在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中生周記篇一
在體育課的時候，我們踢了一節(jié)課的'足球！我們踢得非常爽，簡直無法比喻。這是我們上五年級以來第一次痛快的踢球，每個人都很興奮。
我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了，在下樓梯的時候，我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開始了，我們歡呼著快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發(fā)現(xiàn)陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙，他們?nèi)齻€對戰(zhàn)我們一群??！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標(biāo)準(zhǔn)了，是不把我們放到眼里嗎？可不要小瞧我們五年級五班呀！
比賽正式開始了，就在搶球的時候，我和陳俊哲撞到了一塊，然后老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找?guī)讉€人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進來，沒有必要這樣沒有標(biāo)準(zhǔn)的來搗亂，還好這樣的狀況很快就過去了。第二次，世界終于太平了。沒有一個人搗亂，（除了一個人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強強聯(lián)手，打不敗的，來吧！
我們踢了好一會，一直分不出勝負(fù)，在踢足球這項活動中，我和盧梓冉已經(jīng)合作過很多次了，可以說我們的動作和眼神都會讓對方明白我們想要做的事情，果不然我終于搶到球了，我?guī)е?，就?zhǔn)備射門，一路殺開，一直往前沖，結(jié)果我輕輕一踢，哦，進了，好像是金澤宇沒有守的緣故吧！該他們發(fā)球了，他們開了一個大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來了，來給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結(jié)果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門了，可是踢歪了，沒進！就差一點點了。很精彩的“搶戰(zhàn)”讓我們踢得不亦樂乎，我們緊跟球的步伐，真的很過癮。
我們正在瘋踢中，結(jié)果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會兒點球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏了。下次還要踢得比這個還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來我們的技術(shù)也在長進，感覺踢球真的很有樂趣。
高中生周記篇二
一
茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾?；足球場上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運動的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實驗室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫室里咱們曾描繪下自己的未來藍(lán)圖；閱覽室里咱們曾暢游知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會更美好；要學(xué)會尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個關(guān)心、幫助咱們成長的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識，高二的生活，雖平實，卻收獲多多。
三
走過了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢，為著自己的夢想，每個人都在努力。課堂上，每個人都更加認(rèn)真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說話，而是圍著老師問個不停；連平時最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個問題不懂時，老師或同學(xué)會盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時，同學(xué)們總會關(guān)切地詢問；當(dāng)你煩惱時，老師會及時開導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時刻激勵咱們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時刻提醒咱們：無論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實的！
咱們的高中生涯即將過去，但咱們從中收獲了許多：書本的知識，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。
高中生周記篇三
在大約730個日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門的時候。那時侯的驕陽還真夠熱烈的，比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力。真的，那時侯我第一次意識到我的思想十分的墮落，我完全沒有想到國家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個想法：為啥我如此健康，中一下暑怎么這么難！不過對于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，還是小小地感動了一下。祖國的安全有他們，我這150cm的小個兒怎么都覺著挺安全的。
總的來說我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步?？吹酵g那些才子才女們舞文弄墨，這只手拉著小提琴，那只手按著黑白鍵，我也很郁悶。為什么都是學(xué)生，差距怎么這么大呢？別說五線譜，我連簡譜都看不明白，三年的高中生活咋說過得讓外人看起來滿有意義的， 花了一個禮拜的時間看完《駱駝祥子》，就好象給我這棵有待成材的小苗施了過多的肥料，不但沒長成參天大樹，反而葉黃枯萎了。后來老師誠懇地說“做人不能太沒內(nèi)涵?！币簿碗S手看了幾首短一點的文章詩句，不是我不愛讀書，是我這個三百多度的近視眼有待于“保護”。不過也冒出了幾個不成想法的思想。比如我看到文人寫高潔孤傲堅強的梅菊蘭竹，我會想象一下它們的姿容，然后瞥見路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要萬一古文成了我的日常用語，我就把江南詩人的欄桿倚倒了。其實我挺喜歡古文的，老師要不考就更喜歡了。我知道我的思想很腐敗，我還具備自我教育的能力，可改了兩年也改不了，就這德行了。我也很討厭我干啥啥不行，吃啥啥沒夠。
有人形容高三是戰(zhàn)場，硝煙熏下了我們的眼淚。但我仍可以咧嘴一笑。嘿，咱早上了一年學(xué)，大不了讀一年高四。我了解我思想有夠頹廢，沒臉沒皮堪比小強。但我更希望高中生活可以不輝煌，可以不憂傷，可以不快樂，但不能把生活形容的太難，也許很多年以后，這只是我們談?wù)摰牡墓适?，平淡如水?BR> 我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒有驚天地泣鬼神的事跡可寫。要說我最感動的就是四川地震和北京奧運，讓覺得我還是真的很幸運。生活不一定要波瀾不斷，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來譜寫看似堅強的人生。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗，我的感情不似書上描寫的豐富與細(xì)膩。但我可以平淡一點兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛，然后沒心沒肺地為自己成長，過著如秋葉之靜美的高中生活。
流水帳的生活沒有意義，也最平凡。但往往也令人更加向往。
高中生周記篇四
昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們的.眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來容易，做起來還真難!我從沒捉過螞蚱，一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝最后按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉?！?BR> 這個辦法挺不錯!一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功!
