總結(jié)心得是思考自己所經(jīng)歷的過程和結(jié)果，以便更好地改進和提升自己。寫心得體會時，要注意用詞準確，語言簡練，不要過分啰嗦。在閱讀這些心得體會范文時，希望大家能夠保持開放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。
小學科學見習心得體會篇一
作為一名小學教育專業(yè)的大學生，我在去年參加了小學教育見習。這是一次讓我深刻體會到教育工作艱辛、同時也讓我樂享于兒童天真活潑的時光。下面我將就我的見習經(jīng)歷，寫一份關(guān)于“在小學見習心得體會”的文章。
第一段：參加小學教育見習感悟。
參加小學教育見習讓我感受到了教育事業(yè)的偉大，同時也感受到它的壓力。在見習期間，我深入到小學教育現(xiàn)場，看到了老師的工作強度，更感受到了教育過程中的樂趣與感動。我與老師一起利用有趣的方法教授學生知識，看到了他們的進步，這是讓我付出辛勞的快樂源泉。
第二段：小學教育工作的重要性。
小學教育工作是國家未來的保障，它綿延不斷鏈接的是整個教育體系。在小學教育見習期間，我結(jié)合理論知識，去實際操作，教學成效得到了學生和老師的一致認可。這告訴我們，在實際工作中練習才是檢驗勤奮的最好方式。
第三段：如何教育引導孩子。
小學生的身心發(fā)展需要不同的引導方式，實際工作中需要針對不同年齡段的學生，采用善于創(chuàng)新的教學方式引導他們受到啟迪與教育，激發(fā)他們的學習興趣。比方說，在課堂上我善于利用游戲教學，樂觀的態(tài)度讓孩子們樂于為之，緩解壓力和不良情緒。
第四段：做教育工作的快樂。
小學教育工作是一個忙碌而幸福的職業(yè)。在見習期間，我堅信教育工作就是創(chuàng)造快樂的過程?？吹胶⒆觽兡樕系男θ?，就是幸福的滿足。
第五段：總結(jié)感悟。
在小學教育見習期間，我結(jié)合理論知識，去實際踐行操作，獲得了很好的教育成果，更加堅定了自己的教育理想和信念。在未來，我更要踐行教育理念，為個體成長和社會發(fā)展做出貢獻。
小學科學見習心得體會篇二
收獲：
聽課方面：
1。整堂課的時間應該采取總—分—總的結(jié)構(gòu)，必須有條理性，結(jié)構(gòu)性。
2。授課內(nèi)容要生動有趣，在解釋某一字詞，某一道理時應該學會靈活變通，不是照本宣科，要跟隨時代發(fā)展，用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)歷與感悟來體會深奧的知識。
3。板書很重要，課件只是利用多媒體教學更加直觀的向孩子們展示學習內(nèi)容，對于小學生來說需要把重點寫出來，多進行板書，寫中國漢字，也讓同學們養(yǎng)成書寫的好習慣，而不是被信息化，電子技術(shù)沖昏頭腦，忘記博大精深的中國漢字。
4。課堂把控度要強。不能松松散散，一節(jié)課都在管課堂紀律，或者被孩子們牽著鼻子走。老師必須要有威嚴，在嚴肅的同時要和藹可親，讓同學們都愿意聽你，想聽你講課。
5。講具要有。對于小學生來說，直觀教學，形象教學很重要，這是他們理解的基礎，生動形象必不可少。
6?；卮饐栴}必須讓每個同學都參與進去，而不是只提問好學生，給予學困生一個機會。
生活方面：
要關(guān)注每個同學的心聲，循循善誘。首先作為班主任老師，在發(fā)生任何情況下都有沉著冷靜，不能張口就罵，氣勢洶洶；面對家長，不能低聲下氣或盛氣凌人，要告訴問題，一起討論，解決問題；面對學生，犯了錯誤，要進行教導與提醒，用心告訴他問題所在，而不是直接體罰。
困惑：
1。小學生的課堂紀律應如何抓？小孩子更加調(diào)皮愛動，不聽話，這時應該怎么辦？
2。當很多學生都舉手時，怎么處理？舉手過于活躍，應如何調(diào)節(jié)？
3。處理同學之間沖突的原則。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會發(fā)生，怎么辦？
4。當代小學生的課外活動過多，然而作業(yè)也很多，對于這個現(xiàn)象怎么看？
5。每個班一個社團，這樣安排合理嗎？
小學科學見習心得體會篇三
我是來自于初語10.2班的同學李嬌，我被分到了船營第二十五小學見習，雖然這不是第一次見習，但是來二十五小學還是第一次。在這所小學讓我學習到了很多在學校課本上所學不到的東西。
第一天來到二十五小學我十分的激動，因為聽說二十五小學不僅是區(qū)重點，還是市重點，教學質(zhì)量非常好，這里的學生也都很有禮貌，見到你都會很有禮貌的和你打招呼。進校門之前感覺還是個學生，當聽到有學生叫老師好時，你才感覺到你已經(jīng)是這里的見習老師了。我被分到了四年五班，剛進班級孩子們一張張可愛的笑臉便映入眼簾，我簡單的做了下自我介紹。我認為已經(jīng)四年級了，應該懂事了，但其實他們只怕他們的班主任，看到班主任誰也不敢瘋鬧。他們似乎都很害怕班主曲老師，我很想知道老師是如何將他們管理的那么好。
第一節(jié)課就是他們班主任的課－語文！因為馬上要期中考試了，一直也都沒有講新課。班主任總發(fā)火，當時我還以為她的脾氣不是很好，后來才知道脾氣好也管不住啊。以前沒見習的時候感覺當小學老師挺輕松的，教的知識量比較少，感覺太輕松了，但其實不是這樣的，感覺當班主任好累，每天不僅要教同學們知識，還要管理同學們各種問題，例如：生病，吵架……總之天天都很辛苦，每天還要全天的在班級，有課沒課都得在班。不僅要批大量的作業(yè)和卷子，還要管理課堂紀錄。因為數(shù)學老師生病了一直在家休息，曲老師就一個人代課，不僅教語文，還教數(shù)學，就怕同學們落下。以見習老師的身份去小學，我還是蠻緊張的。這兩周見習下來，不僅讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的小學老師所要面臨的挑戰(zhàn)。在我以前看來，小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已?？墒牵斘乙砸粋€見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。
幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。聽著老師帶有感情的講起《苦糖》,學生仿佛也走進了那個年代……這讓我深思我們大學生已經(jīng)遠離的我們的小學，現(xiàn)在聽小學老師上課時，覺得他們是多么的富有感情地教書育人啊。老師的教學方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們以前，小學的課程賦予了它的難易程度，也需要老師用智慧教學。我在的班級是四年五班，這些學生有了比較好的思維能力，而老師上課就需要有技巧性。每個老師都不是死板教學，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當。在教學過程中，學生的舉動老師都要了解，表揚一個學生也不忘激勵其他學生該如何做，遇到調(diào)皮或出錯的學生也要使出強硬的手段。課堂整體上還是很不錯的，老師基本上顧及了每個學生，讓每個學生都有展示自己的機會。這次見習，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，很多老師都有才藝。多才多藝的老師教會學生去追求更廣泛的學習，也啟發(fā)我們這些師范生學習更多的知識以適應社會的需要。此次見習我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級。幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平時還要準備相關(guān)的課題研究，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導給我們做見習總結(jié)的時候也強調(diào)了這一點，做一個優(yōu)秀的小學老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學生玩的開心，做朋友，又像長輩時刻關(guān)心著學生，而智慧是既要有真實學才，使學生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當好一名小學老師。
短短的兩周見習讓我從另一個角度審視了小學教師這個重要的職業(yè)。作為一個要$2老師的學生來說，我的知識還遠遠不夠.現(xiàn)在在我面前的是兩個與教師職業(yè)相關(guān)的重要考試，一個是兩筆字，一個是普通話。這兩項考試是師范生必考的，我也在準備當中?？粗蠋熎恋陌鍟?，聽著老師標準的普通話，我感到自己很需要加強訓練，不僅僅是為了考試，更是為了我以后的發(fā)展。同時，對于自身的專業(yè)知識也需多加學習，以前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思，也不是很認真地聽，這次見習，見習學校的領(lǐng)導特別強調(diào)了專業(yè)的理論課，因為這些理論是支撐教學的基礎，只有基礎學好了，才能指導實踐，更好得把教學工作做好。
這次我們見習，無疑對我的今后的學習與生活是有幫助的。見習讓我見識了小學的情況，老師的教學與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提醒我在學校里努力多學知識，為自己的將來做打算。見習結(jié)束了，學習的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的見習中能好好表現(xiàn)自己。
小學科學見習心得體會篇四
這是我第二次教育實習，上次的實習已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，這次的實習很順利，也再一次體會到了教師責任的重大和工作的辛苦。這讓我更加堅定了成為一名教師的信心。我離我的夢想又近了一步。
本次教育實習任務：
1、完成20節(jié)教案。
2、試講新課。
3、得到指導教師意見和建議。
4、參與學?；虬嗉壔顒?。
5、班主任工作的實習。
八周的實習，使我再次體會到成為一名教師的樂趣，同時，它也再次使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐。雖然，每天都很累，卻也很開心，讓我難忘。
當我漫步在校園里，孩子們那燦爛的笑臉，是那樣令我愉快;那一聲聲稚嫩的“老師好”，是如此的美妙動聽，總能掃清我的疲勞。
我實習的班級是小學五年級一班。學生們調(diào)皮又可愛，他們對我的來到感到很好奇，上課常常偷看我，下課也總會圍在我的身邊問我問題，我們很快打成一片。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)這些孩子真的是很有趣，他們有時很幼稚，有時又很成熟，現(xiàn)在的孩子讓老師很矛盾呢。
聽了一周的課之后，我就走上講臺，開始了講課。雖然已經(jīng)不是第一次講課了，但是剛開始還是會有一些緊張，很快的就放松下來了，順利的完成。課講完后，學生反響熱烈，還滿喜歡我的課，指導老師也給我提出了一些建議。之后的幾節(jié)課，講的越來越順利。
