學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿(實(shí)用17篇)

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    演講稿是一種在公共場(chǎng)合或特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)等的一種書面材料,它有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和演講技巧。7.演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該得體,不論是正式的場(chǎng)合還是親切的交流,都需要選擇合適的語(yǔ)氣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,一起來(lái)欣賞一下吧。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    談到法律,我想大家都不會(huì)陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
    自從現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)以來(lái),學(xué)校的校風(fēng)校貌發(fā)生了較大的變化,絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行,為我校的振興和良好校風(fēng)的形成,作出了積極的貢獻(xiàn)。但是,也有少數(shù)同學(xué)的所作所為,是不盡如人意的,與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的,與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的,如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為,很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。
    希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,樹(shù)立法律意識(shí),培養(yǎng)法制觀念,學(xué)會(huì)依法辦事,處處守法,時(shí)時(shí)守法,養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)生生存,立志成才,努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生。
    演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇二
    12月1日,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)決定,將12月4日確定為國(guó)家憲法日。早在20__年,它就被定為全國(guó)“法制宣傳日”。
    現(xiàn)在,它被升格為“憲法日”,這不僅意味著以一種新的、生動(dòng)的形式弘揚(yáng)憲法精神,也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
    法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”是指以憲法為核心,由各種法律規(guī)范構(gòu)成的完整法律體系。中國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本法。
    從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,中國(guó)人民早已認(rèn)識(shí)到,憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效執(zhí)行憲法,保證人民當(dāng)家作主,保證黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展。無(wú)視、削弱甚至破壞憲法,人民的權(quán)利和自由就得不到保障,黨和國(guó)家的事業(yè)必將遭受挫折。
    憲法的生命力和權(quán)威性在于它的實(shí)施。但是,不可否認(rèn)的是,一段時(shí)間以來(lái),在保證憲法實(shí)施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言。
    一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻繁發(fā)生;人民維護(hù)和運(yùn)用憲法的意識(shí)有待進(jìn)一步提高。在這樣的背景下,國(guó)家憲法日的設(shè)立更像是一項(xiàng)人心工程。
    通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,讓尊重憲法成為一種社會(huì)信仰,這對(duì)我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施具有重要意義。
    法治是現(xiàn)代國(guó)家的政治選擇,但這并不意味著同一政體的出現(xiàn)是必然的??v觀世界各國(guó)法治進(jìn)程,凡是取得比較成功的國(guó)家,都堅(jiān)持把法治的總體理念與本國(guó)國(guó)情創(chuàng)造性地結(jié)合起來(lái)。
    在中國(guó),堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣重要。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。
    與西方“憲政”只強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利不同,我們的法治強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的系統(tǒng)設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇三
    任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治,但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候,才可能真正的深入民心,在人民心中樹(shù)立憲法的,人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。
    憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中,憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”,而不僅僅是“書本中的憲法”。
    歷史不斷前行,時(shí)代不斷發(fā)展,法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步,才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī),增強(qiáng)法治意識(shí),強(qiáng)化法治觀念,遵守憲法法律,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心,匯聚力量。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇四
    新年伊始,萬(wàn)象更新,又一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天向我們走來(lái)。憑借員工們的熱心、愛(ài)護(hù)和培育,我們公司才有了今天的規(guī)模,值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表***購(gòu)物廣場(chǎng)董事會(huì)向大家在過(guò)去一年中辛勤的工作表示衷心的感謝,感謝那些視***如家的員工們,感謝那些實(shí)踐“人人為我/我為人人“,為公司建設(shè)添磚加瓦的員工們,感謝以實(shí)際行動(dòng)為公司無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位朋友!祝全體員工新年快樂(lè)、工作順利!在新的一年里事業(yè)有成、大展宏圖!
