適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生(熱門15篇)

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    朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫作思路。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約能源,低碳生活》。
    曾幾何時(shí),我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球??墒牵陙?lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
    這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境,保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源,做到低碳生活。
    那什么是低碳生活呢?我們都知道,汽車開動(dòng),燃燒汽油,就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電,工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖,災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活,就是要我們?cè)谌粘I钪斜M量減少能源消耗,從而降低二氧化碳的排放。
    下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們:
    少搭乘1次電梯,就減少218g的碳排放。
    少開冷氣1小時(shí),就減少621g的碳排放。
    少看電視1小時(shí),就減少96g的碳排放。
    省一度電,就減少638g的碳排放。
    省一度水,就減少194g的碳排放。
    如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái),那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
    我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們,新學(xué)期,節(jié)約能源,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個(gè)建議:
    新學(xué)期到來(lái),同學(xué)們拿到新書,以往都是買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生,每個(gè)人平均新書六七本,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
    曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,不僅浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
    當(dāng)我們離開教室,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí),可將水龍頭開到小流量;就餐的時(shí)候,吃多少盛多少,不要浪費(fèi)一粒糧食;用過一面的紙,盡量留作草稿紙?jiān)诩依?,許多物品可以變廢為寶,用包裝品的盒子,做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過的飲料瓶,做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,能做成垃圾桶;購(gòu)物時(shí),不用一次性塑料袋,記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋;能騎自行車,就不坐汽車;能走樓梯,就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
    親愛的同學(xué)們,保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始節(jié)能新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
    第三
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇二
    各位老師,各位同學(xué):
    早上好!
    今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
    每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí),你想過如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,到處都是蒼蠅在飛舞,大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
    “播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格?!逼鋵?shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾……一個(gè)月不扔垃圾,那么你以后就不會(huì)再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!
    同學(xué)們,忽以善小而不為,勿以惡小而為之,文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一雨綠蔭,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
    讓我們的飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
    謝謝大家。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇三
    發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編收集整理的適合小學(xué)生國(guó)旗下的講話,大家一起來(lái)看看吧。
    各位同學(xué):早上好!
    同學(xué)們,你們爬過山嗎?無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山,還是綠草茵茵的小山,肯定你們都爬過。今日蔣教師講的主題是“登上心中的那座山”。
    你們爬過自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,有的人一生都沒有爬過,因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎]有“山”。
    真正有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人,他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。并且從小就不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)跋涉,努力攀登自我心中的那座“山”??次覀兩磉叺耐瑢W(xué),應(yīng)當(dāng)說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)是有夢(mèng)想的。并且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,可是也有一些同學(xué)不明白自我的目標(biāo),就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風(fēng)飄蕩,飄到哪里算哪里。還有些同學(xué)也曾有過五彩的夢(mèng)想,別人的文章獲獎(jiǎng)了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬(wàn)分……但自我為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單,那就是僅有夢(mèng)想而無(wú)行動(dòng)。僅有夢(mèng)想而沒有實(shí)際行動(dòng),就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來(lái)游去,卻沒有勇氣下水一樣,永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。
    同學(xué)們,我們的明天是完美的,可是完美的明天競(jìng)爭(zhēng)也將是十分殘酷的。天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包,要獲得將來(lái)的幸福僅有靠我們自我的雙手。一個(gè)人在自我心中的“山”上攀登不止,就必須會(huì)獲得幸福歡樂。此刻又是時(shí)值期中,期望大家能把握好每一天,爭(zhēng)取在教師的幫忙下讓自我每一天都有新的發(fā)展。最終,愿每一位同學(xué)都能克服困難,翻過自我心中的“山”,取得優(yōu)異的成績(jī)!
    我的講話完了,多謝大家!
    同學(xué)們:
    當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
    科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書籍。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的現(xiàn)象,會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播禮貌,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。
    新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)當(dāng)以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
    同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)當(dāng)進(jìn)取動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們必須能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
    人類的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技提高?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自我,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
    多謝大家。
    教師們、隊(duì)員們,早上好!
    今日講話的主題是:在道德細(xì)節(jié)中成人。
    先講兩則真實(shí)的報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣,俄羅斯的一些博物館,中國(guó)學(xué)者也看到,在展品旁邊,也只用中文警示:“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
    經(jīng)驗(yàn)告訴我們:人與人的不一樣,來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不一樣、不一樣的國(guó)家、不一樣的地區(qū)、不一樣的家庭,人的行為方式、意識(shí)觀念就不一樣。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不一樣的家庭影響,行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。
    學(xué)校為了規(guī)范大家的行為,制訂了一系列管理的措施:一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用,組建了紅領(lǐng)巾值日崗,與“禮貌班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合,每月一次總評(píng),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然,規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為,走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。僅有這樣,才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的學(xué)校環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,早上好!