在實習期間我也幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。
實習期間，我從指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理學生很有一套。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。
小學科學見習心得體會篇五
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學實習已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實習付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導了同學們，我對不起他們呀！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎。基礎不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學習知識理應是一件非常有意思的事情，任何一門學科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎上再讓學生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學生快樂聽講、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學生的感受，不能以“為學生著想”為借口去傷害他們。學習不是學生的全部，他們還要學會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學生，就能讓學生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命??！
最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學生呢？在實習中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實習是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂；是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！
小學科學見習心得體會篇六
短短的一周，飛逝而過。這一周可謂是忙碌并快樂著。每天六點起床，拿著早餐去趕公交，一路上瞌睡連連，可謂是一個“辛苦”。來到鞋蒲市小學的校門，學生們的一句“good morning，teacher！”頓時乘公交車時的疲憊感全然忘了，看著他們的笑容，心里暖暖的，真可謂是“欣慰”。
在這一周里，我們聽了許許多多優(yōu)秀老師們上的課，都非常精彩，我也從中學到了許多。比如課堂氣氛以及課堂細節(jié)的處理。我發(fā)現(xiàn)這些老師們能夠很好的控制好學生的學習積極性，并且做到大部分學生都能夠參與進來，都有機會進行展示自己。印象深刻的是《老人與海鷗》這堂課中，老師深情的朗讀很好的帶動了學生了進入本課的學習氣氛中。另外老師們很注意在課堂細節(jié)中帶領(lǐng)學生去養(yǎng)成一些良好的習慣，比如我們聽的金老師上的《美麗的小興安嶺》，她就在課中提到“刮”字，學生對此字不理解具體的意思，老師就告訴同學們自己昨天已通過字典查到了此字的解析。這時就給學生提示了遇到不認識字時要的學習方法。
在這一周里，我們和三（4）班的同學們一起學習、一起玩耍。聽著他們叫我“金老師”、“曉飛老師”，心里才真正有了那種做老師的感覺，在他們身邊我更加覺得自己的這個職業(yè)選擇是正確，他們給我?guī)淼臍g樂是無價的。這個班的同學都較活躍，上課的積極性也很高，課間喜歡一起玩游戲。但他們也是很聽話的孩子，在課后管理時，大家都安靜的寫作業(yè)、看書。
分離總是傷感的，即使我們再不愿意，但最后一天還是來了，我們和孩子們的心情都很低落，都不愿分離。雖然只有短短一周，但我們已經(jīng)建立了深深的感情。我們?yōu)槊總€孩子準備了一張小書簽作為禮物，上面寫上了我們對孩子們的寄語：在學習中成長，在成長中收獲快樂吧！孩子們也為準備了自己親手制作的小禮物：愛心剪紙、自制卡片等等，讓我們每個老師都很感動！
一周的見習在我們歡樂的合影中圓滿結(jié)束！
小學科學見習心得體會篇七
小學教育是我國教育體系中最基礎、最重要的教育內(nèi)容之一。在此背景下，作為一名教育專業(yè)的學生，我有幸在大學實踐中參加小學教師的見習。這個經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的，讓我更好地理解了小學教育的基本特點和教學方法，同時也幫助我更好地認識到了自己作為未來教師的職責和使命。
第二段：了解小學教育的特點。
在小學見習中，我了解到小學教育具有很多特點，包括學生身心發(fā)展尚未完全成熟、興趣和認知能力多樣性較強、教學內(nèi)容初步系統(tǒng)化等。因此，在小學教育中，教師需要以學生為中心，采用多種教學方法和手段，以不同的方式闡釋教學內(nèi)容，吸引學生的興趣和注意力，促進學生的全面發(fā)展。
第三段：熟悉小學課堂教學的方法。
在小學見習中，我還熟悉了小學課堂教學的方法。我注意到，在小學教育中，教師注重學生的體驗和實踐，重視啟發(fā)式教學，鼓勵學生自主探究，促進學生內(nèi)生動力以提高學習效果。此外，教師還需要充分利用多媒體技術(shù)，利用教學資源優(yōu)化，以豐富學生的知識和生活經(jīng)驗，讓學生在輕松、活潑、富有情趣的教學中獲得知識。
第四段：發(fā)現(xiàn)小學教師的責任和使命。
在小學見習中，我深刻認識到小學教師的責任和使命。教師的任務不僅僅是教授知識，更要關(guān)注學生的身心健康和成長。教師需根據(jù)學生實際情況，悉心調(diào)整教學方法，注重個性和差異化教學，盡可能滿足學生的學習需求。因此，小學教師需要不斷錘煉自己的教育素養(yǎng)和教學能力，發(fā)揮好自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學生的進行全面發(fā)展和成長貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)。
小學見習經(jīng)驗是我大學學習最寶貴的一段經(jīng)歷，它使我更好地認識了教育教學工作的本質(zhì)，并幫助我更好地理解了小學教育的特點和方法。在這過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己作為未來小學教師的責任和使命，并深刻認識到教育事業(yè)對于國家社會和未來發(fā)展的意義。因此，我將盡我最大的努力，全身心地投入到小學教育事業(yè)中去，為學生的成長和未來的發(fā)展盡自己的一份努力。
小學科學見習心得體會篇八
20**年2月20日，我們在xx市xx區(qū)xx小學開始了為期3天的見習生活。
在見習的三天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記并且思考，學習老師們?nèi)绾谓M織教育與教學，如各組織管理，借鑒老師的語言表達、教學機制及科研能力。
第一天上午周校長為我們介紹了學校的基本情況，譚老師為我們講述了學校課程設置的內(nèi)容，這些對于小學畢業(yè)以后第一次接觸小學相關(guān)課程的大一學生來說，是一件十分值得借鑒學習的事情。
接下來，我們聽了一堂極其生動的體育課，老師寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合，用孩子們能理解的字句傳授著相關(guān)知識。下午，我們小組在五乙班組織了一個隊會活動，這個鍛煉難得可貴，也讓我們體驗了一番當老師的滋味。
我們小組的主題是“經(jīng)典文學閱讀”，在這次。隊會中我們學到了不少，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足，比如策劃中的失誤、班級秩序的失控。第二天上午，我們聽了英語課、數(shù)學課并評了數(shù)學課。老師們的課都特別精彩，值得我們今后學習與借鑒。
下午，語文課的聽課與評課對于我們這些中文系的學生來說有著特殊的指導意義。“以境引讀，以讀促情”的教學法十分有利于孩子們理解課文。
最后一天的師德培訓、班主任講座令我印象深刻。經(jīng)驗豐富的教師以她們的切實經(jīng)歷帶給我們心靈上的震撼，特別是孩子們生動的作文，讓我們看到了現(xiàn)在的小學生心里真實的親人、老師、同學以及自己。第四節(jié)課，我們聽了一節(jié)綜合性很強的課，開拓了我們的視野，提高了我們對小學科技教育的認知。下午，我們參觀了學校的科技實驗基地，不得不贊嘆孩子們的點子好，動手能力強。孩子們在老師的指導下，擁有了許多發(fā)明專利。
在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛，小學教師的工作繁雜，事無巨細。因此，老師必須要有耐心、愛心，要愛學生，做一個善于思索、引導的老師。這次的見習對我來說，是一次珍貴的經(jīng)歷。
小學科學見習心得體會篇九
婦產(chǎn)科學是醫(yī)學中的一個重要分支，致力于女性生育系統(tǒng)的健康。在這個領(lǐng)域，臨床見習是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是將學術(shù)理論內(nèi)化為真正的技能和實踐的過程。在我的臨床見習期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識對于我未來成為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生具有非常重要的意義。
第二段：體驗。
在我的見習生涯中，我主要參與了幾個方面的工作。首先，我參與了許多產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后護理的工作。這讓我更深入了解了母嬰健康相關(guān)的不同問題和治療方法。其次，我也參與了許多分娩工作。這個經(jīng)歷非常寶貴，因為我的貢獻讓我身臨其境地感受到了一個孩子誕生的重要性。最后，我也參與了一些婦科疾病的診斷和治療，為女性的健康提供服務。這個過程讓我知道了婦產(chǎn)科醫(yī)生所面對的許多挑戰(zhàn)，也讓我了解到了如何在這些挑戰(zhàn)中找到解決方案。
第三段：感悟。
在這個領(lǐng)域中，我最尊敬的人是那些富有同情心和耐心的醫(yī)護人員，他們在為患者服務時總是保持溫暖和關(guān)愛，而不是把患者當做一個簡單的癥狀和治療對象。對我來說，學習這些經(jīng)驗也是非常寶貴的，因為婦產(chǎn)科醫(yī)生必須擁有相同的冷靜和同情來更好地服務患者。
第四段：收獲。