    過(guò)去的一年,是我們公司驕傲與輝煌的一年,是碩果累累的一年。在***的帶領(lǐng)下,廣大員工備受鼓舞,沿著公司發(fā)展方向,兢兢業(yè)業(yè),努力拼搏,愛(ài)崗敬業(yè),努力干好本職工作。
    喜訊連連,捷報(bào)頻傳,我們公司在今年9月份新成立了一家分店**
    *購(gòu)物,讓我們的前途一片光明,讓大家有了更好的發(fā)展前途。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。展望新的一年,***面對(duì)更多的挑戰(zhàn),更多的競(jìng)爭(zhēng),還有更多的機(jī)會(huì)擺在我們面前。然而面對(duì)新的一年,我們信心百倍,激情滿懷,充滿了自信和豪邁,面對(duì)艱巨繁重的任務(wù),面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們一定要增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危,艱苦奮斗,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),善于抓住機(jī)遇,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),共同開(kāi)創(chuàng)公司發(fā)展的新局面!為實(shí)現(xiàn)公司提出的奮斗目標(biāo)而努力拼搏!“順應(yīng)潮流、集思廣益、完善機(jī)制、發(fā)揮專長(zhǎng)“是無(wú)忌今后的發(fā)展方向。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),奮發(fā)圖強(qiáng),不為最好,只為更好!千帆競(jìng)進(jìn),百舸爭(zhēng)流。希望員工們更加刻苦學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn),完善自我,很好地掌握崗位知識(shí),樹(shù)立好客隆公司更加美好的形象,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!
    我們的新春之愿是:愿我們的好客隆像巨龍般騰飛,愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩,愿我們的公司像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固,愿我們的員工像強(qiáng)力膠一樣緊密團(tuán)結(jié),愿我們的生活像蜂蜜般甘甜圓滿。讓我們共同祝愿:好客隆的未來(lái)更加美好!
    東風(fēng)揚(yáng)帆迎新春,新歲添彩攜同心。
    美好未來(lái)如日升,與時(shí)俱進(jìn)萬(wàn)象新。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇五
    親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
    英雄豪杰們,更想起了那些愛(ài)國(guó)的人民們。一個(gè)人如果不愛(ài)他的國(guó)家,那這個(gè)人就是叛國(guó)賊,那些愛(ài)國(guó)的人,在各行各業(yè)中都釋放著自己所有的光和熱,為國(guó)家貢獻(xiàn)者。我們應(yīng)該像那些偉人一樣愛(ài)國(guó)。當(dāng)然,我們還是個(gè)小學(xué)生,還不能像愛(ài)國(guó)愛(ài)民那樣,鞠躬盡瘁;也不能像革命英雄那樣,為國(guó)捐軀,換取人民的辛福、和平;更不能像在賽場(chǎng)上汗流浹背的運(yùn)動(dòng)健兒那樣,為國(guó)家添一份榮耀。
    我們國(guó)家落后的時(shí)候是怎樣被人打的,連一個(gè)小小的公園都掛著一個(gè)華人與狗不得入內(nèi)的牌子,被稱為萬(wàn)園之園的圓明園是怎樣在一夜之間成為廢墟的,想必大家應(yīng)該都一清二楚。
    周恩來(lái)爺爺在那時(shí)發(fā)奮讀書是為了什么?就是為了中國(guó)而崛起而讀書的呀!但我們小學(xué)生怎能不愛(ài)國(guó)呢?是的,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。具體的說(shuō)就是:,多植一棵樹(shù),關(guān)愛(ài)家人,關(guān)心集體......更何況梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興。大家也從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    過(guò)年了,人們都貼上紅紅的對(duì)聯(lián),家家都掛上紅紅的燈籠,濃濃的年味呈現(xiàn)在大街小巷里。那么,年味是什么呢?要我說(shuō),就是過(guò)年中幸福的味道。而我的年味就是餃子味的。
    記得過(guò)年晚上,媽媽在家里做餃子。看著媽媽做出一個(gè)個(gè)白里透紅的餃子,我不禁手癢癢了。我要求和媽媽一起做,媽媽答應(yīng)了。洗完手后我們包起了餃子。包餃子需要餃子皮,餃子餡,一雙筷子和一碗冷開(kāi)水。先用筷子把餃子餡夾到餃子皮里面。記住,餡不能太多也不能太少。如果多了那煮餃子的時(shí)候餃子皮就會(huì)裂開(kāi)。反之,就干巴巴的不好吃。然后,用手指沾一點(diǎn)水。把水沾到餃子皮的邊緣,使餃子皮變黏。然后,把餃子皮重合,把餃子餡包在里面。最后,把餃子皮的邊緣多捏幾下,就大功告成啦!我和媽媽做了許多的餃子。還有幾個(gè)特殊的餃子,里面可是有幸運(yùn)硬幣的。
    媽媽開(kāi)始煮餃子啦!一個(gè)個(gè)餃子跳下“澡堂”里。過(guò)一會(huì)兒,“澡堂”里熱鬧起來(lái)了。餃子在“澡堂”里上竄下跳,游來(lái)游去。不一會(huì)兒,餃子出鍋啦!餃子這時(shí)也變得嫩嫩的。韭菜餃子翠綠欲滴,蘿卜餃子白里透紅,玉米餃子金燦無(wú)比。這么漂亮的餃子,看得我口水都流出來(lái)了。不管那么多,開(kāi)吃啦!我狼吞虎咽地吃著美味的餃子。還不忘沾點(diǎn)醋。突然,我用力一咬,要到了一塊硬硬的東西?!鞍?!我的牙齒!好疼!”我一吐,原來(lái)是幸運(yùn)硬幣。我高興的拿著硬幣給媽媽看:“媽媽,我吃到了幸運(yùn)金幣。就是牙有點(diǎn)疼?!眿寢屨f(shuō):“你很幸運(yùn)嘛,看來(lái)新年有好運(yùn)嘍!”“嗯!”我高興的說(shuō)。我小心翼翼地吃著每一個(gè)餃子。生怕又咬到一個(gè)。最后,所有的幸運(yùn)硬幣都被我吃到了。
    那么,你記憶中的年味又是什么呢?
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇七
