在撰寫心得體會的過程中，我們能夠提高自己的表達能力和文字功底。適當運用一些修辭手法和比喻，能夠讓心得體會更加生動有趣，引發(fā)讀者共鳴。掌握這些心得體會的寫作技巧，將會幫助你寫出更加優(yōu)秀的心得體會作品。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇一
計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和提高給網(wǎng)絡帶來了很大的沖擊，網(wǎng)絡的安全問題成了信息社會安全問題的熱點之一。下面是有20xx計算機網(wǎng)絡學習。
歡迎參閱。
通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網(wǎng)絡不深的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關于計算機網(wǎng)絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網(wǎng)絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊!掌握《計算機網(wǎng)絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。
選修網(wǎng)絡課，讓我對網(wǎng)絡技術有了很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網(wǎng)絡技術很好的基礎知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。
本學期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您!
通過參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的《計算機網(wǎng)絡》骨干教師高級研修班的三天學習，聽取馮博琴教授以及李波副教授、陳文革副教授和程向前副教授的深入介紹經(jīng)驗和講解，對這門課程有了進一步的認識，下面對學習筆記總結如下幾點：
一、學習筆記總結。
1、參考先進的課程教學模式。
《計算機網(wǎng)絡》被列為計算機專業(yè)和信息類專業(yè)的核心基礎課程之一，其教學目標是為以后計算機網(wǎng)絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡設計人員和高級治理、維護人員。馮博琴教授展示了西安交大精品課程的網(wǎng)絡教學平臺，展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網(wǎng)絡教學平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，教師也可以在線為學生答疑和批改作業(yè)。為學生自主性學習計算機網(wǎng)絡課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。這種網(wǎng)站式的教學資源，首先經(jīng)過富有豐富經(jīng)驗的教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。
2、精選教學內(nèi)容，構建先進完善的課程體系。
針對李波副教授的介紹和總結，發(fā)現(xiàn)了目前傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡課程中存在的一些弊端。在以往的多數(shù)高校中，課堂教學內(nèi)容大體是這樣的：介紹數(shù)據(jù)通信的基本原理;介紹計算機網(wǎng)絡的體系結構、osi模型和tcp/ip協(xié)議、分層結構中各層應該完成的基本功能;介紹一些具體的組網(wǎng)技術或局域網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。實驗教學內(nèi)容一般情況下是組建一個小型的局域網(wǎng)絡，利用服務器操作系統(tǒng)配置和治理這個網(wǎng)絡;或者利用串形接口做一個點對點通信的實驗。
以往課堂與實驗教學內(nèi)容的缺陷是：對計算機網(wǎng)絡內(nèi)部的工作原理介紹得不夠透徹;實驗教學內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容不吻合，沒有體現(xiàn)出分層結構中層間接口、服務以及協(xié)議的概念;以往課堂與實驗教學內(nèi)容的脫節(jié)導致了所講內(nèi)容空洞、枯燥，不輕易被理解和把握。所以，應該對課堂與實驗教學內(nèi)容進行改革。
實驗內(nèi)容應和課堂教學內(nèi)容緊密結合，盡力讓學生體會、分析常用的網(wǎng)絡協(xié)議，加強課堂教學的效果;針對不同層次的學生，為能力強的學生提供設計、實現(xiàn)協(xié)議的實驗環(huán)境。
3、精選的課堂與實驗教學應該堅持不斷更新的原則，緊跟上計算機網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的步伐。
傳統(tǒng)的教學方法是講授法。這種方法如運用不當，易造成以教師為中心，形成滿堂灌、填鴨式，限制學生主體參與和主動創(chuàng)造的精神。
陳文革副教授對計算機網(wǎng)絡課程整體教學過程進行總結和歸納，對此門課程教學過程中難、重點進行深入剖析，明確解決思路;進行了細致的案例分析和示范。使我認識到在教學過程中，教師應想方設法調(diào)動學生的各種感官，激發(fā)學生的思維，為學生創(chuàng)設一個有利于積極主動、創(chuàng)造性地進行學習的情境，并引導和組織他們進入這個情境。
二、本人經(jīng)驗總結。
下面，將針對本人平時授課過程，總結一些了個人觀點和經(jīng)驗，供同行參考和評論。
1.激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是最好的老師，學生在學習活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發(fā)學生的學習興趣，以誘發(fā)學生的探究動機。
要讓學生學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。在我第一次介紹這么課程時，首先介紹計算機網(wǎng)絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓同學對網(wǎng)絡的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡的實用性，增加他們的興趣。讓同學舉例說明他們自己使用網(wǎng)絡的情況，覺得網(wǎng)絡有什么用?然后根據(jù)他們的回答情況，來介紹整個教學內(nèi)容的安排，給學生增加興趣和動力，學生就會產(chǎn)生一種強烈的學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程的愿望。
教師在整個模式結構中總是起到導學的作用，教師的作用就是盡量激發(fā)學生對本課程的學習興趣，提出問題、引導學生學習方向，讓學生通過自主學習、網(wǎng)上協(xié)作學習、上機練習，最后對提出的問題進行評講，檢查學生的學習效果。
2.提出問題。
利用各種方法選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內(nèi)容(讓學生面臨一個需要立即去解決的現(xiàn)實問題)。運用各種媒體把學生的注意力集中過來，達到教學目標。如果教師將所有問題都自問自答，學生很多時候還是不能真正稱為學習的主人。就計算機網(wǎng)絡這門課程而言，很多成人學生上班單位都能接觸到一些網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡環(huán)境。因此結合教材內(nèi)容給他們提一些問題，讓他們下去搜集資料、尋找答案，能促進他們增加他們的興趣和促進他們的學習。
3.創(chuàng)設情境。
學習環(huán)境中的情境必須有利于學習者對所學內(nèi)容的意義建構。計算機網(wǎng)絡課程雖然都是圍繞網(wǎng)絡在進行介紹，但是課程內(nèi)容概念比較多，抽象的介紹往往達不到很好的教學效果。因此作為教師結合計算機網(wǎng)絡知識結合實際就是很重要工作了，整個教材的內(nèi)容實際上可以以網(wǎng)絡體系結構為框架進行展開。教學中直接給學生一個概念可能是晦澀難懂的，因此需要在教學中設計一些情景將抽象的框架結構，變成學生腦海的印象和日常中相似的情境。
比如說，如陳文革教授所講，介紹網(wǎng)絡協(xié)議時，可以以航空體系結構舉例說明網(wǎng)絡協(xié)議間的關系，通過空中旅行組織圖，介紹層次的特點。介紹硬件設備時路由器時，可以展示其各種常見產(chǎn)品圖片，提問為什么路由器能完成這些功能，分析這些功能實現(xiàn)，再分析這些功能的實現(xiàn)條件，逐步回到網(wǎng)絡層模型上。這時再重復介紹網(wǎng)絡體系結構框架。
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。
我個人對于電腦和網(wǎng)絡是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠?qū)W一切技術，自然也沒人反對。網(wǎng)絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者轉(zhuǎn)載些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇二
通過參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的《計算機網(wǎng)絡》骨干教師高級研修班的三天學習，聽取馮博琴教授以及李波副教授、陳文革副教授和程向前副教授的深入介紹經(jīng)驗和講解，對這門課程有了進一步的認識，下面對學習筆記總結如下幾點：
一、學習筆記總結。
1、參考先進的課程教學模式。
《計算機網(wǎng)絡》被列為計算機專業(yè)和信息類專業(yè)的核心基礎課程之一，其教學目標是為以后計算機網(wǎng)絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡設計人員和高級治理、維護人員。馮博琴教授展示了西安交大精品課程的網(wǎng)絡教學平臺，展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網(wǎng)絡教學平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，教師也可以在線為學生答疑和批改作業(yè)。為學生自主性學習計算機網(wǎng)絡課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。這種網(wǎng)站式的教學資源，首先經(jīng)過富有豐富經(jīng)驗的教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。
2、精選教學內(nèi)容，構建先進完善的課程體系。
針對李波副教授的介紹和總結，發(fā)現(xiàn)了目前傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡課程中存在的一些弊端。在以往的多數(shù)高校中，課堂教學內(nèi)容大體是這樣的：介紹數(shù)據(jù)通信的基本原理;介紹計算機網(wǎng)絡的體系結構、osi模型和tcp/ip協(xié)議、分層結構中各層應該完成的基本功能;介紹一些具體的組網(wǎng)技術或局域網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。實驗教學內(nèi)容一般情況下是組建一個小型的局域網(wǎng)絡，利用服務器操作系統(tǒng)配置和治理這個網(wǎng)絡;或者利用串形接口做一個點對點通信的實驗。
以往課堂與實驗教學內(nèi)容的缺陷是：對計算機網(wǎng)絡內(nèi)部的工作原理介紹得不夠透徹;實驗教學內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容不吻合，沒有體現(xiàn)出分層結構中層間接口、服務以及協(xié)議的概念;以往課堂與實驗教學內(nèi)容的脫節(jié)導致了所講內(nèi)容空洞、枯燥，不輕易被理解和把握。所以，應該對課堂與實驗教學內(nèi)容進行改革。
實驗內(nèi)容應和課堂教學內(nèi)容緊密結合，盡力讓學生體會、分析常用的網(wǎng)絡協(xié)議，加強課堂教學的效果;針對不同層次的學生，為能力強的學生提供設計、實現(xiàn)協(xié)議的實驗環(huán)境。
3、精選的課堂與實驗教學應該堅持不斷更新的原則，緊跟上計算機網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的步伐。
傳統(tǒng)的教學方法是講授法。這種方法如運用不當，易造成以教師為中心，形成滿堂灌、填鴨式，限制學生主體參與和主動創(chuàng)造的精神。
陳文革副教授對計算機網(wǎng)絡課程整體教學過程進行總結和歸納，對此門課程教學過程中難、重點進行深入剖析，明確解決思路;進行了細致的案例分析和示范。使我認識到在教學過程中，教師應想方設法調(diào)動學生的各種感官，激發(fā)學生的思維，為學生創(chuàng)設一個有利于積極主動、創(chuàng)造性地進行學習的情境，并引導和組織他們進入這個情境。
二、本人經(jīng)驗總結。
下面，將針對本人平時授課過程，總結一些了個人觀點和經(jīng)驗，供同行參考和評論。
1.激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是最好的老師，學生在學習活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發(fā)學生的學習興趣，以誘發(fā)學生的探究動機。
要讓學生學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。在我第一次介紹這么課程時，首先介紹計算機網(wǎng)絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓同學對網(wǎng)絡的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡的實用性，增加他們的興趣。讓同學舉例說明他們自己使用網(wǎng)絡的情況，覺得網(wǎng)絡有什么用?然后根據(jù)他們的回答情況，來介紹整個教學內(nèi)容的安排，給學生增加興趣和動力，學生就會產(chǎn)生一種強烈的學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程的愿望。
教師在整個模式結構中總是起到導學的作用，教師的作用就是盡量激發(fā)學生對本課程的學習興趣，提出問題、引導學生學習方向，讓學生通過自主學習、網(wǎng)上協(xié)作學習、上機練習，最后對提出的問題進行評講，檢查學生的學習效果。
2.提出問題。
利用各種方法選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內(nèi)容(讓學生面臨一個需要立即去解決的現(xiàn)實問題)。運用各種媒體把學生的注意力集中過來，達到教學目標。如果教師將所有問題都自問自答，學生很多時候還是不能真正稱為學習的主人。就計算機網(wǎng)絡這門課程而言，很多成人學生上班單位都能接觸到一些網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡環(huán)境。因此結合教材內(nèi)容給他們提一些問題，讓他們下去搜集資料、尋找答案，能促進他們增加他們的興趣和促進他們的學習。
3.創(chuàng)設情境。
學習環(huán)境中的情境必須有利于學習者對所學內(nèi)容的意義建構。計算機網(wǎng)絡課程雖然都是圍繞網(wǎng)絡在進行介紹，但是課程內(nèi)容概念比較多，抽象的介紹往往達不到很好的教學效果。因此作為教師結合計算機網(wǎng)絡知識結合實際就是很重要工作了，整個教材的內(nèi)容實際上可以以網(wǎng)絡體系結構為框架進行展開。教學中直接給學生一個概念可能是晦澀難懂的，因此需要在教學中設計一些情景將抽象的框架結構，變成學生腦海的印象和日常中相似的情境。
比如說，如陳文革教授所講，介紹網(wǎng)絡協(xié)議時，可以以航空體系結構舉例說明網(wǎng)絡協(xié)議間的關系，通過空中旅行組織圖，介紹層次的特點。介紹硬件設備時路由器時，可以展示其各種常見產(chǎn)品圖片，提問為什么路由器能完成這些功能，分析這些功能實現(xiàn)，再分析這些功能的實現(xiàn)條件，逐步回到網(wǎng)絡層模型上。這時再重復介紹網(wǎng)絡體系結構框架。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇三
計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，還收獲了更多實在的東西了。下面是本站帶來的計算機網(wǎng)絡實訓。
心得體會。
希望對大家有幫助。
1月3號至1月14日，是我們班進行計算機網(wǎng)絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實訓的內(nèi)容：文字處理軟件word20xx的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excel20xx的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的內(nèi)容。認識計算機辦公應用office。利用圖片及文字敘職內(nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網(wǎng)絡打下堅固的基礎。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實訓這段時間以來我遵規(guī)守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實訓也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養(yǎng)了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網(wǎng)絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
溝通，加深彼此的了解。剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
經(jīng)過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學，經(jīng)過一年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有魏苑琦老師，在實訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天實訓!
