于小學(xué)高年級(jí)階段，認(rèn)知能力相對(duì)較強(qiáng)，并觀(guān)看過(guò)各種晚會(huì)，對(duì)舞臺(tái)有了一定的認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的設(shè)置符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：
依據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，我確定本課的教學(xué)。
重點(diǎn)是：讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。難點(diǎn)是：班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。
五、教法、學(xué)法。
“教無(wú)定法、學(xué)無(wú)定法”，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)“以學(xué)生為主體”和“充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性”的理念，我將運(yùn)用直觀(guān)教學(xué)法、情境教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法。
在學(xué)法指導(dǎo)上采用欣賞法、討論法、操作法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們充分享受到成功的樂(lè)趣。
六、說(shuō)教具學(xué)具準(zhǔn)備：
為了使學(xué)生靜物寫(xiě)生有更深的理解和表現(xiàn)，我準(zhǔn)備了以下。
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
為了突出本課教學(xué)重點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將從以下六個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施教學(xué)。
（一）、設(shè)置情境、導(dǎo)入新課。
多媒體播放話(huà)劇《茶館》，歌劇《白毛女》，戲劇《牡丹亭》視頻影像資料片段，讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察片中的舞臺(tái)背景。讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些布景給人怎樣的視覺(jué)效果，在劇情中起到了怎樣的作用。
假山、垂柳以及大片云紋形象；色彩以灰綠色為基調(diào)，在天幕燈光下可以自由變化，使人產(chǎn)生聯(lián)想。整個(gè)設(shè)計(jì)以裝飾性、概括性的特定舞美形象貫穿全劇，超脫了對(duì)具體場(chǎng)景地點(diǎn)的描繪，其浪漫風(fēng)格與戲曲表演虛擬手法相結(jié)合，體現(xiàn)出湯顯祖原作的精神，也解決了戲曲表演中舞臺(tái)美術(shù)的時(shí)空跨越問(wèn)題。
同樣，話(huà)劇《茶館》、歌劇《白毛女》的舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)對(duì)烘托劇情、營(yíng)造氛圍都起到了關(guān)鍵性的作用。直接導(dǎo)入本課課題（舞臺(tái)布景）（板書(shū)課題）。
（通過(guò)觀(guān)看視頻和分析，讓學(xué)生身臨其境的感受舞臺(tái)布景的重要作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本課。本環(huán)節(jié)用時(shí)約4分鐘）。
（二）、探究學(xué)習(xí)。
多媒體播放中央電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)視頻資料，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維。
以小組為單位，集思廣益，為六一兒童節(jié)晚會(huì)構(gòu)思舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)方案，并畫(huà)出草圖。然后讓每組學(xué)生代表匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖、創(chuàng)作構(gòu)思和所需材料等。從中選出最佳方案，經(jīng)過(guò)師生的共同探討，整合各組設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，最后定稿。
（本環(huán)節(jié)通過(guò)觀(guān)看晚會(huì)視頻，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感，共同完成設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出集體的智慧。用時(shí)約15分鐘）。
(三)、集體創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
根據(jù)設(shè)計(jì)方案的需要，將同學(xué)們分成四個(gè)小組，分工合作，共同完成背景為淺藍(lán)色紗布的舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)。
各小組分工如下：第一組，負(fù)責(zé)大標(biāo)題“放飛希望”的書(shū)寫(xiě)和剪裁工作。
第二組，負(fù)責(zé)畫(huà)出并剪裁背景中需要的飛翔的白鴿。
第三組，負(fù)責(zé)畫(huà)出并剪裁布景中需要的小草和鮮花。
第四組，負(fù)責(zé)把剪裁好的標(biāo)題和圖案粘貼到背景上去。
在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)首先提醒同學(xué)們要注意安全，幫助同學(xué)們協(xié)調(diào)各組工作。還要注意突出主題，各個(gè)部分相互配合。做完后要及時(shí)整理、回收物品，養(yǎng)成良好習(xí)慣。并把同學(xué)們辛苦創(chuàng)作的過(guò)程拍攝下來(lái)。
（環(huán)節(jié)首先確定主題，集體構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和集體的力量。分工協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。本環(huán)節(jié)用時(shí)約23分鐘。）。
（四）、集體評(píng)價(jià)，教師總結(jié)。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)集體協(xié)作共同完成了舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)制作，請(qǐng)學(xué)生集體參與評(píng)價(jià)，找出不足之處，及時(shí)調(diào)整。
讓全班同學(xué)與漂亮的舞臺(tái)背景合影留念，記錄他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并將這些照片放入他們的.成長(zhǎng)記錄袋。這樣學(xué)生會(huì)對(duì)這堂美術(shù)課留下深刻印象，也會(huì)更加喜歡美術(shù)課。
最后教師做小結(jié)性講評(píng)，回顧本課所學(xué)知識(shí)，并肯定他們的作品，鼓勵(lì)他們生活中也要多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，享受生活的樂(lè)趣。
（課堂評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生集體參與活動(dòng)，集體參與評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。用時(shí)3分鐘）。
八、課后拓展。
多方征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善舞臺(tái)布景。
舞臺(tái)上的主角篇十四
我喜歡站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，讓更多的人了解自己，所以，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)去參加各種比賽。今年暑假，我參加了省文化館舉辦的全省第26屆少兒才藝大賽，參賽節(jié)目是朗誦詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》，這也是我很喜歡的一首詩(shī)，每次朗誦，總是不由自主地充滿(mǎn)了豪情。別看我外表柔弱，可我內(nèi)心充滿(mǎn)激情，彈古箏時(shí)也總是喜歡演奏一些豪邁奔放的樂(lè)曲。嘿嘿，人不可貌相吧！
我可是第一次參加省里的比賽，為了表現(xiàn)得更好，我在家反復(fù)練習(xí)。盼望已久的時(shí)刻終于到了，早晨，我化好妝，來(lái)到合肥。第一場(chǎng)進(jìn)行的是幼兒組的比賽，等60多名選手表演完，我都有點(diǎn)昏昏欲睡了。少兒組開(kāi)賽了，我打起精神，隨著主持人請(qǐng)6號(hào)選手音樂(lè)聲響起，我緩步走向舞臺(tái)，全身充滿(mǎn)了自信，很快進(jìn)入了狀態(tài)，完全忘記自己是在比賽，朗誦得有聲有色，激情豪邁，連我自己都不敢相信能爆發(fā)出那么大的情感，把觀(guān)眾的情感都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。少兒組比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎(jiǎng)！得知這一消息，我心中的欣喜難以形容，捧起獎(jiǎng)杯，我樂(lè)得合不攏嘴。
世上無(wú)難事，只怕有心人。不管在什么時(shí)候，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事，所以我要勇往直前。
舞臺(tái)上的主角篇十五
敬愛(ài)的黨組織：
大家都認(rèn)為大學(xué)老師是個(gè)非常神圣而神秘的職業(yè)。說(shuō)他神圣，是因?yàn)榇髮W(xué)階段可以說(shuō)是一個(gè)青年一生中的黃金期，思想認(rèn)識(shí)和思維能力經(jīng)過(guò)分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人的成就大小，很大程度上可以從大學(xué)期間的表現(xiàn)中有所反映。大學(xué)老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學(xué)養(yǎng)，而且學(xué)到了為人和治學(xué)等好多方面的道理。說(shuō)他神秘，是因?yàn)楹枚鄷r(shí)候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學(xué)教育完全不同的教育模式。
