筆記是學習中不可或缺的一環(huán)，總結筆記有助于加深學習的印象。寫總結時可以參考相關范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗和教訓，提高自己的寫作技巧。有關總結的范文，小編為您準備了一些，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴妗?BR> 乙卷語文題目及篇一
走向雄壯的____，揚起鮮紅的____，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的'生活不如以前一般輕松;走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷離，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
乙卷語文題目及篇二
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意思是：一朵花盛開了，不能說明春天已經(jīng)到了，但是如果各種各樣的花都開了，那么很明顯春天就已經(jīng)來了。在我們現(xiàn)實生活中，常常會用來比喻一種事物的出現(xiàn)其實并不能說明什么，但是同樣種類的一種事物都發(fā)生一樣的趨勢，那就能夠說明這個事情了，意思也就是：一個人好沒用的，要大家好才行。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，出自明、清兩代文人編寫、增補的中國古代兒童啟蒙書目《古今賢文(合作篇)》：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。譯文：只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天。
比喻缺少各種不同形式和風格的藝術作品就不算繁榮;也常比喻一個人、一個地區(qū)先進不是理想的效果。
其實這句話就是想要告訴人們，不管是一個國家，還是一個公司，不是只有一部分人能夠富裕，能夠出彩，這個國家就算是真正的強大，這個公司就算是真正的強盛，其實并不是這樣的。
一個國家要強大，一個公司要強盛，要發(fā)展壯大，必然是整個國家的絕大多數(shù)百姓，整個公司的各個部門都能夠一起努力，在自己的崗位上大放光彩，百姓們都能夠安居樂業(yè)，能夠做到富裕，這樣的情況下，才是最理想，最厲害的時刻。
乙卷語文題目及篇三
春天是大自然的復蘇季節(jié)，萬物開始重新生長，綠意盎然。然而，有時候我們會看到一些孤零零的花朵，在寂寞中綻放。它們就像是孤膽英雄，獨自迎接春天的到來。然而，一花獨放并不足以代表整個春天的到來，因為春天需要每一片土地都充滿生機與活力。
一花獨放固然美麗，它的絢麗色彩和嬌嫩姿態(tài)吸引了人們的目光。它的存在讓人們感受到春天的氣息，給人帶來希望和歡樂。就像在人生的旅途中，有時我們會遇到一些個別的優(yōu)秀人才或者英雄人物，他們的出現(xiàn)讓我們對世界充滿了希望和勇氣。他們用自己的努力和才華創(chuàng)造了一片美好，激勵著身邊的人們朝著更好的方向前進。但是，這并不意味著春天已經(jīng)完全到來。
春天的到來需要每一片土地都有生機，每一朵花都能綻放。就像一座城市，只有每個角落都充滿了繁榮和活力，才能構成一個真正的春天。一花獨放，雖然給人們帶來了一絲春意，但它不能代表整個自然界的復蘇。春天需要每一棵樹都發(fā)芽，每一片草都綠起來。只有大自然中的每一種生命都迎來了春天，我們才能真正感受到春天的到來。
在人際關系中，也存在著類似的道理。一個人的成功和光彩，不能代表整個團隊或社會的繁榮。一個人的成就固然值得贊賞，但只有團隊的每個成員都能發(fā)揮自己的作用，才能真正實現(xiàn)共同的目標。團隊合作和協(xié)作是春天的象征，只有大家共同努力，才能創(chuàng)造出美好的未來。
因此，一花獨放雖然令人著迷，但它并不能代表春天的完全到來。春天需要每一寸土地都綻放生機，每個個體都發(fā)揮作用。只有萬物共生共榮，我們才能真正感受到春天的氣息。讓我們相互關愛，共同努力，讓春天的陽光灑滿大地的每個角落。這樣，我們才能真正享受到春天帶來的美好與喜悅。
乙卷語文題目及篇四
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.了解設置干擾項的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。
3.文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。
4.寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結尾很短也不要沒有，否則會扣分。想一個新穎的標題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當成標題。語文基礎不好的同學可嘗試些短點的句子，基礎好的同學可以多多調(diào)動腦中的文章庫，使文章文采飛揚，但切不可堆積辭藻，要把握好度。審題，找準材料立意。
高考語文答題注意事項。
1、字跡：建議考生盡量講試卷答案字寫好，如果寫的本來不好，那就要盡量保證清晰。這不僅要求考生在考前選取一個好的答題筆，也要求考生在答題時好的心態(tài)，不求快，只求準確。
2、答題態(tài)度：建議考生無論題目自己是否會做，都要將態(tài)度端正的去答題，不要犯低級錯誤。
3、采分點：所以建議考生與其在有限的時間胡編或者抱著閱卷老師看自己寫的多給辛苦分的心態(tài)，都是不可去取的，而應該試著想一些和材料有關的關鍵詞語去寫，有時也可以讓你增分。
4、答題格式：所以建議考生在作答的時候如果題目中有兩問，比如全國高考2卷第37題第一問，“以上材料反映了雙方的什么態(tài)度，原因是什么?”就要選擇分兩部分答題。因此只有對問題進行分層，才能在有限時間內(nèi)做到盡可能多的得分。
5、沒必要寫話的：有些老師在批閱試卷的時候，會發(fā)現(xiàn)有部分學生在自己的試卷上寫歌詞或者“老師給我?guī)追职伞钡仍捳Z，讓批卷老師苦笑不得。但是不代表能得到分數(shù)，這種答題的答案也只能按考生未作答對待。
乙卷語文題目及篇五
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
雙奧之城，閃耀世界：獎牌榜里刷新歷史，群眾體育縱深發(fā)展，科技亮點充盈智慧，交通支持世界第一，國家經(jīng)濟再度騰飛……親歷其中，深感體育之榮耀、國家之強盛;未來前行，亦深悟：卓越永無止境，跨越永不停歇!
高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離——“跨越，再跨越”是思想的日新、日日新。
“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯”，中國體育便是如此，擁一懷壯心，向更高更強處沖刺，因而才有了如今之高度。覺醒年代的他們亦是如此，攜一腔孤勇，向真理更真處泅游。你看陳獨秀，遠渡他鄉(xiāng)為中國尋藥方;你看周樹人，嘔心瀝血為國民覓良藥;你看李大釗，殫精竭慮為工人謀權利……而作為我們，見識了體育的突飛猛進，須知我們也該“跨越，再跨越”;感動過前人的披荊斬棘，更該知道，實現(xiàn)我輩之“跨越”，須如他們，讓自己的思想，日新、日日新、又日新。
天生一個仙人洞，無限風光在險峰——“跨越，再跨越”是意志的堅強，再堅強。
“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠”“非有志者不能至也”，中國綜合國力之大發(fā)展就是由無數(shù)的建設者們用“意志”鑄就的，星辰大海里，遍是中國人的身影——聽，深海中，藍鯨一號喚醒海底萬年能源;看，田壟間，雜交技術贏得稻菽千層巨浪;感，月宮里，“嫦娥”系列霓裳舞徹凌波步……這哪一項不是憑著雄關漫道、從頭而越的決心?不是借著久久為功、馳而不息的努力?不是乘著勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新?我輩青年生在紅旗下，長在春風里，更應學他們，以堅強的意志，換得吾輩之“跨越，再跨越”!
春風浩蕩滿目新,征衣未解再跨鞍——“跨越，再跨越”是腳步的前進，前前進。
“不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事?！薄翱缭剑倏缭健备毼逸咍謪枈^發(fā)、篤行不怠。昔有黃旭華不畏驚濤駭浪，不悲一窮二白，只是埋頭研發(fā)，終成深海之砥柱;今有蘇炳添不懼傷病在身，不怕年齡之限，只是踏實訓練，終沖出亞洲的速度……我們的體育和國家，也正是靠著這樣的腳踏實地、奮力前行，才有了如今的榮耀，低谷時謀超越，風雨里求發(fā)展，峰頂上又攀登，光芒中再跨越。民族復興在召喚，澎湃春潮在引領，我輩青年當前進、前進、前前進，用篤實的腳步在時代的羅盤上留下我們的印記。
“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，何其有幸，我們生活在這樣的錦時，懵懂兒童時，驚嘆過中國體育和中國國力的“跨越”;可為青年時，又震撼于中國體育和中國國力的“再跨越”，那么，我們自當以日新之思想、堅強之意志、篤實之腳步，與家國同頻，與時代共振，一起向未來!