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達(dá)它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量?！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
之后，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了!
高中生周記篇五
那年，我上小學(xué)，不知道為什么，家里來了許多人，不知道為什么，媽媽的眼淚會止不住的流，不知道為什么，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切，有點害怕，又有點好奇，直到被家人帶到了一個地方，在那里，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點懂了，開始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚一并流走了。哭過之后的我好像什么都沒發(fā)生一樣，依舊活蹦亂跳，不像媽媽，總是那么憂郁。
后來，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家，去醫(yī)院的路上，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護室，直到這一切都結(jié)束，只用了四個小時。當(dāng)醫(yī)生停止搶救，撤掉了一切搶救設(shè)備時，我不愿相信這一切，因為我還能感覺得到，姥姥緊握我的手時留下的余溫。我并沒有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚，但這次，淚水也沒能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活，才使我漸漸忘記了悲傷。
而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時候，我的心，就好像被箭擊穿，碎了。才陪伴了我十五年的爺爺，怎么能受著病痛的折磨離開我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時候，老師讓家長簽字，爺爺奶奶都不會寫字。有一天，我無意間看到爺爺拿著筆在紙上寫字，寫自己的名字，很多遍。爺爺是為了給我簽字，只是為了給我簽字，從未碰過筆的他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對我的愛有多深沉。
現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時候，眼淚就會像斷了線的珠子，一顆接一顆從我的臉頰上滑過。如果可以，我愿意用我十年青春換來爺爺十年的壽命，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了，但這終究，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次，兩年后面對爺爺即將離去，我不知道這悲傷又會有多長。
高中生周記篇六
自我們呱呱墜地的這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝覀冏詮姴幌?，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當(dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，這我們根本算不上是一個人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個人的基本素養(yǎng)，會讓人不知不覺得感到一個人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應(yīng)該做到自強。倘若一個人不自強這我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什么我就做什么，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！
高中生周記篇七
多少年在路上，那道身影沒有變過，只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密，但那道如青松般的'身軀不曾變過。
再次走過那條路，遇到了他，在時光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無比。正如當(dāng)初看到的那個溫暖的笑容。
于是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠(yuǎn)方。
在同樣的一個楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識便在這個油柏路上。
那時，正在上三年級的我，正是一個跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過，聽到從里面?zhèn)鞒龅穆曇?，各種蟲鳴鳥叫如同一場大自然的音樂會，但是母親的警告，在我的耳邊盤旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險論”下不敢在旁久久佇立。
但在我想要離去時，突然間聽到從密林傳來一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā)，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅(qū)除我鼓起勇氣將書包取下反掛在胸前，像是一個盾牌。而我則是一個英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進。
穿過一片灌木叢，聲音越來越近，越來越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于，在經(jīng)過一片灌木叢后，我發(fā)現(xiàn)了聲音的來源那是一個半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹后，感嘆著危險，卻也帶著小小的得意，像是發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，滿足了好奇心。
于是，我那起我的矛，要轉(zhuǎn)身走出這片密林時，并沒有注意到一條蛇在我的不遠(yuǎn)處。轉(zhuǎn)身時，我突然間發(fā)現(xiàn)了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動路了。