但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個(gè)令人尊敬的師長(zhǎng)。他不像其他老師一樣神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺(jué)的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對(duì)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一次見(jiàn)面是剛下火車(chē)，他是負(fù)責(zé)迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅(jiān)毅而且透著溫情。那時(shí)的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來(lái)武漢，覺(jué)得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因?yàn)槟菚r(shí)還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽(yáng)底下，硬是在車(chē)水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺(jué)得都很過(guò)意不去，但是車(chē)子慢慢的駛出了車(chē)站，留下的只是他們長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹(shù)一樣。
來(lái)到學(xué)校，一切都是那么新鮮，晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會(huì)場(chǎng)。（資源來(lái)自）雖然我沒(méi)有參加，但是聽(tīng)父母講說(shuō)，主持的老師高高瘦瘦的，很像個(gè)筆桿子，很有學(xué)識(shí)的樣子，他說(shuō)的話(huà)都很真切，挺能打動(dòng)人。我并不知道馮老師的名字，也對(duì)不上號(hào)，但是當(dāng)時(shí)心里就很崇敬他。
我是來(lái)自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認(rèn)為比他要幸福了，雖然幼時(shí)家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來(lái)的糧食。后來(lái)機(jī)緣巧合，我們就認(rèn)識(shí)了，中秋節(jié)的時(shí)候，他托陶老師給我送來(lái)一盒月餅，雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)這并沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學(xué)。
第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅(jiān)決不收，我說(shuō)這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因?yàn)樾Χ友笠缧腋５墓獠省４蠹乙苍S不會(huì)體會(huì)到我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受，我是覺(jué)得在這個(gè)集體中缺乏歸屬感的，但是因?yàn)樗木壒?，我感受到了?ài)的溫暖。
這都是些生活中的細(xì)微的小事，但是我卻看到了一個(gè)人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽(yáng)掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風(fēng)中的白蝶，在心靈的舞臺(tái)上獨(dú)舞，默默的，但是卻深深的打動(dòng)了我們這些一樣是來(lái)自平凡的世界中的孩子。
匯報(bào)人：
舞臺(tái)上的主角篇十六
老師說(shuō)：“我們練了倆個(gè)月，就看今天了，最主要的是領(lǐng)舞的，一個(gè)動(dòng)作都不能出錯(cuò)，一定要表現(xiàn)出《輕舞飛揚(yáng)》這個(gè)舞的輕、柔、美，最重要的還是表情，把最好的一面展現(xiàn)給大家看?！蔽矣旨?dòng)又緊張，我雖然也經(jīng)常走上舞臺(tái)，也不怯場(chǎng)。但這次有所不同，我是領(lǐng)舞責(zé)任重大，我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。
當(dāng)我穿上粉紅色，亮晶晶的連衣裙演出服，頭上戴上銀色頭冠的時(shí)候，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我是不是很愛(ài)臭美呀！聽(tīng)著小主持人甜甜預(yù)報(bào)節(jié)目的聲音，我隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我邁著輕柔的動(dòng)作，在彩燈的照射下，我第一個(gè)走上了舞臺(tái)?？粗鴪?chǎng)下觀(guān)眾們期待的目光，我聽(tīng)到了場(chǎng)下熱烈的掌聲，又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著，一心想這怎么領(lǐng)好，盡我所有的技能，跳好每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。我盡情的跳、自我的陶醉，聽(tīng)著場(chǎng)下陣陣的掌聲，我真覺(jué)得自己是在央視的舞臺(tái)上。優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束了，我們向場(chǎng)下觀(guān)眾鞠躬行禮，隨著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。
節(jié)目結(jié)束后，芭蕾趙老師一直表?yè)P(yáng)我“說(shuō)我進(jìn)步很大，又能吃苦跳的很完美?！甭?tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后還要多多的.練好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學(xué)院”才會(huì)走向更大的舞臺(tái)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
舞臺(tái)上的主角篇一
上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂(lè)會(huì)。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。
那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂(lè)曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來(lái)?！澳銈冎绬?？今天老師不來(lái)，我們自己上臺(tái)！”一旁的陳沁渝小聲說(shuō)道?！爸溃 蔽液屠钜桩惪谕暤鼗卮稹ｋm然嘴上這么說(shuō)，可我心里還是打起了小鼓：老師不來(lái)會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬(wàn)一弦斷了怎么辦……還沒(méi)等我自己在心里回答完這些問(wèn)題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。
走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒(méi)空拿，只能放在譜架上?？烧l(shuí)知地上的麥克風(fēng)的電線(xiàn)卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀(guān)眾。我一急，剛剛平復(fù)的'心又提了起來(lái)。
走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！
舞臺(tái)上的主角篇二
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線(xiàn)，還來(lái)不及卸妝，90后就匆匆等場(chǎng)了。
90后無(wú)疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因?yàn)樗麄冏銐蚵斆鳌Ｋ麄兌米鰹橐粋€(gè)孩子的特權(quán)，與其像80后因不習(xí)慣學(xué)校生活而憤然離校，闖蕩社會(huì)，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識(shí)灌入腦中。他們當(dāng)然也會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊(duì)、劉德華，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開(kāi)始變得狂傲。當(dāng)韓寒高呼這是個(gè)小說(shuō)文化結(jié)集時(shí)代時(shí)，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見(jiàn)所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時(shí)代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時(shí)卻忽視了各自的特點(diǎn)，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識(shí)之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風(fēng)采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動(dòng)，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動(dòng)，因?yàn)?，我們的身體里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來(lái)的影響是革命性的。90后變得更加肆無(wú)忌憚了，受過(guò)很好的普通話(huà)訓(xùn)練，寫(xiě)出的卻是火星文。火星文有兩大特點(diǎn)：其一，特別，火星文是特屬于90后的時(shí)尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標(biāo)志；其二，隱密，用火星文來(lái)寫(xiě)日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡(jiǎn)而言之：火星文極大地滿(mǎn)足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認(rèn)，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當(dāng)各方面的壓力如潮水般涌來(lái)時(shí)，90后卻開(kāi)始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱(chēng)為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛(ài)著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過(guò)分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責(zé)任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺(jué)上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅(jiān)信，批評(píng)與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會(huì)成熟，我們的心靈將會(huì)升華。蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會(huì)的責(zé)任撐起我們的信念！因?yàn)椋覀兪?0后，我們90后可以挺起祖國(guó)的明天！
舞臺(tái)上的主角篇三