    尊敬的同學(xué)老師:
    大家好!
    作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律,總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),總是覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然,法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能,它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,保障我們的社會(huì)井然有序,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害,在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。
    比如眾所周知的,中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京。這是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈?guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民,有哪些基本權(quán)利和義務(wù),怎么維護(hù)自身的權(quán)利,在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己,這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí):
    我國(guó)頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定,“打架斗毆,辱罵他人”,是未成年人的不良行為,違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,相互幫助。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛,解決的方式只能是擺事實(shí),講道理,而不能采取過(guò)激的行為。
    同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路!我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇八
    大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
    十二屆全國(guó)人大會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定,把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在20__年,這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”,如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”,不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神,也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
    法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本大法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中,中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示:那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,人民當(dāng)家作主就有保證,黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法,人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證,黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
    憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是,一段時(shí)間以來(lái),在保證憲法實(shí)施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,讓尊重憲法成為社會(huì)信仰,這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,意義重大。
    依法治國(guó),是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇,但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程,大凡搞得比較成功的國(guó)家,無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó),堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,都是憲法明確規(guī)定的,都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
    法治文明,是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇九
    尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們:
    大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的理想》。
    有一天,老師問(wèn)我們:你的理想是什么?
    同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得理想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,理想就在我們每個(gè)人的心中!
    你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的理想。
    親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的理想是什么了吧?對(duì)了,我的理想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓理想帶著我飛向太空,為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),作為21世紀(jì)的中學(xué)生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