陽光從樹葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時，一道身影出現(xiàn)在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽光下，像是一個蓋世天王去鎮(zhèn)壓蛇妖。時間停止，我閉上眼睛，在睜開時便看到一個溫暖的笑容在我的眼前綻放。
就此，我認(rèn)識了這個英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時我也知道了他是這片密林的護林員，是守護幼樹的英雄。
幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護林員變成了環(huán)衛(wèi)工人，在這條油柏路上，繼續(xù)他的責(zé)任。
楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒有打擾他，轉(zhuǎn)身離開。心中說了聲謝謝。
高中生周記篇八
過了一個周末，仿佛大家都長大了，變懂事了。紀(jì)律都變好了，大家學(xué)習(xí)的主動性都提高了許多。
在這個星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點部分不懂，有些懂的.地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會就此放輕，每天利用晚自習(xí)時間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學(xué)，再若不懂，課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
現(xiàn)在因為整天都在全身心地學(xué)習(xí)，所以覺得時間過得非常快，如果不是每周有一天假，好整個學(xué)期都只會像在過一天一樣。在這些日子里，如果說快樂，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。
高中生周記篇九
不經(jīng)意間翻到了在那角落里已很久的相冊，上面已有一層灰。輕輕地將它打開，看到了那張我們的已經(jīng)有些褪色的相片，手輕輕地?fù)崦菑堈掌谑茄矍俺霈F(xiàn)了一張已經(jīng)模糊的孩子的臉……開學(xué)的第一天，校園里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫穑鞘巧险n的提示，于是，同學(xué)們都只好乖乖地回到座位上坐好。過了一會，班主任老師走進教室，他的身后跟著一個小個子女生。接著老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，于是教室里響起一陣掌聲，接著是那個同學(xué)的自我介紹。
毫不奇怪的是她是我的同桌，因為教室里只有我是一個人坐。當(dāng)然，我對她坐哪里毫不在意，因為我在教室里通常是睡覺。早已習(xí)慣了一個人的我絲毫不在意她的存在，所以在她和我打招呼時我也沒理她，但她好像也不介意。
終于有一天，她委屈的要哭了。那天我剛走進教室就有一種好像進錯教室的感覺，因為我不敢相信那是我的座位，以前我的書都是用來作枕頭的，所以很亂的放在桌上，現(xiàn)在竟然整整齊齊的在桌子上。她看到我后沖我笑了笑，于是我走過去做的第一件事就是把書放成原來的樣子，她有些詫異的看著我，我一邊收拾一邊不客氣的對她說：別碰我的東西，少管我的事。然后，她就低下了頭，委屈的快要哭了。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要完了，她也要離開去別的學(xué)校了，于是同學(xué)們都要照相留作紀(jì)念。所以大家紛紛合拍，唯有我就只有那一張集體合影。
開學(xué)了，一切恢復(fù)原樣，但總覺得少了點什么。一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，原來同桌的她離開了，雖然和她并沒有太長時間的接觸，但還是會想起她。
高中生周記篇十
老師是園丁，那我們就是花兒。
老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我以前的作文寫得不怎么好，對作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我，我可真高興?。±蠋煱炎魑陌l(fā)下來以后，我看到我那篇作文上面寫著：100三顆星并且寫上了評語：這篇作文很獨特，有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個小時的.作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
張老師，您的每次鼓勵都使我終身受益！
張老師，謝謝您！
師恩難忘！
高中生周記篇十一
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結(jié)、友愛，充滿生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠(yuǎn)，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現(xiàn)，阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現(xiàn)象等不斷發(fā)生。
當(dāng)炸彈飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)千千萬萬的人們處于饑餓，當(dāng)越來越多的物種瀕臨滅亡，當(dāng)?shù)卣?、海嘯肆虐逞兇，當(dāng)成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數(shù)美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長遠(yuǎn)發(fā)展，人類社會的持續(xù)進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰(zhàn)爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰(zhàn)爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響?？墒牵祟惡螘r才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍(lán)天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創(chuàng)建一個幸福和諧的的美好家園。