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開(kāi)著扇窗時(shí)，你我之間就開(kāi)始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話(huà)，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
舞臺(tái)美術(shù)。
舞臺(tái)設(shè)備租賃合同范本。
關(guān)于在旅游會(huì)議上講話(huà)。
晚會(huì)舞臺(tái)布置方案設(shè)計(jì)。
關(guān)于酒宴上的答謝詞。
舞臺(tái)上的主角篇四
走自己的路，讓自己成為社會(huì)舞臺(tái)上的舞者。
——題記。
我們班在四個(gè)外語(yǔ)節(jié)或藝術(shù)節(jié)中以四個(gè)倒數(shù)第三名光榮收官，這可不是什么好事。不過(guò)大家都盡力了，這也難能可貴。在雙節(jié)的舞臺(tái)上，無(wú)論評(píng)委們?cè)趺纯创愕墓?jié)目，只要盡力了，就是好的。
在藝術(shù)節(jié)、外語(yǔ)節(jié)的舞臺(tái)上，我們盡力地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，縱使結(jié)果不盡如人意，這是我們的一次經(jīng)歷，在小舞臺(tái)上的表演。
殊不知社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上扮演著各種各樣的角色，進(jìn)行著各種各樣的表演。而路人就是我們的觀(guān)眾，我們的評(píng)委，同時(shí)我們也是路人們的觀(guān)眾和評(píng)委。但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這是建立在你用心表演，并且這種表演是合法的，不威脅他人利益的基礎(chǔ)上的。試想一下，當(dāng)你在觀(guān)看某個(gè)人的表演時(shí)，演員突然下來(lái)把你暴打一頓，或?qū)δ氵M(jìn)行人身攻擊，詆毀你，你，這算一個(gè)合格的演員嗎？社會(huì)也是一樣的，你如果做了一些違反法律和道德的事情，或者違背良心的事情，我想，你本身就不算一個(gè)合格的社會(huì)公民，通俗地說(shuō)，你不算一個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上的合格的演員，終要受到淘汰，受到應(yīng)有的制裁。
是一個(gè)合格的演員，這只是最基本的。我認(rèn)為你還應(yīng)該盡自己可能使自己的表演為最多人所接受，贊賞。輿論的力量是巨大的，群眾評(píng)判著你的行為，就像在小舞臺(tái)表演時(shí)，評(píng)委為你的演技打分一樣。大家的評(píng)判將直接影響到你在社會(huì)上的名聲問(wèn)題。但名聲不是最重要的，只要你做的事是有價(jià)值的，至少是對(duì)社會(huì)無(wú)害的，那就是好的。無(wú)論你做了什么，總有正面和負(fù)面的被我們稱(chēng)為吐槽的東西。在這個(gè)時(shí)候，就需要一種對(duì)結(jié)果的淡定，對(duì)名利的淡泊。就像我們班，老班在每次對(duì)我們表演評(píng)價(jià)時(shí)總說(shuō)：只要在舞臺(tái)上每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這個(gè)表演就是好的，無(wú)論最后結(jié)果如何。我想，同樣地，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，我們就會(huì)成為主角，無(wú)論網(wǎng)上某些人怎么抨擊，抑或怎么不屑。
舞臺(tái)上的表演，重要的不是結(jié)果，重要的是過(guò)程，我們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，你只要用心了，你就是舞臺(tái)上的主角。
舞臺(tái)上的主角篇五
在人生舞臺(tái)上擔(dān)當(dāng)主角的畢竟是少數(shù)，更多的都是那些綠葉般的配角甚至是默默無(wú)聞的幕后工作者。然而，山的巍峨離不開(kāi)一沙一粒，海的壯闊凝聚著一江一河，有卑微才有崇高，有平凡才有偉大。
11月7日睛一周前我陪一位朋友去一家很大的公司應(yīng)聘，應(yīng)聘地點(diǎn)設(shè)在那個(gè)城市最高級(jí)的一家賓館里。當(dāng)我們的車(chē)七彎八拐駛進(jìn)那條小道時(shí)，我看見(jiàn)朋友的眼睛亮了起來(lái)。下了車(chē)，迎面一片絢麗多姿的桃花讓我們大吃一驚，“誰(shuí)說(shuō)桃花無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！迸笥衙摽诙霭拙右椎脑?shī)句，我們甚至傻傻地向門(mén)口的警衛(wèi)打聽(tīng)那些溫暖如春的桃花是不是真的。傍晚，在那個(gè)占地百畝、環(huán)境清幽如公園般的賓館里散步，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠草如茵，鮮花爛漫，還有高爾夫球場(chǎng)、游泳池、健身房、俱樂(lè)部……朋友看得直咂舌，然后咬牙切齒下定決心：明天一定要考出好成績(jī)，只有進(jìn)了這家公司，才能夠享受如此天堂般的美好生活。
次日上午，朋友早早進(jìn)了考場(chǎng)。我萬(wàn)分愜意地歪在潔凈、蓬松、暖烘烘的床鋪上，一面品著點(diǎn)心一面看著電視，心里是無(wú)比的優(yōu)越和自得。二個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，朋友還沒(méi)出來(lái)，我有點(diǎn)心急，便百無(wú)聊賴(lài)地到走廊上透透氣。
服務(wù)員推著裝滿(mǎn)客房用品的小車(chē)在整理客房?！霸〗硪粭l、浴帽兩個(gè)、拖鞋兩雙……”輕柔的聲音輕輕響起，讓我感覺(jué)如冬日陽(yáng)光般溫暖。走廊盡頭有一個(gè)大窗，窗外荒地上一輛吊車(chē)轟轟地來(lái)回轉(zhuǎn)圈，開(kāi)吊車(chē)的是一位年輕女子，只見(jiàn)她坐在窄窄的車(chē)箱里操控著長(zhǎng)長(zhǎng)的.“手臂”，一次次抓起放下，一會(huì)便把小山般的土堆得平平整整。在她旁邊，幾位民工正在腥臭的污泥里安裝下水管道，寒風(fēng)里，他們滿(mǎn)身污穢地抬水管、挑灰漿、砸片石、砌墻、鋪土……遠(yuǎn)處，一位瘦削的老人拖著一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的稻草繩走來(lái)，他在一棵小樟樹(shù)前站住，抽出一根草繩，然后一圈一圈地往樹(shù)上綁，細(xì)心地像照顧自己的孩子，那一刻，我眼前立刻模糊起來(lái)，我突然為自己剛才的優(yōu)越和自得而羞愧，在這份舒適、美好和幸福里，其實(shí)有多少人在默默無(wú)聞辛勤地勞動(dòng)著。他們和那些連名字都上不了字幕的幕后工作者一樣，但正是因?yàn)橛辛怂麄?，才有花常開(kāi)，樹(shù)常綠，群星閃耀，舞臺(tái)絢麗。
朋友終于回來(lái)了，一看就知道結(jié)果不理想。一進(jìn)房間，朋友便忍不住悲觀(guān)失望地唉聲嘆氣，抱怨自己運(yùn)氣不佳，這輩子只能窩在巴掌大的小城作井底之蛙。等朋友抱怨完，我把她帶到走廊邊那個(gè)窗前：年輕女子依舊坐在窄窄的車(chē)箱里開(kāi)著吊車(chē)在一堆堆泥石中“左沖右突”；那些灰頭土臉的民工還在污泥里埋頭安裝管道；給樹(shù)扎草繩的老人在更遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下忙碌，那些穿上“冬衣”的小香樟樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，因?yàn)橛辛诵乱抡癫娠w揚(yáng)地在冬日的寒風(fēng)里昂首挺立……良久，朋友的臉色漸漸變得柔和，隨之而來(lái)的是肅然起敬。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。在這個(gè)世界上，或許我們做不了棟梁，但可以做一棵路邊給人蔭涼的小樹(shù)；或許我們成不了大海，但可以做一滴滋潤(rùn)幼苗的水珠?？鬃诱f(shuō)，芝蘭生于森林，不以無(wú)人知曉而不芳。無(wú)論臺(tái)前幕后，只要用心做好自己，總有一天會(huì)被人贊賞和認(rèn)可。
舞臺(tái)上的主角篇六
最近，爸爸媽媽幫我報(bào)了吉他。每天，我都堅(jiān)持到吉他老師那練琴。一練就是幾個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了一次上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
表演當(dāng)天，我背著沉甸甸的吉他來(lái)到表演地點(diǎn)——鎮(zhèn)湘樓圖書(shū)館。穿過(guò)密密麻麻的人群，跟老師匯合。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，馬上就輪到我了。前面的同學(xué)都表現(xiàn)順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺(tái)了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學(xué)緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了，我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺(tái)癥又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調(diào)都在那一剎那間忘記了，我該怎么辦？我悄悄瞟了一眼臺(tái)下的觀(guān)眾們，無(wú)數(shù)個(gè)眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時(shí)，一幅幅被同學(xué)嘲笑的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來(lái)，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音。那聲音很小很小，我擦擦眼淚，反過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)老師握著拳頭，帶著鼓勵(lì)的`眼神輕輕地對(duì)我說(shuō)：“加油，楊懿軒，我信任你?！蹦锹曇舫錆M(mǎn)溫和，使我心中又充滿(mǎn)了自信。“加油，楊懿軒！”我對(duì)老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又反過(guò)頭去?！拔乙ㄩ_(kāi)心扉去表演，我要得到別人的稱(chēng)贊，不能讓老師失望?！边@時(shí)，一股“強(qiáng)大的力量”向我心中撲來(lái)。曲子都記起來(lái)了，我閉上眼睛。音樂(lè)一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂(lè)中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢，許多觀(guān)眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想著舞臺(tái)上的事。敞開(kāi)心扉去演奏吧，那“強(qiáng)大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。
舞臺(tái)上的主角篇七
“快收拾書(shū)包，跟我下樓！”好朋友馮佳楠快速?zèng)_到我的座位前，急急地說(shuō)。
“干嘛？你不是要去排練英語(yǔ)劇么？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)。馮佳楠嘿嘿一笑：“經(jīng)我的推薦，你被選中參加排練了！”我當(dāng)時(shí)一愣。我不是在第二輪選拔時(shí)就已經(jīng)被淘汰了么？怎么會(huì)……看來(lái)終究我的英語(yǔ)才能還是被認(rèn)可了埃。心里突然有了一種力量，積蓄了好久，今天就要爆發(fā)。這，便是我的舞臺(tái)夢(mèng)的開(kāi)始。