十秩光陰似箭，廿年歲月如歌。雙奧之城，閃耀世界;雙奧之績，炫目全球。作為年輕人，我們?yōu)橹駣^、歡呼，更愿在民族復興之路上，“擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮輯揚帆再跨越”。
利民之事，絲發(fā)必興。實現(xiàn)再跨越需要心系人民不放松，開拓領域勇引領。
昔日，國勢衰弱，國民愚弱，“病夫”頻現(xiàn)。為此，偉人曾倡導“野蠻其體魄、鍛煉其筋骨”，而今一些家長“重文輕體”，學生體質(zhì)堪憂。我國舉辦奧運，可引領運動成風尚：中國體育健兒鄒市明等闖進了由拳王阿里、劉易斯、杰西?歐文斯等“黑色旋風”所統(tǒng)治的領域;郭文珺百步穿楊、郭晶晶、吳敏霞如蛟龍躍海、姚明力挽狂瀾、谷愛凌激情瞬間……無論是失敗還是成功，健兒們堅韌狂放地張揚在賽場的各個角落里，他們笑與哭、吶喊與懊惱、喜極而泣與仰天長嘆，無不在展示力量之美，運動之美，無不引領全民健身風潮。
終日乾乾，與時偕行。實現(xiàn)再跨越需要日新進取，創(chuàng)新不懈。
心至蒼穹外，目盡星河遠。實現(xiàn)再跨越需要居安思危，站位高遠。
“勝非其難也，持之者其難也”，已經(jīng)位居高處，稍有不慎，最易走下坡路。君不見，前蘇聯(lián)在與美國冷戰(zhàn)時，一度是可以與美國一較高下的世界第二大經(jīng)濟體，可因為沒有堅持經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，沒有穩(wěn)定的政治方向，最終被西方和平演變，國家經(jīng)濟、政治地位一落千丈。前車之鑒，后事之師。我們要實現(xiàn)跨越再發(fā)展，就必須居安思危，站位高遠---補短板揚長板，打造強大引擎，聚力經(jīng)濟建設，增強國之實力。
北京兩次奧運，不足，國內(nèi)生產(chǎn)總值實現(xiàn)了三十萬億元到百萬億元的驚人跨越，中國經(jīng)濟已然領跑世界。和羹之美，在于合異。正是文明互鑒，站位高遠，讓我國日新月異，國力強盛。
春潮澎湃時，民族復興中，我們生逢盛世當不負盛世，生逢其時當奮斗其時，擊鼓催征，奮輯揚帆，實現(xiàn)再跨越!相信：不負人民者強，推陳創(chuàng)新者勝，久久為功者進，練就沖天翅，方可實現(xiàn)再跨越。
向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海。每一次突破都會刷新歷史，每一點進步都能振奮人心，一次又一次的跨越推動著社會的進步，跨越是永恒的主題。
北京作為雙奧之城，無論是比賽成績，對群眾體育的推動，點亮生活的科技進步，還是對國家經(jīng)濟的助推，從不滿足于眼前的生活，從不止步于既有的東西，都體現(xiàn)出了“跨越，再跨越”的精神，引領著全國人民去實現(xiàn)那崇高的中華復興之夢。這就告訴我們要秉承跨越之精神，方可鑄就未來新輝煌。
回首往事，是他們告訴我“星星之火可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。
劉慈欣認為：“人類存在的意義在于向外拓展?！比祟惒粩喑阶陨?，這才是人類本身存在的意義。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。帶著08年汶川大地震的痛楚，北京夏季奧運會召開。中國人用最大的熱情迎接著四方來客，積極參與全球盛事，貢獻中國的力量。之后，我國航天事業(yè)一步步攀登高峰，殲擊機突破一個又一個難關，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。大難興邦，中國跨越痛苦，走向人們期盼的美好社會。禮序乾坤，樂和天地。前輩們用血和淚走好他們的長征路，跨越一重又一重困難，我們應當秉承跨越之精神，鑄就未來新輝煌。
慎思今朝，是他們告訴我“青衿之志，履踐致遠”，要敢于跨越，才能實現(xiàn)心中理想。
草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。沒有人能選擇時代，但可以選擇創(chuàng)造什么樣的時代。2022年的冬奧會，路途并沒有那么坦蕩，無論是新冠疫情還是世界分歧越來越大的影響，我們都選擇勇敢面對，跨越橫亙在眼前的困難。中美貿(mào)易戰(zhàn)中我們并沒有失去主陣地;重重科技封鎖，沒有鎖住國人敢于跨越的斗志;全面小康社會的到來，讓人民的生活越來越幸福，國人越來越有信心。一切的來之不易，更讓我們懂得跨越的力量。春若不耕，秋則無望;少若不勤，老無所依。想都是問題，做才是答案。秉承跨越之精神，定能鑄就未來新輝煌。
展望未來，我會告訴他們“行遠自邇，篤行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏圖大志。
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！北本╇p奧之城不是等來的，是一步一步敢于跨越實現(xiàn)而來的。丈夫生時會幾時，安能蹀躞垂羽翼。新時代的青年，強國有我，要有家國情懷，立志“功成不必在我，功成必定有我”，敢于向那些從實力地位同我國談話的人亮劍，敢于去突破卡脖子科技清單，敢于去攀登科技最高峰?！扒宄旱膼?，只為中國。”涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑。我的力量也許弱小，但絕不會吝嗇，秉承前人跨越之精神，我想我也能創(chuàng)造屬于新時代青年的奇跡，到那個時間我會驕傲地告訴后來人跨越精神的強大。
天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里?吾儕奮進，夢逐滄海，我開天籟第一聲!北京雙奧之城的神話，必然會在歷史上書寫濃墨重彩的一筆;北京雙奧之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然會世世代代地影響著我們。讓我們昂首挺胸，勇敢跨越，縱有疾風起，絕不言棄，勝利就在前方，夢想就在腳下。
乙卷語文題目及篇六
截止目前，2022年全國乙卷高考語文答案解析還未出爐，待高考結束后，力力會第一時間更新2022年全國乙卷高考語文答案解析，供大家對照、估分、模擬使用。
2022高考可以填報多少個院校。
1、專業(yè)(類)+學校。
這個類型的填報模式實行的是1個專業(yè)(類)+1所院校為一個志愿，以河北為例，河北本科批可以填報的志愿數(shù)為96個，填報志愿時如果不想報考同一院校的不同專業(yè)，是可以填報96個院校的。
但小編不建議大家真的選擇96所不同院校進行填報，河北實行的是平行志愿且取消了服從調(diào)劑，如果大家選擇了96所不同院校，達到了某個院校的分數(shù)線被提檔，但是專業(yè)分數(shù)線卻沒達標，這種時候只能面臨被退檔。
2、院校專業(yè)組。
這個填報模式則是把一所院校中的專業(yè)分成幾組，比如a院校的分出了5個專業(yè)組，大家在報考時就可以選擇a院校的其中一個專業(yè)組，然后再根據(jù)本省要求的專業(yè)個數(shù)去選擇專業(yè)組中的專業(yè)。
以湖北為例，20湖北本科普通批可以填報45個志愿，每個志愿可以填報6個專業(yè)，也就是說湖北本科批的考生填報志愿時如果選擇了a院校的a專業(yè)組，就可以在a專業(yè)組中選擇6個專業(yè)和服從調(diào)劑，所以年在湖北本科批最多是可以填報45所院校的。
3、舊高考志愿填報模式。
在2022年還是實行舊高考模式的省份，實行的還是原來的志愿填報模式，以四川為例，四川本科一批可以填報9個志愿，每個志愿可以填報6個專業(yè)，也就是說四川本科一批的同學最多可以填報9所院校。
2022高考志愿每個批次可以填幾個學校。
第一批本科：可填報a、b、c、d四個院校志愿。
第二批本科：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(?？?：可填報a、b、c、d、e、f、g、h八個院校志愿。
第一批本科征求志愿：可填報a、b、c三個院校志愿。
第二批本科征求志愿：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(專科)征求志愿：院校志愿數(shù)量不限。
2022高考志愿填報步驟是什么。
1.登錄指定網(wǎng)頁。
每個省市都會有自己的教育官網(wǎng)網(wǎng)站，另外準考證上面也會有網(wǎng)址，考生也可以打省招辦辦公定電話咨詢，考生進入網(wǎng)站直接找填報志愿頁面就可以了。
2.輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
3.閱讀考生須知。
進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，計算機屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項?？忌喿x完，了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作?？忌氈浅Ｖ匾忌鷤円欢ㄒ屑氶喿x。
4.修改初始密碼。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報志愿。
5.選擇批次填報志愿。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，先選擇要填報的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
6.檢查核對。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
7.保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。保存好以后，再從第五步開始填報其他批次志愿。
乙卷語文題目及篇七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
在博鰲亞洲論壇上主席說“人類是一榮俱榮，一損俱損的命運共同體，沒有哪個國家能獨善其身?！边@就是說明了人類之間必須要合作，才能實現(xiàn)共贏。我認為，多一個人團聚起來，海浪就會多一份推力推進共贏的航船前進。
條大街小巷都變得繁榮都充斥著歡聲笑語。
還有中國的一帶一路，目的是指：高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造利益、命運、責任共同體。從古代時路上海上絲綢之路與外界地區(qū)進行文化經(jīng)濟交流交往，從而促進沿線國家和我國的經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)在的“一帶一路”，仍然秉持著世界大同，和合共生的理念，繼續(xù)加深交流，擴大交往路線，更好的在利益上有所突破，在命運上攜手共進，在責任上勇于承擔。這是中國給沿線國家?guī)淼暮眠M步好影響，同時也給中國帶來了好形象好發(fā)展好影響。
幫助從始至終都是雙向的，沒有哪一方喪失眼中的權力利益，相反是雙方的共贏。中國和許多國家都樹立了合作意識，樹立了人類命運共同體意識，這樣才會實現(xiàn)共贏，才能將這個星球建設得更加和平、更加繁榮。
眾所周知，合作不僅僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。團結的團中有一個“才”字，其實早已隱晦地告訴我們，不是有才造就了團，而是團結造就了才，而創(chuàng)造了智慧得以實現(xiàn)共贏的理想。所以，我們更應該團結協(xié)作，共生共贏。
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠不會干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球，我們班的個個都是好手。我們班有一個一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去，誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會輸呢？要說九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會輸呢？我們班其實輸就輸在人心上。人心不齊啊！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會贏。
九班的人真的沒什么別的.特點，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團結，他們當中每一個人是一直搶風頭的。球一到手，他們要么看準時機，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧！誰也不服誰，接到球，人還沒靠近籃板，就投了出去，說是要投三分球吧！可這距離，也太遠了吧！就算叫姚明過來都不一定投得中。所以，我們班毫無例外的輸了。因為我們班只是五個人，卻是在和一個集體打球。