在實訓中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實訓!在制作網(wǎng)線時，使我們的動手能力更加強，不會那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在實訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次實訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的。
諺語。
是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?BR> 在這次實訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝實訓、我愛實訓!
這一切實訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最后的評分的時候，經(jīng)一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培養(yǎng)、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托.弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇四
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦書。
我是一名即將于20xx年畢業(yè)的順德職業(yè)技術學院學生，所學專業(yè)是計算機網(wǎng)絡技術。
大學三年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了c語言、匯編語言、編譯原理、計算機網(wǎng)絡原理，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向?qū)ο蟮腸++和vc++、vb等windows編程和java、asp等編程有一定了解和掌握。我以優(yōu)異的成績性通過了國家信息化計算機教育認證項目ceac網(wǎng)絡管理員認證，并正在攻考國家信息化計算機教育認證項目ceac網(wǎng)絡工程師認證和美國思科的ccna、ccnp國際認證。
自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校計算機系實驗室協(xié)助維護工作的一年里，不但使我的專業(yè)技能特別是網(wǎng)絡維護和管理技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領導和老師的肯定和表揚。而且我還做過多項社會實踐活動，如銷售、麥當勞兼職工作等，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設計管理以及維護等工作。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”、“我的努力+您的信任=明天的成就”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀了我的自薦書，如需要詳細資料，請與我聯(lián)系。
敬候佳音！祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇五
在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在眉睫。網(wǎng)絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術和學科整合的重要所在，信息技術改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。
二、在培訓中，張老師的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
三、在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。
培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己的教育技術知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。
四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務。
五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇六
本學期，我選擇了學習課程——中小學計算機基礎。這門課程是中小學教師每兩年必考的書籍，我是20xx年12月開始認真開始學習的，短短學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，我不僅學好了計算機知識，還對計算機知識有相當程度的進一步了解和掌握。眾所周知，21世紀是一個信息經(jīng)濟時代。為適應時代的發(fā)展，作為一名教師所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此，我們必須盡可能的利用好平時的讀書時間，盡可能地學習更多的知識和能力，學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果想從在上課時有多媒體，那就更需要掌握更全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以后。我們做cad設計，學習了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，以后如果關于計算機的選修課的，我一定要報名。
這次在《計算機網(wǎng)絡》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。
所謂計算機網(wǎng)絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。
計算機網(wǎng)絡許多人以前都有接觸，但真正了解網(wǎng)絡的，首先要理解網(wǎng)絡的層次結構。
也就是七層協(xié)議。osi的七層結構并不是目前真正的工業(yè)標準，目前業(yè)界在廣泛使用的是tcp/ip網(wǎng)絡，應該算是事實上的工業(yè)標準。
雖然osi參考模型的實際應用意義不是很大，但其的確對于理解網(wǎng)絡協(xié)議內(nèi)部的運作很有幫助，也為我們學習網(wǎng)絡協(xié)議提供了一個很好的參考。osi模型提出的比較早，為計算機網(wǎng)絡的個復雜事件提出自上而下，分層解決的一套完整方案。七層模型各層的作用不想多做總結。
tcp/ip分層模型的四個協(xié)議層分別完成以下的功能：
網(wǎng)絡接口層包括用于協(xié)作ip數(shù)據(jù)在已有網(wǎng)絡介質(zhì)上傳輸?shù)膮f(xié)議。實際上tcp/ip標準并不定義與iso數(shù)據(jù)鏈路層和物理層相對應的功能。相反，它定義像地址解析協(xié)議這樣的協(xié)議，提供tcp/ip協(xié)議的數(shù)據(jù)結構和實際物理硬件之間的接口。
網(wǎng)絡層對應于osi七層參考模型的網(wǎng)絡層。本層包含ip協(xié)議、rip協(xié)議，負責數(shù)據(jù)的包裝、尋址和路由。同時還包含網(wǎng)間控制報文協(xié)議用來提供網(wǎng)絡診斷信息。
傳輸層對應于osi七層參考模型的傳輸層，它提供兩種端到端的通信服務。其中tcp協(xié)議提供可靠的數(shù)據(jù)流運輸服務，udp協(xié)議提供不可靠的用戶數(shù)據(jù)報服務。
osi和tcp/ip七層協(xié)議參考模型圖。
應用層對應于osi七層參考模型的應用層和表達層。因特網(wǎng)的應用層協(xié)議包括finger、whois、ftpgopher、http、telent、smtp、irc、nntp等。
我的感覺是:tcp/ip是從osi模型演化而來。兩個模型相比較來講tcp/ip更關心的是網(wǎng)絡之間互聯(lián)，tcp/ip協(xié)議被組織成四個概念層，其中有三層對應于iso參考模型中的相應層。
tcp/ip協(xié)議族并不包含物理層和數(shù)據(jù)鏈路層，因此它不能獨立完成整個計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的功能，必須與許多其他的協(xié)議協(xié)同工作。tcp/ip協(xié)議層次相對少了，調(diào)用函數(shù)也會減少，相對于osi模型，它的處理速度會更快。
通俗地講，計算機網(wǎng)絡是由多臺計算機（或其它計算機網(wǎng)絡設備）通過傳輸介質(zhì)和軟件物理（或邏輯）連接在一起組成的。總的來說計算機網(wǎng)絡的組成基本上包括：計算機、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、傳輸介質(zhì)（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網(wǎng)絡的傳輸介質(zhì)就是空氣）以及相應的應用軟件四部分。
要學習網(wǎng)絡，我們還需要了解目前的主要網(wǎng)絡類型，分清哪些是我們初級學者必須掌握的，哪些是目前的主流網(wǎng)絡類型。
城域網(wǎng)結構圖。
廣域網(wǎng)結構圖。
無線網(wǎng)結構圖。
再次，就是ip地址。
1）ip地址基本概念。
internet依靠tcp/ip協(xié)議，在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)不同硬件結構、不同操作系統(tǒng)、不同網(wǎng)絡系統(tǒng)的互聯(lián)。在internet上，每一個節(jié)點都依靠唯一的ip地址互相區(qū)分和相互聯(lián)系。ip地址是一個32位二進制數(shù)的地址,由4個8位字段組成，每個字段之間用點號隔開,用于標識tcp/ip宿主機。
每個ip地址都包含兩部分:網(wǎng)絡id和主機id。網(wǎng)絡id標識在同一個物理網(wǎng)絡上的所有宿主機，主機id標識該物理網(wǎng)絡上的每一個宿主機，于是整個internet上的每個計算機都依靠各自唯一的ip地址來標識。
ip地址構成了整個internet的基礎，它是如此重要，每一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機無權自行設定ip地址，有一個統(tǒng)一的機構-iana負責對申請的組織分配唯一的網(wǎng)絡id,而該組織可以對自己的網(wǎng)絡中的每一個主機分配一個唯一的主機id，正如一個單位無權決定自己在所屬城市的街道名稱和門牌號，但可以自主決定本單位內(nèi)部的各個辦公室編號一樣。
2）靜態(tài)ip與動態(tài)ip。
ip地址是一個32位二進制數(shù)的地址，理論上講,有大約40億（2的32次方）個可能的地址組合，這似乎是一個很大的地址空間。實際上，根據(jù)網(wǎng)絡id和主機id的不同位數(shù)規(guī)則，可以將ip地址分為a（7位網(wǎng)絡id和24位主機id）、b（14位網(wǎng)絡id和16位主機id）、c（21位網(wǎng)絡id和8位主機id）三類，由于歷史原因和技術發(fā)展的差異，a類地址和b類地址幾乎分配殆盡，目前能夠供全球各國各組織分配的只有c類地址。所以說ip地址是一種非常重要的網(wǎng)絡資源。
憶和識別，人們更習慣于通過域名來訪問主機，而域名實際上仍然需要被域名服務器（dns）翻譯為ip地址。例如，你的主頁地址是，用戶可以方便地記憶，而對于大多數(shù)撥號上網(wǎng)的用戶，由于其上網(wǎng)時間和空間的離散性，為每個用戶分配一個固定的ip地址（靜態(tài)ip）是非常不可取的，這將造成ip地址資源的極大浪費。因此這些用戶通常會在每次撥通isp的主機后，自動獲得一個動態(tài)的ip地址，該地址當然不是任意的，而是該isp申請的網(wǎng)絡id和主機id的合法區(qū)間中的某個地址。撥號用戶任意兩次連接時的ip地址很可能不同，但是在每次連接時間內(nèi)ip地址不變。
最后，說到路由器。
路由器是一種多端口設備，它可以連接不同傳輸速率并運行于各種環(huán)境的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，也可以采用不同的協(xié)議。路由器屬于osi模型的第三層。網(wǎng)絡層指導從一個網(wǎng)段到另一個網(wǎng)段的數(shù)據(jù)傳輸，也能指導從一種網(wǎng)絡向另一種網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)傳輸。過去，由于過多的注意第三層或更高層的數(shù)據(jù)，如協(xié)議或邏輯地址，路由器曾經(jīng)比交換機和網(wǎng)橋的速度慢。因此，不像網(wǎng)橋和第二層交換機，路由器是依賴于協(xié)議的。在它們使用某種協(xié)議轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)前，它們必須要被設計或配置成能識別該協(xié)議。
在學習過程中，我覺得姜老師只是一個指引的作用，他每次給定任務后，就要求我們進行自主性學習或分小組進行共同學習和合作完成，我們在操作學習中把自己不理解、不明白的地方提出來，互相討論、交流，大家坐在一起暢所欲言，解決不了的就讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率，也為師生間搭建了相互學習，相互交流的平臺，使彼此在相互交流和合作中不斷提高和成長，并建立了一定得友誼。
但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學習工作中，我還要繼續(xù)學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇七
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
溝通，加深彼此的了解。剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇八
踏入xx集裝箱碼頭有限公司有一個多月了，在這段時間里，我受益匪淺，它給了我人生莫大的啟發(fā)!這個月，我看到了我們新公司不斷的建設，不斷的變化，它讓我看到了公司未來的規(guī)模和發(fā)展，和對于公司的未來充滿無限期待，同時，我很努力很努力的投入工作，跟學習計算機知識和碼頭的運行流程，但是，自己仍然存在了很大的欠缺，完全暴露一名生的不足，不管是工作上還是生活上，以后我將會努力去思考，不斷的反省自己，不斷的去尋找，不斷的改進!
我在公司里面是一名網(wǎng)絡技術員，屬于it部(信息技術部)。主要是維護公司的有線終端和無線終端，包括個人pc，郵箱，打印機，傳真機，復印機等設備，交換機，路由器等高端網(wǎng)絡設備，也參加了碼頭的特有設備的培訓，包括對講機，手持機，流機等等，同時也參加了碼頭的特有的種種系統(tǒng)，包括海勃系統(tǒng)，碼頭的營運系統(tǒng)。作為一名技術員，對于知識上的要求需要比較高，比較細，比較全，所以不斷的學習和查資料，是對于剛開始的我是非常必要的!在公司里，我做過很多統(tǒng)計信息，也寫過文檔，制作過建筑圖，剛開始覺得很累，后來才發(fā)現(xiàn)這是一個網(wǎng)絡管理員最基本的才能!于是我以后會對于這方面給于自己更高的要求!
態(tài)度決定高度。要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。多聽、多看、多想、多做，這是我的工作態(tài)度。來了一個月，我發(fā)現(xiàn)我不斷的喜歡上了這份工作，對于碼頭的方方面面不斷的產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我產(chǎn)生了更多的求知欲望!