場(chǎng)景一：辦公室――初來(lái)的快樂(lè)老師的辦公室里有一片小小的空地，這便是我們的臨時(shí)排練常我們演的是(海底總動(dòng)員)。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這個(gè)表演要參加區(qū)級(jí)比賽，我不免緊張起來(lái)。雖說(shuō)我演的只是一個(gè)小配角，但要我這個(gè)從沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的人生動(dòng)地演出這個(gè)角色，還是有很大難度。如果不努力，那么我的夢(mèng)一定會(huì)破碎。隨著表演的深入，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)排練并不是件苦差事。大家在表演時(shí)都十分認(rèn)真，但氣氛卻很活潑，所以很快我就和他們混熟了。每個(gè)性格迥異的同伴都有一個(gè)共同的夢(mèng)――在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。我深深感到我們都在共同努力，之前的緊張感也減了幾分。第一次排練中，最有趣的是這樣一件事：劇本第一幕中，有一段小丑魚(yú)爸爸marlin捧著自己唯一的孩子對(duì)天發(fā)誓的情節(jié)。據(jù)說(shuō)這個(gè)演marlin的男生從剛排練開(kāi)始就用過(guò)各種東西代替魚(yú)卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了這一幕：那個(gè)男生正要演這一段情節(jié)時(shí)，“啪”的一聲，負(fù)責(zé)導(dǎo)演的宋老師將一個(gè)喜糖盒子丟在他面前，然后他便十分認(rèn)真地捧著喜糖盒子對(duì)天發(fā)誓。所有人都笑得前仰后合，畢竟拿喜糖盒子來(lái)當(dāng)自己的兒子的人，也只有這里才有了吧。
場(chǎng)景二：音樂(lè)教室――艱辛的尋夢(mèng)之路從第三天開(kāi)始，我們的排練場(chǎng)由辦公室轉(zhuǎn)移到了音樂(lè)教室。而我的角色經(jīng)過(guò)調(diào)整，最終定為小丑魚(yú)媽媽coral。這是一個(gè)我很喜歡也很適合的充滿(mǎn)母性的角色，于是我盡力想要將這個(gè)母親的溫柔勇敢表現(xiàn)出來(lái)。從轉(zhuǎn)移“陣地”的第一天起，我們之間的說(shuō)笑也少了很多。宋老師告訴我們，排練的時(shí)間僅剩一個(gè)月了，但我們的演技還有很多不到位的地方，甚至演nemo的`女生阮繹嘉會(huì)記不清臺(tái)詞；再加上期中考試臨近，我們的復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張，卻還要每天放學(xué)后在排練場(chǎng)待到6點(diǎn)多。雙重壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是為了那份夢(mèng)想，我們還在掙扎著想向前沖，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)放棄。為了保證自己晚上的睡眠時(shí)間，我給自己下了嚴(yán)格的命令：在學(xué)校寫(xiě)完大部分作業(yè)，只有這樣才不會(huì)因?yàn)榕啪毝⒄`寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。而馮佳楠也一樣。于是，學(xué)校里的課間少了兩個(gè)玩鬧嬉笑的身影。但我們知道，我們?yōu)榱藟?mèng)想在慢慢改變。而放學(xué)后的排練更是辛苦。有時(shí)只是為了一個(gè)動(dòng)作或一句臺(tái)詞，會(huì)被個(gè)性急躁的宋老師嚴(yán)厲地批評(píng)好久，然后起碼練上七八遍。雖然我個(gè)人演的還算好，但是我很能體會(huì)其余人在反復(fù)練習(xí)時(shí)，那焦躁而迷茫的心情。有時(shí)我自己都不知道該怎么安慰別人，因?yàn)槲彝瑯犹幵诮乖旰兔悦Ｖ?。一邊是正在逼近的期中考試，一邊是正在變得?yán)峻的尋夢(mèng)之路，我自己也不知該如何抉擇。媽媽也反對(duì)我把大部分時(shí)間放在排練上，而她并不知道，這個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)早已在我的心里扎了根，豈是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了。下午一到音樂(lè)教室，每個(gè)人的臉上都掛著一種糾結(jié)的表情。最后演marlin的男生趙英涵苦笑著說(shuō)：“我考砸了?！薄拔乙彩??！卑缪菖园椎膹堁┖阋部鄲赖卣f(shuō)。我和馮佳楠面面相覷。其實(shí)我們的成績(jī)也沒(méi)好到哪里去。而一邊的阮繹嘉和另一個(gè)女生周子莘也滿(mǎn)臉失望地靠在墻上。我突然有一種想哭的感覺(jué)。最大的打擊來(lái)臨了，尋夢(mèng)之路還要繼續(xù)么？我不斷問(wèn)自己。突然一邊坐著的男生李昕d站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“不要再傷心了！期末考試有我們挽回的機(jī)會(huì)，而這場(chǎng)表演一旦放棄，還不知道要到什么時(shí)候再來(lái)呢！”“沒(méi)錯(cuò)！”一邊的女生邵妍也說(shuō)，“在宋老師來(lái)之前，我們?cè)侔褎?dòng)作練一練吧！”每個(gè)人臉上的表情都迅速換成了在痛苦中奮起的堅(jiān)定。沒(méi)有人多說(shuō)話(huà)，但是排練卻井然有序地進(jìn)行著。還有三天，我們的尋夢(mèng)之路進(jìn)入最后的高潮。
場(chǎng)景三：舞臺(tái)――最閃耀的我們終于……到了！我們十二個(gè)人跟在幾個(gè)老師后面，七拐八拐地來(lái)到了后臺(tái)。每個(gè)人都已經(jīng)換好了演出服，化了妝，每一張夢(mèng)幻一般的臉上洋溢的都是興奮與期待――一個(gè)多月的努力的結(jié)果，今天就要華麗呈現(xiàn)了！焦急地等啊等啊，終于我們來(lái)到了通向舞臺(tái)的準(zhǔn)備室。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校曾兩次參加這場(chǎng)表演，都獲得了團(tuán)體第一名。如果我們不能保住這個(gè)“寶座”，一定會(huì)很丟面子的吧？我感到壓力又一次襲來(lái)。
“伸出手吧，少年們！”是李昕d的聲音，他將一只手平放在那里，我們也將自己的手搭了上去。十二雙手，十二份力量聚在一起。那是一種給人安慰的沉甸甸的感覺(jué)。輪到我們了！旁白已經(jīng)深情地念出第一幕的開(kāi)頭。我熟練地挽住趙英涵的胳膊，邁向了舞臺(tái)――我們尋夢(mèng)之路的終點(diǎn)。十二個(gè)人都在竭盡全力。不論是喜，是怒，是哀，是樂(lè)，都近乎完美地表現(xiàn)在絢麗的燈光下。八分鐘的表演，好像是一場(chǎng)夢(mèng)。走下舞臺(tái)，我們彼此對(duì)望，每個(gè)人臉上都掛著微笑，那是一種通過(guò)了最后考驗(yàn)的釋然。不一會(huì)兒，當(dāng)主持人報(bào)出“一等獎(jiǎng)――29中玉泉校區(qū)”時(shí)，一陣歡呼從我們當(dāng)中瞬間爆發(fā)出來(lái)，直沖天際。我們不停地?fù)粽?，雖然手疼了好一會(huì)兒，但是看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的張雪恒捧著閃亮的水晶獎(jiǎng)杯時(shí)，覺(jué)得什么痛都值得了。每一個(gè)人都覺(jué)得，這是我們最閃耀的一刻。尾聲直到現(xiàn)在，那次我們的尋夢(mèng)歷程仍歷歷在目。多少歡笑與淚水，都是為了十二個(gè)人那共同的夢(mèng)。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)校櫥窗里我們集體照上那燦爛的笑容，都會(huì)思緒萬(wàn)千。原來(lái)，夢(mèng)是這樣追尋的。在競(jìng)爭(zhēng)中你追我趕，在合作中咬牙堅(jiān)持，最終換來(lái)那最閃耀的一刻。那些人，那個(gè)夢(mèng)，會(huì)激勵(lì)我的一生。
舞臺(tái)上的主角篇八
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
我叫（大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)） ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。
非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的.性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶(hù)曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用mp3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。
我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想！我要滿(mǎn)懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。
自我介紹
完畢，謝謝各位。
舞臺(tái)上的主角篇九
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞臺(tái)。
那是二00七年的暑假，我參加湖南省第二屆音樂(lè)藝術(shù)節(jié)的電子琴比賽，獲得了獨(dú)奏、重奏兩個(gè)一等獎(jiǎng)。因表現(xiàn)出色，被指定在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表演四重奏，長(zhǎng)沙生活電視臺(tái)還要現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)指導(dǎo)老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我既興奮又緊張，興奮的是爸爸、媽媽能在電視里看見(jiàn)我了，緊張的是擔(dān)心自己失誤，反正心里什么味都有。
第二天，我一大早起來(lái)，心情也好多了。表演的地點(diǎn)是在湖南大劇院，寬大的劇院里擠滿(mǎn)了觀(guān)看晚會(huì)的學(xué)生們和老師們，還有不少扛著攝像機(jī)的記者。這時(shí)，我的眼睛瞪得像銅鈴似的，心跳又加速起來(lái)。我再看看其他三個(gè)合奏的同學(xué)，他們的眼神也和我一樣。我們表演的.曲目是《楊柳青》和《花好月圓》，而且是第一個(gè)上臺(tái)。幕布緩緩拉開(kāi)，臺(tái)上的射燈照在我的臉上，一旁的記者晃來(lái)晃去，我更加緊張了，感覺(jué)手指好像僵硬了許多，沒(méi)有平時(shí)靈活了。雖然劇院里有空調(diào)，我只穿著背心，但還是汗?jié)窳艘簧?。彈著彈著，突然，我的手指不小心碰到了一個(gè)不該彈的琴鍵?！安缓?！臺(tái)下坐著那么多觀(guān)眾，我怎么就失誤了呢？”幸運(yùn)的是這個(gè)小小的失誤被音響遮住了，觀(guān)眾們?nèi)匀粓?bào)以熱烈的掌聲。我總算松了一口氣，可我感覺(jué)這短短的十分鐘好像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。
這就是我的第一次大舞臺(tái)經(jīng)歷。人生的每個(gè)第一次都是新的開(kāi)始，只要努力就一定會(huì)有美好的結(jié)果。
舞臺(tái)上的主角篇十
1.德才兼?zhèn)?，后者楷?！?BR> 2.我沒(méi)有天下，自己打天下!