地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處。然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。終于有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報復(fù)。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環(huán)境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責(zé)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的'和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結(jié)起來，共同營造我們心中的美好家園吧！
高中生周記篇十二
時光飛逝，漸漸邁開成長的腳步，我隨著時間老人的步伐，踏上高中成長的列車。
也許是這清澀的年華本來就很復(fù)雜吧，有太多的快樂，也有太多的辛酸?？墒窃蹅儾荒芊穸ǖ氖撬o予咱們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓咱們在人生中學(xué)會成長。
世間變遷，周圍的一切都在變化。是時間讓咱們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活，這個淡淡的話題，就像它的名字一樣，有淡淡的味道，你永遠(yuǎn)說不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情，品嘗這白開水一樣的高中，它沒有咖啡的香濃，沒有蜂蜜的甘甜，沒有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開水一樣的淡定，我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。
我的高中生活，用我的語言描述，可能是每天的學(xué)校，食堂，臥室這三點一線的距離吧。也可能是日出，日落的輪回吧。真的，有時候覺得挺枯燥，也很匆忙。
我的高中生活，有太多的不同，我也說不清這其中的意蘊。但是我很清楚，我會珍惜這成長路上的一切，留在我記憶深處最柔軟的地方。
高中生周記篇一
在體育課的時候，我們踢了一節(jié)課的'足球！我們踢得非常爽，簡直無法比喻。這是我們上五年級以來第一次痛快的踢球，每個人都很興奮。
我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了，在下樓梯的時候，我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開始了，我們歡呼著快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發(fā)現(xiàn)陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙，他們?nèi)齻€對戰(zhàn)我們一群??！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標(biāo)準(zhǔn)了，是不把我們放到眼里嗎？可不要小瞧我們五年級五班呀！
比賽正式開始了，就在搶球的時候，我和陳俊哲撞到了一塊，然后老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找?guī)讉€人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進來，沒有必要這樣沒有標(biāo)準(zhǔn)的來搗亂，還好這樣的狀況很快就過去了。第二次，世界終于太平了。沒有一個人搗亂，（除了一個人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強強聯(lián)手，打不敗的，來吧！
我們踢了好一會，一直分不出勝負(fù)，在踢足球這項活動中，我和盧梓冉已經(jīng)合作過很多次了，可以說我們的動作和眼神都會讓對方明白我們想要做的事情，果不然我終于搶到球了，我?guī)е?，就?zhǔn)備射門，一路殺開，一直往前沖，結(jié)果我輕輕一踢，哦，進了，好像是金澤宇沒有守的緣故吧！該他們發(fā)球了，他們開了一個大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來了，來給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結(jié)果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門了，可是踢歪了，沒進！就差一點點了。很精彩的“搶戰(zhàn)”讓我們踢得不亦樂乎，我們緊跟球的步伐，真的很過癮。
我們正在瘋踢中，結(jié)果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會兒點球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏了。下次還要踢得比這個還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來我們的技術(shù)也在長進，感覺踢球真的很有樂趣。
高中生周記篇二
一
茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾?；足球場上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運動的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實驗室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫室里咱們曾描繪下自己的未來藍(lán)圖；閱覽室里咱們曾暢游知識的海洋……咱們不光從書本中汲取知識，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會更美好；要學(xué)會尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個關(guān)心、幫助咱們成長的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識，高二的生活，雖平實，卻收獲多多。
三