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的`是我懂得的，也有很多是我不懂的，大部門都是不懂的，因為學校給于我們的都是皮毛，具有很大的局限性，遇到問題的時候，我們還應該冷靜，對自己有信心。做事前我們要先明白到底要做什么事情，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。所以再此，我很感謝我們部門所有同事在工作上給了我莫大的幫助和支持。
錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。我知道，我在細心這個頭痛的問題上已經(jīng)犯過很多次毛病了，我過，可能跟我平時在學校上的種種習慣和自己以前沒有過工作經(jīng)驗所引起的，以后我將會很努力的去改正，避免無謂的失誤發(fā)生。
經(jīng)過這次實習，我明白了將來我哪些地方需要改進，但這個改變需要一段長時間，但我會努力去縮短這個時間。同時，我也從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變。很多東西我們初到社會才接觸、才學習。應盡快丟掉對學校的依賴心理咨詢，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇九
一年的計算機網(wǎng)絡培訓接近尾聲了，在這短暫而充實的日子里，我學到了許多新內(nèi)容，見識了許多新思想。以前對精品課程的認識很膚淺，覺得只要課件做得好，提供豐富的教學資源，如word、ppt、視頻教程還有swf動畫等等，這樣的課程就是精品課程。聽了教授和專家們的課，才知道課程到處都是，但“精品”二字不容易得到，他們?nèi)婕氈碌闹v解對我以后建設精品課程是大大有幫助的。在這里對教授和專家表示感謝。
專家和教授針對如何建設《計算機網(wǎng)絡》精品課程，做了以下幾點講解：
4)“計算機網(wǎng)絡”教學實驗和實驗環(huán)境的設計與準備--網(wǎng)絡課程讓我對精品課程有了深入、全面地理解，了解了《計算機網(wǎng)絡》精品課程的建設思路、理念及經(jīng)驗。主要講解了以下幾個知識點：
課程面向的對象分析、講課與實驗的組織、如何合理分配各章學時數(shù)。
1、本門課程的重點、深度和廣度。
2、各章節(jié)的重點和難點，部分章節(jié)示范講解。
3、如何通過案例，引導學生用理論知識解決實際應用問題。
4、實驗及內(nèi)容如何安排。
5、課程實驗所需的設備、軟件和參考資料。
（1）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，將技能訓練、能力培養(yǎng)貫穿于教學過程始終，對專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，有條件的.都必須進行必要的技能訓練，增強學生的實際操作能力。
（2）根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和計算機應用及網(wǎng)絡技術的進步，剖析職業(yè)能力并制定相關標準，確定實訓方案和內(nèi)容，編寫出適應現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡發(fā)展要求的實習實訓資料，構建計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐教學體系，逐步建立計算機網(wǎng)絡直觀教學平臺。
（3）實行技能訓練與知識教育相結合。在強化校內(nèi)技能訓練的同時，積極創(chuàng)造條件，保持較強的競爭能力。
（4）在條件允許的情況下積極使用電子白板教學，帶動老師們充分利用計算機網(wǎng)絡輔助教學。
21世紀的競爭是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭。為了適應這種競爭對人才的需要，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純強調(diào)知識傳授的教育思想觀念，著力于對學生自我獲取知識能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格。同時創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)也離不開個性化的教育過程，因此必須突破傳統(tǒng)的同化教育觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化和因材施教，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的復合型計算機應用及網(wǎng)絡人才。
最后，我很高興在這次培養(yǎng)中認識了這么多新朋友，他們都是各校的骨干教師，能與他們一起學習、交流讓我感覺受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的網(wǎng)絡培訓，感謝教授、專家們辛勤的勞動，感謝我的學校給我這次學習的機會。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十
我實習的單位是某學院,這是一所由市教委,(集團)公司與德國基金會合作的一所探索,實踐德國"雙元制"職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校.我在學校里主要是負責校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機是否正?；ヂ?lián),有無被病毒感染,傳播.使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作.從學生到實習工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面.社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己.作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會創(chuàng)新求變,以適應社會的需要.在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成.可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡中心實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"老師早",那是我心底真誠的問候.我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任.他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務.
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的.同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務機房的服務器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用.
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業(yè)水平.在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實.這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研.還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務器的維護是復雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大,二是有大量無用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情.像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的.
第四是細心負責和基本的專業(yè)素養(yǎng):細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提.實習期間,我承擔了ftp服務器的管理工作和校內(nèi)信息服務的日常檢測工作,服務帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認證的,所以在ftp服務權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面.所以說要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的.
教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在實習當中,,老師就會更愿意更多的指導我.獲得更大的收獲.記得當時經(jīng)濟學院反映網(wǎng)絡不同,我就自高奮勇,去進行檢修,等網(wǎng)絡接通的時候,我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了老師的認可.
讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣."做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告.在網(wǎng)絡中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情.所以主任的桌子上總是收拾得井井有條.這一點對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件.他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理."總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了.所以說:養(yǎng)成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺.
整個的實習過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊.今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破.
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十一
隨著計算機科學技術的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡追蹤作為一種重要的技術手段，被廣泛應用于信息安全、網(wǎng)絡監(jiān)管等領域。在我暑期實習期間，我有幸參與了一次計算機網(wǎng)絡追蹤工作，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所學到的關于計算機網(wǎng)絡追蹤的心得體會。
計算機網(wǎng)絡追蹤是指通過追蹤網(wǎng)絡數(shù)據(jù)流向和來源，來了解網(wǎng)絡活動的真實情況和網(wǎng)絡安全事件的發(fā)生地。它對于維護網(wǎng)絡安全、解決網(wǎng)絡問題、追蹤網(wǎng)絡犯罪等都具有重要意義。在網(wǎng)絡上，追蹤是首要的，因為無法追蹤則無法找到問題的源頭，也無法采取有效的措施進行防治。計算機網(wǎng)絡追蹤具有復雜性和技術性，需要專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的支持。
第二段：掌握基本的追蹤工具和方法。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的追蹤工具和方法是非常重要的。首先，了解網(wǎng)絡協(xié)議和數(shù)據(jù)包的基本知識是必不可少的。比如，熟悉TCP/IP協(xié)議、UDP協(xié)議以及常見的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包格式，可以幫助我們更好地理解網(wǎng)絡流量和數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程。其次，熟悉使用網(wǎng)絡抓包工具，如Wireshark，可以幫助我們捕獲和分析網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包。最后，了解基本的網(wǎng)絡調(diào)試和追蹤命令，如ping、traceroute等，對于追蹤網(wǎng)絡問題和協(xié)助調(diào)試也是非常重要的。
第三段：重視數(shù)據(jù)的整理和分析。
在追蹤網(wǎng)絡活動時，我們需要處理大量的數(shù)據(jù)，這就需要我們重視數(shù)據(jù)的整理和分析。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)使用Excel等工具進行數(shù)據(jù)整理和分析非常實用。通過整理和分類網(wǎng)絡數(shù)據(jù)，我們可以更清晰地了解網(wǎng)絡活動的規(guī)律和異常情況。同時，數(shù)據(jù)分析也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和找出改進的方向。在數(shù)據(jù)分析過程中，我們還可以借助相關工具和技術，如數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘等，來提高分析的準確性和效率。
第四段：注重合作和溝通。
在網(wǎng)絡追蹤工作中，合作和溝通是至關重要的。追蹤網(wǎng)絡活動往往需要多個部門或人員共同合作，特別是在處理大規(guī)模網(wǎng)絡攻擊事件時更為明顯。在實踐中，我與網(wǎng)絡安全團隊、運維團隊等密切合作，在整個追蹤過程中共同推進工作。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地分工合作，提高工作效率，最終達到追蹤網(wǎng)絡活動的目的。
第五段：不斷學習和更新知識。
我在實踐中深深意識到，計算機網(wǎng)絡追蹤是一個不斷學習和更新知識的過程。隨著技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡攻擊手段也在不斷演變，因此我們需要時刻保持警惕，學習最新的追蹤技術和攻擊手段。除了了解網(wǎng)絡安全的最新趨勢和漏洞，我們還需要關注相關的法律法規(guī)和道德規(guī)范，遵守職業(yè)道德，保護用戶隱私和網(wǎng)絡安全。
總結：
通過參與計算機網(wǎng)絡追蹤工作，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡追蹤的重要性和復雜性。掌握基本的追蹤工具和方法、注重數(shù)據(jù)的整理和分析、重視合作和溝通以及持續(xù)學習和更新知識都是實踐中不可或缺的要素。我相信，在網(wǎng)絡追蹤的道路上，只有不斷努力和學習，我們才能更好地維護網(wǎng)絡安全和保護用戶權益。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十二
計算機網(wǎng)絡作為當今社會最重要的技術之一，已經(jīng)深入人們的生活和工作。學習《計算機網(wǎng)絡概論》這門課程，使我對計算機網(wǎng)絡這一領域有了更深入的理解和認識。通過本課程的學習，我不僅學到了計算機網(wǎng)絡的基本概念和原理，還理解了其在信息傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡安全等方面的重要作用。本文將分享我在學習過程中的心得體會。
學習《計算機網(wǎng)絡概論》，我首先對計算機網(wǎng)絡的概念有了更加清晰的認識。計算機網(wǎng)絡是通過通信設備和網(wǎng)絡互連技術將分布在不同地點的計算機系統(tǒng)互聯(lián)起來，實現(xiàn)信息的傳輸和共享。計算機網(wǎng)絡可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和因特網(wǎng)等不同規(guī)模和范圍，其核心是網(wǎng)絡中的通信協(xié)議和路由器設備。通過學習網(wǎng)絡拓撲、網(wǎng)絡協(xié)議和網(wǎng)絡硬件設備等概念，我對計算機網(wǎng)絡的整體結構和工作原理有了全面的了解。
第三段：對信息傳輸和互聯(lián)網(wǎng)的認識。
計算機網(wǎng)絡的一個重要作用是實現(xiàn)信息的傳輸和共享。網(wǎng)絡傳輸是一個數(shù)據(jù)從源節(jié)點到目的節(jié)點的過程，而傳輸過程中需要解決許多問題，如實現(xiàn)可靠傳輸、網(wǎng)絡擁塞控制和流量管理等?；ヂ?lián)網(wǎng)作為全球最大的計算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)了世界各地信息的快速傳遞和共享。課程讓我了解了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、組成結構和工作機制。同時，我也了解了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，如移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的興起，以及網(wǎng)絡安全問題的重要性。
第四段：對網(wǎng)絡安全的重視。
隨著計算機網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也愈發(fā)突出。學習《計算機網(wǎng)絡概論》讓我意識到網(wǎng)絡安全的重要性，并且使我對網(wǎng)絡安全的問題有了更深入的認識。網(wǎng)絡安全包括數(shù)據(jù)機密性、數(shù)據(jù)完整性和數(shù)據(jù)可用性等方面的保護。在學習過程中，我了解了網(wǎng)絡攻擊的類型和常用防范措施，如防火墻、加密和訪問控制等。同時，我也了解到網(wǎng)絡安全法律法規(guī)和道德規(guī)范對網(wǎng)絡安全的保護和規(guī)范作用。