3.成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。
4.名列前茅是銀，日新月異是金。
5.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
6.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒(méi)有色彩的都是愛(ài)，練聽(tīng)力練話(huà)題練幾何練文理茅塞頓開(kāi)，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長(zhǎng)的般般關(guān)懷，怕什么一本幾本怕什么題難題怪，見(jiàn)招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
7.荷花不但美麗，最主要的是它具有出淤泥而不染的精神，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，在我們的以后的漫漫學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)努力克服、樂(lè)觀(guān)面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！
8.舞臺(tái)下坐滿(mǎn)了人，而我卻是一位表演者，我因?yàn)椴荒芎团笥岩黄鹂幢硌?，感到很遺憾。看著表演者一個(gè)個(gè)以精彩的表演過(guò)去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖。可是我走上舞臺(tái)，合著音樂(lè)唱起歌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾句臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來(lái)，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時(shí)，還有一位小女孩上臺(tái)給我送花。
9.所謂天才，就是堅(jiān)持不斷努力的`力量。
10.態(tài)度決定高度，知識(shí)改變命運(yùn)！多為成功想辦法，少為失敗找借口！
11.淡薄功利，輕裝前進(jìn)，不計(jì)付出，堅(jiān)忍不拔，不達(dá)目的誓不罷休。
12.堅(jiān)信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制潛質(zhì)，而信仰就是力量。
13.固步自封，怎知山外有山，打開(kāi)眼界，方知天外有天。
14.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
15.一直在，從未離開(kāi)，你只管向前走，只要你需要，我們一直在你身后。
17.良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考輝煌。
18.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
19.登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚。
20.激發(fā)每個(gè)孩子的求知欲，激活每個(gè)孩子的“小宇宙”，激揚(yáng)每個(gè)孩子的生命力。
21.在圓圈的兩端，我們站在彼此的岸上。
22.我的有趣程度完全取決于身邊的人。
23.生命生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。
24.如煙往事俱遺忘，心底無(wú)私天地寬。
25.你要向陽(yáng)，清純善良，堅(jiān)定執(zhí)著，倔強(qiáng)生長(zhǎng)。
26.理想是希望的燈，照亮我們美好的前程！理想是閃亮的星，引導(dǎo)著我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來(lái)，挑戰(zhàn)自我，你將實(shí)現(xiàn)智慧的神采！
27.歲月如滄桑，勇氣去承受，輕松而釋然。
28.突破無(wú)止境，創(chuàng)新贏效益。
29.成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲那樣，讓人慢慢地對(duì)她折服。
30.20分享在左，競(jìng)爭(zhēng)在右，我們風(fēng)雨同舟。奮斗在前，成就在后，我們踏實(shí)趕路。
31.把平凡的事做好，就是不平凡；把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。
32.從今日起航，為明日揚(yáng)帆。
33.服從命令，聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。
34.貴在堅(jiān)持，唯在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
35.志氣比天高，增員辟生路。
36.梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
37.清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊，中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間，傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你一天，關(guān)心你的朋友，從早晨到夜晚！
38.成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。
39.太陽(yáng)每天都是新的，我們每天都在進(jìn)取。
40.20淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
41.當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐;當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
42.不要?dú)怵H，不要彷徨，得失皆是平常。
43.雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠，如斷線(xiàn)的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開(kāi)的白蓮，更出脫得晶瑩可愛(ài)，銀裝素裹，光明似月。
44.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？
45.用行動(dòng)造就一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
46.大展有所為，彰顯興風(fēng)彩。
47.莫找借口失敗，只找理由成功。
48.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
49.愿你****，活得認(rèn)真，笑得放肆。
50.每天都努力不怠，不敢貪圖安逸和享樂(lè)。
51.這名演員的表演在舞臺(tái)背景的襯托下顯得格外有感染力。
52.清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，溫柔地照進(jìn)房間，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。
53.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
54.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
55.灰滿(mǎn)身坯高大，從鼻尖到尾尖全身毛色灰紫，就像天上一團(tuán)蓄滿(mǎn)雷霆蓄滿(mǎn)閃電蓄滿(mǎn)暴雨蓄滿(mǎn)冰雹的烏云。假如此時(shí)它僅僅是斷了右后腿那截腳爪，它會(huì)連哼都不哼一聲，弓腰曲背蜷縮起身體，用自己的狼牙把自己腿上那截毫無(wú)希望的腳爪噬咬下來(lái)，免得成為累贅。它會(huì)忍著斷肢的疼痛，照樣站在狼群的前列，率領(lǐng)眾狼在日曲卡山麓闖蕩獵食。它有足夠的勇氣顯示狼酋非凡的風(fēng)采。
56.看著別人的故事，流著自己的眼淚?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
57.活動(dòng)精彩，組織嚴(yán)密。今年的軍訓(xùn)以有用、有趣、有效為宗旨，開(kāi)展了株洲沿江風(fēng)光野外拉營(yíng)和方特歡樂(lè)世界一日游活動(dòng)。戶(hù)外活動(dòng)為我們辛苦的軍訓(xùn)生活增添無(wú)限樂(lè)趣，相信同學(xué)們對(duì)這兩次活動(dòng)更是回味無(wú)窮，受益匪淺。800人大型活動(dòng)的成功組織，給場(chǎng)地的安排、人員的組織協(xié)調(diào)帶來(lái)了很多困難，為搞好這次軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，各部門(mén)通力協(xié)作，在軍訓(xùn)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)交流情況，隨時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，確保了軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。
58.你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。
59.班是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力，拼搏向上的班級(jí)，看吧，運(yùn)動(dòng)員們正邁著強(qiáng)健有力的步伐，展現(xiàn)了他們無(wú)比的自信激情飽滿(mǎn)的精神，顯示了他們拼搏的決心，我們相信，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將是展示他們風(fēng)采的美麗舞臺(tái)。
60.人生的道路，其實(shí)很不平坦的，靠你一個(gè)人絕走不完的。這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)，一起做事情的時(shí)候，才能把這件事做成！
62.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
63.分手多沒(méi)意思，有本事咱倆玩離婚！
64.生活就是一個(gè)百味瓶，里面裝著我們的喜怒哀樂(lè)。而里面哪一種味道重一些是由自己調(diào)配的，朋友，別忘了給里面多放點(diǎn)糖。煩惱和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面對(duì)時(shí)的消極，我們還年輕，不怕失敗是我們的資本。請(qǐng)記住：再煩，也要給自己一個(gè)燦爛的微笑。
65.不是每個(gè)人都能遇到一個(gè)知已的，知已是什么呢？一般都是異一性一知已，男一女之間真的有純潔的友情嗎？這一點(diǎn)就不得知了，知已是一種很微妙的關(guān)系，它介于一愛(ài)一情和友情之間，進(jìn)一步便是一愛(ài)一人，退一步便是陌生人。這種分寸不好把握，因?yàn)槟阆雽?duì)知已訴說(shuō)心事的時(shí)候，往往就是生活中遇到了煩惱的時(shí)候，人在痛苦悲傷時(shí)候是最無(wú)助的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)那個(gè)知你，懂你的人，你的心是不設(shè)防的，也最容易被感動(dòng)。也許在你最脆弱的時(shí)候，知已變?yōu)橐粣?ài)一人，友情便過(guò)渡為一愛(ài)一情。
66.會(huì)議的成果是行動(dòng)，言必行，行必果。
67.往事的塵碎，你癡癡君君不知。
68.頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了。滿(mǎn)園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。
69.高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
70.唯愿花常開(kāi)，人常在，一生知己，永不相負(fù)。
71.我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒?