我又想起了一個故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團結一心，目的只有一個，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來。因為它們團結一心，向著一個方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來。獵人就在下面，抓住了它們。
團結就是力量，團結對我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個人都離不開集體。
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記。
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F結力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式；而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。
創(chuàng)新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也?！?BR> 說著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也?！闭f著走進竹林，消失不見。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結實，負荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧?！闭f罷兩人相視而笑。緩緩走進府中，直至大門關閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖．慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同?！编?，這便是劉備與諸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖說“一夫當關，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。
中國在不知不覺中變得強大而富強，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應該以身為中華民族的一員而驕傲?？墒强傆心敲匆蝗喝?，他們在祖國危難之際離開，闊別祖國多年不聞不問，當災難襲來，尋求庇護，稱自己也是祖國的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅決不能成為這樣的人！
我們所在的國度是擁有悠悠五千年來歷史的國度！精神、文明、科技我們都應該去珍惜和保護，去努力為祖國貢獻點滴。
中國是我們的祖國，更是我們的家園，我們應該為我們是中國人而自豪。在苦難時期，是祖國作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關頭，是祖國帶給我們安全的港灣。我們要始終堅持身為一名中國人所應該謹守的原則，為祖國貢獻出自己的一片心力。我們作為中國人民的一員，要始終堅持自己是中國人的信念。不能背叛祖國，更不能到了危難關頭才明白祖國才是自己的.后盾。作為一名中國人，我們要以此為榮，勿忘國恥，不崇洋媚外。為了祖國未來的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖---親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎?，去保護。
須知，團結才是力量，我大中華十三億人民萬眾一心，在災難面前絕不低頭。團結就是力量，如果一個集體在一起不能團結的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。在生活中，我們要根據(jù)團隊的意愿來貢獻自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽為世界上最難學習的語言。而語言，在我們中華文化里是一門博大精深的學問，想要學習這門學問，可是得講求方法的。正如一千個人中就有一千個哈姆雷特的道理。有的人尊重這門藝術，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門藝術，錯誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見的存在，不過正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語言的魅力，正是這般，或許沒有九鼎千鈞之力，卻可以引領一個國家的文化傳承，將本國的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛我的祖國，希望國家未來更加的繁榮與富強！
作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步?。?BR> 乙卷語文題目及篇八
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?BR> 班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
乙卷語文題目及篇九
全國甲卷和乙卷均由教育部考試院命制，為確保高考命題平穩(wěn)，考試院一般在3月至4月期間開展面向使用全國卷的省份的學情調(diào)研，了解使用全國卷省份的線上線下教學情況、考生復習備考心態(tài)與狀態(tài)，并結合考試數(shù)據(jù)進行科學分析，為命題提供參考，確?？疾閮?nèi)容、考查要求與教情、學情有效銜接。一般題型、結構和難度都與往年保持總體穩(wěn)定。就全國甲卷和乙卷來看，有以下不同：
1、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、安徽、吉林、黑龍江，內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南(12省區(qū));甲卷使用的省區(qū)：云南、四川、廣西、貴州、西藏(5省區(qū))。
2、乙卷難度比甲卷略高。乙卷英語和數(shù)學科目能夠明顯看出來比甲卷難，不過一些學生會覺得甲卷更難一些，這根據(jù)學生學習的大體程度去判斷。不過乙卷和甲卷都會在高考中使用。
高考試題全國卷簡稱全國卷，教育部考試中心組織命制的、適用于全國大部分省區(qū)，目的在于保證人才選拔的公正性。
由于國家在不斷轉換教育方向，所以甲卷和乙卷地區(qū)和科目上面有明顯的變動，不過難易程度這一說法，只要學生們說的算，除了全國甲卷和乙卷以外，還有新高考1卷、新高考2卷。
乙卷語文題目及篇十
華燈璀璨，大幕開啟。體育健兒步入會場朝著目標全力進發(fā);世界人民攜手相約，共敘和平、友誼、進步的佳話。這是傳遞激情和夢想的時刻，這是展示勇氣和力量的時刻，這是超越極限突破自我的時刻!
赴冰雪之約，筑東奧夢想。
當五星紅旗，五環(huán)旗在中國國家體育場冉冉升起，神州大地奏響團結、友誼、和平的盛大樂章。當來自古奧林匹克的火種在北京夜空熊熊燃燒，奮進的中國與奧林匹克再度攜手前行。當五洲四海的老友新友在世界東方匯聚一堂，人類社會共同發(fā)出“一起向未來”的和音，辦好北京冬奧會，冬殘奧會，是我們黨和國家的一件大事，是億萬中國人民對奧林匹克運動的又一次熱情擁抱，是一個欣欣向榮、開放自信的中國對國際社會的莊重承諾。自2015年北京攜手張家口獲得第二十四屆冬季奧林匹克運動會的舉辦權以來，從提出綠色、共享、開放、廉潔的辦奧理念，到明確簡約、安全、精彩的辦賽要求;從“冰絲帶”“雪如意”的舞動飛揚到“帶動了億人參與冰雪運動”的目標提前實現(xiàn)……多少次披星戴月，多少次攻克艱難，中國言必行，行必果，“東奧藍圖”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
冰雪盛宴可期，奧運火種不息。
體育是社會發(fā)展和人類進步的重要標志，奧林匹克運動是全人類共同的財富。五環(huán)旗下不同地域，不同膚色的體育健兒匯聚同一個賽場，不同種族，不同信仰的人民矢志同一個夢想。為人類創(chuàng)造一個尋求和，友誼的載體，這是奧林匹克運動會的光榮所在，為世界搭建一座對話，交流的橋梁，這是奧林匹克盛會的價值所向。作為奧林匹克大家庭的一員，中國是奧林匹克運動的堅定參加者，也是奧林匹克價值的積極的推動者。從赫拉神廟到萬里長城，從奧林匹亞山到珠穆朗瑪峰，從100多年前的“奧運三問”到今天的“雙奧之城”，歷史悠久的奧林匹克和源遠流長中華文明交匯交融，不斷書寫讓世界矚目的嶄新奧運篇章。
傳冬奧精神，一起向未來。
北京冬奧會正值中國農(nóng)歷虎年，在中國文化中，虎是勇敢和力量的像征。面對當前人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，順應大勢，團結一心，虎虎生威，勇敢戰(zhàn)勝前進道路上的各種險阻，才能共創(chuàng)后疫情時代美好世界，讓希望的陽光照亮人類。
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乙卷語文題目及篇十一
試題內(nèi)容：
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
北京：雙奧之城。
2008年奧運會、殘奧會。
2022年冬奧會、冬殘奧會。
比賽。
成績。
群眾。
體育。
全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“三億人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實。
科技。
亮點。
世界跨度最大鋼結構場館“鳥巢”；場館污水處理再生利用率達100%。
智慧場館和智慧服務；“分鐘級”“百米級”精準氣象預報。
交通。
支持。
全國第一條高鐵京津城際鐵路開通，助力奧運。
京張智能高鐵冬奧列車開行；全國高鐵運營里程超4萬公里，居世界第一。
國家。
經(jīng)濟。
國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
乙卷語文題目及篇十二
就我自己而言，在高考復習期間，在語文基礎上花的時間是最少的，但是貢獻給課外書目的時間卻挺多。很多人積累素材都是死記硬背，但這樣在考試的時候往往會腦子一片空白，所以盡管時間不夠分配，也要留出一部分給閱讀。下面給大家推薦幾類素材來源。
人物類或者時事點評雜志。比起素材書里整理好的一些片段，更建議大家對整個人或者整件事有個大概的了解，這樣組織起語言來才不會亂成一鍋粥?？梢园堰@些當成故事來看，也不會乏味。
詩歌和散文高考作文素材。雖然議論文很少需要華麗的辭藻。但是積累一些優(yōu)美的詞句可以起到很好的點綴作用。這樣老師在改卷的時候也會眼前一亮。
優(yōu)秀的高考范文。高考作文一般都有模板或者套路，所以要出彩也并非易事。多看看往全國卷優(yōu)秀的范文，可以找找靈感也可以學習一下別人的切入點。
二、高考作文素材要學會分類摘抄和積累。
高三年腦子通常的用不過來，所以光看不記的話效果也很差，千萬不要覺得摘抄很浪費時間，在摘抄的過程中會讓你的印象更深刻一點，也方便以后查閱。
說到高考作文素材摘抄，建議大家使用活頁本，這樣比較方便不同類型的整合?？梢园凑杖宋锸论E、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進行歸納總結。
乙卷語文題目及篇十三
1、審題(時間可稍長)。
回答論述題，關鍵在于審題。
拿到高中文綜試卷要第一時間審清材料和題目的設問，就跟語文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點)，以免走題，造成答非所問的失誤。
審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。
2、構思。
找準答題的切入點，主體，客體，政治常識，經(jīng)濟常識，哲學常識。要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)進行表達。
3、作答。
拿到高中文綜試卷時，先不要急于回答。把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。
作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言(學科術語)，認真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準確完整地表達出來。
高考文科綜合水平一般的學生,一般能考多少分?