走過了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢，為著自己的夢想，每個人都在努力。課堂上，每個人都更加認(rèn)真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說話，而是圍著老師問個不停；連平時最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個問題不懂時，老師或同學(xué)會盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時，同學(xué)們總會關(guān)切地詢問；當(dāng)你煩惱時，老師會及時開導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時刻激勵咱們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時刻提醒咱們：無論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實的！
咱們的高中生涯即將過去，但咱們從中收獲了許多：書本的知識，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。
高中生周記篇三
在大約730個日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門的時候。那時侯的驕陽還真夠熱烈的，比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力。真的，那時侯我第一次意識到我的思想十分的墮落，我完全沒有想到國家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個想法：為啥我如此健康，中一下暑怎么這么難！不過對于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，還是小小地感動了一下。祖國的安全有他們，我這150cm的小個兒怎么都覺著挺安全的。
總的來說我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步?？吹酵g那些才子才女們舞文弄墨，這只手拉著小提琴，那只手按著黑白鍵，我也很郁悶。為什么都是學(xué)生，差距怎么這么大呢？別說五線譜，我連簡譜都看不明白，三年的高中生活咋說過得讓外人看起來滿有意義的， 花了一個禮拜的時間看完《駱駝祥子》，就好象給我這棵有待成材的小苗施了過多的肥料，不但沒長成參天大樹，反而葉黃枯萎了。后來老師誠懇地說“做人不能太沒內(nèi)涵?！币簿碗S手看了幾首短一點的文章詩句，不是我不愛讀書，是我這個三百多度的近視眼有待于“保護”。不過也冒出了幾個不成想法的思想。比如我看到文人寫高潔孤傲堅強的梅菊蘭竹，我會想象一下它們的姿容，然后瞥見路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要萬一古文成了我的日常用語，我就把江南詩人的欄桿倚倒了。其實我挺喜歡古文的，老師要不考就更喜歡了。我知道我的思想很腐敗，我還具備自我教育的能力，可改了兩年也改不了，就這德行了。我也很討厭我干啥啥不行，吃啥啥沒夠。
有人形容高三是戰(zhàn)場，硝煙熏下了我們的眼淚。但我仍可以咧嘴一笑。嘿，咱早上了一年學(xué)，大不了讀一年高四。我了解我思想有夠頹廢，沒臉沒皮堪比小強。但我更希望高中生活可以不輝煌，可以不憂傷，可以不快樂，但不能把生活形容的太難，也許很多年以后，這只是我們談?wù)摰牡墓适?，平淡如水?BR> 我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒有驚天地泣鬼神的事跡可寫。要說我最感動的就是四川地震和北京奧運，讓覺得我還是真的很幸運。生活不一定要波瀾不斷，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來譜寫看似堅強的人生。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗，我的感情不似書上描寫的豐富與細(xì)膩。但我可以平淡一點兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛，然后沒心沒肺地為自己成長，過著如秋葉之靜美的高中生活。
流水帳的生活沒有意義，也最平凡。但往往也令人更加向往。
高中生周記篇四
昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們的.眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來容易，做起來還真難!我從沒捉過螞蚱，一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝最后按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉?！?BR> 這個辦法挺不錯!一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功!
突然，我們遇到了一個難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達(dá)它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會疼痛難忍。可出乎意料的是，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量?！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
之后，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了!
高中生周記篇五
那年，我上小學(xué)，不知道為什么，家里來了許多人，不知道為什么，媽媽的眼淚會止不住的流，不知道為什么，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切，有點害怕，又有點好奇，直到被家人帶到了一個地方，在那里，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點懂了，開始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚一并流走了。哭過之后的我好像什么都沒發(fā)生一樣，依舊活蹦亂跳，不像媽媽，總是那么憂郁。
后來，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家，去醫(yī)院的路上，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護室，直到這一切都結(jié)束，只用了四個小時。當(dāng)醫(yī)生停止搶救，撤掉了一切搶救設(shè)備時，我不愿相信這一切，因為我還能感覺得到，姥姥緊握我的手時留下的余溫。我并沒有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚，但這次，淚水也沒能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活，才使我漸漸忘記了悲傷。