在我的臨床見習過程中，我學到了許多技能，包括如何進行基本的產(chǎn)科檢查、如何應對不同類型的產(chǎn)后和婦科疾病，以及如何與患者進行有效的溝通。我的見習期間還為我提供了許多機會，讓我更好地了解婦產(chǎn)科學的實踐和發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)論。
總之，我的臨床見習經(jīng)歷為我提供了許多機會，能夠幫助我了解婦產(chǎn)科學的真正含義和實踐細節(jié)。這個過程迫使我學習如何在醫(yī)學理論和實踐中找到平衡，并學習如何在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中適應和成長。在我的未來職業(yè)道路上，我希望繼續(xù)以同樣的熱情和奉獻工作，并為婦女和嬰兒健康做出貢獻。
小學科學見習心得體會篇十
作為一名大學生，我很榮幸能到小學參加教師實習，這次安排的實習時間雖然不長，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書本上所學不到的知識，是一次珍貴的實習機會。
在小學教師實習期間，我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師的數(shù)學課，老師用游戲的方式導入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們安靜下來，實屬不易。指導老師用游戲的方式進行導入，吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來，以便教學的順利進行。通過反復創(chuàng)設不同的情景，反復的練習減法。對于低年級的學生，反復是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的，能根據(jù)學生、課堂的發(fā)展趨勢靈活的進行教學，很值得我借鑒。
小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇著?？吹剿麄儯械臒蓝硷L消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一年級小孩子特別膽大，面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去認真的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。
實習期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂，很開心的事情，有許多事情如果能說開，就會避免很多不必要的猜測和誤會，對小學生也是如此，要對他們敞開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結(jié)果，我的小學教師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。
在實習期間我發(fā)現(xiàn)自己在很多時候，總是那么的膽小，因為膽小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告誡自己要勇敢，要自信，要對得起教師這個行業(yè)，對得起小學實習教師的身份，在實習生活中好好表現(xiàn)，把理論知識充分的運用到實踐教學中去，把自己的價值體現(xiàn)到最大化。
總的來說，這次實習讓我受益匪淺。
小學科學見習心得體會篇十一
作為一名食品科學專業(yè)學生，我有幸在大學期間進行了一段為期兩個月的實習，這段時間的實習體驗給我留下了深刻的印象。在實習過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我意識到了自己所學的理論知識和實際操作的質(zhì)的差異。以下是我在這段時間里所獲得的心得體會。
一、實踐落地才是硬道理。
在理論知識方面，我們的食品安全、食品加工工藝、食品營養(yǎng)等課程都有詳細的講解和解釋。然而，在實際操作過程中，我才發(fā)現(xiàn)這些理論知識和生活實際有時候是相差甚遠的。例如，我們在食品安全課上學到了許多的有關(guān)微生物檢測和防止污染的知識，但在現(xiàn)實中，我們并沒有接觸過更多的實際操作，只有在實習中接觸到這些事情才會深入了解并掌握。實踐落地才是硬道理，這是我在實習過程中得到的最大感悟。
二、技能的使用十分重要。
在實習過程中，我得以接觸到許多專業(yè)工具和儀器。其中最讓我印象深刻的工具就是試味板。在品嘗食品時，評委們會用它來分辨出各個食品中的不同味道。在旁觀者看來，這個工具的操作可能十分簡單，但是在操作起來的時候，我的確遇到了很多細節(jié)，例如如何判斷出不同的味道，如何用嘴部將樣品移動到正確的位置等等。這些細節(jié)都十分重要，而且只有在實踐中才能真正掌握。
三、團隊合作至關(guān)重要。
在實習過程中，我意識到一個人的工作能力與團隊合作能力的比重大約為六比四。我們每天有不同的任務和工作需要完成，而且還會涉及到許多復雜的問題和難題。在這種情況下，團隊合作十分必要，相互配合，相互協(xié)助才能順利地完成工作。
四、注意衛(wèi)生和安全。
在食品科學的專業(yè)領(lǐng)域里，衛(wèi)生和安全顯得尤為重要。如何在實踐操作中保證食品的品質(zhì)和安全是我們需要始終保持警惕的事情。當實習生在第一次接觸操作食品時，要注意食品的防護和照顧自己的安全以及對設備的保護。因此，掌握衛(wèi)生和安全知識是至關(guān)重要的。
五、對于機會追求積極。
實習是一個展示自己食品科學知識和才干的機會，我們需要緊緊地抓住這個機會。在實習過程中，認真聽從公司的安排，學習從工作中獲得的知識，積極與同事交流，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有這樣，才能將自己的經(jīng)驗和能力提升到一個更高水平。
總之，食品科學專業(yè)實習之所以重要，是因為它能讓我們將所學的知識與實踐結(jié)合起來，讓我們更加了解食品行業(yè)，從而更好地為社會做貢獻。我所取得的這些經(jīng)驗和啟示將會幫助我更好地實現(xiàn)我的事業(yè)和目標。
小學科學見習心得體會篇十二
見習心得體會小學是一所位于城市中心的小學，這里有著優(yōu)美的校園環(huán)境，充滿生機和活力。在這里，孩子們能夠接受充分的教育和培訓，使他們成為未來的精英。作為一名實習教師，我有幸能夠在這里實習，并積累了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：對教學初期的感受。
剛開始的時候，我感到有些緊張和拘謹。畢竟，我是一個新手，沒有太多經(jīng)驗。但是，逐漸地我發(fā)現(xiàn)，在這里，老師們會給予你足夠的支持和幫助。同時，在與孩子們的相處中，我也逐漸掌握了一些技巧。比如，如何讓孩子們能夠更加專注地聽講，如何讓孩子們更好地理解課程內(nèi)容等等。
第三段：與孩子們的相處體驗。
在與孩子們的相處中，我有時會發(fā)現(xiàn)自己快樂、有趣、甚至感到幸福。小時候，我也是一個調(diào)皮、喜歡鬧騰的孩子，與這些孩子相處時，我感到仿佛回到了自己的童年時光。和他們一起笑鬧、學習、互相鼓勵，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR> 第四段：收獲。
在見習的過程中，我學會了很多。比如，教學課堂的設計、課程改進、情緒管理等技巧。這些技巧不僅能夠幫助我更好地教學，也能夠讓我更好地應對挑戰(zhàn)，更好地掌握情緒。最重要的是，讓我更好地理解了孩子們的內(nèi)心世界和需求。這對我的未來教學生涯來說，無疑是非常重要的。
第五段：總結(jié)。
來到見習心得體會小學，我獲得了許多知識、技能和經(jīng)驗，也體驗到了與孩子們的快樂。這次實習讓我充分體會到了作為一名教師的各種責任和挑戰(zhàn)，同時也讓我更好地認識了自己。我相信，這次實習將成為我未來教育生涯中的重要里程碑。
小學科學見習心得體會篇十三
在我臨床見習的初期，我對外科醫(yī)生的工作充滿了好奇和憧憬。然而，當我真正投入到臨床工作中時，我才發(fā)現(xiàn)外科醫(yī)生的工作是如此復雜和艱難。我常常感到困惑，不知道如何處理復雜的病例和手術(shù)操作。每天面對大量的患者和嚴峻的病情，我不知道從何開始，無從下手。我開始懷疑自己是否適合從事外科醫(yī)生這個職業(yè)。
第二段：經(jīng)驗的積累和成長。
然而，在見習的過程中，我逐漸積累了寶貴的經(jīng)驗，也開始在臨床工作中逐漸成長。我認識到，作為一名外科醫(yī)生，扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗是必不可少的。我開始主動向?qū)熣埥?，閱讀大量的醫(yī)學文獻，不斷學習和吸收新知識。每個手術(shù)操作都成為我提升技術(shù)和臨床能力的機會。我也發(fā)現(xiàn)，與患者多溝通，了解他們的需求和顧慮，能夠更好地為他們提供幫助和支持。
第三段：責任與擔當。
隨著我經(jīng)驗的積累，我開始擔負起更多的責任。外科手術(shù)是一項高風險的任務，一絲不慎可能導致嚴重的后果。作為外科醫(yī)生，我們必須對患者的生命負責，在手術(shù)前精確評估風險，在手術(shù)中保證安全，在手術(shù)后做好管理和治療。這對我的心理承受能力提出了更高的要求，也迫使我不斷提升專業(yè)水平。我開始更加注重細節(jié)、嚴謹和團隊合作，力求將醫(yī)療事故降至最低。
第四段：對醫(yī)患關(guān)系的思考。
在外科臨床見習的過程中，我開始思考醫(yī)患關(guān)系的問題。作為一名外科醫(yī)生，我們需要面對患者和家屬的情緒和期望，理解他們的需求和痛苦。有時候，一次成功的手術(shù)不僅僅意味著技術(shù)的成功，更重要的是患者和家屬的信任和滿意。我通過積極傾聽和耐心溝通，努力緩解患者和家屬的焦慮和恐懼，幫助他們樹立信心，增強康復的決心。
第五段：外科醫(yī)生的使命和價值。
通過外科臨床見習，我逐漸認識到外科醫(yī)生的使命和價值。我們面對的是各種各樣的疾病和病痛，我們肩負著挽救生命和減輕病痛的重任。無論是手術(shù)還是非手術(shù)治療，我們始終以患者為中心，為他們提供全面、高效和個性化的醫(yī)療服務。我們需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，堅持醫(yī)學倫理，恪守職業(yè)道德。作為一名外科醫(yī)生，我要用我的專業(yè)知識和技能，為患者帶來健康和希望，為社會作出應有的貢獻。
總結(jié)：通過外科臨床見習，我不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，提升了專業(yè)水平，更重要的是認識到了外科醫(yī)生職業(yè)的責任和使命。作為一名外科醫(yī)生，我將不斷學習和成長，不斷提升自己的專業(yè)技能，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務，為社會做出應有的貢獻。