乙卷語文題目及篇十四
試題內(nèi)容：
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
場館污水處理再生利用率達100%智慧場館和智慧服務；
全國高鐵運營里程超4萬公里，居世界第一國家經(jīng)濟國內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬億元（2008年）國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）。
未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；
不要套作，不得抄襲；
不得泄露個人信息；
不少于800字。
以上就是小編為大家講解的2022全國乙卷高考作文題目的相關內(nèi)容了，希望對大家有所幫助。了解更多相關資訊，請持續(xù)關注本網(wǎng)站。
乙卷語文題目及篇十五
1、按照高考平行志愿的填報規(guī)則來看，一般情況下考生可以填5-6個學校志愿，每個學?？梢赃x擇6個專業(yè)志愿。對于平行志愿來說，第一志愿和第一個專業(yè)都是最重要的，如果第一個專業(yè)沒有錄取，則會在剩下的幾個專業(yè)中考慮。所以，為了增加錄取機會，考生可以盡量把志愿都填滿。
2、高考在填報志愿的時候要分為很多批次，各個批次的第一志愿可以報幾個學校在不同的省市有不同的要求，這個需要根據(jù)具體的省市來說。
3、對于考生來說，高考的第一志愿往往可以選擇服從調(diào)劑，如果你沒有被填報的幾個專業(yè)錄取，但是達到了這所學校的投檔線，就可能會被調(diào)劑到其他專業(yè)，這樣做好處就是會增加錄取的概率，但是壞處可能會被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。
4、大部分省市現(xiàn)在實行的都是平行志愿，考生在填報平行志愿的時候，要把自己最想讀的高校放在第一志愿上，因為平行志愿是一輪投檔，也就是說檔案只能被投一次，一旦考生的檔案投入任意一所院校，就意味著投檔結束了。
5、目前，大部分省市的高考志愿填報類型都是平行志愿，不同省份的平行志愿可以填報的院校數(shù)量是不一樣的，可能是5-6個，也可能是幾十個。像是浙江省2017年采取的就是專業(yè)志愿填報方式，可以填報80個志愿。
乙卷語文題目及篇十六
22.作文(60分)。
請考生根據(jù)要求從以下兩個材料任選一個進行寫作。
材料-:在《孟子》一書中，假設了一個案件：舜作為天子，他的父親替叟殺人。面對國法與親情的矛盾，舜選擇了拋棄天子之位，與父親一起遠遁至化外之地。有人認為，舜的做法屬于“腐敗”，你是否贊同？請給出理由。
材料二：甲因經(jīng)濟條件所迫，無能力養(yǎng)育兒子乙，祈求丙將乙養(yǎng)大。后甲、乙一起飲酒，甲乘著醉意對乙說，你是我的兒子。乙大怒，把甲打了一頓。甲氣憤不過，向官府告發(fā)乙。如果你是法官，有三種選擇：a.判乙毆父重罪。b.判乙無罪。c.判乙普通毆人罪。你選擇哪一種判決，說明理由。
要求：題目自擬，文體自選，詩歌除外，字數(shù)不少于800字，不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
乙卷語文題目及篇十七
有一種歸屬感叫國泰民安，有一種情感叫人的幸福。對我們來說，20__年是非常不尋常和具有戰(zhàn)略意義的一年。
20__年1月23日，中央政法委召開全國掃黑專項斗爭會議，部署全國掃黑專項斗爭。此后，具有全面戰(zhàn)略和歷史意義的行動全面展開。掃惡之勢如星星之火可以燎原。它在涉及的廣度、挖掘的規(guī)模、攻擊的強度等方面都提出了更高的要求。過去的“黑化”，打架斗毆，以分為主，找點，深挖根除，以針對惡勢力的點對點犯罪為主，“掃黑”，以“掃”為主，“掃”是什么意思，比起“打”，就是掃出一片凈土，怎么“掃”，也就是連根拔起，不留隱患，不管”，也體現(xiàn)了肅清一切罪惡，堅決打擊惡勢力，根除惡勢力孳生地的信心和決心。
那么如何做到“管”與“管”，雙管齊下，讓惡勢力無處藏身，營造一個干凈正氣的和諧環(huán)境呢？作為教育工作者，結合自己特殊的工作環(huán)境，管理好自己的責任領域和對象，談談自己的看法：什么是“管理”，首先管理好自己的身體和體型。前段時間他一直以為“掃黃除惡”是公安部門或者公安部門的事，其實不是。這是非常片面的理解。作為社會上的每一個個體，我們都應該清醒地認識到，這是一個時代。既然是滲透各領域、各單位、各條戰(zhàn)線的斗爭，就要時刻收緊這個制度，把握精神，提高認識，約束自己的“言行”，“不為小惡”，依靠基層黨組織，充分利用它作為基層平臺的出發(fā)點和落腳點。枝江市丹陽小學充分利用每月主題黨日，長期堅持支部學習制度，為支部成員專心學習不懈努力。這樣可以不斷提高他們的政治理論水平和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行黨的組織生活，開展好批評和自我批評，在會上交流思想，互相督促，進一步整合團隊的共同努力。每個黨員同志每個月都寫自己的親身經(jīng)歷，豐富教育形式。通過有針對性的內(nèi)容和多樣化的形式，不斷探索黨員教育的創(chuàng)新途徑。根據(jù)不同的內(nèi)容，我們采用集體交流與個人學習相結合的學習形式來學習新黨章和各項政策法規(guī)。
乙卷語文題目及篇十八
本試卷語言文字運用ii提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。
請結合以上材料寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
乙卷語文題目及篇十九
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以上兩則材料出自____的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
2023年全國乙卷高考作文題目解析：兩則材料雖然針對的是國際關系、文明互鑒等問題，但揭示的道理具有普遍性。材料一可用于國與國之間的關系，也可用于人與人的相處。材料二借“一花”和“百花”說明部分和整體的辯證關系。兩則材料并舉，又構成對話關系。試題引導青少年胸懷國之大者，樹立正確的世界觀、價值觀?？忌鷮懽骺臻g大，可切入角度多。
乙卷語文題目及篇二十
時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空；時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。
純白的紙張上畫上了一條直線，直線上有一個小點。以小點為界限，小點的一頭代表著過去，另一頭代表著將來。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。
生命線有長有短，線上的小點就代表著現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在，請閉上雙眼，想象著小點是移動的，但是小點有一個無法掙脫的命運，小點只能單向的移動，這也就意味著小點每移動一段距離，我們的將來就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因為我們每一個人的生命線都是無法猜測的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因為如此，我們必須珍惜時間。
時間的力量于無形中，綠了葉，紅了花，可不過眨眼，又枯了葉，凋了花。我們在時間中成長，也會在時間中慢慢染上白發(fā)。
珍惜時間，珍惜那一刻綠了的葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠猜不透時間，它快的時候如閃電，稍瞬即逝；慢的時候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時間有情的時候，仿佛會為你逗留，無情的時候，一言不合就將你拋棄。
時間我們無法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠，永遠的留在了你的記憶里，那份美好不會讓你后悔，你也不會覺得留有遺憾。
當瑩潤的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時間再次了無蹤跡。可當池面蕩起漣漪的時候，時間又迎來了一幅新的面孔。
珍惜時間，珍惜那一瞬的美好。