    我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái);有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣,不能自我約束,任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái),不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教會(huì),能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),有錯(cuò)即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵,而使自己終身后悔,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記:只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會(huì)給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。
    最后,我提議:讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì),能夠知錯(cuò)就改,為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,每至過(guò)年不同地區(qū)都有著不同的過(guò)年喜慶氛圍,而這些充滿著歡聲笑語(yǔ)中的那種喜慶的味道便是年味了。
    年味顧名思義就是過(guò)年的氛圍,但是有些人卻把這扭曲化了。部分地區(qū)因環(huán)境污染嚴(yán)重從而禁止燃放煙花爆竹,這一措施得到了不同的反應(yīng)。大多數(shù)人是了解并贊同的,但少部分人卻有些不滿從而抱怨。但這些煙花爆竹并不代表著年味。年味首先是一種精神,它是以家庭為單位的大團(tuán)聚,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大表現(xiàn)。而不是任何以其中某種東西為代表的,如今社會(huì)是以創(chuàng)新。發(fā)展為代表的。首先要推陳出新。革故鼎新,主動(dòng)去放棄一些阻礙發(fā)展的事物。在年間我們的年味是多彩的,在家人朋友的陪伴下充滿著歡聲笑語(yǔ)。
    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)入暖送屠蘇。在這富有韻味的節(jié)日里不同時(shí)期有著相同的意義。在古代,過(guò)年意味著回到家里和親人團(tuán)聚,表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福。如今也是一樣,大家通過(guò)過(guò)年不管再忙再累都回家與家人團(tuán)聚,當(dāng)然還有些人要為國(guó)家出力甘愿不回家,這種人更值得我們?nèi)プ鹬亍,F(xiàn)在是個(gè)全球化的世界,年味不僅僅只出現(xiàn)在中國(guó),在國(guó)外也有一股濃濃的年味兒。有些國(guó)家也粘貼著對(duì)聯(lián)。編制著中國(guó)結(jié)以及舞著舞獅。舞龍,包著餃子等等。在看著春節(jié)晚會(huì)中,大家齊聚一堂,在那經(jīng)典有趣的節(jié)目中一起守著歲等著新的一年的到來(lái)。等到新年鐘聲敲響時(shí),長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)帶著祝福的紅包,大家相互祝福著,年味便隨之而來(lái)。人是個(gè)有感情的動(dòng)物,而思念是磨滅不去的,即便時(shí)間在流逝著,但這思念卻會(huì)隨之增加。年味在傳統(tǒng)中醞釀,如同酒一樣越久越有韻味。而人們?cè)谶@濃濃的年味中歡樂(lè)的度過(guò),即便以后生活艱難,但在這一刻卻是放松歡樂(lè)的。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十二
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我將借這方平臺(tái),為我們的十三歲唱一曲贊歌。
    昨天,我們是那樣天真幼稚,總以為靠著自己的天賦,即使只種下一粒石子,也能收獲一座巍峨的大山。登上十三歲的舞臺(tái),才知道要實(shí)現(xiàn)理想,還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤。在走向成功的路上,也不只是花團(tuán)錦簇,還有那惱人的風(fēng)雨,帶刺的荊棘。
    十三歲,我們頭頂青天,腳踏大地;十三歲,我們仰望明月,追趕太陽(yáng);十三歲,我們不畏艱難,不懼險(xiǎn)阻,敢于踏出荊棘泥濘;十三歲,我們傾熱血為江,以信心筑船,如菡萏生命之源的雨,不悔地直入淤泥。
    昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái)。與其浪費(fèi)時(shí)間,不如珍惜時(shí)間。十三歲的我們知道,努力是打敗失敗這個(gè)敵人最好的武器,;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,只要勇于面對(duì)失敗,就能走向成功。
    十三歲,我們每天都要提醒自己,保持積極的心態(tài),快樂(lè)的生活。自己的情緒統(tǒng)治自己的生活,自己的生活決定自己的命運(yùn);十三歲,千萬(wàn)別忽視小事的重要性,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,人生的成功多在于事事認(rèn)真,人生的失敗多在于對(duì)無(wú)足輕重的小事不予重視。
    十三歲,我們不能牛皮越吹越大,本事越來(lái)越小;脾氣越來(lái)越大,度量越來(lái)越?。煌鎰旁絹?lái)越大,干勁越來(lái)越少;架子越來(lái)越大,人格越來(lái)越小。
    十三歲的我們要記住,要想在天空中獨(dú)立翱翔,就必須依靠自己的力量,別人的力量只是一個(gè)可以借助的平臺(tái),絕不能成為我們飛向天空的翅膀。
    十三歲!讓我們就此起飛,成為振翅藍(lán)天的蒼鷹,去沖破蒼穹?。?!i do belive,i can。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
    大家好!