小學科學見習心得體會篇十四
在我即將畢業(yè)的時候，為了進一步了解教育學科的實際運作和教師的工作，我選擇到了一所小學進行了一個月的見習。這次見習給我留下了深刻的印象，感受良多。
二段：見習過程，詳細闡述自己的見習過程。
在見習的這一個月里，我不斷地觀察、學習。每天早晨，我會和孩子們一起排隊，一起跟著老師進行晨讀，感受到了自己沒有的親切感。在這個過程中，我更深入地了解了孩子們的生活。下課后，我會貼著老師觀看他們的課堂教學，記錄下教育教學的重點過程，記錄下孩子們的問題和答案，逐漸適應了教學生活的步伐。
三段：見習體驗，講述自己在見習過程中的收獲和體驗。
在見習的不斷反思和思考中，我意識到了教育這一行業(yè)的神圣性質(zhì)，以及自己在未來做一名優(yōu)秀教師的努力方向。我清楚地認識到，教育是一個專業(yè)，而不僅僅是工作。一名好老師不應該只是教書而已，還要充分了解每個學生的差異性和生命的特殊性，這將是我的努力方向。
四段：問題點評，提出解決辦法，對見習的問題進行自我反思。
在該小學見習的過程中，我也遇到了一些問題。如：如何變得溫和有耐心，如何理解學生的情緒和需要等問題。經(jīng)過我的反思，意識到教育不是一蹴即至的，教師需要的是一個不斷學習、不斷進步的過程。我為了提高自己的教育素養(yǎng)，將更多地關(guān)注自己的內(nèi)在和外在修養(yǎng)。逐步培養(yǎng)自己的耐心、領(lǐng)悟和關(guān)愛學生的感受，創(chuàng)造出一個更好的教育環(huán)境。
五段：總結(jié)，提醒未來教師的幾點注意事項。
在這個小學的見習過程中，我不僅僅學會了如何教授學生，更深刻體會到了教育這一行業(yè)的意義。如今，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，為了成為一名更好的老師，我將始終堅持不懈地努力不止。同時，我也希望未來的教育工作者們，在教育的道路上堅定自己的信仰和方向，致力于幫助新一代學生成長成為具有愛心、天賦和實力的社會公民。
小學科學見習心得體會篇十五
在小教a1712班迎來了第一次見習。時光稀釋的記憶里，唯有你如一朵永不凋零的花，璀璨在我們的鮮衣怒馬的季節(jié)，現(xiàn)如今，我們成了“你”，在沿著你的腳印，慢慢前行。懷著滿心期待，我們來到了**學–十一小學。天空下著蒙蒙細雨，似乎是為了迎接我們的到來給予我們的洗禮。天氣微涼，但絲毫沒有影響到同學們的熱情，所有人都是笑嘻嘻的，一起撐著傘，一起擠公交，所有的一切都令人歡樂。
十一小學，環(huán)境優(yōu)雅，學風嚴謹。是我們?nèi)松械谝淮我越處煹纳矸葑哌M校園。作為一名大學生，一名未來的人民教師，能夠到學校去感受學習，對我們來說是很榮幸的?？粗⒆觽冎赡奂冋娴男δ槪犞麄円宦暵曊鎿吹摹袄蠋熀谩保闹芯陀幸环N激情，在澎湃，在激動！油然而出一種作為教師深深的責任感，就會想到那句“老師好”帶來的內(nèi)心的震撼，讓我們深刻的認識到自己的身份是一位人民教師，自己的一言一行，都有可能會成為學生的模仿對象，更要深刻記得學高為師，身正為范！
到學校后，在學校老師的安排下，我們來到了書香餐廳。莫主任給我們說了一些注意事項和相關(guān)要求，就給我們安排見習的班級。見習，顧名思義。就是看和學習。同學們被分到了各個班級，有一年級，二年級，三年級，四年級。讓我們清楚的看到了不同年級。針對不同年紀，老師們上課的`方式方法，對學生的管理和班級的管理各有不同。在四（2）班見習的三位同學，也收獲頗豐。
“進入四年級（2）班時，面對的是四年級的小學生，也許是第一天的原因，他們仿佛對我們很好奇，但又不敢靠近，第一堂課是郭老師的語文課，在語文老師的‘威嚴’下，也有不少小腦袋向后望，想看看我們這一群來聽他們課的老師的模樣。這堂課，他們上的是如何寫作文，開頭、中間、結(jié)尾，寫的是《我喜歡的小動物》。首先老師會提問同學們喜歡什么動物，為什么會喜歡這個動物等一些問題，同學們都很積極的舉手回答。很幸運，剛剛見習的我們就去體會了當老師的滋味，他們總有方法能讓同學們懂得很多，讓他們多做、多聽、多答，反復多次，讓學生記得更多。當我們以老師的身份來看待自己的時候，心中的緊張漸漸消退。身為一個老師的自豪感油然而生。當初決定當一名老師是一個正確的選擇，光輝不為他的榮耀，不為他帶來的任何好處，只為了學生對我的喜愛?！?BR> 同學們的收獲滿滿，看見十一小學的孩子們的笑臉，才真正感覺到自己的職業(yè)的意義所在！
第一天的見習，大家都很興奮，都有屬于自己的收獲，在一個星期的見習時間內(nèi)，相信我們班的同學，一定會謙虛學習，更加努力的充實自己！
小學科學見習心得體會篇十六
作為一名婦產(chǎn)科學的見習生，在參加臨床實習之后，我深深地感受到了婦產(chǎn)科學的魅力和挑戰(zhàn)。在這里，我想分享我在臨床實習期間的心得體會。
一、尊重患者的意愿和隱私。
在婦產(chǎn)科學臨床實習中，我們首先要充分尊重患者的意愿和隱私?；颊咴卺t(yī)院中往往身處一個非常困惑和脆弱的狀態(tài)，作為醫(yī)護人員，我們應該盡可能地理解她們的心情，仔細聽取她們的意見和需求。對于患者的隱私問題也要保持高度的敏感性。我們需要向患者謹慎地解釋診斷和治療方案，注重信息的透明度和可見性，盡可能地避免給予患者帶來不必要的困擾或不適。
二、加強團隊協(xié)作和溝通。
婦產(chǎn)科學治療常常需要多領(lǐng)域的協(xié)作。在實習中，我們體會到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。醫(yī)護人員之間應該相互配合，密切溝通，互相支持。在這種集體合作的環(huán)境下，發(fā)揚團隊精神是十分重要的。而在實踐操作中，我們還需要盡可能地避免操作失誤，保證操作安全，同時對于出現(xiàn)意外情況時，我們還應該隨機應變，保持清醒頭腦，避免造成二次傷害。
三、加強專業(yè)知識的學習與理解。
婦產(chǎn)科學是一個涉及多個領(lǐng)域的綜合性學科，需要我們在學習過程中擺脫單一視角，多角度地審視問題。在實習中，我深刻地認識到對于患者的情況判斷和診斷思路是非常重要的。同時，在實踐工作中還需要具備一定的技能技巧，例如知曉食管引流、手術(shù)縫合、支氣管插管、心肺復蘇等技能。因此，在實習期間我們需要充分廣泛地學習和理解各種基礎知識，學習所有有關(guān)技能技巧并認真實習，以全面提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。
四、以“患者為本”理念為導向。
婦產(chǎn)科學高度重視患者體驗和滿意度。在實習期間，我們需要始終以“患者為本”的理念為導向，為患者提供高質(zhì)量、安全、有效的醫(yī)療服務。仔細聽取患者的意見、需求和反饋，幫助患者解決疾病問題，提高患者的生活質(zhì)量，贏得患者的信任和支持。
五、認真總結(jié)實習經(jīng)歷。
實習結(jié)束后，我們需要認真總結(jié)實習經(jīng)歷。針對自身的優(yōu)劣點，在自我評估的基礎上，不斷努力完善自己的專業(yè)技能和實踐能力，以更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。同時，對于自身的所長和未來的發(fā)展方向，我們還需要有一定的規(guī)劃和準備。
在實習期間，我認識到了婦產(chǎn)科學在我們的醫(yī)療體系中的重要性。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還深入了解了醫(yī)療工作中各種緊急情況的處理方法。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和總結(jié)，積極投入工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的醫(yī)療服務。
小學科學見習心得體會篇十七
作為食品科學專業(yè)的學生，我從見習中深深認識到食品安全的重要性。在見習期間，我們?nèi)チ艘恍┐笮褪称飞a(chǎn)企業(yè)進行實地考察，并參與了許多與食品安全相關(guān)的操作。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對于食品安全的控制措施是非常重視的。我們在廚房和實驗室工作時要戴手套、口罩，并且專門的工作人員負責檢查并且管理。這些都是企業(yè)為確保食品安全所付出的努力。因為一個小小的疏忽或者忽略都可能對食品安全造成巨大的影響，因此我們必須時刻保持警惕。
二、責任心。
在企業(yè)的見習期間，我也認識到一個食品科學專業(yè)人員的責任是什么。食品科學專業(yè)人員不僅需要在工藝流程中對制品進行檢測，同時還需要對食品質(zhì)量進行負責。每一個生產(chǎn)企業(yè)都必須量化并且強制執(zhí)行一些標準，例如良好的生產(chǎn)環(huán)境、員工的食品安全培訓和日常工作品質(zhì)等等。而在一個具有責任感的食品科學專業(yè)人員，因為了解到自己的職責以及食品科學的實質(zhì)，會為提高食品的質(zhì)量而努力工作。
三、知識水平。
食品科學專業(yè)是一個知識面廣、涉及多個學科的領(lǐng)域。在見習期間，我發(fā)現(xiàn)，食品科學專業(yè)人員需要具備熟悉食品工藝，了解安全規(guī)范，掌握理論知識和實踐技術(shù)。只有全方位掌握相關(guān)知識，才能在工作中發(fā)揮出最好的水平。在見習期間，我們在生產(chǎn)現(xiàn)場需要勤奮努力、認真負責地工作，以增加我們的實際操作能力。與此同時，我們也需閱讀大量的書籍材料，以提高我們的理論水平和知識背景。
四、團隊合作和溝通。
在食品科學專業(yè)的學習過程中，我們經(jīng)常需要在小組項目中工作，通常我們需要在團隊中進行合作，以維護食品安全和改進食品工藝。因此，團隊合作和溝通技能變得非常重要。合作和溝通需要我們相互配合，及時處理問題。在這個學科中，每個人都有自己的優(yōu)勢和能力，而有效的溝通可以使團隊更快速地達成共同目標。
五、熱情。
一個好的食品科學專業(yè)人員應該有一個好的熱情。在這個行業(yè)中，我們需要始終保持對各種食品的熱情和好奇心，才能不斷更新自己的知識和技能，不斷提高自己的能力和水平。在見習期間，我學會了獨立思考和判斷，并且對食品科學有了更深的了解。我也認識到，只有具有好奇心和開啟心智的學生才能在這個行業(yè)中取得成功。
總之，在食品科學專業(yè)的學習中，我認識到食品安全的重要性、責任的重要性、知識水平的重要性、團隊合作和溝通的重要性以及熱情對專業(yè)發(fā)展的重要性。這些意識和能力在我們的職業(yè)生涯中將非常有用。
小學科學見習心得體會篇一
作為一名小學教育專業(yè)的大學生，我在去年參加了小學教育見習。這是一次讓我深刻體會到教育工作艱辛、同時也讓我樂享于兒童天真活潑的時光。下面我將就我的見習經(jīng)歷，寫一份關(guān)于“在小學見習心得體會”的文章。
第一段：參加小學教育見習感悟。