走向雄壯的____，揚起鮮紅的____，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的'生活不如以前一般輕松;走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷離，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
乙卷語文題目及篇二
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意思是：一朵花盛開了，不能說明春天已經(jīng)到了，但是如果各種各樣的花都開了，那么很明顯春天就已經(jīng)來了。在我們現(xiàn)實生活中，常常會用來比喻一種事物的出現(xiàn)其實并不能說明什么，但是同樣種類的一種事物都發(fā)生一樣的趨勢，那就能夠說明這個事情了，意思也就是：一個人好沒用的，要大家好才行。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，出自明、清兩代文人編寫、增補的中國古代兒童啟蒙書目《古今賢文(合作篇)》：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。譯文：只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天。
比喻缺少各種不同形式和風格的藝術作品就不算繁榮;也常比喻一個人、一個地區(qū)先進不是理想的效果。
其實這句話就是想要告訴人們，不管是一個國家，還是一個公司，不是只有一部分人能夠富裕，能夠出彩，這個國家就算是真正的強大，這個公司就算是真正的強盛，其實并不是這樣的。
一個國家要強大，一個公司要強盛，要發(fā)展壯大，必然是整個國家的絕大多數(shù)百姓，整個公司的各個部門都能夠一起努力，在自己的崗位上大放光彩，百姓們都能夠安居樂業(yè)，能夠做到富裕，這樣的情況下，才是最理想，最厲害的時刻。
乙卷語文題目及篇三
春天是大自然的復蘇季節(jié)，萬物開始重新生長，綠意盎然。然而，有時候我們會看到一些孤零零的花朵，在寂寞中綻放。它們就像是孤膽英雄，獨自迎接春天的到來。然而，一花獨放并不足以代表整個春天的到來，因為春天需要每一片土地都充滿生機與活力。
一花獨放固然美麗，它的絢麗色彩和嬌嫩姿態(tài)吸引了人們的目光。它的存在讓人們感受到春天的氣息，給人帶來希望和歡樂。就像在人生的旅途中，有時我們會遇到一些個別的優(yōu)秀人才或者英雄人物，他們的出現(xiàn)讓我們對世界充滿了希望和勇氣。他們用自己的努力和才華創(chuàng)造了一片美好，激勵著身邊的人們朝著更好的方向前進。但是，這并不意味著春天已經(jīng)完全到來。
春天的到來需要每一片土地都有生機，每一朵花都能綻放。就像一座城市，只有每個角落都充滿了繁榮和活力，才能構成一個真正的春天。一花獨放，雖然給人們帶來了一絲春意，但它不能代表整個自然界的復蘇。春天需要每一棵樹都發(fā)芽，每一片草都綠起來。只有大自然中的每一種生命都迎來了春天，我們才能真正感受到春天的到來。
在人際關系中，也存在著類似的道理。一個人的成功和光彩，不能代表整個團隊或社會的繁榮。一個人的成就固然值得贊賞，但只有團隊的每個成員都能發(fā)揮自己的作用，才能真正實現(xiàn)共同的目標。團隊合作和協(xié)作是春天的象征，只有大家共同努力，才能創(chuàng)造出美好的未來。
因此，一花獨放雖然令人著迷，但它并不能代表春天的完全到來。春天需要每一寸土地都綻放生機，每個個體都發(fā)揮作用。只有萬物共生共榮，我們才能真正感受到春天的氣息。讓我們相互關愛，共同努力，讓春天的陽光灑滿大地的每個角落。這樣，我們才能真正享受到春天帶來的美好與喜悅。
乙卷語文題目及篇四
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.了解設置干擾項的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。
3.文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。
4.寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結尾很短也不要沒有，否則會扣分。想一個新穎的標題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當成標題。語文基礎不好的同學可嘗試些短點的句子，基礎好的同學可以多多調(diào)動腦中的文章庫，使文章文采飛揚，但切不可堆積辭藻，要把握好度。審題，找準材料立意。
高考語文答題注意事項。
1、字跡：建議考生盡量講試卷答案字寫好，如果寫的本來不好，那就要盡量保證清晰。這不僅要求考生在考前選取一個好的答題筆，也要求考生在答題時好的心態(tài)，不求快，只求準確。
2、答題態(tài)度：建議考生無論題目自己是否會做，都要將態(tài)度端正的去答題，不要犯低級錯誤。
3、采分點：所以建議考生與其在有限的時間胡編或者抱著閱卷老師看自己寫的多給辛苦分的心態(tài)，都是不可去取的，而應該試著想一些和材料有關的關鍵詞語去寫，有時也可以讓你增分。
4、答題格式：所以建議考生在作答的時候如果題目中有兩問，比如全國高考2卷第37題第一問，“以上材料反映了雙方的什么態(tài)度，原因是什么?”就要選擇分兩部分答題。因此只有對問題進行分層，才能在有限時間內(nèi)做到盡可能多的得分。
5、沒必要寫話的：有些老師在批閱試卷的時候，會發(fā)現(xiàn)有部分學生在自己的試卷上寫歌詞或者“老師給我?guī)追职伞钡仍捳Z，讓批卷老師苦笑不得。但是不代表能得到分數(shù)，這種答題的答案也只能按考生未作答對待。
乙卷語文題目及篇五
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
雙奧之城，閃耀世界：獎牌榜里刷新歷史，群眾體育縱深發(fā)展，科技亮點充盈智慧，交通支持世界第一，國家經(jīng)濟再度騰飛……親歷其中，深感體育之榮耀、國家之強盛;未來前行，亦深悟：卓越永無止境，跨越永不停歇!
高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離——“跨越，再跨越”是思想的日新、日日新。
“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯”，中國體育便是如此，擁一懷壯心，向更高更強處沖刺，因而才有了如今之高度。覺醒年代的他們亦是如此，攜一腔孤勇，向真理更真處泅游。你看陳獨秀，遠渡他鄉(xiāng)為中國尋藥方;你看周樹人，嘔心瀝血為國民覓良藥;你看李大釗，殫精竭慮為工人謀權利……而作為我們，見識了體育的突飛猛進，須知我們也該“跨越，再跨越”;感動過前人的披荊斬棘，更該知道，實現(xiàn)我輩之“跨越”，須如他們，讓自己的思想，日新、日日新、又日新。
天生一個仙人洞，無限風光在險峰——“跨越，再跨越”是意志的堅強，再堅強。
“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠”“非有志者不能至也”，中國綜合國力之大發(fā)展就是由無數(shù)的建設者們用“意志”鑄就的，星辰大海里，遍是中國人的身影——聽，深海中，藍鯨一號喚醒海底萬年能源;看，田壟間，雜交技術贏得稻菽千層巨浪;感，月宮里，“嫦娥”系列霓裳舞徹凌波步……這哪一項不是憑著雄關漫道、從頭而越的決心?不是借著久久為功、馳而不息的努力?不是乘著勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新?我輩青年生在紅旗下，長在春風里，更應學他們，以堅強的意志，換得吾輩之“跨越，再跨越”!
春風浩蕩滿目新,征衣未解再跨鞍——“跨越，再跨越”是腳步的前進，前前進。
“不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事?！薄翱缭剑倏缭健备毼逸咍謪枈^發(fā)、篤行不怠。昔有黃旭華不畏驚濤駭浪，不悲一窮二白，只是埋頭研發(fā)，終成深海之砥柱;今有蘇炳添不懼傷病在身，不怕年齡之限，只是踏實訓練，終沖出亞洲的速度……我們的體育和國家，也正是靠著這樣的腳踏實地、奮力前行，才有了如今的榮耀，低谷時謀超越，風雨里求發(fā)展，峰頂上又攀登，光芒中再跨越。民族復興在召喚，澎湃春潮在引領，我輩青年當前進、前進、前前進，用篤實的腳步在時代的羅盤上留下我們的印記。
“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，何其有幸，我們生活在這樣的錦時，懵懂兒童時，驚嘆過中國體育和中國國力的“跨越”;可為青年時，又震撼于中國體育和中國國力的“再跨越”，那么，我們自當以日新之思想、堅強之意志、篤實之腳步，與家國同頻，與時代共振，一起向未來!