第五段：對未來發(fā)展的思考和展望。
學習《計算機網(wǎng)絡概論》讓我不僅對計算機網(wǎng)絡有了全面的了解，也為我今后的發(fā)展和學習奠定了堅實的基礎。計算機網(wǎng)絡作為當今信息技術的核心，將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著計算機技術的進一步發(fā)展和應用，網(wǎng)絡技術也將不斷革新和演進。因此，我將進一步學習和掌握計算機網(wǎng)絡相關知識和技術，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。同時，我也將關注網(wǎng)絡安全和隱私保護等問題，不斷提高自身的網(wǎng)絡安全意識和防范能力。
結語：
通過學習《計算機網(wǎng)絡概論》，我對計算機網(wǎng)絡的概念、信息傳輸和互聯(lián)網(wǎng)等各個方面有了更深入的理解和認識。同時，網(wǎng)絡安全作為計算機網(wǎng)絡的重要組成部分，我對其重要性有了更加清晰的認識，并且對未來的網(wǎng)絡發(fā)展有了更廣闊的展望。通過全面了解和學習計算機網(wǎng)絡，我相信我將在未來的職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應對和利用計算機網(wǎng)絡技術，為社會和個人的發(fā)展做出更大的貢獻。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十三
3月27日—4月20日，在集團公司職工培訓中心參加了本年度職稱計算機第一期的培訓學習。首先感謝處領導給我這次學習的機會，感謝培訓中心代課老師認真負責、勤懇務實給予我們新知識的傳播，使我從中汲取新知識、掌握新本領，提升了自己的計算機基礎知識和應用水平。本次培訓時間雖然很短，但對我來說確是受益非淺、感觸良多，培訓處黨政領導對職工教育的高度重視，教員們嚴謹治學的態(tài)度和耐心細致的講解讓我銘記心中，同時自己也取得了優(yōu)異的成績，結業(yè)時被評為培訓班“優(yōu)秀學員”并受到表彰獎勵。
的困乏。上機課中，對于我們提出的各種問題，老師們總是耐心地一遍遍講解，這讓我很受感動。吳艷新老師以理論講解和上機實踐操作相結合的方法教會我們怎樣去解決辦公中最常用的word2014和excel2014操作使用，并實例講解其在辦公中的重點難點問題和技巧使用，同時也提出了關于這門課程的學習方法和國家職稱考試的難點重點。布臵作業(yè)要求學員獨立完成，當場批改、及時糾正，這些符合成人的學習習慣，加深了我們的理解和記憶。這種通俗易懂、由淺入深的授課方式，教會我對計算機基礎知識有了更深層次的理解。
更新理念，才不至于被社會淘汰。通過這次短期培訓，我深深體會到：
1、信息技術對現(xiàn)代辦公的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，保衛(wèi)人員要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。廣泛利用現(xiàn)代計算機信息技術，開發(fā)信息資源，把先進技術、管理理念引入到管理流程中，實現(xiàn)管理自動化，提高企業(yè)管理效率和水平，從而促進管理現(xiàn)代化，實現(xiàn)有效降低成本，加快技術進步，增強核心競爭力。辦公自動化的實現(xiàn)，會使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式發(fā)生深刻的變化。建立企業(yè)和部門信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)辦公自動化既是社會需求，也是企業(yè)適應市場，促進自身發(fā)展的需要。隨著信息化技術的發(fā)展和企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)管理方式正在向創(chuàng)新管理轉(zhuǎn)變。進行有效的管理創(chuàng)新，以贏得競爭。而信息化建設，將對內(nèi)保系統(tǒng)管理創(chuàng)新起到不可忽視和不可替代的作用。
2、良好的信息素養(yǎng)是不斷完善自身的需要。
一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化辦公需要的文秘工作者。
3、掌握計算機網(wǎng)絡知識是現(xiàn)代化辦公本身的需要。
現(xiàn)階段，利用oa辦公平臺傳達文件、信息互通、資源共享是集團公司現(xiàn)代化辦公中最基本最常用最有效的手段。我們可以通過網(wǎng)絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與兄弟單位進行溝通，可以上網(wǎng)購物，可以……等等。工作中、生活中的方方面面都無處不體現(xiàn)計算機信息技術的用途和作用，因此，現(xiàn)代化辦公本身要求我們具備一定的網(wǎng)絡信息技術和計算機基礎知識。
一月培訓學習短暫充實而愉快。通過學習使我進一步認識到計算機技術在辦公中的使用價值和重要意義。在實踐工作中，我要很好地實踐這次培訓學習教給我的好的學習方法、學習經(jīng)驗與和學習思路，以全新的學習理念，投入到實際工作中，不斷學習新的信息技術。充分利用學到的知識提高工作效率。正確處理工學矛盾，真正做到工作學習化、學習工作化。加強學習、勤于思考、創(chuàng)新工作、求真務實，圓滿完成業(yè)務范圍內(nèi)的各項工作任務，為集團公司的和諧穩(wěn)定、跨越發(fā)展、繁榮昌盛和保衛(wèi)處自身地軍事化、規(guī)范化、標準化建設而努力奮斗。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十四
計算機網(wǎng)絡是當今信息技術發(fā)展的重要組成部分，通過網(wǎng)絡，人們可以方便地獲取和交流各種信息。在我學習計算機網(wǎng)絡的過程中，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡的重要性和應用實踐的樂趣，同時也對網(wǎng)絡安全等問題有了更深入的認識。下面我將結合個人學習經(jīng)驗，談談我對計算機網(wǎng)絡的一些心得體會。
首先，計算機網(wǎng)絡的科技含量十分豐富，有很多復雜的知識和技術需要學習和掌握。在學習過程中，我通過理論課程和實際操作相結合的方法，逐漸深入了解了計算機網(wǎng)絡的基礎知識和原理，學會了如何搭建和維護網(wǎng)絡環(huán)境。同時，我還利用自己的閑暇時間進行了一些實踐操作，例如通過模擬實驗、參與網(wǎng)絡競賽等方式，提高了自己解決網(wǎng)絡問題的能力。通過這些學習和實踐，我深刻認識到計算機網(wǎng)絡技術的復雜性和重要性，也增強了自己的學習興趣和動力。
其次，計算機網(wǎng)絡的發(fā)展給我們的日常生活帶來了極大的便利。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以方便地獲取各種信息、與他人進行交流和合作，為我提供了廣闊的學習和工作平臺；通過無線網(wǎng)絡，我可以隨時隨地使用手機、平板電腦等移動設備進行工作和娛樂，極大地提高了生活效率。計算機網(wǎng)絡的發(fā)展還促進了電子商務、在線教育等新興產(chǎn)業(yè)的興起，給社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益。通過這些實際應用，我對計算機網(wǎng)絡的重要性有了更深刻的認識，也對網(wǎng)絡技術的發(fā)展充滿了信心。
然而，計算機網(wǎng)絡發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如網(wǎng)絡安全隱患、網(wǎng)絡管理和維護等。在學習過程中，我深入了解了網(wǎng)絡攻擊和防御的原理和方法，學習了網(wǎng)絡管理和維護的技術和工具。通過實踐操作，我了解到網(wǎng)絡安全是一個重要的課題，需要持續(xù)學習和關注。同時，網(wǎng)絡管理和維護也需要投入大量的人力和物力，對于網(wǎng)絡管理員來說，不僅需要具備扎實的技術能力，還需要有較強的溝通和協(xié)作能力。面對這些挑戰(zhàn)和問題，我深刻認識到網(wǎng)絡安全和管理的重要性，也意識到自己在這方面的不足之處，將會進一步努力提高自己的能力。
最后，我在學習過程中還深刻體會到了團隊合作的重要性。計算機網(wǎng)絡的實踐操作離不開團隊合作，需要大家共同努力解決問題、提供服務。在實踐中，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效地溝通和合作。通過這些合作經(jīng)驗，我深刻認識到團隊合作是取得成功的關鍵，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重團隊合作，提高自己的協(xié)作能力。
總之，計算機網(wǎng)絡是一門重要而復雜的學科，它對人們的學習和生活帶來了極大的便利，同時也提出了一系列的挑戰(zhàn)和問題。通過我的學習和實踐經(jīng)驗，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡的科技含量、便利性以及安全和管理的重要性，也學會了團隊合作的重要性。我相信，在今后的學習和工作中，我會進一步提高自己的能力，為計算機網(wǎng)絡的發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十五
計算機網(wǎng)絡設備是計算機網(wǎng)絡構建的重要組成部分，如何選擇和使用好網(wǎng)絡設備對于保障網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行非常重要。本文將從選購、安裝、配置、維護和升級這五個方面談談我對計算機網(wǎng)絡設備的心得體會。
網(wǎng)絡設備的選購需要考慮多方面的因素，如設備類型、品牌、功能、價格等。在選購設備時，首先需要根據(jù)自己的需求確定設備類型，如路由器、交換機、防火墻等，然后可以按照品牌、功能、價格等因素進行篩選。此外，需要關注設備的可靠性、安全性、性能等特點，選擇具有良好維護保障的廠家的產(chǎn)品，以保障網(wǎng)絡設備的長期穩(wěn)定運行。
安裝網(wǎng)絡設備需要按照設備說明書或用戶手冊進行操作。在安裝時，需要注意設備放置的位置和固定方式，電源的接線方式和電源穩(wěn)定性，網(wǎng)線的接口和接線方式等細節(jié)。此外，還需注意設備防雷、防潮等安全性問題，遵守電器連接規(guī)范，確保使用安全可靠。
網(wǎng)絡設備的配置是根據(jù)網(wǎng)絡架構和需求進行的，不同的網(wǎng)絡設備配置方式也不相同。在配置時，需要清楚了解網(wǎng)絡設備的各項參數(shù)和功能，根據(jù)需求進行相應的設置，如IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關、DNS服務器等網(wǎng)絡參數(shù)設置，虛擬局域網(wǎng)設置、端口映射設置、安全設置等具體功能設置。在配置過程中，需按照設備說明書和網(wǎng)絡設計方案進行操作，確保配置正確、無誤。
網(wǎng)絡設備的維護是指對設備性能狀態(tài)的監(jiān)測和維護工作。更加重要的是，維護可以有效預防故障發(fā)生，保證網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和可靠性。在維護過程中，需要關注設備運行狀態(tài)，如設備溫度、風扇運轉(zhuǎn)、磁盤空間等關鍵性能指標，及時清理設備數(shù)據(jù)垃圾、定期備份數(shù)據(jù)等。同時，還需定期檢測網(wǎng)絡設備和系統(tǒng)的漏洞，并及時進行修補升級。
網(wǎng)絡設備的升級是為了提升其性能和功能，保障其實用價值。在升級時，需要先對升級內(nèi)容進行分析，確定它是否真的有必要進行升級。升級前，建議備份網(wǎng)絡設備的數(shù)據(jù)和相關配置，以便在升級過程中避免數(shù)據(jù)丟失。升級過程中需要關注設備運行狀態(tài)，及時查看設備升級進展情況，確保升級過程順利完成。
總結。
在計算機網(wǎng)絡中，網(wǎng)絡設備是網(wǎng)絡構建的重要組成部分。如何選擇、安裝、配置、維護和升級好網(wǎng)絡設備，是保障網(wǎng)絡穩(wěn)定運行和安全性的關鍵所在。只有全面了解設備的各種參數(shù)和功能，才能更好地管理和維護網(wǎng)絡設備，進而提升網(wǎng)絡運行效率和可靠性，從而確保企業(yè)信息系統(tǒng)的正常運行和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十六
計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。通過計算機網(wǎng)絡，人們可以快速地獲取信息、進行交流和合作。在我使用計算機網(wǎng)絡的過程中，我有幸獲得了很多經(jīng)驗和心得體會。在這篇論文中，我將分享這些心得體會，希望能夠?qū)ζ渌褂糜嬎銠C網(wǎng)絡的人們有所幫助。
首先，我認為在使用計算機網(wǎng)絡時，要確保自己的設備和網(wǎng)絡的安全性。網(wǎng)絡安全是當前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的重要問題，黑客和惡意軟件的存在威脅著我們的隱私和個人資料的安全。因此，我們需要確保自己的電腦和手機安裝了最新的防病毒軟件和防火墻，并定期檢查更新。此外，我們還應該避免點擊可疑的鏈接或下載來歷不明的文件，以免感染惡意軟件。在使用公共網(wǎng)絡時，應該謹慎使用網(wǎng)上銀行、購物和社交媒體等敏感信息。
第二，我學會了如何高效地搜索和篩選信息。在計算機網(wǎng)絡中，我們面臨的一個常見問題是信息過載?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息如同海洋一般浩瀚無垠，很容易迷失在其中。為了高效地獲取所需信息，我們需要使用搜索引擎和關鍵詞進行搜索，并學會篩選和評估搜索結果的可靠性。同時，我們也可以利用書簽和RSS訂閱等工具來跟蹤那些我們感興趣的網(wǎng)站和博客，方便日后查閱。
第三，我深刻認識到了網(wǎng)絡的力量和影響力。通過計算機網(wǎng)絡，我們可以迅速和方便地與世界各地的人們進行交流和合作。以前，與距離遙遠的人交流需要通過書信或傳真，而現(xiàn)在，我們可以通過電子郵件、社交媒體和視頻通話等方式直接與他們交流。這大大提高了我們的效率和生活質(zhì)量。此外，網(wǎng)絡還給我們提供了更多的學習和工作機會，我們可以通過網(wǎng)絡獲取各種學習資源、在線培訓和遠程工作等。網(wǎng)絡的力量是巨大的，我們要學會善用它，同時也要意識到它可能帶來的負面影響。
第四，我意識到計算機網(wǎng)絡的發(fā)展與個人素質(zhì)的提高是相輔相成的。在現(xiàn)代社會中，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種基本的技能要求。掌握了計算機網(wǎng)絡的知識和技能，我們才能更好地適應和工作在這個數(shù)字化的時代。因此，我們要持續(xù)學習和更新自己的知識，關注計算機網(wǎng)絡領域的最新發(fā)展和技術趨勢。同時，我們也應該培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡素養(yǎng)，學會批判性思維和信息的分辨能力，以避免受到網(wǎng)絡信息的誤導和欺騙。
最后，我認識到計算機網(wǎng)絡的使用是需要負責的。盡管計算機網(wǎng)絡給我們帶來了很多便利和好處，但我們也要意識到它的潛在風險和負面影響。我們應該遵守網(wǎng)絡道德和法律，尊重他人的隱私和權益，不進行網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡暴力和侵犯他人知識產(chǎn)權等行為。同時，我們也要保護自己的隱私和個人信息，不隨意泄露和公開自己的私密信息。
總的來說，使用計算機網(wǎng)絡不僅僅是獲取信息和交流的工具，更是一種素質(zhì)和責任。我們要學會保護自己和他人的網(wǎng)絡安全，高效獲取和處理信息，善用網(wǎng)絡資源，不斷提升自身素質(zhì)，同時保持良好的網(wǎng)絡道德和責任心。只有這樣，我們才能更好地利用計算機網(wǎng)絡，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇一
計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和提高給網(wǎng)絡帶來了很大的沖擊，網(wǎng)絡的安全問題成了信息社會安全問題的熱點之一。下面是有20xx計算機網(wǎng)絡學習。
歡迎參閱。
通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網(wǎng)絡不深的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關于計算機網(wǎng)絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網(wǎng)絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊!掌握《計算機網(wǎng)絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。
選修網(wǎng)絡課，讓我對網(wǎng)絡技術有了很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網(wǎng)絡技術很好的基礎知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。
本學期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您!