參加小學教育見習讓我感受到了教育事業(yè)的偉大，同時也感受到它的壓力。在見習期間，我深入到小學教育現(xiàn)場，看到了老師的工作強度，更感受到了教育過程中的樂趣與感動。我與老師一起利用有趣的方法教授學生知識，看到了他們的進步，這是讓我付出辛勞的快樂源泉。
第二段：小學教育工作的重要性。
小學教育工作是國家未來的保障，它綿延不斷鏈接的是整個教育體系。在小學教育見習期間，我結(jié)合理論知識，去實際操作，教學成效得到了學生和老師的一致認可。這告訴我們，在實際工作中練習才是檢驗勤奮的最好方式。
第三段：如何教育引導孩子。
小學生的身心發(fā)展需要不同的引導方式，實際工作中需要針對不同年齡段的學生，采用善于創(chuàng)新的教學方式引導他們受到啟迪與教育，激發(fā)他們的學習興趣。比方說，在課堂上我善于利用游戲教學，樂觀的態(tài)度讓孩子們樂于為之，緩解壓力和不良情緒。
第四段：做教育工作的快樂。
小學教育工作是一個忙碌而幸福的職業(yè)。在見習期間，我堅信教育工作就是創(chuàng)造快樂的過程?？吹胶⒆觽兡樕系男θ?，就是幸福的滿足。
第五段：總結(jié)感悟。
在小學教育見習期間，我結(jié)合理論知識，去實際踐行操作，獲得了很好的教育成果，更加堅定了自己的教育理想和信念。在未來，我更要踐行教育理念，為個體成長和社會發(fā)展做出貢獻。
小學科學見習心得體會篇二
收獲：
聽課方面：
1。整堂課的時間應該采取總—分—總的結(jié)構(gòu)，必須有條理性，結(jié)構(gòu)性。
2。授課內(nèi)容要生動有趣，在解釋某一字詞，某一道理時應該學會靈活變通，不是照本宣科，要跟隨時代發(fā)展，用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)歷與感悟來體會深奧的知識。
3。板書很重要，課件只是利用多媒體教學更加直觀的向孩子們展示學習內(nèi)容，對于小學生來說需要把重點寫出來，多進行板書，寫中國漢字，也讓同學們養(yǎng)成書寫的好習慣，而不是被信息化，電子技術(shù)沖昏頭腦，忘記博大精深的中國漢字。
4。課堂把控度要強。不能松松散散，一節(jié)課都在管課堂紀律，或者被孩子們牽著鼻子走。老師必須要有威嚴，在嚴肅的同時要和藹可親，讓同學們都愿意聽你，想聽你講課。
5。講具要有。對于小學生來說，直觀教學，形象教學很重要，這是他們理解的基礎，生動形象必不可少。
6?；卮饐栴}必須讓每個同學都參與進去，而不是只提問好學生，給予學困生一個機會。
生活方面：
要關(guān)注每個同學的心聲，循循善誘。首先作為班主任老師，在發(fā)生任何情況下都有沉著冷靜，不能張口就罵，氣勢洶洶；面對家長，不能低聲下氣或盛氣凌人，要告訴問題，一起討論，解決問題；面對學生，犯了錯誤，要進行教導與提醒，用心告訴他問題所在，而不是直接體罰。
困惑：
1。小學生的課堂紀律應如何抓？小孩子更加調(diào)皮愛動，不聽話，這時應該怎么辦？
2。當很多學生都舉手時，怎么處理？舉手過于活躍，應如何調(diào)節(jié)？
3。處理同學之間沖突的原則。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會發(fā)生，怎么辦？
4。當代小學生的課外活動過多，然而作業(yè)也很多，對于這個現(xiàn)象怎么看？
5。每個班一個社團，這樣安排合理嗎？
小學科學見習心得體會篇三
我是來自于初語10.2班的同學李嬌，我被分到了船營第二十五小學見習，雖然這不是第一次見習，但是來二十五小學還是第一次。在這所小學讓我學習到了很多在學校課本上所學不到的東西。
第一天來到二十五小學我十分的激動，因為聽說二十五小學不僅是區(qū)重點，還是市重點，教學質(zhì)量非常好，這里的學生也都很有禮貌，見到你都會很有禮貌的和你打招呼。進校門之前感覺還是個學生，當聽到有學生叫老師好時，你才感覺到你已經(jīng)是這里的見習老師了。我被分到了四年五班，剛進班級孩子們一張張可愛的笑臉便映入眼簾，我簡單的做了下自我介紹。我認為已經(jīng)四年級了，應該懂事了，但其實他們只怕他們的班主任，看到班主任誰也不敢瘋鬧。他們似乎都很害怕班主曲老師，我很想知道老師是如何將他們管理的那么好。
第一節(jié)課就是他們班主任的課－語文！因為馬上要期中考試了，一直也都沒有講新課。班主任總發(fā)火，當時我還以為她的脾氣不是很好，后來才知道脾氣好也管不住啊。以前沒見習的時候感覺當小學老師挺輕松的，教的知識量比較少，感覺太輕松了，但其實不是這樣的，感覺當班主任好累，每天不僅要教同學們知識，還要管理同學們各種問題，例如：生病，吵架……總之天天都很辛苦，每天還要全天的在班級，有課沒課都得在班。不僅要批大量的作業(yè)和卷子，還要管理課堂紀錄。因為數(shù)學老師生病了一直在家休息，曲老師就一個人代課，不僅教語文，還教數(shù)學，就怕同學們落下。以見習老師的身份去小學，我還是蠻緊張的。這兩周見習下來，不僅讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的小學老師所要面臨的挑戰(zhàn)。在我以前看來，小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已?？墒牵斘乙砸粋€見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。
幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。小學是基礎教學，好的老師真的對以后的學習與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書寫得真好，同時，普通話說的也很標準。聽著老師帶有感情的講起《苦糖》,學生仿佛也走進了那個年代……這讓我深思我們大學生已經(jīng)遠離的我們的小學，現(xiàn)在聽小學老師上課時，覺得他們是多么的富有感情地教書育人啊。老師的教學方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們以前，小學的課程賦予了它的難易程度，也需要老師用智慧教學。我在的班級是四年五班，這些學生有了比較好的思維能力，而老師上課就需要有技巧性。每個老師都不是死板教學，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當。在教學過程中，學生的舉動老師都要了解，表揚一個學生也不忘激勵其他學生該如何做，遇到調(diào)皮或出錯的學生也要使出強硬的手段。課堂整體上還是很不錯的，老師基本上顧及了每個學生，讓每個學生都有展示自己的機會。這次見習，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，很多老師都有才藝。多才多藝的老師教會學生去追求更廣泛的學習，也啟發(fā)我們這些師范生學習更多的知識以適應社會的需要。此次見習我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級。幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有很多作業(yè)要批改，平時還要準備相關(guān)的課題研究，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導給我們做見習總結(jié)的時候也強調(diào)了這一點，做一個優(yōu)秀的小學老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學生玩的開心，做朋友，又像長輩時刻關(guān)心著學生，而智慧是既要有真實學才，使學生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當好一名小學老師。
短短的兩周見習讓我從另一個角度審視了小學教師這個重要的職業(yè)。作為一個要$2老師的學生來說，我的知識還遠遠不夠.現(xiàn)在在我面前的是兩個與教師職業(yè)相關(guān)的重要考試，一個是兩筆字，一個是普通話。這兩項考試是師范生必考的，我也在準備當中?？粗蠋熎恋陌鍟?，聽著老師標準的普通話，我感到自己很需要加強訓練，不僅僅是為了考試，更是為了我以后的發(fā)展。同時，對于自身的專業(yè)知識也需多加學習，以前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思，也不是很認真地聽，這次見習，見習學校的領(lǐng)導特別強調(diào)了專業(yè)的理論課，因為這些理論是支撐教學的基礎，只有基礎學好了，才能指導實踐，更好得把教學工作做好。
這次我們見習，無疑對我的今后的學習與生活是有幫助的。見習讓我見識了小學的情況，老師的教學與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提醒我在學校里努力多學知識，為自己的將來做打算。見習結(jié)束了，學習的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的見習中能好好表現(xiàn)自己。
小學科學見習心得體會篇四
這是我第二次教育實習，上次的實習已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，這次的實習很順利，也再一次體會到了教師責任的重大和工作的辛苦。這讓我更加堅定了成為一名教師的信心。我離我的夢想又近了一步。
本次教育實習任務：
1、完成20節(jié)教案。
2、試講新課。
3、得到指導教師意見和建議。
4、參與學?；虬嗉壔顒?。
5、班主任工作的實習。
八周的實習，使我再次體會到成為一名教師的樂趣，同時，它也再次使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐。雖然，每天都很累，卻也很開心，讓我難忘。
當我漫步在校園里，孩子們那燦爛的笑臉，是那樣令我愉快;那一聲聲稚嫩的“老師好”，是如此的美妙動聽，總能掃清我的疲勞。
我實習的班級是小學五年級一班。學生們調(diào)皮又可愛，他們對我的來到感到很好奇，上課常常偷看我，下課也總會圍在我的身邊問我問題，我們很快打成一片。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)這些孩子真的是很有趣，他們有時很幼稚，有時又很成熟，現(xiàn)在的孩子讓老師很矛盾呢。
聽了一周的課之后，我就走上講臺，開始了講課。雖然已經(jīng)不是第一次講課了，但是剛開始還是會有一些緊張，很快的就放松下來了，順利的完成。課講完后，學生反響熱烈，還滿喜歡我的課，指導老師也給我提出了一些建議。之后的幾節(jié)課，講的越來越順利。
在實習期間我也幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。
實習期間，我從指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理學生很有一套。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。
小學科學見習心得體會篇五