十秩光陰似箭，廿年歲月如歌。雙奧之城，閃耀世界;雙奧之績，炫目全球。作為年輕人，我們?yōu)橹駣^、歡呼，更愿在民族復興之路上，“擊鼓催征穩(wěn)馭舟，奮輯揚帆再跨越”。
利民之事，絲發(fā)必興。實現(xiàn)再跨越需要心系人民不放松，開拓領域勇引領。
昔日，國勢衰弱，國民愚弱，“病夫”頻現(xiàn)。為此，偉人曾倡導“野蠻其體魄、鍛煉其筋骨”，而今一些家長“重文輕體”，學生體質(zhì)堪憂。我國舉辦奧運，可引領運動成風尚：中國體育健兒鄒市明等闖進了由拳王阿里、劉易斯、杰西?歐文斯等“黑色旋風”所統(tǒng)治的領域;郭文珺百步穿楊、郭晶晶、吳敏霞如蛟龍躍海、姚明力挽狂瀾、谷愛凌激情瞬間……無論是失敗還是成功，健兒們堅韌狂放地張揚在賽場的各個角落里，他們笑與哭、吶喊與懊惱、喜極而泣與仰天長嘆，無不在展示力量之美，運動之美，無不引領全民健身風潮。
終日乾乾，與時偕行。實現(xiàn)再跨越需要日新進取，創(chuàng)新不懈。
心至蒼穹外，目盡星河遠。實現(xiàn)再跨越需要居安思危，站位高遠。
“勝非其難也，持之者其難也”，已經(jīng)位居高處，稍有不慎，最易走下坡路。君不見，前蘇聯(lián)在與美國冷戰(zhàn)時，一度是可以與美國一較高下的世界第二大經(jīng)濟體，可因為沒有堅持經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，沒有穩(wěn)定的政治方向，最終被西方和平演變，國家經(jīng)濟、政治地位一落千丈。前車之鑒，后事之師。我們要實現(xiàn)跨越再發(fā)展，就必須居安思危，站位高遠---補短板揚長板，打造強大引擎，聚力經(jīng)濟建設，增強國之實力。
北京兩次奧運，不足，國內(nèi)生產(chǎn)總值實現(xiàn)了三十萬億元到百萬億元的驚人跨越，中國經(jīng)濟已然領跑世界。和羹之美，在于合異。正是文明互鑒，站位高遠，讓我國日新月異，國力強盛。
春潮澎湃時，民族復興中，我們生逢盛世當不負盛世，生逢其時當奮斗其時，擊鼓催征，奮輯揚帆，實現(xiàn)再跨越!相信：不負人民者強，推陳創(chuàng)新者勝，久久為功者進，練就沖天翅，方可實現(xiàn)再跨越。
向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海。每一次突破都會刷新歷史，每一點進步都能振奮人心，一次又一次的跨越推動著社會的進步，跨越是永恒的主題。
北京作為雙奧之城，無論是比賽成績，對群眾體育的推動，點亮生活的科技進步，還是對國家經(jīng)濟的助推，從不滿足于眼前的生活，從不止步于既有的東西，都體現(xiàn)出了“跨越，再跨越”的精神，引領著全國人民去實現(xiàn)那崇高的中華復興之夢。這就告訴我們要秉承跨越之精神，方可鑄就未來新輝煌。
回首往事，是他們告訴我“星星之火可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。
劉慈欣認為：“人類存在的意義在于向外拓展?！比祟惒粩喑阶陨?，這才是人類本身存在的意義。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。帶著08年汶川大地震的痛楚，北京夏季奧運會召開。中國人用最大的熱情迎接著四方來客，積極參與全球盛事，貢獻中國的力量。之后，我國航天事業(yè)一步步攀登高峰，殲擊機突破一個又一個難關，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。大難興邦，中國跨越痛苦，走向人們期盼的美好社會。禮序乾坤，樂和天地。前輩們用血和淚走好他們的長征路，跨越一重又一重困難，我們應當秉承跨越之精神，鑄就未來新輝煌。
慎思今朝，是他們告訴我“青衿之志，履踐致遠”，要敢于跨越，才能實現(xiàn)心中理想。
草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。沒有人能選擇時代，但可以選擇創(chuàng)造什么樣的時代。2022年的冬奧會，路途并沒有那么坦蕩，無論是新冠疫情還是世界分歧越來越大的影響，我們都選擇勇敢面對，跨越橫亙在眼前的困難。中美貿(mào)易戰(zhàn)中我們并沒有失去主陣地;重重科技封鎖，沒有鎖住國人敢于跨越的斗志;全面小康社會的到來，讓人民的生活越來越幸福，國人越來越有信心。一切的來之不易，更讓我們懂得跨越的力量。春若不耕，秋則無望;少若不勤，老無所依。想都是問題，做才是答案。秉承跨越之精神，定能鑄就未來新輝煌。
展望未來，我會告訴他們“行遠自邇，篤行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏圖大志。
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！北本╇p奧之城不是等來的，是一步一步敢于跨越實現(xiàn)而來的。丈夫生時會幾時，安能蹀躞垂羽翼。新時代的青年，強國有我，要有家國情懷，立志“功成不必在我，功成必定有我”，敢于向那些從實力地位同我國談話的人亮劍，敢于去突破卡脖子科技清單，敢于去攀登科技最高峰?！扒宄旱膼?，只為中國。”涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑。我的力量也許弱小，但絕不會吝嗇，秉承前人跨越之精神，我想我也能創(chuàng)造屬于新時代青年的奇跡，到那個時間我會驕傲地告訴后來人跨越精神的強大。
天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里?吾儕奮進，夢逐滄海，我開天籟第一聲!北京雙奧之城的神話，必然會在歷史上書寫濃墨重彩的一筆;北京雙奧之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然會世世代代地影響著我們。讓我們昂首挺胸，勇敢跨越，縱有疾風起，絕不言棄，勝利就在前方，夢想就在腳下。
乙卷語文題目及篇六
截止目前，2022年全國乙卷高考語文答案解析還未出爐，待高考結束后，力力會第一時間更新2022年全國乙卷高考語文答案解析，供大家對照、估分、模擬使用。
2022高考可以填報多少個院校。
1、專業(yè)(類)+學校。
這個類型的填報模式實行的是1個專業(yè)(類)+1所院校為一個志愿，以河北為例，河北本科批可以填報的志愿數(shù)為96個，填報志愿時如果不想報考同一院校的不同專業(yè)，是可以填報96個院校的。
但小編不建議大家真的選擇96所不同院校進行填報，河北實行的是平行志愿且取消了服從調(diào)劑，如果大家選擇了96所不同院校，達到了某個院校的分數(shù)線被提檔，但是專業(yè)分數(shù)線卻沒達標，這種時候只能面臨被退檔。
2、院校專業(yè)組。
這個填報模式則是把一所院校中的專業(yè)分成幾組，比如a院校的分出了5個專業(yè)組，大家在報考時就可以選擇a院校的其中一個專業(yè)組，然后再根據(jù)本省要求的專業(yè)個數(shù)去選擇專業(yè)組中的專業(yè)。
以湖北為例，20湖北本科普通批可以填報45個志愿，每個志愿可以填報6個專業(yè)，也就是說湖北本科批的考生填報志愿時如果選擇了a院校的a專業(yè)組，就可以在a專業(yè)組中選擇6個專業(yè)和服從調(diào)劑，所以年在湖北本科批最多是可以填報45所院校的。
3、舊高考志愿填報模式。
在2022年還是實行舊高考模式的省份，實行的還是原來的志愿填報模式，以四川為例，四川本科一批可以填報9個志愿，每個志愿可以填報6個專業(yè)，也就是說四川本科一批的同學最多可以填報9所院校。
2022高考志愿每個批次可以填幾個學校。
第一批本科：可填報a、b、c、d四個院校志愿。
第二批本科：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(?？?：可填報a、b、c、d、e、f、g、h八個院校志愿。
第一批本科征求志愿：可填報a、b、c三個院校志愿。
第二批本科征求志愿：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(專科)征求志愿：院校志愿數(shù)量不限。
2022高考志愿填報步驟是什么。
1.登錄指定網(wǎng)頁。
每個省市都會有自己的教育官網(wǎng)網(wǎng)站，另外準考證上面也會有網(wǎng)址，考生也可以打省招辦辦公定電話咨詢，考生進入網(wǎng)站直接找填報志愿頁面就可以了。
2.輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
3.閱讀考生須知。
進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，計算機屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項?？忌喿x完，了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作?？忌氈浅Ｖ匾忌鷤円欢ㄒ屑氶喿x。
4.修改初始密碼。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報志愿。
5.選擇批次填報志愿。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，先選擇要填報的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
6.檢查核對。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
7.保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。保存好以后，再從第五步開始填報其他批次志愿。
乙卷語文題目及篇七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
在博鰲亞洲論壇上主席說“人類是一榮俱榮，一損俱損的命運共同體，沒有哪個國家能獨善其身?！边@就是說明了人類之間必須要合作，才能實現(xiàn)共贏。我認為，多一個人團聚起來，海浪就會多一份推力推進共贏的航船前進。
條大街小巷都變得繁榮都充斥著歡聲笑語。
還有中國的一帶一路，目的是指：高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造利益、命運、責任共同體。從古代時路上海上絲綢之路與外界地區(qū)進行文化經(jīng)濟交流交往，從而促進沿線國家和我國的經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)在的“一帶一路”，仍然秉持著世界大同，和合共生的理念，繼續(xù)加深交流，擴大交往路線，更好的在利益上有所突破，在命運上攜手共進，在責任上勇于承擔。這是中國給沿線國家?guī)淼暮眠M步好影響，同時也給中國帶來了好形象好發(fā)展好影響。
幫助從始至終都是雙向的，沒有哪一方喪失眼中的權力利益，相反是雙方的共贏。中國和許多國家都樹立了合作意識，樹立了人類命運共同體意識，這樣才會實現(xiàn)共贏，才能將這個星球建設得更加和平、更加繁榮。
眾所周知，合作不僅僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。團結的團中有一個“才”字，其實早已隱晦地告訴我們，不是有才造就了團，而是團結造就了才，而創(chuàng)造了智慧得以實現(xiàn)共贏的理想。所以，我們更應該團結協(xié)作，共生共贏。
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠不會干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球，我們班的個個都是好手。我們班有一個一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去，誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會輸呢？要說九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會輸呢？我們班其實輸就輸在人心上。人心不齊啊！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會贏。
九班的人真的沒什么別的.特點，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團結，他們當中每一個人是一直搶風頭的。球一到手，他們要么看準時機，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧！誰也不服誰，接到球，人還沒靠近籃板，就投了出去，說是要投三分球吧！可這距離，也太遠了吧！就算叫姚明過來都不一定投得中。所以，我們班毫無例外的輸了。因為我們班只是五個人，卻是在和一個集體打球。