    良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。新的學(xué)期,我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì),外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣,如:在學(xué)校里,教師教育我們“把東西借給同學(xué)”,就是培養(yǎng)我們的互助精神;“不是自我的東西不能拿”,是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操;“用過的東西要擺放整齊”,是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì);“看清楚了再說(shuō)”,是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的本事。而那里所說(shuō)的精神、情操、品質(zhì)、本事的構(gòu)成的前提,便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,樹立起直溪小學(xué)少先隊(duì)員的新形象,讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起,從此刻做起:
    1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī),用自我的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī),把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng),爭(zhēng)做遵守常規(guī)的模范。
    2、以校為家,愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施,一草一木,堅(jiān)持學(xué)校清潔,養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。
    3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,杜絕各類傳染病的傳播。
    4、勤儉節(jié)儉不鋪張浪費(fèi),珍惜別人的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    5、人人“爭(zhēng)做五小公民”,即:在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)儉、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、禮貌禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
    同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),從此刻做起,人人都關(guān)心,人人都參與,用良好禮貌向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng),共塑直溪小學(xué)新形象。
    我的講話完了,多謝大家!
    敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是來(lái)自六年級(jí)的___。今日,我在國(guó)旗下演講的主題是:“爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期末考試?!?BR>    首先,我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里,我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在教師的帶領(lǐng)下,向期末考進(jìn)軍。
    其次,很多人在考試時(shí)總考不出自我的實(shí)際水平,拿不到夢(mèng)想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)可是硬,考試時(shí)過于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會(huì)失去。所以,考試時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定,相信自我。
    在考試時(shí),考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí),要做到冷靜,細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張,也不要花很多的時(shí)間在這道難題上。能夠先把難題放一放,做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了,再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰螅仨氁M(jìn)行仔細(xì)地檢查。
    誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“人而無(wú)信,不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自我心靈的純潔。
    最終,祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī),用你的智慧和汗水去回報(bào)教師們和家長(zhǎng)們。
    多謝大家,我的演講完畢。
    敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好。
    我今日講話的題目是:《如何友善待人》。
    “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
    如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自我的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一齊,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,可是矛盾發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)當(dāng)讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,使自我的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)團(tuán)體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情景,有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自我的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自我“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)當(dāng)善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
    我們每個(gè)人都期望生活在友好、愉快的氛圍中,都期望自我的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與教師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心境舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
    同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的團(tuán)體變得更加完美。
    敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今日我在國(guó)旗下講話的題目是:《用心復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)》。
    1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
    2、敢于提問。如果感到自我哪方面的知識(shí)可是關(guān),有疑問的必須要提出來(lái),才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自我的知識(shí)漏洞。
    3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,教師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。所以,我們必須按教師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
    4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每一天按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。
    同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,用心復(fù)習(xí),力爭(zhēng)考出好成績(jī),向我們的家長(zhǎng)、教師匯報(bào)。多謝大家!
    敬愛的教師們、親愛的同學(xué)們:。
    大家好,今日我講話的題目是:《過個(gè)安全、愉快的暑假》。
    學(xué)期臨近結(jié)束了,暑假即將開始,為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期,學(xué)校特向你們提出如下要求:
    一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間,因天氣炎熱,若沒有家長(zhǎng)陪同,不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無(wú)證、無(wú)牌的車輛。另外,還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣,防止中暑。
    二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間,以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,不能放任自流。每一天外出要向家長(zhǎng)請(qǐng)示,回來(lái)以后要打招呼。必須要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:報(bào)警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報(bào)警電話122、火警電話119等。
    三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自我安排的,除完成暑假作業(yè)外,還能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)新課本。同時(shí),我們提倡閱讀健康、有意義的課外書,以豐富知識(shí)。
    四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。此刻大部份人家里都有電腦了,那么是不是就能夠無(wú)限制的上網(wǎng)呢,若是這樣很容易得網(wǎng)癮,癮字是病字旁,若是得網(wǎng)癮就是一種病了,只要是病對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),都是不好的,所以提議大家有節(jié)制上網(wǎng),上網(wǎng)必須注意上網(wǎng)安全,包括不上不良網(wǎng)站,不輕易相信網(wǎng)友等。同時(shí)加強(qiáng)戶外的鍛煉,以增強(qiáng)自我的體質(zhì)。
    最終,祝同學(xué)們?cè)诳荚囍袀€(gè)個(gè)都能笑逐顏開!同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們渡過一個(gè)安全、愉快的暑假。多謝大家!
    敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今日,我在國(guó)旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自我》。
    以往有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到教師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”教師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是真賣。無(wú)論別人出多少錢,都不能賣?!钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人想買那塊石頭,并且價(jià)錢越出越高?;貋?lái)后,男孩興奮地向教師報(bào)告,教師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨日高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。之后男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)比昨日又漲了十倍。由于男孩怎樣也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?教師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不一樣的環(huán)境下就會(huì)有不一樣的意義。不管是誰(shuí),只要看重自我,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價(jià)值?!睆拇?,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。
    是啊,我們期望得到別人的愛,我們更要學(xué)會(huì)愛自我,我們常說(shuō):將微笑獻(xiàn)給別人,此刻我要說(shuō):把微笑作為禮物送給自我!
    同學(xué)們,當(dāng)每一天太陽(yáng)升起的時(shí)候,當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候,必須也要把自我最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自我。僅有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),大家是那么的愛你,自我是那么的可愛,生活的每一天是那么的完美!請(qǐng)你收下這份禮物,愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
    多謝大家!
    尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “節(jié)儉”是時(shí)下的熱門話題之一。新聞媒體上關(guān)于節(jié)儉的文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)儉的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)儉的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么,我們?yōu)槭裁匆?jié)儉呢?因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,艱苦奮斗和勤儉節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝,鋪張浪費(fèi),比比皆是。并且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),以為節(jié)儉是小氣,以為生活水平提高了,就該講闊氣,講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期構(gòu)成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣,在一些人頭腦里,早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥,變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。
    馬克思說(shuō)過:節(jié)儉無(wú)異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng),我們的人民還不富裕。節(jié)儉應(yīng)當(dāng)從個(gè)人做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從此刻開始,學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事:1、節(jié)儉糧食。不挑食,不剩飯。2、節(jié)儉用水。一水多用,隨手關(guān)掉水龍頭。3、隨手關(guān)燈,節(jié)儉用電。4、節(jié)儉用紙。一紙多用。5、拒絕使用一次性用品。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)的小主人,做宣傳節(jié)儉光榮的的小天使;齊心協(xié)力,為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、禮貌、節(jié)儉型社會(huì)而不懈努力。
    多謝大家。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇四
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好,我是三x班的xxx,今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。
    什么是誠(chéng)實(shí)守信?所謂誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話;所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
    現(xiàn)實(shí)生活中,那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí),但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩,不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊,而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信,最后葬身于狼腹。其實(shí),從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),吃他的并非是狼,而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話,也沒有人相信。
    同學(xué)們,你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但是積少成多,好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求:
    1、誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話。
    2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
    3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,具備良好的道德品質(zhì)。
    “君子一諾,重于泰山”,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是來(lái)自六年級(jí)三班的孫佳男,今天我國(guó)旗下演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
    記得六年前,我們還是一群懵懂無(wú)知的孩童,帶著對(duì)知識(shí)的渴求,帶著對(duì)新學(xué)校的憧憬,我們高興的邁入了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。那時(shí)的我們心里有一絲膽怯又有點(diǎn)小興奮,經(jīng)過了六年的努力與奮斗,在老師的辛勤教育下,在同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)下,我們由當(dāng)初的喳喳叫的小鳥變成了即將展翅飛翔的雛鷹!
    時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這六年是我感悟生活的起步。在這六年里,我收獲了很多。在妙趣橫生的語(yǔ)文課文中我學(xué)到了梅花堅(jiān)貞不屈的精神,詹天佑熱愛祖國(guó)的高貴品質(zhì);在一節(jié)節(jié)深?yuàn)W而又富有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)課中,我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化,掌握了如何運(yùn)用方程去解決難題;在富有哲理與探索的科學(xué)課中,我明白了什么是優(yōu)勝劣汰,認(rèn)識(shí)到人類要與自然和諧共處。
    一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日出日落,老師的諄諄教導(dǎo)與深切關(guān)愛深入我的心底,她不僅為我打開了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,還在我們的心靈深處開辟圣潔的園地,教給我們做人的道理。
    孩童時(shí)的腳印留在了校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)留在了花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏在我的心中!我親愛的母校,昨日,我在這里讀書認(rèn)字;今日,我在這里茁壯成長(zhǎng),明日,我將從這起飛,塑造光鮮亮麗的未來(lái)!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    輔導(dǎo)教師:李向淑。
    文|六(3)班孫佳男。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇六
    早上好!