通過參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的《計算機網(wǎng)絡》骨干教師高級研修班的三天學習，聽取馮博琴教授以及李波副教授、陳文革副教授和程向前副教授的深入介紹經(jīng)驗和講解，對這門課程有了進一步的認識，下面對學習筆記總結如下幾點：
一、學習筆記總結。
1、參考先進的課程教學模式。
《計算機網(wǎng)絡》被列為計算機專業(yè)和信息類專業(yè)的核心基礎課程之一，其教學目標是為以后計算機網(wǎng)絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡設計人員和高級治理、維護人員。馮博琴教授展示了西安交大精品課程的網(wǎng)絡教學平臺，展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網(wǎng)絡教學平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，教師也可以在線為學生答疑和批改作業(yè)。為學生自主性學習計算機網(wǎng)絡課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。這種網(wǎng)站式的教學資源，首先經(jīng)過富有豐富經(jīng)驗的教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。
2、精選教學內(nèi)容，構建先進完善的課程體系。
針對李波副教授的介紹和總結，發(fā)現(xiàn)了目前傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡課程中存在的一些弊端。在以往的多數(shù)高校中，課堂教學內(nèi)容大體是這樣的：介紹數(shù)據(jù)通信的基本原理;介紹計算機網(wǎng)絡的體系結構、osi模型和tcp/ip協(xié)議、分層結構中各層應該完成的基本功能;介紹一些具體的組網(wǎng)技術或局域網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。實驗教學內(nèi)容一般情況下是組建一個小型的局域網(wǎng)絡，利用服務器操作系統(tǒng)配置和治理這個網(wǎng)絡;或者利用串形接口做一個點對點通信的實驗。
以往課堂與實驗教學內(nèi)容的缺陷是：對計算機網(wǎng)絡內(nèi)部的工作原理介紹得不夠透徹;實驗教學內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容不吻合，沒有體現(xiàn)出分層結構中層間接口、服務以及協(xié)議的概念;以往課堂與實驗教學內(nèi)容的脫節(jié)導致了所講內(nèi)容空洞、枯燥，不輕易被理解和把握。所以，應該對課堂與實驗教學內(nèi)容進行改革。
實驗內(nèi)容應和課堂教學內(nèi)容緊密結合，盡力讓學生體會、分析常用的網(wǎng)絡協(xié)議，加強課堂教學的效果;針對不同層次的學生，為能力強的學生提供設計、實現(xiàn)協(xié)議的實驗環(huán)境。
3、精選的課堂與實驗教學應該堅持不斷更新的原則，緊跟上計算機網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的步伐。
傳統(tǒng)的教學方法是講授法。這種方法如運用不當，易造成以教師為中心，形成滿堂灌、填鴨式，限制學生主體參與和主動創(chuàng)造的精神。
陳文革副教授對計算機網(wǎng)絡課程整體教學過程進行總結和歸納，對此門課程教學過程中難、重點進行深入剖析，明確解決思路;進行了細致的案例分析和示范。使我認識到在教學過程中，教師應想方設法調(diào)動學生的各種感官，激發(fā)學生的思維，為學生創(chuàng)設一個有利于積極主動、創(chuàng)造性地進行學習的情境，并引導和組織他們進入這個情境。
二、本人經(jīng)驗總結。
下面，將針對本人平時授課過程，總結一些了個人觀點和經(jīng)驗，供同行參考和評論。
1.激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是最好的老師，學生在學習活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發(fā)學生的學習興趣，以誘發(fā)學生的探究動機。
要讓學生學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。在我第一次介紹這么課程時，首先介紹計算機網(wǎng)絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓同學對網(wǎng)絡的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡的實用性，增加他們的興趣。讓同學舉例說明他們自己使用網(wǎng)絡的情況，覺得網(wǎng)絡有什么用?然后根據(jù)他們的回答情況，來介紹整個教學內(nèi)容的安排，給學生增加興趣和動力，學生就會產(chǎn)生一種強烈的學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程的愿望。
教師在整個模式結構中總是起到導學的作用，教師的作用就是盡量激發(fā)學生對本課程的學習興趣，提出問題、引導學生學習方向，讓學生通過自主學習、網(wǎng)上協(xié)作學習、上機練習，最后對提出的問題進行評講，檢查學生的學習效果。
2.提出問題。
利用各種方法選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內(nèi)容(讓學生面臨一個需要立即去解決的現(xiàn)實問題)。運用各種媒體把學生的注意力集中過來，達到教學目標。如果教師將所有問題都自問自答，學生很多時候還是不能真正稱為學習的主人。就計算機網(wǎng)絡這門課程而言，很多成人學生上班單位都能接觸到一些網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡環(huán)境。因此結合教材內(nèi)容給他們提一些問題，讓他們下去搜集資料、尋找答案，能促進他們增加他們的興趣和促進他們的學習。
3.創(chuàng)設情境。
學習環(huán)境中的情境必須有利于學習者對所學內(nèi)容的意義建構。計算機網(wǎng)絡課程雖然都是圍繞網(wǎng)絡在進行介紹，但是課程內(nèi)容概念比較多，抽象的介紹往往達不到很好的教學效果。因此作為教師結合計算機網(wǎng)絡知識結合實際就是很重要工作了，整個教材的內(nèi)容實際上可以以網(wǎng)絡體系結構為框架進行展開。教學中直接給學生一個概念可能是晦澀難懂的，因此需要在教學中設計一些情景將抽象的框架結構，變成學生腦海的印象和日常中相似的情境。
比如說，如陳文革教授所講，介紹網(wǎng)絡協(xié)議時，可以以航空體系結構舉例說明網(wǎng)絡協(xié)議間的關系，通過空中旅行組織圖，介紹層次的特點。介紹硬件設備時路由器時，可以展示其各種常見產(chǎn)品圖片，提問為什么路由器能完成這些功能，分析這些功能實現(xiàn)，再分析這些功能的實現(xiàn)條件，逐步回到網(wǎng)絡層模型上。這時再重復介紹網(wǎng)絡體系結構框架。
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。
我個人對于電腦和網(wǎng)絡是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠?qū)W一切技術，自然也沒人反對。網(wǎng)絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者轉(zhuǎn)載些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇二
通過參加教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的《計算機網(wǎng)絡》骨干教師高級研修班的三天學習，聽取馮博琴教授以及李波副教授、陳文革副教授和程向前副教授的深入介紹經(jīng)驗和講解，對這門課程有了進一步的認識，下面對學習筆記總結如下幾點：
一、學習筆記總結。
1、參考先進的課程教學模式。
《計算機網(wǎng)絡》被列為計算機專業(yè)和信息類專業(yè)的核心基礎課程之一，其教學目標是為以后計算機網(wǎng)絡及其應用的專題學習和研究打下堅實基礎，培養(yǎng)未來的網(wǎng)絡設計人員和高級治理、維護人員。馮博琴教授展示了西安交大精品課程的網(wǎng)絡教學平臺，展示了一種先進的課程教學的模式，學生可以通網(wǎng)絡教學平臺向教師提出問題和提交作業(yè)，教師也可以在線為學生答疑和批改作業(yè)。為學生自主性學習計算機網(wǎng)絡課程，傳送電子化作業(yè)提供了條件。這種網(wǎng)站式的教學資源，首先經(jīng)過富有豐富經(jīng)驗的教師的精心設計，再配合音頻、視頻等多媒體效果，動態(tài)網(wǎng)頁與讀者獨特的互動性，確實可以滿足不同層次學生的自主性、研究性學習的需要。
2、精選教學內(nèi)容，構建先進完善的課程體系。
針對李波副教授的介紹和總結，發(fā)現(xiàn)了目前傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡課程中存在的一些弊端。在以往的多數(shù)高校中，課堂教學內(nèi)容大體是這樣的：介紹數(shù)據(jù)通信的基本原理;介紹計算機網(wǎng)絡的體系結構、osi模型和tcp/ip協(xié)議、分層結構中各層應該完成的基本功能;介紹一些具體的組網(wǎng)技術或局域網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。實驗教學內(nèi)容一般情況下是組建一個小型的局域網(wǎng)絡，利用服務器操作系統(tǒng)配置和治理這個網(wǎng)絡;或者利用串形接口做一個點對點通信的實驗。
以往課堂與實驗教學內(nèi)容的缺陷是：對計算機網(wǎng)絡內(nèi)部的工作原理介紹得不夠透徹;實驗教學內(nèi)容與課堂教學內(nèi)容不吻合，沒有體現(xiàn)出分層結構中層間接口、服務以及協(xié)議的概念;以往課堂與實驗教學內(nèi)容的脫節(jié)導致了所講內(nèi)容空洞、枯燥，不輕易被理解和把握。所以，應該對課堂與實驗教學內(nèi)容進行改革。
實驗內(nèi)容應和課堂教學內(nèi)容緊密結合，盡力讓學生體會、分析常用的網(wǎng)絡協(xié)議，加強課堂教學的效果;針對不同層次的學生，為能力強的學生提供設計、實現(xiàn)協(xié)議的實驗環(huán)境。
3、精選的課堂與實驗教學應該堅持不斷更新的原則，緊跟上計算機網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展的步伐。
傳統(tǒng)的教學方法是講授法。這種方法如運用不當，易造成以教師為中心，形成滿堂灌、填鴨式，限制學生主體參與和主動創(chuàng)造的精神。
陳文革副教授對計算機網(wǎng)絡課程整體教學過程進行總結和歸納，對此門課程教學過程中難、重點進行深入剖析，明確解決思路;進行了細致的案例分析和示范。使我認識到在教學過程中，教師應想方設法調(diào)動學生的各種感官，激發(fā)學生的思維，為學生創(chuàng)設一個有利于積極主動、創(chuàng)造性地進行學習的情境，并引導和組織他們進入這個情境。
二、本人經(jīng)驗總結。
下面，將針對本人平時授課過程，總結一些了個人觀點和經(jīng)驗，供同行參考和評論。
1.激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是最好的老師，學生在學習活動中，對自己感興趣的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等，總是主動、積極地去認識、探究。因此，在教學中，應設法激發(fā)學生的學習興趣，以誘發(fā)學生的探究動機。
要讓學生學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程，最重要的問題就是首先要激發(fā)學生對本課程的興趣，把老師要求學生學的局面，改為學生主動要求學。在我第一次介紹這么課程時，首先介紹計算機網(wǎng)絡的重要性和顯示生活的具體應用，讓同學對網(wǎng)絡的宏觀有個輪廓概念，明白網(wǎng)絡的實用性，增加他們的興趣。讓同學舉例說明他們自己使用網(wǎng)絡的情況，覺得網(wǎng)絡有什么用?然后根據(jù)他們的回答情況，來介紹整個教學內(nèi)容的安排，給學生增加興趣和動力，學生就會產(chǎn)生一種強烈的學好《計算機網(wǎng)絡》這門課程的愿望。
教師在整個模式結構中總是起到導學的作用，教師的作用就是盡量激發(fā)學生對本課程的學習興趣，提出問題、引導學生學習方向，讓學生通過自主學習、網(wǎng)上協(xié)作學習、上機練習，最后對提出的問題進行評講，檢查學生的學習效果。
2.提出問題。
利用各種方法選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內(nèi)容(讓學生面臨一個需要立即去解決的現(xiàn)實問題)。運用各種媒體把學生的注意力集中過來，達到教學目標。如果教師將所有問題都自問自答，學生很多時候還是不能真正稱為學習的主人。就計算機網(wǎng)絡這門課程而言，很多成人學生上班單位都能接觸到一些網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡環(huán)境。因此結合教材內(nèi)容給他們提一些問題，讓他們下去搜集資料、尋找答案，能促進他們增加他們的興趣和促進他們的學習。
3.創(chuàng)設情境。
學習環(huán)境中的情境必須有利于學習者對所學內(nèi)容的意義建構。計算機網(wǎng)絡課程雖然都是圍繞網(wǎng)絡在進行介紹，但是課程內(nèi)容概念比較多，抽象的介紹往往達不到很好的教學效果。因此作為教師結合計算機網(wǎng)絡知識結合實際就是很重要工作了，整個教材的內(nèi)容實際上可以以網(wǎng)絡體系結構為框架進行展開。教學中直接給學生一個概念可能是晦澀難懂的，因此需要在教學中設計一些情景將抽象的框架結構，變成學生腦海的印象和日常中相似的情境。
比如說，如陳文革教授所講，介紹網(wǎng)絡協(xié)議時，可以以航空體系結構舉例說明網(wǎng)絡協(xié)議間的關系，通過空中旅行組織圖，介紹層次的特點。介紹硬件設備時路由器時，可以展示其各種常見產(chǎn)品圖片，提問為什么路由器能完成這些功能，分析這些功能實現(xiàn)，再分析這些功能的實現(xiàn)條件，逐步回到網(wǎng)絡層模型上。這時再重復介紹網(wǎng)絡體系結構框架。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇三
計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，還收獲了更多實在的東西了。下面是本站帶來的計算機網(wǎng)絡實訓。
心得體會。
希望對大家有幫助。
1月3號至1月14日，是我們班進行計算機網(wǎng)絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實訓的內(nèi)容：文字處理軟件word20xx的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excel20xx的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的內(nèi)容。認識計算機辦公應用office。利用圖片及文字敘職內(nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網(wǎng)絡打下堅固的基礎。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實訓這段時間以來我遵規(guī)守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實訓也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養(yǎng)了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網(wǎng)絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
溝通，加深彼此的了解。剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
經(jīng)過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學，經(jīng)過一年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有魏苑琦老師，在實訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。就無所謂的今天實訓!