72.可是我更，和，夠令我們不懼。
73.幸福不是每天都有，錯(cuò)過(guò)了就要等很久。
74.你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
75.博學(xué)慎思，明辨篤行。
76.人既要雄強(qiáng)進(jìn)取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
77.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
78.早上起床，兩眼相望，對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖，哇！精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂(lè)放，噪音大的無(wú)法阻檔，像^v^。
79.成熟的一面是給外人看的，幼稚的一面是給愛(ài)人看的。
80.山有雄壯的風(fēng)采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險(xiǎn)是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時(shí)而鬼斧神工，時(shí)而又平淡無(wú)奇。山的性格是剛強(qiáng)的，不懼怕任何壓力，但平素卻顯得和藹慈祥，文質(zhì)彬彬，英俊而柔情。因?yàn)橛猩?，流水乃為之改道，因?yàn)橛猩?，城市才緣依環(huán)繞。大山以渾厚坦蕩容納萬(wàn)世匯聚百川。
81.大興建新功，山高我為峰。
82.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
83.不要相信你所聽(tīng)到的一切，不要揮霍你所擁有的一切，或者將時(shí)間都浪費(fèi)在睡眠上。
84.在雨城所有的大榕樹(shù)中，氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門(mén)橋頭的那棵古榕，它可以說(shuō)是樹(shù)中之冠，是最能引人注目的。這樹(shù)不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹(shù)冠大、樹(shù)形好，是其它任何榕樹(shù)都不及的。無(wú)論什么時(shí)節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是秀色可餐，簡(jiǎn)直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個(gè)人的心目中，這顆千年老樹(shù)都是最珍貴的。我題過(guò)一首五言律詩(shī)單說(shuō)這樹(shù)，其歌云：榕樹(shù)參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實(shí)堪慕，從容志不移。齡高當(dāng)益壯，猶在雪霜時(shí)。這是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。
85.這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，真正能自己的，只有自己。----盧思浩。
86.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
87.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
88.舞臺(tái)的背景被漆得像森林一般。
89.只有曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。
舞臺(tái)上的主角篇十一
1.生活就是生下來(lái)，活下去。
2.看，五年級(jí)班。一個(gè)充滿(mǎn)蓬勃朝氣的班集體，他們擁有自信，他們懷揣夢(mèng)想。他們將本著超越自我，永不言敗的精神，在這充滿(mǎn)激情的賽場(chǎng)上，充分展現(xiàn)自己迷人的風(fēng)采。
3.愛(ài)情你可以給他**，可是他將這種**肆意揮霍。他說(shuō)過(guò)為你改變，但是你不希望他將一切愛(ài)好束縛，將一切朋友隔離。他壓抑著他自己，愛(ài)情就失去美好的色彩，讓人有種壓抑的氣氛。
4.怕的不是孤獨(dú)，怕的是辜負(fù)。
5.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
6.2秉公執(zhí)法，維護(hù)法律尊嚴(yán)；浩然正氣，展示紅盾風(fēng)采。
7.早上起床后，請(qǐng)你先把自我沉睡的心打開(kāi)，然后再把窗戶(hù)打開(kāi)。這樣，戶(hù)外的風(fēng)才能吹進(jìn)你的心扉。因此，每一天，你要做的第一件事就是開(kāi)心！
8.依法行政提升監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，廉潔自律，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士風(fēng)采。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.2校園大舞臺(tái)，大家一齊來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。
11.向日葵說(shuō)，只要你朝著陽(yáng)光努力向上，生活便會(huì)因此變得單純而美好。美好的一天開(kāi)始，愿你能向日葵一樣，迎著陽(yáng)光向上！早安！
12.發(fā)呆是唯一不用付費(fèi)的宇宙漫游。
13.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
14.成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
15.那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴?lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁干仞，以為上與大通；及至翻到做來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在做來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門(mén)更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。
16.宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
17.霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱(chēng)雄。
18.現(xiàn)代社會(huì)已不是大魚(yú)吃小魚(yú)的年代，而是快魚(yú)吃慢魚(yú)的年代。
19.普度眾生有病自好，慈悲生善，善者施于人，獲不施于己。
20.尋求真味需要苦中作樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要全力以赴。
21.揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生；樹(shù)愛(ài)心大旗，共展和諧班級(jí)。
22.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
23.一舉一動(dòng)展示港人風(fēng)采，一言一行事關(guān)港口文明。
24.以人為本，本治則國(guó)固，本亂則國(guó)危。
25.用汗水來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來(lái)改變我們的命運(yùn)。
26.普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
27.豐度翩翩：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同風(fēng)度翩翩。
28.這吹不出褶的*靜日子，也在閃光。
29.唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
30.修行要有耐性，要能甘于淡泊，樂(lè)于寂寞。
31.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
32.如果工作是一種樂(lè)趣，那么人間就是天堂！
33.弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極努力拼搏。
34.不能一直被推著不停向前走，也要停下來(lái)整理一下自己，后面的路會(huì)才能少繞許多彎。
35.一枕黃粱一枕淚人生愁恨情何堪。
36.是給我們來(lái)誰(shuí)真誰(shuí)假----千頌伊。
37.讓清晨的旭日帶給你幸運(yùn)，讓飛揚(yáng)的柳枝帶給你激情，讓蔚藍(lán)的天空帶給你夢(mèng)想，讓午夜的星辰帶給你甜蜜，讓我的祝福帶給你一份愉悅的情緒，祝福平安！
38.行行出狀元，節(jié)節(jié)有新高。
39.生命中最快樂(lè)的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗。
41.你別樣的風(fēng)采，輾轉(zhuǎn)浮動(dòng)著縷縷暗香;你別樣的韻致，婀娜了幾多男兒的夢(mèng)幻;你別樣的傲骨，孕育了文人墨客的長(zhǎng)詠短嘆;你別樣的孤芳，演繹著人世間的千年悲涼。
42.今天的栽種，明日的果實(shí)。
43.藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！
44.幻想是美麗的彩虹，行動(dòng)才是成功的階梯。
45.來(lái)吧，和我們一起努力。
46.一字千鈞，一言九鼎。
47.只有不斷前進(jìn)，才能到達(dá)最高峰。
48.理想讓人充滿(mǎn)斗志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標(biāo)，理想讓人到達(dá)彼岸；理想讓我們?cè)诖煺壑幸闳徽酒?；理想讓我們?cè)诶Ь持姓业较Ｍ?BR> 49.公司成長(zhǎng)，有你同行。
50.做你自己，愛(ài)你的人自然愛(ài)你。
51.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
52.生而**，孤獨(dú)而快樂(lè)。
53.我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕。
54.做生命的強(qiáng)者，且行且歌。
55.2陌上花開(kāi)空見(jiàn)莫，人生若夢(mèng)歡幾何？
56.一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
57.我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
58.用寬容的心征服別人無(wú)往不勝。
59.山上的紅杜鵑前幾天還特別茂盛，疊錦堆秀，艷美繽紛，鮮紅欲滴，但現(xiàn)在顯然已經(jīng)在大風(fēng)的摧殘下有些敗落了，不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仍一片片火紅耀眼，且風(fēng)骨猶存，不失美麗，雖稍有遜色并不缺獨(dú)有的風(fēng)采。
60.遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
61.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。(摘抄)。
62.增員如織網(wǎng)，增組如造血。
63.要不聽(tīng)假話(huà)，首先要有聽(tīng)真話(huà)的雅量，還要有點(diǎn)鑒別真假的本事。
65.工作要細(xì)心，確保萬(wàn)無(wú)一失。
66.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
67.誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
68.清晨，美好的＇清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫(huà)筆去描繪，去添彩。聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間。
69.創(chuàng)業(yè)最大的突破和挑戰(zhàn)在于用人，而用人最大的突破在于信任人。
70.堅(jiān)信未來(lái)的明天將屬于我們。
71.清晨的風(fēng)，驅(qū)逐煩躁的心情；清晨的霧，阻擋憂(yōu)傷的腳步；清晨的露，譜寫(xiě)快樂(lè)的音符；清晨的祝福，指引幸福的旅途；朋友，早安喲！