    我是來(lái)自高二18班的劉,今天,非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。
    我演講的題目是《文明有禮我先行》。
    在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊,目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑,誠(chéng)信友愛淪為道德缺失的奴隸,相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái),救死扶傷變成爾虞我詐的困惑,社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,更加顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感,真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自美好的心靈,就是人們常用說(shuō)的“言為心聲”,“形為內(nèi)現(xiàn)”,更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度,是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌,重在表現(xiàn)。
    同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢(mèng)想,用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華,用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng),去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量,有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。
    誠(chéng)樸,健美,篤學(xué),奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀,是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望,是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律,用勤奮的學(xué)習(xí),優(yōu)越的成績(jī),回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛的行為,優(yōu)雅得體的言語(yǔ),展示我們健康活潑的青春;用高尚情操,文明的行動(dòng),來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。
    “老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯,積土成山,聚沙成塔。為了讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧,讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制,讓我們的公民更加愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。需要你、我、他,我們每一個(gè)人的共同努力!
    “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,愿我?guī)熒耐?,自重自?qiáng),乘時(shí)代之春風(fēng),展雄飛之羽翼,橫絕滄海,搏擊云天。
    請(qǐng)看明日之,必是杏壇之極品。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。
    借今天的機(jī)會(huì),給同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。
    首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
    第二,要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園,精神的家園。 第三,要勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。讀書,就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望,對(duì)得起自己的每天,通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
    同學(xué)們,老師們,新的學(xué)年,我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫六壩中心小學(xué)新的篇章!
    老師們 ,全體同學(xué)們,大家早上好:
    今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛護(hù)公物,厲行節(jié)約”。
    xx-xx高中經(jīng)過四年來(lái)的勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的xx-xx高中,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于xx校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o(wú)情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來(lái)!
    同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
    同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧!
    愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!
    愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
    愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評(píng)指正!
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好
    我是八一零班的珍妮,今天我演講的內(nèi)容是:感恩有你,一路同行。
    對(duì)!班主任!為我們付出得最多的班主任??!
    我們一起來(lái)回想一下班主任忙碌的一天。
    早上6:http:// .載點(diǎn)網(wǎng)整理0分,天還沒亮透,還沒來(lái)得及給他自己的孩子好好做一頓早餐,就趕到教室我們的身邊,陪著我們開始早讀。
    中午12:00,提著飯盒本該趕回家給孩子送午餐的她,卻仍在辦公室,輔導(dǎo)拿著卷子來(lái)面批的學(xué)生。
    下午6:00,在操場(chǎng)上指揮學(xué)生認(rèn)真晚練、催學(xué)生快點(diǎn)去吃飯的她,卻忘記了自己的孩子還苦苦等在小學(xué)的門口焦急地等著家長(zhǎng)來(lái)接。
    晚上9:30,拖著疲憊的身體,她催促著學(xué)生快點(diǎn)回家,注意安全,自己卻忘記了快點(diǎn)回家!
    日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天辛辛苦苦,只為了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
    這兩周是我們學(xué)校的班主任節(jié)。我感謝有這個(gè)一個(gè)節(jié)日,讓我們羞于表達(dá)的我們有機(jī)會(huì)大聲向班主任說(shuō)出我們的愛。在此,我倡議大家一起做到:
    1.敬畏您的班主任。因?yàn)閻鬯?,所以努力做讓她開心的事,因?yàn)榫此?,所以怕做了讓他傷心的事。好好學(xué)習(xí),好好守紀(jì),保護(hù)那個(gè)其實(shí)也很脆弱卻總在我們面前扮堅(jiān)強(qiáng)的她(他)。
    2.祝福您的班主任??梢允且粡埿】ㄆ?;可以是偶遇時(shí)的一聲:老師好;可以是課堂上的專注;可以是早餐時(shí)為他多帶的一瓶牛奶、一個(gè)水果。。。。。。
    3.擁抱您的班主任。愛是要表達(dá)出來(lái)的,不要讓他覺得我們會(huì)忘記他為我們做過的一切。一個(gè)擁抱一聲謝謝,讓他溫暖!現(xiàn)在,請(qǐng)各班體育委員擁抱我們的班主任!