一轉(zhuǎn)眼，歷時兩個多月的教學實習已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個實習付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓。
首先，專業(yè)知識必須扎實。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實習生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤，雖然指導老師和謝老師都沒有嚴厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導了同學們，我對不起他們呀！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎。基礎不牢，地動山搖。
其次，書到用時方恨少。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。學習知識理應是一件非常有意思的事情，任何一門學科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎上再讓學生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學生快樂聽講、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎上的。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時要多考慮學生的感受，不能以“為學生著想”為借口去傷害他們。學習不是學生的全部，他們還要學會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學生，就能讓學生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命??！
最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學生呢？在實習中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量。
此次實習是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W們，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂；是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時我都不會忘記在實習期間和我同居一室的強哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！
小學科學見習心得體會篇六
短短的一周，飛逝而過。這一周可謂是忙碌并快樂著。每天六點起床，拿著早餐去趕公交，一路上瞌睡連連，可謂是一個“辛苦”。來到鞋蒲市小學的校門，學生們的一句“good morning，teacher！”頓時乘公交車時的疲憊感全然忘了，看著他們的笑容，心里暖暖的，真可謂是“欣慰”。
在這一周里，我們聽了許許多多優(yōu)秀老師們上的課，都非常精彩，我也從中學到了許多。比如課堂氣氛以及課堂細節(jié)的處理。我發(fā)現(xiàn)這些老師們能夠很好的控制好學生的學習積極性，并且做到大部分學生都能夠參與進來，都有機會進行展示自己。印象深刻的是《老人與海鷗》這堂課中，老師深情的朗讀很好的帶動了學生了進入本課的學習氣氛中。另外老師們很注意在課堂細節(jié)中帶領(lǐng)學生去養(yǎng)成一些良好的習慣，比如我們聽的金老師上的《美麗的小興安嶺》，她就在課中提到“刮”字，學生對此字不理解具體的意思，老師就告訴同學們自己昨天已通過字典查到了此字的解析。這時就給學生提示了遇到不認識字時要的學習方法。
在這一周里，我們和三（4）班的同學們一起學習、一起玩耍。聽著他們叫我“金老師”、“曉飛老師”，心里才真正有了那種做老師的感覺，在他們身邊我更加覺得自己的這個職業(yè)選擇是正確，他們給我?guī)淼臍g樂是無價的。這個班的同學都較活躍，上課的積極性也很高，課間喜歡一起玩游戲。但他們也是很聽話的孩子，在課后管理時，大家都安靜的寫作業(yè)、看書。
分離總是傷感的，即使我們再不愿意，但最后一天還是來了，我們和孩子們的心情都很低落，都不愿分離。雖然只有短短一周，但我們已經(jīng)建立了深深的感情。我們?yōu)槊總€孩子準備了一張小書簽作為禮物，上面寫上了我們對孩子們的寄語：在學習中成長，在成長中收獲快樂吧！孩子們也為準備了自己親手制作的小禮物：愛心剪紙、自制卡片等等，讓我們每個老師都很感動！
一周的見習在我們歡樂的合影中圓滿結(jié)束！
小學科學見習心得體會篇七
小學教育是我國教育體系中最基礎、最重要的教育內(nèi)容之一。在此背景下，作為一名教育專業(yè)的學生，我有幸在大學實踐中參加小學教師的見習。這個經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的，讓我更好地理解了小學教育的基本特點和教學方法，同時也幫助我更好地認識到了自己作為未來教師的職責和使命。
第二段：了解小學教育的特點。
在小學見習中，我了解到小學教育具有很多特點，包括學生身心發(fā)展尚未完全成熟、興趣和認知能力多樣性較強、教學內(nèi)容初步系統(tǒng)化等。因此，在小學教育中，教師需要以學生為中心，采用多種教學方法和手段，以不同的方式闡釋教學內(nèi)容，吸引學生的興趣和注意力，促進學生的全面發(fā)展。
第三段：熟悉小學課堂教學的方法。
在小學見習中，我還熟悉了小學課堂教學的方法。我注意到，在小學教育中，教師注重學生的體驗和實踐，重視啟發(fā)式教學，鼓勵學生自主探究，促進學生內(nèi)生動力以提高學習效果。此外，教師還需要充分利用多媒體技術(shù)，利用教學資源優(yōu)化，以豐富學生的知識和生活經(jīng)驗，讓學生在輕松、活潑、富有情趣的教學中獲得知識。
第四段：發(fā)現(xiàn)小學教師的責任和使命。
在小學見習中，我深刻認識到小學教師的責任和使命。教師的任務不僅僅是教授知識，更要關(guān)注學生的身心健康和成長。教師需根據(jù)學生實際情況，悉心調(diào)整教學方法，注重個性和差異化教學，盡可能滿足學生的學習需求。因此，小學教師需要不斷錘煉自己的教育素養(yǎng)和教學能力，發(fā)揮好自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學生的進行全面發(fā)展和成長貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)。
小學見習經(jīng)驗是我大學學習最寶貴的一段經(jīng)歷，它使我更好地認識了教育教學工作的本質(zhì)，并幫助我更好地理解了小學教育的特點和方法。在這過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己作為未來小學教師的責任和使命，并深刻認識到教育事業(yè)對于國家社會和未來發(fā)展的意義。因此，我將盡我最大的努力，全身心地投入到小學教育事業(yè)中去，為學生的成長和未來的發(fā)展盡自己的一份努力。
小學科學見習心得體會篇八
20**年2月20日，我們在xx市xx區(qū)xx小學開始了為期3天的見習生活。
在見習的三天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記并且思考，學習老師們?nèi)绾谓M織教育與教學，如各組織管理，借鑒老師的語言表達、教學機制及科研能力。
第一天上午周校長為我們介紹了學校的基本情況，譚老師為我們講述了學校課程設置的內(nèi)容，這些對于小學畢業(yè)以后第一次接觸小學相關(guān)課程的大一學生來說，是一件十分值得借鑒學習的事情。
接下來，我們聽了一堂極其生動的體育課，老師寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合，用孩子們能理解的字句傳授著相關(guān)知識。下午，我們小組在五乙班組織了一個隊會活動，這個鍛煉難得可貴，也讓我們體驗了一番當老師的滋味。
我們小組的主題是“經(jīng)典文學閱讀”，在這次。隊會中我們學到了不少，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足，比如策劃中的失誤、班級秩序的失控。第二天上午，我們聽了英語課、數(shù)學課并評了數(shù)學課。老師們的課都特別精彩，值得我們今后學習與借鑒。
下午，語文課的聽課與評課對于我們這些中文系的學生來說有著特殊的指導意義。“以境引讀，以讀促情”的教學法十分有利于孩子們理解課文。
最后一天的師德培訓、班主任講座令我印象深刻。經(jīng)驗豐富的教師以她們的切實經(jīng)歷帶給我們心靈上的震撼，特別是孩子們生動的作文，讓我們看到了現(xiàn)在的小學生心里真實的親人、老師、同學以及自己。第四節(jié)課，我們聽了一節(jié)綜合性很強的課，開拓了我們的視野，提高了我們對小學科技教育的認知。下午，我們參觀了學校的科技實驗基地，不得不贊嘆孩子們的點子好，動手能力強。孩子們在老師的指導下，擁有了許多發(fā)明專利。
在見習的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛，小學教師的工作繁雜，事無巨細。因此，老師必須要有耐心、愛心，要愛學生，做一個善于思索、引導的老師。這次的見習對我來說，是一次珍貴的經(jīng)歷。
小學科學見習心得體會篇九
婦產(chǎn)科學是醫(yī)學中的一個重要分支，致力于女性生育系統(tǒng)的健康。在這個領(lǐng)域，臨床見習是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是將學術(shù)理論內(nèi)化為真正的技能和實踐的過程。在我的臨床見習期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識對于我未來成為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生具有非常重要的意義。
第二段：體驗。
在我的見習生涯中，我主要參與了幾個方面的工作。首先，我參與了許多產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后護理的工作。這讓我更深入了解了母嬰健康相關(guān)的不同問題和治療方法。其次，我也參與了許多分娩工作。這個經(jīng)歷非常寶貴，因為我的貢獻讓我身臨其境地感受到了一個孩子誕生的重要性。最后，我也參與了一些婦科疾病的診斷和治療，為女性的健康提供服務。這個過程讓我知道了婦產(chǎn)科醫(yī)生所面對的許多挑戰(zhàn)，也讓我了解到了如何在這些挑戰(zhàn)中找到解決方案。
第三段：感悟。