而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時候，我的心，就好像被箭擊穿，碎了。才陪伴了我十五年的爺爺，怎么能受著病痛的折磨離開我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時候，老師讓家長簽字，爺爺奶奶都不會寫字。有一天，我無意間看到爺爺拿著筆在紙上寫字，寫自己的名字，很多遍。爺爺是為了給我簽字，只是為了給我簽字，從未碰過筆的他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對我的愛有多深沉。
現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時候，眼淚就會像斷了線的珠子，一顆接一顆從我的臉頰上滑過。如果可以，我愿意用我十年青春換來爺爺十年的壽命，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了，但這終究，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次，兩年后面對爺爺即將離去，我不知道這悲傷又會有多長。
高中生周記篇六
自我們呱呱墜地的這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝覀冏詮姴幌?，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當(dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，這我們根本算不上是一個人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個人的基本素養(yǎng)，會讓人不知不覺得感到一個人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應(yīng)該做到自強。倘若一個人不自強這我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什么我就做什么，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！
高中生周記篇七
多少年在路上，那道身影沒有變過，只是多年前只有些許的白發(fā)到如今變得更加稠密，但那道如青松般的'身軀不曾變過。
再次走過那條路，遇到了他，在時光的磨煉下皺紋已經(jīng)爬滿曾經(jīng)略顯霸氣的臉龐。但那股微笑并未從他的嘴角淡去，在那股微笑下我停下腳步，靜靜佇立，望著他。楓葉在我的身邊落下，我低頭看了看那鋪滿整個油柏路的楓葉，一片金黃，燦爛無比。正如當(dāng)初看到的那個溫暖的笑容。
于是，我的思緒隨著片片飄飛的落葉慢慢的飛向遠(yuǎn)方。
在同樣的一個楓葉落滿道路的秋天，我與他的第一次相識便在這個油柏路上。
那時，正在上三年級的我，正是一個跳脫的年齡，總是禁不住好奇，喜歡玩耍。而那條油柏路還是密林里的一條狹長的小路，在密里有許多新奇的東西，吸引著我，從旁路過，聽到從里面?zhèn)鞒龅穆曇?，各種蟲鳴鳥叫如同一場大自然的音樂會，但是母親的警告，在我的耳邊盤旋，有些膽小的我，在母親的“密林危險論”下不敢在旁久久佇立。
但在我想要離去時，突然間聽到從密林傳來一陣咔擦聲。積攢多年的好奇心就此爆發(fā)，像是一竄火苗，燃起大火，將我的膽小驅(qū)除我鼓起勇氣將書包取下反掛在胸前，像是一個盾牌。而我則是一個英勇的騎士，手中拿著剛從地上撿起的樹枝，揮舞著，嘴中也不停的呵喝著。邁著小碎步，走在潮濕的泥土上，朝著那道聲音前進。
穿過一片灌木叢，聲音越來越近，越來越響亮。而我的心也隨著聲音跳的更快。終于，在經(jīng)過一片灌木叢后，我發(fā)現(xiàn)了聲音的來源那是一個半百的老人，手中拿著一把大剪子，向著一棵幼樹，揮舞著自己的魔爪，像是在昭示自己的霸氣。我的勇氣也在那把大剪子消散。躲在一棵大樹后，感嘆著危險，卻也帶著小小的得意，像是發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，滿足了好奇心。
于是，我那起我的矛，要轉(zhuǎn)身走出這片密林時，并沒有注意到一條蛇在我的不遠(yuǎn)處。轉(zhuǎn)身時，我突然間發(fā)現(xiàn)了那條蛇。膽小的我立刻哭喊起來。蛇在不斷的向我靠近，而我卻被嚇的走不動路了。
陽光從樹葉的縫隙中懶散的照射在我略顯蒼白的臉上，此時，一道身影出現(xiàn)在我的身前，手中拿著一把大剪子。在陽光下，像是一個蓋世天王去鎮(zhèn)壓蛇妖。時間停止，我閉上眼睛，在睜開時便看到一個溫暖的笑容在我的眼前綻放。
就此，我認(rèn)識了這個英雄般的人物，他讓我叫他“明伯”。同時我也知道了他是這片密林的護林員，是守護幼樹的英雄。
幾年后城市改造，將密林砍伐了，那條小路也成了如今的油柏路。明伯則從護林員變成了環(huán)衛(wèi)工人，在這條油柏路上，繼續(xù)他的責(zé)任。
楓葉落下，我的思緒回到了眼前，那個如青松般的身影印在我的心里。輕輕的低嚀了聲明伯，沒有打擾他，轉(zhuǎn)身離開。心中說了聲謝謝。
高中生周記篇八
過了一個周末，仿佛大家都長大了，變懂事了。紀(jì)律都變好了，大家學(xué)習(xí)的主動性都提高了許多。
在這個星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點部分不懂，有些懂的.地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會就此放輕，每天利用晚自習(xí)時間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學(xué)，再若不懂，課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
現(xiàn)在因為整天都在全身心地學(xué)習(xí)，所以覺得時間過得非常快，如果不是每周有一天假，好整個學(xué)期都只會像在過一天一樣。在這些日子里，如果說快樂，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。
高中生周記篇九