我又想起了一個故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團結一心，目的只有一個，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來。因為它們團結一心，向著一個方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來。獵人就在下面，抓住了它們。
團結就是力量，團結對我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個人都離不開集體。
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記。
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F結力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式；而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。
創(chuàng)新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也?！?BR> 說著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也?！闭f著走進竹林，消失不見。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結實，負荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧?！闭f罷兩人相視而笑。緩緩走進府中，直至大門關閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖．慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同?！编?，這便是劉備與諸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖說“一夫當關，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。
中國在不知不覺中變得強大而富強，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應該以身為中華民族的一員而驕傲?？墒强傆心敲匆蝗喝?，他們在祖國危難之際離開，闊別祖國多年不聞不問，當災難襲來，尋求庇護，稱自己也是祖國的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅決不能成為這樣的人！
我們所在的國度是擁有悠悠五千年來歷史的國度！精神、文明、科技我們都應該去珍惜和保護，去努力為祖國貢獻點滴。
中國是我們的祖國，更是我們的家園，我們應該為我們是中國人而自豪。在苦難時期，是祖國作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關頭，是祖國帶給我們安全的港灣。我們要始終堅持身為一名中國人所應該謹守的原則，為祖國貢獻出自己的一片心力。我們作為中國人民的一員，要始終堅持自己是中國人的信念。不能背叛祖國，更不能到了危難關頭才明白祖國才是自己的.后盾。作為一名中國人，我們要以此為榮，勿忘國恥，不崇洋媚外。為了祖國未來的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖---親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎?，去保護。
須知，團結才是力量，我大中華十三億人民萬眾一心，在災難面前絕不低頭。團結就是力量，如果一個集體在一起不能團結的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。在生活中，我們要根據(jù)團隊的意愿來貢獻自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽為世界上最難學習的語言。而語言，在我們中華文化里是一門博大精深的學問，想要學習這門學問，可是得講求方法的。正如一千個人中就有一千個哈姆雷特的道理。有的人尊重這門藝術，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門藝術，錯誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見的存在，不過正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語言的魅力，正是這般，或許沒有九鼎千鈞之力，卻可以引領一個國家的文化傳承，將本國的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛我的祖國，希望國家未來更加的繁榮與富強！
作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。
合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步?。?BR> 乙卷語文題目及篇八
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?BR> 班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
乙卷語文題目及篇九
全國甲卷和乙卷均由教育部考試院命制，為確保高考命題平穩(wěn)，考試院一般在3月至4月期間開展面向使用全國卷的省份的學情調(diào)研，了解使用全國卷省份的線上線下教學情況、考生復習備考心態(tài)與狀態(tài)，并結合考試數(shù)據(jù)進行科學分析，為命題提供參考，確?？疾閮?nèi)容、考查要求與教情、學情有效銜接。一般題型、結構和難度都與往年保持總體穩(wěn)定。就全國甲卷和乙卷來看，有以下不同：
1、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、安徽、吉林、黑龍江，內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南(12省區(qū));甲卷使用的省區(qū)：云南、四川、廣西、貴州、西藏(5省區(qū))。
2、乙卷難度比甲卷略高。乙卷英語和數(shù)學科目能夠明顯看出來比甲卷難，不過一些學生會覺得甲卷更難一些，這根據(jù)學生學習的大體程度去判斷。不過乙卷和甲卷都會在高考中使用。
高考試題全國卷簡稱全國卷，教育部考試中心組織命制的、適用于全國大部分省區(qū)，目的在于保證人才選拔的公正性。
由于國家在不斷轉換教育方向，所以甲卷和乙卷地區(qū)和科目上面有明顯的變動，不過難易程度這一說法，只要學生們說的算，除了全國甲卷和乙卷以外，還有新高考1卷、新高考2卷。
乙卷語文題目及篇十
華燈璀璨，大幕開啟。體育健兒步入會場朝著目標全力進發(fā);世界人民攜手相約，共敘和平、友誼、進步的佳話。這是傳遞激情和夢想的時刻，這是展示勇氣和力量的時刻，這是超越極限突破自我的時刻!
赴冰雪之約，筑東奧夢想。
當五星紅旗，五環(huán)旗在中國國家體育場冉冉升起，神州大地奏響團結、友誼、和平的盛大樂章。當來自古奧林匹克的火種在北京夜空熊熊燃燒，奮進的中國與奧林匹克再度攜手前行。當五洲四海的老友新友在世界東方匯聚一堂，人類社會共同發(fā)出“一起向未來”的和音，辦好北京冬奧會，冬殘奧會，是我們黨和國家的一件大事，是億萬中國人民對奧林匹克運動的又一次熱情擁抱，是一個欣欣向榮、開放自信的中國對國際社會的莊重承諾。自2015年北京攜手張家口獲得第二十四屆冬季奧林匹克運動會的舉辦權以來，從提出綠色、共享、開放、廉潔的辦奧理念，到明確簡約、安全、精彩的辦賽要求;從“冰絲帶”“雪如意”的舞動飛揚到“帶動了億人參與冰雪運動”的目標提前實現(xiàn)……多少次披星戴月，多少次攻克艱難，中國言必行，行必果，“東奧藍圖”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
冰雪盛宴可期，奧運火種不息。
體育是社會發(fā)展和人類進步的重要標志，奧林匹克運動是全人類共同的財富。五環(huán)旗下不同地域，不同膚色的體育健兒匯聚同一個賽場，不同種族，不同信仰的人民矢志同一個夢想。為人類創(chuàng)造一個尋求和，友誼的載體，這是奧林匹克運動會的光榮所在，為世界搭建一座對話，交流的橋梁，這是奧林匹克盛會的價值所向。作為奧林匹克大家庭的一員，中國是奧林匹克運動的堅定參加者，也是奧林匹克價值的積極的推動者。從赫拉神廟到萬里長城，從奧林匹亞山到珠穆朗瑪峰，從100多年前的“奧運三問”到今天的“雙奧之城”，歷史悠久的奧林匹克和源遠流長中華文明交匯交融，不斷書寫讓世界矚目的嶄新奧運篇章。
傳冬奧精神，一起向未來。
北京冬奧會正值中國農(nóng)歷虎年，在中國文化中，虎是勇敢和力量的像征。面對當前人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，順應大勢，團結一心，虎虎生威，勇敢戰(zhàn)勝前進道路上的各種險阻，才能共創(chuàng)后疫情時代美好世界，讓希望的陽光照亮人類。
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乙卷語文題目及篇十一
試題內(nèi)容：
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
北京：雙奧之城。
2008年奧運會、殘奧會。
2022年冬奧會、冬殘奧會。
比賽。
成績。
群眾。
體育。
全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“三億人參與冰雪運動”成為現(xiàn)實。
科技。
亮點。
世界跨度最大鋼結構場館“鳥巢”；場館污水處理再生利用率達100%。
智慧場館和智慧服務；“分鐘級”“百米級”精準氣象預報。
交通。
支持。
全國第一條高鐵京津城際鐵路開通，助力奧運。
京張智能高鐵冬奧列車開行；全國高鐵運營里程超4萬公里，居世界第一。
國家。
經(jīng)濟。
國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
乙卷語文題目及篇十二
就我自己而言，在高考復習期間，在語文基礎上花的時間是最少的，但是貢獻給課外書目的時間卻挺多。很多人積累素材都是死記硬背，但這樣在考試的時候往往會腦子一片空白，所以盡管時間不夠分配，也要留出一部分給閱讀。下面給大家推薦幾類素材來源。
人物類或者時事點評雜志。比起素材書里整理好的一些片段，更建議大家對整個人或者整件事有個大概的了解，這樣組織起語言來才不會亂成一鍋粥?？梢园堰@些當成故事來看，也不會乏味。
詩歌和散文高考作文素材。雖然議論文很少需要華麗的辭藻。但是積累一些優(yōu)美的詞句可以起到很好的點綴作用。這樣老師在改卷的時候也會眼前一亮。
優(yōu)秀的高考范文。高考作文一般都有模板或者套路，所以要出彩也并非易事。多看看往全國卷優(yōu)秀的范文，可以找找靈感也可以學習一下別人的切入點。
二、高考作文素材要學會分類摘抄和積累。
高三年腦子通常的用不過來，所以光看不記的話效果也很差，千萬不要覺得摘抄很浪費時間，在摘抄的過程中會讓你的印象更深刻一點，也方便以后查閱。
說到高考作文素材摘抄，建議大家使用活頁本，這樣比較方便不同類型的整合?？梢园凑杖宋锸论E、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進行歸納總結。
乙卷語文題目及篇十三
1、審題(時間可稍長)。
回答論述題，關鍵在于審題。
拿到高中文綜試卷要第一時間審清材料和題目的設問，就跟語文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點)，以免走題，造成答非所問的失誤。
審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。
2、構思。
找準答題的切入點，主體，客體，政治常識，經(jīng)濟常識，哲學常識。要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)進行表達。
3、作答。
拿到高中文綜試卷時，先不要急于回答。把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。
作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言(學科術語)，認真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準確完整地表達出來。
高考文科綜合水平一般的學生,一般能考多少分?