72.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
73.20奮斗者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
74.把思念托付給秋風(fēng)，把關(guān)懷寫(xiě)滿(mǎn)片片楓葉，把祝愿化作空氣，把真心融入陽(yáng)光，在重陽(yáng)節(jié)的日子里祝你開(kāi)心。
75.今天的^v^努力，明天的實(shí)力。
76.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
77.運(yùn)動(dòng)會(huì)于12月17日下午1點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。同學(xué)們首先以整齊的步伐、颯爽的風(fēng)貌進(jìn)入操場(chǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代育誠(chéng)學(xué)子健康向上的風(fēng)采。在蔣志榮書(shū)記激情的發(fā)言后，緊接著是學(xué)校健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)的表演，同學(xué)們身著紅色艷麗的健身操服裝，合著優(yōu)美強(qiáng)勁的節(jié)奏，表演了自編自創(chuàng)的健身操，剛勁有力的動(dòng)作，精美的造型，精彩的表演不時(shí)激起同學(xué)們陣陣掌聲，整個(gè)操場(chǎng)自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
78.奮斗吧！成功會(huì)屬于你。
79.人總要努力，才能活成自己喜歡的樣子。
81.榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
82.眉眼溫柔，日子自然也變得可愛(ài)。
83.高山景行，德厚流光。
84.汗水筑就大興，大興因你而精彩。
85.你是愚公移山還是大禹治水。
86.青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲。
87.面臨抉擇時(shí)，要鍥而不舍，或壯士斷腕。
88.優(yōu)秀的你，成就我們的家。
89.文學(xué)社是每一個(gè)學(xué)生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因?yàn)槟懬佣鴮?duì)此退避三舍，但老師給了我信心，同學(xué)給了我鼓勵(lì)。今天我終于有機(jī)會(huì)證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍(lán)天，我相信能在學(xué)生會(huì)闖出一番迷人的風(fēng)采。
90.被遺忘的角落，寂寥落寞，流落的光陰，穿戳于塵世的蒼白，極力追尋著它原來(lái)的模樣。依戀于黑夜之中渴望黎明的陽(yáng)光，夢(mèng)幻的霓虹燈撩撥著夜的靜謐，那一抹歲月的斑斕在茫茫紅塵中羞怯，猶如這八月的桂花一樣隨風(fēng)飄香。
91.展我智慧，秀我風(fēng)采。
92.謹(jǐn)記永遠(yuǎn)耐心，呵護(hù)純真童心。
93.生命如同一根火柴，只有磨礪才會(huì)跳躍出燦爛的火花。
94.表演開(kāi)始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報(bào)幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺(tái)表演精彩的舞蹈節(jié)目。
95.想望風(fēng)采：想望：仰慕。風(fēng)采：風(fēng)度神采。非常仰慕其人，渴望一見(jiàn)。
舞臺(tái)上的主角篇十二
我第一次上舞臺(tái)，是最近的事。說(shuō)起來(lái)很慚愧，我跳了三年的舞，卻沒(méi)上過(guò)一次舞臺(tái)。
那天，老師在微信群里發(fā)出了文藝匯演上臺(tái)的名單——有我！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙衔枧_(tái)了！為了能順利完成表演，我一有空就對(duì)著鏡子苦練，一連練習(xí)了好幾天。
我終于站上了舞臺(tái)！可看著臺(tái)下密密麻麻全是人，我的心卻不受控制地“咚咚”跳了起來(lái)，就像打鼓一樣。我的手不由自主地握成拳頭，手心里全是汗。表演就要開(kāi)始了，我的心里緊張極了，生怕出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。不過(guò)還好，我站在隊(duì)伍的后面，實(shí)在想不起來(lái)動(dòng)作了，還可以看看前面的人。這樣想著，我就放下心來(lái)了。我跳得還挺順利的，沒(méi)有忘記一個(gè)動(dòng)作，我甚至都覺(jué)得，這是我發(fā)揮得最出色的一次！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，出了些意外，我不小心把手里的團(tuán)扇給弄掉了。怎么辦？我心里一下子慌了起來(lái)。到底要不要撿團(tuán)扇？撿吧，我在臺(tái)上啊，動(dòng)作一定會(huì)很明顯。可是不撿的話(huà)，手里空空的，該怎么跳舞呢？而且一定會(huì)影響整體效果的！
正好，有個(gè)需要彎腰的動(dòng)作，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊把團(tuán)扇撿了起來(lái)。我還趁機(jī)瞟了一眼觀(guān)眾席，還好，沒(méi)人注意到我?？衫蠋熅驮谂_(tái)下啊，他一定看到我了吧？我的心又吊了起來(lái)：完了完了，這回回去鐵定要挨罵了。唉，管它呢！先跳完，一會(huì)的事一會(huì)再說(shuō)！我默默念叨著，就這樣跳了下去。
表演結(jié)束了，成績(jī)還不錯(cuò)！還好，我沒(méi)有拖大家的后腿。我深深地吸了一口氣，心頭的大石頭總算落了地。
舞臺(tái)上的主角篇十三
大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課《舞臺(tái)布景》，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)課要求，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)八個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。
一、教材分析。
《舞臺(tái)布景》是人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第15課，屬于綜合·探索領(lǐng)域。
教材的要求是讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。并要求每個(gè)學(xué)生能夠按計(jì)劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
本課是一節(jié)集欣賞性、合作性、操作性、創(chuàng)造性、樂(lè)趣性于一體的美術(shù)課。根據(jù)教材要求，本課用一個(gè)課時(shí)教學(xué)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)素質(zhì)教育的要求、新課改的精神和以上對(duì)教材的分析，我確定以下三維教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。
2、過(guò)程方法目標(biāo)：班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。
3、情感目標(biāo)：要求每個(gè)學(xué)生能夠按計(jì)劃完成自己的任務(wù)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
三、學(xué)情分析。
五年級(jí)學(xué)生屬于小學(xué)高年級(jí)階段，認(rèn)知能力相對(duì)較強(qiáng)，并觀(guān)看過(guò)各種晚會(huì)，對(duì)舞臺(tái)有了一定的認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的設(shè)置符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：
依據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，我確定本課的教學(xué)。
重點(diǎn)是：讓學(xué)生欣賞各種舞臺(tái)上的布景，感受舞臺(tái)布景對(duì)于劇情的重要性。難點(diǎn)是：班級(jí)同學(xué)分工合作，利用多種媒材，制作一個(gè)舞臺(tái)布景。
五、教法、學(xué)法。
“教無(wú)定法、學(xué)無(wú)定法”，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)“以學(xué)生為主體”和“充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性”的理念，我將運(yùn)用直觀(guān)教學(xué)法、情境教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法。
在學(xué)法指導(dǎo)上采用欣賞法、討論法、操作法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們充分享受到成功的樂(lè)趣。
六、說(shuō)教具學(xué)具準(zhǔn)備：
為了使學(xué)生靜物寫(xiě)生有更深的理解和表現(xiàn)，我準(zhǔn)備了以下。
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
為了突出本課教學(xué)重點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將從以下六個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施教學(xué)。
（一）、設(shè)置情境、導(dǎo)入新課。
多媒體播放話(huà)劇《茶館》，歌劇《白毛女》，戲劇《牡丹亭》視頻影像資料片段，讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察片中的舞臺(tái)背景。讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些布景給人怎樣的視覺(jué)效果，在劇情中起到了怎樣的作用。
假山、垂柳以及大片云紋形象；色彩以灰綠色為基調(diào)，在天幕燈光下可以自由變化，使人產(chǎn)生聯(lián)想。整個(gè)設(shè)計(jì)以裝飾性、概括性的特定舞美形象貫穿全劇，超脫了對(duì)具體場(chǎng)景地點(diǎn)的描繪，其浪漫風(fēng)格與戲曲表演虛擬手法相結(jié)合，體現(xiàn)出湯顯祖原作的精神，也解決了戲曲表演中舞臺(tái)美術(shù)的時(shí)空跨越問(wèn)題。
同樣，話(huà)劇《茶館》、歌劇《白毛女》的舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)對(duì)烘托劇情、營(yíng)造氛圍都起到了關(guān)鍵性的作用。直接導(dǎo)入本課課題（舞臺(tái)布景）（板書(shū)課題）。
（通過(guò)觀(guān)看視頻和分析，讓學(xué)生身臨其境的感受舞臺(tái)布景的重要作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本課。本環(huán)節(jié)用時(shí)約4分鐘）。
（二）、探究學(xué)習(xí)。
多媒體播放中央電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)視頻資料，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維。
以小組為單位，集思廣益，為六一兒童節(jié)晚會(huì)構(gòu)思舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)方案，并畫(huà)出草圖。然后讓每組學(xué)生代表匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖、創(chuàng)作構(gòu)思和所需材料等。從中選出最佳方案，經(jīng)過(guò)師生的共同探討，整合各組設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，最后定稿。