    我是xx,今天參與產(chǎn)房,大膽接受考驗(yàn),正確對(duì)待結(jié)果的心態(tài)參與角逐,在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展,增添一份亮麗的色彩,同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。
    榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng),我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,參加這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天我大膽參與產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講,我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外,我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
    我具有較為豐富的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我沉著穩(wěn)重,善于溝通,具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。同時(shí)我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),具有吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
    今天我向大家介紹我自己,誠(chéng)懇的接受大家對(duì)我工作的考評(píng)。我深深地知道產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)這一職務(wù),任務(wù)重,頭緒多、意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大,若我競(jìng)聘成功我將理清思路,敢于挑硬,爭(zhēng)取在工作中有突破,力爭(zhēng)在工作中做到以下幾點(diǎn):
    一、我將以這次竟崗為新的`工作起點(diǎn),創(chuàng)設(shè)開(kāi)心和諧的工作氛圍,既要做到工作的井然有序,又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、進(jìn)取、愉悅的工作氛圍,努力提工作的效率減少工作成本,摒棄死氣呆板毫無(wú)生機(jī)的工作氛圍,讓我們科室護(hù)士能夠微笑服務(wù),人性服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,讓服務(wù)成為科室品牌,讓技術(shù)成為科室生命力,讓口碑成為科室持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
    二、作為產(chǎn)房及護(hù)士長(zhǎng)我將定期不定期與科室護(hù)士進(jìn)行溝通,了解她們心聲、發(fā)揚(yáng)民主集中制,傾聽(tīng)及采納她們對(duì)科室護(hù)理管理工作中合理意見(jiàn)和建議,提高護(hù)理管理的科學(xué)化水平。
    三、我將積極推進(jìn)產(chǎn)房及護(hù)理管理制度創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新護(hù)理帶教創(chuàng)新,針對(duì)產(chǎn)房及臨床護(hù)理及管理工作中存在的問(wèn)題,深入調(diào)研,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)各項(xiàng)制度創(chuàng)新,同時(shí)強(qiáng)化落實(shí)和執(zhí)行,加大產(chǎn)房及護(hù)理人員的職業(yè)道德教育培訓(xùn)和護(hù)理技術(shù)培訓(xùn),全面提高護(hù)理服務(wù)水平。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,幾分鐘的護(hù)士競(jìng)聘報(bào)告,難以向各位呈獻(xiàn)出一個(gè)完整的我。但請(qǐng)相信,無(wú)論今天的競(jìng)聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都將以堅(jiān)定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅(jiān)強(qiáng)的意志、飽滿的熱情不斷前進(jìn),不斷追求!我斗膽地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)透過(guò)我的工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)考核我,相信我,我將會(huì)把畢生的精力投入到我摯愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十四
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以彼此熟悉了解。我叫孟新,“新”是新舊的“新”。今天我站在這里,和大家相逢在這五月花海,熟悉新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴,開(kāi)始新的生活,開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地,我特別興奮。
    剛走出我家到學(xué)校的路上,有一坰油菜花種在路邊,油菜花剛剛開(kāi)敗,正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的子粒,前幾個(gè)星期,我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué),油菜花正盛開(kāi),在荒涼的大地上,它噴薄而出,將金黃灑遍田野,它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈,恍如一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,在天地之間出現(xiàn)漣漪。
    同學(xué)們,今天站在這里,我又看到了滿地金燦燦的油菜花,這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈,我又聞到了油菜花撲鼻的香味,這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
    同學(xué)們,今天我站在這里,面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐,對(duì)嶄新的生活布滿著期待。花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期,嬌美的生命,綻放青春的笑臉。我們就將收獲飽滿的子粒。怎樣才能度過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程,我想:不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠,不因挫折而懊喪,不因窘迫而沉溺,不因優(yōu)越而自豪,不因聰明而浮躁,不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失看,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客,萬(wàn)物逆旅,白駒過(guò)隙,稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神,保重年華,珍惜友誼,勤奮學(xué)習(xí),為收獲人生飽滿的子粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
    謝謝大家!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十五
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    今天,我想跟大家談一談“節(jié)約水資源”的話題。
    最近,我看到許多同學(xué)用純凈水打水仗。我認(rèn)為,我們小學(xué)生應(yīng)該從我做起,從小事做起,共同節(jié)約每一滴水。
    地球上的淡水資源并不多。過(guò)去,許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣,是取之不盡、用之不竭的天然資源,事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源,一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去!雖然地球上三分之二的面積都是水,但這些水中97%是海洋。大家都知道,海水是咸的,無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水,又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極,這樣,地球上可供人類利用的水資源就更少了。
    另外,嚴(yán)重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。城市中,工廠排出的廢水和人們?nèi)粘I町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中,使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道,目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖,但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。
    我國(guó)的水資源總量在世界上并不少,但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一,是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí),我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖,素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:‘太湖美,太湖美,美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖,致使太湖的水質(zhì)一天不如一天,真令人心疼啊!