在實訓中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實訓!在制作網(wǎng)線時，使我們的動手能力更加強，不會那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在實訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次實訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的。
諺語。
是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?BR> 在這次實訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝實訓、我愛實訓!
這一切實訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最后的評分的時候，經(jīng)一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培養(yǎng)、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托.弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇四
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦書。
我是一名即將于20xx年畢業(yè)的順德職業(yè)技術學院學生，所學專業(yè)是計算機網(wǎng)絡技術。
大學三年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了c語言、匯編語言、編譯原理、計算機網(wǎng)絡原理，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向?qū)ο蟮腸++和vc++、vb等windows編程和java、asp等編程有一定了解和掌握。我以優(yōu)異的成績性通過了國家信息化計算機教育認證項目ceac網(wǎng)絡管理員認證，并正在攻考國家信息化計算機教育認證項目ceac網(wǎng)絡工程師認證和美國思科的ccna、ccnp國際認證。
自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校計算機系實驗室協(xié)助維護工作的一年里，不但使我的專業(yè)技能特別是網(wǎng)絡維護和管理技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領導和老師的肯定和表揚。而且我還做過多項社會實踐活動，如銷售、麥當勞兼職工作等，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設計管理以及維護等工作。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”、“我的努力+您的信任=明天的成就”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
感謝您耐心的閱讀了我的自薦書，如需要詳細資料，請與我聯(lián)系。
敬候佳音！祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇五
在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在眉睫。網(wǎng)絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術和學科整合的重要所在，信息技術改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。
二、在培訓中，張老師的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
三、在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。
培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己的教育技術知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。
四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務。
五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇六
本學期，我選擇了學習課程——中小學計算機基礎。這門課程是中小學教師每兩年必考的書籍，我是20xx年12月開始認真開始學習的，短短學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，我不僅學好了計算機知識，還對計算機知識有相當程度的進一步了解和掌握。眾所周知，21世紀是一個信息經(jīng)濟時代。為適應時代的發(fā)展，作為一名教師所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此，我們必須盡可能的利用好平時的讀書時間，盡可能地學習更多的知識和能力，學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果想從在上課時有多媒體，那就更需要掌握更全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以后。我們做cad設計，學習了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，以后如果關于計算機的選修課的，我一定要報名。
這次在《計算機網(wǎng)絡》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。
所謂計算機網(wǎng)絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。
計算機網(wǎng)絡許多人以前都有接觸，但真正了解網(wǎng)絡的，首先要理解網(wǎng)絡的層次結構。
也就是七層協(xié)議。osi的七層結構并不是目前真正的工業(yè)標準，目前業(yè)界在廣泛使用的是tcp/ip網(wǎng)絡，應該算是事實上的工業(yè)標準。
雖然osi參考模型的實際應用意義不是很大，但其的確對于理解網(wǎng)絡協(xié)議內(nèi)部的運作很有幫助，也為我們學習網(wǎng)絡協(xié)議提供了一個很好的參考。osi模型提出的比較早，為計算機網(wǎng)絡的個復雜事件提出自上而下，分層解決的一套完整方案。七層模型各層的作用不想多做總結。
tcp/ip分層模型的四個協(xié)議層分別完成以下的功能：
網(wǎng)絡接口層包括用于協(xié)作ip數(shù)據(jù)在已有網(wǎng)絡介質(zhì)上傳輸?shù)膮f(xié)議。實際上tcp/ip標準并不定義與iso數(shù)據(jù)鏈路層和物理層相對應的功能。相反，它定義像地址解析協(xié)議這樣的協(xié)議，提供tcp/ip協(xié)議的數(shù)據(jù)結構和實際物理硬件之間的接口。
網(wǎng)絡層對應于osi七層參考模型的網(wǎng)絡層。本層包含ip協(xié)議、rip協(xié)議，負責數(shù)據(jù)的包裝、尋址和路由。同時還包含網(wǎng)間控制報文協(xié)議用來提供網(wǎng)絡診斷信息。
傳輸層對應于osi七層參考模型的傳輸層，它提供兩種端到端的通信服務。其中tcp協(xié)議提供可靠的數(shù)據(jù)流運輸服務，udp協(xié)議提供不可靠的用戶數(shù)據(jù)報服務。
osi和tcp/ip七層協(xié)議參考模型圖。
應用層對應于osi七層參考模型的應用層和表達層。因特網(wǎng)的應用層協(xié)議包括finger、whois、ftpgopher、http、telent、smtp、irc、nntp等。
我的感覺是:tcp/ip是從osi模型演化而來。兩個模型相比較來講tcp/ip更關心的是網(wǎng)絡之間互聯(lián)，tcp/ip協(xié)議被組織成四個概念層，其中有三層對應于iso參考模型中的相應層。
tcp/ip協(xié)議族并不包含物理層和數(shù)據(jù)鏈路層，因此它不能獨立完成整個計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的功能，必須與許多其他的協(xié)議協(xié)同工作。tcp/ip協(xié)議層次相對少了，調(diào)用函數(shù)也會減少，相對于osi模型，它的處理速度會更快。
通俗地講，計算機網(wǎng)絡是由多臺計算機（或其它計算機網(wǎng)絡設備）通過傳輸介質(zhì)和軟件物理（或邏輯）連接在一起組成的。總的來說計算機網(wǎng)絡的組成基本上包括：計算機、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、傳輸介質(zhì)（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網(wǎng)絡的傳輸介質(zhì)就是空氣）以及相應的應用軟件四部分。
要學習網(wǎng)絡，我們還需要了解目前的主要網(wǎng)絡類型，分清哪些是我們初級學者必須掌握的，哪些是目前的主流網(wǎng)絡類型。
城域網(wǎng)結構圖。
廣域網(wǎng)結構圖。
無線網(wǎng)結構圖。
再次，就是ip地址。
1）ip地址基本概念。
internet依靠tcp/ip協(xié)議，在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)不同硬件結構、不同操作系統(tǒng)、不同網(wǎng)絡系統(tǒng)的互聯(lián)。在internet上，每一個節(jié)點都依靠唯一的ip地址互相區(qū)分和相互聯(lián)系。ip地址是一個32位二進制數(shù)的地址,由4個8位字段組成，每個字段之間用點號隔開,用于標識tcp/ip宿主機。
每個ip地址都包含兩部分:網(wǎng)絡id和主機id。網(wǎng)絡id標識在同一個物理網(wǎng)絡上的所有宿主機，主機id標識該物理網(wǎng)絡上的每一個宿主機，于是整個internet上的每個計算機都依靠各自唯一的ip地址來標識。
ip地址構成了整個internet的基礎，它是如此重要，每一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機無權自行設定ip地址，有一個統(tǒng)一的機構-iana負責對申請的組織分配唯一的網(wǎng)絡id,而該組織可以對自己的網(wǎng)絡中的每一個主機分配一個唯一的主機id，正如一個單位無權決定自己在所屬城市的街道名稱和門牌號，但可以自主決定本單位內(nèi)部的各個辦公室編號一樣。
2）靜態(tài)ip與動態(tài)ip。
ip地址是一個32位二進制數(shù)的地址，理論上講,有大約40億（2的32次方）個可能的地址組合，這似乎是一個很大的地址空間。實際上，根據(jù)網(wǎng)絡id和主機id的不同位數(shù)規(guī)則，可以將ip地址分為a（7位網(wǎng)絡id和24位主機id）、b（14位網(wǎng)絡id和16位主機id）、c（21位網(wǎng)絡id和8位主機id）三類，由于歷史原因和技術發(fā)展的差異，a類地址和b類地址幾乎分配殆盡，目前能夠供全球各國各組織分配的只有c類地址。所以說ip地址是一種非常重要的網(wǎng)絡資源。
憶和識別，人們更習慣于通過域名來訪問主機，而域名實際上仍然需要被域名服務器（dns）翻譯為ip地址。例如，你的主頁地址是，用戶可以方便地記憶，而對于大多數(shù)撥號上網(wǎng)的用戶，由于其上網(wǎng)時間和空間的離散性，為每個用戶分配一個固定的ip地址（靜態(tài)ip）是非常不可取的，這將造成ip地址資源的極大浪費。因此這些用戶通常會在每次撥通isp的主機后，自動獲得一個動態(tài)的ip地址，該地址當然不是任意的，而是該isp申請的網(wǎng)絡id和主機id的合法區(qū)間中的某個地址。撥號用戶任意兩次連接時的ip地址很可能不同，但是在每次連接時間內(nèi)ip地址不變。
最后，說到路由器。
路由器是一種多端口設備，它可以連接不同傳輸速率并運行于各種環(huán)境的局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，也可以采用不同的協(xié)議。路由器屬于osi模型的第三層。網(wǎng)絡層指導從一個網(wǎng)段到另一個網(wǎng)段的數(shù)據(jù)傳輸，也能指導從一種網(wǎng)絡向另一種網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)傳輸。過去，由于過多的注意第三層或更高層的數(shù)據(jù)，如協(xié)議或邏輯地址，路由器曾經(jīng)比交換機和網(wǎng)橋的速度慢。因此，不像網(wǎng)橋和第二層交換機，路由器是依賴于協(xié)議的。在它們使用某種協(xié)議轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)前，它們必須要被設計或配置成能識別該協(xié)議。
在學習過程中，我覺得姜老師只是一個指引的作用，他每次給定任務后，就要求我們進行自主性學習或分小組進行共同學習和合作完成，我們在操作學習中把自己不理解、不明白的地方提出來，互相討論、交流，大家坐在一起暢所欲言，解決不了的就讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率，也為師生間搭建了相互學習，相互交流的平臺，使彼此在相互交流和合作中不斷提高和成長，并建立了一定得友誼。
但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學習工作中，我還要繼續(xù)學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇七
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
溝通，加深彼此的了解。剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇八
踏入xx集裝箱碼頭有限公司有一個多月了，在這段時間里，我受益匪淺，它給了我人生莫大的啟發(fā)!這個月，我看到了我們新公司不斷的建設，不斷的變化，它讓我看到了公司未來的規(guī)模和發(fā)展，和對于公司的未來充滿無限期待，同時，我很努力很努力的投入工作，跟學習計算機知識和碼頭的運行流程，但是，自己仍然存在了很大的欠缺，完全暴露一名生的不足，不管是工作上還是生活上，以后我將會努力去思考，不斷的反省自己，不斷的去尋找，不斷的改進!
我在公司里面是一名網(wǎng)絡技術員，屬于it部(信息技術部)。主要是維護公司的有線終端和無線終端，包括個人pc，郵箱，打印機，傳真機，復印機等設備，交換機，路由器等高端網(wǎng)絡設備，也參加了碼頭的特有設備的培訓，包括對講機，手持機，流機等等，同時也參加了碼頭的特有的種種系統(tǒng)，包括海勃系統(tǒng)，碼頭的營運系統(tǒng)。作為一名技術員，對于知識上的要求需要比較高，比較細，比較全，所以不斷的學習和查資料，是對于剛開始的我是非常必要的!在公司里，我做過很多統(tǒng)計信息，也寫過文檔，制作過建筑圖，剛開始覺得很累，后來才發(fā)現(xiàn)這是一個網(wǎng)絡管理員最基本的才能!于是我以后會對于這方面給于自己更高的要求!
態(tài)度決定高度。要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。多聽、多看、多想、多做，這是我的工作態(tài)度。來了一個月，我發(fā)現(xiàn)我不斷的喜歡上了這份工作，對于碼頭的方方面面不斷的產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我產(chǎn)生了更多的求知欲望!