    師恩似海,老師,學(xué)生能為你做的太少太少。但請(qǐng)您相信:您為我做過的,我記住了很多很多?。∥覀儾粫?huì)忘記您的教導(dǎo),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?。。≈x謝你,我們永遠(yuǎn)愛你!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天是三月的最后一個(gè)星期一,是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日”。
    據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。 一樁樁血淋淋的教訓(xùn),警示我們:校園安全教育不容忽視! 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。涉及青少年的安全隱患有20多種,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。有專家指出,通過安全教育, 80%的意外傷害事故是可以避免的。因此我們必須重視自身安全,杜絕危險(xiǎn)行為。努力做到:
    1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
    2、按時(shí)作息,徑直回家,自覺遵守交通規(guī)則。
    3、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園,防止食物中毒,防止傳染病傳播。
    4、不進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
    5、了解防火、防電、防盜、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器的使用方法。
    6、注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害;不到危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩。
    7、掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護(hù)。不接受陌生人的禮物,不讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。不隨意在外留宿。
    同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片安全的天空。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇八
    以往以為,離別是離開不愛的人,有一天,長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn),有一種離別,是離開你愛的人,有一種離別,是擦著眼淚,不敢回首。
    ——張小嫻。
    昨日晚上一個(gè)人走在學(xué)校的操場(chǎng)上散心,操場(chǎng)跟以往變得不一樣,不明白是因?yàn)檫@段時(shí)間大一新生軍訓(xùn),所以操場(chǎng),新生軍訓(xùn)完了,操場(chǎng)的燈光也就熄滅了。
    灰暗暗的操場(chǎng),加上稀稀散散的幾個(gè)人,顯得有點(diǎn)冷清,不像上次來(lái)操場(chǎng)的情景,可能是太久沒來(lái)了,也許之前也是這樣,已經(jīng)好久沒一個(gè)人這樣在操場(chǎng)上散心了。
    走走停停了一段時(shí)間,坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上,休息了片刻,自然的掏出了手機(jī),翻著微信列表,已經(jīng)好久好久沒跟老朋友聯(lián)系了,情不自禁的給一個(gè)好久未聯(lián)系的朋友發(fā)去問候。
    很普通的那種,“你在干嘛”沒有因?yàn)楹芫玫臎]聯(lián)系顯得尷尬,沒過多久朋友發(fā)來(lái)了“我在老家。”這讓我覺得很意外,今日不是周末,朋友在老家顯得有點(diǎn)異常。
    當(dāng)我還在懷疑是不是朋友家出了什么事的時(shí)候,朋友發(fā)來(lái)了一句,“我爺爺去死了?!笨吹竭@句話的時(shí)候,我變得不知所措,也隱約的心疼,因?yàn)槲易钆侣牭竭@種消息。
    那種無(wú)法改變的事實(shí),我不明白該怎樣去安慰朋友,我明白朋友的爺爺在朋友心里很重要,那種感情我能理解,重要的人突然離開,那種崩潰感我自我也經(jīng)歷過。
    我不明白該怎樣去說(shuō)一些安慰的話語(yǔ),來(lái)減輕朋友的難受,可是我自我明明明白,這個(gè)時(shí)候,說(shuō)再多安慰的話語(yǔ),也不能減輕那種至親離開的傷痛。