在這個領(lǐng)域中，我最尊敬的人是那些富有同情心和耐心的醫(yī)護人員，他們在為患者服務時總是保持溫暖和關(guān)愛，而不是把患者當做一個簡單的癥狀和治療對象。對我來說，學習這些經(jīng)驗也是非常寶貴的，因為婦產(chǎn)科醫(yī)生必須擁有相同的冷靜和同情來更好地服務患者。
第四段：收獲。
在我的臨床見習過程中，我學到了許多技能，包括如何進行基本的產(chǎn)科檢查、如何應對不同類型的產(chǎn)后和婦科疾病，以及如何與患者進行有效的溝通。我的見習期間還為我提供了許多機會，讓我更好地了解婦產(chǎn)科學的實踐和發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)論。
總之，我的臨床見習經(jīng)歷為我提供了許多機會，能夠幫助我了解婦產(chǎn)科學的真正含義和實踐細節(jié)。這個過程迫使我學習如何在醫(yī)學理論和實踐中找到平衡，并學習如何在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中適應和成長。在我的未來職業(yè)道路上，我希望繼續(xù)以同樣的熱情和奉獻工作，并為婦女和嬰兒健康做出貢獻。
小學科學見習心得體會篇十
作為一名大學生，我很榮幸能到小學參加教師實習，這次安排的實習時間雖然不長，但是卻讓我收獲了非常多的知識，都是書本上所學不到的知識，是一次珍貴的實習機會。
在小學教師實習期間，我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師的數(shù)學課，老師用游戲的方式導入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的課堂，如何讓他們安靜下來，實屬不易。指導老師用游戲的方式進行導入，吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷，這樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來，以便教學的順利進行。通過反復創(chuàng)設不同的情景，反復的練習減法。對于低年級的學生，反復是個不錯的選擇，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的，能根據(jù)學生、課堂的發(fā)展趨勢靈活的進行教學，很值得我借鑒。
小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇著?？吹剿麄儯械臒蓝硷L消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一年級小孩子特別膽大，面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮，老師讓唱歌，一人起頭，其他會唱的都回去認真的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。
實習期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂，很開心的事情，有許多事情如果能說開，就會避免很多不必要的猜測和誤會，對小學生也是如此，要對他們敞開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的結(jié)果，我的小學教師實習越來越好了，我也會將它一點一點的完善。
在實習期間我發(fā)現(xiàn)自己在很多時候，總是那么的膽小，因為膽小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告誡自己要勇敢，要自信，要對得起教師這個行業(yè)，對得起小學實習教師的身份，在實習生活中好好表現(xiàn)，把理論知識充分的運用到實踐教學中去，把自己的價值體現(xiàn)到最大化。
總的來說，這次實習讓我受益匪淺。
小學科學見習心得體會篇十一
作為一名食品科學專業(yè)學生，我有幸在大學期間進行了一段為期兩個月的實習，這段時間的實習體驗給我留下了深刻的印象。在實習過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我意識到了自己所學的理論知識和實際操作的質(zhì)的差異。以下是我在這段時間里所獲得的心得體會。
一、實踐落地才是硬道理。
在理論知識方面，我們的食品安全、食品加工工藝、食品營養(yǎng)等課程都有詳細的講解和解釋。然而，在實際操作過程中，我才發(fā)現(xiàn)這些理論知識和生活實際有時候是相差甚遠的。例如，我們在食品安全課上學到了許多的有關(guān)微生物檢測和防止污染的知識，但在現(xiàn)實中，我們并沒有接觸過更多的實際操作，只有在實習中接觸到這些事情才會深入了解并掌握。實踐落地才是硬道理，這是我在實習過程中得到的最大感悟。
二、技能的使用十分重要。
在實習過程中，我得以接觸到許多專業(yè)工具和儀器。其中最讓我印象深刻的工具就是試味板。在品嘗食品時，評委們會用它來分辨出各個食品中的不同味道。在旁觀者看來，這個工具的操作可能十分簡單，但是在操作起來的時候，我的確遇到了很多細節(jié)，例如如何判斷出不同的味道，如何用嘴部將樣品移動到正確的位置等等。這些細節(jié)都十分重要，而且只有在實踐中才能真正掌握。
三、團隊合作至關(guān)重要。
在實習過程中，我意識到一個人的工作能力與團隊合作能力的比重大約為六比四。我們每天有不同的任務和工作需要完成，而且還會涉及到許多復雜的問題和難題。在這種情況下，團隊合作十分必要，相互配合，相互協(xié)助才能順利地完成工作。
四、注意衛(wèi)生和安全。
在食品科學的專業(yè)領(lǐng)域里，衛(wèi)生和安全顯得尤為重要。如何在實踐操作中保證食品的品質(zhì)和安全是我們需要始終保持警惕的事情。當實習生在第一次接觸操作食品時，要注意食品的防護和照顧自己的安全以及對設備的保護。因此，掌握衛(wèi)生和安全知識是至關(guān)重要的。
五、對于機會追求積極。
實習是一個展示自己食品科學知識和才干的機會，我們需要緊緊地抓住這個機會。在實習過程中，認真聽從公司的安排，學習從工作中獲得的知識，積極與同事交流，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有這樣，才能將自己的經(jīng)驗和能力提升到一個更高水平。
總之，食品科學專業(yè)實習之所以重要，是因為它能讓我們將所學的知識與實踐結(jié)合起來，讓我們更加了解食品行業(yè)，從而更好地為社會做貢獻。我所取得的這些經(jīng)驗和啟示將會幫助我更好地實現(xiàn)我的事業(yè)和目標。
小學科學見習心得體會篇十二
見習心得體會小學是一所位于城市中心的小學，這里有著優(yōu)美的校園環(huán)境，充滿生機和活力。在這里，孩子們能夠接受充分的教育和培訓，使他們成為未來的精英。作為一名實習教師，我有幸能夠在這里實習，并積累了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：對教學初期的感受。
剛開始的時候，我感到有些緊張和拘謹。畢竟，我是一個新手，沒有太多經(jīng)驗。但是，逐漸地我發(fā)現(xiàn)，在這里，老師們會給予你足夠的支持和幫助。同時，在與孩子們的相處中，我也逐漸掌握了一些技巧。比如，如何讓孩子們能夠更加專注地聽講，如何讓孩子們更好地理解課程內(nèi)容等等。
第三段：與孩子們的相處體驗。
在與孩子們的相處中，我有時會發(fā)現(xiàn)自己快樂、有趣、甚至感到幸福。小時候，我也是一個調(diào)皮、喜歡鬧騰的孩子，與這些孩子相處時，我感到仿佛回到了自己的童年時光。和他們一起笑鬧、學習、互相鼓勵，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?BR> 第四段：收獲。
在見習的過程中，我學會了很多。比如，教學課堂的設計、課程改進、情緒管理等技巧。這些技巧不僅能夠幫助我更好地教學，也能夠讓我更好地應對挑戰(zhàn)，更好地掌握情緒。最重要的是，讓我更好地理解了孩子們的內(nèi)心世界和需求。這對我的未來教學生涯來說，無疑是非常重要的。
第五段：總結(jié)。
來到見習心得體會小學，我獲得了許多知識、技能和經(jīng)驗，也體驗到了與孩子們的快樂。這次實習讓我充分體會到了作為一名教師的各種責任和挑戰(zhàn)，同時也讓我更好地認識了自己。我相信，這次實習將成為我未來教育生涯中的重要里程碑。
小學科學見習心得體會篇十三
在我臨床見習的初期，我對外科醫(yī)生的工作充滿了好奇和憧憬。然而，當我真正投入到臨床工作中時，我才發(fā)現(xiàn)外科醫(yī)生的工作是如此復雜和艱難。我常常感到困惑，不知道如何處理復雜的病例和手術(shù)操作。每天面對大量的患者和嚴峻的病情，我不知道從何開始，無從下手。我開始懷疑自己是否適合從事外科醫(yī)生這個職業(yè)。
第二段：經(jīng)驗的積累和成長。
然而，在見習的過程中，我逐漸積累了寶貴的經(jīng)驗，也開始在臨床工作中逐漸成長。我認識到，作為一名外科醫(yī)生，扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗是必不可少的。我開始主動向?qū)熣埥?，閱讀大量的醫(yī)學文獻，不斷學習和吸收新知識。每個手術(shù)操作都成為我提升技術(shù)和臨床能力的機會。我也發(fā)現(xiàn)，與患者多溝通，了解他們的需求和顧慮，能夠更好地為他們提供幫助和支持。
第三段：責任與擔當。
隨著我經(jīng)驗的積累，我開始擔負起更多的責任。外科手術(shù)是一項高風險的任務，一絲不慎可能導致嚴重的后果。作為外科醫(yī)生，我們必須對患者的生命負責，在手術(shù)前精確評估風險，在手術(shù)中保證安全，在手術(shù)后做好管理和治療。這對我的心理承受能力提出了更高的要求，也迫使我不斷提升專業(yè)水平。我開始更加注重細節(jié)、嚴謹和團隊合作，力求將醫(yī)療事故降至最低。
第四段：對醫(yī)患關(guān)系的思考。
在外科臨床見習的過程中，我開始思考醫(yī)患關(guān)系的問題。作為一名外科醫(yī)生，我們需要面對患者和家屬的情緒和期望，理解他們的需求和痛苦。有時候，一次成功的手術(shù)不僅僅意味著技術(shù)的成功，更重要的是患者和家屬的信任和滿意。我通過積極傾聽和耐心溝通，努力緩解患者和家屬的焦慮和恐懼，幫助他們樹立信心，增強康復的決心。
第五段：外科醫(yī)生的使命和價值。
通過外科臨床見習，我逐漸認識到外科醫(yī)生的使命和價值。我們面對的是各種各樣的疾病和病痛，我們肩負著挽救生命和減輕病痛的重任。無論是手術(shù)還是非手術(shù)治療，我們始終以患者為中心，為他們提供全面、高效和個性化的醫(yī)療服務。我們需要時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，堅持醫(yī)學倫理，恪守職業(yè)道德。作為一名外科醫(yī)生，我要用我的專業(yè)知識和技能，為患者帶來健康和希望，為社會作出應有的貢獻。