乙卷語文題目及篇十四
試題內(nèi)容：
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
場館污水處理再生利用率達100%智慧場館和智慧服務；
全國高鐵運營里程超4萬公里，居世界第一國家經(jīng)濟國內(nèi)生產(chǎn)總值：31.4萬億元（2008年）國內(nèi)生產(chǎn)總值：114.4萬億元（2021年）。
未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；
不要套作，不得抄襲；
不得泄露個人信息；
不少于800字。
以上就是小編為大家講解的2022全國乙卷高考作文題目的相關內(nèi)容了，希望對大家有所幫助。了解更多相關資訊，請持續(xù)關注本網(wǎng)站。
乙卷語文題目及篇十五
1、按照高考平行志愿的填報規(guī)則來看，一般情況下考生可以填5-6個學校志愿，每個學?？梢赃x擇6個專業(yè)志愿。對于平行志愿來說，第一志愿和第一個專業(yè)都是最重要的，如果第一個專業(yè)沒有錄取，則會在剩下的幾個專業(yè)中考慮。所以，為了增加錄取機會，考生可以盡量把志愿都填滿。
2、高考在填報志愿的時候要分為很多批次，各個批次的第一志愿可以報幾個學校在不同的省市有不同的要求，這個需要根據(jù)具體的省市來說。
3、對于考生來說，高考的第一志愿往往可以選擇服從調(diào)劑，如果你沒有被填報的幾個專業(yè)錄取，但是達到了這所學校的投檔線，就可能會被調(diào)劑到其他專業(yè)，這樣做好處就是會增加錄取的概率，但是壞處可能會被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。
4、大部分省市現(xiàn)在實行的都是平行志愿，考生在填報平行志愿的時候，要把自己最想讀的高校放在第一志愿上，因為平行志愿是一輪投檔，也就是說檔案只能被投一次，一旦考生的檔案投入任意一所院校，就意味著投檔結束了。
5、目前，大部分省市的高考志愿填報類型都是平行志愿，不同省份的平行志愿可以填報的院校數(shù)量是不一樣的，可能是5-6個，也可能是幾十個。像是浙江省2017年采取的就是專業(yè)志愿填報方式，可以填報80個志愿。
乙卷語文題目及篇十六
22.作文(60分)。
請考生根據(jù)要求從以下兩個材料任選一個進行寫作。
材料-:在《孟子》一書中，假設了一個案件：舜作為天子，他的父親替叟殺人。面對國法與親情的矛盾，舜選擇了拋棄天子之位，與父親一起遠遁至化外之地。有人認為，舜的做法屬于“腐敗”，你是否贊同？請給出理由。
材料二：甲因經(jīng)濟條件所迫，無能力養(yǎng)育兒子乙，祈求丙將乙養(yǎng)大。后甲、乙一起飲酒，甲乘著醉意對乙說，你是我的兒子。乙大怒，把甲打了一頓。甲氣憤不過，向官府告發(fā)乙。如果你是法官，有三種選擇：a.判乙毆父重罪。b.判乙無罪。c.判乙普通毆人罪。你選擇哪一種判決，說明理由。
要求：題目自擬，文體自選，詩歌除外，字數(shù)不少于800字，不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
乙卷語文題目及篇十七
有一種歸屬感叫國泰民安，有一種情感叫人的幸福。對我們來說，20__年是非常不尋常和具有戰(zhàn)略意義的一年。
20__年1月23日，中央政法委召開全國掃黑專項斗爭會議，部署全國掃黑專項斗爭。此后，具有全面戰(zhàn)略和歷史意義的行動全面展開。掃惡之勢如星星之火可以燎原。它在涉及的廣度、挖掘的規(guī)模、攻擊的強度等方面都提出了更高的要求。過去的“黑化”，打架斗毆，以分為主，找點，深挖根除，以針對惡勢力的點對點犯罪為主，“掃黑”，以“掃”為主，“掃”是什么意思，比起“打”，就是掃出一片凈土，怎么“掃”，也就是連根拔起，不留隱患，不管”，也體現(xiàn)了肅清一切罪惡，堅決打擊惡勢力，根除惡勢力孳生地的信心和決心。
那么如何做到“管”與“管”，雙管齊下，讓惡勢力無處藏身，營造一個干凈正氣的和諧環(huán)境呢？作為教育工作者，結合自己特殊的工作環(huán)境，管理好自己的責任領域和對象，談談自己的看法：什么是“管理”，首先管理好自己的身體和體型。前段時間他一直以為“掃黃除惡”是公安部門或者公安部門的事，其實不是。這是非常片面的理解。作為社會上的每一個個體，我們都應該清醒地認識到，這是一個時代。既然是滲透各領域、各單位、各條戰(zhàn)線的斗爭，就要時刻收緊這個制度，把握精神，提高認識，約束自己的“言行”，“不為小惡”，依靠基層黨組織，充分利用它作為基層平臺的出發(fā)點和落腳點。枝江市丹陽小學充分利用每月主題黨日，長期堅持支部學習制度，為支部成員專心學習不懈努力。這樣可以不斷提高他們的政治理論水平和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行黨的組織生活，開展好批評和自我批評，在會上交流思想，互相督促，進一步整合團隊的共同努力。每個黨員同志每個月都寫自己的親身經(jīng)歷，豐富教育形式。通過有針對性的內(nèi)容和多樣化的形式，不斷探索黨員教育的創(chuàng)新途徑。根據(jù)不同的內(nèi)容，我們采用集體交流與個人學習相結合的學習形式來學習新黨章和各項政策法規(guī)。
乙卷語文題目及篇十八
本試卷語言文字運用ii提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。
請結合以上材料寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
乙卷語文題目及篇十九
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
以上兩則材料出自____的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
2023年全國乙卷高考作文題目解析：兩則材料雖然針對的是國際關系、文明互鑒等問題，但揭示的道理具有普遍性。材料一可用于國與國之間的關系，也可用于人與人的相處。材料二借“一花”和“百花”說明部分和整體的辯證關系。兩則材料并舉，又構成對話關系。試題引導青少年胸懷國之大者，樹立正確的世界觀、價值觀?？忌鷮懽骺臻g大，可切入角度多。
乙卷語文題目及篇二十
時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空；時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。
純白的紙張上畫上了一條直線，直線上有一個小點。以小點為界限，小點的一頭代表著過去，另一頭代表著將來。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。
生命線有長有短，線上的小點就代表著現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在，請閉上雙眼，想象著小點是移動的，但是小點有一個無法掙脫的命運，小點只能單向的移動，這也就意味著小點每移動一段距離，我們的將來就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因為我們每一個人的生命線都是無法猜測的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因為如此，我們必須珍惜時間。
時間的力量于無形中，綠了葉，紅了花，可不過眨眼，又枯了葉，凋了花。我們在時間中成長，也會在時間中慢慢染上白發(fā)。
珍惜時間，珍惜那一刻綠了的葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠猜不透時間，它快的時候如閃電，稍瞬即逝；慢的時候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時間有情的時候，仿佛會為你逗留，無情的時候，一言不合就將你拋棄。
時間我們無法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠，永遠的留在了你的記憶里，那份美好不會讓你后悔，你也不會覺得留有遺憾。
當瑩潤的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時間再次了無蹤跡。可當池面蕩起漣漪的時候，時間又迎來了一幅新的面孔。
珍惜時間，珍惜那一瞬的美好。