    如果我們還不節(jié)約每一滴水,那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    從先輩狩獵,到男耕女織,到大國(guó)重器。勞動(dòng)在人類進(jìn)化中起了決定性作用,結(jié)出了豐碩的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)熱愛(ài)勞動(dòng)。
    從集體行動(dòng),單兵作戰(zhàn),再到農(nóng)場(chǎng)主。從手藝人,到小作坊,再到流水線。從五谷不全,四肢不勤,到科教興國(guó)。從落后,高投入,低產(chǎn)出;到先進(jìn),集約化,科技化。人們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),越來(lái)越注重效率。給勞動(dòng)插上效率的翅膀,騰飛去夢(mèng)的海洋。熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。不蠻干,不死干,講效率。
    ——?jiǎng)趧?dòng)要效率,態(tài)度需端正。人心齊,泰山移。態(tài)度正了,就是效率。態(tài)度決定一切。我們要有勞動(dòng)光榮的態(tài)度。勞動(dòng)為什么光榮?因?yàn)樗a(chǎn)生東西——?jiǎng)趧?dòng)成果。小王子說(shuō)“一整座玫瑰花園也比不上他星球上的那一顆?!焙我?因?yàn)閯趧?dòng),因?yàn)槟且活w,經(jīng)過(guò)他悉心照料,才得以存活。雖然不及這一園的玫瑰好看。甚至,比不上其中任何一顆??捎帜茉鯓?這一園與他無(wú)關(guān),而那一顆才是他的勞動(dòng)成果。有了成果,所以光榮。因此,我們必須有熱愛(ài)勞動(dòng)的態(tài)度。否則,就算你擁有再多美好,都不會(huì)榮耀。
    ——?jiǎng)趧?dòng)要效率,人脈須廣闊。“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!薄耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫?!薄叭硕嗔α看??!边@些諺語(yǔ)都體現(xiàn)了人脈的普遍作用。人脈可以大大提高解決問(wèn)題的能力和可能性。還有一種就是常說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)。一把手干,好干。在你看來(lái)是天塹的,不可能解決??赡茉趧e的人眼里只是溝渠,唾手可得。為何差異這么大?處境不同,眼界不同,能力不同,能運(yùn)用的資源也不同?!队薰粕健沸枰幼訉O孫無(wú)窮盡也。賠上后代的后代。最后怎樣?感動(dòng)玉帝,一夜搞定,這就是效率。因此,勞動(dòng)要效率,必須用人脈。否則閉門造車,越搞越狹窄,越困難。
    ——?jiǎng)趧?dòng)要效率,科技必須硬。硬核不硬,核科技是關(guān)鍵??茖W(xué)的方法和技術(shù)絕對(duì)能讓勞動(dòng)效率有質(zhì)的飛躍。磨刀不誤砍柴工,何也?方法對(duì)了。有一科學(xué)家,有一個(gè)有趣的說(shuō)法。這一天的工作成果,就決定在起床后是先生爐子還是先刷牙。何也,先生爐子,再刷牙,刷好牙,上好水,你的爐子著啦,水也很快就好,工作便可以更早開(kāi)展,效率也就誕生了。勞動(dòng)要有科學(xué)的方法,才會(huì)有效率。先進(jìn)的科技產(chǎn)生效率,自不用我說(shuō)了??萍季褪巧a(chǎn)力,而且是最先進(jìn)的生產(chǎn)力。你看華為為什么不懼怕美帝封殺?因?yàn)檎莆樟撕诵目萍迹?g領(lǐng)跑幾十年,怕啥!你不用我的,自己又無(wú)法生產(chǎn)。你就只能眼睜睜地看著我們奔向5g世界,而你只能羨慕嫉妒恨了。
    復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。作為新一代青年,汲取著5000年更綿不斷的優(yōu)秀中國(guó)文化。我們不但要愛(ài)勞動(dòng),能勞動(dòng),會(huì)勞動(dòng),還要把握規(guī)律,創(chuàng)新勞動(dòng),高效率勞動(dòng)。只有這樣才能天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我的演講到此結(jié)束,祝大家生活愉快,天天開(kāi)心,謝謝大家。
    學(xué)憲法講憲法四分鐘演講稿篇十七
    尊敬的xx:
    書,它陶冶了我的性情;書,它豐富了我的知識(shí);書,它開(kāi)闊了我的視野;書,它給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
    雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
    讀書不僅可以讓孩子們能獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子們得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
    經(jīng)常讀書的人都會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
    讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人如果養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子都不寂寞。如果養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。