    我打打刪刪了好多次,最終也沒憋出幾個(gè)字來(lái),只是叫朋友注意自我的身體,我不敢勸朋友不要太難過,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,不可能不難過。
    即使再怎樣不愿意去應(yīng)對(duì),它依舊會(huì)發(fā)生在你成長(zhǎng)的途中,外婆離開快四個(gè)月了,說(shuō)實(shí)話,我一向不想去承認(rèn)外婆已經(jīng)不在這個(gè)世界上的事實(shí)。
    其實(shí)我一向在欺騙自我,覺得外婆并沒有離開,她一向都在,只是我太忙了,沒有時(shí)間去看她罷了,可是事實(shí)就是事實(shí)。
    有些生命里重要的人,她們真的就在你成長(zhǎng)的時(shí)候不經(jīng)意之間就離開了。甚至你毫無(wú)準(zhǔn)備,也許你們最終一面都沒有見到,就這樣分開了,可能以后再也見不到了。
    此刻的我,依舊會(huì)在無(wú)意間的談話中提到外婆,看到朋友圈里,有人提到月餅的時(shí)候,跟別人聊天的時(shí)候,還提到了,我外婆去年還給我準(zhǔn)備了很多好吃的月餅。
    可是說(shuō)到最終,聲音變得有點(diǎn)沙啞,我自我才意識(shí)到今年吃不到外婆準(zhǔn)備的月餅了,中秋節(jié)依舊如約而至的到來(lái),可是有些人已經(jīng)見不到了,再也見不到了。
    消失在你的生命里,只剩下回憶,此刻的我,害怕聽到這些消息,害怕提醒自我外婆不在的事實(shí),說(shuō)真的,在這件事情上,我真的不愿意理解事實(shí)。
    如果能夠,我期望活在幻想,外婆依舊在,只是因?yàn)槲液苊?,忙到?jīng)]時(shí)間去看她而已,她依舊拄著拐杖,一個(gè)人在家里鍛煉身體,即使身體會(huì)痛疼,可依舊好好的活著。
    我不明白朋友這段時(shí)間,該怎樣度過,可能一時(shí)間適應(yīng)可是來(lái),想當(dāng)初的我一樣,不愿自我生命中重要的人離開自我。
    所有人來(lái)到你生命里自有他的意義。人最難的就是學(xué)會(huì)怎樣平靜地應(yīng)對(duì)離別,而這個(gè)世界的吊詭之處就在于:當(dāng)你學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待離別時(shí),那個(gè)人已經(jīng)在你心里永遠(yuǎn)不會(huì)走了。
    ——盧思浩。
    時(shí)間一分一秒的過去了,操場(chǎng)上的人也越來(lái)越少了,一切顯得太過于安靜,關(guān)了手機(jī),隨著手機(jī)的黑屏,拍了拍身上的灰塵,眼角也有些濕潤(rùn)。
    抬頭看了看天空,看不到月亮,也僅有幾顆星星,這一晚我明白,朋友必須是難眠的,我沒有再說(shuō)什么,也不明白該說(shuō)什么,只期望往后的日子能夠少些離別。
    可是到之后才發(fā)現(xiàn),分離,是人生的常態(tài),時(shí)間的流逝,總是伴隨著離別,有些離別,是為了更好的相聚,而有些離別可能就是一輩子,以后再也見不到對(duì)方了。
    小時(shí)候多好啊,以為有些人離開了,只是以為她們是暫時(shí)的離開,過段時(shí)間又會(huì)回來(lái),漸漸的長(zhǎng)大了,才明白,有些人過段時(shí)間真的就回來(lái)了,而有些人卻再也回不來(lái)了。
    而我們卻不得不去理解事實(shí),去理解生命帶給我們的完美,也要理解生命帶給我們的分離,我們要理解一次次的相遇,又要理解一次又一次的離別,這就是生活。
    也是生活的常態(tài),我們每個(gè)人都要理解的事實(shí),就算再怎樣難過,再怎樣不舍,你也不得不跟一些人分離,如果這是必須的,期望我們都能在分開的時(shí)候。
    好好的說(shuō)一聲再見,期望每一次的離別,我們都能珍惜那些此刻依舊在自我身邊的人,或許有一天她們就離開了自我,而留下的僅有后悔,后悔自我沒有好好珍惜。
    分離帶給我們的意義,也就是為了讓我們更好的珍惜當(dāng)下,去好好的享受生活,珍惜身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橛鲆娬娴牟蝗菀?。也期望那些永遠(yuǎn)離開我們的人。
    能在沒有我們的地方過的開心,而我們,更應(yīng)當(dāng)好好的生活,即使那些很重要的人已經(jīng)不能陪著我們一齊成長(zhǎng),陪著我們?nèi)ソ?jīng)歷人生的酸甜苦辣。
    我們也要好好的去生活,因?yàn)槲覀冞^的越來(lái)越好,才是她們想看到的,我想她們看到我們勇敢生活的樣貌,臉上必須是洋溢著笑容的。
    我想,外婆看到我努力生活的樣貌,必須會(huì)為我感到開心的,對(duì)吧。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:。
    大家早上好!
    伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風(fēng),我們即將走進(jìn)四月。唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@首詩(shī)可能大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過,詩(shī)中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
    清明,既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié),晚輩們都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,為先祖掃墓,紀(jì)念先祖。學(xué)校也會(huì)以不同的形式,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先輩,紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。
    其實(shí)新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神,學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
    同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運(yùn)用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十
    孩子們,你可記得,頭頂上的這片藍(lán)色的天空,曾給予你無(wú)限的瞎想;腳下這片渾厚的土地,你和伙伴曾縱情地奔跑其上;那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花,讓你頓悟出了生命的美妙;那只可愛的小狗,曾給你帶來(lái)了友誼和歡樂。因?yàn)橛辛俗匀?,因?yàn)橛辛似渌拇嬖?,我們才得以存在,生命也因此變得更加豐富多彩。
    古人有一句極深刻的活:師法自然。什么意思?大自然是老師!說(shuō)得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂比一堂迷人.在南美的南部,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色項(xiàng)鏈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得連連后退,他們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí),出乎意料的情形出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響,然而。“蟻球”越滾越快,終于穿過火海,沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生?!拔浵伋汕颉保屛覀兛吹綀F(tuán)結(jié)就是力量。是的,類似的故事很多很多!溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌!蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞!含羞草默默地收攏葉片,那是在告訴我們切莫張揚(yáng)!是的,大自然是最好的老師!只要我們肯學(xué),天天都有收獲!
    我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對(duì)自然,面對(duì)與我們同在一個(gè)地球上的其他生命??上覀兇嬖谂c自然之中,同時(shí)作為自然的一部分,卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享用著自然所給予的無(wú)私的饋贈(zèng),卻常常用漠然的態(tài)度去對(duì)待他,甚至去傷害和破壞它。有人亂扔垃圾紙屑,有人浪費(fèi)污染水資源。有人破壞花草樹木。孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),希望你們用心感恩,更要用行動(dòng)感恩。我們隨手撿起地上的紙屑就是在感恩,我們低碳出行就是在感恩,我們節(jié)約用水就是在感恩。 滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境感恩自然,從你我做起,讓我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán),讓我們的空氣更加清新,讓我們的河水更加清澈!讓我們的自然更加美麗。
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十一
    各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
    今天,我演講的的主題是“如何做一名健康成長(zhǎng)的的小學(xué)生”,我認(rèn)為有以下有三個(gè)要素組成:
    1.身體健康是基礎(chǔ)。-美國(guó)教育家愛默生:身體健康是人生第一財(cái)富;毛主席說(shuō):身體是革命的本錢。我非常認(rèn)可。試問,沒有健康的身體,我們生活會(huì)過得愉快嗎?沒有健康的身體,我們的心情會(huì)舒暢嗎?沒有健康的身體,我們學(xué)習(xí)這一場(chǎng)持久戰(zhàn)可以打贏嗎?答案是:no。所以,我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,積極參加大課間等體育活動(dòng),學(xué)會(huì)提高體育技能,強(qiáng)身健體,爭(zhēng)取做一名運(yùn)動(dòng)小健將。
    3..健康讀書是關(guān)鍵。我們都知道:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,但是有小部分同學(xué),卻在上課的時(shí)候看課外書,在沒有完成正課作業(yè)的情況下看課外書,我們務(wù)必杜絕這種不健康的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。中國(guó)有句俗話說(shuō):“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,說(shuō)適當(dāng)?shù)脑?,做適當(dāng)?shù)氖隆?,我們的學(xué)習(xí)讀書也不例外。在此,我提倡孩子們要養(yǎng)成健康讀書的好習(xí)慣,讀書好、多讀書、讀好書,因?yàn)檎?qǐng)記住;“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”。
    綜上所述,我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上健康快樂的成長(zhǎng)。我的講話完畢,謝謝!