不經(jīng)意間翻到了在那角落里已很久的相冊，上面已有一層灰。輕輕地將它打開，看到了那張我們的已經(jīng)有些褪色的相片，手輕輕地?fù)崦菑堈掌谑茄矍俺霈F(xiàn)了一張已經(jīng)模糊的孩子的臉……開學(xué)的第一天，校園里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫穑鞘巧险n的提示，于是，同學(xué)們都只好乖乖地回到座位上坐好。過了一會，班主任老師走進教室，他的身后跟著一個小個子女生。接著老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，于是教室里響起一陣掌聲，接著是那個同學(xué)的自我介紹。
毫不奇怪的是她是我的同桌，因為教室里只有我是一個人坐。當(dāng)然，我對她坐哪里毫不在意，因為我在教室里通常是睡覺。早已習(xí)慣了一個人的我絲毫不在意她的存在，所以在她和我打招呼時我也沒理她，但她好像也不介意。
終于有一天，她委屈的要哭了。那天我剛走進教室就有一種好像進錯教室的感覺，因為我不敢相信那是我的座位，以前我的書都是用來作枕頭的，所以很亂的放在桌上，現(xiàn)在竟然整整齊齊的在桌子上。她看到我后沖我笑了笑，于是我走過去做的第一件事就是把書放成原來的樣子，她有些詫異的看著我，我一邊收拾一邊不客氣的對她說：別碰我的東西，少管我的事。然后，她就低下了頭，委屈的快要哭了。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要完了，她也要離開去別的學(xué)校了，于是同學(xué)們都要照相留作紀(jì)念。所以大家紛紛合拍，唯有我就只有那一張集體合影。
開學(xué)了，一切恢復(fù)原樣，但總覺得少了點什么。一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，原來同桌的她離開了，雖然和她并沒有太長時間的接觸，但還是會想起她。
高中生周記篇十
老師是園丁，那我們就是花兒。
老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我以前的作文寫得不怎么好，對作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我，我可真高興?。±蠋煱炎魑陌l(fā)下來以后，我看到我那篇作文上面寫著：100三顆星并且寫上了評語：這篇作文很獨特，有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個小時的.作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
張老師，您的每次鼓勵都使我終身受益！
張老師，謝謝您！
師恩難忘！
高中生周記篇十一
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結(jié)、友愛，充滿生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠(yuǎn)，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現(xiàn)，阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現(xiàn)象等不斷發(fā)生。
當(dāng)炸彈飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)千千萬萬的人們處于饑餓，當(dāng)越來越多的物種瀕臨滅亡，當(dāng)?shù)卣?、海嘯肆虐逞兇，當(dāng)成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數(shù)美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長遠(yuǎn)發(fā)展，人類社會的持續(xù)進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰(zhàn)爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰(zhàn)爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響?？墒牵祟惡螘r才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍(lán)天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創(chuàng)建一個幸福和諧的的美好家園。
地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處。然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。終于有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報復(fù)。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環(huán)境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責(zé)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的'和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結(jié)起來，共同營造我們心中的美好家園吧！
高中生周記篇十二
時光飛逝，漸漸邁開成長的腳步，我隨著時間老人的步伐，踏上高中成長的列車。
也許是這清澀的年華本來就很復(fù)雜吧，有太多的快樂，也有太多的辛酸?？墒窃蹅儾荒芊穸ǖ氖撬o予咱們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓咱們在人生中學(xué)會成長。
世間變遷，周圍的一切都在變化。是時間讓咱們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活，這個淡淡的話題，就像它的名字一樣，有淡淡的味道，你永遠(yuǎn)說不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情，品嘗這白開水一樣的高中，它沒有咖啡的香濃，沒有蜂蜜的甘甜，沒有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開水一樣的淡定，我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。
我的高中生活，用我的語言描述，可能是每天的學(xué)校，食堂，臥室這三點一線的距離吧。也可能是日出，日落的輪回吧。真的，有時候覺得挺枯燥，也很匆忙。
我的高中生活，有太多的不同，我也說不清這其中的意蘊。但是我很清楚，我會珍惜這成長路上的一切，留在我記憶深處最柔軟的地方。