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的`是我懂得的，也有很多是我不懂的，大部門都是不懂的，因為學校給于我們的都是皮毛，具有很大的局限性，遇到問題的時候，我們還應該冷靜，對自己有信心。做事前我們要先明白到底要做什么事情，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。所以再此，我很感謝我們部門所有同事在工作上給了我莫大的幫助和支持。
錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。我知道，我在細心這個頭痛的問題上已經(jīng)犯過很多次毛病了，我過，可能跟我平時在學校上的種種習慣和自己以前沒有過工作經(jīng)驗所引起的，以后我將會很努力的去改正，避免無謂的失誤發(fā)生。
經(jīng)過這次實習，我明白了將來我哪些地方需要改進，但這個改變需要一段長時間，但我會努力去縮短這個時間。同時，我也從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變。很多東西我們初到社會才接觸、才學習。應盡快丟掉對學校的依賴心理咨詢，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇九
一年的計算機網(wǎng)絡培訓接近尾聲了，在這短暫而充實的日子里，我學到了許多新內(nèi)容，見識了許多新思想。以前對精品課程的認識很膚淺，覺得只要課件做得好，提供豐富的教學資源，如word、ppt、視頻教程還有swf動畫等等，這樣的課程就是精品課程。聽了教授和專家們的課，才知道課程到處都是，但“精品”二字不容易得到，他們?nèi)婕氈碌闹v解對我以后建設精品課程是大大有幫助的。在這里對教授和專家表示感謝。
專家和教授針對如何建設《計算機網(wǎng)絡》精品課程，做了以下幾點講解：
4)“計算機網(wǎng)絡”教學實驗和實驗環(huán)境的設計與準備--網(wǎng)絡課程讓我對精品課程有了深入、全面地理解，了解了《計算機網(wǎng)絡》精品課程的建設思路、理念及經(jīng)驗。主要講解了以下幾個知識點：
課程面向的對象分析、講課與實驗的組織、如何合理分配各章學時數(shù)。
1、本門課程的重點、深度和廣度。
2、各章節(jié)的重點和難點，部分章節(jié)示范講解。
3、如何通過案例，引導學生用理論知識解決實際應用問題。
4、實驗及內(nèi)容如何安排。
5、課程實驗所需的設備、軟件和參考資料。
（1）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，將技能訓練、能力培養(yǎng)貫穿于教學過程始終，對專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，有條件的.都必須進行必要的技能訓練，增強學生的實際操作能力。
（2）根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和計算機應用及網(wǎng)絡技術的進步，剖析職業(yè)能力并制定相關標準，確定實訓方案和內(nèi)容，編寫出適應現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡發(fā)展要求的實習實訓資料，構建計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐教學體系，逐步建立計算機網(wǎng)絡直觀教學平臺。
（3）實行技能訓練與知識教育相結合。在強化校內(nèi)技能訓練的同時，積極創(chuàng)造條件，保持較強的競爭能力。
（4）在條件允許的情況下積極使用電子白板教學，帶動老師們充分利用計算機網(wǎng)絡輔助教學。
21世紀的競爭是創(chuàng)造性人才的創(chuàng)造速度和創(chuàng)造效率的競爭。為了適應這種競爭對人才的需要，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單純強調(diào)知識傳授的教育思想觀念，著力于對學生自我獲取知識能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格。同時創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)也離不開個性化的教育過程，因此必須突破傳統(tǒng)的同化教育觀念，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化和因材施教，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的復合型計算機應用及網(wǎng)絡人才。
最后，我很高興在這次培養(yǎng)中認識了這么多新朋友，他們都是各校的骨干教師，能與他們一起學習、交流讓我感覺受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的網(wǎng)絡培訓，感謝教授、專家們辛勤的勞動，感謝我的學校給我這次學習的機會。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十
我實習的單位是某學院,這是一所由市教委,(集團)公司與德國基金會合作的一所探索,實踐德國"雙元制"職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校.我在學校里主要是負責校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機是否正?；ヂ?lián),有無被病毒感染,傳播.使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作.從學生到實習工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面.社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己.作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會創(chuàng)新求變,以適應社會的需要.在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成.可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡中心實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"老師早",那是我心底真誠的問候.我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任.他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務.
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的.同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務機房的服務器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用.
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業(yè)水平.在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實.這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研.還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務器的維護是復雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大,二是有大量無用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情.像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的.
第四是細心負責和基本的專業(yè)素養(yǎng):細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提.實習期間,我承擔了ftp服務器的管理工作和校內(nèi)信息服務的日常檢測工作,服務帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學生應當具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認證的,所以在ftp服務權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否倡導了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面.所以說要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的.
教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在實習當中,,老師就會更愿意更多的指導我.獲得更大的收獲.記得當時經(jīng)濟學院反映網(wǎng)絡不同,我就自高奮勇,去進行檢修,等網(wǎng)絡接通的時候,我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了老師的認可.
讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣."做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告.在網(wǎng)絡中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情.所以主任的桌子上總是收拾得井井有條.這一點對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件.他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理."總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了.所以說:養(yǎng)成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺.
整個的實習過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊.今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破.
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十一
隨著計算機科學技術的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡追蹤作為一種重要的技術手段，被廣泛應用于信息安全、網(wǎng)絡監(jiān)管等領域。在我暑期實習期間，我有幸參與了一次計算機網(wǎng)絡追蹤工作，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所學到的關于計算機網(wǎng)絡追蹤的心得體會。
計算機網(wǎng)絡追蹤是指通過追蹤網(wǎng)絡數(shù)據(jù)流向和來源，來了解網(wǎng)絡活動的真實情況和網(wǎng)絡安全事件的發(fā)生地。它對于維護網(wǎng)絡安全、解決網(wǎng)絡問題、追蹤網(wǎng)絡犯罪等都具有重要意義。在網(wǎng)絡上，追蹤是首要的，因為無法追蹤則無法找到問題的源頭，也無法采取有效的措施進行防治。計算機網(wǎng)絡追蹤具有復雜性和技術性，需要專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的支持。
第二段：掌握基本的追蹤工具和方法。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的追蹤工具和方法是非常重要的。首先，了解網(wǎng)絡協(xié)議和數(shù)據(jù)包的基本知識是必不可少的。比如，熟悉TCP/IP協(xié)議、UDP協(xié)議以及常見的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包格式，可以幫助我們更好地理解網(wǎng)絡流量和數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程。其次，熟悉使用網(wǎng)絡抓包工具，如Wireshark，可以幫助我們捕獲和分析網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包。最后，了解基本的網(wǎng)絡調(diào)試和追蹤命令，如ping、traceroute等，對于追蹤網(wǎng)絡問題和協(xié)助調(diào)試也是非常重要的。
第三段：重視數(shù)據(jù)的整理和分析。
在追蹤網(wǎng)絡活動時，我們需要處理大量的數(shù)據(jù)，這就需要我們重視數(shù)據(jù)的整理和分析。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)使用Excel等工具進行數(shù)據(jù)整理和分析非常實用。通過整理和分類網(wǎng)絡數(shù)據(jù)，我們可以更清晰地了解網(wǎng)絡活動的規(guī)律和異常情況。同時，數(shù)據(jù)分析也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和找出改進的方向。在數(shù)據(jù)分析過程中，我們還可以借助相關工具和技術，如數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘等，來提高分析的準確性和效率。
第四段：注重合作和溝通。
在網(wǎng)絡追蹤工作中，合作和溝通是至關重要的。追蹤網(wǎng)絡活動往往需要多個部門或人員共同合作，特別是在處理大規(guī)模網(wǎng)絡攻擊事件時更為明顯。在實踐中，我與網(wǎng)絡安全團隊、運維團隊等密切合作，在整個追蹤過程中共同推進工作。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地分工合作，提高工作效率，最終達到追蹤網(wǎng)絡活動的目的。
第五段：不斷學習和更新知識。
我在實踐中深深意識到，計算機網(wǎng)絡追蹤是一個不斷學習和更新知識的過程。隨著技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡攻擊手段也在不斷演變，因此我們需要時刻保持警惕，學習最新的追蹤技術和攻擊手段。除了了解網(wǎng)絡安全的最新趨勢和漏洞，我們還需要關注相關的法律法規(guī)和道德規(guī)范，遵守職業(yè)道德，保護用戶隱私和網(wǎng)絡安全。
總結：
通過參與計算機網(wǎng)絡追蹤工作，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡追蹤的重要性和復雜性。掌握基本的追蹤工具和方法、注重數(shù)據(jù)的整理和分析、重視合作和溝通以及持續(xù)學習和更新知識都是實踐中不可或缺的要素。我相信，在網(wǎng)絡追蹤的道路上，只有不斷努力和學習，我們才能更好地維護網(wǎng)絡安全和保護用戶權益。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十二
計算機網(wǎng)絡作為當今社會最重要的技術之一，已經(jīng)深入人們的生活和工作。學習《計算機網(wǎng)絡概論》這門課程，使我對計算機網(wǎng)絡這一領域有了更深入的理解和認識。通過本課程的學習，我不僅學到了計算機網(wǎng)絡的基本概念和原理，還理解了其在信息傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡安全等方面的重要作用。本文將分享我在學習過程中的心得體會。
學習《計算機網(wǎng)絡概論》，我首先對計算機網(wǎng)絡的概念有了更加清晰的認識。計算機網(wǎng)絡是通過通信設備和網(wǎng)絡互連技術將分布在不同地點的計算機系統(tǒng)互聯(lián)起來，實現(xiàn)信息的傳輸和共享。計算機網(wǎng)絡可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和因特網(wǎng)等不同規(guī)模和范圍，其核心是網(wǎng)絡中的通信協(xié)議和路由器設備。通過學習網(wǎng)絡拓撲、網(wǎng)絡協(xié)議和網(wǎng)絡硬件設備等概念，我對計算機網(wǎng)絡的整體結構和工作原理有了全面的了解。
第三段：對信息傳輸和互聯(lián)網(wǎng)的認識。
計算機網(wǎng)絡的一個重要作用是實現(xiàn)信息的傳輸和共享。網(wǎng)絡傳輸是一個數(shù)據(jù)從源節(jié)點到目的節(jié)點的過程，而傳輸過程中需要解決許多問題，如實現(xiàn)可靠傳輸、網(wǎng)絡擁塞控制和流量管理等?；ヂ?lián)網(wǎng)作為全球最大的計算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)了世界各地信息的快速傳遞和共享。課程讓我了解了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、組成結構和工作機制。同時，我也了解了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，如移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的興起，以及網(wǎng)絡安全問題的重要性。