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十二
    今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。
    自1998年以來(lái),每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。即將到來(lái)的xx年9月14日至20日是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
    普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要。
    漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
    老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力,讓我們一起愛母語(yǔ),愛中華,讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話,用好規(guī)范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓每個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
    下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
    1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
    2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
    3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
    4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使文明用語(yǔ)成為一種自覺行為。
    5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
    6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
    各位同學(xué),各位老師,讓我們從今天開始,讓我們行動(dòng)起來(lái),真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十三
    各位老師,同學(xué)們:
    今天我講話的題目是《讓簡(jiǎn)單的常規(guī)不簡(jiǎn)單,讓平凡的小事不平凡》。
    明天,我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作座談會(huì)。因?yàn)槲倚T谛@常規(guī)管理工作方面一直很有特色,所以教育局要求我們?cè)跁?huì)議上就常規(guī)管理作一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹。為此,近幾天以來(lái),我們對(duì)學(xué)校這幾年的常規(guī)管理工作進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結(jié)。
    近幾年間,我校在校園常規(guī)管理工作上,主要從這樣八個(gè)方面作了積極的探索和不懈的努力:一是加強(qiáng)了班主任、學(xué)生會(huì)和舍務(wù)力量等德育基礎(chǔ)力量的建設(shè),始終追求著德育隊(duì)伍作用的持久性。二是認(rèn)真地選準(zhǔn)管理的特殊時(shí)間段和管理的重點(diǎn)對(duì)象群,始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的生活起居“拘以小節(jié)”,始終追求著內(nèi)務(wù)管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責(zé)任分級(jí)的承包機(jī)制,始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動(dòng),始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學(xué)們外表美與心靈美的和諧,始終追求著學(xué)生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側(cè)重發(fā)揮國(guó)旗下講話、板報(bào)、櫥窗的等輿論陣地的導(dǎo)向作用,始終追求著宣傳效果的激勵(lì)性。八是著力打造自行車排放、課間操質(zhì)量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等校園中的`“風(fēng)景線”,始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學(xué)校德育水平等的“形象工程”的景觀性。
    各位老師,同學(xué)們,校園常規(guī)管理工作的實(shí)況是學(xué)校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力,逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動(dòng)德育工作的化大為小、以點(diǎn)帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮,已經(jīng)把學(xué)校的德育工作提高到了一定的水準(zhǔn)。取得良好管理效果的經(jīng)驗(yàn)可以用一句話來(lái)概括,那就是:讓簡(jiǎn)單的常規(guī)不簡(jiǎn)單,讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡(jiǎn)單?什么叫做不平凡?我認(rèn)為,把簡(jiǎn)單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復(fù)一日地做好就是不簡(jiǎn)單,就是不平凡。
    各位老師,同學(xué)們,生活的理想就是為了理想的生活。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和工作著。不因?yàn)樯畹闹貜?fù)而厭倦,不因?yàn)樯畹暮?jiǎn)單而懈怠,不因?yàn)樯畹钠椒捕鴩@息,千里之行,始于跬步;萬(wàn)丈高樓,起于寸土。積土可以成山,積善可以成德。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣簡(jiǎn)單平凡的日子、簡(jiǎn)單平凡的小事織成了我們每一個(gè)人的人生。我想,倘使我們的學(xué)生能夠過好每一個(gè)平凡的日子,能夠做好每一件簡(jiǎn)單的小事,則我們就一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)多彩而理想的人生。
    謝謝大家。
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    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十四
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!我是177班的___。今天我國(guó)旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。
    古人云:人生不如意,十之有九。挫折是人生的必然,是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。
    認(rèn)真準(zhǔn)備考試,卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人,卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗,我們會(huì)難過,會(huì)哭泣,然而,困難不會(huì)因淚水退卻,人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運(yùn)用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
    相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
    “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn)!
    將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí),由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學(xué),進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?,他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
    如果說(shuō)人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢(mèng)魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石,讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!
    最后,希望九年級(jí)同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中,能夠戰(zhàn)勝挫折,把挫折當(dāng)成成長(zhǎng)路上的一塊墊腳石,在中考中取的好成績(jī),同樣也希望八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏貢?huì)考中獲優(yōu)異成績(jī),為中考打下基石!
    適合級(jí)的國(guó)旗下講話學(xué)生篇十五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好!我今天要講的主題是如何對(duì)待失敗。
    在我們的學(xué)習(xí)過程中,不可避免會(huì)有失敗,失敗并不可怕,可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕,可怕的是沒有爬起來(lái)的勇氣;距離并不可怕,可怕的是心越走越遠(yuǎn),沒有向前追求的勇氣。同學(xué)們,我們各自懷揣夢(mèng)想,為未來(lái)努力打拼,擂起奮發(fā)的鼓,揚(yáng)起前進(jìn)的帆,努力學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,那是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。成長(zhǎng)過程中,坎坷荊棘不可避免,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要堅(jiān)定自己的信念,一定會(huì)走上陽(yáng)光大道。
    同學(xué)們,對(duì)于學(xué)習(xí),我們要付出實(shí)際行動(dòng)。我們要遠(yuǎn)離“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的局面,要摒棄“明日復(fù)明日,明日何其多”的論調(diào)!我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí),用更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤教育我們的老師和對(duì)我們殷切希望的家長(zhǎng)。