（本環(huán)節(jié)通過(guò)觀(guān)看晚會(huì)視頻，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感，共同完成設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出集體的智慧。用時(shí)約15分鐘）。
(三)、集體創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
根據(jù)設(shè)計(jì)方案的需要，將同學(xué)們分成四個(gè)小組，分工合作，共同完成背景為淺藍(lán)色紗布的舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)。
各小組分工如下：第一組，負(fù)責(zé)大標(biāo)題“放飛希望”的書(shū)寫(xiě)和剪裁工作。
第二組，負(fù)責(zé)畫(huà)出并剪裁背景中需要的飛翔的白鴿。
第三組，負(fù)責(zé)畫(huà)出并剪裁布景中需要的小草和鮮花。
第四組，負(fù)責(zé)把剪裁好的標(biāo)題和圖案粘貼到背景上去。
在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)首先提醒同學(xué)們要注意安全，幫助同學(xué)們協(xié)調(diào)各組工作。還要注意突出主題，各個(gè)部分相互配合。做完后要及時(shí)整理、回收物品，養(yǎng)成良好習(xí)慣。并把同學(xué)們辛苦創(chuàng)作的過(guò)程拍攝下來(lái)。
（環(huán)節(jié)首先確定主題，集體構(gòu)思設(shè)計(jì)方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和集體的力量。分工協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。本環(huán)節(jié)用時(shí)約23分鐘。）。
（四）、集體評(píng)價(jià)，教師總結(jié)。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)集體協(xié)作共同完成了舞臺(tái)布景的設(shè)計(jì)制作，請(qǐng)學(xué)生集體參與評(píng)價(jià)，找出不足之處，及時(shí)調(diào)整。
讓全班同學(xué)與漂亮的舞臺(tái)背景合影留念，記錄他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并將這些照片放入他們的.成長(zhǎng)記錄袋。這樣學(xué)生會(huì)對(duì)這堂美術(shù)課留下深刻印象，也會(huì)更加喜歡美術(shù)課。
最后教師做小結(jié)性講評(píng)，回顧本課所學(xué)知識(shí)，并肯定他們的作品，鼓勵(lì)他們生活中也要多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，享受生活的樂(lè)趣。
（課堂評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生集體參與活動(dòng)，集體參與評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。用時(shí)3分鐘）。
八、課后拓展。
多方征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善舞臺(tái)布景。
舞臺(tái)上的主角篇十四
我喜歡站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，讓更多的人了解自己，所以，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)去參加各種比賽。今年暑假，我參加了省文化館舉辦的全省第26屆少兒才藝大賽，參賽節(jié)目是朗誦詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》，這也是我很喜歡的一首詩(shī)，每次朗誦，總是不由自主地充滿(mǎn)了豪情。別看我外表柔弱，可我內(nèi)心充滿(mǎn)激情，彈古箏時(shí)也總是喜歡演奏一些豪邁奔放的樂(lè)曲。嘿嘿，人不可貌相吧！
我可是第一次參加省里的比賽，為了表現(xiàn)得更好，我在家反復(fù)練習(xí)。盼望已久的時(shí)刻終于到了，早晨，我化好妝，來(lái)到合肥。第一場(chǎng)進(jìn)行的是幼兒組的比賽，等60多名選手表演完，我都有點(diǎn)昏昏欲睡了。少兒組開(kāi)賽了，我打起精神，隨著主持人請(qǐng)6號(hào)選手音樂(lè)聲響起，我緩步走向舞臺(tái)，全身充滿(mǎn)了自信，很快進(jìn)入了狀態(tài)，完全忘記自己是在比賽，朗誦得有聲有色，激情豪邁，連我自己都不敢相信能爆發(fā)出那么大的情感，把觀(guān)眾的情感都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。少兒組比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎(jiǎng)！得知這一消息，我心中的欣喜難以形容，捧起獎(jiǎng)杯，我樂(lè)得合不攏嘴。
世上無(wú)難事，只怕有心人。不管在什么時(shí)候，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事，所以我要勇往直前。
舞臺(tái)上的主角篇十五
敬愛(ài)的黨組織：
大家都認(rèn)為大學(xué)老師是個(gè)非常神圣而神秘的職業(yè)。說(shuō)他神圣，是因?yàn)榇髮W(xué)階段可以說(shuō)是一個(gè)青年一生中的黃金期，思想認(rèn)識(shí)和思維能力經(jīng)過(guò)分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人的成就大小，很大程度上可以從大學(xué)期間的表現(xiàn)中有所反映。大學(xué)老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學(xué)養(yǎng)，而且學(xué)到了為人和治學(xué)等好多方面的道理。說(shuō)他神秘，是因?yàn)楹枚鄷r(shí)候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學(xué)教育完全不同的教育模式。
但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個(gè)令人尊敬的師長(zhǎng)。他不像其他老師一樣神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺(jué)的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對(duì)一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一次見(jiàn)面是剛下火車(chē)，他是負(fù)責(zé)迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅(jiān)毅而且透著溫情。那時(shí)的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來(lái)武漢，覺(jué)得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因?yàn)槟菚r(shí)還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽(yáng)底下，硬是在車(chē)水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺(jué)得都很過(guò)意不去，但是車(chē)子慢慢的駛出了車(chē)站，留下的只是他們長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹(shù)一樣。
來(lái)到學(xué)校，一切都是那么新鮮，晚上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會(huì)場(chǎng)。（資源來(lái)自）雖然我沒(méi)有參加，但是聽(tīng)父母講說(shuō)，主持的老師高高瘦瘦的，很像個(gè)筆桿子，很有學(xué)識(shí)的樣子，他說(shuō)的話(huà)都很真切，挺能打動(dòng)人。我并不知道馮老師的名字，也對(duì)不上號(hào)，但是當(dāng)時(shí)心里就很崇敬他。
我是來(lái)自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認(rèn)為比他要幸福了，雖然幼時(shí)家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來(lái)的糧食。后來(lái)機(jī)緣巧合，我們就認(rèn)識(shí)了，中秋節(jié)的時(shí)候，他托陶老師給我送來(lái)一盒月餅，雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)這并沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學(xué)。
第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅(jiān)決不收，我說(shuō)這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因?yàn)樾Χ友笠缧腋５墓獠省４蠹乙苍S不會(huì)體會(huì)到我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受，我是覺(jué)得在這個(gè)集體中缺乏歸屬感的，但是因?yàn)樗木壒?，我感受到了?ài)的溫暖。
這都是些生活中的細(xì)微的小事，但是我卻看到了一個(gè)人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽(yáng)掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風(fēng)中的白蝶，在心靈的舞臺(tái)上獨(dú)舞，默默的，但是卻深深的打動(dòng)了我們這些一樣是來(lái)自平凡的世界中的孩子。
匯報(bào)人：
舞臺(tái)上的主角篇十六
老師說(shuō)：“我們練了倆個(gè)月，就看今天了，最主要的是領(lǐng)舞的，一個(gè)動(dòng)作都不能出錯(cuò)，一定要表現(xiàn)出《輕舞飛揚(yáng)》這個(gè)舞的輕、柔、美，最重要的還是表情，把最好的一面展現(xiàn)給大家看?！蔽矣旨?dòng)又緊張，我雖然也經(jīng)常走上舞臺(tái)，也不怯場(chǎng)。但這次有所不同，我是領(lǐng)舞責(zé)任重大，我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。
當(dāng)我穿上粉紅色，亮晶晶的連衣裙演出服，頭上戴上銀色頭冠的時(shí)候，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我是不是很愛(ài)臭美呀！聽(tīng)著小主持人甜甜預(yù)報(bào)節(jié)目的聲音，我隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我邁著輕柔的動(dòng)作，在彩燈的照射下，我第一個(gè)走上了舞臺(tái)?？粗鴪?chǎng)下觀(guān)眾們期待的目光，我聽(tīng)到了場(chǎng)下熱烈的掌聲，又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著，一心想這怎么領(lǐng)好，盡我所有的技能，跳好每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。我盡情的跳、自我的陶醉，聽(tīng)著場(chǎng)下陣陣的掌聲，我真覺(jué)得自己是在央視的舞臺(tái)上。優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束了，我們向場(chǎng)下觀(guān)眾鞠躬行禮，隨著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。
節(jié)目結(jié)束后，芭蕾趙老師一直表?yè)P(yáng)我“說(shuō)我進(jìn)步很大，又能吃苦跳的很完美?！甭?tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后還要多多的.練好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學(xué)院”才會(huì)走向更大的舞臺(tái)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。