第四段：對網(wǎng)絡安全的重視。
隨著計算機網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡安全問題也愈發(fā)突出。學習《計算機網(wǎng)絡概論》讓我意識到網(wǎng)絡安全的重要性，并且使我對網(wǎng)絡安全的問題有了更深入的認識。網(wǎng)絡安全包括數(shù)據(jù)機密性、數(shù)據(jù)完整性和數(shù)據(jù)可用性等方面的保護。在學習過程中，我了解了網(wǎng)絡攻擊的類型和常用防范措施，如防火墻、加密和訪問控制等。同時，我也了解到網(wǎng)絡安全法律法規(guī)和道德規(guī)范對網(wǎng)絡安全的保護和規(guī)范作用。
第五段：對未來發(fā)展的思考和展望。
學習《計算機網(wǎng)絡概論》讓我不僅對計算機網(wǎng)絡有了全面的了解，也為我今后的發(fā)展和學習奠定了堅實的基礎。計算機網(wǎng)絡作為當今信息技術的核心，將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著計算機技術的進一步發(fā)展和應用，網(wǎng)絡技術也將不斷革新和演進。因此，我將進一步學習和掌握計算機網(wǎng)絡相關知識和技術，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。同時，我也將關注網(wǎng)絡安全和隱私保護等問題，不斷提高自身的網(wǎng)絡安全意識和防范能力。
結語：
通過學習《計算機網(wǎng)絡概論》，我對計算機網(wǎng)絡的概念、信息傳輸和互聯(lián)網(wǎng)等各個方面有了更深入的理解和認識。同時，網(wǎng)絡安全作為計算機網(wǎng)絡的重要組成部分，我對其重要性有了更加清晰的認識，并且對未來的網(wǎng)絡發(fā)展有了更廣闊的展望。通過全面了解和學習計算機網(wǎng)絡，我相信我將在未來的職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應對和利用計算機網(wǎng)絡技術，為社會和個人的發(fā)展做出更大的貢獻。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十三
3月27日—4月20日，在集團公司職工培訓中心參加了本年度職稱計算機第一期的培訓學習。首先感謝處領導給我這次學習的機會，感謝培訓中心代課老師認真負責、勤懇務實給予我們新知識的傳播，使我從中汲取新知識、掌握新本領，提升了自己的計算機基礎知識和應用水平。本次培訓時間雖然很短，但對我來說確是受益非淺、感觸良多，培訓處黨政領導對職工教育的高度重視，教員們嚴謹治學的態(tài)度和耐心細致的講解讓我銘記心中，同時自己也取得了優(yōu)異的成績，結業(yè)時被評為培訓班“優(yōu)秀學員”并受到表彰獎勵。
的困乏。上機課中，對于我們提出的各種問題，老師們總是耐心地一遍遍講解，這讓我很受感動。吳艷新老師以理論講解和上機實踐操作相結合的方法教會我們怎樣去解決辦公中最常用的word2014和excel2014操作使用，并實例講解其在辦公中的重點難點問題和技巧使用，同時也提出了關于這門課程的學習方法和國家職稱考試的難點重點。布臵作業(yè)要求學員獨立完成，當場批改、及時糾正，這些符合成人的學習習慣，加深了我們的理解和記憶。這種通俗易懂、由淺入深的授課方式，教會我對計算機基礎知識有了更深層次的理解。
更新理念，才不至于被社會淘汰。通過這次短期培訓，我深深體會到：
1、信息技術對現(xiàn)代辦公的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，保衛(wèi)人員要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。廣泛利用現(xiàn)代計算機信息技術，開發(fā)信息資源，把先進技術、管理理念引入到管理流程中，實現(xiàn)管理自動化，提高企業(yè)管理效率和水平，從而促進管理現(xiàn)代化，實現(xiàn)有效降低成本，加快技術進步，增強核心競爭力。辦公自動化的實現(xiàn)，會使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式發(fā)生深刻的變化。建立企業(yè)和部門信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)辦公自動化既是社會需求，也是企業(yè)適應市場，促進自身發(fā)展的需要。隨著信息化技術的發(fā)展和企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)管理方式正在向創(chuàng)新管理轉(zhuǎn)變。進行有效的管理創(chuàng)新，以贏得競爭。而信息化建設，將對內(nèi)保系統(tǒng)管理創(chuàng)新起到不可忽視和不可替代的作用。
2、良好的信息素養(yǎng)是不斷完善自身的需要。
一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化辦公需要的文秘工作者。
3、掌握計算機網(wǎng)絡知識是現(xiàn)代化辦公本身的需要。
現(xiàn)階段，利用oa辦公平臺傳達文件、信息互通、資源共享是集團公司現(xiàn)代化辦公中最基本最常用最有效的手段。我們可以通過網(wǎng)絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與兄弟單位進行溝通，可以上網(wǎng)購物，可以……等等。工作中、生活中的方方面面都無處不體現(xiàn)計算機信息技術的用途和作用，因此，現(xiàn)代化辦公本身要求我們具備一定的網(wǎng)絡信息技術和計算機基礎知識。
一月培訓學習短暫充實而愉快。通過學習使我進一步認識到計算機技術在辦公中的使用價值和重要意義。在實踐工作中，我要很好地實踐這次培訓學習教給我的好的學習方法、學習經(jīng)驗與和學習思路，以全新的學習理念，投入到實際工作中，不斷學習新的信息技術。充分利用學到的知識提高工作效率。正確處理工學矛盾，真正做到工作學習化、學習工作化。加強學習、勤于思考、創(chuàng)新工作、求真務實，圓滿完成業(yè)務范圍內(nèi)的各項工作任務，為集團公司的和諧穩(wěn)定、跨越發(fā)展、繁榮昌盛和保衛(wèi)處自身地軍事化、規(guī)范化、標準化建設而努力奮斗。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十四
計算機網(wǎng)絡是當今信息技術發(fā)展的重要組成部分，通過網(wǎng)絡，人們可以方便地獲取和交流各種信息。在我學習計算機網(wǎng)絡的過程中，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡的重要性和應用實踐的樂趣，同時也對網(wǎng)絡安全等問題有了更深入的認識。下面我將結合個人學習經(jīng)驗，談談我對計算機網(wǎng)絡的一些心得體會。
首先，計算機網(wǎng)絡的科技含量十分豐富，有很多復雜的知識和技術需要學習和掌握。在學習過程中，我通過理論課程和實際操作相結合的方法，逐漸深入了解了計算機網(wǎng)絡的基礎知識和原理，學會了如何搭建和維護網(wǎng)絡環(huán)境。同時，我還利用自己的閑暇時間進行了一些實踐操作，例如通過模擬實驗、參與網(wǎng)絡競賽等方式，提高了自己解決網(wǎng)絡問題的能力。通過這些學習和實踐，我深刻認識到計算機網(wǎng)絡技術的復雜性和重要性，也增強了自己的學習興趣和動力。
其次，計算機網(wǎng)絡的發(fā)展給我們的日常生活帶來了極大的便利。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以方便地獲取各種信息、與他人進行交流和合作，為我提供了廣闊的學習和工作平臺；通過無線網(wǎng)絡，我可以隨時隨地使用手機、平板電腦等移動設備進行工作和娛樂，極大地提高了生活效率。計算機網(wǎng)絡的發(fā)展還促進了電子商務、在線教育等新興產(chǎn)業(yè)的興起，給社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益。通過這些實際應用，我對計算機網(wǎng)絡的重要性有了更深刻的認識，也對網(wǎng)絡技術的發(fā)展充滿了信心。
然而，計算機網(wǎng)絡發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如網(wǎng)絡安全隱患、網(wǎng)絡管理和維護等。在學習過程中，我深入了解了網(wǎng)絡攻擊和防御的原理和方法，學習了網(wǎng)絡管理和維護的技術和工具。通過實踐操作，我了解到網(wǎng)絡安全是一個重要的課題，需要持續(xù)學習和關注。同時，網(wǎng)絡管理和維護也需要投入大量的人力和物力，對于網(wǎng)絡管理員來說，不僅需要具備扎實的技術能力，還需要有較強的溝通和協(xié)作能力。面對這些挑戰(zhàn)和問題，我深刻認識到網(wǎng)絡安全和管理的重要性，也意識到自己在這方面的不足之處，將會進一步努力提高自己的能力。
最后，我在學習過程中還深刻體會到了團隊合作的重要性。計算機網(wǎng)絡的實踐操作離不開團隊合作，需要大家共同努力解決問題、提供服務。在實踐中，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效地溝通和合作。通過這些合作經(jīng)驗，我深刻認識到團隊合作是取得成功的關鍵，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重團隊合作，提高自己的協(xié)作能力。
總之，計算機網(wǎng)絡是一門重要而復雜的學科，它對人們的學習和生活帶來了極大的便利，同時也提出了一系列的挑戰(zhàn)和問題。通過我的學習和實踐經(jīng)驗，我深刻體會到了計算機網(wǎng)絡的科技含量、便利性以及安全和管理的重要性，也學會了團隊合作的重要性。我相信，在今后的學習和工作中，我會進一步提高自己的能力，為計算機網(wǎng)絡的發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十五
計算機網(wǎng)絡設備是計算機網(wǎng)絡構建的重要組成部分，如何選擇和使用好網(wǎng)絡設備對于保障網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行非常重要。本文將從選購、安裝、配置、維護和升級這五個方面談談我對計算機網(wǎng)絡設備的心得體會。
網(wǎng)絡設備的選購需要考慮多方面的因素，如設備類型、品牌、功能、價格等。在選購設備時，首先需要根據(jù)自己的需求確定設備類型，如路由器、交換機、防火墻等，然后可以按照品牌、功能、價格等因素進行篩選。此外，需要關注設備的可靠性、安全性、性能等特點，選擇具有良好維護保障的廠家的產(chǎn)品，以保障網(wǎng)絡設備的長期穩(wěn)定運行。
安裝網(wǎng)絡設備需要按照設備說明書或用戶手冊進行操作。在安裝時，需要注意設備放置的位置和固定方式，電源的接線方式和電源穩(wěn)定性，網(wǎng)線的接口和接線方式等細節(jié)。此外，還需注意設備防雷、防潮等安全性問題，遵守電器連接規(guī)范，確保使用安全可靠。
網(wǎng)絡設備的配置是根據(jù)網(wǎng)絡架構和需求進行的，不同的網(wǎng)絡設備配置方式也不相同。在配置時，需要清楚了解網(wǎng)絡設備的各項參數(shù)和功能，根據(jù)需求進行相應的設置，如IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關、DNS服務器等網(wǎng)絡參數(shù)設置，虛擬局域網(wǎng)設置、端口映射設置、安全設置等具體功能設置。在配置過程中，需按照設備說明書和網(wǎng)絡設計方案進行操作，確保配置正確、無誤。
網(wǎng)絡設備的維護是指對設備性能狀態(tài)的監(jiān)測和維護工作。更加重要的是，維護可以有效預防故障發(fā)生，保證網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和可靠性。在維護過程中，需要關注設備運行狀態(tài)，如設備溫度、風扇運轉(zhuǎn)、磁盤空間等關鍵性能指標，及時清理設備數(shù)據(jù)垃圾、定期備份數(shù)據(jù)等。同時，還需定期檢測網(wǎng)絡設備和系統(tǒng)的漏洞，并及時進行修補升級。
網(wǎng)絡設備的升級是為了提升其性能和功能，保障其實用價值。在升級時，需要先對升級內(nèi)容進行分析，確定它是否真的有必要進行升級。升級前，建議備份網(wǎng)絡設備的數(shù)據(jù)和相關配置，以便在升級過程中避免數(shù)據(jù)丟失。升級過程中需要關注設備運行狀態(tài)，及時查看設備升級進展情況，確保升級過程順利完成。
總結。
在計算機網(wǎng)絡中，網(wǎng)絡設備是網(wǎng)絡構建的重要組成部分。如何選擇、安裝、配置、維護和升級好網(wǎng)絡設備，是保障網(wǎng)絡穩(wěn)定運行和安全性的關鍵所在。只有全面了解設備的各種參數(shù)和功能，才能更好地管理和維護網(wǎng)絡設備，進而提升網(wǎng)絡運行效率和可靠性，從而確保企業(yè)信息系統(tǒng)的正常運行和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性。
計算機網(wǎng)絡學習心得體會篇十六
計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。通過計算機網(wǎng)絡，人們可以快速地獲取信息、進行交流和合作。在我使用計算機網(wǎng)絡的過程中，我有幸獲得了很多經(jīng)驗和心得體會。在這篇論文中，我將分享這些心得體會，希望能夠?qū)ζ渌褂糜嬎銠C網(wǎng)絡的人們有所幫助。
首先，我認為在使用計算機網(wǎng)絡時，要確保自己的設備和網(wǎng)絡的安全性。網(wǎng)絡安全是當前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的重要問題，黑客和惡意軟件的存在威脅著我們的隱私和個人資料的安全。因此，我們需要確保自己的電腦和手機安裝了最新的防病毒軟件和防火墻，并定期檢查更新。此外，我們還應該避免點擊可疑的鏈接或下載來歷不明的文件，以免感染惡意軟件。在使用公共網(wǎng)絡時，應該謹慎使用網(wǎng)上銀行、購物和社交媒體等敏感信息。
第二，我學會了如何高效地搜索和篩選信息。在計算機網(wǎng)絡中，我們面臨的一個常見問題是信息過載?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息如同海洋一般浩瀚無垠，很容易迷失在其中。為了高效地獲取所需信息，我們需要使用搜索引擎和關鍵詞進行搜索，并學會篩選和評估搜索結果的可靠性。同時，我們也可以利用書簽和RSS訂閱等工具來跟蹤那些我們感興趣的網(wǎng)站和博客，方便日后查閱。
第三，我深刻認識到了網(wǎng)絡的力量和影響力。通過計算機網(wǎng)絡，我們可以迅速和方便地與世界各地的人們進行交流和合作。以前，與距離遙遠的人交流需要通過書信或傳真，而現(xiàn)在，我們可以通過電子郵件、社交媒體和視頻通話等方式直接與他們交流。這大大提高了我們的效率和生活質(zhì)量。此外，網(wǎng)絡還給我們提供了更多的學習和工作機會，我們可以通過網(wǎng)絡獲取各種學習資源、在線培訓和遠程工作等。網(wǎng)絡的力量是巨大的，我們要學會善用它，同時也要意識到它可能帶來的負面影響。
第四，我意識到計算機網(wǎng)絡的發(fā)展與個人素質(zhì)的提高是相輔相成的。在現(xiàn)代社會中，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種基本的技能要求。掌握了計算機網(wǎng)絡的知識和技能，我們才能更好地適應和工作在這個數(shù)字化的時代。因此，我們要持續(xù)學習和更新自己的知識，關注計算機網(wǎng)絡領域的最新發(fā)展和技術趨勢。同時，我們也應該培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡素養(yǎng)，學會批判性思維和信息的分辨能力，以避免受到網(wǎng)絡信息的誤導和欺騙。
最后，我認識到計算機網(wǎng)絡的使用是需要負責的。盡管計算機網(wǎng)絡給我們帶來了很多便利和好處，但我們也要意識到它的潛在風險和負面影響。我們應該遵守網(wǎng)絡道德和法律，尊重他人的隱私和權益，不進行網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡暴力和侵犯他人知識產(chǎn)權等行為。同時，我們也要保護自己的隱私和個人信息，不隨意泄露和公開自己的私密信息。
總的來說，使用計算機網(wǎng)絡不僅僅是獲取信息和交流的工具，更是一種素質(zhì)和責任。我們要學會保護自己和他人的網(wǎng)絡安全，高效獲取和處理信息，善用網(wǎng)絡資源，不斷提升自身素質(zhì)，同時保持良好的網(wǎng)絡道德和責任心。只有這樣，我們才能更好地利用計算機網(wǎng)絡，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。