總結(jié)：通過外科臨床見習，我不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，提升了專業(yè)水平，更重要的是認識到了外科醫(yī)生職業(yè)的責任和使命。作為一名外科醫(yī)生，我將不斷學習和成長，不斷提升自己的專業(yè)技能，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務，為社會做出應有的貢獻。
小學科學見習心得體會篇十四
在我即將畢業(yè)的時候，為了進一步了解教育學科的實際運作和教師的工作，我選擇到了一所小學進行了一個月的見習。這次見習給我留下了深刻的印象，感受良多。
二段：見習過程，詳細闡述自己的見習過程。
在見習的這一個月里，我不斷地觀察、學習。每天早晨，我會和孩子們一起排隊，一起跟著老師進行晨讀，感受到了自己沒有的親切感。在這個過程中，我更深入地了解了孩子們的生活。下課后，我會貼著老師觀看他們的課堂教學，記錄下教育教學的重點過程，記錄下孩子們的問題和答案，逐漸適應了教學生活的步伐。
三段：見習體驗，講述自己在見習過程中的收獲和體驗。
在見習的不斷反思和思考中，我意識到了教育這一行業(yè)的神圣性質(zhì)，以及自己在未來做一名優(yōu)秀教師的努力方向。我清楚地認識到，教育是一個專業(yè)，而不僅僅是工作。一名好老師不應該只是教書而已，還要充分了解每個學生的差異性和生命的特殊性，這將是我的努力方向。
四段：問題點評，提出解決辦法，對見習的問題進行自我反思。
在該小學見習的過程中，我也遇到了一些問題。如：如何變得溫和有耐心，如何理解學生的情緒和需要等問題。經(jīng)過我的反思，意識到教育不是一蹴即至的，教師需要的是一個不斷學習、不斷進步的過程。我為了提高自己的教育素養(yǎng)，將更多地關(guān)注自己的內(nèi)在和外在修養(yǎng)。逐步培養(yǎng)自己的耐心、領(lǐng)悟和關(guān)愛學生的感受，創(chuàng)造出一個更好的教育環(huán)境。
五段：總結(jié)，提醒未來教師的幾點注意事項。
在這個小學的見習過程中，我不僅僅學會了如何教授學生，更深刻體會到了教育這一行業(yè)的意義。如今，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，為了成為一名更好的老師，我將始終堅持不懈地努力不止。同時，我也希望未來的教育工作者們，在教育的道路上堅定自己的信仰和方向，致力于幫助新一代學生成長成為具有愛心、天賦和實力的社會公民。
小學科學見習心得體會篇十五
在小教a1712班迎來了第一次見習。時光稀釋的記憶里，唯有你如一朵永不凋零的花，璀璨在我們的鮮衣怒馬的季節(jié)，現(xiàn)如今，我們成了“你”，在沿著你的腳印，慢慢前行。懷著滿心期待，我們來到了**學–十一小學。天空下著蒙蒙細雨，似乎是為了迎接我們的到來給予我們的洗禮。天氣微涼，但絲毫沒有影響到同學們的熱情，所有人都是笑嘻嘻的，一起撐著傘，一起擠公交，所有的一切都令人歡樂。
十一小學，環(huán)境優(yōu)雅，學風嚴謹。是我們?nèi)松械谝淮我越處煹纳矸葑哌M校園。作為一名大學生，一名未來的人民教師，能夠到學校去感受學習，對我們來說是很榮幸的?？粗⒆觽冎赡奂冋娴男δ槪犞麄円宦暵曊鎿吹摹袄蠋熀谩保闹芯陀幸环N激情，在澎湃，在激動！油然而出一種作為教師深深的責任感，就會想到那句“老師好”帶來的內(nèi)心的震撼，讓我們深刻的認識到自己的身份是一位人民教師，自己的一言一行，都有可能會成為學生的模仿對象，更要深刻記得學高為師，身正為范！
到學校后，在學校老師的安排下，我們來到了書香餐廳。莫主任給我們說了一些注意事項和相關(guān)要求，就給我們安排見習的班級。見習，顧名思義。就是看和學習。同學們被分到了各個班級，有一年級，二年級，三年級，四年級。讓我們清楚的看到了不同年級。針對不同年紀，老師們上課的`方式方法，對學生的管理和班級的管理各有不同。在四（2）班見習的三位同學，也收獲頗豐。
“進入四年級（2）班時，面對的是四年級的小學生，也許是第一天的原因，他們仿佛對我們很好奇，但又不敢靠近，第一堂課是郭老師的語文課，在語文老師的‘威嚴’下，也有不少小腦袋向后望，想看看我們這一群來聽他們課的老師的模樣。這堂課，他們上的是如何寫作文，開頭、中間、結(jié)尾，寫的是《我喜歡的小動物》。首先老師會提問同學們喜歡什么動物，為什么會喜歡這個動物等一些問題，同學們都很積極的舉手回答。很幸運，剛剛見習的我們就去體會了當老師的滋味，他們總有方法能讓同學們懂得很多，讓他們多做、多聽、多答，反復多次，讓學生記得更多。當我們以老師的身份來看待自己的時候，心中的緊張漸漸消退。身為一個老師的自豪感油然而生。當初決定當一名老師是一個正確的選擇，光輝不為他的榮耀，不為他帶來的任何好處，只為了學生對我的喜愛?！?BR> 同學們的收獲滿滿，看見十一小學的孩子們的笑臉，才真正感覺到自己的職業(yè)的意義所在！
第一天的見習，大家都很興奮，都有屬于自己的收獲，在一個星期的見習時間內(nèi)，相信我們班的同學，一定會謙虛學習，更加努力的充實自己！
小學科學見習心得體會篇十六
作為一名婦產(chǎn)科學的見習生，在參加臨床實習之后，我深深地感受到了婦產(chǎn)科學的魅力和挑戰(zhàn)。在這里，我想分享我在臨床實習期間的心得體會。
一、尊重患者的意愿和隱私。
在婦產(chǎn)科學臨床實習中，我們首先要充分尊重患者的意愿和隱私?；颊咴卺t(yī)院中往往身處一個非常困惑和脆弱的狀態(tài)，作為醫(yī)護人員，我們應該盡可能地理解她們的心情，仔細聽取她們的意見和需求。對于患者的隱私問題也要保持高度的敏感性。我們需要向患者謹慎地解釋診斷和治療方案，注重信息的透明度和可見性，盡可能地避免給予患者帶來不必要的困擾或不適。
二、加強團隊協(xié)作和溝通。
婦產(chǎn)科學治療常常需要多領(lǐng)域的協(xié)作。在實習中，我們體會到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。醫(yī)護人員之間應該相互配合，密切溝通，互相支持。在這種集體合作的環(huán)境下，發(fā)揚團隊精神是十分重要的。而在實踐操作中，我們還需要盡可能地避免操作失誤，保證操作安全，同時對于出現(xiàn)意外情況時，我們還應該隨機應變，保持清醒頭腦，避免造成二次傷害。
三、加強專業(yè)知識的學習與理解。
婦產(chǎn)科學是一個涉及多個領(lǐng)域的綜合性學科，需要我們在學習過程中擺脫單一視角，多角度地審視問題。在實習中，我深刻地認識到對于患者的情況判斷和診斷思路是非常重要的。同時，在實踐工作中還需要具備一定的技能技巧，例如知曉食管引流、手術(shù)縫合、支氣管插管、心肺復蘇等技能。因此，在實習期間我們需要充分廣泛地學習和理解各種基礎知識，學習所有有關(guān)技能技巧并認真實習，以全面提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。
四、以“患者為本”理念為導向。
婦產(chǎn)科學高度重視患者體驗和滿意度。在實習期間，我們需要始終以“患者為本”的理念為導向，為患者提供高質(zhì)量、安全、有效的醫(yī)療服務。仔細聽取患者的意見、需求和反饋，幫助患者解決疾病問題，提高患者的生活質(zhì)量，贏得患者的信任和支持。
五、認真總結(jié)實習經(jīng)歷。
實習結(jié)束后，我們需要認真總結(jié)實習經(jīng)歷。針對自身的優(yōu)劣點，在自我評估的基礎上，不斷努力完善自己的專業(yè)技能和實踐能力，以更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。同時，對于自身的所長和未來的發(fā)展方向，我們還需要有一定的規(guī)劃和準備。
在實習期間，我認識到了婦產(chǎn)科學在我們的醫(yī)療體系中的重要性。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還深入了解了醫(yī)療工作中各種緊急情況的處理方法。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和總結(jié)，積極投入工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的醫(yī)療服務。
小學科學見習心得體會篇十七
作為食品科學專業(yè)的學生，我從見習中深深認識到食品安全的重要性。在見習期間，我們?nèi)チ艘恍┐笮褪称飞a(chǎn)企業(yè)進行實地考察，并參與了許多與食品安全相關(guān)的操作。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對于食品安全的控制措施是非常重視的。我們在廚房和實驗室工作時要戴手套、口罩，并且專門的工作人員負責檢查并且管理。這些都是企業(yè)為確保食品安全所付出的努力。因為一個小小的疏忽或者忽略都可能對食品安全造成巨大的影響，因此我們必須時刻保持警惕。
二、責任心。
在企業(yè)的見習期間，我也認識到一個食品科學專業(yè)人員的責任是什么。食品科學專業(yè)人員不僅需要在工藝流程中對制品進行檢測，同時還需要對食品質(zhì)量進行負責。每一個生產(chǎn)企業(yè)都必須量化并且強制執(zhí)行一些標準，例如良好的生產(chǎn)環(huán)境、員工的食品安全培訓和日常工作品質(zhì)等等。而在一個具有責任感的食品科學專業(yè)人員，因為了解到自己的職責以及食品科學的實質(zhì)，會為提高食品的質(zhì)量而努力工作。
三、知識水平。
食品科學專業(yè)是一個知識面廣、涉及多個學科的領(lǐng)域。在見習期間，我發(fā)現(xiàn)，食品科學專業(yè)人員需要具備熟悉食品工藝，了解安全規(guī)范，掌握理論知識和實踐技術(shù)。只有全方位掌握相關(guān)知識，才能在工作中發(fā)揮出最好的水平。在見習期間，我們在生產(chǎn)現(xiàn)場需要勤奮努力、認真負責地工作，以增加我們的實際操作能力。與此同時，我們也需閱讀大量的書籍材料，以提高我們的理論水平和知識背景。
四、團隊合作和溝通。
在食品科學專業(yè)的學習過程中，我們經(jīng)常需要在小組項目中工作，通常我們需要在團隊中進行合作，以維護食品安全和改進食品工藝。因此，團隊合作和溝通技能變得非常重要。合作和溝通需要我們相互配合，及時處理問題。在這個學科中，每個人都有自己的優(yōu)勢和能力，而有效的溝通可以使團隊更快速地達成共同目標。
五、熱情。
一個好的食品科學專業(yè)人員應該有一個好的熱情。在這個行業(yè)中，我們需要始終保持對各種食品的熱情和好奇心，才能不斷更新自己的知識和技能，不斷提高自己的能力和水平。在見習期間，我學會了獨立思考和判斷，并且對食品科學有了更深的了解。我也認識到，只有具有好奇心和開啟心智的學生才能在這個行業(yè)中取得成功。
總之，在食品科學專業(yè)的學習中，我認識到食品安全的重要性、責任的重要性、知識水平的重要性、團隊合作和溝通的重要性以及熱情對專業(yè)發(fā)展的重要性。這些意識和能力在我們的職業(yè)生涯中將非常有用。